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教師的科技創(chuàng)新演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事:
大家好,!
科技創(chuàng)新既然是作為即將進入2l世紀的主 四,、創(chuàng)新工作方法的探討
研討科技創(chuàng)新的工作方法是每一個單位極需了解的,,創(chuàng)新本身是一種開拓,其方法本身就是一個創(chuàng)新過程,,然而不斷總結(jié)和探索創(chuàng)新的方法是會有利于創(chuàng)新工作的深入展開,,這里僅談?wù)剛€人的一些膚淺的想法,。
1.善于總結(jié),不斷提高,。創(chuàng)新往往是在原有的基礎(chǔ)上有所新的發(fā)展,、發(fā)明,、提高。因此對現(xiàn)有的科技基礎(chǔ)不能忽略,,要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,,不斷總結(jié)已有成果,然而不能墨守成規(guī),,在總結(jié)基礎(chǔ)上提出新的設(shè)想,,新的建議,以利把原有的水平向上提高,。
2.超常思考,,不斷開拓。創(chuàng)新在某種意義上講要有科學(xué)幻想頭腦,,要具有超常規(guī)想法不斷開拓的思想才能不斷使創(chuàng)新達到新的境界,。
3.博采眾長,善于運用,。創(chuàng)新本身要充分運用已獲得的成功經(jīng)驗,,因此橫向之間,上下之間要多通氣,,多了解情況,,充分利用已獲得的成功經(jīng)驗,認真研究別人,、別單位已取得的成果,,勇于提高自己,擴展創(chuàng)新的思路,。
五,、高度重視人的創(chuàng)造力
首先要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才,有獨創(chuàng)性的人往往腦子靈活,,轉(zhuǎn)彎快,,不循規(guī)蹈矩,作為領(lǐng)導(dǎo),,尤其是人事部門的人更要注意到這一點,,應(yīng)不拘一格選人才。人的才能不可能一下從天上掉下來,,在企業(yè)內(nèi),,要不斷組織學(xué)習(xí)和進行培養(yǎng)。
第二,,要善于運用好總結(jié)表彰的手段,,對有創(chuàng)造力的同志要不惜重金聘用,對有成果的同志要不惜重金表彰,使之不斷開拓,,為企業(yè)更快更好更多地創(chuàng)造更新的產(chǎn)品,。
第三,廣開才路,,不斷引進人才,。在外資企業(yè)、合資企業(yè),、獨資企業(yè)中十分注重從企業(yè)界中引進經(jīng)過三,、五年工作鍛煉,具有一定實踐經(jīng)驗,,又有相當理論水平的青年人才,。
教師的科技創(chuàng)新演講稿篇二
大家好!上次有幸參加了第30屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽,,看到了很多很有創(chuàng)意的作品,,深有感觸。又聯(lián)想到我們正處于一個時過境遷的時代,,很多有用的東西都需要新的想法才能創(chuàng)造出來,。所以,我今天想跟大家討論的話題就是:創(chuàng)新,!
下面我給大家舉個事例,,讓大家感受到創(chuàng)新思維的無處不在與重要性。300多年前,,一位奧地利醫(yī)生給一個胸腔有疾的人看病,,由于當時還沒有發(fā)明出聽診器和x射線光透視技術(shù),醫(yī)生無法發(fā)現(xiàn)病在哪里,,病人不治而亡,,后來經(jīng)尸體解剖,才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿,,而且胸腔內(nèi)積了不少水,。結(jié)果這位醫(yī)生非常自責,決心要研究判斷胸腔積水的方法,,但久思不得其解,。恰巧,這位醫(yī)生的父親是個精明的賣酒商,,父親不僅能識別酒的好壞,,而且不用開桶,,只要用手指敲敲酒桶,,就能估量出桶里面酒的數(shù)量。醫(yī)生在他父親敲酒桶舉動的啟發(fā)下想到,,人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎,?父親既然通過敲酒桶發(fā)出的聲響可以判斷桶里有多少酒,,那么,如果人的胸腔內(nèi)積了水,,敲起來的聲音也一定和正常人不一樣,。此后,這個醫(yī)生再給病人檢查胸部時,,就用手敲敲聽聽,;他通過對許多病人和正常人的胸部的敲擊比較,終于能從幾個部位的敲擊聲中,,診斷出胸腔是否有?。窟@種診斷方法就是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上所稱的“叩診法”,。來,,這種“叩診”法得到了進一步的發(fā)展,1861年的某一天,,法國男醫(yī)生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時,,為難了。正在為難之際,,他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動中的一件事情,,孩子們在一棵圓木的一頭用針亂劃,另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲,,而且還很清晰,。在此事的啟發(fā)下,他請人拿來一張紙,,把紙緊緊卷成一個圓筒,,一端放在那婦人的心臟部位,另一端貼在自己的耳朵上,,果然聽到病人的心率聲,,甚至于比直接用耳朵貼著病人胸部聽的效果更好。后來他就根據(jù)這一原理,,把卷紙改成小圓木,,再改成現(xiàn)在的橡皮管,另一頭改進為貼在病患者胸部能產(chǎn)生共鳴的小盒,,就成了現(xiàn)在的聽診器,。由此可見,創(chuàng)新思維是多么的偉大,,能夠創(chuàng)造出造福人們的東西,。
如今,我國正在努力的建設(shè)創(chuàng)新型國家,大力發(fā)展科學(xué)技術(shù),。作為21世紀的青少年,,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維,提高自己的實踐能力,,為祖國的偉大事業(yè)貢獻自己的一份力量,。那么,我們該如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維呢,?首先,,知識是產(chǎn)生創(chuàng)新性思維的前提。沒有厚實的知識積累,,即使有了創(chuàng)新點子,,與無法將點子轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問題的方法。牛頓有一句很經(jīng)典的話:我之所以看得更遠,,因為我站在巨人的肩膀上,。巨人的肩膀就是前人知識的沉淀,所以培養(yǎng)創(chuàng)新思維的第一步,,就是做好知識積累,。第二點,實踐經(jīng)驗是創(chuàng)新思維的根本基礎(chǔ),。知識是在理論,、實踐、理論,、實踐的過程中不斷創(chuàng)新發(fā)展,。因此,我們在學(xué)習(xí)中,、生活中,,應(yīng)當注重觀察細節(jié),積累實踐經(jīng)驗,,為創(chuàng)新思維打下堅實的基礎(chǔ),。最后一點,發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的基本方法,。當我們不能直接解決問題的時候,,可以嘗試運用逆向思維、反向,、橫向,、類比、聯(lián)想思維,,從不同的方向提出解決問題的方法,。我相信努力做到以上幾點,,創(chuàng)新思維就會慢慢被培養(yǎng)出來。
當今世界,,國家與國家的競爭十分激勵。其競爭的焦點就是科學(xué)技術(shù),,科學(xué)技術(shù)的競爭核心則是人才的競爭,,而衡量人才的標準就是看其創(chuàng)新能力和才能。因此,,創(chuàng)建創(chuàng)新性國家,,建設(shè)一個國富民強的國家,核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。少年智則國智,,少年富則國富,少年強則國強,,少年獨立則國獨立,。而我們,作為這個時代的少年,,作為國家重點培育的創(chuàng)新型人才,,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),積極實踐,,將自己雕琢成符合時代要求的人才,,為祖國的偉大事業(yè)做貢獻!
