通過總結,，我們可以更好地反思自己的工作方法和學習習慣，提升自己的綜合素質(zhì)。寫總結時要注重歸納總結,，提煉核心要點。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同類型總結的寫作風格和特點。

教育工作者的幼兒園家長會工作總結篇一

為把我園的家園工作做的更突出,，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，我園于11月3號以班級為單位召開了一次家長座談會,?？偨Y此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點：

首先，這次家長會邀請了全園家長參與,，參與率達到90%以上,。

其次，家長會上我們老師與家長之間交流的內(nèi)容非常全面,，包括了衛(wèi)生保健工作,、安全工作、幼兒園教學特色（幼兒早期閱讀,、幼兒美術,、幼兒舞蹈、幼兒合唱）、本學期工作重點以及對孩子們在幼兒園兩個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析,。

再次,，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系,，如何配合幼兒園和老師做好工作,，使孩子更加健康快樂 優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育,。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性,，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。

此次家長會 ,，我們改變了原有的家長會的形式即老師說家長聽,，最后提點意見或建議。而是大膽地與家長們互動,，尤其介紹到安全教育時，家長們的更是有感而發(fā),，互相交流起了各自的經(jīng)驗,。同時老師們也提出了具體的要求：

1、強調(diào)入,、離園時間,，嚴格使用接送卡。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶有危險物品,。如孩子需要服藥請交到保育老師的手中。孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請家長在送孩子入園時及時告訴老師,，以便教師能多關注孩子。

3,、如果家長的電話號碼有變動也請及時告訴老師,，以免有急事時聯(lián)系不上。

4,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

5、不要讓幼兒無故缺席,、遲到,，以免影響孩子的學習，生病或外出一定要請假,。

6,、敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等）。

7,、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助。

為了讓家長更好的配合我園的工作,，首先我們引導家長走出教育誤區(qū),，和家長共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導工作,，如：老師告訴家長每天放學后,，不要只問孩子學了多少字，算了多少題,，而應問孩子今天給老師提了幾個問題,，學會了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來,，把孩子教育成知識的創(chuàng)造者,，而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異,，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點,，只要自己的孩子進步了，哪怕只是一點點,，也要及時提出表揚,，而不應拿別人孩子的優(yōu)點和自己孩子的缺點相比，由此來埋怨,、諷刺,、挫傷孩子的自尊心和上進心。再次,，幫助家長掌握應答幼兒提問的技巧,，促進孩子積極有效的應答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣,。

家長會是家園互動的最佳時機,，家長們抓住了這次機會，暢所欲言,，許多家長都說通過這次會議,，更具體地了解到了孩子在園的`各方面活動，孩子在此能受到良好的教育,，特別開心,。有的家長說,，我們的工作做得細致認真，比他們想象中的還要好,。對老師能細致的觀察和認識孩子感到很高興,。孩子在幼兒園快樂地學習和生活，他們比什么都放心?，F(xiàn)在孩子在生活習慣,、自理能力、動手能力等方面都有很大的進步,，讓父母們感覺很欣慰,，并期待孩子在幼兒園的更大進步。家長們對幼兒園的教學非常認可,，肯定了我們的教學模式,，也肯定了孩子們在家的表現(xiàn)。

總之,，這次家長會,，教師和家長就像朋友聊天一樣，讓家長朋友們很受啟發(fā),。我們相信,，在今后的教育教學工作、家園配合工作方面,，都會有一個好的發(fā)展和更大的進步。

的祖父母輩一起參加了本次會議,。

開家長會,，是為了增進家長與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家,，在園的情況,。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題,，家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務都交給老師幼兒園去管,，這種想法是不正確的，恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的,，俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長幼兒的第一任教師,，家長的一言一行都會潛移默化的教育幼兒,，所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結合，才會共同努力,，共同進步,，為了同一個目標共同奮進。

一、班級管理情況,，比如說現(xiàn)在有的幼兒來上學是三天打魚兩天曬網(wǎng),，這樣幼兒不僅學不上東西，而且還會養(yǎng)成不喜歡上學的壞習慣,，所以就這個問題我們進行了詳細的講述,。還講了，從開學到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒,，進行了表揚,，對還需要努力的幼兒，進行了鼓勵,。

二,、家長需要配合的問題，比如說:幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象,，家長和我們老師應該怎樣做,，幼兒的自理能力，幼兒園開展的活動,，家長應該帶領幼兒積極的參加,。

三、教學內(nèi)容,，主要講了一 下這一學期,，我們上的課程，學習的東西,。

四,、請個別家長做育兒心得交流。 家長們對這次家長會都非常的支持,，而且在家長會期間都,，非常認真地在聽，看到家長們這么認真,，這么支持我們的工作,，通過本次家長會，又促進了我們與家長之間的聯(lián)系與交流,，我們教師更加了解了每個幼兒在家的表現(xiàn),，而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次的交流,，讓我們雙方都有了管理孩子的目標,。

在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合,，幫助家長增進對幼兒教育的認識,，更新家教觀念,，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子,。

陳鶴琴先生說過：“幼稚教育是一種很復雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的,，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效,。”所以幼兒教育是需要幼兒園與家庭的雙向互動才能共同促進兒童的身心發(fā)展,。為了把我園的家園工作做的更突出,，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，我園于9月3-6日中午召開了新學期家長會,。

為了保障家長會的順利進行,，我們提前下發(fā)了家長會通知，要求班級教師通知到每個家長,。工作人員對會場進行合理安排,，并確定各負責人的最終發(fā)言稿，確保了本次會議的全面性,。 首先,，賈園長發(fā)言，真誠感謝家長朋友們一直以來對幼兒園的關心和支持,，總括幼兒園的和諧發(fā)展以及取得的榮譽,，公布下一步的工作計劃，繼續(xù)嚴格幼兒園的各種規(guī)章制度,，穩(wěn)步中尋求發(fā)展,。并和家長一起分享了新學期的教學內(nèi)容，介紹了觸摸屏多媒體教學以及升班以后各班的教學安排,，希望通過家園共育,，讓幼兒園的教學工作更加完善,，讓每個幼兒得到全面綜合發(fā)展,。通過這次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作,，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了不同年齡段孩子的差異,。

總之，這次家長會開得非常成功,，對我園的各項工作有很大的幫助,。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新,，克服家園共育中的不足之處,，將家園工作做得更好,！

