在撰寫報告之前，我們需要進行充分的調(diào)研和收集數(shù)據(jù)，確保報告的準確性和可信度,。在報告中,，可以適當引用他人觀點和研究成果，但要注明出處,，并進行評析和解讀。下面是一份對新產(chǎn)品銷售情況的報告，展示了數(shù)據(jù)分析和結(jié)果解讀的過程,。

教師的活動總結(jié)報告篇一

教師是一個奉獻的職業(yè)，興教育人,，甘做人梯,。九月十日，這是一個特殊的日子,，在這一天,，我們都懷著對老師的深深感激之情。在這一天里，我院青協(xié)全體成員向我院辛勤,、無私奉獻的教師們表達我們的感激之情以及對老師深深地祝福,。為此，我院青協(xié)舉辦了教師節(jié)活動,，現(xiàn)就此活動總結(jié)如下：

一,、本次活動的基本內(nèi)容及活動意義。

教師的祝福之情,，我院青協(xié)提前做好“教師節(jié)”活動宣傳板,，向?qū)W院學生宣傳教師節(jié)活動意義，提醒同學為教師節(jié)的到來提前做好準備,。在教師節(jié)當天,，我院青協(xié)全體成員清晨便在行政樓集合，向大清早趕來上班的教師表達節(jié)日的祝福之情,。

本次教師節(jié)活動的成功舉辦有利于向全院學生宣傳教師節(jié)的意義,，形成尊師重道、尊重知識,、尊重人才的社會風尚,，有利于形成良好的學習氛圍，有利于鼓勵教師,，安慰教師,。

在此活動中我院青協(xié)各個成員都積極熱情，大清早便齊齊的到行政樓集合,，在活動過程中,，各成員聲音洪亮。當我們看見教師們嘴角的微笑時,，我們都感受到了活動的意義,。

二、本次活動的感悟,。

雖然教師節(jié)活動的開展時間很短,，但前期的工作讓我們每個人都學會了很一項工作的合理安排，更是一種思維,，了解一個活動的過程以及可能面臨的困難,。

1、活動前的準備工作讓我們充分的感受到了在組織活動過程中參與人員一定要有很好的組織紀律性,，只有這樣才能使得活動的布置在高效率的運作下進行,，進而完美的完成任務(wù)。

2,、團隊配合在每個活動過程中都是必不可少的,，不能無目的自己一個人單干,，只有和大家一起好好的干，才是真理,。

此次活動在大家的一起努力下而讓活動完美的完成,，我們的內(nèi)心感到十分的開心，也覺得使自己的生活多了些美好的回憶,，活動讓我們感受到一個部門凝聚力的重要性,，團隊的力量。

教師的活動總結(jié)報告篇二

學校按照教育部關(guān)于做好慶祝教師節(jié)有關(guān)工作的通知精神,，確立了“風清氣正,、求真務(wù)實,，爭做人民滿意的四有好教師”的活動主題,，圍繞弘揚和踐行社會主義核心價值觀，爭做“四有”好老師,，大力營造尊師重教的良好社會氛圍等方面開展了系列教師節(jié)慶?；顒樱?/p>

1、組織特色鮮明的宣傳慶?；顒?。

在學生中重點開展以“感念師恩”為主題的黑板報和班會活動，送出最美的祝愿,，表達最崇高的敬意,。在教師中大力宣傳廣大教師爭做“四有”好老師、主導積極健康向上的新形象,、新風貌,。

9月10日下午，召開全體教職工大會,，共同慶祝自己的節(jié)日,。陳珍子老師的健身操拉開了慶祝會的序幕，會上唐校長代表學校致辭,，感謝老師們的辛勤工作,，為二中的優(yōu)質(zhì)發(fā)展做出了自己的貢獻;學生代表獻詞，表達對老師的尊敬與祝福;新教師表演了詩朗誦,，與二中同事們進行了一次心靈的交流;安排的“搶椅子”,、“踩氣球”等游藝比賽，吸引了全體老師的參與熱情,，比賽過程歡快而激烈,，展現(xiàn)了各工會組的團隊精神和集體凝聚力。

2,、9月9日上午,，組織了近五年退休教師集體歡送會,。

參加人員有部分退休老教師、學校領(lǐng)導,、中層干部,、工會委員，整個會議氣氛始終喜氣洋洋,，情意濃濃,。會議由工會主席主持，首先為在座的各位退休教師佩戴光榮花,，分管工會的劉副校長代表學校向退休教師致辭,。她說道，在這批老領(lǐng)導,、老教師身在最能體現(xiàn)最能體現(xiàn)我?！白非笞吭健⒂罓幰涣鳌钡那绱ň?，最能看到我們二中昨天的成績與今天的輝煌,。

3、開展簡樸,、活潑的教職工文體活動,。

“手機隨手拍”面向全體教職工征集手機攝影作品，每位教職工拿起自己的手機,，隨時記錄自己或同事,、學生的工作、學習或生活,，定格校園的美好,。老師們積極踴躍，上交“手機拍”作品100多幅,，有教師風采,、有校園風景、有課堂瞬間,、有學生活動,，不乏視角獨特、形式新穎之作,，優(yōu)秀作品在教師節(jié)刊中展出,。競賽活動的開展，不但活躍了教師身心,，更增強教師職業(yè)歸屬感和集體凝聚力,。

教師的活動總結(jié)報告篇三

十月份，初登講臺的我參加了在全校范圍內(nèi)開展的青年教師基本功大賽并進行了現(xiàn)場觀摩,。這次的教學觀摩,，對我的觸動很大,，讓我學到了很多。

在大專的教課過程中,，僅僅是書本上的知識是遠遠不夠的,，注意例子的選取，教學內(nèi)容的組織非常重要,。自己是教經(jīng)濟學的,，對于某一問題，需要舉例說明,。舉什么樣的例子能說明問題,，這很重要。有一個英語老師,，對班上調(diào)皮的男生說到：大家喜歡打游戲嗎,？如果英語學的不好，你就看不懂游戲叫你下一步該做什么,。這使我明白了,，教學的過程中，要盡量舉學生生活當中的例子,，這樣學生才容易接受，容易理解,。

在講課的時候,，怎樣組織語言，啟發(fā)學生的想象力,，調(diào)動學生學習的積極性對于教學也極為重要,。一個語文老師講的故事：一只小羊在河邊喝水，狼出現(xiàn)了,，同學想象一下羊會怎么樣,？會被吃掉，還是會逃跑,？將故事的結(jié)局交給學生去想去討論,。教育學家陶行之曾說：在課堂上，教師的任務(wù),，不是自己講多少,，而是要想辦法讓學生開動腦筋去想，這才是教學的目的,。

教師站在講臺上,，都怕自己講的知識太少，學生沒有吃飽,。但是在教學的過程中,，所講內(nèi)容的多少,，還是要有所把握。我自己一站在講臺上,，就想把自己知道的全部講出來,，而忽略了語言的速度，整堂課幾乎沒有停頓,。這讓學生一下子很難消化,。所以，不管心情是多么急迫,，都要有話慢慢說,。

在科技飛速發(fā)展的今天，多媒體教學在學校被廣泛應(yīng)用,。在日常的教學過程中,，那些課程需要采用多媒體教學，更有助于學生理解,，我認為應(yīng)該根據(jù)所講課程的內(nèi)容來確定,。例如：物理上的震動，數(shù)學當中的極限,，這些抽象的知識,，在多媒體當中，應(yīng)用動態(tài)效果來講解,，學生能夠更直觀的明白和了解,。用多媒體教學，是現(xiàn)今一種常用的教學方式,，但是作為一名教師,，我們應(yīng)該巧用多媒體教學，使學生更好地掌握所學知識,。

通過這次教學觀摩,，我從同事的身上學到很多，相比之下,，也看到了很多自己需要改進的地方,。我們年輕教師，在教學方面經(jīng)驗不夠豐富,，還應(yīng)向老教師多學習,、多交流、多探討,，盡快的提高自己,，為辦好e大學貢獻自己的一份力量。

教師的活動總結(jié)報告篇四

在濃情的9月,，我們幼兒園早已對教師節(jié)的活動做好了準備,，在教師節(jié)中,，不僅給老師們準備了各種禮物，孩子們也準備了自己的表演和祝福,。教師節(jié)這一天,，幼兒園的所有教師都得到了來自孩子和家長們的祝福，現(xiàn)在對這次活動進行總結(jié)如下：

這次的教師節(jié)是我園舉行的第36次教師節(jié)活動,，特地邀請了家長和孩子們一起參加,，不僅讓孩子們學會了對師恩的感謝，也讓家長們看到了我們的教學成果,。當然,，最主要的還是讓那個老師們感受到節(jié)日的氣氛。

一,、活動的準備,。

這次的活動以中班和大班的孩子為主，由各班的老師帶領(lǐng)練習教師節(jié)的活動,。并且各班的孩子都在家獨立的完成了“送給老師的賀卡”禮物,。

對家長們的邀請以及對學校的布置也已經(jīng)趕在教師節(jié)的前一天徹底完工。

二,、活動開始,。

在教師節(jié)這一天，園長率先給每位老師發(fā)放了準備好的教師節(jié)禮物,，給大家?guī)砹说谝粋€驚喜,。之后學生們和家長也陸續(xù)到來,，在這一天到來的家長比我們預(yù)期的多了很多,，這是我們沒想到的,。許多的家長都為各班的老師送上了自己的祝福和慰問，這也就成了第二個驚喜,。

在家長老師們都安定好后，我們的_園長和大班的孩子們帶來了教師節(jié)的精彩演講,，獲得了臺下一眾的掌聲,。

之后的就是各班孩子的表演活動，各具特色的演出充分的展示了老師們這段時間的教學成果,，也給到來的家長們帶來了一份驚喜,。

這次的活動結(jié)束的時候，各班的孩子都真誠的將自己的禮物和賀卡送給了老師,，這些賀卡多是孩子們自己畫的一些簡單的色彩,，但是無一不透露出自己對老師們的喜愛之情。

這次的活動圓滿的達到了預(yù)期的效果,，幼兒們都順利的體會到了對老師們的感謝之情,，老師們也感受到了幼兒們的感恩,。

但是在這次的活動也并不是沒有不足，對家長的到來預(yù)期準備不足也是我們的問題,，雖然有一定的場地限制,，但是我們也要在下次的活動中提前做好充分的準備。

教師的活動總結(jié)報告篇五

在教師節(jié)到來之際,，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契機,，以勤儉節(jié)約為原則，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動,。讓學生體驗教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理,。我校為了讓老師們愉快,、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、開展為老師送上一句祝福慶?；顒?。

