通過編寫報告,，我們可以對自己的工作或研究進(jìn)行客觀的評估和總結(jié)，進(jìn)而提高自身的專業(yè)能力,。那么在撰寫一份報告時,，我們應(yīng)該如何進(jìn)行呢？首先,，需要明確報告的目的和受眾,，確定報告的范圍和深度。其次,，應(yīng)該搜集相關(guān)的數(shù)據(jù),、資料和信息，進(jìn)行充分的調(diào)研和研究,。然后,，根據(jù)調(diào)研結(jié)果，進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和分析,，提煉出核心問題和關(guān)鍵發(fā)現(xiàn),。接下來，應(yīng)該清晰地組織報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,，包括引言,、背景介紹、主體部分和結(jié)論等,。最后,，對報告進(jìn)行審校和修改,，確保內(nèi)容的準(zhǔn)確和可讀性,。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同類型和風(fēng)格的報告在實踐中的應(yīng)用,。
教育工作者學(xué)校實踐報告篇一
宣傳工作,，與領(lǐng)導(dǎo)的重視程度有關(guān)。一個有遠(yuǎn)見足識的領(lǐng)導(dǎo),，都十分重視宣傳工作,。我校領(lǐng)導(dǎo)從一開學(xué)就把宣傳工作放在學(xué)校工作非常突出的地位。校長親自抓,，副校長分管,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逢會必講學(xué)校宣傳，發(fā)動教師積極參與,，引導(dǎo)大家提高認(rèn)識,。有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和發(fā)動,，全體教師對學(xué)校宣傳工作有了新的認(rèn)識，從而更加自覺,、更加積極地參與宣傳工作,。
認(rèn)識提高之后，還需有組織的保證,。為此我校從一開學(xué)就專門成立了學(xué)校宣傳報道組,。經(jīng)過學(xué)校考核,、物色,，挑選出一批政治思想好，業(yè)務(wù)水平高,，寫作能力強(qiáng)的教師作為學(xué)校宣傳報道組成員,。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平,，提高稿件發(fā)表率,，學(xué)校定期舉行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)黨的大政方針,，學(xué)習(xí)教育新聞寫作方法，學(xué)習(xí)新聞稿件的寫作技巧,。通過不斷學(xué)習(xí),，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。
首先,，是由于學(xué)校正確引導(dǎo),，積極發(fā)動，激發(fā)了大家為學(xué)校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性,。其次,，學(xué)校還給宣傳組成員下達(dá)寫作宣傳稿的任務(wù)，要求每個部門成員每月至少寫新聞稿一篇,，并且要求一個學(xué)期中有新聞稿在縣及以上教育上發(fā)表,。再次，是政策鼓勵,。學(xué)校把上交,、發(fā)表的宣傳x都納入學(xué)工作考核內(nèi)容。在全體教師的努力下,，x年里,，我校多篇稿件被來鳳教育信息、來鳳門戶采用,，有80多篇稿件被恩施州教育信息錄用,，有些宣傳稿件還在荊楚上發(fā)表,，這為宣傳綠水中學(xué)及來鳳的教育發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。同時,，通過宣傳工作實踐,，通訊員的思想水平、理論水平,、寫作能力都得到了很大提高,，極大地促進(jìn)了老師們教育教學(xué)水平的提高。
學(xué)校是傳播精神文明的陣地,。我校十分重視校園文化建設(shè),，學(xué)校和各個班級都設(shè)有黑板報、宣傳欄,，能根據(jù)各個時期的政治形勢和有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日,，開展時事政治教育。學(xué)校結(jié)合消防安全教育日和法制宣傳日,，邀請派出所和消防警官來學(xué)校作專題講座,。校園各種文體活動的.開展，極大的豐富了師生的校園文化生活,，也為師生展示自我提供了舞臺,。綠水中學(xué)校園的更新也比較快，內(nèi)容也比較豐富,，及時的讓廣大家長和社會各界了解了學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步,。
教育工作者學(xué)校實踐報告篇二
我于寒假期間在位于xx市西部的邯鄲鋼鐵集團(tuán)有限公司進(jìn)行了幾天的考察實踐活動，在活動期間我對邯鋼有了一些了解,，對我們的國有企業(yè)有了一些感觸,。
在隆隆的機(jī)器聲中，我漫步在一幢幢巨大的車間廠房之間,，穿梭在一根根管道之下,，領(lǐng)略真正的創(chuàng)造的偉大。那邊鐵水順著下面的出鋼口流下,，飛濺出燦爛的火花,，紅紅的鐵水經(jīng)過了一段傳運(yùn)變黑變硬一根根鋼材便由此而成了,。一想到我們身邊的生活中處處都是鋼鐵的身影,，就馬上感到了這創(chuàng)造的偉大了。農(nóng)業(yè)保證了我們的吃飯溫飽問題,，科教文衛(wèi)事業(yè)為我們提供了后方的支援,，還有各種服務(wù)行業(yè)使生活更加舒適，而真正能帶來國家的繁榮和發(fā)展的,，能使我國早日成為世界強(qiáng)國的,，就是我們的工業(yè),。看到邯鋼秩序井然,，繁榮煉鋼的情景我就為我們祖國的未來充滿了希望,。
我的實踐活動另我對本專業(yè)有了更高的熱情，使我的將來有了比較明確的方向,。在有限的實習(xí)期間,，我了解了整個企業(yè)的大體情況，正式接觸了新時期的各種各樣的工人,，不同卻高效的辦事方法,，也受到企業(yè)氛圍的熏陶。我感到受益匪淺,。
首先,，我熟悉了邯鋼的工藝流程。工人們把石灰石和鐵礦石運(yùn)到燒結(jié)廠進(jìn)行初步的加工,，連同在煉焦廠加工的煤一起送進(jìn)巨大的高爐里進(jìn)行煅燒,，形成了鐵水灌進(jìn)魚雷鐵水罐車送往轉(zhuǎn)爐，在氧氣頂吹之下,，進(jìn)行更高溫度的煅燒,，使得鐵中的含碳量進(jìn)一步降低，并調(diào)節(jié)鐵水里的其他金屬元素的含量達(dá)到鋼的要求,。鋼水出爐之后,，有兩條途徑可走。
這些鋼坯還不能稱做鋼材,，它們還需要進(jìn)行軋制以符合各種再生產(chǎn)部門的需求,。經(jīng)過軋制生產(chǎn)出的棒材，線材,，角鋼等便是最后的產(chǎn)品了,。
這些鋼材經(jīng)過薄板坯連鑄連軋后還要經(jīng)過一個大的酸洗池進(jìn)行酸洗處理，以便使之鍍鋅,。這樣就生產(chǎn)出熱軋鋼板,，冷軋鋼板，鍍鋅鋼板,，酸洗鋼板,，預(yù)涂層鋼板等產(chǎn)品。這些生產(chǎn)過程都是在精密的儀器的控制和監(jiān)測下進(jìn)行的,。溫度的高低,，煅燒的程度都需要自動或者半自動的儀器的控制。在現(xiàn)代化的生產(chǎn)條件下既保證了質(zhì)又保證了量,，生產(chǎn)出符合建設(shè)使用的大批量優(yōu)等的鋼材,。
談起邯鋼,，它的先進(jìn)的企業(yè)管理經(jīng)驗是必須要提的。在80年代末到90年代初,，邯鋼和其他國有企業(yè)一樣,，面臨著原料，能源大幅度漲價和鋼材市場疲軟的雙重壓力,，效益嚴(yán)重滑坡,。邯鋼的28種主要產(chǎn)品中只有2種盈利，這個曾經(jīng)是xx上交利稅億元的贏利大戶,，出現(xiàn)連續(xù)5個月的虧損,。在企業(yè)生死攸關(guān)之際，以劉漢章為代表的邯鋼決策者不等,、不靠,、不要，創(chuàng)立并推行了模擬市場核算,、實行成本否決這一新的企業(yè)經(jīng)營機(jī)制,，勇敢面對市場，迎接挑戰(zhàn),。用劉漢章同志的話說,，這是被市場逼出來的招數(shù)。這一機(jī)制的基本模式是：市場—倒推—否決—全員模擬市場核算,、實行成本否決就是采用模擬的辦法,，把市場機(jī)制引入企業(yè)內(nèi)部管理，但并非簡單地把社會上經(jīng)濟(jì)交往中的銀行,、公司,、市場都照搬進(jìn)來，把企業(yè)內(nèi)部的二級單位都變成獨(dú)立的法人,。邯鋼的做法是在保持現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)專業(yè)化,、科學(xué)分工協(xié)作、高度集中統(tǒng)一管理（即企業(yè)內(nèi)部統(tǒng)一計劃,、統(tǒng)一采購,、統(tǒng)一銷售，銀行只設(shè)一個帳號,，二級廠不獨(dú)立對外,，不具有法人資格）優(yōu)勢的前提下，抓住成本這個關(guān)鍵,，依據(jù)客觀價值規(guī)律,，用倒推的辦法,，即從產(chǎn)品在市場上被接受的價格開始,，從后向前,，通過挖掘潛力，測算出逐道工序的目標(biāo)成本,，然后層層分解落實,，直到每一個職工。通過成本這個市場信息的傳遞,，把市場價格信息內(nèi)伸化,，按市場導(dǎo)向決定廠內(nèi)生產(chǎn)的資源配置，使職工直接感受到市場經(jīng)濟(jì)的潮漲潮落,，從而樹立市場觀念,，關(guān)心市場，主動參與市場競爭,。實踐證明邯鋼所走的道路是正確的,，領(lǐng)導(dǎo)的決策是英明的。
看著今天蓬勃發(fā)展的邯鄲鋼鐵集團(tuán)公司,，我心里充滿無比的自豪,。我希望將來邯鋼會更加輝煌，也希望有一天我真正成為一名邯鋼的工人,，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,，繁榮我國的鋼鐵工業(yè)。
教育工作者學(xué)校實踐報告篇三
教師提出如下要求：
一,、值班時間,。
白天：7：40――下午5：30；夜間：下午5：30――次日7：40,。
二,、值班要求。
1,、值班教師要維護(hù)學(xué)校的一切財產(chǎn)不受損失,。
2、要按時到崗,，做好交接記錄,，接好電話，如有特殊情況要及時上報或與校長聯(lián)系,。
3,、在值班時間里值班室內(nèi)要始終有值班人員，值班教師必須每隔30分鐘對全校巡查一遍,，并作好巡查記錄和值班記錄,。
4、夜晚值班教師休息時做到傳達(dá)室和值班室各一人。
出處 m.sevw.cn
5,、值班時間如個人有事不能到崗者,，自行協(xié)調(diào)調(diào)整值班情況，學(xué)校不再出面協(xié)調(diào),。
三,、處理措施。
1,、值班教師要及時交接班,，并交接好值班鑰匙。不按時到崗按遲到一次論處,，每曠崗一次按曠工一天論處,。
2、在值班時間內(nèi)電話查崗時,，如果打電話一次無人接聽,，每隔5分鐘再打一遍，如果連續(xù)三遍無人接聽則視為空崗,。
3,、在值班期間，如因值班教師個人失職所造成的一切財產(chǎn)損失,，值班人員必須負(fù)全部責(zé)任,。
4、夜間值班必須兩位教師,，如果在值班期間出現(xiàn)一切財產(chǎn)損失,，值班人員必須負(fù)全部責(zé)任。（到崗者承擔(dān)10%責(zé)任,，未到崗者承擔(dān)責(zé)90%任）,。
5、在值班期間,，如發(fā)生財產(chǎn)丟失或損壞等事件,，值班教師按照丟失物品或損壞物品的價格100%賠償。值班教師值班期間不準(zhǔn)家屬代替值班,，如果家屬代替值班出現(xiàn)財產(chǎn)損失,、損壞物品，該值班教師按照丟失物品或損壞物品的價格100%賠償,。
上述內(nèi)容,，望值班教師嚴(yán)格遵守。如果因值班教師玩忽職守而導(dǎo)致發(fā)生安全事故,，則有值班教師承擔(dān)所有的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和所有法律責(zé)任,，值班教師賠償一切經(jīng)濟(jì)損失,。
校長：
值班教師：
青云鎮(zhèn)蔡莊完小。
20xx年1月30日,。
4,、學(xué)校教師門衛(wèi)寒假值班責(zé)任書。
為了強(qiáng)化暑期崗位職責(zé)意識,，構(gòu)建完善的學(xué)校治安防控體系,，堅決杜絕意外事故的發(fā)生,，確保學(xué)校財產(chǎn)安全,，經(jīng)校務(wù)會研究決定，根據(jù)門衛(wèi)職責(zé)以及守校教師的要求,，特簽訂以下寒假值班責(zé)任書,。
一、門衛(wèi)責(zé)任,。
1,、門衛(wèi)值班人員于每天24小時到值班室上班。
2,、做好有序開門或關(guān)門,，嚴(yán)禁閑雜、陌生人員進(jìn)入校園,。
3,、假期值班期間，不允許任何人進(jìn)入校園,，確保校園安全,。
4、校院內(nèi)任何物資不允許任何人帶出校門,，如遇特殊情況,，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可帶出門。
5,、關(guān)注校門口的通道,，不讓物資在門口停放，保證門口暢通無阻,，及時清掃校門口衛(wèi)生,。
6、經(jīng)常檢查校門的牢固程度,，發(fā)現(xiàn)有異?，F(xiàn)象及時報告校長或總務(wù)處，催促學(xué)校及時處理,。
7,、門衛(wèi)房屋及相關(guān)設(shè)施經(jīng)常檢查,，尤其是用電狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告并處理,。
8,、堅守工作崗位，保證正常工作時間有人值班,。
9,、巡視校園若干次，檢查各辦公室及其他安全情況,，檢查有無可疑人員進(jìn)入,，做好放盜、放火工作,。
10,、接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師對門衛(wèi)工作的監(jiān)督，實事求是地匯報有關(guān)工作,，不得隱瞞,、謊報。及時向校長或當(dāng)天值日的校務(wù)委員反映門衛(wèi),、安全等情況,，對需要緊急處理的事項、應(yīng)周密考慮,，及時而完好地處理,。
二、處理,。
1,、門衛(wèi)人員在規(guī)定的時段內(nèi)不在值班室，經(jīng)校務(wù)會成員抽調(diào)監(jiān)控錄相查出,，立即取消,。
其值班資格，學(xué)校安排他人值班,，并作相應(yīng)處理,。
2、因值班不力,，造成閑雜人員等進(jìn)入校園出事,、發(fā)生校園失竊等重大事故，針對門衛(wèi)失責(zé)行為,，學(xué)校將給予其嚴(yán)肅處理,；嚴(yán)重的交由上級部門或司法機(jī)關(guān)處理,。
三、本責(zé)任書一式兩份,，門衛(wèi)和學(xué)校各執(zhí)一份,，自簽訂之日起生效。
校長（簽字）：xx。
門衛(wèi)（簽字）：xx。
教育工作者學(xué)校實踐報告篇四
第三,，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲,。
時光如流水,，總在不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺在大學(xué)又度過了半年,，迎來了我上大學(xué)的第二個寒假,。同學(xué)們都迫不及待地準(zhǔn)備著回家，我理所當(dāng)然也想要回家和父母親人團(tuán)聚,。不過作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會;同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式,。
