總結(jié)是過去經(jīng)驗的總結(jié)、未來工作重點的確定和對自身提升的反思，具有重要意義?？偨Y(jié)要突出重點、簡明扼要,。通過閱讀他人的總結(jié)作品,，我們可以借鑒其優(yōu)點和經(jīng)驗,，進(jìn)而提升自己的總結(jié)水平,。

學(xué)校宣傳策劃篇一

為做好xx年春季中職招生工作,，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù),，鞏固學(xué)校發(fā)展成果,，特制定此方案。

負(fù)責(zé)人：陳根芬

成員：羅重洲,、趙明,、汪少輝、韓文國,、龐美彥,、陳金德

積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策；結(jié)合我市實施職教攻堅計劃以來取得的突出成績,，向全社會展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采；通過廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果,，讓社會,、家長、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn),，進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,、招生工作順利開展。

（一）電視宣傳負(fù)責(zé)人：韓文國

1.發(fā)布6—8條電視采訪報道,。與電視臺合作,，以電視新聞采訪的形式報道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢。采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生等,。

2.滾動字幕與電視掛角。在整個招生期間,，通過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角,，宣傳學(xué)校招生專業(yè),、報名時間以及學(xué)校地位，擴(kuò)大學(xué)校知名度,。

（二）報紙宣傳負(fù)責(zé)人：韓文國

以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發(fā)6—8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報道,。采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等,，重點宣傳國家示范學(xué)校項目建設(shè)情況,。

（三）專欄宣傳負(fù)責(zé)人：龐美彥、陳金德

利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策,、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果,。具體安排如下：

專欄一（龐美彥負(fù)責(zé)）正面主要宣傳國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關(guān)政策,；背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報道,。

專欄二（陳金德負(fù)責(zé)）主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢及上二本學(xué)生情況（雙面）。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材,。

專欄三（陳金德負(fù)責(zé)）正面以圖文的形式主要宣傳我校中職

就業(yè)類畢業(yè)生成才典型,，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干；背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星,，包括技能之星,、管理之星、文藝之星,、文學(xué)之星等,。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。

（四）橫幅宣傳負(fù)責(zé)人：龐美彥

在校大門,、教學(xué)樓,、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語，營造招生氛圍,。橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言,、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。

注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出,、ppt宣傳,、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲,、汪少輝,、趙明共同負(fù)責(zé)，羅重洲牽頭,。

整個招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止,。具體步驟為：

第一階段準(zhǔn)備階段（2月13日至2月24日）。成立招生宣傳工作專班,，討論,、制定招生宣傳工作方案,，收集、整理各類宣傳素材,，聯(lián)系媒體采訪事宜,，撰寫相關(guān)文字材料。

第二階段制作階段（2月25日至3月10日）,。集中精力制作并完成媒體采訪報道,、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗,。

第三階段效應(yīng)階段（3月11日至3月19日）,。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成,，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進(jìn)作用。

學(xué)校宣傳策劃篇二

(1)注重學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，定期充實網(wǎng)站,，使內(nèi)容豐富有吸引力。形式上：注重版面,、文字和圖片的設(shè)計,；內(nèi)容上：教研部每周上傳授課內(nèi)容總結(jié)；教務(wù)部每周必做課堂新聞上傳工作,，5個班次輪流上傳,。

(2)合作網(wǎng)站。很多招生代理的網(wǎng)站都是免費的,，如神州學(xué)習(xí)網(wǎng),、培訓(xùn)通等?？梢园l(fā)表本學(xué)校的課程信息,、特點等。這些網(wǎng)站能在百度,、谷歌搜到。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作,，保證發(fā)帖質(zhì)量,。是無需付費的廣告，必須重視,?？梢钥紤]增加搜狐，新浪,，qq等,。

(4)重視qq群推廣,。尤其是針對各個大企業(yè)內(nèi)部的掃群。

(5)增加百科詞條,。是指可以在百度百科,、搜搜百科、互動百科等網(wǎng)站中建立和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的一些詞條,。

(6)做好網(wǎng)站推廣工作,，尤其是百度推廣，也可以考慮google推廣,。

(7)做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接,，以增加網(wǎng)站訪問量和學(xué)校知名度。

(2)學(xué)校舉辦考前mba,、以及在讀mba公開課,。邀請有興趣的學(xué)員參加；

(3)走進(jìn)名企,。與企業(yè)合作,，給企業(yè)內(nèi)部員工做講座。加深員工對mba的了解,，從而引導(dǎo)其參加mba考試,。

(4)校校合作。與其他沒有競爭關(guān)系的培訓(xùn)學(xué)校合作,，雙方互惠互利,，協(xié)助對方的宣傳；互換生源,，資源共享,，開發(fā)潛在隱形客戶。

(5)廣告宣傳,。選擇宣傳費用較少,，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳；到各大企業(yè),、寫字樓,、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單,，或發(fā)放印有學(xué)校介紹的小禮品,。

(6)拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓(xùn)課程和科目,，涉足領(lǐng)域越廣,，人氣越好，更擴(kuò)大學(xué)校知名度。

(7)舉辦各種社會活動,，英語角,，英語比賽等。

維護(hù)好與老學(xué)員的關(guān)系,，服務(wù)好老學(xué)員,，與老學(xué)員建立信任。建立老學(xué)員介紹新學(xué)員的獎勵制度,，并認(rèn)真執(zhí)行,?？梢酝ㄟ^定期回訪,，經(jīng)常性溝通等手段來維持客戶關(guān)系,。例如可以利用短信、郵件,、卡片傳情,，手冊指導(dǎo)等方式，不定期給每名學(xué)員發(fā)送短信,，郵件,，卡片等。

(1)教育培訓(xùn)市場越來越激烈,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在生源不足,，可通過第三方招生機(jī)構(gòu)拓展更多生源渠道。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生和辦學(xué)成本越來越高,，招生推廣費用和越來越大,，可借助第三方招生機(jī)構(gòu)的專業(yè)服務(wù)來降低招生費用和化解招生風(fēng)險。

徹底了解競爭對手的師資,，學(xué)費,，上課形式等情況，對比總結(jié)出我們學(xué)校的`優(yōu)勢條件,。實時掌握競爭對手的動態(tài),，做到依照競爭對手的情況，我們做相應(yīng)的策略調(diào)整,。

必須重視企業(yè)內(nèi)訓(xùn),，提高內(nèi)部員工的素質(zhì)與專業(yè)知識。專業(yè)有素的招生隊伍,，是保證生源的最關(guān)鍵要素,。

學(xué)校宣傳策劃篇三

為社團(tuán)注入新鮮血液，擴(kuò)大網(wǎng)球社團(tuán)的影響力,，同時發(fā)掘一批有天賦的網(wǎng)球愛好者，為廣大網(wǎng)球愛好者提供一個交流平臺。

20xx年xx月x日

學(xué)校

1,、我們可以在一超市和二超市設(shè)立兩個招新地點,，每個地點兩張桌子，一張用于報名,，一張用于咨詢宣傳處,，來解答報名者的問題并且介紹我們的社團(tuán)。

2,、準(zhǔn)備好必要的橫幅,，報名表和宣傳單（大量），當(dāng)人報名人數(shù)少的時候,，我們就可以去發(fā)宣傳單吸引更多的同學(xué),。

3、我們社團(tuán)要有自己的口號,，并且準(zhǔn)備喇叭,，在招新的時候可以喊出咱們響亮的口號。

4,、我們可以另外附一些我們今后的'活動計劃,，便于向報名者宣傳，讓他們覺得這個社團(tuán)的活動還是很豐富的,。

5,、在招新現(xiàn)場，可以讓我們會的同學(xué)表演一些網(wǎng)球的經(jīng)典動作,，吸引同學(xué)的眼球,。

6、我們可以開展抽獎活動,，讓報名的同學(xué)抽獎以獲得相應(yīng)的獎品,。

7、如果可以的話,，我們可以準(zhǔn)備一些展架,，找一些世界網(wǎng)球手的比賽照片予以展示，沒有展架,，找些板子也是可以的,。

8、我們可以在招新現(xiàn)場展示我們的活動器材,，比如網(wǎng)球拍,，網(wǎng)球，訓(xùn)練器件等,。

9,、請宣傳部的人出些海報張貼于各個宿舍保證大一大二同學(xué)基本了解學(xué)校有這樣一個網(wǎng)球社,。

10、我們需要選一首會歌,，在招新的時候可以一起唱一唱,，助長我們的氣勢。

11,、對于入會的會員,，可以讓會長現(xiàn)場教他們一些網(wǎng)球?qū)W前的基本訓(xùn)練方法，盡快幫助他們?nèi)腴T,。

學(xué)校宣傳策劃篇四

堅持以人為本,，開拓創(chuàng)新，貼近實際,，貼近生活,，貼近師生的原則，創(chuàng)新食品安全宣傳形式和內(nèi)容,。全面普及食品安全法律法規(guī)和基本知識,，增強學(xué)校管理人員食品安全監(jiān)管能力，強化從業(yè)人員食品安全責(zé)任意識,，養(yǎng)成師生良好的食品安全行為習(xí)慣,，營造良好的校園環(huán)境和輿論氛圍，維護(hù)師生的食品衛(wèi)生安全和身體健康,，保障校園和諧穩(wěn)定,。

二、活動主題,。

關(guān)注食品安全,，共創(chuàng)和諧校園!

三、主要內(nèi)容,。

（一）大力宣傳《中華人民共和國食品安全法》,、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》,、《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》、《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》等食品安全相關(guān)法律法規(guī),，提高師生的食品安全和法律意識,。

（二）宣傳常見食物中毒癥狀及其預(yù)防知識，開展學(xué)生食物中毒應(yīng)急處置演練,，提高食品監(jiān)管人員,、從業(yè)人員的食品安全事故處置能力。

（三）開展對學(xué)生的食品安全良好行為習(xí)慣宣傳教育,，提升學(xué)生對食物中毒事故的防范意識和防范能力,。

四,、宣傳形式。

結(jié)合本地實際,，選擇師生喜聞樂見和豐富多彩的宣傳形式,，普遍開展以“校園安全文化”為主題的系列宣傳教育活動。

1,、開展食品安全警示教育活動。通過食品安全管理人員和從業(yè)人員培訓(xùn),、食品安全教育課,、食品安全專題廣播等多種形式，在師生員工中講述發(fā)生的校園食品安全事故,，從中吸取深刻教訓(xùn),。

2、開展校園食品安全監(jiān)督崗活動,。通過在學(xué)生中設(shè)立“校園安全監(jiān)督崗”,，調(diào)動學(xué)生自我約束、自我管理的積極性,，糾正和制止學(xué)生中的不良衛(wèi)生行為習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)、安全,、合理的飲食習(xí)慣,，防止校園食品安全事故發(fā)生。

五,、幾點要求,。

（一）堅持以緊緊圍繞保障食品安全這一前提，以對學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，進(jìn)一步增強工作的責(zé)任感和緊迫感,。

（二）高度重視，結(jié)合實際,，周密籌劃,，精心組織好食品安全宣傳教育活動。堅持集中宣傳和日常宣傳相結(jié)合,，把一些行之有效的宣傳形式和方法制度化,、經(jīng)常化,。注重增強宣傳教育的針對性和有效性,。

食品安全宣傳標(biāo)語。

（一）民以食為天,，食以安為先,。

（二）美好生活,，從飲食衛(wèi)生開始。

（三）關(guān)注食品安全,，關(guān)愛生命健康,。

（四）食品安全聯(lián)萬家，健康生活你我他,。

（五）人人關(guān)心食品安全,，家家享受幸福生活。

（六）給食品多一點關(guān)注,，對生命多一份責(zé)任,。

（七）家事國事天下事，食品安全是大事,。

（八）保障食品安全,，共建和諧社會。

學(xué)校宣傳策劃篇五

好的宣傳片可以吸引更多人的注意,，學(xué)校宣傳片對擴(kuò)大生源起著一定的作用,。下面是學(xué)校宣傳片。

策劃方案,。

范文,，歡迎參閱。

學(xué)校宣傳片是宣傳片大家庭的一個重要成員,，它主要分為學(xué)校招生宣傳片,、學(xué)校形象宣傳片等。學(xué)校宣傳片在學(xué)校的發(fā)展過程中起著重要作用,，它與企業(yè)宣傳片側(cè)重點不同,，那么如何做好一部成功的學(xué)校宣傳片呢?下面我們來為大家一一介紹：

師資力量、學(xué)校環(huán)境,。

學(xué)校宣傳片文案應(yīng)該圍繞學(xué)生和家長所關(guān)系的部分進(jìn)行,，就是學(xué)校的師資力量和學(xué)生在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)校宣傳片制作中要以一個完美完善的方式將這些方面展現(xiàn)出來,，從而為學(xué)校樹立一個好的形象,，讓家長放心把孩子交托給學(xué)校。