教育工作者的幼兒園家長會工作總結篇二

“家長是孩子的第一任教師”，一個孩子從呱呱墜地開始,，直到長大成人,，在家里和父母在一起的時間，可以說是和學校教師,、同學在一起時間的幾倍,。家庭對孩子潤物細無聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀,、人生觀尤其是性格的形成起到至關重要的作用,。如果說學校教育是“陽光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”,。教育好幼兒既是幼兒園的任務,，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合，共同教育好幼兒,。因此,，要求我們教育工作者尤其是教育管理者，要十分注重處理好這兩者之間的關系,。幼兒園應努力做好家長工作,，作為教育的主導，學校在做好本身職能的同時,，一定要帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用,，爭取家長的密切配合,真正辦好家長學校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結合,，創(chuàng)設幼兒健康成長的最佳環(huán)境。家長是孩子的衣食父母,，家長在對孩子教育的同時也會起到很好的監(jiān)督作用,，這將對我們走向完整教育具有非常重大的意義。因此,，我園家長學校緊緊圍繞園內(nèi)的各項任務,，積極開展了以下工作：

1、端正辦學思想,，明確辦學方向,。我們舉辦家長學校的目的是為了切實貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結合,，創(chuàng)設幼兒健康成長的最佳環(huán)境,。因此，我園積極組織教師和家長認真學習,，并結合我園幼兒教育現(xiàn)狀,，分析討論。通過學習和討論,，使大家統(tǒng)一了思想,，明確了辦學目的和辦學意義。

2,、 我園成立了園長任家長學校校長,、家委會主任任副校長，教師,、家委會成員任家長學校的各工作人員的班子,，大家能明確任務、各負其責,，認真開展各項工作,。

3、建立家長學校工作制度,，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊伍,。

家長學校的成員來自一線教師和家委會成員，他們的任務是不但自己理解教育方針,，樹立新的人才觀,，明確教育在現(xiàn)代化建設中的地位和作用，做一個合格的社會公民,，并向家長和社會進行宣傳,，熱情支持學校和社區(qū)的各項創(chuàng)建精神文明建設，為提高整個城市市民的素質(zhì),、學校教育質(zhì)量貢獻計策,。

我們和家長學校成員共同制定工作職責，研究工作方法,。

（1）每個成員向其他家長,、社會宣傳社區(qū)工作、幼兒教育工作的意義,、地位和作用,。

（2）參與家長學校的各項工作管理,，定期社區(qū)居民和家長的意見建議,，制定符合實際的教育工作計劃，并在實施中善于反思,、總結,，不斷完善,。

（3）為家長學校的教育活動提供更多的.教育資源信息，幫助家長們能比較直觀地接受各種教育地方法,、技能,。

幼兒時期，是各種良好的道德品質(zhì),、行為習慣形成的關鍵期,，是為今后正確的人生觀奠定基礎的時期。人的素質(zhì)的提高,，是綜合素質(zhì)的提高,。在家長學校的教育內(nèi)容上，我們既有每學期的重點專題內(nèi)容,，又有連續(xù)性,、全面性的活動內(nèi)容，使家長全方面地接收信息,、指導實踐,，主要形式及內(nèi)容如下：

我們幼兒園根據(jù)小、中,、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內(nèi)容,，并在將要進行“家長講座”前，征求講座內(nèi)容,、形式等意見,，以了解家長的需求和熱點，使講座更具有時代性,、針對性和指導性,。主要內(nèi)容有：如針對大班家長的《幼兒入小學準備》的家長講座，并邀請小學一年級的教師親自為家長介紹幼兒入小學的要求,，得到了家長的歡迎和贊同,。另外，針對小班剛入園的情況,，我們開展了家園互動座談會,，以家園交流溝通的互動為主，家長和老師共同談教子熱點問題,，談教育感受,，談家園共育、談怎樣教育孩子做到八榮,、八恥等,，許多家長踴躍發(fā)言，達到了家長在教子上互相啟發(fā),、互相激勵的成效,，也增加了家園的理解和支持,。還有，中班開展的《培養(yǎng)良好習慣從小抓起》的主題講座,，老師設計了寬松,、民主的家長沙龍的形式，使家長和老師的距離更近了,，家長的交流也顯得更為輕松,、積極、主動,，家長互相交流教育孩子的方法,，共享彼此的經(jīng)驗，取得了良好的互學效果,。

教育工作者的幼兒園家長會工作總結篇三

你們好!感謝你們能在百忙之中抽時間來參加我們的家長開放日,時間過得真快,轉眼間,一學期又將結束,看到孩子們的成長,回顧一學期工作的點點滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?，F(xiàn)將本學期的班級工作總結如下:。

(一)能力培養(yǎng)方面:,。

學期初,幼兒的情緒較不穩(wěn)定,部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣,、愛哭,依賴性強,霸道等現(xiàn)象;而且本學期有部分新生插入,部分年齡較小的新生各方面能力都較弱,這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀,我們將班級前期工作依然放在:與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗,、自信的個性、良好的生活習慣及提高生活自理能力這幾項工作上,特別是對新生進行重點培養(yǎng),。以“讓孩子健康成長”為目標,堅持豐富多樣的晨間體育鍛煉,為幼兒提供多種體育器械供,組織多種形式的體育集體活動,讓幼兒在愉快的游戲環(huán)境中發(fā)展各方面的能力,在大家努力下,現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性,、能力上與學期初相比,均有明顯的提高。參與各類活動時,孩子們基本上能積極,、主動;遇到困難,小糾紛時,能樂觀,、自信地面對,或請求老師幫助、解決,。這學期我們還加強對幼兒生活自理能力的培養(yǎng),在平時讓他們養(yǎng)成良好的生活習慣,如:脫衣后會將衣服疊整齊,注意自己衣著的整齊,安靜吃飯,保持桌,、地、碗都能干凈,洗手的習慣等等,通過我們不斷的努力,幼兒形成了一套自己的生活習慣,。

(二)保教工作方面:,。

我班幼兒雖然大部分入園已有一段時間,自理能力也較強,但他們畢竟年齡小,需要我們教師投入更多的精力,引起更全面的關注,只有幼兒身心健康,他們才能全身心地投入到活動中,不斷發(fā)展。這學期我們的保育員張老師對孩子們的成長照顧無微不至,從對杯子,、毛巾等的每天消毒,到孩子們的冷暖,身體狀況等都能做得細致周到,在孩子們的用餐習慣,張老師也能耐心的指導,使我班的小朋友能在健康的環(huán)境中成長,而且我們老師也共同注重幼兒一日生活中的每個細節(jié),如發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常,我們會及時通知家長,給予孩子特別的關心和照顧,。

