了解新事物,，才能更好地總結(jié)和歸納,。注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰度，避免模糊和歧義,，以使讀者更容易理解和接受,。接下來(lái)將為大家分享一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),，希望能提高大家的寫(xiě)作水平。

學(xué)生教師政府官員的國(guó)旗下演講篇一

教師，多么神圣的字眼,。有人說(shuō),，你是春蠶，到死絲方盡;有人說(shuō),，你是蠟燭,，成灰淚始干;還有人說(shuō)，你是辛勤的園丁,，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵……而我要說(shuō),，你是肥沃的泥土。

古時(shí)候,，曾經(jīng)有一位國(guó)王對(duì)文武百官說(shuō),，他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽(yù)的勛章授給對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人。那么,，誰(shuí)是對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人呢?”大家爭(zhēng)論開(kāi)來(lái),。有人推出戰(zhàn)功顯赫的將軍，有人推出輔國(guó)興邦的政治家,，有人推出學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者,。可是,，國(guó)王想了一想,，都搖頭否定了。最后,，有人推出教師,，理由是，不論將軍,、政治家還是學(xué)者,，當(dāng)初都做過(guò)學(xué)生，都得到了教師的培育,，如果沒(méi)有教師,，就不會(huì)有將軍、政治家和學(xué)者,，國(guó)王點(diǎn)頭贊許,。

這雖然只是一個(gè)傳說(shuō)，但它的內(nèi)涵卻十分深刻,。

親愛(ài)的老師,，你們足那樣的平凡，那樣的默默無(wú)聞,，把自己的一切都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了事業(yè),，得到的卻很少,，但你們不愧于這太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)——教師。

相信吧!老師,，學(xué)生們不會(huì)辜負(fù)你的期望，總有這樣一一天,，你的學(xué)生們將在遠(yuǎn)方向您匯報(bào)您所期待的喜訊!

獻(xiàn)給老師的歌,。

明天是9月10日，

是第十五個(gè)教師節(jié),。

望著滿天星空,，迷人的夜色，

我翻來(lái)覆去無(wú)法入夢(mèng),，

老師啊!有多少心里話要對(duì)您訴說(shuō)?

在老師的日子里,，我拿什么禮物送給她?

是一支筆?一個(gè)日記本?還是一本紀(jì)念冊(cè)?

不，老師給我們的愛(ài),，不是用金錢換來(lái)的,，

獻(xiàn)給老師的最好禮物，莫過(guò)于紅領(lǐng)巾的心兒一顆!

六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活歷歷在目,，

怎能忘和您一起度過(guò)的日日夜夜?

講桌前您聲音嘶啞,，面孔赤紅，

燈光下,，筆尖流淌著您的汗水和心血!

您曾資助多少失學(xué)的同學(xué)重返學(xué)校.

自己始終過(guò)著最低水平的生活,。

一件短袖藍(lán)格汗衫早已褪了顏色。

出自 m.sevw.cn

腳下穿的還是那雙過(guò)了時(shí)的涼鞋,。

是您給我戴上第一條紅領(lǐng)巾,，

是您教我們熱愛(ài)祖國(guó)，

是您讓我們學(xué)會(huì)生存,，

是您親手點(diǎn)燃了夏令營(yíng)的篝火!

媽媽說(shuō)我是丑小鴨,，

可您說(shuō)我會(huì)成為白天鵝!

爸爸說(shuō)我越來(lái)越懂事了.

那是您諄諄教導(dǎo)的結(jié)果!

如果說(shuō)兒童是祖國(guó)的花朵，

那么您就是催開(kāi)百花的使者,。

如果說(shuō)我們是棵棵樹(shù)苗,，

那么您就是剪枝人中的一個(gè)。

看到您眼角的細(xì)紋,，

我內(nèi)心感到深深的自責(zé),。

您為我們的成長(zhǎng)操碎了心，

是我們使怎頭上的白發(fā)增多!

老師啊!我一定會(huì)成為參天大樹(shù),，

我會(huì)成為潔白的天鵝,。

我會(huì)成為棟梁之才，

我會(huì)成為祖國(guó)上空的云霞一朵!

老師啊!我們即將離開(kāi)母校,，

我們不會(huì)忘記您的囑托,。

請(qǐng)接受您的孩子的祝福吧!

老師,，讓我們用孩子的愛(ài)，

陪伴您度過(guò)這光榮的時(shí)刻!

學(xué)生教師政府官員的國(guó)旗下演講篇二

老師,，在我們的學(xué)生時(shí)代扮演著重要的角色,，是我們成功不可或缺的一份力量。老師,，教給我們知識(shí),，教育我們?nèi)绾巫鋈恕＝處煿?jié)即將來(lái)臨,，讓我們?yōu)榻處煫I(xiàn)上最真摯的祝福吧!下面是小編帶來(lái)的小學(xué)生教師節(jié),。

僅供參考。

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我的啟蒙老師_媽媽,，她其貌不揚(yáng)，有著菩薩般的心腸,，最喜歡幫助別人,，若是看到別人有困難，一定會(huì)伸出援助之手,。

媽媽時(shí)常教導(dǎo)我,，要做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子，要學(xué)會(huì)勤勞,、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)，成為國(guó)家的棟梁之才,，我也堅(jiān)持這么做著,，我堅(jiān)信我會(huì)成為這樣一個(gè)人。

記得兩歲開(kāi)始,，媽媽就教我學(xué),。

唐詩(shī)。

兒歌唱流行歌曲在我不滿三歲的時(shí)候就能唱出好幾首流行歌曲大人們見(jiàn)了我總是夸我聰明可愛(ài)我也十分開(kāi)心我知道這些都跟媽媽對(duì)我的教導(dǎo)和我的努力是分不開(kāi)的,。

還記得一件讓我記憶猶新的事,，在我兩歲半的時(shí)候，媽媽送我上了幼兒園,，在幼兒園里,，媽媽給我報(bào)了興趣班，其中一項(xiàng)是舞蹈,，因?yàn)槲沂悄泻⒌脑虬?，在整個(gè)舞蹈班學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我可是沒(méi)少吃苦，在一次練習(xí)下腰的高難度動(dòng)作時(shí),，我總是下不好,，總是摔跟頭，老師還是一次一次的讓我練,，我實(shí)在是撐不下去了,，眼淚刷刷的往下掉，當(dāng)時(shí),，我媽媽也在場(chǎng)，當(dāng)我回過(guò)頭看我媽媽的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)媽媽也在擦眼淚,，可媽媽并沒(méi)有阻止我，而是給我一個(gè)自信的手勢(shì),，我知道媽媽是讓我堅(jiān)持,，堅(jiān)持就是勝利，所以,，我堅(jiān)持下來(lái)了,，我的下腰動(dòng)作終于成功了，還得到了老師的表?yè)P(yáng),，我感謝我的媽媽,，是媽媽的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下來(lái)，我愛(ài)我的媽媽!

七歲時(shí),，從我踏進(jìn)小學(xué)的大門的那一刻起,，媽媽就告訴我：學(xué)習(xí)要靠自覺(jué)，知識(shí)是自己的,，沒(méi)人能奪走,，老師和家長(zhǎng)都代替不了自己!我記住了媽媽的話，學(xué)習(xí)從來(lái)不要家長(zhǎng)和老師監(jiān)督,?？擅慨?dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是默默地守候在我身后,。每次考試,，我都會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽，因?yàn)槲抑肋@媽媽為我付出了很多!

