方案的調(diào)整和優(yōu)化是一個(gè)不斷循環(huán)的過程,。要制定一個(gè)完美的方案,，首先需要明確問題的本質(zhì)和目標(biāo),。一個(gè)成功的方案應(yīng)該能夠滿足相關(guān)利益方的需求,，并為他們帶來實(shí)際的利益和改善。

小班元旦活動(dòng)方案篇一

全體幼兒,、家長,、老師。

小椅子10個(gè),、大沙包若干,、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲,。

1,、律動(dòng)《新年好》,。

2,、親子活動(dòng)a：蒙眼摸寶貝,。

規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，4個(gè)寶寶坐在對(duì)面的椅子上,，請(qǐng)爸爸或媽媽蒙上眼睛,，走到孩子面前，通過用手摸的方式,，找到自己的寶貝,。(小寶貝們可不能說話哦。),。

b：你拋我接,。

準(zhǔn)備：沙包10個(gè)。玩法：幼兒與大人面對(duì)面站好,，游戲開始時(shí),，大人拿起沙包拋向?qū)γ娴?幼兒，幼兒用筐接,，接得多者為勝,。

c：搶椅子準(zhǔn)備：椅子、兔子舞音樂,。玩法：把椅子背對(duì)背放兩排(如地方足夠,，可以朝外擺成圈)，音樂響起游戲者排隊(duì)繞椅子走,，音樂停,，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰;去掉一個(gè)椅子后繼續(xù),，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝,。

六、給獲勝幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品,，并請(qǐng)每個(gè)幼兒說一下新年的夢(mèng)想,。

小班元旦活動(dòng)方案篇二

1、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

2,、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

3,、通過活動(dòng)讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié),。

1、布置場地,。

2,、聯(lián)歡會(huì)食品。

3,、磁帶,。

4,、氣球。

5,、塑料筐,、紙球、小棒,、蒙眼布,。

6、新年禮物,。

1,、集體表演。

2,、親子游戲,。

a、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子,，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃,。

c、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,，運(yùn)到父母那兒,，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生,。

d,、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家),。

e,、救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物,，原路返回將它送回家,。

f、蒙眼摸寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長和孩子,，分成兩排站好(間隔3米),，先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子,，最后請(qǐng)家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子,，摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

3、幼兒邀請(qǐng)家長表演唱《新年好》,。

4,、活動(dòng)小結(jié)。

：20xx年12月31日,。

：全體幼兒,、家長,、老師,。

來園活動(dòng)(各班教室)。

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號(hào)筆,。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

準(zhǔn)備：場地布置,、主持人一名,、音樂(新年好)。

1)律動(dòng)新年好,。

2)親子運(yùn)動(dòng)游戲,。

放鞭炮。

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè),。

玩法：分小班組,，托班組。每班出6對(duì)家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng),，面對(duì)面排。開始由幼兒手捧爆竹由起點(diǎn)跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過爆竹后,，雙手上舉，口中喊道砰啪,，就算送到一個(gè),。然后孩子再將爆竹運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完,。

運(yùn)彩球,。

準(zhǔn)備：彩色的球、圈,。

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝,。

搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。

開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。

玩法：由家長或老師(68人)組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走),。

袋鼠跳,。

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些,。

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長面對(duì)面站立,，中間距離約30～50米。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏。

揪尾巴,。

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝。

趕雙球,。

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,，孩子趕小球),，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn),。

展現(xiàn)自我,、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作,、增進(jìn)親情,，熱情洋溢、愛在中一,。

3,、通過向家長展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

1,、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。

2,、作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng),，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品,。

：班級(jí)教室,。

兒歌、歌曲表演,、親子游戲活動(dòng)等,。

1,、親子游戲：吹雞毛,。

目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì),，每隊(duì)兩個(gè)家庭,，只能用吹的方法阻止雞毛落地,，不能用手幫忙,，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì),。此游戲進(jìn)行1次,。

2,、幼兒表演,。

兒歌《老師的手》,、《別說我小》。

歌曲《我們是中班小朋友》,、《頭發(fā),、肩膀、膝蓋,、腳》,。

3、親子游戲：運(yùn)氣球,。

目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感。

玩法：家長和小朋友面對(duì)面,，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi),，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝,。規(guī)則手不碰球,，途中掉落或爆破均無效,。此游戲每次兩組家庭,，共游戲2次,。

4,、幼兒表演。

兒歌《家》,、《月亮》,。

歌曲《國旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》,。

5,、親子游戲：蹲蹲樂。

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力,。

玩法：請(qǐng)四組家庭參與,，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開始下蹲,，同時(shí)還要念詞：xx蹲,，xx蹲，xx蹲完xx蹲,。指定別的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作,，依此類推但不能馬上回指,。說錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局,，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次,。

6,、幼兒表演。

兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》,、《落葉》,。

歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》,。

7,、親子游戲：貼鼻子。

目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語言表達(dá)能力,。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈,，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功,。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭,，共進(jìn)行2次,。

8,、幼兒表演。

兒歌《秋天的顏色》,、《秋天的畫報(bào)》,。

歌曲《逛公園》、《郊游》,。

9,、親子游戲：兩人三足。

目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,，增進(jìn)親子之間的情感交流,。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長和孩子站在起跑線上,，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,，家長雙手背后，聽到口令后,，家長和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑,，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝,。此游戲進(jìn)行2次,。

10、幼兒表演：

兒歌《小熊砍樹》,、《新年》,。

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》,。

11,、親子游戲：拷貝不走樣。

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力,。

玩法：事先在紙上寫一個(gè)詞語,，請(qǐng)四位家長參與活動(dòng)，把詞語給第一位家長看,，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來表示這個(gè)詞語的意思,，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語,。此游戲進(jìn)行2次,，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。

出自 m.sevw.cn

12,、幼兒表演：

兒歌《小雪花》,、《下雪天，像過節(jié)》,。

歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》,。

13,、親子游戲：奇趣口香糖。

目的：鍛煉家長面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力,。

玩法：請(qǐng)四位家長進(jìn)行游戲,，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上,，利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中,，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰,。此游戲進(jìn)行1次,。

14、幼兒表演：

兒歌《拜年》,。

歌曲《聽》,、《雪花和雨滴》。

15,、親子游戲：踩氣球,。

目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力,。

玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球,，每種顏色各10只氣球，請(qǐng)四組家庭參與比賽,，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭,。此游戲進(jìn)行2次。

20xx年元旦是一個(gè)充滿歡聲笑語的日子,，因?yàn)樵谶@個(gè)愉快的日子里,，我們xx幼兒園中班愛在中一元旦親子活動(dòng)也如火如荼、熱熱鬧鬧地舉行了,。親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動(dòng)，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心,、快樂,更是一種情感的交流,。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)愛在中一的主題理念，不僅讓家長朋友們?nèi)谌氲胶⒆拥氖澜缰?，更重要的是使彼此建立一種互相尊重,、信賴的感情，讓寒冷的冬季散發(fā)著暖暖的愛意,。

親子活動(dòng)既豐富了孩子們的生活,，增進(jìn)了家長和孩子之間的友誼，它作為一個(gè)平臺(tái),，給孩子一個(gè)在家長,、老師面前表現(xiàn)自我,，施展個(gè)人魅力的機(jī)會(huì);而家長們通過親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師,，更是在活動(dòng)中得到了與家長充分的交流與溝通的機(jī)會(huì),。活動(dòng)結(jié)束時(shí),，小朋友的臉紅撲撲的,，家長們的臉笑嘻嘻的，老師的臉熱乎乎的,，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著屬于自己的幸福,。

通過這次活動(dòng)，讓我感覺到,，作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件,，讓每一個(gè)孩子、家長都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，讓他們每個(gè)人都快樂,，自信地成長。瞧!每個(gè)人都滿載而歸,，他們收獲的不僅僅是豐富的禮品,，更收獲了滿滿的愛意與濃濃的親情。祝天下所有的孩子和家長：新年快樂!幸福美滿!

