演講稿是一種通過口頭表達(dá)向人們傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的文體形式。對(duì)演講稿進(jìn)行反復(fù)修改和潤(rùn)色，以確保語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精確性,。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,，供大家參考借鑒,。
初中感恩教育班會(huì)演講稿篇一
活動(dòng)目的：
通過“我的中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗,、國(guó)徽的崇敬之情,，會(huì)唱國(guó)歌,。懂得尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,，會(huì)唱國(guó)歌也是愛國(guó)的表現(xiàn),。
活動(dòng)形式：
朗誦、演講,、演唱,。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入。
二,、了解國(guó)旗的由來和象征意義,。
國(guó)旗的象征意義：
五角星居旗的左上方為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征;五星中,，一星較大,，代表中國(guó)共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小,，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn),，這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。
三,、合唱國(guó)歌,。
知道會(huì)唱國(guó)歌也是愛國(guó)的表現(xiàn)，熱愛祖國(guó)不是一句空話,，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度,，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國(guó),，究竟有沒有民族自豪感,。
2增長(zhǎng)才干，讓我們的國(guó)旗更紅,，讓五顆金星更亮更輝煌,。
四、班級(jí)特色展示,。
下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《走進(jìn)新時(shí)代》,、《我的中國(guó)心》。
五：班主任講話,。
我們是祖國(guó)的未來,，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);我們是跨世紀(jì)青少年,，努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們,，世界需要我們，未來需要我們!
初中感恩教育班會(huì)演講稿篇二
學(xué)會(huì)感恩,，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。下面是本站小編整理的初中感恩教育,。
演講稿,。
歡迎閱讀!
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天在這里很榮幸能跟大家一起分享我的有關(guān)學(xué)會(huì)感恩的一些心得,。
有首歌相信大家都耳詳能熟的,，“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候我都會(huì)有不一樣的感受,。
感恩無處不在,。我在這里演講的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些,，才有了今天的我。
“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”,，我們小時(shí)候背誦的這些詩句講的就是感恩,。還有。
成語,。
“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng),。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩,。
《史記》里說,，韓信小時(shí)家中貧寒，父母雙亡,。他雖然用功讀書,、拼命習(xí)武，然而,，掙錢的本事卻一個(gè)也不會(huì),。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”,。為此常遭別人冷眼,。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣,，用魚換飯吃,，經(jīng)常饑一頓飽一頓?；此吷嫌袀€(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮,，人稱“漂母”,。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃,。天天如此,，從未間斷，韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩,。韓信被封為“淮陰侯”后對(duì)漂母分食之恩始終沒忘,，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng),。這就是“一飯千金”成語的來歷,。
1959年毛澤東來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，尊敬的各位老師,、同學(xué)們：
大家好!今天在這里很榮幸能跟大家一起分享我的有關(guān)學(xué)會(huì)感恩的一些心得,。
有首歌相信大家都耳詳能熟的,，“感恩的心,，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候我都會(huì)有不一樣的感受,。
感恩無處不在,。我在這里演講的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些,，才有了今天的我。
“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”,，我們小時(shí)候背誦的這些詩句講的就是感恩,。還有成語“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩,。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩,。
《史記》里說，韓信小時(shí)家中貧寒,，父母雙亡,。他雖然用功讀書,、拼命習(xí)武，然而,，掙錢的本事卻一個(gè)也不會(huì),。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”,。為此常遭別人冷眼,。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣,，用魚換飯吃,，經(jīng)常饑一頓飽一頓?；此吷嫌袀€(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮,，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐,，就把自己帶的飯分一半給他吃,。天天如此，從未間斷,，韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩,。韓信被封為“淮陰侯”后對(duì)漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找,，最后以千金相贈(zèng),。這就是“一飯千金”成語的來歷。
1959年毛澤東來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山,，特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書時(shí)的教師毛禹珠一起用餐,，席間熱情的為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸,，感慨地說：“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!”
這所有的一切不難看出我們每個(gè)人都應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩不管你是平凡的還是不平凡的,。
生活給予我們挫折的同時(shí),，也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng)，我們也就有了另一種閱歷,。對(duì)于熱愛生活的人,，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心,，來接納生活的恩賜,。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部,。試著用一顆感恩的心來體會(huì),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生,。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼,，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨,，沒有了嫉妒,，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!獨(dú)和黑暗,。
學(xué)會(huì)感恩,，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,。
學(xué)會(huì)感恩,，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。
學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心,。一個(gè)人只要懂得感恩,，才會(huì)懂得付出，懂得付出后,，才能獲得感恩,。
借此機(jī)會(huì)感謝我身邊每一位好友，為你祝福,，為的敲起祈禱鐘!伴你走過每一天。感謝我愛的人和愛我的人,，使我的生命不再孤單,。
我的演講完畢，謝謝大家特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書時(shí)的教師毛禹珠一起用餐,，席間熱情的為老師敬酒,。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢,，應(yīng)該應(yīng)該!”
這所有的一切不難看出我們每個(gè)人都應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩不管你是平凡的還是不平凡的。
生活給予我們挫折的同時(shí),，也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng),，我們也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛生活的人,，它從來不吝嗇,。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜,。酸甜苦辣不是生活的追求,，但一定是生活的全部,。試著用一顆感恩的心來體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生,。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望,。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心,，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒,，沒有了憤憤不平,，你也就有了一顆從容淡然的心!獨(dú)和黑暗。
學(xué)會(huì)感恩,，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會(huì)感恩,，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂,。
學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩,，才會(huì)懂得付出,，懂得付出后，才能獲得感恩,。
借此機(jī)會(huì)感謝我身邊每一位好友,，為你祝福，為的敲起祈禱鐘!伴你走過每一天,。感謝我愛的人和愛我的人,，使我的生命不再孤單。
我的演講完畢,，謝謝大家,。
感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn),，永懷感恩之心,，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩,，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào),，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園,。作者正是抓住這一點(diǎn),，并將它無限放大，通過一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng),，達(dá)到“心與心的碰撞,，情與情的交融,，愛與愛的傳遞”的目的，從而打動(dòng)了每一位讀者的心靈,。
人間萬物皆有感恩之心,。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章,，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。有人說,，感恩是鞋，穿上它,，我們才能在人生的道路上健步如飛,。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>
“生活是一面鏡子,，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑;你對(duì)著它哭,，它也對(duì)著你哭”,，在這個(gè)物欲橫流的世界里，一個(gè)人,，只有懷揣一顆感恩的心,，才會(huì)體味到生活的幸福與樂趣，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活,。懷有一顆感恩的心,，你才會(huì)得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望,，在悲觀中尋求快樂。只有懂得感恩的人,，才會(huì)在未來的學(xué)習(xí)和生活中不斷地得到他人的幫助和資助,，讓自己順利渡過每一個(gè)難關(guān)，幫助自己實(shí)現(xiàn)心中的理想,，成就自己的事業(yè)!
感恩的人是一個(gè)心里充滿快樂的人,，他們懂得把別人對(duì)自己的恩惠、幫助,，傳遞給需要的人,，在傳遞“感恩”這個(gè)接力棒中，他們同樣享受了生活的美好,，美好生活是從感恩開始的!
老師們,，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。
感恩，其實(shí)是無處不在的,。我站在這里的理由就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了,。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪,，方成其博大;天感恩鳥,，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝,，但感恩，并不止于此,。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候,，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說“感恩”時(shí),，他的世界便少了份紛爭(zhēng),，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足,，一種珍惜,，一種前進(jìn)。
宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當(dāng)然,，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué),，又有多少老師為我們嘔心瀝血,，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人,。
所以我們感謝父母,，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,，感謝他們教給我們知識(shí),，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，感謝他們令我們不斷進(jìn)取,、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去,。簫伯納就有這樣一句,。
格言。
：“人生不是一支短短的蠟燭,，而是我們暫時(shí)拿著的火炬,，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們,?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!
感恩深深，真情切切,，感恩使我懂得如此之多,，?因?yàn)橛辛藧郏愿袆?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了,，懂得了感恩,。親愛的同學(xué)，有過這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑,、一個(gè)眼神,、一聲祝福、一句勸勉,，如果你曾感動(dòng)于一縷陽光,、一片綠葉、一顆露珠,、一泓清泉,，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥反哺,、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么,，讓我們合上雙手,，閉上雙眼，向上天誠心的禱告,，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!
