文學(xué)作品是用語言藝術(shù)的方式表達思想感情的一種創(chuàng)作成果,。如何平衡工作與生活,，是每個職場人士都需要面對的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)是對過去時光的回顧,，是對經(jīng)歷的提煉與總結(jié),。寫好一篇總結(jié)，可以嘗試運用一些技巧,，如對比、歸納,、分析等,。通過范文的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作并非固定的套路,，而是要因材施教,。

學(xué)生的背影讀書筆記篇一

今天，我讀了《我畢業(yè)了》,，里面講君偉從幼兒園畢業(yè)了,，老師給他了一個獎狀，上面寫著“言行大方獎”,。媽媽看了說：“一定是君偉在學(xué)校很愛講話,、很調(diào)皮……，等他上小學(xué)一年級就會很慘”,。爸爸也同意,。

君偉想起以前在幼兒園的事情，想想一年級那么可怕,，就告訴爸爸不想上一年級了,。結(jié)果爸爸又說：“一年級是人間天堂,，那里的老師既美麗又溫柔，會教給我們很多知識”,。

學(xué)生的背影讀書筆記篇二

暑假里,，我看了一本書，書名叫《海蒂》,，讓我心里涌出了無比激動的心情,。

這個故事主要講了：海蒂住在阿爾卑斯山上一個窮苦的村莊里，她一歲的時候失去父母,，五歲的時候被姨媽黛蒂丟給了獨居在山頂上海蒂的爺爺撫養(yǎng),，海蒂在阿爾卑斯山上認識了羊倌彼得，和他天天放羊,，在貧窮中艱難度日的彼得的盲眼奶奶帶來了快樂,，但是后來姨媽黛蒂又把海蒂送到法蘭克福非常富有的一戶人家，當(dāng)下肢癱瘓的克拉拉的玩伴,，陪克拉拉一起讀書學(xué)習(xí),，認識了新朋友，然后回到阿爾卑斯山上,，把在法蘭克福學(xué)到的朗讀,，給奶奶念祈禱書，給奶奶帶來了好吃的白面包,，教會了彼得朗讀,，經(jīng)彼得一家?guī)砹松钯M，然后克拉拉來到阿爾卑斯山上找海蒂玩,，在海蒂和彼得的不厭其煩的堅持幫助下,，讓沒有力氣走路的克拉拉竟然不需要任何依靠走路，甚至能騎馬下山和上山,，讓賽斯曼一家都很快樂,。

就這樣，海蒂用自己的.愛心和信仰影響著周圍的所有人,，讓每個人的生活變得美好幸福,。我要學(xué)習(xí)海蒂用樂觀堅強的精神，讓他人感到很幸福,。

學(xué)生的背影讀書筆記篇三

苔絲,，一部由托馬斯·哈代所著的長篇小說，也是一個充滿悲劇色彩的故事,。

苔絲,，一個純真美麗的鄉(xiāng)村女孩，她的人生充滿了曲折與挫折,。她的不幸源于社會的道德偏見,，以及人們對傳統(tǒng)道德的盲目遵從,。苔絲在人生的道路上不斷遭遇痛苦，她的命運就像是被風(fēng)吹落的樹葉,，無法找到安寧的港灣,。

然而，苔絲并沒有被生活打敗,，她以堅韌的意志和正直的品格面對困境,。她的故事讓我深感同情,，也讓我思考社會道德和人性的問題,。

通過閱讀苔絲，我更加理解了社會的不公和人性的復(fù)雜,。苔絲的故事雖然充滿了悲劇,，但也透露出人性的堅韌和生活的希望。這個故事告訴我們,，無論遭遇多少困難,，只要我們保持真我，勇敢面對生活,，總能在黑暗中找到一線的光明,。

這部小說讓我深深反思，也讓我對生活有了更深的理解,。每一次閱讀苔絲,，都能從中獲得新的啟示,，這也是這部小說的魅力所在。

學(xué)生的背影讀書筆記篇四

已經(jīng)不記得是在怎樣百無聊賴的心情和室友鄙視的眼神中讀完了又一個催人淚下的悲劇故事,。唐朝三部曲我是從《高陽公主》開始看起的,，那些文字真的'能讓人滴血,，然后就沒有勇氣去讀《上官婉兒》和《武則天》了,。昨天不小心翻出《上邪》這首詩，于是又想起了這個海也是的深情故事,。

我欲與君相知,長命無絕衰。山無棱,，江水為竭,，冬雷震震夏雨雪，天地合,，乃感與君絕,。

辨機被腰斬的那天也是飄著冷雨的,，高傲的不可一世的高陽就那樣跪在了冷雨中,，絲般的輕紗被冷雨打透，一直涼到了心里,。奇怪,，高陽的臉上沒有淚,，那種溫和的倔強的表情似乎再像這個世界訴說著所有的不滿,。哀大莫過于心死，高陽和辨機是此生尋覓的彼岸,，既然命運安排他們相遇,，又怎能不許他們抵足相愛，抵死相纏,？在那個君君臣臣父父子子的年代，女人生來就是帶著加鎖的,，在枷鎖的捆綁與束縛中走完悲劇的一生是使命也是責(zé)任。而高陽,，這位女權(quán)運動的先驅(qū),，把她的鋒芒和觸角伸向了世俗的禮教,，愛上了一個只能用心去愛卻不能用生命去愛的和尚。

不知道為什么,，在心里總是理解高陽的,。為什么不是溫文爾雅的房遺直,，不是英武瀟灑的吳王恪，而是一個整日與青燈古佛為伴的和尚,？因為辨機有一雙明媚的眼睛，如清泉一樣篤定,，望向高陽的時候,，她的情感會流動,，如星辰一樣燦爛,，她暗淡的光陰他的注視而重新煥發(fā)生機變得嶄新,。因為清晰，所以愛,；因為明媚，所以深愛,。

