通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),，我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn)，不斷提升自己,。心得體會(huì)可以從不同的角度和方面入手,，可以從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法,、工作技巧等方面進(jìn)行總結(jié)和概括。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供參考,。1.通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,，也發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)不足之處,。2.這次工作經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我意識(shí)到了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的不足,。3.在這段時(shí)間內(nèi),，我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，突破了自己的思維局限,，提高了自己的解決問題的能力,。4.通過這次實(shí)踐，我增長(zhǎng)了見識(shí),，也提高了自己的溝通能力和表達(dá)能力,。5.這次工作經(jīng)歷讓我意識(shí)到了自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在領(lǐng)導(dǎo)方面的不足,。6.通過這次學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴，也明白了計(jì)劃和執(zhí)行的重要性,。7.在這段時(shí)間內(nèi),，我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，提高了自己的組織和安排能力，也增加了自己的工作效率,。8.這次工作經(jīng)歷讓我明白了網(wǎng)絡(luò)營銷的重要性,，也讓我意識(shí)到了自己在網(wǎng)絡(luò)推廣方面的不足。9.通過這次實(shí)踐,，我深化了對(duì)市場(chǎng)營銷的理解,，也增加了自己的市場(chǎng)開拓能力。10.這次實(shí)踐不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí),，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,。
教育工作者推薦一年級(jí)學(xué)生的讀書心得體會(huì)篇一
進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，對(duì)于我們來說是一個(gè)全新的開始,。剛開始的時(shí)候,，我們對(duì)于學(xué)校環(huán)境、老師和同學(xué)都感到陌生,，但通過一段時(shí)間的適應(yīng),，我們逐漸融入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師們耐心地引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)校園,、學(xué)習(xí)課堂紀(jì)律,，同學(xué)們也相互幫助，形成了和諧的班集體,。逐漸地,，我們開始喜歡上了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣,。
第二段：發(fā)展基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力,。
小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是入門基礎(chǔ)知識(shí)，包括數(shù)學(xué),、語文,、英語等科目。通過學(xué)習(xí),，我們掌握了最基本的計(jì)算方法,、字母和音標(biāo)的認(rèn)識(shí)、閱讀和寫作的技巧,。我們從認(rèn)識(shí)數(shù)字到進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算,，從認(rèn)識(shí)字母到能夠運(yùn)用到簡(jiǎn)單的詞語中，這些都是我們學(xué)習(xí)的收獲,。通過老師的引導(dǎo)和家長(zhǎng)的配合，我們培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣和自信,，為今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
第三段：鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力,。
一年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)不僅僅局限于課本上的知識(shí)，我們還通過各種實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了動(dòng)手能力,。例如,，我們種植了一些植物，通過親手澆水,、施肥,、觀察生長(zhǎng)過程，了解了植物的生長(zhǎng)規(guī)律,；我們還進(jìn)行了一些手工制作,，通過剪紙、拼圖等活動(dòng),，提高了動(dòng)手的技巧,。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,，增加了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。
第四段：提高合作與溝通能力。
在一年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)過程中,，我們逐漸意識(shí)到合作與溝通的重要性,。我們經(jīng)常要組隊(duì)進(jìn)行集體活動(dòng)，通過相互協(xié)作,，完成各種任務(wù),。在合作過程中，我們學(xué)會(huì)了傾聽,、尊重和團(tuán)結(jié),，也學(xué)會(huì)了與人交流合作的技巧。通過與同學(xué)們的互動(dòng),，我們懂得了團(tuán)隊(duì)合作的力量,，也學(xué)會(huì)了與他人合作共同完成任務(wù)的樂趣。
