報告是對某一事件,、問題或情況進(jìn)行詳細(xì)陳述和說明的一種書面形式。編寫報告是一個需要耐心和細(xì)心的過程,，需要多次反復(fù)修改和完善,，從而提高報告的質(zhì)量和可讀性。最后,，希望讀者在撰寫報告過程中不斷探索和實(shí)踐,，不斷提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。

教師工作總結(jié)報告篇一

本學(xué)期我擔(dān)任__年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，在這一年里,，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，積極參加學(xué)校的教研活動,，致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式,，滲透德育、智育,、美育,，以智力促技能。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生初步學(xué)會觀察,，學(xué)會造型，在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,，表現(xiàn)美,。審美素質(zhì)有所提高，現(xiàn)將一學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

一,、制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃,。

開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，根據(jù)我校實(shí)際情況,，制定可行的教學(xué)計劃,，并且給自己制定了符合實(shí)際的學(xué)習(xí)，接受實(shí)施新的教育理念的計劃,。

二、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實(shí)自己,。

為了學(xué)習(xí)新理念,，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式,，我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外,，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣,、各地區(qū)的新教學(xué)方法,、新的教研課題，使自己不但在教學(xué)上有新方式,，還有新的理論知識的儲備,。

三、學(xué)生為主,，課堂圍著學(xué)生轉(zhuǎn),。

美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上，巧妙設(shè)計備課,。并且針對各個班的不同特點(diǎn),，培養(yǎng)__年級各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不同的知識缺陷,。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息,，根據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂知識目標(biāo),，知識重難點(diǎn),，因班而異，因勢利導(dǎo),，因材施教,，設(shè)計不同的導(dǎo)入和思路，在各班教學(xué)中,，根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進(jìn)行講解和分析,。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們在欣賞,、表現(xiàn),、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色,，造型生動,、巧妙,，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。

四,、本學(xué)期采取的主要教學(xué)措施及成就,。

首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法,，而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力,、觀察事物和描繪事物的能力,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,。做好課前的各項準(zhǔn)備活動,，拓展教學(xué)思路，做到因材施教,，因人而異,。

其次對學(xué)生評價的轉(zhuǎn)變，對于學(xué)生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良,、合格,、不合格。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分,，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改,，同時注意保留和發(fā)展學(xué)生的個性,。

調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過自評,、互評學(xué)生作業(yè),，舉辦班內(nèi)、班際,、校內(nèi)的作品展評,，增強(qiáng)競爭意識及榮譽(yù)感，互相學(xué)習(xí),、提高學(xué)習(xí)興趣,。

在后進(jìn)生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情況，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學(xué)生,。我首先做到在生活上先關(guān)心他們,。讓他們感受到來自老師的，但是是一種母愛般的關(guān)切。樹立他們的自信心,，不再自卑,。愿意和我親近，和同學(xué)親近,，能在集體中快樂地生活,，才能使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭。

總之,，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了,，但是回顧這一年的工作，也有不足之處,，例如教師對后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生的繪畫作業(yè)不理想,。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊,，因此，下年的教學(xué)任務(wù)對我來說,，依然很艱巨,，我還需不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí),、完善自己,、，積極努力準(zhǔn)備好下年的工作,。

教師工作總結(jié)報告篇二

英語科組在教育局教研室,學(xué)校校長室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心指導(dǎo)下,，在得力能干的備課小組長的悉心指導(dǎo)和全體成員的共同努力下，在各方面都取得一定的進(jìn)步,，縣教育局在我校舉辦地“同課異構(gòu)”探討活動取得圓滿成功,，獲得全校上下的一致好評。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

一,、研討大綱,、教材，抓好教學(xué)常規(guī)。

初中英語新教材要求教師在備課,、上課時要善于動腦筋,，勇于創(chuàng)新。我們英語組本學(xué)在這方面的工作主要有下面幾點(diǎn)：

1,、每學(xué)期開學(xué)之初,，我們?nèi)M教師集中時間共同鉆研大綱、熟悉教材,、擬定教研計劃,、教學(xué)計劃，全組教師就教學(xué)目標(biāo),、時間安排,、重難點(diǎn)的解決、教學(xué)步驟和方法的確定等形成了共識,。

2,、集體備課，集中眾人智慧,。每周一次的集體備課不搞花架子,，講實(shí)效，講規(guī)范,。不僅避免了教學(xué)中的盲目性,，也增進(jìn)了教師間的交流。將任務(wù)分配到人,，每次由一位老師作中心發(fā)言人,，其余老師出謀劃策，取老教師之經(jīng)驗(yàn),，取中青年教師之創(chuàng)新,。做到統(tǒng)一教案，統(tǒng)一講法,，效果明顯,。

3、開展聽課,、評課活動,，取長補(bǔ)短，共同提高,。本學(xué)期全科組英語老師每人上了一節(jié)示范課或研究課,，課后我們認(rèn)真地聽課、評課,，讓每位老師取長補(bǔ)短,做到上有所得,，聽也有所得,。

4、按照教務(wù)處安排從聽課,、檢查教案,、作業(yè)布置與批改和聽取學(xué)生意見四個方面，對各年級英語教學(xué)進(jìn)行常規(guī)檢查,，并針對每個年級的檢查結(jié)果,，并在開科組會進(jìn)行小結(jié)，使常規(guī)教學(xué)得到切實(shí),、有效的實(shí)施,。

5、抓好階段性教學(xué)質(zhì)量的分析,。每次階段考后,，各備課組都有進(jìn)行詳細(xì)的質(zhì)量分析，找出優(yōu)劣,，探究最佳解決辦法,，以不斷提高教學(xué)質(zhì)量，因?yàn)槲覀兩钪?，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。

6,、初三英語教學(xué)是本年度組內(nèi)的工作重點(diǎn),，每次組內(nèi)會議都將其列入議題，大家共同商討,、提供資料,、建議，堅持階段性了解初三教學(xué)情況并及時查漏補(bǔ)缺,，重點(diǎn)抓階段考,、考后分析、總復(fù)習(xí)計劃的設(shè)計和落實(shí)等環(huán)節(jié),。

7,、加強(qiáng)英語口語訓(xùn)練，在每節(jié)課上課前實(shí)行課前讀書,上課匯報制度,每節(jié)課前都讓學(xué)生上去用英語介紹,讓鄉(xiāng)下的孩子能夠多開口,有更多的鍛煉機(jī)會,。

8,、組織各類學(xué)習(xí)興趣小組,進(jìn)行班級之間的英語競賽活動.例如,英文書寫比賽,英語基礎(chǔ)知識競賽活動,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,和全面提高學(xué)生的英語水平.

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立新的理念,。

1、我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)地結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),，而是改造,、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人,。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,，教師的任務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了教育的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本,，育人為本”的思想。

3,、加強(qiáng)了教育的開放性,，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會,、現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而又不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會,，現(xiàn)代科技及其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動始終充滿活力。同時在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動,，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí),、體驗(yàn)的實(shí)際情境，創(chuàng)設(shè)了動手實(shí)踐,、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教室外、校外,，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會生活的密切聯(lián)系,。

三、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,。

1,、不會學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。我們在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,，發(fā)現(xiàn),、探究、研究等認(rèn)識活動,，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、分析問題,、解決問題,、掌握方法的過程。

2,、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn),。教師要走下高高在上的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,。我們努力營造民主、平等,、互動,、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動,、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞,、情感交融中健全學(xué)生的人格，完善學(xué)生的個性,，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

四,、堅持“兩先兩后,、師生互動”的教學(xué)模式。

1,、教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，活躍思維。在課堂上,，教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括,、判斷推理和綜合的能力及運(yùn)用知識的能力,。教師以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法,，根據(jù)英語學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),、學(xué)生的年齡及班級的實(shí)際情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達(dá)能力,，動手操作能力及自學(xué)能力。在努力改進(jìn)教法的同時,，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

2,、深入鉆研教材,。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線,、明確重、難點(diǎn),，搞清疑點(diǎn),，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計教案,。每課教案做到“五有”：有明確的教學(xué)目的,、有具體的教學(xué)內(nèi)容、有連貫而清晰的教學(xué)步驟,、有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,、有合適精選的隨堂練習(xí)。實(shí)行提前備課,。

3,、要求寫教學(xué)后記。授課后及時記錄本節(jié)課教學(xué)的成功和失誤,；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法,，不斷提高,。

總之，通過這個學(xué)期的共同努力,，我們英語組較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù),，取得了一定的成績俄但同樣英語科組還存在很多問題，例如,，集體備課存在走過場的現(xiàn)象,，備課太過粗心，只備了課本,，沒有備好學(xué)生,。對于科組中存在的問題,，在下學(xué)期工作中我們將揚(yáng)長避短，為我校的英語教育教學(xué)工作做出新的貢獻(xiàn),。

教師工作總結(jié)報告篇三

教育實(shí)習(xí)開始以前,，院領(lǐng)導(dǎo)對我院的全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了動員，并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了熱愛教育事業(yè),，為人師表的教育培訓(xùn)，調(diào)動了同學(xué)們的積極性,。因?yàn)榻處熆梢哉f是學(xué)生的榜樣,，他的一舉一動，都在影響著學(xué)生的身心,。在教育實(shí)習(xí)中,，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下：

1,、熱愛自己的工作,。

雖然，在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動,，但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說,，這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師,，這之間需要付儲一定的努力,。因?yàn)槲覍?shí)習(xí)學(xué)校的特殊情況。我在實(shí)習(xí)第一周,，就已經(jīng)開始講課,。但是由于自己的經(jīng)驗(yàn)不足，我又一邊聽指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀老師的課學(xué)習(xí)教學(xué)過程的組織,。為了上好第一堂課,，我深鉆教材，備好第一堂課,，然后，開始上課,，而在這期間,，我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流，吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足,。但是即使這樣在實(shí)際的教學(xué)過程中我還是遇到了許多的讓人感到挫敗和懊惱的事情,。比如上課有學(xué)生不認(rèn)真聽講愛講話。在課堂上起哄,、睡覺等,。有很多時候我都被氣到不愿意上課了,。但是做為一位教師。我們不僅僅要對自己的工作負(fù)責(zé),。也要對學(xué)生負(fù)責(zé),。所以還是堅持下來并在課后和學(xué)生談心，找到自己工作中的不足,。不斷的改正教學(xué)中的缺陷,。讓學(xué)生在課堂上的注意里更集中。

2,、在實(shí)習(xí)中,，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且根據(jù)職業(yè)中學(xué)的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況,，開展了大量主題班會,，豐富了實(shí)習(xí)生活。

我們和學(xué)生,，我們即是實(shí)習(xí)老師,，又是學(xué)生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當(dāng),。我與學(xué)生交朋友,，空余時間和學(xué)生一起玩，做好學(xué)生的思想工作,。與學(xué)生打成一片,，加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情，而在上課,、考試時,，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴(yán)肅度,，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信,。比如在上課的時候有的學(xué)生還是像在下課的時候一樣和老師開玩笑。不嚴(yán)肅,。這時我都會很認(rèn)真的提醒他們這是上課,。不要說與上課無關(guān)的話。

