報告往往需要用圖表,、統(tǒng)計數(shù)據(jù),、案例分析等方式來增強(qiáng)表達(dá)的可信度和可讀性。報告中的數(shù)據(jù)和信息應(yīng)該準(zhǔn)確可靠,，可以通過查證和核實來確保其真實性,。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域的報告，包括市場調(diào)研報告,、項目進(jìn)展報告等,。

大學(xué)生社會實踐活動報告篇一

當(dāng)一名老師一直是我對我未來的規(guī)劃，教師一個神圣的職業(yè),，因為我在教給其他人知識的同時自己也在不斷地提升,，不斷地學(xué)習(xí)，我很高興參加了今年暑期三下鄉(xiāng),，因為它不僅是給我一個提前實踐的機(jī)會,，更是一個鍛煉自己的機(jī)會。

為期十天的三下鄉(xiāng)生活已經(jīng)畫上了句號,，這十天的經(jīng)驗足以讓我受益終生,，我并不覺得累，因為在這個過程中,，有一群小伙伴們陪著我一起在烈日炎炎下堅持,，陪著我們一起在狂風(fēng)暴雨下努力。在這個過程中,，讓我更進(jìn)一步的了解了這個社會里,，孩子更需要的是什么，父母應(yīng)該怎么做,，而缺少父愛母愛的孩子會有什么不同,，更重要的是讓我體會到了一名老師的不容易。

三下鄉(xiāng)的第一天,，我們穿著回頭“綠”極高的會服和小紅帽來到東湖街道辦會議室進(jìn)行了我們的啟動儀式,，啟動儀式的主持人是我，不知道是不是因為我從來沒主持過還是因為緊張，中間出了一點(diǎn)問題沒能靈活處理過來,，但不管怎么樣,，這對于我來說也是一次挑戰(zhàn)，是一種成長的開始,。

還沒去小朋友家里時,，我們各個志愿者就看著資料相互討論著，對自己的小朋友都有著各種各樣的想象,，猜想小朋友是胖是瘦,，想象著小朋友們見到我們的第一面是害羞不理我們，還是開放大聲主動的和我們打招呼,。

涂軍權(quán)小朋友是我這次義務(wù)志愿活動的對象,，他今年十二歲，小學(xué)畢業(yè),，正準(zhǔn)備進(jìn)入初中了,，第一天來到他家里時，他去拿通知書了,，在他家等了一會,，他后來回來時很有禮貌的對我們打招呼了，和他爸爸一起聊天時,，他很乖的坐在那里,，有禮貌、聽話這是他給我留下的第一印象,。

第一天我們主要了解涂軍權(quán)小朋友的學(xué)習(xí)基本情況,，并布置了一個小小的任務(wù)，寫日記,。第二天我們就對他的基礎(chǔ)做了一個小小的測試,。考慮到現(xiàn)在小學(xué)很早就開設(shè)了英語課,，所以以為26個字母小朋友可能學(xué)習(xí)得比較快,，所以我們首先是教了他26個字母，但就我們輔導(dǎo)的情況來看,，我花了一個多小時才非常艱難的才讓認(rèn)識七個字母,，并教會了他怎么讀。之后我檢查第一天要求他寫的日記發(fā)現(xiàn)他未能按時完成,，所以我們在當(dāng)天還會督促他完成昨天的日記,，在教他寫日記過程中，同時又發(fā)現(xiàn)了問題,，他很多字不會寫,，而且喜歡跳字寫，自己沒有辦法組織語言，哪怕是一句話也好,。我們在幫助他寫日記的過程中把他不會的生詞整理出來了,，并布置成作業(yè)，要求晚上抄寫,，過一天的時候同英文字母一起聽寫并讓他自己寫好日記,，我們對其進(jìn)行檢查。但小朋友始終是小朋友,，不可能那么聽話,，加上家里媽媽不在家，爸爸不管他,，所以我們這幾天來到他家時,，他都在看電視，我們?nèi)ソo他檢查作業(yè),，作業(yè)基本上沒有完成,。

