心得體會是對個人在學(xué)習(xí)和工作生活中的經(jīng)驗總結(jié)和反思。要寫一篇較為完美的心得體會,，首先需要明確總結(jié)的目的和對象,。這里為大家準(zhǔn)備了一些心得體會范文,，希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助,。

家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會篇一

是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于家長讀書心得體會,，供大家閱讀!

黃暈的燈光下,，時鐘已經(jīng)接近午夜11點,，而我仍然沒有絲毫睡意,，手中這本尹建莉老師寫的《好媽媽勝過好老師》，帶給我太多的感觸,，特別是里面樸實卻又有著深刻意蘊的做法,，更讓我欣喜不已，讓我無時無刻都能體會到：真正的教育,、真正的大愛,，是潛移默化，潤物無聲的,，正所謂大愛無痕,。

合上書卷，反思自己的教育行為,，自己的確也有這樣那樣的“不良”痕跡,，似乎容不得孩子有任何錯誤，總希望孩子是完美的,，所以批評一直貫穿在生活中,，如果不說就覺得沒有盡到做家長的責(zé)任。冷靜想來，犯錯誤是兒童成長的必修課,。它只是個“小事”,，不是個“錯事”，孩子的成長需要經(jīng)歷這些“小事”,，它們甚至比做功課還重要,。不要責(zé)怪，不要經(jīng)常提起,，不要讓孩子有內(nèi)疚感和負(fù)罪感,，否則的話它真能固定成孩子的一個難以改正的缺點?！安徽f”往往是最好的“說”,，作為爸爸媽媽的我們給予理解，倒往往比給予批評更能讓孩子記住教訓(xùn),。在孩子教育細(xì)節(jié)上,，我的確應(yīng)該自覺糾正自己的言行和方法，換種眼光看孩子,，將會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點真是不少,。

原來，教育就在我們身邊,，每一個細(xì)節(jié)都可能是教育的最好的契機,，關(guān)鍵是你擁有什么樣的教育理念，采用什么樣的教育方法加以引導(dǎo),。正確的教育方法是一把精美的刻刀,，錯誤的教育方法就是一柄鋤頭!改變自已比單純地督導(dǎo)孩子更重要!看似不教育的教育比教育的教育更有效!身教永遠(yuǎn)大于言教!站在孩子的角度，換一種方式去做去說去做,，我想他會慢慢改變的,。今后我要把手中的鋤頭換成刻刀，力爭既做一個好媽媽,。

篇,，以補凡塵雜事之余之所缺。今讀林之《論解嘲》,，覺得文章頗有見地,，寥寥之?dāng)?shù)語，體現(xiàn)解嘲者之偉大胸襟與機敏之智：原文如是說：“希臘大哲人蘇格拉底,，娶了姍蒂柏,，她是有名的悍婦，常作河?xùn)|獅吼,。傳說蘇氏未娶之前,，已經(jīng)聞悍婦之名,，然而蘇氏還是娶她。他有解嘲方法,，說娶老婆有如御馬,，御馴馬沒有什么可學(xué)，娶個悍婦,，于修心養(yǎng)性的功夫大有補助,。有一天家里吵鬧不休，蘇氏忍無可忍,，只好出門,。正到門口，他太太由屋頂?shù)挂慌杷聛?，正淋在他的頭上,。蘇氏說?！拔以鐣缘?，雷霆之后必有甘霖?！闭嫣澋眠@位哲學(xué)家雍容自若的態(tài)度,。

林肯的老婆也是有名的，很潑辣,，喜歡破口罵人,。有—天—個送報的小孩子，十二三歲,，不識道送報太遲,，或有什么過失，遭到林肯太太百般惡罵,，詈不絕口,。小孩去向報館老板哭訴,，說她不該罵人過甚,，以后他不肯到那家送報了。這是一個小城,，于是老板向林肯提起這件小事,。林肯說：“算了吧!我能忍她十多年，這小孩子偶然挨罵一兩頓,，算什么?”這是林肯的解嘲,。

中國有句老話，叫做“塞翁失馬,，焉知非?！?。林肯以后成為總統(tǒng)，據(jù)他小城的律師同事赫恩頓寫的傳記,，說是應(yīng)歸功于這位太太,。赫恩頓書中說，林肯怪可憐的,，每星期六半夜,，大家由酒吧要回家時，獨林肯一人不大愿意回家,。所以林肯那副出人頭地,，簡練機警，應(yīng)對如流的口才,，全是在酒吧中學(xué)來的,。又蘇格拉底也是家里不得安靜看書，因此成一習(xí)慣,，天天到市場去,，站在街上談空說理。因此乃開始“游行派的哲學(xué)家”的風(fēng)氣,。他們講學(xué),，不在書院，就在街頭逢人問難駁詰,。這一派哲學(xué)家的養(yǎng)成,，也應(yīng)歸功于蘇婆。

大千世界,，蕓蕓眾生,，對事情的看法也會五花八門，因此在生活中我們也應(yīng)該學(xué)會解嘲,，解嘲好處一在可以練就我們的反應(yīng)與機敏,，二來可以寬慰自身心靈，增加養(yǎng)性與德行,。這也正如文中所說：“人生有時頗感寂寞,，或遇到危難之境。人之心靈,，卻能發(fā)出妙用,，一笑置之，于是又輕松下來,?！边@是好的，也可以看出人之度量,。古代名人,，常有這樣的度量,，所以成其偉大?！惫蚀舜蠓仓钦?，不會因別人只言片語惱羞成怒，更不會為之夜不能寐,，而是微笑而了之,，幽默而解之。現(xiàn)代人說：“我們要想解除心累,，就必須從另一個角度去看世界,。”如果人云亦云或者是郁悶而忍受嘲弄,，則對健康和工作都不利,。為了健康和愉快的心情，我們不妨在夸贊中保持清醒,，修身奮進(jìn),，也不妨在遇到嘲弄時修煉自己的度量和智慧，解之!

對于孩子們讀的書,，家長絕不可以抱著無所謂的態(tài)度,。應(yīng)該非常重視，至少在孩子覺得你非常重要,。你應(yīng)該在孩子讀書以前提前通讀一遍,，以便與孩子交流心得。這種對話不僅可以開闊孩子的視野,，提升孩子的認(rèn)知能力和心理素質(zhì),，也可以提高孩子的興趣，同時,，對家長而言也是一種快樂啊,。孩子們的一些觀點由于不受任何局限而常常語出驚人，令人感嘆!

千萬不要買幾本書丟給孩子,，給孩子布置任務(wù),，要求他在多少天內(nèi)讀完。這種對待成人的方式,，除了導(dǎo)致孩子的強烈反感外,，沒有任何益處,。孩子的學(xué)習(xí)效率完全源于興趣,。家長如果希望孩子讀什么書，應(yīng)該在買書以前,，就多次在孩子面前意外談到那本書,，當(dāng)孩子的好奇心被吊起來,，剩下的事情你就不用管了。

古語云,，聽君一席話勝讀十年書,。如果有機會帶孩子接觸一些大家或在某領(lǐng)域內(nèi)有特長和影響的人士，讓孩子得到潛移默化的熏陶,，也是非常難得的方式,。這種良好的氣場帶給孩子的影響，可能持續(xù)一生,。孩子們更容易產(chǎn)生向接觸過的人學(xué)習(xí)并超越他的動力,。這正是孟母三遷的原因!

《猜猜我有多愛你》中小兔子用充滿童趣的語言表達(dá)了愛，而大兔子表達(dá)出更寬廣的愛;《爺爺一定有辦法》中也讓小約瑟深深感受到了爺爺?shù)膼?，而且懂得珍惜這份愛,。有次我問女兒：“寶貝，你感受到父母的愛嗎?”她很自然的回答：“媽媽,，我感到非常幸福!因為我不僅有爸媽的愛,，還有身邊的老師、同學(xué)等許多人的愛,，我都會永遠(yuǎn)記在心里的,。”聽著女兒這些話,，我很欣慰她已能體會到每份愛并懂得了珍惜與感恩,。這也是閱讀所能帶給孩子的一份收獲;開拓孩子無窮的想象力。

自從看了繪圖本《云朵面包》,、《猜猜我有多愛你》,、《爺爺一定有辦法》，我非常敬佩這些作者們心思如此縝密,，能將文中要表達(dá)很深的寓意,，通過非常聰明的想法以最簡潔的方式來表露，卻留給孩子們無限的遐想,。

此時此刻我知道自己完全無法用語言將自己內(nèi)心感受完整的傳達(dá)給大家,，但我就想與大家一起分享近幾個月來的這份歷程。如果想讓我們的孩子都有一個快樂的童年,，一段美好的回憶,，一個溫暖的家，那就請正在為孩子默默奉獻(xiàn)的家長朋友們都加入到閱讀的行列中來吧!

最后我最想感謝的是每一個關(guān)心孩子們的教師們,是您們的聰慧教會我們讀書,也讓我有機會與孩子共同進(jìn)步!

家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會篇二

兒子趙藝程就讀于莒縣實驗小學(xué)二年級,作為家長很樂意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動,。

閱讀,，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時,，也是他們獲取知識,、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣,。

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神,。

多讀書,，讀好書，可以陶冶孩子的情操,，提高孩子的課外知識,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，真可謂一舉多得,。

同樣做為一名教師,，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點心得體會,，拋磚引玉,，希望與大家共同分享。

親子閱讀,，首先引起和提高孩子的興趣是關(guān)鍵,。

記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜,，指引孩子過去,，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書里有好東西,。

這和我們古人所說得“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”有點異曲同工吧。

所以在兒子上幼兒園時候,，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?，游樂場，而是新華書店,。

在新華書店里,，面對這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣自然而然的就提升了,。

親子閱讀,，其次就是家長的參與。

現(xiàn)在的孩子有很強的模仿性,，尤其是朝夕相處的家長們,。

俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”,。

親子閱讀,，再者就是家長們的堅持。

眾所周之，孩子的注意力和專心力有限,，做一件事情不能長久,。

這時,，細(xì)心的家長們就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭詈蛦l(fā),，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。

久而久之,，閱讀這個好習(xí)慣,，就會很自然的讓孩子保持下去。

親子閱讀,，最后就是家長要根據(jù)孩子的興趣,，加以啟發(fā)和引導(dǎo)。

有的孩子數(shù)學(xué)不是很好,，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,，智力游戲，左右腦開發(fā)之類的書籍;如果語文不太好,，就多看一些兒童故事,，童話之類書籍。

記住,，一定要找適合孩子的書籍,，否則會適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜,，家長們一定要加以辨別,。

當(dāng)然，如果孩子非常喜歡這本書,，那就買下來,，家長們少抽幾盒煙，少用點化妝品,，多給孩子買幾本好書,，買的書多了，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥,，這樣,，孩子的閱讀興趣會更濃的。

總之,，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達(dá)能力有了很快的提升,，寫作上也有了很大的提高,，上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學(xué)習(xí)》刊登了呢。

現(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書籍,，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷，歷史朝代表也基本上能背下開了。

希望家長們相互交流，孩子們也相互交流,，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對社會有用的人才。

最后預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動越辦越好,。

我培養(yǎng)孩子從小讀書,、愛書的習(xí)慣。

在培養(yǎng)孩子讀書,、愛書方面總結(jié)了一些方法,，希與各位家長探討：

一、人在出生時大腦的大部分還是空白,，還要在出生后繼續(xù)形成,，還要經(jīng)過第二次誕生，也就是在接受外界各種信息的刺激下,，人腦才能最終變得聰明和完善,。

早期外界的信息刺激不僅對人腦的完善有著異乎尋常的重要意義，而且就是對可塑性較小的動物大腦的發(fā)育也有著不可小覷的力量,。

二,、書中認(rèn)為，人是早產(chǎn)三年的動物,，三歲后才漸漸分開,。

在人生的頭三年存在著一個鏡像期，這時,，孩子的大腦像海綿一樣全盤吸收他所感受到的一切,。

孩子的頭三年不是沒有記憶，恰恰相反,，正是這些記憶構(gòu)成了人生生活的基礎(chǔ),。

人存在一個比性本能更為本質(zhì)的智本能，與性本能不同的是,，它的發(fā)育期是前幾年,，一旦錯過，智本能便迅速遞減,，出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象,。

因此嬰兒的一年決非普通意義上的一年，孩子的一年等于十年,。

同時,，書中也提醒廣大母親，孩子的頭三年固然是智力發(fā)育的最佳期,，但母親的行為對孩子的影響更大,，千萬不要只重視孩子的智力而忽視了對孩子行為范式的培養(yǎng)，而這比智力要重要得多。

三,、書中認(rèn)為,，孩子越小，母親的作用越大,，嬰兒出生時都是同母親聯(lián)體的,，因此存在著一個宮外孕期。

母乳喂養(yǎng)的重要不僅在于身體營養(yǎng)供給,，更在于這種精神交流的皮膚傳愛,。

通過宮外孕期孩子同母親產(chǎn)生心靈感通,，這種感通形成戀母情結(jié),。

戀母情結(jié)并非性情結(jié)，而是心理情結(jié),，強大的戀母情結(jié)最終產(chǎn)生心理支持,，這便是宗教、信仰的由來,。

書中提醒母親,，母乳喂養(yǎng)是母嬰連體的一種替代臍帶的乳帶，對孩子精神發(fā)育極為重要,。

哺乳是母親身體恢復(fù)的一次軟著陸,。

孩子最好由母親親自撫育，否則極易出現(xiàn)親生后母現(xiàn)象和孩子的心理混血現(xiàn)象,。

四,、書中認(rèn)為，人的成長是由智力,、意志,、品德、氣概這四個主要方面構(gòu)成的,。

這四者中,，位于首位的是氣概，其次重要的是品德,，它決定的氣概的方向正確與否,，并為氣概的實現(xiàn)提供強大的社會支持;再次則是意志，它為氣概的實現(xiàn)提供個體非智力方面的支持,。

