通過總結(jié),，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備,。注意總結(jié)的時(shí)效性,，及時(shí)做出總結(jié)以保持準(zhǔn)確性。以下是小編為大家精心整理的一些時(shí)間管理的技巧和方法,，供大家參考,。
衛(wèi)校招生面試技巧篇一
最近，有媒體報(bào)道《自主招生要來了高考生想方設(shè)法為自己貼金》,，講述了很多高考生把自主招生作為自己進(jìn)入名牌高校的捷徑,，考生們想方設(shè)法通過各種方式獲得高校自主招生的考試資格。現(xiàn)實(shí)中,，自主招生的帷幕馬上就要拉開,，對這項(xiàng)考試，是不是所有的考生都適合參加?報(bào)考前又要做哪些準(zhǔn)備?考試中需要注意哪些問題?對這些問題,，各高校招辦負(fù)責(zé)人老師都有話要說,。
縱觀眾多本科高校的自主招生簡章，雖然在結(jié)構(gòu)上,、篇幅上,、細(xì)節(jié)上等有所不同,，但主要內(nèi)容不外乎是下面幾項(xiàng)(備注：除特別說明外，本文涉及的招生政策均參照2015年教育部和高校相關(guān)的招生政策)
被采訪人：
南京理工大學(xué)學(xué)生工作處副處長 王虎
經(jīng)驗(yàn)語錄：
對象--不是所有的考生都適合自主招生
合學(xué)校規(guī)定條件的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,，才可申請我校自主招生,。對不符合我校自主招生報(bào)名資格的考生，連入圍我校自主招生考試的資格都沒有,。況且，對各所具有自主招生考試資格的高校來說,，通過自主招生考試被錄取的考生一般只占該校當(dāng)年招生總計(jì)劃的5%,，甚至更少。因此,，真正參加自主招生考試并取得學(xué)校錄取資格的考生,，可以說是非常少的。更多的考生,，如果你沒有明顯的特長或者不夠優(yōu)秀的話,，應(yīng)該把更多的精力和時(shí)間投入到正常的高考復(fù)習(xí)中，不要為了準(zhǔn)備自主招生考試的報(bào)名資料,，浪費(fèi)大量的時(shí)間和精力,，這實(shí)際上是不可取的。對待自主招生考試,，應(yīng)該理性地看待,，眼光不能只盯著通過自主招生考試后獲得的高校錄取的優(yōu)惠條件，而應(yīng)該看到自主招生考試本身是有一定難度的,。這個(gè)難度,，憑你自己的實(shí)力是否可以逾越，千萬不能一味跟風(fēng),，看到別人報(bào),，你也報(bào)。
被采訪人：天津大學(xué)招辦主任王海龍
經(jīng)驗(yàn)語錄：
準(zhǔn)備--細(xì)節(jié)決定成敗
首先,，考生必須要認(rèn)真研讀高校自主招生政策,。根據(jù)我們以往接受的電話咨詢和網(wǎng)上咨詢的情況發(fā)現(xiàn)，很多考生都沒有認(rèn)真研讀高校自主招生政策,，就盲目打電話咨詢,，其實(shí)很多問題在自主招生簡章上寫得非常明確。建議考生和家長花時(shí)間認(rèn)真閱讀高校的自主招生政策,，做到心中有數(shù),。
其次，考生在準(zhǔn)備自己的報(bào)名材料時(shí),，一定要仔細(xì)閱讀擬報(bào)考高校對考生報(bào)名資格的要求,，量力而行，盡量報(bào)考符合自身要求的院校，不能盲目攀高,。同時(shí),，考生最好自己申請，不要讓家長代勞,。由于自主招生報(bào)名申請時(shí)正值考生復(fù)習(xí)緊張時(shí)期,，很多考生的報(bào)名申請工作都是由家長代勞，這就帶來了很多問題,。首先,，由于家長代勞，考生并不了解高校的招生信息,，盲目服從,，造成過多考生高考放棄自主招生志愿，高校生源流失較大,。另外,，相當(dāng)一部分家長對網(wǎng)絡(luò)不熟悉，申請起來不僅非常困難,，而且總出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,，給高校資格審核帶來不便。建議考生報(bào)考之前與家長充分溝通,，最好能夠自己動手申請,。
再次，申報(bào)材料要求規(guī)范,。一般來說,，很多院校都接受中學(xué)的集體推薦，有些中學(xué)做得非常規(guī)范,，將考生所有材料打包報(bào)送,，成績一目了然;而有些中學(xué)則做得很不嚴(yán)格，而且存在弄虛作假的嫌疑,。比如有的中學(xué)填寫學(xué)生成績時(shí)非常隨意,，10個(gè)人中竟然有5個(gè)人均為第一名，對于這種情況,，高校最后可能1個(gè)都沒有選拔,。因此，建議中學(xué)在幫助學(xué)生申請的時(shí)候有一個(gè)統(tǒng)一的材料格式,，并嚴(yán)格按照實(shí)際成績填寫,，給高校進(jìn)一步篩選提供真實(shí)依據(jù)。如果是考生個(gè)人單獨(dú)申請,，也要講究材料的規(guī)范,，對材料的規(guī)范性要求,，有的高校在招生簡章里，都有明確的規(guī)定,，請考生務(wù)必嚴(yán)格按照高校的要求規(guī)范來準(zhǔn)備材料,。
最后，對獲得某所高?？荚囐Y格的考生,，在準(zhǔn)備筆試和面試時(shí)，可以去看看該校往年的自主招生試題,，熟悉考試風(fēng)格,，同時(shí)也要了解這些學(xué)校的辦學(xué)歷史和學(xué)校文化，這些都有可能成為該校的考試范圍,。自主招生考試是對一個(gè)考生綜合素質(zhì)和某種特長的考試，考試的題型千變?nèi)f化,，幾乎沒有固定的模式,，考生惟一能做的就是在考場里把自己最優(yōu)秀的一面(大到知識儲備、獨(dú)特論點(diǎn),、專業(yè)特長等,，小到考生的儀表打扮)展現(xiàn)出來，從而獲得考官的青睞,。
被采訪人：蘭州大學(xué)招辦主任張穩(wěn)剛
經(jīng)驗(yàn)語錄：
筆試--重在知識儲備,， 無需特別準(zhǔn)備;面試--掌握主動權(quán)，爭取不等專家提問
自主招生考試包括筆試和面試,。根據(jù)我校往年的自主招生考試情況而言,，在考試過程中，考生暴露最多的問題是：
1.面試時(shí)緊張,，可能平時(shí)只顧埋頭讀書,，和老師、同學(xué)交往少,，很多事情由家長代勞,，而導(dǎo)致考生交際能力弱，考試時(shí)與考官交流不夠順暢,。
2.對自己申報(bào)的材料細(xì)節(jié)了解不夠,。很多考生的申報(bào)材料都是由父母和老師代勞，導(dǎo)致考生對自己申報(bào)的材料了解不夠,，甚至連回答與自己材料相關(guān)問題都有困難,。
3.對自己的特長相關(guān)知識了解不夠。比如有的學(xué)生在電腦編程方面比較有特長,，實(shí)際操作能力也還可以,，但是被問及自己關(guān)于電腦編程將來的發(fā)展等問題時(shí),，卻答不上來，原因就在于考生對自己特長的相關(guān)知識了解不夠多,，鉆研不夠深,。
4.對社會關(guān)注程度不夠。大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方,，而人才的含義除了包括他所具備的專業(yè)知識外,，還要看這個(gè)人是否有一定的社會責(zé)任感。而目前的高三學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，從小被父母嬌慣著,，缺乏對他人、對社會的關(guān)愛,。一個(gè)缺乏社會責(zé)任感的人,，大學(xué)也是不會要的。
5.課外知識欠缺,，知識面不寬,。很多考生為了應(yīng)付高考，成天把自己埋在與高考相關(guān)的教科書或者參考資料里,，對其他書籍或者其他領(lǐng)域的知識不甚了解,。自主招生考試的范圍很寬，天文地理都可能考到,，這種考試不像高考有考綱,，自主招生是沒有考試范圍的，考查的就是考生的綜合素質(zhì),、特長以及其他相關(guān)能力,。
針對以上的問題，提出幾點(diǎn)建議給各位考生參考一下：
面試內(nèi)容更加靈活多樣,，個(gè)別高校已不再對考生筆試,，直接根據(jù)考生申請材料確定進(jìn)入面試的合格考生名單。面試主要考查學(xué)生的語言表述能力,、反應(yīng)能力,、邏輯推理能力、興趣愛好及知識面拓展情況等,。
一般而言,，面試內(nèi)容無標(biāo)準(zhǔn)答案，面試提的問題,，多數(shù)都留有很大的自由發(fā)揮空間,，這顯然不可能有什么標(biāo)準(zhǔn)答案?？忌卮鸬脤εc錯(cuò)并不是考查的重點(diǎn),，主要考查的是考生的綜合素質(zhì),，如思想品德、思維方式,、邏輯能力,、對社會的觀察與思考、學(xué)習(xí)研究潛力,、社會組織能力以及專長特長等方面,，對這些方面的評判標(biāo)準(zhǔn)本來也是多元化的，專家組會根據(jù)實(shí)際情況來判斷學(xué)生的綜合能力及可塑性,。所以,，考生中規(guī)中矩的答案一般只打中檔分;考生答得不一定正確，但能表現(xiàn)出自己獨(dú)立思考,、獨(dú)到眼光的,，往往會打高分。
面試時(shí)間一般不會太長,，短則10分鐘,，長則半小時(shí)。每位專家老師手頭均有參加面試考生的背景材料(主要是考生申報(bào)的有關(guān)材料),，會根據(jù)考生所報(bào)內(nèi)容展開提問。需注意的是：不要緊張,，從容應(yīng)對;事先應(yīng)對自己申報(bào)的材料了如指掌,，知己知彼，百戰(zhàn)不殆;其次,，老師肯定會就考生的興趣,、獲獎(jiǎng)情況以及相關(guān)學(xué)科知識的儲備，尤其是特長方面的情況進(jìn)行提問等等,?？忌鷳?yīng)事先對自己特長和興趣相關(guān)的知識進(jìn)行一定的儲備，平時(shí)要多關(guān)注社會的重大問題,，多讀課外書及對某些文學(xué)作品的評價(jià)等等;再次,，專家老師還可能會考查考生對申報(bào)院校的了解程度，考生不妨事先大致上網(wǎng)了解一下自己所報(bào)的'院校情況,。
總之,，對自主招生考試，我的個(gè)人看法主要是：平時(shí)多積累,，包括課內(nèi)外知識,、社會生活、社會閱歷等等;不要專門去準(zhǔn)備這一考試,，平心靜氣地與老師面對面交流,，掌握主動權(quán),，爭取能引導(dǎo)專家的提問。
每一對考官與學(xué)生的“過招”時(shí)間很短,，如何在短時(shí)間內(nèi)保證判斷準(zhǔn)確?考官們說會盡可能地從各個(gè)方面挖掘這個(gè)學(xué)生的潛力,。“可能這些時(shí)間里只問一題,，也可能有十幾題,，總之會根據(jù)考生的回答，進(jìn)行進(jìn)一步的探詢,，考生如果答不上一個(gè)問題,，我會換幾個(gè)角度繼續(xù)問，一直判斷他真的不知道,，才改問其他問題”,。
此外，每個(gè)考生都要經(jīng)過每位考官的考察,，最終將大家意見綜合在一起,，有過幾年面試經(jīng)歷的一位考官表示，多數(shù)考生最終的評價(jià)一致性都非常高,。
緊張的面試中如何減壓
面試前考官們在言談,、表情等方面都特別做了“排練”，甚至在說話的語氣上,，都會有意的進(jìn)行調(diào)整。
“語氣盡可能地溫和”，一位專家舉例說,，一些學(xué)生在問題回答不上來時(shí),，會特別緊張,，“我會告訴他們：‘不要緊,，慢慢來,，你剛才回答的已經(jīng)很不錯(cuò)了,，你試著從另外的角度再想想看’,，一般這個(gè)時(shí)候，學(xué)生心情都能很快地平靜下來”,。
考官都表示，對于學(xué)術(shù)上存在發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì),，以及將來可能成為領(lǐng)袖人才的學(xué)生,，都特別喜歡?！斑@種考生往往邏輯特別清楚,，思維也很有創(chuàng)造力，交流時(shí)也十分有自信,?！蓖瑫r(shí)，性格積極向上,，富有社會責(zé)任感的學(xué)生,，也深為考官所喜愛。
一位來自理科領(lǐng)域的考官表示自己特別喜歡見識廣闊的孩子,，“這樣的孩子有讓人意想不到的才能,、思想和經(jīng)歷，能讓人眼前一亮,，但是我在面試中很少能遇到這樣的學(xué)生,。
評述社會現(xiàn)象和時(shí)事熱點(diǎn)的題目在面試中占有一定的比重。從實(shí)際情況看,，大多數(shù)高三學(xué)生平時(shí)關(guān)注這方面的內(nèi)容并不多,，因此考前一定要補(bǔ)強(qiáng)短板。
在面試的過程中，考官最拒絕的是什么,，你都要觀察周圍的哪些情況,，怎樣把握好面試的時(shí)機(jī)，掌握好回答面試技巧呢?以下為您提供一些自主招生面試技巧資料,，僅供參考,。
參加面試的老師五人一組，分別來自理科,、工科,、人文科學(xué)、社會科學(xué),、思想政治工作等五個(gè)領(lǐng)域,，旨在考察學(xué)生全方位的素質(zhì)。每個(gè)學(xué)生都要分別接受五位老師的面試,，而一位老師一天平均要面試一組二十位學(xué)生,，并在其中挑選出五位優(yōu)勝者。
整個(gè)面試分組都采用隨機(jī)抽取的形式,，老師與學(xué)生之間,，直至見面的一刻才知道自己所要面對的人是誰。這也是校方為了充分保證面試的公平性,，防止人情關(guān)系滲透其中的特別安排,。由于參加面試的老師人數(shù)及名單都執(zhí)行了嚴(yán)格的保密措施，甚至同一學(xué)院的兩位老師也無從得知彼此都是面試的參與者,，面試的學(xué)生家長更不知到底該“從何下手”,。
tips：面試制度的嚴(yán)密性旨在考察考生的真實(shí)水平，所以與其毫無頭緒地“找捷徑”,，不如踏踏實(shí)實(shí)地準(zhǔn)備考試,，調(diào)整心態(tài)。從長遠(yuǎn)考慮,，為準(zhǔn)備參加面試而提高的個(gè)人素質(zhì)始終是自己可以終身享用的財(cái)富,，投機(jī)取巧的高風(fēng)險(xiǎn)和低回報(bào)只是過眼云煙。
面試過程是由五位老師來考察同一名考生的“車輪戰(zhàn)”,，這是因?yàn)樽灾髡猩谋疽庠谟谡惺账刭|(zhì)全面的創(chuàng)造性人才,，防止學(xué)科的局限阻礙了考生潛能的發(fā)揮,。而每位老師會通過3-4道題目的問答來了解考生的知識積累,、道德水準(zhǔn)、思考力,、決斷力等各方面的素質(zhì),。
復(fù)旦的宗旨并不是選拔最聰明的人才，“我們需要的不是‘希特勒’?！毙７揭蟾魑焕蠋熢诿嬖囘^程中把重點(diǎn)放在考察學(xué)生的創(chuàng)造性思維,、社會責(zé)任感、實(shí)踐動手能力等方面,，而不是局限于對某一學(xué)科的深入研究,。當(dāng)然如果有些考生在某一領(lǐng)域術(shù)業(yè)有專攻，成就真實(shí)突出,，也會得到肯定,。考生有偏好的學(xué)科不是壞事,，關(guān)鍵是不要影響到知識的全面性,。如果能就個(gè)人特別喜愛的學(xué)科生發(fā)出有價(jià)值的獨(dú)到見解，也同樣是創(chuàng)造性思維的體現(xiàn),。
tips：以面試內(nèi)容的廣泛程度而言,，可以說是無從復(fù)習(xí)。面試成功與否取決于考生平時(shí)的積累,，知識的廣度不是短時(shí)間里可以迅速提高的,，功夫要下在平時(shí)。另一方面,，復(fù)旦對學(xué)生的思想道德素質(zhì)也十分關(guān)注,，在面試中作為相當(dāng)重要的一個(gè)考察內(nèi)容，這是書面考試無法體現(xiàn)的,，而這種素質(zhì)的提高也不是任何課程和補(bǔ)習(xí)班可以速成的,。總之,，做學(xué)問先要學(xué)做人,。
考題：沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要自圓其說
面試考題一般由參加面試的老師自行設(shè)計(jì),，題目的內(nèi)容形式實(shí)在是五花八門不勝枚舉,。而且題目都是開放式的，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,?？忌灰軌蚪?jīng)過獨(dú)立思考自圓其說，有邏輯性,，考慮全面深刻,，就可以拿到很高的分?jǐn)?shù)。所以老師們也善意地提醒學(xué)生千萬不要被題目嚇倒,。
面試的目的不在于找到答案,，而在于尋找答案的過程,。譬如“你最厭惡的歷史人物是誰”這樣的問題，任何答案都不是錯(cuò)誤的,。除了考察學(xué)生的基礎(chǔ)歷史知識,，比如該人物的事跡和生活年代之外，更重要的是由厭惡的理由來考察學(xué)生的道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是否健康,，看待歷史人物是否客觀全面,，進(jìn)一步考察其性格中有沒有過多的偏執(zhí)。 “你如何看待街頭流浪乞討者?”類似這樣的問題則把考察的側(cè)重點(diǎn)放在同情心和思考深度上,。一方面考察考生對社會的關(guān)心程度和責(zé)任感,，另一方面測試其理解分析社會現(xiàn)象的能力。對于這一現(xiàn)象的形成原因,，如果僅僅停留在指責(zé)乞討者個(gè)人的懶惰上,，至少說明該考生缺乏透視社會現(xiàn)象的能力，不是特別適合進(jìn)行人文社會科學(xué)的深入研究;而如果考生能夠結(jié)合現(xiàn)實(shí),，看到社會轉(zhuǎn)型期重大社會矛盾沒有得到充分解決和調(diào)整,，則很好地表現(xiàn)了分析能力。
有些題目的設(shè)計(jì)也會將考生置于道德困境的兩難選擇當(dāng)中,，面對不同價(jià)值觀的沖突,，甚至法律與道德的對抗，借此來考察他們在復(fù)雜環(huán)境中做出判斷的能力,。這樣的考察意圖是隱藏得比較深的,，考生往往難以在短時(shí)間內(nèi)體會到。
