演講稿要注意時間的把控，以避免演講過長或過短。演講稿要遵循自己的風格和個性,，不拘泥于模板和固定的格式,。想要成為一個出色的演講者嗎,？以下是一些備受推崇的演講稿，助你一臂之力,。

學生周一國旗下演講稿三分鐘篇一

尊敬的老師,、親愛的同學們：

地球是迄今為止人類所知道的宇宙中可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史,。在這漫長的歲月中,，人類就是依靠地球上的'資源（空氣,、水分、陽光）生存,、繁衍,、發(fā)展的，所以,，地球是人類的母親,。

人類在漫長的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟,，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績,。但是與此同時，因為不合理的開發(fā)和利用自然資源,，不注意環(huán)境保護工作,，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,，20xx萬公頃森林在消失,，平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,，溫室效應在加劇,，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化,，海洋平面將不斷升高,，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,，將被海水吞沒,。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步,，甚至威脅著人類的生存,，所以愛護環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題,。

六月上旬,，聯(lián)合國在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會。175個國家和15000名代表,，其中包括131位國家元首或政府首腦都參加了會議,，可見，保護環(huán)境已成為全人類的共同呼聲,！同學們,，保護環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟的過程中不注意環(huán)境保護,，就要受到大自然的報復,。不僅損害我們這一代,，還要遺害子孫萬代！

學生周一國旗下演講稿三分鐘篇二

當小主持人宣布“升旗儀式現(xiàn)在開始”的時候,，全場肅靜,，面對著升旗臺。雄壯的國歌響起,，我們敬起了隊禮,，跟著唱起了國歌；我國的國旗——五星紅星冉冉上升,，迎風招展,；大家抬起頭，懷著自豪感瞻仰這鮮紅的國旗,，我心想：我們現(xiàn)在的生活是那么美好,，那么幸福，這些都是革命戰(zhàn)士拋頭顱,、撒熱血給我們換來的,，所以，我應該珍惜現(xiàn)在的時光,，好好學習,，天天向上。

升旗儀式結(jié)束,，接下來是陳主任作國旗下講話。只見他精神抖摟,、神采飛揚地走上了主席臺,，接過話筒，拿著稿紙認真嚴肅地念了起來,，主要就是講創(chuàng)建衛(wèi)生縣城,，全校師生應該做到哪些。下面的同學都豎起耳朵,，聚精會神地聽著,；有的還目不轉(zhuǎn)睛地盯著主席臺……主任講完吼，全校爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲,，主任在掌聲中緩緩走下臺,。

然后，輔導員王老師給我們測試了一些題,，都是關(guān)于健康知識的,。王老師每出一道題，同學們都異口同聲地回答正確了,，這讓王老師稱贊不已,。

接著,，是上周值周老師總結(jié)工作，他主要說了我們做的還不太好的地方,。

再后來,，小主持人宣布上周獲得流動紅旗的班級，當念到有我們班時,，同學們都露出了欣慰的笑容,，有的甚至還歡呼了起來。我快速走到主席臺上,，領(lǐng)到了“流動紅旗”,，心里別提有多高興了。

最后,，是本周值周老師布置工作,，希望我們能做到講衛(wèi)生、講文明等習慣,。

各班同學回到教室吼,，大家對自己都滿懷信心，決心要改掉自己不文明,、不衛(wèi)生的壞毛病,。

學生周一國旗下演講稿三分鐘篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我今天的演講的題目是《感恩父母》,。

從一個嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人,，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜：從上小學到初中,，乃至大學,，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱,，燃燒著自己,，點亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。今天，我在這里重點講感恩父母,，我們因該怎么感恩父母,，對父母的愛我們應該怎樣行動呢。說到行動,，可能有的同學不但體會不到自己父母的愛,，反而把自己當成“少爺”、“千金”。對父母的愛盡然一點也沒感覺啊!

感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說：“滴水之恩,，當涌泉相報?！备螞r是自己的父母呢?你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大?！薄Ｄ敲茨闶欠裨诟改竸诶蹠r遞上一杯暖茶,，在他們生日時遞上一張賀卡,，在他們失落時奉上一番問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血,、精力,，而我們又何曾記得他們的生日、體會,，甚至他們的勞累,。你的一點小小的感恩，在父母的眼里你珍貴的,。這時,，當他們撫摸你的頭，并說道：“孩子,，你長大了!”那么,，我恭喜你，你感恩成功了,。但這還遠不夠,，你實際上只成功了一點，以后還有很多報答他們的機會,。

最后,，請牢記，懷著一顆感恩的心,，感恩父母，感恩老師,，感謝同學,。你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷,，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染,。學會感恩，因為這會使世界更美好,，使生活更加充實,。

謝謝大家!

學生周一國旗下演講稿三分鐘篇四

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家下午好！今天,，我演講的題目是“學會學習”,。

進入初中后，我就嘗試著做“五段學習法”——預習,、聽課,、復習、作業(yè),、總結(jié),。

從預習起步， 通過老師的指點,，我慢慢摸索出了“查閱資料,、提出問題”等預習的方法。通過預習,，我培養(yǎng)了自主學習的意識和分析理解的能力,。在課堂上，我?guī)е鴨栴}認真聽課,，積極思考,，主動提問，認真做筆記,，把重要的知識點和不完全懂的問題拿出來請教老師,。課后，我先對照筆記和書上圈畫的重點內(nèi)容復習一遍,，然后再做作業(yè),。如果遇到難題，我先放一下,，等做完其他題目再來攻克它,。每一次，我都將難題當作一次“考驗”,，盡自己最大的努力去完成,。如果實在不會，再去請教同學或老師,。這樣做作業(yè),，順利而高效，解決難題的能力也提高了,。最后,，我會每一周都自我總結(jié)分析學習上的得失，以便揚長避短,。

