人類的思維方式和行為方式有著密切的聯(lián)系,，我們需要對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和分析,。寫總結(jié)時(shí),，要注重思路的清晰,、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn),，盡量避免夾雜主觀情感,。下面是一些關(guān)于提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力的范文,，供大家參考學(xué)習(xí),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇一

亞里士多德曾經(jīng)說過：“人是一種尋找目標(biāo)的動(dòng)物，他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追尋自己的人生”,。

一份心理學(xué)調(diào)查顯示：“如果一個(gè)人對(duì)某份工作滿意,，他能發(fā)揮其全部才能的80%-90%，并且能長(zhǎng)時(shí)間保持高效率而不疲倦;相反,，如果他對(duì)工作不滿意,，則只能發(fā)揮全部才能的20%-30%,，還容易產(chǎn)生厭倦,。”可見,，對(duì)第一份工作的主觀評(píng)價(jià),，決定了你是否能將它做好，更關(guān)系到今后的職業(yè)發(fā)展,。經(jīng)過一番深思熟慮之后,，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力,。

當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。

最后,，用一句話概括我的想法：今天,，如果你不生活在未來。那么明天,，你將生活在過去!

世界上有一個(gè)人,，離你最近也離你最遠(yuǎn);世界上有一個(gè)人，與你最近也與你最疏;世界上有一個(gè)人你常常想起,，也最容易忘記--這個(gè)人就是你自己,。許多人一輩子也沒有認(rèn)識(shí)自己。無論做事還是做人，唯獨(dú)一個(gè)“我”字,，最難把握,，最難出新。從某種意義上講,，認(rèn)識(shí)了自我,，也就找到了通往世界的路。

認(rèn)識(shí)自我是職業(yè)規(guī)劃的第一個(gè)重要依據(jù),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇二

水無點(diǎn)滴量的積累,，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累,，難成大氣候,。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來震撼人心的累累碩果只有付出,，才能有收獲。大學(xué)是人生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)重要準(zhǔn)備期,，在這個(gè)階段,，我們準(zhǔn)備的如何直接關(guān)系到我們四年后在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力和未來職業(yè)生涯發(fā)展的水平。然而,，身為大學(xué)生的我們卻沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，在一天天的消磨大好時(shí)光。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,，不把握好,，將來自己一定回追悔莫及。于是,，在經(jīng)過一番深思熟慮之后,，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,。

二、自我認(rèn)知,。

職業(yè)興趣：

我是一個(gè)行為上不太按牌理出牌的人,，喜歡想象力與創(chuàng)造力的藝術(shù)，聰慧,、好奇心強(qiáng),、思維活躍，常有不錯(cuò)的創(chuàng)意表現(xiàn),，小時(shí)候的我想當(dāng)一名小說家或者攝影師,。只是這些幻想都已經(jīng)隨著知識(shí)和認(rèn)知的增加而逐漸遠(yuǎn)去?，F(xiàn)在的我還是像以前那樣喜歡幻想，我很想做的是影視后期方面的工作,。

遇到打擊絕不會(huì)輕易放棄的我對(duì)于人和事都比較敏感,，打破舊有的體制與觀念、建立新主張,、找出新的技巧與理論,、創(chuàng)造新的風(fēng)潮并帶領(lǐng)與眾不同的時(shí)尚，想人所不敢想,、做人所不能做,。

我最看重的是能力，一個(gè)人的能力可以說決定這他在工作中的地位,。影視藝術(shù)技術(shù)是一種創(chuàng)造性的的活動(dòng),，它需要我們平時(shí)的不斷積累、分析和理解再創(chuàng)造;制圖,，則是我們的表現(xiàn)手段,，而這些正是我們能力的一種表現(xiàn)，當(dāng)然其他的像團(tuán)隊(duì)合作,、協(xié)調(diào)也是比較重要的,。

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自身優(yōu)點(diǎn)：

(一)工作方面：責(zé)任心強(qiáng)，工作態(tài)度認(rèn)真投入并要求自己做到至臻完美,，有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力,，有耐心，想象力豐富,、思維活躍且富有創(chuàng)造力,，并且樂于聽取他人意見。

(二)學(xué)習(xí)方面：自學(xué)能力強(qiáng),，涉獵廣泛，動(dòng)手能力強(qiáng),。

(三)生活方面：喜歡幫助他人,，待人熱情，性格上靜若處子,，動(dòng)如脫兔,，心思細(xì)膩，生活比較隨性,，習(xí)慣單純,，對(duì)待事情較為執(zhí)著，偶爾會(huì)有情緒低落,，但很快會(huì)變得心境明朗,。

自身缺點(diǎn)：

有時(shí)候比較健忘，脾氣有時(shí)急躁，偶爾極端,，過于追求完美而缺乏自信,，較為自卑，敏感脆弱,，容易情緒化,，有時(shí)候略顯懦弱，做事容易受到外界因素的干擾,，偶爾說話太直,，易得罪人。

數(shù)字媒體藝術(shù)：

綜合以上分析和總結(jié),，對(duì)自己又有了更新的認(rèn)識(shí),。做事比較認(rèn)真，具有很強(qiáng)的責(zé)任心,，有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力,，能吃苦，完美主義者,，但有很多時(shí)候又因?yàn)檫^于追求完美而給自己和他人都帶來一定的干擾;凡事比較細(xì)心,，觀察能力、動(dòng)手能力和自學(xué)能力強(qiáng),，但是還是缺乏相當(dāng)程度的耐心,，情緒控制力欠佳;雖然涉獵廣泛，但不夠深入和精煉,。在性格方面,，呈現(xiàn)內(nèi)向和外向雙重性格，喜歡廣交朋友,，和熟悉的人能夠很好的交往,，待人熱情，樂觀活潑,，情緒化嚴(yán)重,，過于計(jì)較一些瑣事，缺乏一定的交際能力,。

家庭環(huán)境分析,。

家里的經(jīng)濟(jì)狀況屬于中等，從小的生活也沒有太多的擔(dān)憂,，與別人不同一點(diǎn),，我是和我們家一起成長(zhǎng)的，從什么都沒有,，到什么都不缺,。家庭對(duì)我個(gè)人的職業(yè)并無多大影響,。與我最大的影就是父母的經(jīng)歷父母從十幾歲就開始了四處打工，各種各樣的工作都一一做了遍,，經(jīng)歷和所悟的東西都有了自己的認(rèn)識(shí),。

學(xué)校環(huán)境分析。

社會(huì)環(huán)境分析就業(yè)形勢(shì),。

處于中國(guó)人力資源的鼎盛時(shí)期我們,，加之金融危機(jī)讓本來就嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜，大學(xué)生就業(yè)難正日益成為社會(huì)問題,，就業(yè)是民生之本,。“十二五”規(guī)劃綱要強(qiáng)調(diào),，實(shí)施更加積極的就業(yè)政策,，把促進(jìn)充分就業(yè)作為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo)。有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示,，目前每年社會(huì)新增就業(yè)機(jī)會(huì)大約700萬至800萬個(gè),，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在600萬以上。但我國(guó)在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足,，也有很大拓展空間,。一方面是民營(yíng)企業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要,，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限,，尚未形成全國(guó)性的就業(yè)市場(chǎng)，大學(xué)生異地求職,，信息不暢,，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題,。

據(jù)稱有一定的能力,，熟練使用后期制作軟件人才不難找到工作。最受青睞的是正規(guī)院校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,，有大中型公共建筑設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)者,，或者有一年以上較大的影視公司工作經(jīng)歷或優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。而具備影視后期制作,、動(dòng)畫制作、平面設(shè)計(jì)等方面的知識(shí),，能在影視后期部門從事影視后期工作,，并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才是我國(guó)行業(yè)中最匱乏的人才之一,。

數(shù)字媒體藝術(shù)職業(yè)環(huán)境分析,。

“數(shù)字媒體藝術(shù)”那當(dāng)然就是藝術(shù)類專業(yè),，與我們一般理解的、傳統(tǒng)意義上的“藝術(shù)”所不同的,，只是這個(gè)專業(yè)的定位在學(xué)科領(lǐng)域有一定的交叉和細(xì)化,，是關(guān)于媒體領(lǐng)域的，表現(xiàn)方式為數(shù)字化的,，也就是“換筆”了的藝術(shù)類專業(yè),。在國(guó)家20xx年的學(xué)科目錄中，“數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)”屬于藝術(shù)學(xué)的“1305設(shè)計(jì)學(xué)(可授藝術(shù)學(xué),、工學(xué)學(xué)位)”,。這的確是一個(gè)新專業(yè)，她充分體現(xiàn)了社會(huì)分工的細(xì)化,、融合和時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展,。事實(shí)上，當(dāng)我們從工業(yè)社會(huì)邁進(jìn)信息社會(huì)門檻的時(shí)候,，藝術(shù)家與科學(xué)家都不約而同地猛然發(fā)現(xiàn),，藝術(shù)與科學(xué)竟然同處一個(gè)載體中，以至于達(dá)到密不可分的程度,。這種密不可分的現(xiàn)象,，幾乎遍及藝術(shù)與科學(xué)的任何一個(gè)領(lǐng)域，舞蹈,、音樂,、繪畫、戲劇,、影視……一切都離不開新技術(shù),，有了新技術(shù)，傳統(tǒng)的藝術(shù)形式才更加絢麗多彩,。藝術(shù)需要借助科學(xué)技術(shù)來塑造形象,，創(chuàng)造更新、更奇,、更異的藝術(shù)效果;科學(xué)也同樣需要調(diào)動(dòng)一切藝術(shù)手段,，證明和推銷自己的新技術(shù)，依賴藝術(shù)無邊的想象來創(chuàng)新,。信息社會(huì)為藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合,，提供了更廣闊的天地;藝術(shù)與科學(xué)也在這個(gè)廣闊的新天地里，上演著更加引人入勝的一幕,。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生,，她理所當(dāng)然地走在了藝術(shù)與科學(xué)攜手的最前沿。

三,、職業(yè)目標(biāo),。

想進(jìn)入電視臺(tái),，現(xiàn)在大一已經(jīng)開始準(zhǔn)備了電視臺(tái)必備的一些軟件的學(xué)習(xí)、和大二會(huì)爭(zhēng)取一些電視臺(tái)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),?？赡軙?huì)去新疆電視臺(tái)或者四川電視臺(tái)(成都電視臺(tái))，這些電視臺(tái)進(jìn)行實(shí)習(xí),。

大三的實(shí)習(xí)期,，希望我能在大二的實(shí)習(xí)里收獲到不少經(jīng)驗(yàn)，大三的實(shí)習(xí)期會(huì)讓工作走上正軌,。

職業(yè)發(fā)展路徑,。

影視后期制作是一個(gè)后期處理的工作我會(huì)漸漸的熟悉節(jié)目流程與需求，走向編導(dǎo)的一個(gè)位置,。

具體路徑,。

員工——初級(jí)小員工——中級(jí)員工——高級(jí)編導(dǎo)。

四,、評(píng)估調(diào)整,。

(一)評(píng)估的內(nèi)容：職業(yè)發(fā)展不可能是一成不變的，就像企業(yè)做計(jì)劃也會(huì)隨著環(huán)境的變化而作相應(yīng)的調(diào)整,。沉重的工作壓力和雙專業(yè)緊張的學(xué)習(xí)可能會(huì)使我的計(jì)劃打亂或者無法進(jìn)行實(shí)現(xiàn),，但是我不會(huì)放棄，我會(huì)努力朝著目標(biāo)與計(jì)劃去追求我想要的職業(yè)人生,，不管在這期間實(shí)施過程中出問題還是身體或是其他方面的原因,，我的大體方向不會(huì)改變。

(二)評(píng)估的時(shí)間：一般情況下,，我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

(三)規(guī)劃調(diào)整的原則：對(duì)評(píng)估結(jié)論不合理的地方進(jìn)行修改,、增加,、或刪除。力爭(zhēng)達(dá)到客觀真實(shí),。

五,、結(jié)束語。

中國(guó)人常說,，盡人事,，聽天命。對(duì)于我們可以控制的,，理當(dāng)全力以赴,，因?yàn)椴僦谖?對(duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度,。要抱著一種信念,，那就是不做則已，要做就要做好,。在工作中,，努力奮斗，自動(dòng)自發(fā),，精益求精,。這樣，才能贏得收獲,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇三

職業(yè)規(guī)劃與管理學(xué)說始于20世紀(jì)60年代,，并于60年代中期從歐美國(guó)家傳入中國(guó)。作為西方人力資源管理理論的重要內(nèi)容之一,，職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)在各大高校引起了廣泛的重視,，并逐步被引入當(dāng)今高校大學(xué)生的就業(yè)教育中。

但是,，當(dāng)前的職業(yè)規(guī)劃相關(guān)理論還比較貧乏,，引進(jìn)的理論主要有職業(yè)發(fā)展階段理論、職業(yè)錨理論,、職業(yè)匹配理論等,，而且缺乏深入、系統(tǒng)的消化和吸收,，難以用它們來指導(dǎo)實(shí)踐,。其次，我國(guó)缺乏相關(guān)的對(duì)大學(xué)生心理,、行為的深入研究,，使職業(yè)規(guī)劃理論缺少基礎(chǔ)理論的支持。

另外,，我國(guó)長(zhǎng)期以來缺乏面向大學(xué)生的大規(guī)模,、高質(zhì)量的調(diào)查研究和數(shù)據(jù)分析，職業(yè)指導(dǎo)缺少實(shí)證的支持,。近年來,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重要性已經(jīng)日益得到人們的認(rèn)同，我們需要加強(qiáng)理論研究和實(shí)際的調(diào)研來使之付諸實(shí)施,。

一個(gè)方面是社會(huì)機(jī)構(gòu)和個(gè)人,，如人力資源咨詢公司、獵頭公司,、高校研究所,、高校相關(guān)專業(yè)教師和研究人員等。但是,，目前這個(gè)群體的從業(yè)人員還比較少,，他們主要面向公司提供人力資源管理咨詢和培訓(xùn),，而且服務(wù)價(jià)格頗高，非普通大學(xué)生所能承擔(dān),。

另一方面,，大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)是高校主管畢業(yè)生就業(yè)工作的部門。這個(gè)領(lǐng)域的大多數(shù)工作人員長(zhǎng)期從事畢業(yè)生就業(yè)工作,，對(duì)大學(xué)生的就業(yè)及擇業(yè)過程,、就業(yè)形勢(shì)等比較熟悉，而且最有條件與在校大學(xué)生進(jìn)行接觸和溝通并給予指導(dǎo),。

但是,，大多數(shù)高校并沒有隨著形勢(shì)的發(fā)展而及時(shí)改變服務(wù)思路，沒有意識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，僅僅將工作的重點(diǎn)放在大學(xué)生畢業(yè)前夕的就業(yè)服務(wù)上,，因此，就業(yè)指導(dǎo)的效果也不盡如人意,。大多數(shù)高校都設(shè)立了就業(yè)指導(dǎo)中心（或就業(yè)指導(dǎo)辦公室）,，但是不少學(xué)校把就業(yè)指導(dǎo)工作當(dāng)做大學(xué)生思想政治工作或行政管理工作來做。

