堅持原則和價值觀是做人的準(zhǔn)則。寫總結(jié)的時候，要注意用好段落,，使得內(nèi)容更加清晰易懂?？偨Y(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作方式，是提升總結(jié)能力的好幫手,。

夏令營活動策劃指南篇一

7天行程：

第一天：下午2：00――5：00報到,，迅速融入集體，確定隊名,、隊歌,、隊訓(xùn)。舉行開營儀式,，授予營旗,。

第二天：上午：清華北大的狀元老師講授英語學(xué)習(xí)方法，中午參觀清華大學(xué)校園,。

下午：清華北大狀元老師傳授數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，晚上與高考狀元面對面交流分享。

第三天：上午：清華北大的狀元老師講授文綜學(xué)習(xí)技巧,，中午參觀北京大學(xué)校園,。

下午：清華北大狀元老師講授理綜學(xué)習(xí)方法，晚上與清華北大狀元老師或清華北大招生老師分享交流,。

第四天：上午：親歷升旗儀式,，游覽天安門、人民大會堂,，參觀故宮,。

下午：游覽天壇，晚上漫步前門及王府井步行街,。

第五天：上午：游覽長城,。

下午：參觀鳥巢、水立方,，晚上英語口語專場,，與外國留學(xué)生面對面交流。

第六天：上午：游覽頤和園,。

下午：親臨國家大劇院,，晚上觀賞雜技表演。

第七天：上午：體驗中國科技館新館,。

中午：參觀國家博物館或軍事博物館,，下午閉營聯(lián)歡及頒獎典禮。

5天行程：

第一天行程：

小學(xué)生夏令營活動策劃書--策劃方案小學(xué)生夏令營活動策劃書--策劃方案,。

下午：

主題：抵達夢想首都,，融入快樂集體。

參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：報到,、融入集體,。

第二天行程：

上午：主題：狀元導(dǎo)師講述他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：清華北大的狀元老師上課,。

中午：主題：參觀清華校園,，植夢最高學(xué)府。

參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：參觀清華校園,。

下午：主題：狀元導(dǎo)師講述自己獨到的學(xué)習(xí)方法,。

參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：清華北大狀元老師上課。

晚上：主題：交流心得體會,，分享成長經(jīng)歷,。

參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：與清華北大狀元面對面。

第三天行程：

上午：主題：親歷升旗儀式,，激發(fā)愛國熱情,。

參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：天安門,。

下午：主題：上中國古建筑，悟華夏千年魂,。

參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：故宮,。

晚上：主題：漫步繁華街區(qū)，品味古都新貌,。

參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：前門,、王府井步行街。

第四天行程：

上午：主題：勇登第一雄關(guān),，立志為國爭光,。

來自 m.sevw.cn

參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：長城。

下午：主題：親臨奧運場館,，回味零八輝煌,。

參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：鳥巢、水立方,。

晚上：主題：提高口語能力,，開闊國際視野。

參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：與外國留學(xué)生面對面交流,。

第五天行程：

上午：主題：體驗科技之光,，遨游知識海洋。

參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：中國科技館(新館),。

下午：主題：領(lǐng)略千年文化,，觸摸歷史脈絡(luò)。

參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：國家博物館或軍事博物館,。

主題：珍藏美好回憶,，相約再聚北京。

參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：領(lǐng)取紀(jì)念品,。

夏令營活動策劃指南篇二

隨著暑假的到來,，公司很多職工的孩子都會從老家來到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的時間,，產(chǎn)線的員工也許在周末也需要加班,，沒有太多的空閑時間陪伴自己的小孩。因此,，為了讓公司職工的孩子們有個愉快的暑假,，有爸媽陪伴的暑假，公司特意為在職的職工們舉辦為期兩天的親子暑期夏令營活動,。

讓職工孩子參加夏令營,，既可以讓職工孩子感受、體驗父母的工作環(huán)境,，還可以解決職工孩子暑假去哪兒玩的難題,?！靶南祮T工，愛在xx”夏令營舉行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和趣味親子互動等,，可以給職工孩子們一個難忘的假期,，體驗父母公司的溫暖。

20xx年xx月xx,、xx日。

xx股份職工家庭,。

視報名情況而定,，家庭組合需“一名大人一名小孩，小孩6-12歲”;,。

(1)公司正式員工(轉(zhuǎn)正職工)及其子女,，小朋友的男女比例盡量控制在1:1;。

(2)家長了解活動情況,，同意子女參加,，并且能夠參與暑期夏令營開營和結(jié)營儀式。

相關(guān)活動策劃安排(具體時間安排見附件),。

一,、個人成長系列。

(2)常識拓展學(xué)習(xí)+小游戲：此部分包括暑期安全教育,，心理健康教育,，科普短片賞析等內(nèi)容，旨在通過開展生動有趣的學(xué)習(xí)型活動提升青少年對自我保護的意識,，拓寬視野,。

(3)參觀工廠(產(chǎn)線及展廳)。

二,、親子活動環(huán)節(jié),。

1、兩人三足,。

2,、我給爸爸(媽媽)穿鞋子。

每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子,，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂,，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好,，先穿好的為勝利者,。

3,、大象鼻子轉(zhuǎn)圈。

家長比賽,，小朋友們做拉拉隊,。

3人一組，分別進行大象鼻子比賽,，轉(zhuǎn)10個圈,，然后走到10米處的竹竿繞一圈，回到原點,。最先回到原點的家長獲勝,。

4、午休午飯時間,。

每個家庭需自帶一張野外用餐的毯子,，在低碳城的樹蔭底下愉快的享用午餐。

5,、小朋友作畫,。

讓家長跟小朋友們在欣賞低碳城荷花的同時，開發(fā)小朋友們的畫畫天賦,。提供荷花簡單素描樣板,，讓小朋友們看著畫，由現(xiàn)場工作人員打分,，評選,。

6、小朋友人才藝展示,。

7,、每個家庭自由活動，拍照留念,。

夏令營活動策劃指南篇三

為促進高校間優(yōu)秀大學(xué)生的交流與溝通,，增進優(yōu)秀大學(xué)生對--大學(xué)--學(xué)院的了解，激發(fā)學(xué)生的科研學(xué)術(shù)興趣,，感受科研氛圍,，了解前沿動態(tài)，廣泛吸納優(yōu)秀本科學(xué)生來--大學(xué)深造,，學(xué)院定于20--年7月25日-26日舉辦“20--年優(yōu)秀大學(xué)生暑期學(xué)術(shù)夏令營”活動,。

一、活動時間及主要內(nèi)容,。

(一)活動時間,。

20--年7月25日-26日。

1.專家授課,。

2.參觀訪學(xué),。

3.導(dǎo)師面對面交流等,。

二、營員選拔,。

(一)申請條件,。

1.本期夏令營招收海內(nèi)外高校20--級優(yōu)秀本科生。

2.學(xué)科及專業(yè)：力學(xué),、--航天工程,、土木、機械,、動力,、材料以及其它相關(guān)專業(yè)。

3.有出色的科研成果者,，如發(fā)表學(xué)術(shù)刊物論文、科研成果獎勵,、重大競賽獲獎?wù)?，學(xué)習(xí)成績標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)放寬。