謝謝大家,!
教師的科技創(chuàng)新演講稿篇三
各位親愛的老師,、同學(xué)們:
大家好!
上次有幸參加了第xx屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽,,看到了很多很有創(chuàng)意的作品,,深有感觸。又聯(lián)想到我們正處于一個時過境遷的時代,,很多有用的東西都需要新的想法才能創(chuàng)造出來,。所以,我今天想跟大家討論的話題就是:科技創(chuàng)新,!
下面我給大家舉個事例,,讓大家感受到創(chuàng)新思維的無處不在與重要性。300多年前,,一位奧地利醫(yī)生給一個胸腔有疾的人看病,,由于當時還沒有發(fā)明出聽診器和x射線光透視技術(shù),醫(yī)生無法發(fā)現(xiàn)病在哪里,,病人不治而亡,,后來經(jīng)尸體解剖,,才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿,而且胸腔內(nèi)積了不少水,。結(jié)果這位醫(yī)生非常自責,,決心要研究判斷胸腔積水的方法,但久思不得其解,。恰巧,,這位醫(yī)生的父親是個精明的賣酒商,父親不僅能識別酒的好壞,,而且不用開桶,,只要用手指敲敲酒桶,就能估量出桶里面酒的數(shù)量,。醫(yī)生在他父親敲酒桶舉動的啟發(fā)下想到,,人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎?父親既然通過敲酒桶發(fā)出的聲響可以判斷桶里有多少酒,,那么,,如果人的胸腔內(nèi)積了水,敲起來的聲音也一定和正常人不一樣,。此后,,這個醫(yī)生再給病人檢查胸部時,就用手敲敲聽聽,;他通過對許多病人和正常人的胸部的敲擊比較,,終于能從幾個部位的敲擊聲中,診斷出胸腔是否有???這種診斷方法就是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上所稱的“叩診法”。這種“叩診”法得到了進一步的發(fā)展,,1861年的某一天,,法國男醫(yī)生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時,為難了,。正在為難之際,,他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動中的一件事情,孩子們在一棵圓木的一頭用針亂劃,,另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲,,而且還很清晰。在此事的啟發(fā)下,,他請人拿來一張紙,,把紙緊緊卷成一個圓筒,一端放在那婦人的心臟部位,,另一端貼在自己的耳朵上,,果然聽到病人的心率聲,,甚至于比直接用耳朵貼著病人胸部聽的效果更好。后來他就根據(jù)這一原理,,把卷紙改成小圓木,,再改成現(xiàn)在的橡皮管,另一頭改進為貼在病患者胸部能產(chǎn)生共鳴的小盒,,就成了現(xiàn)在的聽診器,。由此可見,創(chuàng)新思維是多么的偉大,,能夠創(chuàng)造出造福人們的東西,。
如今,,我國正在努力的建設(shè)創(chuàng)新型國家,,大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。作為21世紀的青少年,,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維,,提高自己的實踐能力,為祖國的偉大事業(yè)貢獻自己的一份力量,。那么,,我們該如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維呢?首先,,知識是產(chǎn)生創(chuàng)新性思維的前提,。沒有厚實的知識積累,即使有了創(chuàng)新點子,,與無法將點子轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問題的方法,。牛頓有一句很經(jīng)典的話:我之所以看得更遠,因為我站在巨人的肩膀上,。巨人的肩膀就是前人知識的沉淀,。所以培養(yǎng)創(chuàng)新思維應(yīng)該要:
第一步、就是做好知識積累,。
第二步,,實踐經(jīng)驗是創(chuàng)新思維的根本基礎(chǔ)。
知識是在理論,、實踐,、理論、實踐的過程中不斷創(chuàng)新發(fā)展,。因此,,我們在學(xué)習(xí)中、生活中,,應(yīng)當注重觀察細節(jié),,積累實踐經(jīng)驗,,為創(chuàng)新思維打下堅實的基礎(chǔ)。最后一點,,發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的基本方法,。當我們不能直接解決問題的時候,可以嘗試運用逆向思維,、反向,、橫向、類比,、聯(lián)想思維,,從不同的方向提出解決問題的方法。我相信努力做到以上幾點,,創(chuàng)新思維就會慢慢被培養(yǎng)出來,。
當今世界,國家與國家的競爭十分激勵,。其競爭的焦點就是科學(xué)技術(shù),,科學(xué)技術(shù)的競爭核心則是人才的競爭,而衡量人才的標準就是看其創(chuàng)新能力和才能,。因此,,創(chuàng)建創(chuàng)新性國家,建設(shè)一個國富民強的國家,,核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。少年智則國智,少年富則國富,,少年強則國強,,少年獨立則國獨立。而我們,,作為這個時代的少年,,作為國家重點培育的創(chuàng)新型人才,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),,積極實踐,,將自己雕琢成符合時代要求的人才,為祖國的偉大事業(yè)做貢獻,!
