計劃是對未來某一段時間內(nèi)要完成的任務(wù),、目標或行動進行安排和安排的一種方式。那么如何制定一個好的計劃呢,？首先,，我們需要明確自己的目標和需求,，考慮到自己的長期與短期目標，并確立清晰的目標,。其次,，制定可行的步驟和時間表，將整個計劃分解成具體的行動和時間節(jié)點,。最后，要不斷評估和調(diào)整計劃，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，確保計劃的實施效果,。最重要的是，相信自己的計劃,，相信自己的能力,，相信一切皆有可能的奇跡。

幼兒園教育工作者的工作計劃篇一

1,、加強教師的責任和制度意識,，強化教職工的工作責任心，嚴格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報和處理,。

2、提高教研的實效性,，教研活動要緊緊圍繞著問題產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,。在形式上要推動全園參與和輪流發(fā)表，每月一次,，相互討論學習,，逐步提高自己的教學水平。

3,、加強完善博客和微信,，做好家園互動，于家長建立個互信的橋梁也是我們一項重要的工作,。

4,、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換。創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全,。

5,、開展防震演習工作。

6,、結(jié)合冬至日,、圣誕節(jié)、元旦,，各班根據(jù)實際有選擇的開展一些小型活動,。

7、全園教職工要按照幼兒園年檢標準，做好年檢準備工作,。

8,、生活習慣常規(guī)。

a,、幼兒要堅持按時入園,，參加晨練；強抓戶外活動,，保證戶外活動時間和加大活動量,，提高幼兒的抵抗力。

b,、嚴格按照園里的規(guī)定做好衛(wèi)生清潔工作,。

c、加強鍛煉幼兒的自理能力,，自己能做的事情盡量自己去完成,。

9、加強食堂管理,，根據(jù)上級部門要求,，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。對幼兒園內(nèi)各類用房作一次安全檢查,，消滅事故隱患,，確保用電、用水設(shè)備安全運作,。

幼兒園教育工作者的工作計劃篇二

一,、情況分析：

去年我園家長工作經(jīng)全體教師的努力，在全體家長的積極支持與配合下,，多形式認真落實了各項工作,。學期末家長問卷滿意率達99.98%。通過園家委會,、年級組家委會和班級家委會的溝通,，我們發(fā)現(xiàn)年輕的家長越來越重視早期教育，這是個好現(xiàn)象,。不過,，在我們幼兒園，相對其他幼兒園,，也有一些特殊性,，家長大多是做生意的人，比較多的忙碌于自己的生意,，能給予孩子的時間相對較少,，很多家庭孩子平時都是由保姆照顧,，以及祖輩家長替代幼兒教育，也給教師的家庭指導教育帶來一定的煩惱,。

今年,，我們幼兒園的園級家委會人員,，仍然由12人組成,，繼續(xù)發(fā)揮在家長中的引領(lǐng)作用，攜手做好各項工作,。

二,、指導思想：

以《上海市學前教育課程指南》、《上海市學前教育三年行動計劃》為工作指針,，嚴格遵循“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,，本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，努力提高辦園聲譽,，辦好家長滿意的幼兒教育。

三,、工作目標：

溝通互動,，合作共建，加強家園,、社區(qū)聯(lián)手合作,，創(chuàng)新開放式家教指導模式，進一步樹立服務(wù)思想,，贏得家長與社會的認可,。

四、具體措施：

1,、發(fā)揮家委會的作用,，提高參與管理的能力。

充分發(fā)揮家長委員會作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強教育合力,。經(jīng)常聽取、了解家長,、社區(qū)的需求,，進一步樹立為幼兒、家長和社區(qū)服務(wù)的意識,，完善服務(wù)舉措,，提高家長、社會的滿意度,。堅持家委會工作例會制度,，每月下旬召開家委會的工作例會，總結(jié)本月各項工作的開展和落實情況,，布置下月的工作內(nèi)容,，并就有關(guān)事宜進行討論、分析,，及時同園方進行溝通,。

2、進一步拓展多種形式的家庭教育指導模式,。

充分認識到家長和教師是共同教育和促進幼兒發(fā)展的主體,，在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作，真誠溝通,。進一步拓展多種形式的家庭教育指導模式,，豐富家長學校指導內(nèi)容，針對各年齡段家長的不同需求,，開展“爸爸,、媽媽育兒心得”交流、大班幼小銜接家長講座等活動,，以專題討論,、講座、材料發(fā)放等多種形式開展指導,，吸引家長走進學校,，提高家庭教育指導的有效性。根據(jù)我園實際情況,，祖輩,、保姆接送孩子較多，多數(shù)爸媽通過互聯(lián)網(wǎng)和老師聯(lián)系的現(xiàn)象,，我園將依托班級博客的開展,，鼓勵教師和家長利用班級主頁在網(wǎng)上與幼兒園交流,。同時，將有家委會組織家長進行投票,，評選出最佳班級博客,。

3、開展豐富多彩的親子活動,。

真正把家長工作看作是幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視，堅決抓好落實,。建立健全幼兒園家長工作制度,，學期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長工作做到規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；?。開展豐富多彩的親子活動，增進親子關(guān)系,。根據(jù)教育活動需要,，開展相適宜的親子活動，每學年為家長提供參與幼兒園活動的機會不少于5次,。親子活動形式多樣（室內(nèi)親子游戲,、戶外親子郊游、家長走進課堂,、家長開放日等）,。

4．定期做好社區(qū)03早教指導工作。

充分發(fā)揮持育嬰師證的教師,、黨員教師的作用,，園內(nèi)開展早教互幫互學，拓展早教指導服務(wù)形式,，豐富活動內(nèi)容,，提高早教指導服務(wù)質(zhì)量。繼續(xù)定期做好社區(qū)03早教指導工作,，收集,、整理0～3歲親子活動方案及游戲等，初步形成幼兒園早教指導的園本指導材料,。

五,、具體工作安排：

二、三月份：

2,、各班班級家長會,。

3,、召開園級家委會會議。

4,、新生,、個別幼兒家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

5,、檢查各班家園聯(lián)系欄情況。

6,、三八節(jié)“媽媽奶奶你們辛苦了”活動,。

7、早操律動爸媽評活動,。

8,、家長自制體育器具賽事。

9,、大班幼小銜接系列活動（一）,。

10、0——3歲早教開班,。

11,、家長學校活動,。

1,、親子活動：課外實踐活動。

2,、召開年級組,、班級家委會會議。

3,、邀請家委會來園觀摩骨干教師的展示活動,。

4、班級博客評比,。

5,、大班家委會策劃大班畢業(yè)典禮計劃。

6,、大班幼小銜接系列活動（二）,。

7、家長學?；顒?。

1、親近自然,，親近社會活動（由年級組家委會負責）,。

2,、大班幼小銜接系列活動（三）。

3,、“好家長”評選活動,。

4、家長學?；顒?。

1、“六一節(jié)”慶?；顒?。

2、大班畢業(yè)典禮,。

3,、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。

4,、學期家長會,。

5、“好家長”表彰活動,。

6、家長學?；顒?。

1、新生幼兒家訪活動,，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

2、召開小班新生家長會,、各班家長會,。

3、推薦落實好班級,、年級,、園級家委會名單，召開園級家委會會議,。

4,、家長工作日啟動。

5,、家長學?；顒印?/p>

1,、檢查各班家長園地情況,。

2,、親子活動：課外實踐活動。

3,、各年級召開家委會會議,。

4、家長學?；顒?。

1、班級韻律操評選活動,。

2,、最默契親子賽活動。

3,、“育兒心得”交流活動,。

4、家委會進督學活動,。

1,、評選“愛里舍幼兒園好家長”。

2,、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總,。

3、撰寫家教心得,，家園共育經(jīng)驗交流,。

4、祖輩家長沙龍活動,。

1,、家長半日活動開放。

2,、征求家長意見建議活動,。

3、班級博客介紹活動,。

4,、迎新親子活動。

5,、學期家長工作小結(jié),。

幼兒園教育工作者的工作計劃篇三

具體內(nèi)容與要求：

入園：

1、會配合保健老師接受晨檢,，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師,。

2、入園時，教育幼兒知道比如刀子,，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園,，老師并且做好及時檢查的工作。