對于高陽和辨機的愛情雖然很多人都覺得是悲劇，因為最后兩個人天上人間,，陰陽兩隔了,。但我總覺他們的其愛情很美，超越現(xiàn)實,，超越禮教,，超越橫亙在他們之間的銀河九天,。酒飲半酣正好，花開半時偏研,，愛到深處便是痛了。就算沒有結(jié)局又怎樣？為了愛的能力而去付出,，回收只是使命的升華,。佛曰：成住壞空,。人生短長,，并無別事。是啊,，人活著本來就是為了學(xué)習(xí)怎樣愛人和被愛,，無論哪一種,，都要義無反顧。從高陽身上我看到了,，天下所有癡迷的背后,，都是心肝情愿。遇見便已感激,，得到更要歡喜,。還強求什么呢,？人生的事,，生而盡其動,，死而盡其靜,。聽其自然,，夏天的陽光照在身上,，冬天的陽光照在心里。足矣足矣,。

讀完《高陽公主》有感動,，也有失落,，更多的是思索,，思索怎樣在現(xiàn)實中走好自己的路。我想,，任何一份生命都有它生長的創(chuàng)痛與成長的過程,，這些過程仿佛都是種子,，在日后的生活中都會彰顯出來，于是我們的生命便在這許多歷練中逐漸成熟,。因為,，人生，愛,，從來都是一件千回百轉(zhuǎn)的事,。

學(xué)生的背影讀書筆記篇五

書，這個詞對于我們并不陌生,，小的時候我就對書這個詞情有獨鐘,，由于我家是書香門第所以在我小的時候爸爸就特別注重培養(yǎng)我們的讀書能力，每次爸爸出差給我?guī)У亩Y物是—“書”,。

我作為當(dāng)代大學(xué)生甚感榮幸,，因為我們現(xiàn)在有良好的讀書環(huán)境，可以安安靜靜地坐在教室里讀書,，是我們的革命先烈用血換來的.,，可我們這些大學(xué)生之中總有一些人不珍惜現(xiàn)在的好時光而是沉寂在網(wǎng)絡(luò)游戲中，當(dāng)然當(dāng)今社會的發(fā)展需要網(wǎng)絡(luò),，但我們也不應(yīng)該忘了讀書,。

自古至今，從孔老夫子到周恩來不是從書中朔造自己的思維,，正由于他們敏捷的思維才能流傳至今,，孔老夫子那句：“學(xué)而時習(xí)之,，不亦樂乎，有朋自遠方來,，不亦樂乎,，人不知而不怯，不亦君子乎,?！币恢币詠硎俏覍W(xué)習(xí)的動力，不管我學(xué)習(xí)什么,，我都會以這句話為標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，當(dāng)然在我讀書時我也沒忘記周恩來的為中華崛起而讀書,，畢竟我們當(dāng)代莘莘學(xué)子是社會需要的人才,，是國家的棟梁，為了我們的未來,，為了國家有更好的發(fā)展我們更應(yīng)該牢記那句：“為中華崛起而讀書,。”

要想使當(dāng)代大學(xué)生都能以“為中華崛起而讀書”為榮,，我們應(yīng)該從我做起,，從我們生活的一點一滴做起。

我作為當(dāng)代的大學(xué)生,，從自身的發(fā)展我已經(jīng)對書產(chǎn)生了濃厚的感情,，而且我現(xiàn)在的讀書已經(jīng)能夠不再是以前的那種應(yīng)付了，而是發(fā)自內(nèi)心的想讀書想從書中學(xué)到知識學(xué)會做人,。特別是當(dāng)我讀一些名著的時候我可以從中學(xué)到一些寫作的技巧,，通過各個人物的細節(jié)描寫可以看到書里邊充滿了智慧，充滿了感情,。

要說對書的感情,，我記得那是一次偶爾中看到了譯本關(guān)于言情方面的小說，名字叫菊花香,。里邊有一段非常精彩的內(nèi)容是這樣的,，男女主人公從偶爾的相遇，到有菊花香引起的一段凄美的愛情,，當(dāng)然他們婚后幸福的,，但不幸的事總會不聲不響的降臨在每個人身上，當(dāng)男主人公知道女主人公得了絕癥時他幾乎崩潰了,，但他并沒有忘記細心的對愛人的照顧,，正是那段無微不至的照顧感動了我，正是這本書讓我感覺到了人世間還是有堅貞的愛情,，但并不是每個堅貞的愛情都 有好的結(jié)果,，在這我奉勸在校的大學(xué)生不論在對待什么問題時都有要理智,，特別是不要茫目的去追求愛情。

學(xué)生的背影讀書筆記篇六

冰心奶奶非常愛小孩,，她把小孩看做“最神圣的人”之一,，她的作品中充滿了對大自然的熱愛，以及對母愛與童真的歌頌,。她寫的小說《小桔燈》里的短篇小說輯——小桔燈,，使我讀了之后十分感動，我不僅被冰心奶奶所寫的美麗文章所感動,，而且被那位擁有勇敢,、鎮(zhèn)定、樂觀的精神的小姑娘所感動,。

小姑娘面對父親失蹤了,，母親因病吐血……總總困難，所表現(xiàn)出的不是慌張,，而是十分鎮(zhèn)定,，當(dāng)我讀到作者問：“她吃過東西嗎?這鍋里是什么?”而她回答說：“紅薯稀飯——我們的年夜飯?！睍r,，我的眼眶不禁濕潤了,。想著過年的我們,，面對的是一桌的美味佳肴，飯后還能看見美麗的煙花,，即使是平時,，也是一桌的飯菜，想著想著我不禁有些慚愧：平時的我遇到了一點困難便退縮了,，而小姑娘,，面對了那么多困難卻那么勇敢，因此,，我要以她為榜樣：自立自強,、不依賴別人，常幫家里做家務(wù)活!

小姑娘生活在一個戰(zhàn)爭時期都那么勇敢了,，那么生活在新中國的我們又怎能不勇敢呢?