讓感恩意識(shí)傳遞,，相信我們的前途會(huì)更加光明,，世界將變得更加美好。
我今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
初中感恩教育班會(huì)演講稿篇三
一只鴨子看到一只受傷的烏鴉在地上一歪一晃地行走,，起了惻隱之心，把烏鴉背了起來,，結(jié)果烏鴉不但沒說半句感激的話,，反而啄烏鴉的頭，咬它的脖子,。最后,，忍無可忍的鴨子游進(jìn)水塘，這只忘恩負(fù)義的烏鴉也喂了魚,。
感恩之心,，既能幸福他人，也能快樂自己,。學(xué)會(huì)感恩,，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng);學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈,。顯然,，文中的烏鴉“差距太大了”。
感恩,，不僅是一種美好的情感,，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守,。心中充滿感恩之情,，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn),。感恩父母,，你就會(huì)承歡膝下，讓他們安享晚年;感恩朋友,，你才會(huì)肝膽相照,，患難與共;感恩生活，你才會(huì)熱愛生活,，回報(bào)社會(huì),。
親愛的同學(xué)，當(dāng)你吃著可口飯菜的時(shí)候,，你會(huì)感激父母的無私關(guān)愛么?當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候,，你會(huì)感激老師的辛勤栽培么?當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功時(shí)，你會(huì)感激朋友的支持么?請(qǐng)不要吝惜自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛時(shí),，你至少可以真誠地說一聲“謝謝”,，報(bào)之以誠摯的笑臉;當(dāng)別人需要關(guān)注與支持時(shí)，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出雙手,。因?yàn)?，心存感恩，才?huì)珍惜擁有,，珍惜幸福,。
在水中放一塊小小的明礬，能讓所有的渣滓,、雜質(zhì)慢慢沉淀;如果在我們的心中栽植一種感恩的思想,，那些浮躁不安的心緒也會(huì)慢慢消失。故事中的烏鴉,，因不會(huì)感恩,，丟了性命。我們不能步烏鴉的后塵,。
讓我們學(xué)會(huì)感恩,，迎接美好的明天!
初中感恩教育班會(huì)演講稿篇四
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：一艘滿載乘客的大輪船在海口失火沉沒,，許多人都失去了生命,，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來回游了十幾次,，在連續(xù)救起了二十人后因過度勞累,，雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢，必須終生坐輪椅,。幾年后,，在他生日那天，有人問他,，一生中最深刻的記憶是什么?他傷感的說：“我最記得,，在被我救起的二十個(gè)人中，沒有一個(gè)來向我道謝,?！?/p>
是啊!生活中有多少這樣的事情，我們難以說得清,。英雄流血又流淚,，是我們不愿看到的。因此,，我們必須學(xué)會(huì)感恩,。
感恩是小德,，忘恩是大惡，生活中,，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜,、或憂,。于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,，也就選擇了過一種什么樣的生活,。感恩，即是指一種生活的態(tài)度,。
別人對(duì)自己不好,，是生活在暗示我們自身有所缺陷，有待改進(jìn);別人對(duì)自己好,，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡,，須再接再厲，更進(jìn)一步,。學(xué)會(huì)感恩,，不要去記得對(duì)你不好的人。學(xué)會(huì)感恩,，懂得知恩圖報(bào),，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。學(xué)會(huì)感恩,，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),，贈(zèng)人玫瑰，手留余香,，今天拉人一把,，明天陷入困境，也會(huì)有人拉自己一把,。學(xué)會(huì)感恩,，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)同樣還你微笑,。
學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，教師便能體會(huì)桃李滿園的甘甜;孩子學(xué)會(huì)感恩，父母便能享受天倫之樂的溫馨;人人學(xué)會(huì)感恩,，我們便能感受到社會(huì)大家庭的溫暖;萬物學(xué)會(huì)感恩,，世界將會(huì)變得五彩繽紛。
常懷感恩之心,，常念相助之人,，常憶相聚之緣,，學(xué)會(huì)感恩，我們的生活將會(huì)變得寧靜而祥和,。
親愛的同學(xué)們,，讓我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心。
初中感恩教育班會(huì)演講稿篇五
每當(dāng)我穿上媽媽親手為我織的毛衣時(shí),，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面,，：瘦小的身影坐在昏黃的燈光下，一針一線的縫啊縫,。隨之,，一支古老的歌謠在我的耳畔回蕩不已：慈母手中線，游子身上衣,。
臨行密密縫,，意恐遲遲歸。
誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,。
我感到無比的幸福和自豪，因?yàn)槲覔碛腥耸篱g最珍貴的情愫——母愛!
赤子難報(bào)母愛于萬一,，我常為自己不能很好的報(bào)答父母的大恩而惶惑,，內(nèi)疚!我深知：寸草之心對(duì)三春的陽光來說，實(shí)在是微不足道的,。但是如果每個(gè)人都能盡一份感恩之心,，去感恩父母，我相信,，世界將變得更加美好!
人間自有真情在,，宜將寸心報(bào)春暉!
學(xué)會(huì)感恩。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：一艘滿載乘客的大輪船在?？谑Щ鸪翛],，許多人都失去了生命，只有九十多人生還,。乘客中有一個(gè)游泳專家來回游了十幾次,，在連續(xù)救起了二十人后因過度勞累，雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢,，必須終生坐輪椅,。幾年后，在他生日那天,，有人問他,，一生中最深刻的記憶是什么?他傷感的說：“我最記得，在被我救起的二十個(gè)人中,，沒有一個(gè)來向我道謝,?！?/p>
是啊!生活中有多少這樣的事情，我們難以說得清,。英雄流血又流淚,，是我們不愿看到的。因此,，我們必須學(xué)會(huì)感恩,。
感恩是小德，忘恩是大惡,，生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,，或喜,、或憂。于是,，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,，也就選擇了過一種什么樣的生活。感恩,，即是指一種生活的態(tài)度,。
別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷,，有待改進(jìn);別人對(duì)自己好,，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡，須再接再厲,，更進(jìn)一步,。學(xué)會(huì)感恩，不要去記得對(duì)你不好的人,。學(xué)會(huì)感恩,，懂得知恩圖報(bào)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),。學(xué)會(huì)感恩,，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰,，手留余香,，今天拉人一把，明天陷入困境,，也會(huì)有人拉自己一把,。學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑,，生活也會(huì)同樣還你微笑,。
學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，教師便能體會(huì)桃李滿園的甘甜;孩子學(xué)會(huì)感恩，父母便能享受天倫之樂的溫馨;人人學(xué)會(huì)感恩,，我們便能感受到社會(huì)大家庭的溫暖;萬物學(xué)會(huì)感恩,，世界將會(huì)變得五彩繽紛。
常懷感恩之心,，常念相助之人,，常憶相聚之緣，學(xué)會(huì)感恩,，我們的生活將會(huì)變得寧靜而祥和,。
親愛的同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心,。
學(xué)會(huì)感恩,。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》,。
我們總希望人生之路陽光明媚，晴空萬里,，到底那一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)。感謝父母養(yǎng)育我,，感謝老師教育我,，感謝他人幫助我。是的,，學(xué)會(huì)感恩,，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩,，更是一種情操,。
其實(shí)，在每個(gè)人的心中,，都一本感恩冊(cè),，記錄著曾經(jīng)感動(dòng)一時(shí)或感動(dòng)一世的難忘經(jīng)歷。把感恩升華為一種境界,，需要無私援助的精神俠客,，需要知恩圖報(bào)的堂堂君子，更需要一顆永不褪色的愛心,。當(dāng)感恩真正成為所有人的境界之時(shí),，我們的生活將一派和諧。十幾年來,，我總認(rèn)為父母對(duì)我的照顧是理所當(dāng)然的,，父母對(duì)我無微不至的關(guān)懷,，已讓我感到了麻木。直到那次,，我無意中看到爸爸的頭上多了幾絲銀發(fā),，額上也添了幾條皺紋，啊,，爸爸變了,，變老了，我在他身上看到了歲月的滄桑,，看到了生活的艱辛,，更看到了爸爸為我操勞的痕跡，啊,，爸爸變老了,，但大山般的父愛沒變，我依然感受著他的溫暖,，他的愛。
