總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種記錄和證明，也是不斷提升自我能力的有效方式,。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),，首先要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行梳理和分類(lèi)。希望這些總結(jié)范文能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考的方向,。

學(xué)生教育與工作總結(jié)篇一

行動(dòng)的先導(dǎo)是思想,，而思想又來(lái)源于環(huán)境的塑造。因此學(xué)院把學(xué)生的思想政治教育教育工作放在了第一位,，而我也擔(dān)負(fù)起了學(xué)院思想政治教育這一光輝而艱巨的任務(wù),。當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值,，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使將這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,，且本著先疏后導(dǎo)的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,。因此我采用了形式多樣的工作方式開(kāi)展工作,，以下我將對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)：

一、政治理論教育20xx年秋季學(xué)期,，控制學(xué)院思想政治教育工作以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持育人為本,、德育為先。組織了高層次的校園文化活動(dòng),，以做好深入細(xì)致的政治理論教育工作,，以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面和諧發(fā)展，使我院學(xué)生工作再上一個(gè)新水平,、新臺(tái)階,。

1、紀(jì)念建黨90周年專(zhuān)題報(bào)告會(huì),。

20xx年11月25日馬列讀書(shū)會(huì)在北辰校區(qū)教學(xué)樓d303教室舉辦了紀(jì)念建黨90周年專(zhuān)題報(bào)告會(huì),。本次報(bào)告會(huì)增加了同學(xué)們對(duì)黨的輝煌歷史的理解，堅(jiān)定入黨決心,，堅(jiān)定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念,，同時(shí)豐富同學(xué)們的思想，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治理論教育,，我們邀請(qǐng)文法學(xué)院資深黨史老師李增仁作為本次講座的主講人，李老師結(jié)合自己的切身經(jīng)歷,，為我們講述了建黨90周年以來(lái),，中國(guó)翻天覆地的變化和共產(chǎn)黨為中華民族的再次崛起所做出的杰出貢獻(xiàn)。隨著李老師的激情演講,，又將學(xué)生們帶回到了那個(gè)熱血沸騰的年代,，投身于民族獨(dú)立和解放，投身于社會(huì)主義的建設(shè)大潮中,。

通過(guò)本次報(bào)告會(huì),，使學(xué)生們感受到黨為國(guó)家建設(shè)做出的杰出貢獻(xiàn)，增加民族自豪感,，增強(qiáng)了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的信念,。豐富學(xué)生們的對(duì)于黨的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了日后投身于社會(huì)主義建設(shè)的信心和信念,。

2,、觀周恩來(lái)鄧穎超紀(jì)念館,。

20xx年12月9日馬列讀書(shū)會(huì)帶領(lǐng)剛剛來(lái)到天津上學(xué)的20xx級(jí)的一部分新生參觀了周恩來(lái)鄧穎超紀(jì)念館。本次參觀的主要目的是弘揚(yáng)紅色文化,，學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng),，幫助學(xué)生們明確自己的歷史使命，增強(qiáng)對(duì)黨的了解,。來(lái)到周恩來(lái)鄧穎超紀(jì)念館的學(xué)生們都懷著崇敬之心感受著周總理和鄧奶奶所帶來(lái)的觸動(dòng),，學(xué)生們相繼參觀瞻仰廳、生平廳,、情懷廳,、專(zhuān)機(jī)廳、竹刻楹聯(lián)廳和書(shū)畫(huà)藝術(shù)廳,，在觀看影像資料的時(shí)候,，他們?cè)僖淮螢橹芸偫淼娘L(fēng)采所折服，感嘆不已,。

參觀結(jié)束后,，學(xué)生們都懂得了作為一名大學(xué)生，應(yīng)該肩負(fù)什么樣的`歷史使命,，擔(dān)任起什么樣的社會(huì)責(zé)任感,。雖然不再是為中華之崛起而讀書(shū)，但也依舊是為中華之富強(qiáng)而讀書(shū),。在接受新的社會(huì)的同時(shí),，依舊要保持本我，記住這些老的革命傳統(tǒng),，會(huì)使他們終身受益,。

3、組織“博益-泰達(dá)”獎(jiǎng)學(xué)金獲得者與孫書(shū)記的座談會(huì),。

經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,，認(rèn)為公司應(yīng)該提供更多的實(shí)習(xí)和參觀的機(jī)會(huì)。3）對(duì)個(gè)人發(fā)展有哪些幫助：學(xué)生認(rèn)為通過(guò)參觀能夠更好的了解濱海以及天津未來(lái)的發(fā)展,，長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),，對(duì)自己的就業(yè)方向也有了初步的規(guī)劃，都打算留在天津發(fā)展,。更深的懂得了一切機(jī)會(huì)都要經(jīng)過(guò)自己爭(zhēng)取的,。4）其他：2名學(xué)生現(xiàn)在的資助工作已經(jīng)結(jié)束，都已經(jīng)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,，認(rèn)為這個(gè)工作應(yīng)該積極參與,。

本次座談會(huì)在和諧的氛圍下結(jié)束。在溝通中,，了解到了學(xué)生個(gè)人的思想,、興趣,、愛(ài)好，以及取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題,，同時(shí)學(xué)生也使學(xué)生感覺(jué)到老師的關(guān)注和尊重,。

二、日常思想教育學(xué)生日常思想教育是思想政治教育工作的一項(xiàng)重點(diǎn),，積極貫徹學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員和任課老師“三深入”（深入學(xué)生宿舍，深入學(xué)生教室,，深入學(xué)生活動(dòng)）的工作制度,，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，積極開(kāi)展思想工作,，做到工作扎實(shí),、細(xì)致、有針對(duì)性,、效果好,，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想脈搏，及時(shí)解決學(xué)生的思想問(wèn)題和實(shí)際困難,。

1,、走進(jìn)學(xué)生課堂和宿舍，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。

學(xué)院副書(shū)記要求輔導(dǎo)員走進(jìn)學(xué)生上課的課堂,，走進(jìn)學(xué)生宿舍，認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)生在課堂以及在宿舍中反映出的最真實(shí)的情況,。每周一次,，及時(shí)了解學(xué)生的思想問(wèn)題以及實(shí)際困難并努力最快速度幫助學(xué)生解決問(wèn)題。每周輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍開(kāi)展談心活動(dòng),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況。記錄總結(jié)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題以此來(lái)引導(dǎo)教育學(xué)生成長(zhǎng)、成才,。隨時(shí)和特殊學(xué)生談話,，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

本學(xué)院共有本科生1077人,，通過(guò)在課堂,，學(xué)生宿舍和辦公室開(kāi)展“知心計(jì)劃”與學(xué)生談心，到目前為止各個(gè)年級(jí)輔導(dǎo)員（除梁老師學(xué)生帶10個(gè)班）已經(jīng)和自己的學(xué)生至少談心一次,，基本完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)期初的要求,，并且也取得了非常好的成績(jī),，至少為80%的學(xué)生解決了實(shí)際問(wèn)題，也使學(xué)生與輔導(dǎo)員之間增進(jìn)了了解和友誼,。

2,、談話過(guò)程中發(fā)現(xiàn)少數(shù)心理問(wèn)題學(xué)生，及時(shí)解決問(wèn)題,。

咨詢(xún)中心的心理輔導(dǎo)老師,，在征得有問(wèn)題學(xué)生同意的前提下為好心理疏導(dǎo)工作，如果存在心理問(wèn)題較嚴(yán)重學(xué)生,，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，督促家長(zhǎng)帶其就醫(yī)，并時(shí)刻了解病情進(jìn)展情況,，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、學(xué)生三方共同關(guān)注體系,。

本學(xué)期各年級(jí)輔導(dǎo)員在談心過(guò)程中共發(fā)現(xiàn)5名學(xué)生存在心理問(wèn)題,，分別為劉振甲、張皓瑜,、陳晨,、霍偉敬和王小虎。其中劉振甲同學(xué)的家長(zhǎng)也認(rèn)為其存在心理問(wèn)題且要求學(xué)校給予心理干預(yù),，因此我們及時(shí)與心理咨詢(xún)中心聯(lián)系,，以最快的速度預(yù)約到心理咨詢(xún)中心最權(quán)威的穆懷文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，20xx年11月9日穆老師第一次輔導(dǎo)結(jié)束后與我進(jìn)行溝通反饋,，初步認(rèn)為學(xué)生存在的問(wèn)題并不是十分嚴(yán)重,，但還需要8次左右的心理疏導(dǎo)。12月13日最后一次心理疏導(dǎo)結(jié)束穆老師再次反饋情況,，認(rèn)為學(xué)生恢復(fù)的很好,，可以正常上課和生活。其中陳晨同學(xué)不愿意與接受心理干預(yù),，所以未進(jìn)行預(yù)約,。張皓瑜、霍偉敬和王小虎同學(xué)愿意接受心理干預(yù)且已經(jīng)輔導(dǎo)完畢,，并與其家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，反饋結(jié)果，談心記錄表已經(jīng)在我處存檔,。

三,、專(zhuān)題教育。

根據(jù)實(shí)際情況,，定期開(kāi)展學(xué)生思想狀況調(diào)查,，并選定專(zhuān)題有針對(duì)的開(kāi)展學(xué)生思想教育活動(dòng),。

1、開(kāi)學(xué)初期統(tǒng)計(jì)學(xué)生返校后的思想動(dòng)態(tài),，主要統(tǒng)計(jì)內(nèi)容有,。

1）本學(xué)院學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的返校規(guī)定，按時(shí)到校,，返校情況,，僅有個(gè)別學(xué)生請(qǐng)假。

2）“七一”建黨九十周年大會(huì)上發(fā)表了重要講話,。整個(gè)講話不僅回顧了中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的偉大歷程,，而且展望了中國(guó)繁榮發(fā)展的光明前景，充分肯定了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史地,。

3）學(xué)生普遍認(rèn)為目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,，社會(huì)安定和諧，人民生活水平日益提高,，得益于黨和國(guó)家多年來(lái)的正確領(lǐng)導(dǎo),，尤其是今年成功舉辦大運(yùn)會(huì)，更展示了當(dāng)代中國(guó)的綜合國(guó)力和大國(guó)風(fēng)采,。

4）學(xué)生在假期里關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)較多,，主要有：物價(jià)問(wèn)題，高鐵事故問(wèn)題,，大運(yùn)會(huì),，新版婚姻法的新解釋等等問(wèn)題。

5）新學(xué)期開(kāi)始,，我院學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)熱情高漲，紛紛表示已做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

6）學(xué)生中存在的共性問(wèn)題有：畢業(yè)年級(jí)學(xué)生大部分準(zhǔn)備考研,，對(duì)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)重視不夠。

7）學(xué)生反應(yīng)的問(wèn)題主要集,。

中在以下幾個(gè)方面：自習(xí)室少,，體育器材少，宿舍管理較松等,。

8）學(xué)生關(guān)于學(xué)校建設(shè)發(fā)展所提出的意見(jiàn)和建議：希望學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)速度加快；宿舍網(wǎng)絡(luò)狀況保持穩(wěn)定,；保證出行安全，消除學(xué)習(xí)周邊安全隱患等等,。

2,、紀(jì)念辛亥革命100周年專(zhuān)題教育,。

20xx年是辛亥革命100周年紀(jì)念，辛亥革命是近代中國(guó)比較完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命,。它在政治上,、思想上給中國(guó)人民帶來(lái)了不可低估的解放作用。革命使民主共和的觀點(diǎn)深入人心,。反帝反封建斗爭(zhēng),，以辛亥革命為新的起點(diǎn)，更加深入,、更加大規(guī)模地開(kāi)展起來(lái),。以紀(jì)念活動(dòng)為契機(jī)，緊扣大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神這一要求,，集中組織形式多樣,、特色鮮明的主題宣傳教育活動(dòng)，在大學(xué)生中廣泛開(kāi)展理想信念教育,、愛(ài)國(guó)主義教育,、革命傳統(tǒng)教育、國(guó)情教育,、改革開(kāi)放教育,、和平發(fā)展教育。

20xx年11月4日馬列讀書(shū)會(huì)在東院科技樓小禮堂舉辦了紀(jì)念辛亥革命１００周年觀影和有獎(jiǎng)競(jìng)答的專(zhuān)題教育活動(dòng),。通過(guò)本次活動(dòng),，學(xué)生們更加深刻，更加全面的了解到了辛亥革命這段歷史,，進(jìn)一步感受到了辛亥革命對(duì)于中國(guó)近代史的重要性,，更加明確了自己之后人生奮斗的目標(biāo)與方向。

四,、心理健康教育,。

1、成立學(xué)院心理健康小組,。

20xx年10月13日控制科學(xué)與工程學(xué)院心理健康小組正式成立,。組長(zhǎng)由孫立雄老師擔(dān)任，許建為副組長(zhǎng),，其他成員有梁雪蓮,，孫研，洪潔,，李立鵬,，劉偉等，并在當(dāng)日完成了心理健康小組第一次工作會(huì)議，制定了接下來(lái)一個(gè)學(xué)期的工作方向,。

2,、組織學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生心理委員參加心理委員培訓(xùn)。

20xx年11月,，河北工業(yè)大學(xué)心理咨詢(xún)中心就大學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題在教學(xué)區(qū)綜合教室開(kāi)展了三期針對(duì)20xx級(jí)心理委員的培訓(xùn)課程,。我積極組織大一12名心理委員參加了本次培訓(xùn)課程，他們認(rèn)真聽(tīng)課認(rèn)真學(xué)習(xí),，并希望將培訓(xùn)課程中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用實(shí)際,。

3、舉辦心理健康講座,。

20xx年12月2日,，學(xué)院心理健康教育小組邀請(qǐng)到我校專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師張慧。

