天文學(xué)不僅是一門學(xué)問,,也是一種熱愛,、一種追求更高境界的心靈寄托??偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思,不僅僅是簡單的陳述和描述,。通過閱讀下面的范文,,你可以了解到一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。
教育工作者分享國旗下講話的經(jīng)驗(yàn)篇一
各位老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
記得我上小學(xué)時(shí)候的一件事情,,有一天輪到我衛(wèi)生值日,,那日,同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書包放學(xué)回家,,我開始大掃除,結(jié)果在教室的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一支圓珠筆,,要明白在上個(gè)世紀(jì)六七十年代,,一個(gè)小學(xué)生如果擁有一支圓珠筆,那是相當(dāng)奢侈的一件事,,我毫不猶豫地把它放進(jìn)了自己的書包,,并帶回了家。晚上做作業(yè)時(shí),,把筆拿了出來在我的弟妹面前炫耀,,這時(shí)被坐在一旁的父親發(fā)現(xiàn)了,問“這是誰送給你的嗎,?”,,我照實(shí)說了,父親立刻沉下了臉說:“明天一上學(xué),,立刻交給教師”,,“這可是我大掃除時(shí)檢到的”,言下之意這支筆應(yīng)當(dāng)歸我所有,“撿到的東西應(yīng)當(dāng)歸還失主,,不是你的東西不能占為己有,,它不屬于你,不屬于你的東西,,咱不能要,,即使是一分錢也不得貪”。
半年后,,我們?cè)谄渌齻€(gè)小朋友之一的一個(gè)叫小峰的小朋友家里發(fā)現(xiàn)了那本小人書……小人書丟了后,,我們經(jīng)常一起的四個(gè)小朋友再也沒有在一起玩過,文奎的爸媽為了尋找文奎從此再也沒有在村里出現(xiàn)……故事講完了,,看著我們姐弟三個(gè)深深埋下的頭……爸爸繼續(xù)說:“人切不可有貪欲,,不是自己的東西,絕對(duì)不能要,,即使一分錢也不能貪,,否則會(huì)導(dǎo)致很大的危害,輕則失去朋友,,失去友誼,,重則危害國家和人民,這樣的教訓(xùn)還不夠深刻嗎……”從此以后,,“即使一分錢也不能貪”便自然而然構(gòu)成了我們家的家風(fēng),,同時(shí)不貪一分錢也成了我們?nèi)忝酶髯猿杉液笮乱淮彝サ墓裁阒绎L(fēng)。
教育工作者分享國旗下講話的經(jīng)驗(yàn)篇二
那一次,,鄰居的哥哥送來一塊西瓜,,姐姐把西瓜遞給我,說:“給,,吃吧,。”我狠狠地咬了一口,,又遞給了姐姐,,姐姐很淑女的咬了一口還給我,我又在姐姐含笑的目光下再咬一口,。
記憶中媽媽總是把好吃的東西留給我和爸爸,,而她自我總是舍不得吃。
記得有一次,,我們一家三口人一齊吃早飯,,氣氛和諧而寧靜。早飯很簡單,,一人一碗面條,,我和爸爸碗里各有一個(gè)荷包蛋,,而媽媽的碗里卻沒有。爸爸發(fā)現(xiàn)后,,像往常一樣,,用筷子把他碗里的荷包蛋分成兩半,將另一半夾到了媽媽的碗里,?!澳愕枚喑渣c(diǎn)?!眿寢屵呎f邊把那一半荷包蛋又夾回爸爸的碗里,。爸爸怎樣肯讓呢,又夾回了媽媽的碗里,。就這樣,,兩個(gè)人謙讓了很久,最終媽媽把荷包蛋給夾到了我的碗里:“你在長身體呢,,你吃了它,。”
看著疲憊又和藹的媽媽,,我覺得自我不應(yīng)當(dāng)理解這個(gè)荷包蛋,,腦袋里迅速地盤算著怎樣才能把它簡便的送出去。我忽然一個(gè)激靈,,想到書上的一招,,于是計(jì)上心來。
“蛋好咸啊!”我夾了一小塊嘗了嘗,,對(duì)媽媽說道,。
“咸?”媽媽驚奇的看著我。
“不信你嘗嘗,?!蔽已杆俚膴A到了媽媽的碗里。
媽媽嘗了一口,,正想要說什么,我在一旁哈哈大笑起來,,媽媽明白了我的計(jì)謀,,又夾到了我碗里。
“我頂多只要一半,,不然我就不要了,。”
最終,,媽媽沒辦法,,只好和我分享了那個(gè)荷包蛋,。
教育工作者分享國旗下講話的經(jīng)驗(yàn)篇三
大家好。單憑個(gè)頭,,您覺得我像個(gè)初中生嗎,?可千真萬確,再過一個(gè)多月,,我就要踏入中學(xué)校園了,。而如今,我最舍不得的就是小學(xué)六年的語文老師呂xx,。今天,,我就要為大家講一個(gè)關(guān)于她的故事,題目叫:讓我做您的拐杖,!
這呂老師呀,,看起來很一般:三十多歲,戴著副眼鏡,,個(gè)頭也就比我高這么多,,可偏偏每天有使不完的勁兒,而我們,,都習(xí)慣叫她慧媽,。
一個(gè)多月前的一天,她帶著我們?nèi)煌瑢W(xué)去儲(chǔ)藏室拿東西,。她在狹窄擁擠的空間里翻找,,讓我們等在門口。突然,,“?。 钡囊宦?,把我們嚇了一跳,。再一看,可不得了,,一個(gè)瓷質(zhì)的水槽竟然落在她的腳背上,。“呂老師,!”我們幾個(gè)的聲音都有些變了腔,,而她,眉頭緊鎖,,嘴唇發(fā)白,,眼淚一滴滴的順著鏡框往下掉?!皡卫蠋熓軅?!”不知誰喊了一聲,,聞?dòng)嵍鴣淼膶O老師把她扶了出來。
呂老師被送進(jìn)了醫(yī)院,,我們仨也邁著沉重的步伐回到四樓教室,,此時(shí),班級(jí)里已經(jīng)炸開了鍋,?!皞顒?dòng)骨一百天,呂老師不能來上班,,誰給我們上語文課,?”同學(xué)們你一言我一語,不知接下來該怎么辦,。而我,,呆呆地望著房頂,眼前全是呂老師強(qiáng)忍著痛苦的面容,?;蹕專阏f你,,怎么沒看到那個(gè)可惡的水槽呢,?你的腳背當(dāng)時(shí)就腫了起來,那得多疼??!
