方案的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到問(wèn)題的背景和需求,以及可行性和可持續(xù)性。制定方案需要多方協(xié)作和合作,,集思廣益,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧,。以下是小編為大家整理的一些方案范例,供大家參考,。
家長(zhǎng)參與的幼兒園元旦活動(dòng)方案篇一
親愛(ài)的小朋友們:
大家下午好,!新的鐘聲,新的一年,,新的祝福,,新的期待。當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪,,當(dāng)春天又擁抱著大地,,當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,,時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門,。
一年一度的元旦節(jié)再次到來(lái),為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè),。本次活動(dòng)以“游藝”為主題,讓幼兒在輕松,、歡樂(lè)的氛圍下喜迎新年,。
1、通過(guò)游藝活動(dòng),,讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,,分享節(jié)日的快樂(lè)。
2,、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
幼兒園,。
1,、活動(dòng)對(duì)象:全體幼兒,。
2、活動(dòng)時(shí)間:
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),,每組游戲項(xiàng)目由二名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé),。
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:胡羚紅,。
2,、活動(dòng)策劃:陳蓮君。
3,、安全負(fù)責(zé)人:王佳溢,、徐峰。
4,、各游戲負(fù)責(zé)人:全體教職工,、家長(zhǎng)委員。
1,、準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券若干份,。
2、布置游藝場(chǎng)地,,準(zhǔn)備游藝材料,,游藝內(nèi)容。
3,、準(zhǔn)備音樂(lè),,5個(gè)游戲內(nèi)容。
4,、將游藝場(chǎng)地分為5個(gè),,包括大廳和多媒體教室,室外包括操場(chǎng)及塑膠場(chǎng)地,。
5,、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)。
每個(gè)游戲區(qū)由二位家長(zhǎng)委員全權(quán)負(fù)責(zé),,包括活動(dòng)組織,、維持秩序、負(fù)責(zé)安全具體安排,,見(jiàn)附表2,。
1、教師在活動(dòng)前做好安全教育,、文明教育,,幼兒每人一張游藝券。
2,、8:00游藝活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,,班級(jí)三位教師分別帶幼兒去各個(gè)區(qū)域參加游戲,。
3、9:30游藝活動(dòng)正式結(jié)束,。
4,、游戲結(jié)束后,教師帶領(lǐng)孩子去班級(jí)分禮物,。
5,、家長(zhǎng)10:00準(zhǔn)時(shí)接送。
1,、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠,,要排隊(duì)等候。
2,、活動(dòng)時(shí),,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾,。
3,、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4,、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng),。
5、每位教師要管好自己所帶的孩子,,不要隨處亂跑,。
家長(zhǎng)參與的幼兒園元旦活動(dòng)方案篇二
1、通過(guò)親子迎新年慶元旦活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情,。
2,、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。
xxxx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去,,xxxx年正悄悄來(lái)臨。歡迎家長(zhǎng)們來(lái)參加今天的“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”,,值此喜慶的日子,,我們恭祝大家新年好!
新的鐘聲,。
新的一年,。
新的祝福。
新的期待,。
在這辭舊迎新之際,,我們給大家拜年了,。
祝大家:新年快樂(lè),合家幸福,!
1,、在活動(dòng)的一開(kāi)始,請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的合唱《新年好》,。
2,、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,,還能幫老師做很多力所能及的事情呢,,所以,爸爸媽媽不要再說(shuō)我小了,,下面是孩子帶來(lái)的兒歌《別說(shuō)我小》,。
3、我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了,,不但能自己的事情自己做,,我們還知道,講衛(wèi)生的才是乖寶寶,,請(qǐng)欣賞兒歌《小牙刷》,。
4、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了,,不但會(huì)說(shuō)兒歌,,還會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲呢,請(qǐng)聽(tīng)孩子們帶來(lái)的歌曲《迷路的小花鴨》,。
5,、家長(zhǎng)們想不想體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié)《吃水果》,,感受游戲帶給我們的快樂(lè),。
幼兒每人五個(gè)紙球,家長(zhǎng)每人一個(gè)小筐,,幼兒將球投到小筐里,,投入多的勝利。
6,、玩完游戲,,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》,。
7,、我們的小寶寶除了會(huì)唱歌、會(huì)剪紙,還會(huì)跳舞呢,,請(qǐng)欣賞舞蹈《我們的祖國(guó)是花園》,。
9、又到我們的游戲時(shí)間了,,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》,。
幼兒每人一個(gè)空瓶,家長(zhǎng)將小棒運(yùn)給幼兒,,幼兒把小棒放到空瓶上方,,以不掉入瓶中為勝。
11,、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字了呢,,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》(互動(dòng),家長(zhǎng)抽取漢字,,幼兒回答),。
12、我們的漢字學(xué)的特別棒,,不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢,?數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》。
13,、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)?lái)的歌曲《小星星》,。
14、小朋友學(xué)的這么棒,,家長(zhǎng)應(yīng)該表示一下吧,,陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧。親子游戲《猜一猜》,。
家長(zhǎng)將臉與上身遮擋起來(lái),,幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人,。
這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力,。
15,、小朋友今天快不快樂(lè),?讓我們一起來(lái)做拍手操吧。音樂(lè)《幸福拍手歌》家長(zhǎng)與幼兒一起做,。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。愛(ài)永恒,,信任地久天長(zhǎng),!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗?ài)的`風(fēng)帆,,讓我們攜起手來(lái),為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航,!
