有時(shí)候,，我們需要借助他人的幫助來解決問題。寫總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修飾詞語,，使文章更具吸引力和感染力。運(yùn)動不僅能夠帶給我們身體上的改變,，還可以培養(yǎng)品格和積極的人生態(tài)度。

學(xué)校安全教育措施及心得分享篇一

安全工作關(guān)系到師生生命的安危,，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,，為此我指定了一下計(jì)劃。

以區(qū),、局、鎮(zhèn)教育組和學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù),，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

1,、交通安全教育，交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,，以及做好放學(xué)路對的管理。

2,、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

3、防觸電的教育,，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的.發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。

4,、防食物中毒的教育,，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生,。

5、防病,、防體育運(yùn)動傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案,，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施,，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。

1,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,，讓家長隨時(shí)了解其子女的去向。

2,、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲,。如;互相追打、奔跑等,。

3,、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。

4、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹木,。

5、教育學(xué)生不爬墻,，不爬樹,，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿,。

6、教育學(xué)生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

7,、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀,、匕首等利器進(jìn)入校園。)不在井唇,、變壓臺旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍,。八、不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍,、逗其次，動之以情,，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

體驗(yàn)是學(xué)生發(fā)展能力,、形成技能的最好途徑。從小事入手,，在小事中讓學(xué)生體驗(yàn)自我保護(hù)的重要性及自我保護(hù)的過程,，從而形成技能,。在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,。教會學(xué)生自我保護(hù)的方法,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件,，這是安全教育的目的,，也可說是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項(xiàng)內(nèi)容,。在創(chuàng)設(shè)的情境中,，通過體驗(yàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,，是一種捷徑,，能取到事半功倍之效,。

最后,，導(dǎo)之以行,，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故,。

安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為,，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故,。防范于未然,，重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,、成長,。導(dǎo)之以行,，注重引導(dǎo)與規(guī)范,，引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動,，不到有安全隱患的區(qū)域活動;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，只有這樣,，才能更好地使學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故,，給家人,、給學(xué)校,、給社會一份平安的心!

學(xué)校安全教育措施及心得分享篇二

校園安全事故現(xiàn)狀不容樂觀,，各類自然災(zāi)害,、意外事故等都成為引發(fā)學(xué)生傷亡的誘因,，嚴(yán)重影響到青少年的健康成長。這些問題不得不引起學(xué)校,、教育主管部門、各級政府機(jī)關(guān)等相關(guān)部門的重視,，并積極采取措施為學(xué)生構(gòu)建一個安全的校園環(huán)境,。近幾年來，中小學(xué)校園安全環(huán)境得到了很大的改善,，安全措施得到了明顯加強(qiáng)，但是,，在中小學(xué)安全投入方面仍顯不足,，對中小學(xué)生的安全教育還存在走過場式的應(yīng)付現(xiàn)象,。對校園安全的系統(tǒng)性研究還很缺乏,，不得不引起我們的高度重視,。

1.學(xué)校安全管理制度不完善,。中小學(xué)安全管理制度涉及的部門很多,，除學(xué)校自身外,，還應(yīng)包括學(xué)校舉辦者,、學(xué)校主管部門、職能監(jiān)管部門,、各級政府相關(guān)機(jī)構(gòu)等。他們應(yīng)該共同為學(xué)校的消防,、保衛(wèi),、交通,、安全設(shè)施等安全管理工作負(fù)責(zé)，共同填補(bǔ)管理制度的疏漏,，為中小學(xué)校園的安全保駕護(hù)航。但目前相關(guān)部門在完善安全管理制度方面的參與度并不高,，使學(xué)校安全管理工作缺失。

2.學(xué)校安全責(zé)任主體不明確,。從社會輿論來看，多數(shù)人都將學(xué)校的安全問題歸責(zé)于學(xué)校等教育部門,，而忽略了政府相關(guān)部門在校園安全中的責(zé)任。即便學(xué)校采取多種措施來防范校園安全事故,，但依然收效甚微，究其原因,，體制、機(jī)制的不完善才是事故難以抑制的根本,。中小學(xué)學(xué)校安全責(zé)任主體不明確是校園安全問題的突出表現(xiàn)。舉例來說,，我國已經(jīng)對校車安全特別是對校車在行駛過程和停車,、上下學(xué)生等環(huán)節(jié)有了明確的規(guī)范,，對違反規(guī)范的其他車輛有明確的要求,，但是,，規(guī)定出臺以來,，還從沒有社會其他車輛因違反規(guī)定而受處罰的案例。有規(guī)矩,，執(zhí)行差，落實(shí)不到位,，很明顯就是責(zé)任主體尚不明確造成的。

3.學(xué)校安全問責(zé)制度缺失,。社會整體的問責(zé)制度不完善必然影響校園的安全問責(zé)制度，學(xué)校對事故責(zé)任主體缺乏正確的認(rèn)定,，很多學(xué)校往往將事故責(zé)任推到學(xué)生所在班級班主任的身上，對教師進(jìn)行行政和經(jīng)濟(jì)處罰,。

這從側(cè)面反映出學(xué)校安全問責(zé)制度的缺失。筆者認(rèn)為,，出現(xiàn)安全事故后，加大對學(xué)校各職能監(jiān)管部門,、政府相關(guān)機(jī)構(gòu)的追責(zé)力度是強(qiáng)化校園安全的重要措施，特別是因校舍,、器械、設(shè)施質(zhì)量差造成的安全事故,，必須加大問責(zé)力度，才能起到警示作用。

1.缺少系統(tǒng)性的安全教育,。中小學(xué)安全教育應(yīng)該是全面深入的，不僅要對中小學(xué)生開展安全教育,，更要注重對教師和領(lǐng)導(dǎo)的校園安全培訓(xùn)；校園安全涉及的范圍比較廣泛,，假如只針對某一方面開展教育就會使校園安全教育缺乏全面性,；校園安全教育要真正落到實(shí)處,，不能只注重形式，使安全教育停留在表面,，學(xué)生只了解安全知識，卻缺乏實(shí)際的自我安全保護(hù)的能力,。中小學(xué)生校園安全教育的形式化是校園安全得不到保障的一大原因，應(yīng)該引起學(xué)校的重視,。

2.安全價(jià)值觀有偏差。很多中小學(xué)的安全價(jià)值觀并不正確,，將學(xué)生的安全與開展全面教育對立起來，為了保證安全而將很多有啟發(fā),、訓(xùn)練意義的教學(xué)活動排除在教學(xué)之外，這樣的觀念和做法與素質(zhì)教育的要求是背道而馳的,。學(xué)校應(yīng)該努力尋找素質(zhì)教育與校園安全之間的平衡點(diǎn),，樹立起正確的安全價(jià)值觀念,。

3.學(xué)校安全法律缺失,。校園事故責(zé)任認(rèn)定在現(xiàn)階段依然缺乏相應(yīng)的法律依據(jù),，雖然相關(guān)部門制定了一些辦法,，但遇到實(shí)際事故處理時(shí)卻起不到應(yīng)有的法律效力,。可見,，明確的學(xué)校安全法律亟待出臺。

