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教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇一

本人姓名：劉國炳,，男,，出生于1968年12月,，1987年7月畢業(yè)于楚雄民族師范學(xué)校,，同年7月被分配到南華縣沙橋初級中學(xué)工作。1992年7月畢業(yè)于云南大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)(函授),，1992年7月被認(rèn)定為中學(xué)二級教師,，xx年5月被評為中學(xué)一級教師職稱。至今于履職中學(xué)一級教師職務(wù)20xx年8個(gè)月,。自1987年7月參加工作以來,，我一直都擔(dān)任班主任工作，只是到了xx年12月,，由于身體因素,，才沒有擔(dān)任班主任工作。其中xx年至xx年兼任過三年的年級主任工作,。下面我將從以下幾方面對業(yè)務(wù)工作報(bào)告展開,。

一、思想道德學(xué)習(xí),。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

二、新課程學(xué)習(xí)研討,。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

三、教學(xué)研究,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1,、備課深入細(xì)致,。秉承“備課就是備學(xué)生”的理念。深入了解學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)興趣,，以及學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。堅(jiān)持及時(shí)書寫教學(xué)反思,。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對初中學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。每學(xué)期聽公開課不少于15節(jié),，自己執(zhí)教至少一節(jié)公開課。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

5、在教學(xué)技能和教學(xué)研究上,，借助良好的教學(xué)軟件應(yīng)用能力和教學(xué)技能水平，取得較好的教育教學(xué)成績,。—xx學(xué)年擔(dān)任七年級127,、128班數(shù)學(xué)教學(xué)和128班班主任，年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分59.54,，及格率50..34%，居學(xué)校同科目第一,。—xx學(xué)年擔(dān)任八年級127,、128班數(shù)學(xué)教學(xué)和128班班主任，年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分平均分52.28,，及格率42.62%，居學(xué)校同科目第一,?！獂x學(xué)年擔(dān)任七年級136,、137班數(shù)學(xué)教學(xué)和136班上學(xué)期的班主任,，年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分52.28,，及格率48.75%，居學(xué)校同科目第一,?！獂x學(xué)年擔(dān)任八年級136,、137班數(shù)學(xué)教學(xué),，年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分平均分55.37，及格率40.72%,，居學(xué)校同科目第二?！獂x學(xué)年擔(dān)任七年級149、150班數(shù)學(xué)教學(xué),，年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分平均分52.28，及格率46.34%,，居學(xué)校同科目第一?！獂x學(xué)年擔(dān)任八年級149、150班數(shù)學(xué)教學(xué),，年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分平均分46.8，及格率36.62%,，居學(xué)校同科目第二?！獂x學(xué)年擔(dān)任八年級154、156班數(shù)學(xué)教學(xué),，年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均平均分36.79，及格率32.62%,，居學(xué)校同科目第二,?！獂x學(xué)年擔(dān)任八年級159,、161班數(shù)學(xué)教學(xué)，年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分平均分36.54,，及格率42.55%，居學(xué)校同科目第一,。—xx學(xué)年擔(dān)任七年級174班數(shù)學(xué)教學(xué)和七年級174,、175、176班生物教學(xué)年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分平均分43,，及格率42.62%，生物平均分46.5,，及格率40.72%?！獂x學(xué)年擔(dān)任七年級179、180班數(shù)學(xué)教學(xué),，年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分平均分47.98，及格率35.8%,，居學(xué)校同科目第二。xx年8月參加云南省首屆中小學(xué)幼兒教師教學(xué)方法理論與實(shí)踐知識大賽,，獲得由云南省教育科學(xué)研究院頒發(fā)的三等獎(jiǎng)。xx年9月獲得南華縣沙橋初級中學(xué)“優(yōu)秀班主任”稱號,。xx年6月獲得希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽組織委員會(huì)頒發(fā)的“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。xx年9月獲得南華縣沙橋初級中學(xué)“優(yōu)秀教師”稱號,。xx年5月《新課程理念下的開放式數(shù)學(xué)教學(xué)》論文獲南華縣教育局三等獎(jiǎng)。

6,、從班主任工作來講。我熱愛教育事業(yè),、盡職盡則、教書育人,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)校,、關(guān)心集體、嚴(yán)于律己,、寬以待人、為人師表,。工作上服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失,，與同事和睦相處，多年來,，無論是工作還是生活上都未與任何領(lǐng)導(dǎo)和同事發(fā)生過爭執(zhí)。通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上、文化上充實(shí)自己,，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。從初一到初三，學(xué)生在生理,、心理、人際關(guān)系,、學(xué)習(xí)等,，都發(fā)生了巨大的變化,。在在這方面,，花了大力氣去做學(xué)生的心理安撫工作，鼓勵(lì)他們要有勇氣,、有毅力，樹立自信心,、勇于克服各種困難。在學(xué)生助學(xué)方面,，認(rèn)真了解學(xué)生家庭情況，與學(xué)生家長切實(shí)交流,，積極為學(xué)生尋求資助項(xiàng)目。真正做到為學(xué)校,、為學(xué)生服務(wù)。為學(xué)生之憂而憂,，為學(xué)生之樂而樂。每次看到學(xué)生的后顧之憂解決了,，他們能夠?qū)Ｐ淖诮淌衣犝n學(xué)習(xí)時(shí)，我的心里真正體會(huì)到了什么是欣慰,。四,、今后努力的方向,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn),。

3、多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。

4,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5,、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入,。

總之,，履現(xiàn)職以來,，自己認(rèn)真履行教師職責(zé),，廉潔從教，自覺拒絕社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，從未利用職務(wù)之便謀私利，模范地帶動(dòng)新教師,，通過言傳身教，幫助新教師成長。遵守社會(huì)公德,，愛崗敬業(yè),，教書育人,，盡職盡責(zé)。工作時(shí)間從不遲到,、早退，幾年來很少請事假和病假,。在工作中，深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷努力學(xué)習(xí)文化知識,、鉆研業(yè)務(wù)，努力探索教育教學(xué)方法,，竭盡全力，滿腔熱忱地投入本職工作,。學(xué)無止境，教無定法,，我將盡自身的微薄之力，為我校教育的發(fā)展做出自己的努力,。

