方案的執(zhí)行需要有明確的責任人和具體的時間安排。在制定方案之前,，我們可以借鑒和學(xué)習已有的成功案例和經(jīng)驗,，以提高方案的可行性和成功率,。在實施方案之前,，我們應(yīng)該充分了解已有的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

獨特創(chuàng)意的五一校園活動策劃方案篇一

為了挖掘我校大一新生潛能，幫助他們在社團里實現(xiàn)自己的活動構(gòu)想,。讀書協(xié)會特舉辦校園活動策劃創(chuàng)意大賽,，為新生提供展示自我的平臺,同時鍛煉他們組織策劃的綜合能力，讓新生加入讀書協(xié)會能真正的得到學(xué)習,、鍛煉的機會,，并為下一屆的干部選撥做準備。

具體大賽安排如下：

10月19日-----12月3日

1.參賽者必須是讀書協(xié)會的成員

2.選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）

3.參加比賽的會員,，把策劃書以書面形式上交部長,，要求注明參賽人姓名,，系別，所屬部門,，聯(lián)系方式,，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）

1.策劃的主題不限,，要求選手圍繞自己所選主題,，構(gòu)思新穎?；顒觾?nèi)容不一定要和圖書館,，圖書掛鉤。如果是沿用前人的活動,，一定要有加入自己新的構(gòu)思,，新的亮點。

2.策劃必須具備可行性,，不得過分天馬行空,。

3.策劃內(nèi)容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內(nèi)容。

包括：活動主題,，活動時間,，活動地點，活動流程,，活動準備工作（含宣傳方式），活動預(yù)算,。如果是比賽,，還需要有獎項設(shè)置。

4．策劃不得抄襲,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，立刻取消參賽資格

：理事會成員、各部部長

1.比賽階段：分為初賽,、復(fù)賽,、實踐賽、總決賽四個階段,。

2.比賽的流程：

a.初賽： 10月 19日—24日（截止于在24號晚9:00 前）

參賽者上交策劃書到部長處,，部長挑選出本部門的優(yōu)秀策劃

10月26日---27日 理事會對復(fù)賽的人員進行一對一策劃修改

b.復(fù)賽：10月 30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）

進入復(fù)賽的選手以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式，自行闡述活動創(chuàng)意,，評委依據(jù)選手提交的書面材料,，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽,。

c.實踐賽：11月1日---11月30日

若選手是不同部門組隊參賽,，將由副會長進行活動指導(dǎo)

d.總決賽暨頒獎典禮：12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）

最佳組織獎1個,策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長）

優(yōu)秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長,，策劃的活動將在下學(xué)期開學(xué)后舉辦

其他在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的會員,，副部長競選優(yōu)先考慮錄用

讀書協(xié)會對本活動享有全部的解釋權(quán)。如有改動,，另行通知,。

讀書協(xié)會

10月12日

獨特創(chuàng)意的五一校園活動策劃方案篇二

圣誕節(jié)是_的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事,，但由于其熱烈、奔放,、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒,，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天,，街上張燈結(jié)彩,，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝,，準備盛宴,，互贈禮品，盡情的狂歡,。為此_小學(xué)決定舉辦一個“攜手學(xué)生,，歡度圣誕”的活動。

一,、活動意義,。

多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人,，圣誕節(jié)前學(xué)生們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭,，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺,，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情,，也會慎重準備好給學(xué)生們的禮物，擔當起一次上帝的重任,，為學(xué)生們送上心儀且夢寐已久的禮物,，家長的傾情配合，學(xué)生們孜孜親為,，就是無聲的教育,，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是的訓(xùn)練!

在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的學(xué)生,，將來他們成年也更能理解學(xué)生的心理和需求,，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會,，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美,，成為一個上帝的使者,。人人不僅僅是學(xué)生們保住一份童心，社會就少一份世故,，多一份純真和諧和美好!

二,、活動主題。

攜手學(xué)生,，歡度圣誕,。

三、活動時間及地點,。

_小學(xué)食堂二樓,。

四、活動內(nèi)容,。

各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點辦公室進行相關(guān)事宜的討論,，其他人員進行會場布置。由志愿者代表以及活動地點學(xué)生代表致辭,，后舉行聯(lián)歡活動,。學(xué)生及家長進行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞,，選出表演優(yōu)秀的五名學(xué)生,，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)學(xué)生進行才藝大比拼，學(xué)生講故事,，唱歌,，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子,，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)制作賀卡,，學(xué)生自帶畫筆為家長或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)抽獎環(huán)節(jié),，由負責人抽出一名幸運學(xué)生,，贈送圣誕禮物(10分鐘)記者團同學(xué)對活動當天相關(guān)人員進行采訪，學(xué)生全體成員合影留念,。

五,、注意事項。

各種活動相關(guān)物品準備,，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo),?；顒痈鹘M人員服從組織安排，不要擅自行動,?；顒悠陂g注意人身安全和財產(chǎn)安全，相關(guān)負責同學(xué)清點好物品和人數(shù),。

一,、活動背景。

大學(xué)生活動是大學(xué)校園文化建設(shè)一道亮麗的風景線,，不僅豐富大學(xué)生校園文化生活,，營造現(xiàn)代文化氣氛，增進同學(xué)交流,，提高人際交往能力,，拉近人與人之間的距離，還為同學(xué)們提供交流聚會的機會,，促進我協(xié)會與兄弟社團的友好合作關(guān)系,。

由國際禮儀協(xié)會承辦的一年一度的圣誕舞會是一個讓同學(xué)們相互認識相互交往的平臺，也是一個才藝展示的舞臺,。舞會作為我協(xié)會特色活動,，保持活潑、新穎,、時尚的特色格調(diào),，今年的主題是中式與歐式的混搭，不同文化的碰撞與融合,，不會顯的單調(diào)乏味也不過分吸收歐式風格,，莊重中活躍著時尚的氣息，凸顯國際禮儀協(xié)會的國際化特質(zhì),。

二,、活動目的及意義。

生氣浪漫之夜,，揮灑青春的色彩,。舞會的目的在于給同學(xué)們提供一個展示自我的平臺，讓同學(xué)們獲得一個娛樂放松,、結(jié)交朋友的機會,，并展現(xiàn)當代大學(xué)生的風采。這有助于活躍大學(xué)生生活,，加強同學(xué)們之間的交流,，從而更好地迎接新的挑戰(zhàn);還有利于增加各兄弟社團親合度，增強凝聚力,。對傳播校園精神文化,，推動校園精神文明建設(shè)方面具有重大意義,。

三、活動主題和主體,。

活動主題：靈感的碰撞,。

活動時間：12月24號晚19點30分。

活動地點：教職工活動中心,。

主辦單位：_大學(xué)校團委社團聯(lián)合會國際教育學(xué)院,。

承辦：國際禮儀協(xié)會、_大學(xué)友好社團,。

活動對象：國際禮儀協(xié)會會員,、兄弟社團委員、合作社團相關(guān)人員,。

四,、活動前期準備。

1,、各部安排,。

公關(guān)部：通知各兄弟社團參加舞會，協(xié)調(diào)各社團彩排節(jié)目,，與各社團文藝部共同審查節(jié)目,。

外聯(lián)部：保證舞會資金。

宣傳部：利用網(wǎng)絡(luò),、海報,、展板等進行宣傳。

禮儀部：負責會場禮儀及接待安排,，裝扮準備,。

2、選擇主持人,。

4,、前期宣傳。

a十號教學(xué)樓前以招收節(jié)目,、晚會宣傳展板形式進行宣傳,。(面向全校招收節(jié)目，節(jié)目以清新活潑為主,，還需要富有文化底蘊或歐美風格的)。

b制作海報(需中式與歐式的混搭型),。

五,、物資需要與經(jīng)費預(yù)算。

噴繪海報3張90元,。

橫幅1條50元,。

展板制作1塊18元,。

馬克筆1盒12元。

人員裝扮彩妝和服飾500元,。

現(xiàn)場飲用水以及其他消耗品75元,。

租音箱話筒1套100元。

租場地300元,。

演出道具與會場裝飾設(shè)計150元,。

蠟燭50。

(煙花)未知,。

總記1310元,。

六、活動當日準備,。

1,、所買物資提前一日必須全部到位;。

4,、到6點時一切準備就緒,，達到舞會開場時的狀態(tài);。

8,、7：00舞會準時開始,。

七、活動流程,。

1,、節(jié)目開始之前，圣誕老人登場音樂響起,，圣誕老人在dj音樂中以走t臺的形式走到場地前面,，同時開始舞動，事先安排會跳舞的成員集體下臺領(lǐng)舞,，場面要大,，人要多，舞種不限,，以調(diào)動氣氛為目的,，將與會所有人員帶動其中。