學(xué)校風(fēng)貌,、文化氛圍,。

在學(xué)校宣傳片中要對學(xué)校風(fēng)貌有一個積極正面的闡述，有些歷史的學(xué)校,，也要賦予學(xué)校一些文化或者歷史底蘊,。學(xué)校的教育亮點、所獲得的獎勵以及學(xué)校出的名人都將是學(xué)校自我展示的一個好的契機(jī),，這樣學(xué)校會給家長傳遞這樣一個信息：我們有能力將您的孩子培養(yǎng)成材,，有先前事跡歷歷在目,。創(chuàng)意點睛，圍繞目標(biāo)學(xué)校宣傳片的創(chuàng)意應(yīng)該是符合學(xué)校這個大環(huán)境的想法,，更應(yīng)該符合家長和學(xué)生的品味,。創(chuàng)意一定要圍繞目標(biāo)來進(jìn)行，應(yīng)該多一些文化氣息,，少一些時尚流行元素,，這樣的創(chuàng)意才能更貼近觀看者。學(xué)校宣傳片制作需要策劃人員深思熟慮,，站在一個與以往企業(yè)宣傳片不同的角度去思考,、去創(chuàng)意，方能成就學(xué)校所需,。

一、目標(biāo)宗旨,。

【目標(biāo)】,。

展示基地建設(shè)成果。

塑造良好社會形象,。

具可視導(dǎo)向性,，感染吸引力，多視角多樣性,。

面向社會,，真實直觀，形象生動,，通俗易懂,。

定位準(zhǔn)確，理論提升,，亮點鮮活,，印象深刻。

二,、本片定位,。

【定位】。

是一部彰顯基地發(fā)展規(guī)模與成就的紀(jì)實片,。

是一部展示特色管理和專業(yè)特點的交流片,。

是一部張揚優(yōu)勢資源和綜合實力的宣傳片。

【體現(xiàn)】,。

社會認(rèn)知提升：通過宣傳片的拍攝,，系統(tǒng)地總結(jié)和展示學(xué)校培訓(xùn)基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺,、企業(yè)培訓(xùn)拓展訓(xùn)練這三方面的成果,。這些成果不能僅留在學(xué)?；兀J(rèn)知總結(jié)出來,，讓社會了解,，讓社會對學(xué)校基地產(chǎn)生關(guān)注與認(rèn)同,，從而有效的促進(jìn)未來學(xué)?；氐陌l(fā)展。

內(nèi)部合力增強：宣傳片對優(yōu)秀師生的宣傳,、先進(jìn)管理模式,、特色教學(xué)、優(yōu)良傳統(tǒng),，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感,，形成一種催化劑，給學(xué)?；乜缭绞桨l(fā)展注入新的動力,。

三、目標(biāo)觀眾,。

觀摩者：歷次家長會,、開學(xué)畢業(yè)師生大會和相關(guān)會議來賓、學(xué)校師生等,。

四,、內(nèi)容結(jié)構(gòu)。

結(jié)構(gòu)：

序曲——兩個板塊——尾聲,。

【序曲】起步,，從這里開始(一分鐘)。

昌平職業(yè)學(xué)校發(fā)展歷史和現(xiàn)狀,，規(guī)模和實力,。

【概述篇】激情，從這里點燃(一分鐘),。

軟硬件設(shè)施齊備;優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)員,，造就了昌職基地的輝煌成績。

【成果篇】奇跡,，從這里產(chǎn)生(6分鐘),。

基地自身的建設(shè)成果，擁有的三大產(chǎn)業(yè)(詳細(xì)介紹餐廳,、培訓(xùn),、花卉租擺這三方面的接待實力和現(xiàn)有成果)。

【尾聲】希望，從這里放飛(1分鐘),。

昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地,，期待您的參與!

內(nèi)容：

(一)序曲：起步，從這里開始??,。

推出動態(tài)片名,。

昌職基地，期待您的參與,。

(二)概述篇：激情,，從這里點燃。

昌平職業(yè)學(xué)校-主教學(xué)樓,。

北京市昌平職業(yè)學(xué)校始建于1983年,，是教育部首批認(rèn)定的國家級重點職業(yè)學(xué)校，北京市現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校,，“”期間北京市重點建設(shè)的汽修專業(yè)教師培訓(xùn)基地中心校,。校園占地213畝，校外實訓(xùn)基地300畝,，建筑面積近80,，000平方米;教職工248人，現(xiàn)有學(xué)生4875人,。

學(xué)校現(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有：園林花卉,、航空服務(wù),、汽車運用與維修、計算機(jī)應(yīng)用及影視后期制作專業(yè),、旅游服務(wù)與管理,、休閑體育服務(wù)與管理、烹飪,、金融事務(wù),、物流管理等10個專業(yè)、40多個專門化方向,。學(xué)校師資力量雄厚,，專業(yè)實習(xí)場地優(yōu)良，擁有航空模擬訓(xùn)練客艙,、應(yīng)急撤離艙及機(jī)場安檢設(shè)備,、汽車修理設(shè)備以及300余畝園林花卉實驗實訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備，能滿足各專業(yè)教學(xué)實習(xí)活動的需要,。

學(xué)校堅持“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的辦學(xué)方向，緊緊抓住北京舉辦奧運會的契機(jī),，為創(chuàng)建一流首都城市發(fā)展新區(qū)提供人才支持和優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

(三)成果篇：奇跡,，從這里產(chǎn)生。

昌職實驗實訓(xùn)基地是擁有300余畝園林花卉實驗實訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備,，能滿足各專業(yè)教學(xué)實習(xí)活動的需要,。同時經(jīng)營餐廳、拓展訓(xùn)練,、花卉租擺等項目,。是學(xué)生在學(xué)校與社會接軌的紐帶，也是學(xué)員實現(xiàn)職業(yè)現(xiàn)實化的良好途徑,。

餐廳,，是基地經(jīng)營的可盈利的項目。在這里可以接待近千人的會議,、婚慶,、餐飲等娛樂項目，這里不僅可以給在校的學(xué)生提供實習(xí)的機(jī)會,，還可以接待客人,。對于學(xué)校和基地自身來講可以說是雙贏。餐廳的布置是非常有特點的,，像是在叢林中又像是在百花深處,。在這里能讓消費者體會吃飯的愜意，體會在大自然中享受美食的悠然,。餐廳的頂部也是由很多色彩艷麗的雨傘擺出的非常喜慶的圖案,。舒適的環(huán)境、人性化位的服務(wù)會讓很多顧客流連忘返,，頻頻光顧,。

拓展訓(xùn)練，是一項旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價值的訓(xùn)練過程,，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能,，提升和強化個人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時讓團(tuán)隊成員能更深刻地體驗個人與企業(yè)之間,，下級與上級之間,，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力,，使團(tuán)隊更富凝聚力,。

昌職培訓(xùn)基地是可以接待企事業(yè)單位在。

此進(jìn)行訓(xùn)練的戶外基地,。場地面積大,、培訓(xùn)項目多，是拓展訓(xùn)練的堅實保障。攀巖,、斷橋,、天梯、摔背等項目深受學(xué)員喜歡,，這里是新的起點,，新的挑戰(zhàn)?？扇菁{上百人的4星級住宿環(huán)境,，也可以保障在經(jīng)過拓展訓(xùn)練后的學(xué)員可以安然的享受睡眠。

花卉租擺,，是昌職實訓(xùn)基地占地面積最廣最重要的服務(wù)項目,。擁有數(shù)十間太陽能花房，可自動控溫,、控濕,，是高新技術(shù)的典范。昌職實訓(xùn)基地在最開始經(jīng)營的項目就是花卉租擺,。經(jīng)過這些年的歷練,，已經(jīng)成為非常有名氣的花卉養(yǎng)殖基地?；囟嗄陙頌楹芏啻笮蛧?、事業(yè)單位做過花卉租賃服務(wù)(拍攝時將有名的國企事業(yè)單位的花卉租擺實景拍攝下來)。實訓(xùn)基地的花卉種類繁多,，綠植品相好,、花期長，且因服務(wù)人員提供隨時更新,，隨時換花的服務(wù)，受到多家企業(yè)好評,。(在表現(xiàn)餐廳,、拓展訓(xùn)練、花卉租擺這三個方面在拍攝時要多角度去挖掘),。

(四)尾聲：希望,，從這里放飛。

昌平職業(yè)學(xué)校遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和技能型人才成長規(guī)律,，積極拓展職業(yè)教育學(xué)歷教育,、社會培訓(xùn)、參與生產(chǎn)的辦學(xué)功能,，改革創(chuàng)新,，多元發(fā)展，構(gòu)建“一校、一部,、三園區(qū)”的發(fā)展格局,。

“一校”是指校本部,，占地213畝,，建筑面積100000多平方米，開展學(xué)歷教育,。開設(shè)園林花卉,、航空服務(wù)、汽車運用與維修,、計算機(jī),、旅游服務(wù)與管理、經(jīng)濟(jì)管理等6個系29個專業(yè)68個專業(yè)技能方向,。其中,，園林花卉專業(yè)是北京市骨干特色專業(yè)，汽車運用與維修專業(yè),、航空服務(wù)專業(yè)分別是全國骨干,、特色專業(yè)。汽修,、航空,、計算機(jī)專業(yè)為北京市職業(yè)院校創(chuàng)新團(tuán)隊。學(xué)校專業(yè)實訓(xùn)場地優(yōu)良,，擁有航空服務(wù),、汽車運用與維修、園林花卉,、烹飪等四個市級重點實訓(xùn)基地和計算機(jī),、旅游、金融等多個區(qū)級重點實訓(xùn)基地,。

“一部”是指位于昌平城區(qū)的培訓(xùn)校區(qū),，建筑面積4000平方米，開展社會培訓(xùn),。培訓(xùn)校區(qū)積極發(fā)揮社會培訓(xùn)的功能,，堅持送教下鄉(xiāng)，送教上門,，為昌平區(qū)廣大人民提供30多種實用技術(shù)培訓(xùn),，幾年來累計培訓(xùn)3萬余人次，在幫助下崗人員獲得從業(yè)技能,，支持在崗人員更新技能,，幫助農(nóng)民順利轉(zhuǎn)崗,，提升居民素養(yǎng)，改善民生,，建設(shè)和諧昌平方面發(fā)揮了重要作用,。

“三園區(qū)”分別位于南邵鎮(zhèn)景文屯、南口鎮(zhèn)和流村鎮(zhèn)高口,，是學(xué)校圍繞昌平區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級的需求,，本著“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)一體化”的規(guī)劃建設(shè)思路建成的基地，是職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實驗基地,。其中,，位于景文屯的“昌平職業(yè)教育文化園區(qū)”占地300畝，圍繞昌平區(qū)“一花三果”特色農(nóng)業(yè)項目,，針對區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)需求,，開展新品種研發(fā)、新技術(shù)推廣,、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)及銷售示范;針對區(qū)域農(nóng)林產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求,，開展學(xué)歷教育、新農(nóng)民及相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn),，促進(jìn)昌平區(qū)農(nóng)林產(chǎn)業(yè)升級,，農(nóng)產(chǎn)品更新?lián)Q代及技術(shù)提升。正在籌建的位于南口的“昌平職業(yè)教育工業(yè)文化園區(qū)”,，占地110畝,，結(jié)合南口工業(yè)園建設(shè)，開展面向二產(chǎn)現(xiàn)代制造業(yè)的人才培育;位于高口的“昌平職業(yè)教育汽車文化園區(qū)”,，占地800畝,，培養(yǎng)汽車及汽車文化產(chǎn)業(yè)需要的實用型人才。

五,、基本風(fēng)格,。

新形象，新創(chuàng)意,，新風(fēng)格,。

畫面清新秀美，旋律悠揚流暢,。

語言優(yōu)美精煉,，吟誦飽滿激情,。

字幕突出成就,，平實反映真實。

宣傳片片長最好在10分鐘之內(nèi),，使之特色鮮明,、典型生動,、案例豐富、具有強烈的視覺震撼感,，最大限度傳遞信息,，達(dá)到與觀眾的和諧共振與情感認(rèn)同。

六,、

專題片拍攝流程,。

前期調(diào)查：當(dāng)客戶有影視制作需求時，請和我們聯(lián)系,，讓我們制片組,、創(chuàng)意組充分了解客戶的需求及了解您的企業(yè)、單位,、產(chǎn)品的情況,。