tips：面試題目的隨機(jī)性和開放性杜絕了死記硬背的可能,，而出題者的立意高度也使得考生難以準(zhǔn)確把握題目的考察用意,。面試?yán)蠋煹慕ㄗh是考生不必浪費(fèi)時(shí)間在準(zhǔn)備題目和猜測出題者用意上，而是在平時(shí)注意培養(yǎng)自己的反應(yīng)能力,，關(guān)注社會和學(xué)科熱點(diǎn)問題,。面試的目的在于選拔人才，老師也充分了解中學(xué)生的學(xué)術(shù)水平,，不會以一些超出其知識范圍的偏題怪題來為難考生,。
面試的最大特點(diǎn)就在于即時(shí)性，老師通常只會給學(xué)生一兩分鐘的思考時(shí)間,?？忌仨氃谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)用最清楚有效的語言表達(dá)自己的看法。但是,，校方也特別強(qiáng)調(diào)面試不是表達(dá)能力競賽,，請考生和家長不要擔(dān)心面試以口才論英雄。即使學(xué)生因?yàn)榫o張而影響表達(dá),，老師也會盡量引導(dǎo)和舒緩其情緒,，而不會因此影響面試的進(jìn)行和最終的考評。
校方對各位老師的要求非常嚴(yán)格———不以貌取人,，不以家庭社會背景取人,，不以彼此的觀點(diǎn)不同來評價(jià)學(xué)生，不以考生的表達(dá)障礙影響對其觀點(diǎn)的判斷,。
在面試過程中老師們最看重的不是流暢的表達(dá),，而是真實(shí)自然的表達(dá),。面試不是“我型我show”，過于表現(xiàn)自己甚至吹噓將會成為無可挽回的致命傷。誠信在面試中至關(guān)重要,，面試過程中曾經(jīng)出現(xiàn)過個(gè)別考生為表現(xiàn)自己謊稱發(fā)表過學(xué)術(shù)論文并親自參與某細(xì)胞新品種的試驗(yàn)，卻在該專業(yè)老師的追問下露出馬腳,。老師們更加看重的是考生的在學(xué)術(shù)方面的能力和潛力,，而非既有成就。
tips：參加面試的老師有著多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),，非常熟悉考生心態(tài)和臨場表現(xiàn),，考生們不必?fù)?dān)心老師們無法看到自己的真實(shí)水平。表達(dá)能力欠佳的考生也可以放心,，參與面試的老師也并非都以口才見長的,，真正具備優(yōu)秀個(gè)人素質(zhì)的考生不會被埋沒。
考生不用過多準(zhǔn)備,，將自己的素質(zhì)能力充分展現(xiàn)出來,，讓學(xué)校了解就足夠了。自主招生是學(xué)校了解學(xué)生的真實(shí)水準(zhǔn)和真實(shí)能力的重要渠道,，學(xué)生沒必要刻意準(zhǔn)備,，而準(zhǔn)備往往也是無效的。其實(shí)這也好比用人單位的面試,，學(xué)生可以用很多的技巧來包裝自己,，而評委會將外殼一一剝開，還以原型,。因此,，學(xué)生在面試中，堅(jiān)持自己一貫自信的表現(xiàn)是最重要的,，刻意準(zhǔn)備有時(shí)候反而弄巧成拙,。
另外，自主招生面試考的是綜合素質(zhì),，評委看重的是他的情商,，而不是智商。談吐,、儀態(tài)這些非常重要,。我們會問他一些綜合知識,、時(shí)事方面的問題，關(guān)注他的人文素質(zhì),。有些書呆子眼睛不敢看評委老師,，這肯定得不了高分。得高分的同學(xué)一定知識面廣,、思路清晰,，答問有條理。
我聽說,，不少學(xué)生在面試環(huán)節(jié)中,，看見面試官，招呼也不打,，在細(xì)節(jié)上非常不注意,，缺乏禮貌，影響到老師對學(xué)生的綜合評價(jià),。面試不光看學(xué)生的知識面,，而是對整個(gè)綜合素養(yǎng)的考量，包括對問題有沒有自己的見解,、口語表達(dá)的流暢和針對性,。
另外，考生要時(shí)刻注意自己的禮貌,、態(tài)度和眼神,，要在自信中表現(xiàn)出謙虛。眼神看著主考官而不是不斷游移,。另外,，回答問題要表現(xiàn)出自己獨(dú)特的見解。在展示知識面的同時(shí),，展示出自己獨(dú)特的見解和認(rèn)識問題的高雅品位,。
衛(wèi)校招生面試技巧篇二
面試考察的是一個(gè)考生平時(shí)的積累和表達(dá)，所以強(qiáng)調(diào)一種隨機(jī)性和靈活性,，不容易被定型,，刻意準(zhǔn)備面試不僅會浪費(fèi)高考復(fù)習(xí)的時(shí)間，而且可能事倍功半,。但是考生可以準(zhǔn)備的是面試時(shí)的儀容風(fēng)度,，回答語速;關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，訓(xùn)練自己的獨(dú)立思考,。
面試內(nèi)容涉及方方面面,，不僅考察你對一些知識性問題的了解程度，同時(shí)也包括對社會問題的分析,，包括一個(gè)人的精神狀態(tài)和舉止儀容,，考生切記時(shí)刻保持謙和的態(tài)度和禮貌的習(xí)慣,，讓評委老師從知識和為人等多個(gè)層面肯定你。
自主招生增加了你被錄取的機(jī)會,，所以不要把它過于輕視和重視,，平和的心態(tài)去面對考官，自然,、大方、得體是整個(gè)面試中的關(guān)鍵,。心態(tài)的平和表現(xiàn)在語速的穩(wěn)定,，自信的微笑和謙虛的詢問，這總能讓老師對你產(chǎn)生好感,。
回答問題時(shí)要注意言簡意賅,，保持你的微笑，自主表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法,，對于有待討論的問題大可以用自己最真實(shí)的想法回答,，切忌張狂和輕浮。對于大是大非的問題,，要顯示出自己的立場和社會主義的評價(jià)體系,，切不可不明事理，不思后果,。
考官進(jìn)行考察的整個(gè)過程,，從你進(jìn)入考場的時(shí)候就開始了：進(jìn)門自信不張揚(yáng)、就座穩(wěn)定而挺拔,、回答禮貌而風(fēng)趣,、交流平等而虛心、物品輕拿輕放,、見到紙屑主動拾起,、離開告別說再見、出門從容而淡定,，從這些方面考官都會有滿意的評價(jià),。
回答問題時(shí)不要對別人的意見過分批駁，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，謙容禮讓,。有考官路過時(shí)主動問好，對工作人員同樣保持謙和的態(tài)度,，幫助臨時(shí)有困難的同學(xué),，給考官傳遞自信的眼神和笑容等等。
衛(wèi)校招生面試技巧篇三
這是一項(xiàng)在面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題,，主考官一般是根據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中呈現(xiàn)的個(gè)人信息（如家庭,、興趣,、特長、潛力,、獲獎(jiǎng)情況,、社會實(shí)踐等）來出題。
例如：
請你用一句話（或在一分鐘內(nèi)）,，做一下簡單的自我介紹,；
請介紹一下你的家庭（或父母、朋友）,；
你在某次獲獎(jiǎng)的過程中有什么體會,；
你有什么特長、興趣和愛好,；
你最喜歡《百家講壇》中的那些教授,，談?wù)勀銓λ目捶ǎ?/p>
（二）、考察你對所報(bào)考高校的了解
學(xué)校的歷史,、校訓(xùn),、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的?？荚囶},。如：你怎么理解我校的校訓(xùn)？你對“水木清華”怎么理解,？你為什么要選擇考古這個(gè)專業(yè),？你最崇拜我們學(xué)校的哪一位教授，為什么,？你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想,？諸如此類的問題，很多高校都會問到,，尤其是像北大,、清華、復(fù)旦這些名牌大學(xué),，非常在意考生是否對自己的學(xué)校有一個(gè)全面的了解,。所以，在面試之前,，一定要對你所報(bào)考的高校做一個(gè)詳細(xì)的了解,。
（三）、考察基礎(chǔ)知識
雖然有些高校在面試時(shí)題目出得花樣百出,，但這畢竟只是少數(shù),，因?yàn)樗奶貏e才引起了人們關(guān)注。其實(shí)，對高中課堂上所學(xué)的知識的考察和運(yùn)用才是面試的重要內(nèi)容,，這些試題可能就是高中平時(shí)考試中經(jīng)常接觸到的試題,，例如：
巴金的筆名是怎么來的？
“綠楊煙外曉寒輕,，紅杏枝頭春意鬧,。”請闡述一下你對“鬧”字的賞析,。
你是否喜歡做物理實(shí)驗(yàn),？測電阻時(shí)，實(shí)驗(yàn)的誤差從哪里來,？如果電源是交流電,，該怎么測電阻？只要平時(shí)基礎(chǔ)打得牢,，回答好這些問題是完全沒有問題的,。
（四）,、考察思維能力
思維水平的高低,，反映一個(gè)人智力活動水平的高低。
同樣一個(gè)人的智力水平的高低,，主要通過思維能力反映出來,。一些主考官會出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、辯論,，或是一些開放性的問題,，以此來考察考生的思維靈敏度了隨機(jī)應(yīng)變能力。例如：
用3,、4,、5、6算24點(diǎn),；
出自 m.sevw.cn
辯論：大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才,；
請分析舉辦奧運(yùn)會的利與弊；
（五）,、考察對時(shí)事政治和社會生活的關(guān)注
每一年的高考試卷中都離不開對時(shí)事政治的考察,，自主招生也不例外。如今的社會,，關(guān)注當(dāng)前社會的發(fā)展形勢,，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。所以,，在面試環(huán)節(jié)中,，很多高校會針對一些高中生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態(tài),，問一些國內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事和熱點(diǎn)議題,。例如：
你對醫(yī)保有什么看法,？你認(rèn)為國家應(yīng)該采取什么措施？
中國遲遲沒有新聞立法,，為什么,？
請說出“兩會”是哪兩個(gè)會議？
有人用一個(gè)“漲”字形容2007年的中國,，你是否同意這一特點(diǎn),？為什么？
（六）,、考察生活常識
幾年前,，關(guān)于剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生不知道怎么折被子、不會洗衣服,，生活難以自理而退學(xué)的新聞比比皆是,。近幾年，此類新聞雖然有所減少,，但很多考生在生活常識面前還是“一頭霧水”,，特別是這些生活常識背后的理論原理，而經(jīng)他人一提醒就恍然大悟,。各大高校對考生這方面也是相當(dāng)重視的,，面試中都不約而同的在生活常識這方面涉及了大量的考題。如：
1．洗衣機(jī)由哪幾部分組成,？（復(fù)旦大學(xué)）
2．南方遭受雨雪冰凍災(zāi)害,，為什么在結(jié)冰的道路上要撒一些鹽？（蘭州大學(xué)）
3．我要去倫敦觀看一場晚上6點(diǎn)的足球比賽,，從上海飛到倫敦要16個(gè)小時(shí),，請問我乘幾點(diǎn)的飛機(jī)比較合適？（復(fù)旦大學(xué)）
4．電鈴打鈴的頻率低,，應(yīng)該怎么調(diào)整,？（電子科技大學(xué)）
5．如果做飯過程中，菜太咸怎么辦,，太酸又怎么辦,？（北京科技大學(xué)）
看了上面的題，你是不是覺得很熟悉,，但又說不出為什么,？我們經(jīng)常使用的洗衣機(jī)是哪幾部分組成的，估計(jì)沒幾個(gè)能回答完整,。這類題,，生活中常見，而所支持的原理也是課本上老早就學(xué)過的。只是很多考生只知這些理論其然,，而不知其所以然,。這類題主要是考查學(xué)生在日常生活中的思考能力和自理能力，如果你不會,，馬上從現(xiàn)在開始了解,。多看，多想,，多動手,。學(xué)問都是來自于生活的。
（七）,、考察道德判斷和情感價(jià)值觀
在中國的各大企業(yè)中,，提到員工素質(zhì)時(shí)常常會用一句話來總結(jié)――德才兼?zhèn)洌掖蠖鄶?shù)的企業(yè)還要強(qiáng)調(diào)德在前,，才在后,，以德為重。企業(yè)培養(yǎng)人才如此,，高校培養(yǎng)人才更是如此,，因此，他們會常常出一些考察學(xué)生的道德意識,、價(jià)值判斷能力和成熟度的問題,。例如：
俗話說“愛哭的孩子有奶吃”,，這違反了“擇善而從”的規(guī)則嗎,？
雖然在面試中一些主考官提的問題看似難度很高，好像是故意刁難,，其實(shí),，這類試題都是主考官在了解了考生的詳細(xì)情況之后，根據(jù)考生的愛好和特長量身訂做的,。
由于面試的特殊性,，需要考官與考生之間進(jìn)行面對面的交流，所以,，從面試的考生規(guī)模上劃分,，面試可分為單獨(dú)面試和群體面試。單獨(dú)面試就是考生一個(gè)人單獨(dú)的面對主考官的面試,；群體面試就是由多名考生共同參與的面試,。
在單獨(dú)面試中，最常用的就是三對一的談話面試方式,，即由三位主考官共同面試一個(gè)考生,，面試過程中，考官提出問題，學(xué)生作答,，然后考官根據(jù)考生的回答情況,，給出相應(yīng)的面試分?jǐn)?shù)。在大多數(shù)情況下,，考官也會給考生提問的機(jī)會,。考官提的問題一般都有很強(qiáng)的綜合性,，交叉考核考生的多方面的能力,。群體面試就是若干個(gè)考生一起接受主考官的面試，群體面試一般有對話式,、討論式,、情景式和辯論式幾種方式。
（一）,、三對一的談話面試
各大高校在自主招生時(shí)都會采用這種三對一的面試方式,，面試時(shí)間一般控制在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)，現(xiàn)在隨著考生的增多,，時(shí)間大都縮減到了十五分鐘,。
考官會先問一些最基本的問題，一般都從考生的基本情況開始提問,。如：在學(xué)校學(xué)習(xí)情況如何,，家里有沒有兄弟姐妹，為什么要報(bào)考這所學(xué)校,，在學(xué)校和同學(xué)的關(guān)系如何等等,，這些問題考生如實(shí)作答即可。有的學(xué)校,，在考生較多的情況下,，可能只有時(shí)間問這些最基本的情況，一般對考生基本情況的了解不會超過十五分鐘,。
答這些問題,。，為了公平,、公正,，在面試的時(shí)候，學(xué)校一般給考生一次更換題目的機(jī)會,，但是,，更換題目往往會對考生的得分情況產(chǎn)生負(fù)面的影響，所以,，如果能夠作答,，盡可能的不要更換題目,。
三對一的談話方式相對比較輕松一些，有些像坐在一起聊天一樣,，但他目的不是聊天,，而是在聊天中考查考生的綜合素質(zhì)。所以,，考生使自己必須在平和中找到自信,，在自信中，充分發(fā)揮自己的才能,。
（二）,、辯論面試
參加這種面試方式的考生被分成若干個(gè)人數(shù)相等的小組，一般每組四人或六人,，然后每次有兩組考生參加面試,。考官在向考生說明規(guī)則之后,，然后發(fā)放辯論題目,。比如：依據(jù)我國目前的狀況，你認(rèn)為是應(yīng)該大力發(fā)展教育還是大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),？隨機(jī)的指定正方和反方,，讓兩組展開討論。得到辯題之后,，考官會給考生5～10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,，這段時(shí)間讓考生準(zhǔn)備觀點(diǎn)和論據(jù)，讓組員確定發(fā)言順序和辯論者的角色,。準(zhǔn)備時(shí)間過后,，辯論正式開始，一般會進(jìn)行30分鐘左右,，每位考生大約會有1～3次的發(fā)言機(jī)會,，每次發(fā)言時(shí)間為1～3分鐘,。辯論結(jié)束,，這個(gè)面試環(huán)節(jié)也就結(jié)束了。有時(shí)候,，考官還會就辯題的一些問題向某位考生提問,，或是讓每位考生都對這次的辯論作一個(gè)一句話的總結(jié)。
辯論面試的基本程序就是這樣了,。
辯論面試一般都是對考生品德,、能力、心理,、綜合能力考查,，因此對考生的綜合素質(zhì)要求比較高,，在辯論過程中需要注意的以下事項(xiàng)：
1．言簡意賅，切忌滔滔不絕,。言多必失,，尤其是在辯論的過程，你說的每句話都有可能成為對方攻擊的目標(biāo),。所以,，表明自己的觀點(diǎn)即可，沒必要過分的強(qiáng)調(diào),，讓自己陷入被動,。
2．辯論要有理有據(jù)有節(jié)，不要錙銖必較,。要明白雙方都有自己的觀點(diǎn),，沒必要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在對方的身上。辯論不是為了說服對方,，而是要說服評委,，把對方的缺點(diǎn)展示出來。對對方的辯友要禮貌對待,，切不可進(jìn)行人身攻擊,。
3．不要搶話，讓對方說完了自己再說,。要照顧到其他的成員,，如果自己已經(jīng)發(fā)言了很多次，要禮貌地謙讓一下,，讓別的考生也有發(fā)言的機(jī)會,。
（三）、無領(lǐng)導(dǎo)的小組面試
無領(lǐng)導(dǎo)的小組面試與辯論有些相似,，一般每組四人,，每次有兩組考生參加面試，
考官在向考生說明面試規(guī)則之后,，發(fā)放討論題目,。這類題目一般會以一篇或多篇文章的形式出現(xiàn)，要求考生針對問題展開討論,，最終形成一個(gè)結(jié)論,。例如，面對日益嚴(yán)重的城市擁堵問題,，你有什么辦法,？考生有5～10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后開始進(jìn)入正式的討論,，這個(gè)面試方式一般會進(jìn)行45分鐘左右,，跟辯論面試一樣,，每位考生在這次討論中有1～3次的發(fā)言機(jī)會，時(shí)間為1～3分鐘,。