2,、在開場舞中主持人致辭,，宣布晚會正式開始。

第一部分：古典,。

此部分可以穿插具有中國古典風的走秀,。

第二部分：碰撞。

穿插互動小活動,。

第三部分：歐式,。

穿插具有歐美風格的走秀或歌舞表演,。

(按照舞會主題“靈感碰撞”展開，由中式到歐式,，到兩種風格的融合,，緊扣主題)。

預(yù)計節(jié)目需求量：十五個以上(交際舞蹈,、民樂,、語言類、街舞,、樂團,、歌唱等)。

3,、由公關(guān)部提前安排人員負責舞會結(jié)束后的會場清理工作,。

八、注意事項與會場安全,。

1,、提前做好道具及音響、麥克風的檢查,，保證能正常使用;,。

2、節(jié)目要緊湊連續(xù)性強;,。

3,、各兄弟社團成員要到位;。

4,、會場各類救生措施要到位,，逃生門等;。

5,、蠟燭等易燃物品保管得當,，救火工具以防萬一。

獨特創(chuàng)意的五一校園活動策劃方案篇三

（一）勞動衛(wèi)生習慣教育：加強學(xué)生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng),，貫穿于日常行為的一舉一動中,，反復(fù)抓，抓反復(fù),。做到果皮紙屑不落地,、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰,。人人參與,，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動,，保持教室、校園清潔美麗,，打造和諧校園,。

（二）班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角,，做到窗明幾凈,，物品擺放整齊。人人動手,，參與勞動,，清潔班級，美化校園,。大隊部組織評選達標班級,。

（三）個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲,、勤洗手,、勤洗頭、勤洗澡,。大隊部將組織人員突擊抽查,，以班級為單位匯總。

提倡做力所能及的家務(wù)事,，開展“今天我當家”攝影作品征集,。要求學(xué)生將在家做家務(wù)（掃地、煮飯,、做菜,、制作小點心等）的場景或成果，以照片的形式上報展示,，并附照片介紹,，評選當家小能手。

（一）一年級自理能力比賽：

1.每位學(xué)生在家里練習戴紅領(lǐng)巾,、系鞋帶,、穿衣服、扣鈕扣,。

2.比賽當天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾,、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服（xx個鈕扣以上,，比賽時扣xx個鈕扣）,。

3.要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。

（二）二年級捏橡皮泥比賽：

1.圍繞“暢想xx,，童心慶五一”,，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.比賽當天每位學(xué)生帶上橡皮泥,、放作品的盤子,。作品擺放在盤子里展示。

（三）三,、四年級鈕扣比賽：

1.利用鈕扣釘出“暢想xx,，童心慶五一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限,。

2.比賽當天每位學(xué)生帶上針,、線、鈕扣,、布塊,、剪刀等工具。

（四）五,、六年級剪貼畫比賽：

1.內(nèi)容形式不限,，畫面具有新意，材料不限,，力求新穎,，有一定的藝術(shù)性。

2.比賽當天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料,，拼剪成以“暢想xx,，童心慶五一”為主題的作品。

（五）活動時間：xx月xx日,。

（六）獎項設(shè)置：各項比賽設(shè)立達標獎和優(yōu)秀獎,。

獨特創(chuàng)意的五一校園活動策劃方案篇四

一、活動目的：

為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活,，緩解職工的緊張工作節(jié)秦,，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的文化生活習慣,，培養(yǎng)大家對文體活動的愛好,，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環(huán)境,。

二,、組織機構(gòu)：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蔣桂英。

副組長：楊軍,。

成員：楊和平,、羅正東,、蘭毅、李樹源(辦公室成員及工會小組長),。

三,、(一)活動第一項：由工會主席蔣桂英發(fā)表慶祝。

(二)第二項：趣味活動,、比賽內(nèi)容及規(guī)則,。

所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，(其中每項活動：業(yè)務(wù)部派三人參加,，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加),。

(1),、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局,，三局二勝),。

2、斗地主——李樹源負責,。

(1),、每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,，前三名予以獎勵,。

3、滅火器演習短跑------楊軍負責,。

(1),、提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加,，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識,，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練(邀請出租戶的代表參加,，目的學(xué)會使用滅火器),。

4、摸,。

(1),、全部選手都可以參加，以摸到,。

5,、拔河——由羅正東負責。

各參賽單位全部隊員參賽,，采取抽簽淘汰方式進行比賽,，前兩三名予以團體獎勵,。

獨特創(chuàng)意的五一校園活動策劃方案篇五

隨著社會的發(fā)展，廣告在生活中也發(fā)揮著越來越重要的作用,。然而由于管理的不健全以及其他的種種原因,，違規(guī)廣告也肆虐我們的校園。時下我校宣傳廣告多,、亂,、雜,、俗，充斥校園的商業(yè)廣告帶來濃重的商業(yè)氣氛，破壞了我校優(yōu)美景觀和人文氛圍,。校內(nèi)廣告的無序張貼，還有礙于同學(xué)有效的獲取必要信息,，破壞校園學(xué)習氛圍,，給正常的校內(nèi)活動帶來許多不便。

迎著三月學(xué)雷鋒的春風,，商貿(mào)系青工部組織青年志愿者對校區(qū)違規(guī)張貼的廣告進行清理,。

營造出和諧的校園環(huán)境，保持校容整潔美觀,，創(chuàng)建和諧清潔校園,。

20xx年3月3日下午1點到3點。

商貿(mào)系青工部成員及青年志愿者,。

教學(xué)樓宿舍,。

由商貿(mào)系青工部組織青年志愿者對校區(qū)張貼的各種違規(guī)的廣告進行清理。

1.以班級為單位,，各班班長應(yīng)在班會上做好宣傳;,。

1.活動期間青年志愿者統(tǒng)一著裝(穿校服)。

3.參加此次活動的青年志愿者要保持很高的積極性,，同時在活動過程中注意自己的安全;,。

4.清理違規(guī)廣告的工具由商貿(mào)系青工部提供;。

5.清理工作進行時要講究衛(wèi)生,，注意保護公用設(shè)施,，保持環(huán)境干凈整潔。

獨特創(chuàng)意的五一校園活動策劃方案篇六

參加人數(shù)：

小小1班,、小小2班全體寶寶,。

活動地點：

小小1班教室。

活動時間：

4月30日下午3：004：00,。

活動目標：

1,、相互學(xué)習穿鞋子、折手帕,、穿褲子的生活技能,，提高寶寶動手習慣,，培養(yǎng)寶寶的動手能力。

2,、能愉快的參加集體活動,，體驗集體活動的豐富和有趣。

3,、讓每個寶寶都有展示的機會,，獲得成功感。

活動準備：

1,、布置教室,，感受“五一”節(jié)的到來。

2,、手帕,、褲子、鞋子若干,、獎狀、獎品人手一份,。

3,、音樂、照相機,。

活動過程：

一,、相互認識：

1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友,。

2,、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)。

二,、寶寶分組比賽：

1,、分組、貼牌,。

2,、教師示范活動的過程，寶寶傾聽,。

3,、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕,、穿褲子,。

三、發(fā)獎：

1,、分組進行獎狀的領(lǐng)取和拍照,。

2,、領(lǐng)取獎品。

獨特創(chuàng)意的五一校園活動策劃方案篇七

關(guān)心教職工的生活,，滿足教職工的精神文化需求,，促進教職工的身心健康，是工會工作的重要組織部分,。根據(jù)xx區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)活動安排，xx月xx日下午,，xx學(xué)校工會以“歡慶‘五一’,，構(gòu)建和諧”為主題的慶祝活動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕,，廣大教職工積極參與,，分別進行了教職工（男女混合）籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球（男女單打）賽兩項競賽。場面熱鬧,，氣氛緊張,，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語,。

xx月xx日—xx月xx日期間,，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長xx獲得男子組第一名,。此次活動共有xx多名教職工參賽,，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好,。通過這種小巧靈活的比賽活動形式,，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中,，增加了教師之間的思想交流,，凝聚人心；達到了以活動鍛煉身體,，愉悅心情,，緩解工作壓力的目的。

xx月xx日下午xx,，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制,，音源美化,，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺,，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺,，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù),。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風格各異,，有娓娓道來,、深情演繹的，有慷慨激昂,、一路高歌的,。通過這次活動，加深了師生之間的感情,，促進了校園和諧,。

xx月xx日—xx月xx日期間，籃球運球投籃接力賽,，是以團隊形式參賽,，競爭激烈。通過這種輕強度,、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式,，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,，有利于加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間,、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,。

xx月xx日下午xx全體教職工參加,，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害,，xx生活”健康知識講座,。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢,，在平時的教學(xué)中,，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活,，又活躍了教師的身心發(fā)展,，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結(jié),，增進友誼,，增強了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念,。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去,。