在接下來的幾天來，我們慢慢對他的看法好像有所改變了,，他也不再是我們眼中的乖小孩。在和他學(xué)習(xí)的過程中,，發(fā)現(xiàn)他有嚴(yán)重的多動癥,，而且特別喜歡笑，他不能安靜下來,，我也意識到了與他交流的難度,。這幾天的來到他家里，我發(fā)現(xiàn)我一直沒見到過他媽媽,，他說他媽媽每天從早到晚都要上班,。我認(rèn)為涂肖俊今天的這種學(xué)習(xí)和生活情況，很大程度上是與家中的父母有關(guān)系的,，并不是說他的智商不夠,。我們來時涂軍權(quán)的爸爸第一天還在家，但是這幾天正式輔導(dǎo)以來,，就不見人了,，媽媽是一直由于要上班所以我們一直沒見過人。我們每天晚上開會,，從其他小伙伴口中反映出來的情況來看,，從這個小朋友確實是我們志愿者活動中十戶人家中的釘子戶。

像莊青怡小朋友,，比涂軍權(quán)要好多了,。常理來說，我們認(rèn)為莊青怡小朋友會成績差，內(nèi)向,，但其實不然,，小女孩根本就不是我們想象中的那樣，她的家庭情況是爸爸去世了,，媽媽也不知道去哪了,，就靠她姑姑把她養(yǎng)大成人。本以為在這種情況下生長的小女孩是一個非常內(nèi)向,，非常難相處的人,，但通過我們和她交流，發(fā)現(xiàn)與我們的想象之中大有不同,，之前與她姑姑交流時,，她姑姑說她是一個非常外向，學(xué)習(xí)成績特別好的女孩子,，她語數(shù)英每科總分是120分,，基本每門都能達(dá)到110以上的好成績，其他科目水平也不差,，無任何偏科情況,，也愛與我們交流，不怕生,。這種情況下的小朋友確實有很多讓人值得關(guān)注的地方,。她自己也非常清楚自己家庭的情況，今天她還說了這樣一句話：像我這樣情況只有好好學(xué)習(xí)以后有出路,。所以在這個小朋友身上,，有很值得我們志愿者學(xué)習(xí)的地方。,。這個過程中,，她姑姑肯定起了很大作用，對孩子的影響也是相當(dāng)大的,，所以我覺得家長對小朋友的影響力實在是大,。

其實在這十天來，他雖然在學(xué)習(xí)方面的改變很小,，但是在生活上做人做事方面改變卻很大,，從一開始我們來不給我們倒水，到后來每次我們?nèi)ソo我們倒水,，從一開始見到我們不打招呼到后來我們來時走時和我們打招呼問好,，雖然這是一個很小的細(xì)節(jié)，但是這是他的進(jìn)步,。

在這次支教過程中,，讓我感觸最深的是,，父母對于孩子的重要性，不是說父母每天每時每刻要陪著孩子,，但是對孩子最基本的關(guān)心還是要有,，在涂軍權(quán)家里，媽媽的收入是整個家庭的經(jīng)濟(jì)來源,，媽媽從早到晚都是在工作,，我們來他家這么多次還沒見過他媽媽，他爸爸偶爾出去做事,，但基本上不出去做事,，但也不待在家里，對孩子的事情也不聞不問,，這樣的環(huán)境下,，導(dǎo)致了涂軍權(quán)十二歲了在言語表達(dá)方面都存在一定的問題，孩子的問題很多,，小學(xué)六年級畢業(yè)了但他的知識水平還停留在一二年級,。我們在這個過程中交流上發(fā)生了很多狀況，有時候很難理解他的意思,，但我覺得我更多的應(yīng)該是幫助他慢慢的在這方面改變,，給他更多的信心。家庭因素是他變成今天這個樣子的最主要的原因,，但影響到他的還有周圍的鄰居,，在涂軍權(quán)家周邊的鄰居來到他家里時，不但不給小孩子鼓勵,，反而指責(zé)小朋友，還讓小朋友的家長多打孩子,，甚至更過分的是鄰居還打涂軍權(quán),，在這樣一個環(huán)境下，小孩子的心理上肯定受到一定的影響,。涂軍權(quán)小朋友面對他這樣的一個事實之下,，我們作為一個志愿者很難改變什么，但我們這屬于一個長期的活動,，希望在以后的生活中,，還能再繼續(xù)來到這些孩子的家中，帶給他們一些力所能及的幫助,，幫助他們更好的成長,，在缺少父母關(guān)愛的時候送去我們的一片愛心。

