方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)制定的一種詳細(xì)計(jì)劃，它可以提供指導(dǎo)和支持。按照一定的順序和步驟來制定方案可以提高工作效率,。方案的實(shí)施需要有明確的目標(biāo)和指標(biāo),，以下是一些方案實(shí)施中常見的挑戰(zhàn)和解決方法。

元旦活動方案推薦篇一

三,、活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2、生活活動

3,、新年心愿包活動

準(zhǔn)備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。

4,、親子運(yùn)動會

準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名,、音樂(新年好)

過程：

1) 律動“新年好”

2) 親子運(yùn)動游戲

a.放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組,，托班組。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過“爆竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ,，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完,。

b.運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。

c.剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝,。

d.搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。

e.開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

f.袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè),，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長面對面站立,，中間距離約30～50米。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏,。

g.揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝,。

h.趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干?網(wǎng)球拍若干副。

出自 m.sevw.cn

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,，孩子趕小球),，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn),。

i . 踩氣球：

準(zhǔn)備：氣球

玩法：家長腳上掛氣球,，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,，音樂停,，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

活動目標(biāo)：

1,、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍。

2,、鍛煉幼兒的動手操作能力,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

活動準(zhǔn)備：

1,、剪刀,、彩色紙、彩帶,、氣球,、打氣筒、膠水,、卡片,。

2、背景音樂《新年好》,。

活動重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1,、教師出示各種醒目,、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境,。

二,、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶。

3,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,，才更顯新年氣氛,。

4、教師出示已剪好的窗花,，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。

提示：

1、貼的時(shí)候要注意安全,。

2,、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂,。

三,、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅

2,、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束,。

四,、活動延伸：

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。

2,、如果條件允許的話,，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相,，留下孩子成長的足跡,。

活動目標(biāo)

1、為朋友制作賀卡,，增加幼兒之間的友誼,。

2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力,。

3、讓幼兒說出賀卡的.特征及制作思路,，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力,。

活動準(zhǔn)備：

1、小兔頭飾,、蠟筆,、卡紙、剪刀,、膠水,、新年賀卡。

2,、《新年好》背景音樂,。

活動重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼,。

活動過程：

一 ,、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔,，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),，感受賀卡的美,。

2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物,。

新年快到了,，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔,，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二,、在教師指導(dǎo)下,，幼兒制作賀卡

2,、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡,。

提示：教師在示范制作賀卡時(shí),，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,，示范動作要到位,，讓幼兒看清楚。

3,、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法,。

4,、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡,。

5,、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡,，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,，分享成功的喜悅。

提示：

1,、幼兒制作賀卡時(shí),，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂,，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境,。

2、可根據(jù)幼兒的具體情況,，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字,。

三,、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2,、送賀卡時(shí),，需要跟別人說什么?

3、教師和幼兒一起收拾教室,，結(jié)束活動,。

提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂,。

四,、延伸活動：

1,、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡,，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友,。

活動四：慶祝元旦——假面舞會

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂,，增添新年的快樂氣氛,。

2、通過創(chuàng)編放煙火,、打鼓,、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力,。

3,、通過參加假面舞會的表演，增強(qiáng)幼兒的社會性,。

活動準(zhǔn)備：

1,、蠟筆、鼓,、面具

2,、《新年好》背景音樂。

活動重難點(diǎn)：

活動過程：

一,、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣

1,、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年,。

二,、引導(dǎo)幼兒制作面具

1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,，并用繩子系好),，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2,、面具做好后,，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”,。

三,、播放音樂，幼兒載歌載舞

1,、教師出示鼓,，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓,。

2,、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂,。

3,、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作,，感受過新年的快樂氣氛,。

四、活動結(jié)束：

恭喜恭喜的節(jié)日歌,，感受過年的氣氛,。

五、延伸活動：

在美工區(qū),，提供豐富的操作材料,，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,，增添過新年的氣氛,。

主題總體要求：

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能,，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,，讓幼兒在看看、說說,、唱唱,、跳跳、做做的活動中,，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解,，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中,，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動氛圍,，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機(jī)會，采用開放式的教學(xué)方法,，注意動靜交替,，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達(dá)能力,、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng),。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

元旦活動方案推薦篇二

促銷的方式有買贈,、打折,、聯(lián)合促銷,、主題促銷、消費(fèi)積分卡,、返現(xiàn),、限時(shí)搶購、特價(jià)促銷等多種方式,。這些促銷活動都有自身的優(yōu)勢,，也有自身的缺點(diǎn)。如何靈活運(yùn)用這些促銷方式,，是需終端商根據(jù)當(dāng)?shù)氐南M(fèi)環(huán)境與風(fēng)俗習(xí)性等諸多因素來定的,。另外，這些促銷活動也不是能全盤照搬,，終端商應(yīng)根據(jù)消費(fèi)特點(diǎn)才能制定出有效的促銷方式,。因地制宜，才能做出好的促銷活動來,。

促銷現(xiàn)場的裝扮分為技術(shù)裝扮與服務(wù)裝扮兩種,，技術(shù)裝扮指的是產(chǎn)品、臺面的裝扮,，服務(wù)裝扮指的是環(huán)境,、條件、人員等的裝扮,，所以裝扮這個(gè)環(huán)節(jié)的意義非常重要,，如何來運(yùn)作，需要根據(jù)不同的節(jié)日來確定,。以馬上要來臨的新年來說,，在裝扮上盡量要突出喜慶的氣氛，同時(shí)因?yàn)樾履晔俏覈鴤鹘y(tǒng)過的節(jié)日,，因此,，在促銷現(xiàn)場的裝扮上，還要盡量顯示出中國特色,。

產(chǎn)品的裝扮需要固定的,，而不是隨心所欲，要根據(jù)產(chǎn)品針對的消費(fèi)群體,、消費(fèi)目標(biāo),、消費(fèi)價(jià)值、消費(fèi)周轉(zhuǎn)期,、消費(fèi)習(xí)慣來確定的,，產(chǎn)品的消費(fèi)群體比較簡單，符合什么樣人的胃口，大眾化就可以了,。在裝扮盡量簡潔明快,，突出節(jié)日的氣氛就可以了。

促銷臺面不僅僅包括產(chǎn)品的地堆,、專柜,、專賣區(qū)域等，而是一項(xiàng)綜合的促銷平臺,，所以從平臺這個(gè)角度看其延伸的區(qū)域非常大,。母嬰店在促銷時(shí)，布置好促銷臺面的是一般常規(guī)的做法,，盡量做到醒目,、有節(jié)日氛圍，可以使用多種科技較高的手段來刺激消費(fèi)者的眼球,，聲,、光、電等包裝的增加,，將是對臺面的最好吸引,。另外，從延伸的角度看,，促銷臺面需要有外圍的引導(dǎo),，比如門口、導(dǎo)購臺,、咨詢臺,、引導(dǎo)員等，多處需要標(biāo)識產(chǎn)品的對象,，集中延伸展示才是綜合促銷平臺的著落點(diǎn),。

促銷環(huán)境有人為制造環(huán)境與整體環(huán)境互相作用的交織，才能夠顯示出促銷環(huán)境的效應(yīng),，所以在布置或選擇促銷環(huán)境的時(shí)候,，對于人文環(huán)境的首選，越來越重視,，那么如何精選人文環(huán)境給予的促銷呢,，這就需要母嬰店主對節(jié)日文化有比較大的了解，針對什么樣的節(jié)日進(jìn)行什么樣的人文關(guān)懷,，并將促銷與之有機(jī)結(jié)合是最佳辦法,。而根據(jù)節(jié)日文化把產(chǎn)品和人文環(huán)境相結(jié)合將是需要第一考慮的，做到人文與產(chǎn)品銷售捆綁進(jìn)行,，這樣可以大大縮小產(chǎn)品與消費(fèi)者購買時(shí)的親近接觸,，達(dá)到完美效果,。

