在方案執(zhí)行過程中,，我們應(yīng)該時(shí)刻進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估,，及時(shí)調(diào)整并改進(jìn)方案。方案的制定需要明確時(shí)間和預(yù)算等限制條件,，確保能夠在規(guī)定的范圍內(nèi)完成任務(wù),。希望以下的方案案例能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙鉀Q問題的思路和方法,。

親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇一

加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系,，增進(jìn)孩子,、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情,，在活動(dòng)中感知愛,、體驗(yàn)快樂,，積極參與活動(dòng)。

【活動(dòng)時(shí)間】,。

20__年12月26日(暫定)。

【活動(dòng)地點(diǎn)】,。

學(xué)校大操場(chǎng)。

【活動(dòng)形式】,。

親子操表演,、親子體能游戲,。

親子操內(nèi)容：俞文晴負(fù)責(zé)導(dǎo)排。

親子游戲：各班自備親子游戲,，包括材料(組織者一定要熟悉游戲規(guī)則),。

【活動(dòng)流程】。

(開場(chǎng)音樂：鑼鼓炮竹慶新年),。

1,、主持人入場(chǎng)、活動(dòng)開始,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)就位(李貴強(qiáng)戚曉梅雷華澤陳明星)。

3,、小朋友入場(chǎng)(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲),。

4、領(lǐng)導(dǎo)介紹,。

5,、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

6,、家長(zhǎng)入場(chǎng),。

7、親子操表演(全體幼兒,，老師及家長(zhǎng)),。

8、親子體能游戲(每班分散進(jìn)行),。

【人員安排】,。

總策劃：馮蘭。

策劃：王雪梅喻文晴,。

主持：喻文晴劉敏,。

領(lǐng)隊(duì)：各班老師。

親子操領(lǐng)操：陳應(yīng)華楊容王月華徐波方青琳岳玉林鄧茸。

音樂播放：李江,。

安保：陳光文,。

攝像：陳明星張清州。

照相：蔡光紅劉相庭,。

【物品準(zhǔn)備】,。

1、游戲獎(jiǎng)品：兒童玩具一份(參與者均有),。

2,、新年禮物：每位幼兒一包糖果,，一盒酸奶。

親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇二

加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系,，增進(jìn)孩子,、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情,，在活動(dòng)中感知愛,、體驗(yàn)快樂，積極參與活動(dòng),。

20xx年12月26日(暫定)

學(xué)校大操場(chǎng)

親子操表演,、親子體能游戲。

親子操內(nèi)容：俞文晴負(fù)責(zé)導(dǎo)排,。

親子游戲：各班自備親子游戲,，包括材料(組織者一定要熟悉游戲規(guī)則)。

(開場(chǎng)音樂：鑼鼓炮竹慶新年)

1,、主持人入場(chǎng),、活動(dòng)開始

2,、領(lǐng)導(dǎo)就位(李貴強(qiáng)、戚曉梅,、雷華澤、陳明星)

3、小朋友入場(chǎng)(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

4,、領(lǐng)導(dǎo)介紹

5,、領(lǐng)導(dǎo)致辭

6、家長(zhǎng)入場(chǎng)

7,、親子操表演(全體幼兒，老師及家長(zhǎng))

8,、親子體能游戲(每班分散進(jìn)行)

總策劃：馮蘭

策劃：王雪梅,、喻文晴

主持：喻文晴,、劉敏

領(lǐng)隊(duì)：各班老師

親子操領(lǐng)操：陳應(yīng)華,、楊容,、王月華,、徐波、方青琳,、岳玉林,、鄧茸

音樂播放：李江

安保：陳光文

攝像：陳明星,、張清州

照相：蔡光紅、劉相庭

1,、游戲獎(jiǎng)品：兒童玩具一份(參與者均有)

2,、新年禮物：每位幼兒一包糖果，一盒酸奶

親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇三

一,、活動(dòng)時(shí)間：

12月31日,。

二,、活動(dòng)人員：

全體幼兒,、家長(zhǎng),、老師三,、活動(dòng)過程：

1,、來園活動(dòng)（各班教室）,。

2,、生活活動(dòng)。

3,、新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號(hào)筆玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。

4,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置,、主持人一名、音樂（新年好）,。

過程：

1)律動(dòng)"新年好",。

a．放鞭炮準(zhǔn)備：

每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),，面對(duì)面排。開始由幼兒手捧"爆竹"由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),，當(dāng)家長(zhǎng)接過"爆竹"后，雙手上舉,，口中喊道"砰啪"，就算送到一個(gè),。然后孩子再將"爆竹"運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完,。

b．運(yùn)彩球準(zhǔn)備：

彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

c．剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝,。

d．搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球,；拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。

e．開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長(zhǎng)或老師（6--8人）組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝,。（必須下蹲走）f．袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,，中間距離約30～50米。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏,。

g．揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝,。

h．趕雙球準(zhǔn)備：

一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì),；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球）,，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn),。

i.踩氣球：

準(zhǔn)備：氣球玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒,，音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停,，氣球沒被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝。

親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇四

具體內(nèi)容：

【系列活動(dòng)一："快樂成長(zhǎng)"才藝比賽】,。

活動(dòng)簡(jiǎn)介：各園區(qū)可根據(jù)小班級(jí)部班級(jí)數(shù)進(jìn)行調(diào)整，建議每項(xiàng)內(nèi)容幼兒都能參與,，以跨班參賽的形式進(jìn)行,，每班教師各承辦一項(xiàng)比賽,，并負(fù)責(zé)比賽的組織和準(zhǔn)備。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：開杯樂（科學(xué)）,。

準(zhǔn)備：套盒玩具三套，桌子兩張,，座位安排成馬蹄形。貼紙獎(jiǎng)品若干,。

規(guī)則：2或3人一組同時(shí)參賽,，根據(jù)套盒玩具,，會(huì)把玩具從大到小壘高,，完成者即有貼紙獎(jiǎng)勵(lì),，若又對(duì)又快，則得貼紙兩張,。

活動(dòng)二：說說樂（語言）,。

準(zhǔn)備：提前告知家長(zhǎng)配合,，幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌,，較熟練地誦讀。規(guī)則：幼兒依次展示,，根據(jù)幼兒展示情況綜合評(píng)定,，分別得1—3個(gè)貼紙,?；顒?dòng)三：涂涂樂（美術(shù)）,。

準(zhǔn)備：圣誕樹畫紙,、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干,、貼紙獎(jiǎng)品若干,。

規(guī)則：幼兒對(duì)圣誕樹進(jìn)行涂色,，并能將彩球粘貼在圣誕樹上,。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評(píng)價(jià)（1—3張貼紙）。

活動(dòng)四：闖關(guān)樂（健康）,。

準(zhǔn)備：布置場(chǎng)地（彩虹隧道,、體操墊,、彩圈若干）,。

規(guī)則：設(shè)置鉆彩虹隧道,、爬體操墊、跳彩圈三個(gè)連續(xù)"闖關(guān)"小游戲的情境,，引導(dǎo)幼兒完成三個(gè)游戲項(xiàng)目,。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),。

