社會發(fā)展的同時,，人們的生活方式也發(fā)生了很大的變化。如何發(fā)展個人品牌,，提升個人影響力？接下來是一些精心挑選的總結模板,，希望對您有所幫助,。

教師的轉正申請書寫作指南篇一

尊敬的領導：

時間飛逝，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗、吸取教訓,，現將本年度個人工作總結報告如下：

一,、思想品德方面。

熱愛本職,，踏實工作,，不追逐名利。為了適應時代發(fā)展的需要,，勤奮學習,，刻苦鉆研，及時更新知識,，不斷提高教學和科研水平與能力,。以認真負責的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關心學生,，關心學生的成長,，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘,，管教管導,，既教書又育人，對學生一視同仁,。做到深入學生,，為學生排憂解難，為學生多辦實事,。能主動,、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作，與同事們團結協(xié)作,，相互幫助,，共同完成學校交給的各項工作任務。

二,、教育教學方面,。

本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，做好教學工作計劃,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結構,、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，準確把握教學重點,、難點，不放過每一個知識點,，在課堂上,，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段,，充分調動學生的多種感官,，激發(fā)學生的學習興趣，努力提高課堂教學效率,，以學生發(fā)展為本,，激發(fā)學生的求知欲，誘導學生主動探索,、主動參與認知結構的過程,，促使學生樂學，學會,，會學;在課后,，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測,，及時了解學情,，以便對癥下藥，調整教學策略,。認真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習，博采眾長,，提高教學水平,。

三、課題研究方面,。

本學年,，本人圍繞“在數學教學中培養(yǎng)合作意識”的子課題，積極撰寫課題實施方案，撰寫教學心得體會,，及時總結研究成果,，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學中進行實踐,。在課堂教學中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學方法,，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,，大膽進行自主,、合作、探究學習方式的嘗試,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，使學生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

四,、遵守紀律方面,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

五,、其它方面,。

“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟,?！睂W習是無止境的，活到老,，學到老,。教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對每一位教師來說當然很重要,。因為我們是直接面對學生的教育者,，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識,，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”,。所以我在這學期里,，能利用課余時間多讀書，學習,，用先進的教育理念武裝自己,，此外，我努力學習別人先進的教學經驗,，改變舊的教學觀念,，把新的教學理念運用在自己教育教學之上。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量,。

以上是我的工作基本情況,，經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求,，在此我提出轉正申請,，懇求領導給我一個為效力的機會。

此致

敬禮!

轉載自 m.sevw.cn

申請人：___,。

20__年__月__日,。

教師的轉正申請書寫作指南篇二

尊敬的領導：

本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來,，我在工作中,，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務能力。新的時代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平,，豐富知識面,，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，使教學計劃有組織、有步驟地展開,。

在工作中,，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，教育也提出新的改革,，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面,，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,，現對近年來教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結檢驗教訓，繼往開來,，以促進教學工作更上一層樓,。

備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

提高教學質量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現學生的主作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高?，F在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了,。

虛心請教其他老師,。在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結,，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

新課改提了的,，要以提高學生素質教育為主導思想，為此,，我在教學工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學工作中,，我的努力得到了回報,，所任班級成績突出，受到學校領導的肯定,，我會繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,。

經過試用期的鍛煉,，我已經達到了轉正要求,，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為學校效力的機會,。

此致

敬禮!

轉載自 m.sevw.cn

申請人：

xx年xx月xx日,。

教師的轉正申請書寫作指南篇三

尊敬的領導：

您好!

我是xx，畢業(yè)于xx師范大學,，于20xx年x月畢業(yè)選優(yōu)進入xx中學工作,。

時光荏苒，轉眼已經在那里從事教育教學工作將近一年了,。

在這將近一年的工作中,，我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又感覺到了從事教師工作的艱辛,。在這一年中,，我一向擔任xx班的班主任，同時承擔xx班,、xx班,、xx班和xx班的生物教學工作。在這一年中,，在學校各級領導的大力支持和熱心幫忙,，在我的恩師x的精心指導下，我認真做好教學工作,，進取探索班級管理的各種方式方法,，按質按量完成學校布置的各項任務。下頭,，我把這一年見習期內的工作作簡要的匯報總結,。

一、班主任工作情景,。

學校領導處于對我的培養(yǎng)與信任,，讓我擔任了xx班的班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任,，除了維持好班級正常的教學秩序,，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應當關注每一個學生的思想狀況,，全面了解學生情景,。我平時十分注重與學生的交流，經過與學生談心,，家訪等各種手段,，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活,。此刻,，班級情景良好，學習氛圍濃厚,，同學互幫互助,，在各項活動中表現突出?！皣馈迸c“愛”是我的指導方針,，我會更加努力做好各項管理工作。

