總結(jié)的重要性在總結(jié)中盡量用一些數(shù)據(jù)和具體的案例來支持自己的觀點,增加說服力,。希望以下范文可以給大家提供一些總結(jié)寫作上的思路和靈感,。
高中政治知識點總結(jié)與歸納篇一
2、治國戰(zhàn)略:依法治國,、以德治國、科教興國、人才強國,、可持續(xù)發(fā)展,、西部大開發(fā)。
3,、發(fā)展理念:科學發(fā)展觀,、和諧社會、以人為本,、低碳生活,。
二、發(fā)展道路,、理論體系,、偉大旗幟。
2,、理論體系:中國特色社會主義理論體系(含鄧論,、三代、科發(fā)),。
3,、偉大旗幟:中國特色社會主義偉大旗幟(它包含中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系兩個方面內(nèi)容),。
三,、標志、標準,。
1,、改革開放戰(zhàn)略方針確立的標志是:1978年黨的十一屆三中全會的召開.
2、我國對外開放邁上新階段的標志是:加入世界貿(mào)易組織(即wto).
3,、人類社會進入文明時代的標志是:文字的出現(xiàn).
4,、中國進入近代史的標志是:1840年鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā).
5、中國革命進入嶄新的歷史階段的標志:19中國共產(chǎn)黨的誕生.
6,、標志著中國人民翻身做了主人的歷史事件是:1949年10月1日新中國的誕生,,。
7、世界經(jīng)濟全球化趨勢繼續(xù)發(fā)展的重要標志是:中國加入世界貿(mào)易組織(即wto),。
四,、之路、之本,、之要,、之根、根本,、基本,、基礎(chǔ)。
1,、改革開放是:強國之路,是富民之路.
2,、我國的立國之本是:四項基本原則(它也是中國特色社會主義事業(yè)的政治保證.),。
3、我國的興國之要是:以經(jīng)濟建設(shè)為中心.
4,、民族之根是:民族文化(民族之魂是:民族精神),。
5、實行改革開放,、發(fā)展經(jīng)濟的根本目的就是:不斷提高人民的生活水平和生活質(zhì)量.
6,、黨和政府一切工作的根本出發(fā)點是:維護人民群眾的根本利益.
7、社會主義的根本任務(wù)是:解放和發(fā)展生產(chǎn)力.
8,、實行依法治國和以德治國(即法治和德治)的根本目的是:保證人民群眾真正成為國家的主人.
9,、國家的根本大法是:憲法.
10、我國的根本制度是:社會主義制度.
11,、我國的根本政治制度是:人民代表大會制度.
12,、一切組織或者個人的根本活動準則是:憲法.
13、依法治國的根本目的:保證人民行使當家作主的權(quán)利,維護人民當家作主的地位.
14,、科學發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧.
15,、社會主義的根本任務(wù)是:解放和發(fā)展生產(chǎn)力.
16、要解決我國諸如存在的就業(yè)難,、醫(yī)療難,、教育難、收入不均等難題的根本途徑是:以經(jīng)濟建設(shè)為中心,大力解放和發(fā)展生產(chǎn)力.
17,、高舉中國特色社會主義偉大旗幟,最根本的就是:堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系.
18,、發(fā)展社會主義民主政治,最根本的途徑是:必須堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主,、依法治國三者有機統(tǒng)一.
19,、實現(xiàn)人民當家作主和實行依法治國的根本保證是:堅持黨的領(lǐng)導.
20、社會主義的一個根本原則,也是最終目標,指的是:實現(xiàn)共同富裕.
21,、計劃生育政策的基本內(nèi)容是:晚婚晚育,少生優(yōu)生,控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),優(yōu)化人口分布.
22、依法治國的基本要求:堅持有法可依,、有法必依,、執(zhí)法必嚴、違法必究.
23,、科學發(fā)展觀的基本要求是:堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展.
24,、我國的基本國情是:我國正處于并將長期處于社會主義初級階段(就是不發(fā)達階段).
25、我國的基本民族政策(或叫民族制度)是:民族區(qū)域自治制度.
26,、我國的基本經(jīng)濟制度是:公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展.
27,、憲法賦予公民的基本政治權(quán)利是:選舉權(quán)和被選舉權(quán).
27、普通法律制定的依據(jù)和基礎(chǔ)是:憲法.
28,、發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)是:教育.
29,、人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)是:自然資源.
30,、我國社會主義基本經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是:公有制經(jīng)濟.
31、發(fā)展(海峽)兩岸關(guān)系的基礎(chǔ)(或說前提)是:堅持一個中國的原則.
32,、實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ)是:堅持一個中國的原則.
33,、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本要求:就是要促進人與自然的和諧,實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源,、環(huán)境相協(xié)調(diào),堅持走生產(chǎn)發(fā)展,、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路.
34,、我國處理民族關(guān)系的基本原則是:民族平等,、民族團結(jié)和各民族共同繁榮.
35、人們參加社會生活,、遵守公共秩序的基本規(guī)則是:《刑法》和《治安管理處罰法》.
五,、目的、目標,。
1,、實行改革開放、發(fā)展經(jīng)濟的根本目的就是:不斷提高人民的生活水平和生活質(zhì)量.
2,、社會主義的最終目標是:實現(xiàn)人民群眾共同富裕.
3,、黨的十六大確立21世紀頭,我國現(xiàn)代化建設(shè)的奮斗目標是:全面建設(shè)小康社會.
4、實行依法治國和以德治國(即法治和德治)的根本目的是:保證人民群眾真正成為國家的主人.
5,、依法治國的根本目的:保證人民行使當家作主的權(quán)利,維護人民當家作主的地位.
6,、社會主義的最終目標是:實現(xiàn)全體人民共同富裕.
7、我國經(jīng)濟體制改革的目標是:建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制.
六,、任務(wù),、職責、作用,。
1,、社會主義的根本任務(wù)是:解放和發(fā)展生產(chǎn)力.
2、公安機關(guān)的職責和人民警察的任務(wù)是:見初二教材p51最后一段.
3,、社會主義的根本任務(wù)是:解放和發(fā)展生產(chǎn)力.
4,、在我國國民經(jīng)濟中發(fā)揮著主導作用,起著關(guān)鍵性作用的是:國有經(jīng)濟.
高中政治知識點總結(jié)與歸納篇二
1、馬克思主義傳入中國,,是中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點,。
2、中國特色社會主義文化:
(1)內(nèi)涵:
在當代中國,,發(fā)展先進文化就是以馬克思主義為指導,,以培育有理想、有道德,、有紀律,、有文化的公民為目標,,發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來的,,民族的科學的大眾的社會主義文化。
(2)意義:
只有堅持和發(fā)展中國特色社會主義文化,,才能把繼承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和吸收人類文化優(yōu)秀成果結(jié)合起來,,使悠久的中華文化煥發(fā)新的生機,實現(xiàn)文化強國的夢想,。
3,、建設(shè)社會主義文化強國與發(fā)展特色社會主義的關(guān)系:
文化強國是社會主義文化的宏偉目標,社會主義文化是文化強國的必由之路,。
4,、為什么走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,是建設(shè)社會主義文化強國的必由之路,?
(1)由我國社會制度,、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)和宗旨決定。
(2)由繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定,。
(3)由我國文化自身發(fā)展規(guī)律和人民群眾根本意愿決定,。
(4)由增強國家文化軟實力的現(xiàn)實需要決定。
5,、如何增強文化自覺和文化自信,。
用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐,、推動工作,。
高中政治知識點總結(jié)與歸納篇三
1、國內(nèi)生產(chǎn)總值的含義:
國內(nèi)生產(chǎn)總值(gdp)指的是一個國家(或地區(qū))國民經(jīng)濟各部門在一定時期內(nèi)(通常為一年)所生產(chǎn)的最終產(chǎn)品與勞務(wù)的總值,。一個國家的gdp,,被稱為國內(nèi)生產(chǎn)總值;一個地區(qū)的gdp被稱為地區(qū)生產(chǎn)總值,。
2,、統(tǒng)計范圍:國土法/三大產(chǎn)業(yè)/有形產(chǎn)品,無形勞動,。
3、統(tǒng)計方法:增加值法/最終產(chǎn)品/不變價格,。
4,、缺陷和不足:
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
無法反映經(jīng)濟發(fā)展對資源環(huán)境所產(chǎn)生的負面影響;無法反映生活質(zhì)量等,。
社會主義社會生產(chǎn)的根本目的,。
社會主義目的:發(fā)展生產(chǎn),,創(chuàng)造財富,是為了提高廣大人民的消費水平和生活質(zhì)量,。
1,、經(jīng)濟增長的根本意義:
就是為了滿足廣大人民群眾日益增長的物質(zhì)和文化生活需要,保證社會成員享有充分的福利和得到全面的發(fā)展,。
2,、社會主義社會生產(chǎn)的根本目的:
在生產(chǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)上逐步改善人民生活,使全體人民共享經(jīng)濟發(fā)展成果,,實現(xiàn)共同富裕,。
3、如何實現(xiàn)社會主義社會生產(chǎn)的根本目的,?
