在寫總結(jié)的過(guò)程中,，我們可以將經(jīng)驗(yàn)和收獲記錄下來(lái),，以備日后查閱和借鑒。在寫總結(jié)時(shí),，要注意客觀事實(shí)的描述,，避免主觀色彩過(guò)重,。參考以下一些總結(jié)范文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作總結(jié)并不是一項(xiàng)難事,。
母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
母親節(jié)活動(dòng)的反思要怎么寫,，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的母親節(jié)活動(dòng)的反思樣本能讓你事半功倍,，下面分享【母親節(jié)活動(dòng)的反思(精品8篇)】，供你選擇借鑒,。
當(dāng)你靜靜地走在校園里,，當(dāng)你安靜地坐在教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)你和朋友高高興興玩樂的時(shí)候,，你是否想起了遠(yuǎn)方親愛的母親,，是否映出了她正在為你而操勞的背影。母愛是偉大的,，是無(wú)私的,。
母親節(jié)即將到來(lái)，母親的影子不知道觸動(dòng)了多少人的心靈,。5月12日中午11點(diǎn),，由機(jī)械工程學(xué)院主辦，06級(jí)機(jī)械二班和九班團(tuán)委承辦的“讓母愛在心中飛揚(yáng)”母親節(jié)活動(dòng)在二,，四食堂同時(shí)展開,。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擠滿了同學(xué)，他們給親愛的母親寫下自己想說(shuō)的心里話,，有的還是站著寫的,，同學(xué)們的反映強(qiáng)烈。
我們大多數(shù)同學(xué)都是遠(yuǎn)離母親已經(jīng)有一段時(shí)間了,，也許他們時(shí)時(shí)刻刻都在想著他們的母親,。面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日子以來(lái)母親與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這個(gè)母親節(jié)里,，除了感觸,，你是否想為她做寫什么?活動(dòng)的承辦方為大家準(zhǔn)備了許多節(jié)日賀卡和信封，讓同學(xué)們寫上自己最想對(duì)母親說(shuō)的話和心里的祝愿,，讓同學(xué)們對(duì)母親的愛一起隨著賀卡寄給遠(yuǎn)方的親愛母親,。
同時(shí)讓同學(xué)們?cè)谫R卡寫上祝福母親的話語(yǔ)，并貼在展板上讓大家讀到我們心靈深處對(duì)母親的祝福與謝意,。千言萬(wàn)語(yǔ)也許也不能表達(dá)此時(shí)此刻同學(xué)們的心情,，“二十年的漫長(zhǎng)歷程，母親,，是你給我們帶來(lái)了快樂!媽媽!謝謝你!祝你一生快樂平安”,，“媽媽，你辛苦了,，祝你節(jié)日快樂”,，“媽媽，真想你給送一枝康乃馨,，讓快樂一直陪伴你”,，“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”……這是內(nèi)心的話語(yǔ),，深沉的愛,。母愛是無(wú)私的，此時(shí)此刻,，也許一張賀卡,，一個(gè)電話，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候,，都會(huì)給偉大的母親以最好的安慰,。
在活動(dòng)中，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“最愛你的人,，最牽掛你的人,，永遠(yuǎn)是你的母親，她可以為你付出一切,?！弊罡腥说恼Z(yǔ)言莫過(guò)是最真實(shí)的心底之語(yǔ),，另一位同學(xué)也向我們說(shuō)：“我有一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，就是希望我的母親身體健康,，陪伴我走過(guò)人生中美好的時(shí)光,。”你的成長(zhǎng)見證母親青春的流逝,，母親的光陰猶如漸短的影子映襯你的未來(lái),，你在擁抱輝煌母親卻在積累滄桑。在這個(gè)特別的節(jié)日里,，是值得我們?yōu)槟赣H訂送一個(gè)節(jié)日賀卡，給母親一份甜甜的心意,。
整個(gè)活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行了才一個(gè)小時(shí),，承辦方的信封與賀卡都已寫上了同學(xué)們家里的地址與內(nèi)心的真心話語(yǔ)。也許有許多母親是第一次收到孩子的家書,，我們可以想象當(dāng)母親看到家書那已刻的感動(dòng)與欣慰,。
母愛是人間一種永恒的情感歸宿，它可以超越一切,。整個(gè)活動(dòng)是成功的,，但不僅僅是母親節(jié)這一天，你是否你想起了你的母親,，想起母親曾經(jīng)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……母親節(jié),，讓我們祝愿天下所有的母親快樂平安。
人只要有一顆感恩的心,，才能延續(xù)生命,，讓生命活的更精彩，人生在世,，往往都是在坎坷中求生存,，在平凡中繪美景，無(wú)論在生活中還是在網(wǎng)上,，都應(yīng)該有個(gè)好的心態(tài)好的心境,，一個(gè)人的生命是短暫的，只有昨天,、今天和明天,，我們就應(yīng)該把握今天，做好今天該做的事情;在回味昨天的時(shí)候,，就不會(huì)留下悔恨和遺憾;當(dāng)你回首往事的時(shí)候,，那一幅幅美景，也會(huì)駐留在你人生的道路上,，回眸時(shí),，心中無(wú)比歡暢!讓我們永遠(yuǎn)記住母親,，這是世界上最美最真的最偉大的聲音，無(wú)論歲月如何流逝,，母親是一種歲月,，讓我們永遠(yuǎn)用一顆感恩的心，去感恩母親博大無(wú)私的愛,，祝普天下的母親身體安康,。
回首走過(guò)曾經(jīng)遺失的歲月，讓自己心里有份酸楚和驕傲,，喜歡有烏云的天空,，喜歡有眼淚的人生，這樣的人生才會(huì)刻骨銘心,，自己因?yàn)槎盟哉湎?，珍惜每一個(gè)屬于自己的明天，我喜歡用日歷而不用月歷,，厚厚一本日歷是整整一年的日子,，每扯下一頁(yè)，它的新的一頁(yè)光亮而沉甸的一天,，等著我去填滿最閃亮而艱難的一天,，因?yàn)楦赣H的日子不多了，所以更加珍惜每一天的到來(lái),，她蘊(yùn)藏了我的希望和孝心,，如果我們改變不了現(xiàn)實(shí)，就要試著去改變自己,，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng),，當(dāng)你靜下心來(lái)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不能改變昨天,，但你可以決定明天,。
母親就象一種歲月，當(dāng)我們伸手把每一天小心的扯下來(lái)時(shí),，她已經(jīng)成了我們刻骨銘心的收藏,，人不能總活在被動(dòng)感恩的記憶中，我們還要用行為去創(chuàng)造記憶,，用情感愛心責(zé)任感填滿一天的空白,，讓每一天都是精彩充實(shí)，生活就是創(chuàng)造每一天,，當(dāng)歲月的無(wú)情把我們變成了一個(gè)母親的時(shí)候,，用自己瘦弱的肩膀挑起責(zé)任也挑起命運(yùn)的時(shí)候，才深知母親白發(fā)蒼蒼容顏已經(jīng)老去,，但她依然會(huì)用那微弱的心,，充滿無(wú)私憐愛,，無(wú)限關(guān)懷無(wú)限牽掛的目光，從背后注視我們,，往往是在回首的片刻,，在遠(yuǎn)行之前在離別之前，驀然發(fā)現(xiàn)我們從未離開母親的視線和牽掛,。
母親曾經(jīng)能為我們傷痕累累的付出,，而如今母親老了，我愿做一個(gè)能為母親遮擋風(fēng)雨的那把傘,，大陽(yáng)時(shí)為你遮擋陽(yáng)光,，下雨是為你遮擋不下雨的天堂，母親永遠(yuǎn)是一種值得灑淚感懷的歲月,，我每扯去一頁(yè)的日歷時(shí),，就象拾起地上的落葉，它是我生命的落葉,，已經(jīng)成為我人生路途中刻骨銘心的珍藏，當(dāng)我回首曾經(jīng)逝去的歲月,，我會(huì)自豪的說(shuō)我沒有遺憾,，母親是一種歲月讓我懂得了珍惜與付出，也許未來(lái)等待我的是,，更艱難的面對(duì)與承受,，每次看到父母，那期盼而憂郁的目光,，她們也會(huì)激勵(lì)我,，把每一天的歲月填滿，生命就象一個(gè)遙遠(yuǎn)的旅行,，一段路程總有一段不同的風(fēng)景,，如果人生可以用文字來(lái)描繪，我愿把這段辛酸艱難的路程涂上最精彩的一筆,，當(dāng)你回首往事的時(shí)候,，順著文字的痕跡，你會(huì)尋到曾經(jīng)走過(guò)的足跡,，深深淺淺之間,，串起一段辛酸而溫暖的記憶。
母親節(jié)的到來(lái),，為五月增添了些許的溫情和感動(dòng),。世界上的語(yǔ)言有幾百種，但對(duì)母親的稱呼卻是一樣的,，媽媽,，是所有語(yǔ)言里不需修飾,，不用學(xué)習(xí)就能叫出來(lái)的最好聽的二個(gè)字。家和媽媽始終是最讓人牽掛的,，也是最能帶給人溫暖和安定的幸福所在,。
母親是一本厚厚的長(zhǎng)卷，值得我們每一個(gè)做子女的去讀,、去想,、去品。母親,，是最平凡最樸實(shí)最真摯的親人,，值得我們每一個(gè)子女去疼、去愛,、去憐,。大街，康乃馨淡雅的香韻伴著母親慈祥的笑容一如這五月溫暖的陽(yáng)光,，輝映出我燦爛的心緒,，仿若纏蔓在那青綠葉片上躍動(dòng)的光亮。
深情暖暖地凝視母親的雙鬢又新添了幾縷白發(fā),，心底油油生出些許疼痛,，不由輕輕地?fù)砹藫砟赣H，從你蒼桑的身姿里,，努力讀著我兒時(shí)對(duì)你的記憶,。如今，你依然如我兒時(shí)般堅(jiān)強(qiáng),，霜寒鴉啼,，依然鎖不住你笑容的慈祥恬寧;狂飆如盤，撼不動(dòng)你華蓋如松的清朗生命,。
唐孟郊《游子吟》依然朗朗上口：“慈母手中線,，游子身上衣，臨行密密縫,，意恐遲遲歸,，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,。網(wǎng)絡(luò)流行一段話依然過(guò)目不忘：“有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,，它讓你肆意的索取,、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人,，叫“母親”,，這一種愛,，叫“母愛”!
母愛是永不褪色的，在冰天雪地的嚴(yán)冬,，將手心的體溫傳遞給我;在夏日炎炎的酷暑,，一把芭蕉扇讓我安然入眠;在我疾病痛楚的時(shí)候，攥緊我的手給我力量和勇氣,。
母愛是無(wú)私奉獻(xiàn)的,，從來(lái)不要回報(bào)，永遠(yuǎn)只是付出,。無(wú)論多苦多累多難,，含辛茹苦，默默承受,，忍耐堅(jiān)持,，不嫌卑微、不畏辛苦,，用她堅(jiān)強(qiáng)的毅力作為支撐,，一一將困難疾苦挺過(guò)去。用人格的力量扛起生活的磨難,。
母愛是溫柔恬靜的,，勤勞、善良,、寬容、儉樸,、自強(qiáng),。概況了母親的最多的優(yōu)點(diǎn)，輕聲細(xì)語(yǔ)的叮嚀,、意味深長(zhǎng)的教誨,、默默無(wú)言的呵護(hù)，還是體貼入微的摯愛,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我以溫馨的慰藉,。
歲月老人無(wú)情的加快了它那倉(cāng)促的腳步，母親卻白了雙鬢,，添了皺紋,，減了體力。羊知跪乳之恩,，鴉有反哺之孝,，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待,?！蓖瑯由頌槟赣H,，我只想在母親節(jié)來(lái)臨之際，把心里最深的感激和最想說(shuō)的話化成文字留在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里,。
不知道這些文字能不能承載對(duì)母親的感情,。我覺得就是搜盡天下的康乃馨，也未必能承載得了對(duì)母親的感恩!
因?yàn)槲抑?，母親是只知道給予而不企求回報(bào)的,。
但我還是要說(shuō)：讓我們常懷一顆感恩的心，來(lái)報(bào)答從來(lái)不求回報(bào)的母親吧!從心底深深祝福母親,，對(duì)母親說(shuō)出自己的心里話：
媽媽,，做您的女兒是我一生的快樂和幸福!
