總結(jié)可以激勵(lì)我們不斷努力,，不斷超越自己，追求更高的目標(biāo),。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯,，不要過(guò)于片面和主觀。以下是一份總結(jié)范文,，供大家參考,，一起來(lái)看看吧,。

護(hù)士健康教育活動(dòng)總結(jié)篇一

1,、 院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，把健康教育項(xiàng)目納入了20xx年績(jī)效考核之中，列入了重要的工作日程,。建立健全了村級(jí)健康教育工作,，制定了2014年健康教育工作計(jì)劃、明確了健康教育崗位職責(zé),。

根據(jù)基本公共衛(wèi)生均等化健康教育服務(wù)要求制定了《健康教育工作制度》,、《健康教育人員工作職責(zé)》等。在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，各科室積極配合,，認(rèn)真籌劃，統(tǒng)籌安排,，定期為居民為居民開(kāi)展健康知識(shí)宣傳,，播放健康知識(shí)宣傳光碟，利用“世界健康知識(shí)宣傳日”開(kāi)展公眾健康咨詢活動(dòng),，向廣大居民傳播健康衛(wèi)生知識(shí),。

2、在醫(yī)院內(nèi)共設(shè)置健康教育宣傳欄3處,，定期更換宣傳欄內(nèi)容,，半年來(lái)共刊出6期，向轄區(qū)居民發(fā)放各種宣傳資料2000余份,，宣傳資料內(nèi)容具有針對(duì)性,、科學(xué)性、實(shí)用性,、通俗性,、趣味性為一體。

在醫(yī)院門(mén)診大廳配置播放器播放光碟,，采取通俗易懂的語(yǔ)言這一全新的健康教育宣傳陣地,，大力宣傳居民均等化服務(wù)的健康教育知識(shí)，提倡廣大居民自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、利用各種形式，多渠道,、全方位的開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng),。在結(jié)核病防治日等特殊節(jié)日組織醫(yī)務(wù)人員在集市人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動(dòng)，開(kāi)展健康教育公眾咨詢服務(wù),，同時(shí)發(fā)放各種宣傳資料2000份,，免費(fèi)咨詢達(dá)700人次，免費(fèi)義診400人次,，免費(fèi)測(cè)量血壓400人次,。

為了促進(jìn)居民健康水平，普及了健康教育素養(yǎng)66條基本知識(shí)和技能,，進(jìn)一步提高轄區(qū)居民健康素養(yǎng)綜合水平,，我們半年來(lái)完成了醫(yī)院健康教育知識(shí)講座6期，接受教育人群500次,，并開(kāi)展了健康教育公眾咨詢4期,。

5、為了更好的做好健康教育工作,，醫(yī)院利用例會(huì)期間對(duì)各村衛(wèi)生室人員進(jìn)行了健康教育理論知識(shí)培訓(xùn),，并定期指導(dǎo)工作。

6,、我們還對(duì)我們還對(duì)轄區(qū)幼兒園,、學(xué)校青少年人群開(kāi)展了健康教育知識(shí)指導(dǎo)，并進(jìn)行了健康教育現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，健康教育知識(shí)知曉率和行為形成率均有所上升,，指導(dǎo)學(xué)校定期刊出健康教育知識(shí)宣傳,。

護(hù)士健康教育活動(dòng)總結(jié)篇二

在20xx年我鎮(zhèn)的健康教育工作，在旗委,、旗政府的高度重視和大力支持下,，在各級(jí)有關(guān)部門(mén)的有力配合下，根據(jù)上級(jí)的工作要求,，xx鎮(zhèn)20xx年健康教育工作從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作：

健康教育是一項(xiàng)利國(guó),、利民、全面建設(shè)小康社會(huì)的民心工程,。提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)部門(mén)協(xié)調(diào)是組織保證的條件。根據(jù)上級(jí)健康教育工作要求,，鎮(zhèn)政府重新建立分管鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng),，一位副鎮(zhèn)長(zhǎng)，衛(wèi)生院院長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，包括鎮(zhèn)宣傳,、民政、婦聯(lián),、團(tuán)委,、農(nóng)牧業(yè)、學(xué)校,、文化廣播電視中心的負(fù)責(zé)人在內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，行動(dòng)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了“行動(dòng)”辦公室,。各部門(mén)互相協(xié)調(diào),，密切配合，做了規(guī)劃工作,，并納入了今年工作計(jì)劃之中,。

今年6月份，鎮(zhèn)政府召開(kāi)了“億萬(wàn)農(nóng)牧民健康教育與健康促進(jìn)行動(dòng)小組協(xié)調(diào)會(huì)議”,，協(xié)調(diào)解決“行動(dòng)”工作中存在的問(wèn)題,，研究討論“行動(dòng)”的有關(guān)工作。

1,、利用各種手段,，開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑的宣傳活動(dòng)是實(shí)施健康教育工作的重要內(nèi)容,。

在接到市場(chǎng)人口活動(dòng)較為密集地進(jìn)行了傳染病防治,、碘缺乏病防治、防治艾滋病、食品衛(wèi)生,、計(jì)劃免疫,、職業(yè)病防治、人禽共患病健康教育等內(nèi)容的宣傳活動(dòng)搞2次,。發(fā)放宣傳冊(cè)（單）320余份,、貼出宣傳標(biāo)語(yǔ)58條,，受益人數(shù)7000余人,，“行動(dòng)”辦公室的成員督導(dǎo)和走訪了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、按照上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的要求,，我們于20xx年7月23日在鎮(zhèn)政府舉辦了“健康教育與健康促進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班”，共38人參加培訓(xùn),。培訓(xùn)后知識(shí)知曉率達(dá)到了75％以上,。

3、加快傳播速度,，上報(bào)“行動(dòng)”信息及播放電視錄像開(kāi)講座課堂等形式,，讓群眾不反掌握了衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)和對(duì)健康教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

4,、在鎮(zhèn)中小學(xué)校均開(kāi)設(shè)了健康教育課,，授課有專(zhuān)兼職教師，課程有計(jì)劃,，有安排,、有教案，通過(guò)教育課使學(xué)生樹(shù)立了正確的保健信念,。

我們的工作雖然收到了一定的成績(jī),，但發(fā)展不夠平衡。電教設(shè)備缺乏,，經(jīng)費(fèi)不足,，要進(jìn)一步提高健康教育工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

健康教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,，按照各級(jí)的布置和指導(dǎo)下開(kāi)展工作,，經(jīng)過(guò)健康教育人員的共同努力，又順利地走過(guò)了一年,，在過(guò)去的一年中,，我們主要做好幾個(gè)方面：

一、我們充分利用社區(qū)健康教育宣傳欄共出了十五期,，讓居民了解每月主要宣傳的健康知識(shí),、內(nèi)容涵蓋了中醫(yī)藥保健、禁毒、義務(wù)獻(xiàn)血,、疾病防治等,，普及健康知識(shí)，改變健康觀念,，提高居民防病治病的能力,，認(rèn)真開(kāi)展工作，搞好社區(qū)健康經(jīng)驗(yàn)我,，通過(guò)用各種渠道的宣傳和教育,，起到了良好的作用。

二,、開(kāi)展了十次衛(wèi)生月的宣傳和健康咨詢活動(dòng),，受教育人數(shù)達(dá)1370人次，與中心衛(wèi)生院配合,，進(jìn)行有主題,、有針對(duì)性的衛(wèi)生知識(shí)宣教，取得了較滿意的效果,，并受到居民群眾的好評(píng),。

三、健康進(jìn)家庭,，與中心衛(wèi)生服務(wù)中心工作相結(jié)合,，進(jìn)行入戶健康宣教，對(duì)轄內(nèi)低保戶,、困難戶辦理醫(yī)療救助卡,，用辦理92份，并發(fā)放各時(shí)期宣傳材料,，以可讓他們?cè)诩抑袩o(wú)意間獲得健康知識(shí),，真是一舉兩得。

回顧過(guò)去的一年,，只有不斷的努力,，要搞好社區(qū)教育模式和方法，才能收到較好的效果,，采取各種方式,，引導(dǎo)居民群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和科學(xué)、文明的生活方式,，不斷增強(qiáng)他們的自我保健意識(shí),，提高居民的健康水平和生活質(zhì)量，為我國(guó)健康教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

護(hù)士健康教育活動(dòng)總結(jié)篇三

白泉中心衛(wèi)生院與20xx年5月31日,，在站前廣場(chǎng)開(kāi)展了主題為“小小一支煙,，危害萬(wàn)萬(wàn)千”主題宣傳日咨詢活動(dòng)，提高了人群對(duì)吸煙危害認(rèn)識(shí)和控?zé)熌芰?，根?jù)縣衛(wèi)生局,、縣疾控中心要求和部署，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子決親自組織李光天副院長(zhǎng)親自帶隊(duì),，在白泉鎮(zhèn)開(kāi)展一次大型的主題宣傳咨詢活動(dòng),，做好控?zé)煼啦∠嚓P(guān)知識(shí)介紹，大力宣傳吸煙和被動(dòng)吸煙的危害,。減少健康人群不被煙霧危害,，創(chuàng)建一個(gè)良好，潔凈,，空氣清新的美好環(huán)境,。就本次活動(dòng)總結(jié)一下：

2、安排專(zhuān)業(yè)人員吉艷華陳小霞李麗華王蘭芳為現(xiàn)場(chǎng)居民解答相關(guān)問(wèn)題,。使居民原來(lái)認(rèn)為吸煙無(wú)關(guān)健康問(wèn)題，如今了解到吸煙危害健康感到很驚訝,，同時(shí)掌握了解到戒煙技巧,，達(dá)到了宣傳目的。現(xiàn)場(chǎng)解答咨詢?nèi)藬?shù)27人,。問(wèn)卷調(diào)查居民對(duì)控?zé)煹恼J(rèn)識(shí),，調(diào)查20人。其中有2人認(rèn)為戒煙很難,。不詳戒煙,。18人經(jīng)過(guò)咨詢戒煙知識(shí)和吸煙危害均同時(shí)在短期內(nèi)戒煙。

