通過總結(jié),，我們可以總結(jié)出一些行之有效的方法和策略,，供以后的學(xué)習(xí)和工作使用。總結(jié)要圍繞重點和亮點來展開，不要東拉西扯。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，供大家參考和借鑒。

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作心得總結(jié)與分享篇一

作為一名少先隊輔導(dǎo)員,，我深感肩上責(zé)任之重大。我清醒地認(rèn)識到：貫徹精神,，推進素質(zhì)教育,，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式,，要形成新的教育思想,，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實踐中摸索，要轉(zhuǎn)變教育觀念,，就應(yīng)當(dāng)在教育實驗的探索之中,，逐步升華與完善。本學(xué)期,，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，以愛黨、愛祖國,、愛社會主義教育為重點,，全面推進"雛鷹行動"，充分發(fā)揮少先隊組織積極,、開拓,、自立、創(chuàng)新的作用,，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊工作的新局面,，取得了較好的成績。

一,、完善各項制度,，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè),。

加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè),。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔,、培訓(xùn)工作,，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議,，組織學(xué)習(xí)研究工作,，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

二、創(chuàng)造性地開展少先隊活動,，在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花,。

少先隊的活動，是少先隊的生命,。沒有活動,，少先隊就會形同虛設(shè)。目前,，少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書,，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人,、因時,、因地制宜來創(chuàng)造。所以,，創(chuàng)造性是少先隊活動的本質(zhì)和靈魂,。

作為一名少先隊輔導(dǎo)員，我感覺到,，孩子們喜歡少先隊活動,，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重,、相信”隊員,，“親近、了解”隊員,，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神,，比如，在一次“清明時節(jié)祭英烈”的主題隊會活動中,，我完全信任孩子,，沒有對他們過多的干涉，只進行了必要的指導(dǎo),，他們把這次主題會搞得豐富多彩,。而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己，使少先隊組織的自我教育得以充分體現(xiàn),。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人,，就是要培養(yǎng)他對自己有嚴(yán)格的要求，要做到這一點,，就不能總牽著他的手走路,，而是讓他獨立行走，因而離開自我教育是不可思議的,?！币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒又信囵B(yǎng)學(xué)生的自我教育意識,。

三,、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣,。

1,、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo),，堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，每周進行不定期的檢查,，通過廣播及時表揚,、批評，讓年級與年級,、班級與班級進行評比,。

2、培養(yǎng)隊員的自信心,，使“新世紀(jì),，我能行”深入人心。

作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員,，我將襟懷一顆赤子童心,，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬,，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻上我的忠誠。

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作心得總結(jié)與分享篇二

作為學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員,，在這個平凡的崗位上用一顆不平凡的心,，譜寫著屬于自己青春的故事,。

自擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員以來，她認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論知識,，把握時代脈搏,，在工作中，她充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，開展了一系列的豐富多彩的教育活動：三月份開展“學(xué)雷鋒日”主題活動,；四月份開展“清明節(jié)掃墓”活動，其中2005年的祭掃活動,，在當(dāng)日北京電視臺中午的《特別關(guān)注》欄目和晚上的《晚間新聞》欄目中進行報道,；六月份開展“六一”慶祝活動,，全校師生及家長共同參與的“愛在天地間,，共創(chuàng)和諧校園”為主題的慶六一師生文藝匯演，受到教委主任和星城街道領(lǐng)導(dǎo)的好評,；九月份開展“慶祝教師節(jié)”,、“尊老愛老”活動,；十月份開展“慶祝國慶節(jié)”相關(guān)活動，對學(xué)生進行愛國主義教育,；“少先隊建隊日”開展相關(guān)活動，充分體現(xiàn)少先隊育人職能,。在學(xué)生中開展“我為隊旗添光彩”演講比賽,；在少先隊員中開展“我是隊中小主人”少先大隊干部競選活動；清掃紅領(lǐng)巾街,；帶領(lǐng)學(xué)生進行掃墓活動；在全校征集新童謠,；以“知榮明恥”為內(nèi)容、以開展“尋找我身邊的道德之星”為途徑,，在學(xué)生中開展社會主義榮辱觀教育；在班級貼“八榮八恥”宣傳畫，在學(xué)生中征集“八榮八恥”征文,；利用廣播對學(xué)生進行禮儀教育等等,。

為迎接北京奧運會的到來,，2007年她策劃了以“小小奧運會”為主題的校級運動會開幕式，活動受到燕山教委領(lǐng)導(dǎo)和體衛(wèi)中心領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,，此創(chuàng)意還應(yīng)用到“區(qū)運動會”的開幕式中,。在2008年6月2日燕山辦事處舉辦的“迎奧運全民健身月”啟動儀式上由她排練的88名學(xué)生抖空竹的精彩表演,，受到了辦事處和教委領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評,。2008年為貫徹市少工委“微笑北京——雛鷹五彩行動”主題活動和區(qū)少工委“微笑燕山——雛鷹五彩行動”主題教育，在學(xué)校少先隊員中開展“雛鷹起飛,，唱響2008”主題教育,，在活動第一階段中開展“快樂參與——‘我的2008奧運會圣火點燃方案創(chuàng)想’大賽活動”，在全校學(xué)生及其家庭中廣泛征集奧運會主火炬點燃的方案,，共收到121個方案,，第二階段開展“快樂奉獻——爭戴‘微笑圈’活動”，共選出奧運文明家庭,、奧運環(huán)保家庭,、奧運愛心家庭、奧運文化傳承家庭,、奧運誠信家庭各13個,。第三階段全校共同快樂分享“微笑示范家庭”和“奧運微笑天使”的成果。在08年暑假期間,，組織隊員開展“我是文明小觀眾”,、“我是微笑志愿者”、“圓夢2008”,、“綠色奧運在我身邊——讓課本循環(huán)起來”,、“我的暑期奧運之旅”等活動。十四年的耕耘,，碩果累累,，面對取得可喜的成績，劉銳老師認(rèn)為,，這只是一個新的起點,，面對新形勢,，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新,，用理論去推動工作縱深發(fā)展,，這才能使少先隊工作躍上新臺階，她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓,。我們也深信,，通過她各方面的實踐、摸索,。在今后的少先隊工作中,，她一定會成為一名無愧于時代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰,！

在班主任兼中隊輔導(dǎo)員的崗位上,，為充分發(fā)揮班隊小干部的組織管理職能，他于1986年9月起,，在我縣率先推行了小干部競選輪任制,。他堅信“陣地是隊員自我展示的大舞臺，活動是隊員接受鍛煉的實踐場”,，在所輔導(dǎo)的中隊相繼建起了“紅領(lǐng)巾書報臺”,、“小天使捐款箱”，辦起了“小星星手抄報”,，成立了“啄木鳥護綠隊”,、“小巧手工藝組”、“小諸葛智囊團”,，開展了“你幫我助同成長”,、“衛(wèi)生死角大掃蕩”、“我替媽媽下廚房”,、“我讓名字更閃光”,、“奇思妙想我最棒”、“家鄉(xiāng)名勝我探訪”,、“英雄催我更自強”等主題鮮明的系列化實踐活動,。一批批隊員在陣地里練出了真本領(lǐng)，在活動中培養(yǎng)了個性特長,。1997年7月參加全國少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班.在她任職期間,，工作積極努力，成績顯著.少先隊工作開展的有聲有色,。她編排的舞蹈《愛的奉獻》曾被評為優(yōu)秀節(jié)目在安徽省電視臺播放三次,。《快樂的星期天》舞蹈在蕪湖市首屆歌舞比賽中獲一等獎。腰鼓隊榮獲區(qū)一等獎,。鼓號隊曾多次獲區(qū),、市一、二等獎,。

今年開學(xué)校園集體舞要在全校推廣,，并組織同學(xué)參加區(qū)、市比賽,，她再次挑起了重擔(dān),。在14所學(xué)校選撥賽中,，13年中,，彭曉燦不僅完成了本職工作，還利用業(yè)余時間以頑強的毅力完成了大專學(xué)歷的進修,，現(xiàn)正在攻讀本科學(xué)歷,。

身為一名輔導(dǎo)員，我自豪,；獻身少先隊輔導(dǎo)員工作,，我無怨無悔。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚勤學(xué)進取,、開拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開展工作,。

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作心得總結(jié)與分享篇三

20xx年,樂勇小學(xué)少先隊大隊部在教育局的關(guān)懷下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，繼續(xù)以服務(wù)少年兒童為宗旨,，緊密結(jié)合學(xué)校德育和素質(zhì)教育,，進一步貫徹落實少代會精神。重點是通過開展一系列的主題教育活動,，切實加強少年兒童思想道德教育,，推進學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下：

在少先隊工作中,，根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道、全方位組織各大,、中隊隊員,，進行思想教育。利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日等有機契機，通過組織活動及每周一的升旗儀式、國旗下的講話,，在隊員中深入開展了以愛黨、愛祖國,，愛社會主義為重點的宣傳教育,，培養(yǎng)了少年兒童熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向,。使我校少先隊員在思想上得到了熏陶,，做到了教育的實效,。

在少先隊工作中,，認(rèn)真領(lǐng)悟,、貫徹少工委文件精神,，為了進一步加強和改善我校少年兒童的思想道德建設(shè),，全面提升我校育人質(zhì)量,，組織各大中隊認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，組織了守則和規(guī)范的競賽活動,。通過對守則和規(guī)范的基本要求的學(xué)習(xí),，對少年兒童樹立正確的理想信念,，養(yǎng)成不錯的行為習(xí)慣,，推動身心健康發(fā)展,，起到了重要作用,。同時,，結(jié)合本校實際情況,，加強對少先隊員的文明禮儀教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，加校年級值日生值日制建設(shè)，清潔衛(wèi)生的管理,，成立了少先隊中隊監(jiān)督崗,，要求每一個少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾,，愛護紅領(lǐng)巾,；見到老師行隊禮問好,，同學(xué)之間經(jīng)常使用文明禮貌用語,，讓文明禮儀在校園處處可見,。

我校一貫堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持著力加強少先隊自身建設(shè),，在深化主題教育活動的同時,，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實加強。堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,，使學(xué)生受到了一次又一次的教育,。堅持“先進班集體”和“文明班級評比”制度，本學(xué)期加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查,。由大隊部對全校學(xué)生的衛(wèi)生,、兩操,、禮儀、等方面進行檢查,。檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔,、齊,、美,，使校園“文明之花”常開,。

為切實加強少年兒童思想道德建設(shè),豐富我鄉(xiāng)學(xué)生的校園文化生活,提升小學(xué)生的綜合素質(zhì),展示我校少先隊的工作成果,結(jié)合我校實際情況,，少先隊大隊部在我校少年兒童中廣泛開展了一系列活動,。在建隊日那天,，大隊部發(fā)展了一批新的少先隊員，發(fā)展的新隊員在少先隊輔導(dǎo)員的組織下,，進行了莊嚴(yán)的少先隊入隊宣誓儀式,。

少先隊老隊員和新隊員代表相繼發(fā)言,。通過入隊儀式，少先隊員進一步理解了入隊的意義,、少先隊的職責(zé),，學(xué)習(xí)了少先隊知識。讓每一名隊員都為自己能成為少先隊的一員感到光榮,，感到驕傲和自豪,，加強了組織的凝聚力。20xx年，小學(xué)大隊部嚴(yán)格遵照上級少工委文件精神,，積極探索,，敢于創(chuàng)新，圍繞學(xué)校教育工作整體思路和市少工委工作部署,，有計劃,、有組織地開展了少先隊工作，使我校少年兒童在活動中得以加強鍛煉,，提升素質(zhì),，健康成長。在今后的工作中,，我們將總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足，再接再勵,，開拓創(chuàng)新,，加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強少先隊理論研究力度,，推動素質(zhì)教育的實施,，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。

輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識結(jié)構(gòu),，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提升自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實踐,，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色既有思想性,、科學(xué)性,、趣味性，又有適應(yīng)性,、可行性,、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地,。例如：我在新隊員入隊前上好隊前教育課,，通過講隊史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式,，讓學(xué)生能了解少先隊建成的經(jīng)過,，以及少年先鋒隊的含義。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事,，并能了解正確的隊的意識，認(rèn)識隊旗、國旗,、學(xué)會敬隊禮,，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會唱隊歌,，會隊的呼號,。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式，加強隊員的自豪感,。通過美化教室的布置,，各中隊選取富有中隊特色的中隊名，制作中隊介紹牌等方式加強隊的氛圍,。再如：學(xué)生的不錯思想品德的培養(yǎng),，要從大處著眼，小處著手,，從養(yǎng)成教育開始,，從一點一滴抓起，因此,，培養(yǎng)學(xué)生不錯的行為規(guī)范,，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起,，從坐,、立、行,、談的“小事”做起,，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相,、行有規(guī),、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合,，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合,，并在學(xué)生中開展?fàn)幾鲂@小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員,、文明禮儀標(biāo)兵的評選活動,，開展榜樣教育。