4.英語水平良好,。通過國家英語六級水平考試或者有較好的toefl或雅思成績者優(yōu)先,。

5.個別未達到以上條件，但有特殊學(xué)術(shù)專長或者具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)者,，由2名及以上所在學(xué)院(系)教授推薦,，也可報名申請。

(二)申請方式和申請材料,。

通過--大學(xué)--學(xué)院網(wǎng)站下載《--學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營申請表》,，完成填寫并加蓋單位公章后，將申請表及其它證明材料掃描件(pdf格式)發(fā)送至官方郵箱,。

夏令營相關(guān)信息可關(guān)注--學(xué)院官方微信公眾號查看,。

需要提供材料的如下：

1.《--學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營申請表》。

2.本科成績單及年級排名(需加蓋教務(wù)處或院系公章),。

4.本人身份證正反面及學(xué)生證復(fù)印件,。

5.已發(fā)表論文首頁及取得科研成果證明的復(fù)印件。

6.其它各類等級證書復(fù)印件和獎狀,、或可體現(xiàn)個人素質(zhì)和能力的證明材料,。

7.自薦信一份。

(三)報名與錄取時間,。

1.報名時間：20--年4月25日-6月20日,。

2.審核和選拔工作由學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營組委會及專家評審小組負(fù)責(zé)。

選拔工作將于6月23日結(jié)束,。入營名單將于6月25日前公布在學(xué)院主頁及官方微信公眾號上,。錄取的同學(xué)需在6月30日前通過短信確認(rèn)是否參加,，逾期未確認(rèn)的視為放棄資格。

三,、營員待遇,。

1.夏令營活動期間由--大學(xué)--學(xué)院為非本校營員提供免費食宿，并為校外營員報銷往返交通費,。

可報銷出發(fā)地/目的地為就讀學(xué)?；蚣彝ニ诔鞘械钠胀熊囉沧?不含高鐵及動車);乘坐飛機或輪船來渝者，按普通列車硬座(不含高鐵及動車)價格報銷;不報銷私家車相關(guān)費用;我院統(tǒng)一購買在--大學(xué)活動期間的團體意外保險,，建議營員自購旅途意外保險,。

2.免費提供學(xué)習(xí)資料，優(yōu)秀營員頒發(fā)相應(yīng)證書;,。

3.對于在整體活動中中表現(xiàn)優(yōu)秀者,，如符合推薦免試條件或有意向報考--大學(xué)--學(xué)院碩士研究生，在同等條件下可優(yōu)先錄取,。

四,、其他注意事項。

1.參加暑期夏令營的學(xué)生必須遵守--大學(xué)的相關(guān)規(guī)定,，按照統(tǒng)一的安排全程參加夏令營活動;擅自離營者,，舉辦方將不提供相關(guān)資助，發(fā)生安全事故,，后果自負(fù),。

2.若發(fā)現(xiàn)申請材料涉嫌虛假，取消參加本次夏令營資格,。

夏令營活動策劃指南篇四

夏令營活動方案及宗旨：

旨在透過青少年群體的眼睛,，感受深圳巨大的活力與魅力。并通過他們的視角,，向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞,，小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性,、藝術(shù)性,、科學(xué)性于一體，形式多樣,、內(nèi)容豐富,。外出采訪與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，采訪深圳名企游覽著名景觀,，一線資深記者,、主持人親臨執(zhí)教 內(nèi)容豐富多彩，讓你掌握科學(xué)寫作方法，快速提高寫作能力,。

活動特色：

1,、寓教于樂 ，外出采訪與培訓(xùn)相結(jié)合

2,、一線資深記者,、主持人親臨執(zhí)教

3、采訪深圳名企 游覽著名景觀 采訪實習(xí)內(nèi)容豐富多彩

4,、掌握科學(xué)寫作方法,，快速提高寫作能力

訓(xùn)練對象：陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學(xué)生

開營地點：新世界小記者教育基地

開營時間：第一批7月19日——8月2日 第二批：8月3日——8月17日

活動費用：

具體安排： 咨詢電話：

下午：14:30舉行開營儀式,，分班確認(rèn)負(fù)責(zé)人,，營員自由交流

第二天 上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)

下午：深圳電視臺著名主持人,、記者冬梅主講新聞采訪,、寫作基礎(chǔ)知識

晚上：興趣特長大比拼

第三天 上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)

下午：一線記者講授新聞攝影知識

晚上：奧運故事會

第四天 上午：健康體能訓(xùn)練,，軍訓(xùn)

下午：新聞工作者講解新聞編輯,、采寫方面的入門知識

晚上：電影賞析

第五天 上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)

下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座

晚上：奧運知識培訓(xùn)

下午：奧運實戰(zhàn)英語訓(xùn)練

晚上：精彩奧運比賽回顧

第七天 上午：自由活動,，幸福團聚日(回家營員，晚5:00之前回營)

下午：健身教育表演

晚上：采訪輔導(dǎo),，主題的提練,，綜合專業(yè)指導(dǎo)

第八天 上午：采訪前輔導(dǎo)，說話的技巧,，動物的描寫

晚上：興趣圖書閱覽

第九天 上午：南山尋古,，采訪新安古城，蛇口炮臺,，少帝陵,，天后宮

下午：小組活動，體驗團隊合作游戲

晚上：采訪前培訓(xùn),，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧

第十一天

上午：深圳電視臺,，廣播電臺，報業(yè)集團采訪寫作,，一線記者現(xiàn)場指導(dǎo)

下午：奧運歷史介紹

晚上：朗誦比賽

第十二天

上午：總結(jié)交流前幾天的活動感受;由著名新聞人講解報紙制作流程

下午：制作夏令營報

晚上：形體訓(xùn)練

第十三天

上午：參觀印刷廠,，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅

下午：健身大展示,，體育比賽

晚上：優(yōu)秀作文賞析

第十四天

第十五天

上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等

下午：演講與口才

晚上：舉辦營員聯(lián)歡會,，設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等

第十六天

上午：9:00閉營儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀,，營員話別交流,、合影留念

下午：5:30前返回新世界指導(dǎo)站，結(jié)束夏令營

夏令營活動策劃指南篇五

上午：

智力思維夏令營吉尼斯大賽展示,。

下午：

健體才藝+游泳吉尼斯大賽展示,。

上午：

舌尖上的xx。在餐廳里學(xué)習(xí)做各種食物：壽司,、水餃,、水果沙拉、湯圓,、粽子等,。

下午：

先看電影然后總結(jié)表彰大會，頒發(fā)假期夏令營吉尼斯各種獎項獎狀,。五點放學(xué),。

xx國際學(xué)校。

夏令營活動策劃指南篇六

為豐富我縣小學(xué)生暑期生活,，使他們在暑期實踐活動中增長知識,，開闊視野，提高素質(zhì),，度過一個豐富多彩,，健康文明，愉快的假期,，根據(jù)年初教育工作計劃安排,，今年暑假期間將繼續(xù)組織開展小學(xué)生夏令營活動。

