對于工作計劃,，大家一定都尤其的熟悉，提早撰寫一份合理的工作計劃可以幫助咱們約束自己,，下面是小編為您分享的中班班級工作計劃指導(dǎo)思想及目標(biāo)2022,，感謝您的參閱。

中班班級工作計劃指導(dǎo)思想1

伴隨時間那飛快的腳步我們又迎來了新學(xué)期,。上學(xué)期,，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績,。這個學(xué)期有三個大的變動——班里的老師有了變動,、個別幼兒有了變動、班級有了變動,。許老師被分到了其他班級,，陳丹老師被分到了我們班,。也是對我的一個挑戰(zhàn)，因為本學(xué)期將又我來擔(dān)任中二班的班主任,。因此,，這學(xué)期我和陳老師將要更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗,，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本,，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。

一,、班級情況分析

本學(xué)期我班男孩,、女孩比例各占50%，年齡差異較大,。由于個別幼兒的月份較小,，故幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平存在著較大的差異性。但大部分幼兒都很樂意表達(dá)自己的想法,，會用完整的語言表達(dá),，樂意在集體面前表現(xiàn)?；顫?、好動，喜愛體育運(yùn)動,，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào),。經(jīng)過中班第一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，孩子們在原有水平上都有了不同程度的提高,。本學(xué)期,，我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設(shè)既寬松,、愉悅,、又相互尊重、遵守一定規(guī)則,、有序的學(xué)習(xí),、生活的環(huán)境，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展,，讓孩子真正成為我們共同的驕傲!我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制

定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃,。

二、工作重點與任務(wù)

1,、加強(qiáng)班務(wù)管理力度,。定期與不定期地召開班務(wù)會議,，互相溝通，統(tǒng)一認(rèn)識,，班上老師總結(jié)工作,，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長,，補(bǔ)己之短,，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

2,、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成,。

3,、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展,。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識和能力

4,、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,，增強(qiáng)自我服務(wù)意識和自我保護(hù)意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力,、手腦并用及社會教育,，來更好地開發(fā)幼兒的智力,，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體,、智、德,、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

5,、運(yùn)用長資源，配合幼兒園做好保教工作,。

6、做好主題的幼兒觀察,、記錄,、評價等方面的工作。

三,、學(xué)期目標(biāo)

日常生活方面：

1,、在集體活動時守秩序，不擁擠,。

2,、能安靜進(jìn)餐，保持桌面,、地面清潔,，學(xué)會收拾殘渣及餐具，飯后用正確的方法漱口,、擦嘴,。

3、能按時安靜入睡,、睡姿正確;午睡起床后整理床鋪,。

4、能根據(jù)需要自覺喝水,、入廁,，會便后沖水、洗手,。

5,、能自己穿脫衣服、鞋襪,，并整理好放在指定的地方,。

6,、學(xué)會整理己使用后的學(xué)具、玩具及自己的書包,。

7,、會根據(jù)天氣變化增減衣物，會自己擦汗,，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識,。

保健工作方面：

1、按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作,，確保幼兒的身體健康,。

2、注意照顧幼兒的一日生活,，特別是體弱兒的護(hù)理,，加強(qiáng)體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì),。

3,、注意的安全，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，以杜絕事故的發(fā)生,。

語言方面：

1、談話活動：會用輪流的方式交談,，并能集中注意力耐心傾聽別人談話,，不搶著講，不亂插嘴,。主動與同伴,、成人交流,，能大方地在集體面前說話,。能夠較連貫完整地表達(dá)自己的意思,。會圍繞主題談話,，不跑題,，并能拓展談話內(nèi)容,。

2,、早期閱讀,、書寫：分享閱讀是我園的特色課程,，我班從小班開始就有這一門課程，通過三學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們在閱讀方面有了很明顯

的變化和進(jìn)步。都能仔細(xì)觀察圖書中的人物細(xì)節(jié),，看懂單頁多幅的圖書內(nèi)容,，理解圖片和情景中展示的事件順序，并進(jìn)行有序的講述,，而且大部分幼兒能用完整的語言進(jìn)行講述,，所以這方面做起來比較容易些。但在有些方面還是要加強(qiáng),，如：愛護(hù)圖書,，知道圖書的構(gòu)成，會自制圖書;能主動認(rèn)讀環(huán)境中的漢字,，進(jìn)一步了解漢字認(rèn)讀的規(guī)律,，提高觀察、模擬能力;學(xué)習(xí)并喜歡用自己的符號進(jìn)行書寫等,。

3,、故事表演方面：加強(qiáng)幼兒在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語言，進(jìn)行創(chuàng)作性表演;能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價;能在角色分配中,，主動爭取自己想扮演的角色,，能合作表演故事。

科學(xué)方面目標(biāo)：

1,、“數(shù)學(xué)啟蒙“也是我園特色課程之一,，它的難度明顯大于我們平常的數(shù)學(xué)活動，我班已實施了一個學(xué)期的“數(shù)學(xué)啟蒙”課程,，從孩子的表現(xiàn)看來,，大部分都能夠被接受和了解。這學(xué)期我們將加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí),，除了讓孩子快樂的學(xué)習(xí),，還將培養(yǎng)幼兒主動、專心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動,，并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話,，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動的過程，按照要求檢查自己活動的能力,。

