在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中,，我們可以對(duì)進(jìn)展情況進(jìn)行監(jiān)督和調(diào)整,，以達(dá)到更好的結(jié)果。計(jì)劃可以分為短期,、中期和長(zhǎng)期目標(biāo),，并制定相應(yīng)的執(zhí)行計(jì)劃,。請(qǐng)大家參考以下的計(jì)劃范文，以便更好地規(guī)劃自己的未來(lái),。

幼兒園教師的小班周計(jì)劃安排篇一

我班現(xiàn)有幼兒33人,，其中有19名幼兒是從原小五班升入，有14名新生,。幼兒之間的懸殊比較大,，特別是在常規(guī)習(xí)慣方面,，有的幼兒聽(tīng)不懂老師的指令，行為很自由,，如：梅姝瑤,、劉詩(shī)航、王文婷等,，有的幼兒生活自理能力很差,，吃飯完全依靠老師喂，針對(duì)以上情況,，我班決定從穩(wěn)定幼兒情緒入手,，盡快讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境，著重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣和生活自理能力,。特制定班級(jí)教育：

本學(xué)期我和胡燕,、陳紫紅三位老師共同承擔(dān)小一班的教養(yǎng)工作，在工作中我班三位老師將認(rèn)真貫徹執(zhí)行《綱要》和《規(guī)程》的精神要求,，根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn),，對(duì)幼兒進(jìn)行體、智,、德,、美等方面的教育。

1,、做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,，堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)、堅(jiān)持一杯一巾的消毒,、勤曬被墊,，配合保健醫(yī)生做好預(yù)防接種和防寒保暖工作，減少幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生,。

2,、對(duì)體弱多病和行動(dòng)不靈活的幼兒多加關(guān)注，細(xì)心照顧他們,。

3,、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細(xì)則，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣,，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐,、午睡、大小便的常規(guī)習(xí)慣,。

4,、認(rèn)真做好幼兒的晨檢和午檢工作，防止甲流感和手足口的發(fā)生,。

目標(biāo)：

(一),、身體發(fā)展：

1,、發(fā)展幼兒走、跑,、跳的基本動(dòng)作,。能聽(tīng)信號(hào)向指定方向一個(gè)跟著一個(gè)走，聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑,，學(xué)會(huì)雙腳原地向上跳,。

2、學(xué)習(xí)一套徒手操和模仿操,。

3,、會(huì)使用小勺吃飯、擦嘴,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，用自己的毛巾擦手，在成人幫助下學(xué)會(huì)穿脫鞋子,，并能放在指定的地方,。

4、知道保護(hù)眼睛,、牙齒,、知道保護(hù)嗓子、不大喊叫,，上下樓時(shí)不推擠,。

5,、在成人的'指導(dǎo)下,，不到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍，不跟陌生人走,。

(二),、認(rèn)知發(fā)展：

1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,，知道名稱及明顯的外型,，知道動(dòng)物是人類的好朋友，教育幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物,。

2,、熟悉周圍環(huán)境，知道自己和同伴的名字,，幼兒園的名字,。

3、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蔬菜,、水果,、能感受秋,、冬明顯的季節(jié)特征。

4,、喜歡唱歌,、跳舞、聽(tīng)音樂(lè),，喜歡美麗的顏色和形狀,，學(xué)做一些模仿動(dòng)作，

5,、初步認(rèn)識(shí)幾種美術(shù)材料和工具,，認(rèn)識(shí)紅、黃,、藍(lán)基本色調(diào),。

6、在成人指導(dǎo)下,，能通過(guò)身體動(dòng)作,、語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)角色。

7,、區(qū)別“1”和許多,，比較大小、高矮,、區(qū)別前后,、里外。

8,、能傾聽(tīng)和聽(tīng)懂語(yǔ)言,，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)短詞句表達(dá)自己的要求。

(三),、社會(huì)性發(fā)展：

1,、培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，喜歡和小伙伴一起玩耍,，喜歡感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,。

2、初步培養(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則,。

3,、學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)：“早”“好”“對(duì)不起”等，不爭(zhēng)奪獨(dú)占玩具,，不拿別人的東西,。

4、培養(yǎng)幼兒愿意與別人對(duì)話,，樂(lè)意參加集體活動(dòng),。

5,、培養(yǎng)幼兒能聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話。

本學(xué)期我和胡燕老師分別承擔(dān)了《幼兒園區(qū)角活動(dòng)的材料提供與教師指導(dǎo)》及《環(huán)保教育》的研究工作,，同時(shí)我還承擔(dān)了省十一五課題《幼兒園家園良性互動(dòng)》的研究工作,。我們將在幼兒園課題組的指導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)研究工作，為幼兒的全面發(fā)展提供具有實(shí)效性的理論及實(shí)踐依據(jù),。

目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，知道其外行特征,，及初步了解其與人類的關(guān)系,，知道動(dòng)物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒熱愛(ài)動(dòng)物的情感,。

2,、在日常生活中感受環(huán)保的重要性，初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系,，懂得要節(jié)約用水,，不亂扔廢棄物。

措施：

1,、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“愛(ài)動(dòng)物”這一主題,，開(kāi)展一系列環(huán)保教育活動(dòng)，讓幼兒了解動(dòng)物是人類的好朋友,，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感,。

