計劃可以幫助我們避免被瑣事和緊急情況所困擾,，更專注于重要的任務(wù),。建立一個良好的習(xí)慣,，定期回顧和評估計劃的執(zhí)行情況,，及時做出調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些計劃制定和執(zhí)行中需要注意的關(guān)鍵要素，一起來看看吧,。

護(hù)士長工作計劃指南篇一

在醫(yī)院“謀變革，求發(fā)展”的.主旋律中,，新的一年如期而至,，我們神經(jīng)內(nèi)科將繼續(xù)堅持，把“以病人為中心”的服務(wù),，具體到護(hù)理行為的每一細(xì)節(jié),，為使護(hù)理工作目標(biāo)地明確開展，為將護(hù)理工作進(jìn)一步加強(qiáng),，使護(hù)理工作更系統(tǒng)更年輕化,，抓好工作質(zhì)量做以下工作計劃。

1,、組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)護(hù)理法律知識,，提高法律意識，用法律保障患者和自身的合法權(quán)益,。

2,、加強(qiáng)入院宣教和健康教育，提高病員及家屬的安全意識,，主動參與安全管理,，在病區(qū)內(nèi)全面控?zé)煛?/p>

3、加強(qiáng)護(hù)理工作中的安全管理強(qiáng)化護(hù)理操作中的告知義務(wù),，嚴(yán)格執(zhí)行核對制度,，杜絕差錯事故的發(fā)生。

4,、加強(qiáng)對護(hù)理工作中需要的硬件設(shè)施性能安全性的檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題，保持設(shè)備的完好,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度、無菌操作制度，防止交叉感染的發(fā)生,，加強(qiáng)對護(hù)生的管理,，明確帶教老師的安全管理責(zé)任 。 6,、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,，從細(xì)節(jié)上抓起，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),。

1,、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,，護(hù)患溝通技能,。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

2,、樹立“病區(qū)來人既是服務(wù)對象”的觀念,，對病區(qū)內(nèi)出現(xiàn)的任何一個非本科室工作人員都要有服務(wù)意識，無論他是病人,、家屬,、其他科室的工作人員，還是外來訪客,，都要主動詢問是否需要幫助,，并切實提高可以提供的一切幫助。

3,、開展微笑服務(wù),，認(rèn)真體會病人承受病痛時的心情，以親切的話語,、關(guān)心的態(tài)度,，實實在在地為病員排憂解難，以獲得病員及家屬的信任和尊重,。

4,、以平等之心對待病人，但要注意照顧病員特殊的心理,。對身份特別,、情況復(fù)雜（有矛盾糾紛傾向等）的病人要有逐級上報的意識，通過層層努力,，達(dá)到最佳的效果,。

5、以健康教育為手段,，以自護(hù)理論為基礎(chǔ),，鼓勵病人主動參與治療護(hù)理,，配合醫(yī)院管理，避免過度服務(wù),。

6,、根據(jù)現(xiàn)有的條件盡量為病人創(chuàng)造最佳的住院環(huán)境，用優(yōu)化的流程,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獲得病員對科室的認(rèn)可,。

7、每月召開工休座談會2次,，征求病人意見,，對病人提出的合理要求或建議給予積極的回應(yīng)。

1,、培養(yǎng)全體護(hù)士的主人翁意識,，為科室的經(jīng)營管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，積極主動開展新業(yè)務(wù),、新技術(shù)。

2,、加強(qiáng)管理,，對本科室的人、財,、物做到心中有數(shù),、人盡其責(zé)、物盡其用,。

3,、樹立全員成本意識，杜絕或減少不必要的浪費和支出,。

1,、每月根據(jù)護(hù)理部操作考試計劃、本科室工作需要,，認(rèn)真進(jìn)行操作技術(shù)培訓(xùn),、考核，確保人人達(dá)標(biāo),。

2,、注意培訓(xùn)實踐操作能力，理論與實踐相結(jié)合,，使每一位護(hù)士在具體工作中能夠獨擋一面,。

3、注意培養(yǎng)同事之間相互協(xié)作的能力,，使全科護(hù)士在各項工作能夠相互配合充分發(fā)揮團(tuán)隊精神,，提高工作效率,。

1、規(guī)范中醫(yī)特色的護(hù)理,，開展中醫(yī)特色的護(hù)理服務(wù),。

2、開展拔火罐,、推拿按摩 ,、艾條灸、耳穴壓籽,，特色的中醫(yī)護(hù)理操作,。

3、加強(qiáng)中醫(yī)護(hù)理理論的學(xué)習(xí),，提高護(hù)理人員的中醫(yī)護(hù)理水平,。

4、開展中醫(yī)特色健康宣教,，充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色的優(yōu)勢,。 新的一年我們將繼往開來，以全新的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn),，秉承著全新的護(hù)理理念,，保持高昂的工作熱情，圓滿的完成護(hù)理部布置的各項護(hù)理工作,，用實際行動展示全新的護(hù)理服務(wù),。

護(hù)士長工作計劃指南篇二

1、重點加強(qiáng)對新入院護(hù)士,、聘用護(hù)士,、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識,，護(hù)理部工作計劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主,，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo),。

3,、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達(dá)標(biāo),，考核要求在實際工作中抽考,。其他層次的護(hù)士個人工作計劃安排操作考試一次，理論考試二次,。

4,、強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實際考核,，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況,。

1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,，強(qiáng)化護(hù)士的.現(xiàn)代護(hù)理文化意識,，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃,。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀,。開展護(hù)士禮儀競賽活動,，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月,，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會,。

（三）更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平,。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？浦R,，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種,，可通過請醫(yī)生授課,、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能,。同時,，有計劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),，提高學(xué)術(shù)水平,。

（一）年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念,、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等.

（二）加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。

（三）促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗交流會，借鑒提高護(hù)理管理水平,。

（一）繼續(xù)實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系,，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力,，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,，明確各自的質(zhì)控點,，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護(hù)理質(zhì)量,。

（二）建立檢查,、考評、反饋制度,，設(shè)立可追溯機(jī)制,，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促,、考評,。考評方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人,、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,，提出整改措施,。

（三）進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起,，加強(qiáng)對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度,，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔,。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二,、三名,。

（四）加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：

1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級監(jiān)控管理,，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯缺陷,、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施,。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人,，追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對護(hù)生的管理,，明確帶教老師的安全管理責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生,。

3、強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識,，平時加強(qiáng)對性能及安全性的檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設(shè)備的完好,。

（一）在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

（二）注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,，護(hù)理部通過了解解回訪卡意見,、與門診和住院病人的交談,，發(fā)放滿意度調(diào)查表等,，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進(jìn)措施,，同時對護(hù)士工作給予激勵,，調(diào)動她們的工作積極性。

（一）,、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作,，定期召開評學(xué)評教會，聽取帶教教師及實習(xí)生的意見,。

（二）,、各科護(hù)士長為總帶教老師，重視帶教工作,，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度,、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課,，了解實習(xí)計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試,。

（三）,、護(hù)理部做好實習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,，每屆實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前,，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動。

（四）,、增強(qiáng)科研意識,，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項目1-2項。

（五）,、計劃制作護(hù)理園地網(wǎng),，上傳我院護(hù)理動態(tài),，及時傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢,，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活.