一次我生病住院,。一天傍晚,，天很冷。外面的雪下得很大,，爸爸下班后趕來給我送飯,，可是我想吃烤紅薯。爸爸二話不說,，放下手里的飯菜,，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買紅薯,。天黑了,，風(fēng)更猛了，雪更大了,，這時(shí),，我的心里感到一絲愧疚。就在我為爸爸擔(dān)心的時(shí)候,，雪人似的爸爸走了進(jìn)來,，從懷里拿出熱騰騰的紅薯，關(guān)切的問：“餓壞了吧?”吃著熱騰騰的紅薯,，看著爸爸慈祥的面容和凍得僵硬的雙手,，想到爸爸為了不讓紅薯變涼，把紅薯揣到懷里,，我的鼻子是澀澀的,，眼角竟有些濕潤(rùn),。“爸爸,，爸爸…”我在心里一遍遍的念叨,。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切,，仿佛溫暖的陽光,，融進(jìn)我愁苦的心次。爸爸的關(guān)愛,，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,，經(jīng)過一個(gè)月的治療，我提前出院了,。
讓父母開心,，讓他們驕傲。
我愛我的父母,，普天下的子女們都愛自己的父母,，讓我們一起說“爸爸，媽媽,，我們愛您”,。知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩,，冬天就不再寒冷,，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸?？鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊,。
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初中感恩教育班會(huì)演講稿篇六
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是九（2）班的xxx,，今天我演講的題目是《感恩父母》,。
先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問題：我們從哪里來？大家肯定都會(huì)說,，是父母把我們帶到世界上來的,。是啊，十年前的某一天,，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來,。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福的機(jī)會(huì),。
回眸細(xì)想,，我們一直沐浴在父母的愛河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候,，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們,。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人,，是父母,；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人,，是父母,；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人,，是父母,；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅的人,，也是父母。父母之愛,，深如大海,，情比天高！如果說母愛是一條船,，載著我們從童年走向少年；那么父愛就是一片海,，給了我們一個(gè)幸福的港灣,。如果說母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望,；那么父親的'厚愛,，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！因此,，不管父母的社會(huì)地位,、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人,，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人,！然而，同學(xué)們,，你們是否捫心自問過：我們對(duì)父母的掛念又有多少呢,？是否留意過父母的生日呢？民間有句諺語：兒生日，娘苦日,。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí),，我們是否想到過用死亡般的痛苦，換來我們生命的母親呢,？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢,？據(jù)資料顯示：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福,。同學(xué)們,，或許一聲祝福根本算不了什么，但對(duì)父母來說,，這一聲卻比什么都動(dòng)聽,，都美好，都難忘,，都足以使他們熱淚盈眶,！當(dāng)然，父母的辛勞是我們無法體會(huì)的,，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌?、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心,。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語,，一杯解渴的熱茶,，一張滿意的試卷，一個(gè)會(huì)心的微笑,，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心,。感恩父母，并不難做到,！
同學(xué)們,，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧,！用一顆感恩的心去對(duì)待父母,，用一顆真誠的心去和父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然的,，不要再一味地索求和抱怨,。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說：“爸,，媽,，我愛你們！”我的演講完畢，謝謝大家,！
初中感恩教育班會(huì)演講稿篇七
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是初一二班的xx,。
時(shí)光飛逝,，歲月如歌。從我們呱呱墜地,，到成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),、昂揚(yáng)向上的少年，感受最深的莫過于母愛,。母愛是寬廣的,，母愛是偉大的，母愛是深厚的,。在母愛的呵護(hù)下,，我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；在母愛的環(huán)繞里,，我們幸福健康,。對(duì)于新時(shí)代的少年來說，不能只享受母愛,，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,。所以,，今天我演講的題目是《感恩母親》,。
我的母親是一名護(hù)士，每天的工作非常忙碌,。特別是近段時(shí)間,，母親的單位正在晉級(jí)三級(jí)甲等醫(yī)院，她的工作更加忙碌了,。母親每晚都會(huì)開會(huì)加班，拖著一身疲憊回到家已經(jīng)是深夜時(shí)分,。但是別管是多晚回家,，別管是身體多么疲憊，母親每天早晨都會(huì)早早起來給我做早飯,，伴隨著母親的是依稀露出魚肚白的黑夜凌晨,。我的口味比較挑剔，經(jīng)常挑三揀四,。母親總會(huì)想方設(shè)法的給我變著花樣做早餐,，今天燉魚，明天炒雞，后天又會(huì)給我包水餃……嘗著香噴噴的飯菜,，我看到母親的頭上又增加了幾根白發(fā),，額頭上又增加了幾道皺紋，我真心疼,！
除了在生活上照顧我,，母親還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。成績(jī)進(jìn)步了,，母親送來祝賀夸獎(jiǎng),；考試沒發(fā)揮好，母親沒有責(zé)罵,，而是送上鼓勵(lì)寬慰,。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，母親主動(dòng)和我打起了配合,，當(dāng)起了我唯一的學(xué)生,。母親學(xué)習(xí)很認(rèn)真，英語,、數(shù)學(xué),、語文，包括歷史,、地理,，生物，她都會(huì)讓我給她細(xì)細(xì)的講一遍,，針對(duì)容易出現(xiàn)的問題,，都會(huì)提出來，讓我在講解的過程中好好體會(huì),。有一次,，母親單位上有重要任務(wù)，回到家時(shí)已經(jīng)是深夜,?？吹侥赣H疲憊的樣子，我說：媽媽,，今天就不學(xué)習(xí)了吧,。母親用手理了理頭發(fā)，立刻就像掃清了疲倦,，說咱們接著學(xué),，做什么事情都要有恒心，堅(jiān)持就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想,。說完母親就拿起課本,，認(rèn)認(rèn)真真的又做起了我的學(xué)生,。半個(gè)小時(shí)之后，我結(jié)束課程上床睡覺了,，母親又拿起自己的專業(yè)書籍開始了新的學(xué)習(xí),。母親總是這樣，只有把我的事情做完之后,，她再去忙自己的活,。看著母親疲憊的樣子,，我真心疼,！
唐代詩人孟郊的《游子吟》中寫道：誰言寸草心，報(bào)得三春暉,。同學(xué)們,，為了母親的微笑，為了明天的收獲,，讓我們向著理想努力,、努力、再努力吧,！謝謝大家,！
我的演講完畢，謝謝大家,！
初中感恩教育班會(huì)演講稿篇八
尊敬的各位老師,，同學(xué)們：
你們好!
每當(dāng)我穿上媽媽親手為我織的毛衣時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面,，：瘦小的身影坐在昏黃的燈光下,，一針一線的縫啊縫。隨之,，一支古老的歌謠在我的耳畔回蕩不已：慈母手中線,，游子身上衣。
臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉,。
我感到無比的幸福和自豪,，因?yàn)槲覔碛腥耸篱g最珍貴的情愫——母愛!
赤子難報(bào)母愛于萬一，我常為自己不能很好的報(bào)答父母的大恩而惶惑,，內(nèi)疚!我深知：寸草之心對(duì)三春的陽光來說，實(shí)在是微不足道的,。但是如果每個(gè)人都能盡一份感恩之心,，去感恩父母,，我相信，世界將變得更加美好!
人間自有真情在,，宜將寸心報(bào)春暉!