謝謝大家,!
教師的科技創(chuàng)新演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,,我今天演講的題目是《科技創(chuàng)新助我成就夢想》 夸父逐日的故事,,你們知道嗎?那是對光明的探索,;精衛(wèi)填海的神話,,你們聽過嗎,?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年,,縱橫九萬里,。我們的祖先從未放棄對未知的追尋,對科技的探索,。
我們有偉大的四大發(fā)明,,我們有偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之,我們有偉大的科學(xué)家張衡,,我們有偉大的航海家鄭和,,我們曾經(jīng)驕傲地領(lǐng)先世界兩千年,這是源于什么呢,?是他們對科技的不斷探索與創(chuàng)新,。但是我們也曾經(jīng)落后世界一個世紀。我們的四大發(fā)明成就了西方列強的堅船利炮,,他們,,用我們自己的發(fā)明擊穿了中國破敗的大門,。歷史一次又一次的證明,,落后就要挨打。
于是我們低下驕傲的頭,,我們臥薪嘗膽,,我們披荊斬棘,我們用自己的土作坊造出了原子彈,、氫彈,,在遙遠的太空也能聽到中國的“東方紅”,嫦娥一號奔月了,,神六,、神七、神八發(fā)射成功了,,我們的科技奧運實現(xiàn)了,。我們的中國進步了,發(fā)展了,,富強了,,我們中華民族強大起來了。
星——手機,!我用它聯(lián)絡(luò)了家人,,解決了這個燃眉之急。
我慶幸生活在這個高科技的時代,。聽長輩們說,,他們那時候用信件聯(lián)系,,到達對方的手里少說也要十天八天,再“急”的事也變得“不急”了,。那個年代里,,最快的也就是發(fā)“電報”了。后來,,到了“電話”時代,,通訊就方便多了。如今,,網(wǎng)絡(luò)時代,,消息傳播速度更快,人們不管大小事情,,只要一上網(wǎng),,就能把事情說得明明白白。這不正是科技創(chuàng)新在生活中最有利的體現(xiàn)嗎,?沒有科技創(chuàng)新就沒有發(fā)展,。
同學(xué)們,時代告訴我們,,祖國需要有知識,、有文化的接班人。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強,,好好學(xué)習(xí)知識,,將來做一個對國家有用的人才,把祖國建設(shè)得更加繁榮富強,。
謝謝大家,,我的演講到此結(jié)束。
教師的科技創(chuàng)新演講稿篇五
演講稿可以起到整理演講者的思路,、提示演講的內(nèi)容,、限定演講的速度的作用。在學(xué)習(xí),、工作生活中,,我們可以使用演講稿的機會越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意,?下面是小編收集整理的科技創(chuàng)新演講稿,,僅供參考,歡迎大家閱讀,。
各位親愛的老師,、同學(xué)們:
大家好!上次有幸參加了第xx屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽,看到了很多很有創(chuàng)意的作品,,深有感觸,。又聯(lián)想到我們正處于一個時過境遷的時代,很多有用的東西都需要新的想法才能創(chuàng)造出來,。所以,,我今天想跟大家討論的話題就是:創(chuàng)新!
下面我給大家舉個事例,,讓大家感受到創(chuàng)新思維的無處不在與重要性,。300多年前,一位奧地利醫(yī)生給一個胸腔有疾的人看病,,由于當時還沒有發(fā)明出聽診器和x射線光透視技術(shù),,醫(yī)生無法發(fā)現(xiàn)病在哪里,病人不治而亡,,后來經(jīng)尸體解剖,,才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿,而且胸腔內(nèi)積了不少水,。結(jié)果這位醫(yī)生非常自責,,決心要研究判斷胸腔積水的方法,但久思不得其解,。恰巧,,這位醫(yī)生的父親是個精明的賣酒商,父親不僅能識別酒的好壞,,而且不用開桶,,只要用手指敲敲酒桶,,就能估量出桶里面酒的數(shù)量,。醫(yī)生在他父親敲酒桶舉動的啟發(fā)下想到,人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎,?父親既然通過敲酒桶發(fā)出的聲響可以判斷桶里有多少酒,,那么,如果人的胸腔內(nèi)積了水,,敲起來的聲音也一定和正常人不一樣,。此后,這個醫(yī)生再給病人檢查胸部時,,就用手敲敲聽聽,;他通過對許多病人和正常人的胸部的敲擊比較,終于能從幾個部位的敲擊聲中,,診斷出胸腔是否有?。窟@種診斷方法就是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上所稱的“叩診法”。來,,這種“叩診”法得到了進一步的發(fā)展,,1861年的某一天,法國男醫(yī)生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時,,為難了,。正在為難之際,他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動中的一件事情,,孩子們在一棵圓木的一頭用針亂劃,,另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲,而且還很清晰,。在此事的啟發(fā)下,,他請人拿來一張紙,把紙緊緊卷成一個圓筒,,一端放在那婦人的心臟部位,,另一端貼在自己的耳朵上,果然聽到病人的心率聲,,甚至于比直接用耳朵貼著病人胸部聽的效果更好,。后來他就根據(jù)這一原理,把卷紙改成小圓木,,再改成現(xiàn)在的橡皮管,,另一頭改進為貼在病患者胸部能產(chǎn)生共鳴的小盒,就成了現(xiàn)在的聽診器,。由此可見,,創(chuàng)新思維是多么的偉大,能夠創(chuàng)造出造福人們的東西,。
如今,,我國正在努力的建設(shè)創(chuàng)新型國家,大力發(fā)展科學(xué)技術(shù),。作為21世紀的青少年,,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維,提高自己的實踐能力,,為祖國的偉大事業(yè)貢獻自己的一份力量,。那么,我們該如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維呢,?首先,,知識是產(chǎn)生創(chuàng)新性思維的前提。沒有厚實的知識積累,,即使有了創(chuàng)新點子,,與無法將點子轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問題的方法。牛頓有一句很經(jīng)典的話:我之所以看得更遠,因為我站在巨人的肩膀上,。巨人的肩膀就是前人知識的沉淀,,所以培養(yǎng)創(chuàng)新思維的`第一步,就是做好知識積累,。第二點,,實踐經(jīng)驗是創(chuàng)新思維的根本基礎(chǔ)。知識是在理論,、實踐,、理論、實踐的過程中不斷創(chuàng)新發(fā)展,。因此,,我們在學(xué)習(xí)中、生活中,,應(yīng)當注重觀察細節(jié),,積累實踐經(jīng)驗,為創(chuàng)新思維打下堅實的基礎(chǔ),。最后一點,,發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的基本方法。當我們不能直接解決問題的時候,,可以嘗試運用逆向思維,、反向、橫向,、類比,、聯(lián)想思維,從不同的方向提出解決問題的方法,。我相信努力做到以上幾點,,創(chuàng)新思維就會慢慢被培養(yǎng)出來。
當今世界,,國家與國家的競爭十分激勵,。其競爭的焦點就是科學(xué)技術(shù),科學(xué)技術(shù)的競爭核心則是人才的競爭,,而衡量人才的標準就是看其創(chuàng)新能力和才能。因此,,創(chuàng)建創(chuàng)新性國家,,建設(shè)一個國富民強的國家,核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。少年智則國智,,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,。而我們,,作為這個時代的少年,作為國家重點培育的創(chuàng)新型人才,,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),,積極實踐,將自己雕琢成符合時代要求的人才,,為祖國的偉大事業(yè)做貢獻,!