感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持,,“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束,,祝大家在新的一年里,快樂(lè)平安,!
家長(zhǎng)參與的幼兒園元旦活動(dòng)方案篇三
培養(yǎng)幼兒的`自我表現(xiàn)能力,,增強(qiáng)親子感情,同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)元旦節(jié)日,。
xx年12月31日上午9點(diǎn)整,。
班級(jí)教室。
1,、糖,、湯圓面。
2,、盤(pán)子,、一次性碗筷和手套、桌布,。
3,、紅色卡片、彩筆,、紅繩子,。
4、請(qǐng)我班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員和幼兒一起布置活動(dòng)室,。
5,、發(fā)出邀請(qǐng),家長(zhǎng)參與,。
1,、介紹元旦,朗誦《元日》,。
開(kāi)場(chǎng)歌曲《新年好》,。
致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順,,雙龍戲珠;三陽(yáng)開(kāi)泰,,四季發(fā)財(cái);五福臨門,六六大順;七星捧月,,八面春風(fēng);九運(yùn)當(dāng)頭,,十全十美,恭喜恭喜,。
2,、親子才藝表演。
師幼集體舞《桃花朵朵開(kāi)》、歌曲《小海軍》,、手指游戲《土豆絲》,。
3、開(kāi)開(kāi)心心吃元宵,。
4,、制作新年許愿卡。
5,、家長(zhǎng),、老師、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》,。
6,、一起掛新年許愿卡。
家長(zhǎng)參與的幼兒園元旦活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)組織者:張丹丹董亞紅馬思源參加人:大三班全體幼兒,、家長(zhǎng)及老師主持人:羅楊瑞屈子桓活動(dòng)目標(biāo):
1,、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長(zhǎng)大一歲,,有成長(zhǎng)的自豪感,,增強(qiáng)孩子的自主性。
2,、通過(guò)親子游戲,,感受溫馨的親情。
3,、展示幼兒的能力,,培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀,、大方的品質(zhì),。活動(dòng)過(guò)程:
一,、開(kāi)場(chǎng):
1,、致新年賀詞。
新年的臉紅了,;新年的心兒飛了,;新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;新年染紅了我們快樂(lè)的生活,;當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,,我們又迎來(lái)了新的一天。靈猴悄然而去,,金雞一路奔來(lái),,在這辭舊迎新之際,,我們歡聚一堂,載歌載舞,,共同慶祝新年的到來(lái),;在這里,,我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了,!祝大家:新年快樂(lè)、身體健康,、萬(wàn)事如意,!
二、主題活動(dòng):
(一),、幼兒節(jié)目展示,。
1、鋼琴伴唱表演,。
《新年好》《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》《我們都是好朋友》《小蜘蛛》《搖籃曲》,。
2、舞蹈表演,。
全體幼兒《青春修煉手冊(cè)》親子舞蹈《寶寶樹(shù)》,。
(二)、親子游戲,。
1,、《我猜爸爸媽媽》。
2,、《踩氣球》,。
3、《搶板凳》,。
(三)幸運(yùn)氣球,。
在活動(dòng)高潮部分進(jìn)行“扎球”游戲。準(zhǔn)備氣球10個(gè),。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來(lái)抽取幸運(yùn)幼兒,,并請(qǐng)幸運(yùn)幼兒選擇氣球扎球,內(nèi)設(shè)不同幸運(yùn)獎(jiǎng)品,。
(四)親子手工制作,。
親子一起制作新年祝福燈籠,并把自己的祝福語(yǔ)和新年愿望寫(xiě)在燈籠上,。與好朋友互贈(zèng)燈籠,。
三、活動(dòng)結(jié)束,。
1,、讓孩子體會(huì)父母照顧他們的不容易,,體會(huì)一下為父母穿衣的感覺(jué),也讓家長(zhǎng)感受到自己的孩子長(zhǎng)大了,。
主持人:過(guò)去的一年,,爸爸媽媽、爺爺奶奶,,每天精心的照顧我們,,新的一年到來(lái)了,我們又長(zhǎng)大了一歲,,讓我們也為他們做一些事情吧,。請(qǐng)小朋友為你的爸爸媽媽爺爺奶奶穿一次衣服吧。
2,、致結(jié)束詞:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,,讓我們記住這美好的時(shí)光,再次祝大家新年快樂(lè),,雞年好運(yùn),!家長(zhǎng)離場(chǎng),活動(dòng)自然結(jié)束,。
家長(zhǎng)參與的幼兒園元旦活動(dòng)方案篇五
一,、設(shè)計(jì)思路:
以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下,,家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),,體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè),。本次游藝活動(dòng),,為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
二,、活動(dòng)總目標(biāo):
1,、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,,共同分享節(jié)日的快樂(lè),。
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),。
3、通過(guò)游藝活動(dòng),,感受到幼兒園大家庭的溫暖,,加深家園情、師生情,、親子情,。
三,、活動(dòng)組織者:
大一班老師。
四,、活動(dòng)時(shí)間:
2013年12月31日下午,。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
大一班教室,。
全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng)):
七,、準(zhǔn)備工作:
(1)布置游藝場(chǎng)地,準(zhǔn)備游藝材料,,游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券,。(活動(dòng)內(nèi)。
容要考慮到幼兒個(gè)體差異,,讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)。
(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干,。
(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,,如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品,。
(4)喜慶音樂(lè):磁帶,、音響。
十二:活動(dòng)流程:
1,、請(qǐng)家長(zhǎng)按照秩序坐好觀看演出,。
2、活動(dòng)開(kāi)始,,進(jìn)行第一部分,,匯報(bào)演出。
