總結(jié)是一種對過去某段時期的工作,、學習或生活經(jīng)驗的歸納和總結(jié)，從中我們可以得到寶貴的經(jīng)驗教訓?？偨Y(jié)時可以采用分類整理的方式,，將問題和解決方案進行合理劃分。通過參考他人的總結(jié)范文,，可以了解到總結(jié)的不同風格和寫作方法,。

小學德育學期工作總結(jié)的教育價值篇一

一、指導思想：

在學校德育處的直接領(lǐng)導下,，完善德育內(nèi)容,，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度,，創(chuàng)建僑中特色的辦學理念,，針對初一學生特點，因地制宜,，因材施教,，行使班主任職責，使本班形成良好的班風,、學風,。

二、工作目標,。

1,、培養(yǎng)學生主人翁意識，建立良好的學風,、班風,。

2、培養(yǎng)學生健全人格,，使學生盡快融入新的初中學習生活,。

3、加強班級常規(guī)管理,，創(chuàng)建年級文明班級,。

4、協(xié)調(diào)各科教師管理,，保證學生學習正常有序進行,。

5、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差促中間工作,，務(wù)必使每一位學生皆有進步,。

6、努力貫徹校晨檢制度,，保證學生健康安全的學習環(huán)境,。

三,、具體措施。

1,、完善制度,，形成良好班風學風。

班級里實行職責明確分工,，引導學生進行自我管理,，自我約束，提高學生學習的主動性,。首先,，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來,，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識,，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。

從制度的要求出發(fā),，加強學生自我的認識與監(jiān)督,，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔,，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲,，自己地面衛(wèi)生保持整潔,、不可有紙屑等。

同時,，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率;提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生;通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風,。

2,、因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

對能力強的學生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的學生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導鼓勵學生根據(jù)自己的字號選擇參加學校的興趣小組，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動,。

讓學生互相了解彼此的特長,，鍛煉自己的技能。另外,，重視能力弱的學生的扶助,。對樣的學生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

對特殊學生生經(jīng)常進行不定時的家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生在家的表現(xiàn),。有的孩子由于家庭條件較為特殊,，作為班主任我要給予一定的幫助，對他們的家庭生活適當?shù)闹笇Ш蛥f(xié)助,。及時與家長溝通,，可以通過家校e及時向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切配合家長同步教育學生,，促進工作的有效開展。

3,、主題班會,，強化學生各項教育。

本學期將根據(jù)學校的安排,，以班會為主陣地,，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性,、活潑型和實用性,，在主題班會中加深學生的的理解和認識，增強學生的能力,，以強化學生各項教育,。

小學德育學期工作總結(jié)的教育價值篇二

這一學期，我校德育工作在校長室的帶領(lǐng)下,，繼續(xù)堅持“追求完美道德,，發(fā)展個性特長”的辦學理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體,，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,，創(chuàng)建了安全和諧校園和優(yōu)良校風，取得了較好的德育績效,，并形成了鮮明的德育特色?，F(xiàn)將這一學期工作總結(jié)如下：

1、進一步明確德育工作部門領(lǐng)導,、班主任,、科任教師的德育工作職責，在每周三的教師例會上進行師德規(guī)范和師德精神以及教育理論和教育技巧的學習,，使全體教育工作者明確育人任務(wù),，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實,。

2,、強化全體教師的責任感,，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責任感,，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化,。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。并根據(jù)各班管理情況評選優(yōu)秀班主任,。

3,、繼續(xù)加強學生干部隊伍建設(shè)，提倡學生自主管理,。做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生,、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作,。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手,。

抓好安全教育和普法教育,、衛(wèi)生教育。堅持“預(yù)防為主”的方針,，把關(guān)注學生全面健康成長放在首位,。做到校園內(nèi)外無發(fā)生重大安全事故或意外。

1,、與分管安全管理的領(lǐng)導聯(lián)合,，每月開展兩次消防逃生演練，逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,，并有計劃地實施,。做到事前有安排、事后有總結(jié),。在演練中以注重安全為首位,，確定各班學生的逃生路線，做到有序撤離,，有老師跟蹤保護,。

2、以預(yù)防傳染疾病,、交通,、溺水、火災(zāi),、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,，充分利用課堂教學、班隊會,、集體活動,、紅領(lǐng)巾廣播站,、少先隊墻報等陣地，舉辦專題講座,、開展知識競賽,、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式進行宣傳教育,。如在學期初,，與街道合作，請來區(qū)十二人民醫(yī)院的醫(yī)生舉行“春季傳染疾病的防控”講座對全體師生進行宣傳教育,。做好晨檢,，作到杜絕傳染病傳播。在五月和六月分別開展了控煙和禁毒宣傳活動和中隊主題活動,，得到家長的廣泛認可和支持,。

1、營造健康向上的校園文化,，建設(shè)良好的德育氛圍,，推進了文化陣地的建設(shè)。加強德育環(huán)境建設(shè),，充分利用校園的每一個角落,，特別是班級宣傳欄，營造良好的班級文化,，同時做好常規(guī)工作,，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶,。

1,、把豐富多彩的教育活動作為學校德育工作的重要載體。根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律,，寓德育于教育活動中,。結(jié)合重大紀念日，通過生動活潑的校內(nèi)外教育教學活動,，對學生進行“愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義”教育。如利用紅領(lǐng)巾廣播站,、墻報,、國旗下講話、德育和少先隊主題活動等陣地和途徑進行感染,、內(nèi)化和教育,。

2,、發(fā)展學校特色教育，提供展示舞臺,。學校一向努力打造特色教育,，尤其是在第二課堂中，根據(jù)教育部“體育,、藝術(shù)2+1項目”的要求和學校發(fā)展的需要,，并根據(jù)學生的興趣和特長開設(shè)有特色的興趣組，主要有武術(shù),、男足,、女足訓練、電子琴,、圍棋,、象棋、書法和國畫,、手工、繪畫,、小記者和小主持人等29個興趣班,。在學期末，學校還舉行第二屆“校長杯”足球比賽,，每年級決出第一名的班級并進行獎勵,。

1、加強學校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果,。

2、辦好家長學校,，構(gòu)建家?；痈窬帧Ｍㄟ^召開家長會,、利用家長委員會的積極作用,，對家長加強家教、心理健康,、生理衛(wèi)生,、法制教育等方面的內(nèi)容、方式,、方法進行指導,。通過家庭教育講座,、家訪、電訪,、信訪,、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓通)等形式，使德育深入家庭,。通過家長委員會,、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況,，宣傳當前教育新理念,，新方法，積極詳細解釋我校的新措施,，新做法,。

3、與家長聯(lián)系,，相互交流,，共同配合，對學生加強心理疏導,，預(yù)防學生進入網(wǎng)吧,，促進學生健康成長。邀請家長代表參加學校的各項重大體驗活動;利用校訊通等各種平臺,，對家長進行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學生校內(nèi)外衛(wèi)生,、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等,。根據(jù)家長參與學校管理和參與學生教育情況,，評選本學年“xx小學優(yōu)秀家長”。

5,、配合學校和上級主管部門開展各項活動,，及時完成上級布置的任務(wù)。

1,、今后嘗試開展德育課題的研究并嘗試與科研結(jié)合,，帶動德育工作上新臺階，完善管理方法和手段,，形成理論,。

2、加強理論學習,，注意工作思路的.創(chuàng)新,，有條理和有計劃開展活動，拓展德育特色。

小學德育學期工作總結(jié)的教育價值篇三

1.本期繼續(xù)把衛(wèi)生工作作為常規(guī)工作的重點,，修訂完善日保潔,、周小掃、月大掃的衛(wèi)生制度,。開學第一周,，德育處實地考察，根據(jù)班級所在地點重新劃分班級衛(wèi)生責任區(qū),，力求做到劃分合理,，打掃和保潔工作能夠落實。并且加大檢查和反饋力度,，每天上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課德育處進行衛(wèi)生保潔工作檢查,，每天下午將檢查情況張貼在宣傳欄進行公布，便于老師和同學們及時了解情況并加以改進,。每周五的小掃也由德育處組織檢查,，詳細記載，周一的升旗儀式上及時通報結(jié)果,。日保潔,、周小掃和月大掃的檢查結(jié)果納入文明班級評比和班主任津貼核算。一學期堅持下來,，整個校園的衛(wèi)生狀況有了很大的改觀,。

2.以校服、紅領(lǐng)巾的穿戴為切入點,，培養(yǎng)學生文明禮儀行為習慣。學校要求學生在校期間必須穿整套校服,，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾,，大隊部選派文明禮儀值日生每天早晨和中午在校門口值日，在門衛(wèi)和值周行政的指導和幫助下檢查學生的穿戴,，對違反要求的學生進行批評教育,，并告知班主任，學生的穿戴情況也納入文明班級評比?，F(xiàn)在學生的穿戴基本達到了學校的要求,。

3.堅持開展大課間活動。根據(jù)學校場地實際情況,，大課間活動主要進行跳繩訓練,，一二年級跳短繩，三至六年級分組跳長繩,，倡導老師全程參與,，保證活動時間。行政分區(qū)域蹲點檢查督促,，大隊干部檢查,。絕大部分班級課間操和大課間活動組織開展得很好,，尤其是147、148,、149班課間操做到了快,、靜、齊,；128,、129、130,、144,、145、137,、136,、134班大課間活動組織到位，學生積極參與活動,。146班堅持組織學生進行晨跑,。

4.加強大隊干部選拔和培訓力度。本學期進行了新一輪大隊干部競選,，從三至五年級中挑選出了一批表現(xiàn)優(yōu)秀,、工作認真負責的學生擔任大隊干部，并且有試用期,，不符合的隨時更換,。堅持落實大隊干部周一例會制度，總結(jié)上周工作,，布置本周工作,。

5.規(guī)范課前準備，落實課前一支歌（或者經(jīng)典誦讀）,。開學第一天全校統(tǒng)一進行入學常規(guī)教育,，學習《日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》,，組織寒假生活交流,，開展國歌、隊歌,、校歌比賽,，行政下年級檢查。

1.開學第一天舉行安全教育周活動啟動儀式,，號召全體師生開展形式多樣的安全教育活動：各班舉行安全主題隊會,，出好安全黑板報，辦安全知識手抄報。

2.第七周向全體學生家長發(fā)放了方少文校長《致家長的一封信》,，就學校常規(guī)管理和校園安全問題函告家長,，并要求家長閱讀后簽字反饋。

3.4月21日升旗儀式上周同主任作了“開心上學,，安全回家”主題講話,，班隊活動時間各班召開安全主題班隊活動。121,、122,、125、132,、133,、135、136,、137,、141、142,、144,、145、146,、147,、148、153,、154班利用了多媒體技術(shù),，很多班主任老師能結(jié)合學校和班級實際情況進行安全教育，129班學生當場書寫自己的所見,、所感,。

4.在求索跆拳道館的指導下拍攝“防溺水急救”安全教育短片，王xx老師負責編輯制作,，6月30日班隊活動時間,，組織全體師生收看,。

（一）主題教育活動,。

1.“美麗中國，我的中國夢”主題讀書,、征文,、演講活動。由岳陽市關(guān)工委,、岳陽市教育局聯(lián)合發(fā)起的“美麗中國,，我的中國夢”主題讀書、征文、演講活動,，五六年級積極響應(yīng),，許xx、李xx老師利用閱讀課組織學生統(tǒng)一閱讀,，周xxx老師還組織學生辦了讀書小報,，五六年級各班和137班學生參加了征文比賽，盧望軍老師利用晚上休息時間評閱了參評征文,。5月19日下午在隊室舉行了演講比賽學校復(fù)賽,，五、六年級10名選手參加比賽,。5月28日市直中小學主題演講比賽在岳陽四中落下帷幕,，我校126班楊xx同學奪得小學組一等獎第一名，演講錄像帶將送省里參賽,，124班謝xx同學獲得小學組三等獎,。周求知老師多次為楊xx同學修改演講稿，并利用周末時間進行輔導,。

