說明書是一種介紹和解釋產(chǎn)品用途、組成和使用方法的文檔，它能夠幫助用戶正確使用產(chǎn)品,。寫總結(jié)時,，我們要注意語言的準確性和簡練性，以便更好地傳達我們的思想,。以下是一些總結(jié)范文,，供大家參考和借鑒。

冬至作文的寫作技巧篇一

1.重視概念的內(nèi)涵,。話題有時是以一個概念形式出現(xiàn)的,，比如“誠信”“欣賞”“選擇”等。概念都具有特定的`內(nèi)涵,，忽視了概念內(nèi)涵就有走題之虞,。

如以“風(fēng)”為話題作文，提示語中已經(jīng)列舉了“哈韓風(fēng)”“武俠風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”“校風(fēng)”等例子,，指的是一種社會現(xiàn)象,，就不能將“風(fēng)”理解為一種自然現(xiàn)象，如果錯誤理解內(nèi)涵,，作文之始就誤入歧途了,。

2.重視背景語的指向。背景語往往是命題者著意營造的一種情境,，不同的背景語引發(fā)的思維走向是不同的,。只有審清了背景語的思維指向，才能保證寫作中的思維模式與文章內(nèi)在文脈的貫通。

3.重視提示語的暗示,。一般都有限制,，這些限制多出現(xiàn)在提示語中。

冬至作文的寫作技巧篇二

在一篇中如何點題,，什么時機點題一要看作者對整篇的構(gòu)思,，還要看行文的需要，更重要的是看作者本身的語言組織能力,，能否將點題與的內(nèi)容做到有機的結(jié)合,，達到一種完美的統(tǒng)一。也并不是想什么時候點題就什么時候點題的,。點得好,，相得益彰，點得不好,，弄巧成拙,。

1、開頭點題

如《背影》開頭：“我與父親不相見已二年了,，我最不能忘記的是他的背影,。”

開篇點題,，我們可以體會到開篇點題既有開門見山,，一下子就把讀者引入你所寫作的內(nèi)容中，使你的能盡快入題,，同時又有一種懸念感，吸引讀者懷著迫切心情去讀下文,，還有一點就是能很快地表明作者寫作此文的感情傾向,。

開篇點題對考場作文來說，是一種很重要的入題手段,。

2,、文中點題文中點題，可以使行文緊湊,，思路清晰,，層次清楚,，能讓讀者很容易地把握作者的寫作思路與意向。特別是在考場作文中,，能讓你的行文緊扣文題，避免偏題,，更能讓閱卷教師輕而易舉地把握你的脈絡(luò),，明確的主題,。

3、結(jié)尾點題

如《背影》的結(jié)尾：“我讀到此處,，在晶瑩的淚光中,，又看見那肥胖的,、青布棉袍黑馬褂的背影,。唉!我不知何時再能與他相見!”

《濟南的冬天》的結(jié)尾：“這就是濟南的冬天,?！?/p>

從上面的這些結(jié)尾點題中，我們可以體會到,，結(jié)尾點題既有點題的作用,，有時也是點明的中心，還能達到照應(yīng)開頭,，或者是抒發(fā)感情,，表達愿望的作用，同時做到結(jié)束全文,?？紙鲎魑闹校粋€好的結(jié)尾點題,，能讓閱卷老師一眼看出你的作文主題,，還能產(chǎn)生一種言有盡而意無窮的聯(lián)想，讓人感覺很有品味,。特別是在考場命題作文中,，有些考生的作文主題在行文中表達得不太明確突出，扣題不是太緊,，有些模糊,，這時結(jié)尾點題，點示中心,，更有一種扶正的效果,。

由于點題的時機或者說位置不同，對點題語言的內(nèi)容要求和作用也不同,。

1,、開頭點題

開頭點題首先應(yīng)該做到有入題和引出下文的作用,，其次應(yīng)該有較精練的語詞點示的主要內(nèi)容，能讓讀者初步了解你的所要寫作的主要內(nèi)容,。

如《白楊禮贊》的開頭：“白楊樹實在是不平凡,，我贊美白楊樹?！?/p>

2,、文中點題

文中的點題必須是在一個部分之后，這樣的點題必須有對前一個部分的小結(jié)作用,，或者有啟示下文的作用,，如果能同時做到點示的主題思想更好。

如《白楊禮贊》的文中點題就是一種對前文小結(jié)同時又點示主題的;而《菜園小記》則主要是啟示下文,。

3,、結(jié)尾點題

結(jié)尾點題首先必須有結(jié)束全文的作用，然后根據(jù)行文的情況或抒發(fā)感情,，或表達愿望,，或提出警示，或進行描寫等等,。

結(jié)尾點題應(yīng)該是最靈活的,，也是最容易出新的地方。希望大家用好這個結(jié)尾點題,，使自己的達到一個高度,。

出自 m.sevw.cn

總的來看，點題一定要找到的內(nèi)容,、主題與文題之間的內(nèi)在聯(lián)系,，再組織恰當?shù)恼Z言進行表達，達到一種內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一,。

從我們初中生的中考記敘文來看,，這里主要說的是結(jié)尾點題的方法。

1,、用議論警示的方式點題,。如：《提醒幸福》,。

2,、用抒發(fā)感情表達愿望的方式點題。如：《白楊禮贊》,、《背影》,。

3、用描寫詮釋的方式點題,。如：《鶴群翔空》,、《金黃的大斗笠》,。

4、用直接點示文題的方式點題,。如：《敬畏生命》,、《濟南的冬天》。

5,、用引用的方式點題,。如：《驛路梨花》。

結(jié)尾點題的方式是非常之多也是很靈活的,，這里只是就本文所舉例子的一個小結(jié),，如果我們再去翻閱一些名家，你會看到更多的更精彩的結(jié)尾點題形式與點題語,。

這里所選的只是一些結(jié)尾點題,。

冬至作文的寫作技巧篇三

要求之處必滿足，不要求處任你行,。

考場作文命題有以下幾種形式：命題,、半命題、命意(供材料作文),、話題,。

審題步驟：

一,、審文體形式：命題,、半命題、供材料(命意),、話題,。

二、審寫作內(nèi)容：

審寫作內(nèi)容,，即題目要求我們寫什么,。就記敘文而言，就要弄明白文章是要求記人,，還是敘事;是寫景,，還是狀物。

如：《記一件難忘的事》,。通過審題,，我們知道這是一篇要求寫事的文章。

三,、審寫作重點：

找準了文題所要求寫的重點,，也就把握住了文章所要表達的中心，選材也就有了范圍,，選材也就有了目標,。

一般說文題的重點是指文題當中揭示意義,，體現(xiàn)中心，點明重點或表明感情色彩的詞語,。這個關(guān)鍵詞也叫“題眼”,。抓住了題眼，就是抓住了文章的寫作重點,。

例《一件有意義的事》《一件難忘的趣事》《童年憶趣》《記一件撥動我心弦的往事》它們的題眼分別是“有意義”“難忘”“趣”“撥動我心弦”,。

四、審文題限制：

弄清文題對行文的限制,。文題對時間,、空間、數(shù)量,、人稱,、內(nèi)容等提出限制，規(guī)定范圍,，作者必須嚴格的在規(guī)定的范圍內(nèi)作文,，只有這樣才能不離題，不偏題,。

1,、弄清時間限制以《童年趣事》這道題選材時間限定為童年，所寫的事要發(fā)生在自己或他人的童年這一特定的背景,。

2,、弄清處所限制《街上見聞》《放學(xué)路上》與《課余生活》前兩者限制了所寫的人、事,、物,、景必須在街上或放學(xué)路上所見所聞，而后者發(fā)生在校園,。

3,、弄清數(shù)量限制《我最尊敬的一個人》《記一件銘刻心間的事》《記我作文中的一件事》《記我學(xué)作文中的二三事》前者通過記敘一件完整的事來說明我學(xué)作文的過程，后者則是記敘二三事或二三片段來說明我學(xué)作文的過程,。

4,、弄清人稱限制例如《老師，我要告訴你》這個題目,，就限制了行文要用第一人稱,，從“我”的角度寫自己要向老師講述內(nèi)容。

例如《我的故事》《發(fā)生在我身邊的故事》如何區(qū)別?