獨特創(chuàng)意的五一校園活動策劃方案篇八

活動內(nèi)容：

一,、深呼吸海的味道。

在4月28日到5月7日期間,，凡在某超市各分店購物滿300元的顧客,，可進行現(xiàn)場抽獎，抽取幸運海南四日游的名額,，到海南天涯海角去感受“海的味道”

特等獎2名(5個店共10名)各獎海南四日游名額一個,。

一等獎3名(5個店共15名)各獎美的吸塵器一個。

二等獎10名(5個店共50名)各獎立邦電飯煲一個,。

鼓勵獎100名(5個店共500名)各獎柯達膠卷一卷,。

二、服裝打折自己做主超市五一活動策劃方案在4月27日到5月26日期間,，凡在某超市商場購買男裝,、女裝、睡衣等的顧客,，憑電腦小票可轉(zhuǎn)動幸運轉(zhuǎn)盤,，轉(zhuǎn)到幾折，顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣,。

活動期間還將有服裝秀和服裝限時搶購活動,。

服裝限時搶購活動，每天舉行兩次,，最低達到2折,。

三、五一驚喜三重奏,。

一重奏：全城至低(各種商品價格全城至低,，便宜至極)。

二重奏：二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋,。

4月28日至5月9日期間,，所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。

三重奏：開心購物幸運有您,。

5月1日至7日,，一次性在某超市購物滿30元的顧客可參加現(xiàn)場活動，獎品豐富,，永不落空,。獎品有：精美盒紙、1公斤大米,、500ml食用調(diào)和油,。

四、超市“五一”部分特價商品：五一期間某超市共推出了近千種的特價商品，包括了日用百貨,、食品,、電器、服裝,、生鮮等各種商品(具體定出特價商品的價格),。(本次活動最終解釋權(quán)歸某超市所有)。

獨特創(chuàng)意的五一校園活動策劃方案篇九

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“我勞動、我快樂”為活動主題,，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍,、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動中來，以自己的切身感受,，體驗勞動帶來的樂趣,，以勞動促進學(xué)生道德品質(zhì)的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動,、愛學(xué)習的高尚品質(zhì),，充分展示當代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌,。

以“我勞動,、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式,，唱響時代主旋律,，展示當代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上,、與時俱進,、開拓創(chuàng)新的時代風采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情,。

1,、通過活動使廣大學(xué)生能明白勞動節(jié)的來歷,，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

2、進一步提高學(xué)生的愛勞動意識,，知道勞動的艱辛,、懂得尊重、愛惜勞動成果,。

3,、通過活動使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中,，能體驗勞動的快樂,，分享自己的勞動成果,。

1、舉辦慶“五一”系列活動（xx月xx日至xx月xx日）,，各班組織一次“我勞動,，我快樂”主題班會；刊出一期我勞動,，我快樂”主題黑板報,；學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動，我快樂”宣傳欄目,，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗xx,、和xx所做出的突出貢獻；同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲,。

2,、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學(xué)校舉辦先進事跡報告會,。廣泛宣傳勞模先進事跡,，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習先進人物、先進事跡的熱潮,。

3,、組織學(xué)生進行一次慰問勞模活動,。通過慰問了解他們平時的工作情況,，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事,，學(xué)會尊重,、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活,。教育學(xué)生學(xué)會感恩,。

4、組織“五一”班級排球比賽（xx月底至xx月初）,，提高廣大學(xué)生的團隊協(xié)作精神,，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍,。

5,、開展“文明xx”評比活動，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入,。

6,、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角,，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習生活環(huán)境,。

7、xx月xx日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱,，加強學(xué)生愛國主義教育,。

8、利用放假時間開展“今天xx”活動,。在家人的指導(dǎo)下,，做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地,、做飯做菜,、洗碗洗衣、買菜購物,、整理房間等,。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣,，感受父母的辛勞,，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開專題會議，啟動活動,，發(fā)出號召,，提高認識，明確活動的重要性,。

組長：xx,。

副組長：xx。

組員：xx,。

2,、充分利用學(xué)生會、團委會的陣地作用（廣播站,、團隊會,、國旗下講話、比賽等）,，開展富有教育,、卓有成效,、豐富多彩的活動,，提高活動的實效性和針對性。

3、及時總結(jié),，表彰先進,，充分發(fā)揮榜樣作用。

獨特創(chuàng)意的五一校園活動策劃方案篇十

作為引導(dǎo)和激勵同學(xué)們充分發(fā)揮創(chuàng)新,、策劃才能的一個絢麗舞臺,，“越‘策’越開心”大學(xué)生校園活動創(chuàng)意大賽旨在豐富我校新校區(qū)校園文化活動類型，把同學(xué)們的需求納入我們新校區(qū)下一步的活動組織規(guī)劃,，讓同學(xué)們更好的融入新校區(qū)的校園文化活動,，并且在活動過程中展現(xiàn)才華，娛樂身心,，以達到協(xié)調(diào)我校同學(xué)組織活動與參與活動關(guān)系的目的,，請各位同學(xué)積極為此次競賽做好準備，現(xiàn)將競賽相關(guān)要求通知如下：

【主辦】漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院自律會,。

【承辦】漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院,。

【活動時間】xx-9。

【活動目的及意義】,。

培養(yǎng)一定創(chuàng)新意識積極爭當校園主人,。

【活動對象】。

在院的所有同學(xué),。

【參賽內(nèi)容】,。

本屆“越策越開心”大學(xué)生校園活動創(chuàng)意大賽要求參賽者以個人或小組（限三人以下）為單位，提出一個具有豐富實際意義或高度趣味性,、具有一定組織可行性的活動策劃書,。策劃書著重介紹活動組織的操作流程，闡述活動的意義,。

此次參賽項目分為,。

1、加強校園安全類,。

2,、豐富校園文化類。

3,、宣傳校園文明禮儀類,。

4、校內(nèi)文體類,。

5,、學(xué)院專科類,。

6,、其他項目,。

實施方案可采取校內(nèi)宣傳、名人講座,、相關(guān)知識展覽,、知識競賽等多種多樣的方式。

【活動日程安排】,。

（一）前期宣傳和報名（9月*日—9月*日）,。

2、利用海報,、傳單,、廣播以及校內(nèi)網(wǎng)站等方式，對此活動創(chuàng)意大賽進行一系列宣傳活動,。

3,、由各系自律會各部門組織策劃書收集工作。

5,、由經(jīng)驗豐富的學(xué)生工作老師及復(fù)審團代表組成復(fù)審團,。

（二）策劃書上報（截止至9月*日）。

1,、各學(xué)院分各系自律會組織策劃書收集工作,。

2、各系自律會將策劃書及時送交活動組織方（院自律會）,。

（三）初復(fù)審（*月*日—*日）,。

1、上報策劃由評審團對其進行評審,，入選作品及時通知創(chuàng)作人組,。

（四）公布比賽結(jié)果，頒發(fā)證書及獎品,。

1,、獎項設(shè)置。

活動創(chuàng)意特等獎一名活動創(chuàng)意一等獎兩名,。

活動創(chuàng)意二等獎三名活動創(chuàng)意三等獎四名,。

活動創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)秀組織獎一名。

活動創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)勝獎一名,。

活動創(chuàng)意最佳評審獎兩名,。

2、評審標準,。

1）活動創(chuàng)意獎由創(chuàng)作人組最終得分決定,。

2）活動創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)勝獎按單項獎累加得分高低決定。

特,、一,、二,、三等獎分獲。

4,、3、2,、1個積分,。

3、活動創(chuàng)意最佳評審獎,。

綜合各評委與學(xué)生代表的意見,，從各學(xué)院選派代表中評選。

【經(jīng)費計算】,。

特等獎,。

一等獎。

二等獎,。

三等獎,。

獨特創(chuàng)意的五一校園活動策劃方案篇十一

一、活動背景：

基于學(xué)生對英語學(xué)習的熱情和提高英語能力的需求,，英語協(xié)會的強勢部門英語角負責每周一次的"英語角"活動的順利開展,。自英語協(xié)會創(chuàng)辦以來，英語角一直是協(xié)會的特色與亮點,，為留學(xué)生和同學(xué)們提供了一個良好的交流平臺,。"用實際行動為同學(xué)們服務(wù)，讓每一個東大學(xué)子有勇氣大聲地說英語"是英語角活動的宗旨,。本篇文章來自,。在與新一批的留學(xué)生建立了良好的關(guān)系之后，英語角還開創(chuàng)性地開展了"萬圣節(jié)之夜"等活動,，使更多的人能參與到活動中來,，取得了圓滿的成功。最新設(shè)想增加一些活動宣傳英語文化,，加深學(xué)生對英語文化的了解,，豐富校園文化，增加學(xué)校人文氣息,，并且提高同學(xué)們學(xué)習英語的興趣,。另外，發(fā)掘我校優(yōu)秀英語人才,，為我校參加各級別的英語活動提供強大的后備力量,。