1.開展全面的校園安全教育,。校園安全教育面向的主體不能僅僅是中小學(xué)生,，對教職工及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`安全教育培訓(xùn)也不能放松,。對于學(xué)校的管理者來說,，他們應(yīng)該掌握校園安全管理的知識,、學(xué)生傷害事故的責(zé)任分析等層次較高的知識,。教職工則應(yīng)掌握常見事故的處理方法,、緊急事件的逃生知識等。同時(shí),，借助給家長的一封信等形式，對家長進(jìn)行相關(guān)的知識普及,，是促進(jìn)校園安全的重要方法。

2.明確學(xué)校安全事故責(zé)任,。當(dāng)校園事故發(fā)生時(shí)要根據(jù)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境,、監(jiān)護(hù)情況等因素來進(jìn)行責(zé)任分配,，切不可不加分析地將責(zé)任推給一方。應(yīng)該為校園安全承擔(dān)責(zé)任的責(zé)任方包括:學(xué)校管理者,、學(xué)校舉辦者、學(xué)校教職工,、相關(guān)職能部門,、學(xué)生個人及其監(jiān)護(hù)人。對各方責(zé)任要予以明確,，以避免過激行為的出現(xiàn)。

3.構(gòu)建學(xué)校安全法律體系,。學(xué)校安全法律體系并非獨(dú)立個體，其法律中心是《學(xué)校安全法》,，還有《未成年人保護(hù)法》、《教育法》等作為補(bǔ)充來進(jìn)行學(xué)校安全法律體系的全面構(gòu)建,。在法律的構(gòu)建過程中，應(yīng)該多多加入學(xué)校安全的相關(guān)條款,，對校園安全的問責(zé)機(jī)制和責(zé)任分配都予以明確。

總之,，中小學(xué)校園安全應(yīng)該引起全社會的關(guān)注，畢竟保證未成年學(xué)生的健康成長是整個社會的責(zé)任,。學(xué)校、政府,、家長等各方都應(yīng)該行動起來，為中小學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活構(gòu)建安全環(huán)境。

學(xué)校安全教育措施及心得分享篇三

7月22日全天,，y市教育局進(jìn)行20xx年暑期校園安全管理國家級專題培訓(xùn)會，市教育局主管安全工作的局長,、教研員、各中小學(xué)校長,、幼兒園園長以及分管負(fù)責(zé)人300余人參與培訓(xùn)。此次培訓(xùn)邀請中國教育學(xué)會資深專家教授進(jìn)行授課,，借助中國教師研修網(wǎng)通過視頻講座、案例分析,、在線答疑、論壇交流等形式,，就加強(qiáng)校園安全管理工作進(jìn)行互動學(xué)習(xí)和研討。內(nèi)容包括當(dāng)前我國中小學(xué)幼兒園安全管理工作面臨的形勢與任務(wù),、《中小學(xué)幼兒園安全管理方法》及《侵權(quán)責(zé)任法》解讀、學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理,、校園意外傷害事故處理,、校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理、學(xué)生法制教育的內(nèi)容和方法,、學(xué)校安全管理與安全教育的經(jīng)驗(yàn)介紹等多個專題。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

本次培訓(xùn)既立足當(dāng)前,，著重加強(qiáng)校園安全防范工作，又著眼長遠(yuǎn),，從中小學(xué)、幼兒園安全教育和管理長效機(jī)制的建設(shè)等方面來設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,，制作課程資源,。既有理論敘述、法制方法的解讀,，又有基層實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和做法的介紹,。整個培訓(xùn)用大量的案例貫穿始終，深入淺出,，通俗易懂，深受與會者歡迎,。

會后，教育局要求,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育總支、各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立安全意識,，全面落實(shí)安全管理責(zé)任，專心學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，依法加強(qiáng)校園安全管理，努力營造安全,、穩(wěn)定、和諧的`育人環(huán)境,。

與校園安全管理遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，用學(xué)問理論指導(dǎo)實(shí)踐,，將安全工作落到實(shí)處，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,，有效建立安全管理長效機(jī)制，確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全,。

培訓(xùn)結(jié)束后，中心校及我校領(lǐng)導(dǎo)明確要求,，要充分熟悉學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，增加緊迫感和責(zé)任感,，樹立"安全第一，預(yù)防為主"的理念,，切實(shí)采取有效措施，防止學(xué)校安全事故發(fā)生;要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)全國綜治維穩(wěn)工作電視聯(lián)系方式會議精神,，把校園安全作為當(dāng)前和今后一個時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案,，落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，妥當(dāng)處置與師生切身利益的問題,，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定;要協(xié)作公安機(jī)關(guān)快速落實(shí)校園安全防范各項(xiàng)工作，發(fā)覺異常狀況,，要快速處置，確保師生安全,，努力為廣闊學(xué)生、兒童的成長供應(yīng)有力的安全保障和平安和諧的社會生活環(huán)境,。

我認(rèn)為加強(qiáng)暑期校園安全管理培訓(xùn)很重要，很準(zhǔn)時(shí),。即使是放了暑假,，也應(yīng)給校長,、園長以及部分老師布置學(xué)習(xí)培訓(xùn)的任務(wù),。因?yàn)槭钇诜偶贂r(shí)間長,，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都有比較充裕的時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí),，科學(xué),、合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，如上網(wǎng)看專題講座,，進(jìn)行案例剖析，不斷提高熟悉,，更新觀念，積累經(jīng)驗(yàn)等,，對于全力抓好學(xué)校校園安全工作，確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全大有促進(jìn)作用,。

安全重于泰山,，生命高于一切,。學(xué)校要狠抓校園安全工作可以從以下方面落實(shí),。一是安全教育經(jīng)常化,。我們利用報(bào)告會、黑板報(bào),、國旗下講話等形式，采取公共安全進(jìn)課堂等措施,，對師生進(jìn)行安全常識教育;二是安全演練制度化。定期對學(xué)生進(jìn)行疏散演練,、滅火演練等;三是安全措施規(guī)范化。

我們從制度制定,、隱患排查、問題整改,、責(zé)任追究,、保安巡邏等方面實(shí)行規(guī)范化管理;四是安全設(shè)施硬件化,。安全工作很大程度上取決于安全設(shè)施,，如配置警戒器材等，可有效防止外來板報(bào),、國旗下講話等形式,，采取公共安全進(jìn)課堂等措施，對師生進(jìn)行安全常識教育;二是安全演練制度化,。定期對學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練等;三是安全措施規(guī)范化,。

我們從制度制定、隱患排查,、問題整改、責(zé)任追究,、保安巡邏等方面實(shí)行規(guī)范化管理;四是安全設(shè)施硬件化。安全工作很大程度上取決于安全設(shè)施,，如配置警戒器材等，可有效防止外來不明人員的侵襲,，交通設(shè)施如減速帶的配置，可有效防止一些年輕人高速行車,、橫沖直闖的行為;其次是要注意安全管理創(chuàng)新，不能因循守舊,，守著經(jīng)驗(yàn)不放。通過以上措施,，我們就有可能實(shí)現(xiàn)打造安全文明和諧的校園,，使學(xué)生在良好環(huán)境下健康成長的目標(biāo),。