2、開(kāi)展廢舊材料巧制作的手工比賽活動(dòng),。

3,、每月開(kāi)展兩次環(huán)保教育活動(dòng)。

家長(zhǎng)工作是幼兒園教育工作不可缺少的一部分,，特別是小班,，幼兒初來(lái)時(shí)情緒不穩(wěn)定,，家長(zhǎng)的情緒也受到影響,，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園情況不了解，心存疑慮,，那么怎樣讓家長(zhǎng)能與幼兒園的教育目標(biāo)一致,，對(duì)幼兒園充分放心和信任呢?這就充分體現(xiàn)了家長(zhǎng)工作的重要性。因此,，本學(xué)期我班除了開(kāi)展一系列的常規(guī)性家長(zhǎng)工作如：家長(zhǎng)欄,、家園聯(lián)系卡、與家長(zhǎng)交談,、親子活動(dòng)等外,，還將結(jié)合省十一五課題的安排,，用網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)幫教,、家長(zhǎng)義工等活動(dòng)形式,，進(jìn)一步向家長(zhǎng)宣傳教育內(nèi)容、方法,、反映孩子在園情況,，以取得教育的一致性，共同幫助孩子提高,。

幼兒園教師的小班周計(jì)劃安排篇二

10月8日——10月14日,。

本周。

1,、開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園,，能主動(dòng)向老師講述自己的假期見(jiàn)聞。

2,、能跟著老師做模仿操,。

相關(guān)目標(biāo)。

1,、彩旗飄飄(涂色),。

2、制作紅旗,。

3,、高高興興上幼兒園(故事)。

4,、把相同顏色的玩具放在一起,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

家教提示,。

墻面布置,。

1、天氣漸漸變涼,，請(qǐng)您注意隨時(shí)為寶寶增減衣服,。

2、多注意孩子的身體情況,，針對(duì)幼兒園作息時(shí)間,，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應(yīng),。

把幼兒自己涂色的畫放在作品袋展示在墻壁上,。

幼兒畫好的畫。

游戲材料投放與觀察重點(diǎn)。

1,、圖書區(qū)：各種不同的圖書,。

2、建構(gòu)區(qū)：我喜歡的玩具(提供各色的玩具),。

1,、圖書角：指導(dǎo)幼兒看書，讓孩子知道要愛(ài)護(hù)圖書,。

2,、建構(gòu)區(qū)：學(xué)會(huì)收玩具。

生活(內(nèi)容和指導(dǎo)策略),。

1,、能在教師的幫助下吃完自己的一份飯菜。

運(yùn)動(dòng)(內(nèi)容和指導(dǎo)策略),。

愿意與老師一起做模仿操,。

周次。

第十九周,。

日期

1月4日—1月8日,。

一周工。

工作重點(diǎn),。

1,、鼓勵(lì)幼兒不怕冷，堅(jiān)持上幼兒園;,。

2,、讓幼兒帶著對(duì)幼兒園小朋友和老師的美好會(huì)議結(jié)束一個(gè)學(xué)期的生活。

家長(zhǎng)工作,。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合本周主題為幼兒準(zhǔn)備活東所需用品;。

2,、由于天氣越來(lái)越冷請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園的作息時(shí)間,，準(zhǔn)時(shí)將孩子送到幼兒園不要遲到。

幼兒園教師的小班周計(jì)劃安排篇三

20xx年,，我園安全工作將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針,，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、突破發(fā)展為主題,，以“構(gòu)建和諧校園”為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)省,、市,、縣有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和文件精神,，積極應(yīng)對(duì)，超前防范,，夯實(shí)基礎(chǔ),、狠抓落實(shí)、完善制度,、健全機(jī)制,、創(chuàng)新措施，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和防范能力,，最大限度消除校園及周邊安全隱患,，全面提升幼兒園安全管理水平，杜絕重,、特大安全事故和責(zé)任事故發(fā)生,，確保校園平安穩(wěn)定。

1,、杜絕一切安全事故和責(zé)任事故發(fā)生,。

2、強(qiáng)化安全教育,，提高防范技能,。進(jìn)一步完善校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力,，定期開(kāi)展安全課,。

3、加大隱患排查力度,，建立排查整治檔案,。

4、加強(qiáng)園車司機(jī)和跟車教師的管理,，確保師生人身安全,。

(一)、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)

1,、加強(qiáng)幼兒園安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自護(hù)自救的能力。

安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性,。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點(diǎn)對(duì)幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查,。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。增強(qiáng)幼兒安全防護(hù)的能力,。萬(wàn)一發(fā)生安全事故,，做到不驚慌失措，并能采取所學(xué)知識(shí)保護(hù)自己。

2,、要教育教師做好幼兒在園的監(jiān)護(hù)工作,。通過(guò)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

(1),、要讓教師明確自己對(duì)本班孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作,。

(2)、了解和關(guān)心幼兒的在園生活,，為孩子安排一些豐富多彩的戶外活動(dòng),，并對(duì)幼兒的行為進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)。

(3),、幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行教育的同時(shí),，把存在的安全隱患及時(shí)告訴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)上,，不要只講幼兒的長(zhǎng)處,，要通報(bào)幼兒園的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn),，把幼兒容易發(fā)生的`安全事故告訴家長(zhǎng),，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。家園配合共同做好幼兒的安全教育工作,，并讓家長(zhǎng)明白自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,。