我公司向客戶提供創(chuàng)意腳本方案，并開始撰寫,。

解說詞,。

腳本，分鏡頭腳本,。前期拍攝：按腳本方案進(jìn)行實地拍攝,。

后期制作：拍攝完成后我們進(jìn)行后期剪輯制作(錄音——剪輯——選曲——編曲——二維特效——三維特效———)。

成片輸出：粗剪毛片并請客戶審查,。

根據(jù)客戶審查后的意見進(jìn)行后期修改及音效合成,。

請客戶審查后向客戶提供完成的成品播出帶。出帶后客戶將余款付清,。

2,、流程說明。

拍攝前準(zhǔn)備的工作------就經(jīng)確認(rèn)的解說詞后開始拍攝,。

片人員會聯(lián)絡(luò)客戶,、有關(guān)創(chuàng)作人員等參加拍攝。

腳本文稿：約2天,。

確定文稿：約1天客戶確定修改后開始拍攝,。

拍攝時間：約天，若需要補充鏡頭請客戶配合,。

后期制作：約1星期左右,。

制作標(biāo)準(zhǔn)：國家廣播級。

制作標(biāo)準(zhǔn)：國家電視廣播級,。

制作形式：素材,、拍攝、三維合成,。

涉及人員：專業(yè)編導(dǎo)1人,，攝影1人,，專業(yè)主持人1人，專業(yè)制作1人四：規(guī)則,。

策劃主題：新的高度更大的平臺?,。

一、前言及背景：

20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全部專業(yè)納入本省本科一批次招生,。作為一所工科為主,、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省重點本科高校，在新的起點上會擁有新鮮的活力同時需要有新的自我定位和發(fā)展方向方向,。重新整合自己的優(yōu)勢和資源,，展現(xiàn)給學(xué)生和社會一個新的形象。

因此,，在20xx年高考招生全面啟動的情況下,，學(xué)校需要一個具有傳播力和影響力，能夠引起學(xué)生和社會關(guān)注的學(xué)校宣傳片,。

二,、宣傳受眾和目的：

宣傳受眾：主要是針對20xx年高考一本線以上報考學(xué)生、附帶社會和高中學(xué)生目的：使得高考學(xué)生充分了解學(xué)校升為一本的情況,，也使得社會上,、高中學(xué)生及家長對廣工一本的定位認(rèn)知，提升學(xué)校的知名度,。

三,、制作方式：

制作一個八分鐘時長的《廣東工業(yè)大學(xué)宣傳片》，通過校園建筑的航拍,、學(xué)校照片的展示,、學(xué)校活動及校園生活的拍攝,、動畫效果的渲染,、人物的采訪文字?jǐn)?shù)據(jù)的放映等多種方式合成與視屏之中。同時加上合理的解說詞和旁白,、適當(dāng)?shù)囊粜亩宫F(xiàn)出一個歷史和現(xiàn)代并存,、積極發(fā)展、前景美好的校園,。

四,、創(chuàng)作思路及創(chuàng)意說明：

創(chuàng)作思路：本宣傳片的目的在于確立學(xué)生和社會對于提升為一本院校的定位認(rèn)識，提高學(xué)校的社會知名度,。因此,，創(chuàng)作需要緊扣“20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全面一本招生”的關(guān)鍵點，強化“新的高度,、新的高度更大的平臺”的主題宣傳,，需要做到：

a、第一部分,，確立一本院校的認(rèn)知,，展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷史。b,、第二部分,，介紹學(xué)校的情況和特色，強化對學(xué)校的認(rèn)知和向往,。c,、通過人物的采訪，凸顯出廣東工業(yè)大學(xué)“夢想展翅的地方”,。

創(chuàng)意說明：

a,、開頭以定格的方式展現(xiàn)出“20xx年5月26日”，提醒觀眾注意,，引起“升本”的事件,。

b、用在校門口快速經(jīng)過的車,、快速走過的學(xué)校長廊等把事件轉(zhuǎn)回到建校初期,，開始講述學(xué)校歷史。

d,、在介紹校園的部分用現(xiàn)場拍攝,、圖片展示的手法，并采用整體慢節(jié)奏切換,，展現(xiàn)出一個環(huán)境優(yōu)雅,、人文氣息濃厚的學(xué)校。讓觀眾感覺到一個富有朝氣的校園文化,，與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的,。

e、人物采訪部分包括學(xué)生,、老師,、知名校友等，凸顯出學(xué)校是“夢想展翅的地方”和令人向往的地方,，達(dá)到宣傳的目的,。

五、具體方案：

1,、學(xué)校介紹部分：

歷史的厚重：圖片展示學(xué)校發(fā)展歷程,、大學(xué)城的新建等。

學(xué)校環(huán)境：突出龍洞,、大學(xué)城生態(tài)環(huán)境(森林公園,、人工湖),，標(biāo)志性的圖書館。

學(xué)風(fēng)及校園活動：早起讀書,、課堂講座,、樹蔭閱讀、黑板上的字,、圖書館等學(xué)風(fēng)情況,，及校園機(jī)構(gòu)社團(tuán)活動、學(xué)校運動會,、校園特色活動等校園活動,。

科學(xué)創(chuàng)造：高速運行的計算機(jī)、高科技產(chǎn)品的組裝,、學(xué)生動手的實驗,、導(dǎo)師的演示講座、獲得的講評,、受到的接見等,。

夢想展翅的地方：社團(tuán)活動的場面、升國旗的場面,、外面參觀實習(xí)的場面,、藝術(shù)生表演的場面、籃球運動的場面,、步入職場的場面,，學(xué)生、老師,、校友的采訪說出自己的收獲等,。

2、藝術(shù)手法：

a,、實景拍攝,、圖片切換、航拍,、電腦動畫特技,、人物采訪等方式立體的展現(xiàn)出學(xué)校的宏大和人文的并存。(附：實景拍攝主要是學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活的部分;圖片切換主要展示學(xué)校的歷史和一些標(biāo)志性的人或物;航拍主要用在大學(xué)城內(nèi)整齊的樓房,、圖書館展現(xiàn)宏大和現(xiàn)代氣息及龍洞校區(qū)內(nèi)依山傍水的自然環(huán)境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關(guān)的人物,。)。

b,、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾,，強化背景音樂在渲染氣氛、引發(fā)情感的重要性，加入合適的影像讓視聽融合打動觀眾,。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況,，行文解說錯落有致配合文字簡單明了。

c,、畫面節(jié)奏感和沖擊力強,，音樂需要激情和溫情并存。做到整體的節(jié)奏清晰明快,，富有上升和自豪感。

3,、影片框架：

4,、腳本策劃：

一、整體思路說明：宣傳片整體構(gòu)架分為五個篇章,，以現(xiàn)代浙江理工大學(xué)的位置為開篇,，引入學(xué)校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個篇章內(nèi)容將圍繞學(xué)校一百一十年以來的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風(fēng)貌,，在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)育人的書香氣息,，而且還增加學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映,，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉(zhuǎn)場片花,，將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感,、與時俱進(jìn)和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前,。

二、制作方式：以視頻,、圖片等影像資料和相關(guān)學(xué)校發(fā)展等素材進(jìn)行后期剪輯,，結(jié)合相匹配的音樂素材和配音效果，三者有機(jī)相結(jié)合起來,，將浙江理工大學(xué)的教育,、科研、師資,、人才培養(yǎng)等各方面,，以及一百一十年的辦學(xué)發(fā)展歷程、人文精神;通過對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施,、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學(xué)的精神風(fēng)貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。

三,、具體構(gòu)架實施：

一,、第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——歷史篇歷史篇是從“浙江理工大學(xué)一百一十周年”這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨，不斷接受社會洗禮和歷練,，發(fā)展壯大的過程,，這一篇章由一百一十周年學(xué)校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學(xué)發(fā)展歷史長河的樂章,，由1897年開始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進(jìn)程演變,，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風(fēng)、深厚的文化底蘊和教育歷史價值,，得到了社會,、家長對于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現(xiàn)：

1,、社會變革：社會大變革與學(xué)校變遷演變的歷史大環(huán)境概述,。

2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學(xué)校一百一十多年以來在各個時期的發(fā)展變化和辦學(xué)進(jìn)程影音展現(xiàn),。(電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式,，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為1897年建校以來一中不同時期的變遷)。

二,、第二篇章：堅持不懈,、揚帆起航——概述篇從一個整體概括的角度將學(xué)校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn)，概述篇章是整個專題片對于學(xué)校介紹的一個總括,，總體闡述浙工大,，內(nèi)容由以下幾個部分組成：1、創(chuàng)建：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的概況(總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”,、“教風(fēng)”,、“學(xué)風(fēng)”、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”)2,、環(huán)境：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的校容校貌和發(fā)展規(guī)模,。

三、第三篇章：蓬勃發(fā)展,、激揚奮進(jìn)——發(fā)展篇此篇章與第二篇章相得益彰,，密切結(jié)合，將概述和發(fā)展融合在一起,，從辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色、辦學(xué)思路,、管理體系,、校園文化等各方面交錯表達(dá)，發(fā)展篇是宣傳片片的表述重點,，因此,，將多些筆墨進(jìn)行構(gòu)思和表面，這一篇章由以下幾個方面構(gòu)成：

1、師資力量：將學(xué)校老師的教學(xué)研討以及教書育人的場景進(jìn)行場景互動,。

2,、教育教學(xué)：各個教學(xué)研究室的教學(xué)成果。3,、管理體系：展現(xiàn)學(xué)校管理層的構(gòu)架,、管理機(jī)制等工作體系。

4,、校園文化：將一百一十多年來,，學(xué)院發(fā)展中進(jìn)行的各類活動，無論是學(xué)生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂性質(zhì)的活動一一展現(xiàn),，為的是將學(xué)院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來,。5、學(xué)風(fēng)建設(shè)：表現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、學(xué)習(xí)氛圍,、學(xué)生考學(xué)以及學(xué)校就業(yè)率率等,。

四,、第四篇章：開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取——騰飛篇在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在九十年以來各個時期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績,，這也是為最后一篇章為鋪墊,，同時，也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽展現(xiàn),，可分為以下幾個小節(jié)：

1,、驕陽碩果：將學(xué)校所取得的集體榮譽獎、教職工,、校友以及學(xué)生突出貢獻(xiàn)或是具有重大意義的獎項逐個展現(xiàn)出來(此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn),，既喜慶又催人奮進(jìn))。

2,、桃李滿天：在這一小節(jié),。

中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子，在他們離開校園步入社會后,，對社會做出的貢獻(xiàn),，也是表達(dá)老師桃李滿天下的含義。

五,、第五篇章：勵精圖治,，任重道遠(yuǎn)——展望篇在展望篇中，主要是表現(xiàn)出對學(xué)校未來發(fā)展的展望,，為將來的發(fā)展鎖定一個奮斗目標(biāo),，一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會各屆人士、廣大家長、教職員工和學(xué)子們對學(xué)院將來發(fā)展寄予的希望,，另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進(jìn)一步完善的過程,，將學(xué)校發(fā)展校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達(dá)基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升,，勵精圖治,，任重道遠(yuǎn)，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發(fā)展之路!

附注：

在每一篇章中都需要一個轉(zhuǎn)場作為篇章與篇章的連接,，轉(zhuǎn)場時長約為5秒,，設(shè)計如下：將整體畫面設(shè)計為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助,，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點綴,，標(biāo)題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花,，整個片花呈出干凈整潔的畫面效果,，并同時表達(dá)出對老師和學(xué)校的祝福之情。

學(xué)校宣傳策劃篇六

正確使用祖國的語言文字,，大力推廣普通話,，是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個重要環(huán)節(jié),。根據(jù)語言文字工作的方針,、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的需要,，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點,結(jié)合我校實際，加強宣傳力度,，做好各項常規(guī)工作,，開展多樣活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語言文字工作上一個臺階,。

二,、主要工作。

（一）學(xué)校工作,。

在學(xué)校工作中,，繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，以爭創(chuàng)示范校為契機(jī),，加強語言文字規(guī)范化宣傳,，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合,、齊抓共管的工作局面,，使我校語言文字工作取得長久效果。

1,、定期召開學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,根據(jù)學(xué)校實際情況制定學(xué)校語言文字工作計劃,。

2

在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動中，師生都必須使用普通話,，使普通話真正成為校園語言,。師生之間學(xué)生之間交談必須使用普通話。

3,、學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌,、宣傳欄、黑板報等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范,，不使用不規(guī)范漢字,。

4、加強校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度,。開辟校園語言文字工作專欄,，加強內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，實現(xiàn)語言文字工作管理,、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化,，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺,。

5,、加強教師普通話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn),特別是落實二級乙等教師的強化訓(xùn)練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話水平,爭取在規(guī)定期限內(nèi)達(dá)標(biāo),從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ).