護(hù)士長工作計劃指南篇三

（一）按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護(hù)士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作、重點加強(qiáng)對新入院護(hù)士,、聘用護(hù)士,、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識,，護(hù)理部計劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主,，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo),。

加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計劃,，每年組織考試,、考核2-次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,，要求講究實效,，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實的基礎(chǔ),。

基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)1項基本技能必須全部達(dá)標(biāo),，考核要求在實際工作中抽考,。其他層次的護(hù)士計劃安排操作考試一次，理論考試二次,。

強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況,。

（二）加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng),。

組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識，先在護(hù)醫(yī)-學(xué)教育-網(wǎng)搜集-整理士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀,。開展護(hù)士禮儀競賽活動,，利用“5.1”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月,，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會,。

（三）更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平,。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？浦R,，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課,、檢索文獻(xiàn)資料,、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能。同時,，有計劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平,。

（一）年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班,，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求,，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等。

（二）加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核,，月考評與年終考評相結(jié)合,，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。

（三）促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗交流會，借鑒提高護(hù)理管理水平,。

（一）繼續(xù)實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系,，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力,，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點,，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識,，提高護(hù)理質(zhì)量。

（二）建立檢查,、考評,、反饋制度,，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查,、督促,、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人,、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,，提出整改措施。

（三）進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,，從細(xì)節(jié)上抓起,，加強(qiáng)對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,，強(qiáng)調(diào)不合格的`護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體第一,、二,、三名。

（四）加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：

繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級監(jiān)控管理,，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患醫(yī)`學(xué)教育`網(wǎng)搜集`整理查擺及做好護(hù)理差錯缺陷護(hù)理投訴的歸因分析,，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn),，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人,，追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任,。

嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,，加強(qiáng)對護(hù)生的管理,，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生,。

強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識,，平時加強(qiáng)對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,，保持設(shè)備的完好,。

（一）在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能,。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象,。

（二）注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡意見,、與門診和住院病人的交談,，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息,，及時的提出改進(jìn)措施,，同時對護(hù)士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性,。

五,、做好教學(xué)、科研工作,。

（一）指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作,，定期召開評學(xué)評教會，聽取帶教教師及實習(xí)生的意見,。

（二）各科護(hù)士長為總帶教老師,，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度,、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,，安排小講課，了解實習(xí)計劃的完成情況,，做好出科理論及操作考試,。

（三）護(hù)理部做好實習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,，每屆實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前,，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動。

（四）增強(qiáng)科研意識,，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項項目1-項,。

（五）計劃制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動態(tài),，及時傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料,，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活,。

我們相信只要努力執(zhí)行以上工作,，我們在20xx年中的工作中一定能取得好的成績。

護(hù)士長工作計劃指南篇四

星期一：落實本周工作重點,，總結(jié)上周工作,，帶領(lǐng)全科護(hù)士查房（病房管理,?；A(chǔ)護(hù)理,。重患護(hù)理）。

星期二：檢查辦公室護(hù)士,。治療室工作,。參加醫(yī)囑核對。督促基礎(chǔ)護(hù)理（稱體重）,。

星期三：檢查批改護(hù)理文件,，做好評價，檢查出院病志,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，操作規(guī)程執(zhí)行情況。

星期四：深入病房檢查責(zé)任護(hù)士工作情況,，督促檢查護(hù)理員工作,。

星期五：檢查各班執(zhí)行醫(yī)囑情況，做到及時,。準(zhǔn)確無誤,，組織全科人員護(hù)理業(yè)務(wù)查房。

護(hù)士長工作計劃指南篇五

我所擔(dān)任護(hù)士長工作已有三年的,，這三年中深知管理好團(tuán)隊所需要的精力和耐力,，努力也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的護(hù)士，看著她們年終的評級我心里深感安慰,。護(hù)理工作算是醫(yī)院工作的重中之重了,，辭舊迎新，我為了護(hù)士長年度工作計劃,。

1,、對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士,、低年資護(hù)士的考核,，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部工作計劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主,，考核次數(shù),，直至達(dá)標(biāo)。

2,、?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計劃,，每年組織考試,、考核2—3次,，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織閉卷考試，要求講究實效,，不流于,，為培養(yǎng)專科護(hù)士打下的基礎(chǔ),。

3,、技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)的護(hù)士，在年內(nèi)16項技能達(dá)標(biāo),，考核要求在工作中抽考,。層次的護(hù)士個人工作計劃安排操作考試一次，理論考試二次,。

4,、強(qiáng)化知識的學(xué)習(xí)，組織一次規(guī)章制度的考核,，理論考試與臨床應(yīng)用相,，檢查遵章守規(guī)的情況。

出自 m.sevw.cn

（二）人文知識的`學(xué)習(xí),，護(hù)士的整體素養(yǎng),。

1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識,，先在護(hù)士長層次內(nèi)，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)提升素養(yǎng)活動,，制定訓(xùn)練方案及的實施計劃,。

2、安排全院性的講座和派出去,、請進(jìn)來的學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀,。護(hù)士禮儀競賽活動，“5·12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀,、講素養(yǎng)的活動月,，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

（三）更新專業(yè)理論知識,，?？谱o(hù)理技術(shù)。護(hù)理與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？浦R，如遇新技術(shù)項目及特殊疑難病種,，可請醫(yī)生授課,、檢索文獻(xiàn)資料,、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診等更新知識和技能。,，有計劃的選送護(hù)士外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù),。

（一）年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班,，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望護(hù)士長感情溝通交流等,。

（二）護(hù)士長管理考核,，月考評與年終考評相，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo),。

（三）護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并護(hù)士長工作經(jīng)驗交流會,，借鑒護(hù)理管理,。

（一）護(hù)理質(zhì)量二級管理體系，是需開發(fā)護(hù)士長問題,，解決問題的能力,，又要科室質(zhì)控的質(zhì)管作用，各自的質(zhì)控點,，全員質(zhì)量管理的意識,，護(hù)理質(zhì)量。

（二）檢查,、考評,、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制,，護(hù)理部人員經(jīng)常各科室檢查,、督促、考評,?？荚u以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄,、醫(yī)生意見,，護(hù)理工作中的問題，整改措施,。

（三）規(guī)范護(hù)理文書書寫,，從細(xì)節(jié)上抓起,，對每份護(hù)理文書質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度，護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),，出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體,、二,、三名。

（四）護(hù)理過程中的安全管理：

1,、護(hù)理安全三級監(jiān)控管理,，科室和護(hù)理部每月護(hù)理安全隱患查擺及護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,，多從自身及科室的角度分析,，分析的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn),，防范與改進(jìn)措施,。對同樣問題反復(fù)的科室及個人，追究護(hù)士長管理及個人的責(zé)任,。

2,、查對制度，強(qiáng)調(diào)二次核對的到位,，對護(hù)生的管理,，帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的,。

3,、強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時對性能及安全性的檢查,，問題維修,，設(shè)備的完好。

（一）在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,，規(guī)范護(hù)理操作用語,，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士的職業(yè)形象,。

（二）注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,，護(hù)理部解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,，發(fā)放滿意度調(diào)查表等,，獲取病人的需求及反饋信息，的改進(jìn)措施,，對護(hù)士工作激勵,，調(diào)動她們的工作性,。

（一）、指定護(hù)師職稱的護(hù)士實習(xí)生的帶教工作,，評學(xué)評教會,，帶教教師及實習(xí)生的意見。

（二）,、各科護(hù)士長為總帶教老師,，帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教,、責(zé)任心及,，安排小講課，實習(xí)計劃的情況,，出科理論及操作考試,。

護(hù)士長工作計劃指南篇六

20xx年我們科在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的指揮下圓滿完成了各項護(hù)理工作任務(wù)。20xx年又將面臨“二甲”醫(yī)院復(fù)審,，我們科室護(hù)理工作一定根據(jù)護(hù)理部的工作計劃和20xx年的工作情況，緊緊圍繞“以病人為中心”的服務(wù)宗旨,，在做好護(hù)理安全管理的前提下,。以提高科室護(hù)理人員素質(zhì)，夯實基礎(chǔ)和護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)為目的,。狠抓計劃落實,；作好質(zhì)量控制；積極創(chuàng)新改善服務(wù)措施,。提高科室護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,。樹立“院興我榮，院衰我恥”思想,，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,，強(qiáng)化服務(wù)意識。我們堅信,，有各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，有醫(yī)院、護(hù)理部正確領(lǐng)導(dǎo),，更有全科護(hù)理人員齊心協(xié)力,，我們一定完成各項工作，使患者及家屬真正放心滿意,，同時也為醫(yī)院的發(fā)展添磚加瓦,。

1、不斷強(qiáng)化安全意識教育,，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒,，并提出整改措施,，以院內(nèi)外護(hù)理差錯為實例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識護(hù)理差錯因素新情況,、新特點,，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴,。

