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教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇一
本人姓名:劉國炳,,男,,出生于1968年12月,,1987年7月畢業(yè)于楚雄民族師范學(xué)校,,同年7月被分配到南華縣沙橋初級中學(xué)工作。1992年7月畢業(yè)于云南大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)(函授),,1992年7月被認(rèn)定為中學(xué)二級教師,,xx年5月被評為中學(xué)一級教師職稱。至今于履職中學(xué)一級教師職務(wù)20xx年8個(gè)月,。自1987年7月參加工作以來,,我一直都擔(dān)任班主任工作,只是到了xx年12月,,由于身體因素,,才沒有擔(dān)任班主任工作。其中xx年至xx年兼任過三年的年級主任工作,。下面我將從以下幾方面對業(yè)務(wù)工作報(bào)告展開,。
一、思想道德學(xué)習(xí),。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識,樹立新的理念.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,,解放思想,,更新觀念,,豐富知識,提高能力,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。
二、新課程學(xué)習(xí)研討,。
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點(diǎn),,承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,,收到了良好的效果,。
三、教學(xué)研究,。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來,,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
1,、備課深入細(xì)致,。秉承“備課就是備學(xué)生”的理念。深入了解學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)興趣,,以及學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。堅(jiān)持及時(shí)書寫教學(xué)反思,。
2,、注重課堂教學(xué)效果。針對初中學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn)。
3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。每學(xué)期聽公開課不少于15節(jié),,自己執(zhí)教至少一節(jié)公開課。
4,、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),,力求做到全批全改,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
5、在教學(xué)技能和教學(xué)研究上,,借助良好的教學(xué)軟件應(yīng)用能力和教學(xué)技能水平,取得較好的教育教學(xué)成績,。—xx學(xué)年擔(dān)任七年級127,、128班數(shù)學(xué)教學(xué)和128班班主任,年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分59.54,,及格率50..34%,居學(xué)校同科目第一,。—xx學(xué)年擔(dān)任八年級127,、128班數(shù)學(xué)教學(xué)和128班班主任,年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分平均分52.28,,及格率42.62%,居學(xué)校同科目第一,?!獂x學(xué)年擔(dān)任七年級136,、137班數(shù)學(xué)教學(xué)和136班上學(xué)期的班主任,,年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分52.28,,及格率48.75%,居學(xué)校同科目第一,?!獂x學(xué)年擔(dān)任八年級136,、137班數(shù)學(xué)教學(xué),,年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分平均分55.37,及格率40.72%,,居學(xué)校同科目第二?!獂x學(xué)年擔(dān)任七年級149、150班數(shù)學(xué)教學(xué),,年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分平均分52.28,及格率46.34%,,居學(xué)校同科目第一?!獂x學(xué)年擔(dān)任八年級149、150班數(shù)學(xué)教學(xué),,年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分平均分46.8,及格率36.62%,,居學(xué)校同科目第二?!獂x學(xué)年擔(dān)任八年級154、156班數(shù)學(xué)教學(xué),,年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均平均分36.79,及格率32.62%,,居學(xué)校同科目第二,?!獂x學(xué)年擔(dān)任八年級159,、161班數(shù)學(xué)教學(xué),年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分平均分36.54,,及格率42.55%,居學(xué)校同科目第一,。—xx學(xué)年擔(dān)任七年級174班數(shù)學(xué)教學(xué)和七年級174,、175、176班生物教學(xué)年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分平均分43,,及格率42.62%,生物平均分46.5,,及格率40.72%?!獂x學(xué)年擔(dān)任七年級179、180班數(shù)學(xué)教學(xué),,年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分平均分47.98,及格率35.8%,,居學(xué)校同科目第二。xx年8月參加云南省首屆中小學(xué)幼兒教師教學(xué)方法理論與實(shí)踐知識大賽,,獲得由云南省教育科學(xué)研究院頒發(fā)的三等獎(jiǎng)。xx年9月獲得南華縣沙橋初級中學(xué)“優(yōu)秀班主任”稱號,。xx年6月獲得希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽組織委員會(huì)頒發(fā)的“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。xx年9月獲得南華縣沙橋初級中學(xué)“優(yōu)秀教師”稱號,。xx年5月《新課程理念下的開放式數(shù)學(xué)教學(xué)》論文獲南華縣教育局三等獎(jiǎng)。
6,、從班主任工作來講。我熱愛教育事業(yè),、盡職盡則、教書育人,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)校,、關(guān)心集體、嚴(yán)于律己,、寬以待人、為人師表,。工作上服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不計(jì)較個(gè)人得失,,與同事和睦相處,多年來,,無論是工作還是生活上都未與任何領(lǐng)導(dǎo)和同事發(fā)生過爭執(zhí)。通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上、文化上充實(shí)自己,,努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,,以淵博的知識去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,,以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,,以高尚的師德去影響學(xué)生,,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。從初一到初三,學(xué)生在生理,、心理、人際關(guān)系,、學(xué)習(xí)等,,都發(fā)生了巨大的變化,。在在這方面,,花了大力氣去做學(xué)生的心理安撫工作,鼓勵(lì)他們要有勇氣,、有毅力,樹立自信心,、勇于克服各種困難。在學(xué)生助學(xué)方面,,認(rèn)真了解學(xué)生家庭情況,與學(xué)生家長切實(shí)交流,,積極為學(xué)生尋求資助項(xiàng)目。真正做到為學(xué)校,、為學(xué)生服務(wù)。為學(xué)生之憂而憂,,為學(xué)生之樂而樂。每次看到學(xué)生的后顧之憂解決了,,他們能夠?qū)P淖诮淌衣犝n學(xué)習(xí)時(shí),我的心里真正體會(huì)到了什么是欣慰,。四,、今后努力的方向,。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。
2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),,挖掘教材,進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn),。
3、多聽課,,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。
4,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5,、加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入,。
總之,,履現(xiàn)職以來,,自己認(rèn)真履行教師職責(zé),,廉潔從教,自覺拒絕社會(huì)不良風(fēng)氣影響,,從未利用職務(wù)之便謀私利,模范地帶動(dòng)新教師,,通過言傳身教,幫助新教師成長。遵守社會(huì)公德,,愛崗敬業(yè),,教書育人,,盡職盡責(zé)。工作時(shí)間從不遲到,、早退,幾年來很少請事假和病假,。在工作中,深化教育改革,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷努力學(xué)習(xí)文化知識,、鉆研業(yè)務(wù),努力探索教育教學(xué)方法,,竭盡全力,滿腔熱忱地投入本職工作,。學(xué)無止境,教無定法,,我將盡自身的微薄之力,為我校教育的發(fā)展做出自己的努力,。
教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇二
根據(jù)區(qū)教育局滿意度測評結(jié)果,結(jié)合教管辦會(huì)議精神,,針對我校測評情況,,學(xué)校立即召開了全體教師會(huì)議,,傳達(dá)了上級指示精神,展開整改活動(dòng),。具體活動(dòng)情況如下:
20xx.7.3——7.5三天內(nèi)走訪完畢,走訪中,,要向?qū)W生家長大力宣傳教育工作成績,講解他們關(guān)心的教育熱點(diǎn)政策,,耐心傾聽他們的心聲,虛心接受他們提出的意見和建議,,做好記錄,認(rèn)真填好“意見建議表”,。走訪過程留有照片。
使家長進(jìn)一步了解了一些以前不知或不解的問題,,進(jìn)一步加強(qiáng)了家長與學(xué)校,、老師的關(guān)系融洽,。
1,、加強(qiáng)學(xué)生管理,,提高教學(xué)質(zhì)量。
2,、多開展一些豐富多彩的課外活動(dòng)。