對于促銷人員的"裝扮"，在促銷過程中主要是親和力的準(zhǔn)備,，促銷是瞬間的購買行為，比較感性,，所以對于有好的親和力將是現(xiàn)代促銷技能的首要保證,。對于如何裝扮促銷人員，需要對促銷人員有明確的要求：

一,、要規(guī)范使用標(biāo)準(zhǔn)親和力相關(guān)禮儀與必要的輔助目標(biāo);,。

二、構(gòu)建系統(tǒng)的產(chǎn)品促銷規(guī)程,，注重對區(qū)域文化的建設(shè)性提煉;,。

三、促進(jìn)產(chǎn)品與消費(fèi)者,、產(chǎn)品與環(huán)境,、產(chǎn)品與服務(wù)等多種態(tài)度有機(jī)利用;。

四,、為自己找尋最佳的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),，度身定做是合理的促銷要求。

(一)明白為誰促銷,。

無論在什么樣的情況下,，需要保持為誰促銷的理念，明白把產(chǎn)品賣給誰,，將是在繁雜人流當(dāng)中保持清醒頭腦的必要保證,。消費(fèi)對象永遠(yuǎn)是要實(shí)地牢牢把握的。

(二)促銷要簡單明了,。

在促銷活動期間,，駐足觀望的人會很多，但有些客戶是非常挑剔的,，尤其是在競爭激烈的今天,，所以促銷優(yōu)惠的條件與優(yōu)惠的程序一定要簡化，而不能到了關(guān)鍵時(shí)刻解釋不清楚,，而浪費(fèi)時(shí)間,，錯過對大部分客戶的關(guān)照，失去促銷的意義,。

(三)提倡動態(tài)促銷,。

節(jié)日促銷里面需要動態(tài)促銷，也就是把促銷要按照節(jié)日推進(jìn)的階段進(jìn)行,，而不是不變的,，因此,，在節(jié)日促銷項(xiàng)目上，要動態(tài)觀察,，如果出現(xiàn)跟不上市場變化的節(jié)奏,，很容易出現(xiàn)節(jié)日促銷"空虛"癥狀，空虛癥的表現(xiàn)是沒有管理,、沒有促銷技術(shù)跟進(jìn),、沒有促銷產(chǎn)品轉(zhuǎn)換、沒有新的促銷亮點(diǎn),、沒有促銷反饋數(shù)據(jù),、沒有競爭壓力分析等等，這是非常不可取的,。

在人員安排方面要"人人有事做,，事事有人管"，誰負(fù)責(zé)現(xiàn)場銷售?誰負(fù)責(zé)現(xiàn)場管理?誰負(fù)責(zé)禮品發(fā)放?誰負(fù)責(zé)顧客投訴?要各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮清楚,，否則就會臨陣出麻煩,，顧此失彼。在物資準(zhǔn)備方面,，要事無巨細(xì),，大到車輛，小到螺絲釘,，都要羅列出來,，然后按單清點(diǎn)，確保萬無一失,，否則必然導(dǎo)致現(xiàn)場的忙亂,。尤為重要的是，由于活動方案是在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確定,，因此有必要進(jìn)行必要的試驗(yàn)來判斷促銷工具的選擇是否正確,，刺激程度是否合適，現(xiàn)有的途徑是否理想,。試驗(yàn)方式可以是詢問消費(fèi)者,，填調(diào)查表或在特定的區(qū)域試行方案等。一場好的促銷活動,，前期需要充足的準(zhǔn)備,，新年到來之際，祝愿優(yōu)愛媽咪每一家終端門店生意興隆,，財(cái)源廣進(jìn)!

元旦活動方案推薦篇三

晚會簡要流程：

1.布置會場2:30—4:30,。

2.彩排4:30—6:00。

主持人串詞,，演員熟悉場地,，必須到,。

3.晚會開始時(shí)間6:30，所有同學(xué)入場,。

4.主持人致開幕詞,，開場舞(或一首能調(diào)動氣氛的開場歌)。

5.節(jié)目中穿插兩到三個(gè)小游戲7:20—8:40,，8:20—8:40,。

1.真心話大冒險(xiǎn)(傳氣球)。

所有同學(xué)圍坐成一圈,，傳一只氣球，主持人喊停時(shí),，手持氣球的人要玩真心話或大冒險(xiǎn),，或者用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經(jīng)典的越好,。比如：大話西游里的那個(gè)以往有一段,。

2、寫紙條送祝福(可在晚會開始之前收集,，或者各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福資料,。),。

3、猜電影,。

10個(gè)人分成2組,，說出比較經(jīng)典的電影里的臺詞，答對最多的組獲勝(能夠有親友團(tuán)支持),。

4,、能夠選兩排人，三個(gè)一組,，其中兩個(gè)蒙上眼睛,，用筷子喂對方食物，剩下能看的那人指揮,。

6.節(jié)目結(jié)束9:00,。

7.留下班委和部分同學(xué)打掃衛(wèi)生，10人左右,。

元旦活動方案推薦篇四

為豐富校園生活,激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣愛好,給學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的機(jī)會,我校定于20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術(shù)節(jié)活動.旨在通過本次活動,營造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌.

時(shí)間:20xx年12月。

組長:楊xx熊xx,。

副組長:陳xx,。

組員:彭xx各班主任,。

此次比賽將納入班級量化評比,各班要認(rèn)真發(fā)動、組織此項(xiàng)活動,發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在潛力,保證學(xué)生的藝術(shù)才能得到充分的展現(xiàn).

1,、基本要求:,。

(1)、節(jié)目主題健康向上,節(jié)目內(nèi)容豐富多樣.

(2),、每個(gè)班級準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目,節(jié)目無人員限制.

(3),、各班要提前做好節(jié)目的選材和排練工作,確保節(jié)目質(zhì)量.排練時(shí)相關(guān)的教師要確保排練學(xué)生安全.

2、具體要求:,。

(1),、舞蹈類:服裝自備,伴奏音樂自行解決,演出時(shí)間不超過5分鐘.

(2)、歌曲類:選手自備音樂,演出時(shí)間不超過5分鐘.獨(dú)唱節(jié)目最好有伴舞,伴奏由各班自行解決,學(xué)校協(xié)助解決.

(3),、其他類(相聲,、小品、校園劇等):內(nèi)容健康,積極向上,演出時(shí)間不超過8分鐘.

1,、各班藝術(shù)節(jié)活動準(zhǔn)備:12月初到12月中旬,。

2、學(xué)校評委會進(jìn)行初步評審(每個(gè)班級最多選兩個(gè)節(jié)目),。

時(shí)間:20xx年12月18,、19日中午。

地點(diǎn):音樂教室,。

評委:陳xx,。

組織:政教處團(tuán)委。

紀(jì)律要求:各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到音樂教室參加篩選.非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習(xí),請班主任督促到位.

3,、節(jié)目彩排.

時(shí)間:20xx年12月25日晚自習(xí),。

地點(diǎn):學(xué)校食堂大廳。

現(xiàn)場指揮:陳xx,。

前期節(jié)目安排:潘xx,。

場地安排:陳xx。

音響設(shè)施:程xx,。

現(xiàn)場紀(jì)律:劉xx,。

組織:政教處團(tuán)委。

紀(jì)律要求:各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到學(xué)生餐廳參加彩排.非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習(xí),請班主任督促到位.