其次,，缺乏就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)教育的專職人員是阻礙這一工作進(jìn)展的另一個(gè)重要原因,。國(guó)家教育部副部長(zhǎng)袁貴仁20xx年曾經(jīng)指出，20xx年全國(guó)高校負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作的專職人員與畢業(yè)生的比例多在1：700以上,，20xx年達(dá)到1：1000—1500,，有些萬人大學(xué)的就業(yè)工作專職人員甚至不足兩人。

而在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家高校就業(yè)工作專職人員一般在1：200左右,。由于缺乏專業(yè)人員,，一些學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作就疲于應(yīng)付，更談不上對(duì)全校大學(xué)生實(shí)施職業(yè)指導(dǎo)了,。要真正抓好大學(xué)生職業(yè)教育,，高校必須轉(zhuǎn)變觀念，增加人手,，搞好機(jī)構(gòu)建設(shè)和相關(guān)工作人員的技能培訓(xùn),，重視大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)準(zhǔn)備的理論研究。

我國(guó)的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)在發(fā)展過程中,，通過借鑒西方國(guó)家的一些經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我國(guó)國(guó)情，逐漸探索出了一些適宜我國(guó)大學(xué)生需要的理論,、觀念與方法,，如提出加強(qiáng)思想教育、開展全員全程指導(dǎo)、建立發(fā)展性生涯輔導(dǎo)模式,、建立就業(yè)指導(dǎo)課程等,，取得了可喜的成績(jī)。但在實(shí)踐中,，我國(guó)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)還存在以下幾方面的不足：

一是系統(tǒng)性較差,，大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)只局限于畢業(yè)生這一個(gè)群體，只局限在就業(yè)這一個(gè)環(huán)節(jié),，而對(duì)非畢業(yè)生、就業(yè)之外的環(huán)節(jié)包括學(xué)業(yè),、職業(yè)和事業(yè)發(fā)展問題,，則缺乏指導(dǎo)與幫助。其實(shí),，大學(xué)生的就業(yè)與此前的學(xué)業(yè),、此后的職業(yè)和事業(yè)都是一個(gè)整體，需要進(jìn)行系統(tǒng)的指導(dǎo),，缺少其中的任何一個(gè)要素,，都會(huì)影響學(xué)生的發(fā)展。

二是缺乏協(xié)調(diào)性,，只將學(xué)校和專業(yè)的就業(yè)情況作為衡量其發(fā)展的一個(gè)重要指標(biāo),，但對(duì)就業(yè)指導(dǎo)如何反過來促進(jìn)學(xué)校和專業(yè)的發(fā)展，做得不夠,；只注重將大學(xué)生推向社會(huì),，但對(duì)大學(xué)生如何在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值缺乏指導(dǎo)，沒有將學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展協(xié)調(diào)起來,。正是在這種缺乏系統(tǒng)性和協(xié)調(diào)性的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)下,，許多大學(xué)生急功近利，什么賺錢就做什么,，有的甚至隨遇而安,，有什么工作就做什么工作。大學(xué)生中普遍存在的盲目擇業(yè)情況實(shí)在令人擔(dān)憂,！

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇四

俗話說：“一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨?！笨梢娪?jì)劃對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?，同樣，要想在職業(yè)生涯過程中順利過渡,，在經(jīng)過了對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形式,、自己優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行了充分的分析之后，對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行一個(gè)合理有效的規(guī)劃就顯得尤其重要了。所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,，即個(gè)人與組織相結(jié)合,，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對(duì)自己的興趣、愛好,、能力,、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與衡權(quán)，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定最佳職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)做出行之有效的計(jì)劃安排,。

美好愿望：學(xué)業(yè)有成,、工作穩(wěn)定。

方向：企業(yè)管理人員,。

總體目標(biāo)：完成碩士的學(xué)習(xí),，進(jìn)入著名外資企業(yè)，并成為管理者,。

已經(jīng)行情況：本科大三學(xué)生,，想繼續(xù)攻讀碩士。

1,、社會(huì)一般環(huán)境分析：

20xx年,，經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷了整個(gè)世界，中國(guó)也不例外,。政府出臺(tái)了大量的政策以推遲大學(xué)生就業(yè),。

2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

受世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,，國(guó)內(nèi)大量企業(yè)倒閉,，企業(yè)紛紛裁員以勝利渡過經(jīng)濟(jì)危機(jī)，由于管理人員的特殊性質(zhì),，使其成為企業(yè)首選的裁員對(duì)象,，就業(yè)形勢(shì)日益險(xiǎn)峻。

英語水平出眾,，能流利溝通;人力資源管理專業(yè)扎實(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,，表達(dá)流暢;在大學(xué)期間擔(dān)任過學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)管理者,。

1,、20xx年--20xx年。

繼續(xù)本科的學(xué)業(yè),，學(xué)好專業(yè)知識(shí),，擴(kuò)寬知識(shí)面，同時(shí)準(zhǔn)備研究生入學(xué)考試,，勝利進(jìn)入研究生院深造,。

2、20xx年--20xx年,。

在研究生院認(rèn)真學(xué)習(xí),，在專業(yè)領(lǐng)域有所建樹，發(fā)表有質(zhì)量的專業(yè)學(xué)術(shù)論文,，同時(shí)繼續(xù)擴(kuò)寬知識(shí)面,，尤其深入了解國(guó)家法律法規(guī)，同時(shí)爭(zhēng)取去企業(yè)兼職,，把理論知識(shí)充分地應(yīng)用于實(shí)踐，積累工作經(jīng)驗(yàn),，勝利地獲取碩士學(xué)位證和畢業(yè)證,。

3、20xx年--20xx年,。

正式進(jìn)入外資企業(yè)工作,，把自己的所學(xué)應(yīng)用于工作中，充分發(fā)揮工作的積極性,，把工作和自己的興趣,、能力很好地結(jié)合起來，在工作中不斷改進(jìn)修正自己的職業(yè)路線,，充分發(fā)揮自己價(jià)值,。

差距：1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);2,、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能,、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;4,、社交圈太窄,。

1、教育培訓(xùn)方法,。

在本科,、碩士研究生攻讀期間為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修,、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等,。時(shí)間：20xx年7月以前,。

2,、討論交流方法,。

(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

(2)在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng),，經(jīng)常和他們接觸,、交流。

3,、實(shí)踐鍛煉方法,。

(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),，每周鍛煉三次以上,。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇五

一,、自我分析：

1.職業(yè)興趣:常常對(duì)自然現(xiàn)象和規(guī)律感興趣,喜歡同觀念不同的人或事物打交道;喜歡抽象思維,對(duì)分析,推理,實(shí)驗(yàn)感興趣,喜歡獨(dú)立地進(jìn)行創(chuàng)造性工作,。

2.職業(yè)技能：喜歡親自動(dòng)手，抽象思維能力強(qiáng),，求知欲強(qiáng),，肯動(dòng)腦，善思考;有較的創(chuàng)新精神,，而不愿循規(guī)蹈矩,。

3.個(gè)人性格：喜愛尋求思想、關(guān)系,、物質(zhì)等之間的意義和聯(lián)系,。有責(zé)任心,，穩(wěn)重、踏實(shí),、細(xì)致,、有耐心。堅(jiān)持自己的價(jià)值觀,。對(duì)于怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠(yuǎn)景,。在對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中有計(jì)劃而且果斷堅(jiān)定。

4.職業(yè)價(jià)值觀：不斷進(jìn)行智力開發(fā),、動(dòng)腦思考,、學(xué)習(xí)和探索新事物，解決新問題充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動(dòng)性,，按自己的方式,、步調(diào)或想法去做，不受他人的干擾,。

5.自我分析及小結(jié):通過以上比較全面的自我分析,明確了自己的興趣所在,發(fā)現(xiàn)了自身的性格優(yōu)缺點(diǎn),了解了自己所具備的能力,同時(shí)也初步樹立了自己的職業(yè)價(jià)值觀.這是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ),只有深刻的自我了解之后才能有計(jì)劃,有目的地為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,而不至于走太多的彎路,。

二、社會(huì)環(huán)境分析：

1.學(xué)校環(huán)境:林業(yè)學(xué)有悠久的歷史,專業(yè)人才很多,所以就業(yè)前景很好.學(xué)校環(huán)境優(yōu)越,硬件設(shè)施基本齊全,是一個(gè)讀書學(xué)習(xí)本領(lǐng)的好地方.對(duì)我的影響:利用圖書館的藏書,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,提高自己的專業(yè)水平,豐富自己的見識(shí).同時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的問題多向老師同學(xué)請(qǐng)教,充實(shí)自己在林學(xué)方面的知識(shí),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇六

讓我們從問題看吧,，我遇到的大學(xué)生經(jīng)常是這個(gè)說第一句話的，于老師你好,，我今年大四，馬上就要找工作了,，我很迷茫,，不知道該怎么辦。然后我就會(huì)問,，為什么迷茫呢?他們會(huì)說：我現(xiàn)在念的是xx專業(yè),，但是自己又不是很喜歡，或者發(fā)展不是特別好,，就想能不能做其他的工作,，但是又不知道喜歡什么，而且也不知道自己能不能做,，到底是先從本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)里找個(gè)工作,，然后慢慢轉(zhuǎn)過去，還是慢慢找喜歡的工作,，再一步步發(fā)展,。說完后，問我該選哪個(gè),。

1,、興趣,。

2、能力,。

3,、價(jià)值。

4,、路徑,。

5、選擇,。

這些都是你不清楚的,，卻希望我?guī)湍阕龀鲞x擇，這個(gè)選擇的依據(jù)在哪呢?

我告訴你,，找喜歡的吧,，慢慢做下去，你會(huì)問我,，那我做不了啊,，一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有，怎么做呀,，萬一不適合怎么辦,。

我告訴你，看你想在職業(yè)中獲得什么,，你說不知道,，沒想過。

總之,，我說什么,，你都會(huì)質(zhì)疑，會(huì)想,，這個(gè)是不是真的是對(duì)的,。

你在擔(dān)心什么?

你擔(dān)心，自己走錯(cuò)一步,，步步錯(cuò),。

你擔(dān)心，自己選擇的不是真正喜歡的,。

你擔(dān)心,，自己的能力沒有在適合的領(lǐng)域里發(fā)揮。

你擔(dān)心,，自己選擇的工作并不能給你想要的,，即使你不知道自己想要什么。

你擔(dān)心,，自己不能很好的看清形勢(shì),，選擇有發(fā)展前景的公司,。

你擔(dān)心很多很多，這些擔(dān)心,，壓得你到處找測(cè)評(píng)做,，卻依然得不到答案，對(duì)嗎?

什么是你認(rèn)可的選擇?

很多人問,，那我怎么做一個(gè)對(duì)的選擇呢?你回想一下,，你什么時(shí)候出的選擇是對(duì)的，是安心的,，一定是你信息最全的時(shí)候,。所以第一步，一定是信息,。職業(yè)規(guī)劃里的信息分為三部分,。

2、對(duì)職業(yè)世界的了解:國(guó)企,，民企,，外企，成熟行業(yè),，朝陽行業(yè),，這些企業(yè)的隱藏規(guī)則是什么，他們的晉升標(biāo)準(zhǔn)是什么,，你的性格適合什么樣的企業(yè)風(fēng)格,，誰會(huì)更重視你。

3,、路徑的設(shè)置：怎么更好的進(jìn)入目標(biāo)職位,，看哪些書，鍛煉哪些能力,，認(rèn)識(shí)哪些人，混哪些圈子和平臺(tái),，怎么更好的求職等等,。

事實(shí)上，當(dāng)你了解了這些信息之后,，基本可以做一個(gè)初步的決定,，進(jìn)入一個(gè)正確的方向，接著深耕細(xì)作,。

然而我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,，大部分的同學(xué)會(huì)很認(rèn)可，卻很少有人愿意嘗試,，一開始我很費(fèi)解,，這是多么完美的一套方案,，少走彎路，快速找到職業(yè)方向,，做自己喜歡和擅長(zhǎng)的事,，在選擇權(quán)最多，精力最多,，時(shí)間最多的時(shí)候,，讓自己茁壯成長(zhǎng)。他們卻sayno,。

我后來和他們做過溝通,，才發(fā)現(xiàn)，很多的認(rèn)為,，都是我們走過了那段路,，得出的感悟，而他們?cè)谀莻€(gè)階段,，不會(huì)這么想,。他們會(huì)覺得：

1、時(shí)間很多,，我可以自己慢慢找到,，2,3年的試錯(cuò)時(shí)間是有的。

2,、自己糊里糊涂,，做規(guī)劃也沒有用，說不定還會(huì)變,，干脆等自己穩(wěn)定點(diǎn)再做,。

3、也可以問其他人,，父母,，老師，學(xué)長(zhǎng),，等等,，職業(yè)規(guī)劃不是唯一的選擇。

4,、還沒掙錢就花錢,，覺得承擔(dān)不起。

5,、也會(huì)擔(dān)心到底值不值得,，到底有沒有效果。

6、他們只想別人告訴自己怎么做,，不想通過這么復(fù)雜的方式找答案,，期待我們幫他直接進(jìn)入合適的崗位，減少自己做決策的風(fēng)險(xiǎn),。

真的是這樣嗎?

