計(jì)劃是為了達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)步驟,，它可以幫助我們提前規(guī)劃和安排好未來(lái)的時(shí)間和資源,，我覺得我們需要好好制定一個(gè)計(jì)劃。在寫計(jì)劃的過(guò)程中,，我們可以尋求他人的建議和意見,，以提高計(jì)劃的可行性和質(zhì)量。計(jì)劃的制定需要綜合考慮時(shí)間,、目標(biāo)和資源等因素,，以下是一些建議供大家參考。

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教師法制教育課教學(xué)計(jì)劃篇一

法制教育是中學(xué)學(xué)校的一項(xiàng)重要的工作,，法制教育會(huì)影響著學(xué)生的身心健康發(fā)展,。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于20xx年中學(xué)法制教育課程教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

為深入貫徹依法治國(guó)基本方略,，全面實(shí)施“六五”普法規(guī)劃,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校青少年的法制教育，推進(jìn)學(xué)生法制教育的科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化建設(shè)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的文件精神，特制定我校20xx學(xué)年度法制課教學(xué)計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想,。

以黨的“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科教興國(guó),，依法治國(guó)的具體要求,，全面貫徹國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,、與道德紀(jì)律教育相結(jié)合,，不斷提高我校學(xué)生的法律素質(zhì)，努力把他們培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才奠定基礎(chǔ),。

二,、目標(biāo)。

通過(guò)思品課,、班會(huì)課,、學(xué)科滲透等工作，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí),、法制觀念和學(xué)法,、知法、懂法,、守法的自覺性,，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力，預(yù)防和減少青少年違法犯罪,，保持學(xué)生的犯罪率為零指標(biāo),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三,、主要內(nèi)容,。

法制教育要著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法治觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí),、權(quán)利義務(wù)意識(shí),、守法用法意識(shí)，學(xué)會(huì)明辨是非能力,，提高自我約束與保護(hù)能力,。

四、具體工作,。

1,、在班會(huì)課中,，加強(qiáng)法制、紀(jì)律,、行為習(xí)慣教育,，開展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教育，開展校紀(jì),、校規(guī)教育,，開展交通安全、消防安全教育,。各班可以通過(guò)主題班會(huì)等形式開展教育活動(dòng),。

2、充分利用思品課主渠道作用,，抓品德教育與法制教育的融匯,，把《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和思想品德學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來(lái),。

3,、加強(qiáng)學(xué)科滲透,。社會(huì)課中有關(guān)法律的內(nèi)容，教師要滲透并拓展,；其他科目的教學(xué)中,，涉及到有關(guān)法制的教育，教師要講透,。

五,、基本要求與保障措施。

(一)教導(dǎo)處,、政教處要齊抓共管,，形成合力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

(二)課時(shí)安排,。

1、在課時(shí)安排上,，以思品課為主渠道,，每學(xué)期每班法制教育課時(shí)間必須保證6節(jié)課；

(三)法制課師資配備,。

在法制課師資配備上,，思品課教師是學(xué)校的專職法制教師，以此為主體,，班主任,、語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師為輔,。

(四)教材。

教材的使用以[思想品德]教材為主體,。

總而言之,，我校的法制課教育教學(xué)要真正做到教學(xué)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有教材,，任課有教師,，課時(shí)有保證“四落實(shí)”，務(wù)必抓出成效,，抓出成果,。

法制教育工作是學(xué)校教育工作中的頭等大事，而理想,、道德,、紀(jì)律和法制教育又是學(xué)校德育工作的重中之重的工作。為此,，特制定我校的法制教育,。

工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，貫徹20xx0xx年2月1日發(fā)表的《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》和三個(gè)代表精神，貫徹20xx年兩廳發(fā)表的“關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì),，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見”精神,，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》和新憲法的有關(guān)規(guī)定,，堅(jiān)持“育人為本”的原則,，做好我校的法制教育工作。

二,、工作目標(biāo)：

通過(guò)法制課,、法制教育講座、法制教育宣傳等工作,，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí),、法制觀念和學(xué)法、知法,、懂法,、守法的自覺性，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力,。

三,、具體工作：

1、我校已聘請(qǐng)了西河派出所的管理片民警及西河火車站鐵路派出所公安為我校法制教育校外輔導(dǎo)員,，請(qǐng)他們定期到校進(jìn)行法制教育宣傳和開展法制教育座談,。

2,、在每學(xué)期的德育工作計(jì)劃中都制定了主題教育活動(dòng)，其中法制教育講座就是其內(nèi)容之一,。

3,、相關(guān)專業(yè)開設(shè)了法律課。

4,、各班建立問(wèn)題生檔案,，并制定了幫教措施。

5,、開展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教育,。

6、通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)和進(jìn)行家訪的方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行守法和遵守社會(huì)公德的監(jiān)督和教育活動(dòng),。

7、通過(guò)每周的校園之聲廣播和板報(bào)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育,。

8,、通過(guò)樹立優(yōu)秀典型，表?yè)P(yáng)先進(jìn)的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)一步引導(dǎo)和教育,。

9,、通過(guò)開展“創(chuàng)建文明校園活動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí),。

10,、建立學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系網(wǎng)，及時(shí)溝通,，充分發(fā)揮社區(qū)的監(jiān)督教育功能。

11,、建立學(xué)校值班制度,，每天早、中,、晚在校園附近值班,，防止校外人員茲事。

12,、加強(qiáng)校園內(nèi)巡視,，預(yù)防學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)行為。

四,、學(xué)校大型教育活動(dòng)安排：

1,、每學(xué)期開學(xué)初，以主題校會(huì)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)的學(xué)習(xí),、守法和守紀(jì)教育,。

2,、在學(xué)期當(dāng)中進(jìn)行三次以上的階段性的學(xué)習(xí)和守法守紀(jì)教育。

3,、1月份在全校范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)新憲法活動(dòng),。

4、新學(xué)期開學(xué)一個(gè)月后和放假前請(qǐng)法院工作人員或分局內(nèi)保處工作人員或校外教育辦人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育講座,。

5,、節(jié)假日前的守法安全教育。

6,、各班通過(guò)主題班會(huì)形式開展教育活動(dòng),。

7、通過(guò)學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行全面溝通,，從而達(dá)到教育的目的,。

8、新生通過(guò),。

軍訓(xùn),。

活動(dòng)實(shí)現(xiàn)守法守紀(jì)教育。

9,、對(duì)畢業(yè)班級(jí)開展畢業(yè)前的指導(dǎo)教育,。

在過(guò)去的幾年里，我校就特別重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想,、道德,、紀(jì)律和法制教育，并且一刻也沒有放松,。因此,，在過(guò)去的幾年里我校一直保持學(xué)生的犯罪率為零指標(biāo)。今后要在過(guò)去成績(jī)的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好對(duì)學(xué)生的教育工作,，積極努力地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo),。

為了深入貫徹依法治國(guó)基本方略，真落實(shí)《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》的精神,，全面實(shí)施黨中央,、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的“四五”普法規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法制教育,，推進(jìn)法制教育科學(xué)化,、制度化、規(guī)范化建設(shè),，根據(jù)《若干意見》依法治校精神,，特制定本計(jì)劃。

一,、教學(xué)思路,。

青少年學(xué)生是21世紀(jì)的建設(shè)者,，法律素質(zhì)是青少年學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，青少年學(xué)生法制教育工作,，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，按照科教興國(guó)、依法治國(guó)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求,，堅(jiān)持法制教育和思想政治教育相結(jié)合,，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅(jiān)持近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合,，不斷提高廣大青少年學(xué)生的普法知識(shí)水平和法律素質(zhì),，增強(qiáng)法制意識(shí)，努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才,。

二,、教學(xué)內(nèi)容。

(一)要根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)和接受能力,，有針對(duì)性地開展法制教育。

(二)小學(xué)法制教育要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育,，運(yùn)用生動(dòng),、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識(shí),，培養(yǎng)他們的愛國(guó)意識(shí),、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí),、自我保護(hù)意識(shí),，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德,。

(三)著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法治觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí),、權(quán)利義務(wù)意識(shí),、守法用法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育,，使學(xué)生明辨是非,，提高自我約束、自我保護(hù)能力,，預(yù)防和減少違法犯罪行為,。

三,、基本要求。

(一)下半年開始實(shí)行法制教育進(jìn)課堂,。法制教育進(jìn)課堂以中共中央宣傳部,、教育部、司法部,、團(tuán)中央組織編寫的《青少年法制教育讀本》為教材,，將法制教育納入教學(xué)大綱，納入教學(xué)計(jì)劃,，保證每個(gè)學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)期間都能接受一次系統(tǒng)的法制教育,，真正做到教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有教材,、任課有教師,、課時(shí)有保證“四落實(shí)”。

(二)在課時(shí)安排上,，要與有關(guān)學(xué)科相結(jié)合,，要組織學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。同時(shí),，要堅(jiān)持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,，組織生動(dòng)活潑、寓教于樂的法制實(shí)踐活動(dòng),。

(三)在法制課師資配備上,，可根據(jù)實(shí)際情況安排班主任教師以外的教師擔(dān)任法制課教師。有針對(duì)性地對(duì)法制課教師進(jìn)行法律知識(shí)的培訓(xùn),。重視整個(gè)教師隊(duì)伍的普法教育,，使廣大教師在學(xué)法、守法,、用法等方面都能為人師表,。

(四)要不斷完善和規(guī)范法制教育的內(nèi)容，要把法制教育納入新課程改革之中,，與德育工作相結(jié)合,，與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，要注重法制內(nèi)容向其它學(xué)科的滲透教育,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,。學(xué)校要定期組織法制宣傳月(宣傳周)活動(dòng)、法制夏令營(yíng),、法律知識(shí)競(jìng)賽和征文活動(dòng),，組織“法律興趣小組”、“模擬法庭”，以及參觀和旁聽法院公開審判活動(dòng)等,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng),、直觀的法制教育。要充分利用各種社會(huì)資源,，通過(guò)內(nèi)容豐富,、形式生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)生喜聞樂見的形式,，傳播法制觀念和法律知識(shí),，增強(qiáng)中小學(xué)生依法進(jìn)行自我保護(hù)和抵御不良影響的能力。要繼續(xù)推廣和完善兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員制度,，積極聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),、輔導(dǎo)員到學(xué)校開展法制教育活動(dòng)。法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員要參加研究制定法制教育計(jì)劃和法制教育活動(dòng),，每學(xué)期開展不少于兩次生動(dòng)形象的法制教育活動(dòng),，培養(yǎng)青少年學(xué)生正確的人生觀、道德觀,、法制觀,，使校園法制教育真正收到實(shí)效。要積極開展電化法制教育,，不斷拓寬法制教育渠道,。

四、保障措施,。

(一)建立健全法制教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，明確專人負(fù)責(zé)，采取有力措施,，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃,、要求和任務(wù)，真正做到“四落實(shí)”,。

(二)要建立監(jiān)督機(jī)制和制約機(jī)制,，增強(qiáng)學(xué)校教師和學(xué)生學(xué)法用法的主動(dòng)性和自覺性。法制教育進(jìn)課程要納入學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估體系,?？h教育行政部門、縣司法行政部門等要把“四落實(shí)”的情況作為評(píng)估學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，列入年度考核,。

教學(xué)目的：

1、使廣大學(xué)生了解本法內(nèi)容,。

2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為.