總之這次控?zé)熜麄髯稍兓顒?dòng)開(kāi)展很好,，達(dá)到了居民了解和戒煙的目的,，收到良好的社會(huì)效益。

白泉鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院,。

20xx年6月2日,。

護(hù)士健康教育活動(dòng)總結(jié)篇四

xxxx年，xx鄉(xiāng)公共衛(wèi)生的主要工作以努力塑造優(yōu)美,、整潔,、文明、有序,、和諧的環(huán)境,，保護(hù)人民群眾身體健康，營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美,、整潔,、衛(wèi)生的環(huán)境,，我鄉(xiāng)積極組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、食品衛(wèi)生,、公共場(chǎng)所衛(wèi)生,、健康教育、食品安全等各項(xiàng)工作,，緊緊圍繞各項(xiàng)工作的重點(diǎn),，進(jìn)行細(xì)致的部署、安排開(kāi)展工作,。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》等法律,、法規(guī)的規(guī)定，積極組織開(kāi)展除害滅病的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),。完善公共衛(wèi)生體系建設(shè),，促進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生管理的綜合治理工作。重點(diǎn)搞好以改善人居環(huán)境為主題的環(huán)境衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治工作,，使環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到標(biāo)本兼治,、管建并舉，環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化,，綜合治理成效明顯,。認(rèn)真做好傳染病防控工作，采取形式多樣的宣傳,，大力宣傳科學(xué)防病知識(shí)活動(dòng),。保護(hù)人民群眾身體健康，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美,、整潔,、衛(wèi)生的環(huán)境，鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作,，建立行之有效的工作制度和管理機(jī)制,，加大公共衛(wèi)生管理力度，投入了大量的人力,、物力,、財(cái)力，進(jìn)一步建立健全了公共衛(wèi)生工作責(zé)任制度,，并在各相關(guān)單位,、部門(mén)的配合下完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。

衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ),，鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作,，建立行之有效的工作制度和管理機(jī)制，堅(jiān)持以人為本,，改善人居環(huán)境為主題,，保護(hù)人民群眾身體健康,，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、整潔,、衛(wèi)生的市容環(huán)境,，加大環(huán)境衛(wèi)生管理力度，廣泛動(dòng)員群眾投入愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),，大力清除四害孳生地,，積極組織消殺工作，不斷取得新的成績(jī),，提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和生活質(zhì)量,。廣泛組織動(dòng)員全社會(huì)力量開(kāi)展居民區(qū)衛(wèi)生死角除“四害”的專(zhuān)項(xiàng)整治工作，發(fā)動(dòng)群眾采取綜合措施,，人人動(dòng)手清理衛(wèi)生死角消除四害孳生地,。

鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視健康教育工作，建立行之有效的工作制度和管理機(jī)制,，利用鄉(xiāng)衛(wèi)生院鄉(xiāng)政府真貫徹執(zhí)行國(guó)家《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》,、衛(wèi)生、健康教育,、食品安全,、積極開(kāi)展了一系列公益活動(dòng)，為群眾提供健康咨詢,，測(cè)量血壓、保險(xiǎn)咨詢等服務(wù),。加大健康教育管理力度,，深入開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)，采取形式多樣的宣傳,，做好重點(diǎn)傳染病防控工作,，和宣傳科學(xué)防病知識(shí)活動(dòng)。各村能緊密?chē)@群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點(diǎn)開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng),。今年發(fā)放健康教育宣傳材料達(dá)上千份,，健康宣傳板報(bào)幾十板。

總之,，我鄉(xiāng)xxxx年的公共衛(wèi)生工作取得了非常好的成果,，我們相信，在未來(lái)的日子里,，我們鄉(xiāng)的公共衛(wèi)生工作會(huì)更上一層樓。

護(hù)士健康教育活動(dòng)總結(jié)篇五

半年來(lái),，我社區(qū)按照上級(jí)有關(guān)文件精神,，廣泛普及健康教育知識(shí)和全面提高廣大社區(qū)居民的健康水平和生活質(zhì)量?，F(xiàn)就全社區(qū)上半年健康教育工作總結(jié)如下:。

一,、完善組織機(jī)構(gòu),，落實(shí)下達(dá)的健康任務(wù)，在此項(xiàng)工作中,，我社區(qū)加大對(duì)健康教育的重視程度,，根據(jù)我社區(qū)實(shí)際情景，重新調(diào)整了組織機(jī)構(gòu),，明確了職責(zé),，層層落實(shí)，工作到位,。對(duì)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)教育,、健康任務(wù)，按要求一一落實(shí),，信息暢通,，較好的完成上級(jí)任務(wù)。

二,、我社區(qū)經(jīng)過(guò)學(xué)校,，完善教育課程，加強(qiáng)了硬件建設(shè),，同時(shí)各大中專(zhuān)院校都有健康教育專(zhuān)欄,，設(shè)立了課程，使學(xué)生做到有筆記,，健康教育知曉率到達(dá)88%,，增加衛(wèi)生健康知識(shí)的了解。

三,、加強(qiáng)對(duì)社區(qū)內(nèi)居民的健康教育,、宣傳、培訓(xùn)工作,，在社區(qū)內(nèi)對(duì)居民做好健康教育活動(dòng),，發(fā)動(dòng)居民參加義務(wù)衛(wèi)生勞動(dòng)，累計(jì)參加人數(shù)到達(dá)230人,，使居民提高了衛(wèi)生知識(shí)水平,，定期更換健康教育版報(bào)資料，提高社區(qū)居民的環(huán)境意識(shí),。

四,、我社區(qū)協(xié)調(diào)駐區(qū)單位，在單位內(nèi)與居民住宅區(qū)宣傳,、健康,、衛(wèi)生,、環(huán)保等衛(wèi)生環(huán)境知識(shí)，并為我社區(qū)制作板報(bào)一塊,，價(jià)值300元,，由建材學(xué)校供給，起到了很好的宣傳作用,，提高居民的素質(zhì),。

五、進(jìn)取開(kāi)展戒煙活動(dòng),，在社區(qū)內(nèi),，設(shè)定宣傳點(diǎn)發(fā)放戒煙提綱及吸煙對(duì)健康的影響等宣傳單2000余份，并集中宣傳衛(wèi)生知識(shí)4次,。

健康教育工作是一項(xiàng)提高社區(qū)內(nèi)居民健康素質(zhì)的一件大事,，我們要認(rèn)真對(duì)待，并努力開(kāi)創(chuàng)我社區(qū)衛(wèi)生工作的新局面,。

護(hù)士健康教育活動(dòng)總結(jié)篇六

為了優(yōu)化未成年人心理成長(zhǎng)環(huán)境,，推動(dòng)心理健康教育進(jìn)課堂，培養(yǎng)學(xué)生積極,、樂(lè)觀,、自信的心理品質(zhì)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)自我,、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力，促進(jìn)我校心理健康教育內(nèi)涵發(fā)展,，我校了開(kāi)展“沐浴心育陽(yáng)光健康快樂(lè)成長(zhǎng)”系列健康教育周系列活動(dòng),。

本次心理健康教育周中，校心理咨詢室和心理小組根據(jù)我校實(shí)際情況,，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心安排,，開(kāi)展了一系列豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),，取得了良好的效果，得到了同學(xué)們的一致好評(píng),。

首先,，規(guī)范學(xué)校心理輔導(dǎo)室的建設(shè)、運(yùn)行,、管理,，建立健全我校學(xué)生心理檔案和相關(guān)資料。在5月22日的升國(guó)旗儀式上,，隆重舉行“沐浴心育陽(yáng)光健康快樂(lè)成長(zhǎng)”心理健康教育周啟動(dòng)儀式,。

其次,，各班組織上一堂“沐浴心育陽(yáng)光健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的主題班隊(duì)會(huì)。并觀看一部心理健康教育影片,、通過(guò)影片培養(yǎng)學(xué)生健康快樂(lè)的心態(tài),。

開(kāi)展“心靈關(guān)愛(ài)童心護(hù)航”兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)，呼吁“家庭,、學(xué)校,、社會(huì)”一起為孩子們的安全健康、成長(zhǎng)成才擔(dān)起責(zé)任,。

通過(guò)活動(dòng)周期間形式多樣的宣傳教育活動(dòng),，在廣大學(xué)生中進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義,，從而關(guān)注自身發(fā)展,，提高自身素質(zhì)，構(gòu)筑和諧完完善的內(nèi)心世界,，開(kāi)發(fā)自我潛能,，促進(jìn)自我健康成長(zhǎng)。

護(hù)士健康教育活動(dòng)總結(jié)篇七

開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育宣傳月系列活動(dòng),，旨在廣泛宣傳心理健康教育對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要性,，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的心理健康氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的健康觀念,，提高學(xué)生的心理健康意識(shí),；同時(shí)，通過(guò)心理健康教育宣傳活動(dòng),，普及心理健康基礎(chǔ)知識(shí),，解答學(xué)生心理健康方面的疑慮，預(yù)防學(xué)生心理疾患的產(chǎn)生,，提高學(xué)生的心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生良好的的心理品質(zhì)，更好的為廣大青年健康成人成長(zhǎng)成才服務(wù),。

xx日晚7點(diǎn)半,，各班心理委員和全體輔導(dǎo)員在小禮堂參加了“西京學(xué)院大學(xué)生5.25心理健康教育月”啟動(dòng)儀式，拉開(kāi)了本次活動(dòng)的帷幕,，文理學(xué)院高度重視,，全體輔導(dǎo)員參與，帶領(lǐng)各班學(xué)生組織或參與了豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng),，從不同側(cè)面展示了我院學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和生活態(tài)度,，豐富了校園文化生活，營(yíng)造出和諧的心理氛圍，現(xiàn)將我院組織參與的活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織成立活動(dòng)專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確,，積極支持開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng),。

啟動(dòng)儀式結(jié)束，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)召集輔導(dǎo)員召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議安排部署,，成立了以主管學(xué)生工作的專(zhuān)職書(shū)記（楊德森）為組長(zhǎng),，學(xué)生科科長(zhǎng)（何巖龍）為副組長(zhǎng)，心理咨詢室三位老師（杜欣璐,、丁宗杰,、王棟）為組員的活動(dòng)專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組。要求提前制定活動(dòng)計(jì)劃,，做出經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，并強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)要扎實(shí)進(jìn)行，責(zé)任到人,，不走過(guò)場(chǎng),，確保順利開(kāi)展。

二,、制定切實(shí)有效的活動(dòng)計(jì)劃,，層層落實(shí)，有條不紊的進(jìn)行大學(xué)生心理健康教育系列活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)生處下發(fā)的文件精神,，結(jié)合文理學(xué)院學(xué)生的實(shí)際情況，輔導(dǎo)員老師們集思廣益,，征求意見(jiàn),，學(xué)生科制定行之有效的活動(dòng)方案，宣傳,、策劃,、實(shí)施、總結(jié),，每項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備充分,，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，都能順利進(jìn)行,。

三、以活動(dòng)為載體,，激發(fā)學(xué)生興趣,，使學(xué)生廣泛參與，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。1,、制作展板,、橫幅，做好宣傳工作,，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍,。5月5日，學(xué)生分會(huì)宣傳部,、團(tuán)總支宣傳部分別制作展板兩個(gè),，放置在三號(hào)教學(xué)樓露天入口處醒目位置。5月6日下午4點(diǎn)半,，學(xué)生科組織心理咨詢室三位老師在三號(hào)教學(xué)樓c座天井進(jìn)行宣傳活動(dòng),。放學(xué)后，同學(xué)們紛紛停下腳步了解心理健康相關(guān)知識(shí),，領(lǐng)取宣傳資料,，并在“敞開(kāi)心扉，接納自我”宣傳橫幅展現(xiàn)自己的個(gè)性簽名,，紛紛表示將以更加積極健康的心態(tài)關(guān)愛(ài)自己,、快樂(lè)生活。為了讓學(xué)生心理得到放松和鍛煉,，現(xiàn)場(chǎng)還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了心理趣味知識(shí)競(jìng)猜區(qū),。腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語(yǔ),、歇后語(yǔ)的競(jìng)猜,，進(jìn)一步推動(dòng)了活動(dòng)的熱鬧開(kāi)展。溫馨的心靈寄語(yǔ)滿載著各位學(xué)生對(duì)自己以及朋友真誠(chéng)的祝福和心愿,。貼切的漫畫(huà)巧妙地將人際交往及緩解精神壓力等方面的心理健康知識(shí)展現(xiàn)給廣大師生,。