4,、正式演出:,。

時(shí)間:12月30日前后.(具體時(shí)間另行通知)。

總指揮:陳xx,。

學(xué)生組織:劉xx各班主任,。

場地準(zhǔn)備:程xx。

后臺組織:潘xx,。

音響:陳xx,。

紀(jì)律:彭xx學(xué)生會值日生,。

現(xiàn)場攝像:談波。

1,、團(tuán)體獎:獎勵七年級前四名,、八年級前三名、九年級前三名.一等獎(年級第一名):獎勵班級量化考核6分,二等獎(年級第二名):獎勵班級量化考核5分,三等獎(年級第三,、四名):獎勵班級量化考核4分;其他參賽班級:獎勵班級量化考核3分),并頒發(fā)獎狀.

2,、個(gè)人獎:授予各參賽節(jié)目中一等獎節(jié)目中的主要成員,每個(gè)節(jié)目限報(bào)1名.

注:以上由學(xué)校頒發(fā)獎狀并進(jìn)行獎勵.

元旦活動方案推薦篇五

月18日晚19:00—21:00，宿舍樓活動室舉行文藝晚會,。

(二)后臺準(zhǔn)備：

主持：****后勤保障：*****拍攝：**,。

場地布置：彩燈、圣誕樹,、圣誕圖片,、圣誕帽等其它室內(nèi)裝飾品食品：蘋果2箱，桔子30斤,，瓜子5斤，香蕉10斤,，糖果5斤,。獎品：團(tuán)隊(duì)獎50份，表演獎10份,。

其它：活動節(jié)目道具氣球20只,，排球2只，飛標(biāo)靶等,。

(三)活動進(jìn)程：

1,、公司領(lǐng)導(dǎo)致詞。

2,、12月份生日員工集體慶生,，由“壽星”切蛋糕、發(fā)蛋糕,。

3,、節(jié)目列表(6個(gè)女生抽取隊(duì)員分組成3組，參加游戲),。

(1)“環(huán)環(huán)相扣”：本游戲道具為3只呼拉圈,。慶圣誕迎元旦活動方案規(guī)則---隊(duì)員手拉手列隊(duì)站立成一排，要求呼啦圈從第1名隊(duì)員開始依次穿過每位隊(duì)員,，最后一名隊(duì)員將呼拉圈套出后,，迅速沖刺，將呼拉圈套到指定的物體,。按完成速度快慢各計(jì)3,、2,、1分。

人員---首先12月的10個(gè)壽星先組隊(duì)示范,，

然后三組各抽6人參加游戲,。

(2)***演唱《熱情的沙漠》。

(3)“百發(fā)百中”：道具為飛鏢,。

規(guī)則---隊(duì)員站在指定線后投擲飛鏢,。按各隊(duì)中標(biāo)分?jǐn)?shù)高低各計(jì)3、2,、1分,。

人員---每組選3人輪流投一次標(biāo)。

(4)“合力運(yùn)球”：道具為排球,、障礙物(掛歷筒),。

規(guī)則---隊(duì)員用背對背或雙臂互勾等方式(手不能接觸排球)，合作將球從a區(qū)運(yùn)送到b區(qū),，要求途中球不能落地,，落地后回到起點(diǎn)重來;碰倒障礙物也須回到起點(diǎn)重來。按完成速度快慢各計(jì)3,、2,、1分。

人員---每隊(duì)抽取2人參加游戲,。

(5)***演唱《英雄淚》,。

(6)“爆破大隊(duì)”：道具為氣球、障礙物(掛歷筒),、計(jì)時(shí)器,。

規(guī)則---三組同時(shí)進(jìn)行，隊(duì)員用腿夾住氣球從a區(qū)到b區(qū),，然后用力將氣球夾破,。要求：手不能護(hù)球，中途或未夾破前,，氣球不得落地,，落地后回到起點(diǎn)重來。按3分鐘內(nèi)夾破氣球個(gè)數(shù)多少各計(jì)3,、2,、1分。

人員---每組參加人數(shù)不限,。

(7)***演唱《忘情水》,。

(8)“杯水傳情”：道具為飲料(可樂)、紙杯、計(jì)時(shí)器,。

規(guī)則---三組同時(shí)進(jìn)行,，每組隊(duì)員用嘴銜接傳遞裝滿飲料的`紙杯，在3分鐘內(nèi),，從一端傳遞到另一段的飲料量最多的組勝出,，最少的一組須將飲料喝完。人員---每組選取6人參加游戲,。

(9)“拔河作畫”：道具為圣誕老人頭像(剪切好),、麻繩。

元旦活動方案推薦篇六

活動目標(biāo)：

1.為朋友制作賀卡,，增加幼兒之間的友誼,。

2.培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力,。

3.讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。

活動準(zhǔn)備：

1.小兔頭飾,、蠟筆,、卡紙、剪刀,、膠水,、新年賀卡。

2.《新年好》背景音樂,。

活動過程：

一 ,、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1.配班老師扮演小兔,，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),，感受賀卡的美,。

2.引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

二,、在教師指導(dǎo)下,，幼兒制作賀卡

2.教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡,。

提示：教師在示范制作賀卡時(shí),，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,，示范動作要到位,，讓幼兒看清楚。

3.教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟,，并交流自己制作賀卡的想法,。

4.教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡,。

5.賀卡制作好后,，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,，分享成功的喜悅,。

提示：

1.幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂,，也可以播放輕音樂,，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2.可根據(jù)幼兒的具體情況,，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,，并屬上自己的名字。

三,、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

1.引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰,？為什么？

2.送賀卡時(shí),，需要跟別人說什么,？

3.教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動,。

提示：收拾教室時(shí),，播放《新年好》的音樂。

四,、延伸活動：

1.教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友,。

元旦活動方案推薦篇七

尊敬的各位家長,，親愛的小朋友們：

大家好！我們送走了快快樂樂的20xx年,，明天就要迎來嶄新的一年,。我代表幼兒園和我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里,，身體健康,、萬事如意，下面我們的慶新年聯(lián)歡會正式開始,。

1,、新年賀詞

請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。

新年小詩

雪花一片一片輕飛，學(xué)問一點(diǎn)一點(diǎn)積累,，

親愛的爸爸媽媽------,，我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天不回,，小樹一棵一棵成倍,，

親愛的爸爸媽媽------，我是你們最大的安慰,。

鐘聲一遍一遍敲錘,，新年一步一步靠內(nèi)，

親愛的爸爸媽媽------,，我會把明天變得更美,。

2、大合唱

3,、兒歌朗誦

我們班的小朋友雖然到中班的時(shí)間還不到半年,，但已學(xué)會了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦《別說我小》,、大公雞……（兒歌,、古詩串燒）

4、親子游戲（1）

孩子是每個(gè)家庭的重心,，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,，喜歡玩什么，喜歡穿什么等等,，可以說是了如指掌,。下面我們這個(gè)游戲《看誰摸得對》，就是想考驗(yàn)一下各位家長,，看您對自己的孩子是不是真正的了解,。

游戲玩法：同時(shí)請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）,。先把家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對的獎勵獎品,，摸不對的以后還有機(jī)會。

5,、親子游戲（2）

小朋友們還想玩嗎,？那好，現(xiàn)在我們和爸爸媽媽一起玩“擊鼓傳花”，好不好,？

游戲規(guī)則：幼兒和家長坐成圈,，隨著鼓聲傳一樣?xùn)|西，鼓聲停,，那樣?xùn)|西在誰手中,，誰就站起來為大家表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目的內(nèi)容和形式不限,。

