方案的制定需要考慮相關(guān)利益方的意見和建議,，以增加方案的可接受性和可推廣性,。方案制定的過程中,，我們應(yīng)該盡量避免主觀偏見和片面的看法,。如果你有其他好的方案參考,，請隨時分享給我們,。

親子慶元旦活動方案分享篇一

加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系,，增進(jìn)孩子,、老師,、家長和同伴之間的感情,，在活動中感知愛、體驗(yàn)快樂,，積極參與活動,。

20xx年12月26日(暫定)

學(xué)校大操場

親子操表演、親子體能游戲,。

親子操內(nèi)容：俞文晴負(fù)責(zé)導(dǎo)排,。

親子游戲：各班自備親子游戲，包括材料(組織者一定要熟悉游戲規(guī)則),。

(開場音樂：鑼鼓炮竹慶新年)

1,、主持人入場、活動開始

2,、領(lǐng)導(dǎo)就位(李貴強(qiáng),、戚曉梅,、雷華澤、陳明星)

3,、小朋友入場(運(yùn)動員進(jìn)行曲)

4,、領(lǐng)導(dǎo)介紹

5、領(lǐng)導(dǎo)致辭

6,、家長入場

7,、親子操表演(全體幼兒，老師及家長)

8,、親子體能游戲(每班分散進(jìn)行)

總策劃：馮蘭

策劃：王雪梅,、喻文晴

主持：喻文晴、劉敏

領(lǐng)隊(duì)：各班老師

親子操領(lǐng)操：陳應(yīng)華,、楊容,、王月華、徐波,、方青琳,、岳玉林、鄧茸

音樂播放：李江

安保：陳光文

攝像：陳明星,、張清州

照相：蔡光紅,、劉相庭

1、游戲獎品：兒童玩具一份(參與者均有)

2,、新年禮物：每位幼兒一包糖果,，一盒酸奶

親子慶元旦活動方案分享篇二

加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子,、老師,、家長和同伴之間的感情，在活動中感知愛,、體驗(yàn)快樂,，積極參與活動。

【活動時間】,。

20__年12月26日(暫定),。

【活動地點(diǎn)】。

學(xué)校大操場,。

【活動形式】,。

親子操表演、親子體能游戲,。

親子操內(nèi)容：俞文晴負(fù)責(zé)導(dǎo)排,。

親子游戲：各班自備親子游戲，包括材料(組織者一定要熟悉游戲規(guī)則),。

【活動流程】,。

(開場音樂：鑼鼓炮竹慶新年),。

1、主持人入場,、活動開始,。

2、領(lǐng)導(dǎo)就位(李貴強(qiáng)戚曉梅雷華澤陳明星),。

3,、小朋友入場(運(yùn)動員進(jìn)行曲)。

4,、領(lǐng)導(dǎo)介紹,。

5、領(lǐng)導(dǎo)致辭,。

6,、家長入場。

7,、親子操表演(全體幼兒,，老師及家長)。

8,、親子體能游戲(每班分散進(jìn)行),。

【人員安排】。

總策劃：馮蘭,。

策劃：王雪梅喻文晴,。

主持：喻文晴劉敏,。

領(lǐng)隊(duì)：各班老師,。

親子操領(lǐng)操：陳應(yīng)華楊容王月華徐波方青琳岳玉林鄧茸。

音樂播放：李江,。

安保：陳光文,。

攝像：陳明星張清州。

照相：蔡光紅劉相庭,。

【物品準(zhǔn)備】,。

1、游戲獎品：兒童玩具一份(參與者均有),。

2,、新年禮物：每位幼兒一包糖果，一盒酸奶,。

親子慶元旦活動方案分享篇三

孩子上幼兒園半年了,，胖了一點(diǎn)，也活波了些,，在家里,，總冷不丁地說一首兒歌,，或者學(xué)著大人的模樣講一串道理。一直對幼兒園懷著一種好奇：到底是什么樣的教育,，讓孩子這樣快樂地成長著,？這次，有幸參加了學(xué)校組織的親子活動,，對學(xué)校的教育方式有了全面的了解,。

活動分為三個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是孩子的展示環(huán)節(jié),，活動場地圍成了一個半圓形,，家長在兩側(cè)，孩子在中間,，老師站在半圓的缺口處主持節(jié)目,。孩子們排成兩排，女孩坐在前排,，一致地雙手交叉疊放在腿上,，活脫脫的一個個小淑女，男孩站在后排,，將手背在身后,，個個彰顯著紳士風(fēng)度。只三歲多的孩子,，能學(xué)做這些禮儀實(shí)屬不易,。接下來，孩子們在老師的引導(dǎo)下唱歌,、跳舞,、識字，給家長不斷地帶來驚喜,，現(xiàn)場不斷響起熱烈的掌聲,。作為一個三歲孩子的家長，我深知育兒不易,，xx班的四個年輕的老師,，每天要照顧十八九個孩子的吃喝拉撒睡，還要讓他們在快樂的同時學(xué)會這么多的禮儀,、培養(yǎng)如此豐富的興趣愛好,，實(shí)屬不易！

第二個環(huán)節(jié)是親子環(huán)節(jié),，家長們也是各顯其能,，為了孩子的健康成長也是鼓足了勁要拼一把。榜樣的力量是無窮大的,，廣場舞,、律動操紛紛被搬上這個即興的舞臺,，孩子們在家長的帶動下開始放開自己，無形中增長了膽量,。老師還設(shè)置了運(yùn)球球,、踩氣球、搶凳子等親子游戲,，活躍了活動現(xiàn)場,，也為家長進(jìn)一步了解孩子創(chuàng)造了載體。