小班元旦活動(dòng)方案篇三

中國的面塑藝術(shù)早在漢代就已有文字記載,，經(jīng)過幾千年的傳承和經(jīng)營,，已成為中國文化和民間藝術(shù)的一部分。面塑實(shí)際上是饃,，它是用糯米粉和面加彩后,，捏成各種人物、動(dòng)物等造型,。其制作材料簡便易得,，制作靈活方便，色彩也可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行調(diào)配,，在生活中應(yīng)用得很廣,。逢年過節(jié)、婚喪嫁娶,、壽辰生日以及其他喜慶時(shí)日,，都少不了面塑的點(diǎn)綴和烘托。因此,，在生活中,，幼兒往往會(huì)接觸到各種各樣的面塑作品，那些色形俱佳的面點(diǎn)常常會(huì)引起幼兒的好奇心,，激發(fā)其嘗一嘗,、做一做的欲望,。在小班，開展《面塑》活動(dòng),，應(yīng)以幼兒對(duì)面塑活動(dòng)的興趣,、情感及過程中方法、習(xí)慣的培養(yǎng)為主,，重視區(qū)域自選活動(dòng)的開展和指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒通過欣賞面塑作品、觀看藝人表演,、學(xué)習(xí)童謠以及嘗試揉,、團(tuán)、捏等操作活動(dòng),，感受面塑活動(dòng)的樂趣并產(chǎn)生喜愛的情感,，萌發(fā)初步的審美情趣，促進(jìn)幼兒手部肌肉的發(fā)育和手眼協(xié)調(diào)能力,、動(dòng)手操作能力,、創(chuàng)造表現(xiàn)能力的發(fā)展，使其養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,。

1．通過欣賞面塑作品及觀看民間藝人制作等活動(dòng),，初步感受面塑生動(dòng)的形象和豐富的色彩，萌發(fā)初步的審美情趣,。

2．初步認(rèn)識(shí)一些制作面塑的簡單工具,，了解其制作的過程和方法。

3．了解面的可塑性,，嘗試用搓,、團(tuán)圓、壓的方法進(jìn)行簡單的塑造活動(dòng),，體驗(yàn)想象和表現(xiàn)的樂趣,。

4．喜歡面塑活動(dòng)，初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣(把面泥按顏色分放,、收拾散落的碎泥等),。

序號(hào)。

活動(dòng)名稱,。

主要涉及領(lǐng)域。

組織形式,。

1

面泥真好玩,。

藝術(shù)。

區(qū)域,、分散,。

2

好看的面塑,。

社會(huì)。

區(qū)域,、分散,。

3

我看叔叔捏面人。

社會(huì),、語言,、藝術(shù)。

集體,。

4

童謠《捏面人》,。

語言。

集體,。

5

我學(xué)叔叔捏面人,。

藝術(shù)。

集體,。

6

我們的面塑展,。

藝術(shù)。

區(qū)域,、分散,。

環(huán)

境

創(chuàng)

設(shè)

(3)區(qū)域：分階段提供各種顏色的面泥以及模具、牙簽,、小棒,、豆子等輔助工具；

(4)游戲：《面點(diǎn)屋》,。

活動(dòng)一：面泥真好玩,。

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)。

活動(dòng)目標(biāo)：

積極參加面塑活動(dòng),，了解面泥的特性,，初步掌握?qǐng)F(tuán)圓、壓扁,、搓長等技能,，知道不同顏色的泥要分開放。

活動(dòng)建議：

1．班級(jí)開辟面泥區(qū),，提供各種顏色的面泥供幼兒操作,。

2．引導(dǎo)幼兒在做做、玩玩中說說自己的感受,，學(xué)習(xí)并掌握?qǐng)F(tuán)圓,、壓扁、搓長等基本技能。

3．注意培養(yǎng)幼兒的操作常規(guī)(不同顏色的泥要分開放,、收拾散落的碎泥等),。

活動(dòng)二：好看的面塑。

主要涉及領(lǐng)域：社會(huì),。

活動(dòng)目標(biāo)：

通過收集,、觀察、交流各種面塑作品或圖片,，初步感受面塑作品生動(dòng)的形象和豐富的色彩,，對(duì)面塑活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

活動(dòng)建議：

1．請(qǐng)家長帶領(lǐng)幼兒觀看捏面人,，并協(xié)助收集各種面塑作品(平面的,、立體的)布置展覽。

2．鼓勵(lì)幼兒自由欣賞與交流,，感受面塑作品生動(dòng)的形象和豐富的色彩,。

活動(dòng)三：我看叔叔捏面人。

主要涉及領(lǐng)域：社會(huì),、語言,、藝術(shù)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過觀看民間藝人捏面人的過程,，認(rèn)識(shí)制作面塑的簡單工具,，了解面塑的制作方法。

2．知道面塑是一種民間藝術(shù),，喜歡面塑活動(dòng),，嘗試和叔叔一起制作面人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．邀請(qǐng)一位捏面人的藝人,，并根據(jù)教育活動(dòng)需要與藝人進(jìn)行溝通和準(zhǔn)備,。

2．各種造型的面人、面塑所需的簡單工具和各色面泥,。

活動(dòng)過程：

1．向做面塑的叔叔問好,，激發(fā)活動(dòng)興趣。

(1)向做面塑的叔叔問好,。

(2)欣賞叔叔帶來的作品,，感受其生動(dòng)的形象和豐富的色彩，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

2．觀看叔叔制作面人,，了解捏面人的步驟。

(1)觀察叔叔捏面人的各種工具,。

(2)觀看叔叔捏面人,，知道捏面人的過程和工具的用途,。

3．欣賞各種造型的`面人,，知道面塑是一種民間藝術(shù),，激發(fā)動(dòng)手嘗試的愿望。

4．嘗試和叔叔一起制作面人,。

活動(dòng)四：童謠《捏面人》,。

主要涉及領(lǐng)域：語言。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)童謠,，根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編,。

2．感受童謠明快的節(jié)奏，嘗試跟隨小竹板敲擊的節(jié)奏進(jìn)行朗誦,。

3．激發(fā)參加面塑活動(dòng)的愿望,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．幼兒觀看過藝人捏面人。