學(xué)校安全教育措施及心得分享篇四

孩子是祖國的未來,，讓他們健康、快樂的成長是每位教育者的職責(zé),，在教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部分,。班主任的工作，始終把安全工作放在班級工作的首位,。安全隱患是動態(tài)的，隨時(shí)都可能引發(fā)安全事故。要抓好學(xué)生的安全教育,，重要的是開展好班級安全教育。我針對本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，因地制宜，有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

課間活動安全，教育學(xué)生遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險(xiǎn)動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬、抓）人,。教育學(xué)生不動插座、電板,，以防觸電，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷,、碰傷。指導(dǎo)孩子開展豐富多彩的活動,。在班上我要求每個孩子人手一根跳繩，一個毽子,。下課后，孩子們都高興的來到活動場地,，有的'跳繩,、有的踢毽子,、還有的把毽子當(dāng)羽毛球打來打去,。大家都有事情可做，同學(xué)在一起哄鬧的現(xiàn)象頓時(shí)少多了,，安全也有了保障。

讓學(xué)生圍繞班級安全教育實(shí)際,，通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么，或述說自己的危險(xiǎn)經(jīng)歷,、教訓(xùn),，或告誡大家自己發(fā)現(xiàn)的不安全事例,，或談?wù)摫苊饽臣鹿实拿罘?，或?qū)Π踩筒话踩吕M(jìn)行敘述和評說。學(xué)生積極性高,，在自主、探究,、合作、調(diào)查中潛移默化地受到了安全教育,。

1,、安全工作,。研究制定各項(xiàng)制度并抓好落實(shí),，經(jīng)常排查本班各種安全事故隱患，對水,、電、門,、窗及其他教學(xué)、管理設(shè)備要妥善保管,，嚴(yán)防出現(xiàn)造成學(xué)生人身傷亡和學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的各種事故,。

2、認(rèn)真排查和調(diào)解學(xué)生之間的各種矛盾糾紛,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭，認(rèn)真化解和妥善處理學(xué)生中的矛盾糾紛,，防止因工作不及時(shí)、不深入,、不扎實(shí)和處置不當(dāng)而激化矛盾,，造成事態(tài)擴(kuò)大或產(chǎn)生惡性后果,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作,。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，利用班會,、隊(duì)會、板報(bào),、墻報(bào)及各種有益的集體活動等多渠道開展對學(xué)生的思想政治教育、法制教育,、安全教育和心理健康教育。通過對學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)和日常行為規(guī)范的量化考核,，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法的意識，減少事故的發(fā)生,，堅(jiān)決杜絕學(xué)生的違法犯罪行為。

4,、加強(qiáng)對班級學(xué)生中有曠課、吸煙,、交結(jié)不良朋友等劣跡學(xué)生的管理和教育工作，堅(jiān)持定期匯報(bào)并以表揚(yáng)為主的原則,，促進(jìn)他們盡快轉(zhuǎn)化,。

5、加強(qiáng)制度建設(shè),。班級制定出詳細(xì)具體、可操作性強(qiáng)的安全穩(wěn)定工作方案,，采取有力措施認(rèn)真落實(shí),，使安全穩(wěn)定工作制度化,、規(guī)范化、經(jīng)?；?/p>

6,、班主任定期與家長取得聯(lián)系，溝通情況,，共同關(guān)心和教育學(xué)生。班主任與本班學(xué)生和學(xué)生家長建立安全穩(wěn)定工作責(zé)任制,，嚴(yán)格執(zhí)行我班安全責(zé)任追究制。實(shí)行責(zé)任目標(biāo)分解,，在全班學(xué)生及學(xué)生家長中形成班級安全穩(wěn)定人人有責(zé)，家長,、班主任、任課教師齊抓共管的良好運(yùn)行機(jī)制,，切實(shí)搞好班級的日常安全工作。

總之,，在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任,，安全問題主要來自于學(xué)生。作為一個教師,，高度的工作責(zé)任心就成為取之不盡，用之不竭的資源,，它能使不利因素化為有利因素，一個好的班風(fēng)就會慢慢形成,，一個好的班集體就如溫馨怡人的春天，時(shí)時(shí)處處都在陶冶著每一位同學(xué),。安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我將時(shí)刻警記,！努力為學(xué)生提供健康安全的環(huán)境,，確保每位學(xué)生健康快樂地成長,。

學(xué)校安全教育措施及心得分享篇五

國之古語：人命大于天！雖簡單幾個字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的'安全問題。閱古覽今：從大的方面來說,，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”,；從小的方面來說，家人外出,，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”,。可見安全是人之根本,，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴,，不能有絲毫松懈之處。作為教師,，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，茁壯成長,。自參加工作以來,，我對安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎,？同理，一個學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”,；教師以“教學(xué)”為主,，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺地,、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,，愛查閱資料，愛追蹤討論,、探究自己感興趣的問題,。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書,，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了，但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋,、琴,、詩,、畫”，“文能治國,，武能安邦”，“文韜武略”等,，以及新中國成立后提倡的“德、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，無不說明了教育的多方面發(fā)展,。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)-----樂業(yè),，才會杜絕在校打架斗毆,，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安,。

我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然,?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣。因此,，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對待,，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”,，只有愛憎分明,，才能營造良好的育人環(huán)境,。

面對是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的學(xué)生,，他們對許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,，由于一些家長的亂開玩笑的話語,，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說和做,。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得,，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識，安定校園環(huán)境,。

目前，在很多的家庭中,，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉,，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,，家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌，對孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣；要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲，看圖像,；要么獨(dú)守“空”房，飽一頓,，饑一頓；要么三五成群,，從這個山坡，浪蕩到那個街角,，打架斗毆沒話說。三是留守兒童,，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長,。孩子對公婆的逆反心重,，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長,，學(xué)生在學(xué)校鬧事,，教師請家長,，家長“忙”，總請不來,；教師家訪,，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故,，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

學(xué)校安全教育措施及心得分享篇六

我校開展了大學(xué)生安全教育,，盡可能的減少意外等事故的發(fā)生。以下是我的總結(jié)與心得：

一,、學(xué)校采取有效措施，加強(qiáng)了對大學(xué)生的教育力度在教學(xué)上,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容實(shí)施對學(xué)生進(jìn)行安全教育,；在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中，都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容，適時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，從而形成對安全工作重要性的共識和公眾輿論,，以利于安全教育與教學(xué)活動、課外實(shí)踐以及管理和服務(wù)工作緊密結(jié)合起來,，使學(xué)生安全教育得到廣泛而充分的重視。