2.“紅領(lǐng)巾相約中國夢——今天我入隊爭當好隊員”主題日活動,。5月19日升旗儀式上開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢——今天我入隊爭當好隊員”主題日活動，一年級200多名學生光榮地加入少先隊組織,，大隊輔導員戴亮老師做了主題講話,，號召新老隊員嚴格要求自己，爭當好隊員,。

3.“童心向黨”歌詠比賽,。143班30名學生參加，熊xx,、張xx,、李xx老師負責排練，經(jīng)常利用放學后的時間加班加點,。為了很好地配合學生參加“童心向黨”歌詠比賽,，劉xx、馮xx老師多次和家長商量確定服裝,，犧牲了很多休息時間,，在學生排練期間，經(jīng)常代課為未參加比賽的學生上課,。柳xx,、黃xx老師積極協(xié)助做學生道具。5月29日,，在岳陽市第十四中學舉行的岳陽市“童心向黨”歌詠比賽中,，獲得優(yōu)異成績,。

4.道德講堂活動。5月12日協(xié)同岳陽樓區(qū)宣傳部,、楊樹塘居委會開展了五年級道德講堂活動,，活動內(nèi)容豐富，唱歌曲,、誦經(jīng)典,、學模范、問自己,、談感受,、送吉祥等環(huán)節(jié)，學生積極參與,，暢談感受,，效果很好。

（二）節(jié)日文化活動,。

1.“我們的節(jié)日——春節(jié),、元宵節(jié)”活動。寒假期間,，學校布置學生假期自主開展春節(jié),、元宵節(jié)“四個一”活動，本期開學第一天各班組織開展寒假生活交流會,，德育處收集了學生活動的照片,、視頻、手抄報,、小制作等,。

2.“緬懷英烈”主題活動。童xx校長在升旗儀式上作了“又到清明時”的主題講話,，各班召開了主題班隊活動,。一至四年級以下班級按要求認真開展活動：131、132,、133,、134、135,、137,、140、141,、142,、143,、144,、145,、148、149,、150,，其中133、134,、135,、137、140,、141,、142、143,、144,、145、148,、149,、150班利用了網(wǎng)絡(luò)資源。清明假期,，德育處布置五六年級學生開展網(wǎng)上祭英烈活動,，要求將活動場景以照片形式發(fā)送至德育處郵箱,，只有129班發(fā)了學生參加活動的照片，四、五,、六年級“緬懷英烈”手抄報以下班級及時上交：122、123,、126,、127、128,、129,、130、132,、134,、135、136,。

3.“我們的節(jié)日——端午節(jié)”活動,。低年級學生了解端午節(jié)的來歷和習俗，中年級學生學習包粽子,，高年級學生辦端午節(jié)主題手抄報,、寫端午節(jié)感想文章。

（三）環(huán)?；顒?。

1.收舊利廢活動,。自1997年來，一直堅持做好每周一的收舊利廢活動,，家長,、學生已經(jīng)基本養(yǎng)成了收舊利廢的習慣。6月25日晚岳陽電視臺民生頻道報道我校收舊利廢活動,。

2.龍根綠小義工活動,。第三周學校舉行了xx附小龍根綠小義工隊成立儀式，岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會領(lǐng)導到場致辭,，為小義工隊授旗,、授義工馬甲。學生自愿班名加入,，三月份xx附小龍根綠小義工隊申報,、登記造冊工作已經(jīng)完成，142班全體學生加入xx附小龍根綠小義工隊,。助殘日,，義工隊代表赴岳陽市殘聯(lián)參加了岳陽市志愿者聯(lián)合會成立儀式，并代表岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會朗誦《沁園春文明頌》,。5月1日上午龍根綠小義工隊成員在步步高廣場參加了“環(huán)?！怼蠕h以舊換新”——岳陽市大型低碳環(huán)保活動啟動儀式,，身著義工服的小隊員們積極分發(fā)宣傳單,，號召市民加入環(huán)保隊伍中，不隨意丟棄廢舊電池,，以實際行動保護我們賴以生存的家園,。

3.愛鳥護鳥活動。4月1日,，在校外輔導員朱再保爺爺?shù)闹笇拢?/p>

4.“地球熄燈一小時”活動,。142班全體學生和家長赴xx酒店參與“地球熄燈一小時”活動儀式，演唱了環(huán)保歌曲,，并參加了簽字儀式,。其余各班布置學生在家自主開展此項活動，寫下自己的感想,，紙質(zhì)文稿及時上交的班級是：126,、127、128,、129,、131、133,、134,、135班,，發(fā)電子稿至政教處郵箱的有142、136,、137班。

（四）愛心活動,。

1.與岳陽市“多背一公斤”志愿者協(xié)會攜手開展的“以書會友,，一起成長”愛心捐書活動，五六年級學生共捐書720多本,，其中123,、129、130班均在140本以上,，5月28日,，高遠望老師帶領(lǐng)20名學生代表赴岳陽縣長湖鄉(xiāng)洪山小學參加了捐贈儀式。

2.5月23日下午,，143班在岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會和本班家委會的組織下,，去岳陽市社會福利院開展志愿者愛心服務(wù)活動，小志愿者們?yōu)闅埣矁和硌莨?jié)目,，送上了愛心禮物,。

3.5月27日，122班全體同學再次去到公誠小學,，為他們帶去了價值4000多元的電腦,、7000多元的液晶電視機和5000多元的書籍作為六一兒童節(jié)的禮物，兩校學生歡聚一堂共度六一,。

小學德育學期工作總結(jié)的教育價值篇四

學校除了教學生科學文化知識以外,，德育教育也是非常關(guān)鍵的一項工作，做好學校的德育教育也是每個學校應(yīng)盡的責任,。為此,，小編整理了小學德育。

一個學期以來,，我能按照自己制定的德育,。

工作計劃。

進行工作,，注意自己的師德形象,，重視對學生進行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1,、認真學習師德規(guī)范,，結(jié)合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準,，在家長中樹立起良好的形象,。

2,、根據(jù)學生的身心特點，把思想道德建設(shè)落實到實處,，在學習中提升教師的道德標準,，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng),。

3,、認真學習新課改，提高對新課程改革的認識和教育理念,，并進一步提高自己的教學水平,，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢。

4,、繼續(xù)學習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡,，以加深自己對人生觀的進一步理解。

5,、學習報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章,。通過學習，及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況,。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物,，明確任務(wù)、增強信心,、努力奮斗,、扎扎實實做好本職工作。

6,、繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī),，著重學習《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),，通過學習統(tǒng)一思想,，進一步明確自己的義務(wù)和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識,。

7,、制定了班級德育教學計劃，利用各種機會對學生實施德育教育,，使班級內(nèi)每個學生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高,。

另外，我能遵守學校的各項。

規(guī)章制度,。

積極參加政治學習團結(jié)同事作為班主任努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作,。在工作中敬業(yè)愛崗熱愛學生為人師表責任心強在教育教學中為學生創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境讓學生在寬松、民主的氛圍里學習,。尊重學生不體罰使他們身心得到愉快的發(fā)展,。在家校聯(lián)系方面我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃、內(nèi)容和實施方法外還通過家訪或個別交談的形式共同分析學生的情況幫助家長形成正確的教育觀點和方法取得家校教育的一致性,。

總之,，經(jīng)過一個學期的教育和培養(yǎng)，學生在品德和行為習慣的形成方面已取得較大進步,。在新的學期里,，我將繼續(xù)努力,，爭取把班級的德育工作做得更好,。

教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德，要把學生培養(yǎng)成為“有理想,、有道德,、有文化、有紀律”的一代新人,，教師的一言一行,、一舉一動都時刻影響著學生，身教重于言教,。我就本學期的德育方面的情況作一個總結(jié),。

一、認真學習馬克思主義基本原理,。

學習《教師法》,、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》,、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見》。把政治學習和職業(yè)理想,、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來,，弘揚優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，促進思想,、教育觀念適應(yīng)時代前進的要求,，正確樹立社會主義榮辱觀，增強事業(yè)心,、責任感和自覺性,。

二、勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學能力,。

作為教師,，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高駕馭課堂教學能力,、語言表達能力,、指導學生學習能力、運用現(xiàn)代化教學手段教學能力,、學科德育實踐能力,、組織管理能力等從事本崗位工作的能力。針對不同學科,、不同內(nèi)容,、不同教育對象，認真做好教學過程中的每道環(huán)節(jié),，深入探討教學方法,，在實施素質(zhì)教育的實踐中，轉(zhuǎn)變教育思想,、更新教育觀念,，積極開展教育科研活動。

三,、真心熱愛學生,。作為教師，想要教育好學生,，多和學生進行民主平等的交流,。

通過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定,，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,，用鼓勵表揚方法來做他們的工作，因勢利導,，化消極因素為積極因素,，幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生,，真正做到曉之以理,，動之以情。把學生當作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷,、體貼,，想學生之所想，急學生之所急,，講課生動活潑,，注重學法指導；布置作業(yè)恰當合理,，激發(fā)學生勤于動腦動手興趣,，堅持“為了一切學生、為了學生一切,、一切為了學生”的原則,，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格,，平等,、公平對待學生，不諷刺,、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面,、主動,、健康發(fā)展。

四,、加強與學生家長聯(lián)系,。

通過與家長的密切聯(lián)系，了解學生在家庭,、在社會,、在假期的學習、生活情況,，并向家長報告學生在校情況,，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合,，積極宣傳科學的教育思想和方法,。虛心聽取家長對教育的建議。

我深深地懂得：一名人民教師要重視自身建設(shè),，努力提高業(yè)務(wù)水平,，熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)人才，注重德育教育,，引導學生全面發(fā)展,。在教學這片熱土上，做到工作更加勤懇,，更好,。

緊張的一學期教學工作隨著考試的結(jié)束而告一段落，同時我們的德育工作也隨著教學工作的圓滿結(jié)束而告終,。這一學期我除任五（1）,、五（2）兩個班的數(shù)學教學外，還兼任五（1）班的副班主任,，協(xié)助xx老師負責整體情況,，五（1）班無論從成績到學校的各項活動均取得了良好成績。為此,，我對這學期德育工作進行一下回顧與總結(jié),。

一、愛崗敬業(yè),，給學校樹楷模,。

這學期學業(yè)重，我們要求學生做到的老師均帶頭示范,。按時到達班級,，督導學生早讀，課間時刻注意學生紀律,，針對打鬧情況無論哪個班的學生均加以教育,，同時無論上操都與學生一起做，讓學生學習老師,，規(guī)范做操動作,，給學生示范，上操后我與x老師一前一后,，跟在隊伍,，避免發(fā)生磕碰情況，同時對有眼保健操可我從不占此時間,，而要求學生做操,，保護視力，在課堂上我時時叮囑學生們注意交通安全,，并在學校組織的交通安全征文活動中積極投稿,，從數(shù)據(jù)到實例給學生講解不遵守交通法規(guī)帶來的災(zāi)害，告誡學生在交通中沒有人不犯我我不犯人的原則,，副班主任應(yīng)與班主任一樣,，你也是孩子的老師,，有權(quán)利也有義務(wù)對孩子進行德育教學，如樓道,、校園有紙自己撿起對學生進行保持清潔的教育,，對夏季開窗及電扇對學生進行安全教育。結(jié)合班級情況對學生進行男女生如何交往的教育,，同時適時對學生進行穿著的審美教育,。教育無處不在，德育工作瑣碎,，要求我們有愛心,、有耐心、有恒心,，時常時刻對學生進行教育,。