(1)全體幼兒演唱《我愛(ài)你》,,感謝爸爸媽媽的到來(lái),。
(2)舞蹈表演《魅力四射》。
(5)幼兒拼音匯報(bào)表演,,向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的拼音,。
3、進(jìn)行活動(dòng)的第二部分,,親子游戲階段,。
(1)搶詞卡,請(qǐng)小朋友分組搶詞卡,,并將將詞卡上的字詞讀出,,看哪組的小朋友讀出的多。
(2)大西瓜,、小西瓜,。
后未被淘汰者為勝,。每二次游戲開(kāi)始后,互換角色進(jìn)行,。
(3)親子心連心,。
6、5,、4,、3的卡片就為勝利。家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示,,不能出聲,。
(4)夾豆子。
小朋友用筷子將盤(pán)里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里,,看哪個(gè)小朋友夾的多,。
4、進(jìn)行活動(dòng)的第三部分,,許下新年的愿望,,填寫(xiě)心愿卡。
幼兒和家長(zhǎng)填寫(xiě)心愿卡,,將填好的心愿祝??ㄙN到心愿祝福墻。
八,、注意事項(xiàng):
1,、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候,。
2,、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,,不亂丟垃圾,。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全,。
4,、請(qǐng)家長(zhǎng)盡可能不要穿高鞋來(lái)園。
家長(zhǎng)參與的幼兒園元旦活動(dòng)方案篇六
一,、設(shè)計(jì)思路:
2018年元旦的鐘聲即將敲響,,在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,、為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日,,我園以“親子慶新年”為主題,讓幼兒和父母在歡樂(lè)自由的氛圍下,,體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè),。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,。
2.加強(qiáng)家園聯(lián)系,,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解教師的工作,。3.通過(guò)親子游戲活動(dòng),,提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
4,、通過(guò)活動(dòng)使家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè),。
5、通過(guò)家長(zhǎng)的反饋,,以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足,。
三、
活動(dòng)時(shí)間:定于2017年12月29日上午8:30,。
四,、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園各班教室。
五,、活動(dòng)對(duì)象:
全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))。
六,、活動(dòng)流程:
1,、請(qǐng)家長(zhǎng)簽到并按照秩序坐在孩子的后面。
2,、活動(dòng)開(kāi)始,。
(1)幼兒集體朗誦詩(shī)歌(各班自選),感謝爸爸媽媽的到來(lái),。
(2)幼兒分組朗誦兒歌,,共()組,向家長(zhǎng)展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌(3)親子朗誦(每班家長(zhǎng)報(bào)名,,自愿參加3組—5組,,朗誦兒歌內(nèi)容自選)。
(本活動(dòng)穿插在幼兒表演中),。
(4)親子互動(dòng),。
手工:做節(jié)日賀卡、節(jié)日煙花,、粘貼節(jié)日氣球,。
(僅供參考,各班自選,,有其他創(chuàng)意更好)游戲:蘿卜蹲,、搶椅子(游戲規(guī)則自定),。
(僅供參考,各班自選,,有其他創(chuàng)意更好,,選取活動(dòng)量小的游戲)。
(5)互動(dòng)表演:幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面共同表演手語(yǔ)舞蹈《感恩有你》《感謝》(二選一),。
3,、活動(dòng)結(jié)束,教師,。
總結(jié),。
后,家長(zhǎng)帶幼兒有序離園,。
七,、注意事項(xiàng):(各班組織幼兒討論制定)。
1,、活動(dòng)時(shí),,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾,。
2,、請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)至靜音。
八,、各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
家長(zhǎng)參與的幼兒園元旦活動(dòng)方案篇七
1、知道一月一日是元旦節(jié),,是新的一年的第一天,。
2、學(xué)說(shuō)祝福的話語(yǔ),。
3,、體驗(yàn)快樂(lè),增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情,,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。
【過(guò)程】。
1,、出示字卡“一月一日”,,這幾個(gè)字怎么讀?它是什么節(jié)日,?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”,。
2、”元旦節(jié)”到了,你看到街上有些什么變化,?(拉起了彩旗,,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng),,慶祝元旦節(jié)……)鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。
3、教師總結(jié):一月一日是新的`一年的第一天,,也是元旦節(jié),,它表示新的一年到了。新的一年到了,,人們都很高興,,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,,舉行各種活動(dòng)來(lái)慶祝新年的到來(lái),,除了這些外,人們之間還互相送禮物,,說(shuō)祝福的話語(yǔ),,祝你在新的一年里身體健康,笑口常開(kāi),,學(xué)習(xí)進(jìn)步,,工作順利,萬(wàn)事如意等等,。
1,、今天就是一月一日,是“元旦節(jié)”,。請(qǐng)爸爸媽媽和我們一同慶祝“元旦節(jié)”好嗎,?家長(zhǎng),、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲,。
2,、互送禮物,說(shuō)祝福的話語(yǔ),。爸爸媽媽為你們準(zhǔn)備了禮物,,請(qǐng)你們把禮物送給你想送的人,可以是爸爸,、媽媽,、老師、你的好朋友等等。送禮物時(shí)要說(shuō)祝福的話,,收到別人的禮物要說(shuō)”謝謝”,。知道了嗎?教幼兒說(shuō)幾句祝福的話,。
3,、幼兒送禮物,說(shuō)祝福話語(yǔ),。(教師家長(zhǎng)指導(dǎo)),。
今天是元旦節(jié),我們都很高興,,請(qǐng)小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧,!