9月9日，我校利用升旗儀式和國旗下講話,，組織學生朗誦詩歌,，并制作展板，同時號召全體學生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福,。

2,、以班級為單位制定教師節(jié)感恩板報。

全校同學將自己對老師的一份祝福與關(guān)愛用手抄報的形式展示出來,，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷,。

3、"我愛我的老師"主題班隊會,。

9月10日下午,，我校召開了"我愛我的老師"主題班隊會，每個班級都盡心準備,，在班會上,，同學們有的朗誦詩歌，有的為老師獻上一首歌,，還為老師獻上美麗的詩句,，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮，盡管只是一個小小的行動,，可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動，少先隊員們走近了老師,，了解了老師,，理解了老師，體驗教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系。不僅如此,，相信"尊師"已經(jīng)在學生心中生根,、發(fā)芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié),、生活中的每一天,。

教師的活動總結(jié)報告篇六

3月22日和23日，我校組織我到婺源參加“教育新視野,，第一屆小學數(shù)學名師教學觀摩活動”,。在短短的兩天時間里，觀摩了來自江蘇,、南昌,、萬年的幾位名師的小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課，在這次活動中,，我深深感覺到：“走出去,，總會有收獲”。作為一名教師,，任何一次聽課或參加其它教研活動,，都是學習的大好機會，可以取得不少教學經(jīng)驗,。因此，我懷著“機不可失,，失不再來”的想法,，帶著理性的思考，欣賞了生動活潑的現(xiàn)場教學觀摩活動,，和精彩的講座,，使我們對新課程的理念，有了更進一步理解。下面是我就談?wù)劼犝n的一點膚淺的看法,。

在這次聽課過程中,，我感覺六位老師的課都注重了教學情境的設(shè)計。例如,，李老師的《異分母分數(shù)加減法》教學中用了1+1不等于2的例子創(chuàng)設(shè)情境：1元+1角,、1時+1分等都不等于2，這是為了解決生活中的實際問題,，將學生所學的知識返回到日常生活中去,，又從生活實踐中彌補課本上學不到的知識，自然滿足了學生的求知欲,，同時也讓學生在生活實踐中學會了解決數(shù)學問題,。又例如南昌右營街葉青老師的《數(shù)學廣角植樹問題》一課：課前師生先熱身互動，葉老師課前讓大家猜謎語：“兩棵小樹十個叉,，不長葉子不開花,，能寫會算還會畫，天天干活不說話,?！睂W生發(fā)表想法，各抒已見,，在交流談話中接近了師生的距離,，同時為新課的教學埋下了伏筆。他們的練習設(shè)計貼近學生的生活,，如數(shù)石柱,、數(shù)旗桿、幫助青海玉樹栽電線桿等,，如何聯(lián)系生活實際,，讓數(shù)學生活化這是值得我學習的地方，數(shù)學知識來源于實踐,，又服務(wù)于實踐,，它與實際生活聯(lián)系十分密切。因此,，我們要充分利用學生已有的生活經(jīng)驗,，從生活實際中引出數(shù)學問題，讓學生體會到數(shù)學就在身邊,，感受到數(shù)學的趣味和價值,，體驗到數(shù)學的魅力，從而培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用能力,。

江蘇省東臺師范附屬小學校長周衛(wèi)東教師的《認識二進制》這節(jié)課是所聽這些課中最讓我感到震撼的一節(jié)課,，同時也是我最有收獲的一節(jié)課了,。

李國英老師的教學方法多樣，能用多種方法解決異分母分數(shù)加,、減法問題,；亮點多、口才好,、算理清楚,、語言精練、設(shè)計制作的課件恰到好處,、課上也很精彩,。應(yīng)該說，李老師的功底之厚,，能力之深是顯而易見的,。李老師的計算課，總是能深挖算法,、算理,，深究其規(guī)律，領(lǐng)會其方法,，訓練其思維,，讓學生找到恰當?shù)姆椒ú⑶覍W得很明白、很透徹,，學到的本領(lǐng)一生受用不盡,。好的計算課能讓學生不走彎路或少走彎路，能培養(yǎng)學生歸納,、推導,、總結(jié)等能力，是新知識的鞏固與深入,。

華應(yīng)龍老師是我敬佩的一位特級教師,，不僅因為他精彩的課堂，更因為他高尚的人格,。他執(zhí)教了《三角形三邊關(guān)系》,、《游戲公平》，并做了報告《師者若水》,，華老師爽朗的笑聲,、幽默的話語、大氣的設(shè)計以及課上師生其樂融融景象還是讓人回味無窮,，而聽他的報告后更為他那“水唯能下方成海山不矜高自及天”的境界所感動,。他在報告時自稱“功力不夠”，他在思考“當把自己的算盤打亂的時候,，怎么去調(diào)整，上得非常成功。

回想起來,，自己有時的教學,，只注重了學生的成績，也就是只注重了結(jié)果,，缺少讓學生經(jīng)歷數(shù)學化的過程,，聽了這些老師們的課及報告后，感覺到今后在傳授知識的同時,，一定也要讓學生經(jīng)歷數(shù)學化的過程,。這樣讓學生學得輕松快活、學的生動有趣,。

比起這些專家老師,，我需要學習的地方還很多，有待在以后的學習中,，不斷提升自己,，努力探索，完善自己,。遇到有問題積極向其它骨干專家教師請教,，經(jīng)常總結(jié)反思,，不斷提升專業(yè)素養(yǎng),。

看來，名師,、專家之所以成名,、成家，他們對工作的熱情,、對工作的深入研究程度可想而知的,，有付出就會有收獲，平常我太不注重學習與反思了,，把公開課當負擔,，把工作當公式，因此我今后還要不斷努力,。

教師的活動總結(jié)報告篇七

在教師節(jié)來臨之際,，我校結(jié)合教導教授教化工作實際，實時落實省,、州,、縣教導局文件精神，本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實,、簡樸”的原則，依照“增強領(lǐng)導,、精心謀劃,、兼顧支配、總體安排”的要求,，切實組織好了本次教師節(jié)慶祝及表彰運動?，F(xiàn)將運動環(huán)境總結(jié)如下：

一、應(yīng)用櫥窗,、板報,、廣播、學校網(wǎng)站等多種形式,，環(huán)抱今年教師節(jié)主題“忠誠黨的教導事業(yè),，落實教導籌劃綱要”，優(yōu)秀教師風度,，提倡尊師重教新風,，營造濃厚節(jié)日氛圍。

二,、以班為單位,，開展“感念師恩”主題隊會。

1,、應(yīng)用班隊運動開展“先生,，謝謝你”主題運動，讓學生給先生制作一張賀卡或說一句心里話,。

2,、開展“先生，讓我來幫你”運動,，讓學生主動贊助先生做一些力所能及的事情,，進一步激發(fā)愛師、尊師的意識,。

三,、隆重召開教師節(jié)慶祝及表彰大會。

9月9日下午3點,，學校在體育館內(nèi)召開了教師節(jié)慶祝暨表彰大會,。賈部長頒發(fā)了熱情洋溢的講話，表達了黨和__對教導的關(guān)切和支持,。伍校長在會上充分確定了全校教職工一年來的辛勤工作,，給人人送來了節(jié)日的祝福，同時他希望全體教職工向得到表彰的先進人物學習,，連合協(xié)作,，盡力工作,，共創(chuàng)我校教導教授教化工作新場所場面。

受到表彰的先進個人有師德師風斥候33名,，優(yōu)秀班主任29名,，優(yōu)秀教師65名。先進教師集體是初11級,、高11級教師團隊。先進班集體是初11級和高11級的12個班級,。學校還對的教科研工作,、科研課題結(jié)題、優(yōu)秀教研室,、優(yōu)秀備課組,、優(yōu)秀論文等進行了表彰和獎勵。對在藝體運動,、“中—默項目”,、圖書館治理以及其它社會運動中表現(xiàn)突出的先進個人也進行了獎勵或表揚。

總之,，今年我校的教師節(jié)慶祝運動開展的富厚多彩,，成效顯著，每位先生都振奮了精神,、鼓足干勁,，籌備在往后的工作中大顯技藝。其次,，營造了連合,、奮進的教師步隊，營造了人文,、協(xié)調(diào)的育人情況,，為我校往后的成長奠定了堅實的根基。

教師的活動總結(jié)報告篇八

二,、活動目的,。

1、表達同學們對老師的感激之情;,。

2,、增強新班級同學之間的凝聚力，讓同學之間更快更好的相處;,。

3,、通過這樣的形式提高同學們的普通話水平。

三,、活動時間及地點,。

時間：201x年9月9日,。

地點：gj1604。

四,、活動對象及主要負責人,。

來自 m.sevw.cn

活動對象：生科二班全體同學、當天任課教師及院團委副書記李xx老師,。

活動主要負責人：生科二班團支書及各個班委,。

五、活動內(nèi)容,。

由于教師節(jié)當天本班沒課,，活動當天為任課老師及院團委副書記李xx老師送花及賀卡，提前預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂,?；顒赢斖砣嗤瑢W以小組為單位進行朗誦，內(nèi)容自定(以積極向上,、感恩教師節(jié)為主),。

六、活動優(yōu)點：

1,、活動準備充分;,。

2、團支部成員積極參加;,。

3,、很好的表達了同學們教師節(jié)對老師的祝福;。

4,、讓同學們更快的熟悉了彼此,。

七、活動不足之處：

1,、活動形式有些單一,。

2、活動氣氛不是特別活躍,。

八,、結(jié)果與意義。

九,、心得感想,。

這次活動讓我深深的感受到了老師們的無私奉獻，當我們把禮物送到老師手上時,，她們居然才記起教師節(jié)就要到來這回事,，在每日的教學中老師把自己所知的盡可能的傳授于我們，卻完全不計回報。在一年只有一天屬于自己的節(jié)日到來時,，她們卻是忘記了的,，老師們，你們辛苦了,。

同時這次活動得以順利進行,，完全得以班委的幫助及全班同學的配合，雖然還是有一些不足之處,，但我相信下次我們一定會完善每一個細節(jié),。這次活動也讓我明白了團結(jié)的意義，讓我知道了一個人的力量是那么薄弱,，但當這些力量匯聚的時候又是那樣的強大,。

