讀書對于個人的成長和知識的積累有著重要的作用,，我們應該多多閱讀,。做好總結需要有相應的數據和事實作為依據,，避免主觀感覺和主觀臆斷。這里有一些總結展示，希望能為您提供一些寫作的參考和借鑒,。
初三家長會班主任發(fā)言稿篇一
親愛的同學們：
你們好,！
我是xx班的班主任xx,，很開心我們大部分的同學的家長都可以到這里,，當然那些因為時間和工作忙的家長我們也要體諒，現(xiàn)在我們班的家長會就正式的開始了,，也麻煩所有的家長將自己的通訊設備調為靜音或是震動,，共同維持好我們會議的正常的秩序，最后,，也再一次感謝你們到來,。
這是我們所有的學生進入到初三之后的第一次的家長會，對于剛剛進入初三的學生來說,，他們都還沒有清楚的意識到自己的學習的重要性,，以及時間上的緊迫感，所以我們班也有很大的一部分的同學還沒有很好的改變自己,，所以我也希望我們老師和家長可以齊心協(xié)力,，將學生們的學習積極性和對中考的緊迫感有一定的提高，我也希望我們所有的學生都可以有一個好的成績,，我也相信我們班的學生都可以取得優(yōu)異的結果,。
去,，也能夠刻苦和努力的學習，求知欲望也都是非常的大的,，也正是因為這樣的原因,，所以一直以來，他們的學習成績和學習效率都還算可以,，但是現(xiàn)在唯一的不足就是還沒有對中考在他們的心目中有一個很好的定義,，他們也都不能很好的進入到初三的學習當中，這些不僅僅需要靠我們老師的教育和努力,，也需要靠我們在座所有的家長的溝通,，所以很多的時候，我也希望我們的家長可以多多的溝通一下,，對于孩子放假回家之后,，可以多問問他們在學校的學習情況以及一些思想和心理上的情況嗎，多多的和他們溝通,，同時現(xiàn)在的`他們都是十五六歲的孩子,，他們也正是出于一個青春期萌芽的階段，所以我們也更加的需要去多理解和關心他們,，對于他們思想上的變化也要及時的去了解,，疏通他們內心的思想，讓他們意識到現(xiàn)在事情的輕重緩急,，以及在思想上的一些建設也都需要我們去共同的努力,。
我也希望我們家長都可以配合我們老師的工作，我也相信不管是怎么樣,，我們的出發(fā)點也都是希望自己的孩子和學生可以長大成人,，健康快樂的成長，同時也希望我們所有的家長和老師都可以團結一心,，為我們所有的孩子帶一個好頭,，相信我們所有的學生都會健康快樂的長大。
我的發(fā)言就此結束了,，希望我們可以多多的溝通和交流,，共同為孩子們打造一個好的學習環(huán)境和氛圍，最后,，也感謝你們的到來,，愿你們工作順利，生活美滿,。
初三家長會班主任發(fā)言稿篇二
樸實的語言最讓人感動,，真誠的話語最讓人難忘，我很高興在這一天大家長大,。
2,、致感謝詞,。
尊敬的各位家長：
大家好，我是高二七班班主任兼語文教師,。我代表高二七班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎,，轉達學校領導對你們深深的謝意，感謝你們讓孩子選擇在棗強中學就讀,，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦的趕來參加我們的家長會,，您的到來是對孩子的最大關心和最大的鼓舞。尤其是外地的家長,，你們真的辛苦了,。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校和在家的情況,，以便老師能夠及時調整工作,，提高教育教學質量，同時使家長也能夠了解自己孩子在學校的學習和生活情況,，積極的參與到學生的教育管理中來,，總之一句話，“一切為了學生”,。
3,、介紹班級情況。
首先,，我先介紹一下班級情況,，77名努力學習的學生，其中男生41人,，女生36人,。就每一個學生而言，他在班中占77分之一,，是微不足道的,。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學生,，關心鼓勵每一個人的成長。
七名愛崗敬業(yè)的老師(介紹),。任課老師中有1名國家特級教師,，1名省級優(yōu)秀教師，2名年級主任,，2名學科組組長,，3名班主任。簡單來說,，師資力量十分的強大,，在全校的普通班中來說我們是數一數二的,。
學生在高二剛入班時的成績并不好，女生第二,，男生倒數第二,，班級內部的學習差距十分明顯，和外班也有點差距,，但是這只能代表過去,，在全體學生和任課老師的共同努力下，我們這個集體,，這個大家庭取得了很優(yōu)異的成績：在16個理科班中最好的成績第一名,，最差成績是第四名。這次臨近高三的期中考試我們取得了第一名的好成績,，為我們進入高三奠定了堅實的基礎,。總體上來說,目前我們班級是最優(yōu)秀的,，請家長放心,。
班級班務管理上放手發(fā)動學生、依靠學生,，采取“普通學生能做的班委成員不做,，班委成員能做的班長不做，班長能做的班主任不做,，同一件事情不用固定的人一直做,，但是需要一直有人做?！钡姆椒?，充分相信學生，挖掘他們的潛力,，培養(yǎng)他們的信心,，最終達到全面發(fā)展的目標。家長看到班級的布置都是孩子們精心構思,、親手布置的,。
班級的學習上主要有這樣幾個問題：
1、部分學生不能適應高中的生活,，表現(xiàn)在學習環(huán)境不適應,，人際關系不適應，學校嚴格的管理不適應,，學習方法不適應等等,，有的時候喜歡跟家里人訴苦，說自己多苦多累，說別人對自己不好怎么怎么樣,，反正就是我不行了,。家長，如果你的孩子是這一類的,，那請注意了,，你需要給他磨練，讓他堅強,，而不是處處包庇,，因為以后他獨自走的路還有很長很長，一直幫他就是等同于一直害他,，該讓他承擔責任的時候就承擔,，該對他說不的時候我們堅決說不。我覺得這一點咱們部分家長做得很好,。
3,、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾,。
我們班級中學習好的自信心差,，怕考不好;學習差點的自信心差，怕考不好,。由于孩子的個體差異,，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習,，導致成績差,，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒,。其實孩子考試也想考好，多聽聽孩子的心聲,，不要一味地去斥責孩子,，幫助他們分析存在的問題，尋找對策,，要多鼓勵,，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點,。
4,、17-18歲年齡段上，學生的心理和生理變化比較迅速,，這一時期他們精力充沛,，好奇心強，任何事都想試試,，總想擺脫對家長和教師的信賴,，有自己的主見，聽不進老師和家長的勸告,，感覺沒有人能理解自己,，情感很脆弱，做事很莽撞,，后果意識能力差,。主要表現(xiàn)為不求上進、自甘墮落,，學習成績一落萬丈;或者男女生超常交往,，發(fā)生早戀。父母要高度重視這一關鍵期和危險期,，加強引導,，做孩子的知心朋友，多與孩子交流溝通,。而同學們理解了家長望子成龍望女成鳳的心情后,，也要主動和家長及時溝通,。
5,、要教育學生遵守紀律,。家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律,，這些規(guī)定和紀律,，是同學們提高成績的保證,，學生只有好好的遵守這些紀律,，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步,。風箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上,。人也是這樣,，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結果的,。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學習,，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害,，對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的。遇事多做自我批評,。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時,，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你,，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責,，表揚是愛,，批評更是一種愛。請家長主動與班主任和任課老師交流,，了解真實情況,，這樣更有利于孩子的成長。
6,、要正確看待孩子的分數,。時代變化了，人才的標準也在變化,，分數不能決定一切,，高分未必高能，只有素質綜合,、全面發(fā)展,，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè),、愛迪生小學被稱為笨蛋,，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家,、發(fā)明家;比爾。蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富,，因此我們應樹立新的人才觀,。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好,、能力高，您的孩子暫時學習成績落后,，并不意味著思想差,、能力低。不能認為分數就是一切,，考試分數高,，要引導孩子不要自滿，山外有山,，人外有人;考試分數不理想,，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題,。既要與同學比,，更要與自己比，比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績,，看哪科是弱項,，多花些時間補上。
各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題,，可能離家長的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,，百尺竿頭,，更進一步，力爭把工作做的更好,。
謝謝家長和同學們,，我的演講完畢。
初三家長會班主任發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長：
晚上好,！
首先讓我代表蓮東中學20xx屆全體老師,，對各位家長在百忙之中參加家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！這是進入初三畢業(yè)班以來的第一次全體學生的家長會。召開這次家長會的目的是為了加強家校之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便學校、老師能夠及時調整工作思路,，提高教育教學質量,。本次家長會議程有三個：首先由年段對九年級學生的在校情況做簡單介紹、并由劉新剛校長與家長談話,，第二個議程家長與班主任和科任老師進行交流,，第三議程歡迎家長對年段教學和管理提出建議。
首先,，我很高興能有這樣一個平臺,，由我對九年級學生的在校情況做簡單介紹并和家長們一起來交流如何教育孩子。蓮東中學是一所新辦的初中校,，今年20xx屆的蓮東學子是第一屆的畢業(yè)生,，在學校的正確領導下，通過初三師生的共同努力,，取得了優(yōu)異成績,，一、二中上線率達40,，名列新羅區(qū)同類校前茅?，F(xiàn)在中考接力棒已傳到20xx屆的學生，20xx屆學生在七,、八年級第二學期期末考試中,，學生們誠信考試，用心答卷,，較好地反應出了真實成績,。在城區(qū)片同類七所學校名列第二，獲得教育局表彰為學校爭取了榮譽,。八年級時的地理,、生物小中考雙a率達57.1，可以說有一個比較良好的基礎,。成績是屬于過去的,，現(xiàn)在我們所有的學生、老師和家長們都共同面對明年20xx年的中考,，面對決定我們孩子人生道路的關鍵性選擇,。
各位家長需要了解和做到的三個方面。
1,、時間緊迫
中考一般在每年的六月下旬,，從今天開始算,，扣除寒假期，扣除雙休日,，孩子在校學習時間只有不到兩百天,。所以我希望家長們從今天起，思想上要重視起來,，督促孩子的學習,。家長們，你們沒有什么,，但千萬不要沒有時間,。要告訴孩子珍惜時間，使他們能在第一次決定命運的人生轉折點上,，把主動權掌握在自己的手里。
2,、競爭激烈
我們這一屆新羅區(qū)的初三畢業(yè)生一共有5000多名,，從以往的中考來看，一,、二中上線人數大約為1600名,。這是包含定向和繳費生的數字。所以我們將要面對的中考,，是一次非常激烈的競爭,。明年中考的分值是這樣計算的：
語文、數學,、英語各150分,，
物理、化學共100分,，總分是550分,。
體育等其余各科按卷面分值換算成abc的等級。
3,、孩子畢業(yè)的評定,，除了學業(yè)分數上的合格外，在思想品德上還要強調一個操行等級,，如果沒有達到良好以上,，這類學生是不能報考二級以上達標學校。沒有合格,，是不能畢業(yè)的,。學校從新生入校就非常重視養(yǎng)成教育、八年級時期年段學生會比較動蕩,，進入九年級目前年段學生的表現(xiàn)比較平穩(wěn),，但學習上兩級分化比較嚴重,。做事、學習缺少自覺性,、主動性,。老師推一把，向前走一步,，老師不推,，原地不動的臨界生多，還有一些厭學學生得過且過只求畢業(yè),。
如何通過全體師生的努力,，繼續(xù)在明年的中考中取得好成績，對我們老師來說將是艱巨的任務和嚴峻的考驗,。開學初,，學校領導對畢業(yè)班的工作給予了高度的重視，成立了畢業(yè)班領導小組,，在師資的配備上也盡了最大的努力,。年段現(xiàn)有教師24人，全部都是極富責任心和豐富的管理教學經驗的老師,。力求最大能力把我們的孩子送上高一級的學校,。相信全年段教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神,，全面做好初三的各項工作,。九年級畢業(yè)班可以說時間緊，任務重,。年段在開學初就制定了明確的工作計劃和安排,，加強年級組及老師教學方面管理，安排了下午第七,、八節(jié)（語,、數、英）的輔導課,，開始了學生的體育訓練工作（課間跑操）,。在第七周完成了第一次月考。第十三周完成了期中考試,。
2,、加強對學困生、思困生的管理,。我們在對尖子生優(yōu)秀生進行跟蹤的同時,，并沒有忘記我們的。年段的所有老師都和1—2個后進生結對子,，上課提問,，課后談心,，家訪，我們不會放棄每一個孩子的進步,。
3,、第二學期初年段將會開展培優(yōu)班課程。挑選出了年段的尖子生60名,，優(yōu)秀生60名,，主抓數學和英語這兩科，我們的老師會盡心盡力為這些尖子生開小灶,，多上課,，提前做中考題。關于這一點我希望家長們要有所了解,。趁現(xiàn)在鼓勵孩子要努力打好基礎,。以備年段選拔。
一部分學生,，學習習慣很差,，如：抄作業(yè)，上課走神,，注意力不集中，聽課效率低,，課后作業(yè)沒法完成,，又不能科學高效的安排學習時間，對學習不夠重視,，學習十分被動,。在課間體育訓練中，我們也發(fā)現(xiàn)有些孩子體質差,，無法完成體育訓練的項目,。跑步跟不上隊伍。
教育是一項艱巨的任務,，家長和學校要形成教育的合力,。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校,，在同樣的班級里學習,，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同,，這種分化的原因,，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上,。
第一,、轉變觀念,。
過分放手：很多家長認為，孩子上了學,，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管。我們當中可能有的家長快三年了還不知道你孩子在校兩年多的班主任是誰,，姓什么,。甚至開家長會一次機會，都會說我很忙,，需要請假,。龍初的班主任最怕考試，因為考試一結束,，電話都會被打爆,。相比之下說明了我們家長對孩子讀書的重視程度還很不夠。有些家長甚至認為,，老師是孩子的保姆,，你幫我看著，成績差一點,，學習不好不要緊,，只要他人呆在學校，不去學壞就行了,，混個初中畢業(yè)證書以后好打工就達到目的,，這種觀念也是不正確的。這樣的家庭教育下的孩子成績自然不好,。成績不好的孩子往往和不良的學習習慣,、行為習慣、生活習慣是分不開的`,，這都是相輔相成的,。
過分遷就型：現(xiàn)在的孩子比較嬌貴。說不得,、罵不得,。和父親吵架不來校上課、一點小病就請假,，切不可遷就孩子的細微變化,，偏袒孩子。
第二,、積極配合學校,，主動與班主任、任課教師交流、溝通,。方法很多,，比如平常你們可以到學校找找班主任，也可以和老師們通過電話進行聯(lián)系,。每次考完試后,，你們可以問一問孩子的的學習情況，乃至孩子在學校的表現(xiàn)情況,、學校的各項要求,。只有家長和我們互相配合好了，才能教育好孩子,。當孩子與老師發(fā)生沖突時,，在教育孩子時希望家長堅決站在老師一邊，試想如果老師對你的孩子在教育上束手束腳,，那損失是誰的呢,？畢業(yè)班的老師壓力大，工作量大,，需要家長們的理解和支持,。每節(jié)輔導課，實際上都是老師們的無償付出,。當家長們在校外接送,、家里等孩子時，我們的老師也一同和你們的孩子在一起努力,。