初中感恩教育班會(huì)演講稿篇九
我們總希望人生之路陽光明媚,，晴空萬里，到底那一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),。感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我,，感謝他人幫助我,。是的，學(xué)會(huì)感恩,，是一種情懷,，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操,。
其實(shí),，在每個(gè)人的心中，都一本感恩冊(cè),，記錄著曾經(jīng)感動(dòng)一時(shí)或感動(dòng)一世的難忘經(jīng)歷,。把感恩升華為一種境界，需要無私援助的精神俠客,，需要知恩圖報(bào)的堂堂君子,，更需要一顆永不褪色的愛心。當(dāng)感恩真正成為所有人的境界之時(shí),，我們的生活將一派和諧,。十幾年來，我總認(rèn)為父母對(duì)我的照顧是理所當(dāng)然的,，父母對(duì)我無微不至的關(guān)懷,，已讓我感到了麻木。直到那次,，我無意中看到爸爸的頭上多了幾絲銀發(fā),，額上也添了幾條皺紋，啊,，爸爸變了,，變老了，我在他身上看到了歲月的滄桑,，看到了生活的艱辛,，更看到了爸爸為我操勞的痕跡，啊,，爸爸變老了,，但大山般的父愛沒變,，我依然感受著他的溫暖，他的愛,。
一次我生病住院,。一天傍晚，天很冷,。外面的雪下得很大,，爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃烤紅薯,。爸爸二話不說,，放下手里的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng),，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買紅薯,。天黑了，風(fēng)更猛了,，雪更大了,，這時(shí)，我的心里感到一絲愧疚,。就在我為爸爸擔(dān)心的時(shí)候,，雪人似的爸爸走了進(jìn)來，從懷里拿出熱騰騰的紅薯,，關(guān)切的問：“餓壞了吧?”吃著熱騰騰的紅薯,，看著爸爸慈祥的面容和凍得僵硬的雙手，想到爸爸為了不讓紅薯變涼,，把紅薯揣到懷里,，我的鼻子是澀澀的，眼角竟有些濕潤(rùn),?！鞍职郑职帧蔽以谛睦镆槐楸榈哪钸?。冬天是寒冷的,，而爸爸所做的一切，仿佛溫暖的陽光,，融進(jìn)我愁苦的心次,。爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,，經(jīng)過一個(gè)月的治療,，我提前出院了。
讓父母開心，讓他們驕傲,。
我愛我的父母,，普天下的子女們都愛自己的父母，讓我們一起說“爸爸,，媽媽，我們愛您”,。知恩圖報(bào),，學(xué)會(huì)感恩，冬天就不再寒冷,，黑夜就不再漫長(zhǎng),，幸福快樂就時(shí)刻陪伴在你我身邊,。
初中感恩教育班會(huì)演講稿篇十
感恩教育作為教學(xué)中十分重要的組成部分,在學(xué)校的學(xué)生管理中占有重要的地位,。你想知道初中生感恩教育。
演講稿,。
尊敬的各位評(píng)委,，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》,。
落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩,，是一個(gè)人與生俱來的一種本性,，是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息,，愛的味道,。
在人的一生中，對(duì)自己恩情最深的莫過于父母,。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志,，我們每一次的沉浮無不牽動(dòng)著父母的心,。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷,，百般愛護(hù),，千倍叮囑,，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛,，是黑暗中的明燈,，讓我的心不再孤獨(dú)。
父母的愛,，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細(xì)雨,，滋潤(rùn)我干涸的心靈。
父母的愛,，是生命中的加油站,，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。
古語說：“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義,。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助,，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，因此，我們應(yīng)該懂得感恩,，懂得感謝父母,。
同學(xué)們，讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,，用一顆真誠的心與父母交流,。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大,，且將我們養(yǎng)育成人,，不求回報(bào)，默默的為我們付出,。感恩吧,，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
在此,，我祝愿天下所有的父母安康!快樂!!!!
老師,，我心中的大樹。
有人說,，老師是蠟燭,，燃燒自己照亮別人;有人說老師是園丁，辛勤耕耘,，培育花朵,。而我要說，老師是一株大樹，他的根深植于大地,，他的干挺拔不屈,，他的葉茂盛婆娑。他,，頂天立地,，擋風(fēng)遮雨，把一片片綠蔭灑向大地,。
這是一位非常普通的老師,，卻又是一位多么偉大的老師啊!這樣的老師，這樣的精神,，難道不令你感動(dòng)嗎?每當(dāng)想起她我總是想起心中的大樹。正是有了無私的給予,，眾多的小樹苗才能茁壯成長(zhǎng)哪!
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！比藗兂Ｓ眠@句話來形容老師,。因?yàn)檫@正是老師那種默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)精神的真實(shí)寫照,。
我曾在一本雜志上看到一篇報(bào)道：有一位老師,，她是一所小學(xué)的普通老師。在她的班上有幾個(gè)殘疾學(xué)生,，其中有一個(gè)還是孤兒,。但她并沒有嫌棄他們。而是把他們接到家里像對(duì)待自己的孩子一樣,。她每天背他們上學(xué),、放學(xué)，幫他們洗臉洗澡,，每晚又批改作業(yè)到深夜,，終于老師倒下了。她臨終前的最后一句話是：“這輩子我最驕傲的就是當(dāng)了老師,，如果來生再讓我選擇,，我還會(huì)選擇當(dāng)老師?！?/p>
樹是最最平常的,，但又在平常中蘊(yùn)藏著偉大。正因?yàn)橛辛怂?，我們的世界才有了綠色,，有了生機(jī)，也因?yàn)橛辛怂覀兊淖鎳?guó)才有了希望,。
同學(xué)們,，在我們身邊，就有許多這樣的大樹,，他們雖然沒有驚天動(dòng)地的事跡,，沒有豪言壯語，但在我們心中他們?nèi)匀皇亲畛绺?、最值得敬仰的,，因?yàn)樗麄兪菍?duì)我們一生影響最大的人。
“好大一棵樹,，綠色的祝福,，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土,?！崩蠋熣翊髽洌瑢⑾Ｍ挠璐禾?，將祝福送給大地,，深深扎根，默默奉獻(xiàn),，把汗水灑向大地,，為我們撐起一片藍(lán)天。
懷一顆感恩的心,。
“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……”耳邊有人唱起了這首《感恩的心》,。歌聲停止了，但那悠揚(yáng)的歌聲讓我覺得余音繞梁,，不絕于耳,，也喚起了我內(nèi)心的一份真摯的感恩之情，久久不能平息,。
“父母恩情似海深,，為人莫忘父母恩?！蔽议T擁有有偉大的父母愛,，應(yīng)該感恩。父母賜予我們生命,，讓我們來到這個(gè)美好的世間,，他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)傾注了許多心血啊!他們用心哺育著我們,，用愛教育著我們，讓我們長(zhǎng)大成人,。慈母之愛,，是綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的愛，它是一眼清泉,，潤(rùn)澤了我們的心田：它是一場(chǎng)春雨,，洗禮了我們的心靈：它是一輪明月，照亮了我們漫漫人生路,。而嚴(yán)父之愛,，是嚴(yán)厲深沉的愛，失敗時(shí),，它是一首進(jìn)行曲,，意氣風(fēng)發(fā)，讓人斗志昂揚(yáng);成功時(shí),，它是一支勉勵(lì)歌,，低沉深厚，使人謙虛謹(jǐn)慎,。父母的愛亙古不變，不因歲月的流逝而暗然失色,，也不因?yàn)?zāi)難的降臨而悠然消亡,。父母啊，你們讓我感恩!“桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情,。”我們擁有真摯的朋友情,，應(yīng)該感恩朋友,。在失敗時(shí)，朋友安慰我們,，鼓舞我們,，讓我重新燃起對(duì)生活的信心;在成長(zhǎng)時(shí)，朋友為我高興,，向我囑咐,，也告誡我不要得意忘形;開心時(shí)，他們與我共享歡樂：苦惱時(shí),，他們給我分擔(dān)憂愁,，真摯的友情就是這樣不離不棄，給我溫暖,，給我關(guān)懷,，給我鼓勵(lì),，給我支持,，給我微笑,。它是一筆巨大的精神財(cái)富，也是一份寶貴的情感,，它需要我們?nèi)?chǔ)蓄,，去珍惜,。朋友啊!你們讓我感恩。
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”老師用汗水澆灌我們成長(zhǎng),，用言傳神教教會(huì)我們做人,，老師也給了我們?cè)S多關(guān)愛。黑暗時(shí),，老師是一盞明燈,，驅(qū)除黑暗，帶來光明;寒冷時(shí),，老師是一杯熱茶,，為你趕走寒冷，帶來溫暖;失落時(shí),，老師是一塊手帕,，為你試干眼角的淚水，使你重?fù)Q笑容,。老師啊,，你們讓我感恩。
竹地在老師,、同學(xué),、面前打了保票，結(jié)果卻考得一塌糊涂,，我的心情也直跌谷底,，許多同學(xué)都超越了我，我失落極了,，班里轉(zhuǎn)來的一個(gè)新同學(xué),，這次考得非常棒，居然居然占據(jù)了第一!我感覺世界都暗了下來,，心里也照不進(jìn)一絲陽光,，還是老師們的開導(dǎo)，家長(zhǎng)的支持,，朋友們的鼓勵(lì),，使我又重燃信心,，我也打開了心靈的窗戶。我又重新開始努力,，在考試中不斷進(jìn)步,，不斷與對(duì)手角逐，終于,，第一又回來了!在此,，我要感謝我的對(duì)手，是他們讓我在競(jìng)爭(zhēng)中不斷挑戰(zhàn)自己,，讓我不斷提高,。
生活中的一切都是美好的，我們享受著大自然的恩賜：沐浴著陽光雨露,，享受著暖暖春風(fēng),，呼吸著清新空氣，對(duì)此我們應(yīng)懷一顆感恩之心,。是啊!讓我們一起唱著感恩之歌,，去領(lǐng)悟美好生活的真諦!