3、理論聯(lián)系實(shí)際,，防微杜漸,，自省自律，弘揚(yáng)正氣,，作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年.

教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防,。

教學(xué)難點(diǎn)：

教學(xué)儀器：計(jì)算機(jī)、投影儀,。

教學(xué)方法：講授法,、分析法，討論法,。

教學(xué)步驟：

一,、組織教學(xué)。

穩(wěn)定學(xué)生情緒,，使其進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

二、引入新課,。

行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走?請(qǐng)臺(tái)下的那位同學(xué)可以回答。(讓學(xué)生討論回答),。

三,、講授新課。

五,、課后思考：

乘公共汽車時(shí)要注意什么?

一,、活動(dòng)目的。

通過(guò)實(shí)際案例,，呼喚青少年的良知,，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，杜絕犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,，幫助學(xué)生形成正確的人生觀與道德觀,。

二、活動(dòng)形式,。

案例分析,、集體討論、談感想,、知識(shí)競(jìng)答,、詩(shī)歌朗誦、實(shí)話實(shí)說(shuō),、集體宣誓,、鋼琴伴唱等,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

練唱《中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌》,、印發(fā)法制手冊(cè),，學(xué)習(xí)有關(guān)法制常識(shí);制作幻燈片,，并配錄音說(shuō)明;學(xué)生自己總結(jié)身邊發(fā)生的不文明行為,。

四,、活動(dòng)程序,。

教師導(dǎo)語(yǔ)：(以錄音和配樂的形式出現(xiàn)),。

主持人甲：同學(xué)們,，在因特網(wǎng)上鍵入“校園暴力”這一主題詞進(jìn)行搜索,，立即可以獲得15800個(gè)校園犯罪案件,。來(lái)自中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明,，近年來(lái)，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的45%,。

主持人乙：走上違法犯罪的道路,，有時(shí)只是一念之差，可以說(shuō),，我們既是“弱勢(shì)人群”,，又容易變?yōu)椤案呶Ｈ巳骸薄?/p>

主持人丙：因此，開展法制教育是很有必要的,。我們今天班會(huì)的主題就是：

甲乙丙合：走好青春的每一步!

主持人甲：馬加爵,一個(gè)令人嘆息的名字,，一起震驚全國(guó)的殺人案，一次不同尋常的審案經(jīng)歷,。

主持人乙：因打牌時(shí)被懷疑作弊,，便將4位同學(xué)殘忍地殺害了!并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個(gè)衣柜里。

主持人甲：馬加爵于20xx年6月17日被執(zhí)行了槍決,，這是一個(gè)意料之中的死亡結(jié)局,，但是馬加爵不是一個(gè)句號(hào)。馬加爵猶如一根鋒利的針,，挑破了我們時(shí)常不文明的膿瘡,，刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng)。

主持人乙：同學(xué)們,，殘酷的事實(shí)告訴我們,，法律與我們息息相關(guān)，密不可分,，法,，就在我們身邊。馬加爵慘案值得我們深思,，讓我們一起走進(jìn)法律世界,，看看人們對(duì)這一案件的反思,。

主持人丙：家庭的反思：慘案發(fā)生后，馬加爵的父母,、姐姐和奶奶來(lái)到邵瑞杰的家鄉(xiāng),，向“云大命案”受害者邵的家屬道歉。但邵家無(wú)法接受這突如其來(lái)的“客人”,，邵氏雙親將馬家人拒之門外，馬家4人冒雨下跪1個(gè)多小時(shí),，終于打動(dòng)了邵氏家人,。

主持人甲：社會(huì)的反思：我們要實(shí)施一種普遍的文明教化，把有關(guān)人和文明的最基本規(guī)則,，灌輸給每個(gè)人,，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動(dòng)的時(shí)候,，有效地起到約束作用,。

主持人乙：馬加爵的反思：最想對(duì)親人們說(shuō)聲對(duì)不起!

主持人丙：下面，讓我們一起來(lái)聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”!(略),。

(以錄音的形式出現(xiàn),，并配上音樂《心聲》，渲染氣氛),。

教師：讓人無(wú)法想象,，馬加爵的淚水竟然遠(yuǎn)比死者的鮮血更讓人覺得沉重;而他的懺悔與自白遠(yuǎn)比那些永遠(yuǎn)失去的生命更讓人覺得無(wú)奈和悲痛。

馬案僅是引起全社會(huì)關(guān)注,、浮出水面的一個(gè)個(gè)案,，然而蘊(yùn)藏在社會(huì)大眾心中潛在的心理危機(jī)和危機(jī)所引發(fā)的犯罪傾向，卻仍然是我們每一個(gè)青年學(xué)生必須清醒面對(duì)的社會(huì)問(wèn)題,。

主持人甲：馬加爵的“懺悔書”,，既是他的內(nèi)心獨(dú)白，也是對(duì)我們青少年的真情告白,，從他的“懺悔書”里,，我們似乎看見了他悔恨的淚水，馬加爵是一個(gè)悲劇,，可這幕悲劇的成因在哪里呢?請(qǐng)同學(xué)們展開激烈的討論,，并談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

學(xué)生討論(略)。

……,。

教師：人格的完善與知識(shí)的完善相比同樣重要,，不應(yīng)有所偏頗，成人才能成才,，我們不僅要加強(qiáng)人文精神教育,，更應(yīng)該加強(qiáng)人道主義教育,。

喪鐘已為馬加爵敲響，那么警鐘為誰(shuí)而鳴?這是一個(gè)需要溝通的時(shí)代,，這是一個(gè)崇尚合作的時(shí)代,，這是一個(gè)呼喚人格完善的時(shí)代。給心靈留一扇窗,，吸納新鮮空氣,，沐浴燦爛陽(yáng)光。多一些理智和關(guān)懷,，少一點(diǎn)沖動(dòng)和責(zé)備,，生活中的些許晦澀就會(huì)逐漸淡漠。

主持人乙：非常感謝剛才同學(xué)們的精彩發(fā)言,，為了增強(qiáng)大家的法律意識(shí),，做一個(gè)知法、懂法,、守法的好公民,，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了扣人心弦的法律知識(shí)競(jìng)答賽。(略),。

教師：“好雨知時(shí)節(jié)”,，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，但愿普法教育活動(dòng)如潤(rùn)物好雨,，持久而細(xì)膩地滋潤(rùn)同學(xué)們的心田,，孕育出法制之花。

主持人丙：通過(guò)剛才的普法學(xué)習(xí),，讓我們對(duì)法律有了更深入的了解,，法，就在我們心中,，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《法,，在我心中》：

教師：同學(xué)們，我們要懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害,，同時(shí)做到以法律為準(zhǔn)繩,，逐步提高自己的法律意識(shí)和守法自覺性，使自己健康地成長(zhǎng)起來(lái),。

主持人甲：法律像眼睛,，時(shí)刻伴我行。法,，對(duì)我們十分重要,。在實(shí)際生活中，我們有好多不文明的行為甚至是違法的行為,，上星期我們班組織同學(xué)們開展了“校園不文明行為”大盤點(diǎn)社會(huì)調(diào)查活動(dòng),，下面向大家公布調(diào)查結(jié)果,，同學(xué)們好好反省，在自己身上是否也存在這些不文明行為：

(1)大聲喧嘩,、搶占座位,、不排隊(duì);(2)無(wú)故曠課逃學(xué);(3)賭博和變相賭博(如到游戲廳);(4)懶惰不愛勞動(dòng);(5)進(jìn)入未成年人不該進(jìn)入的場(chǎng)所;(6)說(shuō)臟話謊話;(7)損壞公共財(cái)產(chǎn)及公共設(shè)施;(8)不尊重師長(zhǎng);(9)亂拿他人物品及小偷小摸;(10)打架斗毆;(11)觀看收聽色情淫穢作品;(12)吸煙酗酒;(13)索要或強(qiáng)行占有他人財(cái)物;(14)冷漠自私;(15)盲目攀比、愛慕虛榮;(16)以強(qiáng)凌弱;(17)貪吃零食,、不講衛(wèi)生;(18)奢侈浪費(fèi);(19)辱罵他人,。

教師：我想在此向曾經(jīng)有過(guò)類似心態(tài)或行為的同學(xué)敲響警鐘，早日擺脫繼往的陰霾,，開始靈魂的緩刑期,。要明白小錯(cuò)不改乃大禍之源，以強(qiáng)凌弱必害人害己,，缺乏警覺亦將遭受殘害，行為偏差導(dǎo)致迷途難返,。讓我們做到防患于未然,。

主持人甲：通過(guò)這次活動(dòng)，我們懂得了預(yù)防青少年犯罪的重要性,下面是集體宣誓活動(dòng),。

甲乙丙合：與法同行,，暢享成長(zhǎng)。

主持人乙：全體起立!宣誓!