注意在討論中,，必須有一個(gè)人先發(fā)言，他擔(dān)負(fù)著把題目和需要討論的話題進(jìn)行概括性的陳述,，并且提出討論方案和解決途徑的任務(wù),。這個(gè)人就是所謂的破冰者，即打開話題,，引導(dǎo)小組的人進(jìn)行討論者,。如果第一位發(fā)言的人破冰不利，沒有抓住問題的實(shí)質(zhì),，充分的把討論的話題展開,，就需要有其他考生繼續(xù)破冰；如果破冰成功,，就直接進(jìn)入討論的過程,。在討論的過程中，難免會出現(xiàn)不同的觀點(diǎn),，這個(gè)時(shí)候,，如果能夠有1～2位話題組織者，把話題引回到主題上來,，這個(gè)人其實(shí)承擔(dān)了話題領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù),。如果能在討論中扮演這個(gè)角色，那一定會為你加分的,。
考官對于無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的打分一般是在考察整個(gè)小組合作所產(chǎn)生的成果成功與否的基礎(chǔ)上,，根據(jù)小組面試過程中考生在團(tuán)隊(duì)中所扮演的角色，以及每一個(gè)考生對團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)多少進(jìn)行打分,。這樣的面試中需要注意以下幾項(xiàng)：
1．要結(jié)合自己的性格特點(diǎn),、自身狀況和現(xiàn)場情況，選擇適合自己的角色,。當(dāng)團(tuán)隊(duì)中有比自己更合適的破冰者,，要把主動權(quán)讓出來，積極配合他,，一個(gè)話題的積極參與者也同樣可以得到高分,，表現(xiàn)出色的話甚至可以超過破冰者和領(lǐng)導(dǎo)者。
2．要想作為破冰者,，必須有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，全面把握主題詞并展開話題,，讓大家把問題聚集,。
3．總結(jié)陳詞必須有概括性,，有高度，有價(jià)值的升華,，不能流于形式,。
4．作為話題的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該能夠引領(lǐng)話題的最終走向,。時(shí)刻關(guān)注小組討論的動向,，及時(shí)阻止不必要的爭論和偏題離題現(xiàn)象，使小組的討論氣氛和諧,、熱烈,。5．把握每一次的發(fā)言機(jī)會，發(fā)言時(shí)點(diǎn)到即可,，不要廢話連篇,。
（四）、場景面試
英語文化認(rèn)知,。
在場景面試中需要注意的事項(xiàng)有：
1．表達(dá)流利,，舉止大方，用詞準(zhǔn)確,。
2．迅速的進(jìn)入場景,，融入角色，和組友產(chǎn)生有效的互動,。
3．注意對話的進(jìn)程,，讓你的組員能夠跟你順利的對答，不要只顧自己說話,，無視組員的存在,，這樣只會讓你的成績很糟糕。
在有些同學(xué)眼里,，可能面試不過是與考官聊聊天,。殊不知，這看似輕松,、簡單的聊天里隱藏著大大的乾坤,。一般來說，面試題不再集中于對考生基礎(chǔ)知識儲備的考察,，而在于通過面對面交談的形式,，考查學(xué)生的知識面、性格特色等,。
自主選拔面試內(nèi)容一般都是盡量出開放性題目,，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，尤其是涉及社會熱點(diǎn),，所以在高考前夕,，學(xué)生不能完全“兩耳不聞窗外事”,。專門復(fù)習(xí)自己認(rèn)為會考到的面試題，或臨時(shí)抱佛腳這些都是沒有任何意義的,。自主招生不僅僅是考察書本上的知識,，需要做到充分的準(zhǔn)備，當(dāng)這些知識完全被你掌握后,，對面試的成功也就有了十分的把握,。在這里有三點(diǎn)需要同學(xué)們刻意的準(zhǔn)備。
（一）,、考官會根據(jù)前期考生的申報(bào)材料中的內(nèi)容提出的問題
對于這類題目一般只要好好準(zhǔn)備就能夠回答的出,，這個(gè)要求考生對自己的材料有很深的了解和準(zhǔn)備，因此材料的內(nèi)容一定要真實(shí),，材料要能突出你與其他人不同的地方,，包括你會的特殊才能，比如跳舞之類,，考官可能會讓當(dāng)場表演才藝,。除此之外最好是對自己特長的相關(guān)知識也要了解。
比如有位學(xué)生在電腦編程方面比較有特長,，實(shí)際操作能力也還可以,，但是被問及關(guān)于電腦編程將來的發(fā)展等問題時(shí)，卻答不上來,，原因就在于考生對自己特長的相關(guān)知識了解不夠多,，鉆研不夠深。
更有些考生,，因?yàn)樯陥?bào)材料都是由父母和老師代勞,，導(dǎo)致考生對自己申報(bào)的材料了解不夠，甚至連回答與自己材料相關(guān)問題都有困難,。面試官最常問的一個(gè)問題是：你為什么選擇這個(gè)專業(yè),？有的考生竟然說是父母幫選的，可想而知這給面試官留下的印象會多糟糕了,。如果說是自己決定的,，選擇這個(gè)專業(yè)，是因?yàn)槲蚁矚g,，那么一定能在“嚴(yán)酷”的專業(yè)面試中將備受面試官的賞識,。
（二）：時(shí)事熱點(diǎn)的準(zhǔn)備
一般說來，如果你的材料沒有什么特別能夠引人發(fā)問的地方,，考官會問到這點(diǎn)的幾率比較大,，這類問題就需要你平時(shí)多看新聞和報(bào)紙，如果實(shí)在來不及了，可以上網(wǎng)查些最近的熱點(diǎn)及網(wǎng)友的評論,，一般不會考的很偏,，都是當(dāng)前的熱點(diǎn)話題,，考生要能對這些問題有自己的見解和想法,。
中山大學(xué)自主招生面試中的一道考題將一名中學(xué)生考哭了！考官問：“你怎么看待開心農(nóng)場的‘偷菜’行為,？”該考生當(dāng)場懵了,，各高校自主招生越來越重視學(xué)生對時(shí)事的關(guān)注度，只顧埋頭讀書的“好學(xué)生”逐漸顯得吃虧,。
一位中大教授坦言,，現(xiàn)在是信息社會，想要了解信息的渠道都很多,。況且現(xiàn)在推行素質(zhì)教育,，國家要培養(yǎng)思維靈活、有創(chuàng)新能力的新型人才,，因此不提倡學(xué)生再埋頭死讀書,、讀死書，要關(guān)心時(shí)事,、關(guān)心社會,。“名校正體現(xiàn)出這樣一個(gè)方向,。以往高考為了避免有人押題,，往往回避熱點(diǎn)，現(xiàn)在的考試更開放,，出題迎著熱點(diǎn)上”,。
（三）、是無法準(zhǔn)備的問題,，就是考察你個(gè)人素養(yǎng)的問題
這類題目種類繁多,，但是無非是考察你的心理素質(zhì)，隨機(jī)應(yīng)變的能力,，表達(dá)能力,，想象力等等，大家可以去網(wǎng)上找找歷年面試題目,，試著回答一下應(yīng)該會有所幫助,。
在回答問題時(shí)不必像在回答高考試題一樣遵循過多的模式與套路，可以在試題要求的范圍內(nèi)開放地進(jìn)行作答,，并充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采,。面試的大多數(shù)試題都沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的答案。各高校就是希望通過面試，考查出學(xué)生的真實(shí)水平,，而不是被制造出來的優(yōu)秀學(xué)生,。還有現(xiàn)在社會上有許多針對自主招生的培訓(xùn)班，建議考生和家長不要盲目參加,，因?yàn)樗械目脊俣挤浅８挥薪?jīng)驗(yàn),，如果你是經(jīng)過培訓(xùn)的，他一眼就能看出來,。其實(shí)只要在日常生活中善于積累知識,，多培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和提高個(gè)人素質(zhì)，對于這類考題應(yīng)該也就沒多大困難了,。
考生在面試前可以把自己的介紹做個(gè)錄音,，然后聽聽自己的聲音表現(xiàn)，一聽音準(zhǔn),，二聽音調(diào)自然,，三聽停頓恰當(dāng)，四聽語速正常,。有些考生會過度緊張,，在面試時(shí)咬緊牙齒，導(dǎo)致發(fā)音失真,。
考生在面試前也可以尋求老師或同學(xué)的幫助,，做次模擬面試，請老師,、同學(xué)為自己正音,。考生在經(jīng)歷模擬面試的時(shí)候,，可以體驗(yàn)面試的場景,，緩解真實(shí)面試環(huán)境中緊張的情緒。在模擬面試的時(shí)候還要注意儀態(tài),、儀表的細(xì)節(jié)問題,。比如傾聽模擬考官的提問，雙手遞交材料,，說話時(shí)雙眼正視模擬考官等,，如果在模擬面試時(shí)暴露出一些小毛病，可以請老師,、同學(xué)為自己“整形”,。
很多人都說高考是人生的一道坎，何不把這道坎看作人生的一個(gè)機(jī)遇,，抓住機(jī)遇,，不論我們成功與否，我們會對自己有更豁達(dá)的理解，對未來有更堅(jiān)定的目標(biāo),。
面試的衣著,，表情，動作,，落座方式,，對答語氣，走路速度等等都需要預(yù)先演練,。細(xì)節(jié)體現(xiàn)水平,，這些看似微不足道的細(xì)節(jié)可能直接影響了你的第一印象,。面試前夕,，請老師、同學(xué)或家長扮成面試官,，而自己則是應(yīng)試者,。全真地模擬出面試的情形，從而糾正行為上的不足,。這樣的做法效果很好,，真正面試的時(shí)候就不會緊張了。
（一）,、如何讓考官關(guān)注你
每一對考官與學(xué)生的“過招”時(shí)間很短,，如何在短時(shí)間內(nèi)保證判斷準(zhǔn)確？考官們說會盡可能地從各個(gè)方面挖掘這個(gè)學(xué)生的潛力,?！翱赡苓@些時(shí)間里只問一題，也可能有十幾題,，總之會根據(jù)考生的回答,，進(jìn)行進(jìn)一步的探詢，考生如果答不上一個(gè)問題,，我會換幾個(gè)角度繼續(xù)問,，一直判斷他真的不知道，才改問其他問題”,。此外,，每個(gè)考生都要經(jīng)過每位考官的考察，最終將大家意見綜合在一起,，有過幾年面試經(jīng)歷的一位考官表示,，多數(shù)考生最終的評價(jià)一致性都非常高。
（二）,、緊張的面試中如何減壓
面試前考官們在言談,、表情等方面都特別做了“排練”，甚至在說話的語氣上，都會有意的進(jìn)行調(diào)整,?！罢Z氣盡可能地溫和”，一位專家舉例說,，一些學(xué)生在問題回答不上來時(shí),，會特別緊張，“我會告訴他們：?不要緊,，慢慢來,，你剛才回答的已經(jīng)很不錯(cuò)了，你試著從另外的角度再想想看?,，一般這個(gè)時(shí)候,，學(xué)生心情都能很快地平靜下來”。
（三）,、考官偏愛怎樣的考生
考官都表示,，對于學(xué)術(shù)上存在發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì)，以及將來可能成為領(lǐng)袖人才的學(xué)生,，都特別喜歡,?！斑@種考生往往邏輯特別清楚,，思維也很有創(chuàng)造力,，交流時(shí)也十分有自信?！蓖瑫r(shí),，性格積極向上，富有社會責(zé)任感的學(xué)生,，也深為考官所喜愛,。
一位來自理科領(lǐng)域的考官表示自己特別喜歡見識廣闊的孩子，“這樣的孩子有讓人意想不到的才能,、思想和經(jīng)歷,，能讓人眼前一亮，但是我在面試中很少能遇到這樣的學(xué)生,。
（四）,、面試現(xiàn)場：有考生被當(dāng)場問哭
經(jīng)過4個(gè)小時(shí)面試全過程的第一批考生從考場中走出。高三女生小龔紅著眼圈,，格外引人注意,。“有一道題,，我當(dāng)時(shí)一下子就被問哭了……”小龔說,，面試中考官設(shè)計(jì)了一個(gè)場景：如果你是一個(gè)醫(yī)務(wù)人員,，有一個(gè)病人已到了肝癌晚期，治療過程十分痛苦,，該病患的女兒希望你能停止用藥,，讓他安樂死以免繼續(xù)忍受痛苦，你會怎么做,？這個(gè)情景讓小龔?fù)蝗换叵肫鹱约阂粋€(gè)表妹,，“她在7歲時(shí)患上白血病，雖然化療很痛苦,，但妹妹依然很樂觀,，并沒有放棄繼續(xù)生活的勇氣”。當(dāng)時(shí)小龔鼻子一酸,，眼淚就止不住地往下掉,。她最后給了考官這樣的回答：“如果我是醫(yī)務(wù)人員，我絕對不允許這樣做,。有的人生病很痛苦,，但是卻很想活，我不會這樣做也沒有權(quán)力決定別人的生死……”
（五）,、面試總結(jié)：“事事關(guān)心”最有優(yōu)勢
衛(wèi)校招生面試技巧篇四
有些認(rèn)真的同學(xué)會在寒假里就花費(fèi)大量時(shí)間，就自己填報(bào)的第一志愿專業(yè)進(jìn)行深入了解,，甚至背誦一些與該專業(yè)相關(guān)的所謂常識,。個(gè)人認(rèn)為，出于興趣的了解固然挺好,，但如果時(shí)間精力不允許,，就沒有必要挖掘過深。大學(xué)是希望在自主招生中找到綜合能力強(qiáng)的學(xué)生,。一個(gè)有能力的學(xué)生,，只要他愿意付出努力，是可以就讀任何學(xué)科的,。當(dāng)你的實(shí)力得到認(rèn)可,，相信學(xué)校是會盡力滿足你的第一志愿的，所以沒有必要刻意在面試中展現(xiàn)出對你所向往的專業(yè)好像很有研究的樣子,。如果你純粹是為了班門弄斧,，那就更糟糕了。
在面試時(shí),，當(dāng)你遇到相對專業(yè)的知識性問題,，且不能確切回答的時(shí)候，最好提出自己的猜想,，并分析一下你的想法是怎么得來的,，富有邏輯的思考很有可能勝過一個(gè)近乎背誦出來的正確答案,。
2、如何準(zhǔn)備自主招生面試,？
總體上想明白兩點(diǎn)即可：為什么我要選擇這所學(xué)校,？這所學(xué)校又為什么要選擇我？
不少同學(xué)在報(bào)名參加自主招生時(shí)是盲目的,，甚至有些是由家長決定的,。這種情況下，第一個(gè)問題也可以降為這所學(xué)校有什么吸引我的地方,，要求你對所選擇的學(xué)校有所了解,，至少能找到一些興趣點(diǎn)。第二個(gè)問題要求你梳理一下過往的人生經(jīng)歷（當(dāng)然最主要的是高中階段）,，在寫申請材料的時(shí)候大家應(yīng)該已經(jīng)有過這個(gè)步驟,，但在面試前還是建議再來一遍。
通過這樣的梳理,，首先你能產(chǎn)生一種自信,，因?yàn)槊總€(gè)人的人生中或多或少都有過一些值得自己驕傲和回味無窮的事情，要相信自己是一個(gè)值得所申請學(xué)校擁有的人,；其次是幫助你定下心,、了解自己，明確自己的個(gè)人特色,，這在面試中的重要性想必不用多說,。此外，這種梳理對你暢想未來,，追尋理想也有所幫助,，能使你產(chǎn)生對大學(xué)生活的憧憬并制定初步規(guī)劃，面試官們也很樂意了解你這方面的想法,。
3,、關(guān)于面試時(shí)如何表現(xiàn)？
面試時(shí)是高調(diào)些好還是低調(diào)些好,？如何掌握尺度,？應(yīng)該自信張揚(yáng)還是謹(jǐn)慎謙虛？教授問我一個(gè)問題后,，我應(yīng)該就題論題,，還是扯到我所擅長的東西上侃侃而談？這是很多同學(xué)心里久久縈繞的疑問,，還常常因?yàn)橛X得問題太直白或功利而不好意思發(fā)問,。對此，我想說以下兩點(diǎn)：
首先,，你是參與面試的眾人之一,，每一個(gè)面試者都只有一小段時(shí)間能夠向面試官表明你是誰,，為什么你進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)將會是雙贏的。所以,，你有權(quán)利,、也有義務(wù)在面試中展現(xiàn)你想展現(xiàn)的，不浪費(fèi)雙方的時(shí)間,；與此同時(shí),，很重要的是，你想展現(xiàn)什么以及你將選擇如何展現(xiàn)又是你的一部分,，也從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了你,。希望這句話對大家能有所啟迪。
其次,，面試帶有強(qiáng)烈的交流性質(zhì),，不只是你問我答，更多的是帶有一些目的性的聊天,。大多同學(xué)都會在面試前詢問學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn),，甚至是購買過往的面試真題集。利用這些問題操練如何恰當(dāng)?shù)卣故咀约菏强梢缘?，但不要忘記,，面試更是一種交流。這樣,，你的心態(tài),、面試時(shí)的細(xì)節(jié)（例如服裝之類），你都可以盡在掌控,。最后你會發(fā)現(xiàn)，面試真的沒什么可以煩惱,。
衛(wèi)校招生面試技巧篇五
作者：心澄,。
來源：《新高考·高二英語》2012年第06期。
如何讓考官關(guān)注你,。
每一對考官與學(xué)生的“過招”時(shí)間很短,，如何在短時(shí)間內(nèi)保證判斷準(zhǔn)確？考官們說會盡可能地從各個(gè)方面挖掘這個(gè)學(xué)生的潛力,?！翱赡苓@些時(shí)間里只問一題，也可能有十幾題,，總之會根據(jù)考生的回答,，進(jìn)行進(jìn)一步的探詢?？忌绻鸩簧弦粋€(gè)問題,，我會換幾個(gè)角度繼續(xù)問,，一直到判斷出他真的不知道，才改問其他問題”,。
緊張的面試中如何減壓,。
面試前考官們在言談、表情等方面都特別做了“排練”,，甚至在說話的語氣上,，都會有意的進(jìn)行調(diào)整?！罢Z氣盡可能地溫和,。”一位專家舉例說,，一些學(xué)生在問題回答不上來時(shí),，會特別緊張，“我會告訴他們：?不要緊,，慢慢來,，你剛才回答的已經(jīng)很不錯(cuò)了，你試著從另外的角度再想想看,。?一般這個(gè)時(shí)候,，學(xué)生心情都能很快地平靜下來?！?/p>