2,、培養(yǎng)兒童關(guān)心、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

3,、引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),、并與同伴、教師交流,。

健康衛(wèi)生方面目標(biāo)：

1,、具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。

2,、能較熟練到聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

3、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。

4、掌握有關(guān)體育活動的基本知識,，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求,，團(tuán)結(jié)友愛，愛護(hù)公物;具有一定的集體意識,。

5,、能及時收拾和整理小型體育器械。

社會方面目標(biāo)：

1,、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心,。

2,、初步學(xué)會大膽地、有效地表達(dá)自己的愿望,、意見,、和創(chuàng)造力。

3,、關(guān)心社區(qū)生活,，主動與人交往，愿意了解社會生活,。藝術(shù)方面目標(biāo)：

1,、讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍、不同的節(jié)奏,、不同的情趣,。

2、學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低,、快慢,、強(qiáng)弱、音色變化,，體驗這些變化所表達(dá)的情意,。

3、初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美,、色彩的變化與統(tǒng)一美;知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實生活和人的思想感情,。

特色活動教育方面：

1、通過每周,、周的下午進(jìn)行分享閱讀活動;每周,、周的下午進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙活動;每周、周的下午進(jìn)行奧爾夫音樂活動,。

2,、通過分享閱讀，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立閱讀能力,。

3,、通過數(shù)學(xué)啟蒙活動，培養(yǎng)幼兒的抽象邏輯思維和空間方位等,。

4,、通過奧爾夫音樂活動，培養(yǎng)幼兒對音樂進(jìn)一步的.認(rèn)識,，鍛煉幼兒對音樂的節(jié)拍和節(jié)奏,。

四、安全衛(wèi)生工作

知道避開危險和應(yīng)付意外事故的最基本的方法,。能識別常見的防毒、防交通事故等安全標(biāo)志加強(qiáng)日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律,，提高工作質(zhì)量。與此同時，堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗，加強(qiáng)對幼兒的照顧。

五、家長工作

本班家長工作都較忙,，不少父母把教育,、培養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)托付給了家中的老人,，由于祖孫隔代、獨(dú)生子女,，老人們對孩子更是溺愛,，包辦甚多,，所以有時候家長工作做起來會有點難度,。但在配合幼兒園、班級工作需要方面,，家長們還是比較積極的,。學(xué)期初我們將召開家長會,，向家長介紹我園本學(xué)期的情況及活動安排,，取得家長的信任與支持,，為以后工作的正常開展作好鋪墊。注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情,、主動,、耐心、細(xì)致,。設(shè)置家園聯(lián)系專欄,，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識,，并了解我們平時的教育情況,，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進(jìn)一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率,。

中班班級工作計劃指導(dǎo)思想2

一個學(xué)期又在不經(jīng)意間匆匆過去，又到了該梳理自己一學(xué)期來的班級工作的時候了,、這個學(xué)期是我班實施“生活化,、游戲化”課程的第二個學(xué)期，經(jīng)過上個學(xué)期的探索教學(xué)后,，這一學(xué)期已經(jīng)有了一些經(jīng)驗,，因此在實施中也能夠把握生活化、游戲化主題活動的宗旨,，開展有效的教學(xué),。

下面，就班級工作的幾個方面加以總結(jié),。

(一)課程實施

1,、本學(xué)期通過實施七個預(yù)設(shè)的主題(1、逛商場2,、生活用品3,、春天的電話4、動物世界5,、漂亮的服飾6,、它們怎樣過夏天7、聰明的一休(進(jìn)行了最后一周的教學(xué)),。

對照教學(xué)目標(biāo),，我們可以真真切切的感受到孩子們在認(rèn)知、情感,、能力多方面都獲得了發(fā)展,?！豆渖虉觥分黝}活動幼兒參觀了常客隆大超市,，讓幼兒了解商場,，并進(jìn)行了親自的購物活動，幫助幼兒積累生活經(jīng)驗,，鼓勵幼兒積極參與社會實踐活動;《生活用品》豐富了幼兒有關(guān)生活用品的知識與經(jīng)驗,，并讓幼兒使用相關(guān)的用品，如肥皂,、洗衣粉,、洗潔凈等用品，接受日常生活安全教育,，并進(jìn)行了一些洗手帕,、大掃除等勞動活動;通過對文學(xué)作品的欣賞，讓幼兒以獨(dú)特的角度感知春天的到來,，體驗同伴間友好的情感,，激發(fā)了幼兒認(rèn)識大自然，通過多種形式表達(dá)出對春天的認(rèn)識,，發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造能力;結(jié)合春天主題,，我們相應(yīng)把《動物世界》主題活動融入進(jìn)來，通過與親身的感知動物,，萌發(fā)幼兒探索動物的興趣;主題《它們怎樣過夏天》，讓幼兒了解了人,、動物,、植物在夏天里的變化，了解了它們所采用的各種避暑方法,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