(略),。

主持人乙：今天的主題班會(huì)開得十分成功,，通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義,，愿同學(xué)們樹立法律意識(shí),，讓法永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你們相伴!

四,、課堂小結(jié)。

本節(jié)班會(huì)課的意義深遠(yuǎn),，身為導(dǎo)航者的教師及時(shí)地為同學(xué)們打了法制“預(yù)防針”,，如果同學(xué)們?cè)谶@方面“白紙一張”地走上社會(huì)，很容易誤入歧途,。我們不能讓同學(xué)們毀于無(wú)知!我們生活在一個(gè)法制的社會(huì),，必須時(shí)刻警醒，以法律為準(zhǔn)繩,，做一個(gè)知法守法的好公民,。

同學(xué)們的積極性很高，也在活動(dòng)中受到了教育,，獲得了體驗(yàn),，鍛煉了能力,，提高了素質(zhì)。

教師法制教育課教學(xué)計(jì)劃篇二

為全面提升我市中小學(xué)教師利用教育信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力,，結(jié)合我市實(shí)際和學(xué)校信息化發(fā)展?fàn)顩r,，制定本實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù)，以全面提高中小學(xué)教師教育信息技術(shù)應(yīng)用能力,，促進(jìn)教育信息技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的,，組織開展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效融合為主要內(nèi)容的教育信息技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教師現(xiàn)代信息技術(shù)“人人會(huì)”的目標(biāo),。

二,、目標(biāo)任務(wù)。

從20xx年至20xx年,，使我市所有中小學(xué)專任學(xué)科教師接受48學(xué)時(shí)的教育信息技術(shù)培訓(xùn),，并獲得教師教育信息技術(shù)能力資格證書。通過(guò)培訓(xùn),，全面提升中小學(xué)校教師利用學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)“班班通”等各種信息技術(shù)設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源進(jìn)行學(xué)科教學(xué)的能力,，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效融合，增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

全市中小學(xué)教師從20xx年開始，每期100人,，全年40期,，連續(xù)3年，到20xx年結(jié)束,，共120期,，培訓(xùn)12000人。

三,、培訓(xùn)對(duì)象,。

全市所有中小學(xué)學(xué)科教師。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容,。

模塊1：教學(xué)資源獲取。

掌握優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源檢索,、加工與利用的基本方法,；

模塊2：制作簡(jiǎn)單多媒體課件。

掌握常見教學(xué)媒體選擇與簡(jiǎn)單多媒體課件制作的方法；

模塊3：利用多媒體設(shè)備開展教學(xué),。

模塊4：信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合,。

利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、開展課堂教學(xué),、改進(jìn)教學(xué)方法,、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)效果的策略,、技巧與方法,。

模式5：“人人通”網(wǎng)絡(luò)教研。

掌握利用各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研,、教學(xué)交流的能力,。

五、培訓(xùn)實(shí)施,。

1,、中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)采用封閉式集中培訓(xùn)的方式在徽州師范學(xué)校（黃山市中小學(xué)教師教育信息技術(shù)培訓(xùn)基地）集中培訓(xùn)。

2,、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)：見《黃山市中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)教學(xué)人員名單》（隨后下發(fā)）,。

3、培訓(xùn)教材:培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)各成員編寫的教案教輔材料,。

4、參訓(xùn)人員：見《黃山市中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)期數(shù)安排表》附件1,。各期人員組成均按小學(xué)文理科,、初中文理科、高中(含職校)文理科等6科報(bào)名,。請(qǐng)各區(qū)縣校于3月30日前將第1期至第16期電子報(bào)名表（見附件2）報(bào)市電教館,。

6、培訓(xùn)安排：

集中培訓(xùn)5天,，前4天每天10學(xué)時(shí),，最后一天考試8學(xué)時(shí)。

第一天,，學(xué)習(xí)掌握多媒體及網(wǎng)絡(luò)基知和使用,，10學(xué)時(shí)。

第二天,，學(xué)習(xí)掌握資源獲取及應(yīng)用,，10學(xué)時(shí)。

第三天,，學(xué)習(xí)掌握課件制作及使用,，10學(xué)時(shí)。

第四天,，學(xué)習(xí)掌握課程設(shè)計(jì)及實(shí)施,，10學(xué)時(shí),。

第五天，學(xué)習(xí)掌握課程整合及評(píng)價(jià),，考核,，8學(xué)時(shí)。

考核方式：筆試與現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合,。

六,、培訓(xùn)證書認(rèn)定。

中小學(xué)教育信息技術(shù)培訓(xùn)考核合格,，由市教育局統(tǒng)一發(fā)放《黃山市中小學(xué)教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書》,。

中小學(xué)教育信息技術(shù)培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育專項(xiàng)培訓(xùn)，獲得中小學(xué)教育信息技術(shù)能力資格證書認(rèn)定當(dāng)年繼續(xù)教育學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí),。獲得資格證書,，才能返回教師崗位，從事教育工作,?？己瞬缓细瘢荒苌蠉?，待自費(fèi)繼續(xù)培訓(xùn),、補(bǔ)考，直至合格方能返崗,。

七,、組織管理。

市教育局成立中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,，局長(zhǎng)王永松任組長(zhǎng),，副局長(zhǎng)許大瑜、徐榮華任副組長(zhǎng),，基教科,、計(jì)財(cái)科、人事科,、電教館,、裝備中心等科室主要負(fù)責(zé)同志為成員，負(fù)責(zé)培訓(xùn)實(shí)施的宏觀指導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市電教館,，負(fù)責(zé)全市培訓(xùn)組織和管理的具體工作。

各區(qū)縣也要制定相應(yīng)的培訓(xùn)方案,，成立相應(yīng)的組織管理機(jī)構(gòu),，明確責(zé)任，保證調(diào)學(xué)工作順利、有序地進(jìn)行,。各區(qū)縣的培訓(xùn)方案要上報(bào)到市中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,。

八、經(jīng)費(fèi)保障,。

市級(jí)基地建設(shè)及住宿培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由市教育局在年初教育預(yù)算中設(shè)立,。各區(qū)縣要切實(shí)落實(shí)培訓(xùn)對(duì)象的交通、差旅等經(jīng)費(fèi),，切實(shí)保障中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)工作持續(xù)健康開展,。

文檔為doc格式。

教師法制教育課教學(xué)計(jì)劃篇三

人生會(huì)面臨許多選擇：當(dāng)你正處于十字路口,，不知道該何去何從時(shí),，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路,，使自己后悔一生,。尤其是我們少年兒童，如果不知法,、懂法,，往往會(huì)迷入歧途，走上犯罪的深淵,。據(jù)有關(guān)資料調(diào)查顯示,，當(dāng)今青少年犯罪比率有逐漸上升趨勢(shì)。在受到刑事處罰的未成年人當(dāng)中,，已滿14周歲,、不滿16周歲的人數(shù)逐漸增多，有的甚至十來(lái)歲就開始走上犯罪道路,。鑒于這些原因，我們學(xué)校開展了一系列預(yù)防未成年人違法犯罪的法制教育活動(dòng),。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可謂意義重大,。

我宣布今天的“知法守法建設(shè)安全校園”講座正式開始。

有請(qǐng)601班陳可同學(xué)帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓,。

宣誓詞：

國(guó)旗在上,。

我們的一言一行決不玷污民族的寄托。

憲法在上,。

我們的一思一念決不觸犯法律的尊嚴(yán)法制,。

祖國(guó)在上。

我們的一生一世決不辜負(fù)人民的期望,。

老師,、父母在上。

我們的一舉一動(dòng)決不違犯法紀(jì)的規(guī)范。

為了中華民族的興旺發(fā)達(dá),。

我們以生命的名義莊嚴(yán)宣誓：

做一名遵紀(jì)守法的合格小公民,。

給我們學(xué)校的法制教育雪中送炭，今天的法制教育意義特別深遠(yuǎn),，希望同學(xué)們一定要自覺遵守紀(jì)律,，認(rèn)真聆聽陳警官的講座。陳警官他將用身邊活生生的案例給我們上一堂生動(dòng)的法制教育課,。下面讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎他給我們做報(bào)告,。

同學(xué)們，剛才陳警官給我們送來(lái)了通俗易懂,、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí),，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例,，聯(lián)系實(shí)際,，以案釋法，以法論事,，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”,，希望同學(xué)們一定要認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為,，積極學(xué)法,、懂法、守法,、用法,、護(hù)法，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果,。同學(xué)們,，今天陳警官在白忙之中抽出寶貴的時(shí)間，給我們上了生動(dòng)的一課,，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x陳警官,。

同學(xué)們可以把你們覺得疑惑的問(wèn)題，提出來(lái)跟我們的警官和同學(xué)們一起討論討論,。

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們用掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和警官離場(chǎng)休息,。

同學(xué)們：

織好本班同學(xué)退場(chǎng)。

教師法制教育課教學(xué)計(jì)劃篇四

通過(guò)教師法制教育學(xué)習(xí),，我受益匪淺,，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范,。使我堅(jiān)定了學(xué)法與用法相結(jié)合,，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念,。

我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、注重職業(yè)道德真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表,。關(guān)愛和尊重學(xué)生,，以學(xué)生為本，是現(xiàn)代教育的根本要求,，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵,，學(xué)為人師，行為世范,，每位教師應(yīng)在教書育人,，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者,。

在工作中,，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，讓學(xué)生成長(zhǎng),，家長(zhǎng)放心,，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生,，不諷刺,，挖苦，威脅,、責(zé)難家長(zhǎng),。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服,，處處身正為范,。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng),，不諷刺挖苦,，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，因材施教,。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者,。用《教師法》和《義務(wù)教育法》來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康,，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德,、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的'教育對(duì)象健康成長(zhǎng),。