（二）開展豐富多彩的師生語言文字活動，有針對性地提高師生語言文字規(guī)范性和運用能力,，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍,，準(zhǔn)備開展以下活動。

1,、要求每位教師只要進(jìn)到校園,，無論是課上還是課下，無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話,，必須使用普通話,，并把是否使用普通話做為評優(yōu)課和年終考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

2,、在教師隊伍中開展“普通話是教師的職業(yè)語言”為主題的演講,、抽讀課文、普通話測試等多種形式的普通話實踐活動,，以提高每位教師的普通話水平,。

3,、利用校會時間組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，提高全體教師的推普意識,、寫規(guī)范字意識,。

4、每位教師在備課寫教案時,，必須使用規(guī)范的語言文字,，不得寫簡化字，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初,、中,、末檢查教案時，其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字,，對在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩,。

5、定期對教師進(jìn)行語言文字測試,，以檢測教師使用規(guī)范語言文字的情況,。

6、邀請有關(guān)語言文字的專家到校對教師進(jìn)行語言文字培訓(xùn),，以切實提高教師的語言文字水平,。

7、加強全體教師推普意識,，積極投入推普活動,，努力提高教師自身的普通話素質(zhì)。教師結(jié)合備課練鋼筆字,，結(jié)合板書練粉筆字,，結(jié)合寫字課自練毛筆字。

10,、開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查,。（推門聽課）。

學(xué)生活動,。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強,有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊伍,特別是對低年級學(xué)生推普員的培養(yǎng)。要求每班設(shè)有推普員,，起示范與督促作用,。

2、校園,、班級均有長期的宣傳和環(huán)境布置,。

（1）詩朗誦比賽；

（2）書法比賽,；

(3)征文比賽；

（4）演講比賽。

（三）發(fā)揮語文課堂的主渠道作用,，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng),。

1、語文教師普通話必須達(dá)到二級甲等。其他學(xué)科教師普通話均達(dá)到二級乙等及以上。

2、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，除在語文課中加強語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外，還要進(jìn)一步開展一課一練的詞語訓(xùn)練和書法寫字訓(xùn)練,。

2,、2016年學(xué)校語言文字工作計劃。

根據(jù)國家和上級語委文件的重要精神,，我校本學(xué)年的語言文字工作將“熱愛祖國語言文字,，構(gòu)建和諧語言生活”為主題，以創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校為主要目標(biāo),，加強學(xué)習(xí),，科學(xué)管理，扎實活動,，以推進(jìn)我校語言文字工作更深入地開展?，F(xiàn)制定本年度語言文字工作計劃如下:。

一,、加強領(lǐng)導(dǎo),，建立健全語言文字組織機(jī)構(gòu)，明確分工,，責(zé)任到人,，把開展達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建活動作為全面實施素質(zhì)教育、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要工作來抓,。

語言文字工作組織機(jī)構(gòu)：

組長：鄧澤洋,。

副組長：高峰張世敬趙彩鳳,。

二,、提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強做好語言文字工作的自覺性,。

語言文字工作關(guān)系到學(xué)校辦“有品味學(xué)?！焙蛣?chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局，學(xué)校在上學(xué)年的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作,，對于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,，對于繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化,、培養(yǎng)愛國主義情操,、進(jìn)一步營造優(yōu)良校風(fēng)，具有重要意義,。

——鑄就輝煌的第二小學(xué),。

學(xué)校宣傳策劃篇七

一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們的工作再譜新的篇章,，同樣也要定好新的目標(biāo),，這時候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下,！相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,，下面是小編幫大家整理的學(xué)校宣傳片策劃書，歡迎閱讀與收藏,。

1,、演員表演+劇情化呈現(xiàn)+意象化表達(dá)（寫意寫情）

2、畫面敘事+音樂+字幕

突出學(xué)校特點,、契合考生（家長）訴求,、訴諸觀眾心理、體現(xiàn)視覺審美,。

重點體現(xiàn)學(xué)校特色的文化訴求：

2,、與北京師范大學(xué)同根同源

3、省部共建

5分鐘

1,、敘事元素

老者,、一對青春靚麗的青年男女

2、意象化元素

?；?、木鐸、蠟燭

1,、導(dǎo)演拍攝

2,、真實再現(xiàn)、情景再現(xiàn)

3,、現(xiàn)場紀(jì)錄

4,、畫面調(diào)色

5、特技合成與包裝

劇情故事型（體現(xiàn)青春,、情感,、和諧、人文）+貫穿性象征元素（?；?、木鐸、蠟燭,，強化西北師范大學(xué)元素）

1,、表現(xiàn)式蒙太奇（顯性）+敘述式蒙太奇（隱性）+特效+音樂

2,、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸,、?；铡⑾灎T為承載敘事情節(jié)的意向元素構(gòu)建三條敘事副線,，主要通過表現(xiàn)式蒙太奇（對比,、隱喻、心理）完成視覺審美和訴求心理的造型表達(dá),，實現(xiàn)宏觀上的隱性敘事,。

3、畫面構(gòu)成

（1）地理位置與交通（男青年）：火車站,、飛機(jī)場,、蘭州市貌、黃河,、中山橋,、羊皮筏子、黃河母親雕塑,、蘭州牛肉面,、蓋碗茶等。

（2）歷史文化（老者）：學(xué)校大門,、校史館,、博物館、辦公樓,、理科樓,、圖書館、核桃樹,、三二九紀(jì)念碑,、天文臺、水塔,、文物陳列室,、學(xué)思園、校訓(xùn)碑,、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的`校園標(biāo)志性鏡頭,。

（3）校園風(fēng)光（女青年）：學(xué)校具有代表性的建筑、花草樹木（牡丹花,、丁香花、迎春花）等展示校園環(huán)境之美,。

（5）儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽（特效）

疊出字幕：西北師范大學(xué)歡迎您,！

學(xué)校宣傳策劃篇八

20__年3月22日是第__屆“世界水日”,，3月22－28日是第__屆“中國水周”。為在全校營造人人關(guān)心水,，人人愛護(hù)水的良好氛圍,。根據(jù)上級有關(guān)通知精神，結(jié)合我校實際,，現(xiàn)將有關(guān)宣傳活動安排如下：

一,、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強水利改革發(fā)展的決定》和中央水利工作會議精神,，積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路,，著力做好宣傳民生水利工作。堅持依法治理,，為推進(jìn)水利現(xiàn)代化,、實現(xiàn)水利跨越式發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

二,、宣傳主題,。

20__年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強農(nóng)田水利，保障國家糧食安全”,。

三,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長由黨支部書記,、校長潘偉同志擔(dān)任，學(xué)校辦公室主任,、中層負(fù)責(zé)人和各班班主任為成員,。由政教處牽頭組織，各有關(guān)科室和單位負(fù)責(zé)實施,。

為確保此次活動的扎實開展,，將組織開展以下活動：

（一）舉行啟動儀式。

1.時間：20__年3月22日早間晨會,。

2.地點：各班教室,。

3.宣傳用品：懸掛條幅。

（二）舉辦節(jié)水知識講座,。

1.時間：20__年3月22日---3月28日的早間晨會,。

2.地點：各班教室。

（三）分散宣傳,。

1.在轄區(qū)主要社區(qū),、街道，懸掛橫，組織“學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)”開展分發(fā)節(jié)水宣傳材料,，進(jìn)行宣傳,。

2.各班出一期節(jié)水宣傳板報。

（四）活動要求,。

1.加強領(lǐng)導(dǎo),，提高思想認(rèn)識。各部門要高度重視紀(jì)念“世界水日”“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動,，切實加強領(lǐng)導(dǎo),，提高思想認(rèn)識，精心組織開展此次宣傳活動,。

2.突出重點,，確保宣傳實效。各單位要明確重點宣傳內(nèi)容,、重點宣傳對象,、重點宣傳形式，把水法律法規(guī)宣傳活動與貫徹中央和省委1號文件精神結(jié)合起來,，與落實最嚴(yán)格水資源管理制度結(jié)合起來,，努力提高宣傳效果，進(jìn)一步增強全社會的水患意識,。

3.創(chuàng)新手段,，營造良好氛圍。各單位應(yīng)充分利用各種宣傳形式和宣傳媒介,，努力加大宣傳力度,，在內(nèi)容上要豐富多彩，在形式上力求有所創(chuàng)新,，并對宣傳活動在組織,、領(lǐng)導(dǎo)、人員,、經(jīng)費上予以充分保障,，確保紀(jì)念“世界水日”、“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動的良好氛圍與社會影響力,。

學(xué)校宣傳策劃篇九

作為學(xué)院的宣傳片主題思想是介紹學(xué)院的師資力量,、硬件設(shè)施、科技創(chuàng)新,。

第一篇學(xué)院簡介篇(引導(dǎo)篇),。

片頭:從南昌航空大學(xué)進(jìn)入信息工程學(xué)院，片頭需要用攝像機(jī)拍攝,。拍攝地點可從學(xué)院門口,、圖書館20樓等處取景,。

進(jìn)入學(xué)院:介紹各系專業(yè)、實驗室(照片拍攝,，缺?),，圖片介紹可能不合理,，可采用文字介紹,。之后，著重介紹兩委會,、教官隊(是否放到第二篇中比較合適?),。兩委會組織結(jié)構(gòu)(團(tuán)委、學(xué)生會,，辦公室,、組織部、宣傳部,、科技部,、外聯(lián)部……)。

注意事項:是否配音(找文藝部),、背景音樂采用比較平緩的,、過度段可從部門展示直接進(jìn)入班級對抗賽中。

第二篇課外活動篇(興趣篇),。

著重介紹兩委會團(tuán)員活動:班級對抗賽,、辯論賽、朗誦比賽,、知識競賽,、足球、籃球,、信工之星,、文藝匯演、科技文化節(jié),、義務(wù)維修,、暑期“三下鄉(xiāng)”(待考慮)等活動。主要體現(xiàn)信工學(xué)子青春昂揚,、積極向上的風(fēng)采,，引導(dǎo)剛進(jìn)入大學(xué)后10級的學(xué)生預(yù)先熟悉自己今后將會參加哪些活動，激發(fā)新同學(xué)們的積極參加課外實踐活動,。

注意事項:背景音樂采用比較活潑的,，過渡段可從大學(xué)生活動中心處的噴泉處跳到學(xué)校的夜景，再到學(xué)生宿舍,，表現(xiàn)大家忙碌的場景,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

第三篇主題教育篇(歸屬篇)。

注意事項:背景音樂采用積極向上點的，過渡段……,。

第三篇科技競技篇(拼搏篇重點篇),。

考慮完、解決了自己的校內(nèi)課外實踐與學(xué)習(xí)生活篇之后,，大家都會為自己的現(xiàn)在想想,，為自己的未來做打算。對于這個信息化,、知識爆炸的時代來說枯燥的專業(yè)學(xué)習(xí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前大學(xué)生自身學(xué)習(xí)的需要了,。大學(xué)生銳意進(jìn)取、追求真知,、科技創(chuàng)新甚至自主創(chuàng)業(yè)的崇高精神是值得每個人去學(xué)習(xí)的,。從學(xué)院科技部入手(學(xué)院為有想法的同學(xué)提供實踐的平臺、創(chuàng)新實驗室,、各工作室)-學(xué)院的科技培訓(xùn)(焊接培訓(xùn),、電子維修培訓(xùn)、計算機(jī)培訓(xùn)等基礎(chǔ)項目)-電子設(shè)計大賽(知行杯和全國大賽),、軟件設(shè)計大賽(桂林杯,、安利杯等)、飛思卡爾智能小車競賽等作品展示-此外再簡單介紹學(xué)校也為大家提供了“三小”,、創(chuàng)業(yè)園,、挑戰(zhàn)杯等科技創(chuàng)新平臺。(該篇結(jié)尾時可再回憶學(xué)習(xí)中的點點滴滴,，在實驗室,、圖書館忙碌的身影，充分把科技創(chuàng)新與自己平常的刻苦學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起)鼓勵同學(xué)們刻苦鉆研,、發(fā)散思維,、敢于挑戰(zhàn)自我。