我園從5月2—5月13日在幼兒中開展了“感恩母親”主題教育活動(dòng)。我園以活動(dòng)為載體,，遵循德育生活化的教育規(guī)律,，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)幼兒懂得感恩。讓幼兒從感受最深的身邊人,、身邊事開始,，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命,、感激父母的養(yǎng)育之恩,。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深,，深入引導(dǎo)幼兒感激他人,，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水,、提供服務(wù)和幫助的人,，讓幼兒對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動(dòng),，取得了預(yù)期效果,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、做好宣傳動(dòng)員工作,，讓幼兒明感恩知感恩,。
為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，幼兒園利用國(guó)旗下講話向全體幼兒宣讀“感恩母親的倡議書”,，向全體幼兒發(fā)出了“感謝母親”的號(hào)召。同時(shí),，各班主任積極召開了動(dòng)員會(huì),，組織好幼兒觀看幻燈片，講解活動(dòng)意義，使廣大幼兒知道什么叫感恩,，明白知恩,、感恩、報(bào)恩是人生美德,，是中華美德的重要內(nèi)容,，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),，是古今仁人志士的至理名言,。要從自己做起，從小事做起,，在家庭,、在幼兒園、在社會(huì)做到有恩必報(bào),。負(fù)恩知愧,，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好兒童,。
此外,，為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心，幼兒園舉行了“感恩母親”的主題活動(dòng),。通過(guò)這一系列的動(dòng)員,、宣傳、教育活動(dòng)的開展,，為我園感恩教育活動(dòng)的高質(zhì)量地開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng),，讓幼兒做到知行統(tǒng)一,。
現(xiàn)在的幼兒在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身,，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞,，對(duì)父母的愛不領(lǐng)情,，不道謝，認(rèn)為是理所當(dāng)然的,，對(duì)家人無(wú)私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對(duì)這些現(xiàn)狀,，我們?cè)凇案卸鹘逃顒?dòng)”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計(jì)并開展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒提高自己的認(rèn)識(shí),，對(duì)感恩做到知行統(tǒng)一：
1、開展“我為母親做些事，我對(duì)母親說(shuō)知心話”活動(dòng)：在感恩教育活動(dòng)中,，學(xué)校號(hào)召學(xué)生們積極為母親多做事,，對(duì)母親多說(shuō)知心話，回到家里,，要懂得為母親揉揉腰,、捶捶背、洗洗腳等活動(dòng)中,，全園幼兒全都認(rèn)真去完成了“我為母親做些事,，我對(duì)母親說(shuō)知心話”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，并按幼兒園統(tǒng)一要求對(duì)自己的活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了記錄,。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng),，幼兒們用自身的經(jīng)歷體驗(yàn)了母親的艱辛和不易，也讓幼兒更懂得感激父母的養(yǎng)育之情,，而孩子們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn),，也讓父母看到了未來(lái)的希望。
2,、為母親制作一張感恩卡：在感恩教育系列活動(dòng)中,，讓幼兒在母親節(jié)當(dāng)天親手為母親制作一張感恩卡，將對(duì)母親的感激之情通過(guò)感恩卡寫給母親,，感激父母賜予的生命,、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無(wú)微不至的照顧,。并在母親節(jié)當(dāng)天親手交到母親手中,。
此外，幼兒園里展出了幼兒們制作的優(yōu)美感恩卡,，讓全園幼兒都分享了各自的這份感恩情懷,，同時(shí)也將我校的感恩教育活動(dòng)推向一個(gè)高潮。
同時(shí),，我們的幼兒明白到：自己生活在這個(gè)地球上,，就要懂得感謝大自然。因?yàn)?，大自然是人類生存的基礎(chǔ),，而勞動(dòng)是人類生存的保障，因此,，在熱愛大自然,，愛護(hù)生存環(huán)境的同時(shí)，更要熱愛勞動(dòng),，感激勞動(dòng)人民,。通過(guò)這些拓展和延伸,，使我們的幼兒對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高,。
遙望著,，母親節(jié)就要到了。在這個(gè)遠(yuǎn)離母親身邊的母親節(jié),，我該如何度過(guò)呢?不,，或許更該說(shuō)“母親又該如何走過(guò)?”是徹夜難眠，倚窗而思,，還是……我沒有想下去的勇氣,，因?yàn)槲遗挛业母星闀?huì)剎那決堤。
在此,，謹(jǐn)以此篇送給辛勞多年的母親,，愿她能在字里行間里感受心頭寶貝兒子的這份心情。與此同時(shí),，也祝天下的所有母親——母親節(jié)快樂!
對(duì)于母愛,，我不習(xí)慣用“偉大”這個(gè)詞來(lái)修飾她，因?yàn)樗谏w了母愛的那份細(xì)膩與體貼,。在我眼中,，母親的愛就是我生活的細(xì)節(jié)部分，一句安慰的話語(yǔ),，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，或者一個(gè)撫慰的動(dòng)作，看似微不足道,，卻以足以詮釋一切,。
平平淡淡二十二年，坎坎坷坷二十二年,，或許是因?yàn)槟?，又或許是因?yàn)槟欠荨把獝邸保?，我才樂觀而又堅(jiān)強(qiáng)地走到現(xiàn)在,。那種感覺是用心品味beyond的那首《真的愛你》時(shí)的感動(dòng)與親切?！盁o(wú)法修飾的一雙手,，是你多溫馨的目光，教我應(yīng)該望著前路,，叮囑我跌倒了不應(yīng)放棄……”
曾記得小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的我打傷同學(xué)，回家被你嚴(yán)厲家教,，可不懂事的我還給你唱反調(diào),，之后，你哭了。那是我第一次看到你流下“打在兒子身痛在你心和教子無(wú)方之痛”的豆顆粒大流淚,。兒時(shí),，不懂那淚水中浸透了你的傷心與痛心，只是認(rèn)為受委屈的永遠(yuǎn)是自己,，而作為母親的你,，卻不懂得關(guān)心我，疼愛我,。但如今看來(lái),，你當(dāng)時(shí)一定也有著與我一般的心里，只是你不會(huì)像懵懂的我一樣去責(zé)怪你的兒子,，卻只是在哭泣與思考之中埋怨自己,，竟會(huì)是這樣一個(gè)母親，一個(gè)無(wú)法給兒子微笑的母親,。
母親,，其實(shí)你做的已經(jīng)很好了，只是我一時(shí)之間還不能完全讀懂罷了,。
還記得在高二第一學(xué)期開家長(zhǎng),，我在心里默默地說(shuō)“今天，開家長(zhǎng)會(huì),，來(lái)得竟然是母親(以往這種事全是父親一個(gè)人包攬的),，看完成績(jī)單，我無(wú)法用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容你臉上的表情……比上不足,，比下有余,，這樣的人永遠(yuǎn)沒有出息。若要做(坐)著什么也不干,，除非比做(坐)地很高很高,。”這是你在會(huì)上說(shuō)的唯一一句話,，沒有豪言壯語(yǔ),，沒有文辭優(yōu)美，卻讓我享用至今,。讓我明白了自己追求的價(jià)值,，也為我點(diǎn)亮了前方的指路燈。現(xiàn)在,，以后,，我都將沿著這條路一直追求下去。
這,，就是母親你的給予,，不加任何修飾,，卻天籟般地貼切。
認(rèn)為你不善言辭,，卻總喜歡嘮嘮叨叨;以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,，但在你眼里卻永遠(yuǎn)只是母親的寶貝兒子;以為自己可以獨(dú)自一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，但生活告訴我我并不只是形單影只,，因?yàn)檫€有你,，我的母親。
打開記憶的閘門,，所有的歡笑都只記錄著我一個(gè)人,，而在悲傷之時(shí)卻又都只會(huì)想起你一個(gè)人。于情于理,，也難怪詩(shī)中常將家比作兒子的避風(fēng)港(其實(shí)書中的好多話語(yǔ),，我們初讀是并不感覺它的美麗，只有當(dāng)我們親身經(jīng)歷之后,，才會(huì)體會(huì)到那種獨(dú)特的韻味),。當(dāng)我全力以赴高考時(shí)，當(dāng)我每次在那長(zhǎng)長(zhǎng)的成績(jī)單中“夢(mèng)里尋它千百度,，驀然回首,，卻在倒數(shù)紅燈處”時(shí)，我開始對(duì)未來(lái)充滿懷疑,，那一刻,，我不知道誰(shuí)還可以幫我共同撐起這個(gè)夢(mèng)來(lái)。就當(dāng)我在絕望的邊緣徘徊之際,，電話中響起了你那顯得蒼老地聲音“……注意身體,，只要你竭盡全力就行了……”于是，高考出3a成績(jī),，可惜錯(cuò)報(bào)志愿,，不想回頭再次奮斗的我。
就這樣,，我就選擇讀技校學(xué)技能,。那時(shí)你無(wú)話可說(shuō)，只能支持我選擇,。
既然我選擇這條路,，我會(huì)努力創(chuàng)造一條關(guān)明出路。
走了十幾年的路,，卻顯得格外漫長(zhǎng),。我無(wú)法回頭，只有把所有的祝福與祈禱留在這條路上,，讓你時(shí)刻感受兒子的氣息,。母親,，珍重千萬(wàn)!
母親，這篇文章送給你,，作為母親節(jié)的禮物，如果非要在這份禮物上寫上贈(zèng)語(yǔ)的話,，那么,，我想說(shuō)：
“母親，在他鄉(xiāng),，你心頭寶貝過(guò)得很好,，你可以舒心地笑一笑了?！?/p>
我感激上蒼,，不是我選擇了最好的，而是那最好的選擇了我,。
最后,，母親節(jié)快樂!祝愿天下所有的母親健康、幸福,、快樂!
母親,，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨,，擋住了烈日,，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長(zhǎng);母親，像慈祥的鳥媽媽,，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛,，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。我的母親也像墻,，像鳥媽媽對(duì)我呵護(hù)倍至,，鼓勵(lì)有加，尤其讓我感激的是母親常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì),，讓那深刻的道理在我的心里生根,，她是我的第一任老師。
有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取,、享用,，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”,，這種愛,，叫“母愛”!
5月10日是母親節(jié),，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),，是提醒我們時(shí)刻記住：感恩我們的母親,。
母親給予我們生命的體驗(yàn),，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo),，使我們獲取知識(shí)和力量,，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折,，是母親給予我們關(guān)懷和幫助,，我們更應(yīng)感激。
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,，可在現(xiàn)實(shí)生活中,，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛熟視無(wú)睹,，嫌她嘮叨,，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,，耐心的開導(dǎo)教育我們,，給予我們支持和鼓勵(lì)。
讓我們從今天開始,，從孝順母親開始,，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳,，為她捶一捶辛勞的脊背,，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福,，一臉感恩的笑容吧!
在這溫馨的日子里,，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨，一句“媽媽,，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!
在此,，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng),，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑,。同學(xué)們,，為了母親的微笑，為了明天的收獲,，就讓你我壯志而不言愁吧!
解放了我幽囚的自已,。
著意描繪我現(xiàn)在的圖畫。
母親啊我借著你的話語(yǔ)站起來(lái),。
清洗自已隔夜的靈魂,。
你就是那隔水的窩巢。
你那含淚微笑的眼,。
溫柔了整個(gè)世界。
十幾年前的那一天,，你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái),。但我知道，從我來(lái)到這世上的那一刻起,，你們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我,。盡管這是一件沉重的負(fù)擔(dān)，但你們卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大,。為了能給我一個(gè)舒適,、安逸的生活環(huán)境，你們總是那么辛苦,，那么努力,。小時(shí)候，我總把你們對(duì)我的好當(dāng)作是天經(jīng)地義,，那是因?yàn)槲也涣私?，也不知道你們的辛苦。現(xiàn)在,，我長(zhǎng)大了,。我知道該懷著一顆感恩之心去體諒你們，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧,、孝敬你們的責(zé)任,。
我想，如果沒有你們,，我就沒有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界上品味人生的冷暖,，也就沒有機(jī)會(huì)享受生活的快樂與幸福了。因此,，我很感謝你們給了我生命,，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。正所謂“舔犢之情,，父母之愛,，深如大?！薄Ｒ虼?，不管你們的社會(huì)地位,、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，你們都是我今生最大的恩人,，是值得我永遠(yuǎn)去愛的人,。
常言道：孝，其為人之本也,。我認(rèn)為一個(gè)人只有懂得感恩父母,，才能算是一個(gè)完整的人。我不是一個(gè)完整的人,，但我卻努力去做一個(gè)完整的人,，因?yàn)槲乙卸髂銈兘o予我的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是愛,，還是恩情,。
親愛的爸爸媽媽，我感謝你們賦予了我生命與靈魂,，謝謝你們,，我一定不會(huì)讓你們失望的!