最后才是智力,，它僅僅提供工具性的幫助。

因此,，智力在人的成長過程中充其量僅僅占四分之一,。

書中提醒母親，孩子在三歲前可以進(jìn)行早期智力教育，六歲以后就應(yīng)該重點進(jìn)行氣概教育,，特別是對初,、高中的孩子，比較好的方法是讓孩子讀偉人的傳記,，以感受偉人博大的胸懷,。

五、書中認(rèn)為,，目前人類的教育已陷入困境,，困境的表現(xiàn)是再好的教育卻無法拯救道德水平的下降，其原因是教育的觀念和方法走到了盡頭,。

他認(rèn)為目前所強調(diào)的教育都是“顯教育”,，

即耳提面命、口傳心授,，而對于更本質(zhì)更重要的“潛教育”卻不加關(guān)注,。

道德、勇氣,、責(zé)任感等都不是通過教育者的“教育”就能起作用,，而是通過教育者的“做”才能達(dá)到目的。

過往的教育學(xué)是“教”的教育學(xué),。

在此之后的教育學(xué)將是“做”的教育學(xué),。

對于這種“潛教育”，書中不僅指出其存在及作用,，而且還詳細(xì)分析了其特征,，即習(xí)育與化育。

習(xí)育是指行為的學(xué)習(xí),，化育為精神的學(xué)習(xí),，從而與現(xiàn)在的教育構(gòu)成心得大教育觀。

六,、書中認(rèn)為,，教育孩子是世界上最大最深的.學(xué)問，尤其是在孩子生命最初的幾年,，他生命中最本質(zhì)最重要的東西都是由母親給予的,，這種教育不僅影響著孩子自己的一生，而且同樣以社會遺傳的方式,，也強烈地影響著更下一代的成長,，沒有哪一種教育比、母教的影響更為深遠(yuǎn)和永久,。

書中提醒母親,，你可以不是天才,，但你可以成為天才的母親，母親是孩子的總設(shè)計師,。

綜上所述,，我認(rèn)為應(yīng)該注意一下幾個方面：

一、培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣,。

二,、讓孩子學(xué)會思考與提問。

猶太人從小就教育孩子,一般的學(xué)習(xí)僅是一種模仿.而沒有任何的創(chuàng)新,學(xué)習(xí)應(yīng)該以思考為主,思考是有懷疑和答案組成的,思考是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。

三,、把握孩子教育成長的關(guān)鍵期。

人如同瓷器,，幼兒時期好比制造瓷器的粘土,。

培養(yǎng)孩子需要有足夠的耐心。

四,、在生活中的一點一滴中培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。

疼愛孩子并非是一味地呵護(hù)他,，一味地順從他,，我們應(yīng)該以謹(jǐn)慎的態(tài)度來對待孩子的培養(yǎng)和教育。

五,、教育孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,。

從小培養(yǎng)“行有不得，反求諸己”,。

與兒子一起閱讀,，一直以來都是我覺得應(yīng)該做的事情，在他開始牙牙學(xué)語時,，我就一直開始與他一起閱讀詩歌,，故事書，所以他的語言發(fā)展都很順利,。

可是隨著他進(jìn)入了小學(xué)后,，反而和他一起閱讀的習(xí)慣卻沒有了。

也許是因為他每天的作業(yè)占據(jù)了一定的時間,，還有是因為身為職場媽媽,，白天工作晚上要做家務(wù)，實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書,。

今年學(xué)校開展了一系列孩子與家長一起閱讀的活動后,，喚醒了我久違的那種親子感覺---與孩子同讀一本書。

假期來了,，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書,，感受非常好!成長中的兒子喜歡看書,，也喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺,。

每天晚上當(dāng)?shù)搅宋覀児餐s定好的時間讀書時,，兒子就會大聲的提醒我：“媽媽，快來和我一起看書!”我聽到他的號召,。

我只好停下手中的活,，先陪他看書了。

我覺得他其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦,。

這個假期,，我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》,、《三國演義》等,，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意,，從中還得出了不少有效的家庭教育方法,，對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì),、交際技巧都大有益處,，當(dāng)然，孩子也從中受益多多,，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢,。

每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié),。

兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事,，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。

同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較,，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方,。

孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的,。

通過假期和孩子一起讀書的時光,，從中體會到了幸福和滿足。

希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書,。

更好的引導(dǎo)他探索知識世界的奧妙!

家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會篇三

時間過得真快,，20xx年11月18日再一次走進(jìn)了甲來路小學(xué)，參加了兒子二年級以來的第一次家長會,，此次家長會的主題是“相知,、相伴、相守”,。會上,，鄭老師和沙老師細(xì)致入微地從各個方面對孩子所學(xué)內(nèi)容以及現(xiàn)狀和對期末檢測的策略進(jìn)行了分析,。通過這次家長會，讓我更深地認(rèn)識到了對孩子細(xì)節(jié)培養(yǎng)的重要性,。

另外,，讀萬卷書，行萬里路,，孩子很喜歡讀書,，每天堅持半個小時到一個小時的課外閱讀，但孩子寫話時還是有些困難,，我認(rèn)識到心中有物,，才能下筆成文，所以以后要多帶孩子接觸廣大的世界,，有了切身體會才會有言可發(fā),，比如這個星期帶孩子去游玩，在游玩的過程中,，指引孩子去說出他眼中的大自然,，讓孩子感覺其實寫話也不難，無非就是“我手寫我心”,，逐步提高孩子的寫作興趣,。

在關(guān)注學(xué)習(xí)過程中，我們也不能放松對孩子的體育鍛煉,，加強對跳繩,、肺活量、50米跑步和坐位體前屈的鍛煉,。讓孩子在快樂學(xué)習(xí)的同時能又擁有健康的體魄。除了體育鍛煉之外,，家長更多地要在細(xì)節(jié)上關(guān)注孩子,、引領(lǐng)孩子，作好家校結(jié)合,，幫助孩子更快,、更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展。做到德,、智,、體等方面的全面發(fā)展。

每個孩子都是擁有一雙翅的天使,，總有一天他們會自由的飛翔在藍(lán)天之上,。而“閱讀”能讓孩子這雙翅更加有力，也是幫助他們一飛沖天的最佳營養(yǎng)劑,。如今,，我們已深深體會到閱讀,，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時,，也是他們獲取知識,、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。閱讀習(xí)慣也是人生中最有價值的習(xí)慣,，并且越早越好,。

注意閱讀時間，貴在堅持!每次不要讓孩子的閱讀時間過長,，讓他感到壓力,。剛開始時間短一些，十分鐘左右,，逐漸增加,。但是一定要堅持，不能隨心情,，心情好了就陪孩子讀,，不好了就放棄了。一定要持之以恒,，給孩子留點時間,，多陪陪他們。

時間流水飛逝,，轉(zhuǎn)眼間在不知不覺中自己已成為一名小學(xué)二年級學(xué)生家長,。

在這一年多的時間里，讓我從不經(jīng)世事到備嘗作為一名家長的不容易與艱辛,。在這一年多的時間里讓我知道很多,，感觸很多也懂得了很多。作為一名家長我不稱職,，不是一名合格的家長,。相對于其他家長而言更是感到慚愧，這點上對不住老師,，更對不住自己的孩子,。長期以來我沒有幫哲哲養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使哲哲無論在做作業(yè)方面,，還是學(xué)習(xí)上其它各方面都拖拖拉拉動作緩慢,，且不愛學(xué)習(xí)行為渙散。這些主要都是由于我作為一名家長,，沒有很好地配合學(xué)校配合好老師的工作造成的,。古語云：養(yǎng)不教，父之過,。作為家長其實我內(nèi)心真的感到非常慚愧,。特別是在家長會上看到老師平日里那么多艱辛的付出,，看到那么多小朋友優(yōu)異的成績，看到那么多優(yōu)秀的家長朋友們,，更是羞愧無比無地自容,。

謝學(xué)校給了我們這么多現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)施，給我們創(chuàng)造了這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，謝謝老師們不辭辛勞的艱辛付出,。謝謝!

書籍是人類進(jìn)步的階梯。一個不愛讀書的人他的精神生活是乏味的,，一個沒有藏書的家庭這個家是沒有品味的,，業(yè)余生活中陪孩子讀書是一件快樂的事情。

孩子小理解能力有限,，這就需要家長陪孩子讀書,，在家長的指導(dǎo)下，在業(yè)余時間大量閱讀謁上書,，以此增加孩子讀書的興趣,，培養(yǎng)閱讀能力，發(fā)展孩子的個性和特長,。

陪孩子讀《童話,、寓言故事》讓孩子明白每一個故事都是人們用心編織的夢，也許是美好的,，也許是殘酷的,，但都是不容錯過的精彩。輕輕說一聲“芝麻,，開門”夢想國度里走出了癡情的美人魚,，穿著水晶鞋的灰姑娘，還有吃不到葡萄就說葡萄酸的狐貍……萬物都開口說話,，愛與智慧之光在他們身上閃耀,，每一個故事都是童年的一個美夢，活潑,、純真是永遠(yuǎn)的特色，在這里讓孩子的夢想裝上絢麗的雙翼盡情飛翔,。

陪孩子讀《十萬個為什么》讓孩子明白了許多道理,，通過讀書讓孩子開闊了視野，拓寬了思路,，增強了讀書的興趣,。

陪孩子讀《昆蟲記》讓孩子懂得了小昆蟲的形狀、特點和生活習(xí)性,，讓孩子在讀作品的同時,，通過語言展開想像,，反復(fù)回味，找到作品中的描寫和現(xiàn)實中的聯(lián)系,，達(dá)到閱讀和理解的統(tǒng)一,。

讀書是快樂的，讓孩子們在知識的海洋中遨游吧,，知識會改變他們自己,，改變世界。

我們給出的是真正的愛嗎?我們表達(dá)出的愛,，更多的是恐懼,、控制和焦慮。大人們被自己的情緒裹挾,，無意識間將孩子變成了那個情緒的出口,。

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不理想的時候，很多家長會說:“為什么考這么差?你是不是上課不認(rèn)真?周末不許出去玩,，趕緊好好補課……”面對同樣的問題,，還有另外一種表達(dá):讀一本好書就能讓浮躁的心沉靜下來。如果有一本書沒有驚心動魄的情節(jié),，但有一股震懾人心的力量,，那這本書一定是海倫.凱勒的《假如給我三天光明》。這是一本有眼淚,、有歡笑,，也有啟迪的書。讀完這本書,，我清晰的看到了海倫的成長軌跡,。為她身患?xì)埣捕纳榈耐瑫r，也被她頑強和執(zhí)著折服,。讀完這本書,，最應(yīng)該學(xué)習(xí)的，毫無疑問,，就是作者海倫的強大的意志品質(zhì),。如果一個普通人，有海倫的意志品質(zhì)的十分之一,，很多想都不敢想的事情,，都變成指日可待的現(xiàn)實。想想自己遇到困難就打退堂鼓的情形,，在偉大的海倫面前,，真是太渺小了。

“寬容孩子的每一次挫折?！焙⒆犹と胄W(xué)六年級,，是人生中第一個重要的起點，因為學(xué)習(xí)壓力的原因,，不是每個孩子都能很快適應(yīng),，作為家長，我們要做到的是保護(hù)好孩子對學(xué)習(xí)的興趣,，并且一定程度上包容孩子的缺點和失敗,，每個孩子都是獨立的個體，要欣賞孩子獨一無二的特點,。家長要程度上的配合老師的要求,，家校一體為孩子營造出良好快樂的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為孩子學(xué)生生涯打好良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

與兒子一起參加讀書會，一直以來都是我想做的事情,，只是耐于身為職場媽媽,，白天工作晚上要做家務(wù)，實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書,。

假期來了,，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書，感受非常好!

