方案的制定需要考慮多種因素,包括資源、時間和風(fēng)險等,。制定方案時要考慮到各種限制和資源的利用。真實的方案案例可以使我們更好地理解方案制定和實施的過程,。
學(xué)生社會實踐活動方案篇一
20xx年7月——8月。
村居愛衛(wèi)生,。
全校學(xué)生,。
全體學(xué)生所在的村居、活動場所,。
(1)學(xué)生自己組織在村居公共區(qū)域,、綠化帶、村道等場所開展衛(wèi)生保潔工作,,協(xié)助村居衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬,。
(2)學(xué)生在村居廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的`志愿服務(wù)活動,。
(1)學(xué)生利用暑假,,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,,主動與父母,、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督,、相互提高,。
(2)積極鼓勵學(xué)生為父母、長輩做飯,、洗衣,、整理家務(wù),引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。
希望全體同學(xué)通過自己的行動,小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,,倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn),。
學(xué)生社會實踐活動方案篇二
為了提高學(xué)生的社會實踐能力和綜合能力,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì),,促進(jìn)社會實踐和大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)結(jié)合,,從而使學(xué)生了解社會,服務(wù)社會,,為學(xué)生就業(yè)積累實踐經(jīng)驗,,我系決定在20xx年暑假期間繼續(xù)組織學(xué)生開展假期社會實踐活動。具體安排如下:
鍛煉自我,,服務(wù)社會,,提高能力。
(一)做好志愿服務(wù),。
2,、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)。
3,、到村委會服務(wù),,體驗村官工作,。
4、到公共場所參加公益活動,,義務(wù)服務(wù),。
(二)參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐。
根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看,,招聘單位非常重視學(xué)生營銷相關(guān)工作的實踐經(jīng)歷,,為了為學(xué)生提供社會實踐機(jī)會,提高就業(yè)競爭力,,我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實踐合作意向,,具體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險代理人考試,然后是新人培訓(xùn),,之后上崗實習(xí),。
工作地點:東四十條113—2號。
學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名,,經(jīng)公司面試合格后確定,。
2、遠(yuǎn)郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐,。
(三)打工,。可根據(jù)自己實際情況進(jìn)行不同的打工實踐,,重在鍛煉吃苦耐勞精神,,體驗社會,為順利就業(yè)積累經(jīng)驗,。
(四)專業(yè)調(diào)研,。
學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識,配合我系教師的科研課題,,積極開展服務(wù)“三農(nóng)”的調(diào)研活動,。本次重點是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷芳老師課題問卷:《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份,。注:金融0911班全體農(nóng)戶同學(xué),。
因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù),要求保證信息的真實性,,所以要求參與調(diào)研的同學(xué)要高度重視,,認(rèn)真對待,所填信息必須客觀真實,。班團(tuán)支部要認(rèn)真做好本班問卷發(fā)放與回收工作,,做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致,并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量,。要求開學(xué)第一周上交調(diào)查報告,。
1,、根據(jù)以上內(nèi)容,,每一位學(xué)生可以根據(jù)自己實際情況任選其一,,自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動。
2,、也可以視情況組成小組,幾個人一起開展實踐活動,。
四,、活動要求。
1,、以就近就便為主,,提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合。
2,、堅持“安全第一”的原則,,在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
3,、社會實踐過程中,,如有可能盡量保留一些照片等音像資料,參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明,。
4,、此次活動對學(xué)生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,要求學(xué)生思想重視,,積極參加,,注重實效?;顒訒r間不得少于10天,。學(xué)生參與社會實踐情況作為總結(jié)評優(yōu)依據(jù),學(xué)生干部要帶頭認(rèn)真完成社會實踐任務(wù),。
5,、活動結(jié)束后,以團(tuán)隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團(tuán)隊社會實踐報告,,字?jǐn)?shù)不少于3000字(a4紙打印文稿),,個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會(a4紙打印文稿)。每班至少上交一份團(tuán)隊社會實踐報告,。
6,、報告內(nèi)容要緊密結(jié)合實踐內(nèi)容,談自己的真實感受和收獲,。內(nèi)容要求有具體實踐時間,,實踐內(nèi)容,,實踐收獲和體會,科研調(diào)研的可以結(jié)合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會,。
7,、開學(xué)第一周由各班團(tuán)支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進(jìn)行統(tǒng)計、總結(jié)和評比,,開學(xué)兩周內(nèi),,上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結(jié)。
五,、總結(jié),。
學(xué)生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果,作為學(xué)生綜合素質(zhì)評測,、社會調(diào)查課程成績評定,、三好學(xué)生與優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號評定的依據(jù)之一。各團(tuán)支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績,,作為團(tuán)支部評選先進(jìn)團(tuán)支部和先進(jìn)班集體的考評項目之一,。
活動結(jié)束后,,系團(tuán)總支根據(jù)各班總結(jié)上報情況,,進(jìn)行全系總結(jié),將按照相關(guān)意見對社會實踐完成態(tài)度認(rèn)真,、質(zhì)量較好,、成績顯著的個人和班級給予表揚(yáng),。優(yōu)秀的團(tuán)體實踐報告可推薦參與學(xué)院和團(tuán)市委大學(xué)生社會實踐評比,獲獎?wù)邔⒔o與獎勵和表彰,。
學(xué)生社會實踐活動方案篇三
為了豐富學(xué)生的課余生活,,拓展學(xué)生視野,了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè),,感受家鄉(xiāng)的秀美景色,,感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性,感悟勞動光榮的美好情操,接受熱愛家鄉(xiāng),,熱愛祖國的教育,,培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力,社會實踐體驗,,經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實踐活動。
1,、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識,、開闊眼界,;
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,;
3,、提高學(xué)生獨立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F(tuán)隊協(xié)作精神,。
20xx年10月18日,。
曹莊鄉(xiāng)生態(tài)農(nóng)業(yè)基地。
走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植,。
曹莊鄉(xiāng)第二小學(xué)36年級學(xué)生,。
自行車到達(dá),步行參觀,。
組長:
副組長:
組員:
各班班主任資料整理:
校醫(yī):
各班班主任及搭班老師,。
總領(lǐng)隊:曹衍尚。
各班領(lǐng)隊:各班班主任,。
1,、集中學(xué)生宣布活動主題,說明目的,,意義,;
2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項:
(3),、參觀村委辦公室等時,,不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;
(4),、進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏,,更不可私自采摘;
(5),、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,,有禮貌;
3,、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。
4,、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進(jìn)行評比,、獎勵。
各帶隊老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排,,讓學(xué)生學(xué)有收獲,,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全,。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會實踐的安全和活動的順利開展,,須遵守各項規(guī)章制度,,愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎斘?、公共財物,要加?qiáng)自我服務(wù)管理意識,,培養(yǎng)生活自理能力,,鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。