二、活動目的：

通過英語角的活動,，我們希望能夠激發(fā)大家對英語的熱情,，加深學(xué)生對英語文化的了解,，豐富校園文化，增加學(xué)校人文氣息,，提高大家學(xué)習英語的興趣,。同時要讓同學(xué)們有機會展示自己的才華，并借助此次機會來結(jié)交更多的朋友,。

三,、活動簡介：

活動主題：萬圣節(jié)狂歡活動單位：東南大學(xué)英語協(xié)會。

活動時間：20__年__月__日晚,。

活動地點：

活動負責人：

活動聯(lián)系人：

聯(lián)系方式：

四,、活動流程：

1.入場時每人領(lǐng)取一張抽獎券，在晚會的各時段進行trickortreat的游戲,，被抽中者可能獲得獎品也可能被懲罰,。

2.晚會開始前首先播放與萬圣節(jié)有關(guān)的英文歌曲進行暖場。

3.主持人(中國學(xué)生與留學(xué)生共同主持)進行對萬圣節(jié)的簡短介紹,，調(diào)動活動會場氣氛,。

4.開始游戲環(huán)節(jié)。

小游戲一：報紙大聯(lián)盟站在一個單件的報紙上,，參加游戲人員在十人以上,，在規(guī)定的時間(由主持人視人數(shù)多少而定)內(nèi)全部站到一開的報紙上，(特別說明,，全部的腳不能站出報紙的邊界),。

小游戲二：蘿卜蹲，將參與者分成四堆以上,，每堆人手牽著手圍成一圈,，給每堆人以與萬圣節(jié)有關(guān)的東西命名，任意指定一堆人開始統(tǒng)一下蹲,，同時還要念詞,，再指定別的人做同樣動作，目標要一致,，依此類推但不能馬上回指,。

記住哦，一定要念全"__蹲,，__蹲,，__蹲完__蹲"這句話哦，并且做出蹲下的動作,，否則游戲就不好玩了哦,。我們可以邊玩邊加快速度，增加趣味性,。

5.中場：大家各自戴上準備好的面具,，在音樂的伴隨下跳舞,。

6.繼續(xù)進行游戲環(huán)節(jié)。

小游戲三：名義排：小組成員圍成一圈,，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位,，姓名，第二名學(xué)員輪流介紹,，但是要說：我是______后面的______,，第三名學(xué)員說：我是______后面的______的后面的______，依次下去......,，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字,，單位復(fù)述一遍,。

7.晚會結(jié)束前邀請留學(xué)生為大家介紹當?shù)厝f圣節(jié)的風俗習慣,。本篇文章來自。懲罰措施：

(1)模仿秀輸?shù)娜?，模仿一位自己熟悉的明星,、歌星或動物的動作、歌聲或說話方式,。

(2)神射手在輸?shù)娜松砩蠏鞌?shù)個氣球,，讓贏的人離他3米遠，用牙簽射向氣球,，至氣球全部破掉為止,。

(3)苦笑不得輸?shù)娜讼却笮?秒之后，忽然又大哭5秒鐘,，反復(fù)2-3次,。

五、宣傳方式：

1.干事大會上進行通知并布置任務(wù),，要求干事們廣泛邀請他的同學(xué)都能踴躍參加;,。

2.活動五天前在梅園、橘園,、桃園的食堂門口展板上張貼此次活動的大型海報;,。

3.活動前三天在各個宿舍公告牌上張貼此次活動的a4宣傳單;4表演部的同學(xué)身穿萬圣節(jié)的奇裝異服，活動當天中午在食堂門口發(fā)傳單進行宣傳,。5虎踞龍盤bbs,、人人網(wǎng)上等進行網(wǎng)絡(luò)宣傳。

六,、活動預(yù)算,。

獨特創(chuàng)意的五一校園活動策劃方案篇十二

“情人節(jié)我想對你說”

時代學(xué)習網(wǎng)

編輯短信：“學(xué)校+姓名+創(chuàng)意短信”，發(fā)送至短信平臺：

(2)參賽作品版權(quán)歸參賽者所有,，活動組委會有參賽作品的使用發(fā)表權(quán);

(3)此次活動的最終解釋權(quán)歸活動組委會所有,。

即日起至20xx年5月20日

本校承辦：

報名地點：

咨詢電話：

獨特創(chuàng)意的五一校園活動策劃方案篇十三

1,，協(xié)會簡介：

(活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景。),。

2,，活動意義：

作為青春的代言人，大學(xué)生總是奔放著年輕的活力,，充滿著對生活的熱情,。為了豐富我協(xié)會的文化生活，提高大學(xué)文化品位,，展現(xiàn)大學(xué)精神風貌,，展示社團風采，營造一個良好的校園文化氣息,，給學(xué)生提供一個展示自我才華和特長的舞臺,。

二，活動主題：

1,，展現(xiàn)青春本色,。

2，構(gòu)建和諧團體,。

3,，彰顯個性魅力。

三,，活動組織：

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

it協(xié)會,。

四，活動對象：

全體it協(xié)會成員,。

五,，活動時間：

(待定)。

六,，活動地點：

北海職業(yè)學(xué)院校區(qū),。

七，活動形式：

可以自由組成小組,，或個人,。

八，活動內(nèi)容：

歌唱,，舞蹈,，小品，相聲,，時裝繡等,，要求內(nèi)容健康向上即可。

九，活動規(guī)則：

由大眾投票和評委打分,。大眾投票占六分,，評委占四分，滿分十分,。

十,，活動獎勵：

1，獎品：

紀念筆或筆記本,。

2,，勵名次：

獎勵前十名。

十一,，活動報名：

1,，報名處：(待定)。

2,，報名方式：直接報名,。

十二，活動流程：

1,，觀眾入場完畢,，會場一切準備就緒,。

2,，相關(guān)評委入場就坐。

3,，主持人宣布活動開始,。

4，對來賓表示感謝,。

5,，節(jié)目表演。

6,，學(xué)生代表講話,。

7，主持人宣布活動結(jié)束,。

8,，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場,。

9,，觀眾離席。(工作人員留下收拾會場),。

十三,，工作人員及項目組織：

略。

獨特創(chuàng)意的五一校園活動策劃方案篇十四

“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節(jié)日，每當萬圣節(jié)到來,，都是他們狂歡的時候,。以下是小編收集整理的有關(guān)校園萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案，歡迎大家前來閱讀,。

一．活動目標：

1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化,，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境,，讓幼兒體驗不同文化習俗,，借以拓展其世界觀。

2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺,，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì),。

3.增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動,，實現(xiàn)家園共育,。

二．活動準備：

幼兒園：

游戲準備：游戲卡，小印章,，各個小游戲物資及組織準備,。

環(huán)境準備：舞臺及環(huán)境布置。

家長配合準備：

1.制作參加活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具,，周五穿戴整齊參加活動,。

2.糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長再自備兩三個糖果哦,！

3.蘋果一個（周四帶到幼兒園班主任處）,。

4.手電筒一個（周五帶著參加活動用）。

三．活動過程：

集體活動：

1.萬圣節(jié)集體開場舞,。

2.獅之威風——獅王進行曲,。

3.最炫英語風。

4.“魔鬼走秀”

（有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系,，每班限額4組家庭,。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任）,。

5.神秘討糖果,。

目的：增強孩子主動交往能力。

前提：一定要安安靜靜,，神秘的去找好朋友,。

玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起,，討糖果的游戲開始,，各班老師務(wù)必組織,。地球，太陽,，火星,，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果,，木星,，天王，水星,，海王,，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat（不給就搗蛋）或happyhalloween萬圣節(jié)快樂,！對方才能把糖果送給小朋友,。

分散活動：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加lucky大滿貫活動）,。

活動一：打怪獸,。

目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識。

玩法：教師事先準備籃子,，分別貼上怪獸的樣子,，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中,，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章,。

活動二：咬蘋果,。

玩法：游戲時,，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到,，誰為優(yōu)勝者,，可獲蓋一個小印章。

活動三：吹面粉,。

玩法：參加游戲者,，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上,，（及放在二人中間）,，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方,，可獲蓋一個小印章,。

活動四：我吹我吹我吹吹。

規(guī)則：把氣球吹大、系好,，并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬,、圣、節(jié),、快,、樂，誰又快有準完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚,。