一我的學(xué)生叫xx,，是xx中的一名學(xué)生。第一次到他家做客,，他的母親熱情地招待了我,，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從她兒子的性格愛好談到他的學(xué)習(xí)情況,。我第一次全面了解我的學(xué)生時,，是通過與他交談籃球開始的，因為我們都比較喜歡籃球,，從對方喜歡的事物談起才能引起他的好感,，才能更容易地了解對方。在交談中,，我了解到以下情況：他有很強(qiáng)的求知心,，人很聰明,，有些頑皮。但是最近一段時間來懶于學(xué)習(xí),，貪于玩樂,。由于上述諸多原因，他的成績很不盡如人意,。父母對他抱以很大的期望,，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入理想大學(xué),，靠自己創(chuàng)造美好的未來,。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂,。
在交談中,，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的,、無私的,。他們看的很遠(yuǎn)，看到了兒子的未來;我被父母對子女的這種情義深深打動了,，真是可憐天下父母心啊!我也同時感到肩上的擔(dān)子很重,。對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”,。
二家教的第一天我發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)上很隨意,，對自己要求不嚴(yán)格。我開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。俗話說，“態(tài)度決定一切嘛!”第二天,，我給他講了我以前同學(xué)的經(jīng)歷,，有正面的也有反面的，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的,。他似乎懂得了什么,，不時地點(diǎn)頭表示同意。此后,，我也經(jīng)常給他聊類似的事,，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,。每天下午工作兩個多小時,，中間有一段休息的時間。因此,，我在以后的講課中,，對他的要求漸漸嚴(yán)格起來,，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去,，但改觀不大,。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒,，九層之臺,，是需要起于壘土的。
三由于每天做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣,。上午我還有一部分時間用來給自己“充電”。開始的幾天,，他聽課時,，時常會走神，一副心不在焉的樣子,。有時,，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理,，,。好在我很有耐心,。每當(dāng)他走神時,，我都會提醒他，耐著性子給他講下去,。他做題時,，喜歡看著干想，而懶于動手,。聽課時,，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記,。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn),。我清楚地知道：他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌簟Ｓ浀糜幸淮?，我給他講解了,，他聽課時，顯得有些吃力,。
我講完后,，問他是否還有疑問。他點(diǎn)頭表示全聽懂了,。過了兩天,，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵,。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后,，我不斷地反思：是自己的原因,，還是他的原因?不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒聽懂,，或者沒有深刻理解,。面對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”,。學(xué)習(xí)成績的好壞,，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”,。,，只得不時地督促他，鞭策他,，使他逐漸變得勤快起來,。
四轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活,。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時間對他的幫助,。家教生活讓我想到了很多東西,，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕,，孩子生長在如此的環(huán)境里,，個別甚至不會去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送,，提出的種種要求都會得到滿足,，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸,，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣,。真是“生于憂患，死于安樂”啊!因此,，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要,。畢竟，吃苦耐勞,，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體會,。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，身體力行,才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的,，深刻的認(rèn)識;還有一點(diǎn)就是,，世上無易事，均須用心去做,。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
教育工作者學(xué)校實踐報告篇五
“千里之行,，始于足下”,。這近兩個月的短暫而又充實的實習(xí)，我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。
1、鍛煉社會實踐能力,，積累社會工作經(jīng)驗,；
2、了解社會,，深入基層,，提高為人們服務(wù)意識。
輔助居委會工作人員,，配合他們的日常工作,，幫助他們提前完成任務(wù)，主要進(jìn)行整理資料,、接聽電話,、做好會議記錄、向社區(qū)宣傳法律意識等,。
首先，居委會的事務(wù)看上去是簡單的,，瑣碎的,，但是這些卻與老百姓們的日常生活有著密切的關(guān)系。因此這次實踐讓我提高了實踐能力,，更能輕松熟練地處理社區(qū)相關(guān)簡單事務(wù),。其次，通過接待來訪居委會的人們,，我在舉止,、言語上更有禮貌了，通過跟一些要求比較多的人溝通,，我的說話技巧得到提高,。再者,，通過實踐，我更了解了關(guān)于最基層的政策,，讓我明白了什么是真正的“善解”,、“為服務(wù)”，讓我對我們黨和更有信心,，相信的生活水平會更高,，我們鎮(zhèn)會更和諧！
居委會最接近社會的底層,，最能體會的疾苦,，又是最能反映的心聲，最好地為投來最深切的慰問,，為做好最基本的宣傳工作和溝通工作,，為最快地表達(dá)有關(guān)的法律法規(guī)。居委會雖小,，但是在構(gòu)建和諧社會工作中是不可或缺的,。
通過做居委會那些看似小實則大的事情，我覺得自己能夠為,、為社會盡自己小小的一份力,，心中滿是興奮。半個月的實踐工作讓我踏實地做好每件事,，讓我盡量從他人的角度考慮事情,。
居委會的叔叔阿姨平時工作對我很嚴(yán)苛，有一次因為我沒有及時打印出會議資料而責(zé)怪了我,，我虛心接受了,。因此這次實踐也讓我能時刻警惕，有錯就改,，虛心接受前輩們的指導(dǎo)和意見,。不過他們私底下對我非常友善，經(jīng)常幫助我鼓勵我,，因此我在居委會度過的半個月真的很開心,、很充實。
“千里之行,，始于足下”,。這近兩個月的短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。當(dāng)我們在社會實踐后重新走進(jìn)課堂,，我們有理由相信，我們學(xué)到的將不僅僅是理論知識,，而是與實踐結(jié)合起來的一種升華,，是能被我們直接拿來直接用的知識?？傊?，在這次社會實踐中，我們真真正正學(xué)習(xí)到了寶貴的社會經(jīng)驗,，這將在我們的人生中留下深刻的印象,，也將影響我們一生的足跡。
教育工作者學(xué)校實踐報告篇六
實習(xí)方式：實習(xí)編導(dǎo),。
秦皇島電視臺簡介：秦皇島電視臺于1985年1月24日籌備,，同年2月20日打出臺標(biāo)開始試播。1991年9月,，經(jīng)河北省廣播電視廳批準(zhǔn),，由試播改為正式播出。秦皇島有線電視臺創(chuàng)辦于1992年10月,，1993年8月6日正式開播,。1998年8月，秦皇島電視臺與秦皇島有線電視臺合并,，呼號為秦皇島電視臺,。
1999年秦皇島電視臺在河北省同業(yè)中率先實行頻道化管理體制，設(shè)新聞頻道,、公共頻道,、影視頻道和圖文信息節(jié)目，主打欄目有《秦皇島新聞》,、《今日報道》,、《法制民生》、《紀(jì)錄》,、《面對面》,、《星光樂園》等。目前,，秦皇島電視臺每天累計播出69小時，節(jié)目覆蓋秦皇島三區(qū)四縣以及周邊部分地市,。
秦皇島電視臺擁有一支較強(qiáng)的采編隊伍,、先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備以及較高的節(jié)目制作水平，新聞、社教,、專題,、文藝節(jié)目、電視劇,、譯制片,、技術(shù)等多次在全國各類評比中獲獎，其中與長春電視臺合拍的電視連續(xù)劇《山村女法官》榮獲全國電視飛天獎三等獎,，專題片《中國共產(chǎn)主義的先驅(qū)——李大釗》榮獲第九屆電視金鷹獎中長篇電視紀(jì)錄片提名獎,。
近年來，在中共秦皇島市市委,、秦皇島市市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和秦皇島市廣播電視局黨委的大力支持下,，秦皇島電視臺不斷發(fā)展壯大。在宣傳上,，連續(xù)三年被秦皇島市委宣傳部評為宣傳思想工作先進(jìn)集體,，連續(xù)三年對上報道工作在全省名列前茅;在廣告創(chuàng)收上，不斷創(chuàng)歷史新高,，城市人均廣告投放在河北省名列第一,。
通過近一個月來在秦皇島電視臺的實習(xí)，我鍛煉了自己與人交往的能力,，擴(kuò)大了交際范圍,，進(jìn)一步加深對自身專業(yè)在新聞廣播專業(yè)等方面的就業(yè)形勢的了解，培養(yǎng)對新聞廣播專業(yè)知識的興趣,，增加了相關(guān)的工作經(jīng)驗與收獲,，也從中發(fā)現(xiàn)了自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，從而給自己一個正確的定位,，確立相對現(xiàn)實的就業(yè)目標(biāo),，并結(jié)合平時在校學(xué)習(xí)的一些新聞廣播專業(yè)的技能，加上實踐,，使之更加完善;我還通過實習(xí),，見識到不同的人、不同的家庭,、不同的工作,，學(xué)會了怎么做人、與人相處,，熟悉并基本掌握了做為一名電視編導(dǎo)的職責(zé),，為自己提早適應(yīng)社會，能夠更好的就業(yè)打下了扎實的基礎(chǔ),。
9月1日,，我第一次踏進(jìn)了秦皇島電視臺的大門,，與電視臺編導(dǎo)于健老師見面，于健老師也是我這次實習(xí)的指導(dǎo)老師,，他非常熱情的給我介紹了我這一個月即將共同相互的前輩同事們,，并和我商討確定了我這一次實習(xí)的計劃、進(jìn)度以及需要完成的任務(wù)等,。我的一個月實習(xí),，由此展開，我在這里不僅僅收獲了一段快樂而難忘的時光,，還從我的老師和前輩同事身上學(xué)習(xí)到了很多東西,，并和他們成為了朋友，形成了忘年之交,。
首先,，我要盡快熟悉電視編導(dǎo)這一職務(wù)，對電視編導(dǎo)的日常工作有一個大概整體的了解,，形成整體認(rèn)識后,，就可以參與到工作中了;其次，我要協(xié)助于健老師做各種工作,，在幫助老師和其它前輩同事的基礎(chǔ)上逐漸可以自己進(jìn)行相關(guān)的工作;最后,，我要參與進(jìn)于健老師正在編導(dǎo)的一項電視節(jié)目中，隨外景拍攝進(jìn)行實地的參與工作,。
上了正軌,。電視編導(dǎo)這一職務(wù)，聽起來是很輕松的一個職務(wù),，但其實平時的工作是比較忙碌的,，從一個節(jié)目的最考試策劃，到挑選主持人,，到節(jié)目的錄制和節(jié)目后期的制作等等,，都需要電視編導(dǎo)積極參與并跟進(jìn)，加班加點(diǎn)確保節(jié)目的正常播出是常有的事,。雖然在工作中越到了很多問題和很多的壓力,，但我的老師和前輩同事們經(jīng)常會用他們的經(jīng)驗來指導(dǎo)我，給我提意見,，并且不斷的鼓勵我,，幫助我克服工作中遇到的難題。
9月21日,，我的實習(xí)工作已經(jīng)接近尾聲,，老師讓我在他參與跟進(jìn)的一檔節(jié)目中進(jìn)行實地的演練，這一檔節(jié)目的名字叫《智勇大沖關(guān)》,，是河北省電視臺近兩年推出的一檔針對暑期的新節(jié)目,，今年的活動選址在北戴河區(qū)的碧螺塔公園中,，因此就由秦皇島電視臺來承辦,，我跟隨我的老師早早就來到直播現(xiàn)場,，首先安排拍攝所需的各機(jī)位并進(jìn)行試拍，然后確定了參與此次沖關(guān)的人選名單,，與主持人對了臺本,，在現(xiàn)場一直到節(jié)目拍攝結(jié)束后，又進(jìn)行了相關(guān)的后期剪輯制作等,，確保了節(jié)目能在下午的5點(diǎn)-6點(diǎn)在電視臺準(zhǔn)時播出,。一天的工作忙下來，累的我渾身是汗,，但同時我也認(rèn)識到了在一期節(jié)目中,，編導(dǎo)真的是一個很重要的職位，要不斷的協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,，需要不停的在片場里跑來跑去,，我真的很佩服我的老師和我的前輩同事們，他們都是資深編導(dǎo),，而我只是一個初涉電視編導(dǎo)的實習(xí)生,，我要向他們不斷的學(xué)習(xí)。
9月27日,，我的實習(xí)結(jié)束了,，最后一天，我仍然努力做好自己的本職工作,，協(xié)助老師和各位前輩同事們開展工作,，在下班后，我的老師和我的前輩同事們還為我開了一個簡短的告別會,，我不僅僅在這里學(xué)會了有關(guān)電視新聞專業(yè)的各種知識,，還收獲了很多真摯的友誼，這將是我一生的財富,。
還記得剛?cè)蟮赖臅r候,，我的緊張和人生地不熟的不知所措，但我的老師和前輩同時們都非常熱情,，他們幫助我在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)了新的環(huán)境,，也讓我認(rèn)識到做事情要敢于面對挑戰(zhàn)，有擔(dān)當(dāng)?shù)淖鋈?。我的實?xí)過程中,，不都是一帆風(fēng)順的，在陌生的環(huán)境,，面對陌生的人,，又沒有很豐富的專業(yè)知識,，如果遇到困難就退縮，不敢去面對,，那困難就會永遠(yuǎn)在那里,，不會被打倒，他他們教會了我,，只有勇敢的去面對,，出了問題，積極的去解決,，多問自己幾個怎么辦,，出現(xiàn)這樣的問題是自己哪里做錯了，應(yīng)該如何去補(bǔ)救,，而不是一再的責(zé)怪自己,，問別人怎么辦，只有這樣,，我們才能很快的成長起來,，成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍艜蔀橛萌藛挝谎壑械娜瞬拧?/p>