1,、各中隊要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題,在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料,,活動后形成文本于兩天后上交大隊部,。
2、從遵紀(jì),、禮儀,、勞動光榮、實踐體驗等方面進(jìn)行一次專項教育,,為社會實踐做好準(zhǔn)備,。
3、安全第一(游玩,、上,、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服,。
4,、以班級為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生,。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組,,各組安排組長負(fù)責(zé)清點人數(shù),召集本組人員,,遇到情況及時匯報,。
5、下午2:30集合,,5:00集合回校,。
6、班主任手機(jī)號碼留給學(xué)生,,班主任記住領(lǐng)隊的電話,,遇到情況及時反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員,。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師,,不準(zhǔn)個別行動。
7,、愛護(hù)公物,、文物,,不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,,不亂丟瓜果殼,,做文明參觀者。
8,、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,,防止丟失和損壞。
應(yīng)急預(yù)案,。
一,、突發(fā)事件處理原則:
1、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應(yīng)對,。
2、學(xué)生優(yōu)先原則,。
3,、就地?fù)尵仍瓌t。
4,、報警,、求援原則。
5,、維持秩序,、迅速疏散原則。
二,、應(yīng)急反應(yīng)措施:
1,、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班,。
2,、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。
3,、進(jìn)入活動地點后,,帶隊教師做好執(zhí)守工作,及時應(yīng)對突發(fā)事件,。
三、學(xué)生突發(fā)疾病,、意外傷害:
師生在途中突發(fā)疾病,、意外傷害,帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,,視輕重由領(lǐng)隊作處理,、或就近送醫(yī)院,。
四、學(xué)生走失處理:
1,、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼,,以便聯(lián)系。
2,、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,,切不可大意、拖延,,應(yīng)立即組織就地尋找,。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,,了解最后行蹤,。
4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找,。
五,、交通事故處理:
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120,、110,,并立即組織搶救,。
2,、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo),視傷情確定立即送醫(yī)院,,或緊急處理后送醫(yī),。
3、保護(hù)現(xiàn)場,,指揮師生撤離至安全地點,。
4、檢查,、診治。
6,、立即成立事故處理小組,,分別負(fù)責(zé)家長、公安,、醫(yī)療,、保險各方接洽,妥善處理善后事宜,。
7,、寫出書面報告,,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。為切實加強(qiáng)小學(xué)生社會實踐和道德體驗,增強(qiáng)德育工作的實效,,引領(lǐng)學(xué)生在實踐中親身體驗,,在實踐中培養(yǎng)高尚的思想,良好的品德,,并使其不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì),。為此,我校結(jié)合小學(xué)生年齡特點和認(rèn)知規(guī)律,,結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c,,發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢,于本學(xué)期開展了“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”的社會實踐活動,,現(xiàn)總結(jié)如下:
(一),、準(zhǔn)備充分:
1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況,,結(jié)合學(xué)生實際制定出詳細(xì)的.活動方案,;
2、通過校委會及召開班主任會議對活動進(jìn)行宣傳,,并強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求,;
3、相關(guān)人員多次商討,,考慮細(xì)致,,為活動做準(zhǔn)備;
(二),、組織有序:
1,、活動前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求,使學(xué)生有秩序地行進(jìn),;
3,、到達(dá)目的地后又集中強(qiáng)調(diào)要求,校長講話也使得學(xué)生更為有序,;
4,、各班主任及兩位搭班老師做到前中后跟班,確保學(xué)生行進(jìn)安全;
(三)活動有效:
1,、活動中,學(xué)生積極地參與,,且情緒高昂,;
3、有一些學(xué)生,,在活動前就準(zhǔn)備了相關(guān)問題,,記錄在小本上;
6,、活動后,,學(xué)生寫了觀后感,不論是篇幅,,還是內(nèi)容,,都充實了許多。
7,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,、各班主任及各教師的配合,在大家的共同努力下,,活動順利進(jìn)行,,且所有學(xué)生安全回校。
2,、今后還需與班主任多接觸,、多商量,更好的管理學(xué)生,。
通過此次社會實踐活動,,讓學(xué)生走進(jìn)社會,了解社會,,關(guān)注社會,,充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì),,并以自己的實際行動展示我校教學(xué)風(fēng)采,,通過學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特點特色,確立自己努力的方向,,樹立堅定的社會主義人生觀,、價值觀和世界觀。
學(xué)生社會實踐活動方案篇四
一至六年級學(xué)生(有身體不適的同學(xué)可以不參加),。
3月27日
雙忠祠,、體育館、蘇綿公園
1、鍛煉學(xué)生的自理能力,,培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)意志和吃苦精神,、勇于戰(zhàn)勝自我和頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)、團(tuán)結(jié)友愛的良好風(fēng)尚,,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的集體觀念,、紀(jì)律觀念和合作意識。
2,、春天是一年中最美的季節(jié),,是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,,欣賞春天美景,,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景,。
3,、通過參觀體育館、蘇綿公園等,,切身感受災(zāi)區(qū)從悲壯走向輝煌的歷程,,對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
4,、教育學(xué)生愛護(hù)公物,,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,,亂丟垃圾,,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強(qiáng)化活動安全管理,,增強(qiáng)帶隊老師,、活動學(xué)生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行,,在活動過程中,,應(yīng)急措施必須落到實處,以利于及時應(yīng)變,。
(一)安全教育:
1,、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,,不掉隊,,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,,不吃東西,。
2,、游玩安全:
(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,,不攀爬石頭,,樹木。
(2)不鉆草叢,、樹叢,,不做危險游戲。
(3)不觸摸電線,。
(4)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行,。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,,不亂穿馬路,,走人行道和斑馬線。
2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,,要搞好衛(wèi)生,。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,,不大聲喧嘩,;如有游客詢問要熱情地回答。
4,、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧,、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明,、安全,。
1、全班分成6~7個組,,每組5~6人,、選好小組長1人,負(fù)責(zé)每一場地清點人數(shù),,組織同學(xué)野餐和游戲,。小組分工:帶塑料布、帶創(chuàng)可貼等,。
2,、建議學(xué)生講究節(jié)約,,帶適量的物品,不宜多,。動員不帶相機(jī)等貴重物品,。如果帶了,請教育好注意保管,。
3,、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,,以便裝垃圾,。
4、活動結(jié)束后,,對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家,,不能在路上逗留。
5,、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服,、穿運動鞋。
如遇一些突發(fā)事件,,(如:學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時,,要注意的處理原則:
1、就地?fù)尵仍瓌t,。
2,、報警、求援原則,。
3,、維持秩序、迅速疏散原則,。
社會實踐后四—六年級學(xué)生寫出作文,,每班推選三篇優(yōu)秀稿件,于4月4日前交學(xué)生處,。
學(xué)生社會實踐活動方案篇五
一,、組織領(lǐng)導(dǎo):
二、活動主題:
展示風(fēng)采共創(chuàng)和諧,。
三,、活動時間:
20--年5月3日下午2點。
四,、活動地點:
香山花園廣場(小橫山社區(qū)前),。
五、活動安排,。
1.香山街道與蘇州大學(xué)社會學(xué)院,,香山街道團(tuán)委與蘇州大學(xué)社會學(xué)院團(tuán)委分別簽訂共建協(xié)議,。
