總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)200字 少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇一

為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學(xué)習(xí)理論知識,，積極參與少先隊理論學(xué)習(xí),，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛少先隊工作,，以“愛生理念”作為指導(dǎo)思想,，以人為本,，把少先隊員當(dāng)作自己的孩子來培養(yǎng),。工作中,，我重點抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線,，以少先隊活動為載體,，設(shè)計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動,，使他們在少先隊組織中健康成長,，全面提高綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。

(1)規(guī)范升旗儀式,。工作總結(jié)每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作，本學(xué)年我組織各中隊輔導(dǎo)員規(guī)范了升國旗儀式,，出旗、升旗,、國旗下講話等過程莊嚴(yán)而規(guī)范,，護(hù)旗手、升旗手,、演講者嚴(yán)肅而自豪,，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。

(2)堅持隊員良好習(xí)慣的培養(yǎng),。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是艱難而又長遠(yuǎn)的工作,，我每天組織各班值周人員對衛(wèi)生、課間操,、禮儀等方面進(jìn)行檢查,，每周統(tǒng)計公布。我積極更換校園公示欄,，做好學(xué)校公示工作,，并利用校園公示欄，對學(xué)校各項工作,、喜事及時公示和宣傳,，有師生獲獎情況、衛(wèi)生評比情況,、好人好事等,。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育,、文明宣傳,、節(jié)日教育等。

(3)認(rèn)真組織好各項教育活動,，為學(xué)生提供發(fā)展平臺,。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動,。活動中,，我認(rèn)真組織各中隊輔導(dǎo)員和隊員們認(rèn)真開展,，積極參與?！靶律傧汝爢T入伍儀式”讓隊員們感受到少先隊的神圣;“班級文化評比”的開展讓隊員們體會到班級文化建設(shè)的重要性等,。總之,，各種活動的開展,，為隊員們提供了發(fā)展的平臺。

搭建舞臺,，重視培養(yǎng)小干部,。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情,。我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí),，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識,。

對學(xué)生的愛就要包容他們,，就要有一顆無私的愛心。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上,，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長?；诖?，工作才細(xì)致入微，平等對待每一位學(xué)生,，不論成績的優(yōu)與劣,，家庭的貧與富。

讀書,，對我來說是一種樂趣,，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時,，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍,，充實自己，方便工作。時常與家長聯(lián)系,，與同事討論,，聆聽各種各樣的教育方法：取長補(bǔ)短。少先隊工作中,，遇到各種個案,，加以思考，當(dāng)作工作調(diào)味品,。

輔導(dǎo)員的工作,，是具體的，繁雜的,，一份耕耘,，一份收獲，有苦有累,，有甜有樂,。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。

總之,，我熱愛本職，用心去工作,、用心去育人,、用心去溫暖、用心去溝通,，堅持愛生理念,，為探索新時期下的少先隊工作，積極創(chuàng)造和諧的少先隊大隊環(huán)境,，做出更大的努力,。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)200字 少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇二

今年是我剛剛進(jìn)入教師隊伍的第一年,，第一次擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員的工作，而每當(dāng)我看見四（4）班這一班聰明活潑的“紅領(lǐng)巾”,，面對著他們一雙雙烏溜溜的眼睛，我心里的喜怒哀樂都拋之腦后,，心中充滿責(zé)任感。

教師的責(zé)任,，是使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,，如沒有責(zé)任感,，在“紅領(lǐng)巾”面前就會失去光彩,，使老師的名字遜色,。所以我認(rèn)為教師的道德行為必須要規(guī)范,。

我現(xiàn)任教的四（4）班的學(xué)生,，雖然我接手他們不到一學(xué)期,，但我對他們的個性,、習(xí)慣十分了解，在教學(xué)過程,，我不斷地遇到新的問題，但我在教育學(xué)生過程中始終著重于說理,，也比較多地與家長溝通,。

為了輔導(dǎo)好少先隊工作，我每天都盡可能用最多的時間與孩子生活在一起,，大課間時與他們一起運(yùn)動,，同時,，我十分注意培養(yǎng)學(xué)生的特長,、愛好,，當(dāng)好學(xué)生的知心朋友。面向全班學(xué)生,，經(jīng)?！靶☆}大作”發(fā)掘好的思想、精神。

我班有幾個先鋒村的學(xué)生,，由于是留守兒童，所以父母不在他們身邊,，因此他們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差,，一開始我感到要轉(zhuǎn)化他們成為好生,，難度十分大,，但經(jīng)過我慢慢觀察,，我發(fā)現(xiàn)他們還是比較聰明，其中一個還是挺聽話的,，于是我經(jīng)常找他談話，在談話過程中,，我不忘放下老師的身份,，像一個朋友一樣和他聊天,，漸漸地他開始信任我了，有什么問題都敢問我了,，因此他的成績也慢慢提了上來,，不再淪為差生,，在這件事上,，我體會到了作為一個少先隊輔導(dǎo)員成功的喜悅,。

作為一個少先隊輔導(dǎo)員,，有一點是很重要的,，就是以身作則,。要求學(xué)生做到的，自己必須做到,。在這班學(xué)生的心中,，我就是他們的表率,，我充分利用校本課對學(xué)生進(jìn)行“日常行為規(guī)范”和集體主義教育,，重視發(fā)揮中隊干部作用，以班榮我榮,，班恥我恥為主題，號召從我做起,，從小事做起,，做文明學(xué)生為動力,，以抓班風(fēng)班紀(jì)為重點促正氣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的思想品德,，四（4）班全體學(xué)生都很積極主動做好人好事,，教室建起圖書角,，每個同學(xué)都獻(xiàn)出一本,，讓同學(xué)互相看,。前段時間“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)到我校表演,，本班學(xué)生都非常踴躍為他們捐款奉獻(xiàn)自己的愛心,。

為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，我鼓勵學(xué)生積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動,，也經(jīng)常利用校本課開展形式不同的主題班會，會上多讓學(xué)生發(fā)言,，鍛煉他們的能力。充分利用黑板報,，讓學(xué)生自己設(shè)計，編版,，內(nèi)容豐富，圖文并茂,，提高學(xué)生的編輯能力,。

要做好少先隊輔導(dǎo)員工作，還要結(jié)合社會,、家庭齊抓共管,，沒有社會、家庭的是不可能做得好的,，沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、配合更是不可能做好,。因此教育質(zhì)量的提高，必須受到家庭,、社會學(xué)校的重視,，還有教師高度的責(zé)任感和為之辛勤的付出.