當然,，學習離不開老師,，老師是我們的救星，是我們的守護神,。我們有什么不懂的問題,，都可以向老師請教。我們有什么不對,，老師也會提醒我們改正,。但是，學習應該是主動的,，我們不能總是完全依賴老師,。

記得有這樣的名言：“飛得更高的鷹，靠的不是翅膀,，而是信念,。”那么,，我相信,，大家堅守崇高的理想，輔之以科學實用的方法,，通過自己的不懈努力,，一定能飛得更高，更遠,。

我的發(fā)言完了,。謝謝大家！

學生周一國旗下演講稿三分鐘篇五

老師們,，同學們：

大家好!

我今天演講的題目是學會感恩,，成就陽光人生。

11月22日是感恩節(jié),。感恩,，是一個充滿愛與溫暖的詞。感恩不僅是簡單的報恩,，更是學會做人,，成就陽光人生的支點。

從我們來到這個世界上的那一刻起,，我們便擁有了太多!父母給了我們生命和健康,，兄弟姐妹給了我們歡樂和親情，老師給了我們知識和關(guān)愛,，朋友給了我們友誼和信任。除此之外,，我們還能感受到更多美好的事物縈繞在我們身邊,，充實著我們的生命。

推開窗，感受一縷晨風拂過耳際,，聆聽一聲鳥鳴叩響心扉,，觸摸一滴露珠帶來的清涼，這些都是大自然賦予我們的愉悅!昂首迎新日,，目送夕陽斜,，這是時光豐富了我們的生命。甚至,，在我們承受了一次風雨,，走過了一段泥濘后，都會獲得生活贈予我們的戰(zhàn)勝困難的勇氣,。

美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,，被偷去了許多東西,，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他,。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友,，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好,，感謝上帝：第一,，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二,，賊只偷去我部分東西,，而不是全部;第三，最值得慶幸的是,，做賊的是他,，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說,，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由,。

感恩是愛和善的基礎(chǔ),，我們雖然不可能變成完人，但常懷著感恩的情懷,，就會發(fā)現(xiàn)生活中的美與善,，就可以讓自己變得更加美麗。如果人人都有一顆感恩的心,，那么天天都是感恩節(jié),。

同學們,，從現(xiàn)在起，準備一個屬于你的感恩日記本,，記錄下生活中美好的點滴,。學會感恩，不僅僅是教科書上簡單地說教,，也不是嘴上空洞的呼告,，更應該是我們發(fā)自內(nèi)心的行動。學會感恩,，每一天都是明媚的,，學會感恩，我們的人生便會充滿陽光,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

學生周一國旗下演講稿三分鐘篇六

在科學技術(shù)突飛猛進,，知識經(jīng)濟已見端倪，國力競爭日趨激烈的當今世界,，崇尚創(chuàng)新成為奔騰全球的滾滾潮流,。創(chuàng)新是一個民族的靈魂。素質(zhì)教育的核心就是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,。在教學實踐中,，凡是學生能發(fā)現(xiàn)的知識，教師不能代替,；凡是學生能獨立解決的問題,，教師不要暗示。讓學生在學習中學會思考問題,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,。

一、巧妙設置問題情境,，誘發(fā)學生創(chuàng)新欲望,。

問題是是創(chuàng)造之源，疑問是創(chuàng)造之母,。培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,，首先要從培養(yǎng)學生的問題意識開始。教師要善于創(chuàng)設問題情境,，情境,，引發(fā)學生的認知沖突，讓新舊知識之間的矛盾或新舊發(fā)展水平之間的矛盾構(gòu)成學生認識活動的內(nèi)部矛盾,，使學生處于一種主動,、活躍的能動狀態(tài)，進而喚醒學習者的強烈的問題意識,，產(chǎn)生學習需要,，激發(fā)求知欲望,。此時，學生注意力集中,，思維活躍。

如在教學“求三個數(shù)的最小公倍數(shù)時”,，我先有意設置新舊知識的矛盾：（1）讓學生試算“求4,、10和24的最小公倍數(shù)”，結(jié)果大部分學生因受舊知識的影響,，只用公約數(shù)2去除三個數(shù),，因而求出的最小公倍數(shù)是2×2×5×12=240。（2）要求學生用列舉法從大到小順序?qū)懗鋈齻€數(shù)的最小公倍數(shù)來驗證,，學生驚奇地看到三個數(shù)的最小公倍數(shù)應是120而不是240,，從而產(chǎn)生疑問。（3）利用矛盾“沖突”激發(fā)學生積極思考,，把多乘的“2”挖出來,。

這里，教師對于學生的疑問,，并沒有直接給予答案,，而是讓學生充分討論、積極思考,，激活學生的思維,，把學過的知識靈活地運用到解決新的過程中。學生有了問題才會去探索,，只有主動探索才會有創(chuàng)造,，在獨立解決問題的進程中才會迸發(fā)出創(chuàng)造思維的火花。

二,、鼓勵大膽猜測,，激發(fā)學生創(chuàng)造熱情

引導學生探索知識是由未知到已知的認識過程。在數(shù)學教學中,，教師要給學生指明思維方向,，鼓勵學生大膽猜測，發(fā)表不同觀點和見解,，允許標新立異,、異想天開。使學生能跳一跳摘到果子,，自己走向成功,。從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