(1)依靠一套內(nèi)部因素(道德自律能力和守法習慣)和外部條件(健全的法律和完備的制度)共同組成的行為規(guī)范體系,,使每一個經(jīng)濟主體的行為納入社會生產(chǎn)目的的軌道。
(2)要讓政府部門的管理與決策更加科學化,,規(guī)范化,。
(3)要通過城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展,,使全體人民共享經(jīng)濟增長和社會進步的成果,。
(4)要通過社會積累來增強經(jīng)濟發(fā)展的后勁,保證人民生活水平持續(xù)提高,。
1,、我國經(jīng)濟制度和分配制度。
生產(chǎn)是經(jīng)濟活動的基礎(chǔ)(生產(chǎn)決定消費),。
生產(chǎn)與生產(chǎn)力的關(guān)系:生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,,生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用。生產(chǎn)目的:消費,。
交換是經(jīng)濟活動的流通過程(市場經(jīng)濟),。
分配是經(jīng)濟活動的中間環(huán)節(jié)(大、小,、初次,、再次)。
按勞,、生產(chǎn)要素,,技術(shù)要素,勞動要素,,資本要素,,管理要素,,土地要素分配,。
消費是經(jīng)濟活動的最終目的(社會主義生產(chǎn)最終目的)。
生產(chǎn)決定消費,,消費對生產(chǎn)具有反作用。
2,、什么是以經(jīng)濟建設(shè)為中心,。
我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,其他一切任務(wù)都要服從經(jīng)濟建設(shè),。
這個中心,,圍繞這個中心,而決不能偏離這個中心,。
3,、為什么要以經(jīng)濟建設(shè)為中心?
堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,,是建設(shè)事業(yè)發(fā)展的客觀要求,。我國一切建設(shè)事業(yè),都必須有雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ),。無論是國家的富強,,民族的振興,人民生活水平的提高,,還是對外開放,,讓我們躋身于世界民族之林,都離不開雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ),。構(gòu)筑堅實的物質(zhì)基礎(chǔ),,主要靠經(jīng)濟建設(shè),如果離開了經(jīng)濟建設(shè)這個中心,,我們的建設(shè)就有喪失物質(zhì)基礎(chǔ)的危險,。因此,以經(jīng)濟建設(shè)為中心,,任何時候都不能動搖,,不能放松。
立黨為公,。
1,、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位是歷史和人民的選擇。
2,、中國共產(chǎn)黨的,。宗旨、性質(zhì)和指導思想,。
3,、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是中國發(fā)展和進步的客觀要求,。
4、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度的形成和發(fā)展,。
5、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度的特點和優(yōu)勢,。
6,、黨的領(lǐng)導主要是政治、思想,、組織領(lǐng)導,。
7、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的根本保證,。
8,、自覺擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。
中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是中國發(fā)展和進步的客觀要求(表現(xiàn)在或原因),。
1,、黨的領(lǐng)導是推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和實現(xiàn)中華民族偉大復興的需要。
2,、黨的領(lǐng)導是維護中國統(tǒng)一,、社會和諧的穩(wěn)定需要。
3,、黨的領(lǐng)導是保證時證券穩(wěn)定的需要,。
4、黨的領(lǐng)導是把億萬人民團結(jié)凝聚起來,,共同建設(shè)美好未來的需要,。
黨的先進性。
當?shù)南冗M性主要體現(xiàn)在黨的性質(zhì),、宗旨,、指導思想和黨員的先鋒模范作用等方面。
1中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,。
2全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。
“三個代表”是指代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,,代表中國先進文化的前進方向,,代表中國最廣大人民的根本利益。
始終做到“三個代表”,,是我們黨的立黨之本,、執(zhí)政之基、力量之源,。貫徹三個代表重要思想,,關(guān)鍵在堅持與時俱進,,核心在堅持黨的先進性,本質(zhì)在堅持立黨為公,、執(zhí)政為民,。科學發(fā)展觀:
科學發(fā)展觀,,第一要義是發(fā)展,,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,,根本法方式統(tǒng)籌兼顧,。
高中政治知識點總結(jié)與歸納篇四
(1)身體外形的變化。
(2)內(nèi)部器官的完善,。
(3)性機能的成熟,。
3、進入青春期,,嗓音變粗,、臉上長小痘等是否正常,為什么?
進入青春期,,我們身體發(fā)育很快,,需要大量的營養(yǎng)。同時會出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象,,如長痘痘,、變聲等,這些都是正常的生理現(xiàn)象,。
4,、青春期的我們身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍。
有的快,,有的慢,,有的先橫向發(fā)展,有的先縱向發(fā)展;但我們要相信,,是蓓蕾總會開出美麗的花,,是果樹總會結(jié)出成熟的果,我們所需要的是時間和耐心,。
5,、如何排除嗓音變粗、臉上長小痘痘等煩惱?
要從心理上正確認識青少年長青春痘,、變聲是一種正?,F(xiàn)象。只要常用溫水洗臉,,保持皮膚的干爽和清潔,,盡量少吃對皮膚有刺激的食物,,睡眠充足,保持情緒穩(wěn)定,,心情開朗,,就能預防和減少青春痘。
6,、青春的喜悅:
(1)身體快速成長;,。
(2)感覺特別敏銳發(fā)達;。
(3)興趣特別廣泛;,。
(4)思維特別活躍;。
(5)性意識開始萌芽,。
7,、青春的煩惱:
(1)不大愿意和爸媽談心;。
(2)不喜歡爸媽的管教;,。
(3)希望引起同學的注意;,。
(4)希望獨立而不能自立;。
(5)否定童年又眷戀童年,。(總之,,心理上成人感和幼稚性并存)。
8,、青春期心理變化主要表現(xiàn)有哪些?(青少年心理發(fā)展的特點,。)。
(1)智力逐步發(fā)展到高峰期,。但容易產(chǎn)生片面性和主觀性;,。
(2)自我意識迅速發(fā)展,“成人感強烈”,。容易產(chǎn)生逆反心理;,。
(3)情緒和情感豐富而強烈,但不穩(wěn)定,,具有兩極性,。
(4)性意識加速,性意識萌動,。
9,、如何看待青春期心理矛盾?
青春期的心理充滿著矛盾。這些內(nèi)心矛盾,是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象,。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶,但正是他們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力,。當然如果處理不好這些矛盾,他們也會成為阻礙我們發(fā)展的動力。因此,,通過各種方式,,借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾,,是很重要的。
10,、解決心理矛盾的好方法?(怎樣解決心理矛盾?或如何解決青春期煩惱?
(1)敞開心靈,,多于父母老師朋友溝通。
(2)向老師,、家長,、親友及社會尋求幫助。
(3)提高自我控制力,,自己學會當自己的“心理醫(yī)生”,。
(4)轉(zhuǎn)移注意力,如:聽音樂,、打打球等,。
(5)在適當場合宣泄,如:放聲歌唱,、去踏青等,。
高中政治知識點總結(jié)與歸納篇五
(1)文化對人影響的來源:文化對人的影響,來自于特定的文化環(huán)境,,來自于各種形式的文化活動,。
(2)文化對人有哪些影響的表現(xiàn):文化影響人們的交往行為和交往方式。文化影響人們的實踐活動,、認識活動和思維方式,。
高中政治知識點總結(jié)與歸納篇六
1、青春期心理矛盾(1)青春期心理充滿著矛盾,,這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象,。
(2)學會調(diào)控青春期心理矛盾。處理好這些矛盾,,促進自身成長,。
2、情緒
(1)人的情緒是復雜多樣的,。
(2)情緒影響著人們的行為,,影響著人們的生活。情緒猶如雙刃劍,,既可能對人產(chǎn)生積極影響,,又可能對人產(chǎn)生消極影響。
(3)學會調(diào)節(jié)和控制情緒,,保持樂觀心態(tài),。
3、挫折
(1)人生難免有挫折,。
(2)挫折具有兩重性:一方面會使我們前進步伐受到阻礙,,產(chǎn)生消極心理,;另一方面有利于磨練意志,增長才干和智慧,。
(3)學會勇敢地面對挫折和困難,,向困難發(fā)起挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝挫折,。
4,、自強不息、自尊
(1)自強是進取的動力,,是我們走向成功的階梯,;自強不息是我們的民族精神;青少年要自強,。
(2)自尊和尊重別人是獲得尊重的前提:一個沒有自尊的人,,也很難得到別人的尊重。(3)我們要做到尊重別人,,我們要做到自尊。
5,、正確認識自己
(1)要正確認識自己,,用全面、發(fā)展的`眼光看待自己,。