活動(dòng)五：疊疊樂（生活）,。

準(zhǔn)備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2—3張,。

規(guī)則：5人一組同時(shí)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)折毛巾2—3次,，做到較平整,。

親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇五

活動(dòng)安排：

8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng);。

早操活動(dòng);9：00——9：30幼兒生活活動(dòng);,。

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì),。

1,、通過親子游戲,，增近親子情感,。

2,、通過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。

3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng),。

1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料,、音樂,、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備,。

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等,，如幼兒園墻面布置,、掛飾等。

3,、親子活動(dòng)的人員安排，備選方案的設(shè)計(jì),，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開展。

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆,、記號(hào)筆,。

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

2,、專心協(xié)力吃果果,。

提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長(zhǎng)，正確判別出傾向,。

準(zhǔn)備：圣女果,，小碟子四只,，遮眼布四條。

出處 m.sevw.cn

人數(shù)：共12個(gè)家庭,，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組,，共分3組舉行初賽,，每組勝出者加入決賽,。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛,，背著小孩,，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語言提示下,，去尋覓媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃完者為勝。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實(shí),。

3,、放鞭泡。

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè),。

玩法：分小班組，托班組,。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子,。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),，當(dāng)家長(zhǎng)接過“暴竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完,。

4、傳紙杯(雙親和孩子),。

目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣,。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管。

玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對(duì)面的寶寶,。先到終點(diǎn)者為勝,。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子,。

5,、運(yùn)“西瓜”游戲,。

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力,。

準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒,。

人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小,。

玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā),，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進(jìn)),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。

6、運(yùn)彩球,。

準(zhǔn)備：彩色的球、圈,。

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

7、剝桔子,。

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來剝掉皮給家長(zhǎng)吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝,。

8,、搶氣球游戲,。

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。

親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇六

2,、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng),。

3,、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情,、師生情,、親子情。

小班教室,。

1,、幼兒統(tǒng)一服裝男孩子：黑色上衣、黑色褲子,。

女孩子：紅色上衣、黑色褲子，

2,、家長(zhǎng)進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則。

3,、各親子游戲道具,、獎(jiǎng)品等,。

一,、幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀看。

二,、家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子游戲,。

一、8：00——9：30幼兒化妝,、活動(dòng)準(zhǔn)備。

二,、9：30——10：30幼兒表演節(jié)目,。

1,、歌曲大連唱,。

2,、長(zhǎng)江七號(hào)愛地球,。

3、集體舞《玩具暢想》,。

4、獨(dú)奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韻芝女生,。

5,、舞蹈《啦啦操》,。

6,、手語舞《浪花一朵朵》,。

7,、舞蹈《noboday》,。

8,、舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》,。

9,、雙人舞《今天你要嫁給我》。

10,、手語表演《感恩的心》。

游戲方案：每4個(gè)家庭為一組,，每個(gè)家庭玩3個(gè)游戲。

游戲名稱,、規(guī)則和游戲分配：

游戲規(guī)則：每次請(qǐng)四組家庭，幼兒雙手著地,，家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,，先到終點(diǎn)者為勝者,。

游戲規(guī)則：每次請(qǐng)四組家庭,，家長(zhǎng)站在起點(diǎn),，幼兒站在終點(diǎn),，游戲開始時(shí)由家長(zhǎng)先將氣球吹大,，然后用雙腿將球夾住蹦到終點(diǎn)把氣球交給幼兒,，幼兒把氣球放在凳子上,，氣球先被坐破者為。

參加的家庭：第一組：程詩琨葉子楓方浩文汪博涵,。

游戲規(guī)則：每次請(qǐng)四組家庭，家長(zhǎng)站在起點(diǎn),，幼兒站在終點(diǎn),。家長(zhǎng)把麻袋套在腳上,，聽到口令后,，用手抓住麻袋跳到終點(diǎn),，幼兒把麻袋套在身上爬到起點(diǎn),，先到達(dá)起點(diǎn)的為,。

游戲規(guī)則：教師在教室內(nèi)撒滿吹好的氣球,，氣球里面放好小紙條,，紙條里面寫了禮物的名稱,，游戲開始時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子進(jìn)教室把氣球踩破,，找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物,。

親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇七

為了加強(qiáng)家校聯(lián)系,，整合教育資源,，豐富學(xué)生校園文化生活,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康全面發(fā)展，提高師生文化品位,，在xx年元旦舉行“錦暉娃娃迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間,、內(nèi)容與地點(diǎn)：（20xx年12月31日即19周一）,。

時(shí)間：9：30———11：30。

內(nèi)容：文藝表演,。

地點(diǎn)：體育館,。

11：40———12：10—學(xué)生小吃會(huì)餐廳,。

11：40——12：10—親子共讀（家長(zhǎng)講座）體育館,。

12：10——12：35—家長(zhǎng)小吃會(huì)餐廳。

13：00——15：00—親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)外操場(chǎng),。

1,、袋鼠跳（15米）,。

方法：孩子與家長(zhǎng)組合，家長(zhǎng)與孩子都在一個(gè)大口袋里,，孩子在前，家長(zhǎng)在后,，兩人抓住口袋一起向前跳，隊(duì)形采用迎面接力的.隊(duì)形,，分為ab兩組相向進(jìn)行接力,。（學(xué)生,、家長(zhǎng)各14人）,。

2,、兩人三足跑（30米）,。

方法：家長(zhǎng)和孩子用綁腿帶將兩人的腿分別綁在一起,，站在起跑線后面,，聽到發(fā)令后,，沿著直線的跑道跑到終點(diǎn),，注意在跑的過程中,，家長(zhǎng)不可以托著學(xué)生跑,，一定是親子配合,。最后看誰能又快又好地到達(dá)終點(diǎn),，時(shí)間用的最少者為勝,。（學(xué)生、家長(zhǎng)各14人）,。

3、親子二人行（30米）,。

方法：孩子手拿接力棒拉住家長(zhǎng),，站在起跑線后,，聽到發(fā)令后,，沿著直線跑道穿過一定的障礙,，在跑的過程中,，接力棒一定同時(shí)在孩子和家長(zhǎng)手里,，家長(zhǎng)和孩子同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)后，最后看誰能又快又好的到達(dá)終點(diǎn),，用時(shí)少者為勝,。

4,、家長(zhǎng)拔河比賽,。

備注：1,、每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)至少參加二,、三、四項(xiàng)的其中一項(xiàng),。

2,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（獎(jiǎng)狀）單項(xiàng)團(tuán)體,。

xxxx小學(xué)德育處,。

xx年12月17日,。

親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇八

活動(dòng)安排：

8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng),；親子活動(dòng),；早操活動(dòng),；

9：00——9：30幼兒生活活動(dòng)；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡,；家長(zhǎng)會(huì),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、透過親子游戲，增近親子情感,。

