一個好的計劃需要明確具體的目標(biāo),，合理安排時間和資源,，以及有效的執(zhí)行措施。一個完美的計劃需要考慮到各種資源的合理利用,，如人力,、物力等。如果你正在規(guī)劃自己的健康生活方式,，以下范例或許能給你一些啟示,。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計劃表的編寫和使用技巧篇一

對照市教育局教研室、教科室2008年上半年工作意見,，本學(xué)期我校教導(dǎo)處將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以推行基礎(chǔ)教育課程改革為中心工作和核心任務(wù)，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感,，圍繞教學(xué)研究,、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的主要工作職能,，進(jìn)一步加強(qiáng)教科研制度和工作方式,，大力推進(jìn)教學(xué)研究,、校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研，努力提高研究,、指導(dǎo),、服務(wù)和管理的質(zhì)量和水平,全面促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

1,、繼續(xù)以執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；以法制教育,、養(yǎng)成教育,、生命教育、心理健康教育為重點(diǎn),，組織開展系列主題教育活動,，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知和行為水平。通過德育實(shí)踐活動,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育,，規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和講衛(wèi)生習(xí)慣,；具有遵守社會公德的意識、集體意識,、自我管理和分辨是非的能力,，無違法現(xiàn)象。強(qiáng)化學(xué)生的法規(guī)意識,。加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，強(qiáng)化班集體建設(shè)，更進(jìn)一步加強(qiáng)對社區(qū)教育和家庭教育的指導(dǎo),。改進(jìn)德育課程教學(xué)方法和綜合評價方法,，豐富德育活動的載體和渠道，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性,；加強(qiáng)對班主任管理和考核,，著力建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)精神強(qiáng),、工作責(zé)任心強(qiáng)的班主任隊伍,；積極實(shí)踐校內(nèi)實(shí)踐基地的建設(shè)和學(xué)生活動的開展，推動校外教育基地建設(shè),。

2,、依托學(xué)校少先隊的思想教育陣地，通過多種形式的少先隊主題活動,，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)有廣泛的興趣,，能掌握一定的學(xué)習(xí)方法,，具有初步的觀察、思維,、動手操作和自主學(xué)習(xí)的能力,；能綜合運(yùn)用已有知識和技能分析解決實(shí)際問題，具有初步的探究與創(chuàng)新精神,。熱愛勞動,，樂意參加簡單的公益勞動和家務(wù)勞動，會進(jìn)行勞動小制作,，珍惜勞動成果,；自己能做的事自己做，具有初步的生活自理能力,。

3,、根據(jù)學(xué)校第三輪發(fā)展目標(biāo)，在學(xué)校被評為溧陽市優(yōu)秀家長學(xué)校的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)堅持家校相結(jié)合的教育原則,，辦好家長學(xué)校，構(gòu)建學(xué)校,、家庭和社會相互配合的和諧的教育環(huán)境,，使絕大部分學(xué)生家長積極配合學(xué)校，努力做好學(xué)生的思想教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育工作,。

4,、繼續(xù)做好學(xué)校體衛(wèi)藝工作，力爭使學(xué)校體衛(wèi)藝工作步上一個新的臺階,。

（一）健全理論學(xué)習(xí)制度,，提高理論學(xué)習(xí)水平。

1,、各教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，及時閱讀前沿教育理論和相關(guān)課程理論,，學(xué)習(xí)時自覺地與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，同時寫出讀書心得并在校園網(wǎng)教研論壇上交流。

2,、進(jìn)一步健全理論學(xué)習(xí)制度,，本校各教研組確定雙周一為理論學(xué)習(xí)日，并做到堅持不懈,。進(jìn)一步營造濃郁的學(xué)習(xí)和研究氛圍,，促進(jìn)全體教師理論和研究水平的提高。

3,、組織全體教師學(xué)習(xí)《課程與教學(xué)》,、《江蘇教育研究》,、《上海教育科研》等刊物及常州市教育教研室編寫的《課堂動態(tài)生成資源的理論與實(shí)踐》等理論和研究書籍，促進(jìn)全體教師理論素養(yǎng)的提升,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)教研論壇的建設(shè)，及時上傳最新,、最好的教學(xué)資源,，努力提高網(wǎng)絡(luò)教研的水平和質(zhì)量，充分利用網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù),。

5,、各學(xué)科要不定期地開展學(xué)術(shù)沙龍活動，營造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,、為全體教師的進(jìn)一步成長提供平臺,。

（二）深入推進(jìn)校本教研，切實(shí)提高教研質(zhì)量,。

1,、進(jìn)一步改善本校教學(xué)研究制度和教研工作方式，努力將教學(xué)研究和校本教研結(jié)合起來,。進(jìn)一步將教研工作的重心下移到學(xué)校,，充分調(diào)動教師參與教研工作的積極性,指導(dǎo)教師自主開展教研活動。既要精心組織“研究課”,、“觀摩課”,，充分發(fā)揮其示范作用和借鑒作用，更要潛心研究“常態(tài)課”,，堅決杜絕“表演課”,，努力追求真實(shí)的教研工作質(zhì)量。

2,、全校各學(xué)科要定期開展各種形式的教育教學(xué)研究活動,。

3、積極主動地做好市局有關(guān)科室對校本課程開發(fā)和綜合實(shí)踐活動的開展情況進(jìn)行調(diào)研和抽查的準(zhǔn)備工作,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際及地方資源特色開發(fā),、實(shí)施好校本課程，有計劃,、有步驟,、有針對性地開展綜合實(shí)踐活動。

4,、積極營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，探討促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的途徑和方式提供平臺。適時邀請課程專家來校講學(xué)，“引領(lǐng)”我校的課程改革工作,，推進(jìn)我校的課程改革,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)對教研組,、備課組建設(shè)的指導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教研組在校本教研方面的示范輻射功能，精心組織校本教研經(jīng)驗(yàn)交流和研討活動,。

（三）繼續(xù)深化課程改革提高課程實(shí)施水平,。

1、各學(xué)科要認(rèn)真舉行研習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、改進(jìn)課堂教學(xué)學(xué)術(shù)研討會,，結(jié)合課程改革，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,，認(rèn)真總結(jié)反思課程改革中的經(jīng)驗(yàn)與問題,，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究解決問題的對策,，提高實(shí)施新課程的水平,，切實(shí)把課改的重點(diǎn)落實(shí)到提高課堂教學(xué)效率上來。

2,、要繼續(xù)把做好課程改革的研究指導(dǎo)工作作為本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作,。組織教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新的各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確課程改革的方向,。

3,、針對本校課程改革中出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，與市教研室及市教師培訓(xùn)中心等有關(guān)單位聯(lián)系,，有重點(diǎn)地開展研討活動,。

（四）規(guī)范教育科研管理，增強(qiáng)教育科研實(shí)效,。

1,、進(jìn)一步確立正確的課題研究的價值取向，以本校所確定的六個市級課題及一個省級課題為抓手,，以課堂教學(xué)和課程建設(shè)等具體問題為著眼點(diǎn),，真實(shí)地面對教育教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問題，提高課題研究的針對性和實(shí)效性,。重視應(yīng)用研究,、行動研究,，強(qiáng)調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重,，進(jìn)一步落實(shí)“過程即成長”的理念。

2、加大課題調(diào)研的力度,，摸清學(xué)校所定課題研究的現(xiàn)狀,，找出目前課題研究中存在的問題，逐步改進(jìn)課題指導(dǎo)方式,，進(jìn)一步完善課題管理制度,。

3、繼續(xù)組織課題研究成果的展示和觀摩活動,，大力推廣課題研究成果,，逐步把優(yōu)秀的教科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、根據(jù)市教科室工作計劃，指派教科室主任,、教科研中心組成員及教科研骨干教師參加市級以上的各類培訓(xùn)活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)教科研管理及骨干人員的教科研意識，促進(jìn)他們教科研管理,、課題研究及研究指導(dǎo)的水平,。

5、大力推行課題網(wǎng)絡(luò)研究,，探索課題網(wǎng)絡(luò)化管理的有效路徑與方法,，加強(qiáng)課題網(wǎng)絡(luò)研究的管理。所有課題必須在學(xué)校網(wǎng)站上建立課題研究專門網(wǎng)頁,，及時上傳相關(guān)研究資料,，學(xué)校教科室進(jìn)行日常具體的指導(dǎo)和管理，迎接市教科室對有關(guān)課題的網(wǎng)絡(luò)管理鑒定和驗(yàn)收,。

6,、各學(xué)科要組織多種形式的研討會和學(xué)術(shù)沙龍，引導(dǎo)課題組開展扎實(shí),、真實(shí),、樸實(shí)的研究。

7,、在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，完善各部門分工協(xié)作職能，做好對其他類課題的日常管理工作,。

（五）推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。

1,、課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，是課程實(shí)施的主渠道,。20xx年上半年，教導(dǎo)處將繼續(xù)以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯恐攸c(diǎn),，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，加強(qiáng)對課堂教學(xué)有效性的研究，根據(jù)學(xué)科,、課型,、學(xué)生的不同運(yùn)用不同的教學(xué)方式，以達(dá)到凸現(xiàn)學(xué)科特性,、體現(xiàn)課型特點(diǎn),、張揚(yáng)學(xué)生個性的要求。繼續(xù)引導(dǎo)全體教師科學(xué)地處理好接受式學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí),、學(xué)生的獨(dú)立思考和合作學(xué)習(xí),、課堂的精心預(yù)設(shè)和動態(tài)生成、現(xiàn)代化的教學(xué)手段和傳統(tǒng)樸素的教學(xué)手段之間的辨證關(guān)系,，改進(jìn)教學(xué)評價方式,，堅持把學(xué)生的狀態(tài)、教師的素養(yǎng),、課堂的互動,、教學(xué)的效果作為評價課堂教學(xué)的關(guān)鍵因素，促進(jìn)教學(xué)方法的優(yōu)化,、學(xué)生思維的激活,、教學(xué)智慧的提升，讓課堂真正成為促進(jìn)教師和學(xué)生共同發(fā)展的場所,。

2,、扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常州市《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》,，提高教師的常規(guī)意識和落實(shí)常規(guī)的自覺性,。引導(dǎo)教師合理把握新課程課堂教學(xué)的深度、廣度和難度,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有序性和有效性,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、根據(jù)常州市教育局頒發(fā)的《常州市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控方案》的有關(guān)要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)對各種考試的研究，改革考試內(nèi)容和改革方式,，科學(xué),、及時地做好考試后的質(zhì)量分析和跟蹤調(diào)研工作。我們將繼續(xù)以考試改革為切入口,，促進(jìn)教師教學(xué)行為的改善和教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