實(shí)踐性強(qiáng)是美術(shù)學(xué)科教學(xué)的重要特點(diǎn),，豐富多彩的實(shí)踐活動是學(xué)生創(chuàng)作的源泉,，學(xué)生新奇的想法來源于實(shí)踐，創(chuàng)造思維的萌發(fā),，更取決于學(xué)生頭腦中接觸過的,、熟悉的事物，多感才能多知。如《手繪線條圖象——物象的多視角表達(dá)》一課,，讓學(xué)生來寫生校園的景象,，如完全寫實(shí)照搬畫面肯定不好看，因此,，在寫生中引導(dǎo)學(xué)生觀察的是自然中的結(jié)構(gòu),、形狀，要求學(xué)生用減法方式,，減去不入畫的部分,，補(bǔ)充一部分，使構(gòu)圖完美,，意境更充實(shí),。要求學(xué)生用夸張變形手法表現(xiàn)高的更高，矮的更矮,，根據(jù)主觀感受,，表現(xiàn)情趣，加強(qiáng)藝術(shù)感染力,，這樣的效果是,，全班幾十人的作業(yè)，一人一模樣,，共性中有個性,。寫生提供了創(chuàng)作的源泉，經(jīng)過藝術(shù)概括,，去粗取精,，創(chuàng)造出的是比現(xiàn)實(shí)景物更有個性，更為鮮明的形象,。

3,、通過動腦動手培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力。

真正美的思想最后要通過人的雙手來塑造和表達(dá),，教師就應(yīng)該把學(xué)生腦海中的意象轉(zhuǎn)化為形象,。

如七年級《服裝的色彩搭配》這課，要求學(xué)生用筆繪出各種服裝,，這并不難,，關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，體會一下當(dāng)服裝設(shè)計師的滋味,。在看過時裝表演的錄象基礎(chǔ)上,，同學(xué)們迫不及待的想動手，許多同學(xué)把對服裝的變化憧憬于設(shè)計中,。好多同學(xué)根據(jù)時下流行的款式、色彩,，大膽地想象,、運(yùn)用夸張表現(xiàn)手法,，設(shè)計出有主題，有自己個性的時裝,。然后又用廢報紙,、廢編制袋把自己設(shè)計的服裝變成立體的時裝，開展了一次班級時裝表演,。通過這一課給同學(xué)提供了展示才能的機(jī)會,，學(xué)生不僅僅是動手制作，動腦構(gòu)思,，立意的思考,，升華了主題思想，培養(yǎng)了創(chuàng)造思維能力,。

教師工作總結(jié)報告篇四

我畢業(yè)于__師范學(xué)校,，于__年8月參加深澤縣師范畢業(yè)生上崗測試，以優(yōu)異的成績通過測試,，正式成為小學(xué)教師隊伍中的一員,。我生在農(nóng)村，深知農(nóng)村師資力量的薄弱和對先進(jìn)教育的需求,。因此,，我義無返顧的選擇了故城小學(xué)——地處石家莊市與衡水市交界，是深澤縣最偏僻的一所小學(xué),。

初到故城小學(xué),，我接任六年級語文教師和班主任。這個班的語文成績一直排在學(xué)區(qū)最后一名,，學(xué)生水平參差不齊,，知識基礎(chǔ)相對薄弱，各項技能也都較差,。

作為班主任,，我首先從整頓班規(guī)、糾正班風(fēng)入手,，嚴(yán)格小學(xué)生應(yīng)該遵守的組織紀(jì)律,。這樣就凈化了班級空氣，為學(xué)生提供了一個安靜,、文明,、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境；然后,，為學(xué)生安排了科學(xué),、合理的作息制度，保證學(xué)生能在緊張而快樂的氛圍中獲得最好的學(xué)習(xí)效果；我還特別提倡學(xué)生早睡早起,，抓住早上的黃金時間,，用于讀書、背誦,，不但改變了以往學(xué)生到校后無所事事的混亂局面,，而且還非常有效地促進(jìn)了學(xué)生在語文、英語學(xué)科的學(xué)習(xí),。

另外,，我還發(fā)揮自己年輕、活潑的特點(diǎn),，與學(xué)生打成一片,，傾聽孩子們的心聲，分享和分擔(dān)他們的快樂與煩惱,，為他們解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的難題,。當(dāng)身兼教師、朋友和親人數(shù)種角色時,，學(xué)生“親其師而信其道”,，在教師的引導(dǎo)下健康地成長，快樂地生活,，無憂地學(xué)習(xí),。

作為語文教師，我從學(xué)生日常的學(xué)習(xí)抓起,，耐心指導(dǎo),，逐步滲透，一點(diǎn)一滴地改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；一點(diǎn)一滴地提高學(xué)生聽,、說、讀,、寫的能力,；一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)學(xué)生對語文對文學(xué)的興趣和愛好。這個過程是漫長而艱難的,。

為此,，我和我的學(xué)生都付出了巨大的努力。我吃住在學(xué)校,，盡最大努力輔導(dǎo)和幫助學(xué)生的學(xué)習(xí),；還多次進(jìn)行家訪，將學(xué)生在校表現(xiàn)及時傳遞給家長,，就孩子的生活學(xué)習(xí)情況與其父母進(jìn)行深入交流,，以求學(xué)校和家庭最大限度地形成合力,，促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)；為激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣,，我經(jīng)常利用各種渠道搜集與教學(xué)有關(guān)的信息和資料,，還多次組織演講比賽、辯論會等語文實(shí)踐活動,；還發(fā)動學(xué)生自制手抄報、成長記錄袋等展示交流學(xué)習(xí)成果,。

另外,，我本人也積極提高自身素養(yǎng)，參加石家莊市青年骨干教師培訓(xùn),，參加04,、__年國際華語小學(xué)語文優(yōu)秀課展示交流會，參加第一,、二,、三屆國際小學(xué)作文研討會等。事實(shí)證明,，辛勤地努力和付出并沒有白費(fèi)——在學(xué)區(qū)舉行的歷次期中,、期末測試中，我班學(xué)生的語文成績都是名列前茅,，并遙遙領(lǐng)先,，而且其他學(xué)科也都有明顯的進(jìn)步。學(xué)生能不斷進(jìn)步,，無疑是老師最值得驕傲的成就,。

作為學(xué)校課改組組長，我深知進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革任重而道遠(yuǎn),，卻勢在必行,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)地大力支持和同事們地積極配合下，我?guī)ьI(lǐng)全校教師進(jìn)行課改實(shí)踐和探索,。利用假期時間進(jìn)行新課程基本理念的學(xué)習(xí)和研討,，收看課堂教學(xué)錄象，并現(xiàn)場觀摩全縣范圍內(nèi)優(yōu)秀教師示范課,；教師將學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到課堂教學(xué)的過程中,，校內(nèi)組織聽、評課活動,，力求在活動中及時發(fā)現(xiàn)問題,，查漏補(bǔ)缺，取長補(bǔ)短,；組織本校教師與周圍學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流,，在互相切磋,、學(xué)習(xí)中提高和改進(jìn)。

另外我還組織本校青年教師積極參與學(xué)區(qū),、縣,、市舉行的素質(zhì)賽、評優(yōu)課活動,，先后有三名教師在縣青年教師素質(zhì)賽,、評優(yōu)課中獲獎，我本人獲素質(zhì)賽二等獎,，評優(yōu)課一等獎,，有三名教師的論文獲獎并在省級刊物上發(fā)表，我本人撰學(xué)的《立足閱讀教學(xué)培養(yǎng)兒童情感》一文獲“河北省基礎(chǔ)教育課程優(yōu)秀論文大賽”三等獎,。

教師工作總結(jié)報告篇五

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，我在備課時做到了以下幾點(diǎn):

1，課前備課,，做到有備而來.我認(rèn)真閱讀各種教科參書,，既備教材，教法,，又備學(xué)生.結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點(diǎn),，又要突破難點(diǎn);既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程,，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然.并制作了各種有趣的教具，如:單詞卡片,，實(shí)物(圖片),，頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù).

2，課中備課,，靈活安排簡單易操作的游戲活動.我通過游戲引入新課教學(xué)時,，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實(shí)施教學(xué)的時候,，總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動,，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥た鞓繁?，讓他們在快樂中學(xué)習(xí),，在玩中獲得新知，通過反復(fù)的趣味操練(如:唱,，演,，玩，畫,，涂色,，做手工等形式)來鞏固所學(xué)新知.在活動中學(xué)生們都樂于參與,，充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,，教學(xué)效果良好.

1,，巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣.每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲,，唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi).

4，通過聽錄音,，復(fù)習(xí)新知.我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘,，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶.第一遍先認(rèn)真聽，第二遍邊聽邊跟讀.在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模仿,，表演對話.在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，表演時及時給予示范和指導(dǎo),，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅,，體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣.這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點(diǎn)，又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準(zhǔn)確性,，,，從而讓學(xué)生真正做到眼到，口到,，心到,，手到.

由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足，自己的知識又有限,，在教學(xué)的同時,，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，擴(kuò)大視野;用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料，時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào).

教師工作總結(jié)報告篇六

三年來我一直憑著強(qiáng)烈的責(zé)任感在兢兢業(yè)業(yè)的工作,，不斷完善自己的各項能力,，努力找尋工作方法，下面把我初二年級班主任工作方法總結(jié)如下：

初二年級班主任工作特征分析

我認(rèn)為,，成人比成材更重要,，我們要培養(yǎng)的人必須要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理,。

在班主任工作中，我始終堅持這一育人宗旨,，用它來指導(dǎo)我的班主任工作,。

針對初二學(xué)生逆反心里加重,、注重個人隱私的特點(diǎn)，我充分利用課間,、飯后等各種機(jī)會與學(xué)生交流,，注重師生的情感交流及對學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

在他們遇到困難時,，想辦法幫助解決;在他們出現(xiàn)思想問題時,，找他們談心，耐心細(xì)致地說服教育,。

我和學(xué)生之間,，有三個共同：共同感受、共同分享,、共同成長,。

對于班級中的優(yōu)等生、中等生,、差生及離異家庭學(xué)生分層次管理,，采取不同的教育方式，有針對性的進(jìn)行教育,。

如優(yōu)等生大部分是在表揚(yáng)和贊美聲中長大的小公主和小王子,。

但是如果生活中只有表揚(yáng)和贊美，對他們今后的發(fā)展會不會有副作用?當(dāng)有一天挨批評了,、被別人超過了,，到時候他們會怨天尤人，還是會迎難而上?是把對手當(dāng)作自己前進(jìn)的動力,，還是當(dāng)作前進(jìn)的絆腳石?今天對待挫折的態(tài)度也許會決定以后的人生,。

對于優(yōu)等生我給他們講瓦爾德內(nèi)爾的故事，世界上第一個獲得男單大滿貫的是瑞典的瓦爾德內(nèi)爾,，他是世界上第一位集世錦賽,、世界杯和奧運(yùn)會于一身的男單大滿貫球員。