在歡聲笑語當(dāng)中,，大家不知不覺地進(jìn)入了最后一個環(huán)節(jié)—分享,。吃和玩是孩子的天性，見到堆積如山的零食,，孩子們兩眼放光,，小朋友之間“意思意思”之后，均開始狼吞虎咽起來,。家長和老師有意引導(dǎo)分享,，但終究抵不過孩子貪吃的自然規(guī)律，也就只能笑看著孩子們的吃相,！

這次親子活動,，讓我切身地感受到：教育是個長期的過程，滲透在生活的方方面面,，要想教育出一個身心健康的孩子,，需要學(xué)校和老師的努力，更需要家長的努力,，“言傳身教以身作則”才是家長最可行的教育方式,！感謝校方給了我們這個機(jī)會與與孩子共度，也希望xx幼兒園越辦越好,！

親子慶元旦活動方案分享篇四

為了加強(qiáng)家校聯(lián)系,，整合教育資源，豐富學(xué)生校園文化生活,，促進(jìn)每個學(xué)生健康全面發(fā)展，提高師生文化品位,，在xx年元旦舉行“錦暉娃娃迎新年”親子聯(lián)歡活動,。

活動時間、內(nèi)容與地點(diǎn)：（20xx年12月31日即19周一）,。

時間：9：30———11：30,。

內(nèi)容：文藝表演,。

地點(diǎn)：體育館,。

11：40———12：10—學(xué)生小吃會餐廳,。

11：40——12：10—親子共讀（家長講座）體育館。

12：10——12：35—家長小吃會餐廳,。

13：00——15：00—親子趣味運(yùn)動會外操場,。

1、袋鼠跳（15米）,。

方法：孩子與家長組合,，家長與孩子都在一個大口袋里，孩子在前,，家長在后,，兩人抓住口袋一起向前跳，隊(duì)形采用迎面接力的.隊(duì)形,，分為ab兩組相向進(jìn)行接力,。（學(xué)生、家長各14人）,。

2,、兩人三足跑（30米）。

方法：家長和孩子用綁腿帶將兩人的腿分別綁在一起,，站在起跑線后面,，聽到發(fā)令后，沿著直線的跑道跑到終點(diǎn),，注意在跑的過程中,，家長不可以托著學(xué)生跑，一定是親子配合,。最后看誰能又快又好地到達(dá)終點(diǎn),，時間用的最少者為勝。（學(xué)生,、家長各14人）,。

3、親子二人行（30米）,。

方法：孩子手拿接力棒拉住家長,，站在起跑線后，聽到發(fā)令后,，沿著直線跑道穿過一定的障礙,，在跑的過程中，接力棒一定同時在孩子和家長手里,，家長和孩子同時到達(dá)終點(diǎn)后,，最后看誰能又快又好的到達(dá)終點(diǎn)，用時少者為勝。

4,、家長拔河比賽,。

備注：1、每個學(xué)生及家長至少參加二,、三,、四項(xiàng)的其中一項(xiàng)。

2,、獎項(xiàng)設(shè)置（獎狀）單項(xiàng)團(tuán)體,。

xxxx小學(xué)德育處。

xx年12月17日,。

親子慶元旦活動方案分享篇五

一,、活動時間：

12月31日。

二,、活動人員：

全體幼兒,、家長、老師三,、活動過程：

1,、來園活動（各班教室）。

2,、生活活動,。

3、新年心愿包活動準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。

4、親子運(yùn)動會準(zhǔn)備：場地布置,、主持人一名,、音樂（新年好）。

過程：

1)律動"新年好",。

a．放鞭炮準(zhǔn)備：

每班自制炮竹一個玩法：分小班組,，托班組。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排。開始由幼兒手捧"爆竹"由起點(diǎn)跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過"爆竹"后，雙手上舉,，口中喊道"砰啪",，就算送到一個,。然后孩子再將"爆竹"運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完,。

b．運(yùn)彩球準(zhǔn)備：

彩色的球,、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。

c．剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個,，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝。

d．搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球,；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。

e．開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長或老師（6--8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝,。（必須下蹲走）f．袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米,。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏,。

g．揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,，哪個家庭就獲勝。

h．趕雙球準(zhǔn)備：

一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干對,；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球）,，要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn),。

i.踩氣球：

準(zhǔn)備：氣球玩法：家長腳上掛氣球,，背上背幼兒,，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝,。

親子慶元旦活動方案分享篇六

具體內(nèi)容：

【系列活動一："快樂成長"才藝比賽】,。

活動簡介：各園區(qū)可根據(jù)小班級部班級數(shù)進(jìn)行調(diào)整，建議每項(xiàng)內(nèi)容幼兒都能參與,，以跨班參賽的形式進(jìn)行,，每班教師各承辦一項(xiàng)比賽,，并負(fù)責(zé)比賽的組織和準(zhǔn)備。

活動內(nèi)容：

活動一：開杯樂（科學(xué)）,。

準(zhǔn)備：套盒玩具三套,，桌子兩張，座位安排成馬蹄形,。貼紙獎品若干,。

規(guī)則：2或3人一組同時參賽,，根據(jù)套盒玩具，會把玩具從大到小壘高,，完成者即有貼紙獎勵,，若又對又快，則得貼紙兩張,。

活動二：說說樂（語言）,。

準(zhǔn)備：提前告知家長配合，幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌,，較熟練地誦讀,。規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評定,，分別得1—3個貼紙,。活動三：涂涂樂（美術(shù)）,。

準(zhǔn)備：圣誕樹畫紙,、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎品若干,。

規(guī)則：幼兒對圣誕樹進(jìn)行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上,。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評價（1—3張貼紙）,。

活動四：闖關(guān)樂（健康）。

準(zhǔn)備：布置場地（彩虹隧道,、體操墊,、彩圈若干）。

規(guī)則：設(shè)置鉆彩虹隧道,、爬體操墊,、跳彩圈三個連續(xù)"闖關(guān)"小游戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個游戲項(xiàng)目,。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵,。