(二)、抓住重點(diǎn)確保安全

1,、,、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患,。

規(guī)范幼兒園和教師的教育教學(xué)行為,，制止教師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范,，而發(fā)生安全事故,。

2、加強(qiáng)幼兒園治安整治,，維護(hù)幼兒園正常工作秩序,。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，我們根據(jù)本地實(shí)際,，定期查找存在的問(wèn)題,，有針對(duì)性地開(kāi)展園內(nèi)和周邊治安整治工作,。主動(dòng)協(xié)調(diào)、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的重視和支持,。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，各負(fù)其責(zé),，各盡其職,，支持落實(shí)幼兒園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，共同做好維護(hù)幼兒園安全和校園周邊環(huán)境整治工作,，確保幼兒園的良好育人環(huán)境,。

3、定期檢查各種不安全因素,，做到早發(fā)現(xiàn),、早處理。把各種危害治安和安全方面的問(wèn)題,，解決在萌芽狀態(tài),。

4、要建立健全幼兒園各項(xiàng)事故處置預(yù)案制度,。使處理工作規(guī)范化,，使事故造成的損失降到最低限度。

5,、認(rèn)真執(zhí)行上報(bào)制度,。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時(shí)上報(bào)，不能漏報(bào)瞞報(bào),。以免造成更大損失,。

6、重視幼兒園的園舍,、用電線路,、體育器械及教玩具的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，確保幼兒園師生安全,。

(三)、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育

1,、加強(qiáng)幼兒的入園,、離園管理;

3、各班教師要通過(guò)安全方面的兒歌,、安全課等加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,。

4、定期開(kāi)好接送幼兒專用車輛車主,、駕駛員及跟車教師會(huì)議,，加強(qiáng)安全教育,，簽訂好安全責(zé)任狀。

5,、全體教師要把對(duì)幼兒的安全教育做深,、做細(xì)，各班教師要備好安全課,、上好安全課,，要時(shí)刻繃緊安全這根弦，把不安全因素消滅在萌芽之中,，確保幼兒園的工作安全,、正常運(yùn)行。

1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、預(yù)防“非典”“禽流感”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織。定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。(一般一學(xué)期三次)制定工作計(jì)劃,，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問(wèn)題,，布置相關(guān)的工作任務(wù),。

2、加強(qiáng)宣傳教育,，提高安全意識(shí),。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),，對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí),、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗,，開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí),。

3,、規(guī)范工作，確保安全,。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,，加強(qiáng)過(guò)程管理，把安全工作列入園行政的議事日程,，通過(guò)定期檢查督促,，反饋整改,，分析小結(jié)，及時(shí)消除各種不安全因素,，并把制度的執(zhí)行情況的考評(píng)與年度教職工任職考核掛鉤,。

(2)堅(jiān)持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時(shí)維修,、專人負(fù)責(zé),、責(zé)任到人的原則，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告制度,，安檢工作做到一月一次,，每年安排總收入的8%用于設(shè)備更新和維修,，保證園舍設(shè)施完好,，確保使用安全。

(3)抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范,，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒,，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出,，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒?dòng)中的不安全因素,。

(4)抓好消防安全工作。配齊消防器材,，堅(jiān)持日常防火巡查,，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案,，組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí),。

(5)充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購(gòu)置,、驗(yàn)收及保管制度，做到專人負(fù)責(zé),，責(zé)任到位,。做到采購(gòu)索證手續(xù)齊全，食品24小時(shí)留樣,，餐具,、食品加工用具消毒嚴(yán)格,。

(6)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作,。做好各項(xiàng)記錄,、分析和評(píng)估;嚴(yán)格按要求做好禽流感的預(yù)防工作，宣傳教育,、預(yù)防措施到位,。同時(shí)，注意孩子的心理健康,，使生理和心理健康互相結(jié)合,，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

幼兒園教師的小班周計(jì)劃安排篇四

1,、熟悉幼兒園的`一日活動(dòng)安排,。

2、喜歡喝白開(kāi)水,。

3,、感受圓的奇妙變化。

1,、喜歡喝白開(kāi)水,。

2、知道正確的進(jìn)餐方法,。

3,、提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

表演區(qū)：投放手偶,，引導(dǎo)幼兒邊聽(tīng)故事邊表演。語(yǔ)言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片,、圖書,，供幼兒講述。

結(jié)構(gòu)區(qū)：指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路,、房子等,。美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西,。

1,、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時(shí)動(dòng)作合拍、有力,、到位,。

2、集中游戲：《滾小球》,、《螞蟻搬豆》,。

3,、自選游戲：提供羊角球、皮球,、空罐等供幼兒自選,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力。

1,、早期閱讀：奇妙的圓,。

2、語(yǔ)游：拉個(gè)圓圈走走,。

3,、科學(xué)：自己吃飯真開(kāi)心。

4,、區(qū)域活動(dòng),。

1、數(shù)學(xué)：配對(duì)（一）,。

2,、音樂(lè)：十二點(diǎn)鐘靜悄悄,。

4,、涂色：給小樹(shù)穿上綠衣裳。

5,、體游：鉆山洞,。

1、兒歌：洗手歌,。

2,、英語(yǔ)：hello,i’mbobo.