我在實習(xí)過程中還發(fā)現(xiàn)了對我很有幫助的幾個名詞：真誠,、溝通,，激情、耐心,，和,。
教育工作者學(xué)校實踐報告篇七
去到xxx小學(xué)的時間很短，僅僅一周的時間,，不僅讓我認(rèn)識了很多可愛的小朋友,，也讓我思考了很多。
從前看到網(wǎng)上很多對大學(xué)生支教的質(zhì)疑,，認(rèn)為是對支教對象來講是沒有意義的,，甚至是添亂。但經(jīng)過這一周的親身體驗,，我可以自信的說,，我們的支教是有意義的，而且是有重大的意義,。
剛剛到學(xué)校時,，同學(xué)們?nèi)ズ人际侵苯拥剿堫^底下喝涼水，冬天冰冷的水直接喝下,，不僅對腸胃不好,，而且不衛(wèi)生。我們在上課時給學(xué)生們講了喝冷水的危害,，越來越多的學(xué)生會帶著水杯去學(xué)校,，口渴時找老師要熱水,。剛剛到學(xué)校時，同學(xué)們經(jīng)常上課時互相打鬧,，并互相推卸責(zé)任,。我在上英語課時教給他們說：“iamarewelcome.”開始時或許是因為新鮮感，他們開始用英文互相道歉,，后來他們減少了打鬧的次數(shù),，學(xué)會了相互謙讓學(xué)會了道歉。
我們無法改變他們完整的世界觀,。但我們能讓他們的世界觀更完整。
一節(jié)節(jié)地理課講授了祖國的大好河山,，一節(jié)節(jié)英語課開啟了他們學(xué)習(xí)英語的窗戶,，一節(jié)節(jié)音樂課豐富了他們的生活，一節(jié)節(jié)體育課增強(qiáng)了他們的集體精神,，一節(jié)節(jié)國學(xué)課讓他們在娛樂中了解中國文化的博大精深,，一節(jié)節(jié)趣味數(shù)學(xué)課開拓了他們的思維。
但給我最深印象的,，并不是這一節(jié)節(jié)溫暖活躍的課堂,。
中午和孩子們一起吃午餐，把自己碗里的肉撥給他們,，聽著他們說著“謝謝老師”,；下午放學(xué)和孩子們一起走在回家的路上，他們的小手緊緊地抓著你,，濕漉漉的,，一路拉著你往前跑，談?wù)撝腥さ墓适?，趕著路邊的牛,，逗逗看門的狗；晚上他們會去找你玩,，話不多,，渴望的眼神卻也說著“老師，我想和你一起做游戲”,，和他們分享著白天拍的照片,，孩子們看到同學(xué)的照片總會笑得前仰后合。
他們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上,，他們一聲聲的老師好永遠(yuǎn)說著對你的愛,，他們課堂上積極的表現(xiàn)永遠(yuǎn)說著他們的優(yōu)秀。孩子們多是留守兒童,，卻沒有因此自卑孤僻,，他們很好的找到了自己成長的路,，找到了一群真正的朋友。
最后的最后,，依然真誠的希望孩子們能夠健康快樂地成長,！
教育工作者學(xué)校實踐報告篇八
為響應(yīng)國務(wù)院關(guān)于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展指導(dǎo)的意見，加快x大學(xué)向一流高校邁進(jìn)的步伐,，促進(jìn)我校成長發(fā)展,，進(jìn)一步擴(kuò)大x大學(xué)及各個院系的影響力，同時弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，更好的培養(yǎng)我們的感恩意識,，傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化，升華思想,，提高認(rèn)識,，也為了響應(yīng)學(xué)校舉辦的以“感恩母校，宣傳鄭大”為主題的一系列社會實踐活動,，我與我校材料科學(xué)與工程學(xué)院xx同學(xué),、物理工程院xx同學(xué)、管理工程院xx同學(xué)一同對母校x市一中進(jìn)行回訪,，同時進(jìn)行了一系列對x大學(xué)的宣傳活動,。
（一）準(zhǔn)備工作。
因為我和xx,、xx,、xx是中學(xué)同學(xué)，到大學(xué)后來往也比較頻繁,，上學(xué)期放假前接到回母?；卦L的通知后，我與以上三名同學(xué)決定組成團(tuán)隊,，一同回母校進(jìn)行社會實踐,。
在返校之前，我們準(zhǔn)備了xx大學(xué)的宣傳海報,，xx大學(xué)的宣傳專頁,，鄭大的宣傳片，以及化工與能源學(xué)院的宣傳頁,，以備宣傳之用,。
（二）時間流程。
1,、張貼海報,。
我們于2月1日到達(dá)x一中并與執(zhí)教高三的x老師取得聯(lián)系后，由于老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入校園，并在老師和門崗師傅的配合下將事先準(zhǔn)備好的鄭大宣傳海報張貼到了學(xué)校的宣傳欄內(nèi),。 2,、進(jìn)行講座。
在xx老師的陪同下,，我們先去看望了我們的.物理老師,，現(xiàn)任高三年級主任的x老師，后經(jīng)張老師安排,，我們利用自習(xí)課的時間到高三年級一重點(diǎn)班中進(jìn)行了以介紹鄭大為主題的宣傳講座,。
進(jìn)行了自我介紹后，我們先利用班里的數(shù)字教學(xué)設(shè)施播放了鄭大的宣傳片,，同時輔以一定的配合講解,，臺下老師和同學(xué)們反映良好。
我們的講解主要是圍繞我校的教育資源和科研成果展開的,。我校共有兩院院士26人,，教授、副教授2252人,，34個一級學(xué)科碩士點(diǎn)，224個二級學(xué)科碩士點(diǎn),，8個一級學(xué)科博士點(diǎn),，81個二級學(xué)科博士點(diǎn)，各級各類科研機(jī)構(gòu)170多個,，這些數(shù)字不由得使那些正在高三奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們議論紛紛,，眼神中透露出一種憧憬與向往。我們還介紹了我校在科研方面取得的成果和進(jìn)展,，和政府及教育部對我校工作的支持,，以及在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使臺下的同學(xué)們心向往之,。
（三）互動交流,。
我們做完我們的講解之后，老師又組織同學(xué)們對我們進(jìn)行提問,。
同學(xué)們對提問的興致很高,，畢竟我們也剛在大學(xué)里生活了一學(xué)期，而他們,，將要推開大學(xué)的校門,，所以我們的共同話題很多，交流場面也很熱鬧,。
由此看來,，本次鄭重大學(xué)宣傳活動圓滿成功。
通過本次實踐活動，我收獲頗豐,。其實在此之前,，我也未曾如此全面的了解x大學(xué)，可借此次活動之機(jī),，我看到了一個我所不知道的如此出眾的x大學(xué),，x大學(xué)“篤信仁厚，慎思勤勉”的校風(fēng)也在我心中扎根,，我更加的為我是一名鄭大學(xué)子而感到自豪,！
這次實踐活動不僅僅是對x大學(xué)的宣傳，同時也是對個人的一種鍛煉,。剛開始站在臺上時我們都稍覺緊張,，“同學(xué)們會聽我們的宣傳嗎？”“事先準(zhǔn)備的東西能講好嗎,？”我們心中都感到忐忑不安,。可是隨著宣傳的不斷進(jìn)行,，看著母校同學(xué)們憧憬的神情,，我們也漸漸有了自信，從下午四點(diǎn)半開始,，我們幾個竟然講了一個半小時的時間,！看著同學(xué)們放棄吃飯的時間來聽我們的介紹，我們由衷地感到喜悅,。我想,，這對我們來說正是一種成長吧。
教育工作者學(xué)校實踐報告篇九
起止時間及所用課時：
活動證明人及聯(lián)系電話：
活動內(nèi)容：每天上午早自習(xí),，下午第一節(jié)課進(jìn)行校園衛(wèi)生清掃工作,。
課間操、眼保健操時間到值周班級檢查,。
參與值周班級的管理,。
過程報告：每天上早自習(xí)前和第一節(jié)課前的十分鐘內(nèi)，完成對全年紀(jì)的清掃工作,。清掃工作,。
分為三個部分：掃地、拖地和揀垃圾,。一部分同學(xué)清掃教學(xué)樓走廊,、樓梯、教師,。
辦公室和臺階上的灰塵和紙屑,。另一部分同學(xué)用濕拖把對走廊和樓梯進(jìn)行徹底的。
清掃。還安排部分同學(xué)揀起在校園花壇,、操場,、走道等各處的紙屑垃圾，并且履,。
行值周生的義務(wù),，盡自己所能提醒同學(xué)們不要亂仍垃圾。確保同學(xué)們有一個干凈,。
的校園環(huán)境,。
在課間操和眼保健操期間，鑒于個別班級紀(jì)律不好的情況,，我們安排人員到各班,。
級檢查、監(jiān)督,，確保各班級在眼保健操時保持安靜并監(jiān)督全體同學(xué)做眼保健操,。
參加值周班級的管理，對班級各項工作做到認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成,。
積極參加校外實踐活動,，鍛煉自己的工作能力。
值周期間看到學(xué)校內(nèi)發(fā)生的各種不文明不和諧現(xiàn)象予以制止和規(guī)勸,，減少不文明,。
現(xiàn)象的發(fā)生。
參與人員：
教師點(diǎn)評：
社會實踐報告：體驗了一周的值周生生活,，有一句話可以表達(dá)我此刻的心情：累并快樂著。
我毫不掩飾值周這項工作真的很累,，不僅是身體上的疲憊,，同時心里也承受。
著巨大的壓力,。初為值周生,，覺得很新鮮，挺有意思的,?？梢源┧笥谛@，
行使自己的權(quán)利,?？蓭坠?jié)課的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那么容易,。
了,。同時心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多。
從著裝到態(tài)度,，甚至一個姿勢都要斤斤計較,。而且每天必須有時間觀念，無,。
論是上崗時間,，開會時間，集合時間,，都必須嚴(yán)格遵守,。值周過程中我們也。
發(fā)現(xiàn)了許多問題：例如眼操期間上廁所,，灌水的同學(xué)一批接一批,，身體是革。
命的本錢,，而眼睛就更加的重要,。尤其是高三的同學(xué)們，高考在即希,，在努,。
力學(xué)習(xí)的同時，也要保護(hù)好你的眼睛,。上下樓梯時,，個別同學(xué)爬樓梯或滑樓。
梯的惡習(xí)還存在,。希望這些不良行為今后不再出現(xiàn),。在值周過程中，我們處,。
于監(jiān)督和被監(jiān)督的過程中,，我們在此環(huán)境中，加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,；發(fā)揚(yáng)吃苦,。
耐勞、任勞任怨的精神,；加強(qiáng)了個人修養(yǎng)和素質(zhì),；加強(qiáng)了我們守時、守信的,。
思想,；加強(qiáng)了同學(xué)之間的溝通和處理事情的能力；加強(qiáng)了自我管理能力,，并,。
且學(xué)會了如何合理安排時間,；學(xué)會了換位思考等。
作值周生時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)了我的能力.讓我有信心將來離開校園走向社會,。
迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作,。
教育工作者學(xué)校實踐報告篇十
這年暑假，我有幸能參加學(xué)校校團(tuán)委組織的社會實踐活動,，既已為大學(xué)生,，做事就不能虎頭蛇尾，更不能半途而廢,。這次社會實踐的內(nèi)容是：以灣里鎮(zhèn)（現(xiàn)灣里社區(qū)）為實踐基地,，調(diào)查構(gòu)建和諧社區(qū)的情況。用大學(xué)生之行動,，心得體會逐步了解社會,，用大學(xué)生之所學(xué)，回報于社會,。從而使大學(xué)與社會之間達(dá)成另一種和諧,。
在社會實踐活動正式開始之前，我們學(xué)校組織了一次全校性的“捐書活動”,。在實踐活動正式啟動后,，我們開始把這些書分門別類：文學(xué)、科技,、醫(yī)療,、農(nóng)業(yè)等。一本本厚薄不一的書籍因“知識”而意味深遠(yuǎn),，我們齊心協(xié)力把準(zhǔn)備工作做好,，即使暑期實踐的集中營條件相對艱苦，但大家都一一克服,，瞬時間,，冷冷清清的宿舍便成了家。
20xx年7月9日,，早七點(diǎn)，我們帶著準(zhǔn)備好的國旗,、黨旗,、橫幅、畫板和一份“有所為”的心情來到灣里社區(qū),。并與社區(qū)辦事處一起在街道展開了宣傳活動,，大家戴著志愿者的綬帶和小紅帽，分發(fā)著“構(gòu)建和諧社區(qū)”的宣傳單,，向前來詢問的市民細(xì)心講解宣傳的內(nèi)容和宗旨,。在此過程中,，我們也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足之處：知識的匱乏，認(rèn)識的片面性,，語言表達(dá)的流暢程度,，且在應(yīng)急問題上顯現(xiàn)出經(jīng)驗的不足。在老師的指導(dǎo)下,，我們發(fā)現(xiàn)并解決問題,，自我完善，竭力讓實踐落到實處,。
之后兩天,，我們分別在居民小區(qū)里開展活動，這些小區(qū)居住的居民大多是從農(nóng)村搬遷過來的,。雖然樓房別無所異,，但是從細(xì)節(jié)看，還是能發(fā)現(xiàn)一些典型性特征,，例如：在一幢樓房下面會時?？吹睫r(nóng)村常用的煤爐和煤灰，部分門前綠化帶種上了些許的蔬菜,。這說明生活環(huán)境可以瞬息萬變,，但生活習(xí)性的改變還是需要時間的。即使建造了運(yùn)動場,，也要使全民運(yùn)動起來,，在自身物質(zhì)基礎(chǔ)得以滿足時，也得推動精神文明的進(jìn)步,。所以,，居民的“和諧社區(qū)”意識是重中之重。
此外,，在實踐中,，我們也體會到國家正極力關(guān)注的“留守兒童”問題，父母在外謀生,，家中的老人與小孩相依為伴,。心得體會面對農(nóng)業(yè)勞動力的轉(zhuǎn)移，孩子上學(xué)接送難,，暑期課余生活難,，老人傷病自理難......我們作為大學(xué)生，作為社會的新生力量,，也貢獻(xiàn)出自己的所學(xué)所知,，教之以幼，分之以勞,。
在11日早晨做完活動,，我們聚集在灣里街道的一個政府禮堂里,，舉行了“‘大學(xué)生實踐基地’揭牌儀式”。我們?yōu)椤傲羰貎和彼蜕蠒臀木?，他們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上花朵,，相和相融。
這不是一個里程碑,，而是我們大學(xué)生實踐社會的第一步,。
教育工作者學(xué)校實踐報告篇十一
代表學(xué)校去自己高中所在地招生，這是一項別具一格卻又飽含意義的社會實踐活動,。當(dāng)我被已同樣的形式提前錄取進(jìn)入東南大學(xué)時,，我就向往著有一天我也能來我的家鄉(xiāng)——常州，招收學(xué)弟學(xué)妹們,。這是一種榮譽(yù),，一種驕傲，更是一種責(zé)任,。也只有在東大,，我才有可能去實現(xiàn)我的招生夢。所以,，在招生小組報名時,，我毫不猶豫地報了名;在推選招生組長時，我又一次毫不猶豫地毛遂自薦成為了招生小組的組長,。
持續(xù)近一個禮拜的招生活動是忙碌而充實的,。25號，我們成員都來到了明都飯店(招生點(diǎn)),，老師給了我們一疊應(yīng)屆生的名單,，讓我們挨個打電話詢問他們是否有報考東南大學(xué)的意愿。電話中,，我們的言語是機(jī)械的,，禮貌正式的，但是電話的另一邊,，家長的回答卻是千姿百態(tài),。有非常熱情的，有表示出很急躁的,，也有漠不關(guān)心的,，甚至還有不知道自家孩子已經(jīng)高考的……讓我們第一次體會到了，原來社會真的如此的不一樣,，生活真的不是一切都是積極美好的。當(dāng)然,，家長們關(guān)心最多的,，就是孩子的專業(yè)選擇問題,。基本上每個向往東南大學(xué)的人,，都是本著她的建筑,、土木和信息專業(yè)來的。聽到這些,，我心中不由感慨萬千,，回想當(dāng)初的自己似乎也有這樣的想法，這些的確是東大的王牌專業(yè),，但是專業(yè)的選擇不是看它的排名的,，而是看學(xué)生是不是感興趣的，難道不是嗎?第一天的招生,，就是反復(fù)打電話中度過了,，雖然單一卻不單調(diào)。