6,、弄清難辨型命題之中的關(guān)系如〈我逐漸了解他〉容易寫成〈我了解他〉這就需要我們注意“逐漸”二字,。〈告訴你一件新鮮事〉告訴指出過程,，你是告訴的對象,。

冬至作文的寫作技巧篇四

須記住,，考場作文，是閱卷老師讀了你的作文后打分的,。卷面的整潔,、寫字的工整、段落結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào),，都直接影響著閱卷老師的視力感覺,，對閱卷老師的打分心理產(chǎn)生沖擊。一個好的卷面,，即使作文不怎么出色,，分數(shù)也不會少。一篇生動的作文,，如果卷面不整,，分數(shù)就不會高。

很多同學(xué)寫字并不好,，你們在考場上一定要記住,，必須一筆一劃寫清楚，不要太大,，也不要太小,。千萬別寫得太潦草。你不認真,，閱卷老師也不會認真,。

關(guān)于文體

國家教育部關(guān)于中考的《指導(dǎo)意見》中，對作文的要求是：不得設(shè)置審題障礙,，要淡化文體要求,，鼓勵學(xué)生寫真情實感。據(jù)此,，我們可以明確地準備記敘文一種體裁。同學(xué)們在備考的時候,，要閱讀優(yōu)秀的記敘文范文,，掌握幾種敘事方法。譬如：開頭情景渲染,、開門見山點題,、中間注意插敘等等。

這里提一下小應(yīng)用文,。小應(yīng)用文今年中考八成要考,，大家要注意。書信,、通知,、頒獎詞,、短信、導(dǎo)語,、簡單的說明文,、分析概括某種現(xiàn)象等，可能還會出現(xiàn),。建議大家查查資料,，把去年中考語文試卷的小作文題復(fù)習(xí)一遍，做到有備無患,。

關(guān)于標題

根據(jù)新課標精神,，近兩年的作文發(fā)生了一些變化。其中最大的變化是：命題和半命題作文成為主流,。去年的中考作文,，命題作文約占70%，半命題約占7.5%,，話題和材料作文,，占15%。即使出現(xiàn)了材料作文,，有些也是二選一題目,。

關(guān)于立意

作文的立意必須積極向上。

首先,，我們必須記住,，作文是讓閱卷老師讀的，不是自己在qq空間上信馬由韁地亂寫,，因此,，作文的立意必須積極向上。對于有爭議的內(nèi)容,，不要太大膽,。譬如，你要求中日開戰(zhàn)奪回釣魚島,，中菲海軍在黃巖島擺戰(zhàn)場,，你罵朝鮮獨裁，等等類似的內(nèi)容,，只能降低你的分數(shù),。一句話，我們要寫閱卷老師愿意看的,，作文得高分才是正途,。

其次，無論中高考作文怎么出題，立意的范疇基本分為8類,。一是生命意義,，寫生活中感悟的滋味。二是自然景物,，寫對周遭世界的感悟,。三是情感體驗，寫你珍藏在內(nèi)心的人和事,。四是享受幸福,，寫那些給我們溫暖和智慧的情節(jié)。五是成功成長,，寫花季中的酸甜苦辣,。六是道德修養(yǎng)，寫生活中寶貴的品質(zhì)如誠信,、真誠,、勇敢、善良等,。七是哲理品悟,，寫自己從生活細節(jié)中提煉的規(guī)律性認識。八,、告別往昔,，寫對生活中值得珍藏的片段。 上面幾個方面,，有側(cè)重也有交叉,，同學(xué)們要根據(jù)作文題目，明確不同的立意,。

關(guān)于結(jié)構(gòu)

作文的開頭不要很長,，不要因為玩弄作文書上的技巧而弄得開頭超過了5行。

作文的結(jié)構(gòu)無非是"總分總",、"分總",、"總分"。就考文而言,，前兩者比較適用,。大家一定要記住，作文的開頭不要很長,，不要因為玩弄作文書上的技巧而弄得開頭超過了5行。我個人傾向于"一句話開頭",，直接交待你想說的話和想說的事兒,，第一句就是時間地點人物事件。

關(guān)于結(jié)尾，我們一定要明確,，結(jié)尾就是抒情和扣題的。在結(jié)尾必須抒情,，歸納你想表達什么,，而且扣題,，最好"糊膏藥"(出現(xiàn)標題或標題中的關(guān)鍵詞),。

同學(xué)們要記住,，六七百字的作文，要有六七段，千萬不要出現(xiàn)"大肚子作文",、"大頭作文",，"大尾巴作文",，這樣結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào),，視覺也不夠順眼,。

關(guān)于語言

句子最好短一些,，不要一逗到底,，一個句子的主謂賓定狀補都有了，就用句號,，并注意修辭手法,。

學(xué)生作文的語言不生動,，常常是作文老師最頭疼的難題。在作文教學(xué)中,，學(xué)生語言的提高,，是最為困難的,。備考作文，語言的準備是最難的,。在此給考生們提幾點建議：一是遇到你喜歡的句子和段落,，你干脆背下來，也許能用在考場上,，反正就是這一錘子賣賣,，即使沒產(chǎn)生作用，也不會扣分。二是，記住要有描寫,。寫人要有動作和語言描寫,，寫事注意細節(jié)和環(huán)境描寫,。三是,，句子最好短一些,，不要一逗到底,，一個句子的主謂賓定狀補都有了,，就用句號,。四是注意修辭手法。

冬至作文的寫作技巧篇五

作文為什么寫不長?都是成語惹的禍!有家長說多用成語不才顯得作文有文采嗎?其實不然,，如果在寫作中，只是按照套路使用成語時,，文章的細節(jié)就沒了,。與其這樣，還不如讓學(xué)生把自己內(nèi)心的真實感受寫出來,。

例：寫春天不用“風(fēng)和日麗”可以這樣寫：風(fēng)兒拂過林梢,，原本平靜的湖面泛起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕輕擺動細長的枝條,，我也忍不住張開雙臂，任風(fēng)撫過我的每一寸肌膚,，暖暖的,，癢癢的。想辦法用具體的句子替換掉被人用濫的成語,，解決學(xué)生作文寫不長的難題,。

投石問路有備無患。

讓學(xué)生比較以下三句話：

小明說：“......”;,。

小明無可奈何地說：“......”;,。

小明攤了攤手，一副無可奈何的樣子：“......”