教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇二

根據(jù)區(qū)教育局滿意度測評結(jié)果，結(jié)合教管辦會(huì)議精神,，針對我校測評情況,，學(xué)校立即召開了全體教師會(huì)議,，傳達(dá)了上級指示精神，展開整改活動(dòng),。具體活動(dòng)情況如下：

20xx.7.3——7.5三天內(nèi)走訪完畢，走訪中,，要向?qū)W生家長大力宣傳教育工作成績，講解他們關(guān)心的教育熱點(diǎn)政策,，耐心傾聽他們的心聲，虛心接受他們提出的意見和建議,，做好記錄，認(rèn)真填好“意見建議表”,。走訪過程留有照片。

使家長進(jìn)一步了解了一些以前不知或不解的問題,，進(jìn)一步加強(qiáng)了家長與學(xué)校,、老師的關(guān)系融洽,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、多開展一些豐富多彩的課外活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的安全紀(jì)律教育，組織學(xué)生收看一些安全視頻,。

4、老師老齡化嚴(yán)重,。

5、培養(yǎng)學(xué)生的自主,、自立能力。

朱里街道河?xùn)|于小學(xué)20xx.7.4,。

教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇三

根據(jù)新安縣教育局《關(guān)于評選推薦20xx年度優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者的通知》（新教人[20xx]49號）文件精神，我鄉(xiāng)在20xx年模范推薦過程中,，堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)和公開、公平,、公正的原則進(jìn)行。

一,、成立評審領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：劉玉民（校長）,。

副組長：（副校長）。

成員：袁秋民李濤,。

李海豐郭軍良。

二,、評審程序,。

1、堅(jiān)持洛陽市優(yōu)秀教師評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相應(yīng)資格審查,。

2、堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)和公開,、公平、公正的原則,，在推薦過程中，經(jīng)條件比較和民主程序,，依據(jù)民主測評分?jǐn)?shù)加上申報(bào)人業(yè)績分?jǐn)?shù)，按“優(yōu)中選優(yōu)”的原則,，領(lǐng)導(dǎo)小組通過討論、表決,，初步確定推薦人選。

3,、公示推薦上報(bào)候選人及其申報(bào)條件和事跡材料。

4,、根據(jù)公示反饋意見，評選推薦領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行復(fù)議,，確定推薦上報(bào)人選,。

三,、評審結(jié)果,。

經(jīng)過公開、公平,、公正的評審，劉曉東同志符合洛陽市優(yōu)秀教師評選條件.

四,、公示情況。

經(jīng)過7月13日至16日連續(xù)三天公示,，對劉曉東同志市級優(yōu)秀教師評選，無任何異議,。

教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇四

我校接到教育局《關(guān)于20xx年教師節(jié)評選表彰工作的通知》以后，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況，對照通知條件,，認(rèn)真組織評選，具體情況如下：

組長：

副組長：

成員：

1,、成立了以校長為組長的評選領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、本著政治堅(jiān)定、事跡突出,、群眾公認(rèn)、優(yōu)中選優(yōu)和公開,、公平,、公正的原則,，對我校教師進(jìn)行了量化考評,，在充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上推選出優(yōu)秀教師候選人名單,。

3、8月13日,，我校召開教職工大會(huì)，對候選人進(jìn)行民主測評,，集體討論,，投票表決,。經(jīng)評議，完全符合縣優(yōu)秀教師評選條件,，且無違反計(jì)劃生育政策和其他社會(huì)治安之行為。

4,、8月15日-----8月20日，我校將評選結(jié)果進(jìn)行公示,，公示結(jié)果無異議。

同意推薦參評縣優(yōu)秀教師,。

教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇五

時(shí)光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過往,；回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多,。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,，使我在各方面都有進(jìn)步和進(jìn)步。接下來,，我將本年度工作總結(jié)如下：

在xx年，我先后承擔(dān)了07級xx專業(yè)《***》和06級xx,、xx治理及06級與05級xx《***》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,。《中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況,，我在課程預(yù)備時(shí)力求做到深進(jìn)淺出；同時(shí),，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生,。對于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的熟悉,，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,，讓課件不僅有理論知識先容還有案例演示，我?？础靶畔⑾到y(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和治理要求的信息系統(tǒng),。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫,，力爭每一課都做到：“有備而往”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,，并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),。

2、增強(qiáng)上課技能,，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中,，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后,，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上留意精講精練,，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操縱；為此,，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操縱延長了一節(jié)；力爭做到每上一次機(jī),，學(xué)生對用友財(cái)務(wù)軟件的熟悉就更進(jìn)一步,。

3,、虛心請教其他老師,，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上,，有疑必問，同時(shí)多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。

4,、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練,。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性,，我收集各種輔助資料，在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以具體的答案解析,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中，我對學(xué)生在操縱過程中出現(xiàn)的題目及時(shí)進(jìn)行解答和演示,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用,，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動(dòng)地往完成：除了日常的教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)了06級的獨(dú)立操縱實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在xx年暑期帶領(lǐng)06級會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操縱實(shí)驗(yàn),。另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級會(huì)計(jì)專業(yè)3,、4班新生的班主任，為了讓他們對會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的熟悉,，我還制作了具體地專業(yè)先容課件。在新學(xué)期中,，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

三、

為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程,；我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫語言方面的知識,，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所碰到的數(shù)據(jù)庫方面的題目。在暑假期間,，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的練習(xí),，針對自己語速較快的特點(diǎn),，盡量控制語速；此外,，在課程安排與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快,。

2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃,。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),。我覺得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的布滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的熱和,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，用滿腔熱忱往對待自己的工作和生活,。

教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇六

白駒過隙，俯仰之間又到了年底該做述職報(bào)告的時(shí)候了,。回想本年期所做的工作,，雖然不是那么盡如人意，但自己還是付出了很多的心血與辛勞,，覺得問心無愧，充實(shí)而飽滿,。