二,、政治思想,、師德修養(yǎng)。

在平時的工作中,，我積極參加學校舉行的各種會議和活動，認真學習學校下達的各種文件,，領悟文件精神,，能夠認真學習科學發(fā)展觀，將學習所得應用到自我的工作中去,，認真完成學校布置的各項任務，盡自我的全力做好各項工作,。

認真參加學科組的教研活動，談自我對于教材的理解,，經過討論完善教學設計,，教學效果有了很大的提升。認真參加聽課和評課活動,。

每周都按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從工作安排，人際關系融洽,。真誠對待學生,，尊重學生人格,，關注學生各方面的動向,，幫忙學生成長,。

三,、業(yè)務進修學習方面,。

剛進校,，就參加了新課程教學的遠程培訓,，后面參加了人事局新招人員的培訓。在學校里,，每個周三午時17：10，我們新教師都會聚集在會議室進行業(yè)務各方面的培訓,，一年下來皆是如此,，對我們的成長起了很大的作用,。

在課余時間,，我也經常閱讀專業(yè)書籍，上網查詢相關資料,，參與晚上互動平臺的討論,。

四,、教育教學工作,。

作為一名教師,，教學工作尤為重要。

在平時的教學工作中,，我仔細備課,，認真上課，及時反思,，認真批改作業(yè),，每一環(huán)節(jié)都做到一絲不茍，全心對待,。備課時,，我仔細研讀教材,，掌握難點與重點,，認真處理好每一個教學環(huán)節(jié),，同時,，結合本專業(yè),、本班實際開展教學設計,。課前會先講學案發(fā)到學生手中，布置預習的任務,。上課時,，我充分發(fā)揮學號僧的自主性及主觀能動性,，讓學生們歡樂中學習。我利用各種渠道多方了解學生的特點,，充分發(fā)揮學生的長處,，幫忙他們樹立信心,。課后，及時開展教學反思,，找出亮點,，改正不足，及時調整,。作業(yè)批改,，重質量，分級批閱,，并登記備查,。對于學習上有困難的學號僧，我耐心輔導,，經常利用晚第三節(jié)仔細和周末自習輔導學生,。我也在努力將所學的先進教學理論應用到教學實踐中，積累了一些有益的經驗,。

初涉教育工作的我,，還有很多理論知識要學習，還有很多教學和管理的技巧要學習,。這一年里,，我在教育教學工作和班主任工作方面都有了很大提高，我會繼續(xù)努力做好本職工作,，為了學校的發(fā)展出力,，時值轉正，特此申請工作轉正,，望領導給予批準,。

申請人：

20xx年x月x日。

教師的轉正申請書寫作指南篇四

尊敬的,。

領導,。

本學期我擔任的是三（3），三（4）班的英語教學工作,，由于三年級正處于小學中低段,，正是承上啟下非常重要的一年的，因此在這一學期我把注意力重點放在了培養(yǎng)孩子的英語學習愛好,、學習習慣上,。一轉眼間四個多月的時間就這樣在匆忙中溜走，回想一下本學期的工作以便查漏補缺,。

在教學中,，認真?zhèn)湔n,，認真觀看遠程教育課程輔導和教學。

參考,。

書,，制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗,，不斷地加以改善修改,；在傳授學生知識時，不厭其煩,，耐心教導學生,，利用早晨同學們到校后空閑時間指導學生朗讀，還耐心地輔導學生復習遺漏知識,；在傳授學生知識的同時,，并對他們進行。

思想,。

教育,，教育優(yōu)生幫助后進生。

第一,、在課堂上,，認真授課，運用遠教資源,、簡筆畫,，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學生,。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣,。鼓勵學生大膽質疑,，注重師生互動,、生生互動的教學,，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解,、分析、帶讀,，力爭讓他們學了就懂,，懂了會用。

第二,、在批改作業(yè)方面,。學生的作業(yè)總是按時及時地批改,，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤,，在全班重復講解,、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法,，一一地分析講解,、幫助學生解決疑難習題，提高了教學質量,。

第三,、在聽力方面。為提高學生的聽力水平,，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,，還讓學生表演對話，背書,。

鑒于自己在小學英語教學方面沒有經驗,，我抓緊一切機會向其他老師學習，用心收集有助于小學英語課堂教學的各種游戲,、活動,。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調標準,。

以上是我這學期在小學英語教學方面取得的成績和經驗,，但也存在較多的不足，如課堂操作欠靈活,，尤其是后進生工作,，由于客觀原因，做的不夠,，以致于成績不理想,。

總之，由于本人缺少小學英語教學經驗和對學生的實際學習情況不了解,，學生本學期的成績不理想,，在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足,，也會不恥下問,，向其他老師學習，爭取邁上一個新臺階,。

以上是我的工作基本情況,，經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求,，在此我提出轉正申請,，懇求,。