全面教育即安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的國家安全,，網(wǎng)絡(luò)安全,、交通安全,、防火,、防盜安全等方面常識，也要教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，提高警惕,，加強(qiáng)防范,，珍愛生命,，熱愛生活,，使安全教育真正融入德,、智、體全面教育之中,。此外，由各班班主任主持開展安全教育的主題班會,，明確安全教育的重要性，使同學(xué)們從根本上認(rèn)識到安全教育的重大意義,。

各班班主任采取實(shí)踐活動,，積極到本班學(xué)生各個宿舍查看,，了解學(xué)生具體情況,，對安全檢查不合格的同學(xué)做出具體要求,，盡可能的改善宿舍安全情況。具體的對宿舍衛(wèi)生,、刀具管治,、亂接亂拉電線,、違章使用電器以及電腦的安全使用等問題進(jìn)行了嚴(yán)格檢查，保證學(xué)生的生活安全,。

二,、班級開展安全教育與實(shí)踐活動,。

其一,，由于近期校園發(fā)生多起打架斗毆事件，針對事態(tài)嚴(yán)重性向全班同學(xué)進(jìn)行安全教育,；

其五,，開展班級娛樂活動，放松身心,，減少煩躁感，不僅能夠使大家享受生活,，而且能夠從心理上消除陰影，避免安全問題的發(fā)生,。

大學(xué)生安全教育與大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活緊密相連,，我們必須認(rèn)真對待安全教育，把安全教育落到實(shí)處,，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學(xué)習(xí)營造更好的環(huán)境,，創(chuàng)建和諧校園。

縱觀以往的安全教育,，大多停留在說教的層面上,，總以“不許?！?，“不要?！?，“不能,?！薄安粶?zhǔn)?！钡鹊让钕拗菩缘恼Z言,，大多數(shù)學(xué)生聽到這樣的話語，總認(rèn)為老師又在管他們了,，總會產(chǎn)生抵觸情緒,，甚至把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理,，校園安全教育的心得體會,。這往往是事倍功半的效果。這又給學(xué)校,，老師提出了值得深思的課題——如何對學(xué)生進(jìn)行行之有效的安全教育呢?這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面進(jìn)行改革,。

安全教育的.形式應(yīng)多樣化。在新課程理念,，單調(diào)的說教枯燥乏味,，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生,，因?yàn)閷W(xué)生具有極強(qiáng)的好奇心,，而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強(qiáng)的趣味性，能夠滿足學(xué)生的要求,。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化,。我們應(yīng)該賦予安全教育于趣味性，娛樂性,、身臨其境性,，可借助演講、游戲活動,、知識競賽等載體,，對學(xué)生進(jìn)行形象生動的安全知識教育。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一,。在游戲中,，故意設(shè)置一些危險(xiǎn)障礙，讓學(xué)生識別,、排除,，從而達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行安全教育之目的,。當(dāng)然,，如果有條件，請消防員到學(xué)校進(jìn)行各種安全隱患應(yīng)對方法的實(shí)地大演練就更好了,，這樣學(xué)生更容易接受安全知識,，規(guī)范他們的安全行為,，提高和增強(qiáng)他們的安全意識,。總之,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂于接受,，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進(jìn)行安全教育,，從而達(dá)到普及安全知識,，規(guī)范安全行為，增強(qiáng)安全意識之目的,。

學(xué)校安全教育措施及心得分享篇七

校門外有流動攤點(diǎn)在叫賣,，小賣部內(nèi)熱鬧非凡，學(xué)生們買零吃的特別多,，我隨機(jī)問了一個一位正在吃“香辣片”的同學(xué)：“你知不知道它是‘三無’產(chǎn)品?”那位同學(xué)回答：“知道”“那你還吃得津津有味”“呵呵,，沒辦法，管不住自己的嘴,?！庇谑俏疫M(jìn)了小賣店，掃視了零食貨架看到許多零食都是沒有生產(chǎn)廠家,、生產(chǎn)日期,、商標(biāo)的“三無”產(chǎn)品，但價(jià)格低廉,，包裝色彩鮮艷,，口味或甜、或咸,、或辣,、或酸，頗受許多同學(xué)的喜愛,。

結(jié)合學(xué)習(xí)的文件,，談?wù)劚救藢W(xué)校安全工作的體會：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)安全工作責(zé)任制,。

二、強(qiáng)化安全教育,，樹立安全意識,。

三、采取切實(shí)措施,，創(chuàng)建“平安校園”

四,、建立各種報(bào)告制度,，加強(qiáng)安全管理。

五,、突出學(xué)生安全重點(diǎn),，抓好學(xué)生安全管理。

六,、定期進(jìn)行安全工作檢查,。

認(rèn)識與思考。

1.加強(qiáng)對學(xué)生的法紀(jì)教育,、社會道德教育,、文明意識教育是抓好學(xué)生安全教育的根本。學(xué)生的法紀(jì)意識提高了,，就會自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對學(xué)校三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止,。因此,，下一步，學(xué)校將抓住安全教育的根本,，繼續(xù)著力探索安全工作的方法,。

2.進(jìn)一步樹立“安全就是效益，安全就是質(zhì)量”的意識,。沒有安全就沒有一切,。安全能產(chǎn)生效益，安全是質(zhì)量的保證和前提,。

3.安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),，必須做到警鐘長鳴，這是一項(xiàng)長期的,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，必須從講政治的高度認(rèn)識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作。

4.必須切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全的十六字方針：即“高度重視,、細(xì)心工作,、全員參與、確保穩(wěn)定”,。

讓我們攜起手來,，共同營造安全、和諧,、美好的校園,。

學(xué)校安全教育措施及心得分享篇八

火災(zāi)是一種非常危險(xiǎn)的事件，可以造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失等嚴(yán)重后果,。為了預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，我們需要采取一系列預(yù)防措施,，例如保持室內(nèi)環(huán)境整潔,、拒絕使用不合格電器、警惕明火等等,。這些預(yù)防措施可以有效降低火災(zāi)的發(fā)生率,，保護(hù)我們的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

在參與消防安全教育中,，我學(xué)到了很多關(guān)于火災(zāi)的原因和預(yù)防措施的知識,。通過觀看實(shí)時(shí)火災(zāi)演練、聽取教師的講解和發(fā)放長期火災(zāi)預(yù)防手冊,，我更全面地了解了如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,，也更加熟練地學(xué)會了如何在火災(zāi)中自救和相互救助。這樣,，無論在日常生活中或火災(zāi)發(fā)生時(shí),，我都有更加自信和清晰的思路來保護(hù)自己和他人的安全。

第三段：分享實(shí)際案例,。

曾經(jīng)我有一個鄰居家發(fā)生了火災(zāi),，原因是因?yàn)樗麄冮L期使用老舊的電線和插排，導(dǎo)致電線短路引起火災(zāi),。鄰居受到了不同程度的傷害,，他們的財(cái)產(chǎn)也被毀壞。此事后,，我意識到保持家庭用電器設(shè)備的安全和換新用電線的重要性,。從那時(shí)起，我更加謹(jǐn)慎地使用家用電器,，定期維護(hù)和更新電器設(shè)備,，以確保對家庭的生命和財(cái)產(chǎn)安全的保障。