等待,漫長的等待,,我沒心思聽課,,沒心思吃飯,沒心思睡覺,,就這樣,,挨到了第二天,消息傳來,,呂老師重度骨裂,,需臥床休息。唉,,教室里一片唉聲嘆氣,。“好了吧,,這回呂老師來不了了!“”慧媽呀,,我恨不得替你受這個(gè)罪呀,!“”我們的語文課,,誰來上呀!“而好幾個(gè)男孩女孩,,眼眶已經(jīng)紅了,。這一天,我們沒有見到她,,但所有同學(xué)都牽掛著她,,有幾個(gè)同學(xué)還商量周六就去醫(yī)院看她。
第三天早晨,,孫老師一進(jìn)教室就打開班班通,,還登上了自己的qq。咦,?她這葫蘆里賣的什么藥,?“呂老師!”不知誰大喊一聲,,教室里立刻沸騰了,!可不是嗎?是她,,就是她,!電腦屏幕上,她略顯疲憊的面容是那么美麗,,而我此時(shí),,一句話都說不出來,卻真的明白了什么叫”一日不見如隔三秋“,。孫老師打手勢讓我們安靜,,教室里立刻鴉雀無聲?!巴瑢W(xué)們好,!”“呂老師好!”我們異口同聲,,身體立正,,站得比任何時(shí)候都筆直?!闭?qǐng)坐,!同學(xué)們,這兩天我不能去學(xué)校,,從現(xiàn)在起,,我通過視頻給大家上課!請(qǐng)打開書……“我們不知道呂老師能不能看到自己,,但每位同學(xué)都用心讀,、仔細(xì)寫,、積極發(fā)言。從沒有什么時(shí)候,,我們那么珍惜課堂上的每一分每一秒,。此后的兩天,一到語文課,,我們就會(huì)通過視頻與她相聚,。
呂老師的視頻教學(xué)讓我們班出了名,也讓大家更是對(duì)敬業(yè)愛生的呂老師贊不絕口,??删驮谖覀円詾榻窈蟮恼Z文課都會(huì)這樣度過時(shí),她來了,!腳包扎得像個(gè)大面包,,在學(xué)校門口下了車就一蹦一蹦往樓梯上跳。發(fā)現(xiàn)她的同學(xué)像瘋了一般沖到她面前,,搶著說:“慧媽,,讓我做您的拐杖吧!”
接下來的一個(gè)月,,我們學(xué)校多了一道亮麗的風(fēng)景:同學(xué)們輪流排班,,小心翼翼地扶著她的胳膊,慢慢的上樓,、下樓——因?yàn)?,我們都是她的拐杖?/p>
我的故事講完了,謝謝大家,!
教育工作者分享國旗下講話的經(jīng)驗(yàn)篇四
我今天講的題目是:好習(xí)慣成就好人生,。先請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)小故事:父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴,。老父較有經(jīng)驗(yàn),,坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,,彎道特多,。兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:“爹,,轉(zhuǎn)彎啦!”
有一次父親因病沒有下山,,兒子一人駕車。到了彎道,,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,,牛一動(dòng)不動(dòng),。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了,,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng),。
英國教育家洛克說:“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后,便用不著借助記憶,,很容易很自然地就能發(fā)生作用了,。”確實(shí)是這樣的,。牛用條件反射的方式活著,,而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人懂得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,,自然會(huì)有一個(gè)好的人生。正如培根所說“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,。它可以主宰人生,。”要擁有美好人生,,必須養(yǎng)成好的習(xí)慣,,讓它服務(wù)于我們。
親愛的同學(xué)們,,今日的習(xí)慣,,決定明天的我們。因此,,在今天的學(xué)習(xí)生活中,,我們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動(dòng)整理收拾,,就會(huì)提高自己的生活能力;習(xí)慣于說聲“謝謝”,、“你好”、“對(duì)不起”,,就會(huì)提高分清是非,、美丑、善惡,、真假的能力;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,,就會(huì)擁有健美的體魄;習(xí)慣于理解、寬容,就能化干戈為玉帛;習(xí)慣于遵守各項(xiàng)安全規(guī)則,,就能健康安全成長;習(xí)慣于隨時(shí)隨地用心觀察,,就能發(fā)現(xiàn)世界的奇妙;習(xí)慣于合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,就能提高學(xué)習(xí)效率,,獲得更多知識(shí),。
人們常說,“播下一個(gè)行動(dòng),,便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn),?!币簿褪钦f,我們撿起一片紙屑,,就收獲了文明的習(xí)慣;我們遵守交通規(guī)則,,就收獲了守紀(jì)的習(xí)慣;我們擰緊水龍頭,就收獲了節(jié)約的習(xí)慣,,太多太多的小小舉動(dòng),,都會(huì)讓我收獲一種習(xí)慣。所以,,親愛的同學(xué)們,,我們要從點(diǎn)滴做起,要從自己做起,,我們行動(dòng)起來,,將好習(xí)慣的種子一粒粒的種到心田里,用毅力呵護(hù)它們生根發(fā)芽,,深信不久的將來,,我們收獲的一定是一個(gè)精彩絕倫的人生!
教育工作者分享國旗下講話的經(jīng)驗(yàn)篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,!
我是__,,今天我非常榮幸在這樣一個(gè)莊嚴(yán)的場合下,為大家做國旗下的講話,,我今天演講的題目是《作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)》,。
我們身在社會(huì)中,身份,、角色也在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,,又是對(duì)隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,,無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上的說話、借東西,;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,,總是為能搶到座位而沾沾自喜,,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起,;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,,總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,,就越來越希望得到理解、受到尊重,。毫無疑問,,在當(dāng)前的形勢下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求,,而是全民所需。
同學(xué)們:在學(xué)校,,我們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生,。與老師、同學(xué)之間講尊重,、有誠信,;上課守紀(jì)律,就餐有秩序,,集會(huì),、活動(dòng)講規(guī)則;言語禮貌文明,、舉止大方得體,、服裝整潔莊重。
在家庭,我們應(yīng)該是一個(gè)好孩子,。愛勞動(dòng),,讓父母順心;懂節(jié)儉,,讓父母舒心,;求上進(jìn),讓父母放心,;有孝心,,讓父母開心。
在社會(huì),,我們應(yīng)該是一個(gè)好公民,。公共場所講公德、重形象,;人際交往寬容大度,,以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生,、守秩序,、有愛心。
本學(xué)期開學(xué)以來,,我們感受到了校園的優(yōu)美,、整潔,每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝,。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣,、整潔健康的儀容儀表,營造出了良好,、有序,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為,,如隨地吐痰,,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩,;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā),、男同學(xué)留長發(fā),;上課不遵守課堂紀(jì)律,,有的還在課堂里吃零食?,?,。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì),,與文明漸行漸遠(yuǎn),!