了解清史,、親近自然,、美麗心靈、綻放人生,。

xx自治縣教育局,。

20xx年x月x日—x月xx日。

參加對象：小學(xué)四年級以上學(xué)生或代表學(xué)校,、教育局獲得省,、市榮譽的學(xué)生。（參加過夏令營的除外）,。

參加人數(shù)：農(nóng)村小學(xué)xx人以下每所學(xué)校1人（xx）,，實驗、北關(guān)各x人,，其他學(xué)校每所x人,。學(xué)生共計：xx人。

因x日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學(xué)生在9日早8：00準(zhǔn)時到教育園賓館報到,。11日返程后家長2：00前到教育園接學(xué)生回家,。

1、熱愛祖國,，熱愛人民,。

2、品學(xué)兼優(yōu),，有較強的生活自理能力,；

3、身體健康（不暈車）,，遵守紀(jì)律,，講文明懂禮貌。

4,、無不良習(xí)慣和傳染性疾病,。

報名原則：學(xué)校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學(xué)生們深刻體會到能參加夏令營活動是學(xué)校的一次最高獎勵,。以此活動推動學(xué)校教育教學(xué)工作,，增強學(xué)生的進取心、自豪感,。學(xué)校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義,，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議,。

報名辦法：

1,、參加夏令營活動的學(xué)生，須認(rèn)真填寫報名表,，家長簽字，學(xué)校審核并留存學(xué)生報名表備查,。報名表到教育局團委郵箱下載,。參加夏令營活動的教師，由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報名表同時上報,。

所有費用由學(xué)校承擔(dān)（包括夏令營期間的培訓(xùn)費,、食宿費、交通費,、旅游費,、參觀費等費用）。西園,、實驗小學(xué),、北關(guān)小學(xué)、東關(guān)小學(xué)需選派一名思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高,、組織能力強的女教師帶隊,，確保學(xué)生夏令營期間的安全。學(xué)生：xx元/人,；教師：xx元/人,。各學(xué)校xx月x日前將活動費用交到教育園賓館三樓財會室。

第一階段：開營儀式,。

第二階段：夏令營活動流程（1,、參觀學(xué)習(xí)2、才藝展示表演）,。

第三階段：參加夏令營活動的每名學(xué)生在假期寫一篇夏令營活動心得體會,，由各校少先大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)在x月x日開學(xué)交到教育局團委。

本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排,，它是以教育局行政主導(dǎo),，由教育園旅行社專業(yè)機構(gòu)運作，開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動,。各學(xué)校要精心組織,，大力宣傳夏令營活動的目的、意義,、要求,，特別是做好學(xué)生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學(xué)生既受到一次愛國主義的教育,，又能陶冶情操,，增強團結(jié)精神和獨立生活的能力。

夏令營和一般旅行團的區(qū)別：理念上的追求和貫徹：更好地培養(yǎng)教育學(xué)生自立自強,、刻苦耐勞,、積極向上的精神，讓學(xué)生深入集體生活,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，提升德育素質(zhì)，激發(fā)廣大小學(xué)生的愛國主義熱情,。以孩子為中心,，讓孩子們快樂，讓家長放心,，讓老師滿意,！每一個活動點的取舍，每一天行程的設(shè)計,，每一處服務(wù)接待的安排,，都是堅持從孩子的生理,、心理需求特征來思考和把握。

一次有意義的活動,，有可能改變孩子的一生,；

一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶,！

夏令營活動策劃指南篇七

——遼陽市第二屆暑期親子夏令營,。

場地：遼陽公安消防大隊(遼陽市白塔區(qū)曙光交通崗東走300米)。

時間：8月5日下午13:00,。

二,、活動意義。

通過活動開展,，發(fā)動群眾樹立防火意識,，減災(zāi)意識，建立人人參與的防火減災(zāi)網(wǎng)絡(luò),。消防暑期親子夏令營,，不僅是一場遼陽消防成果的全面展示，更是增強大眾消防意識,、共筑消防安全的可行方式,，真正達到“教育一個孩子、帶動一個家庭,、影響整個社會”的消防宣傳效果,。

1、消防成果展示：活動現(xiàn)場要利用多媒體,、宣傳冊,、裝備器材實物展示等多種手段，全面展示遼陽消防取得的豐碩成果,。

2,、親子夏令營：親子夏令營是本次活動的主體內(nèi)容，包括消防裝備器材參觀體驗和消防運動會兩部分,，消防運動會科目設(shè)置分為群體項目和個人項目2種,。

3、消防常識宣講：現(xiàn)場通過消防宣傳員講解和專家互動的方式,，讓更多的人參與到活動當(dāng)中，活動中融入消防安全的知識;另外,，全部現(xiàn)場參與人員都可以通過加入遼陽消防微信的方式,，獲得一份精美的禮品，這又有利于后續(xù)的傳播,。

1,、組織方式,。

本次活動支隊將和團市委、白塔大隊,、千山晚報共同完成,，團市委和千山晚報在人員招募、現(xiàn)場執(zhí)行,、宣傳報道等方面提供協(xié)助,，白塔大隊具體承辦，協(xié)助支隊確?；顒禹樌?、流暢、安全舉行,。

2,、參與人員組成。

本次活動通過遼陽市消防局官方微信自愿報名,，參與人員主體來自社會招募,，消防官兵(包括文職雇員及合同制消防員)和官兵家屬也可通過遼陽市消防局官方微信報名參加活動;社會招募人員主要由團市委、千山晚報和支隊官方微信進行招募,。

3,、現(xiàn)場組織。

現(xiàn)場由支隊和團市委,、白塔大隊共同負(fù)責(zé)運動的組織工作,，包括賽事的設(shè)置、選手登記,、結(jié)果統(tǒng)計,、優(yōu)勝者頒獎的工作。

五,、內(nèi)容流程,。

(一)參觀消防車輛器材。

由支隊官兵為大家講解支隊主要執(zhí)勤車輛的性能,、功能,、戰(zhàn)績，組織家長和孩子登上消防車體驗,，以此增強對消防員滅火救援工作的了解,。

(二)消防技能互動體驗。

組織家長和孩子們觀看油鍋,、燃?xì)夤?、家用電器等幾種家庭常見火災(zāi)的撲救演習(xí);帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)結(jié)繩自救方法及火場逃生方法，教大家學(xué)會使用滅火器,、滅火毯,、防煙面罩,、緩降器、多功能手電筒等家庭必備的消防安全器材,。

(三)參觀營房,、隊史館。

組織參觀內(nèi)務(wù)設(shè)置,，讓家長和孩子們了解部隊整齊劃一的生活制度;組織參觀隊史館,，講述消防官兵戰(zhàn)斗故事，讓參觀者對消防部隊有更直觀,、更深層次的了解,。

(四)消防訓(xùn)練科目展示。

演示百米梯次進攻操,、攀爬消防梯,、坐席懸垂等消防部隊執(zhí)勤訓(xùn)練科目，組織自愿參與人員在消防員的保護下體驗消防訓(xùn)練科目,，揭示消防部隊訓(xùn)練的艱苦,。