自從讀高中，我與母親相聚的時(shí)間就越來(lái)越少,。我因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忙,，母親也因工作而忙，母親節(jié)的這一天,，我想起往年都是我和母親一起度過(guò)的,，今年沒有和母親在一起，越覺得自己心里愧疚,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒時(shí)間回家看望母親,，也沒時(shí)間傾聽母親的談心。
高中了,，課業(yè)重,，學(xué)習(xí)忙，陪在母親身邊的時(shí)間也越來(lái)越少,，母親在身邊時(shí),，不管有多少苦難，我都會(huì)鼓足勇氣,，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，想盡辦法讓母親感到安慰。在母親的眼里，我是個(gè)聽話懂事的孩子,，是她的依靠和希望所在,。每次聽到母親對(duì)我的贊許，我的心里總會(huì)覺得開心極了,。對(duì)母親而言,，我能夠身體健康，一切安好,，這就是對(duì)她最大的孝,。
母親在身邊，時(shí)常聽她叨嘮,，在互相安慰和鼓勵(lì)中得到無(wú)限的溫暖,，訴說(shuō)真情實(shí)意，互相理解和支持,，共同面對(duì)難題,，在互相珍重和鼓勵(lì)中，從中體味濃濃的母愛和家庭溫暖,。
雖然母親對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)能為力，但是在學(xué)習(xí)的背后,，母親為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我能夠安安心心的學(xué)習(xí)，不管身后事,，對(duì)我而言,，母親的微笑就是最好的動(dòng)力，我也沒有理由讓母親失望,，對(duì)于母親的愛我無(wú)以為報(bào),，能做的只有努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子,，不讓母親為我擔(dān)心,。
在母親的身邊，我的心不再孤單了,，不再害怕,，我也知道，話語(yǔ)說(shuō)的再多再好,，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn),，所以在這一次的期中考試中，我取了全班第二的好成績(jī),，這是我對(duì)母親的愛最好的報(bào)答與感恩,。
母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作：
1.發(fā)書面通知告知家長(zhǎng)活動(dòng)的時(shí)間、活動(dòng)主題、活動(dòng)場(chǎng)地,、活動(dòng)所需自備材料等,。
2.活動(dòng)中教師所需自備材料的準(zhǔn)備工作：場(chǎng)地的準(zhǔn)備（桌子、椅子,、沙發(fā)等的擺放工作）教師致辭,、告知家長(zhǎng)致辭、選音樂（孩子的表演節(jié)目）,、心愿卡的制作,、臨時(shí)花瓶的制作、獎(jiǎng)狀的準(zhǔn)備,、一次性杯子的準(zhǔn)備,、班上老師活動(dòng)流程的清晰。
3.活動(dòng)中班級(jí)教師的分工：
coco：場(chǎng)地的準(zhǔn)備,、教師致辭,、告知家長(zhǎng)致辭、選音樂,、心愿卡的制作,、臨時(shí)花瓶的制作、獎(jiǎng)狀的準(zhǔn)備,、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)的迎接工作,，家長(zhǎng)的座位安排，活動(dòng)主持,，活動(dòng)流程的掌控,。
star：協(xié)助coco的工作，標(biāo)記的準(zhǔn)備,，放音樂,。
王老師：教室的衛(wèi)生清潔工作，營(yíng)養(yǎng)餐的打包工作,，家長(zhǎng)茶水的接待工作,。
活動(dòng)反思：
1.活動(dòng)前沒有統(tǒng)計(jì)確認(rèn)好參與本次活動(dòng)的家長(zhǎng)人數(shù)，活動(dòng)中有的孩子沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng),，使得有些孩子在活動(dòng)當(dāng)中一度導(dǎo)致場(chǎng)面混亂,，活動(dòng)中出現(xiàn)了“人來(lái)瘋”現(xiàn)象，出現(xiàn)了孩子在地面上滾來(lái)滾去,，爬桌子,，爬沙發(fā)，穿鞋子上榻榻米,，不經(jīng)同意就自拿玩具,，玩具亂丟,，搶玩具玩，打架,、摔跤等現(xiàn)象,。
2.教師沒幫孩子做好思想工作，沒說(shuō)好活動(dòng)中的流程和注意事項(xiàng),，沒教育好活動(dòng)原則,。
3.活動(dòng)中材料的準(zhǔn)備不夠充分，例如音樂的準(zhǔn)備,、孩子表演節(jié)目的準(zhǔn)備,，教師致辭的準(zhǔn)備，教師主持環(huán)節(jié)語(yǔ)言的準(zhǔn)備等工作都不夠充分完整,。
4.活動(dòng)的流程不夠清晰,。這是最大的問(wèn)題存在。
例如,，
一,，先到的家長(zhǎng)坐下來(lái)后，無(wú)所事事,，干坐著等后到的家長(zhǎng),。
應(yīng)該改善為：首先，不應(yīng)該讓家長(zhǎng)干坐著等其他的家長(zhǎng),，無(wú)所事事,。應(yīng)該播放孩子們的照片幻燈片，播放音樂等,，讓家長(zhǎng)在等待中有事情可以做。
二．茶水的工作沒有到位,，沒有一個(gè)老師想起要準(zhǔn)備好一次性杯子,，茶水的準(zhǔn)備是沒有到位的，當(dāng)時(shí)是幾位家長(zhǎng)到了才想起來(lái)要給家長(zhǎng)倒水喝,。同時(shí)由于飲水機(jī)壞了,，家長(zhǎng)的喝水也成了問(wèn)題，就是沒有裝夠足夠的水給家長(zhǎng)和孩子們喝,。
應(yīng)該改善為：一次性杯子應(yīng)該提前準(zhǔn)備好,，壞了的飲水機(jī)要提前保修，如果來(lái)不及修,，應(yīng)該預(yù)先想好應(yīng)對(duì)喝水問(wèn)題的方案,，不應(yīng)該把問(wèn)題留在發(fā)生時(shí)才急急忙忙的去想，去解決,。
三．班上人員的分工不夠清晰明細(xì),，不夠科學(xué),。其中本人承擔(dān)了大部分的工作，而其他老師卻無(wú)所事事,，不知道自己要干啥,，本人也沒有幫助班上的老師清晰好活動(dòng)中的他們所需要負(fù)責(zé)的工作。導(dǎo)致活動(dòng)前自己忙得要死,，其他老師沒事干,，活動(dòng)中有的工作沒有人負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào)，例如沒家長(zhǎng)帶的孩子的照顧工作等,，導(dǎo)致活動(dòng)曾一度混亂,。
應(yīng)該改善為：把工作分配下去，知人善任,，讓每個(gè)人對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作環(huán)節(jié)清晰明確,。自己對(duì)活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)清晰明確，應(yīng)考慮到活動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，并且想辦法去解決問(wèn)題,。
四．標(biāo)記的準(zhǔn)備沒有備份，導(dǎo)致有的家長(zhǎng)弄破了標(biāo)記或弄不見了標(biāo)記不能及時(shí)補(bǔ)上,。
應(yīng)改善為：活動(dòng)中的材料應(yīng)有備份,，如果活動(dòng)中有意外發(fā)生，就可以馬上補(bǔ)上,，防止活動(dòng)中出現(xiàn)斷節(jié)的場(chǎng)面,，防范于未然。
五．獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比工作不夠清晰,。
應(yīng)改善為：這在活動(dòng)開始前就應(yīng)該想好怎樣去做好這一項(xiàng)工作,。
六．活動(dòng)中，先做完的家長(zhǎng)和孩子無(wú)所事事,，教師沒有及時(shí)安排其他活動(dòng),。
七．在插花的'活動(dòng)中，教師沒有說(shuō)明活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)間點(diǎn),，導(dǎo)致有的家長(zhǎng)很快就做完了,，有的家長(zhǎng)卻要做很久，這樣就讓活動(dòng)很沒時(shí)間觀念,，沒有組織性,。
應(yīng)改善為：活動(dòng)開始前就應(yīng)該把時(shí)間明確的告訴家長(zhǎng)，不應(yīng)該毫無(wú)組織性的讓家長(zhǎng)想要做多久就做多久,，這樣是對(duì)大家時(shí)間的一種浪費(fèi),。活動(dòng)開始前,，應(yīng)該給到大家一種規(guī)則,，并且要求他們遵守,，這樣的活動(dòng)才會(huì)開展得緊湊、有組織,。
八．評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程中,，家長(zhǎng)和孩子還是無(wú)所事事。導(dǎo)致孩子發(fā)生爭(zhēng)搶玩具等行為,。
九．孩子表演節(jié)目的過(guò)程中,，沒有安排組織好孩子，沒有給孩子做好充分的思想準(zhǔn)備和行動(dòng)準(zhǔn)備,，沒有排練過(guò),，也因此導(dǎo)致表演場(chǎng)面混亂。
應(yīng)改善為：讓孩子表演節(jié)目之前就應(yīng)讓孩子多多排練,，多組織孩子進(jìn)行表演,，同時(shí)要給他們做好思想工作，讓他們?cè)诳吹阶约喊职謰寢寔?lái)幼兒園和自己玩時(shí),，自己應(yīng)該保持哪一種禮貌的行為,，應(yīng)該有一種怎樣的心情和精神去面對(duì)自己的爸爸媽媽。
十．心愿卡的填寫與發(fā)放沒有一個(gè)清晰的流程概念,，都是臨時(shí)想到臨時(shí)去做,，太被動(dòng)，會(huì)顯得工作不夠細(xì)致專業(yè),。
應(yīng)改善為：心愿卡的活動(dòng)方案應(yīng)該心里清晰明確,，在活動(dòng)開始前就要想到活動(dòng)過(guò)程中自己會(huì)遇到的問(wèn)題，應(yīng)該如何解決,，要想到自己對(duì)活動(dòng)的哪一個(gè)環(huán)節(jié)還不夠清晰明確,，要去清晰明確好，活動(dòng)的過(guò)程是怎樣安排的,，安排得夠不夠緊湊,，家長(zhǎng)和孩子分別可能會(huì)出現(xiàn)什么樣的反應(yīng)，如果出現(xiàn)我不希望出現(xiàn)的場(chǎng)面,，我應(yīng)該如何解決,。同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中最會(huì)出現(xiàn)安全事故的會(huì)有哪些地方,，應(yīng)該如何避免給…….等等,。
在工作當(dāng)中難免會(huì)有自己做得不足的地方，因此我認(rèn)為要嚴(yán)格要求自己,，深刻反思,，力求下次活動(dòng)辦得更精彩，更讓孩子開心,，更讓家長(zhǎng)滿意,，為此,，我會(huì)一直努力下去。
母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族孝親敬老,、珍視親情的傳統(tǒng)美德,，在全社會(huì)營(yíng)造尊重母親、感恩母親的良好氛圍,，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大母親更加積極地投身“__”和“__”建設(shè),。市婦聯(lián)策劃了系列活動(dòng)紀(jì)念母親節(jié)。
一是聯(lián)合人口計(jì)生委開展“關(guān)愛母親關(guān)心女性關(guān)注國(guó)策共建幸福家庭”健康知識(shí)講座和咨詢義診活動(dòng),。
二是開展“為困難母親送關(guān)愛”活動(dòng),。將走訪慰問(wèn)部分家庭困難母親，讓她們感受到社會(huì)的尊重和關(guān)愛,。
三是通過(guò)市婦聯(lián)組織網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和qq群,，發(fā)動(dòng)廣大家庭成員主動(dòng)向母親表孝心、獻(xiàn)愛心,，通過(guò)“打一個(gè)電話,、寫一封信、做一頓飯,、買一件禮物,、送一次健康檢查”等多種形式，表達(dá)對(duì)母親的感激之情,，使廣大母親度過(guò)一個(gè)幸福愉快的節(jié)日,。
四是聯(lián)合各大媒體，推出一批事業(yè)有成,、持家有道,、教子有方、熱心公益等各類優(yōu)秀母親典型,。
打一個(gè)電話,、發(fā)一個(gè)短信息這樣簡(jiǎn)單、質(zhì)樸的方式向母親致以節(jié)日的問(wèn)候,，祝福母親幸福安康,，讓所有母親渡過(guò)一個(gè)健康、美好,、愉快的節(jié)日,。
母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德，我們開展了母親節(jié)系列活動(dòng),。這是一次節(jié)日開放活動(dòng),，我們邀請(qǐng)了幼兒的媽媽來(lái)園和我們一起參與活動(dòng)。
活動(dòng)分為三個(gè)板塊,， 一是以談話《我的好媽媽》為開始,，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽平時(shí)對(duì)自己的關(guān)愛,，讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出,。二是歌唱《我的好媽媽》,、《世上只有媽媽好》等，讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛和祝福,。三是手工制作《禮物傘》送給媽媽,，以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。
活動(dòng)開展的順利圓滿,。雖然,，我們向家長(zhǎng)們展示的僅僅是孩子的半日活動(dòng)，但是,，由此表現(xiàn)出來(lái)的孩子的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，卻可以讓家長(zhǎng)朋友們可以深切地體會(huì)到保教人員平日里工作的辛勞與辛勤的付出!所以,，常態(tài)教學(xué)與常態(tài)的'班級(jí)管理至關(guān)重要!