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)200字 少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇三

本學(xué)期我擔(dān)任一一班中隊輔導(dǎo)員，緊緊圍繞學(xué)校德育工作,，結(jié)合本班特點,，切實有效地開展了一系列的活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1．組建一支熱心為班級服務(wù)且有一定工作能力的班隊干部隊伍。開學(xué)之初,，我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊委,，分工明確,，職責(zé)到人,，并定期對班干部的工作進(jìn)行小結(jié),，肯定成績提出不足,，不稱職的班干部可以改選,。實踐證明,，班干部責(zé)任心增強(qiáng)了，同學(xué)們也覺得很公平很公正,，有利于班級工作的開展,。

2．繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育,。小學(xué)生活潑好動,，自律性較差,。我十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，力求把工作做得細(xì)致入微,。如要求學(xué)生要有良好的坐姿,，發(fā)言要大聲,、大膽、大方,，學(xué)會認(rèn)真傾聽,，作業(yè)要按時完成，書寫要整潔等,。我尤其重視學(xué)生課間活動,，時刻把學(xué)生安全放在首位,，每天我都特意安排幾名班干部,，負(fù)責(zé)維持教室內(nèi)外的活動秩序,，防止學(xué)生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學(xué)生討論,，怎樣玩才利于健康,、利于安全,、利于發(fā)展。由于管理和引導(dǎo)得法,，我班學(xué)生在課間能夠安全,、健康、文明地活動,。

3．積極參加“親子共讀”活動,。上學(xué)期,，我班制定了班級讀書計劃，并迅速成立了“讀書角”,，扎扎實實地開展了一系列活動,。豐富多彩的讀書活動，讓書籍與學(xué)生成為了親密的朋友,，讓書香飄灑在孩子的心田,。如今，課間瘋打的現(xiàn)象消失了,，取而代之的是安靜有序的讀書,、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。

4．帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校各項活動，讓學(xué)生綜合能力得到提升,。我校德育活動異彩紛呈,，我把每次的活動都當(dāng)作一項重要任務(wù)，在學(xué)生大力宣傳,，鼓勵人人參與,，耐心具體指導(dǎo)。由于落實到位,，我班各項活動成績斐然,。如參加學(xué)校“”,、“”,、“”、“”,、“愛路護(hù)路手抄報比賽”,、等?；顒幽苠憻捜?，造就人，如今,，我班學(xué)生的寫作,、繪畫、表達(dá),、審美等能力得到了提高,。

5．安全教育時刻不放松。為提高學(xué)生自我保護(hù)意識,，我利用周會,、班隊會，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,、衛(wèi)生教育,、法制教育，教育學(xué)生要珍惜生命,，學(xué)會保護(hù)自己,，做一名遵紀(jì)守法的小公民。我及時向?qū)W生宣傳了有關(guān)預(yù)防知識,，重點知識刊登在黑板報上,，有的還專門做了筆記，讓安全意識深深植根在學(xué)生的心中,。

6．積極開展獻(xiàn)愛心活動,。我班有幾名留守兒童,，由于缺乏監(jiān)督，學(xué)習(xí)成績普遍欠佳,。針對這一情況,，我組織班隊委在全班發(fā)起了“一幫一”活動，為這幾名學(xué)生每人挑選了一位品學(xué)兼優(yōu)的“學(xué)習(xí)對子”,。在老師和同學(xué)們的關(guān)心愛護(hù)下,，這些同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭足了，成績也向前邁開了大步,。

我認(rèn)為,，輔導(dǎo)員工作是一項細(xì)致而瑣碎的工作,，為了孩子,，我將樂此不疲；同時,，輔導(dǎo)員工作是一門藝術(shù),，我將用心去貼近,，用心去理解,，用心去教育，和我的隊員們一起快樂成長,。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)200字 少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇四

面向充滿生機(jī)與活力的二十一世紀(jì),，走向素質(zhì)教育,，是時代賦予我們的歷史職責(zé),，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)。作為一名少先隊輔導(dǎo)員,，我深感肩上責(zé)任之重大,。我清醒地認(rèn)識到：貫徹十六大精神，推進(jìn)素質(zhì)教育,，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革,，也不可能畢其功于一役,。重要是身為輔導(dǎo)員的我們在觀念,、方法、理念上的轉(zhuǎn)變,，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式,，要形成新的教育思想,，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實踐中摸索,，要轉(zhuǎn)變教育觀念,，就應(yīng)當(dāng)在教育實驗的探索之中，逐步升華與完善,。本學(xué)期,，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨,、愛祖國,、愛社會主義教育為重點,，全面推進(jìn)"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動,，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動和形式多樣的社區(qū)活動,，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域,，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓,、自立、創(chuàng)新的作用,，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊工作的新局面,，取得了較好的成績。

1,、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,、選拔、培訓(xùn)工作,，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,，定期召開輔導(dǎo)員會議,，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平,。

2,、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,，有隊員們自己投稿,、采編，每天中午１2：２０－１3：５０播出,，中間加插各班每天的好人好事,。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，重點抓好學(xué)生會,、紀(jì)律監(jiān)督委員會,。抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用,，使其發(fā)揮作用,。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓(xùn)練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作,，共青團(tuán)有關(guān)會議的開幕儀式,、曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。

3,、加強(qiáng)少先隊理論研究和信息交流,。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,，開展論文和方案的評選活動,，切實重視信息交流。

沒有活動,，少先隊就會形同虛設(shè),。目前，少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書,，更沒有固定不變的模式,，每個活動都須因人、因時,、因地制宜來創(chuàng)造,。所以，創(chuàng)造性是少先隊活動的本質(zhì)和靈魂,。

小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo),，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，學(xué)生會干部每周進(jìn)行不定期的檢查,，通過廣播及時表揚(yáng)、批評,，讓年級與年級,、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查,、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中,。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解隊員在學(xué)校時常規(guī)要求,，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育,。

本學(xué)期，我們在“六一”時開展了豐富的教育活動,，重點開展四,、五年級的環(huán)保征文，利用五四,、六一對全體隊員進(jìn)行了教育,。同時，各中隊還積極開展“做合格小學(xué)生”,、“拾起身邊的垃圾”等活動,。

作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我將襟懷一顆赤子童心,，孜孜不倦的努力去托舉群星,，去點燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠,。一學(xué)期來，在全體老師和隊員的共同努力下,，我校取得了可喜的成績,。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)200字 少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇五

我作為小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員，深感榮幸,。輔導(dǎo)員的工作我還是新手,，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好,，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請教,，向有經(jīng)驗的老師請教。同時,，我告訴自己：我年輕,，有活力,，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的,，但是也是非?？鞓返?。如何搞好少先隊工作,，把工作做出特色,，這是我的努力方向。本學(xué)期,，我堅持黨的路線,、方針、政策,，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操,，做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會又教育學(xué)生的原則,，堅持一手抓教育,，一手抓建設(shè)的工作方針，進(jìn)一步落實少代會精神,。熱愛少先隊事業(yè),，積極開展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生,，用我的真愛去溫暖學(xué)生,，用我的真誠去感動學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗,，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì),。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望,。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動,、善于研究的新型輔導(dǎo)員。

一,、用愛心譜寫教育的篇章,。

一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子,。把自己的理想,、青春、快樂,、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳,。”“勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條,。在工作中，我注重有風(fēng)格,、有創(chuàng)新,、有品位，力求用獨特有效的方式,，對學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果,。熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上,，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長?；诖?，工作才細(xì)致入微，平等對待每一位學(xué)生,，不論成績的優(yōu)與劣,，家庭的貧與富。

緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情,。

緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅,。

二、拼搏在閃光的事業(yè)中

輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識結(jié)構(gòu),，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實踐,，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性,、科學(xué)性,、趣味性,，又有適應(yīng)性,、可行性、實踐性,，為少先隊工作開拓一片廣闊天地,。