本學(xué)期我雖然減掉了一個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，但又增加了語文教學(xué)教研任務(wù),，女生公寓的管理工作那是天天要開展的,，高三（5）班的語文復(fù)習(xí)備考工作每時(shí)每刻也必須拿在手上,，不敢有一絲一毫的松懈。工會(huì)工作,只要馮主席工作一安排,那也得雷厲風(fēng)行,保質(zhì)保量完成任務(wù).所以本學(xué)期也倍感壓力大,，責(zé)任重。

高三（5）班,，乘載著20xx年六月的希望，家長在關(guān)注,，學(xué)校在督促，年級很著急,，我們教師當(dāng)然得加油。我每次都是先備好課再進(jìn)教室上課,，平時(shí)認(rèn)真研讀語文教學(xué)大綱和20xx年的考試大綱，認(rèn)真研讀復(fù)習(xí)資料,，上課盡量做到有的放矢，在辦公室坐班盡量少說話多做事,。作業(yè)設(shè)置盡量做到科學(xué)化，努力加大作文訓(xùn)練力度,，做到全批全改,。我雖然只是班上的一名科任教師,，但對班上的事情絕不冷眼旁觀,，積極主動(dòng)的開展理想教育，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，心理疏通工作，所以許賢勇有時(shí)戲謔的說我是班上的副班主任,。

語文教學(xué)教研工作，這是一項(xiàng)可深可淺,、伸縮性極強(qiáng)的的工作，我今天既然乘擔(dān)了這副擔(dān)子,，哪怕只是過渡的，但這也是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，我不敢有任何懈怠,。在這我要代表全體語文教師感謝劉校長,，強(qiáng)校長,，遠(yuǎn)校長，譚明順主任,，余興宏主任以及三位年級主任對語文教學(xué)教研工作的鼎力支持，沒有你們做堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，我們的工作將舉步維艱。我常常想,，巴東三中只有把教學(xué)教研工作拿在手上，做到實(shí)處,，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才會(huì)出現(xiàn)質(zhì)的飛躍,。我能力有限，再加上年紀(jì)大了,，思想也許跟不上時(shí)代的節(jié)奏，但我總想實(shí)實(shí)在在做些事情,，總希望能夠?qū)θ械陌l(fā)展做一些自己力所能及的工作。

本學(xué)期語文教研組開展了以下活動(dòng)：

1.前一段時(shí)間,，為了讓教學(xué)教研工作迅速形成氣候,，也為了促一促年輕教師,，開展了高頻率的推門聽課活動(dòng)，向孔化,、穆友一、曹詩穎,、譚小慶、汪正林,、熊正樹、尤峰蕓等教師都被推過門,，有的還被推過幾次門。

2.開始幾個(gè)月,，幾乎是周周有聽課評課活動(dòng)，后來才逐漸變?yōu)楦糁芤淮未笮突顒?dòng),。工作開展得井然有序。

3.本學(xué)期開展了全校師生共同參加的書法比賽活動(dòng),，反響良好。

4.組織教師開展作文專題探討,，請遠(yuǎn)校長作專題講座，效果好,。

5.請譚主任講文言文教學(xué)示范課,，教師們受益匪淺,。

學(xué)校任命我為政教處副主任,，我覺得這是領(lǐng)導(dǎo)對我的抬舉。其實(shí)我給自己定位的是女生宿舍管理員,，根據(jù)我的工作性質(zhì),，這樣定位更實(shí)際一些,，讓我自己也才心中有底,，知道自己該干什么,。由于特殊原因，把女生分住到兩個(gè)地方,，并且相隔一段距離，晚上查寢往往顧此失彼,，我也煩惱過。好在有胡校長,、敏校長、董主任全力支持和科學(xué)指導(dǎo),好在宿舍管理員大多工作責(zé)任感強(qiáng),，好商量，好配合,，有問題及時(shí)通報(bào),，通報(bào)后各位年級主任便迅速責(zé)成相關(guān)班主任及時(shí)整改,，再加上各位年級主任管理力度大,，工作做得細(xì)。女生寢室管理工作,，零零碎碎,，婆婆媽媽,，好在一遇到難題有各位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門全力想辦法并快速處理,，所以,，時(shí)間一長我才發(fā)現(xiàn),，工作雖然辛苦一點(diǎn)，也還是蠻開心的,。

高三語文教學(xué)，語文教學(xué)教研工作,，政教處工作，工會(huì)工作,，每項(xiàng)都是學(xué)校舉足輕重的工作，感謝領(lǐng)導(dǎo)不嫌我無能不肖,，大膽地把這些工作教給我，我很感激,，也很感動(dòng)。我當(dāng)然得盡全力去做,。否則,，于心不安,。

親朋好友關(guān)心我說,，哎呀，年紀(jì)一大把了,，還這么辛苦干什么呢？我是這樣回答他們的：我們雖然只是個(gè)俗人,，那我們就要把我們的俗事做好，該教書的時(shí)候盡量少誤認(rèn)子弟，有一天老了,，不中用了，兒子媳婦不嫌棄我,，該抱孫兒的時(shí)候我也要把孫兒帶好。在人生不同的階段,，都努力去做好自己承擔(dān)的工作，求得一個(gè)心安理得足矣,。

我性格直爽，為人坦誠,，做事愛頂真。能在巴三中這樣一個(gè)公平,、和諧的環(huán)境中工作,，是我的幸運(yùn),，我定會(huì)好好珍惜,。

教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇七

時(shí)間如流水，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作就這樣結(jié)束了,，回顧一個(gè)學(xué)期來的語文教學(xué)工作實(shí)踐，我們本著“以人為本”的教育教學(xué)理念,，全身心地投入到教學(xué)中，較好地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

小學(xué)生對待學(xué)習(xí)，往往偏重于興趣,，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的用心性，增強(qiáng)求知欲望,，增強(qiáng)克服困難的信心,，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的，尤其是教師本身對學(xué)生的影響,。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論,、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我們在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

(一),、注意新課導(dǎo)入新穎。

“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中，我們十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種簡單和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文,。我們要根據(jù)不同的課型,，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,。能夠用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì),，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

