對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，心得體會(huì)都是一種寶貴的財(cái)富,，可以指導(dǎo)我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注重語(yǔ)言和修辭，運(yùn)用生動(dòng)形象的詞語(yǔ)和表達(dá)方式來(lái)吸引讀者,。你可以從中找到靈感,，了解別人的思考和感悟。

醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇一

金銀潭醫(yī)院南樓icu病區(qū),，是武漢大學(xué)人民醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科副主任醫(yī)師李光連續(xù)戰(zhàn)斗了20多天的“火線”。

出處 m.sevw.cn

作為武漢市收治新冠肺炎重癥患者的定點(diǎn)醫(yī)院，金銀潭醫(yī)院南樓5—7層的icu病區(qū)是此次疫情阻擊戰(zhàn)“前線中的前線”,。醫(yī)生們都知道樓層數(shù)字的“密碼”——樓層越高,，病情越嚴(yán)重。李光和他的同事們?cè)?樓,。

1月17日晚,，正在武大人民醫(yī)院值夜班的李光接到緊急召集令：兩小時(shí)內(nèi)，入駐金銀潭醫(yī)院,。他和6名同事幾乎來(lái)不及做任何準(zhǔn)備,，就急速奔襲，按時(shí)上崗,。

一邊改造病房,，一邊收治病人1月19日晨，南樓6層病區(qū)開(kāi)始收治危重病患,。此時(shí),，病區(qū)改造還沒(méi)有結(jié)束。這里原是普通病房,，沒(méi)有監(jiān)護(hù)儀,、呼吸機(jī)、輸液泵,，李光和同事們自己上手,，克服重重困難，僅用兩天半時(shí)間就讓病區(qū)基本具備了收治功能,。

“設(shè)備不到位只是一方面,，還有醫(yī)護(hù)人員人手不夠、經(jīng)驗(yàn)不足等很多‘?dāng)r路虎’,，很多工作都得摸索著來(lái)——可是萬(wàn)萬(wàn)不能慢!時(shí)間不等人,。”李光回憶,。

開(kāi)局不容樂(lè)觀,。icu的護(hù)士和床位比應(yīng)該是3∶1，但來(lái)自三四家醫(yī)院的臨時(shí)團(tuán)隊(duì)總共十幾人,，算上輪班,，相當(dāng)于一個(gè)人要擔(dān)起原先兩三個(gè)人的活，工作強(qiáng)度大,、危險(xiǎn)高,。1月22日前后，包括金銀潭醫(yī)院原重癥科主任在內(nèi)的三位醫(yī)生接連病倒,，一個(gè)高度疑似,，兩個(gè)出現(xiàn)發(fā)熱,，還有幾位護(hù)士也有了癥狀。本就連日勞累的團(tuán)隊(duì),，情緒有些低落,。

院區(qū)之外，疫情還在蔓延,。“南樓6層,，與外界隔絕,，容不得情緒。這里只有虛弱的病人,、告急的病情,、生命的紅燈?！蹦切┨?，李光的腦子里只有一個(gè)想法：快!快!再快一些!工作從每天早上8點(diǎn)開(kāi)始。進(jìn)病房之前,，準(zhǔn)備過(guò)程像一個(gè)莊重而煩冗的儀式：換上工作服,，進(jìn)入緩沖間;洗手，戴口罩,、帽子;再洗手,，穿防護(hù)服，進(jìn)入下一個(gè)緩沖間;穿一層隔離服,，戴護(hù)目鏡,、手套，套上兩層鞋套,，戴上雙層頭套;穿過(guò)第三個(gè)緩沖間,。20多分鐘后，李光穿戴完畢,，化身“大白”踏進(jìn)病房,。

“防護(hù)服稀缺，進(jìn)去一次盡量多待一些時(shí)間,，最少也要3個(gè)半小時(shí),。”物資緊張的幾天,，李光幾乎放棄了吃飯喝水,。

在省外醫(yī)院赴漢增援前，由于人手嚴(yán)重不足,，李光和團(tuán)隊(duì)采取“3天一個(gè)24小時(shí)”的輪班制度,，每72小時(shí)中,，工作時(shí)間超過(guò)50小時(shí)。每天回到住地,，只要一沾床就睡著了,。

“轉(zhuǎn)過(guò)身，會(huì)看到更多生命在召喚自己”醫(yī)生會(huì)害怕嗎?怕!怕的時(shí)候怎么辦?迎上去!改建區(qū)域病床比正常icu病床矮,，且不能升降,，李光給病患插管時(shí)只能半跪著。加之沒(méi)有插管專用的動(dòng)力新風(fēng)系統(tǒng)和頭套等設(shè)備,，吃力不說(shuō),，被感染的風(fēng)險(xiǎn)很高。

一開(kāi)始他也為此而擔(dān)憂,。但是,，當(dāng)從中央監(jiān)護(hù)屏上看到患者氧飽和度異常之后，他總會(huì)毫不猶豫地以最快速度換上全套裝備,，沖到床邊給患者插管,，上呼吸機(jī)?！笆秦?zé)任,，更像是一種本能?！比绻f(shuō),，為病人插管的風(fēng)險(xiǎn)可以設(shè)法防范，有些風(fēng)險(xiǎn)則無(wú)法預(yù)知,。在為一位患有慢性腎衰竭的婆婆治療時(shí),，老人因?yàn)闊┰旰涂謶郑兜袅俗约洪L(zhǎng)期透析的管子,。李光急忙按住她,，防護(hù)服卻在撕拉中破裂了。護(hù)士為婆婆打針時(shí),，婆婆仍不配合,，李光過(guò)去幫忙，婆婆焦躁地扭動(dòng)著,，一推搡,，針扎進(jìn)了李光的皮膚。

氣管插管,、中心靜脈置管,、上呼吸機(jī)……一系列治療工作中，李光常會(huì)被驚惶或煩躁的病人攻擊,。為此,，他被緊急安排做過(guò)多次核酸檢測(cè)及ct檢查,，所幸的是，每次檢測(cè)都正常,。

李光說(shuō),，治好一個(gè)病人，會(huì)萬(wàn)般高興;萬(wàn)一沒(méi)有治好,，也會(huì)很難過(guò),，但轉(zhuǎn)過(guò)身，又看到更多生命在召喚自己,，于是,，連悲傷都來(lái)不及。

病人中,，有位51歲的出租車司機(jī)。他是家里的頂梁柱,，3個(gè)孩子還在上學(xué),。他的妻子流著淚把他送進(jìn)來(lái)后，就被勸離病房,。她不愿走,，每天都在醫(yī)院樓下徹夜徘徊，以這種方式陪伴著icu里扣著無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)面罩的丈夫,。

“我總能從窗戶里看到她的身影,，她的腳步就像敲在我心上。我想：一定要把他治好,，還給她!”李光不敢去想,，如果這個(gè)家庭失去頂梁柱，會(huì)是怎樣的光景,。他只有拼盡全力,。幸運(yùn)的是，這位病人和那位“襲擊”過(guò)他的婆婆都明顯好轉(zhuǎn),，康復(fù)出院了,。

“凌晨3點(diǎn)多睡的，7點(diǎn)不到就醒了,，腦海里反復(fù)琢磨最近研究的模型,。”趕往武漢體育中心方艙醫(yī)院搜集臨床資料的路上,，李勇告訴記者,，他正帶領(lǐng)10余人的臨床科研團(tuán)隊(duì)，探索建立一套病情預(yù)測(cè)模型,，幫助提升臨床治療診斷水平,。

2月4日,，國(guó)家(江蘇)緊急醫(yī)學(xué)救援隊(duì)派出的37人團(tuán)隊(duì)抵達(dá)武漢，江蘇省人民醫(yī)院(南京醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院)心血管內(nèi)科副主任醫(yī)師李勇就是其中一員,。

剛來(lái)武漢時(shí),，李勇和同事們“入艙”東西湖方艙醫(yī)院。他回憶道：“有次值班時(shí),，我接診了一名50多歲的新冠肺炎患者,，經(jīng)詢問(wèn)、診斷后得知她有慢性腎功能障礙,，我馬上與有關(guān)部門溝通,，兩小時(shí)內(nèi)把患者送到最適合收治的醫(yī)院?！崩钣抡f(shuō),，一些送到方艙醫(yī)院的患者出現(xiàn)臨床表現(xiàn)復(fù)雜、病情急速轉(zhuǎn)危的情況,，在大家的幫助下最后得到妥善治療,。

疫情防控一線遇到的這些新問(wèn)題，使李勇的科研熱情和責(zé)任感油然而生,。他思考,，針對(duì)方艙醫(yī)院這個(gè)創(chuàng)新收治模式，是否有創(chuàng)新的好辦法,，能更好實(shí)現(xiàn)對(duì)患者的早期精準(zhǔn)診斷,、臨床癥狀預(yù)警。

說(shuō)干就干,。值班時(shí)加強(qiáng)對(duì)所負(fù)責(zé)的100多名患者的觀察巡訪,，與其他同事交流接診患者的特殊癥狀，多方聯(lián)系相關(guān)專家進(jìn)行遠(yuǎn)程探討……由于一直待在方艙醫(yī)院,，戴口罩的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，李勇的耳朵一度長(zhǎng)起膿包?！爸幌肟禳c(diǎn)建好模型,，讓患者少受罪，讓醫(yī)護(hù)更高效,?！蔽錆h體育中心方艙醫(yī)院正式啟用后，李勇被抽調(diào)作為專家組成員,，負(fù)責(zé)處理疑難情況,，科研工作也被他帶到這里。

創(chuàng)新背后有仁心,。在方艙醫(yī)院等收治點(diǎn),，包括李勇在內(nèi)的醫(yī)護(hù)人員在不斷創(chuàng)新醫(yī)療服務(wù),，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，及時(shí)關(guān)切患者需求,?！搬t(yī)生的首要任務(wù)是救人，最大動(dòng)力是讓更多患者受益,?！崩钣抡f(shuō)。

在抗擊疫情的一線,，廣大醫(yī)務(wù)工作者與時(shí)間賽跑,、同病魔較量、全力救治患者,，讓患者早日康復(fù)是大家共同的心愿,。

早上八點(diǎn)半，武漢市第六醫(yī)院的重癥病房一位45歲的危重癥患者,，由于新冠肺炎合并多器官功能不全導(dǎo)致心率下降,，情況十分危急。重癥監(jiān)護(hù)室的醫(yī)生們立即投入搶救,，三個(gè)多小時(shí)后病人終于轉(zhuǎn)危為安。

武漢市第六醫(yī)院是第三批定點(diǎn)醫(yī)院,，已經(jīng)先后收治了近600位重癥患者,，其中12位收治在icu的危重癥病人不僅年齡大，本身還有各種疾病,，查房,、搶救、日常治療,，科室人員每天24小時(shí)輪轉(zhuǎn),。

工作壓力大，病人的病情又隨時(shí)有變化,，年輕的醫(yī)生護(hù)士難免情緒焦慮,。重癥醫(yī)學(xué)科主任朱國(guó)超每天都要工作12個(gè)小時(shí)以上，當(dāng)一些危重癥病人吃不下飯時(shí),，他就自己去為他們上鼻胃管,，做腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)支持。上鼻胃管要跟病人面對(duì)面,，近距離接觸,，感染風(fēng)險(xiǎn)很大。

有了朱國(guó)超的帶頭,，年輕的醫(yī)生護(hù)士們也調(diào)整好了心態(tài),。在大家的通力合作下,，一個(gè)多月以來(lái)，已有5名患者轉(zhuǎn)出icu,、3名出院,。