3,、教育幼兒上下樓底不推不擠,，小手扶樓梯，不笨不跑,，慢慢走近教室,。教師做好督促工作。

午餐：

1,、幼兒搬小椅子吃飯的時候,，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高,，以免砸傷其他幼兒,，造成不安全的后果。教師督促,。

2,、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,，以免幼兒摔倒,。教師做好督促工作。

3,、幼兒一手扶盤,，一手拿調(diào)羹，一口飯一口菜,。不把筷子放在嘴巴里嚼。

4,、小椅子能夠坐坐好,，不晃來晃去，以免摔倒,。教師做到督促工作,。

午睡：

1、保持愉快情緒入侵,，并能正確迅速有序的上廁所,，不推不擠，不打鬧,。

2,、教育幼兒午睡時，保持良好的睡姿。

3,、睡覺時,，保證幼兒手里沒有任何危險物品，幼兒做到不咬被褥,。

4,、幼兒上下床時，教師應(yīng)督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子,，一節(jié)一節(jié)上,，在床上穿脫衣服要坐在床上，禁止幼兒站在床上穿脫衣物,。

離園：

1,、幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西隨便亂扔,，禁止在空中甩來甩去,，以免傷到自己或其他幼兒。

2,、安靜等候爸爸媽媽,，爺爺奶奶來接幼兒。

3,、在老師叫到幼兒名字的時候,，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園,。

本學期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望,，讓他們平安、健康,、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責,。本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄,，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展,，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,，我班制定了一份安全教育計劃：

1、生活安全,。

全面考慮小班幼兒年齡特點,，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要,。

(1)堅持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通。

(2)堅持每天為幼兒量體溫,，體溫超過37.50攝氏度不入園,。

(3)把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(5)日常生活中,，教育幼兒不動插座，以防觸電;不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷;注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。嚴格書寫交接班記錄,，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

2,、進餐,、午睡安全。

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等),，不蒙頭睡覺,，不拿玩具、物件睡覺,，進餐,、午睡時來回巡視。

3,、活動安全,。

小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇,。平時利用晨間談話,、教學活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。

4、接送安全,。

來園,、離園人流較大,，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引,，所以來園時要求家長送到老師手中,，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子,。如果有事不能來園,，要及時、主動與班級教師聯(lián)系,，教師及時做好缺勤情況登記,。

5,、家園共安全。

利用家園欄,、家長會,、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳,，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強交通安全的重視,，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),，引導孩子記住父母姓名、電話號碼等,。

6,、簡單自救方法。

在教學活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，限度地消除不安全因素,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。

時時刻刻提醒自己,，提醒孩子,，沿著計劃的大方向，注重細節(jié),，適時地在實際情況下進行調(diào)節(jié),，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長,。

一,、指導思想：

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備,、消防,、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,，防止發(fā)生各種意外事故,。應(yīng)加強對幼兒的安全教育?！睘橹笇枷?。

二、班況分析：

三,、安全工作目標的制定：

1,、建立班級安全職責制，切實做好班級日?；顒?、飲食衛(wèi)生安全工作。

2,、加強安全教育,，提高安全意識及自我保護潛力。

四,、具體實施方案：

首先,，班級保教人員在思想上務(wù)必樹立“安全第一”意識，做到工作到位,，時刻注意孩子活動狀況,，不離開幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

(一).培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,。

讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自我的事情自我做,，學會洗手,，洗臉，不隨地吐痰,，講究個人衛(wèi)生,，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。有必須的獨立生活潛力,，教育幼兒關(guān)心他人，幫忙他人,。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范,。遵守社會公德，愛護公物,，做一個健康,、快樂的幼兒。

(二).培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,。

1.教育幼兒認識交通安全標志,，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn),，坐好,。不坐“三無”車輛。

2.教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。

(三).培養(yǎng)幼兒防火、防電,、防地震等安全意識,。

1.防火安全。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，學會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法,。

2.用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

3.防地震安全,。教育幼兒學會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時,，不要慌，不要急,，找最安全的地方躲藏,。

(四).其它安全方面。

1,、教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷,。此外,，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣,，不私自進入伙房操作間,，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,，有制序，不擁擠,，一個挨一個玩,。

2、教師應(yīng)加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒構(gòu)成較強的自我防護意識。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險動作,、不玩危險物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi),。其次，教育有團結(jié)友愛,，不打人,，互相幫忙，遇到不安全的狀況及時向老師匯報,。

3,、離園接送時，工作人員都務(wù)必在場,，接送教師必須要把孩子親手交給家長,，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時,，一個老師務(wù)必在看小朋友,，不能兩個工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接,，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒,。

4、幼兒離園后,，教師要再次檢查活動室,、寢室、盥洗室,，要拔掉電器插頭,，關(guān)掉電源，關(guān)掉鎖好門窗后才能離開,。

5,、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),，用心做好安全防范工作,。負責正確實施家庭中的安全教育。

6,、讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門等。

7,、結(jié)合主題“保護自我”進行安全教育周活動,。根據(jù)幼兒的實際狀況選取貼近幼兒生活的資料對幼兒進行教育。如當心機電傷害,、吃藥的安全,、著火了怎樣辦、廚房里的安全問題,、不招惹動物、不在建筑工地玩耍,、不讀獨自去河邊等方面安全,。

只要對幼兒進行嚴格的安全教育，認真做好每一項安全工作,，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣,，事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的安全工作,，不是一朝一夕就能夠見效的,，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的完美旱光,，平安、健康,、快樂的成長,。

一、指導思想：

為切實加強幼兒園安全工,，牢固樹立“安全第一”的思想,，強化全體師生對“平安”的高度認識和觀念。根據(jù)平安校園創(chuàng)建實施意見,結(jié)合幼兒園實際制定本工作計劃,。

二,、工作目標：

認真學貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定,，建立各項安全規(guī)章制度,，健全各級領(lǐng)導之間的安全工作組織結(jié)構(gòu)，按照“準主管，準負責”的原則層層落實簽訂安全目標工作,、責任書,，做到各項到位責任到位、經(jīng)常向家長,、幼兒進行安全教育,。教育的內(nèi)容，以交通安全,、消防安全,、防中毒、防傳染病,、防盜竊,、防侵害、防突出事故為重點,。加強法制教育,，自防自救教育，防火防突教育,，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強廣大師生員工的防范意識提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力,。

三,、工作措施：

1、健全組織領(lǐng)導,，確保工作到位,，完善園安全工作領(lǐng)導小組、消防工作領(lǐng)導小組,、伙委會領(lǐng)導小組,，定期召開各種安全工作領(lǐng)導小組會議，制定工作計劃,、研究實施執(zhí)法,、解決安全工作中的問題。布置相關(guān)的工作任務(wù),，要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強研究即時處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)之中,。

2,、加強宣傳教育、提高安全意識,。組織教師認真學習上級有關(guān)安全文件和通報,，學習本園制定的一系列安全工作規(guī)程,，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開消防知識,。應(yīng)急救生知識,、保健衛(wèi)生常識培訓。利用家長,、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄開展安全,，衛(wèi)生知識教育，增強教職工和家長的安全防范意識和知識,。

3,、建立建全領(lǐng)導機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實,責任,各部門安排專門管理人員,加強幼兒園安全管理，加強值班管理,。

4,、定期對易燃、易爆物品進行全面檢查,，定期對幼兒園各大園舍及幼兒大型玩具進行全面檢查,，加強安全管理。

5,、對幼兒進行交通安全教育,，預(yù)防交通事故和事外事故的發(fā)生。

6,、要加強幼兒園值班人員的責任，嚴格遵守值班工作制度,，嚴禁閑雜人員隨意進入中心園,，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度及出入人員登記制度。

7,、后勤人員要加強園內(nèi)安全檢查,，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8,、完善食堂各項制度,，堅持貫徹執(zhí)行《食堂衛(wèi)生法》，嚴把食品質(zhì)量關(guān),，不得向無衛(wèi)生許可的單位和個人購買食品,，不許有過期、變質(zhì)食品進入幼兒園,，防止食物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件,，事故的發(fā)生。

9,、要積極配合地方派出所,，綜治辦搞好一切園周邊環(huán)境整治工作,，嚴厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動，并且利用幼兒園信息做宣傳安全工作,，維護幼兒園正常教育教學工作,。

10、加強發(fā)生意外事故時師生自我保護教育,，每學期組織全國師生進行火災(zāi)防震避險疏散演練,。根據(jù)區(qū)教育局精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度,，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導和部門,。