1,、職業(yè)發(fā)展的最初兩年你可以多嘗試，但卻不是試錯(cuò),，這可能會(huì)影響你的自我效能和自信心,，而且職業(yè)發(fā)展有延續(xù)性，如果一開始平臺(tái)視野沒有打好基礎(chǔ),，其實(shí)是一個(gè)不好的開始,，會(huì)影響之后的職業(yè)發(fā)展。

2,、很多人變來變?nèi)?，容易受影響和干擾是因?yàn)闆]有自己的定見，職業(yè)規(guī)劃的探索就是讓你更清晰的認(rèn)識(shí)自己和職業(yè)世界,，從而可以從容地面對(duì)其中的變化,，做出對(duì)自己有利的決策。

3,、他人給你講授,，是帶有期待和他人的價(jià)值觀，大家都是以自己的經(jīng)驗(yàn)告訴你要怎么做,，職業(yè)規(guī)劃是中立的第三方,，完全從你的情況出發(fā)，幫你分析利弊,。

4,、其實(shí)父母已經(jīng)投資了十幾萬，甚至更多,，現(xiàn)在花一定的時(shí)間和金錢找自己的方向,，是對(duì)父母的投資更負(fù)責(zé)任的行為。而且找到合適的領(lǐng)域會(huì)少走很多彎路,，也會(huì)成長(zhǎng)的很快,，它不光是一種解決方案，也是一種技能,，是你的職場(chǎng)軟實(shí)力，以后可以持續(xù)的運(yùn)用,。

5,、職業(yè)規(guī)劃肯定有有效果的，職業(yè)發(fā)展的好,，其實(shí)是有跡可循的,，是興趣,，能力，價(jià)值的螺旋式上升,，興趣引發(fā)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,，能力讓你在平臺(tái)內(nèi)可發(fā)展，清晰自己的價(jià)值觀,，并且企業(yè)持續(xù)的給回饋,，你就會(huì)持續(xù)的做這件事，所以你清晰自己的興趣,，能力,，價(jià)值觀，你就沒有理由不適合他,，如果你了解了探索職場(chǎng)世界,，你就不會(huì)盲目投入，知道上升空間,，就會(huì)更好地掌控,。

6、其實(shí)這是一種思維模式,，思維局限,，一個(gè)負(fù)責(zé)任的答案一定是老師的智慧以及學(xué)員本身的資源，智慧和限制決定的,，所以老師給他一個(gè)完美的答案,，如果他自己沒有這種智慧和資源，就沒有辦法行動(dòng),，沒有行動(dòng),，再完美的方案也沒有意義。

其實(shí)人生當(dāng)中會(huì)有大大小小的決策,，你不能期待每一次決策都是別人幫你做的,，我們需要學(xué)會(huì)生涯決策的技術(shù)，才能真正走好自己的職業(yè)道路,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇七

前進(jìn)不止,，奮斗不息！

我認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃就是對(duì)自我的分析解剖,，對(duì)自我的人生進(jìn)行定位,。它讓我知道了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更加清晰的認(rèn)識(shí)了自己不足,，為自己定位,，為自己規(guī)劃。

其實(shí)做參加這個(gè)比賽，首先為了完成大一的心愿,；再者清楚的認(rèn)識(shí)自我,。

為了做這個(gè)規(guī)劃書，我是和我的好朋友——鄭文輝一起加油,！我們從報(bào)名就開始準(zhǔn)備,，暑假也沒有回家，一方面做規(guī)劃書,；一方面參加江門市義工聯(lián)的義教活動(dòng),。

我們要是投入的做的話，竟然達(dá)到了廢寢忘食的境界,，有時(shí)一整天在宿舍里,，渴了餓了就不停的喝水，不敢分神,，生怕自己的靈感沒有了,。我們?cè)?jīng)也想過要是放棄，因?yàn)樽龅念^痛,，腰酸背痛,，并且有時(shí)要做到深夜三四點(diǎn)，但最后我們堅(jiān)持住了,，是我們的朋友,、老師以及我們的信念支撐著我們走到最后。（很幸運(yùn)我們堅(jiān)持到了最后）,。

經(jīng)過了暑假一個(gè)多月的規(guī)劃,，我們的規(guī)劃書在9月開學(xué)的時(shí)候?；旧弦呀?jīng)完成了,，但是還是有很多的不足要修改。因此我們?cè)谥星锕?jié)之后不停的修改再修改,。（盡量使自己的作品更加的完美）,。

其實(shí)我的ppt是在就業(yè)起航要求上交那天的前一個(gè)晚上才開始做的，本來的計(jì)劃是在中秋放假的三天里做的,，但是發(fā)上了一點(diǎn)意外,，那幾天我感冒了，很嚴(yán)重,，每天暈暈乎乎的,，所以也就沒有靈感，一直拖到最后才做,。（希望大家可以早作準(zhǔn)備）,。

就在比賽的幾天,，我把自己做好的ppt拿給我的指導(dǎo)老師修改，感謝陳淡蓉老師,、王平老師、武瑞思老師,、張媛老師以及我們系辦的所有老師,，是他們陪我度過了最關(guān)鍵的時(shí)期，讓我樹立了信心,，為大家展示了一個(gè)最好的我,。其中幾個(gè)指導(dǎo)老師，為了我連飯都顧不上吃,，下班也是最后的,，感謝他們。

在比賽的時(shí)候,，我還是很緊張,，但是看到那么多支持我的朋友發(fā)短信，打電話祝福我,，也有來為我默默加油的朋友以及一直輔導(dǎo)我的老師來為我加油,，我真的很幸福很開心。

最后取得了這么好的成績(jī)——校園十大規(guī)劃之星,，真的是讓我很意外,，我的臨場(chǎng)演講不是最后的，但是經(jīng)過詢問我知道了是我的規(guī)劃書以及我對(duì)評(píng)委的回答很棒,，所以我才有幸取得這么好的成績(jī),。

感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，讓我享受人生,，享受大學(xué)的滋潤(rùn),；

感謝葉老師對(duì)我的指導(dǎo)~~~~~。

感謝各位評(píng)委老師欣賞我的規(guī)劃書,，為我提出寶貴的意見,；

感謝學(xué)院給我這次規(guī)劃人生的機(jī)會(huì)，讓我知道了自己要做什么,，該怎么做,。

憧憬明天，我喜歡：用未來思考今天,；品味生活,，我向往：淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn),。每個(gè)人都在用自己獨(dú)特的方式譜寫活著的哲學(xué),，或濃或淡,，或平凡或轟動(dòng)。

一,、知人者智,，自知者明。西方古代哲人有一句簡(jiǎn)潔而深刻的話：認(rèn)識(shí)你自己,。所以眾多成功的人士不斷地肯定自我,，超越自我，創(chuàng)造自我,。通過職業(yè)測(cè)評(píng)軟件和全方位評(píng)價(jià),，我們可以較準(zhǔn)確地知道自己的職業(yè)價(jià)值觀，職業(yè)興趣及職業(yè)能力,，正確地分析自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),。

二、人崗匹配,。天下不會(huì)有兩片完全相同的樹葉,，也不會(huì)有兩片完全相同的個(gè)人。李白曾言：“天生我材必有用”,，識(shí)別自己的天賦與長(zhǎng)處之后,，我們須善用之。我做事有一個(gè)原則：花百分八十的時(shí)間做自己喜歡并且擅長(zhǎng)的事情,。這些思路在分析自己未來的就業(yè)方向時(shí)非常重要,，其實(shí)薪酬福利、晉升發(fā)展或權(quán)力僅僅是自我價(jià)值的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一,，應(yīng)當(dāng)清楚地知道自己真正想要的是什么,，真正適合做的工作是什么。

三,、行動(dòng)重與計(jì)劃,。千里之行，始于足下,；萬丈高樓平地起,。職業(yè)規(guī)劃不是死板的計(jì)劃，它是導(dǎo)航前進(jìn)的藍(lán)圖,。一切再周密的安排離開辛勤的耕作,，最終只能是一紙廢話，毫無意義,，而不是青春無悔,。成功學(xué)作家丁遠(yuǎn)峙說，成功的秘訣只有兩個(gè)：當(dāng)你有了干一翻事業(yè)的沖動(dòng),，那就干吧,，不要猶豫,；當(dāng)你在前進(jìn)的路上遇到困難，那就學(xué)吧,，不要止,。

四、快樂工作的理念,。選擇你所喜歡的,，鐘情于你所擅長(zhǎng)的。騰訊公司非常重視員工的職業(yè)生涯發(fā)展,，不僅與hp商學(xué)院合作制定員工的職業(yè)培訓(xùn)教育，而且在工作之余舉行娛樂活動(dòng),，讓雇員在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。同樣，每個(gè)人都要生存,，卻可以完全選擇不同的生活方式,。而選好職業(yè)，將其當(dāng)作一生的事業(yè)來做無疑會(huì)使你的人生更加成功,。

與一般參賽選手的生活經(jīng)歷不同的是,，我是參加工作一段時(shí)間之后，再次回到校園的,。參加比賽首先讓我重新審視,、認(rèn)識(shí)自己。我發(fā)現(xiàn)了一些一直沒被自己覺察到的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),，使我更完整,、更全面地解讀了自己。這些優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)我的職業(yè)藍(lán)圖規(guī)劃,，也發(fā)揮了關(guān)鍵作用,。這是我的第一大收獲。

職業(yè)規(guī)劃大賽還讓我有了一個(gè)完整的人生規(guī)劃,。在參賽以前我只想過未來幾年的工作方向,，從沒想過自己整個(gè)的職業(yè)人生，更沒想到怎樣去進(jìn)行規(guī)劃,。大賽讓我跳到另外一個(gè)高度去審視職業(yè)生涯,。而作品的設(shè)計(jì)過程讓我領(lǐng)悟到，職業(yè)生涯是一脈相承的,，前面的工作會(huì)影響到后面的工作,，把職業(yè)規(guī)劃放在整個(gè)人生規(guī)劃的大背景下去進(jìn)行，會(huì)有正確的,、全盤的把握,。這是第二大收獲,。

第三個(gè)則是在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)，我遇到了“個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)與回報(bào)社會(huì)兩者之間的矛盾如何解決”這個(gè)問題,。到了這個(gè)時(shí)候,，這次的比賽對(duì)于我來說，就不再只是個(gè)比賽了,。經(jīng)過反復(fù)的權(quán)衡,，我找到了一個(gè)兩者間的平衡點(diǎn)，設(shè)計(jì)出了我一生的職業(yè)規(guī)劃路徑是,，“主持人——傳媒管理者——傳媒高校老師”,，用這條路徑來使自己的興趣、能力,、價(jià)值體現(xiàn),、反哺社會(huì)得到平衡。當(dāng)然我將會(huì)與時(shí)俱進(jìn)地走我的職業(yè)路,。我個(gè)人認(rèn)為,，這次職業(yè)規(guī)劃大賽舉辦得很成功，也很有意義,。作為已經(jīng)全程體驗(yàn)過整個(gè)比賽的參賽選手,，我殷切地呼吁全國(guó)的大學(xué)生朋友：從大一開始，在大學(xué)四年內(nèi),，我們必須開始分階段地為自己的職業(yè)人生描繪出一幅藍(lán)圖,。大一首先對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)自我分析，自我了解,，先確定自己可能適合從事哪方面的職業(yè),；大二在了解自己的基礎(chǔ)上了解社會(huì)，在寒暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，留意社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)以及相關(guān)人才需求的信息,，對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、職業(yè)選擇等方面做出深入,、全面的搜集和分析,；大三開始實(shí)行可行性論證，在大一大二所做好的資料搜集里,，去實(shí)行具體實(shí)踐進(jìn)行可行性論證,，尋找適合自己的職業(yè)道路，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐補(bǔ)充理論,。到大四畢業(yè)后，這份規(guī)劃書將會(huì)是一份對(duì)一生來說都非常珍貴的參考資料,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇八

原前程無憂校園招聘部與高端客戶部高級(jí)經(jīng)理,、 資深大學(xué)生職業(yè)能力提升教練;曾為包括微軟,、ibm、三星,、摩托羅拉,、騰訊、中移動(dòng),、奧美,、西門子、寶潔,、宜家,、西安楊森、友邦保險(xiǎn)等一系列世界500強(qiáng)及知名企業(yè)提供過校園招聘指導(dǎo)與服務(wù)的萬學(xué)教育act職業(yè)能力培訓(xùn)李志強(qiáng)老師就來問我們?cè)敿?xì)解答最重要的兩個(gè)問題,。

第一,， 所就讀的專業(yè)自己不感興趣?或者覺得專業(yè)就業(yè)方向自己不適合?

那么進(jìn)入大學(xué)校園，大一學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)課,，如果覺得所就讀的專業(yè)不適合自己，一般院校大二開學(xué)會(huì)有一部份名額,，有一次轉(zhuǎn)換專業(yè)的機(jī)會(huì),。但是如果自己沒有拿到這個(gè)名額或者過了大二還沒有轉(zhuǎn)換，那么既然塵埃落定,，確定自己適合的職業(yè)發(fā)展方向后,，只能在保證自己順利完成自己本專業(yè)課程的同時(shí)做好準(zhǔn)確就業(yè)方向的準(zhǔn)備工作。現(xiàn)在很多大學(xué)生就屬于這個(gè)情況,。因?yàn)閷?duì)自己的專業(yè)不感興趣,，那么以后畢業(yè)就業(yè)也很自然不想再?gòu)氖逻@個(gè)方面的工作。但是 職業(yè)顧問認(rèn)為,，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)困難,，求職偏離專業(yè)方向競(jìng)爭(zhēng)力更是比不上專業(yè)對(duì)口的學(xué)生。所以在剩下的兩年時(shí)間里,，我們根據(jù)職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定,、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對(duì)你的興趣,、愛好、能力,、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合職場(chǎng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境因素，根據(jù)你的職業(yè)傾向以及價(jià)值觀確定其最佳的職業(yè)發(fā)展方向,，明確其畢業(yè)后適合且能切入的有發(fā)展的工作平臺(tái)在什么行業(yè)崗位以及包含哪些因素的企業(yè)平臺(tái),。并為實(shí)現(xiàn)這一就業(yè)目標(biāo)規(guī)劃好在校行之有效的安排,，做好就業(yè)準(zhǔn)備工作，針對(duì)性的增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力,。

大學(xué)生求職專業(yè)相關(guān)工作困難,，萬學(xué)act李志強(qiáng)老師認(rèn)為，表現(xiàn)在一方面是不清楚自己適合切入哪個(gè)起點(diǎn)有發(fā)展;另外一方面是不知道自己能力在什么位置,，能找到什么樣的工作,。因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)教育注重專業(yè)知識(shí)的教導(dǎo)，以應(yīng)試教育為主,，學(xué)生缺乏實(shí)際操作能力,，對(duì)職場(chǎng)要求以及背景內(nèi)容不能系統(tǒng)化的了解，和市場(chǎng)需求脫離實(shí)際,，當(dāng)然這個(gè)是學(xué)生自己無法改變的,。那么無力改變大環(huán)境的背景下，自己都必須行動(dòng)起來,，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,，否則畢業(yè)后需要走更多的彎路，浪費(fèi)更多的的時(shí)間精力,。

比如小安的情況就是比較典型的一個(gè),，他學(xué)的是工商管理專業(yè)，主修企業(yè)管理,，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)涉及到管理學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)學(xué),、法學(xué)等方面的內(nèi)容,，多而不專。那么這個(gè)時(shí)候就必須根據(jù)自己的實(shí)際情況特點(diǎn)結(jié)合主客觀條件以及職場(chǎng)行業(yè)崗位相關(guān)連性以及發(fā)展趨勢(shì)作出正確選擇,。那么如果你也是這樣,你需要確定好適合的職業(yè)發(fā)展路線后,，必須規(guī)劃好在校就業(yè)準(zhǔn)備工作，包括知識(shí)的再學(xué)習(xí)以及相關(guān)實(shí)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，并在簡(jiǎn)歷面試上進(jìn)行了相關(guān)輔導(dǎo)，為其順利就業(yè)發(fā)展做好前期準(zhǔn)備,。

不少大學(xué)生畢業(yè)后因?yàn)闆]有根據(jù)自身實(shí)際情況結(jié)合職場(chǎng)狀況確定自己準(zhǔn)確的職業(yè)定位和規(guī)劃,，拿著簡(jiǎn)歷與求職書到處求職，希望找到好工作,。但是結(jié)果是求職困難,，就算進(jìn)去了，也覺得好象和自己想象的不一樣，往往做不長(zhǎng)久,，浪費(fèi)了大量的時(shí)間,、精力與資金，一直在探索自己適合的職業(yè)發(fā)展之路,，和同齡人的差距愈來愈大,。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,，只有到時(shí)候?qū)覍遗霰诹瞬艜?huì)再想起,。