努力做到醫(yī)護(hù)人員“零感染”是打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)的重要保障。早上六點(diǎn)半,，火神山醫(yī)院感染六科一病區(qū)的護(hù)士長(zhǎng)王曉靖前往醫(yī)院接替夜班同事的工作,，她要帶領(lǐng)護(hù)士們做好在“紅區(qū)”的護(hù)理工作。每次進(jìn)入病區(qū)前,，她都會(huì)對(duì)護(hù)士們的防護(hù)措施進(jìn)行嚴(yán)格檢查,。

在“紅區(qū)”，由于需要戴上厚厚的三層防護(hù)手套,，給患者扎針有時(shí)很難一次成功,，這給護(hù)士們帶來(lái)不小的考驗(yàn)。為了減少患者的疼痛,，只要王曉靖有時(shí)間,，護(hù)士們就會(huì)請(qǐng)她來(lái)幫助扎針。

在王曉靖和隊(duì)員們的精心呵護(hù)下,，越來(lái)越多的病人逐漸好轉(zhuǎn),。截止到昨晚(2月18日)，火神山醫(yī)院已經(jīng)有31名患者治愈出院,。

雷子喬是武漢協(xié)和醫(yī)院放射科技師長(zhǎng),，自新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，他一直堅(jiān)守在工作崗位,。為讓病人得到及時(shí)救治,，雷子喬提出“每天的ct，要一個(gè)不落全部完成”,。為了保證同事安全,，他反復(fù)叮囑技師們“要做好防護(hù)，一個(gè)不倒”,。

作為技師長(zhǎng),，他把自己的排班放到了放射科急診和發(fā)熱門診的ct室。這兩個(gè)地點(diǎn),，幾乎要面對(duì)全院所有新冠肺炎患者,，是工作量超負(fù)荷、風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)最高的區(qū)域,，“我是黨員,，還是支部書記，就應(yīng)該沖上去，這沒(méi)什么好說(shuō)的,?！闭率南挛纾鬃訂淘谖湔菇瓭h方艙醫(yī)院調(diào)試設(shè)備,?！澳抢镌瓉?lái)只是個(gè)展覽場(chǎng)所，地下一兩層也是商鋪,。需要安裝的移動(dòng)車載ct設(shè)備,，既要考慮方便病人，又要考慮載重,、供電等因素,，選址要與其他好幾個(gè)部門商量協(xié)調(diào)?！痹O(shè)備早一分鐘投入使用,，患者就能早一點(diǎn)得到救治。忙前忙后的雷子喬,，一刻不曾停歇,。

在狹小憋悶的ct室里，雷子喬常常一待就是12個(gè)小時(shí),。累了,，就在門邊靠靠;餓了，簡(jiǎn)單將就吃兩口,。前后整整3天,，雷子喬帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)終于完成了移動(dòng)ct安裝。當(dāng)看到第一幅圖像出現(xiàn)時(shí),，雷子喬長(zhǎng)出了一口氣?！胺脚撫t(yī)院接診的是輕癥患者,。時(shí)間不等人!我們快一點(diǎn)，病人就能早點(diǎn)出院,?！背嗽罕静俊⑽湔菇瓭h方艙醫(yī)院,，雷子喬還帶隊(duì)在西院區(qū),、腫瘤中心2號(hào)樓以及江漢開(kāi)發(fā)區(qū)方艙醫(yī)院幫助安裝調(diào)試ct設(shè)備?！胺派淇扑屑紟煂⒔?0人,，目前分別在這5個(gè)地方接診?！崩鬃訂陶f(shuō),。5個(gè)地點(diǎn)的ct設(shè)備管理協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)工作也由他負(fù)責(zé),，從1月初忙到現(xiàn)在，一天都沒(méi)有休息,。

雷子喬的妻子,，是協(xié)和醫(yī)院腫瘤中心醫(yī)生，目前也在參與新冠肺炎患者救治工作,?！半m是一個(gè)單位的，但其實(shí)各忙各的,，上班碰不著人,，下班隔離居住，已經(jīng)10來(lái)天沒(méi)見(jiàn)面了,?！苯刂聊壳埃捎谒麑?duì)防護(hù)工作的重視,，放射科一線工作技師沒(méi)有人被感染,。

加強(qiáng)重癥患者救治是降低新冠肺炎病亡率的關(guān)鍵，目前,，全國(guó)已經(jīng)調(diào)集11000多名重癥專業(yè)醫(yī)務(wù)人員匯集武漢,，協(xié)同攻堅(jiān)。(3月1日)我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一位重癥專家,、中央指導(dǎo)組專家組成員邱海波,。

作為中央指導(dǎo)組專家，邱海波一天內(nèi)要跑三四家醫(yī)院,，巡診危重癥病例,，給出有針對(duì)性的診療建議。剛到武漢時(shí),，他發(fā)現(xiàn)重癥病例每天快速增長(zhǎng),，但重癥病房卻一床難求。邱海波和專家組成員建議,，增加集中收治重癥患者的定點(diǎn)醫(yī)院,，迅速擴(kuò)充重癥病床，這個(gè)意見(jiàn)很快被中央指導(dǎo)組采納,。

在重癥病房,，邱海波不僅是指導(dǎo)組專家，還是臨床大夫,。他和同事們?cè)谝粋€(gè)個(gè)危重癥患者的救治中,，尋找著治療的突破口和診療路徑。

俯臥位通氣是邱海波和同事們總結(jié)出來(lái)的對(duì)重癥患者明顯有效的一種呼吸治療，目前已經(jīng)寫入新冠肺炎診療方案中,。但是要將插管的患者翻身,，還要避免病人身上各種插管的脫落和損傷，既是技術(shù)活又是力氣活,。

白天臨床治療,，晚上研討診療方案，這是邱海波這一個(gè)多月來(lái)的工作節(jié)奏,。

在專家組成員夜以繼日地努力下,，不到一個(gè)月的時(shí)間，新冠肺炎診療方案已經(jīng)更新了六版,，現(xiàn)在又即將更新第七版,。

各地精銳醫(yī)療力量匯聚武漢，不同學(xué)科協(xié)同作戰(zhàn),，邱海波奔波在各個(gè)重癥醫(yī)院間,。在最近幾天的巡查中，邱海波欣喜地發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的重癥患者在好轉(zhuǎn),，icu開(kāi)始出現(xiàn)了“床等人”的現(xiàn)象,。

醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇二

作為醫(yī)生護(hù)士，我們之所以選擇這個(gè)職業(yè),，是因?yàn)槲覀儗?duì)醫(yī)學(xué)和照顧他人有著深刻的興趣和熱愛(ài),。我們希望能通過(guò)自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)懷,。然而,，隨著我們進(jìn)入醫(yī)療領(lǐng)域，我們意識(shí)到這不僅僅是一個(gè)工作,，更是一種責(zé)任與使命,。我們必須投入全部的精力和心血，去應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,，為患者和他們的家人提供全面照顧和關(guān)懷,。

第二段：工作中的辛苦與快樂(lè)。

作為醫(yī)生護(hù)士,，我們每天都要面對(duì)大量的工作和任務(wù),，而且工作時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),。在忙碌的工作中,，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的病患，有些病情嚴(yán)重,，需要我們做出生死決策,；有些病人可能難以溝通，需要我們耐心解釋和安撫。工作的壓力和負(fù)荷使我們經(jīng)常感到筋疲力盡,，甚至在某些時(shí)候會(huì)產(chǎn)生情緒上的疲憊,。然而，當(dāng)我們看到一位病人康復(fù)出院,，或者收到病人家屬的感激之情時(shí),，我們的辛苦和付出得到了巨大的回報(bào)。這種快樂(lè)和滿足感使我們意識(shí)到,，無(wú)論工作多么辛苦,，只要我們能夠給予患者希望和關(guān)懷，就是對(duì)我們最大的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),。

第三段：與病患的情感交流與心靈療愈,。

作為醫(yī)生護(hù)士，我們的工作不僅是提供藥物治療和技術(shù)援助,，更重要的是與病患建立情感上的連接,。我們了解到，疾病不僅影響身體,，還會(huì)對(duì)患者的心理和情緒造成負(fù)面影響,。在與病患的交流過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和關(guān)心,，理解他們的痛苦和恐懼,，給予他們支持和鼓勵(lì)。有時(shí)候,，我們的存在和陪伴就足以給予病患心靈上的慰藉和療愈,。通過(guò)與病患的情感交流，我們也會(huì)收獲更多關(guān)于生命意義和價(jià)值的思考,，這使得我們?cè)诠ぷ髦懈佣谜湎c他人的真實(shí)連接,。

醫(yī)學(xué)領(lǐng)域日新月異，新的疾病和治療方法不斷涌現(xiàn),。作為醫(yī)生護(hù)士,，我們必須時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力，不斷更新自己的知識(shí)和技能,。我們要積極參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng),，關(guān)注最新的研究成果和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以提高自己的專業(yè)水平,。同時(shí),，我們也要不斷反思和總結(jié)自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，探索適合患者的最佳治療方案,。通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和專業(yè)提升,，我們能更好地為病患提供最佳的醫(yī)療服務(wù),，讓患者得到更好的治療效果。

第五段：對(duì)醫(yī)生護(hù)士職業(yè)的展望與期望,。

作為醫(yī)生護(hù)士,，我們深知自己的職責(zé)和使命。我們希望能夠不斷完善自己的專業(yè)能力,，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)和護(hù)理照顧,。同時(shí)，我們也希望能夠改善醫(yī)療環(huán)境和制度,，提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率,。我們期望能夠建立更緊密的跨學(xué)科合作，共同為患者的健康與幸福努力,。我們相信,，通過(guò)醫(yī)生護(hù)士團(tuán)隊(duì)的努力，我們能夠造福更多的人群,，為社會(huì)的健康事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

總結(jié)：

醫(yī)生護(hù)士作為醫(yī)療領(lǐng)域的重要組成部分，以自身的專業(yè)知識(shí),、技能和情感照顧,，為病患提供全方位的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)懷。在忙碌,、辛勞的工作中,，我們能夠從每一次與病患的交流和治療中得到滿足感和成就感。我們?cè)敢獬掷m(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力,，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量,。未來(lái)，我們對(duì)醫(yī)生護(hù)士的職業(yè)充滿希望與期望,，期待為患者和社會(huì)的福祉做出更大的貢獻(xiàn),。

醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

9個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，實(shí)習(xí)期間我和同學(xué)輪轉(zhuǎn)了神外,，兒科,，婦產(chǎn)科，手術(shù)室,，重癥監(jiān)護(hù)室,，急內(nèi)等等，醫(yī)院的老師們都很有耐心,，對(duì)于一開(kāi)始什么都不懂的我們細(xì)心而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒?dǎo)我們,，給我們動(dòng)手的機(jī)會(huì)，在征得患者的同意下,，讓我們進(jìn)行有創(chuàng)操作,。其中讓我印象最深刻的是急診內(nèi)科。

在內(nèi)科的工作和外科大致上大同小異,，按時(shí)按點(diǎn)測(cè)血糖,，量血壓，量體溫,；

我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的生命是如此的珍貴而又脆弱,，看著身邊病人的家屬一個(gè)個(gè)哭得不能自已，我開(kāi)始感嘆,，我們是多么需要珍惜身邊的親人朋友們,。

每次來(lái)新病人的時(shí)候，我們都要給他們量生命體征,，看著他們顫顫巍巍的手和行動(dòng)不便的身體,，我想起我的爺爺奶奶，多么希望他們一直健健康康的,，不要被疾病困擾著,。

作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我做好了有時(shí)候不被患者理解的準(zhǔn)備,；

但真的遇到了不理解的家屬,，我心里很不是滋味，但是也被有的患者所感動(dòng),，這些感動(dòng)可能就是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的動(dòng)力吧,。