小朋友們表演得很精彩,現(xiàn)在我們請(qǐng)爸爸媽媽為我們表演節(jié)目,,大家拍手歡迎,。
1、踩氣球:家長(zhǎng)腳上掛氣球,,背上背幼兒,,音樂(lè)響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,,音樂(lè)停,,氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒得獎(jiǎng)。
2,、揪尾巴:把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴,,家長(zhǎng)背上幼兒,音樂(lè)響起,,家長(zhǎng)背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,,同時(shí)家長(zhǎng)和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪,音樂(lè)停,,尾巴揪得多,,自己的尾巴沒(méi)被揪的幼兒及家長(zhǎng)得獎(jiǎng)。
六,、教師發(fā)獎(jiǎng)品和元旦紀(jì)念品,,結(jié)束活動(dòng)。
家長(zhǎng)參與的幼兒園元旦活動(dòng)方案篇八
1.知道一月一日是元旦節(jié),,是新的一年的第一天,。
2.學(xué)說(shuō)祝福的話語(yǔ),體驗(yàn)體驗(yàn)節(jié)日的.快樂(lè),。
1.布置教室,,營(yíng)造新年氣氛。
2.磁帶,會(huì)唱《新年好》的歌,。
3觀察過(guò)街上環(huán)境的變化,。
你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,,掛起了紅燈籠,,哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng),慶祝元旦節(jié)~~~,。)鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。
教師總結(jié):一月一日是新的一年的第一天,也是元旦節(jié),,它表示新的一年到了,。新的一年到了,人們都很高興,,他們要拉起彩旗,,掛起紅燈籠,舉行各種活動(dòng)來(lái)慶祝新年的到來(lái),,除了這些外,,人們之間還互相送禮物,說(shuō)祝福的話語(yǔ),,祝你在新的一年里身體健康,,笑口常開(kāi),學(xué)習(xí)進(jìn)步,,工作順利,,萬(wàn)事如意等等。
1.老師,、幼兒共唱《新年好》的歌曲,。
2.同伴互送禮物,說(shuō)祝福的話語(yǔ),。
請(qǐng)你們把禮物送給你想送的人,,送禮物時(shí)要說(shuō)祝福的話,收到別人的禮物要說(shuō)”謝謝”.知道了嗎,?教幼兒說(shuō)幾句祝福的話。
1.音樂(lè)游戲《碰一碰》,。
2.體育游戲《小熊請(qǐng)客》,。
教師發(fā)獎(jiǎng)品和元旦紀(jì)念品,結(jié)束活動(dòng),。
家長(zhǎng)參與的幼兒園元旦活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)地點(diǎn):貝貝班教室,。
參加人員:貝貝班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師。
活動(dòng)設(shè)想:
上小班一學(xué)期,,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步,。通過(guò)此次親子活動(dòng)可以。
增進(jìn)幼兒,、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獲取新的教育理念和信,。
息,改善家庭教育方式;增進(jìn)家園交流,,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,;
了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,,做到家園互動(dòng),;增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)。
幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力,。
活動(dòng)目的:
1,、幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè),感受新年的歡樂(lè)氣氛,。
2,、幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出,,加深家園情、師生情,、親子情,。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng),。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、布置教室環(huán)境,營(yíng)造節(jié)日的氣氛,。
2,、準(zhǔn)備親子游戲活動(dòng)所需的音樂(lè)、道具,、獎(jiǎng)品等,。
活動(dòng)計(jì)時(shí):90分鐘。
活動(dòng)流程:
1,、主持人致歡迎詞:
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,老師,,小朋友們:大家上午好,,新的鐘聲,,新的一年,
新的祝福,,新的期待,。當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪,當(dāng)春天又擁抱著大地,,當(dāng)冬天又,。
露出燦爛的笑臉,時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門,。新的一年即將來(lái)臨,,
為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有意義的新年,貝貝班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng),。
2,、舞蹈表演:“祖國(guó),你好,!”舞蹈,。
3、親子游戲:“魔毯”
a.游戲準(zhǔn)備:報(bào)紙,。
勝,。
4、親子表演:“彩虹的約定”舞蹈,。
5,、快板表演:“幼兒園的一天”
6、親子游戲:“皺紋紙變變變”
a.游戲準(zhǔn)備:皺紋紙,、卡紙,、液體膠。
b.游戲規(guī)則:分4組進(jìn)行,,每組5對(duì),。幼兒用皺紋紙揉成紙團(tuán),家長(zhǎng)在卡,。
紙上粘貼圖案,,規(guī)定時(shí)間為5分鐘,那個(gè)家庭在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,,哪個(gè)家庭獲,。
勝。
7,、親子表演:“親親豬豬寶貝”舞蹈,。
8、詩(shī)歌朗誦:“三字經(jīng)”花樣朗誦,。
9,、幼兒集體展示:《小手變魔術(shù)》《吹泡泡》《手指變變變》等15首。
10,、結(jié)束語(yǔ):
家長(zhǎng)朋友們,!小朋友們!深深地祝福你們開(kāi)心每一天,!健康每一天,!錦。
屏幼兒園貝貝班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束,!感謝大家的光臨與,。
參與!再次祝大家猴年快樂(lè),!