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初中感恩教育班會(huì)演講稿篇十一
各位老師,，各位學(xué)生：
大家好!我很榮幸能夠代表x班參加這次演講比賽，今天我演講的題目是班風(fēng),，學(xué)風(fēng)建設(shè)與我,。在這一年的學(xué)習(xí)期間，我深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)具有良好的學(xué)風(fēng),，班風(fēng)和班貌的集體一定具有凝聚力,，吸引力,，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍!
就我們xx班而言,，無論在思想上還是在學(xué)習(xí)上，總有人走在專業(yè)的最前面,，給我們班樹立一個(gè)好榜樣,，當(dāng)然無形之中，也給我們班樹立了一個(gè)方向,，一個(gè)目標(biāo),，讓我們班從此有了動(dòng)力，有了凝聚力!這當(dāng)然是離不開我們這個(gè)集體的共同努力,，無形之中在班上建立起了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。
曾記得，著名的教育學(xué)家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單的方面說,，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”一個(gè)人的行為決定一個(gè)人的習(xí)慣，習(xí)慣決定一個(gè)人的性格,，性格決定一個(gè)人的命運(yùn),。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是一個(gè)人走向成功的開始,，而良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)所以我們做為班級(jí)的一份子一定要為班級(jí)做到自己應(yīng)該做到的!
在這一年的工作和學(xué)習(xí)中,，我把習(xí)慣分為一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)行為，在培養(yǎng)這兩種習(xí)慣時(shí),，我努力的服自己的缺點(diǎn),，將以前不好的行為盡量壓縮到最小，而將自己新形成的習(xí)慣放大到最大,，并不斷的反省自己,，提醒自己向好的方面去發(fā)展。一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成能帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的整體發(fā)展!
一般的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣,，課前準(zhǔn)備習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等等.但還要注意良好習(xí)慣的鞏固,。這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，從心里學(xué)的角度看,，學(xué)生對(duì)技能的形成會(huì)產(chǎn)生遺忘,，因此需要反復(fù)的要求自己用一些方式(比賽，竟賽,，奪紅旗等)來鞏固良好習(xí)慣,。這樣我們的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣才能得到及時(shí)提醒，使之形成行為的遷移,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，人人都有良好的習(xí)慣，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)自然得到了發(fā)展,。
在不久前,，師兄師姐們拍畢業(yè)照時(shí)，我們都感觸良多,，因?yàn)槊髂甑倪@個(gè)時(shí)候就輪到我們了,。那種離別之情與就業(yè)壓力會(huì)是什么樣的滋味呢?告別四年大學(xué)生活和開始另一種新生活又是什么樣的心情呢?這些都是我們每個(gè)人將要面對(duì)的無可避免的問題。面對(duì)目前這個(gè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，我們應(yīng)當(dāng)早點(diǎn)對(duì)未來有個(gè)計(jì)劃,，給自己定下一個(gè)奮斗的目標(biāo)，把自己培養(yǎng)成為能力強(qiáng),、技術(shù)高的人才,。
為此,，提出加強(qiáng)和優(yōu)化我院學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，既是時(shí)代發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求,，也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,。我們是一個(gè)集體，學(xué)風(fēng)就是影響我們學(xué)習(xí)和生活的重要的環(huán)境因素,。個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)以自主認(rèn)知為起點(diǎn),，造就勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的高素質(zhì)學(xué)生群體,。自主認(rèn)知是指在教育者的幫助和引導(dǎo)下,，學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體對(duì)學(xué)習(xí)的價(jià)值、學(xué)習(xí)的意義,、學(xué)習(xí)觀念和治學(xué)品質(zhì)及其深刻內(nèi)涵的自覺認(rèn)識(shí)和認(rèn)同,。自主認(rèn)知是學(xué)風(fēng)建設(shè)的邏輯起點(diǎn)和長(zhǎng)久動(dòng)力，學(xué)風(fēng)建設(shè)第一要?jiǎng)?wù)就是要理清和升華學(xué)習(xí)主體的認(rèn)識(shí)問題,。學(xué)風(fēng)不是自發(fā)形成的,，在教育者的幫助和引導(dǎo)下，學(xué)生主體必須自主提高對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力和認(rèn)知水平：以成長(zhǎng)成才為內(nèi)驅(qū)力,，形成深層次的學(xué)習(xí)需求,，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積人文學(xué)科的底蘊(yùn);在科技大發(fā)展和激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)條件下,，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要結(jié)合起來,，形成理性的遠(yuǎn)景性學(xué)習(xí)目標(biāo);以崇尚真知，成就自我為基點(diǎn),，形成不斷學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的觀念。
必須看到,，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程：在系統(tǒng)內(nèi)部,，必須依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相應(yīng)的評(píng)估激勵(lì)機(jī)制;在系統(tǒng)外部,，必須依賴于教風(fēng)改革,，校園文化品味的提升和后勤保障的到位,。學(xué)風(fēng)的形成就是系統(tǒng)內(nèi)外各要素相互作用的長(zhǎng)期積淀,，因此，學(xué)風(fēng)建設(shè)必須綜合治理,，內(nèi)外兼治,，必須持之以恒。
在過去的兩年多里,，我們班有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)良的成績(jī),，并獲得學(xué)校,、國(guó)家的獎(jiǎng)學(xué)金，這些同學(xué)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，他們給我們創(chuàng)造了競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境,，讓我們不斷鞭策自己去學(xué)習(xí)。但我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不夠,，并且存在著許多有待于解決的問題,。部分學(xué)生專業(yè)成才意識(shí)不強(qiáng)，缺乏遠(yuǎn)大理想,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,，學(xué)習(xí)目的不明確，具體表現(xiàn)為：不同程度的厭學(xué)情緒,、課堂紀(jì)律松懈,、抄作業(yè)等現(xiàn)象相當(dāng)普遍;一些學(xué)生把大量的時(shí)間和精力用到了上網(wǎng)、玩電子游戲等方面,，僅僅把上大學(xué)作為拿文憑,、找工作的途徑。
要知道,，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容,，緊緊把握住它，對(duì)學(xué)校求生存,、創(chuàng)品牌,、提高整體核心競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的作用;學(xué)風(fēng)問題不僅僅是學(xué)生自身的問題，而且還是社會(huì)大環(huán)境,、學(xué)校教育管理的問題,，是教風(fēng)潛移默化作用的問題;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)也是我院常抓不懈的重要任務(wù)。
學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),，在此次演講中,，為加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，動(dòng)員大家積極學(xué)習(xí),，把加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與自己緊密結(jié)合起來,，我們大學(xué)生走在社會(huì)發(fā)展的前沿，也正是意氣風(fēng)發(fā),、敢拼敢闖敢于創(chuàng)新的階段,，我們應(yīng)積極引導(dǎo)轉(zhuǎn)變成勇于拼搏勇于創(chuàng)新的實(shí)際中，愿我們與學(xué)院共同奮進(jìn)!我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!