啟蒙,，是生命的開(kāi)始,，是人生最關(guān)鍵的一步，在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候,，他的生命就是一張白紙,，啟蒙像一支畫(huà)筆,，在紙上畫(huà)成什么就是什么，再也無(wú)法抹去,。我在啟蒙老師—媽媽的教導(dǎo)下,，在這張白紙上，必將畫(huà)出一幅精彩的畫(huà)!

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),。我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體您們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!20xx年高考,，我校取得優(yōu)異成績(jī)，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)您無(wú)私的奉獻(xiàn),，對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，一路有你陪伴,，我們永遠(yuǎn)幸福,。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們甚至希望用我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

在人生的旅途上,，是您為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀，讓我們翱翔在知識(shí)的海洋上,。敬愛(ài)的你們永遠(yuǎn)是春的使者,，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。

一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛,。

您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);您們是春雨,，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭，為我們照亮了知識(shí)的路程,。

有人說(shuō)：父母的愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛(ài),，讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛(ài)，讓我們體會(huì)到您的無(wú)私關(guān)愛(ài),、默默奉獻(xiàn)的博大!

父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們,。您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命,，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲,。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，多少次通宵達(dá)旦,，但卻不曾有任何怨言,。您用友愛(ài)縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗,。

總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。待記憶的大門,，被輕輕觸碰，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng),，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,，卻歷久彌新。這就是您,，您給我們刻骨銘心的旋律;這就是您,，在三尺講臺(tái)上留下的深深的痕跡;這就是您，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的揮之不散的記憶,。

教師,，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力，中華大地才會(huì)如此輝煌,。

我們不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。難以忘記多少的日出日落,，有你不知疲倦的身影，難以忘記多少個(gè)寒來(lái)暑往,，有你往來(lái)人海的腳步,，在這特別的日子里，或許只有真摯的道一聲,，老師,，謝謝你，我們一定努力學(xué)習(xí),，取得優(yōu)異成績(jī),，為母校增光，為老師獻(xiàn)禮,。

恩師如水,，是您用智慧滋養(yǎng)了我們干涸的心靈。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,，激昂的傾訴又何以回饋您的付出,，作為一名涿中學(xué)子，我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心,，喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身,，學(xué)好文化知識(shí)，提高綜合素質(zhì),，成為祖國(guó)的棟梁,，回報(bào)母校，回報(bào)國(guó)家,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，鑄就華夏大地的富強(qiáng)。

謝,，已不言而喻;恩,，將永生難忘。最后,，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生最最真摯的祝福，祝你們節(jié)日愉快,，工作順利,，幸福安康，萬(wàn)事如意!

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!

respectableleadersandteachers,，dearclassmates，goodafternoon!

我是來(lái)自九年級(jí)一班的王子璇,。在這秋風(fēng)送爽,、碩果累累的季節(jié)，辛勤的老師們又迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié),，非常感謝學(xué)校給予我這次機(jī)會(huì),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位老師表達(dá)我們最衷心的祝福：尊敬的老師，你們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!

ineveryseasonoflife,，mayhealthandhappinessbewithyoualways!

onthisspecialoccasiontoday,，let'sgiveourbestwishestoyouinthissimplestway：thankyou，teachers!happyteachers'day!

直到現(xiàn)在,，我還清楚的記得我第一次邁進(jìn)濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校時(shí),，一切都是那么陌生。是老師引導(dǎo)著我融入集體,、相互關(guān)愛(ài);是老師帶領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的殿堂,，讓我在學(xué)習(xí)中充實(shí)、快樂(lè)的成長(zhǎng),。當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)侯,，老師為我高興;當(dāng)我遇到困惑時(shí)，老師總會(huì)耐心的給我解答,。在老師的幫助下,，我的各科學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大進(jìn)步,，與同學(xué)一起在校內(nèi)外參加了許多大型活動(dòng),，均取得了優(yōu)異的成績(jī);這些進(jìn)步的取得，我最應(yīng)該感謝的,，就是我敬愛(ài)的老師們,。

作為九年級(jí)的同學(xué)，回首身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,，我們不得不感嘆歲月如梭,，我們會(huì)以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，調(diào)整好心態(tài),，以最好的學(xué)習(xí)方法,，最佳的精神狀態(tài)，投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來(lái),。

在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真上好每一堂課，以優(yōu)異的成績(jī),，作為送給老師最好的禮物,。面對(duì)老師的恩情，面對(duì)家長(zhǎng)的期望,，面對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,，我們無(wú)以為報(bào)，只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)校園深深的愛(ài),，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重家長(zhǎng)，尊重學(xué)校的安排,，尊重老師的勞動(dòng),，科學(xué)安排每一天，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,，用無(wú)悔的汗水澆灌希望,，讓夢(mèng)想從濰外起航，讓青春在濰外寫(xiě)下美麗的詩(shī)行,，我們有信心以最好的好成績(jī)回報(bào)老師,，有決心成為濰坊外國(guó)語(yǔ)的驕傲!

finally，let'sgiveourbestwishestoourdearteachersagain,。happyteachers'day!

最后,，請(qǐng)讓我再次代表全體同學(xué)祝老師們身體健康，工作順利,，闔家幸福,，節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家!

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天,，我演講的題目是：感恩老師,，尊重老師，祝福老師,。

今天是9月10日,，我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的日子里,，我們捧出最純真、最熱烈的心,，向關(guān)心我們,、愛(ài)護(hù)我們的老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福——親愛(ài)的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!幸福安康!

著名維新人物譚嗣同曾說(shuō)過(guò)：“為學(xué)莫重于尊師,?！笨梢?jiàn)一個(gè)人要想學(xué)習(xí)首先必須尊崇師道。幾千年來(lái),，尊師重教的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,，流傳下的尊師故事比比皆是。如古代的孔子拜師,，秦始皇拜荊條,，程門立雪，現(xiàn)代的毛澤東向教師敬酒,，周恩來(lái)向老師贈(zèng)款等等,。勿忘師恩，無(wú)論身在何處,、位居何職總是惦念著老師,，便是對(duì)老師的一種極大尊重。

尊師重教不但在中國(guó)推崇,，而且還在世界各地盛行,。例如美國(guó)將9月28日確立為法定教師節(jié)，而這一天恰好是中國(guó)著名思想家,、教育家孔子的誕辰紀(jì)念日,。在教師節(jié)這一天，美,。

國(guó)學(xué),。

生會(huì)爭(zhēng)先恐后地給老師送禮物。盡管禮物本身的價(jià)錢不貴,，但學(xué)生在贈(zèng)送之前都會(huì)精心包裝一番,，禮品盒里面裝的可能只是幾塊自家烘烤的餅干，但是包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為盒里藏著價(jià)值連城的珍寶,。我想,，學(xué)生的真心與尊重才是稀世珍寶,。另外,，捷克和斯洛伐克每年3月28日為教師節(jié)，全國(guó)上下舉行隆重慶祝,，向退休教師和出色教師頒獎(jiǎng),。社會(huì)上還有一種不成文的規(guī)定：凡取得學(xué)位或者有了某項(xiàng)成就的學(xué)者，都得去看望自己的啟蒙者——小學(xué)教師,。

都說(shuō)教師是人類靈魂的工程師,，正是由于他們不懈的努力、辛勤的汗水，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌,。因而無(wú)論是在哪個(gè)年齡層次,，也無(wú)論是在哪片土地上，我們都衷心感謝辛勤耕耘的老師們,。

當(dāng)然,，我們的感恩之情不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩。在這些點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物,。

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂(lè)!”

