總結(jié)是一種思考未來的方式,，通過總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，我們可以更好地預(yù)判未來可能遇到的問題，從而做出更明智的決策,?？偨Y(jié)時(shí)可以采用多種方式,，如書面總結(jié)、口頭總結(jié),、圖表總結(jié)等,，根據(jù)實(shí)際情況選擇適合的方式。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,，供大家參考,；

教師的教學(xué)目標(biāo)篇一

為深入貫徹落實(shí)中央、省,、市,、縣教育工作會(huì)議精神，大力實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃，全面完成縣下達(dá)的教育目標(biāo)任務(wù),，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,、加快推進(jìn)教育改革發(fā)展。甘棠鎮(zhèn)人民政府與甘棠鎮(zhèn)教育管理中心簽定20xx年教育工作目標(biāo)責(zé)任書,。

完成375的學(xué)前教育招生任務(wù),，其中幼兒園招生195人，學(xué)前班招生180人,；學(xué)前教育毛入學(xué)（園）率達(dá)到72.5%,。配合鎮(zhèn)政府和縣教育局做好新建幼兒園的相關(guān)工作。

進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作,，確保小學(xué)畢業(yè)生整班交接到初中學(xué)校就讀,，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率保持在99.5%以上，初中適齡少年入學(xué)率達(dá)95%以上,，小學(xué)輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi),，初中輟學(xué)率控制在2.8%以內(nèi)，義務(wù)教育鞏固率89.4%以上,。加強(qiáng)寄宿制學(xué)校管理,，爭(zhēng)取甘棠中學(xué)寄宿率達(dá)65%以上。

輸送225人到中職學(xué)校就讀（含社會(huì)人員,、轉(zhuǎn)業(yè)軍人等），216人到普通高中學(xué)校就讀,，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到78%以上,。

加強(qiáng)“三殘”兒童隨班就讀管理，完成隨班就讀20人,，其中新招生3人,，“三殘”兒童毛入學(xué)率達(dá)到90%以上。

根據(jù)本鎮(zhèn)教育發(fā)展實(shí)際,，認(rèn)真組織教師參加

各級(jí)各類培訓(xùn),，努力提高教師整體素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)支教教師,、特崗教師的管理,。

科學(xué)合理高水平完成農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃（20xx—20xx年），完成甘棠中學(xué),、甘棠小學(xué),、禮賢小學(xué)的“一校一圖一本”規(guī)劃編制工作；配合上級(jí)部門做好甘棠中心幼兒園教育工程項(xiàng)目的征地拆遷,、甘棠中學(xué),、甘棠小學(xué)、禮賢小學(xué)三所學(xué)校共計(jì)108套教師公租房、甘棠小學(xué)學(xué)生宿舍等教育工程項(xiàng)目,。

認(rèn)真落實(shí)對(duì)全鎮(zhèn)15所中小學(xué)（園）安全工作的督導(dǎo)指導(dǎo)責(zé)任,。切實(shí)開展以“三防”為主的學(xué)校安全能力建設(shè)和校園周邊治安綜合治理，堅(jiān)持開展學(xué)校（園）安全,、隱患排查整治和矛盾化解工作,，制定各種安全工作應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全監(jiān)管,，確保營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的順利實(shí)施,。

認(rèn)真組織普通班學(xué)業(yè)水平測(cè)試，做好試卷的保密,，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),。發(fā)放一、七年級(jí)新生入學(xué)通知書,，加強(qiáng)對(duì)甘棠中學(xué),、禮賢小學(xué)初中部中考的監(jiān)督管理，嚴(yán)禁出現(xiàn)失職或違紀(jì)違規(guī)行為,，實(shí)行平安考試和公平招生,。

責(zé)任人（簽字）：xxx

20xx年xx月xx日

教師的教學(xué)目標(biāo)篇二

語文一節(jié)課能達(dá)到多少教學(xué)目標(biāo)？特別是高段,，一節(jié)課下來,，他們就有了愛的沖動(dòng)了？有愛的感覺了,？絕對(duì)是瞎扯,，其實(shí)語文的教學(xué)目標(biāo)決不是一節(jié)課，幾節(jié)課所能達(dá)成的,，就算字詞目標(biāo),，也是不可能在一節(jié)課中達(dá)成的，學(xué)生通過不停的運(yùn)用,，才慢慢理解掌握的,，有時(shí)雖然你在上課時(shí)講過一下，帶過一下,，難道學(xué)生就可以初步達(dá)成思想目標(biāo)了,？不可能吧！有些目標(biāo)一個(gè)學(xué)期,，幾個(gè)學(xué)期,，甚至幾年，也是達(dá)不成的,，有些目標(biāo)根本就是虛的,。一種價(jià)值觀,，一種情感，一種能力,，不是靠某一課堂上的某一環(huán)節(jié)來完成,，但我們必須在潛意識(shí)里不斷的滲透，而后才能達(dá)到一種自然而然的效果,。

課本上自認(rèn)美文的幾篇文章上完以后,，其余的時(shí)間都用來給學(xué)生講些課外的東西，比如向?qū)W生推薦一些美文,，一起來學(xué),，學(xué)生興趣昂然，群情激奮,，人人陶醉,。或和學(xué)生談?wù)剣?guó)內(nèi)外的大事啊等等,，開闊開闊眼界,，課堂內(nèi)外到處都是語文，講著講著,，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)正講在興頭上,，學(xué)生聽的正高興，下課時(shí)間卻到了……我認(rèn)為這才算語文課,。

教師的教學(xué)目標(biāo)篇三

1.使學(xué)生在了解代數(shù)式概念的基礎(chǔ)上,，能把簡(jiǎn)單的與數(shù)量有關(guān)的詞語用代數(shù)式表示出來。

2.初步培養(yǎng)學(xué)生觀察,、分析和抽象思維的能力,。

3.通過運(yùn)用多媒體手段的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

列代數(shù)式,。

教師的教學(xué)目標(biāo)篇四

為落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制,，切實(shí)保障教師和學(xué)生的安全，創(chuàng)建“平安校園”,，特簽訂教師安全目標(biāo)責(zé)任書,。

1.教師要按時(shí)參加學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)及有關(guān)安全工作制度,，加強(qiáng)師德建設(shè),，提高自身修養(yǎng)。

2.教師不乘坐或駕駛無牌無證的各種機(jī)動(dòng)車輛,，不酒后駕駛各種機(jī)動(dòng)車輛,。

3.教師外出時(shí)，要維護(hù)教師形象，注意人身安全,。

出處 m.sevw.cn

4.教師日常工作中做到安全用電,，不擅自拆卸或安裝各種電器設(shè)備。

5.教師參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)及公益勞動(dòng)等,，要做到遵守秩序,，注意安全。