兒子喜歡看書,，更喜歡讓爸爸,、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經(jīng)說：我覺得和爸爸媽媽一起讀書,，這樣感覺更有意思,。呵呵!你瞧瞧孩子，他其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦,。

每次等看完一本后,，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事,，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事,。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的`人物進(jìn)行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有閃光點的地方,。

孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心,，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

通過假期和孩子一起讀書的時光,，從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。

培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功,，它不僅是對孩子的考驗,，也是對我們做家長的考驗，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章,，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語,。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書,，一定要正確對街回答孩子疑問,，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義,，這樣記憶才會更深刻,。

通過這四年間陪孩子的讀書。讓我這個做家長的更加了解自己孩子,，更讓孩子懂得了什么是自尊,，什么是自愛，什么是自強,，真正體會到“讀書破萬卷,，下筆如有神”的含義，把孩子帶進(jìn)了書的海洋,。

轉(zhuǎn)眼間已成為一名二年級學(xué)生的家長,，感嘆光陰如梭!從a、o,、e到閱讀,、寫作，從1,、2,、3到加減乘除，老師,、家長付出了多少心血多少汗水,，才有孩子現(xiàn)在的成長。

家長會上,，各個任課老師都詳細(xì)的介紹了這學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)情況,，結(jié)合這學(xué)期的期中競賽，逐一講解分析,，并跟大家分享了好的學(xué)習(xí)方法以及在家里學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意的事項,，受益匪淺。

班主任老師還就本學(xué)期學(xué)校的各項活動都作了詳細(xì)的介紹,，還有學(xué)校組織的各個社團(tuán),，孩子們在這里不僅是學(xué)習(xí)文化知識，是真正的德智體全面發(fā)展。

學(xué)校,、老師如此用心良苦的教導(dǎo)我們的孩子,，作為家長更應(yīng)該支持配合老師的工作，家校聯(lián)合使孩子們能更健康快樂的成長,。正如本次家長會的主題：相伴,、相知、相守,。

從去年算起,，我們陪孩子親子閱讀已經(jīng)有一年多時間了?；仡^看一看,，頗感不容易!欣喜的是我們家長的心血真的沒有白花，真得要感謝學(xué)校引導(dǎo)建立了這個親子互動教育的好平臺,，而且,，這種潛移默化的成效，只有在家長和孩子共同用心投入,、耐心堅持之后才能夠真正體會得到,。

總之，親子閱讀,，不是形式,，需要家長用心去投入，用心去實踐;孩子的潛力,，需要我們家長用心去引導(dǎo),，用心去激發(fā)!相信，每一次用心地參與,，都會感受到孩子身上的發(fā)光點!都會感覺到了親子閱讀的魅力!

教育是一個自人類文明誕生至今,，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,，仍是我們無法回避.異常重視的問題,。

孩子的成長應(yīng)該是立體的多方位的多能力的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育,，僅僅依賴學(xué)校教育,，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾,。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),，又是一項異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識,，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,，調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來,。

作為家長,，雖然每天的工作和家務(wù)比較勞累，但我基本上能抽出約20分鐘/天的時間陪健健一起閱讀,，這樣不僅擴寬了他的知識面，同時也讓自己受益匪淺,。因為通過親子閱讀我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式與現(xiàn)在的孩子存在很大差距,，只有及時補充知識，才能讓我和健健有很好的溝通與交流,，才能拉近了兩人之間的距離,。

健健從小就比較愛看書，特別是上小學(xué)后,，他基本上每天能保證閱讀約半小時,，長期堅持下來，我們發(fā)現(xiàn)他在平時講話和理解力以及識字量上有了明顯進(jìn)步,。有時候,，他講的道理能讓我們大吃一驚;有時候，他也能夠說出,、認(rèn)出一些不常用的語句,，我們問他是從哪里學(xué)來的，他總是很自豪地說是曾經(jīng)在哪本書看到過的,。

我也認(rèn)識到,，只有為健健創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，才能讓他靜下心來認(rèn)真閱讀,。良好的閱讀環(huán)境除了在家里購買一些適合他閱讀的書籍外,，也可以是陪他逛書店，或者是在圖書館辦一張借閱卡,。健健特別愛逛書店,，書店里有各種各樣從沒看到過的新書，他可以隨意找自己感興趣的,。時間長了,，他獲取的知識也越來越多。這讓我做家長的也感到很欣慰,。

在這本書里,，作者認(rèn)為充分發(fā)揮親人之間的教育作用，家庭成員要創(chuàng)造一個和睦,，民主有愛的家庭與環(huán)境,，相互尊重,，相互理解，相互謙讓,，使家庭成員感到溫馨舒適,，使孩子具備一定的學(xué)習(xí)空間，齊備學(xué)習(xí)用具和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促其對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。對孩子要規(guī)范行為，嚴(yán)格要求,，對于嚴(yán)格要做到要求合理,，既符合孩子實際情況又要有利于孩子身心健康，要求必須是適當(dāng)?shù)暮⒆?，?jīng)過努力,，可以達(dá)到的，對孩子的要求必須明確具體,，同時還要督促孩子認(rèn)真做到,，不能說了不算。愛子女的動機和效果要統(tǒng)一,。愛而有教,，在愛孩子的時候使孩子懂得家長的愛心，對別人也要有愛心,。

語文,，奇幻的天堂;語文，我們的好朋友;語文,，我們的生活,。起初，我并不喜歡語文,，我覺得它沒有趣味,，沒有意義。所以我也不愛讀書,。

但我與語文接觸以后我便覺得它其實就是我們的生活,。是呀，生活處處有語文,，我們每天都與語文打交道,。生活中的真諦也出自語文書也是語文的一部分，所以我也愛讀書,。

人們常說開卷有益,。的確是這樣，當(dāng)你打開絢麗多彩的圖書,，你就起進(jìn)了知識的大門,。你便在知識的海洋中遨游,。動人的小說，美妙的詩歌,，感人的童話,，精美的散文都會讓你難忘懷，給你無窮的歡樂,。

現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn),，書是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成份,。去讀書吧,，它將把你帶入你的理想世界。

伴隨著孩子一天天長大,，做為家長，在享受孩子成長喜悅的同時,，我們感受更多的是困惑,。教育的過程是不停嘗試、探索的過程,，也談不上什么經(jīng)驗,，只是教育孩子過程中的一些體會，和大家一起分享,。

書是人類的朋友,，讀書的好處就不必多說了，但是培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣,，卻不是一件容易的事,，它是一個循序漸進(jìn)的過程，著急不得,。有人說,，孩子是父母的一面鏡子，孩子的一言一行,，無不折射出父母的影子,。用自己的愛好讀書，培養(yǎng)孩子的讀書愛好,，是激發(fā)孩子讀書興趣,，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣,，是實實在在的,，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的榜樣,，所以父母要循循善誘,，身體力行,，包括親子共讀，還要不擇時機地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得,，這樣可以加深印象,，促進(jìn)理解。同時,，為孩子營造一個家庭書香環(huán)境,。讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍,，那更是妙不可言,。

現(xiàn)在，我們的孩子已經(jīng)升入小學(xué)二年級,，他們開始有對知識需求的渴望,，他們的思維開闊，他們有對心靈深處幻想的憧憬,。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,，就等于在孩子的心里安裝了一臺成長發(fā)動機，孩子未來的成長力量將會是無窮無盡的,，這就為孩子的一生播下了幸福種子,，那就讓我們和孩子一起讀書吧!

人生有很多感覺快樂的事情，而陪孩子讀書也算其一,?！皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋”,?！岸嘧x書，讀好書,，長大后才有好的前途,，有好的出路?！边@是兒時家長和老師對我們的勉勵,，現(xiàn)在我也用來教育我的孩子。

通過這次讀書活動,，孩子雖然才上二年級,，但平時說話和寫日記的優(yōu)美詞語和語言組織能力有相當(dāng)大的提高，這給她以后融入社會能和別人很好的溝通有很大的幫助,。

親子讀書活動是個很好的建議,，我們再忙也要從百忙中抽出時間陪孩子一直把這個習(xí)慣堅持下去，我相信,，好的書籍給我們的孩子有個好的將來影響是無窮的,。

家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會篇四

女兒上小學(xué)了,，熱愛讀書是一件受益終生的事情，這一點我和所有的家長一樣的十分明白,。與女兒一起參加讀書,，一直以來都是我想做的事情，只是作為媽媽,，白天工作晚上要做家務(wù),，實在抽不出太多時間來陪孩子一起讀書。這讓我十分慚愧,！

學(xué)校里,，老師一直提醒孩子們回家多讀書，平時經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè),。孩子進(jìn)入一年級下學(xué)期,，學(xué)校里舉辦了樂讀樂寫活動，也號召孩子們多讀書,，讀好書,。這次讀書活動的舉辦提醒了我，必須要下決心陪孩子讀書了,。陪孩子一起讀書，真是一件開心的事情,。

女兒喜歡看書,，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺,。她曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書,，這樣感覺更有意思?！焙呛?！你瞧瞧孩子，她其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦,。

這次讀書節(jié)的活動中,，我們一起閱讀了《安徒生童話選》、《百科叢書注音版》等,，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要,，很多小故事都非常有深意和喻意,，從中還得出了不少有效的家庭教育方法,，對培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì),、交際技巧都大有益處,，當(dāng)然,，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢,。

每次等看完一本后,，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。女兒會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事,，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事,。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方,。

孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心,，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

通過活動和孩子一起讀書的時光,，從中體會到了幸福和滿足,。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)她探索知識世界的奧妙,！學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動的做法真是太好了,，希望這樣的活動能夠越辦越好。

讀《草房子》有感,。

王方寧家長,。

當(dāng)女兒捧著《草房子》忘我的看書時，時而大笑時而憂愁,，那種神情讓我不禁想弄清這本書為什么這樣吸引她的原因時,，女兒卻笑著告訴我：“爸爸，我們學(xué)?，F(xiàn)在正開展親子共讀一本書呢,，我覺得這本書寫得太好了，你一定也要看一遍啊,，并要寫一篇讀后感,。”原來這樣啊,，不僅要看,，而且還有任務(wù)，我趕緊說：“好啊,，那讓我先看吧,，看你看書時那入迷的樣子?！蔽覔屵^書就讀了起來,。

果然，翻開書，童年的故事一下子就讓我的思緒也回到了七十年代鄉(xiāng)下的學(xué)堂,。書中主人翁桑桑和禿鶴簡直是我們那個時代的最好例子吧,，調(diào)皮搗蛋，壞事樣樣做卻只是瞎胡鬧的個性寫得淋漓盡致,。禿鶴為了自己的光頭而用盡一切辦法彌補,，卻因此招來桑桑和同學(xué)們的取笑和捉弄，也因此拉近了同學(xué)間的感情,?；叵脒^去，我也這樣捉弄過自己班里的同學(xué),，而與桑桑相比,，我自嘆不如他的機靈，他把禿鶴的帽子讓別的同學(xué)拿走,，用空書包塞進(jìn)胸部,，騙禿鶴去追他，等到禿鶴追到他時,，同學(xué)阿恕卻早已把帽子掛到了升國旗的旗桿上,，結(jié)果換來老師和家長的嚴(yán)厲處罰?？吹角檎嫣?，我也忍俊不禁的大笑起來，和當(dāng)時的我們多么想象啊,。在學(xué)校里,，時有拉幫結(jié)伙，這幫人欺負(fù)那幫人,，而多以男孩為多。書中板倉小學(xué)的劉一水等壞同學(xué),，欺負(fù)小姑娘紙月,，結(jié)果紙月轉(zhuǎn)學(xué)到油麻地小學(xué)上課，每天步行三里路,，真的很不容易,。而劉一水等還不放過她，在紙月上學(xué)的路上阻攔她,，使她上學(xué)經(jīng)常遲到,。這激起了桑桑的好奇，決定弄清原因,，于是提前到紙月上學(xué)的路上去看究竟,，果真看到了劉一水等三人對紙月的騷擾，出于義憤挺身而出，雖然被劉一水他們打的鼻孔流血,，也終于使學(xué)校和政府作出對劉一水等壞人的嚴(yán)重警告,，使紙月順利的上學(xué)，正義得以伸張,。

故事寫來貼近當(dāng)時的生活,，倍感親切。如果大家有興趣,，那一起來看這本書吧,，保證讓你笑不停，愁不停,。哈哈,。。真是一本好書,。

家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會篇五

每天晚上睡前半小時,，陪女兒看書是必須做的功課。因為女兒一開始拒絕一個人睡覺,，所以答應(yīng)每天睡前陪她半個小時,，但這半小時一定是讀故事。第一次親子閱讀只是想隨便敷衍了事,，但沒想到就這樣開始了和女兒“一起讀書”的旅程,。

日子悄悄地過去了，我和孩子一起讀的書也越來越多了,。漸漸的覺得,，從最初的敷衍到現(xiàn)在每天和孩子看書講故事就這樣順其自然的習(xí)慣了。我驚喜地發(fā)現(xiàn),，“與孩子一起讀書”正發(fā)揮著它獨特的魔力,。我女兒的日記不像最開始的時候那樣湊字?jǐn)?shù)，語言漸漸變得真誠起來,，老師布置的作文也可以獨立完成,。

在很小的時候就就培養(yǎng)女兒對閱讀的興趣。因為我是在一家書店工作,平時可以注意到很多好書,然后給女兒買下合適的書,盡管有時可能看不太明白,也有很多書被她撕毀,，但在撕書之前,，書上的知識也學(xué)習(xí)到了。

雖然沒有人教她讀漢字,，但在她上學(xué)之前,，她已經(jīng)能讀很多漢字了。在幼兒園的時候,，她還能獨立閱讀短篇故事書,。后來我還把這個方法教給了很多的年輕父母,。

現(xiàn)在我的女兒是一名小學(xué)一年級的學(xué)生，從幼兒園畢業(yè)每天都要記日記,。從我給她講的記日記習(xí)慣,，也得益于“親子一起閱讀”的時光。

此刻,我很開心,我與我的孩子一起閱讀的書籍帶給我們了喜怒哀樂,，讓我和孩子零距離接觸,彼此沒有差距,像親密的朋友,無話不說,。同時也能清晰的感受到孩子的心理和意識形態(tài)變化,也能方便及時調(diào)整孩子的心理,更好的為孩子們創(chuàng)建一個家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

紀(jì)伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道：“你能夠給他們愛,，卻不能夠給他們思想，因為他們有自己的思想,，你們能夠庇護(hù)他們的身體,，卻不能庇護(hù)他們的靈魂?！?/p>

是啊,，那就讓我們給孩子們一生的好書，和他們一起讀經(jīng)典,，讀人生!讓幸福的種子在書中發(fā)芽吧!