活動五：疊疊樂（生活）。

準(zhǔn)備：枕巾大小的毛巾5條,，桌子2—3張,。

規(guī)則：5人一組同時進(jìn)行，在規(guī)定時間內(nèi)對折毛巾2—3次,，做到較平整,。

親子慶元旦活動方案分享篇七

活動時間：

20__年12月24號。

活動地點(diǎn)：

勝利幼兒園大一班,。

活動主持人：

齊老師,。

一,、本班特色展示：

1、英文報(bào)數(shù),，自我介紹,。

2、珠心算表演展示,。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>

1,、“我學(xué)你做?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干,。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作,。分組比賽,，由家長抽取然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語,。”

游戲準(zhǔn)備：小球一個,、小棒一個,、謎語紙條若干。

游戲玩法：教師扮演擊鼓人,，家長和孩子圍成一個圈,，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜,。

三、歌曲表演展示：

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,。”

2,、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂：“新年好”

四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡,。

五,、結(jié)束詞：

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天,，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的.光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,，再見!

親子慶元旦活動方案分享篇八

活動安排：

8：30——9：00熱身運(yùn)動;親子活動;。

早操活動;9：00——9：30幼兒生活活動;,。

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會,。

1、通過親子游戲,，增近親子情感,。

2、通過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂,。

3、鼓勵家長積極參與班級活動,。

1,、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂,、音箱,、獎品等的準(zhǔn)備。

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置,、掛飾等。

3,、親子活動的人員安排,，備選方案的設(shè)計(jì)，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展,。

準(zhǔn)備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號筆,。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。

2,、專心協(xié)力吃果果。

提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向,。

準(zhǔn)備：圣女果,，小碟子四只，遮眼布四條,。

人數(shù)：共12個家庭,，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組,，共分3組舉行初賽,，每組勝出者加入決賽。

玩法：媽媽手持圣女果,，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛，背著小孩,，原地轉(zhuǎn)三圈,，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實(shí),，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃完者為勝。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實(shí),。

3、放鞭泡,。

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個,。

玩法：分小班組，托班組,。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過“暴竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完,。

4、傳紙杯(雙親和孩子),。

目的：提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管。

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端,，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶,。先到終點(diǎn)者為勝,。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子,。

5,、運(yùn)“西瓜”游戲。

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長緊密配合的能力,。

準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒,。

人數(shù)：每個家庭一大一小,。

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”,，從起點(diǎn)出發(fā),，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn)),，在規(guī)定時間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝,。

6、運(yùn)彩球,。

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈。

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

7,、剝桔子。

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個,，垃圾筐每班5對家長和孩子。玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝,。

8,、搶氣球游戲。

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。

親子慶元旦活動方案分享篇九

活動安排：

8：30——9：00熱身運(yùn)動,；親子活動,；早操活動；

9：00——9：30幼兒生活活動,；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡,；家長會。

活動目標(biāo)：

1,、透過親子游戲,，增近親子情感。

2,、透過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。

3,、鼓勵家長用心參與班級活動,。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒園元旦親子活動的材料,、音樂,、音箱、獎品等的準(zhǔn)備,。

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等,，如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。

活動過程：

準(zhǔn)備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號筆。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。

2、傳紙杯（雙親和孩子）,。

目的：提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管,。

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端,，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶,。先到終點(diǎn)者為勝。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子,。

3、運(yùn)“西瓜”游戲,。

目的：培養(yǎng)幼兒的合作潛力,，提高幼兒與家長緊密配合的潛力。

準(zhǔn)備：“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒,。

人數(shù)：每個家庭一大一小。

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,，用棒夾住“西瓜”,，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過指定物回到后再運(yùn)下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進(jìn)),，在規(guī)定時間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。

4,、運(yùn)彩球,。

準(zhǔn)備：彩色的球、圈,。

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

5,、搶氣球游戲。

準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球,；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。

結(jié)語：

本次親子活動，讓家長更深入地了解自己的孩子,，讓孩子感受父母的愛,，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說,，這是新年最好的禮物,。最后，祝愿每個孩子健康快樂,、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓,、幼兒園越辦越紅火！

親子慶元旦活動方案分享篇十

2,、用演出的形式,，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng),。

3、增進(jìn)親子感情交流和融合,，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,，加深家園情、師生情,、親子情,。

小班教室,。

1、幼兒統(tǒng)一服裝男孩子：黑色上衣,、黑色褲子,。

女孩子：紅色上衣、黑色褲子,，

2,、家長進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則,。

3,、各親子游戲道具,、獎品等。

一,、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看,。

二、家長與幼兒的互動親子游戲,。

一,、8：00——9：30幼兒化妝、活動準(zhǔn)備,。

二,、9：30——10：30幼兒表演節(jié)目。

1,、歌曲大連唱,。

2、長江七號愛地球,。

3,、集體舞《玩具暢想》。

4,、獨(dú)奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韻芝女生,。

5、舞蹈《啦啦操》,。

6,、手語舞《浪花一朵朵》。

7,、舞蹈《noboday》,。

8、舞蹈《長江七號愛地球》,。

9,、雙人舞《今天你要嫁給我》。

10,、手語表演《感恩的心》,。

游戲方案：每4個家庭為一組,，每個家庭玩3個游戲。

游戲名稱,、規(guī)則和游戲分配：

游戲規(guī)則：每次請四組家庭,，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿,。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點(diǎn)者為勝者,。

游戲規(guī)則：每次請四組家庭,，家長站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn),，游戲開始時由家長先將氣球吹大,，然后用雙腿將球夾住蹦到終點(diǎn)把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上,，氣球先被坐破者為,。

