總結(jié)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的工作和學(xué)習經(jīng)驗，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)?？偨Y(jié)應(yīng)該具備指導(dǎo)性,，提供具體的建議和改進措施,?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

保育員在幼兒園的衛(wèi)生工作總結(jié)篇一

一年有四季,，我為幼兒園衛(wèi)生工作付出了時間和努力，確保幼兒園的衛(wèi)生安全,。生活中,，我總結(jié)了以下工作：

1.清潔場地每天巡視和清理衛(wèi)生以保證幼兒的健康安全，確保教室衛(wèi)生境況不低于衛(wèi)生干凈,。

2.管理餐具并嚴格督促廚師匠人員開展衛(wèi)生徹底消毒措施,。在滿足做飯數(shù)量的同時，也保障了食品安全,。

3.定期碰到環(huán)境維護工作,，清潔門、窗玻璃,，縫隙,、廚房、衛(wèi)生間,、活動室,、透明欄桿等部位，改善教育空間環(huán)境,。

4.我在工作中重視衛(wèi)生安全的錯誤和改進，及時調(diào)整,，碼放環(huán)保減少環(huán)境污染,，讓幼兒可以玩得愉快,。

這一學(xué)期的`幼兒園保育員衛(wèi)生工作總結(jié)，我堅信通過自己和同事的努力,，未來兒童會在干凈舒適的環(huán)境中茁壯成長,。

保育員在幼兒園的衛(wèi)生工作總結(jié)篇二

既然來到了幼兒園，我也是按照幼兒園的一個制度去做事,，在自己保育的崗位上,，從來沒有吃到過，考勤都非常的好,，對待孩子們都是公平的,，從不偏愛某一個孩子，也不會嫌棄孩子,，都是認真負責的去做事情,。對于領(lǐng)導(dǎo)給到了的一個安排，我都是會認真的去完成，班級的孩子，我也是很好的去照顧,，遇到什么問題,，也是會盡快的去處理，除了做好保育的工作,，我也是積極的去學(xué)習，提升自己的保育能力，經(jīng)常的和其他同事交流,，通過這些學(xué)習，讓自己在照顧孩子方面有更多的心得和經(jīng)驗,。

對于保育工作,，剛接手的時候，我也是比較的不太適應(yīng),，畢竟孩子們經(jīng)過一個漫長的假期,，再來到幼兒園，雖然長大了一些,，但是畢竟也還是比較的小,，所以很多方面都是不太適應(yīng)的了?？蘅摁[鬧的情況讓我也是很揪心,，不知道該如何的下手去處理，不過經(jīng)過同事的幫帶,，我也是很快懂得了該如何的去處理,，關(guān)心他們，愛護他們,，平時孩子們遇到什么事情也是會和我說,，會讓我來幫助他們?nèi)ソ鉀Q,，我也是非常的開心，孩子們愿意信任我,，愿意找我來幫忙,。

每天的衛(wèi)生我都是會認真的去搞好，確保孩子們處的環(huán)境是干凈衛(wèi)生的,，每日的消毒也是會認真的做好,，各種記錄都會清晰明確的。同時我也是對于孩子們的一個衛(wèi)生習慣去培養(yǎng),，對于不好的要勸阻,，糾正他們的錯誤，對于好的也是去鼓勵,，去表揚他們,，培養(yǎng)他們好的衛(wèi)生習慣，而孩子們半年的成長我也是看在眼里,，我知道衛(wèi)生是要從小就去養(yǎng)成的,，只有把這個做好了，那么孩子們也是會變得更加的優(yōu)秀,。

學(xué)期的結(jié)束,，我也是看到孩子們的變化，看到他們的成長,，感到很高興,，特別是很多孩子的進步也是非常的大，我也是要在今后繼續(xù)的努力,，幫助他們成長,，半年的工作雖然結(jié)束了，但我也是獲得了很大的收獲,，自己也是有明顯的進步,，對于工作做得也是更加的得心應(yīng)手，在今后我要繼續(xù)的學(xué)習,，繼續(xù)的把保育的工作給做好,。

保育員在幼兒園的衛(wèi)生工作總結(jié)篇三

時間過的好快，不經(jīng)意間20xx年的一學(xué)期就要過去了,，回顧這一學(xué)期里有汗水也有歡樂,，有工作上的困惑也有各方面的提高，真是又喜又憂?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：

在日常工作中認真按照一日常規(guī)流程要求孩子,，從入園到離園8個環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。

1.入園后堅持每一天開窗通風,，用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺,，做好餐前準備,。

2.進餐時介紹食譜鼓勵孩子健康飲食,，及時為孩子添加飯菜,，要求孩子吃飯時做到不撒飯、不剩飯,、不挑飯,，桌子干凈、衣服干凈,、地面干凈,。針對進餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。

3.間操環(huán)節(jié)跟在隊伍的后面，及時提醒孩子增減衣物,，上下樓梯不要打鬧,，跟著教師一齊做操。

4.室內(nèi)活動環(huán)節(jié),，配合班級教師進行教育活動,，跟孩子一齊做一個學(xué)習者。

5.戶外環(huán)節(jié),，安全最重要,，必須要讓每個孩子都在教師的視線范圍內(nèi)活動，活動前后檢查場地和幼兒人數(shù),。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水；隨時攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗,，能做好幼兒活動的護理工作,。

6.午睡環(huán)節(jié)，睡前要求孩子必須要去廁所尿尿,，及時巡視為孩子蓋好被子以防感冒,。

7.午點環(huán)節(jié)，和早餐一樣為孩子趣味的介紹餐點,，幼兒吃完后迅速打掃完活動室,。

8.離園環(huán)節(jié)，檢查孩子的衣物和鞋子并及時整理,，堅持做到人卡不分離,，認真完成職責，做好離園后的消毒工作,。

孩子的安全是幼兒園工作的重中之重,，沒有一個健康的身體何來完美的童年,，所以幼兒的安全頗為重要。

我會在給孩子一個整潔舒適環(huán)境的同時配合班級教師開展一些安全教育資料的課程,，并在幼兒戶外活動時及時提醒幼兒不做危險動作和不到危險地方,。

按時進行玩教具消毒，并按照醫(yī)務(wù)室要求的每周二,、四開紫外線消毒燈管進行班級空氣消毒,。尤其是在傳染病高發(fā)期必須按照醫(yī)務(wù)室指示做好全面消毒。