2、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，感受學(xué)習(xí)樂趣,。這個學(xué)期在實施“生活化、游戲化”課程的過程中,，教學(xué)組織形式繼承了上學(xué)期的傳統(tǒng),，注重為幼兒的學(xué)習(xí)

活動營造一個更加開放、和諧的環(huán)境氛圍,，讓幼兒在一個寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí),，學(xué)得輕松和快樂。區(qū)域活動的形式跟課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合,，讓教學(xué)活動為游戲服務(wù),。幼兒在一種相對輕松的氛圍下進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)操作,，他們學(xué)習(xí)自主性提高了，他們之間的個別差異得到更多的照顧,。

3,、豐富生活經(jīng)驗，拓展學(xué)習(xí)空間,。實施“生活化,、游戲化”課程的關(guān)鍵就是要豐富幼兒的生活經(jīng)驗，我們一方面按照教學(xué)用書的提供的方法,，通過家園聯(lián)系的渠道讓家長們重視孩子生活經(jīng)驗的豐富和積累,，另一方面我們充分利用周圍社區(qū)、公共設(shè)施,、大自然等多種資源,、多種渠道來幫助幼兒豐富生活經(jīng)驗，拓展學(xué)習(xí)空間,。開展豐富的社會實踐活動,，讓幼兒走出幼兒園，走向社區(qū),、走進(jìn)生活,、走進(jìn)大自然。如：我們帶孩子去琴楓苑參觀,，看看夏天的綠化以及小動物是怎么過夏天的。開展《逛商場》主題活動時，我們又去了?？吐〈蟪?，看看商品布局,，看看商品價格表等等,，讓幼兒進(jìn)一步加強(qiáng)對商場的認(rèn)識,，為教學(xué)活動游戲活動準(zhǔn)備了重要的感性經(jīng)驗,。通過自己去超市購物的活動，,，幼兒認(rèn)識了一些錢幣，查看了商品價格以及讓幼兒真真體驗了購物實踐活動,。通過拓展幼兒的學(xué)習(xí)空間,，使學(xué)習(xí)的內(nèi)容從書本又重新回到了幼兒的現(xiàn)實生活，又從現(xiàn)實生活中回到課堂,，并加以提升,，讓幼兒真真切切學(xué)到一些與自己生活密切相關(guān)的知識與能力，學(xué)習(xí)興趣自然就提高了,，知識面自然更廣了,。

(二)幼兒學(xué)習(xí)工作

(1)運(yùn)動方面：在本學(xué)期,，開展了一系列的運(yùn)動擂臺賽,，如跳繩,、運(yùn)球走,、投擲，

幼兒的運(yùn)動技能技巧發(fā)展很快,。我們還重點抓住了一些不好動的孩子,，如唐珩益、瞿程等幼兒,，盡量選擇一些他們喜歡的，易于成功的簡單游戲,，平時還和他們一起玩,，經(jīng)常在游戲過程中肯定他們的進(jìn)步?，F(xiàn)在他們在活動中表現(xiàn)的很大膽,，運(yùn)動能力也加強(qiáng)了。

(2)在開學(xué)初期我們班孩子的傾聽常規(guī)不是很好,，老師與同伴在講的時候孩子們做自己的事或與同伴竊竊私語的交談，根本就不聽,，老師請他起來說,。他就支支吾吾說不出，根據(jù)孩子這一薄弱環(huán)節(jié)我們倆位老師就從培養(yǎng)幼兒平時的良好傾聽習(xí)慣入手,，一點一滴地抓,，并持之以恒。利用四月園部舉行的講故事擂臺賽為契機(jī),，鼓勵幼兒踴躍報名參加班級講故事擂臺賽,。我們班44名幼兒都勇敢走到小朋友前面,，大膽地講故事。通過幼兒民主投票推選3名幼兒參加年級總決賽,，分別取得了“小擂主”,、“金獎”和“銀獎”。,。

(3)幼兒合作性規(guī)則意識進(jìn)一步加強(qiáng),。由于年齡的特點決定著孩子以自我中心為主，缺乏一定的合作性,。在教學(xué)活動以及游戲活動中,，我們兩位老師有意識地組織幼兒合作的活動環(huán)節(jié)，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，我班幼兒的合作能力發(fā)展很快,，合作意識和責(zé)任感也有了明顯提高。

(三)家長工作

實施“生活化,、游戲化”課程中家長資源是十分重要的資源,，我們通過家長會讓家長們了解了我們現(xiàn)在實施的課程與以往的課程的區(qū)別，幫助家長更新了觀念,，家長們都比較贊同和支持我們實施這一課程,。本學(xué)期我們繼續(xù)在搞好搞精家園欄的同時，還在每個主題開始之前,，發(fā)放親子活動單,，及時讓家長了解主題目標(biāo)以及需要家長配合的地方。家長們有的放矢,，認(rèn)真和幼兒一起做好調(diào)查報告單,，還和幼兒一起收集了各種主題活動開展的材料。幼兒材料與經(jīng)驗準(zhǔn)備充分,，我們也能更有效地和幼兒開展