參加的家庭：第一組：程詩琨葉子楓方浩文汪博涵。

游戲規(guī)則：每次請四組家庭,，家長站在起點(diǎn),，幼兒站在終點(diǎn)。家長把麻袋套在腳上,，聽到口令后,，用手抓住麻袋跳到終點(diǎn)，幼兒把麻袋套在身上爬到起點(diǎn),，先到達(dá)起點(diǎn)的為,。

游戲規(guī)則：教師在教室內(nèi)撒滿吹好的氣球，氣球里面放好小紙條,，紙條里面寫了禮物的名稱,，游戲開始時家長帶領(lǐng)孩子進(jìn)教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物,。

親子慶元旦活動方案分享篇十一

一,、活動時間：

12月31日。

二,、活動人員：

全體幼兒,、家長、老師三,、活動過程：

1,、來園活動（各班教室）。

2,、生活活動,。

3,、新年心愿包活動準(zhǔn)備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。

4,、親子運(yùn)動會準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名,、音樂（新年好）,。

過程：

1）律動"新年好"。

a,、放鞭炮準(zhǔn)備：

每班自制炮竹一個玩法：分小班組,，托班組。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排。開始由幼兒手捧"爆竹"由起點(diǎn)跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過"爆竹"后,，雙手上舉，口中喊道"砰啪",，就算送到一個,。然后孩子再將"爆竹"運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完,。

b,、運(yùn)彩球準(zhǔn)備：

彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

c,、剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝,。

d,、搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球,；拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。

e、開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）f,、袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個,，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米,。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏,。

g、揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,，哪個家庭就獲勝。

h,、趕雙球準(zhǔn)備：

一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干對；網(wǎng)球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球,，孩子趕小球），要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn),。

準(zhǔn)備：氣球玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒,，音樂響,，去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停,，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝,。

親子慶元旦活動方案分享篇十二

一、活動宗旨：

辭舊迎新,、全員參與,，過一個祥和、快樂的新年,。本次活動以“與青奧同行與健康為伴”為主題,，通過全體教職工的共同參與，切實(shí)提高教職工的身心素質(zhì),，在各項(xiàng)活動中,，增進(jìn)同事間的團(tuán)結(jié)與友誼，增強(qiáng)凝聚力,，營造和諧,、積極向上的校園文化氛圍。

二,、活動參加對象及時間：

參加對象：全鎮(zhèn)幼兒園教職工,。

活動時間：20xx年元月1日上午8：30―11：00,。

三、活動內(nèi)容：

(一)“與青奧同行與健康為伴”健身長跑及幼兒早操(要求人人參與),。

活動時間：8：30-9：20,。

活動負(fù)責(zé)人：xxxx。

長跑地點(diǎn)：中心園塑膠操場(3圈),。

獎勵辦法：參加人員獲活動紀(jì)念品一份,。

(二)娛樂活動項(xiàng)目(活動時間：9:30――10:50)。

1,、“快樂健身操”

活動地點(diǎn)：大三班活動室,。

活動負(fù)責(zé)人：xxxx。

2,、羽毛球,。

活動地點(diǎn)：塑膠操場。

活動負(fù)責(zé)人：xxx,。

3,、娛樂紙牌。

活動地點(diǎn)：大一班活動室,。

活動負(fù)責(zé)人：xxxx,。

四、活動要求及人員安排：

(一)活動要求：

1,、請參加活動的人員于8時20分前到達(dá)保健室簽到;。

3,、本次活動的所有獎品及紀(jì)念品統(tǒng)一到獎品組領(lǐng)取;,。

(二)活動人員安排：

1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx,。

副組長：xxx,。

組員：xxx。

2,、獎品組：

負(fù)責(zé)人：xxxx領(lǐng)獎地點(diǎn)：保健室,。

3、后勤組：

負(fù)責(zé)人：xxx,。

人員：保育員,、食堂人員及門衛(wèi)保安。

親子慶元旦活動方案分享篇十三

1,、知道元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境,，體會元旦的節(jié)日氛圍。

3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情,。

1、 認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、 迎接元旦,，新年新氣象。

3,、 迎接新年,，精美卡片。

4,、 慶祝元旦,，以班級為單位個子開展慶祝會。

活動一：

認(rèn)識元旦――傳統(tǒng)習(xí)俗

1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天。

2,、知道過了新年,，又長大了一歲。

3,、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式,。

日歷卡、孩子相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式,。

一,、引導(dǎo)孩子運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1,、教師引導(dǎo)孩子說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們,，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)孩子說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié)、元宵節(jié),、五一勞動節(jié),、婦女節(jié),、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”,。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么,？（新一年的到來,，是一年開始的第一天）

3、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎,？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始,、第一的意思,；“旦”是早晨、一天的意思,?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。

二,、向孩子介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)孩子說出自己慶祝元旦

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1、引導(dǎo)孩子交流以往是怎樣過新年的,？（放煙花,、吃餃子等）

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件）,，引導(dǎo)孩子認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。

3、引導(dǎo)孩子交流以往過新年的方法,，然后,，引導(dǎo)孩子說出今年想怎樣迎接元旦的到來,？提示：教師向孩子表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓孩子表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題,，讓孩子發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)孩子討論，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。

三、引導(dǎo)孩子談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1,、教師出示孩子的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓孩子感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了,，知道過了這個新年，又長大了一歲,。

2,、引導(dǎo)孩子說說自己在新的一年想做哪些事？

四,、延伸活動：

引導(dǎo)孩子收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成“元旦”專題，讓孩子更深入的了解和認(rèn)識元旦,。

活動二：

迎接元旦――新年新氣象

1,、通過孩子裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍,。

2,、鍛煉孩子的動手操作能力，豐富孩子的想象力和創(chuàng)造力,。

1,、剪刀、彩色紙,、彩帶,、氣球、打氣筒,、膠水,、卡片,。

2、背景音樂《新年好》,。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)孩子參與活動的興趣

1,、教師出示各種醒目、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境,，激發(fā)孩子裝扮新年氣氛的興趣。