2、透過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂,。

3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參與班級(jí)活動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂,、音箱,、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備,。

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場(chǎng)地裝飾等,，如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。

活動(dòng)過程：

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆,、記號(hào)筆,。

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。

2、傳紙杯（雙親和孩子）,。

目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣,。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管,。

玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對(duì)面的寶寶,。先到終點(diǎn)者為勝,。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子,。

3、運(yùn)“西瓜”游戲,。

目的：培養(yǎng)幼兒的合作潛力,，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的潛力,。

準(zhǔn)備：“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒,。

人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小,。

玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,，用棒夾住“西瓜”,，從起點(diǎn)出發(fā),，繞過指定物回到后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進(jìn)),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝,。

4,、運(yùn)彩球,。

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈,。

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

5,、搶氣球游戲,。

準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球,；拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。

結(jié)語：

本次親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛,，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞,，對(duì)于孩子來說,，這是新年最好的禮物,。最后,，祝愿每個(gè)孩子健康快樂,、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓,、幼兒園越辦越紅火,！

親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇九

孩子上幼兒園半年了,，胖了一點(diǎn),，也活波了些,，在家里，總冷不丁地說一首兒歌,，或者學(xué)著大人的模樣講一串道理,。一直對(duì)幼兒園懷著一種好奇：到底是什么樣的教育,，讓孩子這樣快樂地成長(zhǎng)著？這次,，有幸參加了學(xué)校組織的親子活動(dòng),，對(duì)學(xué)校的教育方式有了全面的了解,。

活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié),，第一個(gè)環(huán)節(jié)是孩子的展示環(huán)節(jié),，活動(dòng)場(chǎng)地圍成了一個(gè)半圓形,，家長(zhǎng)在兩側(cè)，孩子在中間,，老師站在半圓的缺口處主持節(jié)目。孩子們排成兩排,，女孩坐在前排,，一致地雙手交叉疊放在腿上,，活脫脫的一個(gè)個(gè)小淑女，男孩站在后排,，將手背在身后,，個(gè)個(gè)彰顯著紳士風(fēng)度。只三歲多的孩子,，能學(xué)做這些禮儀實(shí)屬不易。接下來,，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下唱歌、跳舞,、識(shí)字，給家長(zhǎng)不斷地帶來驚喜,，現(xiàn)場(chǎng)不斷響起熱烈的掌聲,。作為一個(gè)三歲孩子的家長(zhǎng),，我深知育兒不易,，xx班的四個(gè)年輕的老師,，每天要照顧十八九個(gè)孩子的吃喝拉撒睡,，還要讓他們?cè)诳鞓返耐瑫r(shí)學(xué)會(huì)這么多的禮儀,、培養(yǎng)如此豐富的興趣愛好,，實(shí)屬不易,！

第二個(gè)環(huán)節(jié)是親子環(huán)節(jié),，家長(zhǎng)們也是各顯其能,，為了孩子的健康成長(zhǎng)也是鼓足了勁要拼一把,。榜樣的力量是無窮大的,，廣場(chǎng)舞,、律動(dòng)操紛紛被搬上這個(gè)即興的舞臺(tái),，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶動(dòng)下開始放開自己,，無形中增長(zhǎng)了膽量,。老師還設(shè)置了運(yùn)球球,、踩氣球,、搶凳子等親子游戲,，活躍了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，也為家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子創(chuàng)造了載體,。

在歡聲笑語當(dāng)中,，大家不知不覺地進(jìn)入了最后一個(gè)環(huán)節(jié)—分享,。吃和玩是孩子的天性,，見到堆積如山的零食，孩子們兩眼放光,，小朋友之間“意思意思”之后,，均開始狼吞虎咽起來,。家長(zhǎng)和老師有意引導(dǎo)分享,，但終究抵不過孩子貪吃的自然規(guī)律,，也就只能笑看著孩子們的吃相！

這次親子活動(dòng),，讓我切身地感受到：教育是個(gè)長(zhǎng)期的過程,，滲透在生活的方方面面，要想教育出一個(gè)身心健康的孩子,，需要學(xué)校和老師的努力,，更需要家長(zhǎng)的努力,，“言傳身教以身作則”才是家長(zhǎng)最可行的教育方式！感謝校方給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)與與孩子共度,，也希望xx幼兒園越辦越好！

親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇十

為了迎接元旦的到來,，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個(gè)歡慶的新年,，給師生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),，通過陽光操,、黑板報(bào),、手抄報(bào),、古詩文,、講故事,、寫字,、制作賀卡,、文藝匯演等形式,，通過跳繩,、踢毽,、羽毛球,、乒乓球等體育活動(dòng),，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍,，增強(qiáng)師生集體榮譽(yù)感和分享意識(shí)，在活動(dòng)中滲透“分享”教育,，使師生更加熱愛朝夕相處的校園生活。

本次活動(dòng)共分兩個(gè)部分,。

第二階部分是以“熱愛集體學(xué)會(huì)分享”為主題舉辦學(xué)校聯(lián)歡會(huì)，每班確定兩項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,，節(jié)目不拘形式，內(nèi)容多樣,、健康,、活潑,，聯(lián)歡期間為期中測(cè)評(píng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

12月31日下午

宿舍樓前

1,、各班以“分享”為主題出一期慶元旦黑板報(bào),。（12月25日查）

2,、活動(dòng)以班級(jí)為單位準(zhǔn)備,，各班主任負(fù)主責(zé),，同年級(jí)同班科任教師負(fù)次責(zé),，各班要有符合主題的活動(dòng)內(nèi)容,、內(nèi)容形式及串詞等,。（12月10日上報(bào)確定好的節(jié)目?jī)?nèi)容及串詞）,。

3、每位學(xué)生為父母,、親人、老師或同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的新年賀卡,，活動(dòng)當(dāng)天在本班予以展示,?；顒?dòng)結(jié)束后，每班選出3件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評(píng)比,、展示,。

1,、學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組,，對(duì)賀卡,、黑板報(bào),、活動(dòng)過程進(jìn)行評(píng)比,。

2,、本次活動(dòng)設(shè)置優(yōu)秀班級(jí)集體獎(jiǎng),，優(yōu)秀表演個(gè)人獎(jiǎng),。

組長(zhǎng)：張新四（全面負(fù)責(zé)）

副組長(zhǎng)：各班主任（組織協(xié)調(diào)自班節(jié)目順利進(jìn)行）其他：李國(guó)煜（負(fù)責(zé)音響調(diào)試和主持串詞）

樊武輝（負(fù)責(zé)學(xué)生入場(chǎng)和活動(dòng)攝像）胡保存（負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全警戒）

1,、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目,，活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng),。