3,、加強(qiáng)學(xué)生的安全紀(jì)律教育,組織學(xué)生收看一些安全視頻,。
4、老師老齡化嚴(yán)重,。
5、培養(yǎng)學(xué)生的自主,、自立能力。
朱里街道河?xùn)|于小學(xué)20xx.7.4,。
教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇三
根據(jù)新安縣教育局《關(guān)于評選推薦20xx年度優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者的通知》(新教人[20xx]49號)文件精神,我鄉(xiāng)在20xx年模范推薦過程中,,堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)和公開、公平,、公正的原則進(jìn)行。
一,、成立評審領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:劉玉民(校長),。
副組長:(副校長)。
成員:袁秋民李濤,。
李海豐郭軍良。
二,、評審程序,。
1、堅(jiān)持洛陽市優(yōu)秀教師評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相應(yīng)資格審查,。
2、堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)和公開,、公平、公正的原則,,在推薦過程中,經(jīng)條件比較和民主程序,,依據(jù)民主測評分?jǐn)?shù)加上申報(bào)人業(yè)績分?jǐn)?shù),按“優(yōu)中選優(yōu)”的原則,,領(lǐng)導(dǎo)小組通過討論、表決,,初步確定推薦人選。
3,、公示推薦上報(bào)候選人及其申報(bào)條件和事跡材料。
4,、根據(jù)公示反饋意見,評選推薦領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行復(fù)議,,確定推薦上報(bào)人選,。
三,、評審結(jié)果,。
經(jīng)過公開、公平,、公正的評審,劉曉東同志符合洛陽市優(yōu)秀教師評選條件.
四,、公示情況。
經(jīng)過7月13日至16日連續(xù)三天公示,,對劉曉東同志市級優(yōu)秀教師評選,無任何異議,。
教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇四
我校接到教育局《關(guān)于20xx年教師節(jié)評選表彰工作的通知》以后,認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,,結(jié)合我校實(shí)際情況,對照通知條件,,認(rèn)真組織評選,具體情況如下:
組長:
副組長:
成員:
1,、成立了以校長為組長的評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
2,、本著政治堅(jiān)定、事跡突出,、群眾公認(rèn)、優(yōu)中選優(yōu)和公開,、公平,、公正的原則,,對我校教師進(jìn)行了量化考評,,在充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上推選出優(yōu)秀教師候選人名單,。
3、8月13日,,我校召開教職工大會(huì),對候選人進(jìn)行民主測評,,集體討論,,投票表決,。經(jīng)評議,完全符合縣優(yōu)秀教師評選條件,,且無違反計(jì)劃生育政策和其他社會(huì)治安之行為。
4,、8月15日-----8月20日,我校將評選結(jié)果進(jìn)行公示,,公示結(jié)果無異議。
同意推薦參評縣優(yōu)秀教師,。
教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇五
時(shí)光飛逝,在錦城的第一年就這樣很快的過往,;回首這一年,可以說緊張忙碌而收獲多多,。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長,非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,,使我在各方面都有進(jìn)步和進(jìn)步。接下來,,我將本年度工作總結(jié)如下:
在xx年,我先后承擔(dān)了07級xx專業(yè)《***》和06級xx,、xx治理及06級與05級xx《***》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程,,我主要做了以下幾點(diǎn):
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,。《中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程,針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況,,我在課程預(yù)備時(shí)力求做到深進(jìn)淺出;同時(shí),,在教學(xué)安排中,盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生,。對于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程,為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的熟悉,,我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,,讓課件不僅有理論知識先容還有案例演示,我??础靶畔⑾到y(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件,更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和治理要求的信息系統(tǒng),。為了能上好每一堂課,我在背課上下了不少功夫,,力爭每一課都做到:“有備而往”,每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,,并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),。
2、增強(qiáng)上課技能,,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中,,考慮到上課班級人數(shù)眾多,每次課下課后,,我及時(shí)與學(xué)生溝通,了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn),課堂上留意精講精練,,讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操縱;為此,,我將每次三節(jié)課的上機(jī)操縱延長了一節(jié);力爭做到每上一次機(jī),,學(xué)生對用友財(cái)務(wù)軟件的熟悉就更進(jìn)一步,。
3,、虛心請教其他老師,,找到自己和別人的差距。在教學(xué)上,,有疑必問,同時(shí)多聽老師的課,,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足。
4,、認(rèn)真布置作業(yè),做到精讀精練,。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性,,我收集各種輔助資料,在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以具體的答案解析,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中,我對學(xué)生在操縱過程中出現(xiàn)的題目及時(shí)進(jìn)行解答和演示,。
5、做好課后輔導(dǎo)工作,。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用,,我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤,還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝,。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,,對于系上安排下來的其他工作,本人也積極主動(dòng)地往完成:除了日常的教學(xué)工作外,,我還承擔(dān)了06級的獨(dú)立操縱實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù),在xx年暑期帶領(lǐng)06級會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操縱實(shí)驗(yàn),。另外,在這一學(xué)期中,我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級會(huì)計(jì)專業(yè)3,、4班新生的班主任,為了讓他們對會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的熟悉,,我還制作了具體地專業(yè)先容課件。在新學(xué)期中,,我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。
三、
為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程,;我在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫語言方面的知識,,讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所碰到的數(shù)據(jù)庫方面的題目。在暑假期間,,我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn),在培訓(xùn)中提升自己,。
1,、加強(qiáng)自身基本功的練習(xí),,針對自己語速較快的特點(diǎn),,盡量控制語速;此外,,在課程安排與設(shè)計(jì)上,力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快,。
2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,,使他們在各方面有更大進(jìn)步,做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃,。
一份春華,一份秋實(shí),,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),。我覺得自己是幸運(yùn)的,更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的布滿人情味的教師群體氛圍中,,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的熱和,,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,,用滿腔熱忱往對待自己的工作和生活,。
教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇六
白駒過隙,俯仰之間又到了年底該做述職報(bào)告的時(shí)候了,。回想本年期所做的工作,,雖然不是那么盡如人意,但自己還是付出了很多的心血與辛勞,,覺得問心無愧,充實(shí)而飽滿,。
本學(xué)期我雖然減掉了一個(gè)班的教學(xué)任務(wù),但又增加了語文教學(xué)教研任務(wù),,女生公寓的管理工作那是天天要開展的,,高三(5)班的語文復(fù)習(xí)備考工作每時(shí)每刻也必須拿在手上,,不敢有一絲一毫的松懈。工會(huì)工作,只要馮主席工作一安排,那也得雷厲風(fēng)行,保質(zhì)保量完成任務(wù).所以本學(xué)期也倍感壓力大,,責(zé)任重。