領導。

給我一個為x效力的機會,。

此致

敬禮,！

申請人：xxx。

xx年xx月xx日,。

教師的轉正申請書寫作指南篇五

尊敬的領導：

我于20xx年7月經過特崗教師招考分配到威寧縣黑石頭中學工作,。這三年來，在校領導和同事們的關心,、支持,、指導下，我成功地實現了從學生到教師的轉變,，工作本事得到了鍛煉,，思想認識有了極大的提高。

一,、班級管理方面：三年的工作實踐,，我從師愛的基礎——職責心出發(fā)，班級管理教學過程中,，我時時牢記職責意識,，因為沒有職責就辦不好教育，沒有職責就不會熱愛學生,，沒有職責就教不好學生,，沒有對學生負責，對社會負責,，對國家負責的職責之心來從事教育,，是有愧于人民教師無比光榮而又神圣的稱號的，是達不到“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的師愛之最高境界的,。在愛的指引下，我所帶班級多次被評為優(yōu)秀班團體,，學生也健康成長,。

二,、教育教學方面：我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自我無法解決的教學問題就進取向同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自我的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐本事,。課后進取和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自我的教學本事得到不斷的提高和提高,。

二,、個人素養(yǎng)方面：教書之余，利用各種優(yōu)越的資源,，我自覺學習與教育相關的知識,。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍,、歷史讀物等,，以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。

三,、生活方面：在生活上，我嚴格要求自我,，注意自我的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩,，努力堅持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處，講團結,、講正氣,，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生、每一位教師都成為好朋友,。

經過三年的學習和實踐,，無論是班級管理，還是教育教學，我自信我已經能夠擔當“教師”這一稱號,，三年特崗期滿,，我期望繼續(xù)把愛留給所有的學生。我鄭重地向各位領導提出我的轉正申請,，請領導給予批準,！

申請人：xxx。

申請日期：xx年x月x日

教師的轉正申請書寫作指南篇六

尊敬的領導：

我于20xx年9月參加教育工作,。時光流逝,，轉眼間我已參加工作一年了。這一年以來,，在學校領導和同事們的關心幫忙下,，我成功地實現了由學生到教師的主角轉變，工作得到了實踐的鍛煉,，思想認識,、學習本事、教學本事,、專業(yè)水平都有了明顯的提高,。在服務期滿之際，特向領導提出轉正申請,，現將一年來的個人表現總結如下：

一,、政治思想方面。作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。在平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習,，始終嚴格要求自我,，力求自我的言行對學生起到表率作用。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同事，及時完成學校布置的各項任務,。

二,、教學工作方面。在教學工作方面,，本著對學生,、學校負責的態(tài)度，來到學校后迅速熟悉常規(guī)的教學方式、方法,，精心備課,，上課講解透徹,，認真進行作業(yè)布置和批改等常規(guī)工作,。在上機操作實踐中，進取指導學生,，嚴格管理課堂紀律,，確保學生在實踐中有所提高。在理論課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自我的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的自我思考本事,。在課后,，進取和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，平時有空就去聽老教師的課,，認真研究學習老教師的教學方法，取其精華,，并摸索出一套適合自我的教學方法,，努力提高自我的教學本事。

三,、個人素養(yǎng)方面,。我堅持學習毛澤東思想、鄧小平理論,，提高自身的思想覺悟,。在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。一年來,，我服從學校的工作安排,，積極配合領導和教師們做好校內外各項工作。嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，按時上下班,，不遲到、不早退,。

在教書之余,，我自覺學習專業(yè)知識，以拓寬自我的專業(yè)知識面，提高自身專業(yè)素養(yǎng),。新教師更要勤奮學習,，自覺修養(yǎng)，腳踏實地,，努力實現奮斗目標,。

四、生活方面,。在生活上,，以高標準嚴格要求自我，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自我,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，盡力最好自我該做的事,，日常多關心學生的學習和生活情景,，與同事們友好相處。

經過一年的學習實踐和鍛煉,，我已經基本能完成跟教育教學相關的工作,。雖然在某些方面還存在一些不足，政治理論基礎不夠扎實,，理論聯(lián)系實際的本事有待進一步加強,，自我的綜合整體素質還有待進一步的提高，可是在今后,，我將更加努力,，克服缺點，爭取取得更大的提高,。在此,，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準!

此致

敬禮!