實(shí)際上職業(yè)顧問認(rèn)為，磨刀不誤砍柴工,，做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，對(duì)自我以及職場(chǎng)有更請(qǐng)清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后做好前期準(zhǔn)備工作，更科學(xué),、更經(jīng)濟(jì)也更實(shí)際,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇九

這類專業(yè)的特點(diǎn)是專業(yè)本身只是一種工具，其行業(yè)性特點(diǎn)不強(qiáng)比如說象語言類專業(yè),，管理類專業(yè)等等,。對(duì)于這類專業(yè)，要想獲得比較好的職業(yè)發(fā)展,，最關(guān)鍵的選擇是要入行,，否則想獲得職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展非常之難，職業(yè)之路會(huì)越走越窄,。我們可以利用語言優(yōu)勢(shì)，拓寬行業(yè)選擇,，比如利用英語的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入外企或者海關(guān),，比如利用英語的優(yōu)勢(shì)去做銷售或者人力資源，比如利用英語的優(yōu)勢(shì)去做導(dǎo)游等等,。

另一個(gè)和這個(gè)類似的例子就是管理,。管理似乎是個(gè)非常高尚的工作，很多人說不清道不明的時(shí)候往往就來一句“我是從事管理工作的,?！睘閿?shù)不少的人上大學(xué)讀企業(yè)管理專業(yè)，好像還很熱門;至于管理的升級(jí)版mba的熱度更是一直有增無減,。但是我們?cè)诮M織中進(jìn)行工作的,，無論是企業(yè)還是政府部門，無論從事哪個(gè)具體職位,，都是需要了解管理知識(shí)的;現(xiàn)實(shí)中也很少有哪個(gè)企業(yè)設(shè)置專門的管理職位,。而且，如果你不是家族企業(yè)繼承人，幾乎不可能一畢業(yè)就因?yàn)槟愕膶I(yè)是管理就會(huì)聘用你進(jìn)入公司的管理層,。這樣,，我們就必須從企業(yè)的基層做起，有良好的管理知識(shí),，好處就在于我們不僅了解管理者還了解被管理者,，如果一個(gè)基層員工知道企業(yè)的發(fā)展方向會(huì)關(guān)注企業(yè)的管理問題，那么這個(gè)職工早晚會(huì)爬到管理層,。只有深入到具體的基層中,，才能有眾多發(fā)展。

這類專業(yè)本身就是為企業(yè)的職能而設(shè)定的,，比如財(cái)務(wù),、人力資源,、營(yíng)銷,、投資等等,。這類專業(yè)的職業(yè)生涯其實(shí)是最容易規(guī)劃的,，只要堅(jiān)定的沿著自己的方向走下去就能夠成為一個(gè)領(lǐng)域的高薪人士,。對(duì)于這類專業(yè),，需要注意的一是要盡可能的選擇一定規(guī)模的企業(yè),，因?yàn)橹挥羞@樣這類專業(yè)才能夠發(fā)揮作用,，創(chuàng)造更大的價(jià)值,，個(gè)人的發(fā)展空間才會(huì)大,。

這類專業(yè)一看名稱就知道你應(yīng)該進(jìn)那個(gè)行業(yè)，比如化學(xué)工程,、造紙,、通訊等等。這一類的專業(yè)當(dāng)然你能夠喜歡那是最好,，直接進(jìn)入和其相關(guān)的行業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)去做，一步一步成為行業(yè)的專家或者高級(jí)管理者,。不喜歡找一個(gè)方向去做也能夠取得成功,。

這類的設(shè)置有很多，幾乎就等于沒有專業(yè),，甚至有時(shí)候還會(huì)限制一個(gè)人的發(fā)展,，這時(shí)候最好的做法恐怕是只能忘記專業(yè)靠個(gè)人素質(zhì)謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展了。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十

只有11.7%的人十分了解自己將來從事的具體工作內(nèi)容,。只有10.3%的人十分清楚自己未來三到五年的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,。復(fù)旦大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心面向滬上7所高校20xx多名大學(xué)生所作的調(diào)研結(jié)果令人擔(dān)憂。許多高校就業(yè)工作中心的老師更是感慨：很多學(xué)生在臨近找工作的時(shí)候才想到對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,，才想到找老師,、找家長(zhǎng)、找同學(xué)商議就業(yè)大事。

大量事實(shí)證明,，畢業(yè)生在求職時(shí)如果沒有明確的目標(biāo)和方向,，甚至連自己的性格與特長(zhǎng)都不了解，職業(yè)選擇將非常盲目,，甚至?xí)绊懙街舐殬I(yè)道路的發(fā)展,。因此，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)師周春燕建議：在校大學(xué)生要增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識(shí),。職業(yè)規(guī)劃不妨從走進(jìn)象牙塔第一天開始,。

這里，筆者遴選了五名大學(xué)生在校期間的成長(zhǎng)故事,，并請(qǐng)周春燕老師逐一點(diǎn)評(píng),，希望能對(duì)在校大學(xué)生有所裨益。

職業(yè)道路早規(guī)劃目標(biāo)堅(jiān)定不放棄,。

聶敏是華中科技大學(xué)社會(huì)學(xué)系大三的學(xué)生,。在今年寒假寶潔公司在武漢地區(qū)選拔實(shí)習(xí)生的活動(dòng)中，她一路過關(guān)斬將,，成為在3000人中勝出的6個(gè)幸運(yùn)兒之一,。

聶敏在大一時(shí)就打定主意不讀研究生，她的目標(biāo)很明確：畢業(yè)時(shí)進(jìn)入外企工作,。為此,，她的大學(xué)生活忙碌而充實(shí)。

大一時(shí),，聶敏加入了校廣播臺(tái)英語組,，她的英語水平因此得到很大的提升。同時(shí),，她以優(yōu)異的成績(jī)通過了大學(xué)英語四,、六級(jí)考試，口語考試得了a,。

大二的時(shí)候她參加了學(xué)校21世紀(jì)聯(lián)想杯英語演講比賽,，憑借扎實(shí)的功底最終獲得了第一名,。大二下學(xué)期的時(shí)候,，同學(xué)中很多人報(bào)七校聯(lián)合的雙學(xué)位班，聶敏沒有盲從,。她結(jié)合自身的實(shí)際情況,，報(bào)了一個(gè)英語口譯班。今年3月,，她已經(jīng)拿到了英語口譯證,。

總結(jié)過去，計(jì)劃中的事能一一實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)榕εc堅(jiān)持,。如20xx年寒假我去印度參加海外實(shí)習(xí),，那個(gè)時(shí)候特別忙，一邊要準(zhǔn)備期末考試和英語口譯考試,，一邊要忙著辦理簽證,，但我最終還是堅(jiān)持下來了。我覺得每個(gè)人找準(zhǔn)努力的方向,，并持之以恒就能成功,。聶敏坦陳。

點(diǎn)評(píng)：

迷茫是目前大學(xué)生使用最為頻繁的詞語之一,。之所以迷茫是因?yàn)榭床磺逦磥?，看不清未來就?huì)把握不住現(xiàn)在。

實(shí)際上大學(xué)生看不清未來的原因并不一定是因?yàn)闆]有目標(biāo),、沒有規(guī)劃,，也可能是由于目標(biāo)過多以致無所適從，規(guī)劃太多而無法實(shí)現(xiàn),，因此也就更容易放棄目標(biāo),，追熱門、隨大流,。對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持和對(duì)規(guī)劃的實(shí)施是聶敏成功地敲開寶潔實(shí)習(xí)大門的關(guān)鍵,。

實(shí)施的過程是職業(yè)規(guī)劃的落腳點(diǎn)，在這個(gè)過程中既要靈活調(diào)整,、把握機(jī)遇,，也要堅(jiān)持目標(biāo)、不輕信盲從,，堅(jiān)信無論是職業(yè)規(guī)劃還是求職擇業(yè),，適合自己的就是最好的。

興趣廣泛應(yīng)保持機(jī)遇來臨有保障,。

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)的龔志定畢業(yè)時(shí)成為校園新聞人物,。因?yàn)樗押腿毡疚鞅葠鬯构究偛亢灱s，年薪折合人民幣相當(dāng)于16萬元,。談及感受,，龔志定認(rèn)為廣泛的興趣在決定性時(shí)刻給他帶來了意外幫助。大學(xué)期間,，龔志定對(duì)日語著了迷,，每逢周末便到日語班上課，還經(jīng)常到其他院系旁聽電子方面的課程,。4年大學(xué)生活,，龔志定的雙休日和節(jié)假日幾乎全用在了攻讀日語雙學(xué)位和自學(xué)電子,、軟件專業(yè)知識(shí)上。

20xx年11月,，龔志定從日語班一位同學(xué)處獲知,，日本西比愛斯公司到武漢招聘機(jī)械類專業(yè)畢業(yè)生，便趕到華中科大應(yīng)聘,。龔志定拿到筆試試卷后先是詫異,，隨后一陣驚喜---考題內(nèi)容不是機(jī)械方面的，而是以電子專業(yè)知識(shí)為主,。龔志定如魚得水,，筆試順利通過。

11月中旬,，龔志定前往長(zhǎng)沙面試,。由于工科畢業(yè)生少有學(xué)日語的，公司在面試現(xiàn)場(chǎng)配有日語翻譯,，龔志定是28名考生中唯一擁有日語學(xué)位的考生,，面試中他自始至終用日語回答考官提問，最終在面試中勝出,。

點(diǎn)評(píng)：

由于對(duì)所學(xué)專業(yè)缺乏了解,，許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)時(shí)都會(huì)面臨一個(gè)問題：對(duì)專業(yè)不感興趣或不滿意，由此而產(chǎn)生厭學(xué),、倦怠的情緒,。龔志定的經(jīng)歷為我們提供了平衡專業(yè)與興趣的一種途徑：立足專業(yè)、堅(jiān)持興趣,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。實(shí)際上在大學(xué)里有很多方式可以讓你兼顧興趣與專業(yè)，如雙學(xué)位,、各類培訓(xùn)認(rèn)證等,，但是在挑選業(yè)余學(xué)習(xí)的專業(yè)時(shí)，應(yīng)把握一個(gè)原則：那就是從自身發(fā)展的需要出發(fā),。要么從個(gè)人興趣愛好出發(fā),，既滿足求知欲，又從中獲得樂趣;要么與本專業(yè)結(jié)合,，成為復(fù)合型人才,，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然,，在多個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)中不能顧此失彼,，更不能本末倒置,。

社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)多面試應(yīng)考不心慌,。

23歲的楊蕾是中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)工商管理專業(yè)的學(xué)生,。求職時(shí)，她只向某大型企業(yè)投了簡(jiǎn)歷,，并順利通過了面試,。

首先，簡(jiǎn)歷上豐富的社會(huì)工作經(jīng)歷給面試官留下了很好的第一印象;其次,，我對(duì)面試官的有意刁難,，表現(xiàn)得很沉穩(wěn)，應(yīng)對(duì)自如,。如果當(dāng)初沒有做過那么多的社會(huì)工作,，可能早就因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足被淘汰了吧!楊蕾覺得是三年的校園社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)讓她求職成功。

大一軍訓(xùn)剛結(jié)束,，楊蕾就報(bào)名參加了學(xué)院的分團(tuán)委宣傳部,，還通過競(jìng)選擔(dān)任了班級(jí)學(xué)習(xí)委員。剛開始,，她做的都是些瑣碎小事：作為學(xué)習(xí)委員,，要負(fù)責(zé)在課堂上記考勤、課后收發(fā)作業(yè),，等等;宣傳部工作更是累人,，經(jīng)常午休時(shí)被叫去寫通知、貼海報(bào),。她一度想過放棄,，但在學(xué)長(zhǎng)、同學(xué)的鼓勵(lì)下堅(jiān)持了下來,。通過鍛煉,，楊蕾的綜合能力得到了提高，并開始負(fù)責(zé)組織大型活動(dòng),。隨后,，她的工作角色不斷改變，由宣傳部干事,、宣傳部長(zhǎng)到最后擔(dān)任校團(tuán)委秘書長(zhǎng),。此外，楊蕾還做過世界大學(xué)生羽毛球錦標(biāo)賽的志愿者,、校級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人以及創(chuàng)辦西方文化俱樂部等社會(huì)工作,。

楊蕾坦言：做社會(huì)工作很辛苦，但它很好地培養(yǎng)了我在問題和困難面前保持沉著和輕松自如的心態(tài),。

點(diǎn)評(píng)：

對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說,，找工作最大的瓶頸在于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏。雖然,，在校生要獲得企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)并不容易,，但從楊蕾的經(jīng)歷看,，至少有兩方面資源是大部分學(xué)生可以利用的：一是有針對(duì)性地參加社團(tuán)活動(dòng)來鍛煉自己溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作等能力,，社團(tuán)活動(dòng)可以說是對(duì)真實(shí)工作場(chǎng)景的一種模擬;二是爭(zhēng)取各種校內(nèi)服務(wù)的機(jī)會(huì)及校外的實(shí)習(xí),、兼職機(jī)會(huì)，哪怕是寫通知,、貼海報(bào)這類最簡(jiǎn)單的工作,，也可以幫助我們培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的職業(yè)精神,，了解盡職,、責(zé)任等職場(chǎng)的基本準(zhǔn)則。

實(shí)習(xí)練就真本領(lǐng)應(yīng)聘免了試用期,。

如今畢業(yè)生就業(yè),，幾乎都要經(jīng)歷試用期。但中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢),。

地理信息工程專業(yè)的畢業(yè)生李晶云卻是個(gè)例外,，他享受了免試用期的待遇。去年4月,，北京吉威數(shù)源信息技術(shù)有限公司以能直接參與項(xiàng)目,，上手快為由，決定正式錄用他,，并免試用期直接簽約,。李晶云坦陳，要想成功就業(yè),，關(guān)鍵在于學(xué)好真本領(lǐng),。

20xx年10月，李晶云與武漢大學(xué)兩名研究生獲得進(jìn)入武漢吉奧信息工程技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。由于表現(xiàn)出色,，李晶云很快被公司安排到一個(gè)項(xiàng)目組，開始真刀真槍的實(shí)戰(zhàn),。項(xiàng)目組5人常駐浙江嘉興,，為該市某政府部門開發(fā)地理信息數(shù)據(jù)軟件。通過近半年的實(shí)習(xí),，李晶云熟練掌握了項(xiàng)目流程,，明白了如何滿足客戶要求。在實(shí)習(xí)中李晶云了解到,，地理信息工程是典型的it行業(yè),，成功就業(yè)的關(guān)鍵在于掌握好此行業(yè)所需技能，只要經(jīng)驗(yàn)積累充分,，謀職并不難,。因此,，在同學(xué)們四處奔波參加招聘會(huì)并海投簡(jiǎn)歷的時(shí)候，李晶云依然踏踏實(shí)實(shí)地在嘉興繼續(xù)實(shí)習(xí),。