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

有一種面部肌肉的輕微運(yùn)動(dòng)叫做微笑,。它是一種積極的心理狀態(tài),。是一種樸實(shí)的精神動(dòng)力。微笑是關(guān)注,，使人覺(jué)得在你心中有地位;微笑是贊許.能給人以不夸張的肯定;微笑是友好,。預(yù)示著我們之間沒(méi)有任何心理距離;微笑是激勵(lì)。表達(dá)著我們可以共同努力;微笑是關(guān)心,，似乎在對(duì)人說(shuō)“你好嗎”;微笑是寬容,，好像在對(duì)人說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。微笑是微微的一顰,，是輕輕的一笑,。微微一顰。使人頓覺(jué)放松,，遠(yuǎn)離緊張,，遠(yuǎn)離心虛;輕輕一笑，償人倍感動(dòng)力,，走進(jìn)悅納,，走進(jìn)理喻。微笑不是一種技術(shù),，而是一種心境,。微笑不只是纖纖女子的含蓄，也是粗獷男人的細(xì)膩,。善于微笑的女子惹人憐愛(ài),，善于微笑的男人招人喜愛(ài),。

作為教師,，微笑有著無(wú)窮的教育魅力,。教師微笑著面對(duì)學(xué)生，能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境,，使學(xué)生感受到教師的理解,、關(guān)心、寬容和激勵(lì),。教師的微笑是靦腆學(xué)生的興奮劑,。使他們得到大膽的鼓勵(lì)，敢于去表達(dá)自己：教師的微笑是外向好動(dòng)學(xué)生的鎮(zhèn)靜劑,。使他們得到及時(shí)的提醒,，意識(shí)到自己的言行需要控制和自律。教學(xué)工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍,，活躍學(xué)生思維,，活躍學(xué)生的情緒;德育工作中教師的微笑是對(duì)不良行為的理解和寬容，引起學(xué)生的自我反思和覺(jué)醒,，是對(duì)良好行為的鼓勵(lì)和贊許,，激勵(lì)學(xué)生不斷努力和進(jìn)取。教9幣的微笑和嚴(yán)厲同樣重要,，但二者相比,，微笑更平和、溫和,，更可親,、可愛(ài)。嚴(yán)厲的教師令學(xué)生敬畏,，微笑的教9幣令學(xué)生喜愛(ài),。善于在嚴(yán)厲中不時(shí)滲透會(huì)意微笑的教師。則令學(xué)生敬愛(ài),。

沖突,，用微笑去謀求合作和合力，用微笑去交流思想和靈感,，你會(huì)體驗(yàn)到教育的巨大幸福,，你會(huì)少許多焦慮、困惑和無(wú)助,。多許多理解,、支持和幫助。

教師的微笑應(yīng)該是善意的,、會(huì)意的,，發(fā)自內(nèi)心的，而不應(yīng)該是裝出來(lái)的,、無(wú)奈的,。只有心中裝著學(xué)生的教師才會(huì)有甜美的,、會(huì)心的、善意的微笑,。

在如今的中小學(xué)教育中,。微笑成為一種極易忽略、甚至稀缺的教育資源,。

有一首歌叫做“讓世界充滿愛(ài)”,。我想寫(xiě)一首歌，那就是：讓學(xué)校充滿微笑,。

學(xué)生教師政府官員的國(guó)旗下演講篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為五年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,，值此__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些教師們說(shuō)一聲：“多謝您們,，您們辛苦了,！”

如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)了鳥(niǎo)兒去飛翔,，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳,，那么教師，您不僅僅教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們,；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。教師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)趣味；語(yǔ)文課上,，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界,；英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情,；物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界,。

沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是教師奉獻(xiàn)人生的天地,。應(yīng)對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自我如歌的聲音,，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖,。

教師節(jié),，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡,，一束束鮮花，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)教師衷心的愛(ài)戴和感激,。教師,，今日是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開(kāi),，旋律為你們而奏響,。

同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的愛(ài)，發(fā)自心底的祝福,。教師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里,。正值新學(xué)期的開(kāi)始,，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：教師們，我們會(huì)從自我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從自我做起,，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和教師的教育；同學(xué)們,，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最終，我要把最真誠(chéng)最完美的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的教師,，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝教師們身體健康，節(jié)日歡樂(lè),！祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好。

多謝大家,！

學(xué)生教師政府官員的國(guó)旗下演講篇四

“一年一度秋風(fēng)勁,，同喜同賀教師節(jié)”，在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),，本站小編為大家整理了小學(xué)生關(guān)于教師節(jié)的。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂(lè)!

老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠(chéng),，燃燒自己給人間帶來(lái)光明!

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開(kāi)小差的我們,，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

敬愛(ài)的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬(wàn)事如意，心想事成!

一年一度,，春風(fēng)秋雨,，我們又迎來(lái)了教師節(jié)。此刻,，親愛(ài)的老師,，你們?cè)谙胄┦裁?

也許，你們還在思考,，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白;,。

也許,，你們還在盤算，班里的計(jì)劃,，怎樣才能訂得全面周詳,。

我,最想做的一件事，就是要為您畫(huà)張像,。我雖然不是畫(huà)家,，但我要用我的心作畫(huà)筆，情作顏料,，描繪出世界上最美的畫(huà)像,。

老師，那次您在上數(shù)學(xué)課,，我聽(tīng)著聽(tīng)著,，思想開(kāi)了“小差”，不由自主地?cái)[弄起書(shū)包扣來(lái),。您朝書(shū)包看了一眼,，那目光似乎透過(guò)書(shū)包，看到了藏在書(shū)包底層的玻璃球,、旋風(fēng)卡,。頓時(shí)，您的眼睛射出嚴(yán)厲的目光,，好像在批評(píng)我說(shuō)：“梓雯,，你怎么做小動(dòng)作啦!”我的臉立刻火辣辣的，端端正正地放好小手,，認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái),。老師，您那包含著豐富感情的眼神將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的頭腦里。

那次,，您教我們《看雪》這篇課文,，您讀的是那樣情真意切，不禁流下了感動(dòng)的淚水,，充滿了中國(guó)臺(tái)灣小朋友的思念,。我們也被感染了，我和不少同學(xué)的眼圈都紅了,。

老師,，您的像畫(huà)好了。這是學(xué)生用心作畫(huà)筆,，用滿腔的愛(ài)作顏料繪成的畫(huà)像,。收下吧，這是您的學(xué)生獻(xiàn)給您的一顆赤誠(chéng)的心,、一片熾熱的愛(ài),。

教師，多么神圣的字眼,。有人說(shuō),，你是春蠶，到死絲方盡;有人說(shuō),，你是蠟燭,，成灰淚始干;還有人說(shuō)，你是辛勤的園丁,，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵……而我要說(shuō),，你是肥沃的泥土。

古時(shí)候,，曾經(jīng)有一位國(guó)王對(duì)文武百官說(shuō),，他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽(yù)的勛章授給對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人。那么,，誰(shuí)是對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人呢?”大家爭(zhēng)論開(kāi)來(lái),。有人推出戰(zhàn)功顯赫的將軍，有人推出輔國(guó)興邦的政治家,，有人推出學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者,。可是,，國(guó)王想了一想,，都搖頭否定了。最后,，有人推出教師,，理由是，不論將軍、政治家還是學(xué)者,，當(dāng)初都做過(guò)學(xué)生,，都得到了教師的培育，如果沒(méi)有教師,，就不會(huì)有將軍,、政治家和學(xué)者，國(guó)王點(diǎn)頭贊許,。

這雖然只是一個(gè)傳說(shuō),，但它的內(nèi)涵卻十分深刻。

親愛(ài)的老師,，你們足那樣的平凡,，那樣的默默無(wú)聞，把自己的一切都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了事業(yè),，得到的卻很少,，但你們不愧于這太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)——教師。

相信吧!老師,，學(xué)生們不會(huì)辜負(fù)你的期望,，總有這樣一一天,，你的學(xué)生們將在遠(yuǎn)方向您匯報(bào)您所期待的喜訊!