高三(5)班,,乘載著20xx年六月的希望,家長在關(guān)注,,學(xué)校在督促,年級很著急,,我們教師當(dāng)然得加油。我每次都是先備好課再進(jìn)教室上課,,平時(shí)認(rèn)真研讀語文教學(xué)大綱和20xx年的考試大綱,認(rèn)真研讀復(fù)習(xí)資料,,上課盡量做到有的放矢,在辦公室坐班盡量少說話多做事,。作業(yè)設(shè)置盡量做到科學(xué)化,努力加大作文訓(xùn)練力度,,做到全批全改,。我雖然只是班上的一名科任教師,,但對班上的事情絕不冷眼旁觀,,積極主動(dòng)的開展理想教育,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),,心理疏通工作,所以許賢勇有時(shí)戲謔的說我是班上的副班主任,。
語文教學(xué)教研工作,這是一項(xiàng)可深可淺,、伸縮性極強(qiáng)的的工作,我今天既然乘擔(dān)了這副擔(dān)子,,哪怕只是過渡的,但這也是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,,我不敢有任何懈怠,。在這我要代表全體語文教師感謝劉校長,,強(qiáng)校長,,遠(yuǎn)校長,譚明順主任,,余興宏主任以及三位年級主任對語文教學(xué)教研工作的鼎力支持,沒有你們做堅(jiān)強(qiáng)的后盾,,我們的工作將舉步維艱。我常常想,,巴東三中只有把教學(xué)教研工作拿在手上,做到實(shí)處,,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才會(huì)出現(xiàn)質(zhì)的飛躍,。我能力有限,再加上年紀(jì)大了,,思想也許跟不上時(shí)代的節(jié)奏,但我總想實(shí)實(shí)在在做些事情,,總希望能夠?qū)θ械陌l(fā)展做一些自己力所能及的工作。
本學(xué)期語文教研組開展了以下活動(dòng):
1.前一段時(shí)間,,為了讓教學(xué)教研工作迅速形成氣候,,也為了促一促年輕教師,,開展了高頻率的推門聽課活動(dòng),向孔化,、穆友一、曹詩穎,、譚小慶、汪正林,、熊正樹、尤峰蕓等教師都被推過門,,有的還被推過幾次門。
2.開始幾個(gè)月,,幾乎是周周有聽課評課活動(dòng),后來才逐漸變?yōu)楦糁芤淮未笮突顒?dòng),。工作開展得井然有序。
3.本學(xué)期開展了全校師生共同參加的書法比賽活動(dòng),,反響良好。
4.組織教師開展作文專題探討,,請遠(yuǎn)校長作專題講座,效果好,。
5.請譚主任講文言文教學(xué)示范課,,教師們受益匪淺,。
學(xué)校任命我為政教處副主任,,我覺得這是領(lǐng)導(dǎo)對我的抬舉。其實(shí)我給自己定位的是女生宿舍管理員,,根據(jù)我的工作性質(zhì),,這樣定位更實(shí)際一些,,讓我自己也才心中有底,,知道自己該干什么,。由于特殊原因,把女生分住到兩個(gè)地方,,并且相隔一段距離,晚上查寢往往顧此失彼,,我也煩惱過。好在有胡校長,、敏校長、董主任全力支持和科學(xué)指導(dǎo),好在宿舍管理員大多工作責(zé)任感強(qiáng),,好商量,好配合,,有問題及時(shí)通報(bào),,通報(bào)后各位年級主任便迅速責(zé)成相關(guān)班主任及時(shí)整改,,再加上各位年級主任管理力度大,,工作做得細(xì)。女生寢室管理工作,,零零碎碎,,婆婆媽媽,,好在一遇到難題有各位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門全力想辦法并快速處理,,所以,,時(shí)間一長我才發(fā)現(xiàn),,工作雖然辛苦一點(diǎn),也還是蠻開心的,。
高三語文教學(xué),語文教學(xué)教研工作,,政教處工作,工會(huì)工作,,每項(xiàng)都是學(xué)校舉足輕重的工作,感謝領(lǐng)導(dǎo)不嫌我無能不肖,,大膽地把這些工作教給我,我很感激,,也很感動(dòng)。我當(dāng)然得盡全力去做,。否則,,于心不安,。
親朋好友關(guān)心我說,,哎呀,年紀(jì)一大把了,,還這么辛苦干什么呢?我是這樣回答他們的:我們雖然只是個(gè)俗人,,那我們就要把我們的俗事做好,該教書的時(shí)候盡量少誤認(rèn)子弟,有一天老了,,不中用了,兒子媳婦不嫌棄我,,該抱孫兒的時(shí)候我也要把孫兒帶好。在人生不同的階段,,都努力去做好自己承擔(dān)的工作,求得一個(gè)心安理得足矣,。
我性格直爽,為人坦誠,,做事愛頂真。能在巴三中這樣一個(gè)公平,、和諧的環(huán)境中工作,,是我的幸運(yùn),,我定會(huì)好好珍惜,。
教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇七
時(shí)間如流水,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作就這樣結(jié)束了,,回顧一個(gè)學(xué)期來的語文教學(xué)工作實(shí)踐,我們本著“以人為本”的教育教學(xué)理念,,全身心地投入到教學(xué)中,較好地完成了教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
小學(xué)生對待學(xué)習(xí),往往偏重于興趣,,興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的用心性,增強(qiáng)求知欲望,,增強(qiáng)克服困難的信心,,而興趣又不是天賦的,是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的,尤其是教師本身對學(xué)生的影響,。在新課改的大背景中,,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力,,已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),討論,、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我們在語文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
(一),、注意新課導(dǎo)入新穎。
“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中,我們十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,在導(dǎo)入新課,,讓學(xué)生一上課就能置身于一種簡單和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學(xué)語文,。我們要根據(jù)不同的課型,,設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,。能夠用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,,采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì),,比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,,開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。
(二),、培養(yǎng)用心探究習(xí)慣,,發(fā)展求異思維潛力,。
在語文教學(xué)中,,閱讀者對語言好處、語言情感,、語言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識積累,、認(rèn)識潛力,、理解水平有關(guān),。為此,在語文教學(xué)中,,構(gòu)建語義的理解、體會(huì),,要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,智者見智,,大膽,,各抒己見。在思考辯論中,,教師穿針引線,巧妙點(diǎn)撥,,以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中,在思維的碰撞中,,得到語言的.升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),,讓學(xué)生對問題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),,知識的積累等發(fā)表不同的見解,對有分歧的問題進(jìn)行辯論,。透過辯論,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然,,懂得了知識無窮的,再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,,體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課,,課堂氣氛很活躍,,其間,,開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,,教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,爭辯,,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),,充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達(dá),,輸入和輸出相輔相成,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶給了廣闊的舞臺,。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,,語言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,,見解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要資料,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩之處給學(xué)生留下整體印象,我們在閱讀中抓重點(diǎn),,引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象,,好處,,情感,。同時(shí),,讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評,,在品評中深化理解,升華認(rèn)識,,填補(bǔ)空白,。
美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練構(gòu)成有序、搞笑,、有力、有效的結(jié)合,,取得語文教學(xué)的整體效益,。”在課程改革實(shí)踐中,,我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》,、《三國演義》等課外書;透過這些收集與閱讀,為深入理解課文資料奠定了基礎(chǔ),。
其次,重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng),。尋找大自然的足跡,領(lǐng)略大自然的風(fēng)采,,探索大自然的奧秘,。此外,,注意學(xué)科間的整合,。讓學(xué)生從不同角度,,采用不同的途徑獲得知識,,培養(yǎng)潛力。
新世紀(jì)的語文教學(xué)面臨很大的挑戰(zhàn),,我們要注意充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,放手發(fā)展他們的個(gè)性和潛能,,變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們雖然盡了自己的職責(zé)和潛力去完成了教學(xué)工作任務(wù),,也取得了必須的成績,但尚差甚遠(yuǎn),,今后我們將繼續(xù)加倍地努力工作,為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗!