6.教師在實(shí)驗(yàn),、體育教學(xué)活動(dòng)中,，做到正確操作，切實(shí)保障師生的安全,。

7.教師要安全上網(wǎng),、凡利用網(wǎng)絡(luò)傳播病毒、反動(dòng)信息,、色情信息,、垃圾郵件都是違法行為。

8.教師在業(yè)余時(shí)間,，應(yīng)不酗酒,、不賭博，不參加不健康的活動(dòng),。

二,、教師安全工作職責(zé)。

1.教師有責(zé)任向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)安全方面的教育,。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行不安全活動(dòng)時(shí),，要及時(shí)進(jìn)行制止和教育。

2.教師在工作中要關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，要尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,。若因體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響或嚴(yán)重后果的，學(xué)校視情節(jié)輕重追究其責(zé)任,。

3.認(rèn)真做好值日工作,，加強(qiáng)課間巡視，及時(shí)處理偶發(fā)事件,、阻止學(xué)生玩不正當(dāng)或危險(xiǎn)性的游戲,。

4.教師不得私自留學(xué)生，若滯留學(xué)生,，教師必須在場(chǎng),，不能出現(xiàn)教師已離校,，學(xué)生還留在學(xué)校的現(xiàn)象。

5.教師未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)不得隨意調(diào)課,，無特殊情況,，課堂中不得中途擅自離開。

6.學(xué)生參加各種興趣小組,、大掃除,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，任課教師要進(jìn)入相應(yīng)的班級(jí),，維持秩序,，做好安全工作。

7.要關(guān)注學(xué)生行為,。學(xué)生出現(xiàn)行為異常時(shí),，要及時(shí)詢問、家訪,、教育,，防止意外發(fā)生。具有特異體質(zhì)或疾病的學(xué)生,，要予以特殊照顧,。

8.按時(shí)放學(xué)，未經(jīng)學(xué)校同意,，不得提前放學(xué),。若遇惡劣氣候，要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生安全離校,。

9.要做好學(xué)生交通,、防火安全教育。凡學(xué)校安排值班等要及時(shí)到位,。各班教師要對(duì)危險(xiǎn)用電線路,、漏電插座、危險(xiǎn)物品的管理等問題進(jìn)行排查,、不留“死角”,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要立即報(bào)告處理。

10.無論在什么情況下,，學(xué)生一旦發(fā)生意外,，教師應(yīng)不等,、不拖及時(shí)處理,，并送醫(yī)院救治，同時(shí)通知家長(zhǎng)和向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,。

學(xué)校校長(zhǎng)：

學(xué)校教師：

學(xué)校蓋章：

榆中縣河灣小學(xué),。

xxx年8月24日,。

教師的教學(xué)目標(biāo)篇五

楊興小學(xué)“一講二評(píng)三公示”活動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)為“組織建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力，師德師風(fēng)有口皆碑,，管理質(zhì)量創(chuàng)新一流,，教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，每位教師必須結(jié)合實(shí)際,，明確責(zé)任，特制定《楊興小學(xué)—教師責(zé)任目標(biāo)書》,。

一,、德育目標(biāo)：

1、遵紀(jì)守法,，依法執(zhí)教,，廉潔執(zhí)教，認(rèn)真貫徹教育方針,，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,，服從工作分配，履行教師崗位職責(zé),。

2,、嚴(yán)格要求，科學(xué)管理,。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不侮辱學(xué)生,。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)建設(shè),，樂教愛崗,，“內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象”,，使家長(zhǎng),、學(xué)生滿意率達(dá)90%以上。

4,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，每學(xué)期政治學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)不少于5000字。

5,、做好學(xué)生思想教育工作,，每位教師必須把學(xué)生德育工作放在首位，培養(yǎng)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，遵守校園常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信,，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí),，嚴(yán)于律己的品質(zhì)。

1,、班級(jí)管理目標(biāo)：班主任工作：依照德智體美勞全面發(fā)展的要求,，開展班務(wù)工作。面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)體特長(zhǎng)和良好的行為習(xí)慣,，期內(nèi)班級(jí)學(xué)生不出現(xiàn)安全事故。學(xué)困生轉(zhuǎn)化達(dá)80%以上,，學(xué)生輟學(xué)率為零,。每學(xué)期召開班干部會(huì)不少于10次，召開主題班會(huì)不低于10次,，家長(zhǎng)會(huì)1—2次,，家訪不低于10人次，按時(shí)完成學(xué)校和部門分配的臨時(shí)性工作任務(wù),。經(jīng)常聯(lián)系和組織各科任教師互通情況,，協(xié)調(diào)關(guān)系，商討本班的教育工作,。

2,、教師要不斷提高教學(xué)基本功，每位教師每月至少在多媒體教室上1節(jié)公開課,，做到節(jié)節(jié)有教案,，課課有作業(yè)。每月的教案,、作業(yè)次數(shù)不少于應(yīng)上課時(shí)數(shù)的90%,。

3、教研組要積極開展教研活動(dòng),，充分利用教學(xué)資源,，探究適合學(xué)生實(shí)際的教法。教師每期聽課不少于10節(jié),。

1,、學(xué)校總體目標(biāo)進(jìn)入全縣中上游,。

2,、年級(jí)組在全縣同一層次總評(píng)成績(jī)不低于前名。

我個(gè)人所擔(dān)任的年級(jí)學(xué)科成績(jī)?cè)谌h同一層次總評(píng)中不低于前名，優(yōu)秀率達(dá)到%,，及格率達(dá)到%。

4,、全面完成臨時(shí)分配的各項(xiàng)工作任務(wù),。

以上各項(xiàng)目標(biāo)指標(biāo)由學(xué)校各部門學(xué)期末聯(lián)合考查，量化積分,，作為教師獎(jiǎng)懲和評(píng)優(yōu)樹模,。

科任教師簽名：

趙棚鎮(zhèn)楊興小學(xué)。

xxx年九月一日,。

教師的教學(xué)目標(biāo)篇六

為了在本學(xué)年度順利完成學(xué)校各項(xiàng)工作,，努力實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)工作進(jìn)入全鄉(xiāng)前列，使各位教師盡心盡力的`干好工作,，經(jīng)學(xué)校研究決定與大家簽訂以下目標(biāo),。

1、遵紀(jì)守法,，依法執(zhí)教觀,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，完善提高理論水平,。

2,、遵守規(guī)章制度、護(hù)校護(hù)產(chǎn),，無損壞,、丟失財(cái)物現(xiàn)象。關(guān)心學(xué)生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，。

3,、為人師表,，遵守公德，穿著得體,，談吐文明,，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,。