11、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工嚴格規(guī)定帶班老師須留心觀察幼兒情況，不準擅自離開幼兒,，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關(guān)防范措施,。把安全組織管理做好做實。

四,、月份工作安排：

1,、制定幼兒園，年級組安全計劃,。

2,、幼兒園開學安全工作自查不督查。

3,、幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查,。

4、召開安全領(lǐng)導小組會議,。

1,、進行交通安全知識講座。

2,、組織教師學習幼兒園安全條例相關(guān)知識,。

3、召開安全領(lǐng)導小組會議,。

1,、法制教育講座。

2,、幼兒園安全宣傳活動,。

3、組織幼兒進行防震避險疏散演練,。

4,、召開安全領(lǐng)導小組會議,。

1、幼兒心理健康講座,。

2,、各年級組安全教育活動。

3,、召開安全領(lǐng)導小組會議,。

2、收集整理幼兒園安全工作,。

3,、各年級組安全教育活動。

幼兒園園舍大檢查,，進行維修完善工作,。

為認真貫徹和落實教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學前教育兒童的生命安全,，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實際,，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執(zhí)行。

1,、加強安全制度建設(shè),，提高依法管理意識。

學齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責任,。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度,，切實重視幼兒園的安全工作,。嚴格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強管理,。

(1)加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機制,，進一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責,，進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度,，層層落實安全工作,。

(2)在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書,。

(3)加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,，進一步明確各自的職責,。

(4)加強安全工作的監(jiān)督與檢查,，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,，及時把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆,，防患于未燃,。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，根據(jù)工作的優(yōu)劣,，給予相應(yīng)的獎勵和處罰。

2,、創(chuàng)設(shè)一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境。

(1)積極籌措資金,，定期維護園舍設(shè)施,，為幼兒園實施安全管理提供保障。

(2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的工作人員,。

(3)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗,、消毒,，每周為幼兒曬被褥等。

(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具,，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

(5)加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴防食物中毒事故的發(fā)生,。

(6)加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%,。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄,。

(7)加強幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準確，嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(8)加強校車安全管理，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,，確保師生的生命安全,。

(9)建立班級安全責任制,，切實做好班級日常活動,、飲食,、衛(wèi)生安全工作。

3,、加強安全教育,，提高安全意識。

(1)積極利用幼兒園小廣播,、黑板報,、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生,、家長的安全意識。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。

(3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

(4)積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學性,。

幼兒園教育工作者的工作計劃篇四

深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》的本質(zhì),，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,，自覺創(chuàng)造與個體生活和諧一致的教育；牢固樹立以人為本的管理理念,，將最科學的理念滲透到幼兒教育日常管理的方方面面，做到四個新：與時俱進,，不斷更新教育理念,；堅持素質(zhì)教育，在工作中不斷創(chuàng)新,；深入探索實踐,，課程改革取得新成果,；促進教師專業(yè)成長，讓教師素質(zhì)煥然一新,。

加強園林化內(nèi)涵建設(shè),，大力提升教育實力。

注重細節(jié),，講求實效,，著眼長遠。

務(wù)實靈活,，求實創(chuàng)新,，立足自身崗位，開拓進取,，不斷創(chuàng)新,。

1、辦園理念：依法治園,，嚴格按標準收費,；依法治教，注重道德建設(shè),。一切幼兒園工作的出發(fā)點都是為了促進孩子,、教師和幼兒園的發(fā)展。園林系提倡三性（創(chuàng)造性,、主動性,、開拓性）和三效（效率、效益,、效益）,，兼顧工作成本（時間、精力,、財力）與工作成果的關(guān)系,。

2、管理風格：以人為本,，剛性與柔性并重,，以開放靈活的管理和靈活務(wù)實的風格激發(fā)教職工的內(nèi)在動力。在統(tǒng)籌規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導參與到實踐教育教學的第一線,。

3、團隊建設(shè)：注重學習反思,，提倡批評監(jiān)督,，通過內(nèi)省和外力推動團隊建設(shè)。團隊成員在思想上強化“整合意識”、“開拓意識”和“服務(wù)意識”三種意識,，形成“開放,、團結(jié)、誠信,、高效”的良好團隊,，使整個幼兒園工作得到快速發(fā)展。

4,、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制,，提升教師能力、素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu),，更好地促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,，多方面促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師在傳播,、幫助,、引領(lǐng)、示范中的主導作用,；二是搭建舞臺,，在壓力下鍛煉；第三,，園本培訓旨在促進成功,；第四，加強對話交流,，鼓勵優(yōu)勢互補,、相互合作、共同提高,。另外,，這學期要重點增強教師的服務(wù)意識，倡導微笑服務(wù),，提高教師與家長的溝通能力,。

5、后勤團隊：充分挖掘我園護理團隊在理解教育,、具備良好素質(zhì)方面的獨特優(yōu)勢,，進一步強化教育與保護相統(tǒng)一的意識，增強崗位角色意識,，強化責任感和服務(wù)意識,，以園為家，視孩子為己有,，為教育一線做好堅實保障,。

《彩虹報》、導師講座、兒童家庭閱讀項目一,、二、三等,。提高家長滿意度和社會公信力,。

從思想上講，教學與研究應(yīng)該是一體的,，研究要在教學中進行,，研究離不開教學。一是教師要咀嚼消化相關(guān)理論,，二是要夯實實踐基礎(chǔ),。教師要按照新的基礎(chǔ)教育理念審視和反思自己的工作，自覺規(guī)范自己的教育行為,，理性建構(gòu)自己的教育理念,。

實踐中：在“存精、吸納,、創(chuàng)新”的大原則下,，教師要提高教育藝術(shù)，積累教育智慧,、互動策略和技巧,。工作不是流于形式、表面或任務(wù)意識,。

具體工作：

這學期注重細節(jié)管理和分層改進,，注重雙方教師的培訓和提高，進行更合理有效的分層管理,。園林系“成長小組”的老師專注于課堂集體教學的研究,，通過學科和分類的入學考試；“課題組”教師注重“研究與創(chuàng)新”,，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)名師,；基層注重加強年級組的團隊工作效率，提高團隊合作效率,。各年級組師徒配對,，定向提高。要充分發(fā)揮年級組小群體的智慧,，形成一批學習型,、研究型教師，分工協(xié)作,，優(yōu)勢互補,，充分發(fā)揚1/12工作效率的創(chuàng)造性工作，打造教師成長的第一平臺。

我們將繼續(xù)引進理論,，舉辦專題講座,，討論內(nèi)化，檢查和實施,，培養(yǎng)個性化和特色化的教師,，利用認可、激勵和激勵機制促進教師的成長,，并要求青年教師根據(jù)實際情況進行自我定位,，努力實現(xiàn)各級名師的目標。通過各種教學和科研活動,，培養(yǎng)出一批教學技能強,、教學特長突出的學者型和專家型人才，并在各級各類比賽中脫穎而出,。計劃開展旨在提高教師集體教學活動水平的教學競賽,，促進全體教師認真學習教學藝術(shù)，提高課堂教學質(zhì)量,。建議進一步提高教師操作現(xiàn)代教育設(shè)備的能力,，特別是提高多媒體教學水平和課件制作能力。

幼兒園教育工作者的工作計劃篇五

圍繞區(qū)教育局提出的“20xx年為質(zhì)量提升年”這一總體要求,，以精細化管理為抓手,，深化內(nèi)涵、務(wù)實工作,、規(guī)范管理;以“校長手冊”為指南,，爭先創(chuàng)優(yōu)、彰顯特色,、提升品質(zhì),，不斷推進幼兒園向整體一流的目標發(fā)展，充分發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)園示范引領(lǐng)作用,。

1,、抓幼兒園常規(guī)教學管理，組織相關(guān)中層教師深入課堂聽課,、觀摩班級游戲,，落實幼兒園一日活動，規(guī)范幼兒園一日活動組織,。

2,、師徒結(jié)對，繼續(xù)發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用,，明確新教師的發(fā)展方向,，搭建平臺,，力創(chuàng)教壇新秀。通過教研,、培訓,、競賽等活動，不斷加強對教師的業(yè)務(wù)指導,，整體提升教師隊伍的專業(yè)化水平,。