2,、活動(dòng)時(shí)間要各班確保安全第一,，紀(jì)律第一,，喜慶第一,，衛(wèi)生第一,。

3、活動(dòng)結(jié)束后自覺清理撿拾垃圾,，有序平安返回教室，,。

親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇十一

一,、活動(dòng)時(shí)間：

12月31日,。

二,、活動(dòng)人員：

全體幼兒,、家長(zhǎng)、老師三,、活動(dòng)過程：

1、來園活動(dòng)（各班教室）,。

2,、生活活動(dòng),。

3,、新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號(hào)筆玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。

4,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置,、主持人一名,、音樂（新年好）,。

過程：

1）律動(dòng)"新年好"。

a,、放鞭炮準(zhǔn)備：

每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組,，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子,。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排,。開始由幼兒手捧"爆竹"由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),，當(dāng)家長(zhǎng)接過"爆竹"后,，雙手上舉,，口中喊道"砰啪",，就算送到一個(gè),。然后孩子再將"爆竹"運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完,。

b,、運(yùn)彩球準(zhǔn)備：

彩色的球,、圈玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。

c,、剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來剝掉皮給家長(zhǎng)吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝,。

d,、搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球；拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。

e,、開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長(zhǎng)或老師（6——8人）組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝,。（必須下蹲走）f,、袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個(gè),，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,，中間距離約30～50米,。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏,。

g,、揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝,。

h,、趕雙球準(zhǔn)備：

一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),，共若干對(duì),；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球,，孩子趕小球）,，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn),。

準(zhǔn)備：氣球玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒,，音樂響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,，音樂停，氣球沒被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝,。

親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇十二

激發(fā)寶寶參于活動(dòng)的興趣,。

開火車游戲音樂。

1,、播放音樂教師帶寶寶一起開火車進(jìn)入場(chǎng)地。

2,、教師帶寶寶跟音樂一起做操,。

點(diǎn)評(píng)：這一時(shí)期的寶寶,，動(dòng)作發(fā)展進(jìn)入記憶只能學(xué)習(xí)階段,。在家媽媽應(yīng)該每天定時(shí)和寶寶來做操,，只要是寶寶喜歡的,，都可以讓寶寶來做模仿,。

二,、齊齊開心――小背簍,。

1、體驗(yàn)在媽媽背上的快樂,。

2,、通過撫摸寶寶的觸覺,，增強(qiáng)寶寶的敏感度,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：《小背簍》兒歌,。

活動(dòng)過程：家長(zhǎng)背起孩子走成一個(gè)圓圈,，跟著兒歌節(jié)奏走走跳跳,。

三、明星寶寶――歌唱表演,。

活動(dòng)目的：感受節(jié)日的快樂，培養(yǎng)寶寶的自信和膽量,。

1、歌唱;新年好,、好媽媽、打電話,。

2、歌表演：小手拍拍,、小老鼠上燈臺(tái),、小貓,。

四,、快樂時(shí)光――好玩的彩帶,。

活動(dòng)目的：

1、通過玩彩帶教家長(zhǎng)善于運(yùn)用身邊的物體讓寶寶進(jìn)行一物多玩,。

2,、能在武安彩帶中使寶寶進(jìn)行多種身體活動(dòng)，感受快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備;各種顏色的皺紋紙(長(zhǎng)30厘米,、寬5厘米),。

活動(dòng)過程：

1,、撕彩帶：拇指和食指捏住皺紋紙一撕二,。請(qǐng)寶寶撕,、家長(zhǎng)觀察指導(dǎo)孩子用二指捏住撕紙,。

點(diǎn)評(píng)：撕紙可以發(fā)展寶寶的小肌肉,。

2,、揮彩帶：上下?lián)]動(dòng)彩帶走走走，雙手自由揮動(dòng)彩帶,，讓孩子充分活動(dòng)身體,。

點(diǎn)評(píng)：這樣做可以發(fā)展孩子的大小肌肉，感受快樂,。

3,、彩帶飄飄：手持彩帶跑步，彩帶隨風(fēng)飄動(dòng),。

點(diǎn)評(píng)：這樣做可以發(fā)展孩子的腿部力量，彩帶飄飄隨風(fēng)擺動(dòng),、五顏六色,，孩子會(huì)感到很快樂,。

4,、捉尾巴：將彩帶掖在寶寶身后來當(dāng)尾巴父母來捉。

點(diǎn)評(píng)：這樣做可以增加母子間的親情,，更加增進(jìn)孩子的游戲興趣。

五,、涂鴉時(shí)代――米羅可兒《新年好》,。

活動(dòng)目的：

1,、嘗試畫放射狀的直線。

2,、感受快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色印尼紙,，金、銀筆,，金銀亮紙,。

活動(dòng)過程：

1,、用金,、銀筆畫煙花,。

2、親自粘貼碎紙,。

點(diǎn)評(píng)：孩子畫一畫綻放的煙火，看一看誰的煙火最多最美,。感受節(jié)日的快樂。

親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇十三

加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系,，增進(jìn)孩子、老師,、家長(zhǎng)和同伴之間的`感情,，在活動(dòng)中感知愛、體驗(yàn)快樂,，積極參與活動(dòng),。

20xx年12月26日（暫定）,。

學(xué)校大操場(chǎng)。

親子操表演,、親子體能游戲,。

親子操內(nèi)容：俞文晴負(fù)責(zé)導(dǎo)排,。

親子游戲：各班自備親子游戲，包括材料（組織者一定要熟悉游戲規(guī)則）,。

（開場(chǎng)音樂：鑼鼓炮竹慶新年）,。

1、主持人入場(chǎng),、活動(dòng)開始,。

2、領(lǐng)導(dǎo)就位,。

3,、小朋友入場(chǎng)（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）,。

4,、領(lǐng)導(dǎo)介紹,。

5,、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

6,、家長(zhǎng)入場(chǎng)。

7,、親子操表演（全體幼兒,，老師及家長(zhǎng)）,。

8、親子體能游戲（每班分散進(jìn)行）,。

總策劃：

策劃：

主持：

領(lǐng)隊(duì)：各班老師。

親子操領(lǐng)操：

音樂播放：

安保：

攝像：

照相：

1,、游戲獎(jiǎng)品：兒童玩具一份（參與者均有）,。

2、新年禮物：每位幼兒一包糖果,，一盒酸奶,。

親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇十四

本次活動(dòng)主要讓家長(zhǎng)、孩子“人人參與”游戲的原則,，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子積極參與,，培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子共同游戲的情感，營(yíng)造和諧共處的良好氛圍,。

20xx年1月1日,；上午9：30。

荔湖城廣場(chǎng),。

（一）,、熱身運(yùn)動(dòng)（帶動(dòng)跳）2—3個(gè)律動(dòng)舞蹈。

（二）,、親子游戲：

游戲一：熱情擁抱。

目的：增進(jìn)感情相互熟悉,，培養(yǎng)反應(yīng)能力,。

玩法：音樂響起，同伴們之間相互握手,，拍肩,，當(dāng)主持人說：3個(gè)好朋友來擁抱。三個(gè)人就組合在一起,，以此類推動(dòng)5,、10等數(shù)字，比一比看誰的組合最快最好,，如果不夠數(shù)的組合,，退出比賽。最后留下者為勝者,。

