總結(jié)具有挖掘經(jīng)驗和教訓(xùn),、總結(jié)規(guī)律與提高工作效率的作用,。寫總結(jié)之前，可以與他人進行交流和討論,，獲取更多的意見和建議,。范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的審美和鑒賞能力,，提高對文本的解讀和理解能力,。

教育管理人員的工作總結(jié)篇一

學(xué)校各項工作,，教育教學(xué)是重心,。教學(xué)管理是落實好各項工作的重要保證。本年度的教學(xué)管理,，學(xué)校提出了“嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，打造和美課堂”的日常教學(xué)管理教育目標(biāo)和要求。

課堂教學(xué)規(guī)范是教師課堂教學(xué)的行為準(zhǔn)則,。學(xué)校每學(xué)期的期初一個月都定位為教學(xué)常規(guī)月,，要求各教研組組織教師溫習(xí)市區(qū)各級教育主管部門下發(fā)的教學(xué)常規(guī)，注重于自主反思,，梳理自己的教學(xué)行為,，將嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范作為自己的一種教育意識和習(xí)慣。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思的基礎(chǔ)上,，學(xué)校結(jié)合學(xué)校推出的“構(gòu)建和諧尚美校園文化實踐”的校長課題,，組織全體教師開展研討，制定符合我們學(xué)校的實際的可操作性的教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)規(guī)范,。

在備課行為上,，要求教師在注重學(xué)情分析和教材研討的基礎(chǔ)上設(shè)計有豐富的教學(xué)過程,，注重挖掘教學(xué)素材的育人因素，重視練習(xí)設(shè)計,，突出問題意識的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的積累,。備課形式上，要求集體備課,，同組教師協(xié)同備課,，注重教學(xué)交流，重視二備,，不斷修正,，切實提高課堂教學(xué)實效。要求在二備的基礎(chǔ)上形成的課后反思有針對性,，能給別人借鑒或啟發(fā),。

在課堂教學(xué)行為上，要求教師尊重差異,，因材施教,。“尊重學(xué)生,，教在心靈,；尊重自己，塑造人生”是我校推進“和美”課堂教學(xué)的基本要求,，努力構(gòu)建一種尊重型生活方式。結(jié)合小班化教學(xué)實踐,，學(xué)校提出了重構(gòu)課堂教學(xué)文化的實踐,，以建立和諧的師生關(guān)系，形成親和的交往“心理場”,。課堂生活中,，重視小組合作，要求師生積極的傾聽,，積極的參與,，真切的理解，積極的建構(gòu),。享受創(chuàng)造與分享,。

在作業(yè)布置與批閱上，要求老師精致化作業(yè),，作業(yè)要精心設(shè)計,，不能過多布置簡單機械以及重復(fù)性作業(yè)，更不能布置懲罰性作業(yè),。積極嘗試實踐性作業(yè)和個性化作業(yè),，以切實落實教育局布置的減負(fù)任務(wù),。要求教師布置的作業(yè)必須要反饋，從習(xí)慣培養(yǎng)入手,，倡導(dǎo)個性化作業(yè)批閱,，讓完成作業(yè)成為學(xué)生的一種自然的習(xí)慣。

在補缺補差上,，要求學(xué)生面向全體的基礎(chǔ)上,，結(jié)合少年宮的實踐活動積極開展培優(yōu)工作，拓展學(xué)生的知識面和各項技能,。結(jié)合教師志愿活動的開展,，鼓勵教師利用課余時間為學(xué)生進行補缺補差。將青年志愿活動作為業(yè)務(wù)考核的一項重要指標(biāo),。

教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格和規(guī)范,，需要學(xué)校無縫監(jiān)督。本年度,，學(xué)校密織了監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，將日常的教學(xué)巡視、聽推門課和每月一次的教研組集中檢查相結(jié)合,，最終,，每學(xué)期給每一位教師一個形成性的評價，存檔于教師的業(yè)務(wù)檔案,。

對教學(xué)常規(guī)的堅持是每一位教師必須具備的基本功,。在日常的教學(xué)管理中，注意營造良好的氛圍,，引導(dǎo)對于日常教學(xué)常規(guī)的貫徹形成常態(tài)化,。首先是開放教學(xué)管理，讓每一位教師既是常規(guī)的執(zhí)行者,，又是常規(guī)的維護者,。每一天的安全護導(dǎo)教師參與日常的教學(xué)巡視，并做好記錄,。同時,，建立學(xué)科建設(shè)聯(lián)系人制度，學(xué)校行政會人員參與各個教研組的日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，促進常規(guī)建設(shè)務(wù)實不走過程,。此外，認(rèn)真多好數(shù)據(jù)的整理和收集工作,，讓每一位老師陽光心態(tài)對待各項檢查,，確保各項檢查數(shù)據(jù)的真實客觀，讓形成性的業(yè)務(wù)評價成為每一位教師進一步扎實各項教育教學(xué)工作的動力,。

學(xué)校教育的重要目標(biāo)是為孩子的一生蓄積能量,。孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高需要有一系列活動來支撐,。為此，學(xué)校常態(tài)化各項活動,，每年上半年開展讀書節(jié),，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣；開展綜合素質(zhì)競賽,，有語文作文,、數(shù)學(xué)知識和英語誦讀等的競賽，進一步激活孩子的學(xué)習(xí)興趣,；開展校園藝術(shù)節(jié),，結(jié)合六一慶祝和少年宮學(xué)年優(yōu)秀學(xué)員評比開展各類豐富的才藝展示活動。每年下半年開展體育節(jié),，要求將傳統(tǒng)的體育比賽項目于趣味田徑項目相結(jié)合,，人人參與；開展書寫和誦讀之星的評比,，進一步豐富孩子的素養(yǎng),；開展跳蚤市場活動，促進圖書交流等,。通過活動來全方位的展示孩子們的學(xué)習(xí)成果,，增近孩子們的交流,，激活興趣。

新時期的教育改革對教師的師德建設(shè)提出了新要求,。教師的職責(zé)是育人,，以愛育愛是關(guān)鍵,。教師要對自己從事的職業(yè)有滿腔的熱愛,，要有教育自信,。學(xué)校以“和諧.尚美”文化校園建設(shè)為抓手，開展專題講座和視頻學(xué)習(xí)等,，引導(dǎo)教師樹立遠大教育理想，堅定職業(yè)自信,；以讀書活動為帶動,，引導(dǎo)教師做有情趣的高雅的文化人，享受職業(yè)幸福,；結(jié)合文件創(chuàng)建活動,，鼓勵教師積極參與各類志愿服務(wù)活動，做有愛心富有奉獻精神的學(xué)生的良師益友,；開展法制教育,，引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法，做有法制和規(guī)則的意識嚴(yán)格依法執(zhí)教富有朝氣的教師,；引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新教育方式和手段,，做與時俱進的教師。不斷扎實推進師德教育,。

扎實的常規(guī)管理,，也極大地提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。一年來,，一名學(xué)生參加全國科幻畫比獲國家級三等獎,；學(xué)生參加省級電腦制作比賽，有3人次獲得了二,、三等獎,；學(xué)生在各類報刊發(fā)表作文近10篇；學(xué)生參加全區(qū)體育運動會,，獲得團體三等獎,；學(xué)生參加全區(qū)的經(jīng)典比賽獲得了二等獎；學(xué)生參加全市登山比賽獲得了二等獎,；12名學(xué)生參加全市迎春長跑,，11名學(xué)生獲得名次，女生成績尤其出色,，包攬了小學(xué)組的前五名,。更令人欣喜的是，學(xué)校趣味田徑隊還受邀參加了xx青奧會的體育啟蒙活動,，獲得了三等獎,，收到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽！

本年度,，學(xué)校數(shù)學(xué)和體育學(xué)科接受了區(qū)教育組的抽測,，抽測的成績獲得了相關(guān)專家的充分肯定！

教育管理人員的工作總結(jié)篇二

今年以來,，xx縣堅持以重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力加強黨員教育管理,，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑,，建立黨員教育管理激勵機制，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升,，黨員隊伍建設(shè)不斷向前發(fā)展,。

一、基本情況,。

全縣共有10個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、78個村黨支部、1個社區(qū)黨支部，有黨工委12個,，部門黨組26個,，黨總支8個，支部210個,，非公有制企業(yè)黨組織6個,。20xx年機關(guān)新發(fā)展黨員45名，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名,。全年縣,、鄉(xiāng)、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會議378次,，參會黨員人數(shù)累計達到10000余人,。

二、主要做法,。

（一）加大黨員發(fā)展力度,。堅持黨員發(fā)展的“十六字”方針，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點,，實行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu),、黨委預(yù)審、支部票決,、全程公示,、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項制度”，重點做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線,、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作,，加大在新經(jīng)濟組織、新社會組織,、進城務(wù)工人員等黨的組織相對薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度,，全年發(fā)展黨員103名，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,，在新經(jīng)濟組織中發(fā)展黨員6名,。

（二）創(chuàng)新黨員活動載體。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任,，帶頭創(chuàng)建促和諧,；聯(lián)系群眾定包幫，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動,。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個,，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個,，發(fā)展生豬15萬多頭，發(fā)展中藥材3萬多畝，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實際困難700多件,。

在機關(guān)開展黨員“十”爭創(chuàng),，通過承諾定責(zé)、考核定績,、評議定星,、爭先創(chuàng)優(yōu)，1418名機關(guān)黨員參與“十”爭創(chuàng),，機關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,，服務(wù)群眾的意識得到增強，促進了中心工作,。在兩新組織開展“亮身份,、作承諾、講誠信,、比貢獻”實踐活動,，在離退休干部黨員開展“講黨性、獻余熱,、謀發(fā)展,、促和諧”主題活動，進一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道,，增強離退休干部黨員在推動鎮(zhèn)坪發(fā)展,、服務(wù)人民群眾中的作用。

（三）規(guī)范管理流動黨員,。建立縣委組織部,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部三級管理網(wǎng)絡(luò),，定期摸底排查,，上報工作情況。對外出的流動黨員實行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管,、村黨支部監(jiān)管,、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式，對164名流動黨員實行規(guī)范化管理,，建立了外出黨員多元培訓(xùn),、流入黨員主動服務(wù)、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度,，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺,。

（四）開展黨員人文關(guān)懷。建立了以黨員培訓(xùn)制度,、黨內(nèi)扶持制度,、黨內(nèi)談心談話制度、黨內(nèi)走訪慰問制度、黨內(nèi)結(jié)對幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機制,，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員,、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖。在元旦,、“七一”等重大節(jié)假日期間,，由各級黨組織負(fù)責(zé)人帶隊，對老黨員,、喪失勞動能力的黨員,、生活困難的黨員以及村離退職老干部進行走訪慰問。發(fā)放慰問金10萬余元,。同時在春耕生產(chǎn)時期,，為生活困難黨員購買種子、化肥,、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料,，解決生產(chǎn)生活問題。

三,、存在的不足和問題,。

（一）黨員教育管理機制體制還需進一步建立健全。在推動工作上,，思想解放的程度不夠,，黨員教育管理的方式方法比較單一，探索解決黨員教育管理工作中的熱點,、難點問題的力度還有待加強,。