當(dāng)了這么多年語文老師,,雖然自己的經(jīng)驗(yàn)也算摸爬滾打出來了,但是肯定不足還是有的,,這一學(xué)期又要結(jié)束了,給自己做個(gè)總結(jié),。下面是我的小學(xué)五年級語文教師工作總結(jié)。
教學(xué)就是教與學(xué),,兩者是相互聯(lián)系,,不可分割的,,有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。因此,,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,,實(shí)事求是,,具體問題具體分析,做到因材施教,,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
教學(xué)中,,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),,備學(xué)生,又要備教法,。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,,曾有人對我說:“備課備不好,,倒不如不上課,,否則就是白費(fèi)心機(jī),?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,,不滿意就不收工。雖然辛苦,,但事實(shí)證明是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在講授《古詩》的時(shí)候,這課的主題是“認(rèn)識和理解其中的意義”,,教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,,學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課,,我認(rèn)真研究了課文,找出了重點(diǎn),,難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對性地講,。為了使教學(xué)生動(dòng),我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,,授課時(shí)就胸有成竹了,。當(dāng)講到一半的時(shí)候,,我拿出準(zhǔn)備好的課件,,讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)生特別用功,,教學(xué)效果十分理想。相反,,我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候,課堂氣氛沉悶,,教學(xué)效果不好,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。
備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,,不讓其分心,,這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,,就自然能夠吸引住學(xué)生。這樣,,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,,我感到有點(diǎn)愧疚,,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,研究方法,,采取有利方法解決當(dāng)中困難。
語文是一門工具學(xué)科,,對學(xué)生而言,既熟悉又困難,,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好語文,,就要讓學(xué)生喜愛語文,讓他們對語文產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,,不愿學(xué),,也無法學(xué)下去,。為此,我采取了一些方法,,就是盡量多講一些文化生活故事,讓他們更了解語文,,更喜歡學(xué)習(xí)語文。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高,,他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。
語文是語言,。困此,除了課堂效果之外,,還需要讓學(xué)生多讀,多講,,多練。為此,,在早讀時(shí),我堅(jiān)持下班了解早讀情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化,。另外,,對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,,提高他們的能力,。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,學(xué)生的能力得到了提高,,我將繼續(xù)努力提高學(xué)生的語文水平。因此,,無論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,,多問,多想,,多加學(xué)習(xí),,爭取更大的進(jìn)步,。
教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇八
為了貫徹落實(shí)《安徽省教育廳關(guān)于認(rèn)真做好20xx年優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者評選推薦工作的通知》(皖教秘人〔20xx〕xxx號)根據(jù)阜南縣教育局南教人字[20xx]xx號文件精神,為了在全社會(huì)進(jìn)一步營造尊師興教的良好風(fēng)尚,,弘揚(yáng)人民教師的高尚師德;進(jìn)一步激勵(lì)教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè),,不斷推進(jìn)教育事業(yè)的改革和發(fā)展。進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師和教育工作者的工作熱情,,有關(guān)評選推薦工作,我中心學(xué)校在教育局的指導(dǎo)下,,堅(jiān)持實(shí)事求是和公平、公正,、公開的原則,認(rèn)真組織評選推薦工作,,具體情況如下:
一、評審組組成,。
xx中心學(xué)校根據(jù)阜南縣教育局南教人字[20xx]27號文件的要求,召開了班子成員會(huì)議,,為加強(qiáng)對評審?fù)扑]工作的領(lǐng)導(dǎo),中心學(xué)校成立了評選領(lǐng)導(dǎo)小組,。組長為xxx校長,副組長為xxx,、xxx、xxx三位副校長,,組員為xxx,、xxx,、xxx及各校校長,。評選領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員責(zé)任明確,分工具體,,確保了此項(xiàng)工作緊張有序地開展。
二,、評選工作程序及評選辦法,。
為確保評選推薦工作能體現(xiàn)實(shí)事求是和公平,、公正,、公開的原則,我們嚴(yán)格程序,。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。成立了以xxx校長為組長的評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
2,、宣傳發(fā)動(dòng)。將評選條件和有關(guān)規(guī)定下發(fā)到各校,,向全體老師進(jìn)。
行宣傳,,增強(qiáng)了評選推薦工作的透明度,。2,、民主推薦,。每校先民主推薦1-2名條件合格的,然后報(bào)到中心學(xué)校,。
3、評審小組審議,。中心學(xué)校評選領(lǐng)導(dǎo)小組,,本著政治堅(jiān)定,、事跡突出,、群眾公認(rèn)、優(yōu)中選優(yōu)和公開,、公平、公正的原則,,對我鄉(xiāng)教師進(jìn)行了量化考評,,在充分發(fā)揚(yáng)民主,、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上推選出優(yōu)秀教師候選人名單,。
3、6月30日,,我校召開教職工大會(huì),,對候選人進(jìn)行民主測評,集體討論,,投票表決。經(jīng)評議,,齊林靜同志完全符合省優(yōu)秀教師評選條件,且無違反計(jì)劃生育政策和其他社會(huì)治安之行為,。
4、結(jié)果公示,。6月30日-----7月4日,中心校將評選結(jié)果進(jìn)行公示,,公示結(jié)果無異議,。
三,、評選結(jié)果。
同意推薦xxx同志參評省級優(yōu)秀教師,。
教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇九
作為小學(xué)科學(xué)教師,我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,,所以,自工作以來,,我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,,并不斷學(xué)習(xí),,努力提高自己各方面的`能力?,F(xiàn)將這些年的工作總結(jié)如下:
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,,提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,從書本中汲取營養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,,教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,,努力使學(xué)生能接受我,、喜歡我,。在工作中,,我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。
從事科學(xué)教學(xué)工作六,、七年,我擔(dān)任過三,、四、五,、六各個(gè)年級的科學(xué)教學(xué),成為學(xué)校一名專職的科學(xué)教師,。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校,,我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我??茖W(xué)教育向前發(fā)展,。我知道,,要想提高教學(xué)質(zhì)量,,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。“研在課前,、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的:
1,、課前準(zhǔn)備:課前要備好課,,然后一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,,然后這對學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要,,所以,,我會(huì)提前準(zhǔn)備好,如果儀器室沒有的材料,,但是為了上好課,我就自己找材料或動(dòng)手制作。認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,整體把握每一單元、然后每一節(jié)課的教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,知識的邏輯性,,便于能運(yùn)用自如,,必要時(shí)還充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來補(bǔ)充一些適當(dāng)?shù)馁Y料、視頻,,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),。