如在教學完“三角形的分類”后,，教師拿出一個裝著三角形的紙袋,，使三角形只露出一個角,，讓學生判斷是什么三角形。當露出的是直角或鈍角時,，學生判斷是直角或鈍角三角形,，而當露出的是銳角時，學生一致認為無法確定這個三角形是什么三角形,。這時教師可以問：為什么無法確定?大家說出了理由,，教師給予了肯定。這時有一位學生提出了這樣的觀點：“如果這是一個等腰三角形的話,，那它一定是銳角三角形,。”另一個學生站起來說：“露出的這個角必須是頂角,，它才是一個銳角三角形”,。講得多好啊,！我大大表揚了這兩個學生,，話鋒一轉(zhuǎn)，又說：“假如是底角,，那又是怎樣的情況呢?請大家課后討論討論,。”

這樣教學,，不僅開闊了學生的思路,，而且鼓勵了學生的大膽猜測，培養(yǎng)了求異思維,。猜想難免會有錯,，但我總是進行表揚，保護學生大膽猜測的積極性和自信性,。

三,、發(fā)揮主體作用，培養(yǎng)創(chuàng)造精神

要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,，就必須把課堂還給學生,，讓學生自主參與到教學活動中去。給他們講的應該盡量少些,，而引導他們發(fā)現(xiàn)的應該盡量多些,。要把學習的主動權(quán)交給學生，愛護學生的好奇心,，引發(fā)學生的學習興趣,；鼓勵學生進步，增加成功機會，建立自信心,；對權(quán)威論斷敢于質(zhì)疑,，培養(yǎng)其獨立性；通過小組學習,、組間辯論的方法代替教師講學生聽的形式,，培養(yǎng)學生的合作精神和競爭意識。

如在教學“梯形”時,，先讓學生觀察一些梯形的物體實例后,，讓學生拿出各種各樣的圖形（包括平行四邊形、三角形,、圓、梯形,、多邊形等）,，從中找出與剛才看到的梯形實物同樣的圖形。接著讓學生把一個平行四邊形剪出一個梯形來,。學生不知如何下手,，這時教師啟發(fā)：“先想想梯形是什么樣的，然后再動手去剪,?！奔艉笤僬f說是怎樣剪的。接著讓學生以小組為單位一起探討,，給梯形下定義,，把握梯形的本質(zhì)屬性：只有一組平行的對邊。

這樣教學,，使學生充分動手,、動口、動腦,，不僅增強了學生的學習興趣,，讓學生更為自覺地主動地獲取知識。教學中充滿活力和創(chuàng)造力,。

當然,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，關(guān)鍵在于教師,，要求教師本身成為具有創(chuàng)新意識的教育者,。在教學思想和教學方法上大膽改革，在課堂教學努力創(chuàng)設寬松的學習氛圍,，讓學生有廣闊的思維空間,。使他們始終處于積極主動的狀態(tài)，具有不斷創(chuàng)新的欲望,，學會獨立思考,、深入探究的本領(lǐng),。為21世紀培養(yǎng)創(chuàng)新人才作出應有的貢獻。

學生周一國旗下演講稿三分鐘篇七

各位老師各位同學,，早上好,！

今天我和同學們一起聊聊“學會學習”這個話題。

首先,，要牢記：我們?yōu)槭裁匆獙W習,。

我們?yōu)槭裁匆獙W習呢?有人會說，這很簡單,。因為我是學生,，我到學校來就是為了學習。是呀,，我們這樣的年齡不讀書干什么呢?青少年是學習的黃金季節(jié),，無論他是老百姓的后代，還是干部子弟,，無論你家財萬貫,，還是赤貧如洗，只要你是學生都要學習,。那么,，學習干什么?用一句老話講：子不學，非所宜,，幼不學,，老何為。通俗的說：為終生發(fā)展奠基,。學習看上去是為了眼前的事情,，為了服從老師，為了考出好成績,。但實際上,，學習是面向明天的，面向未來的,。

____年溫哥華冬季奧運會,，中國獲得了歷史上最好的成績。其中,，19歲小將周洋短道速滑女子1500米決賽中奪金,，并打破奧運會紀錄，成為中國歷史上最年輕的冬奧會冠軍,。當周洋獲勝秘訣的時,，周洋非常動情地說“讓父母生活得好一些。”原來,，周洋的父母都下崗了,，母親殘疾，家庭生活非常艱難,。周洋平時訓練異?？炭啵氲木褪亲尭改该魈焐畹煤靡恍?。

我們曹中的學子,，絕大多數(shù)也是普通老百姓的子女，也有不少同學家境比較困難,，甚至交不起學費,。也應該體諒父母的辛勞。不辜負父母的期望,，通過奮發(fā)學習,，奪取優(yōu)異的成績，報答父母的恩情,。我們雖然不能干出驚天動地的大事，但是我們可以通過現(xiàn)在的勤奮學習,，為改變自己的命運,、父母的命運?？傊?，我們要想明天越來越好，就要學習,！

其次,，要思考：我們?nèi)绾螌W習。

最好的學習就是自主的學習,。所謂“自主學習”就是自己主動地學習,，自己有主見地學習。古往今來,，學生都是學習的主人,，學習要靠自己的艱苦努力，才能取得好的成績,?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，意思是說,，給人家魚吃,，還不如教會人家捕魚的方法。一條魚能解決一時之需要，卻不能解除長久的困難,。,。如果想永遠有魚吃，那就要學會捕魚的方法,。這就告誡我們：掌握方法比知識本身要重要,。