第三,、在生活上安排好孩子的一切，特別是孩子的早餐?，F(xiàn)在我們的孩子上午上四節(jié)課，中間課間操時間還要體育鍛煉,，可以說強度很大,。所以希望家長們一定要早點起床安排好孩子的早餐，不要讓他到外面吃,。初三是關鍵的一年,，要加強營養(yǎng)。還有就是盡量不要讓孩子帶手機到學校來,，現(xiàn)在的手機功能很多,，放在抽屜里孩子的心癢癢的，雖然你可能告訴他上課不要玩,，可是放在抽屜里他會很想玩,。下課拿出來會吸引一堆的孩子過去看，影響很不好。
第四,、多和孩子進行真誠的交流,、培養(yǎng)孩子良好的學習生活習慣，對孩子的學習方法進行正確的監(jiān)督和指導,。隨著年齡的長大,，孩子并不僅僅滿足家長物質上的給予，更要精神上的鼓勵,。讓孩子感受到家長對其學習的關注,，而不要事事都不關心他的父母。另外要正確的引導,，這就需要家長不斷監(jiān)督,，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,。幫助孩子正確對待考試成績,；一是分清態(tài)度與能力，二是分數與平時的付出,。成績理想,，表揚，鼓勵保持,；不理想,，因不努力，嚴肅批評改正,，加強監(jiān)管,；不理想，但已很努力了,，此時不可責備,，而應安慰、找出問題所在,，樹立信心,，再次努力。
第五,、幫助孩子定學習計劃,，補缺補漏、多加督促,。根據自己孩子的學習成績,，要盡早的定下目標，是考一中還是二中,，還是普通高中,，還是有另外的安排,。進入九年級，學習任務較重,，雙休日及節(jié)假日督促好孩子的學習時間的安排,，要讓他們在家做作業(yè)或復習，不要隨意到外面玩耍,、長時間看電視,，玩電腦、玩手機影響學習,。要幫孩子補缺補漏（不要讓孩子輸在起跑線上）,。等到初三下，時間緊你要補也來不及了,。
時間不多了,，初中三年只剩半年多了，孩子們馬上面臨著人生至關重要的轉折點,。一生關鍵的轉折點就那么幾次,，走不一樣的道路決定你不一樣的人生。所以希望家長們重視起來更好地指導自己的孩子走一條正確的道路,。
各位家長,，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學生，您的孩子,，培養(yǎng)成學習勤奮,，品質優(yōu)良的人，為將來的升學,、就業(yè),、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。
最后祝各位家庭幸福,、工作順利,，祝您的孩子不斷進步，健康快樂,！
謝謝大家,！
初三家長會班主任發(fā)言稿篇四
下午好,。
今天召開初三學生家長會,，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持,，在此,，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們新學期以來學生的在校表現(xiàn)和學習情況,。二是和家長們探討今后學生的教育問題,，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。
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下面我匯報一下開學來我的工作和取得的進展情況,。開學之初,，我首先加強對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育，通過教育,，學生上學基本能夠按時到校,，每節(jié)課能夠提前進教室進入學習狀態(tài)，自習課保持安靜已經成為常規(guī),。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象,。基本消滅在教室外吃零食現(xiàn)象,。值得一提的是嚴重違紀現(xiàn)象沒有發(fā)生過,。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣,，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系,，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。
初三新添了化學,、物理這兩門主科,，生物、歷史又面臨著會考,，各學科的容量加大,，難度加深，學生的學習成績分化更加嚴重,?；A本來就差的學生厭學、怕學思想抬頭,，出現(xiàn)了不思進取,，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè),，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象,。基礎好一點的學生也出現(xiàn)了不求效率,、信心動搖,、疲于應付等問題。
可以說初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點,，將基本決定每一個學生在學習,、升學方面的前途命運,。
家長同志們，可以說在學習上,，每個同學都是平等的,，關鍵是學生學不學的問題。從一定意義上講,，任何一個同學只要想學習好,，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度,，愛不愛學習,，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸,?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。
下面第二個主題就是和家長們探討關于如何教育孩子的問題,。這方面在座的有不少可能比我做的好,，我這里就談幾點個人的看法，供大家參考,，不到的地方還請大家指正,。
一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當中有很多家長會認為,，孩子上了學，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點是不對的，你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?這其中關鍵在于家庭教育,。
我們當中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班,，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了,。這種現(xiàn)象在城里學校幾乎不可能發(fā)生,。這說明了我們農村的學生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少,，與老師交流太少,。就開學來和我碰過面的家長就很少。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,，這是家長的共性,。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦,，不受累,，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力,，將來遇到困難怎么辦?面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會,，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網,、打游戲,，抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制,。
另外,，有關國慶安全問題，,，有必要提一下,，學校為此發(fā)過一張告家長書，這里就不具體談了,，只是提醒大家提高安全意識,。
家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的,，我們的任務是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學生的升學,、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎,。
編者寄語：做一個負責任的教師,，當然不會認為一次集中的家長會，就可以解決所以要求家長配合,，或解答家長疑惑的作用,。所以適時的在會后回訪或跟進，將有助于教師和家長的真正了解,，以獲得更好的家長配合,。
初三家長會班主任發(fā)言稿篇五
在社會發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿的使用越來越廣泛,，好的發(fā)言稿可以引導聽眾,，使聽眾能更好地理解演講的內容,。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初三班主任家長會發(fā)言稿,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。
尊敬的家長,、老師們：
你們好,！很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表九（四）班全體師生對家長們的到來表示熱烈歡迎,，同時衷心感謝大家對我班主任工作的支持,。
今天的家長會我準備了兩個方面：
一、向家長匯報學校班級情況,；
二,、共同探討教育子女的問題。
我們學校是省級規(guī)范化學校,，學校先后評為教育部全國現(xiàn)代教育技術實驗學校,、全國電化教育科研學校、全國電化教育實驗優(yōu)秀學校,、山東省規(guī)范化學校,、山東省現(xiàn)代教育技術示范學校、山東省中小學科技創(chuàng)新實驗基地,、濰坊市個性化學校,、濰坊前50強學校、西部教育顧問學校,、濰坊市德育工作集體及xx市十佳學校等,。多年以來，在我們初中教師的共同努力下,，學校取得了優(yōu)異成績：連續(xù)五年在教育教學中位居第二,，山區(qū)位居第一。
1,、教師情況
本班現(xiàn)有學生47人,，其中男生19人，女生28人,。班風正,、學風濃但學生的基礎不很理想！立足本班實際情況,，重點抓學生升普高,。我們的目標是決不讓一個有能力上普高的`同學落隊。對于學習無望的學生和部分基礎不好的學生有一些不良的習慣、如上課說話,、做小動作,、遲到、不請假缺課,、不聽老師教誨,，甚至頂撞老師。由于出現(xiàn)問題后學生不能自身調節(jié)心態(tài),，不能與父母老師溝通，可能會出現(xiàn)厭學情緒,?？赡苡捎诙鄶导议L不在家，更不用說與老帥溝通,，從而增加了班主任的管理難度,，我希望這部分家長與我一起共同教育孩子，使他們健康成長,，當然我列舉的是一些不良習慣,，由于個別學生有這樣的毛病不是很多，但我的耐心和誠心還是感動了這些學生,。打架,、上網的現(xiàn)象我們班沒有，學生基本能健康成長,。不過,，學生的在校情況應該引起家長同志們的重視，這樣對學生會有很大的幫助,。
教孩子如何做人,，實際上就是對子女進行思想教育，現(xiàn)在很多家長重視子女的學習成績,，問的最多的是：考試了嗎,？考了多少分？見了老師第一句話就是這孩子這段時間學習怎么樣??！其實，我們應該在關注孩子的成績的同時,，也要關心他們的身心健康,。
對子女身體健康的教育。讓學生吃好,，當然家長也很重視子女生活質量,，但由于家長很少與老帥溝通，很多學生在家以買東西吃或買資料為名,，要錢來校亂買亂花,，我們的家長應該在學生要錢時多問問別的學生,，確認一下是否是真有其事，然后在給他們,。當然,，在家里，也要讓學生多參加勞動,，增強他們的體質,。
初三家長會班主任發(fā)言稿篇六
大家好。
今天召開初三學生家長會,，各位家長的按時到會,，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持，在此,，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝,。
今天家長會的主題，一是和家長們匯報一下我們半個學期以來的工作情況,，學生的在校表現(xiàn)和學習情況,。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響,。
首先我來匯報一下開學來我班的工作,。由于我們是新組合的班，所以我在暑假上課的時候就注意培養(yǎng)他們在一起的團結互助和集體榮譽感,。這樣他們就能在九一開學時已經適應了新的集體生活,。開學以后，我們進入了正常的教育教學工作,，我首先加強對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育,，取得了一些成績。在九月底的秋運會上,，我班奪回四張獎狀,。在10月份的收集廢舊電池和捐書活動中，學生的集體榮譽感比較強,。更加可喜的是現(xiàn)在已經有一部分學生能夠進入初三的學習狀態(tài),，自習課追著老師問問題的人數明顯比初一初二的時候多了，但是這里也有湊熱鬧的,，他看見別人問,，自己也要去，主要還是目的不明確,。
下面我來結合本次的期中考試和大家做做分析,。我們現(xiàn)在共有五科，其中語、數,、英各120分,，物理100分，化學80分,。滿分540,，優(yōu)秀459，及格324,。我們班本次考試第一名xxx497分,，年級最高分是498分，僅差一分,。優(yōu)秀的共有8人,，430以上的有18人，不及格的有3人,。就這個成績來看,，我們明顯的可以看出平時上課認真的,，按照老師要求的都取得了一定的成績,。如果我和您說現(xiàn)在您的孩子還不能完成老師的作業(yè)，您可能不會相信,，可這確實存在,。課間在班上追逐打鬧的還有，主要是考試后面的同學,，有時我也不明白,，為什么屢說屢不改，也許他們還沒有經歷過大型考試帶來的痛苦,。這次考試5班有11個優(yōu)秀的,，而4個是重讀生，而我們班只有張曉芊一人,，新生的水平是一樣的,。所以我想對再來復讀學生的家長提一點，一定要讓您的孩子時刻記住再來一年的目的是什么,？否則他們明年的結果不會特別樂觀,。可以說初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點,，將基本決定每一個學生在學習,、升學方面的前途命運。
我們可以說在學習上,，每個同學都是平等的,，關鍵是學生學不學的問題。我曾經給學生打過這樣的比方。從一定意義上講,，任何一個同學只要想學習好,，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度,，愛不愛學習,，思想能不能投入到學習中去。就拿我們班的張繼超來說,，原始成績24名,，（不包括4個重讀生）第一次月考的時候18名，這次期中考試第9名,，應該說這個孩子是在一步一步往上去的,。還有我們班的劉偉，原始成績20名,，第一次月考31名,，期中考試37名，我們從中也能逐漸分析出這個孩子的學習情況,。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸,。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度,。
下面第二個主題就是和家長們探討關于如何教育孩子的問題,。這方面在座的有不少可能做的非常好了。我這里就談幾點個人的看法,，供大家參考,。
一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當中有很多家長會認為,，孩子上了學，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點是不對的，你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢,？這其中關鍵在于家庭教育,。
從這次考試中我發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1．部分學生學習方法不科學。
2．學生學習自覺性還存在一些問題,。
3．部分學生自信心嚴重不足,，少部分同學盲目自大,。
4．最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視,，同時希望家長配合教育,。
對于一個國家來說，孩子教育得好壞會影響整個民族的前途,；對于一個家庭來言,，孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運。子女的家庭教育已經越來越成為千家萬戶共同關心的話題,。那么如何能做一個稱職的家長,，在品行，性格,，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢,？我想：
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣,。