由于是中間來到這個班級,，對班級孩子和家長來說都很陌生,，所以我更加應(yīng)當呈現(xiàn)自我最好的一面讓大家看到，讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里,。利用每一天接送幼兒的時間和家長簡短孩子在園的情景,，家長提出的問題必須要認真研究后在給予對方合理的答復(fù)。發(fā)現(xiàn)問題及時解決避免發(fā)生不必要的麻煩,。

本學(xué)期的保育總結(jié)如上,，半年來我雖然取得了一些提高，但也同時存在著這樣那樣的不足,，我會做好自我本職工作同時做到三多：多向有經(jīng)驗的保育教師請教,、多學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識、多反思自我的工作,。繼續(xù)努力,，力爭更上一層樓。

保育員在幼兒園的衛(wèi)生工作總結(jié)篇四

認真做好自己的保教工作,，社會在不斷發(fā)展,，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習,，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處,，學(xué)習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級任務(wù),，盡自己力所能及,，及時完成下達的各項工作任務(wù)。

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1,、幼兒進餐時，能夠做到精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,，教幼兒學(xué)習穿著服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,，如打架,、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

4,、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量,，增強了幼兒的體質(zhì),，提高了身體抗病能力。

老師們有高度的責任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力,，開學(xué)前,，我會對桌椅、床,、玩具等進行了全面檢查,，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患,，讓家長放心。認真做好午檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

明確保育工作目標,。做到人到,、心到、眼到,、口到,，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

平時做到一日一小搞,，一周一大搞,，室內(nèi)無紙屑、果殼,，物品擺放整齊,，窗明地凈，地面整潔,，無死角,。

本學(xué)期我通過時間，在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學(xué)習的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為一名合格的保育員教師。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我一個轉(zhuǎn)正的機會讓我表現(xiàn),。

保育員在幼兒園的衛(wèi)生工作總結(jié)篇五

近日到臨泉縣雙語藝術(shù)幼兒園參觀學(xué)習,，在園長辦公室看到了幾份保育員的工作總結(jié)。一位叫李蘭的保育員的工作總結(jié)吸引了我,，該總結(jié)文理清晰,，層次分明，語言簡練,，詞句優(yōu)美,，既實事求是地寫出了自己工作中的不足，又說出今后工作的打算,，實在是一份難得的好資料,。征得園長及李蘭同志的許可，現(xiàn)奉獻給大家,。

“教育好幼兒，服務(wù)好家長,?！笔俏覉@的辦學(xué)宗旨。多年來,，在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下，自己對幼兒的培養(yǎng)教育照顧等各方面都有很大的提高,。雖然嘗到了酸苦,，但更多地品出了甘甜，品出了清香,。這項工作我越干越感到愉快,，感到幸福。因為我們播下的是愛的種子,，所以就有幸福的收獲,。多年來照顧幼兒雖然沒有什么問題，但是不足之處還很多,，具體如下：

對待幼兒的教育耐心不夠,，愛心不足，不像是對待自己的孩子,。有時對幼兒發(fā)脾氣,，使高腔，不耐心說教，導(dǎo)致幼兒不敢說,，不敢動,，使幼小的心靈受到傷害，從心里不服氣,。

管教幼兒方法不科學(xué),，不靈活。幼兒稍有不對就恐嚇,，比如在幼兒看電視時打鬧,，睡覺時說話，我就高聲訓(xùn)斥,。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感,，自己也很煩惱。

有些幼兒剛進園,，對園的環(huán)境不熟,，對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸,、玩一玩,，但是有時怕出現(xiàn)安全問題，怕這怕那,，就不讓孩子們亂動,，這就不能滿足幼兒的好奇心。

不足之處還很多,，呈請領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出,，我虛心接受。為了今后更好地教育好幼兒,，使家長更放心,，幼兒更認可。我還要更加努力地學(xué)習,，更近一步地掌握幼兒的心理,，時刻不忘自己的職責。給幼兒按時洗臉,、洗腳,、洗屁股。衣服,、鞋襪,、床單、被子,，勤換勤洗勤曬,?？从變和嫠Ｒ芯Γ辉谝粔K敘話,。和同事搞好團結(jié),，互幫互助。對家長多說幼兒的優(yōu)點,，少說幼兒的缺點或不說,。對幼兒堅決不說粗話、臟話,、惱話,，不使高腔。不嚇唬幼兒,，讓幼兒樂于接近自己,。用我們的上進心去激發(fā)幼兒的好奇心，用我們的.愛心去溫暖幼兒的童心,，用我們的耐心去呵護幼兒的心靈,。讓每個幼兒都能夠開開心心地玩耍，舒舒服服地休息,，健健康康地成長,。

保育員在幼兒園的衛(wèi)生工作總結(jié)篇六

在工作中，我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,，能上能下,，做到不遲到、不早退,，工作認真、負責,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事，愛護幼兒,，盡自己最大的努力做好班級的各項工作,，憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長和發(fā)展,，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習慣,，得到家長的高度評價。

我十分熱愛自己的本職工作,，我愛孩子們,，我是孩子們的好朋友、好伙伴,，更是他們的好媽媽,。在生活中,，我時刻細心耐心地照顧、愛護他們,，午睡時為他們蓋被子,，游戲時為他們擦汗，生病時為他們喂藥,，為尿床的幼兒清洗被褥,、衣物……閑暇時為幼兒講故事，啟發(fā)他們的智慧,，通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯誤,，和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客,，并許諾：拿好多好多玩具給我玩,。我告訴優(yōu)優(yōu)，我喜歡看書,，她馬上接著說：我家里也有很多很多的書呀,。看到孩子們陽光燦爛的笑臉,，我開心滿足極了……我感覺我自己真正做到了一個保育老師應(yīng)盡的責任,。