2、5月8日--12日,，各班利用自習(xí)時(shí)間,，組織召開(kāi)以“關(guān)注心理健康享受幸福生活”為主題的班會(huì)。輔導(dǎo)員老師提前查閱有關(guān)資料,，獲取有效信息,，靜心準(zhǔn)備，利用座談,、ppt,、圖片等多種形式，談到5.25的由來(lái),，從大學(xué)生的生理,、心理、個(gè)性發(fā)展入手，系統(tǒng)闡述了大學(xué)生中存在的諸如人際交往困難,、情緒失控,、戀愛(ài)受挫、就業(yè)問(wèn)題等心理問(wèn)題,，并就常見(jiàn)的心理問(wèn)題的預(yù)防與治療提出了合理的建議,。學(xué)生中間反響強(qiáng)烈，各自對(duì)照自己的生活,、學(xué)習(xí)等方面,，有目的的進(jìn)行合理調(diào)適，以使自己達(dá)到最佳的狀態(tài),。

3,、5月13日下午4點(diǎn)半，組織各班心理委員在3c506大教室召開(kāi)座談會(huì),，學(xué)生科科長(zhǎng),，三位心理咨詢室老師參加，進(jìn)一步明確心理委員的職責(zé),、開(kāi)展學(xué)生心理疏導(dǎo)工作應(yīng)該注意的問(wèn)題,，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下進(jìn)行矛盾糾紛排查，重點(diǎn)關(guān)注心理障礙,、行為怪異,、沉默寡言的人群，有問(wèn)題及時(shí)報(bào)告,，落實(shí)“學(xué)生--輔導(dǎo)員--院心理咨詢室”三級(jí)防控輔導(dǎo)咨詢體系,。最后設(shè)計(jì)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生中間比較關(guān)注的問(wèn)題,，對(duì)于后期有針對(duì)性的開(kāi)展心理健康教育咨詢工作奠定基礎(chǔ),。

4、5月15日下午5點(diǎn),，學(xué)生科組織學(xué)生干部,、心理咨詢室老師一起檢查各班心理健康教育宣傳板報(bào)。圍繞大學(xué)生心理健康教育,，各班團(tuán)支部靜心籌備,，制作了諸如“樹(shù)立陽(yáng)光心態(tài)，體驗(yàn)快樂(lè)生活”,、“悅納自我,，欣賞他人，團(tuán)結(jié)合作,，互助成長(zhǎng)”,、“關(guān)注陽(yáng)光心靈,，收獲幸福人生”、“認(rèn)識(shí)自我,，悅納自我，發(fā)展自我”,、“樹(shù)立陽(yáng)光心態(tài),，體驗(yàn)快樂(lè)生活”等為主題的宣傳板報(bào)，緊扣主題,，選材得當(dāng),，并配有插圖、漫畫(huà),，還有班級(jí)同學(xué)的心靈寄語(yǔ),，對(duì)于學(xué)生的健康心理形成達(dá)到了一定的教育引導(dǎo)作用。

5,、組織學(xué)生開(kāi)展心理電影賞析,。5月8日至5月23日，利用自習(xí)時(shí)間,，以輔導(dǎo)員為單位,，組織學(xué)生在3c301、3c306,、3c506多媒體教室觀看電影,，播放的影片有《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》、《心靈捕手》,、《阿甘正傳》,、《兒子的房間》、《怦然心動(dòng)》等,，每場(chǎng)觀影結(jié)束,，輔導(dǎo)員都組織學(xué)生進(jìn)行討論，從旁敲側(cè)擊從正面引導(dǎo),，引起學(xué)生心靈上的共鳴,。同學(xué)們認(rèn)為，將心理學(xué)與電影相結(jié)合是一種很好的方式,，不僅揭開(kāi)了心理學(xué)神奇的面紗,，而且通過(guò)不同的側(cè)面為我們展現(xiàn)了不同內(nèi)容的心理知識(shí)。

6,、廣泛宣傳,，發(fā)動(dòng)文藝愛(ài)好者，創(chuàng)作心理情景劇,。各輔導(dǎo)員組織所帶學(xué)生自編自導(dǎo)自演,，根據(jù)同學(xué)們的平時(shí)生活,，經(jīng)過(guò)加工提煉、人物形象塑造,、加入心理學(xué)知識(shí),，以小品的形式表演出來(lái)。5月15日下午2點(diǎn)半,，以輔導(dǎo)員為單位在3c506教室進(jìn)行了匯演,，詼諧、幽默的語(yǔ)言,，滑稽的動(dòng)作,，感人的故事，贏得評(píng)委,、觀眾的陣陣掌聲,，展示出大學(xué)生美麗的生活風(fēng)景，引起廣大同學(xué)的共鳴及對(duì)美好生活的感悟,，最終確定杜欣老師導(dǎo)演的心理情景劇《燦爛的笑容》參加學(xué)院的匯演,。

7、5月20日下午4點(diǎn)半,，在心理咨詢室進(jìn)行“心靈成長(zhǎng)坊”的心理現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng),。主要內(nèi)容有：走進(jìn)陽(yáng)光地帶--情緒調(diào)節(jié)、讓世界充滿愛(ài)--人際關(guān)系,、我要我的滋味--自我探索,、我的未來(lái)不是夢(mèng)--社會(huì)適應(yīng)，每個(gè)模塊都有專(zhuān)門(mén)的老師負(fù)責(zé),。此次活動(dòng)得到了同學(xué)們積極的響應(yīng),，它為同學(xué)們提供了更便捷跟直接的幫助，同時(shí)也解決了部分同學(xué)內(nèi)心的苦惱與煩悶,。

8,、開(kāi)展“誠(chéng)信、感恩,、自強(qiáng)”主題征文比賽,。征文活動(dòng)開(kāi)始后就收到學(xué)生們的踴躍來(lái)稿，同學(xué)們用真摯的筆表達(dá)了對(duì)父母,、朋友,、恩師、母校等的感恩之情,，尤其是獲得資助,、獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)。這次活動(dòng)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到平時(shí)自己看到的都是生活的不如意,，當(dāng)我們換一個(gè)角度換一種心情去看待它時(shí),，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多默默關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助我們的人,，我們時(shí)常忽略了他們,。其實(shí)，當(dāng)我們心存感恩之心,、學(xué)會(huì)感恩時(shí),，生活會(huì)變得更加幸福美好。同時(shí),，會(huì)加倍珍惜這美好的生活,，頑強(qiáng)拼搏，自立自強(qiáng),，爭(zhēng)創(chuàng)屬于自己美好的未來(lái)！

總之,，通過(guò)開(kāi)展“大學(xué)生心理健康教育月”的系列活動(dòng),，進(jìn)一步深化了我院大學(xué)生心理健康教育工作，促進(jìn)了大學(xué)生助人自助,、快樂(lè)成長(zhǎng)，以良好的心態(tài)度過(guò)大學(xué)生活,。同時(shí),，通過(guò)形式多樣的心理健康教育宣傳活動(dòng)，提高了全院師生對(duì)心理健康教育重要性的認(rèn)識(shí),，普及了心理健康教育知識(shí),，提高了學(xué)生的心理素質(zhì)，為維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定起到了積極的作用,。大學(xué)生心理健康教育是一個(gè)持久的過(guò)程,，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力付出，真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指路明燈,。

護(hù)士健康教育活動(dòng)總結(jié)篇八

1,、院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，把健康教育項(xiàng)目納入了20xx年績(jī)效考核之中,，列入了重要的工作日程,。建立健全了村級(jí)健康教育工作,，制定了20xx年健康教育工作計(jì)劃、明確了健康教育崗位職責(zé),。

根據(jù)基本公共衛(wèi)生均等化健康教育服務(wù)要求制定了《健康教育工作制度》,、《健康教育人員工作職責(zé)》等。在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，各科室積極配合,，認(rèn)真籌劃，統(tǒng)籌安排,，定期為居民為居民開(kāi)展健康知識(shí)宣傳,，播放健康知識(shí)宣傳光碟，利用“世界健康知識(shí)宣傳日”開(kāi)展公眾健康咨詢活動(dòng),，向廣大居民傳播健康衛(wèi)生知識(shí),。

2、在醫(yī)院內(nèi)共設(shè)置健康教育宣傳欄3處,，定期更換宣傳欄內(nèi)容,，半年來(lái)共刊出6期，向轄區(qū)居民發(fā)放各種宣傳資料20xx余份,，宣傳資料內(nèi)容具有針對(duì)性,、科學(xué)性、實(shí)用性,、通俗性,、趣味性為一體。

在醫(yī)院門(mén)診大廳配置播放器播放光碟,，采取通俗易懂的語(yǔ)言這一全新的健康教育宣傳陣地,，大力宣傳居民均等化服務(wù)的健康教育知識(shí)，提倡廣大居民自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、利用各種形式，多渠道,、全方位的開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng),。在結(jié)核病防治日等特殊節(jié)日組織醫(yī)務(wù)人員在集市人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動(dòng)，開(kāi)展健康教育公眾咨詢服務(wù),，同時(shí)發(fā)放各種宣傳資料20xx份,，免費(fèi)咨詢達(dá)700人次，免費(fèi)義診400人次,，免費(fèi)測(cè)量血壓400人次,。

為了促進(jìn)居民健康水平，普及了健康教育素養(yǎng)66條基本知識(shí)和技能,，進(jìn)一步提高轄區(qū)居民健康素養(yǎng)綜合水平,，我們半年來(lái)完成了醫(yī)院健康教育知識(shí)講座6期,，接受教育人群500次，并開(kāi)展了健康教育公眾咨詢4期,。

5,、為了更好的做好健康教育工作，醫(yī)院利用例會(huì)期間對(duì)各村衛(wèi)生室人員進(jìn)行了健康教育理論知識(shí)培訓(xùn),，并定期指導(dǎo)工作,。

6、我們還對(duì)我們還對(duì)轄區(qū)幼兒園,、學(xué)校青少年人群開(kāi)展了健康教育知識(shí)指導(dǎo),，并進(jìn)行了健康教育現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，健康教育知識(shí)知曉率和行為形成率均有所上升,，指導(dǎo)學(xué)校定期刊出健康教育知識(shí)宣傳,。