自主意識是人的意識的本質(zhì)特征,，要使孩子們的.個性獲得健康的發(fā)展,，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識,，讓孩子們能正確地認(rèn)識自己,，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài),，養(yǎng)成不錯的行為習(xí)慣,。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子,，就會有花朵綻放,。在隊活動中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊員的意愿,，聽取隊員的意見,，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀,，讓隊員自主地開展活動,，在活動中認(rèn)識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識,。如：愛好讀書寫作的隊員,，鼓勵他們多寫作，喜歡制作的鼓勵大膽想象,。不同的幼苗,，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng),，都會茁壯成長,。

增長他們多方面的知識和實踐能力。作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友,，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時給予他們各方面的幫助外,，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系,，對學(xué)生的基本情況及在校情況進行交流，增進對學(xué)生的了解,，以便更好開展工作,。同時還利用家長之間的關(guān)系為一些下崗的家長解決工作問題。我以中隊為基點,，開展系列主題中隊會活動,。開展豐富多彩的活動能加強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮,，以“成長在中隊”為基點,，以“加強和改善少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動，讓少先隊員自我服務(wù),，自我管理,，自我教育,，去體驗道德，體驗教育,。

20xx年xx月,。

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作心得總結(jié)與分享篇四

我作為灘橋小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員，深感榮幸,。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時候,，我總是怕自己做不好,，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請教，向有經(jīng)驗的老師請教,。同時,，我告訴自己：我年輕，有活力,，所以我有工作的熱情,，雖然是非常辛苦的，但是也是非?？鞓返?。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色,，這是我的努力方向,。本學(xué)期，我堅持黨的路線,、方針,、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操,，做少年兒童的表率,。本著服務(wù)社會又教育學(xué)生的原則，堅持一手抓教育,，一手抓建設(shè)的工作方針,，進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業(yè),，積極開展少先隊工作,。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生,，用我的真誠去感動學(xué)生,。不斷積累工作經(jīng)驗，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細致,，針對孩子點點滴滴的小事,，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心,，收獲快樂和希望,。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導(dǎo)員,。

一位教師曾這樣說過：“真愛在心,，享受孩子。把自己的理想,、青春,、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳,。”“勤奮努力,，奉獻愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條,。在工作中，我注重有風(fēng)格,、有創(chuàng)新,、有品位，力求用獨特有效的方式,，對學(xué)生達到最佳的教育效果,。熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上,，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進取心,，使他們茁壯成長?；诖?，工作才細致入微，平等對待每一位學(xué)生,，不論成績的優(yōu)與劣,，家庭的貧與富。緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情,。

緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅,。

輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu),，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論,，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,，形成少先隊活動特色——既有思想性,、科學(xué)性、趣味性,，又有適應(yīng)性,、可行性、實踐性,，為少先隊工作開拓一片廣闊天地,。

比如：學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼,，小處著手，從養(yǎng)成教育開始,，從一點一滴抓起,，所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的.行為規(guī)范,，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務(wù),。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐,、立,、行、談的“小事”做起,，倡導(dǎo)“做有樣,、坐有相、行有規(guī),、言有范”,。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合,，并在學(xué)生中開展?fàn)幾鲂@小衛(wèi)士,、優(yōu)秀少先隊員、文明禮儀標(biāo)兵的評選活動,，開展榜樣教育,。

自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展,，適應(yīng)社會,，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認(rèn)識自己,，看到自己的優(yōu)缺點,，通過自我調(diào)控,，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。孩子的心是一塊神奇的土地,，種上合適的種子，就會有花朵綻放,。在隊活動中,，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見,，營造民主氣氛,，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動,，在活動中認(rèn)識自我,，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如：愛好讀書寫作的隊員,，鼓勵他們多寫作,，；喜歡制作的鼓勵大膽想象,。不同的幼苗,，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng),，都會茁壯成長,。

讀書，對我來說是一種樂趣,，也是一種習(xí)慣,。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍,，充實自己,，方便工作。時常與家長聯(lián)系,，與同事討論,，聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。經(jīng)常設(shè)計新穎的活動,，為孩子積累寶貴的精神資源,。活動是培養(yǎng)隊員各項素質(zhì),、增強中隊凝聚力的最有效的載體,，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此,，只有隊員成為集體活動的主體,，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展,。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報刊,、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息,，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課余生活,，增長他們多方面的知識和實踐能力,。

我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動,。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力,。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點,，以“加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動,，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理,，自我教育,，去體驗道德，體驗教育,。

我愛教育事業(yè)，愛少年兒童,，更愛少先隊工作,。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,，那就應(yīng)該自覺奉獻,。我做到“以身示范，潛移默化”,。古代大教育家孔子說得好：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”,。因此,，平日與學(xué)生相處，我時時處處注意規(guī)范自己的言行,，以身示范,，達到了顯著的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神,，贏得了組織的信任,、同志們的尊重和全體隊員的愛戴,。人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價值在于奉獻,，青春的美麗在于未來,。以師為本，著眼長遠,。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念,，刻苦鍛煉、精心鉆研,，從實踐到理論,、再到教學(xué)實踐，悉心揣摩,、探索創(chuàng)新,。以苦為舟，苦練苦學(xué),，讓教學(xué)更生動,；以愛為橋，愛生愛校,，教給學(xué)生我的所有,，在平凡的崗位上求真務(wù)實；熱愛本職,、扎實工作,，我追求崇高的職業(yè)理想，努力成為教育工作的行家里手,。任勞任怨,、甘于奉獻，將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè),。

會實現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水,，永遠承載他們的快樂！本學(xué)期以來,，我校少先隊工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以社會主義核心價值體系為核心，深入貫徹落實“兩綱”要求,，以建國xx周年和新區(qū)成立xx周年為契機,，加強了學(xué)生基礎(chǔ)道德建設(shè)，努力向構(gòu)建文明校園,、和諧校園,、安全校園德目標(biāo)邁進，工作取得了一定成績。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作總結(jié)如下,。

由于隊員們在午間上學(xué)的時間很早,，導(dǎo)致常常聚集在學(xué)校附近的小食店亂買零食；或者在學(xué)校附近的小區(qū)玩,，甚至是破壞小區(qū)的設(shè)備,、綠化；當(dāng)校門打開時,，大量聚集的隊員們經(jīng)常一擁而入,，存在著極大的安全問題。為此,，大隊部在上學(xué)期成立了一個以大隊委員為核心的監(jiān)督小組,。本學(xué)期，大隊部繼續(xù)開展以兩個大隊委員為組長的檢查小組進行監(jiān)督工作,，并把檢查結(jié)果及時地反饋到各中隊的中隊輔導(dǎo)員,。隊員們午間早到的現(xiàn)象得到了有效的控制。

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作心得總結(jié)與分享篇五

2,、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處抓好學(xué)生的品德教育工作,，根據(jù)少先隊員的心理生活特點，組織開展各種教育活動,，寓教育于活動之中,。

3、抓好隊干部的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作,，充分調(diào)動少先隊員的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。

4,、配合主管德育工作的行政領(lǐng)導(dǎo)，隨時了解少先隊員的思想,、學(xué)習(xí),、習(xí)慣、督促他們自覺遵守禮儀規(guī)范,。

5,、指導(dǎo)、督促檢查各中隊的工作,，抓好紅領(lǐng)巾廣播站,、禮儀隊、鼓號隊工作,。

6,、組織少先隊干部做好紀(jì)律、禮儀的檢查、評比工作,。

7,、保管和統(tǒng)計少先隊的各類用品。

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作心得總結(jié)與分享篇六

我作為依蘭縣第五小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員,，深感榮幸,。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時候,，我總是怕自己做不好,，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請教，向有經(jīng)驗的老師請教,。同時,，我告訴自己：我年輕，有活力,，所以我有工作的熱情,，雖然是非常辛苦的,，但是也是非?？鞓返摹Ｈ绾胃愫蒙傧汝牴ぷ?，把工作做出特色，這是我的努力方向,。本學(xué)期,，我堅持黨的路線,、方針,、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操,，做少年兒童的表率,。本著服務(wù)社會又教育學(xué)生的原則，堅持一手抓教育,，一手抓建設(shè)的工作方針，進一步落實少代會精神,。熱愛少先隊事業(yè),，積極開展少先隊工作,。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生,，用我的真誠去感動學(xué)生,。不斷積累工作經(jīng)驗，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細致,，針對孩子點點滴滴的小事,，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì),。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心,，收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動,、善于研究的新型輔導(dǎo)員,。

一、用愛心譜寫教育的篇章,。

一位教師曾這樣說過：“真愛在心,，享受孩子。把自己的理想,、青春,、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳,。”“勤奮努力,，奉獻愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條,。在工作中，我注重有風(fēng)格,、有創(chuàng)新,、有品位，力求用獨特有效的方式,，對學(xué)生達到最佳的教育效果,。熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長,?；诖耍ぷ鞑偶氈氯胛ⅲ降葘Υ恳晃粚W(xué)生,，不論成績的優(yōu)與劣,，家庭的貧與富。?,。

二,、拼搏在閃光的事業(yè)中。

輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識結(jié)構(gòu),，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論,，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,，形成少先隊活動特色——既有思想性,、科學(xué)性,、趣味性,，又有適應(yīng)性,、可行性,、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地,。

出自 m.sevw.cn

三、以尊重為原則,，培養(yǎng)孩子們自主自立意識,，鼓勵隊員個性化發(fā)展。

自主意識是人的意識的本質(zhì)特征,，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展,，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識,，讓孩子們能正確地認(rèn)識自己,，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調(diào)控,，保持健康的心理狀態(tài),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子,，就會有花朵綻放,。在隊活動中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊員的意愿,，聽取隊員的意見,，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀,，讓隊員自主地開展活動,，在活動中認(rèn)識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識,。

四,、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思考,，做隊員的良師益友,。

讀書，對我來說是一種樂趣,，也是一種習(xí)慣,。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍,，充實自己,，方便工作。

作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友,，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時給予他們各方面的幫助外,，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系,，對學(xué)生的基本情況及在校情況進行交流，增進對學(xué)生的了解,，以便更好開展工作,。

我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動,。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力,。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點,，以“加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動,，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理,，自我教育,，去體驗道德，體驗教育,。

五,、用心育桃李，傾心奉真情,，無悔獻青春,。

我愛教育事業(yè)，愛少年兒童,，更愛少先隊工作,。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,，那就應(yīng)該自覺奉獻,。我做到“以身示范，潛移默化”,。我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”,。因此，平日與學(xué)生相處,，我時時處處注意規(guī)范自己的言行,，以身示范，達到了顯著的教育效果,。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神,，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴,。

人生的樂趣在于創(chuàng)造,，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來,。以師為本,，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念,，刻苦鍛煉,、精心鉆研，從實踐到理論,、再到教學(xué)實踐,，悉心揣摩、探索創(chuàng)新,。以苦為舟,，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動,；以愛為橋,，愛生愛校,，教給學(xué)生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實,；熱愛本職,、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)理想,，努力成為教育工作的行家里手,。任勞任怨、甘于奉獻,，將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè),。

本學(xué)期我分管的少先隊工作，與各位領(lǐng)導(dǎo)通力合作,，完成了幾件事,。

一、根據(jù)20xx年7月1日中國共產(chǎn)黨建黨__周年紀(jì)念日之際,，以及上級領(lǐng)導(dǎo)的指示,，殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重托，“爭當(dāng)熱愛祖國,、理想遠大的好少年,，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年,，爭當(dāng)品德優(yōu)良,、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健,、活潑開朗的好少年,。”全國少工委決定在2011年春季開學(xué)之初,，開展全國少先隊“四個好少年”開學(xué)主題系列活動,，我大隊部積極響應(yīng)團中央的號召，根據(jù)區(qū)少工委部署安排,，向全校少先隊員提出了開展“新學(xué)期,，你我同行爭‘四好’”主題隊會活動，要求各中隊輔導(dǎo)員和全體少先隊員行動起來,。