26號,，我們有一部分人仍然在不折不饒的打著電話,，而我則去了江蘇省常州高級中學(xué)———我的母校,，布置東南大學(xué)招生點(diǎn),。再次站在母校的校門口，我心里有說不出的感覺,，有喜,，有懷念,，也有感慨…..年年歲歲花相似，歲歲年年人不同,，大概就是此般景象吧,。在我熟悉得不能再熟悉的教室布置招生點(diǎn)，拉橫幅,，發(fā)宣傳資料,，等待著家長會結(jié)束。隨著家長會的結(jié)束,，很多家長帶著自己的孩子前來咨詢,，我非常激動的給自己的學(xué)弟學(xué)妹們答疑解惑，無論是怎樣的問題,，我們招生的成員都全力以赴的回答,，把東南的熱情展現(xiàn)給所有家長與學(xué)生。趁著午飯之余,，我抽空去看望了我的高中老師,，一日為師，終生為父,，我對他們的感激之情難以言喻,。雖然再也不能聽他們講課,，但是那些美好的光陰會永遠(yuǎn)留在我的心中。
27號,，依然要打電話,，而我在明都招生點(diǎn)，等待著前來咨詢簽約的家長,。以一個學(xué)長的身份,，給以學(xué)弟學(xué)妹最真摯的意見。因為我也曾經(jīng)為選擇學(xué)校選擇專業(yè)迷茫無措過,，我也知道這關(guān)系到他們的一身,，我更加知道可能我的一句不經(jīng)意的言語會影響他們的前途。所以我格外小心,，全神貫注讓自己不說錯話,。那時候，我體會到了一種使命感,，沉重卻那樣的讓人興奮,。但是，我也發(fā)現(xiàn)了讓我所不恥的現(xiàn)象,，有些學(xué)校為了拉到更多的生源,，不惜一切代價，賄賂畢業(yè)班的老師,，要老師幫他們宣傳,。有些班主任因為拿了好處，給了學(xué)生錯誤的“建議”,。我不敢說我們學(xué)校比別人好多少,，但我能大膽的說，我們學(xué)校的品德要比你們好,。敢問那些受賄的高三老師,，你們的良心會受到譴責(zé)嗎?這次選擇有可能就決定別人一輩子的命運(yùn)啊!社會真的很復(fù)雜，不像校園里那么單純,，我們應(yīng)當(dāng)堅持自己最原始的那份信念,，不被權(quán)力利益所玷污。
接下來的幾天都是在賓館度過的,，前來簽約的家長也逐漸減少,。隨著招生進(jìn)入尾聲，我們的工作也輕松多了,?；叵肫疬@次招生活動，真的是很精彩，很有意義,。我們有融入“社會”,，也一直在“實踐”，也讓我看到了很多,，學(xué)到了很多，為一生所受用,。
教育工作者學(xué)校實踐報告篇十二
以下內(nèi)容是本人作為一名0603屆對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)就讀高起專行政管理專業(yè)的學(xué)生工作實踐報告,。4月，我在大浪街道愛義學(xué)校進(jìn)行學(xué)校管理方面的實踐,，旨在了解學(xué)校管理情況,、發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理問題、尋求學(xué)校管理對策,。我利用訪談,、座談、對話,、交流,、討論等多種形式，深入師生,，對愛義學(xué)校管理等方面作了深入細(xì)致的實踐調(diào)研?，F(xiàn)在此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：
一、實踐的內(nèi)容與過程,。
整個實踐過程分為五周進(jìn)行,，第一、二周在該校的教學(xué)處,，了解學(xué)校的教學(xué)工作情況及工作安排,。第三、四周在該校的德育處,，主要學(xué)習(xí)對學(xué)生安全及思想品德方面的管理工作,。第五周在該校的辦公室，主要是了解該校管理人員的只要職責(zé),，討論和學(xué)習(xí)學(xué)校管理的經(jīng)驗和做法,。
(一)學(xué)校基本情況,。
大浪街道愛義原是公辦村小學(xué),，于8月經(jīng)寶安區(qū)教育局批準(zhǔn)轉(zhuǎn)制為民辦小學(xué)。學(xué)校占地24350平方米,，總建筑面積12500平方米,；現(xiàn)擁有34個教學(xué)班，1800名學(xué)生，教職工100人,，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,。學(xué)校綠化面積覆蓋率81，7%?，F(xiàn)擁有多媒體電教室,、語音室、電腦室,、圖書室,、軟件制作室、自然實驗室,、體育器材室,、隊部室、儀器室,、會議室,、文印室、資料室,、音樂室,、舞蹈室、美術(shù)室,、廣播室,、一個300平方米的體育活動娛樂場、一個150平方米的生物園,、一個風(fēng)雨操場和一個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場,，擁有一個200米環(huán)形跑道的運(yùn)動場和一個足球場。
(二)具體實踐情況,。
首先,，在教學(xué)處的時間里，我跟隨著教學(xué)主任,，學(xué)習(xí)如何開代課單,，如何安排課程表，如何進(jìn)行各項教研活動,，聽棵,、評課，安排檢查作業(yè),、檢查教案,，特別是對在校老師的新課程新理念培訓(xùn)及新課程新理念的創(chuàng)新指導(dǎo)。其次,，在德育處的時間里,，每天跟隨德育主任檢查各班衛(wèi)生,、安全、紀(jì)律及學(xué)生的日常行為規(guī)范,，參加學(xué)生的晨檢和午會工作,，認(rèn)真、虛心的向主任學(xué)習(xí)德育管理的方法,，并學(xué)會制作各種表格,。最后，在辦公室的時間里,，我學(xué)習(xí)學(xué)校的管理制度,，了解管理人員的主要職責(zé)，聆聽領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校管理工作的個案分析,，吸取起他們的經(jīng)驗。
二,、學(xué)校管理方面成功的主要經(jīng)驗,。
愛義學(xué)校大膽改革、勇于創(chuàng)新,，確立了“讓每個學(xué)生都健康成長——新世紀(jì)我能行”的辦學(xué)理念,。有自己學(xué)校特色的“三風(fēng)一訓(xùn)”，并把學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)定位在“五會”上即“學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做人,、學(xué)會做事、學(xué)會共處,、學(xué)會鍵體”,。加大教研力度，向四十分鐘要質(zhì)量,，各項工作扎實開展,，落實到位，初步構(gòu)建了主體教育辦學(xué)模式和較有個性的辦學(xué)特色,。主要體現(xiàn)在以下幾方面：
(一)依法治校,，規(guī)范辦學(xué)“依法管理教育、依法維護(hù)教育,、依法發(fā)展教育“是學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展之路的制度保障,。橫朗小學(xué)完善學(xué)校的一系列規(guī)章制度，保障學(xué)校管理的法制化,。做到有一份工作,，就有一份職責(zé)；有一崗位,，就有一項制度,。全面推行校務(wù)公開，建立教師民主議事規(guī)則，每周召開教師會議,。重大決策,，發(fā)展規(guī)劃，改革方案,，學(xué)校財政收支,，崗位調(diào)整等實行集體決議。
(二)關(guān)注教師,，以人為本學(xué)校的發(fā)展,，團(tuán)結(jié)是前提，目標(biāo)是動力,，教師是保證,。愛義學(xué)校始終堅持把鑄高尚師魂，造就一支事業(yè)型的教師隊伍,；樹立優(yōu)良師德,，造就一支楷模型的教師隊伍；強(qiáng)精湛師能,，造就一支專業(yè)的教師隊伍作為“強(qiáng)?！敝尽Ｄ芤I(lǐng)教師解讀教師職業(yè)和事業(yè)精神,，讓教師能以德修身,、以德育人、依法治教,，能積極進(jìn)取,，勤學(xué)善思，探索實踐,。通過政治學(xué)習(xí),，教師能嚴(yán)守職業(yè)道德，嚴(yán)顯教師形象,，嚴(yán)格規(guī)章制度,，嚴(yán)把工作紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè),，真心實意地愛校,、愛生、愛事業(yè),；全心全意地學(xué)習(xí),、工作、創(chuàng)事業(yè),。能把教師的事業(yè)精神,，工作態(tài)度,，體現(xiàn)在自己所承擔(dān)的每一個崗位工作上，每一次教育數(shù)學(xué)活動中,，,，體現(xiàn)在對學(xué)生悉心的輔導(dǎo)上。能引領(lǐng)教師立足今天看發(fā)展,，立足發(fā)展看明天,，確立起“為了明天的教育做好今天的工作，為了今天的工作朔造明天的素質(zhì)”的時代新理念,。
(三)文化立校環(huán)境育人學(xué)校的文化建設(shè),，就是熏陶人的環(huán)境建設(shè)。如果把校園作為一個有機(jī)的整體,，校園文化就是由這個有機(jī)整體所創(chuàng)造形成的一種獨(dú)特的社會現(xiàn)象,。愛義學(xué)校根據(jù)學(xué)校布局，優(yōu)化構(gòu)成校園文化的各個要素,，確立了綠化,、美化、凈化校園,，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，開展豐富多彩的校園文化活動,，充分發(fā)揮校園文化全面育人功能是目標(biāo)?，F(xiàn)在我們的校園是春有花、夏有蔭,、秋有花,、冬有綠，處處有草坪,，四季有花開,，整個校園，滿目青翠,。
(四)關(guān)注質(zhì)量開發(fā)潛能學(xué)校的一切工作,，是為了學(xué)生的發(fā)展。在日常教育工作中,，引導(dǎo)教師能準(zhǔn)確解讀學(xué)生,、解讀教材、解讀當(dāng)今教育,。愛義學(xué)校始終把教育的質(zhì)量作為學(xué)校生存與發(fā)展的生命線,，并時刻關(guān)注和嚴(yán)格把好學(xué)科教育質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真籌劃,、組織和落實有關(guān)處室對課堂教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研,、驗收和指導(dǎo)的各項工作,。
新課程教育是全面、和諧的教育,，是讓每一個學(xué)生都能得到與之身心發(fā)展相一致的教育,。從培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，全面推進(jìn)素質(zhì)教育出發(fā),，愛義學(xué)校組織和開展了學(xué)生的寫作,、英語、數(shù)學(xué),、科技,、美術(shù)、舞蹈和體育等第二課堂活動,，扎實推進(jìn)對學(xué)生的特長培養(yǎng)和個性培養(yǎng),。積極倡導(dǎo)班主任，致力構(gòu)建班級圖書角,，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,，引領(lǐng)學(xué)生課外閱讀的興趣，,。培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀習(xí)慣,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展去奠定良好的基礎(chǔ)。
(五)傾力打造平安校園,。
為確保校園的安全穩(wěn)定,，為師生營造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,。橫朗小學(xué)通過“四抓四落實”,，傾力打造平安校園、和諧校園,。
一抓認(rèn)識重落實,。從促進(jìn)教育發(fā)展、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境的認(rèn)識出發(fā),，通過校園廣播,、櫥窗、板報等宣傳陣地,，以及開展講座,、主題班會等多種形式的廣泛宣傳，積極營造人人關(guān)心,、人人支持,、人人參與“平安校園、和諧校園”建設(shè)的濃厚氛圍,。切實加強(qiáng)對師生進(jìn)行交通安全,、消防安全,、人身安全、毒品危害等多方面教育,，積極營造全社會齊抓共管的安全工作氛圍,。
二抓重點(diǎn)強(qiáng)落實。樹立平安校園的觀念,，建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報告制度,，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早診斷,、早治療。對帶有普遍性,、全局性的熱點(diǎn)問題予以高度重視,，統(tǒng)籌考慮，始終把師生生命和財產(chǎn)安全作為建設(shè)“平安校園”的重中之重,。加強(qiáng)對校和教學(xué)儀器的安全檢查,，消除隱患，嚴(yán)防意外事件的發(fā)生,。
三抓經(jīng)常細(xì)落實,。始終把“平安校園”的建設(shè)作為一項經(jīng)常性的工作來抓，通過行政,、教育等多種手段,，把“平安校園”建設(shè)的各項工作任務(wù)落到實處。切實加強(qiáng)交通安全意識,，堅持和完善校車接送制度，積極探索和建立“家校共建”等保障學(xué)生交通安全的各種制度,，有效預(yù)防交通事故的發(fā)生,；通過建立幫教檔案，實行“多幫一”等多種方法途徑,，做好“后進(jìn)學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作,。
四抓制度促落實。愛義學(xué)校與每位教師簽訂了安全工作責(zé)任狀,，建立健全督查考核機(jī)制,。落實責(zé)任制，建立了家庭與學(xué)校之間,，學(xué)校與部門之間層層負(fù)責(zé)的安全責(zé)任網(wǎng)和具體的責(zé)任范圍,；建立健全安全管理制度，切實抓好學(xué)校安全的常規(guī)工作,，做到“五有”,，即“有計劃,、有布置、有專題,、有落實,、有效果”。并做到“五結(jié)合”,，即“常規(guī)教育教學(xué)工作緊密與安全工作相結(jié)合,；校園與社會、家庭的安全教育緊密結(jié)合,；表揚(yáng)與批評相結(jié)合”,。
(六)成績喜人聲譽(yù)提高。
據(jù)統(tǒng)計,，愛義學(xué)校學(xué)生的作文,、奧數(shù)、音樂,、體育,、美術(shù)、科技等方面的比賽傾果累累,。師生獲國家級獎有223人次,；獲省、市級獎有103人次,；區(qū)級獎有493人次,；鎮(zhèn)(街道)級獎有475人次。學(xué)生作文,、教師論文在國家,、省、市,、區(qū)報刊雜志上發(fā)表的有281篇,。
三、學(xué)校管理方面存在的主要問題,。
愛義學(xué)校雖然取得了突出的成績,，但也存在一些問題，*待改進(jìn),。
1,、部分新教師教學(xué)經(jīng)驗不足，制約著教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。
2,、學(xué)校的特色建設(shè)尚缺*力度，辦學(xué)特色不夠明顯,。
3,、教科研制度不健全,，科研工作不規(guī)范，科研成果不理想,。
4,、“教改問題，主要是教員問題”,。因增班幅度較大,，教師業(yè)務(wù)水平參差不齊，學(xué)科帶頭人,、教學(xué)骨干較為欠缺,，造成目前學(xué)校教科研氛圍不濃。
四,、實踐的收獲和體會,。
回顧這一個月的實踐調(diào)研活動，感觸*深,，其調(diào)研活動內(nèi)容之豐富,，場面之感人，師生之熱情,，都讓我難以忘懷,。