(五)消防親子運動會。

1,、項目備選內(nèi)容：接力滅火,、快速接力穿消防服、緊急救援,、穿越火線,、連接水帶、消防知識有獎問答,、兒童作文繪畫競賽,。

2、部分項目介紹,。

·快速接力穿消防服,。

1、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭),，同時進行接力穿消防服比賽,。

2、發(fā)令哨響后,，1號運動員從起點出發(fā)跑到穿衣服地點(距起點10米處),，以最快的速度穿好消防服。

3,、裁判員判定該運動員穿戴合格后,，向運動員示意：“穿著無誤，請繼續(xù)比賽,?！比襞卸ú缓细瘢赋霾缓细裉?，運動員更正衣著無誤后方可繼續(xù)比賽,。

4、1號運動員接到合格指示后,，原地迅速脫下消防服,，跑回起點接力2號運動員。

5,、2,、3、4號運動員按照以上程序進行比賽,。

比賽成績以最后一名運動員返回起點時間計算成績,。

·緊急救援。

1,、每個參賽隊分別派出4名運動員(4名成年人)同時進行此項比賽,。

2、起點南側(cè)20米處,，有一人(1名運動員扮演此角色)腿部受傷,。

3、起點處3名救援人員(剩余3名運動員扮演此角色)蓄勢待發(fā),，準(zhǔn)備救援,。

4、起點處北側(cè)30米處放置制作簡易擔(dān)架的材料：兩根竹竿,，一根繩子(10米),。

5、發(fā)令哨響后,，3名救援人員跑到擔(dān)架部件處將部件運送到起點,，3人以最快的速度制作擔(dān)架。

6,、3名救援人員拿上制作好的擔(dān)架跑到傷員處,，將傷員救起抬到起點處后將傷員放下，以此到達時間計算比賽成績,。

·穿越火線,。

1、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭)進行比賽,。

2,、籃球場上工作人員用膠帶標(biāo)示出一片障礙區(qū)，濃煙滾滾,，各隊隊員一半人是“盲人”(能跑看不見,，由成年人擔(dān)當(dāng)),，一半人是“瘸子”(不能跑看得見，由兒童擔(dān)當(dāng)),。

3,、讓“盲人”背著“瘸子”，“瘸子”為其指引方向,，并用濕毛巾捂住口鼻,，以最快的時間穿越障礙區(qū)。

4,、每個參賽隊自由配成2組,，可以同時穿越障礙區(qū)，但是碰到一次桌子,，在本隊成績上加3秒,，以此累計。

5,、以最后一組組員通過的時間為本隊比賽成績,。

·連接水帶。

1,、每個參賽隊分別派出2名運動員,，參與此項比賽中。

2,、主干道上,，以消防栓為中心，向東向北各延伸50米為比賽場地,。

3,、發(fā)令哨響后，1號運動員(成年人)前往消防栓北50米起點處,，將消防水帶,，水槍、扳手迅速運到消防栓處,。

4,、2名運動員團結(jié)協(xié)作，要求：消防水帶平直向東鋪開,，中間無打結(jié);消防水帶一端連接到消防栓上,，另一端連接在水槍上;消防扳手放在消防栓的閥門上。

5,、以上項目完成后,，裁判員判定合格后，比賽繼續(xù)，運動員需將水帶對折卷好,，比賽的運動員需要將水帶和噴頭,，扳手一起送回到起點處，比賽結(jié)束,。

6,、比賽成績以完成項目的時間記錄。

7,、該參賽隊結(jié)束比賽后，下一隊上場比賽,，直到所有隊全部比賽結(jié)束,。

·水帶保齡球。

1,、每個參賽隊由4名小朋友參加比賽,。

2、籃球場上工作人員在據(jù)起點4米處用10瓶礦泉水模擬保齡球擺出三角形,，在起點線準(zhǔn)備1盤卷好的水帶,。

3、參賽選手甩開水帶,，盡量多的打倒水瓶,。

4、每個參賽隊最終打倒的瓶數(shù)相加為本隊比賽成績,。

·百里挑一,。

1、所有報名家庭共同進行比賽,。

2,、工作人員為每組家庭提供10張圖片，請家長與孩子共同標(biāo)示出圖中的火災(zāi)隱患,。

3,、根據(jù)答題正確數(shù)量排名，前6名的家庭領(lǐng)取獎品,。

·我心中的消防英雄,。

1、有繪畫或作文基礎(chǔ)的小朋友報名參加比賽,。

2,、請小朋友們根據(jù)暑期夏令營的參觀體驗活動，寫作或繪制出心中的消防員形象,。

3,、作品完成后都可以領(lǐng)取參與紀(jì)念獎品，參加中央、省,、市評選獲獎的小朋友將獲得更豐厚的獎品,。

夏令營活動策劃指南篇八

在將自己所學(xué)的歌曲融入在“聽，唱,，想”的環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上,，貫入游戲和音樂擂臺比賽的方式，將自己準(zhǔn)備節(jié)目表演,，如吹奏器樂,，音樂童話劇的表演和舞蹈表演等為自己的評比加分，鍛煉學(xué)生自主能力和表現(xiàn)力,。整個活動在能讓學(xué)生快速的聽辨出整個學(xué)期所學(xué)的歌曲和樂曲的曲名并能流暢的接唱歌曲的基礎(chǔ)上,，給學(xué)生一個表現(xiàn)的舞臺,，讓學(xué)生的特長得到最大的發(fā)揮。

音樂教室,。

四年級一班全體學(xué)生。

(跟隨歌曲《螢火蟲》的音樂律動進教室)師：同學(xué)們,，暑假就要來臨了,，你們暑假都想去干什么呢?今天老師就要帶領(lǐng)大家一起去參加一個有趣的夏令營,，我們出發(fā)吧!

1、看圖唱歌師一張張的出示與歌曲相關(guān)的圖片，讓學(xué)生跟據(jù)圖片來辨別歌曲，教師給出選項讓學(xué)生選擇，答對的可以繼續(xù)，答錯的這一環(huán)節(jié)則無分,。

2,、歌曲接龍賽全班分成四組,，由第一組開始，第二組接歌，依次往后輪,，沒有接上的.組可以由下一組接替,，沒有接上3次后，該組淘汰,，其余組進行評比，直到最后一個組勝出。

1,、聽音樂搶答教師將全班分成3組進行比賽,，每一組推選2名擂手答題,，由擂手舉旗進行搶答,。回答十個題目后,，評出優(yōu)勝組,。每組分?jǐn)?shù)保持進行下一環(huán)節(jié),。

2、唱功比拼教師出示歌曲《大雁湖》,，讓學(xué)生根據(jù)不同的速度和力度來演唱,，三個組，第一組要求用p的力度和中速來演唱,，第二組漸強,，第三組強，看看哪個組唱的最好,，評出優(yōu)勝組,，分?jǐn)?shù)累積前一環(huán)節(jié)進入下一環(huán)節(jié)。

3,、才藝展示每組在活動前準(zhǔn)備好一個自選才藝節(jié)目,，可以單人表演,，也可集體表演，根據(jù)每組的表現(xiàn)進行打分,。最后三個組累積加分評出最后的優(yōu)勝組,，給予獎勵。

