通過制定計劃,，我們可以更好地分配時間和資源,，提高工作效率。制定計劃時,，我們應(yīng)該做到全面考慮和合理分配資源,。制定計劃并不是一蹴而就的事情,，以下范文或許能夠幫助你更好地邁出第一步。
校長和教務(wù)主任的工作計劃和新聞工作篇一
認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹上級教育工作會議精神,，結(jié)合學(xué)校實際，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),，讓學(xué)生“學(xué)會選擇、主動學(xué)習(xí),、卓越發(fā)展”,。
圍繞我校的“體驗成功、享受快樂”的宗旨,。繼續(xù)深入貫徹“課改”精神,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手,，認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),，力爭做到精細(xì)化，全力打造適合我校的高效課堂教學(xué),。
為加強教研建設(shè),，爭創(chuàng)先進(jìn)教研為動力，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使教研在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。
我校共有28位教師,，8個教學(xué)班。教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95%各年級以各教研組長牽頭統(tǒng)一安排進(jìn)度,，練習(xí)，考試及評價,。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長補短,，和睦相處，和諧發(fā)展。本學(xué)期緊緊圍繞校歷和教務(wù)處工作計劃搞好本職工作,。
1．“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”，教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動就會成為“無本之木,，無源之水”。教研落實校本教研,，狠抓理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，了解教研教改信息,，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教,，”成為全校教師的共識,，更新教師的教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作,。
2．聚焦教學(xué)，關(guān)注課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅持以學(xué)生為主體,，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),。教師不再作為知識的權(quán)威，而是充當(dāng)學(xué)生指導(dǎo)者,、合作者和助手的角色,。學(xué)生不再作為知識的接收者，被動學(xué)習(xí),，而是與教師一樣通過各種途徑獲取信息,。提倡教師認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
3．教師要加強相互之間隨堂聽課,、評課。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計教案,，互相切磋。聽課后認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。組內(nèi)教師每學(xué)期聽,、評至少20節(jié)課。組織教師外出聽課,，博采眾長,。
4．狠抓20xx年度畢業(yè)班教學(xué)，及時落實輔優(yōu)補差,。充分調(diào)動九年級學(xué)生和教師的積極性,，認(rèn)真復(fù)習(xí)，提高質(zhì)量,，確保教學(xué)質(zhì)量地位,。七年級、八年級積極研究探索新的教學(xué)方法,，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的思想實際、知識實際,，設(shè)計最理想的教學(xué)方案,，力求使教學(xué)由淺入深，由易而難,，形象,、生動，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),。抓好差生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，給他們以更多的關(guān)心和愛護,。針對學(xué)生的個別差異，抓好輔優(yōu)補差工作,使每一個學(xué)生都能學(xué)有所長,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。
5．為促使青年教師盡快成長起來，早日挑起大梁,，教研加強對青年教師的培養(yǎng),。實施為青年教師搭建施展才華的平臺，使青年教師由稚嫩走向成熟,，使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮,，迅速成長為市、學(xué)校的骨干,。
6．認(rèn)真抓好教科研,，提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐,。在平時的教學(xué)中進(jìn)行研究,，積累素材，期末爭取擬出一篇教學(xué)論文,。
7．雖然學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,，始終抓緊各個年級的月考工作。首先是起始年級,，七年級,、八年級抓住一切可能的測試的機會，訓(xùn)練,、發(fā)散學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，力爭出佳績。
8.以課題研究為切入點,，推進(jìn)課堂改革,。切實落實好“備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、評價”等環(huán)節(jié),。力爭做到：備課要“深”,、上課要“實”、作業(yè)要“精”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”,。
校長和教務(wù)主任的工作計劃和新聞工作篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
進(jìn)入教務(wù)處已整整八年,，八年來我對工作可算是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，雖沒取得多大的成績,，但也沒有出現(xiàn)過重大的差錯，八年下來,，我明顯感到身心的疲憊不堪,，感到精力、能力的不足,，越來越感到再也不能勝任教務(wù)主任一職,，現(xiàn)特提出辭職申請。
1、個人能力不足,。多年來雖努力工作,，但因能力有限，越來越感到力不從心,。一是不能很好完成領(lǐng)導(dǎo),、上級安排的工作任務(wù)，對布置下來的任務(wù)感到棘手,，不知如何去做,，即使做了，也是勉勉強強,，達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期與滿意,，甚至有時完成不好、或完成不了交辦的任務(wù),。二是各項工作的開展不能順順當(dāng)當(dāng),，總是感到磕磕碰碰，一些小的失誤,、差錯時常出現(xiàn),，一些安排不能盡人意，總是招來各方面的.埋怨與抱怨,，無形當(dāng)中造成不小的矛盾,。
二是身體狀況大不如前,，或是年齡的增長,，或是缺乏體育鍛煉，身體越來越差勁,，一些工作干起了明顯吃不消,，腰酸腿痛，渾身感到酸痛不適,、全身乏力,。即使再干,，也因疲憊而產(chǎn)生懈怠,、消極的情緒,，對工作造成不利影響,。
3,、思想僵化。多年從事此職務(wù)已造成了思維的定勢,、思想的僵化,，越來越不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢,。創(chuàng)新思維已消失殆盡,，創(chuàng)造性工作也已無從談起，這勢必對工作造成不良影響,。不如引進(jìn)新人,，補充新鮮血液，使教務(wù)處工作重新煥發(fā)青春與活力,。
4,、性格固執(zhí)、不善交流,。固執(zhí),、偏激、內(nèi)向的性格決定了我不能很好與領(lǐng)導(dǎo),、教師多交流,、多溝通，把自己鎖在了一個密封的圈子里,。有時牢騷滿腹，有時抵制不干,，工作沒干好也得罪了不少人,，使我已不具備了一個領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的表率示范作用。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，本著的對工作,、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我考慮再三,，最終決定辭去教務(wù)主任一職,。這不是我臨時起意，也不是我心存想法,，而是我一兩年來一直思考而做的決定,。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。
校長和教務(wù)主任的工作計劃和新聞工作篇三
根據(jù)學(xué)校工作要求,，本期全面推行課堂教學(xué)改革,，加大教學(xué)研究力度，著力提倡集體備課創(chuàng)新,，加強團隊合作,。我備課組將以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)為宗旨,，聚焦課堂教學(xué)，聚焦校本教研,，聚焦學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展,，堅持課題引領(lǐng)下的課堂教學(xué)的改進(jìn)和優(yōu)化，努力提高工作效益,，切實提高我校九年級數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平,。
二、工作目標(biāo)及措施,。
(一),、目標(biāo)。
1,、緊扣教材,，細(xì)讀課標(biāo)，以生為本,。備課組必須深挖教材,，研讀課標(biāo)并以學(xué)生的實際為切入點，集體探討一種學(xué)生易接受,、易掌握的教學(xué)方法,，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲,。
2,、發(fā)揮集體智慧，資源共享,，并保持集體備課的持久性,、高效性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的,。
3,、抓好教學(xué)研討工作，積極開展聽評課活動,。抓教學(xué)問題匯聚,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)反思制度，杜絕不良現(xiàn)象重復(fù)出現(xiàn),。
4,、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中,，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
5,、知識與能力并舉,，在教學(xué)過程中,，鞏固所學(xué)知識，并強化能力的培養(yǎng),。通過小組合作交流,，給學(xué)生提供一個展示自我的平臺，開發(fā)課程資源,，以達(dá)到活躍課堂的目的,。
6、抓好培優(yōu)工程,，力爭在各級數(shù)學(xué)競賽中爭得上席之位,。
(二)、主要措施,。
1,、加強集體備課，積極進(jìn)行教研教改組內(nèi)教師必須按學(xué)校要求進(jìn)行集體備課,，即做到“五定”,、“五議”、“五統(tǒng)一”,。
“五定”即定時間(每周星期四下午),、定地點(初三辦公室)、定每周進(jìn)度,、定教學(xué)內(nèi)容,、定中心發(fā)言人。
“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會,、議教改動態(tài)信息)。
“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)目的和要求,、統(tǒng)一教學(xué)重難點和“雙基”要求、統(tǒng)一課堂主要范例,、練習(xí)與作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一考查試題。