2.加強(qiáng)重點時段的管理,，如夜班、中班,、節(jié)假日等,，實行彈性排班制，合理搭配老,、中,、青值班人員，同時組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的相關(guān)條款,，以強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感,，責(zé)任心和獨立值班時的慎獨精神。

3,、加強(qiáng)危重病人,、疑難病人及年老體弱病人的管理，把這些患者做為科晨會及交接班時討論的重點,，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險做出評估,，達(dá)成共識，引起各班的重視,。

4,、對重點員工的管理，如實習(xí)護(hù)士,、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等,，對她們進(jìn)行法律意識教育，提高他們的抗風(fēng)險意識及能力,，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實施護(hù)理,。同時指定有臨床經(jīng)驗、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師,，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧,、臨床操作技能等。

5,、完善護(hù)理文件記錄,，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題，規(guī)范護(hù)理文件記錄,，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則,，即客觀、真實,、準(zhǔn)確,、及時、完整”,，避免不規(guī)范的書寫,，如漏字、涂改不清,、前后矛盾,，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問題記錄,，又要體現(xiàn)?？瓢Y狀的特殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,。

6,、完善護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案，平時工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,，對每項應(yīng)急工作都要做回顧性評價,，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力,。

1、辦公班護(hù)士真誠接待新入院病人,，把病人送到床前,，主動向病人家屬做入院宣教及健康教育。

2,、要求責(zé)任護(hù)士每天與患者或家屬溝通,，包括健康教育、了解病人的病情轉(zhuǎn)歸,、生活需求,、用藥后的效果及反應(yīng)等，護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離,，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件,。

3、認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序,，尊重患者及家屬的知情權(quán),，解除患者及家屬的顧慮。

4、每月召開工休座談會,，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表,，對服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士給予表揚鼓勵，對服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評教育,。

1,、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正、處理,。

2,、每月對質(zhì)控小組、護(hù)士長質(zhì)量檢查,、護(hù)理部質(zhì)量檢查反饋信息進(jìn)行綜合分析,，查找原因，制定切實可行的整改措施,，并檢查整改落實情況,。

1、對各級護(hù)理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計劃進(jìn)行培訓(xùn),，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核,。

2、護(hù)理查房時提問護(hù)士,，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識,、專科理論知識,、院內(nèi)感染知識等,。

3、利用科晨會提問醫(yī)院護(hù)理核心制度,，使每個護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實,。

1、配合醫(yī)院的整體工作,，認(rèn)真完成各項指令性工作任務(wù),。

2、配合各職能科室做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、鼓勵大家撰寫論文，采取各種渠道交流學(xué)習(xí),。

在新的一年里我們?nèi)剖易o(hù)理人員將在20xx年工作的基礎(chǔ)上摒棄不足開拓創(chuàng)新,，堅持不懈的提高科室服務(wù)質(zhì)量，為醫(yī)院和科室發(fā)展不斷努力；為“二甲”復(fù)審成功盡職盡責(zé),。

護(hù)士長工作計劃指南篇七

為提升門診護(hù)士的服務(wù)意識,，規(guī)范護(hù)士的`行為，提高門診護(hù)理隊伍的整體素質(zhì),，制定護(hù)理工作計劃如下：

不斷提高門診護(hù)理人員的專業(yè)水平,，更好地開展臨床護(hù)理工作。

1,、由于門診大部分是低年資護(hù)士,，計劃主要從口腔護(hù)理基礎(chǔ)培訓(xùn)開始，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識,，引導(dǎo),、關(guān)愛、支持,、幫其至達(dá)標(biāo),。

2、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：制定出口腔護(hù)理各項操作流程標(biāo)準(zhǔn)與考核計劃,，每月操作培訓(xùn)1周后組織考核，并根據(jù)月培訓(xùn)重點出理論考試試卷并組織進(jìn)行考試,，要求講究實效,、實用。

3,、制定轉(zhuǎn)正護(hù)士考核標(biāo)準(zhǔn),，以便轉(zhuǎn)正后能較快適應(yīng)臨床工作。

4,、更新專業(yè)理論知識,，積極參加醫(yī)生的授課及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

5,、鼓勵護(hù)士學(xué)習(xí)口腔理論書籍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,，不斷探索進(jìn)取,。

護(hù)士組長、護(hù)士長經(jīng)常深入診室檢查,、督促,、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看護(hù)士臨床操作配合,、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施,。

制定臨床護(hù)士管理規(guī)范及消毒室護(hù)士工作流程,。從護(hù)理業(yè)務(wù)水平、崗位職責(zé),、工作態(tài)度方面制定臨床護(hù)士月績效考核標(biāo)準(zhǔn)并于次月5號前公布,，對表現(xiàn)較好的護(hù)士給予公開表揚，不足的人員給予指導(dǎo)與鼓勵,。

1,、操作中嚴(yán)格執(zhí)行一人一用一消毒制度，要求護(hù)士具有個人防護(hù)意識,，操作中遵循無菌操作原則,。診療中出診間拿公用設(shè)備或物品時應(yīng)加戴薄膜手套，并將公用設(shè)備工作端（如美白儀,、根測儀,、光固化燈等）包好防污膜。

2,、建立停電,、火災(zāi)等應(yīng)急方案放消毒室供全體護(hù)士學(xué)習(xí)使用。

為方便臨床工作,，門診公用設(shè)備定點放置,、定人管理，制定各項使用登記制度,，責(zé)任到人,。

培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象，要求上班時間注重個人儀容儀表,，平日工作中隨時督查,。計劃組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)護(hù)士禮儀。

嚴(yán)格要求新護(hù)士并制定轉(zhuǎn)正考核標(biāo)準(zhǔn),。臨床新護(hù)士統(tǒng)一由護(hù)士組長進(jìn)行帶教,，護(hù)士組長需定期向護(hù)士長反饋該護(hù)士試用情況，由護(hù)士長對其進(jìn)行考核（理論試卷與實操）決定是否錄用,。

培養(yǎng)護(hù)士經(jīng)營意識,，厲行節(jié)約，勤儉持家,，做好診室的小管家,，避免材料的浪費，每月認(rèn)真做好醫(yī)生耗材的核算,。

根據(jù)臨床護(hù)士月績效考核總分?jǐn)?shù)客觀評定其獎金點數(shù),，真正做到獎勤罰懶,，獎優(yōu)懲劣。

不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù),，護(hù)患溝通,、聯(lián)系、協(xié)作,，增進(jìn)協(xié)調(diào),，處理好門診醫(yī)護(hù)導(dǎo)之間人際關(guān)系，為提高護(hù)理質(zhì)量和管理提供有力的契機(jī),。每周定期開護(hù)士碰頭會,，反饋并及時解決臨床各項問題，持續(xù)改進(jìn),，使護(hù)理工作能有計劃,，按質(zhì)按量完成。

護(hù)士長工作計劃指南篇八

經(jīng)常聽人說,，教師是天底下最光輝的職業(yè),，現(xiàn)在我卻要說，護(hù)士也同樣,。因為護(hù)士對人民的健康做出了積極貢獻(xiàn),，從而受到了社會的`尊敬。轉(zhuǎn)眼我已做護(hù)士工作兩年的時間了,，回顧這兩年來的歷程,，心里充滿著許多欣慰還有辛酸。我一直用謙和的態(tài)度對待病人,，為病人減少一分的痛苦成了我的使命,，所以我不愧譽為“白衣天使”的稱號。這新的一年,我們的護(hù)理工作也應(yīng)該更上一個臺階,，為此特制訂個人工作計劃:,。

1、重點加強(qiáng)對新入院護(hù)士,、聘用護(hù)士,、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識,，護(hù)理部工作計劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主,，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo),。

2、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士,，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達(dá)標(biāo),，考核要求在實際工作中抽考,。其他層次的護(hù)士計劃安排操作考試一次，理論考試二次,。

3,、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃,，每年組織考試、考核2—3次,，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,，要求講究實效，不流于形式,，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實的基礎(chǔ)。

4,、強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況,。

(二)、更新專業(yè)理論知識,，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？浦R，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種,，可通過請醫(yī)生授課,、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能,。同時,，有計劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),，提高學(xué)術(shù)水平,。

(三)、加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí),，提高護(hù)士的整體素養(yǎng),。

組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識,，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去,、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀,。開展護(hù)士禮儀競賽活動，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀,、講素養(yǎng)的活動月,，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

(一),、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班,，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等.