謝謝大家!
教師的科技創(chuàng)新演講稿篇六
親愛的同學(xué)們:
當你們看著可愛的動畫片,,玩著迷人的電腦游戲,,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時候……你可曾意識到科學(xué)的力量,,科學(xué)不僅改變了這個世界,,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊,。
翻開20世紀的壯麗篇章,,我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮,更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡,。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu),,當時讓人不可思議,他所幻想的登月旅行,、飛機,、遠射程炮等,在20世紀都一一成為現(xiàn)實,。在21世紀的今天,,高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代,,我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀,,擔起新世紀的重擔呢?科學(xué)技術(shù)的日新月異,,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),,也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué),,學(xué)習(xí)科學(xué),。
我是班級的宣傳干部,班級的黑板報總是由我來出,。每當我用粉筆寫完板報后,,總感覺接觸粉筆的手很干燥,,如果不及時的清洗,過不了多久手就會脫皮,,難受極了,!為什么會有這樣的感覺呢?經(jīng)過查詢,,我了解到,,人的手接觸粉筆后,皮膚粘膜會受到刺激,,使皮膚變得干燥,、粗糙,并伴有搔癢感覺,,甚至脫皮,。我對粉筆產(chǎn)生了巨大的興趣,觀察粉筆成了我每天的必修課:我發(fā)現(xiàn)教室粉筆槽中常有大量廢棄的粉筆頭,;我發(fā)現(xiàn)老師的身上,、頭發(fā)上沾滿白色的粉筆末;我發(fā)現(xiàn)上課時粉筆末在空氣中飛揚……原來廢棄的粉筆頭每年要浪費數(shù)以億計的原材料,;原來粉筆末對健康和環(huán)境的危害無法估計,;原來我親愛的老師每天都被粉筆末包圍!于是,,我下決心改造粉筆,!在一次剪貼報制作中,我突然發(fā)現(xiàn)固體膠的膠體能隨著外殼裝置的轉(zhuǎn)動而內(nèi)外伸縮,,人的手不用接觸膠體,,只要抓住外殼就能完成粘貼的工作。把膠體換成粉筆,!我激動得大叫出來,。
于是,我把整個固體膠來了一個大解剖——全部拆開,,經(jīng)過細致的觀察,,我發(fā)現(xiàn)只要找到與粉筆規(guī)格大小相匹配的固體膠外殼裝置,就可以將粉筆像固體膠的膠體那樣固定住,。這樣一來我就改造出了旋轉(zhuǎn)式的環(huán)保粉筆,,徹底解決了曾經(jīng)困擾我的各種問題。
這次旋轉(zhuǎn)式環(huán)保粉筆的創(chuàng)造,,使我懂得了科學(xué)創(chuàng)意來源于生活,,只有通過多觀察、多動腦,、勤動手,,才會有所創(chuàng)新。我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué),,傳播文明,,在享受新生活的同時,更要創(chuàng)造新生活,,做一個熱愛科學(xué)的新一代,,擔負起新世紀的重任,為我們祖國的明天,,譜寫出更加輝煌的詩篇,!
謝謝大家。
教師的科技創(chuàng)新演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位朋友:
大家好!
我礦第_次科技創(chuàng)新大會,,經(jīng)過全體與會人員的共同努力,圓滿完成了預(yù)定的各項議程,,現(xiàn)在就要結(jié)束了,。這次大會開得非常成功,會上,,聽取了楊礦長所作的科技工作報告,,表彰獎勵了一批科技進步成果,科技管理先進單位和優(yōu)秀科技工作者,。對這次會議的召開,,集團公司非常重視,__等領(lǐng)導(dǎo)專程蒞臨大會指導(dǎo),,并作了重要講話,,在此,我對集團公司領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝!向受到表彰的先進單位和個人表示熱烈祝賀!