4,、各年級繼續(xù)抓好閱讀與積累以及學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)知識的掌握監(jiān)測工作，切實(shí)保證學(xué)生達(dá)到當(dāng)學(xué)期應(yīng)有的水平,。

（六）抓實(shí)畢業(yè)班工作,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升,。

1,、總結(jié)20xx年下半年小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)情況，及時捕捉小升初的有關(guān)信息,，提高畢業(yè)班各科復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實(shí)效性,。

2、派員參加全市小學(xué)畢業(yè)考試研討會,，認(rèn)真回顧總結(jié)20xx年小學(xué)畢業(yè)考試的命題,、抽考、閱卷等工作,，逐步改進(jìn)完善各環(huán)節(jié)的工作,，發(fā)揮好教育評價的功能，促進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。

（七）精心組織常規(guī)教研活動,，努力提高教研活動質(zhì)量。

1,、繼續(xù)組織新教材和《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合課程改革,，經(jīng)常性地開展研討活動,，圍繞教學(xué)中存在的一些實(shí)際問題進(jìn)行探索，引導(dǎo)教師用好新教材,，改進(jìn)教學(xué)方式,，促進(jìn)教學(xué)效益的提高。

2,、探索校本課程開發(fā)的方式,、方法和綜合實(shí)踐活動開展的途徑，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化,。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,，采取有效措施，改善教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

3、繼續(xù)組織好期中,、期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研活動,，搞好教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控,。

4、根據(jù)上級教育行政,、教研部門有關(guān)文件精神,，切實(shí)組織好學(xué)生參加全國、省,、市有關(guān)學(xué)科競賽活動,。

5、進(jìn)一步重視教師培訓(xùn)工作,，切實(shí)組織好市級和學(xué)區(qū)級的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,，提高培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性。

6,、切實(shí)組織好教師參加各種教師基本功競賽,、優(yōu)秀課評比、論文評比等工作,。

7,、配合基礎(chǔ)教育科、電教中心搞好常州市“春暉工程”建設(shè)工作,。

（八）完成上級部門布置的其他工作,。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計劃表的編寫和使用技巧篇二

教導(dǎo)工作是全校教學(xué)工作的指揮中樞，全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校教育常規(guī)工作和教學(xué)研究工作,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，為了貫徹黨的教育方針，振興民族文化,，優(yōu)化學(xué)校管理,，深化教育改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)縣教育局文件精神和學(xué)區(qū)會議精神以及我校實(shí)際,，特制定工作計劃。

以黨的教育方針統(tǒng)一思想,，繼續(xù)以課標(biāo)理念為準(zhǔn)繩,，以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以教師發(fā)展為抓手,，以課堂教學(xué)為主陣地組織與開展教學(xué)研究活動,，以學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思,、再實(shí)踐為主要新式，逐步推進(jìn)課程改革研究,，努力構(gòu)建有利于素質(zhì)全面發(fā)展的課堂教學(xué),，本著“研究,、指導(dǎo)、服務(wù)”為宗旨,，努力為學(xué)校,、教師服務(wù)，為教師搭建平臺,，為努力提升教師的綜合素質(zhì),、教育能力，培養(yǎng)學(xué)校的骨干教師,，堅持以人為本的理念,，關(guān)注教師個人專業(yè)發(fā)展,，努力建設(shè)一支高素質(zhì),、高標(biāo)準(zhǔn)的教師隊伍，為我校教育事業(yè)的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，為提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力,。

（一）繼續(xù)推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)。

1,、以課堂教學(xué)為主陣地推進(jìn)課程改革,，本學(xué)期，我們堅持理論學(xué)習(xí)與課堂實(shí)踐,、解決教學(xué)實(shí)際問題,，引領(lǐng)課改方向，組織教師參加各級繼續(xù)教育,、學(xué)科教材培訓(xùn)等活動,，為廣大教師提供學(xué)科信息，提高教育教學(xué)理論素養(yǎng),，組織教師通過各種形式的觀摩活動,，為教師提供學(xué)習(xí)和研討的案列，促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思,、改進(jìn)教學(xué)行為,，努力構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展的課堂教學(xué)。

2,、深化課程改革繼續(xù)以新教材為抓手,，搞好校本培訓(xùn)，組織教師認(rèn)真開展新教材的教研活動,，在新教材實(shí)驗(yàn)中深化課堂教學(xué)改革,。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)抓好骨干教師隊伍的建設(shè),，本學(xué)期將繼續(xù)組織教研組長和教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，通過看教學(xué)實(shí)錄,，講座等活動，給教師搭建平臺,，讓的教師有展示才華的機(jī)會,，努力抓好學(xué)校優(yōu)秀教師，骨干教師的培訓(xùn)和管理,。

（三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加大教學(xué)管理力度全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理。保證教學(xué)秩序井然教導(dǎo)處將繼續(xù)執(zhí)行“六認(rèn)真”,，注意做到流程管理,、講究實(shí)效，提高人才培養(yǎng)和辦學(xué)水平,。同時做好資料的歸檔工作,。

2、強(qiáng)化意識提高教學(xué)質(zhì)量,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，在加快發(fā)展教育教學(xué)改革步伐的同時，我們要將提高教育質(zhì)量視作頭等大事,。學(xué)校樹立新的教育教學(xué)觀,，嚴(yán)格把握教學(xué)管理，本學(xué)期教導(dǎo)處將不定時間,、不定年級,、不定學(xué)科地對學(xué)校的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研。并及時予以匯總,、反饋,、指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校整改,，充分發(fā)揮質(zhì)量調(diào)研的積極導(dǎo)向作用,。

（四）繼續(xù)探索新型的教學(xué)途徑努力開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)能力,，激發(fā)興趣,。積極開展教研活動，計劃本學(xué)期配合學(xué)區(qū)活動安排進(jìn)行：

1,、“語文賞識課研討”和“走進(jìn)數(shù)學(xué),，感悟數(shù)學(xué)美”專題研討。

1、備課要有創(chuàng)新,?；谛抡n程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新思想的貫徹落實(shí),，不允許用舊教案,。繼續(xù)實(shí)行青年教師備詳案制，及時寫好教學(xué)心得,。備課時要注意學(xué)生的思維過程,。

2、上課要扎實(shí),。課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，不僅關(guān)注知識的掌握，更要關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng),，關(guān)注學(xué)生的情感,，態(tài)度、價值觀等方面的發(fā)展,。在課堂教學(xué)中,，提倡運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，提高教學(xué)密度,，激發(fā)興趣，提高課堂效率,。

3,、輔導(dǎo)要全面。繼續(xù)建立輔導(dǎo)檔案,。輔導(dǎo)工作力求做到耐心細(xì)致，因材施教,，注重對學(xué)困生學(xué)習(xí)自信心,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

4,、學(xué)生作業(yè)格式要規(guī)范,，書寫要細(xì)心、工整,，教師的批閱要及時,、規(guī)范。

5,、加強(qiáng)質(zhì)量回報社會,。對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評價不僅要包括學(xué)生知識、技能和學(xué)習(xí)能力，而且要包括學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等心理素質(zhì)情況,，特別是要注重過程評價。本學(xué)期,，將加強(qiáng)平時調(diào)測力度,，以便及時發(fā)現(xiàn)不足及時改進(jìn)教法。

6,、信息技術(shù)管理,。本學(xué)期，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,。鼓勵教師課余時間上網(wǎng)查閱資料,，鼓勵教師制作多媒體課件。

7,、加強(qiáng)英語教育研究,。本學(xué)期加大對英語教學(xué)的研究和管理，要求教師在教學(xué)中要貼近學(xué)生生活,、實(shí)際,，符合學(xué)生興趣，注意教學(xué)方法的多性和靈活性,，如采用情景法,、視聽法、結(jié)構(gòu)法,、功能法等,。把英語課看得與語數(shù)課一樣重要。

（六）加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部的管理,。教導(dǎo)主任和語,、數(shù)教研組長要加強(qiáng)自身建設(shè)，率先學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,，努力提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計劃表的編寫和使用技巧篇三

本學(xué)期我校教研工作以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為以及各級教育主管部門的有關(guān)文件精神為指導(dǎo),，以課程改革為動力,，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范管理為保證,，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),，力爭把教學(xué)研究工作推上一個新臺階。

1,、完善各項(xiàng)制度,，規(guī)范管理教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、改進(jìn)“校本教研”模式,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

（一）校本培訓(xùn)分層次,、突重點(diǎn)

本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“分層次,、突重點(diǎn)、全員參與,、整體提高”的原則,。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,，另外還采用片區(qū)教研,、上示范課、派教師外出培訓(xùn)以及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念,，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì),。校本培訓(xùn)以三個方面為工作重點(diǎn)：

1、教育教學(xué)理論培訓(xùn),。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，具體要求為：讀、研,、寫,、評，“讀”即積極開展教師讀書活動,，豐富教師的教育教學(xué)信息量,，在讀的過程中，寫好教育理論筆記,，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會；“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會,，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐,，定期進(jìn)行總結(jié)交流，以達(dá)到學(xué)以致用,，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的；“寫”即學(xué)習(xí)教育理論,，教師不僅要善于運(yùn)用,，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,，撰寫教育教學(xué)論文,；“評”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施,，及時總結(jié),，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效，對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵,。本學(xué)期要求每位老師至少看一篇教育名著,，寫一篇讀后感。

2,、教育教學(xué)方法培訓(xùn),。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平,？怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效,？這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。因此,，本學(xué)期學(xué)校擬指定的一名骨干教師作講座（教師,、學(xué)科、題目待定）,。

3,、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異,，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師,，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時代感,，更符合時代要求,，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合,。本學(xué)期也擬定一學(xué)校信息骨干教師為全體教師作相關(guān)的講座和技術(shù)培訓(xùn),。

（二）校本教研注重實(shí)效。

學(xué)校的教研活動要有針對性,、實(shí)效性,，研究的空間要基于校本，基于實(shí)踐,，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上,。

本年度的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內(nèi)容要以解（決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題教研和案例評析,，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題,，并注意資源共享,，使每位教師確有收獲。教研活動的形式要多樣化,，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情,。本學(xué)期我校以市鎮(zhèn)兩級的教研活動為契機(jī)，以“理論學(xué)習(xí),、集體備課,、主題教研、反思交流”等為基本形式,，認(rèn)真而扎實(shí)開展研討活動,。

1、圍繞教學(xué)主題,，需要理論指導(dǎo),。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,，不斷提高教育教學(xué)水平,。本學(xué)期結(jié)合市教育局開展的“教師讀書工程”活動，要求每一位教師多讀書,，勤練筆,，不斷提高自身的文化素養(yǎng)，鼓勵教師創(chuàng)建自己的博客并投入使用,，力爭把讀書學(xué)習(xí)的感受和體會寫下來,。

