在實施計劃的過程中,,我們可以對進(jìn)展情況進(jìn)行監(jiān)督和調(diào)整,以達(dá)到更好的結(jié)果,。計劃可以分為短期,、中期和長期目標(biāo),并制定相應(yīng)的執(zhí)行計劃,。請大家參考以下的計劃范文,,以便更好地規(guī)劃自己的未來,。
幼兒園教師的小班周計劃安排篇一
我班現(xiàn)有幼兒33人,其中有19名幼兒是從原小五班升入,,有14名新生,。幼兒之間的懸殊比較大,,特別是在常規(guī)習(xí)慣方面,有的幼兒聽不懂老師的指令,,行為很自由,,如:梅姝瑤,、劉詩航,、王文婷等,有的幼兒生活自理能力很差,吃飯完全依靠老師喂,,針對以上情況,,我班決定從穩(wěn)定幼兒情緒入手,,盡快讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境,著重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣和生活自理能力,。特制定班級教育:
本學(xué)期我和胡燕,、陳紫紅三位老師共同承擔(dān)小一班的教養(yǎng)工作,在工作中我班三位老師將認(rèn)真貫徹執(zhí)行《綱要》和《規(guī)程》的精神要求,,根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn),,對幼兒進(jìn)行體,、智、德,、美等方面的教育。
1,、做好班級衛(wèi)生消毒工作,,堅持開窗通風(fēng),、堅持一杯一巾的消毒,、勤曬被墊,配合保健醫(yī)生做好預(yù)防接種和防寒保暖工作,,減少幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生。
2,、對體弱多病和行動不靈活的幼兒多加關(guān)注,,細(xì)心照顧他們,。
3、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細(xì)則,,培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣,,讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐,、午睡,、大小便的常規(guī)習(xí)慣,。
4、認(rèn)真做好幼兒的晨檢和午檢工作,防止甲流感和手足口的發(fā)生,。
目標(biāo):
(一)、身體發(fā)展:
1,、發(fā)展幼兒走,、跑、跳的基本動作,。能聽信號向指定方向一個跟著一個走,,聽信號向指定方向跑,,學(xué)會雙腳原地向上跳。
2,、學(xué)習(xí)一套徒手操和模仿操。
3,、會使用小勺吃飯,、擦嘴、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,,用自己的毛巾擦手,,在成人幫助下學(xué)會穿脫鞋子,,并能放在指定的地方。
4,、知道保護(hù)眼睛,、牙齒,、知道保護(hù)嗓子,、不大喊叫,上下樓時不推擠,。
5,、在成人的'指導(dǎo)下,不到危險場所玩耍,,不跟陌生人走。
(二),、認(rèn)知發(fā)展:
1,、認(rèn)識幾種常見的動物,,知道名稱及明顯的外型,知道動物是人類的好朋友,,教育幼兒愛護(hù)動物,。
2,、熟悉周圍環(huán)境,知道自己和同伴的名字,,幼兒園的名字。
3,、認(rèn)識幾種常見的蔬菜,、水果、能感受秋,、冬明顯的季節(jié)特征,。
4,、喜歡唱歌、跳舞,、聽音樂,,喜歡美麗的顏色和形狀,學(xué)做一些模仿動作,,
5,、初步認(rèn)識幾種美術(shù)材料和工具,認(rèn)識紅、黃,、藍(lán)基本色調(diào)。
6,、在成人指導(dǎo)下,能通過身體動作,、語言來表現(xiàn)角色,。
7、區(qū)別“1”和許多,,比較大小,、高矮,、區(qū)別前后、里外,。
8、能傾聽和聽懂語言,,學(xué)習(xí)用簡短詞句表達(dá)自己的要求。
(三),、社會性發(fā)展:
1,、培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,喜歡和小伙伴一起玩耍,喜歡感受節(jié)日的歡樂氣氛,。
2,、初步培養(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則,。
3、學(xué)說禮貌用語:“早”“好”“對不起”等,,不爭奪獨(dú)占玩具,,不拿別人的東西,。
4、培養(yǎng)幼兒愿意與別人對話,,樂意參加集體活動,。
5、培養(yǎng)幼兒能聽懂并學(xué)說普通話,。
本學(xué)期我和胡燕老師分別承擔(dān)了《幼兒園區(qū)角活動的材料提供與教師指導(dǎo)》及《環(huán)保教育》的研究工作,,同時我還承擔(dān)了省十一五課題《幼兒園家園良性互動》的研究工作,。我們將在幼兒園課題組的指導(dǎo)下認(rèn)真開展好各項研究工作,,為幼兒的全面發(fā)展提供具有實效性的理論及實踐依據(jù),。
目標(biāo):
1、認(rèn)識幾種常見的動物,,知道其外行特征,及初步了解其與人類的關(guān)系,,知道動物是人類的好朋友,,激發(fā)幼兒熱愛動物的情感,。
2,、在日常生活中感受環(huán)保的重要性,,初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系,懂得要節(jié)約用水,,不亂扔廢棄物,。
措施:
1,、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“愛動物”這一主題,開展一系列環(huán)保教育活動,,讓幼兒了解動物是人類的好朋友,激發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感,。
2、開展廢舊材料巧制作的手工比賽活動,。
3、每月開展兩次環(huán)保教育活動,。
家長工作是幼兒園教育工作不可缺少的一部分,,特別是小班,幼兒初來時情緒不穩(wěn)定,,家長的情緒也受到影響,家長對幼兒園情況不了解,,心存疑慮,,那么怎樣讓家長能與幼兒園的教育目標(biāo)一致,,對幼兒園充分放心和信任呢?這就充分體現(xiàn)了家長工作的重要性。因此,,本學(xué)期我班除了開展一系列的常規(guī)性家長工作如:家長欄、家園聯(lián)系卡,、與家長交談,、親子活動等外,還將結(jié)合省十一五課題的安排,,用網(wǎng)絡(luò),、家長幫教,、家長義工等活動形式,進(jìn)一步向家長宣傳教育內(nèi)容,、方法、反映孩子在園情況,,以取得教育的一致性,,共同幫助孩子提高,。
幼兒園教師的小班周計劃安排篇二
10月8日——10月14日,。
本周。