比如：我在新隊員入隊前上好隊前教育課,，通過講隊史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式,，讓學(xué)生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過,，以及少年先鋒隊的含義。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事,，并能夠了解正確的隊的意識,，認(rèn)識隊旗、國旗,、學(xué)會敬隊禮,，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會唱隊歌,，會隊的呼號,。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式，增強(qiáng)隊員的自豪感,。通過美化教室的布置,，各中隊選取富有中隊特色的中隊名，制作中隊介紹牌等方式增強(qiáng)隊的氛圍,。

再如：學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng),，要從大處著眼，小處著手,，從養(yǎng)成教育開始,，從一點一滴抓起，所以,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起,，從坐,、立、行,、談的“小事”做起,，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相,、行有規(guī),、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合,，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合,，并在學(xué)生中開展?fàn)幾鲂@小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員、文明禮儀標(biāo)兵的評選活動,，開展榜樣教育,。

三、以尊重為原則,，培養(yǎng)孩子們自主自立意識,，鼓勵隊員個性化發(fā)展。

自主意識是人的意識的本質(zhì)特征,，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展,，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識,，讓孩子們能正確地認(rèn)識自己,，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調(diào)控,，保持健康的心理狀態(tài),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地,，種上合適的種子,，就會有花朵綻放。在隊活動中,，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊員的意愿,，聽取隊員的意見，營造民主氣氛,，做好孩子們的參謀,，讓隊員自主地開展活動，在活動中認(rèn)識自我,，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識,。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作,，,；喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗,，澆灌得當(dāng),，施肥恰當(dāng)，都會茁壯成長,。

四,、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思考,，做隊員的良師益友,。

讀書,，對我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣,。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍,，充實自己,，方便工作。時常與家長聯(lián)系,，與同事討論,，聆聽各種各樣的教育方法:取長補(bǔ)短。經(jīng)常設(shè)計新穎的活動,，為孩子積累寶貴的精神資源,。活動是培養(yǎng)隊員各項素質(zhì),、增強(qiáng)中隊凝聚力的最有效的載體,，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此,，只有隊員成為集體活動的主體,，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新,，我經(jīng)常從報刊,、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索,，豐富隊員們的課余生活,，增長他們多方面的知識和實踐能力。

作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友,，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時給予他們各方面的幫助外,，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系,，對學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流，增進(jìn)對學(xué)生的了解,，以便更好開展工作,。同時還利用家長之間的關(guān)系為一些下崗的家長解決工作問題。

我以中隊為基點,，開展系列主題中隊會活動,。開展豐富多彩的活動能增強(qiáng)少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮,，以“成長在中隊”為基點,，以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動,，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理,，自我教育,，去體驗道德，體驗教育,。

五,、用心育桃李，傾心奉真情,，無悔獻(xiàn)青春,。

我愛教育事業(yè)，愛少年兒童,，更愛少先隊工作,。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn),。我做到“以身示范，潛移默化”,。古代大教育家孔子說得好：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”,。因此,，平日與學(xué)生相處，我時時處處注意規(guī)范自己的言行,，以身示范,，達(dá)到了顯著的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神,，贏得了組織的信任,、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。

人生的樂趣在于創(chuàng)造,，生命的價值在于奉獻(xiàn),，青春的美麗在于未來。以師為本,，著眼長遠(yuǎn),。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉,、精心鉆研,，從實踐到理論,、再到教學(xué)實踐，悉心揣摩,、探索創(chuàng)新,。以苦為舟，苦練苦學(xué),，讓教學(xué)更生動,；以愛為橋，愛生愛校,，教給學(xué)生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實,；熱愛本職,、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)理想,，努力成為教育工作的行家里手,。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn),，將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè),。

輔導(dǎo)員的工作，是具體的,，繁雜的,，有苦有累，有甜有樂,。在工作中,，我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員,。相信，我會實現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水,，永遠(yuǎn)承載他們的快樂,！

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)200字 少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇六

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的少先隊工作又結(jié)束了,。我深深地體會到這份工作離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，同事的理解和幫助,。一學(xué)期來,，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以班集體建設(shè)為重點,，認(rèn)真開展少先隊工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

國旗是祖國的象征，它是神圣的,。我們把每一次的升旗儀式當(dāng)成是對隊員進(jìn)行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課,。通過升旗活動的開展，同學(xué)們變得更加懂事了,。

從開學(xué)初到學(xué)期末,，學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律衛(wèi)生情況，教育學(xué)生講文明,、懂禮貌,，管理好個人和班級衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)不足及時找各班落實,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下,，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕,，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失,，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化,。

1.開展了豐富多彩的少先隊活動,。通過植樹節(jié)、掃墓,、勞動節(jié)等大型活動,，加強(qiáng)了學(xué)生們對環(huán)境的保護(hù)、祖國的熱愛多方面的認(rèn)識和教育,，使學(xué)生們思想有所進(jìn)步,。

2.學(xué)生們嚴(yán)格要求自己，從文明禮貌方面做起,，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣,。

3.根據(jù)開學(xué)計劃部署，認(rèn)真組織好主題班隊會,，學(xué)生不同程度的受到了關(guān)愛他人,、奉獻(xiàn)愛心的教育。并通過講故事,、競賽等形式各項紀(jì)念活動,。

4.學(xué)生的安全至關(guān)重要，我們經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，時時刻刻把學(xué)生安全放在首位,，發(fā)現(xiàn)情況及時解決。比如：遵守安全規(guī)則,，避雷措施,，預(yù)防食物中毒,，地震中的自救，做到經(jīng)常強(qiáng)調(diào),、教育,。

5.針對總校規(guī)范書寫要求，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行書法比賽,，調(diào)動了學(xué)生們練習(xí)書法的積極性,。

回顧一學(xué)期的工作，我們輕松的走了過來?，F(xiàn)在我校的學(xué)生們體驗著收獲與快樂,，我們將一如既往地踏實工作，努力進(jìn)取!

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)200字 少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇七

曾記得一位老教師說過：“真愛在心,，享受孩子,。如果你把自己的理想、青春,、快樂,、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳,。”在輔導(dǎo)員工作中,，我注重有風(fēng)格,、有創(chuàng)新、有品位,，力求用獨特有效的方式,，對學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果。現(xiàn)將本期輔導(dǎo)員工作總結(jié)

一,、以身示范,，做好孩子的表率。

古代大教育家孔子說得好：“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,？”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”,。因此，平日與學(xué)生相處,，我時時處處注意規(guī)范自己的言行,，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果,。就拿一件小事說吧,，只要在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)和教室里有紙屑,、果皮時，總是悄然無聲地彎腰拾起,，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好,。久而久之，每當(dāng)我往教室門口一站,，全班同學(xué)都會不約而同地在看自己周圍有無紙屑,，桌椅擺得是否整齊。

二,、關(guān)愛孩子,，讓每一個孩子健康成長 。

“勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)中隊輔導(dǎo)員的信條,。十七年來，為了架起師生間相互依賴的橋梁,，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ),。我常利用班會、隊會給同學(xué)們講故事,，給同學(xué)們選精彩的文章,，對他們進(jìn)行愛的教育，讓他們在感受的同時也學(xué)會表達(dá)自己的情感,，去愛每一個人,。因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格，才會懂得真正去愛別人,。