學(xué)生教育與工作總結(jié)篇二

按照省教育廳中專(zhuān)教研會(huì)的要求,，學(xué)生管理與安全分會(huì)的四所會(huì)長(zhǎng)學(xué)校于5月13日下午在安徽省汽車(chē)工業(yè)學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了會(huì)議,，會(huì)上對(duì)分會(huì)的工作進(jìn)行了專(zhuān)題研討，大家充分討論了分會(huì)的年度工作設(shè)想和計(jì)劃,。根據(jù)會(huì)議精神,，分會(huì)秘書(shū)組于5月16日拿出了分會(huì)工作計(jì)劃草案。5月19日,，在省中專(zhuān)教育研究會(huì)會(huì)議上作了匯報(bào),。按照省中專(zhuān)教研會(huì)的《關(guān)于廳教研會(huì)建設(shè)和今后一段時(shí)期工作的意見(jiàn)》的要求，經(jīng)分會(huì)會(huì)長(zhǎng)學(xué)校研究,，分會(huì)于7月初向全省各中專(zhuān)學(xué)校發(fā)出邀請(qǐng)函,，在全省范圍內(nèi)有選擇的吸納分會(huì)理事學(xué)校，目前,，除省中專(zhuān)教研會(huì)對(duì)我們分會(huì)建議的理事學(xué)校外,，我們通過(guò)郵件、電話,、傳真,、信函等方式，又發(fā)展了16所理事學(xué)校,。

根據(jù)各理事學(xué)校和會(huì)員學(xué)校所處地理位置,，分北、中,、南三個(gè)片區(qū)來(lái)開(kāi)展活動(dòng),。北片以安徽省科技貿(mào)易學(xué)校為牽頭學(xué)校，中片以中科院合肥科技學(xué)校為牽頭學(xué)校,，南片以安慶商業(yè)學(xué)校為牽頭學(xué)校,。

根據(jù)省中專(zhuān)教研會(huì)5月19日會(huì)議精神及《安徽省中專(zhuān)教研會(huì)年度工作要點(diǎn)》、《中專(zhuān)教研會(huì)建設(shè)和今后一段時(shí)期工作的意見(jiàn)》的要求，結(jié)合全省中專(zhuān)學(xué)校正在開(kāi)展的“中專(zhuān)教育質(zhì)量年”活動(dòng),、“三個(gè)訓(xùn)練不斷線”活動(dòng)及我省中專(zhuān)學(xué)校的實(shí)際,，學(xué)生管理與安全分會(huì)秘書(shū)組于6月30日正式制定出分會(huì)的的工作計(jì)劃，并從吸收,、發(fā)展理事學(xué)校開(kāi)始正式啟動(dòng)分會(huì)工作。分會(huì)的計(jì)劃分六個(gè)部分：一是確定理事學(xué)校,，二是交流成功經(jīng)驗(yàn),，三是開(kāi)展課題研究，四是制定相關(guān)規(guī)范,，五是開(kāi)展表彰工作,，六是完成廳教研會(huì)交辦的其他工作任務(wù)。為便于研究,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)全省中專(zhuān)學(xué)校在學(xué)生管理與安全方面存在的共性問(wèn)題和難點(diǎn)，選擇出一些與“學(xué)生管理與安全”有關(guān),，并有代表性,、前瞻性課題的供各校學(xué)管與安全人員參考、研究,，取得成果后在全省中專(zhuān)學(xué)校推廣,，如：《中專(zhuān)學(xué)生操行考核標(biāo)準(zhǔn)的可操作性研究》、《如何建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，做好學(xué)生管理與安全工作,？》,、《如何建立安全防范長(zhǎng)效機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制？》等,。由于分會(huì)成立較晚,，加之各校下半年工作任務(wù)繁重，分會(huì)計(jì)劃所列任務(wù)未能全部完成,，打算把未完成的任務(wù)放到的工作計(jì)劃中繼續(xù)完成,。

鑒于不少中專(zhuān)學(xué)校在學(xué)生管理與安全方面均有各自特色和成功做法，為達(dá)到相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,，開(kāi)展校際交流，十分必要,，這也是省中專(zhuān)教研會(huì)對(duì)我們分會(huì)所提出一項(xiàng)重點(diǎn)工作,。我校積極主動(dòng)在全省會(huì)員學(xué)校中，特別是在各理事學(xué)校中廣泛開(kāi)展校際交流。通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去等方式,，組織校際交流達(dá)十余次，如我們主動(dòng)到安徽省機(jī)械工業(yè)學(xué)校,、安徽能源技術(shù)學(xué)校,、安徽經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校、安徽交通技術(shù)學(xué)校,、合肥經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校等近十所學(xué)校學(xué)習(xí),、考察，同時(shí)邀請(qǐng)了安徽能源技術(shù)學(xué)校,、安徽經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校,、安徽交通技術(shù)學(xué)校、合肥經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校,、安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（中專(zhuān)部）,、安徽物資學(xué)校、合肥鐵路工程學(xué)校等數(shù)所學(xué)校來(lái)我校開(kāi)展交流活動(dòng),。一年來(lái),，會(huì)員學(xué)校間的交流十分活躍，取得了較好的效果,。

為把各中專(zhuān)學(xué)校在學(xué)生管理與安全方面的特色和成功做法向各校推廣,、交流，達(dá)到資源共享的目的,，借開(kāi)年會(huì)之機(jī),，讓各校交流經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)將各校成功做法整理出來(lái),，交流分發(fā)各校,。在會(huì)上，也請(qǐng)大家一并討論學(xué)生管理與安全分會(huì)工作計(jì)劃,。

里,，分會(huì)做了一些力能及的工作，對(duì)全省中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生管理與安全工作起到了一定的促進(jìn)作用,。我們欣慰的看到,，盡管各校在校生人數(shù)急驟增加，教學(xué)資源十分緊張,，生源素質(zhì)仍無(wú)明顯提高,，但各校在過(guò)去的一年中能?chē)?yán)格管理、規(guī)范管理,、精細(xì)管理,，未出現(xiàn)重大管理和安全方面的事故,，這是非常了不起的。我們相信,，在省廳和中專(zhuān)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，只要大家齊心協(xié)力，真抓實(shí)干,，各校的校園會(huì)更加和諧,，更加安全。,，我們的學(xué)生管理與安全工作會(huì)取得更好的成績(jī),。

根據(jù)省中專(zhuān)教研會(huì)總體安排，學(xué)生管理與安全分會(huì)結(jié)合各會(huì)員學(xué)校實(shí)際及05年未做完的工作,，提出xx年工作計(jì)劃如下：

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)全省中專(zhuān)學(xué)校在學(xué)生管理與安全方面存在的共性問(wèn)題,。

和難點(diǎn),，選擇出一些有代表性、前瞻性的課題,，供各校學(xué)管與安全人員研究,，取得成果后在全省中專(zhuān)學(xué)校推廣。擬選課題如下：

1,、中專(zhuān)學(xué)生操行考核標(biāo)準(zhǔn)的可操作性研究,。

2、如何建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，做好學(xué)生管理與安全工作,？

3,、如何建立安全防范長(zhǎng)效機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制？

4,、中專(zhuān)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全與管理方法研究,。

5、“尊重教育”在中專(zhuān)學(xué)管與安全工作中的運(yùn)用,。

6,、班主任工作規(guī)范研究。

7,、道德行為訓(xùn)練在一日中的基本要求和考核措施,。

8、是佳學(xué)生管理與安全工作機(jī)制研究,。

9,、如何有效抑制中專(zhuān)學(xué)生厭學(xué),、早戀、上網(wǎng),、抽煙,、酗酒等違紀(jì)行為？

10,、心理健康教育在中專(zhuān)學(xué)生管理與安全工作中應(yīng)用研究,。

11、多校區(qū)學(xué)生管理與安全工作研究,。

針對(duì)目前中專(zhuān)生源素質(zhì)普遍較低的現(xiàn)象,，結(jié)合“三個(gè)訓(xùn)練不斷線”的要求，擬定出與之相適應(yīng)的《中專(zhuān)學(xué)生一日行為規(guī)范細(xì)則》,、《安徽省中專(zhuān)學(xué)生操行評(píng)定辦法》等草案,，對(duì)現(xiàn)行《安徽省中專(zhuān)學(xué)生行為規(guī)范》提出修改意見(jiàn)，一并提交中專(zhuān)處參考,。

隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，工學(xué)交替、彈性學(xué)制的相繼實(shí)施,，2+1（1+0.5）分段的全面落實(shí),，學(xué)管與安全面臨的新情況、新問(wèn)題,、新矛盾不斷出現(xiàn),。為迅速有效尋求應(yīng)對(duì)措施，擬于xx年5月份組織部分學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)管人員赴外省數(shù)所上萬(wàn)人規(guī)模的學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí),。

學(xué)生教育與工作總結(jié)篇三

為進(jìn)一步做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，我州狠抓中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo),。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳,。采取多形式、多渠道廣泛宣傳,。利用xx教育網(wǎng),、xx教育微信平臺(tái)等渠道，深入宣傳,。緊緊圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+教育”和“信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合”主題,，聚焦“中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害”這一核心要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo),，促使全州70余萬(wàn)中小學(xué)生深知沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害,。目前,，全州74%的中小學(xué)接入互聯(lián)網(wǎng),，義務(wù)教育階段建成班班通多媒體教室達(dá)72%；師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間教師注冊(cè)6677%，學(xué)生注冊(cè)41%,；64所中小學(xué)開(kāi)展全日制遠(yuǎn)程教學(xué),。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管控,。一是對(duì)州教育局網(wǎng)站進(jìn)行全面改版升級(jí),，及時(shí)發(fā)布網(wǎng)絡(luò)危害的新聞信息，認(rèn)真回復(fù)局長(zhǎng)信箱,，投訴舉報(bào)中的每一條信息,。二是安排專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)輿情24小時(shí)值班值守，對(duì)網(wǎng)站,、論壇,、微博、微信等平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,，并結(jié)合實(shí)際及時(shí)更新信息,，切實(shí)做到正面引導(dǎo)。

加強(qiáng)堂教育,。利用主題班會(huì),、思想品德、生活生命安全開(kāi)展“護(hù)苗·網(wǎng)絡(luò)安全”教育,，觀看“護(hù)苗·網(wǎng)絡(luò)安全系列堂”的教育視頻，包括“保護(hù)個(gè)人隱私”,、“遠(yuǎn)離不良信息”,、“防范網(wǎng)絡(luò)詐騙”、“拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌”,、“抵制盜版出版物”,。促使學(xué)生合理上網(wǎng)、保護(hù)隱私,，自覺(jué)抵制不明的上網(wǎng)行為,，遠(yuǎn)離不良信息，做一名合格的“明上網(wǎng)宣傳員”,。目前,，信息技術(shù)教育在中小學(xué)校基本普及,，9%的初中,、60%的小學(xué)都已開(kāi)設(shè)信息技術(shù)必修。

促進(jìn)資共享,。加快寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通,、優(yōu)質(zhì)資班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通建設(shè),，依托國(guó)家和省州教育公共資服務(wù)平臺(tái),，不斷豐富和完善具有xx特色,、支持教學(xué)改革、服務(wù)教育發(fā)展的教育教學(xué)資庫(kù),，加強(qiáng)教育信息化建設(shè),，加快全州教育資互聯(lián)互通、共建共享,。全力引導(dǎo)廣大中小學(xué)生把時(shí)間和精力集中在學(xué)習(xí)上,。目前，全州個(gè)教學(xué)點(diǎn)實(shí)施了中央電教館數(shù)字教育資全覆蓋項(xiàng)目,。

學(xué)生教育與工作總結(jié)篇四

人民教師這一職業(yè)是十分辛苦的,，擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理等多項(xiàng)的任務(wù),。下頭我從五個(gè)方應(yīng)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作情景作如下總結(jié),。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫忙同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

1,、備課

開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的.教研活動(dòng),，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行團(tuán)體備課,，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料，我進(jìn)取查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)資料寫(xiě)在黑板上,，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的本事。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生,；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，教給他們好的記憶方法,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí),，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情景,，使家長(zhǎng)了解情景,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而教師德育工作的秘訣就是"愛(ài)",。師愛(ài)是偉大的、神圣的,。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài),。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量,。

1,、愛(ài)就是了解。

愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情景、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì),、交友情景,、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

2,、愛(ài)就是關(guān)懷。

師愛(ài)是教育的"潤(rùn)滑劑",，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心,、幫忙學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè)于理解教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛(ài)要全面、公平,。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài),；活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài),，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài),；"金鳳凰"要愛(ài)，"丑小鴨"同樣也要愛(ài),。

3,、愛(ài)就是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在本事，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng),。僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依靠感,。

4、愛(ài)就是職責(zé),。

愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài),，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途,。

在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于理解的方法進(jìn)行教學(xué)，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),，不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好,，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好,。因而在平時(shí)教學(xué)中注意分層教學(xué),，因材施教。同時(shí)在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教,，小組互幫互助的方法,，讓先進(jìn)學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的互助,，他們的學(xué)習(xí)情景有了明顯的提高,。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自我充電,，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備。進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，同時(shí)也幫忙其他同事打材料，上網(wǎng)查找資料等等,。進(jìn)取撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，本學(xué)期有一篇論文發(fā)表。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清,。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣摺?/p>

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我,。

4,、教育學(xué)生要注意堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和職責(zé)感,。

5,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的提高,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自我最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