2.由香山街道領(lǐng)導(dǎo)和蘇州大學(xué)社會學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為“蘇州大學(xué)大學(xué)生社會實踐基地”揭牌。
3.香山街道劉書記講話,。
4.蘇州大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)致辭,。
5.文藝演出(見節(jié)目單)。
六,、具體工作:
1.共建協(xié)議起草(蘇州大學(xué)社會學(xué)院);領(lǐng)導(dǎo)講話由香山街道與蘇州大學(xué)社會學(xué)院各自起草,。
2.“蘇州大學(xué)大學(xué)生社會實踐基地”銅牌制作(街道團(tuán)委)。
3.舞臺,、音響,、文藝演出節(jié)目協(xié)調(diào)等(陳揚(yáng)牽頭,蔣勤東,、蔣敏榮等有關(guān)同志協(xié)同),。節(jié)目主持人由香山街道、蘇大社會學(xué)院各派出一人,,主持稿由社會學(xué)院團(tuán)委起草,經(jīng)街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核后定稿,。
4.活動場地布置:由小橫山社區(qū)負(fù)責(zé)安排座位300只于舞臺前觀眾席,。
5.4月20日召開活動籌備會,商討本次活動有關(guān)事項,。
6.宣傳:請各團(tuán)支部在本單位廣泛宣傳,,并請小橫山社區(qū)負(fù)責(zé)在香山花園內(nèi)做好宣傳工作。
7.后勤:由小橫山社區(qū)團(tuán)支部負(fù)責(zé),,各社區(qū)(村)團(tuán)支部書記協(xié)助,。
8.攝像、攝影:由徐浩然,、蒯宙具體負(fù)責(zé),。
9.民兵應(yīng)急分隊協(xié)助做好安全保衛(wèi)和后勤保障工作。
10.所有演職人員請于5月2日上午9點前到達(dá)現(xiàn)場排練,。
節(jié)目單,。
1.大合唱《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》旅游職校。
2.現(xiàn)代舞《時代巨匠》社會學(xué)院胡易佳,、鄭杰等,。
3.女聲組合《太湖美人》度假區(qū)中心小學(xué)教師。
4.相聲《改革電視》東吳相聲俱樂部王亮亮,、李占,。
5.戲曲聯(lián)唱香山中學(xué)朱家易。
6.男聲獨唱《緣分五月》蔣墩社區(qū)崔松林,。
7.小品山寨版《胡椒面》中心居委會張順新,、范宇青,。
8.女聲組合《幸福的泡泡》香山中學(xué)。
9.炫舞《追夢舞臺》克里奧藝術(shù)團(tuán),。
10.合唱《光榮啊!中國共青團(tuán)》社會學(xué)院08檔案錢駿等,。
主持:香山街道陸丹青(男)。
學(xué)生社會實踐活動方案篇六
暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展,,具有時間長,、學(xué)生自由支配時間多、適宜戶外活動等特點,,為實現(xiàn)社會,、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一,,讓學(xué)生過一個文明,、有益、健康,、充實的暑假,,進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用,根據(jù)上級主管部門要求,,制定小學(xué)暑假社會實踐活動提出如下實施方案:
以“實踐育人,、活動育人”為目標(biāo),以“關(guān)注社會,、深入生活,、參與實踐”為主題,充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用,,讓學(xué)生在社會實踐活動中,,提高實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,,了解國情鄉(xiāng)情,,為學(xué)生成長、成才,、成功奠基,。
緊扣“把暑假還給學(xué)生,讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動,,體現(xiàn)參與,、環(huán)保、節(jié)約,、和諧,、親情、奧運,、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題,。因校制宜,,結(jié)合學(xué)校特點和周邊社會自然環(huán)境確定活動內(nèi)容和主題。主要包括:
(一)社會參觀活動
通過社會參觀活動旨在讓學(xué)生充分融入社會,,感知社會,,了解社會。在教師指導(dǎo)下,,確立研究課題,,撰寫調(diào)研報告,從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會問題能力和創(chuàng)新精神,。
(二)社會實踐活動
1,、社會調(diào)查
社會調(diào)查是中小學(xué)生社會實踐活動的主要形式,也是行之有效的一種形式,,通過學(xué)生的親身參與,,調(diào)查了解,從而感受社會的變化,,自己得出結(jié)論,,如通過調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識,,人們的奧運情懷等,,比在課堂上硬性說教效果要好得多。在小學(xué)高年級因地,、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報告。
2,、體驗類活動
體驗類活動使學(xué)生融入其中,,在不知不覺中感悟、了解,、認(rèn)識,、提高,學(xué)會“換位思考”,,鍛煉交際能力,,增加知識積累,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,。如參加收舊利廢節(jié)能減排,、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動等,。
3,、繼續(xù)開展讀書活動
(三)社區(qū)服務(wù)活動
社區(qū)服務(wù)活動是暑假中小學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分,通過組織到社區(qū),、公園,、車站等實踐基地參加環(huán)境保護(hù),、秩序維護(hù)、助殘幫困,、義務(wù)勞動等社會公益活動,,供養(yǎng)社會新風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任意識,、服務(wù)意識,。
(四)家庭服務(wù)活動
號召學(xué)生孝敬父母,自覺地做家務(wù),,生活上的事情自理,,從而鍛煉學(xué)生的能力,使學(xué)生成為全面發(fā)展的人,。
社會實踐活動在組織形式上采取集體活動,、團(tuán)隊活動和個體活動相結(jié)合的方式。暑假社會實踐活動中我們應(yīng)遵循以下原則:
(一)安全第一,。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H,,分析活動安全隱患,提出詳細(xì)的安全工作方案,,落實安全措施,,并由家長把好學(xué)生活動的安全關(guān),確?;顒影踩?。
(二)就近就便。社會實踐活動原則上就近就便,,在學(xué)校周邊,、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。規(guī)模適中,,不提倡開展跨區(qū)域的活動,。
(三)貼近生活。從社會生活中選定主題,,關(guān)注社會生活,,體驗社會角色,關(guān)注生活問題,;從而學(xué)會健康愉悅,、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
(四)興趣選擇,。捕捉最感興趣的問題,,開展社會實踐。在合作的過程中,相互感染,、相互促進(jìn),,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,,提高綜合素質(zhì),。
(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識,,讓學(xué)生有更多機(jī)會去自己體驗?zāi)酥羷?chuàng)造,。要充分發(fā)揮團(tuán)隊作用,通過協(xié)作共同完成實踐任務(wù),。
(五)合理利用各種資源,。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館,、社會實踐基地等),,提高社會實踐的實效性。
學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,,各年級班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,,全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會實踐活動的組織、策劃,、實施,。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會實踐活動實施方案及安全預(yù)案,保證活動的順利實施,,并在暑假結(jié)束后及時報送總結(jié),。
學(xué)生社會實踐活動方案篇七
中小學(xué)生社會實踐活動主要包括開展“愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動、到綜合實踐基地校體驗活動,、社會服務(wù)和調(diào)查,、農(nóng)村社會實踐活動、軍政訓(xùn)練,、走進(jìn)大自然活動”等內(nèi)容,。各學(xué)校要因地制宜,,創(chuàng)新活動手段和方式,,充分發(fā)揮中小學(xué)生參與社會實踐的主動性和積極性,構(gòu)筑全員參與,、全面系統(tǒng)的社會實踐平臺,,實現(xiàn)社會實踐工作的常態(tài)化、機(jī)制化,。
(一)開展愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動,。我市是革命老區(qū),市內(nèi)擁有很多愛國主義教育基地,。學(xué)校要充分發(fā)揮周邊愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢,,結(jié)合《讓歷史告訴未來》一書,,以研究性學(xué)習(xí)或班團(tuán)活動的形式,組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日,、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等,走進(jìn)愛國主義教育基地,,接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育,,增進(jìn)愛國情感,提高道德修養(yǎng),。(學(xué)校每學(xué)期至少組織一次愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動,。)。
(二)開展綜合實踐教育基地體驗活動,。各學(xué)校要充分利用龍井市教育局綜合實踐教育基地校,,有目的、有計劃地組織中小學(xué)生到實踐教育基地參加社會實踐活動或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生自立,、自理、自救,、自護(hù)的能力,。綜合實踐教育基地校將結(jié)合不同年級的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實踐課程和拓展訓(xùn)練項目,提高綜合實踐課程的實效性,。(各校到東盛綜合實踐基地活動的具體時間另行安排),。
(三)開展社會(社區(qū))服務(wù)和調(diào)查活動。學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實效的重要途徑,各學(xué)校要主動加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的聯(lián)系,,組織學(xué)生到社區(qū)開展文明創(chuàng)建,、交通協(xié)勤、公益勞動等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動,。通過融入社會,、接觸生活,增加對社會的認(rèn)識與理解,、體驗與感悟,,不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感。各學(xué)校要積極探索學(xué)生社會實踐活動的新途徑和新方法,。初中和高中要鼓勵學(xué)生多參加社會服務(wù)和調(diào)查活動,。(學(xué)校每學(xué)期至少組織學(xué)生1—2次社會實踐活動。)。