對孩子的道德品行,、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起,。對不良行為要及時地預防和矯治,。
二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,。
孩子并不僅僅滿足家長物質上的給予,，學生需要的是和家長的真誠交流,。
往往一個學生學習的動力來源與家長的期望,，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況,，和學生共同制訂學習目標,。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理,，了解知道孩子什么時間該上學,，什么時間放學，一天學習多長時間,，完成沒完成老師布置的作業(yè),。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注,，當然在學習上就會非常用功,，努力把學習搞好。有些家長來找我,，讓我對他家的孩子好好管一管,，上課多提問,，課后多找他談話。根據家長對學生的關心程度就可以大體判斷得出對自己子女的關心程度,，比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間,，不知道每天學生的作業(yè)量應該什么時間完成。有的家長總是說,，工作太忙,，我說，家長再忙,，又是為了什么,？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個,，為孩子攢那個,，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗,。再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢,？家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資,，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力,，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好,。
三,、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
可能家長要問,，你讓我們更多的關心孩子,，但我們不缺他的吃穿，學習上我們又使不上勁這不是為難我們么,？我說不是這樣,，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會很好,，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢,，關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個學習的良好環(huán)境,。但也有很多老師的孩子發(fā)展不如我們希望的那樣好,。
我們身邊的這樣的例子很多：我們學校何老師的女兒，去年在我們學校讀初三,，孩子每天晚上寫作業(yè)要到11點多,，家長也會陪到孩子睡覺。現(xiàn)在孩子已經考取了牛山一中,。您想孩子學習很辛苦,，您不是已經睡了或者就是在看電視,，聊天，打撲克,，這樣的情況勢必會影響孩子的學習,。每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學習目標和學習計劃,，每天都檢查督導學習計劃執(zhí)行情況,。
四、在學生的學習方面多與教師進行交流,。
家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多,，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話,。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進,，家長們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會,，我們怎么來,？其實家長和教師進行交流的方法很多，平常你可以到學校找找班主任,，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系,。每次考試完后，問一問學生的學習情況,，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況,。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。
我要講的就這些了,，下面我們用掌聲請王子陽和張宇航的家長談談他在教育子女方面有什么好的經驗,。
初三家長會班主任發(fā)言稿篇七
你們好！歡迎大家是百忙之中參加我們學校組織召開的家長會,。通過這次家長會,，使你們能更好地了解子女的學習情況,，同時對最后沖刺階段提出具體要求,。
第一部分：
各方面取得可喜的成績。
第一在學習方面：
在全體老師和同學們共同努力下,，這次我校有18位學生免試進入重點高中,，其中震澤中學有9人，吳江中學,、高級中學,、盛澤中學各為3人，而我們三（3）班免試占的免試名額最多,，共8人,，其中震澤中學3人,，吳江中學或高級中學4人，盛澤中學1人,。
另外,，本次期中考試我們班有15位同學進入年級前40名：
學習進步明顯的同學：陳許考第二名進步10個名次、吳曉燕考第五名進步10個名次,、柴嘉珊考第15名進步7個名次,，大部分同學本次考試基本上與進入初三時排名相當。
第二在征文和黑板報方面：
在征文比賽中我們班的薛曙杰同學獲江蘇省二等獎,。在本學期的二期黑板報我們班均獲第一名,。
那么在接下來的這個階段，我們老師和家長應該做些什么呢,？
學校從下周起每天4：00——5：30進行中考模擬考試,，為我們下個月的志愿填報提供參考依據。所以最后一個月,，老師會很辛苦,，學生也會很辛苦，希望我們家長也做好吃苦的準備,。
我希望每天家長陪孩子完成作業(yè),，如果孩子一直跟你說作業(yè)很少，而第二天一早到校,，這可能你的孩子沒有認真完成作業(yè),，到校抄作業(yè)的原因。另外在最后的這個階段,，我們的家長請為你們的孩子準備營養(yǎng),、美味的早餐和晚餐，讓孩子用飽滿的精神去迎接人生中的第一個挑戰(zhàn),。
說句實在話,，現(xiàn)在小孩努力一些，將來中考多考一點,，既是為自己前途努力,，又是幫我們家長省錢。所以請家長辛苦一些,，滿打滿算,，也只有一個月的時間。對孩子來說,，可是影響一生的,。
對于免試生來說，請你們家長要求小孩在語文,、數學,、英語,、物理、化學五科多花時間,，為將來進入重點高中分班服務,。
我覺得孩子在最后一個階段要有大進步，離不開我們三方面的共同努力,。老師上好課,，學生做好作業(yè)，課內我們保證,，回家你們看牢,。連帶做好后勤工作，我相信付出必有收獲,。讓我們一起為孩子的將來而努力,。謝謝大家。下面請大家與任課老師個別交流,。
家長可以根據孩子的偏科情況與任課老師作交流,。
初三家長會班主任發(fā)言稿篇八
初三是學生學習生涯的一個重要階段，更是所有學生在人生中的一個重要轉折點,?？梢哉f初三學生的表現(xiàn)情況將直接關系到學生在畢業(yè)、升學方面的前途命運,。初三的每一位教師深知責任重大,，也都在千方百計把教育教學工作做好。半個學期以來,，經過全體師生的共同努力,，目前初三年級思想穩(wěn)定、學習風氣濃厚,、紀律秩序井然,，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。也正是在這一前提下,，我們初三年級的許多學生在本次期中考試中取得了優(yōu)秀的成績,，下面我就宣讀一下各班在本次考試中表現(xiàn)突出的同學名單：
但通過這一次期中檢測也發(fā)現(xiàn)部分學生在學習中還存在這樣一些問題。
(1)偏科現(xiàn)象(2)缺少恒心(3)不會合理安排時間(4)沒有系統(tǒng)的學習方法,。
下一階段我們將針對本次考試中暴露的上述主要問題引導學生進行調整,，當然抓好初三年級的教育教學工作，單靠教師的在學校的努力還是遠遠不夠的,，更多地需要家長的關心、支持與配合,?？梢哉f在學習上,，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題,，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度,，即愛不愛學習,，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念有時更取決于家長的期望,。那么,，面對孩子緊張的初三學習生活，我們作為家長又應該注意哪些方面問題呢?在此我想與大家交流四個方面:,。
第一個方面:為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境,。
家庭是孩子的第一所學校，是孩子學習生活的第一環(huán)境,。孩子自出生以來,，這個環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事,，孟子的母親為了讓他有一個好的學習環(huán)境,，曾經三次搬家。這個成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對一個孩子的成長的重要性,。一個好的學習環(huán)境,，可以激勵人、鼓舞人,，一個不良環(huán)境可以侵蝕人,、腐蝕人?？梢娂彝⒆佑兄e足輕重的影響,。特別現(xiàn)在的孩子在學習中所面對的學科之廣，難度之深,，是我們這輩人所難以想象的,。為了能更有效地調動孩子的學習積極性，一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的,。
對此提出二點建議：
1,、留心自己的言行，注意細節(jié)上的培養(yǎng)教育,，成為孩子學習做人的榜樣,。因為一個人的文化、性格、品行都是由非常細小的細節(jié)造就的,，所以我們家庭生活特別需要在細節(jié)上下功夫dd讓孩子學做家務,、參加一定的家務勞動，培養(yǎng)孩子的親和力和責任感,，懂得感恩,、懂得孝敬父母;讓孩子學會和人交往，懂得禮節(jié),，懂得助人為樂等等,。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想dd這是對孩子人生目標的定位,，是一種積極的引導,。
2、學會和孩子交流.雖然我們和孩子每天生活在一起,，其實不一定就了解自己的孩子,。不少孩子一放學回家就躲進自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話,，這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流,。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康,。其實孩子并不僅僅滿足于家長在物質上的給與,，有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學會欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，要讓他們認識到自己能行，是好樣的,。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?事實上,，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動力了,。
第二個方面:正確對待孩子的學習成績。
如何正確看待考試成績呢?對學生和家長來說都是一個十分重要的話題,，應該主要從以下幾個方面加以注意：
首先,，家長必須樹立正確的成績觀，要充分認識到成績并不是衡量學生成績好壞,、能力高低,、前途大小的標志。我國的教育制度強調要培養(yǎng)優(yōu)秀的、合格的接班人,，其標準是德,、智,、體,、美、勞全面,、和諧地發(fā)展,。而成績只是檢驗學生某個階段某門學科學習質量的一個尺度。成績高并不值得沾沾自喜,，成績低大可不必悲觀失望,。并非成績高的孩子將來一定就有大的出息，也并非成績低的孩子將來就沒作為,，這樣的例子,，古今中外，舉不勝舉,。
其次,，孩子的成績不理想時，家長一方面要(最新七年級下學期家長會發(fā)言稿)保持平常的心態(tài),，另一方面要幫助孩子分析問題的根源,，尋找趕上去的辦法，特別是要注意引導孩子別灰心喪氣,，要正面鼓勵孩子增強信心迎頭趕上,。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試成績差而打罵孩子,。
再次,，對孩子不要在成績上提太高的要求，不要太苛刻,。有的家長很少分析考試卷子的實際狀況,，不看考試題目是否科學，只是盲目地拿自己孩子的成績與別的孩子比,，盲目地追求高分,、滿分，結果給孩子造成了很大的思想壓力,。有的家長,，自己的孩子得了一次第一名，就不允許再考第二名;孩子考了一次100分就不允許再考98分,，總覺得孩子應該精益求精,。其實，科學家們認為，一般情況下,，100分的試卷,，能考85分就夠了。其實成績的高低還與其它方面的因素相關的,，比如老師每次出題的目的不同,，試題的深淺也就不同。年級不同,，成績的標準也會不同,。科目不同,，得分的難度也會不相同,。
所以明智的家長在孩子考試成功時會提醒他不要驕傲，不要浮躁,，要腳踏實地,，一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn);而在孩子考試失利時，他會對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵,，然后幫助他分析失利的原因,，樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣,。這樣,，孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報關心他、愛護他的父母,。
第三個方面:學會鼓勵孩子,。
南京有一位姓周(名字叫周宏)的父親，二十多年來,，他把一個雙耳幾乎全聾的女兒,，培養(yǎng)成一位學識出眾的高才生。
其實,，這位父親并不是教育專家,，只是一個工廠的技術員。他說,，第一次讓小女兒做應用題,，10道題她只做對了一題。作為家長,，如果遇到這樣的情況,，肯定會責備孩子。但是,，他卻在做對的那道題上打上一個大大的紅勾,，然后在白紙上寫了一行字：“你太了不起了,，第一次做應用題就對了一道，爸爸像你這樣年紀的時候,，碰也不敢碰哎,。”
8歲的女兒看了十分興奮,，她對數學的學習興趣很高,，升初中考試時，數學居然考了99分,。
可見對于孩子而言,，適當的贊美和鼓勵會激發(fā)他們的積極性,，即使一個平庸的孩子,，在鼓勵的雨露下也會變得鮮活起來。作為家長,，不應該一味指責孩子的不足,，而應找出孩子的優(yōu)點，沙里淘金,，放大他們的優(yōu)點,，并且發(fā)自內心地贊美他們，你就會發(fā)現(xiàn),，你的真誠和贊美會改變一個孩子的一生,。
第四個方面:認真配合學校。
1,、認真對待學校交辦的任務,，如實地填寫“家校聯(lián)系卡”：家校聯(lián)系卡是聯(lián)系學校和家長的紐帶，如實地填寫“家校聯(lián)系卡”,，可以讓老師更了解孩子的動向,，也可以提醒家長不斷地關注孩子存在的問題，并且用行動吉訴了孩子：我的簽字是負責任的,，也是真實和認真的,。這樣，孩子也不得不認真地對待老師和家長對她的要求,。以實際行動教育孩子要認真對待自己應該完成的任務,，以身作則，這樣更能夠督促孩認真對待學習任務,。
2,、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。在初三階段,，由于學習任務的增加,，孩子肯定會覺得比平時更辛苦,。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富,。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育,。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理,，使他們懂得,，不努力、不吃苦就不會有大的收獲,。同時對他們通過努力,、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵,。使他們苦中有樂,、苦中有希望。
3,、加強對孩子們的身體健康方面關心,。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大,，適時增加平時的用餐營養(yǎng),。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視,，以防孩子生病,。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課,。由于時間緊,，節(jié)奏變快，一旦落下,，就很難有時間補上,。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督,。不要讓孩子的睡眠不足,，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看,，尤其是電腦的使用時間,。