11,、幼兒根據(jù)需要有序的喝水、如廁,。請(qǐng)家長(zhǎng)看管好自己的孩子并予以幫助,。
家長(zhǎng)參與的幼兒園元旦活動(dòng)方案篇十
1、通過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情,。
2,、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂(lè)和喜悅,。
1,、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。
2,、生活活動(dòng),。
準(zhǔn)備:紅信封、紙,、蠟筆,、記號(hào)筆。
玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi),。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。
5,、大家共同許愿,迎接新年氣球升空,。燃放新年禮花,,元旦活動(dòng)結(jié)束,。
2、活動(dòng)時(shí),,不高聲喧嘩,,不亂丟垃圾。
3,、活動(dòng)時(shí)要注意安全,。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng),。
5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
家長(zhǎng)參與的幼兒園元旦活動(dòng)方案篇十一
新的一年即將到來(lái),,在這辭舊迎新的時(shí)刻,,幼兒園開(kāi)展親子活動(dòng),對(duì)來(lái)年的家園合作奠定了基礎(chǔ),,也讓家長(zhǎng)和幼兒感受到在幼兒園的快樂(lè),,對(duì)提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。
活動(dòng)安排:
8:30——9:00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng);,。
9:00——9:30幼兒生活活動(dòng);,。
9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo):
1,、通過(guò)親子游戲,,增近親子情感。
2,、通過(guò)親子合作制作,,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。
3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng),。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料,、音樂(lè),、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備,。
2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場(chǎng)地裝飾等,,如幼兒園墻面布置,、掛飾等。
活動(dòng)過(guò)程:
1、新年心愿包活動(dòng),。
準(zhǔn)備:紅信封,、紙、蠟筆,、記號(hào)筆,。
玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。
2、傳紙杯(雙親和孩子),。
目的:提高幼兒的自信,,增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備:紙杯和吸管,。
玩法:父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,,寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸,,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶,。先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,,不得用手拿杯子,。
3、運(yùn)“西瓜”游戲,。
目的:培養(yǎng)幼兒的合作能力,,提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力。
準(zhǔn)備:“西瓜”(球),,焰火棒或紙棒,。
人數(shù):每個(gè)家庭一大一小。
玩法:幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,,用棒夾住“西瓜”,,從起點(diǎn)出發(fā),繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,,繼續(xù)前進(jìn)),,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。
4,、運(yùn)彩球,。
準(zhǔn)備:彩色的球、圈,。
玩法:適用于小班幼兒,,每班10名幼兒,分兩對(duì)面站立,,用圈趕彩球行進(jìn)走,,走至對(duì)面交給另一位幼兒,,依次往返接力。
5,、搶氣球游戲,。
準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師或主持人發(fā)出指令,,復(fù)習(xí)顏色,。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆,。分組比賽,,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,,按照規(guī)則進(jìn)行,。
結(jié)語(yǔ):本次親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子,,讓孩子感受父母的愛(ài),,感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),,這是新年最好的禮物,。最后,祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè),、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓,、幼兒園越辦越紅火!
家長(zhǎng)參與的幼兒園元旦活動(dòng)方案篇十二
通過(guò)親自動(dòng)手參與布置活動(dòng)環(huán)境以及制作小點(diǎn)心、賀卡以及染窗花,,親身感受迎接新年的快樂(lè)氣氛,。
活動(dòng)一、裝扮環(huán)境迎新年,。
彩色皺紋紙條若干,,筆式膠水若干;讓孩子們每人帶氣球一個(gè)。
1,、討論:怎樣使我們的活動(dòng)室更漂亮?