二,、開學(xué)初健全了少先隊組織，培訓(xùn)了隊干部,，制定和完善了各項規(guī)章制度,。對于班級“四項常規(guī)”既路隊、紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操檢查評比做到一周一小結(jié),，一月一匯總，并及時安排大隊部板報組同學(xué)登記公示每周以及每月評比結(jié)果,。形成了個個齊努力,、班班爭“四好”班級。

本學(xué)期做的工作不少,，雖然有點忙碌，但很充實,。同時在工作中也磨練了不少,，首先我要感謝衛(wèi)校長給我工作的大力支持，還有楊校長對我的真切關(guān)心和幫助,。雖然在全校所有領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，做出了一定的成績，但是作為我個人,，仍然要戒驕戒躁,，時常反思自己。有時在處理某些事情上還是有些急躁,，在今后的工作中,，我會更加注意，希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我?guī)椭椭更c,，讓我更好的發(fā)揮自己的長處,，為學(xué)校的各項工作盡自己微薄之力。

輔導(dǎo)員的工作,，是具體的,，繁雜的，有苦有累,，有甜有樂,。在工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。相信,，我會實現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水,，永遠承載他們的快樂！

面向充滿生機與活力的二十一世紀(jì),，走向素質(zhì)教育,，是時代賦予我們的歷史職責(zé)，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn),。

作為一名少先隊輔導(dǎo)員,，我深感肩上責(zé)任之重大,。我清醒地認(rèn)識到：貫徹十六大精神，推進素質(zhì)教育,，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革,，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想,，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實踐中摸索,，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應(yīng)當(dāng)在教育實驗的探索之中,，逐步升華與完善,。本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，以愛黨,、愛祖國、愛社會主義教育為重點,，全面推進"雛鷹行動",，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓,、自立,、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊工作的新局面,，取得了較好的成績,。

一、完善各項制度,，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè),。?。

加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè),。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,、選拔、培訓(xùn)工作,，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作,，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平,。?。

二、創(chuàng)造性地開展少先隊活動,，在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花,。

少先隊的活動，是少先隊的生命,。沒有活動,，少先隊就會形同虛設(shè)。目前,，少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書,，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人,、因時,、因地制宜來創(chuàng)造。所以,，創(chuàng)造性是少先隊活動的本質(zhì)和靈魂。

作為一名少先隊輔導(dǎo)員,，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己,，我努力做到“尊重,、相信”隊員，“親近,、了解”隊員,，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神，比如,，在一次“清明時節(jié)祭英烈”的主題隊會活動中,，我完全信任孩子，沒有對他們過多的干涉,，只進行了必要的指導(dǎo),，他們把這次主題會搞得豐富多彩。而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己,，使少先隊組織的自我教育得以充分體現(xiàn),。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人，就是要培養(yǎng)他對自己有嚴(yán)格的要求,，要做到這一點,，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨立行走,，因而離開自我教育是不可思議的,。”因而我們就要注意在活動中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育意識。

三,、強化隊員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。??,。

1,、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo),，堅持不懈,；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，每周進行不定期的檢查,，通過廣播及時表揚,、批評，讓年級與年級,、班級與班級進行評比,。

2、培養(yǎng)隊員的自信心,，使“新世紀(jì),，我能行”深入人心。

作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員,，我將襟懷一顆赤子童心,，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬,，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻上我的忠誠,。

作為一位少先隊輔導(dǎo)員，我進入角色,，兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實際,、學(xué)生特點,，結(jié)合時代要求，設(shè)計,、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動,，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細致,，針對孩子點點滴滴的小事,，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，譜寫了一曲曲動人的樂章?，F(xiàn)將工作中的收獲與感想簡述如下：

一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作,，促使自身建設(shè)上新臺階,。

一學(xué)期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力,。

１、堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情,，使師生受到了一次又一次的教育。

２,、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度,，每天檢查,，每周評比,，每月一總結(jié)，依此督促隊員的一言一行,，檢查校園的清潔美麗,，使校園“文明之花”常開。

3,、充分利用標(biāo)語,、板報、墻報,，組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報》,、《中國少年兒童》等報刊，開展一系列活動,，既起到了宣傳教育作用,，又增長了隊員才干，教給他們工作的方法,，增強他們的服務(wù)意識,。

二,、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣,。

1,、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊,、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃,、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管,、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo),，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，學(xué)生干部每周進行不定期的檢查,，通過廣播及時表揚、批評,，讓年級與年級,、班級與班級進行評比，并把檢查,、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中,。

2、加強隊員的衛(wèi)生意識,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三,、積極開展各項活動,，深化少先隊素質(zhì)教育。

少先隊活動是少先隊的生命,，只有通過各種形式的活動來進行教育,。

（1）三月份,新學(xué)期伊始,學(xué)校的各項工作都在有秩序地開展,，少先隊大隊部抓住3月5日是學(xué)雷鋒日、3月8日是國際勞動婦女節(jié)的契機,，結(jié)合各中隊的實際開展以“學(xué)雷鋒”,、“念親恩”為主題的中隊主題隊會及活動，讓同學(xué)從中感悟雷鋒精神和母親們給予我們的無私的偉大的母愛,。同時也培養(yǎng)同學(xué)們樂于助人,、懂得感恩的品質(zhì)。

（2）四月份,，一年一度的清明節(jié),，是開展愛國主義教育，弘揚光榮傳統(tǒng)的最好時機,。大隊部組織全體隊員學(xué)習(xí)海南革命烈士揚善集,、林一人同志的革命先進事跡。讓同學(xué)接受了一次良好而生動的愛國主義教育,，懂得了我們今天的幸福生活來之不易,，同學(xué)們紛紛表示：要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為建設(shè)美麗家園,、為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí),。4月21日全體師生對玉樹地震遇難者舉行了默哀儀式和捐款活動并下半旗致哀。每位學(xué)生都面帶悲傷,，衷心地為玉樹人民祈禱,。默哀結(jié)束后，就是一個激動人心的捐款活動,，孩子們非常踴躍,，拿出自己的零用錢和壓歲錢，為玉樹受災(zāi)的小伙捐出自己的愛心,，并衷心希望受災(zāi)的人們能夠鼓起勇氣,，重建家園,，全體師生共捐款1712元,。之后，通過觀看錄像,，同學(xué)們無不對災(zāi)區(qū)人民的不幸表示同情,、為地震中的逝者感到痛心，同時更為國家政府的積極應(yīng)對感到欣慰,，同學(xué)們紛紛表示玉樹一定能度過難關(guān),，傳遞了對災(zāi)區(qū)人民的良好祝愿。進一步激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)報國熱情,、收到了良好的校園反響,。

（3）五月份是節(jié)假日最多的一個月份,，五一勞動節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié),、全國助殘日,、世界無煙日等,。這些節(jié)假日為隊員們開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的活動提供了良好的契機。通過一系列活動的開展,，廣大同學(xué)都受到了良好勞育,、德育和健康方面的教育，互助互愛是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了培養(yǎng)隊員們從心中永他人樂于助人的情操,，如大隊部組織這次“助殘日”殘疾人送溫暖活動，隊部向全體隊員開個會,，召開全體隊員向“殘疾人”伸出溫暖的雙手，幫助他們解決實際生活困難，讓他們感受到人間的真情,。全體師生共捐款700元“送溫暖,、獻愛心”活動開展得紅紅火火，效果顯著,。

（4）六月份,，我們的活動主題是“遠離毒品,，珍愛生命”,。眾所周知,，毒品無論是對社會,、對家庭,、還是對個人，都是有百害而無一利的東西,。因此,，我們必須通過活動的開展教育廣大青少年學(xué)生學(xué)會保護自己，遠離毒品,，珍愛生命,。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“六一”兒童節(jié)大隊部以過一個“有趣,、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨,，以書香中成長,，希望里起飛為主題開展豐富多彩的文化娛樂活動，同時,，我們還組織開展了新隊員入隊儀式,，從最基本的環(huán)節(jié)對學(xué)生進行愛隊、愛校和愛國教育,。讓孩子們過一個充實而有意義的節(jié)日,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛校園,、關(guān)心小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華,，活動形式多樣,，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活又起了教育作用,，受到廣大家長的一致稱贊,。

回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來,，取得了一些成績,，得到了難能可貴的經(jīng)驗。我們將在創(chuàng)新中求實,，在求實中創(chuàng)新,，面臨挑戰(zhàn)，一如既往的踏實工作,，力爭為霞洞小學(xué)的德育工作貢獻自己微薄的力量,。

我作為羅鳳第二小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員，深感榮幸,。輔導(dǎo)員的工作我還是新手,，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好,，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請教,，向有經(jīng)驗的老師請教。同時,，我告訴自己：我年輕,，有活力，所以我有工作的熱情,，雖然是非常辛苦的,，但是也是非?？鞓返摹Ｈ绾胃愫蒙傧汝牴ぷ?，把工作做出特色,，這是我的努力方向。本學(xué)期,，我堅持黨的路線,、方針、政策,，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操,，做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會又教育學(xué)生的原則,，堅持一手抓教育,，一手抓建設(shè)的工作方針，進一步落實少代會精神,。熱愛少先隊事業(yè),，積極開展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生,，用我的真愛去溫暖學(xué)生,，用我的真誠去感動學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗,，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細致,，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì),。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望,。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動,、善于研究的新型輔導(dǎo)員。

一,、用愛心譜寫教育的篇章,。

一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子,。把自己的理想,、青春、快樂,、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！薄扒趭^努力,，奉獻愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條,。在工作中，我注重有風(fēng)格,、有創(chuàng)新,、有品位，力求用獨特有效的方式,，對學(xué)生達到最佳的教育效果,。熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上,，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進取心,，使他們茁壯成長?；诖?，工作才細致入微,，平等對待每一位學(xué)生,，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富,。

緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情,。

緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。

二,、拼搏在閃光的事業(yè)中,。

輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu),，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論,，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐,，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學(xué)性,、趣味性,，又有適應(yīng)性、可行性,、實踐性,，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。

出自 m.sevw.cn

比如：我在新隊員入隊前上好隊前教育課,，通過講隊史,、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式,，讓學(xué)生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊的含義,。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事,，并能夠了解正確的隊的意識，認(rèn)識隊旗,、國旗,、學(xué)會敬隊禮，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義,。學(xué)會唱隊歌,，會隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式,，增強隊員的自豪感,。通過美化教室的布置，各中隊選取富有中隊特色的中隊名,，制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍,。

再如：學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼,，小處著手,，從養(yǎng)成教育開始，從一點一滴抓起,，所以,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務(wù),。我們要求學(xué)生從自我做起,，從坐、立,、行,、談的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣,、坐有相,、行有規(guī)、言有范”,。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合,，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合，并在學(xué)生中開展?fàn)幾鲂@小衛(wèi)士,、優(yōu)秀少先隊員,、文明禮儀標(biāo)兵的評選活動，開展榜樣教育,。

三,、以尊重為原則,，培養(yǎng)孩子們自主自立意識，鼓勵隊員個性化發(fā)展,。

自主意識是人的意識的本質(zhì)特征,，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會,，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識,，讓孩子們能正確地認(rèn)識自己，看到自己的優(yōu)缺點,，通過自我調(diào)控,，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。孩子的心是一塊神奇的土地,，種上合適的種子，就會有花朵綻放,。在隊活動中,，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見,，營造民主氣氛,，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動,，在活動中認(rèn)識自我,，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如：愛好讀書寫作的隊員,，鼓勵他們多寫作，,；喜歡制作的鼓勵大膽想象,。不同的幼苗，澆灌得當(dāng),，施肥恰當(dāng),，都會茁壯成長。

四,、工作中樂于學(xué)習(xí),，勤于思考，做隊員的良師益友,。

讀書,，對我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣,。工作閑暇之時,，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍,，充實自己，方便工作,。時常與家長聯(lián)系,，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補短,。經(jīng)常設(shè)計新穎的活動,，為孩子積累寶貴的精神資源?；顒邮桥囵B(yǎng)隊員各項素質(zhì),、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤,。因此,，只有隊員成為集體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展,。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新,，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息,，搜尋有益的活動線索,，豐富隊員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實踐能力,。

作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友,，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活,，并及時給予他們各方面的幫助外,，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系，對學(xué)生的基本情況及在校情況進行交流,，增進對學(xué)生的了解,，以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關(guān)系為一些下崗的家長解決工作問題,。