教師的活動總結(jié)報告篇九

二、活動目的,。

1、表達同學們對老師的感激之情;,。

2,、增強新班級同學之間的凝聚力，讓同學之間更快更好的相處;,。

3,、通過這樣的形式提高同學們的普通話水平。

三,、活動時間及地點,。

時間：20xx年9月9日。

地點：gj1604,。

四,、活動對象及主要負責人。

來自 m.sevw.cn

活動對象：生科二班全體同學,、當天任課教師及院團委副書記李xx老師,。

活動主要負責人：生科二班團支書及各個班委。

五,、活動內(nèi)容,。

由于教師節(jié)當天本班沒課，活動當天為任課老師及院團委副書記李xx老師送花及賀卡,，提前預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂,。活動當晚全班同學以小組為單位進行朗誦,，內(nèi)容自定(以積極向上,、感恩教師節(jié)為主)。

六,、活動優(yōu)點：

1,、活動準備充分;,。

2、團支部成員積極參加;,。

3,、很好的表達了同學們教師節(jié)對老師的祝福;。

4,、讓同學們更快的熟悉了彼此,。

七、活動不足之處：

1,、活動形式有些單一,。

2、活動氣氛不是特別活躍,。

八,、結(jié)果與意義。

這次活動順利進行,，表達了同學們對老師的祝福,，同時朗誦形式的活動一定程度上提高了一些同學的普通話水平，也增進了同學們的友誼,，讓大家在新的班級里更好更快的了解彼此,。

教師的活動總結(jié)報告篇十

今年的9月10日是第_教師節(jié)，為了慶祝教師節(jié)的到來,，表達我們對老師們的感恩與祝福,，湖北第二師范學院學生會教師節(jié)當天開展了這個意義非凡的活動。

活動內(nèi)容：

本次活動先由湖北第二師范學院學生會主席團討論決定,，活動主題定為“桃李滿天下,，恩情似海深;師恩難忘，祝福無限”,。擬定策劃后召集再次開會討論,，在會議中由主席團向各個學生會職能部門布置活動前的準備任務(wù)，具體任務(wù)布置如下：

2,、開學后,，各部門按照最終活動方案進行物資等方面的籌備以及宣傳工作。

3,、在為期一周的宣傳過程中,，鼓勵廣大學生積極的參與其中，在“教師節(jié)”送祝福的“心語橫幅”上留下自己對老師們的美好祝福!

4,、9月9日由主席團審核準備工作完成質(zhì)量,。

活動總結(jié)：本次舉辦的“教師節(jié)”送祝福完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：

(一)主題鮮明，效果明顯,。

教師節(jié)當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,，讓老師在教師節(jié)當天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“祝老師節(jié)日快樂”,，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯,，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節(jié)，并送給同學們很多的祝福,，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學們的節(jié)日祝福,，真的是有開心有感動……”這句話說出了許多在教師節(jié)當天接受祝福的老師的心聲。

(二)參與面廣,，認可度高,。

參與這次活動的同學幾乎是全體湖北第二師范學院的學生和老師，因為大家對老師的祝福都通過我們的“心語橫幅”真實的反饋到老師那里,，大家在準備這次活動的過程中都積極主動,，也說明了大家都愿意參加這樣內(nèi)容豐富，意義重大的活動,，在學生代表對這次活動的一致好評聲中,，學院的老師和領(lǐng)導也對這次活動表示了充分的認可與肯定。

(三)計劃周密,，準備充分。

由于是剛剛開學,，一部分的大一新生都還在忙著調(diào)整以及整理自己的事情,，因此參與其中的同學沒有預(yù)期的多。再者由于時間相對緊,，活動準備也有些倉促忙碌,。但是這次活動并未出現(xiàn)任何效率低、執(zhí)行力差,、熱情不高的問題,，相反的是經(jīng)過大家商量討論的周密計劃讓我們在活動過程中能有條不紊，這也保證了活動的順利進行,。

“教師節(jié)”送祝?；顒訌臏蕚涔ぷ鏖_始到活動全部結(jié)束，參加活動的同學們一直熱情高昂,，這種同學們都愿意參加和看到的活動讓大家在活動結(jié)束后都感到無比欣慰,，大家都熱切的希望教師節(jié)當天，老師們能夠讀到同學們寫給他們的心里話和祝福,，也希望這次活動的成功開展能夠讓老師在教師節(jié)當天感受到同學們感恩的心,，同時帶個老師們一個愉快的心情。

教師的活動總結(jié)報告篇十一

今年的9月10日是我國的第36個教師節(jié)，正因為這個美好的節(jié)日,，才讓我們的感激之情有了表達,，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學生學會感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。

值此之際,，作為島城極具號召力的_媒體,，青島早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻禮”,。旨在通過真誠祝福,、點滴心意表達社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感謝,。

一,、活動主題。

收獲的九月,，回報的季節(jié),。

二、活動內(nèi)容,。

(一)幫您圓夢,。

老師，是我們成長的第一個臺階,。是她,，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有夢想,。在這個收獲的季節(jié)里,，說出祝福，畫出夢想——讓我們幫您圓夢,。

參與形式：

參與者可以通過短文和繪畫兩種形式,，通過不同主題或側(cè)面，鮮明的表達出對老師的感謝和想實現(xiàn)的愿望,。

商家可以根據(jù)參與者提交的作品,，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實現(xiàn)愿望,，如：為教師提供一次免費體檢等,。

成功實現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語一起刊登于青島早報活動專版,。

(二)商家獻禮,。

“教師節(jié)”作為商家必爭之地,，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊,，通過這種?？男问剑碳铱梢赃x擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報特色,。包括購物贈禮,、持教師證享受折扣、學生禮物選購優(yōu)惠等等,，具體內(nèi)容和形式商家自定,。

青島早報可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登,，就有較強的傳播針對性,，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準宣傳的平臺,。

(三)跟蹤報道,。

青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,，有效提升品牌形象,，達到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。

教師的活動總結(jié)報告篇十二

教師是敬業(yè)的職業(yè),，促進教育,，是階梯。九月十日是一個特殊的日子,。在這一天,，我們都深深地感謝我們的老師。在這一天,，我院青聯(lián)全體成員對我院教師的辛勤勞動和無私奉獻表示感謝和深深的祝福。為此我院青聯(lián)舉辦了教師節(jié)活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、本次活動的基本內(nèi)容和意義。

在老師們的祝福下,，我院青聯(lián)提前制作了“教師節(jié)”宣傳展板,，宣傳教師節(jié)活動對大學生的意義，提醒同學們提前做好迎接教師節(jié)到來的準備,。教師節(jié)那天,，我院青聯(lián)全體成員一大早就聚集在行政樓，向一大早就來上班的老師們表達節(jié)日祝福,。

這次教師節(jié)活動的成功,，有利于向全院全體學生宣傳教師節(jié)的意義,，形成尊師重教、尊重知識,、尊重人才的社會風尚,，形成良好的學習氛圍，激勵和安慰教師,。

活動期間,，我院青聯(lián)全體成員熱情高漲，一大早就在行政樓集合,?；顒又校谐蓡T都大聲喧嘩,。當我們看到老師們臉上的笑容時,，我們都感到了這次活動的意義。

二,、本次活動的感悟,。

雖然教師節(jié)的活動開展的時間很短，但是前期的工作讓我們每個人都學會了一份工作的合理安排,，也是了解一個活動的過程和可能面臨的困難的一種思考,。

1、活動前的準備工作讓我們充分感受到,，參與者在組織活動的過程中,，一定要有良好的組織紀律性。只有這樣,，活動的安排才能在高效的運作下進行,，任務(wù)才能完美的完成。

2,、團隊合作在每項活動中都是必不可少的,。你不能沒有目標地單干。只有和大家搞好關(guān)系才是真理,。

在大家的共同努力下,，本次活動完美完成。我們心里覺得很幸福,，也覺得生活中有了更多美好的回憶,。這次活動讓我們感受到了一個部門的凝聚力和一個團隊的力量的重要性。

教師的活動總結(jié)報告篇十三

在我聽的一節(jié)英語課上,，學生在教師指導下自主,、合作、探究地學習,。通過學習小組合作交流,，對個性問題進行有效評價,、答疑解惑，二次生成小組共性問題,，教師對這些問題進行細致的講解,，采用典型例題進行鞏固訓練，以達到舉一反三的效果,。這樣通過師生共探使問題得以解決,、知識體系得以完善、綜合能力得以提升,。雖然教學內(nèi)容,、學生和我們小學不同，但通過聽課,、討論,，我受益匪淺，感受很多：

1,、要提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高駕馭課堂的能力，提高應(yīng)變機制,。

2,、認真學習、研究新課標和新教材,，領(lǐng)會課標,、教材的編寫意圖，把握教材內(nèi)容,，有效,、合理、創(chuàng)造性地指導教學,。

1,、要保持學生學習積極性。

2,、每一個學生都要學會表達和傾聽,。說者要把自己看見的東西一一地有條理地表達出來，而聽者要認真仔細有耐心地聽,，這樣有利于交流，交流能促進人的發(fā)展,。

3,、一個學生一下子把看到的東西都說出來，需要這個學生學習歸納與整理,，其余的學生要在已有信息的基礎(chǔ)上進一步思考,，顯然在思考性上加大難度,。

總之，這次的學習,，我收獲很多,，同時也感到肩上的責任，要對自己學科本身要有透徹的理解和掌握,，用心去鉆研,，借鑒適合我們的東西，來提高自己的工作效率,。

課后通過聽取校長,、教師的經(jīng)驗介紹和學生的精彩展示，我做為一名一線教師我深知我們的教學應(yīng)當面向全體學生,，要讓每一位學生在課堂上都有充分展示的機會,，要關(guān)注“每一位學困生，從最后一名學困生抓起,，來做好自己的工作,。

教師的活動總結(jié)報告篇十四

在教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契機,，以勤儉節(jié)約為原則,，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生體驗教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理,，學會自主學習的自我管理。我校為了讓老師們愉快,、充實地度過這個教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶祝活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、開展為老師送上一句祝福慶祝活動,。

9月9日,，我校利用升旗儀式和國旗下講話，組織學生朗誦詩歌,，并制作展板,，同時號召全體學生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福。

2,、以班級為單位制定教師節(jié)感恩板報,。

全校同學將自己對老師的一份祝福與關(guān)愛用手抄報的形式展示出來，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷,。

3,、“我愛我的老師”主題班隊會,。

9月10日下午，我校召開了“我愛我的老師”主題班隊會,，每個班級都盡心準備,，在班會上，同學們有的朗誦詩歌,，有的為老師獻上一首歌,，還為老師獻上美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛,。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了,。

教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮,，盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動,，少先隊員們走近了老師，了解了老師,，理解了老師,，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此，相信“尊師”已經(jīng)在學生心中生根,、發(fā)芽,，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天,。

為了教師節(jié)感恩回饋活動的成功舉辦;為了給我們農(nóng)學院做好宣傳;也為了在實踐活動中受教育,、長才干。我們農(nóng)學院學生會積極配合院領(lǐng)導,，協(xié)助老師舉辦教師節(jié)感恩回饋活動,。

從活動前期的整體策劃到活動細枝末節(jié)的實施，從前期物資準備到期間的全部到位,，我們與老師始終保持溝通,，把老師的要求與實際情況有機結(jié)合，力爭讓老師有一種別樣的活動體驗,。

在活動期間,，我們沒有及時把老師準備好的部分物資拿到活動的場地，導致活動不能按時全面的開展;沒有及時把老師的活動場景進行抓拍，導致寫總結(jié)時照片不足,。這都是以后舉辦活動時應(yīng)該注意的，盡量避免相同的錯誤再次產(chǎn)生!