4、加強對孩子的課外時間管理,。平時看到孩子晚回家,，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白,。因為現(xiàn)在壓力變大,，有的人會自我逃避，去網吧,、溜冰場,，桌球室，游戲廳,，去放松一下,，有時應該叫放縱一下。這樣就很容易出問題,。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系,。查明原因，進行相關的教育,。在星期六或星期天的休息時間,，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握九年級家長會班主任發(fā)言稿講話致辭。現(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天,，學生的作業(yè)質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣,，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了,。
5,、用實際行動關心、幫助孩子的學習,。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之,。有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的,。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因,。此外還要多與孩子談心,，幫助他們切實減輕學習上的精神壓力。
6,、在學生的學習方面多與教師進行交流,。
家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進,，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流,。有的家長問：你們不開家長會,，我們怎么來?其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學校找找班主任,，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系,。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況,，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況,。我相信家長和教師進行的交流會將會對孩子的學習產生積極的影響。
初三家長會班主任發(fā)言稿篇九
你們好!我是本班的班主任,，首先,，我代表初三(061)班的全體科任老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動,。單從這一點就能夠看出你們對自己子女的關心,，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大支持,。為什么這么說呢因為我覺得家長會的真正好處在于給孩子鼓勵,，在孩子們心中，父母來參加會議,，也就是對他們的關心,，對他們的愛，他們會感到很欣慰,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的狀況,，以便我們能夠更有針對性的實施教育。
這天的座談會有六項議程：
(一),、學生代表致歡迎詞;,。
(二)、學生代表發(fā)言,。
(六),、座談;。
一,、班級基本狀況,。
本班現(xiàn)有學生45名，其中男生15人,，女生30人,。本班大部分學生表現(xiàn)都很好，沒有遲到,、曠課,、穿拖鞋等違反校紀校規(guī)的行為,，并且能夠用心上進，學習勤奮,，成績優(yōu)秀,。班級教育教學秩序井然，同學之間,、師生之間關系融洽,，在老師的悉心教育下，學生在一種關愛,、寬容的環(huán)境中,，學生的各方面均取得了顯著的進步。目前,，我們班基本構成了一個有凝聚力,、有戰(zhàn)斗力的班群眾。同學們越來越熱愛自己的班,、熱愛各科任老師,。熱愛各門學科的學習。
針對以上問題,，我采取的做法是：
1,、每晚第一節(jié)晚修前25分鐘，督促學生讀時事政治報,，抽查“英語每日十詞”的默寫狀況,，不定時地檢查各科學習指導，及各科筆記,。
2、每次月考成績下滑的學生寫500字左右的月考反思,。
3,、鼓勵學生認真做好英語,、數學,、物理、化學等學科的錯題集,。
作為班主任,，我的指導思想是：一切以提高學生的整體素質為出發(fā)點,，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名,，只求學生的成績和潛力能有一點一滴的提高,。當然，由于人數眾多,，學生的紀律,、學習,、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題,，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合,。
初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，學生的學習成績也開始分化.能夠說初三一年將基本決定每一個學生在學習,，升學方面的前途命運.初三的每一位教師也都深知職責重大,，作為班主任的我壓力可想而知。但是有你們的支持,，我們有信心交上滿意的答卷,。
春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心,，事實上光靠老師教育還不夠,，家長更應關注。平時要經常聯(lián)系班主任,，科任教師,，了解孩子的.實際狀況.以便對診下藥，及時解決問題,。
2,、要正確看待孩子的分數。要多給孩子一點信心,，多鼓勵,，少給冷眼，少嘮叨,，少批評,。
3、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。
家長在孩子看書時不大聲喧嘩,，不放電視，更不能吵架,，家庭要和睦,，這樣學生才有心思學習，有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔,，爸媽大聲說話或看電視聲因太大,，.當自己在思考一道題時，我的思路就被打亂了”
4.教育孩子嚴格要求自己,，遇事多做自我批評,。
在孩子和其他同學發(fā)生矛盾時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點,。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你,，是自己有哪些不對的地方任何時候嚴格要求都對學生有利,，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛,，批評更是一種愛,。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不必須是真實可信的,，要相信老師的話,，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實狀況,，相信很多誤解透過溝通是完全能夠消除的,，這樣更有利于孩子的成長。
5,、家長要與老師坦誠相待,，持續(xù)一致，構成教育的合力,。
學生的生活場所是家庭,、學校、社會,，因此,，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育職責全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務,，更需要家長與教師的合作，才能完成,。在這種狀況下，我認為家長與老師要坦誠相待,，相互交流,、相互包容。
6,、不嬌慣孩子,、但是必要的花費務必要滿足。
總之，只要老師,、學生,、家長"心往一塊兒想，話往一塊兒說,，勁往一塊兒使",，我們必須虛心聽取各位家長合理的意見和推薦，學生必須會朝著全面發(fā)展的方向成長,。
初三家長會班主任發(fā)言稿篇十
家長同志們：
下午好,！
今天召開初三學生家長會，各位家長的按時到會,，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持,，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝,。
今天家長會的主題,，一是和家長同志們匯報一下我們新學期以來學生的在校表現(xiàn)和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題,，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響,。
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下面我匯報一下開學來我的工作和取得的進展情況。開學之初,，我首先加強對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育,，通過教育，學生上學基本能夠按時到校,，每節(jié)課能夠提前進教室進入學習狀態(tài),，自習課保持安靜已經成為常規(guī)。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象,?；鞠麥缭诮淌彝獬粤闶超F(xiàn)象。值得一提的是嚴重違紀現(xiàn)象沒有發(fā)生過,。通過紀律上的整頓,，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系,，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境,。
初三新添了化學、物理這兩門主科,，生物,、歷史又面臨著會考，各學科的容量加大,，難度加深,，學生的學習成績分化更加嚴重。基礎本來就差的學生厭學,、怕學思想抬頭,，出現(xiàn)了不思進取，作業(yè)馬虎,，甚至不做作業(yè),，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象?；A好一點的學生也出現(xiàn)了不求效率,、信心動搖、疲于應付等問題,。
可以說初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點,，將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運,。
家長同志們,，可以說在學習上，每個同學都是平等的,，關鍵是學生學不學的問題,。從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好,，都能成功,，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習,，思想能不能投入到學習中去,。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度,。
下面第二個主題就是和家長們探討關于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好,，我這里就談幾點個人的看法,，供大家參考，不到的地方還請大家指正,。
一個學校最重大的事是教育孩子,，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為,，孩子上了學,，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學生學習成績好,，而有的學生學習成績差一些呢?這其中關鍵在于家庭教育。
我們當中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班,，教室在哪里,，更不用說老師叫什么名字了。這種現(xiàn)象在城里學校幾乎不可能發(fā)生,。這說明了我們農村的學生家長對孩子讀書的重視程度還很不足,，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少,。就開學來和我碰過面的`家長就很少,。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性,。事實上學生的學習確實很苦,，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累,，不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦?面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會,，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學生手里的零用錢多了,，往往會用于上網、打游戲,，抽煙等等,。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
另外,，有關國慶安全問題,，，有必要提一下,，學校為此發(fā)過一張告家長書,，這里就不具體談了，只是提醒大家提高安全意識,。
家長同志們,，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學生，您的孩子,，培養(yǎng)成學習勤奮,，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學生的升學、就業(yè),、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎,。
編者寄語：做一個負責任的教師，當然不會認為一次集中的家長會,，就可以解決所以要求家長配合,，或解答家長疑惑的作用。所以適時的在會后回訪或跟進,，將有助于教師和家長的真正了解,，以獲得更好的家長配合。
初三家長會班主任發(fā)言稿篇十一
愛的同學們,、老師們：
今天,，我們在這里隆重舉行學校20xx屆初姜畬中學初三學生畢業(yè)典禮，在此,，我首先代表初三所有任課教師向順利完成初中學業(yè),，即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!
回首三年如水光陰，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過,，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去,，但每位老師永遠忘不了同學們在教室里發(fā)奮圖強的身影，忘不了同學們在運動場上龍騰虎躍的英姿!三年來,，我們曾風雨相攜,，同舟共濟。三年的初中生涯,，你們不僅學到了基本的文化知識,，而且在學校、老師的教導和熏陶下,，你們懂得了做人的道理,，懂得了社會的責任，懂得了生命的意義,。同學們,，這一切將是你我都終生難忘的'。三年中我們曾遇到過無數的困難和壓力,，也許我們都曾徘徊過,，彷徨過，但我們從未頹廢過,，停滯過,，因為我們知道“陽光總在風雨后”。在你們身上,，老師看到了拼搏的精神,，看到了青春的活力,，也看到了美好的未來!我和在座的領導和老師們也相信，今后無論身在何地,，你們將用自己的行動證明,，你們無愧于姜畬中學的優(yōu)秀畢業(yè)生。也許,，你們中還有一些同學認為自己三年來成績平平，沒有什么成果,，也沒有獲得過什么獎勵,，但是，在老師的心目中,，你們占有同樣重要的位置,。你們都是老師心中最可愛的孩子。同學們,，只要你們找準自己的位置,，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天空來,。
同學們,，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁,，還有更美好的前程任同學們去展望,。不管你是選擇讀職高，還是讀普高,，都應該認真對待,，才不愧于自己的青春年華，不愧于父母的殷切希望,。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學習,、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學們離開學校后不要忘記老師,，忘記母校,，有空也常回家看看,。也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月,，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望!記住母校和老師永遠是你們堅強的后盾!
再見了，親愛的同學們,。今天,，你們就要踏上新的征程，我代表學校全體老師祝愿你們像雄鷹一樣去搏擊長空,，像大鵬一樣去翱翔碧空,，用你們的聰明和智慧去實現(xiàn)人生的理想!謝謝大家!