實(shí)習(xí)的日子雖然已經(jīng)結(jié)束了，我相信隨著更進(jìn)入臨床實(shí)習(xí),，我會(huì)獲得更多的知識(shí),，擁有更豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)以一名嚴(yán)格要求自己,，努力完成本職工作為標(biāo)準(zhǔn)的為人民負(fù)責(zé)的護(hù)士,。

我做為一名藥劑實(shí)習(xí)生，在醫(yī)院各個(gè)藥房科室所領(lǐng)悟?qū)W習(xí)到的專業(yè)知識(shí)和生活中的小知識(shí)大學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)比平常學(xué)到的多很多由此讓我體會(huì)到要多邁出腳步看看社會(huì),。

在藥房時(shí)期間,，我真正體會(huì)到了一些小細(xì)節(jié)能引發(fā)大問(wèn)題,。尤其是在門診西藥房中，在醫(yī)生開(kāi)具的藥單里,，有不同的藥品及醫(yī)用藥水,，而且與住院部藥房不同的是，門診藥房的取藥人是患者及患者家屬,，我們?yōu)榇艘拥男⌒闹?jǐn)慎,，稍一不留神，打個(gè)小馬虎就會(huì)弄錯(cuò),。有時(shí)候碰到有人不小心發(fā)錯(cuò)藥的時(shí)候,，也會(huì)遇上一些患者來(lái)罵罵咧咧，這種時(shí)候同樣作為實(shí)習(xí)生的我心里肯定也很難過(guò),，所以更加清楚要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待,。當(dāng)然在住院部藥房也應(yīng)該同樣認(rèn)真仔細(xì)。

正所謂,，紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行。

一回首,，平素里與護(hù)理系的幾個(gè)朋友聊起她們的實(shí)習(xí),，知道護(hù)理系的實(shí)習(xí)生們只剩下兩三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)時(shí)間了，才驚覺(jué)我們藥劑系在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)間后知后覺(jué)的也過(guò)了大半年了,，方才開(kāi)始有了些許的不舍和難過(guò),。

我想我們更應(yīng)好好珍惜在這里剩下的實(shí)習(xí)時(shí)間,，讓自己更加充實(shí),，我也將帶領(lǐng)好我組里的實(shí)習(xí)生奮發(fā)圖強(qiáng)，為日后更好的為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更好的貢獻(xiàn),。

在內(nèi)一科實(shí)習(xí)一個(gè)月了,，我深刻感受到心血管內(nèi)科在整個(gè)醫(yī)院,，乃至人們生活中的至高地位。當(dāng)今社會(huì),，心血管疾病嚴(yán)重影響者人們的健康,，它和人們的飲食、習(xí)慣有著密切的聯(lián)系,，而且一旦患病,，就將終身服藥，所以預(yù)防是很關(guān)鍵的一步,。人們往往不注意這些,，只有在身體出現(xiàn)嚴(yán)重危害的時(shí)候，才會(huì)前來(lái)就診,，尤其在農(nóng)村是很常見(jiàn)的,。

在實(shí)習(xí)的這一月中,，我對(duì)心血管疾病有了更深的認(rèn)識(shí)，理論知識(shí)和臨床實(shí)踐相結(jié)合,。通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí),，我知道了：高血壓病人來(lái)了常規(guī)要做心電圖，拍胸片,，做心臟彩超發(fā)現(xiàn)微小病變，還有實(shí)驗(yàn)室檢查,，治療上不但要降壓,，而且還要抗凝，降脂,，擴(kuò)血管等等對(duì)癥綜合治療,。在實(shí)習(xí)的這一個(gè)月中，我也見(jiàn)到了很多的病例,，比如：急慢性心力衰竭,、心律失常、先天性心血管病,、冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病,、心臟瓣膜病、感染性心內(nèi)膜炎,、心肌疾病,、心包炎等。對(duì)它們的治療也有了一定的掌握,，這對(duì)以后的工作有很大的幫助,。

讓我很有深感的是：病人來(lái)了常規(guī)化驗(yàn)血糖，通過(guò)實(shí)踐證明,，這是非常好的一種做法,，尤其對(duì)于低血糖昏迷病人，如果在其它地方,，也許就會(huì)給予高糖口服,，這不但加重病人的病情，也許還會(huì)造成病人死亡,。這點(diǎn)也是值得我們每一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)員學(xué)習(xí)的,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到一個(gè)心內(nèi)科醫(yī)師必須掌握的技能,，心電圖分析是最基礎(chǔ)的,，還有心肺復(fù)蘇，常見(jiàn)藥物的運(yùn)用,，如利尿劑,、強(qiáng)心劑,、擴(kuò)血管藥物、正性肌力藥物,、平喘藥物等,。對(duì)醫(yī)師素質(zhì)的要求也很強(qiáng)：

（1）要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念心血管疾病，發(fā)病兇險(xiǎn),，危及患者生命,，要快速進(jìn)行搶救及治療。

（2）要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度心血管疾病其起因十分復(fù)雜,，要求醫(yī)師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注疾病變化,。

（3）要有十足的耐心心血管疾病發(fā)展變化非常不穩(wěn)定，對(duì)患者及家屬提出的疑問(wèn)應(yīng)及時(shí)并耐心的講解,。

（4）要有醫(yī)學(xué)綜合能力心血管疾病多并發(fā)有其他系統(tǒng)疾病,，這就要求醫(yī)師具有很強(qiáng)的專業(yè)綜合能力。

總之,，在以后的實(shí)習(xí)中,，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力做到以上要求,，積極完成科室及帶教老師布置的各項(xiàng)工作,，參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，定期完成醫(yī)院的各項(xiàng)考核,，圓滿完成進(jìn)修任務(wù),。

本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),，依法辦事,、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過(guò)程的讓病人滿意,，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,，因而豐富法律知識(shí),，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施,，有記錄，實(shí)習(xí)期間,，始終以”愛(ài)心,，細(xì)心，耐心”為基本,，努力做到”眼勤,，手勤，腳勤,，嘴勤”,，想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病,，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi),，外,，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),，同時(shí),，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，通過(guò)學(xué)習(xí),，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

通過(guò)半年多的實(shí)習(xí),，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

時(shí)間過(guò)的非常之快，我已經(jīng)實(shí)習(xí)快兩個(gè)月了,。想想我這兩個(gè)月的經(jīng)歷,，實(shí)在是很充實(shí)。社會(huì)真的是一個(gè)很大的學(xué)堂啊!

在學(xué)校上課的時(shí)候,，學(xué)的東西很死,。其實(shí)在臨床實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中用到在學(xué)校課堂的東西很少，基本上占到14%吧!

在學(xué)校醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候,，認(rèn)識(shí)了新的同事,，新的事物。感覺(jué)很新鮮,。我轉(zhuǎn)的第一個(gè)科室是婦產(chǎn)科,，我一點(diǎn)都不懼怕。因?yàn)槲矣X(jué)得我這門課程學(xué)的不錯(cuò)嘛!我到科室的第一天，我們幾個(gè)人全都傻眼了,，根本就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的事情,。我們幾個(gè)人傻站了一天，也不知道我們?cè)撟鍪裁?。只看?jiàn)護(hù)士們忙的很,。

到第二天，我跟著護(hù)士長(zhǎng)跑東跑西的,，我也知道了,，我該做什么了。我記得護(hù)士長(zhǎng)很耐心的告訴我該怎么樣進(jìn)針,，我也就跟著學(xué),。自己也扎了一個(gè)病人，很幸運(yùn)啊!竟然扎上了,。在這時(shí)我對(duì)自己很有信心了,。

在婦科是最忙的。剛開(kāi)始的幾天有點(diǎn)吃不消,，每次回到宿舍就想哭,。這種哭沒(méi)有理由，是從小到大第一次感覺(jué)到累的含義,。是累的要哭沒(méi)有任何理由,?？赡苁翘α苏也坏嚼碛闪税?

這里分好幾個(gè)班,，(責(zé)任班，早班,，中班,，夜班，處置,，夜班,，遺囑，奶班,，治療)每天做的事情就是晨掃,、打針、輸液,、換藥,、接病人、聽(tīng)胎心,、測(cè)體溫,、血壓、配藥、拿藥,。在班上幾乎沒(méi)有停的時(shí)候,。

雖然很累，但很充實(shí),。

每天以微笑面對(duì)每一位病人,，耐心的講解她們不懂的問(wèn)題。她們很聽(tīng)我們的話,，所以我們非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的回答她們提出的問(wèn)題,。

在這里可以看到嬰兒，他們是最可愛(ài)的,。每一次看到他們嚎嚎大哭的時(shí)候,，就更加感覺(jué)到他們更加的可愛(ài)了。有的病房有2或3個(gè)嬰兒,，只要有一個(gè)孩子哭,，那么另一個(gè)孩子也回哭，好像是比賽一樣,。

尤其在晚上值夜班的時(shí)候,，整個(gè)樓道都是嬰兒的哭聲，我就有中感覺(jué)就是好像掉到了一個(gè)蛙洞里一樣!

我們就快要轉(zhuǎn)科室了,，還真的有點(diǎn)舍不得,。因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)到了很多，我們不在懼怕給病人輸液了,。對(duì)這個(gè)科室的事情很了解了,，不在象第一天的那個(gè)樣子，幾個(gè)人傻傻的站在護(hù)理站了?，F(xiàn)在覺(jué)得很好笑,。

我們相信我們幾個(gè)人在下一個(gè)科室將會(huì)做的更好!

醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇四

時(shí)間過(guò)的非常之快，我已經(jīng)實(shí)習(xí)快兩個(gè)月了,。想想我這兩個(gè)月的經(jīng)歷,，實(shí)在是很充實(shí)。社會(huì)真的是一個(gè)很大的學(xué)堂??！

在學(xué)校上課的時(shí)候，學(xué)的東西很死,。其實(shí)在臨床實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中用到在學(xué)校課堂的東西很少,，基本上占到14%吧！

在學(xué)校醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候,，認(rèn)識(shí)了新的同事,，新的事物,。感覺(jué)很新鮮。我轉(zhuǎn)的第一個(gè)科室是婦產(chǎn)科,，我一點(diǎn)都不懼怕,。因?yàn)槲矣X(jué)得我這門課程學(xué)的不錯(cuò)嘛！我到科室的第一天,，我們幾個(gè)人全都傻眼了,，根本就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的事情。我們幾個(gè)人傻站了一天,，也不知道我們?cè)撟鍪裁?。只看?jiàn)護(hù)士們忙的很。

到第二天,，我跟著護(hù)士長(zhǎng)跑東跑西的,，我也知道了，我該做什么了,。我記得護(hù)士長(zhǎng)很耐心的告訴我該怎么樣進(jìn)針,，我也就跟著學(xué)。自己也扎了一個(gè)病人,，很幸運(yùn)?。【谷辉狭?。在這時(shí)我對(duì)自己很有信心了,。

在婦科是最忙的。剛開(kāi)始的幾天有點(diǎn)吃不消,，每次回到宿舍就想哭,。這種哭沒(méi)有理由，是從小到大第一次感覺(jué)到累的含義,。是累的要哭沒(méi)有任何理由,?？赡苁翘α苏也坏嚼碛闪税?！

這里分好幾個(gè)班，（責(zé)任班,，早班,，中班，夜班,，處置,，夜班，遺囑,，奶班,，治療）每天做的事情就是晨掃,、打針、輸液,、換藥,、接病人、聽(tīng)胎心,、測(cè)體溫,、血壓、配藥,、拿藥,。在班上幾乎沒(méi)有停的時(shí)候。

雖然很累,，但很充實(shí),。

每天以微笑面對(duì)每一位病人，耐心的講解她們不懂的問(wèn)題,。她們很聽(tīng)我們的話,，所以我們非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的回答她們提出的問(wèn)題。