3、角色游戲：娃娃家,。

4,、體游：老鷹捉小雞。

1,、數(shù)學(xué)：配對(duì)（二）,。

2、社會(huì)：抱一抱,。

3,、表演游戲：我的一家子（上）。

幼兒園教師的小班周計(jì)劃安排篇五

1,、開(kāi)始班級(jí)家長(zhǎng)義工的`安排活動(dòng),。

2、繼續(xù)學(xué)做新早操,。

3,、抓好幼兒常規(guī)---文明安靜用餐,。

4、做好衛(wèi)生消毒工作,。

早操：釣魚記,、水果拳等 。

晨間活動(dòng)：圖書閱讀

上午活動(dòng)：早期閱讀《閱讀多多的故事》

戶外活動(dòng)：大型玩具

下午活動(dòng)：安全《玩具不能塞耳朵》

離園活動(dòng)：講故事

晨間活動(dòng)：動(dòng)畫欣賞

上午活動(dòng)：情境數(shù)學(xué)《形狀顏色辨識(shí)一》

戶外活動(dòng)：老狼幾點(diǎn)鐘

下午活動(dòng)：音樂(lè)《小朋友,，想一想》

離園活動(dòng)：唱歌

晨間活動(dòng)：玩積塑

上午活動(dòng)：童心畫語(yǔ)《氣球?qū)殞毢退呐笥选?/p>

戶外活動(dòng)：吹泡泡

下午活動(dòng)：體育課

離園活動(dòng)：手指游戲

晨間活動(dòng)：圖書閱讀

上午活動(dòng)：早期閱讀《我來(lái)演多多》

戶外活動(dòng)：大型玩具

下午活動(dòng)：復(fù)習(xí)歌曲《小朋友,，想一想》

離園活動(dòng)：手指游戲

晨間活動(dòng)：動(dòng)畫欣賞

上午活動(dòng)：情境數(shù)學(xué)《形狀顏色辨識(shí)二》

戶外活動(dòng)：大型玩具

下午活動(dòng)：復(fù)習(xí)本周所學(xué)

離園活動(dòng)：唱歌

特色教育：情境數(shù)學(xué)、早期閱讀,、吉的堡英語(yǔ)

幼兒園教師的小班周計(jì)劃安排篇六

高高興興上幼兒園,。

一周健康工作目標(biāo)、能夠擺脫對(duì)家人的依戀,，愿意上幼兒園,。

一周健康游戲內(nèi)容、小小滑滑梯,、滾皮球,、小魚游。

生活活動(dòng)及指導(dǎo),、能在老師的帶領(lǐng)下洗手,，并能找到自己的毛巾擦手。

自由活動(dòng),、寶寶自帶玩具,，自由玩耍，穩(wěn)定情緒,。

認(rèn)識(shí)活動(dòng),、找一找，幫助寶寶認(rèn)識(shí)更多的朋友,，并記住名字,。

體育活動(dòng)、滾皮球,，能夠跟著老師一起游戲,。

搭建活動(dòng)、能夠自由的拼搭,。

體育活動(dòng),、小魚游。

體育活動(dòng),、小小滑滑梯,，能夠在老師的周圍愉快地玩。

家長(zhǎng)工作、多注意孩子的身體情況,，針對(duì)幼兒園作息時(shí)間,，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應(yīng),。

浙江幼師幼兒園小小二班第九周計(jì)劃表20xx年3月29日4月2日,。

周工作重點(diǎn)、本周主題,、一起玩(一)1,、能參與集體活動(dòng)，遵守集體活動(dòng)的規(guī)則,，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè),。2、嘗試邀請(qǐng)同伴一起玩,，體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè),。

鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子在集體活動(dòng)中能大膽的與同伴一起參與活動(dòng)，體驗(yàn)一起玩的快樂(lè),。

內(nèi)容材料,。

圖書角、投放新的各種好看的圖書幼兒園小小班周計(jì)劃幼兒園小小班周計(jì)劃,。自然角,、各類植物和動(dòng)物。美工角,、提供范畫和紙頭,、水彩筆，學(xué)畫封口圓玩具角,、陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩,。語(yǔ)言角,、各種活動(dòng)的圖片，讓幼兒看看,、說(shuō)說(shuō),。建筑角、提供各式各樣的積木讓寶寶來(lái)玩一玩,。操作角,、提供各種瓶子，勺子,，蓋子,，由幼兒操作。

能在規(guī)定的范圍中奔跑，注意不碰撞同伴,。

通過(guò)游戲,、過(guò)小河，幼兒練習(xí)雙腳跳,。

學(xué)習(xí)聽(tīng)老師的指令,，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。

通過(guò)玩球來(lái)鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能,，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,。

上午活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容。

英語(yǔ)活動(dòng),。

練習(xí)追逐跑,，培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂(lè),。

下午活動(dòng),。

目標(biāo)內(nèi)容。

找朋友,。

出自 m.sevw.cn

能主動(dòng)去找朋友,，并能和朋友一起握手、擁抱,。

練習(xí)傳球,，體驗(yàn)一起傳球的快樂(lè)。

跳墊子,。

練習(xí)雙腳向上跳,，能一塊墊子一塊墊子地跳過(guò)去，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,。

1,、學(xué)習(xí)在午睡時(shí)能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊,，起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子,。

2、知道天熱了,，要多喝水,，喝水做到不浪費(fèi)。

家長(zhǎng)工作,。

為孩子準(zhǔn)備一些食品,，讓孩子分給同伴吃，體驗(yàn)分享的快樂(lè),。

高高興興上幼兒園,。

一周健康工作目標(biāo)、盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活，并進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng),。