(三)教學工作方面:。

在這一學期,我們換了新教材,但仍圍繞“創(chuàng)新素質(zhì)教育”進行活動,。結合本班特色,我們開展了小型多樣的區(qū)域活動,設計各種區(qū)域,投放并不斷更新各種操作材料,為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境,。如我班的語言區(qū),我們老師會結合教學內(nèi)容,制作各種圖片給幼兒自由講述故事,一學期以來,幼兒的口頭表達能力比以前提高了很多;在數(shù)學區(qū)內(nèi),我們設計了各種數(shù)字卡片,擺放各種圖形,引導幼兒按物點數(shù),按物取數(shù),學習排序等等。幼兒根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容,,從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高,給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間,使他們有所創(chuàng)新。同時我們還根據(jù)教學不斷地變更材料,經(jīng)常豐富,、充實區(qū)域內(nèi)容,激發(fā)幼兒的學習。通過一學期的活動,幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習慣,動手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展,。在教學上我們兩位老師認真組織好幼兒的每一次活動,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,讓幼兒能主動學習,多給他們表達的機會,。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時,有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們,這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,有的孩子就能勇敢的舉起小手,。平時我們經(jīng)常組織幼兒一起講講故事,念念兒歌,孩子們能獨立,、自信地表達自己的想法,會交談;能與同伴互相學習,共同進步!我們通過講故事“誰對誰錯”讓幼兒了解小朋友之間應該團結,平時及時發(fā)現(xiàn)一些好的行為,如:互相幫助穿脫衣服等,及時表揚,逐步形成互相幫助的良好品德,一些小朋友還能幫助其他小朋友系鞋帶等等,我們就及時給予肯定和表揚,鼓勵其他小朋友像他們一樣。慢慢地愛幫助別人的小朋友多了,守秩序的小朋友也多了,?？吹竭@種場面真的很高興,不過也有些小朋友愛欺負別的小朋友,于是一段時間我們老師就對他們進行留意、觀察,發(fā)現(xiàn)不好的行為及時讓他們改正,對于他們偶爾出現(xiàn)好的行為我們也都給予表揚,、鼓勵,。所以現(xiàn)在我們班里好的行為多了,不好的行為少了。

教育工作者的幼兒園家長會工作總結篇四

隨著教育改革的深入發(fā)展,，在教育局越來越強調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今日,，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出,，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,，在9月28日上午我園召開了一次大型的家長座談會。會議是從上午九點開始的,，除了一位家長請假外,，我園共有68位家長參加座談會，這令我們都很感動,。

園長楊春景首先向幼兒家長介紹了幼兒園的總體情景,，著重從幼兒園硬件設施建設、師資情景,、保育教育工作等幾個方面做了講解,，之后與幼兒家長做了廣泛深入的交流，并征求幼兒家長的意見或提議,。大多家長都說自我的孩子提高了很多,，從開學初哭著來園到此刻催促著家人快點送自我入園，能較快適應幼兒園的學習生活,，比以前懂事多了,，作息時間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會唱歌了,，對自我著裝更加注重整潔了,，每一天會自我穿衣、穿鞋,、刷牙,，開闊了知識面，會講普通話了等等,，總之,，各方面的本事有了很大提高，家長都很欣慰,，對孩子在園都很放心,。

這次家長座談會供給了一次家園交流的機會，互相學習的機會,。我們相信,，在今后的教育、保育工作,、家長工作,、家園配合工作方面，較上學期相比都會有一個好的突破,、更大的提高,。經(jīng)過這次家長座談會，給我們增添了信心,，明確了前進的目標,。經(jīng)過本次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作,，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自我的孩子和同年齡段孩子的差異,。活動結束時,，許多家長紛紛向我們的工作表示感激,，相信有了家長朋友們的感激和支持我們的工作會更加順利的進行。

總之,，這次家長會開得十分成功,，對我園的各項工作有很大的幫忙。我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新,，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好,。

教育工作者的幼兒園家長會工作總結篇五

中班的家會于__年_月_日(即周_)上午如期召開了,，這次家長座談會歷時_個小時,。雖然天氣很冷，但是有_%的家長犧牲了他們的休息時間不怕寒冷參加了這次座談會,。這令我們兩位老師都很感動,。這次家長座談會在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結束了。

這次家長會,，我們和家長真的像朋友聊天一樣,，總結了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足,。在這次家長會上,，家長朋友們很受啟發(fā),。我們班的好多家長都說“原來,，我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已,，還真不知道你們的工作量這么大,，工作做得這么細，由于我們做家長的太忙,，與你們溝通的真的太少了,。”整個家長會為時_個多小時,，會場氣氛濃厚,，秩序良好。會后每位家長都戀戀不舍的離開,，大家都堅持這樣的家長應該多開,，讓他們這些家長朋友們能多多吸取經(jīng)驗，獲得育兒之道!

家長會上主要講了4個方面的內(nèi)容：

第一讓家長了解幼兒園概況;,。

第二讓家長朋友們知道家長行為規(guī)范;,。

第三教師講了一些幼兒健康知識講座;。

第四需要家長在今后的生活中需要注意的幾點要求;,。

多年的教育教學經(jīng)驗告訴我們：

新生家長會必須提前召開,，因為新生入園的一些癥狀必須提前告之，消除家長朋友心中的疑惑和擔憂,。本次家長會不僅給家長朋友留下了深刻的印象,，而且也更好地促進了新生入園的順利開展。

家長會是家園互動的最佳時機,，家長們也都抓住這個難得的機會暢所欲言,。許多家長都表示通過今天一系列的活動，更具體地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn),，看到了孩子的進步,，特別開心,。__媽媽說，__在幼兒園學習生活他比什么都放心?，F(xiàn)在,，孩子在生活習慣、自理能力,、動手能力方面都有很大進步,，想象力和語言表達能力也有一個質(zhì)的飛躍，他很懂得關心父母,。邱子祝媽媽說,，邱子祝上了中班以后，在與人交往方面有了很大進步,，變得愿意表達自己的想法了,，期待著孩子的更大進步。

通過這次家長會,，家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子,。

我們相信，在今后的教育,、教學工作,、家長工作、家園配合工作方面,，較上學期相比都會有一個好的突破,、更大的進步。通過這次家長會,，給我們增添了信心,，制定了前進的目標。

教育工作者的幼兒園家長會工作總結篇六

浩浩寶貝在曙東幼兒園已上過了一年有余,，昨天晚上6：20分幼兒園里組織了新學期里小班的第一次家長會,。家長們都如約的來到了小班的教室。還是跟往常一樣,，家長們感受到了幼兒園的親切,，老師的無微不至，就像個大家庭,，讓家長們感到放心,，孩子們感到歡樂。前后一個多小時的聆聽,，讓我們做家長的感受頗深,，受益匪淺。

通過老師的講解,，講家長對寶寶在幼兒園的生活了解到了更多,，老師強調(diào)了要養(yǎng)成教育,。這點我想我們家長都是有認識的，卻有很多家長都沒有那么重視,，聽了老師的講解,，讓我對養(yǎng)成教育有了更進一步的認識，孩子的教育是事無巨細的,，從點滴開始,，小到開水龍頭洗手、掛毛巾,、穿脫衣褲,、跟認識的人問好等……大到學會調(diào)節(jié)自己的情緒、懂得跟別人分享并學會傾聽等等,，這些都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效,，讓孩子們養(yǎng)成一種行為習慣，這些看似平常的小事,，讓一句“來,，媽媽幫助你吧……”就無意間剝奪了孩子學習和認識的機會,，其實許多很簡單的事情能讓孩子學到很多很多的,。對于浩浩寶貝，我就是這樣,，我會放手讓他去做讓他去學,。至于他做得好不好，這跟學與不學是有區(qū)別的,。相信孩子只要學了,，做了，一次不成,，還有二次,、三次呢。