我的發(fā)言完畢!
教育工作者分享國旗下講話的經(jīng)驗(yàn)篇六
敬愛的老師們,,同學(xué)們:
大家早上好!
一分鐘同學(xué)們能夠做些什么?也許同學(xué)們認(rèn)為一分鐘太短了,,什么也做不了,但是一位美國的保險(xiǎn)人員自創(chuàng)“一分鐘守則”,,他要求客戶給他一分鐘的時(shí)間,,介紹自己的工作服務(wù)項(xiàng)目,,,一分鐘到了,,它自動(dòng)停止自己的話題,謝謝對(duì)方給他一分鐘的時(shí)間,。由于他恪守自己的“一分鐘服務(wù)”,所以在一日的時(shí)間經(jīng)營上,,幾乎和自己的業(yè)績成正比,。
“一分鐘到了,我說完了!”
信守一分鐘,,既保住他的尊嚴(yán),,又不消減自己的興趣,且讓他人珍惜這一分鐘服務(wù),。
另一家公司則是為了提高開會(huì)的質(zhì)量,,老板買了一個(gè)鬧鐘,開會(huì)時(shí),,每個(gè)人只準(zhǔn)發(fā)言三分鐘,。這個(gè)措施不但使得開會(huì)有效率,也讓員工分外珍惜開會(huì)的時(shí)間,,把我發(fā)言的時(shí)間,。
感悟:朱自清曾在文中寫道:“你聰明的,告訴我,,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”時(shí)間的消失往往都是在無聲無息中的,。用心經(jīng)營人生中的每一分、每一秒,,就會(huì)讓人生的價(jià)值閃光,。
教育工作者分享國旗下講話的經(jīng)驗(yàn)篇七
老師,、同學(xué)們:
大家早上好!
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,。因此我國素以“文明古國”,,“禮儀之邦”,著稱于世,。我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高,,有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,,必須要有良好的文明禮儀。
文明禮儀處處可見,,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去,。文明禮儀要注重平時(shí)積累,,從小培養(yǎng),形成良好的習(xí)慣,。
我們要謙恭禮讓,。就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊敬別人,,讓人恭敬,,懂得禮貌,謙恭禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,,是能讓人與別人友好相處,,贏得別人尊敬、友誼和幫助的,?!翱兹谧尷妗钡墓适孪啾却蠹叶级炷茉斄耍欢@正說明了雖然年幼但禮儀卻不能短缺的道理,。
講文明,,講禮儀,需要的是人人從我做起,。從小事做起,。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活,就更加需要建設(shè)高度的精神文明,。這樣我們的國家才能才能成為文明的國家,,文明才能收到更多人的敬仰。
愿我們所有的同學(xué)都能與文明同行,,與禮儀同在,,讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨著我們,。我們應(yīng)該事事講文明,時(shí)時(shí)講禮儀,。從自己做起,,從眼下做起,把文明禮儀當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題,。同學(xué)們,,行動(dòng)起來吧,從此刻出發(fā),,做一個(gè)文明好少年,。讓我們攜起手來,共同努力,,讓文明禮儀之花開遍我們美麗的校園,,也讓文明禮儀之花開在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!
教育工作者分享國旗下講話的經(jīng)驗(yàn)篇八
在我五年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期,,我跟我的伙伴已經(jīng)打成一片,,關(guān)系非常的好。于是有些時(shí)候我也就沒有注意,,再加上那時(shí)我沒時(shí)間跟他們玩,,我的伙伴就誤會(huì)了。以為我不喜歡和她們?cè)谝黄?,于是一個(gè)噩夢(mèng)開始了,。
他們都不跟我玩了。從此,,我的孤單生活開始了,。她們不僅一見著我就扭頭走人,,而且還跟我翻白眼,。我突然覺得我的眼前一片黑暗,眼淚不斷的往下掉,。在一片黑暗中我想起了在上周時(shí),,那無憂無慮、自由自在的生活,,我陶醉了,,但是我不想放棄和她們的友誼,一直想和她們和好,。
從此,,我懂得了珍惜友誼。和同伴相識(shí)是一種緣分,,和同伴相處是一種學(xué)問,,要好好把握這種緣分,,深深研究這種學(xué)問,才能讓友誼地久天長,。
教育工作者分享國旗下講話的經(jīng)驗(yàn)篇九
大家好,,我是五(4)班的xx,我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝,,代表班級(jí)來參加這次演講比賽,,我演講的題目是《我與書的故事》。
我是一個(gè)愛看書的小女孩,,讀書使我懂得了許多知識(shí),,也使我懂得了許多做人的道理,在書中,,有些事跡給我留下了深刻的印象,。如《賣火柴的女孩》,《丑小鴉》,,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí),。
古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,,是啊,,有誰離得開書,又有誰不讀書呢書也是我的最愛,,哪怕是弄破,,折掉那么一點(diǎn)點(diǎn),我都會(huì)心疼,,難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說:"你是我的心肝寶貝,,書是你的心肝寶貝,",。
其實(shí),,以前的我并不是那么愛看書,就是那么一張小小的照片,,使我改變了對(duì)書的態(tài)度,,星期天,媽媽給我?guī)硪槐緯洞笊街印?,這是媽媽的老師送給媽媽的,,書里有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,,是媽媽老師的女兒,,目前,她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師,,是從山區(qū)走向美國的紹興姑娘,,媽媽告訴我:"琛琛姐姐小時(shí)候愛看文字多的書,,學(xué)習(xí)非常刻苦,,"我聽后,,在心里默默地立下一個(gè)志愿:我以后一定要多看書,從此以后,,我每天睡前都要看半小時(shí)的書,,周末常常去書店看書,還經(jīng)常纏著爸爸買書,,不知不覺中我的`作文水平提高了,,有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢。
法國著名作家伏爾泰說過,,當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢,,不少書我也是讀兩遍,,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,,每次讀到他們時(shí)都倍感親切,。
讀書伴著我成長,伴著你成長,,伴著大家成長,,同學(xué)們讓我們一起來愛書吧!