(四)開展農(nóng)村社會實踐活動,。農(nóng)村社會實踐活動主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實踐體驗和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察,,學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能;了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識,學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于農(nóng)民,、農(nóng)業(yè),、農(nóng)村的政策,考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新面貌,。(高中階段的農(nóng)村社會實踐原則上安排在高二年級,,要列入教學(xué)計劃,其中二分之一以上時間應(yīng)安排學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動,。初中和小學(xué)4-6年級在校期間,,都要到教育局實踐基地進(jìn)行社會實踐或考察活動。(具體活動時間另行安排),。
(五)開展中小學(xué)生軍訓(xùn)活動,,加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練。各學(xué)校要保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,,做好體育,、藝術(shù)“2+1“活動,切實提高學(xué)生的體質(zhì)和體能,,掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)技能,。在軍事技能方面,高中學(xué)生軍訓(xùn)要根據(jù)教育部,、總參謀部,、總政治部印發(fā)的《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,通過軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能,,增強(qiáng)愛國主義信念,、國防觀念和國家安全意識。高中一年級新生和中等職業(yè)學(xué)校新生原則上均應(yīng)參加軍訓(xùn),,高二,、初中和小學(xué)學(xué)生必須把參加國防教育與訓(xùn)練作為必修課。(各學(xué)校每學(xué)年至少開展一次國防,、民防教育活動的實踐體驗活動,。)。
(六)開展走出校園,、走進(jìn)大自然體驗活動,。各學(xué)校要遵循學(xué)生成長規(guī)律,,依據(jù)學(xué)生年齡,、生理、心理特點,有計劃地合理安排踏青,、遠(yuǎn)足活動,,讓學(xué)生走出校園,走進(jìn)大自然,,感受家鄉(xiāng)的美麗,。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)生活、增長知識,、陶冶情操,、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生更加熱愛生活,、熱愛人生,。(各學(xué)校每個學(xué)年度必須組織一次體驗大自然的活動。),。
小學(xué)生1-3年級學(xué)生的實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主,,以學(xué)校和家庭為主要活動場所,重在體驗,,每學(xué)年要保證3天;小學(xué)4-6年級學(xué)生和中學(xué)生的社會實踐活動包括愛國主義教育基地學(xué)習(xí),、綜合實踐基地校體驗、社會服務(wù)和調(diào)查,、國防教育,、走進(jìn)大自然活動等,有計劃,、有組織地開展學(xué)生社會實踐活動,。小學(xué)生4-6年級每學(xué)年10天左右;初中和高中階段每學(xué)年不少于20天。
為確保中小學(xué)生社會實踐活動時間,,各學(xué)校要充分利用寒暑假,、節(jié)假日、雙休日合理安排實踐活動,,要將實踐活動時間與教學(xué)時間統(tǒng)籌考慮,,確保學(xué)生參加社會實踐的時間得到真正落實。
三,、中小學(xué)生社會實踐活動的組織與管理的要求,。
(一)各學(xué)校要進(jìn)一步提高學(xué)生社會實踐活動重要性的認(rèn)識,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,要按照教育局年初制定的中小學(xué)生社會實踐活動方案,,制定本校活動方案,,確定活動總量,、內(nèi)容及時間,。要嚴(yán)格按照計劃日程組織中小學(xué)生參加社會實踐活動。(3月20日前將學(xué)校社會實踐活動方案上交教育局),。
(二)各中小學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生社會實踐活動的組織工作,,要把學(xué)生的社會實踐活動作為必修內(nèi)容列入教育教學(xué)計劃,切實予以保障,。學(xué)校要建立健全學(xué)生社會實踐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制,,并指定專人負(fù)責(zé)。要以教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)實施中小學(xué)生社會實踐活動,,政教處,、少先隊、團(tuán)委協(xié)助做好各項工作,。學(xué)校要制定學(xué)生社會實踐活動評價細(xì)則,,將學(xué)生參加社會實踐活動列入每個學(xué)期學(xué)業(yè)成績考核項目。
(三)切實加強(qiáng)中小學(xué)生社會實踐指導(dǎo)教師隊伍建設(shè),。學(xué)校要加強(qiáng)對全體教師的指導(dǎo),,牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識,積極參與學(xué)生社會實踐工作,。要選派政治素質(zhì)好,、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會實踐的組織指導(dǎo)工作,。學(xué)校要把教師指導(dǎo)和參與學(xué)生社會實踐活動列入教師工作量,,納入考核指標(biāo),記入教師檔案,,在職稱評定,、福利待遇等方面應(yīng)享受與其他教師的同等待遇。市進(jìn)修學(xué)校將對所有從事中小學(xué)生社會實踐活動工作的教師專業(yè)化指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,,將舉辦指導(dǎo)學(xué)生社會實踐活動的骨干教師培訓(xùn)班,,提高教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。
(四)要形成學(xué)校,、家庭,、社會共同支持學(xué)生參加社會實踐活動的良好育人環(huán)境。各學(xué)校要充分發(fā)揮家長委員會的作用,,利用好家長資源,,讓家長關(guān)心、支持學(xué)校的實踐活動,。學(xué)校要積極動員各行各業(yè)為學(xué)生社會實踐,、勞動實習(xí)積極創(chuàng)造條件,提供學(xué)生課余生活和假期社會實踐的資源,。教育局將會同有關(guān)部門對學(xué)校開展中小學(xué)生社會實踐活動進(jìn)行定期或不定期的績效評估,,規(guī)范社會實踐工作,。對積極開展中小學(xué)生社會實踐并取得顯著成效的學(xué)校及其個人進(jìn)行表彰獎勵。
(五)學(xué)校要切實保障學(xué)生社會實踐工作的經(jīng)費投入,。學(xué)生參加社會活動所需必要經(jīng)費,如往返交通費,、住宿費,、伙食費等,本著自主,、自愿的原則,,由學(xué)生自行管理,政教處,、少先隊等部門要指導(dǎo)好學(xué)生正常消費,。各學(xué)校要加大對中小學(xué)生社會實踐活動經(jīng)費的投入力度,確保義務(wù)教育階段學(xué)生每學(xué)年參加社會實踐活動得到保障,。
安全保障是開展中小學(xué)生社會實踐活動的前提條件,。各學(xué)校要強(qiáng)化措施,確?;顒又械膸熒踩?。
1.各學(xué)校要制定中小學(xué)生社會實踐活動突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案,指定專業(yè)隊伍事先對中小學(xué)生社會實踐活動場所的條件,、環(huán)境,、安全隱患等進(jìn)行踏測及評估,活動期間要隨時進(jìn)行抽查監(jiān)督,,確?;顒拥陌踩?。學(xué)校要牢固樹立科學(xué)的安全觀,,要主動為學(xué)生活動創(chuàng)造良好的安全環(huán)境,。學(xué)校要繼續(xù)為學(xué)生參保校方責(zé)任險,,事故責(zé)任的認(rèn)定與理賠工作要由校辦全權(quán)代辦,。
2.各學(xué)校必須精心組織實施中小學(xué)生社會實踐活動,,要采取必要的安全措施,,確保中小學(xué)生社會實踐活動安全進(jìn)行,。學(xué)校要與活動場所,、接送單位之間簽訂書面協(xié)議,,明確各自的責(zé)任和義務(wù),活動前要做好安全預(yù)案及安全隱患排查,,做好各個環(huán)節(jié)之間的銜接與溝通工作,。要做好活動組織前的師生安全教育和紀(jì)律教育,對帶隊人員進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn),,明確每名帶隊教師的職責(zé)分工,。
3.實行安全員跟蹤制度,。各學(xué)校在活動中要指定安全員,專門負(fù)責(zé)安全事務(wù)的監(jiān)督與協(xié)調(diào),。安全員由學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作人員中選用,。安全員要跟蹤活動全程,及時糾正發(fā)現(xiàn)的安全問題,,負(fù)責(zé)隨時向上級部門匯報安全情況,,可臨時負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的處理與保護(hù)工作。中小學(xué)生在參加社會實踐過程中一旦發(fā)生學(xué)生人身安全事故,,學(xué)校必須及時迅速逐級上報,,必須在事故發(fā)生第一時間上報教育局,啟動應(yīng)急預(yù)案,,進(jìn)行緊急處理,,力爭將損失降低到最低限度。
組長:金東國,。
副組長:玄東哲,、孫革偉、
組員:方光日,、丁明江,、李志剛、各校校長,。
3月5日學(xué)雷鋒活動(要求學(xué)校走進(jìn)社區(qū),、光榮院等場所進(jìn)行好人好事活動。),。
1,、利用4月5號清明節(jié),各校要組織學(xué)生開展祭掃烈士墓活動,,并結(jié)合閱讀《歷史的選擇》《讓歷史告訴未來》兩本書,,開展征文活動。
2,、4月末,,各中學(xué)要組織一次“走進(jìn)大自然”的遠(yuǎn)足踏青或植樹活動。(活動時間,、地點要上報教育局),。
2、五月末各小學(xué)要組織小學(xué)生開展“走進(jìn)大自然”野游活動,。
3,、各校要組織學(xué)生參觀“大成中學(xué)”舊址活動,讓學(xué)校了解龍井教育的歷史,。
結(jié)合“養(yǎng)成教育規(guī)范月”開展軍訓(xùn)和國防知識教育活動,。
1,、結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神月”活動,組織學(xué)生參觀市政府地下室“革命歷史博物館”,。
2,、組織全體中小學(xué)生參加“全市中小學(xué)生田徑會”。
利用黃金周時間組織號召學(xué)生走進(jìn)田間地頭,,了解農(nóng)作物的生長過程,。
組織部分學(xué)生參加冰上運動。
學(xué)生社會實踐活動方案篇八