另外老師還講到一點讓我時分贊同,。也就是人無完人,，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥,，甚至暴跳如雷,，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說,、鼓勵模仿,、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的,，而不是罵出來的,。對孩子多點鼓勵式教育方法,，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，并及時鼓勵和表揚,，在給與孩子積極的心理暗示的同時,，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的,，結果孩子不但是非觀念增強了,，而且自信心也足了。

不過我覺得“賞識教育”固然是好,，但是一定要適度,、適時、適量,，一味的夸獎,，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，進而會與小朋友們增加了隔閡和距離的,。

另外老師還提出了家園共育,，指出了家長需要配合的地方。孩子在園里不等于完全交給老師,，家長也要關注孩子,，重視對孩子的教育。我也認識到平時做得不夠好的地方,，但我一直在努力著,，一直跟著浩浩寶貝在一起成長。通過家長會,，讓家長們更加的了解幼兒園,，了解到了老師們對每一位寶寶的仔細觀察，悉心照顧等,。

開完家長會后,，我也向老師了解了一些浩浩寶貝在幼兒園的行為習慣等，總體來說還是表現(xiàn)不錯的,，但是有一點兒浩浩寶貝的占有欲比較強,，這個習慣可能因為在家里我們就一個孩子，而且周圍也沒有什么孩子一起玩,，所以他覺得什么東西都應該是他的,，他不太懂理跟小朋友分享，但他在家里懂得跟家人分享,，這樣的不足,，我會幫助浩浩寶貝改掉這不足的習慣。

最后,，我想作為家長,，不僅在家要教育和關愛孩子,，也要全力配合幼兒園。相信家庭和幼兒園的良好互動,，孩子能在幼兒園的大家庭中健康成長,，與其他的寶寶們和睦相處，同時也特別感謝老師們的辛勤付出,，無比關愛,。真的謝謝家長會，讓家長同幼兒園走得更近了,。

教育工作者的幼兒園家長會工作總結篇七

為了把我們班級的家園工作做好,，使家園共育更加和諧，根據(jù)幼兒園的要求,，我們在3月5日下午召開了本學期首次家長會,。這次的召開，家長很樂意,，參會率高,，效果好。

此次的家長會主要體現(xiàn)在兩大特點：

第一：家長會上我與家長之間交流的內(nèi)容包括安全工作,、培養(yǎng)幼兒的獨立性以及本學期教學內(nèi)容上的重點,、難點。

第二,，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作,，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系,，如何配合幼兒園和老師做好工作,，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育,。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性,，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。

總之,，這次家長會開得比較成功,，通過這次活動，成功地促進了我們班老師與家長之間的聯(lián)系和溝通,，讓我們對孩子及其生活的環(huán)境,，其家長的教育觀點有了更多的了解;家長通過家庭教育經(jīng)驗的交流，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情況和對家園合作的要求,，提高家長科學育兒的水平,，解決家長在教育孩子方面的困惑,。同時我通過與家長面對面的交流,，幫助家長增進對幼兒教育的認識,，更新家教觀念,，提高家教水平做好鋪墊，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子,。

教育工作者的幼兒園家長會工作總結篇八

家長是幼兒的第一位教師,，家庭是幼兒的第一所學校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的,。xx學年度的上學期,，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個學期的自理本事、常規(guī),、良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)后,，有了怎樣的變化呢新的學期開始了我們針對幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標要求呢哪些工作需要家長和教師進取配合呢針對以上問題我們開展了本學期的家長會活動。

活動中,，我們向家長朋友們介紹了每位幼兒在上個學期的發(fā)展情景,，以及本學期的班級情景和學習目標。另外,，本次活動的重點我們向家長朋友們介紹了主題活動,，經(jīng)過主題活動的介紹使家長朋友意識到了家園配合的重要性。

基礎知識,、基本技能是考試的重點,，是學生繼續(xù)學習和發(fā)展的基礎的基礎，學生僅有扎實掌握基礎的知識和技能,，才有本事發(fā)展,。我們在講解課本知識的同時，適當?shù)剡M行引申,、拓展,，并引導學生在解題后進行反思，注意總結數(shù)學規(guī)律和解題方法,，培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新意識,，也培養(yǎng)學生獨立思考問題的本事，分析解決問題的本事,。歸納知識,，總結規(guī)律，概括方法,。在引導學生分析,，解答范例之后要及時引導學生對本專題所涉及的重要基礎知識進行歸納，總結規(guī)律,，概括主要的數(shù)學思想和數(shù)學方法,，常見的數(shù)學思想方法包括：數(shù)形結合分類討論，函數(shù)與方程思想，化歸的思想,，具體的數(shù)學方法：配方法,、換元法、待定系數(shù)法,、分析法,、綜合法等，使學生對這些問題從感性認識上升到理性認識,。

我們用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅僅行動要一致,，在向幼兒提要求的時候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā),，在教育目的,、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧,。家長朋友們也紛紛發(fā)表了自我的見解,，許多家長表示自我由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合，以后必須努力,。本學期我們還為家長朋友們制定了每月一期的家長簡報,，讓家長對幼兒每個月在園的學習，有了更系統(tǒng),、更全面的認識,，家長們表示了深深的謝意。最終,，我們又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理本事的培養(yǎng),，無論是教師還是家長都意識到，幼兒生活本事的培養(yǎng)應當是一個長期的積累的過程,，有待于在小班后期,、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。

經(jīng)過本次活動的開展,，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作,，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自我的孩子和同年齡段孩子的差異?；顒咏Y束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感激,，相信有了家長朋友們的感激和支持我們的工作會更加順利的進行,。

教育工作者的幼兒園家長會工作總結篇九

如今我們把家長工作的切入點放在孩子身上，讓家長看到孩子的進步,，使家長感受教師工作的辛苦與用心,。通過孩子的表現(xiàn)和教師的教育行為來吸引家長主動參與教育活動中，教師和家長都是重要的教育資源,，我們之間的合作與配合,，直接影響著幼兒的發(fā)展,。為了更好的加強家園之間的聯(lián)系，最大限度地發(fā)揮家園共育力量,，讓幼兒健康而快樂地成長,，我們武警幼兒園中班組以班級為單位，于20xx年2月23日16：00于本班召開家長會,。