1,、開開心心上幼兒園,能主動向老師講述自己的假期見聞,。
2、能跟著老師做模仿操,。
相關(guān)目標(biāo)。
1,、彩旗飄飄(涂色)。
2,、制作紅旗。
3,、高高興興上幼兒園(故事)。
4,、把相同顏色的玩具放在一起,。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
家教提示,。
墻面布置,。
1,、天氣漸漸變涼,請您注意隨時為寶寶增減衣服,。
2,、多注意孩子的身體情況,針對幼兒園作息時間,,適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況,,讓幼兒盡快適應(yīng)。
把幼兒自己涂色的畫放在作品袋展示在墻壁上,。
幼兒畫好的畫。
游戲材料投放與觀察重點(diǎn),。
1,、圖書區(qū):各種不同的圖書,。
2、建構(gòu)區(qū):我喜歡的玩具(提供各色的玩具),。
1,、圖書角:指導(dǎo)幼兒看書,,讓孩子知道要愛護(hù)圖書,。
2,、建構(gòu)區(qū):學(xué)會收玩具。
生活(內(nèi)容和指導(dǎo)策略),。
1、能在教師的幫助下吃完自己的一份飯菜。
運(yùn)動(內(nèi)容和指導(dǎo)策略)。
愿意與老師一起做模仿操,。
周次。
第十九周,。
日期
1月4日—1月8日,。
一周工。
工作重點(diǎn),。
1、鼓勵幼兒不怕冷,,堅持上幼兒園;。
2,、讓幼兒帶著對幼兒園小朋友和老師的美好會議結(jié)束一個學(xué)期的生活。
家長工作,。
1、請家長配合本周主題為幼兒準(zhǔn)備活東所需用品;。
2、由于天氣越來越冷請家長配合幼兒園的作息時間,準(zhǔn)時將孩子送到幼兒園不要遲到。
幼兒園教師的小班周計劃安排篇三
20xx年,,我園安全工作將繼續(xù)堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的工作方針,,認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、突破發(fā)展為主題,以“構(gòu)建和諧校園”為目標(biāo),,全面貫徹落實省,、市,、縣有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和文件精神,積極應(yīng)對,,超前防范,,夯實基礎(chǔ),、狠抓落實、完善制度,、健全機(jī)制、創(chuàng)新措施,,不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和防范能力,,最大限度消除校園及周邊安全隱患,全面提升幼兒園安全管理水平,,杜絕重,、特大安全事故和責(zé)任事故發(fā)生,確保校園平安穩(wěn)定,。
1、杜絕一切安全事故和責(zé)任事故發(fā)生,。
2、強(qiáng)化安全教育,,提高防范技能。進(jìn)一步完善校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案,,不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和自我防護(hù)能力,定期開展安全課,。
3,、加大隱患排查力度,,建立排查整治檔案。
4,、加強(qiáng)園車司機(jī)和跟車教師的管理,,確保師生人身安全,。
(一),、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)
1,、加強(qiáng)幼兒園安全教育,,增強(qiáng)幼兒的自護(hù)自救的能力。
安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性,。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點(diǎn)對幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行一次專項檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育,。增強(qiáng)幼兒安全防護(hù)的能力,。萬一發(fā)生安全事故,做到不驚慌失措,,并能采取所學(xué)知識保護(hù)自己,。
2,、要教育教師做好幼兒在園的監(jiān)護(hù)工作,。通過對幼兒進(jìn)行安全教育,,增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
(1),、要讓教師明確自己對本班孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作,。安全隱患在哪些方面,,應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。
(2),、了解和關(guān)心幼兒的在園生活,為孩子安排一些豐富多彩的戶外活動,并對幼兒的行為進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù),。
(3)、幼兒園對幼兒進(jìn)行教育的同時,,把存在的安全隱患及時告訴家長,。家長會上,不要只講幼兒的長處,,要通報幼兒園的安全狀況,,要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn),把幼兒容易發(fā)生的`安全事故告訴家長,,提高家長的安全意識。家園配合共同做好幼兒的安全教育工作,,并讓家長明白自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,。
(二),、抓住重點(diǎn)確保安全
1、,、規(guī)范教育教學(xué)行為,消除安全隱患,。
規(guī)范幼兒園和教師的教育教學(xué)行為,,制止教師體罰和變相體罰幼兒,,絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范,而發(fā)生安全事故,。
2、加強(qiáng)幼兒園治安整治,,維護(hù)幼兒園正常工作秩序,。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財產(chǎn)安全,我們根據(jù)本地實際,,定期查找存在的問題,,有針對性地開展園內(nèi)和周邊治安整治工作,。主動協(xié)調(diào)、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持,。切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,各負(fù)其責(zé),,各盡其職,支持落實幼兒園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,,共同做好維護(hù)幼兒園安全和校園周邊環(huán)境整治工作,,確保幼兒園的良好育人環(huán)境,。