第四段：總結(jié),。

準(zhǔn)確的火災(zāi)預(yù)防措施和自救技能是我們需要采取的重要保護(hù)措施,，在實(shí)際生活中，我們都應(yīng)該保持警惕和謹(jǐn)慎,，例如在使用明火,、煙霧報(bào)警器或其他家用電器設(shè)備時(shí)，我們需要時(shí)刻保持警惕和謹(jǐn)慎,，以免發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn),。此外，在火災(zāi)中我們必須理智和冷靜，聽從指揮和善于自救,，同時(shí)幫助他人,，這樣才能最大限度地保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。

消防安全教育是非常重要的,，它可以教育我們?nèi)绾晤A(yù)防火災(zāi)和如何在火災(zāi)中保護(hù)自己和他人的安全,。我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐練習(xí)，以掌握消防安全教育知識,。我希望更多人能夠加入消防安全教育,，并成為消防安全的實(shí)踐者，我們可以為保障我們的家庭,、社區(qū)和城市的安全,，做出更多的貢獻(xiàn)。

學(xué)校安全教育措施及心得分享篇九

第一段：引言（200字）,。

安全教育是一項(xiàng)非常重要的教育內(nèi)容,，它幫助我們了解和認(rèn)識各種安全問題，并提供給我們應(yīng)對這些問題的知識和技能,。我近期參加了一次安全教育培訓(xùn),，通過分享我的心得和體會，希望能夠進(jìn)一步加深大家對安全教育的認(rèn)識和重視,。

第二段：注意個人安全（200字）,。

通過安全教育培訓(xùn)，我認(rèn)識到個人安全是最基本和最重要的,。在日常生活中,，我們要注意交通安全、食品安全,、網(wǎng)絡(luò)安全等眾多方面,。特別是交通安全，我們要遵守交通規(guī)則,，加強(qiáng)交通安全意識,，避免發(fā)生交通事故。此外,，我們還要關(guān)注食品安全,，選擇優(yōu)質(zhì)食品，避免食用過期或不合格的食品,。對于網(wǎng)絡(luò)安全,，要謹(jǐn)慎個人信息的暴露，防止網(wǎng)絡(luò)詐騙等問題,?？傊?，個人安全是我們居民的基本利益，我們需要牢記個人安全意識,，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī),。

第三段：學(xué)會急救技能（200字）。

安全教育還教會我們急救技能,，這對我們每個人來說都很重要,。在安全培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇,、止血、疏通呼吸道等急救知識,。這些急救技能可以在緊急情況下挽救生命,。例如，遇到溺水事故時(shí),，掌握正確的救護(hù)方法能夠保護(hù)溺水者,，避免進(jìn)一步的傷害。通過學(xué)習(xí)急救知識,，我們可以為他人的安全貢獻(xiàn)一份力量,，成為一名合格的志愿者。

第四段：關(guān)心他人安全（200字）,。

安全教育不僅幫助我們關(guān)注個人安全,，還教會我們關(guān)心他人安全。在社區(qū)和學(xué)校中,，我們可以參與組織或參加安全活動,，向他人傳遞安全知識。我們還可以成立互助小組,，互相提醒,、互相保護(hù)。關(guān)心他人安全不僅讓我們身邊的人受益,，也能形成整個社會的安全文化,。通過共同努力，我們可以為更多人的安全創(chuàng)造一個更加安全的環(huán)境,。

第五段：總結(jié)（200字）,。

通過參加安全教育培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到個人安全的重要性,，學(xué)習(xí)到了急救技能,，也明白了關(guān)心他人安全的重要性。安全不僅是個人的事情,，更是全社會共同關(guān)注的事務(wù),。我們應(yīng)該積極參與各種安全活動，提高自身的安全意識和能力，為他人的安全貢獻(xiàn)一份力量,。通過共同努力,，我們可以讓社會變得更加安全，讓我們的家園變得更加安寧,。

在這篇文章中,，我分享了個人對安全教育的心得和體會。通過關(guān)注個人安全,、學(xué)習(xí)急救技能,，以及關(guān)心他人安全，我們可以為自己和他人創(chuàng)造一個更加安全的環(huán)境,。只有提高安全意識并付諸行動,，我們才能夠在生活中更好地保護(hù)自己和他人，共同建設(shè)一個和諧安全的社會,。

學(xué)校安全教育措施及心得分享篇十

安全是我們每個人都應(yīng)該關(guān)注的重要議題,。無論是在家庭生活中、學(xué)校環(huán)境中還是社會活動中,，安全問題都是需要我們始終保持警覺的,。在參加安全教育課程的過程中，我深深地意識到了安全教育的重要性,，并從中收獲了許多心得體會,。

第二段：增強(qiáng)安全意識。

參加安全教育課程的首要目的就是增強(qiáng)我們的安全意識,。通過學(xué)習(xí)安全知識和技能,，我們能夠更好地預(yù)防和應(yīng)對意外事件發(fā)生。在課堂上,，我們學(xué)習(xí)了防火知識,、防盜常識、急救方法等等,。通過這些學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到了自己在日常生活中對安全的忽視。現(xiàn)在,，我會在家庭中時(shí)刻保持警惕,，注意安全隱患的存在，并及時(shí)采取措施來消除風(fēng)險(xiǎn),。

第三段：培養(yǎng)自我保護(hù)能力,。

安全教育的另一個重要目標(biāo)是培養(yǎng)我們的自我保護(hù)能力。在課程中,，我們學(xué)習(xí)了如何識別危險(xiǎn)信號,、如何制定避險(xiǎn)計(jì)劃,、如何正確使用滅火器等等。這些技能在我們遇到緊急情況時(shí)非常關(guān)鍵?，F(xiàn)在,，我能夠清楚地判斷出安全隱患，并能迅速做出相應(yīng)的反應(yīng),。參加安全教育課程幫助我培養(yǎng)了自信,，提高了應(yīng)對突發(fā)情況的能力。

第四段：學(xué)會團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。

安全問題常常需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能解決,。在安全教育中，我們經(jīng)常進(jìn)行模擬演練,，通過與同學(xué)們一起合作完成任務(wù),，加深了彼此之間的溝通和合作。在這個過程中,，我學(xué)會了傾聽他人的意見,，接受不同的觀點(diǎn),，并能夠妥善處理沖突,。這些團(tuán)隊(duì)合作的技能不僅在保障自身安全時(shí)有用，也對未來職業(yè)生涯和社會交往中都具有重要意義,。

第五段：影響他人,、傳遞安全意識。

通過參加安全教育課程,，我不僅受益匪淺,，還可以將所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)分享給他人。我意識到,，只有當(dāng)更多的人擁有安全意識和安全知識,，整個社會才能更加安全和和諧。因此,，我會積極與家人,、朋友和同學(xué)分享我的安全教育心得和體會，鼓勵他們也關(guān)注并參與到安全教育中來,。通過這樣的方式,，我相信可以推動整個社會的安全水平不斷提高。

結(jié)尾：

參加安全教育課程讓我受益匪淺,，不僅增強(qiáng)了自己的安全意識和自我保護(hù)能力,，還學(xué)會了與他人進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識傳遞給他人,。在未來,，我將繼續(xù)關(guān)注并支持安全教育的開展,，努力成為一個守法守規(guī)守紀(jì)的公民。我相信,，只有通過我們每一個人的共同努力,，我們的社會才能更加安全、和諧和美好,。

學(xué)校安全教育措施及心得分享篇十一

您好!