去年3月，結(jié)束在吉奧公司的實(shí)習(xí)后,，李晶云只是通過電話和網(wǎng)絡(luò)與國(guó)內(nèi)最大的幾家地理信息系統(tǒng)公司取得聯(lián)系,，在表達(dá)了求職意向后，他很快收到了北京3家公司的答復(fù),，最終被吉威公司聘用,。

點(diǎn)評(píng)：

就漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯而言，大學(xué)四年無疑是一個(gè)黃金的職業(yè)準(zhǔn)備期,，在這四年里,，應(yīng)該讓自己具備一個(gè)職業(yè)人所擁有的專業(yè)技能、社會(huì)技能,、職業(yè)素養(yǎng)這樣我們?cè)趶膶W(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變中才能做到無縫接軌,。李晶云正是充分地利用了大學(xué)階段的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，從而免去了正式工作后的見習(xí)期,。企業(yè)也節(jié)省了大量的培訓(xùn)時(shí)間和精力,。這對(duì)于個(gè)人和企業(yè)是一個(gè)雙贏的過程，也難怪他能同時(shí)得到多家企業(yè)的青睞了,。

特殊才能做后盾求職更有競(jìng)爭(zhēng)力,。

孫小紅是中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)信息管理專業(yè)的畢業(yè)生。去年12月,，她憑借大學(xué)期間所寫的近20萬字的新聞評(píng)論,，敲開了網(wǎng)易新聞部的大門。

剛開始找工作時(shí),，孫小紅非常彷徨---雖然自己對(duì)媒體工作感興趣,，大學(xué)期間大部分課余時(shí)間也花在這上面，然而自己是理科生,，所學(xué)專業(yè)與媒體行業(yè)不對(duì)口,，到底該何去何從?抱著試試看的心態(tài)，她先后參加了幾次媒體招聘會(huì),，剛開始時(shí)并不順利,，因?yàn)檎衅竼挝挥X得專業(yè)不對(duì)口。但天道酬勤,，網(wǎng)易新聞部門決定錄用她,。

一入大學(xué)，孫小紅就成了校報(bào)的一員,，一干就是四年,，并從一名實(shí)習(xí)記者成長(zhǎng)為記者,、編輯、評(píng)論部主任,、執(zhí)行主編,。而且，她和新聞評(píng)論結(jié)下了不解之緣：不僅在博客上寫評(píng)論,，在校報(bào)上發(fā)表評(píng)論,，并在《華商報(bào)》《華西都市報(bào)》《南方人物周刊》等媒體公開發(fā)表了很多作品。正如她所言：沒想到就是這樣一個(gè)獨(dú)特的經(jīng)歷,，竟讓我獲得了很好的機(jī)會(huì),。

點(diǎn)評(píng)：

對(duì)于一個(gè)班或一個(gè)專業(yè)的學(xué)生來說，大家讀一樣的專業(yè),、學(xué)同樣的課程,，看起來彼此沒有太大的差別，然而一旦面臨競(jìng)爭(zhēng),，差別就顯現(xiàn)出來了,。目前就業(yè)形勢(shì)比較緊張，只有身上有亮點(diǎn)的學(xué)生才更容易被注意,，才更有可能被用人單位選中,，也才會(huì)有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。因此,，發(fā)掘并增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力應(yīng)從發(fā)現(xiàn)自己與其他人的不同之處入手,，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，并不斷強(qiáng)化,，就有可能像孫小紅那樣,，找到為之奮斗的事業(yè)。

綜觀五名學(xué)生的成長(zhǎng)故事,，我們不難發(fā)現(xiàn)：及早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,，保持和培養(yǎng)自己的興趣，積極參加社團(tuán)活動(dòng),，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是他們成功挑戰(zhàn)職場(chǎng)的秘訣,。因此，指導(dǎo)在校生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì),，就要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自身的性格特點(diǎn)有足夠的分析認(rèn)識(shí),，并對(duì)自己感興趣的問題與擅長(zhǎng)的技能作出正確的判斷，確定自己長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo),，使那些對(duì)自己未來還比較模糊的學(xué)生早作規(guī)劃,，提前定位，從而使他們面對(duì)就業(yè)時(shí)，可以從容不迫,，胸有成竹,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十一

1.英語通過四、六級(jí)考試,，并從大三下始認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)英語和閱讀專業(yè)外文文獻(xiàn),，以及試劑盒和檢驗(yàn)儀器外文說明書。

2.計(jì)算機(jī)通過二級(jí)考試,。

3.通過檢驗(yàn)師資格考試,。

4.在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、技能,，各課學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)?0分以上,，決不能有掛課,。獲得1次以上獎(jiǎng)學(xué)金;3張以上參加各項(xiàng)活動(dòng)的獎(jiǎng)狀,。

5.假期到醫(yī)院見習(xí)，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識(shí),，一面在臨床鍛煉實(shí)際操作能力,。完成畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文。

6.做好通過就業(yè)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局舉行的專業(yè)考試和用人單位的面試等準(zhǔn)備工作,。(二)中期計(jì)劃―強(qiáng)化自身,，積累工作經(jīng)驗(yàn)1.在三甲(乙)醫(yī)院從事檢驗(yàn)工作。2.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn),。3.積累工作經(jīng)驗(yàn),，完成本職工作。4.鍛煉人際交往能力,。

二,、學(xué)士畢業(yè)直接考研。

短期計(jì)劃―優(yōu)秀畢業(yè),。

1.英語通過四,、六級(jí)考試，并每天用1小時(shí)學(xué)習(xí)公共英語和專業(yè)英語,，順利通過研究生入學(xué)英語考試,。

2.計(jì)算機(jī)通過二級(jí)考試。

3.參加1項(xiàng)大學(xué)生立項(xiàng)課題工作,，學(xué)習(xí)科研思路和科研動(dòng)手能力,。4.在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、技能,，各課學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)?0分以上,，決不能有掛課。為考研，西醫(yī)綜合的學(xué)習(xí)是尤關(guān)重要的,，西醫(yī)綜合考試范圍為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中的生理學(xué),、生物化學(xué)和病理學(xué);臨床醫(yī)學(xué)中的內(nèi)科學(xué)(包括診斷學(xué))和外科學(xué)。要求系統(tǒng)掌握上述醫(yī)學(xué)學(xué)科中的基本理論,、基本知識(shí)和基本技能,，能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能綜合分析,、判斷和解決有關(guān)理論問題和實(shí)際問題大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃360評(píng)估大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃360評(píng)估,。順利通過研究生西醫(yī)綜合入學(xué)考試。

5.完成畢業(yè)的臨床實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文,。6.在實(shí)習(xí)地參加研究生政治入學(xué)考試輔導(dǎo)班,。

7.制定研究生入學(xué)考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，并落實(shí)到位,?？佳幸呀?jīng)開始進(jìn)入到緊張的備戰(zhàn)階段。

(1)何時(shí)開始復(fù)習(xí)何時(shí)開始進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)?有人說越早越充分,，有人說越早越疲塌,，也是見仁見智。我們?cè)趶V泛調(diào)查的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn),，針對(duì)不同的考研類型,，進(jìn)入復(fù)習(xí)的最佳時(shí)間是不一樣的?？鐚I(yè)跨校的應(yīng)該起步最早,，本專業(yè)本校的可以晚一些。

(2)總體復(fù)習(xí)時(shí)間在各科間的分配復(fù)習(xí)一旦開始,，就牽扯到一個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間在各科目間如何分配的問題,。要遵循突出重點(diǎn)、弱項(xiàng)傾斜的原則,，結(jié)合自己的實(shí)際情況,，切忌“平均主義”比如英語是強(qiáng)項(xiàng)，數(shù)學(xué)是弱項(xiàng),，那么數(shù)學(xué)的時(shí)間就要多安排一些;再比如跨專業(yè)報(bào)考,，那么專業(yè)課的復(fù)習(xí)就要安排大量的時(shí)間。

不斷學(xué)習(xí)給自已充電,。

1.完成碩士學(xué)位,，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文。2.成為科室學(xué)術(shù)帶頭人,。理想的薪酬水平,。

剛畢業(yè),，我對(duì)薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力,。至于工資,，能夠確保我的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行,。至于理想薪酬,，5-8萬/年。

長(zhǎng)期計(jì)劃―進(jìn)入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織或成為醫(yī)院學(xué)術(shù)帶頭人,。

剛畢業(yè),，我對(duì)薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力,。至于工資,，能夠確保我的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,，必須根據(jù)事實(shí)結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中,，我們還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索,，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃,。

1.碩士畢業(yè)直接就業(yè)：能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力,，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作,。努力將自己的才華和能力證明給大家看,，爭(zhēng)取做一名出色的臨床檢驗(yàn)師。

2.博土畢業(yè)直接就業(yè)：給自己定個(gè)新的目標(biāo),，盡量在事業(yè)上勇攀高峰,，專心做自己的學(xué)術(shù)。在生活上要考慮個(gè)人問題,。

3.就業(yè)后第2-3年：再攀事業(yè)的高峰,，工作上爭(zhēng)取晉升，爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量,，在父母的幫助下構(gòu)置一套房子,。30的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己一個(gè)完美的家庭,。

4.就業(yè)后第3-4年：開始為自己的理想行動(dòng),，在做好自己的工作之余給自己充電?？紤]要孩子,，給自己的生活添一種色彩,。

5.就業(yè)后第4-5年：穩(wěn)定工作，照顧孩子,，家庭放在首位,，接父母來生活。6.就業(yè)后第6-年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院,，進(jìn)而為人民服務(wù)終生,。

夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意,，所以我們只有夢(mèng)是不夠的,。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí),。還要鍛煉自己的綜合能力,，因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化――從最初專看學(xué)習(xí)成績(jī),，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長(zhǎng),，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說：“從一個(gè)企業(yè)來講,，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識(shí),，心胸開闊,。我們非常看重年輕人的創(chuàng)造性,，光有文憑還不行,，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“t”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才,。另外,，組織能力、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì)大學(xué)生,。所以我要學(xué)的東西還有很多。

作為醫(yī)學(xué)這個(gè)特殊的行業(yè),，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余,，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí),，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁旧鲜菍W(xué)不到的。

包括：思維能力,、動(dòng)手能力,、組織能力,、交往能力、管理能力,、綜合能力,、創(chuàng)造能力，等等,。也就是說對(duì)人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性,，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通,。所以我們?cè)趯I(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通,。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十二

王維有詩(shī)云：“人生若晨露,，天道邈悠悠”,，白居易也說過：“人生百年內(nèi)，疾速如過隙”,。其實(shí)我們總在感嘆時(shí)間易逝,，卻又總是渾渾噩噩任由時(shí)間而去，等到白了少年頭時(shí),，又暗自悲切,。正如我們，大學(xué)四年,，是完善自我,，給未來打造一條金色通道還是散散漫漫，虛度光陰,？人生的重要階段,，是去奮斗還是去荒廢,？命運(yùn)全靠自己把握,！因此，根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)自己的人生制定了目標(biāo),，做了如下規(guī)劃：

有人說：“誰認(rèn)識(shí)了自己,，誰就認(rèn)識(shí)了安拉”，對(duì)我自身而言,，就像草原上的一大片中的一株,，沒什么特別的優(yōu)勢(shì)之處，然而蚌可以培育珍珠,，所以我堅(jiān)信,，只要努力就可以獲得燦爛。因此,，我懂得堅(jiān)持,，懂得付出,，也懂得怎樣收獲。作出了選擇就要擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任,，處于矛盾中知道隱忍,，知道“宰相肚里能撐船”帶給自身的好處。踏踏實(shí)實(shí)干事,，少說廢話,，每天說十句廢話，你就浪費(fèi)了接近兩分鐘時(shí)間,，每年你就浪費(fèi)了半天時(shí)間,，曾國(guó)藩說“天可補(bǔ)，?？商?，南山可移。日月既往,，不可復(fù)追”,。

個(gè)人缺點(diǎn)：我的缺點(diǎn)就在于性格較內(nèi)向，平常較少參加社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷少,，缺乏與人交流的經(jīng)驗(yàn)等。

（1）就業(yè)前景

數(shù)字媒體專業(yè)可從事工業(yè)設(shè)計(jì),、廣告動(dòng)畫,、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、電子出版,、多媒體及遠(yuǎn)程教育軟件的設(shè)計(jì)與制作,、電視電影的特技制作、電子游戲設(shè)計(jì)制作,、虛擬制造等工作,，可服務(wù)于與it有關(guān)的各個(gè)方向，例如：在廣播電視,、廣告制作等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集,、編輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開發(fā)與制作工作。在企事業(yè)單位,、學(xué)校從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、多媒體信息系統(tǒng)的運(yùn)行、管理與維護(hù)工作,。

（2）從用人單位看

一,、對(duì)學(xué)歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè),，均要求畢業(yè)生具有碩士,、博士學(xué)位,，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位,，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位,，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生。

二,、特別看重畢業(yè)生的專業(yè),，必須是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)長(zhǎng)期處于供過于求的形勢(shì),，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外,，對(duì)專業(yè)對(duì)口程度要求十分嚴(yán)格。

三,、看重復(fù)合型人才,，既注意考察畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績(jī)、在校表現(xiàn),，還要求英語四級(jí)且現(xiàn)在基本傾向于英語六級(jí),，計(jì)算機(jī)能力國(guó)家二級(jí)以上，取得雙學(xué)位相對(duì)更受歡迎,。

四,、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者，這是應(yīng)屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對(duì)劣勢(shì),。

但是數(shù)字媒體人才的就業(yè)方向很廣,，其中包括視覺設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì),、廣告設(shè)計(jì),、建筑設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)游戲,、動(dòng)漫,、手機(jī)增值、數(shù)字電視,、數(shù)字廣播,、數(shù)字電影和網(wǎng)絡(luò)媒體等領(lǐng)域。

數(shù)字媒體延伸開的二級(jí)行業(yè)很多,，網(wǎng)絡(luò)、游戲和移動(dòng)增值領(lǐng)域相對(duì)比較新,，建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)比較容易,，行業(yè)應(yīng)用方向就定位為網(wǎng)絡(luò)、游戲和移動(dòng)等新媒體領(lǐng)域,，同時(shí)兼顧目前人才需求比較旺盛的產(chǎn)品視覺設(shè)計(jì)和廣告設(shè)計(jì),。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字通信技術(shù)的高速發(fā)展與融合，傳統(tǒng)的廣播,、電視,、電影快速地向數(shù)字音頻、數(shù)字視頻,、數(shù)字電影方向發(fā)展,，與日益普及的電腦動(dòng)畫、虛擬現(xiàn)實(shí)等構(gòu)成了新一代的數(shù)字傳播媒體,。

（1）本專業(yè)的畢業(yè)生需要掌握信息與通信領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論與方法,，具備數(shù)字媒體制作、傳輸與處理的專業(yè)知識(shí)和技能,，并具有一定的藝術(shù)修養(yǎng),，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能去分析和解決實(shí)際問題。