2．幼兒收集,、欣賞過各種面塑作品,。

3．面人四個(gè)(孫悟空、唐僧,、豬八戒,、沙和尚)。

活動(dòng)過程：

1．欣賞面人(孫悟空,、唐僧,、豬八戒、沙和尚),，產(chǎn)生活動(dòng)興趣,。

(1)欣賞面人。

(2)根據(jù)童謠內(nèi)容進(jìn)行討論,。

2．在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)童謠,，感受童謠明快的節(jié)奏。

(1)欣賞童謠,，進(jìn)一步理解,、記憶童謠的內(nèi)容。

(2)學(xué)習(xí)朗誦童謠,。

(3)嘗試跟隨小竹板敲擊的節(jié)奏進(jìn)行朗誦,，感受童謠明快的節(jié)奏。

3．根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng),。

活動(dòng)五：我學(xué)叔叔捏面人,。

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．嘗試運(yùn)用已有的團(tuán)圓,、壓扁,、搓長等經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)使用簡單的輔助工具進(jìn)行塑造活動(dòng)。

2．選擇自己喜歡的幾種顏色的面泥進(jìn)行制作,，知道把面泥按顏色分開放,。

3．喜歡面塑活動(dòng)，大膽嘗試,，情緒愉快,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．“我看叔叔捏面人”活動(dòng)的錄像。

2．各種顏色的面泥和輔助材料,。

活動(dòng)過程：

1．觀看錄像,，回憶捏面人的方法、步驟,。

小班元旦活動(dòng)方案篇四

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端，舉國上下,，喜氣洋洋,，歡度元旦。為了讓幼兒更好的.了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解,，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng),。

8：00――8：40區(qū)域活動(dòng),。

9：00――9：30幼兒節(jié)目展示。

9：30――10：00親子節(jié)目展示,。

1,、通過親子表演，增近親子情感,。

2,、通過表演欣賞節(jié)目，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂,。

3,、鼓勵(lì)家長積極參與班級(jí)活動(dòng)。

1,、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料,、音樂、音箱,、等,。

2、親子活動(dòng)的人員安排,，備選方案的設(shè)計(jì),，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開展,。

1、區(qū)域活動(dòng)

幼兒入園插卡進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),，家長參觀,。

2、幼兒表演節(jié)目情景劇《拔蘿卜》順口溜《唐僧騎馬》舞蹈《我的身體》兒歌串燒

3,、親子表演

家長與幼兒共同準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,，節(jié)目形式不限。備選活動(dòng)：親子游戲

小班元旦活動(dòng)方案篇五

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：小椅子10個(gè),、大沙包若干、窗簾,、《新年好》《兔子舞》歌曲,。

五、活動(dòng)過程,。

1,、律動(dòng)《新年好》。

2,、親子活動(dòng)a：蒙眼摸寶貝,。

規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，4個(gè)寶寶坐在對(duì)面的椅子上,，請(qǐng)爸爸或媽媽蒙上眼睛,，走到孩子面前，通過用手摸的方式,，找到自己的寶貝,。(小寶貝們可不能說話哦。),。

b：你拋我接,。

準(zhǔn)備：沙包10個(gè)。玩法：幼兒與大人面對(duì)面站好,，游戲開始時(shí),，大人拿起沙包拋向?qū)γ娴挠變海變河每鸾?，接得多者為勝?/p>

c：搶椅子準(zhǔn)備：椅子,、兔子舞音樂。玩法：把椅子背對(duì)背放兩排(如地方足夠,，可以朝外擺成圈),，音樂響起游戲者排隊(duì)繞椅子走,，音樂停，大家就近坐到椅子上,，沒有座位者被淘汰;去掉一個(gè)椅子后繼續(xù),，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。

六,、給獲勝幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品,，并請(qǐng)每個(gè)幼兒說一下新年的夢(mèng)想。

：真實(shí)可信,，可讀性強(qiáng),。

小班元旦活動(dòng)方案篇六

20xx年12月30日。

1,、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

2、讓部分家長與幼兒共度新年,，感受新年的快樂,。

3、參與節(jié)日游戲,。

4,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。

各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動(dòng),。

班級(jí)集體活動(dòng)。

1,、各班組織幼兒按時(shí)開展形式多樣（如：詩歌,、舞蹈、游戲,、歌表演等）的慶“元旦”集體活動(dòng),。

2、抓住活動(dòng)主題,，引導(dǎo)幼兒互相交流,，分享節(jié)日的'快樂。

小班元旦活動(dòng)方案篇七

幼兒園二樓多功能廳,。

主持人：xx,。

參加活動(dòng)班級(jí)：x班x班x班。

1,、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情,。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。

1,、錄音機(jī)、音樂磁帶《xx》,、《xx》,、《xx》、的士高音樂,。

（一）主持人開場白：

(親愛的爸爸媽媽,，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起,，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了,，能干了,，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!

新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,，舉行“寶寶一家親”

親子同樂活動(dòng),，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《xx》),。

宣布迎新年親子活動(dòng)開始,。

（二）師幼家長表演：開開心心做體操。

（三）家長才藝展示,。

（四）放《xx》歌曲,。幼兒同唱“新年好”

一首動(dòng)聽的歌，一份真誠的'祝福,，好聽的一曲《xx》道出了濃濃的過年情,。

（五）親子游戲。

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,，爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂!

1、疊疊樂(每組6個(gè)家庭,，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè)),。

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”,。這個(gè)游戲是這樣玩的……,，下面,，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。

游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)x6組),。

游戲規(guī)則：

6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”,。

發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,，并和家長一起把易拉罐壘高,，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回,。以速度最快的一組為勝,。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)。

2,、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加,，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))。

主持人：小朋友們,，你們有沒有坐過花轎啊?今天,，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛心家庭的走出來!

游戲準(zhǔn)備：床單3條,。

游戲規(guī)則：

以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽,，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線后,。

發(fā)出指令后,，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),，第二個(gè)家庭出發(fā),，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!

小班元旦活動(dòng)方案篇八

14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間,，老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng),，請(qǐng)孩子和家長們參加，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30,，演出正式開始,。

二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：中南劇場(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓,、親子劇場京漢大道1001號(hào)(輕軌下),。

三、乘車路線：坐輕軌三陽路站下往回走,，大智路站下往前走,。

每個(gè)家庭親子套票80元(一個(gè)大人,，一個(gè)孩子)，如有家庭有另外的大人參加請(qǐng)和本班老師登記,。

四,、溫馨提示：

1、活動(dòng)結(jié)束后,，請(qǐng)家長聽幼兒園安排有次序地退場,，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。

2,、活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場,，對(duì)號(hào)入座。(家長一人一票,，孩子聽老師安排入坐),。

3、為保證演出效果,，請(qǐng)家長不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照,。

4,、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì),，我們所做的一切都是為了孩子，請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明,，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的,。

5,、活動(dòng)報(bào)名截止日期：本周五(12月16)放學(xué)之前

以上就是小編為大家準(zhǔn)備的小班元旦節(jié)活動(dòng)方案,，希望能夠幫助到你們。

小班元旦活動(dòng)方案篇九

新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個(gè)人的心靈!下面是本站小編為你整理的小班元旦,。

希望對(duì)你有用!