近年來,,我們在集團公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,緊密結(jié)合煤炭生產(chǎn)實際情況,進一步把科技工作擺在企業(yè)發(fā)展的重要位置,,大力實施了“科技興煤”戰(zhàn)略,,不斷增強自身科技實力和生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力,促進了我礦各項工作的健康發(fā)展,。主要表現(xiàn)為:科技與經(jīng)濟建設(shè)相結(jié)合,,降低了成本、提高了效益,、開辟了新的經(jīng)濟增長點;科技與安全生產(chǎn)相結(jié)合,,強化了安全技術(shù)管理;科技與確保礦井穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)相結(jié)合,提高了單產(chǎn)單進水平;科技與市場開拓相結(jié)合,,滿足了市場需求,,優(yōu)化了煤炭產(chǎn)品結(jié)構(gòu);科技與提高職工整體素質(zhì)相結(jié)合,,大力開展了群眾性合理化建議和技術(shù)創(chuàng)新活動,較好的服務(wù)了煤炭生產(chǎn)建設(shè),。正是由于全礦科技工作者的辛勤工作,,使我礦在科技方面取得一批有影響、有推廣價值的技術(shù)成果,,近兩年來,,共完成各類科技成果165項,受到集團公司以上獎勵的成果23項,。我們這次科技大會上表彰獎勵的63項科技成果,、34篇優(yōu)秀論文、10個先進集體和20名先進個人,,就是其中的優(yōu)秀代表,。可以說,,我礦的每一步發(fā)展,,都是與全礦科技人員的開拓進取、刻苦鉆研,、無私奉獻分不開的,,都是凝聚著全礦科技人員的辛勤汗水和聰明才智的。
在此,,我向在座的同志們并通過你們向辛勤工作在科技戰(zhàn)線上的全體科技人員表示親切的慰問和衷心感謝!我相信,,通過今天的大會,我礦科技工作者一定會以更大的熱情,,努力工作,,為實施“科技興煤”戰(zhàn)略,提高企業(yè)整體科技水平,,做出更大貢獻,。
我的演講完了,謝謝大家!
教師的科技創(chuàng)新演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好,!
在市委,、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,xx區(qū)進一步實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,,開拓創(chuàng)新,,主動作為,支持科技類項目,,服務(wù)好科技型中小企業(yè)?,F(xiàn)將我區(qū)科技創(chuàng)新工作情況匯報如下:
截止目前,我區(qū)共培育市級科技型中小企業(yè)28家,,其中規(guī)上科技服務(wù)業(yè)企業(yè)2家,。從產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域來看,,涉及農(nóng)業(yè)科技11家、生物及新醫(yī)藥技術(shù)類1家,、先進制造類1家,、電子信息類5家,、新能源及節(jié)能類3家,、高新技術(shù)服務(wù)類5家、資源與環(huán)境類2家,。多數(shù)科技型中小企業(yè)實現(xiàn)了當年注冊,、當年認定、當年研發(fā),、當年投產(chǎn),。
(一)制定落實扶持政策。出臺制定《xx區(qū)招商引資系列政策》《xx區(qū)重點項目推進辦法》《xx區(qū)項目專員全程代辦服務(wù)機制》《鼓勵科技型企業(yè)發(fā)展的若干政策(試行)》,,進一步優(yōu)化為科技型企業(yè)服務(wù)能力,,提高政務(wù)服務(wù)環(huán)境,為科技型中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持,、科技創(chuàng)新,、企業(yè)發(fā)展提供保障。
一是培育科技創(chuàng)新基地,。制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展路線圖,,加強和科研院所的合作,推進xx水果,、鐵皮石斛等農(nóng)特產(chǎn)品創(chuàng)新基地和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)模發(fā)展,。
二是扶持科技創(chuàng)新項目。加大科技計劃項目過程管理,,提高科技資金使用效率,。我區(qū)企業(yè)申報省科技支撐項目(楊梅引種栽培技術(shù)研究及應(yīng)用),已于xx年全面完成楊梅種植示范基地建設(shè),。
三是鼓勵創(chuàng)建科技創(chuàng)新平臺,。xx旅游手機app及互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站一期建設(shè),通過配套支撐工程,、數(shù)據(jù)中心等的建設(shè),,完成整個xx的產(chǎn)品和旅游的實時對接,目前二期建設(shè)正在進行中,。
1,、發(fā)展水平較低。我區(qū)是全市唯一以發(fā)展旅游業(yè)為主的園區(qū),,科技創(chuàng)新發(fā)展還處于初級階段,,規(guī)模較小,,產(chǎn)業(yè)鏈條短,專業(yè)化分工協(xié)作不夠,,盈利能力不強,。
2、缺乏龍頭企業(yè),。截止xx年12月我區(qū)注冊企業(yè)共281戶,,因地處城郊,企業(yè)多以農(nóng)業(yè)企業(yè)為主,,科技類企業(yè)不足三成,,整個區(qū)域經(jīng)濟增速嚴重依賴個別規(guī)上企業(yè),缺乏引領(lǐng)科技發(fā)展的龍頭企業(yè),。
3,、缺乏專業(yè)人才。我區(qū)科技創(chuàng)新企業(yè),、重點支柱產(chǎn)業(yè)的高層次專業(yè)技術(shù)人才缺乏,,特別是在知識產(chǎn)權(quán)、科技金融等領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人才稀缺,,科技創(chuàng)新機構(gòu)從業(yè)隊伍整體素質(zhì)有待提高,。