2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施,。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,盡量因材施教,,有效地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。
3、進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué):教師的教學(xué)創(chuàng)新是指教師在教學(xué)過程中,,然后培養(yǎng)自己主動(dòng)探究,獲取新知識,,得出新成果的一種教育手段,教育創(chuàng)新要有具體的實(shí)施目標(biāo),,實(shí)施措施,,要從培養(yǎng)學(xué)生從能力入手,,改革課堂教學(xué),。教學(xué)中,教師要有新的教學(xué)理念,,新的教學(xué)方法,在教學(xué)中如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的能力,不滿足于書本或生活中所給予的知識和經(jīng)驗(yàn),,使學(xué)生自己能主動(dòng)去探究,發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,。由于學(xué)生的思維水平,、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),、知識構(gòu)架的不同,,還需要我們針對不同層次的教育對象,確定不同的創(chuàng)新目標(biāo),。這就要求我們在教學(xué)創(chuàng)新中注意層次,,普遍開發(fā),。讓學(xué)生積累生活經(jīng)驗(yàn),自主探究,,獲取知識和能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,,我對所教班的學(xué)生的思維水平、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),、知識構(gòu)架做了充分了解,注重基礎(chǔ)知識的傳授,,基本技能的培養(yǎng),有機(jī)利用一些課件,,進(jìn)行資源整合,,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。要讓學(xué)生在教學(xué)的情境中,,樹立創(chuàng)新精神,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,。還要使他們在自己原有知識的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,,從而獲得更多的知識。
4,、小組合作學(xué)習(xí)探究:課堂上充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí),讓他們在小組中進(jìn)行自主合作探究,,從而獲得新的知識和發(fā)現(xiàn)出新的問題。我在組織課堂教學(xué)時(shí),,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,使學(xué)生能夠自覺地喜歡上科學(xué)課,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了具有導(dǎo)學(xué)性,課堂提問面向全體學(xué)生,,特別是實(shí)驗(yàn)教學(xué),注意觀察每位學(xué)生,,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中,多鼓勵(lì),,多使用加到好處的評價(jià)性語言,使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,,使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學(xué)科,。
5,、做到熱愛學(xué)生:平等的對待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí),對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,,要進(jìn)行思想教育,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,,學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。
6,、自身不斷學(xué)習(xí)充電:《科學(xué)課》雜志是我最好的老師和朋友,,在我辦公室的書架上放滿了一年又一年的12期一裝訂的科學(xué)課雜志,。它們隨時(shí)在身邊指導(dǎo)我學(xué)習(xí)工作,。平時(shí)積極參與聽課、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,,博采眾長,,提高教學(xué)水平。還積極參加各種形式的大賽,,如科學(xué)課的比賽,、科學(xué)教師實(shí)踐操作大賽等,。都獲得很好的成績。在教育教學(xué)中,,寫了許多科學(xué)論文,先后獲得了國家級,、省級、州級,、市級的一、二,、三等獎(jiǎng),。
教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇十
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),,教育教學(xué)理論,提高自己的思想覺悟,,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,,努力使學(xué)生,、家長能接受我,、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,,針對社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,;我還注重文化學(xué)習(xí),,在不斷的學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。
總之,在這一學(xué)期中,,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,如理論知識不夠,,論文精品意識不強(qiáng),;電腦知識長進(jìn)不快,。在今后的工作中,,我將揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷努力,。
在每周16節(jié)課的情況下,要安排好自己的條線工作,,的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下,,學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這,。分管工作思路清晰,,做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃,實(shí)施過程抓落實(shí),,及時(shí)反思小結(jié),期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程,積極和本組,、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),我盡量抽出時(shí)間,,按照計(jì)劃,,落實(shí)調(diào)研工作,,及時(shí)與教師探討,、交流。教師教學(xué)匯報(bào)課能積極準(zhǔn)備認(rèn)真上課。學(xué)生學(xué)習(xí)也能盡自己的力量,,進(jìn)行輔導(dǎo)。作業(yè)作到面批面改,。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。
本學(xué)期擔(dān)任六年三班班主任,,首先進(jìn)行干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何,,很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面和以面帶點(diǎn)"的作用我稱他們是"班主任的左右手",。所以惟有慎重地選擇和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。其次以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作,,訓(xùn)練的內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī),、參加常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等諸多方面。
務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,,服從命令"的思想,,具有自我約束力,,形成習(xí)慣,,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。另外,,重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性,,使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到第一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,。學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為重要。素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的,,是有創(chuàng)造性的人才,。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有的基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí),更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,,充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ),。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松,、和諧、民主,、團(tuán)結(jié)的好感,,所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,,但心理上還是比較輕松,、愉快的,所以工作上比較主動(dòng),,希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況,、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報(bào),。同志之間能做到顧全大局,服從安排,,互相關(guān)心,,互相幫助,,互相溝通,。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,,本人的努力下,克服一切困難堅(jiān)持出全勤,,每天堅(jiān)持六點(diǎn)半前到校,從不請臨時(shí)事假,,把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上,。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作,。