集體活動：

lucky大滿貫：

以獲得印章多少順序進行(由多到少),，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎品,。

結(jié)束活動：

五彩幸運球：

無數(shù)裝有糖果的五彩氣球,，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵,。

一,、活動時間。

20__年11月3日（周一）下午4：30–5：30,。

二,、活動場地。

1,、二年級升旗操場,。

2、四,、五,、六年級校內(nèi)運動場。

3,、各年級活動項目（每位學(xué)生至少玩一種游戲,，全員參與，注意安全）,。

（一）低年級,。

一、二年級的學(xué)生參加兩個游戲,，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān),。兩個年級分別進行游戲，一個年級進行時另一個年級當觀眾為參加活動的同學(xué)加油鼓勁,。瘋狂小南瓜：學(xué)生從起點出發(fā),，到達終點后需要回答老師的問題，然后跑回起點,。按時間排名,。小鬼闖難關(guān)：學(xué)生進行接力跑,，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題,。按時間排名,。

活動器材：裝飾好的圓圈、平衡木,。

（二）中年級,。

三、四年級的同學(xué)參加三個游戲,，手腳并用,、跳跳球和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進行游戲,。手腳并用：學(xué)生用軟板輪流踩向終點,，進行迎面接力跑，按時間排名,。跳跳球：學(xué)生在跳跳球上進行往返接力跑,，按時間排名。叼蘋果：參加游戲的學(xué)生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果,，2分鐘內(nèi)以叼出蘋果多者為勝,。

活動器材：軟板、跳跳球,、裝滿水的大桶及蘋果若干,。

（三）高年級。

五,、六年級的同學(xué)參加三個游戲,，跳跳球、快樂的小扁擔和叼蘋果,。兩個年級分開場地同時進行游戲,。跳跳球：學(xué)生在跳跳球上跳向終點，進行迎面接力跑,。以時間排名,。快樂的小扁擔：學(xué)生挑著扁擔到達指定地點,，將自己扁擔上的小桶灌滿水，迅速跑向起點,，將運回的水倒入班內(nèi)儲水桶內(nèi),。以班內(nèi)儲水桶內(nèi)水多者為勝。叼蘋果：參加游戲的學(xué)生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果,，2分鐘內(nèi)以叼出蘋果多者為勝,。

活動器材：跳跳球,、扁擔4個，扁擔及小桶,、班內(nèi)儲水桶,、裝滿水的大桶及蘋果若干。

一,、活動背景：

基于學(xué)生對英語學(xué)習的熱情和提高英語能力的需求,，英語協(xié)會的強勢部門英語角負責每周一次的"英語角"活動的順利開展。自英語協(xié)會創(chuàng)辦以來,，英語角一直是協(xié)會的特色與亮點,，為留學(xué)生和同學(xué)們提供了一個良好的交流平臺。"用實際行動為同學(xué)們服務(wù),，讓每一個東大學(xué)子有勇氣大聲地說英語"是英語角活動的宗旨,。本篇文章來自。在與新一批的留學(xué)生建立了良好的關(guān)系之后,，英語角還開創(chuàng)性地開展了"萬圣節(jié)之夜"等活動,，使更多的人能參與到活動中來，取得了圓滿的成功,。最新設(shè)想增加一些活動宣傳英語文化,，加深學(xué)生對英語文化的了解，豐富校園文化,，增加學(xué)校人文氣息,，并且提高同學(xué)們學(xué)習英語的興趣。另外,，發(fā)掘我校優(yōu)秀英語人才,，為我校參加各級別的英語活動提供強大的后備力量。

二,、活動目的：

通過英語角的活動,，我們希望能夠激發(fā)大家對英語的熱情，加深學(xué)生對英語文化的了解,，豐富校園文化,，增加學(xué)校人文氣息，提高大家學(xué)習英語的興趣,。同時要讓同學(xué)們有機會展示自己的才華,，并借助此次機會來結(jié)交更多的朋友。

三,、活動簡介：

活動主題：萬圣節(jié)狂歡活動單位：東南大學(xué)英語協(xié)會,。

活動時間：20__年__月__日晚。

活動地點：

活動負責人：

活動聯(lián)系人：

聯(lián)系方式：

四,、活動流程：

1.入場時每人領(lǐng)取一張抽獎券,，在晚會的各時段進行trickortreat的游戲,，被抽中者可能獲得獎品也可能被懲罰。

2.晚會開始前首先播放與萬圣節(jié)有關(guān)的英文歌曲進行暖場,。

3.主持人(中國學(xué)生與留學(xué)生共同主持)進行對萬圣節(jié)的簡短介紹,，調(diào)動活動會場氣氛。

4.開始游戲環(huán)節(jié),。

小游戲一：報紙大聯(lián)盟站在一個單件的報紙上,，參加游戲人員在十人以上，在規(guī)定的時間(由主持人視人數(shù)多少而定)內(nèi)全部站到一開的報紙上,，(特別說明,，全部的腳不能站出報紙的邊界)。

小游戲二：蘿卜蹲,，將參與者分成四堆以上,，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以與萬圣節(jié)有關(guān)的東西命名,，任意指定一堆人開始統(tǒng)一下蹲,，同時還要念詞，再指定別的人做同樣動作,，目標要一致,，依此類推但不能馬上回指。

記住哦,，一定要念全"__蹲,，__蹲，__蹲完__蹲"這句話哦,，并且做出蹲下的動作,，否則游戲就不好玩了哦。我們可以邊玩邊加快速度,，增加趣味性,。

5.中場：大家各自戴上準備好的面具，在音樂的伴隨下跳舞,。

6.繼續(xù)進行游戲環(huán)節(jié),。

小游戲三：名義排：小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位,，姓名,，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是______后面的______,，第三名學(xué)員說：我是______后面的______的后面的______,，依次下去......，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字,，單位復(fù)述一遍,。

7.晚會結(jié)束前邀請留學(xué)生為大家介紹當?shù)厝f圣節(jié)的風俗習慣。本篇文章來自,。懲罰措施：

(1)模仿秀輸?shù)娜?，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或動物的動作,、歌聲或說話方式,。

(2)神射手在輸?shù)娜松砩蠏鞌?shù)個氣球，讓贏的人離他3米遠,，用牙簽射向氣球,，至氣球全部破掉為止。

(3)苦笑不得輸?shù)娜讼却笮?秒之后,，忽然又大哭5秒鐘,，反復(fù)2-3次。

五,、宣傳方式：

1.干事大會上進行通知并布置任務(wù),，要求干事們廣泛邀請他的同學(xué)都能踴躍參加;。

2.活動五天前在梅園,、橘園,、桃園的食堂門口展板上張貼此次活動的大型海報;。

3.活動前三天在各個宿舍公告牌上張貼此次活動的a4宣傳單;4表演部的同學(xué)身穿萬圣節(jié)的奇裝異服,，活動當天中午在食堂門口發(fā)傳單進行宣傳,。5虎踞龍盤bbs、人人網(wǎng)上等進行網(wǎng)絡(luò)宣傳,。

六,、活動預(yù)算。

一,、活動背景：

十月將過,，一年一度的萬圣節(jié)日益臨近，而對于剛剛上大一的同學(xué)們來說,，舞會無疑是一個讓同學(xué)之間增進友誼的校園社交活動,。今年，文藝部與女生部將萬圣節(jié)與舞會合并在一起,，聯(lián)合舉辦萬圣節(jié)舞夜活動,。希望可以讓大家既感受到萬圣節(jié)的熱烈氣氛，同時也能在舞會中與同學(xué)增進感情,。我們兩個部門將吸取豐富的經(jīng)驗并改進我們的不足,，爭取舉辦一場讓大家難忘的萬圣節(jié)舞會。

二,、活動的目的和意義：

豐富同學(xué)們的課余生活,，讓大家更加了解萬圣節(jié)并從中得到快樂,，增進同學(xué)之間的友誼，為百年__大學(xué)注入不同以往的青春活力,，為和諧校園的建設(shè)貢獻力量,。

三、活動對象：

主要針對__大學(xué)__校區(qū)全體同學(xué),，并針對__級學(xué)生有針對性的培訓(xùn),，同時熱忱邀請__大學(xué)所有同學(xué)積極參與。

四,、活動地點：__大學(xué)__校區(qū)大學(xué)生活動室（悅園3樓）,。

五、活動時間：__年10月31日晚上6點開始,。

六,、相關(guān)工作：

1、海報宣傳：手繪海報,。

負責人：__,、__于10月28日之前張貼在宣傳欄上。

2,、傳單選出：制作活動傳單,，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門口發(fā)放,。

3,、橫幅：贊助商提供。

4,、班級宣傳：干事負責本班宣傳工作（如班會等形式）,。

5、活動物品購置,。

負責人：__,，__具體物品請看活動預(yù)算。

6,、舞曲及背景音樂選取,。

負責人：__、__,。

要求：根據(jù)舞會流程選定不同舞曲,，背景音樂要烘托出萬圣節(jié)的詭異氣氛但同時不能過于驚悚，以免影響活動的順利進行,。

7,、聯(lián)系美食地圖協(xié)會。

負責人：__、__,。

七,、活動流程。

背景介紹：整個活動以一個城堡為主體環(huán)境,，參加活動的同學(xué)以闖關(guān)的形式依次通過城堡第一,、二層,，并最終到達第三層舞會現(xiàn)場,。