這次活動(dòng),，我們從家長(zhǎng)的參與率中感受到了現(xiàn)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視，尤其是大部分家長(zhǎng)提到的：希望幼兒園以后能多多舉行這樣的活動(dòng),，雖然從另一面來(lái)說(shuō)可能對(duì)我們的老師是一種壓力,，當(dāng)然，我們一直地在努力,，比如每一個(gè)學(xué)期至少安排一次家長(zhǎng)進(jìn)課堂的機(jī)會(huì),，但目前看來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)這方面的期望還是比較大的,，所以,，我想以后有必要開展這樣的活動(dòng)。盡管,，有時(shí)候家長(zhǎng)或許由于某種特殊的原因而正好不能前來(lái)參加活動(dòng),，但是他們體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)孩子在園的重視，我們能感受到,，當(dāng)然,，我們也會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子在園的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況等。
本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，孩子們用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,，讓媽媽們深受感動(dòng)，我想,，以后我們會(huì)盡可能多舉行這樣的活動(dòng),，進(jìn)而在家長(zhǎng)們的肯定中獲得工作的信心和動(dòng)力,，贏得更好的社會(huì)聲譽(yù),。
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母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
在“母親節(jié)”來(lái)臨之際，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園工會(huì)開展了一次別開生面的慶?；顒?dòng),，活動(dòng)也邀請(qǐng)了退休教師們參加。
這次活動(dòng)有三方面的內(nèi)容：
三是在提高每位母親的品位上下了功夫,，以工會(huì)小家為單位相互討論在各自形象的穿著打扮上如何進(jìn)行揚(yáng)長(zhǎng)避短,，如何以最佳的狀態(tài)出現(xiàn)在工作崗位上，以便提高全園工作人員的精神風(fēng)貌,。
整個(gè)活動(dòng)在輕松,、愉快、浪漫的氛圍中進(jìn)行的,。通過(guò)活動(dòng),，使每位母親在繁忙的工作之余得到了身心的暫時(shí)調(diào)節(jié)，在休閑中凝集了人心,、陶冶了情操,、提高了品位。
母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
時(shí)至五月,，我們又將迎來(lái)一年一度的母親節(jié)?，F(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母，可能與父母交流的機(jī)會(huì)都有所減少,，但是一定不要忘記在母親節(jié)這天祝福自己的媽媽,。所以20xx年xx月xx號(hào)到xx號(hào)，xx學(xué)院心理保健部和在二餐2號(hào)攤點(diǎn)處舉辦了“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”主題活動(dòng),。通過(guò)闖關(guān)贏禮品送媽媽的方式吸引了不少同學(xué)的參與，為母親節(jié)的到來(lái)提前渲染了溫馨的氛圍,。
心理保健部的同學(xué)經(jīng)過(guò)開會(huì)商討,，確立了活動(dòng)主題、形式,、物資等事宜,，并開展了一系列線上線下的宣傳。從空間,、朋友圈轉(zhuǎn)發(fā),，到海報(bào)、橫幅的張貼,，都極大的引起了同學(xué)們的興趣,。
整個(gè)活動(dòng)開展算是略有波折，第一天由于下大雨，攤點(diǎn)被淋濕得很嚴(yán)重,，導(dǎo)致第一天活動(dòng)并未能順利進(jìn)行,，好在第二天天氣開始放晴，為整個(gè)活動(dòng)的開展也帶來(lái)了陽(yáng)光,，不少同學(xué)被母親節(jié)的主題吸引來(lái)到攤點(diǎn)進(jìn)行小游戲并分享了與媽媽之間的小故事,，有的溫馨動(dòng)人，也有的搞笑十足,，我們也為前來(lái)參與的同學(xué)準(zhǔn)備了小禮品,，同學(xué)們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)參與中都很開心。
活動(dòng)忙起來(lái)時(shí)間也過(guò)得很快,，為期三天的攤點(diǎn)活動(dòng)也就進(jìn)入了尾聲,，我們登記了各位同學(xué)的游戲闖關(guān)進(jìn)度，并選取了前五名的同學(xué)在馬上就要到來(lái)的母親節(jié)之前為他們的媽媽免費(fèi)送上節(jié)日專屬禮盒一份,，也得到了大家的感謝和好評(píng),。
在活動(dòng)中，參與的同學(xué)也有更深刻地感受和體驗(yàn)到母親節(jié)的氛圍,，并且通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)連線的方式進(jìn)一步拉近了和媽媽們之間的距離,，整個(gè)活動(dòng)也最終圓滿結(jié)束。
母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
這次活動(dòng)過(guò)去了,，我們園在母親節(jié)當(dāng)天的活動(dòng)也是圓滿的結(jié)束,，回顧這次活動(dòng)也是感受到了孩子們的開心，在節(jié)日當(dāng)天氣氛還是挺高的,，讓孩子們知道什么是母親節(jié),，包括母親節(jié)是怎么來(lái)的，從小就培養(yǎng)孩子們要心懷感恩,，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束但是這次活動(dòng)的意義還是非常重要的,，應(yīng)該總結(jié)一下。
這次的活動(dòng)也是請(qǐng)了所有孩子們家長(zhǎng)參加了,，這樣更加具有意義,，讓母親們跟孩子們一起參加這次的活動(dòng)也是非常有必要的，活動(dòng)開始的時(shí)候氣氛就是比較高漲的,，也有一些活動(dòng),，包括一下游戲，孩子們都是積極的參加,，活動(dòng)當(dāng)中氣氛是一個(gè)重要因素,，不僅僅是讓孩子們知道母親節(jié)來(lái)歷，也讓孩子們知道感恩的意義,，節(jié)日的當(dāng)天有著一個(gè)好的氣氛必不可少,，讓孩子們知道做媽媽的幸苦，教會(huì)孩子們?cè)诩依镆鲆恍┝λ芗暗氖虑閹椭鷭寢專热缯f(shuō)一些簡(jiǎn)單的家務(wù),，能夠表達(dá)自己愛意更加好,，活動(dòng)開始的時(shí)候讓母親們發(fā)表致辭，這是活動(dòng)的開始,，感受母愛的偉大。
還有一些小游戲也是能夠表明這一點(diǎn),，制作賀卡,，表達(dá)對(duì)母親的愛意，包括一些歌頌?zāi)笎鄣母枨?，在活?dòng)當(dāng)天這些都是細(xì)心的東西,，現(xiàn)在活動(dòng)也是過(guò)去了，可是有些事情就應(yīng)該做到耐心細(xì)心,，活動(dòng)每一個(gè)環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣,，有些東西就是應(yīng)該做到圓滿，讓孩子們主動(dòng)去幫助媽媽做家務(wù),，一些小節(jié)目也是讓母親跟孩子們一切看了,，這種方式還是非常不錯(cuò)的，雖然在活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中會(huì)發(fā)生一些小插曲,，這樣的活動(dòng)能夠更加直接的去讓孩子們深刻體會(huì)到這一點(diǎn),，不是說(shuō)在母親節(jié)當(dāng)天要去感恩母親，不管是在什么時(shí)候都是應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩的,，一年三百多天都應(yīng)該如此,。
母愛的偉大是無(wú)以言表的，從小就培養(yǎng)孩子們懷著感恩母親的心態(tài),，這非常有必要,，有些細(xì)節(jié)上面的東西是應(yīng)該這種活動(dòng)的方式去落實(shí)好，在這次的活動(dòng)當(dāng)中我們園內(nèi)肯定會(huì)做的細(xì)心,，這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，家長(zhǎng)們也表示非常有意義，促進(jìn)了孩子跟母親之間的感情,，這毋庸置疑,，母親跟孩子之間感情都是需要慢慢得到升華，以后這樣的活動(dòng)也會(huì)陸續(xù)去舉辦,，讓孩子們體會(huì)到母親節(jié)的意義,，幫助媽媽做力所能及的事情，心懷感恩總是沒錯(cuò)的,，這毋庸置疑,，活動(dòng)過(guò)去我們_幼兒園也會(huì)認(rèn)真去做好每一次的活動(dòng)。
母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
5月，這個(gè)充滿陽(yáng)光和愛的日子,，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感恩媽媽對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,，我們小三班在母親節(jié)這幾天準(zhǔn)備了以下活動(dòng)：
20xx年xx月xx日（周xx）——20xx年xx月xx（周日）。
小三班活動(dòng)室,。
1,、小三班全體老師。
2,、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶,、姥姥。
（一）xx月xx日上午,。
出自 m.sevw.cn
1,、講母愛的故事。
2,、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲,。
3、朗誦古詩(shī)《游子吟》,。
（二）xx月xx日下午,。
制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡。
（三）放學(xué)前,。
1,、孩子牽著媽媽的手，請(qǐng)媽媽坐下,，送一杯水給媽媽喝,。
2、給媽媽捶背捶腿,。
3,、獻(xiàn)上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們,，并說(shuō)一句話：“媽媽，母親節(jié)快樂，您辛苦啦,，i love you”,。并擁抱媽媽,。
（四）雙休日在家,。
1、一定聽媽媽的話,，不惹媽媽生氣,。
2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷,、洗腳,、擦桌子,、掃地、捶背捶腿等,。
3,、拍下感恩媽媽的照片。
（五）活動(dòng)延續(xù),。
將照片貼在《幼兒成長(zhǎng)記錄》里,。
當(dāng)孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，家長(zhǎng)們的臉上洋溢著幸福和甜蜜,；當(dāng)孩子們雙手遞過(guò)來(lái)的一杯熱水時(shí),，家長(zhǎng)們感到心里暖洋洋的；當(dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻,，家長(zhǎng)們一天的勞累被拋到了九霄云外,；當(dāng)孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時(shí),，家長(zhǎng)的臉就樂開了花,；當(dāng)孩子們對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂,！您辛苦啦,，i love you”時(shí)，家長(zhǎng)激動(dòng)的熱淚盈眶,。
母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
通過(guò)感恩活動(dòng),，家長(zhǎng)眼中的孩子又有多少改變呢?有不少家長(zhǎng)覺得孩子脾氣好多了，變得孝順了,、懂事了,，比以前主動(dòng)并堅(jiān)持做家務(wù)，關(guān)心和體諒父母,，會(huì)說(shuō)謝謝;有些家長(zhǎng)表示孩子比以前有愛心了,，知道體貼父母、孝敬父母,，知道要感謝身邊對(duì)自己付出過(guò)的人,，一點(diǎn)點(diǎn)事也算;有些家長(zhǎng)感到孩子長(zhǎng)大了，懂事了,，對(duì)許多方面有了新的認(rèn)識(shí),，能主動(dòng)和父母談心里話，孩子與自己更親了;有些家長(zhǎng)反映孩子以前不敢參加一些活動(dòng),，現(xiàn)在能積極參加,，能主動(dòng)與他人溝通交往，和同學(xué)增進(jìn)了友誼,。許多家長(zhǎng)認(rèn)為,，通過(guò)感恩輔導(dǎo)活動(dòng),，孩子說(shuō)感謝的話多了，而且不是扭扭捏捏,、應(yīng)付了事,，而是大大方方、發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)出感恩的話,。
母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
孝道歷來(lái)是中華民族倫理道德中最基本的內(nèi)容,。如今的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，不會(huì)站在父母的角度去考慮問(wèn)題,，不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累,，那就更談不上去關(guān)心和孝敬父母了。另外,，許多家長(zhǎng)總是一味的埋怨孩子不懂事,，不知道反思自我，沒有給孩子做出榜樣,，不懂得言傳身教的作用,。在這樣的背景下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩父母的思想教育顯得尤為迫切,。
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),，使家長(zhǎng)和孩子們都有了發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)。本節(jié)課設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是回顧篇——走進(jìn)親情,，主要讓學(xué)生理解父母,。第二環(huán)節(jié)是擁抱篇——體驗(yàn)親情，讓學(xué)生在理解父母,，體驗(yàn)父母的愛的基礎(chǔ)上產(chǎn)生感恩的情感,，并讓家長(zhǎng)感受到言傳身教的重要性。第三環(huán)節(jié)是行動(dòng)篇——回報(bào)親情,，學(xué)生有了感恩的心從而產(chǎn)生了感恩的行動(dòng),，家長(zhǎng)也有了要讓“孝敬父母，尊敬老人”的中華民族傳統(tǒng)美德傳承下去的決心,。
整節(jié)課有三處讓人難忘：第一,，學(xué)生在觀看“母親剖腹產(chǎn)”紀(jì)錄片時(shí)，體會(huì)到了“孩子的生日就是母親的受難日”,。通過(guò)家長(zhǎng)談感受,，使孩子理解了父母養(yǎng)育兒女的艱辛與不易。孩子們紛紛表示以后再過(guò)生日時(shí)一定給自己的媽媽道一聲祝福,，說(shuō)一聲“媽媽,，您辛苦了?！?/p>
第二,，在采訪朱莞爾母女這個(gè)片斷中,，使家長(zhǎng)受到了啟發(fā)教育，體會(huì)到了言傳身教的作用,。又通過(guò)幾個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生談自己家的`故事,，更加突出了家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子，從孩子身上能看到家長(zhǎng)的影子,，并且學(xué)生也都體驗(yàn)到了父母的辛苦,，感受到了父母對(duì)自己的愛以及自己從父母身上學(xué)到的傳統(tǒng)美德。
第三,，學(xué)生在談如何感恩父母時(shí),，那發(fā)自肺腑的話語(yǔ)打動(dòng)了每一個(gè)人，讓在場(chǎng)的人激動(dòng)得熱淚盈眶,。特別是在進(jìn)行完心理測(cè)試后,，孩子們內(nèi)心受到了巨大的震撼，感受到了時(shí)光無(wú)情,，總有一天時(shí)間會(huì)帶走我們所有的親人,。“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待”,。孩子們含著淚水表示要抓緊每一分,、每一秒感恩父母,，孝敬父母。用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,！家長(zhǎng)表示一定把“孝敬父母,，尊敬老人”這一傳統(tǒng)美德傳承下去。
在講完課的那個(gè)晚上,，本想著能睡個(gè)好覺了,，可我卻沒能從課中走出來(lái)。我想用雞肋（食之無(wú)味,，棄之可惜）來(lái)形容我的心情,，可又覺得好像有些褻瀆了所有講課的老師們。確切地說(shuō),，有點(diǎn)像看電視劇的大結(jié)局,，急著看完，看完后又有一絲遺憾,。我的這節(jié)課如果在最后環(huán)節(jié)能讓學(xué)生針對(duì)一些生活中的具體的,、熱點(diǎn)的問(wèn)題，展開討論最后達(dá)成一致意見的話,，這節(jié)課就要豐滿許多,，育人的目的就要完善許多,。可是,，一切已經(jīng)晚了,。再過(guò)幾天，我可能不會(huì)再考慮這節(jié)課了,。