轉載自 m.sevw.cn

申請人：

20xx年x月x日,。

教師的轉正申請書寫作指南篇七

敬愛的黨組織：

我于20xx年預備期滿,，現在我鄭重向黨組織提出轉正申請。

自從20xx年被批準為預備黨員以來,，在黨組織的嚴格要求和支部黨員的無私幫助下,，經過自己的積極努力，在政治思想方面有了較大的提高,。特別是通過參加組織生活和黨內活動,，學到了黨的光榮傳統(tǒng)和作風，加深了對黨的宗旨的認識,，增強了黨性,，進一步認識到做一個合格的共產黨員,，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的還是解決思想上入黨的問題,。一年來,，收獲很大，現向組織匯報如下：

在入黨之前,，我認識到共產黨員要有遠大理想,，要有為共產主義奮斗終身的精神，但這種“遠大理想”“奮斗終身的精神”如何在現實生活中體現出來,，并不十分清楚,。入黨后,，經過一年來黨的教育,，我認識到“遠大理想”“奮斗終身的精神”一定要與自己的現實生活、實際工作緊密結合起來才能體現其實際意義,，尤其在和平時期“遠大理想”“奮斗終身的精神”更多地體現在本職工作中勇于承擔任務,，不畏艱難、盡職盡則,，在困難關頭和關鍵時刻不退縮,，踏踏實實地努力工作是為共產主義事業(yè)奮斗終身的實踐。一年來,，我在實際工作中勤懇敬業(yè),，克服了許多困難，圓滿完成了各項教學工作,，在實際工作中得到了鍛煉,、考驗和提高。

作為一名共產黨員必須自覺地同黨中央保持一致,，政治上要敏感,。在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作,，特別是對“三個代表”重要思想進行了深入,、細致的學習，以提高自己,，充實自己,，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產黨員,。

作為一名教師,，一方面是要不斷提高自身的政治理論水平,，以提高對黨的各項路線、方針,、政策的認識和理解能力,。另一方面就是要在自己的教學崗位上，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷拓寬自己的專業(yè)知識領域,、提高自身的教學實踐技能，爭取多開新課,、一專多能,。特色工作中力圖使信息技術更好的為語文教學服務，班級中的同學們已經具備了運用語文知識收集相關資料的一些能力,，平均每人每學期制作的關于課文中的電子小報都能達到10課左右,。教學中能夠認真?zhèn)湔n、上課,，深入的鉆研教材,，善于反思，深入扎實的上好每一節(jié)課,，教學水平有了比較大的進步,。班級學生已經養(yǎng)成了良好的的學習習慣。

以上是我的轉正申請,，我熱切地希望早日成為一名中國共產黨正式黨員,，再次懇請黨組織考慮我的申請。

此致

敬禮,！

申請人：xxx,。

20xx年x月x日。

教師的轉正申請書寫作指南篇八

敬愛的黨組織：

我是xx年4月2日被批準為中共預備黨員的,，預備期為一年,，到xx年4月2日預備期結束。現將我的入黨轉正申請報告送上,，希望黨組織能夠批準我的轉正申請,，請審查。

入黨一年來,，我在黨組織的嚴格要求下,，在支部黨員的幫助教育下，無論政治上,、思想上都取得了較大進步,。特別是通過參加黨內一系列活動，不但加深了我對黨的性質,、宗旨的認識,，更增強了自身的黨性修養(yǎng),，從而認識到做一名合格的共產黨員，不僅要解決組織上入黨的問題,，更要解決思想上入黨的問題,。回顧這一年來的學習,、工作情況,，我的收獲是很大的，歸納起來有以下幾點：

一,、明確了作為一名共產黨員,，必須把實現共產主義的遠大理想與學習、工作的實際緊密結合起來,。入黨以前,，我覺得做一名共產黨員要有遠大的理想，要有為共產主義奮斗終生的信念,，但如何把遠大的共產主義理想體現在現實生活中,，當時并不十分清楚,。入黨以后,，經過黨組織一年來的教育幫助，我逐步認識到對教師黨員來說,，端正態(tài)度,，努力工作，刻苦學習,，更多地掌握教育教學規(guī)律,，就是把遠大的共產主義理想與現實生活結合的最佳方式。因此,，我除了努力工作以外,，努力學習教育教學理論，并以理論來指導自己的工作實際,，為更好地勝任本職工作打下堅實的基礎,。

二、明確了作為一名共產黨員,，必須不斷增強為人民服務的意識,，提高自己為人民服務的本領。入黨以前,，我覺得管好自己就不錯了,，根本沒有把真誠地幫助他人納入自己的職責范圍內。后來通過學習和與培養(yǎng)聯(lián)系人交換意見,，我逐漸懂得了要成為一名合格的共產黨員,，就要不斷增強為人民服務的意識,，提高為人民服務的本領。于是,，我在完成好自己工作的同時,，還熱心幫助其他同志。在工作時間之外,，我?guī)椭昵嘟處焸湔n上課,，使他們能快速地成長起來;在學校的愛心捐款活動中，我積極組織并參與;在參加義務獻血活動中,，我第一個報名......所有這些,，都讓我由衷地感受到黨的偉大、真情的可貴,，我為自己能成為一名光榮的共產黨員而感到無比自豪,。