3,、定期檢查各種不安全因素,做到早發(fā)現(xiàn),、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題,,解決在萌芽狀態(tài)。
4,、要建立健全幼兒園各項事故處置預(yù)案制度,。使處理工作規(guī)范化,,使事故造成的損失降到最低限度。
5,、認(rèn)真執(zhí)行上報制度,。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報,不能漏報瞞報,。以免造成更大損失,。
6,、重視幼兒園的園舍,、用電線路,、體育器械及教玩具的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,,確保幼兒園師生安全。
(三),、繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的安全教育
1,、加強(qiáng)幼兒的入園、離園管理;
3,、各班教師要通過安全方面的兒歌、安全課等加強(qiáng)對幼兒的安全教育,。
4,、定期開好接送幼兒專用車輛車主,、駕駛員及跟車教師會議,,加強(qiáng)安全教育,簽訂好安全責(zé)任狀,。
5,、全體教師要把對幼兒的安全教育做深、做細(xì),,各班教師要備好安全課,、上好安全課,要時刻繃緊安全這根弦,,把不安全因素消滅在萌芽之中,確保幼兒園的工作安全,、正常運(yùn)行。
1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo),,確保工作到位,。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、預(yù)防“非典”“禽流感”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。(一般一學(xué)期三次)制定工作計劃,研究實施辦法,解決安全工作中的問題,,布置相關(guān)的工作任務(wù),。
2、加強(qiáng)宣傳教育,,提高安全意識,。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報,,學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,并針對幼兒園安全工作特點(diǎn),,對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識,、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗,,開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識,。
3,、規(guī)范工作,,確保安全。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,,加強(qiáng)過程管理,把安全工作列入園行政的議事日程,,通過定期檢查督促,,反饋整改,,分析小結(jié),及時消除各種不安全因素,,并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。
(2)堅持安全設(shè)施優(yōu)先配置,、及時維修、專人負(fù)責(zé),、責(zé)任到人的原則,,堅持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時報告制度,安檢工作做到一月一次,,每年安排總收入的8%用于設(shè)備更新和維修,保證園舍設(shè)施完好,,確保使用安全,。
(3)抓好幼兒日?;顒拥陌踩婪叮?guī)范教職工行為,。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開幼兒,,幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi),。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素,。
(4)抓好消防安全工作。配齊消防器材,,堅持日常防火巡查,保持安全疏散通道暢通,,修訂消防滅火預(yù)案,,組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí)。
(5)充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購置、驗收及保管制度,,做到專人負(fù)責(zé),,責(zé)任到位,。做到采購索證手續(xù)齊全,食品24小時留樣,,餐具,、食品加工用具消毒嚴(yán)格,。
(6)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,抓好各項保健常規(guī)工作。做好各項記錄,、分析和評估;嚴(yán)格按要求做好禽流感的預(yù)防工作,,宣傳教育、預(yù)防措施到位,。同時,注意孩子的心理健康,,使生理和心理健康互相結(jié)合,,讓孩子身心得到和諧的發(fā)展,。
幼兒園教師的小班周計劃安排篇四
1、熟悉幼兒園的`一日活動安排,。
2,、喜歡喝白開水,。
3、感受圓的奇妙變化,。
1,、喜歡喝白開水。
2、知道正確的進(jìn)餐方法,。
3,、提高生活自理能力,初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。
表演區(qū):投放手偶,,引導(dǎo)幼兒邊聽故事邊表演,。語言區(qū):提供有關(guān)幼兒一日的圖片、圖書,,供幼兒講述,。
結(jié)構(gòu)區(qū):指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路、房子等,。美工區(qū):提供蠟筆,、卡片等東西。
1,、早操:要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力,、到位。
2、集中游戲:《滾小球》,、《螞蟻搬豆》,。
3,、自選游戲:提供羊角球,、皮球,、空罐等供幼兒自選,,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力。
1,、早期閱讀:奇妙的圓,。
2,、語游:拉個圓圈走走。
3,、科學(xué):自己吃飯真開心,。
4、區(qū)域活動,。
1、數(shù)學(xué):配對(一),。
2,、音樂:十二點(diǎn)鐘靜悄悄,。
4、涂色:給小樹穿上綠衣裳,。
5、體游:鉆山洞,。
1,、兒歌:洗手歌,。
2、英語:hello,i’mbobo.