第五段：學(xué)會(huì)自主管理與自我反思,。
小學(xué)一年級(jí)上冊(cè),，我們也在學(xué)會(huì)自主管理和自我反思。我們要按時(shí)完成作業(yè),，準(zhǔn)備好課本和文具,，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),，我們也要認(rèn)真對(duì)待每一次考試和測(cè)驗(yàn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問題并進(jìn)行反思。通過自主管理和自我反思，我們逐漸成長(zhǎng)為能夠獨(dú)立思考和解決問題的小學(xué)生,。
總結(jié)：
一年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)使我們收益匪淺,。通過適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境、發(fā)展基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力,、鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力,、提高合作與溝通能力以及學(xué)會(huì)自主管理與自我反思，我們不僅獲得了知識(shí),，還培養(yǎng)了品德和能力,。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心,，期待著更多的收獲和成長(zhǎng),。我們相信，在未來的學(xué)習(xí)中,，我們會(huì)一步步更上一層樓,，成為更優(yōu)秀的小學(xué)生。
教育工作者推薦一年級(jí)學(xué)生的讀書心得體會(huì)篇二
讀書就像一根強(qiáng)心劑,，在讀書中授予做人的道理,，作為一年級(jí)的學(xué)生也不能忽視掉讀書。下面是本站帶來的一年級(jí)學(xué)生讀書的,。
心得體會(huì),。
歡迎查看。
今天,，我讀了《神奇校車》系列之《穿越颶風(fēng)》這本書,。
這本書的作者是喬安娜和布魯斯。
這本書講的是卷毛老師帶著同學(xué)們穿越颶惘然,，途中,，阿諾掉隊(duì)了，沒有搭上飛機(jī)掉進(jìn)了大海里,，阿諾被一艘漁船救起向陸地開去;正在這時(shí),，阿諾在一棟房子里和他們揮手時(shí)，飛機(jī)已經(jīng)燃油耗盡,，幸好阿諾及時(shí)登上飛機(jī),。不一會(huì)兒，他們就砰的一下撞到了地面,，平安返回,。
我好想有一位象卷毛老師一樣的老師。
假期里,，我太忙了,，不過還是在爸爸,、媽媽的幫助下把《西游記》中“大鬧天宮”這一段讀完了?！按篝[天宮”的故事我早就知道了,，動(dòng)畫片,、電視劇都演過好幾遍了,，我還是挺愛看的。這次是讀書,，感覺不一樣,。書中的孫悟空不怕辛苦去拜師學(xué)藝，勇敢拼搏的精神值得我學(xué)習(xí),，但是他仗著自己有本領(lǐng)就大鬧天宮,，我覺得是不對(duì)的。那些玉皇大帝,、天兵天將做的不對(duì),，可以和他們講理呀，打打鬧鬧是不文明的,。我還想,，如果我能像孫悟空那樣會(huì)七十二變，想變什么就變什么,，可以幫助爸爸,、媽媽、老師,、同學(xué)做好多好多事情,，那該多好呀!看書的樂趣可真多，多認(rèn)識(shí)字可真好,，非常感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo),，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
今天我看了《小烏龜笑了》這篇故事,，內(nèi)容講的是小猴家失火了,，小公雞和小山羊去救火，小烏龜來到的時(shí)候火已經(jīng)撲滅了,，小伙伴們都不理小烏龜了,，小公雞說了一聲：“你不夠朋友”。幾天以后,，小猴,、小山羊和小公雞到河邊去玩，小公雞一不小心滑到了河里,，小烏龜看見了,，撲通一聲跳進(jìn)了河里,，把小公雞馱上了岸，小公雞說：“謝謝!謝謝!”小烏龜說：“不用謝,，我在地上爬不快,，可以水里就游得快了?！?/p>
讀完這篇課文,，我懂得了小朋友之間需要團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會(huì)互相幫助,，當(dāng)別人遇到困難時(shí),，我們都應(yīng)該伸出友愛之手。
近日我國的四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震,，很多和我們一樣的小學(xué)生都失去了家園,，甚至生命。我們一定會(huì)積級(jí)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，努力捐款捐物,，去解決災(zāi)區(qū)小朋友們的學(xué)習(xí)生活困難。
今天我看了《小烏龜笑了》這篇故事,，內(nèi)容講的是小猴家失火了,，小公雞和小山羊去救火，小烏龜來到的時(shí)候火已經(jīng)撲滅了,，小伙伴們都不理小烏龜了,，小公雞說了一聲：“你不夠朋友”。幾天以后,，小猴,、小山羊和小公雞到河邊去玩，小公雞一不小心滑到了河里,，小烏龜看見了,，撲通一聲跳進(jìn)了河里，把小公雞馱上了岸,，小公雞說：“謝謝!謝謝!”小烏龜說：“不用謝,，我在地上爬不快，可以水里就游得快了,?！?/p>
讀完這篇課文，我懂得了小朋友之間需要團(tuán)結(jié)友愛,，學(xué)會(huì)互相幫助,，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們都應(yīng)該伸出友愛之手,。
近日我國的四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震,，很多和我們一樣的小學(xué)生都失去了家園,，甚至生命。我們一定會(huì)積級(jí)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，努力捐款捐物,，去解決災(zāi)區(qū)小朋友們的學(xué)習(xí)生活困難。