他是中國乒乓球隊的對手,。

從1983年開始,，他與中國乒乓球男隊6代隊員對抗，因?yàn)檫@個對手的存在,，我們隊員的精神不敢有絲毫的松懈;也因?yàn)檫@個對手的存在,，乒乓球臺才變得更富有傳奇色彩;正因?yàn)檫@個對手的存在，使得乒乓球比賽更具懸念,，從而吸引更多人的關(guān)注;也正是這個對手的存在,，激勵我們的運(yùn)動員刻苦鉆研球技，使乒乓球水平越來越高,。

球迷們把他與中國隊員的抗衡稱為“一個人和一個國家”的比賽,。

告訴他們天外有天,，人外有人，走出這個校門你還會遇到更優(yōu)秀的對手,。

你的對手越強(qiáng)大，你就會越強(qiáng)大,，我們應(yīng)該要感謝對手，因?yàn)槭菍κ肿屛覀冊絹碓綇?qiáng)大,。

每個人都有自己的局限，都有自己的長處和短處,，都會經(jīng)歷高潮和低谷，人生就是一個不斷超越和被超越的過程，要善于合作,，善于從別人身上吸取有益的東西,，要感恩對手，善于和對手合作,，這樣才能實(shí)現(xiàn)雙贏。

再如離異家庭的學(xué)生,，幫助孩子正確看待父母的離異,，不要隨意指責(zé)孩子的父母，而應(yīng)站在父母的角度思考,，父母在感情上不合了，有選擇自己幸福的權(quán)利;告訴孩子,，父母離婚后,，婚姻關(guān)系雖然解除了，但是和孩子的親子關(guān)系并不會隨之解除,。

給他們講現(xiàn)任美國總統(tǒng)和克林頓的故事：美國現(xiàn)任總統(tǒng)和前總統(tǒng)克林頓都是出自離異家庭。

前者在父母離異后隨母親和繼父輾轉(zhuǎn)生活,，完成了學(xué)業(yè)。

法學(xué)博士畢業(yè)后投身社會,、服務(wù)社會并從州議員位置競選總統(tǒng)成功;后者生活環(huán)境可能還要差,，繼父酗酒,，經(jīng)常酒后虐打他母親。

然而,，即使這樣,，克林頓在獲得博士學(xué)位后還當(dāng)上了法學(xué)院教授,，以后又當(dāng)了幾屆州長并連任兩屆美國總統(tǒng)，為美國和美國人民做出了貢獻(xiàn),。

告訴他們成功和失敗主要取決于自身的努力,，家庭的影響不能擋住自己成才的道路,，要學(xué)會自立。

班會形式多種多樣,，教育方式呈現(xiàn)多樣化，以下是一些典型的班會形式：

1,、“主持”型班會——班主任主持、學(xué)生主持,、家長主持

2、討論會型班會

3,、視頻觀賞型班會

4,、閱讀與欣賞性質(zhì)的班會(美文,、美段,、美句欣賞)

5、融合學(xué)生之間的關(guān)系型班會

通過開展“聽音猜人”,、“摸人猜人”、“簡介猜人”等游戲

6,、配合學(xué)校舉行的活動型班會：利用班會先在班里進(jìn)行選拔,，如唱歌比賽、科技繪畫比賽等,。

7,、迎合學(xué)生的興趣、愛好型班會,。

如“我最喜歡的明星”“我的榜樣”“我最喜歡的一篇文章”

8,、頒獎型班會：

班級“一周感動人物”評選活動,。

全班同學(xué)投票決定，范圍涵蓋值日,、早讀,、早操、課堂、作業(yè),、出勤、班級工作,、對班級貢獻(xiàn),、優(yōu)秀品格(如關(guān)愛同學(xué)、長期默默的為集體做事,、對傷害過自己的同學(xué)的寬容)等方面。

環(huán)節(jié)一：班長宣讀頒獎詞(班委書寫)

環(huán)節(jié)二：上次獲獎同學(xué)為本次獲獎同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書——寫有頒獎詞的精美彩紙(學(xué)生制作)

環(huán)節(jié)三：獲獎感言

9,、時事新聞型班會：

《中國達(dá)人秀》用腳彈鋼琴的劉偉獲得冠軍,。

利用此新聞對學(xué)生進(jìn)行堅持,、堅強(qiáng)教育。

利用踩踏的新聞對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

在班級管理中多一點(diǎn)談話，少一點(diǎn)檢討,，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時多采用談話方式,，而少用寫檢討方法，我認(rèn)為談話的效果比寫檢討的效果更好,。

同時在進(jìn)行談話教育時注意教育技巧：當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯錯誤后,，把學(xué)生叫到辦公室來教育，首先要讓學(xué)生自己說說自己哪錯了,，讓學(xué)生自己承認(rèn)錯誤,，而不是由教師直接總結(jié)學(xué)生過失，用老師的威嚴(yán)讓學(xué)生承認(rèn)錯誤。

或是叫到辦公室進(jìn)行一番說教,，通過講道理,、談危害,，強(qiáng)迫學(xué)生許諾,，學(xué)生只要承認(rèn)錯誤，保證改進(jìn),，教師就覺得教育成功了。

但實(shí)際上效果往往欠佳,。

學(xué)生被老師強(qiáng)迫許諾后，心靈麻木和僵化,，自身并未意識到要改。

即使學(xué)生能認(rèn)識到自己的不良行為，主動許諾什么,，教師也要耐心傾聽，既要相信，但同時也要向?qū)W生提出：如果自己還沒有堅強(qiáng)的意志去信守諾言,，就要謹(jǐn)慎許諾,，覺得自己盡最大努力能做到什么程度就提出什么樣的目標(biāo),，不要提出過高的目標(biāo),，許諾不切實(shí)際的事情,。

利用家長會對家長進(jìn)行培訓(xùn)怎么看管孩子的學(xué)習(xí);把孩子在學(xué)校的活動照片編輯成光盤發(fā)給家長，讓家長感受孩子成長的快樂;當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，和家長共同商討解決的辦法,。

教師工作總結(jié)報告篇七

按照魯橋鎮(zhèn)教體辦暑期集訓(xùn)工作部署,，我校于2018年8月29日—9月2日開展了暑期集訓(xùn)活動,。學(xué)校首先于28日制定了《魯橋鎮(zhèn)棗林小學(xué)2018年暑期教師集訓(xùn)工作方案》,，學(xué)校成立了由校委會成員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了集訓(xùn)內(nèi)容要求與時間安排，嚴(yán)明紀(jì)律,，活動開展有條不紊。29日上午8:30,，學(xué)校召開了暑期集訓(xùn)動員會議,，會后對校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了徹底整治，31日,，全體教師參加了“魯橋鎮(zhèn)教體辦暑期集訓(xùn)專家報告會”,。

會議由焦主任主持,。首先由劉利民主任作了題為《閱讀,，最好的學(xué)習(xí)方式》的報告，最后焦主任對劉主任的報告給予很高的評價,，并指出我鎮(zhèn)小學(xué)教育存在的一些問題，同時給全體教師提出了具有指導(dǎo)性的建議,，明確了各學(xué)校,、各教師的奮斗目標(biāo),，催人奮進(jìn)。

2018年暑期集訓(xùn)是為上學(xué)年工作的總結(jié),，也是對2018年秋季學(xué)期工作的預(yù)熱,。期間，完成了方案中的學(xué)習(xí)任務(wù),。

學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)校暑期集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。會上明確了小組成員分工。具體安排如下：

1.暑期集訓(xùn)時間為8月29日至9月2日,。實(shí)行集中學(xué)習(xí)與分組討論,、教師自學(xué)、書寫心得等方式進(jìn)行,。

2.具體時間安排：

（1）8月28日,，制定學(xué)校2018年暑期教師集訓(xùn)工作方案及本學(xué)期工作計劃，并上傳教體辦郵箱,。

（2）8月29日上午8:30,，學(xué)校召開暑期集訓(xùn)動員會議。會后對校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行徹底整治,。

（3）8月30-31日,，根據(jù)暑期教師集訓(xùn)工作方案，印發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)材料,，明確學(xué)習(xí)任務(wù),，提出具體要求,。每天上午組織全體教職工集中學(xué)習(xí),，下午教師自學(xué)，并寫出2000字的心得體會,。要求手寫,，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放加蓋公章的學(xué)習(xí)筆記，封皮上注明姓名和時間,。學(xué)校和教師做好學(xué)習(xí)記錄,。學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校統(tǒng)一收交檢查,、存檔（學(xué)校實(shí)行考勤制度,，以備教體辦檢查）。其中31日上午教體辦在中心校組織集中學(xué)習(xí),。

（4）9月1日,，上午：召開全體教師會議，傳達(dá)學(xué)校工作計劃,，明確校委會成員分工和教研組劃分情況,，宣布班主任及代課教師任課任務(wù)。發(fā)放辦公用品。下午：寫教學(xué)反思材料,。主要對上一學(xué)年的教學(xué)工作深刻剖析,，找出在組織課堂教學(xué),、對學(xué)生的愛心態(tài)度,、講練時間分配、講授方法技巧,、語言表達(dá)能力,、作業(yè)布置梯度,、針對性課外輔導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)借鑒,、教育教學(xué)研究等方面存在的不足以及整改措施,。

9月2日，組織教師全天到校,。教研組進(jìn)行活動,，討論制定本學(xué)期業(yè)務(wù)活動要點(diǎn)。教師制定教學(xué)計劃,，進(jìn)行集體備課,，單元備課，課時備課,，開學(xué)前完成第一周的備課任務(wù),。做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作,迎接教體辦檢查。學(xué)校暑期集訓(xùn)總結(jié),，制作美文,。

1.嚴(yán)格考勤制度。

每天上午,、下午教師簽到,。學(xué)校規(guī)定，教師無重大特殊事件不得請假,、缺會,。

2.精心組織學(xué)習(xí)材料。

學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)材料,、縣教體局及教體辦印發(fā)的“三大活動實(shí)施方案”,、慶祝教師節(jié)活動通知及其他文件、,、落實(shí)“四有”好教師活動相關(guān)要求,、教師“十不準(zhǔn)”、“八個精心”,、“361”要求內(nèi)容,、,、縣教研室下發(fā)的'備課、教案,、課堂教學(xué)和作業(yè)要求,、濟(jì)寧市關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干意見、小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),、中小學(xué)班主任工作規(guī)定,、微山縣中小學(xué)教學(xué)管理工作評價標(biāo)準(zhǔn)、濟(jì)寧市基礎(chǔ)教育教學(xué)工作基本規(guī)程,、今年縣暑期教育干部培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容,、上級下發(fā)的請假制度及《魯橋鎮(zhèn)教育體育辦公室教師考勤制度》以及部分經(jīng)典文章。廣泛營造“做人民滿意教師,，為人民滿意學(xué)校,，創(chuàng)人民滿意的教育”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的服務(wù)意識和依法治教意識,，全面規(guī)范辦學(xué)行為,。

3.認(rèn)真撰寫心得體會。

這次集訓(xùn)我們要求全體教師各撰寫2000字的學(xué)習(xí)心得體會和1500字的教學(xué)反思材料,，交學(xué)校集中審閱,、檢查。本次集訓(xùn)認(rèn)真落實(shí)了《魯橋鎮(zhèn)教體辦2018年暑期教師集訓(xùn)工作方案》,，通過組織學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了干部和教師的法紀(jì)意識、改革意識,、創(chuàng)優(yōu)意識,，達(dá)到了優(yōu)化行風(fēng)、鼓舞士氣,、提高素質(zhì),、振奮精神的基本的目的，為新學(xué)年發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ),，我們的教師、學(xué)校必然有一個全新的面貌,。

xx縣xx鎮(zhèn)棗林小學(xué),。

20xx年9月2日。

教師工作總結(jié)報告篇八

工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述,，有的比較簡單,，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件,、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析,。你會寫教師自我工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處熥晕夜ぷ骺偨Y(jié),，希望大家喜歡!