學(xué)生教師政府官員的國(guó)旗下演講篇五

九月,，如期而至。世界因此而燦爛,。我們歌唱九月,，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日；我們牢記九月,，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白,。九月，是只情滿四溢的杯子,，我們用雙手高高的舉起,，一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯,。九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,。

“竹杖芒鞋輕勝馬,，一蓑煙雨任平生?！敝裾?，芒鞋，蓑衣，多么簡(jiǎn)單的一副裝備,，風(fēng)在旁邊吹拂,，雨在身上敲打，何懼,？任你風(fēng)吹雨打,，我心依舊，樂(lè)此不疲,！展現(xiàn)在我們眼前的不僅是一幅清新亮麗的圖畫(huà),，更是一腔寬宏博大的胸懷。

如今,，初中生活已過(guò)大半,，我們走在了人生的十字路口上，而且無(wú)論我的選擇是什么,，道路也必將坎坷,，曲折，風(fēng)雨兼程,。正在進(jìn)行時(shí)的初三,，恩師的教導(dǎo)也響在耳畔，每一字,，每一句,，都那么的真切而又真實(shí)。

還曾記得,，在某個(gè)陽(yáng)光溫和舒服的清晨,，別的班級(jí)都還帶著些許慵懶的氣息，稀稀落落的幾個(gè)人而已,，而六班卻幾乎座無(wú)虛席,，陸陸續(xù)續(xù)地響起了朗朗的讀書(shū)聲。而您,，也會(huì)偶爾站在教室門口,，露出威嚴(yán)中極不易察覺(jué)的一些微笑。盡管,，那微笑,，似有似無(wú)，其中,，也有您的欣慰吧,！

是他們，成長(zhǎng)了我們稚氣未脫的孩子,；

是他們,，讓我們學(xué)會(huì)去無(wú)止境地探索,；

是他們，用一言一行融入我們的生活,；

是他們,，給了我們最最真實(shí)、單純的愛(ài)和幸福,。

——九月,，我們臨風(fēng)沐雨；

——為老師,，奔跑在自己的道路上,！

學(xué)生教師政府官員的國(guó)旗下演講篇六

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)我們愉快地邁進(jìn)新的學(xué)年的時(shí)候,，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),。本周五是我們的第xxx個(gè)教師節(jié)。在此,，我代表全體東外學(xué)生預(yù)祝老師們節(jié)日快樂(lè),、身體健康、生活愉快,！

親愛(ài)的老師,，當(dāng)我們第一次帶著忐忑和興奮的心情踏進(jìn)東外校門的時(shí)候，是您用熱情和微笑讓我們很快適應(yīng)了東外緊張而富有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活,。課堂上,，是您慷慨激昂，帶領(lǐng)我們暢游上下五千年歷史的長(zhǎng)河,，是您諄諄教誨,，為我們打開(kāi)了一扇又一扇知識(shí)的大門，讓我們仿佛進(jìn)入了阿里巴巴的寶庫(kù),，那么神奇那么美麗！您用智慧的語(yǔ)言向我們證明,，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任、是一把引領(lǐng)我們通向未來(lái)天地的鑰匙,！您教會(huì)了我們用腦,、用眼、用雙手去大膽探索,、去尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的驚喜,，是您讓知識(shí)帶給我們歡樂(lè)！

親愛(ài)的老師,，在您的眼神里我們讀到了慈愛(ài)和尊重,。讓我們學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛(ài)的同時(shí),，更明白了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。您將美好播種于我們的心田,，用愛(ài)心和耐心來(lái)灌溉,，讓我們有理由相信，我們的校園,、我們的國(guó)家將是多么美好的愛(ài)的花園,！

親愛(ài)的老師，是您在我們學(xué)習(xí),、生活中遇到困難的時(shí)候伸出一雙大手,，領(lǐng)著我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚能量,。是您鼓勵(lì)我們開(kāi)動(dòng)腦筋,，勇敢挑戰(zhàn)。我相信,，這樣的教育將會(huì)讓我們足以面對(duì)生活中任何困難,，無(wú)所畏懼、勇敢前行,！

“輕輕的深夜星星在閃爍,，老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,，明亮的燈光照耀我心房,。”親愛(ài)的老師,，每當(dāng)我們唱起這首歌的時(shí)候心里充滿了感激和崇敬,。您是一棵挺拔的大樹(shù)！歲月在您身上鐫刻下蒼老的年輪,，請(qǐng)回過(guò)頭看,，您的身后已經(jīng)崛起了一片森林，郁郁蔥蔥,！

親愛(ài)的老師,，請(qǐng)您相信：今天我們?yōu)橛袞|外這樣的校園、有您這樣的老師而自豪,，不遠(yuǎn)的明天,，您一定會(huì)為有我們這樣的學(xué)生而驕傲！相信東外之鷹一定能飛得更遠(yuǎn)更高,！

同學(xué)們,，本周是東外的敬師愛(ài)師周，在此我向大家發(fā)出倡議,，讓我們用真心用真情為忙碌辛勞一年的老師們做一件力所能及的小事情,。讓我們用文明規(guī)范的言行,，認(rèn)真準(zhǔn)確的作業(yè)，優(yōu)秀出色的表現(xiàn)為教師節(jié)獻(xiàn)上一份禮物,。

最后,，讓我們用最熱烈的掌聲再一次祝我們的老師——節(jié)日快樂(lè)！

學(xué)生教師政府官員的國(guó)旗下演講篇七

你們好!今天我演講的題目是《與紀(jì)律同行》,。

新的一天,，從太陽(yáng)出地平線的那一刻開(kāi)始;新的一天，從我們邁進(jìn)學(xué)校大門的那一刻開(kāi)始,。按時(shí)到校,，不亂扔果皮屑，不說(shuō)臟話,，不打鬧等,，都是每位學(xué)生都清楚了解的基本紀(jì)律而我們有時(shí)會(huì)把它忽略。

俗話說(shuō)：玉不琢,，不成器;無(wú)規(guī)矩不成方圓,。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的朋友——紀(jì)律,。

有了它，我們的秩序更加井然;有了他,，我們的生活更加自由;有了它,，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。

一個(gè)有生命力的民族,，必定是一個(gè)有紀(jì)律的民族,。

一個(gè)精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì),。

一個(gè)有凝聚力的班級(jí),，一定是一個(gè)守紀(jì)的班級(jí)。

一個(gè)有進(jìn)取心的學(xué)生,，一定是一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生,。

就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始,，從點(diǎn)滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭(zhēng)做守紀(jì)的好學(xué)生,，我在此倡議：