（2）本專業(yè)的主干學(xué)科包括：信息與通信工程,、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),，.本專業(yè)除學(xué)習(xí)數(shù)理、英語,、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)課程外,，將主要學(xué)習(xí)如何綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù),、數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)進(jìn)行數(shù)字媒體設(shè)計(jì),。本專業(yè)的主要課程包括：數(shù)字信號(hào)處理、微機(jī)原理與接口技術(shù),、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、數(shù)字圖像處理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),、多媒體信息處理與傳輸,、流媒體技術(shù)、動(dòng)畫原理與網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì),、影視技術(shù)基礎(chǔ),、攝影與攝像、視頻特技與非線性編輯,、虛擬現(xiàn)實(shí),、影視藝術(shù)導(dǎo)論、藝術(shù)設(shè)計(jì)概論,、設(shè)計(jì)美學(xué),、畫面構(gòu)圖、數(shù)字媒體新技術(shù)與藝術(shù)欣賞等。

（3）本專業(yè)注重實(shí)踐能力培養(yǎng),，安排有多媒體網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),、攝影與攝像、flash動(dòng)畫設(shè)計(jì),、數(shù)字音視頻制作,、數(shù)字媒體網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)榷鄠€(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，它們與畢業(yè)設(shè)計(jì)一起構(gòu)成完整的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),。

大一：打牢地基,。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,，特別是英語和計(jì)算機(jī),。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語單詞,、練習(xí)口語,，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),，并盡早做好資料準(zhǔn)備,。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵,。

大二：承前啟后,。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,，并要把一些重要的.高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡,。這一年,，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,，使自己知識(shí)多元化,。可參加有益的社會(huì)實(shí)踐,，如下鄉(xiāng),、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,，多體驗(yàn)不同層次的生活,，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。

大三：奮起直追,。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研,。大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候,，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,，請(qǐng)教寫求職信,、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐,。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué),，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料,。

大四：揚(yáng)帆千里,。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了,。求職的,，編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng),，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí),?？佳泻统鰢?guó)的，現(xiàn)在就是沖刺期,，下足功夫,，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候,，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé),，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去,，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊,。如果認(rèn)真執(zhí)行我前三年的計(jì)劃，相信大四就是我收獲的季節(jié)了,。

計(jì)劃固然好，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空，只有實(shí)踐的目標(biāo)才是有意義有價(jià)值的,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功,，不相信幻影,。未來，要靠自己去打拼,！

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十三

針對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐不足,、解決實(shí)際問題的能力差,、團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力的欠缺，以及自我認(rèn)識(shí)不足,，對(duì)未來的發(fā)展預(yù)期比較盲目等特征,，應(yīng)該從大一開始職業(yè)規(guī)劃。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng),，以及相關(guān)的態(tài)度,、價(jià)值觀,、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程,，也是大學(xué)生一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過程,。

簡(jiǎn)單說,，大學(xué)生職業(yè)生涯就是大學(xué)生終生的工作經(jīng)歷。一般可以認(rèn)為,，我們的職業(yè)生涯開始于任職前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，終止于退休。

大學(xué)生就業(yè)方向主要面對(duì)政府及政府所屬的事業(yè)單位和企業(yè),，就業(yè)方向面向企業(yè)的同學(xué)職業(yè)規(guī)劃可粗略分為如下：將來自己做老板,、在企業(yè)穩(wěn)打穩(wěn)扎成為一個(gè)管理者、在企業(yè)快速的成為一個(gè)管理者,、在企業(yè)做一個(gè)不需太多勞心的被管理者四類,。

1.將來自己做老板。此類同學(xué)要具備創(chuàng)新意識(shí),，能發(fā)現(xiàn)別人不能發(fā)現(xiàn)的市場(chǎng),，同時(shí)要有一定的冒險(xiǎn)精神，敢于做別人所不敢做,，還要具備百折不撓的精神，這一方面跟個(gè)人的性格有關(guān)，另一方面大學(xué)生要注意在校期間除了學(xué)好專業(yè)課程之外,，多參加社會(huì)實(shí)踐,，從而提高自己將來適應(yīng)社會(huì)的綜合能力。2.在企業(yè)穩(wěn)打穩(wěn)扎成為一個(gè)管理者,。這要求同學(xué)在校期間要打下相對(duì)比較扎實(shí)地理論功底,，同時(shí)要熟悉一些管理類、經(jīng)濟(jì)類課程,，有條件盡量參加團(tuán)體活動(dòng),。3.在企業(yè)快速的成為一個(gè)管理者。此類同學(xué)從性格上來講要具備一定應(yīng)急處理能力,，同時(shí)有一定專業(yè)基礎(chǔ)和處理人際關(guān)系的能力,。能分清主次,，能合理配置及利用身邊資源。4.在企業(yè)做一個(gè)不需太多勞心的被管理者,。此類同學(xué)要比上面的同學(xué)理論功底根要更扎實(shí)一些,，同時(shí)注意從學(xué)生開始要養(yǎng)成少說話，牢記禍從口出的古訓(xùn),。

在企業(yè)戰(zhàn)略分析中,，swot分析是一種常見并且行之有效的分析方法，swot分析是一種同企業(yè)的優(yōu)勢(shì),、劣勢(shì),、機(jī)會(huì)和威脅的分析，在分析時(shí),，應(yīng)把所有的內(nèi)部因素(包括公司的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì))都集中在一起,，然后用外部的力量來對(duì)這些因素進(jìn)行評(píng)估。這些外部力量包括機(jī)會(huì)和威脅,，它們是由于競(jìng)爭(zhēng)力量或企業(yè)環(huán)境中的趨勢(shì)所造成的,。這些因素的平衡決定了公司應(yīng)做什么以及什么時(shí)候去做?？砂匆韵虏襟E完成這個(gè)swot分析表:1.把識(shí)別出的所有優(yōu)勢(shì)分成兩組,，分的時(shí)候應(yīng)以下面的原則為基礎(chǔ):看看它們是與行業(yè)中潛在的機(jī)會(huì)有關(guān)，還是與潛在的威脅有關(guān),。2.用同樣的方法把所有劣勢(shì)分成兩組,。一組與機(jī)會(huì)有關(guān)，另一組與威脅有關(guān),。3.建構(gòu)一個(gè)表格,，每個(gè)占四分之一。4.把公司的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)與機(jī)會(huì)或威脅配對(duì),，分別放在每個(gè)格子中,。swot表格表明公司內(nèi)部的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)與外部機(jī)會(huì)和威脅的平衡。公司的優(yōu)勢(shì)是指在執(zhí)行策略,、完成計(jì)劃以及達(dá)到確立的目標(biāo)時(shí)可以利用的能力,、資源以及技能。公司的劣勢(shì)是指能力和資源方面的缺少或者缺陷,。在為將來做計(jì)劃時(shí),，確定企業(yè)的能力和資源代表的是可利用的優(yōu)勢(shì)還是劣勢(shì)，這一點(diǎn)是很重要的,。成功的決定因素指的是那些公司成功所必須具備的能力和資源,。把這些與成功的決定因素放在一起，就可以形成一個(gè)表格,，它反過來可以讓你做一下比較：你的能力和資源與行業(yè)中重要的能力和資源的比較,，這將有助于讓你識(shí)別出公司目前的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),。舉例如下:(1)機(jī)會(huì)多且內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)的企業(yè)如中石油、中石化,、中國(guó)網(wǎng)通,、中國(guó)移動(dòng)等前者借助國(guó)家對(duì)能源的需求，大肆對(duì)外擴(kuò)張,，他們依靠中國(guó)龐大的消費(fèi)群,，開始沖出國(guó)外，發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,。(2)外部競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)慘烈,，但內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)比較明顯，如,，青島海爾,、海信等。(3)外部競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)慘烈,，內(nèi)部存在很多問題，如tcl等,，正急于突破,，沖出重圍。(4)外部競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較少,，但內(nèi)部有時(shí)不明顯,，各種新型的高科技企業(yè)。

大學(xué)生即使有了相對(duì)完善的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)接也是以相對(duì)復(fù)雜的問題,，筆者認(rèn)為:

1.有志于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)如果有可能的最好去向外部競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)慘烈，內(nèi)部存在很多問題,，如tcl,，這類企業(yè)，此類企業(yè)面臨內(nèi)外交困,，人才不足,，急于突破，通常會(huì)尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn),，同時(shí)大膽啟用人才,，這對(duì)有志于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)是個(gè)大好機(jī)會(huì)，認(rèn)為一旦被選中,，則會(huì)得到通常工作幾年或十幾年才能到的鍛煉機(jī)會(huì),，增加閱歷，增加交友面,，當(dāng)然有志于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)為了獲得好的機(jī)會(huì),，必須在大學(xué)期間多參加團(tuán)體活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐,，增加自己的綜合能力，如領(lǐng)導(dǎo)能力,、管理能力等,，同時(shí)盡量的了解社會(huì)，為將來更好適應(yīng)社會(huì)做好相應(yīng)的鋪墊,，但同時(shí)我們也看到,，想做一個(gè)不需太多勞心的被管理者、或企業(yè)管理者,、不太適合去此類企業(yè),，因?yàn)榇祟惼髽I(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)比較大，一旦破產(chǎn)或被兼并,，對(duì)工作三五年想穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)過生活的同學(xué)來將成為二等公民不是個(gè)好事,，但對(duì)想成為老板的的同學(xué)則無所謂，因?yàn)樗麄円呀?jīng)學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn),。

2.在企業(yè)穩(wěn)打穩(wěn)扎成為一個(gè)管理者要盡自己最大的力量,，動(dòng)用一切可用資源爭(zhēng)取去那些外部機(jī)會(huì)多且內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)的企業(yè)如中石油、中石化,、中國(guó)網(wǎng)通,、中國(guó)移動(dòng)等，此類企業(yè)由于國(guó)家支持從技術(shù)先進(jìn),，管理完善,，市場(chǎng)相對(duì)穩(wěn)定，通?？梢詾橹畩^斗一輩子,，缺點(diǎn)是因?yàn)榘l(fā)展穩(wěn)定，人才輩出企業(yè)內(nèi)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈,，并且常常會(huì)論資排輩,，從媳婦熬成婆，往往需要畢生的時(shí)間,，二者也正是有志于自己創(chuàng)業(yè)的同學(xué)不喜歡他們的原因,。

4.在企業(yè)做一個(gè)不需太多勞心的被管理者，則將選擇一些相對(duì)穩(wěn)定的企業(yè),，同時(shí)有限度的提高自己的專業(yè)能力,，同時(shí)有條件的話盡量幫助同事，少說話多干活,，惟如此才能為自己創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)和諧溫馨的工作氛圍,。

當(dāng)然，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃五花八門,，企業(yè)戰(zhàn)略隨時(shí)間,、企業(yè)的不同也不同,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)接也是花樣翻新，由于篇幅所限這里就不一一贅述,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十四

三：就業(yè)現(xiàn)狀分析：目前,，招聘大學(xué)生的崗位很多，滿足崗位要求者卻甚少,，出現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)數(shù)量有余,、質(zhì)量不足、供需結(jié)構(gòu)性矛盾突出局面,。高校畢業(yè)生八成多沒有工作經(jīng)驗(yàn),，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力差，已成為大學(xué)生就業(yè)的最大“通病”,。調(diào)查顯示,，畢業(yè)生在求職過程中最需要就業(yè)培訓(xùn)、獲取就業(yè)信息和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)方面的幫助,。

四：因此,，我們需要提前為自己寫一份大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，不僅為自己以后的就業(yè)指引道路,，更是鼓勵(lì)大家去創(chuàng)業(yè),。以下是我在網(wǎng)上找到的一片文章，題目是：職業(yè)規(guī)劃,、定位與創(chuàng)業(yè)人生。

在現(xiàn)代社會(huì),，一個(gè)人只有盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，認(rèn)清自我，不斷探索開發(fā)自身潛能的有效途徑或方式,，才能準(zhǔn)確地把握人生方向,，塑造成功的人生。實(shí)踐證明,，在職業(yè)生涯中能夠取得成功的人,，往往是那些有著一種清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃的人。職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,，在個(gè)人層面上主要表現(xiàn)為：有助于使個(gè)人認(rèn)清自己發(fā)展的進(jìn)程和事業(yè)目標(biāo),，作為選擇職業(yè)與承擔(dān)任務(wù)的依據(jù)，把相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)積累起來,，準(zhǔn)確地充分利用有關(guān)的機(jī)會(huì)與資源,，指引自我不斷進(jìn)步與完善。

關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的制定,，正日益變成一個(gè)專業(yè)化的領(lǐng)域,，現(xiàn)在很多專業(yè)的職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)和有關(guān)專家在進(jìn)行職業(yè)咨詢,、指導(dǎo)時(shí)，通常采用5個(gè)“what”的思考模式,，它構(gòu)成了制定職業(yè)生涯規(guī)劃的前提性步驟：

第一,，whatareyou?要求一個(gè)人對(duì)自己做一個(gè)深刻反思與認(rèn)識(shí)，對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)與弱點(diǎn)都要加以深入細(xì)致的剖析,。

第二,，whatdoyouwant?要求一個(gè)人對(duì)自己未來職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和前景，做出一種愿望定位,、心理預(yù)期和取向?qū)徱暋?/p>

第三,，whatcanyoudo?要求一個(gè)人對(duì)自己的素質(zhì)、尤其是自身的潛能和實(shí)力進(jìn)行全面的測(cè)試和把握,。

第四,，whatcanyousupportyou?要求一個(gè)人對(duì)自己所處的環(huán)境狀況和所擁有的各種資源狀況有一個(gè)客觀、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和把握,。

第五,，whatcanyoubeintheend?要求一個(gè)人對(duì)自己所提出的職業(yè)目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)方案做出一個(gè)具體明確的說明。

一般而言,，清晰,、全面地回答了以上這樣5個(gè)問題，就為能夠系統(tǒng)地制定出一份個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃準(zhǔn)備了一個(gè)重要前提,。

對(duì)于一個(gè)立志創(chuàng)業(yè)的人來說,，職業(yè)生涯規(guī)劃與其創(chuàng)業(yè)規(guī)劃在一定程度上是同一個(gè)東西。要制定一份好的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃,，從原則上說,，應(yīng)該把握三個(gè)主要內(nèi)容：自已能夠做什么，社會(huì)需要什么,，自己擁有什么資源,。因此，就有必要進(jìn)行自我分析,、環(huán)境分析和關(guān)鍵成就因素分析,。

首先，自己能夠做什么,。作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來說,，只是知道自己想干什么，這還是不夠的,，更重要的是,，應(yīng)該知道自己能夠做什么、做到什么。

當(dāng)然,，這也是相對(duì)而言的,，因?yàn)橐粋€(gè)人的潛能發(fā)揮是一個(gè)逐漸展現(xiàn)的過程。但是,，一個(gè)人對(duì)自己的興趣,、潛能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，仍然是一項(xiàng)具有前提性的工作,。