（二）提高對黨員教育管理工作的認(rèn)識。部分黨組織和黨務(wù)工作者對黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識,，認(rèn)為目前黨員“各種各的田,，各賺各的錢”，對村里的事不聞不問,。村后備干部隊伍建設(shè)后勁不足,，大中專畢業(yè)生、回鄉(xiāng)青年,、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因為村里沒有留人的良好環(huán)境,，導(dǎo)致人才大量外出，后備干部無適當(dāng)人選,。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進,。

（三）流動黨員管理有待進一步加強。流動黨員在參加組織活動上存在落實難,、經(jīng)常教育堅持難的問題,。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,，部分流動黨員主動性不強、積極性不高,，要力爭通過組織引導(dǎo)，讓部分流動黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來,，過上正常的組織生活,。

四、明年工作打算,。

（一）改進黨員教育管理方式方法,，完善黨員作用發(fā)揮機制。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機制,，深化和拓展黨員教育管理主題實踐活動,，增強黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評判之中,，主動融入于聯(lián)系群眾之中,。

（二）繼續(xù)開展機關(guān)黨員“十”爭創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動。通過“十”爭創(chuàng),，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,，在農(nóng)村大力實行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo),、典型帶動積極發(fā)揮作用,，成為地方經(jīng)濟發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。

（三）扎實開展非公企業(yè)黨建工作,。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟工作“互動雙贏”,。確保“兩新”組織黨建工作的全覆蓋,。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高,，實行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建（政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)）工作全覆蓋，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織,。

教育管理人員的工作總結(jié)篇三

學(xué)習(xí)工作,、思想作風(fēng)等方面，自己與組織的要求還有一定的差距,，還存在許多缺點和不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，沒有一個長遠的學(xué)習(xí)計劃,，有急用急學(xué)的現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)中淺嘗輒止。通過這次回顧總結(jié)和反思,，自己認(rèn)識到只有加強學(xué)習(xí),，才能使思想更加充實,，知識更加豐富，頭腦更加靈活,，也才能更好地開展工作,。所以，在今年,，自己不僅要加強政治理論學(xué)習(xí),，還要加強文化知識和教學(xué)科研管理等業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，使自己具備實際工作需要的更高本領(lǐng),，同時注重把加強學(xué)習(xí)與加強實踐鍛煉緊密結(jié)合起來,，真正做到學(xué)以致用，用以促學(xué),，學(xué)用相長,，用有所成。二是工作上創(chuàng)新不足,，主觀能動性發(fā)揮不夠,，滿足于按部就班的工作習(xí)慣，深入思考研究創(chuàng)新的少,。今后工作中自己將結(jié)合工作實際和新形勢的要求,，勤思考，多研究,，不斷探索和創(chuàng)新工作的方式,、方法，學(xué)習(xí)和借鑒同志們好的做法和經(jīng)驗,，做到與時俱進,，開創(chuàng)工作的新局面。三是工作能力和水平有待于繼續(xù)提高,。

本年度,，我校依照 “以人為本，以育人為目標(biāo),，有追求但不脫離實際,，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新,，改革中發(fā)展”的理念,；堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證,，難點工作有突破,，問題工作有改進，全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路,，穩(wěn)步推進“新課程,、新理念,、新思路、新策略”的校本教研,，以構(gòu)建和-諧學(xué)校為目標(biāo),，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進全面工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、樹立“以研興校”意識,，推進課程改革的深入

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo),。我校把目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上,，樹立教科研意識，活躍教科研風(fēng)氣,。全體教師要加強學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，更新觀念,，轉(zhuǎn)變角色,。

（一）改進業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、組織好教師集中學(xué)習(xí),。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會舉行,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要形式：每周安排一個教師說一個發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事，然后以此引發(fā)教師對這一教育故事的討論,。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,，做到定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，有討論、有記錄,。

2,、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí)。（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：即讀學(xué)校安全管理,，教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊、各科課程標(biāo)準(zhǔn),。（2）學(xué)習(xí)要有方向,，帶著問題學(xué)，要與自身崗位工作實際相聯(lián)系,，與自身的教科研課題相聯(lián)系,。（3）讀書筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得,，字?jǐn)?shù)每學(xué)期不少于5000字。

3,、組織一年級,、二年級、三年級的教師參加中心學(xué)校開展的新課程培訓(xùn),。

（二）重視課題實驗管理

本年度,，我校的教研課題繼續(xù)扎實開展研究、實驗,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行,、主持參與研究，課題組的老師要注意重視實驗過程資料的收集與積累,，對平時實驗工作中的好方法,、好經(jīng)驗，要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié),，撰寫論文形成報告,。

（三）學(xué)校努力提供展示平臺。

1,、改進教研工作,，努力提高教研實效。（1）校性公開課：堅持開展教學(xué)觀摩研討活動（每人每期1堂掛牌課）,。執(zhí)教老師要提供公開課的教案,、教學(xué)設(shè)計說明，學(xué)校至少安排一節(jié)課的時間作為執(zhí)教老師說課,、聽課老師評課及交流互動的時間,。教研整個過程要形成材料備查。

2,、加強對青年教師的培養(yǎng),，提高全體教師的整體素質(zhì)。一是互聽互評,，每兩周每個老師要聽課一節(jié),，每位老師全學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。二是創(chuàng)造機會,，有計劃地讓更多的青年老師走出校門聽課,，與名師接觸，感受大師風(fēng)采,，尋找成長的靈感,。

3、組織參加小學(xué)“品德與生活,、社會”教學(xué)論文,、小學(xué)“綜合實踐活動”教學(xué)論文,、

4、組織推薦年會論文參加縣評選,，年會論文內(nèi)容：體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究,。

三、增強“以績強?！币庾R,，促進教學(xué)質(zhì)量提高。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，學(xué)校要加大教學(xué)管理力度,，繼續(xù)實踐課改新理念、整合好課改理念與教學(xué)行為,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）完善檢評制度

學(xué)校教學(xué)工作的'管理采用自評、校評,、階段檢評、隨機檢查相結(jié)合的辦法考評教師的教學(xué)工作并納入學(xué)月過程考核,。

（二）強化過程管理

1,、切實落實備課要求，備好每一堂課,。要求老師備課做到“四備四明”,，即：備教學(xué)目標(biāo)，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù),；備教學(xué)的重點,、難點及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點,，明確教學(xué)的主功方向,；備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),；備教法學(xué)法,，明確教與學(xué)的思路。

2,、做好查課工作,，確保開足、開齊上好各科課程,。學(xué)校要加強對執(zhí)行課程計劃的管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊,、上足,、教好各類學(xué)科,，堅決做到：學(xué)生、教師,、教室,、教導(dǎo)處的課表一致；不隨意調(diào)課,；有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明,，得到同意后方可進行（教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況）。

3,、學(xué)校深入課堂,，隨機聽課，跟班聽課,，查備課筆記,，看作業(yè)、單元試卷批改,，聽學(xué)生意見,，及時了解教學(xué)基本情況，及時反饋教學(xué)中的得與失,，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平,。

4、每位老師應(yīng)針對教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)進行評價反思,，明確教學(xué)中的得與失,，對今后教與學(xué)提出改進措施。

5,、學(xué)校應(yīng)加強對教師教學(xué)工作的管理,，落實檢查措施。圍繞這一重點,，學(xué)校堅持進行學(xué)月教學(xué)常規(guī)的檢查,。學(xué)校要做好對教師教學(xué)常規(guī)的自評、校評工作,。教導(dǎo)處要將檢查情況,，及時向全校老師報告，并寫成書面材料,。

（三）加強質(zhì)量監(jiān)控

1,、加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校對外宣傳,，擴大社會影響的重要窗口,，也是學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)桿。我校要想盡一切辦法，最大限度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,，為高一級學(xué)校輸送合格的人才,。畢業(yè)班教師要增強責(zé)任感和使命感，重視班風(fēng)建設(shè),，注意教學(xué)進度,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效率,，尤其要做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，努力使我們培養(yǎng)的學(xué)生既符合教育要求，又滿足廣大學(xué)生家長的愿望,。

2,、考試工作從嚴(yán)從實，逗硬考風(fēng)考紀(jì),。

教育管理人員的工作總結(jié)篇四

我從1981年參加工作以來,，一直在農(nóng)村學(xué)校，長期教寄宿制學(xué)生,，有8年的農(nóng)村寄宿班班主任工作經(jīng)驗,，擔(dān)任了20年的農(nóng)村寄宿學(xué)生的管理工作，對農(nóng)村寄宿制學(xué)生的特殊性,，對這些學(xué)生的教育管理有一定的認(rèn)識和體會,，現(xiàn)總結(jié)如下。

攀枝花市第五初級中學(xué)校（原平江中學(xué)）創(chuàng)建于1966年,，是攀枝花市最早建校的中學(xué)之一，是西區(qū)唯一的一所農(nóng)村寄宿制初級中學(xué),，學(xué)?，F(xiàn)有教職工37人，有7個教學(xué)班,，在校學(xué)生367人,，其中，住讀學(xué)生308人,，占學(xué)生總數(shù)的89%,。這些學(xué)生主要來自于格里坪鎮(zhèn)大麥地村、竹林坡村,、爛壩村,、莊上村、苦喬村,、金家村,、格里坪村等農(nóng)村，還有部分外來務(wù)工人員子女。

學(xué)生的特點主要表現(xiàn)在：

（1）民族構(gòu)成復(fù)雜,。我校學(xué)生三分之二屬漢族,，三分之一屬少數(shù)民族，共有16個少數(shù)民族,。

（2）學(xué)生文化節(jié)基礎(chǔ)較差,。由于農(nóng)村學(xué)前教育的薄弱等多方面原因，農(nóng)村學(xué)生具有“先天”的基礎(chǔ)欠缺,，加之優(yōu)秀學(xué)生留失,，我校學(xué)生的文化基礎(chǔ)相對薄弱。20xx年6月畢業(yè)的片區(qū)小學(xué)生共240人,，最后到校報名的120名,，許多基礎(chǔ)較好的學(xué)生均到了城區(qū)學(xué)校。

（3）學(xué)生的行為習(xí)慣較差,。

一是衛(wèi)生習(xí)慣差,。許多學(xué)生從小就沒有刷過牙，進初中后也沒有牙膏,、牙刷,、口缸等用具，許多學(xué)生早晚均不洗臉孔,，一周不換衣服,、不洗衣服，亂丟亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重,，甚至有隨地大小便的現(xiàn)象,。

二是學(xué)生習(xí)慣差。學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣,、完成作業(yè)的習(xí)慣等都存在很大問題。

（4）學(xué)生思想構(gòu)成復(fù)雜,。

一是我校學(xué)生主要由少數(shù)民族學(xué)生,、山區(qū)學(xué)生、外來務(wù)工人員子女構(gòu)成,，加之當(dāng)?shù)亟?jīng)濟水平發(fā)展的差異,，形成了思想的復(fù)雜性。

二是學(xué)生的法律觀念,、紀(jì)律觀念不強,，安全意識差。

三是受農(nóng)村“新的讀書無用論”的影響,，學(xué)校不思學(xué)習(xí),，厭學(xué)情緒嚴(yán)重,。

（5）學(xué)生家庭教育缺失。一是農(nóng)村家長文化素質(zhì)偏低,。農(nóng)村家長受環(huán)境,、條件限制，普遍只有小學(xué),、初中文化,，甚至是文盲。二是農(nóng)村父母與子女缺乏溝通,。