護(hù)士健康教育活動(dòng)總結(jié)篇九

本學(xué)期以來(lái)，我校心理咨詢室為全校學(xué)生組織開(kāi)展了豐富多彩,、形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)了心理健康教育的實(shí)效性,，有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),，營(yíng)造健康、樂(lè)觀,、積極向上的校園氛圍,。起到了宣傳和普及心理知識(shí)的作用，增強(qiáng)了廣大學(xué)生的心理素質(zhì),，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果,，取得了圓滿成功。下面簡(jiǎn)要進(jìn)行這個(gè)月的活動(dòng)總結(jié)：

校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次活動(dòng),，按照學(xué)校的規(guī)定和要求,，和學(xué)校政教處主任共同關(guān)心指導(dǎo)、精心策劃組織了這次活動(dòng),，順利完成了前期準(zhǔn)備工作,，以櫥窗、展板等形式針對(duì)性展示高中生生活,、學(xué)習(xí)等心理健康相關(guān)知識(shí),，讓學(xué)生了解更多的心理健康知識(shí)信息，能有效地面對(duì)現(xiàn)在,，應(yīng)對(duì)未來(lái),。

也有很多同學(xué)樂(lè)于做心理測(cè)評(píng)，更好的了解自己的性格和氣質(zhì)類(lèi)型,，為以后的職業(yè)生涯規(guī)劃做好準(zhǔn)備,。雖然測(cè)試的人較多,，但同學(xué)門(mén)仍舊很耐心地等待結(jié)果的解釋?；顒?dòng)中同學(xué)們積極參與,，也有老師加入活動(dòng)互動(dòng)中。

高一和高二年級(jí)部分學(xué)生的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)順利開(kāi)展,，通過(guò)此次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),，促進(jìn)彼此的交流溝通和了解，提高學(xué)生人際交往的能力,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，形成團(tuán)結(jié)互助，相互關(guān)心,、友愛(ài)的校園氛圍,。通過(guò)自我探索，更好的認(rèn)識(shí)自我,、悅納自我,。

高三部分學(xué)生參加了考前緩解心理壓力的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，有效的緩解了他們學(xué)習(xí)壓力,，放下思想包袱,，輕松應(yīng)對(duì)高考。

關(guān)于“讓心靈沐浴陽(yáng)光”心理健康手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)也已開(kāi)展完畢,，已于月底前評(píng)比并交給學(xué)校政教處留存?zhèn)浒?。但是不足之處就是有些班?jí)上交材料不積極，以后工作中,，我們需要注意考慮好時(shí)間安排,。

整個(gè)活動(dòng)月開(kāi)展完畢，對(duì)活動(dòng)中做得比較好的進(jìn)行了表?yè)P(yáng),，公示相關(guān)獲獎(jiǎng)情況,，對(duì)活動(dòng)中做得還不夠好的地方進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，收到了良好的效果,。

總之,，在過(guò)去的一學(xué)期中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我校的心理健康教育工作取得了很大的進(jìn)步,。今后我們要繼續(xù)提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念,，特別是廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念,，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個(gè)學(xué)生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。心理健康教育工作任重而道遠(yuǎn),，需要每一位教育工作者不懈努力，需要我們不斷探索前進(jìn),、積累經(jīng)驗(yàn),，力爭(zhēng)使我校的心理健康教育工作更有成效。

護(hù)士健康教育活動(dòng)總結(jié)篇十

xxxx年xx月號(hào)晚7點(diǎn),，護(hù)理班所有同學(xué)一起度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚,。同時(shí)，蒞臨本次班會(huì)的嘉賓有10級(jí)年級(jí)輔導(dǎo)員李老師,，院團(tuán)委副書(shū)記卜xx同學(xué),，前青志協(xié)會(huì)長(zhǎng)陽(yáng)xx同學(xué)，前學(xué)生會(huì)辦公室主任楊xx同學(xué),，愛(ài)心服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)譚x同學(xué),，社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)周xx同學(xué)等。

班會(huì)是在溫馨的燭光和動(dòng)人的音樂(lè)中開(kāi)始的,。在心形的燭光中,，張xx同學(xué)給我們講了一個(gè)心理大師的艱辛的成長(zhǎng)道路，大家都被深深吸引了,，聽(tīng)得很認(rèn)真,。在張xx同學(xué)最后一句“光明照亮人間”時(shí)，教室里的燈也亮了,，頓時(shí)雷鳴般的掌聲。接下來(lái),，親愛(ài)的輔導(dǎo)員老師給我們致辭,，讓我們學(xué)到了很多做人的道理。而后,，卜學(xué)長(zhǎng)和陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)跟我們交流他們?cè)谏詈凸ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn),。

整個(gè)班會(huì)中最精彩的部分就是玩“夾彈珠”的游戲的部分，游戲中所有嘉賓都參與了,。其中,，李老師和楊學(xué)長(zhǎng)組成的一隊(duì)輸了，便懲罰他們表演節(jié)目,。在我們的強(qiáng)烈要求下,，在他們兩的幾經(jīng)折騰下，他們終于合唱了一首劉德華的《今天》,。是的,，我們要記住今天，這個(gè)讓人難忘的夜晚。而號(hào)稱(chēng)是黃金搭檔的卜和陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)同樣接受了懲罰,，他們極富創(chuàng)意的合唱了一首《團(tuán)結(jié)就是力量》,，把我們笑得前仰后翻。我們班的同學(xué)也踴躍參加游戲,，大家玩的很盡興,。

游戲過(guò)后，肖,，黃,，彭，田,，胡,，劉一起演唱了《愛(ài)因?yàn)樵诮?jīng)常心中》，跟隨著音樂(lè),，我們的心都聚在了一起,。音樂(lè)結(jié)束后，班會(huì)也進(jìn)入了高潮階段,，在李強(qiáng)老師的帶頭下,，在優(yōu)美的背景音樂(lè)下，我們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)在我們班的標(biāo)志物上簽上名字,。

最后,，全班同學(xué)和李老師一起合影，在大家的歡聲笑語(yǔ)中,，班會(huì)圓滿結(jié)束,。

這是一次難忘的體驗(yàn)，通過(guò)本次班會(huì),，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,，提高同學(xué)們的積極性，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，豐富班級(jí)文化建設(shè),，讓同學(xué)們掌握科學(xué)的心理調(diào)節(jié)方法，健康快樂(lè)的發(fā)展,。

護(hù)士健康教育活動(dòng)總結(jié)篇十一

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,，是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個(gè)民族文明,、衛(wèi)生,、健康素質(zhì)的根本措施。本年度我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》的要求,。在全市中小學(xué)繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)校健康教育工作,，取得了一定的成績(jī),。

我們一直以來(lái)十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓,；根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo),，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校健康教育,，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道；各級(jí)教育行政部門(mén)及學(xué)校都成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立工作目標(biāo),、步驟、措施,。

為搞好學(xué)校健康教育工作,，我們大力改善學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備和提高校醫(yī)和健康教育老師的業(yè)務(wù)水平；市區(qū)各學(xué)?；九潺R了健康教育教材和教具,，學(xué)校的教室采光照明、黑板和課桌椅基本符合標(biāo)準(zhǔn)要求,，學(xué)校學(xué)生飲水,、洗漱和廁所設(shè)施也基本達(dá)標(biāo)。我們聯(lián)合衛(wèi)生系統(tǒng)部門(mén)對(duì)校醫(yī),、健教老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)校之間健康教育工作的經(jīng)驗(yàn)交流,，互相借鑒學(xué)習(xí),。

全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的健康教育都列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用,。我市學(xué)校健康教育課本擁有率,、開(kāi)課率均達(dá)到100%，學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上,，學(xué)生健康行為形成率達(dá)85%以上,；各學(xué)校健康教育工作堅(jiān)持做到“五有”,，即有課本，有教案,，有課時(shí),，有考核，有評(píng)價(jià),；充分利用廣播,、電視、櫥窗、黑板報(bào)等形式,，積極開(kāi)展生知識(shí)宣傳,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。我們市區(qū)學(xué)校建立了中小學(xué)新生入學(xué)體檢制度和學(xué)生健康檔案卡,，開(kāi)展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動(dòng),。我們根據(jù)省教育廳的通知要求，在全市中小學(xué)中開(kāi)展健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，取得了良好效果;同時(shí)我們還積極開(kāi)展了教育部和寶潔和高露潔公司推行的“全國(guó)學(xué)生青春期及口腔健康教育大行動(dòng)”,，豐富了學(xué)校健康教育的內(nèi)容和形式。

護(hù)士健康教育活動(dòng)總結(jié)篇十二

按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求,，自從組織人員到社區(qū)開(kāi)展健康教育以來(lái),，深受社區(qū)居民的歡迎，并且達(dá)到了健康教育的目的,，收到了較好的效果,。

一、社區(qū)居民的健康保健意識(shí)明顯增強(qiáng),，通過(guò)幾年的健康教育活動(dòng),，我們深深感受到過(guò)去社區(qū)居民對(duì)心理衛(wèi)生與健康知識(shí)，合理用藥知識(shí)以及多種疾病的預(yù)防知識(shí),，了解和知道的很少,，同時(shí)很多人還有許多不良的生活方式和生活習(xí)慣。為此,，我們把健康教育的重點(diǎn)放在一般衛(wèi)生知識(shí),，多種慢性非傳染病就診知識(shí)，合理用藥知識(shí),、日常生活衛(wèi)生知識(shí)以及如何預(yù)防艾滋病,、非典、病毒性感昌,、乙肝,、肺結(jié)核、霍亂,、鼠疫等,，內(nèi)容上，使社區(qū)居民徹底改變了過(guò)去的陳舊觀念,，比如錯(cuò)誤的認(rèn)為健康只能求助于醫(yī)院和醫(yī)生,，疾病的到來(lái)是無(wú)法抗拒的事情，得了病自認(rèn)倒霉,，經(jīng)過(guò)健康教育,，社區(qū)居民認(rèn)識(shí)到疾病可以預(yù)防,，健康掌握在自已手中，只要有自我保健意識(shí)和改變不良的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活方式和生活環(huán)境,，將能達(dá)到健康長(zhǎng)壽的目的。

二,、有病到醫(yī)院就診的社區(qū)居民明顯增多,，地去社區(qū)居民不懂安全用藥知訓(xùn)，有病了不去醫(yī)院,，有的自己隨便找點(diǎn)藥吃了,，有的打聽(tīng)別人，別人告訴吃什么藥,，去藥店買(mǎi)點(diǎn)就吃了,，這樣不但沒(méi)有治好病，反而耽誤了治療,，極大地?fù)p害了身體健康,，例如社區(qū)里有很多中、老年人都患有高血壓病,，有的.人從來(lái)不吃藥,，說(shuō)吃藥有副作用，有的高血壓病人聽(tīng)到別人吃什么藥,，自己也跟著吃什么藥,，盲目用藥，收不到治療效果,。為此我們?cè)诮】到逃龔?qiáng)調(diào),，不吃藥的危害要大于吃藥產(chǎn)生的副作用，同樣是高血壓病人，在臨床上應(yīng)根據(jù)高血壓患者的年齡、病程長(zhǎng)短,、病情輕重，以及有無(wú)并發(fā)癥等特點(diǎn),，因人而異，根據(jù)每個(gè)人的具體情況進(jìn)行治療,，才能有好的治療效果,。很多高血壓病人聽(tīng)了我們的宣傳，主動(dòng)來(lái)到醫(yī)院進(jìn)行檢查,，并接受治療,，健康狀況有了明顯改善,。