學(xué)生的背影讀書筆記篇七

讀了《童年》這本書,，使我受益匪淺。和高爾基比童年,，我們今天是多么幸福啊,。

高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了,，他的生活更加艱苦了,，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,，外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子,。高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,，都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比,，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,，想到這兒，我不禁有些慚愧,。盡管我們有這么好的條件,，卻生在福中不知福，常常挑三揀四,，有的衣服穿的時間長了就不愿意再穿。高爾基為了上學(xué),，只得去撿垃圾換錢,。

撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費來源，但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,，反而去嘲笑他,，說他身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味,，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,，他們才顯得很臭。高爾基把別人的'嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動力,。他發(fā)奮學(xué)習(xí),，刻苦讀書，終于取得優(yōu)異的成績,，受到了同學(xué)們的喜愛和敬重,。

我和書沉思，不僅思緒萬千,。與高爾基的童年比起來,，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀,。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí),，努力奮斗,，朝著美好的未來,。

學(xué)生的背影讀書筆記篇八

這一回主要寫了劉、關(guān),、張?zhí)覉@三結(jié)義,，然后三個人攻打黃巾起義軍的事。

這一回是全數(shù)的開篇,劉,、關(guān),、張三人同心同德，卻又性格迥異,。作者通過三人在同黃巾軍交戰(zhàn)中的不同表現(xiàn)在突出各自不同的性格特征：關(guān),、張以勇猛取勝，劉以多謀見長,。這也奠定了三人在共謀大事時的角色和地位,。

在生活中，《三國演義》也可以給于我們很多啟示,。本會中的重要情節(jié)是“桃園三結(jié)義”,，在結(jié)義過程中，三人發(fā)誓說了一句話：不求同年同月同日生,，只愿同年同月同日死,。此語道盡兄弟之真情誼，被稱為千古盟書第一奇語,?！度龂萘x》中頌揚仁、義,、信的道德觀念,，而批判不仁，不義,、不信的行為,。在生活中，這里絕對值得我們借鑒的,。我們說的“義”不是那種所謂的是非不分的“講義氣”的行為,，那種行為是不值得提倡的。相反,，小說中的“義”才是真兄弟,、真情誼的義。儒家思想的先驅(qū)孔子的主張是“仁”“愛”,，可見作為封建正統(tǒng)思想的儒家思想對“仁”的重視,。“信”是守信用的意思?！靶拧闭f的容易,，可是有很多情況下很難做到，或者說我們對他不夠重視,。其實,，“信”應(yīng)該是我們?nèi)松囊淮笮艞l。交友需要信,，經(jīng)商需要信……“信”涉及我們生活的方方面面,。朋友，如果你生活中有許多困難,，遭遇到許多挫折,，那就看看《三國演義》，它會教給你很多很多,。

本回中寫人技巧十分高超,，本來是著重寫劉、關(guān),、張三人,，卻又不著痕跡地帶出本書的另外兩個重要人物——曹操、董卓,。似飛來之筆,。本書寫人之高，敘事之妙,，實可為我們寫作時所借鑒。

學(xué)生的背影讀書筆記篇九

一朵花,，長在樹上,，才有它的美麗；拿到人的手里就算完了,。北平城也是這樣,，它頂美，若是被敵人占據(jù)了,，它便是被折下來的花了,。”

“假若北平是樹,，我就是花,，盡管是一朵閑花。北平若是丟失了,，我想我就不再活下去,。”

就是這樣樸實而又非常到位、形象的話語,，深深吸引著我,，引領(lǐng)著我一口氣讀完了老舍先生的巨作《四世同堂》，四世同堂,，是中國這株文化古樹上鮮亮的花,，家丁興旺、和平和順,，就像今年的花謝了明年還要開,，一代一代安安穩(wěn)穩(wěn)傳下去。老舍先生把這株古樹栽植在北平這座文化古城,，栽植在中華大地飽受日本侵略的大幕之下,，雖然北平城里沒有硝煙、沒有槍炮,，可始終籠罩著被欺凌,、被踐踏、被扼住咽喉的窒息里,，這株古樹的兒女在這種環(huán)境下掙扎,，它卻無法保護，枝枝葉葉七零八落,，四世同堂,，成為了幻想。

古老的北平,、莊嚴(yán)肅穆的天安門城樓,，美麗的三海、白塔,，都成了別人的玩物,。

然而，被壓迫百多年的中國產(chǎn)生了這批青年,，他們要從家庭與社會的壓迫中沖出去,，成個自由的人。他們要打碎民族國家的銬鐐,，成個能挺著胸在世界上站著的公民,。到國家呼救得時候，沒有任何障礙能夠攔阻的`住他應(yīng)聲而至,；像個羽毛已成的小鳥,，他會毫無棧戀的離巢飛去。錢默吟老人是一位橫草不動豎草不拿的詩人,，在和平時期,，他以花草,、詩詞和酒為伴，過著隱士一般的日子,，可當(dāng)國難當(dāng)頭,，他挺起詩人并不健壯的胸膛，昂起頭毫不畏懼的應(yīng)戰(zhàn),，“他須把血肉之軀擲給敵人,，用勇敢和正義結(jié)束了這個身軀?！?/p>

當(dāng)他在獄中遭受非人的折磨,，他把自己的命運與國家緊緊拴在一起，他告訴自己,，“須把生死置之度外的去保全性命,，好把性命完全交給國家”，錢詩人就這樣寧死不屈,，把生命像一口唾液似的,，在要啐出去的時節(jié)，又吞咽下去,。愛和平的人沒有勇敢,，和平便變成屈辱，保身便變成偷生,。他從此忘記了原有的安逸,，而全身心的投入到抵抗侵略的戰(zhàn)斗中，用抵抗來為世界保存一個和平的,、古雅的,、人道的，文化,。老人像一部中國的古書,，厚重、正直,、莊嚴(yán)，他所表現(xiàn)的不只是一點點報私仇的決心,，而是替一部文化做正面的證據(jù),。他是一個地道的中國人，是會帶著他的詩歌,、禮儀,、圖畫、道德,，為一個信念而殺身成仁的,。從錢詩人,、瑞宣、瑞全等人的身上,，我們看到了真正中國文化的力量,。