(2)全面地認識自己,,既要認識自己的外在形象,又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì),;既要看到自己的優(yōu)點,,也要看到自己的缺點,客觀地認識,、評價自己的優(yōu)缺點,。
(3)發(fā)展地認識自己,通過不斷改正缺點來完善自己,。
6,、與父母交往
(1)要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng);孝敬父母是子女對父母應(yīng)
盡的道德義務(wù)和法律義務(wù),;孝敬父母最重要的是敬重和愛戴父母,。
(2)父母對我們的高期待、嚴要求,,反映出父母對我們的愛,。我們要理解、體諒父母,。要正確對待父母的關(guān)愛和教育,。
7,、逆反心理
(1)在多數(shù)情況下逆反心理的結(jié)果都是懲罰了自己,同時也是對父母的一種傷害,。
(2)我們應(yīng)該與父母積極溝通,,親近父母,消除矛盾和代溝,。
8,、老師的表揚和批評
(1)老師的表揚是肯定,是鼓勵,,是期待,,老師的批評是愛護,鞭策,,也是期待,。批評和表揚都是我們?nèi)松呢敻弧?/p>
(2)要正確對待老師的表揚和批評,有則改之,,無則加勉,。要尊重老師,促進自己的成長,。
高中政治知識點總結(jié)與歸納篇七
7,、人類社會發(fā)展的基本規(guī)律:“生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展”
9、既是公民的基本權(quán)利,,又是公民的基本義務(wù):勞動,、受教育
11、人民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利:選舉權(quán)和被選舉權(quán)
12,、生產(chǎn)力的基本因素:生產(chǎn)資料,、勞動者(生產(chǎn)工具、勞動對象,、勞動者)
14,、資本主義社會的基本矛盾:生產(chǎn)社會化同資本主義私有制之間的矛盾
15、經(jīng)濟危機的基本特征:生產(chǎn)過剩
高中政治知識點總結(jié)與歸納篇八
1,、國家(含義,;屬性)。
(1)含義:國家是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的政治權(quán)力機構(gòu),。(或者說國家是階級統(tǒng)治的工具,。)。
(2)屬性:具有主權(quán)屬性,、階級屬性和社會屬性,。其中,階級性是國家的根本屬性。
2,、國體,。
(1)含義:即國家性質(zhì),是指社會各階級在國家中的地位,。具體地說,,就是國家政權(quán)掌握在哪一個階級手中;哪個階級是統(tǒng)治階級,,哪個階級是被統(tǒng)治階級,。
(2)決定因素:統(tǒng)治階級的性質(zhì)決定國家的性質(zhì)。
(3)判斷標志:國家政權(quán)掌握在哪個階級手中,,實行為哪個階級服務(wù)的政策,,這是判斷國家性質(zhì)的根本標志。
3,、民主,。
(1)含義及其階級性:是指在一定階級范圍內(nèi)(統(tǒng)治階級內(nèi)部),按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則共同管理國家事務(wù)的國家制度,。
民主是一種國家制度,,是國體(“在一定階級范圍”,即統(tǒng)治階級內(nèi)部)和政體(“按照平等原則和少數(shù)服從多數(shù)原則)的統(tǒng)一,。民主具有鮮明的階級性,,抽象的、完全的民主和全民的民主是不存在的,。
(2)民主與專政的關(guān)系:是辯證統(tǒng)一的。
一方面,,民主與專政是相互區(qū)別,、相互對立的。民主只適用于統(tǒng)治階級內(nèi)部,,專政則適用于被統(tǒng)治階級,。另一方面,民主和專政是相輔相成,、互為前提的,。民主是專政的基礎(chǔ),專政是民主的保障,。
4,、國家職能:
(1)含義:是指國家在階級統(tǒng)治與社會管理中所負的職責和功能。它反映了國家活動的基本方向,、根本任務(wù)和主要任務(wù),。
(2)分類:對內(nèi)職能(政治統(tǒng)治職能和社會管理職能),對外職能(保衛(wèi)職能和交往職能)。
(3)國家性質(zhì)與國家職能的關(guān)系:國家性質(zhì)決定國家職能,,國家職能反映國家性質(zhì),。
5、我國的國體:
(1)名稱及含義:我國的國家性質(zhì)(國體)是人民民主專政的社會主義國家,。人民民主專政的含義,。
(2)首要標志,階級基礎(chǔ):工人階級的領(lǐng)導是我國國家性質(zhì)的首要標志,。工農(nóng)聯(lián)盟是我國國家政權(quán)的階級基礎(chǔ),,(包括工人、農(nóng)民,、知識分子和其他社會主義勞動者,,擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者的聯(lián)盟是人民民主專政的社會基礎(chǔ)。),。
(3)人民民主專政的本質(zhì):是人民當家作主,。
(4)特點及優(yōu)點:廣泛性和真實性。第一,,民主具有廣泛性,。表現(xiàn)在民主主體的廣泛性和人民享有的民主權(quán)利的廣泛性。第二,,民主具有真實性,。在我國,人民當家作主的權(quán)利有制度,、法律和物質(zhì)的保障,。
高中政治知識點總結(jié)與歸納篇九
對于高中生來說,高考是最重要的考試。其中政治學科的復習,需要學生們掌握好每個知識點,。以下是小編準備的一些高中政治高考必考知識點歸納總結(jié),,僅供參考。
關(guān)于核心的說法:
綠色消費的核心是——可持續(xù)性消費,。
中華民族精神的核心是——愛國主義,。
唯物辯證法的實質(zhì)和核心是——矛盾的觀點(也是唯物辯證法的根本觀點)。
關(guān)于(產(chǎn)生)生存和發(fā)展的說法:
人類社會產(chǎn)生和存在(或說存在和發(fā)展)的基礎(chǔ)——物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式,。
人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)——文化多樣性,。
關(guān)于關(guān)鍵的說法:
監(jiān)督政府權(quán)力的行使的關(guān)鍵是——建立健全制約和監(jiān)督機制,這個機制(一靠民主,,二靠法制),。
人們解決矛盾(問題)的關(guān)鍵——具體問題具體分析。
關(guān)于屬性的說法:
商品的兩個基本屬性(又叫商品的二因素或二重性)——使用價值和價值,。(使用價值可說是商品的自然屬性,,價值還可以說是商品的本質(zhì)屬性、共有屬性、特有屬性,、社會屬性),。
矛盾的兩個基本屬性(又叫二重性)——同一性和斗爭性。
物質(zhì)的根本屬性是——運動(區(qū)別物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性),。
關(guān)于特點的說法:
我國社會主義民主的特點——具有廣泛性和真實性,。
我國古代科學技術(shù)的特點——注重實際運用,具有實用性和整體性,。
關(guān)于前提,、基礎(chǔ)的說法:
實行對外開放,發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系的基礎(chǔ)和前提——必須始終堅持獨立自主,、自力更生的原則,。
決策機關(guān)進行科學決策的重要前提是——拓寬民意反映渠道。
公民參與民主決策的前提和基礎(chǔ)是——公民享有對涉及公眾利益的決策的知情權(quán),。
我國政黨制度的前提是——中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,。
文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)——文化多樣性。(也是世界文化的基本特征),。
人們認識事物的基礎(chǔ)——具體問題具體分析,。
關(guān)于標志的說法:
社會主義市場經(jīng)濟的基本標志——堅持公有制的主體地位。
衡量一國經(jīng)濟發(fā)展水平的重要標志——國內(nèi)生產(chǎn)總值即gdp,。
公民參與國家管理的基礎(chǔ)和標志——選舉權(quán)和被選舉權(quán)(也可以說是公民基本的民主權(quán)利),。
區(qū)別有權(quán)威與無權(quán)威政府的根本標志是——政府的管理是否被人民自覺地認可和服從。
一個國家和民族歷史文化成就的重要標志是——文化遺產(chǎn),。
一個民族文明程度的重要標志之一——科學技術(shù),。(中國古代的科技成就長期處于世界前列。),。
傳媒真正開始面向大眾傳遞信息的標志——印刷術(shù)的推廣,。
展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標志——傳統(tǒng)建筑(也被稱為凝固的藝術(shù))。
人類進入文明時代的標志——文字的發(fā)明,。(區(qū)別:漢字是中華文明的重要標識,,漢字和史書典籍是中華文化源遠流長的見證,。),。
關(guān)于實質(zhì)的說法:
當今國際競爭的實質(zhì)是——以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。
文化發(fā)展的實質(zhì)——就在于文化創(chuàng)新,。
發(fā)展的實質(zhì)——事物的前進和上升,,是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。
關(guān)于決定的說法:
國際關(guān)系的決定性因素——國家利益,。
決定我國奉行獨立自主的和平外交政策的是——國家性質(zhì)和國家利益,。
辯證法的精神實質(zhì)——革命的、批判的、創(chuàng)新的,。
關(guān)于宗旨的說法:
人民代表大會制度的宗旨是——人民當家作主,。
我國政府的工作宗旨——為人民服務(wù)。
黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù)(這也是政府的宗旨),。
聯(lián)合國的宗旨——維護國際和平與安全,,促進國際合作與發(fā)展。
我國外交政策的宗旨——維護我國的獨立的主權(quán)(這也是我國外交政策的首要目標,。
關(guān)于本質(zhì)的說法:
貨幣的本質(zhì)是一般等價物,。
紙幣的本質(zhì)是價值符號。
人民民主專政的本質(zhì)是——人民當家作主,。
關(guān)于靈魂的說法:
一個國家的生命和靈魂是——主權(quán)(還可說是國家統(tǒng)一而不可分割的最高權(quán)力),。