教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇十一
各位代表:
我代表教務(wù)處向大會(huì)作教研組文化建設(shè)工作報(bào)告,,請予審議,并請各位代表提出意見和批評,。
我校開展教研組文化建設(shè)已經(jīng)兩年有余,兩年多來,,我們在摸索中不斷總結(jié),不斷探索,,在學(xué)習(xí)北環(huán)中學(xué)、東廬中學(xué)等名校的基礎(chǔ)上,,又積極引進(jìn)即xx中學(xué)等學(xué)校的教研文化建設(shè)特色,,逐漸形成我校的教研組文化,并且已在姚北大地上生根發(fā)芽,。
1.教研組是校園文化的重要組成部分。在全面推進(jìn)學(xué)校整體建設(shè),,豐富學(xué)校品牌內(nèi)涵,提升學(xué)校質(zhì)量效應(yīng),,學(xué)校在大力建設(shè)校園文化,發(fā)展校園文化,。而教研組文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的一個(gè)不可或缺的部分,,甚至是舉足輕重的部分。現(xiàn)在我們有11個(gè)教研組有了自己的文化核心,,正在不斷地豐富和壯大中。比如初中英語組的“潤”文化,,初中數(shù)學(xué)組的“圓”文化,,小學(xué)語文組的“揚(yáng)”文化等都很好的詮釋了教研組的特色,。只有豐厚文化積淀的教研組是扛起文化建設(shè)旗幟的,,才能為學(xué)校文化建設(shè)著上濃墨重彩。
2.教研組文化建設(shè)突破了傳統(tǒng)的教研組,。傳統(tǒng)的教研組和現(xiàn)在的比起來少了三個(gè)重要特點(diǎn)。一是民主化,。組員之間的民主,平等,,相互尊重、理解,、信任,,才能使整個(gè)教研組形成合力,組長努力讓每位成員,,體驗(yàn)成功、發(fā)展?jié)撃?,這是教研組發(fā)展的必要前提。二是積極性,?!皯B(tài)度決定一切”,,在課改的大浪潮里,,每位組員積極主動(dòng)、大膽創(chuàng)新,、勇于探索,成為名符其實(shí)的`終身學(xué)習(xí)者,,熟悉學(xué)科教材,研究知識體系,,理解學(xué)科基本精神,,開拓學(xué)術(shù)研究視野,,并以自身的勤勉努力影響組內(nèi)成員,,構(gòu)建積極的教研組文化。三是合作式,。合作、交流,、對話已經(jīng)成為我們教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑,在合作的文化氛圍中,,開放性的交流和對話,,使得每位教師的思想受到啟迪,教學(xué)行為得到改善,,同伴的思想和良好的建議已成為教師發(fā)展的重要資源。以上三條正是我們學(xué)校教研組文化建設(shè)中所凸顯出來的,。
3.教研組文化是樹立良好師德的最好平臺。教研組內(nèi)教師的良好師德,、教風(fēng)、人際關(guān)系,、心理氣氛和文化生活,,是整個(gè)學(xué)科教研組的一種精神,。師德是教師的靈魂和核心,,是教師立身之本,也是對教研組文化的影響最重要的因素。我校把樹立良好師德放在教研組文化建設(shè)的首位,努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。我們各組有各自確立的組訓(xùn),通過榜樣力量,、良好的教師形象,創(chuàng)建一個(gè)充滿學(xué)習(xí),、民主氣氛,洋溢自主,、創(chuàng)新精神和體現(xiàn)務(wù)實(shí)作風(fēng)的學(xué)習(xí)型組織,引導(dǎo)教師從自學(xué)走向自覺,,使每一位教師都牢固樹立起一種“敬業(yè)樂教,、誨人不倦,、勇于擔(dān)當(dāng),、樂學(xué)力行”的自覺精神和價(jià)值觀念,,逐步培養(yǎng)教師淡泊名利,,志存高遠(yuǎn)的高尚師德,形成主動(dòng)發(fā)展的教科研文化愿景,。
1.學(xué)校校長室十分注重教研組文化建設(shè)。學(xué)校多次邀請相關(guān)專家來學(xué)校做講座和具體指導(dǎo),,甚至進(jìn)課堂面授;也多次讓我們的教師走出去,去學(xué)習(xí)知名學(xué)校的優(yōu)秀做法,,都讓我們的教師受益匪淺。在不斷地教研活動(dòng)中滲透入教改的理念,。電子集體備課的推廣運(yùn)用和作業(yè)有效整合的積極實(shí)施,,是教研組文化最基本最常規(guī)的做法,,學(xué)校在檢查督促中發(fā)現(xiàn),我們的老師都能投入到這一教學(xué)改革當(dāng)中,。學(xué)校對各教研組積極參評市規(guī)范教研組、市示范教研組均予以大力支持,,并希望各組向金牌教研組靠攏并最終去爭創(chuàng)。
教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇十二
時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,,幼兒園教師年度總結(jié)?;仡欉@學(xué)期,,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,,取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),。
一、思想品德,。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級組教研活動(dòng),,做好各項(xiàng)工作,,積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個(gè)孩子,。
二、本學(xué)期取得的成績,。
教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動(dòng),。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,,不斷擴(kuò)寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,,使之在參加活動(dòng)的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,,注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,,以提高自身能力與寫作能力。
3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),,并主動(dòng)去學(xué)習(xí)更好地因材施教,,因人施教,,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
4,、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格,。
5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,,做到有分析、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋,。
保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,,因人施教,,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,,做到地上無灰塵,、紙屑,,窗明幾凈,被褥整潔舒適,。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,,保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。
4,、強(qiáng)化幼兒健康意識,,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,,不挑食,不偏食,,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,,不掉飯粒,。
5,、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,,并進(jìn)行隨機(jī)教育。
6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,,衣服折疊整齊放好。
7,、經(jīng)過班級教師的共同配合,,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。
2,、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園管理好病兒藥品,,避免幼兒吃錯(cuò)藥。
3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4,、做好交接班工作,認(rèn)真填寫交-班內(nèi)容,。
1,、主動(dòng)親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,,使家長了解自己孩子在園的情況。
2,、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,,而且還能促使我跟家長的相互理解,,使關(guān)系更密切,。
3、讓家長參與到我的工作中,。在主題教學(xué)活動(dòng)中,我開展了開放日活動(dòng),,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項(xiàng)工作,,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我的工作,。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,,使記錄得到較好的結(jié)果,真正的幫助到幼兒,。
4、做(好多數(shù)幼兒的家訪工作,,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育,。
5、與家長進(jìn)行了密切溝通,,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長,、社會(huì)對幼教工作的了解與認(rèn)識,配合幼兒園做好保教工作,。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,,針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,積極地進(jìn)行專題研究,,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動(dòng),,力求把日后的工作做得更好!
教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位代表:
大家好!