1與父母缺乏溝通直接影響到農(nóng)村孩子的心理,，他們在學(xué)校中多數(shù)表現(xiàn)為性格內(nèi)向、沉悶,、自卑,、不善與人交往。三是農(nóng)村家長重男輕女嚴(yán)重,。由于受傳統(tǒng)觀念影響,，重男輕女現(xiàn)象在農(nóng)村很普遍。

寄宿制學(xué)校和走讀學(xué)校相比管理難度大,，從學(xué)校層面說,，每天24小時面對的是幾百學(xué)生，對班主任來說,，每天從早到晚也有幾十個學(xué)生,，這些學(xué)生的安全問題、學(xué)習(xí)問題,、生活問題,，包括吃喝拉灑住，老師都得管,，有個校長這樣說,，住讀學(xué)校只要有學(xué)生在每天覺都睡不好，特別但心晚上按到電話,。這充分說明寄宿制學(xué)校工作的難度，學(xué)生教育管理的難度,。近年來,，我們著力從以下幾方面加強對寄宿學(xué)生的管理。

1,、建立一支責(zé)任心強的班主任隊伍,。

寄宿制班的同學(xué)由于絕大部分時間都在學(xué)校度過，他們接觸的成年人主要是老師,，接觸,、交流最多的是班主任，作為他們學(xué)習(xí)的對象老師和班主任必須有較高的素質(zhì)，要講究育人藝術(shù),，為人師表,，起到“師范”的表率作用。

一是選好班主任隊伍,。班主任隊伍的好環(huán)是寄宿制學(xué)校學(xué)生管理的關(guān)鍵,。在五中當(dāng)班主任至少要具備三個條件：住在學(xué)校；擔(dān)任主要學(xué)科教學(xué),；有工作責(zé)任心,。為此，我們精心挑選了班主任,，這些老師均是學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干,，是學(xué)科帶頭人，這樣就確保了住校生的管理,。

二是加強對班主任工作的考核,。學(xué)校充分利用班主任績效考核這一平臺，班主任績效獎的發(fā)放與班級管理,、住校生管理嚴(yán)格掛鉤,。對班主任考核的內(nèi)容主要有：住讀學(xué)生的安全教育管理；班級教學(xué)總體成績,；班級德育量化評分,。在績效考核上拉開檔次，拉開差距,，這樣充分調(diào)動了班主任的工作積極性,。

三是加強對班主任的培訓(xùn)。每學(xué)期學(xué)校都對班主任進行校本培訓(xùn),，優(yōu)秀班主任每學(xué)期做經(jīng)驗總結(jié)交流,。同時，近年來,，班主任中：陳偉,、王偉、吳興龍,、尹云虎,、何燕、宋朝英,、蔣利華等老師被送住市外培訓(xùn),，通過培訓(xùn)班主任的素質(zhì)得到提高，特別是對寄宿制學(xué)生的管理水平得到大的提升,。

2,、強化住校生的自主管理,，著力培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

面,，擺出一副與學(xué)生為敵的戰(zhàn)斗姿態(tài),。我們寄宿制的班主任在學(xué)校里是孩子的依靠，充當(dāng)著孩子“代家長”角色,，動輒大發(fā)雷霆對孩子會有無形的心靈傷害,，這在寄宿制學(xué)校是非常大的隱患。

如何促進學(xué)生自我管理,？我校的學(xué)生自主管理工作主要從三個方面開展,。

一是學(xué)校層面。學(xué)校建立了分管校長牽頭,、德育主任總管,、團總支書記協(xié)助,、班主任指導(dǎo),、學(xué)生管理組（學(xué)生會）自主管理的運行機制。建立了“學(xué)生會抓管理,、示范生做示范”的德育管理工作思路,。依拓學(xué)生會對名班開展日常檢查,、材料積累，結(jié)果作為文明班級評比的重要依據(jù),。團總支的“共青團之聲廣播站”作為學(xué)生自主管理的宣傳陣地,，發(fā)揮“示范生”的帶動作用。

二是各班級層面,。落實“班委會”,、“值日班長”的基本管理思路，依據(jù)各班班規(guī)對整個集體成員進行督導(dǎo)記錄,，記入班級日志中,，起到互相督促的作用。

三是學(xué)生個人層面,。主要小組管理,。寄宿的學(xué)生朝夕相處，最適合分小組管理,。小組的成員坐在一起,，學(xué)習(xí)、值日,、考評在一起，形成競爭,。

實行自主管理,，互相監(jiān)督,，學(xué)生中的講臟話、亂丟亂扔,、不刷牙等許多不良行為得到的糾正,，學(xué)生個人衛(wèi)生有了很大改變，寢室衛(wèi)生,、教學(xué)衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生都有了很大提高。

3,、很抓安全管理,，確保校園穩(wěn)定。

如果說寄宿制學(xué)校什么最重要,，那只能是安全,。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，住校生的管理難度非常大,，為了確保校園安全,，我們重點抓了這幾點工作：

一是落實安全隱患排查。我校建校時間比較長,，很多建筑存在問題,，同時我校又是一所撒并學(xué)校，政府已不可能有大的投入,。因此,，學(xué)校必須加強安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時排查,，及時整改,，這樣才能確保校園安全。

二是堅決制止校外青年進校,。由于我校城處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，有一“園中路”從校園通過，校外青年經(jīng)常進校,。為此,，學(xué)校結(jié)合“保安進校園”工程，安裝了校園監(jiān)控設(shè)備,，加強了校園及周邊環(huán)境的治理,，加強了校園巡邏，學(xué)生寢室24小時值班,，確保了校園的安全穩(wěn)定,。

作為績效考核的重要內(nèi)容。

4,、重視與家長間的溝通,。

寄宿制學(xué)生離家長比較遠,，父母不在自己的身邊，有的學(xué)生認(rèn)為在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋父母不知道,，有的學(xué)生在家瞞父母,，在校騙老師等。因此,，作好家訪工作非常重要,。

（1）開好家長會。如果說城區(qū)學(xué)校開家長會比較容易,，家長也比較支持,，農(nóng)村寄宿制學(xué)校開家長會還真困難。農(nóng)村學(xué)生家長許多沒通訊電話,，聯(lián)系不易,，有時開家長會，一半的家長都來不到,，因此,，對家長會這一“家校溝通”的重要時機，學(xué)校不能草草了事,，班主任不能“走過場”,，要做好精心準(zhǔn)備，把學(xué)校住校生的管理規(guī)定和要求詳實的吿訴家長,，取得家長的信任和支持,，對一些特殊學(xué)生更要單獨交流，有針對性的進行教育,。

（2）班主任要進出學(xué)校,，走進農(nóng)家。家校聯(lián)系的最好方式就是家訪,。農(nóng)村寄宿制學(xué)校有其特殊性,，據(jù)統(tǒng)計，我校還有三分之一的家長沒有電話,，有部分家長的電話長期打不通,，這為“家校聯(lián)系”帶來了難題，這就要求我們班主任必須深入農(nóng)戶進行家訪,，家訪與班主任績效考核掛鉤,，班主任是否進行了家訪，由學(xué)校（德育處）了解學(xué)生確定,。通過這幾年的實踐,，這一方式收到了良好的效果，家長滿意，學(xué)生認(rèn)可,。

以上是我對農(nóng)村寄宿制學(xué)生教育和管理的認(rèn)識,、感悟、思考和做法,，還比較粗疏。目前,，我國農(nóng)村教育綜合改革正進一步推進,，農(nóng)村教育資源將進一步整合，寄宿制學(xué)校也將進一步發(fā)展,，因此,，我們還要加強學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)手段,，進行教育教學(xué)改革,，提高服務(wù)意識，提高班級教育管理水平,，繼續(xù)探索,，努力實踐，管好一個班,，教好一批人,，發(fā)展一所學(xué)校，為明天更加燦爛輝煌的農(nóng)村教育盡自己最大的努力,。

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教育管理人員的工作總結(jié)篇五

市民政局堅持以黨員為本，以創(chuàng)新發(fā)展的理念,，積極探索黨員教育管理新模式,，促進了民政事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。

一,、夯實支部建設(shè),，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

我局以凸顯黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用為目標(biāo),，加大整合力度,，創(chuàng)新活動模式，使黨支部真正“活”起來,。

加強支部建設(shè),，做到了哪里有黨員，哪里就有黨的組織,，使每一個黨員都能感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖,。每年對黨支部進行一次全面分析，嚴(yán)格按《黨章》規(guī)定,，選好配強政治素質(zhì)高,，綜合協(xié)調(diào)能力強,，黨務(wù)工作熟，勤政廉潔的黨支部織負(fù)責(zé)人,。

大力推行規(guī)范化建設(shè),，促進黨支部“活”起來。認(rèn)真按照《黨支部工作手冊》規(guī)定的程序,、要求,，規(guī)范化建設(shè)基層黨支部，把黨組織對行政工作的監(jiān)督,、黨員對行政工作的評議,、黨外群眾對黨組織工作的評議以制度的形式納入到基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)之中，扎實開展支部工作和黨員活動,，推動基層黨組織努力做到“有一個好班子,、一套好制度、一個好機制,、一支好隊伍”,。建立和完善黨建工作目標(biāo)考核制度，將基層黨組織的“三會一課”,、民主評議,、發(fā)展黨員、教育活動等納入目標(biāo)考評,，使黨建工作在基層得到落實和規(guī)范,。

加大發(fā)展黨員工作力度，不斷壯大黨的隊伍,。抓好入黨積極分子隊伍建設(shè),，加強了對工作骨干、年輕同志,、婦女同志的培養(yǎng)和教育,，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏。嚴(yán)格程序,，堅持標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真黨支部報上來的發(fā)展黨員材料，確保發(fā)展黨員工作規(guī)范化,。

二,、創(chuàng)新教育形式，不斷提高黨員素質(zhì),。

緊密聯(lián)系黨員思想實際,，有針對性地開展主題教育活動，為全局工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

開展紅色教育活動,，堅持把紅色教育作為保持共產(chǎn)黨員先進性的生動教材,，在革命烈士陵園創(chuàng)建了黨員教育基地，利用清明節(jié)開展黨員思想政治教育活動,。通過組織黨員干部上黨課,、觀看革命影片、到青島黨史紀(jì)念館參觀等形式緬懷先烈的豐功偉績,，洗刷思想,，凈化心靈，激發(fā)為黨做好工作的熱情,。特別是教育青年黨員堅定理想信念，學(xué)習(xí)先烈獻身精神,，努力進取,，勤政為民。開展警示教育活動,，在對黨員干部教育上堅持正面教育和警示教育相結(jié)合,，運用正面教育宣傳引導(dǎo)，反面典型作為警示,，使廣大黨員干部始終繃緊拒腐防變這根弦,。組織系統(tǒng)全體黨員到北墅監(jiān)獄、青島市反腐倡廉教育基地接受警示教育,。同時,，組織黨員觀看警示片等，進一步增強了黨員干部廉潔勤政的自覺性,。開展“愛心飛揚”服務(wù)品牌創(chuàng)建活動,。通過開展經(jīng)驗交流、走訪慰問,、結(jié)對幫扶,、演講、有獎?wù)魑牡然顒?，將黨員品牌創(chuàng)建工作與機關(guān)建設(shè),、業(yè)務(wù)工作等有機結(jié)合起來，相互促進,，工作質(zhì)量和效率不斷提高,。