其次,，社會(huì)需求什么。一個(gè)人在明確自己想做什么,、能什么的同時(shí),，還應(yīng)考慮社會(huì)的需求是什么這一重要因素。如果一個(gè)人所選擇的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域既符合自己的興趣又與自己的能力相一致,，但卻不符合社會(huì)的需求,，那么，這種創(chuàng)業(yè)的前景無疑會(huì)變得暗淡,。由于分析社會(huì)需求及其發(fā)展態(tài)勢(shì)并非一件易事,，因此，在選擇創(chuàng)業(yè)目標(biāo)時(shí),，應(yīng)該進(jìn)行多方面的探索,，以求得出客觀而正確的判斷。

第三,，自己擁有什么資源,。要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，就必然依賴各種各樣的資源,。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該清楚地審視自己所擁有或能夠使用的一切資源的情況,，是否足以支持創(chuàng)業(yè)的啟動(dòng)和創(chuàng)業(yè)成功之后可持續(xù)地進(jìn)行。這里所說的資源,，不僅指經(jīng)濟(jì)上的資金，還包括社會(huì)關(guān)系,，即通過自已既有人際關(guān)系以及既有人際關(guān)系的進(jìn)一步擴(kuò)展所可能帶來的各種具有支持性的東西,。

總之，一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃也必須將個(gè)人理想與社會(huì)實(shí)際有機(jī)地結(jié)合,，創(chuàng)業(yè)規(guī)劃同樣能夠幫助一個(gè)人真正了解自己,，并且進(jìn)一步評(píng)估內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)、限制,，從而設(shè)計(jì)出既合理又可行的職業(yè)事業(yè)發(fā)展方向,。只有使自身因素和社會(huì)條件達(dá)到最大程度的契合，才能在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、避開劣勢(shì),，使創(chuàng)業(yè)規(guī)劃更具有可操作性,。

一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃能夠在多大程度上取得實(shí)際成功，就取決于它在多大程度上對(duì)以上三個(gè)原則進(jìn)行了準(zhǔn)確的把握,，并進(jìn)行了最完美的結(jié)合,。

如果具體地說，一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃至少應(yīng)該包括以下一些主要方面的內(nèi)容：

1,、確立創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和方案,。一個(gè)人要把一個(gè)創(chuàng)業(yè)理想變成為現(xiàn)實(shí)，首先就必須確立一個(gè)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)并制定一個(gè)總體計(jì)劃,。

2,、制定創(chuàng)業(yè)原則和步驟。創(chuàng)業(yè)原則常常是在創(chuàng)業(yè)理念的指導(dǎo)下確立的,，它會(huì)產(chǎn)生有效的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐構(gòu)想,，并使創(chuàng)業(yè)活動(dòng)贏得新的資源。創(chuàng)業(yè)步驟把整個(gè)創(chuàng)業(yè)過程和有關(guān)階段加以具體劃分,，但是,，它在深層上仍然是創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、創(chuàng)業(yè)原則的一種體現(xiàn),。

3,、創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的基本條件。要?jiǎng)?chuàng)業(yè),，從來不是等到條件成熟了之后才開始的,。創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的基本條件，這本身就是創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要組成部分,。這種條件既包括創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的內(nèi)在條件,，也包括創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的外在條件。

4,、確定創(chuàng)業(yè)的期限,。有必要制定一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)成功的時(shí)間表，有的專家認(rèn)為,，創(chuàng)業(yè)期限以兩年為最佳,，換言之，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)盡量在兩年以內(nèi)把創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)品做成功,。但是,，創(chuàng)業(yè)環(huán)境和市場(chǎng)是處在發(fā)展和變化之中的，人的主觀努力應(yīng)盡量與環(huán)境的客觀條件相符合,。

5,、提出好的創(chuàng)意。一個(gè)獨(dú)到新穎的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意，能夠較大可能地把市場(chǎng)的需求與產(chǎn)品的生產(chǎn)結(jié)合起來,，從而形成一項(xiàng)新事業(yè)的生長(zhǎng)點(diǎn)和擴(kuò)展基礎(chǔ),。

6、組織創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),。要?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功,、要?jiǎng)?chuàng)成大業(yè)，就常常需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力,。在組建一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)時(shí),，應(yīng)該把團(tuán)隊(duì)精神或合作意識(shí)放在至關(guān)重要的地位上。

7,、選擇風(fēng)險(xiǎn)投資者,。首先要選擇能夠同甘共苦的風(fēng)險(xiǎn)投資者，以便在創(chuàng)業(yè)不順利的時(shí)候,，還能夠繼續(xù)得到支持;其次,，要尋找具有較大影響力的風(fēng)險(xiǎn)投資者，他的經(jīng)驗(yàn)和力量本身就是一種重要資源,。

五：以《我的未來不是夢(mèng)》結(jié)束今天的團(tuán)會(huì)

六：組織部干事點(diǎn)評(píng),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十五

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書,。未來，由自己掌控,。

志存高遠(yuǎn)的我屹立于20歲的小山坡,，目睹旅游業(yè)的發(fā)展，知識(shí)信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕,，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),，不禁感嘆,，這天下日新月異。

水無點(diǎn)滴量的積累,，難成大江河,。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候,。

只有付出，才能有收獲,。

一位智者這樣說過：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,，反而成為命運(yùn)的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的,。生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫,。

而如今,，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里,，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己,。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好,，將來自己一定回追悔莫及,。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后,，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)，才有動(dòng)力,。理性分析：大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不想出國(guó),，不想考研，很早就和一些師兄師姐們聊起有關(guān)找工作的話題,，回味著他們千奇百怪的回答,，泰然處之的，無可奈何的,，或者是那種屢戰(zhàn)屢敗,、屢敗屢戰(zhàn)的。

一般來講,，大學(xué)生畢業(yè)后有兩個(gè)選擇：一是找工作,，二是繼續(xù)升學(xué)進(jìn)修，最起碼選擇繼續(xù)進(jìn)修的同學(xué)已不算是失業(yè),。而對(duì)于希望找到工作而未能如愿的"失業(yè)"畢業(yè)生,，很多時(shí)候不能把原因推卸在沉寂的經(jīng)濟(jì)和人才過剩上。

大學(xué)生就業(yè)難正日益成為一個(gè)社會(huì)問題,，但我國(guó)的人才總量是缺乏的,。據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年我國(guó)大學(xué)生畢業(yè)生超過212萬人，20xx年將達(dá)到280萬人,。據(jù)預(yù)測(cè),，在20xx年應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)生很可能達(dá)到340萬人,。專家認(rèn)為：大學(xué)生就業(yè)難的程度被夸大了——有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示，目前每年社會(huì)新增就業(yè)機(jī)會(huì)大約700萬至800萬個(gè),，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬左右,。就這一數(shù)據(jù)而言，大學(xué)畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間,。但我國(guó)在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足,，也有很大拓展空間，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書》,。一方面是民營(yíng)企業(yè),、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限,，尚未形成全國(guó)性的就業(yè)市場(chǎng),，大學(xué)生異地求職，信息不暢,，成本太高,。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。

職業(yè)目標(biāo)：（20xx－20xx年）,。

（1）職務(wù)目標(biāo)：先從學(xué)生會(huì)干,，勤工儉學(xué)，逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求,。

（2）能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識(shí),，了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí)。

（3）經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職,，年收入1萬元左右,；

一年級(jí)：為試探期和定向期：首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,；其次,，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì),；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系,，提高交際溝通能力,，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),，增加交流技巧,；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，加強(qiáng)英語,。計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,，應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧,，但不要盲目地參加,。在定向期，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能,；提高自己的責(zé)任感,，主動(dòng)性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來填充自己,。

二年級(jí)：為準(zhǔn)備期,。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定,。因?yàn)榕R近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上,。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作。

心得體會(huì),。

學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷,、求職信等求職技巧了解搜集就業(yè)信息的渠道并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性,；積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò)了解往年的求職情況,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十六

摘要：職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)自我能力、興趣,、職業(yè)觀念的自我認(rèn)知,，是在對(duì)個(gè)人和外部環(huán)境分析基礎(chǔ)上的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，是為實(shí)現(xiàn)個(gè)人事業(yè)發(fā)展目標(biāo)而確定的工作,、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃,，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和個(gè)人成功的重要管理活動(dòng)。

關(guān)鍵詞：團(tuán)隊(duì)精神;職業(yè)目標(biāo);職業(yè)生涯

1方向是前提

職業(yè)生涯規(guī)劃必須是個(gè)人理想與社會(huì)實(shí)際的結(jié)合,，是在“衡外情,，量己力”的情形下,，設(shè)計(jì)出的合理且可行的生涯發(fā)展方向。只有把自身因素和社會(huì)條件做最大程度的契合,，才能在現(xiàn)實(shí)中趨利避害,，使職業(yè)生涯規(guī)劃更具實(shí)際意義。

在認(rèn)識(shí)自我和現(xiàn)有環(huán)境的基礎(chǔ)上,，還應(yīng)考慮社會(huì)發(fā)展的要求,。所選擇的行業(yè)如果是社會(huì)飽和或即將淘汰的，未來就業(yè)機(jī)會(huì)就會(huì)十分渺茫,，職業(yè)規(guī)劃在起步上就失敗了,。由于社會(huì)人才需求、勞動(dòng)力市場(chǎng)變化發(fā)展的不確定性,，衡量社會(huì)需求以及發(fā)展前景不是簡(jiǎn)單的事情,，因而在確定目標(biāo)時(shí)，應(yīng)綜合權(quán)衡,、統(tǒng)籌考慮,，只有弄清楚了市場(chǎng)需要什么，自己想干什么,，自己能干什么等等這些問題,，才能定位自己的職業(yè)方向。

2興趣是指引

在選擇職業(yè)定位時(shí),，要結(jié)合自己的興趣,。由于在選擇大學(xué)專業(yè)時(shí)帶有一定的盲目性，因此所學(xué)專業(yè)與興趣不一定能夠完全吻合,，這就需要協(xié)調(diào)專業(yè)與興趣之間的關(guān)系,，積極擴(kuò)充個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)，找到專業(yè)與興趣的結(jié)合點(diǎn),。興趣是人最初的動(dòng)力,，是最好的老師，從事一項(xiàng)感興趣的工作才能給人以滿足感,，職業(yè)生涯也因此會(huì)變得妙趣橫生,。其實(shí)在工作中并不缺乏樂趣，只是缺乏發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛,。

興趣并非與生俱來,，興趣可以在學(xué)習(xí)和工作過程中培養(yǎng)。培養(yǎng)興趣,，從而愿意深入學(xué)習(xí)和研究下去,。尋找到出自己愿意做的工作，接受有針對(duì)性的培訓(xùn),，并且下功夫刻苦學(xué)習(xí),，培養(yǎng)對(duì)這一內(nèi)容的興趣,，是建立快樂學(xué)習(xí)和工作的前提。

3知識(shí)是基礎(chǔ)

知識(shí)是成功的職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ),，但擁有知識(shí)并不能決定一切,，特別是在知識(shí)快速發(fā)展和飛速膨脹的今天，個(gè)人能夠?qū)W習(xí)和接受的只是極少的一部分,，選擇學(xué)習(xí)什么和怎么學(xué)習(xí)都很重要,。

第一，不要沉搦于舊知識(shí),。要緊緊跟住行業(yè)技術(shù)發(fā)展的潮流，不要耽于既有的知識(shí),、技術(shù),。第二，要把握自己的學(xué)習(xí)方向,。充電是好事,，所參加的職業(yè)培訓(xùn)課程必須和其職業(yè)發(fā)展方向相一致，不僅不背離其規(guī)劃的未來職業(yè)前景,，而且在一定程度上要加速實(shí)現(xiàn)短期內(nèi)既定的職業(yè)目標(biāo),。第三，要注意結(jié)合實(shí)踐,，重視技能實(shí)踐,，而決不僅是書本知識(shí)。第四,，要有意識(shí)提升管理能力,。國(guó)內(nèi)缺乏的是管理能力和專業(yè)知識(shí)技能并駕齊驅(qū)的人才。即懂得運(yùn)用目標(biāo)管理技術(shù)又掌握核心技能的人才,，具有向管理崗位轉(zhuǎn)型的優(yōu)勢(shì),，而向管理崗位的成功轉(zhuǎn)型是完成職業(yè)生涯轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。

在結(jié)合自己的職業(yè)取向,、現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上,，應(yīng)有計(jì)劃地利用學(xué)校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等各種條件豐富知識(shí),、提高能力,。機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的人。個(gè)人能力提高了,，才能逐步達(dá)到自己設(shè)定的職業(yè)目標(biāo),。

4計(jì)劃是保證

明確的實(shí)施計(jì)劃是職業(yè)生涯規(guī)劃的保證。只有向既定方向不斷的努力,，才能夠腳踏實(shí)地的走向成功,。

首先要制定明確的職業(yè)發(fā)展實(shí)施計(jì)劃,，每一年、每個(gè)月該學(xué)習(xí)什么,、該完成什么,、該有什么收獲都制定詳細(xì)的計(jì)劃步驟。這需要確定自己目前的知識(shí)與技能清單,，尋找專業(yè)所要求具備的知識(shí),、技能之間的差異，然后對(duì)這些差異的知識(shí),、技能進(jìn)行訓(xùn)練和改善,。制定實(shí)施計(jì)劃時(shí)要考慮：越是臨近短期的計(jì)劃，越是要制定詳細(xì),，長(zhǎng)期的計(jì)劃可以沒有那么具體,，但要有明確的目標(biāo)和方向。

其次要掌握好工作進(jìn)度,，堅(jiān)持執(zhí)行,。再好的實(shí)施計(jì)劃，不執(zhí)行就是廢紙一張,。這需要依靠個(gè)人的意志品質(zhì),，外人很難給予太多幫助。在執(zhí)行過程中要時(shí)刻檢查計(jì)劃執(zhí)行情況,，隨時(shí)根據(jù)變化調(diào)整計(jì)劃,，并進(jìn)一步細(xì)化各個(gè)階段的計(jì)劃。這種看上去刻板的行為,，實(shí)際上能夠發(fā)揮很大功效,，早期可能會(huì)因?yàn)橐獜?qiáng)迫自己按部就班的執(zhí)行而非常難受，但經(jīng)歷一段時(shí)間之后,，就會(huì)漸漸適應(yīng)并如魚得水,，這是一種提高工作和生活效率的行為，一旦形成習(xí)慣,，反而會(huì)讓人生活的更加舒適,，減輕不必要的壓力和煩惱。

5能力是關(guān)鍵

每個(gè)人對(duì)職業(yè)道路的規(guī)劃都離不開個(gè)人能力這個(gè)前提,，而機(jī)遇往往只對(duì)具有特定能力的人才能稱為機(jī)遇,。個(gè)人想在新的經(jīng)濟(jì)時(shí)代擁有一個(gè)理想的職位，在殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,，在職場(chǎng)中做到“東邊不亮西邊亮”,，就需要個(gè)人有很強(qiáng)的能力，否則環(huán)境再好，興趣再?gòu)?qiáng),，對(duì)職業(yè)發(fā)展也是無用的,。能力是直接影響活動(dòng)效率的心理特征。直接影響與特定活動(dòng)有直接的關(guān)系,，如觀察力,、記憶力、想象力,、思維力等往往直接影響寫作,、分析、完成某項(xiàng)任務(wù)等等,。而動(dòng)機(jī),、情緒穩(wěn)定性等，雖然也影響活動(dòng)的效率,，但其作用是間接的,。