2,、教師引導(dǎo)孩子說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的,？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

二,、引導(dǎo)孩子動手操作,，布置新年環(huán)境

2、孩子說出要繩子可以把氣球固定起來,，這時教師出示彩帶,，引導(dǎo)孩子探討，怎樣使我們的教室更漂亮,？提示：教師要引導(dǎo)孩子大膽說出自己的想法,，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶,。

3,、教師引導(dǎo)孩子觀察教室的環(huán)境，指指窗戶,，讓孩子說出用窗花裝扮窗戶,，才更顯新年氣氛。

4,、教師出示已剪好的窗花,，引導(dǎo)孩子學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)孩子小心打開剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

提示：

1,、貼的時候要注意安全,。

2,、孩子在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂,。

三,、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅

1,、教師帶領(lǐng)孩子欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓孩子逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡,。

2,、欣賞環(huán)境完畢后，教師和孩子一起收拾教師,，活動結(jié)束,。

四、活動延伸：

1,、引導(dǎo)孩子運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。

2、如果條件允許的話,，可以利用課余時間,，給孩子照相，留下孩子成長的足跡,。

活動三：

迎接元旦――精美賀卡

1、為朋友制作賀卡,，增加孩子之間的友誼,。

2、培養(yǎng)孩子設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,，提高孩子的想象能力和創(chuàng)造能力,。

3、讓孩子說出賀卡的特征及制作思路,，有利于提高孩子的口語表達(dá)能力和思維能力,。

1、小兔頭飾,、蠟筆,、卡紙、剪刀,、膠水,、新年賀卡。

2,、《新年好》背景音樂,。

按照自己的想法制作賀卡,，理解朋友之間的友誼。

一 ,、激發(fā)孩子制作賀卡的興趣

1,、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了――新年賀卡,，邀請小朋友欣賞賀卡,，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美,。

2,、引導(dǎo)孩子給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。新年快到了,，小熊給小兔送了新年賀卡,，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,，小朋友們,，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧,！

二,、在教師指導(dǎo)下，孩子制作賀卡

2,、教師根據(jù)構(gòu)想,，示范制作新年賀卡。提示：教師在示范制作賀卡時,，要用簡短,、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位,，讓孩子看清楚,。

3、教師將制作好的賀卡展示給孩子欣賞,，引導(dǎo)孩子說出賀卡的操作步驟,，并交流自己制作賀卡的想法。

4,、教師引導(dǎo)孩子自由選擇制作材料,，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5,、賀卡制作好后,，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵孩子交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅,。

提示：

1、孩子制作賀卡時,，可播放《新年好》的背景音樂,，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境,。

2,、可根據(jù)孩子的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,，并屬上自己的名字,。

三、引導(dǎo)孩子交流送賀卡

1,、引導(dǎo)孩子說出想把賀卡送給誰,？為什么？

2,、送賀卡時,，需要跟別人說什么？

3,、教師和孩子一起收拾教室,，結(jié)束活動。

提示：收拾教室時,，播放《新年好》的音樂,。

四、延伸活動：

教師可以引導(dǎo)孩子收集各種圖案,，把圖案粘貼成一張精美賀卡,，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

活動四：

慶祝元旦――假面舞會

1,、讓孩子體驗(yàn)過新年的快樂,，增添新年的快樂氣氛。

2,、通過創(chuàng)編放煙火,、打鼓、放鞭炮的動作,，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,。

3、通過參加假面舞會的表演,，增強(qiáng)孩子的社會性,。

1、蠟筆、鼓,、面具,。

2、《新年好》背景音樂,。

按照自己的想法制作面具,，理解朋友之間的友誼。

一,、激發(fā)孩子參加“假面舞會”的興趣

1,、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向孩子拜個早年,。

二,、引導(dǎo)孩子制作面具

1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛,，并用繩子系好）,，引導(dǎo)孩子給面具涂上自己喜歡的'顏色或圖案。

2,、面具做好后,，引導(dǎo)孩子戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”,。

三,、播放音樂，孩子載歌載舞

1,、教師出示鼓,，引導(dǎo)孩子模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂,，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓,。

2、教師引導(dǎo)孩子跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,，體驗(yàn)過新年的快樂,。

3、教師引導(dǎo)孩子創(chuàng)編放鞭炮,、放煙火的動作,，感受過新年的快樂氣氛。

四,、活動結(jié)束：

恭喜恭喜的節(jié)日歌,，感受過年的氣氛。

五,、延伸活動：

在美工區(qū),，提供豐富的操作材料,，供孩子制作鞭炮、煙花等新年物品,，增添過新年的氣氛,。

親子慶元旦活動方案分享篇十四

坐落在廬山腳下，臨著長江之水,，在這個雪花紛飛,，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,，也迎來了xxxx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語教(xx)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章,。

為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院語教(xx)班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會,。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘,。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。

教室,。

xxxx年xx月xx日,，晚上7：30。

xx屆語教(xx)班全體同學(xué),。

老師,，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委,。

1,、xxxx年xx月xx日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。

2,、活動第一環(huán)節(jié)：

(1)熱辣舞蹈表演表演者：

(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：

(4)全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險(xiǎn),，真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué)，全體學(xué)生互動,，由主持人喊“?！睍r，球落在哪個同學(xué)手上,，那個同學(xué)就要起來講一句對這個班,，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度,。),。

3、活動第二環(huán)節(jié)：

(1)街舞表演表演者：

(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的'挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀),。