注意事項:背景音樂可采用競技類的歌曲,，例如挑戰(zhàn)杯揮戈《啟航》等,，過渡段采用漸進(jìn)式，回憶片段,。

第四篇榮譽超越篇,。

付出總有回報，展示學(xué)院的獲獎情況(省級以上獎勵),，或科技作品展,。

注意事項:背景音樂可用舒緩的，過渡段……,。

第五篇結(jié)束篇,。

作者寄語,，片花精彩回顧。

學(xué)校宣傳策劃篇十

一,、招生前,，周密部署，分析形勢,，制定招生方案,。

(二)注重調(diào)研。調(diào)研工作分為兩個部分,，一是確定本地區(qū)初中畢業(yè)生的總?cè)藬?shù),，中職學(xué)校在招生前,，要對全市(本地區(qū))的初中學(xué)校進(jìn)行一次全面調(diào)研,，掌握本年度初中畢業(yè)生的人數(shù)，根據(jù)各初中學(xué)校供給的數(shù)據(jù)信息,，做好本年度學(xué)校招生人數(shù)預(yù)測,。二是調(diào)研總結(jié)近年來招生工作中存在的問題，發(fā)現(xiàn)問題后及時調(diào)整,，指定相應(yīng)整改措施,，以保證今年招生工作順利進(jìn)行。

(三)統(tǒng)一招生宣傳策劃,。一是注重學(xué)校品牌宣傳,，經(jīng)過報刊、廣播電視,、下鄉(xiāng)到戶宣傳等手段進(jìn)行招生宣傳的過程中,，要注重學(xué)校亮點，確立學(xué)校在一個相當(dāng)長時期內(nèi)相對穩(wěn)定的辦學(xué)目標(biāo),，在比較中尋求學(xué)校招生優(yōu)勢,，更要注重宣傳口徑一致，打造學(xué)校品牌形象,，以亮點展示人,，品牌吸引人。且一個學(xué)校招生宣傳形象一旦確立,，至少在一兩年內(nèi)就不能再隨意改變,。

二、招生過程中,，確立招生團(tuán)體,。

當(dāng)前中職學(xué)校都已構(gòu)成自我的招生團(tuán)體，但各職校招生團(tuán)體的組成方式,，招生方法各不相同,，無論是怎樣的招生團(tuán)體組成方式,，都必須以最高的效率為基本前提，以下幾種招生團(tuán)體構(gòu)成是各中等職業(yè)學(xué)校中最常見的方式,。

(一)團(tuán)隊制,。

團(tuán)隊制是中等職業(yè)學(xué)校在招生過程中，抽調(diào)學(xué)校教師組成的招生團(tuán)體,，把學(xué)校抽調(diào)出的教師,，按照3—5人組成招生團(tuán)隊，把本地區(qū)的初中學(xué)校以縣區(qū)為單位分到每個團(tuán)隊中,，每個團(tuán)隊負(fù)責(zé)一個或兩個招生片區(qū),，團(tuán)隊制有利于集中宣傳，到達(dá)集中負(fù)責(zé)的目的,。

(二)代理制,。

代理制即是在各市縣建立招生代理點，這些代理點的組成人員要具有必須的說服本事和對職業(yè)教育有較好的了解,，要對當(dāng)?shù)氐某踔袑W(xué)校比較熟悉,，也能夠選擇當(dāng)?shù)爻踔袑W(xué)校的在職教師擔(dān)任，這樣能夠與當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立良好的關(guān)系,，為每年的招生工作打下基礎(chǔ),。招生代理人要在當(dāng)?shù)爻踔袑W(xué)校中開展進(jìn)校宣傳活動，在招生高峰期,，要在車站等人口密集的地方設(shè)立招生咨詢點,，開展招生接待工作。

(三)全員制,。

全員制是中等職校招生中最常用的方法,，即要求在校全體教師參與到招生工作之中，每一名教師都是招生工作人員,，異常是在招生工作的高峰時期,，一般來說是初中畢業(yè)考試結(jié)束之后，要求每名教師走到初中畢業(yè)生的家中上門宣傳,，務(wù)必宣傳到每一個有期望上職校的畢業(yè)生,。這就要求各職校教師深入城市的社區(qū)，鄉(xiāng)村的田間地頭進(jìn)行廣泛宣傳,。這種宣傳方式在近幾年的招生工作中是用得最為普遍的方式,，它能在短期內(nèi)起到有效的宣傳效果。但從長遠(yuǎn)來看,，因需要在校教師投入較多精力,，不宜長期采取這種方式。

(四)專業(yè)制,。

專業(yè)制是中職學(xué)校很少采用但卻是最有效的招生方式,，專業(yè)的招生隊伍建立,，能使中職學(xué)校在招生工作中占據(jù)十分主動的地位，也能使學(xué)校的教育教學(xué)工作與招生工作同步協(xié)調(diào)開展,。專業(yè)制要求招生部門的每一名招生工作人員是能說會道的演講員,，是吃得苦耐得勞的宣傳員，是上得門下得鄉(xiāng)的聯(lián)絡(luò)員,，是能策劃能推銷的營銷員,。專業(yè)制中的每一位教師，不再擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)任務(wù)等其他工作,，專司招生工作,，從招生前的調(diào)研策劃，到招生中的走訪,，到招生后的交流,，每一個環(huán)節(jié)都絲絲入扣，才能到達(dá)統(tǒng)一協(xié)調(diào)的目的,，事半功倍的效果,。

以上幾種招生團(tuán)體的建立，是當(dāng)前職校中普遍采用的方式,，但各職校的軟、硬件各不相同,，對于硬件條件相對較差,，辦學(xué)屬于起步階段的縣級中等職校和城市薄弱學(xué)校，能夠采取全員制和團(tuán)隊制相結(jié)合方式;對于軟,、硬件條件相對較好,，辦學(xué)已有必須品牌的重點職校，能夠采取專業(yè)制和代理制相結(jié)合方式,。

三,、招生結(jié)束后，做好交流服務(wù)工作,。

中職學(xué)校的招生工作是常年開展的,，不能從時間上嚴(yán)格區(qū)分什么時候招生，什么時候不招生,。在招生高峰期結(jié)束之后,，就要做好相應(yīng)的交流服務(wù)工作。

(一)對招來的學(xué)生原初中學(xué)校進(jìn)行走訪,，一方面能夠了解所招生源的素質(zhì),，另一方面能夠?qū)@些初中學(xué)校進(jìn)行更進(jìn)一步的調(diào)研，做到心中有數(shù),，為下一年的招生工作打下基礎(chǔ),，并與這些初中學(xué)校結(jié)成招生對子,，為初中學(xué)校學(xué)生升學(xué)創(chuàng)造良好條件。

(二)做好服務(wù)工作,，要使學(xué)生留得住,，住得下，就需要職校在服務(wù)上下工夫,。要及時根據(jù)學(xué)生的特點組織相應(yīng)的教學(xué),，開展團(tuán)體活動，做好心理輔導(dǎo),，想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急，使學(xué)生盡快了解職業(yè)教育的基本資料,，盡快適應(yīng)職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)方法和新的學(xué)習(xí)生活方式,。

四、鑄造學(xué)校品牌,，推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展,，為招生做好服務(wù)。

就我國職業(yè)學(xué)校整體發(fā)展來看,，我們必須清醒的認(rèn)識到,，中職學(xué)校要在招生工作中立于不敗之地，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路,，建立學(xué)校品牌效應(yīng),，才能推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。

(一)正確認(rèn)識全國職業(yè)教育發(fā)展的大環(huán)境,，要進(jìn)取面向廣大農(nóng)村供給職業(yè)技術(shù)教育,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，高度重視開拓農(nóng)村市場,，把著力招收農(nóng)村生源放在顯眼位置,，提到戰(zhàn)略高度，為轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力作好服務(wù),。

(二)加快市場化步伐,，引進(jìn)市場機(jī)制。擴(kuò)大融資渠道,，聯(lián)合企業(yè)辦學(xué),，把企業(yè)引入學(xué)校，把學(xué)校辦進(jìn)企業(yè),。這樣既能夠為學(xué)生供給實踐操作的平臺,，又能夠為學(xué)生的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

(三)加快教學(xué)改革,，強化內(nèi)涵發(fā)展,，提高辦學(xué)效益,，要做好教材改革工作，適應(yīng)社會發(fā)展的新形勢,，從單一學(xué)科型向綜合型轉(zhuǎn)變,，實現(xiàn)知識技能的綜合，異常是注重動手與動腦本事的結(jié)合,。為滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展對專業(yè)技術(shù)人才的多方面需要,，要打破專業(yè)界限，在充分預(yù)測市場的情景,，及時對所開專業(yè)進(jìn)行調(diào)整,。一方面要掌握在近期、長遠(yuǎn),、當(dāng)?shù)鼗蛲獾氐挠萌饲榫?，做到科學(xué)預(yù)測、靈活多變,、長短結(jié)合,，不失時機(jī)地為市場的需要設(shè)專業(yè)，培訓(xùn)人才;另一方面也要立足于本地生產(chǎn)資源,，設(shè)中長期固定專業(yè),，辦出水平，辦出特色,。

(四)規(guī)范學(xué)校管理,，提高學(xué)校信譽，建立品牌效應(yīng),。職教靈活多變，隨機(jī)性的工作較多,，頭緒紛亂,，教學(xué)、生產(chǎn),、實習(xí),、經(jīng)營、服務(wù)交替發(fā)生,，所以必須有崗有現(xiàn),，規(guī)范明確且要落到實處，獎懲分明,。同時要啟用能人,，按勞分配，讓那些有志,、有才的人充分發(fā)揮主觀能動性,，做到人盡其才,，物盡其用，逐步打破教師隊伍大鍋飯,，實現(xiàn)教育的企業(yè)化管理,。這既是其基本道德要求所在，也是它生存發(fā)展的需要,，以其建立品牌效應(yīng),，從而吸引更多的生源的需要。

隨著職業(yè)教育改革的不斷深入,，職教將迎來前所未有的發(fā)展機(jī)遇,。招生工作是職校工作中的重點工作之一，必須采取多渠道,、多方式,，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

學(xué)校宣傳策劃篇十一

制作"讀千古美文,，做少年君子"學(xué)校專題宣傳片,，片長約40分鐘。

旨在宣傳介紹學(xué)校的特色科目:國學(xué)經(jīng)典,，塑造學(xué)校的獨特價值,。

通過國學(xué)經(jīng)典延續(xù)培訓(xùn)學(xué)校的后期價值，并相應(yīng)的開設(shè)英語和數(shù)學(xué)特色課程及其他的特色課程,。以點帶面,。

基本思路:

1、主題:"讀千古美文,，做少年君子",。

2.場景及表現(xiàn)形式:場景放在學(xué)校的各個教室，并按照教室的大小和功能,，分為小班誦讀,、集體誦讀、情景劇表演,、演講(學(xué)習(xí)"弟子規(guī)"后的感悟)等,。(可將全體學(xué)生學(xué)習(xí)的過程按鏡頭逐次拍下來，這樣的話每個學(xué)生都有機(jī)會上鏡頭)

3.讓孩子來談這種學(xué)習(xí)方式的體會(真人視頻)

4.讓公立學(xué)校老師來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)

5.讓家長來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)

6.讓教育界專家來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)

7.讓媒體記者來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)(并在報紙中發(fā)文評論,，有可能的話可以聯(lián)系電視臺現(xiàn)場采訪)

8,、鑒于本宣傳片是學(xué)校形象精短宣傳片，而非廣告片,，我們將主要目標(biāo)定位在展示"弟子規(guī)"的魅力及對孩子的影響,，其他只作適當(dāng)呈現(xiàn)而不重點介紹。其他如教學(xué)產(chǎn)品介紹、企業(yè)文化專題片可另行制作,。(但可巧妙的將我們的學(xué)校的教學(xué)環(huán)境還有我們的學(xué)生貫穿其中),。

清晰的情節(jié)思路:

畫面的安排上，以采訪的形式(類似于李博的"深圳夢"模式)來講述:誦讀—評價—校長發(fā)言(見附件)—學(xué)校廣告,。巧妙地將學(xué)校的環(huán)境和教學(xué)情況等內(nèi)容全景,、有機(jī)地展現(xiàn)在片中。

學(xué)校宣傳策劃篇十二

(1)注重學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，定期充實網(wǎng)站,，使內(nèi)容豐富有吸引力。形式上：注重版面,、文字和圖片的設(shè)計;內(nèi)容上：教研部每周上傳授課內(nèi)容總結(jié);教務(wù)部每周必做課堂新聞上傳工作,，5個班次輪流上傳。

(2)合作網(wǎng)站,。很多招生代理的網(wǎng)站都是免費的,，如神州學(xué)習(xí)網(wǎng)、培訓(xùn)通等,?？梢园l(fā)表本學(xué)校的課程信息、特點等,。這些網(wǎng)站能在百度,、谷歌搜到。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作,，保證發(fā)帖質(zhì)量,。是無需付費的廣告，必須重視,?？梢钥紤]增加搜狐，新浪,，qq等,。