四世同堂讀后感：正是這種根深蒂固的文化，阻止了中國這艘巨輪被狂風(fēng)吹走,。

學(xué)生的背影讀書筆記篇十

教學(xué)是高中語文閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)的重要內(nèi)容,。下面是有高中學(xué)生的讀書筆記，歡迎參閱,。

人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾?柯察金用行動回答了這一問題,。看：他在殘疾后,，毫不灰心,，還要頑強學(xué)習(xí)，努力工作,，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作,。后來雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說,，又是一個多么沉重的打擊呀!可是經(jīng)過頑強地努力,，他終于成功地寫出了小說《在暴風(fēng)雨誕生》的前幾章。讀著,、讀著,，我禁不住熱淚盈眶。保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士,，竟有比鋼鐵還要堅強的意志,。

對于困難，苦難,，意志薄弱的人調(diào)頭就跑,，然而意志堅強的人卻勇往直前，成功自然屬于后者,。人生在世,，誰都難免會遇到崎嶇坎坷，有些人會束手就擒,，有些人則會勇敢拼搏,。拿出一種精神，勇往向前,，我們就會看到陽光,。

哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“苦難是一所學(xué)校。許多人的生命之所以偉大,，都來自他們所承受的苦難,。最好的才干往往是烈火中鍛煉出來的,。”苦難能磨練人的意志,，激發(fā)人的潛能,，使它折射出光輝的人格魅力，保爾?柯察金就是最好的例子,。

現(xiàn)在多數(shù)的家庭條件好了,，在優(yōu)越的環(huán)境中長大的我們，根本沒有了吃苦的意志,。殊不知,，一個人要有所成就，能夠擔(dān)當(dāng)大任,，必須首先經(jīng)受磨難,，接受各種考驗，具備不屈不撓的精神,，才能有所成就,。愛迪生那句。

名言,。

“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這說明了一個道理：一個人只有經(jīng)受得住苦難的磨練,，他才能取得成功。

作為我們新一代的青少年,，不用像保爾?柯察金有那樣鐵一般的意志,，只要我們踏踏實實地走好每一步，定一個目標(biāo),，哪怕很小很小的目標(biāo),，只要去堅定的追隨，就會終身受益,。

最后讓我們記住一句話：一個人如果過具備了堅強的意志,，那么他就能克服前進道路上的種種困難，百折不撓,，堅持不懈,，直至成功。

我從小就是個書迷,，幾乎看遍了我所有能看到的書,，但一直沒有時間，也沒有毅力去看完一本完完整整的小說,。那一天，妹妹帶來了一本厚厚的小說,，說是專門為我借的,。驚訝之余,，我第一次細細打量了這樣一本拿在手里仿佛有著濃厚歲月滄桑的小說——《穆斯林的葬禮》。精致的封面,，引人入勝的介紹一下子抓住了我的眼球,，我靜下心來，開始翻閱,。令我沒想到的是,，這本書的文風(fēng)那么符合我的胃口，就好像一個赤腳走在遍布荊棘的荒路上的人突然穿上了一雙舒服的鞋子,，那種感覺是無法表達出來的,，只能用心去體會。

書里的文字,，就像一件件華美的羽衣,，不僅語言優(yōu)美，韻味悠長,，還經(jīng)得起細細的推敲,。它給我一種遠離人間，像是在另一個世界的感覺,。清新脫俗,，華麗精致，既不庸俗,，也不拖拉,。這才是我一直想要閱讀的作品啊!

這是一個悲劇，卻充滿著力量,。也許是我還小,，對于這本書的真正含義我理解得并不透徹，但是我無法否認對它的喜愛,，它所表達的情感遠遠超出了文字本身,，它的身上有著濃濃的民族氣息，它的身上烙著鮮明的時代的印記,，成為了一個民族,，乃至一個時代的記憶。

我用了四天的休息時間將它看完,，才發(fā)覺自己已深深陷入了霍達用文字編織的世界里,。那個似真似幻，欲語淚先流的世界,，成為了我心中永遠的神圣,。直至現(xiàn)在，那婉轉(zhuǎn)千回的故事仍似歷歷在目,，只要腦中一想起它,，各種刻骨銘心的愛情悲劇便會蜂擁而至,，要思考好久才能回味過來，心中早已不復(fù)平靜,。

指尖磨砂著精致的封面,，我的嘴角卻勾起了笑容，經(jīng)典便是經(jīng)典,，只可永遠在心中珍藏,。

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍,、愚昧;父子,、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵,、打架……但在這個黑暗的家庭里,，有一個勤勞、堅強,、善良的外祖母,。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人,。

阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客,、隔壁的三少爺,，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理,。

和阿廖沙相比,，我們的童年是燦爛的，是歡樂的;我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別,。我們每天生活在蜜罐里,，被甜水泡著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些,，我們并不知足,。我們總是奢求更多。因為,，在我們眼里,，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊,。的確,，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩,。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,，我們應(yīng)該不再浪費,，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。

那么,，就從現(xiàn)在開始吧,。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想,，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活,。為了以后，為了將來,，為了我們到“人間”的那一天。

學(xué)生的背影讀書筆記篇十一

書,，是人類進步的階梯,。讀書,，能夠豐富我們的知識，陶冶情操,。而《神秘島》就是一本十分精彩的書!