學(xué)生教育與工作總結(jié)篇五

葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面講,，只須一句話,，就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！币粋€(gè)人有了好的習(xí)慣,，必然會(huì)產(chǎn)生好的結(jié)果。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，養(yǎng)成教育是育人的基礎(chǔ)工程,，也是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，不是某個(gè)人或是某些人的工作,，而是一個(gè)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的,，需要學(xué)校全體教職員工參與的工程,。為此,，確立了“全員、全方位,、全過(guò)程”的育人理念,，要求全體教職員工都要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨楹土己玫谋砺食蔀轲B(yǎng)成教育的實(shí)施者，教師要做到教書(shū)育人,，職員要做到管理育人,，工人要做到服務(wù)育人，讓學(xué)生在每天的學(xué)習(xí)生活中時(shí)時(shí)刻刻都能受到教育,。為此,，學(xué)校在管理制度方面，制定了一套較為完善的制度體系,，以“勤政,、奉獻(xiàn)、開(kāi)拓,、高效”為宗旨制定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé);以“立志,、尚學(xué)、求實(shí),、創(chuàng)新”為宗旨制定了學(xué)生行為規(guī)范;以“愛(ài)校,、愛(ài)生、愛(ài)事業(yè),、講奉獻(xiàn)”為宗旨制定了教師崗位職責(zé),。學(xué)校還制定了《教師十要十不要》、《教師文明用語(yǔ)與文明忌語(yǔ)》,、《禁煙規(guī)定》,、《職能部門(mén)崗位職責(zé)》、《教職工工作考評(píng)制度》等一系列的規(guī)章制度,，并通過(guò)全校大會(huì),，以及其他各種教育形式，貫徹到干部教師的工作中,，使全體干部,、師生的行為做到有章可循、有章可依,。這些規(guī)章制度也督促教職員工嚴(yán)格約束自己的行為,，為學(xué)生做好表率，形成了良好的行為習(xí)慣和和諧有序的工作學(xué)習(xí)氛圍,，保證了養(yǎng)成教育的健康發(fā)展,。

學(xué)生教育與工作總結(jié)篇六

學(xué)校各項(xiàng)工作，教育教學(xué)是重心,。教學(xué)管理是落實(shí)好各項(xiàng)工作的重要保證,。本年度的教學(xué)管理,，學(xué)校提出了“嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，打造和美課堂”的日常教學(xué)管理教育目標(biāo)和要求,。

課堂教學(xué)規(guī)范是教師課堂教學(xué)的行為準(zhǔn)則,。學(xué)校每學(xué)期的期初一個(gè)月都定位為教學(xué)常規(guī)月，要求各教研組組織教師溫習(xí)市區(qū)各級(jí)教育主管部門(mén)下發(fā)的教學(xué)常規(guī),，注重于自主反思,，梳理自己的教學(xué)行為,，將嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范作為自己的一種教育意識(shí)和習(xí)慣,。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合學(xué)校推出的“構(gòu)建和諧尚美校園文化實(shí)踐”的校長(zhǎng)課題,，組織全體教師開(kāi)展研討,，制定符合我們學(xué)校的實(shí)際的可操作性的教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)規(guī)范。

在備課行為上,，要求教師在注重學(xué)情分析和教材研討的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)有豐富的教學(xué)過(guò)程,，注重挖掘教學(xué)素材的育人因素，重視練習(xí)設(shè)計(jì),，突出問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累,。備課形式上，要求集體備課,，同組教師協(xié)同備課,，注重教學(xué)交流，重視二備,，不斷修正,，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效。要求在二備的基礎(chǔ)上形成的課后反思有針對(duì)性,，能給別人借鑒或啟發(fā),。

在課堂教學(xué)行為上，要求教師尊重差異,，因材施教,。“尊重學(xué)生,，教在心靈,；尊重自己，塑造人生”是我校推進(jìn)“和美”課堂教學(xué)的基本要求,，努力構(gòu)建一種尊重型生活方式,。結(jié)合小班化教學(xué)實(shí)踐，學(xué)校提出了重構(gòu)課堂教學(xué)文化的實(shí)踐,，以建立和諧的師生關(guān)系,，形成親和的交往“心理場(chǎng)”,。課堂生活中，重視小組合作,，要求師生積極的傾聽(tīng),，積極的參與，真切的理解,，積極的建構(gòu),。享受創(chuàng)造與分享。

在作業(yè)布置與批閱上,，要求老師精致化作業(yè),，作業(yè)要精心設(shè)計(jì)，不能過(guò)多布置簡(jiǎn)單機(jī)械以及重復(fù)性作業(yè),，更不能布置懲罰性作業(yè),。積極嘗試實(shí)踐性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，以切實(shí)落實(shí)教育局布置的減負(fù)任務(wù),。要求教師布置的作業(yè)必須要反饋,，從習(xí)慣培養(yǎng)入手，倡導(dǎo)個(gè)性化作業(yè)批閱,，讓完成作業(yè)成為學(xué)生的一種自然的習(xí)慣,。

在補(bǔ)缺補(bǔ)差上，要求學(xué)生面向全體的基礎(chǔ)上,，結(jié)合少年宮的實(shí)踐活動(dòng)積極開(kāi)展培優(yōu)工作,，拓展學(xué)生的知識(shí)面和各項(xiàng)技能。結(jié)合教師志愿活動(dòng)的開(kāi)展,，鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,。將青年志愿活動(dòng)作為業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格和規(guī)范,，需要學(xué)校無(wú)縫監(jiān)督,。本年度，學(xué)校密織了監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，將日常的教學(xué)巡視,、聽(tīng)推門(mén)課和每月一次的教研組集中檢查相結(jié)合，最終,，每學(xué)期給每一位教師一個(gè)形成性的評(píng)價(jià),，存檔于教師的業(yè)務(wù)檔案。

對(duì)教學(xué)常規(guī)的堅(jiān)持是每一位教師必須具備的基本功,。在日常的教學(xué)管理中,，注意營(yíng)造良好的氛圍，引導(dǎo)對(duì)于日常教學(xué)常規(guī)的貫徹形成常態(tài)化。首先是開(kāi)放教學(xué)管理,，讓每一位教師既是常規(guī)的執(zhí)行者,，又是常規(guī)的維護(hù)者。每一天的安全護(hù)導(dǎo)教師參與日常的教學(xué)巡視,，并做好記錄,。同時(shí)，建立學(xué)科建設(shè)聯(lián)系人制度,，學(xué)校行政會(huì)人員參與各個(gè)教研組的日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，促進(jìn)常規(guī)建設(shè)務(wù)實(shí)不走過(guò)程。此外,，認(rèn)真多好數(shù)據(jù)的整理和收集工作,，讓每一位老師陽(yáng)光心態(tài)對(duì)待各項(xiàng)檢查，確保各項(xiàng)檢查數(shù)據(jù)的真實(shí)客觀,，讓形成性的業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)成為每一位教師進(jìn)一步扎實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作的動(dòng)力,。

學(xué)校教育的重要目標(biāo)是為孩子的一生蓄積能量,。孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高需要有一系列活動(dòng)來(lái)支撐,。為此，學(xué)校常態(tài)化各項(xiàng)活動(dòng),，每年上半年開(kāi)展讀書(shū)節(jié),，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣；開(kāi)展綜合素質(zhì)競(jìng)賽,，有語(yǔ)文作文,、數(shù)學(xué)知識(shí)和英語(yǔ)誦讀等的競(jìng)賽，進(jìn)一步激活孩子的學(xué)習(xí)興趣,；開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié),，結(jié)合六一慶祝和少年宮學(xué)年優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比開(kāi)展各類(lèi)豐富的才藝展示活動(dòng)。每年下半年開(kāi)展體育節(jié),，要求將傳統(tǒng)的體育比賽項(xiàng)目于趣味田徑項(xiàng)目相結(jié)合,，人人參與；開(kāi)展書(shū)寫(xiě)和誦讀之星的評(píng)比,，進(jìn)一步豐富孩子的素養(yǎng),；開(kāi)展跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，促進(jìn)圖書(shū)交流等,。通過(guò)活動(dòng)來(lái)全方位的展示孩子們的學(xué)習(xí)成果,，增近孩子們的交流，激活興趣,。

新時(shí)期的教育改革對(duì)教師的師德建設(shè)提出了新要求,。教師的職責(zé)是育人，以愛(ài)育愛(ài)是關(guān)鍵,。教師要對(duì)自己從事的職業(yè)有滿(mǎn)腔的熱愛(ài),，要有教育自信,。學(xué)校以“和諧.尚美”文化校園建設(shè)為抓手，開(kāi)展專(zhuān)題講座和視頻學(xué)習(xí)等,，引導(dǎo)教師樹(shù)立遠(yuǎn)大教育理想,，堅(jiān)定職業(yè)自信；以讀書(shū)活動(dòng)為帶動(dòng),，引導(dǎo)教師做有情趣的高雅的文化人,，享受職業(yè)幸福；結(jié)合文件創(chuàng)建活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極參與各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng),，做有愛(ài)心富有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生的良師益友；開(kāi)展法制教育,，引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法,，做有法制和規(guī)則的意識(shí)嚴(yán)格依法執(zhí)教富有朝氣的教師；引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新教育方式和手段,，做與時(shí)俱進(jìn)的教師。不斷扎實(shí)推進(jìn)師德教育,。

扎實(shí)的常規(guī)管理,，也極大地提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。一年來(lái),，一名學(xué)生參加全國(guó)科幻畫(huà)比獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)；學(xué)生參加省級(jí)電腦制作比賽,，有3人次獲得了二、三等獎(jiǎng),；學(xué)生在各類(lèi)報(bào)刊發(fā)表作文近10篇,；學(xué)生參加全區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng),；學(xué)生參加全區(qū)的經(jīng)典比賽獲得了二等獎(jiǎng)；學(xué)生參加全市登山比賽獲得了二等獎(jiǎng)；12名學(xué)生參加全市迎春長(zhǎng)跑,，11名學(xué)生獲得名次,，女生成績(jī)尤其出色，包攬了小學(xué)組的前五名,。更令人欣喜的是,，學(xué)校趣味田徑隊(duì)還受邀參加了xx青奧會(huì)的體育啟蒙活動(dòng)，獲得了三等獎(jiǎng),，收到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),！

本年度，學(xué)校數(shù)學(xué)和體育學(xué)科接受了區(qū)教育組的抽測(cè),，抽測(cè)的成績(jī)獲得了相關(guān)專(zhuān)家的充分肯定,！

學(xué)生教育與工作總結(jié)篇七

為了有效地挖掘和整合學(xué)校德育工作力量，形成全員育人的“大德育”體系,，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組員包括副校長(zhǎng)、各職能部門(mén)主任,、團(tuán)委書(shū)記,、年級(jí)主任，并明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工,，將學(xué)校德育工作細(xì)化為每個(gè)人的職責(zé),，形成“校長(zhǎng)政教處年級(jí)班主任”的管理網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三方參與實(shí)施德育的格局。在注重德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)力量配備的同時(shí),，學(xué)校十分重視德育隊(duì)伍的建設(shè),。重點(diǎn)加強(qiáng)了“二支隊(duì)伍”建設(shè)：即教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍。

德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠曾說(shuō)：“教師本人是學(xué)校里最重要的師表,，是直觀的最有教益的模范,，是學(xué)生最活生生的榜樣?！彼茉炝己玫膸煹滦蜗?，是學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的必要前提，也是關(guān)鍵,，正所謂“正人先正己,，教人先自教”。教師的行為表率是對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育的有效方式,。教師的模范行為是推進(jìn)學(xué)生進(jìn)行道德實(shí)踐和行為仿效的榜樣,。每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性和興趣愛(ài)好，他們必然在教師中尋找自己的榜樣。各學(xué)科教師的群體形象及教師平時(shí)的一言一行,，本身就是養(yǎng)成教育豐富的資源和最形象,、最生動(dòng)、最富有感召力的教育,。因此,，學(xué)校在狠抓學(xué)生道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的同時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了師德建設(shè),，大力提倡“愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)”的三愛(ài)教育,，力求以?xún)?yōu)良的師德師風(fēng)去感染,、教育學(xué)生。在師德教育中,，做到治本為先,，抓起點(diǎn)、抓風(fēng)氣,，對(duì)教師高要求,、嚴(yán)要求，大力倡導(dǎo)“學(xué)校無(wú)小事,，教師無(wú)小節(jié)”的育人觀念,，從教師的自我養(yǎng)成，自我完善著手,。特別是在儀容儀表,、言談舉止、遵紀(jì)守法,、愛(ài)護(hù)學(xué)生等方面,，教師要做到彬彬有禮，溫文爾雅,，在潛移默化中影響學(xué)生的行為習(xí)慣,。

班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的核心，是學(xué)校實(shí)施養(yǎng)成教育的關(guān)鍵,，班主任隊(duì)伍的素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校養(yǎng)成教育的目標(biāo)能否落實(shí)到實(shí)處,。為此，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,，做到規(guī)范化,、系統(tǒng)化、科學(xué)化,。學(xué)校每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班主任會(huì)例會(huì),，通過(guò)例會(huì)組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，向班主任傳遞最新的德育信息與方法。請(qǐng)優(yōu)秀班主任作班級(jí)管理和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)介紹,，外請(qǐng)教育專(zhuān)家舉辦講座,，從而提高了班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，有力地促進(jìn)了學(xué)校的班級(jí)管理和育人工作,。學(xué)校還安排青年教師承擔(dān)副班主任和政教處義務(wù)德育教導(dǎo)員的工作,，使青年教師在實(shí)際工作得到鍛煉，培養(yǎng)了大批的班主任后備力量,，為青年教師從事班主任工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)生教育與工作總結(jié)篇八