備課中要重視突出教師如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，如何突破重點和難點;對學(xué)生學(xué)習(xí)知識方法的指導(dǎo);設(shè)計的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和數(shù)學(xué)例題,、習(xí)題盡可能聯(lián)系生活實際，體現(xiàn)學(xué)生的各個層次,，同時要充分利用各種途徑,，指導(dǎo)學(xué)生收集,、整理、閱讀,、了解數(shù)學(xué)家事跡,、數(shù)學(xué)成就、數(shù)學(xué)史等,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和激勵學(xué)生發(fā)揚積極向上的精神,。每節(jié)課后，平時應(yīng)多思考教學(xué)方法和手段：例如怎樣教才能使學(xué)生更容易接受,，更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,。同時須將本堂課的成功之處及不足之處補在集體備課后的教學(xué)后記欄內(nèi)。
2,、加強教研教改,，積極推行聽評課活動。每學(xué)期每人至少上好一節(jié)教學(xué)研究課,，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格,。全組人員共同聽課、評課,，多提建議,，自我反思，以便相互學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn),，實現(xiàn)對課堂教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，創(chuàng)造互相促進(jìn)的人文環(huán)境,，探索多種靈活的課堂教學(xué)形式,，自覺提升業(yè)務(wù)能力。每月每人聽課至少3節(jié)以上(備課組長4節(jié)以上),，并要求及時留下上課,、評課之心得，做到聽課有啟示,、評課有感想,、教研有收獲，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
3,、提倡教師的“再學(xué)習(xí)”。本組各位教師,，要進(jìn)一步加強學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念，不斷提高教育研究水平,，創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)?，F(xiàn)行的《課標(biāo)》在語言教學(xué),、思想教育、文化素養(yǎng),、智力開發(fā)等各方面都對我們提出了要求,，這就要求我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),，提高自身的知識結(jié)構(gòu),，形成終身學(xué)習(xí)的能力，才能符合時代與潮流的要求,，才有利于我們在教學(xué)中運用創(chuàng)新手段去教學(xué),。
(1)提倡自我學(xué)習(xí)，做好讀書筆記;努力做到讓學(xué)生“四個喜歡”(讓學(xué)生喜歡你的為人,、你的課,、你的學(xué)科、喜歡和你討論問題),，備課組提出每個教師要了解,、學(xué)習(xí)最新的教育、教學(xué)動態(tài)和資料;對一些最新的數(shù)學(xué)資料,，數(shù)學(xué)試題要研究,、探討，不斷充實到自己的教育教學(xué)內(nèi)容中去,。
(2)組織學(xué)習(xí)與“現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合”有關(guān)的文章;學(xué)習(xí)多媒體課件的制作方法(尤其是動畫制作與幾何畫板的使用);學(xué)習(xí)有關(guān)“研究性學(xué)習(xí)”方面的文章;新老教師互幫互帶,，共同進(jìn)步。
學(xué)校教務(wù)主任工作計劃8強化本部門的服務(wù)意識,，提高工作效率,，以教學(xué)常規(guī)管理為核心，以教學(xué)研究,，教學(xué)改革為重點,，加強課堂管理的力度，明確教研在教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)生成績的提高和學(xué)生綜合素質(zhì)的形成中的作用,，充分調(diào)動全體教師的積極性和主動性，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
一，指導(dǎo)思想,。
本著務(wù)實,，創(chuàng)新的教學(xué)理念，以全面實施課堂教學(xué)改革,，提升學(xué)生綜合技能為總目標(biāo),，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和任務(wù),，強化本部門的服務(wù)意識，提高工作效率,，以教學(xué)常規(guī)管理為核心,，以教學(xué)研究，教學(xué)改革為重點,，加強課堂管理的力度,，明確教研在教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)生成績的提高和學(xué)生綜合素質(zhì)的形成中的作用,，充分調(diào)動全體教師的積極性和主動性,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二,、工作思路,。
圍繞學(xué)校主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神,，以加強校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效率為重點,，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，形成良好的校風(fēng)，實現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面,、主動,、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實施再上一個新臺階,。
三,、具體工作。
1,、進(jìn)一步加強新課改精神的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)名校，課改先行校的好的經(jīng)驗,，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,。達(dá)到每位教師都能用課改理念指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)期中做到課堂教學(xué)達(dá)標(biāo),，一半以上教師能上課改課,，百分之十教師能上優(yōu)秀的示范課，公開課。
2,、加強教研組的集體功能,，發(fā)揮教研組長的教學(xué)研究的帶頭作用，以教研組為單位,，切實研究本學(xué)科的教學(xué)方法,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的發(fā)展，爭取在11月份,，拿出各學(xué)科的基本模式,。教研組的集體備課，課堂示范,，評課交流要務(wù)實,，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)爭取做到次次跟蹤指導(dǎo)，交流評價,。
3,、改進(jìn)和加強對教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性,。在學(xué)生的培訓(xùn),，學(xué)案的撰寫，課堂評價等方面進(jìn)行探索,，掙取本學(xué)期學(xué)案成冊,，做為輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。
4,、切實做好業(yè)務(wù)的檢查,。真正做到能促進(jìn)教學(xué)。在看課,，議課,，反思加強培訓(xùn)，做好課堂巡查,，推門聽課,，教學(xué)月檢，考試,，教師業(yè)務(wù)教評等工作,。
5、開展教研課,，公開課,，達(dá)標(biāo)課，推進(jìn)課改歷程,。
6,、其它工作：查課，教學(xué)常規(guī)，學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，考勤等。
四,、重點工作安排,。
1、9月上旬,，各班級對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),，半個月時間，使學(xué)生熟悉任課教師的教學(xué)特點,，為深化教革做準(zhǔn)備,。
2、9月下旬至10月上旬,。以教研組為單位,，開展教研課，通過教學(xué)研究,，探索,，推進(jìn)教學(xué)改革歷程。
3,、10月下旬至11月上旬,，開展優(yōu)秀教師的示范課，觀摹課,。全面提高本校教師的教學(xué)水平,。
4、11月下旬到12月下旬,，全校教師新課程改革達(dá)標(biāo)驗收,，每位教師出一節(jié)課，接受校業(yè)務(wù)部門檢查,，檢查結(jié)果記錄業(yè)務(wù)考核成績,。
校長和教務(wù)主任的工作計劃和新聞工作篇四
1、網(wǎng)站的維護建設(shè)開發(fā),，主要包括網(wǎng)站的進(jìn)一步完善和優(yōu)化,，讓訪問者能輕松快捷地從公司網(wǎng)站獲取自己所需要的相關(guān)信息，為了使網(wǎng)站能給公司帶來更多的潛在客戶,，為公司招聘﹑銷售﹑采購帶來更方便的服務(wù),，在本年度，加強做好網(wǎng)站的宣傳工作和信息的更新,，為營造高品位公司文化而不懈努力!
2,、公司網(wǎng)站功能已基本建成，基于生產(chǎn)部、質(zhì)管部和采購部暫時沒用到“生產(chǎn)管理”和“采購信息”兩個模塊,。出于對前臺設(shè)計的考慮,，現(xiàn)已把兩個模塊刪除，增加了中藥常識模塊,。如有需要,，請網(wǎng)站管理員添加，現(xiàn)網(wǎng)站的前臺模塊設(shè)計在進(jìn)行中,，網(wǎng)站前臺主要以黃色為主,，這樣更符合中藥的特性。網(wǎng)站banner條用flash動畫設(shè)計,，給人的視覺更有巨大的沖擊力,。估計二月份可以完成，下一步的主要工作是進(jìn)一步維護和更好的利用,。上傳公司產(chǎn)品,、公司新聞及中藥知識、中藥養(yǎng)生等方面的內(nèi)容,。做好維護,、推廣工作，隨時更新網(wǎng)站的信息,。及時把公司開展的各項活動信息發(fā)送到網(wǎng)站的各個板塊,，有助于領(lǐng)導(dǎo)、員工,、客戶隨時了解公司的最新動態(tài),，這需要各個部門的大力支持才能做好。希望各個部門有什么重要信息要及時發(fā)送到網(wǎng)站管理員信箱或以書面的形式交給管理員,由管理員上傳到網(wǎng)站,。
3,、網(wǎng)站自7月份啟用以來，獨立ip訪問量超過了13萬,真正和瀏覽者建立了網(wǎng)上交流的平臺,?？蛻艨梢岳昧粞圆尽q在線方便了解他們想知道的信息,，不用直接打電話到公司咨詢,。內(nèi)部員工也可通過網(wǎng)站更好地了解公司,可以在留言板上與其它員工交流。
4,、做好防范工作,，使網(wǎng)站能夠暢通運行。為方便和瀏覽者及時溝通,，分別給人事辦,、銷售部,、采購部設(shè)置了qq在線平臺。另外,，網(wǎng)站后臺設(shè)有權(quán)限,，不同的模塊有不同的管理權(quán)限，方面網(wǎng)站的管理,。如人事可以在后臺“人才招聘”模塊中;及時發(fā)布招聘信息和應(yīng)聘信息的管理,。銷售在“營銷網(wǎng)絡(luò)”模塊中;添加公司銷售網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)點信息和招商信息，聯(lián)系方式及簡介,。為保障系統(tǒng)安全，擁有管理權(quán)限的管理員不能對外泄露后臺路徑,、用戶名和密碼,。如果該管理員辭職，行政辦必需收回該管理員的權(quán)限;在進(jìn)入管理系統(tǒng)時,，執(zhí)行管理操作完畢后,，注意要關(guān)閉全部的瀏覽器一次，以絕后患;管理員退出管理系統(tǒng)時,，務(wù)必點退出,，不要僅僅關(guān)閉瀏覽器，權(quán)限由網(wǎng)站管理員分配,。