顯然,，讓人物說話有多種方式,，寫語言可以不用出現(xiàn)“說”而是在語言前面加上動作和神態(tài)，通過一定的訓(xùn)練,，讓學(xué)生掌握了這樣的技巧,，學(xué)生的寫作水平才會切實提高。讓學(xué)生學(xué)會細節(jié)描寫,，不再只會干巴巴地寫“某某說”

對于文章寫不長的學(xué)生,，可以訓(xùn)練的另一個技巧是：遇到“很”和“非常”想一想,，當學(xué)生遇見這些高頻字詞的時候,，請家長提醒孩子，不要輕易下筆,，停下來想一想,，是不是一定要出現(xiàn)這些字眼?比如寫熱,，別出現(xiàn)“很熱”兩個字，學(xué)會用其他描寫來體現(xiàn)熱,。例：驕陽似火,，感覺不到一絲風(fēng)，樹葉低垂毫無生氣,，小草蜷縮著身體......這樣寫,，文章自然能寫長。

平凡的植物,，不平凡的歷程!

文章要一波三折才好看,，現(xiàn)在的孩子生活都很平淡，我們就不能要求他們寫出一波三折的內(nèi)容,，那就讓學(xué)生學(xué)會一波三折的動作,。就要學(xué)會動連著動——學(xué)會連續(xù)使用動詞，某學(xué)生寫一場乒乓球,。比賽：“他發(fā)了一個球,，讓人看得眼花繚亂?！?一句話就把場景寫完了),。

學(xué)會動詞技巧后：

例：“只見他高高地將球拋起，眼睛死死盯著,，球碰觸到球拍的一瞬間,，他手腕輕輕地一抖，腳一跺,，球高速旋轉(zhuǎn)著,，向?qū)Ψ斤w去，你來我往,，讓人看得眼花繚亂,。”原本一個動詞,，此時瞬間成倍增加,，文字立刻靈動豐富起來了。

很多學(xué)生不會用標點,，寫作中只有逗號句號逗號句號,，有的學(xué)生甚至一句到底只出現(xiàn)句號，把老師讀到斷氣為止,。針對這些問題,，可以讓孩子進行一段話里至少出現(xiàn)5種標點。比如，,。?!......“”

家長想一想,，這些標點符號學(xué)生文章中都有嗎?多訓(xùn)練訓(xùn)練，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)生意味深超的句子會寫了,、人物語言會加進去了,，心理活動結(jié)合進去了，還會用反問了,，這些句子加進去了,，文章自然而言就生動起來了。

寫作一定是：真情實感,。

還是針對作文寫不長的一種技巧訓(xùn)練,，用三百字描寫一秒鐘內(nèi)發(fā)生的事情。如關(guān)于打破校運會跳高記錄瞬間的描寫,，原本只有一二十字：“只見某某縱身一跳,，一下子飛過橫桿，新的校運會紀錄誕生了!”

冬至作文的寫作技巧篇六

拿到一篇小論文的題目,，究竟怎樣寫呢,？同學(xué)們往往有無從下手的感覺。其實,，寫好一篇小論文并不難,，只要我們切實掌握了小論文的寫作要求、寫作方法,，平時多加練習(xí)，就會越寫越好,。同學(xué)們在寫作的時候,，要把握好以下環(huán)節(jié)：

1、審題

即要仔細閱讀材料和題目要求,，找出材料中所反映的主要問題,，從而確定正確的論點。正確的論點來源于對教材內(nèi)容的準確理解,、把握,；來源于對所給材料的正確解讀。論點必須與所給材料有機地結(jié)合起來,，否則,，再正確的論點也是無本之木,，無源之水,。

2,、定題

即確定小論文的題目,。小論文的題目一般就是論點。但是，題目要精心設(shè)計,，力求新穎,、獨特,。定好題目是寫好政治小論文的關(guān)鍵一環(huán)。同時,，一個使人眼前一亮的題目,，能給評卷老師留下深刻的印象，很有利于得高分,。當然,，全命題小論文就另當別論了。

3,、選材

即選取有關(guān)的論據(jù)。正確的論點需要充分的論據(jù)來支持,。論據(jù)的形式應(yīng)多樣化,，可以是正面的,，也可以是反面的,；可以是典型事例,，也可以是名人名言,；可以是圖表,、數(shù)據(jù),，也可以是教材中的基本觀點、重要結(jié)論,。例如：,？？,。這里需要注意的是論據(jù)必須要能證明論點,，而不能和論點無關(guān)。論據(jù)的引用不可過長,，因為小論文有字數(shù)限制,。

4、巧論

即運用論據(jù)進行巧妙的論證,，可以按照提出問題——分析問題——解決問題的思路來進行論證,。并且在最后還應(yīng)聯(lián)系自己的實際來談自己應(yīng)該怎樣做?？傊?，如果能做到以上幾點的話，就基本能寫出一篇像樣的政治小論文來,。

快捷而又科學(xué)合理地構(gòu)建結(jié)構(gòu)層次,、布局全篇，是在有限的時間里寫出高質(zhì)量的中考政治小論文的關(guān)鍵,。結(jié)構(gòu)完整,、層次清楚的小論文說服力強，給人以行云流水,、氣貫全文的舒暢感覺,。巧建行文結(jié)構(gòu),，快捷布局全篇，步驟有四：

1,、提出論題

這是政治小論文的“首”,，一般為一段，20字左右,。針對特定的材料或命題,，開門見山，三言兩語,，亮明中心論點,，揭示出本質(zhì)性的問題。要求新穎而不落俗套,，簡潔而有概括力,。

2、分析論題

這是政治小論文的"干",，一般為1～2段,，250字左右。圍繞中心論題進行有理有據(jù),、深入本質(zhì)的分析,，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨到的見解。分析時切記不可面面俱到,，而應(yīng)析其一點,，擊中要害，一針見血,，就具有更強的戰(zhàn)斗力和說服力,。要求論據(jù)充足，分析深刻,，邏輯嚴密,，層次清楚。

3,、解決論題

這是政治小論文的"腹",，一般為一段，100字左右,。針對中心論題提出可行的解決辦法,，鼓勵學(xué)生發(fā)揚創(chuàng)新精神。

4,、聯(lián)系實際

這是政治小論文的"尾",，一般為一段，40字左右。聯(lián)系青少年學(xué)生實際,，是政治小論文不可或缺的一部分,。青少年要認識到當前自己肩負的重任，勤奮努力,，刻苦學(xué)習(xí)，竭力奉獻,。在此,，或鞭笞假,、惡,、丑,，或歌頌真、善,、美,，用對未來美好生活的向往和憧憬,，來號召大家為之而拼搏,、奮斗,。

總之,，政治小論文的結(jié)尾要緊扣論題,，聯(lián)系實際,，深化主題，充滿感召力,。

冬至作文的寫作技巧篇七

小b:腦海中只是對例子有個模糊印象,，根據(jù)記憶寫出來的例子真的是“白話文”!