游戲二：報(bào)紙上的舞蹈,。

目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神及反應(yīng)能力。

游戲三：夾球比賽,。

目的：培養(yǎng)協(xié)作精神,。

玩法：將家長(zhǎng)與孩子分為兩隊(duì)，各隊(duì)排頭將球夾在脖子下,，開始后,，排頭轉(zhuǎn)身用脖子和下巴將球傳給第二位隊(duì)員,，以此依次傳遞，以先到排尾者為勝,。

游戲四：踩汽球,。

玩法：把汽球綁在小朋友的腳上，互相踩對(duì)方腳上的球,，踩到最后,，腳上球最多為勝。

游戲五：拼圖找朋友,。

玩法：將金地的廣告作為圖片進(jìn)行分割,，分發(fā)給他們，讓他們自由拼成一幅圖,，完成者為一組,。并為組編上號(hào)碼。

游戲六：幫爸爸畫口紅,。

玩法：邀請(qǐng)8個(gè)家庭上臺(tái),，每個(gè)家庭的小朋友蒙上眼睛，拿口紅畫爸爸,，媽媽在旁指揮,，游戲最后進(jìn)行評(píng)比，誰畫的最好誰家為勝,。

（三）：參觀荔湖城尋寶活動(dòng),。

結(jié)合游戲五的分組，以組的形式進(jìn)行尋寶活動(dòng),。

（四）午餐,。

（六）結(jié)束。

親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇十五

疊疊樂,。

每組6個(gè)家庭,，游戲進(jìn)行2次。

易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組),。

6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”,。

發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回,。以速度最快的一組為勝,。

(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐,。

人員：分組幼兒，每組三人,。

或：以家庭來分組,，爸爸媽媽孩子一組。

1,、30米直跑道,。

2、花環(huán)4個(gè),。

3,、象征“轎夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。

4,、4對(duì)家庭,。

活動(dòng)開始后，孩子站在起跑線上父母站在對(duì)面,。聽到口令后孩子跑至對(duì)面,，父(母)將花環(huán)戴在孩子頭上后父母訊速把手答成品字狀，孩子坐在“轎”上快速返回起跑線,，快者為勝。

1,、如果只有一名家長(zhǎng)參加，可以把該游戲改編成家長(zhǎng)與孩子一起“抬花轎”的'形式,，事先制作一些形象的教具開展比賽,，如圖：

2,、該游戲也可以由三個(gè)幼兒組成一組來進(jìn)行比賽,，如圖：

以母子為一組，一組分配一個(gè)球,。如上圖所示，媽媽架著幼兒的肩膀懸空,，幼兒腳踩足球往前推進(jìn),。最快到達(dá)終點(diǎn)為勝利。

親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇十六

行程如下：

8：00在新城新世界小區(qū)長(zhǎng)沙銀行門口集合（活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)孩子們都穿好校服）,。

09：10抵達(dá)風(fēng)景秀麗的國(guó)家aaaa級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)——石燕湖,，

9：30—10：30與父母一起觀看歌舞表演：辣妹子迎賓、長(zhǎng)沙歡迎您（舞蹈）,、音韻行列式其間黑白道,、塑身門,、喂鴿子。外公橋,、外婆橋,、叢林網(wǎng)橋的快樂。

10：30—11：00動(dòng)物表演,。

老虎表演,、黑熊跳繩、猴子騎單車,、狗熊踩球,、山羊走鋼絲等；

11：30—12：30中餐（八菜一湯,，十人一桌,，不含酒水）。

12：30—16：30親子大融合時(shí)間：

1,、看誰得第一：

目的：培養(yǎng)孩子合作精神和獨(dú)立能力,。

2、揪“尾巴”

目標(biāo)：鍛煉孩子的閃躲能力,。

3,、歡樂投沙包。

目的：培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力,。

準(zhǔn)備：籃子5只,，沙包50個(gè)。玩法：此游戲?yàn)榘职郑▼寢專┖秃⒆觾扇藖砉餐瓿?。幼兒站在起點(diǎn),，媽媽站在終點(diǎn)，雙手握住籃子,。哨音吹響,，幼兒手持一個(gè)沙包跑向爸爸（媽媽），站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內(nèi),，孩子和爸爸要相互配合,。反復(fù)進(jìn)行，十個(gè)沙包看哪一組投的最多為勝,。

4,、集體搬家、共建家園：小隊(duì)為單位,，若干人一組,，相互協(xié)作配合，利用一個(gè)特殊的道具，把各自所需要的搬運(yùn)的家具運(yùn)送到指定地點(diǎn),，最后搭建一間新的房子,。

17：30快樂返程,。

費(fèi)用說明：

1）一日游：以上費(fèi)用中含一中餐費(fèi),，交通費(fèi)用及導(dǎo)服拓展費(fèi),。

2）優(yōu)惠價(jià)費(fèi)用為：（一大一小200元/天，二大一小300元/天,。）,。

3）餐標(biāo)大人20元，小朋友10元一個(gè)人,。

4）優(yōu)惠套票中如沒有消費(fèi)完的項(xiàng)目,，不退不補(bǔ)。

5）以上價(jià)為40對(duì)親子起算,，低于人數(shù)價(jià)在議,。

親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇十七

三、活動(dòng)過程：

1,、來園活動(dòng)(各班教室)

2,、生活活動(dòng)

3、新年心愿包活動(dòng)

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆,、記號(hào)筆

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名,、音樂(新年好)

過程：

1) 律動(dòng)“新年好”

2) 親子運(yùn)動(dòng)游戲

a.放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組,。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子,。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),，當(dāng)家長(zhǎng)接過“爆竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪” ,，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對(duì)先放完,。

b.運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

c.剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長(zhǎng)吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝,。

d.搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。

e.開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

f.袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè),，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,，中間距離約30～50米。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏,。

g.揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝,。

h.趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn),。

i . 踩氣球：

準(zhǔn)備：氣球

玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒,，音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,，音樂停，氣球沒被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍,。

2,、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、剪刀、彩色紙,、彩帶,、氣球、打氣筒,、膠水,、卡片。

2,、背景音樂《新年好》,。

活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

一,、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

1、教師出示各種醒目,、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2,、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

二,、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,，布置新年環(huán)境

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶,。

3,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶,，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,，才更顯新年氣氛。

4,、教師出示已剪好的窗花,，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。

提示：

1、貼的時(shí)候要注意安全,。

2,、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂,。

三,、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅

2,、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束,。

四,、活動(dòng)延伸：

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。

2,、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間,，給孩子照相,，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、為朋友制作賀卡,，增加幼兒之間的友誼。

2,、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

3,、讓幼兒說出賀卡的.特征及制作思路,，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、小兔頭飾,、蠟筆,、卡紙、剪刀,、膠水,、新年賀卡。

2,、《新年好》背景音樂,。

活動(dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡,，理解朋友之間的友誼,。

活動(dòng)過程：

一 、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1,、配班老師扮演小兔,，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),，感受賀卡的美。

2,、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物,。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡,，小兔,，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們,，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二,、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

2,、教師根據(jù)構(gòu)想,，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時(shí),，要用簡(jiǎn)短,、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位,，讓幼兒看清楚,。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟,，并交流自己制作賀卡的想法。

4,、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡,。

5、賀卡制作好后,，向其它小朋友介紹的賀卡,，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅,。

提示：

1,、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂,，也可以播放輕音樂,，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2,、可根據(jù)幼兒的具體情況,，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字,。

三,、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2,、送賀卡時(shí),，需要跟別人說什么?