4,、以人為本觀，管,、導(dǎo)結(jié)合,，做好思想溝通，全面育人,，嚴(yán)格理,，耐心疏導(dǎo),。

5、服從安排,，實(shí)事求是,，恪守“務(wù)實(shí)、協(xié)作”的工作作風(fēng),。

6,、廉潔從教，潔身自愛,。樂于奉獻(xiàn),，。

7,、尊重家長(zhǎng),，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的立體育人網(wǎng)絡(luò)。

1,、執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持寫課后反思和教育教學(xué)論文。

2,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，積極參與集體備課，嚴(yán)禁備課和上課脫節(jié),，做到有計(jì)劃,、有反思、有總結(jié),。

3,、提前候課，無特殊情況不準(zhǔn)離開教室和坐著講課,。利用現(xiàn)有電化教學(xué),，認(rèn)真研究每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂目標(biāo)實(shí)現(xiàn)效率高,。注重聽“推門”課,，促進(jìn)業(yè)務(wù)提高。突出學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的原則,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。利用現(xiàn)有電化教學(xué)每學(xué)期上課不少于15節(jié);每月聽課2節(jié)以上，每學(xué)期聽課不少于10節(jié),，做好記錄和點(diǎn)評(píng),、總評(píng)。

4,、作業(yè)量符合要求,，禁止拖批、漏批,、代批作業(yè)現(xiàn)象。作業(yè)批改有記錄,。

5,、認(rèn)真輔導(dǎo)，嚴(yán)禁擅自將學(xué)生轟出課堂,。承認(rèn)個(gè)別差異,，幫助困難學(xué)生有所提高，確保學(xué)生受教育權(quán),，讓學(xué)生體驗(yàn)進(jìn)步的快樂,。

6、認(rèn)真組織考試,，對(duì)學(xué)生適量考查測(cè)試,，禁止成績(jī)排名次，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，加強(qiáng)定量和定性分析,，反思不足，改進(jìn)有措施,，有切實(shí)可行的整改計(jì)劃,。

7、主動(dòng)開展或參與他人課題研究,，吸取先進(jìn)思想和理念,，引領(lǐng)和改進(jìn)自身方法，提高教學(xué)藝術(shù)和課堂效益,。

8,、凡事以學(xué)校整體利益為重，服從學(xué)校管理,。分擔(dān)事務(wù)及臨時(shí)性,、突擊性工作按時(shí)認(rèn)真完成。

1,、遵循教學(xué)常規(guī),，按課表上課，提前侯課，不遲到,、不早退,、不拖堂、中途不無故離開教室,，課堂所需物品和教具必須事先備好,。

2、上課期間其他教師(包括班主任)未經(jīng)上課教師同意,，不得占用上課時(shí)間或因某問題將學(xué)生叫離教室,，特殊情況須征得上課教師同意。

3,、根據(jù)學(xué)校需要,，按時(shí)填寫有關(guān)表冊(cè)，及時(shí)完成臨時(shí)工作,，明確自身職責(zé),，創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

4,、上課期間關(guān)閉通訊工具,，嚴(yán)禁接、打手機(jī),，不說,、不做與教學(xué)無關(guān)的話和事。無特殊原因不得坐著講課,，不在學(xué)生課堂喝茶或與他人敘談家常,。

1、日常工作必須達(dá)到(或基本達(dá)到)規(guī)定要求,，當(dāng)日工作當(dāng)日了,，方可視為任務(wù)完成。

2,、課堂教學(xué)保證上課與備課相統(tǒng)一,，教學(xué)效果和課堂效率必須不斷提高，達(dá)到上級(jí)要求水準(zhǔn),。

3,、語、數(shù),、英,、綜合實(shí)踐等學(xué)科成績(jī)?cè)谡{(diào)研和期中、期末考試中必須力爭(zhēng)達(dá)到全區(qū)中等或中等偏上水平,。

2,、常識(shí)科考查科目達(dá)到區(qū)教研室規(guī)定要求,。

3、體,、衛(wèi),、藝、技科目組織活動(dòng)有成效,，參加比賽必須保證獲獎(jiǎng),。

4、組織開展相關(guān)訓(xùn)練隊(duì)(或興趣小組)活動(dòng),，效果良好,。

教師的教學(xué)目標(biāo)篇七

為使全體教師度過安全、祥和,、愉快而有意義的寒假,，本著對(duì)自己、對(duì)家人,、對(duì)單位,、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神,，根據(jù)市教育局,、鎮(zhèn)教管辦寒假通知要求，結(jié)合我校實(shí)際,，特與每位教師簽定二0**年寒假安全目標(biāo)責(zé)任書：

(一)一如既往遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》：

1,、不參與村里(居民間)民事或者事務(wù)糾紛，不制造矛盾,，不傳播謠言以及小道消息,。

2、處理好鄰里關(guān)系,。

3,、不聽、不信,、不傳,、不參與封建迷信活動(dòng)，不參與邪教組織,，堅(jiān)決抵制一切危害社會(huì)的邪教活動(dòng),，如發(fā)現(xiàn)邪教組織的反動(dòng)宣傳品要立即銷毀。

(二)嚴(yán)格遵守值班護(hù)校制度,，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全：

1,、要認(rèn)真做好值班護(hù)校工作,，盡職盡責(zé),，做到24小時(shí)無縫隙值班,。

2、遇有緊急,、重要事項(xiàng)或重大突發(fā)事件,，實(shí)行“零報(bào)告制度”，不得延誤,、漏報(bào),、瞞報(bào)，保證24小時(shí)通訊暢通無阻,。

3,、每天清掃校園主干道、大門口衛(wèi)生,，保證校園的清潔衛(wèi)生;遇有雪天氣,，組織校內(nèi)住戶教師清掃積雪。

4,、認(rèn)真查看學(xué)校所轄區(qū)域內(nèi)是否有反動(dòng)宣傳品,，如有發(fā)現(xiàn)立即清理和銷毀。

5,、總務(wù)處值班教師每天檢查學(xué)校水電,、設(shè)施情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

(三)遵章守紀(jì),，規(guī)范辦學(xué)行為：

1、不得以任何借口在假期組織學(xué)生集體到校上課,、補(bǔ)課,，不得參與、動(dòng)員,、組織學(xué)生參加各類復(fù)習(xí)班,、培訓(xùn)班。

2,、禁止教師有償家教,，不得組織或參與寒假期間的有償家教活動(dòng)，不得宣傳和介紹學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)班,。