一是重在招商引資。從政策招商向產(chǎn)業(yè)鏈招商,、服務(wù)招商,、環(huán)境招商、區(qū)位招商轉(zhuǎn)變,,尋找科技創(chuàng)新發(fā)展的增長點,。著力引進在國內(nèi)外有較大市場潛力、高集聚,、高輻射的`特色和品牌企業(yè),,重點引進休閑旅游、大數(shù)據(jù),、景區(qū)管理類的科技企業(yè),。
二是推動科技金融結(jié)合。充分發(fā)揮科技貸款風(fēng)險準備金和政府引導(dǎo)基金的帶動作用,,積極構(gòu)建包括創(chuàng)業(yè)投資,、小額貸款、抵押貸款,、貸款擔保等在內(nèi)的多層次融資渠道,,扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資,讓企業(yè)實現(xiàn)從弱到強再到領(lǐng)頭羊。
三是培育龍頭企業(yè),。面向科技創(chuàng)新和中小企業(yè)發(fā)展需求,,匯聚科技服務(wù)資源,培育科技創(chuàng)新企業(yè),,形成一批特色突出的科技型龍頭企業(yè)和知名品牌,,解決目前一枝獨秀的局面。
教師的科技創(chuàng)新演講稿篇九
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我今天演講的題目是《科技創(chuàng)新助我成就夢想》。
夸父逐日的故事,,你們知道嗎,?那是對光明的探索;精衛(wèi)填海的神話,,你們聽過嗎?那是高峽出平湖的渴望,。上下五千年,,縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋,,對科技的探索,。
我們有偉大的四大發(fā)明,我們有偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之,,我們有偉大的科學(xué)家張衡,,我們有偉大的航海家鄭和,我們曾經(jīng)驕傲地領(lǐng)先世界兩千年,,這是源于什么呢,?是他們對科技的不斷探索與創(chuàng)新。但是我們也曾經(jīng)落后世界一個世紀,。我們的四大發(fā)明成就了西方列強的堅船利炮,,他們,用我們自己的發(fā)明擊穿了中國破敗的大門,。歷史一次又一次的證明,,落后就要挨打。
于是我們低下驕傲的頭,,我們臥薪嘗膽,,我們披荊斬棘,我們用自己的土作坊造出了原子彈,、氫彈,,在遙遠的太空也能聽到中國的“東方紅”,嫦娥一號奔月了,神六,、神七,、神八發(fā)射成功了,我們的科技奧運實現(xiàn)了,。我們的中國進步了,,發(fā)展了,富強了,,我們中華民族強大起來了,。
現(xiàn)在我們的生活中出現(xiàn)了一樣不可缺少的隨身物品——手機。大人們用上了帶有音樂,、藍牙,、攝像等功能的先進手機,連小孩也用上了低輻射,、實用型的“學(xué)生專用機”了,。有一次,我的書本落在了家里,,眼看就要上課,,回家拿是來不及了,在這個節(jié)骨眼上我想起了我的救星——手機,!我用它聯(lián)絡(luò)了家人,,解決了這個燃眉之急。
我慶幸生活在這個高科技的時代,。聽長輩們說,,他們那時候用信件聯(lián)系,到達對方的手里少說也要十天八天,,再“急”的事也變得“不急”了,。那個年代里,最快的也就是發(fā)“電報”了,。后來,,到了“電話”時代,通訊就方便多了,。如今,,網(wǎng)絡(luò)時代,消息傳播速度更快,,人們不管大小事情,,只要一上網(wǎng),就能把事情說得明明白白,。這不正是科技創(chuàng)新在生活中最有利的體現(xiàn)嗎,?沒有科技創(chuàng)新就沒有發(fā)展,。
同學(xué)們,時代告訴我們,,祖國需要有知識,、有文化的接班人。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強,,好好學(xué)習(xí)知識,,將來做一個對國家有用的人才,把祖國建設(shè)得更加繁榮富強,。
謝謝大家,!
教師的科技創(chuàng)新演講稿篇十
評委,親愛的老師,,同學(xué)們:
大家好!
計算機科學(xué)研究所所長李國杰院士電腦的發(fā)展趨勢,,李院士說:“電腦的發(fā)展趨勢是,你就不知道你家里有多少電腦,,并且用起來很方便,,讓你忘記電腦的存在?!彪娔X的發(fā)展,,經(jīng)歷了一個不斷創(chuàng)新,不斷改造的過程,。人類得益于科技,科技得益于創(chuàng)新,。其實人類得益于創(chuàng)新又豈止在電腦一方面?,F(xiàn)代無論是街頭巷尾,還是茶余飯后,,人們總也少不了聊上幾句“基因技術(shù)”,,這基因技術(shù)中蘊含著大量的科學(xué)技術(shù)!從前,我們的祖輩們面朝黃土背朝天,,用辛勤的勞作去換取那五谷豐登,。而今,幾倍體小黑麥和雜交水稻誕生了,,粒大籽飽,,一年一熟,還抗旱呢!還有我們吃的西瓜,,以前,,我總是埋怨西瓜子太多,吃起來一點兒也不過癮,,有時我在想,,要是西瓜能沒有籽該有多好啊!現(xiàn)在這已不成問題了,三倍體無籽西瓜,早已走進了千家萬戶!個大瓤甜,,老少皆宜!這些轉(zhuǎn)基因作物的閃亮登場,,無疑為我們的生活注入了鮮活的空氣。如果把科技比作一棵參天大樹,,那么創(chuàng)新是根,,科技是葉,成果是果,。只有根深才能葉茂,、花繁、果碩,。只有創(chuàng)新才能令科技之樹常青!
今年四月初,,我拜訪了。
中國,。
工程院院士陸元九老先生,。這位科學(xué)家的眼中閃耀著智慧的靈光。在談到“引進技術(shù)”這一點時,,陸老語重心長地說:“同學(xué)們,,我們僅僅知道引進別人的技術(shù)就得永遠在別人后面爬行,霸權(quán)主義者的確喜歡賣給我們技術(shù),,可那些技術(shù)都是比我們將要研究出來的略好一點的技術(shù)埃因為他們就是在用技術(shù)欺負我們,,侵略我們。所以我們別無選擇,,只有自己做出來,,用我們自己的創(chuàng)新趕上他們,超過他們!你們這一代要創(chuàng)新啊!”陸老的一席話令在場所有的人都留下了酸酸的淚水,。是啊!回顧歷史,,他八國聯(lián)軍把圓明園的寶物洗劫一空,把我們的萬園之園毀于一旦,,不就是欺負,。
咱們。
科學(xué)就在強烈的創(chuàng)新意識啊!創(chuàng)新是科技的靈魂!