馬克思主義活的靈魂——具體問題具體分析。
中華民族之魂——中華民族精神(還可說是維系中華種族人民共同生活的精神紐帶,,支撐中華民族生存,、發(fā)展的精神支柱,推動中華民族走向繁榮,、強大的精神動力),。
關(guān)于根本的說法:
加快完善社會保障體系是維護勞動者的合法權(quán)益,實現(xiàn)社會安定的根本性措施。
關(guān)于主題的說法:
當今時代的主題——和平與發(fā)展,。
新時期愛國主義的主題——建設(shè)中國特色社會主義,,擁護祖國統(tǒng)一。
關(guān)于相對絕對,、有無條件的說法:
運動是永恒,、絕對、無條件的,。
矛盾雙方的對立是絕對,、無條件的。
關(guān)于相對,、具體,、有條件的:
愛國主義不是抽象的,而是具體的,。
靜止是暫時,、相對、有條件的,。
矛盾雙方的統(tǒng)一是相對,、有條件的(包括矛盾雙方的相互依存和相互轉(zhuǎn)化,都是相對,、有條件的),。
真理是相對的,、有條件的。
關(guān)于精神火炬的說法:
民族精神的火炬——傳統(tǒng)文藝(或說文學藝術(shù)),。
中華民族永遠的精神火炬——中華民族精神,。
關(guān)于原則的說法:
wto的基本原則——有非歧視原則、市場準入原則,、互惠原則等,。其中最重要的是非歧視原則,包括最惠國待遇原則與國民待遇原則,。
我國政府工作的基本原則——對人民負責,。
我國人民代表大會制度的組織和活動的原則(最重要特點)——民主集中制。
處理民族關(guān)系的基本原則——民族平等,、民族團結(jié)和各民族共同繁榮三原則,。(注意區(qū)分民族區(qū)域自治是基本的民族政策,是基本的政治制度,。),。
發(fā)展為人民大眾所喜聞樂見的文化必須遵循的原則——弘揚主旋律,提倡多樣化,。
關(guān)于方針的說法:
發(fā)展為人民大眾所喜聞樂見的文化要堅持的方針——百花齊放,、百家爭鳴。
關(guān)于治本之策的說法:
規(guī)范市場秩序的治本之策——在全社會形成以道德為支撐,,以法律為保障的社會信用制度,。
關(guān)于戰(zhàn)略的說法:
我國全面提高對外開放水平的基本戰(zhàn)略——堅持“引進來”與“走出去”相結(jié)合。
全面實施科教興國戰(zhàn)略,。
關(guān)于政治制度的說法:
我國的根本政治制度是——人民代表大會制度(又稱“政體”),。
我國的基本政治制度是——中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度(我國政黨制度)和民族區(qū)域自治制度(也是解決民族問題的基本政策)。
關(guān)于基本要求的說法:
貫徹依法治國方略,、提高行政管理水平的基本要求是——依法行政,。
關(guān)于集中表現(xiàn)的說法:
人類社會的物質(zhì)性集中表現(xiàn)在——物質(zhì)資料生產(chǎn)方式的物質(zhì)性上。
關(guān)于基本國策,、(政策)的說法:
促進社會統(tǒng)一的基本國策——一國兩制,。
我國的基本民族政策——民族區(qū)域自治。
我國的基本宗教政策——宗教信仰自由,。
我國的外交政策——獨立自主的和平外交政策,。
經(jīng)濟全球化背景下我國促進國民經(jīng)濟發(fā)展的基本國策——對外開放。
一,、大膽質(zhì)疑,,培養(yǎng)自己的質(zhì)疑能力,。
“學起于思,,思源于疑”,。質(zhì)疑是思維的導火線,是人的內(nèi)驅(qū)力,,是探索與創(chuàng)新的源頭,。加強自身質(zhì)疑能力的培養(yǎng),即培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題,,提出問題的能力,。
二、整體把握,,理清課本內(nèi)容層次,。
把繁雜、冗長的知識一層一層地進行梳理,,猶如剝洋蔥一樣,,將所學的知識梳理出層次,然后從整體上把握這些知識層次,。將其組成一個有意義的整體,,這就是所謂的“先放后收”。
三,、抓住線索,,清晰知識的發(fā)展脈絡(luò)。
如果知識是珍珠,,那么線索就是將珍珠串起來的那根線,。同學們要去發(fā)現(xiàn)所學知識的線索,抓住了線索就抓住了所學知識的脈絡(luò),。在自學中要注意“三大問題”,,即先講是什么,后講為什么或重要性,,最后講怎么樣,。
四、劃出關(guān)鍵詞,,突出知識核心結(jié)點,。
線索是學習內(nèi)容的“網(wǎng)”,關(guān)鍵詞則是這張網(wǎng)中的“結(jié)點”,。在知識學習中,,同學們要在加深理解的基礎(chǔ)上抓住某些“閃光詞”即關(guān)鍵詞,將知識高度壓縮在認知結(jié)構(gòu)中,,再應(yīng)用時依據(jù)線索,,快速檢索出關(guān)鍵詞,由此引出自己所學的知識,。
五,、簡要概括,,把課本由厚變薄。
同學們可以在整體把握課本的基礎(chǔ)上,,領(lǐng)會其精神實質(zhì),。可先對一節(jié)或一段內(nèi)容進行歸納,,用一兩句話,,一兩個字概括。隨著學習歸納能力的提高,,逐步發(fā)展為對一課,,一章的概括。
六,、寫讀書筆記,,進一步內(nèi)化所學知識。
同學們自學完一框,、一節(jié)或一課后,,寫出自己的讀后感,體會,,或者對課本進行評述,,寫出眉批,如果能長此以往,,堅持下去那就真正達到了用馬克思主義理論來解決實際問題的目的,,自己的理論水平及運用理論分析問題,解決問題的能力也會得到較大提高,。
“反映類”主觀題,。
【題型特點】:“反映型”的設(shè)問,一般來說所給的材料有文字式的,,也有圖表式的,,大致有兩種情況:一是反映了什么問題或現(xiàn)象,二是上述材料反映了什么變化.
【解題技巧】:不管是哪一種設(shè)問的情況,,材料所提供的信息都是感性的,,而答案要求是理性的也就是說感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所學的知識加以表明,。做這類題關(guān)鍵是對材料所給的信息要全面把握,,可采用定點法。
“為什么(原因)類”主觀題,。
【題型特點】:此類一般設(shè)問以“為什么說”,,“為什么要”等形式呈現(xiàn)。
【解題技巧】:具體有三種方案:
第一種:從分析其必然性,,必要性的角度展開,。必然性亦可理解為緊迫性,,也就是應(yīng)客觀規(guī)律、時代背景而生的產(chǎn)物,,是為了解決現(xiàn)狀不足的需要,必要性和重要性就是解決此問題的重要現(xiàn)實意義,。
第三種:從政治,、經(jīng)濟或文化、歷史或現(xiàn)實,,內(nèi)因與外因等角度展開,,要求具體問題,具體分析,。
一般情況下要回答“這樣說”“這樣做”的依據(jù),,意義(重要性)、必要性,、可能性等,,有時也要回答不這樣做的危害,在解答中,,一般應(yīng)由近及遠,,由直接到間接,先經(jīng)濟后政治有次序,,有條理地展開說明,。
“怎么辦(對策)類”主觀題。
【題型特點】:此類題的設(shè)問一般來講都是給出了確定的主體,,如黨,、國家、政府,、公民,、企業(yè)、消費者和個人等,。并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容,。
【解題技巧】:解答此類題目時,可采用定點法,,同題型一,。
凡是經(jīng)濟學中見到如何經(jīng)營類題時,應(yīng)想到:
(1)市場:面向市場進行產(chǎn)業(yè),、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整,,生產(chǎn)適銷對路商品;遵循價值規(guī)律,將生產(chǎn)資料與勞動力進行優(yōu)化合理配置,。
(2)科技:貫徹科教興國戰(zhàn)略,,運用高新技術(shù);,。
(3)管理:加強管理,貫徹人才強國戰(zhàn)略,。
(4)素質(zhì):提高經(jīng)營者,,勞動者的素質(zhì);。
(5)效益:努力降低生產(chǎn)成本,,增大產(chǎn)出,,提高經(jīng)濟效益,走新型工業(yè)化之路,。
(6)品牌:樹立良好的企業(yè)形象與信譽,,創(chuàng)立品牌,生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)無公害商品,,沖破國際“綠色壁壘”
(7)競爭力:堅持“引進來”與“走出去”相結(jié)合,,將企業(yè)做大做強,增強國際競爭力,,積極參與國際競爭,。
運用政治學知識回答如何做,一般會從依法治國與以德治國兩個角度來回答,,但具體的又可以從黨,、國家機關(guān)、公民角度回答:
從國家角度回答時:要注意從履行國家職能和堅持國家機構(gòu)的組織活動原則方面回答,。
從黨的角度回答時:要注意從黨的領(lǐng)導方式和黨的建設(shè)角度回答;,。
從公民的角度回答時:要注意從公民的權(quán)利與義務(wù)及其關(guān)系的處理角度回答。
從哲學角度回答怎樣做的問題,,一般要側(cè)重于方法論,,原理不用過多表述,但一定要結(jié)合實際問題來談,,要體現(xiàn)哲學的思想與方法的要求,。
高中政治知識點總結(jié)與歸納篇十
2、自信的表現(xiàn):在思想上相信“我能行”,、行為上表現(xiàn)“我能行”,、情感上體驗“我能行”
3、自卑,、自負,、自信的區(qū)別:
(1)自卑的人輕視自己,往往看不到自己的能力,、即使可以做得很好,、也不敢嘗試。
(2)自負的人自以為了不起,往往過高地估計自己,、看不起別人,、自以為是。
(3)自信的人能實事求是地看待自己,,既能看到自己的優(yōu)點,,也能看到自己的缺點。
4,、自信的意義:自信為我們搭起了一個人生的平臺,,使我們可以主動、積極地去應(yīng)對生活中的各種問題,,并使我們保持心情寧靜,,從容地享受生活的樂趣,。
5,、自信是成功的基石。
6,、為什么自信是成功之基?自信的人具有追求成功的心理素質(zhì),,而良好的心理素質(zhì)對一個人的成功是十分重要的。
7,、自信者的哪些心理素質(zhì)有助于成功?樂觀,、好奇、專注,、(有目標),。
8、為什么自信者的這些心理素質(zhì)有助于成功?自信者樂觀,、好奇與專注,、有目標,注重行動,,體驗過程,,所以他們可以減少外界的干擾,全身心地投入到工作中,,最快,最好地到達勝利的終點,。
9,、自卑、自負的共同點:它們都是自信的誤區(qū),,二者都是以自我為中心,,就像一根潮濕的火柴,自負和自卑的人永遠也無法燃起成功的火焰。
(1)為什么自負使人遠離成功?自負者所以必然失敗,,就是因為其追求的目標從一開始就是虛假的,,自負可以帶來一時的情緒高漲,,但意氣用事招致的挫折會即刻使他感到沮喪、頹廢,,從而走向自卑,。以自我為中心的心態(tài)會使他們遠離成功,。
(2)為什么自卑會使人遠離成功?