關(guān)于我的收獲,，總結(jié)下來有以下幾點(diǎn)：

1,、首先我收獲了友誼,，從始至終我都覺得我們這個團(tuán)隊非常的團(tuán)結(jié)，在這十來天的相處中,，我們一起在烈日炎炎下趕往小朋友家里,，就算有再大的風(fēng)雨，我們也在堅持,，在去的路上我們相互鼓勵,，在回來的路上我們分享今天的收獲，我們每天定時定點(diǎn)在一起說出當(dāng)天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有問題一起解決,，有好的教學(xué)方法我們一起分享，我相信這種感情是別人收獲不到的,。

2,、我收獲了小朋友的感情，與家長之間的感情,，在與小朋友相片的過程中,，我學(xué)會了溝通，學(xué)會了交流,，在小朋友身上我也學(xué)習(xí)到了很多我不足的地方,，這十來天，我們走的時候小朋友會感覺到不舍,，這就是一份收獲,，家長想讓我們繼續(xù)留下來，這是對我們工作的一種肯定,。

3,、在這個過程中，我得到的鍛煉并不少,，這是我們在平時生活中無法收獲得到的,，所以我非常感謝這次活動，非常感謝各位小伙伴的長期陪伴,，感謝小伙伴們的堅持,，因為有你們的存在，才會有我今天的收獲,。

三下鄉(xiāng),，收獲了不同的人生感悟。第一次體會到成為一名老師的不易,，第一次感受到很多事情需要親身體驗才能更好地讓自己成長,，第一次明白自己的價值在于學(xué)會付出和精心地播種,。三下鄉(xiāng),，成長的橋梁。在這里,，我結(jié)識了一批不怕辛苦不怕付出的隊友們；在這里,，我認(rèn)識了一群好奇努力且不失童真的小朋友們,；在這里，我看到了自己的價值也找出了自己的不足,，讓我確立了人生的下一個拼搏方向,，并信心百倍地朝著未知的旅途前行。三下鄉(xiāng),，讓我懂得只要用心付出就能開心收獲,。前路依舊漫漫，但我堅信自己能勇敢地去挑戰(zhàn),。感謝三下鄉(xiāng),，給我一個實踐的機(jī)會，給我一個鍛煉自己的機(jī)會,，讓我有勇氣學(xué)會成長,。

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大學(xué)生社會實踐活動報告篇二

班級：

姓名：

學(xué)號：

實踐時間：20__年7月1日————20__年7月11日,。

工作：同學(xué)小組的團(tuán)隊合作完成項目。

實踐單位：

目的：對這一年來的所學(xué)到計算機(jī)知識,、所培養(yǎng)的能力以實踐的方式來檢驗,，培養(yǎng)自己主動學(xué)習(xí)知識、分析問題,、解決問題的能力和團(tuán)隊合作精神與人協(xié)調(diào)處理事物的能力,。

引言：

應(yīng)用程序設(shè)計》《j2se網(wǎng)絡(luò)實戰(zhàn)》《oracle與sqlserver數(shù)據(jù)庫開發(fā)》等課程，并具備了部分軟件編程的能力,。在7月暑假的兩周做項目就是把我們置身于標(biāo)準(zhǔn)的工作環(huán)境中,，完成boss（項目經(jīng)理）布置的項目。完成這個項目所用的知識大部分是自己學(xué)過的,，但還是有部分是要通過自己找書去學(xué)習(xí)并且快速地把自己學(xué)習(xí)所得運(yùn)用于項目中。很有挑戰(zhàn)性,。