流程：

1、前期會場布置：將會場裝飾布置妥當,，并提前準備好燈光,、背景音樂等。

2,、中期：萬圣節(jié)舞夜活動具體流程安排（文藝部部分）,。

（1）入場：準備便利貼板，同學(xué)們?nèi)雸鲋翱梢詫⒆约旱脑竿麑懺诒憷N板上,。

（2）主持人引進情景?。ㄟM入城堡第一層）。

樂隊表演（10分鐘）,。

爵士舞表演（5分鐘）,。

集體舞（十二步、三十二步）（6分鐘）,。

街舞表演（5分鐘）,。

（3）萬圣節(jié)影片及話劇開場。

（由萬圣節(jié)起源片段引出布滿鬼怪的第二層城堡）,。

主持人開場白,。

游戲環(huán)節(jié)（闖關(guān)）：障礙行：游戲的八組同學(xué)帶上面具進行障礙行，男生先自行轉(zhuǎn)大象鼻子10圈,，之后男生拉著女生穿越障礙,，到達終點，終點處放置報紙和氣球,，女生需吹爆氣球,，男女共同踩上報紙回答主持人問題（問題根據(jù)前面情景劇的內(nèi)容及萬圣節(jié)相關(guān)知識進行提問）。前兩組到達報紙上的只需回答一個問題,，接下來兩組回答兩個,，美兩組逐一累加。注：每隊選手有三次回答的機會,，如果答錯（三次回答都不對或自動放棄答題）,，選手將獲得由學(xué)生會自制的不同程度的懲罰飲料（不會對身體造成傷害），通關(guān)者皆有禮品相贈。進入第三層,。

（4）與美食協(xié)會合作教大家如何制作南瓜餅,，第二層獲勝者和部分幸運觀眾可以品嘗南瓜餅。

（5）后期：后續(xù)工作,，清場,。

八、活動操作流程,。

1,、所有廣告宣傳圖樣必須在10月28日前完成。

2,、活動現(xiàn)場布置所需物品必須提前入庫,。

3、必須提前擬定好活動音樂,、燈光,、背景和進行傳。

4,、10月30日下午開始教室現(xiàn)場布置,。

5、舞臺節(jié)目流程由策劃人,、部長,、主持人負責提前編排落實。

注：活動當晚6：00以前,，所有的工作人員,，必須按要求著裝、造型,，各就各位緊密配合其它部門,，保證此次活動順利進行。

九,、活動預(yù)算（文藝部需要）,。

悅園場地費：400元。

手繪海報制作：一開白紙x3=9元傳單：500x0.1=50元,。

獎懲品：飲料三瓶：30元芥末,、醋：30元糖果兩大袋：40元紙杯x20=10元。

現(xiàn)場氣氛：熒光棒100根50元請柬x15=50元便利貼：10元共計：830元。

十、備注：購買所有東西都需要有正規(guī)發(fā)票,，并將所買物品列詳細清單交至部長報銷。

一,、指導(dǎo)思想,。

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷,，通過萬圣節(jié)活動的宣傳,，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習的興趣,，體驗節(jié)日的快樂,，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。

二,、活動時間：

10月31日下午1：40—4：00,。

三、參加對象：

一到六年級全體學(xué)生,，全體教師,。

四、活動場地：

操場,。

五、活動流程：

1,、廣場集合（各班按升國旗隊形站隊）,。

2、入場—————服裝秀,。

3,、開幕—————校長講話。

4,、開場熱身舞—————兔子舞（活動地點：各班的跳繩劃分區(qū)域,。班級內(nèi)由培訓(xùn)過的同學(xué)領(lǐng)舞，低年級老師可以領(lǐng)著跳,。）,。

5、討要糖果,，互換物品,。（班主任教學(xué)生用英語說：trickortreat、不給糖就搗蛋,。請吃：pleaseeat.）,。

按班級區(qū)域就近劃分為四組，每組的班級之間可以互相要糖果,，互換物品,。時間限制40分鐘。

6,、分享糖果,。

7,、小游戲：大南瓜小南瓜。

（到此操場活動結(jié)束,，各班有秩序到前院廣場參觀創(chuàng)意樹葉展,，手抄報及南瓜燈。）,。

8,、參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報及南瓜燈,。

六,、注意事項：

1、班級學(xué)生多,，可以邀請2—3名家教委員會的成員參加,。

2、學(xué)生準備面具,、糖果,，服裝，南瓜燈,，創(chuàng)意樹葉作品等,。交換物品包括：學(xué)習用品、玩具,、糖果等,。

3、兔子舞環(huán)節(jié)：帶到指定位置后,，由班上受培訓(xùn)的同學(xué)領(lǐng)舞,，隊形可以圍城圓，或成豎列隊形,。班主任可以自行安排隊形,。

4、互換物品環(huán)節(jié)：分組進行,，每組限時30分鐘,。在每班停留5分鐘左右，時間到立刻組織學(xué)生到下一個班級,。帶班老師一定要把握好時間,，組織好紀律。

5,、班主任告知孩子們?nèi)绾我牵簍rickortreat（不給糖就搗亂）,。還要注意班級區(qū)域衛(wèi)生。

獨特創(chuàng)意的五一校園活動策劃方案篇十五

前言：同學(xué),，你希望通過校園文化活動豐富自己的業(yè)余生活嗎?你希望通過各種活動展現(xiàn)自己的才華嗎?你希望學(xué)生之家組織的活動更精彩,、更具吸引力嗎?開放教育學(xué)院學(xué)生之家__年校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽開始了,，本次大賽主題為“精彩校園生活、創(chuàng)意由你做主”,，在全體學(xué)生中征集優(yōu)秀的校園文化活動創(chuàng)意作品,，優(yōu)秀作品將被運用在__年學(xué)院校園文化活動中。希望同學(xué)們借本次大賽機會,，充分發(fā)揮主人翁的意識,，展現(xiàn)各自的創(chuàng)意精神，提供自己心中理想的活動類型及方案,，使我院的校園生活能夠更加多姿多彩,。讓我們攜手，一同貢獻自己對校園文化活動的非凡創(chuàng)意吧,。

一,、活動主題：精彩校園生活，創(chuàng)意由你做主,。

二,、活動時間：__年1月10日——__年3月10日。

三,、參加對象：華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院全體學(xué)生,。

四、作品要求,。

2.活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設(shè)計;分線上、線下兩種活動類型,。主題健康,、內(nèi)容完整、操作可行,、格式清晰,、語言流暢，版面美觀大方,。

3._格式,，不接收其它格式的作品投稿。標題為簡體微軟雅黑三號字粗體居中,，正文簡體微軟雅黑五號字不加粗,，1.5倍行距;策劃書總字數(shù)不少于600字;格式可參考附件中的表格。

4.作品要求原創(chuàng),，不可重復(fù)投稿;,。

5.本次活動來稿數(shù)量不限，但請指定一份作品參與最終評選,。

五,、投稿方式：本次活動為線上活動,，所有參賽作品需通過郵箱方式進行投稿。

1.投稿郵箱：(同時接受咨詢郵件);,。

六,、獎項設(shè)置。

本次大賽設(shè)一等獎一名,、二等獎二名,、三等獎三名、鼓勵獎六名,。

學(xué)院將組織評審小組對所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個方面進行評選：(1)可行性,，符合成人學(xué)習者學(xué)習、工作實際,，切實可以操作;(2)創(chuàng)新性,，活動主題及內(nèi)容能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神;(3)完整性，活動方案構(gòu)想完整,、考慮周全,。

本次大賽將于__年3月下旬在學(xué)院網(wǎng)站及微博上公布獲獎名單。

七,、大賽聲明,。

1.參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品，未侵犯他人的任何專利,、著作權(quán),、及其他知識產(chǎn)權(quán)，未以任何形式進入商業(yè)渠道,。如有違反,，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔,。