我以中隊為基點,，開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力,。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮,，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動,，讓少先隊員自我服務(wù),，自我管理，自我教育，去體驗道德,，體驗教育,。

五、用心育桃李,，傾心奉真情,，無悔獻青春。

我愛教育事業(yè),，愛少年兒童,，更愛少先隊工作。既然選擇做教師,，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,，那就應(yīng)該自覺奉獻。我做到“以身示范,，潛移默化”,。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從?！蔽乙彩冀K認(rèn)為“身教勝于言教”,。因此，平日與學(xué)生相處,，我時時處處注意規(guī)范自己的言行,，以身示范，達到了顯著的教育效果,。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神,，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴,。

人生的樂趣在于創(chuàng)造,，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來,。以師為本，著眼長遠,。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念,，刻苦鍛煉、精心鉆研,，從實踐到理論,、再到教學(xué)實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新,。以苦為舟,，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動,；以愛為橋,，愛生愛校，教給學(xué)生我的所有,，在平凡的崗位上求真務(wù)實,；熱愛本職、扎實工作,，我追求崇高的職業(yè)理想,，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨,、甘于奉獻,，將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。

輔導(dǎo)員的工作,，是具體的,，繁雜的，有苦有累,，有甜有樂,。在工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。相信,，我會實現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水,，永遠承載他們的快樂！

一,、指導(dǎo)思想,。

少先隊是學(xué)校德育工作的主陣地，是學(xué)校的窗口,。本學(xué)期,，利用建國60周年、建隊60周年為契機,，開展愛國主義教育,，進一步加強學(xué)生思想道德教育，在全校中隊輔導(dǎo)員的大力協(xié)作下,，我校主要做到了以下幾件事：

一,、組織建設(shè)完善。

學(xué)校少先隊擁有一支朝氣蓬勃的少先隊員隊伍，每年一年級新生入隊前都接受隊前教育,，并于建隊日舉行隆重的入隊儀式,。大隊部每學(xué)期認(rèn)真制訂計劃、做好總結(jié),，并做好大隊委員的增換工作,。

二、陣地建設(shè)扎實,。

豐富多彩的活動,，要依托活動的陣地。實踐告訴我們：少先隊教育陣地,，是開展豐富多彩的教育活動,，促進兒童健康發(fā)展的重要條件和必要保證。我們充分利用學(xué)校教學(xué)資源,，創(chuàng)辦了紅領(lǐng)巾廣播站,、小小手抄報、紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗等少先隊活動陣地,并花心思充分調(diào)動隊員的主動性和創(chuàng)造性,，幫助隊員真正成為這些陣地的主人,，將為我校少先隊的主體化教育提供一條新的途徑。隊員在活動中自己建立陣地的運作模式,，使陣地活動真正成為學(xué)生的成長樂園,。

三、常規(guī)活動落實,。

1,、升旗儀式中隊負責(zé)制。

為發(fā)揮隊員的主觀能動性,，為更多的隊員創(chuàng)設(shè)展示的平臺,、鍛煉的機會，本學(xué)期開始,，每周的升旗儀式由每個中隊全權(quán)負責(zé),，從升、護旗手的評選,、簡介,、訓(xùn)練、儀式的主持等都由中隊員承擔(dān),，大隊分管委員進行協(xié)助配合,，并對一周工作進行綜合評價。

2,、中隊活動考核制。

本學(xué)期，為了調(diào)動各中隊參與活動的積極性,，大隊部把每項活動的參與和獲獎情況都歸入每月的輔導(dǎo)員考核中,，中隊輔導(dǎo)員參與活動的意識增強了，活動輔導(dǎo)的力度加大了,，從而提高了活動的質(zhì)量,，提升了活動的效果。

3,、紅領(lǐng)巾值勤崗是學(xué)校的一支文明禮儀管理小隊,，其目的是組織學(xué)生參與學(xué)校管理工作，通過隊員的自主管理,、自我教育,、促使其主動實現(xiàn)道德品質(zhì)的內(nèi)化四、開展富有時代氣息的隊活動,。

充滿時代氣息的活動,，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步,，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化,。作為新世紀(jì)的少先隊，必須順應(yīng)時代進步的潮流,，站在時代的前列和實踐前沿,，解放思想，與時俱進,，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作,。

根據(jù)中心校的“月主題周活動”安排，我們及時開展了以“民族精神代代傳”為主題開展系列活動積極組織學(xué)生參加“紅色故事講演比賽”活動,，“祖國在我心中”征文書畫活動以及漢字書寫大賽,，讓學(xué)生在每一次的活動中都能受到教育。10月13日學(xué)校開展慶祝建隊節(jié)活動,。

五,、存在的問題和努力方向。

1,、本學(xué)期的工作繁忙,，整體工作還不是很理想，比如一些活動還留于形式,，對學(xué)生的德育教育還不到位,。

2、在組織校內(nèi)活動是要有目性,。

3,、活動內(nèi)容,、形式不夠豐富。

4,、充分調(diào)動紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗的職能作用,。

下學(xué)期，大隊部將繼續(xù)努力,，以“兒童為本,、道德為先、隊建為基,、發(fā)展為重”理念為指導(dǎo),，不斷努力，爭創(chuàng)佳績,。

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作心得總結(jié)與分享篇七

作為一位少先隊輔導(dǎo)員,，我進入角色，兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,。我根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點,，結(jié)合時代要求,，設(shè)計、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動,，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細致,，針對孩子點點滴滴的小事,，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，譜寫了一曲曲動人的樂章?，F(xiàn)將工作中的收獲與感想簡述如下：

一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作,，促使自身建設(shè)上新臺階,。

一學(xué)期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力,。

1、堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情,，使師生受到了一次又一次的教育,。

2、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度,，每天檢查,，每周評比，每月一總結(jié),，依此督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗,，使校園“文明之花”常開,。

3、充分利用標(biāo)語,、板報,、墻報，組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報》,、《中國少年兒童》等報刊,，開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用,，又增長了隊員才干,，教給他們工作的方法，增強他們的服務(wù)意識,。

二,、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣,。

1,、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊,、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,，有計劃,、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性,，做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管,、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo),，堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進行不定期的檢查,，通過廣播及時表揚,、批評，讓年級與年級,、班級與班級進行評比,，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中,。

2,、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三、積極開展各項活動,，深化少先隊素質(zhì)教育,。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育,。

(1)三月份,新學(xué)期伊始,學(xué)校的各項工作都在有秩序地開展,，少先隊大隊部抓住3月5日是學(xué)雷鋒日、3月8日是國際勞動婦女節(jié)的契機,，結(jié)合各中隊的實際開展以“學(xué)雷鋒”,、“念親恩”為主題的中隊主題隊會及活動，讓同學(xué)從中感悟雷鋒精神和母親們給予我們的無私的偉大的母愛,。同時也培養(yǎng)同學(xué)們樂于助人,、懂得感恩的品質(zhì)。

(2)四月份,，一年一度的清明節(jié),，是開展愛國主義教育，弘揚光榮傳統(tǒng)的最好時機,。大隊部組織全體隊員學(xué)習(xí)海南革命烈士揚善集,、林一人同志的革命先進事跡。讓同學(xué)接受了一次良好而生動的愛國主義教育,，懂得了我們今天的幸福生活來之不易,，同學(xué)們紛紛表示：要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為建設(shè)美麗家園,、為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí),。4月21日全體師生對玉樹地震遇難者舉行了默哀儀式和捐款活動并下半旗致哀,。每位學(xué)生都面帶悲傷，衷心地為玉樹人民祈禱,。默哀結(jié)束后,，就是一個激動人心的捐款活動，孩子們非常踴躍,，拿出自己的零用錢和壓歲錢,，為玉樹受災(zāi)的小伙捐出自己的愛心，并衷心希望受災(zāi)的人們能夠鼓起勇氣,，重建家園,，全體師生共捐款1712元。之后,，通過觀看錄像，同學(xué)們無不對災(zāi)區(qū)人民的不幸表示同情,、為地震中的逝者感到痛心,，同時更為國家政府的積極應(yīng)對感到欣慰，同學(xué)們紛紛表示玉樹一定能度過難關(guān),，傳遞了對災(zāi)區(qū)人民的良好祝愿,。進一步激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)報國熱情、收到了良好的校園反響,。

(3)五月份是節(jié)假日最多的一個月份,，五一勞動節(jié)、五四青年節(jié),、母親節(jié),、全國助殘日、世界無煙日等,。這些節(jié)假日為隊員們開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的活動提供了良好的契機。通過一系列活動的開展,，廣大同學(xué)都受到了良好勞育,、德育和健康方面的教育，互助互愛是中華民族的傳統(tǒng)美德,，為了培養(yǎng)隊員們從心中永他人樂于助人的情操,，如大隊部組織這次“助殘日”殘疾人送溫暖活動，隊部向全體隊員開個會,，召開全體隊員向“殘疾人”伸出溫暖的雙手,，幫助他們解決實際生活困難，讓他們感受到人間的真情,。全體師生共捐款700元“送溫暖,、獻愛心”活動開展得紅紅火火,，效果顯著。

(4)六月份,，我們的活動主題是“遠離毒品，珍愛生命”,。眾所周知,，毒品無論是對社會、對家庭,、還是對個人,，都是有百害而無一利的東西。因此,，我們必須通過活動的開展教育廣大青少年學(xué)生學(xué)會保護自己,，遠離毒品，珍愛生命,。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“六一”兒童節(jié)大隊部以過一個“有趣,、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨,，以書香中成長,，希望里起飛為主題開展豐富多彩的文化娛樂活動，同時，我們還組織開展了新隊員入隊儀式,，從最基本的環(huán)節(jié)對學(xué)生進行愛隊,、愛校和愛國教育。讓孩子們過一個充實而有意義的節(jié)日,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛校園,、關(guān)心小伙伴的豐富情感,，充分展示學(xué)生的才華，活動形式多樣,，內(nèi)容健康,，既豐富了孩子們的節(jié)日生活又起了教育作用,，受到廣大家長的一致稱贊,。

回顧短暫的工作時間里,，我們一步一個腳印地走了過來,，取得了一些成績，得到了難能可貴的經(jīng)驗,。我們將在創(chuàng)新中求實,，在求實中創(chuàng)新,，面臨挑戰(zhàn),，一如既往的踏實工作，力爭為霞洞小學(xué)的德育工作貢獻自己微薄的力量。

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作心得總結(jié)與分享篇八

本學(xué)期里,，我有幸擔(dān)任我校少先隊大隊輔導(dǎo)員工作,。工作中我時刻堅持以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以體驗教育為基本途徑,，圍繞“抓落實、促規(guī)范,、創(chuàng)特色”改進作風(fēng),，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線,，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動,，使少年兒童在少先隊組織中健康成長,，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、堅持抓好常規(guī)教育，促使自身建設(shè)上新臺階。

1,、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下聆聽國旗下講話,，使隊員受到一次又一次的教育,。

2、堅持紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查,。每天由大隊部成員組成的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對全校隊員的衛(wèi)生,、兩操、禮儀等方面進行檢查,，每周檢查結(jié)果在下周一國旗下講話公布,。還成立“環(huán)保小衛(wèi)隊”，做好校園保潔工作,，保持學(xué)校衛(wèi)生,，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們打鬧,。

3,、堅持“中隊黑板報評比”制度。本學(xué)期根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排“老師,，您好!”,，“我愛你中國” ，“重陽節(jié)敬老”,，“讀書節(jié)”等黑板報主題,。每期都能進行檢查、評比,，評比結(jié)果能夠及時公布在學(xué)校網(wǎng)站上,。

4、堅持“主題隊會觀摩”制度,。主題隊會是展示隊員活動成果的場所,，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查,。本學(xué)期開展了“互訴同學(xué)情”,，“在同一片藍天下”，“交通安全”等主題班會觀摩活動,。

5,、組織開展大課間活動。為了保證學(xué)生的健康鍛煉,，結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點,，安排了 “丟手絹”、“ 跳繩”,、“竹竿舞”,、“抖空竹”,、“ 呼啦圈”、“打蓮湘”等活動,。

二,、積極開展各項德育活動，深化少先隊素質(zhì)教育,。

本學(xué)期結(jié)合“三生”教育開展了 “愛的誓言——別開生面的開學(xué)典禮”,、 “頌師恩演講比賽”、“推普周系列活動”,、“少先隊入隊儀式”,、“敬老月系列活動”、“十星級學(xué)生評選活動”,、“地震,、消防疏散演練”、“小手拉大手交通安全系列活動”等活動,。這些活動對培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生安全自救的能力,，起了很大的作用,。