一,、實踐過程：

實踐第一天是項目經(jīng)理分配任務(wù)：團(tuán)隊合作組建一個公司網(wǎng)站。然后告訴我們提交這個項目的時間就走人,。

然后我們直接和需要建設(shè)這個網(wǎng)站公司的公司負(fù)責(zé)人交流,，也就是通常所所的需求分析。主要問了一下的問題：

1,、網(wǎng)站內(nèi)容包含包含哪些類型,？

2,、希望網(wǎng)站信息采用那種表現(xiàn)形式方式如：文本、視頻,、圖片,、表格、壓縮包,？

3,、是否具有獨(dú)立維護(hù)內(nèi)容的能力？

4,、網(wǎng)站信息是否允許下載和,？

5、是否支持在線打印,、信息訂閱,、評論等？

二,、然后是功能需求,。

功能是網(wǎng)站價值的體現(xiàn)。不同用戶對網(wǎng)站功能的需求是不同的,，設(shè)計者應(yīng)該根據(jù)實際情況靈活調(diào)整,。我們問了如下的問題：

1、通過網(wǎng)站,，您希望獲得怎樣的品牌增值,？

2、網(wǎng)站的受眾群體是哪些,？其特點(diǎn)是什么,？（自，請保留此標(biāo)記,。）,。

3、認(rèn)為網(wǎng)站最受關(guān)注的是哪個方面,？

4,、競爭對手網(wǎng)站都有哪些功能？

5,、你希望網(wǎng)站提供什么樣的功能,？

6、是否開通企業(yè)郵局,？

7,、是否開通？

8,、是否提供用戶注冊,？

三,、了解了如上問題后我們開始做一些具體的建站準(zhǔn)備工作，建站的準(zhǔn)備工作概括起來包括如下內(nèi)容：

1,、網(wǎng)站的注冊域名,；

2、確定了網(wǎng)站的主機(jī)類型,；

3,、icp證書申請后備案；

4,、確定建站的技術(shù)路線,；

然后就是具體的分工，比如整體的頁面布局誰做,，配色誰做,，各個小項目間的銜接誰做之類的，而我負(fù)責(zé)的是網(wǎng)站中的留言板這一塊,，留言板是bbs的一個原型,，其基本功能是讓使用者撰寫留言或者查看別人的留言。一個功能完善的留言板也有著比較復(fù)雜的功能,，這種復(fù)雜性主要表現(xiàn)在留言板的管理權(quán)限和留言豐富的表現(xiàn)形式兩個方面,。可與允許用戶使用帶豐富格式的文檔比如word文檔,，是文本和圖片的組合,，甚至允許用戶進(jìn)行圖片上傳。而我想要編寫的這個留言板相對比較簡單的,，使用純文本的留言板,，并且任何使用者都可與查看所有的留言。只有撰寫者本人才能重新自己所寫的留言,。某個特定的賬號可與刪除留言,。

留言板塊主要包含以下幾個小的模塊。

1,、撰寫留言模塊,；

2、瀏覽留言列表模塊,；

3,、閱讀留言模塊；

4,、留言管理模塊；

其中前三個內(nèi)容我用了大概5天時間很快編寫并通過測試成功,，但是最后一個從來沒有寫過也沒有學(xué)習(xí)過,，沒有辦法只有先去書店買了個本相應(yīng)的書看,，jsp技術(shù)的書和數(shù)據(jù)庫方面的書，這些內(nèi)容在學(xué)習(xí)的時候?qū)儆谀欠N邊緣知識,，講的時候也是一掃而過的,，基本知道有這個東東，具體就不知道了,，第六天第七天第八天都是看書,，基本上睡覺的時間很少了，現(xiàn)在想想感覺都不可思議,，用了三天是時間看完了兩本很厚的書,，并且還要使用書中的知識做項目。

剩下的幾天都是不停的編寫代碼然后測試,，在編寫代碼在測試,，很枯燥一邊又一邊的修改編寫測試然后在復(fù)，還要和前三個功能銜接配合起來測試,。

等到第11天的時候還是又許多漏洞,，不過大的毛病沒有了，然后團(tuán)隊中的其他人相互求助,，相互幫忙下才把我的人程序?qū)懞谩?/p>

下面就淺顯地談下我的感受吧,。

1）感受到了公司中真是氣氛。

我在編寫程序的時候覺得其中一個地方要按我以為的怎樣怎樣寫,，后來項目經(jīng)理在測試的時候發(fā)現(xiàn)了問題,，和其他程序員的模塊銜接出現(xiàn)了一些亂碼，就是用全角的中文輸入時會出現(xiàn)亂碼狀況,，項目經(jīng)理就很氣氛,，把我給批了一頓。但是當(dāng)時感覺自己的想法沒有錯,，卻沒有想到會出現(xiàn)亂碼狀況,，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的還是不是很系統(tǒng)。項目經(jīng)理的話或者者說老板在公司中就是頭兒,，服從,，其實也是職員該做的事情。