管住我們的口：不隨地吐痰，不說(shuō)臟話,，不狂呼亂叫;,。

管住我們的手：不亂扔果皮紙屑,，不亂刻亂劃，不亂拿亂放;,。

管住我們的腳：不踐踏草坪,，不破壞冬青樹(shù)木，不爬窗臺(tái)和墻,，不上網(wǎng)吧,，不進(jìn)游戲廳。

讓我們攜起手來(lái),，與紀(jì)律同行,，一路走好，共創(chuàng)美好明天,。

學(xué)生教師政府官員的國(guó)旗下演講篇八

我們都知道:老師是一個(gè)崇高的職業(yè),他們被比作燃燒自己照亮別人蠟燭,被比作吐絲不止,，孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻(xiàn)成就著我們每個(gè)人光明的未來(lái),。

總覺(jué)得蠟燭和春蠶的比喻過(guò)于殘忍,，因?yàn)椋蚁Ｍ覀兊睦蠋煛?/p>

能夠和我們一起永遠(yuǎn)守望青春不會(huì)老去,，我更覺(jué)得他們是照亮我生命的那縷陽(yáng)光,，永遠(yuǎn)散布在我的周圍給我悄無(wú)聲息的溫暖。

霍老師是我們六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,，她中等的身材,，有著一張令人敬畏的臉，短短的頭發(fā),，一身黑色的運(yùn)動(dòng)服就是她的常裝,。誰(shuí)也不會(huì)想，就是這么一個(gè)普通的人,，就能做出許多讓人感激涕零的事,。

那天,，我又像平常一樣大搖大擺地走進(jìn)教室，坐在坐位上收拾好書(shū)包，便和同桌長(zhǎng)篇大論地聊起天來(lái),。我們正在一旁說(shuō)著，突然,，喬小林一個(gè)箭步竄到了教室里,，拉開(kāi)了嗓子說(shuō)：“特大消息，數(shù)學(xué)老師因病請(qǐng)假了!”說(shuō)完,，我遍在下面對(duì)同桌幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō);“數(shù)學(xué)老師這面永遠(yuǎn)都不倒的旗幟,，也有休假啊?”

第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，我們坐在座位上等著班主任老師來(lái)宣布調(diào)課的消息,。誰(shuí)知,，上課鈴聲剛響,，霍老師竟大步流星地走上講臺(tái)。

“咦!老師不是有病了嗎?怎么又來(lái)上課了?不行,，我一定要解決這個(gè)疑問(wèn),。”

通過(guò)仔細(xì)的觀察,，我發(fā)現(xiàn)：老師原來(lái)洪亮的聲音變得沙啞了,，從老師的眼神中可以看出病痛對(duì)老師的折磨。雖然,，老師已經(jīng)病成了這樣,，但她仍然沒(méi)有選擇坐在椅子上講課，我從她的鼻尖上竟然發(fā)現(xiàn)了豆大的汗珠,。

老師真的病了,，不是假的!我們平常在家里，一點(diǎn)小感冒小病痛家長(zhǎng)就會(huì)我們無(wú)微不至的照顧,。比起我們老師,，病了還堅(jiān)持來(lái)給我們講課，這種精神實(shí)在令我感動(dòng),。

記得,，是您一道道為我們解疑釋惑，是您一次次幫我們化解糾紛,，是您,，一樁樁，一件件,，浮現(xiàn)在我的眼前,。

傳播知識(shí)就是傳播希望，傳播幸福,，老師,，您就是這希望與幸福的播種人。

是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵,，我的萌芽,，生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

啊,，有了您花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師快推開(kāi)窗子吧!這滿園春色，這滿園桃李都在向您敬禮,。

花兒以它馥郁的芳香,，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)，我就以學(xué),。

以上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

學(xué)生教師政府官員的國(guó)旗下演講篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的老師們：

大家好!

正值桃李滿園之際,，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶第-教師節(jié),。在此,，我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來(lái)大力支持密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來(lái)孜孜不倦嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福!

在這幸福溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：“為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒,，健康快樂(lè)每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘無(wú)怨無(wú)悔,，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課,，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)勤業(yè)樂(lè)業(yè)專業(yè)的,。此時(shí),，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的`節(jié)日里,，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個(gè)口杯：假如在幼兒在家長(zhǎng)在同事在上級(jí)在家庭在社會(huì)中都口口相傳地被贊美被敬重,，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)重高效的社會(huì),，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面,。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí)工作態(tài)度工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展,。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快,。

一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去,。”改變不了環(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。

親愛(ài)的老師們,，衷心盼望大家都能常保健康體魄優(yōu)雅儀表靚麗心情和豁達(dá)胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),，在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中,，我一定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),，做堅(jiān)毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者,。

播種希望與快樂(lè),，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛(ài)國(guó)守法愛(ài)崗敬業(yè)關(guān)愛(ài)幼兒教書(shū)育人為人師表終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,，共同譜寫(xiě)實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康萬(wàn)事如意!祝各位老師工作順利合家幸福!謝謝大家!

學(xué)生教師政府官員的國(guó)旗下演講篇十

教師。

寫(xiě)的是什么內(nèi)容,，那么,，關(guān)于教師國(guó)旗下演講稿怎么寫(xiě)，你知道怎么寫(xiě)嗎,？如果不知道,，就一起看看小編整理的內(nèi)容吧！

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間,，珍愛(ài)明天，走向?qū)W習(xí)的成功”,。

我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō),，明天會(huì)更好,。是的，明天是美好的,，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦,，只有今天的努力,，才能換來(lái)明天的美好。

古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎,。”明天對(duì)人類來(lái)講是用不完的,，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),，都是有限的。假如真像,。

諺語(yǔ),。

中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了,。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存,。要學(xué)好功課,，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

第二,，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人,，更不學(xué)那囫圇吞棗的人,。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué),。例如,，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人,，這是基本的要求,，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好。試想你抄作業(yè),，掩蓋了問(wèn)題,，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢？獨(dú)立完成作業(yè),，就是一個(gè)思考的過(guò)程,，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣,。同學(xué)們,，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。

同學(xué)們,，請(qǐng)我們珍惜時(shí)間,，珍愛(ài)明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧,。認(rèn)真上好今天的每堂課,，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書(shū),，干好今天的每一件事,，我們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī)，就不會(huì)辜負(fù)父母,、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望,，我們明天的生活就會(huì)更好！

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我國(guó)旗下講話的主題是《放飛夢(mèng)想，立志成才》,。

德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：“春天不播種,，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲,，冬天就不能有品嘗,。”在這萬(wàn)物復(fù)蘇,、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春四月,，我們播下夢(mèng)想的種子。夢(mèng)想是青樹(shù)綠葉上閃光的露珠,，夢(mèng)想是地平線上四射的陽(yáng)光,。可能我們?cè)S多同學(xué)在新學(xué)年開(kāi)始也種下了一個(gè)夢(mèng)想的種子,，為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo),，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力,。

“沒(méi)有比人更高的山,，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”,，路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中,。能成為太陽(yáng),，我們就不做月亮；能成為月亮,，就不做星星,！能成為大樹(shù)，就不做灌木,；能成為灌木,，就不做小草！是駿馬,，就應(yīng)該馳騁天地,、志在千里；是蒼鷹,，就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空、與天比翼,；是雄獅,，就應(yīng)該威令百獸、嘯谷為王,；是青少年人,，就應(yīng)該對(duì)生命抱有極大熱忱，立志成才,！