家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會篇六

引導(dǎo)語：讀書是一件非常有益身心健康的事情,，而家長與孩子一起讀書亦是一種非常有效的促使孩子的讀書方式，那么相關(guān)的家長讀書心得體會要怎么寫呢,？接下來是小編為你帶來收集整理的文章,，歡迎閱讀！

201*年,，孩子小學(xué)四年級又一個學(xué)期馬上就要過去,，在這學(xué)期，孩子學(xué)到了很多的知識,，從孩子的寫作中我感到孩子的寫作知識進(jìn)步太大了,，這正是這學(xué)期陪孩子多看一些課外書籍的結(jié)果,。如何讓孩子在讀書中獲得豐富知識,，我認(rèn)為首先要讓孩子認(rèn)識到讀書對寫作的重要性,，要在寫作中用上平時讀書中學(xué)到的好的詞語，只有多讀,、多看多用腦子去想，這樣才能寫出好的,。

作文,。

其次提高孩子的讀書的興趣要為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境經(jīng)常帶孩子去書店購買一定的書籍經(jīng)常和孩子聊天在聊天中發(fā)覺孩子的優(yōu)點和缺點為了讓孩子對讀書感興趣可以多給孩子做些小游戲適當(dāng)買些小玩具等豐富孩子的業(yè)余生活。

不要讓孩子感到讀書的枯燥無味,，挑選一些內(nèi)容豐富的書籍讓孩子閱讀,，引導(dǎo)他們怎樣去理解書中的內(nèi)容，理解了書中的內(nèi)容，讓孩子去寫作,，用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子獨立寫作的能力,。為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，我經(jīng)常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀,，為孩子營造一個良好的讀書環(huán)境,，特意結(jié)合孩子的特點布置一個書房，在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫,。

培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功,，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗,，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章,，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問,，遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書,，一定要正確對街回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間,，第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義,，這樣記憶才會更深刻。通過這四年間陪孩子的讀書,。讓我這個做家長的更加了解自己孩子,，更讓孩子懂得了什么是自尊，什么是自愛,，什么是自強,，真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義,，把孩子帶進(jìn)了書的海洋,。

女兒上小學(xué)了，熱愛讀書是一件受益終生的事情,，這一點我和所有的家長一樣的十分明白,。與女兒一起參加讀書，一直以來都是我想做的事情,，只是身為職場媽媽,，白天工作晚上要做家務(wù)，實在抽不出太多時間來陪孩子一起讀書,。這讓我十分慚愧,！

女兒上小學(xué)了，在三里小學(xué)一年級三班,。學(xué)校里,，老師一直提醒孩子們回家多讀書,，平時經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)。孩子進(jìn)入一年級下學(xué)期,，學(xué)校里舉辦了第八屆讀書節(jié)活動,，也號召孩子們多讀書，讀好書,。這次讀書活動的舉辦提醒了我,，必須要下決心陪孩子讀書了。陪孩子一起讀書,，真是一件開心的事情,。

女兒喜歡看書，更喜歡讓爸爸,、媽媽陪著一起閱讀的感覺,。她曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思,?！焙呛牵∧闱魄坪⒆?，她其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦,。

這次讀書節(jié)的活動中，我們一起閱讀了《安徒生童話選》,、《百科叢書注音版》等,，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意,，從中還得出了不少有效的家庭教育方法,，對培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì),、交際技巧都大有益處,，當(dāng)然，孩子也從中受益多多,，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢,。

每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié),。女兒會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事,，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較,，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方,。

孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的,。

通過活動和孩子一起讀書的時光,，從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書,。更好的引導(dǎo)她探索知識世界的奧妙,！學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動的做法真是太好了，希望這樣的活動能夠越辦越好,。

家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會篇七

我培養(yǎng)孩子從小讀書,、愛書的習(xí)慣。在培養(yǎng)孩子讀書,、愛書方面總結(jié)了一些方法,，希與各位家長探討：

一、人在出生時大腦的大部分還是空白,，還要在出生后繼續(xù)形成,，還要經(jīng)過第二次誕生，也就是在接受外界各種信息的刺激下,，人腦才能最終變得聰明和完善,。早期外界的信息刺激不僅對人腦的完善有著異乎尋常的重要意義，而且就是對可塑性較小的動物大腦的發(fā)育也有著不可小覷的力量,。

二,、書中認(rèn)為，人是早產(chǎn)三年的動物,，三歲后才漸漸分開,。在人生的頭三年存在著一個鏡像期，這時,，孩子的大腦像海綿一樣全盤吸收他所感受到的一切,。孩子的頭三年不是沒有記憶，恰恰相反,，正是這些記憶構(gòu)成了人生生活的基礎(chǔ),。人存在一個比性本能更為本質(zhì)的智本能，與性本能不同的是,，它的發(fā)育期是前幾年,，一旦錯過，智本能便迅速遞減,，出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象,。因此嬰兒的一年決非普通意義上的一年，孩子的一年等于十年,。

同時,，書中也提醒廣大母親，孩子的頭三年固然是智力發(fā)育的最佳期,，但母親的行為對孩子的影響更大,，千萬不要只重視孩子的智力而忽視了對孩子行為范式的培養(yǎng),，而這比智力要重要得多。

三,、書中認(rèn)為,，孩子越小，母親的作用越大,，嬰兒出生時都是同母親聯(lián)體的,，因此存在著一個宮外孕期。母乳喂養(yǎng)的重要不僅在于身體營養(yǎng)供給,，更在于這種精神交流的皮膚傳愛,。通過宮外孕期孩子同母親產(chǎn)生心靈感通，這種感通形成戀母情結(jié),。戀母情結(jié)并非性情結(jié),，而是心理情結(jié)，強大的戀母情結(jié)最終產(chǎn)生心理支持,，這便是宗教,、信仰的由來。

書中提醒母親,，母乳喂養(yǎng)是母嬰連體的一種替代臍帶的乳帶,，對孩子精神發(fā)育極為重要。哺乳是母親身體恢復(fù)的一次軟著陸,。孩子最好由母親親自撫育,，否則極易出現(xiàn)親生后母現(xiàn)象和孩子的心理混血現(xiàn)象。

四,、書中認(rèn)為,，人的成長是由智力、意志,、品德,、氣概這四個主要方面構(gòu)成的。這四者中,，位于首位的是氣概,，其次重要的是品德，它決定的氣概的方向正確與否,，并為氣概的實現(xiàn)提供強大的社會支持;再次則是意志,，它為氣概的實現(xiàn)提供個體非智力方面的支持。最后才是智力,，它僅僅提供工具性的幫助,。因此，智力在人的成長過程中充其量僅僅占四分之一。

書中提醒母親,，孩子在三歲前可以進(jìn)行早期智力教育,，六歲以后就應(yīng)該重點進(jìn)行氣概教育，特別是對初,、高中的孩子,，比較好的方法是讓孩子讀偉人的傳記，以感受偉人博大的胸懷,。

即耳提面命、口傳心授,，而對于更本質(zhì)更重要的“潛教育”卻不加關(guān)注,。道德、勇氣,、責(zé)任感等都不是通過教育者的“教育”就能起作用,，而是通過教育者的“做”才能達(dá)到目的。過往的教育學(xué)是“教”的教育學(xué),。在此之后的教育學(xué)將是“做”的教育學(xué),。對于這種“潛教育”，書中不僅指出其存在及作用,，而且還詳細(xì)分析了其特征,，即習(xí)育與化育。習(xí)育是指行為的學(xué)習(xí),，化育為精神的學(xué)習(xí),，從而與現(xiàn)在的教育構(gòu)成心得大教育觀。

六,、書中認(rèn)為,，教育孩子是世界上最大最深的學(xué)問，尤其是在孩子生命最初的幾年,，他生命中最本質(zhì)最重要的東西都是由母親給予的,，這種教育不僅影響著孩子自己的一生，而且同樣以社會遺傳的方式,，也強烈地影響著更下一代的成長,，沒有哪一種教育比、母教的影響更為深遠(yuǎn)和永久,。書中提醒母親,，你可以不是天才，但你可以成為天才的母親,，母親是孩子的總設(shè)計師,。

綜上所述，我認(rèn)為應(yīng)該注意一下幾個方面：

一,、培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣,。

二,、讓孩子學(xué)會思考與提問。猶太人從小就教育孩子,一般的學(xué)習(xí)僅是一種模仿.而沒有任何的創(chuàng)新,學(xué)習(xí)應(yīng)該以思考為主,思考是有懷疑和答案組成的,思考是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。

三,、把握孩子教育成長的關(guān)鍵期。人如同瓷器,，幼兒時期好比制造瓷器的粘土,。培養(yǎng)孩子需要有足夠的耐心。

四,、在生活中的一點一滴中培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。疼愛孩子并非是一味地呵護(hù)他，一味地順從他,，我們應(yīng)該以謹(jǐn)慎的態(tài)度來對待孩子的培養(yǎng)和教育,。

五、教育孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,。從小培養(yǎng)“行有不得,，反求諸己”。

家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會篇八

女兒上小學(xué)了,，熱愛讀書是一件受益終生的事情,，這一點我和所有的家長一樣的十分明白。與女兒一起讀書,，一直以來都是我想做的事情,，只是作為媽媽，白天工作晚上要做家務(wù),，實在抽不出太多時間來陪孩子一起讀書,，這讓我十分慚愧！

學(xué)校里,，張老師一直提醒孩子們回家要多讀書,，平時經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)。這次寒假作業(yè)也要求每天讀一篇故事,，認(rèn)識五個生字,，這次作業(yè)的布置提醒了我，必須要下決心陪孩子讀書了,。陪孩子一起讀書,，真是一件開心的事情。

女兒喜歡看書,，更喜歡讓爸爸,、媽媽陪著一起閱讀的感覺。她曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思,?！焙呛牵∧闱魄坪⒆?，她其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦,。

這次寒假讀書的活動中，我們一起閱讀了《安徒生童話選》,、《一千零一夜》《格林童話》等,，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意,，從中還得出了不少有效的家庭教育方法,，對培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì),、交際技巧都大有益處，當(dāng)然,，孩子也從中受益多多,，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢。

每次等看完一本后,，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié),。女兒會告訴我在書中她認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事,。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較,，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有閃光點的地方。

孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心,，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的,。通過和孩子一起讀書，從中體會到了幸福和滿足,。

希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書,更好的引導(dǎo)她探索知識世界的奧妙,！

家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會篇九

首先，是家長對孩子的主動閱讀,。我們家劉子正在呀呀學(xué)語時,，我就依她的年齡段買書。

豐富有趣,，情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點,。也許孩子聽不懂，只是被色彩鮮艷的畫面吸,。

引而已,。但是，貴在堅持、持之以恒,，孩子的語言和理解能力卻在悄悄地發(fā)生變化,，就像為。

一棵小樹苗澆水,，它不會馬上長出葉子,，但是它的根在靜靜地吸收生長。孩子的整個幼兒時,。

生童話》包括繪圖版的中國經(jīng)典名著等,。主動與孩子一起閱讀，這既是父母與孩子一起學(xué)習(xí),。

的過程,，也是一個感情滋潤的過程，是一道分享快樂的美味大餐,，何樂而不為,？事實證明在。

子的爸爸買了一個點讀機,，兒歌,、詩歌、故事,、圖片等等,，包羅萬象、內(nèi)容眾多,。孩子拿著,。

點讀筆，聽著聲情并茂的發(fā)音,，一下子產(chǎn)生了興趣,。每天一放學(xué)主動去拿著點讀筆，聚精會,。

神地跟著學(xué)跟著念,。在這期間，孩子認(rèn)識了大量的字,，這為她的閱讀奠定了基礎(chǔ),。每逢節(jié)假。

日,，我們一家三口或去書店,，或去超市，靜靜地看一會兒書,，讓孩子把認(rèn)識到的字再回歸再,。

出一種健康,、干凈、溫暖和快樂的閱讀環(huán)境和閱讀氛圍,。父母首先要對閱讀產(chǎn)生興趣,，簡單。

地說,，父母要帶頭看書,，才能潛移默化影響孩子。在充滿書香的家中,，孩子感覺到的也只有,。

孩子成為祖國的人才，從小多讀書,，讀好書,，長大才能成為有用之才。隨筆而已,，和老師家,。

李靜作為家長，我很慶幸孩子就讀了一所有濃郁書香氛圍的好學(xué)校,，感謝學(xué)校為培養(yǎng)孩子閱,。

讀習(xí)慣所營造的良好氛圍，感謝學(xué)校全體老師,，特別是班主任老師為培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣養(yǎng)成。