二、結(jié)合學科內(nèi)容對學生進行德育教育,。

這學期學習任務(wù)重,，我時常教育孩子如何學的輕松，玩的輕松,。如學統(tǒng)計調(diào)查孩子們上網(wǎng)情況教育學生上健康綠色網(wǎng)站,，上網(wǎng)要有時間限性，針對學生調(diào)查喜好學科告誡學生不要偏科,，同時在一些課中介紹一些數(shù)學家的趣事及求學經(jīng)歷,，激發(fā)孩子學數(shù)學的興趣，德育工作不只有語文課,，每門學科都有,，針對學生厭學做心理情況調(diào)查,，給予一些單親家庭的孩子以溫暖,。

總之,，一個好教師一定在德育工作中有長處，只有德育工作做的好,，教學工作才進展的好。所以我力爭做一名德才兼?zhèn)涞暮媒處?，育德才兼?zhèn)涞暮脤W生,。

一,、培養(yǎng)良好的習慣。

各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎(chǔ),，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣,。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升,。所以,，我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣,，無論是學習習慣，上課習慣,，還是衛(wèi)生習慣。我根據(jù)低年級孩子的特點,，一方面，以比賽來鞏固學生的良好習慣,。

二、實施愛心工程，讓愛心貫穿教育的全過程。

常言，愛學生就是愛明天，愛事業(yè)就是愛祖國，教學者如扶醉人，沒有愛心是萬萬不行的,。教師的工作絕不是毫無熱情的把知識從一個頭腦裝進另一個頭腦，更重要的是雕塑學生的心靈，愛便是這一綠化工程的奠基,。

三,、加強班級管理，培養(yǎng)學生能力,。

良好習慣的培養(yǎng)始終是本學期的教育重點之一,。那么如何在日常的班級管理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人,，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力,。因此嘗試以下的做法：

1、鼓勵班干部敢想,，敢做,，不僅要做實干家，更要做決策者,，只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理,，有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論,。

2,、鼓勵學生展示自我，樹立自信,，小學生活潑好動,，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長,。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺,。

四,、加強思想品德的教育。

我想更為重要的是教會他們認識世界,，明辨是非,，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會,，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容,，在班會課上做相應(yīng)的安排。每周都學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。

在今后的工作中我將更加努力工作,，加強班級德育建設(shè)，不斷完善自己，提高自己,，使所教班級德育工作躍上一個新臺階,。

在過去的一個學期里，我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，認真落實《關(guān)于在全市中小學生中加強學生學習習慣培養(yǎng)的指導意見》,，加強學生良好行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育，開展建國周年系列活動,，以長期堅持開展“感恩教育”為突破口,，以體驗為基本途徑，增強針對性,，拓寬教育途徑,，下面就本學期德育工作的開展情況總結(jié)如下：

一、以養(yǎng)成教育為主線,，加強德育工作管理,。

出處 m.sevw.cn

1、嚴格執(zhí)行升國旗制度,。升旗儀式,，是學校進行德育教育的主要形式之一，也是我校的一個特色,。在舉行升旗儀式時,，全體學生傾聽值周教師國旗下的講話，通過國旗下的講話對學生進行養(yǎng)成教育,、感恩教育,、安全教育和愛國主義教育，促進學生思想道德素質(zhì)和良好行為習慣,、心理品質(zhì)的形成,，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識,，交通安全意識,。

2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用,。本學期,，我校加強了紅領(lǐng)巾廣播宣傳力度，每周星期二或星期四進行播音,，并以學校內(nèi)的學生事跡,、學生的優(yōu)秀。

作文,。

學生撰寫的觀后感,、各種故事,、生活常識等為內(nèi)容在校內(nèi)進行廣泛的宣傳不但活躍了校園文化生活也加強學生的思想品德教育使校園里形成學榜樣、做先進的良好校風,。此外廣播站還對《關(guān)于在全市中小學生中加強學生學習習慣培養(yǎng)的指導意見》甲型h1ni流感等衛(wèi)生,、安全、法制知識向同學們進行宣傳,。

3,、認真落實《關(guān)于在全市中小學生中加強學生學習習慣培養(yǎng)的指導意見》,，加強學生良好行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育,，繼續(xù)開展班級學生行為習慣“五星”競賽活動。五星是安全星,、衛(wèi)生星,、紀律星、禮儀星,、鍛煉星,，分別從不同的方面對學生提出了行為習慣的養(yǎng)成要求。學校具體安排了值日師生,，由少先隊大隊輔導員總負責,，校長、教務(wù)主任等具體負責,，24名學生參與檢查,。學校設(shè)計安裝了五星競賽的評比黑板，記錄公開競賽情況,?！拔逍恰备傎惓煽儗⒆鳛榘嘀魅喂ぷ骺荚u和評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

二,、抓好德育隊伍建設(shè),，強化德育意識。

1,、繼續(xù)組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《給教師的一百條建議》等規(guī)范和書籍，增強全體教師的德育意識,、大局意識,、服務(wù)意識，真正做到面向?qū)W生,、了解學生,、尊重學生，以高尚的人格感染,、教育學生,。

2、從大處著眼，從小事入手,，加強班主任隊伍建設(shè),。繼續(xù)做好班主任學習、培訓工作,，定期召開班主任會,，通過交流、參觀,、學習,，不斷提高班主任的工作水平和能力。為年輕的班主任指定師傅,，加強培養(yǎng)工作,。更多創(chuàng)新的方法，扎實,、有效地推進班級工作,，創(chuàng)建平安、向上的和諧,。

三,、加強社會、家庭與學校教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),。

充分發(fā)揮家長學校,、家長委員會的作用，加強家校聯(lián)系,，提高社會,、家長重視教育、理解教育,、支持教育的意識,，形成教育合力，提高教育績效,。

四,、繼續(xù)做好學生綜合素質(zhì)評價工作。

1,、期中,、期末組織學生開展自評、互評工作,，班主任將匯總表上交到政教處,。

2、班主任認真組織學生填寫《學生綜合素質(zhì)報告書》中“成長中的我”及“學生綜合素質(zhì)評價”,，部分,。用激勵性的語言填寫學生操行,。

評語。

3,、任課教師及時,，規(guī)范地填寫學生學業(yè)發(fā)展狀況。

總之,，德育活動的開展,，拓展了學生的視野，提高了學生的思想水平,，學生在活動中普遍受到了潛移默化的教育,。在以后的工作中，我們將以素質(zhì)教育為核心,，進一步搞好校內(nèi)德育陣地建設(shè),，保障學校德育工作長期、有序,、健康、和諧地開展,，使每一名同學都受良好的德育教育,。

小學德育學期工作總結(jié)的教育價值篇五

在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學校德育整體效果,。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學校德育工作的導向,、動力、保證作用,，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)報告如下：

努力加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導,，完善德育工作管理機制,，由校長負總責,，少先隊具體抓，實行校長室――――班主任二級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔的.縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè),。定期舉行班主任例會，通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文,；對于一些初當班主任的，學校則采用“幫,、扶,、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二,、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1,、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導管理,，在把好輿論導向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍。

3,、積極使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神,。

4,、建設(shè)優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報,、廣播站、少先隊活動室等,。

三,、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1,、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。

2,、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè),、班風和學風建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。

3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作,。

4,、開展了普及小康知識學習宣傳活動,，開展一次主題中隊活動。

四,、做好德育教學工作計劃,，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。

1,、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系,。

2,、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動,。

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小學德育學期工作總結(jié)的教育價值篇六

總體的成績不錯,，及格率：60分以上的學生數(shù)占總學生數(shù)的比例,；優(yōu)秀率：85分以上的學生數(shù)占總學生數(shù)的比例。

（試卷的結(jié)構(gòu),、內(nèi)容分布,，試卷的特點等方面。）,。

本次考試題目類型靈活多樣,包括基礎(chǔ)知識:看拼音寫漢字,多音字辨別,詞語搭配,，四字詞語積累和運用、按課文內(nèi)容填空等,，閱讀部分就一篇課外短文,，最后是看圖寫畫。試卷結(jié)構(gòu)清晰,，題量適中,。這張試卷比較難度不大，考題內(nèi)容基礎(chǔ)知識覆蓋面很大,突出了平時的教學重點,擴散了學生的多項思維能力,既貼近學生的訓練實際又貼近生活,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的特色,。評分項目又詳細,、合理。

本試卷特點：根據(jù)整套教材的知識,、能力和情感發(fā)展總體結(jié)構(gòu)進行設(shè)計的,。比較全面地考查了學生的學習情況。語文知識講究的是積累,，從試卷的編制上看,，細節(jié)多，基礎(chǔ)知識面廣在注重考查學生的基礎(chǔ)知識和基本能力的同時,，適當考查了教學過程,，能較好地反映出學生的`實際語文知識的掌握情況,。都進行了考察。

（學生答題總體情況,、典型錯題情況分析,。要寫出學生答題出現(xiàn)的典型錯例，剖析造成錯誤的原因,。）,。

基礎(chǔ)知識較扎實.平時我們的教學注重基礎(chǔ)知識的訓練,特別是字詞句的訓練,故學生在這方面表現(xiàn)較佳。不過在情境中填寫課文內(nèi)容,，這錯誤率比較高,。以后要繼續(xù)加強在情景中背誦課文，在理解中背誦課文,，提高學生舉一反三的能力,。

這次課外閱讀的題目非常簡單，可能受試卷內(nèi)容分布影響,，或是學生沒有認真讀題,，仔細檢查?！敖o第一然段標上標點符號”都落做了,，“讀了短文，我知道了浴室是有（）,、（）,、（）和（）一起造好的?！睂W生審題不仔細,，讀題只有讀一半，很多優(yōu)秀的學生也做錯了,。學生缺乏舉一反三的閱讀能力和良好的閱讀習慣。有些學生由于自身的識字量很少,，因此,，對短文的內(nèi)容不是很了解，所以這題目錯誤率最高了,。部分（看圖寫話）習作主要是考查學生的觀察力和語言表達能力,。從學生作文試卷來看，學生還沒有養(yǎng)成修改文章的習慣,，在錯別字,、標點符號等問題上比較嚴重。與《語文課程標準》的要求相比還有一定的差距,，低段寫話教學有待加強,。