工作中,，我從不對學(xué)生作聰明與笨的分類，更不歧視,、冷淡成績差的學(xué)生,。既不給學(xué)生下否定結(jié)論，也不給差生施加壓力,，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點,，有一丁點兒進(jìn)步就及時表揚(yáng)與鼓勵。我班有個叫陳洋的學(xué)生,，他父親在一家私人工廠打工,，母親離家出走，他常和爺爺生活在一起,，學(xué)習(xí)上無人督促與輔導(dǎo),，因此學(xué)習(xí)成績不理想。于是我經(jīng)常找她談心，并利用下午課外活動的時間為她補(bǔ)習(xí)功課,，還給她買書籍和學(xué)習(xí)用品,，鼓勵她好好學(xué)習(xí)。在我真誠的關(guān)心下,，陳洋同學(xué)的學(xué)習(xí)有了可喜的進(jìn)步,。

作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解他們的學(xué)習(xí)和生活,，并及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系,，對學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流,，增進(jìn)對學(xué)生的了解，以便更好地開展工作,。我還準(zhǔn)備了一本備忘錄,，記錄了一些學(xué)生的個人信息,，并把和他們談心的進(jìn)展情況以及學(xué)生提出的問題的解決情況一一記下,，這樣大大地增強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想教育工作的實效性。

三,、精心打造,，為孩子搭建自主成長的平臺。

為了充分發(fā)揮中隊干部的潛能,，培養(yǎng)中隊干部,，讓他們成為中隊工作的智囊團(tuán),，發(fā)揮智囊團(tuán)的作用,，我別出心裁，成立了“中隊干部活動營”,。活動營由中隊長主持工作,，定期活動，中隊干部共商中隊中的大事,，討論中隊活動計劃,，籌備各項中隊活動。無論中隊開展什么活動,，我都會來到孩子們中間,，和他們一起參與活動,，分享快樂?；顒訝I就像一個搖籃，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的中隊干部,。

四,、設(shè)計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源 ,。

活動是培養(yǎng)隊員各項素質(zhì),、增強(qiáng)中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤,。因此,，只有隊員成為集體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展,。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新,，我策劃并組織了“老師，我愛您”,、“我健康 我快樂”,、“爭當(dāng)四好少年”等活動，豐富了隊員們的課余生活,，增長了他們多方面的知識和實踐能力,。

幾度耕耘，幾番收獲,。這些年來,，我所帶的中隊隊員興趣廣泛，活動能力強(qiáng),，各項比賽成績喜人,。每月的班主任量化評分均為同年級第一、第二名,。成績屬于過去,，創(chuàng)造屬于未來。我將繼續(xù)以執(zhí)著和勤奮為雙翼 , 不斷挑戰(zhàn)自我,，超越自我,，為少先隊工作開拓一片更廣闊的天地。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)200字 少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇八

我一直工作在中隊輔導(dǎo)員的崗位上,。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊事業(yè),，讓我全身心地投入。：

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位母親,，工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生,，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學(xué)生,，無論學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦,，學(xué)生與家長之間出現(xiàn)了問題,，我總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助,，因為我知道,，“教育無小事?！蓖瑫r我也總是提醒自己,，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助與指導(dǎo),。在孩子的進(jìn)步中,，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評,。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),，常常組織各種活動。每次活動,、每次競賽我都非常重視,，因為每一次活動對于學(xué)生來說都有是一次提高的機(jī)會，朗讀比賽,、運(yùn)動會訓(xùn)練……無不是對學(xué)生的意志,、能力和集體主義精神的鍛煉,。除了積極參加學(xué)校組織的各項活動,，我還在班級中開展一些符合學(xué)生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活,，提高學(xué)生的能力,。通過每日一句名言、每人一句好句等積累,，讓孩子們明理,、博學(xué)；通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊選舉,、小組“加十”賽等活動,，使孩子們自律、向上,；通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會演,、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀,。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺,，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間,。

要建設(shè)一個優(yōu)秀的團(tuán)隊,，光靠中隊輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊骨干,，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊的工作核心,。因此，我每帶一個中隊,，都特別注意培養(yǎng)中隊干部,。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”,，通過申報,、選舉等過程,，為每個中隊成員確定工作崗位,，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時活動相結(jié)合，隨時隨地進(jìn)行指導(dǎo),。這樣使每一個中隊干部,、每個中隊成員提高了工作能力,，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，同時調(diào)動了學(xué)生自我管理的積極性,，學(xué)生們也越來越變得更加自信,、更加陽光。

俗語說,，“沒有規(guī)矩不成方圓”,。經(jīng)驗告訴我，要想使中隊像一臺機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來,，必須要有一套完善的中隊制度,。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度———班規(guī)。如班干部停職制度,、班干部輪換制度,、小組長記分制度等,，這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職,，如果因為沒干好,，可以暫時先停職一段時間，經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位,，讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù),。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面,，增強(qiáng)了我班中隊的活力和凝聚力,。

作為一名少先隊輔導(dǎo)員，不僅要做“活動型”,，更要成為“理論型”,、“經(jīng)驗型”的輔導(dǎo)員。為此,，我虛心向他人學(xué)習(xí),，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊的工作特點,，捕捉時代新信息,，做到理論和實踐相結(jié)合。我知道：面對新的起點,，新的形勢,，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新,，用理論去推動工作縱深發(fā)展,，這才能使少先隊工作躍上新臺階。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)200字 少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇九

作為一名少先隊輔導(dǎo)員,，我深感新世紀(jì)輔導(dǎo)員肩上責(zé)任之重大,。尤其作為基層農(nóng)村的少先隊工作者更應(yīng)該要轉(zhuǎn)變教育觀念，在教育實驗的探索之中,，逐步升華與完善,，讓每個少先隊員在實踐中成長。

幾年來在上級團(tuán)隊組織的領(lǐng)導(dǎo)下,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任支持下,，本著干就要干好的奮斗目標(biāo)我擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員。在我的努力下我校連年被評為路南區(qū)少先隊工作先進(jìn)集體,，我連續(xù)兩年被評為路南區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，我整理的少先隊檔案被當(dāng)作各學(xué)校學(xué)習(xí)的典范，我設(shè)計的櫥窗作品獲唐山市三等獎,，我輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類少先隊主題教育活動競賽,，學(xué)生均獲得優(yōu)異成績，我也獲得輔導(dǎo)獎,，今年的師德考核成績?yōu)閮?yōu)秀,、年終考核為優(yōu)秀。

這些成績的取得是和自己的付出,、家人的付出分不開的,。20xx年9月為了把少先隊工作做到更好，我把年幼的兒子從正規(guī)的全日制幼兒園轉(zhuǎn)來我校的附屬幼兒園,，雖然孩子不愿意離開熟悉的環(huán)境,、眾多的好朋友，而且還要熟悉新的同學(xué)和老師,，但是為了我的大隊輔導(dǎo)員工作,，年幼的兒子和我都在努力。這一年來無論天氣如何,，我每天都早早把兒子從熟睡中叫醒,，為了在最短的時間內(nèi)穿衣洗漱，每天早晨家里充滿了訓(xùn)斥聲,，孩子在委屈的淚水中和我一起選擇堅強(qiáng)和付出,。為了工作在丈夫出車禍在家休養(yǎng)期間，我沒有請過一天假在家照顧他,，甚至每天早出晚歸沒有為他坐上一頓可口的飯菜,。但是因為我選擇了教師這個工作,，而且擔(dān)任的大隊輔導(dǎo)員這個學(xué)生教育的重要角色,，家人的理解和支持就是我最大的前進(jìn)動力,。