《神秘島》故事敘述了在美國南北戰(zhàn)爭時期,，有五個困在南軍中的北方人乘氣球逃亡，中途被風(fēng)暴吹落在太平洋的荒島上,，幾個人赤手空拳在島上建立起自足生活?；膷u生活驚險重重,，但是每當(dāng)遇上危難，總會有一個神秘人物出現(xiàn)……小說以藝術(shù)手法展現(xiàn)了科學(xué)大探險時期人戰(zhàn)勝自然的頑強的精神氣魄,，語言優(yōu)美,，有強烈的吸引力。

小說中的主人公有工程師、記者,、水手,、黑人和孩子，他們分別代表人類的各個階層,，在氣球上遭遇危險;這些空中遇難者是不折不扣的遇難者,，他們好不容易才到達一個荒島，全部生活來源只能在島上獲得,。因此,，他們只能依靠自己的聰明才智。

他們具有毅力,，具有將他們緊密團結(jié)起來的社會觀念,。為獲得最基本的生活必需品而斗爭的這個小小的團體，因此而退回到石器時代,。幸而,，其中一個遇難者、工程師賽勒斯·史密斯掌握人類所積累的各種知識,。他首先用兩塊手表玻璃做成透鏡,，用它來取火。他有條不紊地測繪出荒島的地形圖,，并將它命名為林肯島,。他制作了狩獵用的弓和箭。他在發(fā)現(xiàn)了粘土,、好幾種金屬礦以及煤炭之后,，做了一個爐子，隨后又做了一只冶煉風(fēng)箱,，終于煉出了鋼鐵,，并用這些鋼鐵制造了首批用具。他經(jīng)過長時間的反復(fù)試驗后,，成功地獲得了好幾種化學(xué)產(chǎn)品,，尤其是硝化甘油;他使用這種威力巨大的炸藥，炸開了一個花崗石高地,，以便將高他那邊的湖水引出來,。

進入該湖的老溢水道后，工程師發(fā)現(xiàn)了一個寬敞的石洞,，洞中有一口并與大海相通,，海水從石洞里不斷涌出。心靈手巧的遇難者們將這個石洞改造成一個相當(dāng)舒適的寬敞住所;為了到達沙灘,，他們甚至設(shè)置了一道簡易的電梯,。他們在島上種植了莊稼，修建了畜欄，以便保護已被馴服的牲口,。他們還制作了一部電報機,，使住地與農(nóng)墾場取得聯(lián)系。

在這過程中,，他們馴化了一只聽話的大猩猩作為同伴,。又自己動手建造了一只小船，航行到離他們不遠的達抱島,。在島上,，他們遇見了一個已經(jīng)不會說話的野人，他們把這個野人帶回了林肯島,。在回航的途中林肯島上出現(xiàn)了神秘的導(dǎo)航火光。慢慢的這個野人透露了一點他的身世~原來他就是《格蘭特船長的兒女》里那個狡猾的彭,。覺斯,，現(xiàn)在叫艾爾通。這期間又遭遇到海盜的襲擊,，艾爾通抱著自我犧牲的精神想炸毀海盜的船只卻被海盜抓住并加以折磨,。但海盜的船只奇跡般的被類似水雷的物體摧毀了。海盜殘黨挾持著艾爾通在島上流竄并打傷了赫伯特,。赫伯特得了瘧疾,，需要奎寧來醫(yī)治。這時候,，奎寧又神秘的出現(xiàn)在他們住處的桌子上,。

最后他們終于見到了這位神秘的好心人。原來他就是《海底兩萬里》里那位古怪的尼摩船長,，他在同伴接連死去后,，就把諾第留斯號停泊在這個島下面。因為火山爆發(fā),，諾第留斯號再也不能出海了,。尼摩船長安詳?shù)乃廊チ耍鴯u民們卻面臨著一個巨大的威脅——林肯島因為火山即將再次爆發(fā)而面臨毀滅,。為此他們?nèi)找冠s工建造船只想逃離林肯島,。但天不遂人愿，災(zāi)難發(fā)生了,。他們的船被摧毀,，只能在殘余的小礁石上茍延殘喘。這時候他們發(fā)現(xiàn)遠方有船開來,。原來尼摩船長生前獨自開船去達抱島為他們留下了字條,，因此而獲救。最后，他們又在美國沿岸買下了一個小島并命名為林肯島,，在那里辛勤的勞作著,。

讀完這本書后，我不禁為書中的幾位人物感到贊嘆,。他們流落到這個荒島,，什么都沒有，但是,，他們憑借著堅持不懈的毅力和永不言敗的精神,，頑強地在這個荒島上活了下來,。他們中的每一個人,，都反映了現(xiàn)代社會不同的階層。無論他們遇到了什么困難,，他們都不會垂頭喪氣,。書中的每一個人都有他們自己的性格、特點：

賽勒斯·史密斯,，馬薩諸塞州人,，45歲左右的工程師，同時也是一名激進派學(xué)者,。不但腦子靈活,，而且手也巧，肌肉強壯,。熱情樂觀,，見多識廣，善于隨機應(yīng)變,，任何時候都能保持清醒的頭腦,。無限的信心和堅強的毅力——他就是勇敢的化身。雖然瘦骨嶙峋,，而且他的短頭發(fā)和一小撮濃胡子已經(jīng)灰白了,，但是他的頭部長得非常端正，仿佛生來是為了鑄在勛章上似的,，兩眼炯炯有光,，嘴型端莊，從面貌看,，他顯得是一個激進派的學(xué)者,。

吉丁·史佩萊，40來歲,，《紐約先驅(qū)報》的通訊記者,，此次隨北軍作戰(zhàn)地報道,。精明強悍，體力充沛,，辦事敏捷,，善于動腦。略通醫(yī)術(shù),，曾救過哈伯特的命,，之后被彭克洛夫稱為斯佩萊醫(yī)生。