讓每個學(xué)生說出這次夏令營的感受,，讓學(xué)生用日記的方式寫下來,，最后教師總結(jié)后活動結(jié)束。

“音樂夏令營”是一堂綜合復(fù)習(xí)表演課,，這堂課在設(shè)計時打破了以往記歌曲背歌詞的模式進行復(fù)習(xí),，而是用許多游戲，比賽,，擂臺的方式進行一個學(xué)期音樂學(xué)習(xí)的檢驗,，在豐富多樣的形式下鞏固學(xué)生的音樂知識，在游戲中豐富自己的體驗,，在表演的舞臺上展現(xiàn)自己的個性和特長,。但是本課還有許多地方需要修飾的，整堂課的形式多樣,，但是忽略了每個環(huán)節(jié)的細(xì)致,，基本上每個環(huán)節(jié)沒有達到充分的運用，只是粗略的把環(huán)節(jié)的過程概述了一下,，而沒有具體到每一句話,，每一個步驟哦，這是我失敗的地方,。另外,，雖然整堂課的形式花樣較多，但還是沒有檢驗到學(xué)生全方面的音樂知識和素養(yǎng),，只從聽,，唱，想方面粗略的檢驗了一下,，而每首歌曲的律動和節(jié)奏的訓(xùn)練還沒有加入,，所以還是有很多需要改進的地方，在下一次的音樂活動當(dāng)中我一定會多在課前準(zhǔn)備,，盡量把每個知識面都涵蓋到,，把音樂的各個方面都結(jié)合起來，讓學(xué)生有個豐富和快樂的音樂課堂,。

夏令營活動策劃指南篇九

1,、時間、地點：

2,、意義：豐富英皇學(xué)員的課外生活,；學(xué)員和外教一起上課生活,，讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等；體驗真正的“夏令營”生活,。

1,、參與人數(shù)：每期每班15人。

2,、參與條件：

3,、活動費用：xxxx元/期。

4,、報名時間：

5,、報名渠道：

1、一期時間為7天,。

2,、每期每個班級學(xué)生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人,，及一位炊事員,。

早上以中教為中心，教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的（詞匯,、句子）做鋪墊,。

下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時,，學(xué)校需提供校車,，保全人員，外場活動的活動費,，學(xué)生另繳,，多退少補。

市場部和銷售部,。

b）“夏令營”活動宣傳物料制作,，市場部及前臺負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單等,。

c）“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護,。

教學(xué)部。

a）課程教師安排：外教一名,、中教一名,。

b）tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員積極參與,。

c）由帶班老師負(fù)責(zé)傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學(xué)員,。

d）“夏令營”過程中注意安全問題,。

行政部,。

1,、場地布置類：教室或操場等情況確認(rèn)。

2,、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁,。

3、活動記錄類：相機,。

1,、第一期“夏令營”活動結(jié)束，由銷售部在7月7日前負(fù)責(zé)匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議,。

2,、銷售部在7月8日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告,，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案,。

ps：課程及活動安排待確認(rèn)。

夏令營活動策劃指南篇十

教給孩子一套學(xué)習(xí),、記憶的方法,。在體驗教學(xué)中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信,。讓孩子在快樂中,，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

第二種方式,，支付適當(dāng)?shù)膹V告費,，并允許電視臺制作節(jié)目，另外給電視臺必須的名額免費參加,，限于電視臺工作人員的子女,。名額的設(shè)置根據(jù)報名人數(shù)的必須比例，報名人數(shù)多,，給電視臺名額也多,。或是直接通過基本廣告費用加上電視臺報名人數(shù)支付必須的獎勵,。

4,、和社區(qū)合作：選取一些比較大的社區(qū)，和社區(qū)合作,。社區(qū)幫忙或允許進入宣傳,，給社區(qū)必須的報名優(yōu)惠。

5,、和學(xué)校進行合作：學(xué)校缺乏戶外教學(xué)的條件,，能夠通過帶給戶外教學(xué)的幫忙，或通過贈送名額給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等方式進行合作,。成本較低,，只需要學(xué)校老師幫忙宣傳,，讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學(xué)校推薦的活動信任度更高,，這種方式成本低效果好,。

6、步行街和廣場宣傳：夏天家庭一般在傍晚出門,，聚集在廣場等地方,。廣場一般有大的戶外led電子屏，能夠支付必須的費用,，在傍晚以必須的頻次進行本次夏令營活動的宣傳,。

1、參加第一次活動的人員,，如果參加第二次將優(yōu)惠必須的比例,。

2、活動結(jié)束后制作光碟送給每個參賽家庭,。

3,、活動結(jié)束后，贈送父母一張免費咨詢卡,，能夠到本教育機構(gòu)對孩子的問題進行免費咨詢或是通過免費參與本教育機構(gòu)的活動,，來給父母教育孩子提高參考和幫忙。

夏令營活動策劃指南篇十一

2,、夏令營工作人員實行簽到坐班制(除校外接待),。

下午到校--2：30前離校--5：30后。

晚上：按活動需要,，相關(guān)人員按要求到位,。

3、課務(wù),、講座,、班會,、集會,、競賽,、文體活動等由教務(wù)處與各塊負(fù)責(zé)人協(xié)商后按時排表公布在校教務(wù)處門口,，當(dāng)天活動在先一天公布。

4,、每天下午4：30在科教樓三樓行政會議室召開各塊口組長碰頭會，總結(jié)當(dāng)天情況，安排第二天工作,。

夏令營活動策劃指南篇十二

年，我校準(zhǔn)備舉辦夏令營活動,，下面是夏令營活動的準(zhǔn)備方案,。

1,、增進學(xué)生間的了解及友誼。

2,、增進學(xué)生閱讀興趣,。

3、提高學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的能力,。

1,、車廂閱讀：教師和學(xué)生每人分享一本自己喜歡的圖書。

2,、“最美徽文化”手工diy繪本比賽,。

3、贈書留言,。

小組探究,。

所有閱讀小組隊員分四組，分別是a徽美食b徽建筑c徽民俗d徽物產(chǎn),，每組5——6人,，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料，再通過實地參觀考察,，做深入了解,，制作本主題的“最美徽文化”繪本，并準(zhǔn)備三分鐘匯報展示,。

xx月22日——xx月25日：分組,，選好主題，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料,。

xx月26日：各組選出小組長,，做好人員分工，小組內(nèi)交流各自獲取的資訊,。

xx月27日：

8：00——9：00車廂閱讀,。

9：00——10：30游覽宏村，尋找徽文化,。

10：30——11：00制作“最美徽文化”繪本：每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內(nèi)容,，然后裝訂成冊，要有封面與封底,。