教育工作者分享國旗下講話的經(jīng)驗(yàn)篇十
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
大家好,,我向大家推薦的好書暫且保密,。
這本書不僅里面有很多好詞好句,而且它是著名童話作家鄭淵潔筆下叢書之一,。
我?guī)淼闹魅斯且恢幻辛_克的大灰狼,,它心地善良,愛冒險(xiǎn),,又經(jīng)常辦了一些很糟糕的事,,他還經(jīng)常鬧笑話,,真是又可憐又可愛,。
怎么樣,酷吧,,你一定動(dòng)心了吧!對(duì)了,,這本書的名字就是《大灰狼羅克》!
謝謝大家!
教育工作者分享國旗下講話的經(jīng)驗(yàn)篇十一
敬愛的老師們,,同學(xué)們:
大家早上好!
著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話,,并約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn),。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r,眼前的景象卻令他頗感意外,,大教育家的房間里竟然亂七八糟,,狼藉一片。沒等青年人開口,,班杰明就招呼道:“你看我這房間,,太不整潔了,請(qǐng)你在門外等一分鐘,,我收拾一下你再進(jìn)來吧,。”說著,,他就關(guān)上了門,。一分鐘后,班杰明又打開了房門,,并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳,。這時(shí),青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序,??墒牵瑳]等青年人把問題講出來,,班杰明就非??蜌獾卣f:“好吧,你可以走了,?!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅_z憾地說:“可是,,我,,我還沒向您請(qǐng)教呢?!薄斑@些,,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說,,“你進(jìn)來已有一分鐘了,。”“一分鐘?一分鐘,,”青年人若有所思地說,,“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,,也可以改變?cè)S多事情的深刻道理,。”向班杰明道謝后,,青年人開心地走了,。
故事講完了,很簡單,,卻很耐人尋味,。正像故事里所說的那樣“一分鐘里,我們可以丟掉很多事,,一分鐘里,,我們也可以完成很多事?!币环昼娍雌饋聿⒉黄鹧?,可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成,現(xiàn)在的一分鐘很快就會(huì)成為過去,,將來的一分鐘也很快就會(huì)變成現(xiàn)在,。所以同學(xué)們,珍惜時(shí)間,,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,,從現(xiàn)在做起。只有把握好你的每一分鐘,,你才能踏上成功之路,,攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸,。
中國有句俗話,,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,,荒于嬉,。”也就是說,,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué),。唯有勤奮者,才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,,才能不斷的開拓知識(shí)領(lǐng)域,,獲得知識(shí)的報(bào)酬,武裝自己的頭腦,。勤奮,,是扣開成功人生的敲門磚。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,。傳說,,有這樣一個(gè)有趣的故事:一天,曾先生在家看書,,重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來,,這時(shí)來了個(gè)賊,卻怎么也等不到他睡覺,。賊人大怒,,跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚(yáng)長而去!賊人比曾先生聰明的多,,但他只能成為賊,,而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。
我們無法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性,,就算是假的,我想這個(gè)編故事的人也無非想告訴我們這樣一個(gè)道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,,一種是鷹,一種是蝸牛,?!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,,能登上塔尖,,極目四望,精鶩八極,,都離不開兩個(gè)字——勤奮!
現(xiàn)在已進(jìn)入夏天了,,天氣亮得比較早,希望同學(xué)們?cè)缟习磿r(shí)起床,,按時(shí)上學(xué),,按時(shí)完成作業(yè),以勤奮來面對(duì)學(xué)習(xí),,做個(gè)勤奮的好學(xué)生,。
教育工作者分享國旗下講話的經(jīng)驗(yàn)篇十二
老師、同學(xué)們:
早上好,!今天我講話的題目是:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,走好高中第一步。
然而,,前方的路途真如想象中的那般平坦順暢嗎,?經(jīng)過高中大半學(xué)期的學(xué)習(xí),繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)毫不猶豫地給了我們否定的回答。雖然我們已經(jīng)漸漸地適應(yīng),,但也有些同學(xué)感覺陷入到了迷茫無助的境地,,無奈地說到?jīng)]時(shí)間做作業(yè),沒時(shí)間預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),,學(xué)習(xí)沒有效率……其實(shí),要我們有心有力,,就一定可以克服眼前的困難和挫折,,通過自己的努力走好高中的第一步。下面淺談一下我個(gè)人的一些看法,。
相信魯迅先生的一句話同學(xué)們都已耳熟能詳了,,那就是:時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,,總是會(huì)有的,。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)固然多,但我們不能眉毛胡子一把抓,,也不要輕易放過每一個(gè)可以利用的時(shí)間,。比如,珍惜好寶貴的晨讀和早午讀時(shí)間,。這時(shí)候我會(huì)大聲朗讀在前晚就想好的內(nèi)容,,而不是隨意隨機(jī)地選擇,沒有規(guī)律和目的,;聲音放開了,,情緒投入進(jìn)去了,你的注意力就自然而然地進(jìn)到學(xué)習(xí)的內(nèi)容中了,,每天抓好這幾十分鐘,,一個(gè)星期就是幾百分鐘,養(yǎng)成好的習(xí)慣,,讀書必然事半功倍,。
對(duì)于學(xué)習(xí)的鞏固,我分成兩部分:前面的兩節(jié)自習(xí)課就用來做作業(yè),,其他的自習(xí)時(shí)間就對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理,,比如,做題深化知識(shí),,探索總結(jié)解題的技巧,,學(xué)會(huì)舉一反三等,這點(diǎn)在數(shù)理化上的效果尤為突出,。至于預(yù)習(xí),,我喜歡積累零碎的時(shí)間來對(duì)付它,。比如,我會(huì)在中午放學(xué)后留在教室學(xué)一會(huì)兒,,記憶新單元的英語單詞,,課間用一半的時(shí)間大致瀏覽一下文科將要學(xué)的新的內(nèi)容,晚上六點(diǎn)四十的時(shí)間里提前點(diǎn)上教室,,預(yù)習(xí)下理科的新課程,。如此一來,,在面臨課程繁重作業(yè)繁多的情況下,,預(yù)習(xí)的工作也能有序地開展。
當(dāng)然,,要做到這一切少不了堅(jiān)持,,要做好這一切,也少不了專心,。而堅(jiān)持和專心,,則需要我們知道習(xí)慣的重要性。比如,,每當(dāng)走神,、煩躁或想偷懶的時(shí)候,我總告誡自己,,沒有什么是做不到,,只要想想,肯定會(huì)有解決的辦法,,比如說換換學(xué)習(xí)的科目,,或者轉(zhuǎn)移一下注意力,看看窗戶外的風(fēng)景,,課間走一走,,和同學(xué)聊些有趣的事情……不用在勉強(qiáng)的情況下強(qiáng)迫自己,這只可能會(huì)讓自己越來越著急,,等頭腦清醒了,,找到問題所在了再好好地專注于學(xué)習(xí);當(dāng)然,,思想也決不能松懈,,我們應(yīng)該以頑強(qiáng)的意志力摒棄一切的不良習(xí)慣,比如說,,給自己找理由在課堂上看小說,,玩手機(jī),聽mp4……而應(yīng)把好的習(xí)慣持之以恒地貫徹到學(xué)習(xí)和生活中,。有句話說得好:“播種一個(gè)習(xí)慣,,收獲一個(gè)個(gè)性,,播種一個(gè)個(gè)性,你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn),?!泵\(yùn)也許就決定了你是否成功,那么想想壞習(xí)慣的不良影響,,想想自己心中的夢(mèng)想,,只要下決心,只要保持好的習(xí)慣,,沒有什么不可能,!