在這里可以看到嬰兒,，他們是最可愛(ài)的,。每一次看到他們嚎嚎大哭的時(shí)候，就更加感覺(jué)到他們更加的可愛(ài)了,。有的病房有2或3個(gè)嬰兒,，只要有一個(gè)孩子哭，那么另一個(gè)孩子也回哭,，好像是比賽一樣,。

尤其在晚上值夜班的時(shí)候，整個(gè)樓道都是嬰兒的哭聲,，我就有中感覺(jué)就是好像掉到了一個(gè)蛙洞里一樣,！

醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇五

自2020年初以來(lái)，全球爆發(fā)了新冠疫情,。在這一疫情的沖擊下,，人類面臨著前所未有的健康挑戰(zhàn)，無(wú)數(shù)的患者和醫(yī)務(wù)人員抱殘忍的交替出現(xiàn),。各國(guó)政府和醫(yī)療機(jī)構(gòu)都加緊了對(duì)這一疾病的抗擊,，而在這之中，學(xué)習(xí)醫(yī)生和護(hù)士的角色至關(guān)重要,。

第二段：對(duì)抗疫工作的重要性,。

從最初的抗擊到現(xiàn)在，抗疫工作已經(jīng)成為全球各個(gè)國(guó)家政府和醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須要付出精力的工作,。在疫情期間,，學(xué)習(xí)醫(yī)生和護(hù)士們扮演了非常重要的角色,。他們不僅為病人提供照顧和救治，還幫助他們了解疫情信息和預(yù)防措施,。所有的這些工作都起到了重要的作用,，但其中最為重要的一點(diǎn)是他們對(duì)病人的關(guān)愛(ài)和照顧。

在抗疫工作中,，學(xué)習(xí)醫(yī)生和護(hù)士表現(xiàn)出了非常高的職業(yè)素質(zhì),，這正是他們?yōu)橹畩^斗多年的醫(yī)療職業(yè)所要求的。他們不僅具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能,，還能處理復(fù)雜的醫(yī)學(xué)情況,，保持冷靜和鎮(zhèn)定，即使在壓力巨大的情況下也能保持耐心和關(guān)注力,。此外,，他們還表現(xiàn)出了非常高的團(tuán)隊(duì)合作能力和遠(yuǎn)見(jiàn)性，這一點(diǎn)在抗疫工作中更為重要,。

面對(duì)前所未有的冠狀病毒疫情,，每個(gè)學(xué)習(xí)醫(yī)生和護(hù)士都有責(zé)任盡力為戰(zhàn)斗貢獻(xiàn)力量。為了有效地抗擊這一疫情,，他們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能,，充實(shí)自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)庫(kù)。此外,，他們也應(yīng)該倡導(dǎo)病人和公眾積極預(yù)防和早期干預(yù),。最后，作為醫(yī)療人員,，他們更要注重健康并遵循規(guī)定的防護(hù)措施,，保證自己和家人的安全。

第五段：展望未來(lái)和期望,。

這場(chǎng)疫情的爆發(fā)給全球帶來(lái)了極大的破壞和威脅,，也讓每個(gè)人都深刻體會(huì)到了生命的脆弱。然而,，這也給學(xué)習(xí)醫(yī)生和護(hù)士帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。我們相信，只要我們秉持職業(yè)素質(zhì)和使命感,，努力掌握更多的知識(shí)和技術(shù),，就能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。同時(shí),，我們也盼望這場(chǎng)疫情早日結(jié)束，恢復(fù)一片繁榮和美好,。

醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇六

在醫(yī)生,、護(hù)士等醫(yī)療職業(yè)中,，學(xué)習(xí)是持續(xù)不斷的。醫(yī)學(xué)知識(shí)日新月異,，因此醫(yī)務(wù)工作者必須不斷學(xué)習(xí)才能跟上發(fā)展的腳步,。在醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中，有許多有價(jià)值的文章,，學(xué)習(xí)這些文章并將其應(yīng)用到實(shí)踐中,，是醫(yī)務(wù)工作者的一種良好習(xí)慣。

閱讀醫(yī)學(xué)文章可以為醫(yī)務(wù)工作者提供最新的,、全面的醫(yī)學(xué)知識(shí),。這些文章有助于增進(jìn)醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)素養(yǎng),，進(jìn)而提高醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量,。通過(guò)學(xué)習(xí)文章，醫(yī)務(wù)工作者能夠更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的疾病和危急病情,，同時(shí)也有助于提高病人的信任和滿意度,。

作為一名醫(yī)生，我意識(shí)到閱讀醫(yī)學(xué)文章對(duì)我職業(yè)生涯的影響是不可估量的,。我在閱讀過(guò)程中不斷地發(fā)現(xiàn)新的思路和方法,，有時(shí)也會(huì)重新審視自己的工作方式。最近,，我注意到一篇關(guān)于減少醫(yī)療差錯(cuò)的文章,，深受啟示。在我的日常工作中,，我注意力更加集中,，特別是在涉及到病人服藥的環(huán)節(jié)，我會(huì)一遍又一遍地確認(rèn)處方藥物的正確性和劑量,。

閱讀醫(yī)學(xué)文章對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)也非常的重要,。通過(guò)閱讀，護(hù)士能夠更加全面地了解疾病與治療的知識(shí),，進(jìn)而在病患的身上產(chǎn)生良好的治療效果,。作為一名護(hù)士，我也有同樣的體驗(yàn),。我注意到,，我的同事們?cè)谶M(jìn)一步學(xué)習(xí)中，實(shí)踐中更加仔細(xì)地觀察病情的變化,，并及時(shí)反饋給醫(yī)生,。在工作中，他們不斷嘗試新的方法,，以確保為病患提供更好的護(hù)理服務(wù),。

第五段：結(jié)論,。

閱讀醫(yī)學(xué)文章應(yīng)該成為每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的良好習(xí)慣。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),，我們可以不斷提高我們的專業(yè)知識(shí),、技能和職業(yè)素養(yǎng)，為病患提供更好的醫(yī)療服務(wù),。因此,，我們應(yīng)該積極利用各種資源，廣泛閱讀,、學(xué)習(xí)和應(yīng)用相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí),。通過(guò)閱讀醫(yī)學(xué)文章，我們可以成為更好的醫(yī)生,、護(hù)士,。

醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇七

由于大學(xué)期間我是學(xué)產(chǎn)科護(hù)理的，因此在畢業(yè)以后我選擇到xx醫(yī)院婦產(chǎn)科進(jìn)行工作,，主要是負(fù)責(zé)產(chǎn)前護(hù)理,、孕婦的產(chǎn)后護(hù)理以及新生兒的護(hù)理，工作了一段時(shí)間以后,，我覺(jué)得這份工作還是很適合我的,，畢竟身邊都是一些同齡人，或者說(shuō)以后我也有做母親的那一天吧,，因此我對(duì)待病人總是照顧得無(wú)微不至,，也有了許多的體會(huì)。

首先是產(chǎn)前護(hù)理這方面,，在有三個(gè)月的.身孕之前是看不出來(lái)的,，不過(guò)這個(gè)時(shí)候病人的腰部便需要承擔(dān)許多壓力了，隨著時(shí)間的推進(jìn),，也會(huì)產(chǎn)生許多的問(wèn)題,，我遇到過(guò)的一個(gè)病人便是這般，晚上總是睡不好,，精神壓力特別大,，盡管家人經(jīng)常帶她過(guò)來(lái)進(jìn)行產(chǎn)檢，看得出來(lái)她的家人是很關(guān)心她的,，但是懷孕期間很多東西都是需要忌口的,，而且越臨近產(chǎn)期，便越是吃不進(jìn)東西,，很容易產(chǎn)生惡心干嘔的情況,，由于身材走形嚴(yán)重，病人也會(huì)自嘲一番。而我在這個(gè)階段的工作自然就是照顧活動(dòng)不太方便的她們,，有的時(shí)候我也能和她們產(chǎn)生一些共同話題,，不過(guò)很快便被護(hù)士長(zhǎng)以不務(wù)正業(yè)為名拉到一邊進(jìn)行批評(píng),，總的來(lái)說(shuō)產(chǎn)前護(hù)理是比較簡(jiǎn)單的,。

產(chǎn)后護(hù)理應(yīng)該是最為困難的，并非是我的工作任務(wù),，而是指病人的感受,，從這里我也能夠看出一些人情冷暖吧，自然生產(chǎn)不是那么容易的,，再加上現(xiàn)在大家都熱衷于減肥,，因此順產(chǎn)的難度就更大了，盡管現(xiàn)在有著無(wú)痛的剖腹產(chǎn),，但是卻很少有人使用這個(gè)方案,，這也是令我感到不解的一個(gè)地方?？傊@個(gè)階段的病人反倒更容易產(chǎn)生精神上的壓力,，雖然我也能夠照顧得很好，但是病人的心底卻是我進(jìn)不去的,。

新生兒的護(hù)理是最為需要小心謹(jǐn)慎的,，看著剛出生的寶寶睜不開(kāi)眼的樣子，感覺(jué)整個(gè)人的心都軟化了,，能夠接待新生命降臨的護(hù)士才更為接近“白衣天使”的稱號(hào)吧,，盡管忙前忙后，但是我覺(jué)得這一切都是值得的,，也是最為珍貴的,。盡管我已經(jīng)在婦產(chǎn)科工作了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，但是每次負(fù)責(zé)新生兒護(hù)理的時(shí)候都像個(gè)孩子一般,，或許護(hù)士工作就應(yīng)該這樣吧,，以緊張而期待的心情去工作，也是最令人感到歡欣的,。

當(dāng)然,，作為婦產(chǎn)科護(hù)士的工作心得體會(huì)可遠(yuǎn)不止這些，但是我覺(jué)得已經(jīng)足夠了,，可以留下一部分給以后的自己,，這樣的話自己可以從每個(gè)階段的工作中總結(jié)出一部分經(jīng)驗(yàn)，也就相當(dāng)于自己一直都能夠進(jìn)步,。

醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇八

我是一名兒科護(hù)士,，20xx年8月份我有幸得到了去石家莊愛(ài)嬰一生推拿按摩保健有限公司學(xué)習(xí)小兒推拿的機(jī)會(huì)，石家莊愛(ài)嬰一生是專注于小兒推拿的一個(gè)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有自己的實(shí)習(xí)基地,，專業(yè)的師資力量,，我在那里受益匪淺，學(xué)習(xí)并了解了小兒推拿,。

在我沒(méi)去學(xué)習(xí)兒推以前,，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這方面的信息，只是一直沒(méi)有一個(gè)機(jī)會(huì)去專門的了解它,、學(xué)習(xí)它,。我在臨床工作這么多年，看著這么多的'孩子整天為扎針而哭鬧,，家長(zhǎng)為輸液而犯難,，護(hù)士為穿刺而犯愁，我是深有體會(huì)的,，輸液過(guò)后孩子們都不好好吃飯,，臉色很差，免疫力越來(lái)越差,，西藥對(duì)孩子們的脾胃刺激很大,，有的時(shí)候因?yàn)檠懿缓茫⒆右惶煸鷶?shù)針的多得是,，我就想有沒(méi)有一種辦法可以不輸液,，讓孩子的疾病康復(fù)痊愈的呢，在學(xué)習(xí)了兒推以后,，我的眼前豁然一亮,，原來(lái)還有更好的辦法來(lái)解除孩子們的痛苦，是家長(zhǎng)心理得到一絲安慰,。

兒推是一種自然療法,、綠色療法，是我國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),，而且還有很好的療效,，尤其是消化道疾病、慢性病是推拿的強(qiáng)項(xiàng),，效果很好,，我深有體會(huì)。