通過這次實踐調(diào)研活動的開展，開闊了我的視野,，冶煉了我的情操,，加大了我與社會的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí),、就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的激情。使我認(rèn)識了自我,，對生活,、對社會有了更深的理解。實踐證明,，社會實踐調(diào)研活動是提高學(xué)生綜合素質(zhì),、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑,。走出校園,，深入社會，實踐成才,，到農(nóng)村,、工廠、社區(qū)去,，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,，開展各項社會實踐調(diào)研活動,，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民,、服務(wù)社會發(fā)展,，在活動中提升自我。
五,、改進(jìn)學(xué)校管理工作的建議,。
1、學(xué)生思想道德教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
2、深化課程改革,，組織教師學(xué)習(xí)新課程,，解讀新課程，實踐新課程,，真正使教師形成新課程的理念并有效指導(dǎo)自己的教學(xué)改革,。
3、師資隊伍建設(shè),。努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理,、開拓進(jìn)取、務(wù)實高效,、樂于奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體,；建立一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、富于活力的高水平的教師隊伍,。
4、注重德育實效性的研究,，加強(qiáng)學(xué)校與社會,、家庭的聯(lián)系，開展豐富多彩的少先隊活動,，加強(qiáng)體驗教育,，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。
5,、繼續(xù)抓好重點(diǎn)課題的落實,，增強(qiáng)教師的科研意識，努力使教師從“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)軌,，加強(qiáng)對已立項的課題的研究和實施,，向科研要質(zhì)量，營造濃厚的科研氛圍。教育科研要有新突破,，以課題研究為突破口,，打造學(xué)校品牌，同時要進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研的過程性管理,。
6,、努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，十月份舉行橫朗小學(xué)第五屆藝術(shù)節(jié)活動和春季運(yùn)動會,；在重大節(jié)日走向社會,，匯報學(xué)習(xí)成果，鍛煉學(xué)生能力,，積極開展道德教育傳活動,。
7、高度重視學(xué)校安全工作,，加強(qiáng)安全宣傳教育,，樹立安全第一的思想，增強(qiáng)師生安全意識的防范能力,，進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作責(zé)任制,，對安全工作做到常抓不懈。要重點(diǎn)抓好校*,、食品衛(wèi)生和交通安全等工作,，及時消除安全隱患，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全,。
六,、加強(qiáng)學(xué)校管理工作的思考。
學(xué)校管理工作是學(xué)校工作的永恒主題,，其任務(wù)是優(yōu)化學(xué)校教育要素,，合理配置學(xué)校教育資源，保障學(xué)校工作高速,、有效運(yùn)轉(zhuǎn)的秩序,，同時調(diào)動各方面的積極因素，形成育人合力,，追求最佳的教育效益,。
(一)加強(qiáng)學(xué)校管理的基礎(chǔ)建設(shè)。
學(xué)校必須要建立行政管理,、教學(xué)管理,、教育管理、辦公室管理,、總務(wù)管理制度,、體育、衛(wèi)生制度,，各處室主任,、副主任職責(zé)，學(xué)科組長,、班主任,、任課教師和職工的工作職責(zé)等，這些規(guī)章制度的建設(shè)使學(xué)校各管理層次的工作有“法”可依,，有章可循,，形成規(guī)范，保證了學(xué)校整體工作的正常遠(yuǎn)行,。
為引進(jìn)競爭激勵機(jī)制學(xué)校還要建立各種考評制度,，如期中、期末教育教學(xué)講評制度,、班主任工作考評辦法等等,。這些制度的建立對教育教學(xué)工作的有效進(jìn)行及教職工和學(xué)生養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣形成自我教育,，自我管理起到了積極的作用。
(二)重視校風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)造良好的育人氛圍,。
以德立校是學(xué)校辦學(xué)的宗旨。學(xué)校無閑人,、人人都育人,，學(xué)校無空地，處處皆育人,，事事教育人,，要成為廣大教職工的共識和行動。新生入學(xué)教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、愛國主義教育，新教師上崗進(jìn)行上崗培訓(xùn),。教學(xué)樓,、實驗樓墻壁上懸掛名人；名言,、科學(xué)家畫像,，宣傳櫥窗定期更換一次、學(xué)生入校佩戴學(xué)生證,。校訓(xùn),、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等巨幅標(biāo)語懸掛于學(xué)校建筑的醒目處,。學(xué)校環(huán)境整潔宜人,，這些建設(shè)都有力的強(qiáng)化了與優(yōu)良校風(fēng)相一致的健康、文明,、向上的現(xiàn)代人意識和濃郁的校園文化,。
(三)強(qiáng)化民主管理，增加學(xué)校凝聚力,。
教職工是學(xué)校行政管理的對象,，也是學(xué)校管理的主體。強(qiáng)調(diào)“人”重要性,，全心全意的依靠他們,，充分調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,。
學(xué)校民主管理制度要健全,，定期召開教職工代表大會,，遇重大問題及時征求教職工意見,。學(xué)校一貫組建家長委員會，廣泛聽取家長意見,，召開學(xué)生干部和學(xué)生代表會,，及時反饋信息；定期舉行學(xué)生評價,，教師活動及時調(diào)整教學(xué)工作安排,。
教育工作者學(xué)校實踐報告篇十三
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,？走出校園，踏上社會,，我們書寫一份滿意的答卷,。我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動,。作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。
紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。讀萬卷書不如行萬里路,，作為大學(xué)生的我深知實踐的重要性，參加社會實踐能讓自己更貼近社會,，鍛煉自己的能力,，積累更多的社會經(jīng)驗，學(xué)習(xí)如何與人溝通,，如何與人交流,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,。多少人評論當(dāng)代的大學(xué)生是啃老族,、蝸居一代，在踏入大學(xué)校門之初,，我就暗自定下目標(biāo)：我要走進(jìn)社會積累經(jīng)驗,，自力更生。大一暑假是個絕佳的機(jī)會,，我毅然參加了暑期工社會實踐活動,，從此拉開了我暑期打工的序幕。雖說工資不多,，不過學(xué)到的東西卻是書本上永遠(yuǎn)無法為我提供的,。社會實踐讓我看到了自己的差距，讓我懂得了目前自己擁有的能力是無法適應(yīng)社會的,。
經(jīng)過了地獄式的復(fù)習(xí),，總算考完試了。接著擺在我面前的就是尋找一份暑期工,，盡管我的要求不高,，卻處處碰壁。首先是一些團(tuán)隊說能提供暑期工的崗位,，結(jié)果一一泡湯,，僅接著當(dāng)然是處處求救他人能否介紹些暑期工，結(jié)果當(dāng)然也是可想而知的,，肯定又泡湯啦,！最后當(dāng)然是自食其力啦！最終我找到了一家面粉廠——《淮北市皓晟面粉有限責(zé)任公司》正需要一批暑期工,，因此我也順利進(jìn)入了這家公司成為一名暑期工,。這一過程中,，我明白了作為當(dāng)代中國的大學(xué)生，我們不應(yīng)該只是被動的等待別人為你提供機(jī)會,，而是應(yīng)該主動的去尋找機(jī)會,，然后全力以赴的把握機(jī)會。所以在大學(xué)期間我覺得應(yīng)該多參加各種社會活動,，多了解自己所處的環(huán)境,，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的,。當(dāng)然,，也要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，切不可因打工而荒廢四年的青春,，荒廢人生寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)時期,。正如有名的李開復(fù)教授曾說過的一樣：“打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補(bǔ)充，學(xué)習(xí)才是最重要的”,。
工作上,，在這家公司里，我度過了為期一個月的暑期生活,。我被分配到組裝車間工作,，暑假工是不被用來作為技術(shù)人員或者辦公人員的。所以我們做的自然就是粗活,、累活,，別人干一兩個星期就干不下去的那種活。我第一天上班就被分到面粉包裝區(qū)工作,，一天九小時站在密擠的貨車間不停的重復(fù)手中的工作,，雖然簡單，但工作環(huán)境不是什么人都承受的了的,。車間的一般溫度在四十度左右,，而在我們面粉包裝區(qū)區(qū)，在密擠的貨車架中溫度一般在五十度左右,。手觸摸在金屬架上都有燙手的感覺,，連空氣也是灼熱沒有絲清新的成分。那時候我真的想在這樣的條件下我能堅持么,，和我一起的大哥告訴我“打工是苦是累的,，還是學(xué)校輕松啊,！你們有機(jī)會不要步入打工行列,。不過來吃吃苦對你還是有利的？”,。大姐說了好多,，我也認(rèn)真的聽著他的勸戒,，雖然都是已經(jīng)爛熟于胸的道理，但是現(xiàn)在卻別有一番深層含義,。
之后又調(diào)到運(yùn)輸間,，每天穿梭在各車間運(yùn)送面粉，沒有休息時間,，干了三天腳上就起了好幾個泡,，全身也根散了架一樣。我去的那天就有一個暑假工辭職了,，連做了一星期的工資都不要了,。雖然我也很累，很想這樣算了,。但是一想到別人說的和自身情況,，這點(diǎn)苦其實不算什么,，我還是能克服,。最后還是我勝利了，感覺就像自己在和自己比韌性,、耐性,、堅持。那時候覺得自己戰(zhàn)勝了自己感到高興,。
到了八月十號,，我被分到倉庫里去做。我跟著一個四川籍的男孩做,，第一天覺得還蠻輕松的,，但事實卻并非我第一天所接觸的那樣，而且還要搬貨,、卸貨,，經(jīng)常把自己弄得傷痕累累。無聊時和男孩聊天,，她比我大一歲,，知道我打暑假工之后。她講了自己的故事給我聽,。原來她小學(xué)三年級還沒畢業(yè),，十六歲出來打工，為家里撐起了半邊天,。漸漸的我感到這個弱小身軀所肩負(fù)的重?fù)?dān)和壓力,。我慚愧我自己不是個好孩子，我還不能為父母分擔(dān),，我還在揮霍父母的錢,。跟他比比我覺得我好可悲,。時間過的飛快，拖著滿身的疲憊和傷痕回到了我的學(xué)校,?；蛟S這個暑假讓我對這學(xué)校有另一種異樣的情感，我懷著別樣的心情走進(jìn)了我所深畏的教室,。享受幸福的最后時刻,，做出無愧于自己的選擇。
生活上,，嬌生慣養(yǎng)的學(xué)子們總喜歡批判學(xué)校哪間飯?zhí)蔑埐瞬缓?，服?wù)態(tài)度差，然而他們卻不知每天勤勤懇懇工作的打工一族吃的是什么,，每天早餐只是簡單的兩個可憐的饅頭,，午飯跟晚飯發(fā)現(xiàn)肉的可能性那得要看你的人品了，宵夜就不要想了,，除非有時加班到很晚才會有宵夜吃的可能性,。總而言之,，從吃的來說,，我發(fā)現(xiàn)我太愛海大的飯?zhí)昧恕Ｈ绻f工廠的宿舍是一間普通房,，那海大的宿舍絕對是一間豪宅了,，十多個人一間宿舍，衛(wèi)生的骯臟,、臭味的熏天是在學(xué)校的你無法能體會的,。雖說是人人平等，不過在工廠中,，在這種向別人討錢財?shù)墓ぷ髦?，你能夠跟別人平等嗎？看見組長,、主管,，你敢頂撞嗎，除非你不怕被炒,，奉承的氣息直壓得人喘不過氣來,。將學(xué)校與工廠對比，學(xué)校無疑就是一間溫室,，養(yǎng)著一群溫室小孩,，或許只有走進(jìn)社會我們才了解什么叫社會，才知道自己欠缺的是什么？,？在學(xué)校每天學(xué)的東西都不一樣,，而在廠卻每天都在機(jī)械的重復(fù)同樣的事情，有時候真的會覺得自己就是一臺沒有大腦,、靈魂的機(jī)器,。在工廠中，我的任務(wù)就是清點(diǎn)流水線上瓶罐的數(shù)量,。當(dāng)然,，在工廠中是學(xué)不到什么技術(shù)的，因為那都是機(jī)械性的活,，在這里更重要的是學(xué)到了如何與人相處,，認(rèn)識到了在進(jìn)入社會自己欠缺的能力，了解了社會競爭的殘酷性,。實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式,。
唯有經(jīng)歷過無數(shù)次社會實踐的考驗，當(dāng)代大學(xué)生才能在社會競爭中屹立不倒,！因此積極投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。今后的工作是要在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷拓展社會活動的范圍和能力，因此我們應(yīng)該積極地迎接社會實踐的考驗,。
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教育工作者學(xué)校實踐報告篇十四
鄉(xiāng)村少年科學(xué)營(下面簡稱“科學(xué)營”)是愛心天使在持續(xù)的助學(xué)實踐過程中,，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)?？茖W(xué)教育(特別是實驗動手環(huán)節(jié))是一個薄弱甚至空白的領(lǐng)域，因而發(fā)起的有針對的特色公益助學(xué)項目,。團(tuán)隊15名核心隊員均來自西北師范大學(xué),，希望為鄉(xiāng)村學(xué)生帶去課堂上學(xué)不到的知識及外界關(guān)懷同時，拓寬孩子們的視野，讓學(xué)生們愛上科學(xué),，敢于提出問題,，積極動手嘗試。從長遠(yuǎn)看,，希望有更多的組織參與進(jìn)來使立體化的科學(xué)類課程在落后地區(qū)真正開設(shè)起來,。
二、實踐背景,。
甘肅地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與不及東部地區(qū),，在地方對教育的經(jīng)費(fèi)投入相對較低，這里開設(shè)《科學(xué)》課程,，但只是理論上的開設(shè),，對于教材中大量的實驗課多數(shù)學(xué)校則由于沒有器材而被迫放棄，課程開設(shè)效果不明顯,，學(xué)生的動手能力差，不能再實驗探究中啟發(fā)思考,，從某種程度看也制約當(dāng)?shù)亟逃降奶岣摺?/p>