同學(xué)們,時(shí)光若白駒過隙,,xxxx年已向我們揮手告別,,在打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)刻,我們是否已經(jīng)整裝待發(fā),?準(zhǔn)備好的同學(xué),,新的一年就是我們大闊步前進(jìn)的時(shí)候了,保持好的習(xí)慣,,持之以恒,,不斷提高和完善!未準(zhǔn)備好的同學(xué),,新的一年,,不要放棄,亡羊補(bǔ)牢,,為時(shí)不晚,,多向他人學(xué)習(xí),多向老師請(qǐng)教,,總結(jié)自己的.方法,,多一點(diǎn)踏實(shí),多一點(diǎn)刻苦,,多一點(diǎn)嚴(yán)格,,繼續(xù)努力,一定會(huì)有收獲,!
最后,,在元旦到來之際,祝全體老師元旦快樂,,身體健康,,工作順利!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,,夢(mèng)想成真,!
教育工作者分享國旗下講話的經(jīng)驗(yàn)篇十三
老師們,,同學(xué)們:。
大家早上好!
感謝陳人安同學(xué)的精彩發(fā)言,,她談到英語課堂上的專注與課后的堅(jiān)持是他學(xué)好英語的秘訣,。我十分贊同她的觀點(diǎn)。學(xué)好英語沒有捷徑,,只有不斷耕耘才會(huì)有收獲,。
大家知道馬云在創(chuàng)辦阿里巴巴之前是一位英語老師,他全英文的演講令大家印象深刻,。他在12歲那年就花6毛多錢,,買了個(gè)收音機(jī),每天聽英文廣播,,堅(jiān)持不懈,。由于沒有家學(xué)淵源,,馬云的父母甚至連abc都不會(huì),,馬云起初學(xué)英語遇到了許多的困難。但他憑著對(duì)英語的熱愛,,克服了許多困難,。憑借著一股子不服輸?shù)捻g性,馬云經(jīng)常去西湖邊老外多的地方,,湊上去和那些外國人講英語,,不為別的,就是和老外練口語,,有時(shí)也會(huì)充當(dāng)一下英語導(dǎo)游,。學(xué)英語最忌諱的就是一個(gè)“怕”字——怕丟臉不敢說,怕丟臉不敢大聲說,。馬云就是借著這種“厚臉皮”精神,,借著不怕出丑的精神,一有機(jī)會(huì)就在街上逮著外國人開練英語,。馬云的英語口語就這樣一天天流利起來,。沒有出過1天國的馬云,就這樣練就了一口純正,、流利的英語,,而且結(jié)識(shí)了許多的外國朋友。無論如何,,馬云的英語在那時(shí)是出了名的,。甚至在馬云上了大學(xué)之后的幾年時(shí)間里,他仍然每天一個(gè)人跑到賓館門口跟老外“對(duì)話”,。馬云多年的努力確實(shí)為其外語水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
好的英語也是靠“讀”出來的,。“讀”出來的英語是地道的,、自然的,,因?yàn)槭褂谜咭莱值氖恰罢Z感”。在加拿大,,孩子從小學(xué)開始要讀大量的課外讀物,,每周要帶回兩三本書籍閱讀,到了中學(xué)他們開始讀名著,,起初讀節(jié)選,,后來讀原著,也就是說以英語為母語的人都要通過大量閱讀為語言學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。對(duì)于把英語作為外語來學(xué)習(xí)的我們,,更是需要大量的閱讀。
英語閱讀應(yīng)當(dāng)輕松愉快,,也可以輕松愉快,。要做到這一點(diǎn),閱讀材料的選擇是首要的,。也就是說,,要選擇生動(dòng)、有趣,、富有吸引力而又能啟發(fā)心智的材料,,可以是英語報(bào)刊雜志、歷史,、傳記,、偵探小說、雙語故事,、帶文字的漫畫等,。這類書具有以下幾個(gè)共同特點(diǎn):一、可讀性很強(qiáng),,讓人立即產(chǎn)生閱讀的欲望,,一旦上手,就放不下來了,,不會(huì)感到學(xué)英語是沉重的負(fù)擔(dān)了,。二、容易讀,,不大會(huì)產(chǎn)生閱讀障礙,。選擇的材料要符合自己目前的英語水平。三,、有助于擴(kuò)大知識(shí)面,,提高文化素養(yǎng),。我們學(xué)校圖書館儲(chǔ)藏著大量適合我們進(jìn)行英語閱讀的書籍,例如《書蟲》,、《妙語短篇》等等,。有興趣的同學(xué)可以去看看,選取自己能讀的好書,。
好之者不如樂之者,,樂之者不如以之為樂者!當(dāng)英語閱讀成為你的習(xí)慣和愛好,當(dāng)你享受英語閱讀時(shí),,英語的大門已經(jīng)向你敞開!