三、抓好制度建設(shè),，建立長效機制,。

“不以規(guī)矩，無以成方圓”，黨的各項規(guī)章制度是每個黨員行動的準(zhǔn)則和依據(jù),。黨的先進性很大程度上體現(xiàn)在制度的先進性,。市民政局黨委充分地認(rèn)識到這一點，始終堅持把制度建設(shè)作為黨員管理工作的重要途徑和內(nèi)容,，努力建設(shè)科學(xué)配套,、完善合理的制度體系，構(gòu)建長效機制,，進一步形成了用制度管權(quán),、按制度辦事，靠制度管人的機制,。

抓好學(xué)習(xí)制度,。局黨委進一步改進和完善了《市民政局理論學(xué)習(xí)制度》、《市民政局中心組學(xué)習(xí)制度》等已有的制度,，加強了對學(xué)習(xí)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,，要求黨員、干部要做到時間,、內(nèi)容,、人員、效果的“四落實”,，學(xué)習(xí)要有筆記,，每次集中學(xué)習(xí)要簽到，要求領(lǐng)導(dǎo)干部每年要撰寫至少一篇學(xué)習(xí)心得,，并把學(xué)習(xí)掌握理論特別是運用理論解決實際問題的情況,，作為評價和使用干部的重要依據(jù)之一。

完善黨員隊伍建設(shè)工作體制,。從組織上管好基層黨員隊伍的“入口”和“出口”,，從根本上提高基層黨員隊伍的整體素質(zhì)，純潔黨的隊伍,。局黨委一方面積極穩(wěn)妥地做好新形勢下發(fā)展黨員的工作;另一方面,，堅持和完善了《領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度》、《誡勉制度》,、《民主生活會制度》等,，切實加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的日常監(jiān)督和管理，對那些不能發(fā)揮應(yīng)有作用的黨員,，特別是對黨員隊伍中的違法亂紀(jì)者,，給予相應(yīng)的組織處分，激勵先進,，鞭策后進,。

建立健全黨員密切聯(lián)系群眾的服務(wù)機制,。局黨委一方面堅持和完善黨員主題實踐活動制度，努力把優(yōu)秀的主題實踐活動經(jīng)?；?、制度化，進一步增強各基層組織的責(zé)任感和使命感,，增強他們的服務(wù)意識,，另一方面建立健全《黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部定期征求群眾意見制度》、《黨員聯(lián)系群眾制度》,，積極暢通民意表達途徑,，及時了解基層群眾所需、所急,、所憂,、所盼，為他們排憂解難,，扶貧濟困,，同時不斷改進領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)和部門的行風(fēng),，為黨員加強黨性鍛煉、發(fā)揮先鋒模范作用創(chuàng)造條件,，增強他們對人民群眾的感情和對工作的激情,，進一步密切黨群、干群關(guān)系,。

推行目標(biāo)管理機制,。積極推進黨支部建設(shè)目標(biāo)管理，全局各黨支部同黨員簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀,，把黨支部建設(shè)目標(biāo)量化到對黨員的具體要求上,，把一般號召變成要求明確，任務(wù)到人,，使黨員明確了自身的責(zé)任和要求,，基層黨支部對黨員的要求和管理得到了明顯的增強，給黨支部強化對黨員的管理,，實行必要的監(jiān)控提供了有力措施,。

強日常管理。堅持民主評議黨員,，堅持以考核黨員的先進性為重點,，加強對黨員的民主評議，制定具體的評議實施意見,，確保評議的效果質(zhì)量,。幾年來我局黨員參評比例都達到95%左右,，通過評議，有效的保證了黨員隊伍整體素質(zhì)和純潔性,。

教育管理人員的工作總結(jié)篇六

人民教師這一職業(yè)是十分辛苦的,，擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理等多項的任務(wù),。下頭我從五個方應(yīng)對本學(xué)年教學(xué)工作情景作如下總結(jié),。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，遵守勞動紀(jì)律,，團結(jié)同志，熱心幫忙同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，為人師表，有奉獻精神,。

1,、備課

開學(xué)初，積極參加教研室組織的.教研活動,，在師校教研員的指導(dǎo)下進行團體備課,，仔細聽，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組教師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料，我進取查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的知識框架、重點資料寫在黑板上,，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本事,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進行應(yīng)對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，教給他們好的記憶方法,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí),，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情景，使家長了解情景,，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督,。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我只在雙休日布置適量作業(yè),，作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1,、愛就是了解,。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情景,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情景,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作、避免教育盲點,、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

2,、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的"潤滑劑",，是進行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護,、關(guān)心、幫忙學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛,；活潑的要愛,，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛,。

3、愛就是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在本事,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。僅有這樣,，學(xué)生才能與教師縮細心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感,。

4,、愛就是職責(zé),。

愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛,。對其缺點錯誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于理解的方法進行教學(xué),，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時,，不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好,，更要使學(xué)困生學(xué)好,。因而在平時教學(xué)中注意分層教學(xué)，因材施教,。同時在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教,，小組互幫互助的方法，讓先進學(xué)生帶動后進生,。經(jīng)過一段時間的互助,，他們的學(xué)習(xí)情景有了明顯的提高。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

進取學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自我,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自我充電,，為進行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備,。進取進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫忙其他同事打材料,，上網(wǎng)查找資料等等,。進取撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有一篇論文發(fā)表,。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),，知識上做到課課清。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大提高,。

3、加強守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我。

4,、教育學(xué)生要注意堅持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和職責(zé)感。

5,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景,、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵,。

教育管理人員的工作總結(jié)篇七

本學(xué)期在全體師生的共同努力下,，面對任務(wù)重、要求高,、壓力大的困難,，堅持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實效為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校制定的有關(guān)教學(xué)常規(guī)基本要求,，積極推進教學(xué)管理與改革，努力實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。本著“求真,、務(wù)實”的精神，教導(dǎo)處堅持以教學(xué)工作為中心,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。本學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

常規(guī)工作細落實,，教導(dǎo)處的工作無大事,，可事事關(guān)大局，為進一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作,。

1,、開學(xué)初各教研組就分別召開了教師座談會。對教研活動的開展就提出了明確的要求,，制訂了較實用的教研工作計劃,，本期教研活動較以往開展得多而且更實效、科學(xué),，各教研組通一系列的教研活動,，取到了以老帶新，以新促老的作用,。

2,、本期進行了分別于期中和期末進行了兩次教學(xué)常規(guī)檢查。檢查了各教師的備課,、上課,、作業(yè)、早自習(xí),、晚自習(xí),、課后輔導(dǎo)、單元測試等內(nèi)容,，使每個教師的教學(xué)工作落到實處,。其中上課、早晚自習(xí)都有較詳細的記錄,，重視畢業(yè)班教學(xué)工作,，本期除期中期末外，舉行了兩次月考,，本學(xué)期對初三月考進行了改革,，老師打亂監(jiān)考，集體閱卷,，各班班主任向?qū)γ看卧驴汲煽冞M行及時匯總,，并將成績表及時分發(fā)給各授科老師，同時各班對分次月考中出現(xiàn)的問題都及時進行了總結(jié),，效果明顯,。

3,、為不斷改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率,，期末對教師進行了較科學(xué)的考核,。

4、英語組老師通過精心準(zhǔn)備,，成功地組織了我校第一次圣誕晚會,，節(jié)目豐富多彩,，提高了學(xué)生英語學(xué)習(xí)積極性,，豐富了學(xué)生的課余生活。

1,、于開學(xué)期初召開了全校學(xué)生大會,，對在上一學(xué)期期末考試成績優(yōu)秀的學(xué)生和在上學(xué)期中表現(xiàn)突出的學(xué)生進行了表彰，同時學(xué)習(xí)了我校的各種規(guī)章制度,，對學(xué)生進行行為規(guī)范教育,，對初一新生進行入學(xué)教育，效果非常明顯,。

2,、加強了班主任隊伍建設(shè)，多次召開了班主任會,，加大了班主任的考核力度,，使每位班主任懂管理、會管理班級,，使班級管理科學(xué)化,、規(guī)范化。抓學(xué)生常規(guī),，強化過程管理,，引導(dǎo)了學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，從而提高學(xué)生素質(zhì),，在學(xué)生中開展了多種課外活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，開展了各學(xué)科競賽，豐富了學(xué)生文化生活,。召開了學(xué)生家長會,，爭取了家長的配合。針對初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí),，以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài),，教導(dǎo)處要求初一班主任加強學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理教育，進行作業(yè)規(guī)范教育,。公寓工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化之路。

1,、部分老師備課不鴝認(rèn)真,，作業(yè)批改不正常；

2,、部分學(xué)科期末考試平行班級之間差距太大,，授課老師要反思；

3,、七年級部分學(xué)科成績也不太好,，老師要引起重視，不然到后來又是很麻煩,；

4,、校本培訓(xùn)開展不正常，教研活動還是少了一些,。

在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們一定會努力工作，強化責(zé)任,，不負(fù)眾望,，把握機遇，真抓實干,，使我校的初中教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階,。

教育管理人員的工作總結(jié)篇八

今年以來，xx縣堅持以重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，努力加強黨員教育管理，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑,，建立黨員教育管理激勵機制,，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升，黨員隊伍建設(shè)不斷向前發(fā)展,。

一,、基本情況。

全縣共有10個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、78個村黨支部,、1個社區(qū)黨支部，有黨工委12個,，部門黨組26個,，黨總支8個,，支部210個，非公有制企業(yè)黨組織6個,。20xx年機關(guān)新發(fā)展黨員45名,，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名。全年縣,、鄉(xiāng),、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會議378次，參會黨員人數(shù)累計達到10000余人,。

二,、主要做法。

(一)加大黨員發(fā)展力度,。堅持黨員發(fā)展的“十六字”方針,，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點,，實行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu),、黨委預(yù)審、支部票決,、全程公示,、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項制度”，重點做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線,、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作,，加大在新經(jīng)濟組織、新社會組織,、進城務(wù)工人員等黨的組織相對薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度,，全年發(fā)展黨員103名，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,，在新經(jīng)濟組織中發(fā)展黨員6名,。

(二)創(chuàng)新黨員活動載體。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任,，帶頭創(chuàng)建促和諧;聯(lián)系群眾定包幫,，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶,，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個,，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個，發(fā)展生豬15萬多頭,，發(fā)展中藥材3萬多畝,，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實際困難700多件。

在機關(guān)開展黨員“十星級”爭創(chuàng),，通過承諾定責(zé),、考核定績,、評議定星、爭先創(chuàng)優(yōu),，1418名機關(guān)黨員參與“十星級”爭創(chuàng),，機關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變，服務(wù)群眾的意識得到增強,，促進了中心工作,。在兩新組織開展“亮身份、作承諾,、講誠信,、比貢獻”實踐活動，在離退休干部黨員開展“講黨性,、獻余熱,、謀發(fā)展、促和諧”主題活動,，進一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道,，增強離退休干部黨員在推動鎮(zhèn)坪發(fā)展、服務(wù)人民群眾中的作用,。