(四)大處著想,，從細(xì)處入手，注重自身人身安全：

1,、不暴飲暴食,，不酗酒，不食腐爛霉變食品,，預(yù)防食物中毒;講究衛(wèi)生,，搞好流行性疾病以及艾滋病的宣傳和預(yù)防,。

2、到具有銷售許可證的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)購(gòu)買煙花爆竹,，并按照產(chǎn)品說明書的要求正確燃放;注意安全用電,，預(yù)防電起火現(xiàn)象和觸電事故的`發(fā)生，防止煤氣中毒,。

3不到水庫(kù),、塘壩、水池,、河流等有水的地方去滑冰,，以防摔傷和溺水。遇有下雪天氣,，應(yīng)及時(shí)清掃干凈房屋上的積雪,。

4、走親訪友駕車外出的教職工,，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，嚴(yán)禁無證駕駛，嚴(yán)禁酒后駕駛,，嚴(yán)禁駕駛或乘座無牌無證車輛,，切實(shí)注意交通安全。值班護(hù)校來回途中一定要注意交通安全,。

5,、學(xué)校車輛不使用時(shí)存放于車庫(kù)內(nèi),。

為了家庭的幸福和歡樂,，請(qǐng)老師們一定自覺遵守以上條款，做到高高興興放假,，平平安安過節(jié),。

****初級(jí)中學(xué)(蓋章)校長(zhǎng)：

教師(簽字)：

教師的教學(xué)目標(biāo)篇八

歲月無痕，我自踏上幼教崗位以來,，已歷經(jīng)了十七個(gè)年頭,。喜愛，讓我走上了幼兒園教師之路,，學(xué)習(xí),，讓我得到了不斷的超越，實(shí)踐,，讓理論不斷得到驗(yàn)證和完善,。反思，讓我體驗(yàn)到了成功的快樂,。在每一個(gè)與孩子為伍的日子里,，我感受著工作中的酸甜苦辣,，體會(huì)著與孩子朝夕相處的各種滋味。我本著如同孩子般透明的心靈,，保持著簡(jiǎn)單快樂爛漫若孩子的心境,，在幼教的崗位上盡心盡職，恪守職業(yè)承諾,，不求驚天動(dòng)的偉大業(yè)績(jī),，但求問心無愧的職業(yè)滿足。美國(guó)著名的幼兒教育家麗蓮·凱茲在《與幼兒教師對(duì)話》一書寫到的那樣：“幼兒園教師成長(zhǎng)一般分為四個(gè)階段,。既求生階段,，強(qiáng)化階段，求新階段,，成熟階段,。“那我該是那求新與成熟期之間的教師吧,。由好奇,、激情的工作狀態(tài)逐漸過渡到平淡、穩(wěn)重再到瓶頸極限平臺(tái)的倦怠期,，我一步步的克服各種不同時(shí)期的心理起伏,，而今我已是很簡(jiǎn)單樸素甚至原始的心態(tài)：認(rèn)真上好每一堂課，帶好每一天的班,，做好工作中的每一件事,，這就是我所有的追求。憑自己的能力竭自己最大的努力做好工作,，并從中得到快樂與滿足,。這是經(jīng)歷歲月的磨練得到的最大的感悟。

指導(dǎo)思想,。

以園部青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃為指針,，新以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

“十_五”個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)：

我渴望成為這樣的一名幼教老師：始終保持恬淡歡喜的心情，親切溫馨的和每個(gè)孩子相處,，認(rèn)真有創(chuàng)意的完成教學(xué)任務(wù),，耐心細(xì)致的關(guān)注孩子的生活,，有著不斷趨于內(nèi)斂?jī)?yōu)雅的個(gè)性，從簡(jiǎn)單工作中感悟幸福的能力不斷提高,。為此我將認(rèn)真完成日常教學(xué)活動(dòng),，充分讓自己積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到應(yīng)用。鞏固理論知識(shí),，提高自身修養(yǎng),，成為一個(gè)知性快樂的幼兒教師。使自己具備崇高的師德,、廣博的知識(shí),、精湛的教藝,健康的心理,強(qiáng)健的體魄。成為德藝雙馨的幼兒園老師,。

20__年9月到20__年9月,。

1、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，充分利用發(fā)揮工作中積累的經(jīng)驗(yàn),。

2.樹立服務(wù)育人的觀念,，關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒,，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系,。

3.教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色。讓孩子喜歡自己平時(shí)溫馨的課堂氣氛,，喜歡寬松自主的上課風(fēng)格,，從我的課堂里學(xué)到課堂以外更多的東西。讓自己成為幼兒喜愛的老師,社會(huì)信賴的好老師,。

4,、利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)進(jìn)修本科,。在2011年拿到本科文聘,。

5、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中所思所想,，撰寫成文,，參加投稿，并爭(zhēng)取獲得名次,。

6,、參加市級(jí)科研課題的申報(bào)工作，爭(zhēng)取通過并及時(shí)結(jié)題,。

20__年9月到20__年9月,。

1.在自己的教學(xué)過程中,時(shí)刻反思,，不斷更新教育觀念,直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),改善教育行為,提升教學(xué)水平,同時(shí),形成自己對(duì)教育現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解,。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，結(jié)合教學(xué)工作,，總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

3,、堅(jiān)持不懈做好平時(shí)的班級(jí)管理，建立有序良好的班級(jí)常規(guī),。所帶班級(jí)班風(fēng)好,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體爭(zhēng)做優(yōu)秀班主任。

3,、加強(qiáng)生成活動(dòng)的理論學(xué)習(xí),，充分挖掘活動(dòng)中可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵，日?；顒?dòng)中加大”活動(dòng)生成性"的比重,，隨時(shí)積累資料，及時(shí)進(jìn)行分析和總結(jié),。

20__年9月到20__年9月,。

1、形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解,。

2、重視資料的積累,，經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，以提高分析孩子、應(yīng)付孩子,、調(diào)整環(huán)境的教育機(jī)智,。

3、認(rèn)真參加參與式教研活動(dòng),，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,、調(diào)整。及時(shí)進(jìn)行教后反思,，以提高自己的教學(xué)水平,。

4.閱讀一定數(shù)量的專業(yè)書籍，不斷充實(shí)、完善自己,，提高師德修養(yǎng)和理論修養(yǎng),。

5.努力工作，爭(zhēng)做鎮(zhèn)級(jí)以上優(yōu)秀教師,。

具體工作和措施,。

一、以提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ),，努力做好本職工作,。

1、美國(guó)心理學(xué)家波斯納則提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)的公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=教師成長(zhǎng),。多反思不斷進(jìn)行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,做到身正為師,學(xué)高為范,。

2、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。

3,、多看教育教學(xué)方面文章和文學(xué)作品，進(jìn)一步提高教育教學(xué)理論水平和總結(jié)表達(dá)能力,。

4,、進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己,、提高自己,。

5、將利用教學(xué)實(shí)踐,、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。才能做到:給孩子一杯水,我不僅有一桶水,而且有長(zhǎng)流水,。