教育工作者分享國旗下講話的經(jīng)驗(yàn)篇十四
老師們,,同學(xué)們:
大家好。今天我國旗下講話的題目是《重視每一秒,,快樂學(xué)習(xí)每一天》,。自古以來就有快樂學(xué)習(xí)這一說法,像“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎?”,。學(xué)習(xí)是一件很美好的事情,,讀書是一件豐富自己心靈涵養(yǎng)的事情,書中的黃金屋,,顏如玉就是在我們快樂學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一滴的積累起來的,。但是并不是敷衍了事的學(xué)習(xí)態(tài)度就能獲得知識(shí),,而是要靠一步一個(gè)腳印,,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)才能得到寶貴的知識(shí)。所以,,當(dāng)時(shí)間面對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)候,,會(huì)顯得短暫,我們必須把握好每一分每一秒才能學(xué)習(xí)得更加深刻,,更加透徹,。當(dāng)我們松懈自己時(shí),浪費(fèi)的不僅僅是時(shí)間,,還是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,我們只有把每一秒鐘都做好,才能充實(shí)得度過一天的學(xué)習(xí)生活,。
我們即將要面臨的是一次檢測自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)——期中考試,。在考試之前,充分的復(fù)習(xí)工作是必不可少的,,只有溫故而知新,,才能鍛煉自己的能力,提高自己的水平,。我們應(yīng)該對(duì)課本的知識(shí)熟記于心,,在做復(fù)習(xí)階段的作業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)更加認(rèn)真,,熟練地掌握各種題型的做題技巧,當(dāng)然要想做題更加熟練,,就可以課外自己找題目做,,把每時(shí)每刻都把握好,使有限的學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮到極致,。我們還可以在這個(gè)階段擴(kuò)充自己的知識(shí)容量,,吸收更多的知識(shí),這樣在做題時(shí)思考的范圍和思路才會(huì)得以增多,。
別把一秒鐘看的很小,,當(dāng)你在浪費(fèi)幾秒鐘幾分鐘的時(shí)間時(shí),其他同學(xué)正在爭分奪秒的投入到學(xué)習(xí)中,,這樣你就比別人少了幾分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間,,日積月累,浪費(fèi)的時(shí)間越來越大,,你很別人之間的距離也就越拉越大,。所以,學(xué)習(xí)是時(shí)刻不停的,,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)貫徹到分分毫毫之中,,在學(xué)習(xí)中獲得滿足知識(shí)渴望的快樂,在快樂中認(rèn)真對(duì)待每時(shí)每刻的學(xué)習(xí),。
智者,,不是擁有高智商的人,而是懂得如何學(xué)習(xí),,如何把握時(shí)間的人,。我們要好好把握時(shí)間,學(xué)習(xí)得更多,,讓時(shí)間變得更加有價(jià)值,。
我的講話完了,謝謝大家!
教育工作者分享國旗下講話的經(jīng)驗(yàn)篇十五
老師們,,同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《智慧——讓我們更好的學(xué)習(xí)》,。
明朝人馮夢(mèng)龍?jiān)凇吨悄摇烽_篇中寫到:“人要有智慧,猶如土地要有水,。土地沒有水就會(huì)變成一片焦土,,人沒有智慧就會(huì)變成行尸走肉?!敝腔?,是指引我們前進(jìn)的燈塔,是通向成功的捷徑。所以,,作為一個(gè)高中生更不能沒有智慧,。而學(xué)習(xí)正是開啟智慧的不二法門。
說到這里,,有些同學(xué)要問,,智慧是從人的天性中產(chǎn)生的呢?還是從紙上學(xué)來的呢?在這里,我們把智慧比作水,,藏在地中,,它是天性。開鑿它,,使它流出來,,則需要學(xué)習(xí)。智慧被禁錮在頭腦之中,,而不能流出來,,對(duì)我們無絲毫幫助。所以我們所做的就是把前人的智慧轉(zhuǎn)化成自己的智慧,。前人的智慧猶如黃土高原上的黃土,,浩渺無垠。我們要做的就是動(dòng)起雙手,,拿起鐵鍬,,挖起黃土,裝滿土筐,。讀書學(xué)習(xí)是增加知識(shí),、增長見聞的手段,是獲取智慧的橋梁,。如果一個(gè)人不從前人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧,,完全憑借個(gè)人在實(shí)踐中摸索,那該要付出多大的代價(jià),。
智慧離不開學(xué)習(xí)。智慧以學(xué)習(xí)做基礎(chǔ),,才靠得住,。不學(xué)習(xí)的智慧,只是浮光掠影,,瞬起瞬滅的肥皂泡,,盡管可以五光十色,但是一觸即破,。惟有從學(xué)習(xí)中產(chǎn)生出來的智慧,,才不是浮光,而是探照燈,可以透過云層,,照射到青空的境地,。所以一個(gè)人要有智慧就必須學(xué)習(xí),而從書本中學(xué)習(xí)無疑是最為便捷,,因?yàn)闀局R(shí)集中體現(xiàn)了前人的經(jīng)驗(yàn)和探索,,讓后人可以規(guī)避失敗、可以從中找到最有用的方法和快速解決問題的途徑,,或者借鑒前人的做法,,可以更有針對(duì)性地進(jìn)行改革、創(chuàng)新,。
學(xué)習(xí)同樣是離不開智慧的,。沒有智慧的學(xué)問,便是死的學(xué)問,。有許多人從事研究工作,,搜集了很多材料,但往往窮年,,找不到問題的中心,,得不到任何的結(jié)果——這便是由于沒有利用智慧。而有智慧的人則不然,,他縱然研究一個(gè)極小的問題,,也能探驪得珠,找到核心所在;其問題雖小,,而其映射出的范圍,,卻往往甚大。譬如孟德爾研究豌豆的繁衍,,得出了遺傳定律,。再如物理學(xué)家愛因斯坦,他的相對(duì)論在科學(xué)史上有劃時(shí)代意義,,但他自己卻說:“我的發(fā)明其實(shí)很簡單,,只是你們看不見罷了!”他能看見別人所看不見的,正是因?yàn)樗弥腔蹃碜鰧W(xué)問,。
若把學(xué)習(xí)比做造建筑,,那智慧便是建筑師的匠心。有木,、有石,,甚至有水泥鋼筋,也決不能成為雄偉壯麗的故宮或巴黎圣母院,。這是要靠藝術(shù)家的智慧的,。所以學(xué)習(xí)與智慧是相輔為成,,缺一不可的。我們不但需要學(xué)習(xí),,而且更需要智慧——需要以智慧去籠罩學(xué)習(xí),、透視學(xué)習(xí)以致高效的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,,中國是一個(gè)崇尚學(xué)習(xí)的民族,,也是一個(gè)富于智慧的民族。一中是一個(gè)崇尚學(xué)習(xí)的學(xué)校,,也是一個(gè)富于智慧的學(xué)校,。在寒考來臨之際,讓我們運(yùn)用智慧,,來更高效的學(xué)習(xí),。讓我們以更高效的學(xué)習(xí),來挖掘更深的智慧,。讓兩者相互促進(jìn),,共同提高。我堅(jiān)信,,我們寒考必勝,。我們會(huì)是一中歷史上的佼佼者,加油!