6,、溫馨贈送

下面就是我們聯(lián)歡會的最后一環(huán)：溫馨贈送。請小朋友們把做好的賀年卡送給自己的好朋友,、爸爸媽媽,、老師或自己喜歡的人，并祝他們新年快樂,！

7,、向家長講解元旦假期中的注意問題，讓家長做好監(jiān)護(hù)工作,，以保證幼兒安全,。

8、活動結(jié)束,。再此祝家長新年快樂,！

元旦活動方案推薦篇八

活動時(shí)間：1月1日晚21點(diǎn)(征求意見)活動主題：“歡慶2016年元旦，愛我_”

活動目的：為歡慶20_年元旦,，加強(qiáng)酒店員工之間的溝通,，增強(qiáng)酒店的凝聚力。麗都假日酒店辦公室決定于2016年1月1日晚21點(diǎn),，在酒店員工餐廳舉辦一臺以“歡慶2010年元旦,，愛我_”為主題的元旦聯(lián)歡會，為我_假日酒店員工展示才華提供一個(gè)廣闊的舞臺,，也希望通過本次晚會大家一起努力吧我們的工作做得更好,，更地為我們這個(gè)”家”做點(diǎn)貢獻(xiàn)，也為2016年_x假日酒店_獻(xiàn)上一份厚禮?，F(xiàn)對聯(lián)歡會策劃與籌備做如下安排：(注：要求酒店各部門出節(jié)目)節(jié)目程序單：

1,、主持人開場白：首先要感謝個(gè)位嘉賓的光臨，元旦是新的一年的開始,，祝大家在新的一年里,。希望大家在元旦晚會玩的愉快，各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：大家晚上好!光陰荏苒,、斗轉(zhuǎn)星移,，光輝燦爛的20_年即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20_年悄然來臨,。我們_假日酒店員工歡聚于此,，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!

2、介紹到場嘉賓,。

_假日酒店領(lǐng)導(dǎo)講話(征求意見),。

3、節(jié)目開始節(jié)目順序：例如：

(1)獨(dú)唱《______________》表演者：___道具：麥克風(fēng)一個(gè),。

(2)獨(dú)唱《______________》表演者：____道具：小麥克風(fēng)一個(gè),。

(3)《____________》表演者：_______。

4,、擊鼓傳氣球,。

道具：鼓樂、氣球6個(gè),，節(jié)目紙條,。

5、獨(dú)唱《__________》表演者：_______,。

6,、托乒乓球跑。

道具：12個(gè)紙簍,、6個(gè)氣球,、120個(gè)氣球、智力搶答題6道,。

7,、動作模擬道具：書包、8張凳子,。

8,、歌曲接力賽道具：六首歌曲。

9,、抽獎,。

道具：抽獎箱、兩副撲克牌,、34張凳子,。

注：第一階段：以趣味游戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動;活動內(nèi)容：

56個(gè)簡單、有趣,、觀眾參與較強(qiáng)的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球,、模擬動作,、托球跑,、挑戰(zhàn)100秒等),，其中穿插34個(gè)火爆的小節(jié)目(如霹靂舞、吉他彈唱,、歌曲等),，活動進(jìn)行中每隔半小時(shí)相應(yīng)抽出一等、二等,、三等獎,。每一位參與游戲的同學(xué)根據(jù)其競技結(jié)果獎勵相應(yīng)的獎品。場景布置：

1,、為了提高游戲的參與性和競爭性,，現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成六組。

2,、晚會進(jìn)行當(dāng)中,，有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點(diǎn)心,。

游戲項(xiàng)目,。

擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次,，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場的人數(shù)和氣氛定奪?，F(xiàn)場以激昂的鼓點(diǎn)音樂開始(可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球,，音樂突然停止,，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個(gè)小節(jié)目,。如果過程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場中,，形成死球時(shí)，則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意,，否則可能會說不清楚),。最后由這6人單獨(dú)表演節(jié)目。

道具：鼓樂,、氣球6個(gè),，節(jié)目紙條。

獎品預(yù)算：表演節(jié)目的人都獲得獎品,，獎品(毛巾,、牙膏、牙刷,、香皂,、洗發(fā)水)，

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：氣球食品糖,、葵花,、花生,、獎品、橫幅,、等等經(jīng)費(fèi)預(yù)算大約在350到400左右,。

注：(以上活動策劃方案可能有些地方不全或不周的地方，希望根據(jù)酒店實(shí)際情況決定,。)“歡慶2010年元旦,，愛我_”元旦晚會!

a、參與活動的貴賓與書畫家的合影,。

b,、_酒店的風(fēng)采(員工、老板,、社會活動,，如領(lǐng)導(dǎo)參觀、捐款收據(jù)放大樣,、榮譽(yù)等),。

c、接受采訪的貴賓照片及感言(采訪者同意這樣做),。

封底：與封面相同,，加上地址、電話,、網(wǎng)站,、郵箱、等聯(lián)絡(luò)工具印刷數(shù)量：凡參與者必須有,。其他可視情況定,。

活動的新聞傳達(dá)可以在活動結(jié)束后，委托新聞單位以_大酒店注重文化建設(shè)為題進(jìn)行報(bào)道,。

元旦活動方案推薦篇九

為活躍校園文化生活,，檢驗(yàn)教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,，提高學(xué)生的做操質(zhì)量,，規(guī)范學(xué)生的動作技術(shù)，促進(jìn)學(xué)校體育活動的開展,，使學(xué)生在德智體美勞等各方面得到全面的發(fā)展,，經(jīng)學(xué)校研究決定十八周舉行大課間活動比賽，此次比賽包括慢跑,、年級特色活動,，全面展示各班學(xué)生的精神風(fēng)貌。現(xiàn)將比賽方案通知各班，希望各班高度重視,，積極操練,，迎接比賽。具體事宜如下：

一,、參加對象：

初一至高二年級全體學(xué)生,。

二,、比賽時(shí)間：

比賽時(shí)間：第十八周,，具體時(shí)間另定。

比賽地點(diǎn)：學(xué)校大操場,。

三,、比賽方法：

1．以年級為單位進(jìn)行比賽，全班人人參與,。

2.全體慢跑完畢后,，開始創(chuàng)新大課間活動比賽（即各年級特色項(xiàng)目比賽）。

3.各年級統(tǒng)一音樂,。

4．音樂停止后,，整隊(duì)，退場,。

四,、人員安排：

評委：xx。

統(tǒng)分：xx,。

廣播：xx,。

攝影：xx。

五,、評分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）,。

1．進(jìn)場（5分）。要求做到快,、靜,、齊。

2.慢跑（40）,。隊(duì)列整齊劃一,，跑步動作要求準(zhǔn)確、到位,、節(jié)奏感強(qiáng),。

3．大課間活動（40分）。要求講究實(shí)效,，學(xué)生參與率高,，活動安全有序，強(qiáng)度,、密度適中,。學(xué)生訓(xùn)練有素,、動作熟練、玩得開心,。

4.活動特色（10）,。積極陽光、健康向上,，符合中學(xué)生的特色,。

5．退場（5分）。要求動作迅速,，步伐整齊,，退場合理有序。

六,、獎勵方法：

分年級取一等獎兩名,、二等獎三名。

備注：希望各班加強(qiáng)對學(xué)生大課間活動的訓(xùn)練,，爭取賽出好成績,。未盡事宜，另行通知,，雨天順延,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

元旦活動方案推薦篇十

為慶祝20xx元旦,，豐富校園文化內(nèi)涵生活，展示廣大教師才藝,，努力營造文明和諧,、積極向上的校園文化氛圍，增強(qiáng)教師的凝聚力,、向心力,、集體榮譽(yù)感，以更飽滿的`熱情投入到今后工作中,。經(jīng)研究決定在20xx年元旦前夕,，舉行教師文體比賽活動，具體活動方案如下,。