2、為更好地發(fā)揮市,、鎮(zhèn)骨干教師的引領(lǐng)作用,，本學(xué)期學(xué)校將這些骨干教師與年輕教師搭配結(jié)隊，注重“以老帶新,、以強(qiáng)帶弱”,，通過實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話,，促進(jìn)教師共同提高,。

3、以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容,，確立一個教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人圍繞主題先進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，接著集體討論,，商量解決問題的對策，然后確定某位教師上課驗(yàn)證,，通過集體備課,、聽課,、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論,，談自己的想法,、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高,。每一次研討要做到有主題、有支持人,、有發(fā)言人,、有記錄。

4,、教研活動要對外開放,，加強(qiáng)教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道,，提升教研質(zhì)量,，積極采取走出去，請進(jìn)來的方式,，與市,、鎮(zhèn)教研部門以及其他學(xué)校教研力量結(jié)合起來，加強(qiáng)校際間的互動交流,。本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)和晉江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)等十三所學(xué)校開展聯(lián)動研討活動，使教師在互動中達(dá)成共識,，相互促進(jìn),，共同提高。

5,、做好課堂教學(xué)評優(yōu),、“教壇新秀”評選、各學(xué)科論文,、課例的薦選工作,，積極參加各級的研討活動。

（三）課題研究求真務(wù)實(shí)

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

課題研究要注重過程,，講求實(shí)效,。根據(jù)《課題管理制度》，學(xué)校要加強(qiáng)對課題組的管理,，課題組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作,，與教師在研究中平等對話、共同研究案例,、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，參與整個研究過程,，并帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流,、反思活動,，自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材,、研究學(xué)生,、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力,。品社（生）課題組（晉江市級立項(xiàng)課題《開發(fā)瓷都資源,，優(yōu)化品社教學(xué)》）要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計劃切實(shí)有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔,，作好階段小結(jié),，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，為迎接中期和結(jié)題檢查作好準(zhǔn)備,。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計劃表的編寫和使用技巧篇四

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育教學(xué)工作意見精神和20xx年工作思路,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以教育科研為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)改革為突破口,，以管理評價改革為保障，進(jìn)一步發(fā)揮教導(dǎo)處的作用,，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)教學(xué),，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

（一）注重實(shí)效,，抓好教學(xué)常規(guī)管理,。

1、要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。各門課程均屬基礎(chǔ)課程,，對學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用，因此,，要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊、上足,、教好每一門課程,，不得隨意增減.各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平。

2,、加強(qiáng)教研管理,，評選名優(yōu)教師教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛,，做好集體備課,，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，教研工作做到有計劃,、有記載,、有檢查、有落實(shí),、有反饋,。每次活動做到定主題、定主講,、定時間,、定地點(diǎn)，內(nèi)容要形成專題化,、系列化,。做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。期末評選名優(yōu)教師,。

（二）關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽(yù)和形象,。因此,，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們教導(dǎo)處中心工作來抓。

1,、課堂上教師能抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時間,，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力,。提倡“堂堂清,、天天清、單元清”,，夯實(shí)基礎(chǔ),。本學(xué)期校內(nèi)研究課以“多人一課”或“一人多課”為主要方式，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，以主題帶教研做深,，做透,，教研結(jié)合。加大聽課力度,，校領(lǐng)導(dǎo)除了積極組織參加教研活動,，聽取教師的各類公開課外，聽課后要及時與上課者交流,、反饋信息,，認(rèn)真評課、指導(dǎo),。

2,、重視潛能生和優(yōu)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過程的管理力度,。重視對后進(jìn)生的幫扶工作,，重視對特殊學(xué)生的個別化教育工作，健全檔案,，制訂輔優(yōu)補(bǔ)潛計劃,，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動態(tài)分析,，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作,。要重視對思想上后進(jìn)生的法制與規(guī)范教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

3,、組織各類競賽。以學(xué)科競賽為手段,，在競賽中求提高,，求發(fā)展。一要認(rèn)真組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽,，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織，力爭取得更好的成績,。二要積極做好校內(nèi),、校外各類競賽活動的策劃、組織和評定工作,，以此讓學(xué)生展示才華,，豐富校園生活。本年度語文學(xué)科將舉行朗誦比賽,、征文比賽等,，通過競賽活動促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

4,、加強(qiáng)體育教育,，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，全面落實(shí)課間體育活動制度,。繼續(xù)開展“陽光體育”活動,，確保每天一小時體育活動時間。輔導(dǎo)老師要帶好田徑隊,、籃球隊、乒乓球隊,、羽毛球隊等興趣小組,，開展小學(xué)生廣播操比賽等形式，要精心組織好一年一度的校田徑運(yùn)動會,。

（三）強(qiáng)化管理,，提高教師隊伍素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),。在進(jìn)一步完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和有效的考核機(jī)制的同時，組織教師學(xué)法律法規(guī),，增強(qiáng)法律意識,，規(guī)范個人行為，進(jìn)一步提升教師素養(yǎng),。

2,、提高教師專業(yè)水平。我們將采取集中學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的方式,，提高教師技能,。一是開展“十個一”活動。二是成立現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)班,，讓每位教師會用,、樂用現(xiàn)代媒體。三是激發(fā)熱情,，突出骨干教師隊伍建設(shè),，繼續(xù)加大名優(yōu)教師培訓(xùn)力度，使更多人成長為校,、甚至區(qū)級的課改帶頭人,。

3、以生為本,，深化課改,。

一是走出去學(xué)。學(xué)習(xí)城區(qū)學(xué)校高效課堂，學(xué)他們的做法,，學(xué)他們的經(jīng)驗(yàn),，讓老師自覺轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。第二是回到校試著練,。結(jié)合本校實(shí)際,，準(zhǔn)備在高年級進(jìn)行試點(diǎn)，通過不斷實(shí)踐,、反思,、再實(shí)踐，總結(jié)出適合本校的`教學(xué)模式,。三是開展好第二課堂活動,，給學(xué)生個性發(fā)展的空間。通過多種形式的課外興趣活動,，滲透體,、藝、衛(wèi)教育,，使學(xué)生會說,、能唱、會跳,、能寫,、會畫、能彈,，激發(fā)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使其找到學(xué)習(xí)的快樂。

1,、學(xué)生活動：朗誦比賽,、征文比賽。

校內(nèi)背書,、硬筆字比賽,。

2、校級：校運(yùn)動會廣播體操比賽,。

元旦文娛匯演書法比賽,。

3、學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀,。

4,、教師公開課、示范課,。

20xx-8-30,。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計劃表的編寫和使用技巧篇五

秋季學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了,，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，按照相關(guān)的文件要求,，根據(jù)我校的具體工作部署,，制訂工作如下：

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求，以教育質(zhì)量為核心,，深入開展教學(xué),、教研活動，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理,，不斷深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

貫徹黨和國家的思想,、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲,、政策、結(jié)合地方的實(shí)際,，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中,，日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動,。堅持要求每周一周會課,，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學(xué)生。

1,、以課改為中心,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐,。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識,，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師,，努力造就一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

1,、抓“三率”,，抓好學(xué)生的入學(xué)率。對不能按時到校的學(xué)生，要求班主任找清原因,。并家訪動員,，落實(shí)人員責(zé)任，絕對確保輟學(xué)率不超過1%,。

3,、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,，對檢查及時進(jìn)行情況小結(jié),。

4、教研組每月對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,，及時進(jìn)行情況小結(jié),。

5、重視畢業(yè)班工作,，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量,。要著眼于“早,、細(xì)、實(shí)”，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計劃和措施,。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情,、教材,、考綱，分層,、分階段地抓好教學(xué)工作,。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，濃學(xué)風(fēng),、正班風(fēng),，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。

6,、組織好每期的期中,、期末的考試，安排監(jiān)考,、評卷工作,。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析,，期末工作總結(jié),，努力提高及格率，優(yōu)秀率,。組織好班主任寫好學(xué)生手冊,，做好期末評優(yōu)工作,，并上交存檔。

7,、以新課程下的教學(xué)為中心,，以青年教師為重點(diǎn)，根據(jù)“邊培訓(xùn),、邊研究,、邊開發(fā)”的原則，建立培訓(xùn),、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,，探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階,。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

8．認(rèn)真抓教師備課、改作,、輔導(dǎo)等工作,，定期檢查教師備課。改作要求：語文科聽寫,、生字,、作文、練習(xí)冊作業(yè),；數(shù)學(xué)科練習(xí)題、練習(xí)冊作業(yè)可抽改或集體講評,。單元測試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練,，教師改后講評。

9．建立教師互相聽課,、評課制度,，取長補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué),。每學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少天18節(jié),，教師間聽課不少于15節(jié),。

1、開學(xué)注冊,、編班,、工作分工及排課工作。

3,、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行檢查,，抓好教學(xué)秩序的正常開展,。

4、年級組,、教研組會議,。

5、上報開學(xué)初學(xué)生變動情況表冊,。

6,、各興趣小組開始活動。

1,、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動。

2,、備課,、作業(yè)檢查。

3,、舉辦校本培訓(xùn)講座,。

4、組織賽教活動,。

5,、檢查落實(shí)各組工作進(jìn)展情況。

6,、低段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園,。

1、期中測試,、質(zhì)量分析,。

2、半期教案,、作業(yè)檢查及總結(jié),。

3、召開畢業(yè)班教師會議,。

4,、中段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園。

1,、開展教研研討活動,。

2、檢查授課進(jìn)度,，各科計劃的落實(shí),。

3、組織收集教師論文,、讀書筆記,。

4,、高段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園。

1,、抓好各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,。組織期末常規(guī)檢查。

2,、進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)動員,抓好期末復(fù)習(xí)檢測,。

3、組織各學(xué)科期末考試并質(zhì)量分析,。

4,、收集各種總結(jié)、資料歸檔,，收管好各種教學(xué)器材,。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計劃表的編寫和使用技巧篇六

一、指導(dǎo)思想：

以黨的__大和黨的__屆三中全會精神為指導(dǎo),，樹立并落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展的要求為指針,，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體,，圍繞黨的中心,，圍繞時代發(fā)展，圍繞孩子生活,，以建國,、建隊60周年為切入點(diǎn)，既抓活動,，又抓建設(shè)。加強(qiáng)督導(dǎo)評估,，考核點(diǎn)面結(jié)合,，保證我校少先隊工作文明、健康,、持續(xù),、和諧發(fā)展，努力開拓我校少先隊工作新局面,。

二,、工作思路：

堅持以童為本，實(shí)踐育童的基本途徑,，圍繞少工委__年工作要點(diǎn),，繼續(xù)深化雛鷹行動和手拉手等品牌活動;重點(diǎn)抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;強(qiáng)化少先隊陣地建設(shè);推動《少先隊輔導(dǎo)員綱要(試行)》的普及落實(shí),，抓好少先隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