那么,,怎樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新意識呢?此時此刻,,我的耳邊回想起。
中國,。
工程院院士地震的預(yù)測,。
專家。
許紹燮老先生的話,,他曾動情地說:“創(chuàng)新有大孝深淺之分,,可就其創(chuàng)新點而言,,都是世界第一。一個人早期的創(chuàng)新為其以后更新更深刻的創(chuàng)新,。
提供,。
了信心。創(chuàng)新并不是高不可攀,,而是一點點培養(yǎng)起來的,。從我們做學(xué)生時有答案不看,非要自己做出來培養(yǎng)起,。當然,,創(chuàng)新有其偶然的存在,而歸根到底,,是對客觀事實的切實把握,,相關(guān)現(xiàn)象的'充沛占有,綜合現(xiàn)象的反復(fù)推敲,,思維模型的不斷完善,。我國的地震記錄我們已經(jīng)做到世界先進水平,但x震預(yù)測別人都不敢做,,我們一直在做,,我要一直做下去……我要做到我的最后一刻……”
朋友,多么深刻的,。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
總結(jié),。
啊!作為二十一世紀的大學(xué)生,我們不但要有強烈的主人翁意識,,還要有超前的創(chuàng)新,。
精神。
讓我們趕快加緊步伐,,不,是跑起來,,飛起來!讓我們插上科技的翅膀,,迎著科學(xué)的春天,飛起來!為了中華民族的偉大復(fù)興,,為了祖國的繁榮昌盛,,為了人民的幸福安康,讓我們大膽地創(chuàng)新吧,,讓我們腳踏實地的創(chuàng)新吧!
教師的科技創(chuàng)新演講稿篇十一
很高興和各位交流,,剛剛看到同學(xué)們慷慨陳辭、侃侃而談,,我也倍受鼓舞,。
是啊,,科技給人類帶來的沖擊實在是太大了,科技所涉及到的方方面面實在是太廣了,,那么今天我僅就時下最時髦的一個話題——創(chuàng)新,,來談?wù)勎覍萍甲哌M生活的感受。
朋友,,你還記得人類歷史上第一臺電子計算機嗎?那可是美國的賓西法尼亞大學(xué)創(chuàng)造的人類一大奇跡啊!可是它的機身太笨重,,有好幾間房子那么大,而且內(nèi)存少,、速度慢,,于是聰明的人類對其創(chuàng)新改造,于是電腦便一代比一代好,,一代比一代強,,直到今天,筆記本電腦應(yīng)運而生,。
目前,,最具有創(chuàng)新代表性的則要數(shù)移動式奔4處理器,它的機身更雹更輕,,就像一個手提式的公文包,,上班族隨時隨地的工作,無論是在戶外還是在戶內(nèi),,都毫無差別,;這大大地提高了工作效率。
我曾經(jīng)問過中國計算機科學(xué)研究所所長李國杰院士電腦的發(fā)展趨勢,,李院士說:“電腦的發(fā)展趨勢是,,你就不知道你家里有多少電腦,并且用起來很方便,,讓你忘記電腦的存在,。
”電腦的'發(fā)展,經(jīng)歷了一個不斷創(chuàng)新,,不斷改造的過程,。
人類得益于科技,科技得益于創(chuàng)新,。
其實人類得益于創(chuàng)新又豈止在電腦一方面,。
現(xiàn)代無論是街頭巷尾,還是茶余飯后,,人們總也少不了聊上幾句“基因技術(shù)”,,這基因技術(shù)中蘊含著大量的科學(xué)技術(shù)!從前,我們的祖輩們面朝黃土背朝天,,用辛勤的勞作去換取那五谷豐登,。
而今,,幾倍體小黑麥和雜交水稻誕生了,粒大籽飽,,一年一熟,,還抗旱呢!還有我們吃的西瓜,以前,,我總是埋怨西瓜子太多,,吃起來一點兒也不過癮,有時我在想,,要是西瓜能沒有籽該有多好啊!現(xiàn)在這已不成問題了,,三倍體無籽西瓜,,早已走進了千家萬戶!個大瓤甜,老少皆宜!這些轉(zhuǎn)基因作物的閃亮登場,無疑為我們的生活注入了鮮活的空氣,。
如果把科技比作一棵參天大樹,,那么創(chuàng)新是根,,科技是葉,,成果是果。
只有根深才能葉茂,、花繁,、果碩。
只有創(chuàng)新才能令科技之樹常青!?今年四月初,,我拜訪了中國工程院院士陸元九老先生,。
這位科學(xué)家的眼中閃耀著智慧的靈光。
因為他們就是在用技術(shù)欺負我們,,侵略我們,。
所以我們別無選擇,只有自己做出來,,用我們自己的創(chuàng)新趕上他們,,超過他們!你們這一代要創(chuàng)新啊!”陸老的一席話令在場所有的人都留下了酸酸的淚水。
是啊!回顧歷史,,他八國聯(lián)軍把圓明園的寶物洗劫一空,,把我們的萬園之園毀于一旦,不就是欺負咱們.科學(xué)就在強烈的創(chuàng)新意識啊!創(chuàng)新是科技的靈魂!那么,,怎樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新意識呢?此時此刻,我的耳邊回想起中國工程院院士專家許紹燮老先生的話,,他曾動情地說:“創(chuàng)新有大孝深淺之分,,可就其創(chuàng)新點而言,都是世界第一,。
一個人早期的創(chuàng)新為其以后更新更深刻的創(chuàng)新提供了信心,。
創(chuàng)新并不是高不可攀,,而是一點點培養(yǎng)起來的。
從我們做學(xué)生時有答案不看,,非要自己做出來培養(yǎng)起,。
當然,創(chuàng)新有其偶然的存在,,而歸根到底,,是對客觀事實的切實把握,相關(guān)現(xiàn)象的充沛占有,,綜合現(xiàn)象的反復(fù)推敲,,思維模型的不斷完善。
我國的地震記錄我們已經(jīng)做到世界先進水平,,但別人都不敢做,,我們一直在做,我要一直做下去……我要做到我的最后一刻……”朋友,,多么深刻的總結(jié)啊!作為二十一世紀的大學(xué)生,,我們不但要有強烈的主人翁意識,還要有超前的創(chuàng)新精神,。
讓我們趕快加緊步伐,,不,是跑起來,,飛起來!讓我們插上科技的翅膀,,迎著科學(xué)的春天,飛起來!為了中華民族的偉大復(fù)興,,為了祖國的繁榮昌盛,,為了人民的幸福安康,讓我們大膽地創(chuàng)新吧,,讓我們腳踏實地的創(chuàng)新吧!