一年來，我以熱愛本職工作為天職,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，完成學(xué)校布置的工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，認(rèn)真落實(shí)課程計劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大大提高了我班的教學(xué)質(zhì)量,。具體工作總結(jié)如下：

首先,，我的想法。

堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的教育方針,。嚴(yán)格要求自己，努力提升自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育觀念。積極參加學(xué)?；顒?，并及時反思總結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展,，我不斷學(xué)習(xí),、探索、學(xué)習(xí)政治理論,，同時從課外閱讀書籍中汲取營養(yǎng),，讓自己不斷成長。我努力學(xué)習(xí),，努力工作,，在學(xué)生中樹立了一個好榜樣。

第二,，我的紀(jì)律,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我不遲到,，不早退,，主動請假,。在工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，正確處理與領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)系,，對人真誠，愛護(hù)學(xué)生,，從不搞無原則的糾紛,，處處以一個人民教師的要求規(guī)范自己的言行，堅持不懈地發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和能力,。

第三,，我的教學(xué)。

我認(rèn)真研讀教材,，搞清楚教材的基本思路,、基本概念、每一句每一個字,，了解教材的結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，運(yùn)用自如,，知道要加什么材料，才能教好,。并了解學(xué)生原有的知識技能,、興趣、需求,、方法,、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識的困難，并及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

第四,，我的教室。

我把課堂教學(xué)組織好,，關(guān)注所有學(xué)生,，注重信息反饋，激發(fā)學(xué)生興趣,，保持相對穩(wěn)定。同時,，激發(fā)學(xué)生的情緒,，使他們有愉快的心情,，營造良好的課堂氛圍。課堂語言簡潔明了,，克服了重復(fù)的問題,，課堂上面向全體學(xué)生提問，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂上教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,。

第五，我的作業(yè),。

按照學(xué)期初的計劃,，在批改作業(yè)時，要認(rèn)真及時,，努力做到全批全改,，重點(diǎn)是復(fù)習(xí)，這樣才能及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，從而做到有針對性的指導(dǎo),。

總之，在一年一度的教育教學(xué)中,，今天已經(jīng)走到了盡頭,，過去已經(jīng)成為歷史。這段歷史永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)微笑,，永遠(yuǎn)銘刻在我心中。我希望我的努力能開出美麗的花,。

當(dāng)我們隨著時間老人的腳步,，邁入炎熱的夏季，我耕耘于教育綠洲也已一年了,。這一年,，讓我順利地從老師眼中的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生眼中的老師;這一年，使我真切地感受到：什么叫“責(zé)任”,，什么叫“付出”;這一年,，也是我有生以來最豐富、最辛苦忙碌的一年,。下面我就對這一年的工作作一個簡要的回顧：

一,、首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé),，教書育人,。

二、面向全體學(xué)生,，熱愛,、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦,。

三、要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，以身作則，為人師表,。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

四,、本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退,，不遲到,，做到了早出晚歸，按時上下班,，從不因?yàn)閭€人問題耽誤上課,，出滿勤，干滿點(diǎn),，給學(xué)生做了極好的表率,。

五、在教育教學(xué)工作中,，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材，將教材,、教法,、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，同時積極學(xué)習(xí)鉆研,、專家的教育,、教學(xué)理論,，探索適合班級的教育方法、教育模式,。

六,、積極向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課,、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，拓寬教學(xué)新思路。

七,、采用靈活多變的方法,，例如演講朗誦會、讀書活動等活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

一年的時間就像是流水一般,，流逝的悄無聲息,，流逝的毫無痕跡。現(xiàn)在又到了我們要做年度考核的時期,，回顧我作為幼兒教師的一年,，說平淡也不平淡，說曲折也不曲折,，總之沒有大多的大風(fēng)大浪,，但是也有一些小波小浪，它們值得我去總結(jié),，值得我去從中領(lǐng)悟出一些成長的道理,。接下來，既是為了完成我年度考核的任務(wù),，也是為了記錄我過去的一年,，讓自己更加的清楚未來的方向和目標(biāo)，我做了如下關(guān)于20__年在__幼兒園工作的總結(jié),。

在過去的一年里,，我作為一名幼兒園的教師，我以身作則的教導(dǎo)孩子們各種禮儀知識，教導(dǎo)孩子們怎么去成為一名懂禮貌有禮儀的小朋友,。盡自己的努力,，幫助孩子們樹立一個個對待事物正確的觀點(diǎn)，引領(lǐng)孩子們走向一正確的道路,。從小養(yǎng)成他們優(yōu)秀的品質(zhì),，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。告訴他們要勤儉節(jié)約,，告訴他們要獨(dú)立自主,，告訴他們要愛護(hù)大自然環(huán)境，告訴他們要有愛心,，要懂得互幫互助,，懂得相互分享。比如,，小朋友們帶了玩具到學(xué)校里玩,，我一邊都是告訴他們有好東西要和好朋友一起分享，他們在玩的過程中,，就會懂得分享的樂趣,，而且也不會為了搶東西而發(fā)生爭吵。而且有些時候,，很多小伙伴們從家里帶了好吃的過來,，第一時間就是想到要跟我一起分享，這讓我既是欣慰,，又是感動,。覺得他們真的是一群聽話又可愛的孩子。

除了培養(yǎng)他們良好的品質(zhì),，我還對他們的學(xué)習(xí)成績付出了很大的努力,。在過去的一年里，我?guī)У氖切“嗟耐瑢W(xué),，這個年紀(jì)的孩子,，接受起知識更加的困難。所以我想盡了辦法,，來讓他們更快的融入到我的課堂中,，來讓他們更輕松和更容易的吸取到我教給他們的知識。這其中,，我就發(fā)現(xiàn)了一個很好的技巧,。那就是把教學(xué)和游戲融入到一起，這樣產(chǎn)生出來的效果會更好,。我會在課堂里,，先用幾個小游戲來跟小朋友們進(jìn)行互動,，讓他們產(chǎn)生興趣后，再帶入他們進(jìn)入到教學(xué)中,，讓他們在游戲中學(xué)習(xí)知識,，讓他們在學(xué)習(xí)知識中體驗(yàn)到樂趣。這就樣,，通過一年的指導(dǎo)和親力親為,，我們__小班成為了我們學(xué)校里面進(jìn)步的一個班級。

現(xiàn)在一年的時間已過,，面對接下來一年的考驗(yàn),，我會更加的珍惜和小朋友的相處時間，會更加的注重對孩子們的教育,，希望下一年，我能和孩子們一起共同成長,，共同進(jìn)步,。

轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)年以來,，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題,，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、教學(xué)方面,。

本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究,，但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒有絲毫的放松過,。

備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)、選取教學(xué)方法,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時,，十分注意學(xué)生的實(shí)際狀況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,。

讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口、動手,、動腦,、,。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,，展開小組學(xué)習(xí),、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考,、合作探究的學(xué)習(xí)潛力,。讓課堂和諧、民主,，學(xué)生敢問,、敢說、敢動,。

用心參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并在一齊討論教學(xué)問題,。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講,。

認(rèn)真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),，力求做到全批面改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。首先我取得了家長對我的支持和信賴,。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定,。課外用心輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。

二,、班級管理,。

加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生做到禮貌守紀(jì),，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,。

響應(yīng)學(xué)校號召,，組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項活動,。

加強(qiáng)班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神,，認(rèn)真做好班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作,，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。

三,、自我完善,。

利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時更新教育教學(xué)觀念,，掌握新的教育教學(xué)理念,，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,，拓寬自己的視野,。進(jìn)一步完善自己的教育博客，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料,。

總之,，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

自入職一年以來,，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，用心投入課程改革試驗(yàn)中,，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來,，從而不斷的完善自己，同時,，熱愛學(xué)生,，努力為學(xué)生的發(fā)展帶給契機(jī)。在教書育人中,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展?，F(xiàn)對一年教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考,，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。

首先,，在思想方面,，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé),，教書育人;同時面向全體學(xué)生,，熱愛、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視、挖苦他們,，循循善誘,，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理念.,。作為新課程試驗(yàn)的教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。所以,，在實(shí)踐中，我努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，從而豐富更新自己的頭腦,。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念.。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立"以人為本,，育人為本"的思想,。

其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行校園的作息時間,，不早退,，不遲到，做到了早出晚歸,，按時上下班,，從不因?yàn)閭€人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率,。

第三,，在教育教學(xué)工作中，本人用心認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,，將教材、教法,、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,，用心、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，同時用心學(xué)習(xí)鉆研,、專家的教育、教學(xué)理論,，探索適合班級的教育方法、教育模式,。與此同時,，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，用心參加聽課,、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精，用心探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，拓寬教學(xué)新思路。

第四,，教研方面,。自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外,，用心參加各種教科研活動,，制定教研計劃,，并按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流,、研討,、反思，用心上好匯報課,、公開課,，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例,、教學(xué)論文,，為科研課題收集數(shù)據(jù)資料。一句話,，用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,，搞好教學(xué)科研,。

在這一年中，導(dǎo)師__教授豐富的學(xué)識,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,、開闊而敏銳的科研思路、誨人不倦的風(fēng)范,、坦誠正直的為人開闊了我的知識視野,，鍛煉了我的科研思維方法和處事潛力，使我受益匪淺,。__老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，為人師表的高尚風(fēng)范，永久激勵著我,，感謝他在我工作中和生活上給予的關(guān)照,。

教師工作總結(jié)報告篇九

20xx春季期就要結(jié)束了，本學(xué)期,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，有計劃、有組織地開展教學(xué)工作,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一,、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),。

這學(xué)期我擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，鉆研教材,，為了準(zhǔn)確的傳授知識，我經(jīng)常虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，和他們一起探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。說實(shí)在的，四年級數(shù)學(xué)教學(xué)比上學(xué)期教學(xué)難度大多了,，有些難題教師也需要認(rèn)真想一想,，讓學(xué)生會做那就更難。

二,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,。

創(chuàng)設(shè)情境有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。只有將認(rèn)識主體置于問題情境中,，才能促進(jìn)認(rèn)識主體的主動發(fā)展,。教學(xué)中，我充分利用學(xué)校多媒體設(shè)備,，設(shè)計制作多媒體課件,，精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，有效地調(diào)動學(xué)生主動參與教學(xué)活動,，使其學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機(jī)從好奇逐步升華為興趣,。通過精心設(shè)計，巧妙地將學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)置于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),，促成學(xué)生對新知識意義的自主建構(gòu),，讓學(xué)生在充分地經(jīng)歷探索事物的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的過程中，發(fā)展智力,。