教師節(jié)感恩回饋活動已經(jīng)圓滿結(jié)束,，我感覺自己收獲了很多,，和同事的交流中，我感受了什么是合作,，加強了自己的團隊意識,。在對辦事的質(zhì)量與態(tài)度進行自我批評中，我的思想也得到了提升,，對學生會的“三自”方針也有了更深層次的理解,。也讓我深刻體會到了強大的使命感—作為農(nóng)學院的學生，我有責任也有義務(wù)為我們農(nóng)學院未來的發(fā)展盡自己微薄而堅實的力量!

20__年教師節(jié)是中國的x個教師節(jié),。為了讓老師們快樂,、充實地度過這個教師節(jié)，我們學校開展了豐富多彩的慶?；顒?，總結(jié)如下：

班主任會議由政治教育系組織，要求在9月10日下午慶祝最后一節(jié)課,。班級慶祝形式多樣,，內(nèi)容豐富，主題明確,?！案卸髯鎳薄ⅰ凹t燭頌”等主題小組會議是班級慶?；顒拥牧咙c,。以歌曲和詩歌朗誦的形式，充分表達學生對老師的感激之情,，營造輕松和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍,。

升旗儀式上，老師在國旗下發(fā)表了“感受教師修養(yǎng)之恩,，筑就成功之路”的演講,。年輕教師通過回饋社會來慶祝這個教師節(jié)。他們給學生剪指甲,，包書皮,，深受學生喜愛，也受到家長的好評,。

利用班級活動召開了以“老師,，謝謝您的愛”為主題的小組會議，每個班級都以各種形式慶祝教師節(jié)。

1,、低年級開展活動給老師滿意的答案,。教師節(jié)那天，小一點的學生一大早就把整齊的作業(yè)放在老師面前,，老師看到學生完美的作業(yè),，臉上露出了幸福的笑容。

2,、教師節(jié)那天,，中學生為他們的老師制作賀卡。當學生給老師發(fā)漂亮的賀卡時,，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”,、“你辛苦了”等字樣。老師們非常驚訝,，覺得學生們都很大,，也很懂事。

3,、高年級開展感恩活動,，學生愉快地開展活動，為老師做一些有意義的事情,。有些學生一大早就來學校給老師打掃辦公室,，有些學生給老師帶熱水。這些活動感動了老師,，拉近了師生之間的距離,。

在教師節(jié)來臨之際，我校結(jié)合教導教授教化工作實際,，實時落實省,、州、縣教導局文件精神,，本著“隆重,、熱烈、務(wù)實,、簡樸”的原則,，依照“增強領(lǐng)導、精心謀劃,、兼顧支配,、總體安排”的要求，切實組織好了本次教師節(jié)慶祝及表彰運動?，F(xiàn)將運動環(huán)境總結(jié)如下：

一,、應(yīng)用櫥窗、板報、廣播,、學校網(wǎng)站等多種形式,，環(huán)抱今年教師節(jié)主題“忠誠黨的教導事業(yè)，落實教導籌劃綱要”,，優(yōu)秀教師風度,，提倡尊師重教新風，營造濃厚節(jié)日氛圍,。

二、以班為單位,，開展“感念師恩”主題隊會,。

1,、應(yīng)用班隊運動開展“先生,，謝謝你”主題運動，讓學生給先生制作一張賀卡或說一句心里話,。

2,、開展“先生,，讓我來幫你”運動，讓學生主動贊助先生做一些力所能及的事情,，進一步激發(fā)愛師,、尊師的意識。

三,、隆重召開教師節(jié)慶祝及表彰大會,。

9月9日下午3點，學校在體育館內(nèi)召開了教師節(jié)慶祝暨表彰大會,。賈部長頒發(fā)了熱情洋溢的講話,，表達了黨和__對教導的關(guān)切和支持。伍校長在會上充分確定了全校教職工一年來的辛勤工作,，給人人送來了節(jié)日的祝福,，同時他希望全體教職工向得到表彰的先進人物學習，連合協(xié)作,，盡力工作,，共創(chuàng)我校教導教授教化工作新場所場面。

受到表彰的先進個人有師德師風斥候33名,，優(yōu)秀班主任29名,，優(yōu)秀教師65名。先進教師集體是初11級,、高11級教師團隊,。先進班集體是初11級和高11級的12個班級。學校還對的教科研工作、科研課題結(jié)題,、優(yōu)秀教研室,、優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀論文等進行了表彰和獎勵,。對在藝體運動,、“中—默項目”、圖書館治理以及其它社會運動中表現(xiàn)突出的先進個人也進行了獎勵或表揚,。

總之,，今年我校的教師節(jié)慶祝運動開展的富厚多彩，成效顯著,，每位先生都振奮了精神,、鼓足干勁，籌備在往后的工作中大顯技藝,。其次,，營造了連合、奮進的教師步隊,，營造了人文,、協(xié)調(diào)的育人情況，為我校往后的成長奠定了堅實的根基,。

今年教師節(jié)的主題是：立德樹人奮進擔當,，教育脫貧托舉希望。為營造尊師重教的良好氛圍,，我市將通過四項舉措隆重慶祝教師節(jié),。

1、突出主題,，積極開展慶?；顒印?/p>

要求各旗縣區(qū)各學校加強領(lǐng)導,、周密部署,、制定方案，圍繞教師節(jié)主題,，強化組織領(lǐng)導,，精心部署安排，爭取各方大力支持,，開展形式多樣,、特色生動、內(nèi)涵豐富,、覆蓋本地教育系統(tǒng)和本校師生的宣傳慶?；顒?。

2、加強師德師風建設(shè)宣傳,。

各旗縣區(qū)各學校要深入貫徹落實國家和自治區(qū)關(guān)于加強師德師風建設(shè)的部署,，教師節(jié)期間，開展優(yōu)秀教師,、師德先進個人表彰獎勵活動,，或組織先進事跡宣講報告會、專題研討,、主題講座等活動,，通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等平臺宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡和師德師風建設(shè)成果,，大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，營造尊師重教的社會氛圍,。

3、落實惠師政策,，提高教師職業(yè)認同感,。

要求各旗縣區(qū)各學校要落實好國家關(guān)于教師待遇等各項惠師舉措，在政治上充分信任,、思想上主動引導,、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧教師要落實定期對教師進行身體健康檢查,、因地制宜安排教師進行休養(yǎng)的法律規(guī)定,，保證教師身心健康。

教師的活動總結(jié)報告篇十五

為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),，激勵廣大教師愛崗敬業(yè),，無私奉獻，在第__個教師節(jié)這個特殊的日子里,，示范幼兒園舉行了主題為“以德治教,，以身立教，塑造師德風范”的升旗儀式,，為辛勤的園丁送上一份節(jié)日的祝福,。

清晨，園長詹__在幼兒園門口親切接待了每位教師并送上節(jié)日的禮物,。在升旗儀式上,，主持人劉焦老師向孩子們進行了教師節(jié)節(jié)日教育，帶領(lǐng)孩子們?yōu)槔蠋熕蜕献８１磉_敬意,。

在各班的活動室里,，孩子們用自己的方式表達對老師的愛：中班孩子用畫筆畫出自己心中老師最美的樣子;大班幼兒用卡紙制作溫馨的愛心賀卡;小班孩子為老師送上了鮮花,。

此次活動，不僅培養(yǎng)了孩子們尊重老師的情感,，更使全體教師進一步明確了責任,，在感受孩子敬愛之情的同時，做孩子成長的引導者,，期待示范幼兒園的全體教師不斷地突破自我,，收獲自己辛勤努力的勞動成果。

_幼兒園借教師節(jié)節(jié)日契機,，開展了一些列教師節(jié)主題活動,，整個幼兒園洋溢著濃濃師生情，家長和幼兒共同在幼兒園內(nèi)留下愛的印記,。

愛的印記一：愛的告白,。

教師節(jié)當天，幼兒園的門廳外出現(xiàn)了一塊特別的告白墻——“綠色教師節(jié)”倡議書,。幼兒園倡議所有的家長朋友們用賞識,、微笑和積極的家園合作來表達對教師的尊重、理解和認同,，倡導孩子們用一個燦爛的笑容,、一個溫暖的擁抱、一句真誠的祝福來表達對老師的感謝和祝福,，倡導全體教職員工為人師表,、自尊自律。家長朋友們也在幼兒園的大力提倡下,，將自己最真誠地祝福留在了告白墻上,。

愛的印記二：愛的行動。

對于大班幼兒而言,，幼兒園是他們最愛的地方之一,，每天孩子們來到幼兒園看到熟悉的老師，保育員或者是門衛(wèi)叔叔,，他們總會上前問候一聲,。在這個教師節(jié)特別活動之際，孩子們一個個化身成“愛的小記者”,，提前通過自由組合,、積極討論、根據(jù)自己的特長領(lǐng)取任務(wù),。每一組分別設(shè)有采訪員,、記錄員、攝影師,、播報員等角色,。