3、教師和幼兒一起收拾教室,，結(jié)束活動(dòng),。

提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂,。

四,、延伸活動(dòng)：

1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,，把圖案粘貼成一張精美賀卡,，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

活動(dòng)四：慶祝元旦——假面舞會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂,，增添新年的快樂氣氛。

2,、通過創(chuàng)編放煙火,、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力,。

3、通過參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、蠟筆、鼓,、面具

2,、《新年好》背景音樂。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

活動(dòng)過程：

一,、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣

1,、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年,。

二,、引導(dǎo)幼兒制作面具

1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,，并用繩子系好),，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案,。

2,、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,，開火車去參加“假面舞會(huì)”,。

三、播放音樂,，幼兒載歌載舞

1,、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,，然后教師播放《新年好》的音樂,，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。

2,、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,，體驗(yàn)過新年的快樂。

3,、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮,、放煙火的動(dòng)作，感受過新年的快樂氣氛,。

四,、活動(dòng)結(jié)束：

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛,。

五,、延伸活動(dòng)：

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料,，供幼兒制作鞭炮,、煙花等新年物品,，增添過新年的氣氛。

主題總體要求：

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,，充分挖掘教材的教育功能,，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看,、說說,、唱唱、跳跳,、做做的活動(dòng)中,，加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂,。在教學(xué)過程中,，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì),，采用開放式的教學(xué)方法,，注意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終積極參與活動(dòng),，使他們的語言表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng),。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇十八

1,、知道元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式。

2,、通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

3,、學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情。

1,、 認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、 迎接元旦，新年新氣象,。

3,、 迎接新年，精美卡片。

4,、 慶祝元旦,，以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。

活動(dòng)一：

認(rèn)識(shí)元旦――傳統(tǒng)習(xí)俗

1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天。

2,、知道過了新年,，又長(zhǎng)大了一歲。

3,、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式,。

日歷卡、孩子相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式,。

一,、引導(dǎo)孩子運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1,、教師引導(dǎo)孩子說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)孩子說出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié),、元旦……）今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日,？代表什么？（新一年的到來,，是一年開始的第一天）

3,、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始,、第一的意思；“旦”是早晨,、一天的意思,。“元旦”就是一年的開始,、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦,。

二,、向孩子介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)孩子說出自己慶祝元旦

1,、引導(dǎo)孩子交流以往是怎樣過新年的,？（放煙花、吃餃子等）

2,、了解全國(guó)各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件）,，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。

3,、引導(dǎo)孩子交流以往過新年的方法,，然后,，引導(dǎo)孩子說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向孩子表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓孩子表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題,，讓孩子發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)孩子討論，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。

三、引導(dǎo)孩子談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1,、教師出示孩子的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓孩子感覺到自己比以前長(zhǎng)大了,，比以前更能干了,，知道過了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲,。

2,、引導(dǎo)孩子說說自己在新的一年想做哪些事？

四,、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)孩子收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成“元旦”專題，讓孩子更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦,。

活動(dòng)二：

迎接元旦――新年新氣象

1,、通過孩子裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍,。

2,、鍛煉孩子的動(dòng)手操作能力，豐富孩子的想象力和創(chuàng)造力,。

1,、剪刀、彩色紙,、彩帶,、氣球、打氣筒,、膠水、卡片,。

2,、背景音樂《新年好》。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

一,、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣

1,、教師出示各種醒目,、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)孩子裝扮新年氣氛的興趣,。

2,、教師引導(dǎo)孩子說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境,。

二,、引導(dǎo)孩子動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境

2,、孩子說出要繩子可以把氣球固定起來,，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)孩子探討,，怎樣使我們的教室更漂亮,？提示：教師要引導(dǎo)孩子大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶,。

3、教師引導(dǎo)孩子觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶,，讓孩子說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛,。

4,、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)孩子學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)孩子小心打開剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

提示：

1,、貼的時(shí)候要注意安全,。

2、孩子在裝扮新年環(huán)境時(shí),，播放《新年好》的音樂,。

三、欣賞新年環(huán)境,，體驗(yàn)成功的喜悅

1,、教師帶領(lǐng)孩子欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓孩子逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡,。

2,、欣賞環(huán)境完畢后，教師和孩子一起收拾教師,，活動(dòng)結(jié)束,。

四、活動(dòng)延伸：

1,、引導(dǎo)孩子運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。

2、如果條件允許的話,，可以利用課余時(shí)間,，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡,。

活動(dòng)三：

迎接元旦――精美賀卡

1,、為朋友制作賀卡，增加孩子之間的友誼,。

2,、培養(yǎng)孩子設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高孩子的想象能力和創(chuàng)造能力,。

3,、讓孩子說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高孩子的口語表達(dá)能力和思維能力,。

1,、小兔頭飾、蠟筆,、卡紙,、剪刀、膠水,、新年賀卡,。

2、《新年好》背景音樂,。

按照自己的想法制作賀卡,，理解朋友之間的友誼。

一 ,、激發(fā)孩子制作賀卡的興趣

1,、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了――新年賀卡,，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),，感受賀卡的美,。

2,、引導(dǎo)孩子給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。新年快到了,，小熊給小兔送了新年賀卡,，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,，小朋友們,，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧,！

二,、在教師指導(dǎo)下，孩子制作賀卡

2,、教師根據(jù)構(gòu)想,，示范制作新年賀卡。提示：教師在示范制作賀卡時(shí),，要用簡(jiǎn)短,、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位,，讓孩子看清楚,。

3、教師將制作好的賀卡展示給孩子欣賞,，引導(dǎo)孩子說出賀卡的操作步驟,，并交流自己制作賀卡的想法。

4,、教師引導(dǎo)孩子自由選擇制作材料,，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5,、賀卡制作好后,，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)孩子交流制作新年賀卡的方法,，分享成功的喜悅,。

提示：

1、孩子制作賀卡時(shí),，可播放《新年好》的背景音樂,，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境,。

2,、可根據(jù)孩子的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,，并屬上自己的名字,。

三,、引導(dǎo)孩子交流送賀卡

1、引導(dǎo)孩子說出想把賀卡送給誰,？為什么,？

2、送賀卡時(shí),，需要跟別人說什么,？

3、教師和孩子一起收拾教室,，結(jié)束活動(dòng),。

提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂,。

四,、延伸活動(dòng)：

教師可以引導(dǎo)孩子收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡,，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友,。