活動(dòng)時(shí)間：

201x年12月25日下午,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂,。

3,、通過活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過程：

1、集體表演,。

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,，但已學(xué)會(huì)了。

不少本領(lǐng),，請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《比大小》,、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……,。

歌表演《洗腳》,、《我自己會(huì)走》、《大貓小貓》,。

2,、親子游戲。

a我為爸媽剝桔子,。

每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子,，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃。

b運(yùn)皮球,。

家長與寶寶一起面對(duì)面,，寶寶站在家長腳上,，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里。

c勺子搬豆子,。

寶寶用勺子舀花生,，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉ?。

d趕小豬。

寶寶和媽媽手拿小棒,，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家),。

e救小動(dòng)物回家。

幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物,，原路返回將它送回家。

f蒙眼摸寶貝,。

同時(shí)請(qǐng)出十位家長和孩子,，分成兩排站好(間隔3米)。先把,。

家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請(qǐng)家長一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì),。

g吹氣球比賽。

家長吹氣球,，看誰吹得快,。

h寶寶碰碰球。

家長手拿氣球,，高度隨時(shí)調(diào)節(jié),，讓寶寶伸手跳起來拍球。

3,、幼兒邀請(qǐng)家長表演唱《新年好》,。

4、活動(dòng)小結(jié),。

一、活動(dòng)內(nèi)容：幼兒才藝及家長才藝,，親子游戲,。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1,、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己。

2,、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,，增強(qiáng)友誼。

3,、讓家長積極參加,，為孩子做出榜樣。

三,、參與人員：小二班與大班,托班所有家長及小朋友,。

四、

1.(開場詞)親愛的家長朋友,，大家好!新的一年即將來臨,，來為我我們播撒新的希望、新的生活!豬年再見!讓我們一起迎接新的一年,。

2.(開場曲)在新年好的歌聲中,，幼兒拍手進(jìn)入教室。

3.(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來向我們拜年了,。大家祝爺爺奶奶身體健康,、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海,、壽比南山,。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿,。向大家拜年!

4.(老師祝詞)孩子的天真話語感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

五,、節(jié)目單:。

1,、故事方方的手帕(表演者：小二班王湛博),。

2、歌曲《兩只小小鴨》(表演者：小二班孟可欣,孟育菲等),。

3,、歌舞《小蘋果》(表演者：大班李孟矯等)。

4,、下面請(qǐng)欣賞由家長帶來的舞蹈荷塘月色,。

5、手指游戲包餃子(表演者小二班婁新銳等),。

6,、故事雪孩子(表演者大班董子琪),。

7、教師舞蹈小蘋果(表演者李瀟等),。

8,、歌曲我愛你(表演者孟偉婷等)。

9,、古詩朗誦詠柳春曉清明等(朗誦者:小二班李秋雨婁文慧等),。

10、舞蹈(表演者:大班全體幼兒),。

11,、下面請(qǐng)欣賞由家長朋友帶來的舞蹈最炫民族風(fēng)。

12,、舞蹈星星的心(表演者小二班全體小朋友),。

13、詩朗誦樹真好(朗誦者鄭昊坤等),。

14,、歌表演我有一個(gè)家(表演者小二班全體幼兒),。

15,、古詩朗誦朗誦者大班全體幼兒。

16,、下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨缎⌒⌒履锘ā贰?/p>

六、(結(jié)束曲)小朋友,，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡),。好,，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手,，我們一起來做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲,，快樂音樂響起來,，大家一起來吧!

七,、(結(jié)束語)孩子們是聰慧活潑的,，家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們,，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天,，健康每一天,，再一次祝大家：今天快樂,，明天快樂,，天天快樂,。感謝大家的光臨與參與,，新年聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,，謝謝大家,。

一,、活動(dòng)對(duì)象：小班段幼兒,。

二,、活動(dòng)形式與要求：

(一),、借助多種平臺(tái)為幼兒提供分享機(jī)會(huì),，發(fā)展幼兒交往能力;,。

1.預(yù)設(shè)固定的分享活動(dòng)日，為幼兒提供分享活動(dòng)機(jī)會(huì),。

2.家園互動(dòng)利用幼兒生日或節(jié)假日,，增強(qiáng)孩子交往的主動(dòng)性。

無論節(jié)日,、假日或是每個(gè)孩子的生日,，我們都可以為孩子創(chuàng)設(shè)愉快的交往機(jī)會(huì)，愉快的交往經(jīng)驗(yàn)可以提高幼兒的自信心,，而自信心的增強(qiáng)又會(huì)引發(fā)更強(qiáng)的交往主動(dòng)性,，兩者相互促進(jìn)，形成良性循環(huán),。在幼兒生日當(dāng)天,，孩子是分享的主人，當(dāng)拿著自己的生日禮物分給同伴時(shí)，孩子自己擁有主動(dòng)分享權(quán),，會(huì)為自己能與同伴分享快樂而感到自豪;而每當(dāng)遇到元旦,、六一等節(jié)日時(shí)，我們也可以提醒幼兒,，從家中帶來中國結(jié)等物品,，既可以裝飾園內(nèi)環(huán)境，發(fā)揮家園共育作用,，又能讓幼兒充分的感受到自己是幼兒園的一分子,，為自己做出的奉獻(xiàn)而開心。所以,，我們可以有效的利用這些機(jī)會(huì)，在保證安全的前提下,，為孩子創(chuàng)造分享的機(jī)會(huì),，促進(jìn)孩子交往的主動(dòng)性和責(zé)任感。

3.結(jié)合教學(xué)活動(dòng)的開展,，提升分享意識(shí)和社會(huì)性責(zé)任感;,。

(二)、借助多種方式,，促進(jìn)分享活動(dòng)的順利開展,。

我們說，分享活動(dòng)不僅包括物質(zhì)的分享,，還包括精神的分享,，所以，我們除了讓幼兒帶來食物,、玩具,、圖書分享外，還要逐漸過渡到讓幼兒理解精神的分享,，如把好聽的故事分享給大家,、念一首好聽的兒歌、唱一首自己喜歡的歌,，送給朋友自己喜歡的畫,，還可以利用談話方式，讓孩子們講一些有意義的事情,，如《快樂的一天》,、《我喜歡……》等等，并且互相幫助,，向同伴分享自己會(huì)的手藝,，如折紙、翻繩等,，借助多種方式,，讓幼兒更深的理解分享的含義,，體會(huì)分享活動(dòng)的樂趣。