?。▽虒W的啟示、對命題與評價建議,、其他意見與建議,。）。

1,、繼續(xù)加強基礎(chǔ)知識的訓練,，嚴格要求學生的書寫，平日要求學生寫好每一個生字,。每一個詞語,。

2、加強朗讀訓練,。適當對課文進行指導,，如畫出文中的好詞好句，引導學生對好詞的靈活運用,，做一些擴展練習如造句或仿照寫段等,。

3、加強閱讀方面訓練,，平日里讓學生多讀,，引導學生有思考地閱讀，記憶好詞好句好篇,，鼓勵優(yōu)秀學生多背誦,，積累詞匯。

4,、繼續(xù)加強寫話訓練,。平日里引導學生寫身邊的事情，善于觀察和思考,。經(jīng)常練筆,，可以提高學生的寫作興趣和寫作水平。

短文和題目應(yīng)設(shè)置在同一面,，短文在正面,，題目在反面，這樣增加閱讀難度,，也很容易造學生落題,。

小學德育學期工作總結(jié)的教育價值篇七

馬卡連柯認為“制度越明確，就越能形成內(nèi)部的動力定型,，這是形成技巧與行為習慣的基礎(chǔ),。”因此在體育中，教師應(yīng)根據(jù)學生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實際情況,，制定一系列嚴格的要求與措施,，并有步驟、有重點地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明,、講禮貌,、講道德、守紀律的教育有機地結(jié)合起來,，作為學生的行為準繩,。如：按指定地點準時集合上課，不得隨意缺席或擅自離隊;分組做練習時,，必須按規(guī)定排好隊等,。這樣就使學生明確了行為是非的界限，逐步形成遵守紀律,、團結(jié)同學,、熱愛集體等良好思想。

二.針對學生年齡特點,，堅持正面教育為主,，表揚與批評相結(jié)。

小學教學中對學生應(yīng)以進行正面教育為主,，這是由兒童愛聽表揚的心理特點決定的,，為此,，教師在教學中要善于發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學生并及時表揚,，使大家在身邊找到具體的學習榜樣,。對于學生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，教師應(yīng)以幫助,、愛護為出發(fā)點,，針對不同性格的學生及不同性質(zhì)的問題而采用靈活的批評方式，幫助學生找出原因,，提出改進的方法,，使學生樂于接受，心服口服,。在實際工作中應(yīng)注意做到下面幾點：1,、對優(yōu)生不要偏愛，有缺點便要指出;2,、對表現(xiàn)不好的學生要指出其缺點,，但也不應(yīng)忽略對其優(yōu)點的表揚;3,、對學生的批評要適當，不侮辱人格、諷刺挖苦,，不體罰或變相體罰;4,、教育中要“允許”學生反復(fù)犯錯誤，教育要有耐心,。

三.緊抓教材特點,，有目的地進行德育滲透。

在小學體育中,，較多的教材具有鮮明的教育意義,，如：通過耐力、力量等身體素質(zhì)的訓練,，可以鍛煉刻苦耐勞,、不畏艱辛的意志;各種跳躍練習可以培養(yǎng)學生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神;各種集體配合的比賽可以提高學生的團結(jié)協(xié)作能力,，培養(yǎng)其集體主義精神,。所以，只要教師能有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材,，并結(jié)合學校的實際情況對學生進行德育滲透,，就能使學生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。例如：在講授跨越式跳高這一教材時,，可將其賦上軍事色彩：把跳高模擬成戰(zhàn)場上跨越鐵絲網(wǎng);將復(fù)習內(nèi)容中的擲壘球模擬成“榴彈”投準,，并創(chuàng)設(shè)了草地匍匐等軍事訓練的組合動作及設(shè)計接力游戲--《爆破敢死隊》等，使整節(jié)課貫穿鮮明的愛軍,、愛國教育意義,，這既可培養(yǎng)學生如解放軍叔叔般英勇頑強、艱苦拼搏的精神,，又可避免大綱內(nèi)容的單調(diào)乏味,，使學生身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

四.利用課的組織和教法措施實施德育滲透,。

教師在實施課的組織和教法措施時,，如果能有意識地把思想品德教育滲透其中，就能既利于提高課的教學質(zhì)量,，又能增強思想教育的效果,，如：進行課前的動員和課后的總結(jié)能提高學生學習目的性的認識，使其及時評定課內(nèi)各方面情況;進行隊列隊形調(diào)動能訓練學生一切行動聽指揮的組織紀律性,，整齊劃一的操練動作更能陶冶學生美感;一些教材在教法上可采用游戲或競賽形式進行,，進而培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、協(xié)作進取的精神;對某些教材在準備,、放松活動或練習時要求學生相互保護,、幫助,，能促進學生之間熱心幫助、互相關(guān)心的互助精神,，也培養(yǎng)了他們的責任心,。

五.把思想品德教育滲透列體育課的全過程。

體育課是多因素,、多層次,、多變化的復(fù)雜教學過程，要想在有限的40分鐘課堂內(nèi)收到好的德育效果,，就必須把思想品德教育有機地滲透到教學的各個環(huán)節(jié)中,，使學生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。1.隊列操練和熱身操：通過讓學生在嚴格執(zhí)行口令完成動作的過程中,，體會到紀律的嚴明,，培養(yǎng)他們一切行動聽指揮的嚴密組織紀律性。2.主教材如：山羊--分腿騰越的教學：可以通過表揚大膽完成動作的同學,，來幫助膽怯的學生克服心理障礙,，使其更勇敢、更果斷,，增強學習的進取心和自信心;同時可以通過表揚練習中互相保護,、幫助的同學，培養(yǎng)學生的互相關(guān)心,、團結(jié)友愛精神;此外,，還可從中滲透安全知識教育。3.分組練習：通過以小組長或值日生輪流負責組織練習,，培養(yǎng)學生獨立工作的能力和形成自我鍛煉的好習慣,。4.教學比賽：通過如“比比哪組完成動作好的人數(shù)多”或小組接力比賽等競賽，培養(yǎng)學生的集體榮耀感和團結(jié)拼搏的競爭意識,，并可由此來激發(fā)學習興趣,、提高學習成績。5.課的小結(jié)：通過教師肯定學生成績,、表揚好人好事,、提出本節(jié)課的不足和努力方向等，培養(yǎng)學生學習先進和自我評價的習慣,。6.收放器材：通過啟發(fā)學生主動收放器材和講述器材的保養(yǎng)方法等來對學生進行愛勞動和愛護公物的教育,。

小學德育學期工作總結(jié)的教育價值篇八

一、以養(yǎng)成教育為主線,，加強德育工作管理,。嚴格執(zhí)行升國旗制度。升旗儀式,，是學校進行德育教育的主要形式之一,，也是我校的一個特色,。在舉行升旗儀式時，全體學生服裝整齊,，共唱校歌、同誦校訓,，傾聽值周教師國旗下的講話,，通過國旗下的講話對學生進行養(yǎng)成教育、感恩教育,、安全教育和愛國主義教育,，促進學生思想道德素質(zhì)和良好行為習慣、心理品質(zhì)的形成,，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識,。

1,、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用。本學期,，我校加強了紅領(lǐng)巾廣播宣傳力度,，每周星期二或星期四進行播音，并以學校內(nèi)的學生事跡,、學生的.優(yōu)秀作文,，學生撰寫的觀后感、各種故事,、生活常識等為內(nèi)容在校內(nèi)進行廣泛的宣傳,，不但活躍了校園文化生活，也加強學生的思想品德教育,，使校園里形成學榜樣,、做先進的良好校風。此外,，廣播站還對《關(guān)于在全市中小學生中加強學生學習習慣培養(yǎng)的指導意見》,，甲型h1ni流感等衛(wèi)生、安全,、法制知識向同學們進行宣傳,。

2、認真落實《關(guān)于在全市中小學生中加強學生學習習慣培養(yǎng)的指導意見》,，加強學生良好行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育,，繼續(xù)開展班級學生行為習慣“五星”競賽活動。五星是安全星,、衛(wèi)生星,、紀律星、禮儀星,、鍛煉星,，分別從不同的方面對學生提出了行為習慣的養(yǎng)成要求。學校具體安排了值日師生,，由少先隊大隊輔導員總負責,，校長、書記,、政教主任,、教務(wù)主任、總務(wù)主任等具體負責,，60名學生參與檢查,。學校設(shè)計安裝了五星競賽的評比櫥窗，記錄公開競賽情況,?！拔逍恰备傎惓煽儗⒆鳛榘嘀魅喂ぷ骺荚u和評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。此項活動受到了市教育局和分局領(lǐng)導的肯定,。

二,、抓好德育隊伍建設(shè)，強化德育意識,。繼續(xù)組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《給教師的一百條建議》等規(guī)范和書籍，增強全體教師的德育意識,、大局意識,、服務(wù)意識，真正做到面向?qū)W生,、了解學生,、尊重學生，以高尚的人格感染,、教育學生,。

從大處著眼，從小事入手,，加強班主任隊伍建設(shè),。繼續(xù)做好班主任學習、培訓工作,，定期召開班主任會,，繼續(xù)訂閱《輔導員》《班主任》雜志了解新信息，認真填寫《班主任工作手冊》,，通過交流,、參觀,、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力,。為年輕的班主任指定師傅,，加強培養(yǎng)工作。4月25日上午,，我校全體班主任老師舉行了班主任工作經(jīng)驗交流活動,。上午10：00，班主任工作經(jīng)驗交流會如期召開,。會上，張書記首先致開幕詞,，姜魯青,、陳艷芳、宋玉英,、王秀梅四位老師分別發(fā)言,，而后，班主任老師們圍繞“學生良好行為習慣的養(yǎng)成”“如何與家長溝通”兩大主題展開討論,。如何將“生本教育”帶進班級管理中是本次會議的第二個議題,。方校長給大家宣讀了非常好的案例，并啟發(fā)大家如何用“生本教育”的理念培養(yǎng)學生良好的行為習慣（如：不隨手亂扔果皮紙屑）,。最后,，方校長做了總結(jié)發(fā)言，他鼓勵大家用創(chuàng)新的方法,，扎實,、有效地推進班級工作，創(chuàng)建平安,、向上的和諧校園,。下午2：00，拓展活動開始,。老師們參加了“勇攀高峰”“同心協(xié)力”等拓展項目,，活動中，老師們積極參與,、相互協(xié)作,，體現(xiàn)出了很強的團隊合作意識。一天的活動在歡樂的氣氛中結(jié)束了,，老師們紛紛表示這樣的學習方式非常好,，既放松了身心，又學到了東西,，真是收獲頗豐,。

三,、以“感恩”教育為主線，以建國60周年為契機,，開展豐富多彩的德育活動,。扎實開展德育“五個一”活動。

三月,，我校積極開展德育“五個一”活動,。3月5日下午一節(jié)課后，我校二十余名同學來到位于49廠路口的晟韻養(yǎng)老院,，同學們用一臺精心準備的,，形式多樣、內(nèi)容豐富的文藝節(jié)目給老人們帶去了歡樂,。在這臺名為“感恩的心”的文藝演出中,，同學們表演了自己的拿手節(jié)目，老人們從孩子們充滿童真童趣的表演和一張張燦爛,、真誠的笑臉中,，感受到了他們那顆“感恩的心”。與此同時,，三,、四年級的同學在學校也是干的熱火朝天，他們把學校門口到青年橋這條學校通往外界的必經(jīng)之路打掃的一塵不染,。同學們不怕臟,、不怕累，人人搶著臟活,、累活干,，人人爭當“小雷鋒”。

3月12日,、3月22日“植樹節(jié)”“世界水日”我校組織3——6年級同學制作了電腦小報,，各班積極參與，上交作品70余篇,，作品色彩鮮艷,、主題鮮明、版面設(shè)計合理,，質(zhì)量較高,。此外，各班還以“尋找身邊浪費水的現(xiàn)象”為主題召開了班隊會,，增強了學生的節(jié)水意識,。

3月30日，全國中小學生安全教育日，方校長在國旗下講話,，強調(diào)安全的重要性,，各部門查找安全隱患，防患于未然,。

小學德育學期工作總結(jié)的教育價值篇九

本學期我擔任了全校的品德與生活課以及3—5年級的綜合實踐活動課教學,。工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工,，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平。