同學們圍繞學習這個中心，可以將課堂分設為五個步驟：

一是自己定出學習目標,，提出問題,；

二是學會緊扣課本、圍繞目標自主學習,，嘗試解決問題,；

三是小組合作，基本解決問題,；

四是展示點撥,，全面解決問題；

五是鞏固提升,，達成目標,。

這種自主學習的模式，其核心就是要培養(yǎng)同學們自主學習的意識和能力,。積極地預習和復習,，積極思考和討論，積極作業(yè)和實踐,。在“培養(yǎng)有學習能力”的育人目標的導向下,，你一定能夠?qū)W有所成。

第三,，要關(guān)注：我們怎樣學習最有效,。

所謂學會學習，在某種意義上就是掌握科學的學習方法,?？茖W的學習方法很多，如：巧妙安排時間,，科學運用大腦,，循序漸進，科學記憶,，理論聯(lián)系實際等等,。這里向同學們簡要推薦與學習密切相關(guān)的“學習金字塔”。這張“金字塔圖表”說明,，不同的學習方法所獲得的知識在24小時之內(nèi)的保留程度是不一樣的：

（老師讓我們）聽講法——5%,；閱讀法——10%,；

視聽法——20%；示范法——30%,；

討論法——50%,；練習法——75%；

而（學生與學生）互助式自主學習法——95%,；

我們很多同學苦惱：我們昨天才學怎么今天就忘了呢?現(xiàn)在我們知道,，這種遺忘是一種必然規(guī)律。如果要阻止遺忘,，提高學習效果,，你必須在24內(nèi)進行復習鞏固。那么就上課時間而言,，我們應該做才能獲得最大的學習效益呢?大家來爭做“小老師”,，相互合作自主學習，相互提高共同進步,，互助式自主學習方法使同學們自主思維得以煅練,，學會了學習。

____的學子們,，只有樹立了美好的的奮斗目標,，做學習的主人，掌握了科學的學習方法,，鍥而不舍,，奮勇向前。我深信：你一定會取得好成績,，博得好人生。

學生周一國旗下演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

我是xx。今天我國旗下演講的標題是《刻苦學x,，立志成才,，報答父母》。

還記得宋慶齡說：“知識是從刻苦勞動中得來的,，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果,。”縱觀古今中外的成功者,，無一不是這樣,。

貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名于世,；曹雪芹的刻苦寫作,，使《紅樓夢》成為經(jīng)典,；巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學遺產(chǎn),；愛迪生刻苦鉆研,，使鎢絲成為光明的使者。

從這里我們可以看到,，所有的成才都來源于刻苦學x,，而刻苦學x的源泉在于堅定而遠大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者,，不唯有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志。

遠大的志向是明燈,，讓我們在黑暗中依然能看見光明,；遠大的志向是航標，指引著我們朝著既定的方向前進,。擁有明確的目標,，讓人更容易成才。

陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,，才不愿在田間當一輩子農(nóng)夫,；周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的`理想，最終成為一代偉人,；少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),，學不成名誓不還”的豪言壯語，才使得他發(fā)奮讀書,，最終領(lǐng)導中國革命走向成功,，讓人民成為了國家的主人。

理想是人生成才的動力,，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著,，不知疲憊，直到實現(xiàn),。

有人會問,，我們刻苦學x的最終目的是什么？是報答父母的養(yǎng)育之恩,，感恩父母為我們所做的一切,。

當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時；當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時,，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,，父母要付出多少血汗？我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們,。

有一首歌寫得好“是誰供兒女上學,，是誰教兒女做人,，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天,，父母是地,，父母是兒女永遠的恩人?！?/p>

親愛的同學們,，“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時,?！痹诮窈蟮纳钪校屛覀兣Wx,，用學問把自己武裝起來,，因為，給自己最好的禮物是學x,，給父母最好的禮物是成才,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

學生周一國旗下演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師,、親愛的同學們：

我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方,。我們離不開陽光,，離不開植物，離不開氧氣,，也離不開水,。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩。

當然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如,，嚴肅活潑的學習氛圍,，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的.責任和義務,。人人都是護綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境,，共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來,。讓我們共同做到如下幾點：

1,、立即行動起來，關(guān)心,、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起,，從一點一滴做起,，從身邊做起。

2,、愛護花草樹木設施,，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,，不隨地吐痰,。

4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋,。

5、樹立和倡導綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護綠行動,。

6、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電,，節(jié)約每滴水,。

7,、師生和諧，同學之間友好相處,，語言文明,，行為規(guī)范。

8,、一切都以更高的目標束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

同學們,，我們是21世紀的主人，我們要增強我們的環(huán)保意識,。我們應當有時代責任感,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，共建綠色家園，共同保護地球母親,，讓我們行動起來,，共創(chuàng)我們的美好家園！

學生周一國旗下演講稿三分鐘篇十

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家上午好,。今天我國旗下講話的題目是《學會感恩，學習強國》,。

“感恩”在《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是“對別人所給的幫助表示感激”,。《朗讀者》第二季第九期的嘉賓馬伊琍是從小生活在弄堂里的普通女孩,，堅強,、獨立、自信是她的生活信條,，她坦言得益于父母的言傳身教,。她的父母沒有高學歷，沒有優(yōu)越的家庭條件,，她卻很感謝家人給的愛,。主持人董卿點評說：謝謝的背后有時是恩重如山的相助，有時是不動聲色的善良,，它教會我們?nèi)绾稳圻@個世界。