(三)規(guī)范管理流動黨員,。建立縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、村黨支部三級管理網(wǎng)絡(luò),，定期摸底排查，上報工作情況,。對外出的流動黨員實行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管,、村黨支部監(jiān)管、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式,，對164名流動黨員實行規(guī)范化管理,，建立了外出黨員多元培訓(xùn)、流入黨員主動服務(wù),、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度,，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺。

(四)開展黨員人文關(guān)懷,。建立了以黨員培訓(xùn)制度,、黨內(nèi)扶持制度、黨內(nèi)談心談話制度,、黨內(nèi)走訪慰問制度,、黨內(nèi)結(jié)對幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機制，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員,、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖,。在元旦,、“七一”等重大節(jié)假日期間，由各級黨組織負(fù)責(zé)人帶隊,，對老黨員,、喪失勞動能力的黨員、生活困難的黨員以及村離退職老干部進行走訪慰問,。發(fā)放慰問金10萬余元,。同時在春耕生產(chǎn)時期，為生活困難黨員購買種子,、化肥,、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料，解決生產(chǎn)生活問題,。

三,、存在的不足和問題。

(一)黨員教育管理機制體制還需進一步建立健全,。在推動工作上,，思想解放的程度不夠，黨員教育管理的方式方法比較單一,，探索解決黨員教育管理工作中的熱點,、難點問題的力度還有待加強,。

(二)提高對黨員教育管理工作的認(rèn)識,。部分黨組織和黨務(wù)工作者對黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識，認(rèn)為目前黨員“各種各的田,，各賺各的錢”,，對村里的事不聞不問。村后備干部隊伍建設(shè)后勁不足,，大中專畢業(yè)生,、回鄉(xiāng)青年、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因為村里沒有留人的良好環(huán)境,，導(dǎo)致人才大量外出,，后備干部無適當(dāng)人選。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進,。

(三)流動黨員管理有待進一步加強,。流動黨員在參加組織活動上存在落實難、經(jīng)常教育堅持難的問題,。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,，部分流動黨員主動性不強、積極性不高,，要力爭通過組織引導(dǎo),，讓部分流動黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來,，過上正常的組織生活。

四,、明年工作打算,。

(一)改進黨員教育管理方式方法，完善黨員作用發(fā)揮機制,。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機制,，深化和拓展黨員教育管理主題實踐活動，增強黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系,，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評判之中,，主動融入于聯(lián)系群眾之中。

(二)繼續(xù)開展機關(guān)黨員“十星級”爭創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動,。通過“十星級”爭創(chuàng),，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，在農(nóng)村大力實行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程,，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo),、典型帶動積極發(fā)揮作用，成為地方經(jīng)濟發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”,。

(三)扎實開展非公企業(yè)黨建工作,。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟工作“互動雙贏”。確?！皟尚隆苯M織黨建工作的全覆蓋,。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高，實行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建(政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié))工作全覆蓋,，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織,。

教育管理人員的工作總結(jié)篇九

今年以來，xx縣堅持以xx重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，努力加強黨員教育管理，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑,，建立黨員教育管理激勵機制,，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升，黨員隊伍建設(shè)不斷向前發(fā)展,。

全縣共有10個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、78個村黨支部、1個社區(qū)黨支部,，有黨工委12個,，部門黨組26個，黨總支8個，支部210個,，非公有制企業(yè)黨組織6個,。20xx年機關(guān)新發(fā)展黨員45名，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名,。全年縣,、鄉(xiāng)、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會議378次,，參會黨員人數(shù)累計達到10000余人,。

（一）加大黨員發(fā)展力度。堅持黨員發(fā)展的“十六字”方針,，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點,，實行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu)、黨委預(yù)審,、支部票決,、全程公示、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項制度”,，重點做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線,、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作，加大在新經(jīng)濟組織,、新社會組織,、進城務(wù)工人員等黨的組織相對薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度，全年發(fā)展黨員103名,，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,，在新經(jīng)濟組織中發(fā)展黨員6名。

（二）創(chuàng)新黨員活動載體,。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任,，帶頭創(chuàng)建促和諧；聯(lián)系群眾定包幫,，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶,，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個,，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個，發(fā)展生豬15萬多頭,，發(fā)展中藥材3萬多畝,，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實際困難700多件。

在機關(guān)開展黨員“十星級”爭創(chuàng),，通過承諾定責(zé),、考核定績、評議定星、爭先創(chuàng)優(yōu),，1418名機關(guān)黨員參與“十星級”爭創(chuàng),，機關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變，服務(wù)群眾的意識得到增強,，促進了中心工作,。在兩新組織開展“亮身份、作承諾,、講誠信,、比貢獻”實踐活動，在離退休干部黨員開展“講黨性,、獻余熱,、謀發(fā)展、促和諧”主題活動,，進一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道,，增強離退休干部黨員在推動鎮(zhèn)坪發(fā)展、服務(wù)人民群眾中的作用,。

（三）規(guī)范管理流動黨員,。建立縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、村黨支部三級管理網(wǎng)絡(luò),，定期摸底排查，上報工作情況,。對外出的流動黨員實行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管,、村黨支部監(jiān)管、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式,，對164名流動黨員實行規(guī)范化管理,，建立了外出黨員多元培訓(xùn)、流入黨員主動服務(wù),、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度,，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺。

（四）開展黨員人文關(guān)懷,。建立了以黨員培訓(xùn)制度,、黨內(nèi)扶持制度、黨內(nèi)談心談話制度,、黨內(nèi)走訪慰問制度,、黨內(nèi)結(jié)對幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機制，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員,、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖,。在元旦、“七一”等重大節(jié)假日期間，由各級黨組織負(fù)責(zé)人帶隊,，對老黨員,、喪失勞動能力的黨員、生活困難的黨員以及村離退職老干部進行走訪慰問,。發(fā)放慰問金10萬余元,。同時在春耕生產(chǎn)時期，為生活困難黨員購買種子,、化肥,、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料，解決生產(chǎn)生活問題,。

（一）黨員教育管理機制體制還需進一步建立健全,。在推動工作上，思想解放的程度不夠,，黨員教育管理的方式方法比較單一,，探索解決黨員教育管理工作中的熱點、難點問題的力度還有待加強,。

（二）提高對黨員教育管理工作的認(rèn)識,。部分黨組織和黨務(wù)工作者對黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識，認(rèn)為目前黨員“各種各的田,，各賺各的錢”,，對村里的事不聞不問。村后備干部隊伍建設(shè)后勁不足,，大中專畢業(yè)生,、回鄉(xiāng)青年、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因為村里沒有留人的良好環(huán)境,，導(dǎo)致人才大量外出,，后備干部無適當(dāng)人選。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進,。

（三）流動黨員管理有待進一步加強,。流動黨員在參加組織活動上存在落實難、經(jīng)常教育堅持難的問題,。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,，部分流動黨員主動性不強、積極性不高,，要力爭通過組織引導(dǎo)，讓部分流動黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來,，過上正常的組織生活,。

（一）改進黨員教育管理方式方法，完善黨員作用發(fā)揮機制。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機制,，深化和拓展黨員教育管理主題實踐活動,，增強黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評判之中,，主動融入于聯(lián)系群眾之中,。

（二）繼續(xù)開展機關(guān)黨員“十星級”爭創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動。通過“十星級”爭創(chuàng),，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,，在農(nóng)村大力實行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo),、典型帶動積極發(fā)揮作用,，成為地方經(jīng)濟發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。

（三）扎實開展非公企業(yè)黨建工作,。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟工作“互動雙贏”,。確保“兩新”組織黨建工作的全覆蓋,。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高,，實行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建（政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)）工作全覆蓋，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織,。

教育管理人員的工作總結(jié)篇十

*局為縣*單位,，現(xiàn)有干部職工*人，其中黨*人,。近年來,，我局堅持以鄧?yán)碚摗ⅰ叭齻€代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹黨的xx大,、xx屆三中全會精神，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心,，大力加強了對黨員的思想理論教育工作,，進一步提高了全體黨員的整體素質(zhì)，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，為我縣建設(shè)的快速發(fā)展提供了強有力的思想和組織保證,。我局連續(xù)四年保持“市級文明單位”稱號，xx年,，被山東省精神文明建設(shè)委員會授予“省級文明單位”稱號,，在全市系統(tǒng)創(chuàng)建文明行業(yè)中連續(xù)三年奪得“金杯”獎，被**縣委授予“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動先進單位”稱號,。

一,、建立工作責(zé)任制,，對黨員教育實行目標(biāo)化管理。

我局黨總支始終高度重視黨員教育工作,，將其列入重要議事日程,，每年年初在調(diào)查研究、分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，針對存在的突出問題,，制定切實可行的黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，對全年的學(xué)習(xí)時間,、主要內(nèi)容,、基本要求都作了明確規(guī)定，并成立以局黨委書記為組長,，副書記為副組長,、各黨支部書記為成員的學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，政工科負(fù)責(zé)督促檢查指導(dǎo),，保證工作到位,、措施到位、人員到位,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,，重點學(xué)習(xí)了鄧?yán)碚摗ⅰ叭齻€代表”,、xx大,、xx屆三中、四中全會精神和黨章等,，同時注重現(xiàn)代科技知識和法律知識的教育培訓(xùn);在學(xué)習(xí)方式上,，結(jié)合點多、線長,、面廣的實際,，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的方式方法，達到工作學(xué)習(xí)兩促進,、兩不誤,、雙豐收的效果，并注重研究各類黨員的不同特點,，因人施教,，增強針對性和實效性;在學(xué)習(xí)效果上，重視考試考核結(jié)果,，將考核結(jié)果作為年終評先樹優(yōu)的重要依據(jù),。通過教育，使廣大黨員切實解決了思想作風(fēng),、宗旨觀念,、作風(fēng)紀(jì)律和實際工作中存在的突出問題,，進一步堅定了共產(chǎn)主義遠大理想,，提高了立黨為公,、執(zhí)政為民、拒腐防變的黨悟和能力,。

二,、運用教育陳地，使黨員教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化,。

按照黨務(wù)管理制度,，各黨支部堅持每月最后一周的星期五集中黨員上一次黨課，每月的11日為黨員學(xué)習(xí)日,，并定期集中培訓(xùn)教育,。為保證學(xué)習(xí)效果，局投資*萬元建立了黨員活動電教室,、業(yè)余黨校,，購置了錄像機、影碟機,、電視機等設(shè)施,，使黨員在上黨課時有一個較好的學(xué)習(xí)條件。在授課時除聘請黨校教師,、理論專家授課外,，局黨委書記、副書記,、各支部書記也帶頭講課,、聽課，并制定嚴(yán)格的考勤制度,，對于請假人員,，由各支部組織補課。做到了統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一筆記本,、統(tǒng)一輔導(dǎo)、統(tǒng)一交流,、統(tǒng)一紀(jì)律“五個統(tǒng)一”,，確保了學(xué)習(xí)效果，使黨員教育經(jīng)?；?、制度化,、規(guī)范化。