送等,，各方面都涉及到專業(yè)知識，已經(jīng)不是簡單學(xué)習(xí)一些諸如網(wǎng)頁制作方法就可以解決的,，但這部分又至關(guān)重要,，網(wǎng)站推廣重點項目主要指搜索引擎推廣、網(wǎng)絡(luò)廣告,。其它推廣是尋找互換鏈接的對象,、發(fā)布信息、email營銷推廣,、回復(fù)客戶email以及網(wǎng)站與用戶的互動應(yīng)答等,，大都需要長期經(jīng)營。這些工作大多不需要涉及到太復(fù)雜的專業(yè)知識,，但需要投入很多精力,。對于網(wǎng)站維護人員，需要明確工作職責(zé),、內(nèi)容,，并長期學(xué)習(xí)新的知識?！靶畔⒒痹瓉聿⒎且淮涡酝顿Y建一個網(wǎng)站那么簡單,，更重要的工作在于網(wǎng)站建成后的長期更新與推廣過程,。
6、根據(jù)公司需要,拓展網(wǎng)站功能,。
7,、不斷提高自身的素質(zhì)，提高管理水平,。
二固定資產(chǎn),、副資材及辦公用品管理方面：
1、固定資產(chǎn)做好盤點,、移倉,、標(biāo)簽粘貼，副資材做好盤點,、移倉,、報廢等工作。辦公用品做好每月的盤點工作及各部門的物質(zhì)領(lǐng)用統(tǒng)計,、年度費用統(tǒng)計和年度費用分析表﹑需求計劃表﹑申購計劃表等工作,。
2、為了方便物資管理,，由其它部門采購的物資發(fā)票必須留復(fù)印件給行政部登記,。如購買的電腦、打印機,、汽車,、生產(chǎn)機器等。物資的移倉,、報廢必須辦理相關(guān)手續(xù),。原件留給行政辦登記。另外,，每月的需求計劃表在每月28號之前必須上交且28號之后停止物資的領(lǐng)用,，希望各部門配合。
以上是我在網(wǎng)絡(luò)管理崗位上工作計劃,。相信新的一年里一定會有新的成就,，同時在新的一年里感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持。
校長和教務(wù)主任的工作計劃和新聞工作篇五
教師團隊——最優(yōu)化,。
學(xué)生能力——綜合化,。
課堂教學(xué)——高效化。
教學(xué)活動——多樣化,。
校本教研——立體化,。
1、在學(xué)習(xí)中更新教育教學(xué)理念,，自覺閱讀教育教學(xué)書籍,，廣泛進(jìn)行碎片閱讀,，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
2,、與名家,、名師對話，做學(xué)習(xí)型教師,。珍視外出培訓(xùn),、考察、參觀,、聽課等學(xué)習(xí)機會,，并能將自己的學(xué)習(xí)體悟轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為。
3,、加強校本培訓(xùn)及校本教研,。開展校際聯(lián)動，交流教學(xué)思想,。嘗試?yán)梦⒄n、慕課開展問題研究,，打造研究型團隊,。
4、持之以恒地開展教師梯隊建設(shè),，真正實現(xiàn)名師上名課,，骨干教師上優(yōu)質(zhì)課，新教師上達(dá)標(biāo)課,。
5,、以“遼寧省劉靜語文名師工作室”為契機，帶動“語你同行”“數(shù)海探航”“漫步英文”名師工作室向更深層次發(fā)展,。
6,、繼續(xù)實行電子備課+批書的備課方式。重視年組集體備課,，側(cè)重教案個性修改和批書,。
7、全面掌握各種課型的教學(xué)方法,，不僅擅長上高效新授課,，更要上好數(shù)學(xué)綜合活動課、作文指導(dǎo)課及作文講評課,。
8,、科學(xué)使用現(xiàn)代信息技術(shù)激活課堂教學(xué)，改變課堂教學(xué)面貌,，讓自主學(xué)習(xí),、小組合作成為課堂教學(xué)主旋律,。
9、想方設(shè)法為學(xué)生觀察,、發(fā)現(xiàn),、表達(dá)創(chuàng)設(shè)機會，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽,、學(xué)會交流,、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新,。
10,、引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀，讓讀書成為習(xí)慣,。開展校園讀書節(jié)系列活動,，打造書香校園。
11,、抓好語言文字工作,，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。重視漢字書寫指導(dǎo),，養(yǎng)成書寫習(xí)慣,。重視古詩詞誦讀，養(yǎng)成積累習(xí)慣,。
12,、嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)控制學(xué)生作業(yè)量，嘗試布置體驗式,、實踐性作業(yè),，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
13,、特別關(guān)注學(xué)困生的成長,。不但關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注學(xué)困生的情感需求,，幫助學(xué)困生建立學(xué)習(xí)自信,。
14、合理開發(fā)和利用勞技室,、科學(xué)實驗室等專有教室,，培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力。全面開放圖書室,，為師生借閱及閱覽提供方便,。
15、開展豐富多彩的教學(xué)活動,，為師生成長搭建平臺,。做到:活動設(shè)計面向全體,，注重實效?；顒有问絼e具一格,，注重創(chuàng)新。
校長和教務(wù)主任的工作計劃和新聞工作篇六
凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。新聞部以飽滿的精神和青春的活力去迎接新一年的挑戰(zhàn)。在2013年上半年的工作中,，我們會更好的發(fā)揮團體的力量,，協(xié)助團委譜寫出輝煌的工作樂章，特制定一月工作計劃如下：
一,、聚餐,。
本學(xué)期將在期末時聚餐活動，通過本次聚餐活動,，加強社內(nèi)成員之間的了解,，交流和聯(lián)系，達(dá)到生活上互相幫助,，工作上互相支持,。時光稍縱即逝，自開學(xué)以來全體成員的聚餐,、交流很少,。因此,，希望通過這次聚餐會使我們社內(nèi)成員更加團結(jié)上進(jìn),，互相友愛，相處融洽,。
二,、對工作的總結(jié)和分配。
除了積極做好本質(zhì)工作外,；掛配合和幫助其他部門做好相關(guān)工作j共棵龐氬棵胖間能夠體現(xiàn)出和睦友愛,；極主動，在這學(xué)期即將結(jié)束時候要對部室的各種工作進(jìn)行總結(jié),，為在下一學(xué)期有更好的提升而準(zhǔn)備,。
需要從基礎(chǔ)抓起，我們要做的`不是馬上辦起什么活動,，讓12級在這一年里多吸收吸收,，做到每個活動的報道，要的是干事們從他們做的每項工作中學(xué)到有利于自己的東西,，得到成長,，并為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),。，只有這樣,，我們的新聞部才能越走越好,，才能真正地在整體能力上上升一個層次。
校長和教務(wù)主任的工作計劃和新聞工作篇七
教師團隊——最優(yōu)化,。
學(xué)生能力——綜合化,。
課堂教學(xué)——高效化。
教學(xué)活動——多樣化,。
校本教研——立體化,。
1、在學(xué)習(xí)中更新教育教學(xué)理念,，自覺閱讀教育教學(xué)書籍,，廣泛進(jìn)行碎片閱讀，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng),。
2,、與名家、名師對話,，做學(xué)習(xí)型教師,。珍視外出培訓(xùn)、考察,、參觀,、聽課等學(xué)習(xí)機會，并能將自己的學(xué)習(xí)體悟轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,。
3,、加強校本培訓(xùn)及校本教研。開展校際聯(lián)動,，交流教學(xué)思想,。嘗試?yán)梦⒄n、慕課開展問題研究,，打造研究型團隊,。
4、持之以恒地開展教師梯隊建設(shè),，真正實現(xiàn)名師上名課,，骨干教師上優(yōu)質(zhì)課，新教師上達(dá)標(biāo)課,。
5,、以“遼寧省劉靜語文名師工作室”為契機，帶動“語你同行”“數(shù)海探航”“漫步英文”名師工作室向更深層次發(fā)展。
6,、繼續(xù)實行電子備課+批書的`備課方式,。重視年組集體備課，側(cè)重教案個性修改和批書,。
7,、全面掌握各種課型的教學(xué)方法，不僅擅長上高效新授課,，更要上好數(shù)學(xué)綜合活動課,、作文指導(dǎo)課及作文講評課。
8,、科學(xué)使用現(xiàn)代信息技術(shù)激活課堂教學(xué),，改變課堂教學(xué)面貌，讓自主學(xué)習(xí),、小組合作成為課堂教學(xué)主旋律,。
9、想方設(shè)法為學(xué)生觀察,、發(fā)現(xiàn),、表達(dá)創(chuàng)設(shè)機會，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽,、學(xué)會交流,、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新,。
10,、引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀，讓讀書成為習(xí)慣,。開展校園讀書節(jié)系列活動,，打造書香校園。
11,、抓好語言文字工作,，傳承中華民族傳統(tǒng)文化,。重視漢字書寫指導(dǎo),，養(yǎng)成書寫習(xí)慣。重視古詩詞誦讀,，養(yǎng)成積累習(xí)慣,。
12、嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)控制學(xué)生作業(yè)量,，嘗試布置體驗式,、實踐性作業(yè)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
13,、特別關(guān)注學(xué)困生的成長,。不但關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注學(xué)困生的情感需求,，幫助學(xué)困生建立學(xué)習(xí)自信,。
14、合理開發(fā)和利用勞技室,、科學(xué)實驗室等專有教室,，培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力。全面開放圖書室,，為師生借閱及閱覽提供方便,。
15、開展豐富多彩的教學(xué)活動,，為師生成長搭建平臺,。做到：活動設(shè)計面向全體，注重實效,?；顒有问絼e具一格，注重創(chuàng)新,。
略
校長和教務(wù)主任的工作計劃和新聞工作篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我很愧疚,，因為我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點,，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我,，包容我。
說心里話,，干教學(xué)工作我一向很自信,，但是唯有擔(dān)任這個教務(wù)主任的工作讓我手足無措。這一學(xué)期來,，雖然我工作很勤懇,，但是收效甚微，既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，又對不起老師的厚望,。事非經(jīng)過不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機會,，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,，明白了很多道理,。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點原因列舉出來,，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝!