三,、實踐意義。
科學(xué)課程是小學(xué)的基礎(chǔ)課程,，是科學(xué)啟蒙課程,。在其他課程(如語文)中，也有科學(xué)內(nèi)容的涉及,，但那些只是滲透,、附帶的，進(jìn)行科學(xué)教育的主渠道主陣地是科學(xué)課程,。
科學(xué)知識是從哪里來的?是科學(xué)家們經(jīng)過艱苦的努力,，經(jīng)歷了無數(shù)次的觀察、實驗才得出來的,?？茖W(xué)課程將帶領(lǐng)兒童去親身經(jīng)歷、體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程,，學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的方法,，一步步深入，探尋科學(xué)的結(jié)論,。在這個過程中,，兒童好像科學(xué)家一樣，真刀真槍地搞科學(xué),。兒童要自己提出研究的問題;對問題作出有依據(jù)的假設(shè);根據(jù)自己已有的經(jīng)驗設(shè)計能夠驗證假設(shè)的實驗;親自動手做實驗,，從而驗證假設(shè)的正確與否;分析實驗結(jié)果，作出最后結(jié)論;最后還將向全班公布、發(fā)表自己的研究過程及結(jié)果,。
四,、活動參與人員。
主辦方：西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院,。
西北師范大學(xué)愛心天使西部助學(xué)會,。
承辦方：定西市渭源縣鼠山小學(xué)。
參與者：定西市渭源縣鼠山小學(xué)1—6年級學(xué)生,。
五,、資助單位。
上海零點(diǎn)青年公益中心,。
黑蘋果青年,。
六、活動主題,。
鄉(xiāng)村少年科學(xué)營,。
七、活動時間,。
7月17日至7月28日,。
八、活動評估與分析,。
a)前期籌備,。
科學(xué)營通過“朝夕會”模式來選撥及培訓(xùn)志愿者，朝會以團(tuán)隊融合及鍛煉身體為主,，夕會通過故事,、影視、座談等方式啟發(fā)志愿者對教育,、公益,、留守兒童等話題的分享討論,，促進(jìn)志愿者對鄉(xiāng)村教育的全面認(rèn)識,。
b)志愿者管理。
前期準(zhǔn)備中將所有志愿者劃分到了六個工作小組：教案小組(負(fù)責(zé)科學(xué)類課程及普通課程課表安排,、臨時調(diào)課,、助教安排、教案審查,、教學(xué)監(jiān)督,、課程實施效果評價等具體的教學(xué)工作)、安全小組(負(fù)責(zé)所有營員及志愿者的安全和醫(yī)療衛(wèi)生工作),、財務(wù)小組(制作賬目記錄表,，做好每一筆開支的詳細(xì)記錄)、宣傳小組(負(fù)責(zé)團(tuán)隊logo設(shè)計、文檔的歸納,、照片的處理,、視頻記錄、項目推廣方案設(shè)計等項目宣傳工作),、后勤部(根據(jù)項目預(yù)算,，進(jìn)行物資采購、物資管理,、志愿者的食宿安排),、文藝部(策劃和組織科學(xué)營最后的結(jié)業(yè)典禮、負(fù)責(zé)團(tuán)隊閑余時間中的節(jié)目表演,、游戲等,，營造良好的團(tuán)隊文化氛圍)。
每個小組由小組長負(fù)責(zé)總領(lǐng)組內(nèi)工作,，同時通過“夕會”及支教期間每日例會保證各小組間的溝通,、協(xié)調(diào)與合作，提高工作效率,。
c)課程設(shè)計,。
1.科學(xué)類課程(主推實驗教學(xué))；
2.藝術(shù)素養(yǎng)類課程,；
3.兒童心理類課程,；
4.防震減災(zāi)類課程；
5.常規(guī)課程,。
d)活動中遇到的問題及困難,。
平時的用水是自來水，但是隔三差五就會停水,，所以我們還需要去幾百米外的地方去提泉水;主要的食物包括雞蛋,、土豆、茄子,、青椒,、西紅柿等。每隔兩天食材快用完時,，有位好心的司機(jī)師傅進(jìn)縣城時會給我們帶一些補(bǔ)給,，過了十幾天的素食生活，主要靠著雞蛋補(bǔ)充營養(yǎng),。但是我們每個人都沒有什么怨言,，在這里盡心盡力的完成著一份獨(dú)特的“事業(yè)”。
即使生活再艱苦也不能阻擋我們火熱的心,，即使天氣再炎熱,，也不能停止我們前進(jìn)的腳步,，因為我們看到的遠(yuǎn)處更美麗的風(fēng)景與笑容。因為這里的一切沒有想象中的美好,。我們每個人都很清楚自己力量的微薄,，但我們更清楚這并不是放棄的理由。
教育工作者學(xué)校實踐報告篇十五
20xx年暑假我院團(tuán)委根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣,、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報如下：
假期前,，院團(tuán)委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實踐活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表,，各系學(xué)生會（分團(tuán)委）積極響應(yīng),、認(rèn)真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn),，確定實踐方向,，作好動員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實踐活動,，熱情的參加了社會實踐活動,，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力,。
今年我院的"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上,，充分考慮各社會實踐點(diǎn)的實際情況，各系因地制宜,，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動,。
（一）從組織形式上看，主要有兩種形式：
１．分散活動,。其內(nèi)容豐富多彩,，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分,，有農(nóng)村的,、有城市的、有內(nèi)地,、有沿海的,；從內(nèi)容上劃分，有希望工程的,，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的,，有市場營銷的,，有廠礦,、企業(yè)的內(nèi)部管理機(jī)制的.，有科技扶貧,、文化教育的,，有家教、生產(chǎn)勞動的等等,。
２．集體組織,。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動,。今年共派出6個小分隊和1個大篷車,，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的"三個代表"實踐服務(wù)團(tuán)，電計系赴荔浦縣社會實踐小分隊,，旅游學(xué)院赴陽朔縣社會調(diào)查小分隊,，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會實踐小分隊，土木系赴興安縣白石村社會實踐小分隊,，材料系赴三街村社會實踐小分隊以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成的文藝大篷車,。
（二）從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1．開展便民服務(wù),。各小分隊利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O(shè)立家電維修,、單車修理、理發(fā)等便民服務(wù)點(diǎn),，盡己所能,，不怕臟、不怕累,，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評,，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。
2．開展文化輔導(dǎo)活動或者是法律宣傳與咨詢活動,。暑期不僅中小學(xué)放假,，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中,，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來,，對他們進(jìn)行文化輔導(dǎo)。
3．開展社會調(diào)查活動,。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮(zhèn),、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，并寫出幾分調(diào)查報告,。
4．開展義務(wù)勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬,、五保戶收割莊稼,。下鄉(xiāng)期間,，正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力,，莊稼熟在地里而無人收割,，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急,。
5．文藝下鄉(xiāng),。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實踐基地進(jìn)行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活,。
6．開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動,。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動，一方面了解社會,，另一方面也解決了自身的生活需要,。
7．環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與"保護(hù)母親河"行動,，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查,，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染,，裝扮母親河,。
8．考察實踐。我院集中部分學(xué)生黨員（干部）,、入黨積極分子組成"三個代表"服務(wù)團(tuán),，赴河池地區(qū)開展考察實踐活動，加強(qiáng)對黨史,、革命史的學(xué)習(xí)和教育,，牢固樹立跟黨走的信心和決心。
9．開展大學(xué)生科技活動,。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題一百多項,，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學(xué)術(shù)水平,，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數(shù)據(jù),，抓緊實驗。
總之,，今年的社會實踐的內(nèi)容是豐富的,，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看,，今年暑期社會實踐有幾個特點(diǎn)：（1）社會熱點(diǎn)問題調(diào)查,；（2）結(jié)合專業(yè)進(jìn)行社會實踐。
（三）總結(jié)經(jīng)驗,，評比表彰,。
寫經(jīng)驗總結(jié),、相互交流,。提高我院大學(xué)生社會實踐的層次和水平,。8月份院團(tuán)委下發(fā)了關(guān)于暑假大學(xué)生社會實踐總結(jié)的通知。要求各系分團(tuán)委,、學(xué)生會在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上,，對今年大學(xué)生社會實踐的內(nèi)容、方式,、特點(diǎn),、規(guī)模、效果,、存在的問題及對今后大學(xué)生社會實踐的意見,，提交一分總結(jié)報告。同時,，在全院將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行評比表彰,。并要求各系評選出優(yōu)秀的社會實踐報告，召開社會實踐交流會,，同時,，全院共推薦出60多篇不同內(nèi)容和形式，具有一定層次和水平的社會實踐報告,。
（四）經(jīng)驗和收獲,。
1．學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與,，是我院大學(xué)生社會實踐活動得以成功的重要保證,。多年來，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會實踐活動作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式,，每年撥出專項經(jīng)費(fèi)用于社會實踐,，并組成社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會實踐活動的展開,，并把社會實踐列入教學(xué)計劃,，形成制度加以保證。全院廣大同學(xué)自覺把社會實踐作為了解社會,、接觸社會,、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,，積極深入生產(chǎn)第一線,，體驗生活。
2．各級地方政府和社會各界的大力支持,，是社會實踐活動順利進(jìn)行的有力保證,。多年來,，各級地方政府把接受大學(xué)生社會實踐作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持,。在食宿,、安全及活動的開展方面盡量為大學(xué)生提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進(jìn)行,。同時學(xué)院注重社會實踐的基地建設(shè),，與地方開展長期結(jié)對合作，把扶貧工作,、科技服務(wù),、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學(xué)生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果,，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u,。
3．大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。通過深入農(nóng)村,，使不少同學(xué)真正認(rèn)識到我國廣大農(nóng)村的落后狀況和改革開放給農(nóng)村帶來的巨大變化,，認(rèn)識到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。雖然是短短的二十天,，但是客觀現(xiàn)實給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的,，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實,。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時,，使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用于實際，提高了自身的工作能力,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,。
教育工作者學(xué)校實踐報告篇十六
放假的輕松與快樂把我?guī)Щ亓思摇?/p>