教師的科技創(chuàng)新演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我叫彭雅琴,,現(xiàn)就讀于潛江市園林高中,我是泰豐小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,。我在該校讀小學(xué)五年級的時候,,發(fā)明的 “愛心(盲文)魔方”獲得了第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽銅獎,第5屆中國科技館基金會新苗獎,,第3屆宋慶齡基金會發(fā)明銅獎,。今天,我代表泰豐小學(xué)站在了潛江市青少年科技創(chuàng)新政府獎的最高領(lǐng)獎臺上,。成績的取得,,離不開我的母校泰豐小學(xué)以及輔導(dǎo)老師對我的培養(yǎng)和支持,。在這里,我表示深深的感謝,。
“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。中小學(xué)生是祖國的未來和希望,,引導(dǎo)和鼓勵中小學(xué)生廣泛開展科技發(fā)明,、科技創(chuàng)新,不僅可以開發(fā)學(xué)生智力,、提高創(chuàng)新思維能力,、更能培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),、講科學(xué),、用科學(xué)的熱情。在泰豐小學(xué)豐富多彩的課外活動中,,我迷上了科技活動,,養(yǎng)成了勤動手、肯動腦的好習(xí)慣,。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感,,不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上,,歐陽老師教我們玩魔方的技巧,,后來一次突然的停電,激發(fā)了我的靈感:要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作,,體驗快樂,,那該多好啊,!于是我萌發(fā)了“愛心魔方”的創(chuàng)意,。歐陽老師輔導(dǎo)我完善創(chuàng)意并制作出來。我永遠忘不了在我制作“愛心魔方”時,。歐陽老師精心地幫我挑選材料,,耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前,,歐陽老師細心輔導(dǎo)我在電腦上繪圖,、制作三維動畫電子文稿、展板等等,。
創(chuàng)新永無止境,,實踐才出真知。當我得知獲大獎的時候,我心里是說不出的激動和欣慰,,自己的努力終于有了成就,付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵,。雖然過程中充滿了挫折和艱辛,,但沒有崎嶇的山路,怎能登上頂峰,?沒有經(jīng)歷風(fēng)雨,,怎能見到彩虹呢?體驗這樣的成功滋味,,是我人生中一個難忘的經(jīng)歷,!
同學(xué)們,我們正在經(jīng)歷生命中最美好的年華,,我們應(yīng)該在這美好的年華里,,在老師的指導(dǎo)下,用自己最富創(chuàng)意的思維,,綜合應(yīng)用自己豐富的知識,,來實踐、來創(chuàng)新,、來努力,、來成就自己、來創(chuàng)造輝煌,!我們應(yīng)該在美好的年華里,,豐富自己的知識、磨練自己的意志,,培養(yǎng)自己的實踐能力,,發(fā)掘自己的創(chuàng)新精神,不斷體驗,、創(chuàng)新,、成長,讓自己的綜合素質(zhì)得到全方位的提高,。
創(chuàng)新是個人能力的表現(xiàn),,是一個民族的靈魂。沒有創(chuàng)新,,國家就沒有競爭力,。同學(xué)們,我們是祖國的未來,,未來是屬于我們的,。潛江市委、市政府,市教育局和學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新環(huán)境,,讓我們攜起手來,,熱愛生活,熱愛科技,,努力創(chuàng)新,,再接再厲,一如既往地走科技創(chuàng)新之路,,為迎接更好的明天共同奮斗吧,!
謝謝大家!
教師的科技創(chuàng)新演講稿篇十三
同學(xué)們:
臺灣廠商供應(yīng)另外一些零部件,,然后在深圳富士康的工廠內(nèi)組裝完成,,最后賣到全球各地。
中國,。
也參與了制造,,在蘋果的硬件供應(yīng)鏈中,核心技術(shù)含量高的關(guān)鍵芯片設(shè)計和制造供應(yīng),、資本密集型的核心零部件生產(chǎn)和供應(yīng)都由國外的廠商占據(jù)著,,并獲得產(chǎn)業(yè)鏈中最多的利潤。而切入蘋果產(chǎn)業(yè)鏈的,。
中國,。
供應(yīng)商更多的是勞動力密集的制造業(yè),處于產(chǎn)業(yè)鏈弱勢地位,。
這一切的源頭是什么呢,,創(chuàng)新,我們,。
中國,。
缺乏創(chuàng)新,創(chuàng)新是人類特有的認識能力和實踐能力,,是人類主觀能動性的高級表現(xiàn),,是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列,,就一刻也不能沒有創(chuàng)新思維,,一刻也不能停止各種創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟,、技術(shù),、社會學(xué)以及建筑學(xué)等領(lǐng)域的研究中舉足輕重。
那么誰來負責創(chuàng)新呢,?我們??!我們是21世紀的.知識分子啊,!同志們,,祖國需要你們的大腦!與其一起打游戲不如開發(fā)一款游戲,,與其一起從電視上看機器人不如創(chuàng)造一個機器人,!不要覺得自己做不到,你的能量超乎你想象,!
科教興國,人才強國,,說的就是我們啊,,20xx年,國家知識產(chǎn)權(quán)局共受理發(fā)明專利申請110.2萬件,,同比增長18.7%,,連續(xù)5年位居世界首位。還記得我們以前的教科書嗎,,我們的科技創(chuàng)新總是比不過美國和日本,,現(xiàn)在我們已經(jīng)是世界第一啦,而且數(shù)量上遙遙領(lǐng)先,!同學(xué)們,,紙面上的成績有多少是在座的同學(xué)們貢獻的,你可以說,,科技創(chuàng)新是大神們的特長,,他們一個能頂十個,那我們呢,?我們?yōu)槭裁床豢梢猿蔀榇笊?,超過大神!
那么,,有的同學(xué)就要問了,,我們一點基礎(chǔ)都沒有,該從何談起呢,?不用擔心,!礦院科聯(lián)幫你解決!我們礦院科聯(lián)創(chuàng)建了一個qq群,,里邊有優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐帶你們飛,,還有專業(yè)的老師蒞臨指導(dǎo),各種科技創(chuàng)新大賽資訊第一時間掌握,,還在等什么,?快來加入吧,!