3、制定幼兒園信息報送工作方案,，作為市、區(qū)窗口學校,，我們要增強宣傳意識,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳作用。同時要豐富網(wǎng)站內(nèi)容,，拓寬家園聯(lián)系渠道,，積極探索以網(wǎng)絡(luò)為載體的家庭、幼兒園相結(jié)合的創(chuàng)新教育模式,。

4,、充實幼兒園教育資源庫，積極推進教育資源共享,。通過專題培訓,、園本教研、示范引領(lǐng)等手段加強并推進幼兒園信息技術(shù)與學科教學整合,，提升信息裝備的投入效益,。

5、倡導教師讀書,，進修,，培訓，提升學歷;鼓勵教師梳理,、提煉工作經(jīng)驗,，樹立成果意識，使耕有所獲,。途徑：

(1)參加各種論文,、課件評選。

(2)恢復每月定期投稿的做法,。

6,、積極參與市、區(qū)學科教研活動,，及時傳遞信息,、交流學習體會,，加強園本教科研，形成互助學習共同體,。同時幼兒園要為進行個人課題研究的教師提供相應(yīng)的指導和幫助,。年區(qū)督導回訪。,、進一步彰顯幼兒園信息技術(shù)特色,，做好幼兒園特色申報工作。系列活動,，加強與高淳實小附幼結(jié)對單位的聯(lián)系,，通過觀摩、講座等形式,，促進兩園之間信息技術(shù)教育活動的互動與交流,，相互學習，共同成長,。,、積極參加全區(qū)青年教師技能賽，鼓勵青年教師參加教壇新秀的評選,。,、圍繞童易軟件的使用，積極籌劃信息技術(shù)與課程整合大型觀摩活動,。,、認真開展十一五課題研究，積累與梳理過程性資料,，并上傳至課題管理網(wǎng)站,。、鼓勵教師進行個人課題,、專題的相關(guān)研究,，注重過程資料的收集，為個人課題成果展示做準備,。同時積極參與南京市第三期個人課題申報,，提前做好相關(guān)工作。

幼兒園教育工作者的工作計劃篇六

一,、加強對幼兒日常生活的管理和行為習慣培養(yǎng),。關(guān)注孩子在園的學習生活情緒和品質(zhì)。通過日常常規(guī)教學活動,，培養(yǎng)幼兒b集體生活的規(guī)則,，形成初步的集體觀念和紀律觀念;引導幼兒與人合作，培養(yǎng)活潑開朗的性格;并通過生活自理能力的培養(yǎng)和戶外活動鍛煉等,，培養(yǎng)幼兒獨立性,，增加幼兒克服困難的勇氣和信心,。

二、保健工作：堅持認真做好晨檢及全日健康觀察,，積極預(yù)防常見病,、多發(fā)病，并向家長宣傳防病知識,，做好秋季疾病預(yù)防工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早治療;做好護齒,、護眼、等冬季保衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三、強化安全意識,，警鐘長鳴。做到每周一小查,，每月一大查,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時維修，將各種不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),。注意人員的出入情況,，嚴格執(zhí)行出入人員登記制，確保園內(nèi)人,、財,、物的安全。

五,、靈活運用：家訪,、家委會、家長開放日,、網(wǎng)站等多種形式全方位與家長溝通,，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與,，征求家長意見,，優(yōu)化服務(wù)策略。

幼兒園教育工作者的工作計劃篇七

本學期將有32位孩子和我們共同步入小班的生活,。我們班組成員本著同一個目標：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習,、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒,、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù),，制定出以下的班級工作計劃：

本學期幼兒人數(shù)32人,，男孩19名，女孩13名,，通過入園后的觀察，部分幼兒有上過托兒所,，生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距,。因為幼兒的年紀小,，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會自己進餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子,，倍受家人的寵愛,，比較任性,，嬌氣,、霸道，依賴性強,，同伴之間不知道謙讓,，團結(jié)友愛。針對以上情況,，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識,。增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動和結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學有機結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

（一）保教工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于有部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

（1）給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學活動。

（2）教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

（1）認識自己的標記,。

（2）學會正確的洗手,、漱口方法,。

（3）能安靜午睡，不吵醒別人,。

（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣,，能自己吃飯等。

（5）會自己穿脫衣褲,、自己入廁,。

具體的做法：

（1）進餐、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍,。

（2）以孩子喜歡的方式組織進行相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心,。

3,、培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中,。

（2）愛護幼兒園的玩具,，不和人爭搶。

（3）學會用語言表達自己的意愿,，能用語言和同伴,、老師進行交流。

（4）注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感，初步使用“早,、好,、再見”等禮貌用語。

（5）將玩具歸類收好,。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調(diào)動孩子們學習的積極性,。本學期里,，除了開展主題活動、教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、圣誕,，元旦,，春節(jié)等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動,。

5,、在醫(yī)務(wù)人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,，定期消毒,、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法：

（1）教師要細心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看,、診治。

（2）照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率,。

堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

（3）氣候多變時,，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒,，并在衣領(lǐng)處標示幼兒的姓名,，以便于辨認。

（4）隨時準備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi),，以備換用,。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理,。

（二）教研工作

1,、樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設(shè)計幼兒的一日活動,，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動,，引導能力較強的幼兒,，并在日常教學中，選擇穿插一些中班的學習內(nèi)容,，以增強學習興趣和信心,，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力,。

2,、本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則,，輔以游戲,、集體,、自定規(guī)矩等方法,，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固,。

3、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進幼兒的發(fā)展。

4,、利用圖片,、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人,。

5、深入實踐園本課程,，將主題探究活動和結(jié)構(gòu)教學結(jié)合進行,，從他們的興趣,、知識水平入手,，鼓勵幼兒積極參加各項活動，讓孩子主動學習,，從而獲取各方面的經(jīng)驗,，提高綜合能力,。

6、積極參加教研組活動,，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實施教研計劃，進行階段記錄,，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流。

7,、每學期認真對待園內(nèi)公開教學,，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗，同時及時進行交流和整改,。

（三）家長工作：

在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強和家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1）期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作,。

（2）加強和家長的交流和溝通,，以家訪、約訪,、電話,、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

（3）按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。

（4）每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況,。

（5）鼓勵家長積極參加親子活動,，參和助教,，發(fā)揮家長的作用,。

（6）做好接送工作。來園和離園時,，請家長做好插卡工作,，確保幼兒的安全,。

九月份

健康領(lǐng)域：

1,、能高高興興上幼兒園，了解,、熟悉幼兒園的生活,。

2、不害怕健康檢查和各種健康接種,。

3,、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,，能聽信號走成圓圈,。

4、對體育活動有興趣,，能參加做操,、游戲等體育活動,。

社會性領(lǐng)域：

1,、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2,、認識幼兒園里的人和自己的同伴,，認識幼兒園的環(huán)境。

3,、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母,、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園。

4,、享受和同伴分享的樂趣,。

語言領(lǐng)域：

1、引導幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

2,、能聽懂成人和同伴的話,，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思,。

3,、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流,。

科學領(lǐng)域：

1,、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣,。

2,、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,，引導幼兒了解感官的作用,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

2、支持,、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品,。

〈一〉保教工作

1,、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū),、集中,、游戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家,、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參和活動,，喜歡上幼兒園,。

2、教師制定班級,、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃,。

3、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐,、午睡,、盥洗等生活常規(guī)。

4,、學習新早操,，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴,，遵守活動常規(guī),。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參和體育活動的興趣,。

〈二〉家長工作

1、召開學期家長會,，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標,。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長進行問卷調(diào)查,。

3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習,。

4,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

5,、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法,。

〈三〉教研工作

1、制訂學期班級工作計劃,。

2,、研究制定課題方案。

3,、制定班級主題活動內(nèi)容,，及周逐日計劃。

4,、參加年段集體備課活動,。

班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園,，也很快得融入幼兒園的各項活動,，認識同伴和老師，特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒,。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹,，但未養(yǎng)成良好的進餐習慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程,。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高,，收集東西速度慢，這需要在今后工作中和家長在認真溝通,，爭取家長的支持和幫助,，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng),。