體驗勞動的快樂,,享受成功的喜悅,,領(lǐng)略家鄉(xiāng)的秀美景色,。
xx,。
1.一至四年級全體學(xué)生210人;
2.小學(xué)部全體教師(包括生活老師)人,;
政教處安排1人隨隊管理,,宣招辦安排1人負(fù)責(zé)宣傳報道,辦公室安排1名校醫(yī)隨隊,。
組長:
副組長:
成員:
20xx年11月19日或20日(8:0—16:00),。
1.參觀植物培植棚,認(rèn)識植物,,感受現(xiàn)代科技的偉大神奇,。
2.游園,觀賞家鄉(xiāng)優(yōu)美的自然風(fēng)光,,欣賞漂亮的人景觀,。
3.種花,體驗勞動的快樂,,享受成功的喜悅,。
老師做到:
1.各班主任,提前講安全紀(jì)律及活動注意事項,。
2.所有老師必須堅守崗位,,時刻跟隨自己所管理的學(xué)生,不讓他們離開自己的視線,,確保學(xué)生的安全,。
3.生活老師注意學(xué)生衣服的增減,預(yù)防學(xué)生感冒,;每生預(yù)備一根干毛巾,。
4.幫助學(xué)生完成活動任務(wù),以達(dá)到此次活動的目的,。
5.每個年段學(xué)生社會實踐活動作業(yè)單(a4單面),,回校完成后在教室外面展示欄進(jìn)行展示,。
6.各班班主任、跟班老師,、生活老師要隨拍學(xué)生活動的照片,,回校后烤貝給班主任存檔。
學(xué)生做到:
1.二至四年級系上干凈的紅領(lǐng)巾,,穿戴整潔,,隊干部配戴標(biāo)志。
2.為了活動有條不紊地進(jìn)行,,請聽從指揮,,按活動規(guī)范和流程做,做到明禮貌,、遵守紀(jì)律,,嚴(yán)格要求自己做一個明守紀(jì)小學(xué)生。
3.在種植棚內(nèi),,認(rèn)真了解各種栽培方式,、栽培設(shè)備;認(rèn)識各種植物,,對感興趣的植物作詳細(xì)了解,、記錄,體會科技的神奇,。一,、二年級學(xué)生能畫,能說,,能寫,;三、四年級能生動描述,,敢于提一些有價值的`問題,。
4.在種花環(huán)節(jié),認(rèn)真按步驟完成,,感受種植過程的復(fù)雜與不易,,體驗勞動的快樂,享受成功的喜悅,。
5.排隊不擁擠,,乘車不喧嘩、不打鬧,,瓜果紙皮不亂扔,。
6.回校后完成社會實踐作業(yè)單。
1.學(xué)校與運輸公司簽署安全用車協(xié)議,由政教處負(fù)責(zé),。
2.班內(nèi)學(xué)生分成三個大組,,班主任、跟班老師,、生活老師具體負(fù)責(zé)一個組,,組內(nèi)設(shè)組長、明,、衛(wèi)生,、紀(jì)律監(jiān)督委員,每個大組內(nèi)分三,、四個小組,,落實好小組長,隨班的所有老師隨時監(jiān)督管理,,讓學(xué)生處于自己的視野內(nèi),,在整個過程中對學(xué)生的言行加強(qiáng)監(jiān)管;每生準(zhǔn)備一個垃圾袋,;活動管理協(xié)調(diào)由教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé),,年段長具體負(fù)責(zé),。
3.班主任和隨班老師及時了解有無特異質(zhì)學(xué)生,,相應(yīng)指導(dǎo)活動;有生病,、受傷學(xué)生及時送校醫(yī)處理,,如校醫(yī)不能處理,隨即送醫(yī)院,。車輛教導(dǎo)處負(fù)責(zé),,具體負(fù)責(zé)人員:馬賽、杜亞非,。
4.學(xué)生排隊進(jìn)行乘車及活動,,不能擅自離開隊伍。行車過程中不能吃東西,,頭,、手勿伸出窗外。
5.手機(jī),、相機(jī)類貴重物品由帶隊老師保管,,以保證物品安本。
6.校醫(yī)備好常用藥品應(yīng)急,,如暈車藥,、創(chuàng)可貼等。
7.班主任選擇好合適的就餐地點,一起用餐(盒飯),,學(xué)生不離隊,;學(xué)生不帶零食。
8.所有老師必須保持通訊暢通,,如遇突發(fā)事,,第一時間向隨隊領(lǐng)導(dǎo)匯報,并力所能及作好應(yīng)急處理,。
9.讓學(xué)生牢記班主任老師電話及隨班老師電話,,并教會學(xué)生走丟后如何應(yīng)對。
活動,。
準(zhǔn)備,。
7:0—8:10。
在教室準(zhǔn)備,,書包,,筆,記錄本,,紙巾,,上廁所。
8:10—8:0,。
前往校門口,,有序上車,各班主任在車上清點人數(shù),。
8:0—9:10,。
乘車前往目的地。
9:10—9:0,。
到達(dá)目的地,,上廁所,休息,,整隊,,清點人數(shù),確保每位學(xué)生下車,。
上午,。
一年級一班。
一年級二班,。
一年級三班,。
二年級。
三年級一班,。
三年級二班,。
四年級一班。
四年級二班。
9:0—10:00,。
參觀大棚,。
自由活動。
游園,。
游園,。
10:00—10:0。
游園,。
參觀大棚,。
游園。
游園,。
10:0—11:00,。
游園。
游園,。
參觀大棚,。
自由活動。
11:00—11:0,。
自由活動,。
游園。
自由活動,。
參觀大棚,。
午餐。
11:0—12:0,。
午飯,,清點人數(shù),,按班級,,分組領(lǐng)飯。
下午,。
12:0—12:40,。
分班講解種花細(xì)節(jié)。
12:40—14:00,。
按照游戲規(guī)則種花,。
14:00—14:0。
展示成果,、留影,。
14:0—1:00。
集合,、清點人數(shù),、清點物品,準(zhǔn)備上車。
1:00—1:40,。
乘車返校,。
1:40—16:00。
到校,,清點人數(shù),,確保每位學(xué)生到校,各班整理記錄,,總結(jié)收獲,。
車次。
車牌,。
司機(jī),。
乘坐班級。
負(fù)責(zé)老師,。
1號車,。
一年級一班。
2號車,。
一年級二班,。
3號車。
一年級三班,。
4號車,。
二年級。
5號車,。
三年級一班,。
6號車。
三年級二班,。
7號車,。
四年級一班。
8號車,。
四年級二班,。
9號車。
班級剩下學(xué)生及老師,。
合計:1920元(生均92元),。
1.車費:20x40=10000元。
2.參觀門票費:20x1=70元,。
3.午餐費:20x1=70元,。
4.盆栽培育:2x70=170元。
學(xué)生社會實踐活動方案篇九
1,、當(dāng)代大學(xué)生普遍缺少社會實踐經(jīng)驗,,渴望得到參與社會實踐,、積累社會經(jīng)驗的機(jī)會。
2,、暑期社會實踐活動是學(xué)院為大學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)實踐平臺,,使學(xué)生們的課堂知識在課外能學(xué)以致用、得到鍛煉,,學(xué)生們參與的積極性普遍較高,。
1、活動時間:20xx年7月8日—7月17日,。
2,、活動地點:山西省長治市平順縣井底村。
3,、帶隊教師:周鋒,,陳遠(yuǎn)宏。
4,、隊長:xxx,,隊員:藝術(shù)設(shè)計系動畫系15名同學(xué)。
5,、隊伍名稱:傳媒學(xué)院“暑期社會實踐小分隊”,。
6、口號:
1.活動前期:
制定一份完整的活動方案,,成立活動小組,,招募參與實踐人聯(lián)絡(luò)活動地點,溝通協(xié)調(diào)活動內(nèi)容,,以及活動前期相關(guān)工作的安排部署,。召開全體參與實踐人員的相關(guān)會議,分組,、設(shè)組長,、分工、安排工作項目與細(xì)節(jié),,并討論解決實踐人員的吃,、住、行問題,,并報告活動的行程和注意事項。
物資準(zhǔn)備或所需物品:團(tuán)隊物品:(校旗或系旗)一面,、相機(jī)等,;個人物品:學(xué)生證、身份證,、隨身現(xiàn)金等,。
2,、活動中期:
全體成員從學(xué)校組織出發(fā)去活動地,到達(dá)當(dāng)?shù)睾?,與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人見面,,安置好行李后,舉行活動開幕儀式,,做好人員相關(guān)登記,。
活動具體內(nèi)容為:
a、在井底旅游區(qū)做旅游向?qū)?,為游人作解說服務(wù),;
3、活動后期:
檢點好行李物品,,有序撤退,。切記返程安全,做好返程人員登記,,回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結(jié),,對實踐活動的`影像、文字等資料進(jìn)行匯總,、整理,、收集。做一次實踐交流研討,,分享所獲,。
通過社會實踐,鍛煉青年學(xué)生的實踐能力,,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),,為農(nóng)村的`改革與謀求發(fā)展提供好的建議,讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進(jìn)的科技,、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng),,努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn)。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸,,我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”,,在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力,,將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合,,不斷完善自己,努力做到“學(xué)以致用”,。
1,、隊員必須注意維護(hù)學(xué)校與社團(tuán)形象,不做與身份不相符的事情,。隊員要有良好的團(tuán)隊精神,,互相幫助,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,親密配合,。每天晚上19:00進(jìn)行交流與匯總,,隊員討論,安排次日工作,。
2,、隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理,服從集體的決定,,活動期間必須以團(tuán)隊為單位,,禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統(tǒng)一著裝活動,,按作息時間工作與休息,。不單獨去陌生或偏僻的地方;夜間不單獨出行,,防范搶劫,、詐騙等事故的發(fā)生。
3,、不去自然災(zāi)害(例如地震)易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū),,不要在惡劣天氣下進(jìn)行長時間的戶外活動。
學(xué)生社會實踐活動方案篇十
xxx,。
展示風(fēng)采共創(chuàng)和諧,。
20xx年5月3日下午2點。
香山花園廣場(小橫山社區(qū)前),。
1.香山街道與蘇州大學(xué)社會學(xué)院,,香山街道團(tuán)委與蘇州大學(xué)社會學(xué)院團(tuán)委分別簽訂共建協(xié)議。
2.由香山街道領(lǐng)導(dǎo)和蘇州大學(xué)社會學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為“蘇州大學(xué)大學(xué)生社會實踐基地”揭牌,。
3.香山街道劉書記講話,。
4.蘇州大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
5.文藝演出(見節(jié)目單),。
1.共建協(xié)議起草(蘇州大學(xué)社會學(xué)院),;領(lǐng)導(dǎo)講話由香山街道與蘇州大學(xué)社會學(xué)院各自起草。
2.“蘇州大學(xué)大學(xué)生社會實踐基地”銅牌制作(街道團(tuán)委),。
3.舞臺,、音響、文藝演出節(jié)目協(xié)調(diào)等(陳揚(yáng)牽頭,,蔣勤東,、蔣敏榮等有關(guān)同志協(xié)同)。節(jié)目主持人由香山街道,、蘇大社會學(xué)院各派出一人,,主持稿由社會學(xué)院團(tuán)委起草,經(jīng)街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核后定稿,。
4.活動場地布置:由小橫山社區(qū)負(fù)責(zé)安排座位300只于舞臺前觀眾席,。
5.4月20日召開活動籌備會,商討本次活動有關(guān)事項,。