納布,，史密斯的仆人,，大約30歲，強壯,，活潑,，聰明，伶俐,，溫柔,，和順，天真,，勤懇，誠實,，忠心耿耿,。

潘克洛夫，35歲到40歲的水手,，體格強壯,，皮膚黝黑，敢做敢為,。是一個幽默樂觀,，講義氣，有正義感的優(yōu)秀水手,，通曉各種技術(shù),。

赫伯特·布朗，一個15歲的新澤西孩子,?？釔鄄┪飳W(xué)，很少有動物和植物的種類能難倒他,。天資聰慧,，生性好學(xué)，是一個優(yōu)秀的可塑之才,，賽勒斯·史密斯望將自己的一切知識都傳授給他,，他也樂于向工程師請教,，以增長自己的知識量。

沒有人能夠評價尼摩船長這一生的是非功過,。尼摩船長是一個帶有浪漫,、神秘色彩，非常吸引人的人物,。他如大海一般兼具熱情,、冷酷、和善,、危險,、溫和、暴躁,、隨和,、任性……只看《海底兩萬里》并不能真正了解尼摩船長，或許如他所說只能看到一個有時發(fā)作的精神病患者,。一直到《神秘島》的完結(jié),，才終于完善了這個人物，橫跨兩部小說,，凡爾納成功的塑造了這個酷得無與倫比的達卡王子,。這個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜,，沉著而又機智,。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士,。他搜集海底金銀財寶,，支援被壓迫民族的正義斗爭。當(dāng)祖國淪為殖民地后,，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底,，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭,。凡爾納借尼摩船長之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴張行為,。表面看來，尼摩船長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士,，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情,，表明他是一個時刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩船長所渴望的不是金錢和財富,，而是人身的自由和幸福,。他曾吶喊過：“在海中我不承認有什么主子!在海中我完全是自由的!這是尼摩船長的肺腑之言，如實地道出了他對殖民主義統(tǒng)治的強烈不滿,，反映了他對自由的追求,。他把自由看得高于一切,。為了自由他對骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游著,，生活著,，他生活的一切必需品都取自于大海，他寧可把多年的用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻和葬于大海,，也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù),。凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象,。在當(dāng)時的歷史條件下,，他代表著新興的資產(chǎn)階級的利益。透過他的個性,，可以看到處在上升階段的資產(chǎn)階級的代表人物那種自強不息的進取精神,。但到小說結(jié)尾，尼摩船長所做的一番事：攻擊其他國家的戰(zhàn)船并擊毀,。又給他蒙上了一層神秘的色彩,，使人琢磨不透。在臨死前,，將自己的身世告訴了大家,。又把林肯島即將毀滅的消息說了出來。最后和鸚鵡螺號一起長眠,。

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我不得不說,，《神秘島》是一本十分精彩的書!

學(xué)生的背影讀書筆記篇十二

在林語堂筆下的蘇東坡，可謂是千年難遇的才子,，他曾這樣評價這位文壇偉人：“李白,，一個文壇上的流星,，再剎那之間壯觀驚人的閃耀之后,，而自行燃燒消滅，正與雪萊,，拜倫相似,。杜甫則酷似彌爾頓，既是虔敬的哲人,，又是仁厚的長者,，學(xué)富而文工，以古樸之筆墨,，寫豐厚之情思,。蘇東坡則始終富有青春活力?！薄疤K東坡雖然飽經(jīng)憂患拂逆,，他的人性更趨溫厚和厚道,，并沒變成尖酸刻薄?！?/p>

才氣洋溢而樂觀的人是難求的,，像是蘇東坡這樣的文壇巨匠是世間獨一無二的，在他這樣多才多藝,，守正不阿的人身上,，要尋覓出讓人敬佩的理由那倒是輕而易舉、隨手拈來即可的事情,。書中的蘇東坡是秉性難改的樂天派,，是悲天憫人的道德家，是黎民百姓的好朋友,，是散文作家,，是新派畫家，是偉大的書法家,，是釀酒的實驗者,，是工程師，是假道學(xué)的反對派,，是瑜伽術(shù)的修煉者,，是佛教徒，是士大夫,，是皇帝的秘書,，是飲酒成癖者，是心腸慈悲的法官,，是政治上堅持己見者,，是月下漫步者，是詩人,，是生性詼諧愛開玩笑逗趣兒的人,。但這些所謂的描述都不能完全勾勒出蘇東坡帶給世人的印象。蘇東坡不僅僅是一個詩人,、畫家或是百姓摯友的偉人,，他思想清澈，寫作優(yōu)美,，作為勇敢,，決不為功名利祿動搖，也不因世俗之見而違背自己的意向,。他對人熱情慷慨,，“雖不積存一文錢，卻認為富比王侯”,。他富有出眾的口才,，但有時也是心直口快導(dǎo)致招惹了小人,，他多才多藝，詩風(fēng)不拘泥于俗套,，動筆為文則自然典雅動人心以真情,。“處亂世,，他猶如政壇風(fēng)暴中之海燕,，是庸妄官僚的仇敵，是保民抗暴的勇士”,。書中的蘇東坡過的快樂幸福,，不屈不撓，無所畏懼,，像是一陣清風(fēng)度過了傳奇的一生,，又如一抹陽光找到現(xiàn)在人們的心中。

從小就聽聞蘇東坡的名號,，隨口拈來的蘇東坡的著作也是不少,，但是什么時候又曾如此了解過他的一生，不了解一個人的故事,，背誦他的詩詞又怎能了解詩句背后的情感,，俗話說知人論世，只有在了解了他的故事之后方可深入體會詩里字里行間隱匿的情感,，就如同“煉字”,，是我最欣賞古人作詩作詞的一種金益求精的方式?！按禂嚅荛g積雨聲”中的“積”字,、“霜風(fēng)來時雨如瀉”中的“瀉”字、“寫照江天一抹紅”中的“抹”字定和王安石《泊船瓜舟》里寫的“又綠春風(fēng)東南岸”中的“綠”字一樣必是推敲已久,，帶給人的一種詩中景象重現(xiàn)眼前的感覺,，定是這些個字給人一種在心上輕撫的絲滑，一種延綿千里的意味,。