對于本次家長會我們精心準備,，干凈整潔的教室里整齊地擺放著幼兒的桌椅，教室里播放著我們奧爾夫音樂特色班的奧爾夫音樂,，家長們一進教室,，就感受到了一種融洽、和諧的氛圍,。

會上,，首先對家長到會表示感謝，我班此次家長會參與率達到97%以上,，可見家長很重視這次會議,；然后，教師對孩子經(jīng)過一學年的學習所取得的成績進行總結,；其次,，介紹本學期的教學計劃、幼兒園一日活動安排,、幼兒園教學特色活動李忠忱特色課程,、奧爾夫音樂課程、英語,、主題活動及一星期的教學活動安排,、衛(wèi)生保健工作、安全工作,、本學期大型活動安排,、每月工作重點及家長需要配合的事項。我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作,，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系,，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長,，從而實現(xiàn)家園共育,。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作,。

此次會議強調(diào)幾個重點事項就是安全：

1,、強調(diào)接送安全，接送幼兒以接送卡為依據(jù)，提醒家長保管好接送卡,。

2,、幼兒入園晚，很多幼兒喜歡帶早餐和零食入園,，為了孩子的身體健康,，請家長讓幼兒按時入園參加早鍛煉，不要隨意帶食物來園,。

3,、藥品登記，為了幼兒的人身安全,，藥品一定要由家長到保健醫(yī)處與保健醫(yī)交接,。

4、家長不要給幼兒佩帶首飾以及檢查幼兒是否私自帶微小的物品入園,。

5,、簽定安全責任書。最后在與家長交流,、解答家長疑問中結束,。

整個活動過程家長們都全神貫注的傾聽，積極,、主動地與我們老師溝通,、交流，有的家長還認真的記錄,，可見家長對孩子的教育問題越來越重視,，對老師的要求也越來越高，同時也對幼兒教育有了更多的了解,。這次家長會為我們與家長之間搭建了一個很好的溝通交流平臺,，對我們以后的工作起了一個很好的鋪墊作用，盡管家長對我們的工作沒提意見和建議,，但并不表示我們的工作沒有缺點和差距,。今后我們會更努力學習，與家長共同教育好孩子,。相信在家園共同努力下,，我們中班的各項工作一定會順利、出色的完成,。

教育工作者的幼兒園家長會工作總結篇十

各位家長朋友,，大家好：

首先我代表小班的全體老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會,，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。我們召開今天這個家長會，主要目的是：希望你們家長進一步配合老師,，加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作,，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天的家長會我們主要從以下三個方面進行：

一,、向家長介紹本學期開展的主要活動,。

小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是進行常規(guī)教育的關鍵期,。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”,。小班的常規(guī)建立好了，將為以后中班,、大班的學習打下了良好的基礎,。上學期，我們的主要發(fā)展目標是重視幼兒各種能力(學習,、生活,、一日生活常規(guī))的培養(yǎng)，引導幼兒適應幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，如：幼兒自理能力的比賽,、兒歌朗誦比賽,、拍皮球比賽等，得到了家長們多方面的配合,，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,，大家都欣喜地看到了孩子們的進步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動,，與同伴之間也能友好相處,，每個孩子在期末才藝展示活動中，也都顯示出自己的個性,。本學期我們小班組每個班都插進了很多的新生,，這為我們正常的教學和常規(guī)帶來了一定的難度，這就更需要家長的配合和支持,。

開展的主要活動,。

(1)歡度元宵節(jié),。

(2)慶“三八婦女節(jié)”的親子聯(lián)誼活動(3月份)。

請家長和孩子一起準備節(jié)目大膽來園展示(唱,、跳,、朗誦、制作等),。并鼓勵家長踴躍報名,，珍惜這難得的機會。給孩子一個展示的舞臺,。平時我們覺得讓孩子從小懂得在接受愛的同時,，也試著去給予愛。

(3)“家長開放日”活動,、請家長盡量抽出時間請爸爸媽媽來參加,，如果不來的話會影響孩子的情緒，特別在來時一定要和孩子溝通好,，避免孩子的發(fā)嗲影響觀摩效果;你自己估計你的孩子當你在場的時候肯定不能進行正常的活動,，那你還是別來，還是通過其他途徑來了解孩子,。

(4)“看圖講述”評比(4月份),。

本學期主要培養(yǎng)目標——早期閱讀。

本學期我們開展的主要教育活動還是圍繞五個主題進行：我的故事,、親切熱熱一家人,、美麗的春天、六個好寶貝,、快樂的日子,，我們本學期要開展一些主題活動，需要家長協(xié)助幫助孩子準備一些材料,，到時間請家長及時準備,。希望在本學期，家長會一如既往的支持和配合我們的工作,。

另外本學期的主要培養(yǎng)目標是：早期閱讀,。書籍是人類進步的階梯。閱讀,，對于孩子們來說不僅僅是一次愉快的經(jīng)驗,，更能為他們啟迪智慧，陶冶性情,，一個書香彌漫的童年能帶給孩子們一個充實快樂,、富有意義的人生。為從小培養(yǎng)孩子愛讀書的良好習慣,，我園開展了“看圖講述”評比,，那么,，作為父母應如何引導孩子進行早期閱讀，為提高孩子閱讀能力做好準備呢?我這里向家長推薦早期閱讀三步曲：

第一步：選擇合適的圖書,。

第二步：讓孩子感受閱讀的樂趣,。

親子閱讀不能單純地給孩子“講故事”,。而應運用多樣的閱讀方法,，讓孩子在聽一聽、看一看,、講一講,、玩一玩的閱讀過程中感受、體驗,、掌握閱讀內(nèi)容,，喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力,，促進孩子認知發(fā)展,，打下良好學習的基礎，使孩子一生受用無窮,。比如：一個好聽的故事我們經(jīng)常讀了好幾遍：最初,，我邊讀故事邊讓孩子看圖畫，讓孩子初步感受故事的內(nèi)容和圖案的美麗;一兩遍以后,，讓孩子接句,，你講前半句，孩子接后半句,，讓孩子感受語言的魅力,。到后來，就向孩子提一些問題或引導孩子提出簡單的問題,，以發(fā)展孩子的語言組織能力和拓展孩子想象的空間,。在講故事的過程中，還可模仿故事中的動物,、人物的語氣,、動作，并要求孩子也一起參與,，孩子越來越喜歡聽故事,，對閱讀越來越感興趣。

第三步：讓孩子學會自主閱讀,。

為幼兒創(chuàng)設一個溫馨,、安靜的閱讀環(huán)境，每天安排一定的時間讓幼兒自主閱讀,，慢慢培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,。