二,、以實(shí)踐創(chuàng)新為動(dòng)力，不斷提高教育教學(xué)能力,。

二期課改帶給了我們?nèi)碌慕逃砟?，領(lǐng)會(huì)實(shí)施《指南》的過程是學(xué)習(xí)的過程，推進(jìn)新課程首先應(yīng)學(xué)習(xí)和解讀《綱要》《指南》,，努力把握其精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)更重要的是勇于探究嘗試,，針對(duì)實(shí)踐中產(chǎn)生的問題積極去思考和研究,，在不斷的學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思中積累教育經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)教育規(guī)律。

1,、做為教育一線的教師,，還是以課堂教育實(shí)踐為主。在課堂教育的五大領(lǐng)域中,，我將以語言,、音樂領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)研究,。然后以點(diǎn)帶面,，輻射到其它的領(lǐng)域，最終提高我的課堂執(zhí)教能力,。

2,、提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。

4,、做好每次教學(xué)活動(dòng)的分析與反思，從實(shí)踐中獲得更多的啟迪,，提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)機(jī)智,。

5、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說、敢說,，發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。

6、根據(jù)季節(jié)和主題的變化及時(shí)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、以保育教育工作為重點(diǎn),，做個(gè)家長(zhǎng)放心的教師,。

1、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

2、注重幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，讓幼兒養(yǎng)成勤洗澡勤剪指甲,、每日帶好小手帕的良好衛(wèi)生習(xí)慣，講文明懂禮貌不亂扔垃圾等,。

3,、為了增強(qiáng)幼兒體制，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，幼兒園規(guī)定每天開展不少于2小時(shí)的戶外游戲活動(dòng),。

4、結(jié)合生活特色,，開展生活特色活動(dòng),，提高幼兒的自我服務(wù)和動(dòng)手實(shí)踐操作能力,。

5,、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，注意禮儀教育,，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀習(xí)慣,。

四、以家園共育為基石,，不斷開創(chuàng)家教新路,。

家庭,、幼兒園是幼兒發(fā)展的二大環(huán)境,，教育家蘇霍姆林斯基曾說：沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)微而復(fù)雜的任務(wù),。

1,、和家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通交流，達(dá)成共識(shí)同攜手,。充分利用放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用校信通,、寶寶檔案，電話等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

預(yù)設(shè)成果：

1,、在“十二五”期間力爭(zhēng)有兩到三篇論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng),。

2,、能夠順利的帶完一屆孩子，并在該屆孩子中有較出色的生活學(xué)習(xí)小能手出現(xiàn),。所帶班級(jí)能夠評(píng)上優(yōu)秀班集體,。

3、順利拿到本科文聘,。

4,、獲得市級(jí)的課題申報(bào)和結(jié)題的成功。

“人生百年立于幼學(xué)”,，這是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),，學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春米鳛橛變航逃撸覍⒏涌鞓返耐渡淼竭@項(xiàng)事業(yè)中,?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”我會(huì)慢慢的釋放我的熱量,，更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進(jìn),。讓自然生命通過職業(yè)得以升華，這也是我們幼教人永恒的使命!

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教師的教學(xué)目標(biāo)篇九

在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，我為自己制定的發(fā)展目標(biāo)為：

作為一名教師,，首先,，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的,，一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2,、使自己具備一定的教學(xué)科研能力,。多看書，多參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng),，多出去學(xué)習(xí),。所以，為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的'修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心,。熱愛學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛之心,，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

2,、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,，增加自身的知識(shí)含量,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒,。

1,、認(rèn)真鉆研新教材，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì),、理念、價(jià)值,，提高自己的執(zhí)教能力。

2,、繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格,。

教師的教學(xué)目標(biāo)篇十

對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的分析講解一定要細(xì)膩、透徹,，例題訓(xùn)練一定要到位、深入,，否則直接導(dǎo)致學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，并為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)埋下禍根,。譬如，在講解“物質(zhì)的量”時(shí),，如果對(duì)“物質(zhì)的量、微粒數(shù),、摩爾質(zhì)量等”講解的不透徹,，例題訓(xùn)練不到位，學(xué)生在后來的學(xué)習(xí)中就經(jīng)常出現(xiàn)定義和概念的判斷錯(cuò)誤的現(xiàn)象,；對(duì)學(xué)生能力的訓(xùn)練意識(shí)要加強(qiáng)，為了增加課堂容量,，教師往往注重自己一個(gè)人總是在滔滔不絕的講，留給學(xué)生思考的時(shí)間太少,，學(xué)生的思維能力沒有得到有效的引導(dǎo)訓(xùn)練，導(dǎo)致學(xué)生分析問題和解決問題能力的下降,；還有一個(gè)就是要善于創(chuàng)設(shè)化學(xué)情景，做好各種演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，發(fā)揮想象地空間。

如果僅僅局限與對(duì)化學(xué)概念和原理的生硬講解,，一方面讓學(xué)生感覺到化學(xué)離生活很遠(yuǎn),，另一方面導(dǎo)致學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)能力的下降,。課堂上要也給學(xué)生創(chuàng)設(shè)暴露思維過程的情境，使他們大膽地想,、充分的問、多方位的交流,，教師要在教學(xué)活動(dòng)中從一個(gè)知識(shí)的傳播者自覺轉(zhuǎn)變?yōu)榕c學(xué)生一起發(fā)現(xiàn)問題、探討問題,、解決問題的組織者,、引導(dǎo)者,、合作者。

其次,，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)要把握準(zhǔn)確,。教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)正確與否，決定著教學(xué)過程的意義,。若不正確,，教學(xué)過程就失去了意義,；若不明確，教學(xué)過程就失去了方向,。在化學(xué)教學(xué)活動(dòng)開始之前，首先要明確教學(xué)活動(dòng)的方向和結(jié)果,，即所要達(dá)到的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。因此教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，是教學(xué)活動(dòng)中所采取的教學(xué)方式方法的依據(jù),，也是教學(xué)活動(dòng)的中心和方向,。在教學(xué)目標(biāo)中一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)如果已經(jīng)非常明確,，但具體落實(shí)到課堂教學(xué)中，往往出現(xiàn)對(duì)重點(diǎn)的知識(shí)沒有重點(diǎn)的講,，或是誤將僅僅是“難點(diǎn)”的知識(shí)當(dāng)成了“重點(diǎn)”講,。這種失衡直接導(dǎo)致教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的下降,。