初中感恩教育班會(huì)演講稿篇十二
親愛的同學(xué)們,，老師：
你們好！
感恩太陽，因?yàn)樗o予我們光明,；感恩雨水,，因?yàn)樗虧?rùn)了萬物；感恩星星,，因?yàn)樗b扮了夜空,；感恩生命，因?yàn)樗S富了自然,。人間處處彌漫著愛,，所以也處處充滿著感恩。如果世間沒有感恩,，就如汪洋大海中沒有魚兒,，是那樣的死寂，那樣的單調(diào),。父母養(yǎng)育了我們,，所以我感恩父母；老師教育了我們,，所以我感恩老師,；朋友幫助了我們，所以我感恩朋友……今天,，我要特別感恩的是我的同學(xué),！
記得在無圖實(shí)踐期間時(shí)，我胃痛的老毛病又犯了,。同學(xué)們知道后,，趕緊為我送來藥，端熱水,，關(guān)心地問：“還痛嗎,？”“你傻呀！明知道自己胃不好,，干嘛還那么不注意,！”“我……”“神經(jīng)病吧！胃痛還喝涼水,，去,！倒了！換熱水,！”“想自己忍著,？傻啊,！與我們說,，大家?guī)湍惆,?！下次不許再這樣了,，知道了嗎……”雖然這些話有點(diǎn)批評(píng)、訓(xùn)斥之意,，卻卻充滿著濃濃的愛,，讓我的心里暖哄哄的。
那一次老師為了一點(diǎn)小事狠狠地訓(xùn)了我一頓,，我委屈地哭了,，同學(xué)們都過來微笑著安慰我，有人遞上一張面紙,，有人為我抹去眼淚,，有人輕輕撫摸著我的頭，有人講笑話逗我開心,，有人批評(píng)我為什么沒有和老師講清楚…………我剛剛收回的淚水又一次滑落,，但這一次是開心、激動(dòng),、感謝的淚水,。
當(dāng)我考試失敗時(shí)，同學(xué)們會(huì)向我投來一束鼓勵(lì)的目光,，幫我重新找回自信,。
當(dāng)我成功時(shí)，同學(xué)會(huì)伸出大拇指,，微笑地說：“別驕傲呀,！我一定會(huì)超過你的”使我重新燃起斗志。
當(dāng)我難過時(shí)哭泣時(shí),，同學(xué)們會(huì)陪我流淚,，會(huì)扮鬼臉，講笑話逗我開心,。
當(dāng)我開心時(shí),，同學(xué)們會(huì)陪著我笑。
當(dāng)我遇到困難,，挫折時(shí),，同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，盡己所能的給于我熱情的幫助,，讓我沖出難關(guān),。
時(shí)光匆匆，多少次與陌生同學(xué)相聚在一個(gè)新的班級(jí),，多少次與情同兄弟的同學(xué)灑淚而別,。同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手,，生命中的一部分,。
你們把友誼的種子撒進(jìn)了我的心田，我將默默地把它帶到天涯海角,，一路精心照料,，讓他開出最美的花朵。
就像小草給春風(fēng)以碧綠清香,，鳥兒給樹林以清脆的啼聲,。一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)關(guān)愛的眼神,，都會(huì)體現(xiàn)出濃濃的感恩之情,。“滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào),。”何況同學(xué)們給予我的愛不僅是一滴水,，而是一片汪洋大海,。所以，讓我銘記,，讓我感恩,。
感恩同學(xué)，如小草感恩孕育它的土地,。
感恩同學(xué),，如魚兒感恩它生活的這片大海。
感恩同學(xué),，就像蒲公英種子感恩讓它旅行的微風(fēng),。
我的演講完畢，謝謝大家,！
初中感恩教育班會(huì)演講稿篇十三
通過各種形式的教育,，使學(xué)生明確感恩的含義，增強(qiáng)學(xué)生孝敬父母的感恩意識(shí),。
一年級(jí)二班,。
學(xué)生提前準(zhǔn)備好感恩卡片，排練詩歌,。
一,、導(dǎo)入。
1,、同學(xué)們,，今天讓我們來共同參與一節(jié)特別的班會(huì)課,，班會(huì)的主題是“感恩父母”。同學(xué)們,，請(qǐng)看大屏幕,。
播放vcr(成長(zhǎng)照片)。
同學(xué)們,，是誰將我們帶到了人間,，讓我們有了第一聲啼哭,。
是誰,，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步?
2,、是啊,，父母給我們的愛永遠(yuǎn)是無私的，接下來李老師想給大家講一個(gè)關(guān)于母親的感人故事,。(師講訴5.12地震中感人母親故事),。
二、感恩父母,。
1,、生和我們分享父母之間的感人故事。先請(qǐng)兩位小朋友念日記,。
2,、生自由發(fā)言，說說自己與父母之間的感人點(diǎn)滴,。
3,、詩朗誦，《感謝你,，父母》,。
《感謝你，父母》,。
讓我怎樣感謝你啊,，我的父母。
當(dāng)我走向你的時(shí)候,。
出處 m.sevw.cn
我原想捧起一片雪花,。
你卻給了我整個(gè)雪山。
讓我怎樣感謝你,，我的父母,。
當(dāng)我走向你的時(shí)候。
出處 m.sevw.cn
我原想拾起一朵浪花,。
你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)江,。
讓我怎樣感謝你,，我的父母。
當(dāng)我走向你的時(shí)候,。
出處 m.sevw.cn
我原想擁有一絲陽光,。
你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天。
就讓我真誠的對(duì)您道一聲,。
感謝您爸爸,。
感謝您媽媽。
三,、游戲環(huán)節(jié),。
1、父母對(duì)我們的愛很長(zhǎng)很長(zhǎng),，我們對(duì)父母的了解又有多少?下面李老師想請(qǐng)幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)€游戲,，名字叫做“心有靈犀”。
四,、視屏教育,。
1、爸爸媽媽對(duì)我們的了解很深,，他們銘記我們的生日,，愛吃的東西，愛好等等,，我們對(duì)爸爸媽媽的了解卻是那么的淺,，究竟該如何回報(bào)和感恩我們的父母?下面的'這位小哥哥為我們做出了表率(播放視屏：孝順的孩子)。
2,、同學(xué)們,，看了小哥哥和我們班兩位同學(xué)的故事，你明白了什么道理?
3,、想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下,。(生自由發(fā)言)。
4,、老師把同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)了出來,，我們一起來看看都有哪些方式呢。
(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,，揉揉肩,，講講笑話。
(2)每天好好學(xué)習(xí),，回家聊聊學(xué)習(xí)情況,，談?wù)勈斋@，講講感受,，給父母一個(gè)好心情,。
(3)多體諒,、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵,，多為父母著想,。
(4)學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”,。
(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。
(6)學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果,。
(7)每天反思,，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。
(8)學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)愛身邊的人,。多做有心人,，及時(shí)送上溫暖,。
五、升華主題,。
1,、生寫愛心卡片(對(duì)爸爸媽媽的祝福)。
2,、把卡片送給在座的爸爸媽媽,。
3、播放視屏,。
六,、結(jié)束：
全班同學(xué)及家長(zhǎng)齊唱：讓世界充滿愛。
初中感恩教育班會(huì)演講稿篇十四
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好!
隨著時(shí)間的流逝,，我漸漸的長(zhǎng)大了，也懂事了,，而父母卻一天天的老去,，看著他們臉上的皺紋和頭上一些些的白發(fā)，感恩的小種子已悄悄的烙在我的心田,。
父母是一個(gè)多么偉大神圣的詞語啊!在寒冷的冬天早早起床為我們煮飯,，送我去上學(xué)，在外面不管有多苦多累,，回到家里總可以吃上一頓香噴噴的飯菜……看著父母為我們操勞,，想想自己的年少無知而犯下的錯(cuò)誤而感到愧疚。讓父母操了多少次的心,，慢慢心里這顆感恩的種子在我心里生根發(fā)芽了,。
昨天是我們臨期末考的最后一天,，教室里彌漫著緊張、擔(dān)憂的空氣,。我也不例外,，像窗外烈日下的樹葉般焉焉的，擔(dān)心自己會(huì)在這關(guān)鍵的時(shí)候狠狠摔了一跤,。漫長(zhǎng)的白天過去了,，夜幕降臨，窗外清風(fēng)徐徐,，吹走了云朵,，滿天的星星照耀著在刻苦復(fù)習(xí)的我。這時(shí)我身后傳來沙沙的腳步聲,，是媽媽,。媽媽慢慢的走到我的眼前看了一會(huì)兒作業(yè)說;明天就要考試了，不要緊張,，只要正常發(fā)揮就可以了,，不要心里有壓力。
父母不僅僅給我溫暖給我愛還給了我自信,。讓我這顆感恩的心慢慢成長(zhǎng),，我時(shí)刻提醒自己長(zhǎng)大后一定要感恩父母，回報(bào)父母,。
我的演講完畢,。
謝謝大家!
初中感恩教育班會(huì)演講稿篇十五
安全工作與我們密切相關(guān)，希望大家處處留意,，事事小心,，無論何時(shí)何地，都應(yīng)對(duì)安全問題保持高度警惕,。下面是本站小編帶給大家的關(guān)于安全教育的主題班會(huì),。
演講稿。
歡迎閱讀!