養(yǎng)成教育作為一種教育過(guò)程，是永恒不變的,，而作為一種教育現(xiàn)象,，其內(nèi)容又是多種多樣的。如何把握養(yǎng)成教育的特點(diǎn),，順應(yīng)時(shí)代變化,，捕捉學(xué)生需要，較好地處理養(yǎng)成教育過(guò)程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)成教育的不斷創(chuàng)新和深化,，是實(shí)施養(yǎng)成教育的關(guān)鍵。我們的體會(huì)是堅(jiān)持不懈地開(kāi)展系列的,、有所側(cè)重的,、豐富多彩的主題教育活動(dòng)，以活動(dòng)為載體,，讓學(xué)生在自覺(jué)參與中深化道德認(rèn)識(shí),，踐行道德規(guī)范，從而達(dá)到養(yǎng)成教育與實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)統(tǒng)一,。

學(xué)校大力開(kāi)展感恩教育,，通過(guò)系列國(guó)旗下講話，引導(dǎo)學(xué)生把感恩的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)在對(duì)老師的尊重上,、體現(xiàn)在對(duì)父母的理解和關(guān)心上、體現(xiàn)在對(duì)他人的友善和幫助上,。

9月份,，學(xué)校開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成”主題教育月活動(dòng)，10月份開(kāi)展“人人都是環(huán)境,、文明禮儀伴我行”主題宣傳實(shí)踐教育月活動(dòng),，安排形式多樣、豐富多彩的教育活動(dòng),。主題教育月活動(dòng)結(jié)束后,，各班都及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，深化教育效果，政教處也通過(guò)全校學(xué)生大會(huì)對(duì)各班的活動(dòng)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人給予精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),，取得了很好的教育效果。

每學(xué)年,，學(xué)校都要組織為貧困同學(xué)捐款活動(dòng),，在德育處、團(tuán)委的倡議下,，同學(xué)們將感恩的激情投入到對(duì)貧困同學(xué)的幫助之中,，全體同學(xué)紛紛伸出援助之手，為貧困同學(xué)獻(xiàn)上一份愛(ài)心,，學(xué)生參與率達(dá)到100%,，為幾十名家庭的同學(xué)提供了幫助，解決了生活上的困難,。同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己捐出的是慰問(wèn)款,，獲得的是一份責(zé)任和心靈上的滿(mǎn)足。獲得資助的同學(xué)也深刻地感到自己得到的不僅是經(jīng)濟(jì)上的幫助,，更是同學(xué)的關(guān)心和友情,。這項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校已經(jīng)連續(xù)組織了八年，讓同學(xué)們?cè)谛@生活中面對(duì)有困難的人,，面對(duì)自己的同學(xué)知道應(yīng)該做些什么,，應(yīng)該有一份愛(ài)心和責(zé)任心。

學(xué)校還運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行主題教育,。如：舉辦“法制教育”,、“心理健康”、“交通安全”等講座,，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè);組織全體師生觀看“國(guó)防教育”表演,，豐富師生的國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感;開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品,，珍愛(ài)生命”,、“遠(yuǎn)離黑色網(wǎng)吧”、“文明上網(wǎng)”,、“提高學(xué)生自我防護(hù)能力”等主題教育活動(dòng),，幫助學(xué)生樹(shù)立自尊、自立,、自信,、自強(qiáng)的意識(shí)。

一系列主題教育活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅豐富了學(xué)生的課余生活,、陶冶了學(xué)生的情操,，而且在活動(dòng)中也體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，增強(qiáng)了伙伴間的合作與團(tuán)隊(duì)精神,，發(fā)展了學(xué)生的綜合能力,，從而實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)中鍛煉人、活動(dòng)中培養(yǎng)人,、活動(dòng)中塑造人的育人目標(biāo),。

學(xué)生教育與工作總結(jié)篇九

小學(xué)勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，實(shí)施素質(zhì)教育必須抓好勞動(dòng)教育,，換言之,，沒(méi)有勞動(dòng)的教育是不全面的教育。不全面的教育就談不上素質(zhì)教育,，兩者是有機(jī)的結(jié)合體,。本學(xué)期學(xué)校從以下幾個(gè)方面入手開(kāi)展了勞動(dòng)教育：

目前生活在農(nóng)村人，但大多數(shù)人是不愿意重視農(nóng)業(yè)勞動(dòng),，而是喜歡外岀打工,，同時(shí)獨(dú)生子女居多的家庭更是將孩子視若掌上明珠，百般呵護(hù),，所以在這兩種環(huán)境影響下,，促使生活在農(nóng)村學(xué)生易產(chǎn)生兩種現(xiàn)象：他們本有的爭(zhēng)著參加勞動(dòng)和總想動(dòng)手的.強(qiáng)烈勞動(dòng)愿望受到制約，這方面的積極性得不到發(fā)揮,；學(xué)生從小很少動(dòng)手,，促使依賴(lài)性増強(qiáng)，家里所有做事都是要大人幫著做,，家長(zhǎng)成了孩子們的代勞力,，學(xué)生的參與意識(shí)和勞動(dòng)實(shí)踐能力愈來(lái)愈差，進(jìn)而造成不愛(ài)勞動(dòng),、厭惡勞動(dòng),、輕視勞動(dòng)人民，不珍惜勞動(dòng)成果等現(xiàn)象比比皆是,。

三是面對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)淡薄,，勞動(dòng)態(tài)度不端正，勞動(dòng)技能極其低下,，勞動(dòng)的成果不珍惜的現(xiàn)象,。學(xué)校通過(guò)綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，才能促使學(xué)生傳變不愛(ài)勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng),、輕視勞動(dòng)人民,，不珍惜勞動(dòng)成果現(xiàn)狀,。

1.利用綜合教材的內(nèi)容，在課堂上運(yùn)用課件,，向?qū)W生介紹蔬菜作用,、生長(zhǎng)過(guò)程、種植方法,，引發(fā)學(xué)生對(duì)種植蔬菜的興趣,，同時(shí)組織學(xué)生在班級(jí)小農(nóng)地學(xué)會(huì)一些蔬菜種植方法，安排學(xué)生學(xué)會(huì)管理蔬菜一些技能,。

2.我們發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)的作用,，讓學(xué)生在自己家里蔬菜地繼續(xù)種植一些常見(jiàn)蔬菜，培養(yǎng)學(xué)生種植蔬菜的興趣,同時(shí)學(xué)會(huì)一些種植,、管理方法,。

3.邀請(qǐng)部分有種植經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到學(xué)校參與勞動(dòng)種植，家校聯(lián)系勞動(dòng)實(shí)踐,。學(xué)校不定期地開(kāi)展家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，不僅向家長(zhǎng)傳達(dá)關(guān)于勞動(dòng)的教育理念，還呼吁家長(zhǎng)配合學(xué)校監(jiān)督學(xué)生的勞動(dòng)過(guò)程,，并進(jìn)行拍照記錄,。同時(shí)學(xué)校還要求班主任每周對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，并開(kāi)展班級(jí)勞動(dòng)評(píng)比,，讓“勞動(dòng)"二字深入人心,。

兒童的勞動(dòng)教育尤其要根據(jù)他們的認(rèn)知特點(diǎn)，從感性認(rèn)識(shí)入手,，使他們從生活實(shí)踐中了解勞動(dòng)的意義,。帶領(lǐng)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參觀父母的工作地,，了解爸爸媽媽一天的工作,，使他們懂得身上穿的衣服、每天吃的糧食都是人們辛辛苦苦勞動(dòng)的結(jié)果,，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的一切,。同時(shí)結(jié)合課堂教學(xué)，通過(guò)開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng),，使他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮,，勞動(dòng)最偉大，我們有機(jī)會(huì)能為大家服務(wù)是一件多么令人高興的事,。

在教學(xué)中借助生活勞動(dòng)教材,，依據(jù)小學(xué)《勞動(dòng)課教學(xué)大綱》培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能并根據(jù)課文進(jìn)行講解，學(xué)生參照課文圖示,，用課本的知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合的方法,，使學(xué)生學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能,。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)際，教給一些力所能及的勞動(dòng),。如入校第一次大掃除,，教給學(xué)生怎樣掃地、排課桌等,，既美化教室的環(huán)境,，又學(xué)會(huì)打掃方法。教學(xué)生勞動(dòng),，家庭的作用不能忽視,，因此要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，每逢節(jié)假日教孩子適當(dāng)參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，可組織學(xué)生向家長(zhǎng)學(xué)一樣勞動(dòng)本領(lǐng),，開(kāi)展我學(xué)會(huì)了的活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的勞動(dòng)范圍,。

1.學(xué)生參與本次種植實(shí)踐活動(dòng)非常積極,，很多學(xué)生都強(qiáng)烈要求參加活動(dòng)?；顒?dòng)后很多學(xué)生提岀了他們的感受,，如有學(xué)生提到植物種植的過(guò)程是非常不容易的，平時(shí)吃著水果和蔬菜并沒(méi)有任何感覺(jué),，但通過(guò)這次的栽培,，感受到了勞動(dòng)的艱辛和樂(lè)趣也懂得了尊重別人的勞動(dòng)成果；也有學(xué)生談到通過(guò)這次栽培活動(dòng)増加了我的責(zé)任心,，也意識(shí)到了生命的寶貴等,。

2.綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際,，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。我校作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程改革釆取的策略是：邊學(xué)習(xí),、邊研究,、邊實(shí)踐。勞動(dòng)課是以一門(mén)實(shí)踐性,、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng)，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

3.小學(xué)勞動(dòng)課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面與其他各科相比，有他獨(dú)特的途徑實(shí)踐操作。勞動(dòng)課的實(shí)踐操作既可以通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)行,，也可以組織學(xué)生開(kāi)展豐富的課外活動(dòng),，如：帯領(lǐng)學(xué)生參觀,，組織學(xué)生課外實(shí)踐,，也可以開(kāi)設(shè)興趣小組等。不管是在課內(nèi),，還是課外的實(shí)踐操作,，都要充分重視學(xué)生的合作意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),。

學(xué)生在校園種植實(shí)踐過(guò)程中,，學(xué)到了不少本領(lǐng)，并試著用自己掌握的勞動(dòng)技術(shù)應(yīng)用家庭種植,、服務(wù)于社區(qū),，把自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心奉獻(xiàn)于社會(huì)。這樣,，既能激發(fā)勞動(dòng)興趣,，鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力，又能培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操,。每一次活動(dòng),，學(xué)生的熱情特別高，從原來(lái)不愛(ài)勞動(dòng),，怕苦怕臟怕累,，從什么都不會(huì)，到如今能像模像樣地翻地,、種植,、管理、銷(xiāo)售,，無(wú)不體現(xiàn)著學(xué)生勞動(dòng)能力的質(zhì)的飛躍,。

小學(xué)勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，實(shí)施素質(zhì)教育必須抓好勞動(dòng)教育,，換言之,，沒(méi)有勞動(dòng)的教育是不全面的教育，不全面的教育就談不上素質(zhì)教育,，兩者是有機(jī)的結(jié)合體,。

學(xué)生教育與工作總結(jié)篇十

本學(xué)期，我以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)工作方法,，提高德育工作的針對(duì)性,、學(xué)科性和實(shí)效性，為實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛,。并結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際,，通過(guò)多種方式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),，健全人格,，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力,，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、關(guān)注校園心理安全,，抓好心理健康,。

我們充分認(rèn)識(shí)到心理健康教育應(yīng)以了解學(xué)生為基礎(chǔ)，以創(chuàng)設(shè)和諧氣氛與良好關(guān)系為前提,，以自身健康的心理去影響學(xué)生,，本身就是一種最有說(shuō)服力的心理健康教育。營(yíng)造一種民主的,、平等的,、和諧的、安全的,、充滿(mǎn)人文關(guān)懷的,、具有濃郁人情味的氛圍和心理環(huán)境,，真正減輕學(xué)生的心理壓力和精神負(fù)擔(dān),。

二,、整合各種資源，發(fā)揮心理健康教育合力,。

學(xué)校心理健康教育是全程的,、全方位的心理健康教育，因此,，日常教育中,，注重整合各種資源，來(lái)發(fā)揮心理健康教育的合力,。

學(xué)生教育與工作總結(jié)篇十一

學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間空間幾乎都在校內(nèi),，既給學(xué)校增加了教育管理的任務(wù)，又為學(xué)校拓寬教育渠道,，更為主動(dòng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)的培養(yǎng)提供了條件,。學(xué)校提出將學(xué)生的校園生活課程化，使校園生活成為目的明確、內(nèi)容豐富,、形式多樣的教育課程,。

在初一剛?cè)胄r(shí)，學(xué)校就對(duì)學(xué)生提出“來(lái)了就是主人,，起步就要正規(guī)”的指導(dǎo)口號(hào),。教育學(xué)生明白“一日生活規(guī)范是一周規(guī)范、一年規(guī)范,、一生規(guī)范的基礎(chǔ)”,。“生活規(guī)范是做人規(guī)范,、學(xué)業(yè)規(guī)范、事業(yè)規(guī)范的基礎(chǔ)”,。入學(xué)第一課是十天的軍訓(xùn),，同時(shí)進(jìn)行的是行為規(guī)范教育，通過(guò)講解,、指導(dǎo),、模仿、強(qiáng)制,、激勵(lì)等手段,，引導(dǎo)學(xué)生掌握規(guī)范、認(rèn)同規(guī)范,、直到自覺(jué)執(zhí)行,，形成習(xí)慣。管理細(xì)節(jié),，從學(xué)生入學(xué)第一天開(kāi)始,，直到畢業(yè)，從不間斷和放松,，同學(xué)們?cè)谶@樣的引導(dǎo)和約束下,，逐漸形成了良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)，同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),。很多家長(zhǎng)更是感受到學(xué)生到市九中后發(fā)生的顯著變化,。