2）學(xué)會了溝通和處理問題的能力,。

和需求公司的人聊他們的需求的時候,，那個人對網(wǎng)站的一些術(shù)語不是很懂，就需要我們用最通俗的話去和他們溝通交流,，在做項目的時候得學(xué)會和同事交流溝通,，相互幫助相互的發(fā)現(xiàn)彼此的問題，團(tuán)隊精神在尤其是做項目最后的時候得以體現(xiàn)。同時明天溝通交流的重要性,，比如我的程序中我沒有用過全角的（漢字輸入測試過,，但是項目經(jīng)理就查出來了，如果讓其他同事幫我測試下,，說不定就可與避免這種問題,。畢竟一個人的能力不可能樣樣都通。同時做事情一定要細(xì)心,，遇到任何事情都不要慌張,。

3）我快速學(xué)習(xí)的能力也得以提升。

在學(xué)習(xí)中老師不肯能把所有的東西都教會你,，在學(xué)校中老師只是大概提了一些的東西甚至一點(diǎn)都沒有提到的知識在做項目的時候卻用到了,。就需要你快速的學(xué)習(xí)能力，接受能力,，并且把所學(xué)到的東西快速的運(yùn)用到實踐中去,。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識,，運(yùn)用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)習(xí)不實踐,，那么所學(xué)就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。而另一方面,，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí)，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西,。因為在這里身處的環(huán)境不同,，所接觸的人與事也不相同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會在實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。

我通過這次為時半個月的實踐,，從另一個側(cè)面檢驗了自己的各方面的情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力和與人交往的能力,；同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高,?？梢哉f,，這次實踐讓我是“受益匪淺”。

我獨(dú)自一人前往江西省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，開始了為期一個月的暑期實踐活動,。

暑期社會實踐對于我們大學(xué)生來說，是一件有著非同尋常意義的大事,。而暑期實踐報告應(yīng)該采取何種方式則要結(jié)合自身情況進(jìn)行深思熟慮的。學(xué)校方面,，當(dāng)然希望學(xué)生能深入社會,、了解國情、體驗社情,，積累對社會認(rèn)識的閱歷和對增進(jìn)社會工作的理解,；而作為學(xué)生來說，則希望能通過暑期社會實踐接觸到大學(xué)里一些接觸不到的事物,，學(xué)到無法用課本來學(xué)習(xí)的社會知識,，也希望通過暑假這個較為難得的機(jī)會，體驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn),，找出自己的不足，來鍛煉自己,，完善自己,，實現(xiàn)自我價值。

所在打工單位：__,。

這是我第一次真正意義上踏入社會,，有償?shù)臑槿藗兎?wù)。

第一天去面試,，很順利,，我成功得到這個崗位之后，指導(dǎo)老師讓我背崗位職責(zé),。雖然不多,，但我也背了很久。

我現(xiàn)在還深深記得收發(fā)室職員崗位職責(zé)：

1,、按時上下班,，堅守工作崗位。

2,、接受報刊雜志和來信,，及時分檢、發(fā)送到各辦公室,，做到當(dāng)日報刊來信當(dāng)日發(fā)送完畢,，不過夜,。

3、接到上級來文及公函,，須立刻送交或通知辦公室處理,。

4、每天按時開關(guān)郵政信箱,。

5,、不在收發(fā)室接待無關(guān)人員，制止無關(guān)人員在收發(fā)室逗留,。

6,、做好報刊征訂工作。

7,、做好辦公室交辦的其他工作,。

接著指導(dǎo)老師跟我介紹工作內(nèi)容，學(xué)校所有機(jī)構(gòu)的大致所在地等等,。我通過一天的時間把大部分事情弄清楚了,，第二天我就正式上班了。開始很積極,，可過了一兩天,，就感覺到乏味、無趣,。整天就坐在一張椅子上,，面對一張辦公桌，只有一個吊扇在不停地轉(zhuǎn)著,。因為是暑假,，工作很是輕松，每天基本上發(fā)發(fā)食堂和個別老師定的報紙就行了,，所以,，我決定再對學(xué)校的食堂，招生情況以及就業(yè)率作個很基本的調(diào)查,。