能力具體表現(xiàn)為以下內(nèi)容：

(1)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。團(tuán)隊(duì)合作是從業(yè)者所必須具備的素質(zhì)之一,。注重凸顯個(gè)人能力，缺乏必要的團(tuán)隊(duì)合作能力以及目標(biāo)管理能力,，是很難完成艱巨復(fù)雜的任務(wù)的,。再優(yōu)秀的“單兵”也很難獨(dú)立作戰(zhàn)，更不用說成為一名優(yōu)秀的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者了,。

(2)表達(dá)溝通能力,。企業(yè)看重的員工不一定要在技術(shù)上有超強(qiáng)能力，但一定要掌握溝通協(xié)調(diào)技巧,，善于聽取客戶的意見和反饋,，做好上傳下達(dá)工作。以it行業(yè)為為例,，調(diào)查顯示,，中國(guó)it從業(yè)者中有64.3%的人每天面對(duì)電腦的時(shí)間在8小時(shí)以上，大多數(shù)人像個(gè)編碼“機(jī)器”,，只專注于技術(shù)領(lǐng)域的工作,，缺少人與人之間的溝通交流，當(dāng)遇到障礙的時(shí)候,，愛鉆牛角尖,。三人行必有我?guī)煟苍S在一次和別人不經(jīng)意的談話中,，就可以進(jìn)出靈感的火花,，別人對(duì)同一問題的看法。會(huì)給你很大的啟發(fā)。

(3)工作主動(dòng)性和參與性,。無論是技術(shù)還是管理崗位,，國(guó)內(nèi)員工大多只是做好份內(nèi)事或完成交派任務(wù)，很少能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,。其實(shí),，只有擁有更高眼界，才能謀取大發(fā)展,。當(dāng)唐駿還是微軟一名普通程序員時(shí),，就從公司發(fā)展的角度考慮，向老板提議開發(fā)了中文版windows,，最終使他從幾萬名工程師中脫穎而出,，成為部門經(jīng)理。

(4)韌性和毅力,。很多行業(yè)技術(shù)更新很快,，技術(shù)類的工作又是枯燥無味的，只有具備這一素質(zhì)的人才能在此行業(yè)中謀求更好的發(fā)展,，也是業(yè)內(nèi)所謂的“高手”和一般職員最大的區(qū)別,。

(5)正直誠(chéng)信，恪守職業(yè)道德,。職業(yè)道德是職業(yè)角色要求所賦予的,，是職業(yè)從事者人性和人格的真善美在職業(yè)生涯中的體現(xiàn)。

(6)學(xué)習(xí)和總結(jié)的能力,。要適應(yīng)快速變化的知識(shí)節(jié)奏,，就要馬不停蹄地更新專業(yè)技能，擴(kuò)展專業(yè)知識(shí),。善于學(xué)習(xí),，對(duì)于任何職業(yè)而言，都是前進(jìn)所必需的動(dòng)力,。善于總結(jié),，也是學(xué)習(xí)能力的一種體現(xiàn)。

(7)經(jīng)受住壓力的能力,。社會(huì)發(fā)展變化的日新月異,，使得行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。這要求從業(yè)人員有超常承受壓力的能力,，寵辱不驚,。

能力既對(duì)個(gè)體發(fā)展提出了強(qiáng)烈需求。又為個(gè)體發(fā)展的實(shí)現(xiàn)提供了可能條件,，它是職業(yè)生涯發(fā)展盼重要基礎(chǔ)和影響因素,，只有具備了一定的素質(zhì)和能力,，從業(yè)者才能在行業(yè)中游刃有余。人的潛能也能夠轉(zhuǎn)化為能力,，每個(gè)人都具有未被發(fā)現(xiàn)的潛能,，在合適的環(huán)境中給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。潛能就能變?yōu)轱@能,，在職業(yè)生活中表現(xiàn)出卓越的才華,。

6人脈是機(jī)遇

戴爾卡耐基說：“一個(gè)人事業(yè)成功只有15%取決于他的專業(yè)技能，另外的85%要依靠人際關(guān)系和處世技巧,?！比耸侨壕觿?dòng)物，人的成功只能來自于他所處的人群及所在的社會(huì),，只有在這個(gè)社會(huì)中游刃有余,，才可為事業(yè)的成功開拓寬廣天地。建立自己的人際網(wǎng)絡(luò),，與行業(yè)的專家和權(quán)威建立聯(lián)系,，讓這些人知道通過誰能了解你和你做過的事情。我們無法控制那些完美的巧合何時(shí)出現(xiàn),，惟一能做的,，就是通過控制自己的人脈，來給自己創(chuàng)造更多的可能,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十七

記得大一的時(shí)候也寫過類似的文章,，我翻閱了一下我的大一文件夾尋找一些那時(shí)候我想法的蹤跡，有找到一些短期或長(zhǎng)期的計(jì)劃,，有一些那時(shí)對(duì)未來新的想法，有一些對(duì)青春的感悟?qū)ξ磥淼你裤?，不禁偷笑,，以前我?duì)未來的看法還挺多的，只是現(xiàn)在腦中記不得多少了,，看來即使寫下來了還是需要不斷去溫故知新,。

翻閱了一下以前做心里測(cè)試的結(jié)果，我是一個(gè)自律性很強(qiáng)的人,，但是我通常在人群中羞怯較為內(nèi)向,，我認(rèn)同這個(gè)測(cè)試結(jié)果，也讓我更好的認(rèn)識(shí)到了自己,。對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃,，我想必然需要條條框框。

我想我以后的第一職業(yè)我肯定會(huì)選擇美術(shù)教師這一個(gè)行業(yè),，即使現(xiàn)在美術(shù)老師的缺口很小,，就業(yè)崗位很少，但是我想這個(gè)也是一個(gè)挑戰(zhàn)，促使在人群里拔尖,，更好地提升自己,。對(duì)于教師，我想我是很喜歡這一個(gè)職業(yè)的,，“為人師表,，正身為范”八個(gè)字早已牢記在我心里。

第二選擇我想會(huì)是在自己的小區(qū)里開一個(gè)繪畫培訓(xùn)班或者小型畫室,，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣,，提高學(xué)生的繪畫技巧。

第三個(gè)計(jì)劃是有機(jī)會(huì)我要從事于社區(qū)的文化工作或者農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)管理工作,。我想一個(gè)社區(qū)必然需要有良好的文化建設(shè),，而學(xué)藝術(shù)愛好文學(xué)的我在這一個(gè)方面有很大的優(yōu)勢(shì)，至于農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)管理主要是因?yàn)楦改敢恢痹谄渲泄ぷ?，我的童年也有很多時(shí)間在市場(chǎng)里度過,，所以我對(duì)市場(chǎng)有種別樣的情懷，我認(rèn)為市場(chǎng)還有很多需要改善的地方,，需要更加合理的管理經(jīng)營(yíng)方式,。

以上三個(gè)是較為具體實(shí)在的計(jì)劃。當(dāng)然我還有一個(gè)比較遠(yuǎn)的想法,。我想我機(jī)會(huì)我一定要出一本書,，這不僅是我的夢(mèng)想之一也是我如今愛好寫作的最好表現(xiàn)方式。我還想做一次很大的講座做一次支教等等,。

人無法控制自己生命的長(zhǎng)度,，人生總會(huì)遇到各種的意外，所以能做的就是好好把握當(dāng)下,。

把握好當(dāng)下是一切規(guī)劃的前提如果說規(guī)劃是一條條到達(dá)終點(diǎn)的線路的話,，那么把握好當(dāng)下則是一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,！

我給自己的一句話“堅(jiān)持把握好當(dāng)下,，善于抓住機(jī)會(huì)，用于接受挑戰(zhàn)”,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十八

1,、美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福,。

2,、方向：企業(yè)高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師。

3,、總體目標(biāo)：完成大學(xué)本科的學(xué)習(xí),，進(jìn)入***公司,，成為中級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師。

4,、目前狀況：正在讀大學(xué),，想畢業(yè)后進(jìn)入***公司。

二社會(huì)環(huán)境和職業(yè)分析,。

1,、社會(huì)基本環(huán)境。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,，社會(huì)不斷進(jìn)步,，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展更是與時(shí)俱進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)的使用者也是與日俱增,。

2,、工程師職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境。

網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)作為21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè),，有很大的市場(chǎng)需求,。在國(guó)內(nèi)，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用已經(jīng)非常普及,，網(wǎng)絡(luò)的管理和維護(hù)也成為日常的重要工作之一,，網(wǎng)絡(luò)工程師是所有建立網(wǎng)站的單位必備的工作人員。這就為網(wǎng)絡(luò)工程師提供了發(fā)展機(jī)會(huì),。

三,、行業(yè)環(huán)境和企業(yè)分析。

1,、行業(yè)分析,。

國(guó)家相關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示:未來5年,我國(guó)對(duì)從事網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等新型網(wǎng)絡(luò)人才的需求將達(dá)到60萬-100萬人,供需缺口十分巨大,。網(wǎng)絡(luò)工程師不僅it企業(yè)需要,，非it企業(yè)也需要，用人單位求賢若渴,，使得網(wǎng)絡(luò)工程師的薪金每年漲幅在20%到30%，另?yè)?jù)分析,，網(wǎng)絡(luò)工程師是未來50年最具潛力的職業(yè)之一,。

2、企業(yè)分析,。

中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)公司,是中國(guó)規(guī)模最大的移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)商,主要經(jīng)營(yíng)移動(dòng)話音,、數(shù)據(jù)、ip電話和多媒體業(yè)務(wù),并具有計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)單位經(jīng)營(yíng)權(quán)和國(guó)際出入口局業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)權(quán),。

四,、個(gè)人分析與角色建議,。

1、個(gè)人分析,。

英語水平過cet四級(jí),，計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)扎實(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維活躍，表達(dá)流暢清楚;曾任學(xué)生干部,，有較強(qiáng)的組織能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

2、角色建議,。

父親：要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),，還有不斷提高自身修養(yǎng)，做個(gè)有能力有修養(yǎng)的人,。

母親：找份好工作,，買棟好房子。

同學(xué)：有較強(qiáng)的能力和人際關(guān)系,。

(1)成果目標(biāo)：通過大學(xué)本科的學(xué)習(xí),，

總結(jié)。

當(dāng)一名成功的網(wǎng)絡(luò)工程師的條件,。

(2)學(xué)歷目標(biāo)：大學(xué)本科畢業(yè),，取得學(xué)士學(xué)位證;取得網(wǎng)絡(luò)工程師證;取得大學(xué)英語六級(jí)證。

(3)能力目標(biāo)：具備計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的理論基礎(chǔ),，并有一定的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);了解著名通信公司的運(yùn)作和構(gòu)架;能完成5個(gè)以上的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,。

(4)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入5000元,。

2,、20xx~20xx。

(1)成果目標(biāo)：在兩年的工作中總結(jié)網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)工程師的發(fā)展趨勢(shì),。有較強(qiáng)的工作經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力,。

(2)職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)初級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師。

(3)能力目標(biāo)：熟悉處理本職務(wù)工作,，并且工作業(yè)績(jī)突出,，熟悉公司的運(yùn)作及機(jī)房的架構(gòu)。能完成公司工程項(xiàng)目的建設(shè),。

(4)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪5萬元,。

3、20xx~20xx,。

(1)成果目標(biāo)：在四年的工作中熟悉一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，能成功完成各種工程項(xiàng)目。成為一名合格的高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師,。

(2)職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師,。

(3)能力目標(biāo)：熟悉處理并能帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)完成網(wǎng)絡(luò)的工程建設(shè);英語口語能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心里素質(zhì)和能力;有廣泛的社交能力和一定的知名度,。

(4)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬。

六,、成功標(biāo)準(zhǔn),。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人交際，事業(yè)生涯,，家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展,。

我認(rèn)為無論結(jié)果是怎樣的，只要自己努力提高自己,，并充分發(fā)揮自己的能力,，以及靈活運(yùn)用一些技巧，我相信這樣做一定離成功不遠(yuǎn)了,，即使不成功,，也不應(yīng)該太強(qiáng)求，而是應(yīng)該努力找出原因,。

我認(rèn)為有時(shí)候?yàn)榱思彝ザ鵂奚恍┞殬I(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是必要的,。

七、目前尚存差距,。

1,、欠缺網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證。

2,、欠缺作為網(wǎng)絡(luò)工程師的技能和經(jīng)驗(yàn),。

3、欠缺應(yīng)對(duì)各種狀況的心理素質(zhì)和能力,。

4,、社交能力欠佳和社會(huì)圈子欠廣。

5,、身體適應(yīng)能力有差距,。

八、縮小差距的方法,。

1,、教育培訓(xùn)方法。

(1)充分利用大學(xué)在校學(xué)習(xí)時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)和動(dòng)手技能,，包括廣泛閱讀書籍，選修,，報(bào)考技能資格證書等,。時(shí)間：20xx年前,。

(2)充分利用學(xué)校提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，努力熟悉行業(yè)要求和工作的大致步驟,。時(shí)間：20xx年前。

(3)利用公司為員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，努力充實(shí)自己,，提升自己。時(shí)間：長(zhǎng)期,。

2,、實(shí)踐鍛煉方法。

(1)努力鍛煉身體,，讓體力能適應(yīng)環(huán)境和學(xué)習(xí)需要,。

(2)努力鍛煉自己，讓自己無論在什么環(huán)境下都能控制自己的情緒,，隨時(shí)保持良好的工作態(tài)度,。

(3)充分利用學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間擴(kuò)展自己社交圈。

3,、討論交流方法,。

(1)在校期間多與老師，同學(xué)討論,，交流經(jīng)驗(yàn)和心得,。

(2)在工作中積極與上司和同事溝通，交流心得,。

九,、本人對(duì)于職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的看法。

1,、職業(yè)規(guī)劃是我們邁入社會(huì)進(jìn)行工作之前必不可少的,，但我認(rèn)為今后的工作是不可能完全按照職業(yè)規(guī)劃去進(jìn)行的。因?yàn)殡S著時(shí)間的變化,，環(huán)境的變化,，思想也會(huì)不斷成熟，能力也會(huì)不斷提高,。所以現(xiàn)階段是很難完全確定今后的職業(yè)生涯,。再說我們現(xiàn)在并沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在所做的職業(yè)生涯規(guī)劃是不準(zhǔn)確的,。

2,、雖然說目前做的規(guī)劃不是很準(zhǔn)確，但也讓我們有了初步的工作概念和對(duì)未來工作的構(gòu)想,，目標(biāo)雖然可能會(huì)變化,，但我們可以跟著目標(biāo)一步一步地前進(jìn)。

3,、我認(rèn)為目前我們可以多聽聽一些成功人士的講座,，從中吸取一些經(jīng)驗(yàn),，了解目前的就業(yè)趨勢(shì)。我相信,，這對(duì)于我們的職業(yè)規(guī)劃會(huì)有一定的幫助,。