3,、角色游戲:娃娃家,。
4,、體游:老鷹捉小雞。
1,、數(shù)學(xué):配對(二),。
2,、社會:抱一抱。
3,、表演游戲:我的一家子(上),。
幼兒園教師的小班周計劃安排篇五
1、開始班級家長義工的`安排活動,。
2,、繼續(xù)學(xué)做新早操。
3,、抓好幼兒常規(guī)---文明安靜用餐,。
4、做好衛(wèi)生消毒工作,。
早操:釣魚記、水果拳等 ,。
晨間活動:圖書閱讀
上午活動:早期閱讀《閱讀多多的故事》
戶外活動:大型玩具
下午活動:安全《玩具不能塞耳朵》
離園活動:講故事
晨間活動:動畫欣賞
上午活動:情境數(shù)學(xué)《形狀顏色辨識一》
戶外活動:老狼幾點(diǎn)鐘
下午活動:音樂《小朋友,,想一想》
離園活動:唱歌
晨間活動:玩積塑
上午活動:童心畫語《氣球?qū)殞毢退呐笥选?/p>
戶外活動:吹泡泡
下午活動:體育課
離園活動:手指游戲
晨間活動:圖書閱讀
上午活動:早期閱讀《我來演多多》
戶外活動:大型玩具
下午活動:復(fù)習(xí)歌曲《小朋友,想一想》
離園活動:手指游戲
晨間活動:動畫欣賞
上午活動:情境數(shù)學(xué)《形狀顏色辨識二》
戶外活動:大型玩具
下午活動:復(fù)習(xí)本周所學(xué)
離園活動:唱歌
特色教育:情境數(shù)學(xué),、早期閱讀,、吉的堡英語
幼兒園教師的小班周計劃安排篇六
高高興興上幼兒園,。
一周健康工作目標(biāo)、能夠擺脫對家人的依戀,,愿意上幼兒園,。
一周健康游戲內(nèi)容、小小滑滑梯,、滾皮球、小魚游,。
生活活動及指導(dǎo)、能在老師的帶領(lǐng)下洗手,,并能找到自己的毛巾擦手,。
自由活動,、寶寶自帶玩具,自由玩耍,,穩(wěn)定情緒。
認(rèn)識活動,、找一找,,幫助寶寶認(rèn)識更多的朋友,并記住名字,。
體育活動、滾皮球,能夠跟著老師一起游戲,。
搭建活動、能夠自由的拼搭,。
體育活動、小魚游,。
體育活動,、小小滑滑梯,能夠在老師的周圍愉快地玩,。
家長工作、多注意孩子的身體情況,,針對幼兒園作息時間,,適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況,讓幼兒盡快適應(yīng),。
浙江幼師幼兒園小小二班第九周計劃表20xx年3月29日4月2日,。
周工作重點(diǎn),、本周主題、一起玩(一)1,、能參與集體活動,遵守集體活動的規(guī)則,,體驗集體活動的快樂。2、嘗試邀請同伴一起玩,,體驗與同伴一起游戲的快樂。
鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動,體驗一起玩的快樂,。
內(nèi)容材料。
圖書角,、投放新的各種好看的圖書幼兒園小小班周計劃幼兒園小小班周計劃,。自然角、各類植物和動物,。美工角,、提供范畫和紙頭、水彩筆,,學(xué)畫封口圓玩具角,、陳列各種各樣的玩具,供孩子自由選擇玩,。語言角,、各種活動的圖片,,讓幼兒看看、說說,。建筑角,、提供各式各樣的積木讓寶寶來玩一玩。操作角,、提供各種瓶子,勺子,,蓋子,由幼兒操作,。
能在規(guī)定的范圍中奔跑,,注意不碰撞同伴,。
通過游戲、過小河,,幼兒練習(xí)雙腳跳。
學(xué)習(xí)聽老師的指令,,能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作。
通過玩球來鍛煉幼兒的各項技能,培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣,。
上午活動目標(biāo)內(nèi)容。
英語活動,。
練習(xí)追逐跑,,培養(yǎng)動作的靈活性,,在追追跑跑中感到快樂,。
下午活動,。
目標(biāo)內(nèi)容,。
找朋友。
出自 m.sevw.cn
能主動去找朋友,,并能和朋友一起握手,、擁抱,。
練習(xí)傳球,體驗一起傳球的快樂,。
跳墊子,。
練習(xí)雙腳向上跳,,能一塊墊子一塊墊子地跳過去,,體驗游戲的樂趣,。
1、學(xué)習(xí)在午睡時能自己脫褲子和鞋子,,并能擺放整齊,,起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子,。
2,、知道天熱了,要多喝水,,喝水做到不浪費(fèi)。
家長工作,。
為孩子準(zhǔn)備一些食品,讓孩子分給同伴吃,,體驗分享的快樂,。
高高興興上幼兒園,。
一周健康工作目標(biāo)、盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活,,并進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)。
一周健康游戲內(nèi)容,、小鳥飛、鉆山洞,、吹泡泡。
音樂活動,、跟著音樂做動作,。
體育活動、小鳥飛橡皮泥,、寶寶自由地搓,、捏橡皮泥,。
搭建活動、能夠自由的拼搭,。
幼兒園教師的小班周計劃安排篇七
1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)說禮貌用語:“早”,、“好”,、“再見”
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)塞衣服方法,,知道大小便后要及時將衣服塞好,,不露小肚皮。
3,、學(xué)習(xí)卷袖子方法,知道盥洗之前將袖子變短,。
1,、游戲:我是水果寶寶。
2,、益智區(qū)活動,。
3、語言:水的作用,。
4、吹泡泡,。
1,、益智區(qū):
1)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩蘋果樹排序玩具,。
2)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩拼圖玩具,。
2,、美工區(qū):