在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句,，這個(gè)學(xué)期是你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向,，增強(qiáng)信心,，勤奮踏實(shí)，刻苦鉆研,。我們相信你們一定會(huì)通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績(jī)，為自己的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),，也為我們學(xué)校爭(zhēng)光,！加油吧，不要等到花兒謝了才懷念它的美麗,，不要等到太陽(yáng)落山才留戀它的光芒,。人人都非圣賢，沒(méi)有天生的天才,，最重要的是刻苦用功,，要苦學(xué),，好學(xué)，會(huì)學(xué),，付出的汗水多了,，收獲自然也多。從現(xiàn)在起,，抓緊每一分,，第一秒，珍惜每一天,。浪費(fèi)今天,，就是糟蹋昔日成果，丟了來(lái)日前程,。新學(xué)期,，新氣象，希望每一位同學(xué)都能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，向明天起航。只要我們現(xiàn)在努力奮斗了,，對(duì)得起自己,，那么我們就可以像泰戈?duì)査f(shuō)的那樣，“天空沒(méi)有痕跡,，但我已然飛過(guò),。”

最后衷心祝愿每一位同學(xué)都發(fā)憤努力,，一路汗水一路歡歌,，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想,，立志成才,！

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué),，大家好,！

時(shí)間過(guò)的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間已到了三月份的最后一周,。今年我們美麗的城市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,，做為小學(xué)生的我們，也應(yīng)該積極努力,，獻(xiàn)出自己的一份力量,。

怎樣才能做一個(gè)“四好少年”呢？我們可以從自身做起,，從小事做起,，做到“一讀,，二做，三別,，四帶,，五無(wú)?！?/p>

“一讀”就是：到校就讀書(shū),。早上到校后有十分鐘的讀書(shū)時(shí)間，我們要充分利用好這有限的時(shí)間,，多讀書(shū),，讀好書(shū)，開(kāi)闊我們的視野,，增長(zhǎng)知識(shí),。

“二做”就是做有益于他人的事，做有益于集體的事,。

學(xué)校是一個(gè)大集體,，我們每個(gè)少先隊(duì)員都是其中的一員，我們的一言一行都代表xx小學(xué)的形象,。如果人人都做有益他人的事，不計(jì)個(gè)人利益,，我們的校園會(huì)更和諧，環(huán)境會(huì)更優(yōu)美,。

“三別”就是向粗魯告別,，向陋習(xí)告別，向壞事告別,。

“四帶”就是把禮儀帶進(jìn)校園,，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩,，把謙讓帶給社會(huì),。

“五無(wú)”就是地面無(wú)紙屑，校園無(wú)追逐,，桌凳無(wú)刻畫(huà),，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話,。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，是走向成功的關(guān)鍵，就如心理學(xué)家威廉詹姆士所說(shuō)：“你播下一個(gè)行動(dòng),，就會(huì)收獲一種習(xí)慣,，你播下一種習(xí)慣,，就會(huì)收獲一種性格，你播下一種性格,，就會(huì)收獲一種命運(yùn),。”

同學(xué)們,，青春是人生最美麗的季節(jié),，讓我們珍惜光陰，行動(dòng)起來(lái),，講文明,，有禮貌，總從自我做起,，從小事做起,，無(wú)論在什么時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己，遵守小學(xué)生守則,，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)德,、智、體,、美全年發(fā)展的“四好少年”,。

演講完畢，謝謝大家,！

學(xué)生教師政府官員的國(guó)旗下演講篇十一

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

前一階段，學(xué)校組織大家開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng),，我們很多班級(jí),，很多同學(xué)，在跑操,、紅領(lǐng)巾佩戴,、路隊(duì)行進(jìn)、課間活動(dòng)等方面,，進(jìn)步較大,。尤其要表?yè)P(yáng)的是，自從我們的植物園正是開(kāi)始種植活動(dòng)以來(lái),，我們很多班級(jí),、很多同學(xué)積極參與種子、種苗種植活動(dòng),，五(1)班同學(xué)種下了從家中葡萄園帶來(lái)的水果玉米的種苗,，三(2)班小朋友則種下了行行番茄苗。我們還經(jīng)?？吹皆谥形绾头艑W(xué)后,，不少同學(xué)正在給種植園內(nèi)的植物澆水,，照料，十分認(rèn)真,。接下來(lái)的日子里,，希望各班、各位同學(xué)把上階段,、上周做得好的方面繼續(xù)堅(jiān)持,，發(fā)揚(yáng)光大;做得還不夠的，要及時(shí)反思,，加以改進(jìn),。

同學(xué)們，今年是20_年,，從95周年前的1920_年到今天,，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了95個(gè)春秋。為隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年,，江蘇省教育廳,、新聞出版局和省作家協(xié)會(huì)特地聯(lián)合舉辦“書(shū)香江蘇”網(wǎng)上讀書(shū)網(wǎng)站，面向全省中小學(xué)生開(kāi)展“學(xué)黨史·唱贊歌·樹(shù)美德——紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年”專題教育活動(dòng),。

此次專題教育活動(dòng),，重要的活動(dòng)有“兩個(gè)核心項(xiàng)目”，和實(shí)名網(wǎng)絡(luò)注冊(cè),。其中,，兩個(gè)核心項(xiàng)目一個(gè)是領(lǐng)航杯“黨在我心中”主題征文活動(dòng)大賽，另一項(xiàng)是領(lǐng)航杯“永恒的豐碑”繪畫(huà),、攝影大賽,。

其中“黨在我心中”主題征文活動(dòng)本周就要開(kāi)始。內(nèi)容上,，以“書(shū)香江蘇”網(wǎng)站推薦的電子稿閱讀為主，充分結(jié)合生活實(shí)踐,，結(jié)合自己的理想和追求,，聯(lián)系身邊的英模人物，暢談自己的生活感受,，撰寫(xiě)以“黨在我心中”為主題的征文,。此項(xiàng)活動(dòng)，我們將先在月底前舉行校級(jí)征文比賽,，在校級(jí)征文比賽的基礎(chǔ)上,，我們?cè)龠x擇優(yōu)秀的作品，組織選手集體登陸“書(shū)香江蘇”網(wǎng)上讀書(shū)平臺(tái),，注冊(cè)姓名并上傳作品到網(wǎng)站,，進(jìn)行省級(jí)評(píng)比,。“書(shū)香江蘇”網(wǎng)上讀書(shū)平臺(tái)的進(jìn)入,、注冊(cè)報(bào)名等事宜,，請(qǐng)各位班主任根據(jù)今天下發(fā)的通知要求，在班內(nèi)作指導(dǎo),。

另一項(xiàng)核心活動(dòng)是領(lǐng)航杯“永恒的豐碑”繪畫(huà),、攝影比賽，以能反映中國(guó)共產(chǎn)黨在為人民服務(wù)等方面所做出的杰出貢獻(xiàn),。請(qǐng)同學(xué)們從今天起,，留意生活，留意家鄉(xiāng)正在發(fā)生的巨變,，并通過(guò)繪畫(huà),、攝影對(duì)家鄉(xiāng)巨變進(jìn)行描述。以上這兩個(gè)核心項(xiàng)目,，請(qǐng)各位老師,、各位同學(xué)仔細(xì)閱讀下發(fā)的相關(guān)通知，爭(zhēng)取寫(xiě)出優(yōu)秀的習(xí)作,，為自己,，為學(xué)校，為集體爭(zhēng)得榮譽(yù),。

同學(xué)們,，今年7月1日是黨的生日，中國(guó)的歷史記載著她前進(jìn)的每一步：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，中華人民共和國(guó)成立了,，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了，改革開(kāi)放成功了,，香港,、澳門回歸了。我們的祖國(guó)已擺脫了過(guò)去的屈辱和貧窮,，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國(guó),。新的世紀(jì)是一個(gè)充滿希望的世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)里,，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成,。社會(huì)主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共產(chǎn)主義理想等待有人去實(shí)現(xiàn),。同學(xué)們,，就讓我們?cè)邗r艷的五星紅旗下立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐,，用自己的雙手描繪祖國(guó)更加宏偉的藍(lán)圖!