一周健康游戲內(nèi)容,、小鳥(niǎo)飛、鉆山洞,、吹泡泡,。

音樂(lè)活動(dòng)、跟著音樂(lè)做動(dòng)作,。

體育活動(dòng),、小鳥(niǎo)飛橡皮泥、寶寶自由地搓,、捏橡皮泥,。

搭建活動(dòng)、能夠自由的拼搭,。

幼兒園教師的小班周計(jì)劃安排篇七

1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)：“早”、“好”,、“再見(jiàn)”

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)塞衣服方法，知道大小便后要及時(shí)將衣服塞好,，不露小肚皮,。

3、學(xué)習(xí)卷袖子方法,，知道盥洗之前將袖子變短,。

1、游戲：我是水果寶寶,。

2,、益智區(qū)活動(dòng)。

3,、語(yǔ)言：水的作用,。

4、吹泡泡,。

1、益智區(qū)：

1),、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩蘋果樹(shù)排序玩具,。

2)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩拼圖玩具,。

2,、美工區(qū)：

1)、指導(dǎo)幼兒在用多種材料涂色時(shí)，大面積的用粗筆涂如：毛筆,、蠟筆等,，小面積用細(xì)筆涂如：水彩筆、彩色鉛筆等,。

2),、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在美工區(qū)中用剪刀，如：為小動(dòng)物剪面條,、剪烙餅,。

3)、配合“水”的主題活動(dòng),，調(diào)整美工區(qū)材料,。

1、結(jié)合測(cè)試開(kāi)展戶外體育活動(dòng),。

2,、指導(dǎo)幼兒開(kāi)展多種形式玩球。

幼兒園教師的小班周計(jì)劃安排篇八

本班幼兒現(xiàn)有16人,，其中男生8人,，_8人。

1,、幼兒存在分離焦慮,。

2、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差，沒(méi)有集體生活經(jīng)驗(yàn),，依耐性強(qiáng),，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小,、怕生、嬌氣,、任性,，不懂禮貌等現(xiàn)象。

4,、家長(zhǎng)焦慮情緒對(duì)幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張，哭鬧,、念叨回家等表現(xiàn),，常常會(huì)牽動(dòng)家長(zhǎng)惻隱之心。有的家長(zhǎng)難以控制情緒,，會(huì)和幼兒一起流淚,，不忍離去,。有的家長(zhǎng)在門口，或在窗外窺看,。家長(zhǎng)自身情緒對(duì)幼兒有很大影響,。

幼兒園小班是幼兒離開(kāi)家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期,，因此"以養(yǎng)為主,，教養(yǎng)融合"是我們開(kāi)展小小班教養(yǎng)活動(dòng)必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注重"保中有教,，教中有保,，自然滲透，教養(yǎng)合一"的觀點(diǎn),。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問(wèn)題,，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓他們?cè)诳鞓?lè)的游戲和生活中健康成長(zhǎng)。

(一)保教工作,。

1,、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角,，增設(shè)多種的玩具,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主,，讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),。

2、注重幼兒保育工作,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。本班教師時(shí)刻保持一致，對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng),。如在固定的地方擦嘴,，餐巾放在哪里，哪個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)等,。

3,、建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，制定托班幼兒一日生活常規(guī),，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下,，懂得輕拿輕放玩具,，不爭(zhēng)搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好,。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng),，懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣,，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好，離園向同伴,、老師再見(jiàn),。

(二)安全工作。

小班幼兒年齡,，安全工作體現(xiàn)的更為的重要,，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

1,、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè),，知道緊急情況的緊急措施。

2,、每周檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患,，如有及時(shí)采取措施。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。

4、各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀察力度,，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。

(三)家長(zhǎng)工作。

1,、新生入園做好入園前的家訪工作,，熟悉班級(jí)教師，了解幼兒的性格,、生活習(xí)慣,、飲食情況等。并在網(wǎng)站,、網(wǎng)校中做好家長(zhǎng)工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹一學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,。

3,、建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合,。如：做一些家庭記錄,，收集相應(yīng)的資料(照片)等，進(jìn)一步豐富,、完善孩子的成長(zhǎng)檔案,。

4、向家長(zhǎng)宣傳,，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的講座,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng)、征文,、開(kāi)放日等活動(dòng),。

三、幼兒發(fā)展目標(biāo),。

健康：

1,、愿意上幼兒園，在成人的安撫下,，不哭鬧,。

2、愿意和教師共同做操,，感受模仿做操的樂(lè)趣,。

3、在成人的幫助,、鼓勵(lì)下,，知道大小便時(shí)要喊教師。

4,、嘗試學(xué)習(xí)自己吃飯,、睡覺(jué)、洗手,、搬椅子等,。

5、能扶著扶手兩步一級(jí)上下臺(tái)階,。

6,、認(rèn)識(shí)自己的照片標(biāo)記，并根據(jù)標(biāo)記找到自己的毛巾,、茶杯等物品,。

7、在成人的幫助下,，學(xué)習(xí)用調(diào)羹吃飯,，并知道要坐在桌邊進(jìn)餐,。

8、在成人的幫助下,，愿意睡在自己的小床上,，不要成人_;養(yǎng)成午睡的習(xí)慣。

語(yǔ)言：

1,、對(duì)成人提出的問(wèn)題感興趣，嘗試重復(fù)成人的問(wèn)題,。在有變化的情境中,，喜歡向成人詢問(wèn)，并樂(lè)意回答成人的簡(jiǎn)單問(wèn)題,。