(二),、培養(yǎng)用心探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維潛力,。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言好處、語言情感,、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識積累,、認(rèn)識潛力,、理解水平有關(guān),。為此，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解、體會(huì),，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智,，大膽,，各抒己見。在思考辯論中,，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中,，得到語言的.升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進(jìn)行辯論,。透過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然,，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課,，課堂氣氛很活躍,，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶給了廣闊的舞臺,。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙,，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃,，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要資料,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩之處給學(xué)生留下整體印象，我們在閱讀中抓重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象,，好處,，情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評,，在品評中深化理解，升華認(rèn)識,，填補(bǔ)空白,。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練構(gòu)成有序、搞笑,、有力、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益,。”在課程改革實(shí)踐中,，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》,、《三國演義》等課外書;透過這些收集與閱讀，為深入理解課文資料奠定了基礎(chǔ),。

其次，重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng),。尋找大自然的足跡，領(lǐng)略大自然的風(fēng)采,，探索大自然的奧秘,。此外,，注意學(xué)科間的整合,。讓學(xué)生從不同角度,，采用不同的途徑獲得知識,，培養(yǎng)潛力。

新世紀(jì)的語文教學(xué)面臨很大的挑戰(zhàn),，我們要注意充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，放手發(fā)展他們的個(gè)性和潛能,，變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們雖然盡了自己的職責(zé)和潛力去完成了教學(xué)工作任務(wù),，也取得了必須的成績，但尚差甚遠(yuǎn),，今后我們將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗!

當(dāng)了這么多年語文老師,，雖然自己的經(jīng)驗(yàn)也算摸爬滾打出來了，但是肯定不足還是有的,，這一學(xué)期又要結(jié)束了，給自己做個(gè)總結(jié),。下面是我的小學(xué)五年級語文教師工作總結(jié)。

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是,，具體問題具體分析，做到因材施教,，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有人對我說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī),?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在講授《古詩》的時(shí)候，這課的主題是“認(rèn)識和理解其中的意義”,，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn),，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地講,。為了使教學(xué)生動(dòng)，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,，授課時(shí)就胸有成竹了,。當(dāng)講到一半的時(shí)候,，我拿出準(zhǔn)備好的課件,，讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生特別用功,，教學(xué)效果十分理想。相反,，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶,，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。

備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。這樣,，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點(diǎn)愧疚,，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

語文是一門工具學(xué)科,，對學(xué)生而言，既熟悉又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文,，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué),，也無法學(xué)下去,。為此，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文,，更喜歡學(xué)習(xí)語文。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高,，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。

語文是語言,。困此，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀，多講,，多練。為此,，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化,。另外,，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，提高他們的能力,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的能力得到了提高,，我將繼續(xù)努力提高學(xué)生的語文水平。因此,，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問，多想,，多加學(xué)習(xí),，爭取更大的進(jìn)步,。

教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇八

為了貫徹落實(shí)《安徽省教育廳關(guān)于認(rèn)真做好20xx年優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者評選推薦工作的通知》（皖教秘人〔20xx〕xxx號）根據(jù)阜南縣教育局南教人字[20xx]xx號文件精神，為了在全社會(huì)進(jìn)一步營造尊師興教的良好風(fēng)尚,，弘揚(yáng)人民教師的高尚師德；進(jìn)一步激勵(lì)教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè),，不斷推進(jìn)教育事業(yè)的改革和發(fā)展。進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師和教育工作者的工作熱情,，有關(guān)評選推薦工作，我中心學(xué)校在教育局的指導(dǎo)下,，堅(jiān)持實(shí)事求是和公平、公正,、公開的原則，認(rèn)真組織評選推薦工作,，具體情況如下：

一、評審組組成,。

xx中心學(xué)校根據(jù)阜南縣教育局南教人字[20xx]27號文件的要求，召開了班子成員會(huì)議,，為加強(qiáng)對評審?fù)扑]工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心學(xué)校成立了評選領(lǐng)導(dǎo)小組,。組長為xxx校長，副組長為xxx,、xxx、xxx三位副校長,，組員為xxx,、xxx,、xxx及各校校長,。評選領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員責(zé)任明確，分工具體,，確保了此項(xiàng)工作緊張有序地開展。

二,、評選工作程序及評選辦法,。

為確保評選推薦工作能體現(xiàn)實(shí)事求是和公平,、公正,、公開的原則，我們嚴(yán)格程序,。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。成立了以xxx校長為組長的評選領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、宣傳發(fā)動(dòng)。將評選條件和有關(guān)規(guī)定下發(fā)到各校,，向全體老師進(jìn)。

行宣傳,，增強(qiáng)了評選推薦工作的透明度,。2,、民主推薦,。每校先民主推薦1－2名條件合格的，然后報(bào)到中心學(xué)校,。

3、評審小組審議,。中心學(xué)校評選領(lǐng)導(dǎo)小組,，本著政治堅(jiān)定,、事跡突出,、群眾公認(rèn)、優(yōu)中選優(yōu)和公開,、公平、公正的原則,，對我鄉(xiāng)教師進(jìn)行了量化考評,，在充分發(fā)揚(yáng)民主,、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上推選出優(yōu)秀教師候選人名單,。

3、6月30日,，我校召開教職工大會(huì),，對候選人進(jìn)行民主測評，集體討論,，投票表決。經(jīng)評議,，齊林靜同志完全符合省優(yōu)秀教師評選條件，且無違反計(jì)劃生育政策和其他社會(huì)治安之行為,。

4、結(jié)果公示,。6月30日-----7月4日，中心校將評選結(jié)果進(jìn)行公示,，公示結(jié)果無異議,。

三,、評選結(jié)果。

同意推薦xxx同志參評省級優(yōu)秀教師,。

教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇九

作為小學(xué)科學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,，所以，自工作以來,，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,，并不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的`能力?，F(xiàn)將這些年的工作總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,，提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生能接受我,、喜歡我,。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