2,、示范粘貼彩紙的方法。
3,、幼兒圍坐在桌子四周,,動(dòng)手和老師一起做彩帶。
4、一起動(dòng)手將吹好的氣球系到做好的彩帶上,,然后掛到活動(dòng)室上空,,裝扮活動(dòng)室。
5,、收拾好教室衛(wèi)生,。
活動(dòng)二、制作點(diǎn)心迎新年,。
和好的面團(tuán)一盆,,面板三塊,各種做點(diǎn)心的模子若干,?;顒?dòng)建議:
1、幼兒依次洗手坐好,。觀察討論模子上面的圖案。
2,、教師示范小點(diǎn)心的做法,。
3、分發(fā)面板,、面團(tuán),,讓幼兒自由選擇所喜愛(ài)的模子制作。
4,、將做好的點(diǎn)心拿到伙房烤箱中烘烤,,幼兒洗好手后組織講故事來(lái)等待。
5,、品嘗自己的勞動(dòng)成果,,分享勞動(dòng)的快樂(lè)。
家長(zhǎng)參與的幼兒園元旦活動(dòng)方案篇十三
一,、主題目標(biāo):
1.知道每年的1月1日就是元旦,,是新一年開(kāi)始的第一天。
2.知道過(guò)了新年,,又長(zhǎng)大了一歲,。
3.知道元旦的由來(lái)及意義,了解元旦的各種慶祝方式,。
4.通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,,體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
5.學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,,表達(dá)自己的愉悅心情,。
二、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu):
1.認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的節(jié)日。
2.迎接元旦,,新年新氣象,。
3.迎接新年,制作精美卡片,。
4.慶祝元旦,,以班級(jí)為單位各自開(kāi)展慶祝會(huì)。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備:
日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。
四,、活動(dòng)流程:
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
1.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如:小朋友們,,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱:國(guó)慶節(jié),、春節(jié)、元宵節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié),、婦女節(jié)、元旦),。今天呀,,我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦。
2.教師提問(wèn):有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),,是一年開(kāi)始的第一天),。
3.教師提問(wèn):小朋友們,你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?
提示:元旦是在1月1日,,元是開(kāi)始,、第一的意思;旦是早晨、一天的意思,。元旦就是一年的開(kāi)始,、一年的第一天。
二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出以往在家慶祝節(jié)日的方式,。
1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)元旦的?
2.了解全國(guó)各地人們過(guò)元旦的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,,可以制作成課件),,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞,、剪窗花,、送元旦卡片等。
3.引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)元旦的方法,,然后,,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)。提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,,再讓幼兒表達(dá)自己的想法,,如,元旦很快就到了,,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,,提出問(wèn)題,,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),然后引導(dǎo)幼兒討論,,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。
三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1.教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,,讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,,比以前更能干了,知道過(guò)了這個(gè)新年,,又長(zhǎng)大了一歲,。
2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動(dòng):
引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,,制作成元旦專題,,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
家長(zhǎng)參與的幼兒園元旦活動(dòng)方案篇十四
1,、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè),,增添新年的快樂(lè)氣氛。
2,、通過(guò)創(chuàng)編放煙火,、打鼓,、放鞭炮的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力,。
3,、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演,增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性,。
1,、蠟筆、鼓,、面具,。
2、《新年好》背景音樂(lè),。
一,、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,,向幼兒拜個(gè)早年,。
二、引導(dǎo)幼兒制作面具
1,、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案,。
2,、面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,,開(kāi)火車去參加“假面舞會(huì)”,。
三、播放音樂(lè),,幼兒載歌載舞
1,、教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,,然后教師播放《新年好》的音樂(lè),,教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
2,、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓,,體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。
3,、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮,、放煙火的動(dòng)作,感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛,。
四,、活動(dòng)結(jié)束:
恭喜恭喜的節(jié)日歌,,感受過(guò)年的氣氛。
家長(zhǎng)參與的幼兒園元旦活動(dòng)方案篇十五
1,、嘗試創(chuàng)編歌詞,,與同伴合作構(gòu)思和想象相應(yīng)的動(dòng)作。
2,、進(jìn)一步理解音樂(lè),,從中感受美,表現(xiàn)美,,體驗(yàn)新年來(lái)到的快樂(lè),。
活動(dòng)準(zhǔn)備
《恭喜恭喜》音樂(lè)flah,絲帶,、手帕,、頭飾等,。
活動(dòng)過(guò)程
一,、引起興趣
師:時(shí)間過(guò)得真快,今天已經(jīng)是幾月幾號(hào)了,?對(duì)了,,一年一度的春節(jié)又要來(lái)到了,,在春節(jié)里我們要做些什么事情呢?(引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)去的生活經(jīng)驗(yàn),,說(shuō)出過(guò)春節(jié)的一些生活習(xí)俗,,如:放鞭炮、吃湯圓等,。)
二,、學(xué)唱歌曲
過(guò)渡:今天,張老師帶來(lái)了一首過(guò)年時(shí)聽(tīng)的歌,,聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱了些什么?
1,、欣賞歌曲,。
師:歌曲的名字叫什么?聽(tīng)了之后有什么感覺(jué),?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)句講述)
2,、學(xué)唱歌曲。
幼兒一起齊聲演唱歌曲,。(引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱)
3,、觀看音樂(lè)flah。
師:今天我還帶來(lái)了歌曲的flah動(dòng)畫(huà)呢,,讓我們一起來(lái)邊聽(tīng)邊看吧,!