對(duì)于學(xué)生的課余時(shí)間活動(dòng)，學(xué)校安排了豐富的教育活動(dòng),，文娛活動(dòng),、體育活動(dòng)、科技活動(dòng)合理安排,，全校性活動(dòng),，年級(jí)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)有序進(jìn)行。歡快的小品比賽,，緊張的辯論賽,，激烈的籃球賽，開(kāi)心的風(fēng)箏比賽,，使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,，多了一分輕松，多了一分愉快,，獲得精神上的滿(mǎn)足,，也培養(yǎng)了他們合作、團(tuán)結(jié),、友愛(ài)的良好品質(zhì),。

學(xué)生教育與工作總結(jié)篇十二

針對(duì)初中學(xué)生青春期情緒波動(dòng)厲害，易沖動(dòng),，易造成人身心理傷害和不可挽回的后果,，__初中針對(duì)初中學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，做好學(xué)生心里健康教育,，主要工作總結(jié)如下：

組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《初中生日常行為規(guī)范》等法律法規(guī)的,，利用每周周一的國(guó)旗下講話、周一周五的安全班會(huì)以及學(xué)校宣傳欄等處處宣傳心理健康教育知識(shí),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到心理健康和安全的重要性,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)相應(yīng)的`心理健康與保健知識(shí)，學(xué)會(huì)合理排遣和保護(hù)自己,。

xx初中政教處選取部分優(yōu)秀教育影片,、經(jīng)典青少年教育案例，利用大課間和班會(huì)時(shí)間組織各個(gè)班級(jí)觀看,，通過(guò)生動(dòng)的案例和影像學(xué)習(xí),，引領(lǐng)學(xué)生做一個(gè)有道德、有思想,、有文化,、有知識(shí)的新時(shí)代青少年;同時(shí)組織相應(yīng)的征文活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生“我手寫(xiě)我心”,，做一個(gè)健康成長(zhǎng),，積極向上的優(yōu)秀學(xué)生。

組織成立了心里輔導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),，心理輔導(dǎo)師由心理咨詢(xún)師擔(dān)任,，各個(gè)班級(jí)利用每周心理健康課的時(shí)間，老師們積極為學(xué)生排憂解難,，疏導(dǎo)心理健康,。同時(shí),，學(xué)校成立心理咨詢(xún)室，有專(zhuān)職心理咨詢(xún)師每天為學(xué)生解決心理問(wèn)題,。通過(guò)這一系列的組織活動(dòng),，保證了__初中學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí)，做一個(gè)心理健康,，人格健全的優(yōu)秀青少年,。

學(xué)生教育與工作總結(jié)篇十三

現(xiàn)將安全教育管理工作情況總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo),，使安全教育管理規(guī)范化,、制度化和常態(tài)化1、成立了安全教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組

為了創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園,，開(kāi)學(xué)之初,，學(xué)院迅速成立了以吳言明院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的衛(wèi)生文明工作小組，其中盧忠琪副書(shū)記負(fù)責(zé)安全教育管理工作,，成立安全教育管理小組,。

組長(zhǎng)：吳言明副組長(zhǎng)：盧忠琪

組員：藍(lán)壯青、方,、各輔導(dǎo)員、各班主任

安全教育主題活動(dòng)周里,，學(xué)生科與各輔導(dǎo)員,、班主任負(fù)責(zé)安全教育管理工作的具體操作與安全教育。結(jié)合開(kāi)學(xué)之處建立的安全教育小組,，使得我院的安全教育工作有了一個(gè)行之有效的組織保障,，主題周的具體安全教育工作得到了很好的落實(shí)。

二,、加強(qiáng)交通安全教育,，提高師生交通安全意識(shí)。

“安全無(wú)小事,，處處是教育”,，面對(duì)即將到來(lái)的國(guó)慶假期，很多同學(xué)會(huì)離

校返家,，途中的交通安全是首當(dāng)其沖的重要問(wèn)題,。做好學(xué)生交通安全教育，在這個(gè)特殊時(shí)期尤為重要,。

1,、這次安全教育主題活動(dòng)周以“交通安全教育”為主題，各班輔導(dǎo)員,、班主任老師均按學(xué)校要求舉行主題班會(huì),，通過(guò)列舉校園交通事故的案例,，用血的事實(shí)敲響交通安全的警鐘，告知同學(xué)們一定不能乘坐非法運(yùn)營(yíng)車(chē),、私自改裝車(chē)輛（尤其是改裝三輪車(chē)）,，杜絕無(wú)證駕駛，強(qiáng)化交通安全意識(shí),。

2,、針對(duì)20xx級(jí)新生，我院還聘請(qǐng)西湖派出所的鄧警官普及交通安全知識(shí),、提高學(xué)生的交通安全意識(shí),。講座中鄧警官進(jìn)行了全方位多層次的交通安全教育和交通安全宣傳。

三,、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)慶安全教育,，提高師生安全防范意識(shí)

主題活動(dòng)周中，各班輔導(dǎo)員,、班主任都傳達(dá)學(xué)習(xí)學(xué)校,、學(xué)院下發(fā)的安全教育的文件精神，宣讀《國(guó)慶安全教育要點(diǎn)》,，禁止單獨(dú)外出游泳,、爬山，注意人身及財(cái)產(chǎn)安全,，強(qiáng)調(diào)10月7日晚上收假晚點(diǎn)名,，著重強(qiáng)調(diào)舍長(zhǎng)匯報(bào)數(shù)據(jù)的真實(shí)性問(wèn)題，要求同學(xué)按期返校,，注意安全,。主題班會(huì)幫助學(xué)生進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí)，掌握安全防范知識(shí),，加強(qiáng)自我安全保護(hù),，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,。

安全教育主題活動(dòng)周中通過(guò)對(duì)學(xué)校文件以及上述典型案例和防范知識(shí)的學(xué)習(xí),，對(duì)同學(xué)們集中進(jìn)行了一次包括防火、防盜,、交通,、飲食、網(wǎng)絡(luò),、傳銷(xiāo)等內(nèi)容的安全教育,。尤其強(qiáng)調(diào)一定要注意道路交通安全，自覺(jué)不乘坐非法運(yùn)營(yíng)車(chē),、私自改裝車(chē)輛（尤其是改裝三輪車(chē)）,，杜絕無(wú)證駕駛,，強(qiáng)化同學(xué)們的交通安全意識(shí)和各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)，同學(xué)們要增強(qiáng)安全防范能力,，努力掌握識(shí)別不安全因素,，提高自救互救能力，共建和諧班級(jí),，為創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園增添一份力,。

此次安全教育管理主題活動(dòng)周，是為今后加強(qiáng)我院安全教育管理工作起了一個(gè)良好的開(kāi)端,，我院將繼續(xù)以高度重視安全教育管理工作開(kāi)展學(xué)生管理工作的,。我院將繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，始終把學(xué)生安全教育管理工作放在日常管理工作的核心位置,，認(rèn)真做好安全教育管理工作,。

學(xué)生教育與工作總結(jié)篇十四

近期我們校開(kāi)展了“踐行五和鄖陽(yáng)，爭(zhēng)做美德少年”,、“人人爭(zhēng)做文明小公民”主題道德養(yǎng)成教育活動(dòng),，以此為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練;注重道德實(shí)踐,，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;重視班級(jí)文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。使得學(xué)校養(yǎng)成教育工作取得了良好成效,，現(xiàn)總結(jié)如下:,。

“踐行五和鄖陽(yáng)，爭(zhēng)做美德少年”,、“人人爭(zhēng)做文明小公民”是對(duì)廣大學(xué)生的要求，也是養(yǎng)成教育的重要組成部分,，是素質(zhì)教育的靈魂和核心,，是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識(shí)，安全意識(shí),，校園環(huán)境意識(shí)等為出發(fā)點(diǎn);以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，狠抓落實(shí),，注重實(shí)效,，形成特色，開(kāi)創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1,、建立以學(xué)校教育為主陣地，家庭教育為基礎(chǔ),，社會(huì)教育為依托的教育機(jī)制,全方位抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

2、充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)組織的橋梁紐帶作用,，整體提高黨建帶團(tuán)建,、團(tuán)建帶隊(duì)建的工作水平。

3,、創(chuàng)新學(xué)校常規(guī)管理,，激活教育教學(xué)資源，建設(shè)校園特色文化,，建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學(xué)校干部和教師隊(duì)伍,。

4、通過(guò)大力開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng),，培養(yǎng)全面發(fā)展,、具有良好行為習(xí)慣的學(xué)生。

責(zé)任教育主要包括對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé),，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)家庭負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中,，常抓不懈,。

（2）強(qiáng)調(diào)“秩序”教育。

學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn),，提出具體的禮貌要求,，分步驟實(shí)施，積累滾動(dòng),，形成規(guī)范,。

（4）落實(shí)“和善”教育。

倡導(dǎo)人心和善,，互相幫助,，將心比心，善待他人,，善待自然,。（5）促使“上進(jìn)”教育。

在學(xué)校開(kāi)展了“比學(xué)趕幫超,，人人爭(zhēng)上游”的活動(dòng),，激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的上進(jìn)爭(zhēng)先,。

（6）狠抓“衛(wèi)生”教育。

對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育的重點(diǎn)將放在衛(wèi)生習(xí)慣上,，嚴(yán)禁學(xué)生亂丟,、亂扔、亂畫(huà),，對(duì)行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行教育,。.開(kāi)展了“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”主題系列活動(dòng),。向全校同學(xué)發(fā)出“小手拉大手共建文明家園”的倡議,。舉辦“踐行五和鄖陽(yáng)，爭(zhēng)做美德少年”,、“人人爭(zhēng)做文明小公民”主題演講,、征文等豐富多彩的養(yǎng)成教育活動(dòng)。

實(shí)行養(yǎng)成教育以來(lái),，學(xué)校校容校貌發(fā)生了明顯的變化,，課下學(xué)生活動(dòng)非常有序，上下樓梯靠右走,，學(xué)生的各種活動(dòng)井然有序如打球,、做游戲等;學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生潔凈了，校園環(huán)境整潔了,，學(xué)生自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)增強(qiáng)了;課堂上學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了很好的體現(xiàn),，學(xué)生守紀(jì)律了，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)了,，自信心增強(qiáng)了,，文明學(xué)生越來(lái)越多，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

雖然我們的養(yǎng)成教育取得了一定的成績(jī),，今后，在養(yǎng)成教育方面的工作更需要注意積累,，不斷提高工作的能力和水平，不斷學(xué)習(xí),，吸收別人的經(jīng)驗(yàn),，把我校的養(yǎng)成教育做得更好。養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，貴在堅(jiān)持,，持之以恒。我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新,，為學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠基,。

學(xué)生教育與工作總結(jié)篇十五

根據(jù)我的工作經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，我們認(rèn)為要做好大學(xué)生思想政治教育應(yīng)注重做好以下幾方面工作：

一,、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要調(diào)動(dòng)學(xué)校和社會(huì)等各個(gè)方面的力量,。但在所有相關(guān)因素中,，大學(xué)里的輔導(dǎo)員無(wú)疑成了最關(guān)鍵的因素之一，他們的素質(zhì)和能力將對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作產(chǎn)生至關(guān)重要的影響,。

大學(xué)里學(xué)生們接觸最多的莫過(guò)于輔導(dǎo)員,。大至理想信念，小至衛(wèi)生檢查,，具體到黨員發(fā)展推薦,、評(píng)優(yōu)選好，學(xué)生與輔導(dǎo)員無(wú)不發(fā)生密切聯(lián)系,。因此,，輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的影響是極其顯著的。鑒于此,，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的選拔,、培養(yǎng)和管理工作便顯得尤其重要，作為學(xué)生領(lǐng)路人的輔導(dǎo)員,，他們的素質(zhì)與能力將不僅影響學(xué)生的大學(xué)生活,，甚至?xí)绊懰麄兊囊簧?/p>

我們的輔導(dǎo)員必須具有高度的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感，時(shí)刻不忘自己的使命和職責(zé),，用人文情懷去關(guān)心學(xué)生,，教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生,。尤其是在學(xué)生黨員發(fā)展中,，起著重要作用的輔導(dǎo)員如何把握評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將不僅影響到學(xué)生本人,，也事關(guān)黨和國(guó)家工作的大局,，直接影響到今天加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作。

為此,，高校黨政應(yīng)當(dāng)將輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作放在更加突出的位置予以對(duì)待,。優(yōu)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍，應(yīng)該嚴(yán)把住輔導(dǎo)員的入口關(guān),，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。選拔任用素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的畢業(yè)生充實(shí)到輔導(dǎo)員隊(duì)伍中。我院十分重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),，如力學(xué)系把輔導(dǎo)員工作和教學(xué)科研工作一樣作為教師的工作任務(wù)下達(dá),，規(guī)定留校的青年教師都必須承擔(dān)輔導(dǎo)員工作。精密機(jī)械和熱能系把工作責(zé)任心強(qiáng),、有較高威信的黨員教師選拔出來(lái)?yè)?dān)任輔導(dǎo)員,，并配備了品學(xué)兼優(yōu)的4－5分流的學(xué)生作助理。我院還注重輔導(dǎo)員制度建設(shè),，堅(jiān)持每月一次例會(huì)制,，布置研討輔導(dǎo)員工作。我們還注重輔導(dǎo)員政治素質(zhì),、道德素質(zhì)的考察,，并對(duì)其工作給予指導(dǎo)和支持，同他們一起解決工作上的難題,。由于嚴(yán)把入口關(guān),，較好的調(diào)動(dòng)了輔導(dǎo)員的工作積極性，充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)生思政工作中的中堅(jiān)作用,，才使得我院的各項(xiàng)學(xué)生工作得以順利進(jìn)行,。

二、重視思政理論課與“潛課程”