積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記黨員筆記,、讀書筆記與教研筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè),，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要,。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的“師魂”,。師德是教師人格特征的直接體現(xiàn),。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格,，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”,、“循循善誘”,、“誨人不倦”、“躬行實踐”等,，既是師德的規(guī)范,，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。教師對學生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的,、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛,。這種愛是神圣的,。這種愛是教師教育學生的感情基礎(chǔ)，學生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”,，從而“信其道”。坦誠對待學生,，真心面對學生,，是教師受學生歡迎的重要法寶之一。我用這個法寶對待每一個孩子,，發(fā)現(xiàn)孩子們和你的距離近了,，孩子也愿意上你的可了。通過學習結(jié)合自己教學經(jīng)歷的體會,，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的,。

我認為：做一個現(xiàn)代合格的教師，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神,，還要具有淵博的知識,。一個選擇教師職業(yè)的人，首先要熱愛教育事業(yè)。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德,，是我緊記的，要像蠟燭一樣,，燃燒自己,，照亮別人。干一行,，愛一行,，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導,，不打折扣，認真,、圓滿完成學校領(lǐng)導教給的各項工作任務(wù),，是我要做的。工作中,，我嚴于律己,，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,，查找不足,，及時糾正，對別人的缺點,，則盡量寬容。教書育人,，為人師表,，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,，不愧對人民教師的稱號。一個合格的教師,，還要有良好的語言修養(yǎng),。在我的工作中，注意訓練和提高自己的語言表達能力,，講課時,，盡量做到語法正確、合乎邏輯,，語言生動,、有趣，抑揚頓挫，言簡意賅,。

不論在生活上,，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。應(yīng)該更好的了解,、愛護學生。熱愛學生,，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任,，以及對學生的嚴格要求。我注意尊重學生的人格,，了解學生的個性,，相信學生，關(guān)心學生,，既統(tǒng)一嚴格要求,，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待,。對程度,、水平不同的學生，采取不同的教育方法,。關(guān)愛每一個學生,，特別是差生，使每一個學生都學有所得,，不讓一個學生掉隊,，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。因材施教,，可以收到較好的效果,。隨著我國依法治國的深入，法制教育越來越受到關(guān)注,。教師不但要在教學和工作中遵紀守法,，而且還要肩負起教育學生識法、懂法,、守法的重任,。因此在教學中結(jié)合實際，運用生動的現(xiàn)實例子去教育和引導學生,，使他們在學習中懂得法制的重要性,，并從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。

我覺得,，一個教師能得到學生的信任,，使自己的工作順利進行,，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰,，只有這時,，才能真正體會到做一個人民教師的樂趣。

在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進。

小學德育學期工作總結(jié)的教育價值篇十

總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢,？下面是小編收集整理的小學德育上學期工作總結(jié),，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

本學期德育工作在校領(lǐng)導的指導下有序開展,，并取得了一定的成績。德育工作是學校工作的一個小分支,，但是牽一發(fā)而動全身,，每次活動都要影響到學校的全局工作,，當然離不開全體老師的參與和奉獻，大家也都是親歷者和見證者,，這學期的活動大家估計都會如數(shù)家珍,，在此我僅作為德育工作的記錄者和匯報者與大家共同回顧我們共同踏過的腳印。

(一)少先隊陣地建設(shè)

少先隊依托少先隊大隊室,、各班中隊角,、宣傳欄等少先隊陣地，通過路隊管理,、紀律衛(wèi)生評比,、值周班級積分等日常管理，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成習慣,。以后還會拓展校園記者站,、校園廣播站等陣地。

(二)常規(guī)檢查

包括每天的衛(wèi)生檢查,、路隊檢查,、課間秩序檢查、門口禮儀訓練,。本學期在校門口站路隊進校的情況得到了很大改善,，孩子們是檢查者，在工作中肯定會犯這樣那樣的錯誤,，同時他們也是奉獻者,，是我們大家庭的維護者，是正能量的引領(lǐng)者,，如果在這學期的工作中他們有做的不合適的地方,，請大家多包容。

(三)落實小干部培訓工作

少先隊大隊部每周二例會對大隊委進行集合培訓,，對少先隊常規(guī)檢查進行培訓,，對存在問題進行反饋。每周五對各班路隊值周班級進行培訓,。

德育工作的一項重要工作就是學生的日常養(yǎng)成習慣,。

(一)日常督促

開學初根據(jù)王校指導每月指定學生養(yǎng)成一種習慣，經(jīng)過學期中的反復(fù)強調(diào)和強化,，目前學生進校有序,，見到老師能做到問候敬禮，校園環(huán)境能夠主動維護,，但是離目標彬彬有禮的好少年還有很大一段差距,，仍有追逐打鬧、大聲喧嘩等現(xiàn)象,，下學期將繼續(xù)追蹤教育,，十年育樹百年育人,，育人工作是一項漫長的事業(yè)，需要循序漸進不斷完善和強化,。

(二)升旗儀式中的教育

本學期少先隊活動開展十月次,，可分為：人文教育活動、實踐活動,、展示活動,、社團活動四大類。

(一)人文教育活動

9月19日在一二年級開展一日護蛋活動;10月20日我校聯(lián)合雀巢公司在三四年級開展的兒童營養(yǎng)健康教育項目;9月21日鄭州慈善日,、10月26日天晴朗助學基金啟動儀式,。這些人文教育活動都是以激發(fā)活動主體向上向善為主，側(cè)重培養(yǎng)人的愛心,、責任心,。

(二)實踐活動

10月16日學校第一屆秋季運動會，11月19日跳蚤市場,，12月3日地質(zhì)博物館參觀活動,，每個月學校一次實踐活動，雖然主題不同,，但是豐富的實踐活動增長了學生的見識,，開拓了學生思維，為小學階段塑造立體的飽滿的綜合素質(zhì)全面發(fā)展的小學生奠定基礎(chǔ),。

(三)展示活動

9月1日全校展開感動商一教師感動商一學生頒獎典禮;10月10日我校參加鄭州市少先隊文明禮儀風采展示活動;10月12日我校管樂隊參加東區(qū)建隊日管樂隊比賽;12月25日社團開放日,，迎來家長和領(lǐng)導的參觀。展示活動結(jié)的果在當天,，但是前期的準備過程卻是漫長和辛苦的.,，感動商一準備階段歷時一個月，少先隊禮儀展示活動籌備了兩周,，管樂隊訓練半年有余,，社團展示過程經(jīng)歷2個月，這些成果的背后是每個小集體辛苦的付出和堅守,。

(四)社團活動

從13年開始,，學校開始社團工作，積極拓展學生社團課程建設(shè),，嘗試開展多樣化的社團活動,，經(jīng)過兩年的發(fā)展，學校由原來的12個社團發(fā)展成為現(xiàn)在的19個社團,。社團開展2年多以來遇到的最大問題就是,，1,、教師精力不足,。2,、教師專業(yè)不足。所以這是想發(fā)展好社團亟待解決的兩大問題,。如果社團需要再次變革,，我想方向是普遍開展老師能力范圍內(nèi)的，能駕馭的討巧的社團,，重點發(fā)展特色社團,。

以上是本學期德育工作的匯報，感謝各位,。

小學德育學期工作總結(jié)的教育價值篇十一

一年來,，我校高度重視學生思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)造就合格小公民為宗旨,，為促進學生德智體諸方面發(fā)展打好基礎(chǔ),，為學生步入社會打好做人基礎(chǔ)。把德育工作擺在學校的`重要位置,，認真學習德育工作政策文件,，逐步提高教師教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的能力與水平,，確保學校德育工作的有序?qū)嵤?/p>

1、堅持每周一的升旗活動,。

規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容,，特別加強了國旗下講話，由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,，紀念日,，校園安全教育，學校大事精心組織講話,，使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地,，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,，開展好每周的班會,。加強了對班主任晨會和班會的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求,，并將班會納入對班主任的考核之中,，有力的促進了這項工作的順利開展。同時堅持每天的課間操活動組織,，督察,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

2,、加強了班主任工作結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學的特點及管理所存在的實際,，重新修訂了班主任量化考核實施細則,；與班主任簽訂了安全目標責任書。

堅持按學校規(guī)定召開班主任會議,，對班主任的考核實施公開的量化考核,，做到了事事有依據(jù)，從而實現(xiàn)了對班主任的公平,，公正的考核,，促進了我校班風和學風建設(shè)。

3,、開展了豐富多彩的活動,。

組織開展了“三月文明禮貌月活動”；舉辦了教師師德故事征文講演大賽,；組織了“六一”藝術(shù)節(jié)及表彰大會,；組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié)，學生舞蹈書畫大賽,；組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動,，元旦課本劇展演，全員參與的的與經(jīng)驗交流會等相關(guān)活動,。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,，促進了學校面貌的改善，為進一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實的鋪墊工作,。

4,、加強對住宿生的管理工作。

由于我校秋學期正在進行抗震加固工程,，剛開學不能提供全體學生住宿,，由于是不同年級學生的混合宿舍，對住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn),。為此,，政教處協(xié)同總務(wù)處結(jié)合實際制訂了《住宿生管理辦法》，指定專制生活教師全面負責,，形成了值日領(lǐng)導,，值周教師，總務(wù)處協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò),，設(shè)立宿舍管理臺帳,，使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學工作的順利進行,。

5,、加強了衛(wèi)生和紀律工作。

根據(jù)我校實際，一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運作模式,，將衛(wèi)生單列出來,，并形成了政教主任、后勤主任專門負責,，定時檢查和隨機檢查相結(jié)合的新的運作模式，安排兼職教職工6人專門負責清掃除班級以外的校園區(qū)域,，責任到人,，從而有力的促進了校園衛(wèi)生工作的開展，同時結(jié)合學校實際,，深入開展“凈,、靜、平安”校園創(chuàng)建活動,，全員上陣,，全體參與，使校園面貌較前有了較大的改觀,。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面,，得到了各界好評。

德育工作扎實推進,。本人撰寫的《加強作風整頓重落實》《師德故事征文演講賽》《德育經(jīng)驗交流會》《慶六一活動豐富多彩》等四篇相關(guān)報道在陽城教育網(wǎng)刊登,，工作成績得到上級的首肯。

小學德育學期工作總結(jié)的教育價值篇十二

本學期,，根據(jù)期初德育工作計劃,，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強對學生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點,，注重實效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動,，使學生學會做人,，學會求知，學會生活,，學會勞動,，學會健體，學會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

1,、加強了班主任工作。開學初要求班主任寫好工作計劃,，對本班的班級管理做好規(guī)劃,，對班主任每月工作進行總結(jié)，并對下階段工作作出部署,，學期末寫出工作總結(jié),。每月根據(jù)學校檢查對班主任工作進行考核。

2,、加強了德育研究,，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會。

3,、做好少先隊小干部的選拔,、培訓工作。每月定期對他們進行培訓,，使他們能真正成為老師的小幫手,，在學生勸導、廣播站管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正,。

4、加強少先隊陣地建設(shè),。本學期著重加強對校園廣播站建設(shè),、利用國旗下的講話和各班黑板報對學生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象,。

5,、加強后進生管理。

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學期,，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作,，對重點的問題學生“一對一”個別談心,，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。