三、明確了作為一名共產黨員,，必須旗幟鮮明地擁護黨的方針政策,，并帶頭執(zhí)行。入黨以前,，自己所做的一切,，都可以看成是個人行為。即使做得不對,，也能得到他人的諒解,。成為一名預備黨員后，我覺得肩上的責任更為重大了,，自己的一言一行,、一舉一動，不是代表個人,，而是代表整個組織,。特別是在一些公共場合、特定場所,，我必須以一名合格黨員的身份出現,，不但要模范遵守學校各項規(guī)章制度，而且要身體力行好黨的各項決策,、要求,，時時處處做好群眾表率。

總之,，在過去的一年里,，我在組織的關懷與培養(yǎng)下，認真學習,、努力工作,，政治思想覺悟都有了很大的提高,，個人綜合素質也有了全面的發(fā)展。但我知道還存在著一些缺點和不足,，離一個優(yōu)秀共產黨員的標準和要求還有一定距離,。我還需要繼續(xù)努力，也請大家繼續(xù)幫助我,。在今后的工作和學習中,，我將更加嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習,，努力克服自己的缺點和不足,，爭取在思想、工作,、學習等方面有更大的進步,。

今天，我雖然向黨組織遞交了轉正申請報告,，但我仍愿意接受黨組織的長期考驗,，并矢志不渝地把我的青春熱血奉獻給黨的偉大事業(yè)。

敬禮!

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教師的轉正申請書寫作指南篇九

申請尊敬的領導：

根據單位的需要,，目前在二年級擔任數學老師工作,。到今天，一年的試用期已滿,，根據我校的規(guī)章制度,，現申請轉正。一年來,，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高。

一,、教學方面: 我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

二,、個人素養(yǎng)方面: 教書之余，我自覺學習與教育相關的知識,，自己購買了《教育學》,、《心理學》、《小學青年教師》,、《教育報(小學版)》等相關書籍認真學習,。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍,、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。

三,、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處，講團結,、講正氣,，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友,。

經過一年的學習和實踐,現在我已經基本能夠做好課任老師的相關工作,，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為盼!

此致

敬禮!

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申請人：

時間：20xx年**月**日

教師的轉正申請書寫作指南篇十

尊敬的領導：

時間過得真快,，轉眼間一學年的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結經驗,、吸取教訓,，本人特就這學年的工作小結如下：

在領導和同事的幫忙和指導下，在自身的努力下,，不斷克服自我的弱點,，擺正自我的位置，在教學上,，在其它工作中,，都有明顯的提高。現從下幾點說明：

一,、治學嚴謹,。

本學期我自從擔任數學教學以來，深感教學經驗不足,，我為了盡快進入狀,，抽出很多時間聽了本校12位教師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用,。由于自我刻苦鉆研,，在運用中積累了豐富的經驗。即使如此,，我深感水平不夠,，經驗不足。從一開學,，我就開始多方搜集材料,，為學生準備了很多的復習資料。自我訂閱了數種報刊并經常到閱覽室閱讀報刊,，增長知識,，開闊視野和拓寬知識面.對待教學過程中出現的問題決不放過，尤其是在學術方面,，一絲不茍，精益求精,，并且對待課程中自我不熟悉的地方,，虛心向他人求教。

二,、工作態(tài)度認真,，對學生極端負責。

我對后進學生的補課，更是不遺余力.力爭使學生學得更扎實,，更牢固,。我在教學過程中，能夠敏銳地觀察學生的學習情景,，并迅速找出解決問題的方面,，因勢利導，因材施教,，不循規(guī)蹈矩,，墨守成規(guī)。同時,，注重學生整體素質的全面發(fā)展,，并在平時和考試中都嚴格要求學生，有時到達了苛刻的程度,，學生一開始嘖有煩言,，盡管如此，我并不所以而放松對他們的要求,，為了把后進學生的成績提上去,，苦心孤詣，絞盡腦汁,，想盡了一切辦法.并為此付出了很多的精力.對于不是本班的學生,，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學生提出要求,，照樣熱情輔導,，供給復習材料。

三,、對待上級指定的任務,，進取完成，速度快,，質量好,，不講條件，不提要求,。

任勞任怨,，體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務,，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評意見，對自我的不足加以改善.

四,、最終一方面,，就是我以與眾不一樣的方式對待工作和周圍的人群,。

我的獨特的個性和處世原則以及不一樣尋常的思維方式，從某種角度來說,，也為數學教學帶來了一股新鮮空氣,，在我的帶動下，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步,，我無意中為語文的教學供給了一劑良好的催化劑,。

總之一句話，既然選擇了教師這個行業(yè),，本身就意味著奉獻和犧牲,，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自我的青春和汗水，用自我的熱血和生命酬謝領導和知己,、良心,。

以上是我的工作基本情況，經過實習期的鍛煉,，我已經達到了轉正要求,，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會,。

此致

敬禮!