在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中,，課堂教學(xué)起著主導(dǎo)作用,，各門(mén)課程都具有育人功能，這是不容置疑,。傳道授業(yè)解惑,，解惑更是第一位的，思政理論課作為大學(xué)生的必修課這是理所當(dāng)然的,。然而,，我校的思想政治理論教學(xué)效果不容樂(lè)觀。例如,，“大學(xué)生思想道德修養(yǎng)”課是我校本科生的必修課,，也可以說(shuō)這是我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的必修課，然而就是這么重要的一門(mén)課,，在我校的教學(xué)效果并不十分令人滿(mǎn)意,。據(jù)了解，缺課現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，就是經(jīng)常到課的同學(xué),，許多也是迫于主講老師點(diǎn)名的緣故。究其原因：（1）內(nèi)容的一貫性,。許多同學(xué)稱(chēng)，這門(mén)課我們從小學(xué)、初中,、高中都學(xué)過(guò),，僅僅是深度上的不同，大學(xué)還要學(xué)…,。（2）部分同學(xué)的功利性,。他們認(rèn)為有時(shí)間的話，不如學(xué)一些專(zhuān)業(yè)課,，自己將來(lái)不搞政治,，考前的臨時(shí)突擊，也能順利過(guò)關(guān),，說(shuō)不定還能拿高分,。（3）老師的說(shuō)教性。部分老師的照本宣科,，使相當(dāng)一部分同學(xué)失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，產(chǎn)生了還不如自己看一遍的念頭。簡(jiǎn)言之,，我校的素質(zhì)教育課程渴望得到進(jìn)一步提高,，使同學(xué)們從被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)到積極的主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)上來(lái)，得到更多的收獲,，讓同學(xué)們真正在思想政治道德修養(yǎng)得到大的提升,，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，做一名真正的“四有”接班人,。

的生活方式,、思維方式和行為方式來(lái)到大學(xué)校園，在新環(huán)境中相互交融,、彼此撞擊,，不斷地改變或矯正著舊有的生活方式、思維方式和行為方式,。師生關(guān)系也是非常重要的一個(gè)方面,。在大學(xué)階段，師生之間的接觸雖然少于中小學(xué)階段,，但大學(xué)生們也還是留心著教師出版的著作和論文,，注意著教師的生活瑣事，主動(dòng)一些的學(xué)生甚至登門(mén)拜訪,。教師在課后與學(xué)生的交往,，無(wú)論在做學(xué)問(wèn)還是在做人方面，都有潛移默化的影響,。大學(xué)班級(jí)中的傳統(tǒng),、儀式與規(guī)章制度等潛課程形式對(duì)大學(xué)生心理的影響也是不可忽視的。它具有一種同化力，使生活在其中的大學(xué)生自覺(jué)不自覺(jué)地接受這種熏陶,；它具有一種促進(jìn)力,，能使大學(xué)生積極進(jìn)取。潛課程一般沒(méi)有明確的“教育”標(biāo)記,，大學(xué)生往往是“不知不覺(jué)地”接受了隱含于其中的教育,，教育工作者也往往忽視它的教育功能。如何在重視正式課程的同時(shí)重視潛課程的建設(shè),，讓大學(xué)生接受全面教育,，使他們的個(gè)性得到和諧的發(fā)展，是在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中需要引起重視的問(wèn)題,。

三,、身教重于言傳。

教書(shū)育人是每個(gè)教育工作者的天職,，言傳身教則是教書(shū)育人的基本方法,。在當(dāng)前進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的工作中，更要重視言傳身教的作用,。

知識(shí)的同時(shí)也在通過(guò)教師的“形體語(yǔ)言”獲得德育方面的信息,，從而修正自己的思想和行為。當(dāng)代大學(xué)生的一個(gè)突出特點(diǎn)就是善于觀察和思考,，他們不但看老師怎么說(shuō),，更要看老師怎么做。一個(gè)道德高尚,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熕o予學(xué)生的絕不僅僅是知識(shí),，他對(duì)學(xué)生思想道德觀念的影響一定是最為廣泛、深刻,、持久的,。

人們常說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師,。作為工程師更注重的是實(shí)踐,，既要會(huì)說(shuō)，更要會(huì)做,。要做好大學(xué)生靈魂的工程師,，就要探索到達(dá)他們心靈的途徑。在高科技的現(xiàn)代信息社會(huì),，大學(xué)生們通過(guò)各種媒體聽(tīng)到的已經(jīng)很多,，他們更需要的是行為上的楷模。這就要求我們教育工作者既要“學(xué)為人師”,，更要做到“行為示范”,；既要有學(xué)術(shù)水平,，還要有品格、有人格,，用博學(xué)和人格魅力去吸引學(xué)生,。我院曾邀請(qǐng)過(guò)伍小平院士、馬興孝教授等做如何做人,、怎樣學(xué)習(xí)和怎樣成長(zhǎng)的報(bào)告，力學(xué)系還請(qǐng)老教授與學(xué)生談心,，用自己的親身經(jīng)歷教育和啟發(fā)學(xué)生,，使他們感動(dòng)得痛哭流涕。學(xué)生可以和導(dǎo)師面對(duì)面的交流,、傾訴,、提問(wèn)，使他們能自覺(jué)地接受傳遞給他們的信息,，這種“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的影響和思想政治教育方式，一定更容易滋潤(rùn)當(dāng)代大學(xué)生的心田,。

四,、重要依靠力量“學(xué)生干部”

學(xué)生干部在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的過(guò)程中起著不可替代的示范作用。一般而言,，學(xué)生干部都是在德,、智、體等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,。

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學(xué)生教育與工作總結(jié)篇十六

生命是寶貴的,，人的一生就一次生命,，我們應(yīng)該珍惜生命。注意交通安全也是其中的一部分,。

交通安全是很很重要的,。幾乎每一天，都會(huì)發(fā)生一起交通事故,，小的是輕傷,，大的是多人傷亡。經(jīng)統(tǒng)計(jì)表明,，自20__年起,，平均每年有10萬(wàn)人死于交通事故，也就是平均6分鐘就有一人死亡?，F(xiàn)在中國(guó)每年有18500名14歲以下兒童死于交通事故,。

有些人為了喝酒的痛快,，為了自己一時(shí)的方便醉酒駕駛，卻給他人帶來(lái)巨大的傷害,，有些人在搶時(shí)間和性命的選擇中,，他們心存僥幸，想：不過(guò)一次酒駕而已,，不會(huì)有什么事的,。

據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，這個(gè)世界上80%的車(chē)禍都是由醉酒駕駛引起的,，無(wú)數(shù)次的車(chē)禍,，難道還不足以讓人們醒悟嗎?酒后駕駛給我們的生活帶來(lái)了傷害、死亡,、絕望,，一次又一次造成了家破人亡，讓不少人一輩子也走不出酒駕帶給我們的陰影,。

不止是酒駕,，騎車(chē)不戴頭盔也是一大隱患，部分市民為圖方便,，在駕駛摩托車(chē)時(shí)不戴安全頭盔,，因此在事故中容易受傷。6月12日,，一名剛高考完的學(xué)生,，于當(dāng)天凌晨?jī)牲c(diǎn)49分駕駛摩托車(chē)行駛時(shí)，因操作不當(dāng),，碰撞道路綠化帶,，當(dāng)場(chǎng)死亡。經(jīng)調(diào)查,，這名學(xué)生事發(fā)時(shí)未帶安全頭盔,，因此造成了顱腦損傷。事故的教訓(xùn)是慘痛的,，然而,，仍有一些摩托車(chē)主安全意識(shí)薄弱，駕駛摩托車(chē)不戴安全頭盔,。但大部分車(chē)主表示,，出門(mén)駕駛，安全第一,，戴安全帽是最基本的常識(shí),。根據(jù)交通法的相關(guān)規(guī)定，駕駛摩托車(chē)不按規(guī)定佩戴頭盔或乘坐人員不按規(guī)定佩戴頭盔的話,，罰款200元,，扣兩分的處罰,。所以在平時(shí)的交通出行中，市民應(yīng)該按照相關(guān)規(guī)定遵守交通法規(guī),，文明駕駛,，駕駛摩托車(chē)者最好是佩戴符合安全標(biāo)準(zhǔn)的頭盔。

警察叔叔為了我們的交通安全而不辭辛苦地工作著,，他們希望所有的駕駛員都遵守交通規(guī)則,。如果人人都懂得紅燈停，綠燈行的重要性,，如果行人和司機(jī)在斑馬線前能互相禮讓?zhuān)绻緳C(jī)都可以做到喝酒不開(kāi)車(chē),，開(kāi)車(chē)不喝酒，在騎摩托車(chē)時(shí)佩戴安全帽,，那就能避免因?yàn)榻煌ㄊ鹿识o傷著家庭帶來(lái)的痛苦。自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，讓世界減少悲劇,。讓我們的社會(huì)更加平安，讓生活更加美滿(mǎn)幸福,。

學(xué)生教育與工作總結(jié)篇十七

一,、本年度的以來(lái)，全面貫徹新的教育方針,。落實(shí)學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。根據(jù)勞動(dòng)教育課程的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)踐參與勞動(dòng)和勞動(dòng)教技術(shù)課的講授,，收到很大的成就,。

二、在實(shí)際勞動(dòng)操作中,，培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的勞動(dòng)觀念和態(tài)度,。特別市去五虎山社區(qū)的勞動(dòng)觀念和態(tài)度。表現(xiàn)出很多吃苦耐勞的學(xué)生,。其中有初一一班的溫小雅,、徐可、吳月等同學(xué),。

三,、每次公益活動(dòng)中，特別市去立交橋打掃衛(wèi)生活動(dòng)中,。也有一些學(xué)生爭(zhēng)先恐后,，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒，其中有初一一班的丁波,，陳樂(lè)等同學(xué),。

四,、每次在學(xué)校參加集體勞動(dòng)時(shí)，也有一部分同學(xué)表現(xiàn)出布怕苦,，布怕累的吃苦精神,，值得我們學(xué)習(xí)。

五,、根據(jù)勞動(dòng)教育課程目標(biāo)傳授知識(shí)時(shí),，我注重科學(xué)性，結(jié)合當(dāng)?shù)氐奶攸c(diǎn)和資源,，民族特點(diǎn),，選取本地區(qū)課操作的課題。在教師沒(méi)有教材的前提下教師總結(jié)先做示范操作,，做出樣本,，然后讓學(xué)生模仿制作，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,。創(chuàng)造出更多更好的優(yōu)秀作品,。

六、每次教授課程做到了人人動(dòng)手,，個(gè)個(gè)創(chuàng)新,。以班集體為單位的授課形式保證教師便于組織教學(xué)和集中掌握知識(shí)以及操作的連續(xù)性。

七,、本學(xué)期的主要作品制作是以民間傳統(tǒng)剪紙工藝品,，吹塑紙精品制作禮品盒的設(shè)計(jì)與包裝，立體紙型的制作,，簡(jiǎn)單拉花制作,，以及學(xué)生總結(jié)愛(ài)好的創(chuàng)作等小制作工藝品。

八,、20xx年9月份我校進(jìn)行了一次勞技作品比賽,，評(píng)選出很多的優(yōu)秀作品，獲得區(qū)教委的表?yè)P(yáng)和學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì),。特別區(qū)教委的多次參觀表?yè)P(yáng),，我校在勞動(dòng)技術(shù)課程講授中，走在全市的前面知識(shí)與勞動(dòng)相結(jié)合,。

九,、對(duì)學(xué)生在進(jìn)行勞動(dòng)教育的基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了政治思想教育和德育教育,。堅(jiān)持把教育方針貫徹整個(gè)教學(xué)活動(dòng)之中,。圓滿(mǎn)的完成了總結(jié)本學(xué)年的教學(xué)工作。

學(xué)生教育與工作總結(jié)篇十八

教育的事就是自己的事,，自己的事就是教育的事,。20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師的通力合作和支持下,，以積極的態(tài)度，與全組成員積極配合,，結(jié)合我校環(huán)境,、條件、工作實(shí)際,，以促進(jìn)我校體育工作的進(jìn)一步提高和發(fā)展,，積極主動(dòng)的參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。把培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的良好心理素質(zhì)和能力,，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,，做為體育與健康教育的中心環(huán)節(jié)?！秶?guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的檢測(cè),、上報(bào)。

在不斷學(xué)習(xí),，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念的同時(shí),，發(fā)現(xiàn)、積累,、收藏了許多促進(jìn)自己，開(kāi)發(fā)自己的知識(shí)材料,。把理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起,，豐富了自己的知識(shí)資源，努力完善業(yè)務(wù)手續(xù),，提高了自己適應(yīng)工作的能力,。積極參與和組織陽(yáng)光體育活動(dòng)。在活動(dòng)中,，與全組成員積極配合,，以人為本，使學(xué)生樹(shù)立“健康第一”,、“終身體育”的意識(shí),。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，有效地設(shè)置投沙包,、跳短繩,、跳長(zhǎng)繩,、胯下傳球等體育鍛煉項(xiàng)目，關(guān)注差異,，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),，營(yíng)造人人參與,、生氣勃勃的校園體育氛圍。塑造品牌,，凸現(xiàn)學(xué)校“快樂(lè)大課間”體育特色,。以學(xué)校的體育特色為龍頭,，使學(xué)校的體育教育工作更加適合學(xué)生的發(fā)展,。在保證安全，促進(jìn)健康的前提下,，因地制宜,，設(shè)計(jì)、選擇了一些小范圍的,、簡(jiǎn)單、易行,、有趣,、有鍛煉價(jià)值的投沙包,、跳短繩、跳長(zhǎng)繩,、胯下傳球等游戲,。在市教育局舉辦的陽(yáng)光體育活動(dòng)中,，在不熟悉場(chǎng)地，練習(xí)時(shí)間短的情況下,，表現(xiàn)出色并取得好成績(jī),。在此之后,，又成功的組織了一年至六年級(jí)跳長(zhǎng)繩比賽。在比賽中，每位學(xué)生都充分的發(fā)揮了各自的聰明才智,，取得了良好的效果,。