1)、指導(dǎo)幼兒在用多種材料涂色時,,大面積的用粗筆涂如:毛筆、蠟筆等,小面積用細(xì)筆涂如:水彩筆,、彩色鉛筆等,。
2)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在美工區(qū)中用剪刀,,如:為小動物剪面條,、剪烙餅,。
3),、配合“水”的主題活動,,調(diào)整美工區(qū)材料,。
1、結(jié)合測試開展戶外體育活動,。
2,、指導(dǎo)幼兒開展多種形式玩球。
幼兒園教師的小班周計劃安排篇八
本班幼兒現(xiàn)有16人,,其中男生8人,,_8人。
1,、幼兒存在分離焦慮,。
2、幼兒各項生活自理能力差,,沒有集體生活經(jīng)驗,,依耐性強(qiáng),飲食習(xí)慣不好,并存在著膽小,、怕生,、嬌氣,、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象,。
4,、家長焦慮情緒對幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,,哭鬧,、念叨回家等表現(xiàn),,常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,,會和幼兒一起流淚,不忍離去,。有的家長在門口,,或在窗外窺看,。家長自身情緒對幼兒有很大影響,。
幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,,也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期,,因此"以養(yǎng)為主,,教養(yǎng)融合"是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則,,注重"保中有教,,教中有保,,自然滲透,教養(yǎng)合一"的觀點(diǎn),。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,,愉快地參加各項活動,,讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。
(一)保教工作,。
1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小班幼兒活動的各個區(qū)角,增設(shè)多種的玩具,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項活動。
2,、注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師時刻保持一致,,對幼兒進(jìn)行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進(jìn)餐,、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定的地方擦嘴,,餐巾放在哪里,,哪個位置進(jìn)行餐后活動等。
3,、建立良好的班級一日常規(guī),。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),,重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,,不爭搶玩具,,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,,懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿,,并與同伴一起玩的習(xí)慣,,注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),,班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,,離園向同伴,、老師再見。
(二)安全工作,。
小班幼兒年齡,,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點(diǎn)從以下幾個方面進(jìn)行,。
1,、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊,,知道緊急情況的緊急措施。
2,、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時采取措施,。
3,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。
4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,,嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)家長工作,。
1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,,了解幼兒的性格,、生活習(xí)慣、飲食情況等,。并在網(wǎng)站、網(wǎng)校中做好家長工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活,。
2、召開家長會,,向家長介紹一學(xué)年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。
3,、建立幼兒個人成長檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合,。如:做一些家庭記錄,收集相應(yīng)的資料(照片)等,,進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長檔案,。