少先隊的常規(guī)工作比較繁雜，衛(wèi)生檢查、升旗儀式,、大掃除的布置和檢查,、樓道展牌的設(shè)計更換,、櫥窗的宣傳布置等等,，我都干得有條不紊。少先隊的主題教育活動我認(rèn)真組織,，開展得有聲有色,，每一個學(xué)生：紅色之旅系列讀書活動學(xué)生講故事獲得唐山市二等獎,，繪畫獲得唐山市優(yōu)秀獎；好娃娃杯征文繪畫大賽全校80多人參賽,，30多人獲獎,；科技小制作和征文征畫比賽學(xué)校獲得組織獎。尤其是今年五一長假剛剛結(jié)束,，就接到鄉(xiāng)政府的任務(wù),，為了配合唐山市打造宜居靚城要召開一個主題大隊會，而且要求1天出稿,，3天成型,，同時正趕上進(jìn)行依法治校檔案的整理，時間緊任務(wù)重,，我克服困難,，中午放棄休息、下午下班時間后延整理檔案,，回到家上網(wǎng)查找資料,，第二天給學(xué)生進(jìn)行布置、檢查,。只用了短短一周的時間,，大隊會成功召開并在唐山電視臺第二套節(jié)目中播出，更受到鄉(xiāng)宣傳部長的稱贊,。

同時在安全工作備受重視的今天,，我利用少先隊工作這一強(qiáng)大平臺對學(xué)生的安全教育和培訓(xùn),，每個學(xué)期都要分別組織小學(xué)和幼兒園的學(xué)生進(jìn)行安全逃生和疏散演練,，把安全教育落到了實處。在我的努力下在年終的安全工作評比中我校被評為優(yōu)秀,。

一年來,，打印材料、查找資料,、接收通知,、制作課件,、整理文書檔案等等,，不管是領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)還是老師們找到我?guī)兔?，我都認(rèn)真對待,，做到最好。在8小時內(nèi)沒有時間我就用業(yè)余時間，上班沒有干完，我就下班完成,，甚至雙休日還在繼續(xù)工作。

這一年我忙但是我很快樂，因為我為我的奮斗目標(biāo)在努力著。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)200字 少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇十

回首這一學(xué)期以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下,，及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展,，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實著自己,，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié)

1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒,，日常事務(wù)極其繁瑣,，因此，開學(xué)之前的假期中,，大隊部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點,。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé),，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式,、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人,，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來,。

2、規(guī)范教室布置,，中隊角,、圖書角、學(xué)習(xí)園地等,，較好地營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度,，每天檢查,，每天通報，督促隊員的一言一行,，檢查校園的清潔美麗,，使校園“文明之花”常開。

3,、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè),，辦好學(xué)校綠色貝貝廣播站，有隊員們自己投稿,、采編,，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活,，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍,。充分發(fā)揮大隊委、綠色貝貝監(jiān)督崗功能和作用,，使之成為學(xué)校的得力助手,。抓好大、中隊隊建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩,，繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作,。并抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用,，使其發(fā)揮作用,。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備

4,、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè),。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔,、培訓(xùn)工作,，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議，組織學(xué)習(xí)研究工作,，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平,。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任(輔導(dǎo)員)工作交流會等活動。

我校以少先隊組織為龍頭,，以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體,，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識,，自覺踐行文明禮儀,，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1,、開展“綠色貝貝行為規(guī)范”主題教育活動,，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒,，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展,。

2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為規(guī)范的倡議,，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者,、實踐者、示范者,。

3,、各班開展以“綠色貝貝行為規(guī)范”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用,。

1,、以班級建設(shè)活動為載體,，開展少先隊活動。開好班會,，班級是廣大少先隊員學(xué)習(xí),、成長、成才的主要活動場所,，是少年兒童塑造良好品德,、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來,，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動,，做到班會有針對性、教育性,、實效性,。

2、美化班級環(huán)境,。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望,，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子,，各班都能根據(jù)自己的實際,，認(rèn)真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報,，及時展評學(xué)生具有感染力,、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”,、“圖書角”,、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。

少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線,。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅持“實,、小,、新”的原則，一月一主題,，旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界,，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀,、弘揚(yáng)民族精神等主題為主,，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學(xué)生實際出發(fā),，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要,，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題,，有針對性，教育性強(qiáng)的主題,。如《做合格的畢業(yè)生》,、《微笑面對生活》、《讀書好,、讀好書,、好讀書》等系列感恩、實踐,、文明修養(yǎng)等活動主題,。

把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人,、實踐育人的優(yōu)勢,，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動,。

1,、二月份開展了“培育健康心靈、守護(hù)生命陽光”為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育,，快樂長跑,，精彩生命”征文、攝影評比活動;以生命教育為主題班會活動;“尋找生命中的幸?！睘橹黝}的演講比賽等,。通過活動讓學(xué)生懂得生命的價值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能,，喚起學(xué)生對生命的珍愛,，讓自己的生命與自然、社會,、他人建立美好,、和諧的關(guān)系，從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園,，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活,。

2、為了培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀能力,，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節(jié),，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優(yōu)秀小讀者”,。在活動期間,，學(xué)生用朗讀、背誦,、講故事,、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲,。

3、五月底,，大隊部在全校師生中開展了年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、少先隊員”評選活動，本年度,，由陳雨濤等4位同學(xué)由于事跡突出,，被評為了市優(yōu)秀少先隊員。

4,、在六一節(jié),，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。795名孩子走上舞臺用活潑的旋律,，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采,。一(3)中隊的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕;三(3)中隊的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進(jìn)入童話世界;詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節(jié)日的同時不忘那些在地震中遇難的伙伴……演出中高潮迭起，笑語不絕,，人們都沉浸在歡樂的氛圍中,。最后《古詩串串串》，又一次贏得了全場師生的喝彩,，給慶?；顒觿澤狭藞A滿的句號。

5,、為認(rèn)真做好首個“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作,，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。結(jié)合本校的實際,，圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),，建設(shè)和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練;一場專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座及觀看展版;一次班會活動等等……通過以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命,、關(guān)愛生命意識,，增長基本的安全自護(hù)知識，提高避險抗災(zāi)能力,，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作,。

這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果,，在各項活動中,，獎品雖少，但激情飛揚(yáng),。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲,，有精彩的瞬間,，有動人的場面，更有美麗的回憶,。在學(xué)生,、教師、家長心中留下很深的印象,。然而,，掩卷深思，還存在著很多問題與不足,，需要改正和改進(jìn),。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力,，不斷創(chuàng)新,，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力,。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí),，提高自己的知識、能力,、水平,，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好,、更有色,、更完善。最后,，愿春暉灑向每一片綠葉,，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)200字 少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇十一