而付出的艱辛努力,。學(xué)校開通的家?；悠脚_給我們提供了交流的機會，我也借此機會和大,。

家交流一下在培養(yǎng)孩子閱讀和習(xí)慣培養(yǎng)過程中的幾點個人體會,。

一．家長要以平實心態(tài)對待孩子閱讀。

俗話說“強扭的瓜不甜”,，對待孩子閱讀習(xí)慣培養(yǎng),，也是逼不得的。以平實心態(tài)對待孩子,。

閱讀主要有兩方面,，一方面是以平實心態(tài)對待孩子閱讀的書籍。培養(yǎng)孩子閱讀,，家長不能有,。

出自 m.sevw.cn

功利思想，只讓孩子閱讀一些與考試,、與日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)的書籍,，閱讀與學(xué)習(xí)無關(guān)或關(guān)系,。

不大的書就認(rèn)為無用。培養(yǎng)閱讀要根據(jù)孩子的興趣,，在孩子的平時教育中,，我非常鼓勵他看。

感興趣的書,，童話,、漫畫、科普,、歷史,、地理、天文,、動植物以至于名著等,，孩子幾乎都看。

到的是我們看不到的更精彩世界,。平實心態(tài)閱讀的另一方面是以平實心態(tài)看待孩子閱讀后的,。

個看似微小的細(xì)節(jié)，對孩子的影響都可能是巨大的,。有時候咱們的孩子讀書,，讀過就沒有留。

下印象,，我們做家長的也不要非逼孩子要講述給我們或者寫出感想,，只要孩子讀過，即使他,。

沒記住多少東西,，但終究會在他腦子留有影響，就如雁過留聲一樣,，閱讀多了,，自然會厚積。

而薄發(fā),。

年級時,，一般是我和他共同閱讀同一本書，到下學(xué)期,，已改為我們各自看自己的書,。上了初。

中,，是他自己選書,，自己閱讀，當(dāng)有問題時才和我們交流,。閱讀的時間不固定,，有時是在飯,。

后、睡覺前,、作業(yè)做完后,，只要是空閑時間，孩子會隨手拿起他感興趣的書讀,。地點更不固,。

定，或在沙發(fā)上,、床上,、餐桌旁都有可能成為孩子看書的地方。我也曾經(jīng)試圖規(guī)范過,，但發(fā),。

現(xiàn)孩子的閱讀興趣會隨之消失，本來閱讀是培養(yǎng)孩子的興趣,，我也便讓他隨意而讀,，孩子也。

一直對讀書抱有興趣,。但是,，最好還是引導(dǎo)孩子在書桌旁以正確的姿勢閱讀。

堆本,，內(nèi)容也涵蓋了漫畫,、小說、童話,、科普,、名著等等。我認(rèn)為他該會認(rèn)真閱讀了,，但最,。

后發(fā)現(xiàn)他的興趣僅在于買而不在于讀,，不知在座的家長是否與我有相同的感受,，孩子對買過。

的書的興趣減少了很多,，大多數(shù)書都在書架上睡大覺,。我嘗試改變方式，周六或周日,，有空,。

閑的時候，尤其是暑假,，我會常帶孩子到新華書店看書,，我發(fā)現(xiàn)孩子在書店看書比在家看書,。

投入很多，慢慢的我也悟出了道理,，可能的話,，我們家長可以盡量給孩子租書看或借書看。

這也應(yīng)了一句古話“書非借不能讀也”,。

四．閱讀氛圍須全家共建,，家長要以身作則。

孩子生活的很大部分時間在家庭,，營造家庭的閱讀氛圍對孩子至關(guān)重要,，可以起到潛移。

默化的作用,。對孩子的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，家庭一定要有一個統(tǒng)一的理念、統(tǒng)一的態(tài)度,，與孩,。

子共同閱讀時，指向的不僅僅是爸爸,、媽媽,，更有背后的爺爺奶奶、外公外婆等等的大家庭,。

成員,，需要大家一起共同營造一個閱讀氛圍。當(dāng)我們對閱讀產(chǎn)生濃厚興趣時,，孩子對閱讀也,。

會產(chǎn)生興趣，每天抽出時間共同閱讀,，慢慢的,，閱讀不僅僅是孩子的事，更是我們大家的事,。

大家都在閱讀,，孩子自然就會感覺閱讀是件很有趣的事情。

五．掌握好的閱讀方法,。根據(jù)不同的文章,，采用不同的方法去閱讀，要引導(dǎo)孩子掌握精讀,、略讀,、瀏覽“三讀”

法。對于喜歡的讀物,，盡量選擇精讀,。一句一句地去讀,、去理解，遇到不理解的地方要停下,。

來,，以便查工具書或向人請教，弄懂了再繼續(xù)讀,。對于有意義但不太喜歡的書,，可以選擇略。

讀,，速度較快,，意在了解大概內(nèi)容；對于信息性的讀物,，則可以選擇瀏覽,，可以選擇自己想。

要理解的來讀,，盡量節(jié)省時間以提高閱讀量,。以上三種讀書方法可交叉進(jìn)行，一般內(nèi)容略讀,。

或瀏覽,，精彩的部分精讀。

勤于思考,，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題,。能不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷提出問題,，是一種十分寶貴的學(xué)習(xí)潛,。

質(zhì)。學(xué)生一旦養(yǎng)成了愛思考的習(xí)慣,，他的學(xué)習(xí)成績就一定會不斷提高,。著名學(xué)者李公仆讀書。

多高尚的人談話,，能使人受益匪淺,。近一年來，在泰安六中書香教育的侵潤下,，通過和孩子,。

強,；只有家長自律,，孩子才能律己自控；只有家庭溢滿書香,，孩子才能自如的沐浴書海,。真,。

心的希望：學(xué)校、老師,、家長三位一體,，共同努力培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，希望泰安六中的書香特色教育碩果累累,，更祝愿從泰安六中走出的每一位學(xué)生都能學(xué)有所成,、儒雅一生。

篇三：培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的一點心得體會-三年級五班王樺謙培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的一點心得體會古人云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”可見,，古人對閱讀的情有獨鐘,。其實，對于我們每個人而言,，閱讀最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知,，讓無知的人變得有知。

可見閱讀對我們每個人的益處,，因此如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，使其受益一生，是,。

我們每個人都在思考的問題,，我們家庭的做法是：

一、培養(yǎng)讀書的氛圍,。

榜樣的力量是無窮的,，讓孩子愛看書，家長必須愛看書,，如果家長平時很少看書,，要求。

孩子看書的話也是蒼白無力的,，家長愛讀書的行為會潛移默化地傳給孩子,，所以給孩子創(chuàng)造。

讀書的氛圍很重要,。

點是家庭閱讀時間段,，這個時間不看電視、不打電話,、不說話,，只有閱讀；給孩子讀書，孩,。

子從中獲得的,，常常并不只是學(xué)習(xí)技巧，還可以讓孩子學(xué)會分享與參與,，它使家庭充滿親情,。

讓孩子時刻感受到家長的關(guān)愛。最重要的是和孩子一起讀書,，會增加很多和孩子聊天的話題,。

在和孩子討論書中的內(nèi)容的同時，受益的不止是孩子,，進(jìn)步是共同的,。讓讀書成為生活的一。

部分,，孩子會逐漸養(yǎng)成期待看書的好習(xí)慣,。

三、用耐心培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,。

閱讀習(xí)慣不是一天兩天就培養(yǎng)好了,，需要時間的積累，需要不斷,。

去激勵孩子,。尤其是對于年幼的孩子，每幅圖要讓孩子多看幾遍,，一個故事可以多講幾,。

遍。要有意識地與孩子交流閱讀心得,。

到自己喜歡讀的書,。

五、鼓勵孩子積極參加學(xué)校組織的閱讀活動,。

通過參加活動增強孩子的讀書動力,，經(jīng)過努力孩子取得了東營市“讀一本好書”征文低。

愛上這項有益的活動的,。三年級五班,。

王樺謙家庭篇四：關(guān)于培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的心得關(guān)于培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的心得。

良好的閱讀習(xí)慣,，是打開通往知識之門的鑰匙,，是滿足孩子求知欲和好奇心的工具，也,。

是家長送給孩子受益終生的禮物,。今天我就家長培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣的必要性、方法和途徑。

和大家一起探討,。

健康成長、實現(xiàn)自我的決定性影響因素,。其中,，培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣是家庭教育中的重要任。

富,，人際關(guān)系良好,，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)突出。這就啟發(fā)我們家長要培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣,。法國思,。

（1）閱讀有助于培養(yǎng)孩子的靜心。

的靜心：一是練鋼琴,，二是讓她看書?，F(xiàn)在看來，受益匪淺,，特別是每次作業(yè),，都會認(rèn)真對。

待,，而不像有的小朋友,，每次作業(yè)字跡潦草，好像總有人在后面趕他似的,。

而英語的語感要以中文的語言能力為基礎(chǔ),，一切都源于語文能力。如果從小孩子形成了,。

良好的閱讀習(xí)慣,，那么面對將來的考試和學(xué)業(yè)，他們就能輕松愉快地渡過,，進(jìn)一步在社會上,。

有讓孩子不斷地閱讀，才能進(jìn)一步地提高孩子的閱讀能力,，這是沒有捷徑的,。

（3）為口頭表達(dá)、寫作打下堅實的基礎(chǔ),。

我們要求學(xué)生表達(dá)要精確,、到位，語言要上檔次,、有品位,。這些語言來自哪里？靠平時。

鍵在于你以怎樣的眼光,、怎樣的心態(tài)去看待發(fā)生在你周圍的點點滴滴,，在于你是否是個有心。

往,，你的孩子的文章永遠(yuǎn)不會有新意,，只會跟著別人走。所以我提議,，家長應(yīng)指導(dǎo)孩子多看,。

會那么頭疼了。

二,、如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,。

(1)家長以身作則，作好榜樣,。言教不如身教,。家長要愛讀書，善讀書,。家長良好的讀書習(xí)慣,，對孩子是不無裨益的。

我想,，如果家長在看電視,，卻拼命叫孩子讀書，孩子只會覺得你在娛樂,，而要他去做苦差,。

家長要善于在家庭之中創(chuàng)造讀書條件，營造讀書氛圍,，讓孩子在潛移默化中愛上讀書,。

（2）培養(yǎng)孩子的閱讀興趣我現(xiàn)在回憶養(yǎng)育女兒時的點點滴滴，最值得欣慰的是我從小注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。

在女兒上幼兒園時我?guī)缀趺刻靾猿纸o她講故事,，但最令我遺憾的也是講故事，因為我也很喜,。

歡偷懶,，有時為了讓她少問幾個為什么，故意把一些難一點的詞語換成簡單的,，或者把我認(rèn),。

為她不能理解的事情跳掉，圖個省事,。其實,，我們往往低估了他們,。我女兒一年級開始自己。

嗎,？”她說能,，想想也是，如果看不懂,，她干嘛還看,！

為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我想平時多跟孩子一起讀書,、一起分享,、一起討論也不失為,。

趣就來了,。所以說，孩子都是有好奇心的,，關(guān)鍵在于家長如何利用這種好奇心來培養(yǎng)他們的,。

閱讀習(xí)慣。

有一句名言：“讀一本好書,，就是和一個高尚的人交朋,。

友?！彼?，家長要選經(jīng)典書。經(jīng)典書是經(jīng)得起歷史考驗的書,，是人類知識中的精華,。如。

厭,，百看不厭,。選經(jīng)典書時在選版本上要選少年版，更適合孩子讀,，還要考慮出版社,、譯著。

的書,。不僅僅是讓你走馬看花,，也不是讓你寫個故事梗概，而是叫你寫出人物分析,。所以我,。

獲性格；播種性格,，收獲命運,。孩子將來的命運如何,？就看他今天是否養(yǎng)成了好的習(xí)慣。篇,。

張可欣家長,。

女兒上小學(xué)了，熱愛讀書是一件受益終生的事情,，這一點我和所有的家長一樣的十分明,。

白。與女兒一起參加讀書,，一直以來都是我想做的事情,，只是作為媽媽，白天工作晚上要做,。

年級下學(xué)期,，學(xué)校里舉辦了樂讀樂寫活動，也號召孩子們多讀書,，讀好書,。這次讀書活動的舉辦提醒了我，必須要下決心陪孩子讀書了,。陪孩子一起讀書,，真是一件開心的事情。

女

讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要,，很多小故事都非常有深意和喻意,，從中還得出。

了不少有效的家庭教育方法,，對培養(yǎng)孩子思想,、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處,，當(dāng)然,，孩。

認(rèn)為感興趣的故事,，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事,。同時我們還啟發(fā)孩子對。

人生有很多感覺快樂的事情,，而陪孩子讀書也算其一,。“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”,。“多讀書,，讀好書,，長大后才有好的前途,，有好的出路?！边@是兒時家長和老師對我們的勉勵,，現(xiàn)在我也用來教育我的孩子。