考官偏愛怎樣的考生,。
考官們都表示，對于學(xué)術(shù)上存在發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì),，以及將來可能成為領(lǐng)袖人才的學(xué)生,，都特別喜歡?！斑@種考生往往邏輯特別清楚,，思維也很有創(chuàng)造力，交流時(shí)也十分有自信,?！蓖瑫r(shí)，性格積極向上,，富有社會責(zé)任感的學(xué)生,，也深為考官所喜愛。一位來自理科領(lǐng)域的考官表示自己特別喜歡見識廣闊的孩子,?！斑@樣的孩子有讓人意想不到的才能、思想和經(jīng)歷,，能讓人眼前一亮,，但是我在面試中很少能遇到這樣的學(xué)生,。”
關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),。
衛(wèi)校招生面試技巧篇六
（2012年高考自主招生面試在即,，免費(fèi)資料大放送，發(fā)郵件至1729593736@索取大量權(quán)威機(jī)構(gòu)內(nèi)部資料,，絕對誘惑?。?/p>
一,、訪談,。
問題要避開，經(jīng)驗(yàn)要借鑒--名校招辦主任出高招,。
最近,，有媒體報(bào)道《自主招生要來了高考生想方設(shè)法為自己貼金》，講述了很多高考生把自主招生作為自己進(jìn)入名牌高校的捷徑,，考生們想方設(shè)法通過各種方式獲得高校自主招生的考試資格?，F(xiàn)實(shí)中，自主招生的帷幕馬上就要拉開,，對這項(xiàng)考試,，是不是所有的考生都適合參加?報(bào)考前又要做哪些準(zhǔn)備?考試中需要注意哪些問題?對這些問題，各高校招辦負(fù)責(zé)人老師都有話要說,。
縱觀眾多本科高校的自主招生簡章,，雖然在結(jié)構(gòu)上、篇幅上,、細(xì)節(jié)上等有所不同,，但主要內(nèi)容不外乎是下面幾項(xiàng)(備注：除特別說明外，本文涉及的招生政策均參照2009年教育部和高校相關(guān)的招生政策),。
被采訪人：
南京理工大學(xué)學(xué)生工作處副處長王虎,。
經(jīng)驗(yàn)語錄：
對象--不是所有的考生都適合自主招生。
合學(xué)校規(guī)定條件的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,，才可申請我校自主招生。對不符合我校自主招生報(bào)名資格的考生,，連入圍我校自主招生考試的資格都沒有,。況且，對各所具有自主招生考試資格的高校來說,，通過自主招生考試被錄取的考生一般只占該校當(dāng)年招生總計(jì)劃的5%,，甚至更少。因此,，真正參加自主招生考試并取得學(xué)校錄取資格的考生,，可以說是非常少的,。更多的考生，如果你沒有明顯的特長或者不夠優(yōu)秀的話,，應(yīng)該把更多的精力和時(shí)間投入到正常的高考復(fù)習(xí)中,，不要為了準(zhǔn)備自主招生考試的報(bào)名資料，浪費(fèi)大量的時(shí)間和精力,，這實(shí)際上是不可取的,。對待自主招生考試，應(yīng)該理性地看待,，眼光不能只盯著通過自主招生考試后獲得的高校錄取的優(yōu)惠條件,，而應(yīng)該看到自主招生考試本身是有一定難度的。這個(gè)難度,，憑你自己的實(shí)力是否可以逾越,，千萬不能一味跟風(fēng)，看到別人報(bào),，你也報(bào),。
被采訪人：天津大學(xué)招辦主任王海龍。
經(jīng)驗(yàn)語錄：
準(zhǔn)備--細(xì)節(jié)決定成敗,。
首先,，考生必須要認(rèn)真研讀高校自主招生政策。根據(jù)我們以往接受的電話咨詢和網(wǎng)上咨詢的情況發(fā)現(xiàn),，很多考生都沒有認(rèn)真研讀高校自主招生政策,，就盲目打電話咨詢，其實(shí)很多問題在自主招生簡章上寫得非常明確,。建議考生和家長花時(shí)間認(rèn)真閱讀高校的自主招生政策,，做到心中有數(shù)。
其次,，考生在準(zhǔn)備自己的報(bào)名材料時(shí),，一定要仔細(xì)閱讀擬報(bào)考高校對考生報(bào)名資格的要求，量力而行,，盡量報(bào)考符合自身要求的院校,，不能盲目攀高。同時(shí),，考生最好自己申請,，不要讓家長代勞。由于自主招生報(bào)名申請時(shí)正值考生復(fù)習(xí)緊張時(shí)期,，很多考生的報(bào)名申請工作都是由家長代勞,，這就帶來了很多問題。首先，由于家長代勞,，考生并不了解高校的招生信息,，盲目服從，造成過多考生高考放棄自主招生志愿,，高校生源流失較大,。另外，相當(dāng)一部分家長對網(wǎng)絡(luò)不熟悉,，申請起來不僅非常困難,，而且總出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，給高校資格審核帶來不便,。建議考生報(bào)考之前與家長充分溝通,，最好能夠自己動手申請。
再次,，申報(bào)材料要求規(guī)范,。一般來說，很多院校都接受中學(xué)的集體推薦,，有些中學(xué)做得非常規(guī)范,，將考生所有材料打包報(bào)送，成績一目了然;而有些中學(xué)則做得很不嚴(yán)格,，而且存在弄虛作假的嫌疑,。比如有的中學(xué)填寫學(xué)生成績時(shí)非常隨意，10個(gè)人中竟然有5個(gè)人均為第一名,，對于這種情況,，高校最后可能1個(gè)都沒有選拔。因此,，建議中學(xué)在幫助學(xué)生申請的時(shí)候有一個(gè)統(tǒng)一的材料格式,，并嚴(yán)格按照實(shí)際成績填寫，給高校進(jìn)一步篩選提供真實(shí)依據(jù),。如果是考生個(gè)人單獨(dú)申請,，也要講究材料的規(guī)范，對材料的規(guī)范性要求,，有的高校在招生簡章里,，都有明確的規(guī)定，請考生務(wù)必嚴(yán)格按照高校的要求規(guī)范來準(zhǔn)備材料,。
最后,，對獲得某所高校考試資格的考生,，在準(zhǔn)備筆試和面試時(shí)，可以去看看該校往年的自主招生試題，熟悉考試風(fēng)格,，同時(shí)也要了解這些學(xué)校的辦學(xué)歷史和學(xué)校文化,，這些都有可能成為該校的考試范圍。自主招生考試是對一個(gè)考生綜合素質(zhì)和某種特長的考試,，考試的題型千變?nèi)f化,，幾乎沒有固定的模式，考生惟一能做的就是在考場里把自己最優(yōu)秀的一面(大到知識儲備,、獨(dú)特論點(diǎn),、專業(yè)特長等，小到考生的儀表打扮)展現(xiàn)出來,，從而獲得考官的青睞,。
被采訪人：蘭州大學(xué)招辦主任張穩(wěn)剛。
經(jīng)驗(yàn)語錄：
筆試--重在知識儲備,，無需特別準(zhǔn)備;面試--掌握主動權(quán),，爭取不等專家提問。
自主招生考試包括筆試和面試,。根據(jù)我校往年的自主招生考試情況而言,，在考試過程中，考生暴露最多的問題是：
1.面試時(shí)緊張,，可能平時(shí)只顧埋頭讀書,，和老師、同學(xué)交往少,，很多事情由家長代勞,，而導(dǎo)致考生交際能力弱，考試時(shí)與考官交流不夠順暢,。
2.對自己申報(bào)的材料細(xì)節(jié)了解不夠,。很多考生的申報(bào)材料都是由父母和老師代勞，導(dǎo)致考生對自己申報(bào)的材料了解不夠,，甚至連回答與自己材料相關(guān)問題都有困難,。
3.對自己的特長相關(guān)知識了解不夠。比如有的學(xué)生在電腦編程方面比較有特長,，實(shí)際操作能力也還可以,，但是被問及自己關(guān)于電腦編程將來的發(fā)展等問題時(shí)，卻答不上來,，原因就在于考生對自己特長的相關(guān)知識了解不夠多,，鉆研不夠深。
4.對社會關(guān)注程度不夠,。大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方,，而人才的含義除了包括他所具備的專業(yè)知識外，還要看這個(gè)人是否有一定的社會責(zé)任感。而目前的高三學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，從小被父母嬌慣著,，缺乏對他人、對社會的關(guān)愛,。一個(gè)缺乏社會責(zé)任感的人,，大學(xué)也是不會要的。
5.課外知識欠缺,，知識面不寬,。很多考生為了應(yīng)付高考，成天把自己埋在與高考相關(guān)的教科書或者參考資料里,，對其他書籍或者其他領(lǐng)域的知識不甚了解,。自主招生考試的范圍很寬，天文地理都可能考到,，這種考試不像高考有考綱,，自主招生是沒有考試范圍的，考查的就是考生的綜合素質(zhì),、特長以及其他相關(guān)能力,。
針對以上的問題，提出幾點(diǎn)建議給各位考生參考一下：
面試內(nèi)容更加靈活多樣,，個(gè)別高校已不再對考生筆試,，直接根據(jù)考生申請材料確定進(jìn)入面試的合格考生名單。面試主要考查學(xué)生的語言表述能力,、反應(yīng)能力,、邏輯推理能力、興趣愛好及知識面拓展情況等,。
一般而言,，面試內(nèi)容無標(biāo)準(zhǔn)答案，面試提的問題,，多數(shù)都留有很大的自由發(fā)揮空間,，這顯然不可能有什么標(biāo)準(zhǔn)答案?？忌卮鸬脤εc錯(cuò)并不是考查的重點(diǎn),，主要考查的是考生的綜合素質(zhì)，如思想品德,、思維方式,、邏輯能力、對社會的觀察與思考,、學(xué)習(xí)研究潛力,、社會組織能力以及專長特長等方面,，對這些方面的評判標(biāo)準(zhǔn)本來也是多元化的，專家組會根據(jù)實(shí)際情況來判斷學(xué)生的綜合能力及可塑性,。所以,，考生中規(guī)中矩的答案一般只打中檔分;考生答得不一定正確，但能表現(xiàn)出自己獨(dú)立思考,、獨(dú)到眼光的，往往會打高分,。
面試時(shí)間一般不會太長,，短則10分鐘，長則半小時(shí),。每位專家老師手頭均有參加面試考生的背景材料(主要是考生申報(bào)的有關(guān)材料),，會根據(jù)考生所報(bào)內(nèi)容展開提問。需注意的是：不要緊張,，從容應(yīng)對;事先應(yīng)對自己申報(bào)的材料了如指掌,，知己知彼，百戰(zhàn)不殆;其次,，老師肯定會就考生的興趣,、獲獎(jiǎng)情況以及相關(guān)學(xué)科知識的儲備，尤其是特長方面的情況進(jìn)行提問等等,?？忌鷳?yīng)事先對自己特長和興趣相關(guān)的知識進(jìn)行一定的儲備，平時(shí)要多關(guān)注社會的重大問題,，多讀課外書及對某些文學(xué)作品的評價(jià)等等;再次,，專家老師還可能會考查考生對申報(bào)院校的了解程度，考生不妨事先大致上網(wǎng)了解一下自己所報(bào)的院校情況,。
總之,，對自主招生考試，我的個(gè)人看法主要是：平時(shí)多積累,，包括課內(nèi)外知識,、社會生活、社會閱歷等等;不要專門去準(zhǔn)備這一考試,，平心靜氣地與老師面對面交流,，掌握主動權(quán)，爭取能引導(dǎo)專家的提問,。
衛(wèi)校招生面試技巧篇七
通常情況下,，參與大學(xué)自主招生面試的老師都是老考官，他們都是大學(xué)的教授,，接觸的學(xué)生較多,，對于考察學(xué)生綜合素質(zhì)有自己的心得體會,，能夠通過一些問題考察一名學(xué)生高中三年的學(xué)習(xí)情況，通過各式問題考察學(xué)生的能力和素養(yǎng),。因而通過與考生的交談,，專家能對一名考生的綜合能力做出相對客觀公正的評價(jià)，也有相應(yīng)的評分規(guī)則,。
考生面試的過程中,，自始至終都要認(rèn)真、誠實(shí)地回答考官提出的每一個(gè)問題或在考官的要求下參與小組討論,，教授一般都能準(zhǔn)確地辨別考生是否在吹噓或是不懂裝懂,。在面試的過程中，遇到一些棘手的問題答不上來是常有的事情,，這個(gè)時(shí)候不用太驚慌,。考生可以誠實(shí)地告訴教授對這類問題并不了解,，或是就自己所知道的范圍簡單地做出回答,，一般教授不會在這一題上花費(fèi)過多的時(shí)間。
如果考生有某方面的專長,，在面試時(shí)可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼故?。在歷年面試的過程中，這樣的案例有很多,。曾經(jīng)有一位考生說自己擅長魔方,，在考官的允許下，他拿出魔方,，短短十幾秒鐘之內(nèi)復(fù)原了魔方的六個(gè)面,，得到面試專家的一致好評。也有的考生在面試時(shí)帶上自己的繪畫作品或者其它設(shè)計(jì)作品,，一定程度上有助于增加專家對自己的了解,。
但記住，面試的時(shí)候不要嘩眾取寵或本末倒置,，為了表現(xiàn)自己刻意夸大現(xiàn)實(shí)或情緒激動,。往年有個(gè)別考生在面試的時(shí)候，不經(jīng)專家同意,，自說自話地在自我介紹時(shí)表演節(jié)目,，這類考生雖然會給人留下印象，但肯定不是好印象,。
如父親節(jié)是哪一天,、北京奧運(yùn)會是哪天開幕的這樣的問題。這類題目旨在了解考生是否對常識有基本的了解,。還有一類題目則需要考生對于時(shí)政熱點(diǎn)有自己的認(rèn)識和體會,。在往年的面試題目中,，考官就曾經(jīng)詢問考生對于錢學(xué)森之問、足球打黑,、捐款門等熱點(diǎn)現(xiàn)象的看法,。
這類問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，也沒有對錯(cuò)之分,，考官主要是在談話的過程中考查學(xué)生的思辨能力和邏輯思維水準(zhǔn),。
對待這類話題，平時(shí)應(yīng)當(dāng)多留心一些身邊或者社會上發(fā)生的事件,，養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣,。
一般而言，參加面試的大學(xué)考官往往來自不同的專業(yè),，有一些專業(yè)跨度還很大。面試專家絕對不會在自己擅長的領(lǐng)域故意刁難考生,，面試的題目都只是為了測試考生的基本知識和基本技能,，有的甚至是中學(xué)課本上出現(xiàn)過的，例如,，商品的價(jià)格是由什么來決定的,？、汽車發(fā)動機(jī)有幾個(gè)沖程,，它的工作原理是什么,？也有的題目是中學(xué)教科書里沒有的，比如空調(diào)能夠溫暖房間,，但是能否用它來燒水,？、對于低碳能源的了解等一些話題,。
專家們通過交談來考察考生知識積累的深度和廣度,，而非故意地考倒考生，而專家評分的準(zhǔn)則也不會像高考試卷評分一樣,，刻板地按照回答的要點(diǎn)和準(zhǔn)確性給分,。
作為考生，這時(shí)應(yīng)該大膽而明確地表達(dá)自己的志向,，表達(dá)你對這門科學(xué)的熱愛,。但最好不要過于固執(zhí)地表達(dá)非該專業(yè)不讀的想法，更不要去貶低某個(gè)專業(yè),。其實(shí),，考生最終能錄取何專業(yè)，并不完全由個(gè)人的意愿做決定,。
衛(wèi)校招生面試技巧篇八
這是一項(xiàng)在面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題,，主考官一般是根據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中呈現(xiàn)的個(gè)人信息(如家庭,、興趣、特長,、潛力,、獲獎(jiǎng)情況、社會實(shí)踐等)來出題,。
學(xué)校的歷史,、校訓(xùn)、專業(yè)選擇,、人生規(guī)劃都是這類題型中的?？荚囶}。如：你怎么理解我校的校訓(xùn),？你對"水木清華"怎么理解,？你為什么要選擇考古這 個(gè)專業(yè)？你最崇拜我們學(xué)校的哪一位教授,，為什么,？你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想？諸如此類的問題,，很多高校都會問到,，尤其是像北大、清華,、復(fù)旦這些名牌大學(xué),，非常在意考生是否對自己的學(xué)校有一個(gè)全面的了解。所以,，在面試之前,，一定要對你所報(bào)考的高校做一個(gè)詳細(xì)的了解。（來源：華夏高考網(wǎng)）
的知識的考察和運(yùn)用才是面試的重要內(nèi)容,，這些試題可能就是高中平時(shí)考試中經(jīng)常接觸到的試題,。
思維水平的高低，反映一個(gè)人智力活動水平的高低,。
同樣一個(gè)人的智力水平的高低,，主要通過思維能力反映出來。一些主考官會出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,、辯論,，或是一些開放性的問題，以此來考察考生的思維靈敏度了隨機(jī)應(yīng)變能力,。例如：
用3,、4、5,、6算24點(diǎn),；
出自 m.sevw.cn
辯論：大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才,。
每一年的高考試卷中都離不開對時(shí)事政治的考察，自主招生也不例外,。如今的社會,，關(guān)注當(dāng)前社會的發(fā)展形勢，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng),。所以,，在面試環(huán)節(jié)中，很多高校會針對一些高中生"兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書"的狀態(tài),，問一些國內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事和熱點(diǎn)議題。（來源：華夏高考網(wǎng)）例如：