4、向家長宣傳,,引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座,鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如:親子活動,、征文、開放日等活動,。
三、幼兒發(fā)展目標(biāo),。
健康:
1、愿意上幼兒園,在成人的安撫下,,不哭鬧。
2,、愿意和教師共同做操,感受模仿做操的樂趣,。
3、在成人的幫助,、鼓勵下,,知道大小便時要喊教師。
4,、嘗試學(xué)習(xí)自己吃飯、睡覺,、洗手,、搬椅子等。
5,、能扶著扶手兩步一級上下臺階,。
6、認(rèn)識自己的照片標(biāo)記,,并根據(jù)標(biāo)記找到自己的毛巾、茶杯等物品,。
7、在成人的幫助下,,學(xué)習(xí)用調(diào)羹吃飯,并知道要坐在桌邊進(jìn)餐。
8,、在成人的幫助下,,愿意睡在自己的小床上,不要成人_;養(yǎng)成午睡的習(xí)慣,。
語言:
1,、對成人提出的問題感興趣,,嘗試重復(fù)成人的問題。在有變化的情境中,,喜歡向成人詢問,并樂意回答成人的簡單問題,。
2、能聽懂成人的簡單指令,。
3,、愿意重復(fù)聽同樣的故事,。學(xué)習(xí)使用代詞"你""我""他",。喜歡聽成人講故事,、讀書和念兒歌等,,并愿意模仿。在成人的幫助下,,能說出畫面上的'主要內(nèi)容。會一頁一頁翻書和看書,,看完后能把書放回原位。
4,、能自言自語或?qū)χ游铩⑿⊥婢叩日f換,。學(xué)習(xí)用一些簡單的句子來表達(dá)自己的想法,,如"我要喝水""我喜歡......"等,。
5,、能重復(fù)部分童謠,、兒歌等,,并嘗試用自己的動作表演出來。
社會:
1,、接納本班教授,愿意接受教師的親近行為,。
2、活動時知道不離開教師,。
3、在生活中,,遇到不愉快或有困難的事,愿意接受教師的幫助,。
4、知道要與同伴一起玩玩具,,愿意與成人一起收拾玩具,。
5,、在成人引導(dǎo)下,,關(guān)注班級環(huán)境,愿意與教師一起參加活動,。
6,、在成人的指導(dǎo)下,,知道與自己相關(guān)的物品在班級中擺放位置,能按照成人的指令取出物品并放回原處,。
7、知道要跟著教師和小朋友在一起,,一個人不能離開集體,爸爸媽媽來接時才能離開教師,。
8,、在成人的指導(dǎo)下,,知道一些簡單的是非觀念,如"打人不好""不能咬人""不能拿小朋友正在玩的玩具",。
9、在成人的幫助,、鼓勵下,初步學(xué)習(xí)解決自己生活中的小問題,。如自己洗手、自己喝水等,。
科學(xué):
1、愿意參與識別,、比較,、選擇,、歸類、匹配,、尋找等智力活動。
2、在成人的啟發(fā)下,,能用視覺分辨物體的大小,,能辨別出熟悉物體的氣味、味道,,并愿意觸摸感知物體軟硬的特征;對環(huán)境中的聲音等有興趣,并愿意模仿,。
3、能夠辨別3~4種顏色,,認(rèn)識圓形、正方形,。
4、能分辨"上""下"的概念,。
5,、理解"一"的實際意義,,能從生活中找出"一",如一個娃娃等,。
6、能按照顏色,、大小給物品歸類。
藝術(shù):
1,、能對環(huán)境中的色彩、線條,、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情,,并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn),,愿意參加美術(shù)活動。
2、樂意參加音樂活動,,對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)。
3,、能聽著音樂自由地擺動身體及做簡單的上肢動作。
4,、能運(yùn)用手指、手腕活動進(jìn)行簡單的撕紙,、粘貼、拼搭,、穿珠等操作,。
我們一起努力,,讓幼兒喜歡老師,愛幼兒,。
幼兒園教師的小班周計劃安排篇九
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年幼兒園小班周計劃表例文,更多2019年幼兒園小班周計劃表例文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。
高高興興上幼兒園。
一周健康工作目標(biāo):能夠擺脫對家人的'依戀,,愿意上幼兒園。
一周健康游戲內(nèi)容:小小滑滑梯,、滾皮球、小魚游,。
生活活動及指導(dǎo):能在老師的帶領(lǐng)下洗手,并能找到自己的毛巾擦手,。
自由活動:寶寶自帶玩具,自由玩耍,,穩(wěn)定情緒,。
認(rèn)識活動:找一找,幫助寶寶認(rèn)識更多的朋友,,并記住名字。
體育活動:滾皮球,,能夠跟著老師一起游戲,。
搭建活動:能夠自由的拼搭。
體育活動:小魚游,。
體育活動:小小滑滑梯,能夠在老師的周圍愉快地玩,。
家長工作:多注意孩子的身體情況,,針對幼兒園作息時間,,適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況,讓幼兒盡快適應(yīng),。
幼兒園教師的小班周計劃安排篇十
每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,,此次活動,我們通過“國慶節(jié)”主題活動,,幫助幼兒知道祖國的.生日,以自己的方式慶祝,,激發(fā)幼兒對祖國的情感,。
1,、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,。
2,、感受節(jié)日的氣氛,,以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
1,、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花,?
2、介紹國慶節(jié),。
(1)明天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀,?