日落西沉,，黃昏時(shí)分,，絢麗的霓虹燈漸漸亮起，人們開始往同一個(gè)地方前進(jìn),，開始卸下全副武裝,，準(zhǔn)備輕松的生活;人們開始有了歡笑，臉上發(fā)出快樂的光芒,。這是，夜的序曲,，已經(jīng)開始演奏,，大家各自在家中享受溫暖甜蜜的盛宴;或者寂寞、疲倦的獨(dú)自品嘗乏味的美食,。
小孩子都待在家中,，期待著晚餐有什么令人垂涎三尺的菜肴;學(xué)生則是用飛快的腳步跑回家，準(zhǔn)備開飯;或是因考試考差,，而拖著沉重的步伐,，緩緩的走回家，準(zhǔn)備在餐桌上接受凌厲的炮轟;或是放學(xué)后就沖到商店,，隨便買個(gè)食物,，然后匆匆忙忙的跑到補(bǔ)習(xí)班，和一些同學(xué)一起度過晚餐時(shí)光,。而大人總是因?yàn)榧影嗉犹?，所以?dāng)他們回家時(shí)，只好吃昨日剩下的飯菜,，孤獨(dú),，使晚餐難以下咽。
曾經(jīng),，我是聽著媽媽在廚房發(fā)出鍋鏟碰撞的聲響,，聞著從廚房飄來的陣陣香氣，就可以猜測(cè)媽媽今天煮什么樣的五星級(jí)美食;用餐時(shí)和較為年幼的妹妹打筷子架,，說著自己今天發(fā)生了哪些新鮮,、有趣的事，一家人一同度過溫暖快樂的好滋味,。但是現(xiàn)在,，我已經(jīng)不再期待著與家人共進(jìn)晚餐,，因?yàn)檎勗挼膬?nèi)容開始不斷地針對(duì)我的課業(yè)，媽媽愈是嘮叨我就愈聽不下去,，到最后甚至不想再吃下去,，或是拿著自己的碗，甩上房間的門,，自己含著悲傷,、憤怒將飯吞進(jìn)肚子，自己享受安靜,、寂寞的晚餐時(shí)光,。
但愿，晚餐時(shí)光可以凝聚全家人的力量;但愿,，晚餐時(shí)光可以香甜可口;但愿,，我的晚餐時(shí)光可以回到從前的美好。
教育工作者推薦一年級(jí)學(xué)生的讀書心得體會(huì)篇三
如織,，在心中織出一幅動(dòng)態(tài)的圖畫,，演繹著一個(gè)，一個(gè)悲慘的,。
故事的主人公祥子來自中國農(nóng)村,，這個(gè)破敗凋敞的背景，祥子來到城市后選擇了拉車,，他以農(nóng)民的質(zhì)樸和固執(zhí)以及她的熱情與堅(jiān)持擁有了生中第一輛車,，成為了自由的上等車夫，但命運(yùn)不公,，他的車子被兵搶去了,，祥子并沒有灰心，依然努力,，牽回了三只駱駝,，又?jǐn)€足了錢,，可這筆血汗錢又叫騙子騙光了，之后，祥子與虎妞結(jié)了婚,，又拉上了自己的車,，但隨著虎妮的去世,，祥子人車兩空,，他開始自暴自棄，向命運(yùn)低下了頭,，他墮落下去,，吃喝嫖賭，成為了的垃圾,。
我憤恨不已,，感嘆下層社會(huì)的不公與,，感嘆人精神的變化與脆弱。
祥子從之前的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)的.熱愛永墜黑暗,，我很遺憾,，也很，老舍先生通過祥子對(duì)吃人的舊社會(huì)進(jìn)行了有力的控訴,，對(duì)廣大人民群眾悲慘的命運(yùn)作了詮釋,。
思緒依然飄飛，可已經(jīng)看到了現(xiàn)實(shí)的生活,，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中是什么樣子呢?
我們有一顆聰明的大腦,，卻經(jīng)歷不起一點(diǎn)挫折，我們有良好的條件,，卻不想浪費(fèi)一點(diǎn)力氣,。
每一個(gè)時(shí)代的社會(huì)都相同，只是形式的區(qū)別罷了,。
我們能看到,，每棟居民樓里都有沒有經(jīng)濟(jì)收入半個(gè)月不出門的“宅人”，每條大街上都有乞丐,，大多數(shù)竟還是壯年人，每所學(xué)校門前都有一群無所事事不肯上進(jìn)的混混,，也許,，他們?cè)?jīng)都渴望奮斗，憧憬,，然而現(xiàn)實(shí)的一次次打擊讓他們失望,，他們開始在社會(huì)的黑暗面生存，他們突然發(fā)現(xiàn),，墮落的是如此痛快,，卻又如此痛苦，被別人鄙夷的感覺是難以忍受的,。
祥子就像社會(huì)上剛剛開始的青年,，他滿懷，可社會(huì)變化莫測(cè),，一次次跌倒,，讓他們失望，質(zhì)疑一切,，所以放棄了一切,。
的出路，也不算的,，只有和困難發(fā)生一次次碰撞,，只有這樣,，才有機(jī)會(huì)，才有獲取成功基本的權(quán)利,。
作為一個(gè)學(xué)生,，只有和書本、題目較勁的余地,，學(xué)校中,，你有朋友，老師,。假若你一次的失利,，便會(huì)引來許多人的關(guān)注，許多人的嘲笑與自卑,，給你安慰的似乎只有書本和自己的小拇指,。
可是，這在人生的成功中,，又算得了什么!若現(xiàn)在放棄,，只是過早地否定過了自己，而樣子告訴我們,，這樣做有多可怕,，所以，努力吧,，讓成果戳穿懦弱!
到最后,，映照了一個(gè)耳熟能詳?shù)牡览恚褐挥袌?jiān)持到底才是勝利。當(dāng)然,，這需要我們與環(huán)境的磨合與變通,。
教育工作者推薦一年級(jí)學(xué)生的讀書心得體會(huì)篇四
一年級(jí)是孩子們開始正式接觸學(xué)校教育的階段，對(duì)于學(xué)生來說是一段全新的經(jīng)歷,。在經(jīng)歷了一年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)之后,，我深刻體會(huì)到了許多新鮮而有趣的事物，也取得了一些成績(jī),。下面我將從對(duì)老師的感激,、學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)、課堂互動(dòng)的重要性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和期許未來的幾個(gè)方面,，來闡述我在一年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)中的體會(huì)和收獲。
首先,，我要感謝老師,。老師們是我們學(xué)習(xí)的引路人，他們用耐心和細(xì)致的教導(dǎo)，讓我更好地理解和掌握知識(shí),。每次課堂上老師簡(jiǎn)潔明了的講解,，都讓我受益匪淺。同時(shí),，老師還給我們布置了很多有趣的作業(yè),，通過這些作業(yè)，我逐漸養(yǎng)成了自己獨(dú)立思考和解決問題的習(xí)慣,。沒有老師的辛勤教導(dǎo),，我將無法取得現(xiàn)在的進(jìn)步。