提問(wèn):你看到了什么,?歌曲里的小朋友做了哪些動(dòng)作啊,?(恭喜,、拍手、跳舞等,,請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué),、做一做。)
三,、仿編歌詞
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
1,、師:在新年里,小朋友見(jiàn)面時(shí)會(huì)說(shuō)什么呢,?(恭喜恭喜)說(shuō)完之后又會(huì)做些什么事情呢,?(放鞭炮、唱歌等)
師:我們把剛才說(shuō)的在新年里做的事情編到歌里去吧,。我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)“見(jiàn)面第一句話就是恭喜恭喜,,放鞭炮呀,放鞭炮”,。
2,、先請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試仿編,然后幼兒之間討論仿編,。
引導(dǎo)幼兒根據(jù)“見(jiàn)面第一句話就是恭喜恭喜,,___呀,___”的格式進(jìn)行仿編,,將仿編出的內(nèi)容和朋友進(jìn)行交流分享,。
3、幼兒嘗試跟著音樂(lè)演唱仿編的歌詞,。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能按歌曲的旋律演唱仿編的歌詞)
四,、表演
師:小朋友們編得真好,想想看,,除了唱歌,,我們還可以用什么動(dòng)作表示呢?鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞進(jìn)行動(dòng)作表演,。
1,、集體表演。幼兒跟著伴奏邊唱歌,、邊表演,。當(dāng)唱到最后一句時(shí),用自己剛才仿編的歌詞演唱及表演,。(提醒幼兒在表演的時(shí)候,,和同伴保持一定的距離,。)
2、合作表演,。
(1)師:小朋友們表演得真不錯(cuò),,可是怎樣才能跳得更好呢?(啟發(fā)幼兒和同伴合作進(jìn)行表演)
師:我們可以找?guī)讉€(gè)伙伴一起商量,,選擇旁邊你喜歡的絲帶,、手帕、頭飾等小道具進(jìn)行排練,,看看哪一組的節(jié)目排得又快又好,。
(2)幼兒合作進(jìn)行排練,教師進(jìn)行巡回指導(dǎo),。
五,、展示交流表演
1、幼兒以小組為單位進(jìn)行表演,。
2,、說(shuō)說(shuō)在排練中遇到的困難和成功的方法。
小結(jié):原來(lái)和自己的朋友一起合作表演,,是一件多么讓人高興的事?。?/p>
家長(zhǎng)參與的幼兒園元旦活動(dòng)方案篇十六
xx劇場(chǎng)(xx大道xx號(hào))
坐地鐵xx號(hào)線xx站下往回走,,xx路站下往前走,。
每個(gè)家庭親子套票xx元(一個(gè)大人,一個(gè)孩子),,如有家庭有另外的大人參加請(qǐng)和本班老師登記,。
1、活動(dòng)結(jié)束后,,請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)幼兒園安排有次序地退場(chǎng),,在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。
2,、活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng),,對(duì)號(hào)入座。(家長(zhǎng)一人一票,,孩子聽(tīng)老師安排入坐)
3,、為保證演出效果,,請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照,。
4、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì),,我們所做的一切都是為了孩子,,請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明,,高禮貌,高素質(zhì)的`公眾空間,,以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的,。
5、活動(dòng)報(bào)名截止日期:本周在xx(xx月xx)放學(xué)之前集體活動(dòng),,期待您的參與,!
提前祝您新年快樂(lè),家庭幸福,!
家長(zhǎng)參與的幼兒園元旦活動(dòng)方案篇十七
1,、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)
2、生活活動(dòng)
3,、新年心愿包活動(dòng)
準(zhǔn)備:紅信封,、紙、蠟筆,、記號(hào)筆
玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。
準(zhǔn)備:場(chǎng)地布置,、主持人一名,、音樂(lè)(新年好)
過(guò)程:
1)律動(dòng)“新年好”
2)親子運(yùn)動(dòng)游戲
1、放鞭炮
準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)
玩法:分小班組,,托班組,。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),,面對(duì)面排,。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后,,雙手上舉,,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,,看哪對(duì)先放完。
2,、運(yùn)彩球
準(zhǔn)備:彩色的球,、圈
玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,,分兩對(duì)面站立,,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力,。
3,。剝桔子
準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),,垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子
玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,,跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),,以此類推,,看哪隊(duì)最快為勝。
4,、搶氣球游戲
準(zhǔn)備:凳子或椅子,;各色氣球;拴氣球的繩子,。
玩法:老師或主持人發(fā)出指令,,復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,,用力把氣球坐爆,。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,,直到輪完初賽,,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,,按照規(guī)則進(jìn)行。
5,、開(kāi)火車
準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志
玩法:由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車,,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝,。(必須下蹲走)
6,、袋鼠跳
準(zhǔn)備:大袋子四個(gè),可以用面粉包裝袋之類的,,要大一些
玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,,中間距離約30~50米,。游戲開(kāi)始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,,跑向自己的爸爸媽媽,,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,,以速度定輸贏。
7,、揪尾巴
準(zhǔn)備:紙尾巴若干條,。
玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),,幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,,哪個(gè)家庭就獲勝,。
8、趕雙球
準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),,共若干對(duì),;網(wǎng)球拍若干副。
玩法:適用于大班的游戲,。一家三口為一組,,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,,孩子趕小球),,要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn),。