(三),、教給孩子分享時(shí)必要的交往技能和自己解決問題的技能,。

由于孩子年齡小，缺乏社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn),，在分享活動(dòng)過程中,，往往會(huì)出現(xiàn)互相爭搶、攻擊的現(xiàn)象,，這時(shí)就需要我們教師進(jìn)行正確的引導(dǎo)和幫助,，教會(huì)孩子友好的交往技能和一些禮貌用語，如：“我們兩個(gè)一起玩好嗎”,、“咱們交換可以嗎”等交往方式,，并鼓勵(lì)孩子自己解決遇到的困難，處理和同伴之間的矛盾,，學(xué)會(huì)輪流,、交換與合作，引導(dǎo)幼兒從被動(dòng)交往逐漸過渡到主動(dòng)交往,，提高交往能力,。

(四)、做好幼兒的觀察記錄和分析,，教師家長作幼兒成長的扶手,。

教師在課題研究過程中、家長在家中,，認(rèn)真觀察每個(gè)孩子的分享意識(shí)和與同伴的互動(dòng)能力,，針對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行個(gè)案分析，為幼兒提供支持的環(huán)境和有益的適當(dāng)幫助,，引導(dǎo)啟發(fā)幼兒合理的解決沖突,，促進(jìn)幼兒的交往能力和教師的分析反思能力。

三,、活動(dòng)時(shí)間：12月31日上午,。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：小班門口操場,。

五,、活動(dòng)參與：全年段幼兒和教師。

小班元旦活動(dòng)方案篇十

1,、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況,。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通,，更好地了解教師的工作,。

3、通過親子游戲活動(dòng),，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的`機(jī)會(huì),。

4、通過聯(lián)歡會(huì),，是家長和孩子充分感受新年的歡樂,！

5、通過家長的反饋,，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足,。

xxxx年12月31日9：10～10：30具體安排：

7：30～8：15。

入園接待,。

1,、師生問好，晨檢,。

2、跟音樂做各種動(dòng)作,。

3,、老師和孩子談話：元旦就要到了，小朋友就要長大一歲,，孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

8：15---8：30入廁,、洗手，準(zhǔn)備早點(diǎn),。8：30～9：00早餐活動(dòng),。進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面、地面的衛(wèi)生,。

9：00～9：10生活活動(dòng),，準(zhǔn)備慶祝。

1,、新年致詞,；歡迎家長進(jìn)入活動(dòng)室。

2,、全體幼兒表演兒歌,；《雪娃娃》《雪花》《長大一歲了》《我們不怕冷》。

3,、分組表演故事:《小鴨找朋友》,。

4、表演歌曲：《妹妹抱著洋娃娃》《玩具進(jìn)行曲》《走路》《》舞蹈。

5,、與家長共同表演舞蹈：《新年好》,。

6、親子游戲：穿鞋比賽,。

7,、家長和幼兒一起做賀年卡。

8,、師生,、家長大聯(lián)合，共同完成巨幅賀卡,。

9,、在活動(dòng)室前合影留念。

小班元旦活動(dòng)方案篇十一

分享”活動(dòng),，使孩子們度過一個(gè)有意義的的迎新年活動(dòng),，方案如下：

小班段幼兒

（一）、借助多種平臺(tái)為幼兒提供分享機(jī)會(huì),，發(fā)展幼兒交往能力,；

1．預(yù)設(shè)固定的分享活動(dòng)日,，為幼兒提供分享活動(dòng)機(jī)會(huì)

2．家園互動(dòng)利用幼兒生日或節(jié)假日,，增強(qiáng)孩子交往的主動(dòng)性

無論節(jié)日、假日或是每個(gè)孩子的生日,，我們都可以為孩子創(chuàng)設(shè)愉快的交往機(jī)會(huì),，愉快的交往經(jīng)驗(yàn)可以提高幼兒的自信心,，而自信心的增強(qiáng)又會(huì)引發(fā)更強(qiáng)的交往主動(dòng)性，兩者相互促進(jìn),，形成良性循環(huán),。在幼兒生日當(dāng)天，孩子是分享的主人,，當(dāng)拿著自己的生日禮物分給同伴時(shí),，孩子自己擁有主動(dòng)分享權(quán)，會(huì)為自己能與同伴分享快樂而感到自豪,；而每當(dāng)遇到元旦,、六一等節(jié)日時(shí)，我們也可以提醒幼兒,，從家中帶來中國結(jié)等物品,，既可以裝飾園內(nèi)環(huán)境，發(fā)揮家園共育作用,，又能讓幼兒充分的感受到自己是幼兒園的一分子,，為自己做出的奉獻(xiàn)而開心,。所以，我們可以有效的利用這些機(jī)會(huì),，在保證安全的前提下,，為孩子創(chuàng)造分享的機(jī)會(huì)，促進(jìn)孩子交往的主動(dòng)性和責(zé)任感,。

3．結(jié)合教學(xué)活動(dòng)的開展,，提升分享意識(shí)和社會(huì)性責(zé)任感；

（二）,、借助多種方式,，促進(jìn)分享活動(dòng)的順利開展

我們說，分享活動(dòng)不僅包括物質(zhì)的分享,，還包括精神的分享,，所以，我們除了讓幼兒帶來食物,、玩具,、圖書分享外，還要逐漸過渡到讓幼兒理解精神的分享,，如把好聽的故事分享給大家,、念一首好聽的兒歌、唱一首自己喜歡的歌,，送給朋友自己喜歡的畫,，還可以利用談話方式，讓孩子們講一些有意義的事情,，如《快樂的一天》、《我喜歡……》等等,，并且互相幫助,，向同伴分享自己會(huì)的手藝，如折紙,、翻繩等,，借助多種方式，讓幼兒更深的理解分享的含義,，體會(huì)分享活動(dòng)的樂趣,。

（三）、教給孩子分享時(shí)必要的交往技能和自己解決問題的技能

由于孩子年齡小,，缺乏社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn),，在分享活動(dòng)過程中，往往會(huì)出現(xiàn)互相爭搶,、攻擊的現(xiàn)象,，這時(shí)就需要我們教師進(jìn)行正確的引導(dǎo)和幫助,，教會(huì)孩子友好的交往技能和一些禮貌用語，如：“我們兩個(gè)一起玩好嗎”,、“咱們交換可以嗎”等交往方式,，并鼓勵(lì)孩子自己解決遇到的困難，處理和同伴之間的矛盾,，學(xué)會(huì)輪流,、交換與合作，引導(dǎo)幼兒從被動(dòng)交往逐漸過渡到主動(dòng)交往,，提高交往能力,。

（四）、做好幼兒的觀察記錄和分析,，教師家長作幼兒成長的扶手

教師在課題研究過程中,、家長在家中，認(rèn)真觀察每個(gè)孩子的分享意識(shí)和與同伴的.互動(dòng)能力,，針對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行個(gè)案分析,，為幼兒提供支持的環(huán)境和有益的適當(dāng)幫助，引導(dǎo)啟發(fā)幼兒合理的解決沖突,，促進(jìn)幼兒的交往能力和教師的分析反思能力,。

12月31日上午

小班門口操場

全年段幼兒和教師

小班元旦活動(dòng)方案篇十二

在新年來臨之際，為讓小班幼兒感受元旦節(jié)的歡樂和喜悅,，應(yīng)如何策劃小班慶元旦活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于小班元旦節(jié),。