20xx年,樂勇小學(xué)少先隊大隊部在教育局的關(guān)懷下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，繼續(xù)以服務(wù)少年兒童為宗旨，緊密結(jié)合學(xué)校德育和素質(zhì)教育,，進(jìn)一步貫徹落實少代會精神,。重點是通過開展一系列的主題教育活動，切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

在少先隊工作中，根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道,、全方位組織各大,、中隊隊員，進(jìn)行思想教育,。利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日等有機(jī)契機(jī),，通過組織活動及每周一的升旗儀式,、國旗下的講話，在隊員中深入開展了以愛黨,、愛祖國,，愛社會主義為重點的宣傳教育，培養(yǎng)了少年兒童熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。使我校少先隊員在思想上得到了熏陶，做到了教育的實效,。

在少先隊工作中,，認(rèn)真領(lǐng)悟、貫徹少工委文件精神,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校少年兒童的思想道德建設(shè),，全面提高我校育人質(zhì)量，組織各大中隊認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，組織了守則和規(guī)范的競賽活動,。通過對守則和規(guī)范的基本要求的學(xué)習(xí)，對少年兒童樹立正確的理想信念,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)身心健康發(fā)展，起到了重要作用,。同時,，結(jié)合本校實際情況，加強(qiáng)對少先隊員的文明禮儀教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，加校年級值日生值日制建設(shè),，清潔衛(wèi)生的管理，成立了少先隊中隊監(jiān)督崗,，要求每一個少先

隊員佩戴紅領(lǐng)巾,，愛護(hù)紅領(lǐng)巾；見到老師行隊禮問好，同學(xué)之間經(jīng)常使用文明禮貌用語,，讓文明禮儀在校園處處可見。

我校一貫堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力,。我們始終堅持著力加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)，在深化主題教育活動的同時,，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實加強(qiáng),。堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。堅持“先進(jìn)班集體”和“文明班級評比”制度,，本學(xué)期加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查,。由大隊部對全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操,、禮儀,、等方面進(jìn)行檢查。檢查督促隊員的一言一行,，檢查校園的潔,、齊、美,，使校園“文明之花”常開,。

為切實加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),豐富我鄉(xiāng)學(xué)生的校園文化生活,提高小學(xué)生的綜合素質(zhì),展示我校少先隊的工作成果,結(jié)合我校實際情況，少先隊大隊部在我校少年兒童中廣泛開展了一系列活動,。在建隊日那天,，大隊部發(fā)展了一批新的少先隊員，發(fā)展的新隊員在少先隊輔導(dǎo)員的組織下,，進(jìn)行了莊嚴(yán)的少先隊入隊宣誓儀式,。少先隊老隊員和新隊員代表相繼發(fā)言。通過入隊儀式,，少先隊員進(jìn)一步理解了入隊的意義,、少先隊的職責(zé)，學(xué)習(xí)了少先隊知識,。讓每一名隊員都為自己能成為少先隊的一員感到光榮,，感到驕傲和自豪，增強(qiáng)了組織的凝聚力,。20xx年,，小學(xué)大隊部嚴(yán)格遵照上級少工委文件精神，積極探索，勇于創(chuàng)新,，圍繞學(xué)校教育工作整體思路和市少工委工作部署,，有計劃、有組織地開展了少先隊工作,，使我校少年兒童在活動中得以加強(qiáng)鍛煉,，提高素質(zhì)，健康成長,。在今后的工作中,，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足,，再接再勵,，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)力度,，加強(qiáng)少先隊理論研究力度,，推動素質(zhì)教育的實施，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論,，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,，形成少先隊活動特色既有思想性,、科學(xué)性、趣味性,，又有適應(yīng)性,、可行性、實踐性,，為少先隊工作開拓一片廣闊天地,。比如：我在新隊員入隊前上好隊前教育課，通過講隊史,、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式,，讓學(xué)生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊的含義,。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事,，并能夠了解正確的隊的意識，認(rèn)識隊旗,、國旗,、學(xué)會敬隊禮,，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會唱隊歌,，會隊的呼號,。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式，增強(qiáng)隊員的自豪感,。通過美化教室的布置,，各中隊選取富有中隊特色的中隊名，制作中隊介紹牌等方式增強(qiáng)隊的氛圍,。再如：學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼,，小處著手,，從養(yǎng)成教育開始，從一點一滴抓起,，所以,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務(wù),。我們要求學(xué)生從自我做起,，從坐、立,、行,、談的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣,、坐有相,、行有規(guī)、言有范”,。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合,，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合，并在學(xué)生中開展?fàn)幾鲂@小衛(wèi)士,、優(yōu)秀少先隊員,、文明禮儀標(biāo)兵的評選活動，開展榜樣教育,。

自主意識是人的意識的本質(zhì)特征,，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會,，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識,，讓孩子們能正確地認(rèn)識自己，看到自己的優(yōu)缺點,，通過自我調(diào)控,，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地,，種上合適的種子,，就會有花朵綻放。在隊活動中,，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊員的意愿,，聽取隊員的意見，營造民主氣氛,，做好孩子們的參謀,，讓隊員自主地開展活動，在活動中認(rèn)識自我,，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識,。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作,，喜歡制作的鼓勵大膽想象,。不同的幼苗，澆灌得當(dāng),，施肥恰當(dāng),，都會茁壯成長。

讀書,，對我來說是一種樂趣,，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時,，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍,，充實自己，方便工作,。時常與家長聯(lián)系,，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補(bǔ)短,。經(jīng)常設(shè)計新穎的活動,，為孩子積累寶貴的精神資源?；顒邮桥囵B(yǎng)隊員各項素質(zhì),、增強(qiáng)中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤,。因此,，只有隊員成為集體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展,。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新,，我經(jīng)常從報刊,、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索,，豐富隊員們的課余生活,，

增長他們多方面的知識和實踐能力。作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友,，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時給予他們各方面的幫助外,，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系,，對學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流，增進(jìn)對學(xué)生的了解,，以便更好開展工作,。同時還利用家長之間的關(guān)系為一些下崗的家長解決工作問題。我以中隊為基點,，開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強(qiáng)少先隊的生命力和凝聚力,。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮,，以“成長在中隊”為基點，以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動,，讓少先隊員自我服務(wù),，自我管理，自我教育,，去體驗道德,，體驗教育。

少先隊輔導(dǎo)員廖玉寧20xx年1月

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)200字 少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇十二

即將過去的一學(xué)期里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助下，我校的少先隊各項工作開展得比較順利,，較好的完成了各項工作任務(wù),。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時候,，我總是怕自己做不好,，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請教，向有經(jīng)驗的老師請教,。同時,，我告訴自己：我年輕，有活力,，所以我有工作的熱情,，雖然是工作有些辛苦,，但是也是非常快樂的,。如何搞好少先隊工作,，把工作做出特色，這是我的努力方向,。一學(xué)期即將結(jié)束,，我感覺自己在各方面進(jìn)步很大。

在這一學(xué)期里,，我校少先隊工作與時俱進(jìn),，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以體驗教育為基本途徑,，圍繞“抓落實、促規(guī)范,、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng),，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線,，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動,，使少年兒童在少先隊組織中健康成長,，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。開展了一系列富有成效的教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅持抓好常規(guī)教育,，促使自身建設(shè)上新臺階,。