小c：舉完例子手足無措，直接總結(jié)分論點,，論證沒有針對性,。

小d：背的例子太多，照搬照抄,，模板化太明顯,，字數(shù)冗長，廢話太多,。

小e：能不能用材料中的例子作為論據(jù),，抄上去就解決積累不夠和語言描述低級的問題了呀。

小f：同意以上所有,。

以上考生們的問題應(yīng)有盡有,、源源不斷，但是辦法總比問題多,，我們一起來面對,。

冬至作文的寫作技巧篇八

當你想要掌握一門語言，看再多的書也不夠,。

開始看非母語的英文書,，最簡單的方法是挑選一本關(guān)于你熟悉且感興趣的話題的非小說類作品。非小說類作品比小說更容易讀懂(因為小說家們通常用一些狡黠的詞匯來引起讀者的共鳴),，而在不怎么理解作者用詞的情況下，閱讀熟悉的話題讓你更容易猜到作者想要表達的意思,。若非必要,，不要使用字典——跳過你不理解的部分,。假如你把看書當成作業(yè),，就會樂趣全無,，看書的習(xí)慣也不能持久。

假如你沒有一個英語的環(huán)境，通過聽英文歌,，英文廣播,，電影等等將是一個不錯的選擇,。如今通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以獲得很多英文電影及演講等等。選擇你喜歡的演說者或者話題,，聽聽他們?nèi)绾蝹鬟_信息,。不單能學(xué)習(xí)他們使用語言的方法，還可以學(xué)習(xí)怎樣吸引觀眾，并對正在討論的這個話題產(chǎn)生一定的了解,。

這是區(qū)別外語寫作者水平優(yōu)劣的最關(guān)鍵因素之一。糟糕的作者用母語思考,，然后試圖將他的想法翻譯成英文,。但顯然這行不通：習(xí)慣用語、語法結(jié)構(gòu)和文化差異使這種方式寫出來的文章看起來拙劣而不自然,。

最好的學(xué)習(xí)方法就是全身心地投入其中,，然后不斷練習(xí)。事實上,，即使在用母語寫作方面,，我也會給你同樣的建議。但當然,，用其他語言寫作時,，這點更重要,。

人類的大腦是一臺不可思議的機器。

這起先也許會讓人有些慌亂,，因為你不知道自己使用的說法和詞匯是怎么學(xué)會的,，也無法確定它們正確與否。不確定是你想自然地使用這門語言所要付出的代價,。當你甚至不知道自己認識的詞匯不斷地冒出來時,，你只要跟著自己的感覺走，相信自己的大腦就行了,。

寫完作文了,，你覺得它看起來很完美，下一步便是檢查有沒有錯字,、有沒語法錯誤以及一些看起來就是怪怪的句子,。

最后是最重要的一點建議：放松一點，享受寫作,。要想寫好一篇文章,，你必須多加努力，而且不可能一蹴而就,。因此,，在練習(xí)的時候不要慌張。用你現(xiàn)有的技巧寫出最好的文章吧,。

冬至作文的寫作技巧篇九

公函的使用范圍很廣,平行機關(guān)或不相隸屬機關(guān)間聯(lián)系工作時可以使用公函,上下級機關(guān)之間聯(lián)系,、詢問、答復(fù)工作時,也可以使用公函,。以下是公函寫作技巧,，歡迎閱讀。

函,是指信件.公函是各級機關(guān),群眾團體彼此之間聯(lián)系工作,、商洽問題,、詢問事情時,所使用的一種常用行政公文.

（一）要熟悉公函的類別,根據(jù)情況酌情選用。

第一種,公函.它是平行機關(guān)或者不相隸屬的.機關(guān)之間商洽詢問,、答復(fù)一般工作事項的一種行政公文.各機關(guān)之間不是指揮和被指揮,、領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系.但是,有時上級機關(guān)向所屬單位詢問某件事情時,也用公函形式.公函屬于正式公文.這種公文中又有問函和復(fù)函兩種.

（二）要掌握公函的結(jié)構(gòu)方式。

公函的結(jié)構(gòu)形式,一般由四部分組成:,。

第一部分,標題.標題一般寫“****公函”,位置在第二行中間.接著在右下邊寫上發(fā)文種類及編號,如“詢字第**號”,字可小一點.

第二部分,收函單位名稱.在標題下第二行頂格寫接收單位的名稱.如“**計劃生育管理干部學(xué)院:”,寫全稱.

第三部分,正文.在單位名稱下面另起一行空兩格寫正文.如果是復(fù)函,要寫明對方幾月幾日第*號來函已經(jīng)收到,接著再就有關(guān)事項作出答復(fù).

第四部分,署名和日期.在右下角第三行寫發(fā)函單位全稱和日期,最后加蓋公章.

**大學(xué)教務(wù)處:,。

為了提高我社青年記者的業(yè)務(wù)能力,我們決定從現(xiàn)有記者中抽出15名青年記者,到貴校新聞系脫產(chǎn)進修一年.從****年*月*日開始,到****年8月結(jié)束.有關(guān)進修費用按上級有關(guān)文件規(guī)定級納.如果同意,希盡快函告我們.

**日才民社人事處。

****年6月30日,。

**師大教務(wù)處負責(zé)同志:,。

我院是初建單位,師資力量比較薄弱.為提高教學(xué)質(zhì)量,我們決定聘請你校***副教授從下學(xué)期開始擔任我院寫作課教師.具體時間是從****年8月23日開始到****年1月20日結(jié)束,每周兩次,每次兩小時.如同意,我們按有關(guān)規(guī)定付講課報酬.收信后,希函復(fù)為盼.

敬禮！

**學(xué)院,。

****年6月20日,。

冬至作文的寫作技巧篇十

素材積累不只是用特定的時間通過特定的平臺來獲取才可以的,，完全可以是做過的往年試題、練習(xí)題材料中的例子整理,。首先,，做過的材料記憶深刻、理解到位,，能夠把握每個例子的針對性用處,，以及例子的整體內(nèi)容;其次，材料中的例子語言整潔,、完善,、有文采，屬于成熟的例子表達,。因此,，我們完全可以摘取適合的作為積累即可，這樣不僅能解決積累缺乏時間,，也能夠解決自己描述語言匱乏,、更能保證每個例子的針對性。

2.多例并舉排成隊,，形式語言內(nèi)外兼修,。

例如：論證分論點“踐行群眾路線，有利于保障和改善民生,，贏得民心,。”

如今“送溫暖”活動深入民心,，將溫暖送到群眾心窩,。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”，群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”,，志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當陽市的長效化“送溫暖”,，教授百姓脫貧技能，這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問秀”相比無疑是對群眾的雪中送炭,，也是我國扶貧路新的里程碑,，更是對精準扶貧政策的積極響應(yīng),。因此政府要針對群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問題,，深入群眾了解真正需求，務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實效,。千方百計地抓好民生工程落實,，讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾，這樣才能真正贏得百姓的贊揚,。

3.為例子與論點搭建“橋梁”,，相互呼應(yīng),。

如今“送溫暖”活動深入民心，將溫暖送到群眾心窩,。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”,，群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”，志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當陽市的長效化“送溫暖”,，教授百姓脫貧技能,，這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問秀”相比無疑是對群眾的雪中送炭，也是我國扶貧路新的里程碑,，更是對精準扶貧政策的積極響應(yīng),。因此政府要針對群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問題，深入群眾了解真正需求,，務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實效,。千方百計地抓好民生工程落實，讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾,，這樣才能真正贏得百姓的贊揚,。

4.善用正反“例證”，為“理證”取長補短,。

理證：目前我國部分官員在改善民生上存在形式主義,，對困難百姓的慰問變成一場“作秀”,，不僅沒有真正解決百姓貧困問題,，反倒被群眾詬病，損害政府的形象,。因此政府要針對群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問題,，推進各項民生工程，務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實效,。千方百計地抓好民生工程落實,，讓發(fā)展成果更多、更公平惠及人民群眾,，這樣才能真正贏得百姓的贊揚,。