活動(dòng)四：

慶祝元旦――假面舞會(huì)

1、讓孩子體驗(yàn)過新年的快樂,，增添新年的快樂氣氛,。

2、通過創(chuàng)編放煙火,、打鼓,、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,。

3,、通過參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)孩子的社會(huì)性,。

1,、蠟筆、鼓,、面具,。

2、《新年好》背景音樂,。

按照自己的想法制作面具,，理解朋友之間的友誼。

一,、激發(fā)孩子參加“假面舞會(huì)”的興趣

1,、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向孩子拜個(gè)早年。

二,、引導(dǎo)孩子制作面具

1,、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛,，并用繩子系好）,，引導(dǎo)孩子給面具涂上自己喜歡的'顏色或圖案。

2,、面具做好后,，引導(dǎo)孩子戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會(huì)”,。

三,、播放音樂，孩子載歌載舞

1,、教師出示鼓,，引導(dǎo)孩子模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂,，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓,。

2、教師引導(dǎo)孩子跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,，體驗(yàn)過新年的快樂,。

3、教師引導(dǎo)孩子創(chuàng)編放鞭炮,、放煙火的動(dòng)作,，感受過新年的快樂氣氛。

四,、活動(dòng)結(jié)束：

恭喜恭喜的節(jié)日歌,，感受過年的氣氛。

五,、延伸活動(dòng)：

在美工區(qū),，提供豐富的操作材料，供孩子制作鞭炮,、煙花等新年物品,，增添過新年的氣氛。

親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇十九

為活躍校園文化生活,，檢驗(yàn)教學(xué)效果,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生的做操質(zhì)量,，規(guī)范學(xué)生的動(dòng)作技術(shù),，促進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)的開展，使學(xué)生在德智體美勞等各方面得到全面的發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定十八周舉行大課間活動(dòng)比賽,，此次比賽包括慢跑,、年級(jí)特色活動(dòng)，全面展示各班學(xué)生的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)將比賽方案通知各班,，希望各班高度重視，積極操練,，迎接比賽,。具體事宜如下：

一、參加對(duì)象：

初一至高二年級(jí)全體學(xué)生,。

二,、比賽時(shí)間：

比賽時(shí)間：第十八周，具體時(shí)間另定,。

比賽地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng),。

三、比賽方法：

1．以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽,，全班人人參與,。

2.全體慢跑完畢后，開始創(chuàng)新大課間活動(dòng)比賽（即各年級(jí)特色項(xiàng)目比賽）,。

3.各年級(jí)統(tǒng)一音樂,。

4．音樂停止后，整隊(duì),，退場(chǎng),。

四、人員安排：

評(píng)委：xx,。

統(tǒng)分：xx,。

廣播：xx。

攝影：xx,。

五,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）。

1．進(jìn)場(chǎng)（5分）,。要求做到快,、靜、齊,。

2.慢跑（40）,。隊(duì)列整齊劃一，跑步動(dòng)作要求準(zhǔn)確,、到位,、節(jié)奏感強(qiáng)。

3．大課間活動(dòng)（40分）。要求講究實(shí)效,，學(xué)生參與率高,，活動(dòng)安全有序，強(qiáng)度,、密度適中,。學(xué)生訓(xùn)練有素、動(dòng)作熟練,、玩得開心,。

4.活動(dòng)特色（10）。積極陽光,、健康向上，符合中學(xué)生的特色,。

5．退場(chǎng)（5分）,。要求動(dòng)作迅速，步伐整齊,，退場(chǎng)合理有序,。

六、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

分年級(jí)取一等獎(jiǎng)兩名,、二等獎(jiǎng)三名,。

備注：希望各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生大課間活動(dòng)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取賽出好成績(jī),。未盡事宜,，另行通知，雨天順延,。

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親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇二十

一.活動(dòng)目的：

1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛,。

2.通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,。

3.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

二.活動(dòng)地點(diǎn)：

主會(huì)場(chǎng)：階梯教室,。

分會(huì)場(chǎng)：二（3）班教室。

二.活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置教室,，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,。

2.主持人做好準(zhǔn)備。

3.準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品,。

三.活動(dòng)過程：

1.儀式：出旗,，敬禮，唱隊(duì)歌。

2.班主任致新年賀詞,。

親愛的小朋友,，新年就要來臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了,。張老師祝你們新年快樂,，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

3.齊唱《新年快樂》,。

4.新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。

（1）你知道過年的來歷嗎,？

（2）中國(guó)人過新年有哪些習(xí)俗,？

（3）你還知道哪些國(guó)家是怎樣過新年的？

5.游戲：

（1）,、甲：成語連珠,,。

（就是先說個(gè)成語每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語，接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.）,。

（2）,、乙：沖破封鎖線。

（在會(huì)場(chǎng)中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,，然后這些人的眼睛蒙住眼睛,，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧,。）,。

(3)、甲：猜猜看,。

（事先準(zhǔn)備一些紙片,，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng),。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè),，不要讓別人知道。然后分別表演,，不能說話,，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話,只能靠動(dòng)作表達(dá)意思,。）,。

（4）、乙：小九九游戲,，挺好玩的,！

（站上一圈人,，從其中一個(gè)開始說，49,，下一個(gè)趕緊答36,，她再接著說68，下一個(gè)回答48,，以此類推,，誰說錯(cuò)了，就輸了就受罰,。）,。

（5）、甲：踩氣球,。

（一組出2－3個(gè)人,，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩,，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多,。）。

（6）,、乙：報(bào)紙時(shí)裝表演！

（每組派三名代表,，兩個(gè)制作,，一個(gè)當(dāng)模特?？纯茨囊唤M的設(shè)計(jì)精美,。）。

（7）,、甲：你開心,，我開心。

（發(fā)兩張紙,。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情,。然后念出來，不用寫名字的,。念出來一樣很好玩的,。）。

6.儀式：退旗,，敬禮,。

四。紙條送祝福,。

各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,，然后叫大家輪流抽取,，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

五,。班主任總結(jié),。

小朋友們，今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?。展望未來,，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮,。老師祝大家年年有進(jìn)步,。

親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇二十一

月18日晚19:00—21:00，宿舍樓活動(dòng)室舉行文藝晚會(huì),。

(二)后臺(tái)準(zhǔn)備：

主持：****后勤保障：*****拍攝：**,。

場(chǎng)地布置：彩燈、圣誕樹,、圣誕圖片,、圣誕帽等其它室內(nèi)裝飾品食品：蘋果2箱，桔子30斤,，瓜子5斤,，香蕉10斤，糖果5斤,。獎(jiǎng)品：團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)50份,，表演獎(jiǎng)10份。