作為保育老師，班級的衛(wèi)生保健是一項非常重要的工作,。為了做到班級的干凈,、整潔，我每天堅持仔細,、認真地打掃盥洗室衛(wèi)生,，每天堅持為茶杯、毛巾消毒,，堅持每周對班級進行按規(guī)定紫外線照射,，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具,、墻面,、廁所、扶手等,，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水,，注意個人衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手,，還教育幼兒用正確的方法洗手,，防止疾病的發(fā)生，積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作,。

作為保育老師,，配合班級教師的教學(xué)工作也是非常重要的,。每當老師在進行教學(xué)活動時，我都會主動配合老師做力所能及的事情,，如發(fā)幼兒用書,、繪畫油紙，指導(dǎo)幼兒畫畫,、做手工,、做游戲、講故事等,。我還經(jīng)常在當班老師突然上面有事不在時,，組織幼兒進行教學(xué)活動，寫家園聯(lián)系冊,，給家長打電話等,。由于我的積極配合，得到了班級老師的肯定和稱贊,，我自己的素質(zhì)也得到了提高,。

為了提高自身的素質(zhì)和技能，我堅持學(xué)習有關(guān)幼兒教育方面的知識,，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究,。xx年5月在xx區(qū)論文比賽中，榮獲了三等獎,，保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎……在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習的機會,，希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習機會，使我們保育老師的整體素質(zhì)能進一步提高,，以便更好地為幼兒,、家長服務(wù)。

以上是我xx年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習目標,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)一如既往地熱愛孩子,，熱愛幼教事業(yè)。

保育員在幼兒園的衛(wèi)生工作總結(jié)篇七

時光飛逝,，一學(xué)期的保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲,。在這個學(xué)期中，衛(wèi)生與保健工作結(jié)合本園的園務(wù)計劃,，牢固樹立“健康第一,，預(yù)防為主”的思想，采取一系列的有效形式和措施,，認真執(zhí)行安全衛(wèi)生保健工作計劃,，腳踏實地完成了衛(wèi)生保健任務(wù),，取得了一定成績。為了使今后工作做得更好,，現(xiàn)將本學(xué)期的安全與衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下,。

開學(xué)初，保健室嚴抓新生的體檢工作,，本學(xué)期新入園的`幼兒全部經(jīng)過衛(wèi)生院全面的健康檢查,，合格率達100％。及時對這些幼兒的體格發(fā)育進行評價,。嚴格執(zhí)行晨檢制度,，熱情接待每一位幼兒，使幼兒從開學(xué)初對我的畏懼到以后的親和,。晨檢時注重“看”,、“摸”、“問”,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，并做好記錄,，確保每天出入園的幼兒身體健康,。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級,，使帶班教師可以對生病的幼兒進行特殊護理,，保育員也可以加強保育，做好全日觀察,。在防腸道傳染病期間,，積極采取有效措施，保證了幼兒園的零發(fā)病率,。

每周制定并公布食譜,，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時，根據(jù)幼兒年齡特點和市場供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜,。本學(xué)期召開膳食小組會議,，廣泛聽取意見，改進幼兒食譜,，讓食譜天天不重復(fù),、周周有創(chuàng)新。每月用計算軟件對幼兒食譜進行營養(yǎng)計算,，做出了分析及改進的措施,。，做到膳食平衡,。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣：進餐前,，我園老師會結(jié)合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育,，減少幼兒偏食的產(chǎn)生；進餐時,，要求幼兒保持安靜,，有一定次序，小腿放在桌子的下面,，安靜吃完自己的一份飯菜等等,；進餐后，要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作,，碗筷輕輕放,；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣,。平時指導(dǎo)門衛(wèi)為幼兒提供水溫合適的開水,，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。加強對食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督指導(dǎo)：對食品的驗收驗發(fā),，禽蛋肉類檢疫證的把關(guān),、各工作環(huán)節(jié)的規(guī)范操作，以保證幼兒進食的安全健康,，杜絕食品中毒的發(fā)生,；提高食具衛(wèi)生消毒質(zhì)量；在加強完善硬件設(shè)施的同時,，對于食堂工作人員的衛(wèi)生素質(zhì)的提高和個人健康狀況的監(jiān)管,，也提出了更高的要求。采購人員不買變質(zhì)食物,，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜,，幼兒不吃隔夜飯、菜,，不定時對食堂抽驗,，有效把好了采購關(guān)。,，確保了供貨安全,。一個學(xué)期無發(fā)生食物中毒。

抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生,。要求各班保育老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度,，實行定人定點，分片包干,，根據(jù)幼兒園的美化、凈化,、綠化,、兒化特點,，一天一小掃，一周一大掃,，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,，保健室每周一檢查，對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出,、督促改正,。

消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作,，使保育員能全面掌握消毒方法,，在分餐點時能著工作裝戴工作帽，做到規(guī)范操作,。幼兒的兩巾一杯一天一消毒,，大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次，桌面玩具每周消毒一次,，幼兒被褥一個月洗一次,、每周曬一次，遇雨順延,，各班保育員做好消毒記錄,。要求廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢,、無臭味,。食堂人員嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生,、熟分開處理和存放,，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度,，堅持幼兒食具一餐一消毒,，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康,。為防止病從口入,，保健室加強了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習慣,，勤剪指甲,，班前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽,。每天沖洗食堂,，保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔,，每周徹底大掃除,，防止蚊、蠅的生成及危害,。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全,。

四在傳染病流行高峰期間（如九月份的腸道傳染病）,，加強各項消毒工作,，相應(yīng)的監(jiān)督檢查也加強了力度，避免了各類傳染疾病的發(fā)生,。

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配合園部對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施的安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時向園長匯報，并進行整修,，保障了幼兒活動環(huán)境的安全,。在日常生活中時時注意提醒保教人員安全的注意點，利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識,，有效防止了意外事故的發(fā)生。本學(xué)期幼兒在活動過程中無摔傷事故,。保健室規(guī)范管理孩子每天的帶藥和存藥,，藥品標簽明確，存放,、衛(wèi)生宣傳與家長聯(lián)系工作：