三、加強小干部的培養(yǎng),，提高隊員工作能力,。

學(xué)校為小干部成長搭建舞臺。少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓,，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情,。少先隊干部每周集中培訓(xùn)一次，教給他們工作的'方法,，增強他們的服務(wù)意識,。

四、工作的不足,，及以后的設(shè)想,。

每天的常規(guī)檢查是大隊部一項基礎(chǔ)性工作。雖然大隊部在“抓”此項工作中做到了檢查,、定時反饋,、及時公示三個步驟，但是平時檢查往往流于形式,，隊員們只是被動地接受檢查,，沒有真正意識到行為規(guī)范對自我的重要性。下學(xué)期，我打算重新安排常規(guī)檢查人員,，確保檢查人員能夠做到公正,、負責(zé)，并制作一塊常規(guī)情況展板,，將常規(guī)檢查情況及時公布在上面,。

一學(xué)期結(jié)束了，在這里真心感謝所有幫助指導(dǎo)我的領(lǐng)導(dǎo),、同事們，謝謝你們對少先隊工作的支持和理解,。愿來年大隊部工作有更務(wù)實更好的發(fā)展,。

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作心得總結(jié)與分享篇九

本學(xué)期我校少先隊以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)全國第六次少代會精神,，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞少先隊根本任務(wù)和爭當(dāng)四好少年要求，結(jié)合“雛鷹爭章”,、“手拉手”開展綜合實踐活動課程,。

本學(xué)期，少先隊仍堅持以德育為先,，把德育全面貫穿于少先隊各項活動過程中,，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律,。

(一)利用周一升旗儀式和晨會,，對學(xué)生進行生動的愛國教育和中華傳統(tǒng)美德教育。

每周一都能順利完成升旗儀式并結(jié)合每周的德育宣傳重點,，不失時機地安排旗下講話內(nèi)容,，多渠道、多層面,、多方位地加強對廣大隊員的愛國主義,、集體主義教育，結(jié)合實際情況,，還進行了安全教育,，文明禮儀教育等工作。

(二)我校少先隊工作通過開展活動和主題班隊課,，重過程,、抓德育工作實效性，爭取做好學(xué)生的各項教育工作,。

1.結(jié)合學(xué)校四項競賽做好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作,。(1)利用班隊會時間對學(xué)生進行宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范。

(2)對學(xué)生進行文明禮儀教育引導(dǎo),。通過班隊會,、少先隊廣播時間進行宣傳教育，現(xiàn)在本校的學(xué)生在文明禮儀方面有了較大進步,，見到老師能主動打招呼,，打架罵人的現(xiàn)象也越來越少，追跑打鬧現(xiàn)象明顯少了,。

(3)對學(xué)生進行不錯衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。早晨到校，各班安排值日生打掃各自的衛(wèi)生區(qū);晚上放學(xué)前,，打掃教室;課間安排值勤同學(xué)進行監(jiān)督,，檢查衛(wèi)生情況,。亂扔廢棄物的行為逐漸減少，學(xué)生的個人衛(wèi)生方面也有了進步。

(4)做好各項檢查工作,，保證學(xué)校工作正常開展,。

2.做好法制安全教育工作,。

把安全工作作為頭等大事,、常規(guī)工作來抓，加強學(xué)生的自我保護意識,，是每一位教職工應(yīng)有義務(wù)和責(zé)任,。加強學(xué)生的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識和交通安全意識,，使學(xué)生學(xué)法,、知法、懂法,、守法,、用法。

此外,，我校還經(jīng)常利用升旗,、上操的時間，對學(xué)生進行校內(nèi)傷害,、溺水,、防火、防電的消防安全教育,，杜絕此類事件的發(fā)生,。

1.加強小干部隊伍的建設(shè)。

少先隊是少年兒童自己的'組織,，隊員是少先隊組織的主人,，由少先隊員擔(dān)任大,、中、小隊干部是少先隊組織教育的重要方面,，是實現(xiàn)少先隊員自我教育,、自我管理、自我服務(wù)的重要途徑,。有了這些小干部的協(xié)助,，少先隊的工作開展得更加順利。

2.抓好中隊輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè),。

我校始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),、工作,、創(chuàng)造不錯的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議,，組織學(xué)習(xí)研究工作，及時向輔導(dǎo)員傳達先進工作理念及先進思想,，提升輔導(dǎo)員的少先隊工作水平,。本學(xué)期開展中隊輔導(dǎo)員考核制度和評比活動。通過對輔導(dǎo)員評比考核,，實行對輔導(dǎo)員的科學(xué)管理,，從各班的日常行為表現(xiàn)、各項評比,、參加活動等多方面對中隊輔導(dǎo)員進行考核,，成績記錄在案，與年終獎懲掛鉤,。推動其自身修養(yǎng)及提升技能技巧,，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員隊伍在少年兒童素質(zhì)教育中的重要作用。

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作心得總結(jié)與分享篇十

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下組建各類興趣小組：如腰鼓隊,、書法興趣小組,、乒乓球等9個興趣小組。各興趣小組開展的如火如荼,，同學(xué)們興趣盎然,，興趣小組的開設(shè)，使學(xué)生找到了自我,，從而更加自信,，課余生活更加充實，校園內(nèi)向打架,、斗毆不良現(xiàn)象逐漸減少,，可謂一舉多得,。

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作心得總結(jié)與分享篇十一

少先隊是學(xué)校德育工作的主陣地，是學(xué)校的窗口,。本學(xué)期,，利用建國60周年、建隊60周年為契機,，開展愛國主義教育,，進一步加強學(xué)生思想道德教育，在全校中隊輔導(dǎo)員的大力協(xié)作下,，我校主要做到了以下幾件事：

學(xué)校少先隊擁有一支朝氣蓬勃的少先隊員隊伍,，每年一年級新生入隊前都接受隊前教育，并于建隊日舉行隆重的入隊儀式,。大隊部每學(xué)期認(rèn)真制訂計劃,、做好總結(jié)，并做好大隊委員的增換工作,。

豐富多彩的活動,，要依托活動的陣地。實踐告訴我們：少先隊教育陣地,，是開展豐富多彩的教育活動,，促進兒童健康發(fā)展的重要條件和必要保證。我們充分利用學(xué)校教學(xué)資源,，創(chuàng)辦了紅領(lǐng)巾廣播站,、小小手抄報、紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗等少先隊活動陣地,并花心思充分調(diào)動隊員的主動性和創(chuàng)造性,，幫助隊員真正成為這些陣地的主人,，將為我校少先隊的主體化教育提供一條新的途徑。隊員在活動中自己建立陣地的運作模式,，使陣地活動真正成為學(xué)生的成長樂園,。

1、升旗儀式中隊負責(zé)制,。

為發(fā)揮隊員的主觀能動性,，為更多的隊員創(chuàng)設(shè)展示的平臺、鍛煉的機會,，本學(xué)期開始,，每周的升旗儀式由每個中隊全權(quán)負責(zé)，從升,、護旗手的評選,、簡介、訓(xùn)練,、儀式的主持等都由中隊員承擔(dān),，大隊分管委員進行協(xié)助配合,，并對一周工作進行綜合評價。

2,、中隊活動考核制,。

本學(xué)期，為了調(diào)動各中隊參與活動的積極性,，大隊部把每項活動的參與和獲獎情況都歸入每月的輔導(dǎo)員考核中,，中隊輔導(dǎo)員參與活動的意識增強了，活動輔導(dǎo)的力度加大了,，從而提高了活動的質(zhì)量,，提升了活動的效果。

充滿時代氣息的活動,，是少先隊的靈魂所在,。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化,。作為新世紀(jì)的少先隊,，必須順應(yīng)時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿,，解放思想,，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作,。

根據(jù)中心校的“月主題周活動”安排，我們及時開展了以“民族精神代代傳”為主題開展系列活動積極組織學(xué)生參加“紅色故事講演比賽”活動,，“祖國在我心中”征文書畫活動以及漢字書寫大賽,，讓學(xué)生在每一次的活動中都能受到教育。10月13日學(xué)校開展慶祝建隊節(jié)活動,。

1,、本學(xué)期的工作繁忙，整體工作還不是很理想,，比如一些活動還留于形式,，對學(xué)生的德育教育還不到位。

2,、在組織校內(nèi)活動是要有目性,。

3、活動內(nèi)容,、形式不夠豐富,。

4、充分調(diào)動紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗的職能作用,。

下學(xué)期,，大隊部將繼續(xù)努力,，以“兒童為本、道德為先,、隊建為基,、發(fā)展為重”理念為指導(dǎo)，不斷努力,，爭創(chuàng)佳績,。

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作心得總結(jié)與分享篇十二

1、每月一期專題隊報,，有主題,、有內(nèi)容，設(shè)計精美,，存有底稿,。

2、認(rèn)真安排,，進行好每周的少先隊廣播,，做好記錄。

3,、認(rèn)真組織,、指導(dǎo)好每月的大隊會或中隊會。（中隊會每月要有主題,，每月要深入中隊指導(dǎo)工作,、聽隊會）

4、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。精心安排學(xué)生值勤,，每日要定時巡視情況、指導(dǎo)學(xué)生值勤,，做好每月的'值勤評比,。（包括周一升旗的各班人數(shù)、服裝,、標(biāo)志,、隊伍的檢查記錄）

5、做好每月各班板報主題的布置,，檢查評比及反饋,。

6、搞好中隊輔導(dǎo)員（每學(xué)期2次）和隊干部（每月1次）的培訓(xùn)工作,，有計劃,，有記錄。

7,、積極開展好社區(qū)服務(wù)等少先隊活動,，做好相關(guān)記錄,，做好安全防范。

8,、做好校外輔導(dǎo)員的聯(lián)系工作,。

9、建立,、健全少先隊工作檔案,。

10、配合德育搞好學(xué)生的教育工作,，完成德育組交辦任務(wù),，發(fā)揮少先隊組織的作用。

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作心得總結(jié)與分享篇十三

由于我自身工作經(jīng)驗的欠缺,，本學(xué)期的少先隊工作開展的不甚完善,，工作的過程中我也遇到了很多棘手的的問題和困難，但正是這些困難,，讓我從中更好的鍛煉了自己,，積累工作經(jīng)驗。少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,，是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育的前沿陣地,，下一學(xué)期，我計劃開展每月的主題教育系列活動,，讓每一項活動有宣傳,、有實施、有總結(jié),、成體系,；在日常管理方面進一步加強校園小崗位的監(jiān)督檢查力度，培養(yǎng)學(xué)生的自查自糾能力,；為配合學(xué)校雅行教育,，我計劃開展“讀名篇,，誦經(jīng)典”活動,，為學(xué)生規(guī)定讀書篇目和背誦詩詞配合班主任老師定期舉行默寫抽查、默誦比賽,，將雅行教育落到實處,。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。大隊輔導(dǎo)員的工作任重而道遠,，我必將時刻牢記教書育人的職業(yè)操守，將我青春的熱情融入到日常工作中,，完成學(xué)校的德育工作,，將每一步走得踏實穩(wěn)健,，爭取做出成績！

不知不覺,，接手大隊部工作已經(jīng)一個學(xué)期了,。在這一個學(xué)期里，既有初任時新奇和欣喜,，又有工作時的苦澀,，既有活動成功時的喜悅，也有不被理解的辛酸,。五味雜成的工作經(jīng)歷讓我一下子成長不少,，同樣，也學(xué)到了不少,。我一直在思考兩個問題,，做為以后自己工作的方向。

首先怎樣做一個大隊輔導(dǎo)員,。接手以后才發(fā)現(xiàn)做大隊輔導(dǎo)員不僅是工作任務(wù)重,，更重要的是事物相當(dāng)繁雜。都說大隊輔導(dǎo)的工作如同一個筐,，果然從少先隊員的生活到思想,，從制定計劃到開展活動，每件事都必須親力親為,，我恨不得長上三頭六臂,。

在工作中，我逐步了解到:對待學(xué)生要一視同仁,，以出于對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,，關(guān)心他們的利益，立足于他們自身的成長和發(fā)展,，這樣學(xué)生才能聽你的,，才會真心把你當(dāng)作前輩和好朋友。在做學(xué)生思想工作的時候,，我們也不能用更不需要用簡單的說教,，把道理講明白了，無需更多要求,，他們也會自覺努力學(xué)生工作很瑣碎,，但卻沒有小事，不能忽略,。學(xué)生無論什么時候,、無論什么事，只要找到我，都是耐心對待,，也許有的事情我也沒有更好的辦法,，但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽就能使我和學(xué)生走得更近,。學(xué)生管理工作千頭萬緒,，卻是聯(lián)系到對學(xué)生成長、對家長負責(zé),、對學(xué)校發(fā)展,、對社會穩(wěn)定的大事，做好學(xué)生工作,，輔導(dǎo)員責(zé)無旁貸,。同時，還要隨時注意自身角色轉(zhuǎn)換,，當(dāng)好“幾種人”,，即平時做他們的朋友，學(xué)業(yè)上做他們的師長,，生活上做他們的大姐姐,，學(xué)生犯了錯誤時我就做公正的法官。努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友,。

總的來說,，只有堅持以學(xué)生為本，竭誠為家長服務(wù),，凡事想著學(xué)生,，心里裝著學(xué)生，一切為了學(xué)生,，我的工作和活動才會被學(xué)生接受,，才會更加富有成效。期待自己更好的表現(xiàn)!