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xxx,。

(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓),。

(5)小品《我的青春我作主》表演者：xxx。

(6)集體大合唱《告別青春,，我的未來》,。

4、主持人上臺作活動的總結(jié),，宣布活動就此結(jié)束,。

親子慶元旦活動方案分享篇十五

學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會精神，認(rèn)真落實(shí)教育規(guī)劃綱要,，堅(jiān)持育人為本,，體現(xiàn)社會主義核心價值體系要求，對中學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，弘揚(yáng)偉大的民族精神;面向全體師生,，培養(yǎng)中學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果,，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真,、向善,、向美、向上的校園文化特質(zhì),。為慶祝元旦佳節(jié),，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，經(jīng)學(xué)校行政研究決定開展文藝匯報(bào)演出活動,。此次文藝匯報(bào)演出將溶青春,、活力、文化,、感恩于一體,，彰顯我校師生風(fēng)采。對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候,，祝愿他們新的一年開啟新征程,，創(chuàng)造新輝煌。

二,、組織機(jī)構(gòu),。

總顧問：譚建能、任崇華,。

總策劃：趙云彬?qū)W校團(tuán)委會,。

策劃：肖登均桂小江周林娟譚琦。

藝術(shù)總監(jiān)：譚琦,。

藝術(shù)指導(dǎo)：文體教師,、各班班主任,。

舞臺監(jiān)督：團(tuán)委。

三,、活動主題：歡慶“十八大”,，開啟新征程(待定)。

四,、參加對象：全體師生(兩級畢業(yè)班除外),。

五、匯演時間：1月1日(待定),。

六,、匯演地點(diǎn)：內(nèi)操場。

七,、節(jié)目準(zhǔn)備：

1,、節(jié)目構(gòu)成內(nèi)容。

1)歌曲類,。

(1)歌頌祖國,，弘揚(yáng)民族文化主旋律的歌曲(民族,，美聲類);,。

2)舞蹈類。

(1)以喜慶,、熱烈,、祥和為基調(diào)的各類舞蹈;。

(2)具有校園時代氣息,、積極向上,、寓意深刻的創(chuàng)意性舞蹈;。

(3)群眾喜聞樂見的街舞,、現(xiàn)代舞,、健美操、武術(shù)等;,。

(4)相關(guān)主題歌曲的伴舞,。

3)曲藝(語言)類。

(1),、喜慶,、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;,。

(2),、經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;。

(3),、音樂詩歌朗誦,。

4)其他類：包括器樂表演,、時裝秀、技能表演等,。

2,、節(jié)目征集須知。

1),、節(jié)目來源,。

(1)以班級為單位，在文藝委員的組織下進(jìn)行節(jié)目排練,，班,。

主任、音樂老師指導(dǎo),。每班精心準(zhǔn)備一個節(jié)目參賽,。;節(jié)目形式可靈活多樣，內(nèi)容健康,、積極向上,，以反映青年學(xué)生風(fēng)采為主旋律。

(2)學(xué)校老師,。以教研組為單位選送節(jié)目,。體藝組教師(主要指音樂教師)單獨(dú)出1-2個節(jié)目。30歲以下青年教師積極參與,。

(3)要求：能夠圍繞活動主題,，營造出喜慶、祥和的氣氛,，節(jié)目新穎,，有創(chuàng)意，緊湊,、連貫,，演員表現(xiàn)力強(qiáng)，能夠抓住基本要領(lǐng),，將節(jié)目完整地展示給現(xiàn)場觀眾;節(jié)目可原創(chuàng)或改編形成,。

(4)整臺晚會節(jié)目控制在18個左右.

3、節(jié)目時間：每個節(jié)目時間不超過5分鐘,，語言類不超過8分鐘,。

八、活動籌備,。

(一)第一階段(月30日)：下發(fā)節(jié)目征集通知,。

1、各部,、各班接到通知后應(yīng)高度重視,，制定參加匯演活動方案,，廣泛宣傳，發(fā)動學(xué)生積極參與,，落實(shí)參賽節(jié)目并組織排練,，做好匯演準(zhǔn)備工作。

(二)第二階段(年12月20日—24日)：各部分開進(jìn)行學(xué)生節(jié)目的選拔,。

1,、各部在12月20日前將參加匯演的節(jié)目數(shù)量、名稱及形式報(bào)校團(tuán)委書記處,，按節(jié)目質(zhì)量確定最終參加匯演的15—18個節(jié)目,。

2、選拔,、確定節(jié)目主持人并進(jìn)行培訓(xùn),。

(三)第三階段(2015年12月24日—12月26日)：學(xué)生節(jié)目的選拔、彩排,。

1,、各班組織進(jìn)入?yún)R演的參賽節(jié)目加緊排練，作好彩排的準(zhǔn)備,。

2,、各相關(guān)部門作好相應(yīng)的籌備工作。

3,、策劃人督促制作節(jié)目單,、橫幅,、背景等,。(校團(tuán)委負(fù)責(zé))。

(四)第四階段(2015年12月27日—28日)：匯演場地的準(zhǔn)備,。

1,、各項(xiàng)工作進(jìn)入倒計(jì)時，舞臺布置,、場地安排,、節(jié)目組織等全部落實(shí)到位。

2,、組織召開工作人員大會,，具體部署相關(guān)工作。

3,、12月27日下午,、晚上舉行最后一輪彩排。

(五)活動現(xiàn)場組織和安全：

1,、學(xué)生組織及紀(jì)律維持：雷小波老師等及學(xué)生會成員,。

2,、會場安全：安穩(wěn)辦保安。

九,、節(jié)目要求及上報(bào)時間：

1,、各班根據(jù)班級特色，積極準(zhǔn)備節(jié)目,，展示本班風(fēng)采,。班主任要全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目,，進(jìn)行策劃及再加工,。表演所需碟片、音頻文件,、服裝,、道具等提前準(zhǔn)備好。

2,、各班必須在12月20日前上報(bào)節(jié)目單學(xué)生名單,，獨(dú)唱類節(jié)目單獨(dú)提早與團(tuán)委肖老師聯(lián)系，確保質(zhì)量,，方便驗(yàn)收,。