三,、工作重點(diǎn)：

1,、全面加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)。

__年,，要進(jìn)一步做好《綱要》的學(xué)習(xí)和落實(shí)工作,。我們要把學(xué)習(xí)《綱要》作為少先隊的一項(xiàng)重要工作，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃和考核措施,，學(xué)校中隊輔導(dǎo)員要定期組織好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，建立有效機(jī)制，保證各基層中隊輔導(dǎo)員對《綱要》的學(xué)以致用,。

要重視發(fā)揮少先隊隊室,、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站,、紅領(lǐng)巾板報及隊報隊刊等陣地的作用,。加強(qiáng)中隊少先隊文化建設(shè)，使之規(guī)范化,、系統(tǒng)化,。中隊陣地五項(xiàng)建設(shè)(中隊標(biāo)志臺、中隊隊報(板報),、中隊隊角,、爭章園地、一面旗幟兩條標(biāo)語),。

2,、深化雛鷹爭章活動,。

結(jié)合《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》，組織開展雛鷹爭章活動,。把雛鷹爭章活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合,，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動,，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，使各項(xiàng)教育活動既有章可循又能自主創(chuàng)新,。各輔導(dǎo)員在工作中,，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序,，又要使雛鷹爭章活動落到實(shí)處，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展,。

3,、手拉手快樂共成長。

各學(xué)校在與相應(yīng)的學(xué)校結(jié)為手拉手友好學(xué)校的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)進(jìn)行手拉手體驗(yàn)活動,。各手拉手學(xué)校之間要在隊室建設(shè)、鼓號隊組建與訓(xùn)練,、規(guī)范升旗儀式,、主題隊會等少先隊工作上加強(qiáng)交流互助，輔導(dǎo)員之間要經(jīng)常溝通,。本學(xué)期引導(dǎo)手拉手少先隊員之間開展為小伙伴做一件好事,、向小伙伴學(xué)一種新知識(新本領(lǐng))的活動,。通過學(xué)生之間的活動,，切實(shí)使少先隊員在進(jìn)城或下鄉(xiāng)的實(shí)踐過程中,，接受鍛煉,，改變觀念，更新思想。通過活動,，相互了解和體驗(yàn)對方學(xué)習(xí)和生活,，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野,，相互影響，培養(yǎng)艱苦樸素,、勤儉節(jié)約,、樂觀向上、積極開朗,、助人為樂的品格,，增強(qiáng)社會實(shí)踐能力。

四,、工作要求：

1,、圍繞局少先隊工作計劃制定校少先隊工作計劃，圍繞局少先隊工作重點(diǎn)組織安排校少先隊活動,。

2,、少先隊工作要形成長效機(jī)制，操作便捷,，要有時效性,，檔案材料及時收集，規(guī)范管理,。

3,、期末大隊輔導(dǎo)員以總結(jié)形式上報本校的少先隊工作，一定要突出學(xué)校的少先隊工作特色,。

五,、主題活動：

1、制訂少先隊工作計劃,、抓好新學(xué)期校園環(huán)境布置,。

2、《新守則》,、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育,。

3、制訂廣播臺工作計劃,，廣播節(jié)目準(zhǔn)時開播,。

4、制訂雛鷹爭章計劃,，布置雛鷹爭章活動,。

1、開展綠色小天使行動系列體驗(yàn)教育活動,。

2,、扎實(shí)開展學(xué)雷鋒,、做好事活動。

3,、開展綠化,、美化校園活動。

4,、中隊會觀摩,。

1、清明節(jié)祭掃烈士陵園,，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

2、師德教育專題講座,。

3,、雛鷹爭章達(dá)標(biāo)活動階段性考核。

4,、世界地球日主題活動,。

1、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流,。

2,、法制安全教育。

3,、籌備慶六一活動,。

4、中隊會觀摩,。

1,、六一兒童節(jié)慶祝活動,。

2,、以爭章細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行爭章考核,，頒發(fā)雛鷹獎?wù)隆?/p>

3,、各項(xiàng)資料匯總，撰寫少先隊工作總結(jié),。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計劃表的編寫和使用技巧篇七

學(xué)校的.生命力在于教師的進(jìn)步和發(fā)展,，從而推動學(xué)生成績的不斷提高。為此,，教務(wù)處在本學(xué)期將加大力度,，著力培訓(xùn)教師，打造教師隊伍,。我?，F(xiàn)有在冊及特崗教師71人,，本學(xué)期還將新分配一批特崗教師及5位河北師大頂崗實(shí)習(xí)老師，這樣新老師的培訓(xùn)就提上了日程,。當(dāng)然老教師也要不斷充電,，唯有如此才不至于被社會所淘汰。

考慮到以上事實(shí),，教務(wù)處決定采取一對一捆綁式,、結(jié)對子幫助特崗教師和實(shí)習(xí)老師提高業(yè)務(wù)水平。同時建立由各級名師,、學(xué)科骨干教師、教壇新秀,、教壇新荷及歷次自信課堂藝術(shù)大賽中脫穎而出的優(yōu)秀老師組成的課堂教學(xué)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由教務(wù)處統(tǒng)一安排，奔著扶上馬,、送一程的原則,，加強(qiáng)培訓(xùn)頂崗實(shí)習(xí)老師和特崗教師，使他們快速成長,。

此外教務(wù)處還將營造各個教師之間比,、學(xué)、趕,、爭,、超的良好氛圍。具體說來,，就是不斷開展說課,、上課、教學(xué)設(shè)計,、聽課記錄,、課件制作等業(yè)務(wù)大賽，使老師們相互之間比業(yè)務(wù)能力,；給學(xué)困生建檔立案,，分解到各任課老師身上，讓他們利用課外活動時間給這些孩子開小灶,，幫扶他們跟上課,，學(xué)校不斷跟蹤評比，作為教師業(yè)績考核的重要指標(biāo)與績效工資評模選優(yōu)掛鉤,，這樣就使老師們之間比奉獻(xiàn),。學(xué)校不斷進(jìn)行下評上活動，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，使老師們身上充滿正能量,。

問渠何得清如許,，為有源頭活水來。老師們的成長除了自身努力,、同事幫助,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)外，還需要名師的指點(diǎn),。有鑒于此,，本學(xué)期教務(wù)處將請學(xué)校有計劃、有步驟地請進(jìn)來或走出去地讓我校老師走出個人的小天地,，開闊眼界,，見見世面，從而大幅度提高自己,，甚至達(dá)到脫胎換骨,、鳳凰涅磐的地步。

最后,，教務(wù)處將促使學(xué)校更加公平,、公正、公開地評價每一位老師,，一切都在陽光下進(jìn)行,，杜絕任何暗箱操作。更為重要的是繼續(xù)想老師之所想,、急老師之所急,，把老師的工作、生活,、需要放到第一位,，在堅持原則的基礎(chǔ)上，力求做到人性化管理,，從而激發(fā)教職工的向心力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

本學(xué)期繼續(xù)打造自信課堂,，具體如下,。

首先，從每學(xué)期的第3周開始,，利用6,、7周的時間，讓老師們以教研組為單位,，嚴(yán)格按照自信課堂的理念和操作流程進(jìn)行課堂教學(xué),。教務(wù)處嚴(yán)格分工，全程跟蹤指導(dǎo),，避免流于形式,，或者虎頭蛇尾,。期中考試之后的第2周開始，利用4,、5周時間,，每天下午第三節(jié)課，注意觀摩各教研組推薦上來的優(yōu)秀選手的公開課,。同時備戰(zhàn)縣有關(guān)部門搞的課堂教學(xué)大賽,，力爭我校選手在大賽中脫穎而出，力挫群雄,，獨(dú)占鰲頭,。

其次，借鑒二中請進(jìn)名師到我校送課的成功經(jīng)驗(yàn),，教務(wù)處將讓學(xué)校出面聯(lián)系縣內(nèi)外甚至市內(nèi)外各科名師到四中傳經(jīng)送寶,。讓授課教師給我校學(xué)生上堂公開課，再給我校同科教師現(xiàn)身說法地講解他們的教學(xué)理念和教學(xué)技能,，最后再讓他們指點(diǎn)我校同科教師的課堂教學(xué)，真正做到交流合作,。

其三,，結(jié)合電化教學(xué)有關(guān)科室的要求，利用錄播室,，督促教師經(jīng)常性地進(jìn)行曬課活動,。以此為主要內(nèi)容，大力開展教研活動,。教務(wù)處再有意識地組織同課異構(gòu)等形式,，使教師們看到自己的不足和同科教師的長處，揚(yáng)長避短,，更好地改進(jìn)自己的課堂教學(xué)藝術(shù),，不斷提高自身從教能力。

其四,，教務(wù)處根據(jù)教學(xué)工作需要,，定期組織如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、然后讓學(xué)生在課堂上動起來,、復(fù)習(xí)教學(xué)等專題座談會,，群策群力、有的放矢地突破新課改的瓶頸問題,，不僅在形式上而且在實(shí)質(zhì)上打造自信課堂,，進(jìn)而提高我校的教學(xué)水平。

教師的產(chǎn)品是學(xué)生,，評價教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是看老師所教學(xué)生的成績?nèi)绾?。這個成績不僅僅是文化成績,，而是以聯(lián)合國教科文組織的四個學(xué)會作為評價體系的綜合成績。本學(xué)期,，圍繞著提高學(xué)生的綜合成績即素質(zhì),，工作計劃如下。

其一,，責(zé)成音體美,、各文化課老師組成音樂、美術(shù),、體育,、物理、化學(xué),、生物,、數(shù)學(xué)等各種興趣小組及演講社、鼓樂隊等各種社團(tuán),，利用課外活動時間,，積極看開展活動，豐富學(xué)生的文娛生活,，陶冶情操,。教務(wù)處責(zé)成相關(guān)科室不斷組織紅歌比賽、演講比賽,、書畫展等活動,，激發(fā)孩子活動熱情，全面提高自身素質(zhì),。

其二,，利用圖書閱覽室和各教室內(nèi)的圖書角，大力開展讀書活動和語文主題學(xué)習(xí)活動,。語文老師推薦閱讀書目,，督促孩子保質(zhì)保量完成閱讀任務(wù)，撰寫,，提高語文素養(yǎng),，尤其是讀寫能力，達(dá)到功夫在詩外的預(yù)期目的,。

其三,，利用理化生實(shí)驗(yàn)室，全面培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手和創(chuàng)新能力,。激發(fā)他們學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們探索科學(xué)的良好習(xí)慣,。