(二),、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。

(三),、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗交流會,，借鑒提高護(hù)理管理水平,。

(一)、繼續(xù)實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系,，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,，明確各自的質(zhì)控點,，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護(hù)理質(zhì)量,。

(二),、建立檢查、考評,、反饋制度,，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查,、督促,、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人,、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,，提出整改措施,。

(三)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度,，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔,。年終護(hù)理文書評比評出集體第一,、二、三名,。

(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯缺陷,、護(hù)理投訴的歸因分析,，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn),，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人,，追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,，加強(qiáng)對護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生,。

3、強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識,，平時加強(qiáng)對性能及安全性的檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設(shè)備的完好,。

(一),、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,，護(hù)患溝通技能,。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

(二),、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,，護(hù)理部通過了解回訪卡意見,、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等,，獲取病人的需求及反饋信息,，及時的提出改進(jìn)措施，同時對護(hù)士工作給予激勵,，調(diào)動她們的工作積極性,。

(一)、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作,，定期召開評學(xué)評教會,，聽取帶教教師及實習(xí)生的意見。

(二),、各科護(hù)士長為總帶教老師,，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度,、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,，安排小講課，了解實習(xí)計劃的完成情況,，做好出科理論及操作考試,。

(三)、護(hù)理部做好實習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,，每屆實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動,。

(四),、增強(qiáng)科研意識，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項目1-2項,。

(五),、計劃制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動態(tài),，及時傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料,，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活.

我們相信以上全體護(hù)理人員工作計劃只要嚴(yán)格執(zhí)行,，我們在中的工作中一定能取得好的成績,。

護(hù)士長工作計劃指南篇九

過去一年的工作已經(jīng)過去，我們需要總結(jié),。一年來的工作護(hù)理部有許多的收獲,，但也有許多的不足。新的一年我們總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，作為護(hù)士長,，本人結(jié)合科室的實際情況及護(hù)理部的要求，現(xiàn)制定xx年護(hù)理計劃：

20xx年,，我們將嚴(yán)格執(zhí)行績效考核制度,。把各項質(zhì)控工作分工到人、責(zé)任到人,，充分發(fā)揮護(hù)士的作用,。在日常工作中，要加強(qiáng)檢查,、增加科室各班人員的自我管理能力，規(guī)范科室的管理,。

新的一年要制定助產(chǎn)士培訓(xùn)計劃,，著重培訓(xùn)助產(chǎn)士對產(chǎn)程的觀察及對難產(chǎn)的判斷。在護(hù)理文書中,，增加臨產(chǎn)觀察記錄,，以詳細(xì)記錄整個產(chǎn)程的進(jìn)展，從而提高助產(chǎn)士對產(chǎn)程異常的觀察及處理能力,。同時將針對科室常見病及危重病的護(hù)理,，組織全體護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對危重患者及時組織護(hù)理查房,；加強(qiáng)新業(yè)務(wù),、新技術(shù)的培訓(xùn)，提高全科室的理論及操作能力,。

產(chǎn)房及新生兒室管理：產(chǎn)房及新生兒室是預(yù)防醫(yī)院感染的重中之重,。利用責(zé)任組長負(fù)責(zé)制及護(hù)士長總負(fù)責(zé)的方式，做好全面質(zhì)控工作,。嚴(yán)格消毒隔離及物品交接管理,，加強(qiáng)院內(nèi)感染控制及監(jiān)測工作。通過檢查與督導(dǎo),，全面提高產(chǎn)房,、新生兒室的管理，完成各項護(hù)理質(zhì)量控制與管理工作,。規(guī)范處置醫(yī)療廢物：嚴(yán)格消毒滅菌,，并做好各項登記工作。加強(qiáng)病房管理：我們要嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,，對母嬰同室和發(fā)熱患者的病室每日行空氣消毒,；在患者出院當(dāng)日做好終末消毒處理，防止發(fā)生交叉感染。

實習(xí)帶教是護(hù)理安全管理中的重要部分,，將對實習(xí)生,、進(jìn)修生實行一對一的帶教模式，放手不放眼,。新的一年,，加強(qiáng)勞動紀(jì)律的管理，制定學(xué)習(xí)計劃,，定期進(jìn)行轉(zhuǎn)科考試,，并對實習(xí)同學(xué)進(jìn)行帶教老師的滿意度調(diào)查，評選出年度最滿意的帶教老師,。

晨會護(hù)理,，我們交班時，采取脫稿交班的方式,，以提高護(hù)士對患者“十知道”的掌握及語言能力和溝通能力,。

20xx年，繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作,，不斷拓展服務(wù)內(nèi)涵,，增加優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量,。繼續(xù)免費為新生寶寶提供出生第一步的腳印,，做好產(chǎn)后乳房護(hù)理及新生兒護(hù)理的健康教育工作。開展中醫(yī)護(hù)理操作技術(shù),，盡可能的滿足患者的合理需求,，定期征求患者意見，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量,，為患者家屬提供一個滿意的醫(yī)療環(huán)境,。

將各區(qū)域放置的設(shè)備分給專人負(fù)責(zé)管理、保養(yǎng),，定期檢查維修,，確保每臺設(shè)備都處于良好的備用狀態(tài)。并加強(qiáng)急救藥械的管理,，專人分管,、定點放置、定期消毒,、定期檢查檢查維修,，隨時處于備用狀態(tài)。

在20xx年,，科室將建立孕產(chǎn)婦qq群,，隨時解決孕產(chǎn)婦提出的問題并做好孕期指道,。同時日常工作做到入室有宣教，治療,、護(hù)理隨時有指導(dǎo),，利用一切機(jī)會做好宣教工作。由接生助產(chǎn)士負(fù)責(zé)在產(chǎn)后15—40天打電話進(jìn)行產(chǎn)后訪視,，了解產(chǎn)后恢復(fù),、母乳喂養(yǎng)情況及督促產(chǎn)婦產(chǎn)后42天來院復(fù)診及計劃生育指導(dǎo)。

由科室資深的醫(yī)生,、助產(chǎn)士進(jìn)行授課,，授課方式采取講授演示、問答互動,、參觀學(xué)習(xí)等多種方式,。并廣泛征求意見和建議，以調(diào)整授課內(nèi)容,，滿足準(zhǔn)爸爸,、準(zhǔn)媽媽對保健知識的需求。

包括拔罐,、艾灸、在臨床運用,，增加治療效果,，充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢、開展不同形式的中醫(yī)藥治療疾病知識教育和健康養(yǎng)生教育指導(dǎo),。

新一年的工作計劃已作出,，接下來就是實施和管理，作為護(hù)士長,，我必定起帶頭作用,，用心護(hù)理、全面管理,。

護(hù)士長工作計劃指南篇十

通過在學(xué)校四年的學(xué)習(xí),，醫(yī)院一年的'輪轉(zhuǎn)經(jīng)歷，讓我已經(jīng)對護(hù)士這個職業(yè)的職能,，責(zé)任及職業(yè)環(huán)境有了更深的認(rèn)識,，在護(hù)理工作中，高度的責(zé)任感是必不可少的,。它直接關(guān)系到患者的心身健康,，稍有疏忽或懈怠都有可能給人之最寶貴的生命造成無法挽回的損失。