根據(jù)國(guó)家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校學(xué)生年齡特點(diǎn),，潛心研究分析低年級(jí)學(xué)生的自然狀況,。結(jié)合我校環(huán)境,、條件、季節(jié),、氣候特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際,，參加校本教研的聽(tīng)課、集體備課,，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。重點(diǎn)研究了每個(gè)學(xué)生的認(rèn)知能力,、運(yùn)動(dòng)類(lèi)型,、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)配合能力、對(duì)課堂教學(xué)的反應(yīng)狀態(tài)和所生成的狀態(tài),。悉心備課,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,。把學(xué)生的學(xué)與練相結(jié)合,、室內(nèi)與室外相結(jié)合，以身體練習(xí)為主要手段,，以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的良好教育環(huán)境,，學(xué)習(xí)環(huán)境。尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個(gè)體差異,，滿(mǎn)足不同需求，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性。達(dá)到“樂(lè)中練,，動(dòng)中練,，玩中練”的同時(shí),，進(jìn)行詳實(shí)的有價(jià)值的幫助與調(diào)整。

通過(guò)動(dòng)作演示,、講解,；師生互動(dòng),；動(dòng)作研究、分析,、體驗(yàn)；隨機(jī),、同質(zhì)、異質(zhì),、幫教型,、友伴型分組,；綜合評(píng)價(jià)、積分等教學(xué)方法,，進(jìn)行身體健康,，心理健康和社會(huì)適應(yīng)等學(xué)習(xí)領(lǐng)域的滲透,。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生的身體健康,，心理健康和社會(huì)適應(yīng)的水平,。獲得優(yōu)秀和良好狀態(tài)的反應(yīng)與生成的效果。讓學(xué)生始終沉浸在良性的環(huán)境中,，自覺(jué),、自主、能動(dòng)地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生在課堂上就如在家中玩耍一樣,，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)親切和諧,、靈活寬松的課堂教學(xué)形式，使學(xué)生真正體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂(lè)趣,。課中除了采用指令性集體練習(xí)形式外,，也采用非指令性的結(jié)伴練習(xí)形式,，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體自由發(fā)揮的練習(xí)形式，為學(xué)生提供發(fā)展能力的廣闊時(shí)間與空間,。在練習(xí)中注重鼓勵(lì)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn),，讓學(xué)生顯示個(gè)體在集體中的價(jià)值。以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松,、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。初步養(yǎng)成了安全,、健康的參與體育活動(dòng)的課堂常規(guī)習(xí)慣和意識(shí),。有效地促進(jìn)了體能,、心理適應(yīng)能力及同伴關(guān)系、群體觀念的發(fā)展,。提高了教育教學(xué)水平,，促進(jìn)了體育課堂教育教學(xué)的效果。

來(lái)自 m.sevw.cn

在熟練掌握有關(guān)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)知識(shí)的前提下,，必須在14節(jié)課之內(nèi),，一對(duì)一的耐心的邊教,、邊檢測(cè)、邊詳細(xì)的記錄相關(guān)的數(shù)據(jù),。完成：坐位體前屈、量身高、體重,、跳短繩四項(xiàng)的動(dòng)作學(xué)習(xí)和檢測(cè),。在進(jìn)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的檢測(cè),、上報(bào)過(guò)程中，學(xué)生年齡??；缺少相關(guān)知識(shí)的積累,；沒(méi)有完全形成教育教學(xué)體系的情況下，克服重重困難,。根據(jù)所掌握的有關(guān)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)知識(shí),，逐一的進(jìn)行實(shí)際教學(xué),、檢測(cè)、記錄,、整理,、上報(bào),。

總之，我是把自己的人生價(jià)值鎖定在教育,，于是一切的有價(jià)值的活動(dòng)都圍繞著教育展開(kāi),，自己所做的一切有意義的活動(dòng)就是教育的活動(dòng),、就是體現(xiàn)教育的意義。把教育的創(chuàng)新看作是人生最大的樂(lè)趣和最大的滿(mǎn)足,，并且享受著探索路上的種種歡樂(lè)與痛苦,。雖然身體是忙碌的,，但是內(nèi)心卻異常輕盈、活潑,。通過(guò)全體師生的共同努力,，圓滿(mǎn)的完成了艱巨的201x-201x學(xué)年第二學(xué)期低年級(jí)體育工作任務(wù)！

學(xué)生教育與工作總結(jié)篇十九

三中在開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)上,，領(lǐng)導(dǎo)重視，定位明確,，組織管理到位，活動(dòng)形式多樣,、內(nèi)容豐富,。王校長(zhǎng)和班子成員集體研究辦學(xué)方向，改革教學(xué)環(huán)節(jié),，重視特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，重視學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的教育和培養(yǎng),，以培養(yǎng)健全人格樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀為宗旨；以培養(yǎng)嚴(yán)格的組織紀(jì)律性,，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德為目標(biāo)。以多層次,、多渠道和多種形式在學(xué)生中開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情,，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)光榮的觀念，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能,。同時(shí)使學(xué)生的思想作風(fēng),、意志品質(zhì),、組織紀(jì)律、行為習(xí)慣都有了很大改觀,，為社會(huì)輸送大量品學(xué)兼優(yōu),、身體強(qiáng)壯的合格人才,。

多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我們看到，現(xiàn)在的年輕一代,，從小嬌生慣養(yǎng),、不善勞作,，自理和自立能力較差，同時(shí)缺乏組織紀(jì)律性,、集體觀念和吃苦耐勞的精神,，在困難面前往往表現(xiàn)為意志不夠堅(jiān)定、信心和勇氣不足,。因此，勞動(dòng)教育效果的高低,，關(guān)系到學(xué)生能否以全新的精神面貌,、優(yōu)良的思想作風(fēng)，規(guī)范的行為習(xí)慣和敢于勝利的勇氣迎接高中學(xué)習(xí)生活,。將勞動(dòng)教育納入教育，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體觀念,，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神和不怕困難,、敢于勝利的作風(fēng)。

為了切實(shí)搞好學(xué)生勞動(dòng)教育,，學(xué)校每年定期由主管校長(zhǎng)劉校長(zhǎng)牽頭，學(xué)校政教處,、教務(wù)處,、總務(wù)處、團(tuán)委,、體育組,、年級(jí)組負(fù)責(zé)人及全體班主任參加的勞動(dòng)教育專(zhuān)題會(huì)議,。研究制定教育計(jì)劃、方法,、途徑,，分析近期勞動(dòng)教育存在的問(wèn)題，確定教育的重點(diǎn),，并將勞動(dòng)教育納入教學(xué)計(jì)劃，取得了顯著效果,。

我們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐之前都要召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的準(zhǔn)備會(huì)議,，對(duì)一些具體問(wèn)題進(jìn)行研究和部署，合理安排學(xué)生的勞動(dòng)內(nèi)容,，老師們帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校各處打掃衛(wèi)生,，每到一處老師都耐心細(xì)致地為學(xué)生講勞動(dòng)光榮知識(shí)并親自做示范,，自始至終與學(xué)生在一起。夏初的太陽(yáng)雖稱(chēng)不上驕陽(yáng)似火,，卻也已有些酷熱難當(dāng),，但在老師的帶領(lǐng)下,，大家干得仍是熱火朝天，在勞動(dòng)的大課堂,，正是老師們用自己的實(shí)際行動(dòng),，用自己辛勤的汗水,，給學(xué)生上了既生動(dòng)而又非常有意義的一課，讓學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)的苦與樂(lè)中鍛煉了身體,，提高了勞動(dòng)技能,；培養(yǎng)了吃苦耐勞的品質(zhì),；磨練了堅(jiān)韌不拔意志。親身勞動(dòng)的體驗(yàn),，讓同學(xué)們不僅更多地接觸自然,，感受自然的氣息，而且意識(shí)到學(xué)習(xí)生活的寶貴,。再次回到校園，他們會(huì)以更加充沛的精力,，更加刻苦的精神,，投入到學(xué)習(xí)中去，分秒必爭(zhēng),，努力向上，為自己的理想而拼搏。嚴(yán)密的組織和嚴(yán)格的管理,，勞動(dòng)教育能夠落實(shí)的保證,。

三中青年志愿者服務(wù)隊(duì)，每年清明節(jié),，五四青年節(jié)，勞動(dòng)節(jié)都要到陵園,、社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃，開(kāi)學(xué)后開(kāi)展校園除草勞動(dòng)教育,，動(dòng)天進(jìn)行鏟雪勞動(dòng)教育等。三中青年志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員換了一茬又一茬,，可“團(tuán)結(jié),、友愛(ài)、奉獻(xiàn),、進(jìn)步”的宗旨始終沒(méi)變,。

1、將勞動(dòng)教育納入課表：

我校近來(lái)一直將每周一上午的最后一節(jié)課定為主題班會(huì)課或勞動(dòng)教育課,，班主任組織和帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)開(kāi)展衛(wèi)生清整、整理寢室等力所能及的勞動(dòng)項(xiàng)目,，每一次,，同學(xué)們都非常認(rèn)真,，效果很好，受到各方面的肯定,。

2,、學(xué)生負(fù)責(zé)教室和教學(xué)樓的衛(wèi)生：

我們始終堅(jiān)持讓學(xué)生負(fù)責(zé)教室,、教學(xué)樓的衛(wèi)生清整，做到一日二清,，衛(wèi)生督導(dǎo)組檢查評(píng)比,、班級(jí)承包制、個(gè)人責(zé)任制等,。學(xué)校對(duì)各班教室,、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查和學(xué)生互查相結(jié)合,，成績(jī)記入班級(jí)量化綜合評(píng)定,。

3、開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)：

通過(guò)這些活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)了校園文明建設(shè),，提高了青年學(xué)生的思想道德和文明素質(zhì)，增強(qiáng)了青年人的責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)以及愛(ài)家鄉(xiāng),、建家鄉(xiāng),、強(qiáng)家鄉(xiāng)的思想感情。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力,，三中學(xué)生的勞動(dòng)教育取得了明顯成效，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的思想素質(zhì),、意志品質(zhì),、集體觀念,、勞動(dòng)技能，為我校整體教育水平的提高作出了貢獻(xiàn),。

今后,，我們要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，拓展活動(dòng)領(lǐng)域，使學(xué)生勞動(dòng)教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階,，為深化教育改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，使三中真正成為人才輩出的搖籃,。

歷時(shí)九天的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，今天,，我們?cè)谶@里集會(huì)，主要就是對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表彰,。剛才，大家聽(tīng)到了整個(gè)活動(dòng)情況的通報(bào),，表彰了六個(gè)成績(jī)突出的班級(jí)和90名優(yōu)秀學(xué)生，在此，我代表全校師生,，對(duì)他們?nèi)〉玫某煽?jī)表示祝賀,，請(qǐng)大家把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們，同時(shí),，也希望我們這次還做得不夠好的班級(jí)和同學(xué)們，一定要認(rèn)真查找自己的問(wèn)題,，誠(chéng)心誠(chéng)意地向他們學(xué)習(xí),，努力讓我們的生活更加富有激情,，讓我們的生命更加光彩奪目。

勞動(dòng)教育是學(xué)校教育的重要組成部分,，學(xué)校沒(méi)有必要的勞動(dòng)教育,，學(xué)生就不可能得到完整的教育,，這是教育的一條基本規(guī)律。黨的教育方針明確指出,，教育必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,，并且在課程計(jì)劃中也規(guī)定初中學(xué)生每年應(yīng)該有144學(xué)時(shí)的勞動(dòng)教育課,，這都是有科學(xué)依據(jù)的?？涩F(xiàn)實(shí)的情況告訴我們,，在近20年的中國(guó)教育活動(dòng)中,，勞動(dòng)教育已逐步走出了校門(mén)，目前,，有很多有識(shí)之士已經(jīng)發(fā)出了強(qiáng)烈的呼聲缺少勞動(dòng)教育是中國(guó)目前教育中的最嚴(yán)重的問(wèn)題之一,。為什么中國(guó)有那么多的大學(xué)生畢業(yè)后就失業(yè),？就是因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)教育沒(méi)有跟上，在人們心目中沒(méi)有正確的勞動(dòng)觀念,，大多數(shù)青年人,，鄙視勞動(dòng)，厭惡勞動(dòng),，把自己看來(lái)太高，都不愿意踏踏實(shí)實(shí)地做事,，實(shí)實(shí)在在地從基礎(chǔ)做起,，其實(shí)有很多人，他根本就不會(huì)做事,。中國(guó)真的沒(méi)有就業(yè)崗位嗎,？根本不是,。

我們應(yīng)該知道，勞動(dòng)是人生存的最基本的方式,，一個(gè)不能勞動(dòng)的人,，他只能寄生一生,；一個(gè)不愿勞動(dòng)的人，他只能乞討一生,；一個(gè)不會(huì)勞動(dòng)的人,，他只能貧困一生,。勞動(dòng)只有簡(jiǎn)單和復(fù)雜之分，沒(méi)有高低貴賤之別,。我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，很多成功人士都是從簡(jiǎn)單勞動(dòng)開(kāi)始的。其中的道理很簡(jiǎn)單,，一個(gè)人如果他連簡(jiǎn)單勞動(dòng)都做不好，那么他還哪有能力做復(fù)雜勞動(dòng)呢,？所以,，在這里,，我請(qǐng)同學(xué)們記住，你們現(xiàn)在正處在一個(gè)全面打基礎(chǔ)的階段,，你們應(yīng)該抓住每一個(gè)勞動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì),，從簡(jiǎn)單的勞動(dòng)做起。