三,、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化。

1.注重課堂氣氛的活躍,。沉悶的課堂氣氛只會讓學(xué)生昏昏欲睡，為此在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍,，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學(xué)習(xí)情景,，使學(xué)生能比較直觀形象地理解知識。

2.注重作業(yè)的開放性,。開放性的問題能活躍學(xué)生解決問題的思維,，提高學(xué)生思維的發(fā)散性、求異性,、深刻性,。注重學(xué)生主動獲取知識,、重組應(yīng)用，從綜合的角度培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,。注重作業(yè)批改的及時性,，經(jīng)常當(dāng)面批改，個別輔導(dǎo),。

3.注重學(xué)科的多元整合,。如教學(xué)列式解答文字題時，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語文里縮句的方法進(jìn)行審題,，從而使學(xué)生能較好地理解題意,，正確地列式解答。

4.注重與學(xué)生的交流,?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學(xué)生,，給他們一張笑臉,、一顆誠心、一份真情,。當(dāng)學(xué)生取得好成績,，獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵,，當(dāng)學(xué)生遇到困難,，遭受挫折時，要給以安慰和支持,。并鼓勵學(xué)生積極大膽地說出自己的想法,。

四、尊重學(xué)生個體差異,。

針對本班的知識基礎(chǔ)和學(xué)生情況,，在平時教學(xué)中，我采取書上的題學(xué)生做完后教師檢查到位,，我認(rèn)為這樣能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣,。為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我采用了爭做小老師的策略,，讓能力強(qiáng)的學(xué)生輔導(dǎo)成績差的學(xué)生,，既為教師減負(fù)，又培養(yǎng)學(xué)生的能力,，既能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，又能讓不同程度的學(xué)生分次達(dá)到學(xué)習(xí)要求，效果比較明顯。

教師工作總結(jié)報告篇十

吐槽完畢,，言歸正傳,。把這學(xué)期的工作總結(jié)一下：

第一，上好每一節(jié)音樂課,。這學(xué)期,，我音樂組又調(diào)走一員干將，我這個組長義不容辭加大了課時量,，擔(dān)任四,、五年級的音樂課。雖然手頭上的工作已經(jīng)夠豐富多彩的了,，但我還是很欣然的接受了任務(wù),。上課之前，我仔細(xì)研讀了教材和教師用書,，發(fā)現(xiàn)新的教材增添了更多的音樂基本知識,，我校學(xué)生音樂基礎(chǔ)較差，所以我決定把音樂基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)作為本學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容,。為了不讓孩子們覺得學(xué)習(xí)音樂基礎(chǔ)知識枯燥無趣,，我想了很多辦法。比如,，巧妙安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,，把音樂知識要點(diǎn)融入歌曲學(xué)習(xí)當(dāng)中，通過教授新歌的適當(dāng)點(diǎn)撥就能掌握一些音樂基礎(chǔ)知識,，這樣積少成多,。音樂課的期末測評我也一改常規(guī)，每次我都會采用班級音樂會的形式來進(jìn)行,，以競技的方式來為自己積分,，題目都以聽辨為主，內(nèi)容包括聽辨歌(樂)曲名字,，拍號,，演唱形式或演奏方式，還有背唱歌曲這一項目,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在平時的課堂上,，很多孩子都以自己能最早背唱歌曲為榮，受到我的表揚(yáng),。所以,，我在測評時加入了此項，讓孩子們學(xué)習(xí)音樂的興趣又一次提升,。

第二，少先隊工作堅持不懈。本學(xué)期,，我們進(jìn)行了新一輪大隊委員的競選,，從撰寫活動方案到活動布置開展都我親力親為，制作活動海報,，發(fā)動各班推選候選人,，報名匯總，設(shè)計問答題目,，每個環(huán)節(jié)都凝聚著我的心血,。直到競賽當(dāng)天，還要負(fù)責(zé)布置會場和控制音響,?；顒訄A滿結(jié)束，我才算是松了一口氣,。每天堅持的紀(jì)律衛(wèi)生巡視檢查,，每天的值周會，還有每周的值周總結(jié),，每月的紀(jì)律,、衛(wèi)生優(yōu)秀班的評比，每一次順利進(jìn)行都匯聚著我的付出,。

第三,，心理課題。一直負(fù)責(zé)學(xué)校的心理工作,，這個學(xué)期參加了區(qū)里組織的幾次心理活動,，對心理課漸漸有所了解，并且有幸觀摩了全省的心理課大賽,，一共聽了23節(jié)心理課,，充分領(lǐng)略了來自全省各市區(qū)心理教師的風(fēng)采。通過參加這些活動,，給我校心理課題的研究指明了方向,。

第四，校本課程,。課本劇小組跟我say拜拜了!我榮幸的成為了一名舞蹈教師,，帶領(lǐng)學(xué)校21名愛好舞蹈的孩子開始本學(xué)期的校本課程。我校的孩子家庭條件有限,，很少有在外學(xué)習(xí)舞蹈,、器樂等課程的孩子，都是零基礎(chǔ),。所以,，需要老師更多的付出和努力,。第一節(jié)課，我先對孩子們的情況進(jìn)行了解,。大家都是因?yàn)橄矚g舞蹈自愿報名的,，但是水平卻是參差不齊。有的孩子先天條件好,，協(xié)調(diào)能力,，接受能力，領(lǐng)悟能力包括樂感,，節(jié)奏感都適合跳舞;可也有的孩子卻一樣不占,，樣樣不在行。好吧,，舞蹈演員最起碼要有優(yōu)雅的氣質(zhì),，那我們就從舞蹈基本功開始。壓腿,、控腰,、踢腿、擦地,、步法……各種練習(xí),，很枯燥,，很累,，但孩子卻練得認(rèn)真,，賣力,。我想,，這是一個好的開始,，來年的藝術(shù)節(jié)我們也會盡最大努力,，展現(xiàn)古城風(fēng)采!

第五,，安全使命,。自從接手了學(xué)校的安全工作,，我的各種責(zé)任感瞬間激活，有點(diǎn)用“生命在工作”的感覺,。我真的不是夸大其詞,，做了安全工作才知道，我們能每天能平平安安的上班,、下班,、逛街、旅游,，包括吃飯睡覺,，看似平常，自然的事情,，需要多少安全人的辛勤工作啊!所以,，我這個弱女子也逐漸變身成有擔(dān)當(dāng)?shù)呐疂h子,。接下來就是我的變身過程：開學(xué)不久，對安全工作一無所知的我接了個大任務(wù)——要整理安全檔案,，可知道,，就是做過多年學(xué)校安全工作的資深人員也是“聞?wù)麢n而色變”啊，當(dāng)時我就一種五雷轟頂?shù)母杏X,，瞬間弱爆?？墒?，我已經(jīng)拍著胸脯接了任務(wù)，硬著頭皮弄吧!我就一遍一遍看文件,，對著文件找現(xiàn)有資料,，再分裝檔案盒，資料不全的趕緊補(bǔ)充,，有多少次,，都把我自己整理的暈頭轉(zhuǎn)向，光一個基本資料的盒子,，我就把整個學(xué)校繞了好幾遍,，每一個滅火器我都親自查看，以前覺得滅火器挺重的,，現(xiàn)在練得我一只手就能提起來,，還能停在半空看好標(biāo)簽日期和表壓，再放下來記錄日期和詳情,。因?yàn)檫@樣節(jié)省時間,。前前后忙乎了一個多月，可算是完成了任務(wù),。學(xué)期末,，有幸和局安全科領(lǐng)導(dǎo)一同進(jìn)行安全考核工作，至今,，走訪了全區(qū)的所有幼兒園和小學(xué),，讓我大開眼界，真是一次讓我深入學(xué)習(xí),，迅速成長的好機(jī)會,，讓我這個安全負(fù)責(zé)人的工作信心倍增，我有決心做好這項工作,。

時間在走,，工作要做，假期將近,，經(jīng)過一番休整,，我們還要整裝待發(fā),。面對工作，我有信心,，我有恒心,，所以，加油!必勝!

教師工作總結(jié)報告篇十一

時光流逝,，作為音樂教師的我,，又渡過了忙忙碌碌的一學(xué)期了，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,，有一定的成績,，也有一定的不足。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作,，彌補(bǔ)不足，精益求精,。

音樂是一種情感藝術(shù),，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊(yùn)涵著一個美好的寓意,，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,，或是襯托出一個美麗的夢幻，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷,。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,，會在心靈留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù),、達(dá)到教學(xué)目的,，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力,，通過藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展,。

一,、教學(xué)方面。

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立,，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案,?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)“以生為本”,，把“關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo)，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”,。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。

小學(xué)生無論在生理還是心理上都不同程度的帶有孩子的特征，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng),。同時我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,，與學(xué)生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些,。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂,。

二、第二課堂活動方面：

今年,，我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)辦了“音樂興趣小組——合唱組”,，這對于我來說是一個學(xué)習(xí)的平臺，是一個進(jìn)取的平臺,，我積極地跟其他老師一同配合,，一起探討如何引發(fā)孩子們對合唱的興趣，如何調(diào)動孩子們對合唱的積極性,，如何有效地進(jìn)行針對的'發(fā)聲練習(xí)等等,，采取了你幫我,，我?guī)退牟呗裕軌蚋玫慕涣鹘?jīng)驗(yàn),，共同進(jìn)步,，把我們的合唱組辦好。

三,、不足之處：

在課堂活動中,，我會創(chuàng)設(shè)平等、民主,、愉悅的環(huán)境,，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。但是,，有時候把握不住學(xué)生音樂課上總是亂糟糟的,，使出渾身解數(shù)也“鎮(zhèn)”不住他們。課后我進(jìn)行了反思,，肯定是我的評價語言沒有用在點(diǎn)子上,，過于頻繁反而失去了他的威力，要不就是自己備課是沒備好學(xué)生,，我擔(dān)任六個班的音樂教學(xué),，每個班的情況都不一樣，沒有“備”好學(xué)生,。希望在今后的教學(xué)中自己能有所改進(jìn),。

我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。積極參加音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志。

在今后的工作中我會再接再厲,，揚(yáng)長避短,，不斷學(xué)習(xí)，爭取更好的成績,。

教師工作總結(jié)報告篇十二

又到年審時間了,。今年完成了教學(xué)任務(wù)，取得了一定的教學(xué)效果。這一年積累了一些經(jīng)驗(yàn),，感覺進(jìn)步了一點(diǎn),。在評估的時候，對自己今年的工作做一個簡要的總結(jié),，以便來年取得更大的進(jìn)步,。

這一年我按時完成了教學(xué)任務(wù)，每節(jié)課前備課,，不浪費(fèi)上課時間,。課后，我們會根據(jù)學(xué)生的反饋,，及時調(diào)整后續(xù)課程的教學(xué)計劃,，制定一套最適合學(xué)生的教學(xué)計劃。這個年齡的學(xué)生在課堂上很容易分心,。他們也會在講課的時候花時間觀察同學(xué),，仔細(xì)觀察他們的聽力。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生走神,，會適當(dāng)提醒,，讓學(xué)生認(rèn)真聽講，不要打亂課堂節(jié)奏,。