采訪過程中各位小記者分工明確,、各司其職，采訪員拿著話筒提問,，記錄員忙著將被采訪的老師的回答記錄下來,，攝影師不停地變化位置拍攝采訪的過程……大班幼兒在合作種完成“愛的行動”的每一項任務(wù)，在采訪中,，孩子們對幼兒園的老師有了更深入的了解,，加深了對老師的喜愛之情，更重要的是在學習采訪老師的過程中,，提高了同伴間相互合作和社會交往的能力,。

愛的印記三：愛的心愿。

中班幼兒在老師的組織下,，用自己的雙手親自制作一朵美麗的康乃馨送給老師,，簡簡單單的手工紙濃縮了滿滿的愛意，仔細地折,、小心地剪,、慢慢地粘，一步一步地操作中留下了對老師無盡的愛,，當親手完成一朵康乃馨時,，孩子們迫不及待地拿到老師面前，獻給自己最愛的老師,，還把自己最美好的心愿送給老師：“祝老師節(jié)日快樂!”“愿老師每天都開開心心!”一句句簡單而溫馨的祝福,，縈繞在老師的耳旁,，老師們的感動之情溢于言表,。

愛的印記四：愛的祝福。

剛?cè)雸@的小班幼兒雖然還不會像中大班的哥哥姐姐們那樣用甜美的話語,、溫馨的花朵來表達自己的祝福,，但他們也嘗試著用自己稚嫩的雙手學著用手工紙折成郁金香送給自己最愛的老師，然后和老師抱一抱,，親一親,，感受老師像媽媽一般的愛。

九月是收獲的季節(jié),，在這美好的日子里,，_幼的全體教職工們用自己的滿腔熱情澆灌豐碩的果實，愿天下所有的教師能在平凡的工作崗位上收獲一份不平凡的愛,。

今年是第__教師節(jié),，我園組織了一系列的慶祝活動,，下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié),。

一,、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,，并對老師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容,。

二,、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六、日兩天游,，教師節(jié)當晚組織教師唱k活動,。

1、兩天游活動,。9月8——9日,，我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程,。車上，在導游的`幽默組織下,，每位老師盡情歡笑,，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn),。大家8人一組上船捕魚,，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,，享用當?shù)靥厣ｕr美食;下午,，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意,、寬廣,。一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”,，在“魚療”館中,，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松,。

下午3：00,，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲,，時而自己游泳,，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,，令人流連忘返,。

晚上6：00,，入住五星級海濱溫泉酒店。餐后,，老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū),，享受牛奶池、香酒池,、檸檬池,、玫瑰池、生姜池,、熏衣草池,、薄荷池……72個池之間來回穿梭，樂不思返,。

活動至今已有四天的時間,，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動,，每個人的心里都載滿了幸福與感動,，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。

在濃情的9月,，我們__幼兒園早已對教師節(jié)的活動做好了準備,，在年的教師節(jié)中，不僅給老師們準備了各種禮物,，孩子們也準備了自己的表演和祝福,。教師節(jié)這一天，幼兒園的所有教師都得到了來自孩子和家長們的祝福,，現(xiàn)在對這次活動進行總結(jié)如下：

這次的教師節(jié)是我園舉行的第_次教師節(jié)活動,，特地邀請了家長和孩子們一起參加，不僅讓孩子們學會了對師恩的感謝,，也讓家長們看到了我們的教學成果,。當然,，最主要的還是讓那個老師們感受到節(jié)日的氣氛,。

一、活動的準備,。

這次的活動以中班和大班的孩子為主,，由各班的老師帶領(lǐng)練習教師節(jié)的活動。并且各班的孩子都在家獨立的完成了“送給老師的賀卡”禮物,。

對家長們的邀請以及對學校的布置也已經(jīng)趕在教師節(jié)的前一天徹底完工,。

二、活動開始,。

在教師節(jié)這一天,，園長率先給每位老師發(fā)放了準備好的教師節(jié)禮物,，給大家?guī)砹说谝粋€驚喜。之后學生們和家長也陸續(xù)到來,，在這一天到來的家長比我們預(yù)期的多了很多,，這是我們沒想到的。許多的家長都為各班的老師送上了自己的祝福和慰問,，這也就成了第二個驚喜,。

在家長老師們都安定好后，我們的_園長和大班的孩子們帶來了教師節(jié)的精彩演講,，獲得了臺下一眾的掌聲,。

之后的就是各班孩子的表演活動，各具特色的演出充分的展示了老師們這段時間的教學成果,，也給到來的家長們帶來了一份驚喜,。

這次的活動結(jié)束的時候，各班的孩子都真誠的將自己的禮物和賀卡送給了老師,，這些賀卡多是孩子們自己畫的一些簡單的色彩,，但是無一不透露出自己對老師們的喜愛之情。

這次的活動圓滿的達到了預(yù)期的效果,，幼兒們都順利的體會到了對老師們的感謝之情,，老師們也感受到了幼兒們的感恩。

但是在這次的活動也并不是沒有不足,，對家長的到來預(yù)期準備不足也是我們的問題,，雖然有一定的場地限制，但是我們也要在下次的活動中提前做好充分的準備,。

這次教師節(jié)活動中,，我班的活動圓滿的舉辦成功了，對于這些中班的孩子而言,，我們作為一名教師,，除了要教會他們很多知識之外，更要告訴他們?nèi)绾稳プ鹬厮?，禮貌待人,。所以這也是我們此次教師節(jié)活動中主要的思想之一。在此,，我對這次活動也進行了一個總結(jié),，便于今后的反思和整理：

這次教師節(jié)的活動比較的有趣，那就是我給幼兒們布置了一個小小的課堂作業(yè),，做一張小小的賀卡,，然后寫上送給老師的一句話，做完之后，幼兒們輪流一個個上講臺展示自己的成果,，并且朗讀對老師說的話,。幼兒們接到這個任務(wù)的時候還是有一些迷茫的，我給大家發(fā)放了制作工具之后,，并且和孩子們講解了教師節(jié)的含義,，孩子們聽得非常認真，還有的孩子跳起來說她知道今天是教師節(jié),，還沒來得及跟我說一聲老師節(jié)日快樂,。看著孩子們積極的樣子,，我的心里也暖暖的,。和大家講解完教師節(jié)的含義之后，孩子們也盡快的動手了,。

在制作賀卡的時候,，有一個學生舉了手，問我隨便寫一句什么話給老師都可以嗎?我點了點頭,，然后班里的孩子們好像也都紛紛明白了,，繼續(xù)接著動手做了。在這個過程當中,，我發(fā)現(xiàn)有些孩子的專注度很高,，窗外偶爾的一些動靜他們不易發(fā)現(xiàn)，一直沉浸在這次制作當中,。而有的孩子注意力則很容易分散,，專注度還是需要提高。

此外,，在這次制作賀卡時,，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒都學會了團結(jié)合作，但有一些性格比較孤僻的孩子更喜歡獨來獨往,，對于這一點,，我想我還是要多多關(guān)注一下那些內(nèi)向的孩子們，在尊重他們的同時,，也帶著他們慢慢走向開朗,，盡量讓他們更加健康的成長起來。

孩子們通過辛苦的制作之后,，一個個上臺開始展示各自的賀卡,，并且大聲的朗讀對老師的喜愛,?？粗⒆觽儐渭兦艺J真的樣子，看著一張張鮮艷明亮的賀卡，聽著孩子們稚嫩且真誠的祝福和贊美,，我突然覺得這個教師節(jié)充滿了意義,。

孩子們在學會尊重他人、贊美他人的同時,，也學會了肯定自己,。我想這就是這次教師節(jié)活動最核心的意義了吧!這次活動舉辦的很圓滿，不管是我,，還是可愛的孩子們,，都收獲到了快樂和成長。讓我明白,，其實每一次教育,，都要從愛出發(fā)，在愛里探尋世界,，答案一定會更加的美好,。

在第__個教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契機,，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動,。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理,，學會自主學習的自我管理。

一,、開展為老師寫一封慰問信,、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動,。

二,、召開“為教師喝彩”教師會議。

在第__個教師節(jié)到來之際,，我校楊校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話,。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求，要為人師表,，做一名多能型教師,。

三、號召學生們觀察教師一天的工作：上課,、批改作業(yè),、組織活動、輔導學生等等，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容,。學生說：過去總認為老師既輕松又威風,，往講臺上一站，說說寫寫就行了,，而我們太累了,。經(jīng)過這幾天的觀察才知道，老師真不容易,。別看短短的40分鐘,，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè),、輔導學生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血,，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師,，您辛苦了!

四,、“謝師卡”動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手,、自己動腦,，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話,，以此表達對老師的敬愛之情,。活動培養(yǎng)了學生動手能力,，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習,。

五、“老師,，謝謝您的愛”主題班隊會9月9日下午,，我校6年級2班召開了“老師，謝謝您的愛”主題班隊會,，班會上,，同學們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌,，還為老師獻上一束鮮花,，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛,。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了,。

教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮,，有的班學生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個小小的行動,，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動,，少先隊員們走近了老師,，了解了老師,，理解了老師,，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此，相信“尊師”已經(jīng)在學生心中生根,、發(fā)芽,，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天,。

九月是個收獲的季節(jié),，第__個教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個—人的心中?！變簣@全體老師齊聚一堂,，開展了豐富多彩的慶祝活動,。

一,、社會宣傳顯力度。

教師節(jié)前夕邀請政風行風監(jiān)督員,、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊,。園長向他們匯報一年來我們學校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況,、所取得的進步,，并聽取群眾對學校的意見建議。對他們歷年來給予學校的支持表示感謝,。這次活動時間雖然短,，但收到了良好的效果。我們的工作,，老師的進步,，都得到了社會的肯定的支持。政風行風監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見,。

二、節(jié)日氣氛濃滿園,。

教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進行了氛圍布置,，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛,。9月9日上午，全體教職員工參加—祝大會,，享受一頓精神大餐,。9月10日周—升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚教師的內(nèi)容,。

三、師德承諾顯真情,。

“為人師表,，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生,，不違規(guī)補課,，不從事有償家教，不以教謀私,，不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,。”,?！谜R、響亮的聲音齊聲吟誦《__》,，作出對家長,、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情,。充滿激情,、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴,。