快樂參與激情飛揚(yáng),。

全鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒園,。

20xx年12月27日下午1時(shí)（暫定）,。

場天鎮(zhèn)中心小學(xué)。

場天鎮(zhèn)小教教育工會。

（一）領(lǐng)導(dǎo)組：組長：xx（具體負(fù)責(zé)）,、各學(xué)校校長,。

（二）籌備組：xx。負(fù)責(zé)方案制定,，活動安排,、協(xié)調(diào)、落實(shí)等,。

（三）后勤組：xx,。x負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紀(jì)念品，x負(fù)責(zé)準(zhǔn)備調(diào)試卡拉ok比賽的音響設(shè)備和籃球場地畫線,，x負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紙牌,、籃球,、自行車等活動物品,。

（四）裁判組：xx。負(fù)責(zé)整個(gè)活動過程中的紀(jì)律,、安全,，保證活動順利開展、圓滿完成,。具體分工：x負(fù)責(zé)摜蛋組,；xx負(fù)責(zé)男教師自行車慢行組；xx負(fù)責(zé)女教師定點(diǎn)投籃組,。xx負(fù)責(zé)卡拉ok比賽組（評委為各學(xué)校校長）,。

xxx。

1.女教師定點(diǎn)投籃比賽（綜合樓前）,；

2.男教師自行車慢行（塑膠操場）,；

3.摜蛋比賽（多功能教室）；

4.卡拉ok比賽（多功能教室）,。

1.根據(jù)名額分配,，各校要認(rèn)真組隊(duì)參與，并利用時(shí)間加強(qiáng)練習(xí),。

2.各代表隊(duì)按項(xiàng)選派人員參加,，不得少報(bào)，同一人不兼報(bào)多項(xiàng),。

3.活動逐項(xiàng)進(jìn)行：女教師定點(diǎn)投籃比賽,、男教師自行車慢行比賽、摜蛋比賽,、卡拉ok比賽,。

4.活動分項(xiàng)評獎，分設(shè)一等獎2名，二等獎若干,。

5.各組參加摜蛋比賽時(shí),，必須有學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)參與。

6.所有人員須參與所有活動（不是選手的觀摩比賽）,，結(jié)束后,，各組裁判將比賽結(jié)果交郭學(xué)德處匯總。最后在多功能教室舉行頒獎儀式,。（不參加頒獎儀式的,，不補(bǔ)發(fā)獎品）。

7.校長負(fù)責(zé)本校代表隊(duì)帶隊(duì),、交通,、活動以及課務(wù)調(diào)整等工作，確保安全,。

8.各代表隊(duì)于12月24日xx：00前將報(bào)名表交x處,。

9.各項(xiàng)活動的具體規(guī)則見相關(guān)活動細(xì)則。

元旦活動方案推薦篇十一

一,、活動目的：

為了全面推動素質(zhì)教育的進(jìn)程,，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的`校園活動氛圍,，經(jīng)學(xué)校研究決定,，在xx年元旦到來之際，學(xué)校將開展班級慶新年聯(lián)誼活動,、教職工慶元旦聯(lián)誼會兩項(xiàng)活動,，通過活動使全校師生過上一個(gè)充實(shí)而又愉快的節(jié)日。具體安排如下：

二,、活動主題：展我風(fēng)采,、喜迎新春。

三,、活動時(shí)間：

（1）班級慶新年聯(lián)誼活動：xx年12月31日下午12：30--14：15,。

（2）教職工慶元旦聯(lián)誼會：xx年12月31日下午14：30--15：30。

四,、班級慶新年聯(lián)誼活動安排：

（1）各聯(lián)合班級要制定切合實(shí)際的活動方案,，以茶話會、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動,，方案上交小學(xué)部德育處,。

（2）教室要做適當(dāng)?shù)牟贾茫鄡?nèi)前黑板要有布置,，教室布置活動不影響正常的教育教學(xué)活動,。

（3）按時(shí)間要求結(jié)束班級活動,，活動會進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。

（4）學(xué)生可帶一定的小食品,，但不允許帶彩帶,、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品,。

五,、教職工聯(lián)誼會活動安排：

（1）教職工分組：

小學(xué)組：小學(xué)教師行政后勤組。

（2）活動形式：以茶話會的形式進(jìn)行,，同時(shí)開展小組間文藝比賽,，其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委：郭欣,、李亞（兩位老師的節(jié)目表演不參賽）,，李靜同志負(fù)責(zé)發(fā)獎工作。

（3）各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領(lǐng)下,，上報(bào)至少2各節(jié)目,，節(jié)目形式要多樣，可為單人,，也可為集體性節(jié)目,。各組節(jié)目于下周二前上報(bào)到學(xué)校工會,，并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練,。

（4）活動獎勵：

1、個(gè)體節(jié)目：本次活動評選出一等節(jié)目1個(gè),，二等節(jié)目2個(gè),，三等節(jié)目3個(gè)，優(yōu)秀節(jié)目若干個(gè),。

2,、團(tuán)體：本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個(gè)，二等最佳組織小組2個(gè),。

六,、未盡事宜，另行通知,。

軍地小學(xué),。

xx年12月。

元旦活動方案推薦篇十二

晚會分兩個(gè)階段：

第一階段：以趣味游戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動,；

地點(diǎn)：教室,；

時(shí)間：7：00——8：30。

場景布置：

1,、為了提高游戲的參與性和競爭性,，現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成六組,。

2、晚會進(jìn)行當(dāng)中,，有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果,、飲料和點(diǎn)心。

第二階段：自由聯(lián)歡活動,；

地點(diǎn)：教室,；

時(shí)間：8：30——10：00。

游戲規(guī)則細(xì)節(jié),。

一等獎為相冊,、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏,、紀(jì)念獎為筆,。

游戲項(xiàng)目。

道具：鼓樂,、氣球6個(gè),，節(jié)目紙條。

獎品預(yù)算：表演節(jié)目的人都獲得獎品,，獎品筆,，總數(shù)為6支。

道具：書包,。

道具：六首歌曲,。

元旦活動方案推薦篇十三

為答謝新老客戶一直以來對我酒店的大力支持，利用元旦新年的有利商機(jī)來回饋我們的新老客戶,，以刺激其繼續(xù)消費(fèi),，以達(dá)到我酒店?duì)I業(yè)額的.穩(wěn)定性增長，最終達(dá)到更好的贏利目的,。

20xx年元月1日,。

中、西餐廳及客房,。

相約20xx,，相聚麗晶。

（一）西餐：

1,、凡元旦當(dāng)天在西餐消費(fèi)的客戶均可獲贈奧運(yùn)紀(jì)念卡一張（自行制作）,。

2、元旦當(dāng)日一次性消費(fèi)滿300元的客戶,，均可獲贈西餐單人早餐券一張,。

3、元旦當(dāng)日一次性消費(fèi)滿600元的客戶,，可獲贈優(yōu)惠房券（憑此優(yōu)惠券可獲門市價(jià)6折優(yōu)惠）一張,。

（二）中餐：

1,、凡元旦當(dāng)天在中餐消費(fèi)的客戶均可獲贈奧運(yùn)紀(jì)念卡一張。

2,、元旦當(dāng)天在中餐大廳消費(fèi)的客戶,，一次性消費(fèi)滿500元可獲贈西餐早餐券一張。

3,、包房一次性消費(fèi)滿1000元,，獲贈面值100元現(xiàn)金券（此現(xiàn)金券可在本酒店任營業(yè)區(qū)消費(fèi)）一張。

4,、元旦當(dāng)日一次性消費(fèi)滿xx元,，即贈送貴賓卡一張。

5,、元旦當(dāng)日在中餐一次性消費(fèi)滿3000元,，贈送標(biāo)準(zhǔn)客房一間一晚。

6,、元旦當(dāng)日在中餐一次性消費(fèi)滿xx元,，可獲贈奧運(yùn)會門票一張（票價(jià)詳見奧運(yùn)門票價(jià)格一覽表，附后并待定中）,。