尊敬的老師,，同學(xué)們,；
大家好!安全警鐘長(zhǎng)鳴，法律意識(shí)常在,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)感謝前來作報(bào)告的警察叔叔,，感謝學(xué)校的老師，您們辛苦了,。
我們千萬不可忽視了自己的安全問題,。安全工作不可麻痹大意，它關(guān)系著我們的生活和學(xué)習(xí),，也關(guān)系著我們的健康和生命,。為了讓大家都能在安全中度過,，我應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、注意活動(dòng)安全,。
同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的環(huán)境里，家里受到父母的關(guān)心,，校園受到老師愛護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是家庭和校園生活,、學(xué)習(xí)活動(dòng)中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故,。
l.防磕碰,。目前大多數(shù)家庭的居室空間不是很大，又放置了許多家具等生活用品,，所以不應(yīng)在居室中追逐,、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,，防止磕碰受傷,。
2.防滑,、防摔,。居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷,；有些居室鋪上地磚,，滑倒受傷很危險(xiǎn)，上幾年就有戶人家小孩室內(nèi)吵鬧滑倒,，后腦碰撞在地磚上,，而致死；特別是學(xué)校上下樓道,、走廊都是堅(jiān)硬的水泥或磚石,，如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷,，發(fā)生安全事故,。
3.防墜落。住樓房,，特別是住在樓房高層的,，不要將身體探出陽臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn),。特別在清掃教室衛(wèi)生時(shí),，同學(xué)們不能在教學(xué)樓的后排窗戶旁停在桌子上擦玻璃,。
4.防火災(zāi)。居室和教室內(nèi)的易燃品很多,，例如木制家具,、被褥窗簾、課桌,、書籍等等,，因此要注意防火。不要在室內(nèi)玩火,，更不能在室內(nèi)燃放爆竹,。使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?時(shí),，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。有關(guān)煤氣中毒事件時(shí)有發(fā)生,。
5.防意外傷害。錐,、刀,、剪等鋒利、尖銳的工具,，圖釘,、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放起來,，不能隨意亂放,，防止有人受到意外傷害。
二,、注意飲食安全,。
日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會(huì)傳染疾病,，危害健康,，“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理，所以我們要注意：
1.養(yǎng)成吃東西前洗手的習(xí)慣,。人的雙手每天干這干那,，接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌,、病毒和寄生蟲卵,。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。
2.生吃瓜果要洗凈,。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過程中不僅會(huì)沾染病菌,、病毒、寄生蟲卵,，還有殘留的農(nóng)藥,、殺蟲劑等，如果不清洗干凈,，不僅可能染上疾病,，還可能造成農(nóng)藥中毒。
3.不吃腐爛變質(zhì)的食物,。食物腐爛變質(zhì),，味道就會(huì)變酸、變苦,；散發(fā)出異味兒,，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒,。
4.不隨意購買,、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料,。這些劣質(zhì)食品,、飲料衛(wèi)生質(zhì)量往往不合格，食用,、飲用會(huì)危害健康,。
5.不喝生水。水是否干凈,，僅憑肉眼很難分清,，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,，喝開水最安全。
三,、注意交通安全,。
衣、食,、住,、行是人們生活中最基本的內(nèi)容，其中的“行”,，要涉及交通問題,。同學(xué)們平日里上學(xué)、放學(xué)，節(jié)假日出,、旅游,，除了步行以外，還要騎自行車,、乘公共汽車,，交通安全問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識(shí),，掌握必要的交通安全知識(shí),，確保交通安全。
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,，人多車輛多，必須十分注意交通安全,。
1.在道路上行走,，要走人行道；沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。
2.集體外出時(shí)，最好有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐,、打鬧,、嬉戲；行走時(shí)要專心,，注意周圍情況,，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情,。
3.走在大街上,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行,。
橫穿馬路,，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全,。穿越馬路時(shí),，要走直線，不可迂回穿行,；在沒有人行橫道的路段,，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路,。不要突然橫穿馬路,，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚,，或者自己要乘坐的車已經(jīng)到達(dá),，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外,。
4,、不要乘坐拖拉機(jī)，殘疾車,，特別是殘疾車,，車身不穩(wěn)，超載時(shí)容易翻車,。
從保證交通安全出發(fā),，《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》明文規(guī)定，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車,。而當(dāng)你已經(jīng)達(dá)到法定的騎車年齡,，準(zhǔn)備騎車時(shí)，則必須認(rèn)真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車的規(guī)定,，要掌握騎自行車的基本要領(lǐng),。要在非機(jī)動(dòng)車車道內(nèi)順序行駛，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道,。騎車至路口時(shí),，應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車先行。騎車轉(zhuǎn)變,，要伸手示意,。騎自行車不準(zhǔn)在道路上互相追逐、曲折競(jìng)駛,、扶身并行,，更不準(zhǔn)一手扶把，一手撐物騎車,。
四,、注意社會(huì)生活安全。
小學(xué)生雖然年齡尚小,，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì)。目前社會(huì)治安中仍然存在一些問題需要解決,，社會(huì)上還存在違法犯罪現(xiàn)象,，小學(xué)生遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生。提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理,。同時(shí)也要樹立自我防范意識(shí),，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力,，使自己在遇到異常情況時(shí),，能夠冷靜、機(jī)智,、勇敢地去應(yīng)付,。
1.獨(dú)自在家，要鎖好院門,、防盜門等,。
2.如果有人敲門，千萬不可盲目開門,，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份,，如果是陌生人，不應(yīng)開門,。
3.不邀請(qǐng)不熟悉的人到家中做客,，以防給壞人可乘之機(jī)。
4,、外出或在公共場(chǎng)所,，同學(xué)們遇到的社會(huì)情況會(huì)比較復(fù)雜，尤其需要提高警惕,，加強(qiáng)自我防范意識(shí),。
如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范,，最有效的方法就是向公安部門報(bào)告,。
(1)匪警電話的號(hào)碼是110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打,。
(2)撥打110電話，要簡(jiǎn)明,、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn),、時(shí)間、當(dāng)事人,、案情等內(nèi)容,，以便公安部門及時(shí)派員處理。
(3)打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事,，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑,。
同學(xué)們,，安全工作事關(guān)我們家庭幸福和健康生命，希望大家處處留意,，事事小心,，無論何時(shí)何地，都應(yīng)對(duì)安全問題保持高度警惕,。
謝謝大家!
各位老師,、同學(xué)們：
早上好!校園安全是與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),，能否順利地完成學(xué)業(yè),；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此,，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無小事”,、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記,。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,，結(jié)合我校的實(shí)際，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
一,、注意校內(nèi)安全：
1,、要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧,。
2、走廊下不奔跑,，不嬉戲,，做到輕聲慢步靠右行，堅(jiān)決不允許有三人并行現(xiàn)象,。
3,、不在學(xué)校樓道的走廊、平臺(tái),、轉(zhuǎn)臺(tái)等位置玩耍,、游戲、打鬧,。
4,、上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,，不劇烈碰撞,，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人,。
5,、不亂動(dòng)教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,，不要用潮濕的抹布擦電器開關(guān),，機(jī)器,。
6、信息課上,、科學(xué)課要聽從老師的指揮,，按規(guī)定程序操作。
二,、注意交通安全：
傳工作,，提醒爸爸、媽媽注意交通安全,。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1,、不在馬路上踢球。
2,、不在馬路中間行走,，走人行道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路,。
3,、過馬路注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生,。
4,、當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心,，不闖紅燈,，要做到紅燈停、綠燈行,。
5,、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車、騎車不帶人,、不雙手離把騎車,、不追逐騎車、不騎飛車,、不扒車,、不向車輛投擲石塊等東西。
6,、乘車時(shí)不向窗外招手,、探頭、車上擁擠時(shí)注意銳利物品,、車停穩(wěn)后再下車,，更不得在車上打鬧,。
7、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,，各班的學(xué)生要提醒家長(zhǎng)在自己班級(jí)的等候區(qū)等候?qū)W生,，不要將車輛亂停亂放。
8,、所有乘車學(xué)生要注意乘車安全,，堅(jiān)決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛,、不乘坐破舊的車輛,，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況，要及時(shí)向家長(zhǎng)和班主任老師匯報(bào),。
三,、注意活動(dòng)安全：
在節(jié)假日放假期間，我們?cè)诩抑幸欢ㄒ⒁獍踩?，家長(zhǎng)也比較忙,，照顧不到你們，一次必須自己管好自己,。
1,、活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所,；
2,、不到坑、池,、塘,、溝、河流,、施工重地等不安全的地方玩耍,；
3、不玩火,，不燃放煙花爆竹,，防止意外傷害。
4,、不進(jìn)入網(wǎng)吧,、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。
5,、如果出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時(shí)間,，不要很晚到家,，以免父母擔(dān)心,。
6、同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器,、煤氣灶,、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電,、用火知識(shí),，并養(yǎng)成“人走斷電”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意,，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。
四,、注意飲食安全：
春天到了,，各種細(xì)菌開始繁衍，我們我們一定要注意春季傳染病的預(yù)防,，尤其要預(yù)防并從口入,，因此同學(xué)們要做到：
1、同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品,。
2,、不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品,、過期變質(zhì)食品,，造成食物中毒。
同學(xué)們,，安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人生命健康的大事,，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你,，為了他,，為了大家，我們要牢固樹立安全意識(shí),，自覺遵守學(xué)校規(guī)范,，掌握各種安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：
今天我演講的題目是《生命·安全·幸?！?。
如果說,，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障,。沒有安全,，生命就受到侵害，生活就不再有幸福,。
生命如此寶貴,，它屬于我們每個(gè)人只有一次；可是人生的道路上安全隱患處處存在,，各種威脅時(shí)刻發(fā)生：據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒,、溺水等死亡的，平均每天有40多人,，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”!