2,、能聽(tīng)懂成人的簡(jiǎn)單指令。

3,、愿意重復(fù)聽(tīng)同樣的故事,。學(xué)習(xí)使用代詞"你""我""他"。喜歡聽(tīng)成人講故事,、讀書和念兒歌等,，并愿意模仿。在成人的幫助下,，能說(shuō)出畫面上的'主要內(nèi)容,。會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書和看書，看完后能把書放回原位,。

4,、能自言自語(yǔ)或?qū)χ?dòng)物、小玩具等說(shuō)換,。學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單的句子來(lái)表達(dá)自己的想法,，如"我要喝水""我喜歡......"等。

5,、能重復(fù)部分童謠,、兒歌等，并嘗試用自己的動(dòng)作表演出來(lái),。

社會(huì)：

1,、接納本班教授，愿意接受教師的親近行為,。

2,、活動(dòng)時(shí)知道不離開(kāi)教師。

3,、在生活中,，遇到不愉快或有困難的事,，愿意接受教師的幫助。

4,、知道要與同伴一起玩玩具,，愿意與成人一起收拾玩具。

5,、在成人引導(dǎo)下,，關(guān)注班級(jí)環(huán)境，愿意與教師一起參加活動(dòng),。

6,、在成人的指導(dǎo)下，知道與自己相關(guān)的物品在班級(jí)中擺放位置,，能按照成人的指令取出物品并放回原處,。

7、知道要跟著教師和小朋友在一起,，一個(gè)人不能離開(kāi)集體,，爸爸媽媽來(lái)接時(shí)才能離開(kāi)教師。

8,、在成人的指導(dǎo)下,，知道一些簡(jiǎn)單的是非觀念，如"打人不好""不能咬人""不能拿小朋友正在玩的玩具",。

9,、在成人的幫助、鼓勵(lì)下,，初步學(xué)習(xí)解決自己生活中的小問(wèn)題,。如自己洗手、自己喝水等,。

科學(xué)：

1,、愿意參與識(shí)別、比較,、選擇,、歸類、匹配,、尋找等智力活動(dòng),。

2、在成人的啟發(fā)下,，能用視覺(jué)分辨物體的大小,，能辨別出熟悉物體的氣味、味道，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征;對(duì)環(huán)境中的聲音等有興趣,，并愿意模仿,。

3、能夠辨別3~4種顏色,，認(rèn)識(shí)圓形,、正方形。

4,、能分辨"上""下"的概念,。

5、理解"一"的實(shí)際意義,，能從生活中找出"一",，如一個(gè)娃娃等。

6,、能按照顏色、大小給物品歸類,。

藝術(shù)：

1,、能對(duì)環(huán)境中的色彩、線條,、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動(dòng)的神情,，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)，愿意參加美術(shù)活動(dòng),。

2,、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn),。

3,、能聽(tīng)著音樂(lè)自由地?cái)[動(dòng)身體及做簡(jiǎn)單的上肢動(dòng)作。

4,、能運(yùn)用手指,、手腕活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的撕紙、粘貼,、拼搭,、穿珠等操作。

我們一起努力,，讓幼兒喜歡老師,，愛(ài)幼兒。

幼兒園教師的小班周計(jì)劃安排篇九

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年幼兒園小班周計(jì)劃表例文,，更多2019年幼兒園小班周計(jì)劃表例文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

高高興興上幼兒園。

一周健康工作目標(biāo)：能夠擺脫對(duì)家人的'依戀，愿意上幼兒園,。

一周健康游戲內(nèi)容：小小滑滑梯,、滾皮球、小魚游,。

生活活動(dòng)及指導(dǎo)：能在老師的帶領(lǐng)下洗手,，并能找到自己的毛巾擦手。

自由活動(dòng)：寶寶自帶玩具,，自由玩耍,，穩(wěn)定情緒。

認(rèn)識(shí)活動(dòng)：找一找,，幫助寶寶認(rèn)識(shí)更多的朋友,，并記住名字。

體育活動(dòng)：滾皮球,，能夠跟著老師一起游戲,。

搭建活動(dòng)：能夠自由的拼搭。

體育活動(dòng)：小魚游,。

體育活動(dòng)：小小滑滑梯,，能夠在老師的周圍愉快地玩。

家長(zhǎng)工作：多注意孩子的身體情況,，針對(duì)幼兒園作息時(shí)間,，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應(yīng),。

幼兒園教師的小班周計(jì)劃安排篇十

每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝,。祖國(guó)也有自己的生日,，此次活動(dòng)，我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國(guó)的.生日,，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,。

1,、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2,、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情,。

1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子,，為什么到處有鮮花？

2,、介紹國(guó)慶節(jié),。

（1）明天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀,？

（2）學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié),。

（3）大家會(huì)怎樣慶祝呢？

（4）欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片,。

（5）帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖,，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日,。

4、幼兒作畫,，添畫煙花,。

5、將作品送給“祖國(guó)”,。

請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

幼兒園教師的小班周計(jì)劃安排篇十一

周總請(qǐng)求：能環(huán)繞寒假糊口,，新課堂、新教師等外收留,，與錯(cuò)誤或者教師用連貫的言語(yǔ)主動(dòng)自動(dòng)地停止交流,，甘愿答應(yīng)表白真正的感情。