教師的活動總結(jié)報告篇十六

在第__個教師節(jié)到來之際,，德育部以此作為重要的教育契機，組織隊員開展了“感恩在心,，回報于行”主題班會,、“感激師恩”主題教育等活動，讓隊員了解教師工作的辛勞,，明白了尊敬師長的道理,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1,、“感恩在心，回報于行”主題班會,。

9月4日全校各班召開“感恩在心,，回報于行”主題班會。各班級以多種形式對學生開展了感恩教育,，有的班級以講述汶川地震中一個個教師的感人事跡來開展教育;有的班級以美麗的詩句,、動聽的歌曲等文藝節(jié)目形式來慶祝教師節(jié)。主題班會活動讓學生們與老師的心更近了,。

2,、“感師恩,、明責任”主題升旗儀式,。

9月8日全校舉行了一次“感師恩、明責任”主題升旗儀式,。升旗儀式上少先隊員代表用情真意切的話語表達了對辛勤勞作的老師們的感謝之情,，同時全體少先隊員用少先隊組織最崇高的禮儀——隊禮向老師們表達了節(jié)日的問候，讓教師都感受到了節(jié)日的溫馨,。

3,、“敬師卡”制作活動。

我校4～5年級學生在教師節(jié)當天,，為教師親自制作賀卡,。學生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉,、有的制作成火箭,，而當問及為什么設(shè)計火箭樣，學生說我要讓自己對老師的祝福長長遠遠,。各班主任將學生們制作的敬師卡在班級展板上進行了展示,。張張小卡片都敘說著學生對老師的感恩之情。

4,、“敬師歌飄滿園”活動,。

在教師節(jié)前后兩周里，我們通過校園廣播滾動播出表達學生對教師的愛以及感恩之類的歌曲,。這些歌曲都是由學生提供的,，他們說要讓一首首抒情的歌曲來表達自己的心聲，歌聲飄揚在校園上空,，也回蕩在老師心間,。學生們在歌曲聲中書聲更瑯瑯，老師們在歌曲聲中紅筆更飛揚,。

5,、“老師,，我想對您說”寫感恩信寄真情活動。

我校6～9年級學生在教師節(jié)期間組織開展了一次寫感恩信寄真情活動,。當一封封熱情洋溢的信來到老師們的手中時,，我們的老師被感動了，平時學生們想對老師說的真心話都通過信件進行了傾述,，老師們通過字里行間也了解了學生們的內(nèi)心世界,。感恩信拉近了師生間的距離，老師們擇優(yōu)將信件在班級的展板上刊登,。

慶祝教師節(jié)系列活動的開展讓每位老師都感受到了節(jié)日的溫馨,，讓每位學生都通過深刻領(lǐng)會了“愛與責任”的內(nèi)涵――感受真愛，學會感恩;承擔責任,。

教師的活動總結(jié)報告篇十七

一,、宗旨：

按照學校有關(guān)文件精神，結(jié)合建校53周年有關(guān)慶?；顒?，開展特色鮮明、持久深入的教師節(jié)主題活動,，進一步弘揚尊師重教的良好風氣,，進一步激發(fā)廣大教師教書育人的責任感、使命感和自覺性,。

二,、主題：蘊育智慧春華秋實。

三,、活動內(nèi)容：

1,、走訪慰問活動(9月6日-9月8日)。

學院領(lǐng)導和學生代表慰問退休教師,，本著為廣大教師"辦實事,，辦好事"的原則，在教師節(jié)期間召開座談會,，著力解決一些本學院教職工生活中所遇到的問題,，向全體教師送上祝福。

組織志愿者清潔老教授家屬院周圍環(huán)境,，并義務(wù)維修家電,，讓退休教師們度過一個愉快的教師節(jié)。

2,、召開"做好頂層設(shè)計推進人才培養(yǎng)"意見征求會,。

學院組織各辦公室代表召開意見征求會，針對學校頂層設(shè)計的目標和要求,，就如何改進學風,、提高教學質(zhì)量,、加強學科建設(shè)、提升辦學特色,、提高科研水平征集廣大教師意見和建議,。

3,、尋找人氣最旺的"魅力教師"(9月1日-9月10日),。

隨著時代的進步，學生們對老師的要求也越來越高,，只能"傳道,、授業(yè)、解惑"的老師似乎不能滿足他們的要求,，而具有鮮明的性格特征,、教學有方、與學生打成一片的教師則吸引力,。學院將借慶祝教師節(jié)為活動契機,，開展"魅力教師"評選活動,，以班為單位推舉,，每班推薦,，學院綜合評審,，為其頒發(fā)證書及獎品。

4,、"愛與責任-師德之魂"宣傳月活動：

(三)通過板報,、展板、宣傳欄等形式,，全面展示學院在學風建設(shè)中所取得的突出成績(9月20日-9月30日),。

5,、文體活動：

(一)開展"教誨如春風,，師恩似海深"主題感恩活動。號召學生準備卡片,，把最美的文字和祝福獻給最敬愛的老師,，感受教師無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意,，并以心形展板形式展出(9月8日前),。

(二)以班級為單位，組織開展"一杯茶,、一枝花,、一聲祝福"活動。各班級學生代表為教師節(jié)當天授課的老師奉上一杯茶和一枝鮮花,，并集體向老師道一聲祝福(9月9日),。

(三)表彰大會慶祝表彰會。院領(lǐng)導講話并宣讀賀信,，學生代表向老師獻花,，為人氣最旺的"魅力教師"頒發(fā)證書，模范教師,、學生代表講話,。(9月10日)。

(四)教師個人卡拉ok賽,、乒乓球比賽,。(9月11日)。

教師的活動總結(jié)報告篇十八

教學工作總結(jié)是教師工作過程中不可或缺的一部分,，它可以幫助各位教師汲取教訓,，總結(jié)經(jīng)驗，更好地開展教學工作,。教學工作總結(jié)怎么寫呢?以下有一份教學工作總結(jié)范文,，僅供各位教師參閱。

首先,，總結(jié)一下這學期的幾點心得：

一,、嚴格課堂紀律，是進行教學的前提,。

我一直都很贊同學校領(lǐng)導的一句話：“沒有嚴謹有序的課堂秩序,，再有水平的教師，再優(yōu)秀的教學設(shè)計都是沒有施展空間的,?！倍覀兊恼n程，給學生所帶來的誘惑又遠遠超出了課本知識的范疇,。學生在課堂上隨意性大,，總想上網(wǎng)、聊天,，對真正的的教學內(nèi)容大多不感興趣,，針對這些問題，我采取的策略就是“直接面對、嚴格要求,、絕不放縱”,。從每節(jié)課的上課點名，聽課時的紀律,，練習時的巡視,，作業(yè)的檢查和反饋，都時一絲不茍,。剛開始學生有些不理解,，他們說“從沒有見過這么嚴格的微機老師”，可我卻相信學生也有自己的對老師的衡量標準,，也有明辨是非的判斷能力,。經(jīng)過長期的堅持，學生也理解了我的苦心,，他們在他們的博客上說：“微機老師的要求雖然嚴格,，但我這學期覺的真正在微機課上有所收獲……”。

二,、與學生用“心”交流,，是提高教學效率的有效手段。

很多人認為,，我們這些科目的老師,，上完課就是完成任務(wù)了。但我卻從不這樣認為,，我們的課程應(yīng)該說最缺少的就是課堂以外的交流,。學生在我們這類課堂上最容易放縱自己，出現(xiàn)和暴露的問題也最多,。而在課堂上只靠嚴肅紀律是不能解決根本問題的，反而容易積壓學生的不滿,，形成逆反心理,。這學期學校開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，我也將網(wǎng)絡(luò)教研溶入到自己平常的教學當中,，在自己的博客上開辟了“傾心小屋”版塊,，學生可以在這里盡情的宣泄對我的不滿，對我的教學提出意見或是與我交流,。我原本以為自己平時管教的太嚴,，學生一定有不少意見，但使我驚訝的是,，學生有向我提出教學意見的,，有向我咨詢其他學科學習方法的，有向我請教教學中的技術(shù)問題的，甚至我曾經(jīng)嚴厲批評過的學生,，向我誠懇道歉的,，卻沒有一個人發(fā)泄自己的不滿，我看了真有些感動,，并一一進行了回復(fù),。對于一些比較頑固的游戲高手和網(wǎng)絡(luò)迷，我更是下了大功夫進行說教,。高二(5)班的羅_同學,，是一個讓代課老師都比較頭疼的學生，他在我的課上從不聽講,，甚至還要破壞紀律,，在一次對他的嚴厲批評后，我又多次找他談話,，曉知以理,，動之以情。他也從剛開始的抵觸到最后的主動與我交流,。用他的話說“老師你比班主任還愛管閑事”,，我挺高興他對我的評價。我認為,，要讓我自己的課堂紀律有保障,，讓我能淋漓盡致的發(fā)揮自己的教學水平，讓我的課堂最大程度的提高實效,，就必須在課下多與學生交流,，將課堂上出現(xiàn)的影響教學的非正常因素解決在課堂之外，多給自己的教學留下寶貴的時間,。同時我也認為我的學生比我們想象的還要善良,，對我們在平時教學中出現(xiàn)的過激行為比我們想象的還要寬容。只要我們真誠的.用“心”交流,，就一定會換得他們的理解和支持,。

三、做好教學工作計劃,，分層次教學,，是面向全體學生的最好手段。

這學期的教學時間比較充裕,，教學進度相對比較慢,，可這也帶來了一些問題，比如說重點班的學生吃不飽,，普通班的學生上課空閑時間比較多,，紀律反而不好管理,。針對這些問題，我在班級中進行了學生間的分層次教學,，教學內(nèi)容注重由簡至難的梯度設(shè)計,，注重技術(shù)上的銜接性。同時及時調(diào)整重點班和普通班的教學內(nèi)容的深度與廣度的層次性,，對于重點班學分濃,，但基礎(chǔ)不牢的特點，在加強基礎(chǔ)提高的前提下,，增強內(nèi)容的深度和廣度,，有意識的擴大學生的知識面;對于普通班的學風不濃，但積極性高的的特點,，在轉(zhuǎn)移學生的學習興趣上下功夫,，用生動有趣的教學內(nèi)容吸引學生。這學期,，我感到所教授的7個班級的學生,，絕大多數(shù)是有收獲的。