（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持,、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育,。

（2）堅持“六好”教育,。加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生,、兩操,、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布,。每天中午還有一個班的同學(xué)到各處值勤,，做好校園保潔工作,，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序,，阻止同學(xué)們打鬧,。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，抽各班勞動委員和值周領(lǐng)導(dǎo)一起,，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況,，并由此作為學(xué)期末優(yōu)秀班集體、班主任評選的依據(jù)之一,，使校園保持潔,、齊、美,。

（3）堅持“中隊黑板報,、班級文化墻評比”制度。黑板報主題和學(xué)校德育活動安排主題及大隊活動主題一致,，每學(xué)期中隊黑板報每月更換一次,。每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中,，要求內(nèi)容豐富新穎,、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活,、版面要美觀大方，欄目設(shè)計各中隊要有自己的風(fēng)格特點,。

二,、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育

充分利用黑板報,、小廣播,、宣傳欄等教育功能，有效地進(jìn)行新聞發(fā)布,、節(jié)日教育等活動,，如每月各班根據(jù)工作安排及時更換板報內(nèi)容，有國慶節(jié),、教師節(jié),、安全教育、心理健康知識等,。

除了常規(guī)活動,，我還結(jié)合辦事處“金秋藝術(shù)節(jié)”，在學(xué)校開展相關(guān)活動,，調(diào)動廣大隊員的積極性,，給他們提供展示自己的平臺,，多多鍛煉自己、提升自己,，其中我校的書畫展覽,、金秋乒乓球賽、演講比賽等活動聲勢規(guī)模浩大,，許多優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出,，代表我校參加辦事處比賽，并取得了優(yōu)異的成績,，給外校留下了非常好的印象,。

三、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng),，提高隊員工作能力,。

（1）學(xué)校為小干部成長搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓,，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情,。少先隊每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報》等報刊,，教給他們工作的方法,，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識。

（2）中隊為隊員成長搭建平臺,。在隊員中,，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式,。各中隊設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊衛(wèi)生管理員,、個人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員,、??各中隊每一個隊員分管一項日常事務(wù)工作,，形成了一種人人平等、人人有責(zé),、相互競爭,、相互促進(jìn)、相互交融的良好機(jī)制,。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中,，讓更多的隊員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉,、自我管理,、自我教育的機(jī)會，使每一個隊員都能得到全面發(fā)展,，真正成為中隊的主人,。 四,、工作的不足，及以后的設(shè)想,。

回顧這一學(xué)期的輔導(dǎo)員工作,，讓我切實感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽(yù)的獲得，都源自于全校老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的包容和支持,。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領(lǐng)導(dǎo),、同仁、伙伴和朋友們,。工作是辛苦的,，但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是快樂的。愿來年大隊部工作有更務(wù)實,、更美好的發(fā)展,！

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)200字 少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇十三

本人從事少先隊輔導(dǎo)員工作幾年以來，一直根據(jù)鄧小平理論為指導(dǎo),，以少先隊的指導(dǎo)思想制定班級少先隊工作計劃,，開展各項有意義的活動，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，落實素質(zhì)教育,，并以形式多樣，內(nèi)容豐富,，寓教素質(zhì)寓于活動中,，使班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、生動活潑的集體,。下面談?wù)劸唧w的工作和做法,。

一、抓好學(xué)生的思想教育工作,，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。

1,、堅持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生,。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我對學(xué)生像父母愛自己的子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把自己愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學(xué)生的身上,，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長。如

同學(xué),，他是一名雙差生,，學(xué)習(xí)成績比較差,，又不遵守學(xué)校紀(jì)律，成為隊中的典型,。為了使他早日趕上隊伍,，他每天的作業(yè)堅持在校內(nèi)完成，老師就在旁邊給予引導(dǎo),，和進(jìn)行思想教育,，經(jīng)過一個學(xué)期以來的努力，他現(xiàn)在能堅持完成作業(yè),，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了,，而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文,、日記只寫一兩句話就交送了,，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字，而且句句也比較通順,。

要搞好一個班隊單自己孤軍作戰(zhàn),，是一件很難的事。,，在多年的實踐中,，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好一個隊 的重要環(huán)節(jié),。首先要選好對干部,，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,，大膽選用那些調(diào)皮好動的,，有一定組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干,，根據(jù)他們不同的特長,，個性分配工作任務(wù)。其次,，我迅速組織了對干部職責(zé),。為了使人人盡職盡責(zé)，我開了一個“宣誓就職”主題會,，使他們更加明確自己的職責(zé),。并使班隊干部樹立威信，一方面對他們嚴(yán)格要求,，以身作則,，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮,，老師把一些任務(wù)放手讓他們?nèi)プ?，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過

一段時間的努力,，對干部的工作能力和威信提高了,，學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果,，他們把全校管理成了規(guī)范化,，日常化,，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律,，安靜聽廣播，早讀課上書生朗朗,，收到了很多老師的贊揚(yáng),。如： 這個副隊長 ，他做得非常出色,，每天他都堅持比其他的同學(xué)早10分鐘左右,，為班級開門,、開窗、開燈等,。他帶學(xué)生早讀和紅花登記簿扣獎工作,。他就像小老師一樣,，有誰做得不好或者有誰違反紀(jì)律，他就要扣他的紅花,。他每天都和同學(xué)們在一起，誰違反紀(jì)律他最清楚,，這樣以來為文明班級打下了良好的基礎(chǔ),。還有兩位宣傳員，每一月都能在老師的指導(dǎo)下按時按量出好班級的墻報,，在學(xué)校評比中獲得比較好的成績,。對干部的確成為老師的好助手,，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下,，教室的桌子,、凳子、窗簾成一直線,。每一天的值日都要做的做好,。我班在校的班風(fēng)評比中都能獲得流動紅旗獎被評為文明班級,。

3,、密切與家長配合，做好學(xué)生思想工作,。

家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用,，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長,。一直以來,，我保持與家長密切聯(lián)系,，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成,。還進(jìn)行家訪,，召開家長會使家長及時了解孩子的情況。

4,、學(xué)雷鋒

3月5日是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日,，雷鋒是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，處處為人民多做好事,，在班里設(shè)立光榮冊,，每周統(tǒng)計一次好人好事情況,，對做的較突出的學(xué)生給予大力的表揚(yáng)鼓勵,。我還利用晨會課講述“雷鋒的故事”,，講述社會上樂于助人、熱心幫助孤寡老人的好人好事。同時開展“學(xué)雷鋒見行為”為主題的公益勞動,，清掃村尾鄉(xiāng)主要街道,，買禮物去慰問村尾鄉(xiāng)的孤寡老人,。并結(jié)合學(xué)英模,，開展“學(xué)英模,、發(fā)奮讀書月”的活動，指導(dǎo)學(xué)生收集、剪貼英模畫像及事跡,，摘錄英模格言等,。在活動中,，使學(xué)生們受到教育,，得到提高。

5,、班級手拉手活動

認(rèn)真組織學(xué)生開展“手拉手,，獻(xiàn)愛心”的活動，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境,。以及各地對他們的幫助之情,。在少先大隊的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的零用錢,。我班捐贈的數(shù)量是全校之首,。