雖然半年不見，但城市的更新,，道路立體化等城區(qū)的變化之大讓人驚奇,。回到重慶了,，還是先回家一次把,。在車上那心情簡直別提有多興奮了。對于早已擬定好了假期生活的我在4日,，開始了有趣的學(xué)習(xí),。在先后參觀了重慶汽博中心，白事達(dá)汽車銷售中心,，奧迪汽車4s店,，上海大眾4s店，華辰寶馬銷售店等之后，進(jìn)入了一家小型汽車美容店,，從事一些簡單的工作,，雖然工資不高可了解的東西不少，時間也比較蔥郁,，于是對中國車市進(jìn)行了探索,。
對于中國汽車市場來說，20xx年可不是簡單的一年,，20xx——20xx年是中國汽車業(yè)走向結(jié)構(gòu)整體化的一個過渡時期,，20xx——20xx年可以來說是一個開端,，一個準(zhǔn)備，主要就是為了在20xx年奪得一席之地，20xx年的中國市場已經(jīng)走入成熟與穩(wěn)定,，逐步地成為中國的支柱企業(yè),。故此，20xx年末,，就有些生產(chǎn)廠家忍不住想大干一場了,，20xx年末，就推出了20xx款的汽車,。比如象mazda6奧迪a6l等好幾款汽車也都相繼推出,。
夜晚時分，獨(dú)自在陽臺上望著長江,，嘉陵江交匯之處,，手中的煙花已不如從前那么明亮了。更多的是對未來的憧憬,，但看似平靜的夜晚卻暗藏了巨大的波瀾,。上世紀(jì)60年代，馬自達(dá)汽車公司從汪克爾菲加博士手中買到了轉(zhuǎn)子發(fā)動機(jī)的專利,，到如今專利已到期,，這標(biāo)志著在幾年之后，將會有一場更為強(qiáng)大的世界性的風(fēng)暴,，該發(fā)動機(jī)比一般發(fā)動機(jī)小三分之一左右,，所發(fā)出的功率也是大的驚人的。加上排量小污染低,，但是最大的一個技術(shù)性難題就是它的油耗,。一輛雙轉(zhuǎn)子發(fā)動機(jī)的排量為645cc*2但油耗達(dá)到了11。42/100km,。有缺點(diǎn),，就有動力有方向。未來的世界我們誰也看不清楚。
椐了解,，重慶作為中國西南地區(qū)的重點(diǎn)發(fā)展目標(biāo),，汽車產(chǎn)量總值也有望增漲5。62個百分點(diǎn),，加上力帆公司的力帆520的全球同步上世,。它采用了minicooper發(fā)動機(jī)，并為其申請了518項專利,，在同級轎車類尚屬尖子產(chǎn)品,，但定價卻是經(jīng)濟(jì)型轎車的定價。使其增加了不少的賣點(diǎn),。
業(yè)猶如一鍋沸騰的火鍋,，香美而卻又如辣似火一般。同時對于占汽車銷售60%以上的售后服務(wù)方面,，各企業(yè)也下了硬功夫,。如汽車日常保養(yǎng)，修理,，置換,，轉(zhuǎn)賣等。這種種的銷售形式也就是汽車業(yè)的一個重大走向,，并將走向每家每戶,。
1月27日，工作結(jié)束了,，拿著不到500元的工資回了家,，盡了一丁點(diǎn)對父母的孝道，并過了一個完美的春節(jié),，同時得到通知,，2月7日到14日，一周時間內(nèi),，重慶將舉行19場人才招聘會,，聘用崗位達(dá)到5萬個。
又是一個大晴天,，溫和而又帶著一絲寒意的陽光照在身上,，踏上一輛開往人才市場的車。不去不知道,，一去嚇一跳,，人，每個角落都是,。大約計算了一下,，4個平方站了3個人,。一共有24500多個平方，那么也就是說當(dāng)時有490000的人,。許多用人單位聘請的都是有文憑,、有工作經(jīng)驗的人。很多只能望而卻步,，靠賣力氣生活,。
這種種的社會現(xiàn)象讓我深感不安，父母靠賣力氣掙錢來供我上學(xué),，雖然只上了一個大專,，但是他們堅信，我們出社會以后一定不回象他們一樣,，所以對于我們的巨大消費(fèi),，他們從來不說一句話，而他們每天在家里吃咸菜喝米粥,。晚上有時候連燈都舍不得開,，更別說上街了。而我們回家后卻滿面笑容迎接我們,。所以我不回因為我不別人文憑低而感到低人一等，比文憑不行我就比經(jīng)驗,，“天生我材必有用”,，帶著家人的囑咐，對未來的報復(fù),，對生命的熱愛又一次踏上了10日開往北方的列車,，結(jié)束了我的假期生活，開始接受新的知識,，面對新的挑戰(zhàn),！
教育工作者學(xué)校實踐報告篇十七
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑,。20**年暑假我院團(tuán)委根據(jù)上級有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣,、豐富多彩的實踐活動,，取得了令人可喜的成績。現(xiàn)將總結(jié)匯報如下：
假期前,，院團(tuán)委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了,，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表，各系學(xué)生會積極響應(yīng)、認(rèn)真落實,，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn),，確定實踐方向，作好動員工作,。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實踐活動,，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力,，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力,。
今年我院的"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實踐點(diǎn)的實際情況,，各系因地制宜,，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。
從組織形式上看,，主要有兩種形式：
１．分散活動,。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面,。從區(qū)域劃分,，有農(nóng)村的、有城市的,、有內(nèi)地,、有沿海的；從內(nèi)容上劃分,，有希望工程的,，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的,，有市場營銷的,，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機(jī)制的,，有科技扶貧,、文化教育的，有家教,、生產(chǎn)勞動的'等等,。
２．集體組織。組成社會實踐小分隊,，分赴各地開展社會實踐活動,。今年共派出6個小分隊和1個大篷車，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的"三個代表"實踐服務(wù)團(tuán),，電計系赴荔浦縣社會實踐小分隊,，旅游學(xué)院赴xx縣社會調(diào)查小分隊,，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會實踐小分隊，土木系赴xx縣白石村社會實踐小分隊,，材料系赴三街村社會實踐小分隊以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成的文藝大篷車,。
從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1．開展便民服務(wù),。各小分隊利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O(shè)立家電維修,、單車修理、理發(fā)等便民服務(wù)點(diǎn),，盡己所能,，不怕臟、不怕累,，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評,，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。
2．開展文化輔導(dǎo)活動或者是法律宣傳與咨詢活動,。暑期不僅中小學(xué)放假,，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中,，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來,，對他們進(jìn)行文化輔導(dǎo)。
3．開展社會調(diào)查活動,。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮(zhèn),、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，并寫出幾分調(diào)查報告。
4．開展義務(wù)勞動,，幫助缺少勞動力的軍烈屬,、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間,，正值夏收時節(jié),，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割,，同學(xué)們積極幫助這類家庭,，為他們解決了燃眉之急。
5．文藝下鄉(xiāng),。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實踐基地進(jìn)行巡回演出,，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。
6．開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動,。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動,，一方面了解社會,，另一方面也解決了自身的生活需要。
7．環(huán)境保護(hù),。組織學(xué)生積極參與"保護(hù)母親河"行動,，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念,，治理環(huán)境污染,，裝扮母親河。
8．考察實踐,。我院集中部分學(xué)生黨員,、入黨積極分子組成"三個代表"服務(wù)團(tuán)，赴河池地區(qū)開展考察實踐活動,，加強(qiáng)對黨史,、革命史的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心,。
9．開展大學(xué)生科技活動,。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題一百多項，為迎接11月份我院的科技活動周,，提高我院科技學(xué)術(shù)水平,，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數(shù)據(jù)，抓緊實驗,。
總之,，今年的社會實踐的內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的,，以提交報告的總體情況來看,，今年暑期社會實踐有幾個特點(diǎn)：社會熱點(diǎn)問題調(diào)查；結(jié)合專業(yè)進(jìn)行社會實踐,。
寫經(jīng)驗總結(jié),、相互交流。提高我院大學(xué)生社會實踐的層次和水平,。8月份院團(tuán)委下發(fā)了關(guān)于暑假大學(xué)生社會實踐總結(jié)的通知,。要求各系分團(tuán)委、學(xué)生會在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上,，對今年大學(xué)生社會實踐的內(nèi)容,、方式、特點(diǎn),、規(guī)模,、效果、存在的問題及對今后大學(xué)生社會實踐的意見,，提交一分總結(jié)報告,。同時,，在全院將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行評比表彰。并要求各系評選出優(yōu)秀的社會實踐報告,，召開社會實踐交流會,，同時，全院共推薦出60多篇不同內(nèi)容和形式,，具有一定層次和水平的社會實踐報告,。
1．學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與,，是我院大學(xué)生社會實踐活動得以成功的重要保證,。多年來，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會實踐活動作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式,，每年撥出專項經(jīng)費(fèi)用于社會實踐,，并組成社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會實踐活動的展開,，并把社會實踐列入教學(xué)計劃,，形成制度加以保證。全院廣大同學(xué)自覺把社會實踐作為了解社會,、接觸社會,、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,，積極深入生產(chǎn)第一線,，體驗生活。
2．各級地方政府和社會各界的大力支持,，是社會實踐活動順利進(jìn)行的有力保證,。多年來，各級地方政府把接受大學(xué)生社會實踐作為自身的一項重要工作,，給予了我們極大的支持,。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學(xué)生提供各種便利,，保證了社會實踐活動的順利進(jìn)行。同時學(xué)院注重社會實踐的基地建設(shè),，與地方開展長期結(jié)對合作,，把扶貧工作、科技服務(wù),、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學(xué)生接受鍛煉,、成長培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u,。
3．大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高,。通過深入農(nóng)村,，使不少同學(xué)真正認(rèn)識到我國廣大農(nóng)村的落后狀況和改革開放給農(nóng)村帶來的巨大變化，認(rèn)識到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性,。雖然是短短的二十天,，但是客觀現(xiàn)實給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟,，少了一份幻想和不現(xiàn)實,。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用于實際,，提高了自身的工作能力,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
教育工作者學(xué)校實踐報告篇十八
實踐報告是進(jìn)行實踐后的報告是匯報實踐過程和結(jié)果的一種方式,。有關(guān)學(xué)校社會實踐報告有哪些,？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀,！
返校好幾天了,，暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總會不自覺的想起。放假三個多月,，我們嘗試著走入社會,，感受社會上的各行各業(yè)，學(xué)著用自己的勞動換取成果,。在這一百多天里,，我們不僅獲得了豐富的社會實踐經(jīng)驗，還更加堅定了努力學(xué)習(xí)的信念,。
大學(xué)期間的社會工作實踐是我們步入社會前重要的一步,，它是我們畢業(yè)后走向社會的重要準(zhǔn)備，有工作經(jīng)驗,，也有心理準(zhǔn)備,，讓我們更能接受社會各種各樣的現(xiàn)象，或好的,，或惡的,，總得接受。
相對于以往在家等開學(xué)的假期,，這個暑假是充實而且碩果累累的,。回到家第二天,，我便到市區(qū)的勞動市場找工作,。即使之前做好了“碰壁”的心理準(zhǔn)備，我還是遇到了很多問題,，比如,，剛開始時不好意思開門問老板,，不敢講工資，或者不敢太相信對方的話,。要不就是工作太重或者專業(yè)技巧性太強(qiáng),，不適合學(xué)生做，或者有些人直接拒絕暑假工,，不招短期工,。一天下來連低工資的工作都沒找到，反倒弄著一身疲憊,。