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申請人：/shenqing,。

__年__月__日。

教師的轉正申請書寫作指南篇十一

敬愛的黨支部：

我是xx年9月1日被批準為預備黨員的,，現在我的預備期已經滿一年,，根據xx第七條規(guī)定，我鄭重向黨組織提出申請,，申請轉為中國共產黨正式黨員,。一年來，在黨組織的帶領下,，在支部黨員的悉心幫助下,，通過一系列的理論知識學習和活動，我的政治,、思想水平都有了很大提高,，也增強了自身的黨性修養(yǎng)，更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題,，更重要的是要從思想上入黨,。在黨組織的培養(yǎng)教育下，我一直都按照黨員的標準來嚴格要求自己,，加強政治理論學習,，對工作積極主動，認真負責,。下面，我向黨組織匯報一年來我在思想、工作,、生活等方面的情況,。

一年來，我除了經?？措娨曅侣?、看報紙、關心時事政治外,，我還利用業(yè)余時間認真學習黨史和xx,，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現在的生活,，堅定正確的政治方向;明確黨員的權利和義務,，保證自己的思想行為與黨的要求一致，端正自己的入黨動機,。我堅持正確的政治方向,，堅持崇高的理想信念，堅持馬克思主義的指導,，牢固樹立黨的宗旨,，培養(yǎng)良好的作風，嚴格遵守黨的紀律,，培養(yǎng)高尚的道德情操,。我還十分重視與黨組織的思想交流，經常向老黨員學習經驗,、交流心得,，按期向黨組織匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題,，表達入黨的光榮和迫切愿望,。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質有了長足的進步,，希望在以后的學習中得到進一步提高,。

作為一名中國共產黨的預備黨員，我時刻都嚴格要求自己,，努力工作,，不等不靠，在工作中嚴格以共產黨員的標準來要求自己,，牢記入黨誓詞,，牢記黨對我的培養(yǎng)和教育，吃苦在前,，享受在后,，腳踏實地任勞任怨的工作,。工作中我勇挑重擔，連續(xù)多年來我一直擔任班主任及兩班英語課,，并且經常義務為學生輔導,，工作量大，困難多,，壓力非常大,，但是我從不抱怨，而是多想辦法,，盡自己最大的努力教好課,，管好班，為學生的學習和成長做好服務,。為我們學校能夠考出好成績盡自己的微薄之力!

在日常工作和生活中,，對于學校的各項活動，我積極的參與配合,，我一直以一個黨員的標準要求自己,，主動幫助其他同志干一些力所能及的事，我還注意積極團結同事,，熱心助人,，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，遵守國家法律法規(guī),，遵守社會公德,，遵守單位的規(guī)章制度，按時出勤做到不遲到,，不早退,，樹立良好的職業(yè)道德觀念，做到干一行愛一行,，扎扎實實工作,，時刻保持積極進取的良好心態(tài)。

總之,，過去一年來,，我在各方面都取得了很大進步，但用黨員的標準來衡量,，我還存在一些不足,。比如，工作中有時不夠細致,。對于自己的缺點和不足,，我將在今后的工作中加以改正。以上是我的轉正申請,，請黨組織進行審查和考驗,。謝謝!

申請人：

申請日期：

教師的轉正申請書寫作指南篇十二

尊敬的領導：

您好,！

我于20xx年xx月xx日進入學校，轉眼已經在學校xx個月了,。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生,，初來學校，我曾經有過不知該如何與人相處,、如何做好工作的擔憂。但是在學校寬松融洽的工作氛圍,、團結向上的文化中,，我很就快進入工作角色，融入其中,。

這xx個月期間,，我熱愛自己的崗位，遵守學校的制度,，有效利用時間,，保證工作按時完成。其中有與團隊一同完成工作的喜悅,，也有遇到挫折的困惑,。但是在部門領導和同事的幫助與支持下，我逐漸熟悉了系統(tǒng)的操作,，熟練掌握了增班,、排課等具體操作。在日常的溝通與交流中,，也一步步地了解學校各個部門的同事與其負責事宜,。為了使工作更好的完成，我積極向同事請教,，努力清晰工作的思路,，對待本職工作認真細心，盡力完成,。因為我知道做好每一項工作,，代表的不僅僅是自己的態(tài)度，而且關乎集體的能力與榮譽,。

經過這xx個月,，我現在已經能夠獨立處理教務專員的事務，整理部門內部各種資料,。當然我還有很多不足,，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,，需要不斷繼續(xù)學習,，提高自己的各項能力,。在接下來的工作中，我會進一步加強自身的鍛煉,，繼續(xù)完備專業(yè)知識,，努力提高工作能力。與同事們團結友愛互助,，力爭明確,、準確、準時地完成工作,，做到當日事當日畢,，為日后工作的完善提供良好的前提。感謝領導和同事這段時間來對我的幫助和支持,，在以后的工作中我一定會更加努力地去發(fā)現和彌補不足之處,，在教務崗位上做到更完善，做一個優(yōu)秀的員工,。在此我提出轉正申請,，希望自己能成為學校的正式員工，望批準,。