(2)學(xué)說:十月一日是國慶節(jié),。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,,認(rèn)識祖國的首都和國旗,。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日,。
4,、幼兒作畫,添畫煙花,。
5、將作品送給“祖國”,。
請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛,。
幼兒園教師的小班周計劃安排篇十一
周總請求:能環(huán)繞寒假糊口,,新課堂、新教師等外收留,,與錯誤或者教師用連貫的言語主動自動地停止交流,甘愿答應(yīng)表白真正的感情,。
一、讓幼兒能實時以高興的心境順應(yīng)假期到新學(xué)期的過分;
二,、能用完整的話報告寒假高興的工作,,并學(xué)會寧靜傾聽別人發(fā)言;
三,、曉得本人長年夜了,是幼兒園的.買辦小冤家,有做哥哥姐姐的榮耀感;
六,、熟習(xí)班上的標(biāo)記,,有小腳丫之處不成以亂跑,,并進(jìn)修班上的規(guī)章軌制;
七、能分明地口述10以內(nèi)的陳列挨次,,曉得順數(shù)與倒數(shù)。
說話勾當(dāng):高興寒假言語勾當(dāng):咱們的新課堂社會勾當(dāng):值日生合作音樂勾當(dāng):值日生歌數(shù)學(xué)活(動:順數(shù),、倒數(shù))
英語勾當(dāng):復(fù)習(xí)復(fù)雜的問候語
戶外:復(fù)習(xí)排隊,請求劃一疾速能對于根本口令作出實時反應(yīng)(立正,、稍息、擺布轉(zhuǎn))
一,、情況安插:安插新課堂情況
二、往常糊口:率領(lǐng)幼兒熟習(xí)本人的茶杯格,,熟諳新布置的床位與座位。
三,、慣例教導(dǎo):持續(xù)對于幼兒停止“三輕”教導(dǎo),,即悄悄走路、悄悄措辭,、悄悄拿放工具。
四,、家短工作:
(1)豫備幼兒的糊口用品,。如改換衣服,、小毛巾
(2)豫備幼兒的進(jìn)修用品。如水彩筆,,課外書、丹青書,、簿本等。
(3)進(jìn)進(jìn)買辦培育孩子杰出的進(jìn)修習(xí)氣以及糊口習(xí)氣,。
(4)與家長相同保持送幼兒來園。
幼兒園教師的小班周計劃安排篇十二
生活活動l天氣涼了,,引導(dǎo)幼兒洗手前將袖子挽好,以免弄濕衣服,。在洗完手后指導(dǎo)幼兒給小手擦油,,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒擦油的正確方法,。
l學(xué)會擦鼻涕的正確方法,知道打噴嚏,、咳嗽不對人,形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。
l能在幼兒園及家庭日常生活中,逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性,、靈活性。
區(qū)角游戲,。
l美工區(qū):發(fā)現(xiàn)事物美的特征,,用已掌握的繪畫方法,進(jìn)行有奇特想法的`自由創(chuàng)作,。
l建筑區(qū):引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境居住的樓房進(jìn)行觀察,自主選擇進(jìn)行有目的搭建出有特點(diǎn)的建筑物,。
l圖書區(qū):引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流。
教學(xué)活動l周一:
1,、數(shù)學(xué):比厚薄,。
2,、健康:小狗熊生病。
3,、科學(xué):葉子保鮮。
l周二:
1,、語言:猜一猜。
2,、社會:黑天。
3,、奧爾夫:動動鼓(—)。
l周三:
1,、數(shù)學(xué):簡單規(guī)律排序(—)。
2,、識字:小雞你別看。
l周四:
1,、語言:玩具小孩的愿望,。
2,、美術(shù):樹寶寶穿花衣。
l周五:
1,、識字:撘積木,。
幼兒園教師的小班周計劃安排篇十三
10月8日——10月14日,。
本周,。
主題目標(biāo),。
1、開開心心上幼兒園,,能主動向老師講述自己的假期見聞,。
2,、能跟著老師做模仿操。
相關(guān)目標(biāo),。
1,、彩旗飄飄(涂色)。
2,、制作紅旗,。
3、高高興興上幼兒園(故事),。
4,、把相同顏色的玩具放在一起,。
生成與調(diào)整。
墻面布置,。
活動準(zhǔn)備。