從事科學(xué)教學(xué)工作六,、七年，我擔(dān)任過三,、四、五,、六各個(gè)年級的科學(xué)教學(xué)，成為學(xué)校一名專職的科學(xué)教師,。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校,，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展,。我知道,，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。“研在課前,、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：

1,、課前準(zhǔn)備：課前要備好課,，然后一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,，然后這對學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要,，所以,，我會(huì)提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒有的材料,，但是為了上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，整體把握每一單元、然后每一節(jié)課的教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，知識的邏輯性,，便于能運(yùn)用自如,，必要時(shí)還充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來補(bǔ)充一些適當(dāng)?shù)馁Y料、視頻,，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施,。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教,，有效地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

3、進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)：教師的教學(xué)創(chuàng)新是指教師在教學(xué)過程中,，然后培養(yǎng)自己主動(dòng)探究，獲取新知識,，得出新成果的一種教育手段，教育創(chuàng)新要有具體的實(shí)施目標(biāo),，實(shí)施措施,，要從培養(yǎng)學(xué)生從能力入手,，改革課堂教學(xué),。教學(xué)中，教師要有新的教學(xué)理念,，新的教學(xué)方法，在教學(xué)中如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，不滿足于書本或生活中所給予的知識和經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)生自己能主動(dòng)去探究，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,。由于學(xué)生的思維水平,、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),、知識構(gòu)架的不同,，還需要我們針對不同層次的教育對象，確定不同的創(chuàng)新目標(biāo),。這就要求我們在教學(xué)創(chuàng)新中注意層次,，普遍開發(fā),。讓學(xué)生積累生活經(jīng)驗(yàn)，自主探究,，獲取知識和能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，我對所教班的學(xué)生的思維水平、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),、知識構(gòu)架做了充分了解，注重基礎(chǔ)知識的傳授,，基本技能的培養(yǎng)，有機(jī)利用一些課件,，進(jìn)行資源整合,，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。要讓學(xué)生在教學(xué)的情境中,，樹立創(chuàng)新精神，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,。還要使他們在自己原有知識的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,，從而獲得更多的知識。

4,、小組合作學(xué)習(xí)探究：課堂上充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)，讓他們在小組中進(jìn)行自主合作探究,，從而獲得新的知識和發(fā)現(xiàn)出新的問題。我在組織課堂教學(xué)時(shí),，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生能夠自覺地喜歡上科學(xué)課，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了具有導(dǎo)學(xué)性，課堂提問面向全體學(xué)生,，特別是實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注意觀察每位學(xué)生,，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵(lì),，多使用加到好處的評價(jià)性語言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而做到自主探究,，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學(xué)科,。

5,、做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí)，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評,，要進(jìn)行思想教育，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。

6,、自身不斷學(xué)習(xí)充電：《科學(xué)課》雜志是我最好的老師和朋友,，在我辦公室的書架上放滿了一年又一年的12期一裝訂的科學(xué)課雜志,。它們隨時(shí)在身邊指導(dǎo)我學(xué)習(xí)工作,。平時(shí)積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。還積極參加各種形式的大賽,，如科學(xué)課的比賽,、科學(xué)教師實(shí)踐操作大賽等,。都獲得很好的成績。在教育教學(xué)中,，寫了許多科學(xué)論文，先后獲得了國家級,、省級、州級,、市級的一、二,、三等獎(jiǎng),。

教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇十

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟,，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率,，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生,、家長能接受我,、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；我還注重文化學(xué)習(xí),，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

總之，在這一學(xué)期中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠,，論文精品意識不強(qiáng),；電腦知識長進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力,。

在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作,，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下,，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這,。分管工作思路清晰,，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí),，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組,、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間,，按照計(jì)劃,，落實(shí)調(diào)研工作,，及時(shí)與教師探討,、交流。教師教學(xué)匯報(bào)課能積極準(zhǔn)備認(rèn)真上課。學(xué)生學(xué)習(xí)也能盡自己的力量,，進(jìn)行輔導(dǎo)。作業(yè)作到面批面改,。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。

本學(xué)期擔(dān)任六年三班班主任,，首先進(jìn)行干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面和以面帶點(diǎn)"的作用我稱他們是"班主任的左右手",。所以惟有慎重地選擇和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。其次以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作,，訓(xùn)練的內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī),、參加常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等諸多方面。

務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,，服從命令"的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。另外,，重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性,，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,。學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為重要。素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的,，是有創(chuàng)造性的人才,。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有的基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí)，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ),。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松,、和諧、民主,、團(tuán)結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松,、愉快的，所以工作上比較主動(dòng),，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況,、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報(bào),。同志之間能做到顧全大局，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,，本人的努力下，克服一切困難堅(jiān)持出全勤,，每天堅(jiān)持六點(diǎn)半前到校，從不請臨時(shí)事假,，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上,。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作,。

教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇十一

各位代表：

我代表教務(wù)處向大會(huì)作教研組文化建設(shè)工作報(bào)告,，請予審議，并請各位代表提出意見和批評,。

我校開展教研組文化建設(shè)已經(jīng)兩年有余，兩年多來,，我們在摸索中不斷總結(jié)，不斷探索,，在學(xué)習(xí)北環(huán)中學(xué)、東廬中學(xué)等名校的基礎(chǔ)上,，又積極引進(jìn)即xx中學(xué)等學(xué)校的教研文化建設(shè)特色,，逐漸形成我校的教研組文化，并且已在姚北大地上生根發(fā)芽,。

1.教研組是校園文化的重要組成部分。在全面推進(jìn)學(xué)校整體建設(shè),，豐富學(xué)校品牌內(nèi)涵，提升學(xué)校質(zhì)量效應(yīng),，學(xué)校在大力建設(shè)校園文化，發(fā)展校園文化,。而教研組文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的一個(gè)不可或缺的部分,，甚至是舉足輕重的部分。現(xiàn)在我們有11個(gè)教研組有了自己的文化核心,，正在不斷地豐富和壯大中。比如初中英語組的“潤”文化,，初中數(shù)學(xué)組的“圓”文化,，小學(xué)語文組的“揚(yáng)”文化等都很好的詮釋了教研組的特色,。只有豐厚文化積淀的教研組是扛起文化建設(shè)旗幟的,，才能為學(xué)校文化建設(shè)著上濃墨重彩。