蘇東坡的一生就是他的真性流露,，雖然在玄學(xué)上他是一名虔誠的佛教徒,，但是他卻不肯接受人生既是重擔(dān)又是苦難的說法,。他的信仰是他混合的人生觀。他這一生,，盡情享受人生,，不管貶謫與否，他都樂觀面對人世間的一切,?？v觀蘇東坡的一生,，在宦海可謂三起二落,。當(dāng)年的皇太后為他撐腰,，讓他平安地度過了一段宦海時光，但是朝云和皇太后的去世的的確確是個巨大的轉(zhuǎn)折點,。

《蘇東坡傳》帶給我的不僅僅是一個惟妙惟肖的文壇巨匠的一生傳奇,，更是給予我受用一生的經(jīng)驗。蘇東坡,，一位陪伴無數(shù)人成長的古代文人,，如此之大的影響，這是人間不可無一難能有二的,。

學(xué)生的背影讀書筆記篇十三

父與子,，一本沒有文字的書，但里面的內(nèi)容可以讓人哈哈大笑,，作者是埃里西?奧塞他寫的書非常好看,，但是我還是喜歡他的《父與子》。

里面有一集我到現(xiàn)在還記得,，講了父子倆在船上撞見海難,，他們被救上后，偷偷的跑上了輪船上面,，當(dāng)救援人員救上他們時,，發(fā)現(xiàn)還是同一個人，然后他們父子倆哈哈大笑,?！陡概c子》的這一本書，也讓我體會到了偉大的父愛,，當(dāng)他們在海邊丟石時,，兒子丟完后感到很沮喪，到了半夜,，父親一車一車的運著石子,，當(dāng)石子堆成山的時候，父親已經(jīng)汗流夾背了,。第二天,，當(dāng)兒子再次來到海邊時，發(fā)現(xiàn)了許多的石頭,，高興的上蹦下跳,。當(dāng)來到現(xiàn)實生活中，也有許多這樣偉大的父親，就像有些父親為了讓自己的孩子得到溫飽,，他們會傾盡自己的能力,，努力為他們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。

看了這本書,，讓我懂得了,，其實每位父親都為自己的孩子付出了許多許多，我也感到了爸爸對我們的父愛,，我以后要更愛的爸爸，好好的孝敬報答他,，感恩父母為我付出的一切,。

學(xué)生的背影讀書筆記篇十四

《背影》來自于《朱自清散文精選》,，令我十分感觸,?！侗秤啊穼懹?925年10月,，刻畫了一幅父子車站送別的圖畫。文章用平易的文字描寫了父親爬上站臺的動作，在滑稽,、笨拙的動作中，傳達出父子之間的真情,。這篇文章中細致描寫了父親的一舉一動,，讓我們似乎看到了朱自清爺爺?shù)膽K淡家境,。

在日常生活中，爸爸,、媽媽總是批評我,，有時甚至非常嚴(yán)厲，而我總覺得他們批評我不對,，我也經(jīng)常覺得他們總是那么嘮叨,，甚至有時認為他們對我不好,，我不喜歡他們。但讀了這篇文章,，讓我知道了父母都是愛我們的,，打也好，罵也好,，都是想讓我們長大成才,，是對我們教育和幫助的一種方法。我們應(yīng)當(dāng)認真接受,，也應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心學(xué)會對他們的尊重和理解,。

本文主要講了父親到火車站與“我”送別的事情。在火車站，父親吃力地從月臺上爬上爬下去為我買橘子是全篇的高潮，他上下月臺笨拙的動作和蹣跚的步伐刻畫得十分感人,。父親的背影不僅讓“我”,，也讓我留下深刻印象,。

由此我想到,，一天下午,，我和父親在踢球，我不慎將球踢進草坪中,。父親轉(zhuǎn)身去揀球，球離他并不遠，但草坪上有口井十分隱蔽,，當(dāng)時他就踩上了未蓋嚴(yán)的井蓋。一條腿陷入井中，井蓋翻過來又夾了他的腿,。我連忙跑去把他扶起來,。這時，我看到他的腿被蹭破了一層皮,，有的地方還流了血，腿的另一側(cè)被井蓋夾紅了。我們立即回家,，父親一瘸一拐地行進著,，但似乎沒有一絲疼痛感。前方有個上坡路，我想上去攙扶他,，他卻說：“不用了,，我沒事，你走你的,?！甭兀綍r箭步如飛的我這時好像比蝸牛走的還慢,?？粗粤Φ厣掀拢铰嫩橎堑臉幼雍突蝸砘稳サ谋秤?。不由地感到十分感動,，頓時，眼前一片模糊,。

《背影》一文令我深刻感到了偉大的父愛,，我為我的父親而感動，更忘不了他的背影,。也許,，這就是我喜歡這篇文章的原因吧。

這是父親與兒子的故事,。

《背影》是朱自清回徐州為祖母辦喪事,。辦完喪事，朱自清回北京念書,，他父親去火車站送行的情景,。看到父親一年比一年蒼老的樣子,，父親那肥胖的身軀青布棉袍,，黑布馬褂，已有些笨拙,，不靈便的背影,。觸目傷懷，有感而發(fā),，寫下了這篇膾炙人口的文章——《背影》,。《背影》一文是先生1927年的文字,，淋漓盡致的父子間真摯的感情被先生質(zhì)樸的敘事抒情表現(xiàn)出來,，使我感動的如癡如醉。

父愛是多么偉大呀!是呀,，父愛大如山,。

這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了朱自清的《背影》。聽說這篇文章是當(dāng)時朱自清為了和父親重歸就好而寫的，這篇文章被他父親看見后,。他父親當(dāng)時很感動,。所以原諒了他。

這篇文章主要講了,，父親送作者去車站時為作者去買橘時的背影,。文章用樸實的語言表達了作者最真實的內(nèi)心感情。文中更寫到作者三次落淚,，卻又怕父親看見,，更怕別人看見的心情。文章最后還寫到他父親該給他寫的信,，看完后,，作者流下思念之淚，在晶瑩的淚光中作者又看見那肥胖的,，青布棉袍黑布馬褂的背影,。