11：00——11：30各小組隊員在組內(nèi)匯報展示,，主題是“我最喜歡的徽xxxx”，選出一位代表準(zhǔn)備全組展示,。

11：30——12：00四個主題小組在一起展示交流,，在自己帶的圖書上寫一句自己活動的.感受，贈送給自己的小伙伴。

1,、教師準(zhǔn)備：a4白紙40張,，各色卡紙若干(做封面封底)，剪刀4把,，大開本繪本若干,，徽文化資訊。

2,、學(xué)生準(zhǔn)備：帶一本自己喜歡的圖書,，并準(zhǔn)備三分鐘以內(nèi)的好書分享，可朗讀可講述可介紹,，要讓人難忘,。彩筆、鉛筆,、畫板或簽字板(硬紙板也可),、相機(相機自愿攜帶，要注意保管,，不帶也行,。)圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。準(zhǔn)備一個拿手的節(jié)目：講故事,、講笑話,、唱歌等。

夏令營活動策劃指南篇十三

為了豐富我校學(xué)生的假期生活,，進一步感受寧波“港通天下”的魅力,，尋找我校“xx文化”的根基所在,，同時也是為了拓寬學(xué)生的視野,，培養(yǎng)他們的合作意識、實踐能力,，學(xué)校大隊部將組織學(xué)生前往北侖國家港口博物館進行為期半天的參觀學(xué)習(xí),，并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊員，激勵更多的隊員奮發(fā)進取,。

6月29日8：00在校門口集合出發(fā),，11：00在國家港口博物館門口集合返校，預(yù)計11：40到校,，教育后解散,。

1、領(lǐng)隊：

2,、上下車及安全管理：

3,、組織教育：

4,、方案策劃：

5、活動宣傳：

(1)校全體大隊委員,。

(2)校“創(chuàng)意美術(shù)社”部分成員,。

(3)校田徑隊優(yōu)秀隊員,。

(4)四、五年級“閱讀小明星”(每班一名),。

(5)“xx小記者”部分成員,。

浙江省中國旅行社客運大巴(簽訂安全運行協(xié)議、購買好學(xué)生責(zé)任保險),。

1,、活動前，做好目的地踩點,，擬定好具體的活動方案和應(yīng)急預(yù)案,。總務(wù)處與浙江省中國旅行社聯(lián)系,，做好學(xué)生,、教師外出活動的保險工作，事先掌握車型,、車況和校外停車秩序,，及時與交管部門取得聯(lián)系，確保學(xué)生上下車有序,、安全,。

2、請各班主任在6月21日前將參加夏令營的學(xué)生名單上報教導(dǎo)處,，同時下發(fā)告家長書,，在6月24日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組,，選好組長,，小組成員必須步調(diào)一致，互幫互助,，安全第一,，個人不得游離于集體之外。穿校服,、佩戴?；铡⒓t領(lǐng)巾,、穿運動鞋,、帶適量茶水食品等,。

3、6月27日,，期末考試結(jié)束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議,，安排專題教育，重點進行活動意義教育,、安全衛(wèi)生教育,、組織紀(jì)律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等,。請班主任通知相關(guān)學(xué)生準(zhǔn)時參加,。

4、活動當(dāng)日,，出發(fā)前再進行一次安全,、紀(jì)律方面的教育，核實好參加活動學(xué)生名單,。8：10上車,，上午11：00左右活動結(jié)束，原車返回,，確保學(xué)生高興而去,，平安而回。

5,、相關(guān)教育要求：

(1)紀(jì)律嚴(yán)明：一切行動聽指揮,，排隊做到快、靜,、齊;各小組必須在指定的活動范圍內(nèi)休息,，不準(zhǔn)離隊;按指定時間和地點活動、休息,、上車,。

(2)文明好學(xué)：注意外出的文明言行舉止，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。文明參觀,、文明活動?；顒又凶龊脤W(xué)習(xí)筆記,，學(xué)得認(rèn)真、玩得盡心,。

(3)團結(jié)友愛：發(fā)揚互幫互助,、互相關(guān)心的團隊合作精神，珍惜集體榮譽,，展示我外實學(xué)生的良好風(fēng)尚,。

(4)愛護財物：按要求有秩序地參觀或活動,，愛護場內(nèi)公物或公共設(shè)施。外出時允許帶電子通訊設(shè)備,，請每位隊員自行保管好,，以免遺失。

(5)講究衛(wèi)生：每人隨帶垃圾袋1—2只(要暈車的學(xué)生上車前請做好防暈措施),，允許學(xué)生帶適量水和少量食物,，在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。

(6)注意安全：事先了解學(xué)生的身體情況,，做好暈車學(xué)生的準(zhǔn)備工作,，注意上下車安全,，教育學(xué)生行車中不準(zhǔn)將頭,、手伸出窗外，不準(zhǔn)向車外扔?xùn)|西;管理好個人的隨帶錢物和衣服;途中若有身體不適,，及時與帶隊老師聯(lián)系,，參加有關(guān)活動要量力而行，確保安全,。

6,、活動所有費用由學(xué)校承擔(dān)，請家長配合做好安全教育工作,。

夏令營活動策劃指南篇十四

前言：

北京是我們偉大祖國的首都,，全國的文化藝術(shù)教育中心，這里匯集了音樂學(xué)院,、美術(shù)學(xué)院和知名的出國留學(xué)教育的國際學(xué)校和國內(nèi)最著名的藝術(shù)家,，教育家，盡覽奧運會后的精彩北京,，接受專家面對面指導(dǎo),，實際體驗前沿的留學(xué)教育，拓展綜合素質(zhì)能力,，盡情展現(xiàn)自己的藝術(shù)才華,，是眾多青少年的夢想，為了充分利用暑期這個難得的學(xué)習(xí)機會,，aa學(xué)校聯(lián)和山西省bb青少年宮,，江西省南昌市cc中心，為眾多藝術(shù)學(xué)生,、有留學(xué)夢想的學(xué)生搭建一個學(xué)習(xí),、交流的平臺，希望通過此次活動,，中學(xué)生朋友能夠開闊視野,，使自己的藝術(shù)水平在短期內(nèi)有一個質(zhì)的飛躍,，使自己提前體驗到留學(xué)教育，為成為國際性英才做好鋪墊,。

舉辦：

承辦：

日期：7月18日——24日

第一天,。

相聚·啟蒙。

入住整理內(nèi)務(wù),。

體驗英才開營儀式（營規(guī)培訓(xùn)）,。

第二天。

體驗北京,。

天安門看升旗,。

游覽八達嶺長城。

晚上?,。

第三天,。

名校·感悟-清華園北京大學(xué)?,。

北京科技館?天壇,。

晚上拓展：鼓動人心?跆拳道速成。

第四天,。

國際教育·拓展?,。

體驗劍橋教育（李放大博士報告）。

cic職業(yè)傾向測試,。

友誼賽（籃球三人賽,、跳繩、鼓動人心等）,。

晚上,，在國家大劇院觀看演出。

第五天,。

參觀故宮,，頤和園、東方歌舞團,。

自由創(chuàng)作才藝展露,。

拓展-團隊比賽。

第六天,。

英才藝術(shù)（藝體中心專場）,。

團隊才藝展示。

短期才藝培訓(xùn),。

頒獎晚會（結(jié)營儀式）,。

第七天。

紀(jì)念·惜別,。

珍藏留念舞動青春,。

分別?送站,。

備注：由于天氣原因，組委會保留對個別活動順序調(diào)整的權(quán)利,。

基本作息時間：

早晨：7:00起床,；7:30早餐；10:00加餐,。

晚上：18:00晚餐,；20:30加餐；21:30熄燈就寢,。

【費用】???????元/人,，包含營內(nèi)食宿費、景點門票,、培訓(xùn)費,、保險費、活動場地費,、器材費,、服裝費,、營期內(nèi)交通費等,。

【接待標(biāo)準(zhǔn)】。

1,、住宿：學(xué)生公寓,，2-4人標(biāo)準(zhǔn)間，有空調(diào),、獨立衛(wèi)浴,。

2、用餐：北京a級衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)營養(yǎng)份餐或桌餐,，另配加餐,，保證每位營員的身體營養(yǎng)所需。