護(hù)理工作看起來很平常,，但它是集精細(xì)的,、微小的和藝術(shù)的工作。患者入院除了治病之外,，最迫切需要的就是一些健康指導(dǎo),、心理護(hù)理，而不只是從頭到尾全方位的機(jī)械護(hù)理,，這一切需要用耐心和細(xì)心來完成,。護(hù)士在治療過程中是接觸患者最頻繁時間最長的人，患者需要從護(hù)理工作人員身上得到的除了有效的治療外還有,，對于病情現(xiàn)狀的了解,，各種治療的目的，如何自我監(jiān)測等各種健康教育,，這就需要我們準(zhǔn)確無誤的執(zhí)行各類醫(yī)囑外,，還需要掌握患者的病情，用藥,，生活習(xí)慣,，心理狀態(tài)等與患者治療息息相關(guān)的專業(yè)知識，需要我們不斷地學(xué)習(xí),，更新自己的知識儲備,，具體問題具體分析，在護(hù)理的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，特別對于我們新護(hù)士來說,，盡快適應(yīng)，找到自己的工作節(jié)奏是很重要的,。

專業(yè)能力目標(biāo)：夯實基礎(chǔ)知識和?？浦R，積極參加科室和醫(yī)院的各項培訓(xùn),，加強(qiáng)自己應(yīng)對突發(fā)情況的處理能力,。

職稱職務(wù)目標(biāo)：

1、一年后取得護(hù)師資格證2,、五年后通過主管護(hù)師,。

學(xué)歷目標(biāo)：繼續(xù)學(xué)習(xí)外語，盡自己的努力在三年后考取碩士研究生,。

教學(xué)目標(biāo)：加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，鍛煉自己的教學(xué)能力，爭取參加青年教師比賽,。

進(jìn)修學(xué)習(xí)目標(biāo)：加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,，技術(shù)水平及外語能力，爭取到國外進(jìn)修學(xué)習(xí),。

科研目標(biāo)：一年內(nèi)嘗試寫一篇護(hù)理綜述,，并爭取發(fā)表,。

1.克服依賴心理，不要對高年資護(hù)士有很強(qiáng)的依賴心理,，要學(xué)會主動地開展工作,。當(dāng)然，也要避免因高估自己處理突發(fā)情況的能力而造成護(hù)理差錯,，對于不清楚不確定的問題要虛心向老師請教,。

總結(jié)記錄每天的學(xué)習(xí)心得和不足，臨床中遇到問題及時請教老師,，查閱相關(guān)資料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)出現(xiàn)突發(fā)情況的應(yīng)急預(yù)案，向老師學(xué)習(xí)出現(xiàn)突發(fā)情況的處理方法,，汲取經(jīng)驗,。

當(dāng)出現(xiàn)差錯時，應(yīng)該主動地承認(rèn)錯誤,，而且要認(rèn)真分析出現(xiàn)差錯的原因,。是因為粗心，還是因為缺乏經(jīng)驗,？要針對原因進(jìn)行改正,。

2.夯實基礎(chǔ)知識和專科知識,，每天在工作之余,，堅持閱讀考試相關(guān)書籍，并進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練,。爭取一年后取得護(hù)師資格證、五年后爭取通過主管護(hù)師,。

3.在適應(yīng)并完成好目前的臨床工作后,，定下考取研究生的目標(biāo)，了解所報學(xué)校招生須知,，準(zhǔn)備相關(guān)專業(yè)書籍,，堅持每天學(xué)習(xí)英語，多聽,，多讀,，多寫，學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，持之以恒,。

4.積極參與醫(yī)院的各項培訓(xùn)和科室教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗,，培養(yǎng)自己的講課,，教學(xué)能力。

5.加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修,，擴(kuò)展自己的知識面，充實自己的知識庫,，不斷積累實踐經(jīng)驗,，深入學(xué)習(xí)相關(guān)專科知識與培訓(xùn),。

6.閱讀護(hù)理類相關(guān)雜志及科研文章,，了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，提高護(hù)理科研的意識,，嘗試撰寫護(hù)理相關(guān)論文并發(fā)表,。

護(hù)士長工作計劃指南篇十一

我所擔(dān)任護(hù)士長工作已有三年的，這三年中深知管理好團(tuán)隊所需要的精力和耐力,，努力也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的護(hù)士,，看著她們年終的評級我心里深感安慰。護(hù)理工作算是醫(yī)院工作的重中之重了,，辭舊迎新,，我為了護(hù)士長年度工作計劃。

1,、對新入院護(hù)士,、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識,，護(hù)理部工作計劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主，考核次數(shù),，直至達(dá)標(biāo),。

2、?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃，每年組織考試,、考核2—3次,，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織閉卷考試，要求講究實效,，不流于,，為培養(yǎng)專科護(hù)士打下的基礎(chǔ),。

3,、技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)的護(hù)士,，在年內(nèi)16項技能達(dá)標(biāo)，考核要求在工作中抽考,。層次的護(hù)士個人工作計劃安排操作考試一次,，理論考試二次。

4,、強(qiáng)化知識的學(xué)習(xí),，組織一次規(guī)章制度的考核，理論考試與臨床應(yīng)用相,，檢查遵章守規(guī)的情況,。

出自 m.sevw.cn

（二）人文知識的學(xué)習(xí)，護(hù)士的整體素養(yǎng),。

1,、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識,，先在護(hù)士長層次內(nèi),，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及的實施計劃,。

2,、安排全院性的講座和派出去、請進(jìn)來的學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀,。護(hù)士禮儀競賽活動,，“5·12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月,，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會,。

（三）更新專業(yè)理論知識，?？谱o(hù)理技術(shù),。護(hù)理與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？浦R,，如遇新技術(shù)項目及特殊疑難病種,，可請醫(yī)生授課,、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診等更新知識和技能,。,，有計劃的選送護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),，學(xué)術(shù),。

（一）年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班,，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求,，新的一年護(hù)理工作展望護(hù)士長感情溝通交流等。

（二）護(hù)士長管理考核,，月考評與年終考評相,，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。

（三）護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,，并護(hù)士長工作經(jīng)驗交流會，借鑒護(hù)理管理,。

（一）護(hù)理質(zhì)量二級管理體系,，是需開發(fā)護(hù)士長問題，解決問題的能力,，又要科室質(zhì)控的質(zhì)管作用,，各自的質(zhì)控點，全員質(zhì)量管理的意識,，護(hù)理質(zhì)量,。

（二）檢查、考評,、反饋制度,，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常各科室檢查,、督促,、考評?？荚u以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人,、查看記錄、醫(yī)生意見,，護(hù)理工作中的問題,，整改措施。

（三）規(guī)范護(hù)理文書書寫,，從細(xì)節(jié)上抓起,，對每份護(hù)理文書質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度，護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),，出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔,。年終護(hù)理文書評比評出集體,、二,、三名,。

（四）護(hù)理過程中的安全管理：

1、護(hù)理安全三級監(jiān)控管理,，科室和護(hù)理部每月護(hù)理安全隱患查擺及護(hù)理差錯缺陷,、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度分析,，分析的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，防范與改進(jìn)措施,。對同樣問題反復(fù)的科室及個人,，追究護(hù)士長管理及個人的責(zé)任。

2,、查對制度,，強(qiáng)調(diào)二次核對的到位，對護(hù)生的管理,，帶教老師的安全管理責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的。

3,、強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識,，平時對性能及安全性的檢查，問題維修,，設(shè)備的完好,。

（一）在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，規(guī)范護(hù)理操作用語,，護(hù)患溝通技能,。培養(yǎng)護(hù)士的職業(yè)形象。

（二）注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,，護(hù)理部解回訪卡意見,、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等,，獲取病人的需求及反饋信息,，的改進(jìn)措施，對護(hù)士工作激勵,，調(diào)動她們的工作性,。

（一）、指定護(hù)師職稱的護(hù)士實習(xí)生的帶教工作,，評學(xué)評教會,，帶教教師及實習(xí)生的意見,。

（二）,、各科護(hù)士長為總帶教老師,，帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教,、責(zé)任心及,，安排小講課，實習(xí)計劃的情況,，出科理論及操作考試,。

（三）、護(hù)理部實習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,，不下科室檢查帶教質(zhì)量,，每屆實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前，組織一次優(yōu)秀帶教老師評選活動,。

