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工作出錯的檢討書咋寫篇一
您好,！
近期,，由于我的工作失職、疏于管理,、對制度把控的不夠靈活導致了一些負面事件的發(fā)生,，給大家造成了工作上的干擾及麻煩，在此,，我向各位領(lǐng)導及同事表達我的歉意,。
在經(jīng)過領(lǐng)導的悉心教誨之后，我深刻反思了自己近期的工作情況,，主要存在于以下幾個問題：
在工作上的管理監(jiān)督失職，很大程度上是由于我的主觀方面疏忽,，思想認識不足,，沒有很好的履行我的職責造成的。
對某些員工的思想和行為未進行深入了解,，未能及時發(fā)現(xiàn)問題,，沒有跟進員工的思想工作，缺乏日常思想管理工作的指導,。
對于管理制度的把控沒有做到靈活變通,，過于機械化，制度要求不夠人性化,，沒有做到恩威并施,，一味嚴格按照制度規(guī)定執(zhí)行，使得工作中出現(xiàn)了矛盾及管理死角,。
在績效考核管理中存在著績效溝通制度不健全,，員工工作業(yè)績?nèi)狈τ行У姆答伹赖葐栴}，從而得不到有效的反饋與指導,，績效溝通缺乏相應(yīng)的制度保障,，使存在的問題無法有效改進。
鑒于我反思的以上幾點問題，也結(jié)合領(lǐng)導對我的工作作出的提示,，我對自己今后的工作提出了更高的要求：
作為一級管理者,，對每一名員工都應(yīng)該做到公平、公正,、客觀,，積極聽取員工的不同意見，做到公私分明,，在嚴格要求員工的同時也要幫助有困難的員工,，做好思想指導工作，更貼近員工,，使管理工作更加人性化,，合理化。
真誠,、平等的內(nèi)部溝通是創(chuàng)造和諧工作氛圍的基礎(chǔ),，在此基礎(chǔ)上營造一個相互幫助、相互理解,、相互激勵,、相互關(guān)心的工作氛圍，從而穩(wěn)定工作情緒,，激發(fā)工作熱情,，讓每個員工明確團隊目標，加強培訓與學習,，形成共同的工作價值觀,。
在績效目標與標準的設(shè)定過程中需要與領(lǐng)導和員工進行商討，綜合考慮各方面因素,，制定合理的績效考核制度,。績效實施時通過對員工績效指標完成情況進行分析,，找到問題,，給予員工績效輔導與建議，并進行績效反饋,，將結(jié)果反饋給員工,；對完成不好的指標進行面對面的溝通與分析，并確定改進的措施,。通過績效考評各個環(huán)節(jié)中充分,、有效的溝通，達成績效管理的預(yù)期目標,。
細節(jié)管理是管理工作的基礎(chǔ)和靈魂,。管理工作中的任何一個細小的環(huán)節(jié)都有可能影響到整體工作的進展,，所以要強化細節(jié)管理意識，關(guān)注細節(jié),，改進細節(jié),，并且重視細節(jié)管理，認真處理好管理工作中的每一個細節(jié),。
綜上所述,，我會在今后的工作中更加盡職盡責，細化管理,，加強與員工的溝通,，承擔起管理職責，努力做好一級管理者的本職工作,。望各位領(lǐng)導與同事多提寶貴意見,，我會有則改之無則加勉，更好的完善自己,，用良好的工作成績回報大家對我的信任與支持,。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
工作出錯的檢討書咋寫篇二
尊敬的領(lǐng)導：
20xx年xx月xx日，在xx數(shù)據(jù)庫升級后,，做為現(xiàn)場值班的我,，在局方發(fā)現(xiàn)批量用戶開機不成功投訴，通知我到現(xiàn)場處理時,，未能及時趕到,，造成用戶投訴，古人常說,，“行有不得,，反求諸己”，但一開始,，我并未能及時地進行自我反省。古人又說,，“君子務(wù)本,、本立而道生”，因此,，在自我反省的過程中,，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在,，敷衍了事,，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤,?；谖蚝螅瑲w結(jié)原因如下：
這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應(yīng)該了,，這證明了我的思想作風沒有端正,，崗位責任意識不強。現(xiàn)場服務(wù)是公司“臉面”,，沒有強烈的責任意識,，是無法勝任此工作的。我顯然沒有意識到自己的崗位責任,，明顯放松了對自己的要求,。態(tài)度決定一切，這是做好工作的起碼要求,，沒有良好的工作態(tài)度,，就不能正視問題。不論有多少理由,，都應(yīng)端正服務(wù)的態(tài)度,、嚴格執(zhí)行服務(wù)規(guī)范，確?，F(xiàn)場服務(wù)工作的良好運行,，對客戶提出的需求，更應(yīng)認真對待,。同時,，更是要增強自身的服務(wù)意識，切忌工作上的隨意性,，有一句法的格言說到“魔鬼出于細節(jié)”
奢望的認為該操作已經(jīng)做過很多次,，應(yīng)該不會出現(xiàn)問題。而當事故發(fā)生后,，又不能心平氣和地面對問題,，有逃避的心理。因此,，一開始,，還不能接受領(lǐng)導的“棒喝”法門，把問題東推西推,，想牽強附會到別人身上,，還強裝出一副“此事與己無干”的樣子，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析,！每每想起當時的嘴臉,，心中甚是羞愧。