初三家長會班主任發(fā)言稿篇十二
各位學生家長：
你們好,！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝,！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作,，提高教育教學質量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
一,、班級基本情況：
1,、本班共有學生52人，其中女生20人,，男生32人,。從各方面情況來看，總體是不錯的,。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然,，同學之間、師生之間關系融洽,，學生生活,、學習等各方面都在不斷進步。
作為學生的數學教師兼班主任,，我和其中的一些同學已經共同度過了兩年多的時光,，有一部分是這學期才接觸。半學期多來,，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象,。有些學生在半學期的學習中取得了許多優(yōu)異的成績。
2,、成績情況：
在成績上,，這學期期中考試，我們班有馬瓊,、沈世玲,、鄧艷、何小鳳,、周永榮,、項載恒、劉華玉等同學進入了年級前十名,，我們還有以下的同學表現(xiàn)較好：阮廷仙,、陳世昌、陳財香,、韋家權,、韋勇杰,、賴添龍、黃惠斯,、陳永群等,，還有后起之秀：駱俊宏、張敏,、陸秋萍等,。在九月份開展的“中華經典誦讀”比賽中，鄧艷,、陳世昌,、周永榮三位同學的代表全班參加，并取得較好的成績,。這些成績的取得，除了同學們的努力外,，跟家長的教育和對他們的支持也是分不開的,。
3．存在的一些問題：
（1）、部分同學對知識的掌握不夠扎實,；平時不認真學習,，考前沒仔細復習。
（2）,、有些同學學習態(tài)度不端正,，馬馬虎虎。
（3）,、部分同學偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展,。
（4）、有些同學在學習上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心,，得過且過,，成績也就不是很理想。
（5）還有些同學是在混日子,，等待畢業(yè),。這主要表現(xiàn)在：平時上課在睡覺不聽課；不寫作業(yè)和練習,；要求到教室學習的時間不到等等,。
這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合,。
二,、作為畢業(yè)班家長需要做到“四個一”。
各位家長,，再過幾個月,，你的孩子就要完成初中的學習,，面臨他們人生的第一次大考-----中考了，因此,，這幾個月是非常關鍵的一段時間,。那么，作為家長,，在這段時間里,，我們應該怎樣配合學校對學生進行教育呢？1,、樹立一個目標,。
這非常需要。孩子畢竟是孩子,，盡管有思想,，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向,。是繼續(xù)升學還是出去就業(yè),？應該上什么樣的學校，能夠上什么樣的學校,，適合上什么樣的學校,，都需要坐下來幫孩子做細致的分析，然后確定一個目標,，并要求孩子為目標去努力,。
2、培養(yǎng)一種意識,。
畢業(yè)年級不同于其他年級,，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學習,，要多給孩子鼓勵和教育,，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有理想,、有目標,，肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn),，在你的影響下,，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長,，變化會越大,。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力,。3,、制訂一份計劃。
有了目標,，有了意識,，還需要有計劃，因為孩子因為年齡小,，往往做事缺乏條理性,、計劃性，提前制訂好計劃,，一步一步按計劃走,，這樣會少走彎路，也更容易實現(xiàn)目標,。
4,、形成一種習慣。
這非常重要,。有句名言說,，性格決定命運，習慣播種性格,。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣,，注重培養(yǎng)孩子好的習慣,，最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣,，生活的習慣,，再細一點，禮儀的習慣,，衛(wèi)生的習慣,，速度的習慣，關心他人的習慣,，孝敬長輩的習慣等等,。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。
各位家長,，教育子女是一項浩大的工程,，更是一項艱巨的工程，需要愛心,，需要用心,，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,，也希望你們的孩子都能成人,，成才。
三,、下面談談我個人的想法：我的第一想法是：讓孩子不留遺憾,。
孩子們辛苦了九年，多少風風雨雨,，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的初中生活畫上句號了,，這一個句號能否劃得圓滿,，這幾個月的作用也是至關重要的。作為老師,，我希望我的學生,，在長大以后，在回憶初中生活的時候,，是快樂的,，是幸福的，是沒有遺憾的,，是沒有羞愧的,。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象,。我希望我的學生離開母校的時候,，帶著三樣東西：“高尚的品質，良好的習慣,，優(yōu)異的成績,。”我想在這方面,，在座的各位家長和我是一樣的,。所以，我們也在這方面做了不少的努力,。我的第二個想法是：為孩子成長奠定基礎,。
孩子帶著良好的學習習慣，與人為善,，寬容的心態(tài),，在進入高中后會更快地適應，也會受到老師和同學的歡迎,。孩子的學習習慣好,，高中再多的課業(yè),，他也能應對自如；孩子有好的品質,，那么在和高中同學相處時就和諧了,，孩子有了好人緣，他的心情就快樂,，心情好了,，學習的勁頭的也就更大了。如果孩子以一個較好的成績走出初中,，步入高中,，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的,、向上的態(tài)度,；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給高中的老師同學留下一個好的印象,。所以,，也可以這么說，初中畢業(yè)既是一個學習階段的結束,，也是另一個學習階段的開始,。“好的開始是成功的一半”,，所以,，我希望孩子們在這僅剩的幾個月里，學習習慣,，行為習慣方面,，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍,，為孩子的'高中生活奠定堅實的基礎。
所以,，我們再次請求大家盡心盡力配合好學校的工作,，我們的目的只有一個：為了我們的孩子，為了孩子的一切,，一切為了孩子,，說具體點就是為了孩子順利畢業(yè)，輕松邁進高中,。我們的目標是：讓孩子擁有“高尚的品德,、良好的習慣、滿意的成績”,。
四,、家長配合學校對孩子進行教育下面我想給大家?guī)c建議：
1、多關心，少責罵,。
多關心他們的生活,，關心他們的身體健康，關心他們的學習情況,。
2,、多嚴格，少溺愛,。
少上網,，禁止瀏覽不良網站的有關信息。少看電視,，周末和假期必須保證一定的,。
看書時間。
3,、要全面而準確地估計自己的孩子,。
要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質綜合、全面發(fā)展,，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。4、要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾,。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學習,，導致成績差，我們就應該適當的批評,，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè),，同時做好功課的復習鞏固工作。如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒,。
5、要教育孩子遵守紀律,。
家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律,，是同學們提高成績的保證,，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平,。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進步。
6,、要教育孩子注意各項安全,。
（1）校園安全：包括校園內及學校周邊、上學放學路上的安全,。
（2）交通安全：包括行走,、坐車等的安全。
（3）游泳安全及防溺水,。
（4）注意飲食衛(wèi)生,，防食品中毒。
（5）用電安全及防雷電,。
（6）其他安全,。
1、及時消除孩子的浮躁情緒,。
學生能順利畢業(yè),、考上好的學校是學生、家長,、老師的共同心愿,。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長對學校和老師的工作多加支持,。
時辛苦,，肯定會有怨言。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時進行心理疏導,，為他們講道理，使他們懂得,，不努力,、不吃苦就不會有大的收獲，俗話說“不吃苦中苦,，難做人上人”,。
2,、加強對孩子課外時間的管理。
假如孩子的成績不理想,，假如您心里很生氣,，本來想說：你都學些啥呀，就考那么一點分數,，以后盡量不這樣說了,，這樣說的效果會適得其反?？梢钥隙ê⒆幽承┓矫娴倪M步,，幫孩子找找失敗的原因，給孩子信心,，希望下次看到他理想的成績,。每個人都渴望成功，每個孩子都想做個好孩子,，做個好學生,，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的幫助,，所以請家長對孩子多些鼓勵,，少點指責，這樣成有助于孩子走向成功,。
最后想說的是,，我們學校的學生更需要家長的關心，更需要家長的鼓勵和表揚,。當然,，平時你們也可以多跟我們聯(lián)系，以及時的了解和溝通您的孩子的一些情況,，以更好的達到教育的目的,。總的來說,，我們的目標是一致的,，都是為了我們的學生您的孩子能更好的成長！
再次感謝你們對學校,、對班主任工作的支持,，讓我們相互理解,、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天,，我們一起努力吧,！
初三家長會班主任發(fā)言稿篇十三
夏去秋來，歲月無痕，驀然間我和大家一樣——孩子上初三,，自己成為初三年級的家長了，肩頭多了一份責任,；又是作為畢業(yè)班的老師,，心中多了一份使命感：在孩子們人生關鍵一步時促他們一把，讓他們上一所好高中,，是這屆畢業(yè)班老師寢室不忘的大事,。
初一初二這屆孩子有不錯的學習習慣，他們大多渴望進步,。但是這屆孩子尖子生不多,，期末考試六門中考科目總分500分以上的只有人，450到500分的也只有人,，而三百以下的卻有人,，學生之間差距巨大，給同步教學帶來巨大困難,。橫向差距是這樣,，縱向差距也很大。九一班入學前十名,，已有兩人掉到了30名開外,，11—16名，有一人掉到44名一人掉到34名,。當然也有些同學取得了很大進步,，九一班靳人杰從原來的44名，前進到第4名,；束慶祝從原來的34名前進到第7名,，這些同學有一些共同點：踏踏實實、勤勤懇懇,，從不夸夸其談,，講道理，明事理,，從他們的進步可以看出,，學習呀，他是,，安靜最重要,。相反班級有部分同學則整日情緒亢奮，好賣弄小聰明,，自鳴得意甚至自以為是,，其實成績平平庸庸。態(tài)度的差異還表現(xiàn)在懶惰上，“百行業(yè)為先,，萬惡懶為首?！憋柺辰K日,，無所追求，學業(yè)上很難有什么造就,?？朔栊允浅跞昙墝W生，特別是許多男生面臨的大敵,。
針對上述現(xiàn)狀,，我們提出以下奮斗目標：讓優(yōu)秀的孩子更拔尖，充分開發(fā)他們的潛能,，讓他們競爭起來,，互相較勁，鼓勵趕超,。對原來為此不錯現(xiàn)在退步很多的同學,，一一談心，找原因想辦法鼓信心,，重拾信心,，逐漸向原來的位次靠近；對懶惰同學學校多一些督促,，家長多一些檢查,，家校合作堅持不懈地驅趕走他們身上的惰性。（但是從暑假作業(yè)的測試看,，不少家長暑期對孩子缺乏督促,，甚至學習上一點都未管束，——純靠孩子自覺,，就等于莊稼靠天收,，如今的社會誘惑越來越多，惰性也是人的天性,，本來習慣就不好,，還指望靠天收，還可能有好成績嗎,？）對嘩眾取寵,，天天不說一句有道理的話，只會賣弄自己的人應該打壓他們的浮躁習氣,，讓他們在班級沒有市場,。通過以上努力，形成良好的班風學風，爭取能讓50%的孩子考取省級示范高中,。
（1）積極營造中考氛圍,，將孩子的心理調整到臨戰(zhàn)狀態(tài)。校長深入班級,，班主任更加勤懇注重抓常規(guī),，取消早晨值日，上午大課間去長跑,，二,、五放晚學，學生去操場訓練,。開好開學第一次的主題班會：“中考,，我們一起起跑！”人人參與,，營造濃濃的中考考前氛圍,，讓大家在思想上、心理上,、行動上做好準備,。
（2）精心備課，籌劃好一年的教學安排,。很多老師暑假已將初三上學期的全部背完,，課后練習做過，課文重點做了標注,，有了前期的準備,，就可以向課堂要效率，上課效果會更好,。這兩天我們正在制定全學年教學計劃,，八下學期的任務計劃安排好，語文課準備在本學期完成第五冊和第六冊前五個單元的教學,，簡化教學內容,，突出文言文重點。為下個學期的總復習留出較充足的時間,。
（3）加強檢測,。每兩周進行一次檢測，語文英語都安排在星期三下午三四節(jié)課,，加入作文,，以考促教，以考促學,?？己笥蟹治觯议L要有簽字反饋。通過考試調動起學生的榮辱感,。
（4）多與學生談心,，關心學生身心健康和思想困惑。根據學生的思想狀況,，成績起伏,，情緒變化，通過談心鼓勵他們上進,，釋放心理壓力。開學以來我分別和孫熙,、馬玲玲……同學進行了談心,，取得了不錯的效果。希望家長將孩子在家里的表現(xiàn)反饋給我們,，我們的談話也就更全面,，更有的放矢。當然也有的同學從心底排斥學習,、厭煩家長,、提防老師，跟他們的談話可能會在短時間內不歡而散,。但即使有時收效甚微,，我們也會努力去做，在他們懵懂時幫他們一把,，有朝一日他們會理解感念老師的苦心的,。
（5）樹立學習典型，幫扶學習之后孩子,。在班級積極積極樹立勤奮學習的典型,，表揚有責任心明事理的優(yōu)秀學生，充分弘揚正氣,，形成不比穿著比學習,，不比夸夸其談比埋頭苦干的氛圍。對學困生也不會放棄,，課下布置一些他們能夠完成的基本任務,，也動員優(yōu)秀學生幫扶一把。
人生在世,，有五大幸事：
1,、出生后遇到一對好父母；
2,、上學時遇到一位好老師,；
3、工作時遇到一位好師傅；
4,、成家時遇到一位好伴侶,；
5、晚年時遇到一個好子女,。
讓我們各自承擔好自己的職責,，做孩子的好父母，好老師,，做學生生命中的貴人,。
我的講話完了，謝謝大家,！
初三家長會班主任發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位家長：
上午好!首先,，請允許我代表9.7班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會。同時對今天的家長會影響了各位的正常工作或休息表示抱歉,。
召開這次家長會的主要目的就是為了加 強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作,，進一步提高教育教學質量,，讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展?？傊耙磺袨榱藢W生”,。從這個出發(fā)點出發(fā)，我相信我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!