自卑者會產(chǎn)生對自己的憎恨,,憎恨自己的不完美,憎恨自己的無能為力,,由此更強化了自我感,,這種以自我為中心的心態(tài)使他們遠離成功。
10,、如何唱響自信之歌?(怎樣做一個自信的人?),。
看到進步與長處;增強信心與實力;做自信的中國人。
11,、發(fā)現(xiàn)自己的長處,是自信的基礎(chǔ);實力,,是撐起信心的最重要支柱,。
12、(1)自卑者在生活中有哪些表現(xiàn):課堂上不敢舉手,、站起來發(fā)言;不敢嘗試自己沒有絕對把握的事情;不敢當眾表達自己的看法,。
(2)自卑心理長期發(fā)展下去,有什么后果(對人有何影響)?會使人喪失信心,,影響健康和學習,,可能會遇到更多的失敗,使人遠離成功(3)如果你的同學或好朋友出現(xiàn)了自卑心理,,你將怎樣幫助他?主動與他談心,,表揚他的優(yōu)點,幫他樹立自信,,并告訴他樹立自信的方法,,幫助他正視自身的缺點,,從生活中的小事做起,自覺培養(yǎng)自尊自信,,克服自卑,。
13、個人自信與民族自信的關(guān)系:自信之歌,,回蕩在個人的努力之中,,回蕩在民族振興的奮斗之中。我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起,,我們的自信才有堅如磐石的根基,。一個人如果沒有民族自信心,他的自信就沒有任何意義和價值,。
14,、自信的人在國際交往中怎樣做?一個有強烈民族自信心的人,必定會在國際交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風采,,不卑不亢,,落落大方,決不做有損國格的事情,。
高中政治知識點總結(jié)與歸納篇十一
1. 國體及本質(zhì):我國是一個人民民主專政的社會主義國家本質(zhì)是人民當家作主,。
2. 民主的特點:1)人民民主的廣泛性2)人民民主的真實性
3. 公民的權(quán)利和義務(wù):選舉權(quán)和被選舉權(quán);2)政治自由3)監(jiān)督權(quán).公民的義務(wù)有:維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié);遵守憲法和法律;維護國家安全,、榮譽和利益;服兵役和參加民兵組織,。
4. 公民的政治參與:民主選舉, 民主決策, 民主管理, 民主監(jiān)督
6. 政府的宗旨: 為人民服務(wù)
7. 政府的原則: 對人民負責。堅持為人民服務(wù)的`工作態(tài)度,,樹立了求真務(wù)實的工作作風,,堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。
8. 人民代表大會的職權(quán): 立法權(quán), 決定權(quán), 任免權(quán), 監(jiān)督權(quán)
9. 人民代表大會的特點:民主集中制
10. 黨的宗旨:全心全意為人民服務(wù),。
11. 黨的地位:中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心,。
12. 黨的執(zhí)政方式: 1)科學執(zhí)政2)民主執(zhí)政3)依法執(zhí)政(核心)
13. 處理民族關(guān)系的基本原則: 民族平等, 民族團結(jié), 民族共同繁榮
14. 民族區(qū)域自治制度的核心:自治權(quán)
15. 宗教政策:宗教信仰自由
16. 國際關(guān)系: 國家利益是國際關(guān)系的決定性因素,
維護國家利益是主權(quán)國家對外活動的出發(fā)點和落腳點,。國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ),,而利益的對立是引起國家沖突的根源。
17. 國際競爭的實質(zhì): 以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量
18. 我國外交政策: 我國奉行獨立自主的和平的外交政策
我國外交政策的宗旨:維護世界和平,,促進共同發(fā)展
高中政治知識點總結(jié)與歸納篇十二
商品是用于交換的勞動產(chǎn)品,。
勞動產(chǎn)品不一定是商品,只有用于交換的勞動產(chǎn)品才是商品,。
商品是使用價值和價值的統(tǒng)一,。
商品有使用價值和價值兩個屬性,生產(chǎn)者購買生產(chǎn)資料或接受勞務(wù),,付出貨幣的目的是獲得商品的使用價值,。
購買者購買商品的目的在于取得商品的價值。
總之,商品是交換價值的基礎(chǔ),。
2.貨幣,。
貨幣是從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品。
貨幣的本質(zhì)是一般等價物,。
貨幣可以表現(xiàn)其他一切商品的價值,,本身也是一種商品。
貨幣在商品經(jīng)濟中廣泛流通,,成為一般等價物的表現(xiàn)形式,。
貨幣具有價值,成為商品交換的媒介,。
貨幣具有流通手段,、價值尺度、貯藏手段,、支付手段和世界貨幣五種職能,。
貨幣的五種職能在發(fā)達的商品經(jīng)濟中是貨幣的基本職能。
3.價值規(guī)律,。
價值規(guī)律是商品經(jīng)濟的基本規(guī)律,。
價值規(guī)律的內(nèi)容是商品的價值量由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定,商品交換以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換,。
價值規(guī)律的表現(xiàn)形式是商品的價值量由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定,,商品交換以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換。
價值規(guī)律的作用是促進商品生產(chǎn)者在競爭中優(yōu)勝劣汰,。
4.我國的經(jīng)濟制度,。
我國是社會主義國家,生產(chǎn)資料公有制是社會主義的根本經(jīng)濟特征,。
我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體,,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。
我國社會主義初級階段的基本分配制度是按勞分配為主體,,多種分配方式并存,。
我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度,是適合我國國情的一種經(jīng)濟制度,。
5.我國的分配制度,。
我國社會主義初級階段的分配制度是實行按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度,。
我國實行這一分配制度的依據(jù)是:我國現(xiàn)實的生產(chǎn)資料所有制結(jié)構(gòu),,我國社會主義初級階段生產(chǎn)力發(fā)展水平,我國社會主義勞動的性質(zhì)和特點,。
6.社會主義市場經(jīng)濟,。
社會主義市場經(jīng)濟就是同社會主義基本社會制度結(jié)合在一起的市場經(jīng)濟,,體現(xiàn)社會主義的根本性質(zhì)。
社會主義市場經(jīng)濟體制是中國特色社會主義的重大理論和實踐創(chuàng)新,。
社會主義市場經(jīng)濟體制是中國特色社會主義的重大理論和實踐創(chuàng)新,。
社會主義市場經(jīng)濟體制是同社會主義基本制度結(jié)合在一起的,市場在國家宏觀調(diào)控下對資源配置起決定性作用,。
7.對外開放,。
對外開放是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。
對外開放是現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件,。
對外開放是現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件,。
對外開放的基本國策包括:堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合,全面提高對外開放水平,。
8.農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ),。
農(nóng)業(yè)是人類社會的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。
農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ),。
隨著現(xiàn)代工業(yè)和科學技術(shù)的發(fā)展,,農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的比重將越來越低。
9.我國工業(yè)生產(chǎn)總值居于世界前列,。
隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展,,我國工業(yè)生產(chǎn)總值已居于世界前列。
我國已經(jīng)成為一個工業(yè)大國,。
10.科技,、教育。
科技振興,,教育為本,。
高中政治知識點總結(jié)與歸納篇十三
1,、社會存在與社會意識的辨證關(guān)系原理:一方面,,社會存在決定社會意識,社會意識是社會存在的反映;另一方面,,社會意識對社會存在具有能動的反作用,,科學的社會意識對社會存在的發(fā)展具有巨大的促進作用,非科學的社會意識對社會存在的發(fā)展起重大的阻礙作用,。
2,、價值觀的導向作用:(價值觀的含義、本質(zhì),、作用,,要樹立正確的價值觀)