第二，備課,。

如果你想在課堂上好好備課,，你必須做好，這樣你才能很好地利用課堂時間,。我必須做好充分的準(zhǔn)備,，才能合理地處理課堂上的意外情況。首先你要了解課本的內(nèi)容,，認(rèn)真?zhèn)湔n要做好“三個準(zhǔn)備”,。老師的工作就是把復(fù)雜的東西簡化，用通俗易懂的語言把書本上深奧的單詞講出來,，讓學(xué)生真正學(xué)到知識,。課堂是學(xué)生的家，不是老師的獨(dú)角戲,。只有提前做好準(zhǔn)備,，才能教好學(xué)生。

第三,，課余工作,。

課后作業(yè)是作業(yè)的安排和檢查，在教學(xué)中同樣重要。老師通過完成作業(yè)知道學(xué)生對知識的掌握程度,。布置作業(yè)也是一門學(xué)問,，教學(xué)活動中的任何一個環(huán)節(jié)都不簡單。布置作業(yè)的時候要布置一些經(jīng)典的題目,，要改變難易程度,，讓學(xué)生從基礎(chǔ)到難題都能做好，才能真正掌握知識,。

這一年我一直很注意自己的言行,，不能讓自己的一些行為影響到學(xué)生。我們的老師對學(xué)生有很大的影響,，所以我們應(yīng)該注意不要在同學(xué)面前做壞事,。在這一年里，我也學(xué)到了很多關(guān)于教育的知識,，讀了很多書,，這樣我就可以教好學(xué)生。想要教好學(xué)生,，就要把握好從備課到上課的每一個環(huán)節(jié),。我們必須認(rèn)真對待我們的工作，才能很好地教育我們的學(xué)生,。我今年還是有些不足的,，以后一定要繼續(xù)進(jìn)步，以免耽誤學(xué)生學(xué)習(xí),。

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教師工作總結(jié)報告篇十三

平平常常中，我又度過了一個學(xué)年,，回顧這一學(xué)年的工作,，我擔(dān)任六三班的數(shù)學(xué)課，一個學(xué)期下來,，和孩子們距離近了,，每個孩子都能有自己的進(jìn)步，我感到無比欣慰,。

一,、加強(qiáng)以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。

在教育實(shí)踐中,，我常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理,，一個不很難理解的問題，__學(xué)生就是不能接受,，不能理解呢?或者是當(dāng)時表面上理解了,、接受了，在實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個空白點(diǎn)?究其深層次的原因,，就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位,，教師的良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力,，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,，也就不能變成學(xué)生的自覺行為。如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系,，提高教育教學(xué)的效果,，我認(rèn)為建立一種師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,，而其中的核心是一個“愛”字,。有人說，教師對學(xué)生的愛,，是一種比母愛更偉大的愛,，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛教育教學(xué)工作,，愛班級中的每個學(xué)生,，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每種解答、每項活動,。這種愛,，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助，也包括積極的鼓勵,，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo),，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過程的安排,，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出,，新知識的導(dǎo)入等等,。我堅信，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng),，不僅是教育教學(xué)的客觀需要,，也是教師個人品德的具體體現(xiàn)，更是維護(hù)每個學(xué)生的自尊心,、自信心,，保護(hù)學(xué)生基本__的根本保證。當(dāng)然,，在實(shí)際工作中,，我有時做得并不十分圓滿，但我會努力做好，做到問心無愧,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。

現(xiàn)代社會,，日新月異，知識的更新周期在縮短,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，充實(shí)自己，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),，才能不斷接受新知識,、新觀點(diǎn)、新理念,，也才能去發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)而去研究問題，不致成為籠中鳥,，井底蛙,，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作,，也有莫大的幫助,。

另外是學(xué)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓,，才能克服盲目性、隨意性,，才能取得積極教育教學(xué)的效果,。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工,，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識,、技能之外，更要有做好這一工作的熱情,、信心和__,。心靈一種開放進(jìn)取的思維方式，是完成教書育人工作的保證,。

三,、做好自己的本職工作。

自己認(rèn)真準(zhǔn)備課,、注重__備課,。作為一名教師,，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材,、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn),。在每次備課前深入研究挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精,、簡,、全，詳略得當(dāng),、重點(diǎn)突出;講課之后即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,、應(yīng)注意的問題補(bǔ)充到教案中，跟同年級的楊老師和張老師及時的進(jìn)行交流和溝通,，經(jīng)常與同年級的老師進(jìn)行教學(xué)方法,，教學(xué)策略和思想的交流，對于在教學(xué)中出現(xiàn)的問題第一時間討論解決的策略,，對于閃現(xiàn)的好的教學(xué)思路和方法及時的互相交流,，大家互相促進(jìn)使我們的教學(xué)更加有序，教學(xué)進(jìn)行的更加順利,，教學(xué)效果更好,，在講課中我力求積極發(fā)揮學(xué)生的主動性，在教學(xué)過程中,，時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)問題即時解決，雖然與平行班的成績還有差距,，但我相信和學(xué)生們一起努力,，扎扎實(shí)實(shí)的的走好每一步，我們一定會有大的進(jìn)步!

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，一份耕耘,，一份收獲,。良好的成績是工作的動力,，同時更需要清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處。我將一如既往地勤勉,，務(wù)實(shí)地工作,，再接再厲，把工作做得更好,。

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教師工作總結(jié)報告篇十四

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)以胡同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的各項方針政策,，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

二,、教學(xué)方面,。

1、備課,。

開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動，然后根據(jù)要求,，提前備好課,，寫好教案，平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo),。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具，復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印出來,，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。每次,，當(dāng)我工作完的時候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。

2,、上課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足。

3,、輔導(dǎo),。

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、作業(yè)。

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三,、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛,。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,，師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1,、愛就是了解,。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點(diǎn)，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教。

為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起,，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過一段時間的了解,，知道了許多,了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們,。

2,、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的潤滑劑,，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?金鳳凰要愛,，丑小鴨同樣也要愛,。

在愛的引導(dǎo)下，我和孩子們情同一家。

3,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),，尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

教師工作總結(jié)報告篇十五

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,，教師需要停下腳步去為一年的工作進(jìn)行總結(jié)了,。下面是小編搜集整理的教師。

報告,，歡迎閱讀,。

一年的工作即將結(jié)束，回顧一年來,，在思想政治,、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德,、能、勤,、績總結(jié)于后,，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。

我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，積極參加時事政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。同時加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行。

崗位職責(zé),。

關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒嚴(yán)格遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度,。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的月計劃,、周計劃,，并認(rèn)真組織好半日活動。在活動中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動,，以游戲?yàn)榛净顒?，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

一年以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育,，開展了《快樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧,、害怕,、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了,。

本年度我擔(dān)任小班副班主任,，三位教師輪流當(dāng)保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事,。別說自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有,。針對這一情況,，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,，把班的紀(jì)律及自立能力一起抓,、同時抓。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,，也結(jié)實(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力,。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、聽故事,、唱歌等方面，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好，出勤率較高,。

在保育方面,，我能積極主動地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動室,、午睡室整潔,、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾,、口杯,、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔,，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活,。

家園聯(lián)系是保證,。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表、家長會,、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長,。

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中,，榮獲三等獎,。

通過這一年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思、多試,，努力把工作做得更好,。

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年,，感覺特別充實(shí),。這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí),，腳踏實(shí)地地做好一個教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,，充實(shí)自我。

七年級學(xué)生大多數(shù)是13,、14歲的少年,，處于人生長身體、長知識的階段,，他們好奇,、熱情、活潑,、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中?？傊?，七年級學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段,，掌握其規(guī)律教學(xué),，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力,，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級生物的幾點(diǎn)體會：

積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

認(rèn)真學(xué)習(xí),、吃透教材，深入鉆研教材,，分析學(xué)生的基本情況,，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn),。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,，做到因材施教,。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學(xué)六認(rèn)真,。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時,，多方面參閱資料,。提前寫好。

教案,。

備好課,。堅持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動積極投身到教學(xué)改革的前沿,。及時反饋教學(xué)信息認(rèn)真批改作業(yè)做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅持參加教研活動,，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長處,，改正自己的不足之處,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體,。

課件,。

為教學(xué)服務(wù),。為學(xué)生服務(wù)。

同時,，在本學(xué)年,，我擔(dān)任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿情況,，鼓勵學(xué)生積極向廣播站投稿,，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。

回顧過去的一年,，我所任教的初一年級5—10班,，生物取得了不錯的成績,，平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級，學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力,。

2,、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高。

3,、在自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面還得加油,。

教師工作總結(jié)報告篇十六

本人一年以來，一如既往地?fù)?dān)任英語教學(xué)工作,，熱愛祖國,，熱愛黨的教育事業(yè)，堅決擁護(hù)黨的基本路線,，遵紀(jì)守法,，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),，積極履行自己的職責(zé)。為人師表,，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生,，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會,，自覺實(shí)施素質(zhì)教育,，取得了很好的成績。

工作中,，我始終把教學(xué)工作放在第一位,，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平,，把握英語學(xué)科的最新改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向,。

在教育教學(xué)工作中,，我力求務(wù)實(shí)、高效,、創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)全體學(xué)生，同心同德，齊心協(xié)力,，扎實(shí)基礎(chǔ),，堅持因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上,，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。課堂中采用加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識訓(xùn)練的方法，精講多練,、訓(xùn)練歸納每一個語言點(diǎn),，使知識系統(tǒng)化，注意指導(dǎo)解題方法與技巧,，抓好常規(guī),，注重興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)，采用激勵機(jī)制,，注重學(xué)法指導(dǎo),，典型事例，個別輔導(dǎo),，適時激勵,，跟蹤對等方法，成功地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,，取得了英語教學(xué)的優(yōu)異成績,。在嚴(yán)格要求學(xué)生，積極聽課,、虛心求教的同時,，比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚,、熱點(diǎn),，在學(xué)生中引發(fā)討論，與學(xué)生探討人文現(xiàn)象,，盡可能了解他們的思想動態(tài),，并及時和他們溝通，動之以情,，曉之以理,，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，進(jìn)行綜合了解,，全面分析,，以身作則，樹立老師的人格魅力,，注重與學(xué)生家長的聯(lián)系，提高社會與家長的教育功效,，因此,，在建設(shè)班風(fēng)學(xué)風(fēng),，轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績,，我還積極關(guān)心培養(yǎng)青年教師,，和他們一起研究，交流教學(xué)的相關(guān)問題,，收到極好的效果,，受到了科組老師們的好評。

回首剛剛走過的一年,，有風(fēng)有雨有陽光,，有汗有淚有歡笑，隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長,，我也在進(jìn)步和成長著,，我慶幸置身于了一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛和幫助,。當(dāng)然,，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好,，但我沒有把它做到盡善盡美,，常嘆時間不夠,、精力有限,，沒有最好，只有更好,，但求以后有更多進(jìn)步和收獲,，我將以此為契機(jī),，不斷提高和完善自己，不斷進(jìn)步,，不斷充電,，力爭成為一名出色的教師，平凡而優(yōu)秀的知識女性,。