護(hù)士長工作計劃指南篇十二

為加強(qiáng)對精神病患者的管理,，我院成立了重癥精神病人管理小組，組長由院長周興奎兼任,，公衛(wèi)科科長李曉紅任副組長,，成員有呂建華、張康,、范瑞琳及各村醫(yī)組成,。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)重性精神疾病工作領(lǐng)導(dǎo)、檢查,、協(xié)調(diào),。

普及精神疾病防治知識，提高對重性精神疾病系統(tǒng)治療的認(rèn)識,。以鎮(zhèn)為單位重性精神疾病患者檢出率達(dá)到3.5%以上,，管理治療網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)70%，登記患者網(wǎng)絡(luò)錄入率達(dá)到100%,，規(guī)范管理率達(dá)到95%以上,，全年對納入管理的重性精神病按著進(jìn)行1次健康體檢，隨訪不少于4次,，在管患者病情穩(wěn)定率達(dá)到60%以上,。

員培訓(xùn)，提高工作人員技術(shù)水平和管理能力,，增強(qiáng)患者家屬護(hù)理,、村委會人員相關(guān)知識與技能。

2,、為精神病人建立健康檔案進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo),。及時為每一名新發(fā)現(xiàn)患者建立健康檔案，建檔登記的內(nèi)容包括患者及監(jiān)護(hù)人姓名和聯(lián)系方式等基本情況、患者精神疾病家族史,、初次發(fā)病時間,、既往診斷和治療情況、既往主要癥狀,、生活和勞動能力,、目前癥狀、服藥依從性,、自知力,、社會功能情況、康復(fù)措施,、總體評價及后續(xù)治療康復(fù)意見等,。加強(qiáng)宣傳，鼓勵和幫助患者進(jìn)行生活功能康復(fù)訓(xùn)練,，指導(dǎo)患者參與社會活動,，接受職業(yè)訓(xùn)練。與病人家屬進(jìn)行交流,，發(fā)放精神病科普宣傳資料,，講解精神病人護(hù)理知識，消除社會對精神疾病的歧視和誤解,。

3,、精神病人的發(fā)現(xiàn)：接受過重性精神病患者管理培訓(xùn)村醫(yī)與中心醫(yī)生通過合作醫(yī)療報銷，不定期對轄區(qū)人口進(jìn)行調(diào)查,，收集在醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行明確診斷的重性精神病患者信息,，對發(fā)現(xiàn)新患者下列患者（重性精神疾病主要包括精神分裂癥、雙向障礙,、偏執(zhí)性精神病,、分裂情感障礙、癲癇所致精神障礙,、重性精神發(fā)育遲滯等,。發(fā)病時，患者喪失對疾病的自知力或者對行為的控制力,，并可能導(dǎo)致危害公共安全和他人人身安全的行為,，長期患病者可以造成社會功能嚴(yán)重?fù)p害），并做初步篩查工作,，明確的建立管理檔案,，納入規(guī)范化管理。不明確診斷的重性精神病,，但有危險性傾向的人員信息,，再建議其立即到專業(yè)機(jī)構(gòu)診斷治療的同時,，上報上級精神病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)。

4,、定期隨訪：對于納入管理的患者,，每年至少隨訪4次，并進(jìn)行分類干預(yù),，每次隨訪的主要目的是提供精神衛(wèi)生、用藥和家庭護(hù)理理念等方面的信息,，督導(dǎo)患者服藥,，防止復(fù)發(fā)，及時發(fā)現(xiàn)疾病復(fù)發(fā)或加重的征兆,，給予相應(yīng)處置或轉(zhuǎn)診,，并進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。對病情不穩(wěn)定的.患者,，在現(xiàn)用藥基礎(chǔ)上按規(guī)定劑量范圍進(jìn)行調(diào)整,，必要時與原主管醫(yī)生聯(lián)系或轉(zhuǎn)診至上級醫(yī)院；對伴有軀體癥狀惡化或藥物不良反應(yīng),，應(yīng)將患者轉(zhuǎn)至上級醫(yī)院,。

5、健康教育,、康復(fù)指導(dǎo)：加強(qiáng)宣傳,，鼓勵和幫助患者進(jìn)行生活功能康復(fù)訓(xùn)練，指導(dǎo)患者參與社會活動,，接受職業(yè)訓(xùn)練,。與病人家屬進(jìn)行交流，發(fā)放精神病科普宣傳資料,，講解精神病人護(hù)理知識,，消除社會對精神疾病的歧視和誤解。

6,、健康體檢：根據(jù)精神病人病情,，每年安排適當(dāng)?shù)臅r間為所有在冊管理的精神病人提供一次免費的體檢，體檢內(nèi)容主要是身高,、體重和血壓等一般項目,。

加強(qiáng)科室的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)科室的凝聚力,，向心力,，使本科室的工作取得更好的成績。以二乙迎評為契機(jī),，認(rèn)真組織科室人員學(xué)習(xí)《中華人民共和國醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范》,、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》,、《侵權(quán)責(zé)任法》、《傳染病防治法》,、《醫(yī)療事故處理條例》,、《十三項核心制度》、《護(hù)士管理條例》等相關(guān)的醫(yī)療法律法規(guī),，使全科醫(yī)務(wù)人員做到依法執(zhí)業(yè),，有效遏制醫(yī)療隱患。認(rèn)真貫徹執(zhí)行我院的醫(yī)療核心制度,，定期或不定期進(jìn)行自查督導(dǎo),，嚴(yán)格按照醫(yī)院的考核標(biāo)準(zhǔn)和獎罰措施，每月召開醫(yī)患交流會和滿意度調(diào)查,，對滿意度低于90%,、患者對主管醫(yī)師的姓名不清楚的醫(yī)護(hù)人員與其績效工資掛鉤，做到懲前毖后,。在科室開展誠信服務(wù),，堅持以構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系為原則，爭創(chuàng)平安,、文明科室,，認(rèn)真執(zhí)行國家相關(guān)部門制定的收費標(biāo)準(zhǔn)。

護(hù)士長工作計劃指南篇十三

康復(fù)醫(yī)學(xué)科于xxxx年x月x日掛牌成立,，由于歷史原因,，原有康復(fù)人員學(xué)歷偏低，知識面不夠廣,，現(xiàn)配備的康復(fù)醫(yī)師尚未取得執(zhí)業(yè)資格,，故我們科今年的發(fā)展還要經(jīng)過幾個月的過度時期，等見習(xí)醫(yī)師取得執(zhí)業(yè)證后進(jìn)入正式管理階段,。

1.1維持現(xiàn)狀管理,，逐步對個別人員進(jìn)行調(diào)整，把閑置人員充實到最需要的崗位,。

1.2建議對住院部進(jìn)行門窗裝修,，使其具有防蚊防蠅的功能，并對兩個大型治療室進(jìn)行隔熱處理,，為病區(qū)工作順利開展做好前期準(zhǔn)備,。

1.3我們會定期到其他科室查房，了解病人康復(fù)情況,，指導(dǎo)相關(guān)科室醫(yī)師開需要的康復(fù)治療項目,，指導(dǎo)本科人員制定康復(fù)計劃及實施。

1.4有計劃對見習(xí)醫(yī)師進(jìn)行全面康復(fù)培訓(xùn),，進(jìn)行康復(fù)理論和康復(fù)治療技術(shù)每周一小訓(xùn)每月一大訓(xùn),，以提高每位醫(yī)師的康復(fù)理論及康復(fù)治療技術(shù)水平,。