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母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，總的來(lái)說(shuō)本學(xué)期是忙碌的一個(gè)學(xué)期,，無(wú)論是校本還是社團(tuán)各個(gè)方面,，不過(guò)完成的自認(rèn)為很圓滿。本學(xué)期積累了一些經(jīng)驗(yàn),、做法,，也有一些失敗的教訓(xùn)，現(xiàn)將教學(xué)過(guò)程中的成敗得失總結(jié)反思如下,，以便以后的教學(xué)工作能揚(yáng)長(zhǎng)避短,。我想從四個(gè)方面總結(jié)本學(xué)期的工作：
（一）
本學(xué)期回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。作為一名教師,，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一,、學(xué)期初，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求?,大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二,、認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，處理好思想品德教育，審美教育,，能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力,。本學(xué)期我加大了的課堂教學(xué)德育的滲透和人文精神的培養(yǎng),。
三、貫徹啟發(fā)式原則,，采用多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。在平時(shí)的課堂教學(xué)中我不斷的轉(zhuǎn)換新穎的形式,，讓學(xué)生感覺上美術(shù)課不是單一的勾線、涂色,。而是由有很多有趣的技法,。讓學(xué)生不枯燥、不乏味,，愿上,、愛上美術(shù)課。
四,、在保證作業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高了課堂實(shí)效,。以前需要3課時(shí)完成的教學(xué)內(nèi)容,，縮短到了2課時(shí)，以前需要2課時(shí)的內(nèi)容盡可能的1課時(shí)完成,。我把以往的構(gòu)圖時(shí)間縮短,，能夠用勾線筆直接描繪的堅(jiān)決不用鉛筆起稿，而且本學(xué)期我要求二年級(jí)的涂色工具是油畫棒,，能夠用油畫棒直接畫的就讓學(xué)生直接渲染,。剛開始的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)學(xué)生不能夠更好的適應(yīng)，畫出來(lái)的東西歪七扭八,，有的同學(xué)甚至不敢畫,。這時(shí)我鼓勵(lì)學(xué)生你可以,，只要做到想好后再畫就可以,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)學(xué)生不但畫出了優(yōu)秀的作品，自信心也比以前增強(qiáng)了,。
五,、靈活地運(yùn)用教材，創(chuàng)造性地使用教材,，對(duì)教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行縮減,，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的.內(nèi)容。如在課中增加了手工課,，根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上,，增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容，讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個(gè)性的作品,，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,，也提高了學(xué)生的興趣,。
六、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,，既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位,。在備課的過(guò)程中除了備教法以為還備學(xué)生的學(xué)法,。爭(zhēng)取在靈活多樣的教學(xué)方法下對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
七,、注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí)，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，在教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，運(yùn)用故事,、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料,，創(chuàng)造一個(gè)寬松,、和-諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容,，而且可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,，引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識(shí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),。
八,、改革評(píng)價(jià)制度，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià),，重視對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià),，采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，建立不斷提高的評(píng)價(jià)體系,。
（二）
本學(xué)期我社團(tuán)按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念,，具有高尚的思想情操，成為面發(fā)展的社會(huì)人才,。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我注重在每節(jié)活動(dòng)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美,、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實(shí)踐證明,，孩子們喜歡這種活動(dòng)方式。具體總結(jié)如下：
一,、重點(diǎn)輔導(dǎo)了學(xué)生版畫方面的學(xué)習(xí),；
本學(xué)期我重點(diǎn)開展了版畫方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一個(gè)很受歡迎的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，雖然學(xué)生對(duì)于木刻版畫的特性還是不能夠完全的掌握,，但是學(xué)習(xí)的興趣依舊很濃，學(xué)生的求知欲很強(qiáng),。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生對(duì)于木板,、刻刀的控制已經(jīng)初步了解。特別是五年級(jí)級(jí)學(xué)生由于是初步接觸所以學(xué)習(xí)的知識(shí)還是比較淺顯,，下學(xué)期我將加大這方面的學(xué)習(xí)力度。
二,、重視了基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),，從速寫等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；
我社團(tuán)的學(xué)生年齡跨度比較大,，對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)基礎(chǔ)教學(xué)不容忽視,，有些難度大的知識(shí)他們還是不能夠接受，為此我分階段社團(tuán)活動(dòng),，二年級(jí)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),。五、六年級(jí)則學(xué)習(xí)難度比較大的木刻版畫及剪紙學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
三,、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,；
對(duì)于我社團(tuán)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，畫面缺乏內(nèi)涵是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題的解決我想不是一朝一夕的事情,，需要日積月累,。畫面內(nèi)涵缺乏的原因應(yīng)該是學(xué)生平時(shí)觀察日常生活中的東西不細(xì)致，沒有一個(gè)良好的觀察習(xí)慣,，還有就是平時(shí)畫畫少的原因,。為此我格外珍惜社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間，爭(zhēng)取合理利用好社團(tuán)活動(dòng)的每分每秒,。
四,、以鼓勵(lì)和提高學(xué)生興趣為主，對(duì)課堂的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí),，扎實(shí)學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ),。
我將社團(tuán)活動(dòng)和平時(shí)的美術(shù)課堂聯(lián)系起來(lái)，對(duì)課堂出現(xiàn)的問(wèn)題社團(tuán)活動(dòng)時(shí)給予及時(shí)的補(bǔ)充,，當(dāng)然對(duì)于社團(tuán)普遍存在的問(wèn)題我也盡可能的在課堂上拓展解決,。
五、大量接觸美術(shù)作品,，開闊學(xué)生的眼界,，提高學(xué)生的欣賞能力。
為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，開闊學(xué)生的眼界,，我找了很多的美術(shù)作品供學(xué)生欣賞，想逐漸提高學(xué)生的鑒賞能力,。
舉辦美術(shù)展覽,，交流、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾,、個(gè)性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。
母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
德育教育之感恩教育一直是我園辦園特色之一,。我們會(huì)利用各種節(jié)日開展不同的主題活動(dòng)、親子活動(dòng),。旨在培養(yǎng)幼兒愛親人,、愛社會(huì)的情感。在母親節(jié)來(lái)臨之際,，我們開展了“母親節(jié)”主題活動(dòng),。活動(dòng)以“感恩我的好媽 媽”為主題,，讓孩子了解媽 媽的工作,、愛好及艱辛，讓孩子回家?guī)椭鷭?媽做力所能及的事來(lái)感恩媽 媽,。
活動(dòng)當(dāng)天,，我們召集了媽 媽們父母參加這次活動(dòng)，媽 媽們都很好奇,，為什么老師千叮嚀萬(wàn)囑咐一定要媽 媽來(lái)參加活動(dòng)呢?活動(dòng)開始后,，媽 媽們才明白老師這次的用意，而且被這一系列的活動(dòng)環(huán)節(jié)所感動(dòng),，“送花,、說(shuō)一些感恩的話語(yǔ)、一些體貼的動(dòng)作”,，無(wú)一不讓父母感動(dòng),，父母?jìng)兌加X得孩子長(zhǎng)大、懂事了,。
通過(guò)本次開展的慶?；顒?dòng)，讓孩子們通過(guò)各種方法來(lái)表達(dá)對(duì)媽 媽的愛,，讓他們?cè)诨顒?dòng)中,，深刻地體會(huì)到媽 媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽 媽,，理解媽 媽的付出,，為媽 媽做一些力所能及的事情,。孩子們用自己的方法表達(dá)了對(duì)媽 媽的愛,，也是讓孩子體會(huì)愛接受愛,，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心,。本次活動(dòng)的開展,，不僅激發(fā)了幼兒愛媽 媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類活動(dòng)的主動(dòng)性,。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起,，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛,、懂得回報(bào).....在今后我們還會(huì)多搞一些這樣的活動(dòng),，讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!
誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成,；誰(shuí)不能主宰自己,，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
根據(jù)洛陽(yáng)工程指揮部2015年7月3日下發(fā)的《洛陽(yáng)工程指揮部開展工程質(zhì)量大檢查大反思活動(dòng)通知》的精神,，我標(biāo)段（中鐵建電氣化局集團(tuán)洛張電化改造工程指揮部）積極響應(yīng),，7月4日指揮部召開了工程質(zhì)量專題會(huì)議，并成立質(zhì)量工程大檢查,、大反思領(lǐng)導(dǎo)小組,，工程部、安質(zhì)部根據(jù)通知內(nèi)容,、會(huì)議精神詳細(xì)制訂了工程質(zhì)量檢查活動(dòng)計(jì)劃,，羅列了相應(yīng)的檢查、排查,、整改計(jì)劃,，在整個(gè)標(biāo)段范圍內(nèi)深入開展了為期一個(gè)月的以整頓思想、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),、加強(qiáng)質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)卡控為主要內(nèi)容質(zhì)量大檢查,、大反思活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng),，進(jìn)一步夯實(shí)了工程質(zhì)量基礎(chǔ),，逐步提高了各級(jí)參建人員強(qiáng)化質(zhì)量的自覺性，全面消除了在質(zhì)量工作中存在的死角,，營(yíng)造了良好的質(zhì)量范圍?，F(xiàn)將我標(biāo)段此次質(zhì)量大檢查、大反思活動(dòng)總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，全面進(jìn)行部署,，廣泛動(dòng)員全體干部職工深入開展活動(dòng)。
1,、在7月4日,，組織召開班組長(zhǎng)及以上管理人員召開質(zhì)量大檢查、大反思活動(dòng)動(dòng)員會(huì),，對(duì)上級(jí)的各項(xiàng)要求進(jìn)行了及時(shí)傳達(dá),，并決定在7月4日—7月31日開展一次全員參與、全方位整改的質(zhì)量大檢查,、大反思活動(dòng),，并要求各項(xiàng)目部深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的意義和目的，從自身思想意識(shí)抓起,，從現(xiàn)場(chǎng)施工管理抓起,，從工程源頭上治理，過(guò)程中控制,，細(xì)節(jié)上落實(shí),，全面進(jìn)行質(zhì)量自查自糾活動(dòng)。同時(shí)做好本標(biāo)段的各項(xiàng)質(zhì)量檢查活動(dòng)的宣傳,、教育,、自查和整改工作。
2,、我標(biāo)段要求各項(xiàng)目部精心組織,、集中力量、扎實(shí)推進(jìn)本次大檢查,、大反思活動(dòng),，并且為使活動(dòng)真正取得成效，指揮部主要領(lǐng)導(dǎo)親自上手,，成立了以指揮長(zhǎng)羅世昌,、黨委書記張家齊任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，并建立了接觸網(wǎng),、房建,、電力三個(gè)專業(yè)檢查小組，同時(shí)在活動(dòng)時(shí)間,、要求,、內(nèi)容和形式上做了具體的安排和部署，提出了以查領(lǐng)導(dǎo),、查作風(fēng),、查管理、查標(biāo)準(zhǔn),、查成效等5大項(xiàng)15小項(xiàng)的檢查提綱,，內(nèi)容包括查原材料和半成品的進(jìn)場(chǎng)手續(xù)及檢驗(yàn)證明,，查混凝土施工配比、拌制,、養(yǎng)護(hù)等環(huán)節(jié),，查基槽開挖、回填質(zhì)量,，查施工記錄,、技術(shù)資料是否及時(shí),、同步,。同時(shí)查干部作風(fēng)，查制度落實(shí),，查操作規(guī)程,，查作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、查工作成效,，查質(zhì)量責(zé)任制等,。各項(xiàng)目部、作業(yè)隊(duì)在指揮部總體指導(dǎo)下,，行動(dòng)迅速,、雷厲風(fēng)行，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到有組織領(lǐng)導(dǎo),、有計(jì)劃安排、有檢查內(nèi)容,、有總結(jié)整改,，從而為此次活動(dòng)開展得扎實(shí)和細(xì)致打下了良好的基礎(chǔ)。