6.宣傳:請各團(tuán)支部在本單位廣泛宣傳,,并請小橫山社區(qū)負(fù)責(zé)在香山花園內(nèi)做好宣傳工作。
7.后勤:由小橫山社區(qū)團(tuán)支部負(fù)責(zé),,各社區(qū)(村)團(tuán)支部書記協(xié)助,。
8.攝像、攝影:由徐浩然,、蒯宙具體負(fù)責(zé),。
9.民兵應(yīng)急分隊協(xié)助做好安全保衛(wèi)和后勤保障工作。
10.所有演職人員請于5月2日上午9點前到達(dá)現(xiàn)場排練,。
1.大合唱《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》旅游職校,。
2.現(xiàn)代舞《時代巨匠》社會學(xué)院胡易佳、鄭杰等,。
3.女聲組合《太湖美人》度假區(qū)中心小學(xué)教師,。
4.相聲《改革電視》東吳相聲俱樂部王亮亮、李占,。
5.戲曲聯(lián)唱香山中學(xué)朱家易,。
6.男聲獨唱《緣分五月》蔣墩社區(qū)崔松林。
7.小品山寨版《胡椒面》中心居委會張順新,、范宇青,。
8.女聲組合《幸福的泡泡》香山中學(xué)。
9.炫舞《追夢舞臺》克里奧藝術(shù)團(tuán),。
10.合唱《光榮?。≈袊睬鄨F(tuán)》社會學(xué)院08檔案錢駿等,。
學(xué)生社會實踐活動方案篇十一
7:0―8:10,。
在教室準(zhǔn)備,書包,,筆,,記錄本,紙巾,,上廁所,。
8:10―8:0。
前往校門口,,有序上車,,各班主任在車上清點人數(shù),。
8:0―9:10。
乘車前往目的地,。
9:10―9:0,。
到達(dá)目的地,上廁所,,休息,,整隊,清點人數(shù),,確保每位學(xué)生下車,。
上午。
一年級一班,。
一年級二班,。
一年級三班。
二年級,。
三年級一班,。
三年級二班。
四年級一班,。
四年級二班,。
9:0―10:00。
參觀大棚,。
自由活動,。
游園。
游園,。
10:00―10:0,。
游園。
參觀大棚,。
游園,。
游園。
10:0―11:00,。
游園,。
游園。
參觀大棚,。
自由活動,。
11:00―11:0。
自由活動,。
游園,。
自由活動。
參觀大棚。
午餐,。
11:0―12:0,。
午飯,清點人數(shù),,按班級,,分組領(lǐng)飯,。
下午,。
12:0―12:40。
分班講解種花細(xì)節(jié),。
12:40―14:00,。
按照游戲規(guī)則種花。
14:00―14:0,。
展示成果,、留影。
14:0―1:00,。
集合,、清點人數(shù)、清點物品,,準(zhǔn)備上車,。
1:00―1:40。
乘車返校,。
1:40―16:00,。
到校,清點人數(shù),,確保每位學(xué)生到校,,各班整理記錄,總結(jié)收獲,。
學(xué)生社會實踐活動方案篇十二
1,、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,,走向社會,,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,,去嘗試解決自己研究的社會問題,,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑,。
2,、好處:
(1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間,。
(2)參與社會實踐,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗,。
學(xué)生社會實踐活動方案篇十三
全體學(xué)生所在的村居,、活動場所。
1,、“村居小主人”志愿服務(wù)活動,。
(1)學(xué)生自己組織在村居公共區(qū)域、綠化帶,、村道等場所開展衛(wèi)生保潔工作,,協(xié)助村居衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。
(2)學(xué)生在村居廣泛開展尊長敬老,、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動,。
2、“家庭小老師”活動,。
(1)學(xué)生利用暑假,,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,,主動與父母,、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督,、相互提高,。
(2)積極鼓勵學(xué)生為父母、長輩做飯,、洗衣,、整理家務(wù),引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。
希望全體同學(xué)通過自己的行動,小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,,倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn),。
學(xué)生社會實踐活動方案篇十四
為了全面貫徹黨的教育方針,堅持以人為本,、德育為先,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,讓學(xué)生接觸自然,,了解社會,,拓寬視野,,豐富知識,提高社會實踐潛力和綜合素質(zhì),,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,豐富學(xué)生的課余生活,,使廣大中小學(xué)生在社會實踐中,,提高創(chuàng)新精神和實踐潛力,樹立學(xué)生社會職責(zé)感,。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,特制定本實施方案:
中小學(xué)生社會實踐活動主要包括開展“愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動、到綜合實踐基地校體驗活動,、社會服務(wù)和調(diào)查,、農(nóng)村社會實踐活動、軍政訓(xùn)練,、走進(jìn)大自然活動”等資料。各校園要因地制宜,,創(chuàng)新活動手段和方式,,充分發(fā)揮中小學(xué)生參與社會實踐的主動性和用心性,構(gòu)筑全員參與,、全面系統(tǒng)的社會實踐平臺,,實現(xiàn)社會實踐工作的常態(tài)化、機(jī)制化,。
(一)開展愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動,。我市是革命老區(qū),市內(nèi)擁有很多愛國主義教育基地,。校園要充分發(fā)揮周邊愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢,,結(jié)合《讓歷史告訴未來》一書,以研究性學(xué)習(xí)或班團(tuán)活動的形式,,組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等,,走進(jìn)愛國主義教育基地,,理解革命傳統(tǒng)和民族精神教育,增進(jìn)愛國情感,,提高道德修養(yǎng),。(校園每學(xué)期至少組織一次愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動。),。
(二)開展綜合實踐教育基地體驗活動,。各校園要充分利用龍井市教育局綜合實踐教育基地校,有目的、有地組織中小學(xué)生到實踐教育基地參加社會實踐活動或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生自立,、自理、自救,、自護(hù)的潛力,。綜合實踐教育基地校將結(jié)合不同年級的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實踐課程和拓展訓(xùn)練項目,提高綜合實踐課程的實效性,。(各校到東盛綜合實踐基地活動的具體時間另行安排),。
(三)開展社會(社區(qū))服務(wù)和調(diào)查活動。校園,、家庭,、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實效的重要途徑,各校園要主動加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的聯(lián)系,,組織學(xué)生到社區(qū)開展禮貌建立,、交通協(xié)勤、公益勞動等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動,。透過融入社會,、接觸生活,增加對社會的認(rèn)識與理解,、體驗與感悟,,不斷增強(qiáng)社會職責(zé)感。各校園要用心探索學(xué)生社會實踐活動的新途徑和新方法,。初中和高中要鼓勵學(xué)生多參加社會服務(wù)和調(diào)查活動,。(校園每學(xué)期至少組織學(xué)生1―2次社會實踐活動。),。
(四)開展農(nóng)村社會實踐活動,。農(nóng)村社會實踐活動主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實踐體驗和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察,學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能;了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識,,學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于農(nóng)民,、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策,,考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新面貌,。(高中階段的農(nóng)村社會實踐原則上安排在高二年級,要列入教學(xué)計劃,,其中二分之一以上時間應(yīng)安排學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動,。初中和小學(xué)4-6年級在校期間,都要到教育局實踐基地進(jìn)行社會實踐或考察活動,。(具體活動時間另行安排),。
(五)開展中小學(xué)生軍訓(xùn)活動,,加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練。各校園要保證學(xué)生每一天一小時的體育鍛煉時間,,做好體育,、藝術(shù)“2+1“活動,切實提高學(xué)生的體質(zhì)和體能,,掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)技能,。在軍事技能方面,高中學(xué)生軍訓(xùn)要根據(jù)教育部,、總參謀部,、總政治部印發(fā)的《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,透過軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能,,增強(qiáng)愛國主義信念,、國防觀念和國家安全意識。高中一年級新生和中等職業(yè)校園新生原則上均應(yīng)參加軍訓(xùn),,高二,、初中和小學(xué)學(xué)生務(wù)必把參加國防教育與訓(xùn)練作為必修課。(各校園每學(xué)年至少開展一次國防,、民防教育活動的實踐體驗活動,。)。
(六)開展走出校園,、走進(jìn)大自然體驗活動。各校園要遵循學(xué)生成長規(guī)律,,依據(jù)學(xué)生年齡,、生理、心理特點,,有計劃地合理安排踏青,、遠(yuǎn)足活動,讓學(xué)生走出校園,,走進(jìn)大自然,,感受家鄉(xiāng)的秀麗。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)生活,、增長知識,、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān),,使學(xué)生更加熱愛生活,、熱愛人生。(各校園每個學(xué)年度務(wù)必組織一次體驗大自然的活動,。),。