二,、需要家長配合的方面：

各位家長好!我來說說本學期需要你們配合的事項：

1、關于接送孩子的時間,。早晨7：40~8：00望家長在這個時間準時送到,，我們在教室里組織一些安靜的桌面游戲，如：折手帕,、搭積木,、畫畫等，讓幼兒自由選擇活動,，我們老師就針對小組給予指導,，并對個別幼兒進行指導，經(jīng)常早入園的孩子,，學到的東西也就相應的多些,，今年我們已經(jīng)教給幼兒用手帕折兔子，所以請家長們督促孩子養(yǎng)成早睡早起的好習慣,。接孩子是3點50分,，周三3點20，請家長把握好時間,。

2,、自理能力的培養(yǎng)。

(1)讓幼兒學習自己吃飯,。在幼兒園我們都讓幼兒自己吃飯,，雖然個別孩子吃的特慢，也吃得很臟,，甚至用手抓菜吃的現(xiàn)象,，但我們還是鼓勵他們學習自己吃飯。望家長能讓孩子自己吃飯,，提醒孩子安靜吃,，不隨便離開座位，飯菜一起吃,，不要只吃菜,，不吃飯。讓他們養(yǎng)成良好的進餐習慣,。

(2)讓幼兒自己穿脫衣服,。小班主要學習穿、脫套式的衣褲,，所以家長應準備一些套式衣褲,，以便孩子學習、練習,，以提高幼兒的自我服務能力,。如今,，小班每班有三十八位幼兒，午睡前后都要我們老師幫助,，下午的學習活動就不能正常的舉行,，我班有幾位幼兒自理能力較差，什么也不會,。這主要是家長總是包辦代替,，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手,，放手,，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實,。

3,、懂禮貌，講文明,。本學期我園要開展一次評選“文明寶寶”的活動,，到時需要你們家長參與投票活動，評選出禮貌寶寶,。希望你們每天送孩子入園時,，提醒他與老師、同伴,、阿姨,、身邊的人都要問好，平時也要注意禮貌用語,。除了禮貌用語外,，還要遵守各項活動的規(guī)則，讓幼兒學會與同伴友好交往,，能友好相處,，能懂得謙讓，學收拾玩具,，幫助同伴,，愿意把自己喜歡的玩具帶來園等，有的家長舍不得,，說我們的玩具好幾百買來的,，拿來會弄壞的。這樣的話要培養(yǎng)孩子的分享意識是很困難的,。有的家長還說,，別人打你,，你也打他等，不管我們老師還是家長都應該注意自己的言行,，為孩子樹立好的榜樣,。

4、關注幼兒的學習情況?，F(xiàn)在家長都很關心孩子在園的學習,，不清楚孩子在園都學了什么，回家問孩子,，孩子也不說,。有的孩子也說不清楚，畢竟孩子還小,，我們每天涉及的內(nèi)容較多,。你們可以查閱我們網(wǎng)頁：桃源中心幼兒園首頁——班級網(wǎng)頁，這里有我們一周的教學內(nèi)容,。在那里你還可以看到一些常用的幼兒保健知識和育兒經(jīng)驗,。假如沒有電腦的話，你們可以直接看我們教室外的“家園欄”,，那里也要我們的教學活動和配合事項,。以便在家可以與孩子交流，增進親子間的情感,。

5,、關于孩子首飾的佩帶。幼兒最好不帶,，因為孩子還小,，不懂得管理，他們在活動中午睡時常會玩弄,，一不小心會弄斷或遺失,。所以請家長們將孩子的首飾放在家里，不要帶入幼兒園,，假如一定要戴,，后果自負!

讓我們彼此多一份理解、多一分溝通,、多一份寬容,、多一分真誠、多一份合作,、多一分共育,，為孩子搭起一片成長的天空。謝謝大家!

三、家長交流建議,。

作為一名盡責的老師,，我們都會為自己班里有來幼兒園哭的小朋友感到自責，為什么我不能讓他們每天高高興興地來幼兒園;會為班里有好動,、貪玩的孩子感到內(nèi)疚,，為什么我不能吸引他們的興趣，讓他們主動的學習;也會為有尿床,、尿褲子的孩子感到難受,，為什么我不能及時提醒孩子去撒尿;更會為幼兒時常感冒而焦急。,。雖然我們盡心盡力了,，用心、精心去看管照顧每一個孩子了,，但是只要孩子有一點點的傷害也說明我們的工作還有欠缺和不足,。今天我們利用這個機會請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh,，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子,，同時希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。

在最后,，請允許我代表小班全體老師再次向家長們說一聲：謝謝你們!!謝謝你們對我們工作的理解及支持。

教育工作者的幼兒園家長會工作總結篇十一

首先,，我班此次家長會參與率到達90%以上,。

其次，家長會上我與家長之間交流的資料十分全面,，包括衛(wèi)生保健工作,、安全工作、幼兒園一日活動安排,、幼兒園教學特色（全腦數(shù)學,、趣味英語、撕貼畫,、手指游戲）本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析,。

再次，凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作,，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系,，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長,，從而實現(xiàn)家園共育,。

同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加用心主動地配合老師的工作。

教育工作者的幼兒園家長會工作總結篇十二

今天參加了咱們小4班的線上家長會,，老師們做了充分的準備,，旨在讓家長了解孩子新入園一個月在幼兒園每日的生活學習情況，了解接下來的學習教育計劃,，為每位家長提供指導性育兒方法從而更好的做到家園共育默契配合,。這些都是我們所有家長最想看到、最需要了解的,，感謝三位老師的細心安排,。會上通過班主任老師把孩子在園的生活學習細節(jié)展示出來并加以講解，讓我感慨萬千,。

首先,，感動于老師們把所有孩子當做自己孩子一般，無微不至的關懷他們,，孩子們的生活細節(jié)我們家長也能看在眼里記在心里,，老師們給予適當?shù)膸椭瓦m時的照顧，讓所有父母很安心,。

通過老師的敘述,，我知道了女兒在幼兒園的.具體表現(xiàn)怎么樣。當然,，在之前我也和老師私下了解過,，女兒在校的表現(xiàn)。孩子吃飯方面確實很不好,，這一點讓我意識到我日常做的不足,，平時確實不敢放手也不舍得放手。其實通過最近的幼兒園生活,，我也有意識到這一點,。由于工作原因，我和孩子爸爸很少能管到孩子,，平時她都是由她奶奶照顧,，我只有周末才能照顧她，所以下意識覺得對孩子有虧欠,，不舍得對她太苛刻,。孩子不知不覺在奶奶的溺愛下，不會獨立吃飯,，我又舍不得糾正她,，老覺得她總有一天會自己學會吃。這是我的問題,，是我沒有給她機會去練習做,。通過這次家長會，我更加強烈的認識到這一點，為了孩子更好,，作為家長的我決定從今天開始改變,。