活動,。本學(xué)期的家長工作也注意了現(xiàn)代化技術(shù)的使用，班級網(wǎng)站和年級論壇成為我們和家長交流的平臺,。娃哈哈,、奚小辮、慶慶媽媽,、樂樂,，陶然、lishun,、hanfeichi,、獨(dú)上寒枝不肯棲、聰聰媽媽,、虎虎等一大批家長加入我們中(1)班這個大家庭,，大家都能敞開心扉,，述說著孩子的問題、孩子的成長,。在心與心的碰撞著,，更堅定了我們老師的教育信念。

(四)保育保健

這學(xué)期發(fā)生了一些事情,，如朱子辰不小心撞破了頭,，石芷晴在家玩耍時手骨裂，余婧若跳繩膝關(guān)節(jié)受傷,，幼兒的安全問題還需警鐘長鳴。

生活進(jìn)餐環(huán)節(jié)進(jìn)步比較大,，幼兒也能自覺的保持桌面清潔,，不過這些現(xiàn)象孩子時有反復(fù)，要在以后的日子中持之以恒,。在五月份我們開展了用筷子夾豆豆的擂臺賽,，絕大多數(shù)幼兒能熟練地夾起黃豆了。在六月份里,，我們開始用筷子吃飯,，幼兒也能很熟練地用筷子吃飯了，而且地面也能保持和以前一樣的水平,。

(五)禮儀養(yǎng)成

通過每月禮儀重點,，我們將這些要求滲透在每周、每日的活動之中,，在一日生活的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行培養(yǎng)和教育,。

利用每周的國旗下講話、評比禮儀之星的形式激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感和進(jìn)步的愿望,。對于一些

特殊的幼兒和事件,，我們能進(jìn)行個別教育和隨機(jī)教育，并主動和家長進(jìn)行交流,，取得家長的配合,，共同促進(jìn)幼兒的進(jìn)步。

經(jīng)過我們的共同努力和相互合作,，我們圓滿完成了一學(xué)期的工作任務(wù),，幼兒也在各個方面獲得了進(jìn)步，但也有一些不盡人意的地方：如陶立,、張映白等幼兒的規(guī)則意識還不強(qiáng);陸順學(xué)習(xí)不專注;朱子辰,、陳子彥等幼兒交往能力還不夠等等。在下一個學(xué)期中,，我們將繼續(xù)努力!

中班班級工作計劃指導(dǎo)思想3

襲著一絲絲涼爽的秋意,，我們迎來了新學(xué)期,。新學(xué)期對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說,，面臨著新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂⒄J(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗,，反省不足,，在新綱要指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以幼兒為本,，促進(jìn)每個幼兒的發(fā)展,。為此，我們根據(jù)本班的實際情況及幼兒年齡特點,，共同制定了本學(xué)期的班級計劃,。

一、班級情況分析

本學(xué)期我班在原有幼兒的基礎(chǔ)上又增加了五名新生,，現(xiàn)共有幼兒38人,。本班幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)生活，在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步,，并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班級風(fēng)貌,。但也存在著一些需改進(jìn)的地方，如：區(qū)域活動的材料需不斷豐富,，繼續(xù)加強(qiáng)指導(dǎo);個別幼兒的獨(dú)立自理能力,、禮貌教育、挑食行為,、動手操作,、合作能力等，都有待進(jìn)一步加強(qiáng)提高,。本學(xué)期我們將針對本班幼兒的實際發(fā)展情況,，共同協(xié)作，認(rèn)真地開展好班級里的每項工作,。

二,、工作目標(biāo)

1、嚴(yán)格按照幼兒園教學(xué)計劃及常規(guī)要求,，將班級各項工作落實到位,，從細(xì)節(jié)入手，使班級保教工作有效開展,。

2,、注重幼兒良好生活、學(xué)習(xí)等習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、根據(jù)班級教師的特長,，本班的特色教育重點放在提高幼兒的音樂表現(xiàn)力及繪畫能力。

4,、深入開展家園活動,，達(dá)到家園同步教育。

5,、嚴(yán)格按幼兒園要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,。

三、具體工作措施

1,、嚴(yán)格按照幼兒園教學(xué)計劃及常規(guī)要求,，將班級各項工作落實到位，從細(xì)節(jié)入手,，使班級保教工作有效開展,。

1)在《幼兒園工作綱要》的指引下，嚴(yán)格按照幼兒園教學(xué)計劃,，以幼兒為本位，進(jìn)行教學(xué)活動及游戲活動,。

2)把常規(guī)教育融入一日生活的教育教學(xué)活動中,，爭取把常規(guī)工作做到細(xì)致化、深入化,。

2,、注重幼兒良好生活、學(xué)習(xí)等習(xí)慣的培養(yǎng),。

幼兒良好的習(xí)慣不僅有利于班級管理,，更有利于幼兒今后的發(fā)展。所以本學(xué)期我們將幼兒的良好習(xí)慣重點定位于：學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等習(xí)慣的培養(yǎng),。