最后，師生的達(dá)標(biāo)意識(shí)要強(qiáng),，達(dá)成度要高,。對(duì)一些知識(shí)，教師不要自以為很容易,，或者是滿以為自己講解的清晰到位，沒有隨時(shí)觀察學(xué)生的反映,，從而一筆帶過，但學(xué)生的認(rèn)知是需要一個(gè)過程,，并不是馬上就接受。所以我們要隨時(shí)獲取學(xué)生反饋的信息,，進(jìn)行及時(shí)的教學(xué)反思,，然后調(diào)整教學(xué)方式和思路，準(zhǔn)確流暢地將知識(shí)傳授給學(xué)生,，達(dá)到共識(shí)。

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教師的教學(xué)目標(biāo)篇十一

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本年度發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度工作目標(biāo)后，針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：

一,、內(nèi)涵發(fā)展方面：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的,，所以，作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí),、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用以及課件的制作水平,，以達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的,。力求能獨(dú)立制作實(shí)用性強(qiáng),、美觀的電子課件。

二,、課堂教學(xué)方面：

進(jìn)一步深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué),，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。爭(zhēng)取逐步形成自己干練利落,、靈敏機(jī)智的教學(xué)特色,。

三、思想工作方面：

自身素質(zhì)的發(fā)展目標(biāo)。

注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便,。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己,，提高自身的政治理論素養(yǎng),。

1、深化課改,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨?、情境化”課堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對(duì)自身教育行為的反思————實(shí)踐,，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。

2,、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。

3,、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

4,、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循"以人為本"的管理原則,，增強(qiáng)自己的管理能力,。

5、在信息技術(shù)方面要不恥下問,，多向高水平的同行請(qǐng)教,。

6,、自己在工作中曾得到過很多教師的幫助，他們良好的'師德輻射帶動(dòng)了我,，因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時(shí),，我定會(huì)竭盡所能，在幫助別人的同時(shí)提高自己的水平,。

成長(zhǎng)是一個(gè)過程,，成長(zhǎng)是一種快樂,。在逝去的幾十個(gè)春秋年里，我作為一名光榮的人民教師,，每當(dāng)聽到學(xué)生們對(duì)我說"老師好"的時(shí)候，我的心里便會(huì)蕩漾起無邊的幸福,。我心里清楚想成為一位優(yōu)秀的教師，一定要讓自己不斷的發(fā)展,，不斷的進(jìn)步。為了在今后的幾年有更大的發(fā)展,，特制定了這個(gè)發(fā)展規(guī)劃,，具體如下：

師德是教師整體素質(zhì)的核心,，加強(qiáng)師德建設(shè)，既是教育發(fā)展的迫切需要,，也是時(shí)代提出的必然要求。為了配合上海市貫徹教師師德建設(shè),，樹立我校的品牌,，一定要加強(qiáng)自身的師德建設(shè),，要有愛心，虛心學(xué)習(xí),，與學(xué)生交朋友，增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí),，開展為學(xué)生服務(wù)的活動(dòng),。特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，更要多給予他們關(guān)心,。

發(fā)展定位——使自己成為一名政治堅(jiān)定,，思想過硬，知識(shí)淵博,，品格高尚，勤于育人"的高素質(zhì)的人民教師,。

個(gè)人的發(fā)展離不開學(xué)校的培養(yǎng),，離不開教研組這塊沃土，更離不開專家的指導(dǎo),。因?yàn)槲疑罡?，沒有學(xué)生的發(fā)展，沒有整個(gè)學(xué)校的發(fā)展就根本談不上個(gè)人的發(fā)展,。只有老師共同發(fā)展,，才能推出一堂堂優(yōu)秀的展示課，才能寫出一篇篇有價(jià)值的科研論文,，才能培養(yǎng)出一批批高素質(zhì)的學(xué)生,，最終才能推出一批"品牌教師"從而為我校能擠進(jìn)全全縣一流學(xué)校而奠定基礎(chǔ)！

發(fā)展定位——力爭(zhēng)在3—5年內(nèi)被評(píng)為"市級(jí)優(yōu)秀教師",。

教師的教學(xué)目標(biāo)篇十二

為切實(shí)加強(qiáng)我校的學(xué)校安全工作,，進(jìn)一步落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，保護(hù)廣大師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定,，特制訂西辛莊小學(xué)教師工作目標(biāo)責(zé)任書。

一,、工作目標(biāo)。

1,、安全意識(shí)：認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中小學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師安全意識(shí)強(qiáng),，安全工作制度健全,，職責(zé)明確，措施扎實(shí),，努力創(chuàng)建安全文明校園,。

2、學(xué)校管理：學(xué)校無重大安全責(zé)任事故,，無校舍安全事故和重大財(cái)產(chǎn)失竊事件，學(xué)生無賭博,、封建迷信和結(jié)幫等違紀(jì),、違法和犯罪現(xiàn)象，無打架斗毆,、逃學(xué)出走等不良事件,，學(xué)校周邊環(huán)境狀況好,。,。

3,、安全保障：學(xué)校教育活動(dòng)場(chǎng)地,、設(shè)施,、設(shè)備無安全事故隱患。

4,、安全教育：加強(qiáng)師生的安全教育,、法制教育和心理健康教育，開展針對(duì)有效的活動(dòng),，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，提高自護(hù)自救能力。

二,、工作職責(zé),。

(一)班主任職責(zé)。

1,、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、國(guó)家政策法令和學(xué)校的一切規(guī)章制度，如《校規(guī)十不準(zhǔn)》等,。

2,、及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和身邊的各種安全隱患，嚴(yán)格按照相關(guān)法規(guī)和安全制度,，扎實(shí)地開展安全教育和防范工作,。

3、加強(qiáng)升旗,、課外活動(dòng),、課間活動(dòng)、兩操等班級(jí)日常管理,，建立班級(jí)常規(guī)和各種記載簿,，特別是安全要詳細(xì)記錄,。

4,、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。

5,、關(guān)心學(xué)生的生活和健康,，加強(qiáng)生活管理。

6、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，并認(rèn)真作好記載，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女。

7,、教育學(xué)生嚴(yán)禁帶易燃、易爆,、有害,、有毒物品和刀械到校,。

8,、上課期間教師不得叫學(xué)生中途離開教室,、活動(dòng)場(chǎng)地,，更不得要求學(xué)生個(gè)人回家,。

9,、建立學(xué)生缺勤報(bào)告制度，學(xué)生曠課,、失蹤,、不明原因,、早退，科任教師要及時(shí)告訴班主任,，班主任必須當(dāng)天進(jìn)行家訪,，在值周行政處作好登記，并按規(guī)定及時(shí)書面報(bào)告校長(zhǎng),、分管行政,。