（三）客房：

1,、凡元旦當(dāng)天在客房入住的客戶均可獲贈奧運(yùn)紀(jì)念卡一張。

2,、元旦當(dāng)晚個(gè)人入住客房,，一律按門市價(jià)8折優(yōu)惠，并贈送果籃一個(gè)及早餐券一張,。

3,、元旦當(dāng)晚一次性開房滿8間者，送上海世博會門票一張,。

1、廣告宣傳：

（1）pop廣告牌三塊：大堂一塊,，中餐入口一塊,，西餐入口一塊。布標(biāo)一條,，放置酒店大門,。內(nèi)容為：相約20xx，相聚xxx,！

（2）設(shè)計(jì)制作彩色宣傳單1000張（具體內(nèi)容樣板另附）,。

（3）設(shè)計(jì)制作西餐早餐券（西餐自帶有早餐券）。

（4）設(shè)計(jì)制作贈房券,。

（5）設(shè)計(jì)制作現(xiàn)金券,。

2,、口碑宣傳：銷售部及營業(yè)部，以銷售部為主,，各營業(yè)部為輔,。

3、短信宣傳：銷售部及營業(yè)部各部門經(jīng)理利用手機(jī)短信形式向客戶發(fā)送此次活動信息,，以達(dá)到宣傳,，吸引客戶消費(fèi)的作用。

1,、酒店外圍：

（1）大門正對面綠色植物區(qū),，制作上海世博會倒計(jì)時(shí)。

（2）酒店大門及西餐側(cè)門吊大紅燈籠,，以襯托節(jié)日氣氛,。

（3）酒店大門正對面，制作“元旦快樂”裝飾,。

2,、大堂：

（1）酒店大堂擺放三個(gè)“x”展架。（內(nèi)容世博會時(shí)間表,，整個(gè)活動內(nèi)容一個(gè),。）。

（2）在原圣誕屋的基礎(chǔ)上,，飾“海寶”（20xx年世博海寶）及有關(guān)飾品,。

1、總指揮：x總,。

2,、總執(zhí)行及總協(xié)調(diào)：x副總。

3,、布場（20xx年xx月28日完成）：市場營銷部,，各部門配合。

4,、策劃宣傳（20xx年11月30日前完成）：市場營銷部負(fù)責(zé)各類廣告宣傳,、票券的設(shè)計(jì)及制作。

5,、采購（20xx年xx月1日前完成）：財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)關(guān)于本次活動的物品采購,，美工跟進(jìn)。

注：世博會門票需財(cái)務(wù)部跟進(jìn)落實(shí),，確保當(dāng)日能順利把門票送到客人手中,。

1、海寶若干,；

2,、世博會紀(jì)念品若干,；

3、世博會門票若干（須提前預(yù)訂）,；

4,、“x”展架三個(gè)；

5,、布標(biāo)一條,；

6、彩色宣傳單,。

元旦活動方案推薦篇十四

“202,，您好！愛我和諧集體,，放飛未來夢想”

大學(xué)生愛黨,、愛國、愛校,、愛班,、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,，全面提高自身素質(zhì),，推動校園精神文明建設(shè)。

年2月3日下午3：00——7：35

各班級教室

（3）4：00 ~ 4：0,，校長發(fā)表廣播講話《202年新年致辭》,；

（5）4：30~7：30，師生聯(lián)歡,，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級慰問師生,，與大家同賀新年；

（6）7：30~7：35,，班主任總結(jié)講話,；

（7）7：35后，組織班干,、值日生恢復(fù)教室上課布置,，打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

（）師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣,，節(jié)目可以是器樂、舞蹈,、合唱,、獨(dú)唱、詩歌朗誦,、相聲,、小品等,，節(jié)目要求適合初中生，內(nèi)容健康,，請各班級提前準(zhǔn)備,，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛,。

（2）建議多開展一些師生互動節(jié)目,，如踩氣球、搶板凳,、夾乒乓球,、單腳跳、套圈,、擊鼓傳花等,。

（3）迎新活動后，各班級務(wù)必組織班干,、值日生將教室衛(wèi)生,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來,。學(xué)生會將檢查各班級的衛(wèi)生狀況,，在元旦放假后的升旗儀式上進(jìn)行評比通報(bào)。

元旦活動方案推薦篇十五

值20xx年元旦來臨之際,，為了豐富學(xué)生的校園生活,，提高學(xué)生的活動能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，營造文化氣氛,，以豐富多彩的.形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“迎新年,，慶元旦”展示活動,。本次活動要求班班參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,，感受濃濃的校園文化氛圍,，健健康康的成長。

20xx年12月27日下午2:00-4:00

xx小學(xué)全體師生

以班級為單位組織班級文化展示活動,，要求組織參與面廣,，學(xué)生的積極性高。主題圍繞“迎新年,，慶元旦”來展示班級的特色活動,。

1、《咖喱咖喱》舞蹈 表演者：吳x等六年級學(xué)生

2、《拜年》快板詞 表演者：程x等一年級學(xué)生

3,、《搖啊搖》葫蘆絲 表演者：xx,、汪x等六年級學(xué)生

4、《我是小小兵》舞蹈 表演者：孫x等四年級學(xué)生

5,、《校園幽默》小品 表演者：汪xx等五年級學(xué)生

6,、《追光者》合唱 表演者：汪xx等四年級學(xué)生

7、《我會聽話》合唱 表演者：二年級全體學(xué)生

8,、《跆拳道》表演 表演者：程xx等等四年級學(xué)生

9,、《盧溝謠》合唱 表演者：一年級全體學(xué)生

10、《中華少年》朗誦 表演者：xx,、孫x等六年級學(xué)生

11,、《蟲兒飛》舞蹈 表演者：孫x等三年級學(xué)生

12、《四季童趣》合唱 表演者：三年級全體學(xué)生

13,、《剛好遇見你》合唱 表演者：二年級全體學(xué)生

14,、《青春修煉手冊》舞蹈 表演者：陽xx、王xx等五年級學(xué)生

15,、《成都》彈唱 表演者：丁xx老師

16,、《我是一名老師》 表演者：xx小學(xué)老師

1.班主任及時(shí)宣傳本次活動的過程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的主題,、活動內(nèi)容及其活動要求等,。

2.對有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行活動之前完成，包括場地布置與道具,、音響,。

3.活動當(dāng)天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解,，并做好活動時(shí)的紀(jì)律,、安全和衛(wèi)生的教育。

4.活動過程中請負(fù)責(zé)安全的教師班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個(gè)人安全,。

總負(fù)責(zé)：x

總指揮：x 負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置

總策劃：x 負(fù)責(zé)選拔主持人

現(xiàn)場指導(dǎo)：x 負(fù)責(zé)學(xué)生的進(jìn)場,、出場及節(jié)目間的銜接

器材調(diào)試：x

安全保衛(wèi)：x及1-6年級班主任老師

后勤服務(wù)：x

元旦活動方案推薦篇十六

為激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》寫字教學(xué)要求,，我校每天下午開展了15分鐘的習(xí)字校本課程,。課程的開設(shè)旨在進(jìn)一步引起師生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正、整潔,、美觀,，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生,。為檢驗(yàn)和提高我校的寫字課程的教學(xué)效果，特舉行本次活動,。