1)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

能逐步的學(xué)會獨(dú)立穿脫衣褲、鞋子;培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣;能安靜獨(dú)立午睡,，不吵醒別人等,。

2)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

樂意參加各項集體活動,，注意力集中,。

培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，能學(xué)習(xí)思考問題、積極發(fā)言,，愿意用語言表達(dá)自己的意愿,。

學(xué)習(xí)正確的看書方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

在活動中激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手操作能力，增強(qiáng)幼兒間的合作意識及交往能力,，活動結(jié)束后,，能把學(xué)習(xí)物品進(jìn)行有序擺放。

3,、從幼兒的興趣入手,，促使幼兒主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗,，提高綜合能力,。

4、注重區(qū)域及游戲活動,，豐富游戲活動材料,，做到學(xué)習(xí)有序。及時發(fā)現(xiàn)問題,，并進(jìn)行調(diào)整,。

四、深入開展家園活動,，達(dá)到家園同步教育,。

在本學(xué)期的家長工作，我班將加強(qiáng)與家長的溝通,，努力做好以下工作：

1,、多渠道開展家園聯(lián)系活動，保證家園聯(lián)系的暢通,。

2,、本著"微笑服務(wù)的原則"加強(qiáng)與家長的交流與溝通，使家長工作做到深入化,、細(xì)致化,。

3、本著公平務(wù)實的態(tài)度及時客觀的向家長反映孩子在園的情況,，取得家長的支持與配合,，幫助孩子良好健康地成長。

五,、衛(wèi)生保健工作

秋季幼兒的衛(wèi)生保健工作尤為重要,，我們將嚴(yán)格按幼兒園要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,。加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，盡量做好杜絕傳染病的流行工作。與此同時,，堅持每天的戶外活動,，及時為幼兒更換衣服，保證幼兒充足的飲水量,。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來,，促進(jìn)幼兒的身心健康，做到保教合一,。

中班班級工作計劃指導(dǎo)思想4

一,、班級情況分析中(4)班一共有32個幼兒，其中7個女孩,，男孩占了班里的絕大多數(shù),。這是一個新成立的班級，所有的幼兒都是插班生,，有些幼兒從其他幼兒園轉(zhuǎn)過來的,，多數(shù)從未上過幼兒園。經(jīng)一段時間的觀察,，發(fā)現(xiàn)很多小朋友都有各種壞習(xí)慣：挑食，吃飯要別人喂,，吃得滿桌子都是飯,，不跟別人打招呼，不睡午覺,，太自我為中心,。根據(jù)本班的實際情況，特制訂本學(xué)期的班級工作計劃,，旨在幼兒能健康快樂地成長,。

二、保教工作遵循保教結(jié)合的原則,，兩者互相滲透,。幫助幼兒形成良好的習(xí)慣是保教工作的重點工作，具體方法途徑如下：

1,、給幼兒創(chuàng)造舒適潔凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。開學(xué)初要做好班級環(huán)境布置;保育員每天要做好班級衛(wèi)生消毒工作。

2、在平時的保育工作中,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,。教會他們自己的事情自己做，吃飯,、穿衣,、疊被子、背書包等等,，都要自己做;教育他們要做一個有禮貌的好孩子,，見面主動打招呼、不隨便拿別人的東西,、樂于助人,、懂得傾聽等等。

3,、適逢換季,，教師、保育員注意觀察天氣的變化,，隨時幫助幼兒增減衣服,。

4、多留意幼兒的情緒變化,，這與幼兒的健康狀況有很大的聯(lián)系,，一發(fā)現(xiàn)幼兒有異于平日里的表現(xiàn)，應(yīng)馬上詢問幼兒,，并采取相應(yīng)措施,。

5、以游戲為主要的活動形式,，在教學(xué)里,，多進(jìn)行各種適應(yīng)幼兒身心發(fā)展的游戲，給幼兒創(chuàng)造一個愉悅輕松的學(xué)習(xí)氛圍,。

6,、對于一些特殊的幼兒，應(yīng)做好個案分析,，客觀地記錄幼兒活動過程及評價,，以促進(jìn)幼兒更好地成長。

三,、安全工作安全工作是所有工作的重點,，我們應(yīng)把安全工作放在第一位。具體方法途徑如下：

1,、每天做好晨檢午檢工作,，做到"一看二摸三查四問",，注意幼兒的精神狀態(tài)，摸清楚幼兒有沒有帶一些危險品回園,。

2,、每天早上提前十五分鐘回教室，檢查清楚班里的插座,、風(fēng)扇,、柜子、桌椅等等是否存在安全隱患,。

3,、每次活動前，檢查清楚活動場地是否安全,。

4,、每天對幼兒進(jìn)行安全教育，內(nèi)容有：不到河邊玩,，不玩危險品,，不玩火玩電，不挖鼻孔,，不跟陌生人走,，過馬路要小心，地震,、火災(zāi)逃生,，上下樓梯注意安全，不亂吃東西,，不爬高等等,。