我從愛(ài)嬰一生學(xué)習(xí)回來(lái)后遇見(jiàn)的第一個(gè)病例：橙子,、女,、1歲2個(gè)月，腹瀉病,，大便一天10余次,，稀水樣便,，小便量可，在西安兒童醫(yī)院住院輸液一周余,，還是沒(méi)有多大的改變,，只不過(guò)次數(shù)每天減少到7-8次，量多,，孩子沒(méi)有精神,，這樣間斷有2個(gè)多月，家長(zhǎng)心里很焦急,，最后來(lái)到我們這里,，求助于中醫(yī),。我一共做了6次推拿,，加上飲食上的調(diào)護(hù)，飲食衛(wèi)生上的控制,，孩子的大便轉(zhuǎn)為日3-4次,，稀糊狀變，孩子的精神好多了,，也能吃東西了,，家長(zhǎng)非常感謝我，我第一次感覺(jué)到了兒推的神奇,，受到了很大的鼓舞,，增強(qiáng)了繼續(xù)兒推的信心。

當(dāng)然這期間愛(ài)嬰一生的尹老師給了我很大的幫助,，給了我很好的建議,，也讓我學(xué)習(xí)到了很多的經(jīng)驗(yàn)。由于橙子的媽媽是暑假回來(lái)探親的,，沒(méi)能堅(jiān)持到最后,，做到這個(gè)程度他們就會(huì)延安了，很遺憾,，但是她媽媽已經(jīng)很滿意了,，成為了兒推的崇拜者,，她也很愿意去學(xué)習(xí)兒推,。

中醫(yī)是經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué),，兒推也一樣,，是靠慢慢積累經(jīng)驗(yàn)的,，我一定會(huì)繼續(xù)努力,，做好兒推,，為孩子們盡自己的微薄之力,。

醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇九

醫(yī)院對(duì)20xx年新招聘員工進(jìn)行為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)教育,，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí)，確實(shí)受益良多,。

首先,，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀,、制度有了系統(tǒng)了解,。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識(shí)，收獲豐富,。其次,，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)醫(yī)療崗位的特殊性。尤其李院長(zhǎng)的講話,，對(duì)自己的任務(wù)和肩負(fù)的職責(zé)有更深刻的理解,。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就,，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展,。就要做到以下幾點(diǎn)：

1、掌握自己的工作職責(zé),，安心工作,，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī),，踏實(shí)工作,，互學(xué)互尊，不恥下問(wèn),；時(shí)刻為病人著想,，對(duì)病人態(tài)度和藹；同情關(guān)心和體貼病人,；擺正自身位置,。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)十分的崗位，做不出轟轟烈烈的大事,，但也是重要和不可或缺的工作,。

2、我們要堅(jiān)持自己的信念,，兢兢業(yè)業(yè)工作,，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己,，不斷更新知識(shí),，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值,，須不斷付出努力,。僅有認(rèn)真工作學(xué)習(xí),，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能,，在工作中不斷充實(shí)完善自己,，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

3,、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神,，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力,，我們才能更好地?fù)尵壬?/p>

4,、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,，還要崇尚學(xué)習(xí),，加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,，但我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的發(fā)展起到很大作用,。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，運(yùn)用到今后的工作中,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量,。

醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇十

護(hù)士,，這個(gè)職業(yè)已經(jīng)注定在我生命里扎根，每一位患者的病情變化注定隨時(shí)牽動(dòng)著我的心靈,。四年以前,，我頂著親戚朋友們各種反對(duì)的聲音和失望的面孔，毅然決然地選擇了這個(gè)看似卑賤的專業(yè),，只因我熱愛(ài)這份職業(yè),，我適合這個(gè)崗位，我追求護(hù)理事業(yè)和南丁格爾精神,。四年后的今天,，我已經(jīng)成為一名真正的護(hù)士，終于切身體會(huì)到干我們這行的酸甜苦辣,，但是我從來(lái)不曾后悔我當(dāng)年的選擇,，我慶幸自己堅(jiān)持了自己的心愿，可以用自己微薄的力量去拯救寶貴的生命從而收獲充實(shí)與快樂(lè),，實(shí)現(xiàn)自己能夠步入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的夢(mèng)想,。

今年四月，我懷揣著無(wú)限的憧憬來(lái)到了天津腫瘤醫(yī)院,，帶著無(wú)比緊張好奇的心情跟隨帶隊(duì)老師來(lái)到了a座七樓的結(jié)直腸腫瘤科,，看到本科室護(hù)士長(zhǎng)馬老師的第一眼就感覺(jué)非常親切而舒服,，馬老師熱情和藹地帶我認(rèn)識(shí)了我更衣的地方并給我介紹我的帶教王老師，我的職業(yè)生涯便從此起航,。

剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境不適應(yīng)是肯定的,，但我每天不斷充實(shí)自己，努力讓自己適應(yīng)這里的工作節(jié)奏,、工作方法,，虛心聽(tīng)取每位老師給我提供的寶貴建議并隨時(shí)記錄整理。我屬于慢熱型的人,，一開(kāi)始接觸這么多新鮮事物真的有些措手不及,，但我每天都在心里暗示自己：時(shí)間可以證明我能把這些工作做好，我也相信自己能頂住壓力承擔(dān)起一名新護(hù)士的責(zé)任,。如今我已經(jīng)慢慢適應(yīng)并愛(ài)上了這個(gè)科室,，工作沒(méi)以前那么生疏了，變得很有節(jié)奏感,，被不同老師各自獨(dú)到的工作技巧所吸引折服,。其實(shí)我清楚現(xiàn)在雖然每天能基本完成任務(wù)，但我所學(xué)到的還只是皮毛,，有無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的東西我還不了解,，盡管已經(jīng)工作了半年，還是每天有各種小問(wèn)題的出現(xiàn)令我再怎么小心都無(wú)法避免,，這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到原來(lái)護(hù)理事業(yè)蘊(yùn)藏著這么多有待于研究解決的問(wèn)題,，它激發(fā)著我不斷探索的動(dòng)力，磨練著我堅(jiān)韌不拔的個(gè)性,。我是一個(gè)只要做就得把事情做完美的人,，我喜歡這個(gè)職業(yè)在于它能開(kāi)發(fā)出我的內(nèi)部潛能，讓我從理論結(jié)合實(shí)踐中掌握更多的護(hù)理竅門和護(hù)理原理,。這個(gè)過(guò)程雖然漫長(zhǎng)而艱難,，但我決不會(huì)停止學(xué)習(xí)的腳步。

還記得第一次給病人換鎖穿么,？因?yàn)樵趯?shí)習(xí)單位幾乎沒(méi)見(jiàn)到過(guò)鎖穿就更別提鎖穿換藥了,，所以在新單位第一次進(jìn)行此項(xiàng)操作時(shí)動(dòng)作很不熟練不協(xié)調(diào)，越怕污染卻越是不經(jīng)意間破壞了無(wú)菌區(qū),，貼的粘膏既不平整又難看,，覺(jué)得自己真沒(méi)用，挫敗感油然而生,。但帶教王老師一點(diǎn)都沒(méi)有批評(píng)我,，還耐心地幫我一一指點(diǎn)，并給我提供了更多的練習(xí)機(jī)會(huì),，在幾百次上千次的摸索實(shí)踐中我終于可以熟練地給病人鎖穿換藥了,，很是有成就感,，這與帶教老師的細(xì)心傳授是密不可分的。

還記得第一天來(lái)到科里的監(jiān)護(hù)室工作護(hù)士長(zhǎng)馬老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的那些話么,？她那天對(duì)我諄諄教誨的情景至今還歷歷在目,，每一句話都說(shuō)得那么中肯，對(duì)我來(lái)說(shuō)都有著非凡的意義而受用終身,！大致意思是告訴我做任何操作都得把每一步做好,，準(zhǔn)備工作做得越充分就越有利于后面操作的進(jìn)行，現(xiàn)在一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，不怕慢以后熟練了就好了,，她說(shuō)她也知道每天我們的工作量很大節(jié)奏很快，但不要為了工作而工作,。來(lái)到監(jiān)護(hù)室一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,，學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，在這里會(huì)接觸到更?？频臇|西,，不懂的地方要及時(shí)問(wèn)老師并做好。

總結(jié),。

只有這樣我才能迅速地成長(zhǎng),。所以每當(dāng)工作中遇到困難我都會(huì)想起這些金玉良言它指導(dǎo)我解決了很多問(wèn)題在此真心感謝馬老師的栽培。

還記得在換藥室給一位大叔抽血的事么,？那時(shí)我工作剛幾個(gè)禮拜,，穿刺技術(shù)還不是很嫻熟，而且因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有做過(guò)抽血的操作,，心里有些沒(méi)底，再加上緊張,，第一針就沒(méi)有穿刺成功,。本想找其他老師幫忙，但叔叔卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系的,，你能扎好的,，說(shuō)著他毫不猶豫地伸出了另一只手臂，旁邊的家屬也跟著說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事的,，扎吧,！當(dāng)時(shí)被他們的舉動(dòng)感動(dòng)不已，但畢竟基本功差,，再好的血管還是讓我扎不出血來(lái),，真是把我急壞了，看出我的焦急,，大叔立刻鼓勵(lì)我說(shuō)別著急別著急,，慢慢來(lái),，再來(lái)再來(lái)，說(shuō)著旁邊的家屬指著大叔另一根血管說(shuō)再試試這兒,。記得那次我第四針才采集成功,，心中交織著對(duì)那位大叔的感激與歉疚之情。從那以后我便對(duì)自己狠了心,，先拿自己練,，今后不能再因?yàn)槲业臒o(wú)端失誤讓本來(lái)深受腫瘤疾患折磨的患者承受更多的疼痛！借此機(jī)會(huì)誠(chéng)懇地對(duì)那位大叔說(shuō)聲對(duì)不起,，謝謝您,！

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在結(jié)直腸科成長(zhǎng)磨練了半年多，早已融入了這個(gè)家一般溫馨的工作環(huán)境,，每位老師對(duì)我這個(gè)新員工都關(guān)懷備至,，這讓我對(duì)這里產(chǎn)生了無(wú)限的熱愛(ài)。外圍崗與監(jiān)護(hù)室崗的工作流程雖說(shuō)已經(jīng)非常熟悉了,，但工作中還需注意個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)的完善,，需要我不斷地總結(jié)反思找到更便捷的解決方案。除了在臨床學(xué)習(xí)以外,，單位還每周安排我們新護(hù)士培訓(xùn),，并定期進(jìn)行考核以便讓大伙充分掌握所學(xué)知識(shí)，使大家能夠更好更快地勝任這份多元化的崗位,，可謂用心良苦,！所以我們更應(yīng)該用心學(xué)習(xí)不斷探索不辜負(fù)老師們對(duì)我們的殷切期望！

醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇十一

20xx是我們醫(yī)院的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”,。根據(jù)醫(yī)院工作主題和工作任務(wù)以及護(hù)理部的活動(dòng)方案,，我們大科制定了“親情服務(wù)，愛(ài)心施護(hù)”工作方案,。如今,，20xx年就要過(guò)去了，回頭看看,，我們的工作似乎與以往沒(méi)有什么不同,，還是一日復(fù)一日地重復(fù)著每天瑣碎的護(hù)理?？墒?，有一件事我一直在努力做著，就是用真誠(chéng)的微笑來(lái)對(duì)待每個(gè)住院的病人,，用自己的細(xì)心和耐心去護(hù)理他們,。

曾經(jīng)，我以為微笑沒(méi)有什么難做到的，我這個(gè)人本身就喜歡笑,?？沙Ｄ昀墼碌男χ灰泶┳o(hù)士服,，開(kāi)始一線的繁瑣作業(yè)時(shí)就要面帶微笑,，這樣，就不是那么簡(jiǎn)單了,。這些,，就需要不懈的努力。它之所以能持之以恒,，是因?yàn)樗鼇?lái)源于我們健康,、積極的心態(tài)，來(lái)源與我們認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求,。這種微笑,，不僅僅是護(hù)士仁愛(ài)之心的自然流露，還是我們崇高價(jià)值追求的鮮明表現(xiàn),。