學(xué)生教師政府官員的國(guó)旗下演講篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們：

大家下午好!

在這秋高氣爽的時(shí)節(jié),，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié),，迎來(lái)了北雅中學(xué)教師節(jié)表彰大會(huì)的隆重召開(kāi)。我是來(lái)自__班的__x,，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表北雅中學(xué)二千余名學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了!

九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。過(guò)去的,，現(xiàn)在的，將來(lái)的,。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記,，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候,，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng),。

三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,，開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照,。有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了愛(ài)的博大!老師!您是燭光,，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,，澆灌著株株幼苗;您是馬達(dá),，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。此時(shí)此刻，無(wú)論用什么樣的語(yǔ)言,，都無(wú)法表達(dá)我對(duì)老師的感恩之心,。還記得：當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是老師為我們答疑解惑,，即使他的須發(fā)已被歲月一根根染白也不在乎;在人生旅途中,，當(dāng)我們彷徨無(wú)助時(shí)，是老師與我們促膝長(zhǎng)談,，帶領(lǐng)我們走出困境,，給予我們溫暖;當(dāng)同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校后，在辦公室里,，燈還亮著,，那是老師在批改我們那堆小山似的作業(yè)!

我們不是畫(huà)家，不能用畫(huà)筆在宣紙上勾勒出您的容顏;我們也不是詩(shī)人,，不能用優(yōu)美華麗的詞藻將您形容;我們也不是歌唱家,，不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱。作為你們的學(xué)生我們覺(jué)得很幸福,，我們會(huì)把對(duì)老師深深的愛(ài),，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真上好每天的每一堂課,，以優(yōu)異的成績(jī)，作為送給老師最好的禮物,。

最后,，祝老師們節(jié)日快樂(lè)!家庭幸福!身體健康!幸福平安!

學(xué)生教師政府官員的國(guó)旗下演講篇十三

老師們，同學(xué)們：

我先給大家講個(gè)小故事：一天時(shí)間管理專家為一群學(xué)生講課,。

“我們來(lái)做個(gè)小測(cè)驗(yàn),。”專家拿出一個(gè)一升的廣口瓶放在桌子上,。隨后,，他取出一堆拳頭大小的石塊，把他們一塊塊放進(jìn)瓶子里,，直到石塊高出瓶口再也放不下去為止,。他問(wèn)：“瓶子滿了嗎?”所有的學(xué)生應(yīng)道：“滿了”。他反問(wèn)道：“真的?”說(shuō)著,，他從桌下取出一桶礫石,，倒了進(jìn)去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿石塊間的間隙,?！按丝虧M了嗎?”這一次學(xué)生明白了,，“可能還沒(méi)有?！币晃粚W(xué)生應(yīng)道,。“很好!”他伸手從桌下又拿出一桶沙子,，把它慢慢倒進(jìn)玻璃瓶,。沙子填滿了石塊間所有的間隙。他又一次問(wèn)學(xué)生：“瓶子滿了嗎?”“沒(méi)有滿,?！睂W(xué)生大聲的說(shuō)。然后專家拿出一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口齊平,。他望著學(xué)生問(wèn)：“這個(gè)例子說(shuō)明了什么?”

魯迅先生以前說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水,，只要你愿意擠，總還是有的,?！泵總€(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的，每一天都有許許多多的事情在等待我們?nèi)ヌ幚?，我們不可能?duì)每一件事情都一視同仁,，否則，胡子眉毛一把抓,，肯定時(shí)間不夠用,。而且，立刻就要期中考試了,，時(shí)間更加緊迫,。那么，我們就應(yīng)怎樣優(yōu)化時(shí)間?怎樣能夠從有限的時(shí)間和精力中得到最大的報(bào)酬呢?以下方法不妨試一下：

一,、事情就應(yīng)分清主次,。

一個(gè)有效率的人就應(yīng)根據(jù)事情的重要和緊迫程度，每一天把要做的事情排列出來(lái),，然后在有序的完成,。例如，明天要進(jìn)行語(yǔ)文考試,，這天下午有球賽和英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練,，晚上要陪媽媽散步。這四件事在等你完成,。很明顯,，首先，你就應(yīng)花大塊時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文,，準(zhǔn)備明天的考試;其次,，若還有時(shí)間,，接下來(lái)就應(yīng)去練習(xí)口語(yǔ);至于球賽的事能夠緩一緩，而去公園散步則可去可不去,。

二、充分利用最顯效率的時(shí)間,。

由于每個(gè)人的生物鐘不一樣,，所以每個(gè)人在不一樣時(shí)間做事效率不一樣。如有人最佳狀態(tài)在早上,，那就就應(yīng)把自我最重要的任務(wù)安排在清晨,。能夠背課文、單詞,。有人是在晚上,，能夠?qū)滋煺n上講的資料復(fù)習(xí)鞏固一下。臨睡前能夠把這些資料在腦海中放電影,，記住不會(huì)的地方,，第二天再向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

三,、東西放置要有條理,。

平時(shí)的書(shū)籍、筆記,、衣服等日常生活用品要分類放置,，條理清楚，以便查找,。如果亂放,，找東西的時(shí)間就要占很多，一會(huì)兒書(shū)忘帶了,，一會(huì)兒直尺不見(jiàn)了……找得焦頭爛額,，既白白浪費(fèi)了時(shí)間，又影響了學(xué)習(xí),。

四,、適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

適當(dāng)?shù)淖儞Q學(xué)習(xí)的資料，不一樣學(xué)科交叉學(xué)習(xí)能夠緩解大腦的疲勞,，提高學(xué)習(xí)的效率,。變換一下身體姿勢(shì)，從事一些體育活動(dòng),，能夠消除疲勞,。如，學(xué)習(xí)40分鐘就到院子里走一走,，看看綠色植物,，緩解眼睛的疲勞,。能夠?yàn)樽晕矣喴环葑飨r(shí)間表，嚴(yán)格按照作息時(shí)間表執(zhí)行,，長(zhǎng)期堅(jiān)持,，就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

同學(xué)們,，時(shí)間是人生的財(cái)富,，我們的人生就是在時(shí)間的長(zhǎng)河里慢慢展現(xiàn)的。我們要珍惜時(shí)間,，合理安排時(shí)間,，讓自我有限的生命更精彩!

謝謝大家!