5、讓家長知道安全教育的重要性,，與幼兒園共同對幼兒進(jìn)行安全教育,。

四、家長工作幼兒園的保育工作,，應(yīng)采取家園合作的方式，共同配合,，促進(jìn)幼兒健康快樂地成長,。具體方法途徑如下：

1、以"尊重家長"為原則,，與家長一起商討適合幼兒成長的教育方法,。

2、利用"家園聯(lián)系欄",、活動黑板,，給家長宣傳科學(xué)的保教知識,，粘貼一些重要的信息，與家長進(jìn)行有效溝通,。

3,、利用家長接送幼兒入園離園的時間，詢問幼兒在家情況,，告訴家長幼兒的在園情況,。

4、做好"電訪"工作,。對于一些特殊的幼兒,，如遲遲不能適應(yīng)幼兒園生活的，愛搗亂的等等,，應(yīng)打電話與家長溝通,，一起探討教育方法。

這里是小朋友們新的起點,，也是中(4)班的起點,，希望在這個班級里，他們會平安快樂地度過每一天,。

中班班級工作計劃指導(dǎo)思想5

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我園繼續(xù)貫徹實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》，堅持以“發(fā)展孩子,，服務(wù)價值,，成就教師”為教學(xué)宗旨。全面實施素質(zhì)教育,，并倡導(dǎo)品德教育,，不斷規(guī)范幼兒園的管理，努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,、有愛心的教師隊伍,，為幼兒園樹立文化品牌，打好堅實的基礎(chǔ),，為幼兒園建造一個完美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二、工作目標(biāo)

1,、規(guī)范幼兒園的各項管理工作制度,，加大管理執(zhí)行力，實行獎罰制度,，使各項工作細(xì)致,、有效，力爭做到“穩(wěn),、實,、細(xì)”,。

2、全面實施教學(xué)課程,，加強(qiáng)特色教學(xué),，完善園本教學(xué)，把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點工作,，力求這些課程在得到更好的發(fā)揮,。

3、強(qiáng)化教師隊伍的建設(shè),，建立一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,、有愛心的教師隊伍，,。以抓教育教學(xué)活動研討為核心,，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)活動的組織,。

4,、進(jìn)一步完善保育員的工作職責(zé)，規(guī)范保育員的工作行為,，加強(qiáng)后勤人員伍隊建設(shè),，提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)保教結(jié)合,。

5,、加強(qiáng)各項安全管理工作，提高每個教職工的安全意識,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

6、為家長們供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，開展各個家園互動活動,，讓家長了解我園各項工作，并爭取得到家長的支持與配合,，同時建立我園的口碑,。使幼兒園能在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步地向前發(fā)展。

三,、具體工作措施

(一)管理工作

1,、完善一日活動的保教制度，規(guī)范常規(guī)工作要求,，從入園、晨間活動,、早操,、教學(xué)活動,、游戲活動、午睡,、離園,，每個環(huán)節(jié)對教師幼兒都有明確的要求，從而細(xì)化每個環(huán)節(jié)的管理,，向每一日活動要質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)班級管理力度,，根據(jù)教師的管理職責(zé),，加強(qiáng)班級管理規(guī)范和管理意識，要求各班主班教師每星期組織副班教師及保育員開一次班級會議,，合理地分工安排,，明確各自的職責(zé)。

3,、加強(qiáng)全園的各項安全管理,、完善幼兒園的安全管理制度，提高員工的安全意識,。

4,、在日常生活中穿插安全教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,，提高教師的職責(zé)心，細(xì)心排除一切不安全因素,。

5,、注重管理中情感藝術(shù)的運(yùn)用，不管在工作中或是在生活中都給予教師關(guān)心,，經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通交流,，平等對等每位教師、尊重和常識每位教師,，使幼兒園成為一個凝聚力強(qiáng),、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的團(tuán)體。

(二)教育教學(xué)工作

1,、教師要制定好學(xué)期計劃,，周計劃，月計劃等,，并認(rèn)真按計劃實施,，每次教學(xué)活動都要認(rèn)真設(shè)計和充分準(zhǔn)備，以提高自身的教學(xué)水平,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》精神,，學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、吸納幼教最新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念,，進(jìn)取探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

3,、教師根據(jù)幼兒年齡特點、班級實際情景制定確實可行的一日活動常規(guī),，嚴(yán)格要求每日活動做到有計劃,、有目的、有準(zhǔn)備,、有總結(jié),、有反思，切實做到心中有譜,、腦中有法,，并確保每個活動的有效開展。經(jīng)過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感,、態(tài)度,、本事、知識,、技能等方面的發(fā)展,。

6、結(jié)合幼兒園工作目標(biāo),，加大巡班檢查,、聽課指導(dǎo)、活動評比的力度,，以檢查促規(guī)范,，經(jīng)指導(dǎo)促發(fā)展，以評比促提高,。并經(jīng)過評課了解保教人員執(zhí)教情景及幼兒活動情景,，確保幼兒園一日活動有條不紊。