(4)重視qq群推廣。尤其是針對各個大企業(yè)內(nèi)部的掃群,。

(5)增加百科詞條。是指可以在百度百科,、搜搜百科,、互動百科等網(wǎng)站中建立和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的一些詞條。

(6)做好網(wǎng)站推廣工作,，尤其是百度推廣,，也可以考慮google推廣。

(7)做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接，以增加網(wǎng)站訪問量和學(xué)校知名度,。

2,、企業(yè)推廣。

(2)學(xué)校舉辦考前mba,、以及在讀mba公開課,。邀請有興趣的學(xué)員參加;。

(3)走進(jìn)名企,。與企業(yè)合作,，給企業(yè)內(nèi)部員工做講座。加深員工對mba的了解,，從而引導(dǎo)其參加mba考試,。

(4)校校合作。與其他沒有競爭關(guān)系的培訓(xùn)學(xué)校合作,，雙方互惠互利,，協(xié)助對方的宣傳;互換生源，資源共享,，開發(fā)潛在隱形客戶,。

(5)廣告宣傳。選擇宣傳費用較少,，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳;到各大企業(yè),、寫字樓、圖書館,，以及人口集中的繁華地段派單,，或發(fā)放印有學(xué)校介紹的小禮品。

(6)拓展其他市場,。增加不同年齡段的培訓(xùn)課程和科目,，涉足領(lǐng)域越廣，人氣越好,，更擴(kuò)大學(xué)校知名度,。

(7)舉辦各種社會活動，英語角,，英語比賽等,。

3、老學(xué)員介紹,。

維護(hù)好與老學(xué)員的關(guān)系,，服務(wù)好老學(xué)員，與老學(xué)員建立信任,。建立老學(xué)員介紹新學(xué)員的獎勵制度,，并認(rèn)真執(zhí)行,。可以通過定期回訪,，經(jīng)常性溝通等手段來維持客戶關(guān)系,。例如可以利用短信、郵件,、卡片傳情,，手冊指導(dǎo)等方式，不定期給每名學(xué)員發(fā)送短信,，郵件,，卡片等。

4,、第三方招生,。

(1)教育培訓(xùn)市場越來越激烈，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在生源不足,，可通過第三方招生機(jī)構(gòu)拓展更多生源渠道,。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生和辦學(xué)成本越來越高，招生推廣費用和越來越大,，可借助第三方招生機(jī)構(gòu)的專業(yè)服務(wù)來降低招生費用和化解招生風(fēng)險,。

5、了解競爭對手的情況,。

徹底了解競爭對手的師資,，學(xué)費，上課形式等情況,，對比總結(jié)出我們學(xué)校的優(yōu)勢條件,。實時掌握競爭對手的動態(tài)，做到依照競爭對手的情況,，我們做相應(yīng)的策略調(diào)整,。

6、員工內(nèi)部培訓(xùn),。

必須重視企業(yè)內(nèi)訓(xùn),，提高內(nèi)部員工的素質(zhì)與專業(yè)知識。專業(yè)有素的招生隊伍,，是保證生源的最關(guān)鍵要素,。

學(xué)校宣傳策劃篇十三

甲型h1n1流感，又稱為a（h1n1）型流感,。甲流作為流感的一種,，舊稱人感染豬流感。擁有極強的傳染性,，如不能及時治療會轉(zhuǎn)為內(nèi)傷，引發(fā)腎陽衰而陰寒內(nèi)生，腎絡(luò)通于肺,，心肺之陽不足,，不能統(tǒng)攝津液，而流清鼻涕,，患者必定沒有外感的`足征,，多困倦無神，或噴嚏不休,，或兩腳冰冷,，法宜扶陽，對人身體健康危害極大,。據(jù)衛(wèi)生部通報,，截至10月30日，我國內(nèi)地累計報告44981例甲型h1n1流感確診病例,，已治愈33184例,。重癥病例累計82例，已治愈29例,、死亡6例,。

進(jìn)入10月份以來，全國重癥病例不斷增加,，疫情形勢相當(dāng)嚴(yán)峻,。根據(jù)全國流感監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)測數(shù)據(jù)，甲型h1n1陽性標(biāo)本占所有流感陽性標(biāo)本的比例已高達(dá)70％多,。這表明,，甲型h1n1流感病毒在我國已廣泛扎根，并且成為流感病毒中的主導(dǎo)病毒,。世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,，目前全球?qū)嶋H病例數(shù)和死亡數(shù)均高于報告數(shù)，甲型h1n1流感病毒傳播力明顯高于其他季節(jié)性流感,，疫情繼續(xù)呈快速上升趨勢,。

學(xué)校作為一個人口稠密聚居地，一旦發(fā)生感染必定會迅速傳播,，形勢嚴(yán)峻,。為做好防甲流工作，我們協(xié)會特此舉辦預(yù)防甲流小知識宣傳活動,，增加大家預(yù)防知識,。

活動目標(biāo)：

通過預(yù)防甲流小知識宣傳活動幫助大家深入了解關(guān)于甲流預(yù)防的知識，以便深入做好學(xué)校的預(yù)防工作,，減少不必要的恐慌,，保證正常的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,。

江西青年職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會。

青年志愿者協(xié)會全體會員,。

校園內(nèi)每個寢室,。

200xx年11月20號。

由志愿者協(xié)會成員到每個寢室去發(fā)放宣傳資料并加以解說,，盡可能詳細(xì)地解說甲流預(yù)防知識,。

a、由宣傳部把宣傳資料全部做好,，通知每一位志愿者,，保證一切準(zhǔn)備就緒。

b,、組織部組織分配會員到每一個寢室去做宣傳,。

c、活動開始后,，辦公室的負(fù)責(zé)拍照記錄,。

復(fù)印資料800份1份0.08元共計64元。

學(xué)校宣傳策劃篇十四

獨一無二,、自己設(shè)計,、物美價廉的個性化t恤衫，有助于同學(xué)們養(yǎng)成正確的消費觀,、找到自我認(rèn)同感,。“秀我創(chuàng)意,，秀我手筆”,，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，是展現(xiàn)自我的平臺,，激發(fā)大學(xué)生對創(chuàng)新事業(yè)的追求，感受設(shè)計與創(chuàng)作的樂趣,，感受成功創(chuàng)造自己的“奇跡”,。本活動也可以給平靜的校園生活帶來少許亮色，個性十足,、具有豐富內(nèi)涵的文化衫可以形成一道獨特的風(fēng)景線,，帶給同學(xué)們些許生活啟示。同時推動宣傳部的的多向發(fā)展,。

：城建交通系所有學(xué)生,。

：城建交通系宣傳部。

：20xx年4月7至4月10日/初選在403教室,，決賽也在403教室,。

自愿報名參賽,，由各班宣傳委員傳達(dá)至班級。參賽形式個人,、團(tuán)體均可,。參賽者先參加初選，交上自己的設(shè)計,，評選出名成績優(yōu)秀者進(jìn)行決賽，決賽為當(dāng)天將作品表演展示,，再從決賽的作品中評選出一,、二、三等獎及其他獎項,。

1,、由宣傳部部長開會，宣傳此次活動,，向各班級宣傳委員傳達(dá),。

2、海報宣傳,。宣傳板由本部設(shè)計,，貼上由本部自己設(shè)計的現(xiàn)成的作品來吸引眼球，海報是剪裁成t恤衫形狀的白紙,，再上面寫上口號,，畫上內(nèi)容，貼于4樓大廳白板處,。

3,、活動報名及初選（4月7號）在403教室，本部人輪流值班,，開始報名,。并交上設(shè)計作品圖樣。

二初選,。

1,、參賽者以模擬t恤的'形式，把作品畫到紙模上（紙模約為a4紙,，a4紙正面一分為二,，一半是t恤正面，一半是t恤背面,，參賽者可根據(jù)自己的設(shè)計決定正面和背面的圖案并且可對普通t恤進(jìn)行樣式上的修剪）,，然后在報名初選時把作品交到十一舍活動室，時間為4月7號晚九點之前,，并將作品簡要說明及自我介紹寫到作品后面,。要求選手注意參賽作品要與給出的五個主題相切合,。

2、由宣傳部各位成員集體評選出優(yōu)秀作品,，以海報的形式公布進(jìn)入復(fù)賽人員名單,，并通知決賽時間，和相應(yīng)的準(zhǔn)備,。

三決賽,。

2、本部成員負(fù)責(zé)維持秩序,，做相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,。

3、比賽結(jié)束后,，當(dāng)場評分,，評委學(xué)生會各位部長，并公布獲獎名單,。

十一,、注意事項。

1.參賽作品必須緊扣主題,。

2,，展示形式可自行設(shè)計。

十二,、獎項設(shè)置,。

（個人參賽或團(tuán)隊參賽均視為一個參賽單位）。

共評選出：

一等獎1名,；二等獎1名,；三等獎1名；最受歡迎獎1名,。

學(xué)校宣傳策劃篇十五

為我校大三學(xué)生提供一定的就業(yè)咨詢了解,，亦使其他年級的學(xué)生更好的了解與接觸所學(xué)專業(yè)的就業(yè)狀況，同時起到宣傳學(xué)生會科技創(chuàng)業(yè)部的作用,。

就業(yè)資訊系列展板,。

學(xué)校食堂大門外展板（通過海報宣傳是最節(jié)省和最有效的宣傳方式）。

三,、在海報宣傳的同時,，可以在學(xué)院廣播站和院報進(jìn)行相應(yīng)的同期宣傳；

四,、每周列會時進(jìn)行上周就業(yè)資訊宣傳總結(jié),，同時吸取經(jīng)驗教訓(xùn)對下一期的海報宣傳進(jìn)行更完善的策劃制作。

三、宣傳組得到需展示內(nèi)容后,，進(jìn)行相應(yīng)的商討組織工作,，將文字展示和圖表展示相結(jié)合，進(jìn)行協(xié)調(diào)美觀的排版,，制作海報,。

學(xué)校宣傳策劃篇十六

一個酒吧，可以以多種形式來達(dá)到宣傳的效果,。除了很普遍地在電視,、報紙等公共媒體做廣告外，還有就是在一些公共場所張貼宣傳圖片或廣告單張,，或派給員工宣傳單張等,。這是酒吧或餐廳剛開業(yè)時最好的廣告宣傳形式。當(dāng)然,，還有更多的途徑可以達(dá)到宣傳的效果。

酒吧經(jīng)營銷售產(chǎn)品不能等客上門,，同樣需要宣傳,，但宣傳媒介的選擇必須慎重考慮。在當(dāng)今信息時代,，傳播媒介呈現(xiàn)多樣化,，不同媒介所針對的受眾和輻射范圍有所不同。電視,、廣播,、報紙、雜志,、商業(yè)信函,、宣傳品、戶外廣告,、流動交通廣告等眾多媒體和宣傳途徑往往讓酒吧難以選擇,，無所適從。通過調(diào)查不難發(fā)現(xiàn),，一些酒吧雖然經(jīng)常在某些媒體廣告上出現(xiàn),，但真正起到的效果卻并不理想。

原因是酒吧經(jīng)營的目標(biāo)顧客一般比較分散,，而媒體的受眾又相對集中,，這就像在湖廣魚稀的水面上撒網(wǎng)捕魚，費力費神而收獲不大,。對于覆蓋整個市場的宣傳,，酒吧應(yīng)該通過制造新聞宣傳自己，如設(shè)法吸引名人,、政要入住酒吧,，以及舉辦社會反響較大的`活動等,，頻頻在媒體亮相，借助新聞宣傳擴(kuò)大酒吧影響,?；蛘吒鶕?jù)酒吧文化的主流顧客進(jìn)入城市關(guān)口，如機(jī)場,、車站,、碼頭設(shè)立戶外廣告，以及有針對性地給老客戶和潛在客戶散發(fā)信函,、紀(jì)念品,、宣傳品上門促銷，才能收到較好的效果,。

一,、酒吧前期的宣傳。

這一點非常重要,，一個酒吧的宣傳到不到位,，其評判的標(biāo)準(zhǔn)就是一定要在開業(yè)之前要進(jìn)行一整套的酒吧廣告宣傳方案，如：在酒吧空間設(shè)計中注意酒吧文化形象的建立,；建立網(wǎng)站,，樹立大型戶外廣告牌，大型購物廣場,、公園廣場的電子屏廣告,；車體廣告，短信平臺等,，還有裝修時,，先裝修戶外也非常重要，讓人有種”風(fēng)雨欲來煙滿樓,。內(nèi)部酒吧裝修也要到位,，盡量體現(xiàn)酒吧文化。