為了更好地做好學(xué)生的教育工作,，保障學(xué)生的安全，讓其安心學(xué)習(xí),，健康成長,，請教育您的孩子決心做到如下幾條：

1.不到河灣塘壩等地方玩耍，不到任何有危險(xiǎn)的地方玩耍,。

2.不玩火,，不動電，不做危險(xiǎn)性游戲,，防止意外事故的發(fā)生,。

3.住宿生上學(xué)放學(xué)路上最好有家長接送;不坐人多擁擠的車輛，不做“三無”車輛,，不乘坐危險(xiǎn)車輛;不在公路或公路附近逗留,、踢球、追逐打鬧,，不乘坐存在危險(xiǎn)因素的交通工具,，嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)伴外出。

4.(通校生)晚上不到學(xué)校,，在家學(xué)習(xí),，上午、下午按時(shí)到校,，路上安全自己負(fù)責(zé);,。

(住校生)晚上在校，按照作息時(shí)間上自習(xí),，不私自外出,，熄燈后不出宿舍，按時(shí)作息;教育學(xué)生中午午休,、晚上自習(xí)靜校鈴前到廁所解決好個人問題,，無特殊情況午休、晚自習(xí)期間不要到廁所,，以防發(fā)生意外,。

5.注意飲食衛(wèi)生，不亂吃小攤上的東西,，不吃變質(zhì)食品,，不購買低劣變質(zhì)的小食品和飲料,。

6.周末在家學(xué)習(xí)，不私自外出,，外出和家長打好招呼,。

7.早飯、午飯,、晚飯的飯空自覺到教室學(xué)習(xí),，不在校園閑逛。

8.不攜帶任何刀具,、棍棒等器具,，不向同學(xué)借錢。

9.與同學(xué)有任何糾紛,，不私自處理,，及時(shí)向老師、學(xué)校報(bào)告,，由學(xué)校老師處理,。

10.非體育課時(shí)，不到操場玩耍;任何時(shí)刻,，不到樓后玩耍;不在廁所,、宿舍周圍玩耍。

11.按時(shí)吃飯,，午休鈴,、靜校鈴之前及時(shí)進(jìn)入教室,。

12.不帶手機(jī),、mp3、mp4等進(jìn)入學(xué)校,。

13.(通校生)中午在家午休,，來回路上安全由家長負(fù)責(zé),不向?qū)W校內(nèi)捎帶零嘴、食品等,。(住校生)中午在校午休,，不準(zhǔn)走出教室。

14,、帶來的錢及時(shí)充卡,，妥善保管好飯卡。

以上幾條我保證做到,，如有違反,，責(zé)任自負(fù)，與學(xué)校,、老師無關(guān),。

學(xué)校安全教育措施及心得分享篇十二

安全教育是人們生活中非常重要的一環(huán),，而且越來越受到人們的關(guān)注。通過參與安全教育活動,，我深刻體會到了安全教育的重要性,，并從中得到了許多啟示。下面我將分享我的心得體會,。

在我參加的安全教育活動中,，最讓我印象深刻的是參觀消防站。我們?nèi)サ搅水?dāng)?shù)氐南勒?，了解到消防員平時(shí)是如何訓(xùn)練和工作的,。我明白了消防員的工作是非常艱辛和危險(xiǎn)的，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們的生活和財(cái)產(chǎn),，不惜冒著生命危險(xiǎn),。通過觀察消防員的裝備和模擬訓(xùn)練，我深刻認(rèn)識到火災(zāi)的危害性和防范措施的重要性,。我決心要永遠(yuǎn)記住,，遇到火災(zāi)時(shí)要冷靜勇敢，迅速采取正確的逃生方法,。

另外,，我還參加了一次交通安全教育活動?；顒又?，我們在學(xué)校門口設(shè)立了一個模擬交通場景，通過模擬紅綠燈和標(biāo)志標(biāo)線的使用,，讓我們學(xué)會了如何正確應(yīng)對交通,。教官告訴我們要提前做好出行計(jì)劃，合理規(guī)劃出行時(shí)間,，遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈、不亂穿馬路,。同時(shí),，我們還了解到交通事故給人們生活帶來的巨大傷害和痛苦，這使我更加懂得珍惜生命和做好自我保護(hù),。

此外,，我還參與了防溺水教育活動。我們?nèi)チ烁浇挠斡攫^,，在專業(yè)教練的指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)了一些基本的游泳技巧和自救方法。在向我們講解溺水的危害和防范措施時(shí),，教練提到了很多實(shí)際案例,，讓我明白了溺水事故的可怕和溺水自救的重要性,。在活動結(jié)束后，我決定要加強(qiáng)自己的游泳技能,，并通過學(xué)習(xí)相關(guān)的救生知識,，增加自己遇險(xiǎn)時(shí)的自救能力。

除此之外,，我們還進(jìn)行了防電防火的教育,。在學(xué)校安排的課程中，我們學(xué)習(xí)了電器使用的安全知識,，如何正確處理電線和插頭,，以及避免用電器帶水等。同時(shí),，我們也了解到火災(zāi)發(fā)生時(shí)要及時(shí)撥打報(bào)警電話,，迅速疏散人員，不擅自開啟門窗等,。通過這些教育,，我更加認(rèn)識到電器和火災(zāi)的危險(xiǎn)性，也掌握了相關(guān)的防范知識,，增加了自己應(yīng)對危險(xiǎn)的能力,。

從以上的安全教育活動中，我深刻理解到了安全教育的重要性,。只有充分認(rèn)識到危險(xiǎn)因素和防范措施,，才能在遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)自己并及時(shí)采取正確的救援措施。因此,，我認(rèn)為安全教育應(yīng)該普及到每一個人,，無論是孩子還是成年人，都應(yīng)該接受相關(guān)的安全教育,，以降低發(fā)生意外事故的風(fēng)險(xiǎn),。

通過這些活動,，我不僅學(xué)到了很多課堂上無法學(xué)到的知識,，還培養(yǎng)了自我保護(hù)的意識和能力。同時(shí),，我也明白了安全教育是一個長期的過程,，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能真正確保自己的安全,。希望未來能有更多的人關(guān)注安全教育,，共同營造一個更加安全的社會。

學(xué)校安全教育措施及心得分享篇十三

校安全制度建設(shè),，細(xì)化學(xué)校安全教育措施顯得尤為重要,。

一,、 加強(qiáng)制度建設(shè)，健全學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)