哲理內(nèi)容:價值觀是對客觀事物有無價值及價值大小的根本觀點和評價標準,價值觀是一種社會意識,,是對社會存在的反映,。價值觀作為一種社會意識,,對社會存在具有能動的反作用,不同的價值觀,,對人們認識和改造世界的活動,,對人們?nèi)松缆返倪x擇,具有不同的導向作用,。這一原理要求我們必須樹立正確的價值觀,。(集體主義價值觀,科學發(fā)展觀,,可持續(xù)發(fā)展觀等)
3,、個人利益與集體利益的辨證關(guān)系原理:二者是辨證統(tǒng)一的,兩者互為前提而存在,,相互促進而發(fā)展,。方法論要求:正確處理二者關(guān)系,發(fā)生矛盾時,,以全局利益,、根本利益為最高利益,個人利益服從集體利益,。
4,、個人活動與社會發(fā)展的相互關(guān)系原理:相互聯(lián)系、相互制約,,個人活動對社會發(fā)展產(chǎn)生能動的影響;社會發(fā)展制約個人活動,。要求:發(fā)揮主觀能動性,利用有利條件,,推動社會發(fā)展,。
5、人生的真正價值在于對社會的奉獻:(內(nèi)容及方法論要求)
哲理內(nèi)容:人生價值的含義(貢獻和索取),,人生的真正價值在于對社會的奉獻,,這是因為:個人對社會的貢獻是社會存在和發(fā)展的基本保障;是人生價值的基本標志;是人生價值的可靠標志。這一原理要求我們充分發(fā)揮主觀能動性,,全面提高自身素質(zhì),,在實踐中實現(xiàn)人生價值。
高中政治知識點總結(jié)與歸納篇十四
(1)文化影響人們的交往行為和交往方式,。
(2)文化影響人們的實踐活動,、認識活動和思維方式。
3,、文化對人的影響的特點
(1)潛移默化的影響,。人們從事文化活動,如閱讀文學作品,、欣賞藝術(shù)表演等,,許多是發(fā)生于潛移默化的過程之中的,。人們接受健康向上的文化影響,往往是自覺學習,、主動感悟文化熏陶的過程,。
(2)深遠持久的影響。文化對人的影響,,無論表現(xiàn)在交往方式,、思維方式,還是表現(xiàn)在生活方式的其他各個方面,,都是深遠持久的,。作為人們文化素養(yǎng)的核心和標志的世界觀、人生觀,、價值觀,,是在長期的生活和學習過程中形成的,是各種文化因素交互影響的結(jié)果,。"三觀"一經(jīng)形成,,就具有確定的方向性,對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響,。
1,、文化如何塑造人生?(或文化與人的成長的關(guān)系)
(1)豐富人的精神世界。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,。積極參加健康有益的文化活動,,不斷豐富自身的精神世界,是培養(yǎng)健全人格的重要途徑,。改革開放以來,,中國特色社會主義文化空前繁榮,愛國主義,、集體主義,、社會主義思想、科學文明,、開拓進取,、健康向上的思想觀念和道德風尚,成為我國人民精神世界的主流,。
(2)增強人的精神力量。優(yōu)秀文化能增強人的精神力量,。優(yōu)秀文化作品以其特有的感染力和感召力,,使人深受震撼,由此產(chǎn)生的精神力量往往經(jīng)久不衰,,激勵人們創(chuàng)造美好幸福的生活,。
(3)促進人的全面發(fā)展,。社會發(fā)展和人的發(fā)展的過程是相互結(jié)合、相互促迸的,。人越全面發(fā)展,,社會的物質(zhì)文化財富就會創(chuàng)造得越多,人民生活就越能得到改善,,而物質(zhì)文化條件越充分,,又越能推進人的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展,,表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì),、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等方面得到全面提高。優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧,,對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用,。
高中政治知識點總結(jié)與歸納篇十五
1、哲學是科學的世界觀,。 (哲學是關(guān)于世界觀的科學,。)
2、發(fā)揮主觀能動性可以認識和改造規(guī)律,。(發(fā)揮主觀能動性須以尊重客觀規(guī)律為前提)
3,、實踐是人們改造世界的一切活動。(改造客觀世界)
4,、任何真理都是客觀與主觀的具體的歷史的統(tǒng)一,。(主觀與客觀)
5、事物的聯(lián)系是普遍的,、客觀的,、無條件的。(有條件的)
6,、哲學是具體科學的基礎(chǔ),,具體科學指導哲學。(具體科學的進步推動哲學的發(fā)展,,哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導)
7,、世界是物質(zhì)的觀點是馬克思主義哲學的首要的和基本的觀點。(實踐的觀點)
8,、社會生活在本質(zhì)上是物質(zhì)的(實踐的)
9,、人類社會在本質(zhì)上是一個客觀的物質(zhì)體系(此觀點是正確的)
10、哲學基本問題是思維和存在何者為第一性的問題,。(哲學的基本問題是思維和存在的關(guān)系問題)
11,、意識的形式和內(nèi)容都是客觀的。(意識的形式是主觀的)
12,、所有正確的意識都是相同的,;正確的意識是人腦對客觀事物的反映,,錯誤的意識、神話,、傳說是人創(chuàng)造出來的`,。(認識角度、知識構(gòu)成等差異決定形成的正確意識不盡相同,;)
13,、聯(lián)系是客觀的,人們無法改變,。(人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系,,創(chuàng)造條件建立新的聯(lián)系)
14、聯(lián)系是普遍的,,因此,,世界上任何事物之間都存在著相互聯(lián)系。(世界上任何事物都與周圍的其他事物存在這樣或那樣的聯(lián)系)
15,、 量變必然引起質(zhì)變,,質(zhì)變是量變的總和。(量變必須達到一定程度才會引起質(zhì)變,,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果)
16,、任何事物都存在兩個方面,即都有自己的優(yōu)點和缺點,。
17,、普遍性與特殊性的關(guān)系就是整體與部分的關(guān)系。(共性和個性)
18,、事物的性質(zhì)主要是由取得支配地位的主要矛盾決定的,。(主要方面)
19、唯物辯證法和形而上學的最根本分歧,,就在于是否承認事物的發(fā)展,。(是否承認矛盾,是否承認矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力)
20,、人類社會的基本矛盾的解決主要是通過階級斗爭來實現(xiàn)的,。(在階級社會里,社會基本矛盾的解決主要是通過階級斗爭來實現(xiàn)的)
21,、社會主義社會的基本矛盾是人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾,。(仍然是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾)
22,、人民群眾是指一切對社會歷史發(fā)展起作用的人們,。(推動作用)
23、哲學都是自己時代精神的精華,。(真正的哲學是時代精神的精華,。)
24、矛盾的普遍性包含特殊性,,特殊性寓于普遍性之中,。(普遍性寓于特殊性之中)
25、世界觀是人們對整個自然界的根本看法,。(世界觀是人們對整個世界的根本看法和根本觀點)
高中政治知識點總結(jié)與歸納篇十六
1,、直接解題法(直接法)。
直接從題設(shè)條件出發(fā),,運用有關(guān)概念,、性質(zhì)、定理,、法則和公式等知識,,通過嚴密的推理和準確的運算,從而得出正確的結(jié)論,,然后對照題目所給出的選擇支“對號入座”作出相應(yīng)的選擇,。涉及概念、性質(zhì)的辨析或運算較簡單的題目常用直接法,。直接法是解答選擇題最常用的基本方法,,低檔選擇題可用此法迅速求解。直接法適用的范圍很廣,,只要運算正確必能得出正確的答案,。提高直接法解選擇題的能力,準確地把握中檔題目的“個性”,,用簡便方法巧解選擇題,,是建立在扎實掌握“三基”的基礎(chǔ)上,否則一味求快則會快中出錯,。
2,、特殊值解題。
正確的選擇對象,,在題設(shè)普遍條件下都成立的情況下,,用特殊值(取得越簡單越好)進行探求,從而清晰,、快捷地得到正確的答案,,即通過對特殊情況的研究來判斷一般規(guī)律,是解答本類選擇題的最佳策略,。近幾年高考選擇題中可用或結(jié)合特例法解答的約占30%左右,。通過取適合條件的特殊值、特殊圖形、特殊位置等進行分析,,往往能簡縮思維過程,、降低難度而迅速地解。
3,、數(shù)形結(jié)合法或者割補法(解析幾何常用方法):
巧妙地利用割補法,,可以將不規(guī)則的圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則的圖形,這樣可以使問題得到簡化,,從而縮短解題長度,。對于一些具有幾何背景的數(shù)學問題,如能構(gòu)造出與之相應(yīng)的圖形進行分析,,往往能在數(shù)形結(jié)合,、以形助數(shù)中獲得形象直觀的解法。
4,、極限法,。
這是高中選修部分,不過用在解題會很快,。極限思想是一種基本而重要的數(shù)學思想,。當一個變量無限接近一個定量,則變量可看作此定量,。對于某些選擇題,,若能恰當運用極限思想思考,則往往可使過程簡單明快,。用極限法是解選擇題的一種有效方法,。它根據(jù)題干及選擇支的特征,考慮極端情形,,有助于縮小選擇面,,迅速找到答案,。
高中政治知識點總結(jié)與歸納篇十七
2,、貨幣的含義和本質(zhì):
(1)含義:貨幣是從商品中分離出來,,固定地充當一般等價的商品,。
(2)貨幣的本質(zhì)是:一般等價物。