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作心得總結(jié)與分享篇十四

時間匆匆而過,，走上工作崗位已經(jīng)一年了,。擔(dān)任學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員職務(wù)，對我來說是一個鍛煉自己的契機,，更是一個巨大的考驗,。一個學(xué)年以來，圍繞少先隊工作我開展了一些學(xué)生德育活動和校園建設(shè)活動,，增加了我自身的工作經(jīng)驗,，也豐富了同學(xué)們的校園生活?，F(xiàn)將本學(xué)期的少先隊工作匯報如下：

一,、抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，將養(yǎng)成教育落到實處。1.制定衛(wèi)生紀(jì)律檢查評比細則,。

開學(xué)初,，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我著手制定了我校的衛(wèi)生紀(jì)律檢查評比細則表,，從班級衛(wèi)生,、校園衛(wèi)生區(qū)劃分和檢查、學(xué)生課堂規(guī)范,、課間紀(jì)律,、行為禮儀等方面做了詳細的規(guī)定。常規(guī)中對學(xué)生從早晨離家上學(xué)的道路安全,、文明禮儀的規(guī)范到晚上回家后按時完成家庭作業(yè),、整理好第二天的學(xué)習(xí)用品等等小處著眼，從一點一滴之處規(guī)范學(xué)生言行,，培養(yǎng)其獨立,、文明、健康的行為習(xí)慣,，為大隊部日常管理打下了基礎(chǔ),。本學(xué)期中，根據(jù)各班檢查的成績匯總,，結(jié)合班主任意見,，評選出了兩次衛(wèi)生紀(jì)律優(yōu)秀班集體，每班評選出了三名在學(xué)習(xí)成績,、衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，為以上優(yōu)秀班級和個人分別頒發(fā)了獎狀,。對在平時學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生事跡,，給予通報表揚，樹立學(xué)生典型標(biāo)兵,，以此激發(fā)同學(xué)們的班級榮譽感,，激勵同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)優(yōu)秀小標(biāo)兵,。

組建大隊部,，選拔學(xué)生干部。

養(yǎng)成教育即是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育,。為此,，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我要求各班班主任老師制定了班級執(zhí)勤小崗位,，設(shè)置了“環(huán)保小標(biāo)兵”,、“衛(wèi)生檢查小標(biāo)兵”等崗位，利用課間時間檢查教室衛(wèi)生情況、物品擺放,、電器使用情況等等,，爭取做到讓每個孩子都有職務(wù)，完善了學(xué)生的自主管理,。

二,、充分發(fā)揮少先隊陣地作用，加強教育實效1.對每月主題黑板報進行檢查評比,。

每班的黑板報是班級德育宣傳的陣地,，也是同學(xué)們每天都能看見的宣傳窗口，我按照開學(xué)初制定的學(xué)校德育計劃和少先隊工作計劃中每月的黑板報設(shè)計主題,，每月對每個班級的板報設(shè)計情況做出檢查和評比,，督促班主任老師和同學(xué)及時更換黑板報。本學(xué)期的“少先隊知識我知道”和“做知法懂法守法護法小公民”等等板報主題均得到了班主任老師的大力支持,，在無形中拓展了學(xué)生的視野,，在學(xué)生中收到了不錯的反響。

2.規(guī)范升旗儀式和國旗下講話,。

舉行了七星小學(xué)第一次升旗儀式,。之后的每周一，我都將升旗儀式分配給二至五年級每個班,，在班主任老師的配合下,，盡量做到全班出旗整齊劃一，升旗手升旗動作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),。班主任老師的國旗下講話內(nèi)容緊抓當(dāng)月校園活動主題,，圍繞校園大事，貼近學(xué)生生活,。利用升旗儀式激發(fā)了同學(xué)們的班級榮譽感,，使同學(xué)勇于爭先，爭當(dāng)升旗手,，也在無形中對學(xué)生進行了愛國主義教育和思想道德教育,。

3.發(fā)展紅領(lǐng)巾廣播。

本學(xué)期我組建了紅領(lǐng)巾廣播站,，廣播員由最開始的兩名擴充為五名,，廣播時間上也在校領(lǐng)導(dǎo)的建議下做出了合理調(diào)整，總計完成廣播稿件60余篇,。我校的校園廣播基本涉及了學(xué)生生活的方方面面,，既有像“國慶節(jié)為祖**親獻詩”、“重陽節(jié)的來歷”,、“不同國家的圣誕風(fēng)俗”這類關(guān)于重大節(jié)日的知識介紹,，也有像“冬季鍛煉應(yīng)該注意什么”,、“霧霾天氣怎樣避免流感”、“談?wù)勆磉叺氖称钒踩?、“說普通話和寫規(guī)范字”、“如何做好期中和期末的備考”這類與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的生活小提示,，更把對學(xué)生文明禮儀,、交通安全、環(huán)境保護,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、誠信道德教育等等這些常規(guī)教育融入其中。通過一學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播,，同學(xué)們的精神面貌有了很大改觀,，紅領(lǐng)巾廣播也切實成為了我校德育工作的前沿陣地，對同學(xué)們的價值觀和行為習(xí)慣的培養(yǎng)起到了積極的引導(dǎo)作用,。

做好每次主題中隊會,。

本學(xué)期在大隊部的要求下共安排主題中隊會四次，匯總各班班會教案四十篇,。從交通安全,、法制道德、文明禮儀,、樹立理想等方面引導(dǎo)學(xué)生言行舉止,，將養(yǎng)成教育落到實處。

三,、開展與時俱進的主題教育,，豐富學(xué)生課余生活1.十月一日國慶節(jié)活動。

四,、五年級同學(xué)們的支持,，優(yōu)秀學(xué)生作品在我校紅領(lǐng)巾廣播站播送。激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情,，鍛煉了同學(xué)們的寫作能力,。

2.重陽節(jié)活動。

十月十三日重陽節(jié),，我號召同學(xué)們用小作文,、小視頻和照片的形式記錄一件孝敬長輩的生活事例。在班主任老師的全力配合下,，大隊部總計收到優(yōu)秀作文近百篇,，照片二十多幅，視頻六個,。這些優(yōu)秀作品在美術(shù)老師的幫助下被張貼在了我校,。

教學(xué),。

樓大廳的展墻上，同學(xué)們經(jīng)過紛紛駐足認(rèn)真觀看,，激發(fā)了全體同學(xué)尊老敬老的熱情,，也在無形中對同學(xué)們進行了一次深刻的尊老愛親主題教育。

3.10月13少先隊活動,。

10月13日,，我為。

三,、四,、五年級的同學(xué)詳細講解了我校少先隊活動室，通過參觀展板,、合唱隊歌,、重憶入隊誓詞等環(huán)節(jié)為同學(xué)們介紹了我們中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊的發(fā)展歷程，激發(fā)了同學(xué)們做合格少先隊員的決心和信心,，鼓勵少先隊員們,，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽，從小樹立遠大理想,，從小養(yǎng)成優(yōu)良品德,，從小培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，從小鍛煉強健體魄,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力拼搏，做合格的新時代的接班人,！

活動結(jié)束后,，我組織同學(xué)完成了“迎接第64個少先隊活動日，我準(zhǔn)備好了,！”為題的觀后感,。總計收到優(yōu)秀學(xué)生作品六十多篇,，其中五年級陳霖莉同學(xué)的作文在紅領(lǐng)巾廣播站播出,。

4.感恩節(jié)活動1）感恩節(jié)宣傳。

少先隊利用紅領(lǐng)巾廣播站和中隊會等形式,，對同學(xué)們進行感恩節(jié)的介紹和宣傳,，引導(dǎo)同學(xué)們了解感恩節(jié)的相關(guān)小知識，樹立感恩節(jié)回報父母,、師長,、朋友的意識。

2）感恩節(jié)小作品,。

號召各班進行以“報師恩,、孝父母,，愛朋友”為主題的感恩節(jié)小創(chuàng)作。同學(xué)們積極響應(yīng),，紛紛以繪畫和小作文的形式記錄了自己對父母,、師長、朋友的感激之情,。

3）感恩師長行動,。

感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，輔導(dǎo)員在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮,，并對老師說了一聲“老師,，您辛苦了,，我們感謝您,！”以此來教育同學(xué)們在校園生活中要時刻謹(jǐn)記尊師重道，努力學(xué)習(xí),，將對老師的感激之情融入到嚴(yán)格要求自己,，提高自身素質(zhì)能力上來。

5.開展“環(huán)保衛(wèi)士我爭當(dāng),，小手大手一起走”校園行動1)重視校園環(huán)境衛(wèi)生,，綠化、美化,、凈化一起抓,。師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位,，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格,，有檢查,、有評比、有總結(jié),、有表揚,。教室內(nèi)設(shè)有植物、生物角,，把芬芳賞目的植物帶進教室,，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2)利用各種宣傳陣地,，校園處處盛開環(huán)保之花。

a,、各班布置“環(huán)保衛(wèi)士我爭當(dāng),，小手大手一起走”主題板報,。每班出版一期環(huán)保主題板報，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識：如生活垃圾的分類,、節(jié)約節(jié)能小竅門,、動物為什么會滅絕、為什么會下酸雨等小知識以及宣傳“班級優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡,，利用班級的黑板報陣地來對學(xué)生進行教育,。

b、利用校園廣播向?qū)W生宣傳環(huán)保節(jié)能小常識,。

少先隊利用紅領(lǐng)巾廣播站作為宣傳陣地,，對同學(xué)們進行節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)地,、節(jié)糧、節(jié)材,、生活垃圾分類等知識的講解,，讓同學(xué)們從小樹立環(huán)保意識，了解環(huán)保知識,。

c,、讓環(huán)保教育深入校園，走向社會,。

標(biāo)記合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè),，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊會，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”,，“美化校園,，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭,，清掃街道,，進行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊,。3)在學(xué)生中開展“綠色征文”大賽,，讓學(xué)生把身邊的事情做好。

開展“綠色環(huán)?！睘橹黝}的征文,、繪畫比賽，以中隊為單位上交學(xué)生作文,、繪畫作品,，并在班級展覽板內(nèi)展出，豐富學(xué)生課余生活,，讓學(xué)生在寫作和繪畫中感受環(huán)保的重要性,。家長的參與更讓同學(xué)們在家庭成員之間宣傳了環(huán)保節(jié)約的重要性,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

6.班級元旦聯(lián)歡會,。

為迎接元旦節(jié)的到來,，我利用紅領(lǐng)巾站向同學(xué)們發(fā)出倡議“說出你的感謝，種下你的希望”,，倡導(dǎo)同學(xué)們在一年結(jié)束之際感謝師長親友,，許下新年的新愿望。另外,，元旦班級聯(lián)歡會作為中隊會的一個重要主題,，在各位班主任老師的配合下我匯總了各個班級的聯(lián)歡會活動方案，在聯(lián)歡會中也為各個班級拍攝了班會照片,，和同學(xué)們一起度過一個有意義的元旦佳節(jié),。