的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

2,、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂,。

3、通過活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、布置場地。

2,、聯(lián)歡會(huì)食品,。

3、磁帶,。

4,、氣球。

5,、塑料筐,、紙球,、小棒、蒙眼布,。

6,、新年禮物。

活動(dòng)過程：

1,、集體表演,。

2、親子游戲,。

a,、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃,。

c,、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒,，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉ?/p>

d,、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。

e,、救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家,。

f,、蒙眼摸寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米),。先把家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請(qǐng)家長一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

3,、幼兒邀請(qǐng)家長表演唱《新年好》,。

4、活動(dòng)小結(jié),。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日,。

活動(dòng)人員：全體幼兒,、家長、老師,。

活動(dòng)過程：來園活動(dòng)(各班教室),。

生活活動(dòng)。

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號(hào)筆,。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

準(zhǔn)備：場地布置,、主持人一名、音樂(新年好),。

過程：

1)律動(dòng)“新年好”

2)親子運(yùn)動(dòng)游戲,。

放鞭炮,。

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè),。

玩法：分小班組，托班組,。每班出6對(duì)家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對(duì)先放完,。

運(yùn)彩球。

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈,。

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。

剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子,。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝,。

搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。

開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志,。

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝,。(必須下蹲走)。

袋鼠跳,。

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè),，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些,。

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長面對(duì)面站立,，中間距離約30～50米,。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏。

揪尾巴,。

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝,。

趕雙球。

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球),，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

活動(dòng)主題,。

展現(xiàn)自我,、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作,、增進(jìn)親情,，熱情洋溢、愛在中一,。

活動(dòng)目標(biāo)：

3,、通過向家長展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境,。

2、作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng),，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備,。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品,。

活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)教室,。

活動(dòng)形式：

兒歌、歌曲表演,、親子游戲活動(dòng)等,。

活動(dòng)內(nèi)容及程序安排：

1、親子游戲：吹雞毛,。

目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭,，只能用吹的方法阻止雞毛落地,，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì),。此游戲進(jìn)行1次,。

2、幼兒表演,。

兒歌《老師的手》,、《別說我小》。

歌曲《我們是中班小朋友》,、《頭發(fā),、肩膀、膝蓋,、腳》,。

3、親子游戲：運(yùn)氣球,。

目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感。

玩法：家長和小朋友面對(duì)面,，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),，在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝,。規(guī)則手不碰球,，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次,。

4,、幼兒表演。

兒歌《家》,、《月亮》。

歌曲《國旗多美麗》,、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》,。

5、親子游戲：蹲蹲樂,。

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力,。

玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名,，任意指定一種動(dòng)物開始下蹲,，同時(shí)還要念詞：“蹲，蹲,，蹲完蹲,。”指定別的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作,，依此類推但不能馬上回指,。說錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì),。此游戲進(jìn)行1次,。

6、幼兒表演,。

兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》,、《落葉》。

歌曲《朋友越多越快樂》,、《買菜》,。

7、親子游戲：貼鼻子,。

目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語言表達(dá)能力。

玩法：將家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈,，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看,。此游戲每次選兩組家庭,，共進(jìn)行2次。

8、幼兒表演,。

兒歌《秋天的顏色》,、《秋天的畫報(bào)》。

歌曲《逛公園》,、《郊游》,。

9、親子游戲：兩人三足,。

目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,，增進(jìn)親子之間的情感交流。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,，請(qǐng)兩隊(duì)家長和孩子站在起跑線上,，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后,，聽到口令后,，家長和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回,，以先反回到起跑線者為勝,。此游戲進(jìn)行2次。

10,、幼兒表演,。

兒歌《小熊砍樹》、《新年》,。

歌曲《螃蟹歌》,、《咚咚鏘》。

11,、親子游戲：拷貝不走樣,。

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力。

玩法：事先在紙上寫一個(gè)詞語,，請(qǐng)四位家長參與活動(dòng),，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來表示這個(gè)詞語的意思,，以此類推,，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語。此游戲進(jìn)行2次,，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì),。

出自 m.sevw.cn

12、幼兒表演,。

兒歌《小雪花》,、《下雪天,，像過節(jié)》。

歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》,。

13,、親子游戲：奇趣口香糖。

目的：鍛煉家長面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力,。

玩法：請(qǐng)四位家長進(jìn)行游戲,，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上,，利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中,，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰,。此游戲進(jìn)行1次,。

14,、幼兒表演,。

兒歌《拜年》。

歌曲《聽》,、《雪花和雨滴》,。

15、親子游戲：踩氣球,。

目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神,，發(fā)展其小腿肌肉能力。

玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球,，每種顏色各10只氣球,，請(qǐng)四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭,。此游戲進(jìn)行2次,。

活動(dòng)反思：

20xx年元旦是一個(gè)充滿歡聲笑語的日子，因?yàn)樵谶@個(gè)愉快的日子里,，我們陽光幼兒園中班“愛在中一”元旦親子活動(dòng)也如火如荼,、熱熱鬧鬧地舉行了。親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動(dòng),，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心,、快樂,更是一種情感的交流。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“愛在中一”的主題理念,，不僅讓家長朋友們?nèi)谌氲胶⒆拥氖澜缰?，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情,，讓寒冷的冬季散發(fā)著暖暖的愛意,。

親子活動(dòng)既豐富了孩子們的生活,，增進(jìn)了家長和孩子之間的友誼，它作為一個(gè)平臺(tái),，給孩子一個(gè)在家長,、老師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人魅力的機(jī)會(huì);而家長們通過親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解,、貼近自己的孩子;作為我們老師,，更是在活動(dòng)中得到了與家長充分的交流與溝通的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí),，小朋友的臉紅撲撲的，家長們的臉笑嘻嘻的,，老師的臉熱乎乎的,，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著屬于自己的幸福。

通過這次活動(dòng),，讓我感覺到,，作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個(gè)孩子,、家長都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，讓他們每個(gè)人都快樂，自信地成長,。瞧!每個(gè)人都滿載而歸,，他們收獲的不僅僅是豐富的禮品，更收獲了滿滿的愛意與濃濃的親情,。祝天下所有的孩子和家長：新年快樂!幸福美滿!