因為家務(wù)和工作的繁忙,，給自已讀書的時間越來越少,，時間如梭，我的孩子也到了讀書的年齡了,，為了孩子的早期教育和擴充她的知識面,，在學(xué)校和老師的“親子讀書”倡儀下，我和孩子一起拿起了書本,，在書的海洋里吸收著書籍帶來的精髓和清新,。我為女兒買來了我小時候最喜歡看的《格林童話》《安徒生童話》還有《三百六十五夜故事》。為了讓她能從故事中學(xué)到更多的做人道理,，得到更多的啟發(fā),，我還專門為她精心挑選了一本《讀給孩子聽的心靈智慧故事》;為了孩子在寫日記和小作文的時候能得心應(yīng)手,，我為她挑選了《好詞好句好段》,，孩子收獲不小。

通過這次讀書活動,，孩子雖然才上二年級,，但平時說話和寫日記的優(yōu)美詞語和語言組織能力有相當(dāng)大的提高，這給她以后融入社會能和別人很好的溝通有很大的幫助,。親子讀書活動是個很好的建議,，我們再忙也要從百忙中抽出時間陪孩子一直把這個習(xí)慣堅持下去，我相信,，好的書籍給我們的孩子有個好的將來影響是無窮的,。家長與孩子一起讀書的心得體會二：

2010年，孩子小學(xué)四年級又一個學(xué)期馬上就要過去,，在這學(xué)期,，孩子學(xué)到了很多的知識，從孩子的寫作中我感到孩子的寫作知識進(jìn)步太大了,，這正是這學(xué)期陪孩子多看一些課外書籍的結(jié)果,。

如何讓孩子在讀書中獲得豐富知識，我認(rèn)為首先要讓孩子認(rèn)識到讀書對寫作的重要性,，要在寫作中用上平時讀書中學(xué)到的好的詞語,，只有多讀、多看多用腦子去想,，這樣才能寫出好的作文,，其次,，提高孩子的讀書的興趣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境,，經(jīng)常帶孩子去書店購買一定的書籍,，經(jīng)常和孩子聊天，在聊天中發(fā)覺孩子的優(yōu)點和缺點,，為了讓孩子對讀書感興趣,，可以多給孩子做些小游戲，適當(dāng)買些小玩具等豐富孩子的業(yè)余生活,，不要讓孩子感到讀書的枯燥無味,，挑選一些內(nèi)容豐富的書籍讓孩子閱讀，引導(dǎo)他們怎樣去理解書中的內(nèi)容,，理解了書中的內(nèi)容,，讓孩子去寫作，用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子獨立寫作的能力,。為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,，我經(jīng)常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀，為孩子營造一個良好的讀書環(huán)境,，特意結(jié)合孩子的特點布置一個書房,，在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。

培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功,，它不僅是對孩子的考驗,，也是對我們做家長的考驗，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章,，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語,。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書,，一定要正確對街回答孩子疑問,，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義,，這樣記憶才會更深刻,。通過這四年間陪孩子的讀書。讓我這個做家長的更加了解自己孩子,，更讓孩子懂得了什么是自尊,，什么是自愛，什么是自強,，真正體會到“讀書破萬卷,，下筆如有神”的含義，把孩子帶進(jìn)了書的海洋,。

與兒子一起參加讀書會,，一直以來都是我想做的事情,，只是耐于身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務(wù),，實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書,。

假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書,，感受非常好!兒子喜歡看書,，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺,。他曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書,，這樣感覺更有意思?！焙呛?你瞧瞧孩子,，他其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。

這個寒假,，我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊,、《貝貝熊系列叢書》、《米尼狼系列》等,，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要,，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法,，對培養(yǎng)幼兒思想,、道德品質(zhì),、交際技巧都大有益處,，當(dāng)然，孩子也從中受益多多,，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢,。

每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié),。兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事,，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較,，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有'閃光點'的地方,。孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的,。

導(dǎo)孩子去運用這些知識,，同時通過現(xiàn)實中的事例來將寓言故事中的寓意體現(xiàn)出來，這樣,，孩子才能真正理解這些故事的寓意,，并化為自己的知識,，牢記在心。

當(dāng)然,，陪孩子讀書不是象我寫得那么容易,，關(guān)鍵是我們家長要為孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，同時要有耐心,，要想辦法讓孩子讀懂書中的故事,，不然一本看不懂的書我們也不想看何況是孩子。其實每位家長都有自己教育孩子的方法,，因根據(jù)不同的孩子個性去因材施教,，與孩子多溝通，掌握孩子的興趣與愛好,，我相信我們每一位孩子都是很棒的,！

家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會篇十

最近，我在閑暇時間開始了一項新的活動：家長讀書,。通過讀書,，我發(fā)現(xiàn)了許多新的心得體會，不僅對于自己的成長有幫助,，也為孩子的成長指明了方向,。

首先，讀書讓我找回了閱讀的樂趣,。忙碌的工作和繁瑣的家務(wù)曾經(jīng)讓我很久沒有靜下心來讀書了?，F(xiàn)在，每天晚上,，我都會將自己關(guān)在書房，享受獨處的時光,，翻開一本書，在文字的世界里遨游,。讀書讓我感到愉悅和放松,，讓我遠(yuǎn)離煩憂和壓力。同時,，通過讀書，我也學(xué)會了更加細(xì)致入微地觀察和體味生活中的點滴,，讓我更加深入地思考人生的意義和價值,。

其次,，讀書讓我重新審視了自己的教育方式。從前,，我總是過分注重孩子的成績和功利,，對于孩子的興趣和發(fā)展并沒有給予足夠的關(guān)注。但是,，通過讀書，我發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的家庭教育案例,，讓我明白了培養(yǎng)孩子的興趣和激發(fā)孩子的內(nèi)心潛能的重要性,。于是,，在家庭教育中,，我開始更加注重孩子的身心健康，鼓勵他們參與豐富多樣的課外活動,，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。通過改變教育方式,，我發(fā)現(xiàn)孩子們的表現(xiàn)也越來越好，不僅成績上取得了突破,，而且性格也更加開朗和自信。

再次,，讀書讓我擁有了更大的胸懷和寬廣的視野。通過讀書，我接觸了各種各樣的人物,，了解了世界的多樣性和文化的豐富性,。這讓我明白了，當(dāng)良好的父母,，我們需要具備寬廣的眼界，開放的思維和靈活的態(tài)度,。我開始意識到,，只有給予孩子更多的選擇和尊重，才能真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和發(fā)展他們的個性,。通過讀書,，我明白了家庭教育的目的不僅僅是培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，更是要培養(yǎng)一個有責(zé)任感,、有社會責(zé)任感的公民,。

最后,，讀書讓我重新認(rèn)識了父母對孩子的影響力,。在之前,，我以為只有學(xué)校和老師才能影響孩子的成長,，而自己作為父母的影響力較小。但是,，通過讀書，我發(fā)現(xiàn)了父母對孩子成長的巨大影響力,。父母的言傳身教，以及父母的情感和陪伴,，對孩子的發(fā)展有著無法替代的重要作用,。因此,，作為父母,，我們需要時刻保持良好的行為和態(tài)度，在孩子面前做出正確的示范,。同時,，我們要給予孩子足夠的愛和關(guān)注，幫助他們建立自信和健全的人格,。

總而言之,，家長讀書讓我收獲頗豐。通過讀書,，我找回了閱讀的樂趣,，重新審視了自己的教育方式，擁有了寬廣的視野和胸懷,，認(rèn)識了父母對孩子的影響力,。我相信，只要堅持讀書,，我會變得更好更全面地成長,，也能更好地幫助孩子的成長。家長讀書不僅是一種精神上的滿足,，更是為了給孩子們帶來更好生活的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。

家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會篇十一

親子共讀，我們喜歡!

我是一年級四班馮新和的家長孫秀萍,，我很慶幸侯瑾怡能在一個很好的學(xué)校受教育,，學(xué)校和老師都很重視培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣。也非常感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，能讓我很榮幸的有這個時機,，和大家一起來分享有關(guān)于孩子的教育和讀書方而的`心得。父母是孩子的第一位老師,，作為家長，我們的一言一行，在孩子身上肯定會留下深刻的影響,。要想孩子喜歡歡閱讀,，父母自己肯定要熱愛書籍。為人父母,，不僅要對孩子有要求,，對自身也要有要求，即使父母沒文化,，也不可以在孩子而前天天搓麻將,、玩游戲、抱著電視看肥皂劇這樣的壞習(xí)慣,。言教不如身教,，要讓孩子有良好的閱讀習(xí)慣，我們家長必須以身作那么,，給孩子創(chuàng)造個良好的家庭環(huán)境,，閱讀是個積累沉淀的過程，書讀得多了,，豐厚底蘊自然會在孩子身上顯現(xiàn)出來,。親子閱讀能為父母創(chuàng)造和孩子溝通的時機，不僅孩子受益,，家長也受惠,，希挈我們家長都能堅持陪著自己的孩子共同閱讀，在書的海洋里得到更多的知識!我們深知,，孩子的每一步成長,，浸透著老師們的心血和汗水，我們家長會嚴(yán)密配合學(xué)校,，讓孩子們在閱讀中快樂成長,。

人生有很多感覺快樂的事情，而陪孩子讀書也算其一,?！皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋”,?！岸嘧x書，讀好書,，長大后才有好的前途,，有好的出路?！边@是兒時家長和老師對我們的勉勵,，現(xiàn)在我也用來教育我的孩子,。

陪孩子讀《十萬個為什么》讓孩子明白了許多道理，通過讀書讓孩子開闊了視野,，拓寬了思路,，增強了讀書的興趣。

陪孩子讀《昆蟲記》讓孩子懂得了小昆蟲的形狀,、特點和生活習(xí)性,，讓孩子在讀作品的同時，通過語言展開想像,，反復(fù)回味,，找到作品中的描寫和現(xiàn)實中的聯(lián)系，到達(dá)閱讀和理解的統(tǒng)一,。讀書是快樂的,，讓孩子們在知識的海洋中遨游吧，知識會改變他們自己,，改變世界,。

家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會篇十二

時間流水飛逝，轉(zhuǎn)眼間在不知不覺中自己已成為一名小學(xué)二年級學(xué)生家長,。

在這一年多的時間里,，讓我從不經(jīng)世事到備嘗作為一名家長的不容易與艱辛。在這一年多的時間里讓我知道很多,，感觸很多也懂得了很多,。作為一名家長我不稱職，不是一名合格的家長,。相對于其他家長而言更是感到慚愧,，這點上對不住老師，更對不住自己的孩子,。長期以來我沒有幫哲哲養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使哲哲無論在做作業(yè)方面，還是學(xué)習(xí)上其它各方面都拖拖拉拉動作緩慢,，且不愛學(xué)習(xí)行為渙散,。這些主要都是由于我作為一名家長,，沒有很好地配合學(xué)校配合好老師的工作造成的,。古語云：養(yǎng)不教,，父之過。作為家長其實我內(nèi)心真的感到非常慚愧,。特別是在家長會上看到老師平日里那么多艱辛的`付出,，看到那么多小朋友優(yōu)異的成績，看到那么多優(yōu)秀的家長朋友們,，更是羞愧無比無地自容,。

謝學(xué)校給了我們這么多現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)施,，給我們創(chuàng)造了這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，謝謝老師們不辭辛勞的艱辛付出,。謝謝,！家長讀書心得體會270字篇在這本書里,，作者認(rèn)為充分發(fā)揮親人之間的教育作用,，家庭成員要創(chuàng)造一個和睦，民主有愛的家庭與環(huán)境,，相互尊重,，相互理解，相互謙讓,，使家庭成員感到溫馨舒適,，使孩子具備一定的學(xué)習(xí)空間，齊備學(xué)習(xí)用具和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促其對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。對孩子要規(guī)范行為，嚴(yán)格要求,，對于嚴(yán)格要做到要求合理,，既符合孩子實際情況又要有利于孩子身心健康，要求必須是適當(dāng)?shù)暮⒆?，?jīng)過努力,，可以達(dá)到的，對孩子的要求必須明確具體,，同時還要督促孩子認(rèn)真做到,，不能說了不算。愛子女的動機和效果要統(tǒng)一,。愛而有教,，在愛孩子的時候使孩子懂得家長的愛心，對別人也要有愛心,。

家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會篇十三

第一段：介紹家長在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣中的重要性（200字）,。

閱讀是孩子成長過程中至關(guān)重要的一環(huán)，而家長的角色在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的過程中非常關(guān)鍵,。家長不僅要起到示范的作用,，還要為孩子提供適合的閱讀材料，引導(dǎo)他們選擇正確的書籍,。同時,，家長也應(yīng)當(dāng)積極參與到孩子的閱讀中，與孩子一起探索書中的世界,，與他們分享心得體會,。這樣的親子閱讀活動不僅可以促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展,，還能夠激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)他們的閱讀能力,。

第二段：給家長提供一些培養(yǎng)孩子閱讀興趣的方法和建議（250字）,。

為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，家長可以從以下幾個方面著手,。首先,，給孩子提供豐富多樣的閱讀材料，包括童話故事,、圖畫書,、科普讀物、文學(xué)經(jīng)典等,。這樣,，孩子在選擇閱讀時就可以依據(jù)自己的興趣和閱讀水平做出選擇，從而更容易產(chǎn)生閱讀的興趣,。其次,，家長可以以身作則，向孩子展示自己的閱讀習(xí)慣,。孩子往往會模仿家長的行為,，如果他們看到家長每天都有專門的時間閱讀，就會覺得閱讀是一件很有趣和重要的事情,。最后,，家長可以與孩子一起參加閱讀活動，如讀書俱樂部,、圖書館活動等,。這樣，孩子在與其他同齡人一起讀書的過程中,，也能夠激發(fā)他們的閱讀興趣,。