以學生為主體,，從行為規(guī)范教育入手,，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學生。

1,、堅持不懈地抓好了《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀,、清潔衛(wèi)生、學習習慣,、節(jié)約糧食和安全教育上,。在開學初，集中對全校學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，利用廣播站對學生進行宣傳,。

2、堅持了常規(guī)檢查評比,。檢查評比做到了客觀公正,。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點,。把學生檢查的“三評”每天公布,，每周分發(fā)三評的流動紅旗。

3,、加強了班級制度建設(shè),。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案，并張貼于教室醒目處,。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī),，細化了班級管理，把每一項制度落到了實處,。

4,、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè)，彰顯出班級個性,，班級板報做到了定期更換,。

5、安全教育做到了警鐘長鳴,、常抓不懈,。加強了對學生課間活動的監(jiān)督，堅持了樓道值班和集體放學制度，做好了交通安全,、食品衛(wèi)生安全的教育,。

6、開展隊前教育,，教唱隊歌,，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊,，加強少先隊組織建設(shè),。

作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機，營造氛圍,，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容,，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式,，讓隊員們在活動中,，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高,。我校大隊部以開展豐富多彩,、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體,。本著“年度有主線,，月月有主題，天天是活動,，處處受教育”的原則,，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

(一)開展文明禮儀伴我行活動,。

1,、本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，以班級教育,、自我教育為主，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目,。

2,、勸導隊每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，收到了良好的教育效果,。

3,、繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話,、班隊會,、晨會等教育陣地對學生進行教育，規(guī)范自己的行為,，使學生的文明習慣有較大改變,。

(二)開展健康安全教育。

結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作,，做好學生的健康安全教育宣傳工作,。

1、召開班主任會議,，安排落實健康教育的各項檢查,，督促學生健康教育知識的掌握。

2,、利用廣播站宣傳有關(guān)知識,，并辦一期以“珍愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報。

小學德育學期工作總結(jié)的教育價值篇十三

以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為主要目標,，加強德育隊伍建設(shè),，開展多項活動,，在活動中體驗和感悟道德的境界,，全面提高學生的綜合素養(yǎng)。今天本站小編給大家為您整理了小學德育教育工作總結(jié),，希望對大家有所幫助,。

本學期，我校根據(jù)學期初德育,。

工作計劃,。

以加強教師師德修養(yǎng)及小學生日常行為規(guī)范教育為抓手以學校工作計劃為指導認真貫徹落實上級德育精神針對我校實際情況創(chuàng)新性地開展了德育工作使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合使德育工作真正落實到學生的學習生活中。我們堅持以愛國主義教育為主線以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點不斷增強德育工作的主動性,、實效性形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式力爭使德育工作形成我校特色?，F(xiàn)對一學期來的德育工作總結(jié)如下：

一,、發(fā)揮德育陣地作用，規(guī)范日常德育教育,。

1.利用,、開發(fā)好現(xiàn)有的學校文化資源營造良好的學校文化對學生的身心發(fā)展起著潛移默化、不可估量的作用,。學校充分利用校園文化建設(shè)的契機對學生進行思想教育,。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句,，啟迪和鼓舞著奮進的孩子們。

2.深入開展好升旗儀式,、學校,。

手抄報。

評比展示等工作我校的宣傳陣地工作開展正常規(guī)范,，有序進行,。學期初，少先隊輔導員把一學期的國旗下講話的內(nèi)容的安排好,，各班主任根據(jù)安排的主題來做好發(fā)言,。學校的櫥窗為手抄報展示臺，我們定期開展手抄報評比活動活動,，并及時將學生的優(yōu)秀作品用來宣傳展示,，內(nèi)容豐富，圖文并茂,，成為學生獲取信息和知識的另一窗口,。學校還會根據(jù)不同的活動主題要求各班充分利用好黑板報，定期更新內(nèi)容,，起到了很好的教育效果,。

二、優(yōu)化德育組織,，打牢德育教育的基石,。

1.塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊伍.雖然我校教師人數(shù)較少,，但是我們?nèi)詧猿种巳硕际堑掠處煹脑瓌t,，學校非常重視教師素質(zhì)的提高。首先我們在學期初召開全校教師會,，做好宣傳發(fā)動,，增強老師們的職業(yè)感、道德感和使命感,，努力塑造新時代教師形象.另外,，我們重視對教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。堅持每年訂閱有關(guān)雜志,，讓大家學習優(yōu)秀的教育理論,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗來指導自己的工作.第三，期末進行德育工作總結(jié)交流,，促進大家相互學習,，共同提高。此外學校非常重視班主任的建設(shè),，挑選責任心強,、工作能力高的老師作為中隊班主任,，以保證德育教育的時效性。

2.建設(shè)和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀,、得力的學生干部隊伍.一支優(yōu)秀的學生干部隊伍,，可以成為老師的得力助手。本學期學校從1-6年級學生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部,，分別對學校的衛(wèi)生,、紀律等常規(guī)進行檢查和監(jiān)督，為學校的整潔有序作出了較大的貢獻,。

三,、開展多樣的活動，豐富德育教育的色彩,。

1.日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程,，要堅持不懈地抓實抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理,、家務(wù)勞動,、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母,、尊敬老師,、友愛同學等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活,、學習,、游玩、待人接物等各個方面,。本學期我們深入開展了“養(yǎng)成道德好習慣”活動,。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程,，要堅持不懈地抓好抓實,。

本學期，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實施綱要》和衛(wèi)生保健,、疾病防治知識,。將常規(guī)的教育落實到具體的生活實踐中，如：生活自理,，家務(wù)勞動,，生活儉樸，吃苦磨練和孝敬父母(感恩教育),，尊敬老師,，友愛同學等基礎(chǔ)的規(guī)范做起。

繼續(xù)強化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別,，向陋習告別,，向壞事告別;“四帶”：把禮儀帶進校園,，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩,，把謙讓帶向社會;“五無”：地面無痕跡,，校園無紙屑，桌凳無刻劃,，墻壁無腳印,，出言無臟話2.結(jié)合特色節(jié)日積極開展活動，如學雷鋒樹新風,、媽媽辛苦了,、六一我把安全送給你等活動，取得了良好的教育效果,。

1.對學生的各種安全教育長抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2.樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項,。

規(guī)章制度。

以嚴要求,、高標準加強學生的組織紀律,。

3.加大心理健康教育的力度對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害,。

4.加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學校教育工作中去,。

5.采取有效措施,，防止學生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學業(yè),，加大正面教育引導的力度,。

最后，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下,，再上一個新的臺階,，創(chuàng)出我校德育工作的特色。

本人擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛社會主義祖國,遵守國家法律和法規(guī),熱愛教育事業(yè),熱愛學生,認真貫徹黨的教育方針,樂于奉獻,有高度的事業(yè)心和責任感,服從組織安排,認真履行,。

崗位職責,。

積極參加教學改革認真開展德育科研活動盡心盡力完成工作任務(wù)。

在德育教育工作中,，我處處以身作則,，遵循教育規(guī)律，尊重學生人格,，面向全體,，堅持把德育放在首位,，通過班會、思想品德課,、隊活動,、家訪等途徑，進行正面教育,，抓好學生良好品質(zhì)的養(yǎng)成,。同時做好思想消極、不思進取學生的轉(zhuǎn)化工作,，樹立他們生活和學習的信心,，促使他們的全面發(fā)展，提高他們的素質(zhì),。教育工作的效果顯著,，得到領(lǐng)導、老師,、學生和家長的好評,。

一、強化養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好習慣,。

一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望,。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好,。”小學生的辨別是非能力和自控能力欠佳,，只有認真,、大力抓好他們良好的行為習慣培養(yǎng)，加強他們的學校日常常規(guī)管理,，才能進行各項的教育,。要抓好學生的思想品德教育，就要從他們身邊的實際出發(fā),，從如下具體方面著手：

1,、培養(yǎng)學生講文明,、懂禮貌的好習慣,。

根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合農(nóng)村學生文明禮貌欠佳的情況,，我經(jīng)常組織學生開展“比比誰的語言美,、行為美”活動競賽，學生既是參與者,，又是監(jiān)督者,。競賽為一周一評比,。在活動中，教師要不斷提出新的要求,，不斷總結(jié),，針對問題及時采取措施。這樣,，學生打架,、罵人的現(xiàn)象就減少了。

2,、培養(yǎng)學生關(guān)心集體,、愛護公物的好習慣。

此項我制定了“三找,、三禁,、三查”的制度。三找是找不愛護公物的,、找亂寫亂畫的,、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫亂畫,，禁止隨地亂扔,，禁止隨地大少便。三查是查不良現(xiàn)象是否減少,，查哪些同學有進步,，查衛(wèi)生盒是否人人具備。由于工作有布置,、有措施,、有檢查，學生關(guān)心集體,、愛護公物,、講究衛(wèi)生的良好習慣就容易養(yǎng)成了。

3,、培養(yǎng)學生不自私,、關(guān)心他人的好習慣。

二,、轉(zhuǎn)化后進學生,，提高整體素質(zhì)。

有了良好的思想品質(zhì),，教育學生是不難的,。但是，班上的后進生要么性格古怪，要么學習較差,。他們要取得成績,，往往要多下幾倍的功夫。

我用八個字來對待他們：帶著“四心”,，真誠以待,。“四心”就是愛心,、細心,、耐心、誠心,，這就是做好他們工作的基礎(chǔ),。帶著一顆愛心去工作，可以讓他們覺得你是真心地關(guān)心他們,，可以縮短師生的距離,，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育,，很快加以改正,。這種愛，有對學生思想形成,、學習知識的正確引導,，更有對學生生活上實實在在的關(guān)心。

例如97學年度的陳**同學,，父母離異了,，隨父生活，而父親又忙于工作,，無暇顧及其生活,。他在失去父母的關(guān)愛后，就自暴自棄,，喜歡在外游蕩,。為了讓他懸崖勒馬、回頭是岸,，我對他生活上問寒問暖,，請他到宿舍來玩耍、吃飯;送給學習用品,、生活用品;學習上耐心輔導,、誠心激勵。經(jīng)過一年的教育,，他的生活態(tài)度積極了,，學習成績進步了,，家人和老師都說他前后判若兩人,，真是天壤之別,。

教育他們不是一朝一夕的事，這就需要教師耐心,、堅持不懈的教育,。在工作中還要細心觀察，及時反饋學生的變化,，坦誠地和學生交談,，學生一定會接受并被感化的。

三,、嚴格遵守制度,，措施靈活得當。

“嚴是愛,，松是害”,，我除了要求學生嚴格遵守學校制度外，還制定了獎懲分明的班級清潔制度,、課堂紀律制度,、文明團結(jié)制度等，師生共同遵守,。同時在班上掀起激烈,、持久的評比競爭活動。從集體活動,、班級榮譽等方面,，激發(fā)學生與別班比賽，互相競爭;在班內(nèi)對學生個人和小組定期評價,，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點,，增強警惕性和進取心。根據(jù)班級實際,，措施靈活實用,，獎懲得當?shù)轿唬姓驴裳?，有法可依,，人人平等對待，大家心服口服,，風氣自然形成,。

四、加強家長聯(lián)系,，提高教育成效,。

對學生進行家訪,，密切與家長聯(lián)系，了解學生的家庭環(huán)境和在校外的情況,，定期向家長反映在校表現(xiàn),，互相交流，統(tǒng)一觀點,。我也積極參與建立學校,、家庭、社會三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)工作,，耐心幫助家長提高教育子女的水平,，共同教育，提高成效,。

“一分耕耘,，一分收獲”，這幾年所任班級多次榮獲學校獎勵,。在1997學年,、1999學年、xx學年,、xx學年,、xx學年都被評為“清潔班級”;在xx學年和xx學年的學習、清潔,、體育,、班風四項總評中成績優(yōu)秀，被評為“先進集體”,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，在以后的工作中我會更加努力,爭取再創(chuàng)佳績!