1.參賽對象：一至六年級學(xué)生,。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求：一,、二,、三年級用鉛筆，四,、五,、六年級學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫,，一格一字,，并在參賽紙指定位置按要求填寫好自己的姓名、所在年級,、班級;參賽作品的卷面須整潔,，無折皺、不卷曲,。

1.全員參與,。

各班統(tǒng)一組織，精選20份作品上交教導(dǎo)處,。

2,、擇優(yōu)評獎。

學(xué)校對各班上交作品進(jìn)行評獎,。

大賽作品必須以規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字即取消其評選資格,。

12月23日下午第二節(jié),。

1、學(xué)生作品獎,。

按年級評選出一二三等獎若干件,，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。

2,、教師輔導(dǎo)獎,。

根據(jù)學(xué)生獲獎等次及人數(shù)按規(guī)定積分排序，一,、二,、三等獎各4名，頒發(fā)榮譽(yù)證書并在教師年度考核計(jì)分。

元旦活動方案推薦篇十七

20--年12月29至20--年1月3日,。

（一）閱讀推薦書目：（節(jié)日期間至少讀一本,，此書目由上海兒童閱讀實(shí)驗(yàn)推進(jìn)組推薦）

圖畫書——。

1,、《媽媽的紅沙發(fā)》,，文·圖/微拉·威廉斯。

2,、《小房子》[美]維吉尼亞李伯頓著,。

3、《雪花人》,，文/杰奎琳·布里格斯·馬丁,，圖/瑪麗·阿扎里安。

4,、《爺爺有沒有穿西裝》[德]弗里德著,。

非圖畫書——。

5,、《藍(lán)色的海豚島》,，[美]斯，奧臺爾著,。

6,、《戴小橋和他的哥們兒》，梅子涵著,。

7,、《車的顏色是天空的顏色》，[日]阿萬紀(jì)美子著,。

8,、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，[德]畢爾格著,。

9,、《瑪麗阿姨5冊》帕·林·特拉芙斯著。

10,、《木民爸爸海上探險(xiǎn)記》[芬]揚(yáng)松著,。

（二）制作好書推薦卡。

（三）親子同讀共成長,。

元旦期間,，各班推進(jìn)“親子同讀一本書”活動，要求孩子們節(jié)日期間至少讀一本課外書,，讀完后,，孩子寫下讀后感,，爸爸（媽媽）記錄下與孩子同讀一本書的感受和收獲。元月4日各班精選2—3篇親子讀后感上交學(xué)部進(jìn)行評選,、展示,。

元旦活動方案推薦篇十八

值20xx年元旦來臨之際，少先隊(duì)大隊(duì)部為了豐富學(xué)生的校園生活,，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),，精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動。二年級本次活動要求人人參與,，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定的知識和能力,，使學(xué)生健康,、和諧地發(fā)展。

20xx年12月31日上午8：00游藝開始,，下午1：00觀看電影動畫片《花木蘭》,。

活動內(nèi)容主要突出一個(gè)“快樂”?；顒拥攸c(diǎn)設(shè)在我班教室,、乒乓球室、音樂教室等.一名學(xué)生干部負(fù)責(zé)一個(gè)游藝活動,。

1．全班分成幾大活動區(qū)域：

3．學(xué)生自由猜謎,，多猜多中，猜中后可到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎品一份,；

4．活動開始時(shí),，學(xué)生參加自己班級設(shè)置的活動。

1．教室游戲項(xiàng)目由班干部負(fù)責(zé)（包括游戲道具）,，要將本游戲項(xiàng)目規(guī)則及內(nèi)容要求用a4紙打印粘貼在教室門旁顯眼處,，讓每一個(gè)同學(xué)都了解游戲項(xiàng)目的參加辦法及活動規(guī)則，同時(shí)在20xx年12月25日之前上報(bào)大隊(duì)部,。

2．各工作組有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作必須在進(jìn)行游藝活動的前一天自行完成,，包括場地布置與道具。

4.下午電影安排：

在自己教室看動畫《花木蘭》

元旦活動方案推薦篇十九

狂歡xx,，喜迎元旦,。

xx學(xué)院xx班元旦文藝匯演――暨“20xx新年狂歡夜”。

x月x日,。

xx教室（暫定）,。

xx學(xué)院xx班。

xx班,。

迎著新學(xué)年的晨曦,，我們歡快地來了,。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展,，豐富校園文化,，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺,，為了迎接20xx年元旦的到來,，本班擬定此次元旦晚會。我們是個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,，在這個(gè)夜里,，我們要以最飽滿的姿態(tài)，最豐富的情感來迎接20xx年,，以全新的精神面貌來迎接另一個(gè)光輝,，今夜，我們xx的學(xué)子將淋漓盡致的展現(xiàn)各自的才華,，讓這個(gè)緣分所凝聚成的集體,，更加的充滿生機(jī)，充滿活力,，更加會懂得相互團(tuán)結(jié),，相互信任，為了我們的另一個(gè)光輝,，為了我們的明天而努力,。

相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師,、全體學(xué)生,。

具體物品消費(fèi)情況請看實(shí)際賬單（考慮到節(jié)省班費(fèi)情況）。

（一）籌劃階段

1,、節(jié)目組負(fù)責(zé)人

（1）負(fù)責(zé)收集節(jié)目,，包括歌曲、朗誦,、舞蹈,、演講、相聲等,，于x月x日報(bào)名結(jié)束,。

（2）負(fù)責(zé)節(jié)目的排練（可以由第一負(fù)責(zé)人指定各小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行排練）。

（3）負(fù)責(zé)節(jié)目的篩選,，節(jié)目數(shù)在20個(gè)左右,，將節(jié)目單上交至xx。

2,、娛樂組負(fù)責(zé)人

（1）負(fù)責(zé)收集三到四個(gè)娛樂游戲的收集并在x月x日之前由班委進(jìn)行審核,。

要求：游戲必須能使氣氛熱烈起來,，是班級全員參加。

（2）責(zé)游戲的道具準(zhǔn)備,。在x月x日之前必須準(zhǔn)備完成,。

3、人員組負(fù)責(zé)人

（1）文藝節(jié)目主持人：xxx（負(fù)責(zé)節(jié)目的銜接與串連）,。

（2）娛樂游戲主持人：xxx（負(fù)責(zé)節(jié)目的銜接與串連）,。

（3）裁判：xxx。

（4）獎品設(shè)計(jì)：xxx,。

（5）音樂及負(fù)責(zé)人：xxx,。

（二）活動進(jìn)行階段

1、主持人開場白,。

2,、文藝表演。

3,、娛樂游戲的進(jìn)行。

4,、宣布最佳歌手獎以及最佳團(tuán)隊(duì)獎并進(jìn)行頒獎儀式,。（由老師或班干頒獎）

4、獻(xiàn)給同學(xué)兩份驚喜禮物,。（根據(jù)發(fā)放的傳單由主持人抽獎）

5,、同學(xué)們歡唱《明天會更好》。

6,、晚會結(jié)束時(shí),，主持人宣布晚會結(jié)束，老師做總結(jié)講話,。

7,、主持人至閉幕詞。

8,、晚會結(jié)束合影留念

9,、人事安排

（1）活動場景布置：x月x日下午2點(diǎn)（暫定）。

（2）攝像與拍照：由xxx負(fù)責(zé),。

（3）活動期間紀(jì)律：由各個(gè)寢室長負(fù)責(zé),。

（4）活動結(jié)束衛(wèi)生：當(dāng)天值日人員與班干。

（5）節(jié)目流程：活動總計(jì)約2個(gè)小時(shí),。

注意：必須保證同學(xué)們的安全,。如若出現(xiàn)發(fā)燒等癥狀，必須由班委帶領(lǐng)其同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室,，如若出現(xiàn)打架斗毆等暴力行為,，肇事者不允許參加以下即將進(jìn)行的活動,，活動之后交由老師處理。