第三段：闡述家長在培養(yǎng)孩子閱讀能力中的作用（250字）。

除了培養(yǎng)興趣之外,，家長在培養(yǎng)孩子閱讀能力方面的作用也是至關(guān)重要的,。首先，家長可以幫助孩子建立良好的閱讀習(xí)慣,，如每天固定的閱讀時間和地點,。這樣一來，孩子就會形成一種自覺主動的閱讀習(xí)慣,，有助于提高他們的閱讀能力,。此外，家長還可以對孩子的閱讀進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和提問,。通過與孩子的交流,，家長可以幫助他們理解和思考書籍中的內(nèi)容,，從而提高閱讀的深度。最后,，家長應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子的閱讀成果,，如與他們一起分享所讀書籍的心得體會，并鼓勵他們進(jìn)行讀后感的寫作,。這樣的過程可以讓孩子在讀書中更深刻地理解和吸收知識,。

第四段：探討家長如何培養(yǎng)孩子的閱讀思維能力（250字）。

閱讀不僅僅是為了獲取知識,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子的閱讀思維能力,。家長在這方面扮演著重要的角色，可以通過一些方法來提升孩子的閱讀思維能力,。首先，家長可以教孩子一些閱讀技巧,，如快速閱讀,、提取關(guān)鍵信息等。這些技巧可以幫助孩子更加高效地閱讀,，提升閱讀的效果,。其次，家長可以與孩子一起討論和分析書中的情節(jié)和人物,，幫助他們學(xué)會思考和思考深度,。最后，家長可以鼓勵孩子進(jìn)行批判性閱讀,，即質(zhì)疑書中內(nèi)容的真實性和合理性,。這樣的思維訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子的批判思維和創(chuàng)造力。

第五段：總結(jié)家長在培養(yǎng)孩子閱讀的意義和影響（250字）,。

家長在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣和能力中扮演著不可或缺的角色,，他們的行為和榜樣對孩子的閱讀興趣和能力有著深遠(yuǎn)的影響。通過引導(dǎo)孩子選擇適合的閱讀材料,、與他們一起參加閱讀活動,、幫助他們提高閱讀能力和思維能力，家長可以為孩子打開一扇通向知識和智慧的大門,。此外,，通過親子閱讀活動，家長可以與孩子建立更親密的關(guān)系,，增進(jìn)彼此間的理解與溝通,。因此，家長應(yīng)當(dāng)重視自身在培養(yǎng)孩子閱讀方面的作用,，并不斷提升自己的閱讀水平和閱讀能力,，為孩子提供更好的指導(dǎo)和支持,，讓他們在閱讀的路上走得更遠(yuǎn)。

家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會篇十四

第一段：引言（123字）,。

讀書是一種寶貴的經(jīng)驗,，不僅能夠幫助我們開闊視野、增長知識,，還有助于培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)造力,。作為家長，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，并且關(guān)注他們對書籍的感受和體會,。通過與孩子們共同讀書，我們家長也能夠從中獲得不少啟示和感悟,。

第二段：關(guān)注孩子的閱讀選擇（239字）,。

作為父母，我們應(yīng)該尊重孩子們的閱讀興趣,，讓他們有自主選擇書籍的權(quán)利,。我們可以和孩子們一起去書店或圖書館，讓他們自由地選擇心儀的書籍,。當(dāng)然,，我們可以給予一些建議和指導(dǎo)，但最終的決定權(quán)應(yīng)該交給孩子們,。通過這種方式,，我們能夠了解孩子們的喜好和心理需求，從而更好地引導(dǎo)他們,。

第三段：與孩子共同閱讀（286字）,。

除了關(guān)注孩子的閱讀選擇外，我們還應(yīng)該與孩子們共同閱讀一些經(jīng)典的書籍,。我們可以選擇一本適合孩子年齡的書,，與他們一起邊讀邊聊。在讀書過程中,，我們可以與孩子們討論書中的情節(jié),、人物以及思想意義，促進(jìn)他們的思考和發(fā)表觀點,。與孩子共同閱讀不僅有助于增進(jìn)親子關(guān)系,，還能夠讓他們更好地理解和欣賞書籍的內(nèi)涵。

第四段：傾聽孩子的心得體會（207字）,。

與孩子共同閱讀后,，我們還應(yīng)該關(guān)注他們的心得體會。我們可以定期與孩子們進(jìn)行一次閱讀分享，讓他們向我們介紹他們讀過的書,，并分享書中給他們帶來的啟示和感動,。在傾聽孩子的心得體會時，我們應(yīng)該保持耐心和理解,，并根據(jù)需要給予必要的激勵或指導(dǎo),。通過這種方式，我們能夠了解孩子的思考方式和學(xué)習(xí)成果,，從而更好地關(guān)心他們的成長,。

第五段：傳遞讀書的價值觀（245字）。

最后,，作為家長,，我們也應(yīng)該傳遞給孩子們讀書的價值觀。我們可以告訴他們,，讀書是一種自我提升的途徑,，可以讓他們更好地理解世界和塑造自己的人生觀。我們可以通過身體力行,，讓孩子們看到我們自己也是讀書的愛好者,，給他們樹立一個榜樣。此外,，我們還可以鼓勵孩子們參加一些有關(guān)讀書的活動，如讀書分享會或書寫比賽,，讓他們能夠感受到讀書的樂趣和收獲,。

結(jié)論（100字）。

作為家長,，讀書心得體會對于我們來說是一種難得的機會和福利,。通過關(guān)注孩子的閱讀選擇，與他們共同閱讀,，傾聽他們的心得體會,，傳遞讀書的價值觀，我們不僅能夠培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣和思考能力,，還能夠進(jìn)一步加強與他們的親子關(guān)系,。讓我們從現(xiàn)在開始，與孩子們一起走進(jìn)閱讀的海洋,，共同探索知識的奧秘,。

家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會篇十五

每個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,，所謂活到老學(xué)到老,，莊子說，吾生也有涯，而知無涯,。知識是沒有窮盡的,，堅持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,，沒有知識的不斷補充和積累,，人便會落后于時代。歌德說過,，誰落后于時代,，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里,，不能接觸新的.知識便會被時代所淘汰,。

偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說過：書籍是任何一種知識的的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ),。讓我們仔細(xì)認(rèn)真的每一本書,，為我們的學(xué)習(xí)打好堅固的基礎(chǔ)。

書是困難時的一雙手,，是干渴時的一股甘泉,，是機器上的一臺發(fā)動機?；蚴钦f,，只有他才能使我們的血液流動，促進(jìn)心臟的呼吸,，只有他才能使我們活在這個世界上,，我們要讀好書、好讀書,、讀好書把冰心的言論銘記在心,。

記得那時一次暑假，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣,，一段難以忘懷的歲月,。

在書店，我購買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》,。在這本書里,，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物。神犬探長,、青蛙博士,、波卡、小洼人,、米奇,、鴕鳥巴巴,，以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅這些,，還有密切關(guān)系著的食物鏈,，每一個動物的生活習(xí)性，正是我們擁有一個可愛的地球母親,，才找來了許許多多的生靈,。

家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會篇十六

培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗,，也是對我們做家長的考驗,，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語,。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問,，遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書，一定要正確對街回答孩子疑問,，要幫助孩子提高一下思維空間,，第一次接觸的詞語要重復(fù)的'閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻,。

通過這四年間陪孩子的讀書,。讓我這個做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊,，什么是自愛,，什么是自強，真正體會到“讀書破萬卷,，下筆如有神”的含義,，把孩子帶進(jìn)了書的海洋。

家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會篇十七

我喜歡讀書,，我的兒子也喜歡讀書?？墒墙o孩子選擇什么樣的書才對孩子的開展,、身心安康有益，一直是我的困惑?，F(xiàn)代物質(zhì)文明的開展,，電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑,，在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的.兒童讀物,，雖然孩子很有興趣也喜歡讀，可我覺著很多東西對孩子的身心開展并不太好,，甚至是有害的,。而對孩子真正有教育意義的書,，孩子卻又不喜歡。

學(xué)校開展新教育親子共讀活動非常有意義,，讓家長更加重視孩子的課外閱讀,，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。為了孩子的寒假過得更加愉快和充實,，學(xué)校專門召開家長會議強調(diào)親子共讀的意義和重要性,，提供讀書建議，并推薦相關(guān)年級的閱讀書目,，使我們做家長的也有的放矢,。

于是，我和孩子共同到書店選書,，大體按照學(xué)校推薦的書目,，再盡量由孩子作主選書，這也極大地調(diào)動了孩子的積極性,。兒子挑選了《三毛流浪記》,、《吹牛大王歷險記》、《千家詩》,、《奇妙的數(shù)王國》等幾本他喜歡的書,。兒子買到喜歡的書便是愛不釋手。

與孩子一起共讀不僅是分享快樂,，同時也要分享困惑,。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫猓蚝秃⒆右黄鸩橘Y料,，家長和孩子都在閱讀中增長了知識,，訓(xùn)練了思維能力。如今,，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書,，親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會不斷改良方式方法,，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書,、思考的習(xí)慣，使孩子與書為友,，與書為伴,，在讀書中安康快樂地成長。

家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會篇十八

我是國際學(xué)校一(1)班家長,，老師發(fā)信息給我們家長要我們陪孩子多讀書,，以前孩子在幼稚園的時候老師說多陪孩子讀書的時候我還不以為然，現(xiàn)在不行了,，孩子上一年級了,，學(xué)好了就是為以后打好了基礎(chǔ),，現(xiàn)在很關(guān)鍵!所以，自從孩子上一年級后,，只要沒有特殊的事情,，晚上下班回來我就陪孩子一起讀書，還是很有收獲的,。

第一,，可以幫助孩子復(fù)習(xí)功課，幫助孩子打好學(xué)業(yè)基礎(chǔ),，同時還有助于與孩子溝通,。雖然孩子在我回家之前說作業(yè)已經(jīng)完成了，但在有的時候依然存在一些不懂的問題,，遇到此類問題,，我就憑著自身功底，幫助孩子舉一反三,，使孩子加深對復(fù)雜問題的理解,，使孩子做到融會貫通。通過近一段時間與孩子一起讀書,，特別是幫助孩子解決一些在他看來非常困難的問題,，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家長當(dāng)成了朋友,，無話不說,、無話不講，家長的話也立刻顯靈,，事半功倍,，孩子的學(xué)習(xí)成績較上期有明顯好轉(zhuǎn)，孩子也逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。長此以往,，孩子會逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，練就獨立的學(xué)習(xí)品質(zhì),，走上正確的獨立學(xué)習(xí)道路,，做家長的可以省卻好多麻煩事。雖然我的孩子現(xiàn)在還沒有立刻能理解我們所講的內(nèi)容,，但我相信會有那么一天的!好期待那一天的到來啊!

第二，可以跟著孩子學(xué)習(xí)好多知識,。其實,，現(xiàn)在的學(xué)生課本設(shè)計得非常科學(xué),、內(nèi)容非常豐富,。就三字經(jīng)來說,，課文都是精挑細(xì)選，即講述了做人,、做事的道理,，又有精彩的語言描述，經(jīng)典古文,，下有語法解釋,，教孩子的時候，讀一句再把下面的解釋講一遍,，孩子就能理解多了,，背起來也簡單多了!不僅孩子讀來深受教益，家長讀來也深受啟發(fā)和教育,。與孩子一起讀書,，可以補家長過去受教育之不足，增長知識面,，糾正錯別字,，學(xué)會漢字正確發(fā)音，提高自身文學(xué)涵養(yǎng),。還有英語,，我們那時候到了初中的時候才學(xué)這門課，而他們從一年級就開始了,，我本來還擔(dān)心他們會不會吧abc和aoe搞混了,，現(xiàn)在看來應(yīng)該不會的!英語并沒有開始就教孩子26個英文字母我覺得設(shè)計得很有學(xué)問，孩子畢竟年齡太小,，有時很難轉(zhuǎn)過彎來,。

第三，陪孩子讀書,，要自己讀書,，這樣一來就營造了家庭讀書的良好氛圍。有的孩子自制力強,，從小養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,，一有時間就樂此不疲，甚至家長逼著他休息,。但是,，大部分情況是，孩子自制力差,，家長不督促,，孩子很難自覺去讀書。我家孩子就是一個自制力較差的,，經(jīng)常需要家長督促,。我現(xiàn)在就是回家后就自己看書,，孩子看到我在看書，也就自覺的關(guān)掉電視,，自覺地去模仿,，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鑒于此,，家長要主動讀書,，根據(jù)自己興趣愛好，選擇自己喜歡的書,，認(rèn)認(rèn)真真地去讀,，既拓展知識面，提高自身涵養(yǎng),，又能做了孩子的榜樣!這樣的事何樂而不為呢?睡覺之前我給他講《小豬西里呼?！罚拖裰v故事一樣,，孩子聽得還認(rèn)真,，理解能力好像提高了很多，從這點說明孩子對感興趣的事物,，是特別敏感的!他會用心的去理解這內(nèi)容,，所有我們平時要讓孩子對不感興趣的事物產(chǎn)生好奇心，然后在慢慢的喜歡上!那樣事情就簡單多了,，我覺得學(xué)校也一樣!興趣是培養(yǎng)出來的!