首先由我向各位家長介紹本學期以來初四年級的教育教學工作情況：
開學以來,，在校長室的領導和支持下，初四年級組認真貫徹落實學校的相關規(guī)定,，踏實工作,、認真做事，開展了大量卓有成效的工作：
開展“新學期新打算”活動讓學生明確初四目標,，并對學生提出更高要求,。對學生進行紀律教育、法制教育和集體主義教育,。 利用升旗,、班會、談心等多種形式對學生進行思想教育,。結合期中考試對學生進行誠信,、考風考紀教育，整個考試過程考紀嚴明,、秩序良好,。
各班進行了學習目的,、學習方法大討論，明確了奮斗目標,。利用學案導學進行課堂教學,。加強對學生個性化的輔導。認真召開期中考試質量分析會,，各備課組對考試結果認真地進行了分析,，并針對考試中存在的問題提出了下一階段改進教學的可行措施。
初四是學生學習生涯的一個重要階段,，更是所有學生在人生中的一個重要轉折點,。可以說初四學生的表現(xiàn)情況將直接關系到學生在畢業(yè),、升學方面的前途命運,。初四的每一位教師深知責任重大，也都在千方百計把教育教學工作做好,。半個學期以來，經過全體師生的共同努力,，目前初四年級思想穩(wěn)定,、學習風氣濃厚、紀律秩序井然,，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢,。也正是在這一前提下，我們初四年級的許多學生在本次期中考試中取得了優(yōu)秀的成績,，下面我就宣讀一下各班在本次考試中表現(xiàn)突出的同學名單：
但通過這一次期中檢測也發(fā)現(xiàn)部分學生在學習中還存在這樣一些問題
下一階段我們將針對本次考試中暴露的上述主要問題引導學生進行調整,，當然抓好初四年級的教育教學工作，單靠教師的在學校的努力還是遠遠不夠的,，更多地需要家長的關心,、支持與配合?？梢哉f在學習上,，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題,，任何一個同學只要想學習好,，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度,，即愛不愛學習,，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念有時更取決于家長的期望,。那么,，面對孩子緊張的初四學習生活,，我們作為家長又應該注意哪些方面問題呢?在此我想與大家交流四個方面:
家庭是孩子的第一所學校，是孩子學習生活的第一環(huán)境,。孩子自出生以來,，這個環(huán)境就將影響著他的一生。 大家都知道“孟母三遷”的故事,，孟子的母親為了讓他有一個好的學習環(huán)境,，曾經三次搬家。這個成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對一個孩子的成長的重要性,。一個好的學習環(huán)境,，可以激勵人、鼓舞人,，一個不良環(huán)境可以侵蝕人,、腐蝕人?？梢娂彝⒆佑兄e足輕重的影響,。特別現(xiàn)在的孩子在學習中所面對的學科之廣，難度之深,，是我們這輩人所難以想象的,。為了能更有效地調動孩子的學習積極性，一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的,。
1,、留心自己的言行，注意細節(jié)上的培養(yǎng)教育,，成為孩子學習做人的榜樣,。因為一個人的文化、性格,、品行都是由非常細小的細節(jié)造就的,，所以我們家庭生活特別需要在細節(jié)上下功夫—— 讓孩子學做家務、參加一定的家務勞動,，培養(yǎng)孩子的親和力和責任感,，懂得感恩、懂得孝敬父母;讓孩子學會和人交往,，懂得禮節(jié),，懂得助人為樂等等。另外,，還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對孩子人生目標的定位,，是一種積極的引導。
2,、學會和孩子交流.雖然我們和孩子每天生活在一起,，其實不一定就了解自己的孩子,。不少孩子一放學回家就躲進自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話,，這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流,。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康,。其實孩子并不僅僅滿足于家長在物質上的給與,，有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學會欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，要讓他們認識到自己能行，是好樣的,。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?事實上,，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動力了,。
如何正確看待考試成績呢?對學生和家長來說都是一個十分重要的話題，應該主要從以下幾個方面加以注意：
首先,，家長必須樹立正確的成績觀,，要充分認識到成績并不是衡量學生成績好壞,、能力高低,、前途大小的標志。我國的教育制度強調要培養(yǎng)優(yōu)秀的,、合格的接班人,，其標準是德、智,、體,、美、勞全面,、和諧地發(fā)展,。而成績只是檢驗學生某個階段某門學科學習質量的一個尺度。成績高并不值得沾沾自喜,，成績低大可不必悲觀失望,。并非成績高的孩子將來一定就有大的出息，也并非成績低的孩子將來就沒作為,，這樣的例子,，古今中外,，舉不勝舉。
其次,，孩子的成績不理想時,，家長一方面要保持平常的心態(tài)，另一方面要幫助孩子分析問題的根源,，尋找趕上去的辦法,，特別是要注意引導孩子別灰心喪氣，要正面鼓勵孩子增強信心迎頭趕上,。切不可整天埋怨和嘮叨,，更不可因孩子考試成績差而打罵孩子。
再次,，對孩子不要在成績上提太高的要求,，不要太苛刻。有的家長很少分析考試卷子的實際狀況,，不看考試題目是否科學,，只是盲目地拿自己孩子的成績與別的孩子比，盲目地追求高分,、滿分,，結果給孩子造成了很大的思想壓力。有的家長,，自己的孩子得了一次第一名,，就不允許再考第二名;孩子考了一次100分就不允許再考98分，總覺得孩子應該精益求精,。其實,，科學家們認為，一般情況下,，100分的試卷,，能考85分就夠了。其實成績的高低還與其它方面的因素相關的,，比如老師每次出題的目的不同,，試題的深淺也就不同。年級不同,，成績的標準也會不同,。科目不同,，得分的難度也會不相同,。
所以明智的家長在孩子考試成功時會提醒他不要驕傲，不要浮躁,，要腳踏實地,，一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn);而在孩子考試失利時,，他會對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵，然后幫助他分析失利的原因,，樹立不怕困難,、迎頭趕上的勇氣。這樣,，孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報關心他,、愛護他的父母。
南京有一位姓周(名字叫周宏)的父親,，二十多年來,，他把一個雙耳幾乎全聾的女兒，培養(yǎng)成一位學識出眾的高才生,。
其實,，這位父親并不是教育專家，只是一個工廠的技術員,。他說,，第一次讓小女兒做應用題，10道題她只做對了一題,。作為家長,，如果遇到這樣的情況，肯定會責備孩子,。但是,，他卻在做對的那道題上打上一個大大的紅勾，然后在白紙上寫了一行字：“你太了不起了,，第一次做應用題就對了一道,，爸爸像你這樣年紀的時候，碰也不敢碰哎,?！?/p>
8歲的女兒看了十分興奮,，她對數學的學習興趣很高,，升初中考試時，數學居然考了99分,。
可見對于孩子而言,，適當的贊美和鼓勵會激發(fā)他們的積極性，即使一個平庸的孩子,，在鼓勵的雨露下也會變得鮮活起來,。作為家長，不應該一味指責孩子的不足,，而應找出孩子的優(yōu)點,，沙里淘金,，放大他們的優(yōu)點，并且發(fā)自內心地贊美他們,，你就會發(fā)現(xiàn),，你的真誠和贊美會改變一個孩子的一生。
1,、認真對待學校交辦的任務,，如實地填寫“家校聯(lián)系卡”：家校聯(lián)系卡是聯(lián)系學校和家長的紐帶，如實地填寫“家校聯(lián)系卡”,，可以讓老師更了解孩子的動向,，也可以提醒家長不斷地關注孩子存在的問題，并且用行動吉訴了孩子：我的簽字是負責任的,，也是真實和認真的,。這樣，孩子也不得不認真地對待老師和家長對她的要求,。以實際行動教育孩子要認真對待自己應該完成的任務,，以身作則，這樣更能夠督促孩認真對待學習任務,。
2,、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。在初四階段,，由于學習任務的增加,，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,，是孩子的一筆最好的精神財富,。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導,，為他們講道理,，使他們懂得，不努力,、不吃苦就不會有大的收獲,。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚,、鼓勵,。使他們苦中有樂、苦中有希望,。
3,、加強對孩子們的身體健康方面關心。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大,，適時增加平時的用餐營養(yǎng),。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視,，以防孩子生病,。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課,。由于時間緊,，節(jié)奏變快，一旦落下,，就很難有時間補上,。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督,。不要讓孩子的睡眠不足,，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看,，尤其是電腦的使用時間,。
4、加強對孩子的課外時間管理,。平時看到孩子晚回家,，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白,。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避,，去網吧,、溜冰場，桌球室,，游戲廳,，去放松一下，有時應該叫放縱一下,。這樣就很容易出問題,。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因,，進行相關的教育,。在星期六或星期天的休息時間,，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質量就特別的差,。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣,，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了,。
5,、用實際行動關心、幫助孩子的學習,。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之,。有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的,。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因,。此外還要多與孩子談心,，幫助他們切實減輕學習上的精神壓力。
6 ,、在學生的學習方面多與教師進行交流,。 家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進,，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流,。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來?其實家長和教師進行交流的方法很多,，比如平常你可以到學校找找班主任,，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后,，我們都要問一問學生的學習情況,，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。我相信家長和教師進行的交流會將會對孩子的學習產生積極的影響,。
家長同志們,，總之，我們的目標是統(tǒng)一的,，我們的任務是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學,、就業(yè),、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。
在此,，我借用一位教育專家的話與各位家長共勉：“我們重視學生的成長,，而不僅僅是成功;我們重視學生的人格，而不僅僅是成績;我們重視學生的創(chuàng)新,，而不僅僅是接受;我們重視學生的終身,，而不僅僅是現(xiàn)在?！?/p>
初三家長會班主任發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長：
大家上午好,，歡迎您在百忙之中走進興華學校九二班，參加家長會,。
“任何成功也不能彌補自己教育孩子的失敗”,，這句話大家認同嗎?當然，作為我們的家長在這方面現(xiàn)在大都還是自信的,，因為自己的孩子現(xiàn)在表現(xiàn)還是不錯的,。這點我們應該為我們自己鼓掌!教子有方啊。是啊,，我前天對學生說,，有我們這些學生的表現(xiàn)，我們的家長一定也差不了,。
好了,，我還是先來介紹一下學校吧，據我了解我們有的孩子在這學校讀書都七八年了,，有的學生我就連續(xù)帶了三年,，但至少我們的學生也在這一年多了，對學校也了解了一些,。我想真誠的對各位家長說：謝謝你們,，謝謝你們對學校的信任，謝謝您們對我們老師信任,，謝謝你們對我班主任的信任和支持,。九二班的過去，現(xiàn)在,，將來都需要大家的幫助!
我對興華學校這些年的發(fā)展感受最深的就是四個字：第一個字,，實。興華學校一直強調實事求是,，實實在在,。孩子的表現(xiàn)好就是好,，不好就是不好，進步就是進步,，滑坡就是滑坡,，考一百就是一百,，考二十就是二十,。所以，我們學校的領導,、老師,、學生最反對、最惡心的就是學生考試作弊,，學校對作弊的處罰力度也是最殘酷的,。我更是這樣，七年級有位學生考試時把試卷偷放在暖氣片中,，被抓到后,，我是讓全班學生站了一個晚上，并且沒有讓他們吃飯,，這位學生還被通知了家長,，并回家反省，這些,，班級內有很多學生還記得的,。因為我感覺到教育就是良心，我們不能對不起家長,，你們把孩子交給了我們,，我們就應該讓你們放心。其實教育就是良心問題,。
第二個字是嚴,。興華學校對學生的要求是嚴格的，而且是越來越嚴,，越來越規(guī)范,。嚴到一些細節(jié)，一些習慣,。我們班級的學生都知道,，雖然我不經常說，但是他們知道什么該做,，什么不該做,，雖然我批評的少，但是我對紀律等方面的要求是任制度不任人的,。
第四個字就是質,，質量的質,。眾所周知，在現(xiàn)在社會一所學校要是沒有質量的話,，不知道他能走多長?我們誰也不想把自己的孩子送進一個質量沒有保證的學校,。興華學校質量連續(xù)五年商丘市第一，其中五年拿了五個中招第一名,。
如今的興華學校,，可以毫不夸張的說，已經小有名氣,。尤其是使用了成功教學法,。成功教學法的理念，看后黑板,，“讓每一位學生成功”,。去年，我校成功舉行了全國中小學民辦教育課堂改革現(xiàn)場會,，再過幾天,，中華成功教育全國年會將在我校舉行。元月份還將舉辦全國業(yè)務校長培訓會,。當然,，學校的發(fā)展離不開我們家長的支持，校長讓我借此轉達他對大家的感謝!
我們更想了解一下班級的情況,，為了我們的孩子,，我們再聽聽，怎么樣?