例證：如今“送溫暖”活動深入民心，將溫暖送到群眾心窩,。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”,，群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”,，志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當陽市的長效化“送溫暖”,，教授百姓脫貧技能，這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問秀”相比無疑是對群眾的雪中送炭，也是我國扶貧路新的里程碑,，更是對精準扶貧政策的積極響應(yīng),。因此政府要針對群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問題，深入群眾了解真正需求,，務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實效,。千方百計地抓好民生工程落實,，讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾,，這樣才能真正贏得百姓的贊揚。

作文寫作的好與壞,，一定程度上反映出應(yīng)試者的能力水平，文學(xué)底蘊,、對社會問題的認知,、分析深度與廣度等，所以作文的論證還要提起重視,，將論證的內(nèi)容與方法靈活運用,，去除作文常見弊病，贏得高分,。

冬至作文的寫作技巧篇十一

一筆一劃地把字寫好。要養(yǎng)成好習(xí)慣,，只要拿筆,，就要寫出端正的字來。在寫字的時候,，最好在格子上方留下點空隙,，使每行之間，顯得清晰,。

要面對卷面的格子,，想好哪個段寫什么，寫到卷面的什么位置,。列提綱的時候，開頭和結(jié)尾必須想詳細,，最好事先寫出來,。

開頭幾句話就接近中心思想，三四行結(jié)束開頭,，不要弄大頭作文,。結(jié)尾是抒情或者歸納主題，語言優(yōu)美,，三四行結(jié)束,，不要弄大尾巴結(jié)尾。注意不要出現(xiàn)大肚子作文,。

按時間或者按地點，或者按故事發(fā)生的節(jié)奏,，一個層次一段,。注意,，假如某一段需要詳細些，文字比較多,，注意分段，死拉硬拽也要分段,，不要一段超過七八行,。如果寫議論文,，開頭論點提出后,，接下來的每段都是論證過程，一個論據(jù)就是一段,。結(jié)尾可變相重復(fù)論點,，稍微抒情,。

這是語言的硬功夫，不能懈怠和馬虎,。平時形成好習(xí)慣，考試時不要出錯,。

一般來說,，一句話有主語謂語賓語等，這句話基本就結(jié)束了,，這時就要用句號了,。假如句子之間是同一類,，可適當用分號,。不能一逗到底,。結(jié)尾或者合適的地方,，可用感嘆號,、省略號等,。標點符號要規(guī)矩，也要豐富,。

一是語言的華麗和詞匯的豐富,。二是比喻修辭的運用，比喻和排比,，是最通用的方法,。記住,，不要干巴巴地講述,，注意引用點古詩詞,、修辭等等。

冬至作文的寫作技巧篇十二

1,、好的文章源于生活,，寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,，這樣的文章,，才會生動感人,。

2、寫作并非一朝一夕就能成功之事,。但面對當今的應(yīng)試教育,，你不妨學(xué)會一些技巧。比如,，平時多背一些好的段落,、好的開頭及結(jié)尾。以備考試用之,。

3,、多讀書，用心讀,，學(xué)會借鑒,。好的文章,、好詞,、好句，學(xué)會積累,。

4,、確立新穎、獨特的文章標題,。有時能起到事半功倍的效果,。

5、堅持寫日記,，既能練筆,，又積累了素材。

6,、學(xué)會引用名人名言,，趕考網(wǎng)很多南通教師都講過引用先人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力,。

7,、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中,，能給你的文章增添色彩,，并使文章得以升華。但要恰到好處,，不宜過多,，過多會顯得華而不實。

8,、學(xué)會套用,，即變通的能力,，以不變應(yīng)萬變

9、多去關(guān)注各地高考模擬語文試卷的高考作文,，有備無患,。

】

自然結(jié)束

在把內(nèi)容表達完了之后，自然而然地收束全文,，而不去設(shè)計蘊意深刻的哲理語句,，這樣的結(jié)尾稱為“自然結(jié)束法”。它完全避免了畫蛇添足,、無病呻吟的毛病,，顯得單純明快、樸素?zé)o華,。但講究“自然”并不意味著隨心所欲,，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢結(jié)束全文,。

畫龍點睛

這種結(jié)尾方式,，就是在文章結(jié)束時，以全文的內(nèi)容為依托,，運用簡潔的語言,，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時,，把寫作意旨交待清楚,，所以這種結(jié)尾方法又稱“卒章顯志法”。有時,，用來總結(jié)全文的還可以是名言,、警句或詩句，這樣的結(jié)尾更是言簡意賅,，起到畫龍點睛的作用,。

抒情議論

用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情緒,，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴,，有著強烈的藝術(shù)感染力,。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由,，好的“抒情議論式”結(jié)尾必然油然而生真情,，給讀者以真實感、充足感,。

首尾呼應(yīng)

結(jié)尾與開頭相呼應(yīng),，寫出既呼應(yīng)開頭又不簡單重復(fù)的語句,，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,，產(chǎn)生一種首尾呼應(yīng),，渾然一體的感覺。

點化主題

有些記敘文的結(jié)尾,，同時要提示讀者注意了解文章的主題,，但是作者不是用邏輯思維的方式直截了當表述出來，而是用比喻,、象征等形象化的方式加以暗示,，給讀者留下一片想象的余地，讓讀者有所思,，有所悟,，產(chǎn)生言有盡而意無窮的效果。

描寫結(jié)尾

以人物描寫或景物描寫結(jié)尾,，往往會在樸實中渲染一種或恬淡,、或哀傷、或明麗,、或迷蒙的意境,，表現(xiàn)出一種詩情畫意,。

冬至作文的寫作技巧篇十三

北京時間3月18日,，托福考試官方出題機構(gòu)ets在沈陽召開教學(xué)研討會,，來自ets內(nèi)部的官方教師楊麗芳老師（北京外國語大學(xué)培訓(xùn)師,，教齡十年）為來自各地的托福教師展開對托福考試的分析與講解,，致贏托福教師劉聰為大家?guī)硗懈,？荚噭酉蚩偨Y(jié)。

在托福整個的體系演化當中,，從早期的pbt到過度時期的cbt,，再由cbt演化為現(xiàn)在為大家所熟知的ibt，ets中心一直秉承著"change"的理念,。這種所謂的"改變"改變的是考試的形式,，意指高新技術(shù)的應(yīng)用；改變的是考試形式和分數(shù)分配,，這一切都使得托?？荚嚫油晟疲瑫r也為整個托?？荚囋谌诵曰涂茖W(xué)化的道路上做足了準備,。

針對寫作中的e-rater評分軟件是否完全的公平和公正,，能否辨識出所有地區(qū)考生書寫習(xí)慣，是否能夠以最客觀的形式給出分數(shù)的問題,，ets談到,，在托福考試寫作評分環(huán)節(jié),，ets是用機器評分來提高效率的,，這樣可以更快速高效的給出成績繼而可以增設(shè)考試為廣大考生提供更多的考試機會；同時,，也會有寫作的獨立評分人員對機器的打分進行監(jiān)督,，因為現(xiàn)在的e-rater還沒有做到那么的智能化。這樣的雙重保證還是給了所有考生一個定心丸,，就是整個ets的評分體系是互有監(jiān)督,，高能有效的。

ets的楊老師分享了一個“four corners”的獲取觀點的方法,。這個方法主要應(yīng)用于口語和寫作進行觀點快速提煉而設(shè)定,。并且能夠有效的適用于中國孩子，因為中國孩子經(jīng)常在舉出觀點的時候發(fā)生,，幾個觀點雷同的情況,。這些方法更能讓我們?nèi)ケ苊忸愃魄闆r的發(fā)生。比如,，想象一個矩形,。中心點就是我們要論述的觀點?！肮W(xué)校是否應(yīng)該給予音樂,，勞技，體育更多的重視,?！边@道題，一打眼看去,，明顯有點不知所以,。但是，我們現(xiàn)在來看下如果把四個角落設(shè)定成【絕對同意】【絕對不同意】【不絕對同意】【不絕對不同意】,，這樣,，首先我們就有了觀點的抓手?？梢哉驹谶@四個角度上擴展思路,。