一是我這個人性格中有很多壞毛病,，自命清高，固執(zhí),，不羈言行,，過于看重自己而聽不進(jìn)批評的話語;在工作中容易帶情緒,，甚至懈怠工作;性情孤僻,，不喜歡把自己融入集體,，是真正的“邊緣人”,。教導(dǎo)主任的工作主要是面對教師，我的一意孤行會讓教師反感,，我的自作聰明終究會讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽,，不和睦。二是我的工作能力確實有問題,，做事不果斷,，缺乏謹(jǐn)小慎微;做事隨意性大，原則性不強;空喊口號,，思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差,，不會分工合作而亂發(fā)脾氣,。不能獨立開展工作，只會讓校長更累,。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好,。一學(xué)期來,，我因為工作的事情把家庭生活,、友情生活搞得一團糟。生活不愉快,，一定會影響工作的質(zhì)量,。
除此以外，因為我個人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多,，我不再列舉,。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言,，全是我深刻檢討自己,、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我,，包容我,，我一定會在以后的工作中全力以赴，彌補我的過失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩!
尊敬的x校長:,。
言及此事,，實難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報也,。況您予我之恩，何言滴水?我深知有負(fù)您的厚望,。然思慮再三,，雖負(fù)不義之名，我心意已定：決意辭去xx學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù),，去做一名普通教師,。
原因有四：
其一，團隊凝聚力不夠,。這也許是我個人錯誤的想法,。目前，團隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人,，或因威信不足,，或因能力不足以勝任。有時個人意志代表團隊意志,，我不能否認(rèn)個人意志的正確率,，也不能否認(rèn)個人意志的重要作用,，而唯恐個人意志的不正確率大于零。這必將影響整個團隊的威信,。我一直隱晦自己的一些想法,，不愿觸及問題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成詆毀或中傷他人,。
其二,，個人能力不足。提及這點,，我能想到您此時的心情,。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷，亂找借口,。其實,，這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的,，如在上交資料不及時方面,，在上期兩基資料完成方面，在工作思路和工作安排方面,。由以上幾點,，應(yīng)該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務(wù)了。
其三,，個人精力不足,。從去年x月份接手該工作以來，我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了,。我不想因私廢公,。作為中共黨員，我無條件服從組織的安排,。即便有時家人對我埋怨,，孩子對我疏遠(yuǎn)，我也主動向他們說明,，請他們理解,。但人的精力畢竟有限，我左右為難,，不得已而作出這個決定,。
其四，心態(tài)慵懶對工作無益,。當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作,，對工作是大無益的。當(dāng)然,，在組織未作出任何決定之前,，我一定站好自己的最后一班崗,。
我一直感到慚愧、內(nèi)疚,。您對我和xx無比關(guān)心與照顧,，還有那年xx調(diào)到xx小學(xué)，我到中心校時看到您嚴(yán)肅而分明是同情與無奈的神情,。這些,，任何一個有良知的人都不會無動于衷。想到電話里您對我的失望,，交談中對我寄予的希望(您常說：是金子就要讓它發(fā)光,。這句話時刻鞭策著我),。而我近乎不可理喻的想法,，這讓本來就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進(jìn)而無語。想到這些,，這對我這個封建而守舊的人來說,，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖。
望領(lǐng)導(dǎo)早日批準(zhǔn)我的辭職申請,，在此非常的感謝!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
進(jìn)入教務(wù)處已整整八年,，八年來我對工作可算是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，雖沒取得多大的成績,，但也沒有出現(xiàn)過重大的差錯。八年下來,，我明顯感到身心的疲憊不堪,，感到精力、能力的不足,，越來越感到再也不能勝任教務(wù)主任一職,，現(xiàn)特提出辭職申請。
達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期與滿意,，甚至有時完成不好,、或完成不了交辦的任務(wù)。二是各項工作的開展不能順順當(dāng)當(dāng),，總是感到磕磕碰碰,，一些小的失誤、差錯時常出現(xiàn),，一些安排不能盡人意,，總是招來各方面的埋怨與抱怨，無形當(dāng)中造成不小的矛盾,。
醒來再也睡不著已成家常便飯,，滿腦子都是工作,，總感到工作有考慮不到的或考慮不周的，即使強迫自己忘掉或自我安慰也是枉然,，精神健忘業(yè)已產(chǎn)生,，若還繼續(xù)從事此職務(wù)神經(jīng)衰弱在所難免。
二是身體狀況大不如前,，或是年齡的增長,，或是缺乏體育鍛煉，身體越來越差勁,，一些工作干起了明顯吃不消,，腰酸腿痛，渾身感到酸痛不適,、全身乏力,。即使再干，也因疲憊而產(chǎn)生懈怠,、消極的情緒,，對工作造成不利影響。
3,、思想僵化,。多年從事此職務(wù)已造成了思維的定勢、思想的僵化,，越來越不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢,。創(chuàng)新思維已消失殆盡，創(chuàng)造性工作也已無從談起,，這勢必對工作造成不良影響,。不如引進(jìn)新人，補充新鮮血液,，使教務(wù)處工作重新煥發(fā)青春與活力,。
4、性格固執(zhí),、不善交流,。固執(zhí)、偏激,、內(nèi)向的性格決定了我不能很好與領(lǐng)導(dǎo),、教師多交流、多溝通,，把自己鎖在了一個密封的圈子里,。有時牢騷滿腹，有時抵制不干，工作沒干好也得罪了不少人,，使我已不具備了一個領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的表率示范作用,。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，本著的對工作,、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我考慮再三，最終決定辭去教務(wù)主任一職,。這不是我臨時起意,，也不是我心存想法，而是我一兩年來一直思考而做的決定,。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請,。
最后，也懇請領(lǐng)導(dǎo)看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我安排一個合適的崗位,，讓我好好歇歇,。
此致
敬禮!
校長和教務(wù)主任的工作計劃和新聞工作篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
進(jìn)入教務(wù)處已整整八年，八年來我對工作可算是兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，雖沒取得多大的成績,，但也沒有出現(xiàn)過重大的差錯,。八年下來，我明顯感到身心的疲憊不堪,，感到精力,、能力的不足，越來越感到再也不能勝任教務(wù)主任一職,，現(xiàn)特提出辭職申請,。
達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期與滿意，甚至有時完成不好,、或完成不了交辦的任務(wù),。二是各項工作的開展不能順順當(dāng)當(dāng)，總是感到磕磕碰碰,，一些小的失誤,、差錯時常出現(xiàn)，一些安排不能盡人意,，總是招來各方面的埋怨與抱怨,，無形當(dāng)中造成不小的矛盾。
醒來再也睡不著已成家常便飯,，滿腦子都是工作,，總感到工作有考慮不到的或考慮不周的，即使強迫自己忘掉或自我安慰也是枉然，精神健忘業(yè)已產(chǎn)生,，若還繼續(xù)從事此職務(wù)神經(jīng)衰弱在所難免,。
二是身體狀況大不如前,，或是年齡的增長,，或是缺乏體育鍛煉，身體越來越差勁,，一些工作干起了明顯吃不消,，腰酸腿痛，渾身感到酸痛不適,、全身乏力,。即使再干，也因疲憊而產(chǎn)生懈怠,、消極的情緒,，對工作造成不利影響。
3,、思想僵化,。多年從事此職務(wù)已造成了思維的定勢、思想的僵化,，越來越不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢,。創(chuàng)新思維已消失殆盡，創(chuàng)造性工作也已無從談起,，這勢必對工作造成不良影響,。不如引進(jìn)新人，補充新鮮血液,，使教務(wù)處工作重新煥發(fā)青春與活力,。
4、性格固執(zhí),、不善交流,。固執(zhí)、偏激,、內(nèi)向的性格決定了我不能很好與領(lǐng)導(dǎo),、教師多交流、多溝通,，把自己鎖在了一個密封的圈子里,。有時牢騷滿腹，有時抵制不干,，工作沒干好也得罪了不少人,，使我已不具備了一個領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的表率示范作用,。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，本著的對工作,、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我考慮再三，最終決定辭去教務(wù)主任一職,。這不是我臨時起意,，也不是我心存想法，而是我一兩年來一直思考而做的決定,。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請,。
最后，也懇請領(lǐng)導(dǎo)看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我安排一個合適的崗位,，讓我好好歇歇,。
此致
敬禮!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我很愧疚，因為我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心,。我懷著感激之情把這個申請寫長一點,，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包容我,。
說心里話，干教學(xué)工作我一向很自信,，但是唯有擔(dān)任這個教務(wù)主任的工作讓我手足無措,。這一學(xué)期來，雖然我工作很勤懇,，但是收效甚微,，既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，又對不起老師的厚望,。
事非經(jīng)過不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機會,，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點原因列舉出來,，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒,、批準(zhǔn)為謝!