說說對mh370航班失聯(lián)事件的看法,；"兩會"是哪兩個(gè)會議,？
幾年前，關(guān)于剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生不知道怎么折被子,、不會洗衣服,，生活難以自理而退學(xué)的新聞比比皆是。近幾年,，此類新聞雖然有所減少，但很多考生在生活常識面前還是"一頭霧水",，特別是這些生活常識背后的理論原理,，而經(jīng)他人一提醒就恍然大悟。各大高校對考生這方面也是相當(dāng)重視的,，面試中都不約而同的在生活常識這方面涉及了大量的考題,。
在中國的各大企業(yè)中，提到員工素質(zhì)時(shí)常常會用一句話來總結(jié)——德才兼?zhèn)?，而且大多?shù)的企業(yè)還要強(qiáng)調(diào)德在前,，才在后，以德為重,。企業(yè)培養(yǎng)人才如此,，高校培養(yǎng)人才更是如此，因此,，他們會常常出一些考察學(xué)生的道德意識,、價(jià)值判斷能力和成熟度的問題。
雖然在面試中一些主考官提的問題看似難度很高,，好像是故意刁難,，其實(shí)，這類試題都是主考官在了解了考生的詳細(xì)情況之后,，根據(jù)考生的愛好和特長量身訂做的,。
衛(wèi)校招生面試技巧篇九
1．起床可以不太早,。對于第二天需要這樣高強(qiáng)度的腦力勞動，充足（8-9小時(shí)）的睡眠很必要,。
2．早飯食用量可以根據(jù)當(dāng)天面試的時(shí)間來定,，如果是中午前后面試，早飯可以少食,，因?yàn)槲顼垥崆啊?/p>
3．仔細(xì)整理書包,。除了紙筆之外，身份證,，學(xué)生證,，面試證等其他一些必要的東西千萬不要忘記。隨身可以帶一些錢,，以免不時(shí)之需,。
4．好好洗一個(gè)澡。舒舒服服洗個(gè)澡一來可以提升自己的形象,，二來洗澡是一個(gè)心理放松的好方法,。同時(shí)可以回憶一下自己面試中有什么重要的內(nèi)容或者自己有什么重要的東西沒有帶。
5．午餐問題,。這個(gè)問題看似很不重要,，但實(shí)則重如泰山。除非在學(xué)校周邊和學(xué)校內(nèi)的食堂能夠500%確定能夠吃上衛(wèi)生的飯菜,，最好提前在家中或者路途上解決（比如快餐）,。如果是中午左右，面試千萬不要指望大學(xué)食堂,，因?yàn)楹苡锌赡艽髮W(xué)那個(gè)時(shí)候根本沒開門,。但是無論如何，飯是很必要的,，因?yàn)槊嬖囘@樣的高強(qiáng)度腦力勞動非常消耗atp,，如果不吃飯單純依靠肝糖元的分解是很困難的。需要注意的是氣味重的（如大蒜,，洋蔥等）,，難于消化的（如方便面，粽子等）,，以及有風(fēng)險(xiǎn)的（如海鮮等）需要避免,。
6．出門前建議刷牙，戴眼鏡的同學(xué)們可以清洗一下眼鏡,。如果你選擇不在家吃飯的話記得帶上口香糖,，并在吃過東西后用水漱口。
7．使用水果或其他無為的無色糖果作為輔助能量來源。無論是巧克力,、牛肉干或者餅干等,，都會留下非常不雅觀的殘?jiān)?/p>
15分鐘內(nèi)如何讓考官關(guān)注你
每一對考官與學(xué)生的“過招”時(shí)間只有15分鐘，如何在短時(shí)間內(nèi)保證判斷準(zhǔn)確?考官們說會盡可能地從各個(gè)方面挖掘這個(gè)學(xué)生的潛力,?！翱赡?5分鐘里只問一題，也可能有十幾題,，總之會根據(jù)考生的回答,，進(jìn)行進(jìn)一步的探詢，考生如果答不上一個(gè)問題,，我會換幾個(gè)角度繼續(xù)問,，一直判斷他真的不知道，才改問其他問題”,。
此外,，每個(gè)考生都要經(jīng)過5位教授的考察，最終5個(gè)意見綜合在一起,，有過幾年面試經(jīng)歷的一位考官表示,，多數(shù)考生最終的.評價(jià)一致性都非常高。
緊張的面試中如何減壓
面試前考官們在言談,、表情等方面都特別做了“排練”,，甚至在說話的語氣上，都會有意的進(jìn)行調(diào)整,。
“語氣盡可能地溫和”,，一位專家舉例說，一些學(xué)生在問題回答不上來時(shí),，會特別緊張，“我會告訴他們：‘不要緊,，慢慢來,，你剛才回答的已經(jīng)很不錯(cuò)了，你試著從另外的角度再想想看’,，一般這個(gè)時(shí)候,，學(xué)生心情都能很快地平靜下來”。
考官偏愛怎樣的考生
幾位考官都表示,，對于學(xué)術(shù)上存在發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì),，以及將來可能成為領(lǐng)袖人才的學(xué)生，都特別喜歡,?！斑@種考生往往邏輯特別清楚，思維也很有創(chuàng)造力，交流時(shí)也十分有自信,?！蓖瑫r(shí)，性格積極向上,，富有社會責(zé)任感的學(xué)生,，也深為考官所喜愛。
一位來自理科領(lǐng)域的考官表示自己特別喜歡見識廣闊的孩子,，“這樣的孩子有讓人意想不到的才能,、思想和經(jīng)歷，能讓人眼前一亮,，但是我在面試中很少能遇到這樣的學(xué)生,。
面試現(xiàn)場：有考生被當(dāng)場問哭
經(jīng)過4個(gè)小時(shí)面試全過程的第一批考生從考場中走出。高三女生小龔紅著眼圈,，格外引人注意,。“有一道題,，我當(dāng)時(shí)一下子就被問哭了……”小龔說,，面試中考官設(shè)計(jì)了一個(gè)場景：如果你是一個(gè)醫(yī)務(wù)人員，有一個(gè)病人已到了肝癌晚期,，治療過程十分痛苦,，該病患的女兒希望你能停止用藥，讓他安樂死以免繼續(xù)忍受痛苦,，你會怎么做?這個(gè)情景讓小龔?fù)蝗换叵肫鹱约阂粋€(gè)表妹,，“她在7歲時(shí)患上白血病，雖然化療很痛苦,，但妹妹依然很樂觀,，并沒有放棄繼續(xù)生活的勇氣”。當(dāng)時(shí)小龔鼻子一酸,，眼淚就止不住地往下掉,。她最后給了考官這樣的回答：“如果我是醫(yī)務(wù)人員，我絕對不允許這樣做,。有的人生病很痛苦,，但是卻很想活,，我不會這樣做也沒有權(quán)力決定別人的生死……”
面試總結(jié)：“事事關(guān)心”最有優(yōu)勢
記者在考前隨機(jī)采訪了幾名考生,，不偏科，對待所有學(xué)科都很認(rèn)真,，注重全面發(fā)展成為了他們在自主招生中看重的一大-法寶,。建平中學(xué)的高三理科生小朱對文學(xué)滿懷熱情,，曾在學(xué)校里自發(fā)建立詩社,，不僅在閑暇時(shí)寫詩,，還用原創(chuàng)作品參加全校歌會的競爭,。
考生們普遍反映,，“事事關(guān)心”的學(xué)生,，會在此次面試中占據(jù)很大優(yōu)勢,。不少學(xué)生就碰到了諸如“現(xiàn)在房價(jià)那么高,，你怎么看?”“你會在畢業(yè)后買房子嗎?”等社會熱點(diǎn)話題。一高三女生表示可以向家長借錢買房,，隨即被考官追問了一句“那你就成了啃老族?”她隨后又進(jìn)一步地闡釋自己只是通過借錢來做過渡，并非啃老,。
衛(wèi)校招生面試技巧篇十
答：我將面試者大體分為四類,，狂妄自大型,、過分謙虛型,、如實(shí)交代型,、略帶技巧型,。我個(gè)人比較欣賞略帶技巧型的面試者,。去年4月,，我們?nèi)肆Y源部要招聘一位英語培訓(xùn)師,，最終兩個(gè)女孩子進(jìn)入面試,。其中一個(gè)是學(xué)人力資源的,，英語不錯(cuò),，專業(yè)背景又比較吻合,；另一個(gè)是英語專業(yè)出身,，但不知能否適應(yīng)人力資源工作,。面試時(shí),，那個(gè)英語專業(yè)的女孩似乎看出了我的猶豫,，主動上前自我介紹：“我是英語專業(yè)畢業(yè)的,，相信我絕對更專業(yè)。"就在那一瞬間,，我心中的天平開始傾斜,。事實(shí)證明，這位女孩子的確很優(yōu)秀,，不到一年時(shí)間就晉升為部門主管,。
面試時(shí)不宜談薪水
問：現(xiàn)在很多求職者，面試時(shí)都會直截了當(dāng)?shù)貑栃剿?，您怎么看這個(gè)問題,？
答：我們一般不看好面試時(shí)特別關(guān)注薪水的求職者。零售業(yè)工作比較辛苦,，我們公司不少管理人員都是從基層做起的,。家樂福的員工只要有熱情的工作態(tài)度、良好的溝通組織能力都有機(jī)會獲得提升,。待遇其實(shí)是與個(gè)人能力緊密掛鉤的,，面試時(shí)過多談薪水會讓人對你的工作能力產(chǎn)生懷疑。
先了解企業(yè)文化
問：面試前應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備,，才能順利過關(guān)呢,？
人事專員面試的總原則
面試時(shí)，求職者應(yīng)該堅(jiān)持自信和沉著,。答題時(shí)既要實(shí)事求是,，也要隨機(jī)應(yīng)變。具體表現(xiàn)為,，求職者應(yīng)該手腳安穩(wěn),，不亂抖動，兩眼平視主考官,，注意和考官們的目光交流,。
面試并不是要像機(jī)器人一樣表現(xiàn)完美，求職者可偶爾低頭看紙,、思考,，也可用手勢。只要兩眼不亂飄,，自然地微笑,，穩(wěn)重、音量適中地連貫回答問題,，就會給考官留下充滿自信又穩(wěn)重的好印象,。
面試技巧:
1、提前熟知企業(yè)資料
2,、面試自我介紹流暢清晰
自我介紹要順溜一點(diǎn)秦皇島醫(yī)院招聘|http://,，不要像是背稿子似得，盡量突出自己的優(yōu)勢,，從而讓自己脫穎而出,。但是在面試自我介紹的時(shí)候，人事專員對求職者的自信度是非?？粗氐?，自信是成功的前提,，如果兩個(gè)應(yīng)聘者能力水平相通，自信的人一定會是最后的贏家,。由此而言,，良好的心態(tài)在面試中至關(guān)重要，從容自信的去面對人事專員的面試,，也必將從容自信的去走向未來的征程,。
3、面試題回答富有邏輯性
4,、慎重談薪水
加入一家公司后,，就要以公司的大利益為重，這是員工必須具備的基本素質(zhì)和準(zhǔn)則,，而薪水這個(gè)問題,，很容易讓人事專員覺得求職者過于個(gè)人利益化，使印象分大減,。因此,，各位人事專員們在面試的時(shí)候，一定要慎談薪水,。
以上面試技巧的總結(jié),，是人事專員在面試時(shí)，比較在意的問題,，因此求職者面試也比較一期作為參考方向,，來讓自己的面試更加完美，減少或避免錯(cuò)誤的出現(xiàn),。
衛(wèi)校招生面試技巧篇十一
每一對考官與學(xué)生的“過招”時(shí)間很短,，如何在短時(shí)間內(nèi)保證判斷準(zhǔn)確?考官們說會盡可能地從各個(gè)方面挖掘這個(gè)學(xué)生的潛力?！翱赡苓@些時(shí)間里只問一題,，也可能有十幾題，總之會根據(jù)考生的回答,，進(jìn)行進(jìn)一步的探詢,，考生如果答不上一個(gè)問題，我會換幾個(gè)角度繼續(xù)問,，一直判斷他真的不知道,，才改問其他問題”。
此外,，每個(gè)考生都要經(jīng)過每位考官的考察,，最終將大家意見綜合在一起，有過幾年面試經(jīng)歷的一位考官表示，多數(shù)考生最終的評價(jià)一致性都非常高,。
面試前考官們在言談,、表情等方面都特別做了“排練”，甚至在說話的語氣上,，都會有意的進(jìn)行調(diào)整,。
“語氣盡可能地溫和”，一位專家舉例說,，一些學(xué)生在問題回答不上來時(shí)，會特別緊張,，“我會告訴他們：‘不要緊,，慢慢來，你剛才回答的已經(jīng)很不錯(cuò)了,，你試著從另外的角度再想想看’,，一般這個(gè)時(shí)候，學(xué)生心情都能很快地平靜下來”,。
考官都表示,，對于學(xué)術(shù)上存在發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì)，以及將來可能成為領(lǐng)袖人才的學(xué)生,，都特別喜歡,。“這種考生往往邏輯特別清楚,，思維也很有創(chuàng)造力,，交流時(shí)也十分有自信?！蓖瑫r(shí),，性格積極向上，富有社會責(zé)任感的學(xué)生,，也深為考官所喜愛,。
一位來自理科領(lǐng)域的考官表示自己特別喜歡見識廣闊的孩子，“這樣的孩子有讓人意想不到的才能,、思想和經(jīng)歷,，能讓人眼前一亮，但是我在面試中很少能遇到這樣的學(xué)生,。
評述社會現(xiàn)象和時(shí)事熱點(diǎn)的題目在面試中占有一定的'比重,。從實(shí)際情況看，大多數(shù)高三學(xué)生平時(shí)關(guān)注這方面的內(nèi)容并不多,，因此考前一定要補(bǔ)強(qiáng)短板,。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索自主招生面試技巧。
衛(wèi)校招生面試技巧篇十二
4月對一部分高三考生來說,，又忙碌又緊張,。繼前兩個(gè)周末一部分院?！叭灰惑w”綜合測試結(jié)束后，上周末又有包括浙江工業(yè)大學(xué),、浙江工商大學(xué),、中國計(jì)量大學(xué)、浙江師范大學(xué),、寧波大學(xué),、浙江樹人大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)和紹興文理學(xué)院等在內(nèi)的近20所省內(nèi)院校也拉開了綜合測試的序幕,。
綜合測試和高考測試是兩個(gè)概念,，綜合測試更多地是考查學(xué)生的綜合素質(zhì)，心理為主,。不少高校招辦負(fù)責(zé)人建議,，家長和考生之間要建立溝通橋梁，這樣才能有針對性地提高考生的自信,。
面試題沒有固定模式：能不能答上就看積累多不多,。
上周末，省內(nèi)近20所高校進(jìn)行了“三位一體”招生考試,。4月9日,，浙江工業(yè)大學(xué)迎來了“三位一體”綜合素質(zhì)測試日，今年學(xué)校計(jì)劃招考135人,，文科20人,，理科115人。報(bào)名人數(shù)1627人,，最終參加面試的有830人,，將近1:8的錄取率競爭也是相當(dāng)激烈。
“報(bào)了名來試一下,，兒子平時(shí)課余喜歡做模型,，這個(gè)考試我相信他可以的?！眮碜詫幉ㄛ粗莸年惻亢艿ǖ卣f,，“也是一種上大學(xué)的新渠道，實(shí)在不行就看高考,?！?/p>
記者在浙工大“三位一體”測試現(xiàn)場看到，雖然學(xué)校安排了家長休息室,，不過多數(shù)家長一直站著朝樓上的考場看,。
跟去年一樣，浙工大今年的綜合測試只有面試，分兩部分,，各有三個(gè)考官,，限時(shí)15分鐘。第一輪是指定材料,，參考提問;第二輪是自由問答,，考官根據(jù)考生提交材料隨機(jī)提問。
“后面一個(gè)環(huán)節(jié)沒發(fā)揮好,，考官問的都是很隨意的問題,，比如問我家鄉(xiāng)在哪，有什么特色,。我之前組織過一些活動,，考官還問我之后再組織一次同樣的會在哪方面改進(jìn)?！毙畋硎具@和她準(zhǔn)備的一些問題完全不一樣。
在“自由問答”環(huán)節(jié),，問題十分多樣,，更注重考生的臨場反應(yīng)能力。來自余杭高級中學(xué)的小張認(rèn)為,，考官的問題都比較針對考生各自的特點(diǎn),，“我平時(shí)比較喜歡物理，考官問我晚霞是怎么形成的?我還比較喜歡籃球,，考官問我nba里誰的三分球最準(zhǔn)?另外,，我對棋類也挺感興趣，考官問我李世石九段是幾比幾輸給機(jī)器人阿爾法狗的?人工智能如何能夠取代人類等,?！毙堈J(rèn)為，這樣比較容易發(fā)揮,，只要平時(shí)根據(jù)自己的愛好多積累就行,。
不過也有不少學(xué)校的考題專業(yè)性比較強(qiáng)。今年浙江科技學(xué)院通過“三位一體”綜合測試計(jì)劃招生123名,，其中理科建筑學(xué)專業(yè)不僅要通過面試,，也要有筆試環(huán)節(jié)。
學(xué)校學(xué)生處副處長張掬嬰說：“建筑學(xué)需要有繪畫基礎(chǔ),，原來高考進(jìn)來不需要做專業(yè)的素養(yǎng)測試,，很多學(xué)生可能沒有功底，現(xiàn)在‘三位一體’報(bào)考這個(gè)專業(yè)我們有專門的繪畫筆試,，昨天晚上進(jìn)行的,，這樣無論是學(xué)校還是學(xué)生，都有針對性?！?/p>
面試環(huán)節(jié)考生普遍壓力大家長應(yīng)多在生活上給予孩子信心,。
記者上周末采訪了進(jìn)行“三位一體”招生考試的在杭高校，多數(shù)學(xué)校綜合素質(zhì)測試仍采用面試方式進(jìn)行,，主要從學(xué)習(xí)潛質(zhì),、科學(xué)思維、人文素養(yǎng),、社會意識,、心理素質(zhì)和個(gè)性特長等多個(gè)維度來考查考生的綜合素質(zhì)、專業(yè)能力和專業(yè)潛質(zhì),。學(xué)校為招到合適的學(xué)生,，考官陣容也是比較強(qiáng)大，1個(gè)考生3個(gè)考官面試,，這對高三學(xué)生來說壓力還是比較大,。
“很多問題背熟了沒用，還是看臨場發(fā)揮,，有點(diǎn)慌了,。”來自寧波慈溪的小趙考完后有些失落,，在接受記者采訪時(shí)也是慌了神,，匆匆回答，顯然考場發(fā)揮并沒讓她自己滿意,。
“老爸,，剛才有些緊張了，支支吾吾的,，好幾個(gè)沒答上來,，對不起你的請假了?！睆呐_州趕到杭州來考試的小張,，考完就半撒嬌地跑向自己的父親。昨天下午,，在浙江工商大學(xué)的考場,，不少高三考生都有同樣的感覺，就是緊張,。
對此,，浙江工商大學(xué)招生與就業(yè)指導(dǎo)處副處長王忠華表示，“三位一體”招生主要看的就是學(xué)生的綜合素質(zhì),，“這樣的面試對高三考生也是一次鍛煉”,。
浙江工業(yè)大學(xué)招生辦副主任潘老師也表達(dá)了同樣的觀點(diǎn),，“其實(shí)很多家長可以幫助學(xué)生，在生活上鍛煉他們的臨場應(yīng)變能力”,。
然而記者采訪了20位家長,，其中只有5位家長了解孩子喜歡什么專業(yè)、什么學(xué)科好一些,、來考試傾向什么專業(yè)等,，其余15位家長均表示不知道，“看他自己喜歡什么,，我們反正就陪他過來,。”記者得到的多數(shù)是這樣的回答,。