十月份

健康領(lǐng)域：

1,、不怕生，愿意和教師,、同伴接觸,。

2、學會自己進餐,，餐后會漱口,、擦嘴，并放好餐具和椅子,。

3,、會插接,、拼搭簡單的造型。

4,、會聽音樂做模仿操,。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑,。

社會性領(lǐng)域：

1,、在游戲活動中，學習,、遵守簡單的游戲規(guī)則,。

2、愿意接觸周圍的人,。學習問早,、問好、說再見等禮貌用語,。

科學領(lǐng)域：

1,、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征,、顏色,、等。

2,、能愉快地參加游戲及操作活動,，能按物體的某一特征歸類。

語言領(lǐng)域：

1,、理解故事的主要內(nèi)容,，學習簡單的兒歌。

2,、用普通話說出班上的用具,、玩具、和同伴的姓名,。

3,、喜歡和老師一起看圖書。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、愿意學唱新歌,，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演,。

2,、會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位粘貼,。

3,、對泥工活動感興趣，學會團圓的技能,。

幼兒園教育工作者的工作計劃篇八

印度大詩人泰戈爾說過："花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭,。"幼兒教育是葉的事業(yè)，默默無聞中彰顯其光榮,。xx區(qū)中心幼兒園園長吳麗萍同志便是那樣做的,。

1992年畢業(yè)于蒲圻幼師學校,，從事幼教工作已二十二年,，她把自己最火熱的青春獻給了這份摯愛的事業(yè)，是一位富有愛心,，業(yè)務(wù)精湛,、經(jīng)驗豐富、工作能力強的園長,。從小朋友們口里喊她的"園長阿姨",，到"園長媽媽""園長伯伯"，一晃,，吳麗萍同志在中心幼兒園已任職八年,，歲月改變了吳園長年青的容顏，沉淀了其卓越的價值,。

這些問題必須確定方向和目標,，有思路才會有出路。吳園長積極面向廣大家長和教職工征求意見,，深入一線做調(diào)查研究,，制訂具體計劃，分步實施,。經(jīng)過全體中幼人反復而激烈的思想碰撞和齊心努力,，中心幼兒園首先確立了"快樂教育"的理念，把"讓孩子平安快樂"放在工作的首要位置,，取得了家長們的認可,，確保了生源，幼兒園逐步壯大,。

八年下來,，幼兒園不僅還清了四十萬債務(wù)，還多方籌積資金改善辦園條件,，將所有木制門窗改為鋁合金窗和鋼化玻璃門,，裝修改造幼兒教寢室十套,，班班都添置了空調(diào)、多媒體,、鋼琴,，園內(nèi)大型玩具、娛樂設(shè)施應(yīng)有盡有,。

"硬件上去了,，軟件更要抓好。"站在管理者的角度上,，吳園長是這樣說的,，也是這樣做的。

吳園長堅持學習,，思想領(lǐng)先,。她常說："一個人的先進思想往往要從外部教育和學習輸入，進而轉(zhuǎn)化為自身的需要,。"幼兒園里都是天性愛美的女教師,，她也常笑言："腹有詩書氣自華，學習帶給人的優(yōu)雅是任何化妝品也修飾不出來的,。",。

無論是政治學習，還是業(yè)務(wù)學習,，吳園長總是堅持先學一步,，多學一些，深學一點,，在她隨身攜帶的提包里,，有一個筆記本，她會隨時記下自己的工作感悟或是別人好的做法和經(jīng)驗,，時刻要求自己多學習多提高,，正確處理工作中的輕重緩急。

幼兒園教育工作者的工作計劃篇九

新的一學期又要開始了,，經(jīng)過上學期的小三班生活,，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的群眾生活.對上學期做一個總結(jié)：孩子都喜歡游戲,。但有很多孩子在游戲中,，往往自我為中心，不會顧及別人,，經(jīng)常會為玩具爭吵,，我們小三班這種狀況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學會“協(xié)商,、合作,、交往、分享”,。在學習活動中,，大部分孩子能安靜地學習，但有個別幼兒沒有好的學習習慣,。因此,，也會影響到別的孩子導致注意力不集中等。我們班的孩子大部分都較好動,，所以走,、跑、跳等動作發(fā)展都較好,，但孩子隨意性較大,，比較自由，有點“放得開,，收不攏”的感覺,。另外,，還有部分幼兒理解潛力較好但不自信,，在群眾回答問題和單獨回答時都做得較好，但不能起到帶頭作用,。在這學期我們著重各方面的培養(yǎng),，特制定以下計劃:。

二保育方面,。

由于小班都是剛?cè)雸@的孩子,，離開父母的懷抱，來到老師身邊,，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,，所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒，改變他們的依靠思想.而且小班孩子年齡較小,，在吃飯,、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛心、細心,、耐心使幼兒能在短時間內(nèi)融入新生活.最后注重孩子身心健康,，對每個孩子都要關(guān)注，使幼兒能夠健康快樂的成長.嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,，為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.

三教育教學方面,。

在做好保育的同時，我將一絲不茍的開展正常教學工作，組織生動搞笑的活動,，精心制作好教玩具,，對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定，贊賞或鼓勵,，使幼兒能夠更信心更用心的參與各項活動.對那些潛力較弱的幼兒,，我們老師做到時時關(guān)注，適時幫忙,，以提高幼兒的自立潛力,，同時多向其她老師學習，碰到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教,，在備課時有重點,、難點，不清的要仔細定位,，教學資料做到對教材資料了解,，吃透，上好每一堂課.

在常規(guī)的培養(yǎng)上,，讓孩子慢慢構(gòu)成一種較自覺的行為,，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時分析原理,，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，加強孩子的禮貌禮貌是教育,，使孩子從小理解禮貌的熏陶.

四發(fā)展目標：

（一）健康領(lǐng)域,。

1、身體健康,，在群眾生活中情緒安定,、愉快。

2,、學習正確洗手,、洗臉的方法，學會獨立入廁,，養(yǎng)成喝水的習慣,。

3、對體育運動感興趣,，并學習一些基本運動技能,。

4、學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素,。

（二）語言領(lǐng)域,。

1,、樂意與人交談，講話禮貌,。

2,、注意傾聽對方講話，理解日常用語,。

3,、用普通話交流，能用簡單的短句表達自己的要求和想法,。

4,、愿意用語言、動作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的主角,。

（三）社會領(lǐng)域。

1,、能主動地參與各項活動,，有自信心。

2,、樂意與同伴交往,。

3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,，明白務(wù)必遵守共同生活中的基本常規(guī),，體驗與老師、同伴共處的快樂,。

4,、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）,。

5、培養(yǎng)幼兒愛父母,、老師,、同伴的情感。

6,、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,，理解成人的推薦和指示。

（四）藝術(shù)領(lǐng)域,。

1,、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動,。

3、喜歡做音樂游戲,，初步感受音樂節(jié)奏,、旋律的明顯變化，并會隨節(jié)奏變化變換動作,。

4,、嘗試用多種顏色、材料和工具,，運用畫,、折、搭,、剪,、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

（五）科學領(lǐng)域,。

1,、在計算活動中，要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié),。

2,、開展形式多樣，資料豐富的幼兒活動,，每星期按計劃,，定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水,，豐富幼兒的學習生活,，促進幼兒多方面的發(fā)展。

3,、個人活動,、小組活動、群眾活動相結(jié)合,，個別輔導和隨機教育相結(jié)合,，本學期重點加強對幼兒動手潛力的培養(yǎng)和指導。

4,、三四月的時候還準備進行“找春天的活動”,，引導幼兒利用各種感官進行探索活動。

五家長工作,。

1,、新入園的家長工作，熟悉班級教師,，了解幼兒的性格,，生活習慣,，飲食狀況等.

2、家長會,，在開學初的家長會上介紹班級狀況的工作.

3,、家長園地，讓家長掌握一些教育信息,，了解幼兒所學的知識及班級活動,，做好配合工作，共同攜手做好教育工作.

六班級協(xié)調(diào),。

班級老師將發(fā)揮各自所長,，互相幫忙，共同探討,，協(xié)調(diào)班級工作重點,，認真照顧好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作.