申請人：

申請日期：

教師的轉正申請書寫作指南篇十三

xx教育局：

我叫xx,，男，19xx年x月x日生于xx市xx縣,，x年x月畢業(yè)于x大學xx專業(yè)(xx學歷),。xx年x月參加xx縣教師招聘考試，通過筆試,、面試,、體檢，x月x日被分配到xx小學參加教育工作,。

自x年x月參加工作以來,，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持“愛崗敬業(yè),，教書育人”的原則,，服從上級及學校工作安排，認真完成教育教學任務,，同時不斷學習新的教育教學理論,，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。

在政治思想方面：自覺加強理論學習,，努力提高政治思想素質,，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并用心實踐;認真學習新的教育理論，及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動,，在真抓實干中提升自我,。

在教育教學方面：定期給自己充電，自覺學習新的教育教學理念,，及時更新教學方法,，全面推行素質教育，努力提升教學質量;積極參加學習培訓,、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,，博采眾長，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取,。

在上級領導,、學校領導和同事的關心支持下，我在思想,、工作、學習各方面都取得了很大進步,，同時得到校領導和同事,、學生、家長的充分肯定,，使稚嫩的我逐漸成熟,，實現了從學生到教師的快速轉變。同時,，我在工作中也存在一些不足之處,，在今后的教育教學工作中，我將不斷學習,，總結得失,，積極進取，在努力工作的同時更要用心工作,，用更大的熱情投入到今后教育教學工作中,，在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我，實現自己的價值,，為教育事業(yè)貢獻力量,。

特申請轉正定級，望給予批準為謝,。

此致

敬禮!

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申請人：xxx,。

xx年xx月xx日。

教師的轉正申請書寫作指南篇十四

尊敬的領導：

我于xxxx年x月通過招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作,。一年來,，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高,。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

教書之余,，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》,、《心理學》,、《小學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習,。同時注意適量閱讀世界名著,、科普書籍、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)。

在生活上,，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結,、講正氣,，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友,。

經過一年的學習和實踐,，現在我已經基本能夠做好班主任的相關工作，在試用即將滿期之際,，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請,，請領導給予批準為盼！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

教師的轉正申請書寫作指南篇十五

尊敬的領導：

我于20xx年8月通過招考分配到翠月湖九年制學校工作,。一年來,，在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學生的努力配合下,，我認真做好教學工作,，積極完成學校布置的各項任務，使自己從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色,。回顧半年來的工作,，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想,、工作等情況做簡要的匯報總結,。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法,，取其精華而去其糟粕,，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

作為一名教師,，尤其是一名計算機老師,，我深切地認識到，信息時代信息更新速度的重要性,，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識,，教書之余，我自覺學習與教育相關的知識,，自己購買了《教育學》《心理學》《小學青年教師》《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習,。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍,、歷史讀物,，在課余時間還進行本科學歷的進修等，以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),，提高個人學歷，并且通過現代化的計算機internet網,，使自己的信息隨時保持在時代的前沿,。

在生活上，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處，講團結,、講正氣,，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友。經過一年的學習和實踐,，現在我已經能夠自豪的說自己是一名基本合格的人民教師了,，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請,，請領導給予批準為盼,！

此致

敬禮

申請人：駱勇。

20xx年12月6日,。

教師的轉正申請書寫作指南篇十六

尊敬的校領導：

我于xx年8月通過海南省教育廳招聘考試來到海南省農墾中學工作已接近一年,。這一年里，在學校領導的關懷與同事的幫助下,，我努力工作,，積極進取，全身心投入到學校安排的工作中,，力爭早日成為一名合格的中學教師,，并且向著優(yōu)秀教師的目標努力，下面就這一年里我的思想,、工作和生活情況做簡要的匯報總結,。

來到海南省農墾中學后，學校物理組給與我很大的幫助,，從學科組長史老師到備課組長胥老師再到全體物理教師都在教學和生活方面給與我指導和建議,，使我受益匪淺。這一年里,，我負責高二6班,、5班和4班的物理教學工作，其中6班是理科班,，5班和4班是文科班。教學方面首先是備課,，這是我掌握講臺的第一步也是最關鍵的一步,，備課之前我會把教材、教參,、練習冊,、其他教師的課件以及網上的一些優(yōu)秀教學設計都至少看一遍以上，然后才開始寫教案和制作ppt,；聽課,，作為一個教師，我經常聽我們組里面經驗豐富老師的課,，爭取上每節(jié)新課之前都聽一下其他老師的課,；上課是重中之重,，每節(jié)課都按照農墾中學建模課要求來上，做到重點突出,，思路清晰,，語言準確幽默，達到高效課堂的目的,。