3,、本次活動(dòng)在發(fā)動(dòng)部署階段,，充分利用我們自己的刊物洛張電化之窗進(jìn)行了宣傳和報(bào)道，項(xiàng)目上利用各自的活動(dòng)板報(bào),、橫幅,、標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行了動(dòng)員，并且在活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)階段,，分別組織召開工班長(zhǎng)質(zhì)量周例會(huì),，逐級(jí)傳達(dá)會(huì)議精神。同時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢查活動(dòng)的深入宣傳和貫徹工作,，做到傳達(dá)到位,，不漏每位職工、不留一個(gè)死角,，橫向到邊,、縱向到底,，在本標(biāo)段范圍內(nèi)迅速掀起了濃郁的活動(dòng)高-潮。
二,、全面認(rèn)真開展集中檢查和質(zhì)量問(wèn)題排查活動(dòng),。
1、接觸網(wǎng)方面,，重點(diǎn)檢查了接觸網(wǎng)鋼柱基礎(chǔ)澆注,，對(duì)原材料（水泥、砂子,、鋼材）,、半成品（基礎(chǔ)螺栓）的進(jìn)場(chǎng)手續(xù)進(jìn)行檢查，對(duì)水泥的批次檢驗(yàn)及混凝土的試塊試驗(yàn)進(jìn)行了抽查,，重點(diǎn)檢查了混凝土施工配比,、拌制、養(yǎng)護(hù)的環(huán)節(jié),，檢查了基坑開挖,、砼支柱組立后的回填質(zhì)量，加強(qiáng)了施工過(guò)程中的質(zhì)量監(jiān)控,，在內(nèi)業(yè)方面對(duì)照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)文件,，檢查了施工記錄,、技術(shù)資料。這次檢查共計(jì)檢查24項(xiàng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題2項(xiàng)：（1）,、部分水泥進(jìn)場(chǎng)試驗(yàn)報(bào)告不及時(shí)；（2）,、施工記錄不及時(shí),。
2、電力方面,，在7月17日至7月22日重點(diǎn)檢查驗(yàn)收了韓堂,、穰東、夏集,、鄧州,、構(gòu)林、耿坡,、南陽(yáng)疏解區(qū)共7個(gè)車站的車站電力工程,。參加單位有：洛陽(yáng)工程指揮部、北京通達(dá)監(jiān)理站,、洛陽(yáng)供電段,、中鐵建電氣化局,，檢查了電纜的路徑、埋深,、標(biāo)樁埋深,、雙桿變的金具安裝、配電箱的安裝質(zhì)量,、一二次空氣開關(guān)容量大小,、投光燈塔等共16項(xiàng)內(nèi)容，存在爭(zhēng)議的有2項(xiàng)：透光燈塔的控制箱防雨能力不夠,；配電箱箱體不密封,。
3、房建方面,，在7月10日至15日對(duì)三個(gè)變電所及3個(gè)網(wǎng)工區(qū)進(jìn)行質(zhì)量大檢查,。重點(diǎn)檢查了原材料進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)，混凝土配合比報(bào)告,，模板安裝質(zhì)量，鋼筋制作,、綁扎,、安放質(zhì)量，成型的砼基礎(chǔ)外觀檢查,，共檢查了10項(xiàng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題1項(xiàng)：外觀尺寸局部有誤差，且顏色不均一,。
三,、分析總結(jié)
思想意識(shí)方面的反思。以前項(xiàng)目部分人員以為工程質(zhì)量不就是按圖施工,，照標(biāo)準(zhǔn)施工就行了嗎,，還有什么可控制的，這些人思想上存在麻痹大意的現(xiàn)象,，特別是混凝土澆注時(shí),，認(rèn)為基礎(chǔ)加大就是好，殊不知有些要求是嚴(yán)格控制尺寸的,，總之部分人員對(duì)施工的質(zhì)量管理意識(shí)方面存在麻痹思想,，經(jīng)過(guò)此次思想動(dòng)員，大檢查,、大反思活動(dòng)及培訓(xùn)教育活動(dòng),，整體上從思想上認(rèn)識(shí)到位，各自崗位的質(zhì)量責(zé)任加強(qiáng),，形成了良好的施工質(zhì)量監(jiān)管氛圍,。
通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng),，指揮部、項(xiàng)目部在以往質(zhì)量管理的'基礎(chǔ)上,，近一步完善了質(zhì)量管理體系,，從物資（原材料、設(shè)備）進(jìn)場(chǎng)就開始控制,，到施工的過(guò)程控制,、技術(shù)把關(guān)，質(zhì)檢人員負(fù)責(zé),，項(xiàng)目部,、指揮部抽查評(píng)比考核，形成了一整套的質(zhì)量控制流程,。
四,、整改措施
1、加強(qiáng)全員質(zhì)量教育牢固樹立質(zhì)量“百年大計(jì)”的思想,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)質(zhì)量管理機(jī)制和崗位負(fù)責(zé)制,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和使命感，遵章守紀(jì)按章作業(yè),，確保施工質(zhì)量,。
2、加強(qiáng)自檢,、互檢制度,。在原材料進(jìn)場(chǎng)方面嚴(yán)格把關(guān)，從源頭方面控制材料的質(zhì)量,。在施工中,，進(jìn)行每到工序質(zhì)量交底，現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)檢員要嚴(yán)格負(fù)責(zé),，把好質(zhì)量關(guān),，加強(qiáng)混凝土的養(yǎng)護(hù)工作等。
3,、 少數(shù)干部作風(fēng)漂浮,，“三個(gè)主義”在個(gè)別干部身上表現(xiàn)十分突出。個(gè)別干部重形式輕效果,，一味追求形式上轟轟烈烈,，在發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題上缺少一抓到底、一以貫之的決心,，造成問(wèn)題和隱患始終沒有被很好的解決,。還有一些干部“好人主義”嚴(yán)重，不敢正視問(wèn)題、面對(duì)問(wèn)題,、硬起手腕解決問(wèn)題,，而是怕影響工程進(jìn)度、怕影響職工收入,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題欺上瞞下,，大事化小，小事化了,，給質(zhì)量管理工作造成了極大的阻礙,。同時(shí)，個(gè)別管理者對(duì)自身職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)概念模糊,。只知道布置工作,，但落實(shí)的少，檢查的少,，有時(shí)不到位,，甚至管理人員在現(xiàn)場(chǎng)，問(wèn)題照樣發(fā)生的現(xiàn)象仍然存在,。
以上這些問(wèn)題,，是我們檢查發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，也是長(zhǎng)期以來(lái)解決不好的實(shí)際問(wèn)題,。發(fā)生這些問(wèn)題,，說(shuō)明自身在落實(shí)施工質(zhì)量方面，還沒有做到盡善盡美,，與洛陽(yáng)工程指揮部的要求還存在一定差距，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲿?huì)繼續(xù)做到以下三點(diǎn)：
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高質(zhì)量意識(shí),。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高質(zhì)量水平,。今后工作中要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí),，掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量作業(yè)方法，并不斷加以應(yīng)用,，進(jìn)一步提高自己的質(zhì)量防范水平,。
三是落實(shí)質(zhì)量逐級(jí)負(fù)責(zé)制，做好施工的各項(xiàng)工作,。
總之,，我要通過(guò)這次質(zhì)量大檢查，大反思活動(dòng),，進(jìn)一步明確當(dāng)前施工生產(chǎn)質(zhì)量方面面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),，不斷查找自身存在的問(wèn)題，在今后的工作中認(rèn)真加以改正，以實(shí)際行動(dòng)為洛張電化改造工程的施工質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn),。
母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
認(rèn)識(shí)母親節(jié)活動(dòng)反思要怎么寫,，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的認(rèn)識(shí)母親節(jié)活動(dòng)反思樣本能讓你事半功倍,，下面分享【認(rèn)識(shí)母親節(jié)活動(dòng)反思(精品8篇)】，供你選擇借鑒,。
十幾年前的那一天,，你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但我知道,，從我來(lái)到這世上的那一刻起,，你們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一件沉重的負(fù)擔(dān),，但你們卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大,。為了能給我一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境,，你們總是那么辛苦,，那么努力。小時(shí)候,，我總把你們對(duì)我的好當(dāng)作是天經(jīng)地義,，那是因?yàn)槲也涣私猓膊恢滥銈兊男量唷,，F(xiàn)在,，我長(zhǎng)大了。我知道該懷著一顆感恩之心去體諒你們,，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧,、孝敬你們的責(zé)任。
我想,，如果沒有你們,，我就沒有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界上品味人生的冷暖，也就沒有機(jī)會(huì)享受生活的快樂與幸福了,。因此,，我很感謝你們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,。正所謂“舔犢之情,，父母之愛，深如大?！?。因此,，不管你們的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,，你們都是我今生最大的恩人,，是值得我永遠(yuǎn)去愛的人。
常言道：孝,，其為人之本也,。我認(rèn)為一個(gè)人只有懂得感恩父母，才能算是一個(gè)完整的人,。我不是一個(gè)完整的人,，但我卻努力去做一個(gè)完整的人，因?yàn)槲乙卸髂銈兘o予我的一點(diǎn)一滴,，無(wú)論是愛,，還是恩情。
親愛的爸爸媽媽,，我感謝你們賦予了我生命與靈魂,，謝謝你們，我一定不會(huì)讓你們失望的!
母親,，像一堵墻,，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日,，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長(zhǎng);母親,，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛,，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空,。我的母親也像墻，像鳥媽媽對(duì)我呵護(hù)倍至,，鼓勵(lì)有加,，尤其讓我感激的是母親常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓那深刻的道理在我的心里生根,，她是我的第一任老師。
有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取,、享用,，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”,，這種愛,，叫“母愛”!
5月10日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),，是提醒我們時(shí)刻記住：感恩我們的母親,。
母親給予我們生命的體驗(yàn),，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo),，使我們獲取知識(shí)和力量,，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折,，是母親給予我們關(guān)懷和幫助,，我們更應(yīng)感激。
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,，可在現(xiàn)實(shí)生活中,，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛熟視無(wú)睹,，嫌她嘮叨,，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,，耐心的開導(dǎo)教育我們,，給予我們支持和鼓勵(lì)。
讓我們從今天開始,，從孝順母親開始,，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳,，為她捶一捶辛勞的脊背,，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福,，一臉感恩的笑容吧!
在這溫馨的日子里,，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨，一句“媽媽,，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!
在此,，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng),，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,，是母親幸福的微笑,。同學(xué)們,，為了母親的微笑，為了明天的收獲,，就讓你我壯志而不言愁吧!
母親啊我借著你的力量伸出頭,。
解放了我幽囚的自已。
母親啊呀我看著你的笑臉伸出手,。
著意描繪我現(xiàn)在的圖畫,。
母親啊我借著你的話語(yǔ)站起來(lái)。
清洗自已隔夜的靈魂,。
母親啊我是隔海的燕兒,。
你就是那隔水的窩巢。
你那含淚微笑的眼,。
溫柔了整個(gè)世界,。
自從讀高中，我與母親相聚的時(shí)間就越來(lái)越少,。我因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忙,，母親也因工作而忙，母親節(jié)的這一天,，我想起往年都是我和母親一起度過(guò)的,，今年沒有和母親在一起，越覺得自己心里愧疚,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒時(shí)間回家看望母親,，也沒時(shí)間傾聽母親的談心。
高中了,，課業(yè)重,，學(xué)習(xí)忙，陪在母親身邊的時(shí)間也越來(lái)越少,，母親在身邊時(shí),，不管有多少苦難，我都會(huì)鼓足勇氣,，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，想盡辦法讓母親感到安慰。在母親的眼里,，我是個(gè)聽話懂事的孩子,，是她的依靠和希望所在。每次聽到母親對(duì)我的贊許,，我的心里總會(huì)覺得開心極了。對(duì)母親而言,，我能夠身體健康,，一切安好,，這就是對(duì)她最大的孝。
母親在身邊,，時(shí)常聽她叨嘮,，在互相安慰和鼓勵(lì)中得到無(wú)限的溫暖，訴說(shuō)真情實(shí)意,，互相理解和支持,，共同面對(duì)難題，在互相珍重和鼓勵(lì)中,，從中體味濃濃的母愛和家庭溫暖,。
雖然母親對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)能為力，但是在學(xué)習(xí)的背后,，母親為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我能夠安安心心的學(xué)習(xí)，不管身后事,，對(duì)我而言,，母親的微笑就是最好的動(dòng)力，我也沒有理由讓母親失望,，對(duì)于母親的愛我無(wú)以為報(bào),，能做的只有努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子,，不讓母親為我擔(dān)心,。
在母親的身邊，我的心不再孤單了,，不再害怕,，我也知道，話語(yǔ)說(shuō)的再多再好,，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn),，所以在這一次的期中考試中，我取了全班第二的好成績(jī),，這是我對(duì)母親的愛最好的報(bào)答與感恩,。