其四,，利用勞動基地，各班班主任帶領(lǐng)孩子在課外活動時間,，參加勞動,，培養(yǎng)他們熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好習(xí)慣,，激發(fā)他們做特色社會主義的勞動者,、合格接班人的高尚情操，踐行社會主義核心價值觀,。

其五,，教務(wù)處定期組織各科知識競賽并及時兌現(xiàn)獎懲，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

本學(xué)期計劃每個教學(xué)月檢查一次三規(guī),，每次及時進(jìn)行點(diǎn)評并兌現(xiàn)獎懲。此外加強(qiáng)常規(guī)管理,，在堅持全勤獎的基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格考勤和辦公紀(jì)律，繼續(xù)實(shí)行課前2分鐘候課制度,。特別強(qiáng)調(diào)產(chǎn)假,、婚喪嫁娶等假期期滿立即返崗，不得無故拖延,。凡違反者，一律給予嚴(yán)肅處理,，甚至上報教育局等有關(guān)機(jī)關(guān),，從而堅決杜絕在職不在崗現(xiàn)象。

本學(xué)期將伴隨著秋收的進(jìn)程,，迎來省市各級各類的驗(yàn)收,，接受省市領(lǐng)導(dǎo)的檢驗(yàn)。教務(wù)處將在校委會的支持下,，調(diào)動一切積極因素,，認(rèn)真準(zhǔn)備，立足實(shí)際,，勇于創(chuàng)新,，從而順利通過省市驗(yàn)收，使我校成為xx德育教育示范校,、xx省家長教育示范校,。辦學(xué)上，百尺竿頭更進(jìn)一步,。

新學(xué)期,、新氣象,、新征程。在各級領(lǐng)導(dǎo)尤其是校委會的關(guān)心指導(dǎo)下,，在師生的共同努力下,，x中人定將給全縣人民交上上一份合格的答卷。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計劃表的編寫和使用技巧篇八

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南,，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的xxx管理、服務(wù),、指導(dǎo),、檢查、評價xxx職能,，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、做好集體備課常規(guī)工作。

本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習(xí),，另外各學(xué)科安排一次專業(yè)引領(lǐng)性活動,，要求做到：定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定主講人,；研究學(xué)生，研究考綱,；統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。教師一起討論,、分析教材內(nèi)容，剖析重點(diǎn),、難點(diǎn),，探究教法、學(xué)法,，協(xié)商進(jìn)度,，做到二次備課、三次備課，只有在融洽的集體備課氛圍中,，發(fā)揮群體的智慧,，互相學(xué)習(xí)，才能共同提高,。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評比活動,，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的改進(jìn)與提高。

教研組安排好教學(xué)進(jìn)度和xxx一人一課xxx;要及時組織聽課教師評課,，并將公開課教案及聽,、評材料交教務(wù)處存檔。教學(xué)過程中教研組也要組織教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，寫成書面文章,，互相交流。

教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,、積極開展富有針對性的教學(xué)研究,。鼓勵教師參與校本課程、研究性課程,、活動性課程的研究開發(fā),，積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式,。

2,、強(qiáng)調(diào)過程管理，規(guī)范教學(xué)行為,。

本學(xué)期我們繼續(xù)以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,，落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性,。主要從以下幾個方面著手：

（1）教學(xué)計劃的制定和落實(shí)情況,。教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此,，在研究課程標(biāo)準(zhǔn),、課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好教研組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù),。各任課教師要注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,、取舍確定重難點(diǎn)，以增強(qiáng)計劃的實(shí)用性,、針對性和可操作性,，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，后期的教學(xué)過程中,，教務(wù)處也可以根據(jù)計劃進(jìn)行教學(xué)檢查,。

（2）強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率,。

繼續(xù)加強(qiáng)和完善教研活動檢查制度,，對教師教案、作業(yè),、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實(shí)行常規(guī)檢查和不定期抽查,，教師對學(xué)生作業(yè)及時批改情況的檢查，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時總結(jié),、反饋,。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課本和作業(yè)批改情況，查看教師備課,、批改作業(yè)的質(zhì)和量,，并做好記錄。

堅持隨堂聽課,，并找學(xué)生座談,，了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀,，對做的好的教師及時予以肯定,，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。

大力倡導(dǎo)xxx先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練xxx的教學(xué)方法：xxx先學(xué)后教xxx即課堂上教師制定好教學(xué)目標(biāo),，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成自主學(xué)習(xí)，xxx當(dāng)堂訓(xùn)練xxx即為學(xué)生為檢測自己的學(xué)習(xí)成果,，當(dāng)堂完成必要的練習(xí),，（教師在作業(yè)設(shè)計上有必做題選做題思考題三個層次），教師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)反饋進(jìn)行必要的講解,，使學(xué)生做到xxx堂堂清xxxxxx日日清xxx.各年級結(jié)合多媒體教學(xué)要爭取做到課堂教學(xué)xxx15+30xxx,打造高效課堂,。

加強(qiáng)早晚自習(xí)、課堂教學(xué)巡查工作,。定時分析課堂教學(xué)的情況,；不定期召開學(xué)生代表座談會，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋,，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果,。

繼續(xù)堅持推門聽課、xxx一人一課xxx制度,，做到深入課堂一線,，及時了解課堂教學(xué)動態(tài),，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果,。鼓勵教師間相互聽,、評課活動，提倡教師跨學(xué)段,、跨學(xué)科聽課,，通過互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高,。

加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度,，加強(qiáng)音體美教師間的聽課和交流，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長,。

3,、改進(jìn)和完善月考考評制度，充分調(diào)動教師的工作積極性,?？荚u方案既要考慮單科均分、班級整體成績,，又要考慮培優(yōu)補(bǔ)差,，要讓有能力的教師得到實(shí)惠?？荚囘^程中,，實(shí)行兩人負(fù)責(zé)制，互相監(jiān)督,，需要回避,，則有教輔人員操作，一定確?？荚嚨谋Ｃ苄院凸叫?。

4.加強(qiáng)畢業(yè)班工作，提高質(zhì)量意識,，有效落實(shí)xxx減負(fù)增效年中考高分段的滑坡說明我們在教學(xué)xxx培優(yōu)xxx上存在問題,，本學(xué)期初三教師首先要做到吃透教材，把握課改,、研究中考命題動向,，其次要做到制訂好新授課和復(fù)習(xí)計劃（包括優(yōu)生的培養(yǎng)）,。要定期召開初三年級教師研討會,，重基礎(chǔ),、強(qiáng)能力、抓進(jìn)度,。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上,，制訂可行性、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時效性,，及時進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，定時進(jìn)行追蹤輔導(dǎo),，爭取每一次月考取得進(jìn)步。

三,、主要的工作安排：略,。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計劃表的編寫和使用技巧篇九

2019年秋學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了，我校教導(dǎo)處在上級的領(lǐng)導(dǎo)指示下,，按照相關(guān)的文件要求,，根據(jù)我校的具體工作部署，制訂工作如下：

以十七大報告為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求,，以教育質(zhì)量為核心，深入開展教學(xué),、教研活動,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理，不斷深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

貫徹黨和國家的思想,、宗旨,、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲、政策,、結(jié)合地方的實(shí)際,，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中，日常生活中,。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動,。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學(xué)生,。

1,、以課改為中心,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐,。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識,，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師,，努力造就一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

1,、抓“三率”,，抓好學(xué)生的入學(xué)率。對不能按時到校的學(xué)生,，要求班主任找清原因,。并家訪動員，落實(shí)人員責(zé)任,，絕對確保輟學(xué)率不超過1%,。

3、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,，對檢查及時進(jìn)行情況小結(jié)。

4,、教研組每月對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,，及時進(jìn)行情況小結(jié)。

5,、重視畢業(yè)班工作,，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早,、細(xì),、實(shí)”，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計劃和措施,。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情、教材,、考綱,，分層,、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng),，促質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

6、組織好每期的期中,、期末的考試,，安排監(jiān)考、評卷工作,。抓好段期考工作,，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié),，努力提高及格率,，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學(xué)生手冊,，做好期末評優(yōu)工作,，并上交存檔。

7,、以新課程下的教學(xué)為中心,，以青年教師為重點(diǎn)，根據(jù)“邊培訓(xùn),、邊研究,、邊開發(fā)”的原則，建立培訓(xùn),、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,，探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階,。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

8.認(rèn)真抓教師備課、改作,、輔導(dǎo)等工作,，定期檢查教師備課。改作要求：語文科聽寫,、生字,、作文、練習(xí)冊作業(yè),；數(shù)學(xué)科練習(xí)題,、練習(xí)冊作業(yè)可抽改或集體講評,。單元測試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練，教師改后講評,。

9.建立教師互相聽課,、評課制度，取長補(bǔ)短,，促進(jìn)教學(xué),。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),，教研組長聽課不少天18節(jié),，教師間聽課不少于15節(jié)。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計劃表的編寫和使用技巧篇十

以黨的“十八大”精神為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆三中全會關(guān)于高職教育的精神,，緊緊圍繞廈門和福建地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，以整改工作為主線,，以專業(yè)建設(shè)為龍頭,，以內(nèi)涵建設(shè)為核心，以課程建設(shè)為關(guān)鍵,，以加強(qiáng)實(shí)踐為重點(diǎn),，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，使教育,。

教學(xué),。

管理更加規(guī)范、人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提升,。

二,、努力做好整改工作。

（一）進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,。

根據(jù)評估專家的意見,，修訂各個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，修訂的思路是：進(jìn)行市場需求調(diào)研和分析,，明確專業(yè)建設(shè)方向,，形成人才培養(yǎng)規(guī)格，引領(lǐng)專業(yè)改革,，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐課程的比例,，提高學(xué)生的動手能力，由淺入深地培養(yǎng)學(xué)生職場認(rèn)知能力,、工作過程能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,，再經(jīng)專家審定完成各具特色的人才培養(yǎng)方案。

（二）努力提高課程建設(shè)質(zhì)量。

1.重視課程建設(shè),，提升教師課程建設(shè)能力,。

鼓勵教師按照突出應(yīng)用性、實(shí)踐性的原則,，不斷更新,、改革教學(xué)內(nèi)容；以提高學(xué)生實(shí)踐動手能力為目標(biāo)開展教學(xué)內(nèi)容改革,，注重教學(xué)方法的靈活性,、多樣性以及各種教法的相互配合，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,；把現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)手段引入課堂,，融“教,、學(xué),、做”為一體，強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng),。通過深化課程建設(shè)和教學(xué)內(nèi)容,、方法改革，從而促進(jìn)我院課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

（三）著重建立實(shí)踐教學(xué)體系,。

1.做好建設(shè)規(guī)劃，提高設(shè)備利用率,。

教務(wù)處,、系部要從實(shí)踐育人的高度加大實(shí)踐教學(xué)力度，按照校企合作,、工學(xué)結(jié)合的要求,，更好統(tǒng)籌理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)，開發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn),。