伴著疲勞與汗水,，從最初的好奇，經(jīng)過中途的無趣與麻木,，終于,，忙忙碌碌的實踐活動走到尾聲，到了收獲的時刻,。相對微薄的工資,，令我更加欣慰的是早打工中獲得的對工作、社會的認(rèn)知,，更加開闊的視野與豐富的知識,。雖然才要踏入大二,，但是每年這個時候的打工都會令我更加成熟，在將來更加容易走向社會,。

同時這次暑期社會實踐給我?guī)碓S多思考,，首先是學(xué)校食堂，發(fā)現(xiàn)學(xué)生都知道食堂的飯菜不是很衛(wèi)生,，但因為學(xué)校地處南昌市的郊區(qū),，外面基本都沒有住宅區(qū)，所以學(xué)生還得在學(xué)校吃飯,。我也不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)食堂工作人員從來都是自己另外“開小灶”,。

其次，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生進(jìn)來后都感覺是被騙一樣,，因為學(xué)不到什么東西，學(xué)校就業(yè)率也非常低大數(shù)就業(yè)的也基本上和自己的專業(yè)沒關(guān)系,，今年學(xué)校也才招到1000多學(xué)生,。我覺得學(xué)校和政府都要重視這個問題，努力提高一些重點(diǎn),、熱門專業(yè)的建設(shè),。學(xué)校還要狠抓學(xué)風(fēng)，多與企業(yè)取得實習(xí)機(jī)會等等,。

實踐總結(jié)體會：

經(jīng)過了一個月的社會實踐,，我感觸頗深。

首先,，假期時間應(yīng)該著重對自己的鍛煉而不是讓單位對自己大學(xué)生的身份有的關(guān)注和“照顧”,，這樣才更能培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識與社會意識。

其次為將來更好的進(jìn)入社會,，我總結(jié)了幾點(diǎn)打工時應(yīng)該注意的問題,。

1、要善于與別人溝通,；

2,、要有自信；

3,、要克服自己膽怯的心態(tài),；

4、在工作中不斷地豐富知識,。

大學(xué)生社會實踐活動報告篇三

暑假的社會實踐時候我盼望已久的事情了,，在我剛上大學(xué)的時候，我就計劃著適宜才能到社會上實習(xí)呢,，但是這個愿望不會等太久,，很快就快實現(xiàn)了,，我已經(jīng)迫不及待了。

出自 m.sevw.cn

我已經(jīng)做好的心理準(zhǔn)備了,，那就是實習(xí)的時候必須是很累的,，要吃很多在學(xué)校吃不到的苦，但是我既然能從高中那樣艱苦的學(xué)習(xí)中殺出重圍,，考上大學(xué),，那在實習(xí)中的苦又算得了什么呢。

盼啊盼,，最后盼來了結(jié)束我的實習(xí)生活的時候,，不是因為我怕苦怕累，而是盼著回到學(xué)校見我的老師,，見我的同學(xué),，盼著向他們述說我那刻骨銘心的實習(xí)經(jīng)歷，而這天我最后能夠一個人靜靜的坐下來訴說我的那些酸甜苦辣的經(jīng)歷了,。

炎炎夏日烈日當(dāng)頭,，而xxx依然是那么涼爽，正是因為有這樣的環(huán)境,，激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我是否有潛力依靠自己的雙手與大腦維持自己的生存，同時,，也想透過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的專業(yè)能否被社會所用，自己的潛力能否被社會所承認(rèn),。想透過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