2.教研組文化建設(shè)突破了傳統(tǒng)的教研組,。傳統(tǒng)的教研組和現(xiàn)在的比起來少了三個(gè)重要特點(diǎn)。一是民主化,。組員之間的民主，平等,，相互尊重、理解,、信任,，才能使整個(gè)教研組形成合力，組長努力讓每位成員,，體驗(yàn)成功、發(fā)展?jié)撃?，這是教研組發(fā)展的必要前提。二是積極性,?！皯B(tài)度決定一切”,，在課改的大浪潮里,，每位組員積極主動(dòng)、大膽創(chuàng)新,、勇于探索，成為名符其實(shí)的`終身學(xué)習(xí)者,，熟悉學(xué)科教材，研究知識體系,，理解學(xué)科基本精神,，開拓學(xué)術(shù)研究視野,，并以自身的勤勉努力影響組內(nèi)成員,，構(gòu)建積極的教研組文化。三是合作式,。合作、交流,、對話已經(jīng)成為我們教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，在合作的文化氛圍中,，開放性的交流和對話,，使得每位教師的思想受到啟迪，教學(xué)行為得到改善,，同伴的思想和良好的建議已成為教師發(fā)展的重要資源。以上三條正是我們學(xué)校教研組文化建設(shè)中所凸顯出來的,。

3.教研組文化是樹立良好師德的最好平臺。教研組內(nèi)教師的良好師德,、教風(fēng)、人際關(guān)系,、心理氣氛和文化生活,，是整個(gè)學(xué)科教研組的一種精神,。師德是教師的靈魂和核心,，是教師立身之本，也是對教研組文化的影響最重要的因素。我校把樹立良好師德放在教研組文化建設(shè)的首位，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。我們各組有各自確立的組訓(xùn)，通過榜樣力量,、良好的教師形象，創(chuàng)建一個(gè)充滿學(xué)習(xí),、民主氣氛，洋溢自主,、創(chuàng)新精神和體現(xiàn)務(wù)實(shí)作風(fēng)的學(xué)習(xí)型組織，引導(dǎo)教師從自學(xué)走向自覺,，使每一位教師都牢固樹立起一種“敬業(yè)樂教,、誨人不倦,、勇于擔(dān)當(dāng),、樂學(xué)力行”的自覺精神和價(jià)值觀念,，逐步培養(yǎng)教師淡泊名利,，志存高遠(yuǎn)的高尚師德，形成主動(dòng)發(fā)展的教科研文化愿景,。

1.學(xué)校校長室十分注重教研組文化建設(shè)。學(xué)校多次邀請相關(guān)專家來學(xué)校做講座和具體指導(dǎo),，甚至進(jìn)課堂面授;也多次讓我們的教師走出去，去學(xué)習(xí)知名學(xué)校的優(yōu)秀做法,，都讓我們的教師受益匪淺。在不斷地教研活動(dòng)中滲透入教改的理念,。電子集體備課的推廣運(yùn)用和作業(yè)有效整合的積極實(shí)施,，是教研組文化最基本最常規(guī)的做法,，學(xué)校在檢查督促中發(fā)現(xiàn)，我們的老師都能投入到這一教學(xué)改革當(dāng)中,。學(xué)校對各教研組積極參評市規(guī)范教研組、市示范教研組均予以大力支持,，并希望各組向金牌教研組靠攏并最終去爭創(chuàng)。

教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇十二

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,，幼兒園教師年度總結(jié)?；仡欉@學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),。

一、思想品德,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個(gè)孩子,。

二、本學(xué)期取得的成績,。

教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動(dòng),。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)更好地因材施教,，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

4,、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格,。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,，做到有分析、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋,。

保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識,，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒,。

5,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

2,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交-班內(nèi)容,。

1,、主動(dòng)親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3、讓家長參與到我的工作中,。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我開展了開放日活動(dòng),，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項(xiàng)工作,，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作,。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒,。

4、做(好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育,。

5、與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長,、社會(huì)對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教,，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好!

教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位代表：

大家好！

一年來,，在教育局和中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的支持幫助下,，在學(xué)校班子成員的共同協(xié)作下，本人為學(xué)校做了一些本分工作,。下面從四個(gè)方面向各位代表匯報(bào),。

作為基層學(xué)校的管理者,，我始終把學(xué)校的教育教學(xué)工作看成是自己生活中的一部分，每天都以滿腔的熱情投入到學(xué)校的教育教學(xué)管理工作中,，認(rèn)真對待學(xué)校工作中的每一個(gè)人、每一件事,，從不計(jì)較個(gè)人得失，虛心進(jìn)取,，積極向上，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，盡可能使自己的一言一行模范地遵守學(xué)校各種規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范,，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事,，實(shí)實(shí)在在工作,，處處嚴(yán)以律己,，事事以身作則,。

教師是學(xué)校的主人，是學(xué)校教育教學(xué)工作成績的創(chuàng)造者,，所以，關(guān)心教師的工作與生活是學(xué)校管理者的“必修課”,。在日常的管理工作中,，我和其他班子成員一道，努力營造寬松和諧,、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作氛圍，關(guān)心愛護(hù)廣大教職員工的工作與生活,，噓寒問暖，盡力為教職員工辦好事,、辦實(shí)事，虛心聽取教職員工的意見,，并不斷調(diào)整和改進(jìn)管理工作舉措，使他們感受到學(xué)校大家庭的溫馨與快樂,。