其次,，我對(duì)學(xué)習(xí)方法有了新的認(rèn)識(shí),。在一年級(jí)上，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的竅門——多動(dòng)腦,。通過多次實(shí)踐,，我知道了簡(jiǎn)單的背誦是沒有用的，而是要多思考,。在解決問題時(shí),，我會(huì)先思考，再行動(dòng),。這樣的學(xué)習(xí)方式,，讓我在一些難題上迎刃而解。同時(shí),，在緊張學(xué)習(xí)之余,，我也注意了適度的休息，保證身心的放松,，才能更好地投入學(xué)習(xí)。
課堂互動(dòng)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),。在一年級(jí)的課堂中,，老師鼓勵(lì)我們多舉手提問，多與同學(xué)們交流討論,。作為一名活躍的學(xué)生,，我積極參與了課堂互動(dòng)，通過和同學(xué)們的交流,，我們一起解決難題,，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。課堂互動(dòng)不僅能加深對(duì)知識(shí)的理解,，還能培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和良好的人際關(guān)系。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是我在一年級(jí)上最重要的收獲之一,。一開始,，我經(jīng)常會(huì)拖延做作業(yè),，導(dǎo)致作業(yè)積壓。但在老師的引導(dǎo)下,，我逐漸養(yǎng)成了有計(jì)劃,、有步驟地完成作業(yè)的好習(xí)慣。每天定時(shí)做作業(yè),，不僅減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，還能提高效率。此外,，我還意識(shí)到了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)業(yè)的重要性,，開始養(yǎng)成了良好的閱讀、記筆記和復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。
最后,，我對(duì)未來充滿期待。一年級(jí)的學(xué)習(xí)只是我人生中的一個(gè)起點(diǎn),，我會(huì)繼續(xù)努力,，積極探索更多的知識(shí)。我希望能夠建立一個(gè)堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維,，為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,，在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,，我一定能夠取得更好的成績(jī)和更多的進(jìn)步。
通過一年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一場(chǎng)神奇而愉快的旅程,。我要感謝老師們的教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的幫助,。同時(shí),，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我相信,，只要堅(jiān)持努力，我將收獲更多的知識(shí)和成就,。我期待未來更豐富多彩的學(xué)習(xí)生活,！
教育工作者推薦一年級(jí)學(xué)生的讀書心得體會(huì)篇五
這本書給我們講述了一個(gè)木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過程中,，他遇到了會(huì)說話的`蟋蟀,、仙女、鯊魚、大蛇,、小燈芯發(fā)生了許許多多有趣的故事,。他最大的缺點(diǎn)就是不愿意學(xué)習(xí)，竟把爸爸賣掉大衣買來的課本換成戲票去看戲了,，貪玩離開學(xué)校跟著小燈芯去了玩兒國后變成了驢子,。他還愛撒謊，他在小仙婦女面前說謊,，結(jié)果鼻子一下子長(zhǎng)出了好幾倍,，連門也出不去了。但是,，他很善良,，在親人的幫助和自己的努力下，他終于變成了真正的人,。
這個(gè)故事教育我們只要善良,，知錯(cuò)就改，好好學(xué)習(xí),，就能成為一個(gè)真正的人,。這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大，小匹諾曹的缺點(diǎn)其實(shí)在我們很多同學(xué)身上都存在,，能不能成為一個(gè)完美的人,，關(guān)鍵看我們對(duì)這些缺點(diǎn)的態(tài)度。今后,，我一定保持優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，努力成為一個(gè)真正的人,。
《貓咪小貝》講的是這樣一個(gè)故事：一只小貓出生時(shí)非常虛弱,，聲音象老鼠，貓媽媽給它起了個(gè)名字“小貝”,。在一次偶然事故中,，小貝失蹤了，被一個(gè)小男孩撿走,，送給了妹妹。小貝為了自由,，從男孩家逃走了,，從此，開始了它驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn),。小貝遇上洪水,、見到食肉動(dòng)物，都機(jī)智地躲開了。它還交了許多朋友,，學(xué)會(huì)了飛,。在森林里，救了許多朋友：猞猁,、小鹿等,。小貝變得強(qiáng)壯了。小貝歷經(jīng)千辛萬苦,，搭獵人的車回了城,，獵人停車后，它把獵人的偷獵罪行暴露在警察面前,，立了大功,。小貝回到家中，發(fā)現(xiàn)家里空無一人,，原來它家搬走了,，它只好再次流浪。途中,，它救了一只奄奄一息的小貓,，卻發(fā)現(xiàn)是它哥哥小寶，它哥哥已經(jīng)在媽媽的溺愛下,，和小貝形成了鮮明的對(duì)比：懶惰,、懦弱，生活不能自理,。小貝,、小寶回家后，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn),，小貝比小寶高大,，而且比小寶堅(jiān)強(qiáng)、勇敢!以后,，它們一家又過起了快樂的生活,。
看過這部電影后，使我懂得了一個(gè)道理：人不經(jīng)過磨練,，就不會(huì)成器,。大家說，對(duì)嗎?