根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況,，以《秋天是哮喘和感冒的好發(fā)季節(jié)》、《冬季：預(yù)防孩子常見病》,、《孩子離園時家長應(yīng)注意什么》等為題,，從不同角度，適時宣傳安全衛(wèi)生保健知識,，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識,。

加強保育員和食堂人員的業(yè)務(wù)學(xué)習，以《幼兒常見傳染病的防治》,、《幼兒在園各環(huán)節(jié)的安全教育》,、《意外事故的處理》《幼兒園常用物品的消毒常規(guī)》、《食堂從業(yè)人員知識培訓(xùn)》等為題,，分期培訓(xùn)保育員和食堂人員，有效提高了她們的自身素質(zhì),。培訓(xùn)時,，讓保育員互相交流在各個環(huán)節(jié)中如幼兒洗手,、進食、入廁,、入睡前后,、離園前的整理等的經(jīng)驗，從而提高保育質(zhì)量,，使幼兒得到更好的服務(wù)。

利用晨檢時間和電話經(jīng)常與家長聯(lián)系,，對患有支氣管炎、扁桃體炎,、上感、以及肥胖的幼兒進行保健家訪,，及時了解他們在家的飲食、起居情況,，指導(dǎo)并要求家長配合幼兒園共同做好幼兒衛(wèi)生保健工作,。

五其它工作認真鉆研，大膽創(chuàng)新,，經(jīng)常向姐妹園請教,，虛心接受他們的指導(dǎo)。注重提高自身素質(zhì),，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn),，接受新的信息和新的要求,，提高自己的業(yè)務(wù)水平，配合各衛(wèi)生防治機構(gòu)完成工作,。及時參與處理應(yīng)急性事情,，確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進行。認真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其它臨時性任務(wù),。

本學(xué)期衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績,，保育后勤人員的素質(zhì)有了明顯地提高，能與全體教職工能密切配合,，在安全方面做了大量的工作，未發(fā)生重大事故,。成績已經(jīng)過去,，下學(xué)期將繼續(xù)加大安全工作力度,，加強食堂工作的指導(dǎo)，規(guī)范操作,，立足基本食譜,，追求色、香,、味,、形懼全，購買必要的用具,，加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等,，我將滿懷信心，努力工作,，配合園長創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境,，贏得社會和家長的信任，為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)努力工作,。

保育員在幼兒園的衛(wèi)生工作總結(jié)篇八

時間可真快,，一眨眼的時間，20xx年的一個學(xué)期又過去了,，在那里我需要認真總結(jié)自我的工作經(jīng)驗,，提高自我的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自我分管的保育工作以外,，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@半年的工作情景：

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習,，不斷提高,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：

（1）虛心的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,，學(xué)習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,，借此來不斷提高自我的保育水平。

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風,，把毛巾,、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

每一天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所,?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯,，進餐時不說話,，不亂扔，不掉飯的好習慣,。

雖然是做保育工作,，但我明白要保教結(jié)合。所以我每次做完自我的衛(wèi)生,、消毒工作后,，我還會協(xié)助曾教師和周教師的教學(xué)工作，以及幫教師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

我明白要搞好班級工作,，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情景，家長都感覺十分高興和溫暖,。同時,，我及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習情景,，認真聽取家長提議,。

在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方,，需要不斷的改善和完善,，同時還需要學(xué)習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎,，也很辛苦,，帶給我的是酸、甜,、苦,、辣，但看到寶寶活潑可愛的樣貌,，并甜甜地叫一聲xx教師時,，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

保育員在幼兒園的衛(wèi)生工作總結(jié)篇九

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習情況,，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習,，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務(wù)。

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

經(jīng)過與小朋友的相處，使我想了很多：幼兒雖然年紀小,，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力,，他們需要成人的引導(dǎo)教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地,，幼兒教師是他們的啟蒙者,。保育工作就是把握生活中的點點滴滴，用老師的愛心和耐心,，細致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活能力,，愉快地玩耍，快樂安全地在幼兒園生活學(xué)習,。我愛每一位小朋友,，我喜歡面對他們純真，可愛的小臉,，希望小朋友們的童年健康快樂,。對于我個人，要學(xué)習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都優(yōu)秀的教師,。

“教育好幼兒,，服務(wù)好家長?！笔俏覉@的辦學(xué)宗旨,。多年來，在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下,，本身對幼兒的培養(yǎng)教育照顧等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜,，品出了清香,。這項工作我越干越感到愉快，感到幸福,。因為我們播下的是愛的種子,，所以就有幸福的收獲。多年來照顧幼兒雖然沒有什么問題,，但是不足之處還很多,，具體如下：

1、對待幼兒的教育耐心不夠,，愛心不足,，不像是對待本身的孩子。有時對幼兒發(fā)脾氣,，使高腔,，不耐心說教，導(dǎo)致幼兒不敢說,，不敢動,，使幼小的心靈受到傷害，從心里不服氣,。

2,、管教幼兒方法不科學(xué)，不靈活,。幼兒稍有不對就恐嚇,，舉個實例在幼兒看電視時打鬧，睡覺時說話,，我就高聲訓(xùn)斥。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感,，本身也很煩惱,。

3、有些幼兒剛進園,，對園的環(huán)境不熟,，對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸,、玩一玩,，但是有時怕出現(xiàn)安全問題，怕這怕那,，就不讓孩子們亂動,，這就不能滿足幼兒的好奇心。

事搞好團結(jié),，互幫互助,。對家長多說幼兒的優(yōu)點,，少說幼兒的缺點或不說。對幼兒堅決不說粗話,、臟話,、惱話，不使高腔,。不嚇唬幼兒,，讓幼兒樂于接近本身。用我們的上進心去激發(fā)幼兒的好奇心,，用我們的.愛心去溫暖幼兒的童心,，用我們的耐心去呵護幼兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開開心心地玩耍,，舒舒服服地休息,，健健康康地成長。