一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí),，不羈言行,，過于看重自己而聽不進(jìn)批評的話語;在工作中容易帶情緒,，甚至懈怠工作;性情孤僻，不喜歡把自己融入集體,，是真正的“邊緣人”,。
缺乏謹(jǐn)小慎微;做事隨意性大，原則性不強;空喊口號,，思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差,，不會分工合作而亂發(fā)脾氣,。不能獨立開展工作，只會讓校長更累,。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好,。一學(xué)期來，我因為工作的事情把家庭生活,、友情生活搞得一團糟,。生活不愉快，一定會影響工作的質(zhì)量,。
除此以外,，因為我個人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多，我不再列舉,。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言,，全是我深刻檢討自己,、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我,，包容我,，我一定會在以后的工作中全力以赴，彌補我的過失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩!
此致
敬禮!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我很愧疚,，因為我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心,。我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我,，包容我,。
說心里話，干教學(xué)工作我一向很自信,，但是唯有擔(dān)任這個教務(wù)主任的工作讓我手足無措。這一學(xué)期來,，雖然我工作很勤懇,，但是收效甚微，既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,，又對不起老師的厚望,。
事非經(jīng)過不知難,，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機會，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,，明白了很多道理,。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點原因列舉出來，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒,、批準(zhǔn)為謝!
一是我這個人性格中有很多壞毛病,，自命清高，固執(zhí),，不羈言行,，過于看重自己而聽不進(jìn)批評的話語;在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作;性情孤僻,，不喜歡把自己融入集體,，是真正的“邊緣人”。
缺乏謹(jǐn)小慎微;做事隨意性大,，原則性不強;空喊口號,，思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差，不會分工合作而亂發(fā)脾氣,。不能獨立開展工作,，只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好,。一學(xué)期來,，我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟,。生活不愉快,，一定會影響工作的質(zhì)量。
除此以外,，因為我個人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多,，我不再列舉。這并不是我故意去推諉,，全是肺腑之言,，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得,。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我,，包容我，我一定會在以后的工作中全力以赴,，彌補我的過失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩!
此致
敬禮!
校長和教務(wù)主任的工作計劃和新聞工作篇十
教師團隊——最優(yōu)化,。
學(xué)生能力——綜合化。
課堂教學(xué)——高效化,。
教學(xué)活動——多樣化,。
校本教研——立體化,。
1、在學(xué)習(xí)中更新教育教學(xué)理念,，自覺閱讀教育教學(xué)書籍,，廣泛進(jìn)行碎片閱讀，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng),。
2,、與名家、名師對話,，做學(xué)習(xí)型教師,。珍視外出培訓(xùn)、考察,、參觀,、聽課等學(xué)習(xí)機會，并能將自己的學(xué)習(xí)體悟轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,。
3,、加強校本培訓(xùn)及校本教研。開展校際聯(lián)動,，交流教學(xué)思想,。嘗試?yán)梦⒄n、慕課開展問題研究,，打造研究型團隊,。
4、持之以恒地開展教師梯隊建設(shè),，真正實現(xiàn)名師上名課,，骨干教師上優(yōu)質(zhì)課，新教師上達(dá)標(biāo)課,。
5,、以“遼寧省劉靜語文名師工作室”為契機，帶動“語你同行”“數(shù)海探航”“漫步英文”名師工作室向更深層次發(fā)展,。
6,、繼續(xù)實行電子備課+批書的備課方式。重視年組集體備課,，側(cè)重教案個性修改和批書,。
7、全面掌握各種課型的教學(xué)方法,，不僅擅長上高效新授課,，更要上好數(shù)學(xué)綜合活動課、作文指導(dǎo)課及作文講評課,。
8,、科學(xué)使用現(xiàn)代信息技術(shù)激活課堂教學(xué)，改變課堂教學(xué)面貌,，讓自主學(xué)習(xí),、小組合作成為課堂教學(xué)主旋律。
9,、想方設(shè)法為學(xué)生觀察,、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)創(chuàng)設(shè)機會,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽,、學(xué)會交流、學(xué)會合作,、學(xué)會創(chuàng)新,。
10、引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀,，讓讀書成為習(xí)慣,。開展校園讀書節(jié)系列活動，打造書香校園,。
11,、抓好語言文字工作，傳承中華民族傳統(tǒng)文化,。重視漢字書寫指導(dǎo),，養(yǎng)成書寫習(xí)慣。重視古詩詞誦讀,，養(yǎng)成積累習(xí)慣,。
12、嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)控制學(xué)生作業(yè)量,，嘗試布置體驗式,、實踐性作業(yè)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。
13,、特別關(guān)注學(xué)困生的成長。不但關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí),，更要關(guān)注學(xué)困生的情感需求,，幫助學(xué)困生建立學(xué)習(xí)自信。
14,、合理開發(fā)和利用勞技室,、科學(xué)實驗室等專有教室，培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力,。全面開放圖書室,，為師生借閱及閱覽提供方便,。
15、開展豐富多彩的教學(xué)活動,，為師生成長搭建平臺,。做到:活動設(shè)計面向全體，注重實效,?；顒有问絼e具一格，注重創(chuàng)新,。
3
強化本部門的服務(wù)意識,，提高工作效率，以教學(xué)常規(guī)管理為核心,，以教學(xué)研究,，教學(xué)改革為重點，加強課堂管理的力度,，明確教研在教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)生成績的提高和學(xué)生綜合素質(zhì)的形成中的作用，充分調(diào)動全體教師的積極性和主動性,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
本著務(wù)實，創(chuàng)新的教學(xué)理念,，以全面實施課堂教學(xué)改革,，提升學(xué)生綜合技能為總目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和任務(wù),，強化本部門的服務(wù)意識,，提高工作效率，以教學(xué)常規(guī)管理為核心,，以教學(xué)研究,，教學(xué)改革為重點，加強課堂管理的力度,，明確教研在教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)生成績的提高和學(xué)生綜合素質(zhì)的形成中的作用，充分調(diào)動全體教師的積極性和主動性,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
圍繞學(xué)校主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神,，以加強校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率為重點,，進(jìn)一步端正教風(fēng),，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，形成良好的校風(fēng),，實現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面、主動,、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實施再上一個新臺階,。
1,、進(jìn)一步加強新課改精神的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名校,，課改先行校的好的經(jīng)驗,，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。達(dá)到每位教師都能用課改理念指導(dǎo)教學(xué),，學(xué)期中做到課堂教學(xué)達(dá)標(biāo),，一半以上教師能上課改課，百分之十教師能上優(yōu)秀的示范課,，公開課,。
2、加強教研組的集體功能,，發(fā)揮教研組長的教學(xué)研究的帶頭作用,，以教研組為單位，切實研究本學(xué)科的教學(xué)方法,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的發(fā)展,，爭取在11月份，拿出各學(xué)科的基本模式,。教研組的集體備課,，課堂示范，評課交流要務(wù)實,，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)爭取做到次次跟蹤指導(dǎo),，交流評價。
3,、改進(jìn)和加強對教學(xué)常規(guī)的過程管理,，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性。在學(xué)生的培訓(xùn),，學(xué)案的撰寫,，課堂評價等方面進(jìn)行探索，掙取本學(xué)期學(xué)案成冊，做為輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),。
4,、切實做好業(yè)務(wù)的檢查。真正做到能促進(jìn)教學(xué),。在看課,，議課，反思加強培訓(xùn),，做好課堂巡查,，推門聽課，教學(xué)月檢,，考試,，教師業(yè)務(wù)教評等工作。
5,、開展教研課,，公開課，達(dá)標(biāo)課,，推進(jìn)課改歷程,。
6、其它工作：查課,，教學(xué)常規(guī),，學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，考勤等,。
1,、9月上旬，各班級對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),，半個月時間,，使學(xué)生熟悉任課教師的教學(xué)特點，為深化教革做準(zhǔn)備,。
2,、9月下旬至10月上旬。以教研組為單位,，開展教研課,，通過教學(xué)研究，探索,，推進(jìn)教學(xué)改革歷程,。
3、10月下旬至11月上旬,，開展優(yōu)秀教師的示范課,，觀摹課,。全面提高本校教師的教學(xué)水平。
4,、11月下旬到12月下旬,，全校教師新課程改革達(dá)標(biāo)驗收，每位教師出一節(jié)課,，接受校業(yè)務(wù)部門檢查,，檢查結(jié)果記錄業(yè)務(wù)考核成績。
校長和教務(wù)主任的工作計劃和新聞工作篇十一
1,、協(xié)助副園長,、配合教研主任，完成《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》教育教育教學(xué)內(nèi)容,。
2,、負(fù)責(zé)各類教育教學(xué)資料和文字檔案的收集、歸納,、整理、裝訂,。
3,、每月按時檢查教師的教案、案例反思,、幼兒觀察記錄,、讀書筆記讀書筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記.