首先,，我們應(yīng)該做一名愿意勞動(dòng)的人,。

其次,，我們應(yīng)該珍惜目前的大好時(shí)光，把學(xué)習(xí)搞好,。我們的學(xué)習(xí)本身就是一種勞動(dòng),，學(xué)習(xí)成績(jī)也是檢驗(yàn)我們勞動(dòng)能力的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，原因可能有很多,，但我認(rèn)為最根本的原因還是沒(méi)有吃苦精神,。

第三，我們應(yīng)該懂得我們學(xué)習(xí)的目的主要是為了今后的勞動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí)，獲得更多的知識(shí)和技能,，讓自己聰明起來(lái),，心靈手巧起來(lái),，就是讓自己成人以后會(huì)勞動(dòng)，讓自己的生活更加富有,，讓生命的質(zhì)量得到提高,。

學(xué)生教育與工作總結(jié)篇二十

4月11日下午,，我校學(xué)習(xí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》理論研討?hù)邥?shū)記論壇總結(jié)大會(huì)在演講廳召開(kāi),。

校團(tuán)委書(shū)記蔡大勇首先結(jié)合16號(hào)文件就近期團(tuán)學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié),。他詳細(xì)闡述了團(tuán)日活動(dòng)的主題與考核辦法,、團(tuán)支部建設(shè)、“五四”評(píng)優(yōu)等工作,，并指出設(shè)置分團(tuán)委副書(shū)記職位,、加強(qiáng)團(tuán)干部交流的必要性,，今后要努力拓寬工作領(lǐng)域,，理清服務(wù)思路，使團(tuán)學(xué)工作的管理方式更加科學(xué)化,。

學(xué)工處處長(zhǎng)張景超就近期學(xué)生工作做了系統(tǒng)總結(jié),，明確了近期學(xué)生工作的重點(diǎn)及有待改進(jìn)的'問(wèn)題,。他對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)兩次搬家的及時(shí)性和安全性予以充分肯定；就如何進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作力度,、更好的開(kāi)展心理咨詢(xún),；引導(dǎo)學(xué)生全方位測(cè)評(píng),、深入學(xué)生幫助其解決實(shí)際困難以及對(duì)特困生補(bǔ)貼和助學(xué)貸款發(fā)放等相關(guān)問(wèn)提出了建議與要求。他最后說(shuō),，其中思想政治工作進(jìn)公寓將成為近期工作的重點(diǎn),。各院系要結(jié)合自身特點(diǎn)通過(guò)選點(diǎn)試驗(yàn),、年終總結(jié)等方式力爭(zhēng)將輔導(dǎo)員進(jìn)駐公寓工作于明年春全面鋪開(kāi)。

校黨委副書(shū)記李尊實(shí)傳達(dá)了河北省關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的會(huì)議精神,。李副書(shū)記對(duì)進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹省思想政治教育工作會(huì)議和中央16號(hào)文件精神,、加強(qiáng)思想政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、輔導(dǎo)員進(jìn)駐學(xué)生公寓,、大學(xué)生心理健康教育、解決貧困家庭學(xué)生的困難和加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)等工作做了部署,。

會(huì)后,，各學(xué)院主管學(xué)生工作書(shū)記和全體輔導(dǎo)員老師還參加了由黨委學(xué)工部組織的學(xué)習(xí)中央16號(hào)文件理論知識(shí)考試,。

學(xué)生教育與工作總結(jié)篇二十一

小學(xué)生心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是實(shí)施“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”,，落實(shí)“跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程”,，培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié),。同時(shí),，切實(shí)有效地對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育也是現(xiàn)代教育的必然要求和廣大小學(xué)教育工作者所面臨的一項(xiàng)共同的緊迫任務(wù)。為此,，本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的心理健康活動(dòng),。在活動(dòng)中經(jīng)過(guò)一系列的了解和調(diào)查發(fā)現(xiàn),，雖然真正患心理病的學(xué)生僅僅及少數(shù)，但學(xué)生出現(xiàn)心理健康問(wèn)題和行為偏差問(wèn)題隨年齡增長(zhǎng)而不斷增長(zhǎng),，因此在對(duì)校學(xué)生進(jìn)行心理健康教育課堂的同時(shí),，還要對(duì)癥下藥,，找出造成小學(xué)生心理障礙的原因已是刻不容緩的了。

在我們對(duì)《城市小學(xué)生心理健康教育的研究》的計(jì)劃報(bào)告中,，曾提出“心語(yǔ)軒”,、“焦點(diǎn)對(duì)對(duì)碰”,、“心語(yǔ)日記”、“學(xué)校,、家庭,、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育新渠道”這四項(xiàng)活動(dòng)來(lái)切實(shí)有效地對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育也是現(xiàn)代教育的必然要求和廣大小學(xué)教育工作者所面臨的一項(xiàng)共同的緊迫任務(wù)。

1,、心語(yǔ)軒通過(guò)一個(gè)學(xué)年，“心語(yǔ)軒”受到了絕大多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài),，他們可以無(wú)憂慮的在信箱,、留言板中寫(xiě)下自己的想法,，尋求老師們的幫助。學(xué)生不會(huì)受到任何人的異樣眼光,，心中的疑惑也會(huì)得到一個(gè)較好的答案或是解決方法,?！靶恼Z(yǔ)軒”讓學(xué)生們都愿意敞開(kāi)心扉，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)中來(lái),，不畏懼這樣的安全網(wǎng)絡(luò),，而是喜愛(ài)校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生也不會(huì)在惡劣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中遇到危險(xiǎn),。

老師們通過(guò)“心語(yǔ)軒”能較準(zhǔn)確的抓住學(xué)生心理,，并解決學(xué)生道德教育問(wèn)題,，同時(shí)通過(guò)不斷教育和引導(dǎo)，增強(qiáng)他們道德判別能力,，也培養(yǎng)了學(xué)生們良好的心理品質(zhì),。美好的、無(wú)污染的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境又再一次得到學(xué)生們的追捧,。

2、焦點(diǎn)對(duì)對(duì)碰無(wú)論是語(yǔ)文課,、英語(yǔ)課還是生活中的焦點(diǎn)問(wèn)題,，學(xué)生的討論都處在沸點(diǎn)中,。錯(cuò)與對(duì)的評(píng)判，價(jià)值觀的樹(shù)立對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)都是不可能獨(dú)立完成的,。在開(kāi)展“焦點(diǎn)對(duì)對(duì)碰”的活動(dòng)后,，老師不但正確引導(dǎo)了學(xué)生的人生觀,、價(jià)值觀，還通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生深入到世界的大環(huán)境中,。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,，網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)是安全的,、有效的。更加值得一提的是我校教師參加了“第三屆全國(guó)中小學(xué)新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用暨基于交互式電子白板學(xué)科教學(xué)比賽”榮獲三等獎(jiǎng),。

3,、開(kāi)博客——心語(yǔ)日記開(kāi)辟校園博客,，讓每個(gè)學(xué)生都成為了班級(jí)的小主人。學(xué)生一個(gè)個(gè)都興奮不已,，為班級(jí)的博客添磚加瓦,，每個(gè)人都摩拳擦掌，想把班級(jí)博客開(kāi)設(shè)成全校最好的,。這是一個(gè)非常好的現(xiàn)象或者說(shuō)是趨勢(shì),。學(xué)生不再留戀網(wǎng)絡(luò)那一端的陌生人，不再對(duì)充滿(mǎn)刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲著迷,。而是展開(kāi)他們充滿(mǎn)想象力的翅膀，給健康,、安全的網(wǎng)絡(luò)博客增添美麗的羽翼,。學(xué)生們?cè)诖缶W(wǎng)絡(luò)環(huán)境中取其精華,，去其糟粕，把有利的知識(shí),、文化放進(jìn)博客,，讓大家瀏覽,。學(xué)生在心語(yǔ)日記欄中，寫(xiě)下對(duì)博文的感受,、見(jiàn)解,，可以說(shuō)不但增長(zhǎng)了他們的知識(shí)，還引導(dǎo)他們正確的使用網(wǎng)絡(luò),，博客的透明度讓老師時(shí)刻了解著學(xué)生的心里動(dòng)態(tài)，也較好的幫助老師管理好班級(jí)體,，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的狀況,。

4、開(kāi)辟學(xué)校,、家庭、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育新渠道針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生,，開(kāi)展了不同年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),。一定程度上,，學(xué)校,、家庭已經(jīng)密切的聯(lián)系在一起了,。在學(xué)校老師的幫助下，家長(zhǎng)與學(xué)生們很好的學(xué)習(xí)和執(zhí)行了“網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則”,。老師也定期的與家長(zhǎng)溝通，了解檢查執(zhí)行情況,。老師,、家長(zhǎng)的共同攜手,，讓學(xué)生們安全的、無(wú)污染的在網(wǎng)絡(luò)中遨游,。

未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，營(yíng)造良好的心理健康環(huán)境,，保障青少年健康成長(zhǎng)，是全社會(huì)的共同責(zé)任,。凡是有益學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)踐活動(dòng),，都值得推廣，又可以引導(dǎo)他們進(jìn)入安全健康的精神家園和快樂(lè)大本營(yíng),。總之,，學(xué)校,、家長(zhǎng),、社會(huì)都要充分認(rèn)識(shí)所肩負(fù)的重任，積極傳播先進(jìn)文化,，倡導(dǎo)文明健康的風(fēng)氣,。專(zhuān)欄和開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng);唱響主旋律,，打好主動(dòng)仗，為構(gòu)建文明,、健康的環(huán)境，保護(hù)廣大未成年人身心健康做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的空間,。

學(xué)生教育與工作總結(jié)篇二十二

學(xué)生的安全問(wèn)題,，歷來(lái)受到黨和政府的極大重視,。國(guó)家教育部就此多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議、下達(dá)文件,，指導(dǎo)安全教育的實(shí)施。那么,，在教育崗位上的我,，如何先做好對(duì)身邊孩子的安全教育工作呢?通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí),，我對(duì)此作了以下關(guān)于安全教育的總結(jié)：

1、在學(xué)校里不能進(jìn)入綠化帶,，不能攀爬樹(shù)木,、欄桿,、圍墻;上下樓梯、走廊通道不能追逐打鬧及奔跑;雷雨天不要觸摸防雷引線;經(jīng)常注意檢查班里的門(mén)窗是否完好,，經(jīng)常注意檢查班里的墻體是否有裂縫,、傾斜的現(xiàn)象。

2,、在校期間要遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律，服從學(xué)校老師的教育和門(mén)衛(wèi)的管理;上下樓梯輕聲慢步靠右走,，不追逐不打鬧,，有同學(xué)摔倒要立即停止腳步,，不驚慌、不尖叫;不要從事危及自身或者其他同學(xué)人身安全的活動(dòng),，特別是上體育課和課間活動(dòng),，不能做危險(xiǎn)游戲,，不得擅自離開(kāi)校園，嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名制度，有事確需外出必須征得老師的同意后方可離校,。

3,、不帶易燃,、易爆物品進(jìn)入學(xué)校;不觸摸教室里走廊上的電線、網(wǎng)線,、電話線、開(kāi)關(guān),、用電器;不砸不敲走廊上的消防器材,。

4、在體育器械場(chǎng)活動(dòng)時(shí)要有老師的指導(dǎo),，不能獨(dú)自在場(chǎng)內(nèi)做危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。

5,、明確學(xué)生緊急撤離教室的要求,。

1,、上放學(xué)路上不要把路邊的公共設(shè)施、人文景觀當(dāng)玩具玩或當(dāng)馬騎;不要靠近建筑工地,，更不要在工地下行走;注意預(yù)防周邊樹(shù)木的倒下;等候汽車(chē)時(shí)不要追著汽車(chē)跑,。

2,、放學(xué)回家時(shí)，要排隊(duì)離開(kāi)學(xué)校,，過(guò)馬路時(shí)要做到一停,、二看、三通過(guò);上學(xué)放學(xué)直接到?；蚧丶遥灰隈R路上游玩嬉戲,，不到工地玩耍,，不在路邊攤點(diǎn)滯留玩耍、不攀爬路上建筑物,、圍墻等，以免摔傷。不要在學(xué)校門(mén)口或者賓館門(mén)口等路面平滑的地方做熘冰動(dòng)作;不要在專(zhuān)業(yè)熘冰場(chǎng)所以外的地方熘冰或穿熘冰鞋到學(xué)校;下雨天,，不能到有積水的地方、水流湍急的道路河道去玩耍嬉戲,。

3,、學(xué)校嚴(yán)禁同學(xué)們私自或結(jié)伴去溪、潭,、池塘、蓄水池戲水,。

4,、不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不能騎車(chē)上學(xué),。

5、注意個(gè)人防范安全,，教育學(xué)生遇到恐嚇和搶劫事件要鎮(zhèn)定自救,，不貪小便宜，不要隨便接觸陌生人,，不要聽(tīng)信陌生人的花言巧語(yǔ)，不吃不拿陌生人的物品,。

三,、其他要求。

1,、教育學(xué)生自覺(jué)閱讀關(guān)于交通安全、食品衛(wèi)生,、預(yù)防流行性傳染病,、用電用火安全等方面的書(shū)籍,，加強(qiáng)防范意識(shí)，提高自救互救能力;關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。

2、加強(qiáng)游泳安全教育,，嚴(yán)格做到“五個(gè)不”,、“八個(gè)避免”的游泳紀(jì)律。

3,、拒絕乘坐報(bào)廢車(chē),、無(wú)證車(chē)輛,、超載車(chē)輛以及貨運(yùn)車(chē)、機(jī)動(dòng)三輪車(chē),、農(nóng)用車(chē)等非客運(yùn)車(chē)輛,。