二,、酒吧開業(yè)之后的宣傳,。

人際傳播，口碑的力量,，這一點是酒吧宣傳最實際有效的宣傳,，那我們要做的是把場所各項工作做到位，發(fā)揮每一名工作人員自身能力,在酒吧有句俗話,從服務(wù)一直到老總都是公司的營銷人員,都扮演推銷角色,只要人人給客人留下美好的第一印象,。這就是最好的活廣告了,。

三、酒吧運營期間的宣傳。

比如說利用做節(jié)目策劃各種派對,，來進(jìn)行宣傳,，一句話，經(jīng)常亮相,，提高知名度,，從而形成品牌意識，所以不管是某種企業(yè)都離不開宣傳,，酒吧日新月異就更離不開了,。”成本核算和財務(wù)管理,，俗話說的好,，一個好的職業(yè)經(jīng)理人，不是說先看你為公司掙了多少錢,，而首先是看他為公司節(jié)損了多少錢,，這說明的成本核算的重要性，,。比如：酒吧吧臺廚房的食品,、定量定價，人員的控制,，酒吧舞臺制作費的合理安排，都體現(xiàn)在成本核算里,，還有采購的專業(yè)水準(zhǔn)及市場觀,、外加樓面損耗用品的預(yù)算及控制，財務(wù)管理,，不管在哪家公司,，財務(wù)一定要做到管錢不管帳，還要有正規(guī)的財務(wù)制度進(jìn)行,。

當(dāng)一個酒吧的經(jīng)營模式定位后,，每天都走著相同的程序，而活動策劃就是讓人錦上添花,，給人日新月異,、變化莫測、外加神秘而向往的感覺,，現(xiàn)今的酒吧活動策劃通常與國際時尚前沿接軌,，以檔次化、互動現(xiàn)場氣氛為主體,，能更好的展示出自身優(yōu)勢,。在全國市場范圍內(nèi)，酒吧活動策劃做得比較好的有烏托風(fēng)酒吧設(shè)計、喆東設(shè)計,、北京理想創(chuàng)意,、誠點創(chuàng)意廣告等等。

學(xué)校宣傳策劃篇十七

開發(fā)區(qū)歷任領(lǐng)導(dǎo)十分重視信息宣傳工作,。開發(fā)區(qū)自成立以來,，信息宣傳工作為展示開發(fā)區(qū)形象，領(lǐng)導(dǎo)制定決策,，推進(jìn)各項工作,，都起了重要作用。幾年來,，初步形成信息網(wǎng)絡(luò),，建立了相關(guān)制度，創(chuàng)建了《信息之窗》,、《xx簡訊》,，信息宣傳管理日趨規(guī)范。為進(jìn)一步加強這項工作,，特提出如下幾點意見：

我區(qū)已有信息員網(wǎng)絡(luò)隊伍,，必須進(jìn)一步健全，并強化管理,。

1,、健全區(qū)內(nèi)信息員網(wǎng)絡(luò)。各局設(shè)立信息員,，負(fù)責(zé)定期或不定期通報本局情況,。

2、舉辦信息員培訓(xùn)班,，提高信息員素質(zhì),。可以采取委托或者聘請“專家”的方法,，舉辦信息員專題培訓(xùn)班,。

3、聘請“特約通訊員”,。在本市各新聞媒體聘請“特約通訊員”若干名,。“特約通訊員”是我區(qū)與各新聞媒體的“紐帶”,，“特約通訊員”具有獲得我區(qū)重大信息的優(yōu)先權(quán),，并享受一定的（按貢獻(xiàn)大小）獎勵待遇,。

1,、建立新聞聯(lián)席會議制度,。新聞聯(lián)席會議，由我區(qū)牽頭,，本市新聞媒體作為成員單位,，各媒體特約通訊員作為成員，定期或不定期召開聯(lián)席會議,，研究策劃開發(fā)區(qū)宣傳具體工作,。

2、將“季報制度”改為“月報制度”,。開發(fā)區(qū)內(nèi)各局室原實行工作“季報制度”,，綜合信息溝通周期太長，應(yīng)改為“月報”,。各單位于下月5日前報送“月報”,。加強內(nèi)部情況交流。

3,、建立信息工作評比,、通報制度。在本區(qū)內(nèi)信息工作量化的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行定期評比,，并進(jìn)行通報。每季度評比一次,，年度進(jìn)行評獎,。

對“信息員”和“特約通訊員”實行獎勵制度。

1,、區(qū)內(nèi)信息員實行“優(yōu)秀獎”,。對本區(qū)內(nèi)信息員超額完成任務(wù)的，或信息宣傳工作有突出成績者,，給予一定的物質(zhì)獎勵。

2,、對宣傳報道我區(qū)者實行“貢獻(xiàn)獎”,。凡在中央級內(nèi)刊或全國性刊物報道我區(qū)的，每篇獎勵300~500元,；凡在省級刊物發(fā)表報道我區(qū)文章的,，每篇獎勵100~300元，凡在本市刊物發(fā)表報道我區(qū)文章的,，每篇獎勵50~100元,。

目前開發(fā)區(qū)僅有自己的網(wǎng)頁（寧德市人民政府公眾信息網(wǎng)一窗口）沒有網(wǎng)站。要創(chuàng)建“東僑開發(fā)區(qū)網(wǎng)站”,，全方位宣傳開發(fā)區(qū)有可能的話,，同時實行網(wǎng)上招商,。

除開展一年一度的“618”、“928”項目貿(mào)易招商活動外,，同時,，每年舉辦慶祝開發(fā)區(qū)成立周年慶典活動，可以是大型的宣傳活動,，知識競賽活動,，也可以是記者招待會，或是晚會,。

1,、農(nóng)場穩(wěn)定和華僑維權(quán)工作的對外宣傳報道。與閩東日報聯(lián)系,，實行系列報道,。

2、市政建設(shè)與工業(yè)園區(qū)建設(shè)成就宣傳,。與市電視臺聯(lián)系,，待環(huán)湖路與坪塔路動工即進(jìn)行跟蹤報道，工業(yè)園區(qū)主要宣傳“泰格”公司（入駐企業(yè)）和園區(qū)“硬件”建設(shè)成就,。

3,、環(huán)東湖景觀規(guī)劃宣傳及前景展望，可以采取專版報道的形式（也可以采取系列報道的形式）,。

4,、社會公益事業(yè)重點項目建設(shè)進(jìn)展情況通報。與“寧德晚報”聯(lián)系,，采取系列報道的形式進(jìn)行宣傳,。

5、慶祝我區(qū)整體規(guī)劃實施五周年活動,?？梢哉匍_記者招待會，采取答記者問的形式,，宣傳我區(qū)規(guī)劃實施成果,。

學(xué)校宣傳策劃篇十八

：蘭州市第十六中學(xué)。

1.通過一系列的心理健康知識宣傳,，向同學(xué)們宣傳精神衛(wèi)生的重要性,，普及心理健康知識，提高心理健康意識,，引導(dǎo)廣大同學(xué)關(guān)注精神衛(wèi)生,、保持心理健康與身體健康協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并現(xiàn)場咨詢和解答同學(xué)們的心理健康問題,。

2.通過一系列有趣的活動,，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的.世界觀、人生觀和價值觀,，營造良好,、和諧的校園氣氛。

透視心靈關(guān)注成長,。

1.心理講座：

（1）“爸爸媽媽,，我想對你說……”主要針對初中生親子關(guān)系進(jìn)行講座，旨在使學(xué)生與父母交流更加和諧,。

（2）“心靈筑路”主要針對初中問題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，旨在使初中問題學(xué)生適應(yīng)校園環(huán)境，改善學(xué)習(xí)方法,，使其順利完成學(xué)業(yè),。

2.心靈沙龍：以“其實我很乖……”為主題，邀請心理專業(yè)學(xué)生與同學(xué)們相互溝通,，為廣大同學(xué)排解心理困惑,，進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作，并鼓勵同學(xué)們積極發(fā)言,，從而讓同學(xué)們正確的認(rèn)識自己,，悅納自己，悅納他人,。

3.心理游戲：在學(xué)校操場上進(jìn)行此環(huán)節(jié),。甄選有趣又便于組織的心理小游戲若干，安排人員參與游戲,，讓同學(xué)們在游戲的過程中鍛煉自己,，學(xué)會團(tuán)隊合作和交流協(xié)作。

1．在進(jìn)行活動時,，應(yīng)注意活動對象為初中生,，所以，語言避免晦澀難懂,，應(yīng)盡可能直白,。另外，注意講話的語氣,，做一個積極的引導(dǎo)者。最重要的是,，在游戲的過程中,，必須注意參與者的安全。

2．做好前期的策劃與準(zhǔn)備工作,，在活動結(jié)束后,，清點物品,，隨時清點人數(shù)，保證人員的安全,。

學(xué)校宣傳策劃篇十九

近年來,，高校形象宣傳片作為高校形象傳播的重要載體之一，對高校提高社會知名度,、改善核心競爭力,、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響?？v觀目前學(xué)界對高校形象宣傳片的研究,，大多集中在形象塑造、具體制作,、傳播運營等方面的探討,。因此，本文擬對高校形象宣傳片策劃流程進(jìn)行細(xì)致研究,，歸納并總結(jié)出高校形象宣傳片整體策劃應(yīng)把握的各個環(huán)節(jié),，并提出實踐操作性較強的策劃流程，進(jìn)而提高高校形象核心競爭力,。

高校形象宣傳片作為高校形象傳播的重要途徑之一,，對高校提高社會知名度、改善核心競爭力,、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響,。但是，制作出一部好的高校形象宣傳片并非易事,，想要恰當(dāng)?shù)卣宫F(xiàn)高校的辦學(xué)特色,、人文魅力、教育理念,、大學(xué)精神,，并把眾多的宣傳內(nèi)容壓縮在簡短的宣傳片中，前期的策劃至關(guān)重要,。

高校形象是高校在長期教育,、教學(xué)活動期間所形成的辦學(xué)思想、師資隊伍,、人才培養(yǎng)及校園文化建設(shè)等領(lǐng)域在公眾心目中的印跡,，是社會公眾對高校整體風(fēng)貌及精神內(nèi)涵的評價與認(rèn)知。高校形象是集硬實力和軟實力相結(jié)合的統(tǒng)一形象,。硬實力形象包括：辦學(xué)規(guī)模,、師資隊伍、教學(xué)設(shè)備,、教學(xué)建筑,、美化景觀等,；軟實力形象包括：校園文化、學(xué)校校風(fēng),、班風(fēng),、師生關(guān)系、管理與服務(wù)理念等,。

所謂高校形象宣傳片策劃,，即創(chuàng)作者在創(chuàng)作宣傳片之初，進(jìn)行前期相關(guān)調(diào)研與考察,，根據(jù)宣傳片受眾需求,，對宣傳片創(chuàng)作的理念、表現(xiàn)的內(nèi)容,、拍攝方案,、創(chuàng)作過程、品牌塑造,、實施流程等環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)化,、規(guī)范化、合理化的部署,，并能夠?qū)π麄髌l(fā)展趨勢進(jìn)行把握以及預(yù)測評估的謀劃過程,。縝密的宣傳片策劃,，可以使宣傳片的呈現(xiàn)更加完善,，從而有效地增強校園文化形象，更進(jìn)一步提高社會公眾對高校的認(rèn)可程度,。

（一）本土化與民族性,。本土化與民族性是相統(tǒng)一的。高校作為不同地域的文化棲息地,，其形象宣傳片必須立足本地風(fēng)土,，體現(xiàn)學(xué)校特色成就。對于制作者而言,，不僅要熟悉本土文化特色,，而且要運用大眾化的方法與策略表現(xiàn)視聽符號的寓意，將不同地域特色,、文化特色,、人文情感、民族意蘊進(jìn)行糅合,，精華內(nèi)涵力量,，做到“以和為貴”。

（二）真實性與時代性。真實性作為高校形象宣傳片持久發(fā)展的靈魂與生命,，其鏡頭將對準(zhǔn)在真實的空間環(huán)境里、真實的時代背景下,、真實師生身邊發(fā)生過的事件,。所以，在策劃宣傳片時應(yīng)該貫徹真實性的原則,。高校形象宣傳片應(yīng)著重表現(xiàn)時代背景下的真實感,。真實性要植根于時代與地域發(fā)展的步伐中，在歷史與時代變遷中,，深層次彰顯高校真實的自我形象,。

（三）故事性與新穎性。高校形象宣傳片制作應(yīng)強調(diào)“影片故事化,，故事戲劇化”,。“一個比較好的切入點,，對影片主題的揭示往往可起到四兩撥千斤的作用”,。隨著新媒體藝術(shù)逐漸發(fā)展，高校形象宣傳片新穎性不僅表現(xiàn)在戲劇故事的傳達(dá)上,，而且也表現(xiàn)在以什幺樣的視角來表達(dá)戲劇性的故事上，為了能夠契合受眾的審美心理，高校形象宣傳片應(yīng)汲取影視藝術(shù)中的具有底蘊,、情感,、文化方面的訴求，以“新”求勝,，以“藝”為美,。