我班還開展“手拉手，結(jié)對子”的活動,，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,，成績好的和成績差的結(jié)成一對，在學(xué)習(xí)上幫助他,，無論做作業(yè),，還是他碰到什么難題，成績好的學(xué)生,，他會的都教他們,，幫助他共同學(xué)好。

二,、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識，學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時間,。

為貫徹執(zhí)行上級有關(guān)“減負(fù)”工作的實行，學(xué)生的課余作業(yè),、學(xué)習(xí)時間有不同程度的減少,，為了保證對學(xué)生的教育質(zhì)量，我對學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化,，合理化,，系統(tǒng)化，做到有針對性地結(jié)合學(xué)生實際組織練習(xí),，以此強(qiáng)化學(xué)生的課前練習(xí),，使之形成制度，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力,，教師力求做到精煉,，突出重點，突破難點,，以保證教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)生的課余時間充裕了，教師及時引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽,，看誰讀得書最多,，這樣一來，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象,。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

三,、開展形式多樣的對活動，寓思想性,、知識性,、和趣味性于活動中去。

（一）思想性活動

1,、9月10日式教師節(jié),。結(jié)合思想品德課，《我們的成長離不開老師的教導(dǎo)》,。對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,，開展“自查”活動?！安椤逼綍r不尊重老師,、不聽老師的話、不尊重老師的辛苦勞動的行為,，從而進(jìn)行小組討論,，使學(xué)生們認(rèn)識到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動上,，要求他們要以實際行動表示,，親自自制小禮物送給老師作紀(jì)念。同時還借此機(jī)會教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識,，以報答老師的辛勤勞動,。

2、10月1日式國慶節(jié),，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國,，使學(xué)生懂得我們的祖國地域遼闊,、物產(chǎn)豐富、歷史悠久,，,，是一個偉大的社會主義國家。作為一個中國人,，值得自豪,，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng),，將來為建設(shè)祖國出一份力量,。同時，還舉行了“愛我中華”、“慶祝國慶”的主題會,。還結(jié)合學(xué)校的手抄報展覽評比中,，我班共開展出四張手抄報作品，那鮮艷的色彩,、美麗的圖畫,、精美的設(shè)計，一展出就贏得了全校師生的贊許,。并根據(jù)學(xué)生們的年齡特點,，辦了一期國旗、國徽,、國歌和版圖知識,，圖文并茂的專欄，激發(fā)學(xué)生的愛國之情,。

3,、清明節(jié)，組織學(xué)生到烈士墓前掃墓,。向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡,，以及其他革命先輩的事跡，并開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的對主題會,，使學(xué)生們懂得今天的幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的,，要好好珍惜，并立志長大了要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),。

4,、國際勞動節(jié),，教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造,，勞動最光榮，懶惰可恥,，尊重各行各業(yè)的勞動者,，學(xué)習(xí)勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神,。要珍惜勞動成果,，愛護(hù)公共財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣,，積極參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動,。

5、5月10是母親節(jié),，為了激發(fā)學(xué)生對母親的愛,，體會到母親的辛勤和偉大的事跡，結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進(jìn)行教育。懂得關(guān)心體貼父母,，能夠分擔(dān)家務(wù),，母親生病時盡力照顧，做到孝敬父母的好孩子,。并講述名人孝敬母親的事例,。同時舉行“我愛您，媽媽”的演講班主任主題會,。此外還舉行“自制”一份小禮物的活動,，并在小禮物上寫一句祝頌語，送給親愛的媽媽,。通過這次活動,，既培養(yǎng)了學(xué)生對母愛的愛，同時也增強(qiáng)了他們與母親之間的感情,。這一次活動深受家長們的稱贊,。

（二）知識性的活動

創(chuàng)設(shè)換位體驗情境，不僅可以促進(jìn)師生間彼此理解,，建立信任感,，而且是一種非常有效地教育手段。正如孔子所言：“親其師,，而信其道”,，我們一方面可以利用班隊會、課間休息等時間與學(xué)生進(jìn)行形式多樣的交流,，讓他們站在老師的角度去考慮一些問題,，這樣可縮短師生間心理距離，建立起互相理解,、尊重,、和諧、信任的友善師生關(guān)系,；另一方面也可以設(shè)身處地的反思自己的行為是否妥當(dāng),、合理，站在學(xué)生的角度審視自己的言行,，總結(jié)教育的得失,。創(chuàng)設(shè)換位體驗情境還可以使學(xué)生獲得對事物更深刻的認(rèn)識及改正錯誤后的輕松和愉悅，并使其產(chǎn)生不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動力,。例如教育學(xué)生不說謊話時,，教師除了進(jìn)行正面的教育外，還可以讓學(xué)生自己進(jìn)行換位體驗,。我曾引用列寧小時候打破花瓶說謊,，后來給姑媽寫心承認(rèn)錯誤的典型事例,，對學(xué)生提出了例如你是列寧的父母，當(dāng)列寧承認(rèn)錯誤后,，你會對列寧說些什么,？假如你是列寧，你此時此刻的心情怎樣,、會怎樣想等等問題,。孩子們爭先恐后發(fā)言，有先贊揚(yáng)的,，有肯定的,，甚至還有幾位同學(xué)說：從前自己也曾經(jīng)說過謊，可是卻沒有勇氣承認(rèn),，以后要向列寧學(xué)習(xí),，勇于承認(rèn)、自覺改正錯誤,。孩子們在換位體驗情境中,，輕松地實現(xiàn)了自我教育。

結(jié)合閱讀進(jìn)行讀書的活動,，為了提高學(xué)生的閱讀,、寫作水平，我在班上搞一個圖書角,，圖書的來源是每一個學(xué)生都拿最少一本書回來,，最多就沒有規(guī)定了，我班的學(xué)生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角有作文書,、閱讀書,、小故事、小學(xué)生十萬個為什么,、童話等,，共書80多本，供學(xué)生中午,、下課或者有需要的時候閱讀,。我安排了兩名學(xué)生干部管理,，負(fù)責(zé)每天的登記,、整理工作，經(jīng)過兩個學(xué)期以來的圖書角的開放,，學(xué)生的閱讀能力,、寫作文的能力都有不同程度的提高，進(jìn)步最快的就是 同學(xué),，他是一名差生,，他的作文連一句話都寫不通順的,，但他現(xiàn)在寫作文、寫日記每次都有中上的好成績,。為了讓學(xué)生向他學(xué)習(xí),，我就在班上舉行“向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)”的班活動。使學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)的目的,。

（三）趣味性的活動

1月1日是元旦,，組織學(xué)生們開“新年晚會”，要求每個自己帶東西回來,，有的帶蘋果,，有的帶雪梨，有的帶汽水,、花生和餅干等,，非常豐富。節(jié)目有講新年愿望,、背書,、詩歌朗誦、唱歌,、游戲等,。這次活動既豐富了學(xué)生的視野，也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性,。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風(fēng)的形成,，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果,，我教的班級都能被評為“文明班”期末考試各科成績較好。受到了老師與家長的認(rèn)可,，幾年少先隊中隊的工作,，取得了一些成績，也有許多不足之處,，早今后的日子里,，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好隊工作,。