教師工作總結(jié)報告篇十七

青年教師既要備學(xué)生,，又要備教材備教法。那青年教師,。

今年是我參加教師工作的第一年,，能夠說在這一年的工作中，我學(xué)習(xí)到的東西比在校園里學(xué)習(xí)到東西的總和還要多,，生活的磨難和生活的經(jīng)驗(yàn)使我成熟了很多很多,。在這一年的教學(xué)中，我學(xué)習(xí)到的東西主要是教學(xué)方面的。

政治素質(zhì),、專業(yè)知識上都有所收獲?，F(xiàn)將一學(xué)期的個人工作作如下總結(jié)：

一、規(guī)范行為,，從嚴(yán)要求自己,。

做到不遲到，不早退,，有事主動請假,，無事不請假。對于校園布置的任務(wù)能夠及時完成,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅定信念,，忠誠黨的教育事業(yè),。

來自 m.sevw.cn

作為一名青年教師，我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高政治思想覺悟,。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時刻鞭策激勵自己,。我熱愛教育事業(yè),，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí),、開拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),，努力教好每一堂課,，圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的,，我自己首先做到,。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，用心參加校園的各種活動，遵守校園的一切規(guī)章制度,。在工作中,，我用心,、主動、勤懇,、職責(zé)性較強(qiáng),，樂于理解校園布置的各項工作,。

三,、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué),，圓滿完成任務(wù),。

一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在校內(nèi)，主動地向新教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段,，虛心向老教師請教，使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn),。抓住校園安排外出聽課的機(jī)會,，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平。

根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的資料,，結(jié)合學(xué)生的年齡特征,，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高抽象思維潛力,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)刻苦鉆研的意志品質(zhì)。同時,，思考到學(xué)生智力素質(zhì)的差異,，按潛力分類，教學(xué)因人而異,，使每位學(xué)生各需所求,，各揮其能,，各展其才。透過自己的精心設(shè)計,，合理安排,，每節(jié)課上得都有聲有色，效果很好,。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多,，如理論知識不夠，論文精品意識不強(qiáng),，電腦知識長進(jìn)不快,。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力,。

以上是我一年多工作的小結(jié)和體會，如果說自己取得了一些成績的話,，那也是與校園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心,、愛護(hù)分不開的，在此,，我要真心真意地感謝他們,。作為一名教育工作者，在今后的工作中,，我要更加嚴(yán)格要求自己,，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí),，用心工作,，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

作為一名教師是光榮的,，我明白自己面臨的任務(wù)和教學(xué)的艱辛，想發(fā)財就不要做教師,，做教師就不要想發(fā)財,，我明白的，我會習(xí)慣艱辛的日子的,，我會更加的努力的,，我明白自己的困難有很多，但是我想,，我會在困難面前做好我自己的!

每位涉世之初的青年人,，都血?dú)夥絼偅枷胧棺约旱娜松呦蜃吭?，奔向崇高,，在自己的工作中開拓出一片新天地,。作為青年教師中的一員，任教半年來感受很多,，也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)就半年中的工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)上：堅持課改,，認(rèn)真教學(xué),。

教學(xué)中備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，既要備學(xué)生,，又要備教材備教法,。我投入超多的時間在備課中,，用心備好課堂上的每一個知識點(diǎn)、每一個學(xué)生會注意到的細(xì)節(jié),，力求做到將原先枯燥簡單的課本資料加工得非富多彩些,，備課充分了，課堂的容量也就增大了,，效率跟著提高了,。在制定教學(xué)目標(biāo)時，我十分注意學(xué)生實(shí)際狀況,，把握教學(xué)資料重難點(diǎn),。另外我認(rèn)為聽課也是提高自身教學(xué)潛力的一個好方法，青年教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),，所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是物理組其他老教師，同時也聽有些聽課對我收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,，各種鮮活生動的事例，各種教學(xué)方法,、模式的展示，使我在豐富課堂教學(xué)的同時更好的把握了課堂,。聽完課之后再對自己的備課,。

教案。

進(jìn)行修改,，將他們很多優(yōu)點(diǎn)應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中去,，取得了較好的效果。在批改作業(yè)上,，我堅持認(rèn)真及時,、全批全改,，透過批改作業(yè)了解學(xué)生的掌握狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

在課堂上,，我利用新課改帶來的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考潛力和自學(xué)潛力,，讓他們先預(yù)習(xí)再聽課,，每節(jié)課都設(shè)計一些透過小組合作能夠完成的問題，給學(xué)生展示自己的機(jī)會,，讓他們學(xué)有所得,，爭取每個人都當(dāng)過小老師。由于所教學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)習(xí)慣差別較大,，我努力做到因材施教，讓成績處于不同層面的學(xué)生都能有所進(jìn)步,。

二,、班級管理上：總結(jié)理論，以待實(shí)踐,。

雖然自己不是班主任,，但是對于班級管理我毫不放松，校園為青年教師安排的“師徒結(jié)對”項目對我的班級管理工作幫忙很大,。我的師父是物理組備課組長,，他不但教學(xué)好而且班級管理更是一流，他幽默風(fēng)趣的演講總是讓學(xué)生在歡笑中感動,，在錯誤中成長,。有師父的幫忙，半年中我學(xué)會了如何開好班會,，學(xué)會了利用班會構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，學(xué)會了和學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，學(xué)會了處理一些突發(fā)事件,，學(xué)會了關(guān)愛學(xué)生,，調(diào)解學(xué)生間的矛盾。

半年中我與學(xué)生一齊成長,，積累班級管理經(jīng)驗(yàn),，期盼自己真正成為班主任時的挑戰(zhàn)。

三,、思想上：愛黨愛國,，用心進(jìn)取。

作為一名青年教師,，我用心參加校園組織的活動,，自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高政治思想覺悟。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,，時刻鞭策激勵自己,。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生,。在工作中求真務(wù)實(shí),、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn),，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作,。我堅持用師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，以身作則，時時處處做學(xué)生表率,，凡是要求學(xué)生做到的,，我自己首先做到。此外,，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，遵守校園的一切規(guī)章制度,，樂于理解校園布置的各項工作。在到校園報道的第二個月我就上交了,。

入黨申請書,。

爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

四,、個人發(fā)展上：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平。

此刻的社會是一個學(xué)習(xí)的社會,，對一名青年教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量是至關(guān)重要的,。為了盡快的充實(shí)自己,，更好的教學(xué)生，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,。我準(zhǔn)備了四種高一必修參考書,，而且還從閱覽室借閱了很多有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)論和教學(xué)方法的書。讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，不斷的發(fā)展和改正,，走出有自己風(fēng)格的教學(xué)之路,。其次，我每一天堅持做兩套高考題,，不懂就問,，虛心向老教師請教學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

青年教師是充滿期望,、擁有活力的隊伍，是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體,，作為一名青年教師,，我們擁有許許多多的機(jī)會，也會面臨不計其數(shù)的困難,，在我的成長過程中,，我始終認(rèn)為學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會創(chuàng)造,，是我們青年教師立足之本、發(fā)展之機(jī),，力量之源,。在此我向校園提出幾點(diǎn)意見，期望領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注我們,，幫忙我們成長：

一,、期望校園領(lǐng)導(dǎo)多安排一些青年教師的培訓(xùn)，在培訓(xùn)會上我們能夠?qū)W到很多書本上理論上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)知識,。二,、期望校園在經(jīng)費(fèi)允許的狀況下，組織青年教師外出學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)各個校園的不同教學(xué)風(fēng)格,，以把握新課改的動向。三,、期望校園多組織一些青年教師參加的活動,，安排一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的講座。

我們是青年教師,，有很高的工作熱情,，然而任何成績的取得和理想的實(shí)現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是絕對不夠的。年輕的我們務(wù)必要學(xué)會冷靜的思考我們的成長過程,，客觀的看待我們身邊的人和事,，在工作中努力探索，大膽實(shí)踐，走出一條屬于我們自己的成長之路,。要想由一個剛剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成為骨干教師,、精英教師、專家型教師,，其中必定要經(jīng)歷一個成長過程,，這個過程未必一帆風(fēng)順，遇到困難,、曲折都是很正常的事情,，關(guān)鍵是需要我們?nèi)绾稳?yīng)對和處理。

我堅信,，世上無難事,，只怕有心人。

在一年的互幫互學(xué)中,，呂老師按幫帶,。

協(xié)議書。

中的要求去做,，認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù),。一年來，我們是這樣做的：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。

為了豐富理論知識,，更好的搞好教育教學(xué)工作,，我們首先閱讀了《學(xué)校體育》、《中小學(xué)體育教學(xué)》等書籍,。大量理論書籍的閱讀，使我們學(xué)到了很多的理論知識,非常有利于我們的教學(xué),。其次,，我們一起借看了很多優(yōu)秀課例的光盤，廣泛吸收借鑒別人的精華,，不斷優(yōu)化自己的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。經(jīng)過努力，我的課堂教學(xué)有了很大進(jìn)步,。

2,、備課、上課,、互相評課,。

學(xué)期初，我們就制定了多在一起備課，互相多聽課,，聽后多提意見的計劃,，工作中，我們也是這么做的,。一年來,，我一共聽了張老師30節(jié)課左右，跟他學(xué)到了有關(guān)組織教學(xué),、課堂評價等方面的許多經(jīng)驗(yàn),。呂老師也經(jīng)常聽我的課。每次聽完,，他都會提出很多的寶貴意見,，幫助我不斷進(jìn)步。在呂老師的幫助下,，我上的教改引路課非常成功,，受到了聽課老師的一致好評。我還上了鄉(xiāng)體育教研課一節(jié),，效果也很好,。

3、參賽,。

一年來,，我撰寫了多篇論文，經(jīng)過呂老師的修改再修改,，參與各級各類比賽都獲得了不錯的成績,，而且我們共同研究的課題《在體育教學(xué)中實(shí)施個性化教學(xué)的研究》順利結(jié)題。

教師工作總結(jié)報告篇十八

過去的4年中,，我一向擔(dān)任初中語文,、政治教學(xué)。在實(shí)踐過程中,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照"有事業(yè)心,、有職責(zé)心,、有上進(jìn)心"、"愛校,、愛崗,、愛生"、"團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索,、用心進(jìn)取"的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處,；對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，用心溝通；對待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。

二,、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功。

在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,。了解教材的基本,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施,。

思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑,、高效,，力爭通俗易懂，深入淺出,，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,，我任教的班級,，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評,。

三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平,。

四,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研潛力,。

總之,，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個良性互動的過程,，在教中學(xué)，在學(xué)中教,，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。走進(jìn)21世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師工作總結(jié)報告篇十九

不知不覺中走進(jìn)了大眾創(chuàng)業(yè),，萬眾創(chuàng)新的年份-----20__年，一學(xué)期來,，工作繁雜多事,，無創(chuàng)業(yè)，有創(chuàng)新,，非常忙碌,，具體工作總結(jié)如下：

1、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,，不斷探究高效課堂教學(xué)模式,，仍然以公開課，點(diǎn)課為平臺推進(jìn)新課標(biāo)課堂教學(xué),，取得一定成效,。