我局在對黨員的教育中,，注重把學(xué)習(xí)武裝頭腦與加快發(fā)展,、整頓思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)緊密結(jié)合起來,，積極組織黨員開展黨性實踐活動,。在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和黨員的先鋒模范作用下，我局等各項工作均取得了優(yōu)異成績,。近年來,，完成投資*億元，工程合格率100%;管理堅持文明執(zhí)法,，熱情服務(wù),，為經(jīng)濟發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境;堅持并重的原則，確保了,。在各項急,、難、險,、重任務(wù)面前,，黨員干部更是知難而上，奮力拼博,，沖鋒在前,。xx年非典疫情期間，組建國道消毒站,，日夜防守,。連續(xù)三晝夜建成2.8公里非典專用路。xx年10月中旬,，奮戰(zhàn)三晝夜運送石料2400立方,，代表**市人民支援菏澤市東明縣抗洪搶險。xx年,，在嚴(yán)重的汛情澇災(zāi)面前,，黨員干部始終沖鋒于搶修、**鄉(xiāng)壩,、湖抗洪搶險和**村抗洪排澇第一線,。

四、加強黨員管理,，做好離退休黨員的教育工作,。

新形勢下黨員管理工作出現(xiàn)大量新情況、新問題,。我局積極探索新形勢下對特殊群體黨員進行有效管理的辦法,，如對停薪留職黨員,、離退休黨員等,，堅持管理與服務(wù)并重、鞏固和強化教育效果,。成立老干部黨支部,，對離退休黨員進行更加系統(tǒng)的鄧?yán)碚?、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí),、使他們真正做到退休不退志,、離崗信念存，始終保持了共產(chǎn)黨人應(yīng)有的先進性和純潔性,。

充分利用報紙、廣播,、電視等宣傳工具,，認(rèn)真完成上級宣傳部門部署的各項任務(wù)，今年以來,，共發(fā)表各類搞件**篇,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

教育管理人員的工作總結(jié)篇十一

回顧一學(xué)期來的工作有成績也有不足，但更多的是收獲和充實,。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,、關(guān)心下，努力工作,、積極進取,，開展了一些團的基礎(chǔ)工作，在開展團的各項工作的同時,，也加強了對畢業(yè)班班級工作的管理,，在教學(xué)教研上做到努力創(chuàng)新，關(guān)注學(xué)生,、關(guān)注課堂,，把進行高效優(yōu)質(zhì)教學(xué)和提高教學(xué)成績做為工作的重心。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

團委為了開展工作的需要,，成立了各班團支部,，并通過競聘的形式產(chǎn)生了各班團支部書記；同時在廣大青年教師和學(xué)生中選拔了一批優(yōu)秀人才充實到了學(xué)生會宣傳部等部門,，使得各個職能部門的工作得以有效開展,。

圍繞學(xué)校的德育中心工作，認(rèn)真組織好每周的升旗儀式,。嚴(yán)格升旗程序,，規(guī)范升旗動作，并根據(jù)學(xué)校中心工作,，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿,，規(guī)范“國旗下講話”內(nèi)容,，圍繞“安全、衛(wèi)生,、文明守紀(jì),、學(xué)習(xí)、感恩教育,、誠信教育”等方面開展對學(xué)生進行教育,，從而達到教育效果。通過長時間的堅持,，升旗儀式已形成良好氛圍,，已成為我們德育教育的重要途徑，廣大師生能自覺,、積極參與到這項活動中來,。

團籍管理方面：完善了團員電子檔案，便于團員資料的統(tǒng)計和管理,；進一步規(guī)范入團程序,，嚴(yán)把入團關(guān)；規(guī)范了團籍的轉(zhuǎn)出手續(xù),，對xxxx年畢業(yè)生的團組織關(guān)系實行了規(guī)范的統(tǒng)一轉(zhuǎn)出,；完成了xxxx年全校團員團員證的注冊工作。并在五月份時組織了“慶五四暨新團員入團宣誓活動”,，既豐富了校園文化又發(fā)展了團組織,，有效地強化了新團員的團員意識，提高了團隊伍的整體素質(zhì),。

積極配合政教處搞好班級量化評比及日常德育工作,，指導(dǎo)學(xué)生會工作。組織進行各項日常行為規(guī)范的檢查評比,，努力營造勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)、文明,、守紀(jì)的校園文化氛圍,。此外還配合政教處開展了形式多樣的學(xué)生活動。在進行以上活動的同時,，也及時認(rèn)真的完成團市委和教育局團工委下達的任務(wù),，很好的配合了團市委的工作。

所帶和兩個班的數(shù)學(xué)都考出了比較滿意的成績,，兩個班數(shù)學(xué)過100分的分別為13人和12人,，其中李名杰同學(xué)的117分也是全校最高分，為他們順利考上高中奠定了堅實的基礎(chǔ)。所帶班特長生方面：專業(yè)課過關(guān)人數(shù)為9人,，占全校過關(guān)人數(shù)1/3,；9名特長生順利考上高中5人，占全校特長生考入高中人數(shù)也約為1/3,。文化課方面：全班沒有在455分—470分之間的學(xué)生,，也就沒有因幾分之差名落孫山的遺憾；473分以上共10人,，其中美術(shù)生張興麗同學(xué)更是考出了477分的高分,，共計有14人升入普通高中。職專方面：春季招生共12人,，秋季招生9人,，共計21人。

回眸已經(jīng)過去的一學(xué)期,，在取得一些工作成績的同時,，我也清醒地認(rèn)識到一學(xué)期以來工作中還存在著很多不足之處，還有很多值得思考和改進的地方：比如雖對工作有滿腔熱情,，但遇復(fù)雜事情時，沒有注意工作方式,、方法,，而往往事與愿違，隨著知識經(jīng)濟的到來,，自己的工作水平和知識面待于提高,。總之,，在今后的工作中,，將進一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改進工作中的不足,，把工作做細做實,，實實在在為學(xué)校教育管理服務(wù)，為學(xué)校工作大局做出自己應(yīng)有的努力,。

教育管理人員的工作總結(jié)篇十二

今年以來,，xx縣堅持以重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，努力加強黨員教育管理,，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑，建立黨員教育管理激勵機制,，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升,，黨員隊伍建設(shè)不斷向前發(fā)展。

一、基本情況,。

全縣共有10個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、78個村黨支部、1個社區(qū)黨支部,，有黨工委12個,，部門黨組26個，黨總支8個,，支部210個,，非公有制企業(yè)黨組織6個。20xx年機關(guān)新發(fā)展黨員45名,，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名,。全年縣、鄉(xiāng),、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會議378次,，參會黨員人數(shù)累計達到10000余人。

二,、主要做法,。

（一）加大黨員發(fā)展力度。堅持黨員發(fā)展的“十六字”方針,，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點,，實行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu)、黨委預(yù)審,、支部票決,、全程公示、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項制度”,，重點做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線,、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作，加大在新經(jīng)濟組織,、新社會組織,、進城務(wù)工人員等黨的組織相對薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度，全年發(fā)展黨員103名,，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,，在新經(jīng)濟組織中發(fā)展黨員6名。

（二）創(chuàng)新黨員活動載體,。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任,，帶頭創(chuàng)建促和諧；聯(lián)系群眾定包幫,，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動,。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶,，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個,，發(fā)展生豬15萬多頭,，發(fā)展中藥材3萬多畝，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實際困難700多件,。

在機關(guān)開展黨員“十”爭創(chuàng),，通過承諾定責(zé)、考核定績,、評議定星,、爭先創(chuàng)優(yōu)，1418名機關(guān)黨員參與“十”爭創(chuàng),，機關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,，服務(wù)群眾的意識得到增強，促進了中心工作,。在兩新組織開展“亮身份,、作承諾、講誠信,、比貢獻”實踐活動,，在離退休干部黨員開展“講黨性、獻余熱,、謀發(fā)展,、促和諧”主題活動，進一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道,，增強離退休干部黨員在推動鎮(zhèn)坪發(fā)展、服務(wù)人民群眾中的作用,。

（三）規(guī)范管理流動黨員,。建立縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、村黨支部三級管理網(wǎng)絡(luò),，定期摸底排查，上報工作情況,。對外出的流動黨員實行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管,、村黨支部監(jiān)管、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式,，對164名流動黨員實行規(guī)范化管理,，建立了外出黨員多元培訓(xùn)、流入黨員主動服務(wù),、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度,，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺。

（四）開展黨員人文關(guān)懷。建立了以黨員培訓(xùn)制度,、黨內(nèi)扶持制度,、黨內(nèi)談心談話制度、黨內(nèi)走訪慰問制度,、黨內(nèi)結(jié)對幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機制,，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖,。在元旦,、“七一”等重大節(jié)假日期間，由各級黨組織負(fù)責(zé)人帶隊,，對老黨員,、喪失勞動能力的黨員、生活困難的黨員以及村離退職老干部進行走訪慰問,。發(fā)放慰問金10萬余元,。同時在春耕生產(chǎn)時期，為生活困難黨員購買種子,、化肥,、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料，解決生產(chǎn)生活問題,。

三,、存在的不足和問題。

（一）黨員教育管理機制體制還需進一步建立健全,。在推動工作上,，思想解放的程度不夠，黨員教育管理的方式方法比較單一,，探索解決黨員教育管理工作中的熱點,、難點問題的力度還有待加強。

（二）提高對黨員教育管理工作的認(rèn)識,。部分黨組織和黨務(wù)工作者對黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識,，認(rèn)為目前黨員“各種各的田，各賺各的錢”,，對村里的事不聞不問,。村后備干部隊伍建設(shè)后勁不足，大中專畢業(yè)生,、回鄉(xiāng)青年,、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因為村里沒有留人的良好環(huán)境，導(dǎo)致人才大量外出,，后備干部無適當(dāng)人選,。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進,。

（三）流動黨員管理有待進一步加強。流動黨員在參加組織活動上存在落實難,、經(jīng)常教育堅持難的問題,。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，部分流動黨員主動性不強,、積極性不高,，要力爭通過組織引導(dǎo)，讓部分流動黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來,，過上正常的組織生活,。

四、明年工作打算,。

（一）改進黨員教育管理方式方法,，完善黨員作用發(fā)揮機制。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機制,，深化和拓展黨員教育管理主題實踐活動,，增強黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評判之中,，主動融入于聯(lián)系群眾之中,。

（二）繼續(xù)開展機關(guān)黨員“十”爭創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動。通過“十”爭創(chuàng),，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,，在農(nóng)村大力實行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo),、典型帶動積極發(fā)揮作用,，成為地方經(jīng)濟發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。

（三）扎實開展非公企業(yè)黨建工作,。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟工作“互動雙贏”,。確保“兩新”組織黨建工作的全覆蓋,。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高，實行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建工作全覆蓋,，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織,。