三,、增強(qiáng)了和社區(qū)居民的聯(lián)系并取得了他們的高度信任,。通過(guò)健康教育，社區(qū)居民和社區(qū)負(fù)責(zé)人經(jīng)常到醫(yī)院來(lái),，主動(dòng)找到領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室人員,，要一些預(yù)防多種疾病的宣傳單、小冊(cè)子,，有些病人定期到醫(yī)院檢查身體和復(fù)診,，還有些居民和病人拿來(lái)一些衛(wèi)生保健方面的書(shū)和資料，找有關(guān)人員咨詢,、了解,，特別是我們?cè)谛v合理同藥知識(shí)以后，很多社區(qū)居民深有感觸地說(shuō),，過(guò)去我們認(rèn)為,，中藥無(wú)毒，偏方治大病,，因此出現(xiàn)了吃藥趕時(shí)毛,，有病自己醫(yī)，無(wú)病也吃藥的現(xiàn)象,，現(xiàn)在才知道看病,、吃病要在醫(yī)生指導(dǎo)下應(yīng)用，決不能自作主張?，F(xiàn)在,，許多居民既使在藥店買(mǎi)了藥，也要拿來(lái)問(wèn)一下醫(yī)生吃了是否合適,，有在在家里認(rèn)真清進(jìn)了那些無(wú)標(biāo)識(shí)的藥品,，增強(qiáng)了安全用藥意識(shí)，對(duì)醫(yī)院,、醫(yī)生的信任明顯增強(qiáng),。

以上是我們開(kāi)展社區(qū)健康教育的點(diǎn)滴體會(huì)和收獲，雖然工作工展了,，但也存在一些問(wèn)題和不足,，一是開(kāi)展教育的人員較少；二是受教育面還沒(méi)有達(dá)到100%,；三是受資金緊張的制約,，宣傳單、宣傳資料的發(fā)放遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了廣大居民的需求,，這些都有待于在今后的工作中努力完善和提高,。

濱海社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

護(hù)士健康教育活動(dòng)總結(jié)篇十三

為了提高師生的心理保健意識(shí)和心理健康水平,，進(jìn)一步營(yíng)造校園的心理教育氛圍,，加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育,，促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)、了解心理健康知識(shí),，形成正確的心理健康觀念,，學(xué)校開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)弱勢(shì)陽(yáng)光同行”為主題的心理健康教育宣傳月活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

關(guān)愛(ài)弱勢(shì)陽(yáng)光同行,。

二

20xx年5月,。

通過(guò)主題活動(dòng)，宣傳心理健康教育知識(shí),，明確心理健康教育的意義與作用,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和樂(lè)觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,，在全校掀起維護(hù)心理健康的熱潮,。

（二）黑板報(bào)：各班以“讓我們的心靈灑滿陽(yáng)光”為主題出一欄黑板報(bào)，低年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容,，比如:如何養(yǎng)成良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎樣讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí),；中年段以如何調(diào)節(jié)情緒,，快樂(lè)每一天，或認(rèn)識(shí)自我,，增強(qiáng)自信心為內(nèi)容,；高年段以溝通、互動(dòng),、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容,。

（三）廣播站：利用每周三下午1：55至2：15時(shí)間在紅領(lǐng)巾廣播站播出“心靈之約”欄目。

活動(dòng)主題：“讓我們的心靈灑滿陽(yáng)光”

活動(dòng)目的：通過(guò)主題班隊(duì)活動(dòng)課讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí),，不要有過(guò)多的思想負(fù)擔(dān),，珍惜今天，把握今天,，爭(zhēng)取做生活的舵手,。各班班主任利用班隊(duì)課開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)材料上交至心理咨詢室,。

1,、德育處于xxxx年5月22日舉行了心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽。4——6年級(jí)每班推薦三份,，分別評(píng)出了一等獎(jiǎng)4名,；二等獎(jiǎng)9名。

2、心靈日記,。6年級(jí)每班5份心靈日記本上交至心理咨詢室,。

3、學(xué)校于xxxx年5月13日至5月15日舉行了以《快樂(lè)的生活》為主題的低,、中、高年級(jí)繪畫(huà)比賽,，并按低,、中、高年級(jí)組評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名。

通過(guò)本次活動(dòng),，使我校廣大師生對(duì)心理健康教育有了更深刻的認(rèn)識(shí),，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的`心理健康觀念，提升了心理健康水平與心理素質(zhì),，倡導(dǎo)了一種健康的生活理念,，有效促進(jìn)了身心健康，但是,，心理健康教育不是一朝一夕的事情,，更多的時(shí)候是一種“隱性”的教育，是一種潛移默化的教程,，是個(gè)長(zhǎng)久的工作,，此次活動(dòng)后我們會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造性地將心理健康教育的工作普及、深入下去,，把心理健康教育貫穿于小學(xué)教育的始終,，讓每位學(xué)生心靈充滿陽(yáng)光！

護(hù)士健康教育活動(dòng)總結(jié)篇十四

為了普及心理健康知識(shí),，提高學(xué)生的心理健康意識(shí),，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)，近日,，xx小學(xué)開(kāi)展了一系列的心理健康教育活動(dòng),。

一、各班充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，觀看《放牛班的春天》《想飛的鋼琴少年》《憤怒的小孩》《地球上的星星》《叫我第一名》等心理勵(lì)志電影,。

二、各班開(kāi)展以“快樂(lè)學(xué)習(xí)”為主題的.主題班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生明確心理健康教育的意義與作用,，滋養(yǎng)學(xué)生心靈成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,。

三,、舉辦“心情素描”心理漫畫(huà)展,，同學(xué)們通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己生活、學(xué)習(xí)中的心理困惑和心靈感悟,，學(xué)校還在校園,、教室、走廊墻壁上懸掛了心理健康知識(shí)標(biāo)牌,，在向全校師生宣傳豐富多彩的心理健康知識(shí),。

四、積極開(kāi)展心理咨詢,，做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),，對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題給予指導(dǎo),，幫助他們排解心理困擾,。

活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)，還使學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握了與自己密切相關(guān)的心理健康常識(shí),。

護(hù)士健康教育活動(dòng)總結(jié)篇十五

為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育,，廣泛宣傳普及心理健康知識(shí)，不斷提高學(xué)生心理素質(zhì),，我校于xx日開(kāi)展了以“給力心靈,，團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)”為主題的心理健康教育活動(dòng)周活動(dòng),，學(xué)校各相關(guān)部門(mén)積極協(xié)調(diào),，制定了本次心理健康教育宣傳周的活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案，成立了以許大剛校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。并下發(fā)了《心理健康教育宣傳周活動(dòng)的通知》，對(duì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和內(nèi)容做了周密的部署和具體的安排,，確定了具體的責(zé)任單位和責(zé)任人,，使得各項(xiàng)活動(dòng)都能夠有條不紊的開(kāi)展。

在本屆心理健康教育宣傳周中我們進(jìn)行了以下幾項(xiàng)具體的活動(dòng)內(nèi)容：

一,、采用各種方式大范圍,、多角度進(jìn)行心理健康教育宣傳活動(dòng)，形成了有效的心理健康教育宣傳模式,。

在此次心理健康教育活動(dòng)周期間,，學(xué)校各個(gè)部門(mén)通力協(xié)作，密切配合,。校廣播站進(jìn)行“心理健康知識(shí)”專(zhuān)題宣傳,，每天固定時(shí)間系統(tǒng)宣傳心理教育咨詢及心理健康的一般知識(shí)；制作專(zhuān)題展板宣傳心理健康常識(shí)，在全校拉出了宣傳條幅,，以擴(kuò)大宣傳,。

通過(guò)一系列的宣傳活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)心理健康教育宣傳周有了最直觀的了解和認(rèn)識(shí),，各種宣傳渠道的綜合運(yùn)用將心理健康相關(guān)知識(shí)的宣傳深入到了學(xué)校的各個(gè)方面,，使廣大師生了解了更多的心理健康教育知識(shí)，更好的關(guān)注自我的心理,，關(guān)注自我的成長(zhǎng),。這些宣傳也為后續(xù)活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供了強(qiáng)有力的保障,。

二、開(kāi)展心理健康教育系列專(zhuān)題講座：

深入探討學(xué)生的健康心理,，我校心理教師劉寶英在多媒體教室進(jìn)行了專(zhuān)題講座,，幫助同學(xué)們?cè)诟顚哟紊侠斫饬诵睦韺W(xué)與自己的關(guān)系，并啟發(fā)他們?nèi)ニ伎甲约荷磉叧霈F(xiàn)的問(wèn)題,，促進(jìn)了自我的成長(zhǎng),。

三、充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位：

開(kāi)展“主題教育班會(huì)”讓心理健康宣傳教育走向了最“基層”,。

各班級(jí)開(kāi)展的主題班會(huì)擺脫了同學(xué)們以往“心理健康神秘莫測(cè)”的印象,，通過(guò)親身參與更好地去了解心理健康，關(guān)注自身成長(zhǎng),。開(kāi)展“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng),。給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng),，對(duì)身邊的人坦誠(chéng),，釋放心情，說(shuō)出對(duì)朋友,、家人,、學(xué)校的感謝，我們?cè)诟靼嗉?jí)的照片中選出了最佳照片,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，安全,、健康意識(shí)深入人心,。

１）“我手畫(huà)我心”心理漫畫(huà)大賽。

我們?cè)谥懈吣昙?jí)安排了此項(xiàng)活動(dòng),，同學(xué)們參與的熱情非常高,，旨在通過(guò)創(chuàng)作心理漫畫(huà)展現(xiàn)學(xué)生內(nèi)心世界。主題從正面教育入手，圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中實(shí)際的心理困擾,、心理矛盾,、心理情緒等，以生活中的事例為對(duì)象,，運(yùn)用繪畫(huà)的.方式進(jìn)行自我表達(dá),，自主命題，自由創(chuàng)作,。所畫(huà)的作品貼近實(shí)際,，主題健康，很多孩子的想像力極其豐富,，反映出了孩子的內(nèi)心世界,。

２）“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助,，共同成長(zhǎng)”學(xué)生手抄報(bào)比賽,。