“你們在后面等著吧,，我去里面準(zhǔn)備，你們也幫不上什么忙,?！?月9日中午，在準(zhǔn)備下午考試的小余將自己的父母打發(fā),，自己去復(fù)習(xí)了,。這是考場外，多數(shù)考生和考生家長的縮影,。
記者看到,，考場外的家長個(gè)個(gè)都很疲憊,，卻沒能幫自己的孩子太多,，都是一副無奈等待的臉?！捌鋵?shí)‘三位一體’綜合素質(zhì)測試和高考考試是不一樣的,，一些學(xué)科上的知識家長可能愛莫能助，但是綜合素質(zhì)測試家長其實(shí)可以起很大作用,?！迸死蠋熣f，只有家長平時(shí)多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和特長,，才能產(chǎn)生共同話題,，“綜合素質(zhì)測試，考官的題目都不會難,，關(guān)鍵看考生的心理,，在這方面父母和孩子溝通到位，無論是鼓勵(lì)還是平時(shí)訓(xùn)練問答,，都會有事半功倍的效果,?！?/p>
“要一個(gè)以前從來沒有經(jīng)歷過1對3面試的高三學(xué)生，能從容發(fā)揮,，要求確實(shí)有些高,，不過這也是我們選拔學(xué)生的初衷，這個(gè)環(huán)節(jié)家長大有可為,?！迸死蠋熖寡裕私夂⒆拥奶亻L和愛好,，平時(shí)可以有意識地去鍛煉,。
考場出現(xiàn)不少“熟面孔”合理報(bào)考學(xué)校能事半功倍。
上周末,，記者在各高校采訪時(shí)遇到了不少熟面孔,，不少學(xué)生在之前已經(jīng)參加過其他學(xué)校的“三位一體”招生考試。
由于浙江“三位一體”招生考試考生報(bào)考學(xué)校數(shù)量沒有限制,，因此很多學(xué)生選擇報(bào)考2所或以上的學(xué)校,，以保證自己的“通過率”，這一現(xiàn)象直接體現(xiàn)在上周末各學(xué)校最終面試環(huán)節(jié)的學(xué)生數(shù)量大量減少上,。
來自溫州的小李除了參加電子科技大學(xué)的綜合素質(zhì)測試,，昨天還參加了浙江科技學(xué)院的測試，“很多考生都這樣,，有一個(gè)女同學(xué)還參加了三場,，要是請假方便，我也會多選擇幾所學(xué)校,?！毙±钫f。
我省高?！叭灰惑w”自主招生考試前兩個(gè)周末部分學(xué)校已經(jīng)完成,，記者發(fā)現(xiàn)，上周末各高?！叭灰惑w”考試報(bào)考學(xué)生明顯少于之前的學(xué)校,，且最終面試人數(shù)連報(bào)名人數(shù)的一半都不到。
針對這一現(xiàn)象,，王忠華勸考生一定要詳細(xì)了解報(bào)考學(xué)校的條件,，結(jié)合自身的特點(diǎn)進(jìn)行報(bào)考，“‘三位一體’招生,，讓考生多了一個(gè)選擇,，但是畢竟不是上大學(xué)的主要方式，而且‘三位一體’還要看50%的高考成績,?！彼J(rèn)為,，“三位一體”考試并不是報(bào)得越多越好，“盲目報(bào)考很多學(xué)校會做很多無用功,，也影響高考復(fù)習(xí),，結(jié)合自己的特點(diǎn)報(bào)考，然后著重了解面試技巧才是正確的做法,?！?/p>
衛(wèi)校招生面試技巧篇十三
有些認(rèn)真的同學(xué)會在寒假里就花費(fèi)大量時(shí)間，就自己填報(bào)的第一志愿專業(yè)進(jìn)行深入了解,，甚至背誦一些與該專業(yè)相關(guān)的所謂常識,。個(gè)人認(rèn)為，出于興趣的了解固然挺好,，但如果時(shí)間精力不允許,，就沒有必要挖掘過深。大學(xué)是希望在自主招生中找到綜合能力強(qiáng)的學(xué)生,。一個(gè)有能力的學(xué)生,，只要他愿意付出努力，是可以就讀任何學(xué)科的,。當(dāng)你的實(shí)力得到認(rèn)可,，相信學(xué)校是會盡力滿足你的第一志愿的，所以沒有必要刻意在面試中展現(xiàn)出對你所向往的專業(yè)好像很有研究的樣子,。如果你純粹是為了班門弄斧,，那就更糟糕了。
在面試時(shí),，當(dāng)你遇到相對專業(yè)的知識性問題,，且不能確切回答的時(shí)候，最好提出自己的猜想,，并分析一下你的想法是怎么得來的,，富有邏輯的思考很有可能勝過一個(gè)近乎背誦出來的正確答案,。
總體上想明白兩點(diǎn)即可：為什么我要選擇這所學(xué)校,？這所學(xué)校又為什么要選擇我？
不少同學(xué)在報(bào)名參加自主招生時(shí)是盲目的,，甚至有些是由家長決定的,。這種情況下，第一個(gè)問題也可以降為這所學(xué)校有什么吸引我的地方,，要求你對所選擇的學(xué)校有所了解,，至少能找到一些興趣點(diǎn)。第二個(gè)問題要求你梳理一下過往的人生經(jīng)歷（當(dāng)然最主要的是高中階段）,，在寫申請材料的時(shí)候大家應(yīng)該已經(jīng)有過這個(gè)步驟,，但在面試前還是建議再來一遍,。
通過這樣的梳理，首先你能產(chǎn)生一種自信,，因?yàn)槊總€(gè)人的人生中或多或少都有過一些值得自己驕傲和回味無窮的事情,，要相信自己是一個(gè)值得所申請學(xué)校擁有的人；其次是幫助你定下心,、了解自己,，明確自己的個(gè)人特色，這在面試中的重要性想必不用多說,。此外,，這種梳理對你暢想未來，追尋理想也有所幫助,，能使你產(chǎn)生對大學(xué)生活的憧憬并制定初步規(guī)劃,，面試官們也很樂意了解你這方面的想法。
3,、關(guān)于面試時(shí)如何表現(xiàn),？
面試時(shí)是高調(diào)些好還是低調(diào)些好？如何掌握尺度,？應(yīng)該自信張揚(yáng)還是謹(jǐn)慎謙虛,？教授問我一個(gè)問題后，我應(yīng)該就題論題,，還是扯到我所擅長的東西上侃侃而談,？這是很多同學(xué)心里久久縈繞的疑問，還常常因?yàn)橛X得問題太直白或功利而不好意思發(fā)問,。對此,，我想說以下兩點(diǎn)：
首先，你是參與面試的眾人之一,，每一個(gè)面試者都只有一小段時(shí)間能夠向面試官表明你是誰,，為什么你進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)將會是雙贏的。所以,，你有權(quán)利,、也有義務(wù)在面試中展現(xiàn)你想展現(xiàn)的，不浪費(fèi)雙方的時(shí)間,；與此同時(shí),，很重要的是，你想展現(xiàn)什么以及你將選擇如何展現(xiàn)又是你的一部分,，也從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了你,。希望這句話對大家能有所啟迪。
其次,，面試帶有強(qiáng)烈的交流性質(zhì),，不只是你問我答,，更多的是帶有一些目的性的聊天。大多同學(xué)都會在面試前詢問學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn),，甚至是購買過往的面試真題集,。利用這些問題操練如何恰當(dāng)?shù)卣故咀约菏强梢缘模灰?，面試更是一種交流,。這樣，你的心態(tài),、面試時(shí)的細(xì)節(jié)（例如服裝之類）,，你都可以盡在掌控。最后你會發(fā)現(xiàn),，面試真的沒什么可以煩惱,。
一、重視外在形象,，彰顯不凡氣質(zhì),。
1、儀容儀表要得體,。穿戴整潔,，樸素大方。服裝追求一種簡約風(fēng)格,，以給人一種充滿活力,、陽光健康、樸實(shí)有內(nèi)涵的感覺,。避免高大上,，亦不必穿西裝、打領(lǐng)帶給人一種過分成熟,、缺乏朝氣的印象,。不宜佩戴飾品，不化妝,。男生不留長發(fā),、不染發(fā)；女生不燙發(fā),、不染發(fā),，不穿高跟鞋,。
2,、進(jìn)門時(shí)機(jī)把握好。在通知進(jìn)門后,，考生方可進(jìn)入面試室,。要輕敲房門,、力度適中，以敲二至三下為宜,。聽到面試專家說請進(jìn)后,，輕輕開門，并輕輕關(guān)門,。精神抖擻,、表情自然地走到指定位置，然后身體適當(dāng)前傾（大約三十度）向面試專家微微鞠躬行禮,，主動問好表達(dá)敬意,。
3、站姿坐姿顯精神,。如果考場沒有為考生準(zhǔn)備椅子,，考生站在指定位置即可。要站如松,，大體呈立正姿勢而略微自然放松,，不要過于呆板、緊張,、嚴(yán)肅,。如果有準(zhǔn)備好的椅子，考生最好不要急于去坐,，一般等面試專家提示請坐后,，回一聲謝謝再緩緩落座。若需要挪動椅子,，請雙手輕拿輕放,；不要用手拉動，因?yàn)榧蕊@得不文明,，也容易制造噪音,。坐時(shí)最好坐滿三分之二，上身挺直,，略為前傾,，但不要僵硬。雙腿并攏,，雙手自然地放在大腿上或放在考桌上,。在整個(gè)過程中，要避免雙腿叉開或徑直伸出去,，避免雙腿抖動或蹺二郎腿,；不要緊靠椅背，以免顯得松懈、漫不經(jīng)心,；不要兩手交叉在胸前或經(jīng)常性地摸耳摸腦,，以免給面試專家留下輕浮、緊張,、不莊重的印象,。
4、心靈的窗戶要敞亮,。與面試專家交流時(shí)要禮貌地正視對方,，目光柔和有神，專注而不呆板,。說話時(shí)要對著提問的面試專家,，同時(shí)要適當(dāng)?shù)赜媚抗庾⒁曇幌缕渌麑＜遥员硎緦λ麄兊年P(guān)注和尊重,?；卮饐栴}時(shí)神情自然放松或面帶微笑，可消除緊張,、展示自信,、表達(dá)友善，拉近與面試專家的距離,。
5,、手勢運(yùn)用要慎重。在此種面試中,，因?yàn)椴话蜒葜v能力（或表演能力）作為考查重點(diǎn),，考生一般不要使用手勢，手勢把握不好會給面試專家一種緊張和不夠穩(wěn)重的感覺,，效果往往適得其反,。如果確實(shí)需要，手勢不要過多或夸張,。
6,、面試結(jié)束仍細(xì)心。面試結(jié)束,，考生如果感覺大功告成,，千萬不要忘乎所以、眉飛色舞,、忘記禮節(jié),；如果感覺不夠理想，也不必懊喪后悔,、把失望不滿掛在臉上,。面試專家一旦說可以離開,，考生要鞠躬并說聲謝謝，雙手放回椅子,，帶走自己的物品,；然后從容離開,，輕開房門輕關(guān)房門,，做到善始善終。
二,、穩(wěn)重自然有底氣,，良好開端樹信心。
盡管每所高校自主招生面試不會完全相同,，但是有些面試內(nèi)容可能大同小異,。比如面試專家會了解考生的目前情況、對大學(xué)的了解,、將來打算等,。此內(nèi)容雖然可能不是面試的重點(diǎn),，但考生回答完美可以錦上添花。
特別是這一環(huán)節(jié)一般放在面試開場，考生表現(xiàn)上佳有助于消除剛剛進(jìn)場時(shí)的緊張情緒,、增加信心、進(jìn)入狀態(tài),、漸臻佳境,。此時(shí)考生既要避免過度緊張，也要避免由于準(zhǔn)備比較充分,、內(nèi)容比較熟悉而帶來的語速太快或照本宣科之不足,，回答問題要從容不迫、誠實(shí)自然,、條理清晰,、重點(diǎn)突出，給人一種靜水流深,、大巧若拙的感覺,，盡顯大將風(fēng)范。
三,、主體環(huán)節(jié)是重點(diǎn),，掌握策略很重要。
1,、帶上紙筆,，做有心人。除非面試規(guī)則明確提出不準(zhǔn)帶紙和筆,，考生可以帶上紙和筆,，進(jìn)入考場后大大方方地放在考桌上。無論是面試專家提問階段還是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論階段，這兩種物品都有可能派上用場而助自己一臂之力,。更為重要的是,，面試專家能夠看到此舉背后更為重要的意義，從而有可能對考生刮目相看,、贊賞有加,。
2、沉著冷靜,，機(jī)智應(yīng)對,。從以往面試試題來看，面試專家極有可能提出一兩個(gè)考生不了解,、不懂得甚至有評論者所說的神題,。遇到此種情況，考生一定要沉著冷靜,，因?yàn)槊恳晃豢忌伎赡苡龅?；要把心思集中在解決問題上，也許靈感就會出現(xiàn),，問題迎刃而解,。切不可緊張得面紅耳赤、唉聲嘆氣,、抓耳撓腮,、捶胸頓足。必須明白,，面試專家可以輕松地提出一個(gè)讓考生毫無頭緒的問題,，關(guān)鍵是同樣處在這種情況下，考生能方寸不亂,、有與眾不同的表現(xiàn),，而不一定非想出個(gè)完滿答案不可。比如,，考生可以坦言不會,；詢問可否更換一道題目；從外圍入手,，談?wù)撓嚓P(guān)話題,；扣住一個(gè)角度，做到重點(diǎn)突出等,。20xx年上海交大面試試題：為什么動物的頭是圓形的,？考生可以如此回答：這是動物長期進(jìn)化的結(jié)果，是生存需要,、自我保護(hù)需要,，也是審美需要,。
3、明辨是非,，立論鮮明,。近幾年面試試題緊扣時(shí)政新聞、社會熱點(diǎn)來考查學(xué)生是否具備明辨是非的能力,、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R,、平和理性的品質(zhì)、在逆境中永不放棄的精神,。對此類問題,，考生要明確做出回答,，切不可模棱兩可或刻意求新而失去原則,、立場。例如20xx年北大面試題：作家滕文冀說面對歷史,，誠實(shí)是最適合的態(tài)度,、面對歷史，跪著的德國人比站著的日本人高大,。對此,，你有何看法？考生對此類試題沒有任何猶豫的理由,，必須給出非?？隙ǖ幕卮穑伎嫉闹皇窃鯓踊卮鸶羁?。同樣,，面對20xx年清華大學(xué)面試試題如何看待老人摔倒無人攙扶這種現(xiàn)象時(shí)，考生也應(yīng)旗幟鮮明地批判那種明哲保身的人,。
4,、思維至上，重點(diǎn)考查,。著名心理學(xué)家林崇德認(rèn)為,，思維是智力的核心成分。發(fā)展和培養(yǎng)思維品質(zhì)是發(fā)展智力和培養(yǎng)能力的主要途徑,。以招收具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)學(xué)生為主要目的的自主招生自然最看重學(xué)生的思維品質(zhì),。思維品質(zhì)主要包括深刻性、靈活性（發(fā)散性）,、創(chuàng)造性,、批判性和敏捷性五個(gè)方面。五個(gè)方面構(gòu)成整體,，相互聯(lián)系,，密不可分,，只是在解決某個(gè)具體問題時(shí)，某一種或幾種思維品質(zhì)起主導(dǎo)作用,?？忌诨卮饐栴}時(shí)就要思考試題主要考查思維品質(zhì)的哪個(gè)方面。20xx年北大面試試題你認(rèn)為警察多一點(diǎn)兒好,，還是少一點(diǎn)兒好,，就是主要考查學(xué)生思維的創(chuàng)造性品質(zhì)。不具備這種思維品質(zhì)的學(xué)生就極有可能掉入面試專家設(shè)制的非此即彼的陷阱,。20xx年清華面試試題你如何看待有人提出的把探月工程經(jīng)費(fèi)應(yīng)用到民生工程上的觀點(diǎn),，就明顯考查了學(xué)生思維的深刻性品質(zhì)。20xx年西安交大面試試題如何區(qū)分兩個(gè)外形體積一樣的銅球,、鋁球,，就主要考查了學(xué)生的思維的靈活性品質(zhì)。學(xué)科功底扎實(shí),、思維發(fā)散的學(xué)生一口氣就能夠給出多個(gè)正確答案（顏色區(qū)分,、手掂重量區(qū)分、敲擊聲音區(qū)分,、用手觸摸區(qū)分等）,。
5、條理清晰,，語言簡潔,。在經(jīng)過短暫縝密思考后，考生就可以回答問題了,。此時(shí)有兩點(diǎn)需要特別注意,。一是條理清晰。先主后次,，要點(diǎn)清晰明確,，可以借助首先其次或第一第二等類的提示語，也可巧用手指提示,。二是語言簡潔,。回答問題聲音清脆響亮,，語言準(zhǔn)確簡潔,，不要帶有較多的口頭語或多次重復(fù)。
6,、坦誠謙遜,，拿捏得當(dāng)。各類新聞每天海量出現(xiàn)在媒體上,，科技日新月異,，特別是由于年齡,、閱歷、知識結(jié)構(gòu)的限制,，考生在面試過程中極有可能遇到超出自身能力的試題,，如果在思考之后無從下手，就要誠實(shí)回答不會,，不可不懂裝懂或狡辯,。實(shí)事求是談及自身優(yōu)缺點(diǎn)，既不要一味炫耀,、自吹自擂或耍貧嘴（如我的缺點(diǎn)就是優(yōu)點(diǎn)太多,，我的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真，缺點(diǎn)是太認(rèn)真）,，也不要害怕說出自己的短板,、不足?？忌靼滓稽c(diǎn),，世上沒有完美的人,，正視缺點(diǎn)恰恰是成熟的表現(xiàn),。要避免談及那些在社會上雖有爭議但明顯不符合社會主義核心價(jià)值觀的人和事。由衷地尊敬面試專家,，聽從安排,。
7、張馳有度,，把握機(jī)會,。不少大學(xué)在考查學(xué)生的綜合素質(zhì)時(shí)往往會有一個(gè)環(huán)節(jié)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。它主要考查學(xué)生的思維分析能力,、口頭表達(dá)能力,、把握機(jī)會的能力、協(xié)調(diào)溝通的能力和團(tuán)隊(duì)精神,。在此過程中,，考生要注意以下幾點(diǎn)：利用紙筆記錄重要信息；選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)發(fā)言,；學(xué)會傾聽,，巧用他人觀點(diǎn)；注意發(fā)言技巧,，既不壟斷發(fā)言,，能設(shè)身處地站在對方立場考慮問題，也不強(qiáng)詞奪理,、以勢壓人,；抓住核心,，條理清晰，言簡意賅,。
如何讓考官關(guān)注你,。
每一對考官與學(xué)生的過招時(shí)間很短，如何在短時(shí)間內(nèi)保證判斷準(zhǔn)確,？考官們說會盡可能地從各個(gè)方面挖掘這個(gè)學(xué)生的潛力,。可能這些時(shí)間里只問一題,，也可能有十幾題,，總之會根據(jù)考生的回答，進(jìn)行進(jìn)一步的探詢,，考生如果答不上一個(gè)問題,，我會換幾個(gè)角度繼續(xù)問，一直判斷他真的不知道,，才改問其他問題,。