幼兒園教育工作者的工作計劃篇十

為了幼兒園的長足發(fā)展,，認真思考,，出謀劃策，提出了很多寶貴意見,，同時,，在調(diào)研過程中我們也看到了自身的不足，如個別教師的.服務(wù)意識不夠,、工作責任心不強,，不善于與家長溝通、教育教學觀念改革緩慢,、保教配合不默契,、部分家長的育兒和教育觀差、家長不良的行為習慣導致孩子習慣較差等等,。根據(jù)上述情況,，我園制定新學年工作計劃如下：

繼續(xù)以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心，以轉(zhuǎn)變觀念,、科學管理,、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點,，以辦人民滿意的幼兒教育為中心，全面提高教職員工的基本素質(zhì),，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作,、務(wù)實創(chuàng)新、儉約融合的精神,，將辦人民滿意的幼兒教育真正落實到行動上,。

（一）繼續(xù)抓好幼兒園等級園達標建設(shè),，努力發(fā)揮縣示范幼兒園的作用。

1,、認真落實分層管理,，組織園務(wù)各部門擬定工作目標，從硬件軟件方面對各部門目標實施進行指導,、監(jiān)控,、評價、獎勵,。開展園本管理培訓,，打造積極合作的管理團隊，培育積極的組織氛圍,。辦好家長學校,，和社區(qū)建立良好的協(xié)作關(guān)系，積極利用社區(qū)資源豐富教育活動,，積極爭取社會各界支持,。努力打造“一校一品”工程，結(jié)合“五個校園”建設(shè),，一年內(nèi)創(chuàng)xx市示范幼兒園,。

2、結(jié)合教委提升幼教質(zhì)量的工作要求,，努力落實好“幫扶結(jié)隊工程”的任務(wù),，充分發(fā)揮示范園應(yīng)有的作用。

（二）抓好隊伍建設(shè),、教科研工作及游戲活動,，突出辦園特色。

1,、通過各種形式強化教師培訓工作,，提高教師專業(yè)化水平。繼續(xù)抓好“保教一日常規(guī)”和“分級閱讀”等教研工作,，參加國家幼教協(xié)會的“幼兒園戶外體育活動器材投放的有效性研究”的健康課題研究,，鼓勵指導教師積極參加縣各項競賽活動，不斷總結(jié),、提煉,，逐漸形成園本特色。

2,、深入開展黨組織創(chuàng)先爭優(yōu),、學習型工會組織及五一巾幗標兵崗活動，抓緊抓好落實工作,。

3,、狠抓師德師風建設(shè),，全園性開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”落實好縣教委xx年關(guān)于師德師風的1、2,、3號文件,。

（三）安全工作常抓不懈，進一步加強軟硬件建設(shè),，實現(xiàn)安全事故零目標,。

（四）加強德育工作，注重師生和家長的文明行為教育,，提高文明素質(zhì),，結(jié)合xx縣創(chuàng)建文明縣城的契機，開展相關(guān)的活動,。

（一）重點工作,。

1、有效組織科研教研,，構(gòu)建園本化課程,，不斷完善游戲特色課程的設(shè)置，使建構(gòu)式的課程內(nèi)容真正適合我園幼兒的發(fā)展,。領(lǐng)導人員全員參與教科研,，分課題、分層次進行指導,，過程中將內(nèi)容有機整合在主題中,；將社會實踐活動有機結(jié)合到課程中去，關(guān)注孩子的需求,、興趣,，注重教師教和學生學的有效性。

2,、樹立服務(wù)意識,，認真做好家長工作，在家長中樹立良好的口碑：端正自身的工作態(tài)度與作風,，熱情耐心主動地與家長溝通,，傾聽家長的需求，滿足他們的合理需求,。以講座,、家長會、網(wǎng)絡(luò),、宣傳櫥窗等形式積極宣傳育兒知識,，更新育兒觀念；以半日活動,、家訪,、家園聯(lián)系條等形式密切與家長的聯(lián)系，增進與家長的溝通,。開展如何做好家長工作的研討,，請有經(jīng)驗的教師現(xiàn)身說法，或觀摩其組織的家長活動,，學習與家長溝通的藝術(shù),。

3、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式,，讓幼兒在快樂的活動中學習,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，區(qū)域內(nèi)投放的材料應(yīng)根據(jù)教學需求及時更新,，墻面的布置要求美觀,、富有童趣,，做到師幼合作,。

4、認真抓好幼兒的養(yǎng)成教育,，結(jié)合《幼兒園一日保教常規(guī)細則》培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣,、行為習慣,、交往能力等,，使她們逐步成為有禮貌,、守規(guī)則、活潑開朗、健康自信,、積極向上的孩子,。

5、制定科學合理的教師培訓計劃，加強教師隊伍建設(shè),，為全面提高教師的整體素質(zhì)搭建平臺：園內(nèi)開展讀書活動,、基本功培訓、評課賽課等活動,，園外通過“請進來走出去”的方式全面培訓管理人員和教師,。今年派1名園長參加骨干培訓,，派教師1名參加市級基本技能培訓,，其余教師全部參加縣級培訓一輪,，其余的交流式專題培訓隨機大量進行,。

定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄,；加強班級安全管理,，戶外活動,、生活活動做到兩教一保全部到位,，加強法制安全教育,，增強安全意識,。每兩周各班上一節(jié)安全教育課，每周升旗儀式上集中對幼兒進行安全教育，每月集中開展一次法制安全教育講座，對幼兒行走，乘車,，玩水,、火等方面作宣傳教育，避免意外事故發(fā)生,。每天做好下班前的水,、電、門,、窗常規(guī)檢察,，每月進行一次電器設(shè)備、戶外玩具的全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

幼兒園教育工作者的工作計劃篇十一

1、檢查各班幼兒的日常行為習慣以及衛(wèi)生知識情況,。

2,、根據(jù)檢查情況，組織教師,、后勤人員學習相關(guān)的衛(wèi)生保健知識,。

3、,、檢查各班幼兒心理保健工作的開展情況,。

4、檢查保育工作開展情況,。

5,、幼兒“防地震安全自救演練”活動。

6,、配合教育教學做好慶“六.一”活動,。

7、做好預(yù)防“手足口傳染病”的措施,。

幼兒園教育工作者的工作計劃篇十二

隨著社會的不斷進步,，我們教育事業(yè)需要的人才也必須不斷的進步。所以在20xx年的工作中,，我將制訂以下的自我成長計劃,。教學過程中，自我成長的具體實施內(nèi)容：

1,、書寫幼兒海味游戲活動方案一則,。

2,、書寫閱讀筆記兩篇。

1,、學習綱要的內(nèi)容,，領(lǐng)會《綱要》中的精神。

2,、學習教育論文的寫作,。準備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料,。

3,、制定有關(guān)教育教學計劃、各類活動計劃,。

4,、學習托班課程目標、內(nèi)容,。

1學習教師觀察技能,。

2確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料,。

3寫好一篇幼兒觀察記錄,。

1學習創(chuàng)造性美術(shù)活動的方法，閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動的書籍,。

2書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。

1學習教師的師德,，書寫一篇心得,。

2對各別幼兒進行有針對性家訪。

3教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進行開課,、研討,。

1幼教論文修改后定稿。

2整理幼兒生成活動的內(nèi)容,、記錄,。

3向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。

1書寫學期班務(wù)總結(jié),。

2書寫教育筆記兩篇,。

3班級物品整理、歸類,。

4召開學期末的家長座談會,。

1、對新生開展家訪工作,。

2,、班級環(huán)境的總體策劃,。

1、制定新學期的各類計劃,。

2,、準備家長會有關(guān)內(nèi)容并召開家長會。

3,、班級環(huán)境布置,，迎接新生。

1,、撰寫課題方案,。

2、學習〈〈教師心理健康研究〉〉,。

3,、書寫學習〈〈教師心理健康研究〉〉的心得一篇。

1,、修改小課題,，參加定海區(qū)小課題評比。

2,、撰寫活動設(shè)計方案,，參加陶行知“課堂教學生活化”的方案評比。

3,、準備幼兒園青年教壇新秀評比,。

4、園級課題：2-3歲幼兒口語能力培養(yǎng)的實踐研究結(jié)題,。

1,、整理幼兒區(qū)角活動的方案、活動記錄,。

2,、參加幼兒園教壇新秀評比。

以上是我20xx年度的自我成長計劃,，可能還有不全面的地方,，但是希望在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下、在自己的努力下,，有所收獲有所成績,。