此次家長會拉近了我們家長和老師及幼兒園的距離，讓我們看清楚自己孩子在集體生活中的成長,，包括學會獨立懂得團隊合作,，都是在家里很難習得的好品質(zhì)；家長會也讓我們有了家庭教育的新方向和好方法,，要跟上幼兒園教育的節(jié)奏做到家園共育,，為了孩子更順利的茁壯成長做有效的陪伴。

最后,，感謝三位老師們細心耐心用心的陪著孩子一小步一小步的成長,，作為家長我們一定會配合幼兒園調(diào)整腳步一小步一小步的走接下來的育兒之路，共同為了孩子能夠?qū)W會腳踏實地,、一小步一小步走進她自己的人生旅程而努力,。

教育工作者的幼兒園家長會工作總結篇十三

我們大三班的家長座談會與20xx年9月11日中午1:30如期召開了，這次家長座談會歷時2個小時,。雖然天氣很冷,，可是有96%的家長犧牲了他們的休息時間不怕寒冷參加了這次座談會。這令我們大三班的三位教師都很感動,。這次家長座談會在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結束了,。

經(jīng)過這次家長座談會，家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子,。如:在討論的過程中,，郭媽媽向我們提出:“寶寶在家里不愿意洗手洗臉，應當怎樣辦”這時,，陳媽媽搶著說:“離媽媽，你能夠這樣做,，你帶寶寶到超市里讓寶寶親自挑選他自我喜歡的臉盆,、毛巾、香皂,、護手霜等等,。這樣，他就會做這些事情了,。原先我們家陳一也是不愿意洗手洗臉,，自從我這樣做了以后，陳一養(yǎng)成了好習慣,?！惫鶍寢屄犃诉B連點頭，有了對付兒子的好辦法，好像心里看到了期望,，看上去異常佩服陳一媽媽,。其他家長和我們?nèi)唤處熞步o陳媽媽鼓起了掌。是呀,，這次家長座談會供給了一次家園交流的機會,，互相學習的機會。

我們相信,，在今后的教育,、教學工作、家長工作,、家園配合工作方面,，較上學期相比都會有一個好的突破、更大的提高,。經(jīng)過這次家長座談會,，給我們增添了信心，制定了前進的目標,。

教育工作者的幼兒園家長會工作總結篇十四

我們中班的家長會于201x年2月29日上午9點如期召開了,，這次家長會歷時2個小時。雖然天氣很冷,，但是大部分家長犧牲了他們的休息時間,，不怕寒冷參加了這次家長會。其中到會的爸爸有18人,，到會的媽媽有22人,。請假的6人，缺勤4人,，共有40位家長參加了這次家長會,，這令我們中班的兩位老師都很感動。

這次家長會,，我們和家長真的像朋友聊天一樣,，總結了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足,。本次家長會主要講了3個方面的內(nèi)容：

第一,、讓家長了解幼兒園概況;。

第二,、讓家長朋友們知道家長行為規(guī)范;,。

第三、需要家長在今后的生活中注意的幾點要求;,。

在這次家長會上,，家長朋友們很受啟發(fā),。我們班的好多家長都說：“原來，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢?”,、還有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已,，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細,，由于我們做家長的工作太忙,，與你們溝通的真的太少了?！?/p>

通過這次家長會,，家長朋友們也互相學到了不少育兒金點子。如：在討論的過程中,，亓浩強的媽媽向我們提出：“亓浩強在家里不愿意洗手洗臉,，應該怎么辦?”這時，張夢琪的媽媽搶著說：“浩強媽媽,，你可以這樣做,，你帶浩強到超市里讓浩強親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾,、香皂,、護手霜等等。這樣,，他就會做這些事情了,。原來我們家張夢琪也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后,，她就養(yǎng)成了好習慣,。”亓浩強的媽媽聽了連連點頭,，有了對付兒子的好辦法,，好像心里看到了希望，看上去特別佩服張夢琪的媽媽,。其他家長和我們兩位老師也給張夢琪的媽媽鼓起了掌,。是呀，這次家長會提供了一次家園交流的機會,、互相學習的機會。

我們相信,，在今后的教育,、教學工作、家長工作,、家園配合工作方面,，較上學期相比都會有一個好的突破,、更大的進步。通過這次家長會,，給我們增添了信心,，制定了前進的目標。

教育工作者的幼兒園家長會工作總結篇十五

我們大三班的家長座談會與20xx年9月11日中午1：30如期召開了,，這次家長座談會歷時2個小時,。雖然天氣很冷，但是有96%的家長犧牲了他們的休息時間不怕寒冷參加了這次座談會,。這令我們大三班的三位老師都很感動,。這次家長座談會在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結束了。

現(xiàn)在就這次家長座談會我們作以總結,。這次座談會,，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方,，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足,。在這次家長座談會上，家長朋友們很受啟發(fā),。我們班的好多家長都說“原來,，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢？”,、還有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已,，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細,，由于我們做家長的工作太忙,，與你們溝通的真的太少了?！?/p>

說：“離媽媽,，你可以這樣做，你帶寶寶到超市里讓寶寶親自挑選他自己喜歡的臉盆,、毛巾,、香皂、護手霜等等,。這樣,，他就會做這些事情了。原來我們家陳一也是不愿意洗手洗臉,，自從我這樣做了以后,，陳一養(yǎng)成了好習慣?！惫鶍寢屄犃诉B連點頭,，有了對付兒子的好辦法,，好像心里看到了希望，看上去特別佩服陳一媽媽,。其他家長和我們?nèi)焕蠋熞步o陳媽媽鼓起了掌,。是呀，這次家長座談會提供了一次家園交流的機會,，互相學習的機會,。

我們相信，在今后的教育,、教學工作,、家長工作、家園配合工作方面,，較上學期相比都會有一個好的突破,、更大的進步。通過這次家長座談會,，給我們增添了信心,，制定了前進的目標。

教育工作者的幼兒園家長會工作總結篇十六

開學至今有快一個月了,，為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒,、進餐、午睡,、游戲,、生活自理能力，學習等情況,，也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解,、更好地進行家園合作、取得家園教育的一致性,，我們大(2)班的老師和家長聚在一起,，召開了開學以來的第一次家長會。家長會應到家長82人,，實到64人,，電話聯(lián)系二人，來園家長中有21%由祖輩出席,，71%由父母出席,，5位家因種種原因提前向老師請假?？梢?，家長對本次會議還是比較重視的。

要達到的目標,，只有心中有尺度,，孩子的教育才能搞好。

其次,，在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點要做的工作,，我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況，如,，進餐習慣有所改善,，午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會正確洗手了但也有一些方面,，需要家長和老師共同配合來幫助孩子的,，如：良好生活衛(wèi)生習慣學習習慣的培養(yǎng)等等，讓家長了解一些形象的兒歌,，幫助幼兒理解,、練習。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的機會,，來逐漸提高孩子們的能力,，不要擔心孩子不會，而剝奪了他們自己嘗試的權利,。對于各個孩子來園這一階段中的點滴進步,，老師都讓家長有所了解，以增強家長的信心,，讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己,。