其次,，總結(jié)一下教學中存在的問題：

一,、教學中理論聯(lián)系實際的教學方法和學習方法，難以達到顯著的才成效,。

從學生平時的上機操作來看,，學生的操作無目的性，處于一種無意識中,，創(chuàng)作的素材與主題,，主題與創(chuàng)意沒有聯(lián)系，更談不上創(chuàng)新的意識,，所以學生缺乏理論應(yīng)用的能力,，這也是我們教學中一直難以解決的問題同時也是制約我們教學達到實效的一個因素。

二,、學生間的差距加大,。

盡管教學中采取了諸如分層次教學等方法來全面和大面積提高學生的能力與水平，但從目前的情況來看,，重點班和普通班學生的差距明顯加大，普通班應(yīng)付學習的問題并沒有得到根本解決,。

三,、第二課堂的教學實效差。

第二課堂的初衷是培優(yōu)補差,，但由于高二年紀學習壓力家大,，部分班主任抵觸情緒大，使部分優(yōu)生流失，這使我們面對一些賽事感到束手無策,。

最后,，談一點解決策略的構(gòu)想：

一、加強與班主任之間的交流,，爭取獲得支持,，解決生源問題，做好個人工作總結(jié)報告,。

二,、加強教材系統(tǒng)性的研究，把握教材理論與實踐結(jié)合的內(nèi)容的連貫性,，注重各課時內(nèi)容的銜接,，使學生整體掌握知識的貫通性與應(yīng)用性。

三,、加強學情分析,，德育教育，注重學生在微機課堂上學習習慣的養(yǎng)成,。

教師的活動總結(jié)報告篇十九

本學期,，我任教小學三年級的語文，能認真貫徹_的教育方針,，熱愛教育事業(yè),，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》,，結(jié)合當前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研,、教育,、教學的能力。我任教的班級教學質(zhì)量也能達到學校制定的成績指標?，F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下：

一,、愛崗敬業(yè)，盡職盡責,。

在教學工作崗位上,，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),，熱愛學生,，服從學校領(lǐng)導的工作安排，一切從集體利益出發(fā),，為搞好教育教學工作盡職盡責,，堅守崗位,。做到堅持早到學校，不遲到,，不早退,，不缺課，不無故請假,，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度,。

二、與學生和睦相處,，做學生的知心朋友,。

要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學生喜歡自己,，親近自己,。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛,，愛得深沉,，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心,，終身難忘,。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方，就是：管理好班級學生,，要學生都喜歡自己,，首先是深入實際，從每個學生入手,，一有空我就常到班上去,，除了盡快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況,。如他們的興趣、性格,、學習情況,、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的,，哪些學生的個性是好動,、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法,，做到有法可依,。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學生促膝談心,，和睦相處，逐漸地我與學生的關(guān)系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作,。

三、自訂學習的奮斗目標,，制訂好工作計劃,，增強學習信心。

學生的學習成績相差懸殊,，統(tǒng)一標準,，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理,，自我約束,，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績,，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標準,。指導學生訂目標成績時要結(jié)合自己的實際，訂出的目標成績要明確,，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W習,。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名,。

每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚,、鼓勵，并向家長報喜,。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,，直到達標為止。在實施學習目標時,，我還采用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習,，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的,，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽,，能否取得先進班,，班級的學習成績是最重要的。因而我通過各種途徑,，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗,。通過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了,，學習成績終于能達到學校的成績指標。

四,、家訪工作,。

我深深地體會到：學生取得好的成績，除了他自身的努力,，老師的教導外,，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作,，除了利用電話與家長聯(lián)系,，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日,、晚上親自到學生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路,。

教師的活動總結(jié)報告篇二十

9月10日是我國教師節(jié),，學校按照教育部關(guān)于做好慶祝教師節(jié)有關(guān)工作的通知精神，確立了“風清氣正,、求真務(wù)實,，爭做人民滿意的四有好教師”的活動主題，圍繞弘揚和踐行社會主義核心價值觀,，爭做“四有”好老師,，大力營造尊師重教的良好社會氛圍等方面開展了系列教師節(jié)慶祝活動：

1,、組織特色鮮明的宣傳慶?；顒印Ｔ趯W生中重點開展以“感念師恩”為主題的黑板報和班會活動,，送出最美的祝愿,，表達最崇高的敬意。在教師中大力宣傳廣大教師爭做“四有”好老師,、主導積極健康向上的新形象,、新風貌。

9月10日下午,，召開全體教職工大會,，共同慶祝自己的節(jié)日。陳珍子老師的健身操拉開了慶祝會的序幕，會上唐校長代表學校致辭,，感謝老師們的辛勤工作,，為二中的優(yōu)質(zhì)發(fā)展做出了自己的貢獻;學生代表獻詞，表達對老師的尊敬與祝福;新教師表演了詩朗誦《致自己》,，與二中同事們進行了一次心靈的交流;安排的“搶椅子”,、“踩氣球”等游藝比賽，吸引了全體老師的參與熱情,，比賽過程歡快而激烈，展現(xiàn)了各工會組的團隊精神和集體凝聚力,。

2,、9月9日上午，組織了近五年退休教師集體歡送會,。參加人員有部分退休老教師,、學校領(lǐng)導、中層干部,、工會委員,，整個會議氣氛始終喜氣洋洋，情意濃濃,。會議由工會主席主持,，首先為在座的各位退休教師佩戴光榮花，分管工會的劉__副校長代表學校向退休教師致辭,。她說道,，在這批老領(lǐng)導、老教師身在最能體現(xiàn)最能體現(xiàn)我?！白非笞吭?、永爭一流”的晴川精神，最能看到我們二中昨天的成績與今天的輝煌,。希望老同志們在安享晚年的同時,，能一如既往地關(guān)心支持學校的發(fā)展。退休老領(lǐng)導李__,、體育教師__也代表老同志發(fā)了言,，他們?yōu)槎薪裉烊〉玫某煽兏械礁吲d，也會始終關(guān)注學校,、支持學校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。工會委員李__老師也表達了對老同志們的敬意和祝愿。會后,，學校領(lǐng)導陪同參會的退休教師參觀了新校園,，在“風清立雪”的校訓下留下了難忘的瞬間。

3,、討論通過新的《二中關(guān)于代課教師(無編)工資發(fā)放及保險購買補貼的暫行辦法》,，切實維護教師權(quán)益,。新的辦法執(zhí)行后，代課教師的工資有了大幅度提高,。

4,、開展簡樸、活潑的教職工文體活動,?！笆謾C隨手拍”面向全體教職工征集手機攝影作品，每位教職工拿起自己的手機,，隨時記錄自己或同事,、學生的工作、學習或生活,，定格校園的美好,。老師們積極踴躍，上交“手機拍”作品100多幅,，有教師風采,、有校園風景、有課堂瞬間,、有學生活動,，不乏視角獨特、形式新穎之作,，優(yōu)秀作品在教師節(jié)刊中展出,。競賽活動的開展，不但活躍了教師身心,，更增強教師職業(yè)歸屬感和集體凝聚力,。

教師的活動總結(jié)報告篇二十一

結(jié)合街道實際，成立了防范非法集資宣傳月活動領(lǐng)導小組,，組長由辦事處主任譚建容同志擔任,，副組長由政法書記熊軍同志擔任，成員有街道綜合科,、綜治科,、經(jīng)濟科、市政監(jiān)察五橋大隊,、財政所,、文化站、派出所,、百安工商所負責人組成,。辦公室設(shè)在經(jīng)濟科，金英碧任辦公室主任，負責日常工作,。

統(tǒng)一思想,，提高認識，充分認識打非工作的重要性和必要性,，組織各有關(guān)部門人員認真學習了防范和打擊非法集資的主要文件,，包括各項治理工作方案和重要工作通知;制訂了《2018年防范非法集資宣傳教育工作方案》，建立了由主要領(lǐng)導親自抓,、分管領(lǐng)導具體抓,、各有關(guān)職能部門共同參與的工作機制和責任機制，明確各部門工作責任和要求,，同時按照上級各項工作要求,，切實做到思想認識到位，組織領(lǐng)導到位,，工作落實到位，確保打非工作順利推進,。

二,、全面落實屬地監(jiān)管責任制，認真組織,，分項實施,。

按照“屬地管理、分級負責”原則,，街道牽頭組織轄區(qū)派出所,、工商所等相關(guān)單位實施非法集資專項治理等工作，抓重點領(lǐng)域和重點行業(yè),，采取社會全面排查,、行業(yè)排查、社區(qū)警務(wù),、信訪接待,、發(fā)動群眾監(jiān)督等多種方式，廣泛摸排涉嫌非法集資線索,，全面分析監(jiān)測非法集資風險狀況,。同時加強非法集資宣傳工作，緊緊圍繞非法集資零目標,，要求各條線加大宣傳力度,，一旦發(fā)現(xiàn)，及時上報,，嚴肅處理,。先后組織轄區(qū)村居書記、主任、領(lǐng)導小組成員,、轄區(qū)企業(yè),，召開打擊非金融活動座談會三次，首先從思想上讓他們認識到宣傳活動的重要性,。利用街道的趕場天,，到街上發(fā)放宣傳資料累計2000余份，利用村居的公示欄張貼宣傳標語20余幅,，led屏滾動播放宣傳標語100余次,，做到了家喻戶曉,，人人皆知。

三,、增添工作措施，維護社會穩(wěn)定,。

1、堅持統(tǒng)籌領(lǐng)導,。在區(qū)打擊非法金融活動領(lǐng)導小組辦公室(以下簡稱“區(qū)打非辦”)統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下,，按照“屬地管理,、分級負責”原則,，由街道牽頭組織轄區(qū)派出所,、工商所,、轄區(qū)各行業(yè)主(監(jiān))管部門密切協(xié)作,，互通信息,、共享資源、形成合力,，并積極協(xié)助配合街道開展工作,。

2,、摸清風險底數(shù),。街道充分調(diào)動各方力量，針對重點領(lǐng)域,、行業(yè)、動態(tài),，采取多種方式，廣泛摸排涉嫌非法集資線索,，全面分析監(jiān)測非法集資風險狀況。

3,、強化應(yīng)急維穩(wěn)。堅持整治與維穩(wěn)并重,，實時掌握、處置涉穩(wěn)苗頭風險,，進一步加強對相關(guān)風險的監(jiān)測,、預(yù)警和協(xié)同處置工作,，統(tǒng)一應(yīng)急維穩(wěn)宣傳口徑,，有效化解風險隱患,，切實維護社會穩(wěn)定,。