以上是致贏托福劉聰老師帶來的托福備考資訊，預(yù)祝各位同學(xué)在托福考試中取得理想的成績,。

冬至作文的寫作技巧篇十四

相信很多小伙伴都會遇到寫作時需要描述自己的親身經(jīng)歷,，但冥思苦想?yún)s想不到一個例子，而且在有限的考試時間內(nèi),，極有可能為了能及時完成卷子而胡亂編造一個例子,，但卻很生硬空洞的情況。

遇到這種情況,，我們需要提前做好準備,，那就是收集素材。平時練習(xí),、報紙上看到的例子素材可以按主題分別收集,，平時看的時候可以對每一個例子想一想它適用于哪些主題，變一變又可以適用于哪些主題,。

老師在給作文打分的時候不僅會看文章的內(nèi)容,，還會看其中運用的短語和單詞。如果作文中運用到了一些高級短語或單詞,，老師會覺得文章的作者的寫作能力很高,，對文章的整體印象會好，給分的時候就自然會給高點,。不過這高級短語和單詞由于不在課本的要求范圍內(nèi),，所以老師一般不怎么講，這時候就需要自己主動去收集,?？吹胶玫亩陶Z單詞摘抄下來，每次寫作的時候用上那么幾個,，到后面高級短語和單詞就是信手拈來,。

前面三條都需要小伙伴做好收集工作,，因此收集后的復(fù)習(xí)就顯得十分重要了,。每天抽上十分鐘讀讀自己收集的，考前翻一翻,，那寫作的時候就顯得胸有成竹,。如果光摘抄卻不復(fù)習(xí)，那么摘抄了也等于白抄,。

冬至作文的寫作技巧篇十五

使用人教版以來,，綜合實踐活動版塊取代了固有的“作文課”，我們的許多語文教師在作文教學(xué)中開展實踐活動多了,，組織學(xué)生現(xiàn)場作文少了,；布置話題作文多了，寫作技法指導(dǎo)少了；甚至有人將作文教學(xué)作為講讀教學(xué)的附庸,，盲目性,、隨意性很大。種種積弊最終給作文教學(xué)帶來這樣一個惡果：即教師教學(xué)效率不高,，效果不佳,；學(xué)生作文興趣不濃，質(zhì)量普遍偏低,。然而很多學(xué)生卻癡迷影視,，一談到電影電視便興趣盎然，或感動于人物的品質(zhì),，或震驚于波瀾壯闊的場面,，或癡迷細膩感人的精彩對白，即使家長教師限時限量,，也收效甚微,。愛因斯坦說：興趣是最好的老師。針對這種情況,，我以為堵不如導(dǎo),，該另辟蹊徑，把孩子們這種對影視如火如荼的熱情,，遷移到作文教學(xué)中,。利用學(xué)校自修時間為學(xué)生播放完整的電影并請學(xué)生注意電影技巧的作用，在節(jié)假日為學(xué)生布置看電影學(xué)作文的作業(yè),，讓他們寫出自己喜歡的作文,。通過培養(yǎng)他們對影視的閱讀，將電影拍攝技巧與寫作教學(xué)進行有效地整合,，進而消除學(xué)生寫作上的畏難情緒和怯懦心理,，培養(yǎng)他們的作文興趣，最終提高學(xué)生的作文能力呢,。

一,、在寫作中鏡頭的巧妙選用

（1）角度的選擇。一個鏡頭,，導(dǎo)演常常要從不同的角度去考慮,。描寫第二次世界大戰(zhàn)猶太集中營中悲慘生活的電影很多，最著名的莫過于斯皮爾伯格的《辛德勒名單》,。然而天性樂觀幽默的意大利電影藝術(shù)家羅貝爾托-貝尼尼卻從另外的角度,，以不同的鏡頭,，出人意料地從陳舊的創(chuàng)作素材中挖掘出了新鮮的東西，他的《美麗人生》即在充滿鮮血和死亡的集中營里找到了一種美麗。橫看成嶺側(cè)成峰，在寫作中，一個題目，同樣可以有不同的角度切入，以產(chǎn)生不同的寫作效果,。寫作者也要學(xué)會選擇從 “過人之處”的角度立意。如教寫《今夜月兒圓》,，第一角度：月圓人也圓,，第二：月圓人不圓，以上都是圍繞人立意,，是不是可以圍繞月亮做一做文章,？于是又有了第三：月亮的美好，第四：月亮的作用,，第五：月圓月缺引發(fā)對人的思考,。接著就相應(yīng)的寫出了三世同堂、守衛(wèi)邊疆,、月亮傳說,、環(huán)保、不以物喜不以己悲的作文,。再比如作文《想和你做朋友》,，和誰做朋友呢？同桌,、鄰居,、老師、父親,、小貓,、小草等等，誰又會想到要和一個瘋子做朋友呢,？有同學(xué)文中就想上前搭一下瘋子的肩,，跟他說一句“hi，你好,！我們做個朋友吧,！”要達到這一點，作者必須從獨特的角度揭示事物的特征和規(guī)律,，注意透過生活中的表層現(xiàn)象,，抓住其本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)其所蘊含的真諦,，反映生活的底蘊；同時也要勇于探索和創(chuàng)新,，敢于標新立異,，做到“人所易言，我寡言之；人所難言,，我所言之”,。

個眼神，一個手勢,，一粒棋子,，一滴水，一個聲音,，一個色彩等細小的東西來表現(xiàn)人物特色,。在作文中也非常講究細節(jié)描寫，一個神態(tài),、一個動作,、一個細小的事物，傳神的細節(jié)往往讓人物栩栩如生,。比如朱自清的《背影》,，朱自清的父親蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身穿過鐵道,，兩手攀著爬上月臺的樣子,，父親的動作讓“父愛”魅力四射?！吧钪胁皇侨鄙倜?，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”我要求學(xué)生寫一篇有關(guān)家庭成員的文章，學(xué)生把自己觀察到的細節(jié)真實的反映在文字上,，寫出了一篇篇感人的作文,。如辦工桌前勞動的父親，手握鋼筆,，兩眉緊鎖,，顯出沉思的樣子。坐在縫紉機旁的母親,，頭微微下垂,，眼神專注。