保育員在幼兒園的衛(wèi)生工作總結(jié)篇十

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學(xué)習的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習,，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的老師。

我在幼兒園工作也快有一年的時間,，與班上的老師,、小朋友相處得非常友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方,，需要進一步改進,，同時也非常感謝老師在我的工作中對我的幫助，也感謝這一年來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷與支持,，使我在工作中不斷的完善自己,。

有些家長過分溺愛，嬌慣孩子,，使孩子從小形成了以自我為中心的習慣,，要幫助孩子矯治這些壞習慣并不難，關(guān)鍵是我們要多一點的愛心和耐心，首先把小朋友當作自己的朋友一樣,，平等相處,，自覺地愛惜弱小同伴，知道什么是謙讓,，什么是同情,。

其實，我們在日常生活中多表揚,，與鼓舞也可以促進幼兒良好行為習慣的培育,，孩子的自信心來源于大人不斷的激勵和表揚，從而強化良好行為習慣的養(yǎng)成,，對小朋友明確不良的危害,，從而改掉不良習慣。

比如,，我們班上有幾個小朋友特挑食,，偏食的壞習慣，還有個別的幼兒一開始吃飯就不專心,，東張西望,，邊吃邊說的，吃得很慢,，在這種情況下,，我與老師首先就是提醒他們，進偏食的危害性,，如果缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康,，容易患各種疾病，還打比方告訴小朋友,，多吃青菜與肉類可以讓小朋友長得高,，吃水果可以讓小朋友越長越漂亮，簡單的比方小朋友易懂,，易明白這些道理,。

凡對孩子不吃的'食物，我們在日常生活中千萬不要責罵孩子,，逼著他們吃，可以定一下一條規(guī)矩你們必須把每個菜都嘗一遍,，假如不喜歡的,，就不必再吃了?？葱├蠋煂κ痔羰车暮⒆映晒Φ赜昧顺匀诘霓k法,，當然要注意老師千萬不要強逼小朋友，使小朋友吃到作嘔的地步，這樣對幼兒的生長不利,，經(jīng)過勸導(dǎo)能少量進食的小朋友,，我與老師都會在第一時間表揚他們的進步，或者調(diào)動幼兒的內(nèi)在因素,，激發(fā)他們的上進心,，讓小朋友自覺遵守紀律，我首先會對小朋友要求看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好,，吃飯時不說話,，不挑食，他們就會得到獎勵,，吃得又快又好的小朋友,，每天可以到我這里領(lǐng)一塊小貼紙，看這些小貼紙很漂亮的,，我希望每個小朋友都爭取到貼紙,，先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎勵。這樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習慣慢慢有所改變,，這種情況不能急,，只能慢慢堅持下去，就會把不良的習慣糾正過來,。

比如:我們大班的小朋友要求他們自己疊被子,，整理床鋪有小朋友不是不會疊被子，而是偷懶隨便疊一下就完事了,，疊得不夠整齊,，放得不夠好，在這時候我就會明確要求小朋友疊好,，放好,，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子,，反復(fù)教他們,，使小朋友明白自己的事情自己做，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習慣,。

小朋友的自控能力較差,，往往從細小的過程中，慢慢地養(yǎng)成不良習慣,，在日常生活中經(jīng)常發(fā)生這些事情,，有些小朋友比較自私，容易發(fā)脾氣,，自己愛玩的東西老與人爭搶,，發(fā)現(xiàn)時要及時給予糾正,，并對此教育小朋友要講文明，懂禮貌,，同伴之間要互相謙讓,，爭做好孩子。

在我們班上就常常遇到這樣的事情,，常因為玩具鬧別扭,，就在上個星期的早上黃星某小朋友跑來跟我說:。

常姨,，你去幫我說一聲,，黃丹某吧，他不要我玩哪個汽車玩具,。

等他們說完了各自的理由,，我就勸說他們，要團結(jié)友愛,，他們倆都喜歡這個汽車玩具對吧,，看誰爭當做好孩子，能不能你們倆各自謙讓一下,，你們平時不是好朋友嗎?有好的東西要一起玩,，這樣好不好，先讓黃星某玩一會兒,，再給你玩好嗎?他們倆都點頭同意了,，還有個別自私的小朋友，自帶玩具不讓別的小朋友碰,，我就開導(dǎo)他,，小朋友要懂禮貌，不可以那么自私,，這一次讓他玩了你的玩具,，下一次他有好玩的玩具，到時候也叫你一起玩,，你說好不好?一般經(jīng)過勸導(dǎo)的小朋友都會開開心心的一起玩,，也會互相謙讓的。

總之在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中,，我們與老師都會嚴格要求自己,，要求幼兒，比如睡覺的時候,，我們會提醒小朋友要寧靜,，不要防礙別人等，比如看到小朋友在周一早上回園時見到老師,，阿姨也不打招呼,，我們就會提醒他，你怎么見到老師阿姨不問好,，這樣是沒有禮貌的,，比如晚上帶小朋友出散步時，我會提醒班上的小朋友,，見到弟弟,、妹妹走過來了，你們是大哥哥,、大姐姐了,，要向弟弟、妹妹,、老師,、阿姨問好，并且要讓路,，讓弟弟妹妹先走過,，要讓他們自覺地愛惜弱小同伴，只要稍微提醒一下,，他們都會做得很好的,。

在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友，不剩飯,，自己穿脫衣服,，不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾,，用完的東西放回原處,，按時睡覺，按時起床,，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習慣,，養(yǎng)成良好的道德文明習慣，讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細致的關(guān)懷,，做得更到位一些,，讓幼兒在各個環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習慣，打下良好的基礎(chǔ),。

保育員在幼兒園的衛(wèi)生工作總結(jié)篇十一

在這個學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體,，能堅守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂意接受各項任務(wù),，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,， 能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習,，每次學(xué)習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