3、12月15日獨(dú)唱類節(jié)目選拔,。12月24號(待定)其他節(jié)目選拔,。

4、12月日下午12:00開始進(jìn)行節(jié)目彩排,。(具體時間另行通知),。

5、12月日下午正式演出,。(具體時間另行通知),。

十、評獎辦法：

1,、評分標(biāo)準(zhǔn)：見附件,。

2、本次活動的獎項(xiàng)設(shè)置分高中和初中兩個組進(jìn)行設(shè)獎,，高,、初中分別設(shè)置一等獎一名，二等獎兩名,，三等獎三名,，其余為優(yōu)秀獎。

十一、活動程序：

(一)進(jìn)行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式,。

(二)文藝活動演出,。

十二、說明,。

1,、通過這次活動展示全校教職工的藝術(shù)風(fēng)采,、綜合能力,，展示學(xué)生的才藝能力。

2,、請各班級將一期以來的各種教育活動聯(lián)系起來創(chuàng)意出具有特色的節(jié)目,。

十三、附件,。

評分表,。

安全預(yù)案。

工作人員具體安排,。

節(jié)目注意事項(xiàng),。

親子慶元旦活動方案分享篇十六

行程如下：

8：00在新城新世界小區(qū)長沙銀行門口集合（活動當(dāng)天請孩子們都穿好校服）。

09：10抵達(dá)風(fēng)景秀麗的國家aaaa級旅游風(fēng)景區(qū)——石燕湖,，

9：30—10：30與父母一起觀看歌舞表演：辣妹子迎賓,、長沙歡迎您（舞蹈）、音韻行列式其間黑白道,、塑身門,、喂鴿子。外公橋,、外婆橋,、叢林網(wǎng)橋的快樂。

10：30—11：00動物表演,。

老虎表演,、黑熊跳繩,、猴子騎單車,、狗熊踩球、山羊走鋼絲等,；

11：30—12：30中餐（八菜一湯,，十人一桌，不含酒水）,。

12：30—16：30親子大融合時間：

1,、看誰得第一：

目的：培養(yǎng)孩子合作精神和獨(dú)立能力。

2,、揪“尾巴”

目標(biāo)：鍛煉孩子的閃躲能力,。

3、歡樂投沙包,。

目的：培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力,。

準(zhǔn)備：籃子5只，沙包50個,。玩法：此游戲?yàn)榘职郑▼寢專┖秃⒆觾扇藖砉餐瓿?。幼兒站在起點(diǎn)，媽媽站在終點(diǎn),，雙手握住籃子,。哨音吹響，幼兒手持一個沙包跑向爸爸（媽媽）,，站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內(nèi),，孩子和爸爸要相互配合。反復(fù)進(jìn)行,，十個沙包看哪一組投的最多為勝,。

4、集體搬家,、共建家園：小隊(duì)為單位,，若干人一組,，相互協(xié)作配合,，利用一個特殊的道具,，把各自所需要的搬運(yùn)的家具運(yùn)送到指定地點(diǎn)，最后搭建一間新的房子,。

17：30快樂返程。

費(fèi)用說明：

1）一日游：以上費(fèi)用中含一中餐費(fèi),，交通費(fèi)用及導(dǎo)服拓展費(fèi)。

2）優(yōu)惠價費(fèi)用為：（一大一小200元/天,，二大一小300元/天,。）。

3）餐標(biāo)大人20元,，小朋友10元一個人,。

4）優(yōu)惠套票中如沒有消費(fèi)完的項(xiàng)目，不退不補(bǔ)。

5）以上價為40對親子起算,，低于人數(shù)價在議,。

親子慶元旦活動方案分享篇十七

設(shè)計(jì)思路：

20xx年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際,，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁,。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,，為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺,，我園特舉行：“慶元旦迎新年”活動。

活動內(nèi)容：

集體舞蹈，親子游戲，親子自助餐,。

活動宗旨：

活動時間：20xx年12月31日上午09:00。

活動地點(diǎn)：幼兒園一樓活動室,，操場。

活動準(zhǔn)備：親子活動道具,，音響設(shè)備,，家長自備10個左右餃子皮和餡料，以及自己的碗筷,。

開場音：《新年好》,，《開門紅》。

活動流程：

一,、主持人開場詞,。

二、園長講話,。

三,、文藝表演——舞蹈《器械操》、《123運(yùn)動舞》,、《爸爸去哪兒》,。

四、各班親子游戲,。

五,、集體親子游戲《環(huán)環(huán)相扣》——。

活動宗旨：

1,,、培養(yǎng)家長的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，配合的默契度,。

2、促進(jìn)家長和老師的交流，加強(qiáng)家園合作,，孩子的教育也是環(huán)環(huán)相扣的,，家長和老師共同努力，孩子才能健康成長,。

六,、親子自助餐——。

活動宗旨：

1,、建立良好的親子關(guān)系,，培養(yǎng)孩子的與人合作和動手能力，體驗(yàn)勞動的快樂,。

2,、讓孩子學(xué)會感恩，孝敬父母,。

3,、加強(qiáng)家園合作。

七,,、結(jié)束語,，活動結(jié)束。

親子慶元旦活動方案分享篇十八

1,、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動,。

2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂,。

1,、布置場地。

2,、十二生肖面具,。

3、磁帶,。

4,、氣球十二生肖卡片。

5,、塑料筐,。

6、十二生肖玩具,。

7,、新年禮物。

8,、紙球,。

1,、放鞭炮。

2,、集體舞《鈴兒響叮當(dāng)》,。

幼兒戴面具表演集體舞，并朗誦兒歌,，聽音樂入坐,。

3、主持人出場,。

放鞭炮,，過新年，穿新衣,，真熱鬧,，我們代表中四班全體老師和小朋友，歡迎爺爺,，奶奶,，爸爸，媽媽的到來,，祝爺爺奶奶身體健康,，笑口常開，爸爸媽媽工作順利幸福美滿,，祝小朋友快快長大,！