通過這件事,，我重新反思了自己讀書學習,、做人,、做事的態(tài)度，感悟到：
做人要專注,，做事也要專注,。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿,，無法清楚地掌握細節(jié),。學習就在做人、做事的點點滴滴中,。經(jīng)典絕不是在書本里,，而是在做人、做事的點滴中,?！皩W如逆水行舟，不進則退”,，讀了那么多的書,，假如不融會貫通，不與生活結(jié)合,，就很難有喜悅,，就是古人所講的“學而時習之，不亦樂乎,?！?/p>
如果學習中不能體悟，那只是“記問之學”,，就好像人吃了東西沒有消化,，對身體當然就沒有幫助，甚至還有害處,。最近,，聽到一個講座，講座里舉了一個例子,，說某人畢業(yè)于某個研究所,，有一天，母親叫他處理點家事,，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好,，就說：“兒子,，你怎么連這點小事也做不好？你怎么這么笨,?！蹦侨寺牶?，馬上臉孔變得非常兇惡，然后接著母親說了一句話：“我都念到研究所了,，你還罵我笨,！研究所給了他什么？有沒有給他人生的智慧,，待人,、處世、接物的智慧,？只是給了他傲慢,，給了他不受教。這點小事沒辦好,，恰恰是學習的機會,，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能接受,。事物都有一體兩面,，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展,。聽完講座,，再想想自己，也甚是慚愧,！
總之,，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為,，我的心情非常沉重和羞愧,。“人非圣賢,，孰能無過”,，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人,，從過去的錯誤中學到智慧,，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得,，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導的教誨,，希望在今后的成長過程中,，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助,，我倍感幸運和不勝感激,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
工作檢討書怎么寫 | 遲到檢討書 | 失誤檢討書 | 態(tài)度檢討書 | 違紀檢討書 | 失職檢討書
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工作出錯的檢討書咋寫篇三
尊敬的領(lǐng)導：
您好,！
我于20xx年5月25日，調(diào)來xxx中專學校,，計算機學生11人,，早晨8：30由本人帶著a、b三人接到學生,，分兩個單位,，c帶9人去普丁數(shù)據(jù)留下6人，a帶2人去工商局學生未留,，下午帶學生去匯智高科學生未留,，學校帶隊老師要求退8人費用，在這件事情中是我個人嚴重失職,，自己調(diào)來的人自己沒有安排好,，沒有準備好單位，讓學生連續(xù)面試幾家單位,。其次,，沒有布置好路線,，把時間浪費在路上,。
20xx年5月27日,，組員a調(diào)來，xxxx理工學校,，機電一體學生11人,，早7：30由d、a接到學生,，第一家單位xxx起重機面試上1名學生,，第二家單位新利同創(chuàng)面試上5名學生，未留,，費用只收取1人,。在此事上，我真的很愧對我的組員,，首先我應(yīng)該在學生來之前了解這個學校的情況,、學生的心態(tài)，我更應(yīng)該親自去接學生,，其次,，必須要對學生所去的單位有了解。
兩件事情的工作失誤,，我檢討個人工作不認真,，沒有把工作做好，總結(jié)教學工作失誤如下：
1.做事沒有濾清順序
2.責任心欠缺
3.對單位不夠熟悉
4.主導能力不足
我對我個人犯下的嚴重錯誤感到愧疚，辜負公司對我的培養(yǎng)和信任,，此時，我只能懷著無比悔恨的心情,，由于我個人的失職對公司造成很大的影響,，想到這里，我只能默默地在心里為我所犯得嚴重錯誤感到后悔莫及,。所以我以領(lǐng)導做出檢討的同時,，也向公司表示發(fā)自內(nèi)心的歉意。
我這次是真的認識到自己的錯誤了,，您對我怎么處罰都不過分,，我也甘心情愿的認罰，只是我真心的懇求您,，給我留在xx的機會,，因為我真的需要這份工作，離開了xx,，我感覺自己真的無處可去,。在今后的工作中，希望領(lǐng)導嚴格監(jiān)督我,、指正我,，我會在領(lǐng)導身上的到更多的智慧。
千言萬語,，萬語千言,，x校長，我錯了,，我是真的錯了,，請求您，給我機會,，給我留在xx的機會,，如果您能給我這次機會，我一定好好珍惜,，也加倍努力,，全心全意的投入教學工作，愛學生,，愛xx,，再一次懇求x校長，懇求x校長給我機會,，我將銘記終生,，感激不盡。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