一,、讓幼兒能實(shí)時(shí)以高興的心境順應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)分;

二,、能用完整的話報(bào)告寒假高興的工作，并學(xué)會(huì)寧?kù)o傾聽(tīng)別人發(fā)言;

三,、曉得本人長(zhǎng)年夜了,，是幼兒園的.買辦小冤家，有做哥哥姐姐的榮耀感;

六,、熟習(xí)班上的標(biāo)記,，有小腳丫之處不成以亂跑，并進(jìn)修班上的規(guī)章軌制;

七,、能分明地口述10以內(nèi)的陳列挨次,，曉得順數(shù)與倒數(shù)。

說(shuō)話勾當(dāng)：高興寒假言語(yǔ)勾當(dāng)：咱們的新課堂社會(huì)勾當(dāng)：值日生合作音樂(lè)勾當(dāng)：值日生歌數(shù)學(xué)活(動(dòng)：順數(shù),、倒數(shù))

英語(yǔ)勾當(dāng)：復(fù)習(xí)復(fù)雜的問(wèn)候語(yǔ)

戶外：復(fù)習(xí)排隊(duì),，請(qǐng)求劃一疾速能對(duì)于根本口令作出實(shí)時(shí)反應(yīng)(立正、稍息、擺布轉(zhuǎn))

一,、情況安插:安插新課堂情況

二,、往常糊口：率領(lǐng)幼兒熟習(xí)本人的茶杯格，熟諳新布置的床位與座位,。

三,、慣例教導(dǎo)：持續(xù)對(duì)于幼兒停止“三輕”教導(dǎo)，即悄悄走路,、悄悄措辭,、悄悄拿放工具。

四,、家短工作：

(1)豫備幼兒的糊口用品,。如改換衣服、小毛巾

(2)豫備幼兒的進(jìn)修用品,。如水彩筆,，課外書、丹青書,、簿本等,。

(3)進(jìn)進(jìn)買辦培育孩子杰出的進(jìn)修習(xí)氣以及糊口習(xí)氣。

(4)與家長(zhǎng)相同保持送幼兒來(lái)園,。

幼兒園教師的小班周計(jì)劃安排篇十二

生活活動(dòng)l天氣涼了,，引導(dǎo)幼兒洗手前將袖子挽好，以免弄濕衣服,。在洗完手后指導(dǎo)幼兒給小手擦油,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒擦油的正確方法。

l學(xué)會(huì)擦鼻涕的正確方法,，知道打噴嚏,、咳嗽不對(duì)人，形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

l能在幼兒園及家庭日常生活中,，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性,。

區(qū)角游戲,。

l美工區(qū)：發(fā)現(xiàn)事物美的特征，用已掌握的繪畫方法,，進(jìn)行有奇特想法的`自由創(chuàng)作,。

l建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境居住的樓房進(jìn)行觀察，自主選擇進(jìn)行有目的搭建出有特點(diǎn)的建筑物,。

l圖書區(qū)：引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語(yǔ)與周圍人交流,。

教學(xué)活動(dòng)l周一：

1,、數(shù)學(xué)：比厚薄。

2,、健康：小狗熊生病,。

3、科學(xué)：葉子保鮮,。

l周二：

1,、語(yǔ)言：猜一猜。

2,、社會(huì)：黑天,。

3、奧爾夫：動(dòng)動(dòng)鼓(—),。

l周三：

1,、數(shù)學(xué)：簡(jiǎn)單規(guī)律排序(—)。

2,、識(shí)字：小雞你別看,。

l周四：

1、語(yǔ)言：玩具小孩的愿望,。

2,、美術(shù)：樹(shù)寶寶穿花衣。

l周五：

1,、識(shí)字：撘積木,。

幼兒園教師的小班周計(jì)劃安排篇十三

10月8日——10月14日。

本周,。

主題目標(biāo),。

1、開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園,，能主動(dòng)向老師講述自己的假期見(jiàn)聞。

2,、能跟著老師做模仿操,。

相關(guān)目標(biāo)。

1,、彩旗飄飄（涂色）,。

2、制作紅旗,。

3,、高高興興上幼兒園（故事）。

4,、把相同顏色的玩具放在一起,。

生成與調(diào)整,。

墻面布置。

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1,、天氣漸漸變涼，請(qǐng)您注意隨時(shí)為寶寶增減衣服,。

2,、多注意孩子的身體情況，針對(duì)幼兒園作息時(shí)間,，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況,，讓幼兒盡快適應(yīng)。

把幼兒自己涂色的畫放在作品袋展示在墻壁上,。

幼兒畫好的畫,。

材料投放：

1、圖書區(qū)：各種不同的圖書,。

2,、建構(gòu)區(qū)：我喜歡的玩具（提供各色的玩具）。

觀察,、指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、圖書角：指導(dǎo)幼兒看書，讓孩子知道要愛(ài)護(hù)圖書,。