此外，每個(gè)考生都要經(jīng)過每位考官的考察,，最終將大家意見綜合在一起,，有過幾年面試經(jīng)歷的一位考官表示，多數(shù)考生最終的評價(jià)一致性都非常高,。
緊張的面試中如何減壓,。
面試前考官們在言談、表情等方面都特別做了排練,，甚至在說話的語氣上,，都會有意的進(jìn)行調(diào)整。
語氣盡可能地溫和,，一位專家舉例說,，一些學(xué)生在問題回答不上來時(shí)，會特別緊張,，我會告訴他們：不要緊,，慢慢來，你剛才回答的已經(jīng)很不錯(cuò)了,，你試著從另外的角度再想想看,，一般這個(gè)時(shí)候，學(xué)生心情都能很快地平靜下來,。
考官偏愛怎樣的考生,。
考官都表示，對于學(xué)術(shù)上存在發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì),，以及將來可能成為領(lǐng)袖人才的學(xué)生,，都特別喜歡,。這種考生往往邏輯特別清楚，思維也很有創(chuàng)造力,，交流時(shí)也十分有自信,。同時(shí)，性格積極向上,，富有社會責(zé)任感的學(xué)生,，也深為考官所喜愛。
一位來自理科領(lǐng)域的考官表示自己特別喜歡見識廣闊的孩子,，這樣的孩子有讓人意想不到的才能,、思想和經(jīng)歷，能讓人眼前一亮,，但是我在面試中很少能遇到這樣的學(xué)生,。
關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。
評述社會現(xiàn)象和時(shí)事熱點(diǎn)的題目在面試中占有一定的比重,。從實(shí)際情況看,，大多數(shù)高三學(xué)生平時(shí)關(guān)注這方面的內(nèi)容并不多，因此考前一定要補(bǔ)強(qiáng)短板,。
考官：拒絕人情關(guān)系,。
參加面試的老師五人一組，分別來自理科,、工科,、人文科學(xué)、社會科學(xué),、思想政治工作等五個(gè)領(lǐng)域，旨在考察學(xué)生全方位的素質(zhì),。每個(gè)學(xué)生都要分別接受五位老師的面試,，而一位老師一天平均要面試一組二十位學(xué)生，并在其中挑選出五位優(yōu)勝者,。
整個(gè)面試分組都采用隨機(jī)抽取的形式,，老師與學(xué)生之間，直至見面的一刻才知道自己所要面對的人是誰,。這也是校方為了充分保證面試的公平性,，防止人情關(guān)系滲透其中的特別安排。由于參加面試的老師人數(shù)及名單都執(zhí)行了嚴(yán)格的保密措施,，甚至同一學(xué)院的兩位老師也無從得知彼此都是面試的參與者,，面試的學(xué)生家長更不知到底該從何下手。
tips：面試制度的嚴(yán)密性旨在考察考生的真實(shí)水平,，所以與其毫無頭緒地找捷徑,，不如踏踏實(shí)實(shí)地準(zhǔn)備考試,，調(diào)整心態(tài)。從長遠(yuǎn)考慮,，為準(zhǔn)備參加面試而提高的個(gè)人素質(zhì)始終是自己可以終身享用的財(cái)富,，投機(jī)取巧的高風(fēng)險(xiǎn)和低回報(bào)只是過眼云煙。
考察：情商重于智商,。
面試過程是由五位老師來考察同一名考生的車輪戰(zhàn),，這是因?yàn)樽灾髡猩谋疽庠谟谡惺账刭|(zhì)全面的創(chuàng)造性人才，防止學(xué)科的局限阻礙了考生潛能的發(fā)揮,。而每位老師會通過3-4道題目的問答來了解考生的知識積累,、道德水準(zhǔn)、思考力,、決斷力等各方面的素質(zhì),。
復(fù)旦的宗旨并不是選拔最聰明的人才，我們需要的不是希特勒,。校方要求各位老師在面試過程中把重點(diǎn)放在考察學(xué)生的創(chuàng)造性思維,、社會責(zé)任感、實(shí)踐動手能力等方面,，而不是局限于對某一學(xué)科的深入研究,。當(dāng)然如果有些考生在某一領(lǐng)域術(shù)業(yè)有專攻，成就真實(shí)突出,，也會得到肯定,。考生有偏好的學(xué)科不是壞事,，關(guān)鍵是不要影響到知識的全面性,。如果能就個(gè)人特別喜愛的學(xué)科生發(fā)出有價(jià)值的獨(dú)到見解，也同樣是創(chuàng)造性思維的體現(xiàn),。
tips：以面試內(nèi)容的廣泛程度而言,，可以說是無從復(fù)習(xí)。面試成功與否取決于考生平時(shí)的積累,，知識的廣度不是短時(shí)間里可以迅速提高的,，功夫要下在平時(shí)。另一方面,，復(fù)旦對學(xué)生的思想道德素質(zhì)也十分關(guān)注,，在面試中作為相當(dāng)重要的一個(gè)考察內(nèi)容，這是書面考試無法體現(xiàn)的,，而這種素質(zhì)的提高也不是任何課程和補(bǔ)習(xí)班可以速成的,。總之，做學(xué)問先要學(xué)做人,。
考題：沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,，只要自圓其說。
面試考題一般由參加面試的老師自行設(shè)計(jì),，題目的內(nèi)容形式實(shí)在是五花八門不勝枚舉,。而且題目都是開放式的，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,?？忌灰軌蚪?jīng)過獨(dú)立思考自圓其說，有邏輯性,，考慮全面深刻,，就可以拿到很高的分?jǐn)?shù)。所以老師們也善意地提醒學(xué)生千萬不要被題目嚇倒,。
面試的目的不在于找到答案,，而在于尋找答案的過程。譬如你最厭惡的歷史人物是誰這樣的問題,，任何答案都不是錯(cuò)誤的,。除了考察學(xué)生的基礎(chǔ)歷史知識，比如該人物的事跡和生活年代之外,，更重要的是由厭惡的理由來考察學(xué)生的道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是否健康,，看待歷史人物是否客觀全面，進(jìn)一步考察其性格中有沒有過多的偏執(zhí),。你如何看待街頭流浪乞討者,？類似這樣的問題則把考察的側(cè)重點(diǎn)放在同情心和思考深度上。一方面考察考生對社會的關(guān)心程度和責(zé)任感,，另一方面測試其理解分析社會現(xiàn)象的能力,。對于這一現(xiàn)象的形成原因，如果僅僅停留在指責(zé)乞討者個(gè)人的懶惰上,，至少說明該考生缺乏透視社會現(xiàn)象的能力,，不是特別適合進(jìn)行人文社會科學(xué)的深入研究；而如果考生能夠結(jié)合現(xiàn)實(shí),，看到社會轉(zhuǎn)型期重大社會矛盾沒有得到充分解決和調(diào)整，則很好地表現(xiàn)了分析能力,。
有些題目的設(shè)計(jì)也會將考生置于道德困境的兩難選擇當(dāng)中,，面對不同價(jià)值觀的沖突，甚至法律與道德的對抗,，借此來考察他們在復(fù)雜環(huán)境中做出判斷的能力,。這樣的考察意圖是隱藏得比較深的，考生往往難以在短時(shí)間內(nèi)體會到。
tips：面試題目的隨機(jī)性和開放性杜絕了死記硬背的可能,，而出題者的立意高度也使得考生難以準(zhǔn)確把握題目的考察用意,。面試?yán)蠋煹慕ㄗh是考生不必浪費(fèi)時(shí)間在準(zhǔn)備題目和猜測出題者用意上，而是在平時(shí)注意培養(yǎng)自己的反應(yīng)能力,，關(guān)注社會和學(xué)科熱點(diǎn)問題,。面試的目的在于選拔人才，老師也充分了解中學(xué)生的學(xué)術(shù)水平,，不會以一些超出其知識范圍的偏題怪題來為難考生,。
釋疑：面試不等于演講比賽。
面試的最大特點(diǎn)就在于即時(shí)性,，老師通常只會給學(xué)生一兩分鐘的思考時(shí)間,。考生必須在最短的時(shí)間內(nèi)用最清楚有效的語言表達(dá)自己的看法,。但是,，校方也特別強(qiáng)調(diào)面試不是表達(dá)能力競賽，請考生和家長不要擔(dān)心面試以口才論英雄,。即使學(xué)生因?yàn)榫o張而影響表達(dá),，老師也會盡量引導(dǎo)和舒緩其情緒，而不會因此影響面試的進(jìn)行和最終的考評,。
校方對各位老師的要求非常嚴(yán)格不以貌取人,，不以家庭社會背景取人，不以彼此的觀點(diǎn)不同來評價(jià)學(xué)生,，不以考生的表達(dá)障礙影響對其觀點(diǎn)的判斷,。
在面試過程中老師們最看重的不是流暢的表達(dá)，而是真實(shí)自然的表達(dá),。面試不是我型我show,，過于表現(xiàn)自己甚至吹噓將會成為無可挽回的致命傷。誠信在面試中至關(guān)重要,，面試過程中曾經(jīng)出現(xiàn)過個(gè)別考生為表現(xiàn)自己謊稱發(fā)表過學(xué)術(shù)論文并親自參與某細(xì)胞新品種的試驗(yàn),，卻在該專業(yè)老師的追問下露出馬腳。老師們更加看重的是考生的在學(xué)術(shù)方面的能力和潛力,，而非既有成就,。
tips：參加面試的老師有著多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，非常熟悉考生心態(tài)和臨場表現(xiàn),，考生們不必?fù)?dān)心老師們無法看到自己的真實(shí)水平,。表達(dá)能力欠佳的考生也可以放心，參與面試的老師也并非都以口才見長的,，真正具備優(yōu)秀個(gè)人素質(zhì)的考生不會被埋沒,。
面試不需刻意準(zhǔn)備,。
考生不用過多準(zhǔn)備，將自己的素質(zhì)能力充分展現(xiàn)出來,，讓學(xué)校了解就足夠了,。自主招生是學(xué)校了解學(xué)生的真實(shí)水準(zhǔn)和真實(shí)能力的重要渠道，學(xué)生沒必要刻意準(zhǔn)備,，而準(zhǔn)備往往也是無效的,。其實(shí)這也好比用人單位的面試，學(xué)生可以用很多的技巧來包裝自己,，而評委會將外殼一一剝開,，還以原型。因此,，學(xué)生在面試中,，堅(jiān)持自己一貫自信的表現(xiàn)是最重要的，刻意準(zhǔn)備有時(shí)候反而弄巧成拙,。
另外,，自主招生面試考的是綜合素質(zhì)，評委看重的是他的情商,，而不是智商,。談吐、儀態(tài)這些非常重要,。我們會問他一些綜合知識,、時(shí)事方面的問題，關(guān)注他的人文素質(zhì),。有些書呆子眼睛不敢看評委老師,，這肯定得不了高分。得高分的同學(xué)一定知識面廣,、思路清晰,，答問有條理。
注意細(xì)節(jié)上的禮貌,。
我聽說,，不少學(xué)生在面試環(huán)節(jié)中，看見面試官,，招呼也不打,，在細(xì)節(jié)上非常不注意，缺乏禮貌,，影響到老師對學(xué)生的綜合評價(jià),。面試不光看學(xué)生的知識面，而是對整個(gè)綜合素養(yǎng)的考量,，包括對問題有沒有自己的見解、口語表達(dá)的流暢和針對性。
另外,，考生要時(shí)刻注意自己的禮貌,、態(tài)度和眼神，要在自信中表現(xiàn)出謙虛,。眼神看著主考官而不是不斷游移,。另外，回答問題要表現(xiàn)出自己獨(dú)特的見解,。在展示知識面的同時(shí),，展示出自己獨(dú)特的見解和認(rèn)識問題的高雅品位。
衛(wèi)校招生面試技巧篇十四
每一對考官與學(xué)生的“過招”時(shí)間很短,，如何在短時(shí)間內(nèi)保證判斷準(zhǔn)確,？考官們說會盡可能地從各個(gè)方面挖掘這個(gè)學(xué)生的潛力?！翱赡苓@些時(shí)間里只問一題,，也可能有十幾題，總之會根據(jù)考生的回答,，進(jìn)行進(jìn)一步的探詢,，考生如果答不上一個(gè)問題，我會換幾個(gè)角度繼續(xù)問,，一直判斷他真的不知道,，才改問其他問題”。
此外,，每個(gè)考生都要經(jīng)過每位考官的考察,，最終將大家意見綜合在一起，有過幾年面試經(jīng)歷的一位考官表示,，多數(shù)考生最終的評價(jià)一致性都非常高,。
緊張的面試中如何減壓
面試前考官們在言談、表情等方面都特別做了“排練”,，甚至在說話的語氣上,，都會有意的進(jìn)行調(diào)整。
“語氣盡可能地溫和”,，一位專家舉例說,，一些學(xué)生在問題回答不上來時(shí)，會特別緊張,，“我會告訴他們：‘不要緊,，慢慢來，你剛才回答的已經(jīng)很不錯(cuò)了,，你試著從另外的角度再想想看’,，一般這個(gè)時(shí)候,，學(xué)生心情都能很快地平靜下來”。
考官偏愛怎樣的考生
考官都表示,，對于學(xué)術(shù)上存在發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì),，以及將來可能成為領(lǐng)袖人才的學(xué)生，都特別喜歡,?！斑@種考生往往邏輯特別清楚，思維也很有創(chuàng)造力,，交流時(shí)也十分有自信,。”同時(shí),，性格積極向上,，富有社會責(zé)任感的學(xué)生，也深為考官所喜愛,。
評述社會現(xiàn)象和時(shí)事熱點(diǎn)的題目在面試中占有一定的比重,。從實(shí)際情況看，大多數(shù)高三學(xué)生平時(shí)關(guān)注這方面的內(nèi)容并不多,，因此考前一定要補(bǔ)強(qiáng)短板,。
自主招生筆試成績公布之后，面試將從3月上旬開始陸續(xù)展開,。在模擬面試過程中,，學(xué)生的表現(xiàn)處處可圈可點(diǎn)，面試官的點(diǎn)評句句真知灼見,。模擬面試中十個(gè)精彩片段,，為20xx年即將面試的考生支招。
片段1：自我介紹
1~2分鐘的自我介紹往往是面試的開始,。這個(gè)小環(huán)節(jié)中,，該說些什么呢?在模擬面試中，廣雅中學(xué)的陳同學(xué)介紹了學(xué)生會的經(jīng)歷,，旅游的愛好,，以及大學(xué)加入社團(tuán)的愿望。執(zhí)信中學(xué)的陳同學(xué)說自己興趣廣泛,，希望報(bào)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),，以后小則獨(dú)善其身，大則改變國家,。47中的馬同學(xué)說自己是個(gè)理科生,，喜歡化學(xué)，會理論聯(lián)系實(shí)際做實(shí)驗(yàn),。
點(diǎn)評：自我介紹并不需要刻意去準(zhǔn)備,，但至少也要知道往哪個(gè)方向說,。來自高校的資深面試官羅老師認(rèn)為，自我介紹要講清三個(gè)點(diǎn),，“我是誰”,，“我報(bào)什么專業(yè)”，“我在這方面有多優(yōu)秀”,。有一位同學(xué)報(bào)考人大的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，愛好數(shù)學(xué),，較早接觸過證券,，對中國經(jīng)濟(jì)感興趣，這些都是他的優(yōu)點(diǎn),，但在自我介紹中談?wù)撟闱蛞约昂愦笞闱蜿?duì)的賽事,，則略顯多余。
片段2：興趣特長
許多同學(xué)都會在推薦材料中寫“特長”而特長一項(xiàng)也往往是自主招生面試的常問問題,。廣雅中學(xué)的陳同學(xué),，報(bào)考金融學(xué)，他的特長是書法和鋼琴,，練過三年字,，鋼琴過了七級。面試官問：“書法之人都知道顏柳歐趙,，他們是哪四位?”陳同學(xué)回答完楷書四大家之后,，表示自己練習(xí)的是王羲之的《蘭亭序》，面試官又追問：“現(xiàn)在流行的《蘭亭序》有哪些摹本?”這可讓陳同學(xué)為難了,。
點(diǎn)評：面試官問特長,，目的有兩個(gè)，一是確認(rèn),，考生是否確有其事,，有無包裝，二是共鳴,，學(xué)?？赡苄枰@方面的人才。所以,，考生為了說服面試官,，可以通過作家、作品,、見解來佐證確有其長,。
片段3：專業(yè)背景
專業(yè)是面試中經(jīng)常提及的問題，考官可能會問你“為什么選這個(gè)專業(yè)”,，也可能跟你聊這個(gè)專業(yè)的熱點(diǎn)新聞,，還有可能問你專業(yè)的最新發(fā)展,。16中的甘同學(xué)希望讀材料專業(yè)，在模擬面試中,，他被問及與材料相關(guān)的時(shí)事新聞,，還有最新的陶瓷材料，甘同學(xué)對此知之甚少,，只有如實(shí)相告,。
點(diǎn)評：學(xué)生在回答專業(yè)及相關(guān)背景的問題時(shí)，要真實(shí),。因?yàn)槊嬖嚬賳柲銓I(yè)問題,，并不是要你懂多少專業(yè)知識，而是看你是不是具備專業(yè)應(yīng)有的潛質(zhì),。通過你的回答,，面試官在判斷你適不適合在這個(gè)專業(yè)發(fā)展，報(bào)讀此專業(yè)是不是有很大的內(nèi)在動力,。
片段4：挑刺問題
歡的專業(yè)和老師等,。問帶刺問題主要是考察你的心理承壓能力，有時(shí)還考察你對學(xué)校的忠誠度,，考生千萬不要說“拒絕我是你的失誤”這樣的話,，那會讓面試官認(rèn)為你很自負(fù)，而應(yīng)該談?wù)勛晕也蛔?，然后表示將繼續(xù)尋找其他機(jī)會,。如果是香港高校，不妨調(diào)侃一下,，“拒絕我,，香港將失去一位優(yōu)秀人才?！?/p>
片段5：考官期望
面試中的問題,，往往沒有答案，但面試官心里是有預(yù)期的,。如果你的回答滿足了面試官的期望值,，那你將贏得面試官的認(rèn)可，但問題是學(xué)生們的有限學(xué)識如何能讓淵博的教授們滿意?梁同學(xué)想報(bào)華工的建筑學(xué)專業(yè),，在模擬面試中,，他被問到“建筑與房地產(chǎn)的區(qū)別與聯(lián)系”，梁同學(xué)認(rèn)為建筑是美學(xué),，房地產(chǎn)是營利企業(yè),，但泛泛而談顯然會令考官不滿意。還有一位報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)在模擬面試中被問到“請談?wù)劼糜涡c鴿子的關(guān)系”，該同學(xué)顯然問懵了,，回答說“我去游游,，穿著旅游鞋，看見了鴿子”,。