當(dāng)你靜靜地走在校園里，當(dāng)你安靜地坐在教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候,，當(dāng)你和朋友高高興興玩樂的時(shí)候,，你是否想起了遠(yuǎn)方親愛的母親，是否映出了她正在為你而操勞的背影,。母愛是偉大的,，是無(wú)私的。
母親節(jié)即將到來(lái),，母親的影子不知道觸動(dòng)了多少人的心靈,。5月12日中午11點(diǎn),，由機(jī)械工程學(xué)院主辦，06級(jí)機(jī)械二班和九班團(tuán)委承辦的“讓母愛在心中飛揚(yáng)”母親節(jié)活動(dòng)在二,，四食堂同時(shí)展開,?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)擠滿了同學(xué),，他們給親愛的母親寫下自己想說(shuō)的心里話，有的還是站著寫的,，同學(xué)們的反映強(qiáng)烈,。
我們大多數(shù)同學(xué)都是遠(yuǎn)離母親已經(jīng)有一段時(shí)間了，也許他們時(shí)時(shí)刻刻都在想著他們的母親,。面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日子以來(lái)母親與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在這個(gè)母親節(jié)里，除了感觸,，你是否想為她做寫什么?活動(dòng)的承辦方為大家準(zhǔn)備了許多節(jié)日賀卡和信封,，讓同學(xué)們寫上自己最想對(duì)母親說(shuō)的話和心里的祝愿,，讓同學(xué)們對(duì)母親的愛一起隨著賀卡寄給遠(yuǎn)方的親愛母親。
同時(shí)讓同學(xué)們?cè)谫R卡寫上祝福母親的話語(yǔ),，并貼在展板上讓大家讀到我們心靈深處對(duì)母親的祝福與謝意。千言萬(wàn)語(yǔ)也許也不能表達(dá)此時(shí)此刻同學(xué)們的心情,，“二十年的漫長(zhǎng)歷程，母親,，是你給我們帶來(lái)了快樂!媽媽!謝謝你!祝你一生快樂平安”，“媽媽,，你辛苦了,，祝你節(jié)日快樂”,，“媽媽,，真想你給送一枝康乃馨,，讓快樂一直陪伴你”,，“媽媽,，我永遠(yuǎn)愛您”……這是內(nèi)心的話語(yǔ),，深沉的愛。母愛是無(wú)私的,，此時(shí)此刻，也許一張賀卡,，一個(gè)電話，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候,，都會(huì)給偉大的母親以最好的安慰。
在活動(dòng)中,，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“最愛你的人,，最牽掛你的人,，永遠(yuǎn)是你的母親,，她可以為你付出一切,?！弊罡腥说恼Z(yǔ)言莫過(guò)是最真實(shí)的心底之語(yǔ),，另一位同學(xué)也向我們說(shuō)：“我有一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,，就是希望我的母親身體健康，陪伴我走過(guò)人生中美好的時(shí)光,?！蹦愕某砷L(zhǎng)見證母親青春的流逝,，母親的光陰猶如漸短的影子映襯你的未來(lái),，你在擁抱輝煌母親卻在積累滄桑,。在這個(gè)特別的節(jié)日里,，是值得我們?yōu)槟赣H訂送一個(gè)節(jié)日賀卡，給母親一份甜甜的心意,。
整個(gè)活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行了才一個(gè)小時(shí),，承辦方的信封與賀卡都已寫上了同學(xué)們家里的地址與內(nèi)心的真心話語(yǔ)。也許有許多母親是第一次收到孩子的家書,，我們可以想象當(dāng)母親看到家書那已刻的感動(dòng)與欣慰,。
母愛是人間一種永恒的情感歸宿，它可以超越一切。整個(gè)活動(dòng)是成功的,，但不僅僅是母親節(jié)這一天，你是否你想起了你的母親,，想起母親曾經(jīng)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……母親節(jié)，讓我們祝愿天下所有的母親快樂平安,。
人只要有一顆感恩的心，才能延續(xù)生命,，讓生命活的更精彩,，人生在世，往往都是在坎坷中求生存,，在平凡中繪美景,，無(wú)論在生活中還是在網(wǎng)上,，都應(yīng)該有個(gè)好的心態(tài)好的心境,，一個(gè)人的生命是短暫的,，只有昨天、今天和明天,，我們就應(yīng)該把握今天，做好今天該做的事情;在回味昨天的時(shí)候,，就不會(huì)留下悔恨和遺憾;當(dāng)你回首往事的時(shí)候,，那一幅幅美景，也會(huì)駐留在你人生的道路上，回眸時(shí),，心中無(wú)比歡暢!讓我們永遠(yuǎn)記住母親,，這是世界上最美最真的最偉大的聲音，無(wú)論歲月如何流逝,，母親是一種歲月，讓我們永遠(yuǎn)用一顆感恩的心,，去感恩母親博大無(wú)私的愛,，祝普天下的母親身體安康,。
回首走過(guò)曾經(jīng)遺失的歲月，讓自己心里有份酸楚和驕傲,，喜歡有烏云的天空,，喜歡有眼淚的人生，這樣的人生才會(huì)刻骨銘心,，自己因?yàn)槎盟哉湎?，珍惜每一個(gè)屬于自己的明天，我喜歡用日歷而不用月歷,，厚厚一本日歷是整整一年的日子,，每扯下一頁(yè)，它的新的一頁(yè)光亮而沉甸的一天,，等著我去填滿最閃亮而艱難的一天,，因?yàn)楦赣H的日子不多了，所以更加珍惜每一天的到來(lái),，她蘊(yùn)藏了我的希望和孝心,，如果我們改變不了現(xiàn)實(shí)，就要試著去改變自己,，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng),，當(dāng)你靜下心來(lái)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不能改變昨天,，但你可以決定明天,。
母親就象一種歲月，當(dāng)我們伸手把每一天小心的扯下來(lái)時(shí),，她已經(jīng)成了我們刻骨銘心的收藏,，人不能總活在被動(dòng)感恩的記憶中,，我們還要用行為去創(chuàng)造記憶，用情感愛心責(zé)任感填滿一天的空白,，讓每一天都是精彩充實(shí),，生活就是創(chuàng)造每一天，當(dāng)歲月的無(wú)情把我們變成了一個(gè)母親的時(shí)候,，用自己瘦弱的肩膀挑起責(zé)任也挑起命運(yùn)的時(shí)候,，才深知母親白發(fā)蒼蒼容顏已經(jīng)老去，但她依然會(huì)用那微弱的心,，充滿無(wú)私憐愛,，無(wú)限關(guān)懷無(wú)限牽掛的目光，從背后注視我們,，往往是在回首的片刻,，在遠(yuǎn)行之前在離別之前，驀然發(fā)現(xiàn)我們從未離開母親的視線和牽掛,。
母親曾經(jīng)能為我們傷痕累累的付出,，而如今母親老了，我愿做一個(gè)能為母親遮擋風(fēng)雨的那把傘,，大陽(yáng)時(shí)為你遮擋陽(yáng)光，下雨是為你遮擋不下雨的天堂,，母親永遠(yuǎn)是一種值得灑淚感懷的歲月,，我每扯去一頁(yè)的日歷時(shí)，就象拾起地上的落葉,，它是我生命的落葉,，已經(jīng)成為我人生路途中刻骨銘心的珍藏，當(dāng)我回首曾經(jīng)逝去的歲月,，我會(huì)自豪的說(shuō)我沒有遺憾,，母親是一種歲月讓我懂得了珍惜與付出，也許未來(lái)等待我的是,，更艱難的面對(duì)與承受,，每次看到父母，那期盼而憂郁的目光,，她們也會(huì)激勵(lì)我，把每一天的歲月填滿，生命就象一個(gè)遙遠(yuǎn)的旅行,，一段路程總有一段不同的風(fēng)景,，如果人生可以用文字來(lái)描繪，我愿把這段辛酸艱難的路程涂上最精彩的一筆,，當(dāng)你回首往事的時(shí)候,，順著文字的痕跡,，你會(huì)尋到曾經(jīng)走過(guò)的足跡，深深淺淺之間,，串起一段辛酸而溫暖的記憶,。
我園從5月2—5月13日在幼兒中開展了“感恩母親”主題教育活動(dòng)。我園以活動(dòng)為載體,，遵循德育生活化的教育規(guī)律,，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)幼兒懂得感恩。讓幼兒從感受最深的身邊人,、身邊事開始,，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命,、感激父母的養(yǎng)育之恩,。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深,，深入引導(dǎo)幼兒感激他人,，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水,、提供服務(wù)和幫助的人,，讓幼兒對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動(dòng),，取得了預(yù)期效果,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、做好宣傳動(dòng)員工作,，讓幼兒明感恩知感恩,。
為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，幼兒園利用國(guó)旗下講話向全體幼兒宣讀“感恩母親的倡議書”,，向全體幼兒發(fā)出了“感謝母親”的號(hào)召。同時(shí),，各班主任積極召開了動(dòng)員會(huì),，組織好幼兒觀看幻燈片，講解活動(dòng)意義,，使廣大幼兒知道什么叫感恩,，明白知恩、感恩,、報(bào)恩是人生美德,，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),，是古今仁人志士的至理名言,。要從自己做起，從小事做起,，在家庭,、在幼兒園、在社會(huì)做到有恩必報(bào),。負(fù)恩知愧,，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好兒童,。
此外,，為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心，幼兒園舉行了“感恩母親”的主題活動(dòng),。通過(guò)這一系列的動(dòng)員,、宣傳、教育活動(dòng)的開展,，為我園感恩教育活動(dòng)的高質(zhì)量地開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng),，讓幼兒做到知行統(tǒng)一,。
現(xiàn)在的幼兒在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身,，盡享榮華富貴,，而全然不理解父母的辛勞，對(duì)父母的愛不領(lǐng)情,，不道謝，認(rèn)為是理所當(dāng)然的,，對(duì)家人無(wú)私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對(duì)這些現(xiàn)狀,，我們?cè)凇案卸鹘逃顒?dòng)”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計(jì)并開展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒提高自己的認(rèn)識(shí),，對(duì)感恩做到知行統(tǒng)一：
1、開展“我為母親做些事,，我對(duì)母親說(shuō)知心話”活動(dòng)：在感恩教育活動(dòng)中,，學(xué)校號(hào)召學(xué)生們積極為母親多做事，對(duì)母親多說(shuō)知心話,，回到家里,，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背,、洗洗腳等活動(dòng)中,，全園幼兒全都認(rèn)真去完成了“我為母親做些事,，我對(duì)母親說(shuō)知心話”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，并按幼兒園統(tǒng)一要求對(duì)自己的活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了記錄,。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng),，幼兒們用自身的經(jīng)歷體驗(yàn)了母親的艱辛和不易，也讓幼兒更懂得感激父母的養(yǎng)育之情,，而孩子們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn),，也讓父母看到了未來(lái)的希望。
2,、為母親制作一張感恩卡：在感恩教育系列活動(dòng)中,，讓幼兒在母親節(jié)當(dāng)天親手為母親制作一張感恩卡，將對(duì)母親的感激之情通過(guò)感恩卡寫給母親,，感激父母賜予的生命,、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無(wú)微不至的照顧,。并在母親節(jié)當(dāng)天親手交到母親手中,。
此外，幼兒園里展出了幼兒們制作的優(yōu)美感恩卡,，讓全園幼兒都分享了各自的這份感恩情懷,，同時(shí)也將我校的感恩教育活動(dòng)推向一個(gè)高潮。
同時(shí),，我們的幼兒明白到：自己生活在這個(gè)地球上,，就要懂得感謝大自然。因?yàn)?，大自然是人類生存的基礎(chǔ),，而勞動(dòng)是人類生存的保障，因此,，在熱愛大自然,，愛護(hù)生存環(huán)境的同時(shí)，更要熱愛勞動(dòng),，感激勞動(dòng)人民,。通過(guò)這些拓展和延伸，使我們的幼兒對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí),，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高,。
母親節(jié)的到來(lái)，為五月增添了些許的溫情和感動(dòng),。世界上的語(yǔ)言有幾百種,，但對(duì)母親的稱呼卻是一樣的，媽媽,，是所有語(yǔ)言里不需修飾,，不用學(xué)習(xí)就能叫出來(lái)的最好聽的二個(gè)字,。家和媽媽始終是最讓人牽掛的，也是最能帶給人溫暖和安定的幸福所在,。
母親是一本厚厚的長(zhǎng)卷,，值得我們每一個(gè)做子女的去讀、去想,、去品,。母親，是最平凡最樸實(shí)最真摯的親人,，值得我們每一個(gè)子女去疼,、去愛、去憐,。大街,，康乃馨淡雅的香韻伴著母親慈祥的笑容一如這五月溫暖的陽(yáng)光，輝映出我燦爛的心緒,，仿若纏蔓在那青綠葉片上躍動(dòng)的光亮,。
深情暖暖地凝視母親的雙鬢又新添了幾縷白發(fā)，心底油油生出些許疼痛,，不由輕輕地?fù)砹藫砟赣H,，從你蒼桑的身姿里，努力讀著我兒時(shí)對(duì)你的記憶,。如今,，你依然如我兒時(shí)般堅(jiān)強(qiáng)，霜寒鴉啼,，依然鎖不住你笑容的慈祥恬寧;狂飆如盤,，撼不動(dòng)你華蓋如松的清朗生命。
唐孟郊《游子吟》依然朗朗上口：“慈母手中線,，游子身上衣,，臨行密密縫，意恐遲遲歸,，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,。網(wǎng)絡(luò)流行一段話依然過(guò)目不忘：“有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,，它讓你肆意的索取,、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人,，叫“母親”,，這一種愛,，叫“母愛”!
母愛是永不褪色的，在冰天雪地的嚴(yán)冬,，將手心的體溫傳遞給我;在夏日炎炎的酷暑,，一把芭蕉扇讓我安然入眠;在我疾病痛楚的時(shí)候，攥緊我的手給我力量和勇氣,。
母愛是無(wú)私奉獻(xiàn)的,，從來(lái)不要回報(bào)，永遠(yuǎn)只是付出,。無(wú)論多苦多累多難,，含辛茹苦，默默承受,，忍耐堅(jiān)持,，不嫌卑微、不畏辛苦,，用她堅(jiān)強(qiáng)的毅力作為支撐,，一一將困難疾苦挺過(guò)去。用人格的力量扛起生活的磨難,。
母愛是溫柔恬靜的,，勤勞、善良,、寬容,、儉樸、自強(qiáng),。概況了母親的最多的優(yōu)點(diǎn),，輕聲細(xì)語(yǔ)的叮嚀、意味深長(zhǎng)的教誨,、默默無(wú)言的呵護(hù),，還是體貼入微的摯愛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我以溫馨的慰藉,。
歲月老人無(wú)情的加快了它那倉(cāng)促的腳步,，母親卻白了雙鬢，添了皺紋,，減了體力,。羊知跪乳之恩，鴉有反哺之孝,，“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待。”同樣身為母親,，我只想在母親節(jié)來(lái)臨之際,，把心里最深的感激和最想說(shuō)的話化成文字留在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里。
不知道這些文字能不能承載對(duì)母親的感情,。我覺得就是搜盡天下的康乃馨,，也未必能承載得了對(duì)母親的感恩!
因?yàn)槲抑溃赣H是只知道給予而不企求回報(bào)的,。
但我還是要說(shuō)：讓我們常懷一顆感恩的心,，來(lái)報(bào)答從來(lái)不求回報(bào)的母親吧!從心底深深祝福母親，對(duì)母親說(shuō)出自己的心里話：
媽媽,，做您的女兒是我一生的快樂和幸福!
遙望著,，母親節(jié)就要到了。在這個(gè)遠(yuǎn)離母親身邊的母親節(jié),，我該如何度過(guò)呢?不,，或許更該說(shuō)“母親又該如何走過(guò)?”是徹夜難眠，倚窗而思,，還是……我沒有想下去的勇氣,，因?yàn)槲遗挛业母星闀?huì)剎那決堤。
在此,，謹(jǐn)以此篇送給辛勞多年的母親,，愿她能在字里行間里感受心頭寶貝兒子的這份心情。與此同時(shí),，也祝天下的所有母親——母親節(jié)快樂!