10、認(rèn)真做好疾病,、傳染病,、流行性疾病的宣傳和預(yù)防教育,，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理,、報(bào)告并做好記載,。

(二)任課教師職責(zé)。

1,、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針,，面向全體學(xué)生,，遵循教育規(guī)律,，做到教書育人，為人師表,。

2、做好一切課前準(zhǔn)備工作,，按時(shí)進(jìn)教室上課，做好課堂教學(xué)的組織工作,，保證學(xué)生作業(yè)時(shí)間，按時(shí)下課,。

3,、無特殊情況,，不坐著上課，不隨便離開教室,，不接聽電話。

4,、面向全體學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的積極性,，杜絕諷刺、挖苦,、體罰及變相體罰學(xué)生。

5,、因事、因公外出需調(diào)課的,，必須提前調(diào)好課值周領(lǐng)導(dǎo)。

6,、因教學(xué)要求需帶學(xué)生外出的，必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),。

7、學(xué)生休息時(shí)間不得進(jìn)行集體補(bǔ)課,。

8,、上課期間教師不得叫學(xué)生中途離開教室、活動(dòng)場(chǎng)地,，更不得要求學(xué)生個(gè)人回家。

9,、體育課教師上課要在保證學(xué)生安全的前提下進(jìn)行，并有應(yīng)急方案,。

10、建立學(xué)生缺勤報(bào)告制度,，學(xué)生曠課、失蹤,、不明原因,、早退，科任教師要及時(shí)告訴班主任,。

11,、值周人員必須全權(quán)負(fù)責(zé)本周學(xué)校一切工作，特別是學(xué)校安全工作,。采購(gòu)人員,、保管人員嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定采購(gòu),、保管學(xué)校財(cái)物,索取相關(guān)票證。

三,、考核與獎(jiǎng)懲,。

1,、將學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制列入學(xué)校教師考核的重要內(nèi)容。凡發(fā)生重大安全事故的直接責(zé)任人,，—律取消當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。對(duì)安全意識(shí)淡薄,，玩忽職守造成重大安全事故的，依法追究有關(guān)人員的行政,、刑事責(zé)任,，對(duì)因體罰,、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學(xué)生致死,、致傷殘等嚴(yán)重后果的要追究責(zé)任人的刑事責(zé)任。

2,、對(duì)中心校布置的學(xué)校安全工作的任務(wù)、要求對(duì)執(zhí)行不力,，造成不良后果的,，扣除全年安全工作考核獎(jiǎng)。

3,、學(xué)校對(duì)各責(zé)任人的安全工作目標(biāo)責(zé)任制,，實(shí)行學(xué)年度考核和獎(jiǎng)勵(lì),，凡達(dá)標(biāo)的責(zé)任人，定為合格,。

此責(zé)任書一式二份,，學(xué)校與責(zé)任人各執(zhí)一份,，自簽訂之日起生效,。

西辛莊小學(xué)責(zé)任人簽名___簽約人____。

教師的教學(xué)目標(biāo)篇十三

為了加強(qiáng)我校教育教學(xué)管理工作,，切實(shí)提高素質(zhì)教育的原則和教育局教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要,，學(xué)校與全體教師簽訂教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書,。

1,、做好學(xué)科教育教學(xué)計(jì)劃總結(jié)工作,，并根據(jù)計(jì)劃保質(zhì)保量認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，各項(xiàng)工作力求有過程,、有成效,。

2,、按時(shí)按要求完成各部門安排的資料、表冊(cè)的上交整理工作,。

3,、按時(shí)按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動(dòng)和教研活動(dòng)。

4,、按教研組要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，按學(xué)科特點(diǎn)及教研組要求完成作業(yè)量。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù),。

6、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動(dòng)。

7,、教師的教學(xué)業(yè)績(jī)與學(xué)生的成績(jī)掛鉤。以中心校組織的考試為依據(jù),，如因教學(xué)能力太差，學(xué)生成績(jī)不能提高,，嚴(yán)重影響學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)育，教師本人應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,。

8、教學(xué)結(jié)果提升質(zhì)量具體目標(biāo)：所任（）年級(jí)（）學(xué)科,，力爭(zhēng)達(dá)到合格率為（）的目標(biāo),。

（1）、排名獎(jiǎng)：對(duì)學(xué)年終中心校統(tǒng)測(cè)單科成績(jī)?cè)谌l(xiāng)同年級(jí)中居前三名者,，享受學(xué)區(qū)排名獎(jiǎng),。

（2）、名次上升獎(jiǎng)：凡在中心校統(tǒng)測(cè)單科成績(jī)?cè)谌l(xiāng)同年級(jí)中名次在原基礎(chǔ)上上升一個(gè)名次,，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元，以此類加,。

（3）平均成績(jī)提高獎(jiǎng)：凡平均分在原基礎(chǔ)上提高1分者,，學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金10元，以此類加,。

（4）畢業(yè)班考入城區(qū)中學(xué)獎(jiǎng)：考入城區(qū)中學(xué)，每生獎(jiǎng)勵(lì)語數(shù)代課教師各50元,。（以錄取通知書的復(fù)印件為依據(jù)）,。

注：1、凡取得排名獎(jiǎng)的不再享受（2）—（3）的獎(jiǎng)項(xiàng),。

教師的教學(xué)目標(biāo)篇十四

知識(shí)：

1.能準(zhǔn)確地?cái)⑹鋈穗H溝通和護(hù)患溝通的意義。

2.能準(zhǔn)確地闡述人際溝通的基本要素,。

領(lǐng)會(huì)：

1．能用自己的語言解釋下列名詞：溝通,、人際溝通、語言溝通,、非語言溝通,、傾聽,、同理、自我暴露,、執(zhí)行會(huì)談,。

2．能解釋人際溝通的特征。

應(yīng)用：

1．在護(hù)理工作中進(jìn)行有效的溝通獲得病人健康信息,，解決病人的健康問題,。

2．通過正確的運(yùn)用溝通技巧改善護(hù)患之間的關(guān)系。

分析：

1．區(qū)別溝通的層次,。

2．區(qū)別阻礙護(hù)患溝通的因素。

綜合：

1．設(shè)計(jì)模擬人際溝通,。

2．組織有關(guān)護(hù)患之間溝通的情景表演。

評(píng)價(jià)：

1.比較人際溝通與護(hù)患溝通的差異性,。

2.評(píng)定溝通技巧對(duì)護(hù)理工作的價(jià)值。

教師的教學(xué)目標(biāo)篇十五

為了確保我校xxx年中考目標(biāo)任務(wù)圓滿完成,，增強(qiáng)初三年級(jí)全體教師的責(zé)任感和使命感,，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性和主動(dòng)性,，發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體功能和拼搏精神,，創(chuàng)造性地開展中考工作,，力爭(zhēng)20xx年中考取得優(yōu)異成績(jī),，特制定九年級(jí)教師教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書,。