一年來,,在教育局和中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的支持幫助下,,在學(xué)校班子成員的共同協(xié)作下,本人為學(xué)校做了一些本分工作,。下面從四個(gè)方面向各位代表匯報(bào),。
作為基層學(xué)校的管理者,,我始終把學(xué)校的教育教學(xué)工作看成是自己生活中的一部分,每天都以滿腔的熱情投入到學(xué)校的教育教學(xué)管理工作中,,認(rèn)真對待學(xué)校工作中的每一個(gè)人、每一件事,,從不計(jì)較個(gè)人得失,虛心進(jìn)取,,積極向上,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,盡可能使自己的一言一行模范地遵守學(xué)校各種規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范,,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真辦事,,實(shí)實(shí)在在工作,,處處嚴(yán)以律己,,事事以身作則,。
教師是學(xué)校的主人,是學(xué)校教育教學(xué)工作成績的創(chuàng)造者,,所以,關(guān)心教師的工作與生活是學(xué)校管理者的“必修課”,。在日常的管理工作中,,我和其他班子成員一道,努力營造寬松和諧,、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作氛圍,關(guān)心愛護(hù)廣大教職員工的工作與生活,,噓寒問暖,盡力為教職員工辦好事,、辦實(shí)事,虛心聽取教職員工的意見,,并不斷調(diào)整和改進(jìn)管理工作舉措,使他們感受到學(xué)校大家庭的溫馨與快樂,。
負(fù)責(zé)主持學(xué)校管理工作以后,,我深感肩上的工作責(zé)任重大,。怎樣把學(xué)校日常工作有條不紊地開展好,我一直在思考,,一直在行動(dòng),。我與其他班子成員一起,,全身心地?fù)湓趯W(xué)校內(nèi)部管理上,以校為本,,以校為榮,積極思考,、探索學(xué)校發(fā)展的新思路;由于學(xué)校班子成員少,,學(xué)校工作又繁多,,所以,,我除了主持學(xué)校管理工作外,,還負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。一年來,,我時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的每一天,積極組織開展德育系列活動(dòng),,特別是“國慶60周年”系列活動(dòng),豐富校園文化生活,;扎實(shí)開展學(xué)校安全教育,,做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作,;認(rèn)真做好學(xué)校財(cái)經(jīng)管理,精打細(xì)算,,千方百計(jì)讓每一分錢都花在學(xué)校的教育教學(xué)工作上。一年來,,學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序,穩(wěn)步推進(jìn),師生也頻頻獲獎(jiǎng),。在今年的全縣教師節(jié)表彰會(huì)上,學(xué)校被授予“東山縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量信得過學(xué)?!焙汀皷|山縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”的稱號,,本人也被評為“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)個(gè)人”,,受到了上級的表彰,。今年學(xué)校還漳州市教育局評為“漳州市小學(xué)課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)校”,,被漳州市人民政府授予“第十屆文明學(xué)校”榮譽(yù)稱號,。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位代表,,一年來,學(xué)校取得的成績是有目共睹的,,這要?dú)w功于上級正確的領(lǐng)導(dǎo),歸功于全校教職員工的積極配合和齊心協(xié)力,,我只是做了自己應(yīng)該做的本職工作。但是,,我也非常清楚地看到自己的缺點(diǎn)和不足,看到自己與上級領(lǐng)導(dǎo),、各位代表對我要求的距離。在今后的工作中,,我將始終恪守“堂堂正正做人,,認(rèn)認(rèn)真真辦事,,實(shí)實(shí)在在工作”的為人準(zhǔn)則,自覺接受大家的監(jiān)督,認(rèn)真聽取大家的意見,,與大家一起,為學(xué)校的發(fā)展,,再作努力,再創(chuàng)佳績,。
謝謝大家!
20xx年12月25日
教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇十四
在一學(xué)年里,,本人在學(xué)校的工作安排下,,擔(dān)任了**教學(xué)工作,。一學(xué)年以來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié):
一,、班主任工作在擔(dān)任*班班主任工作中,,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,,重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,,研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,,實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,,并在體操比賽中榮獲第一名。
二,、教學(xué)工作在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。及學(xué)校組織的教研活動(dòng),,通過參觀學(xué)習(xí),,外出聽課,,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,,開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,,沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力,。所以,在中學(xué)教育中,,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。
三、第二課堂的開展,,因材施教,做好培優(yōu)工作,。抓好第二課堂,,實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有興趣,、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng),并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟,方法,,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后,,**水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的,,各方來賓對我校學(xué)生的有著較高的評價(jià)。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。
四,、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外,負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,,不計(jì)酬勞,,任勞任怨、加班加點(diǎn),,按時(shí)保質(zhì)完成工作。如……在這一學(xué)年的工作中,,通過和同事共同的努力,提高了我校的水平,,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,,自身尚有不足之處,,還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的**水平,營造校園的文化氣氛,,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇十五
時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,我從事幼教工作已經(jīng)半年有余,,在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性,自我在思想政治,、業(yè)務(wù)本事等方面都有很大的提高,,當(dāng)然也存在著不足?,F(xiàn)將半年多的工作總結(jié)如下,為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ),。
本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,思想端正,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),,不斷提高自我的政治思想素質(zhì),加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),,更新自我的教育觀念,樹立育人為本的思想,。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),,提高依法從教的水平,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真履行崗位職責(zé),,關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,,嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度。
我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),,積極參加園里組織的教師間相互聽課活動(dòng),并認(rèn)真做好聽課筆記,。工作中我以新《綱要》為指導(dǎo),,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,,制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要把課上好,為此我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,自我動(dòng)手制作教學(xué)用圖和活動(dòng)道具,重視教學(xué)資料的趣味性,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),,充分體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體性地位。我還不斷地對自我的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,,積極找出問題的癥結(jié)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,,我利用空閑時(shí)間閱讀了一些幼兒教育方面的相關(guān)書籍,并在中華聽課網(wǎng)上注冊了賬號,,定期地去觀看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻,不斷擴(kuò)寬知識面,,開闊自我的視野,力求能為教學(xué)資料注入新的活力,。
作為剛剛接觸幼教工作的我來說,,自我在保育方面的工作本事還是十分欠缺的,,可是我并沒有氣餒,而是積極抓住有班上教師請假或外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,主動(dòng)到班上去和另外一個(gè)教師配班,學(xué)習(xí)保育常識,,鍛煉自我的實(shí)操本事,經(jīng)過教師們的幫忙和指導(dǎo)再加上自我的勤奮練習(xí),,我從一開始急急忙忙、雜亂無章的狀態(tài)到此刻已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒,、晨檢,、飯前準(zhǔn)備,、飯后活動(dòng)組織、區(qū)角活動(dòng)等幼兒一日保育常規(guī)活動(dòng),。我在日常生活中十分重視對幼兒品德的教育,引導(dǎo)幼兒了解自我與團(tuán)體的關(guān)系,團(tuán)結(jié)互助,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我尊重幼兒的成長規(guī)律,,鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自我的想法,樹立自信心,,為他們在幼兒園能夠健康歡樂地成長保駕護(hù)航,。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,,家長和教師之間的有效交流互動(dòng),將有助于幼兒更好地成長,,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。我在平時(shí)上課時(shí)注意留心觀察每位幼兒的動(dòng)態(tài),,發(fā)現(xiàn)問題或異常時(shí),及時(shí)告知班上教師和幼兒家長,,并利用能和家長溝通的有限時(shí)間,積極主動(dòng)地去和家長交流討論,,了解幼兒的成長環(huán)境,、在家的作息時(shí)間,、特殊愛好和習(xí)慣等,并積極和家長探討幼兒教育的好方法,,了解他們的訴求,不斷改善自我的工作,,爭取成為幼兒成長的“好伙伴”。
出處 m.sevw.cn
我利用不上課的時(shí)間,,還完成了幼兒園8個(gè)班的200多集動(dòng)畫片的更新下載工作,并把電視機(jī)配合u盤使用播放動(dòng)畫片的方法教給了班上的教師,,并且這項(xiàng)工作將成為我今后的一項(xiàng)常規(guī)工作,??吹接變憾际窒矚g看更新的動(dòng)畫片,自我心里也很開心,。
我還參加了縣里組織的一個(gè)課件制作比賽,初賽已經(jīng)過了,,目前正在積極地準(zhǔn)備決賽的作品。
作為一名剛剛加入教師隊(duì)伍的年輕人,,自我無論是在業(yè)務(wù)水平和知識儲備上都存在著不
足,,如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求,,實(shí)施素質(zhì)教育、寓教于樂都將是我努力學(xué)習(xí)的方向,。
經(jīng)過這半年的工作,我很幸運(yùn)地學(xué)到了很多東西,,也得到了很多人的幫忙,我深愛著幼兒教育事業(yè),,在今后的工作里我會(huì)繼續(xù)多學(xué)、多思,、多試,,努力把工作做得更好,,爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!