（3）環(huán)境的選擇,。比如將遠景和環(huán)境描寫聯(lián)系起來,。這種畫面可使觀眾在銀幕上看到廣闊深遠的景象，以展示人物活動的空間背景或環(huán)境氣氛,。遠景可用以表現(xiàn)規(guī)模浩大的人群活動,，渲染氣勢磅礴的宏偉場面。同時,，遠景也常被用來抒發(fā)情感,、創(chuàng)造意境,，即通過對自然景物的描寫，烘托或突出人物的內(nèi)心波瀾,。如《英雄》中那場凄美的黃葉林,，如月向飛雪尋仇場面。她們仿佛在刀刃上踮起足尖,，展開絕望的舞蹈,。黃葉在飛旋，撲打著她們,，仿佛那令人窒息的愛情,。只有當她們在黃葉林之巔飛行時，藍天偶然呈現(xiàn),，卻更快地被她們或?qū)⑺齻儝仐?。，特別是寫人記事類作文,，同樣需要典型環(huán)境的選擇,，以襯托人物性格，交代作品的時代背景,，推動故事情節(jié)的發(fā)展,。在寫作中我們可以提醒學(xué)生注意所記的人或事和一定的環(huán)境緊密聯(lián)系，如田野村莊,、山川河流,、街頭巷尾、工廠車間……并在敘述的過程中做相應(yīng)的描述,。如寫“愛”的文章,，我們可以在記敘事件，如父親為母親輕理發(fā)絲時,，特意加上一個相應(yīng)的環(huán)境描寫,，如一段夏日的陽光從香樟葉片的縫隙撒落，菊花茶的香浸滿整個身體,，精彩地將父親和母親之間那柔和的親昵烘托的格外美麗,。

《電影技巧與寫作技巧》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。

冬至作文的寫作技巧篇十六

熟悉考場寫作三個步驟的時間分配：

第一步：審題,、確定立場、列出理由（只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語列出各個理由,，防止遺忘）最少3分鐘最多5分鐘：

要避免兩個極端：

用時太多，不要追求一次思考就能把每一條理由及相關(guān)例證都想出來,。其實想出兩條之后就可以動筆,，各個理由的例證可以寫到該段時邊思考邊寫,。這一點你不必懷疑,，只要你的思維還是正常的,，一定能做到,。

第二步：正文寫作

最少22分鐘最多26分鐘：

a.各段寫作時注意對段落的不同部分給予不同的重視：

主題句給予最大重視，注意煉句,，別說你不想寫主題句，主題句可以使讀者和筆者本人更清晰該段落寫什么,。各段中支持性細節(jié)寫作不必遵循相同的模式：

有n種選擇可供參考：1. 舉具體事例 2. 說對方相對缺點3. 使用數(shù)據(jù) 4. 使用假想例子 5. 使用類比、比喻,、引用等修辭手段來論述,。 哪一種你最容易想出來，就用哪一種,。

b.考前將文章開頭,、結(jié)尾、例證,、讓步等各種句套背熟練,并且練習(xí)和?？紩r把他們用熟，要象做完型填空一樣對待考場作文,。別試圖在考場上再現(xiàn)去決定比如哪種開頭好,，怎樣結(jié)尾好。使用自己選種的套話,。

c.當被告知還有5分鐘結(jié)束時,，一般你已經(jīng)該寫到最后一條理由，或者已經(jīng)在做結(jié)尾,。要確保文章有結(jié)尾段,。（不排除將他和最后一條理由的末段結(jié)合在一起的可能性）

第三步：檢查

需要1-3分鐘

有側(cè)重點地檢查：

1,、句法：確保每句話是完整的，有謂語,，且簡單句只有一個謂語,。

3、主謂一致

冬至作文的寫作技巧篇十七

英語應(yīng)用文稱呼有這樣的特點：

1)如果是不認識的人,，一般稱呼為敬詞+尊稱,。

例如，dear sir or madam 或者to whom it may concern (需注意每個單詞首字母都大寫),。

2)如果是寫給關(guān)系正式的某團體或個人,，稱呼為敬詞+尊稱+名。

例如,，dear mr. xx,或dear ;

3)對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名,，即 dear xx。

同時需要注意的是：1.稱呼要頂格寫;2. 稱呼之后要加逗號或者冒號,。這里推薦大家用逗號,，因為歷年的高分范文都是用逗號的。

正文格式一般有兩種格式：一是縮進式,，即首段開頭空四個字母,，段落之間不空行; 另一種是齊頭式，即每段開頭不空格,，但是各段之間空一行。**老師建議考生采用縮進式,，因為如果用齊頭式,，段間空行的話很可能答題空間不夠,，導(dǎo)致字數(shù)不夠。

結(jié)語要注意要留出兩行,。一行是靠后寫類似漢語此致敬禮的話也就是sincerely yours,， 或者yours sincerely ，一定要注意這個地方的結(jié)尾是有逗號的,，如果丟掉了逗號,，則會扣掉一份，請大家一定要注意,。同時,，還需要注意落款，落款部分不能寫自己的名字,。按照directions 中的要求使用名字,。同時請大家注意名字后面一定不要加任何的符號。很多的學(xué)生喜歡在此打點號,，請大家一定要注意,，這里會被扣掉一分。

寫作用詞準確是最基礎(chǔ)的要求之一,。其次,，句型可以多變,，例如既有并列句,，也有復(fù)合句，還有從句,，但注意語法運用要正確,。此外還要注意，正式語言一般是寫給具有正式關(guān)系的團體或機構(gòu),，這種情況不用縮略語和口語用法,。英語二的小作文一般寫給正式關(guān)系的機構(gòu)的文章片偏多。除了正式的文體以外,，其他的文體皆為非正式文體,，像寫給朋友的書信等。英語一的小作文就是較為非正式一些,。

一般小作文的考查要求中會體現(xiàn)出寫該篇的目的和場合,，所以考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進行,。另外,，考生也要注意不同的應(yīng)用文有不同的用語。建議考生對某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語,，應(yīng)該加以熟悉和背誦,，以便運用自如。

考生在考試時注意在看到題目要求后不要忙于動筆,，雖說小作文的字數(shù)充其量在一百多個單詞,，但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細審題以后,，認真列個提綱,，這樣更有利于思路清晰。

寫作時,，注意表達清楚以下幾個方面：

首先交代清楚寫信目的;其次為了讓閱卷者對你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然,，注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運用;接下來，應(yīng)該對個人的觀點進行闡述,。最后,，行文間要注意簡化描述,，用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候,，應(yīng)該檢查,、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點和細節(jié),。

冬至作文的寫作技巧篇十八

正面描寫是把鏡頭直接對準描寫對象進行刻畫,，或?qū)懶は瘢驅(qū)懻Z言,，或?qū)憚幼?，或?qū)懶睦怼?/p>

正面描寫是忌平淡、忌拖沓,，須形神俱備,，生意勃勃。

第二招：側(cè)面描寫

側(cè)面描寫是著意寫對象的周圍事物,，或以物襯物,，或以景物烘托人物，或借助他人來刻畫此人,，使所描繪的對象更為鮮明,，更為突出。

第三招：簡筆勾勒

簡筆勾勒就是用極簡潔的語言把人物的基本特征勾勒出來,，不著顏色,，不加烘托，給人以清晰的印象,，這種方法也叫白描。

運用這種技法,，應(yīng)“有真意，去粉飾,，少做作，勿賣弄”,，以少許的筆墨取勝,。

第四招：工筆細描

工筆細描著力于精雕細刻,，用細膩的筆法雕刻人物，使所描寫的對象纖毫畢現(xiàn),，給人以真切的感受。

第五招：細節(jié)描寫

細節(jié)描寫就是指某些細小的舉止,、行動或?qū)毼⑹录拿鑼憽?/p>

它是文學(xué)作品完整地描繪人物性格,、事件發(fā)生和環(huán)境景物的一種不可缺少的手段,。

冬至作文的寫作技巧篇十九

一,、給寫作留有充分的時間。

在英語考試中,，“書面表達”往往是最后一項,，有的學(xué)生把最后幾分鐘用在寫作上,，匆匆了事,，這是很不明智的。學(xué)生用在寫作上的時間應(yīng)不少于10分鐘,，力爭不丟分,，少丟分,。