3.專業(yè)教師指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí),，深化產(chǎn)教融合和校企合作。

頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)計劃中的實(shí)踐教學(xué)部分,，要由專業(yè)教師來指導(dǎo)他們完成學(xué)業(yè),。專業(yè)教師通過指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生，可以熟悉企業(yè)的操作技能要求,，從而更有針對性地開展理論教學(xué),。具體指導(dǎo)方案要求各系自己安排。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),。

在2013年學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)成就的基礎(chǔ)上,，2014年仍要大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。主要包括：計劃每年選派至少20名青年教師參加國家級、省級和市級教育行政部門組織的各種培訓(xùn),，鼓勵青年教師積極在職攻讀高一級學(xué)位,，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。其次是加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè),，實(shí)行行業(yè)企業(yè)參與辦學(xué)、提升辦學(xué)質(zhì)量和凝練辦學(xué)特色等內(nèi)容,。

三,、

大力加強(qiáng)教學(xué)管理工作。

（一）在教學(xué)安排方面,。

1.認(rèn)真開展每學(xué)期一次的期中教學(xué)檢查工作,。

我院制定了《師生參加技能競賽管理與獎勵辦法》，鼓勵師生積極參加國家,、省,、市教育行政主管部門組織的各種技能競賽活動，并加大支持力度,，提前組隊訓(xùn)練,，望能有所突破。學(xué)院決定在校內(nèi)開展多種形式的技能競賽和比賽活動,，對于獲獎的教師授予一定的榮譽(yù)稱號,，激發(fā)教師展現(xiàn)自我、提高自我的熱情,。3.還要加強(qiáng)專項(xiàng)考核,，將課堂教學(xué)能力、實(shí)踐指導(dǎo)能力及行業(yè)鍛煉經(jīng)歷等考核結(jié)果納入青年教師評優(yōu),、評職等工作中,，促進(jìn)他們自覺提高自身職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

4.實(shí)行周三下午例會制度,。周三下午不再排課,，逢雙周三下午舉行教學(xué)例會，內(nèi)容有：學(xué)院教學(xué)活動,、系部教學(xué)活動或教研室教學(xué)活動,。

（二）在教學(xué)要求方面1.不允許提前下課；不允許整節(jié)課放錄像,、電影等,；

6.規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)。如作業(yè),、實(shí)習(xí)報告批改,，試卷批閱、試題試卷分析等。

（三）強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)方面,。

3.系部主任要主動地,、經(jīng)常和相關(guān)企業(yè)溝通，加強(qiáng)交流,，爭取得到他們的支持,，合作制訂人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱,，合作編寫實(shí)踐教材,、開展科學(xué)研究，共同開發(fā)科技產(chǎn)品,。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理文件,。

1.加強(qiáng)對教學(xué)事故的管理，嚴(yán)格按照管理制度操作,；

2.學(xué)院決定成立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價組,，對我院的教學(xué)工作給予評價。每月對每位老師的教學(xué)情況進(jìn)行評價,。評價結(jié)果分為好,、中,、差三級,，對應(yīng)同一職稱的三級課酬標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)月評價,，下月兌現(xiàn)工資,。

四、完善教學(xué)管理體制,。

有利于專業(yè)建設(shè)與發(fā)展,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

（附：《福建省高等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》（閩教高〔2003〕47號）第二章《教學(xué)管理組織》之第七條,，教務(wù)處是學(xué)校管理教學(xué)工作的主要職能部門,。其職責(zé)是協(xié)助主管教學(xué)的副院（校）長抓好教學(xué)計劃、教學(xué)運(yùn)行,、教學(xué)質(zhì)量,、師資隊伍、教學(xué)基本建設(shè)等教學(xué)管理工作,。第八條,，系（部）是學(xué)校教學(xué)管理機(jī)構(gòu)中按專業(yè)大類設(shè)置的基本單位。系（部）主任全面負(fù)責(zé)系（部）的專業(yè)建設(shè),、教學(xué)和管理等各項(xiàng)工作,。系（部）可根據(jù)情況設(shè)教學(xué)秘書或教務(wù)員處理日常教學(xué)行政的具體工作。第九條，教研室是按專業(yè)或公共課程設(shè)置的教學(xué)研究組織,，除必須設(shè)置的公共課教研室外,，還應(yīng)按專業(yè)設(shè)置教研室。其主要職能是完成教學(xué)計劃所規(guī)定的教學(xué)任務(wù),，開展教學(xué)研究和組織實(shí)踐活動,，不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。）,。

五,、鼓勵教師開展教學(xué)研究。

教學(xué)研究主要是解決人才培養(yǎng)和教學(xué)中的內(nèi)容,、方法等實(shí)踐性問題,，目的是改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，催生教研成果。教師通過教學(xué)研究,，不僅能提高對教學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識,，也能提高教學(xué)水平和質(zhì)量。教師要通過了解國內(nèi)和國際教學(xué)研究,、教學(xué)改革的思想和方法,，形成自己教學(xué)研究和課程建設(shè)的思路。再把這些帶有創(chuàng)新性質(zhì)的想法,，以及開展實(shí)踐的做法寫下來,，如教學(xué)內(nèi)容研究和改革、教學(xué)方法研究和改革,、教學(xué)手段建議和改革,，以及課程建設(shè)研究等，就成為自己教學(xué)研究的成果,。教學(xué)研究成果也是老師評職稱的必要條件之一,。

教務(wù)處。

二〇一四年一月四日,。

附件一：

xx小學(xué)2015年,。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,，力求實(shí)效,、狠抓落實(shí),。不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動為途徑,，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營造和諧,、健康、積極向上的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，為教學(xué)工作的開展提供有力保障，使考核考查做到有章可依,、有制可查,。具體包括：《xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核辦法》、《xx小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”活動考核評價標(biāo)準(zhǔn)》,、《xx小學(xué)班主任(副班主任）績效考核實(shí)施辦法》等,。

2,、繼續(xù)抓教學(xué)常規(guī)管理,。全面落實(shí)課程計劃，開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次集中教學(xué)檢查,，檢查一次,。

總結(jié)。

一次并在學(xué)校qq群進(jìn)行公示,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識,。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育,、教學(xué),、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

4、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，以校本培訓(xùn)為抓手,，以骨干引領(lǐng),，全員參與的模式，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，特別是要加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的培訓(xùn),。

5、加大教研教改工作力度,，提高課堂教學(xué)效益,。分語文、數(shù)學(xué)兩個課題組,，開展看優(yōu)秀課例,、談觀點(diǎn)看法、集體備課,、上公開課,、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動等，加強(qiáng)小課題研究,，求精不求多,，力求實(shí)效。

6,、抓好抓實(shí)各級各類師生活動,。落實(shí)十月教研月活動，組織好學(xué)生系列比賽,，如學(xué)生朗誦比賽,、講故事比賽,、少年宮展示活動、讀書節(jié)活動,、陽光體育活動等,。

7,、加強(qiáng)夢想課堂的規(guī)范化管理,，加大對夢想課程教師的指導(dǎo)與考評,，讓更多的教師參與到夢想課程的教學(xué)中來。8,、配合上級主管部門,，加強(qiáng)對功能室的建設(shè)和管理。在本學(xué)期,，根據(jù)上級部門工作安排,，我校將實(shí)現(xiàn)班班通，建立微機(jī)室及其它功能室等,，學(xué)校將積極配合加強(qiáng)建設(shè),，落實(shí)專人專管。

三,、工作措施,。

（一）落實(shí)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”要求,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂,、上課接打手機(jī),、體罰學(xué)生等現(xiàn)象，教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨堂檢查,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,，加強(qiáng)對教學(xué)全過程的監(jiān)控,，做到強(qiáng)化平時，重視期末,。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課,、交流研討，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。要求做到“集體備課經(jīng)?；€人備課具體化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化,、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化”,。

（1）嚴(yán)格巡課制度，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，切實(shí)上好每一節(jié)課,，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出,。

（2）嚴(yán)格備課管理,。從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個方面去設(shè)計教學(xué)過程，既要有教學(xué)環(huán)節(jié)的安排,、問題的設(shè)計,、現(xiàn)代化教學(xué)手段的呈現(xiàn)，又要有學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)活動的預(yù)設(shè)。在集體備課研討形成的打印教案旁,，教師要結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀,，對教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行個性化再設(shè)計，體現(xiàn)自己的教學(xué)特長,。工作不足一年的青年教師和第一次任教本年級,、本學(xué)科的教師以及新調(diào)進(jìn)教師一律手寫教案，要有詳細(xì)的教學(xué)過程,，直到教導(dǎo)處確認(rèn)可電子備課后方可用電子教案,。教導(dǎo)處認(rèn)真做好每月教學(xué)月評與不定期檢查，并與績效掛鉤,。

（3）嚴(yán)格上課管理,。提倡認(rèn)真鉆研教材，打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”,，從學(xué)生角度設(shè)計出高效,、自主的學(xué)習(xí)活動，保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性,。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn)：明確目標(biāo),；提高效率,；注重方法；課堂效果,。

（4）嚴(yán)格作業(yè)管理,。對于作業(yè)設(shè)計、批改,，每位教師要認(rèn)真對待,，力求科學(xué)、客觀,、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定,，要做到“四精四必”,。（精選、精練,、精批,、精講；有布置必檢查,，有上交必批改,，有批改必講評，有講評必補(bǔ)救）3,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)。在加強(qiáng)語數(shù)科學(xué)科教學(xué)的同時,，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理,。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題，特別是音樂,、美術(shù),、體育學(xué)科，手工制作,、欣賞,、游戲等課形，嚴(yán)禁采取放羊式教學(xué),，要提出有效措施,，解決實(shí)際問題。

4,、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

隨堂課活動,，了解掌握教師教學(xué)動態(tài),、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

（二）立足本校搞好教研活動,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、繼續(xù)開展校本教研活動,，充分發(fā)揮教研組的職能作用,。以教研組為單位，認(rèn)真制訂教研活動計劃,，特別是借助十月教研月,，盡量做到每人一學(xué)期至少開一節(jié)公開課，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問題,，認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動,，每次的公開教學(xué)活動要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，確定研究主題和研究重點(diǎn),，做好活動的總結(jié)以及資料的整理工作,。

2、抓好抓實(shí)集體備課活動,。教研組要根據(jù)新的課程安排,，結(jié)合本組教學(xué)實(shí)際，確定研究主題,，進(jìn)行集體備課活動,。活動時要認(rèn)真組織,，有過程記載,、有資料積累、有活動總結(jié),，做到制度化,、日常化,。