2.所有參賽作品的知識產(chǎn)權(quán)歸華師開院所有,，華師開院享有對作品進行包裝、實施,、宣傳,、展示等權(quán)利。

3.大賽的最終解釋權(quán)歸華師開院所有,。

華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院學(xué)生之家,。

獨特創(chuàng)意的五一校園活動策劃方案篇十六

涂鴉活動，主要面對于07,、08級圖形圖像制作專業(yè)全體學(xué)生,；宣傳活動，主要面向全校師生,。

5月7日-8日 學(xué)生活動中心,、商業(yè)街 （暫定）

1,、 活動策劃：首先做好內(nèi)部宣傳活動，經(jīng)支部討論擬定活動主題以及形式,，擬定活動方案,，撰寫策劃書上交團總支審核。

2,、 版面規(guī)劃：涂鴉的畫卷大約是長100米,、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成,。而版面分為3個板塊分區(qū)：

（1） 五四主題區(qū)：緊緊圍繞五四主題,，加入創(chuàng)新元素，設(shè)計出主題區(qū),。

（2） 五四創(chuàng)意區(qū)：圍繞“五四”主題,，自我創(chuàng)意，繪出自己的五四精神,。

（3） 五四開放區(qū)：本區(qū)將在商業(yè)街宣傳展出活動期間開放給全校師生創(chuàng)作

3,、 活動準備以及人員安排：

（1） 材料準備：顏料、畫筆,、畫紙等材料的購置,，于活動前兩天完成。

（2） 場地申請：活動中心以及商業(yè)街的場地借用,，于活動前一周完成,。

（3） 活動前期宣傳：主要負責海報設(shè)計等宣傳內(nèi)容，以及紀念書簽設(shè)計,，于活動前兩天完成,。

（4） 活動當天場地布置：

涂鴉活動部分：活動開始前半小時準備好活動場地的布置，主要需要借好相關(guān)器材以及畫紙的分區(qū)的布置,。

宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置，主要需要借好相關(guān)器材,，以及布置好涂鴉作品,，布置好“五四開放區(qū)”的部分。

4,、 活動的開展：

（1） 涂鴉活動開展：（5月7日）

（2） 展覽宣傳階段：（5月8日）

5,、 活動總結(jié)回顧：

（1）收集活動相關(guān)材料，包括圖片,、視頻,、百米涂鴉長卷等。

（2）各支部團支書撰寫活動的總結(jié)材料,，并及時上交團總支以及團委,?；顒雍笃诶貌┛鸵约跋嚓P(guān)網(wǎng)絡(luò)報道做好活動宣傳，積極擴大活動的延展性,。

獨特創(chuàng)意的五一校園活動策劃方案篇十七

活動摘要:,。

7、08圖形圖像制作支部積極響應(yīng)院團委的號召,，舉辦以“涂我校園文化,，創(chuàng)新五四精神”為主題的“百米創(chuàng)意涂鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆,，繪出心中新風采,，去舊迎新，創(chuàng)建校園文化,。

活動目的意義:,。

為了加強團員對五四精神的認識和校園文化的建設(shè)，促進同學(xué)間交流,，積極響應(yīng)院團委的號召,，我們將舉辦以“涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神”為主題的“百米創(chuàng)意涂鴉”活動,。揮灑我們手中的畫筆,，繪出心中新風采，去舊迎新,，創(chuàng)建校園文化,。

本次涂鴉活動將有效的結(jié)合本專業(yè)的特色，以“弘揚五四精神,，緬懷革命先烈”為主線,；以“展示青春風采，創(chuàng)建校園文化”為引導(dǎo),。我們將在傳承五四精神的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本專業(yè)的特色，創(chuàng)新,、發(fā)揚五四精神,，積極引導(dǎo)全體團員學(xué)習五四精神。

組織類型:,。

團（工）委,。

活動實施步驟:。

一,、活動主題：涂我校園文化,，創(chuàng)新五四精神。

二、活動對象：涂鴉活動,，主要面對于0,。

7、08級圖形圖像制作專業(yè)全體學(xué)生,；宣傳活動,，主要面向全校師生。

三,、活動時間地點：5月7日-8日學(xué)生活動中心,、商業(yè)街（暫定）。

1,、活動策劃：首先做好內(nèi)部宣傳活動,，經(jīng)支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案,，撰寫策劃書上交團總支審核,。

2、版面規(guī)劃：涂鴉的畫卷大約是長100米,、高1米左右,，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區(qū)：

（1）五四主題區(qū)：緊緊圍繞五四主題,，加入創(chuàng)新元素,，設(shè)計出主題區(qū)。

（2）五四創(chuàng)意區(qū)：圍繞“五四”主題,，自我創(chuàng)意,，繪出自己的五四精神。

（3）五四開放區(qū)：本區(qū)將在商業(yè)街宣傳展出活動期間開放給全校師生創(chuàng)作,。

3,、活動準備以及人員安排：

（1）材料準備：顏料、畫筆,、畫紙等材料的購置,，于活動前兩天完成。

（2）場地申請：活動中心以及商業(yè)街的場地借用,，于活動前一周完成,。

（3）活動前期宣傳：主要負責海報設(shè)計等宣傳內(nèi)容，以及紀念書簽設(shè)計,，于活動前兩天完成。

（4）活動當天場地布置：（,。

分兩部份）,。

涂鴉活動部分：活動開始前半小時準備好活動場地的布置，主要需要借好相關(guān)器材以及畫紙的分區(qū)的布置,。

宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置,，主要需要借好相關(guān)器材,，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區(qū)”的部分,。

4,、活動的開展：

（1）涂鴉活動開展：（5月7日）。

活動大概流程：

(a)14：15全體同學(xué)自帶工具（畫筆,、水粉顏料,、水桶、抹布等）于活動中心集中,，并做好考勤工作,。

(b)14：30由團支書再次聲明本次活動意義和性質(zhì)以及涂鴉中的注意事項，然后開始涂鴉,。

(c)17：15涂鴉完成,各位同學(xué)簽上自己的名字以及活動留言或感想,。

(d)17：20老師對本次活動進行。

總結(jié),。

點評,。

(e)17：30合照留念，活動結(jié)束,。

(f)17：40歸還相關(guān)器材,，做好活動現(xiàn)場清潔清潔工作。

（2）展覽宣傳階段：（5月8日）,。

(a)11：00借好相應(yīng)器材,，布置好場地。

(b)11：25前展出之前所畫的長卷涂鴉,，做好宣傳,。

獨特創(chuàng)意的五一校園活動策劃方案篇十八

為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的校園創(chuàng)意活動策劃方案,，歡迎閱讀與收藏,。

為了挖掘我校大一新生潛能，幫助他們在社團里實現(xiàn)自己的活動構(gòu)想,。讀書協(xié)會特舉辦校園活動策劃創(chuàng)意大賽,，為新生提供展示自我的平臺,同時鍛煉他們組織策劃的綜合能力，讓新生加入讀書協(xié)會能真正的得到學(xué)習,、鍛煉的機會,，并為下一屆的干部選撥做準備。

具體大賽安排如下：

10月19日-----12月3日

1.參賽者必須是讀書協(xié)會的成員

2.選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）

3.參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長,，要求注明參賽人姓名,，系別，所屬部門,，聯(lián)系方式,，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）

1.策劃的主題不限,，要求選手圍繞自己所選主題,，構(gòu)思新穎?；顒觾?nèi)容不一定要和圖書館,，圖書掛鉤。如果是沿用前人的活動,，一定要有加入自己新的構(gòu)思,，新的亮點。

2.策劃必須具備可行性,，不得過分天馬行空,。

3.策劃內(nèi)容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內(nèi)容。

包括：活動主題,，活動時間,，活動地點，活動流程,，活動準備工作（含宣傳方式）,，活動預(yù)算。如果是比賽,，還需要有獎項設(shè)置,。

4．策劃不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，立刻取消參賽資格

：理事會成員,、各部部長

1.比賽階段：分為初賽、復(fù)賽,、實踐賽,、總決賽四個階段。

2.比賽的流程：

a.初賽： 10月 19日―24日（截止于在24號晚9:00 前）

參賽者上交策劃書到部長處,，部長挑選出本部門的優(yōu)秀策劃

10月26日---27日 理事會對復(fù)賽的人員進行一對一策劃修改

b.復(fù)賽：10月 30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）

進入復(fù)賽的選手以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式,，自行闡述活動創(chuàng)意，評委依據(jù)選手提交的`書面材料,，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分,，前3名的個人或團隊進入實踐賽,。

c.實踐賽：11月1日---11月30日

若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導(dǎo)

d.總決賽暨頒獎典禮：12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）

最佳組織獎1個,策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊,，則團隊核心人物晉升為副會長）

優(yōu)秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長,，策劃的活動將在下學(xué)期開學(xué)后舉辦