點(diǎn)評：“建筑與房地產(chǎn)”的問題,，從社會現(xiàn)實(shí)的角度去談，未必就是面試官的期望,，如果從專業(yè)的視角去認(rèn)識兩者之間的關(guān)系,，也許更讓面試官滿意?！奥糜涡c鴿子”的問題,，面試官其實(shí)期待的是一個(gè)故事，編造一個(gè)無中生有的故事,，不是聰明之舉，但從經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的角度,，找出旅游鞋與鴿子之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系,，從而說明大的經(jīng)濟(jì)問題，這顯然會大大超出面試官的期望值,。
片段6：誰來破冰
無領(lǐng)導(dǎo)小組面試是高校比較喜歡運(yùn)用的面試方式之一,。在模擬面試中，6名學(xué)生被編成一組,，討論“逆境出人才,，是否有道理”話題。大家經(jīng)過20分鐘的討論,，達(dá)成了一個(gè)觀點(diǎn),，絕對的順境和絕對的逆境都不利于人才的成長，動態(tài)平衡最有利,。
點(diǎn)評：拿到一個(gè)問題,，第一步要界定概念，也就是破冰,。在上面“逆境出人才”這個(gè)話題中,，首先要界定什么是逆境，什么是順境,，從對象,、地域、時(shí)間等不同的維度來界定逆境,，這樣才有討論的范圍,，否則，6個(gè)人討論深入不下去,。
片段7：化有形為無形
自主招生面試有一定的程序,，但過分拘泥于形式,，形成刻板印象，一眼就看出是經(jīng)過培訓(xùn)的學(xué)生,，反而會適得其反,，給面試官留下不好的印象，也不是自主招生的初衷,。在模擬面試中,，有的學(xué)生在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中看著手表給大家計(jì)時(shí)，自己卻沒有參與進(jìn)討論中,。還有的學(xué)生太過于包裝,，為了做一個(gè)leader，一直在引導(dǎo)大家走程序,，甚至討論開始前,，就迫不及待地跳出來第一個(gè)發(fā)言。
點(diǎn)評：自主招生面試,，有形的是形式,，無形的是思維。學(xué)生參加模擬面試也好,，參加輔導(dǎo)訓(xùn)練也罷,，千萬不要在形式上做文章，須知千篇一律的自我介紹反而是最讓面試官厭惡的,。在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,，leader所起的作用是一種思維的引導(dǎo)，leader是小組有機(jī)的一分子,，而不是游離于小組之外的記時(shí)員,。
片段8：專業(yè)思維
有一個(gè)面試題目是“提高最低工資水平是否有利于社會公平”，要求6位學(xué)生討論,。這些學(xué)生報(bào)考的專業(yè)有英語專業(yè),、社會事業(yè)管理專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)等,。在討論中,，大家各自表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，但都沒有向縱深發(fā)掘,。
點(diǎn)評：自主招生的面試要體現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)思維,。學(xué)校每一個(gè)專業(yè)對知識和能力都有要求，這一點(diǎn)體現(xiàn)在培養(yǎng)目標(biāo)上,，可以在學(xué)校網(wǎng)站查到,。學(xué)生在面試中，要盡可能用自己的專業(yè)思維來回答問題，這樣才能體現(xiàn)出你的專業(yè)潛質(zhì),。比如“最低工資水平與社會公平”這個(gè)話題,，不同的同學(xué)就可以從不同的專業(yè)方向?qū)@個(gè)問題進(jìn)行深入闡述。
片段9：如何深入話題
在模擬面試中,，有一個(gè)話題是“談?wù)勅绾谓坏街呐笥选?。這是一個(gè)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，有9位同學(xué)參加,。同學(xué)們從坦誠,、分擔(dān)、聆聽等不同角度講述了什么是知心朋友,，如何交到知心朋友,。但卻陷入泛泛而談。
點(diǎn)評：如何將話題深入展開?梁錦文認(rèn)為可以在“個(gè)人”,、“集體”,、“主觀”、“客觀”四個(gè)維度上深入,，對應(yīng)的四個(gè)關(guān)鍵詞是坦誠,、信任、文化,、制度。在論述時(shí),，提出論點(diǎn)之后,，要找到論據(jù)來支撐，比如,，知心朋友在國外的例子可以舉馬恩友誼,，在國內(nèi)可以舉桃園三結(jié)義等。這些論據(jù)既可以深入話題,，也可以為你加分,。
片段10：港校風(fēng)格
不少參加模擬面試的學(xué)生是為香港高校作準(zhǔn)備。七中的陳同學(xué)報(bào)考的是香港大學(xué)的國際貿(mào)易專業(yè),，華美一位同學(xué)報(bào)考的是港大的園林設(shè)計(jì)專業(yè),。在面試中，不少同學(xué)自我介紹是用英語完成的,，也有面試官在提問環(huán)節(jié)用英語提問,，要求學(xué)生英語回答。
點(diǎn)評：港校面試與國內(nèi)高校不同,，對學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力比較注重,，在面試時(shí)，會談及一些時(shí)事新聞，而國內(nèi)不一定與時(shí)事結(jié)合,，論題較空泛,，偏重于得出一個(gè)結(jié)果。對于港校的英文面試,，目前可以積累一些英文時(shí)事詞匯,，如春運(yùn)之類，還可以積累一些句型,，比如認(rèn)同,，承上啟下的句型等。
衛(wèi)校招生面試技巧篇十五
這種面試方式各高校普遍采用,，一般面試時(shí)間會控制在10～30分鐘之間,。考官一般會從考生的基本情況開始提問,，比如,，問一問為什么報(bào)考該校，家里有幾口人,，學(xué)習(xí)情況如何,，生活情況如何等等，考生據(jù)實(shí)回答即可,。如果面試時(shí)間充裕,，就會進(jìn)入到基本素質(zhì)測試階段?？忌赡軙粏柤爸R儲備,、學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)等諸多方面的問題,，題目往往是比較寬泛,，不需要計(jì)算思考就能回答。比如,，“請談一談對金庸小說的看法”,，“你認(rèn)為怎樣才能實(shí)現(xiàn)低碳生活”等。
專家建議,。
1.知之為知之,，不知為不知，誠實(shí)作答,，切勿撒謊,。
2.注意體式語。不要有沒有必要的小動作,。
3.不要緊張,，一五一十地作答即可,。
4.注意目光交流，回答某位考官的問題,，考生的目光應(yīng)大多數(shù)時(shí)間停留在考官身上,。
5.言簡意賅，不要長篇大論,。
辯論,。
參加這種面試的考生會被分成一些人數(shù)相等的小組。一般每組4人,，每次有兩組考生參加面試,。首先，考官會向兩組考生說明面試規(guī)則,，然后發(fā)放辯論題目,，指定或者隨機(jī)確定正反方。得到辯題后,，兩組考生都會有5～10分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,。一般辯論會進(jìn)行30分鐘左右，也就是每位考生大約有1～3次發(fā)言機(jī)會,，每次1～3分鐘,。從辯論過程中，比較容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識儲備情況和表達(dá)能力高低,，也可能會看到考生性格上的優(yōu)點(diǎn)和缺陷,，比較容易觀察考生團(tuán)隊(duì)配合能力。
專家建議,。
1.言簡意賅,，不要滔滔不絕。
2.要有理有據(jù)有節(jié),，不要錙銖必較。
3.以學(xué)心聽,，以公心辯,。
4.不要搶話，讓對方說完了自己再說,。要照顧全組,，如果自己已經(jīng)表達(dá)了很多次，要讓別的同學(xué)有表現(xiàn)機(jī)會,。
無領(lǐng)導(dǎo)小組面試,。
參加這種面試的考生也被分成一些人數(shù)相等的小組。一般每組8～10人,，然后每次有一組考生參加面試,。首先,，考官會向兩組考生說明面試規(guī)則，然后發(fā)放討論題目,。得到題目后,，學(xué)生有1～5分鐘閱讀材料準(zhǔn)備的時(shí)間。準(zhǔn)備時(shí)間過后,，考官會宣布討論正式開始,，一般討論會進(jìn)行20～45分鐘左右，也就是每位考生大約有1～3次發(fā)言機(jī)會,，每次1～3分鐘,。無領(lǐng)導(dǎo)小組面試對考生的綜合素質(zhì)要求非常高，要求學(xué)生必須具備一定的解決實(shí)際問題的能力,。能夠完成破冰者,、話題引導(dǎo)者和總結(jié)報(bào)告人角色的考生會得到較高的分?jǐn)?shù)。
專家建議,。
1.要根據(jù)自己的性格特點(diǎn),、自身狀況和現(xiàn)場情況，選擇自己的角色,。
2.作為破冰者,，必須能夠全面把握主題，能夠展開主題,，讓大家把問題聚焦,。
3.作為領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該能夠引領(lǐng)話題,，最終走向結(jié)論,。時(shí)刻關(guān)注小組成員的動向，及時(shí)制止不必要的爭論,。
4.一個(gè)積極的話題參與者,，應(yīng)該能夠把問題的各個(gè)層面考慮周全。
5.總結(jié)陳詞,，必須有概括性,，有高度，有價(jià)值升華,。
場景面試,。
這種面試方式目前出現(xiàn)的一般是英語的場景測試。即給出一個(gè)對話的場景,，讓你和同伴一起參與,。這類面試，相對比較簡單,，就是要在平時(shí)多準(zhǔn)備一些日常用語,，熟悉各種對話場景常用的詞匯就可以了,。
專家建議。
1.表達(dá)流利,，大方自然,。用詞準(zhǔn)確恰當(dāng)，有互動感,。
2.有文化修養(yǎng),，能夠進(jìn)入場景，融入角色,。
3.平衡對話進(jìn)程,，讓搭檔能夠跟你順利表達(dá)。
4.要加入合適的體勢語,，讓交流過程具體化,，讓自己的綜合素養(yǎng)展示出來。
問答和集體討論,。
參加這種面試的考生被分成一些人數(shù)相等的小組,。一般每組5～6人，然后每次有一組考生參加面試,。面試分為：主答考生回答提問和集體討論兩個(gè)環(huán)節(jié),。首先，考官會向該組考生說明面試規(guī)則,，然后由考生按照編號順序抽取問答題目,。抽題考生作為主答進(jìn)行闡述?；卮疬^程中,，老師也可能會提問。主答考生回答完畢,，其他同學(xué)可以就該問題提出自己的看法或者提出一些質(zhì)疑,。
專家建議。
1.看清題目,，做好準(zhǔn)備,。主答考生最好能夠有效利用準(zhǔn)備時(shí)間，列出提綱,。
2.回答問題盡可能要簡明扼要。
3.進(jìn)入集體討論環(huán)節(jié)后,，可把握現(xiàn)場說話機(jī)會,，展示自己在該問題上的理解和想法。
4.作為旁聽的考生,，主答考生回答問題的時(shí)候,，要靜心聆聽,。
衛(wèi)校招生面試技巧篇十六
6、面試細(xì)節(jié),?；卮饐栴}時(shí)不要對別人的意見過分批駁，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，謙容禮讓,。有考官路過時(shí)主動問好，對工作人員同樣保持謙和的態(tài)度,，幫助臨時(shí)有困難的同學(xué),，給考官傳遞自信的眼神和笑容等等。
一．自主招生的面試技巧（一位成功通過北大面試學(xué)生的歸納）
盡情展示你的優(yōu)點(diǎn),，在活躍的氣氛中,，拋棄緊張與害怕，面帶笑容地從容應(yīng)對,。 關(guān)鍵是自信,！
1、面試準(zhǔn)備：面試考察的是一個(gè)考生平時(shí)的積累和表達(dá),，所以強(qiáng)調(diào)一種隨機(jī)性和靈活性,，不容易被定型，刻意準(zhǔn)備面試不僅會浪費(fèi)高考復(fù)習(xí)的時(shí)間,，而且可能事倍功半,。但是考生可以準(zhǔn)備的是面試時(shí)的儀容風(fēng)度，回答語速,；關(guān)注社會熱點(diǎn)問題,，訓(xùn)練自己的獨(dú)立思考。
2,、面試內(nèi)容：面試內(nèi)容涉及方方面面,，不僅考察你對一些知識性問題的了解程度，同時(shí)也包括對社會問題的分析,，包括一個(gè)人的精神狀態(tài)和舉止儀容,，考生切記時(shí)刻保持謙和的態(tài)度和禮貌的習(xí)慣，讓評委老師從知識和為人等多個(gè)層面肯定你,。
3,、面試心態(tài)。自主招生增加了你被錄取的機(jī)會,，所以不要把它過于輕視和重視,，平和的心態(tài)去面對考官，自然,、大方,、得體是整個(gè)面試中的關(guān)鍵,。心態(tài)的平和表現(xiàn)在語速的穩(wěn)定，自信的微笑和謙虛的詢問,，這總能讓老師對你產(chǎn)生好感,。
4、面試回答,?；卮饐栴}時(shí)要注意言簡意賅，保持你的微笑,，自主表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法,，對于有待討論的問題大可以用自己最真實(shí)的想法回答，切忌張狂和輕浮,。對于是是而非的問題,，要顯示出自己的立場和社會主義的評價(jià)體系，切不可不明事理,，不思后果,。
5、面試禮儀,?？脊龠M(jìn)行考察的整個(gè)過程，從你進(jìn)入考場的時(shí)候就開始了：進(jìn)門自信不張揚(yáng),、就座穩(wěn)定而挺拔,、回答禮貌而風(fēng)趣、交流平等而虛心,、物品輕拿輕放,、見到紙屑主動拾起、離開告別說再見,、出門從容而淡定,，從這些方面考官都會有滿意的評價(jià)。
6,、面試細(xì)節(jié),。回答問題時(shí)不要對別人的意見過分批駁,，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，謙容禮讓。有考官路過時(shí)主動問好,，對工作人員同樣保持謙和的態(tài)度,，幫助臨時(shí)有困難的同學(xué)，給考官傳遞自信的眼神和笑容等等。
二．自主招生的注意事項(xiàng)
1,、招生信息。招生考試包括多種類型,，考生應(yīng)該明確自己報(bào)考的項(xiàng)目,，考試時(shí)間，材料要求,，考生類型,，優(yōu)惠政策等等。
2,、考試信息,。自主招生測試具有權(quán)威性和不公開性，所以難以查證以前的考試題目,，考生只需要按照正常的高考復(fù)習(xí)進(jìn)度即可,，沒有必要去猜題。開放性的題目占大多數(shù),，考生切記平時(shí)多看各門類課外書,，關(guān)注時(shí)事政治，獨(dú)立解釋和思考一些可以討論的問題,。
3,、認(rèn)真高考。認(rèn)真準(zhǔn)備高考,，現(xiàn)在面試是在高考之后,，所以高考成績，會是給面試官一個(gè)最初的印象,。
呂晨晨(畢業(yè)于交大附中,，現(xiàn)為清華大學(xué)建筑系大一學(xué)生)
對于即將來開始的自主招生面試，呂晨晨建議說,，
1,、這種自主招生考試根本不能靠應(yīng)試來復(fù)習(xí)的，拼命做題,、背公式?jīng)]有任何作用,。但是有一點(diǎn)很重要，考前一定要理清學(xué)過的知識體系,，知識點(diǎn)要心中有數(shù),。
2、保持積極平和的心態(tài),。面對問題時(shí),，要冷靜地思考怎樣展現(xiàn)自己的才華，面試教授很親切的，會一直引導(dǎo)你對問題的解答,，不要著急和緊張,。
3、不要太看重結(jié)果,，通過考試會發(fā)現(xiàn)自己的不足,，可能對以后努力的方向更清晰。
4,、我們在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要注意積累,，要有科學(xué)的態(tài)度，這包括兩個(gè)方面,，一是追根究底,，二是善于思考，同時(shí)要關(guān)心身邊的科學(xué)現(xiàn)象,。
三,、吳天琪(畢業(yè)于交大附中，現(xiàn)為北大信息科學(xué)系大一學(xué)生)
為了自主招生考試,，吳天琪也做了充分地準(zhǔn)備,，包括買來上海版和全國版的教材“猛啃”，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，其實(shí)作用并不大,。吳天琪最后總結(jié)出，不管是清華或是北大的自主招生考,，其實(shí)都是考察一些最基本的原理,。平時(shí)，只需要將一些基本原理的來龍去脈搞清楚即可,，要有“刨根究底”的精神,。
吳天琪告訴記者，去年北大自主招生面試的形式和清華不一樣,，清華是若干位教授對一位學(xué)生,，北大是三位教授對五位學(xué)生，每位學(xué)生都必須回答一個(gè)問題,，其他同學(xué)可做適當(dāng)補(bǔ)充,。給吳天琪留下最深刻的是，面試官問了其他考生關(guān)于一道“墨比烏斯環(huán)”的數(shù)學(xué)問題,，“我曾經(jīng)偶然在一本數(shù)學(xué)趣味書上看到過這個(gè)概念,，因此我補(bǔ)充關(guān)于這個(gè)概念的闡釋,！”小吳猜測,，或許正是自己平時(shí)這些看似不經(jīng)意的舉動,，讓她獲得了機(jī)遇的垂青。“如果要我傳授一些經(jīng)驗(yàn),，那應(yīng)該就是多讀一些課外書吧,！”小吳笑著說。
“歡迎有更多的上海學(xué)生考入北大,、清華,！面試時(shí)一定要牢記，千萬不要緊張噢,！”吳天琪叮囑學(xué)弟學(xué)妹面試要放輕松，展示真實(shí)的自己就好了,。
積累和發(fā)揮并重,，自信與放松齊行