一,、責(zé)任及其要求：

1、以“有效課堂教學(xué)”為目標(biāo),，落實(shí)“先學(xué)后教,，精講多練，以練促學(xué)”,。認(rèn)真鉆研教材，精心備課,。備課研究中考動(dòng)向，課前出示考點(diǎn)目標(biāo),，圍繞中考考點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)流程。

2,、爭(zhēng)取指標(biāo)完成。各科任教師根據(jù)自身實(shí)際情況加強(qiáng)管理,，做好臨界生,、偏科生、弱科生等幫扶工作,，力爭(zhēng)使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為中等生,，中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀生。

3,、提高教學(xué)質(zhì)量,。全體教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，努力提高學(xué)生的整體水平,，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。

4,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,。同學(xué)科教師須團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切交流,，加強(qiáng)集體備課，保持同學(xué)科教學(xué)進(jìn)度相一致,，同時(shí)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃狠抓落實(shí)，同時(shí)對(duì)各個(gè)階段的教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況及時(shí)反饋,，同時(shí)做好各次月測(cè)質(zhì)量分析，建立師生錯(cuò)題收集本,，學(xué)科教師利用課堂,、自習(xí)、課外等時(shí)段對(duì)師生收集的錯(cuò)題有針對(duì)性的輔導(dǎo),，查漏補(bǔ)缺,。

5,、深化班級(jí)管理,。班主任和科任教師聯(lián)手，及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生消極情緒或不良行為的疏導(dǎo)和糾正工作,，深入了解學(xué)生思想,，精細(xì)管理,，并加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo),，同時(shí)耐心細(xì)致做好學(xué)生的思想教育工作，學(xué)生學(xué)習(xí)以激勵(lì),、表?yè)P(yáng)為主,，不諷刺、挖苦,、打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生保持一個(gè)健康的心理,，激發(fā)學(xué)生奮戰(zhàn)中考的正能量,。

6,、防范教學(xué)事故,。班主任和科任教師關(guān)注學(xué)生，及時(shí)排查學(xué)生中存在的矛盾,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與學(xué)生,、班主任進(jìn)行溝通,，避免重大違紀(jì)違規(guī)事件發(fā)生。

年級(jí)：九年級(jí)科目：

三,、獎(jiǎng)懲方案。

為了激勵(lì)教師,，保持教師的的積極性,，對(duì)完成芒卡中學(xué)九年級(jí)教師教育教學(xué)目標(biāo)的教師學(xué)校給以獎(jiǎng)勵(lì),，具體獎(jiǎng)勵(lì)措施以《滄源佤族自治縣芒卡中學(xué)xxx—xxx學(xué)年年級(jí)目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)方案》中第七條為準(zhǔn),。

科任教師簽名：校長(zhǎng)簽名：

九年級(jí)組：

教師的教學(xué)目標(biāo)篇十六

根據(jù)學(xué)校制定的培養(yǎng)青年教師計(jì)劃,，實(shí)現(xiàn)以"創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造能力"為核心的素質(zhì)教育目標(biāo),，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力,，特為自己定下以下發(fā)展計(jì)劃。

政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備,，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此，我要熱愛祖國(guó),、熱愛黨，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求自己,，辯清是非、立場(chǎng)堅(jiān)定,，不做不利于工作的事情,。

此外，我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教的各項(xiàng)法規(guī),，用法來保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握幼教的各項(xiàng)規(guī)程,、綱要,，及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要。

熱愛自己的事業(yè),、熱愛這群孩子尤為重要,。作為一名托班的老師，心中要時(shí)常充滿愛,，要象愛自己的孩子一樣,，集師愛,、母愛于一身，關(guān)心和照顧好這群孩子,。

當(dāng)然,，教師的言行舉止,，對(duì)孩子的影響也是不可低估的。所以,，無論在孩子還是在家長(zhǎng)面前,，我要始終保持一個(gè)人民教師的良好形象。

豐富的文化知識(shí)是我工作的首要前提，因?yàn)槲宜鎸?duì)的是對(duì)整個(gè)世界充滿好奇的一群孩子,。如果我沒有一桶水,，又怎能給孩子點(diǎn)滴之水呢。所以,，我要求自己不斷的學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)和各種文化知識(shí),。比如，多學(xué)習(xí)不同年齡階段孩子的心理生理特點(diǎn),，瑞吉?dú)W、加德納,、蒙臺(tái)梭里等先進(jìn)的理論體系，把這些理論中精華的東西運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去,，為我所用，使孩子能得到更多的發(fā)展,。此外，我覺得我不僅要學(xué)習(xí)幼教的各種理論,，而且,，更要學(xué)習(xí)周圍世界一切應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西，因?yàn)?，我們生活在一個(gè)信息化的時(shí)代，我所面對(duì)的是對(duì)整個(gè)世界充滿好奇,、和探索欲望很強(qiáng)的.孩子,，我必須要上知天文、下知地理,，不斷給自己加壓,，不斷促使自己擁有更廣的知識(shí)面，使孩子能在我這里學(xué)到更多的知識(shí),。

在保育、教育教學(xué)方面,，我覺得我現(xiàn)在最需要提高的是觀察能力，記錄能力,、和隨機(jī)教育的能力,。

觀察孩子，尤其是托班的孩子尤為重要,。觀察孩子，也就是發(fā)現(xiàn)孩子,，發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處,、不足處,，及時(shí)的給孩子一些正確的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)和簡(jiǎn)單的道理,。了解他們心理的所思所想,，給他們一些適宜適度的刺激,，使他們各方面都有所提高。同時(shí),，提高教育教學(xué)能力也相當(dāng)重要,，對(duì)托班的孩子，一定要順應(yīng)他們的發(fā)展,，給他們提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)和條件,，同時(shí)，要注意隨機(jī)教育和給他們充分的,、及時(shí)的材料,。

科研能力也是一個(gè)21世紀(jì)幼兒教師必不可少的能力，對(duì)科研我也很感興趣,，園領(lǐng)導(dǎo)也給了我很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。上學(xué)期,，申請(qǐng)的課題被批為縣級(jí)課題。所以,，這學(xué)期,，我準(zhǔn)備踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真的做好它,。參加"上海市家庭教育專題研究與現(xiàn)代研究方法"我準(zhǔn)備在這個(gè)領(lǐng)域,，自己擁有自己的專題研究,。使自己的科學(xué)研究水平能夠上一個(gè)新的臺(tái)階,。在科研這片天地里,，能夠收獲一些實(shí)實(shí)在在東西,。