1,、天氣漸漸變涼,請您注意隨時為寶寶增減衣服,。
2,、多注意孩子的身體情況,,針對幼兒園作息時間,適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況,,讓幼兒盡快適應(yīng)。
把幼兒自己涂色的畫放在作品袋展示在墻壁上。
幼兒畫好的畫,。
材料投放:
1、圖書區(qū):各種不同的圖書,。
2、建構(gòu)區(qū):我喜歡的玩具(提供各色的玩具),。
觀察、指導(dǎo)要點(diǎn):
1,、圖書角:指導(dǎo)幼兒看書,,讓孩子知道要愛護(hù)圖書,。
2、建構(gòu)區(qū):學(xué)會收玩具,。
生活(內(nèi)容和指導(dǎo)策略)。
1,、能在教師的幫助下吃完自己的一份飯菜。
運(yùn)動(內(nèi)容和指導(dǎo)策略),。
愿意與老師一起做模仿操。
周次,。
第十九周,。
日期
1月4日—1月8日。
1,、鼓勵幼兒不怕冷,堅持上幼兒園,;
2,、讓幼兒帶著對幼兒園小朋友和老師的美好會議結(jié)束一個學(xué)期的生活,。
星期。
星期一,。
星期二,。
星期三,。
星期四。
星期五,。
晨間鍛煉。
晨間自主選擇器械鍛煉,。
(踩高蹺,、皮球,、羽毛球、保齡球,、跳繩、套圈,、飛盤等)。
藝術(shù):雪花,。
語言:新年到。
藝術(shù):我上幼兒園,。
科學(xué):取禮物,。
社會:小拜年,。
智力游戲:聽聽誰在叫。
體育游戲:放鞭炮,。
音樂游戲:
體育游戲:小刺猬背果果。
智力游戲:找找小動物,。
區(qū)域活動:藝術(shù)角《變戲法》。
區(qū)域活動:美工《迎燈籠》,。
區(qū)域活動:
區(qū)域活動:生活區(qū)《冬天來了》。
區(qū)域活動:閱讀幼兒活動第五冊。
1,、請家長配合本周主題為幼兒準(zhǔn)備活東所需用品;
2,、由于天氣越來越冷請家長配合幼兒園的作息時間,,準(zhǔn)時將孩子送到幼兒園不要遲到,。
幼兒園教師的小班周計劃安排篇十四
一、班級保教職員正在思維上必需建立“平安第一”認(rèn)識,,做到任務(wù)到位,時辰留意孩子勾當(dāng)狀況,,沒有分開幼兒,并采納一系列辦法,,做好平安防備任務(wù)。
二,、保持天天晨檢。包管幼兒沒有帶風(fēng)險物品進(jìn)園,,若有要發(fā)出,。嚴(yán)厲幼兒平安軌制,,防備燙傷、內(nèi)傷,、藥物中毒,防備異物進(jìn)順耳,、鼻及氣管,,防備幼兒走失。
四,、實時防備流行癥的.發(fā)作,,包管一人一巾一杯。
五,、增強(qiáng)幼兒點(diǎn)名任務(wù),,并做好暗號,發(fā)明成績實時報告請示,,并實時打德律風(fēng)停止家訪理解緣由,。
六、戶外時,教員仔細(xì)反省勾當(dāng)園地的平安性,,實時掃除沒有平安要素,,確保幼兒平安,,勾當(dāng)后沒有忘記幼兒物品,。
七、培育幼兒的自我維護(hù)才能,與家長親密共同,增強(qiáng)防備認(rèn)識,讓幼兒正在有
平安認(rèn)識的根底上,不時提示本人或者別人留意平安,。
八,、嚴(yán)厲履行幼兒園接送規(guī)章軌制。把孩子交到其怙恃的手中,。有非凡狀況須拿來接人字條或者無效證件,。
九、午休時,,構(gòu)造幼兒寧靜進(jìn)寢,,提示幼兒沒有蒙頭、沒有俯臥,、沒有吮吸手指頭,、沒有帶玩具進(jìn)睡房等。教員增強(qiáng)巡查,,發(fā)明非常狀況實時陳述,。
十、經(jīng)過家長會及故里聯(lián)絡(luò)欄等向家長引見對于幼兒自我維護(hù)培育的緊張性以及培育辦法,,做到一樣平常糊口或者帶幼兒外出隨機(jī)停止教導(dǎo),,并采納側(cè)面領(lǐng)導(dǎo)。
一、正在增強(qiáng)慣例方面,做到有條有理,請求幼兒盲目的列隊洗手,、喝水,、小便等。
二,、確保高低樓的平安,。幼兒能做到?jīng)]有推拉、沒有跳臺階,。
三,、幼兒曉得沒有跟生疏人走,沒有吃生疏人的工具,。理解不克不及隨意分開小孩兒或者個人,。
四、幼兒曉得沒有將手放正在門縫間,、桌子間,、椅子間、以避免受傷,。
五,、戶外玩年夜型玩具時,沒有推沒有擠,幼兒相互監(jiān)視,拿東西時相互協(xié)助,包管幼兒平安,。
六,、曉得不克不及碰電插座等電器,玩鉸剪時留意平安,,曉得精確的運(yùn)用鉸剪,。
七、曉得沒有把紙團(tuán),、扣子等塞到耳,、鼻里,也不克不及把異物放到嘴里,。
八,、教幼兒一些須要的消防常識,如:動怒時,,若何逃生,,火災(zāi)德律風(fēng)是“119”等。