4,、指導(dǎo)并督促各年齡班幼兒積極參與各類書畫大賽,，提高和豐富全園幼兒繪畫的質(zhì)量和內(nèi)容。
5,、開展各類提高教師教師專業(yè)技能的競賽活動,，負(fù)責(zé)策劃、指導(dǎo)全園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)和組織開展教學(xué)各類大型活動,。
6,、承擔(dān)教育教學(xué)園內(nèi)外觀摩、研討活動等來園接待準(zhǔn)備,、登記,、場地布置和攝像。
7,、負(fù)責(zé)并檢查電腦備課室,、科學(xué)探索室、幼兒圖書室的安全,、衛(wèi)生工作及使用情況,。
校長和教務(wù)主任的工作計劃和新聞工作篇十二
一,、指導(dǎo)思想：
在主管副校長、教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，具體負(fù)責(zé),、組織、管理教務(wù)工作,。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),。堅決貫徹落實學(xué)校學(xué)期工作要求，精細(xì)管理,。規(guī)范行為,，以人為本，從嚴(yán)治教,，從嚴(yán)治學(xué),，提高課程實施水平，努力實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作各項目標(biāo),，是學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階,。
二、本學(xué)期中心工作：
1,、加強對教學(xué)常規(guī)的檢查,。及時了解并檢查各教師教學(xué)計劃，執(zhí)行情況,，特別要加大對上課規(guī)范的督查力度,，堅決杜絕上課遲到、拖堂,、早退的現(xiàn)象,。
2、認(rèn)真輔助組織本學(xué)期的期中期末考試工作,。精心組織考試各環(huán)節(jié),，要通過考試，發(fā)現(xiàn)問題,，尋找差距,，并通過我們的積極工作，提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。
3,、加強課改力度，堅持以學(xué)生為中心教學(xué)法的推廣使用,，使我校的課改工作再上一個新臺階,。
三、主要職責(zé)：
1,、協(xié)助主任配合各年級的工作,，負(fù)責(zé)分管有關(guān)方面的工作,，處理教務(wù)處的日常工作。分管的工作做到有計劃,、有布置,、有檢查、有請示,、有匯報,。對于各年級或教師的有關(guān)問題和意見及時處理，做出答復(fù),。對于一些重大問題及時向主任通報并報告主管副校長,。
2、做好教務(wù)主任的助手,，定期不定期的向教務(wù)主任匯報工作,，對有些問題要提出具體思路和解決的辦法，并付諸實施,。
3,、對承擔(dān)的每一項具體工作，要周密思考,，做到工作有計劃有布置,、有檢查、有分析,、有總結(jié)，并要規(guī)范地做好檔案建設(shè),。
文檔為doc格式,。
校長和教務(wù)主任的工作計劃和新聞工作篇十三
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著,，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢,？做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔,！下面是小編精心整理的教務(wù)主任個人工作計劃，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
1、加強學(xué)習(xí),，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì),。
(2)積極參加各級各類體育新教改的理論培訓(xùn)，通過走出去,，請進(jìn)來的看課,、評課,、開課等形式進(jìn)一步提高教師運用體育新課改的理念來上課的能力。
(3)積極參加體育新教改協(xié)作組的活動,，加強與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗交流,，進(jìn)一步提高教師教育、教學(xué),、訓(xùn)練水平和管理能力,。
2、多渠道,、多方式加強學(xué)生健康意識教育的養(yǎng)成,，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣及做好一名衛(wèi)生宣傳員。
(1)在體育與健康教育課上從理論知識角度向?qū)W生傳授衛(wèi)生常識,，一些流行疾病的防止;
(2)利用紅領(lǐng)巾廣播,、宣傳欄、板報,、知識講座來督促學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。
3、積極參與體育新課程的學(xué)習(xí),，提高對新課程的理解和應(yīng)用,。
(1)，組織集體備課,、理論學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動進(jìn)一步加強對《體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》和新課標(biāo)理念的理解，提高掌握運用新課程設(shè)計的能力!
(2),，認(rèn)真學(xué)習(xí)并制定學(xué)期,、學(xué)年、單元教學(xué)計劃!
(3),，開展教學(xué)研討課,、公開課，加強組內(nèi)學(xué)習(xí)交流;積極參校市和各兄弟學(xué)校的開課,、聽評課活動,，提高教學(xué)水平。
3,、抓好田徑隊,、軟式排球隊，力爭取得突破性進(jìn)展,。
本學(xué)年安陽市的體育比賽項目較多,，任務(wù)較重，要及時抓好運動選材和訓(xùn)練工作,，采用科學(xué)訓(xùn)練,，積極提高運動員的水平,，爭取更上一層樓!
9月份：
(1)組織新課程理論學(xué)習(xí)，各教師制定學(xué)期教學(xué)計劃,、校隊訓(xùn)練計劃
(2)田徑隊,、乒乓隊、軟式排球隊開始系統(tǒng)訓(xùn)練
10月份
(1)組織新課程理論學(xué)習(xí),，積極組織參與片新課改的交流活動
(2)組織骨干教師示范課及骨干教師講座,。
(3)積極開展全校性新課程開課學(xué)習(xí)交流活動，加強對新教材的理解和運用!
(4)組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急逃生的演練,。
11月份
(1)組織新課程理論學(xué)習(xí),，參加學(xué)校各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
(2)全校學(xué)生素質(zhì)考核,，作好分析比較統(tǒng)計,。
(3)開展冬季體育競賽，并選好各項目的運動員,，進(jìn)行集中培訓(xùn),。
(4)匯總學(xué)生素質(zhì)測試成績。
(5)組織學(xué)生參加排球各班對抗賽,。
(6)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“冬季傳染病的預(yù)防”知識講座,。
12月份
(1)“講師德、比奉獻(xiàn),、塑形象”演講比賽,。
(2)“關(guān)愛生命，安全出行”安全知識講座,。
(3)排球發(fā)球,、墊球比賽。
(4)長跑比賽,。
1月份
(1)學(xué)生身高、體重,、視力測試并匯總
(2)結(jié)束學(xué)生考核
(4)制定寒假田徑隊,、軟式排球隊,、乒乓隊的訓(xùn)練計劃及人員安排,。
校長和教務(wù)主任的工作計劃和新聞工作篇十四
要不斷更新教育觀念,，建立現(xiàn)代課程觀,、教學(xué)觀,、教師發(fā)展觀和評價觀;改進(jìn)原有的教學(xué)方法,、教學(xué)行為和教學(xué)手段,，走進(jìn),、理解新課程,、新課標(biāo),，提高教學(xué)藝術(shù),。讓自己能夠在實施素質(zhì)教育過程中起帶頭、示范,、輻射作用,，從而推動我市小學(xué)數(shù)學(xué)教育的`發(fā)展。
掌握教育科研的理論和方法,，掌握新的教育技術(shù)和手段,，提升駕馭課程的能力，善于發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)過程中的問題,、善于學(xué)習(xí),、善于反思、善于研究,，提高自身教育教學(xué)水平,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。
1,、理論與技能;。
2,、觀摩實踐;,。
3、課題研究;,。
4,、論文撰寫。
1,、參加培訓(xùn)時作好筆記,，對學(xué)習(xí)內(nèi)容及時反思。
2,、向經(jīng)驗豐富的老師虛心請教,，積極參加課題研究。
3,、積極與互動,，提升個人的教學(xué)能力。
出自 m.sevw.cn
4,、積極嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對這節(jié)課進(jìn)行反思,，寫好教學(xué)札記,，在反思中提升科研能力。
校長和教務(wù)主任的工作計劃和新聞工作篇十五
本學(xué)期，我們中隊將在學(xué)校少先隊的領(lǐng)導(dǎo)下,，以成才為目的,，以素質(zhì)為根本，以活動為載體,，以社會為舞臺,，突出“新”的`特征，延長“愛”的主線,，強化“自”的主題,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把孩子們培養(yǎng)成“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展的社會主義接班人,。
狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，大力開展學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,，具體做到：養(yǎng)成五個好的習(xí)慣即好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、文明習(xí)慣、節(jié)約習(xí)慣,。
1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題,，大膽發(fā)言,，不懂就問；課下認(rèn)真完成作業(yè),，書寫干凈美觀,；愛好讀書，并思考,，做到讀有所獲,。
2、紀(jì)律習(xí)慣：鈴聲響,，進(jìn)教室，安靜等著老師來上課,；聽課過程中集中注意力,，不說話，不做小動作,；老師在與不在,，要一個樣,；課間不追逐打鬧，安全游戲,；集會時要嚴(yán)肅認(rèn)真,，保持安靜。