小班元旦活動(dòng)方案篇十三

上小班一學(xué)期,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。通過此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒,、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進(jìn)家園交流,，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng);增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力,。

此次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，通過親子間的互動(dòng),，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情,，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：一日活動(dòng)游戲化,。

1.幼兒和家長共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛,。

2.幼兒,、家長同臺(tái)演出,，加深家園情、師生情,、親子情,。

3.喜歡參加慶祝活動(dòng),，遵守規(guī)則,，注意安全。

1.向家長發(fā)出邀請(qǐng)函,，征集家長節(jié)目和家長志愿者,。(攝像、照相,、維持秩序)

2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境,，營造節(jié)日的氣氛。

3.教師選購游戲獎(jiǎng)品和新年禮物;準(zhǔn)備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂,。

4.活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長進(jìn)行安全教育,，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案。

周冬安 范麗霞

姚小芳 徐鳳嬌

各班兩名家長

幼兒分成兩個(gè)方陣,，家長圍坐在操場周圍,，幼兒坐在家長的身上,。

每個(gè)游戲結(jié)束后,，老師根據(jù)比賽結(jié)果，在幼兒額頭貼粘貼畫,，活動(dòng)結(jié)束后,，到老師那里領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

：90分鐘 (下午3：00——4：30)

玩法：家長手背后,，幼兒喂桔子給家長吃,，先吃完為勝

玩法：家長手背后，幼兒喂爆米花給家長吃,，先吃完為勝

女生：《吃飯歌》,、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》,、《愛護(hù)圖書》

全部：《六步洗手法》

玩法：三個(gè)家庭一隊(duì),，分兩隊(duì)，幼兒和家長相對(duì)站,，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽,，媽媽和小烏龜一起爬過來，速度快的一隊(duì)為勝,。

規(guī)則：老師說漢字,，幼兒和家長說英語,。

玩法：請(qǐng)媽媽蒙住眼睛，孩子在對(duì)面喊“媽媽”,，媽媽就去找自己的寶寶,。

背景音樂：《我的好媽媽》

家長扮演大樹，孩子扮演兔子,，一起聽音樂玩游戲

《數(shù)鴨子》 5分鐘

家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家雞年快樂!

小班元旦活動(dòng)方案篇十四

1,、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的.幸福和快樂,，學(xué)會(huì)分享。

2,、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,，培養(yǎng)幼兒的自信心。

3,、快樂地參與游戲,，在游戲中感受合作的快樂。

1,、ppt,、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲兒飛》,、音響,。

2、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級(jí)特色展示,、教師節(jié)目詩朗誦：分享《閱讀,、分享愛》、教師才藝,。

xx月xx日（周xx）上午9：00——11：00,。

1、主持：xx,。

2,、配合：xx、xx,、xx及各班老師,。

1、歡樂動(dòng)起來,，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒,、家長、老師跳健身操,。

2,、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞,，并送節(jié)日問候！

3,、班級(jí)特色展示

（1）xx：歌表演：《蟲兒飛》,。

（2）xx：古詩表演。

（3）xx：《兒歌串燒》,。

4,、游戲：

猜謎語 （猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品）。

5,、親子表演（各班有1——2位家庭表演）,。

6、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》,。

7,、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》,。

搶椅子玩法：家長手抱幼兒,，圍著椅子站好，播放音樂,，家長圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn),，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲,，然后去掉一張椅子,，游戲再次進(jìn)行,，最后留在座位上的家庭為勝利者。

8,、教師詩朗誦《分享閱讀 分享愛》,。

9、游戲結(jié)束,，各班回教室休息,。

小班元旦活動(dòng)方案篇十五

伴隨這冬日里的陽光，新年的鐘聲即將敲響,。20xx的腳步如約而至。我們?cè)诮?jīng)歷了365個(gè)日日夜夜后,，又將增添了一歲,。在過去的一年里,，經(jīng)歷了磨練也經(jīng)歷了成長,。我們長高了,，長大了懂事了,，也知道自己進(jìn)步了收獲了,。冬季給我們帶來了寒意,，卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息,。我們期待著新年的鐘聲，期待著新年的狂歡還有那一份驚喜,。

1,、以幼兒園慶祝教學(xué)、年級(jí)組慶祝教學(xué)及班級(jí)迎新教學(xué)等多種形式感受新年的歡樂氛圍,，體驗(yàn)過年樂趣,。

2、回憶并知道在過去的一年里自己的成長與收獲,，大家共同慶祝成長與收獲。

3,、辭舊迎新,，展望美好的明天，共祝美好的未來,。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、幼兒自制電影海報(bào),，自制電影票,，準(zhǔn)備電影視頻的形式，邀請(qǐng)小朋友來班級(jí)觀看影片,，感受觀影的熱鬧有趣。

2、通過游園，自主欣賞電影的同時(shí)，增加同伴間,，不同年齡孩子之間的感情,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、中大班年級(jí)組印制幼兒設(shè)計(jì)的電影票,，人手一票。

2,、中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報(bào),。

3、小班組統(tǒng)一準(zhǔn)備一部影片,，小班組教師制作宣傳電影海報(bào),。

教學(xué)時(shí)間：

20xx年12月29日上午

中大班：9：00――10：30

小一、小二,、小三：8：30――9：30

小四,、小五、小六：9：40――10：40

教學(xué)地點(diǎn)：

中大班：各班教室

小班：多功能廳

教學(xué)過程：

1,、中大班幼兒在自己班級(jí)內(nèi),，老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片，拿著自己的電影票去其他班級(jí)觀看影片,，在觀看過程中,，不得中途退場,。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級(jí)?？梢詭讉€(gè)伙伴結(jié)伴同行,。

2、小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片,。

備注：

年級(jí)組長統(tǒng)計(jì)好班級(jí)影片的內(nèi)容,，避免重復(fù)

多媒體設(shè)備、攝影：陸靜波

宣傳：大班年級(jí)組

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過家園合作,，邀請(qǐng)家長共同參與才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街,。

2,、在親子游園教學(xué)中大家共同體驗(yàn)與家人一起購買年貨，感受濃濃的年味,，體驗(yàn)過年的快樂心情,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、每班收集愛心義賣品（要求：全新或者九成新以上）,。所得愛心義賣款專用于班級(jí)小朋友學(xué)習(xí)用品基金或者部分用于愛心捐助,。

2、邀請(qǐng)一位家長能夠才藝展示,、兩名家委會(huì)成員協(xié)助義賣,。

3、班級(jí)制作一張義賣海報(bào),。

4,、陶泥組準(zhǔn)備義賣陶泥制品。

5,、每班搭建義賣場地,、桌子兩張。

6,、教學(xué)前,，每個(gè)班級(jí)提前通知好家長教學(xué)的時(shí)間內(nèi)容形式以及場地，前操場和跑道區(qū)全部打通進(jìn)行游園,。

教學(xué)時(shí)間：12月29日

小班組：下午3點(diǎn)接送時(shí)間

中班組：下午3：30接送時(shí)間

大班組：下午4：00接送時(shí)間

教學(xué)地點(diǎn)：

幼兒園前操場及跑道區(qū)

教學(xué)過程：

教學(xué)目標(biāo)：

1,、在音樂表演及節(jié)目欣賞中，體驗(yàn)迎新年的歡樂氣氛,。

2,、愿意在音樂會(huì)上表現(xiàn)展示自己的'才藝，懂得欣賞音樂藝術(shù),。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、全園各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目：