九二班現(xiàn)有學生57人,，其中男33人,，女24人。
九二班有著輝煌的歷史,，從七年級開始,，學校形象大比武，朗誦比賽,，演講比賽,，歌詠比賽等都是全校第一名，聯(lián)系兩年年被評為商丘市優(yōu)秀團組織先進班級,。
我一直以為智力好的學生不一定成功,，而成功更需要非智力因素。所以我特別注意學生非智力因素的培養(yǎng),。首先是兩個“力”：注意力和堅持力,。這兩點我以為是學生成績提高的關鍵，也是成大才的關鍵,。注意力就是專注,，就像我今天的發(fā)言如果各位不注意或想著家里的生意會耽誤,，或有什么重要合同要簽，保證我說的你什么也不記得,。再如在大街上的陌生人我們沒有注意,，你認識幾位?學生學習課堂效率最重要，而要提高課堂效率注意力又最重要,。再者是堅持力,。做事能持之以恒，失敗不氣餒,，對于學生的學習和以后的做事都很重要的,。
我們班級還特別注意培養(yǎng)學生吃苦精神,，當然,，也許有家長認為現(xiàn)在生活好了，用不著去培養(yǎng)這些了,。我以為不吃苦,，就不知道甜的滋味。著名教育家魏書生在培養(yǎng)自己的孩子和學生時也特別培養(yǎng)孩子吃苦精神,。我們的學生從七年級就是全校跑步最多的,，去年練習太極到十二月了，還有他們是全校起床最早最快的,，我的學生有幾句經常說的話“吃苦算什么,，流血流汗不掉隊。不經歷風雨,，怎么見彩虹”,。
再者就是主動性，我不是一位緊跟不放的班主任,，哪些是該學生做,，哪些事需要老師指導著做，我都是很原則的,，我不希望我的學生要逼著說著才去知道做事,，而應該是很自覺自發(fā)的去做。我們樓道外張貼的就是講主動性的,，很好,，是《把信送給加西亞》序言。大家對此有的熟悉,，不熟悉的就看看,，很有意思，在國外很盛行,，中國現(xiàn)在也很熱,，海南省委書記衛(wèi)留成就曾給部下每人發(fā)了一本,。
卡耐基說過，如何能讓一個人去做這件事,，就是讓對方感興趣,，如何做的更好更輕松的，就是激發(fā)他的熱情,，就是激情,，有了激情學生學習就樂此不疲，有了激情他的潛能才能更好的發(fā)掘出來,。如何讓學生充滿激情與快樂呢?這方面我班做了很多,，召開主題班會，如“目標,，榜樣行動,，堅持”班會，效果就很好,，經常講讀名人故事,，大聲讀班級宣言等。
有了這些,，我們的學生雖然是努力的,，刻苦的，但是大都很快樂,，很有朝氣,，其他老師都說我們的學生像是一群獅子。
就像我們的班歌唱的“海納百川,，志存高遠,，快樂幸福每一天，創(chuàng)造奇跡九二班”,，我不能讓每一位學生都考上商丘市一高,，但是，我也許能讓他發(fā)揮他們的潛能,，我可以讓他們回憶自己的初中時是無悔的,，快樂的，值得的,。就像一句大俗話：是架子車我給你裝一架子車,，是汽車我為你裝滿汽車，是火車我也可以給你裝滿!
當然,，現(xiàn)在班級還存在一些問題：
學習成績仍需要提高,，這次期中考試平均九十分以上的39人，88分以上50人,。還是太少了,，大家知道現(xiàn)在的競爭很激烈的,，今年的中招分數一高是平均89.6分。我們老師還在積極的想辦法,，有偏科現(xiàn)象的老師和同學結合,，無論如何也要補上，學不好沒有理由,，我有時很霸道,，我經常對學生說：“不要找借口?！蔽覍ψ约阂舱f沒有理由,。再者還有些學生學習習慣不好，不能靜下來,，不能鉆研,，這是很影響成績的，平時感覺也考的不錯,，不能見大考,，不能見難題,，不行,。還有些學生做題不認真，在不該出錯的地方硬是出錯,。這些不好的習慣還必須強化改正,。
為此班級也想了一些對策，比如每位同學重要學科必須要有糾錯本等,。
各位家長朋友,，我再最后談一下家庭教育。當然這些需要向各位學習的,。我只談兩點：一是要為孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,，不和諧的家庭對孩子傷害最大。二是要培養(yǎng)孩子好的習慣和做事的能力,，事事代辦并不一定是對他好,，過度的關愛是溺愛，溺愛不是愛,，是傷害,，是長久的傷害。
各位家長,，各位朋友,，感謝您為我們送來這樣好的學生。大家齊心協(xié)力,，我們更會非常努力,。希望20xx中招我們都能非?？蓸贰Ｔ肝覀兊暮⒆訒幸粋€更加美好的未來,，愿我們的家庭幸福美滿!謝謝大家!
初三家長會班主任發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長：下午好!
今天,，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會,，我謹代表西湖中學的全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠地感謝您對我們的信任,，感謝您對我們學校工作的支持，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作與生活表示抱歉,。
初中三年級,，是學生在初中階段學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站,，對學生的一生具有重要的意義,。今天相聚在一起，只有一個目的,，為了孩子的健康成長,，讓我們的教師、我們的家長,，攜起手來,，在教育孩子時，能“站得高些,，看得遠些,，想得深些，做得實些”,。所以,，召開這次家長會就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調整工作,，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。今天，我主要講以下幾個問題：
經過西湖中學全體教師幾年的奮斗,，西湖中學在已是“省級教學示范學?！钡幕A上,，2010年又順利通過“省級規(guī)范化學?！钡尿炇?。這樣我們西湖中學無論是教學設施,，還是教學水平在全縣都處于領先水平。
(一)工作的重要性
畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚,。初三年級這一年,，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年,，也是十分緊張的一年,。初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習,、升學方面的前途命運,。這一年中，既要完成本年度的教學任務,，還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習,，將零散的知識形成一個完整的體系;既是對初中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實基礎,。所以,，上自學校領導班子，下至任課教師,、學生和家長,，都十分關注畢業(yè)班的教育教學質量。
(二)我校對畢業(yè)班教育教學工作十分重視
1,、學校成立了畢業(yè)班工作領導小組,，由副校長負責抓畢業(yè)班教育教學管理工作，配有一名中層領導,，具體抓好各項工作。
2,、嚴格管理,，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理,，就不可能有高質量的成果,，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績,。為此,，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念,，嚴格控制學生請假,。加強班風學風建設，使學生形成自主自動學習的良好氛圍。進行專項整治,，凈化班級學習環(huán)境,。對“早戀”、“手機,、零食”等問題,，堅決杜絕。
3,、加強思想教育,，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂,、班會的時間給同學們加油充電,。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會,，通過班會同學們懂得了很多道理,，目標明確了，信心增強了,，學習也變的積極主動了,，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動,，以實現(xiàn)班級無后進生,。對后進生一視同仁，因材施教,。近期我們做好初三學習的動員發(fā)動工作,，明確自己努力的方向，使全體學生更好更快的適應和投入到初三的學習生活中,。實時把握學生的思想動態(tài),，穩(wěn)定學生的學習情緒。對思想有波動的學生,，通過談心,，進行及時的溝通和心理疏導，使其安心學習,，穩(wěn)定班風學風,，減少兩極分化。
4,、,，學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學,、管理經驗的骨干教師承擔九年級教學工作,。
5,、既要全面抓，又要重點抓,。今年初三年級共160人,，一個學生就是年級的160分之一，這是微不足道的,，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望,，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,，有重點,、有計劃地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，使他們能夠更好的學習,，日后成為對國家、對社會有用的人才,。以實現(xiàn)班級無后進生,。對后進生一視同仁，因材施教,。
6,、學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人,，二是學會學習,。“要做好事,，首先要做好人”已經成為社會的一種共識,。當前我們的極個別初三學生中，上課不遵守紀律,、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為,，對此，學校一方面加強對學生的教育,，另一方面也根據學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分,，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解,。
7、安全警鐘長鳴,。
學生的安全事關千家萬戶的幸福,，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事,，也是家長的事,。而我校當前的安全工作主要有交通以及晚自習(個別家長不能保證每天接送)等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力,，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活,。
8、在教學上,，注重提高備,、講、改,、輔,、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平，我們加強了過程管理,，經常深入畢業(yè)班聽課,、查備課、作業(yè)批改情況,，通過召開畢業(yè)班教師會,、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況,。在“嚴”,、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭,、帶中間”絕不放棄任何一位學生,。
重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作,。
9初三學生學習任務重,，他們面臨著畢業(yè)、升學,，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者,。我校組織他們進行理念和輔導技術的學習,，把心理健康教育潛移默化于教育教學中。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,，標本兼治,，對學生進行細致的談心，分析問題,，進行家訪,，尋求和家長的溝通,。由于重視心理健康教育，師生關系融洽,，學習興趣濃厚,。
(一)學生現(xiàn)狀：
面對今年的升學，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn),。因為我們清楚地看到了學生們的不足,。
1、部分學生學習興趣不濃,，缺乏明確的學習目的'和動力,。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想,。
2.學習自覺性較差,，極容易分心，也極容易受干擾,。很多學生學習不主動,，有老師在，就學一會兒,，沒老師在,，就講小話去了，就瘋去了,。老師如果不加以督促,，學習任務就落實不了。
3.學習方法不科學,。很多學生從不考慮學習方法,，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果,，學起來既苦又累,，可謂是事倍功半。有些學生上課不認真,，課后顯得很刻苦,，那也是事倍功半的做法。
4.一些學生偏科現(xiàn)象嚴重,，我把他們叫做嚴重殘疾,。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流,，甚至自暴自棄,。
5.還有一些學生學習時間嚴重不足。俗話說：月光+星光+考試=成才,，所謂孤燈黃卷,，家長應該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學習,，這也是不無道理的,。可有些學生因為缺乏明確目標,，在學校沒有有效地利用時間,，在家里又不愿意看書復習，知識得不到鞏固,，困難越來越多,。
初三家長會班主任發(fā)言稿篇十七
你們好！我是本班的班主任,，首先,，我代表八年級一班的全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動,。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心,，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大支持,。為什么這么說呢,？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中,，父母來參加會議,，也就是對他們的關心，對他們的愛,，他們會感到很欣慰,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長,、家長與學生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠更有針對性的實施教育,。
本班現(xiàn)有學生54名,。本班大部分學生表現(xiàn)都很好，沒有遲到,、曠課,、穿拖鞋等違反校紀校規(guī)的行為，并且能夠積極上進,，學習勤奮,，成績優(yōu)秀。班級教育教學秩序井然,，同學之間,、師生之間關系融洽,，在老師的悉心教育下，學生在一種關愛,、寬容的環(huán)境中,，學生的各方面均取得了顯著的進步。目前,，我們班基本形成了一個有凝聚力,、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學們越來越熱愛自己的班,、熱愛各科任老師,。熱愛各門學科的學習。
下面我來說說本班的學習情況,。本學期的階段性測試已經結束了,，結果令人比較滿意。從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。
1,、學習方法不科學。
2,、學生學習自覺性,、積極性不是很高。
3,、部分學生自信心嚴重不足,，課堂上不能很好地配合老師。
4,、最突出的問題是偏科嚴重,，少數學生各門成績較差，個別學生成績有所下降,，要引起重視,，同時希望家長配合教育。
針對以上問題,，我采取的做法是：
1,、堅持每天利用早讀前檢查學生的課外作業(yè)完成情況。
2,、每天午自習前,，督促學生提前進入教室，不定時地檢查各科學習指導,，及各科筆記,。
3、鼓勵學生認真做好英語、數學,、物理,、化學等學科的錯題集。
4,、每次考試成績下滑的學生寫500字左右的月考反思,。
作為班主任，我的指導思想是：一切以提高學生的整體素質為出發(fā)點,，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名,，只求學生的成績和能力能有一點一滴的提高,。當然，由于人數眾多,，學生的.紀律,、學習、思想,、生活未免存在著這樣那樣的一些問題,，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。
初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點,，學生的學習成績也開始分化,。可以說初三一年將基本決定每一個學生在學習,，升學方面的前途命運,。初三的每一位教師也都深知責任重大，作為班主任的我壓力可想而知,?？墒怯心銈兊闹С郑覀冇行判慕簧蠞M意的答卷,。
1,、教育孩子，要把握教育的尺度,，講究教育的策略,，多溝通，多了解,。
在教育上更應講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激,。家長要盡量抽時間與孩子經常溝通,，交流，詢問學習情況,，及時準確的了解孩子,，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關心孩子。家長還要關注孩子的心理問題,，關注青春期的早戀問題,。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還不夠,，家長更應關注,。平時要經常聯(lián)系班主任，科任教師,，了解孩子的實際情況,。以便對診下藥，及時解決問題,。
2,、要正確看待孩子的分數。要多給孩子一點信心,，多鼓勵,，少給冷眼，少嘮叨,，少批評,。
考試分數不理想，應該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題,。既要與同學比，更要與自己比,，比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績,，看哪科是弱項，多花些時間補上,。,，也就是說不要一看到成績不理想就是發(fā)怒或大罵或。這樣會挫傷孩子的積極性,，結果會適得其反,，若進步，應保持冷靜,，不能驕傲,，應尋找成功的經驗是什么，要鼓勵孩子再接再厲，不能松懈,。
3,、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
家長在孩子看書時不大聲喧嘩,，不放電視,，更不能吵架，家庭要和睦,，這樣學生才有心思學習,，有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔，爸媽大聲說話或看電視聲因太大,，,、當自己在思考一道題時，我的思路就被打亂了”
4,、教育孩子嚴格要求自己，遇事多做自我批評,。
在孩子和其他同學發(fā)生矛盾時,，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點,。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你,，是自己有哪些不對的地方,？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責,，表揚是愛,，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時并不一定是真實可信的,，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流,，了解真實情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長,。
5,、家長要與老師坦誠相待，保持一致,，形成教育的合力,。
學生的生活場所是家庭、學校、社會,，因此,，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務,，更需要家長與教師的合作，才能完成,。在這種情況下,，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流,、相互包容,。
6、不嬌慣孩子,、但是必要的花費必須要滿足,。
總之，只要老師,、學生,、家長“心往一塊兒想，話往一塊兒說,，勁往一塊兒使”,，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，學生一定會朝著全面發(fā)展的方向成長,。
初三家長會班主任發(fā)言稿篇十八
初三是初中三年級,，有的地區(qū)稱作九年級，屬于義務教育,，是初中的畢業(yè)班,，初中生一個重要歷程。以下是本站小編整理的初三家長會班主任,。
發(fā)言稿,。
歡迎大家閱讀。
尊敬的各位家長朋友：
你們好!