二,、先審題，弄清寫作要求,。

審題是寫好作文的前提，也是書面表達的基礎(chǔ),。如果寫偏了題,，語言表達再好也很難得高分。審題時要注意兩個方面：

1.認真地看兩遍題目,，包括提示,，全面了解寫作要求。

2.理清思路,，確定體裁,、框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

三,、寫好簡單句,，慎用長句。

學(xué)生應(yīng)盡量使用簡單句,，在簡單句的基礎(chǔ)上,，根據(jù)各句之間的關(guān)系適當加上一些連詞，使得整篇文章結(jié)構(gòu)緊湊,，行文流暢,。慎用長句是因為其成分多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜,，所以出錯的機會也多,。學(xué)生在沒有十足的把握時最好少用或不用長句，以免給自己的作文帶來不必要的損失,。

四,、英語寫作時必須排除漢語思維的干擾,。

學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中要多留意,，多收集素材,，堅持多讀,、多背好句子，好文章,，用比較規(guī)范的句式去表達自己的觀點或描述事物,，這樣就可以避免胡亂拼湊“中文式英語”的現(xiàn)象。

五,、認真檢查和修改,，減少錯誤。

做完寫作題后要從頭至尾讀一遍,，檢查一下文章是否通順,，有無邏輯錯誤,，標點符號、單詞拼寫和時態(tài)運用是否正確,，避免筆誤,。

一、要把基礎(chǔ)打好

就想我們學(xué)習(xí)語文一樣,，英語學(xué)習(xí)首先也要把最基本的音標,、口語、語法,、單詞學(xué)會,。這幾項應(yīng)該是同時進行的；但是音標和語法是必須的基礎(chǔ),；掌握了才能幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)英語,，以后遇到生單詞也能自己拼出來；遇到長句子知道句子的結(jié)構(gòu),；能讀懂,。所以說這是首要的前提。要想學(xué)好英語,，最基本的必須掌握,。然后是常用口語，常用單詞,。

做到這些很難嗎,？其實很簡單，只要大家上課緊跟老師思維,；認真聽講,，把該學(xué)的學(xué)會了。下來該做的練習(xí)做了就可以了,。利用好課題時間,，課后適當練習(xí)，學(xué)英語真的很簡單,，對于我們應(yīng)付中考來說,。就看同學(xué)們有沒有心了。

二,、敢說多練

初中生學(xué)英語千萬不要怕羞不敢讀,，不敢念，不敢說,；這樣是永遠也學(xué)不會英語的,。你想想，假如你不開口說話,，怎么會學(xué)會說話呢,？因此,，同學(xué)們一定要敢說，敢練,。和同學(xué)模擬對話,，用英語和同學(xué)打招呼等。記單詞時,，邊寫,，邊記，邊讀,；做到手腦口并用,。一邊寫單詞，一邊正常聲讀出來,，會加深對單詞的讀法和形態(tài)的認識和記憶,，理解和記憶效果更好。

三,、重在培養(yǎng)語感

學(xué)習(xí)英語,，語感的培養(yǎng)是很重要的。培養(yǎng)語感的最好方法當然就是多讀,，多練,。如果覺得練習(xí)的人少的話；建議大家一定要堅持晨讀,。早晨睡眠充足,，記憶力好；把該記憶的常用語記住了,，把該背的課文背下來,。每天背誦新課文前，花5分鐘時間把前一天的在背誦一遍,；有利于保持記憶效果,。

除了背誦，同學(xué)們還要多聽,；聽英語原聲帶。試著聽一句寫一句,；能把聽過的句子寫下來,；然后再對照原文，看看自己哪里出錯了,。當然這是在自己認識單詞范圍內(nèi)的,。學(xué)習(xí)是不間斷的過程，只有不斷積累,，才能厚積薄發(fā),。

四,、多寫

鼓勵大家寫英語日記；用自己學(xué)過的單詞和語法表達自己的想法,。初中的詞匯不多,，大家學(xué)的詞匯可能不夠表達自己的想法，這個時候換一種方法：學(xué)會用自己學(xué)過的表達,，只要表達出來就可以了,。堅持每天都寫，你會發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的越來越多,，可用詞匯越來越豐富,，表達起來越來越方便了。這對我們中考的寫作是很有幫助的,。

五,、拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣

培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣的方式有很多,。閱讀英語故事,，短篇小說。遇到不會的就查詞典,；記錄下來,；看英語動畫電影。

冬至作文的寫作技巧篇二十

很多在申論備考中遨游的考生都在為作文而掙扎,。今天就跟大家分享一些作文中開頭常常能夠用到的公式,，讓你的作文內(nèi)容如虎添翼。

1.陳列問題式,。

君不見時下中國,，...(問題);君不見當前社會，...(問題),。.....(主要問題)難題已經(jīng)威脅國之根本,，動搖社會之根基，突破.....(問題)困局已經(jīng)時不我待,，迫在眉睫,。那么如何才能破解....(主要問題)難題?關(guān)鍵在于.....(提出對策，總結(jié)總分論點),。

例如：

1,、君不見時下中國，傳統(tǒng)節(jié)日日漸凋零,，節(jié)日缺少地氣;君不見當前社會,，盲目抵制外來節(jié)日，缺少學(xué)習(xí)和包容的心態(tài),。傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展難題已經(jīng)威脅國之根本,，動搖社會之根基,，突破傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展困局已經(jīng)時不我待，迫在眉睫,。那么如何才能破解傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展難題?關(guān)鍵就在于加強文化自信,，旗幟鮮明地弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既保持鮮明的民族特色,，又富有濃郁的時代精神,。

2、君不見時下中國,，征信體制不完善導(dǎo)致平臺交易缺乏信譽;君不見當前社會,，立法不完善導(dǎo)致法律具有爭議。公共管理難題已經(jīng)威脅國之根本,，動搖社會之根基,，突破公共管理困局已經(jīng)時不我待，迫在眉睫,。那么如何才能破解公共管理難題?關(guān)鍵就在于政府在公共管理中,，加減法并行，做好減法,，為破除阻礙助力事物成長;做好加法,，在立規(guī)定制保障健康發(fā)展，促進國家穩(wěn)定發(fā)展,。

2.觀點羅列式,。

在.....(中國發(fā)展的背景)的今天，關(guān)于.....,(文章主題)在社會上產(chǎn)生了各種各樣的聲音,。有人說....;有人說....;還有人說....,而我要說,.....,。

例如：

在物質(zhì)化高度發(fā)展的今天，培育健康的社會心態(tài)顯得尤為重要,。關(guān)于培育健康社會心態(tài),，在社會產(chǎn)生了各種各樣的聲音。有人說能物價平穩(wěn)心態(tài)就健康;有人說食品安全心態(tài)就健康;還有人說看病難,、看病貴問題解決了心態(tài)就健康,。而我要說，培育健康的社會心態(tài)貴在理性,。

通過以上的呈現(xiàn),，根據(jù)理論方法，往里面填充一些材料的內(nèi)容,。這樣的作文內(nèi)容不僅邏輯清晰，而且內(nèi)容充實,。