其它：活動(dòng)節(jié)目道具氣球20只,，排球2只,，飛標(biāo)靶等。

(三)活動(dòng)進(jìn)程：

1,、公司領(lǐng)導(dǎo)致詞,。

2、12月份生日員工集體慶生,，由“壽星”切蛋糕,、發(fā)蛋糕。

3,、節(jié)目列表(6個(gè)女生抽取隊(duì)員分組成3組,，參加游戲)。

(1)“環(huán)環(huán)相扣”：本游戲道具為3只呼拉圈,。慶圣誕迎元旦活動(dòng)方案規(guī)則---隊(duì)員手拉手列隊(duì)站立成一排,，要求呼啦圈從第1名隊(duì)員開始依次穿過每位隊(duì)員，最后一名隊(duì)員將呼拉圈套出后,，迅速?zèng)_刺,，將呼拉圈套到指定的物體,。按完成速度快慢各計(jì)3、2,、1分,。

人員---首先12月的10個(gè)壽星先組隊(duì)示范，

然后三組各抽6人參加游戲,。

(2)***演唱《熱情的沙漠》,。

(3)“百發(fā)百中”：道具為飛鏢。

規(guī)則---隊(duì)員站在指定線后投擲飛鏢,。按各隊(duì)中標(biāo)分?jǐn)?shù)高低各計(jì)3,、2、1分,。

人員---每組選3人輪流投一次標(biāo),。

(4)“合力運(yùn)球”：道具為排球、障礙物(掛歷筒),。

規(guī)則---隊(duì)員用背對(duì)背或雙臂互勾等方式(手不能接觸排球),，合作將球從a區(qū)運(yùn)送到b區(qū)，要求途中球不能落地,，落地后回到起點(diǎn)重來;碰倒障礙物也須回到起點(diǎn)重來,。按完成速度快慢各計(jì)3、2,、1分,。

人員---每隊(duì)抽取2人參加游戲。

(5)***演唱《英雄淚》,。

(6)“爆破大隊(duì)”：道具為氣球、障礙物(掛歷筒),、計(jì)時(shí)器,。

規(guī)則---三組同時(shí)進(jìn)行，隊(duì)員用腿夾住氣球從a區(qū)到b區(qū),，然后用力將氣球夾破,。要求：手不能護(hù)球，中途或未夾破前,，氣球不得落地,，落地后回到起點(diǎn)重來。按3分鐘內(nèi)夾破氣球個(gè)數(shù)多少各計(jì)3,、2,、1分。

人員---每組參加人數(shù)不限,。

(7)***演唱《忘情水》,。

(8)“杯水傳情”：道具為飲料(可樂),、紙杯、計(jì)時(shí)器,。

規(guī)則---三組同時(shí)進(jìn)行,，每組隊(duì)員用嘴銜接傳遞裝滿飲料的`紙杯，在3分鐘內(nèi),，從一端傳遞到另一段的飲料量最多的組勝出,，最少的一組須將飲料喝完。人員---每組選取6人參加游戲,。

(9)“拔河作畫”：道具為圣誕老人頭像(剪切好),、麻繩。

親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇二十二

1,、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂,。

1,、布置場(chǎng)地。

2,、十二生肖面具,。

3、磁帶,。

4,、氣球十二生肖卡片。

5,、塑料筐,。

6、十二生肖玩具,。

7,、新年禮物。

8,、紙球,。

1、放鞭炮,。

2,、集體舞《鈴兒響叮當(dāng)》。

幼兒戴面具表演集體舞,，并朗誦兒歌,，聽音樂入坐。

3,、主持人出場(chǎng),。

放鞭炮,，過新年，穿新衣,，真熱鬧,，我們代表中四班全體老師和小朋友，歡迎爺爺,，奶奶,，爸爸，媽媽的到來,，祝爺爺奶奶身體健康,，笑口常開，爸爸媽媽工作順利幸福美滿,，祝小朋友快快長(zhǎng)大,！

4、介紹方隊(duì)的名稱,，集體歌表演《小老鼠打電話》,。

今天十二生肖和小朋友一起過新年，高興嗎,？十二生肖有些誰,？誰是大哥哥？有一次小老鼠打電話還出了笑話,，我們一起把這個(gè)故事表演給爸爸媽媽看吧,！

5、歌表演《舉你的右手?jǐn)[一擺》《好娃娃》《辦家家》,。

今年是什么年,？小公雞喜歡干什么？我們一起唱給它聽吧,。

6,、家長(zhǎng)游戲《十二生肖成語大全》。

運(yùn)用擊鼓傳花的游戲,，請(qǐng)出四位家長(zhǎng)，抽出生肖卡,，說出相關(guān)成語,，如：膽小如鼠。

7,、英語歌謠表演,。

出示了老虎，whoisit?haynewyear!

小老虎還會(huì)說英語呢,，小朋友會(huì)不會(huì),？

8,、幼兒知識(shí)問答。

智慧樹給小朋友帶來許多禮物,，幼兒回答問題后可以摸一個(gè)禮物,。

9、舞蹈〈學(xué)做解放軍〉〈洗澡〉〈大家一起來〉〈快樂崇拜〉,。

小蛇喜歡跳舞,，蛇寶貝們也來跳個(gè)舞吧。

10,、親子游戲〈投籃蹦蹦跳〉,。

幼兒手拿塑料筐，自由做蹦跳的動(dòng)作,，家長(zhǎng)于兩米前投紙球,，勝者可得到小禮物。

11,、歌表演〈頭發(fā)肩膀膝蓋腳〉〈小花鴨〉〈蜜蜂做工〉〈鞋匠舞〉,。

過了新年，小朋友門又長(zhǎng)大一歲了,，高興嗎,？讓我們唱起來跳起來。

12,、游戲〈搶椅子〉,。

13、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)圍著蛋糕表演唱〈新年好〉,。

時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來新的一年，我們的.晚會(huì)就要結(jié)束了,，在這里,，我再次代表中四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福,！

親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇二十三

坐落在廬山腳下,，臨著長(zhǎng)江之水，在這個(gè)雪花紛飛,，童話般美麗的校園里,，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了xxxx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語教(xx)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì),，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章,。

為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院語教(xx)班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘,。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)!

以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)。

教室,。

xxxx年xx月xx日,，晚上7：30。

xx屆語教(xx)班全體同學(xué),。

老師,，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委,。

1,、xxxx年xx月xx日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開始。

2,、活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：

(1)熱辣舞蹈表演表演者：

(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：

(4)全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開心大冒險(xiǎn),，真心大比拼(把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng),，由主持人喊“?！睍r(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上,，那個(gè)同學(xué)就要起來講一句對(duì)這個(gè)班,，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評(píng)一評(píng)誰的真心程度,。),。

3、活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：

(1)街舞表演表演者：

(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的'挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀),。

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xxx,。

(4)畢業(yè)宣誓(由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓)。

(5)小品《我的青春我作主》表演者：xxx,。

(6)集體大合唱《告別青春,，我的未來》。

4,、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié),，宣布活動(dòng)就此結(jié)束。