第三，就六一兒童節(jié)的節(jié)目演出達成共識,，家長們紛紛表示,，選出部分小朋參加排一個舞蹈，別的小朋友們做什么都行,，只要能上場就好,，讓他們在幼兒園的最后一個節(jié)日過得開心愉快。

由于時間不多,，所以好多話題只有在家園聯(lián)系中和家長們交流,，家長會應該是家長滿意老師滿意的，因為我們就好多急需解決的問題達成共識,。

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我們大三班的家長座談會與20__年9月11日中午1：30如期召開了,，這次家長座談會歷時2個小時。雖然天氣很冷,，但是有96%的家長犧牲了他們的休息時間不怕寒冷參加了這次座談會,。這令我們大三班的三位老師都很感動。這次家長座談會在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結束了,。

現(xiàn)在就這次家長座談會我們作以總結,。這次座談會,，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方,，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足,。在這次家長座談會上，家長朋友們很受啟發(fā),。我們班的好多家長都說“原來,，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已,，還真不知道你們的工作量這么大,，工作做得這么細，由于我們做家長的工作太忙,，與你們溝通的真的太少了,。”

說：“離媽媽,，你可以這樣做,，你帶寶寶到超市里讓寶寶親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾,、香皂,、護手霜等等。這樣,，他就會做這些事情了,。原來我們家陳一也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后,，陳一養(yǎng)成了好習慣,。”郭媽媽聽了連連點頭,，有了對付兒子的好辦法,，好像心里看到了希望，看上去特別佩服陳一媽媽,。其他家長和我們?nèi)焕蠋熞步o陳媽媽鼓起了掌,。是呀，這次家長座談會提供了一次家園交流的機會,，互相學習的機會,。

我們相信，在今后的教育,、教學工作,、家長工作、家園配合工作方面，較上學期相比都會有一個好的突破,、更大的進步,。通過這次家長座談會，給我們增添了信心,，制定了前進的目標,。

大班段是幼兒在幼兒園期間最為關鍵的一個時期，它起著一個承上啟下的作用,。大班段要繼續(xù)進行幼兒園的課程，但是也要為小學做準備,。因為其重要作用,，所以在9月20日，我班舉行了大班家長會,。

在家長會上,，首先向家長介紹了本班情況，主要是班級調(diào)整安排以及班級幼兒能力水平等的分布情況;又介紹了幼兒園的進步,，讓家長對幼兒園逐漸放心,。其次，與家長一起探討了幼兒安全,，需要加強幼兒的自我保護能力,。最后，著重講述了“小學化傾向”事情,，不要過于在乎幼兒寫字能力上的發(fā)展,，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發(fā)，希望在這一點上與家長達成共識,。

其實,，這一次的家長會還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛合關心,，即使有不同的意見也都是為了孩子的快樂與發(fā)展,。我們探討了“小學化”傾向，一起找方法怎么不讓幼兒現(xiàn)在就厭惡學習,，但是也不能讓他們的能力和城市的孩子相差太多;也一起約定將幼兒的良好生活習慣進行到底,，不對的對方繼續(xù)改正，家園共同努力,。想辦法如何讓幼兒做到在家與在學校一個樣,。

當然，我們也就家庭教育進行了小討論,。畢竟在農(nóng)村,，很多家長都是在外工作，家里的第一撫養(yǎng)人是爺爺奶奶祖輩人物。他們的思想與我們的思想還是有一定的代溝,，通過家長會希望慢慢的消除彼此的小偏見,，站在同一條線上，為孩子服務,。并且也為幼兒的興趣發(fā)展彼此間做了小交流,。

我們相信，在今后的教育中,，教學活動中,，只要家園合作良好，對于每一個人都是一個進步的機遇,。我們的目標是,，給孩子一個快樂健康的童年。

教育工作者的幼兒園家長會工作總結篇十七

為把我園的家園工作做的更突出,，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,，我園于11月3號以班級為單位召開了一次家長座談會?？偨Y此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點：

一,、全面性。

首先,，這次家長會邀請了全園家長參與,，參與率達到90%以上。

其次,，家長會上我們老師與家長之間交流的內(nèi)容非常全面,，包括了衛(wèi)生保健工作、安全工作,、幼兒園教學特色（幼兒早期閱讀,、幼兒美術、幼兒舞蹈,、幼兒合唱）,、本學期工作重點以及對孩子們在幼兒園兩個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析。

再次,，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作,，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作,，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長,，從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性,，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作,。

二,、氣氛活躍，形成互動,，有特色,。

家長檢查是否帶有危險物品。如孩子需要服藥請交到保育老師的手中,。孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請家長在送孩子入園時及時告訴老師，以便教師能多關注孩子,。3,、如果家長的電話號碼有變動也請及時告訴老師，以免有急事時聯(lián)系不上,。4,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。5,、不要讓幼兒無故缺席、遲到,，以免影響孩子的學習,，生病或外出一定要請假。6,、敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動,，（如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等）。7,、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助。

三,、教師對家庭教育的指導工作比較到位,。

為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導家長走出教育誤區(qū),，和家長共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,。各班老師在家庭教育方面做了指導工作，如：老師告訴家長每天放學后,，不要只問孩子學了多少字,，算了多少題，而應問孩子今天給老師提了幾個問題,，學會了什么道理,。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來，把孩子教育成知識的創(chuàng)造者，而不是知識的儲備倉庫,。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異,，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，只要自己的孩子進步了,，哪怕只是一點點,，也要及時提出表揚，而不應拿別人孩子的優(yōu)點和自己孩子的缺點相比,，由此來埋怨,、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進心,。再次,，幫助家長掌握應答幼兒提問的技巧，促進孩子積極有效的應答,，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣,。

家長會是家園互動的最佳時機，家長們抓住了這次機會,，暢所欲言,，

許多家長都說通過這次會議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動,，孩子在此能受到良好的教育,，特別開心。有的家長說,，我們的工作做得細致認真,，比他們想象中的還要好。對老師能細致的觀察和認識孩子感到很高興,。孩子在幼兒園快樂地學習和生活,，他們比什么都放心。現(xiàn)在孩子在生活習慣,、自理能力,、動手能力等方面都有很大的進步，讓父母們感覺很欣慰,，并期待孩子在幼兒園的更大進步,。家長們對幼兒園的教學非常認可，肯定了我們的教學模式,，也肯定了孩子們在家的表現(xiàn),。

總之，這次家長會,，教師和家長就像朋友聊天一樣,，讓家長朋友們很受啟發(fā),。我們相信，在今后的教育教學工作,、家園配合工作方面,，都會有一個好的發(fā)展和更大的進步。