本學期,，我校以校園文化建設(shè)為主線,，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為主要目標，加強德育隊伍建設(shè)，開展多項活動，在活動中體驗和感悟道德的境界,，全面提高學生的綜合素養(yǎng)。我校主要開展以下工作：

1,、嚴格執(zhí)行班級量化考核制度本學期，我校繼續(xù)執(zhí)行班級量化考核制度,。

每周進行一次總結(jié),，每月進行一次匯總,。并對“優(yōu)秀班級”給予50元現(xiàn)金獎勵，同時出臺班主任考核制度,，兩項匯總評比得出“優(yōu)秀班主任”,。

2、開展“特色之星”評比活動多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學生,。

本學期,，我校繼續(xù)開展“特色之星”評比活動,，每月評比一次,。“文藝之星”,、“勞動之星”,、“書法之星”、“閱讀之星”等評比,，讓學生找到了自信,，品嘗到了成功的喜悅。

3,、開展多種形式的德育活動,。

(1)堅持升旗儀式。每周一是我校固定的升旗儀式,。我校圍繞時代主題,，結(jié)合重大節(jié)日，安排各班品德優(yōu)良的學生輪流進行國旗下演講,，鍛煉了孩子們的膽量,，培養(yǎng)了口才，凈化了學生的人格,。

(2)開展“學雷鋒在行動”活動,。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來,，它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長,，促進了社會文明的進步。

a,、在3月5日開展主題升旗儀式,，師生齊唱《國歌》和《學習雷鋒好榜樣》，并做國旗下的演講,。

b,、利用黑板報，開展宣傳造勢,，且在每個班級都開展了“學雷鋒在行動”主題班會,，并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點,、發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。

c,、在校園廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進事跡,，播放學雷鋒主題歌曲。

d,、有請社會教育人士馮斌同志為我們做學雷鋒事跡報告會,。

e、借助3月12日植樹節(jié)舉辦我為校園“添綠”的活動,。

f,、開展“學雷鋒在行動”征文比賽。

g,、開展“一幫一”活動,，樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學習氛圍,。

h,、以“節(jié)約一滴水、一度電,、一張紙,、一粒米”為主題開展“四個一”教育活動，讓師生從小事做起,，從身邊做起,。

i、開展“告別不良行為,，爭當文明學生”演講活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質(zhì),。

小學德育學期工作總結(jié)的教育價值篇十四

在學習英語的過程中,，學生不僅可以學到語言知識，掌握語言技能,，還可以培養(yǎng)了解他人,，尊重他人的包容性格，認識自己和認識他人的能力,，克服困難,，合作解決問題的能力，以及與人共同生活等諸多方面的能力,，這些對于學生良好性格的養(yǎng)成,，促進學生主動全面的發(fā)展，具有積極的作用,。對于本學期的德育工作總結(jié)如下：

小學英語教學是英語學習的起始階段,，其教學內(nèi)容一般比較淺顯,，多與學生的生活接近。教學中教師要善于找好德育的切入點和結(jié)合點,，進行自然的滲透,，切忌長篇大論。教師要利用學生初學英語時的興趣,，創(chuàng)設(shè)真實的語言情景,，在學生進行語言操練的過程中，不失時機地對學生進行文明禮貌教育,。

學習英語的最終目的是進行交際,。語言的交際性和實踐性決定了要在語境中，在活動,，在模擬交際中學習英語,，感受語言,。教師要在教學的語境中,、練習的活動中、模擬的交際中,，向?qū)W生滲透德育,。在這些模擬的語言情景的交際活動中，學生在學習語言的同時,，也在學習與他人的合作和交往,。這種學習活動有助于培養(yǎng)學生關(guān)心他人，互助友愛,，文明禮貌等思想品德和行為規(guī)范的形成,。也可以極大地激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造性，形成課堂教學的高潮,。教學的全過程中,，教師不斷的引導學生成為課堂上的主人，使學生體驗到學習的快樂,。在濃厚的興趣和強烈的學習原望的驅(qū)使下,，學生會忘卻羞澀，積極向上,，努力合作,，去爭取更高層次的成功。伴隨著這一系列的教學活動,，德育融匯其中,。

英語教學中的德育，重在滲透,。德育的滲透在于自然地與知識溶于一體,，要善于在學科教學和學習過程中捕捉德育因素,，做到點到為止，切忌牽強附會,。今后我們要繼續(xù)實踐和探索,，更好地發(fā)揮小學英語教學中的德育功能。

小學德育學期工作總結(jié)的教育價值篇十五

以學校工作計劃和政教處德育工作計劃為指導,，結(jié)合年級實際情況,，積極開展德育工作，使年級德育工作與高一學生實際情況相結(jié)合,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，圍繞弘揚偉大民族精神和“懷仁”文化特色,、紀念建國六十周年這兩大主題,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成年級特色,。

二、工作目標,。

1,、培養(yǎng)學生愛國精神、民族精神,、仁愛精神和社會責任意識,。

2、強化高一新生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力,。

3、通過各種教育活動,，使學生學做真人,，正確處理各種人際關(guān)系。

三,、工作重點,。

1、加強班主任隊伍建設(shè),，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、強化常規(guī)管理工作,。

積極參加“日常行為規(guī)范”活動月活動,，通過檢查評比，促進班級建設(shè),。利用班會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課。

3,、積極參加“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識,。

4,、認真開展家校聯(lián)系，通過形式不同的家訪,，促進老師,、家長、學生之間的相互了解,。

四、具體工作,。

(一)加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、加強檢查督導力度,，繼續(xù)實行年級值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生的檢查制度,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學生進行教育,。

2、加強班主任隊伍建設(shè),。

不斷完善班主任,、年級主任德育工作考核評估激勵機制，客觀地衡量年級主任,、班主任的德育工作,。開好每周一次的班主任例會,，加強班級管理經(jīng)驗交流，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,，達到相互學習,、相互促進的目的。

3.積極組織學生參加學校培訓,，充分發(fā)揮團隊工作的作用,。要定期對團干、班干部進行培訓,，發(fā)揮團員,、班干部的榜樣作用，充分調(diào)動他們的積極性,。

(二)認真落實常規(guī)教育,。

組織班級認真參與“日常行為規(guī)范月”活動，要求各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,，《一中一日常規(guī)》等。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育,、“仁愛”感恩教育。

1,、加強學生文明禮儀規(guī)范教育,，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。

2,、結(jié)合學校政教處,、團委工作安排利用清明節(jié)、勞動節(jié)、“五,、四”等重大節(jié)日對學生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3,、感恩和仁愛教育。繼續(xù)開展感恩,、“仁愛”教育活動,，就是要從愛父母，愛老師,、愛同學,、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,，以仁愛之心對待身邊的人和事,。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心,、學會做人,。

(四)加強班級建設(shè)。

1,、按照政教處工作要求,，指志好班主任認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案,，開好主題班會,。

2、積極組織班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng)活動,，爭創(chuàng)“流動紅旗”，開展班徽,、班標設(shè)計評比活動,，組織高一新生才藝展示，以活動為載體,，培養(yǎng)學生的榮譽感,、集體感。

(五)安全教育,。

通過晨會,、班會對學生加強指導，增強學生自我教育、自我管理,，使學生樹立安全意識,，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學生的交通安全教育,，加強防范意識教育，確保學生安全,。

小學德育學期工作總結(jié)的教育價值篇十六

我校德育工作將認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，堅持德育為首的觀念，堅持育人為本的思想,，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫,，努力提高德育工作者和班主任隊伍的育人素質(zhì)，加強"三結(jié)合"教育,，推進素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。為了確保我校德育工作的順利實施,，現(xiàn)將本學期德育工作小結(jié)如下：

進行學校德育管理,，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我們建立了校,、處,、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責,。由校長,、教導主任、大隊輔導員和班主任組成德育領(lǐng)導小組,，從校長到基層的班,，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就要學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活,，步調(diào)一致，信息暢通,，充分發(fā)揮了德育管理的效能,。

（一）加強教師的職業(yè)道德教育。培育教師的學術(shù)魅力和人格魅力,，弘揚學為人師,、行為世范的職業(yè)道德,。

（二）加強德育隊伍和班主任隊伍建設(shè)。

1,、組織教師學習《小學德育綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。愛生樂教、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻。全面關(guān)心,、愛護學習困難的學生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等,、民主、和諧的師生關(guān)系,。

2．積極開展校本培訓，提高班主任工作水平,。每月要召開一次班主任例會,，聽取反饋,，布置和交流工作,，組織學習德育工作理論、少先隊工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等.同時推選李育紅,、黃月娥兩位老師參加點性班主任工作經(jīng)驗交流會,，取長補短,，不斷提高班主任工作能力和水平,。

3、完善班主任崗位職責及考核,、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù),。本學期我小評選出三名校級優(yōu)秀班主任李桂華,、李叔清、李育紅,，三年級,、五年級、六年(2)班為先進班集體,。

（三）加強常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好習慣。

依據(jù)階段德育工作重點和養(yǎng)成教育訓練系列,，落實好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,。要倡導引導式教育，強調(diào)基礎(chǔ)性,、注重實效性,。強化課堂教學主陣地作用，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度,、學習習慣和良好的意志品格,，促進學生養(yǎng)成文明、遵紀,、守法的行為習慣,。本學期要側(cè)重培養(yǎng)學生養(yǎng)成七大良好習慣：

1、養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2,、養(yǎng)成良好的勞動習慣。

3,、養(yǎng)成良好的生活習慣,。

4、養(yǎng)成自我保護的良好習慣,。

5,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6,、養(yǎng)成誠信和遵紀守法的良好習慣,。

7、養(yǎng)成文明交往的習慣,。

（四）積極拓展,、整合、優(yōu)化德育教育資源,。

1,、加強學校、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作。充分利用"家校通"平臺,，建立雙向聯(lián)系,，密切家校聯(lián)系，增強家校教育合力,。

2,、學生家長是一支龐大的校外德育隊伍，要切實把家長學校辦好,，充分發(fā)揮家長的作用,。要讓家長了解學校并積極配合學校開展各項工作，做一位合格家長,，成為自己孩子的良師益友,。舉辦新生家長學校，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求,，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

（五）抓好幾項常規(guī)活動,。

1、周一國旗下講話,。

2,、辦好班級黑板報、學習園地等陣地,。

3,、繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站。

4,、是扎實落實少先隊大隊和班隊活動,。本學期大隊活動主題"愛滿人間"由李育虹老師組織實施，且取得較好的效果,。

5,、開展學校法制教育活動。

6,、是元旦前一周開展第二屆校園藝術(shù)節(jié)活動,，全校師生積極參加，活動圓滿成功,，得到村兩委和群眾的贊揚,。

(六)落實安全管理制度，確保校園安全,。

1,、根據(jù)《義務(wù)教育法》及《中小學幼兒園安全管理辦法》的規(guī)定,，各校要完善學校安全、衛(wèi)生各項管理制度,，完善突發(fā)事故處置工作等預(yù)案，落實預(yù)防安全事故,、公共衛(wèi)生事件的措施,。