教育工作者推薦一年級(jí)學(xué)生的讀書心得體會(huì)篇六
這本書講的是索菲和好心眼巨人一起的一段經(jīng)歷,。
在“巫師出沒時(shí)刻”好心眼巨人來到孩子們睡覺的地方,。他把捕捉來的好夢(mèng)放在一支長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)里，從窗口悄悄伸進(jìn)去,，輕輕一吹......沒想到小女孩索菲看見了一切,，于是夢(mèng)幻般的故事開始了,。
好心眼巨人把索菲一把抓走，整整跑了大半夜,，最后來到一個(gè)連英國皇家空軍的地圖也沒有標(biāo)注的地方——巨人國,。天哪！巨人國里有各種各樣可怕的巨人,，有吃人肉塊巨人,、嘎吱嘎吱的嚼骨頭巨人、肉油滴滴答巨人,、大吃特吃內(nèi)臟巨人,、喝血巨人......他們有一個(gè)共同的愛好——吃人。后來,，索菲和好心眼巨人不愿意跟他們一樣殘忍的吃人,，不愿意同流合污，想方設(shè)法的離開了那里,，逃出來后走著走著他們被眼前驚呆了,，一派豪華景象，還有好多好多的士兵,，原來他們到了王宮,，正當(dāng)索菲和好心眼巨人還在著迷于眼前的繁華，突然被士兵們圍住強(qiáng)行抓住,，他們把好心眼巨人當(dāng)做怪物猛獸給關(guān)了起來,，還掛了一塊告示牌，上面寫著：請(qǐng)勿給巨人喂吃的,！預(yù)備活活把好心眼巨人餓死,。
我覺得好心眼巨人是善良的有愛的巨人，他不同于巨人國里那些可怕兇惡的巨人,，而索菲也是勇敢的小女孩,。這個(gè)故事告訴我們：對(duì)待事情要具體問題具體分析，不能一味的自以為是,，要學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)區(qū)別對(duì)待。
如果你看的不過癮可以去找它讀一讀哦,。
教育工作者推薦一年級(jí)學(xué)生的讀書心得體會(huì)篇七
我上小學(xué)一年級(jí)學(xué)到了很多知識(shí),。我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字,。我可以自己讀課外書了,，會(huì)查字典，會(huì)有感情的朗讀課文,，我很高興也很快樂,。
書中的知識(shí)豐富多彩，讓我很留戀,。每一本或每一篇我喜歡的,，我都讀好多遍，甚至都能背過了,。我把喜歡的書或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽,，有時(shí)逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中,。我雖然沒親自到天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式,，但書中的知識(shí)能讓我感覺到她的莊嚴(yán)，雄偉,。雖然沒見過諸葛亮,，但我知道他的機(jī)智。
讀書給我?guī)砹藲g聲和笑語,，就讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游吧!
小朋友,，你們愛讀書嗎?如果不愛，是要吃虧的,。
書,，是人類的益友;書，是人類成長(zhǎng)道路上必不可少的伙伴,。我們多讀經(jīng)典,、有益的書籍，不僅可以拓寬我們的視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，還能陶冶我們的情操，從而受益終生,。
讀書的時(shí)候,，我們會(huì)感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂趣,。通過或富于智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的故事,。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地,。許多事故還可以幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀,。
許多名人說過許多關(guān)于書籍的名言，比如,，高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,，還說過“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣,?！?，莎士比亞說：“書是人類的營養(yǎng)品”等。
讀書有這么多的好處,，小朋友們,，愛上讀書吧!
書，這個(gè)字我們并不陌生,，生活中,，我們經(jīng)常見到它。而書,，也是我們?nèi)祟愔覍?shí)的好朋友,。
文檔為doc格式。
教育工作者推薦一年級(jí)學(xué)生的讀書心得體會(huì)篇八
小時(shí)候,，我特別喜歡看書,，我家里的書柜上，排滿了花花綠綠的書,，每本書上都有許多圖畫,，那時(shí)候，我一邊看圖畫,，一邊聽媽媽講著旁邊的字,，我覺得讀書真有趣。
上了一年級(jí)后,，老師為了增加我們的閱讀量,，讓我們每天都要堅(jiān)持讀書，還要記《讀書筆記》,。我一下子就不愛看書了,，因?yàn)檫@樣的讀書太麻煩了：我寫字那么慢，還得記錄自己看的什么書,，所以每天的讀書筆記我都要寫好長(zhǎng)時(shí)間,。看到我有了情緒,，媽媽沒有批評(píng)我,，拿出了儲(chǔ)存我小時(shí)候錄像的硬盤，在電視上放映出來,，然后我們一家三口一起看,。
讀書是件非常快樂的事,，讓我增長(zhǎng)了許多的知識(shí),，讓我變得更自信、更快樂,。我想,，今后我要繼續(xù)的多看書,，讓讀書伴著我一起成長(zhǎng)!
教育工作者推薦一年級(jí)學(xué)生的讀書心得體會(huì)篇九
我猜你肯定不知道吧?這是一個(gè)小女孩的名字，是媽媽給我買了一本書里的主人公,。書名叫《一年級(jí)的小豌豆》,。
剛開始我和你們一樣，都不知道誰是小豌豆?可看完這本書后,，我喜歡上了這個(gè)一年級(jí)的小女孩兒。她是那么天真可愛,，那么“淘氣”,。
“小豌豆”羨慕那些公主的打扮。就拆掉爸爸的黑毛褲,，當(dāng)假發(fā);拿出媽媽的連衣裙當(dāng)作公主的拖地長(zhǎng)裙;拿出媽媽的化妝品把自己的臉上涂得花花綠綠;然后“美美的”走到媽媽面前,，要給媽媽一個(gè)驚喜!結(jié)果你們猜猜媽媽看到的“小豌豆”是什么樣子?一個(gè)把臉蛋涂得像調(diào)色盤的孩子，一個(gè)披著黃色床單的孩子,，一個(gè)頭上頂著一團(tuán)亂毛線的孩子……哇!太逗了!真好笑!
可我自己也干過和小豌豆一樣的滑稽事,，也曾經(jīng)偷抹過媽媽的化妝品，把自己抹得“很嚇人”!不但我這樣干過,，媽媽小時(shí)候也做過,，我相信天底下所有女孩子都干過!
我也有很佩服小豌豆的地方，比如說她自己創(chuàng)作的口罩,。本來是普普通通的一個(gè)白口罩,，到了小豌豆手里，就變成了自己繪畫,，自己涂鴉的藝術(shù)口罩,。班里的同學(xué)們也都趕緊效仿她的杰作，紛紛在自己的口罩上畫上自己喜歡的圖畫,。一時(shí)間,，他們成為別的班級(jí)同學(xué)羨慕的對(duì)象。多聰明的創(chuàng)意呀!我怎么沒想到呀!今年冬天,，我也要做一個(gè)和小豌豆一樣的“特殊的”口罩!