1,、每天開窗通風,，原則是避免對流風，做好室內(nèi)外環(huán)境及物品的清潔及消毒工作,。堅持每天三餐餐前做好10分鐘的桌面消毒工作;堅持幼兒用過的毛巾進行定時消毒;堅持每周五清潔大掃除玩具,、圖書、毛巾等物品的消毒,。

2,、由于托班幼兒自理能力、衛(wèi)生習慣等方面都很弱,，我以培養(yǎng)幼兒的各項生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的水杯、毛巾,、柜格,。學(xué)會男女分廁。堅持餐前便后要洗手,、飯后要擦嘴,，我會伴隨兒歌教幼兒正確的洗手方法。

3,、由于天氣變化,，空氣干燥，我還提醒幼兒要多飲水,，飲水原則是按需給予,。每日至少安排幼兒4次飲水，上下午各兩次,，每次的飲水量為半杯到一杯,，根據(jù)天氣情況我們會適當增加幼兒的飲水量,，每次游戲活動、課后都會組織幼兒喝水,，保證幼兒充足的飲水量,。

4、堅持進餐環(huán)節(jié)工作,，每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲,，保證每名幼兒吃飽,、吃好。幼兒飯,、菜,、湯分開，保證幼兒的進餐量,，我班幼兒每餐飯都能按量吃完,，沒有剩飯現(xiàn)象。另外還教育幼兒細嚼慢咽,，保證幼兒30分鐘的進餐時間,。對于吃的快的幼兒，不斷提醒,，要求幼兒慢點吃,，嚼爛了再吞。

5,、保管好班級物品及幼兒衣物,，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù),，管理有方,。

6、如有幼兒尿褲子或拉褲子現(xiàn)象發(fā)生,，做到屎尿褲子,、床單及時更換，及時清洗消毒,。

7,、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及幼兒疾病的預(yù)防。常曬被子,、枕頭,，減少細菌滋生

8、做好了防暑工作,。夏季到來,，天氣炎熱,，我及時的與見家長溝通，為我們班的寶寶們更換了適宜的被褥,、涼席,。及時關(guān)注幼兒睡眠室的溫度。避免了中暑現(xiàn)象的發(fā)生,。(根據(jù)經(jīng)驗,，有的家長對于涼席材料的選擇有一定的誤區(qū)，不知道哪種涼席最適合幼兒?為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,，我們在園所醒目的位置,，為家長懸掛了一個涼席范本，通過這個范本,，家長一目了然,，在選擇涼席的時候就知道選擇什么樣的了)

安全問題使我們不可忽視的一部分，安全工作,，警鐘長鳴,。因此我們把安全工作放在了重中之重的位置上做到：

1、加強幼兒安全教育工作,，培養(yǎng)幼兒自我保護能力,。

2、定期定時檢查班級物品的缺損情況,，排除班級隱患,。

5、隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶異物(如：豆豆,、刀片等)入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。

6,、組織幼兒活動前，要先檢查場地是否安全,，排除安全隱患,，幼兒活動范圍在保教老師的視線范圍內(nèi)。

8,、防止開水,、食物等燙傷幼兒。開水,、食物這些都要遠離幼兒,。

9、加強水、電的使用和管理工作(夏季是一個用水,、用電的高峰,，節(jié)約用水用電，是我們現(xiàn)在提倡的低碳生活口號,，我們也要把這些知識教給我們的小朋友,，讓他們從小就要懂得節(jié)約能源)

1、主動與家長溝通,，反映幼兒在園的情況,，解除家長心中的疑慮。

2,、有針對性的通過多種渠道,，給幼兒家長提供一些關(guān)于幼兒健康的經(jīng)驗

通過這半學(xué)期的共同生活和學(xué)習，我與乖乖班的幼兒建立起了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪與驕傲,。

光陰似箭，20xx年在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了,。與孩子們在一起的時間過得很快,。下面，我將一年來各方面的工作總結(jié)如下：

在這個學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂意接受各項任務(wù),，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習,，每次學(xué)習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物,，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的'衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,，時間準確,，按時上交。

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心,、耐心、細心,、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿,、脫衣,。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通,。午睡時，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠積極配合，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,，為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作,。

能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習各種保育知識。如：《研討早餐后水果的問題》,、《如何搞好盥洗室,、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》,、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》,、《加強幼兒健康教育》等做為這學(xué)期的重點，互相學(xué)習,，取長補短,，共同進步;并把所學(xué)的知識運到實際工作當中。

我在工作中也存在很多不足之處,，在今后的工作里,，我會繼續(xù)努力，刻苦學(xué)校,，改善不足,，把工作做的更好。

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在同事們的關(guān)心，支持和幫助下,，使我學(xué)會了很多,，也使我做好了我的本質(zhì)工作，同時也取得了一定的成績,，在這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,，以使我更好地提高自己的工作水平,。

二、我是第一次接觸保育工作,，我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒,，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園,，面對陌生的幼兒園,，難免會有些害怕和恐慌。這時候,，我就把每個孩子當做自己的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@,，開學(xué)初,，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào),，溫暖的擁抱,，細致的照料,，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說“我不餓”,，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,，我們也采取了多種方法,。

首先，我們在戶外活動時,，讓幼兒多活動,，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素,，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的，肉吃了,，小朋友長得高高的,，身體棒棒的等各種方法。

其次,，我們班有個早產(chǎn)兒,，他比較挑食，剛開始來的時候,，他根本不會自己吃飯,，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯,。吃點奶,，零食之類的東西來補充,，我們就及時和他家人交流,。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食，在學(xué)校來我給他講道理,，鼓勵他,，漸漸的他有了進步，變得喜歡吃飯了,，當然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強,，很快就適應(yīng)了,，盛給他的飯，都能自己吃了,。有的還主動要求老師添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變得非常高興,。

三,、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子,，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴,，漱口的好習慣。孩子們都很小,，自理能力都很差,，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子,，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干,。在午睡時，王子林要上兩次廁所,，并且要按時提醒他,，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕,，但是他在幼兒園,，通過老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了,。

活動時,，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗,，隔背,，以防感冒。隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服,，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎,，身體比較差,，比較怕冷,，我也要隨時關(guān)注他們的冷熱情況，給他們增減衣服,。