幼兒園元旦趣味活動(dòng)方案3
正值新年到來(lái)之即,,孩子們?cè)谂沃爝^(guò)節(jié),大人在盼著孩子快長(zhǎng)大,。在班級(jí)工作的開(kāi)展中,,家長(zhǎng)們也用他們自己的方式來(lái)參與著,結(jié)合主題的開(kāi)展及家長(zhǎng)工作的需要,,我們?cè)O(shè)計(jì)了此次活動(dòng),。
此次半日活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€,通過(guò)親子間的互動(dòng),,讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展,,同時(shí)增進(jìn)親子的感情,并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式:游戲化,。
8:30——9:00熱身運(yùn)動(dòng),;
親子活動(dòng);早操活動(dòng);
9:00——9:30幼兒生活活動(dòng),;
9:40——10:30幼兒制作新年賀卡,;家長(zhǎng)會(huì)。
1,、通過(guò)親子游戲,,增近親子情感。
2,、通過(guò)親子合作制作,,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。
3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng),。
游戲一:夾皮球
目的:發(fā)展幼兒跑跳能力,感受親子游戲的快樂(lè),。
玩法:將幼兒(家長(zhǎng))分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過(guò)障礙比賽,,哪隊(duì)快,哪隊(duì)為勝利,。
游戲二:扔毽子
目的:發(fā)展幼兒的投擲能力,,增進(jìn)親子間的情感。
玩法:家長(zhǎng)手持籃子,,幼兒往藍(lán)里投擲,,一多的為勝出。
游戲三:毛毛蟲(chóng)
目的:
1,、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力,。
2、通過(guò)親子游戲,,增強(qiáng)親子感情,。
玩法:準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè),分兩組,,家長(zhǎng)列入其中,,三人一列縱隊(duì),把圈套在自己身上,,然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,,比比哪組跑完規(guī)定路線,在路線上設(shè)置獨(dú)木橋,、山洞等障礙物,。
游戲四:做皮球
目的:
1、學(xué)會(huì)聽(tīng)老師口令走,。
2,、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性,。
玩法:
1、老師喊走走,,走成一個(gè)大皮球,,全體手拉手做皮球。
2,、老師喊兩人做皮球,,然后小朋友和家長(zhǎng)結(jié)對(duì),手拉手做皮球,。
3、老師喊四人做皮球,,自由找朋友四人圍成圈,,手拉手做皮球。
游戲五:拍球接力
目的:
1,、練習(xí)幼兒拍接球的技能,。
2、初步培養(yǎng)孩子的合作性,。
玩法:幼兒拍球來(lái)回接力,,以快的為勝出。
親子游戲的意義
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,,密切親子關(guān)系,,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用,。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度,、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去,。反過(guò)來(lái),,兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。
家長(zhǎng)參與的幼兒園元旦活動(dòng)方案篇十八
以“游藝”為主題,,讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下,,家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè),。本次游藝活動(dòng),為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),。
1,、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,,共同分享節(jié)日的快樂(lè),。
2,、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),。
3,、通過(guò)游藝活動(dòng),感受到幼兒園大家庭的溫暖,,加深家園情,、師生情、親子情,。
大一班老師
20xx年12月31日下午
大一班教室
全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))
(1)布置游藝場(chǎng)地,,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券,。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,,讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)
(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。
(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,,如準(zhǔn)備一些鉛筆,、吹龍等作為獎(jiǎng)品。
(4)喜慶音樂(lè):磁帶,、音響
(1)全體幼兒演唱《我愛(ài)你》,,感謝爸爸媽媽的到來(lái)
(2)舞蹈表演《魅力四射》
(3)幼兒分組朗誦兒歌,共十組,,向家長(zhǎng)展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌,,
(4)幼兒英語(yǔ)匯報(bào)表演,向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的英語(yǔ)
(5)幼兒拼音匯報(bào)表演,,向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的拼音
(6)幼兒數(shù)學(xué)匯報(bào)表演,,向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的8以內(nèi)的分解組成
這一部本主要是讓家長(zhǎng)能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)
家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說(shuō):"大西瓜",,孩子就做"小西瓜"的手勢(shì),。家長(zhǎng)說(shuō):"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯,。錯(cuò)者淘汰,,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后,,互換角色進(jìn)行,。
家長(zhǎng)看老師手中的字卡,讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,,猜不中的可以說(shuō)“過(guò)”然后繼續(xù)第二張字卡,,在半分鐘時(shí)間里,大,、中,、小,、托!幼兒分別猜出6、5,、4,、3的卡片就為勝利。家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示,,不能出聲,。
小朋友用筷子將盤(pán)里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里,看哪個(gè)小朋友夾的多
幼兒和家長(zhǎng)填寫(xiě)心愿卡,,將填好的心愿祝??ㄙN到心愿祝福墻。
1,、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠,、要排隊(duì)等候。
2,、活動(dòng)時(shí),,不高聲喧嘩,,不亂丟垃圾,。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全,。
4,、請(qǐng)家長(zhǎng)盡可能不要穿高鞋來(lái)園