7,、保教人員要關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展特點和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展需要和本事傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自我的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒,，促進(jìn)每個幼兒身心健康,，富有個性的發(fā)展。

6,、加強(qiáng)幼兒園的特色教學(xué)，英語作為我園的教學(xué)特色,，要求全體教師協(xié)助英語?？平處煟龊渺柟虖?fù)習(xí)工作,，確保幼兒能學(xué)以致用,，并要求教師在工作中使用日常英語口語與幼兒在教學(xué)活動中交流。

7,、把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，堅持以游戲化教學(xué)為中心,，督導(dǎo)教師的教學(xué)活動,，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，并經(jīng)過對教師的教學(xué)活動的觀摩,，評價,、和對課程的研究，探討來提高教師的教學(xué)水平,。

8,、定期開展教研會議，組織教師進(jìn)行一系列培訓(xùn)活動,，結(jié)合一日活動的組織及班級管理,、開展《常規(guī)工作培訓(xùn)》、《如何撰寫各類計劃》,，《教師保育工作培訓(xùn)》,，《教師與家長溝通的藝術(shù)》等，期望經(jīng)過各種培訓(xùn),，能切實加強(qiáng)教師專業(yè)知識的提高,。

(三)教師隊伍建設(shè)工作

1、組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)教師崗位制度,，提面提高教師的職業(yè)素質(zhì)，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表,，敬業(yè)愛幼,，安心于自我的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

2,、做好各項的教學(xué)培訓(xùn)工作,，加大園本培訓(xùn)與園本教研的力度，注意理論與實踐相結(jié)合,，注重教師業(yè)務(wù)本事的提高,，要求教師認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié)。

3,、組織教師互相聽課,、學(xué)習(xí)，不斷獲取幼教最新信息,，拓展思路,、開闊眼界，使教師的思想更具時代化,。

4,、每月評選一位“微笑教師”對表現(xiàn)出色的教師給予工作的肯定，并激勵全體教師共同成長,。

5,、全園開展教師環(huán)保體育器械制作評比。

(四)保教工作

1,、優(yōu)化一日活動,，通一日活動，如：排隊,、喝水,、如廁、午睡等,，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)則,，樹立團(tuán)體觀念和紀(jì)律觀念。

2,、定時組織教師針對日常教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行研討,，進(jìn)一步提高教師的組織本事及教學(xué)本事。

3,、根據(jù)幼兒的年齡特點,，重新調(diào)整幼兒每一天的作息時間，并動靜相結(jié)合,，合理地安排每一天教學(xué)活動,。

4,、遵循幼兒年齡特點，開展一系列的德育教育活動,，如：開展“我是好孩子”主題教育活動,，從立隊、做好操,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，強(qiáng)化幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,、良好的禮儀品德習(xí)慣,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、多形式、多層次地開展晨間體游活動,、早操鍛煉,、區(qū)域活動，讓幼兒在學(xué)中玩,、玩中學(xué),。

6、根據(jù)每月的工作重點,、重大節(jié)日,、紀(jì)念日、國旗下講話開展主題教育活動,，如：教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、圣誕節(jié),、春節(jié)等節(jié)日，對幼兒進(jìn)行愛國,、愛園,、愛家、愛團(tuán)體及感恩教育,。

7,、結(jié)合“健康、語言,、科學(xué),、社會、藝術(shù)”五大領(lǐng)域,，對各班進(jìn)行區(qū)域及主題墻,、吊飾的布置,，并讓幼兒參與其中，讓幼兒在環(huán)境中成長,。

8,、定期組織保育員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識,，明確保育員的工作任務(wù),，加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促與指導(dǎo),。不斷提高保育員的業(yè)務(wù)水平,。

(五)安全管理工作

1、我們始終要把安全工作放在首要位置,，加強(qiáng)門衛(wèi)工作管理之外,，并且重視日常活動中的安全管理,，重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的查看，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線,。

2,、在日常生活中穿插安全教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,，提高教師的職責(zé)心，細(xì)心排除一切不安全因素,。

3,、教師每周開展一次安全教育活動，并且要求教師帶班要認(rèn)真觀察每個幼兒的行動及神情,，幼兒戶外活動時,，教師要把幼兒拉入自我的視線，不散放幼兒,，把不安全因素處理在萌芽狀態(tài),，杜絕職責(zé)事故的發(fā)生。

4,、做好校車管理,，確保每次出車的安全，嚴(yán)格要求司機(jī)不得酒后駕駛和疲勞駕駛,，并對在出車前做好檢查車輛狀況,，帶齊證件,，遵守交通規(guī)則。嚴(yán)格要求跟車教師在跟車過程中,，確認(rèn)當(dāng)日乘車的幼兒人數(shù)無誤,，并對照乘車清單,，確認(rèn)每個站點上,、下的幼兒，做好登記,，并每月底交辦公室備案,。