我每天認真的做好消毒工作,，減少有害細菌的滋生，總之,，保育老師是生活老師,，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜歡,，家長的信任，就要像媽媽一樣,，要用自己的熱情,，愛心，細心,，耐心去照顧他們,。

當然，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方,，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗,，配合老師,，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作,。

粗略總結(jié),，如有不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評與指導(dǎo),。

保育員在幼兒園的衛(wèi)生工作總結(jié)篇十二

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習,，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師。在工作中,，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時在遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，我會及時完成下達的各項工作任務(wù),。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小班的保育員以來,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認為:自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識等等,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如:勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

由于剛進入幼兒園工作,，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理自立,，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活,。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習到的一些有關(guān)知識利用在其中,，告訴幼兒該怎樣做,。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師,。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點，但我想:只要自己多學(xué)習,，多請教，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進步,，對得起各位老師對我的信任,，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位,。

我知道,，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學(xué)工作,，還要在家園共建方面,，也要做好。我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習的東西,、知識還有很多,，無論是保育還是教育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

保育員在幼兒園的衛(wèi)生工作總結(jié)篇十三

在一日活動中,，我們尤其注意尋找我班幼兒的興趣點，根據(jù)幼兒的特點安排學(xué)習和活動的資料,。其中,，我鼓勵幼兒發(fā)表不同意見，引導(dǎo)他們主動去發(fā)現(xiàn)問題自己去尋找答案,，啟發(fā)他們多動腦筋,，充分挖掘他們的創(chuàng)造力，并且開始關(guān)注和個別幼兒的交流,。王寬小朋友給我看他在家里畫的一幅畫,，他告訴我是風車，我當時沒看明白,，因為其實一點都不像,。我很肯定地鼓勵他：“真棒!你能夠教我畫嗎”在我們平等地交流中，我理解了這幅畫,，更理解了王寬小朋友,。我利用業(yè)余時間在市場上買來一個小風車，有意地放在教室顯著的位置,，立刻引起了王寬的注意,，他當即就照著實物風車畫了一幅十分逼真的風車畫，我很驚訝他的模仿潛力,，在全班夸獎了他,，此后，他的用心性,、主動性更高了,。

由于幼兒的年齡特征和認識水平所限，在體鍛活動中如果讓幼兒枯燥地練習基本動作,，我班幼兒不可能做到自覺和堅持,，我們認識到孩子們參加活動就是為了好玩、刺激,，因此就盡量選取資料豐富,、形式多樣的鍛煉項目，尤其是游戲和競賽或者是自由的形式。所以每一天的體鍛時間成為了孩子們最開心的時間,。例如他們能夠玩到各種軍體游戲,。我們把走、跑,、跳,、踢、轉(zhuǎn),、拋,、鉆、爬,、滾,、投擲、平衡等等基本動作,，擬化成“鉆地道,、爬山坡、練瞄準,、投降落傘,、背炸藥包、挖地雷,、過小橋”等軍事游戲任務(wù),，幫忙幼兒想象成“小紅軍”的主角，深入游戲情境,。其中不用老師費很多的口舌來督促幼兒,，孩子們各個都十分投入地完成每一個規(guī)定動作，努力做最優(yōu)秀的“小軍人”,，因為這是我班很多孩子的理想,。

球是幼兒喜愛的一種玩具，它能夠有許多種玩法,，而拍球是最基本的一種玩法,，也是中班幼兒要求達標的一項體育運動。在訓(xùn)練排球的過程中,，我們先鼓勵幼兒和球交朋友,，自己尋找多種玩法，讓幼兒漸漸掌握球性,，再采用幼兒自由練習和群眾比賽相結(jié)合的形式練習拍球,。

在生活上，我們細心關(guān)照每一個幼兒,，給幼兒介紹許多生活小知識,，讓幼兒學(xué)習自我保護,，培養(yǎng)自我服務(wù)的潛力。改變了以前手把手幫忙幼兒穿衣服,、扣紐扣,，看到幼兒做不好的事情，親自代勞,，使幼兒行成了不敢自主的依靠習慣,。此刻我們中班幼兒在冬令時節(jié)穿衣、褲都能自己做好,，有時他們會主動地互相幫忙,，總之,，個個都成了小能人,。

我們班有幾位小朋友特別會出汗，如林佳慧,、王家妮,、黃勤宇每次體鍛回教室，內(nèi)衣都濕透了,，了解狀況后,，我始終記著每一天體鍛時先在他的后背塞一塊毛巾，運動完了就取下來,。夏天我們就常給孩子換衣服,，提醒孩子擦汗喝水。家長明白后,，特別感激地說：“這樣我們孩子就不會著涼生病了,?！?/p>

保育員在幼兒園的衛(wèi)生工作總結(jié)篇十四

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在同事們得關(guān)心,，支持和幫忙下,，使我學(xué)會了很多,，也使我干好了我的`本質(zhì)工作,，同時也取得了必須的成績,，在那里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提高自己的工作水平,。

一,、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律,，用心參加學(xué)校組織的學(xué)習和教育,，以及開展的一切活動，學(xué)習認真做好筆記，增加保育意識,，不斷改善工作,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，配合本班教師做好保教工作。

二,、我是第一次接觸保育工作,，我選取這項工作是正因我喜愛和熱愛幼兒，這學(xué)期我是小班的保育教師,，我們班的孩子都是第一次上幼兒園,，應(yīng)對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌,。這時候,，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護他們,，孩子們都是剛剛?cè)雸@,，開學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要鬧,，這時我就用親切的語調(diào),，溫暖的擁抱，細致的照料,，友善的笑容,，像母親一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，剛開始,，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”,，就是說“我不想吃”,、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也采取了多種方法,。

三,、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,，幫忙幼兒認識自己的杯子,，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴,，漱口的好習慣,。孩子們都很小，自理潛質(zhì)都很差,，所以在大小便時都要教師給予幫忙,。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干,。在午睡時,，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他,，聽他家長說,，他在家睡覺時都要用尿不濕，可是他在幼兒園,，通過教師的提醒和培養(yǎng),，他很少流尿了,。