1.5全面開展作業(yè)療法、言語訓(xùn)練,、吞咽障礙治療以及骨傷康復(fù)等大的項目,。

1.6充分發(fā)揮閑置器械的作用，本科醫(yī)師熟練掌握各種儀器的適應(yīng)證,，向其他相關(guān)科室醫(yī)師推介本科特色,。

1.7在院內(nèi)院外宣傳康復(fù)項目特點，治療效果,，提高社會各界康復(fù)意識,。

1.8通過病人及時反饋的意見與建議，及時改正我們工作當(dāng)中的不足,，以提高工作質(zhì)量與服務(wù),。

1.9對疑難病人進(jìn)行科內(nèi)討論,，以提高治療效果增進(jìn)康復(fù)醫(yī)療技術(shù)水平,。

1.10勞務(wù)酬金實行二級分配，以工作量為主,，結(jié)合崗位工作,、職稱、病人滿意度綜合考慮,。

2.正式管理階段,。

等到見習(xí)醫(yī)師取得執(zhí)業(yè)資格，康復(fù)科開始進(jìn)入正式運轉(zhuǎn),，住院部正式收住病人,，科室實行另一套方案。

2.1加強(qiáng)住院部病人管理,，實行有康復(fù)特色的病房管理模式,。由科主任、護(hù)士長全面組織實施管理方案,，科內(nèi)人員分為病房管理組,、現(xiàn)代康復(fù)組、傳統(tǒng)康復(fù)組,、康復(fù)護(hù)理組(見附圖),。

病房管理組：xxx負(fù)責(zé)管理具體病人的.檢查、診斷治療,、書寫病案,、康復(fù)評定、制定康復(fù)治療方案,。

現(xiàn)代康復(fù)組：由病房管理組分擔(dān)一部分,、xxxx負(fù)責(zé)進(jìn)行物理治療和作業(yè)療法,、言語矯治;由xxxx負(fù)責(zé)物理因子治療。

傳統(tǒng)康復(fù)組：xxx負(fù)責(zé)針灸,、推拿,、拔罐、小針刀,、藥敷等,。

康復(fù)護(hù)理組：xxx負(fù)責(zé)擔(dān)任護(hù)士職能，發(fā)揮康復(fù)護(hù)理優(yōu)勢,，開展有康復(fù)特色的護(hù)理和康復(fù)宣教,。

其中，現(xiàn)代康復(fù)治療組,、傳統(tǒng)康復(fù)治療組擔(dān)任本科室及其他科室的治療,，科內(nèi)人員實行崗位輪轉(zhuǎn)，相互協(xié)作,。其他科如果有病人需做康復(fù)治療,，可開會診單由康復(fù)科醫(yī)師決定病人在床邊康復(fù)或轉(zhuǎn)到康復(fù)科進(jìn)行住院治療，病人由康復(fù)科統(tǒng)一安排治療,。

2.2加強(qiáng)門診管理：康復(fù)門診部為康復(fù)科的窗口,，負(fù)責(zé)為病區(qū)輸送病號。門診醫(yī)師接診病人,，開出治療單或聯(lián)系住院,，交由科內(nèi)統(tǒng)一安排，其他科室介紹病人到我科,，由我科統(tǒng)一安排治療,。

2.3科室人員培訓(xùn)：科內(nèi)人員應(yīng)該到與康復(fù)相關(guān)科室(神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科,、骨傷科)這三個科室輪轉(zhuǎn),，學(xué)習(xí)相關(guān)處理知識，加強(qiáng)科間聯(lián)系,。每年選派1～2名醫(yī)師到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),。

2.4五樓康復(fù)點部分搬遷：院部成立后，五樓康復(fù)點大部分治療將會搬至住院部,，將更有利于康復(fù)業(yè)務(wù)的全面開展,，亦有利于神經(jīng)內(nèi)科增加病房使用率。

2.5配備男護(hù)工：由于康復(fù)住院部與神經(jīng)科距離較遠(yuǎn),，建議配備男護(hù)工一名,，對病人接送。

護(hù)士長工作計劃指南篇十四

20xx年在科主任和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,，在產(chǎn)房全體助產(chǎn)人員的努力下,，圓滿完成了年初制定的工作計劃,。在一年的工作中力爭做到母嬰安全，病人滿意,。取得了一定的成績,，同時也發(fā)現(xiàn)了很多不足。現(xiàn)總結(jié)如下：

1.加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

繼續(xù)落實護(hù)士行為規(guī)范,，在日常工作中落實護(hù)士文明用語,， 掌握醫(yī)患溝通技巧。對年輕護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育,、規(guī)章制度,、護(hù)士行為規(guī)范教育。今年科室全體人員參加了醫(yī)院組織的做最有用的員工培訓(xùn),，得到了良好的效果,。年產(chǎn)房無投訴事件，病人滿意度達(dá)到90%以上,。

2. 落實各項規(guī)章制度和工作流程

根據(jù)護(hù)理部的要求,，重新修訂了產(chǎn)房各類人員崗位職責(zé)和護(hù)理工作制度流程，堅持床頭交接班制度,。產(chǎn)房與病房護(hù)士床頭交接,，制定了交接班登記本,，交班者和接班者簽名,。規(guī)范了交接班制度和流程，工作落到實處,。

3. 提高助產(chǎn)質(zhì)量,。

1月-11月分娩嬰兒數(shù)784人，雙胎4例,，其中剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦數(shù)413例 ,，順產(chǎn)371例，無痛分娩282例,，無創(chuàng)會陰接生 239例 ,。剖宮產(chǎn)率 52.7 %，順產(chǎn)率 47.3 % ,。無痛分娩率達(dá)到 76 % ,，無創(chuàng)接生率達(dá)到 64 % 。20xx年全年剖宮產(chǎn)率61 % ,，20xx年剖宮產(chǎn)率較上年下降了8.3%,。同時下半年還開展了正位+直立位接產(chǎn)。

4 .提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

對助產(chǎn)人員進(jìn)行分層級培訓(xùn),，圓滿完成年初制定的計劃,。每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩次,，專科操作一項,。5年以上人員每季度理論考核一次,，平時工作中進(jìn)行提問，在護(hù)理部組織的考試中產(chǎn)房人員多次名列前茅,，得到經(jīng)濟(jì)獎勵,。規(guī)范實習(xí)生帶教工作，為入科實習(xí)生制定學(xué)習(xí)計劃和重點,，出科有考試,。

5. 院感工作落到實處

嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)感染管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。醫(yī)廢分類合理,，胎盤處置規(guī)范,。產(chǎn)房成立院感質(zhì)控組，每周對院感工作質(zhì)控一次,，對存在問題進(jìn)行反饋,，整改，有記錄,。每季度召開一次院感會議并組織學(xué)習(xí),，每季度院感知識考核一次。全年空氣檢測和物表檢測合格,，無院感發(fā)生,。

6.提高產(chǎn)房急診搶救水平

按搶救工作制度管理急救物品。每天交接班,，每周定期檢查2次,，專人管理，護(hù)士長每周一檢查一次,。急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài),。對助產(chǎn)人員進(jìn)行急救藥品相關(guān)知識的提問以及儀器的使用。提高人員急救水平,，組織應(yīng)急預(yù)案及搶救流程的學(xué)習(xí),。

7.提高病人滿意度

開展產(chǎn)房優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。產(chǎn)前,、產(chǎn)時,、產(chǎn)中、產(chǎn)后對產(chǎn)婦進(jìn)行健康教育及指導(dǎo),，手把手教產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng),，實行早吸吮、早接觸。除了給予口頭宣教外,，還以文字形式給產(chǎn)婦提供閱讀學(xué)習(xí),。每日助產(chǎn)士進(jìn)行查房，了解產(chǎn)后情況,，拉近和患者的距離,。病人滿意度大大提高。

8.存在不足

仍有護(hù)士溝通能力不強(qiáng),，無菌觀念不強(qiáng),，實踐技能較差。產(chǎn)房助產(chǎn)人員年輕者與高年資存在脫節(jié),，需要培養(yǎng)新的助產(chǎn)士,，但我院分娩量不大，助產(chǎn)士培養(yǎng)較為困難,。產(chǎn)房門關(guān)因病房無換藥室和婦檢查室,，門關(guān)不嚴(yán)，需要進(jìn)一步整改,。助產(chǎn)人員職業(yè)暴露防護(hù)意識不強(qiáng),。產(chǎn)房對高危孕婦沒有太多的病例和經(jīng)驗，急救意識和急救水平,，急救流程等需要提高,。產(chǎn)房內(nèi)待產(chǎn)間無電視設(shè)施，病人待產(chǎn)期間覺得無聊,，不能提供一些緩解疼痛的音樂和視頻,，達(dá)不到病人需求。