2,、建構(gòu)區(qū)：學(xué)會(huì)收玩具。

生活（內(nèi)容和指導(dǎo)策略）,。

1,、能在教師的幫助下吃完自己的一份飯菜。

運(yùn)動(dòng)（內(nèi)容和指導(dǎo)策略）,。

愿意與老師一起做模仿操,。

周次。

第十九周,。

日期

1月4日—1月8日,。

1、鼓勵(lì)幼兒不怕冷,，堅(jiān)持上幼兒園,；

2、讓幼兒帶著對(duì)幼兒園小朋友和老師的美好會(huì)議結(jié)束一個(gè)學(xué)期的生活,。

星期,。

星期一。

星期二,。

星期三,。

星期四,。

星期五。

晨間鍛煉,。

晨間自主選擇器械鍛煉,。

（踩高蹺、皮球,、羽毛球,、保齡球、跳繩,、套圈,、飛盤等）。

藝術(shù)：雪花,。

語(yǔ)言：新年到,。

藝術(shù)：我上幼兒園。

科學(xué)：取禮物,。

社會(huì)：小拜年,。

智力游戲：聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)在叫。

體育游戲：放鞭炮,。

音樂(lè)游戲：

體育游戲：小刺猬背果果,。

智力游戲：找找小動(dòng)物。

區(qū)域活動(dòng)：藝術(shù)角《變戲法》,。

區(qū)域活動(dòng)：美工《迎燈籠》,。

區(qū)域活動(dòng)：

區(qū)域活動(dòng)：生活區(qū)《冬天來(lái)了》。

區(qū)域活動(dòng)：閱讀幼兒活動(dòng)第五冊(cè),。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合本周主題為幼兒準(zhǔn)備活東所需用品；

2,、由于天氣越來(lái)越冷請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園的作息時(shí)間,，準(zhǔn)時(shí)將孩子送到幼兒園不要遲到。

幼兒園教師的小班周計(jì)劃安排篇十四

一,、班級(jí)保教職員正在思維上必需建立“平安第一”認(rèn)識(shí),，做到任務(wù)到位，時(shí)辰留意孩子勾當(dāng)狀況,，沒(méi)有分開(kāi)幼兒，并采納一系列辦法,，做好平安防備任務(wù),。

二、保持天天晨檢,。包管幼兒沒(méi)有帶風(fēng)險(xiǎn)物品進(jìn)園,，若有要發(fā)出,。嚴(yán)厲幼兒平安軌制，防備燙傷,、內(nèi)傷,、藥物中毒，防備異物進(jìn)順耳,、鼻及氣管,，防備幼兒走失。

四,、實(shí)時(shí)防備流行癥的.發(fā)作,，包管一人一巾一杯。

五,、增強(qiáng)幼兒點(diǎn)名任務(wù),，并做好暗號(hào)，發(fā)明成績(jī)實(shí)時(shí)報(bào)告請(qǐng)示,，并實(shí)時(shí)打德律風(fēng)停止家訪理解緣由,。

六、戶外時(shí),教員仔細(xì)反省勾當(dāng)園地的平安性,，實(shí)時(shí)掃除沒(méi)有平安要素,，確保幼兒平安，勾當(dāng)后沒(méi)有忘記幼兒物品,。

七,、培育幼兒的自我維護(hù)才能,與家長(zhǎng)親密共同,增強(qiáng)防備認(rèn)識(shí),讓幼兒正在有

平安認(rèn)識(shí)的根底上,不時(shí)提示本人或者別人留意平安。

八,、嚴(yán)厲履行幼兒園接送規(guī)章軌制,。把孩子交到其怙恃的手中。有非凡狀況須拿來(lái)接人字條或者無(wú)效證件,。

九,、午休時(shí)，構(gòu)造幼兒寧?kù)o進(jìn)寢,，提示幼兒沒(méi)有蒙頭,、沒(méi)有俯臥、沒(méi)有吮吸手指頭,、沒(méi)有帶玩具進(jìn)睡房等,。教員增強(qiáng)巡查，發(fā)明非常狀況實(shí)時(shí)陳述,。

十,、經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及故里聯(lián)絡(luò)欄等向家長(zhǎng)引見(jiàn)對(duì)于幼兒自我維護(hù)培育的緊張性以及培育辦法，做到一樣平常糊口或者帶幼兒外出隨機(jī)停止教導(dǎo),，并采納側(cè)面領(lǐng)導(dǎo),。

一,、正在增強(qiáng)慣例方面,做到有條有理,請(qǐng)求幼兒盲目的列隊(duì)洗手、喝水,、小便等,。

二、確保高低樓的平安,。幼兒能做到?jīng)]有推拉,、沒(méi)有跳臺(tái)階。

三,、幼兒曉得沒(méi)有跟生疏人走,，沒(méi)有吃生疏人的工具。理解不克不及隨意分開(kāi)小孩兒或者個(gè)人,。

四,、幼兒曉得沒(méi)有將手放正在門縫間、桌子間,、椅子間,、以避免受傷。

五,、戶外玩年夜型玩具時(shí),沒(méi)有推沒(méi)有擠,幼兒相互監(jiān)視,拿東西時(shí)相互協(xié)助,，包管幼兒平安。

六,、曉得不克不及碰電插座等電器,，玩鉸剪時(shí)留意平安，曉得精確的運(yùn)用鉸剪,。

七,、曉得沒(méi)有把紙團(tuán)、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不克不及把異物放到嘴里。

八,、教幼兒一些須要的消防常識(shí),，如：動(dòng)怒時(shí)，若何逃生,，火災(zāi)德律風(fēng)是“119”等,。