負(fù)責(zé)主持學(xué)校管理工作以后,，我深感肩上的工作責(zé)任重大,。怎樣把學(xué)校日常工作有條不紊地開展好，我一直在思考,，一直在行動(dòng),。我與其他班子成員一起,，全身心地?fù)湓趯W(xué)校內(nèi)部管理上，以校為本,，以校為榮，積極思考,、探索學(xué)校發(fā)展的新思路；由于學(xué)校班子成員少,，學(xué)校工作又繁多,，所以,，我除了主持學(xué)校管理工作外,，還負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。一年來,，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的每一天，積極組織開展德育系列活動(dòng),，特別是“國慶60周年”系列活動(dòng)，豐富校園文化生活,；扎實(shí)開展學(xué)校安全教育,，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作,；認(rèn)真做好學(xué)校財(cái)經(jīng)管理，精打細(xì)算,，千方百計(jì)讓每一分錢都花在學(xué)校的教育教學(xué)工作上。一年來,，學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序，穩(wěn)步推進(jìn)，師生也頻頻獲獎(jiǎng),。在今年的全縣教師節(jié)表彰會(huì)上，學(xué)校被授予“東山縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量信得過學(xué)?！焙汀皷|山縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”的稱號,，本人也被評為“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)個(gè)人”,，受到了上級的表彰,。今年學(xué)校還漳州市教育局評為“漳州市小學(xué)課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)校”,，被漳州市人民政府授予“第十屆文明學(xué)校”榮譽(yù)稱號,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表,，一年來，學(xué)校取得的成績是有目共睹的,，這要?dú)w功于上級正確的領(lǐng)導(dǎo)，歸功于全校教職員工的積極配合和齊心協(xié)力,，我只是做了自己應(yīng)該做的本職工作。但是,，我也非常清楚地看到自己的缺點(diǎn)和不足，看到自己與上級領(lǐng)導(dǎo),、各位代表對我要求的距離。在今后的工作中,，我將始終恪守“堂堂正正做人,，認(rèn)認(rèn)真真辦事,，實(shí)實(shí)在在工作”的為人準(zhǔn)則，自覺接受大家的監(jiān)督，認(rèn)真聽取大家的意見,，與大家一起，為學(xué)校的發(fā)展,，再作努力，再創(chuàng)佳績,。

謝謝大家！

20xx年12月25日

教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇十四

在一學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了**教學(xué)工作,。一學(xué)年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)：

一,、班主任工作在擔(dān)任*班班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在體操比賽中榮獲第一名。

二,、教學(xué)工作在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課,，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力,。所以，在中學(xué)教育中,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

三、第二課堂的開展,，因材施教，做好培優(yōu)工作,。抓好第二課堂,，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有興趣,、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，**水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的,，各方來賓對我校學(xué)生的有著較高的評價(jià)。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。

四,、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作,，不計(jì)酬勞,，任勞任怨、加班加點(diǎn),，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如……在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力，提高了我校的水平,，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的**水平，營造校園的文化氣氛,，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！

教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇十五

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，我從事幼教工作已經(jīng)半年有余,，在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性，自我在思想政治,、業(yè)務(wù)本事等方面都有很大的提高,，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將半年多的工作總結(jié)如下，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ),。

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，思想端正,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),，不斷提高自我的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，更新自我的教育觀念，樹立育人為本的思想,。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度。

我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，積極參加園里組織的教師間相互聽課活動(dòng)，并認(rèn)真做好聽課筆記,。工作中我以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要把課上好，為此我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，自我動(dòng)手制作教學(xué)用圖和活動(dòng)道具，重視教學(xué)資料的趣味性，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，充分體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體性地位。我還不斷地對自我的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，積極找出問題的癥結(jié)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,，我利用空閑時(shí)間閱讀了一些幼兒教育方面的相關(guān)書籍，并在中華聽課網(wǎng)上注冊了賬號,，定期地去觀看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻，不斷擴(kuò)寬知識面,，開闊自我的視野，力求能為教學(xué)資料注入新的活力,。

作為剛剛接觸幼教工作的我來說,，自我在保育方面的工作本事還是十分欠缺的,，可是我并沒有氣餒，而是積極抓住有班上教師請假或外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，主動(dòng)到班上去和另外一個(gè)教師配班，學(xué)習(xí)保育常識,，鍛煉自我的實(shí)操本事，經(jīng)過教師們的幫忙和指導(dǎo)再加上自我的勤奮練習(xí),，我從一開始急急忙忙、雜亂無章的狀態(tài)到此刻已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒,、晨檢,、飯前準(zhǔn)備,、飯后活動(dòng)組織、區(qū)角活動(dòng)等幼兒一日保育常規(guī)活動(dòng),。我在日常生活中十分重視對幼兒品德的教育，引導(dǎo)幼兒了解自我與團(tuán)體的關(guān)系，團(tuán)結(jié)互助,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我尊重幼兒的成長規(guī)律,，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自我的想法，樹立自信心,，為他們在幼兒園能夠健康歡樂地成長保駕護(hù)航,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，家長和教師之間的有效交流互動(dòng)，將有助于幼兒更好地成長,，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。我在平時(shí)上課時(shí)注意留心觀察每位幼兒的動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題或異常時(shí)，及時(shí)告知班上教師和幼兒家長,，并利用能和家長溝通的有限時(shí)間，積極主動(dòng)地去和家長交流討論,，了解幼兒的成長環(huán)境,、在家的作息時(shí)間,、特殊愛好和習(xí)慣等，并積極和家長探討幼兒教育的好方法,，了解他們的訴求，不斷改善自我的工作,，爭取成為幼兒成長的“好伙伴”。

出處 m.sevw.cn

我利用不上課的時(shí)間,，還完成了幼兒園8個(gè)班的200多集動(dòng)畫片的更新下載工作，并把電視機(jī)配合u盤使用播放動(dòng)畫片的方法教給了班上的教師,，并且這項(xiàng)工作將成為我今后的一項(xiàng)常規(guī)工作,?？吹接變憾际窒矚g看更新的動(dòng)畫片，自我心里也很開心,。

我還參加了縣里組織的一個(gè)課件制作比賽，初賽已經(jīng)過了,，目前正在積極地準(zhǔn)備決賽的作品。

作為一名剛剛加入教師隊(duì)伍的年輕人,，自我無論是在業(yè)務(wù)水平和知識儲備上都存在著不

足,，如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求,，實(shí)施素質(zhì)教育、寓教于樂都將是我努力學(xué)習(xí)的方向,。