3,、用車：北京專業(yè)車隊空調(diào)大巴,。

4、活動：按營員來源地分組,，每組8-12人,，配一名輔導(dǎo)員（由昌盛或高橋提供），每營另配持急救證的醫(yī)護員一名,。

5,、保險：全程為營員及輔導(dǎo)員投保8萬元的人身意外傷害及醫(yī)療保險。

6,、紀(jì)念品：劍橋國際中心營服,，紀(jì)念光盤等,。

【說明】。

本次夏令營有aa學(xué)校藝體中心和劍橋國際中心共同策劃發(fā)起,，旨在提升我校在全國的知名度,，樹立我校的品牌形象，吸引優(yōu)質(zhì)教育資源,。aa學(xué)校和山西省長治市bb青少年宮,、南京市cc中心為長期友好合作單位，山西省bb青少年宮或cc中心的初高中階段學(xué)生,，有出國留學(xué)意向或有濃厚藝體興趣的同學(xué)優(yōu)先報名,，以成本價????元/人接收，且本中心可直接派出輔導(dǎo)員管理學(xué)生,。未經(jīng)事宜由aa學(xué)校協(xié)同bb青少年宮和cc中心共同商定,。

夏令營活動策劃指南篇十五

中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長,，是中華民族智慧的結(jié)晶?，F(xiàn)在，“漢語熱”已在全世界欣然掀起,。然而,，中國人受外來文化的影響，對中國傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來,，更談不上繼承和發(fā)揚了,。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，讓中國傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中,，讓孩子從小了解和繼承中國的傳統(tǒng)文化,，做有根的人。

活動精彩預(yù)告：

使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂,，又豐富了運動技巧,，有效的發(fā)揮了身體運動的潛能。

了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對玩具制作的學(xué)習(xí)欲望;通過節(jié)令玩具,，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗,、意義，如：元宵節(jié),、重陽節(jié),、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力,。

重點講述剪紙的含義,、工具、方法、作品,、代表人物,、作品的寓意等。

※數(shù)學(xué)啟蒙夏令營,。

數(shù)學(xué)對寶寶來說,，是一件非常枯燥的事,，但數(shù)學(xué)也是開發(fā)寶寶潛能,、為寶寶一生奠定良好智力基礎(chǔ)的重要學(xué)科。在數(shù)學(xué)啟蒙夏令營里,，生動活潑的動畫故事,，立體互動式的游戲操作，直觀的教具操作和親自的動手實驗,，使寶寶學(xué)數(shù)學(xué)也可以變得輕松好玩了!認(rèn)識數(shù)字也可以變得很有趣!

活動精彩預(yù)告：

※科普教育夏令營,。

慢慢長大的寶寶對千姿百態(tài)的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇,，問題越來越多,，而且五花八門，如天上的`星星為什么發(fā)亮?小鳥為什么會飛????如何解決寶寶的“十萬個為什么”想必讓父母們絞盡心思也拿不出較好的答卷,?？破战逃牧顮I，讓枯燥無味的科普知識立刻變得妙趣橫生,，點燃寶寶智慧火花!

活動精彩預(yù)告：

※生活學(xué)習(xí)營,。

生活是一門藝術(shù),，需要學(xué)習(xí)才能掌握,。家務(wù)勞動作為生活的重要組成部分，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活這門藝術(shù)的最佳途徑,。培養(yǎng)孩子做家務(wù),，不僅能夠使孩子習(xí)得基本的生活技能，而且能夠形成良好的生活情趣,，養(yǎng)成勤勞,、合作、助人,、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì),。

活動精彩預(yù)告：

誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來夾衣服,，零食只是你口中的誘惑???讓孩子在假期里拋開課本的煩擾,，變身diy達人吧。在快樂diy夏令營里,，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件,，它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間,，還是孩子的夢工場!

活動精彩預(yù)告：

※達芬奇成長營。

或許有孩子對中英數(shù)不感興趣,，但沒有孩子會拒絕畫畫的魅力,。在達芬奇成長營里，孩子嘗試各種方法的涂鴉,，運用天真的想象力,、創(chuàng)造力涂鴉出心靈的世界。

活動精彩預(yù)告：

夏令營活動策劃指南篇十六

xx大學(xué)xx研究院將面向計算機科學(xué)與技術(shù),、信息與通信工程,、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程,、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生舉辦夏令營活動,，活動內(nèi)容主要包括專題講座、實驗室參觀,、實驗室與導(dǎo)師和在校研究生座談,、專業(yè)知識與技能測評等。歡迎有意保研至xx大學(xué)xx研究院繼續(xù)深造的`優(yōu)秀大學(xué)生踴躍報名參加,。

一,、活動時間。

20xx年x月xx日-xx日,。

x月xx日：上午報到,、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹,、中心簡介,；下午學(xué)術(shù)講座。

x月xx-xx日：實驗室參觀,、各導(dǎo)師組交流見面會,、與導(dǎo)師和在校研究生座談、實驗室,。

x月xx日：各導(dǎo)師組專業(yè)知識與技能測評,。

x月xx日：學(xué)生離營。

三,、招收對象,。

全國各高校計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程,、電子科學(xué)與技術(shù),、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)將于20__年7月畢業(yè)，預(yù)計可以取得保研資格的在校本科生,。

有關(guān)要求如下：

1,、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高,。

2,、對所報學(xué)科有濃厚的興趣，致力于科學(xué)研究工作,。

四,、擬招收規(guī)模約xxx。

人

五,、申請材料清單(請按序號順序整理材料,，掃描并合并制作成pdf電子版文件)。

略

六,、夏令營期間交通和食宿自理,，建議自帶筆記本電腦。

七,、申請流程,。

x月xx日前，郵件發(fā)送pdf電子版文件申請材料至xx,。

郵件主題及附件文件命名方式：本科學(xué)校-學(xué)生姓名-夏令營申請材料,。

聯(lián)系電話：xxx。

聯(lián)系人：xxx,。

八,、材料審核及夏令營資格審定。

夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學(xué)院專門的工作委員會負(fù)責(zé),。夏令營入營名單將于x月xx日前在xx研究院網(wǎng)站上公布,，未入選者，不再另行通知,。

夏令營活動策劃指南篇十七

以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的,，給在美術(shù)方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。

2,、音樂藝術(shù)班。

以興趣培養(yǎng)和音樂基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的,，給在音樂方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺,。