經(jīng)歷了找工作時的艱辛,，我也很切實的感受到了學(xué)習(xí)的重要，親眼看到招聘簡章標(biāo)明不同學(xué)歷享受不同工資待遇,，甚至的是限制學(xué)歷,。一些人聽到我只是個專科在校生,，給予不屑的眼光,，也堅定了我打算升本的想法，要為以后找工作鋪更寬更長的路,。
終于在家附近找到一份飯店干服務(wù)員的工作,。干了幾天便發(fā)現(xiàn)，干服務(wù)遠(yuǎn)沒有想象中的簡單輕松,，不是打掃一下衛(wèi)生,、倒點(diǎn)水、端下菜就可以的,。服務(wù)員更主要的是要主動和客人說話,，要向客人推薦酒水，還要靈活的回答他們的疑問甚至是故意為難,。在那遠(yuǎn)不能像在學(xué)校里那樣任得自己的性子,，想怎樣就怎樣。不僅如此,，還要處理好和上司和同事的關(guān)系,。
我工作的飯店是一家中華名店毛家飯店，店內(nèi)的裝飾,，還有一些店規(guī)都蘊(yùn)含著毛澤東文化的氣息,，和一些老員工講一些毛家故事。店內(nèi)的一些書畫也讓我對毛澤東文化有了更深的認(rèn)識,。
在毛家飯店工作了二十天后竟發(fā)生了沒想到的事，老板偷偷把店轉(zhuǎn)讓,，二十多名員工的工資沒有結(jié)算,，當(dāng)然包括我在內(nèi)的四個學(xué)生工在內(nèi),。雖然工資不多，但真正讓我們認(rèn)識到社會的黑暗,。在社會中社會中生存,，我們不能像在家、在學(xué)校那樣簡單的思考,，不能任由自己做事,，更不會有太多像同學(xué)間那般純潔的友誼。當(dāng)然,，我也遇到了很多善良的人,，他們照顧我們，但不可能一直護(hù)著我們,，更不會像家長,、老師那樣的體貼。要真正在社會上立足,，還得靠自己,。
接下來的一個月，在家附近的汽車美容店刷車,，這是另一種工作,。遇到的是不同的車主，有的對車特別愛惜,，對我們的要求也特別高,，有的則很心急，隨便洗洗就急著離開,。這是一個剛剛開業(yè)的店,，老板是個意氣煥發(fā)的青年，他做事很認(rèn)真,，事事想要盡善盡美,，在這我看到了他創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)，裝修,，聘人,，拉客戶，還要時不時給員工開個鼓動會,，的是他的辛苦和不易,。
在這里我體會到的是工作的辛苦，還有那些創(chuàng)業(yè)者的不易,。同時通過一個同事被解雇想到一句話：干一行,，愛一行事很認(rèn)真，事事想要盡善盡美，在這我看到了他創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn),，裝修,，聘人，拉客戶,，還要時不時給員工開個鼓動會,，的是他的辛苦和不易。
在這里我體會到的是工作的辛苦,，還有那些創(chuàng)業(yè)者的不易,。同時通過一個同事被解雇想到一句話：干一行，愛一行同學(xué)一起工作,，工作中多了很多樂趣,，也在無形中加深了同學(xué)間的感情。
在奧體中心工作無疑就是為全運(yùn)會服務(wù),，感到的是興奮,，新鮮，的是驕傲,。我們的工作是為開幕式演員分餐,，工作簡單，責(zé)任卻很大,。有時特殊須要要加班工作到很晚,。累過，怨過,，但總是愉快的渡過,。當(dāng)然最讓我們高興的是看。當(dāng)然最讓我們高興的是看了開幕式的預(yù)演,，無意中看到真正的明星,，親眼看到火炬?zhèn)鬟f。能有這次工作機(jī)會,，我們是幸運(yùn)的,，即有幸為全運(yùn)服務(wù)，又很好的鍛煉了自己,。
然而二十多天后,，由于工作量減少，原本110多人的團(tuán)體減少為二十多人,。很多同學(xué),。當(dāng)然最讓我們高興的是看了開幕式的預(yù)演，無意中看到真正的明星,，親眼看到火炬?zhèn)鬟f,。能有這次工作機(jī)會,，我們是幸運(yùn)的，即有幸為全運(yùn)服務(wù),，又很好的鍛煉了自己,。
在奧體中心工作的機(jī)會恐怕一生就這一次了，在這里認(rèn)識了的朋友,，親自服務(wù)了全國性的大型運(yùn)動會，同時也學(xué)得接受必須面對的聚和分,。
期待已久的二十一號終于來臨了,，再次回到學(xué)校，感受最多的是親切,。再回首假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有懷念，有震撼,，的是感觸,。再聽其他同學(xué)講述自己的暑假經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)放假一百多天,，每個同學(xué)的經(jīng)歷非常有趣,，也正是這些經(jīng)歷促進(jìn)我們的成長，這些實踐為我們將來的就業(yè)做了很好的準(zhǔn)備,。
長期以來,，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑,。20**年暑假我院團(tuán)委根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動,，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將。
總結(jié),。
匯報如下：
一,、高度重視、認(rèn)真組織,。
假期前,，院團(tuán)委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表,，各系學(xué)生會積極響應(yīng),、認(rèn)真落實,，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，確定實踐方向,，作好動員工作,。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動,，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力,，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
二,、緊密結(jié)合實際,，多形式開展社會實踐活動。
今年我院的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上,，充分考慮各社會實踐點(diǎn)的實際情況,，各系因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動,。
從組織形式上看,，主要有兩種形式：
１．分散活動。其內(nèi)容豐富多彩,，涉及到社會方方面面,。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的,、有城市的,、有內(nèi)地、有沿海的,；從內(nèi)容上劃分,，有希望工程的，有金融保險的,，有房地產(chǎn)開發(fā)的,，有市場營銷的，有廠礦,、企業(yè)的內(nèi)部管理機(jī)制的,，有科技扶貧、文化教育的,，有家教,、生產(chǎn)勞動的等等。
２．集體組織,。組成社會實踐小分隊,，分赴各地開展社會實踐活動。今年共派出6個小分隊和1個大篷車,，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的“三個代表”實踐服務(wù)團(tuán),，電計系赴荔浦縣社會實踐小分隊,，旅游學(xué)院赴xx縣社會調(diào)查小分隊，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會實踐小分隊,，土木系赴xx縣白石村社會實踐小分隊,，材料系赴三街村社會實踐小分隊以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成的文藝大篷車。
從社會實踐的類型看,，主要有以下幾種：
1．開展便民服務(wù),。各小分隊利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O(shè)立家電維修、單車修理,、理發(fā)等便民服務(wù)點(diǎn),，盡己所能，不怕臟,、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評,，同時也努力實踐著青年志愿者的精神,。
2．開展文化輔導(dǎo)活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學(xué)放假,，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié),，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來,，對他們進(jìn)行文化輔導(dǎo),。
3．開展社會調(diào)查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮(zhèn),、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并寫出幾分調(diào)查報告,。
4．開展義務(wù)勞動,，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼,。下鄉(xiāng)期間,，正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力,，莊稼熟在地里而無人收割,，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急,。
5．文藝下鄉(xiāng),。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實踐基地進(jìn)行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活,。
6．開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動,。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動,，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要,。
7．環(huán)境保護(hù),。組織學(xué)生積極參與“保護(hù)母親河”行動，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查,，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念,，治理環(huán)境污染，裝扮母親河,。
8．考察實踐,。我院集中部分學(xué)生黨員、入黨積極分子組成“三個代表”服務(wù)團(tuán),，赴河池地區(qū)開展考察實踐活動,，加強(qiáng)對黨史、革命史的學(xué)習(xí)和教育,，牢固樹立跟黨走的信心和決心,。
9．開展大學(xué)生科技活動。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題一百多項,，為迎接11月份我院的科技活動周,，提高我院科技學(xué)術(shù)水平，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數(shù)據(jù),，抓緊實驗,。
總之，今年的社會實踐的內(nèi)容是豐富的,，形式是多樣的,，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會實踐有幾個特點(diǎn)：社會熱點(diǎn)問題調(diào)查,；結(jié)合專業(yè)進(jìn)行社會實踐,。
三、總結(jié)經(jīng)驗,，評比表彰,。
寫經(jīng)驗總結(jié)、相互交流,。提高我院大學(xué)生社會實踐的層次和水平,。8月份院團(tuán)委下發(fā)了關(guān)于暑假大學(xué)生社會實踐總結(jié)的通知。要求各系分團(tuán)委,、學(xué)生會在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上,，對今年大學(xué)生社會實踐的內(nèi)容、方式,、特點(diǎn),、規(guī)模,、效果、存在的問題及對今后大學(xué)生社會實踐的意見,，提交一分總結(jié)報告,。同時，在全院將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行評比表彰,。并要求各系評選出優(yōu)秀的社會實踐報告,，召開社會實踐交流會，同時,，全院共推薦出60多篇不同內(nèi)容和形式,，具有一定層次和水平的社會實踐報告。
經(jīng)驗和收獲,。
1．學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視,，廣大同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會實踐活動得以成功的重要保證,。多年來,，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會實踐活動作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費(fèi)用于社會實踐,，并組成社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會實踐活動的展開,，并把社會實踐列入教學(xué)計劃,，形成制度加以保證。全院廣大同學(xué)自覺把社會實踐作為了解社會,、接觸社會,、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,，積極深入生產(chǎn)第一線,，體驗生活。
2．各級地方政府和社會各界的大力支持,，是社會實踐活動順利進(jìn)行的有力保證,。多年來，各級地方政府把接受大學(xué)生社會實踐作為自身的一項重要工作,，給予了我們極大的支持,。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學(xué)生提供各種便利,，保證了社會實踐活動的順利進(jìn)行,。同時學(xué)院注重社會實踐的基地建設(shè)，與地方開展長期結(jié)對合作,，把扶貧工作,、科技服務(wù),、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學(xué)生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果,，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u,。
3．大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。通過深入農(nóng)村,，使不少同學(xué)真正認(rèn)識到我國廣大農(nóng)村的落后狀況和改革開放給農(nóng)村帶來的巨大變化,，認(rèn)識到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。雖然是短短的二十天,，但是客觀現(xiàn)實給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的,，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實,。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時,，使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用于實際，提高了自身的工作能力,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,。