各班主任老師通過(guò)手抄報(bào)比賽普及心理健康知識(shí)，表達(dá)學(xué)生內(nèi)心的感悟與思考,。在學(xué)生的手抄報(bào)中,，我們看到了孩子們的能力，既有豐富的色彩,，又有稚嫩的字跡,，真是快樂(lè)無(wú)限。

３）教師組,。

a,、金點(diǎn)子征集活動(dòng)中，老師們圍繞主題,，本著創(chuàng)新,、發(fā)展、提高的理念,，結(jié)合學(xué)校心育具體工作開(kāi)展了諫言獻(xiàn)策活動(dòng),，談了自己的工作中的體會(huì)和新觀點(diǎn)，新思路,，我們?cè)u(píng)選出了６位老師的諫言,，真正的道出了老師們的心聲。

b,、“我手畫(huà)我心”教師心理漫畫(huà)大賽中,，我們的老師參與熱情也很高，真正的體現(xiàn)了老師們的能力,。

４）家長(zhǎng)活動(dòng)中,，我們開(kāi)展了以“我與孩子共成長(zhǎng)”為主題的活動(dòng),，首先我們精心挑選內(nèi)容，學(xué)校向家長(zhǎng)下發(fā)了致家長(zhǎng)一封信宣傳心理健康教育,，信中談到了教育孩子的方法和做優(yōu)秀家長(zhǎng)的一些方式方法,，真正的起到了宣傳作用。我們還對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了一次心理健康教育講座,，談了教育孩子的技巧通過(guò)此次心理健康教育宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展,，我校的心理健康教育工作取得了一些突破和進(jìn)展，今年心理健康教育宣傳活動(dòng),，更加凸顯和重視學(xué)生主體地位,，除學(xué)校統(tǒng)一組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)外，各班級(jí)結(jié)合自身特色,，制定了自己心理健康教育宣傳活動(dòng)方案并使活動(dòng)順利開(kāi)展,，一系列活動(dòng)的開(kāi)展在同學(xué)中引起強(qiáng)烈反響，受到全體同學(xué)的一致好評(píng),！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，過(guò)去取得成績(jī)會(huì)成為我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力和源泉。面對(duì)成績(jī),，我們深知,，學(xué)生心理健康教育工作還遠(yuǎn)未達(dá)到完美,，我們還面臨許多挑戰(zhàn),，有很多突出矛盾和問(wèn)題需要解決，心理健康教育普及工作需要在未來(lái)更長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)堅(jiān)持不懈的開(kāi)展,。

心理健康教育宣傳周活動(dòng)只是起點(diǎn),，絕非終點(diǎn)，面對(duì)新形勢(shì),，我們將勇于開(kāi)拓,，不斷創(chuàng)新，將我校心理健康教育工作推向一個(gè)新的局面,，不斷走向成熟和進(jìn)步,。

護(hù)士健康教育活動(dòng)總結(jié)篇十六

為了貫徹落實(shí)《諸城市中小學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施意見(jiàn)》，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理,、健全的人格,，xx小學(xué)開(kāi)展了“四個(gè)一”系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，主要活動(dòng)總結(jié)如下：

一是組織開(kāi)展了一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),。以班級(jí)為單位，通過(guò)形式多樣,、生動(dòng)有趣的團(tuán)體活動(dòng)——“同舟共濟(jì)”,、“心有千千結(jié)”,、“優(yōu)點(diǎn)轟炸”、“自畫(huà)像”等,，促使個(gè)體在交往中觀察,、學(xué)習(xí)、體驗(yàn),，認(rèn)識(shí)自我,、探索自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系,，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,、溝通能力，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力,；增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的互相信任,，學(xué)會(huì)跟他人協(xié)作并給予有力的支持，體驗(yàn)被人支持和支持別人的幸福,。

二是進(jìn)行了一次個(gè)別心理輔導(dǎo)活動(dòng),。首先學(xué)校委托心理輔導(dǎo)教師對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行排查。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生,、家庭生活困難學(xué)生,、孤兒學(xué)生、單親家庭學(xué)生,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生,。針對(duì)他們表現(xiàn)出來(lái)的'心理方面的問(wèn)題苗頭，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生成為處事樂(lè)觀,、態(tài)度積極、能適應(yīng)班級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的心理健康的學(xué)生,。

三是開(kāi)展了一次心理健康教育進(jìn)家庭活動(dòng),。學(xué)校對(duì)心理方面表現(xiàn)有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行了建檔立卡，要求班主任協(xié)同心理輔導(dǎo)教師做好問(wèn)題學(xué)生的家訪工作,。學(xué)校還設(shè)計(jì)了專(zhuān)門(mén)的表格要求學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行觀察填寫(xiě),，詳細(xì)記錄學(xué)生的睡眠、交往,、運(yùn)動(dòng),、學(xué)習(xí)、娛樂(lè),、飲食等各方面的情況,。心理咨詢教師針對(duì)學(xué)生的情況制定了心理健康教育方案，學(xué)校與家庭共同促進(jìn)學(xué)生健康心理的形成,。

四是組織開(kāi)展了一次心理健康手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),。為普及心理健康知識(shí),，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)心理健康教育的關(guān)注度和參與度,，學(xué)校分年級(jí)組組織開(kāi)展一次心理健康手抄報(bào)比賽,，在學(xué)校初步形成“了解心理、認(rèn)識(shí)心理,、關(guān)注心理”的良好氛圍,。

護(hù)士健康教育活動(dòng)總結(jié)篇十七

20xx年，我縣婦幼衛(wèi)生工作在市衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx滿族自治縣婦女兒童發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》,，大力實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略,，扎實(shí)推進(jìn)“母嬰安全”,、“出生缺陷綜合防治”,、“婦女兒童疾病防治”,、“婦幼衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)”，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、婦女兒童保健管理,。

(一)婦女保健,。

1,、加強(qiáng)孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理，不斷提升服務(wù)水平,。全縣產(chǎn)婦3021人,活產(chǎn)3050人,系統(tǒng)管理2700人,，系統(tǒng)管理率88.52%;產(chǎn)前檢查3021人,產(chǎn)前檢查率99.05%;產(chǎn)后訪視2711人,產(chǎn)后訪視率88.89%;住院分娩3021人,住院分娩率100%;高危產(chǎn)婦455人,檢出率15.06%;高危孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理及住院分娩率100%;圍產(chǎn)兒死亡6人，圍產(chǎn)兒死亡率1.97‰;孕產(chǎn)婦死亡1人;無(wú)新生兒破傷風(fēng)發(fā)生,。

2,、開(kāi)展婦女病普查,，提高婦女健康水平,。根據(jù)婦女保健要求制定實(shí)施方案，為已婚至64歲婦女開(kāi)展以預(yù)防子宮頸癌,、乳腺癌為主的婦女病普查普治工作,，檢查25824人，查出各種疾病8596人,，發(fā)病率33.29%,，均進(jìn)行了相應(yīng)保健指導(dǎo)和治療。

(二)兒童保健,。

1,、嚴(yán)格實(shí)行“4.2.1”體檢制,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)0—3歲兒童系統(tǒng)管理、兒童“四病”防治及學(xué)齡前兒童體檢工作,。全縣7歲以下兒童23712人,其中：5歲以下17367人,，3歲以下10943人,，活產(chǎn)3050人。新生兒訪視2739人,，訪視率89.8%,，7歲以下兒童保健管理23707人,系統(tǒng)管理率99.98%,3歲以下兒童系統(tǒng)管理9720人,系統(tǒng)管理率88.82%，血紅蛋白實(shí)查10760人,，中重度貧血患病129人,，患病率1.2%;對(duì)5歲以下兒童進(jìn)行了營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià),實(shí)查人數(shù)13665人,中重度營(yíng)養(yǎng)不良414人，患病率3.03%,。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的體格檢查,，篩出體弱兒491人,全部進(jìn)行了專(zhuān)案管理。新生兒死亡10人,，新生兒死亡率3.28‰;嬰兒死亡13人,，嬰兒死亡率4.26‰,5歲以下兒童死亡17人，5歲以下兒童死亡率5.57‰,。母乳喂養(yǎng)調(diào)查人數(shù)2794人,，母乳喂養(yǎng)2694人，母乳喂養(yǎng)率96.42%,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行《河北省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健工作管理辦法》,，對(duì)轄區(qū)幼兒園實(shí)行統(tǒng)一管理,，認(rèn)真實(shí)行工作人員持健康證上崗,兒童憑健康合格證入園制度，堅(jiān)持每年對(duì)在園兒童及幼師進(jìn)行健康檢查,。全年共健康檢查兒童4597人,查出各種疾病1028人,，疾病檢出率22.36%;幼師健康檢查241人,合格發(fā)證241人。針對(duì)托幼機(jī)構(gòu)招生前衛(wèi)生評(píng)價(jià)要求,，成立了督導(dǎo)小組,，先后多次對(duì)幼兒園負(fù)責(zé)人和衛(wèi)生保教人員進(jìn)行兒童保健知識(shí)及流行病學(xué)知識(shí)培訓(xùn)，同時(shí)狠抓各項(xiàng)制度落實(shí),，對(duì)轄區(qū)托幼機(jī)構(gòu)逐一進(jìn)行對(duì)照檢查,，深入查找薄弱環(huán)節(jié)，嚴(yán)防傳染病,、食物中毒等不安全事件發(fā)生,。

3、《出生醫(yī)學(xué)證明》管理,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《出生醫(yī)學(xué)證明》管理會(huì)議精神,，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議規(guī)范《出生醫(yī)學(xué)證明》發(fā)放管理，及時(shí)制定下發(fā)相應(yīng)簽發(fā)管理制度,，明確職責(zé),，專(zhuān)人管理,，先后3次對(duì)《出生醫(yī)學(xué)證明》管理、簽發(fā)工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查,。全年共簽發(fā)3214本,，換發(fā)26本，補(bǔ)發(fā)11本,，打印或填寫(xiě)錯(cuò)誤19本,，及時(shí)對(duì)廢證進(jìn)行回收。

二,、重大公共衛(wèi)生婦幼項(xiàng)目,。

認(rèn)真實(shí)施重大公共衛(wèi)生婦幼項(xiàng)目，適時(shí)調(diào)整制定項(xiàng)目實(shí)施方案和督導(dǎo)考核評(píng)估方案,，定期對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況和質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)考核,，規(guī)范資金管理使用，確保專(zhuān)款專(zhuān)用,。

1,、農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目。

截止十一月底,，共為20xx名產(chǎn)婦發(fā)放補(bǔ)助68.77萬(wàn)元,，實(shí)行向縣財(cái)政報(bào)賬制，手續(xù)齊全,，嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目實(shí)施方案,。