小豌豆很可愛吧!她就像我們身邊的小姑娘,。就是你、我,、她,。我們就是這個(gè)天真可愛的小姑娘。只是現(xiàn)在我們好像長(zhǎng)大了一些,，上到了二年級(jí),，不會(huì)再做這么天真的事了?？墒俏蚁嘈判⊥愣挂矔?huì)長(zhǎng)大的,，也會(huì)和我們一樣,，看著剛上學(xué)的一年級(jí)小孩兒“真傻。
教育工作者推薦一年級(jí)學(xué)生的讀書心得體會(huì)篇十
一首優(yōu)美,、深沉的抒情詩,。
它所表達(dá)的愛，不僅是純真的,、炙熱的,、而且尚的，偉大的,。
它象一支古老而又清歌曲,，撥動(dòng)著人們的心弦。
詩人以橡樹為對(duì)象表達(dá)了愛情的熱烈,、誠摯和堅(jiān)貞,。
詩中的橡樹不是一個(gè)具體的對(duì)象，而是詩人理想中的情人象征,。
因此,，這首詩一定程度上不是單純傾訴自己的熱烈，而是要表達(dá)一種愛情的理想和信念,，通過親切具體的形象來發(fā)頗有古人托物言志的意味,。
詩中的比喻和奇特的意象組合都了當(dāng)時(shí)的詩歌新形式，具有開創(chuàng)性意義,。
另外,，盡管詩歌采用了新奇的意象，但詩的語言并非難懂晦澀,，而是具有口語化的特征,，新奇中帶著一種清新的靈氣和微妙的暗示人以無限的遐想空間。
教育工作者推薦一年級(jí)學(xué)生的讀書心得體會(huì)篇十一
一年級(jí)是一個(gè)讓我們充滿期待和憧憬的新開始,，我們踏入了學(xué)校大門,，正式成為小學(xué)生。在這個(gè)學(xué)期里,，我們經(jīng)歷了很多新鮮的事物,，收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。今天,，我想分享一下我對(duì)一年級(jí)上冊(cè)學(xué)生生活的心得體會(huì),。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境。
在一年級(jí)上冊(cè)的開始,，我們首先要面對(duì)的是適應(yīng)新環(huán)境的問題,。剛開始上學(xué)，我們對(duì)很多事情都不熟悉，需要逐漸適應(yīng),。我記得剛開始上學(xué)的那幾天,，我覺得時(shí)間特別長(zhǎng)，每節(jié)課都感覺過得很慢,。但是隨著時(shí)間的推移,，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸適應(yīng)了學(xué)校的節(jié)奏和規(guī)律。老師和同學(xué)給了我很多幫助和鼓勵(lì),，讓我在新環(huán)境中漸漸融入,。
第三段：學(xué)習(xí)效果。
來自 m.sevw.cn
一年級(jí)上冊(cè),，我們開始正式學(xué)習(xí)了許多課程,，例如語文、數(shù)學(xué),、英語等。剛開始,，我們學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)知識(shí),，但這些知識(shí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)生涯卻意義深遠(yuǎn)。尤其是語文課堂上,，我們開始學(xué)習(xí)拼音和初步的漢字認(rèn)讀,，這給了我們很大的進(jìn)步和成就感。我記得當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的漢字時(shí),，我覺得自己好厲害,，真的可以讀懂字了！這種成就感激勵(lì)著我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),，取得更好的學(xué)習(xí)效果,。
第四段：收獲友誼。
在一年級(jí)上冊(cè)的日子里,，我們結(jié)識(shí)了許多新朋友,。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,，在互相幫助和支持中建立了深厚的友誼,。我的好朋友小明從來不吝嗇地與我分享他的玩具和食物，而在我遇到困難時(shí),，他總是第一個(gè)跑來幫助我,。這種友誼的收獲讓我覺得非常幸福和溫暖。通過與同學(xué)們的交流和互動(dòng),，我學(xué)會(huì)了如何與人相處,，如何尊重和珍惜朋友。
第五段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
一年級(jí)上冊(cè),，我們還學(xué)會(huì)了培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。課堂上，老師教給我們遵守紀(jì)律,、聽從指令,、遵守規(guī)則等。在有序的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，我們逐漸養(yǎng)成了按時(shí)到校,、整理書包、完成作業(yè)等良好的生活習(xí)慣,。這些習(xí)慣不僅讓我們?cè)趯W(xué)校生活中事半功倍,，也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感與自律能力。我相信,，這些良好的習(xí)慣會(huì)伴隨我們一生,，讓我們更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
一年級(jí)上冊(cè)的學(xué)生生活,，是我們成長(zhǎng)道路上的重要一步,。在這個(gè)學(xué)期里，我們適應(yīng)了新環(huán)境,，取得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，結(jié)識(shí)了真摯的友誼，還培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,。這些經(jīng)歷無疑為我們今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我相信，在未來的學(xué)習(xí)生活中,，我們會(huì)更加努力,，勇往直前。
教育工作者推薦一年級(jí)學(xué)生的讀書心得體會(huì)篇十二
內(nèi)容提要：
一位住在糖果鎮(zhèn)的吉米哈特,，闖進(jìn)鐘樓,，偷走一顆蛋!竟然因此展開一場(chǎng)奇幻冒險(xiǎn)-競(jìng)逐”眾神之神”的寶座，從銀色飛龍蛋蹦出的飛龍,，帶著吉米哈特突破困境,，而始終一路相伴的飛龍，甚至吐出生命之珠,，力挺吉米哈特!頑強(qiáng)抵抗的吉米哈特,，打敗了某的伊庫爾，奪下了眾神之神的寶位,。