20xx年12月10日

20xx年產(chǎn)房工作計劃

1.配合醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及科主任,、護(hù)理部,，做好產(chǎn)房的管理工作,。

2. 根據(jù)產(chǎn)房的工作任務(wù)和助產(chǎn)士的具體情況,，優(yōu)化護(hù)理力量的組合，進(jìn)行科學(xué)合理的排班,，保障產(chǎn)房的護(hù)理安全,。

3.制定產(chǎn)房護(hù)理工作計劃并組織實施，繼續(xù)嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度,。定期或不定期督促檢查各項規(guī)章制度,，各班崗位職責(zé)。

4.各項助產(chǎn)技能在科主任及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面負(fù)責(zé)產(chǎn)房的技術(shù)操作規(guī)范的執(zhí)行落實情況,，并及時總結(jié)講評，不斷提高助產(chǎn)質(zhì)量,。

5. 加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),，提高醫(yī)患溝通技巧,。

6. 提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì) ，加強(qiáng)新進(jìn)護(hù)士的培養(yǎng)和實習(xí)生的帶教,。

7. 繼續(xù)推行無創(chuàng)接產(chǎn),，自由體位待產(chǎn)，晚斷臍及無痛分娩等技術(shù)和新理念,，明年開展俯臥位分娩,。如條件允許逐步開展導(dǎo)樂陪伴分娩。

8. 加強(qiáng)院感管理,，和院感辦做好溝通,，進(jìn)一步規(guī)范產(chǎn)房院感工作。

9.加強(qiáng)搶救物品和藥品的管理,，保證搶救物品和儀器完好率100%,。加強(qiáng)產(chǎn)科急危重的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高急救水平,，規(guī)范急救流程,。

10.做好每月各項業(yè)務(wù)統(tǒng)計工作，準(zhǔn)確填寫和檢查各項報表,。工作中發(fā)生的重大問題,，應(yīng)及時分析、鑒定,、總結(jié),，提出有效的防范措施。

11.加強(qiáng)細(xì)節(jié)的管理,，助產(chǎn)工作無小事,，通過細(xì)節(jié)管理使助產(chǎn)士養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和工作作風(fēng)。

護(hù)士長工作計劃指南篇十五

1,、重點加強(qiáng)對新入院護(hù)士,、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,，強(qiáng)化她們的部計劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主,，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo),。

2,、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃,，每年組織考試、考核2-3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,，要求講究實效,，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實的基礎(chǔ),。

3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士,，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達(dá)標(biāo),，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計劃安排操作考試一次,，理論考試二次,。

4、強(qiáng)化相關(guān)知識的進(jìn)行一次規(guī)章制度的實際考核,，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

(二)加強(qiáng)人文知識的的整體素養(yǎng)

1,、組織儀文化,，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識，先在護(hù)搜集-整理士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去,、請進(jìn)來的方式儀及職業(yè)服務(wù)禮儀,。開展護(hù)士禮儀競賽活動，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起的'活動月,，組織寓會,。

(三)更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平,。隨著護(hù)理水平與平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種,，可通過請文獻(xiàn)資料,、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能。同時,，有計劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、水平,。

二,、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長管理水平

(一)年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求,，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等。

(二)加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核,，月考評與年終考評相結(jié)合,，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。

(三)促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗交流會,，借鑒提高護(hù)理管理水平。

三,、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制,，確保護(hù)理工作安全、有效

(一)繼續(xù)實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系,，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,，明確各自的質(zhì)控點,，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護(hù)理質(zhì)量,。

(二)建立檢查,、考評、反饋制度,，設(shè)立可追溯機(jī)制,，

(三)進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起,，加強(qiáng)對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度,，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔,。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二,、三名,。

(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：

1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級監(jiān)控管理,，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患搜集`整理查擺及做好護(hù)理差錯缺陷,、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的與改進(jìn)措施,。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,，加強(qiáng)對護(hù)生的管理,，明確帶理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生,。

護(hù)士長工作計劃指南篇十六

年是醫(yī)改各項具體措施實施的一年是挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的關(guān)鍵一年,。科室護(hù)理工作根據(jù)護(hù)理部的工作計劃和科室年的工作情況,，緊緊圍繞“以病人為中心”的服務(wù)宗旨,，在做好護(hù)理安全管理的前提下。以提高科室護(hù)理人員素質(zhì),，夯實基礎(chǔ)和護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)為目的,。狠抓計劃落實；作好質(zhì)量控制,；積極創(chuàng)新改善服務(wù)措施,。提高科室護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。為醫(yī)院的發(fā)展添磚加瓦,。

目標(biāo)值,。

年要作好如下七件事情。

1.）做好科室護(hù)理人員的思想穩(wěn)定工作,。

2.）狠抓制度落實,，規(guī)范管理把好安全關(guān)。

3.）狠抓計劃落實,，抓好三基三嚴(yán)的培訓(xùn),，夯實基礎(chǔ)。

4.）作好質(zhì)量控制,。保證質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn),。

5）積極創(chuàng)新改善服務(wù)措施。

6）提高護(hù)理文書的書寫內(nèi)涵質(zhì)量,。

7）作好實習(xí)帶教工作,。

具體措施如下：

一．作好科室人員的思想穩(wěn)定工作。

思想是行動的源頭,，在醫(yī)療體制改革的初期,，作為護(hù)士長作好人員思想教育顯得尤為重要。利用各種改革成功的先例,，并讓大家認(rèn)清改革是大趨勢等等教育作好人員的思想穩(wěn)定工作,。保證科室正常運轉(zhuǎn),。

二．抓好安全管理,。

1.認(rèn)真落實護(hù)理15項核心制度,，安全教育月對十五項核心制度進(jìn)行解讀學(xué)習(xí)兩次。每月制定安全教育計劃組織人員學(xué)習(xí)并進(jìn)行考核,。

2.加強(qiáng)科室的日常檢查工作,，做到早預(yù)防早處理。

3實行每班床頭交接并清點人數(shù),，按護(hù)理部要求落實中夜班巡回記錄,。4落實患者安全告知書和入院須知。

5明晰各種各種標(biāo)識,。

6.制定科室今年的安全管理措施,，并嚴(yán)格落實。

7對于發(fā)生的不安全事件登記齊全并有處理措施,。

三．狠抓計劃落實,，抓好三基三嚴(yán)的培訓(xùn)夯實基礎(chǔ)。

1.科室制定繼續(xù)教育計劃,，每月進(jìn)行兩次集中培訓(xùn),。以《三基培訓(xùn)》為內(nèi)容每月進(jìn)行出題考核一次。

2.以大?；A(chǔ)護(hù)理學(xué)教材,，專科知識為主要內(nèi)容每月4000字的讀書筆記,。

3.督促科室所有人參加本科階段的再教育,。

5．組織人員參加護(hù)理部組織的培訓(xùn)并對參加學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。組織人員參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。

四、作好質(zhì)量控制,，保證質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn),。

1發(fā)揮質(zhì)控小組的作用做好日常的監(jiān)督檢查工作并每周在科會上進(jìn)行反饋，每月召開質(zhì)控會議對科室存在的問題進(jìn)行反饋落實措施,。

2.護(hù)士長每日進(jìn)行一次查房,，落實護(hù)士長親情交流，對各班工作進(jìn)行監(jiān)督檢查,，對危重病人的護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查指導(dǎo),。

3.科室建立護(hù)理人員互助組。進(jìn)行新老搭配在工作中進(jìn)行帶教互助,，幫助年輕工作人員技能的提高,。

4．每月有重點和針對性的對存在的問題進(jìn)行整改,。

5．繼續(xù)將基礎(chǔ)護(hù)理的落實作為重點檢查項目，繼續(xù)開展專業(yè)班書寫工作日志活動,。

通,。將患者教育作為一項質(zhì)量考核的主要內(nèi)容進(jìn)行考核。

五．提積極創(chuàng)新改善服務(wù)措施提高護(hù)理內(nèi)涵,。