二,、使我充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)法用法的重要性。作為人民教師,，要做到依法施教,、依法育人，必須自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí),、宣傳法律知識(shí),、貫徹法律知識(shí)。始終牢記學(xué)高為師,，德高為范的教師座右銘,。一方面要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,，不斷通過(guò)教學(xué)反思,，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展；另一方面要不斷按照教師行為規(guī)范和教育法對(duì)教師語(yǔ)言和行為的要求,，加強(qiáng)自身的修養(yǎng),，規(guī)范自己的言行，增強(qiáng)自己的法制觀念,、提高自身的法律素質(zhì),。使自己成為一個(gè)道德高尚的人，成為一個(gè)讓學(xué)生尊重的教育者,。

三,、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)尤為重要,。我國(guó)青少年犯罪率屢增不減,，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民教師幫助學(xué)生了解一些法律常識(shí)是必要的,。青少年正處于青春期時(shí),，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨(dú)立性,、依賴性,、自覺性、反抗性的矛盾,，起伏比較大,、易沖動(dòng)、自我控制能力較差,、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺,，社會(huì)環(huán)境卻又非常復(fù)雜,，社會(huì)上對(duì)青少年誘惑的東西太多，對(duì)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)也發(fā)生著重要的影響,。如一些非主流文化,，網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,，扭曲的價(jià)值觀等,。

作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù),，學(xué)法是重要的必修課程,，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架,，護(hù)法是重要的基本職責(zé),。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師,。

教師法制教育課教學(xué)計(jì)劃篇五

加強(qiáng)青少年的法律教育,提高他們的法律知識(shí)水平和法律意識(shí),是國(guó)家法制建設(shè),乃至整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的百年大計(jì),。改革開放以來(lái),青少年違法犯罪呈上升趨勢(shì),這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)引起黨和國(guó)家的高度重視。青少年正處在學(xué)知識(shí),、長(zhǎng)身體的時(shí)期,也是確立世界觀,、是非觀、法制觀的時(shí)期,要使他們接受正確的東西,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,關(guān)鍵在于教育,。因此,必須加強(qiáng)青少年的法制教育,以保證青少年沿著祖國(guó)未來(lái)需要的道路健康成長(zhǎng),。鄧小平同志曾經(jīng)提出了“法制教育要從娃娃開始,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育”,。

作為一名小學(xué)教師,深感任重道遠(yuǎn),因?yàn)樾W(xué)時(shí)期是一個(gè)養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,。學(xué)科教學(xué)有自身的規(guī)律和要求,如果離開了學(xué)科知識(shí)的傳授,單純地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,不僅不能完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),而且會(huì)把學(xué)科教學(xué)課上成法律課。只有根據(jù)學(xué)科教學(xué)實(shí)際,把法制教育有機(jī)的結(jié)合進(jìn)去,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,才能使教育入耳入腦,。

法制教育涉及的法律法規(guī)內(nèi)容較多,對(duì)于小學(xué)生來(lái)講會(huì)顯得較為陌生和枯燥,主要原因是抽象難理解;因?yàn)閷W(xué)生自身生活經(jīng)驗(yàn)的局限和本身的生理尤其是心理成長(zhǎng)不成熟,。針對(duì)這些特點(diǎn)和現(xiàn)象,我們應(yīng)當(dāng)遵循教育規(guī)律,樹立“以人為本”的理念,尊重學(xué)生個(gè)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,創(chuàng)新教學(xué)方法,使學(xué)生在輕松愉快的心境中主動(dòng)接受法制教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。我們這個(gè)國(guó)家有兩千余年的封建史,又是從半殖民地半封建社會(huì)直接跨入社會(huì)主義社會(huì),沒有經(jīng)歷過(guò)成熟的資本主義,因此“舊中國(guó)留給我們的封建專制傳統(tǒng)比較多,民主法制傳統(tǒng)很少”,這對(duì)我們今天的法制教育來(lái)說(shuō)是一個(gè)不利因素,。因此要發(fā)揮學(xué)科教學(xué)優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)法制宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生樹立自覺維護(hù)民主法制,遵紀(jì)守法,運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生公民意識(shí)的養(yǎng)成與提高,。

教師法制教育課教學(xué)計(jì)劃篇六

為切實(shí)做好法制宣傳教育工作，推進(jìn)法制宣傳教育工作的深入開展,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師隊(duì)伍的法律素質(zhì)和法治觀念,，通過(guò)切實(shí)有效的法制宣傳教育活動(dòng)，全面提高廣大師幼的法律意識(shí)和法律素養(yǎng),，保障師幼的身心健康,，為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的法制環(huán)境。現(xiàn)將法制宣傳教育工作作如下總結(jié):

進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)小組人員結(jié)構(gòu)和教育內(nèi)容網(wǎng)絡(luò),。進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)小組人員及分工,，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，組織實(shí)施幼兒園法制教育工作,。利用召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議時(shí)間,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)“依法治園、以德立園”的相關(guān)政策,，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法》,、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》等各種與我們學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的法律法規(guī),。固守依法辦學(xué),、依法治校、誠(chéng)實(shí)守信的觀念,，不斷提高依法決策,、依法管理的水平和能力，切實(shí)維護(hù)全園師生的合法權(quán)益,。

1.利用每月一次的園務(wù)會(huì)議及教師中心組學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，組織全體教職員工重點(diǎn)學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理論及相關(guān)國(guó)家大-法的知識(shí)，學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》等,，結(jié)合師德建設(shè),，有目的有計(jì)劃地將法制教育穿插在年度政治學(xué)習(xí)計(jì)劃中，組織廣大教職工開展基本法律原則,、規(guī)范和教育專業(yè)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),，幫助他們形成正確的教育觀、兒童觀和義務(wù)觀,，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，為人師表，愛崗敬業(yè),。并把法制工作列入考核范疇,。

2. 12月份作為法制安全月，以法制安全主題教育為內(nèi)容開展豐富多彩的活動(dòng).

3.利用家委會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)的召開,，進(jìn)行宣傳，深入開展與和諧校園,、平安校園建設(shè),、與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定緊密相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育，如《消防法》,、《治安管理處罰條例》,、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等，通過(guò)開展形式多樣的教育,，結(jié)合加強(qiáng)社會(huì)治安治理防控體系的建設(shè),，增強(qiáng)幼兒家長(zhǎng)守法,、護(hù)法的觀念，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益,，依法解決各種矛盾和糾紛,，依法理性表達(dá)自己的利益訴求，依法打擊各種違法犯罪活動(dòng),，促進(jìn)我園構(gòu)建和諧校園,、平安校園，保證師生工作,、學(xué)習(xí),、生活環(huán)境的和諧、安全,、健康,，減少各種社會(huì)不良因素對(duì)師生的負(fù)面影響。

4.深入開展依法治?；顒?dòng),，逐步建立現(xiàn)代學(xué)校制度，將法制教育融入幼兒園日常管理與辦學(xué)活動(dòng)中,，滲透到主題教育和幼兒的日?；顒?dòng)中，形成符合法治理念的校園秩序與和諧氛圍,。依法完善以幼兒園章程為核心的幼兒園管理制度,，建立符合法治精神和法律規(guī)定的幼兒園內(nèi)部管理體質(zhì)，探索,、構(gòu)建現(xiàn)代幼兒園制度,。

5.開展一次法制教育活動(dòng)，通過(guò)看錄象等多種形式進(jìn)行,，充分利用幼兒園櫥窗開展生動(dòng)活潑的法制宣傳教育活動(dòng),，利用校園網(wǎng)開展法律法規(guī)知識(shí)宣傳，提高法制宣傳的實(shí)效,。

6.在11月26日下午舉行全園教師普法考試,突出重點(diǎn),，全員參與，提高教師普法競(jìng)賽考試成效根據(jù)通知精神,，結(jié)合我園普法工作的實(shí)際情況,，我們及時(shí)確定在崗的10名教師作為參加20xx年教師普法知識(shí)競(jìng)賽考試對(duì)象，選擇普法學(xué)習(xí)要點(diǎn),，以普法考試為載體,，增強(qiáng)干部職工法律意識(shí)，提升依法辦事的能力。積極準(zhǔn)備,，明確責(zé)任,，確保普法競(jìng)賽考試順利舉行為了做好年度普法考試工作，于11月26日及時(shí)將《20xx年福建省教師普法考試試題》下發(fā)給每名教師,。園長(zhǎng)對(duì)考試提出了幾點(diǎn)要求：全體教師必須端正態(tài)度,，充分認(rèn)識(shí)普法知識(shí)競(jìng)賽考試的重要性，精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取人人都取得好成績(jī),。全體在崗教師都必須參加這次考試,，不得請(qǐng)假和缺席，不及格者必須進(jìn)行補(bǔ)考,。.充分做好試卷印刷,、考場(chǎng)布置、考試,、判卷評(píng)分,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等考試相關(guān)工作。充分做好總結(jié)和數(shù)據(jù)分析工作,，并及時(shí)上報(bào)安海教委辦,。

7.有意識(shí)地做好平時(shí)開展活動(dòng)的材料的收集、歸類整理并歸檔,。

8.在園教職員工及幼兒刑事案發(fā)率,、重大事故傷害率保持零的記錄。

教師法制教育課教學(xué)計(jì)劃篇七

法制教育是學(xué)校教育重要任務(wù),，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。本學(xué)期,，是“四五”普法工作的第x年,，是總結(jié)性的一年。學(xué)校法制教育工作,，要深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳,、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《公民道德實(shí)施綱要》,，堅(jiān)持教育為本,，增強(qiáng)師生的法制觀念;堅(jiān)持預(yù)防為主，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育,，強(qiáng)化對(duì)有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制,。高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng),，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳,、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》,，《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《小學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》,、《小公民道德規(guī)范細(xì)則》等法律,、法規(guī)和有關(guān)方針、政策,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育,、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，自覺抵制不健康網(wǎng)站,，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)吳儀同志的《人生自我完善三要素》,，明確教師的人生目標(biāo)。使每個(gè)教師都做到熱愛教師事業(yè),，熱愛學(xué)生,，教書育人，為人師表,。