教育工作者分享國旗下講話的經(jīng)驗(yàn)篇十六
各位老師各位同學(xué),,早上好!
今天我和同學(xué)們一起聊聊“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”這個(gè)話題,。
首先,要牢記:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí),。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?有人會(huì)說,,這很簡單。因?yàn)槲沂菍W(xué)生,,我到學(xué)校來就是為了學(xué)習(xí),。是呀,我們這樣的年齡不讀書干什么呢?青少年是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié),,無論他是老百姓的后代,,還是干部子弟,無論你家財(cái)萬貫,,還是赤貧如洗,,只要你是學(xué)生都要學(xué)習(xí)。那么,,學(xué)習(xí)干什么?用一句老話講:子不學(xué),非所宜,,幼不學(xué),,老何為。通俗的說:為終生發(fā)展奠基。學(xué)習(xí)看上去是為了眼前的事情,,為了服從老師,,為了考出好成績。但實(shí)際上,,學(xué)習(xí)是面向明天的,,面向未來的。
20xx年溫哥華冬季奧運(yùn)會(huì),,中國獲得了歷史上最好的成績,。其中,19歲小將周洋短道速滑女子1500米決賽中奪金,,并打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄,,成為中國歷史上最年輕的冬奧會(huì)冠軍。當(dāng)記者采訪周洋獲勝秘訣的時(shí),,周洋非常動(dòng)情地說“讓父母生活得好一些,。”原來,,周洋的父母都下崗了,,母親殘疾,家庭生活非常艱難,。周洋平時(shí)訓(xùn)練異??炭啵氲木褪亲尭改该魈焐畹煤靡恍?。
我們曹中的學(xué)子,,絕大多數(shù)也是普通老百姓的子女,也有不少同學(xué)家境比較困難,,甚至交不起學(xué)費(fèi),。也應(yīng)該體諒父母的辛勞。不辜負(fù)父母的期望,,通過奮發(fā)學(xué)習(xí),,奪取優(yōu)異的成績,報(bào)答父母的恩情,。我們雖然不能干出驚天動(dòng)地的大事,,但是我們可以通過現(xiàn)在的勤奮學(xué)習(xí),為改變自己的命運(yùn),、父母的命運(yùn),。總之,,我們要想明天越來越好,,就要學(xué)習(xí)!
其次,,要思考:我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
最好的學(xué)習(xí)就是自主的學(xué)習(xí),。所謂“自主學(xué)習(xí)”就是自己主動(dòng)地學(xué)習(xí),,自己有主見地學(xué)習(xí)。古往今來,,學(xué)生都是學(xué)習(xí)的主人,,學(xué)習(xí)要靠自己的艱苦努力,才能取得好的成績,?!笆谌艘贼~不如授人以漁”,意思是說,,給人家魚吃,,還不如教會(huì)人家捕魚的方法。一條魚能解決一時(shí)之需要,,卻不能解除長久的困難.,。如果想永遠(yuǎn)有魚吃,那就要學(xué)會(huì)捕魚的方法,。這就告誡我們:掌握方法比知識(shí)本身要重要,。
同學(xué)們圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心,可以將課堂分設(shè)為五個(gè)步驟:
一是自己定出學(xué)習(xí)目標(biāo),,提出問題;,。
二是學(xué)會(huì)緊扣課本、圍繞目標(biāo)自主學(xué)習(xí),,嘗試解決問題;,。
三是小組合作,基本解決問題;,。
四是展示點(diǎn)撥,,全面解決問題;。
五是鞏固提升,,達(dá)成目標(biāo),。
這種自主學(xué)習(xí)的模式,其核心就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,。積極地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),,積極思考和討論,積極作業(yè)和實(shí)踐,。在“培養(yǎng)有學(xué)習(xí)能力”的育人目標(biāo)的導(dǎo)向下,,你一定能夠?qū)W有所成。
第三,,要關(guān)注:我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)最有效,。
所謂學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,在某種意義上就是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,??茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法很多,如:巧妙安排時(shí)間,,科學(xué)運(yùn)用大腦,,循序漸進(jìn),科學(xué)記憶,,理論聯(lián)系實(shí)際等等,。這里向同學(xué)們簡要推薦與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的“學(xué)習(xí)金字塔”。這張“金字塔圖表”說明,,不同的學(xué)習(xí)方法所獲得的知識(shí)在24小時(shí)之內(nèi)的保留程度是不一樣的:
(老師讓我們)聽講法——5%;閱讀法——10%;,。
視聽法——20%;示范法——30%;。
討論法——50%;練習(xí)法——75%;,。
而(學(xué)生與學(xué)生)互助式自主學(xué)習(xí)法——95%;,。
我們很多同學(xué)苦惱:我們昨天才學(xué)怎么今天就忘了呢?現(xiàn)在我們知道,這種遺忘是一種必然規(guī)律,。如果要阻止遺忘,,提高學(xué)習(xí)效果,你必須在24內(nèi)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,。那么就上課時(shí)間而言,,我們應(yīng)該做才能獲得最大的學(xué)習(xí)效益呢?大家來爭做“小老師”,相互合作自主學(xué)習(xí),,相互提高共同進(jìn)步,,互助式自主學(xué)習(xí)方法使同學(xué)們自主思維得以煅練,學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),。
曹中學(xué)子們,,只有樹立了美好的的奮斗目標(biāo),做學(xué)習(xí)的主人,,掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,鍥而不舍,奮勇向前,。我深信:你一定會(huì)取得好成績,,博得好人生。
我的國旗下講話到此結(jié)束,,謝謝大家!
出自 m.sevw.cn
教育工作者分享國旗下講話的經(jīng)驗(yàn)篇十七
各位老師,、親愛的同學(xué):
大家好!