(一般等價物:能表現(xiàn)其他一切商品價值,,充當商品交換媒介的商品,。)了解,。
3,、貨幣的職能,。
(1)兩個基本職能——價值尺度與流通手段。
a,、價值尺度職能,。
(1)含義:就是以貨幣作為尺度來表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值的大小職能,。
(原因:貨幣之所以能成為價值尺度,是因為貨幣也是商品,,也有價值,。)。
(2)價格與價值的關(guān)系:
所謂價格是通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價值,,叫做價格,。價格是價值的貨幣表現(xiàn),,價值是價格的基礎(chǔ),。在其他因素不變情況下,商品價格與價值成正比,。
(3)貨幣執(zhí)行價值尺度職能時,,只是觀念上的貨幣,不需要現(xiàn)實貨幣,。
b,、流通手段:
(1)含義:貨幣充當商品交換媒介的職能,叫做流通手段,。
(2)要注意流通手段與商品流通的區(qū)別,。以貨幣為媒介的商品交換,叫做商品流通,。流通手段強調(diào)的是貨幣在商品交換中的作用,,商品流通強調(diào)的是商品如何交換。
(3)作為流通手段的貨幣必須是現(xiàn)實的貨幣,,不能是觀念上的貨幣,。
(2)貨幣在發(fā)展過程中又有了貯藏手段、支付手段,、世界貨幣的職能,。
4、流通中所需要的貨幣量的計算公式,。
流通中所需要的貨幣量=商品的價格總額(即待售商品的數(shù)量×價格水平)/貨幣流通速度,。
(這表明:流通中所需要的貨幣量,同商品的價格總額成正比例,,而同貨幣流通速度成反比例,。)。
5,、紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展:
(1)紙幣是隨著商品交換的發(fā)展而產(chǎn)生的,。
(2)紙幣的含義:它必須由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強制使用的價值符號,。
(注意:紙幣本身沒有價值,,它只是代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能,。這里需要強調(diào)兩點:一是由國家或特定地區(qū)發(fā)行的。二是國家強制使用的,。紙幣沒有價值,,之所以能代替貨幣行使流通手段,最主要原因就在于國家的強制力,。),。
6、通貨膨脹和通貨緊縮,。
(1)紙幣是由國家發(fā)行的,,國家有權(quán)發(fā)行紙幣,但不能任意發(fā)行任何數(shù)量的紙幣,。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣數(shù)量為限度,。
(2)通貨膨脹指的是經(jīng)濟運行中出現(xiàn)的全面、持續(xù)的物價上漲的現(xiàn)象,。如果紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的貨幣量,,會引起物價上漲,影響人民的生活或社會經(jīng)濟秩序,。
(注意:通貨膨脹的產(chǎn)生原因很多,,不僅僅與紙幣的發(fā)行量太多有關(guān),也與其他因素有關(guān),,如成本上升,、總需求太大等。),。
(3)通貨緊縮是一種與通貨膨脹相反的經(jīng)濟現(xiàn)象,,表現(xiàn)為物價全面、持續(xù)的下跌的經(jīng)濟現(xiàn)象,。通常伴隨著經(jīng)濟衰退,。
高中政治知識點總結(jié)與歸納篇十八
三角題一般在解答題的前兩道題的位置上,主要考查三角恒等變換、三角函數(shù)的圖像與性質(zhì),、解三角形等有關(guān)內(nèi)容.三角函數(shù),、平面向量和三角形中的正、余弦定理相互交匯,是高考中考查的熱點.
二,、數(shù)列題,。
數(shù)列題重點考查等差數(shù)列、等比數(shù)列,、遞推數(shù)列的綜合應(yīng)用,常與不等式,、函數(shù)、導數(shù)等知識綜合交匯,既考查分類,、轉(zhuǎn)化,、化歸,、歸納、遞推等數(shù)學思想方法,又考查綜合運用知識進行運算,、推理論證及解決問題的能力.近幾年這類試題的位置有所前移,難度明顯降低.
三,、立體幾何題。
常以柱體,、錐體,、組合體為載體全方位地考查立體幾何中的重要內(nèi)容,如線線、線面與面面的位置關(guān)系,線面角,、二面角問題,距離問題等,既有計算又有證明,一題多問,遞進排列,此類試題既可用傳統(tǒng)方法解答,又可用空間向量法處理,有的題是兩法兼用,可謂珠聯(lián)璧合,相得益彰.究竟選用哪種方法,要由自己的長處和圖形特點來確定.便于建立空間直角坐標系的,往往選用向量法,反之,選用傳統(tǒng)方法.另外,“動態(tài)”探索性問題是近幾年高考立體幾何命題的新亮點,三視圖的巧妙參與也是立體幾何命題的新手法,要注意把握.
四,、概率問題。
概率題一般在解答題的前三道題的位置上,主要考查數(shù)據(jù)處理能力,、應(yīng)用意識,、必然與或然思想,因此近幾年概率題常以概率與統(tǒng)計的交匯形式呈現(xiàn),并用實際生活中的背景來“包裝”.概率重點考查離散型隨機變量的分布列與期望、互斥事件有一個發(fā)生的概率,、相互獨立事件同時發(fā)生的概率,、獨立重復試驗與二項分布等;統(tǒng)計重點考查抽樣方法(特別是分層抽樣),、樣本的頻率分布、樣本的特征數(shù),、莖葉圖,、線性回歸、列聯(lián)表等,穿插考查合情推理能力和優(yōu)化決策能力.同時,關(guān)注幾何概型與定積分的交匯考查,此類試題在近幾年的高考中難度有所提升,考生應(yīng)有心理準備.
高中政治知識點總結(jié)與歸納篇十九
高二的政治學習離不開日常的知識背誦,,只有通過背誦,,我們才能把知識記熟。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高二政治必背知識點歸納總結(jié),,希望對大家有用!
公民的政治生活
1,、國家的含義:從本質(zhì)上講,國家都是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的工具,。
2,、國家的根本屬性:階級性。
3,、我國國家性質(zhì):中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的,、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。
4,、 我國人民民主專政的最大特點:對占全國人口絕大多數(shù)的人民實行民主,,對極少數(shù)敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵對分子實行專政。
5,、人民民主專政的本質(zhì)是人民當家作主,。
6,、人民民主的優(yōu)點是具有廣泛性和真實性:
(1) 廣泛性表現(xiàn):民主主體廣泛;民主權(quán)利廣泛。
7,、人民民主和專政是辯證統(tǒng)一的,,相輔相成。民主是專政的基礎(chǔ),,專政是民主的保障,。統(tǒng)治階級的民主是被統(tǒng)治階級的專政。
8,、 為什么要堅持人民民主專政?
(1)四項基本原則是我國立國之本,。人民民主專政作為四項基本原則之一,已被寫入憲法,。
(2)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證,。
9、 政治權(quán)利和自由:
(1)選舉權(quán)和被選舉權(quán)
(2) 政治自由
(3)監(jiān)督權(quán)
10,、政治義務(wù):
(1)維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)
(2)遵守憲法和法律
(3)維護國家安全,、榮譽和利益
(4)服兵役和參加民兵組織。
11,、公民參與政治生活的基本原則
(1)堅持公民在法律面前一律平等的原則,。
(2)堅持權(quán)利與依法統(tǒng)一原則。
(3)堅持個人利益與集體利益,、國家利益相結(jié)合的原則,。
政治參與 公民責任
1.什么是公民政治參與?我國公民政治參與的主要形式有哪些?
公民政治參與含義:
公民政治參與是指公民依法通過一定的程序和方式參加政治活動,直接或間接地對政府政策的制定和執(zhí)行表達政治意愿的行為,。
主要形式:
政治選舉,、政治結(jié)社、政治表達,。
2.什么是公民政治參與的最重要最直接最廣泛的政治權(quán)利?
政治選舉
3.什么是公民參與政治最直接最廣泛的方式?
政治表達
4.公民政治參與的目的何在?
目的:是要使人民群眾能夠真正成為國家的主人,,參與國家政治生活的一切主要活動,使國家政策的制定和執(zhí)行在最大程度上符合人民的利益和愿望,。
5.公民政治參與要有序,,何謂“有序”?
“有序”即“依法”;依法是有序的必然方式。
6.我國公民有序的政治參與具有怎樣的環(huán)境條件?
(1)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展為公民政治參與提供動力機制,。
(2)民主政治建設(shè)為公民政治參與開辟廣闊途徑,。
(3)依法治國為公民政治參與提供法律制度保障。
7.公民有序的政治參與受哪些法律保護?
《憲法》和法律;憲法是最重要最基本的保護,。
8.人權(quán)的首要內(nèi)容是什么?中國人民最根本的人權(quán)是什么?
首要內(nèi)容:生存權(quán)和發(fā)展權(quán),。
最根本的人權(quán):人民當家作主。
9.為什么要擴大公民有序的政治參與?
(1)是實現(xiàn)人民當家作主的內(nèi)在要求,。
(2)是加強社會主義政治文明建設(shè),,實施“依法治國”基本方略的體現(xiàn),。
10.擴大公民有序的政治參與應(yīng)當堅持哪些原則?