幼兒園教育工作者的工作計劃篇十三

1、快樂,、主動地參加與幼兒園的各項活動,，自信心強。

2,、主動,、友好,、禮貌地與同伴交往，會互助,、合作,、分享，謙讓,，有同情心,。

3、學習解決交往中出現(xiàn)的問題,。

4,、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

5,、樂于接受任務(wù),，主動為集體、為他人做事,，不怕困難,，有始有終，有初步的責任感和集體意識,。學習嘗試解決碰到的問題,。

6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心,，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家,，喜愛中國的風景名勝，尊敬國旗,，為自己是中國人而自豪,。

7、樂于使用學習文明禮貌用語,。

幼兒園教育工作者的工作計劃篇十四

一、召開六一兒童節(jié)的慶?；顒?。

二、繼續(xù)開展主題活動自我保護,。

主要通過日常生活,、感官、數(shù)學,、語言,、藝術(shù)等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護的能力,。

三,、為大組幼兒開展我要上小學主題活動,。

進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆,、包書皮,、認識錢幣、自制課程表,、模擬面試,、參觀小學、購買文具等,，進行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照,。并根據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面。

四,、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作,。

隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動,，督促幼兒多飲水,，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔,。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心,，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生,，勤通風勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境,，做好各項消毒工作，預(yù)防夏季疾病傳播,。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水,，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。

五,、教師進行戶外玩具的制作,。

幼兒園教育工作者的工作計劃篇十五

一、指導思想：

按照常州市教育局幼教工作的要求,，在市教育局和上級教研部門的指導下,,，對照優(yōu)質(zhì)園驗收時的各項標準、以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心,，深化教學改革,，優(yōu)化保教隊伍，強化服務(wù)意識,，提高保教質(zhì)量,，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品位。

二,、工作目標：

1,、加大硬件投入力度，不斷改善辦園條件,，創(chuàng)設(shè)安全舒適的育人環(huán)境,。

2、強化師資隊伍建設(shè),，不斷提升教師綜合素質(zhì),。

3、根據(jù)本園實際情況,，結(jié)合市級課題《美術(shù)教學游戲化的研究》開展特色教育,、樹立自身品牌，爭創(chuàng)特色幼兒園,。

4,、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》，配合學校創(chuàng)建江蘇省平安校園,、常州市依法治校示范校園,。

5、以一流的師資,、一流的環(huán)境,、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。

二,、主要措施：

(一),、加大硬件設(shè)備的投入力度，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境,。

本學期,，我園加大硬件設(shè)備的投入力度，各班都添置了空調(diào),、整個操場都更新成了塑膠場地,，班級桌椅全部更新，另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具,。辦公室內(nèi)添置了電腦及多媒體設(shè)備等,，保證了幼兒園的活動能正常、豐富,、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開展，營造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍,。

(二),、規(guī)范辦學行為，實行科學管理。

1,、開學初,，本著崗位公開、平等競爭,、雙向選擇的原則,，制定切實合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案，促進教師的優(yōu)化組合,，提高崗位效能,。

2、完善考核制度,，提高管理效能,。

4.加強常規(guī)管理，認真抓好月考工作,。對教職工的每日工作進行定期,、不定期的檢查、評比,，獎懲分明,，提高教師的工作積極性。通過每月“模范班”,、“文明班”的評定鼓勵教師主動參與幼兒園的管理,，提出合理的意見和建議，提高管理水平,。

三,、加強園本培訓，優(yōu)化教師素質(zhì),。

1,、加強學習指導，提高師德修養(yǎng),。

每周一中午為全體教師集體學習時間,，教師間互相借閱教育書目，形成較為固定的讀書體系,。鼓勵教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家,，以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味。

2,、11月份開展《我愛竹幼》演講比賽,，鼓勵教師結(jié)合自己的實際經(jīng)驗闡述對幼兒園的觀點和建議。

3,、重視青年教師的培養(yǎng),。

本學期新來年輕教師較多，除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外，還規(guī)定青年教師必須每月寫一份教學心得,，在全體教師會議上談一談自己參加教學工作中的感受與困惑,，通過面對面、心對心的交流,，促使全體教師共同成長,。

4、鼓勵教師積極參加高一級學歷的函授或進修,，爭取在20xx年我園大專率達85%,，本科率達15%。

5,、積極組織教師參加園外組織的各項培訓活動,，要求回園后向全體教師介紹學習內(nèi)容，并填寫好外出學習情況記錄,。

6,、積極開展園內(nèi)培訓，組織骨干教師進行各類專題講座和沙龍活動,。

四,、立足實際，大力提升教研工作,。

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃。開學初,，制定科學合理的課程計劃,，幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結(jié)合起來，確保課程計劃的規(guī)范實施,。

2,、以年級組為單位有計劃地定期開展好集體備課活動，認真抓好備課,、上課與課后反思三個環(huán)節(jié),，在教學過程中盡量多體現(xiàn)《綱要》理念，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展,。同時,，做好“一課三研”活動，鼓勵教師勤于探索,、著力創(chuàng)新,，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識,。

五,、營造科研氛圍,，提高科研實效。

以“美術(shù)教學游戲化的研究”這一課題為切入口,，推進教科研工作。隨著教育研究的進一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn),。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動向,，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進行必要的,、切實有效的探究和創(chuàng)新,。

加強對美術(shù)班教師的考核力度，經(jīng)常深入課堂開展聽課,、評課活動,，促進美術(shù)教師專業(yè)水平的發(fā)展。定期開展美術(shù)班畫展,，并組織幼兒外出寫生等活動,，ji發(fā)幼兒的興趣。

幼兒園教育工作者的工作計劃篇十六

1,、做好開學前的各項準備工作,。

2、請購本學期的辦公,、生活,、教學、保健用品工作,。

3,、做好幼兒園、班級財產(chǎn),、申領(lǐng),、維修、報廢登記工作,。

4,、“慶元宵佳節(jié)”大班小朋友開展包湯圓活動體驗元宵節(jié)特有的風俗民情。

5,、與各部門員工簽訂安全責任書,。

6、做好新舊生家訪工作,。

7,、保育員崗前培訓。

幼兒園教育工作者的工作計劃篇十七

建立目標管理責任制,，層層分解落實工作任務(wù),，有效地解決干與不干,、干好與干壞都一樣的被動局面，起到鼓勵先進,、鞭策后進的作用,。制定全年工作目標，將各項任務(wù)分解落實到各班組及員工,，使人人有目標,、有任務(wù)，個個有壓力,、有動力,。

首先、做好思想工作,，加強業(yè)務(wù)培訓其次,、增強服務(wù)意識，提高為客服務(wù)能力,。在工作中要尊重家長,，主動向家長打招呼，主動禮讓,。再忙也不能怠慢家長,、忽視家長，必須用心服務(wù),，注重細節(jié),，追求完美。第三,，必須注重策略,，理解家長，尊重家長,。對待家長的無理要求或無端指責,，要采取引導和感化的方法，不能和家長發(fā)生正面沖突,。

首先,，根據(jù)公安、消防部門和上級領(lǐng)導的要求,，充分發(fā)揮職能作用,，嚴格管理，嚴格要求,，切實落實好各項安全防范措施,，保證幼兒園位的正常秩序。其次,，加強與公安,、消防部門的溝通,，協(xié)助公司把好用人關(guān)，進一步凈化客服單位的治安環(huán)境,。及時消除各種不安全隱患,，有效的遏制各類事故的發(fā)生，確?？头挝桓黜椣拦ぷ靼踩樌?。

首先、完善維保制度,，明確維保責任。根據(jù)不同設(shè)備,、不同區(qū)域,，明確維保責任和工作流程，確保設(shè)備處處有人管,，件件有人護,。其次、制定具體的維護保養(yǎng)計劃,，確保設(shè)備在規(guī)定的時間內(nèi)能得到維護保養(yǎng),。第三、執(zhí)行正確的維護保養(yǎng)技術(shù)標準,，以技術(shù)參數(shù)為核心準確的反映設(shè)施設(shè)備的運行狀態(tài)和維護保養(yǎng)的情況,，整體提高維護保養(yǎng)的水平。第四,、加強門衛(wèi)消防的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，憑借過硬的業(yè)務(wù)技能，保證設(shè)施設(shè)備維護工作的有序進行,。