活動時,，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗,，隔背,，以防感冒。隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服,，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎,，身體比較差,，比較怕冷，我也要隨時關(guān)注他們的冷熱狀況,，給他們增減衣服,。

我每一天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生,，總之,，保育教師是生活教師，對幼兒來說是十分重要的,，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜愛，家長的信任,，就要像母親一樣,，要用自己的熱情,，愛心，細心,，耐心去照顧他們,。

通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習，我與幼兒們建立了深厚的感情,，在玩的過程中,，有的幼兒還不由自主的喊“教師，教師”,。我問他有什么事嗎,？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑,，可見我在他們心中占取了必須的位置,，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲,，使我越來越喜愛這些小天使了,。

時光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,，在這一學(xué)期里有歡樂也有淚水,，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便今后更好地提高自己的各項工作水平,。

保育員在幼兒園的衛(wèi)生工作總結(jié)篇十五

20xx年xx月xx日,，我有幸參加了由教育局聯(lián)合區(qū)婦幼幼保健站組織的全區(qū)幼兒園保育員知識的培訓(xùn)學(xué)習。這次學(xué)習首先由區(qū)教育局幼教科的劉科長給我們講了關(guān)于這次學(xué)習的目的及重要性,。接著由區(qū)防保站的韓老師給我們從四方面進行有關(guān)保育員方面的知識進行了講座了,。

通過這次學(xué)習，我感觸頗深,，收獲頗多,。感觸最深的是幼兒園的保健工作，在幼兒園教育教學(xué)工作中占據(jù)了重要的位置,。在探索積極的主動保育工作的同時,，我們應(yīng)主動通過向家長、教職工宣傳科學(xué)育兒知識,、科學(xué)保育的重要性,，讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺,、主動的參與幼兒的保育工作,，使保育工作由過去的被動轉(zhuǎn)化為主動保育,，真正做到保育、教育并重,。

在這次學(xué)習中,，我也充分認識到：

安全工作是幼兒園工作的重點?！扒О阏疹?，不如自護”。家長和幼兒園教師,、保育員不僅有保護幼兒生命安全的責任,，同時要及時檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施,，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導(dǎo),、教育，提高幼兒保護自己的能力,，幫助幼兒樹立一定的安全意識,。保育員要與教研組教師開會探討保育工作,，討論保育工作的目標和工作重點,，確定安全、健康教育課的內(nèi)容,。而且幼兒園還應(yīng)該配有保健醫(yī)生,，保健醫(yī)生要根據(jù)幼兒體檢結(jié)果,，并制定計劃進行管理,。每學(xué)期還組織家長召開預(yù)防小兒各種疾病的家長會,。

其實我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中,，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,，但是通過學(xué)習一些自我保護的方法和技能,，變消極躲避為積極預(yù)防,，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水,、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品,。花花綠綠的藥品會讓幼兒誤認為是糖豆而吃進肚里,。杯里的熱水也會因為幼兒不會判斷而造成燙傷,。那么如何提高幼兒對事件的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識。我們通過談話,，組織幼兒專門的討論,，倒一杯熱水、拿來一些藥品,，請幼兒討論一下,，從而學(xué)會一些自我保護的技能,。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見。”當我拿來花花綠綠的藥品時,，開始幼兒真的以為是巧克力豆呢,，紛紛問我：“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?”接著我和小木偶一起進行情境表演,，小木偶將藥粒喝下,，不一會開始肚子疼，幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的,，生病了應(yīng)該去醫(yī)院,。在幼兒園應(yīng)請老師,、保育員幫忙吃藥，在家應(yīng)請爸爸媽媽幫忙,。知道了生活中的一些小常識,，那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力，為幼兒準備一些畫有安全與危險事物的小圖片，如插座,、火,、藥,、熱水、食品,、玩具等,，請幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險的,，提高幼兒判斷事物的能力,。從而提高幼兒對事情的預(yù)見性，預(yù)防悲劇的發(fā)生,。

幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的,。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對幼兒進行直觀,、形象而又綜合的教育,。如：我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情,，于是與班上老師商量,，決定在室內(nèi)布置一些安全標記，提醒幼兒注意,。但幼兒不了解安全標記,。我們就從認識安全標記入手，來認識和學(xué)習各種標記,。在認識的基礎(chǔ)上,，我們在班內(nèi)的電視機插座上張貼了禁止觸摸的標記;在窗臺張貼了禁止攀爬的標記;在走廊張貼了不擁擠的標記,，時刻提醒幼兒注意安全。

為了讓幼兒能快樂的體驗活動帶來的樂趣,，幼兒園里為孩子準備了各種各樣的玩具,，讓孩子們自由地進行游戲，可以說幼兒園是快樂天堂,。但有時幼兒玩起來就什么都忘了,，這樣往往會對幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的,。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時,，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上，這種體驗會有助于幼兒理解自我保護的意義,。以后在活動時,，幼兒就自然引起了注意，減少對自己身體的傷害,。

保育員在幼兒園的衛(wèi)生工作總結(jié)篇十六

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛開學(xué)時的熱鬧聲,。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進步也不錯,，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

我這一學(xué)期帶的是大五班的幼兒,，主要的工作是配合我班兩位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一,、不斷學(xué)習進取,，總結(jié)工作經(jīng)驗，干好自己的保教工作 社會在不斷發(fā)展,，不斷進步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習,，不斷進步,，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平,。

二,、用自己的愛去關(guān)心孩子，熱心工作 “愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大五班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子,，多與他們交流，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

三,、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣,，督促幼兒多喝開水,。由于幼兒年齡特點，因此在大小便時都要給予幫助,，有的自理能力差的幼兒還經(jīng)常會大小便在褲子上和床上,，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好,。

我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子、枕頭,，減少細菌滋生,。

總的來說,，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的,，因為他們的一天生活都由你管理,，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的`共同生活和學(xué)習我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。