四、工作中存在的缺點及未來改進措施,。

由于我自身工作經(jīng)驗的欠缺,，本學(xué)期的少先隊工作開展的不甚完善,，工作的過程中我也遇到了很多棘手的的問題和困難,，但正是這些困難，讓我從中更好的鍛煉了自己,，積累的工作經(jīng)驗,。少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育的前沿陣地,，下一學(xué)期,，我計劃開展每月的主題教育系列活動，讓每一項活動有宣傳,、有實施,、有總結(jié)、成體系,；在日常管理方面進一步加強校園小崗位的監(jiān)督檢查力度,，培養(yǎng)學(xué)生的自查自糾能力；為配合學(xué)校雅行教育,，我計劃開展“讀名篇,，誦經(jīng)典”活動，為學(xué)生規(guī)定讀書篇目和背誦詩詞,，配合班主任老師定期舉行默寫抽查,、默誦比賽，將雅行教育落到實處,。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。大隊輔導(dǎo)員的工作任重而道遠，我必將時刻牢記教書育人的職業(yè)操守,，將我青春的熱情融入到日常工作中,，完成學(xué)校的德育工作，將每一步走得踏實穩(wěn)健,，爭取做出成績,！

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作心得總結(jié)與分享篇十五

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼我們就迎來了20**年,。20**年這一年來,，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以少先隊大隊的指導(dǎo)思想制定學(xué)校工作計劃,，開展各項有意義的活動,，大力加強青少年思想品德教育，全面推進素質(zhì)教育,，使我校成了一個團結(jié)向上,、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,。

一,、塌實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階,。

一年來,，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力,。

1,、堅持規(guī)范升旗儀式。每周一全體師生在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下的講話,，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的熱情,，使師生受到了一次又一次的教育,。

2、堅持“十好百分”的檢查評比制度,。每天檢查,，每周評比，督促隊員的一言一行,，維護校園的清潔美麗,，使“文明之花”常開。

3、充分利用?？?、校報、宣傳欄,、中隊板報,、隊角等形式開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用,，又增長了隊員才干,。

二、強化隊員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣,。

1、小學(xué)生求知欲旺,、可塑性強,、模仿性強，是形成良好習(xí)慣和品德的最佳時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué),，我們就從升旗儀式的排隊,、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,，有計劃,、有步驟地對他們進行成規(guī)訓(xùn)練,，為保證養(yǎng)成教育的實效性,，做到以下幾點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢，做到諄諄教誨,，堅持不懈,；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進行定期或不定期的檢查,，通過廣播及時表揚和批評,，讓年級與年級、班級與班級進行評比,，并把檢查評比的結(jié)果列入班級“十好百分”之中,。

2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道,，多層面,，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育與活動之中,。學(xué)校利用清明節(jié),、雷鋒活動月、勞動節(jié),、兒童節(jié),、教師節(jié)、國慶節(jié),、感恩節(jié),、元旦節(jié)等有利契機，通過舉行大中隊活動,、出版宣傳欄,、國旗下講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的`遠大志向,。

3、加強隊員的環(huán)衛(wèi)意識,，愛護公共環(huán)境,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、加強隊員的行為規(guī)范訓(xùn)練，在日常的學(xué)習(xí)生活中能做到文明,、禮貌,、尊師守紀(jì)，能做到遵守校園基本道德,。

三,、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育,。

根據(jù)少先隊活動計劃,、德育計劃，結(jié)合上級部門的指示,，本年度我校少先隊組織開展了一系列活動,。

上半年：

3月份：（一）“弘揚雷鋒精神,，構(gòu)建和諧校園”活動。

（1）3月2日在學(xué)校開學(xué)典禮上進行活動的啟動工作,，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議,。

（2）3月5日，以班級為單位開展以打掃班級,、校內(nèi)衛(wèi)生,、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治,，徹底清理衛(wèi)生死角,，美化、凈化校園環(huán)境.

（3）晨讀和紅領(lǐng)巾廣播站時間,，背誦雷鋒名言,、講雷鋒的故事、讀雷鋒的日記,。

（4）開展“溫情手拉手,，真情結(jié)對子”活動，鼓勵成績好或表現(xiàn)好的學(xué)生與班上學(xué)困生或頑劣生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”或“手拉手文明互助小組”,。

（5）3月29日各班自主開展“雷鋒精神永駐實小”主題隊會,。

（二）校鼓號隊的組建。

4月份：（一）校鼓號隊的訓(xùn)練,。

（二）為青海玉樹災(zāi)區(qū)捐款,。

（三）大隊輔導(dǎo)員參加省級少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)，并向?qū)W校匯報學(xué)習(xí)心得,。

（四）班級,、校級“四好少年”推薦、比賽和評選,。

（五）到“手拉手學(xué)?！报D―九峰完小交流探討“少先隊禮儀和升國旗禮儀”。

5月份：（一）組織校鼓號隊參加“趣味運動會”開幕式演出,。

（二）啟動“創(chuàng)建書香校園”活動,。

（四）“六一”前夕發(fā)展新隊員。

6月份：（一）為“素質(zhì)拓展活動培訓(xùn)展示課”收集和積累素材,，制定活動課方案，同江東方老師一同準(zhǔn)備“素質(zhì)拓展活動培訓(xùn)展示課”,。

（二）6月24日,，“素質(zhì)拓展活動培訓(xùn)展示課”在舞蹈教室圓滿完成。

7月份：學(xué)期優(yōu)秀大隊干部,、中隊干部的評選等,。

下半年：

9月份：（一）“愛心助學(xué)”捐款活動。

（二）“祖國，我為你驕傲”愛國主義主題教育,。

（三）“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”校園推普活動。

10月份：為重病劉老師捐款,。

11月份：（一）培訓(xùn)少先隊員代表為家長會獻詞,。

（二）到“手拉手學(xué)校”――勝利小學(xué)交流探討“少先隊禮儀和升國旗禮儀”,。

（三）“拒絕零食,，關(guān)愛健康，從我做起”活動,。

12月份：（一）“愛我雁城,，從我做起――服務(wù)城市三大工程”活動。

（二）新大隊干部競選演講活動,。

（三）元旦前夕發(fā)展新隊員活動,。

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作心得總結(jié)與分享篇十六

1、制定衛(wèi)生,、紀(jì)律檢查評比細則,，推行xx小學(xué)“一日常規(guī)”

開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我著手制定了我校的衛(wèi)生紀(jì)律檢查評比細則表,，從班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生區(qū)劃分和檢查,、學(xué)生課堂規(guī)范,、課間紀(jì)律、行為禮儀等方面做了詳細的規(guī)定,。日常檢查評比開始實行后,，我在衛(wèi)生紀(jì)律檢查評比細則的基礎(chǔ)上制定了xx小學(xué)“一日常規(guī)”，常規(guī)中對學(xué)生從早晨離家上學(xué)的道路安全,、文明禮儀的規(guī)范到晚上回家后按時完成家庭作業(yè),、整理好第二天的學(xué)習(xí)用品等等小處著眼，從一點一滴之處規(guī)范學(xué)生言行,，培養(yǎng)其獨立,、文明、健康的行為習(xí)慣,，為大隊部日常管理打下了基礎(chǔ),。本學(xué)期中，根據(jù)各班檢查的成績匯總,，結(jié)合班主任意見,，評選出了兩次衛(wèi)生紀(jì)律優(yōu)秀班集體,，每班評選出了三名在學(xué)習(xí)成績、衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),，為以上優(yōu)秀班級和個人分別頒發(fā)了獎狀。對在平時學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生事跡,，給予通報表揚,，樹立學(xué)生典型標(biāo)兵，以此激發(fā)同學(xué)們的班級榮譽感,，激勵同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,，爭當(dāng)優(yōu)秀小標(biāo)兵。

2,、組建大隊部,，選拔學(xué)生干部。

學(xué)校的日常管理離不開學(xué)生干部的參與,，為此,，我深入到各班，和班主任老師交流,，經(jīng)過班主任老師的推薦在三到五年級選舉出了七名同學(xué)進入大隊部,。這個學(xué)期里，大隊部的衛(wèi)生紀(jì)律檢查逐漸步入正軌,，小干部們的檢查不僅規(guī)范了學(xué)生的日常行為,，也鍛煉了學(xué)生的自我約束能力，培養(yǎng)了一批學(xué)生中的帶頭人,。

3,、設(shè)置班級小崗位，完善學(xué)生自主管理,。

養(yǎng)成教育即是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育,。為此，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我要求各班班主任老師制定了班級執(zhí)勤小崗位,，設(shè)置了“環(huán)保小標(biāo)兵”、“衛(wèi)生檢查小標(biāo)兵”等崗位,，利用課間時間檢查教室衛(wèi)生情況,、物品擺放、電器使用情況等等,，爭取做到讓每個孩子都有職務(wù),，完善了學(xué)生的自主管理。

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作心得總結(jié)與分享篇十七

生活好像萬花筒,，輔導(dǎo)員的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸,，五味俱全。輔導(dǎo)員工作的瑣碎,、繁雜且不說,，光是每日應(yīng)對那一群年齡差不多，思想各異,，性格亦不同的學(xué)生,，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心,，就很容易流于簡單化,；或者是你的千##第1篇律，道貌岸然,，表面上唬住了他們（但其心里并不服氣）,；或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”,，使你疲于奔命,。總結(jié)輔導(dǎo)員工作,，感慨良多,，我覺得要使一個班級有良好的班風(fēng)，有強大的凝集力,，一向不斷前進,，輔導(dǎo)員除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心,，把自己真正融入學(xué)生中間,，多理解他們，使他們信服你,，愿意把你當(dāng)作他們的好朋友,，愿意與你多方面地交流思想。

一,、懂得寬容,，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生,。

作為一名輔導(dǎo)員,，要尊重學(xué)生人格，并善于進行“心理移位”,，設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細微變化和點滴進步，及時地加以引導(dǎo),、表揚,、鼓勵,，使學(xué)生逐漸對輔導(dǎo)員產(chǎn)生一種親切感、安全感,。輔導(dǎo)員信任學(xué)生,，尊重學(xué)生，就能喚起他們的自尊心,、自強心,，激勵他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難,，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力,。相反，如果輔導(dǎo)員不信任,、不尊重學(xué)生,，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學(xué)生,，在學(xué)生面前,，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力。對善于做學(xué)生朋友的輔導(dǎo)員,，有哪個學(xué)生不喜歡他呢,？當(dāng)然，朋友關(guān)系并不意味著對學(xué)生放任自流,。要嚴(yán)出于愛,，愛寓于嚴(yán)，嚴(yán)而不兇,，寬而不松,，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，寬在當(dāng)寬處,，一分嚴(yán)格之水,，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露,。

作為輔導(dǎo)員,，自然大多都會兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時勞力費神卻效果不佳,，這時候,，埋怨、牢騷都無濟于事,。輔導(dǎo)員與學(xué)生畢竟是兩代人,，更何況輔導(dǎo)員與學(xué)生所具有的學(xué)識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在著差異,，性格上的差異更是多種多樣,，諸如此類還有許許多多的不一致，當(dāng)然會產(chǎn)生思想觀點的不一致,，看問題角度不一致,，解決問題方式也不一致,，于是,，許多矛盾便產(chǎn)生了。此時,，如果多一點理解,，經(jīng)常想想自己是他們那個年齡時，應(yīng)對輔導(dǎo)員的教誨是怎樣一種心態(tài),，樂意理解什么樣的教育方式,，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會埋怨了,。輔導(dǎo)員就應(yīng)用一顆真誠的心去對待學(xué)生,。沒有歧視，沒有偏愛,，有足夠的耐心和寬容心,，能夠放得下輔導(dǎo)員的“架子”，洗去臉上的“古板”,，與他們一齊迎接歡笑,，一同承受苦惱，這樣才能真正把自己放在學(xué)生的位置上,，成為他們中的一員,。誰都明白“理解萬歲”這個口號在當(dāng)今學(xué)生中很受歡迎，這證明當(dāng)今青年學(xué)生渴望與成年人溝通,，具有填平代溝的良好愿望,。一方面，輔導(dǎo)員要把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待,，對待學(xué)生的弱點,、缺點以至錯誤，要給予真誠,、熱情,、嚴(yán)肅的批評、教育和幫忙,，而決不能歧視,、諷刺和挖苦，否則就會傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴(yán),。另一方面,，輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利,，要充分相信學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的潛力,。班級各項活動要充分放手讓學(xué)生去做,，如：主題班會、運動會,、班干選舉及班級日常工作都應(yīng)聽取學(xué)生意見,，使學(xué)生在被尊重的同時,，學(xué)會尊重別人,，從而拉近師生間的距離。