經(jīng)過這半年的工作，我很幸運(yùn)地學(xué)到了很多東西,，也得到了很多人的幫忙，我深愛著幼兒教育事業(yè),，在今后的工作里我會(huì)繼續(xù)多學(xué)、多思,、多試,，努力把工作做得更好,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師！

教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇十六

20××年9月我從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻鈽s的人民教師,，開始了我的教學(xué)生涯。我?guī)е鴿M腔的熱情來到靜?？h王口鎮(zhèn)中學(xué)，擔(dān)任初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任工作,。但現(xiàn)實(shí)并沒有我想象的簡單，初登講臺的我，面對了太多的困難,。一方面班級管理工作十分嚴(yán)峻,，另一方面在教學(xué)方面,，如何給學(xué)生一個(gè)高效的課堂，在王樹梅老師的指導(dǎo)幫助下,，我還是完成了各項(xiàng)教學(xué)工作和活動(dòng)。

回顧這一個(gè)學(xué)期,，我的師傅王樹梅老師主要在教學(xué)管理以及學(xué)生管理等方面都對我進(jìn)行了全面的“傳，幫,，帶”，使我在各方面都有了很大的進(jìn)步,，現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下：

這一個(gè)學(xué)期,，王樹梅老師經(jīng)常過來聽我的課,，我的課講的已經(jīng)比較從容，已經(jīng)基本上能夠輕松完成一堂課的教學(xué),，但也有一些不足之處，尤其是如何提高潛能生成績,，如何吸引后進(jìn)生聽課效率方面還存在很多問題，王樹梅老師聽完課之后,，都會(huì)跟我進(jìn)行及時(shí)的評講,，比如任務(wù)設(shè)置過于簡單,，講解內(nèi)容過于復(fù)雜沒有把握學(xué)生水平，課堂氣氛不活躍等等,，并且提出相應(yīng)的意見和建議，每次跟我講評教學(xué)都能使我有一個(gè)全新的體會(huì),，讓我受益匪淺,，作為自己的積累，對于教學(xué)的把握也慢慢變得越來越好,。

教學(xué)質(zhì)量是檢驗(yàn)一個(gè)老師的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，而課堂是提高教學(xué)效益的.主陣地,。我的師傅一開始就非常重視我在教學(xué)上的每一個(gè)細(xì)節(jié)。從備課到課堂,，在從課堂到點(diǎn)評反思，每一節(jié)課師傅都會(huì)傾囊相授,。王樹梅老師要求我每一節(jié)課都要充分備課,，要寫詳案,。還要充分了解學(xué)生實(shí)際，分析學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和能力水平,，再進(jìn)行有針對性的備課,。教學(xué)一定要面向全體學(xué)生,，多關(guān)注中下等的學(xué)生,。

初一的學(xué)生是十分“棘手”的，這個(gè)我從一開學(xué)就體會(huì)到了,，我從師傅身上學(xué)到了一些管理學(xué)生的方法，但還不是很成熟,，比如跟學(xué)生說什么話，怎么說,，用什么語氣說，這些東西,，師傅都一一的告訴我,，細(xì)節(jié)很重要,，任何細(xì)節(jié)都要處理好,。在辦公室里,，偶爾會(huì)看到、聽到王樹梅老師找學(xué)生過來談話,，從她的談話之中，我也學(xué)到了許多和學(xué)生交往的技巧,，談話的技巧。師傅還經(jīng)常詢問我班里的情況,，詢問我和學(xué)生之間有什么溝通上的問題,，并及時(shí)給我意見和建議,。和學(xué)生關(guān)系不能太近，說話也要以鼓勵(lì)為主,，不要講大道理，要從生活中切切實(shí)實(shí)拿幾個(gè)例子,，這些溝通的技巧，王樹梅老師都跟我講了許多,。

作為一名年青的教師,不僅要提高自己的教學(xué)能力,平時(shí)還應(yīng)注意反思,，積累,，多寫些東西，朝科研型發(fā)展,。在王老師的要求和指導(dǎo)下，我課課堅(jiān)持寫教學(xué)反思,，通過這樣長期地認(rèn)真實(shí)踐,及時(shí)總結(jié),我相信我的教學(xué)水平都會(huì)不斷地進(jìn)步。我感到師徒結(jié)對像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從而得到提高,?？傊?，這一學(xué)期以來，在王老師的悉心指導(dǎo),、栽培下，我各方面都有了一定的提高,。今后我要更加主動(dòng)地、虛心地向他多學(xué)習(xí),，多請教,，努力工作,，積極創(chuàng)新，做一名合格的,、優(yōu)秀的人民教師，為學(xué)校作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇十七

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這一年來的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面,。

作為一名人民教師，x的教育工作者,，其思想與言行與x的路線方針政策保持一致尤為重要,。為此,，本人平時(shí)能關(guān)心政治時(shí)事,，注重政治理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢，極大地鼓舞了人心,，激發(fā)了工作熱情。一年來,，本人能熱愛x的教育事業(yè)，嚴(yán)格要求自己,，在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作,。

這個(gè)學(xué)期,，本人擔(dān)任三個(gè)班級的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)工作，班級人數(shù)多,，男生多，又面臨著新的教材,。面對極大多數(shù)男生只想“玩電腦”不愿學(xué)知識的現(xiàn)狀。在教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研新教材,，積極開拓教學(xué)思路,，增加上機(jī)實(shí)踐課程，積極嘗試寓理論知識于實(shí)踐操作之中的教學(xué)方法,，因勢利導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，取得了較好的效果。同時(shí),，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),。

三,、遵守紀(jì)律方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系。對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，為人師表,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，作為一名計(jì)算機(jī)教師，只有不斷地學(xué)習(xí),，才能跟上日新月異的計(jì)算機(jī)知識,，因此，本人通過互聯(lián)網(wǎng)和請教同事,，共同探討問題,，不斷更新知識，努力提高自身的計(jì)算機(jī)理論水平,，以適應(yīng)教學(xué)的需要。