4、健全長效機制,。結(jié)合本轄區(qū)、本行業(yè)實際,，著力落實監(jiān)管政策和措施,，明確監(jiān)管責任,，嚴防監(jiān)管真空,。進一步完善監(jiān)測預(yù)警,、案件處置、宣傳教育等工作機制,，建立健全防打結(jié)合、打早打小,、綜合施策,、標本兼治的綜合治理長效機制,。

今年街道轄區(qū)內(nèi)無重大風險案件;無區(qū)域性、行業(yè)性非法集資,，潛在風險苗頭得到及時控制;重點行業(yè)主管、監(jiān)管職責進一步明確,，行業(yè)運行更加規(guī)范，風險得到有效防控;通過街道和各村居廣泛宣傳,，嚴格清理推介非法集資的廣告咨詢，使公眾風險意識進一步增強;涉穩(wěn)隱患和事件得到有效防范和處置,，切實維護了社會穩(wěn)定。

文檔為doc格式,。

教師的活動總結(jié)報告篇二十二

在教師節(jié)到來之際，我園按照上級教育主管部門的通知安排,，結(jié)合幼兒園實際,，組織了系列活動，讓全體教職工度過了一個簡樸,、熱烈而又有意義的節(jié)日,，現(xiàn)將幼兒園開展活動的情況匯報如下：

一,、認真學習,，提高師德修養(yǎng)水平,。

我園以教師節(jié)為契機,，采取集中學習和自學的方式，組織全園教職工學習全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要,，要求教職工結(jié)合學習內(nèi)容，聯(lián)系自己工作實際撰寫心得體會,，進一步形成學習綱要、宣傳綱要,、貫徹落實綱要的濃厚氛圍，把思想行動統(tǒng)一到中央,、省、州,、市的要求和部署上，增強廣大教職工的職業(yè)榮譽感,，激勵廣大教職工熱愛教育事業(yè),，全面提高師德素養(yǎng),，努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實際行動，教書育人,，為人師表,，做人民滿意的教師,，為全市落實教育規(guī)劃綱要、推動教育事業(yè)科學發(fā)展作出新的貢獻,。

二、組織為教師喝彩系列活動,。

1,、利用櫥窗,、板報,、廣播等多種形式,，宣傳優(yōu)秀教師風采,，倡導尊師重教新風,，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,，園長作了感教師培育之恩,、樹立志成才之路國旗下講話,。教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節(jié),。她們?yōu)橛變杭糁讣住⒅谱魍婢叩?，深受幼兒喜愛也獲得了家長的好評,。

2,、教師節(jié)前夕,，幼兒園召開了全體教職工大會，對上學年考核出來的優(yōu)秀教師進行了公布,，并同時進行了本年度優(yōu)秀教師和先進教育工作者的評選工作，公開,、公平,、公正地選出了本年度園內(nèi)優(yōu)秀教師和先進教育工作者，并對評出的優(yōu)秀人員進行表彰,。同時推薦出市級優(yōu)秀教師和先進教育工作者,。

3、召開了教職工的慶祝會和座談會,。會上,，幼兒園領(lǐng)導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福,，希望全體教職工團結(jié)協(xié)作,，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學工作新局面,。校長指出,，我們目前工作取得了一定的成效,，也得到了社會和家長的認同,，但我們在感到欣慰的同時，應(yīng)該時刻注意到自身的不足,，應(yīng)該時常以相關(guān)法規(guī),、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題,，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進步。進一步增強了全體教職工的光榮感,、責任感和使命感,，激發(fā)了教師敬業(yè)樂教,、教書育人的熱情。教師們紛紛表示,，一定會認真工作，無私奉獻,，甘愿如春蠶,，把美好的青春奉獻給黨的教育事業(yè)。

4,、由工會牽頭組織全體教職工開展了做時代先鋒,，當行動楷模知識競賽活動,，號召廣大教職工把智慧和力量凝聚到改革發(fā)展穩(wěn)定的目標任務(wù)上來，在自己工作崗位中踐行實際行動,，譜寫新時代的楷模新篇章。

教師的活動總結(jié)報告篇二十三

教師是一個奉獻的職業(yè),，興教育人，甘做人梯,。九月十日,，這是一個特殊的日子，在這一天,，我們都懷著對老師的深深感激之情,。在這一天里，我院青協(xié)全體成員向我院辛勤,、無私奉獻的教師們表達我們的感激之情以及對老師深深地祝福,。為此，我院青協(xié)舉辦了教師節(jié)活動,，現(xiàn)就此活動總結(jié)如下：

一,、本次活動的基本內(nèi)容及活動意義。

教師的祝福之情,，我院青協(xié)提前做好“教師節(jié)”活動宣傳板,，向?qū)W院學生宣傳教師節(jié)活動意義，提醒同學為教師節(jié)的到來提前做好準備,。在教師節(jié)當天，我院青協(xié)全體成員清晨便在行政樓集合,，向大清早趕來上班的教師表達節(jié)日的祝福之情,。

本次教師節(jié)活動的成功舉辦有利于向全院學生宣傳教師節(jié)的意義，形成尊師重道,、尊重知識、尊重人才的社會風尚,，有利于形成良好的學習氛圍,，有利于鼓勵教師,，安慰教師。

在此活動中我院青協(xié)各個成員都積極熱情,，大清早便齊齊的到行政樓集合,，在活動過程中，各成員聲音洪亮,。當我們看見教師們嘴角的微笑時,，我們都感受到了活動的意義。

二,、本次活動的感悟,。

雖然教師節(jié)活動的開展時間很短,，但前期的工作讓我們每個人都學會了很一項工作的合理安排,，更是一種思維,，了解一個活動的過程以及可能面臨的困難,。

1,、活動前的準備工作讓我們充分的感受到了在組織活動過程中參與人員一定要有很好的組織紀律性,，只有這樣才能使得活動的布置在高效率的運作下進行,，進而完美的完成任務(wù),。

2,、團隊配合在每個活動過程中都是必不可少的，不能無目的自己一個人單干,，只有和大家一起好好的干,，才是真理,。

此次活動在大家的一起努力下而讓活動完美的完成，我們的內(nèi)心感到十分的開心,，也覺得使自己的生活多了些美好的回憶,，活動讓我們感受到一個部門凝聚力的重要性,，團隊的力量,。

三,、活動的不足之處與改進,。

青協(xié)正在開展迎接新生的活動,，因此對教師節(jié)活動的準備仍不夠充分。同時在活動過程中,，我們未與學通社聯(lián)系,，導致活動的宣傳力度不夠。

在今后的活動的活動中我院青協(xié)將會積極改進以往活動中的不足之處,。提前做好活動的準備,，在有活動時間相沖突時，要提前做好應(yīng)急工作,，同時也要做好活動的宣傳工作,。

本次活動的成功舉辦離不開院團委對我們的支持,，在今后的工作中，在未來的工作中,，我們一定更加努力,，不斷學習,，吸收新的知識,，提高自身能力,。

教師的活動總結(jié)報告篇二十四

作為20__年特崗教師隊伍中的一分子，我很榮幸的成為__小學教師中的一員,。時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間_年特崗服務(wù)期就快要滿了，這段在學校的日子里,，我要感謝來自每一位領(lǐng)導和老師的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，讓我在學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，本人從德,、能,、勤、績等方面做工作小結(jié)如下：

一,、思想品德方面,。

_年多來，本人能積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事,，遵守勞動紀律，本人熱愛人民,。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》,、《未成年人保護法》等，思想端正,，作風正派,，服從上級、領(lǐng)導的工作安排,，有活搶著干,。積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù)。__說：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說,，學校領(lǐng)導和同事都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學方式方法,。_年多來在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次,，能力也得到了很大的鍛煉,。今后，我會更加努力,，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進,，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二,、師德培養(yǎng)方面,。

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有著崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范，希望我的學生都是合格的學生,。我的學生們終有一天會離開老師,、離開校園，踏入社會,，但是只要他們在學校里學會了怎么做人,，做事，將來無論他們走到那里,，從事何種職業(yè),，都是一個個大寫的“人”,，這是我教育的目標之所在，把思想教育放在首位,，因為我覺得做人是學習的前提,，先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也能使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，并把很多的好書借給學生,，讓他們讀，讓他們汲取知識的營養(yǎng),。所謂活到老,，學到老。只有不斷的學習,，才能不斷的提高自己的水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

三,、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面。

任教以來,，我主要擔任語文科教學工作，也及其他除數(shù)學科目以外的學科教學,。對于村小而言,，語文老師就是所謂的“全才”。從上低年級再到高年級這個大跨度的學科教學中,，我接觸到了許多迥然不同的教學手段和方法,，也積累了一定的教學經(jīng)驗，這對我日后的教學工作是有很大幫助的,。我還擔任學校的語文教研工作,，對待這些工作我都能認真負責。從20__年踏上崗位至今,，我將更多的精力灌注在了教育教學中,，在這個工程中我更深刻的理解了課本，并且在把握課本的同時,，學習采用多種教學手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學生學習的興趣,，積極開展各種活動,，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高,。

四,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面。

_年半的時間里從未無故缺席,。剛參加工作時,，我擔任_年級語文和_年級數(shù)學的教學工作，并同時擔任_年級的班主任,，我把這視為學校領(lǐng)導對我的考驗和重視,，兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學工作，認認真真上好每一節(jié)課,。,，我從未停止上進的腳步。精神飽滿的面對每一天的工作,。要給學生一滴水,，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)教學工作,。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。在教學中,，虛心請教其他老師，在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。從大學畢業(yè)到今天，我一直沒有停止閱讀的習慣,，不斷的充實自己,，向?qū)W生展示一個豐富的自我。

五,、工作業(yè)績方面,。

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足，很難帶動學生的學習積極性,，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,，我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一,，我也成為受學生歡迎的老師之一。特別是我的語文課,，當我?guī)ьI(lǐng)他們徜徉于知識的海洋中時,，同學們聽的是聚精會神，津津有味,，我不是按照課本死板教學,，而是在完成教學任務(wù)的同時，讓課堂更加豐富多彩,。

一份春實,，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，而我收獲的卻是那一份充實的,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的學生,，我無愧于我心,，我無愧于我的事業(yè),。

我想這_年半的教師生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ),。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格的要求自己,，加倍努力,，從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力，爭取在教師崗位上作出更大的成績,。