大班組主要表演形式是舞蹈,、樂器演奏

中班組主要表演形式是獨(dú)唱、小組唱,、小合唱

小班組主要表演朗誦兒歌,、古詩或者大合唱

2、舞臺(tái)裝飾,、音響設(shè)備

教學(xué)時(shí)間：12月30日

第一場：12月30日上午8：30――9：30

第二場：12月30日上午9：40――10：40

第三場：12月30日下午2：15――3：15

第一場班級(jí)：小一班,、小二班,、中一班,、中二班、中三班,、大一班,、大二班

第二場班級(jí)：小三班、小四班,、中四班,、中五班、中六班,、大三班,、大四班

第三場班級(jí)：小五班、小六班,、中七班,、中八班、大五班,、大六班,、大七班

教學(xué)場地：幼兒園多功能廳

教學(xué)過程：

在聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天，各班級(jí)幼兒按次序進(jìn)場入座,，小班幼兒坐前排,，中班幼兒坐中間，大班幼兒坐后排,。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進(jìn)行表演,。各班級(jí)兩位老師和阿姨要管理好班級(jí)幼兒的秩序。

備注：

音響設(shè)備,、拍攝：陸靜波

舞臺(tái)布置：小班組

第一場負(fù)責(zé)人：王水蓮

第二場負(fù)責(zé)人：王芳芳

第三場負(fù)責(zé)人：徐秋雁

椅子排放：保育阿姨

教學(xué)四：班級(jí)迎新大聯(lián)歡

教學(xué)目標(biāo)：

1,、能夠說說自己的成長收獲和新年的愿望是什么，表達(dá)自己的新年美好祝愿,。

2,、在班級(jí)聯(lián)歡中，共同品味濃濃的年味,，體驗(yàn)收獲的喜悅,。

教學(xué)時(shí)間：12月31日

教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、各班布置有關(guān)迎新年的環(huán)境內(nèi)容。

2,、教師了解幼兒的新年愿望

3,、班級(jí)可以準(zhǔn)備音樂、美食

4,、幼兒園為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一份小禮

教學(xué)過程：

一,、在12月28日之前，事先布置班級(jí)教室環(huán)境

二,、中大班通過繪畫的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望,，小班通過說一說，老師幫助記一記的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望,。

三,、通過談話、記錄,、交流以后共同慶祝新年,。開展班級(jí)新年主題party

形式可以多樣（音樂舞會(huì)、美食分享會(huì),、故事會(huì),、化妝舞會(huì)等等）

教學(xué)反思：

本次迎新教學(xué)通過全園慶祝，年級(jí)組迎新,，班級(jí)聯(lián)歡等諸多形式進(jìn)行開展,，教學(xué)的內(nèi)容紛呈，形式多樣,，讓整個(gè)幼兒園都洋溢著濃厚的年味,，熱鬧的氣氛。

小班元旦活動(dòng)方案篇十六

1,、幼兒樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

2、幼兒與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂,。

1,、大鼓一個(gè)、錄音機(jī),、磁帶

2,、抽簽條10—15個(gè)

3、每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目

4,、整個(gè)節(jié)目主持人是各班班主任,、帶幼兒做游戲、帶幼兒跳舞的是教師,。

以班級(jí)為單位統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng),。

1,、教師致詞。

2,、全體幼兒致詞,。

我們代表小某班全體老師和小朋友，歡迎爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽的到來,，祝爺爺奶奶身體健康,、笑口常開！爸爸媽媽工作順利,、幸福美滿,，祝小朋友快快長大！

3,、幼兒朗誦兒歌《過新年》

新年到 真熱鬧

穿新衣 帶新帽

吃年糕 放鞭炮

恭祝大家 新年好

新年到 新年到

大一歲 又長高

我給爺爺拜年了

4、游戲《蘋果蹲》

玩法：家長抱幼兒坐成半圓,，幼兒分組做游戲,，做錯(cuò)的家長和幼兒出一個(gè)節(jié)目。

5,、奧爾夫游戲《找毽子》,，全體幼兒參與。

6,、以《逛公園》說兒歌的形式進(jìn)行抽簽游戲

兒歌：《逛公園》

星期天,、逛公園、看什么,、 看動(dòng)物,、四條腿、小兔子,、大老虎,、大獅子、馬……

星期天,、逛公園,、看什么、 看動(dòng)物,、兩條腿,、小鴨子、鴕鳥,、企鵝,、鵝,、火雞、孔雀……

玩法：家長抱幼兒坐成一個(gè)圓形,，教師指定從某個(gè)幼兒開始,，一個(gè)一個(gè)輪流說兒歌，說到四條腿,，兔子,、獅子、老虎……誰說不出來,，請(qǐng)家長抽簽,，然后家長根據(jù)抽簽的內(nèi)容表演，幼兒來猜,。

簽條內(nèi)容：學(xué)小鴨走,、開汽車、學(xué)大猩猩,、學(xué)狐貍走,、時(shí)裝秀、講一個(gè)笑話,、學(xué)卓別林走一圈,、學(xué)狼叫、各種笑的表情,、學(xué)大公雞,。

7、奧爾夫游戲《小蜘蛛》,，全體幼兒參與,。

8、奧爾夫游戲《找國王》,，全體家長參與,。

9、奧爾夫游戲《土豆絲,、土豆皮》,，家長、幼兒一起參加,。

10,、歌表演《新年好》。

全體幼兒站在教室中間,，教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊舞,，全體家長站在周圍手拿紅絲帶伴舞。

11、教師致結(jié)束詞,。

時(shí)間過得真快,，我們的聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束，在這里我再次代表小某班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,，家庭幸福,！

小班元旦活動(dòng)方案篇十七

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月 31 日 星期六

參加人員：

小（1）老師和全體幼兒

活動(dòng)地點(diǎn)：

?。?）班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、已認(rèn)識(shí)西瓜，了解西瓜的外形特征,。

2,、吃過西瓜。

設(shè)計(jì)意圖：

在上一主題中,，我們班的小朋友認(rèn)識(shí)了好多圓形的水果,，西瓜，蘋果,，葡萄等,，其中最讓我們班小朋友感興趣的就是西瓜，由于我們班的幼兒年齡偏小,，許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠變簛碚f偏難,，而切西瓜這個(gè)游戲既簡單，又是能使幼兒感興趣的東西,，將它作為慶祝節(jié)日的.活動(dòng)，小朋友一定感到開心,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑,、追逐的樂趣,。

2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作,。

3,、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)過程：

一,、開始部分

2,、和幼兒一起唱歌曲《新年到》。

二,、 基本部分：

1,、討論西瓜的外形特征

1）、西瓜長得什么樣？

2）,、我們想個(gè)什么好辦法,，讓大家一起變成一個(gè)大西瓜？

2,、手拉手變成大西瓜

1）,、變成一個(gè)大西瓜。（幼兒手拉手,，圍成一個(gè)大圓圈）

2）,、變成一個(gè)小西瓜。（幼兒手拉手,，碎步朝圓心走,，變成一個(gè)小西瓜）

3、游戲：切西瓜

幼兒圍成圓圈,，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切,、切、切西瓜,。我們的西瓜香又甜,，要吃西瓜切開來?！迸c此同時(shí),，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí),，教師的手停留在哪兩位小朋友中間,，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑,，表示西瓜被切開了,。此時(shí)，大家做吃西瓜狀,，游戲繼續(xù)開始,。

三、結(jié)束部分：

游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來切西瓜,。