小學(xué)生1-3年級學(xué)生的實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主,,以校園和家庭為主要活動場所,重在體驗,,每學(xué)年要保證3天;小學(xué)4-6年級學(xué)生和中學(xué)生的社會實踐活動包括愛國主義教育基地學(xué)習(xí),、綜合實踐基地校體驗、社會服務(wù)和調(diào)查,、國防教育,、走進(jìn)大自然活動等,有計劃,、有組織地開展學(xué)生社會實踐活動,。小學(xué)生4-6年級每學(xué)年10天左右;初中和高中階段每學(xué)年不少于20天。
為確保中小學(xué)生社會實踐活動時間,,各校園要充分利用寒暑假,、節(jié)假日、雙休日合理安排實踐活動,,要將實踐活動時間與教學(xué)時間統(tǒng)籌思考,,確保學(xué)生參加社會實踐的時間得到真正落實。
三,、中小學(xué)生社會實踐活動的組織與管理的要求,。
(一)各校園要進(jìn)一步提高學(xué)生社會實踐活動重要性的認(rèn)識,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,要按照教育局年初制定的中小學(xué)生社會實踐,,制定本校,確定活動總量,、資料及時間,。要嚴(yán)格按照計劃日程組織中小學(xué)生參加社會實踐活動。(3月20日前將校園社會實踐活動方案上交教育局),。
(二)各中小校園要認(rèn)真做好學(xué)生社會實踐活動的組織工作,,要把學(xué)生的社會實踐活動作為必修資料列入教育教學(xué)計劃,切實予以保障,。校園要建立健全學(xué)生社會實踐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制,,并指定專人負(fù)責(zé)。要以教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)實施中小學(xué)生社會實踐活動,,政教處,、少先隊、團(tuán)委協(xié)助做好各項工作,。校園要制定學(xué)生社會實踐活動評價細(xì)則,,將學(xué)生參加社會實踐活動列入每個學(xué)期學(xué)業(yè)成績考核項目。
(三)切實加強(qiáng)中小學(xué)生社會實踐指導(dǎo)教師隊伍建設(shè),。校園要加強(qiáng)對全體教師的指導(dǎo),,牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識,,用心參與學(xué)生社會實踐工作。要選派政治素質(zhì)好,、職責(zé)心強(qiáng),、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會實踐的組織指導(dǎo)工作。校園要把教師指導(dǎo)和參與學(xué)生社會實踐活動列入教師工作量,,納入考核指標(biāo),,記入教師檔案,在職稱評定,、福利待遇等方面應(yīng)享受與其他教師的同等待遇,。市進(jìn)修校園將對所有從事中小學(xué)生社會實踐活動工作的教師專業(yè)化指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,將舉辦指導(dǎo)學(xué)生社會實踐活動的骨干教師培訓(xùn)班,,提高教師的業(yè)務(wù)潛力和專業(yè)水平,。
(四)要構(gòu)成校園、家庭,、社會共同支持學(xué)生參加社會實踐活動的良好育人環(huán)境,。各校園要充分發(fā)揮家長委員會的作用,利用好家長資源,,讓家長關(guān)心,、支持校園的實踐活動。校園要用心動員各行各業(yè)為學(xué)生社會實踐,、勞動實習(xí)用心創(chuàng)造條件,,帶給學(xué)生課余生活和假期社會實踐的資源。教育局將會同有關(guān)部門對校園開展中小學(xué)生社會實踐活動進(jìn)行定期或不定期的績效評估,,規(guī)范社會實踐工作,。對用心開展中小學(xué)生社會實踐并取得顯著成效的校園及其個人進(jìn)行表彰獎勵。
(五)校園要切實保障學(xué)生社會實踐工作的經(jīng)費投入,。學(xué)生參加社會活動所需必要經(jīng)費,如往返交通費,、住宿費,、伙食費等,本著自主,、自愿的原則,,由學(xué)生自行管理,政教處,、少先隊等部門要指導(dǎo)好學(xué)生正常消費,。各校園要加大對中小學(xué)生社會實踐活動經(jīng)費的投入力度,,確保義務(wù)教育階段學(xué)生每學(xué)年參加社會實踐活動得到保障。
安全保障是開展中小學(xué)生社會實踐活動的前提條件,。各校園要強(qiáng)化措施,確?;顒又械膸熒踩?/p>
1.各校園要制定中小學(xué)生社會實踐活動突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案,,指定專業(yè)隊伍事先對中小學(xué)生社會實踐活動場所的條件,、環(huán)境、安全隱患等進(jìn)行踏測及評估,,活動期間要隨時進(jìn)行抽查監(jiān)督,,確保活動的安全,。校園要牢固樹立科學(xué)的安全觀,,要主動為學(xué)生活動創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。校園要繼續(xù)為學(xué)生參保校方職責(zé)險,,事故職責(zé)的認(rèn)定與理賠工作要由校辦全權(quán)代辦,。
2.各校園務(wù)必精心組織實施中小學(xué)生社會實踐活動,,要采取必要的安全措施,,確保中小學(xué)生社會實踐活動安全進(jìn)行,。校園要與活動場所,、接送單位之間簽訂書面協(xié)議,,明確各自的職責(zé)和義務(wù),活動前要做好安全預(yù)案及安全隱患排查,,做好各個環(huán)節(jié)之間的銜接與溝通工作,。要做好活動組織前的師生安全教育和紀(jì)律教育,,對帶隊人員進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn),明確每名帶隊教師的職責(zé)分工,。
3.實行安全員跟蹤制度,。各校園在活動中要指定安全員,,專門負(fù)責(zé)安全事務(wù)的監(jiān)督與協(xié)調(diào),。安全員由校園負(fù)責(zé)安全工作人員中選用。安全員要跟蹤活動全程,,及時糾正發(fā)現(xiàn)的安全問題,,負(fù)責(zé)隨時向上級部門匯報安全狀況,可臨時負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的處理與保護(hù)工作,。中小學(xué)生在參加社會實踐過程中一旦發(fā)生學(xué)生人身安全事故,,校園務(wù)必及時迅速逐級上報,務(wù)必在事故發(fā)生第一時間上報教育局,,啟動應(yīng)急預(yù)案,,進(jìn)行緊急處理,力爭將損失降低到最低限度,。
組長:金__,。
副組長:孫__。
組員:各校校長,。
3月5日學(xué)雷鋒活動(要求校園走進(jìn)社區(qū),、光榮院等場所進(jìn)行好人好事活動,。)。
1,、利用4月5號清明節(jié),,各校要組織學(xué)生開展祭掃烈士墓活動,并結(jié)合閱讀《歷史的選取》《讓歷史告訴未來》兩本書,,開展征文活動,。
2、4月末,,各中學(xué)要組織一次“走進(jìn)大自然”的遠(yuǎn)足踏青或植樹活動,。(活動時間、地點要上報教育局),。
2,、五月末各小學(xué)要組織小學(xué)生開展“走進(jìn)大自然”野游活動。
3,、各校要組織學(xué)生參觀“大成中學(xué)”舊址活動,,讓校園了解龍井教育的歷史。
結(jié)合“養(yǎng)成教育規(guī)范月”開展軍訓(xùn)和國防知識教育活動,。
1,、結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神月”活動,組織學(xué)生參觀市政府地下室“革命歷史博物館”,。
2,、組織全體中小學(xué)生參加“全市中小學(xué)生田徑會”。
利用黃金周時間組織號召學(xué)生走進(jìn)田間地頭,,了解農(nóng)作物的生長過程,。
組織部分學(xué)生參加冰上運動。
學(xué)生社會實踐活動方案篇十五
(一)暑假實踐調(diào)查(參考主題如下,,也可自選主題):
(1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究,;
(2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查;
(3)白色污染調(diào)查研究,;
(4)交通安全問題研究,;
(5)村民交通意識及對策;
(6)鄉(xiāng)村道路狀況及改善意見,;
(7)當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查,;
(8)中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究;
(9)中學(xué)生的消費觀念與行為研究,;
出自 m.sevw.cn
(10)中學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究,;
(11)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究;
(12)中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查,。
1,、感恩于心,,回報于行。暑假期間繼續(xù)開展“感恩活動”,。每位學(xué)生開展“我當(dāng)三天家”的活動,,讓學(xué)生體會家長的艱辛,培養(yǎng)學(xué)生的愛心,、孝心,、職責(zé)心。
2,、“綠色環(huán)保、低碳生活”宣傳服務(wù)活動,。學(xué)生能夠透過報紙,、網(wǎng)絡(luò)、電視,、實地查看等形式了解,、倡導(dǎo)低碳生活,呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境,,鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè),。
3、開展志愿服務(wù),,共建和諧社區(qū),。在注重自身安全的同時開展以交通、飲食,、防水,、防電、防火安全和娛樂安全為主要資料的宣傳活動,,為建立和諧社會作貢獻(xiàn),。同時注重增加禮貌禮儀的學(xué)習(xí)宣傳活動。
(三)暑期讀書活動,。
利用暑期開展讀一本好書的活動,,構(gòu)成多讀書、讀好書的良好氛圍,,從而開闊視野,、增長知識、陶冶情操,、感受快樂,,增強(qiáng)學(xué)生的精神力量,并寫好讀書征文,。
學(xué)生社會實踐活動方案篇十六
7:50―8:10,。
在教室準(zhǔn)備,,書包,筆,,記錄本,,紙巾,上廁所,。
8:10―8:30,。
前往校門口,有序上車,,各班主任在車上清點人數(shù),。
8:30―9:10。
乘車前往目的地,。
9:10―9:30,。
到達(dá)目的地,上廁所,,休息,,整隊,清點人數(shù),,確保每位學(xué)生下車,。
上午。
一年級一班,。
一年級二班,。
一年級三班。
二年級,。
三年級一班,。
三年級二班。
四年級一班,。
四年級二班,。
9:30―10:00。
參觀大棚,。
自由活動,。
游園。
游園,。
10:00―10:30,。
游園。
參觀大棚,。
游園,。
游園。
10:30―11:00,。
游園,。
游園,。
參觀大棚。
自由活動,。
11:00―11:30,。
自由活動。
游園,。
自由活動,。
參觀大棚。
午餐,。
11:30―12:30,。
午飯,清點人數(shù),,按班級,,分組領(lǐng)飯。
下午,。
12:30―12:40。
分班講解種花細(xì)節(jié),。
12:40―14:00,。
按照游戲規(guī)則種花。
14:00―14:30,。
展示成果,、留影。
14:30―20:00,。
集合,、清點人數(shù)、清點物品,,準(zhǔn)備上車,。
20:00―20:40。
乘車返校,。
20:40―16:00,。
到校,清點人數(shù),,確保每位學(xué)生到校,,各班整理記錄,總結(jié)收獲,。
學(xué)生社會實踐活動方案篇十七
(一)“尋訪本地歷史,,感受本地文明”
活動內(nèi)容要求:
1、走訪自然村莊,,追溯歷史,。
活動目的:隨著城市改造,,很多民居小巷漸漸退出歷史,湮沒在現(xiàn)代建筑中,。通過探訪長沙的古鎮(zhèn)老村,、老街名巷,體味長沙民居的傳統(tǒng)韻味,;考究本地名字的由來及典故,,了解本地的歷史人文,感受先民的生存狀態(tài),。