四,、保健衛(wèi)生管理工作

1、衛(wèi)生保健工作長抓不懈,，要把好幼兒晨檢關(guān),，嚴(yán)防傳染病，危險品和外來人員入園,，及時做好常見病,、多發(fā)病、傳染病的防治工作,，班級教師要嚴(yán)格按照幼兒生活常規(guī)要求，協(xié)調(diào)一致地對幼兒進(jìn)行生活常規(guī)培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生,、愛勞動的良好習(xí)慣，保健人員要求切實可行做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，確保幼兒身體健康。

2,、堅持做好健康保健宣傳,，經(jīng)過晨練等各種活動，提高幼兒的抵抗本事,，結(jié)合體育鍛煉,，促進(jìn)幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質(zhì),。

3,、貫徹“以防為主，防治結(jié)合”的方針,，落實各項衛(wèi)生保健工作,，健全和實施各項有利于幼兒健康的保健工作制度，對幼兒體格鍛煉工作給予評價,，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育,。

4,、加強(qiáng)秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。根據(jù)季節(jié)變化和天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預(yù)防為主的方針,，確保師生健康,。

5、督促班級搞好班級衛(wèi)生,，每一天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,，整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境

五,、家長管理工作

1,、組建家長委員會，充分發(fā)揮家教委員會的作用,，以講座,、座談等不一樣形式的活動，讓其參與幼兒園管理,，共同為幼兒的發(fā)展,、幼兒園的發(fā)展而努力。

2,、舉行專題講座活動,。經(jīng)過聽專題講座，提高家長科學(xué)育兒知識,。

3,、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有效開展家園聯(lián)系系列活動,，如：電訪,、學(xué)期初家長會、愛心家園,、家園手冊,、冬運(yùn)會等。

4,、每學(xué)期召開3次“家長會”,，如本學(xué)期我園開展學(xué)期初工作計劃會,、“冬運(yùn)會”親子活動以及期末家長總結(jié)會，屆時歡迎各位家長進(jìn)取參加,，讓家長們反饋對幼兒園工作的提議、意見,，向社會宣傳幼兒園的作用,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，到達(dá)家園共育,。

六,、各月工作安排

九月份

1、做好開學(xué)前工作準(zhǔn)備,，搞好環(huán)境衛(wèi)生,，環(huán)境布置。

2,、做好新生入托物品登記，穩(wěn)定幼兒的情緒,，并做好新生的家長工作,。

3、制定各班學(xué)期計劃,，月計劃,、周計劃,、日計劃工作。

4,、結(jié)合教師節(jié)活動，開展《我愛我的教師》的教育活動,。

5,、結(jié)合中秋節(jié)活動，慶中秋,，開展幼兒中秋節(jié)環(huán)保燈飾比賽,。

6、召開學(xué)期初家長會,。

7,、編排新學(xué)期早操和課間操,。

8、嚴(yán)格作息時間,，抓好常規(guī)教育教學(xué),，編好課程，加強(qiáng)早鍛活動,，合理安排幼兒一日生活,。

9、開展師德師風(fēng)簽約儀式,，學(xué)習(xí)教師規(guī)章制度,。

十月份

1、慶祝國慶節(jié)活動,，并對幼兒進(jìn)行愛國主義教育,。

2、參加鐘落潭鎮(zhèn)教師音樂優(yōu)質(zhì)課評選比賽,。

3,、檢查各班學(xué)期工作計劃、周計劃實施情景,。

4,、進(jìn)取參加新教師培訓(xùn)班(三班)的培訓(xùn)。

5,、做好體育器械制作工作,，開展體育混齡體育游戲。

6,、擬定“冬運(yùn)會”的自編操節(jié)目資料,。

7、進(jìn)行隨堂聽課,，半日常規(guī)活動檢查,。

8、組織幼兒進(jìn)行親子秋游活動,。

9,、消防安全演練。

十一月份

1,、做好防寒保暖工作,，搞好園內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)保育工作,，杜絕傳染病,。

2、組建家長委員會。

3,、全園早操比賽,。

4、各班學(xué)期中期工作質(zhì)量分析,。

5,、小中班自理本事比賽，大班,、大大班唱歌比賽,。

6、檢查“冬運(yùn)會”自編操排練工作,。

7,、本園教研培訓(xùn)。

十二月份

1,、結(jié)合圣誕節(jié)開展相關(guān)的慶?；顒印?/p>

2,、結(jié)合本園情景,，進(jìn)行一項安全演練工作。

3,、進(jìn)行“冬運(yùn)會”彩排工作,。

4、12月25日慶圣誕迎元旦“冬運(yùn)會”親子活動,。

5,、本園教研培訓(xùn)。

6,、本園教師公開課比賽,。

一月份

1、慶祝元旦活動,。

2,、1月上旬開展家長半天觀摩活動。

3,、檢查期末幼兒學(xué)習(xí)情景,。

4,、家長期未總結(jié)會,。

5、教師期末工作總結(jié)會,。

6,、整理本學(xué)期資料，進(jìn)行歸檔工作,。

7,、安排教師春節(jié)假期及做好假期安全教育,。

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