教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇十六
20××年9月我從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻鈽s的人民教師,,開始了我的教學(xué)生涯。我?guī)е鴿M腔的熱情來到靜??h王口鎮(zhèn)中學(xué),擔(dān)任初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任工作,。但現(xiàn)實(shí)并沒有我想象的簡單,初登講臺的我,面對了太多的困難,。一方面班級管理工作十分嚴(yán)峻,,另一方面在教學(xué)方面,,如何給學(xué)生一個(gè)高效的課堂,在王樹梅老師的指導(dǎo)幫助下,,我還是完成了各項(xiàng)教學(xué)工作和活動(dòng)。
回顧這一個(gè)學(xué)期,,我的師傅王樹梅老師主要在教學(xué)管理以及學(xué)生管理等方面都對我進(jìn)行了全面的“傳,幫,,帶”,使我在各方面都有了很大的進(jìn)步,,現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下:
這一個(gè)學(xué)期,,王樹梅老師經(jīng)常過來聽我的課,,我的課講的已經(jīng)比較從容,已經(jīng)基本上能夠輕松完成一堂課的教學(xué),,但也有一些不足之處,尤其是如何提高潛能生成績,,如何吸引后進(jìn)生聽課效率方面還存在很多問題,王樹梅老師聽完課之后,,都會(huì)跟我進(jìn)行及時(shí)的評講,,比如任務(wù)設(shè)置過于簡單,,講解內(nèi)容過于復(fù)雜沒有把握學(xué)生水平,課堂氣氛不活躍等等,,并且提出相應(yīng)的意見和建議,每次跟我講評教學(xué)都能使我有一個(gè)全新的體會(huì),,讓我受益匪淺,,作為自己的積累,對于教學(xué)的把握也慢慢變得越來越好,。
教學(xué)質(zhì)量是檢驗(yàn)一個(gè)老師的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,而課堂是提高教學(xué)效益的.主陣地,。我的師傅一開始就非常重視我在教學(xué)上的每一個(gè)細(xì)節(jié)。從備課到課堂,,在從課堂到點(diǎn)評反思,每一節(jié)課師傅都會(huì)傾囊相授,。王樹梅老師要求我每一節(jié)課都要充分備課,,要寫詳案,。還要充分了解學(xué)生實(shí)際,分析學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和能力水平,,再進(jìn)行有針對性的備課,。教學(xué)一定要面向全體學(xué)生,,多關(guān)注中下等的學(xué)生,。
初一的學(xué)生是十分“棘手”的,這個(gè)我從一開學(xué)就體會(huì)到了,,我從師傅身上學(xué)到了一些管理學(xué)生的方法,但還不是很成熟,,比如跟學(xué)生說什么話,怎么說,,用什么語氣說,這些東西,,師傅都一一的告訴我,,細(xì)節(jié)很重要,,任何細(xì)節(jié)都要處理好,。在辦公室里,,偶爾會(huì)看到、聽到王樹梅老師找學(xué)生過來談話,,從她的談話之中,我也學(xué)到了許多和學(xué)生交往的技巧,,談話的技巧。師傅還經(jīng)常詢問我班里的情況,,詢問我和學(xué)生之間有什么溝通上的問題,,并及時(shí)給我意見和建議,。和學(xué)生關(guān)系不能太近,說話也要以鼓勵(lì)為主,,不要講大道理,要從生活中切切實(shí)實(shí)拿幾個(gè)例子,,這些溝通的技巧,王樹梅老師都跟我講了許多,。
作為一名年青的教師,不僅要提高自己的教學(xué)能力,平時(shí)還應(yīng)注意反思,,積累,,多寫些東西,朝科研型發(fā)展,。在王老師的要求和指導(dǎo)下,我課課堅(jiān)持寫教學(xué)反思,,通過這樣長期地認(rèn)真實(shí)踐,及時(shí)總結(jié),我相信我的教學(xué)水平都會(huì)不斷地進(jìn)步。我感到師徒結(jié)對像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,,使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,從而得到提高,??傊?,這一學(xué)期以來,在王老師的悉心指導(dǎo),、栽培下,我各方面都有了一定的提高,。今后我要更加主動(dòng)地、虛心地向他多學(xué)習(xí),,多請教,,努力工作,,積極創(chuàng)新,做一名合格的,、優(yōu)秀的人民教師,為學(xué)校作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn),!
教師的工作報(bào)告機(jī)遇篇十七
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),,本人特就這一年來的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面,。
作為一名人民教師,x的教育工作者,,其思想與言行與x的路線方針政策保持一致尤為重要,。為此,,本人平時(shí)能關(guān)心政治時(shí)事,,注重政治理論學(xué)習(xí),,進(jìn)一步認(rèn)清了形勢,極大地鼓舞了人心,,激發(fā)了工作熱情。一年來,,本人能熱愛x的教育事業(yè),嚴(yán)格要求自己,,在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作,。
這個(gè)學(xué)期,,本人擔(dān)任三個(gè)班級的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)工作,班級人數(shù)多,,男生多,又面臨著新的教材,。面對極大多數(shù)男生只想“玩電腦”不愿學(xué)知識的現(xiàn)狀。在教學(xué)中,,我認(rèn)真鉆研新教材,,積極開拓教學(xué)思路,,增加上機(jī)實(shí)踐課程,積極嘗試寓理論知識于實(shí)踐操作之中的教學(xué)方法,,因勢利導(dǎo),努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,取得了較好的效果。同時(shí),,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真批改作業(yè),。
三,、遵守紀(jì)律方面,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系。對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,為人師表,。
四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,,作為一名計(jì)算機(jī)教師,只有不斷地學(xué)習(xí),,才能跟上日新月異的計(jì)算機(jī)知識,,因此,本人通過互聯(lián)網(wǎng)和請教同事,,共同探討問題,,不斷更新知識,努力提高自身的計(jì)算機(jī)理論水平,,以適應(yīng)教學(xué)的需要。