讀后感想：
看完這本驚險(xiǎn)又刺激的冒險(xiǎn)故事,，讓我更想成為故事里的主角-吉米哈特，吉米哈特雖然頑皮，但是他堅(jiān)信不移,，永不放棄的信念令人敬佩,，我們應(yīng)該多多向他學(xué)習(xí)，身為高年級(jí)的我,，應(yīng)該不在膽小,，要勇敢去面對(duì)自己所面臨的難關(guān)，向吉米哈特一樣越過重重關(guān)卡,，突破困境,，向一輛在軌道上行駛的火車，吉米哈特告訴我們：”要勇敢,，不要放棄,，要表現(xiàn)出勇敢的一面?！奔坠氐囊痪湓?，驚醒了我。
教育工作者推薦一年級(jí)學(xué)生的讀書心得體會(huì)篇十三
今天我讀了一篇文章愛麗絲漫游奇境,，愛麗絲做了一個(gè)美麗的夢(mèng),，她夢(mèng)到掉到了一個(gè)洞里，愛麗絲覺得掉了很長(zhǎng)時(shí)間,，不知道是她掉得太慢還是洞太深，愛麗絲遇到了一道道難關(guān),。
最后她通過她的聰明才智闖過了這些難關(guān),，我想我要是做了這樣一個(gè)夢(mèng)會(huì)怎么辦呢？那等我做了再說吧,。
教育工作者推薦一年級(jí)學(xué)生的讀書心得體會(huì)篇十四
作為一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,，我每天都會(huì)度過一個(gè)充實(shí)而快樂的一天。在這個(gè)充滿了新鮮事物的世界里,，我每天都能夠獲得新的體驗(yàn)和學(xué)習(xí),。
第二段：早上。
一天的開始總是從早晨開始,。當(dāng)我醒來時(shí),，我會(huì)先刷牙洗臉，然后吃早餐,。在學(xué)校里,，我們會(huì)有一堂語文課和一堂英語課。我們會(huì)在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)漢字和拼音,，并且練習(xí)聽,、說、讀、寫,。在課間休息時(shí),，我會(huì)和我的同學(xué)們一起玩耍，這是我一天中最開心的時(shí)光,。
第三段：中午,。
午飯是一天中最重要的一餐。學(xué)校提供美味可口的午餐,，包括米飯,、蔬菜和肉類。我會(huì)和我的同學(xué)們一起吃飯,，并且交流一天中的所見所聞,。午飯后，我們還會(huì)有一段時(shí)間的午休,，我會(huì)和我的朋友們一起睡覺或者玩耍,。
第四段：下午。
下午的課程通常包括數(shù)學(xué),、科學(xué)和藝術(shù),。數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)數(shù)字和運(yùn)算符,，并且通過練習(xí)提高我們的計(jì)算能力,。科學(xué)課上,，我們學(xué)習(xí)有關(guān)自然事物和生命的知識(shí),，例如地球和植物的成長(zhǎng)。在藝術(shù)課上,，我們學(xué)習(xí)繪畫和手工藝,，并且發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。這些課程使我感到非常有趣和有意義,。
第五段：晚上,。
當(dāng)我回到家時(shí)，我會(huì)和我的父母一起吃晚飯,，并且交流一天中的所見所聞,。晚飯后，我會(huì)做些課外作業(yè),，并且在我的興趣愛好上花費(fèi)一些時(shí)間,，例如閱讀書籍和玩游戲。在睡覺前,，我會(huì)整理我的書包和準(zhǔn)備第二天的課程,。
總結(jié),。
一年級(jí)生活可能有一些挑戰(zhàn)和困難，但是我感到非常幸運(yùn)能夠度過這樣的一天,。我學(xué)到很多新的知識(shí),，結(jié)交了新的朋友，并且體驗(yàn)了一天中不同的情感和活動(dòng),。我希望我能夠繼續(xù)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),，度過更多美好的一天。
教育工作者推薦一年級(jí)學(xué)生的讀書心得體會(huì)篇十五
暑假是一年級(jí)學(xué)生放松心情,、開展各種有趣活動(dòng)的時(shí)光,。在度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假之后，作為一年級(jí)的新生,，我深刻體會(huì)到了暑假的重要性,。通過暑期活動(dòng)，我不僅豐富了自己的知識(shí),，還鍛煉了自己的身心,。下面我將分享我在暑假中獲得的心得體會(huì)。
首先,，暑假期間我參加了各種豐富多彩的夏令營活動(dòng),，例如繪畫、樂器,、舞蹈等,。這些活動(dòng)讓我感受到了不同藝術(shù)形式的美妙之處，開發(fā)了我的藝術(shù)細(xì)胞,。繪畫讓我學(xué)會(huì)用畫筆表達(dá)自己的情感,；學(xué)習(xí)樂器使我感受到音樂的魅力，激發(fā)了我對(duì)音樂的熱愛,；舞蹈讓我感受到了舞步的律動(dòng)和身體的協(xié)調(diào)性。通過這些活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)藝術(shù)有一定的天賦,，也激發(fā)了我對(duì)未來的憧憬。
其次,，暑假還是一個(gè)追求知識(shí)的時(shí)期,。我利用假期的時(shí)間，加入了一所知名的暑期班,，進(jìn)行了數(shù)學(xué)和英語的集中學(xué)習(xí),。數(shù)學(xué)是我最喜歡的學(xué)科之一，但在課堂上我一直想追趕到更高的水平,。在暑期班的學(xué)習(xí)中,，我終于有了更多的時(shí)間來鉆研數(shù)學(xué),，提高自己的能力。而英語是我相對(duì)較薄弱的科目,，通過老師耐心細(xì)致的教導(dǎo),，我不僅提高了語法和詞匯的掌握能力，還養(yǎng)成了良好的英語思維習(xí)慣,。
此外,，暑假還是一個(gè)鍛煉身體的好機(jī)會(huì)。我報(bào)名參加了學(xué)校組織的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),，參加了跨欄,、接力、短跑等比賽項(xiàng)目,。通過訓(xùn)練和比賽,，我不僅增加了體能，還使我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在比賽中,，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人雖然能力再強(qiáng)，但只有與隊(duì)友緊密協(xié)作,，才能夠取得更好的成績(jī),。