教育管理人員的工作總結(jié)篇十三

一、我們班的就業(yè)情況的現(xiàn)狀,。

我班共有畢業(yè)生48人,，在大專所學(xué)的專業(yè)的分別有中文、數(shù)學(xué),、英語,、化學(xué),、物理、科學(xué)教育,、政治,、地理、音樂,、美術(shù),、綜合理科。由于來自不同的學(xué)科背景,，所以在找工作的時候同學(xué)們的意向也各不相同,，有的向往企業(yè)，有的想做老師,，也有的想將來做個體,。作為信息員，我每天都把最新的就業(yè)信息貼在田樓的203教室,。從20xx年11月20號到現(xiàn)在,，有不少用人單位來我校招聘，但似乎對我們班并沒有帶來多大的好處,。從總體上來說我們班有幾位同學(xué)是很積極的,，比如說黃華海、趙克林,、陳霖,、黃露、雷麗瓊等,，他們幾乎關(guān)注到每一天的每一條就業(yè)信息,，只要有一絲希望的單位他們都去投簡歷，但是幾乎每一次去都是失敗而歸,，但是他們也沒有泄氣,，還是繼續(xù)努力。還有一部分考研的同學(xué)也是很關(guān)注就業(yè)信息的,，雖然他們上研的希望很大,，但是他們還是很關(guān)注就業(yè)的情況。我們班也有一部分人是不太關(guān)注就業(yè)信息的,，這些同學(xué)就是想畢業(yè)后回家鄉(xiāng)考公務(wù)員或者靠家里的關(guān)系網(wǎng)找工作,。我們班的同學(xué)很多人投了簡歷連面試的機會都沒有，有的用人單位看到“公共事業(yè)管理”這個專業(yè)都不知道我們是學(xué)什么的,，所以直接把簡歷放在一邊不看了,，我們的同學(xué)在深受打擊的同時還是繼續(xù)爭取就業(yè)機會，我們班的陳啟敬和譚廣梅就是一個例子,，本來北流教育局是不要我們這個專業(yè)的同學(xué)面試的,，但是他們努力的去說服領(lǐng)導(dǎo)們,，終于得到了面試的機會，最后還戰(zhàn)勝了很多對手,。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在文科類畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下,，在05教育管理全班同學(xué)的共同努力下,，我們班在20xx年1月18日我們班有兩位同學(xué)簽了合同書（還未正式簽就業(yè)協(xié)議）：陳啟敬（北流市第九中學(xué)）譚廣梅（北流市陵城鎮(zhèn)初級中學(xué)）。到目前為止,，我們班只有陳啟敬和譚廣梅落實了工作,。

二、我們班同學(xué)就業(yè)中存在的問題,。

就我們班而言,，雖然就業(yè)工作有一定的成效，但是還是存在一些問題,，主要問題如下：

（1）我們所學(xué)的專業(yè)不夠?qū)?。我們雖然都有三年的學(xué)科背景，但是來到師大我們學(xué)習(xí)的是教育,。很多用人單位如果要高中老師或者初中老師,，他們會選擇要四年制的對口專業(yè)的學(xué)生，而不會選擇我們這個專業(yè)的學(xué)生,，如果他們要選擇做教育行政的人員,，他們會選擇要“行政管理”專業(yè)的學(xué)生。大多數(shù)企業(yè)想要人,，他們一般都會選擇要“企業(yè)管理”專業(yè)的學(xué)生,。而真正的面向我們“公共事業(yè)管理”這個專業(yè)的單位至今為止，我一個也沒有發(fā)現(xiàn),。

（2）同學(xué)們對工作的期望很高,，同學(xué)們總是希望能找到一個月薪1000到20xx的工作，幾百元的不想去,，不但這樣,，同學(xué)們還是想要有編制的工作。沒有編制的,，一般同學(xué)們也不考慮,。我們班的趙克林就是一個例子：前段時間，東莞市東華初中經(jīng)過層層選拔,，最后決定錄用我們班的趙克林做該校的教學(xué)秘書，月薪1800,，提供住房,，但是因為是沒有編制的,，所以我們班的趙克林同學(xué)還是放棄了。還有很多保險公司招人是不限定專業(yè)的,，但是月薪較低,，而且沒有編制，所以我們班也幾乎沒有人參與這類單位的面試,。還有同學(xué)們不愿意到農(nóng)村去,，不愿意到基層。所以我認(rèn)為,，我們班的同學(xué)對工作的期望植是有些高了,。

（3）悲觀的心理態(tài)度，自信不夠,。我們班有的同學(xué)去面試,，每次去每次都是被退回來，其他同學(xué)看到這些失敗的例子就不想再去積極的面試了,，當(dāng)然也有一些同學(xué)是百折不撓的,。但是大多數(shù)人還是很悲觀的，他們有的甚至很絕望了,。

（4）受他人的思想的影響很嚴(yán)重,。我們班的同學(xué)在就業(yè)方面經(jīng)常會受到他人思想的影響，喜歡集體去面試或者集體不去面試,。報名參加華勁紙業(yè)集團就是一個很好的例子,。剛開始我們班的黃杰同學(xué)說要找工作和考研兩不誤，所以說想報名去紙業(yè)集團造紙,，結(jié)果我們班的同學(xué)一窩蜂跟著報,，排在我們班前10名的同學(xué)除了兩個外都報名去了造紙，雖然大家都很積極,，但是還是到現(xiàn)在也饒無音訊,。另外對于南寧三中，或者南寧三十三中,，或者其他南寧市的高中,，我們班如果有同學(xué)說這么好的學(xué)校是不會要我們的，那么其他的同學(xué)也有可能受到影響,，從而也就不去參加這些好學(xué)校的面試了,。所以我認(rèn)為，我們班的同學(xué)較容易受到同學(xué)間的思想的影響,。

（5）同學(xué)們的就業(yè)積極性不夠高,。大家都是想過一天算一天，沒有積極的去尋找就業(yè)的信息和機會,，而是坐著等天下掉下的餡餅,。這段時間是期末停課和復(fù)習(xí)的時間,，很少同學(xué)去看我發(fā)布的就業(yè)信息，也有的同學(xué)是基本上沒有看過的,，從整體上看,，在我們班，除了一部分同學(xué)較為積極外,，大多數(shù)同學(xué)的就業(yè)積極性都是不高的,。

三、幫助同學(xué)們就業(yè)的對策,。

（1）對我們班的同學(xué)加強就業(yè)指導(dǎo),，針對我班同學(xué)對就業(yè)普遍不了解、不熟悉的情況,，應(yīng)在我們班開設(shè)多一些就業(yè)指導(dǎo)課,，舉行專題報告，幫助同學(xué)們樹立合理適度的擇業(yè)期望值,。正確地認(rèn)識和處理好國家利益和個人發(fā)展的關(guān)系,，增強就業(yè)的競爭意識和主動適應(yīng)社會的能力。提高面試時的心理適應(yīng)能力,，幫助同學(xué)們掌握基本的求職擇業(yè)技巧,。經(jīng)過這種指導(dǎo)的學(xué)生的競爭力會明顯增強。

（2）轉(zhuǎn)變就業(yè)指導(dǎo)工作的觀念,，認(rèn)真做好同學(xué)們的思想教育工作宣傳和提倡與時俱進的就業(yè)觀念,，引導(dǎo)學(xué)生靈活就業(yè)，采取多種方式就業(yè),，凈化輿論環(huán)境,。觀念可以變成生產(chǎn)力，觀念也可以變成就業(yè)率,。加強對同學(xué)們的思想教育,，對于幫助同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀，邁好通向社會大舞臺的第一步至關(guān)重要,。

（3）對我們班的同學(xué)加強世界觀,、人生觀、價值觀教育,，幫助同學(xué)們正確對待面臨的就業(yè)形勢,，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，自覺地調(diào)整擇業(yè)心態(tài),，找準(zhǔn)個人理想與社會需求的結(jié)合點,，爭取到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。讓學(xué)生樹立起良好的擇業(yè)心態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膿駱I(yè)目標(biāo),，避免從眾心理,。同學(xué)們處在擇業(yè)洪流中，期望水平會受到其它擇業(yè)者期望水平的影響,，虛榮心、僥幸心理也會使他們改變原有的自我期望而采取不切合實際的從眾行為?，F(xiàn)在,，同學(xué)們的擇業(yè)期望值居高不下，已經(jīng)影響到個別同學(xué)的順利就業(yè),。有些同學(xué)由于刻意追求最滿意的結(jié)果而錯過了其它好的機會,，有的甚至造成就業(yè)困難。尤其是有些條件好的同學(xué),，在擇業(yè)過程中“腳踩幾只船,，這山望著那山高”，不能及時調(diào)整就業(yè)期望值,，以致于后來就業(yè)困難,。有些同學(xué)在擇業(yè)過程中缺乏自信，把希望寄托在拉關(guān)系,、走后門之上,，有的甚至由家長出面與用人單位洽談。但是,，這樣做卻會讓用人單位對其產(chǎn)生缺乏開拓能力,、獨立生活和工作能力差的印象。同學(xué)們應(yīng)該從個人實際出發(fā),，主動適應(yīng)社會需要,，正確認(rèn)識和處理好眼前和長遠的關(guān)系，理想和現(xiàn)實的關(guān)系,，困難和機遇的關(guān)系,，挫折和成功的關(guān)系，人與環(huán)境的關(guān)系,；克服悲觀急躁情緒,，正確把握自己，順應(yīng)時代潮流,，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,，一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生價值。老師要幫助同學(xué)們樹立獻身基層,、扎根基層的就業(yè)觀,。基層是大學(xué)生成長的廣闊天地，現(xiàn)在很多同學(xué)們有一種片面的擇業(yè)觀,，在心理上畏懼下基層,，認(rèn)為下了基層就沒面子、沒前途,。確實,，基層單位的條件相對較差，但從另一方面來看,，人才比較匾乏,，大學(xué)生分去后往往會被委以重任，甚至獨當(dāng)一面,，有更多的機會施展才華,，實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合。

（4）對同學(xué)們加強擇業(yè)技巧的指導(dǎo),。同學(xué)們存在的不良擇業(yè)心理在一定程度上起因于缺乏恰當(dāng)?shù)膿駱I(yè)技巧,。面臨就業(yè)選擇的同學(xué)們，普遍思想準(zhǔn)備不足,，有恐慌感,，在供需見面時比較拘謹(jǐn)，甚至手足失措,，有的因此而坐失良機,。至于具體的應(yīng)聘程序，自薦資料的整理和使用,，面對用人單位如何介紹自己,，如何了解對方，以及應(yīng)有的禮儀和言談舉止,，也需要學(xué)校進行必要的指導(dǎo),，這樣，可以避免由于介紹不著邊際,、材料不得要領(lǐng),、禮貌不周、言語不當(dāng),、衣冠不整,、手續(xù)不全等技術(shù)原因造成擇業(yè)障礙。通過擇業(yè)技巧方面的指導(dǎo)和培訓(xùn),，可以使同學(xué)們掌握應(yīng)有的知識,，樹立自信心，增強競爭力,，找到自己滿意的工作,。

總之,，作為05教育管理的信息員，雖然我做得很盡力,，雖然我在每周的工作日天天往就業(yè)指導(dǎo)中心去,，甚至連雙休日我也經(jīng)常去就業(yè)指導(dǎo)中心，為的是希望能更及時地為同學(xué)們帶回更多更有用的就業(yè)信息,，但是效果還是不盡人意,，我們班落實工作的人還是廖廖無幾，在今后的工作中,，我會更加的努力,，我希望盡我個人的微薄之力能讓我們班的每一位同學(xué)都能在畢業(yè)之前找到一份滿意的工作！