感恩的本質(zhì)是珍惜和尊重,，是提升幸福感必不可少的能力,。習慣了得到,，就忘記了感恩。這個世界,，沒有人必須對你好,，不要把別人對你的好視作理所當然。當我們開始懂得感謝這個世界的友好,，也必將對這個世界善意相待,。

感恩父母，他們給予我們生命,，養(yǎng)育我們成人,，給我們溫暖的家。也許母親沒有姣好的容貌,，但她有能干的巧手,、賢惠的品格；也許父親沒有高學歷,，但他有豐富的生活閱歷,。小時候我們都以為自己的世界充滿陽光，卻不知那是因為有人在為我們負重前行,。感恩于心,、報恩于行。作為中學生,，盡力學習,、健康成長就是對父母最好的報答了。如果能關(guān)心父母身體健康,，為勞累一天的父母遞杯茶,、揉揉肩，說聲“謝謝”,，那就更好了,。

感恩師長。對我們的啟迪和成長的幫助,，引領(lǐng)我們做“大寫的人”,。一旦從事了這個職業(yè)，老師便會不由自主時刻牽掛著學生,，課前課后總有做不完的事,，操不完的心。感恩老師并不需要做驚天動地的大事,，課上一個輕輕的點頭,、一次高昂的舉手，證明你的全身心投入，這是感恩,；課后干凈整潔的作業(yè),，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,。

感恩朋友,。他們陪伴你成長，一起快樂,、共同悲傷,；感恩對手，他們令你不斷進取,，成為更好的自己,。

感恩團隊。珍惜班級共有的每一份榮譽和成功,，感恩每個人給自己的關(guān)心和幫助,，哪怕只是借一支筆、一個微笑或一句淡淡的肯定,。

感恩時代,。同過去比，物質(zhì)生活極大的豐富了,。我們享受著安寧的生活和富足方便的環(huán)境,，怎能不感謝祖國給予我們的一切。習總書記說：“夢想從學習開始,。每個人的世界都是一個圓,，學習是半徑，半徑越大,，擁有的世界就越廣闊,。”學起來才能強起來,，學習是一種追求,、更是一種責任、一種擔當,。我們只有在學習中不斷成長,，努力奔跑、奮斗追夢,，才能讓自己的路越走越寬,、夢想越來越近。

《城南舊事》的作者林海音寫到：記著啊,，我們是吃飯長大的,，也是讀書長大的,，更是在愛里長大的,。老師們,、同學們：幸福的秘訣是不抱怨過去,，不迷茫未來,，只感恩現(xiàn)在,。讓我們每天都懷著感恩的心學習,，認真做好每件事,，尊重每一份平凡的勞動,，少一些怨天尤人的抱怨,，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。祝福大家都能抵達人生的“詩和遠方”,。

學生周一國旗下演講稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師，親愛的同學們：

大家好!

好課,，扎實有效的上好課,，及時正確的批改作業(yè)，針對問題做好講評,。

第三,、不斷提高自身修養(yǎng)。我們會繼續(xù)加強師德師風的學習,，在平日的`工作中,，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操,，再塑良好的師風,。

讓我們大家在下面四句話中互相共勉：

第一，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;,。

第二，選擇了紀律與約束,，也就選擇了理智與自由;,。

第三，選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達與成熟;,。

第四，選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!

同學們,，請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天,，師生團結(jié)一心，共同奮進，去創(chuàng)造美好的明天吧!

最后祝愿我校全體教職工,，在新的學期里工作順利,、身體健康。祝愿全體學生,，學習進步,，再登高峰。更祝愿我們的學校,，越辦越好,，越來越輝煌!我的發(fā)言完畢，謝謝!

學生周一國旗下演講稿三分鐘篇十二

親愛的同學們：

在這初冬時節(jié)里,，我們又迎來了湖南一師一附小第三屆校園讀書節(jié),。俄國作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！比松嵌虝旱?，人的一生無法體驗所有的人生經(jīng)驗，更無法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識,，只有通過讀書,，用前人的經(jīng)驗來高效率的豐富自己、提高自己,。那么,，在這段快樂而充實的讀書節(jié)里，讓我們?nèi)硇牡赝度氲阶x書節(jié)的每一項活動中,，與書籍相伴,，我相信，它們會成為我們最好的引路人,。

我記得在一年級的時候,，每晚纏著爸爸讀《西游記》給我聽，他讓我領(lǐng)略到孫悟空七十二變,，火眼金睛的神奇本領(lǐng),，聽著聽著我睡著了，我也扛著金箍棒騰云駕霧,，去降魔除妖,。

二、三年級的時候,，馬小跳,、杜真子、夏林果,，這些小伙伴們,，隨著楊紅櫻阿姨寫的書,，陸陸續(xù)續(xù)來到我們身邊。楊阿姨的書,，寫的就是我們身邊發(fā)生的事,，對人物的刻畫生動有趣。讀她的書常惹人發(fā)出會心的微笑,，這使我對同學更加了解,，相處更為融洽。

同學們,，英國科學家牛頓在解釋自己成功的原因時說：“如果我比別人看得更遠些,，是因為我站在巨人的肩膀上?！苯裉欤奕说募绨蚓蛿[在我們面前,。他們就是我們的好朋友——書籍,。就讓我們借助書籍的力量，看得更遠些,，飛得更高些吧!謝謝大家!