3,、落實(shí)對(duì)不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制，健全幫教工作機(jī)制,，保證幫教工作不留死角,。

4、法制教育宣傳深入家長(zhǎng)學(xué)校,，讓每個(gè)家長(zhǎng)明確家長(zhǎng)在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任,。

5、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理,，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

1、以十一月份法制宣傳月為抓手,，認(rèn)真分析新形式下出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題，以晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課等為主要陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,。

2、切實(shí)從“校園常規(guī)訓(xùn)練”入手,，與學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合,，增強(qiáng)教職工的法制教育責(zé)任心，教育學(xué)生從小學(xué)法,、知法,、懂法、守法,。

3、組織豐富多彩的教育活動(dòng),。通過(guò)中隊(duì)主題活動(dòng),、講座、出小報(bào),、調(diào)查問(wèn)卷,、討論等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng),、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育,，以學(xué)生為主體，進(jìn)行自我教育,，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)和法制觀念,。

4、努力做好對(duì)不良行為學(xué)生的教育幫教工作,。校園內(nèi),，要求全體教師與之開展手拉手活動(dòng)，同時(shí)要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況,，還要了解學(xué)生的家庭情況,、社區(qū)情況。對(duì)父母離異,、單親的,、家庭出現(xiàn)變故的'學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對(duì)不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析,，給予耐心的疏導(dǎo),。

5、加強(qiáng)與公安、司法,、關(guān)工委,、街道等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會(huì)作用,。通過(guò)邀請(qǐng)法制教育副校長(zhǎng),、關(guān)工委老同志到學(xué)校作講座等形式，指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理,，協(xié)助學(xué)校做好對(duì)不良行為學(xué)生的幫教工作,。

6、學(xué)校要積極利用家長(zhǎng)學(xué)校,，采用面授,、函授、講座,、交流等形式,，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，明確家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任,，與學(xué)校,、社會(huì)配合共同做好子女的教育保護(hù)與預(yù)防犯罪工作。

7,、加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理,，積極爭(zhēng)取街道、公安,、派出所的支持,，加強(qiáng)對(duì)娛樂、電子游戲,、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的管理,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

（一）啟動(dòng)階段：

1,、利用國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳動(dòng)員,。

2,、擬訂活動(dòng)計(jì)劃，并分發(fā)各辦公室,。

3,、各班主任、輔導(dǎo)員深入學(xué)生間,，將最突出的情況及不良行為學(xué)生的名單匯總上交,。

4,、召開班主任會(huì)議。

5,、各班制定班級(jí)文明公約,。

（二）實(shí)施階段：

1、各班出好一期黑板報(bào),。

2,、聘請(qǐng)好學(xué)校法制教育副校長(zhǎng)，并作網(wǎng)絡(luò)文明教育知識(shí)講座,。

3,、各中隊(duì)舉行隊(duì)活動(dòng)，方案上交大隊(duì)部,。

4,、紅領(lǐng)巾廣播做好法制專題節(jié)目。

5,、建立好后進(jìn)生幫教網(wǎng)絡(luò),。

6、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明大討論活動(dòng),。

7,、舉行家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，對(duì)家長(zhǎng)做好法制教育宣傳工作。

8,、各班進(jìn)行爭(zhēng)章活動(dòng),。

（三）總結(jié)階段：

1、組織座談,，總結(jié)學(xué)習(xí)的心得體會(huì),。

2、通過(guò)學(xué)習(xí),，要求各同學(xué)改正一個(gè)小缺點(diǎn),，遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)站。

3,、做好資料積累工作,。

教師法制教育課教學(xué)計(jì)劃篇八

近段時(shí)間，學(xué)校開展了學(xué)法知法活動(dòng),。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《高等教育法》,、《教師法》等重要理論，通過(guò)教師法制教育學(xué)習(xí),，我受益匪淺,，使我堅(jiān)定了學(xué)法與用法相結(jié)合,，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。在教師法制教育學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

通過(guò)對(duì)法制教育的學(xué)習(xí),，使我堅(jiān)定了學(xué)法與用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念,。在教師法制教育學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

真正做到依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè),；熱愛學(xué)生,；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作,；廉潔從教,；為人師表。關(guān)愛和尊重學(xué)生,，以學(xué)生為本,，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵,，學(xué)為人師,，行為世范，每位教師應(yīng)在教書育人,，完成崇高使命的愉悅中升華道德,，積極做高尚師德的踐行者。

作為人民教師,，要做到依法施教,、依法育人，必須自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí),、宣傳法律知識(shí),、貫徹法律知識(shí)。當(dāng)然,，前提是要增強(qiáng)自己的法制觀念,、提高自身的.法律素質(zhì)。知法,、懂法,，在教育教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真履行職責(zé),，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，堅(jiān)持做到“為人師表”,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則,，潔身自好,，以德服人，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象,。

這是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵,。學(xué)法是前提,，用法是目的。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái),，才能做好教書育人工作,，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。因此,，在今后的工作中,，要堅(jiān)持依法解決問(wèn)題。學(xué)生出問(wèn)題是正常的事情,，一旦問(wèn)題出現(xiàn),，必須嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育和處理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生明白是非曲直,，做到防微杜漸。

我國(guó)青少年犯罪率屢增不減,，是法制觀念淡薄的結(jié)果,，作為人民教師幫助學(xué)生了解一些法律常識(shí)是必要的。青少年正處于青春期時(shí),，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,，心理上充滿著獨(dú)立性,、依賴性、自覺性,、反抗性的矛盾,，起伏比較大,、易沖動(dòng)、自我控制能力較差,、做事情欠缺考慮,；而且他們的人生閱歷淺，社會(huì)環(huán)境卻又非常復(fù)雜,，社會(huì)上對(duì)青少年誘惑的東西太多,，對(duì)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)也發(fā)生著重要的影響,。如一些非主流文化，網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消極的東西,，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,，扭曲的價(jià)值觀等。所以如果沒有正確得法的引導(dǎo),，他們很容易走上歧途,，甚至違法犯罪。

作為教師,，我們的目標(biāo)是讓孩子們健康快樂的成長(zhǎng),，學(xué)有所獲，學(xué)有所成,。所以應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育,，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)，使學(xué)生將來(lái)成為一名遵紀(jì)守法的公民,。

教師法制教育課教學(xué)計(jì)劃篇九

同學(xué)們：

大家好,！

我們千萬(wàn)不可忽視了自己的安全問(wèn)題。安全工作不可麻痹大意,，它關(guān)系著我們的生活和學(xué)習(xí),，也關(guān)系著我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過(guò),，我在此跟大家簡(jiǎn)單講一些安全法制常識(shí),，希望能給大家?guī)?lái)幫助。

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的環(huán)境里,，家里受到父母的關(guān)心，校園受到老師愛護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是家庭和校園生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故。

1,、防磕碰,。目前大多數(shù)家庭的居室空間不是很大，又放置了許多家具等生活用品,，所以不應(yīng)在居室中追逐,、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,，防止磕碰受傷,。

2,、防滑、防摔,。居室地板比較光滑,，要注意防止滑倒受傷；有些居室鋪上地磚,，滑倒受傷很危險(xiǎn),，上幾年就有戶人家小孩室內(nèi)吵鬧滑倒，后腦碰撞在地磚上,，而致死,；特別是學(xué)校上下樓道、走廊都是堅(jiān)硬的水泥或磚石,，如果追逐,、奔跑很容易跌倒受傷，發(fā)生安全事故,，4年前,，有位四年級(jí)學(xué)生受傷至今頭部仍疼痛，上學(xué)期,，1號(hào)教學(xué)樓有學(xué)生在花壇上玩跳高,，差點(diǎn)摔斷腿。

3,、防墜落,。住樓房，特別是住在樓房高層的,，不要將身體探出,。

陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn),。特別在清掃教室衛(wèi)生時(shí),，同學(xué)們不能在二層樓的后排窗戶旁停在桌子上擦玻璃。

4,、防火災(zāi),。居室和教室內(nèi)的易燃品很多，例如木制家具,、被褥窗簾,、課桌,、書籍等等,，因此要注意防火。不要在室內(nèi)玩火,，更不能在室內(nèi)燃放爆竹,。例舉大衢望潮賓館去年下半年火災(zāi)事故,。使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋r(shí),，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。有關(guān)煤氣中毒事件時(shí)有發(fā)生,。

5、防意外傷害,。錐,、刀、剪等鋒利,、尖銳的工具,，圖釘、大頭針等文具,，用后應(yīng)妥善存放起來(lái),，不能隨意亂放，防止有人受到意外傷害,。

日常生活中要注意飲食衛(wèi)生,，否則就會(huì)傳染疾病，危害健康,，“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理,，所以我們要注意：

1、養(yǎng)成吃東西前洗手的習(xí)慣,。人的雙手每天干這干那,，接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌,、病毒和寄生蟲卵,。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能,。

2,、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌,、病毒,、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥,、殺蟲劑等,，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒,。

3,、不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì),，味道就會(huì)變酸,、變苦；散發(fā)出異味兒,，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的,，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。

4,、不隨意購(gòu)買,、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料,。這些劣質(zhì)食品,、飲料衛(wèi)生質(zhì)量往往不合格，食用,、飲用會(huì)危害健康,。

5、不喝生水,。水是否干凈,，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌,、病毒,，喝開水最安全。

衣,、食,、注行是人們生活中最基本的內(nèi)容，其中的“行”,，要涉及交通問(wèn)題,。同學(xué)們平日里上學(xué)、放學(xué),，節(jié)假日出,、旅游，除了步行以外,，還要騎自行車,、乘公共汽車，交通安全問(wèn)題是我們必須重視的',，要從小樹立交通安全意識(shí),，掌握必要的交通安全知識(shí),，確保交通安全。