幼兒園教育工作者的工作計劃篇十八

1.參加機構(gòu)財務(wù)培訓(關(guān)于建立伙食臺賬),。

2.申報學期初物資采購計劃。

3.新生家長報名收費工作,。

4.對班級網(wǎng)絡(luò),，電腦以及投影設(shè)備進行維護。

5.統(tǒng)計員工7月份工資,。

1.新學期報名收費工作,。

2.辦理員工社會保險。

3.辦理幼兒學平險,。

4.清點本學期各班資產(chǎn),。

5.完成財務(wù)各項表格。

6.統(tǒng)計2月份員工工資,。

出處 m.sevw.cn

1.收取幼兒秋游費用,，協(xié)助秋游活動的組織,。

2.核查倉庫各類賬目。

3.完成財務(wù)各項表格,。

4.統(tǒng)計9月份員工工資,。

1.圣誕節(jié)物資申報采購。

2.清查各部門物品增減情況,，更新資產(chǎn)表,。

3.統(tǒng)計10月份員工工資。

1.參加機構(gòu)管理干部財務(wù)知識培訓,。

2.規(guī)范整理賬務(wù)表格,，爭做賬務(wù)規(guī)范園所。

3.統(tǒng)計5月員工工資,。

2.收取幼兒學位費,。

3.對幼兒缺勤需退費情況進行統(tǒng)計,。

4.學期各類資料收集,、整理歸檔工作,。

幼兒園教育工作者的工作計劃篇十九

情況分析：

現(xiàn)有黨員11名,，團員14名（含2名黨員）,，其中在編10名,，聘用1名,，黨員教師自我發(fā)展的意識比較強,，工作上樂于接受任務(wù)和付出,。團員教師工作態(tài)度認真,，但在專業(yè)發(fā)展上還缺乏主動勤學的態(tài)度。

一,、指導思想：

繼續(xù)發(fā)揮黨員先進性的長效機制,，組織開展黨建帶團建的活動，發(fā)揮黨組織的政治思想工作的優(yōu)勢,，激發(fā)團員青年的政治熱情,，增強意識，活躍組織,，提高黨員參與實踐的能力,，使黨員、團員青年教師在教育教學中發(fā)揮好先導引領(lǐng)的作用,，為推進幼兒園的發(fā)展,，作出努力。

二,、實施目標：

1,、通過“黨建帶團建”的“帶頭、帶隊,、帶組”的實踐活動,，達到“共同成長”的目的,。

2、通過組織多種形式的學習,，共同提高政治理論學習重要性和必要性的認識,，提高學習能力，增強學習的自覺性,。

3,、以黨員的模范帶頭作用影響和帶動團員青年教師樹立正確的人生觀、價值觀,，增強團員意識,，激發(fā)團員政治上的成熟和進步。爭取有更多的團員青年教師積極向黨組織靠攏,。

三,、具體措施：

（一）、開展問卷調(diào)查,。

1、設(shè)計調(diào)查表,，對團員青年教師思想狀況作一調(diào)查,。了解團員青年教師思想狀況與心理需求，有的放矢地開展活動,。

3,、組織黨團員結(jié)對儀式，明確任務(wù),，落實措施,。制定黨員與團員結(jié)對計劃和措施。

（二）,、組織學習,，提高思想認識。

1,、建立黨團員聯(lián)席學習制度,，每學期組織二次聯(lián)組學習活動。圍繞師德師風,，開展為人為師為學交流活動,，收集教師忌事、忌語,，進一步明晰作為新時期教師應(yīng)有的師德行為和素養(yǎng),。

2、開展“好書推薦”活動,。讀一本《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》,、《師魂》等書籍,，并組織學習體會交流。組織“迎奧運,、講文明,、樹新風”知識競賽活動。

3,、黨支部指導團支部開展團組織活動,，使團支部學習活動豐富有效。

（三）,、組織黨課,、團課專題活動。

1,、每學期組織2—3次微型黨課學習,，學習黨史和黨的基本理論，學習黨員的權(quán)利和義務(wù),。

2,、組織“黨在我心中”主題交流學習會，由青年黨員向團員交流自己的成長過程和對黨的認識,。

3,、組織黨團員參觀龍華革命烈士陵園，學習革命先烈大無畏的革命精神和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡,。組織“我的人生價值觀”當前熱點問題專題討論,。

（四）主題實踐活動。

1,、黨員帶領(lǐng)團員共同參與與社區(qū)結(jié)對活動,，每學期二次開展社區(qū)教養(yǎng)沙龍：講座、咨詢,、體檢,、論壇、親子活動等,。設(shè)計活動方案,，組織活動安排，學習提高社區(qū)家庭教育的實踐經(jīng)驗,。

2,、每雙周黨團員為社區(qū)出好宣傳欄，向社區(qū)居民宣傳社會文明,、嬰幼兒保健知識等,。

3、黨團員與困難退休教工結(jié)對，定期慰問老人,，為老人做壽,，幫助老人做一件實事，解決一些實際困難,。

4,、慰問社區(qū)老勞模、老干部,，并與其座談,，學習老一輩共產(chǎn)黨員的先進事跡。傳承優(yōu)良品德,，承擔社會責任,，立足本職崗位。

（五）,、黨員與團組織結(jié)隊情況：劉嶸——分園,，李燕——總部。

1,、要求黨員與團小組（團員）制定一份符合實際情況的有針對性的實施計劃,。

2、對活動進行記錄,。

3,、學期末，帶頭,、帶隊、帶組進行匯報,。

幼兒園教育工作者的工作計劃篇二十

1,、在教研組建設(shè)方面，大家逐步形成了共同的價值觀,、責任感和團隊意識,，同伴互助效果明顯。本學期將繼續(xù)深化項目研究,，在園本教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)經(jīng)驗成果,。

2、在隊伍建設(shè)方面,，教研組長由召集人,、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化，在教研活動中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用,，但教研組長的專業(yè)能力與水平還需進一步提高;骨干教師隊伍初步形成,，但各領(lǐng)域的首席教師還不成熟;青年教師進步較快，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功,。本學期將加強研修,，促進各領(lǐng)域領(lǐng)軍教師的凸顯。

3,、在教研組織形式上,，將園本教研與平行班組教研以及課堂集體教學相結(jié)合，既滿足日常教學所需,，又引領(lǐng)和支持教師進行專業(yè)研究,。本學期將繼續(xù)延續(xù)這一做法，合理安排活動時間,，提高活動實效,。

4、在教研內(nèi)容上,，從制定教研計劃入手,，以研究教學策略為抓手，將教研工作指向“真問題”,，提高了教研的實效性,。但在教學實踐中教師還缺乏對幼兒學習特點的了解。本學期繼續(xù)將教學策略的研究作為園本教研的落腳點,。進一步加強理論學習和自我反思,，將研究教學與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學習,，在對幼兒學習的研究中獲得教育智慧,。

5、在教研成果的總結(jié)與提升方面,，各年級組結(jié)合自己的研究內(nèi)容進行總結(jié),，意識到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學。有的組思路清楚,，從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗出發(fā)總結(jié)教育策略;有的組內(nèi)容豐富,，從幼兒發(fā)展特點出發(fā)，總結(jié)出不同年齡班提問設(shè)計的方法,。

(一)加強全園培訓,，全面提升教師的自身素養(yǎng)。

幼兒園教育工作者的工作計劃篇二十一

加強幼兒園管理,，突出特色,，努力開創(chuàng)幼兒園教育教學管理新局面。

統(tǒng)一要求與管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì),。以先進的教育思想和教育理念來指導幼兒園的教育教學工作,。

下基礎(chǔ)。

全責任心,，以保證幼兒身心健康地成長,。

五、以活動促進各項工作的發(fā)展,，提高幼兒的素質(zhì)：

1,、為了突出滲透中國的經(jīng)典教育，3月底幼兒園將舉辦古詩文唱頌會,，要求全園幼兒參加,。

2、為了加強家園聯(lián)系,，體現(xiàn)家園共育,，定于4月底舉行幼兒園家長兒童運動會，運動會要體現(xiàn)趣味性和娛樂性,，以鍛煉身體,、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標，要求幼兒人人有項目,，全園參加,。

誤正常的上課時間，力爭不再出現(xiàn)鍛煉少部分,，耽誤多數(shù)人的做法,，還要保質(zhì)保量地完成匯報演出任務(wù)。

4,、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫展,，期末要為每位孩子裝裱一幅國畫，突出專業(yè)特色,，給幼兒收獲的快樂,。

孩子的樂園。

另外,，要積極參加學校的各項活動,，學習其他年級組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗,，積極提高辦園效益和辦園成果,。