學(xué)生教師政府官員的國(guó)旗下演講篇十四

演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確,，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn),。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?？鄲腊桑韵率切【幨占淼慕處焽?guó)旗下演講稿,，希望能夠幫助到大家,。

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

作為一個(gè)中國(guó)人:

一,、樹(shù)立祖國(guó)利益高于一切,，個(gè)人利益服從國(guó)家利益的思想觀念。沒(méi)有祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá),，就沒(méi)有個(gè)人的出路,。國(guó)破則家亡，國(guó)興則家昌,，天下興亡,，匹夫有責(zé); 我們應(yīng)當(dāng)正確處理國(guó)家與個(gè)人的關(guān)系，先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè),，以民族 利益、國(guó)家利益,、集體利益為重,，一事當(dāng)前，做到想國(guó)家之所想,，想集體之所想,，先人后己。

第二,，要有民族自尊心,、自信心,。熱愛(ài)祖國(guó)要堅(jiān)信自己民族的自立能力，不要只看到目前我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,，而無(wú)視自己祖國(guó),，近年來(lái)的巨大發(fā)展成績(jī)，因而自暴自棄;也不要因?yàn)槠谕约旱淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng),，而對(duì)達(dá)到這一目標(biāo)需要幾代人的艱苦努力缺乏思想準(zhǔn)備,，一味地抱怨和哀嘆;更不要因?yàn)榱w慕西方的物質(zhì)生活， 而拜倒在金錢之下,，把理想、信念,、人生價(jià)值統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外,，要在任何時(shí)候都 維護(hù)祖國(guó)、民族的榮譽(yù),，不做有損祖國(guó),、民族和集體的事。

第三,，要積極促進(jìn)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),。熱愛(ài)祖國(guó)，就要有主人翁的責(zé)任感,、使命感,，做到有報(bào)國(guó)之心，更有報(bào)國(guó)之志,，報(bào)國(guó)之才,，報(bào)國(guó)之行，立足本職工作,，發(fā)奮圖強(qiáng),，勇于奉獻(xiàn)，為盡快把我國(guó)建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)而努力奮斗,。

作為青少年學(xué)生,，雖然今天還不能直接投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，但可以通過(guò)為祖國(guó)的明天刻苦學(xué)習(xí),、關(guān)注改革和社會(huì)生活,，為社會(huì)、社區(qū)提供力所能及的服務(wù)等實(shí)際行動(dòng),，表明自己誠(chéng)摯的愛(ài)國(guó)熱忱和赤熱的愛(ài)國(guó)心,。我們已經(jīng)培養(yǎng)了、并且將要培養(yǎng)出更多的既具有報(bào)國(guó)之志,，又具有報(bào)國(guó)之才的優(yōu)秀人才,，我相信,，在老師的培養(yǎng)下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)和積極努力,， 我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)都會(huì)成長(zhǎng)為建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的'棟梁之材,。

送走了寒冬，我們一起迎來(lái)了充滿生機(jī)的春天,，四月的紫小將開(kāi)展一系列的活動(dòng),，緬懷先烈，宣揚(yáng)他們的愛(ài)國(guó)精神,，繼承他們的遺志,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)觀,，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)努力學(xué)習(xí),。因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)，人人有責(zé)!

大師說(shuō)：

一要多運(yùn)動(dòng),。人腦分大腦和小腦兩部分,，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)等;右半球負(fù)責(zé)音樂(lè),、美術(shù)和空間的辨認(rèn)。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球,，而大腦的右半球使用較少,。因此給頭腦充電，就特別要通過(guò)多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多參加音樂(lè),、美術(shù)等方面的活動(dòng),，來(lái)鍛煉和增強(qiáng)大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運(yùn)動(dòng),，大腦就會(huì)得到鍛煉和發(fā)展,。所以，我們要上好每一節(jié)課,，因?yàn)橛行┱n能使我們的左腦更聰明,，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節(jié)課,，學(xué)好每個(gè)知識(shí),，就會(huì)使我們變得更聰明。

二要增加營(yíng)養(yǎng),。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量,，我們的大腦正處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，要維持大腦的正常工作，要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善,，就必須注意身體成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng),，給大腦提供足夠的能量。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候就不能挑食,，因?yàn)槊繕邮澄锏饶芙o我們提供不同的營(yíng)養(yǎng),。

三要注意休息。腦細(xì)胞不像身體的其他體細(xì)胞那樣能貯存一定的營(yíng)養(yǎng),。因此,，腦細(xì)胞持續(xù)工作七八小時(shí)以后，活動(dòng)便會(huì)減弱下來(lái),，會(huì)自動(dòng)休息,。休息可以使大腦消除疲勞?；謴?fù)機(jī)能,。散步、做操,、調(diào)換用腦內(nèi)容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式,，小學(xué)生應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時(shí)間,。

學(xué)生教師政府官員的國(guó)旗下演講篇十五

老師們、同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候,，當(dāng)一片片落葉飄然落地的時(shí)候,，我們也會(huì)迎來(lái)另一個(gè)特殊的節(jié)日：“全國(guó)推廣普通話宣傳周”。今年的9月14日至20日,，是第19屆全國(guó)推普周,。我今天講話的題目也就是本次推普周的宣傳主題：“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，增強(qiáng)中華民族凝聚力”,。

人們常說(shuō)有一種語(yǔ)言經(jīng)久不衰,，穿越千年而青春不減;有一種文字歷久彌新，演化千年而魅力無(wú)限,，這就是漢語(yǔ)言文字,。漢語(yǔ)以其純正圓熟的發(fā)音，抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏,，成了世界上最古老最美麗的語(yǔ)言之一,，而漢字音義結(jié)合，體例多樣,，是世界上最獨(dú)特最有智慧的文字之一,。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫,，你一定會(huì)為自己說(shuō)普通話而感到驕傲和自豪,。我們不能忘記,，法國(guó)作家都德在他的小說(shuō)《最后一課》中說(shuō)：“被迫做亡國(guó)奴的人民只要牢牢記住自己的語(yǔ)言，就掌握了打開(kāi)民族解放之門的鑰匙,?！蔽覀兏荒芡洠?997年7月1日,，香港回歸祖國(guó),，在特區(qū)成立大會(huì)上，董建華先生慷慨致辭：“我們?cè)谶@里用自己的語(yǔ)言向全世界宣布,，香港終于重新跨進(jìn)祖國(guó)溫暖的家門,。”……這些都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：語(yǔ)言是一個(gè)民族,、一個(gè)國(guó)家的象征,，普通話是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，更是全世界華人的共同鄉(xiāng)音,。

面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì),，我們更應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，說(shuō)好普通話,，寫(xiě)好規(guī)范字,，這是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)、增強(qiáng)民族凝聚力的重要方式,。

為此,，在本屆推普周期間，我們向全體師生提出如下要求：

1,、在校園內(nèi)人人都講普通話,，共同創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

2,、各班辦一期推普黑板報(bào),、一次推普手抄報(bào)，宣傳推廣普通話,、規(guī)范字的基本知識(shí),。

3、各班開(kāi)展一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，明確說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字的意義,。

4、在校園內(nèi)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng),，對(duì)校園內(nèi)的標(biāo)語(yǔ),、展牌，班級(jí)的板報(bào)、墻報(bào),，同學(xué)們的作業(yè)等進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字和錯(cuò)別字馬上予以糾正，并將活動(dòng)延伸到社區(qū),、街道和公共場(chǎng)所,，開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的實(shí)踐活動(dòng),，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范意識(shí),。

5、各班開(kāi)展中秋國(guó)慶經(jīng)典誦讀活動(dòng),，用美的聲音和美的情懷來(lái)抒發(fā)對(duì)祖國(guó)母語(yǔ)的熱愛(ài),。

老師們、同學(xué)們,，“推普周”是短暫的,，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們師生共同努力,，強(qiáng)化語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),，提升學(xué)校文化品位，讓普通話與學(xué)校的教育教學(xué),、精神文明建設(shè)一路同行!