首先,，要建立完善學(xué)校安全工作常規(guī)管理制度,。學(xué)校對教育教學(xué)工作安全管理的各個環(huán)節(jié)提出要求，并對校內(nèi)安全防范重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)區(qū)域,、重點(diǎn)時(shí)段加強(qiáng)管理,，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的安全隱患。建立和完善《學(xué)校安全事故報(bào)告制度》,、《安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》,、《防震安全預(yù)案》、《寄宿生管理制度》,、《門衛(wèi)制度》,、《值班制度》、《巡邏制度》,、《學(xué)校安全工作檢查制度》等安全管理規(guī)章制度,，使學(xué)校安全管理工作有章可依，有規(guī)可循,。

其次,，學(xué)校要層層夯實(shí)安全責(zé)任，切實(shí)做到層層有目標(biāo),、人人有責(zé)任,、事事有人管。要明確班主任,、任課教師和學(xué)生輔導(dǎo)員在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé),，細(xì)化“誰主管，誰負(fù)責(zé),；誰在崗,，誰負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理和教育的責(zé)任,；同時(shí)按照崗位要求,，把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的情況納入年度工作考核內(nèi)容和作為責(zé)任追究的依據(jù)。學(xué)校勤雜人員也要夯實(shí)安全責(zé)任,，確保校園用水,、用電安全，尤其是要加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)工作,，按照學(xué)校規(guī)定查驗(yàn)來訪人員身份證件,，嚴(yán)格履行登記手續(xù)；防止非教學(xué)用的易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,；開展校園巡邏,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止違法犯罪活動。全體教職工要認(rèn)真貫徹落實(shí)上級安全工作規(guī)定,，進(jìn)一步明確責(zé)任,，忠于職守，履行職責(zé),，樹立“在其位,，謀其職”的良好風(fēng)氣，切實(shí)抓好各項(xiàng)安全制度的落實(shí),。

二,、加強(qiáng)安全隱患的排查整改工作，確保安全工作落到實(shí)處

要制定整改計(jì)劃,，并采取一切必要的措施確保安全,。

三、加強(qiáng)安全和法制教育,，提高師生防護(hù)能力

學(xué)校安全教育工作要經(jīng)?；⒅贫然?、社會化,，通過安全知識、安全技能的教育和訓(xùn)練,，不斷提高師生的安全意識和自救自護(hù)能力,。

自覺維護(hù)公共安全，懂得運(yùn)用法律法規(guī)保護(hù)自己的合法權(quán)益,；掌握緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的基本方法,，具備一定的抵御暴-力侵害的能力。

第二,、開展豐富多彩的教育活動,。學(xué)校安全教育要滲透到教學(xué)、社會實(shí)踐,、日?；顒印⒐?jié)假日及種種活動中,。要利用班會,、團(tuán)隊(duì)活動、活動課,、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防地震,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運(yùn)動傷害、防火,、防盜,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。利用學(xué)校廣播,、黑板報(bào)、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語等宣傳工具或進(jìn)行專題講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育宣傳。通過致家長公開信,，增強(qiáng)家長的安全意識,。要組織全體學(xué)生進(jìn)行不同情況緊急事故疏散演練，提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

第三,、學(xué)校積極推行周安全提醒,，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時(shí)間，小結(jié)上周安全工作,，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),。

四、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，確保學(xué)生有良好的心理狀態(tài)

一要重視對學(xué)生的心理咨詢和疏導(dǎo)工作,。加強(qiáng)心理健康教育師資的配備、心理輔導(dǎo)室的建設(shè)和心理健康教育活動課的開設(shè)等相關(guān)工作,，大力開展珍惜生命教育和心理健康教育,，加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，進(jìn)行心理健康咨詢,、輔導(dǎo),、跟蹤,、干預(yù)等機(jī)制。學(xué)校發(fā)生的學(xué)生自殺事件,，都是心理健康的問題,。學(xué)校要高度重視，引以為戒,，生命的教訓(xùn)不要再用生命去驗(yàn)證,。要認(rèn)真做好心理有障礙學(xué)生的排查摸底和疏導(dǎo)工作，建立檔案,，對心理疾患的學(xué)生要逐個分析研究,，提出針對性教育、防范措施,、落實(shí)工作責(zé)任人,，以避免不測事件的'發(fā)生。

二要關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的思想動態(tài),，臨近畢業(yè),，學(xué)生出走、滋事生非等問題突出,，學(xué)校要高度重視,，密切關(guān)注，及時(shí)做好疏導(dǎo)工作,，將事故消除在萌芽之中,。同時(shí)要努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生克服各種心理壓力,；要把學(xué)生珍惜生命教育列入德育內(nèi)容,，教育學(xué)生體悟生命的意義和價(jià)值，走好人生之路,。

五,、加強(qiáng)師德教育，確保未成年人的合法權(quán)益得到保障

要強(qiáng)化師德師風(fēng),，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，學(xué)校因體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的事件很多,，教訓(xùn)是慘痛的,、深刻的。要積極地把加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)作為一個重要工作來抓,，堅(jiān)持以人為本的思想,，關(guān)注學(xué)生的生命，關(guān)注學(xué)生的健康成長,，教育廣大教育工作者常懷一顆愛心,，視學(xué)生的健康成長為自己生命的一個部分,。

要做好“學(xué)困生”、“后進(jìn)生”的幫教工作,。做到“四定”,，即定人,、定時(shí),、定內(nèi)容、定責(zé)任,，要求教師人人都當(dāng)后進(jìn)生的促進(jìn)者,，把轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生作為比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的工作來抓，在工作中多給后進(jìn)生一份關(guān)心,、一份愛護(hù),，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境,。在校內(nèi)進(jìn)一步建立班級,、年段、教導(dǎo)處,、校長室四級幫教轉(zhuǎn)化制度,、定期召開座談會制度、家訪與家長聯(lián)系制度等,，盡最大可能防止學(xué)生因成為流生而滑向犯罪的深淵,。

安全工作是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工作,，只有我們堅(jiān)持以人為本,，居安思危，警鐘長鳴,，才能做到防微杜漸,，確保安全。我們要牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的意識,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全制度建設(shè),，完善工作機(jī)制，以預(yù)防為主,，創(chuàng)新工作措施,，加大工作力度，開創(chuàng)學(xué)校安全工作新局面,，為教育事業(yè)的健康,、持續(xù)和快速發(fā)展創(chuàng)造更加安全和諧的環(huán)境，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱選朝等.《中小學(xué)安全管理》.陜西：三秦出版社,，2017.4

學(xué)校安全教育措施及心得分享篇十四

為了樹立學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)或提前就業(yè)期間的安全意識,，避免不安全事故發(fā)生，保證實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行,，特簽訂此安全保證書,。頂崗實(shí)習(xí)或提前就業(yè)期間（從學(xué)校出發(fā)到返校領(lǐng)取畢業(yè)證），參加頂崗實(shí)習(xí)或提前就業(yè)的學(xué)生應(yīng)自覺做到以下幾點(diǎn),。