同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多,，必須十分注意交通安全,。

1、在道路上行走,，要走人行道,；沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2,、集體外出時(shí)，最好有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐,、打鬧,、嬉戲；行走時(shí)要專心,，注意周圍情況,，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情,。

3,、我們沒有交通民警指揮路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行,。

橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,，應(yīng)特別注意安全,。穿越馬路時(shí)，要走直線,，不可迂回穿行,；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊,，再看右邊,，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路,，特別是馬路對(duì)面有熟人,、朋友呼喚,，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事,，以免發(fā)生意外,。

4、不要乘坐拖拉機(jī),，殘疾車,，特別是殘疾車，車身不穩(wěn),，超載時(shí)容易翻車,。

從保證交通安全出發(fā)，《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》明文規(guī)定,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車,。而當(dāng)你已經(jīng)達(dá)到法定的騎車年齡，準(zhǔn)備騎車時(shí),，則必須認(rèn)真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車的規(guī)定,，要掌握騎自行車的基本要領(lǐng)。要在非機(jī)動(dòng)車車道內(nèi)順序行駛,，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道,。騎車至路口時(shí)，應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車先行,。騎車轉(zhuǎn)變,，要伸手示意。騎自行車不準(zhǔn)在道路上互相追逐,、曲折競(jìng)駛,、扶身并行，更不準(zhǔn)一手扶把,，一手撐物騎車,。

交通安全特別引起同學(xué)們關(guān)注，昨天下午有位幼兒園孩子,，與他媽同行,，就是小孩先下車被人撞倒，結(jié)果被車軋住致死,。

小學(xué)生雖然年齡尚小,，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì)。目前社會(huì)治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決,，社會(huì)上還存在違法犯罪現(xiàn)象,，小學(xué)生遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生。提高預(yù)防各種侵害的警惕性,，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理,。同時(shí)也要樹立自我防范意識(shí),，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力,，使自己在遇到特殊情況時(shí),，能夠冷靜、機(jī)智,、勇敢地去應(yīng)付,。

1、獨(dú)自在家,，要鎖好院門,、防盜門等,。

2,、如果有人敲門，千萬(wàn)不可盲目開門,，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問(wèn)清楚來(lái)人的身份,，如果是陌生人，不應(yīng)開門,。

3,、不邀請(qǐng)不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機(jī),。

4,、外出或在公共場(chǎng)所，同學(xué)們遇到的社會(huì)情況會(huì)比較復(fù)雜,，尤其需要提高警惕,，加強(qiáng)自我防范意識(shí)。

如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范,，最有效的方法就是向公安部門報(bào)告。

（1）報(bào)警電話的號(hào)碼是110,。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,，以便發(fā)生特殊情況時(shí)及時(shí)撥打。

（2）撥打110電話,，要簡(jiǎn)明,、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間,、當(dāng)事人,、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時(shí)派員處理,。

（3）打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事,，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開玩笑,。

同學(xué)們，安全工作事關(guān)我們家庭幸福和健康生命,，希望大家處處留意,，事事小心，無(wú)論何時(shí)何地,，都應(yīng)對(duì)安全問(wèn)題保持高度警惕,。

教師法制教育課教學(xué)計(jì)劃篇十

為提高教師對(duì)教育法律法規(guī)的的認(rèn)識(shí)，樹立法的觀念,，真正做到學(xué)法,、知法、懂法,、守法,，知道自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并合理地維護(hù)自己的合法權(quán)益,，我校組織了全體老師一起學(xué)習(xí)了貴州省教育廳《關(guān)于開展師德師風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)的通知》,、《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及胡錦濤在全國(guó)教師座談會(huì)上的講話等等。通過(guò)此次學(xué)習(xí),，讓我們較為準(zhǔn)確地理解了各項(xiàng)法律法規(guī)的精神實(shí)質(zhì),，明確了自己作為教育工作者的權(quán)利和義務(wù)，改變了“教師不學(xué)教師法,，難免迷途象牙塔,，受害不知為哪般，困擾不知錯(cuò)在哪”的現(xiàn)狀,，有利于我們?cè)鲞M(jìn)守法護(hù)法的意識(shí),，樹立依法維權(quán)的觀念，自覺落實(shí)依法治教的行為,。不少老師表示,，在今后的教育教學(xué)工作中，一定要以《中華人民共和國(guó)教師法》為依據(jù),，堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則,，依法享有“教育教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng),、管理學(xué)生,、獲得勞動(dòng)報(bào)酬、民主管理,、進(jìn)修培訓(xùn)”等權(quán)利,，并自覺履行“遵紀(jì)守法、履行聘約,、教育學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生,、制止侵害、自我提高”等義務(wù),。

新《義務(wù)教育法》的誕生,，標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，它是在對(duì)我國(guó)依法普及九年義務(wù)教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上,，形成的一系列指導(dǎo)和保障義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的制度與準(zhǔn)則,。法律將維護(hù)教育的公平公正、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為一項(xiàng)重要指導(dǎo)思想,，并重點(diǎn)對(duì)全面實(shí)施素質(zhì)教育,、保障義務(wù)教育投入、提高義務(wù)教育質(zhì)量,、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展等方面問(wèn)題作出了規(guī)定,。新法律著力建立和完善促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展的各項(xiàng)制度，在很多方面有創(chuàng)新,、有突破,，為我國(guó)義務(wù)教育的持續(xù),、健康發(fā)展提供了有力的制度保證,。

新《義務(wù)教育法》的頒布實(shí)施，對(duì)于進(jìn)一步深化教育體制改革,，促進(jìn)義務(wù)教育的發(fā)展,，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務(wù)教育法》的誕生標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育進(jìn)入到一個(gè)新的階段,，對(duì)全民族素質(zhì)的提高和國(guó)家未來(lái)的發(fā)展,，都將產(chǎn)生積極的作用。

修訂的《義務(wù)教育法》是改革開放以來(lái)教育上的重大成果,，也是改革開放,、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)必然，為學(xué)校辦學(xué)提供了有力的法律保障,。在新《義務(wù)教育法》中,，四處提到特殊教育，充分體現(xiàn)了這屆政府人文化的關(guān)懷和親民的思想,。在構(gòu)建和諧社會(huì)中提升對(duì)弱勢(shì)群體的法律保障,，讓這些有殘障的孩子、這些家庭看到希望,，看到黨對(duì)他們的這種關(guān)懷,。從這一點(diǎn)上看，新《義務(wù)教育法》凸顯了政府構(gòu)建和諧社會(huì)和以人為本的理念,，讓教育工作者感到振奮和欣慰,?！缎铝x務(wù)教育法》對(duì)教師提出了以下要求：教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想,、文化,、業(yè)務(wù)水平，愛護(hù)學(xué)生,，忠于職守,。《教師法》告訴我們：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,，承擔(dān)教書育人,、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)和使命,。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí),，更是清楚的了解到自己的法律地位,，以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去,，那現(xiàn)在我不會(huì)再怎么認(rèn)為了,，因?yàn)椋總€(gè)人都享有一定的權(quán)利,，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無(wú)法了,。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則,，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利,。

另外，教師在享有權(quán)利的同時(shí),，也應(yīng)履行一定的義務(wù),。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后，讓我更明確了,，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范,。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,，全心全意為學(xué)生服務(wù),，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可,，不體罰和變相體罰學(xué)生,，不諷刺，挖苦,，不威脅,、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己,，不穿奇裝異服,，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生,，不拔苗助長(zhǎng),，不諷刺挖苦，要耐心教育,。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，因材施教。

教師法制教育課教學(xué)計(jì)劃篇十一

通過(guò)教師法制教育學(xué)習(xí),，使我堅(jiān)定了學(xué)法與用法相結(jié)合,，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。在教師法制教育學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、注重職業(yè)道德。

真正做到依法執(zhí)教,；愛崗敬業(yè),；熱愛學(xué)生,；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),；團(tuán)結(jié)協(xié)作；廉潔從教,；為人師表,。關(guān)愛和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本,，是現(xiàn)代教育的根本要求,，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師,，行為世范,，每位教師應(yīng)在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德,，積極做高尚師德的踐行者,。

二、使我充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)法用法的重要性,。

三,、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，嚴(yán)格依法辦事。

這是學(xué)好法,、用好法的關(guān)鍵,。學(xué)法是前提，用法是目的,。只有,。

將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能做好教書育人工作,，使學(xué)生健康成長(zhǎng),。因此，在今后的工作中,，要堅(jiān)持依法解決問(wèn)題,。學(xué)生出問(wèn)題是正常的事情，一旦問(wèn)題出現(xiàn),，必須嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育和處理,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生明白是非曲直,，做到防微杜漸,。

四、加強(qiáng)法制教育,，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)尤為重要,。

作為教師，我們的目標(biāo)是讓孩子們健康快樂的成長(zhǎng),，學(xué)有所獲,，學(xué)有所成。所以應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育,，增強(qiáng)青少年法律意識(shí),，使學(xué)生將來(lái)成為一名遵紀(jì)守法的公民。

洋合小學(xué)趙承遠(yuǎn),。

2017年12月,。

教師法制教育課教學(xué)計(jì)劃篇十二

我從事了幾十年的教育工作，但關(guān)于教育法律法規(guī)這方面的知識(shí),，我自己認(rèn)為還是需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高,。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的.學(xué)習(xí)，我獲益良多,，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深一層的了解,。最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德，其實(shí)每一個(gè)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德,。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言,，就顯得尤為重要。因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn),。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德,，這一點(diǎn)非常重要,。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅清楚地了解到自己的法律地位,，而且還更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí),。我知道不管是老師還是學(xué)生都有自己的權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)我也更清楚地認(rèn)識(shí)到作為教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)還有很多,，比如《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等等，這些都是我們最應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的,。其中《中華人民共和國(guó)教育法》是我國(guó)教育工作的根本方法,，要求我們做到：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、老全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國(guó)家的教育方針政策,，我們每位教師必須認(rèn)真貫徹這一方針,。