2、農(nóng)村已婚育齡婦女增補(bǔ)葉酸預(yù)防神經(jīng)管缺陷項(xiàng)目,。

共為3680名婦女免費(fèi)發(fā)放21811瓶葉酸,。

3、艾滋病,、梅毒及乙肝母嬰阻斷項(xiàng)目,。

在全縣范圍進(jìn)行廣泛宣傳，已免費(fèi)為126名新生兒注射乙肝免疫球蛋白,。今年3月24日及5月8日我縣出現(xiàn)hiv感染孕婦產(chǎn)下的新生兒,，在市婦幼保健院指導(dǎo)下及時(shí)對(duì)2名新生兒進(jìn)行阻斷性用藥,，并進(jìn)行個(gè)案管理,。

4、“降消”項(xiàng)目,。

三,、出生缺陷防治。

1,、積極宣傳產(chǎn)前篩查的目的,、意義,，不斷提高產(chǎn)前篩查知曉率和覆蓋面，全年產(chǎn)前篩查258人,，篩查出高風(fēng)險(xiǎn)19名,，全部進(jìn)行了相應(yīng)處理。

2,、進(jìn)一步加大新生兒疾病篩查管理力度,，制定了20xx年篩查率達(dá)到95%以上的工作目標(biāo)，縣醫(yī)院,、縣中醫(yī)院等主要助產(chǎn)單位積極相應(yīng),，分別采取有效措施，認(rèn)真開(kāi)展篩查工作,，新生兒篩查3666人,，篩查率100%。

四,、婦幼衛(wèi)生信息管理,。

進(jìn)一步加強(qiáng)婦幼衛(wèi)生信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)管理，確定信息報(bào)送,、管理人員,，采取現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合的方法提高報(bào)送人員業(yè)務(wù)水平。出臺(tái)專(zhuān)門(mén)文件規(guī)范信息報(bào)送管理,，建立統(tǒng)計(jì)報(bào)告制度,，完善各項(xiàng)工作記錄，杜絕漏報(bào),、錯(cuò)報(bào),、不報(bào)現(xiàn)象發(fā)生，同時(shí)加強(qiáng)質(zhì)量控制,，確保各項(xiàng)婦幼衛(wèi)生信息工作上報(bào)及時(shí),、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

五,、存在問(wèn)題和下一步工作打算,。

(一)存在問(wèn)題。

縣婦幼保健院業(yè)務(wù)用房,、基本設(shè)備不足,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院婦幼衛(wèi)生技術(shù)人員短缺在一定程度上制約了我縣婦幼衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

(二)下一步工作打算,。

積極籌劃婦幼保健院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院婦幼衛(wèi)生技術(shù)人員配備納入衛(wèi)生系統(tǒng)人員招錄整體規(guī)劃，通盤(pán)考慮，合理調(diào)配現(xiàn)有衛(wèi)生技術(shù)人員,，加強(qiáng)基層業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo),，提高基層?jì)D幼保健人員服務(wù)能力。

護(hù)士健康教育活動(dòng)總結(jié)篇十八

開(kāi)展心理健康教育工作是關(guān)系到中小學(xué)生身心健康發(fā)展的大事,，是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作,，中小學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)影響著他們的健康成長(zhǎng)，學(xué)校開(kāi)展心理健康教育刻不容緩,，這既是貫徹《綱要》的需要,，也是落實(shí)素質(zhì)教育的需要。心理健康教育是學(xué)生心理發(fā)展的需要,，是培養(yǎng)21世紀(jì)人才的需要,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和參與是使心理素質(zhì)教育持之以恒，取得成效的前提;全體教職工的重視和參與是實(shí)施心理健康教育的保證：建立有關(guān)心理健康教育機(jī)構(gòu)是必要的手段;將心理健康教育滲透到各學(xué)科中是實(shí)施心理健康教育的主渠道,。

(1)對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在的心理健康問(wèn)題,，認(rèn)識(shí)上沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的指導(dǎo)思想。有的把心理不健康看成是中小學(xué)生中的普遍問(wèn)題,，甚至有的認(rèn)為有一半以上的學(xué)生心理都不健康;有的不重視心理健康教育,，認(rèn)為根本沒(méi)有心理健康問(wèn)題，擴(kuò)大化與不重視均不利于心理健康教育的開(kāi)展,。

(2)認(rèn)為誰(shuí)都能搞心理健康教育,。忽視了心理健康教育需要教師具有一定的心理學(xué)知識(shí)素養(yǎng)，并且需經(jīng)過(guò)培訓(xùn)才能上崗,。

(3)沒(méi)有把心理健康教育當(dāng)作關(guān)系國(guó)家,、民族命運(yùn)的大事，而是作為一種創(chuàng)收的手段,，賺錢(qián)的方式,。

由于存在以上認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，有的學(xué)校就不能按科學(xué)的方法來(lái)進(jìn)行心理健康教育,，不講求實(shí)效,，流于形式，不深入實(shí)際,，沒(méi)有針對(duì)性,，有的甚至不懂心理教育的職業(yè)道德，嚴(yán)重地傷害學(xué)生,。

2,、當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)心理健康教育研究的主要成果和主要問(wèn)題。

主要成果有：中小學(xué)校特別是城市中小學(xué)校越來(lái)越重視心理健康教育,，各級(jí)教育行政部門(mén)也開(kāi)始重視;高校與科研工作者走向?qū)嶋H,，與中小學(xué)心理健康教育相結(jié)合，培養(yǎng)了一大批心理健康教育的骨干教師隊(duì)伍;各地紛紛開(kāi)始實(shí)驗(yàn),，編寫(xiě)教材,，積極探索，已取得了不少成功的經(jīng)驗(yàn);有相當(dāng)一批學(xué)校在心理健康教育方面以預(yù)防為主,，進(jìn)行了心理素質(zhì)的測(cè)試,，心理輔導(dǎo)、心理矯正及建立心理咨詢室等工作,，并且逐步走向正規(guī)化,。

主要問(wèn)題是：

(3)心理健康教育的大綱、教材怎樣才能適合實(shí)際的需要?教學(xué)形式如何?

(4)學(xué)生心理健康檔案怎樣建立才全面,、客觀?檔案建立后怎樣運(yùn)用?

(5)社會(huì),、家長(zhǎng)的配合問(wèn)題;。

(6)學(xué)校開(kāi)展心理健康教育的課時(shí)保證,、教師配備;,。

3、對(duì)青少年心理素質(zhì)的要求,。

聯(lián)合國(guó)教科文組織曾提出,，教育的目的是使學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)共處和學(xué)會(huì)做事,。從這個(gè)目的出發(fā)，結(jié)合世界經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的趨勢(shì),，對(duì)新世紀(jì)青少年心理素質(zhì)的要求,，應(yīng)包含：培養(yǎng)獨(dú)立、自覺(jué)獲取信息和知識(shí)的智能,，對(duì)周?chē)澜缇哂袕?qiáng)烈的好奇心,，求知欲，有敏銳,、深刻的認(rèn)識(shí)能力,，有良好的生存能力，對(duì)環(huán)境有機(jī)敏,、靈活的應(yīng)變,、應(yīng)急能力，包括優(yōu)良的意志品質(zhì),，堅(jiān)強(qiáng)的自信心和健全統(tǒng)一的人格,。善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系，有團(tuán)隊(duì)精神,，對(duì)人理解,、尊重、寬容，在集體中做一個(gè)受歡迎的角色,。培育健康的競(jìng)爭(zhēng)心理,，具有耐受挫折、承受失敗的良好心理素質(zhì),，有崇高的理想和強(qiáng)烈的事業(yè)心,，對(duì)他人的成功不嫉妒，具有奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感,。具有良好的思維品質(zhì),，對(duì)新事物敏感，有濃厚興趣,，有活躍獨(dú)特的創(chuàng)新精神,，敢于想象，勇于發(fā)明創(chuàng)造,，善于策劃,，做事輕松，具有解決錯(cuò)綜復(fù)雜問(wèn)題的能力,。永遠(yuǎn)追求心理健康,，不斷發(fā)展和完善自己的個(gè)性，對(duì)自己信任的人能夠敞開(kāi)心扉,，遇到心理失衡時(shí),，愿意接受別人幫助或進(jìn)行心理咨詢。

4,、關(guān)于學(xué)校心理輔導(dǎo),。

學(xué)校心理輔導(dǎo)是輔導(dǎo)人員運(yùn)用其專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，給學(xué)生以合乎其需要的協(xié)助與服務(wù),，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,，悅納自己，根據(jù)自己的條件,，確立有益于個(gè)人和社會(huì)的生活目標(biāo),，提高心理機(jī)能，消除成長(zhǎng)中的煩惱與障礙,，充分發(fā)揮個(gè)人的潛能,，并較好地適應(yīng)學(xué)習(xí)、工作及人際關(guān)系,。

學(xué)校心理輔導(dǎo)的精髓是以促進(jìn)成長(zhǎng)和潛能開(kāi)發(fā)為目標(biāo),，挖掘行為下面深藏的合理需要，系統(tǒng)思考影響心理行為的各種變量,，在充分尊重人的氛圍中創(chuàng)造條件,，讓當(dāng)事人負(fù)責(zé)任地自己選擇具有建設(shè)性的價(jià)值和行為方式,，健康成長(zhǎng)。

作為一種新的素質(zhì)教育途徑,，學(xué)校心理輔導(dǎo)可通過(guò)三條途徑實(shí)施：一是各科教師在學(xué)科教學(xué)中履行好班級(jí)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的角色,，通過(guò)新型師生關(guān)系的確立和鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作式學(xué)習(xí)，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理教育因素,，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng);二是在班主任,、心理輔導(dǎo)教師和各科教師的協(xié)同努力中,，通過(guò)班級(jí)活動(dòng),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等活動(dòng),，使團(tuán)體成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型組織,，使團(tuán)體的每個(gè)人在團(tuán)體成長(zhǎng)的過(guò)程中成長(zhǎng);三是在以心理輔導(dǎo)、心理咨詢?nèi)藛T為主的心理衛(wèi)生工作系統(tǒng)中,，針對(duì)學(xué)生一般傾向性心理問(wèn)題和個(gè)別,、特殊的心理問(wèn)題進(jìn)行更深入的探索、診斷,、設(shè)計(jì)和幫助,。作為心理健康教育的主要途徑，學(xué)校心理輔導(dǎo)的基本工作取向是,，工作目標(biāo)上以發(fā)展性輔導(dǎo)為主,、治療性輔導(dǎo)為輔，方式上以團(tuán)體輔導(dǎo)為主,、個(gè)別輔導(dǎo)為輔,，心理結(jié)構(gòu)上知行結(jié)合，以行為主,。

5,、關(guān)于教師心理教育能力的培養(yǎng)。

教師的心理教育能力分為一般性能力和特殊性能力,。一般性能力包括：培養(yǎng)觀察力,、記憶力、想象力,、思維力的能力,，培養(yǎng)情緒情感的能力，培養(yǎng)意志力的能力,，培養(yǎng)個(gè)性心理特征的能力;上好心理教育課的能力;進(jìn)行心理咨詢的能力;培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力的能力;在學(xué)科教學(xué)和活動(dòng)課教學(xué)中培養(yǎng)一般心理素質(zhì)的能力;對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理教育的能力;對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展進(jìn)行評(píng)估的能力;培養(yǎng)創(chuàng)造能力,、交往能力、實(shí)踐能力等方面的能力,。特殊性能力包括語(yǔ)文能力,、數(shù)學(xué)能力,、音樂(lè)能力、繪畫(huà)能力,、體育能力等,。