1,、參加頂崗實(shí)習(xí)或提前就業(yè)的學(xué)生必須首先征求家長同意，應(yīng)于實(shí)習(xí)離校前將家長同意離校實(shí)習(xí)或提前就業(yè)的安全保證書交至系部,。

2,、實(shí)習(xí)或工作期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位或就業(yè)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺樹立安全意識,、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識和紀(jì)律觀念。

3,、嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,，不遲到、不早退,、不曠工,。實(shí)習(xí)期間不得擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)（單位或宿舍）或中途停止實(shí)習(xí)，如遇到特殊情況應(yīng)以書面的形式向單位提出申請,，并電話聯(lián)系輔導(dǎo)員后,，經(jīng)同意后才能離開。

4,、珍惜學(xué)院榮譽(yù)及自身健康安全,，不做任何影響生產(chǎn)安全和生命安全的事情。從事實(shí)習(xí)或工作安排以外的活動時(shí)必須有為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

5,、隨時(shí)注意自己的人身和財(cái)物安全，不鋪張浪費(fèi),。若出現(xiàn)生病等異常情況及時(shí)向單位主管領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)教師或輔導(dǎo)員報(bào)告。

6,、嚴(yán)格按實(shí)習(xí)單位或工作單位規(guī)定進(jìn)行見習(xí)和操作,，注意防火、防電,、防水等,，不去游泳池、江,、河,、湖,、海等地游泳或洗澡。

7,、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則等法律法規(guī),，不做違法亂紀(jì)行為，不參加傳銷等非法活動,。

8,、不參與損害學(xué)院和實(shí)踐單位名譽(yù)的任何活動。

9,、實(shí)習(xí)期間應(yīng)經(jīng)常與輔導(dǎo)員,、家長保持電話或其他方式聯(lián)系,，當(dāng)工作崗位有變動或聯(lián)系電話有變動時(shí)必須及時(shí)通知家長和輔導(dǎo)員,。

10、實(shí)習(xí)期間,，必須如實(shí)填寫實(shí)習(xí)/就業(yè)情況跟蹤表,，返校時(shí)憑實(shí)習(xí)/就業(yè)情況跟蹤表到輔導(dǎo)員處報(bào)到，否則不能正常辦理畢業(yè)手續(xù),。

學(xué)校安全教育措施及心得分享篇十五

__小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級防汛工作指示精神,，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力,，最大可能的提供安全保障,，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。現(xiàn)將防汛工作開展情況總結(jié)如下：

一,、高度重視,，積極做好防汛安全的宣傳工作。

1,、成立防汛安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展防汛安全教育工作,。通過會議進(jìn)行安全宣傳,。分析問題討論措施布置工作。對包括學(xué)校防汛安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析,，并提出了許多需要注意的問題,。

2、組織防汛安全知識教育活動,。學(xué)校組織專門的防汛知識講座,，開辦專欄，加深學(xué)生的印象,。使學(xué)生掌握了基本的防汛安全知識,，增強(qiáng)了消防防汛安全意識,。學(xué)校還對全校師生進(jìn)行防汛自救的培訓(xùn)，提高了廣大師生防汛安全意識,，從而進(jìn)一步推動了學(xué)校防汛教育工作,。

3、教師堅(jiān)持每天上午放學(xué)前幾分鐘宣傳防汛知識,，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。

二、推進(jìn)防汛安全責(zé)任制,，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施,。

1、確定重點(diǎn)防訊地段,，明確重點(diǎn)防訊地段負(fù)責(zé)人,。

2、加大檢查力度,。

3,、游泳必須有家長陪伴。

4,、假期學(xué)生遠(yuǎn)離溝渠,、水庫等深水水源，堅(jiān)持每天學(xué)生向組長匯報(bào),，組長向班主任匯報(bào),。

三、警鐘常鳴,，把工作做細(xì)做實(shí),。

為避免各種不安全因素的發(fā)生，學(xué)校值日教師每天巡視校園,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患,，并上報(bào)整改，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中,。

由于認(rèn)識明確,、措施到位，近年來,，我校從未發(fā)生過溺水安全方面的意外事故,。安全高于一切，防汛工作任重道遠(yuǎn),，學(xué)校防汛安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù),，我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，樹立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關(guān)心防汛安全,，在全校教職員工的共同努力下,，劉坦小學(xué)防汛安全工作會做得更好。

學(xué)校安全教育措施及心得分享篇十六

近年來,，我們常常能夠聽到關(guān)于火災(zāi)事故的新聞,，而火災(zāi)不但會帶來財(cái)產(chǎn)損失，更會危及生命安全,。因此,，消防安全教育是非常重要的。在過去的日子里,，我參加了消防安全教育活動,，借此機(jī)會，我想分享我所獲得的心得體會,。

消防安全教育是一項(xiàng)非常重要的工作,。它不僅能增強(qiáng)人們的消防安全意識，更能提高人們的防火自救能力和應(yīng)急處置能力,。如果沒有消防安全教育,，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，人們可能會因?yàn)槿狈ψ跃纫庾R,，而走入錯誤的救援方向，極大地增加了火災(zāi)造成的傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,。因此,，消防安全教育意義重大。

第二段：學(xué)習(xí)消防知識的重要性,。

學(xué)習(xí)消防知識是很有必要的,。一個人只有了解了消防知識，才能在火災(zāi)事故中保護(hù)自己,、避免釀成火災(zāi)事故,。譬如，我們要學(xué)會安放滅火器,，切勿放錯地方,。還有，要了解逃生的方法,，選擇最短的逃生路線,，以及熟記疏散路線圖和逃生器材的位置，并且做好逃生預(yù)案,。這些都是具體的消防知識,，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握。

第三段：動手演練的重要性,。

學(xué)習(xí)消防知識不只限于理論知識,，在實(shí)際生活中,，我們還要學(xué)會動手演練，才能提高我們的應(yīng)對能力,。例如,，學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器材、如何疏散人員等,。只有在生活中緊急的情況下,，我們才能準(zhǔn)確使用相應(yīng)的消防工具，并采取恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對措施,，才能在最短的時(shí)間內(nèi)穩(wěn)妥有效地處理危險(xiǎn),。

第四段：積極參與消防教育，弘揚(yáng)消防安全精神,。

參與消防安全教育不僅只是自我學(xué)習(xí)和提高防火自救能力,，也需要積極地向身邊的人傳播消防安全知識，激發(fā)他們的消防意識,。只有建立團(tuán)結(jié),、互幫互助的消防安全意識，才能為消防安全事業(yè)做出貢獻(xiàn),。

第五段：總結(jié),。

在我參加消防安全教育活動中，我深感消防安全知識的重要性,。在實(shí)際生活中,，我們要知道如何預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，應(yīng)急處理措施,，以及如何安全逃生,。同時(shí)，弘揚(yáng)消防安全精神,，積極傳播消防安全知識,，更能鼓勵身邊的人對消防安全做出認(rèn)識和行動。只有在每個人都積極參與消防安全教育中,，才能切實(shí)保障消防安全,，保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。