微笑,，在我們的日常護(hù)理工作中發(fā)揮著重要的作用。在以病人為中心,、整體護(hù)理的今天,，病人對(duì)我們的要求已經(jīng)不僅僅限于是醫(yī)療操作的執(zhí)行者了。他們需要感受溫暖,，得到尊重,。人的感情都是有共鳴的。設(shè)想一下,，當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)人在一個(gè)陌生的地方,，很無(wú)助，很迷茫的時(shí)候,，看到一個(gè)微笑著的友人,，關(guān)心的問(wèn)你遇到什么麻煩，并愿意幫助你時(shí),，你的內(nèi)心是什么樣一種感覺(jué)？而我們每天都在扮演著那個(gè)友人,，每天都在讓不同的病人遇見(jiàn),，在任何時(shí)候都不能讓他們一個(gè)人面對(duì)疾病，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)予以幫助,，和他們一起面對(duì),。比如，我們常常會(huì)遇到的,，一位這樣的病人,，他不理解我們的工作,，態(tài)度很生硬，對(duì)這不滿,，對(duì)那也懷疑,。可是,，我每天上班來(lái)到病房,，并沒(méi)有一樣用生硬的態(tài)度去回應(yīng)他，我微笑著喊他的名字,，很多時(shí)候,，他都是淡漠的看了我一眼，可我,，不會(huì)去在意,，繼續(xù)用平和的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：我是你的責(zé)任護(hù)士，今天特地來(lái)看你,，給你做些健康宣教,，或者，有什么需要我?guī)兔Φ?，?qǐng)盡管說(shuō),。護(hù)士該說(shuō)的，該提供的幫助,，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗膽B(tài)度而缺少什么,。后來(lái)，在一次給他拔針的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)他的指甲很長(zhǎng),，就拿來(lái)指甲剪，耐心的解釋,，告訴他留長(zhǎng)指甲不好的地方,，并且建議他剪指甲，可這個(gè)病人態(tài)度還是很生硬,，始終淡漠的看著我,，沒(méi)有說(shuō)話。呵呵,，讓人驚喜的是,，第二天早上交接班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)指甲不見(jiàn)了,，漸漸地,，還能看到他帶笑的面孔和生動(dòng)的表情。有的時(shí)候，還能聽(tīng)到他說(shuō)起自己憂心的事和聊起家常,?？粗霓D(zhuǎn)變，我的心里頭會(huì)很感動(dòng),。因?yàn)?，護(hù)士的工作可以得到病人的贊許，是很不容易的,。而我,，將會(huì)一如繼往地，用同一種態(tài)度,，微笑著面對(duì)他們,。每天晨護(hù)幫他們掖掖被子，整整床單元,，值夜班時(shí)幫忙關(guān)關(guān)燈,，帶帶門什么的。不管是好說(shuō)還是不好說(shuō)的病人,，我們都可以這么做,，都可以保持微笑。當(dāng)?shù)玫剿麄兊睦斫夂托湃蔚臅r(shí)候,，我體會(huì)到自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出,，我們的人格同時(shí)在對(duì)患者的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華,。我希望用自己的愉悅,、信心和患者的沮喪、絕望做交換,，用微笑撫慰他們傷痛的心靈,。一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一個(gè)關(guān)切的眼神,，如冬日里的一股暖風(fēng),，拉近了人與人之間的距離，增加了理解與包容,。漸漸地,，我懂得了：不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種對(duì)愛(ài)的本能,。

用你真誠(chéng)的微笑去為病人服務(wù),，其實(shí)沒(méi)有那么難。因?yàn)槲覀冇薪】?、積極的心態(tài)，有認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。對(duì)一位首次來(lái)住院的病人,，我們微笑迎接,，給他一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，會(huì)給病人很大的安慰,，能使他們消除陌生感,，從而增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣；在日常治療護(hù)理中,，給患者一個(gè)自信而堅(jiān)定的微笑,，能消除緊張，打消顧慮,，讓他們更好地配合治療,；當(dāng)患者病情好轉(zhuǎn)和康復(fù)時(shí)，給予一個(gè)贊許的微笑,，說(shuō)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),，能愉悅患者曾經(jīng)傷痛的心；當(dāng)處于臨終或“回天無(wú)術(shù)”的病人時(shí),，除了做好必要的解釋,，坦誠(chéng)自己的內(nèi)疚和無(wú)奈之外，也不要忘記表達(dá)歉意與渴望諒解的微笑,。只要身穿護(hù)士服,，工作在臨床一線時(shí)就要學(xué)會(huì)面帶微笑，真誠(chéng)地微笑,。

每一個(gè)人都有夢(mèng)想,，人的生活軌跡往往最先由夢(mèng)想牽出一條美麗的弧線。當(dāng)初戴上莊嚴(yán)的國(guó)際護(hù)士帽時(shí)曾許下的諾言,，伴隨我走過(guò)了五個(gè)春秋,，并還將繼續(xù)走下去。平凡的工作,、平凡的語(yǔ)言,、平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)士工作的詮釋,。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌,。

我要拒絕的不是平凡而是平庸，我會(huì)為我的夢(mèng)想插上一副現(xiàn)實(shí)的翅膀,，讓夢(mèng)想變得偉大而實(shí)際,，那么出現(xiàn)在病榻前的就不僅僅是一名護(hù)士，而是您的朋友,、親人,。即使是面對(duì)口罩,，擋住了容貌，也擋不住我們的微笑,，因?yàn)槲覀兌际乔那拈_(kāi)放著的向日葵,，有著一樣的陽(yáng)光般的微笑。

醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇十二

春秋輪回,，光陰如梭,，回首自己4年來(lái)在護(hù)理崗位上度過(guò)的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬(wàn)千……這些年使我深深地體會(huì)到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚,、鑄造輝煌,。當(dāng)我看見(jiàn)那些患者把生命托付給我的無(wú)助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時(shí),，面對(duì)那些失而復(fù)得的生命,，那些來(lái)之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰,，我就會(huì)感到無(wú)憾,，我更會(huì)感到無(wú)悔?！疤焓埂笔莻髡f(shuō)中神仙醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理的使者,，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”,，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù),。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽,，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任,。無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們傾聽(tīng)治療碗盤的協(xié)奏曲;無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚,，我們感受生存和死亡的交響樂(lè)章,。

我們的工作不驚天動(dòng)地，但是我們是春天的滴滴細(xì)雨,，讓生命的原野再現(xiàn)新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落,，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨;寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀,。我們將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行,，讓病人因我們的護(hù)理而減少痛苦，因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲,，因我們的安慰而樹立信心,。

在骨科，非常感謝科護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的循循教導(dǎo),，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性,，溝通的技巧并非與生俱來(lái)的,，而是人文知識(shí)的豐富及臨床經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè),，而是事業(yè)”,，使我在今后工作中不管遇到什么問(wèn)題，都能保持著一份積極向上的心,。

骨科是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊(duì)，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家,，對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人,。護(hù)士長(zhǎng)非常重視對(duì)病人的心理護(hù)理、健康教育,、規(guī)范化服務(wù),，密切護(hù)患關(guān)系，增加病人對(duì)護(hù)理工作的滿意率,，這對(duì)護(hù)士的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個(gè)考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì),，提升護(hù)士在病人康復(fù)過(guò)程中醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理所起的作用，增強(qiáng)護(hù)士的自我價(jià)值感和學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性,?！拔覀児强泼總€(gè)人的分工不同，但目的都是為了骨科這個(gè)家的發(fā)展,，讓病人更好更快的康復(fù),，提高他們的生活質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)的和諧與發(fā)展,。

今天,，面對(duì)又一輪全新的醫(yī)療護(hù)理改革，需要我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者保持良好的精神狀態(tài),，展示嶄新的精神面貌,，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揚(yáng)以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新,。

我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任,，承載著國(guó)家、社會(huì),、人民的重托,，懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無(wú)比的光榮,，這將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在這條路上無(wú)怨無(wú)悔地走下去,，以院為家是我一生無(wú)悔的選擇。

讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院,，把追求的信念放在醫(yī)院,，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院,，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。

最初選擇護(hù)士,，并非為了救死扶傷,，也都與病痛死亡無(wú)關(guān)，只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗,，這只是一個(gè)年輕單純的夢(mèng),。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿頭滿腦的幻想,。然而,，在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后，我開(kāi)始真正體會(huì)到“護(hù)士”兩個(gè)字所蘊(yùn)含的意義,。

入科后,，為使我們能更快進(jìn)入角色，科里組織了多次入科教育,，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史,，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來(lái)到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪,，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗(yàn),，神經(jīng)外科定會(huì)取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士,。

真正進(jìn)入到臨床工作后,，護(hù)士長(zhǎng)帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng),，讓我們從開(kāi)始就形成規(guī)范操作,、嚴(yán)謹(jǐn)工作的良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對(duì)病人的神志,、瞳孔,、呼吸等密切觀察，而且還要做好各種引流管,、氣管導(dǎo)管,、靜脈通道等的護(hù)理以及頻繁面臨緊張的`搶救，而我們又都是剛畢業(yè),，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)和處理緊急情況的能力,，護(hù)士長(zhǎng)安排了各個(gè)崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給我們帶教，老師們把自己工作多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)和一些規(guī)則教給我們,，并告訴我們一些能讓工作變得簡(jiǎn)便的小竅門,，而且她們總會(huì)有巧思妙招來(lái)解決一些條件不足帶來(lái)的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩,、有了情趣,，讓我受益匪淺,。老師們帶教時(shí)的寬容和認(rèn)真，也讓我深深感動(dòng),，我做事毛手毛腳而且很慢,，有時(shí)候同一件事情我會(huì)多次犯錯(cuò)，但老師們從來(lái)不會(huì)嫌棄,，而是每錯(cuò)一次都給我重新糾正一次,，而且告訴我做事前先思考一下這樣做對(duì)不對(duì)，會(huì)不會(huì)給他人帶來(lái)麻煩,，有時(shí)候事情是做對(duì)了,，但卻不方便他人工作。我會(huì)盡快地熟悉并融入這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,，向老師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀品格和做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，做一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士,。

神經(jīng)外科是一個(gè)溫暖的大家庭,，雖然忙，雖然累,，但卻充實(shí)而溫暖,，給予我的不僅僅是工作，是成長(zhǎng),，是堅(jiān)強(qiáng),，更是責(zé)任。我要不辱使命對(duì)病人負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé),，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

隨著護(hù)理體制改革的不斷深化,，護(hù)理工作從面向疾病的工作擴(kuò)展到以病人為中心的整體護(hù)理,。護(hù)士在完成常規(guī)護(hù)理的同時(shí)，承擔(dān)了為病人提供健康教育,，解決護(hù)理問(wèn)題的責(zé)任,。通過(guò)一段時(shí)間的整體護(hù)理臨床實(shí)踐，尤其是通過(guò)給病人當(dāng)責(zé)任護(hù)士,，融洽了護(hù)患關(guān)系,，又提高了業(yè)務(wù)水平。這是臨床護(hù)理領(lǐng)域提高護(hù)理質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展的重要舉措,。護(hù)理體會(huì)如下。