3、機器人(信息技術(shù))興趣班,。

拓寬學(xué)生視野,，幫助學(xué)生走進計算機和機器人世界，為我校組建“中學(xué)生機器人大賽”參賽隊伍培養(yǎng)人才。

4,、英語角,、數(shù)學(xué)角、語文角,。

提供一個交流思想,、表達訴求的舞臺，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗語文,、英語及數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力,。

夏令營活動策劃指南篇十八

2、用餐：北京a級衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)營養(yǎng)份餐或桌餐,，另配加餐,，保證每位營員的身體營養(yǎng)所需。

3,、用車：北京專業(yè)車隊空調(diào)大巴,。

4、活動：按營員來源地分組,，每組8―12人,，配一名輔導(dǎo)員（由昌盛或高橋提供），每營另配持急救證的醫(yī)護員一名,。

5,、保險：全程為營員及輔導(dǎo)員投保8萬元的人身意外傷害及醫(yī)療保險。

6,、紀(jì)念品：劍橋國際中心營服,，紀(jì)念光盤等。

夏令營活動策劃指南篇十九

暑假即將來臨,。為豐富學(xué)生的暑期生活,，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野,、提高素養(yǎng),，度過一個快樂、安全,、有意義的假期,，考慮各位學(xué)生的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題,，小將軍夏令營將相繼開展一系列的`學(xué)生夏令營活動,，具體的夏令營活動方案如下：

xxxx。

主任：x教官,。

適合對象：年滿7—16周歲,，身體健康,，無先天性疾病或遺傳病史的少年均可報名；,。

報名原則：堅持學(xué)生自愿,、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1,、凡參加夏令營活動的,，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的夏令營。

2,、學(xué)生填寫報名表格,，家長簽字。

根據(jù)夏令營實際情況,，充分利用各種資源,，擬開展以下活動：

7天小將軍軍事化生活體驗營：2980元/人20xx年xx月xx日開營。

10天小將軍軍官成長營：3980元/人20xx年xx月xx日開營,。

15天小將軍亮劍特訓(xùn)營：5980元/人20xx年xx月xx日開營,。

21天小將軍軍官習(xí)慣養(yǎng)成營：7980元/人20xx年xx月xx日開營。

30天小將軍未來領(lǐng)袖塑造營：11980元/人20xx年xx月xx日開營,。

45天中國小將軍將帥營：15980元/人20xx年xx月xx日開營,。

1、每次活動,，每位隊員記錄自己的活動收獲,，都有記錄；活動結(jié)束時,，評選“優(yōu)秀小營員”,，并總結(jié)此次活動情況。

2,、x月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié),，形成文字材料，以便今后借鑒,。

夏令營活動策劃指南篇二十

夏令營活動通過全方位,，立體化，直觀性的夏令營交流活動,，使學(xué)生快樂,、收獲、健康,。

通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲,，強調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營員動手,、動腦能力,；培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識,；引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心,；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差,，架起父母和子女心靈溝通的金橋,。

內(nèi)容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時,，能讓每個營員在活動中都有所收益,。通過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,，在克服心理惰性的同時認(rèn)識自身潛能,，增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責(zé)任心,，改善人際關(guān)系,，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作,，提高團隊合作精神,。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護大自然,，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學(xué)生的`全面發(fā)展,。

“在這里,，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”,，讓他們收獲一個有汗水,，有淚水，有快樂,，有思想的假期,。

名師授課，求知健心,，形式多樣,，多元技能。

健康,、運動,、陽、光未來,。

營地,。

主辦單位：x,。

承辦單位：x。

5——12歲之間的小朋友,。

2,、有一定紀(jì)律性家長支持的。

20年7月初—20年8月底（具體時間待定）,。

收費x元/人,。

證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。

膳食：專業(yè)配餐,，實行分餐制,。

贈送物品：營服一套，營帽及胸牌,，教師,、營員通訊錄，全體師生合影,。

第1天,。

破冰之旅。

夏令營開營儀式,，分成2組,，選出每一組的隊長和副隊長，接下來開始夏令營pk賽,。每組的隊長,，副隊長配合隊長帶領(lǐng)自己的方隊為了最后的勝利，齊心協(xié)力,，共同進步,。各組取個響亮的名字和口號，振奮人心,。

第2天,。

規(guī)劃自我。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,；戶外體能鍛煉,；學(xué)生自我計劃，書制定,；“我是誰”的心理游戲,，作業(yè)完成！

第3天,。

人際溝通,。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉,；學(xué)會溝通,；“瞎子摸號”心理游戲,，作業(yè)完成。

第4天,。

情緒管理,。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,；戶外體能鍛煉,；epq心理測試，心理課堂情緒的控制,；心理檔案的建立,。

第5天。

團隊合作,。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,；戶外體能鍛煉；“杯子運水”團體活動,；小組辯論賽,。

第6天。

記者單元,。

參觀三坊七巷,，并與游客交流，回來寫出自己的感受,，進行知識搶答賽,。

第7天。

生存體驗,。

賣過期報紙,，記錄感受。

第8天,。

科技生活,。

參觀科技館或者看科普電影，利用廢舊物品做環(huán)保手工,。

第9天,。

國際生活。

外教上課,，交流,。

第10天。

動漫樂園,。

動漫達人講解動漫制作知識,。

第11天。

閉營儀式,。

夏令營活動閉營,，孩子文藝匯演,，集體背誦《弟子規(guī)》，自我成長報告會,。

夏令營活動策劃指南篇二十一

1,、領(lǐng)隊：

2、上下車及安全管理：

3,、組織教育：

4,、方案策劃：

5、活動宣傳：

(1)校全體大隊委員,。

(2)?！皠?chuàng)意美術(shù)社”部分成員。

(3)校田徑隊優(yōu)秀隊員,。

(4)四,、五年級“閱讀小明星”(每班一名)。

(5)“xx小記者”部分成員,。

夏令營活動策劃指南篇二十二

暑假即將來臨,。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識,、開闊視野,、提高素養(yǎng)，度過一個快樂,、安全,、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實際情況,，以“快樂暑期我做主”為主題,，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：校長成員：各班班主任,。

學(xué)校高一年級身體健康,、自理能力較強的學(xué)生。

報名原則：堅持學(xué)生自愿,、家長同意參加的原則,。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的.,，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動,。

2、學(xué)生填寫報名表格,，家長簽字,。

根據(jù)學(xué)校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：

1,、與xx日報社聯(lián)合,，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2,、與生活廣場的溜冰場聯(lián)合,，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。

3,、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動,，主要參觀地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)地質(zhì)構(gòu)造,，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

4,、“探秘，愛我”——參觀xx省博物院,。讓隊員們了解河南悠久的歷史,、文化、科技發(fā)展歷程,，感受深厚的文化底蘊,，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)熱愛之情。

5,、“百年奧運,，喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中,，感受奧運魅力,，喜迎奧運。

1,、“少年軍校暑期夏令營”

根據(jù)鄭州日報社的相關(guān)活動安排,，活動時間：7月2——7月8日。

2,、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——生活廣場的溜冰場,。

7月10——7月30日。

3,、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀地質(zhì)博物館,。

4、“探秘,，愛我”

2,、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒,。

3,、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽,。