今天我講的題目是《學(xué)雷鋒與時(shí)俱進(jìn)》。陽春三月,,一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了,,人們開始以各種行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),。雷鋒精神總是隨著春天的腳步,一再融進(jìn)我們的生活,,給我們的精神世界帶來溫暖的氣息,。
我們知道,每年的3月5日,,神州大地的每一個(gè)角落,,將再次掀起一股學(xué)雷鋒的高潮,這股永吹不停的“春風(fēng)”,,是人們對(duì)以往學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和延續(xù),,又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。
如同學(xué)們看到餐后塑料袋應(yīng)怎樣處理呢?(放進(jìn)垃圾箱)當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)怎樣做?(主動(dòng)把它撿起,,放進(jìn)垃圾筒);當(dāng)發(fā)現(xiàn)某同學(xué)心理不愉快時(shí)怎樣做?(主動(dòng)去勸說);當(dāng)某同學(xué)身體不舒服時(shí)怎么辦?(即使向老師匯報(bào));當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)(主動(dòng)去幫忙);當(dāng)撿到錢幣或物品時(shí)(會(huì)主動(dòng)交給失主或老師);當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)亂扔廢紙,、帶零食進(jìn)校、踐踏草地等違規(guī)動(dòng)作時(shí)(及時(shí)阻止,,提出友情建議),。
當(dāng)遇見老師、同學(xué),、長輩時(shí)(很自然地有禮貌地招呼一聲“老師,,你好!”、“老師,,再見!”,、“爸、媽,,我回來啦!”),,其實(shí),以上所說的都是學(xué)習(xí)雷鋒精神的表現(xiàn),。
另外,,學(xué)習(xí)上,有同學(xué)從不放棄一道難題,,獨(dú)立思考,,刻苦鉆研,這一舉一動(dòng)的件件小事,,充分表明同學(xué)們崇高的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,。其實(shí)雷鋒就在我們身邊,雷鋒就在我們眼前,,我們要做當(dāng)代的小雷鋒,,事事為他人著想,處處為別人考慮,多做好事,,爭當(dāng)優(yōu)秀的文明學(xué)生,。
老師們、同學(xué)們,,學(xué)雷鋒并不陌生,,學(xué)雷鋒并不遙遠(yuǎn),學(xué)雷鋒并不困難,,學(xué)雷鋒并不丟臉,。本周我們學(xué)校要求各班利用班隊(duì)會(huì)開展“我學(xué)雷鋒我光榮”活動(dòng),希望大家以此為動(dòng)力,,從我做起,從身邊做起,,從小事做起,,把學(xué)雷鋒活動(dòng)推向新的高度,用我們的實(shí)際行動(dòng)唱響一曲又一曲學(xué)雷鋒的贊歌,。
同學(xué)們,,讓我們今后:對(duì)待同學(xué)要像春天般的溫暖;對(duì)待學(xué)習(xí)要有春天般的熱情;對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”,把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉,,美好,、溫暖的人際關(guān)系,在我們學(xué)習(xí)生活中落實(shí)體現(xiàn),,希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒!
教育工作者分享國旗下講話的經(jīng)驗(yàn)篇十八
同學(xué)們:
早上好,。今天我國旗下講話的題目是《祭端午念先祖弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》。
五月初五,,粽葉飄香,,又到了一年端午節(jié)。端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,,關(guān)于它的來歷,,我想不少同學(xué)都有了一些了解。
據(jù)《史記》記載,,春秋時(shí)期楚國有一位大臣屈原,,他倡導(dǎo)舉賢授能,聯(lián)齊抗秦,,卻遭到其他貴族的強(qiáng)烈反對(duì),。屈原被迫離職,還被趕出都城,。他的詩句舉世皆醉我獨(dú)醒,、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索等,,現(xiàn)在讀起來仍能感受屈原的氣節(jié)和偉岸,。
后來,,秦軍攻破楚國都城。屈原眼看自己的祖國被侵略,,心如刀割,,于五月五日,抱石投汨羅江而死,,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章,。
我們國家在20__年將端午節(jié)設(shè)立為國家法定節(jié)日,就是為了讓同學(xué)們充分感受端午節(jié)的氛圍,,不要忘記我們的傳統(tǒng)文化,。
然而,隨著時(shí)代的變遷,,外來文化的大舉入侵,,一部分中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化,而是將目光轉(zhuǎn)向了圣誕節(jié),、愚人節(jié)這樣的西方節(jié)日,。面對(duì)這種現(xiàn)狀,我們更加要重視對(duì)中國傳統(tǒng)文化的理解和學(xué)習(xí),,并且要熱愛和保護(hù)我們的民族傳統(tǒng),。
教育工作者分享國旗下講話的經(jīng)驗(yàn)篇十九
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好,!
我今天演講的話題是“做一個(gè)知法,、懂法、守法的好學(xué)生”,。
“法律”這個(gè)詞在我們心中并不陌生,,但對(duì)于法律大家又了解多少呢?爺爺曾說道:法制教育要從娃娃抓起,。的確,,我們青少年是祖國的未來,是祖國的希望,,是一個(gè)及其單純而特殊的團(tuán)體,,我們小培養(yǎng)法律意識(shí),養(yǎng)成知法,、懂法,、守法的良好習(xí)慣。我就舉例來說吧:殺人犯趙某僅12周歲,,因向一女童索要一包方便面,,遭拒絕,竟將她拖至水中溺死。另一初中生楊某,,只因與同學(xué)幾句不和,,竟一氣之下將該同學(xué)捅死。事后,,他竟無知的說:“是他先來說我的,,難道我錯(cuò)了嗎?”這看似觸目驚心,,其實(shí)也就是一時(shí)的沖動(dòng),,競釀成了如此大的悲劇。法無處不在,,但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),,而要將它作為生活的準(zhǔn)則規(guī)范,約束自己的行為,。一旦觸犯法律,,就會(huì)一失足成千古恨,后悔莫及,!
同學(xué)們,我們是祖國的未來,,民族的希望,,是我們偉大祖國現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我們必須從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),,遠(yuǎn)離違法犯罪。要對(duì)自己的前途負(fù)責(zé),,不要因?yàn)檠矍耙稽c(diǎn)一行而放棄了為將來所要奠定的基礎(chǔ),;對(duì)家庭負(fù)責(zé),不能辜負(fù)父母和所有愛你的人一片苦心和期望,;對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),,不為母校臉上抹黑;對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),,不做危害社會(huì)的事,。知法、懂法,、守法,,做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
我的講話完畢,,謝謝大家,。