1 態(tài)度與行為的要求

1.1 熱情,、親切

當(dāng)護(hù)士穿戴好工作衣,、帽,，走進(jìn)病房時(shí)，會(huì)成為全病室病人注目的焦點(diǎn),，親切的微笑,、問(wèn)候，會(huì)感染病人的情緒,，帶給病人愉悅,，使病人感到親切，好接近,，有事便愿意找你解決,。對(duì)新入院的病人，尤其要這樣,。新入院的病人環(huán)境生疏,，又因患病之苦，往往焦慮或恐懼,。這就要求責(zé)任護(hù)士在接待工作中,，要熱情、親切,，一百為病人測(cè)量體溫,、脈搏、呼吸,、血壓,、體重，一邊告訴病人：我是你的責(zé)任護(hù)士,，你有什么問(wèn)題,、要求、請(qǐng)隨時(shí)找我,，我一定盡力幫助你;隨后帶病人熟悉病區(qū)環(huán)境,，為病人介紹住院制度;最后要安慰病人，鼓勵(lì)病人樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,。這樣,，可以消除病人心理上的障礙，使病人對(duì)醫(yī)院,、對(duì)醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生信賴感,。

1.2 細(xì)致、周到

責(zé)任護(hù)士走進(jìn)病房后,，要對(duì)病人逐個(gè)問(wèn)好,。否則會(huì)使沒(méi)被詢問(wèn)到的病人產(chǎn)生冷落感。詢問(wèn)時(shí)注意病人各方面的問(wèn)題，如睡眠,、飲食;疼痛的輕重;手術(shù)病人的排尿,、腸功能的恢復(fù)情況;腫瘤化療病人的藥物反應(yīng)等。不僅要?jiǎng)幼靻?wèn),，而且需要?jiǎng)邮置?，如危重病人摸摸脈搏，看看瞳孔：有輸液的病人數(shù)數(shù)滴速,，有無(wú)滲漏;手術(shù)后的病人看看引流管,，敷料等。均要記在心里,，這樣才能通過(guò)你所掌握的病人資料,，更好的護(hù)理病人，才能切實(shí)為病人當(dāng)好責(zé)任護(hù)士,。

2 為病人著想,，滿足病人的要求

每天，當(dāng)責(zé)任護(hù)士和病人接觸,，按部就班地完成日常工作時(shí),，總會(huì)遇到病人提出的各種問(wèn)題、要求,，可能會(huì)打亂原有的工作次序。比如,，有的病人工作忙,，想早點(diǎn)輸液，輸完液好趕回去上班;有的病人要做特殊檢查,，想預(yù)約早點(diǎn); 有的病人想詳細(xì)了解他的各種檢查結(jié)果,，等等。這時(shí),，責(zé)任護(hù)士不能怕麻煩,，不能因?yàn)樵诿e的事，而忽略了病人的這些要求,。要把自己放在病人的位置考慮,。解決的方法是，先做好評(píng)估,，安排工作時(shí),，盡可能兼顧病人的要求。

3 現(xiàn)身說(shuō)法,，有助于做好病人的心理護(hù)理

許多病人存在焦慮不安情緒,，其原因?yàn)椋簩?duì)自身所患疾病知識(shí)的缺乏;對(duì)陌生的醫(yī)院環(huán)境、角色轉(zhuǎn)變不能很快適應(yīng);疾病本身的痛苦等等。為其做心理護(hù)理時(shí),，要體貼病人,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，用心聽(tīng)取病人的述說(shuō),，針對(duì)病人的具體情況,，給予疏導(dǎo)最好用具體、生動(dòng)的例子,，現(xiàn)身說(shuō)法,，讓病人信服。如一為肝硬化病人,，一年內(nèi)反復(fù)住院,，精神差，流露出放棄治療的想法,。此時(shí),，責(zé)任護(hù)士以身邊同類疾病的病人堅(jiān)持治療，取得預(yù)期效果的實(shí)例講給他聽(tīng),，并告之他緩解壓力的方法,，鼓勵(lì)其戰(zhàn)勝疾病。生動(dòng)的例子,，比空洞的說(shuō)教,，更容易使病人接受，起到了事半功倍的效果,。

4 工作中不把自己的情緒帶給病人

護(hù)理工作者,，與常人一樣，有自己的喜怒哀樂(lè),。一旦來(lái)到病人面前,，就要控制好自己的情緒，把一切煩惱丟開(kāi),。不管你是為病人做各種治療,、護(hù)理，還是在于病人交談,，做健康教育等,，都要專心致志，不要讓情緒左右你的行為,。如果把不良的情緒帶進(jìn)病房,，勢(shì)必會(huì)影響護(hù)理質(zhì)量，嚴(yán)重時(shí)還可能導(dǎo)致差錯(cuò)事故的發(fā)生,。日常工作中,，嚴(yán)禁一邊為病人做治療、護(hù)理，一邊和其他醫(yī)護(hù)人員談笑,，這樣往往會(huì)分散你的注意力,，會(huì)影響治療、護(hù)理的效果,。同時(shí),，也會(huì)影響到病人的情緒，讓病人產(chǎn)生一種不信任感,。

這就要求護(hù)理人員,，對(duì)病人實(shí)施科學(xué)的、系統(tǒng)的,、有步驟的,、全方位的整體護(hù)理，幫助病人解決護(hù)理問(wèn)題,，滿足病人的健康要求,，做好病人的心理護(hù)理，切實(shí)當(dāng)好病人的責(zé)任護(hù)士,。

醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇十三

xx年”,。根據(jù)醫(yī)院工作主題和工作任務(wù)以及護(hù)理部的活動(dòng)方案，我們大科制定了“親情服務(wù),，愛(ài)心施護(hù)”工作方案,。如今，xx年就要過(guò)去了,，回頭看看,，我們的工作似乎與以往沒(méi)有什么不同，還是一日復(fù)一日地重復(fù)著每天瑣碎的護(hù)理,。可是,，有一件事我一直在努力做著,，就是用真誠(chéng)的微笑來(lái)對(duì)待每個(gè)住院的病人，用自己的細(xì)心和耐心去護(hù)理他們,。

曾經(jīng),，我以為微笑沒(méi)有什么難做到的，我這個(gè)人本身就喜歡笑,?？沙Ｄ昀墼碌男χ灰泶┳o(hù)士服,，開(kāi)始一線的繁瑣作業(yè)時(shí)就要面帶微笑,，這樣，就不是那么簡(jiǎn)單了。這些,，就需要不懈的努力,。它之所以能持之以恒，是因?yàn)樗鼇?lái)源于我們健康,、積極的心態(tài),，來(lái)源與我們認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。這種微笑,，不僅僅是護(hù)士仁愛(ài)之心的自然流露,，還是我們崇高價(jià)值追求的鮮明表現(xiàn)。

微笑,，在我們的日常護(hù)理工作中發(fā)揮著重要的作用,。在以病人為中心、整體護(hù)理的今天,，病人對(duì)我們的要求已經(jīng)不僅僅限于是醫(yī)療操作的執(zhí)行者了,。他們需要感受溫暖，得到尊重,。人的感情都是有共鳴的,。設(shè)想一下，當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)人在一個(gè)陌生的地方,，很無(wú)助,，很迷茫的時(shí)候，看到一個(gè)微笑著的友人,，關(guān)心的問(wèn)你遇到什么麻煩,，并愿意幫助你時(shí)，你的內(nèi)心是什么樣一種感覺(jué),？而我們每天都在扮演著那個(gè)友人,，每天都在讓不同的病人遇見(jiàn)，在任何時(shí)候都不能讓他們一個(gè)人面對(duì)疾病,，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)予以幫助,，和他們一起面對(duì)。比如,，我們常常會(huì)遇到的,，一位這樣的病人，他不理解我們的工作,，態(tài)度很生硬,，對(duì)這不滿，對(duì)那也懷疑,?？墒?，我每天上班來(lái)到病房，并沒(méi)有一樣用生硬的態(tài)度去回應(yīng)他,，我微笑著喊他的名字,，很多時(shí)候，他都是淡漠的看了我一眼,，可我,，不會(huì)去在意，繼續(xù)用平和的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：我是你的責(zé)任護(hù)士,，今天特地來(lái)看你,，給你做些健康宣教，或者,，有什么需要我?guī)兔Φ?，?qǐng)盡管說(shuō)。護(hù)士該說(shuō)的,，該提供的幫助,，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗膽B(tài)度而缺少什么。后來(lái),，在一次給他拔針的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)他的指甲很長(zhǎng)，就拿來(lái)指甲剪,，耐心的解釋,，告訴他留長(zhǎng)指甲不好的地方，并且建議他剪指甲,，可這個(gè)病人態(tài)度還是很生硬,，始終淡漠的看著我，沒(méi)有說(shuō)話,。呵呵,，讓人驚喜的是，第二天早上交接班的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)指甲不見(jiàn)了,，漸漸地，還能看到他帶笑的面孔和生動(dòng)的表情,。有的時(shí)候，還能聽(tīng)到他說(shuō)起自己憂心的事和聊起家常,?？粗霓D(zhuǎn)變，我的心里頭會(huì)很感動(dòng),。因?yàn)?，護(hù)士的工作可以得到病人的贊許,，是很不容易的。而我,，將會(huì)一如繼往地,，用同一種態(tài)度，微笑著面對(duì)他們,。每天晨護(hù)幫他們掖掖被子,，整整床單元，值夜班時(shí)幫忙關(guān)關(guān)燈,，帶帶門什么的,。不管是好說(shuō)還是不好說(shuō)的病人，我們都可以這么做,，都可以保持微笑,。當(dāng)?shù)玫剿麄兊睦斫夂托湃蔚臅r(shí)候，我體會(huì)到自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出,，我們的人格同時(shí)在對(duì)患者的關(guān)懷,、理解和愛(ài)中得到了升華。我希望用自己的愉悅,、信心和患者的沮喪,、絕望做交換，用微笑撫慰他們傷痛的心靈,。一個(gè)真誠(chéng)的微笑,，一個(gè)關(guān)切的眼神，如冬日里的一股暖風(fēng),，拉近了人與人之間的距離,，增加了理解與包容。漸漸地,，我懂得了：不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作,，這更是一種對(duì)愛(ài)的本能。

用你真誠(chéng)的微笑去為病人服務(wù),，其實(shí)沒(méi)有那么難,。因?yàn)槲覀冇薪】怠⒎e極的心態(tài),，有認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求,。對(duì)一位首次來(lái)住院的病人，我們微笑迎接,，給他一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,，會(huì)給病人很大的安慰，能使他們消除陌生感,，從而增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣,；在日常治療護(hù)理中,，給患者一個(gè)自信而堅(jiān)定的微笑，能消除緊張,，打消顧慮,，讓他們更好地配合治療；當(dāng)患者病情好轉(zhuǎn)和康復(fù)時(shí),，給予一個(gè)贊許的微笑,，說(shuō)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，能愉悅患者曾經(jīng)傷痛的心,；當(dāng)處于臨終或“回天無(wú)術(shù)”的病人時(shí),，除了做好必要的解釋，坦誠(chéng)自己的內(nèi)疚和無(wú)奈之外,，也不要忘記表達(dá)歉意與渴望諒解的微笑,。只要身穿護(hù)士服，工作在臨床一線時(shí)就要學(xué)會(huì)面帶微笑,，真誠(chéng)地微笑,。

每一個(gè)人都有夢(mèng)想，人的生活軌跡往往最先由夢(mèng)想牽出一條美麗的弧線,。當(dāng)初戴上莊嚴(yán)的國(guó)際護(hù)士帽時(shí)曾許下的諾言,，伴隨我走過(guò)了五個(gè)春秋，并還將繼續(xù)走下去,。平凡的工作,、平凡的語(yǔ)言、平凡的舉動(dòng),，這就是護(hù)士工作的詮釋,。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。

我要拒絕的不是平凡而是平庸,，我會(huì)為我的夢(mèng)想插上一副現(xiàn)實(shí)的翅膀,，讓夢(mèng)想變得偉大而實(shí)際，那么出現(xiàn)在病榻前的就不僅僅是一名護(hù)士,，而是您的朋友,、親人。即使是面對(duì)口罩,，擋住了容貌,，也擋不住我們的微笑，因?yàn)槲覀兌际乔那拈_(kāi)放著的向日葵,，有著一樣的陽(yáng)光般的微笑,。

醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇十四

從同級(jí)別的大醫(yī)院到同級(jí)別的小醫(yī)院,，實(shí)際情況和自己想的有出入,，第一周有很多抵觸,，尤其是寫病歷分析病例,，在這個(gè)醫(yī)院病歷查的很緊,，幾乎到了很變態(tài)的程度,，每天中午不能睡覺(jué)還得在那寫啊寫，周末好不容易休息了一下,，醒來(lái)躺在床上想,，難道我以后就要這樣過(guò)下去嗎?no,就算這些老師再不濟(jì)，就算這個(gè)醫(yī)院的醫(yī)院的制度再有問(wèn)題,，他們臨床工作多年還是有很多我們需要學(xué)習(xí)的東西,，在20天之內(nèi)帶我的老師換了2個(gè)，兩個(gè)都很利薩的人,，但感覺(jué)不一樣,，有對(duì)我放心讓我自己放手去干的也有認(rèn)真核對(duì)我做過(guò)的每一件事情然后指出來(lái)讓我重做，甚至因?yàn)橐粋€(gè)病程里有刮涂的痕跡會(huì)影響整體效果而讓我整頁(yè)重抄的,，現(xiàn)在想想看都是為了我好,，她們?cè)敢怛v出自己的時(shí)間教我已經(jīng)是為我好，要是到了其它地方大家都很忙,，誰(shuí)理你,，你自己干不了，就走人吧,，有人愿意指出你的錯(cuò)誤應(yīng)該很慶幸,，很感謝這位老師。

上了臨床才發(fā)現(xiàn)研究生3年什么都沒(méi)學(xué)到,，化驗(yàn)單上的每一個(gè)異常都要分析,，不然被查到這份病歷，300塊錢就沒(méi)了,，雖然這種制度有點(diǎn)變態(tài),，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)考慮是為了我們著想，試想如果有難纏的病人把你的這份病歷拿到法庭上指著各項(xiàng)指標(biāo)問(wèn)你的時(shí)候,，你還有時(shí)間去查書去分析嗎?被問(wèn)得啞口無(wú)言倒是很有可能,，從對(duì)自己嚴(yán)格要求開(kāi)始也是為了保護(hù)自己而為，每天不要抱怨,，而是想想今天我又學(xué)到了什么,，自己獨(dú)立出門診一上午，下班后回想還是有很多遺憾,，有很多需要排除性的檢查我們應(yīng)該想到的,，但在面對(duì)病人時(shí)，那是一個(gè)很短暫的過(guò)程,，需要你在短時(shí)間內(nèi)做出很多的可能性,，如果單單局限在自己的專業(yè)范圍之內(nèi)難免會(huì)遺漏,，大學(xué)里面最重要的書是大內(nèi)大外和診斷學(xué)，每天翻看都會(huì)有很多新的收獲,，尤其是在臨床面對(duì)一個(gè)活生生的病人時(shí),，碰到過(guò)一次就會(huì)永遠(yuǎn)難忘。

學(xué)會(huì)和病人交流,，和他們多聊聊,，有時(shí)候聊家常都可以想到他發(fā)病的原因是什么，現(xiàn)在人們的疾病不僅僅是表現(xiàn)在表面我們所能看見(jiàn)的,，其實(shí)更多的是身心疾病,，心里疾病對(duì)身體的影響程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于周圍環(huán)境對(duì)她的影響，從心里上去貼近他們,，試想著如果這個(gè)人是我的父母我會(huì)怎樣對(duì)待他,，查房不僅僅是自己每天早晨過(guò)去問(wèn)問(wèn)他昨晚有沒(méi)有事，停下來(lái)和她多聊聊就可以知道他的心結(jié)所在,，該從以后的治療上和談話上采取什么樣的方法,，換位思考很重要。

今年暑假,，懷著對(duì)學(xué)習(xí)的一份惶恐,，對(duì)自己缺乏信心的不安，對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮,，帶著一份希冀和一份茫然來(lái)到了位于”山水甲天下”桂林市中心的桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。

附院是一所環(huán)境優(yōu)美設(shè)備先進(jìn)技術(shù)精良融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院,。自1985年建校以來(lái),，醫(yī)院建設(shè)得到了飛速發(fā)展特別是改革開(kāi)放以來(lái)在醫(yī)療教學(xué)科研以及醫(yī)院規(guī)模功能綜合實(shí)力方面已經(jīng)成為桂北地區(qū)首家通過(guò)國(guó)家評(píng)審的綜合性”三級(jí)甲等醫(yī)院”。該院始終堅(jiān)持”以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅(jiān)持”醫(yī)療第一,，服務(wù)態(tài)度第一,，病人利益第一，醫(yī)院聲譽(yù)第一”的辦院宗旨以建立科學(xué)管理機(jī)制大力實(shí)施科技興院強(qiáng)化基礎(chǔ)醫(yī)療支流昂和精神文明建設(shè)來(lái)達(dá)到高水平三級(jí)甲等醫(yī)院的目標(biāo)----“以病人為中心,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”是桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)著追求,。

見(jiàn)習(xí)10天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題,。例如:每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí),，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,，被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生，更可悲的是,，我們只能獲得短暫的記憶,，不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料，只要不斷翻書,，真有種”書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話：”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問(wèn)時(shí),，因囫圇吞棗,，對(duì)于該知識(shí)的不甚了解，就借口說(shuō)要上廁所,，而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓,。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題，該以什么借口去逃避呢?”因此,，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假,，我們一定要做到理論根基扎實(shí),，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己,，釀成大錯(cuò)啊,。

再次走進(jìn)病房，少了一份陌生,，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng),。在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理,，踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力,，建立良好的護(hù)患關(guān)系,，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際,，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇十五

我在骨科三個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這段時(shí)間里，能遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng),，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到,、不早退,、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位，勤奮努力,，為人大度,，從不計(jì)較個(gè)人得失，以大局為重,，工作認(rèn)真仔細(xì),，深受患者和領(lǐng)導(dǎo)同事好評(píng)。進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種磨練,，更是一種考驗(yàn),。同樣我的收獲無(wú)疑也是豐裕的。通過(guò)在骨科的專業(yè)學(xué)習(xí),，學(xué)而后知不足,，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高。我深切地感受到除了學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)外,，先進(jìn)的醫(yī)院管理模式,，周到的職業(yè)安全防護(hù)及護(hù)理觀念等諸多，都是值得我們學(xué)習(xí)的地方,。

省醫(yī)院給我留下深刻的印象,，我也有很多感悟和收獲。

1,、“以人為本”提倡人文關(guān)懷的治病理念,。規(guī)范化的醫(yī)療護(hù)理管理及工作流程、嚴(yán)格的規(guī)章制度,，是杜絕醫(yī)療事故發(fā)生的根本,。

2、臨床護(hù)士具有良好的溝通能力和親和力,，對(duì)病人的整體評(píng)估和相應(yīng)的康教育落實(shí)到位,。

3、人性化管理在工作中的體現(xiàn),，尤其是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在管理工作中的運(yùn)用,。

4、全員參與的質(zhì)量管理,，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)人的積極性和優(yōu)點(diǎn),，盡量減少處罰環(huán)境帶給護(hù)士的心理壓力和不安,。

5、實(shí)行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)流程,，通過(guò)環(huán)節(jié)質(zhì)量和過(guò)程質(zhì)量的不斷改進(jìn),，逐步提高整體質(zhì)量。

在進(jìn)修的日子,，我的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長(zhǎng),，學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法，在為自己的付出和收獲感到快樂(lè)的同時(shí),，我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位,，并希望在工作中影響和帶動(dòng)其他同事，重點(diǎn)加強(qiáng)臨床護(hù)士的?？浦R(shí),、對(duì)病人的評(píng)估能力和病情觀察能力、健康教育實(shí)施能力,、親和力和溝通能力、人文知識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面,，使我們的工作得以更好的發(fā)展,。

醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇十六

隨著現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展，護(hù)理模式已由單一的以疾病為中心的功能制護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰颊邽橹行牡恼w護(hù)理,，對(duì)護(hù)士的要求也隨之提高,。

道德素質(zhì)是素質(zhì)培養(yǎng)的核心，是其他一切素質(zhì)的基礎(chǔ),。主要要求護(hù)士首先要理解患者,、尊重患者。在此基礎(chǔ)上護(hù)士還要了解患者的義務(wù),，即提供與疾病有關(guān)情況和資料的義務(wù),、遵從醫(yī)囑配合治療的義務(wù)、遵守醫(yī)院有關(guān)規(guī)章,、維護(hù)醫(yī)院秩序的義務(wù)等,。門診護(hù)士只有了解患者的醫(yī)療權(quán)利和義務(wù)，在接待患者,、分流患者時(shí)才能做到說(shuō)話有理論,、溝通有依據(jù)，患者才能信服,，才能配合好分診工作,。

門診護(hù)士的心理素質(zhì)是指從事護(hù)理工作的心理能力的綜合表現(xiàn)，包括護(hù)士的認(rèn)知能力,、思維反應(yīng)能力,、注意力、記憶力、應(yīng)變力以及情態(tài),、意志,、氣質(zhì)、性格等,。門診護(hù)士具備了良好的心理素質(zhì),，才能與門診的各種性格患者的磨合，消除患者的煩躁與苦惱,，同時(shí)要求護(hù)士不將生活里的不悅帶進(jìn)工作中,。在工作中，要始終面帶微笑,，落落大方的姿態(tài)對(duì)待患者,，拉近護(hù)患之間的感情距離。

門診分診的特點(diǎn)是科目多,、病種多,，不具有多學(xué)科的知識(shí)是難以勝任的。這就要求護(hù)士不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),，除了學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)外,，還必須學(xué)習(xí)心理學(xué)、行為醫(yī)學(xué),、社會(huì)醫(yī)學(xué)等邊緣學(xué)科的知識(shí),。因?yàn)獒t(yī)學(xué)模式已由生物醫(yī)學(xué)向生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，不但病原體可以致病,，不良的心理因素,、社會(huì)環(huán)境同樣也可以致病。因此具備了這些知識(shí),，才可以在分診工作中做好患者的心理護(hù)理和行為護(hù)理,。

門診護(hù)士應(yīng)該面帶微笑的接待患者。微笑使人感覺(jué)親切,、消除陌生感,，增加對(duì)護(hù)士的信任。護(hù)士與患者交談時(shí)所使用的語(yǔ)言應(yīng)該是親切,、柔和的,，這樣會(huì)給患者帶來(lái)愉快感。針對(duì)不同的交談對(duì)象采用不同的語(yǔ)言表達(dá)方式,，應(yīng)有針對(duì)性的告知患者他們所需要了解的知識(shí),，以此增加患者的信任感。

在門診候診患者中,，常有病情發(fā)生突然變化的患者,，護(hù)士應(yīng)具有敏銳的應(yīng)變能力,，認(rèn)真觀察候診患者病情，注意患者的表情,、體態(tài),、言語(yǔ)等，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化,，為患者贏得搶救時(shí)間,。

護(hù)士的情緒狀態(tài)，對(duì)患者有著直接的影響,。一個(gè)具有良好情緒的護(hù)士,，可以穩(wěn)定患者的情緒，取得患者的主動(dòng)配合,。門診護(hù)士應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)心理控制,，培養(yǎng)自制力，做到工作中不讓不愉快的事情影響自己的情緒,，做到急事不慌,、糾纏不怒，始終保持良好的情緒狀態(tài),?？傊T診護(hù)士不再是單純的叫號(hào)護(hù)士,，而是醫(yī)院護(hù)理的重要一環(huán),，是具體體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口,。門診門診護(hù)士只有不斷完善自己,，提高自身素質(zhì)，才能把本職工作做好,。