學生周一國旗下演講稿三分鐘篇十三

尊敬的老師們,、同學們：

早上好！

1,、科技大風車進校園,，流動少年宮活動為我校帶來豐富多彩的科技活動。

3,、校級科技比賽,。

四年級：科技小發(fā)明(或小制作)比賽五年級：科技實踐活動比賽六年級：科學小論文比賽4~6年級：現(xiàn)場科幻畫比賽我相信，同學們一定能積極主動地參與這次科技節(jié)活動,，并能在活動中,，聽得歡心，看得開心,，寫得舒心,，做得順心，玩得盡心,。相信同學們通過各種活動的參與,，一定會激發(fā)起強烈的求知欲，樹立遠大的理想,，從而在科學的道路上奮勇攀登,，盡情遨游。小學是人生的起始階段,，也是夢想開始的地方,。許多大科學家如牛頓,、愛因斯坦、居里夫人,、楊振宇,、霍金等都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想，從而在以后的科學研究中做出了偉大的貢獻,。我們應該向他們學習,，也許，我們的同學不久的將來也會成為科學家,，因為未來不是夢,；也許，我們的同學沒能成為科學家,，但我們要爭做一個具有科學態(tài)度,、追求真理的人。所以,，同學們要通過這次活動,，全面提高自身的科學素質(zhì)，養(yǎng)成愛科學,、學科學,、用科學的良好習慣，形成科學的態(tài)度,，掌握科學的方法,，培養(yǎng)獨立思考、自主探索的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,，做一個既具有科學理念,，又具有科學實踐能力的新人。

同學們,，“幸福體驗勇于創(chuàng)新快樂成長”校園科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好,，希望大家拿出各自的絕活，用激情和活力,，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹,，展現(xiàn)自己的特長；以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光,，積極地實踐,，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造,！愿科技節(jié)是你夢想的搖籃,，為你插上騰飛的翅膀！

最后預祝溫嶠二小首屆科技節(jié)圓滿成功,！謝謝大家,！

學生周一國旗下演講稿三分鐘篇十四

春暖花開,，又是一年的三月份。今天是3月12日,，也是一年一度的植樹節(jié)!又到了植樹造林的好時節(jié),，在此小編整理了植樹節(jié)。

歡迎參考,。

老師們,，同學們：

大家早上好!

三月，是春暖花開的日子;三月,，是活力四射的季節(jié);當我們一起走進春波蕩漾的三月,，豐富的節(jié)日撲面而來。3月5日,，學雷鋒做好事喚起的是我們內(nèi)心那股樂于助人的渴望,。3月8日，婦女節(jié)特有的溫馨氣息,，拉近了我們與親人之間的距離,，親情和理解變得彌足珍貴。在這個生機勃勃的周一,，我們還相會了另一個充滿綠色氣息的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?沒錯,，就是植樹節(jié),。

說到植樹節(jié)，我們就不得不提起一位偉人,，孫中山先生,。孫中山先生幼年就對“樹藝牧畜”十分熱愛，在海外留學時,，也經(jīng)常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹,。1920xx年他在廣州演講《三民主義》時反復強調(diào)：“我們研究到防止水災和旱災的根本方法就是要造林植樹，要造全國大規(guī)模的森林”,。孫中山先生一生十分重視植樹造林,。在1920xx年的3月12日這天，他在北京逝世,，我們將這天定為植樹節(jié),，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績。鼓勵全國各族人民植樹造林,，綠化祖國,，改善環(huán)境，造福子孫后代,。

我們中華民族自古就有“愛樹,、育樹”的傳統(tǒng),。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美,。愛松樹不屈的風骨,。樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥眩粌H可以美化環(huán)境,，而且還能維護生態(tài)平衡,。它們能夠調(diào)節(jié)、影響氣候,，調(diào)節(jié)水的循環(huán),，增加土壤的凈水資源，保護水土,，樹木能涵養(yǎng)水源,，防風固沙，保持水土,，使土壤不受風化,，各種好，我們都明白,。有了樹,，我們才會有和諧美麗的大自然;有了樹，我們才有清爽,、新鮮的空氣;有了樹,，我們才會有高樓、房屋和鐵路,。

同學們,，雖然在植樹節(jié)中，我們不是每個人都有機會為這座城市增添一顆小樹苗,，但是我們卻能用我們自己的力量為我們的校園綠化出一份自己的力,。讓我們牢記，多走幾步,，不穿越綠化帶,，不踐踏綠地。我們同學可以爭做綠化宣傳員,、環(huán)保衛(wèi)士,，身體力行去愛護我們校園中的一草一木，愛護我們生活環(huán)境中的一草一木,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，做綠化,、美化環(huán)境的有心人,。我們相信，在將來我們的校園將會變得更加的美好!

綠色大自然是人類財富的寶藏,，也是人類美感與藝術(shù)的源泉,。因為有了藻類到參天大樹，才使荒蕪的地球生機勃勃,，才有了動物,，才有了人類。最后,，我希望同學們能從我做起,，從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。做綠化、美化環(huán)境的有心人,，我堅信,，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!

我的演講完畢,，謝謝大家!

自然界中的人類,、生物和氣候、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關(guān)系,。我們都知道,，樹木能夠防沙,，同時減少水土的流失。森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士,。有了森林,，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失,。大風遇到了防護林帶,，會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉,、草根樹皮所堵截,，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里,，這些儲藏在地下的水,，一部分匯成溪流,，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田,，一部分經(jīng)過樹根的吸收,、樹葉的蒸騰，回到空中,，又變成雨,，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常,。

許多國家的護林實踐表明,，當國家森林覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時,，國家就不會發(fā)生較大的風沙旱澇等自然災害,。可惜的是,，我國的森林覆蓋率僅有16.5%,，這怎么不讓我們深感焦慮呢!