最后，暑假也是一個(gè)了解社會(huì)的時(shí)期,。我經(jīng)常和父母一起參觀博物館,、圖書館等公共場(chǎng)所，了解了許多有關(guān)歷史,、科學(xué)和文化的知識(shí),。此外，我還和父母一起參觀了一個(gè)安養(yǎng)院,，并參與了志愿者活動(dòng),。通過這些社會(huì)實(shí)踐，我不僅了解了老年人的生活狀態(tài),，還感受到了關(guān)愛和助人的重要性,。
通過本次暑假的經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了暑假的重要性,。暑假不僅是放松身心的機(jī)會(huì),，更是鍛煉自己的時(shí)期。通過參加各種豐富多彩的活動(dòng),，我不僅擴(kuò)大了自己的見識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，還提高了自己各個(gè)方面的能力。相信這些收獲對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起到了重要的促進(jìn)作用,。我期待著未來的暑假,，繼續(xù)充實(shí)自己,，成為一個(gè)更好的自己。
教育工作者推薦一年級(jí)學(xué)生的讀書心得體會(huì)篇十六
一年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的發(fā)端,，是他們從幼兒逐漸過渡到小學(xué)生的重要階段,，在這一年中，我作為一位班主任,，親眼見證了一年級(jí)學(xué)生們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，也積累了一些關(guān)于一年級(jí)學(xué)生的心得體會(huì)。
二,、從學(xué)習(xí)角度總結(jié),。
一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的新鮮感無比強(qiáng)烈,，雖然他們的學(xué)習(xí)能力和專注力有限,，但他們勤奮努力，積極進(jìn)取,。通過我和同事們的共同努力,，一年級(jí)學(xué)生們掌握了基本的漢字、數(shù)字和簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算,。同時(shí),，我們還培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過小組團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，不斷提高他們的溝通協(xié)作能力和自主學(xué)習(xí)能力,。
三、從社交角度總結(jié),。
一年級(jí)學(xué)生在社交方面也發(fā)生了積極的變化,。進(jìn)入小學(xué)后，他們開始與各種各樣的新同學(xué)相處,，培養(yǎng)了與人合作的意識(shí)和能力,，學(xué)會(huì)了互助友愛并且分享的重要性。在班級(jí)活動(dòng)中,，可以看到學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作的一面,，他們互相鼓勵(lì)，共同解決問題,，形成了和諧友善的集體氛圍,。
四,、從品德角度總結(jié),。
一年級(jí)對(duì)于學(xué)生的道德品質(zhì)的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。我們班級(jí)注重讓學(xué)生明辨是非,，讓他們樹立起良好的價(jià)值觀,，培養(yǎng)他們的自律能力和責(zé)任感,。通過開展各種班級(jí)活動(dòng)，如主題班會(huì),、角色扮演等,，我們給予學(xué)生們一定的自主選擇和決策權(quán)，讓他們能夠在實(shí)踐中感受到品德的重要性,，并逐漸形成良好的行為習(xí)慣,。
五、個(gè)人反思與展望,。
作為一位班主任,，我深深體會(huì)到了一年級(jí)學(xué)生的天真可愛和活潑好動(dòng)。通過與他們相處,，我加深了對(duì)兒童教育的認(rèn)識(shí),，學(xué)到了很多關(guān)于引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的方法。然而,，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方,，比如在班級(jí)管理方面需要提高自己的能力，更加精確地把握學(xué)生的特點(diǎn)和需求,，更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力,，與同事們共同探索更好的教育方法,，不斷提高班級(jí)的整體素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展自己的潛力,。
綜上所述,，在過去一年的工作中，我認(rèn)真總結(jié)了一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí),、社交和品德方面的體會(huì),，發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)點(diǎn)和不足，也得到了很多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn),。我相信,，在未來的教育工作中，我能更好地引導(dǎo)學(xué)生們成長(zhǎng),，讓他們?cè)谛W(xué)生涯中邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,。
教育工作者推薦一年級(jí)學(xué)生的讀書心得體會(huì)篇十七
星期天我讀《白雪公主》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講新王后想殺掉比她美麗的白雪公主,，成為世界上最美麗的女人,。白雪公主逃到森林里和善良的小矮人一起快樂的生活著。惡毒的王后知道后千方百計(jì)的毒死白雪公主,。最后被王子救活白雪公主,。
其實(shí),，每個(gè)人都擁有自己美麗的地方。只有心靈美才是真的美,。我們要做個(gè)善良的人,。