教師的心理教育能力重點(diǎn)包括的要素是：敏銳的觀察力;良好的記憶力;深刻而靈活的思維能力;豐富的想象力;組織能力;創(chuàng)造力;心理教育過(guò)程的自我監(jiān)控能力。

6,、我州開(kāi)展中小學(xué)生心理健康教育的思考,。

教育部最近發(fā)出了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》，教育部要求從2000年秋季開(kāi)始,，大中城市有條件的中小學(xué)要逐步開(kāi)展心理健康教育,，小城鎮(zhèn)及農(nóng)村的中小學(xué)也要從實(shí)際出發(fā)，逐步創(chuàng)造條件開(kāi)展心理健康教育,。因此,，我州各中小學(xué)校要高度重視并結(jié)合各地實(shí)際積極開(kāi)展心理健康教育，具體實(shí)施中要注意以下問(wèn)題,。

(1)各校要將心理健康教育全面滲透到學(xué)校教育的全過(guò)程中,，在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng),、班主任工作中,，都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育。

(2)要重視心理健康教育教師的培養(yǎng),，組織從事心理健康教育的教師學(xué)習(xí),，培養(yǎng)骨干。目前我州學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的教師缺乏,，但仍有一批中國(guó)心理學(xué)會(huì),，四川省心理學(xué)會(huì)，涼山州心理學(xué)會(huì)的會(huì)員分布在各中小學(xué)校,，同時(shí),，師范院校畢業(yè)的教師都學(xué)習(xí)過(guò)心理學(xué)課程，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是可以勝任中小學(xué)心理健康教育的,。

(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地好的心理健康教育的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,，并從各地實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效,，在實(shí)踐中走出一條適合自己的路子,。

(4)要以面向全體學(xué)生為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔,，讓心理健康教育真正進(jìn)人課堂,，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要突出活動(dòng),，但又不是純粹的活動(dòng),，而是通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生獲得心理體驗(yàn)來(lái)改變自己的觀念,。

(5)心理健康教育在教材的選取上要注重科學(xué)性、系統(tǒng)性和可操作性,，必須是經(jīng)過(guò)科學(xué)研究后的成果;在教育手段上,，要根據(jù)心理健康教育的原則，以人為本,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生心理能力的提高;在評(píng)價(jià)方法上,，要借助心理學(xué)的研究成果，如心理測(cè)量等;在建立心理檔案方面,，要按科學(xué)進(jìn)行;建立心理咨詢室,，要典雅、溫馨,、安全,、舒適,。

(6)心理健康教育必須強(qiáng)調(diào)行為訓(xùn)練,。如果心理健康教育只停留在說(shuō)教，或灌輸理論知識(shí),，而不是讓學(xué)生親身體驗(yàn),、感悟，那么是收不到多少實(shí)效的,。

(7)要注意集體心理健康教育,，也要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要個(gè)別及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真,、耐心,、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙,。

(8)要慎用心理測(cè)試和測(cè)試量表,。心理測(cè)試量表、手段一定要科學(xué),，不能簡(jiǎn)單靠量表測(cè)試結(jié)果下結(jié)論,，不能強(qiáng)迫學(xué)生接受心理測(cè)試，對(duì)心理測(cè)試的結(jié)果,、學(xué)生心理問(wèn)題要嚴(yán)格保密,。從事心理健康教育的教師要有職業(yè)道德。

還未開(kāi)展中小學(xué)生心理健康教育的學(xué)校,，應(yīng)高度重視這項(xiàng)教育工作,，早思考、早安排,、早行動(dòng),，爭(zhēng)取早見(jiàn)成效,。

又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,讓所有人都盼望的寒假已在眼前，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了,?；貞浧鹨粚W(xué)期孩子們的點(diǎn)滴，我們驚奇地發(fā)現(xiàn),，他們又進(jìn)步了許多,，個(gè)個(gè)像小大人，看到這些,，我們本班的兩位老師從心里感到欣慰滿足?，F(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)常規(guī)管理工作,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。

我們?cè)趯W(xué)期初就嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁、喝水,、出入樓道,、上下樓梯等方面都遵守秩序，上課時(shí)不亂搶話,、舉手回答問(wèn)題等,。從整體上講，幼兒的進(jìn)步還是比較大的,。在平時(shí)各科教學(xué)中,，幼兒的常規(guī)都還不錯(cuò)，雖有新來(lái)的陳杰鑫,、周承鴻等小朋友,，剛來(lái)時(shí)影響了整體秩序，但他們的適應(yīng)性很強(qiáng),，而他們也很快融入了我們的集體生活,。生活中，我們注重科學(xué)安排幼兒一日生活,，注重在生活中對(duì)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),。雖然我班孩子的交往意識(shí)提高了，開(kāi)始和伙伴間交流了,，但是在自由休息的時(shí)候,，總是有很多小朋友自我約束能力不高,，有搶話、吵架,、打架的現(xiàn)象,。我們想了好多辦法，但是效果不太好,。這是我們應(yīng)該要重視的問(wèn)題,。

二、做到保教并重,，促進(jìn)家園互動(dòng),。

我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局骸敖o我一粒種子，還你一顆大樹(shù)”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù),。從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們、教育他們,，使幼兒的自理能力逐步提高,。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式,。不同水平的幼兒,，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時(shí),，我們多形式，多途徑地開(kāi)展家園工作,。通過(guò)電話,、家訪等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合,，使孩子不斷進(jìn)步。

三,、安全工作,。

《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園要把保護(hù)幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位”。我們通過(guò)每周一節(jié)安全教育或其它學(xué)科講一些小故事,、真實(shí)事例等讓幼兒知道什么是安全,，什么是危險(xiǎn)，什么事情可以做,，什么事情不可以做等等,。讓幼兒從小有安全意識(shí),，并且知道如何預(yù)防不安全事件。另外,，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中,。如上下樓梯時(shí)，告訴幼兒不安規(guī)則做的后果,，出去玩時(shí),，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩，為什們不要亂跑亂跳,，玩滑梯為什么不能躺著等等,。我們不單單告訴幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會(huì)很危險(xiǎn),。

幼兒園里無(wú)小事,，安全責(zé)任重于泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,，我班無(wú)任何事故發(fā)生,，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強(qiáng)安全教育工作,，使孩子們安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天,。

四,、家長(zhǎng)工作。

一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展,，離不開(kāi)老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重,。幼兒年齡小,，自理能力較差，家長(zhǎng)們不放心是在所難免,，為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：教師與家長(zhǎng)形成教育合力,，做到家園同步,，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯,，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的,。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地,、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法,、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒,。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間,，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況，有的家長(zhǎng)非常留心孩子的一言一行,，但由于工作忙,，與老師見(jiàn)面少，他們就在家長(zhǎng)留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng),，并向我提出一些問(wèn)題?作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問(wèn)題的方法,，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿意的回報(bào),。

牽手兩代叢書(shū)更是家長(zhǎng)和老師的良師益友,，有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法,，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近,，以求達(dá)到家園共贏。

五,、總結(jié)與反思,。

回顧這一學(xué)期的工作，我盡心盡力去完成,。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了不足之處,，如：在班級(jí)管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，還有聽(tīng)之任之的現(xiàn)象，個(gè)別幼兒的常規(guī)還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo),。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣,，在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足，不斷充電,，提高自身素質(zhì),，努力完善自己相互配合，爭(zhēng)取使自己的工作更上一層樓!

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護(hù)士健康教育活動(dòng)總結(jié)篇十九

今年6月6日是第20次全國(guó)“愛(ài)眼日”活動(dòng),，為切實(shí)開(kāi)展好本次活動(dòng)，結(jié)合“關(guān)注眼健康,，預(yù)防糖尿病致盲”這一主題,，**鎮(zhèn)于6月5日上午召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，安排布置宣傳活動(dòng),。

6月6日上午,，社會(huì)事務(wù)辦、衛(wèi)生院等相關(guān)部門(mén)到養(yǎng)龍村街口開(kāi)展集中宣傳活動(dòng),，下午深入敬老院,，為敬老院孤寡老人、殘疾老人眼部作一次全方位的檢查,，并向老人們宣傳如何預(yù)防青光眼,、白內(nèi)障等眼疾病的'病理發(fā)生，以及如何消除疲勞,、愛(ài)眼,、護(hù)眼的方法，指導(dǎo)老人們?nèi)粘Ｉ钪卸嗍秤糜幸嫜劬Φ氖称?。同時(shí),，醫(yī)務(wù)人員為老人們進(jìn)行了測(cè)血壓、驗(yàn)血等檢查,，并為他們發(fā)放了老年性白內(nèi)障預(yù)防以及糖尿病,、高血壓等健康教育處方，讓老人們?cè)谏钪心芨玫仡A(yù)防這些疾病,。

“愛(ài)眼日”活動(dòng)期間,，該鎮(zhèn)共發(fā)放《**縣20xx年第**個(gè)全國(guó)“愛(ài)眼日”宣傳資料》200余份，張貼88張,。

護(hù)士健康教育活動(dòng)總結(jié)篇二十

為積極響應(yīng)宣漢縣教育局關(guān)于做好高露潔口腔健康計(jì)劃實(shí)施工作的通知,，峰城鎮(zhèn)中心校于9月低派人到教育局體藝衛(wèi)股領(lǐng)到20xx年高露潔口腔健康教育活動(dòng)物品，其中牙膏300盒,，教材一套,，vcd一張。

開(kāi)學(xué)伊始,，峰城鎮(zhèn)中心校少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員黃梅便組織入學(xué)新生三百余人,，發(fā)放高露潔牙膏人手一盒，并認(rèn)真教學(xué)了高露潔口腔教育教材,，還組織觀看了vcd光碟宣傳資料,。

來(lái)自 m.sevw.cn

十月九日上午，大隊(duì)部再次組織學(xué)生，就培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、訓(xùn)練正確的刷牙方法進(jìn)行了培訓(xùn),，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)牙、護(hù)牙的好習(xí)慣,。教會(huì)了如何刷牙以及刷牙最佳時(shí)間,，刷牙時(shí)間應(yīng)不少于3分鐘等知識(shí)。

關(guān)愛(ài)學(xué)生是我們教師應(yīng)盡的職責(zé),，讓孩子們更有效的預(yù)防齲齒的發(fā)病率,，促進(jìn)兒童的健康成才更是一大責(zé)任，感謝高露潔公司對(duì)兒童健康成長(zhǎng)的`大力支持,，也感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。我校將會(huì)讓“甜美的微笑，光明的未來(lái)”活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去,。