4、介紹方隊(duì)的名稱,，集體歌表演《小老鼠打電話》,。

今天十二生肖和小朋友一起過新年，高興嗎,？十二生肖有些誰,？誰是大哥哥？有一次小老鼠打電話還出了笑話,，我們一起把這個故事表演給爸爸媽媽看吧,！

5、歌表演《舉你的右手?jǐn)[一擺》《好娃娃》《辦家家》,。

今年是什么年,？小公雞喜歡干什么？我們一起唱給它聽吧,。

6,、家長游戲《十二生肖成語大全》。

運(yùn)用擊鼓傳花的游戲,，請出四位家長,，抽出生肖卡,，說出相關(guān)成語，如：膽小如鼠,。

7,、英語歌謠表演,。

出示了老虎,，whoisit?haynewyear!

小老虎還會說英語呢，小朋友會不會,？

8,、幼兒知識問答。

智慧樹給小朋友帶來許多禮物,，幼兒回答問題后可以摸一個禮物,。

9、舞蹈〈學(xué)做解放軍〉〈洗澡〉〈大家一起來〉〈快樂崇拜〉,。

小蛇喜歡跳舞,，蛇寶貝們也來跳個舞吧。

10,、親子游戲〈投籃蹦蹦跳〉,。

幼兒手拿塑料筐，自由做蹦跳的動作,，家長于兩米前投紙球,，勝者可得到小禮物。

11,、歌表演〈頭發(fā)肩膀膝蓋腳〉〈小花鴨〉〈蜜蜂做工〉〈鞋匠舞〉,。

過了新年，小朋友門又長大一歲了,，高興嗎,？讓我們唱起來跳起來。

12,、游戲〈搶椅子〉,。

13、幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱〈新年好〉,。

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來新的一年，我們的.晚會就要結(jié)束了,，在這里,，我再次代表中四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福,！

親子慶元旦活動方案分享篇十九

月18日晚19:00—21:00,，宿舍樓活動室舉行文藝晚會,。

(二)后臺準(zhǔn)備：

主持：****后勤保障：*****拍攝：**。

場地布置：彩燈,、圣誕樹,、圣誕圖片、圣誕帽等其它室內(nèi)裝飾品食品：蘋果2箱,，桔子30斤,，瓜子5斤，香蕉10斤,，糖果5斤,。獎品：團(tuán)隊(duì)獎50份，表演獎10份,。

其它：活動節(jié)目道具氣球20只,，排球2只，飛標(biāo)靶等,。

(三)活動進(jìn)程：

1,、公司領(lǐng)導(dǎo)致詞。

2,、12月份生日員工集體慶生,，由“壽星”切蛋糕,、發(fā)蛋糕,。

3、節(jié)目列表(6個女生抽取隊(duì)員分組成3組,，參加游戲),。

(1)“環(huán)環(huán)相扣”：本游戲道具為3只呼拉圈。慶圣誕迎元旦活動方案規(guī)則---隊(duì)員手拉手列隊(duì)站立成一排,，要求呼啦圈從第1名隊(duì)員開始依次穿過每位隊(duì)員,，最后一名隊(duì)員將呼拉圈套出后，迅速沖刺,，將呼拉圈套到指定的物體,。按完成速度快慢各計(jì)3、2,、1分,。

人員---首先12月的10個壽星先組隊(duì)示范，

然后三組各抽6人參加游戲,。

(2)***演唱《熱情的沙漠》,。

(3)“百發(fā)百中”：道具為飛鏢。

規(guī)則---隊(duì)員站在指定線后投擲飛鏢,。按各隊(duì)中標(biāo)分?jǐn)?shù)高低各計(jì)3、2,、1分,。

人員---每組選3人輪流投一次標(biāo)。

(4)“合力運(yùn)球”：道具為排球,、障礙物(掛歷筒),。

規(guī)則---隊(duì)員用背對背或雙臂互勾等方式(手不能接觸排球),，合作將球從a區(qū)運(yùn)送到b區(qū)，要求途中球不能落地,，落地后回到起點(diǎn)重來;碰倒障礙物也須回到起點(diǎn)重來,。按完成速度快慢各計(jì)3,、2,、1分。

人員---每隊(duì)抽取2人參加游戲,。

(5)***演唱《英雄淚》,。

(6)“爆破大隊(duì)”：道具為氣球、障礙物(掛歷筒),、計(jì)時器,。

規(guī)則---三組同時進(jìn)行，隊(duì)員用腿夾住氣球從a區(qū)到b區(qū),，然后用力將氣球夾破,。要求：手不能護(hù)球，中途或未夾破前,，氣球不得落地,，落地后回到起點(diǎn)重來。按3分鐘內(nèi)夾破氣球個數(shù)多少各計(jì)3,、2,、1分。

人員---每組參加人數(shù)不限,。

(7)***演唱《忘情水》,。

(8)“杯水傳情”：道具為飲料(可樂)、紙杯,、計(jì)時器,。

規(guī)則---三組同時進(jìn)行,，每組隊(duì)員用嘴銜接傳遞裝滿飲料的`紙杯，在3分鐘內(nèi),，從一端傳遞到另一段的飲料量最多的組勝出,，最少的一組須將飲料喝完。人員---每組選取6人參加游戲,。

(9)“拔河作畫”：道具為圣誕老人頭像(剪切好),、麻繩。

親子慶元旦活動方案分享篇二十

幼兒園大一班,。

老師,。

1、英文報(bào)數(shù),，自我介紹,。

2、珠心算表演展示,。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>

1,、“我學(xué)你做?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干,。

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語,。”

游戲準(zhǔn)備：小球一個,、小棒一個,、謎語紙條若干。

敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,。”

2,、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂：“新年好”