對(duì)于母愛,，我不習(xí)慣用“偉大”這個(gè)詞來(lái)修飾她，因?yàn)樗谏w了母愛的那份細(xì)膩與體貼,。在我眼中,，母親的愛就是我生活的細(xì)節(jié)部分，一句安慰的話語(yǔ),，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，或者一個(gè)撫慰的動(dòng)作，看似微不足道,，卻以足以詮釋一切,。
平平淡淡二十二年，坎坎坷坷二十二年,，或許是因?yàn)槟?，又或許是因?yàn)槟欠荨把獝邸保?，我才樂觀而又堅(jiān)強(qiáng)地走到現(xiàn)在,。那種感覺是用心品味beyond的那首《真的愛你》時(shí)的感動(dòng)與親切?！盁o(wú)法修飾的一雙手,，是你多溫馨的目光，教我應(yīng)該望著前路,，叮囑我跌倒了不應(yīng)放棄……”
曾記得小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的我打傷同學(xué),，回家被你嚴(yán)厲家教，可不懂事的我還給你唱反調(diào),，之后,，你哭了。那是我第一次看到你流下“打在兒子身痛在你心和教子無(wú)方之痛”的豆顆粒大流淚,。兒時(shí),，不懂那淚水中浸透了你的傷心與痛心，只是認(rèn)為受委屈的永遠(yuǎn)是自己,，而作為母親的你,，卻不懂得關(guān)心我，疼愛我,。但如今看來(lái),，你當(dāng)時(shí)一定也有著與我一般的心里，只是你不會(huì)像懵懂的我一樣去責(zé)怪你的兒子,，卻只是在哭泣與思考之中埋怨自己,，竟會(huì)是這樣一個(gè)母親，一個(gè)無(wú)法給兒子微笑的母親,。
母親,，其實(shí)你做的已經(jīng)很好了，只是我一時(shí)之間還不能完全讀懂罷了,。
還記得在高二第一學(xué)期開家長(zhǎng),，我在心里默默地說(shuō)“今天，開家長(zhǎng)會(huì),，來(lái)得竟然是母親(以往這種事全是父親一個(gè)人包攬的),，看完成績(jī)單，我無(wú)法用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容你臉上的表情……比上不足,，比下有余,，這樣的人永遠(yuǎn)沒有出息。若要做(坐)著什么也不干,，除非比做(坐)地很高很高,。”這是你在會(huì)上說(shuō)的唯一一句話,，沒有豪言壯語(yǔ),，沒有文辭優(yōu)美，卻讓我享用至今。讓我明白了自己追求的價(jià)值,，也為我點(diǎn)亮了前方的指路燈?，F(xiàn)在，以后,，我都將沿著這條路一直追求下去,。
這，就是母親你的給予,，不加任何修飾,，卻天籟般地貼切。
認(rèn)為你不善言辭,，卻總喜歡嘮嘮叨叨;以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,，但在你眼里卻永遠(yuǎn)只是母親的寶貝兒子;以為自己可以獨(dú)自一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，但生活告訴我我并不只是形單影只,，因?yàn)檫€有你,，我的母親。
打開記憶的閘門,，所有的歡笑都只記錄著我一個(gè)人,，而在悲傷之時(shí)卻又都只會(huì)想起你一個(gè)人。于情于理,，也難怪詩(shī)中常將家比作兒子的避風(fēng)港(其實(shí)書中的好多話語(yǔ),，我們初讀是并不感覺它的美麗，只有當(dāng)我們親身經(jīng)歷之后,，才會(huì)體會(huì)到那種獨(dú)特的韻味),。當(dāng)我全力以赴高考時(shí)，當(dāng)我每次在那長(zhǎng)長(zhǎng)的成績(jī)單中“夢(mèng)里尋它千百度,，驀然回首,，卻在倒數(shù)紅燈處”時(shí)，我開始對(duì)未來(lái)充滿懷疑,，那一刻,，我不知道誰(shuí)還可以幫我共同撐起這個(gè)夢(mèng)來(lái)。就當(dāng)我在絕望的邊緣徘徊之際,，電話中響起了你那顯得蒼老地聲音“……注意身體,，只要你竭盡全力就行了……”于是，高考出3a成績(jī),，可惜錯(cuò)報(bào)志愿,，不想回頭再次奮斗的我。
就這樣,，我就選擇讀技校學(xué)技能,。那時(shí)你無(wú)話可說(shuō),，只能支持我選擇。
既然我選擇這條路,，我會(huì)努力創(chuàng)造一條關(guān)明出路,。
走了十幾年的路，卻顯得格外漫長(zhǎng),。我無(wú)法回頭，只有把所有的祝福與祈禱留在這條路上,，讓你時(shí)刻感受兒子的氣息,。母親，珍重千萬(wàn)!
期待著,，期待著母親節(jié)的到來(lái),。
母親，這篇文章送給你,，作為母親節(jié)的禮物,，如果非要在這份禮物上寫上贈(zèng)語(yǔ)的話，那么,，我想說(shuō)：
“母親,，在他鄉(xiāng)，你心頭寶貝過(guò)得很好,，你可以舒心地笑一笑了,。”
我感激上蒼,，不是我選擇了最好的,，而是那最好的選擇了我。
最后,，母親節(jié)快樂!祝愿天下所有的母親健康,、幸福、快樂!
母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
五月,，陽(yáng)光燦爛,，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛,，讓我們的孩子給媽媽畫一張愛畫,，祝福媽媽身體健康，永遠(yuǎn)幸福,，開心快樂,！在活動(dòng)中自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,，也很好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果,。
在老師提問(wèn)你送媽媽什么禮物時(shí),，孩子們能夠積極發(fā)表自己的想法，有送金項(xiàng)鏈的,、戒子的,、花的、動(dòng)物的,、香水的等等,，孩子們你一句，我一句說(shuō)了很多,，今天就請(qǐng)孩子們把這些畫在愛心上送給你的媽媽,，這下孩子們馬上又動(dòng)起小腦筋來(lái)，在愛心上認(rèn)真地畫起來(lái),。一會(huì)兒,，一張張漂亮的畫面呈現(xiàn)在了媽媽的面前，在老師的提醒下,，孩子們都笑咪咪地雙手捧著自已的畫送給媽媽并祝福媽媽們節(jié)日快樂,，媽媽們看著孩子那么懂事，從心里高興的擁抱著自已的孩子,，我看見很多家長(zhǎng)都被感染了,被感動(dòng)了,，有幾位家長(zhǎng)的眼里還含著晶瑩的淚花。在老師給孩子們的獎(jiǎng)勵(lì)中,，孩子們也給她們的媽媽貼上了紅花,，這群可愛的孩子和她們的`媽媽都露出了笑臉。
接著,，我?guī)ьI(lǐng)孩子們一起來(lái)表演《感恩的心》來(lái)感謝媽媽們,，孩子們那動(dòng)聽的歌聲和手語(yǔ)也感動(dòng)了媽媽們，有幾個(gè)媽媽也跟著一起動(dòng)了起來(lái),，那場(chǎng)面真的非常感人,。
“母親節(jié)”教育孩子孝敬媽媽請(qǐng)孩子們?cè)?月13日做一件有意義的事，在討論“我們能為媽媽做點(diǎn)什么”時(shí),，孩子們說(shuō)人給媽媽捶捶背,、洗洗腳、倒杯水等,。并讓孩子們請(qǐng)自已的爸爸,、媽媽也別忘了去為她們的媽媽孝敬。
活動(dòng)結(jié)束環(huán)節(jié),，孩子們還沉浸在剛才的情緒中,，其中這次活動(dòng)來(lái)了一位爸爸,，他對(duì)我說(shuō),這個(gè)活動(dòng)很好,就是讓做爸爸的有點(diǎn)嫉妒,希望有更多的活動(dòng)!母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永恒的,，祝福孩子們的媽媽—“母親節(jié)”快樂,！
母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六
一年一度的母親節(jié)又快要來(lái)了，今年的母親節(jié)應(yīng)該怎么過(guò)呢?每年的母親節(jié)時(shí),，當(dāng)我們問(wèn)道孩子們打算怎樣為媽媽過(guò)節(jié)時(shí),，孩子們的回答都是大同小異，“我想為媽媽買好吃的”“我想為媽媽買漂亮的衣服”等等,，我們都知道,，這種“空口”的承諾并不會(huì)真正激發(fā)孩子們對(duì)媽媽的愛，怎樣才能讓幼兒通過(guò)自己的努力為媽媽爭(zhēng)取到一份母親節(jié)的禮物呢?我們特開設(shè)了“紅花獻(xiàn)給好媽媽”這個(gè)教學(xué)活動(dòng),，我們把準(zhǔn)備好的小星星發(fā)給表現(xiàn)優(yōu)異的小朋友，只要集齊三顆小星星就可以在母親節(jié)這天為媽媽換取一朵康乃馨(我們自己手工制作的),。果然,，這個(gè)活動(dòng)一開展，就充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性,，“小星星”的位置在孩子們的心中也變得重要起來(lái),，在以后的日子里，孩子們的各項(xiàng)常規(guī)遵守的非常好,，而且竟然有了自我約束的能力,，老師不用過(guò)多的說(shuō)什么孩子們就會(huì)做的很好，當(dāng)然對(duì)于做的好的孩子我們會(huì)及時(shí)指出他的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)給他一顆“小星星”做為獎(jiǎng)勵(lì),。
轉(zhuǎn)眼母親節(jié)到了,，孩子們都把自己通過(guò)努力得到的“小星星”帶來(lái)，班內(nèi)竟然有90%左右的.孩子在短短的一周內(nèi)集齊了三顆“小星星”,，當(dāng)然我們也兌現(xiàn)了我們的承諾,，把提前準(zhǔn)備好的康乃馨送給了他們。對(duì)于沒有集齊三顆的孩子我們也準(zhǔn)備了另外一種花送給他們,。孩子們對(duì)于由自己辛辛苦苦才換取到的花非常珍惜,，回到家里面都送給了媽媽。我想,，媽媽們收到這種禮物會(huì)感到非常驕傲和自豪的,。
這次活動(dòng)收到了非常好的效果，因此我們決定把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)延伸下去,，父親節(jié)快要到了,，我們師幼一起協(xié)商又制定了一個(gè)新的目標(biāo)，集齊五顆星星就可以在父親節(jié)的時(shí)候?yàn)榘职謸Q取一朵玫瑰花(我們自己的手工品),，現(xiàn)在我們班的孩子都攢足了勁兒,，爭(zhēng)取用自己的行動(dòng)為爸爸也獻(xiàn)上一朵紅花!
母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七
本次活動(dòng)目標(biāo)是讓所有媽媽感受到孩子的愛,讓家長(zhǎng)們理解并支持類似的情感教育.活動(dòng)結(jié)束看來(lái)今天寶寶都表現(xiàn)的非常棒,特別是在歌表演《不再麻煩好媽媽》環(huán)節(jié)中更是十分投入,，媽媽們臉上也都露出會(huì)心的笑。然而剛上幼兒園的孩子家長(zhǎng)要求的往往并不是寶寶學(xué)了多少東西,，而更側(cè)重老師如何正確引導(dǎo)寶寶做人,，做事。本班家長(zhǎng)重視情感教育的程度可從參加人數(shù)看出(24個(gè)寶寶中21個(gè)家庭參加本次后動(dòng)),。
對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的反思：
以歌表演《不再麻煩好媽媽》開始
親子活動(dòng)
一,、禮物制作
二、禮物贈(zèng)送
對(duì)活動(dòng)方法的反思：
這次活動(dòng),，開場(chǎng)白和介紹禮物的意義部分,，孩子們都是坐在家長(zhǎng)的懷里，這樣一來(lái)就導(dǎo)致了寶寶們注意力不在老師身上,，所以拉長(zhǎng)了后面禮物制作的時(shí)間,。家長(zhǎng)就坐位子安排不當(dāng).導(dǎo)致活動(dòng)開展效果不能更佳。
媒體配置與使用反思：
在聽取了領(lǐng)導(dǎo)的建議之下,，我們?cè)诙Y物制作環(huán)節(jié)同時(shí)播放了名曲《班得瑞》的背景音樂使教室氛圍溫馨又愉悅!
反思后的調(diào)控：
如果母親節(jié)感謝媽媽主題活動(dòng)可以重新細(xì)細(xì)的規(guī)劃一次,，我會(huì)做出以下準(zhǔn)備和安排：
一、 小朋友坐蒙氏線上等待,，教室桌子后面準(zhǔn)備好小凳子供家長(zhǎng)就坐(由于天氣比較熱有些家長(zhǎng) 不太情愿與孩子擠一個(gè)位子,，也有一個(gè)孩子同時(shí)若干個(gè)家長(zhǎng)參加的等情況)
二、 家長(zhǎng)到的差不多時(shí)教室有秩序的分批組織孩子入廁,。
三,、 1、開場(chǎng)白：小朋友們!再過(guò)兩天就是母親節(jié)了,，所以今天我們把你們的媽媽請(qǐng)來(lái)了!現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)w起立向后轉(zhuǎn)和你們的媽媽說(shuō)節(jié)日快樂!
2,、轉(zhuǎn)過(guò)頭坐到椅子上聽老師說(shuō)：小朋友們!母親節(jié)快到了我們先給媽媽們來(lái)一個(gè)英語(yǔ)歌表演獻(xiàn)給媽媽。(請(qǐng)小朋友站到點(diǎn)上)
3,、英語(yǔ)歌表演玩完了以后請(qǐng)小朋友回位,，教師講述母親節(jié)送禮物的意義，激發(fā)寶寶的感恩意識(shí),。(先說(shuō)明禮物制作完了以后小朋友站在蒙氏線上與家長(zhǎng)相對(duì)而站——送禮物說(shuō)祝福話語(yǔ)環(huán)節(jié))
4,、小朋友們中途休息(分批入廁、洗手,、喝水)寶寶喝完水以后到生活老師處領(lǐng)一杯水,，排隊(duì)端一杯水送給媽媽，并說(shuō)感謝媽媽,，辛苦了!(本環(huán)節(jié)可據(jù)整體時(shí)間長(zhǎng)短適當(dāng)穿插安排)
四,、結(jié)束部分：以歌曲不再麻煩好媽媽結(jié)束
教師結(jié)束語(yǔ)：各位家長(zhǎng)：今天的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝你們抽空光臨,，母親節(jié)快到了,，在這我代表幼兒園全體教師祝愿你們：永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)幸福!