2、常規(guī)檢查扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn),，盡管教務(wù)處人手不足,，但是常規(guī)工作還是牢牢的抓在手上，各項檢查有記錄,，有總結(jié),，有反饋。

3,、認(rèn)真組織了高三學(xué)年三次階段考試,，高一高二期中和期末模塊考試。召開了高一高二年級的過程獎勵大會和高三的高考質(zhì)量分析會,，會上學(xué)校與新一屆高三簽訂了《高考責(zé)任狀》,。

4、認(rèn)真做好考勤的總結(jié)公示工作,。年終依據(jù)扁平化管理方案對全體教師進(jìn)行了考核,。

5、花了很多時間完善了教學(xué)系列《制度匯編》的修改工作,。

二,、科研處工作。

1,、一學(xué)期來,，科研處注重對青年教師的培養(yǎng)，安排名師對青年教師進(jìn)行教學(xué)觀念和教學(xué)技能的培訓(xùn)四次,，收效很好,。

2、成功地申報了易題庫課題研究項目,，是全校教師投入課題研究,，這個課題有利于教師課外幫助和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，尤其是完成作業(yè),。

3,、學(xué)期末全體教師結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際撰寫了教育教學(xué)敘事，以教研組為單位上傳到博客上,，為我校的課題研究打下基礎(chǔ),。

4、本學(xué)期名師工作室的教師積極深入到高三年級聽評課112節(jié),，給高三教師助力,。

三、年級組,、室工作,。

1、三個年級組在學(xué)段長和年級主任的帶領(lǐng)下,，恪盡職守,，成績可圈可點(diǎn)。高一年級的養(yǎng)成教育見成效,，教學(xué)秩序井然,。高二年級穩(wěn)扎穩(wěn)打，保證過度年級學(xué)習(xí)的有效性,。高三年級全力以赴復(fù)習(xí)備考,，全體師生通力合作,，共同拼搏，期待他們明年高考取得佳績,。

2,、藝術(shù)體育健康教研室的音樂和美術(shù)教師積極承擔(dān)選修課課程，深受學(xué)生喜愛,。一學(xué)期來,，由于場地的原因，體育老師克服重重困難,，完成了體育健康素質(zhì)測試,，并如實(shí)如期上傳了成績。

3,、綜合實(shí)踐教研室如期完成了通用技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試的作品制作指導(dǎo),，信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平上機(jī)考試。按照理,、化,、生課程要求完成了實(shí)驗(yàn)課及實(shí)驗(yàn)演示課教學(xué)任務(wù)。配合各次活動及各次考試,，完成音響調(diào)試和鈴聲調(diào)配任務(wù),。

四、教研組工作,。

1,、教研組長定期檢查本組教師的教案，認(rèn)真組織每周五的公開課,，積極組織本組教師聽每天的點(diǎn)課,，并及時評課。語文組和數(shù)學(xué)組孫銀環(huán),，張力仁在全市高中教育質(zhì)量分析會上出兩節(jié)研討課,。

2、教研組長,，備課組長積極組織集體備課,，及時上傳集體備課圖片，對本組教師的集體備課及時指導(dǎo),。

3,、教研組按照學(xué)期出的計劃組織了學(xué)科的學(xué)法講座和知識競賽。

五,、其它工作,。

1、__年9月份,，學(xué)校成功的主辦了龍東地區(qū)實(shí)用型人才培養(yǎng)聯(lián)盟第三屆年會,，作為本次會議的主要負(fù)責(zé)人和主持人做了大量的工作,，這次會議對我校的教育教學(xué)工作起了推進(jìn)和指導(dǎo)作用。

2,、10月份,，伊春市高中教育質(zhì)量分析會在我校召開，會上我代表學(xué)校就高三復(fù)習(xí)備考策略做了交流,，得到與會者的一致好評，此次會議在我校召開是對我校教育教學(xué)取得的成績的肯定,，同時也激勵二中人不斷前行,。

六、反思不足,。

本學(xué)期,，一些工作開展的不到位，教學(xué)過程中出現(xiàn)過不盡如人意的問題,，需要認(rèn)真反思,。

1、課堂教學(xué)改革有死角,，主要是個別教師的思想觀念陳舊,，不能從傳統(tǒng)的教學(xué)中走出來，感到轉(zhuǎn)變之困難,。

2,、教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高盡頭不足，一些教師滿足于現(xiàn)狀,，個別教師懈怠,，不能主動自覺的嚴(yán)格要求自己，從考勤上看,，有的教師有脫崗,，早退不請假現(xiàn)象，在教師隊伍中產(chǎn)生不良的'影響,。

3,、由于教師嚴(yán)重不足，外聘了5位教師分別在高一高二上課,，他們對新課標(biāo)課堂教學(xué)模式落實(shí)不到位,，導(dǎo)致個別班級的教學(xué)效果不好。除此以外,，本學(xué)期多位教師因病因事請假,，導(dǎo)致更多的教師代課，代課總數(shù)達(dá)626節(jié),，超負(fù)荷的工作很難保證教學(xué)效果,，真是無奈,。

4、達(dá)爾文說：“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識,?！蔽腋械轿覀€人的指導(dǎo)方法創(chuàng)新不夠，否則我們的老師觀念會轉(zhuǎn)變的更快,、更好,。

總結(jié)過去是為了有一個完美的未來，一路過來,，總是感慨萬千,，心懷對每一個人的感激，迎接新的明天,。

教師工作總結(jié)報告篇二十

一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作結(jié)束了,，我也順利且圓滿地完成了各項目標(biāo)任務(wù)。面對畢業(yè)班的教學(xué)工作,，我深感“任重道遠(yuǎn)”,。因此，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合各班學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、全面,、具體,、認(rèn)真做好教學(xué)計劃工作。

初三畢業(yè)班工作非比尋常,，我們每位老師心中都很清楚：教初三,，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,，因?yàn)槲覀円獙W(xué)生、對家長負(fù)責(zé),，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo),，為了表達(dá)我們的決心，在初三學(xué)年開學(xué)伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計劃書,，每位老師都全面,、具體、認(rèn)真制定了自己的教學(xué)計劃,。凡事早安排,，做事有章法，禁止“前松后緊”,。使得之后的教學(xué)工作循序漸進(jìn),，有條不紊。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

備課是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，一年來,，我都嚴(yán)格要求自己認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,，課后及時對該課做出總結(jié)。

三,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,。使學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，覺得愉快,。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。

四、針對性,、高質(zhì)量地布置作業(yè),，認(rèn)真批改作業(yè)。

作業(yè)的布置我不僅要求數(shù)量適中,，而且要求有針對性,，有代表性，高質(zhì)量地布置作業(yè),，讓學(xué)生每一次作業(yè)都有收獲,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

六,、虛心學(xué)習(xí)，重視集體的力量,。

作為青年教師,，在初三工作時間才兩年，為此我平時工作非常努力,、認(rèn)真,，一有不懂的問題就及時向老教師請教。而老教師總是很熱情地,、毫無保留地將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們,。在我們年級組里，老,、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題,，凡事大家都有商有量,，互相幫助，其樂融融,。老師們并沒有忽視集體的力量,，備課組隔周都準(zhǔn)時進(jìn)行活動，由組內(nèi)教師輪流主講,，大家統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、重點(diǎn)、難點(diǎn),。即便不是在規(guī)定的備課時間,，辦公室老師時常會圍坐在一起研究教學(xué)，這一情景在初三辦公室隨時可見,。

七,、鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

我們平時不僅注意鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，向重點(diǎn)高中沖刺。而且每次月考后，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀和有明顯進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行大張旗鼓的表揚(yáng),，激發(fā)學(xué)生勤奮刻苦,、自覺學(xué)習(xí)的熱情。通過樹立身邊的榜樣,，激勵每一位同學(xué)再接再厲,，你追我趕，形成良好的競爭氛圍,。引導(dǎo)學(xué)生做好長計劃,、短安排，抓緊每一天,、每一小時,、每一分每一秒的時間，積少成多,，提高時間的利用率和效率,。樹立爭分奪秒的時間觀念，師生均有較強(qiáng)的緊迫感,。

八,、樹立良好的紀(jì)律觀念，以嚴(yán)明的紀(jì)律作保障,。

紀(jì)律是搞好初三備考工作的根本保證,，通過政教處、年級領(lǐng)導(dǎo)小組,、班主任,、學(xué)科老師和學(xué)生家長等多方面努力，讓學(xué)生能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級部制定的各項制度,，做到紀(jì)律好,，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正,。

九,、全面提高各層次學(xué)生的水平。

1.抓尖子生的培養(yǎng),。

年級部定期集中研討,、分析各學(xué)科問題，交流體會,，倡導(dǎo)合作,、競爭。對成績處于年級前列同學(xué)后期進(jìn)行周考,，成績跟蹤分析,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，根據(jù)學(xué)科情況進(jìn)行個別交流、查缺補(bǔ)漏等,，使尖子生全面發(fā)展,，樹立爭進(jìn)名牌和奪取狀元的信心。

2.抓學(xué)困生的培養(yǎng),。

對學(xué)困生,，我非常注意關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí),、生活等各方面情況,，及時經(jīng)常與班主任聯(lián)系;安排優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，課堂上對一般問題對給予他們回答的機(jī)會,，增強(qiáng)他們的自信心,。

3.抓臨界生的培養(yǎng)。

對于這部分學(xué)生思想教育是關(guān)鍵,，給他們施加一定的壓力,，向前面的同學(xué)看齊，并加強(qiáng)試卷,、作業(yè)監(jiān)督檢查,，及早發(fā)現(xiàn)知識薄弱環(huán)節(jié)并進(jìn)行補(bǔ)救，促使這些學(xué)生再上一個臺階,。

十,、重視教學(xué)信息的收集和選用。

我十分注意收集權(quán)威部門及報刊上有關(guān)中考的政策和命題方向,，關(guān)注專家們有關(guān)《考試大綱》的分析意見和應(yīng)試策略,，定期交流收獲，指導(dǎo)中考方向,，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量提供有益幫助。

十一,、堅持考后質(zhì)量分析制度,，善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。

每次月考后盡快做好成績統(tǒng)計,，按經(jīng)驗(yàn)劃出分?jǐn)?shù)線,，進(jìn)行橫向縱向比較分析，肯定成績,，表揚(yáng)進(jìn)步,，同時找準(zhǔn)存在的問題，調(diào)整復(fù)習(xí)的方向,、進(jìn)度和方法,，提出下一階段的工作目標(biāo)和措施,。

一份耕耘，一份收獲,。良好的成績將為我下一學(xué)期的教學(xué)工作帶來更大的動力,。不過我也清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處。在處理班級工作時還缺乏經(jīng)驗(yàn)和方法,，有幾位學(xué)習(xí)極其困難的學(xué)生出現(xiàn)了極度厭學(xué)的情況,，甚至嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，曠課,、逃學(xué),、上課玩手機(jī)、考試作弊,、抽煙等等,，更為嚴(yán)重的是影響到班級及整個年級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)生的思想工作,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是今后我們在工作中不斷努力的方向。教學(xué)工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實(shí)地工作，把教學(xué)工作搞得更好,。