2,、品味千年文化,重溫歷史瞬間,。
活動目的:長沙,,從古至今,有文字記載的歷史已達(dá)千年,。在漫長的歷史長河里,,有哪些事件影響了她的運行軌跡,事件背后又蘊(yùn)含了什么深層意義,?通過了解一些重大歷史事件,,讓同學(xué)們深層次認(rèn)識長沙的文化傳承,以史為鑒,,古為今用,。
3、講名人軼事,,學(xué)大家風(fēng)范,。
活動目的:通過講本地名人的故事,解讀他們?yōu)槿颂幨赖牡览?,幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀和價值觀,。
(二)活動要求。
1,、精心組織好各項活動,。
2、要求以繪畫,、攝影,、dv作品、電子小報,、日記等形式將學(xué)生尋訪經(jīng)歷與研究成果在班級或?qū)W校內(nèi)進(jìn)行廣泛地宣傳展示與評比,。
(二)“建和諧社會,創(chuàng)節(jié)約型社會”----水文化主題活動。
“生命之水”繪畫比賽,。
活動內(nèi)容說明:
利用繪畫的形式和特點,,表現(xiàn)人類與水息息相關(guān)的關(guān)系,,反映目前面臨的'水資源緊缺狀況,,以及人類對水資源不合理的開發(fā)利用情況,,增強(qiáng)全社會對水環(huán)境問題的關(guān)注和了解。通過對自身用水方式的反思和積極的實際行動,,提高公眾的節(jié)水意識,,引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,動員公眾參與到保護(hù)水資源,、改善水環(huán)境的行動中,。
活動作品要求:
(1)參賽作品強(qiáng)調(diào)原創(chuàng),主題鮮明,,立意新穎,,采用a3或a4尺寸畫紙,手繪,、電腦制作皆可,。
(2)參賽選手每人限交兩幅作品,每幅作品作者不超過兩名。作品背面請注明作品名稱,、作者姓名,,并附不超過300字的創(chuàng)意說明。
(三)“我的讀書故事”讀書活動,。
活動要求:
(1)主題:讀書的故事。圍繞個人讀書的心得,,書籍對個人生活,、學(xué)習(xí)的影響以及書與個人之間悲喜的關(guān)系等,寫出個人的讀書感悟,。
(2)體裁:任何少兒讀物,。
(3)要求:清新樸實,語言流暢,,故事性強(qiáng),。題目自擬,字?jǐn)?shù)200字左右,。
學(xué)生社會實踐活動方案篇十八
本次社會實踐根據(jù)實際情況將針對不同年級大學(xué)生有與其相應(yīng)的活動要求,。
1、大一學(xué)生以家庭角色體驗和回訪母校為主展開,。在實施過程鼓勵大一的同學(xué)多接觸社會,、了解社會、認(rèn)知社會,。
(1),、“相約山大?勵志啟航”回訪母?;顒樱ㄖ饕槍ι綎|省省外的同學(xué)們)。同學(xué)可以跨院,、跨校組建社會實踐隊伍,,在寒假期間,開展以“相約山大?勵志啟航”為主題的社會實踐活動,?;顒訉⒔M織開展以感恩母校為主要內(nèi)容的個人情況匯報會、以魅力山大為主要內(nèi)容的大學(xué)介紹宣講會,、以勵志啟航為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,、以相約山大為主要內(nèi)容的招生政策座談會為基本形式,各分隊可在此基礎(chǔ)上,,創(chuàng)新和豐富內(nèi)容,、方式、渠道等,。通過此次活動,,進(jìn)一步加深中學(xué)生對山東大學(xué)的了解與認(rèn)同,讓更多優(yōu)秀的學(xué)生接近了解山東大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,,充分展現(xiàn)山大的優(yōu)良校風(fēng)與山大學(xué)子的風(fēng)采,,每個團(tuán)隊5――8名隊員,并選拔推選出1名隊長,,擬走訪中學(xué)數(shù)不少于6所,,以全國百強(qiáng)中學(xué)、學(xué)校生源基地為重點,。
(2),、家庭角色體驗活動(主要針對于山東省省內(nèi)的同學(xué)們)。為了促進(jìn)學(xué)生與父母之間的交流與溝通,,而且使活動成員真正意識到感恩父母的重要性和自己所應(yīng)承擔(dān)的家庭責(zé)任,,使學(xué)生形成良好的家庭觀念和認(rèn)真負(fù)責(zé)的人生態(tài)度,將進(jìn)行家庭角色體驗活動,,為將來承擔(dān)家庭,、事業(yè)的重任奠定基礎(chǔ)。
2,、二年級學(xué)生對社會實踐有了更深的理解和感悟,,結(jié)合在校期間的專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí),應(yīng)加強(qiáng)對專業(yè)的實踐認(rèn)知,,學(xué)院要求大家利用寒假期間采訪一位與本專業(yè)相關(guān)的個人或是相關(guān)企業(yè)代表進(jìn)行采訪,,并寫出自己的感悟心得,然后制定出自己的生涯規(guī)劃表。心得不少于20x字,,最后會參照心得進(jìn)行本學(xué)年社會實踐考核評比,。
3、三年級學(xué)生寒假社會實踐要求大家參與崗位體驗與就業(yè)崗位實習(xí),,將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來,,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神,提高動手能力,,加強(qiáng)社會活動能力,,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)態(tài)度,開拓視野,,培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究,、觀察、分析,、解決問題的能力,。從而為以后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。實踐期間要撰寫不少于20x字的實習(xí)心得,,參與社會實踐考核評比,。
4、四年級學(xué)生寒假社會實踐按照自愿參與的原則,,鼓勵大家以個人或團(tuán)隊的形式積極參與就業(yè)實習(xí),、科技項目合作,已簽約的同學(xué)可以到簽約單位進(jìn)行崗位實習(xí)等實踐活動,。實踐期間可以撰寫實踐心得,。
學(xué)生社會實踐活動方案篇十九
1學(xué)校與運輸公司簽署安全用車協(xié)議,由政教處負(fù)責(zé),。
2班內(nèi)學(xué)生分成三個大組,,班主任、跟班老師,、生活老師具體負(fù)責(zé)一個組,組內(nèi)設(shè)組長,、明,、衛(wèi)生、紀(jì)律監(jiān)督委員,,每個大組內(nèi)分三,、四個小組,落實好小組長,,隨班的所有老師隨時監(jiān)督管理,,讓學(xué)生處于自己的視野內(nèi),在整個過程中對學(xué)生的言行加強(qiáng)監(jiān)管;每生準(zhǔn)備一個垃圾袋,;活動管理協(xié)調(diào)由教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé),,年段長具體負(fù)責(zé)。
3班主任和隨班老師及時了解有無特異質(zhì)學(xué)生,,相應(yīng)指導(dǎo)活動,;有生病、受傷學(xué)生及時送校醫(yī)處理,,如校醫(yī)不能處理,,隨即送醫(yī)院。車輛教導(dǎo)處負(fù)責(zé),,具體負(fù)責(zé)人員:馬賽,、杜亞非。
4學(xué)生排隊進(jìn)行乘車及活動,,不能擅自離開隊伍,。行車過程中不能吃東西,頭,、手勿伸出窗外,。
5手機(jī)、相機(jī)類貴重物品由帶隊老師保管,,以保證物品安本,。
6校醫(yī)備好常用藥品應(yīng)急,如暈車藥,、創(chuàng)可貼等,。
7班主任選擇好合適的就餐地點,一起用餐(盒飯),,學(xué)生不離隊,;學(xué)生不帶零食。
8所有老師必須保持通訊暢通,,如遇突發(fā)事,,第一時間向隨隊領(lǐng)導(dǎo)匯報,并力所能及作好應(yīng)急處理,。
9讓學(xué)生牢記班主任老師電話及隨班老師電話,,并教會學(xué)生走丟后如何應(yīng)對。
學(xué)生社會實踐活動方案篇二十
為了提高孩子的社會實踐能力和綜合能力,,進(jìn)一步培孩子生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì),,從而使孩子了解社會,服務(wù)社會,,為孩子成長積累實踐經(jīng)驗,,我和幾位家長決定在xx年暑假期間繼續(xù)組織孩子開展假期社會實踐活動,。具體安排如下:
鍛煉自我,服務(wù)社會,,積累成長經(jīng)驗,。
活動內(nèi)容:銷售涼面、冰粉
工作地點:xx區(qū)版畫院
孩子可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名參加,,每期一周,,自愿繼續(xù)參加者可以進(jìn)入第二期。重在鍛煉吃苦耐勞精神,,體驗社會,,為成長積累經(jīng)驗。
孩子可以根據(jù)自己情況組成兩個小組,,幾個人一起開展實踐活動
1,、堅持“安全第一”的原則,各家長在確保孩子安全的前提下參與假期社會實踐活動,,各家長要保障自己孩子的人身安全,,盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。
2,、以就近就便為主,,提倡學(xué)習(xí)知識與社會服務(wù)相結(jié)合。
3,、提倡“誠實守信”的原則,,反對弄虛作假。
4,、社會實踐過程中,,家長如有可能盡量保留一些照片等音像資料。
5,、此次活動對孩子提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,,要求孩子思想重視,積極參加,,注重實效,。活動時間不得少于7天,。孩子參與社會實踐情況作為總結(jié)評出優(yōu)秀活動能手的依據(jù),。
6、活動結(jié)束后,,參加社會實踐的孩子結(jié)合實踐內(nèi)容,,把自己的真實感受和收獲記錄下來,。
活動結(jié)束后,,各家長把孩子參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果表格填寫完整,,各小組的家長按照孩子對社會實踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表揚(yáng),,投票選出成績顯著的個人發(fā)放小禮品一份,。
學(xué)生社會實踐活動方案篇二十一
1.學(xué)校與運輸公司簽署安全用車協(xié)議,由政教處負(fù)責(zé),。
2.班內(nèi)學(xué)生分成三個大組,,班主任、跟班老師,、生活老師具體負(fù)責(zé)一個組,,組內(nèi)設(shè)組長、文明,、衛(wèi)生,、紀(jì)律監(jiān)督委員,每個大組內(nèi)分三,、四個小組,,落實好小組長,隨班的所有老師隨時監(jiān)督管理,,讓學(xué)生處于自己的視野內(nèi),,在整個過程中對學(xué)生的言行加強(qiáng)監(jiān)管;每生準(zhǔn)備一個垃圾袋,;活動管理協(xié)調(diào)由教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé),,年段長具體負(fù)責(zé)。
3.班主任和隨班老師及時了解有無特異質(zhì)學(xué)生,,相應(yīng)指導(dǎo)活動,;有生病、受傷學(xué)生及時送校醫(yī)處理,,如校醫(yī)不能處理,,隨即送醫(yī)院。車輛教導(dǎo)處負(fù)責(zé),,具體負(fù)責(zé)人員:馬賽,、杜亞非。
4.學(xué)生排隊進(jìn)行乘車及活動,,不能擅自離開隊伍,。行車過程中不能吃東西,頭,、手勿伸出窗外,。
5.手機(jī)、相機(jī)類貴重物品由帶隊老師保管,,以保證物品安本,。
6.校醫(yī)備好常用藥品應(yīng)急,,如暈車藥、創(chuàng)可貼等,。
7.班主任選擇好合適的就餐地點,,一起用餐(盒飯),學(xué)生不離隊,;學(xué)生不帶零食,。
8.所有老師必須保持通訊暢通,如遇突發(fā)事件,,第一時間向隨隊領(lǐng)導(dǎo)匯報,,并力所能及作好應(yīng)急處理。
9.讓學(xué)生牢記班主任老師電話及隨班老師電話,,并教會學(xué)生走丟后如何應(yīng)對,。