如果一切都由輔導(dǎo)員一手包辦,，不尊重學(xué)生的意見,，不給學(xué)生各抒己見和參與班級管理的機會，久而久之,，學(xué)生便會對輔導(dǎo)員產(chǎn)生不信任感,，進而導(dǎo)致逆反心理的構(gòu)成，不利于師生間的情感溝通,。

尤其是學(xué)生在遇到失敗,、受到挫折時，更期望有人去理解他,，這時輔導(dǎo)員若能及時地表示關(guān)切,、理解，伸出熱情之手,，力所能及地幫忙學(xué)生排憂解難,，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應(yīng)——學(xué)生對輔導(dǎo)員的感激，進而是尊敬,，師生間的情感會更加貼近,。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道，因此,，尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要,。

如何才能做到理解學(xué)生呢？行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友,，放下架子,，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式，進行心理換位,，從學(xué)生需要和期望價值來思考問題,，而不能想當(dāng)然，不能用自己當(dāng)中學(xué)生時的想法來簡單地代替當(dāng)今中學(xué)生的想法。否則就會引起學(xué)生的反感,，而堵塞了輔導(dǎo)員進一步了解學(xué)生獲得學(xué)生信任的道路,。輔導(dǎo)員只有與學(xué)生交知心朋友，用真情去打動學(xué)生,，學(xué)生才愿意向輔導(dǎo)員吐露心底秘密,，輔導(dǎo)員才能窺測到學(xué)生的內(nèi)心世界，獲得教育學(xué)生的最好契機,。

二,、民主地處理問題，給學(xué)生“辯護”的權(quán)利,。

一個班那么多學(xué)生,，那么多事情,，輔導(dǎo)員不可能樣樣事情都了解得完全屬實,，偶爾也會帶上一些自己的主觀色彩,，倘若事實并非如輔導(dǎo)員了解的那樣而輕易就下結(jié)論，那么不僅僅僅是學(xué)生受委屈,，而且輔導(dǎo)員也將面臨著信任危機,。民主不僅僅容易贏得學(xué)生，使他們樂于與你交流,，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生的民主意識。

而武斷的做法卻民心大失,，表面看來，你最威風(fēng),，你永遠正確,，但在學(xué)生心里永遠與你隔著一層，為什么不能誰正確就聽誰的呢,？學(xué)生首先是人,，也有自己的自尊?！稗q護”不僅僅能讓輔導(dǎo)員多方面了解事情真相,，有助于解決問題，也能夠是學(xué)生維護自己的權(quán)利和自尊的手段,。做人,，很重要的一點就是要自尊，學(xué)生懂得自尊，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)高興,。當(dāng)然,，也不否認(rèn)有些學(xué)生思想認(rèn)識并不正確，總是掩蓋自己錯誤,，甚至于狡辯,。那么，何不讓他充分表現(xiàn),？輔導(dǎo)員反而可從其表現(xiàn)認(rèn)識其錯誤思想根源,，以便對癥下藥。相反,，如果不管青紅皂白地訓(xùn)斥學(xué)生,，甚至將本應(yīng)有的解釋也當(dāng)作狡辯，那么不僅僅對學(xué)生認(rèn)識錯誤,、改正錯誤無益,，還會嚴(yán)重地挫傷學(xué)生的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理,，師生間產(chǎn)生隔閡,，信任不再。例如我曾教過的一個學(xué)生就是一個較為典型的例子,。這個學(xué)生比較聰明,，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自我為中心,，且自控潛力差,，經(jīng)常擾亂課堂，影響較壞,。

來校一年,，多次出現(xiàn)各種問題，最令人頭疼的是,，他有許許多多,，讓你防不勝防的歪理，狡辯潛力十分強,。對此,，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話,，了解到他這個壞毛病從小就有,，從小學(xué)到初中,，只要輔導(dǎo)員一教育他,，他的逆反心理立刻就出來。能夠說,，相處一年,，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年,，但我從沒放下，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳,，但我每次都認(rèn)真聽完,，再從多方面反復(fù)教育他，與他分析問題的所在,，探討他之所以沒能取得應(yīng)有的成績的原因,，幫忙他克服心理的障礙,，當(dāng)學(xué)期即將結(jié)束時,，在馬路上遇到他,，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”，心中甚是寬慰,。我想，如果這一年,，我不顧他的自尊，簡單地批評他的不是,，而不去思考他實際存在多年的心理因素,，那又會怎樣呢？實際上,，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì),。為我對他的教育帶給了方向。而每次都耐心地聽他講完要講的話,，這本身就體現(xiàn)了一種尊重,。一分為二地看待學(xué)生出現(xiàn)的種種問題，讓他有機會把自己的所思所想說出來,，再努力尋找解決問題的辦法,，為了學(xué)生今后少走彎路,，我們就應(yīng)多做耐心細致的工作，這是一個輔導(dǎo)員最基本的職責(zé)心,。

三,、多賞識學(xué)生，讓表揚和鼓勵助學(xué)生走向成功之路,。

每個人都是期望得到別人的贊揚,。學(xué)生也是一樣，輔導(dǎo)員為什么總是要帶著挑剔,，而不帶著賞識的眼光去看他們呢,？要明白，學(xué)生是渴望賞識的,，因為它就像生命中的陽光,、空氣和水一樣，是必不可少的,。很難想象一個成天被挑剔的人,，會不垂頭喪氣，會有成就感,，會充滿信心,。我們要培養(yǎng)的是熱愛生活，勇于實現(xiàn)自我的人才,。我想,，還是多給一點笑臉，多給一點贊揚吧,。鼓勵學(xué)生的每一個優(yōu)點和長處,，讓學(xué)生充滿自信，自我覺醒,。當(dāng)然,，對好的學(xué)生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛,、賞識,，因為他們更需要鼓勵，更需要信心,。一個信賴的眼神,，一個鼓勵的微笑，都可能帶來巨大的效應(yīng),。我們應(yīng)當(dāng)時時提醒自己,，不要嘲諷譏笑學(xué)生，尊重學(xué)生的任何一點成果,，這也是對他的一種無形的鞭策,，我們在工作中應(yīng)及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點予以賞識,、鼓勵，使他充滿自信,，激起他學(xué)習(xí)的興趣,，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。例如,，對于學(xué)習(xí)成績等各方面都表現(xiàn)很好的學(xué)生,，能夠經(jīng)常鼓勵他們應(yīng)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，不要浪費了自己這塊好材料,。對于學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，也不要歧視他們，而是鼓勵他們盡量爭取多學(xué)一點知識,，同時盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處,，充分發(fā)揮他們的特長，只要他們有一點進步,，就及時地給予表揚,，使他們不至于覺得自己一無是處。讓每一個學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,，對未來充滿信心,，這是一個輔導(dǎo)員的職責(zé)。切不可橫挑鼻子豎挑眼,，讓學(xué)生充滿失敗感,。

四、看準(zhǔn)機會,，選取最佳時機,，進行思想教育。

輔導(dǎo)員若真正愛護學(xué)生,，那首先就應(yīng)理解學(xué)生感情，尊重學(xué)生人格,，在平等立場上同他們談話,、交往，在交往當(dāng)中尋找教育時機,，只要輔導(dǎo)員注意調(diào)查研究,，摸準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏，掌握學(xué)生心理活動規(guī)律,，善于捕捉教育時機,，教育工作就會更加主動、有效,。尤其對后進生來說更為重要。

1,、捕捉學(xué)生“閃光點”,。對后進生來說，他們的心靈深處同樣蘊藏著進取奮發(fā)的心理需要,。輔導(dǎo)員不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現(xiàn)，而是應(yīng)主動地抓住或創(chuàng)設(shè)條件,，誘發(fā)后進生的自尊心和榮譽感,，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進生轉(zhuǎn)化的最佳時機,。

2,、選準(zhǔn)教育時機。在教育時機未出現(xiàn)時,，輔導(dǎo)員要耐心等待,，當(dāng)最佳教育時機到來時，要抓住契機進行教育,，因為此時教育學(xué)生,，最容易被學(xué)生理解，教育效果最佳,。如新入班的后進生,，往往會有在新環(huán)境中調(diào)整自己的欲望，這是轉(zhuǎn)變后進生的大好時機,。因此要提前做好后進生的狀況調(diào)查,，主動而自然地接近他們，從開學(xué)第一天起就關(guān)懷,、鼓勵,、幫忙他們，促使其把調(diào)整自己欲望變?yōu)闋幦∵M步的實際行動,。某些后進生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點,，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學(xué)的冷遇和歧視，心靈會受到嚴(yán)重創(chuàng)傷,。如果這時輔導(dǎo)員熱情關(guān)心和幫忙他們,，他們就會感受到溫暖、安慰和鼓勵而再次振作起來,，同時,，后進生的教育轉(zhuǎn)化工作也會因此得到新的契機等等。

3,、抓住心理因素,。初三上學(xué)期，班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一齊,。我暗中觀察了幾天,，但我并沒有輕率地斷定他們是早戀,，更沒有認(rèn)為他思想有什么問題。我找機會分別同他們談話,，談話中我沒有批評他們,，只是像是無意似的談起自己中學(xué)時代的青春萌動的感覺和我對青春期男女生關(guān)系的看法。我始終沒有批評他們,，更沒有歧視他們,。但他們分明感到了我話里的含意。我還送給了那位女同學(xué)一句意味深長的話：“葡萄小的時候請不要摘它,，因為它是酸的,；要想甜，請等到它成熟的時候,?！币院髢扇岁P(guān)系一向很正常。我覺得,，一個學(xué)生的思想通了,，一個班的思想教育搞好了，其他工作做起來就較為簡單了,。所以,，思想教育應(yīng)當(dāng)是輔導(dǎo)員工作的中心任務(wù)。

五,、把班會課還給學(xué)生,，輔導(dǎo)員只是他們中的一員。

在班會課上,，很多時候,，輔導(dǎo)員總是一個人從頭講到尾，結(jié)果,，犯過的錯誤照樣犯,，講過的道理沒有多少進入了學(xué)生的腦海。想想自己做學(xué)生時不也是覺得輔導(dǎo)員對大家講的話不必須是講自己嗎,？問問學(xué)生,，也是這個心理。若每個學(xué)生都這樣想,，那我不是白講了嗎？不如用班會課來討論問題,，讓每個學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,，然后進行總結(jié)引導(dǎo)。例如,，針對班上有的同學(xué)在升旗或集合時不夠嚴(yán)肅守紀(jì),；有的同學(xué)上課前幾分鐘很難立即安靜下來,，總要講幾句話；有的同學(xué)在公共場合容易因一點小事起哄,；有的同學(xué)總是自作主張不按學(xué)校的要求穿校服等一類學(xué)生們看起來小菜一碟的事情,，我組織了一次關(guān)于人的修養(yǎng)問題的討論。讓每個同學(xué)說一句自己對修養(yǎng)的理解的話,，然后就這個問題結(jié)合現(xiàn)實充分發(fā)表意見,，我也作為他們的一員參與討論并談了自己的認(rèn)識。我覺得同學(xué)們之所以會這樣做,，是因為他們認(rèn)為這些都是無關(guān)緊要的小事,，其實不然，正是這些看似無關(guān)緊要的小事,，將你修養(yǎng)不好的一面展示在公眾面前,，也正是這些被同學(xué)們認(rèn)為無關(guān)緊要的小事，讓人們認(rèn)為你不具有良好的道德修養(yǎng),。最后,，大家達成共識：就應(yīng)從小處做起，努力將自己培養(yǎng)成為高素質(zhì)人才,。所以,，讓學(xué)生在班會課上發(fā)表意見，師生共同探討問題,，營造良好的班會氣氛,，有利于強化班級的凝聚力，有利于學(xué)生理解教育,。

多年來做輔導(dǎo)員工作,，我還體會到，對學(xué)生有一份愛,，再加上扎實努力的工作,，與同學(xué)建立起了團結(jié)、親密的師生之誼,，那么他們有什么想法,、要求就會主動找我們談心，尋求幫忙,，同時我們也深入到他們中間,，關(guān)心、了解每一個同學(xué),，師生關(guān)系融洽,，嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有情，班群眾的總體成績也就會有較大進步,。事實證明,，關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生,，主動的去做他們的一員,，才能真正贏得他們的敬重，才能使他們在原有的基礎(chǔ)上不斷的前進,，才真正盡了一個輔導(dǎo)員應(yīng)盡的職責(zé),。

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