2、要把安全教育作為教育的重要內(nèi)容,，繼續(xù)開展好學校安全十項整治工作,，整治中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要限時整改，責任到人,。

1,、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育,，有時因與教學的互相沖擊,，在加上組織不及時，抓不住季節(jié)性,，致使活動不能經(jīng)常開展,。

2、個別教師,，特別是個別任課教師,，對德育的認識不足，認為對學生的教育是班主任的工作,，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學校和班主任做好班組德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì),。

3,、由于條件限制，致使學校班級管理組織的一些德育活動不能留下原始的材料,，為以后活動的開展和對學生的教育失去寶貴,、有說服力的東西，達不到應(yīng)有的德育效果,。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新,，進一步提高德育工作實效,。

小學德育學期工作總結(jié)的教育價值篇十七

本學期，我校以校園文化建設(shè)為主線,，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為主要目標,，加強德育隊伍建設(shè),，開展多項活動，在活動中體驗和感悟道德的境界,，全面提高學生的綜合素養(yǎng),。我校主要開展以下工作：

1、嚴格執(zhí)行班級量化考核制度本學期,，我校繼續(xù)執(zhí)行班級量化考核制度,。

每周進行一次總結(jié)，每月進行一次匯總,。并對“優(yōu)秀班級”給予50元現(xiàn)金獎勵,，同時出臺班主任考核制度，兩項匯總評比得出“優(yōu)秀班主任”,。

2,、開展“特色之星”評比活動多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學生。

本學期,，我校繼續(xù)開展“特色之星”評比活動,，每月評比一次?！拔乃囍恰?、“勞動之星”、“書法之星”,、“閱讀之星”等評比,，讓學生找到了自信，品嘗到了成功的喜悅,。

3,、開展多種形式的德育活動。

(1)堅持升旗儀式,。每周一是我校固定的升旗儀式,。我校圍繞時代主題，結(jié)合重大節(jié)日,，安排各班品德優(yōu)良的學生輪流進行國旗下演講,，鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才,，凈化了學生的人格,。

(2)開展“學雷鋒在行動”活動。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,。多年來,，它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。

a,、在3月5日開展主題升旗儀式,，師生齊唱《國歌》和《學習雷鋒好榜樣》，并做國旗下的演講,。

b,、利用黑板報，開展宣傳造勢,，且在每個班級都開展了“學雷鋒在行動”主題班會,，并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點、發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會,。

c、在校園廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進事跡,，播放學雷鋒主題歌曲,。

d、有請社會教育人士馮斌同志為我們做學雷鋒事跡報告會,。

e,、借助3月12日植樹節(jié)舉辦我為校園“添綠”的活動。

f,、開展“學雷鋒在行動”征文比賽,。

g、開展“一幫一”活動,，樹立互幫互助,、你追我趕的濃厚學習氛圍。

h,、以“節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米”為主題開展“四個一”教育活動,，讓師生從小事做起，從身邊做起,。

i,、開展“告別不良行為，爭當文明學生”演講活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，提高學生的思想道德素質(zhì)。

小學德育學期工作總結(jié)的教育價值篇十八

本學期德育工作在校領(lǐng)導的指導下有序開展,，并取得了必然的造詣,。德育工作是學校工作的一個小分支，然則牽一發(fā)而動全身，霉畚運動都要影響到學校的全局工作,，當然離不開全體先生的介入和奉獻,，人人也都是親歷者和見證者，這學期的活感人人估計都邑如數(shù)家珍,，在此我僅作為德育工作的記錄者和陳訴請示者與人人配合回首我們配合踏過的腳印,。

（一）少先隊陣地扶植。

少先隊依托少先隊大隊室,、各班中隊角,、鼓吹欄等少先隊陣地，通過路隊治理,、規(guī)律衛(wèi)生評比,、值周班級積分等日常治理，培養(yǎng)學生優(yōu)越的養(yǎng)成習慣,。以后還會拓展校園記者站,、校園廣播站等陣地。

（二）老例反省,。

包括每天的衛(wèi)生反省,、路隊反省、課間秩序反省,、門口禮儀訓練,。本學期在校門口站路隊進校的環(huán)境獲得了很大改良，孩子們是反省者,，在工作中確定會犯這樣那樣的差錯,，同時他們也是奉獻者，是我們?nèi)巳送サ木S護者,，是正能量的引領(lǐng)者,，如果在這學期的工作中他們有做的分歧適的地方，請人人多包涵,。

少先隊大隊部每周二例會對大隊委進行聚攏培訓,，對少先隊老例反省進行培訓，對存在問題進行反饋,。每周五對各班路隊值周班級進行培訓,。

德育工作的一項緊張工作便是學生的日常養(yǎng)成習慣。

（一）日常督匆匆,。

開學初依據(jù)王校指導每月指定學生養(yǎng)成一種習慣,，顛末學期中的重復(fù)強折衷強化，目前學生進校有序,，見到先生能做到問候敬禮,，校園情況可以或許主動維護，然則離目標彬彬有禮的好少年還有很大一段差距，仍有追逐打鬧,、大聲喧嘩等現(xiàn)象,，放學期將繼承追蹤教導，十年育樹百年育人,，育人工作是一項漫長的事業(yè),，必要循序漸進賡續(xù)完善和強化。

（二）升旗儀式中的教導,。

本學期少先隊運動開展十月次,，可分為：人文教導運動、實踐運動,、展示運動,、社團運動四大類。

（一）人文教導運動,。

9月19日在一二年級開展"一日護蛋"運動,；10月20日我校聯(lián)合雀巢公司在三四年級開展的兒童營養(yǎng)康健教導項目；9月21日鄭州慈善日,、10月26日天晴朗助學基金啟動儀式。這些人文教導運動都是以激發(fā)運動主體向上向善為主,，著重培養(yǎng)人的愛心,、責任心。

（二）實踐運動,。

10月16日學校第一屆秋季活動會,，11月19日跳蚤市場，12月3日地質(zhì)博物館參看運動,，每個月學校一次實踐運動,，固然主題不合，然則富厚的實踐運動增長了學生的見識,，開發(fā)了學生思維,，為小學階段塑造立體的飽滿的綜合素質(zhì)全面成長的小學生奠定根基。

9月1日全校展開沖動商一教師沖動商一學生頒獎典禮,；10月10日我校參加鄭州市少先隊文明禮儀風度展示運動,；10月12日我校管樂隊參加東區(qū)建隊日管樂隊比賽；12月25日社團開放日,，迎來家長和領(lǐng)導的參看,。展示運動結(jié)的果在當天，然則前期的籌備歷程倒是漫長和費力的,，沖動商一籌備階段歷時一個月,，少先隊禮儀展示運動籌辦了兩周，管樂隊訓練半年有余，社團展示歷程閱歷2個月,，這些成果的背后是每個小集體費力的支付和死守,。

（四）社團運動。

從13年開始,，學校開始社團工作,，積極拓展學生社團課程扶植，考試測驗開展多樣化的社團運動,，顛末兩年的成長,，學校由本來的12個社團成長成為現(xiàn)在的19個社團。社團開展2年多以來遇到的最大問題便是,，1,、教師精力不夠。2,、教師專業(yè)不夠,。所以這是想成長好社團亟待辦理的兩大問題。如果社團必要再次厘革,，我想偏向是廣泛開展先生才能范圍內(nèi)的,，能駕馭的討巧的社團，重點成長特色社團,。

以上是本學期德育工作的陳訴請示,，感謝列位。

小學德育學期工作總結(jié)的教育價值篇十九

繁忙而又充足的一學期已經(jīng)靠近尾聲,，回首本學期的德育工作,，有勞績，也有不夠,，有幾許感慨,，也有幾許欣慰。本學期我校德育工作以養(yǎng)成教導為抓手,，強化學生的文明行為養(yǎng)成教導,。將學生的養(yǎng)成教導提到緊張地位，建立學生的素質(zhì)便是學校的品牌意識,。通過四星一少年,、文明班級、流動紅旗的評比匆匆進優(yōu)越校風,、班風的形成;通過每周文明班級和每學期特色班級文化創(chuàng)建評比增強班主任班級管才能及一班一品特色創(chuàng)建才能;在三節(jié)兩周一研學(即本學期的念書節(jié),、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)和放學期的科技周,、英語周以及每學撇第敵學運動)的老例運動中,、在每周的班隊會,、每月的主題升旗儀式以及一年級的入學開蒙禮中年級的十歲成人禮、高年級的卒業(yè)感德禮中進行禮儀文明,、知行明理教導;通過學校德育的老例教導：十不兩見兩主動,、三抓三學會、四走四問,、四入教導的要求反省,、落實踐行中培養(yǎng)文明雅致、陽光康健,、愉快發(fā)展的xx學子,。

青少年處在代價不雅形成和確立的時期，抓好這一時期的代價不雅養(yǎng)成十分緊張,。習近平總書記申飭我們,，人生的扣子從一開始就要扣好。所以引導,、激發(fā)孩子們的愛國熱情,，使他們從小建立愛國主義情懷是我校開展道德教室運動的主要目的。本學期我校繼承開展了豐富多彩的道德教室運動,。

為拓寬孩子們的眼界,，讓孩子們通過家長的分享獲取更多的課外知識，也讓家長介入到學校對孩子的教導治理中,。本學期我校繼承在一至六年級開展家長進講堂運動,，讓家長走進課堂，給本身的孩子上課,，近間隔的打仗孩子們，家校合力,，配合為孩子的發(fā)展供獻力量,。

本學期我校繼承開展主題光顯的特色主題升旗儀式。

為了強化班主任的班級治理才能和學生教導才能,，本學期,，我校還開展了以不忘初心，切記使命為主題的班主任經(jīng)驗交流沙龍運動,。希望通過本次運動的開展,，使我校的每一位班主任都可以或許成為一個具有高尚人格的班主任，既作一面旗幟,，也作一盞明燈,，引導著學生成為更優(yōu)秀的本身。

進入冬季以來的幾場大雪將校園點綴的銀裝素裹,，同時,，也給師生出行帶來了必然的平安隱患,，在學生科的組織下，我校五,、六年級的學生進行了校園積雪的清掃工作,。讓學生在勞動中接收德育教導，從小養(yǎng)成酷愛勞動的好習慣,。

為了增強全國未成年人思想道德扶植先進城市和全國文明城市創(chuàng)建工作,，同時也為了加強我校學生的文明禮儀意識，提倡校園文明禮儀行為,，建立我校文明新風尚,，形成各人爭做文明小學生的優(yōu)越氣氛。我校特開展了為期一個月的好習慣伴我行我為創(chuàng)城添風度系列運動,。此中,，一年級開展了小學生老例和文明禮儀的評比運動。二年級開展了好習慣伴我行我為創(chuàng)城添風度手抄報評比運動,。三至六年級開展了好習慣伴我行我為創(chuàng)城添風度知識角逐運動,。三項運動牢牢環(huán)抱好習慣伴我行我為創(chuàng)城添風度這一主題展開。

本學期,，德育處還認真貫徹落實增強學校平安工作的有關(guān)文件,，扎實做勤學生平安教導工作。通過增強各任課教師平安責任心,、增強對學生,、家長的平安知識教導，盡力進步學生的平安警備意識和自我掩護才能,。充分應(yīng)用校園廣播及鼓吹櫥窗等對學生進行平安知識鼓吹和專題講座,，使平安警鐘長鳴，防患于未然,，充分深化樹德樹人的德育教導綜治,，希望通過我們的盡力向家長和社會交出一份滿意的答卷。