（一）理念定位。高校形象宣傳片策劃首先應(yīng)進(jìn)行理念的定位與決策,。高校形象宣傳片理念定位關(guān)鍵在于表達(dá)主題與客觀現(xiàn)實之間尋求恰當(dāng)?shù)钠鹾宵c,，而高校形象宣傳片的前期策劃就是尋求這個契合點的過程。

1.精品策劃的核心觀念,。高校形象宣傳片理念定位主要包括：人文氣息,、情感特色、責(zé)任感與信念感,、核心價值觀,、經(jīng)營策略等。高校形象面臨國內(nèi)市場的激烈競爭,，必須強化精品意識,，完成宣傳與營銷使命。精品策劃觀念的核心，就是對高校形象宣傳片高品位,、高質(zhì)量,、高要求的凝聚表現(xiàn)。受眾的審美觀念與審美視角日益多元化,，欣賞水平的提高應(yīng)讓創(chuàng)作者立足于傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,，同時要豐富策劃者不斷革新的理念與定位。

2.多元化創(chuàng)意,。高校形象宣傳片的制作與傳播隨著新媒體藝術(shù)的發(fā)展而逐漸進(jìn)步,。隨著國內(nèi)數(shù)字化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，高校形象宣傳片在新媒介變革形勢下進(jìn)行了大整合,、大改造,。高校形象宣傳片已打破以前文化藝術(shù)的束縛，開始跨越文化,、藝術(shù),、生活、網(wǎng)絡(luò),、媒體等領(lǐng)域,，從而進(jìn)行了多元化整合重鑄歷程。高校形象宣傳片作為具有人文價值的影像資料,，應(yīng)該承載著與受眾內(nèi)心世界意識共鳴的核心理念,，形象宣傳片理念定位是社會公眾傳播的核心承諾。

（二）內(nèi)容遴選,。高校形象宣傳片視覺元素應(yīng)著重把握三個方面內(nèi)涵：一是大學(xué)精神的彰顯,；二是創(chuàng)造性、系統(tǒng)性,、規(guī)范性的操作行為,；三是把握情感同化的意義。

1.選題要精,。

（1）傳承與革新的辦學(xué)理念,。特色化教育觀念，有利于鼓勵學(xué)生個性化發(fā)展,。學(xué)生的個性化發(fā)展突破了辦學(xué)模式的同質(zhì)化,、機(jī)械化。高校在對傳統(tǒng)辦學(xué)理念繼承同時,，又要張揚個性,、激揚青春，凸顯辦學(xué)的個性化精髓,。

（2）繼承與創(chuàng)新的大學(xué)精神,。大學(xué)精神是一所大學(xué)辦出水平,、辦出活力的源泉和動因，是大學(xué)辦學(xué)理念,、富含品牌特性的影響力,、凝聚力、創(chuàng)造力和生命力,。高校形象宣傳片策劃要緊緊圍繞大學(xué)精神做文章,。高校形象宣傳片中大學(xué)精神是通過一個個具體而形象的藝術(shù)符號進(jìn)行表達(dá)的。大學(xué)文化作為一種精神力量,，其內(nèi)涵地表達(dá)應(yīng)通過一條主線進(jìn)行表征，進(jìn)而形成以一條文化精神藝術(shù)線引領(lǐng)宣傳片內(nèi)涵意義,。

（3）健全完善的組織制度,。完善的規(guī)章制度是高校在社會發(fā)展中的立足點與發(fā)展的保障。其中大學(xué)組織制度應(yīng)涵蓋：師資隊伍,、資金儲備,、教學(xué)設(shè)施及校園景象等資源的優(yōu)化整合形成的具有公共認(rèn)可度的科學(xué)約束條文。

（4）友善與和諧的師生關(guān)系,。社會公眾從和諧的師生關(guān)系中可以體會到高校所充滿和諧,、幸福、文化,、情感和責(zé)任,。和諧友善的師生關(guān)系表現(xiàn)是高校形象宣傳片中重要組成部分，師生活動應(yīng)保持一種人與人平等,、互助的關(guān)系,。

（5）優(yōu)雅和諧的校園環(huán)境。校園環(huán)境是高校外顯的視覺載體,，它能夠提供給公眾最直觀的景象特征與感官刺激,。高校形象宣傳片要以優(yōu)雅的校園環(huán)境為基礎(chǔ)，選擇具有代表性的空間,，并能夠賦予其深層次文化符號意義,。

2.切入點要奇。高校形象宣傳片切入點的選擇,，最直接的體現(xiàn)即為角度的選擇,。站在什幺樣的位置、高度,、方向講述故事,，并能夠把握受眾心理特征、緊扣受眾情感訴求,，成為高校形象宣傳片主題表現(xiàn)的關(guān)鍵點,。

3.細(xì)節(jié)要特。細(xì)節(jié)是高校形象宣傳片內(nèi)容策劃的隱喻性符號。精細(xì)的策劃過程,，就是對細(xì)節(jié)汲選過程,。這些細(xì)節(jié)構(gòu)成宣傳片的“記憶點”與“欣賞點”。這些細(xì)節(jié)要具有象征意義,，同時要貫穿宣傳片情節(jié)線索,，隱喻高校形象深層意義上具有不可或缺的作用。

細(xì)節(jié)的隱喻性對宣傳片提高視野,、展現(xiàn)文化,、人文、情感起到舉足輕重的作用,。策劃者不僅要善于運用細(xì)節(jié),，而且要注重細(xì)節(jié)所彰顯的精神力量，細(xì)節(jié)的出現(xiàn)昭示著新意義的醞釀,。

4.創(chuàng)新點要新,。創(chuàng)新點是高校形象宣傳片新穎性的核心支柱；是高校形象宣傳片長久屹立的基石,；是高校形象宣傳片持久發(fā)展的精神與靈魂,。所以說高校形象宣傳片策劃的過程就是尋求“創(chuàng)新點”與“賣點”的過程。

創(chuàng)新點一定要找準(zhǔn),，其次圍繞創(chuàng)新點進(jìn)行藝術(shù)化加工,。通過制造技術(shù)、包裝手段,、核心定位等方面進(jìn)行處理,，使其留給觀眾感知刺激最大化需求。

學(xué)校宣傳策劃篇二十

各地級以上市及xx區(qū)衛(wèi)生計生局（委）,，各有關(guān)單位：

20xx年9月11日-17日為全國出生缺陷預(yù)防宣傳周,。為進(jìn)一步宣傳普及出生缺陷防控知識，動員全社會共同參與出生缺陷防控工作,，營造全社會關(guān)注和支持出生缺陷防控工作的良好氛圍,，我委將以“9·12預(yù)防出生缺陷日”為契機(jī)，在全省開展預(yù)防出生缺陷健康教育,、義診,、走進(jìn)校園等一系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

防控出生缺陷啟航健康生命,。

向育齡人群,、大學(xué)生普及出生缺陷防控知識和政策，為廣大孕產(chǎn)婦和計劃懷孕的夫婦提供出生缺陷防控義診和咨詢指導(dǎo),。

（一）配發(fā)健教宣傳材料,。

我委和省婦幼保健院聯(lián)合印制了一批地貧和出生缺陷項目宣傳資料,，將于近期郵寄至各市、縣（區(qū)）婦幼保健機(jī)構(gòu)（配發(fā)清單見附件1）,。請各婦幼保健機(jī)構(gòu)收到后,，及時下發(fā)到轄區(qū)各級各類助產(chǎn)機(jī)構(gòu)、城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu),、鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生站等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),，要求在公共場所張貼、派發(fā)或取閱,。

（二）舉辦系列現(xiàn)場活動,。

1.走進(jìn)基層——義診咨詢指導(dǎo)。

活動時間和地點：9月12日,，汕尾市陸河縣縣城人民廣場,；9月14日，陽江市婦幼保健院新院區(qū),。

活動內(nèi)容：啟動20xx年xx省預(yù)防出生缺陷宣傳周系列活動專家現(xiàn)場義診，并為現(xiàn)場群眾講授出生缺陷防控相關(guān)知識,。

主辦單位：xx省婦幼保健院,，xx婦幼保健院。

參加人員：各有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo),、專家及負(fù)責(zé)同志,。

2.走進(jìn)校園——防控知識講課。

活動時間和地點：9月14日,，陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。

活動內(nèi)容：講解出生缺陷防控知識，并現(xiàn)場提問解答,，派發(fā)宣教讀本,。

主辦單位：xx省婦幼保健院、陽江市婦幼保健院,、陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。

（一）精心組織，做好服務(wù),。

各地要圍繞今年宣傳主題,，充分發(fā)動廣播、電視,、報紙,、網(wǎng)絡(luò)等媒體，以新聞,、公益廣告,、科普知識問答等形式開展宣傳報道,，向公眾傳播出生缺陷防治知識。各級助產(chǎn)機(jī)構(gòu)可在宣傳周期間,，舉辦義診咨詢活動,，加強重點人群的宣傳，并將出生缺陷防控宣教工作與婚前醫(yī)學(xué)檢查,、孕前檢查,、孕期檢查等日常服務(wù)相結(jié)合，提高宣教工作效率,，提升群眾自覺接受出生缺陷防控干預(yù)服務(wù)的意識,。

（二）認(rèn)真做好宣傳活動總結(jié)。

各地要認(rèn)真收集宣傳活動資料,，總結(jié)好的經(jīng)驗和做法,，并將宣傳周活動總結(jié)材料（含方案、視頻,、照片,、宣傳畫等）于9月29日前以書面和電子郵件形式報省婦幼保健院。

學(xué)校宣傳策劃篇二十一

青少年正處于人生成長發(fā)展和價值觀念形成的關(guān)鍵時期,，但很多青少年由于缺乏法律知識和自我保護(hù)意識,，在紛繁復(fù)雜的社會中不懂得如何保護(hù)自己，而釀造出許多駭人聽聞的慘劇,。近年來媒體中被大量曝光的家暴,、校園暴力和其他侵害未成年人權(quán)益的案件更是為我們打響了警鐘，使開展有針對性的法制宣傳教育并增強青少年的自我保護(hù)意識顯得尤為重要,。關(guān)心青少年健康成長是我們國家長期堅持的方針政策,，而作為法科學(xué)生，我們理應(yīng)以身作則,，主動關(guān)心周邊青少年兒童的成長狀況,，為他們的成長、成才貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

關(guān)愛成長,，保護(hù)未來。

我們計劃開展以“關(guān)愛成長,，保護(hù)未來”為主題的法制宣傳活動,，從傳統(tǒng)的普法教育著手，宣傳基本法律知識,，加強同學(xué)們的法制意識,，讓大家懂得用法律武器來維護(hù)自身的合法權(quán)益，旨在營造一個更加平安,，更加和諧的校園,。

中山大學(xué)法學(xué)院15級法律碩士三班黨支委全體成員,。

時間：20xx年3月29日下午。

地點：廣州市番禺區(qū)石碁第三中學(xué),。

（一）,、活動準(zhǔn)備：

組織參與普法活動的志愿者隊《未成年人保護(hù)法》及相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并收集材料制成用于普法教育活動的演示文稿和相關(guān)視頻材料,。（詳見附件）,。

（二）活動開展：

1、預(yù)定時間：時間：20xx年3月29日下午一個課時,。

2,、地點：初一級各班級教室內(nèi)。

3,、人員安排：兩位志愿者負(fù)責(zé)一個班級的教學(xué)普法,。

4、形式：本次普法活動將采取班會課的形式開展：

（1）借助演示文稿和視頻為學(xué)生講授基本的《未成年人保護(hù)法》知識,；

（2）以問答形式與學(xué)生進(jìn)行互動,，加深學(xué)生對講授法律知識的理解；

（3）最后設(shè)置自由問答時間,，解答學(xué)生生活中遇到的法律困惑,。

電腦、投影設(shè)備,。

1,、志愿者應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到有責(zé)任心,、有愛心地認(rèn)真對待每一位學(xué)生和每次教學(xué)，老師在上課進(jìn)行過程中應(yīng)照顧到絕大多數(shù)學(xué)生,，要調(diào)動起一些較文靜內(nèi)向的學(xué)生的積極性,，讓全班學(xué)生都能參與到課堂中去。

2,、在活動期間,，志愿者要注意自己的形象、言行舉止,。

3,、在普法活動中遇到任何突發(fā)狀況，及時聯(lián)系負(fù)責(zé)人和學(xué)校老師,。