3,、衛(wèi)生習(xí)慣：在校園內(nèi)不吃零食不喝飲料,，不亂扔垃圾；在教室里,、校園內(nèi),、校門口看到廢紙雜物都主動撿拾；綠化,、美化,、藝術(shù)化教室，保持干凈整潔,，做到“五無”即：地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫,、出言無臟話,、墻壁無腳印、球印,，從點滴小事做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4,、同學(xué)間團結(jié)友愛不打架不罵人,，做到“三別”即：向粗魯告別、向陋習(xí)告別,、向壞事告別,；“四帶”即：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué),，把孝敬帶給長輩,，把謙讓帶給社會。
5,、節(jié)約習(xí)慣：開展節(jié)約資源“五個一”活動,，以“節(jié)約一滴水、一粒米,、一分錢,、一度電、一張紙”為主要內(nèi)容，要求少先隊員從身邊做起,，從小養(yǎng)成熱愛勞動,、勤儉節(jié)約、愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。
1,、開展大練學(xué)生基本功“四個一”活動。既“一根跳繩保健康,；一件樂器陶情趣,；一手好字強毅力；一首古詩豐底蘊”,。進(jìn)一步提高學(xué)生各方面的素質(zhì),，促使學(xué)生健康發(fā)展。
2,、積極組織學(xué)生參加：第xx屆科技活動節(jié),、第xx屆文化藝術(shù)節(jié)、xx小xx年校慶,、“六一”節(jié)慶?；顒印?/p>
3,、以《創(chuàng)建文明課間》為課題,，搞好和諧德育和德育課題研究。
4,、繼續(xù)深入扎實地開展《毛蟲與蝴蝶》階梯閱讀實驗,，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會做人，增長智慧,。
校長和教務(wù)主任的工作計劃和新聞工作篇十六
本年度為區(qū)教育文體局“教育質(zhì)量年”,，我校將以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，貫徹上級教育主管部門的法令法規(guī),，切實推進(jìn)素質(zhì)教育,，積極推進(jìn)課改實驗，配合學(xué)校中心工作,，“抓常規(guī),、重基礎(chǔ)、講規(guī)范,、創(chuàng)特色”,，深化課堂教學(xué)改革，加強信息技術(shù)與學(xué)科的整合,，促進(jìn)教師隊伍的建設(shè),，努力提高全校的教學(xué)水平,，使我校的教務(wù)工作和教學(xué)工作再上新的臺階。
二,、奮斗目標(biāo)
提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師隊伍水平,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，全校成績較上學(xué)期有明顯進(jìn)步。畢業(yè)班跟蹤平均分,、跟蹤全科合格率,，確保全區(qū)前6名;初一、初二期末跟蹤平均分,、合格率力爭進(jìn)入全區(qū)前7名,，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要做好尖子生的培養(yǎng)。對于目前面臨的初一,、初二基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀,，提高課堂教學(xué)效率，期末統(tǒng)考平均分力爭有較大幅度的提高,，縮小與兄弟學(xué)校的差距,。
三、具體工作
(一)繼續(xù)落實好課程標(biāo)準(zhǔn),，正常教學(xué)秩序 按新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,，開設(shè)好各類必修課、活動課,、綜合實踐課,，安排專兼職教師任課，保證師資配備的質(zhì)量,。
2,、加強學(xué)校體衛(wèi)工作，抓好“兩操一課”,，初一,、二、三年級開設(shè)好健康教育課程,，在全體學(xué)生中普及健康知識,，增強防病、防近的意識,，增長青春期衛(wèi)生常識,。完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度，保持女子排球隊的優(yōu)勢,，爭創(chuàng)排球特色學(xué)校,。
3,、初二年級開設(shè)人防課，提高學(xué)生的防空觀念,、防災(zāi)意識,，掌握必要的、基本的救生方法,。
4,、各年開設(shè)預(yù)防艾滋病教育、毒品預(yù)防教育,、中小學(xué)環(huán)境教育課程,。
5、根據(jù)師資現(xiàn)狀和學(xué)校的`需要,，根據(jù)課務(wù)的變化,，調(diào)整優(yōu)化任課情況。
6,、組織好本學(xué)期各類考試考查,，提前安排考前輔導(dǎo)，認(rèn)真做好考務(wù)工作,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。
7、利用現(xiàn)有勞技教育的基礎(chǔ)優(yōu)勢,，爭創(chuàng)勞技特色學(xué)校,。
(二)深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu) 發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng),，本學(xué)期要鼓勵全體教師多聽課,，多評課，多參與課堂教學(xué)過程,，多探討課堂教學(xué)問題,，教師聽課數(shù)量在8課時/人以上，教務(wù)處人員聽課數(shù)量在20課時/人以上,。
2,、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機會,，有針對性地選派教師外出,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗。另外,，創(chuàng)造條件“請進(jìn)來,，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,，與周邊學(xué)校形成長期的交流合作關(guān)系,，本學(xué)期再與兄弟學(xué)校的教研組結(jié)1-2個對子,。
3、開展好一年一次的“教學(xué)開放日”活動,，推出一批教學(xué)骨干和優(yōu)秀青年教師,，向兄弟學(xué)校展示我校的課堂教學(xué)水平，接受兄弟學(xué)校(有條件的話,，可邀請學(xué)生家長)的評判,。
校長和教務(wù)主任的工作計劃和新聞工作篇十七
加強常規(guī)教學(xué)管理，落實國家,、省市教育規(guī)劃綱要精神，深化課程改革,，優(yōu)化教學(xué)過程管理,。根據(jù)不同年級學(xué)生的認(rèn)知能力、開全開足課程,，開展豐富多彩的活動課,，全面提高教師的教育、教學(xué),、科研、競賽能力,，創(chuàng)設(shè)為每一個學(xué)生發(fā)展的有效空間,，加強學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和文化建設(shè),，辦好上級放心和市民滿意的高中教育,。
1,、務(wù)實抓好教學(xué)管理線(發(fā)放人事安排表,、符合教育規(guī)律的教學(xué)課程表,、校歷、進(jìn)度表,、集體備課本,、教研組活動記錄,、聽課本,、作業(yè)及小考記錄表、加強命題管理成績評價,、建立省內(nèi)外教學(xué)友好學(xué)校),。
2,、,、強化落實教育線(配合政教處對學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)教育、銜接教育,、自我教育等系列教育),。
3,、創(chuàng)設(shè)研究教學(xué)線(加強教研組建設(shè),，與科研處聯(lián)手組織教師有效進(jìn)行各種教學(xué),、教研活動,，倡導(dǎo)教師間相互聽課教研組長每學(xué)期聽課25節(jié),、備課組長聽20節(jié),，教師聽15節(jié),，聚焦課堂學(xué)校將會組織“同課異構(gòu)”,、“青年教師匯報課”,、“秋實杯”,、“精品課”、“引領(lǐng)課”等活動,，積極參加市、省,、國家級教育、教研活動為教師創(chuàng)造優(yōu)秀的發(fā)展平臺),。
4,、引領(lǐng)遼寧的競賽線(五大學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新獲獎人數(shù)全省最多,、獲獎層面最高，保送生到北大,、清華人數(shù)全省第一，自主招生人數(shù)全省第一),。
5、務(wù)實抓好高三備考線(競賽各項指標(biāo)創(chuàng)全省第一,，凝心聚力、探求規(guī)律,、科學(xué)務(wù)實、永爭第一,，實現(xiàn)競賽、高考雙贏),。
1、加強和規(guī)范高一高二年級常規(guī)教學(xué)工作的管理,。
(1)科學(xué)合理編排高一、高二,、高三新學(xué)期課表及晚課表。
(2)安排一次月考,、期中、期末考試工作(10月初,、11月初、1月中旬),，從命題質(zhì)量、監(jiān)考嚴(yán)謹(jǐn)度,、評卷公正度、成績分析與總結(jié)等方面予以完善,。
(3)做好教案,、聽課記錄的檢查督促工作(每位教師一周聽一次課,，備課組長一周一查、教研組長一月一查,、教務(wù)處半學(xué)年一查，并要有檢查記錄與評語),。
(4)高一做好初高中銜接的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(9月1日——9月20日)。
(5)開好教研組長,、備課組長月例會，做好教研組長,、備課組長,、骨干教師隨機聽課、即時評課的安排指導(dǎo)工作,。
2、加強對提升教學(xué)質(zhì)量的過程管理,。
(1)對a班學(xué)生及競賽學(xué)生開闊視野、拓展空間適當(dāng)增加一些難度,。
(2)加強答疑輔導(dǎo)。每月通過課代表反饋答疑次數(shù)，例會通報,。做好與教師的交流工作。
(3)做好學(xué)生反饋工作,，期中、期末向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查,。
(4)做好學(xué)期教案、單篇教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)課件的評比獎勵工作。
(5)設(shè)計安排進(jìn)行“秋實杯新課程大賽”,，青年教師匯報課，骨干教師精品課等;期中考試前高一年級備課組長做示范課，下學(xué)期安排“同課異構(gòu)”;期中考試后11月下旬高二年級“同課異構(gòu)”,。
(6)探討青年教師培養(yǎng)的最有效模式,，落實師徒結(jié)對。
(7)選拔,、組織好我校的大型對外公開課，以擴大教師,、學(xué)校的影響。
3,、各年級各備課組一定加強教師的教研能力培養(yǎng)，圍繞新課改,、新課程本學(xué)科的學(xué)科特點在科研處的正確引導(dǎo)下選準(zhǔn)課題,、務(wù)實研究、提出見地,、形成風(fēng)格。
4,、加強高三年級部工作力度和效果。