陪孩子學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,，我們會認(rèn)真地履行我們的責(zé)任的，在學(xué)校還得麻煩老師,，謝謝老師對我家孩子的照顧和關(guān)心!謝謝!

家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會篇十九

閱讀是一種寶貴的精神財富,，是人類文明的瑰寶。然而,，在當(dāng)今社會,，由于現(xiàn)代科技的發(fā)展和娛樂消遣選擇的增加，孩子們的閱讀興趣和習(xí)慣逐漸減弱,。作為家長,，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子的閱讀，積極引導(dǎo)他們讀書,，并從中獲得教育的啟迪與收獲,。在我陪伴孩子們閱讀的過程中，我深深體會到了閱讀對孩子成長的積極影響,。

首先,，閱讀可以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。一個好的書籍可以給孩子帶來無盡的想象空間，而閱讀則是孩子開啟想象之門的鑰匙,。在閱讀的過程中，孩子可以通過作者的文字營造的情境和角色來構(gòu)建屬于自己的世界,，并且在想象中進(jìn)一步創(chuàng)造新的東西,，從而培養(yǎng)出富有創(chuàng)造力的思維模式。我從我家的小學(xué)三年級女兒身上看到了這一點,。她熱愛閱讀,，經(jīng)常沉浸在書本中，她的想像力和創(chuàng)造力也隨之迅速發(fā)展起來,。她善于用文字創(chuàng)作各種故事,，并且在學(xué)習(xí)和生活中能夠運用想象力來解決問題，這些都是閱讀帶給她的寶貴財富,。

其次,，閱讀能夠豐富孩子的知識面和增長見聞。世界是如此廣闊而多姿多彩,，而閱讀則是孩子拓展視野的一扇窗口,。通過閱讀，孩子們能夠了解到不同地域不同文化的人們的生活和思考方式,，從而更好地認(rèn)識自己的國家和社會,。同時，豐富的知識和開闊的視野還能讓孩子更深入地參與到學(xué)習(xí)中,，在學(xué)校的各種學(xué)科中取得更好的成績,。我家的小學(xué)五年級兒子就是這樣一個例子。他從小就喜歡讀書,，因此積累了豐富的知識和見聞,。在學(xué)校的各科中，他總是能夠從書本學(xué)到更多的知識點,，從而更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,，成績也在他的努力下一直處于年級前列。

另外,，閱讀還能夠培養(yǎng)孩子的思考能力和理解能力,。在閱讀的過程中，孩子需要學(xué)會分析,、理解和思考作者想要表達(dá)的意思,，并從中提取需要的信息。閱讀能夠促使孩子主動思考,，對所讀的內(nèi)容進(jìn)行分析推理,，從而培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。我的表哥是一個讀書很勤奮的人，他在大學(xué)期間讀了大量的哲學(xué),、心理學(xué)等書籍,。經(jīng)過多年的閱讀積累，他擁有著超凡的思考和理解能力,，并且能夠站在更高的角度看待問題,。他的思維方式深受閱讀的影響，這也讓我深信閱讀對培養(yǎng)思考能力的重要性,。

最后,，閱讀還可以培養(yǎng)孩子的情感世界和人格塑造。優(yōu)秀的作品往往具有深邃的內(nèi)涵和豐富的情感,，這些作品可以打動孩子的心靈和引起共鳴,。通過閱讀，孩子可以感知到作品中的人性之美和真理,，從而塑造他們的情感世界和個性,。同樣，我家的兩個孩子也從閱讀中汲取了很多情感和品格,。他們經(jīng)常從小說中汲取正能量,，從人物的成長和奮斗中汲取力量，讓閱讀成為他們價值觀建立的基石,，也為他們的人格塑造提供了重要的支撐,。

總之，閱讀是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要途徑,。作為家長,，我們應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)和關(guān)注孩子的閱讀，鼓勵他們多讀書,、讀好書,，并且從中獲取教育的啟迪與收獲。不僅如此,，我們自己也要成為孩子們的榜樣,，親自去閱讀，并通過閱讀來給予他們更多的教導(dǎo)和引導(dǎo),。只有這樣,，我們的孩子才能夠像翅膀豐滿的小鳥一樣，在知識的海洋里翱翔,。

家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會篇二十

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。一個不愛讀書的人他的精神生活是乏味的，一個沒有藏書的這個家是沒有品味的,，業(yè)余生活中陪孩子讀書是一件快樂的事情,。

孩子小理解能力有限，這就需要家長陪孩子讀書，在家長的指導(dǎo)下,，在業(yè)余時間大量閱讀謁上書,，以此增加孩子讀書的興趣，培養(yǎng)閱讀能力,，開展孩子的個性和特長,。

陪孩子讀《童話、寓言故事》讓孩子明白每一個故事都是人們用心編織的夢,，也許是美好的，也許是殘酷的,，但都是不容錯過的精彩,。輕輕說一聲“芝麻，開門”夢想國度里走出了癡情的美人魚,，穿著水晶鞋的灰姑娘,，還有吃不到葡萄就說葡萄酸的狐貍……萬物都開口說話，愛與智慧之光在他們身上閃耀,，每一個故事都是童年的一個美夢,，活潑、純真是永遠(yuǎn)的特色,，在這里讓孩子的夢想裝上絢麗的雙翼盡情飛翔,。

陪孩子讀《十萬個為什么》讓孩子明白了許多道理，通過讀書讓孩子開闊了視野,，拓寬了思路,，增強了讀書的興趣。

陪孩子讀《昆蟲記》讓孩子懂得了小昆蟲的形狀,、特點和生活習(xí)性,，讓孩子在讀作品的同時，通過語言展開想像,，反復(fù)回味,，找到作品中的描寫和現(xiàn)實中的聯(lián)系，到達(dá)閱讀和理解的統(tǒng)一,。讀書是快樂的,，讓孩子們在知識的海洋中遨游吧，知識會改變他們自己,，改變世界,。

伴隨著孩子一天天長大，做為家長,，在享受孩子成長喜悅的同時,，我們感受更多的是困惑。教育的過程是不停嘗試、探索的過程,，也談不上什么經(jīng)歷,，只是教育孩子過程中的一些體會，和大家一起分享,。

書是人類最好的朋友,，讀書的好處就不必多說了，但是培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣,，卻不是一件容易的事,，它是一個循序漸進(jìn)的過程，著急不得,。有人說,，孩子是父母的一面鏡子，孩子的一言一行,，無不折射出父母的影子,。用“自己的愛好讀書，培養(yǎng)孩子的讀書愛好”,，是激發(fā)孩子讀書興趣,，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的典范,，是實實在在的,，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的典范,，所以父母要循循善誘,，身體力行，包括親子共讀,，還要不擇時機地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得,，這樣可以加深印象，促進(jìn)理解,。同時,，為孩子營造一個家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的休閑方式,，尤其是全家人一起讀書的氣氛,，那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話：“你或許擁有無限的財富,，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金,，但你永遠(yuǎn)不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來,？從媽媽講的故事中來,，從書本中來,。有空的時候，我會很喜歡給孩子讀讀書,。在家里擺放書的時候,，最好在孩子的床頭、書桌,、沙發(fā)上都放些書,，以便孩子隨時隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里,，受到書的熏陶,，久而久之，孩子就會愛上書,。在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中,，我經(jīng)常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里,，無數(shù)的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍,，其中不乏孩子的同齡人,，讓孩子置身于書的海洋中，會給孩子一種強烈的熏染,。常在書邊逛,，自會沾書香。有時回家的時候再買上一兩本,。

現(xiàn)在,，我們的孩子已經(jīng)升入小學(xué)二年級，他們開始有對知識需求的渴望,，他們的思維開闊,，他們有對心靈深處夢想的憧憬。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,，就等于在孩子的心里安裝了一臺成長發(fā)動機,，孩子未來的成長力量將會是無窮無盡的，這就為孩子的一生播下了幸福種子,，那就讓我們和孩子一起讀書吧,！

我是國際學(xué)校一（1）班莊臣成的家長，老師發(fā)信息給我們家長要我們陪孩子多讀書,，以前孩子在幼稚園的時候老師說多陪孩子讀書的時候我還不以為然,，現(xiàn)在，孩子上一年級了,，學(xué)好了就是為以后打好了根底,，現(xiàn)在很關(guān)鍵,！所以，自從孩子上一年級后,，只要沒有特殊的事情,，晚上下班回來我就陪孩子一起讀書，還是很有收獲的,。

第一,，可以幫助孩子復(fù)習(xí)功課，幫助孩子打好學(xué)業(yè)根底,，同時還有助于與孩子溝通,。雖然孩子在我回家之前說作業(yè)已經(jīng)完成了，但在有的時候依然存在一些不懂的問題,，遇到此類問題,，我就憑著自身功底，幫助孩子舉一反三,，使孩子加深對復(fù)雜問題的理解,，使孩子做到融會貫穿。通過近一段時間與孩子一起讀書,，特別是幫助孩子解決一些在他看來非常困難的問題,，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家長當(dāng)成了朋友,，無話不說,、無話不講，家長的`話也立刻顯靈,，事半功倍,，孩子的學(xué)習(xí)成績較上期有明顯好轉(zhuǎn)，孩子也逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。長此以往,，孩子會逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，練就獨立的學(xué)習(xí)品質(zhì),，走上正確的獨立學(xué)習(xí)道路,，做家長的可以省卻好多麻煩事。雖然我的孩子現(xiàn)在還沒有立刻能理解我們所講的內(nèi)容,，但我相信會有那么一天的,！好期待那一天的到來啊,！

第二,，可以跟著孩子學(xué)習(xí)好多知識。其實,，現(xiàn)在的學(xué)生課本設(shè)計得非?？茖W(xué),、內(nèi)容非常豐富。就三字經(jīng)來說,，課文都是精挑細(xì)選,，即講述了做人、做事的道理,，又有精彩的語言描述,，經(jīng)典古文，下有語法解釋,，教孩子的時候,，讀一句再把下面的解釋講一遍，孩子就能理解多了,，背起來也簡單多了,！不僅孩子讀來深受教益，家長讀來也深受啟發(fā)和教育,。與孩子一起讀書,，可以補家長過去受教育之缺乏，增長知識面,，糾正錯別字,，學(xué)會漢字正確發(fā)音，提高自身文學(xué)修養(yǎng),。還有英語，我們那時候到了初中的時候才學(xué)這門課,，而他們從一年級就開始了,，我本來還擔(dān)憂他們會不會吧abc和aoe搞混了，現(xiàn)在看來應(yīng)該不會的,！英語并沒有開始就教孩子26個英文字母我覺得設(shè)計得很有學(xué)問,，孩子畢竟年齡太小，有時很難轉(zhuǎn)過彎來,。

第三,，陪孩子讀書，要自己讀書,，這樣一來就營造了家庭讀書的良好氣氛,。有的孩子自制力強，從小養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,，一有時間就樂此不疲,，甚至家長逼著他休息。但是,，大部分情況是,，孩子自制力差,，家長不催促，孩子很難自覺去讀書,。我家孩子就是一個自制力較差的,，經(jīng)常需要家長催促。我現(xiàn)在就是回家后就自己看書,，孩子看到我在看書,，也就自覺的關(guān)掉電視，自覺地去模仿,，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。鑒于此，家長要主動讀書,，根據(jù)自己興趣愛好,，選擇自己喜歡的書，認(rèn)認(rèn)真真地去讀,，既拓展知識面,，提高自身修養(yǎng)，又能做了孩子的典范,！這樣的事何樂而不為呢,？睡覺之前我給他講《小豬西里呼嚕》,，就像講故事一樣,，孩子聽得還認(rèn)真，理解能力好似提高了很多,，從這點說明孩子對感興趣的事物,，是特別敏感的！他會用心的去理解這內(nèi)容,，所有我們平時要讓孩子對不感興趣的事物產(chǎn)生好奇心,，然后在慢慢的喜歡上！那樣事情就簡單多了,，我覺得學(xué)校也一樣,！興趣是培養(yǎng)出來的！

陪孩子學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,，我們會認(rèn)真地履行我們的責(zé)任的,，在學(xué)校還得麻煩老師，謝謝老師對我家孩子的照顧和關(guān)心,！謝謝,！

家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會篇二十一

人生有很多感覺快樂的事情，而陪孩子讀書也算其一,?！皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋”?！岸嘧x書,，讀好書，長大后才有好的前途,，有好的出路,。”這是兒時家長和老師對我們的勉勵,，現(xiàn)在我也用來教育我的孩子,。

陪孩子讀《十萬個為什么》讓孩子明白了許多道理，通過讀書讓孩子開闊了視野,，拓寬了思路,，增強了讀書的'興趣。

陪孩子讀《昆蟲記》讓孩子懂得了小昆蟲的形狀,、特點和生活習(xí)性,，讓孩子在讀作品的同時，通過語言展開想像,，反復(fù)回味,，找到作品中的描寫和現(xiàn)實中的聯(lián)系，達(dá)到閱讀和理解的統(tǒng)一,。

讀書是快樂的,，讓孩子們在知識的海洋中遨游吧，知識會改變他們自己,，改變世界,。