其他在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的會員,，副部長競選優(yōu)先考慮錄用

讀書協(xié)會對本活動享有全部的解釋權(quán)。如有改動,，另行通知,。

讀書協(xié)會

10月12日

獨特創(chuàng)意的五一校園活動策劃方案篇十九

為豐富學(xué)生的課余文化生活，營造積極活潑,、健康向上的校園文化氛圍,，創(chuàng)建“微笑師大·美麗校園”，展現(xiàn)我校學(xué)子團結(jié)拼搏,，銳意進取,，勤于創(chuàng)新，蓬勃向上的精神風貌,，同時也為同學(xué)們提供一個展示個性的舞臺,，校學(xué)生會將舉辦云南師范大學(xué)第五屆“妝紅笑顏?歌劇魅影”涂鴉大賽，歡迎全校同學(xué)積極參與,。

“微笑師大·美麗校園,；妝紅笑顏·歌劇魅影”

報名時間：x月xx日—x月xx日

比賽時間：x月xx日

作品評選時間：x月xx日—x月x日

作品展覽時間：x月x日

報名地點：（xx主校區(qū)）東、西區(qū)食堂門口,；

比賽地點：（xx主校區(qū)）xx廣場,；

作品展覽地點：（xx主校區(qū)）xx廣場。

1.參賽對象：

校級組織團體組：于x月xx日前由各個校級組織上報自己的團體組名單（每組5人）,。

2.個人組報名方式：

個人組參賽選手采取自由報名方式,，報名時需在報名點填寫選手姓名、學(xué)院,、電話等相關(guān)資料,。

3.聯(lián)系信息：

聯(lián)系地址：xx校區(qū)大學(xué)生活動中心xxx學(xué)生會辦公室

聯(lián)系電話：xxxxxxxx

聯(lián)系人：xxx

報名結(jié)束后等待通知，x月xx日下午正式開賽,。選手依次對號入場,，現(xiàn)場老師宣布開賽后進行比賽，賽后作品統(tǒng)一提交進行整理,、評選優(yōu)秀作品,，于x月x日下午在xx廣場面具展覽t臺秀上由團委老師給獲獎選手進行頒獎和頒發(fā)獎品。

1,、個人組：

專業(yè)組及非專業(yè)組：各設(shè)一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名、優(yōu)秀獎5名,，頒發(fā)證書及獎品,。

2、學(xué)院團體組：

專業(yè)組：一等獎1名,、二等獎1名頒發(fā)證書及獎品,；

非專業(yè)組：一等獎1名、二等獎1名,、三等獎1名頒發(fā)證書及獎品,；

3、最佳人氣獎1名,、最具創(chuàng)意獎1名頒發(fā)證書及獎品,。

1.本次涂鴉大賽的主題為“妝紅笑顏·歌劇魅影”，同學(xué)們可以盡情發(fā)揮,。

2.參賽選手可自帶顏料,，畫筆，工具等,。（注：本次比賽只提供一些簡單的工具,，顏料及面具，如果認為工具及顏料不適用的選手可自備,。）

3.參賽選手必須在指定的時間內(nèi)完成自己的作品,，過時間者恕不接納。作品內(nèi)容要求切合主題,、積極向上,，有創(chuàng)新。選手在比賽后不可將發(fā)放的工具和顏料帶出賽場,。出賽場時將工具和顏料放入統(tǒng)一地點,。

4.選手在比賽前半個小時（x月xx日下午）可到達比賽場地，進行簽到和領(lǐng)取選手編排號,，如比賽開始后的半小時才到者則視為自動棄權(quán),。

5.工作人員必須佩帶工作證以方便參賽者快速找到并給予幫助。

6.比賽結(jié)束后選手不能離席,，需留下拍照,，以作留念。

7.為了便于作品的評審及保管,，評獎?wù)褂[后歸還給原作者,，原作者可自愿選擇是否將作品帶走或留在大學(xué)生活動中心208室，為辦公室新的布置裝點新的色彩,。

獨特創(chuàng)意的五一校園活動策劃方案篇二十

為了挖掘我校大一新生潛能,，幫助他們在社團里實現(xiàn)自己的活動構(gòu)想,。讀書協(xié)會特舉辦校園活動策劃創(chuàng)意大賽，為新生提供展示自我的平臺,同時鍛煉他們組織策劃的綜合能力,，讓新生加入讀書協(xié)會能真正的得到學(xué)習,、鍛煉的機會，并為下一屆的干部選撥做準備,。

具體大賽安排如下：

10月19日-----12月3日

1.參賽者必須是讀書協(xié)會的成員

2.選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）

3.參加比賽的會員,，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名,，系別，所屬部門,，聯(lián)系方式,，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）

1.策劃的主題不限,，要求選手圍繞自己所選主題,，構(gòu)思新穎?；顒觾?nèi)容不一定要和圖書館,，圖書掛鉤。如果是沿用前人的活動,，一定要有加入自己新的構(gòu)思,，新的亮點。

2.策劃必須具備可行性,，不得過分天馬行空,。

3.策劃內(nèi)容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內(nèi)容。

包括：活動主題,，活動時間,，活動地點，活動流程,，活動準備工作（含宣傳方式）,，活動預(yù)算。如果是比賽,，還需要有獎項設(shè)置,。

4．策劃不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，立刻取消參賽資格

：理事會成員,、各部部長

1.比賽階段：分為初賽、復(fù)賽,、實踐賽,、總決賽四個階段,。

2.比賽的流程：

a.初賽： 10月 19日—24日（截止于在24號晚9:00 前）

參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優(yōu)秀策劃

10月26日---27日 理事會對復(fù)賽的人員進行一對一策劃修改

b.復(fù)賽：10月 30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）

進入復(fù)賽的選手以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式,，自行闡述活動創(chuàng)意,，評委依據(jù)選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分,，前3名的個人或團隊進入實踐賽,。

c.實踐賽：11月1日---11月30日

若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導(dǎo)

d.總決賽暨頒獎典禮：12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）

最佳組織獎1個,策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊,，則團隊核心人物晉升為副會長）

其他在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的會員,，副部長競選優(yōu)先考慮錄用

讀書協(xié)會對本活動享有全部的解釋權(quán)。如有改動,，另行通知,。

讀書協(xié)會

10月12日

獨特創(chuàng)意的五一校園活動策劃方案篇二十一

活動背景:二十一世紀是市場競爭的時代,是各類專業(yè)人才充分施展才華并對國經(jīng)濟發(fā)展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。特別是作為未來國家支柱的當代大學(xué)生,更是應(yīng)該積極的鍛煉自己,充實自己,以應(yīng)對這個“時勢”!而當代大學(xué)生,基本上都是九零后,都是生活在象牙塔里的王子或者公主,。他們理財能力比較差,獨立自主的意識較為薄弱,在以后的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)和生活上都存在隱患。校自管會網(wǎng)絡(luò)信息部特舉創(chuàng)意小市場活動,為在校大學(xué)生提供一次做老板的機會,提高他們的獨立自主和勤儉節(jié)約意識,。注重“創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意”三創(chuàng)精神,。

一,、活動可行性評估。

四月--正值氣候回暖之際,學(xué)生參與活動的積極性比較高,同時自然環(huán)境也十分適宜舉辦該活動,。學(xué)生自己做賣家,、買家;既可以使無固定收入的學(xué)生買到物美價廉的東西,又能培養(yǎng)學(xué)生的交流能力,提高他們的獨立自主意識。

二,、活動所要達到的效果,。

1、以創(chuàng)意小市場的形式,給在校大學(xué)生提供一個模擬社會,讓我們能夠更早的理解賺錢的辛苦,提高我們的節(jié)儉意識,。

2,、以創(chuàng)意小市場的形式給在校大學(xué)生提供一個表現(xiàn)自我,展現(xiàn)自我的平臺。

1/4,。

3,、通過創(chuàng)意小市場的形式來鍛煉我們校自管會的組織、合作與管理能力,。

三,、

活動前期條件。

1,、此次活動需獲得校領(lǐng)導(dǎo)的批準;2,、爭取到校學(xué)生會,、大學(xué)生心理協(xié)會、“職大之聲”廣播臺和各學(xué)院自管分會,、學(xué)生分會的協(xié)助與支持;3,、由校自管會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支和設(shè)備;4、爭取有100個左右的攤位,。

1,、形成初步策劃方案,并獲得學(xué)工處的支持;2、向?qū)W工處申請此次活動的審批;,。

2/4,。

3、贊助由校自管會網(wǎng)絡(luò)信息部和勤工儉學(xué)部負責,其他兄弟部門輔助:4,、在4月11號下午6:00召集參賽人員和管理人員開會,進行場地分配與工作分配;5,、在4月12號下午3:00由主席團人員帶領(lǐng)校自管會干事劃分場地。

六,、活動宣傳。

3/4,。

南通職業(yè)大學(xué)全體在校師生九,、參賽方法。

可到各報名點報名,領(lǐng)取場地號十,、報名時間,。

3月26日起至4月9日或攤位滿為止。

4/4,。