學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教師法》的基本內(nèi)容，知道了《教師法》不僅幫助教師得到自己的所得,，也讓我在行為上有了準(zhǔn)則，只有好好學(xué)習(xí)才能保證自己享有的權(quán)利,?！读x務(wù)教育法》于1986年實(shí)施的，國(guó)家一直都十分重視發(fā)展社會(huì)主義教育事業(yè),，把普及義務(wù)教育,、實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)全面發(fā)展作為立法的基本目標(biāo)。因此它具有全社會(huì)性、普遍性,、強(qiáng)制性,、統(tǒng)一性和基礎(chǔ)性。讓我更明確了,，作為一名教師該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范,。而《未成年人保護(hù)法》的基本內(nèi)容，讓我知道在今后的教育工作中,，要讓學(xué)生喜歡,，家長(zhǎng)滿意，校長(zhǎng)認(rèn)同,，就必須規(guī)范自己的思想和行為,，做到不體罰、不挖苦,、不諷刺,、不威脅學(xué)生等等，要時(shí)刻關(guān)心后進(jìn)生,，公平對(duì)待每一位學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)大膽鼓勵(lì)，做到因材施教,。

工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書育人需要感情,、時(shí)間,、精力乃至全部心血的付出,，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人,，是要甘于寂寞,，甘于辛勞的，必須受得住挫折,，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去,。

教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力,、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展，我們應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流,，做學(xué)生的知心朋友,，這需要我們對(duì)學(xué)生傾注相稱的熱情，對(duì)其各方面給予關(guān)注,?！皭邸币灰曂剩种院?；“愛”要面向全體學(xué)生,。“金鳳凰”固然可愛,，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光,，多給他們一份愛心，一聲贊美,，一個(gè)微笑,，少一些說(shuō)教，要更多和他們交心談心,，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因,，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們,。老師對(duì)學(xué)生不要體罰,，不要訓(xùn)斥，不要高高在上,，而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人,，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人,，一個(gè)堪為師范的人,。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的,。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng),，恰當(dāng)?shù)模褪且环N激勵(lì),；不恰當(dāng)?shù)模蜁?huì)成為一種傷害,，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)譏諷,、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心,。因此在日常生活的教育工作中,，我們應(yīng)掌握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”,。

當(dāng)然,，教學(xué)過(guò)程不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一位老師學(xué)習(xí)的過(guò)程,。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí),，博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要,。沒有廣博的知識(shí),，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”,。知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展,，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，特殊是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”,、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而,，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代替展趨勢(shì),，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要。否則,，不去更新，不去充實(shí),，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水,，終會(huì)走向腐化。

今后我一定要用法律知識(shí)來(lái)武裝自己,，讓自己成為一個(gè)真正知法,、執(zhí)法的合格教師,。讓我們?cè)趥魇诳茖W(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，保護(hù)學(xué)生的身心健康,，保障學(xué)生的合法權(quán)益,，使自己的教育對(duì)象能夠健康快樂地成長(zhǎng)！

教師法制教育課教學(xué)計(jì)劃篇十三

人冀子孫賢,，而不敬其師,，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。老師是學(xué)生的人生向?qū)б约爸R(shí)的傳遞者,，今天小編為大家?guī)?lái)的是教師法制教育心得體會(huì)，供大家閱讀參考,。

近段時(shí)間，學(xué)校開展了學(xué)法知法活動(dòng),。我通過(guò)傾聽學(xué)習(xí),，受益非淺，對(duì)依法執(zhí)教,、關(guān)愛學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學(xué)習(xí)的感想：

在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后,，讓我更明確了,，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在沒有法律約束的時(shí)候,，教師的教育,。

教學(xué)。

是憑職業(yè)道德,、憑良心,。為了取得比較好的教學(xué)成績(jī)，有的老師采取了一些過(guò)激的行為,，如體罰學(xué)生等,。

《教師法》對(duì)此給出了明確的界定。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的主要陣地,，保護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)是教育工作者的神圣職責(zé),。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則,。教師要面向?qū)W生,，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，不要偏愛一部分人，歧視另一部分人,。

對(duì)于優(yōu)缺點(diǎn),、錯(cuò)誤的學(xué)生，要深入了解情況,，具體分析原因,、滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)后進(jìn)生身上的積極因素,，肯定他們的微小進(jìn)步，尊重他們的自尊心,，鼓勵(lì)他們的上進(jìn)心,，幫助他們滿懷信心的成長(zhǎng)。

對(duì)于極個(gè)別屢教不改,、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生,，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作,，以理服人，不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓服的辦法,，更不得體罰和變相體罰學(xué)生,。為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。

對(duì)于體罰和變相體罰學(xué)生的教師,，所在學(xué)校,、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門，必須及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,，幫助他們認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤,，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對(duì)于情節(jié)極為惡劣,，構(gòu)成犯罪的,，要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。

在學(xué)法過(guò)程中,，我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,，在教學(xué)生活中，教師要平等對(duì)待學(xué)生,，關(guān)注個(gè)體差異,，因材施教。特別作為一個(gè)班主任更應(yīng)該對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生多接觸,，多了解,，和學(xué)生們主動(dòng)溝通，談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生能夠善于引導(dǎo),，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對(duì)錯(cuò),。在這個(gè)過(guò)程中讓學(xué)生主動(dòng)參與了過(guò)程，能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育,。

對(duì)于教師本身,，一要注重自己的師德學(xué)習(xí)，二要努力提高自己的教育教學(xué)技能,。在《教師法》中,，這兩點(diǎn)是教師的為師之本。平日里要主動(dòng)多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多向優(yōu)秀教師和老教師請(qǐng)教他們的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法,，多聽一下優(yōu)秀教師的課，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,。

作為教師,，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程,，守法是重要的師德內(nèi)容,，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé),。讓我們與法同行,，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。

新中國(guó)成立以來(lái),，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng),。一切為了孩子,，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍,，也是我們學(xué)校一直所重視的,，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育,、反__警示教育,、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù),、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué),、課外活動(dòng),、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面,，力求全面無(wú)遺漏,。

另外，除了安排教師組織班會(huì)教育,，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談,，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體,，加大“法制教育,、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動(dòng),，確保法制教育工作的實(shí)效性,。

當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束,，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器,。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊,，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校,、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng),，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí),、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系,，只有自覺遵紀(jì)守法,，才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展,。

換個(gè)角度講,，法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱,，如何識(shí)別,、自救、求助等,。還要讓他們明白有哪些權(quán)利,，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等,，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法,、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)?？傊?，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念,，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈,，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶,，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照,，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的能力,。這些才是他們真正缺少的,，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在,。

遵紀(jì)守法的道理人人都懂,，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起,，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí),、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧,、向上的法制環(huán)境,。

_月_日，學(xué)校組織觀看一次別開生面的《法制教育講座》,，__學(xué)院的兩位博士深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施,，舉證了大量的案例，充分說(shuō)明了少年兒童如何正確利用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)利,，使我受益匪淺,。

作為教師，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)內(nèi)容,，知道執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù),，學(xué)法是重要的必修課，護(hù)法是重要的基本職責(zé),。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要角色,。

教師要有教師的職業(yè)道德，要知法,、懂法,、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生,。教師是作為社會(huì)成員,，應(yīng)具備社會(huì)公德,，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德,。由于教師這一職業(yè)的非凡性,，有人稱教師是：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。同時(shí)對(duì)教師的苛刻與責(zé)備也日益增多,，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng),，有系統(tǒng)的理論知識(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心,，有高尚的道德情操,，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神,，有退一步海闊天空的境界,。而忽略了教師面對(duì)成千上萬(wàn)性格各異的、情緒不同的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng),。不過(guò)這種壓力也造就了教師百折不撓,、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格。

但教師究竟是人而不是神,，老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理,，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的,、腐朽的思想,，簡(jiǎn)單粗暴的方法，既要教書,，又要育人,，把培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢的承擔(dān)起來(lái)，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異,，用多樣化的、積極的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，避免與學(xué)生發(fā)生沖突,，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，多表?yè)P(yáng),，少諷刺、譏諷學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情,。同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,，加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度,。

對(duì)一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí)、有力的打擊懲處,。要在以人為本的理念下,，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點(diǎn),，因材施教,，因人而異，有的放矢,，教育工作方式方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,，不能用老套套，要注重改進(jìn)方式,，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法,，把學(xué)校、家庭,、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),，把社會(huì)各方面的力量整合起來(lái)，將一些原來(lái)形成的工作機(jī)制,、工作做法規(guī)范化,，用規(guī)范化建設(shè)來(lái)提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。

所以,，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育,，做個(gè)有文化、講文明的國(guó)之棟梁,。

近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多,，引起了國(guó)家的高度重視。前不久,，學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》,，故事內(nèi)容曲折，感人至深,，發(fā)人深省,。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，整天閑在家中無(wú)所事事,，漸漸地就染上了賭的惡習(xí),，最后為了還賭債，竟失手殺人,，最終受到了法律的制裁,。

看了這部影劇，我的心久久不能平靜,，是啊,，現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人,，在21世紀(jì)的今天，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮,，航天載人飛船剛剛飛入太空,，青少年是祖國(guó)的希望，怎么不讓人憂心如焚呢?在我的身邊也發(fā)生了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲,，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近,，逼他吃,，結(jié)果害他染上了毒癮，從此再也沒有心思去讀書了,，犯癮時(shí),，他要用錢去毒販那兒買，漸漸地一發(fā)不可拾,。錢始終會(huì)用完,，于是他向父親要錢，父親知道他是個(gè)好孩子,，所以每次都給他,。慢慢地父親開始懷疑，直至最后不給他錢,，他只好一直欠著毒販的錢,，有一次，毒販對(duì)他說(shuō)：沒錢別擔(dān)心,，你如果愿意,，我?guī)湍恪Ｓ谑嵌矩溩屗礈?zhǔn)名牌轎車就和兄弟們一起搶它一把,，這樣就不用他還錢,，還給他，被逼無(wú)奈,，他趁四周無(wú)人,，和毒販們進(jìn)行搶劫，沒料當(dāng)場(chǎng)就給警察逮住了,，抓進(jìn)了少教所，受到了法律的懲罰,。