(1)堅持黨領(lǐng)導的`政治參與原則。
(2)堅持法制化的政治參與原則,。
(3)堅持漸進式的政治參與原則,。
為人民服務(wù)的政府
1、 我國政府的性質(zhì):我國政府是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān),,是國家的行政機關(guān),,是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者,是為人民服務(wù)的政府,。
2,、政府的主要職能:
(1)保障人民民主和維護國家長治久安。
(2)組織社會主義經(jīng)濟建設(shè),。(經(jīng)濟調(diào)節(jié),、市場監(jiān)管、社會管理,、公共服務(wù))
(3)組織社會主義文化建設(shè),。
(4)提供社會公共服務(wù)。
3,、政府的宗旨是為人民服務(wù),,政府工作的基本原則是對人民負責。
4,、 對人民負責表現(xiàn)在以下三點:
(1) 堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度。
(2) 樹立求真務(wù)實的工作作風,。
(3) 堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法,。
5、公民求助或投訴的途徑:開設(shè)熱線電話;設(shè)立信訪部門;發(fā)展電子政務(wù);依法建立行政仲裁,,行政復議和行政訴訟制度。
6,、政府依法行政的必要性:
(1)政府依法行政是貫徹依法治國方略,、提高行政管理水平的基本要求 ,,體現(xiàn)對人民負責的原則。
(2)有利于保障人民群眾的權(quán)力和自由;
(3)有利于加強廉政建設(shè),,保證政府及其公職人員不變質(zhì),增強政府的權(quán)威,。
(4)有利于防止行政權(quán)力的缺失和濫用,,提高行政管理水平。
(5) 有利于帶動全社會尊重法律,、遵守法律、維護法律,推進社會主義民主法制建設(shè),。
7、 政府如何做到依法行政?
(1)政府要合法行政、合理行政、程序正當、高效便民,、誠實守信,、權(quán)責統(tǒng)一
(2)加強立法工作,,提高立法質(zhì)量,,以嚴格規(guī)范行政執(zhí)法行為;
(4)深化行政管理體制改革,努力形成權(quán)責一致,、分工合理,、決策科學、執(zhí)行順暢,、監(jiān)督有力的行政管理體制,。
8,、為什么要對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督?
(1) 權(quán)力是把雙刃劍,。政府權(quán)力運用得好,,可以造福人民;權(quán)力一旦被濫用,,超越了法律的界限,,就會滋生腐敗,,貽害無窮,。為了防止權(quán)力的濫用,需要對權(quán)力進行制約和監(jiān)督。
(2) 政府接受監(jiān)督是堅持依法行政、做好工作的必要保證,。政府只有接受監(jiān)督,,才能更好地合民意,、集民智、聚民心,,做出正確的決策;才能提高行政水平和工作效率,,防止和減少工作失誤;才能防止濫用權(quán)力,防止以權(quán)謀私,、權(quán)錢交易等腐敗行為,,保證清正廉潔;才能做到權(quán)為民所用,,造福于人民,從而建立起一個具有權(quán)威和公信力的政府,。
高中政治知識點總結(jié)與歸納篇二十
1)任何哲學都是一定社會和時代的精神生活的構(gòu)成部分,是一定社會和時代的經(jīng)濟和政治在精神上的反映,。
2)哲學對時代有反作用,,是社會變革的先導。(1)它可以通過對社會弊端,、舊制度,、舊思想的批判,更新人的觀念,,解放人的思想,;(2)它可以預見和指明社會的前進方向,提出社會發(fā)展的理想目標,,指引人們追求美好的未來,;動員和掌握群眾,從而轉(zhuǎn)化為變革社會的巨大的物質(zhì)力量,。
注意:哲學屬于意識的范疇,,不能夸大它的作用。時代決定哲學,,哲學影響時代,。
二、為什么真正的哲學是自己時代的精神上的精華,?
注意:真正的哲學不一定是正確(科學)的哲學,,只有馬克思主義哲學才是唯一科學、正確的哲學,。
三,、馬克思主義哲學:
1)產(chǎn)生的基礎(chǔ):階級基礎(chǔ)是無產(chǎn)階級的產(chǎn)生和發(fā)展;自然科學基礎(chǔ)是19世紀自然科學的發(fā)展,,特別是三大科學發(fā)現(xiàn),;直接理論來源是德國古典哲學,其中主要是黑格爾的辯證法和費爾巴哈的唯物主義,。
2)地位:是科學的世界觀和科學的方法論,;是無產(chǎn)階級和人民群眾認識世界和改造世界的精神武器。馬克思主義哲學的產(chǎn)生是哲學史上偉大的變革,。
3)特點:三統(tǒng)一(辯證法與唯物主義,;自然觀與歷史觀;科學性與革命性)
4)主要內(nèi)容:馬克思主義哲學包括辯證唯物主義和歷史唯物主義,。
5)在中國的發(fā)展:產(chǎn)生了三大理論成果
(1)思想(實事求是是精髓,,實事求是,、群眾路線、獨立自主是基本立場,、觀點和方法,,是活的靈魂)。
(2)理論(第一次比較系統(tǒng)地初步回答了如何建設(shè)社會主義,、如何鞏固和發(fā)展社會主義的問題,,主題是“什么是社會主義,怎樣建設(shè)社會主義”)
(3)“三個代表”重要思想(是最新成果,,進一步回答了什么是社會主義,、怎樣建設(shè)社會主義的問題,創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什么樣的黨,,怎樣建設(shè)黨的問題,。本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民,。是我們黨的立黨之本,、執(zhí)政之基、力量之源)
高中政治知識點總結(jié)與歸納篇二十一
另外,,也能培養(yǎng)自學能力和獨立思考能力,。
2、上課,。
上課是獲取知識的重要環(huán)節(jié),,也是學習的中心環(huán)節(jié)。上課時應(yīng)該注意三個問題:
(1)主動聽課,。
在
教學,。
活動中,應(yīng)以教師為主導學生為主體,,學生才是學習的“主人”,,如果學生能夠根據(jù)老師講課的程序積極主動地思考,在理解基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,,對難點和重點進行推理性的思維和接受,,以主動的態(tài)度去聽課,積極地進行思考,,努力參與到老師的課堂教學中去,,那么,學習效率一定會很高,。
(2)注意課堂要點,。
或板書綱目,仔細講解等,;
對于難點,,就需要我們在預習時做到心中有數(shù),,到時候注意專心聽講??傊?,我們要做到“會聽課”。
(3)做到聽課和做筆記兩不誤,。
有的同學一上課就不停的記不停的寫,,結(jié)果一節(jié)課下來一點都沒有聽到,不知道這節(jié)課老師講了些什么,?那么,應(yīng)該如何處理好聽課和做筆記的關(guān)系呢,?我認為,,上課時,應(yīng)該把主要精力放在聽課上,,而不是做筆記上,,筆記中要記的內(nèi)容應(yīng)該是:課堂重點、課堂難點,、課堂疑點,、補充結(jié)論或例題等課本上沒有的內(nèi)容,并不是教師的所有板書內(nèi)容,??傊覀儜?yīng)該有摘要,、有重點地記,。有的同學從來就不做筆記,這也不好,,特別是對于高中物理學習是不利的,。因為我們的記憶是有限的,老師講的內(nèi)容轉(zhuǎn)瞬即逝,,我們對知識的記憶隨時間延長會逐漸遺忘,,沒有做筆記我們以后復習有些內(nèi)容就找不到。
3,、復習,。
有的同學只要老師一布置了作業(yè)就會馬上去做,覺得完成了作業(yè),,就完成了學習任務(wù),,就掌握了知識,結(jié)果是一邊做作業(yè),,一邊翻課本,、筆記,,到頭來知識沒有掌握。如果能夠靜下心來將每課堂課所學的內(nèi)容進行認真思考,、回顧,,在此基礎(chǔ)上再去完成作業(yè)就會起到事半功倍的效果。心理學研究表明:知識在學習最初的兩三天內(nèi)遺忘是最快的,,也是最多的,,所以,我們只有對知識進行及時的復習才能減少遺忘達到鞏固知識的目的,。
4,、作業(yè)。
在復習的基礎(chǔ)上,,我們再做作業(yè),。做作業(yè)的目的有兩個:一是鞏固課堂所學的內(nèi)容;
二是運用課上所學來知識解決一些具體的實際問題,。因此,,做作業(yè)時,應(yīng)該認真對待,,獨立完成,,積極思考,注意總結(jié),。應(yīng)該明確“做題的目的是提高對知識的掌握水平”,,切忌“為了做題而做題”。
高中政治知識點總結(jié)與歸納篇二十二
文化生活中的文化是相對于經(jīng)濟,、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品,。
2、文化的作用?
(1)原因:文化作為一種精神力量,,能夠在人們認識世界,、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響,。
(2)表現(xiàn):不僅表現(xiàn)在個人的成長歷程中,,而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中。
(3)性質(zhì)雙重性:先進的,、健康的文化會促進社會的發(fā)展,,落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展,。
3,、文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系?
又反作用于一定的政治、經(jīng)濟,,給予政治,、經(jīng)濟以重大影響。
4,、為什么文化在綜合國力的競爭中越來越突出?
(1)文化的力量,,深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力中,,成為綜合國力的重要標志,。
(2)在世界多極化和經(jīng)濟全球化進程中,處于弱勢地位的發(fā)展中國家,,不僅在經(jīng)濟發(fā)展上面臨嚴峻挑戰(zhàn),,在文化發(fā)展上也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。
5,、我們應(yīng)如何增強文化競爭力?
必須把文化建設(shè)作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù),,牢牢把握先進文化的前進方向,大力弘揚民族精神,,優(yōu)先發(fā)展教育和科技,為經(jīng)濟建設(shè)提供正確的方向保證,、不竭的精神動力和強大的智力支持,。
6、優(yōu)秀文化對人的塑造作用是什么?