讀了這篇文章。其中的故事情節(jié)仿佛活靈活現(xiàn)的展示在面前,。同時也展現(xiàn)了父愛的無私……,。

人們都說母愛是偉大的，無私的,，我也這樣認為,。但我讀了背影之后才感受到父愛同樣也是偉大的，無私的,。文中的父親就為兒子做了一件極其普通的事——買橘子,。可這對他來說卻不是那么的容易,，從文中的一些詞和字中就可以感受到,，如：蹣跚，探身,，攀，縮,，傾等,。然而他還要努力去做，由此可見他是多么愛自己的兒子,。兒子看到自己的父親為他去做這些的時候,，不禁流下了感動的淚水。然而在最后分別的時候,，父親并沒有表現(xiàn)出十分舍不得孩子,，而只是說了兩句很樸實的話：進去吧，里邊沒人。我走了,，到那邊來信,。父親沒有說過多的話語，但處處都流露出他對兒子的那種愛,，那種無私的父愛,。

是啊，父親所扮演的角色永遠都是嚴(yán)厲,，呵斥的,，可誰又能看到他那溫柔的一面呢?所以，多理解一下你的父親,，因為在嚴(yán)厲,，呵斥的背后還有一顆脆弱，愛你的心,。

學(xué)生的背影讀書筆記篇十五

手捧這本厚厚的詩選,，細聞字里行間的墨香。在冬日的午后,，陽光淡淡的暈灑開來,。我仿佛看到泰戈爾那雙閃著智慧光芒的眼睛，透過歲月的縫隙,，親切的凝視著我,。

他說：生如夏花之絢爛，死如秋葉般靜美,。

這樣美麗的句子,，長長短短，淺吟,，深繞在我的耳邊,。生命有許多種形態(tài)，生動的,，沉寂的,，憂傷的，熱烈的······若我的生命能夠停留在熱烈的夏天,，凋零在沉寂的秋天,，就像是一片葉子一樣，恣意的綠,，不管狂風(fēng)暴雨,，肆意的笑，不管烈日炎炎,，那便不枉此生罷,。也許太過哄鬧的生命,，像是夏日鳴蟬般有喧鬧之疑，但也決不能平庸的度過一生,。信樂團《北京一夜》里唱道：“不管你愛與不愛,，都是歷史的塵埃”,。雖然我輕如塵埃,，但一粒塵埃也必須活的極盡姿態(tài)。

他說：如果你因失去太陽而流淚,，那么你也將失去群星,。

讀到這句話時，我心里輕輕一動,。雖然這是一句早已被人們熟稔于心的話,，但我還是被它打動了。泰戈爾是偉大的,，他將他的思想,，寫成一句句話，輕輕的解開我的心結(jié),。一生中,，總有許多的失去，有些失去可以挽回,，然而有些,，只能被歲月拋向虛無的過往，用我們不長不短的一生去遺忘,。初中畢業(yè)的時候,，我與最好的朋友上了兩個不同的高中，在兩個不同的地方,，我內(nèi)心感到十分的難過與不舍,，但我到現(xiàn)在還記得當(dāng)時她寫給我信里的一句話，,她說：“也罷也罷,，將離別愁緒揉進那團廢紙中,，一起扔進垃圾桶，前方還有更美的風(fēng)景在等著我們,?！奔热粺o法改變和挽回，不如灑脫放棄,，至少我還能仰望星空。我還是能夠一如既往的向前走,。

他說：我的存在,，對我是一個永恒的神奇,。這就是生活。

越讀他的詩,，越發(fā)現(xiàn)自己是置身在一個浩瀚的星空之中,。他深邃的思想，是點點的繁星,。記得有一位文學(xué)家說過,，每當(dāng)他仰望星空的時候，他都想落淚,，因為他確確實實的感受到自己的渺小,，我讀泰戈爾的詩的時候，亦是如此,。他對生命有著最赤誠的熱愛,，最熱烈的希望。像一個孩子般的去擁抱生命,。自己本身的存在就能得到樂趣,。無論悲歡離合，酸甜苦辣都要品嘗,，這是生活賦予的,。我想就僅僅因為自己能夠存在這個世界上，生活中的各種滋味都是值得感恩的,，現(xiàn)在,，我這樣年輕，能夠微笑哭泣看不穿,。

他像是一個坐在我跟前的長輩,，向我娓娓敘述那些生活之內(nèi)，時光之外的事,。

讀一本好書,，如交一善友。

手捧詩選,，我看到一位偉大的智者,，來自遙遠的印度，對著我,，拈花一笑,。

學(xué)生的背影讀書筆記篇十六

朱自清僅用了樸實的筆觸便寫下這篇令世人贊不絕口的文章，是因為他的文章中帶有炙熱的心以及對父親的摯愛之情,。

在描述父親爬上月臺買橘子的那一鏡頭,，是最讓讀者們看了心疼的地方，也正是因為朱自清將這一鏡頭細致的寫了下來,，讓讀者們紛紛勾起了往日的回憶,。那濃厚的父愛,。這一鏡頭，無疑是《背影》中的一大亮點,。

人們由于長期以來,，接觸了有關(guān)頌揚母親的文集，便往往對父愛有所忽略,。

其實,，父愛并不亞于母愛。母愛是細膩的,，溫和的,，宛如春天的姿態(tài)以及氣息。是溫暖的,，踏實的,。然而父愛，則是略帶嚴(yán)肅的,。人,，也往往會因此而沉浸在母愛中。

文中,，父親的背影,，讓朱自清消除了與父親之間的沉重的隔閡。從總體上看,，這篇文章的寫作手法是先抑后揚的,。

之后的歲月里，我想他定不會忘卻那一令人慟哭的一幕吧,。