教育管理人員的工作總結(jié)篇十四

泉塘中學(xué)政教處在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校統(tǒng)一布署下,全面貫徹黨的xx大會議精神,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，遵循學(xué)校實際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，積極貫徹新課改理念,以服務(wù)青少年學(xué)生的成長成材需要為目標(biāo)，在青少年學(xué)生的思想道德教育,，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，學(xué)生校園生活，學(xué)生管理等方面開展了大量的工作,，并取得了一定的成績,，較好地完成了全學(xué)期的各項工作目標(biāo)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、堅持教育與管理相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，促進優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

1、完善工作機制,，形成教育合力,。按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，政教處,、團支部和學(xué)生會一起分工協(xié)作共同承擔(dān)“文明班級”評比和班級工作考核,。首先，政教處,、學(xué)生會組織常規(guī)檢查評比小組,，按照《“文明班級”評比條例》，堅持逐日檢查的方法,，對班級進行每天的行為分考勤,、紀(jì)律,、清潔衛(wèi)生、兩操,、午睡紀(jì)律,、好人好事、集體活動,、學(xué)生宣傳等八個方面進行量化考核,，評比“文明班級”。其次,，由政教處,、團隊部牽頭成立成“文明監(jiān)督崗”，對打架斗毆,、翻越墻頭,、上網(wǎng)抽煙等違紀(jì)學(xué)生進行查處和通報，加大教育和管理力度,。每月底再由政教處,、學(xué)生會牽頭進行進行班主任工作月度考核評比，促使各班自覺強化對學(xué)生的管理,，切實抓好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，有力促進了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

2,、扎實開展文明禮貌教育活動，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。政教處和團支部結(jié)合實際認(rèn)真制訂《中學(xué)生文明行為十不準(zhǔn)》,，在全校范圍內(nèi)扎實開展以管住自己的口，不說臟話,，不隨地吐痰;管好自己的手,，不亂扔垃圾，不在課桌凳,、公開場所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳,，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的系列教育活動,。通過國旗下講話,、主題班會、知識競賽,、校園廣播等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范,，守規(guī)范，爭當(dāng)文明學(xué)生,，活動收到了良好的效果,，學(xué)生的言行舉止更加規(guī)范,，校園面貌有了很大的改觀。

3,、開展系列專題教育活動,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。本學(xué)期,，為進一步強化對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，政教處、團支部通力合作,，每周一個專題,，先后組織了諸如上下樓梯安全教育，不亂廢紙瓜皮果殼的衛(wèi)生教育,，不在墻壁留腳印的文明教育,，交通安全教育、誠信教育等多個教育專題,，采用先國旗下講話,，再班級宣講，最后檢查評比的形式,，不斷強化對學(xué)生的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)全體學(xué)生爭做文明學(xué)生,，爭當(dāng)品行標(biāo)兵,。

1、堅持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地,，學(xué)生整裝列隊,，通過出旗、升旗,、唱國歌,、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生。國旗下講話內(nèi)容涉及國防意識教育,，國家安全教育,，誠信美德教育，遠離毒品教育,，理想信念教育,，安全防護教育，遵紀(jì)守法教育,，愛護公物教育,，勤儉節(jié)約教育，弘揚民族精神教育等,，一周一個主題,，教育內(nèi)容豐富,，教育效果良好。

2,、以主題校會及綜合實踐活動為抓手,，促進學(xué)生教育活動的深入開展。本學(xué)期,，我們積極貫徹新課程理念,，結(jié)合本校實際情況，分別確定了十多個主題班隊會活動專題,，要求各班制定相應(yīng)的主題班隊會活動方案,，并指導(dǎo)學(xué)生開展活動。在活動中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展,，學(xué)生的創(chuàng)新意識,、實踐能力和活動能力得到了很大的提高，教師組織活動的能力和水平也了很大的發(fā)展,。

一是巧抓契機開展革命傳統(tǒng)教育,、愛國主義教育。利用國旗下的講話紀(jì)念“918”事件七十五周年,，激發(fā)學(xué)生不忘國恥,，振興中華;組織學(xué)生觀看“紅軍長征十周年圖片展覽”，讓學(xué)生生動具體地學(xué)習(xí)長征精神,，弘揚長征精神;組織學(xué)生觀看“百部愛國主義影片”,，讓學(xué)生回顧歷史，展望未來,，增強愛國熱情,。

二是把握時機開展豐富多彩的序列教育活動。九月份,，開展內(nèi)容豐富,、聲勢浩大的“社會主義榮辱觀”教育活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”,，學(xué)唱“八榮八恥拍手歌”,，響應(yīng)“知榮明恥”倡議書，開展“知榮明恥”實踐活動;十月份,，開展“愛我家園”環(huán)保主題演講比賽,，讓學(xué)生在活動中自主調(diào)查探究，樹立與自然和諧相處,，保護環(huán)境,，節(jié)約資源的良好意識;十一月份，組織三球(乒乓球,、羽毛球,、籃球)比賽,，讓學(xué)生在課外活動中充分發(fā)展特長，在學(xué)知識,、學(xué)技能中受教育,，不斷提高自身的綜合素質(zhì);十二月份，開展學(xué)校廣播體操比賽,，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神,，合作精神，集體精神;元月份,，引導(dǎo)各班學(xué)生舉辦形式多樣的“迎新聯(lián)歡活動”,，創(chuàng)建和諧快樂校園。這樣做到了學(xué)校月月有活動,，班班爭參與,，人人展才藝的良好氛圍。

三是創(chuàng)造時機開展教育活動,。開學(xué)初組織新生入學(xué)教育,，讓新生熟悉新環(huán)境，了解新規(guī)范,，養(yǎng)成好習(xí)慣;期中考試結(jié)束,，政教處利用推選優(yōu)秀班集體、三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、進步生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵的契機,，在全校范內(nèi)廣泛開展以“講文明、守紀(jì)律,、爭先進”為主題的宣傳教育活動,，激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，產(chǎn)生了良好的教育效果,。

三,、完善控流機制，扎實控流工作,，確保學(xué)生無流失,。

1、針對學(xué)校近年來學(xué)生流失較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀,，開學(xué)初,，學(xué)校行政班子認(rèn)真研究形勢，摸清實際情況,，進一步完善學(xué)?？亓鳈C制,，重新修訂了《鄉(xiāng)規(guī)民約》、《家訪制度》,、《控流工作實施方案》,、《創(chuàng)無流失班級方案》。并組織全體教師召開專題會議,，統(tǒng)一思想,。同時，學(xué)校還和各班班主任簽訂控流工作責(zé)任書,，明確工作職責(zé),。

教育管理人員的工作總結(jié)篇十五

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，接觸新教材,，做好新課程改革的準(zhǔn)備工作。

加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變課程觀,、教學(xué)觀、學(xué)生觀,、學(xué)習(xí)觀和評價觀,，樹立以學(xué)生為中心，以能力為本位,，以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量為本的觀念，強化對新課程標(biāo)準(zhǔn),，新教材的學(xué)習(xí)研究,，利用教研時間，老師們集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物,。加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,，并組織集中學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)評價細則，老師們通過交流,、學(xué)習(xí),、寫心得、談體會,、講感受,，掀起一股學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮。

二,、教學(xué)管理趨于科學(xué),，監(jiān)督、管理、引導(dǎo)相結(jié)合,。

教學(xué)掛及時維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線,，教學(xué)管理是否科學(xué)直接影響教學(xué)管理是否完成，為此,，我們采取借鑒與實際相結(jié)合的工作思路,，從課程設(shè)置，教師教育思路的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進修（教師進修學(xué)習(xí)學(xué)校報銷往返車票）教學(xué)研究,，學(xué)生管理等諸方面尋求新的切入點,，突破口，使各項工作富有成效,。學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課,，相互聽課，聽課要認(rèn)真,，評課要坦誠,，管理的科學(xué)化使學(xué)校形成一個良好的育人環(huán)境，老師們形成了一個有戰(zhàn)斗力,、凝聚力的集體,。

三、教學(xué)常規(guī)有條不紊,。

教育教學(xué)成績的取得不能一蹴而就,，需要一個漸進的過程，因而每個環(huán)節(jié)都應(yīng)腳踏實地的落實好,，從制定教學(xué)計劃,、備課、課堂教學(xué),、作業(yè)批改,、自習(xí)課的輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試,、教研與科研諸環(huán)節(jié),，定制度、扎落實,，學(xué)校不定期檢查各年級,、各學(xué)科,、各位教師的學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量,，檢查每位教師聽課情況，不定期和定期聽取教師的意見與建議,，加強對教師業(yè)務(wù)檔案,，學(xué)生檔案的管理，加強對教學(xué)教學(xué)校過于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考核評定，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校很抓單元,、章節(jié)過關(guān)考試管理，利用每周三下午兩節(jié)課時間,，學(xué)校統(tǒng)一組織各科單元過關(guān)考試,，并及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能力的培養(yǎng)情況,，并取得了良好的效果,，進一步調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的責(zé)任心，形成和教室內(nèi)學(xué)生樂學(xué),，燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍,。

四、教育科研常抓不懈,。

加強教育科研工作是深化教育改革,，端正教育思想、改革教育觀念的有利保證,，是探索教學(xué)規(guī)律,、推動教育教學(xué)理論的動力。學(xué)校鼓勵教師創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實際的教法和構(gòu)建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式,，在課堂教學(xué)中只要符合教育規(guī)律,，什么樣的模式都可以為我所用，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,，學(xué)生的主體作用,，面向全體、因材施教,、分層教學(xué),、力爭做到“學(xué)生是課堂的主人，活動是課堂的中心,，創(chuàng)新是課堂的靈魂”,。

五、強化“四室”建設(shè)與管理,，普及實驗教學(xué),。

為了盡快普及實驗教學(xué)，我們狠抓了實驗室建設(shè),，購買了大量藥品和實驗器材,，添置了一批新圖書。硬件配備基本達標(biāo),。同時我們還加強了規(guī)范化管理,，做到了規(guī)章制度健全，實驗記錄、實驗報告完善,，演示實驗開課率達到95%以上,，分組實驗開課率達到85%以上，圖書室有專人管理,，規(guī)章制度健全完善,，師生借閱方便，圖書日均流量達100余冊,；音,、體、美器材目錄清楚,，放置適當(dāng),，管理完善；微機室清潔,、條理,、機器完好率100%。完好齊全的教學(xué)設(shè)施為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。

六,、重視學(xué)生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生的自主教育,、自我管理作用,。

良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的紀(jì)律是提高教育教學(xué)的有利保證。為此,，我們高度重視學(xué)生會和圖組織建設(shè),，制定了學(xué)生紀(jì)律檢查、值勤值日,、評比獎罰及血跡管理制度,，通過學(xué)生會采取“日檢查、周評比,、月總結(jié)”的方式,，實行學(xué)生自治，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育,、自我管理作用極大的促進了教育教學(xué)工作的順利進行,。

七、繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作,。

后勤工作人員牢固樹立為前勤服務(wù)的思想,，加強校產(chǎn)校物管理，壓縮一切不合理開支,，不斷改善全校師生的工作,、生活、學(xué)習(xí)條件,，努力做好校內(nèi)外保衛(wèi)工作,，保證師生住宿安全，進一步改善了教師生活條件,。