元旦活動方案推薦篇二十

xxx年元旦,、春節(jié)即將來臨,。為豐富和活躍節(jié)日期間職工群眾文化生活，讓大家過一個(gè)歡樂,、祥和的新春佳節(jié),，進(jìn)一步激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)熱情，以嶄新的精神面貌投入xxx年各項(xiàng)工作中去,，為推動xx發(fā)展再立新功,，經(jīng)集團(tuán)公司工會研究，在元旦,、春節(jié)期間舉辦系列文體活動,，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

即日起至xxx年3月10日

（一）“春暖礦山”迎新春、送春聯(lián)活動

主辦單位：集團(tuán)公司工會,、xx集團(tuán)職工文化體育聯(lián)合會

承辦單位：xx集團(tuán)職工書法美術(shù)協(xié)會,、基層工會

完成時(shí)間：xxx年1月中旬

（二）xxxxx集團(tuán)春節(jié)文藝晚會

主辦單位：集團(tuán)公司工會、xx集團(tuán)職工文化體育聯(lián)合會

承辦單位：xx集團(tuán)職工音樂舞蹈協(xié)會,、基層工會

完成時(shí)間：xxx年1月下旬

（三）xxx春節(jié)文藝晚會節(jié)目巡演

主辦單位：集團(tuán)公司工會,、xx集團(tuán)職工文化體育聯(lián)合會

承辦單位：xx集團(tuán)職工音樂舞蹈協(xié)會、各基層工會

完成時(shí)間：xxx年2月中旬

集團(tuán)公司春晚結(jié)束后,，公司工會將精選部分節(jié)目進(jìn)行巡演,。各單位根據(jù)需要，于xxx年1月13日前與公司工會文體部聯(lián)系,，確定巡演計(jì)劃,。

（四）xxx“新安杯”新春職工羽毛球邀請賽

主辦單位：集團(tuán)公司工會、xx集團(tuán)職工文化體育聯(lián)合會

承辦單位：xx集團(tuán)職工羽毛球協(xié)會,、新安煤業(yè)公司工會

完成時(shí)間：xxx年3月上旬

（一）提高認(rèn)識,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展職工群眾文化體育活動不僅是豐富職工群眾文化生活,，加強(qiáng)相互交流溝通,，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的重要形式，還是貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會和中央黨的群團(tuán)工作會議精神的有效載體,。各單位既要高度重視,、周密安排、抓好落實(shí),，又要弘揚(yáng)主旋律,、提倡多樣化、傳播正能量,。在不影響安全生產(chǎn)的原則下,，為參加活動的人員提供排練時(shí)間,、場地和相關(guān)條件等。

（二）明確職責(zé),，精心組織,。各單位要按照歡樂喜慶、文明和諧,、廣泛參與的原則,，充分調(diào)動廣大職工群眾參與活動的主動性和積極性，立足單位實(shí)際,、發(fā)揮自身優(yōu)勢,，節(jié)儉辦活動、創(chuàng)新辦活動,。在積極參加集團(tuán)公司活動同時(shí),，統(tǒng)籌兼顧、精心安排,，開展好單位內(nèi)部文體活動,，積極展示礦區(qū)職工群眾昂揚(yáng)向上、腳踏實(shí)地,、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。

元旦活動方案推薦篇二十一

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《指南》精神，以"尊重孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,，考慮孩子的心理需求和發(fā)展需要"為研究的基本原則，以"如何解決幼兒園與小學(xué)的銜接問題,，怎樣讓孩子從幼兒園平滑過渡到小學(xué),，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂的成長"為研究重點(diǎn),，幫助孩子順利地完成這一階段的過渡,。結(jié)合本園的實(shí)際，制定本實(shí)施方案：

堅(jiān)持面向全體幼兒,，促進(jìn)幼兒體,、智、德,、美的全面發(fā)展,。針對幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，從幼兒園的實(shí)際出發(fā),，積極創(chuàng)造條件,，通過豐富多彩的教育活動、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、日常生活的管理,、家長工作的開展等途徑,，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。

1,、從心理準(zhǔn)備入手,，培養(yǎng)孩子入學(xué)前良好的心理品質(zhì)。(情感,、興趣,、注意力、意志,、責(zé)任感,、自信心等)2、以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣為重點(diǎn),，幫助孩子適應(yīng)幼小過渡中的斷層問題。

3,、加強(qiáng)幼兒園與小學(xué)的互動觀摩交流,，為幼兒做好入學(xué)前必要的心理準(zhǔn)備。

4,、家園同步,，增強(qiáng)教師與家長的交流溝通，共同為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

活動時(shí)間：xx年2月-9月,，活動時(shí)間為一學(xué)期。

活動班級：大一班,、大二班,、大三班、大四班,、大五班四,、活動內(nèi)容和要求：

1、入學(xué)前思想準(zhǔn)備：通過參觀小學(xué),，讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,。

2,、身體方面的準(zhǔn)備：

(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué),。

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等,。

(3)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的.眼睛及各種感覺器官,。

(4)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅,、綠燈,，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火,，玩電。

3,、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

(1)通過談話,、故事、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。

(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督,、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包,、鉛筆盒,，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會使用鉛筆刀、橡皮和其它學(xué)習(xí)工具,。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先,，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,，如：不遲到早退,、不隨便請假等;其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書,、讀書的習(xí)慣;還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，游戲,、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

(3)五月份開始學(xué)習(xí)時(shí)間,、運(yùn)動時(shí)間逐步增長,，生活、游戲時(shí)間逐步縮短,。如集體活動時(shí)間可延長為35分鐘,，讓幼兒在心理上對時(shí)間概念有所準(zhǔn)備。

1,、學(xué)習(xí)幼小銜接文章,精通幼小銜接的相關(guān)知識,，掌握小學(xué)生活、教育的一些基本行為習(xí)慣要求,。

2,、加強(qiáng)幼兒安全意識和自理能力的培養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)幼兒對課間休息和自由活動的引導(dǎo),，讓幼兒學(xué)會自主安排和管理自己的生活。

4,、與小學(xué)老師座談,，了解歷屆我園幼兒升小學(xué)后存在的突出問題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問題，并及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略,。

5,、開展相關(guān)主題活動，加強(qiáng)幼兒對小學(xué)生知識的學(xué)習(xí)和熱愛上小學(xué)的情感培養(yǎng),，做好幼兒心理疏導(dǎo),。

6、向家長宣傳幼小銜接的相關(guān)知識。

1,、召開家長會,，向家長宣傳幼小銜接的相關(guān)知識。

2,、利用家園聯(lián)系欄向家長宣傳幼小銜接方面的知識,。

3、在家培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，定時(shí)作息,，如：有計(jì)劃的完成老師留下的任務(wù);不遲到等等。

4,、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。

啟動、探索階段(第一階段：啟動,、探索階段(2,、3月)。

(一)我園成立幼小銜接指導(dǎo)小組,，xx園長為指導(dǎo)組長,，xx為指導(dǎo)副組長。

(二)加強(qiáng)教師幼小銜接的理論學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí),、討論等形式，了解小學(xué)生的行為習(xí)慣,、心理特點(diǎn)和小學(xué)的教育目標(biāo)及要求,，從而使自己的教育教學(xué)和管理風(fēng)格接近小學(xué)階段，主動適應(yīng)小學(xué)生特點(diǎn),，為幼兒盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。

(三)做好家長工作，形成教育合力,。召開家長會,，向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性，使家長們能夠主動配合幼兒園,，并能積極的參與到此項(xiàng)工作中來,。