近段時(shí)間,，學(xué)校開展了學(xué)法知法活動(dòng)。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《高等教育法》,、《教師法》等重要理論,，通過(guò)教師法制教育學(xué)習(xí),，我受益匪淺，使我堅(jiān)定了學(xué)法與用法相結(jié)合,，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念,。

一、注重職業(yè)道德,。

真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表,。關(guān)愛和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本,，是現(xiàn)代教育的根本要求,，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師,，行為世范,，每位教師應(yīng)在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德,，積極做高尚師德的踐行者,。

二、使我充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)法用法的重要性,。

作為人民教師,，要做到依法施教、依法育人,，必須自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí),、宣傳法律知識(shí)、貫徹法律知識(shí),。當(dāng)然,，前提是要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì),。

三,、

加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)尤為重要,。

我國(guó)青少年犯罪率屢增不減,，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民教師幫助學(xué)生了解一些法律常識(shí)是必要的,。青少年正處于青春期時(shí),，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨(dú)立性,、依賴性,、自覺性、反抗性的矛盾,，起伏比較大,、易沖動(dòng),、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺,，社會(huì)環(huán)境卻又非常復(fù)雜,，社會(huì)上對(duì)青少年誘惑的東西太多，對(duì)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)也發(fā)生著重要的影響,。如一些非主流文化,，網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,，扭曲的價(jià)值觀等,。

作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù),，學(xué)法是重要的必修課程,，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架,，護(hù)法是重要的基本職責(zé),。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師,。

教師法制教育課教學(xué)計(jì)劃篇十四

在報(bào)紙上看到這樣一則新聞,，一個(gè)小女孩因?yàn)榍啻浩谂涯媾c家人發(fā)生沖突。于是決定離家出走,，可是正準(zhǔn)備出門時(shí)舅舅來(lái)了,。她的出走計(jì)劃被舅舅撞破，并被舅舅威脅如果這樣做了就告訴她奶奶,。小女孩一氣之下把舅舅打暈綁在了椅子上,。并殘忍的隔開了舅舅的喉嚨，將其殺害,。最后小女孩站在審判席上被問(wèn)及為什么這么做時(shí),，回答令人震驚。她沒想到會(huì)這樣,，也沒想殺死舅舅,，只是想嚇嚇?biāo)T了。這樣的故事不止一個(gè),，多少鮮活的生命因?yàn)闊o(wú)知凋謝,。法盲釀成了許多悲劇,，普教育勢(shì)在必行,。

當(dāng)今的社會(huì)是法制的社會(huì),，人們常說(shuō)“沒有規(guī)矩不成方圓”。廣大青少年知法、懂法,，是其健康成長(zhǎng)的需要，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要?，F(xiàn)代學(xué)校教育是一個(gè)復(fù)雜而又開放的社會(huì)系統(tǒng),。作為這一系統(tǒng)基本要素的教育內(nèi)容，會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和社會(huì)成員素質(zhì)提高而不斷地吐故納新,，保守的,、甚至反動(dòng)的教育內(nèi)容將逐漸地排除出系統(tǒng)之外，科學(xué)的,、進(jìn)步的教育內(nèi)容又會(huì)被系統(tǒng)主動(dòng)吸收,。1999年3月，“實(shí)行依法治國(guó),，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”的治國(guó)方略正式寫進(jìn)現(xiàn)行憲法,，法制教育作為實(shí)現(xiàn)這一治國(guó)方略的重要途徑而被吸納到現(xiàn)代學(xué)校教育系統(tǒng)當(dāng)中，成為現(xiàn)代學(xué)校教育內(nèi)容不可或缺的有機(jī)組成部分,。

作為一名小學(xué)教師,，深感任重道遠(yuǎn)，因?yàn)樾W(xué)時(shí)期是一個(gè)養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,。我嘗試結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文知識(shí),，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制教育。

在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育必須將教學(xué)內(nèi)容與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。既不能把語(yǔ)文課上成法制課,，也不能漠視教學(xué)內(nèi)容中蘊(yùn)涵的法制教育因素。要根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和教材內(nèi)容,，在教學(xué)中恰當(dāng)?shù)匕盐辗执?，潛移默化地進(jìn)行滲透。如：在教授《七月上天山》時(shí)滲透環(huán)保教育和《中華人民共和國(guó)森林法實(shí)施條例》中的有關(guān)法律知識(shí)教育,。在講授《中華星》時(shí),，一邊指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，激發(fā)愛國(guó)情懷,，一邊滲透《憲法》規(guī)定“我們每一個(gè)公民都有熱愛國(guó)家,，保護(hù)國(guó)家榮譽(yù)的義務(wù)?！痹谥v授《爛漫的點(diǎn)地梅》是講述青藏鐵路穿過(guò)了兩個(gè)自然保護(hù)區(qū),，相機(jī)滲透了《野生動(dòng)物保護(hù)法》“第八條國(guó)家保護(hù)野生動(dòng)物及其生存環(huán)境，禁止任何單位和個(gè)人非法獵捕或者破壞,?！本退闶墙ㄔO(shè)青藏鐵路這樣的國(guó)家大型工程也不行。

在學(xué)科中進(jìn)行法制滲透好處：一是較好地解決了法制教育與一般教育在課時(shí)上的矛盾。滲透教育追求的是與主課內(nèi)容的自然融合,，并非教師在主課中設(shè)置專門時(shí)間來(lái)進(jìn)行法制教育,，且有助于豐富主課內(nèi)容，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。二是較好地解決了法制教育與學(xué)校教學(xué)大綱或教學(xué)計(jì)劃間的矛盾,。法制滲透教育的內(nèi)容是依主課內(nèi)容確定的，無(wú)需改變教學(xué)計(jì)劃或教學(xué)大綱,，也無(wú)需重新編印專門的法制教材,，只是通過(guò)授課教師的巧妙安排來(lái)實(shí)現(xiàn)法制教育。三是可以充分調(diào)動(dòng)少年兒童學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性與主動(dòng)性,。它是通過(guò)具體的課本內(nèi)容來(lái)演繹法律條文,，使抽象的條文形象化、實(shí)用化,，更容易被學(xué)生接受和理解,。

法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，只有在平時(shí)教育中加以重視,，并從大處著眼,，小處著手，深化,、細(xì)化法制教育,，才能真正培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的一代新人。讓我們共同攜手為學(xué)生的健康成長(zhǎng)筑起一片純潔干凈的法制天空,，促使他們身心健康快樂地成長(zhǎng),。

教師法制教育課教學(xué)計(jì)劃篇十五

x月14日下午，學(xué)校邀請(qǐng)了縣關(guān)工委的同志給全校的教職工進(jìn)行了一場(chǎng)法律講座,。聽了關(guān)工委的同志講的《法制教育的重要性》,、《教師如何上好一節(jié)法制課》、和《教師在法律方面應(yīng)該注意哪些問(wèn)題》后,，使我對(duì)教師的權(quán)利和義務(wù),、教師的行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開展等有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。

學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望,，他們正處于生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可塑性,。從小培養(yǎng)小學(xué)生法律意識(shí),，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪,，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事,、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。

學(xué)生在學(xué)校接受教育,，與老師接觸的時(shí)間最長(zhǎng),，特別是小學(xué)生，可塑性非常強(qiáng),，受教師的影響也最大,。只有教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識(shí)的合格人才,。每位教師都應(yīng)把《教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)列為必學(xué)內(nèi)容,，并深刻認(rèn)識(shí)到不懂法律,，不依法職教就是不合格的教師。

此外,，教師還應(yīng)具有多元化的知識(shí),，不只是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，還要不斷加強(qiáng)教育心理學(xué),、社會(huì)學(xué),、法學(xué)等學(xué)科知識(shí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，注重自身良好素質(zhì)的形成,，從而真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣重任,。尤其在實(shí)施新課程中，要提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,，教師首先要加強(qiáng)自身的法治修養(yǎng)，提高教育學(xué)生的能力,。

教師的一言一行,，對(duì)學(xué)生的思想意識(shí)都會(huì)產(chǎn)生決定性的影響。教師要以身作則,，做好表率,，要有事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好本職工作,，努力學(xué)習(xí)新的教育理念,，深入理解心得教育思想，切實(shí)提高教學(xué)水平和思想教育能力,。

在教學(xué)中,，要戒有粗俗的語(yǔ)言和散漫的工作作風(fēng)，經(jīng)常保持良好的儀表和教態(tài),。當(dāng)學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)采取說(shuō)服教育的形式,，做到實(shí)事求是，以理服人，循循善誘,，啟發(fā)自覺,。對(duì)學(xué)生多表?yè)P(yáng)少批評(píng)。在表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的同時(shí),，指出他們的不足,，肯定他們的成績(jī)，以便激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,，達(dá)到思想教育的目的。

教師的教育作用關(guān)鍵取決于對(duì)學(xué)生的態(tài)度,。在教育學(xué)生時(shí)要做到：誠(chéng)心,、熱心、關(guān)心,、耐心和愛心,。不簡(jiǎn)單粗暴地訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰學(xué)生,。教學(xué)中注意使用術(shù)語(yǔ)和文明語(yǔ)言,，不使用土語(yǔ)、方言和大粗話,。法制教育不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，教師要提高法制教育能力，注重調(diào)查研究,，講究發(fā)式方法,，把法制教育寓于教育教學(xué)之中，在新課程中抓住一切有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,。

教師若能把法制教育的方法,、時(shí)機(jī)掌握恰當(dāng)，運(yùn)用靈活,，對(duì)提高學(xué)生的政治思想覺悟,，抵制精神污染，定會(huì)收到事半功倍的效果,。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情,，它需要家長(zhǎng)的配合，更期待著社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學(xué)之中,。