(1)整體規(guī)劃：堅決打好新課改高考的關(guān)鍵戰(zhàn)役,，組織安排好20xx年高三備考策略，精心安排好每個月的復(fù)習(xí)計劃,，制定并堅決落實每月的復(fù)習(xí)計劃，要通過做好過程去實現(xiàn)既定的目標(biāo),。同時，認(rèn)真做好高校保送生,、自主招生選拔,、推薦,、復(fù)習(xí)備考工作,。
第一階段(8,、22~1月初)：20xx年9月至20xx年1月末完成雙基第一遍復(fù)習(xí)。高三第一輪復(fù)習(xí)梳理基礎(chǔ)知識,，第一學(xué)期末所有學(xué)科必須結(jié)束,。
第二階段(1月初~3月末)：高三第二輪復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),，提高綜合能力，迎接大連市雙基考試和一?？荚嚒?/p>
第三階段(4月)：高三第三輪復(fù)習(xí),。
第四階段(5月)：高考模擬演練，查漏補缺,。
第五階段：(6月~7月)：高考、估分,、填報志愿等后續(xù)工作,。
(2)具體工作方案(另附)。
校長和教務(wù)主任的工作計劃和新聞工作篇十八
根據(jù)學(xué)校工作要求,，本期全面推行課堂教學(xué)改革，加大教學(xué)研究力度,，著力提倡集體備課創(chuàng)新，加強團隊合作,。我備課組將以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)為宗旨，聚焦課堂教學(xué),，聚焦校本教研，聚焦學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展,，堅持課題引領(lǐng)下的課堂教學(xué)的改進(jìn)和優(yōu)化，努力提高工作效益,，切實提高我校九年級數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平。
(一),、目標(biāo),。
1,、緊扣教材，細(xì)讀課標(biāo),，以生為本。備課組必須深挖教材,，研讀課標(biāo)并以學(xué)生的實際為切入點,，集體探討一種學(xué)生易接受,、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲,。
2、發(fā)揮集體智慧,，資源共享，并保持集體備課的持久性,、高效性,，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的,。
3,、抓好教學(xué)研討工作，積極開展聽評課活動,。抓教學(xué)問題匯聚,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)反思制度，杜絕不良現(xiàn)象重復(fù)出現(xiàn),。
4、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。在教學(xué)過程中，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
5,、知識與能力并舉，在教學(xué)過程中,，鞏固所學(xué)知識，并強化能力的培養(yǎng),。通過小組合作交流,，給學(xué)生提供一個展示自我的平臺,，開發(fā)課程資源,，以達(dá)到活躍課堂的目的,。
6,、抓好培優(yōu)工程,，力爭在各級數(shù)學(xué)競賽中爭得上席之位。
1,、加強集體備課，積極進(jìn)行教研教改,。
組內(nèi)教師必須按學(xué)校要求進(jìn)行集體備課，即做到“五定”,、“五議”,、“五統(tǒng)一”,。
“五定”即定時間(每周星期四下午)、定地點(初三辦公室),、定每周進(jìn)度,、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人,。
“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息),。
“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)目的和要求,、統(tǒng)一教學(xué)重難點和“雙基”要求、統(tǒng)一課堂主要范例,、練習(xí)與作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一考查試題,。
備課中要重視突出教師如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，如何突破重點和難點;對學(xué)生學(xué)習(xí)知識方法的指導(dǎo);設(shè)計的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和數(shù)學(xué)例題、習(xí)題盡可能聯(lián)系生活實際,，體現(xiàn)學(xué)生的各個層次，同時要充分利用各種途徑,，指導(dǎo)學(xué)生收集,、整理,、閱讀,、了解數(shù)學(xué)家事跡,、數(shù)學(xué)成就,、數(shù)學(xué)史等，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和激勵學(xué)生發(fā)揚積極向上的精神,。每節(jié)課后，平時應(yīng)多思考教學(xué)方法和手段：例如怎樣教才能使學(xué)生更容易接受,，更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,。同時須將本堂課的成功之處及不足之處補在集體備課后的教學(xué)后記欄內(nèi)。
2,、加強教研教改，積極推行聽評課活動。每學(xué)期每人至少上好一節(jié)教學(xué)研究課,，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。全組人員共同聽課、評課,，多提建議，自我反思,，以便相互學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn),，實現(xiàn)對課堂教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，創(chuàng)造互相促進(jìn)的人文環(huán)境,，探索多種靈活的課堂教學(xué)形式，自覺提升業(yè)務(wù)能力,。每月每人聽課至少3節(jié)以上(備課組長4節(jié)以上)，并要求及時留下上課,、評課之心得，做到聽課有啟示,、評課有感想,、教研有收獲,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
3、提倡教師的“再學(xué)習(xí)”
本組各位教師,，要進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念,，不斷提高教育研究水平，創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)?，F(xiàn)行的《課標(biāo)》在語言教學(xué),、思想教育、文化素養(yǎng),、智力開發(fā)等各方面都對我們提出了要求，這就要求我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的知識結(jié)構(gòu),，形成終身學(xué)習(xí)的能力，才能符合時代與潮流的要求,，才有利于我們在教學(xué)中運用創(chuàng)新手段去教學(xué),。
(1)提倡自我學(xué)習(xí),，做好讀書筆記;努力做到讓學(xué)生“四個喜歡”(讓學(xué)生喜歡你的為人、你的課,、你的學(xué)科、喜歡和你討論問題),，備課組提出每個教師要了解、學(xué)習(xí)最新的教育,、教學(xué)動態(tài)和資料;對一些最新的數(shù)學(xué)資料,，數(shù)學(xué)試題要研究,、探討，不斷充實到自己的教育教學(xué)內(nèi)容中去,。
(2)組織學(xué)習(xí)與“現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合”有關(guān)的文章;學(xué)習(xí)多媒體課件的制作方法(尤其是動畫制作與幾何畫板的使用);學(xué)習(xí)有關(guān)“研究性學(xué)習(xí)”方面的文章;新老教師互幫互帶，共同進(jìn)步,。
校長和教務(wù)主任的工作計劃和新聞工作篇十九
在主管副校長,、教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，具體負(fù)責(zé)、組織、管理教務(wù)工作,。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。堅決貫徹落實學(xué)校學(xué)期工作要求,，精細(xì)管理。規(guī)范行為,，以人為本，從嚴(yán)治教,，從嚴(yán)治學(xué),，提高課程實施水平,，努力實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作各項目標(biāo)，是學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階,。
1、加強對教學(xué)常規(guī)的檢查,。及時了解并檢查各教師教學(xué)計劃，執(zhí)行情況,，特別要加大對上課規(guī)范的督查力度，堅決杜絕上課遲到,、拖堂、早退的現(xiàn)象,。
2,、認(rèn)真輔助組織本學(xué)期的期中期末考試工作,。精心組織考試各環(huán)節(jié)，要通過考試,，發(fā)現(xiàn)問題，尋找差距,，并通過我們的積極工作,，提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。
3、加強課改力度,，堅持以學(xué)生為中心教學(xué)法的推廣使用，使我校的課改工作再上一個新臺階,。
1、協(xié)助主任配合各年級的工作,，負(fù)責(zé)分管有關(guān)方面的工作，處理教務(wù)處的日常工作,。分管的工作做到有計劃、有布置,、有檢查、有請示,、有匯報。對于各年級或教師的有關(guān)問題和意見及時處理,，做出答復(fù)。對于一些重大問題及時向主任通報并報告主管副校長,。
2、做好教務(wù)主任的助手,，定期不定期的向教務(wù)主任匯報工作，對有些問題要提出具體思路和解決的辦法,，并付諸實施。
3,、對承擔(dān)的每一項具體工作，要周密思考,，做到工作有計劃有布置,、有檢查、有分析,、有總結(jié)，并要規(guī)范地做好檔案建設(shè),。
協(xié)助主任做好教務(wù)處工作，側(cè)重做好以下幾方面工作：
1,、編寫課程表、早讀晚自習(xí)下班表,、作息時間表,，以及調(diào)課安排,；
2,、管理學(xué)科教學(xué)計劃,、課堂教學(xué)秩序,；
3,、組織教學(xué)常規(guī)檢查,；
4、管理學(xué)生學(xué)籍檔案,，辦理、發(fā)放畢業(yè)證書,；
5,、管理考務(wù)及成績統(tǒng)計上報工作,；
6,、組織開展公開課教學(xué)活動,；
7,、督導(dǎo)科組開展教研活動，以及撰寫論文,；
8、做好每月教學(xué)津貼的核算,；
9、完成學(xué)校交辦的其他工作,。
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