這一年,，我還擔任高二6班班主任一職，做好班主任工作同樣是一個合格教師所必須具有的能力,。剛接手6班我從整頓紀律,，端正學風開始抓，整體上采取恩威并施,，德育為主的方針,，利用班會課和自習課時間有計劃有安排的從各個方面做專題德育課，加上經常單獨做學生思想工作和與家長聯(lián)系共同教育孩子,，一段時間后班級整體氛圍良好,，年級量化評比名列前茅；成績方面,，由于分班原因,，整體上學生基礎差，學習成績不容樂觀,，首先我樹立學生的信心,，使學生端正學習態(tài)度，先抓基礎,，作業(yè)情況隨時掌握,，并且每次考試都給超過三分之二的學生單獨面談分析成績，經過一番努力,，班級成績也取得改觀,。

終身學習是老師提高專業(yè)能力和與時俱進的要求，我會看一些專業(yè)書籍,，包括物理方面和教學方面的知識,，還會向其他老師探討教學之法，完成學校的讀書活動和課題論文任務,。平日生活中我注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學校、熱愛學生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

過去這一年，我在農墾中學收獲很多,，按質按量完成各項任務,，但是作為一個剛剛工作的新教師，我還有很多值得改正和進步的地方,，在后面的工作中我將繼續(xù)努力,，也請海南省農墾中學繼續(xù)教育和培養(yǎng)我，為此,，我鄭重向學校提出轉正申請,，請學校接受我的申請，并對我進行審查和考驗,。

此致

敬禮,！

申請人：xxx。

申請日期：xx年x月x日

教師的轉正申請書寫作指南篇十七

尊敬的領導：

xxxx年xxx月xx日,，我抵達xx市第xx中學進行為期六周的教育實習工作,，我非常感謝學校給予我這次實習的.機會。在該校領導和有關老師的幫助指導下,，我較好地完成了教育實習任務,。下面，就實習期間自己在體育課教學實習工作的自我鑒定,。

首先,，實習期間，我確立好自己的角色,，實現從學到教的角色轉換,，運用所學知識進行組織教學，以身立教,從心理上做好當老師的準備,。以真心實意,、積極主動地向指導老師學知識、增才干,，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環(huán)境,，為我成功的實習打下了良好的基礎,。由于實習目的明確、動機端正,在實習教學過程中,，明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點,，備好一份教案后,，向實習指導老師、本組同學一一征求意見,改了又改,才實施教授,，把知識有機地結合起來上好每一節(jié)體育課,。

在體育課教學工作計劃方面，我精心備課,、認真組織,，用真誠的心對待每一個同學。見習周期間,，我認真觀看指導老師的每一節(jié)教學課,，做好看課記錄，并對體育課練習密度和學生的運動負荷進行測量,，為之后自己上課做好準備,。在實習教學過程中，我結合施教對象的生理和心理特點,，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指導老師、本組同學征求意見,，經過改良后才進行教學,，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有機地結合起來上好每一節(jié)體育課,。自己在實習過程中在存在不少缺點,，如：教學技能、技巧仍較薄弱,，專業(yè)基本功不扎實,，語言表達不清等。我應該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點,，加強自己的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備,。

實習期已結束,，現在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉正申請,，希望自己能成為正式教師,，懇請領導予以批準。

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日

教師的轉正申請書寫作指南篇十八

教育局：

我叫,，男,，19xx年x月x日生于xx市xx縣，x年x月畢業(yè)于x大學專業(yè)(學歷),。xx年x月參加xx縣教師招聘考試,，通過筆試,、面試、體檢,，x月x日被分配到xx小學參加教育工作,。

自x年x月參加工作以來，認真貫徹落實黨的教育方針,，堅持“愛崗敬業(yè),，教書育人”的原則，服從上級及學校工作安排,，認真完成教育教學任務,，同時不斷學習新的教育教學理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平,。

在政治思想方面：自覺加強理論學習,，努力提高政治思想素質，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，并用心實踐;認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動，在真抓實干中提升自我,。

在教育教學方面：定期給自己充電,，自覺學習新的教育教學理念，及時更新教學方法,，全面推行素質教育勵志網,，努力提升教學質量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,，博采眾長,，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。

在上級領導,、學校領導和同事的關心支持下,，我在思想、工作,、學習各方面都取得了很大進步,，同時得到校領導和同事、學生,、家長的充分肯定,，使稚嫩的我逐漸成熟，實現了從學生到教師的快速轉變,。同時,，我在工作中也存在一些不足之處，在今后的教育教學工作中，我將不斷學習,，總結得失，積極進取,，在努力工作的同時更要用心工作,，用更大的熱情投入到今后教育教學工作中，在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,，實現自己的價值,，為教育事業(yè)貢獻力量。

特申請轉正定級,，望給予批準為謝,。

申請人：

xx年x月x日。