3,、落實(shí)小課題研究，積極做好課題管理工作,。對科研態(tài)度積極,，科研成果顯著的老師在評優(yōu)、評先予以優(yōu)先考慮,。

4,、積極組織教師參加各級各類論文評比活動，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。5,、創(chuàng)新校本教研活動形式,，發(fā)揮計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教育的優(yōu)勢，認(rèn)真組織好優(yōu)質(zhì)課教師精品課觀摩等活動,。

（三）積極開展多項(xiàng)教育教學(xué)及教研活動1,、課堂教學(xué)展示活動。

一是研討課展示活動,。同年級組以新授課課例為重點(diǎn)展,。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計劃表的編寫和使用技巧篇十一

一學(xué)期來，我們認(rèn)真落實(shí)新來的林校長的工作精神,，結(jié)合中心校教導(dǎo)處的工作計劃,，立足我校實(shí)際，全面深化教育教學(xué),，以育人為根本任務(wù),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮村完小“協(xié)調(diào),、組織、檢查,、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育教研作用,，將我校的教研推向一個新的臺階,。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革,。

本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,，就教學(xué)中的問題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,，改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二、加強(qiáng)教學(xué)工作的月查,，規(guī)范教學(xué)過程,。

認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各班主任加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合,，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查，并及時反饋信息和填寫工作月查表,。在教學(xué)管理環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里,。

1,、備課：平時做到教師互相交流，共同研究集體備課,，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強(qiáng)備課的針對性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查,，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上,，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,，指出了在閱卷、作文批閱中的不足,，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。

面,，積極組織開展多種形式的公開課，每周一次“同課異構(gòu)”,，給教師展示的平臺,，給全校。

教師指引課改的方向,，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會,，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié),，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談,，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課10節(jié)以上,。

4、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),，開學(xué)初進(jìn)行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競賽,，“元旦”舉行了朗讀比賽。全面開展閱讀計劃,，開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個班級。注重落實(shí)“幾個一”的實(shí)施,，有方案,，有計劃,，有考查,。

5、做好期中段測和期末檢測的各項(xiàng)工作,，及時進(jìn)行成績統(tǒng)計和分析,，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生成績得到提高,。

三、加強(qiáng)隊伍建設(shè),，提高整體水平和教學(xué)能力,。小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)。

1,、加強(qiáng)教研組織建設(shè),，組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項(xiàng)活動,，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2、做好老教師的思想工作,，督促他們盡自己最大的能力去完成教學(xué)任務(wù),。

3、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),，讓他們多去參加教研培訓(xùn)和聽課活動,，使他們迅速成長，取得了較好的效果,。

四,、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化素質(zhì)教育,。

我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表,，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃,，開齊上足各類學(xué)科，特別加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,，使課程執(zhí)行計劃得到了保證,。

總之，在過去的一學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,，但也存。

在著種種不足,，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,，進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，努力開創(chuàng)西徐村完小的新局面,！

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計劃表的編寫和使用技巧篇十二

每個年級一個班，在校學(xué)生71人,，其中女學(xué)生39人,，農(nóng)村留守兒童42人，其中女25人,，精準(zhǔn)貧困戶在校生16人,，其中女9人,，學(xué)生離家最遠(yuǎn)的有3公里左右。

本學(xué)期我校共有教師5人,，其中女教師5人,，本科學(xué)歷1人，?？茖W(xué)歷4人;一級教師1人,，二級教師4人。

1.以課改為中心,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，努力轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐,。強(qiáng)化質(zhì)量意識,，深入開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮各科的教育作用,，規(guī)范活動課程的實(shí)施行為,，提高活動課程的質(zhì)量。

2.加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)骨干教師隊伍建設(shè),，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識,，嚴(yán)格貫徹落實(shí)教學(xué)“七認(rèn)真”的要求，認(rèn)真做好檢查,、督促,、總結(jié)工作以及對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控,。

3.深入開展教科研活動,，努力提高全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。抓緊抓實(shí)集體備課工作,，充分發(fā)揮備課組的職能作用,，使集體備課工作真正落到實(shí)處，為提高教學(xué)質(zhì)量及教師的業(yè)務(wù)能力服務(wù),。

4.重視寫字教學(xué),，根據(jù)我校的實(shí)際情況，提倡抓好寫字課的每一分鐘,，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面提高,。

5.嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做好培優(yōu)輔差工作,，把不及格人數(shù)控制在有效范圍內(nèi),。

6.開展學(xué)生競賽活動，按計劃有序開展興趣活動和課外活動等,，做到計劃,、組織,、人員、內(nèi)容和時間五落實(shí),，豐富學(xué)生課外生活,，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生積極良好的學(xué)習(xí)興趣,。

7.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，加強(qiáng)開展校本教研，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)固提升,。

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。師德師風(fēng)建設(shè)是增強(qiáng)教師職業(yè)榮譽(yù)感,，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識,，樹立行業(yè)新風(fēng)的重要內(nèi)容。每學(xué)期學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)方面的材料,，組織教師反思本周內(nèi)任課教師的言談舉止及教育教學(xué)情況,。對出現(xiàn)的問題，立即給予糾正,，解決存在的問題,，通報有關(guān)情況，使教師始終牢記“愛與責(zé)任”這個永恒的教育主題,。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，使教師始終堅持“動之以情,，曉之以理,，持之以恒”的原則，體現(xiàn)愛生如子,，愛校如家,，敬業(yè)愛崗的高尚師德風(fēng)范，使教師的高大形象和為人師表的人格魅力深入到每個學(xué)生和每位家長的心中,，使每位教師切實(shí)享受教育的崇高感及教師的成就感,。

(二)強(qiáng)化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)基本要求,。

1.認(rèn)真實(shí)施《課程計劃》,。

開學(xué)初認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識,，對照課程計劃,，認(rèn)真上齊、上足,、教好每一門課,。嚴(yán)格控制周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時,，不得隨意增減課時，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí),、采用多種形式開展聽課、評課,、說課等系列活動,。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開展研究課,、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動,。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長的核心作用,，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體,，成為一個學(xué)習(xí)、交流,、研究的共同體,。

2.加強(qiáng)教學(xué)流程管理。

嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動時間,，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊上足教好全部課程，嚴(yán)格規(guī)范考試,。嚴(yán)格作業(yè)的布置要求,。繼續(xù)貫徹、落實(shí)“減負(fù)”精神,，采取多種作業(yè)形式,，使布置的作業(yè)更有效，集“基礎(chǔ)性”,、“有效性”,、“趣味性”等為一體。堅持“減負(fù)”與“增效”,，“規(guī)范”與“優(yōu)質(zhì)”齊抓并舉,，積極開展輕負(fù)優(yōu)質(zhì)研究，優(yōu)化教法學(xué)法,，完善推門聽課,、及時評課制度。

3.加強(qiáng)教學(xué)“七認(rèn)真”,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考核,、認(rèn)真組織課外活動、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展自學(xué),。嚴(yán)把“備課,、上課、作業(yè)和批改,、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān),。本學(xué)期，要狠抓教師備課情況,，杜絕無教案上課,，或先上課，后補(bǔ)教案得現(xiàn)象,，至少要多備出3至5節(jié)課,，語文每上完一課要寫好教學(xué)反思，數(shù)學(xué)上完一個小知識點(diǎn)要寫教學(xué)反思,。語文作業(yè)每課至少布置一次,，數(shù)學(xué)作業(yè)每周4至5次。布置的作業(yè)一律要親自批改,，并適當(dāng)講評,。每教學(xué)完一單元內(nèi)容要及時檢測，并講評,。聽課：每學(xué)期校長聽課25節(jié),，教導(dǎo)主任30節(jié)，教師聽課15節(jié),。

(三)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，扎實(shí)開展教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.注重校本教研，有效開展“師徒結(jié)對”,。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計劃表的編寫和使用技巧篇十三

嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)過程管理,，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究指導(dǎo)，全面提高教師素質(zhì),。扎實(shí)推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè),，努力建設(shè)有文化擴(kuò)張力、有藝術(shù)感染力,、有生活想象力,、有師生向心力的和諧校園。

本學(xué)期,，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，立足教學(xué)工作實(shí)際,，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,，通過多種形式，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理,、課堂教學(xué)的新方法,、新模式，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

1.加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,，努力提高教育教學(xué)管理水平,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理,，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性,、實(shí)效性、高效性,。

3,、抓實(shí)教師隊伍建設(shè)，提高全體教師的質(zhì)量意識,、奉獻(xiàn)意識,、教研意識，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人,。

4.努力拓寬活動空間,，科學(xué)合理安排課外活動，豐富校園生活,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范中求提高,。

教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化精細(xì)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，依法執(zhí)教,。開齊開足全部課程,，嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象,；不斷增強(qiáng)教師教學(xué)過程中的規(guī)范意識,，增強(qiáng)教師課堂研究氛圍，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

2.規(guī)范學(xué)生在校時間,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室,。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度,、靈活、實(shí)踐性強(qiáng),，確保小學(xué)生每天有9小時的睡眠時間,。

3.切實(shí)加強(qiáng)教師的師德教育，努力提高教書育人的素質(zhì)水平,，接受社會監(jiān)督,，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。

（二）切實(shí)加強(qiáng)精細(xì)化的教學(xué)管理,，過程中求質(zhì)量,。

樹立質(zhì)量第一的意識，形成健康的教育質(zhì)量觀,。本學(xué)期,，我們將加大督查的力度，做到“五個抓”：一抓備課,，在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個人風(fēng)格進(jìn)行二次備課（要求年輕教師備詳案,，50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號的老師可以采取貼頁備課或電子備課）；二抓上課,，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，教師上課要具有較強(qiáng)的目標(biāo)、質(zhì)量,、效益意識,，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言、技巧,、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力,，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。（提醒：高度重視課前的教具、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的準(zhǔn)備，提前候課）三抓作業(yè),，要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究和探討，所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改,，杜絕積壓,，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù)。作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收,，有收必改,，有錯必糾，有練必評,。（附：一,、二年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次，三,、四,、五年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次；三,、四年級作文7篇大作,，6篇小作；五年級大作7篇,，5篇小作,；本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行,，每周一,、五中午寫字；每周二,、四中午閱讀,，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。）四抓輔導(dǎo),，每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作,，努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展,；五抓評價,，建立科學(xué)的評價制度。要求教師平時嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名,，所有課堂檢測采用等級制,，保護(hù)學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。學(xué)校積極開展多種活動,，拓展學(xué)生展示自我特長的空間,，多種途徑、多種形式來展示評價學(xué)生,，力求評價的綜合性和多元性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,，體現(xiàn)每次檢測的公平性,，本學(xué)期我們要嚴(yán)格規(guī)范檢測要求，環(huán)環(huán)把關(guān),，從嚴(yán)監(jiān)考,、認(rèn)真閱卷，確?？荚囘^程的客觀性,、真實(shí)性。杜絕舞弊行為,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理,。）。