而且，人類自誕生起,，一切衣食往行及生產(chǎn),、生活，無不依賴于我們所生存的這個星球,，地球上的大氣,、森林，海洋,、河流,、土壤、草原,、野生動植物等,，組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。但是,，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報,，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤,，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

保護環(huán)境,，人人有責,，但我們現(xiàn)在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻,，但我們可以從身邊的環(huán)境做起,，從保護學校的環(huán)境做起。我們可以不使用一次性筷子,，不浪費,，少使用塑料袋，減少白色垃圾污染,。以上這些雖是小事,，但是，只要大家動手,，一起努力,，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式,，我們就能為保護地球做出一份貢獻,。

親愛的同學們，伸出你我的受,，讓我們一起播種綠色,，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!

同學們大家好：

今天是植樹節(jié),，我們中華民族自古就有“愛樹,、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,，癌癥治療愛垂柳的柔美,。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外,，人們更看重它的實用價值,。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹,，才有清爽,、新鮮的空氣;有了樹,，才會有高樓,、房屋和鐵路。

樹,，它不僅能防風固沙,，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士,，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝,。這個忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市,，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用,，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣,、二氧化碳,、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度,、濕度,，吸粉塵、噪音等功能,。所有這些,，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié),。如今,，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求,。

同學們,，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來，在校內(nèi)保護花草,，給花壇里的小花澆一點水,，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園,。除詞之外我們同學更要爭做綠化宣傳員,、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護我們校園中的一草一木,，愛護我們這個城市中的一草一木,。

同學們，在植樹節(jié)里,，讓我們牢記,，多走幾步，不穿越綠化帶,，不踐踏綠地,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起，從你做起，從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，做綠化,、美化環(huán)境的有心人,。將來，我們的校園將更加美麗,，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!很榮幸今天能夠站在這里作為學生代表發(fā)言。

隨著時間的推移,，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了早春三月,，草長鶯飛間處處顯露著復蘇，顯露著慵懶而漸漸舒展的生機,。冬天的寒意還未褪盡,，春天的綠色已經(jīng)盈滿了眼眶。在這樣一個欣欣向榮的日子里,，我們迎來了第35個植樹節(jié),。

綠色，是生命的顏色,。3月12日這個日子是中國的植樹節(jié),，也是我國近代民主革命先驅(qū)孫中山先生的逝世紀念日，他生前非常重視林業(yè)建設,，設立了農(nóng)林部并且頒布了我國第一部《森林法》,。新中國成立以來，國家綠化建設仍然是一件不容小覷的事,，在1979年02月,，第五屆全國人大會第六次會議根據(jù)國務院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議,。

近來持續(xù)性的集中霧霾天氣成為備受關(guān)注的話題,，城市工業(yè)化的發(fā)展似乎成了一個岔道口，與良好的空氣質(zhì)量分道揚鑣,。盡管今年過年煙花爆竹的銷售量比起往年下降了兩三成,，但這僅僅只能減緩環(huán)境惡化，卻并不是恢復清新空氣的根本辦法,。我們都知道在家里擺放幾盆綠色植物吸收甲醛有助于改善室內(nèi)空氣,。在一個城市中亦是如此，植物能夠吸收二氧化碳及其他廢氣,，釋放的卻是對人們呼吸至關(guān)重要的氧氣,。在杭州這樣一個現(xiàn)代化的城市，人們出行以汽車居多,，這時道路旁的行道樹們不僅灰頭土臉地做著蒸騰運動,，還能夠起到一定的消除噪音的作用。

人們呼吸所需要的氧氣僅占空氣的百分之二十一,，請同學們試想一下,，若大自然沒有創(chuàng)造出植物或者是所有的樹木都已經(jīng)被砍伐殆盡的時候，人們就只能坐吃山空似的呼吸,，終有一天最后一縷氧氣在人體百轉(zhuǎn)千回成為二氧化碳時,，人們就只能面臨自然的利刃?？墒鞘澜绮⒉皇沁@樣,，自然創(chuàng)造了植物與人類共同存在于這個世界，相依相存,。當人們在進行忙碌而繁瑣的城市工業(yè)化工程時,，我們更需要樹木來幫助維護家園的空氣質(zhì)量。

1952年英國倫敦繁忙的工業(yè)化發(fā)展忽視了暗藏的空氣危機,，一場大霧,，能。

見度不達幾十厘米,，因家家戶戶用煤取暖排放的廢氣不加治理,，空氣中彌漫著刺鼻的氣息，不少人因此感染上了呼吸道疾病引發(fā)了重癥而死去,。之后的半個世紀,，倫敦在城市中著重綠化建設，出臺的《空氣清潔法》在有效的實施后終于摘掉了倫敦霧都的帽子,。

可見城市的綠化建設與我們須臾不可分離,，在此我們倡議：

每班派一位同學在植樹節(jié)種一棵樹，用我們微薄的力量支持并加入到綠化的建設大軍中去;在班內(nèi)設立植物角,，擺放幾盆綠色小植物;平時我們或許沒有那么多的機會去進行植樹活動,，那就請同學們保護現(xiàn)有的綠化資源，平時少用一次性的餐具,，充分利用紙制品,。

當世界多一份微笑，太陽光的溫暖因此而強烈;當路邊多開了一朵小花,，萬物的心情因此而明朗;當我們今天種下的幼苗成長為滔天大樹,，那又會是一種怎樣的場景呢?我相信那是美好的，因為我們因此而自由地在這片藍天下呼吸!

在今天,，讓我們?yōu)榧覉@的環(huán)保做些力所能及的事吧!

謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導,，敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

很榮幸能站在這里與諸位老師和同學一道見證這一激動人心的時刻，為我們美麗的校園再添一抹青翠濃香,。

仿佛就在昨天,，你我第一次踏進夏邑一高的校園，那個時候我們臉上還都寫著青澀,，掛著稚嫩,，現(xiàn)在一年半的時光已經(jīng)過去，我們對一高也由陌生變?yōu)槭煜?。時間靜靜流淌,，一高卻在我們心里劃下了不可磨滅的痕跡。一年半以后,，一高終將變?yōu)槲覀冇洃浿械哪感?，它剛硬如鐵，它溫暖如光,。當我們事業(yè)有成,，再次返回母校時，或許你奔跑過的操場已變了摸樣,，或許你奮筆疾書了三年的教室已不復存在,，又或許你偷偷刻在課桌上的文字已被另一個痕跡覆蓋，但是我們還有這些樹,，這些只屬于我們時代的樹,，這些見證了我們成長的樹，它們依然矗立,，挺拔如初!

最后,，請允許我代表高二全體學子，祝愿一高如這樹苗一樣茁壯成長,，枝繁葉茂,。謝謝大家，我的演講完了,。

學生周一國旗下演講稿三分鐘篇十五

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!

今天是10月8日，我們剛剛度過了祖**親67周歲生日的國慶長假,，再過5天,，我們?nèi)w少先隊員又將迎來一個屬于自己的節(jié)日，大家知道是什么節(jié)日嗎?是的——10月13日,，中國少年先鋒隊建隊日,。

秋高氣爽的十月，因為有了國慶節(jié)和建隊節(jié)這兩個重要節(jié)日,，變得格外火紅,。所以,，十月又被定義為“紅領(lǐng)巾教育月”。今天,，我國旗下講話的主題是《紅領(lǐng)巾相約中國夢》,。

有夢想就有動力，有夢想就有成功!成功在一開始僅僅是一個選擇,。

如果把我們每個人的夢想?yún)R聚在一起,，就會成就一個最偉大的夢想——中國夢,。親愛的同學們,，你們知道，“中國夢”是誰提出的嗎?對!是習近平總書記,，我們敬愛的_,。

中國夢，簡單的說,，就是十二個字：“國家富強,、民族振興、人民幸福,?！庇靡痪湓捀爬ǎ蔷褪牵骸懊總€人都活得更好,?！?/p>

習近平總書記期盼著我們能成長得更好。因為“中國夢”既是人民的夢,，也是每個少年的夢,。只有把“少年夢”融入“中國夢”之中，一個個“小夢”才能匯成“大夢”,，“少年夢”才能托起“中國夢”,。

我們今天的少先隊員是明天中國的建設者和接班人，我們有責任腳踏實地,，從現(xiàn)在做起,，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準備。

1.我們要志存高遠,。就是要樹立遠大的理想和志向,。

2.我們要增長知識。就是要好好學習,，練好本領(lǐng),。人世間的一切幸福都要靠勞動創(chuàng)造。對于少先隊員來講,，奮斗和勞動就體現(xiàn)在勤奮學習,、練好本領(lǐng)上,，這樣才能在將來創(chuàng)造幸福生活，實現(xiàn)夢想,。比如,，要多讀書、多實踐,，我們學校有很多社團活動,，田徑、朗誦,、寫作,、美術(shù)、舞蹈,、創(chuàng)客,、七巧板等等，要讓興趣成為自己的老師,，讓興趣變成自己的特長,。

3.我們要錘煉意志。我們要從克服學習和生活中的一個個困難開始,，從小培養(yǎng)艱苦奮斗,、堅持不懈的意志品質(zhì)。比如,，遇到困難不退縮,，遇到失敗不泄氣，做事情不拖拉,，勞動不偷懶,，鍛煉身體不怕苦。樂觀向上,，積極努力,，與所有中國人一起去實現(xiàn)“中國夢”。

親愛的同學們,，讓我們一起記?。荷倌曛莿t中國智，少年強則中國強,，我的夢是中國夢,，中國的夢是我們的夢!紅領(lǐng)巾相約中國夢!

我的演講完畢，謝謝大家!

學生周一國旗下演講稿三分鐘篇十六

各位老師,、同學們：

大家上午好,。

萬物都有一扇門，每扇門的鑰匙都不同,。但是,，卻有一把可以打開任意一扇門,它就是理想,，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭,。作為小學生的我們,，應該從小就要明確自己的目標,樹立遠大理想,才能走向成功的起點。現(xiàn)在,，我們正處在長知識,、長身體的關(guān)鍵時期，學習是我們最主要的任務,，也是應該伴隨我們一生的事情,。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學的名句可以說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟但是光記住這些名言警句還遠遠不夠,，勤奮學習應該體現(xiàn)在我們生活和學習中的每一個環(huán)節(jié),，按時起床,，充分預習,，認真聽講，積極思考,，踴躍發(fā)言,，及時復習，獨立作業(yè),，敢于質(zhì)疑,，善于合作，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學的,、適合于自己的學習方法,，重視每一門學科，關(guān)注社會和時代的發(fā)展,，并且堅持不懈,，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機會,。

人生是一條射線,，以我們的出生為起點，可以無限延伸,。理想有多高遠,，學習有多勤奮，堅持有多長久,，這條射線就有多長,。“黑發(fā)不知勤學早,，白首方悔讀書遲,?！蔽蚁Ｍ覀兊拿恳晃煌瑢W都能樹立遠大理想，珍惜分分秒秒,，勤奮學習,，擁有成功。