首先,，請允許我代表九年級(1)班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,，你們能在百忙之中抽出寶貴的休息時間來參加這次家校交流活動，單從這一點,，就可以看出你們對子女的關心和對我們學校工作的支持,。我同時也代表我班全體同學感謝大家的到來,，為什么這么說呢?因為對于學生來講他們并不關心家長會的內容，但只要自己的家長在其中,，來參加會議就是他們的驕傲和幸福,。就憑你們到會這一點，就是一個成功的家長,，當然也只有像你們這樣,，孩子才能感受到父母對他們的關心，才能感受到父母對他們的期待,，也只有這樣孩子才會努力學習,，為自己的美好目標而奮斗。我們召開這次家長會的目的就是為了在教師與家長,、家長與家長,、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望我也相信,，我們的這次家校交流活動一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!
今天我想和家長談的主要是我班級的現(xiàn)狀和學生的在校表現(xiàn)：我班現(xiàn)有學生42人，大部分任課教師都是從初一跟班上來的,，不僅教學上與學生形成了默契，而且?guī)熒P系融洽,，對教學是非常有利的,。作為班主任，雖然是初三才接的班,，但我的工作思想是：一切以提高學生素質出發(fā),，不求榮譽，只求學生的提高,。只求他們能夠身心健康的成長,。能夠讓學生鍛煉的盡量讓學生鍛煉。在學習方面,，我不以成績論英雄,，主要著眼學生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,，就鼓勵,，及時表揚。在師生共同的努力下,，現(xiàn)在我們班形成了比學趕幫超的學習局面,，班級學生集體榮譽感很強,，已經初步建立了良好的班風。當然班級也存在一些問題,，需要和家長共同攜手來解決,。
下面我就將我班學生在校表現(xiàn)對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識,，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天,。
我將班級孩子大體分為四類：
第一類：品學兼優(yōu)的孩子，這些孩子學習品質很好,，有很好的自制力,，能主動學習，這些孩子今年有沖擊重點中學的實力,。我為這些孩子的家長自豪,，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲,，也是我們老師的驕傲,，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關心，不要給他們施加更大的壓力,，因為他們心里的壓力已經很大了,。
第二類學生，他們努力學習,，但基于多種原因,，如：基礎不扎實，學習方法不正確,，青春期思想波動等,，這些學生成績不拔尖，但他們也有沖擊普高中學的希望,，這些學生就是所謂的可上可下的學生,，發(fā)展好了，是重點,，稍有松懈就將與重點擦肩而過,，面對這樣的學生，家長不僅需要給予關心,，有時也需要給予必要的幫助與督促,，孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng),，學生的努力,，更有家長的汗水。
第三類學生,，是老師最心疼的孩子,，這些孩子一直努力學習,，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事,，但成績始終不理想,，以致自己信心都大打折扣，面對這些學生,，老師都傾注了更大的熱情,，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊,，這些學生有石虎林何順等同學,，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說,，這些孩子盡力了,，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵,，需要你的關心和支持,，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的,。條條大路通羅馬,，將來在某個領域做出一番成就是完全可能的。
第四類學生是我平時關注最多的孩子,，他們活潑好動,，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律,，上課搞小動作,，甚至課堂上說話，影響其他同學聽課，他們對學習沒有興趣,，成績也普遍不好,。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時我真的感到力不從心,，我需要家長的配合,，引導孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀,，老師我忙，我沒時間!”如果因為我們老師和家長的疏忽,，對孩子疏于教育,，倘若真的發(fā)生了不良的后果,，作為我們都有推托不了的責任，家長還要承擔一些心靈上的痛苦,。我這樣說,，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說,，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生,。在這里我不想點這些孩子的名字，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同,，我希望家長能夠理解我急切地心情,，能在會后與我單獨溝通，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!
初三是初中階段最后的沖刺時期,，沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力,，有的是畢業(yè)升學的壓力。作為班主任為了不辜負各位家長的托付,，為了確保孩子們人生理想的實現(xiàn),，我們將從以下幾方面做好：
1做好學校任課教師與班級之間的協(xié)調與配合。
2在學生學會做人學會學習上下功夫,。
3幫助學生形成良好的學習習慣,。
4積極與家長進行溝通和聯(lián)系。
5實施早晚自習上課,。
需要家長協(xié)調的幾個方面：
1.保證孩子正常的學習生活需要,。
2.要關注學生的行為比如交友上網消費情況。
3.在關注學生們學習的同時,，要關心孩子們的身心健康,。
5.孩子回家要督促他學習少玩電腦少看電視。
6.多于老師溝通交流(下面就由家長們提一些寶貴的意見),。
最后為了贏得六月的中考,，為了孩子美好的明天讓我們一起努力奮斗吧!
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初三家長會班主任發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位家長：
感謝你百忙中來參加本次家長會,，為了你的孩子更好的成長，為了你更好地了解我們的班級我們的學校,，下面我對開學以來所做的工作作一匯報,。
一、班級情況
進入初三,，學科的增加,，家長、老師無形的壓力,，迫使你的孩子在不斷的努力,。開學以來,，絕大部分同學已進入良好的學習狀態(tài)，成績在穩(wěn)步上升,，但也有少數幾個同學,，學習目標不明確，上課,、作業(yè),、考試甚不理想，但經過交流教育,，有改進跡象,，應該說班級呈現(xiàn)良好發(fā)展趨勢。學校組織的各項活動都能積極參與,，通過校運動會,、廣播操比賽等進一步凝聚了班級向心力。
平時班級管理的制度化,，讓我們的學生生活與學習的更積極化,、規(guī)范化，有效的減少重復和節(jié)約相對時間以便投入緊張的學習中,，做到忙而不亂,、實而不虛，尤其對于課,。
二,、教師隊伍
從初一到初三由于特殊情況，個別學科的教師作了調整,，但絲毫沒有影響到學生學習興趣和學習積極性,，大家都清楚初一年級我班的學習成績處于第9名，通過所有老師努力,，這一狀況不復返,，現(xiàn)已穩(wěn)步進入三甲，這和我們的老師辛勤勞動是分不開的,，白天繁重的教學任務,，晚上自習課的輔導，無不體現(xiàn)一個奮斗目標,，為了一切的學生，他們舍小家顧大家,，他們忽視自己的孩子,，教育他人的孩子，作為班主任內心是感動與感激相信我們這個團體,，相信我們會發(fā)揚通力合作精神,，不放棄每個學生,，讓每個學生體會到初三(3)班學習無悔!
期中成績分析
本次考試所有試卷貼近現(xiàn)中考模式，有較大的'難度能真正體現(xiàn)學生的學習,，這次考試中進入前50名8人,，前100名11人(其中特優(yōu)生有：郁挺、王翠英,、茅姝睿,、郁文、袁婷婷,、張成鳳,、潘樂、茅辰,。全優(yōu)生有：朱曉辰,、黃欐婷、虞曉磊,、張裕玲,、張帆、胡瀟天,、陳天杰學科班級第一名：語文 王翠英138分,、數學 茅姝睿139分、外語 郁文133分,、物理 茅辰,、張帆97分、政治 郁挺43分,、歷史 郁文,、郁挺48分、化學 王翠英,、茅姝睿99分進步學生：郁挺,、王翠英、茅姝睿,、郁文,、袁婷婷、茅辰,、朱曉辰,、張裕玲、張帆,、胡瀟天,、劉暢、蔣震宇、黃嬌嬌,、陳詩怡,、顧佳卿、秦惲瑩,、陸雨婕,、曹娟、張曉桐,、倪絮樂,、吳瑞曦、陸熒矯,、周海玲,、喜洋洋、袁若男,、張馨炎,、劉逸、周茜茜,、陶嘉俊,、張勇杰、蔡文瑤,、朱俊文,、楊柳青)學科均分初政治外，其余都處于前5名,。
薄弱點：1,、文科背誦不到位;2、缺乏對舊知識的復習;3,、綜合問題處理能力不強,。
希望點：1、 有發(fā)展空間;2,、競爭激烈;3,、優(yōu)生隊伍基本穩(wěn)定，中等生呈現(xiàn)發(fā)展趨勢,。
措施：1,、爭取每周一練，每日一題提升競爭能力;2,、弱科補強;3,、優(yōu)生重組，樹立標桿;4,、重點突出,，目標分解;5、合理安排，平衡發(fā)展;6,、學法指導。
三,、學生思想動態(tài)
隨著年齡的增加,，孩子的想法，做法都明顯帶有叛逆的行為;他們想獨立,，他們想自由,，尤其在校運動會及其期中考試后心理發(fā)生變化，近期學校發(fā)生此類事件較多,，這也就給我們提一個醒,，關注你孩的思想變化，從源頭入手,，觀察你孩子的一舉一動,，盡管把各科不好苗扼殺于萌芽中，平時注重孩子的道德教育,，力求家庭的和諧給孩子一個寬松的學習環(huán)境,。
四、中考形式分析
1,、考試科組織形式的變化;2,、考試科目難度體現(xiàn);3、一顆紅心,，二手準備,。
五、后階段期關注焦點
1,、串門現(xiàn)象的遏制;2,、多看、多問,、多溝通,、多鼓勵;3、生活上的幫助,。學習上的關心體現(xiàn);4,、時間盲點的督促，物品整理時的檢查,。
初三家長會班主任發(fā)言稿篇二十
家長同志們：
下午好!
今天召開初三學生家長會,，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持,，在此,，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們新學期以來學生的在校表現(xiàn)和學習情況,。二是和家長們探討今后學生的教育問題,，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。
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下面我匯報一下開學來我的工作和取得的進展情況,。開學之初,，我首先加強對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育，通過教育,，學生上學基本能夠按時到校,，每節(jié)課能夠提前進教室進入學習狀態(tài)，自習課保持安靜已經成為常規(guī),。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象,。基本消滅在教室外吃零食現(xiàn)象,。值得一提的是嚴重違紀現(xiàn)象沒有發(fā)生過,。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣,，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系,，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。
初三新添了化學,、物理這兩門主科,，生物、歷史又面臨著會考,，各學科的容量加大,，難度加深，學生的學習成績分化更加嚴重,?；A本來就差的學生厭學、怕學思想抬頭,，出現(xiàn)了不思進取,，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè),，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象,。基礎好一點的學生也出現(xiàn)了不求效率,、信心動搖,、疲于應付等問題。
可以說初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點,，將基本決定每一個學生在學習,、升學方面的前途命運,。
家長同志們，可以說在學習上,，每個同學都是平等的,，關鍵是學生學不學的問題。從一定意義上講,，任何一個同學只要想學習好,，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度,，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去,。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸,。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度,。
下面第二個主題就是和家長們探討關于如何教育孩子的問題,。這方面在座的有不少可能比我做的好，我這里就談幾點個人的看法,，供大家參考,，不到的地方還請大家指正。
一個學校最重大的事是教育孩子,，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學,，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的,，你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好,，而有的學生學習成績差一些呢?這其中關鍵在于家庭教育,。
我們當中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里,，更不用說老師叫什么名字了,。這種現(xiàn)象在城里學校幾乎不可能發(fā)生。這說明了我們農村的學生家長對孩子讀書的重視程度還很不足,，不少家長與孩子交流太少,，與老師交流太少。就開學來和我碰過面的家長就很少,。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,，這是家長的共性,。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦,，不受累,，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力,，將來遇到困難怎么辦?面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會,，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網,、打游戲,，抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制,。
另外,，有關國慶安全問題，,，有必要提一下,，學校為此發(fā)過一張告家長書，這里就不具體談了,，只是提醒大家提高安全意識,。
家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的,，我們的任務是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學生的升學,、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎,。