（三）,、扎實(shí)開展豐富多彩的校園活動,，興趣中強(qiáng)素質(zhì)。

1.組織開展好讀書活動,。

“雙語閱讀”這項(xiàng)活動要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規(guī)動作”,，形成制度化。各年級根據(jù)縣閱讀書目推薦要求,，充分利用早讀,、午讀和閱讀課的時間，有計劃的開展閱讀活動,。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中,。同時，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動,，各班要高度重視,，根據(jù)安排，精心組織,，力求做到人人都參與,，使學(xué)校讀書活動提高一個新水平。

2.組織開展好校園文體活動,。

繼續(xù)實(shí)施大課間活動,，進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動；陽光體育活動按年級段將活動項(xiàng)目具體化,，確保學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能,，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長的外在動力,。

3.組織開展好學(xué)科競賽活動。

開展書法,、朗誦、講故事,、演講,、口算、英語會話等學(xué)科性競賽活動,，評選最佳單項(xiàng)能手,，如“小小書法家”、“口算大王”“寫作小能手”等,。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計劃表的編寫和使用技巧篇十四

本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以監(jiān)利縣教研室20xx學(xué)年工作要點(diǎn)為指針,，以深入開展校本研訓(xùn)（校本教研、校本培訓(xùn),、校本課程）工作,、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實(shí)施課堂教學(xué)改革為途徑,，以求真務(wù)實(shí)講效益,、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃,，全面貫徹黨的教育方針,。加強(qiáng)德育工作，注重教師隊伍的管理和建設(shè),，牢牢樹立質(zhì)量意識,，強(qiáng)化教學(xué)管理，加大教研教改力度,，認(rèn)真做好體育衛(wèi)生,、安全教育、法制教育等各方面工作,，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化,、制度化、人文化,。

2,、抓好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和各類競賽，課堂教學(xué)改革日趨完善,。

3,、注重教師素質(zhì)的提高,，引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展。

（一）,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)常規(guī)是一所學(xué)校的生命線,，而規(guī)范的科學(xué)的管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的有利保障，本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行以下常規(guī)要求：

1,、抓好開學(xué)初各項(xiàng)計劃的制定工作,，學(xué)期中抓好計劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評比工作,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課程表上課,，執(zhí)行侯課制,，按時上課下課，課中不得隨意離開課堂,，更不能隨意拖堂,。

3、進(jìn)一步完善集體備課制度,，實(shí)行隔周集備制,，要求各教研組長做好計劃，并認(rèn)真組織實(shí)施,。

4,、加強(qiáng)質(zhì)量管理，抓好質(zhì)量抽測,、單元檢測和終結(jié)性檢測工作,，針對各班實(shí)際情況，使后后進(jìn)生盡快趕上來,。確保我校學(xué)生各學(xué)科合格率達(dá)80%以上,。

（二）、以課改為核心,，以課堂為重點(diǎn),，組織開展教研活動。

1,、以教研組為單位開展課堂教學(xué)改革匯報會,，

2、在中高年段開展作文教學(xué)研討會,，為大家提供一節(jié)作文教學(xué)研究課例,。

3,、積極開展校際間學(xué)習(xí)型研究共同學(xué)習(xí)研討活動。文件明確提出,，各共同成員要讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,，把反思當(dāng)做追求，讓互助成為團(tuán)隊文化,，用引領(lǐng)成就自我超越,，把常規(guī)變?yōu)檠芯繂栴}。

（三）,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，提高教師綜合素質(zhì),。

1,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期校本培訓(xùn)做到：

（1）,、自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

自學(xué)：教師根據(jù)自己的校本教研主題開展有目的、有計劃的學(xué)習(xí)活動,，并將自己的學(xué)習(xí)心得記在校本教研學(xué)習(xí)筆記上,。

集體學(xué)習(xí)：即學(xué)校隔周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。按照學(xué)校校本培訓(xùn)計劃,，教導(dǎo)處將按照計劃指派相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)講座或觀看錄象光盤等,。

（2）、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。

教導(dǎo)處將不定期地為大家提供交流心得的機(jī)會：如召開教育敘事交流會,、反思交流會、讀書沙龍等,，一人學(xué)習(xí),，大家受益，力爭成為學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

2,、抓好青年骨干教師的培養(yǎng)。

青年教師是未來的希望,，我們將加大青年教師的培養(yǎng)力度,，讓青年教師有實(shí)踐的機(jī)會。開展教師教學(xué)競賽和“教學(xué)改革標(biāo)兵”評選活動,。因此,，鼓勵青年骨干教師多聽老教師的課，努力學(xué)習(xí)提高素質(zhì),。定期召開骨干教師會議,，讓骨干教師匯報交流學(xué)習(xí)心得及困惑,，并帶頭上好實(shí)踐課、研究課,。

（四）,、重視各類競賽。

一是抓好校內(nèi)各競賽小組的輔導(dǎo),。我校各輔導(dǎo)小組由于客觀的原因終止了一年,，所以對于各小組參加今后的競賽是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，教導(dǎo)處確保輔導(dǎo)有教師,、有場地,、有教材、有時間,，并要求輔導(dǎo)教師牢固樹立第一意識,，為校爭光。二是抓好校內(nèi)百字競,、作文競賽,、百題競賽、中高年級的應(yīng)用題競賽,。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計劃表的編寫和使用技巧篇十五

本學(xué)期我校以xxx加強(qiáng)師資建設(shè),、強(qiáng)化過程管理為抓手，打造有效課堂,、提高教學(xué)質(zhì)量xxx為重點(diǎn),。堅持校本教研、堅持教學(xué)規(guī)范,、堅持教科研同步發(fā)展,。根據(jù)縣教研室、學(xué)區(qū)201x年工作要點(diǎn)要求,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，加大教研教改力度，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

二、工作重點(diǎn)及措施,。

(一)深化質(zhì)量意識,。

認(rèn)真做好各級各類學(xué)生的競賽活動;認(rèn)真抓好各班后20℅的轉(zhuǎn)化工作;認(rèn)真做好日常的教學(xué)工作和質(zhì)量分析工作。切實(shí)制訂好質(zhì)量監(jiān)控制度,，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。同時要強(qiáng)化學(xué)生的智力開發(fā)和養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,。關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué),、高效的學(xué)習(xí)方法,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。

(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。

學(xué)校常規(guī)管理是建立和維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的基本保證，是深化教學(xué)改革,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要前提,。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及農(nóng)村四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)要求，老師備課須手寫,。每位老師在常規(guī)教學(xué)中都要務(wù)必做到xxx六個精心xxx,。即：精心制定學(xué)期計劃、精心備課,、精心上課、精心布置(批改)作業(yè),、精心輔導(dǎo)學(xué)生,、精心進(jìn)行課后教學(xué)反思,。

結(jié)合我校實(shí)際,，特制訂《永嘉縣巽宅鎮(zhèn)西岙小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》。教學(xué)常規(guī)檢查采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式,，學(xué)校將根據(jù)檢查組每次檢查結(jié)果最終定檔。

學(xué)校將加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為進(jìn)行督查,。要做到六個一：一,、不隨意調(diào)換課節(jié);二、推門聽隨堂課;三,、不準(zhǔn)出現(xiàn)xxx放羊式xxx等課堂;四,、每次布置作業(yè)之前老師都應(yīng)先做;五、追求及時有效輔導(dǎo);六,、倡導(dǎo)xxx有效反思xxx,，寧求質(zhì)量，不求數(shù)量,。

(三)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。

提高教師專業(yè)素質(zhì)，是學(xué)校內(nèi)涵的關(guān)鍵因素，是學(xué)校發(fā)展的生命線,。認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《浙江省各學(xué)科教學(xué)建議》等指導(dǎo)性文件。本學(xué)期我們要狠抓教師隊伍建設(shè),，為此我們將搭建專業(yè)成長的五個平臺,，即學(xué)習(xí)平臺、實(shí)踐平臺,、研究平臺,、反思平臺和展示平臺，努力建設(shè)好一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、富有團(tuán)隊意識和創(chuàng)新精神的教師團(tuán)隊。

小學(xué)秋季教導(dǎo)工作計劃表的編寫和使用技巧篇十六

1,、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2、做好一年級新生及插班生入學(xué)工作,。

3,、安排好教師任課及課程安排，嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求開全,、開足功課,。

4、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn),、新教材,、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進(jìn)度表,，通讀各學(xué)科教材,。

2、教導(dǎo)工作安排（常規(guī)材料：教師各種計劃,、表冊,、教案、聽課等）（教導(dǎo)處）,。

3,、做好一年級新生學(xué)籍建立及變動學(xué)生的學(xué)籍工作。

4,、教研組計劃（教研組）,。

5、校本培訓(xùn)開始,，做到全員參與,。（各教研組安排好每位教師上一堂研討課。）（教導(dǎo)處）。

6,、加強(qiáng)少先隊建設(shè),，張嬌燕老師上一節(jié)主題班會課。（大隊輔導(dǎo)員,、教導(dǎo)處）,。

7、普通話推廣周開展全體教師進(jìn)行美文誦讀比賽,，選擇優(yōu)勝者參加市普通話美文比賽,。

1、迎國慶活動,。（墻報評比,、作文繪畫競賽）（少先隊大隊、教導(dǎo)處）,。

2,、第一次教學(xué)常規(guī)檢查（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各教研組）,。

3,、校級公開課全面啟動。（教研組,、教導(dǎo)處）,。

4、班級文化建設(shè)評比,。（綜合教研組、班主任）,。

1,、做好期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析。（教導(dǎo)處）,。

2,、檢查教案、作業(yè),。（各教研組）,。

3、檢查教師聽課筆記,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,。（教導(dǎo)處）。

1,、檢查教學(xué)進(jìn)度（教導(dǎo)處）,。

2、進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查，并做好分析,。

3,、檢查學(xué)籍、成長記錄袋建立情況,。（教導(dǎo)處）,。

4、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃,。（科任教師）,。

5、撰寫學(xué)生操行評語,。（班主任）,。

6、科任教師對學(xué)生進(jìn)行期末檢測,。（科任教師）,。

2012年一月份：

1、教學(xué)工作總結(jié),。（包括個人總結(jié),、各活動小組總結(jié)、教研組總結(jié)）,。

2,、期末檢測并做質(zhì)量分析。（科任教師）,。

3,、迎接期末統(tǒng)考并做好教學(xué)質(zhì)量分析。（全校師生）,。

未盡事宜,，請聽候通知。