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故、食物中毒,、打架斗毆,、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi),、溺水等等,。
曾記否：新疆克拉瑪依發(fā)生的特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海,；河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故,，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡；湖南一學(xué)生欲跑出校外,，不慎從圍墻摔下身亡,。
學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生，也反映了我們個(gè)別學(xué)生對(duì)安全防范意識(shí)淡薄,，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱,。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害,；認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全。
不對(duì),，這決不是安全的全部,。如果一個(gè)學(xué)生，思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),，喜歡惹是生非,，希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。
如果一個(gè)學(xué)生不思學(xué)習(xí),，喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧,，整天抽煙喝酒,、泡網(wǎng)吧，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題,。一個(gè)人思想道德的殘缺,、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長(zhǎng)期下去可能會(huì)成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物,。
安全問題重在預(yù)防。有專家指出,，80%的意外傷害事故是可以避免的。針對(duì)學(xué)校實(shí)際,，提幾點(diǎn)要求：
一,、人人樹立“熱愛生命，關(guān)注安全”意識(shí),，把安全擺在學(xué)習(xí),、工作及各類活動(dòng)的首位。
二,、提高個(gè)人思想素質(zhì),。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾,。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不開粗口,，不打架斗毆,，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。
三,、關(guān)注課間安全,。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故,；上下樓梯*右走,，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧,，不攀高,，不擁擠，不搶道,；不在教學(xué)樓內(nèi)打球,、踢球。我校目前還有兩幢樓在施工,，學(xué)校禁止學(xué)生進(jìn)入施工區(qū),。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作,。體育活動(dòng),、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,，嚴(yán)守操作規(guī)程,，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問題發(fā)生,。
五,、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,，做到“紅燈停,、綠燈行，黃燈等一等”,；特別是學(xué)校門口路小,、車多、人擠,，放學(xué)回家一定要小心,，慢走，左右看,；一定要走人行道,，不橫穿馬路；一定要直接回家,，不在小攤點(diǎn)門口張羅,、徘徊、擁擠,。
六,、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯。最近,，對(duì)奶粉制品要注意買合格產(chǎn)品,。
七、強(qiáng)化“防火災(zāi),、防觸電,、防侵害”意識(shí)。不吸煙,、不玩火,，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器,，不私拉電線,，不在宿舍內(nèi)使用充電器、電熱器,；上下高層床輔注意安全,。
八、加強(qiáng)自我防范意識(shí),。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍,，如果遇到壞人壞事要冷靜,、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行,，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
九,、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳,，不吸煙,，不喝酒，不賭博,，不看不健康的書籍,，不拉幫結(jié)伙，不同社會(huì)閑雜人員交往,。
同學(xué)們：一人安全,，全家幸福；生命至上,，安全為天,；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。
因此，為了個(gè)人的成長(zhǎng),，為了家庭的幸福,，在安全的問題上，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī),、慎于行,；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全；必須要筑起思想,、行為和生命的安全鋼鐵長(zhǎng)城,。
最后送同學(xué)們一句話：過馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心,。騎車要像海龜——慢點(diǎn),。
祝愿全體老師、同學(xué),，平安健康!幸?？鞓罚巴舅棋\!
初中感恩教育班會(huì)演講稿篇十六
1,、促進(jìn)家庭和睦,，完善人際關(guān)系。
2,、了解愛媽媽,，愛長(zhǎng)輩的美好情操。
3,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
4,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。
理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛。
小動(dòng)物頭飾,、音樂cd,。
一,、開始部分：
(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》。
二,、基本部分：
1,、有感情的復(fù)述故事。
引導(dǎo)幼兒感受故事的含義,。
2,、啟發(fā)提問。
提問：故事里面都有誰?
幼兒：小烏鴉,、烏鴉媽媽,、小燕子、小喜鵲,。
提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?
幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了,。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。
提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?
幼兒：不懶,。
提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?
幼兒：知道了,。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛媽媽,。
引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,，加深幼兒對(duì)故事的印象。
三,、和幼兒討論‘我的媽媽’,。
四、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛),。
五,、家庭作業(yè)(請(qǐng)家長(zhǎng)輔助)。
1,、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食,、
2、幫媽媽爸爸捶背,。
初中感恩教育班會(huì)演講稿篇十七
愛的老師親愛的同學(xué)們：
你們好！我是來自四年級(jí)（11）班的郭雯譽(yù),。今天我演講的題目是《珍愛生命,，安全從我做起》。
對(duì)于每個(gè)人來說,，生命只有一次,。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)每年約有1,。6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人,，也就是說,，幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在地球上“消失”。
我是一名小學(xué)生,，在校園內(nèi)外聽到的,，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上,。就在我們校園內(nèi),，有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑,，摔傷的,，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來,，血的教訓(xùn)讓我們懂得,，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),，完成學(xué)業(yè),。關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提,，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一,。校園安全必須人人關(guān)心，長(zhǎng)抓不懈,，落到實(shí)處,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌，告誡我們安全重于一切,。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛,，同學(xué)們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
第一樹立自我安全意識(shí)。我們要有高度的安全意識(shí)文明意識(shí),，要時(shí)時(shí)想安全,，事事講安全。
第二提高個(gè)人思想素質(zhì),。團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處，嚴(yán)禁打架罵人,，爭(zhēng)做文明小學(xué)生,。
第三關(guān)注課間安全。在課間不做劇烈活動(dòng),，避免發(fā)生各種傷害,；上下樓梯靠右走,，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲,，不打鬧,，不擁擠。
第四要注意食品衛(wèi)生安全,。不食用三無小食品,，不亂吃零食，不喝生水,。
第五遵守交通規(guī)則和交通秩序,。防范交通事故的發(fā)生。
第六強(qiáng)化“防火災(zāi)防觸電防侵害”意識(shí),。不接受陌生人接送與來訪,，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告。
安全像眼睛,，時(shí)刻陪伴著我,！
安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我,！
有了安全,，我們才能有健康的心態(tài)強(qiáng)健的體魄；有了安全,，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的高峰,；有了安全，我們才能像春天的花朵紅紅火火,，快快樂樂,，有了安全，我們才能有充沛的精神,，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生,，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,，聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康,，為了家庭的幸福,，為了我們國(guó)家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀,，多一份歡樂，讓我們時(shí)刻記?。?/p>
珍愛生命,，安全從我做起,！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束,。
初中感恩教育班會(huì)演講稿篇十八
青少年是祖國(guó)的未來,，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接-班人,。對(duì)青少年進(jìn)行法制宣傳和教育是全社會(huì)共同的責(zé)任,。新中國(guó)成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是,，我們應(yīng)該清醒地看到,，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生,，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí),、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊,，另一方面,，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力,。
青少年犯罪的主要原因：
從主體因素上看,，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受,。從客觀因素上看,，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四是缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。
對(duì)學(xué)生來說,，讓犯罪遠(yuǎn)離校園,，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,，一定的氣候,，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,，發(fā)生的事件越多,。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。陽光是什么,，陽光就是(留此標(biāo)記,。)學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣,。
我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：
1、提高法律意識(shí),，提高明辨是非的能力,。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法,、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事,，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2,、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。面對(duì)犯罪分子的暴-力威脅,，竟然會(huì)束手無策,，讓他們得逞,，原因是他們被犯罪分子的暴-力所屈服,。
3,、掌握防衛(wèi)方法,。一是要嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度,。禁止閑雜人員出入，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)-法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù),。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，要主動(dòng),、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng),、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助,。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