那天最之后了,，我的社會實踐活動是我們系主任孟老師為我安排的,，我們一同20多人來到了“xx賓館”從此我的實習(xí)工作就拉開了序幕。接待我們是一位很和藹的李姐,，她為我們安排好了一切后就離開了,，我們也收拾了一下就休息了。第二天我第一次見了另一位李經(jīng)理,，他見了我第一句問我：“你們倆班誰學(xué)習(xí)最好”我一下不明白該怎樣回答,，如果讓我說，畢竟是兩個班我說了誰其余的同學(xué)會怎樣說我,，誰明白他這么問必須會關(guān)系到我們明天的安排工作,，如果我不說經(jīng)理必須會說我的不是,，之后沒辦法了就說：“我們來xx的都是倆個班最好的?！彼粷M意,，還是要我指出是誰，我就在我們班挑了個學(xué)了三年的同學(xué)和另一個班的第一名,。

大學(xué)生社會實踐活動報告篇四

實踐活動目的：

1.理論聯(lián)系實際,，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體的工作中,。

2.培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感,，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德,。

3.使我能夠從理論高度上升到實踐高度,，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識,。

5.提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì),，有助于自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中,。

6.預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,。

實踐時間：

我于__年1月14日到1月28日在石家莊銀鷺食品有限公司分公司進(jìn)行了為期兩周的實踐活動,。

實踐單位：

1.集團(tuán)簡介：銀鷺事業(yè)始創(chuàng)于1985年，在各級領(lǐng)導(dǎo),、社會各界的關(guān)心支持下,，在創(chuàng)始人陳清水、陳淵兄弟的帶領(lǐng)下,，通過全體銀鷺人的團(tuán)結(jié)拼搏,，現(xiàn)已發(fā)展成為集食品飲料、重工機(jī)械,、園區(qū)開發(fā),、工程建設(shè)、地產(chǎn)運(yùn)營,、國際貿(mào)易等多元互動,、和諧共舉的企業(yè)集團(tuán)。銀鷺食品事業(yè)是全國最大的罐頭,、飲料生產(chǎn)基地之一，榮膺農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點(diǎn)龍頭企業(yè)、全國行業(yè)十強(qiáng),，擁有世界粥王八寶粥,、創(chuàng)新開發(fā)的動植物雙蛋白飲料花生牛奶等主導(dǎo)產(chǎn)品。

2.公司的相關(guān)業(yè)務(wù)流程：

(1)開票流程;,。

(2)結(jié)算流程;。

(3)配送流程;。

(4)托運(yùn)流程;,。

(5)退貨流程;。

(6)客服流程;,。

(7)出庫流程,。

實習(xí)過程：

寒假是大學(xué)生們有機(jī)會在社會里得到鍛煉的時期，機(jī)會不是每次都有的,，錯過了就永遠(yuǎn)失去了,，所以為了不讓眼前的機(jī)會白白的從身邊溜走，我下定決心一定要在最短的時間內(nèi)找到一份差不多的工作,，不管是什么,，累與不累，只要是能發(fā)展自己的平臺,，能讓自己收獲的平臺,，我們都應(yīng)該去嘗試，作為未來的創(chuàng)業(yè)青年,，我們應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚,，累永遠(yuǎn)是最后一位，勇氣是頭,，我們是先鋒,，放大膽，鼓起勇氣去嘗試一見自己從未做過的事,，無論成與敗都會收獲不小,。

我從家附近先找起，發(fā)現(xiàn)墻上貼的招聘啟示,，業(yè)務(wù)員和店員,，我毫不猶豫選擇了石家莊銀鷺食品有限公司分公司業(yè)務(wù)員的這分工作，我由于有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和認(rèn)真的態(tài)度很快贏得了別人對我信任,，就這樣他們答應(yīng)我去上班,，每個月只有800，50塊的電話補(bǔ)助和50塊車補(bǔ),，100塊生活補(bǔ)助,，加起來也就1000，也許車費(fèi)都不夠，但我答應(yīng)了,，他們用一下午給我講些有關(guān)產(chǎn)品和推銷方面得知識,，第二天我就開始工作了。

由于天氣寒冷,，我選擇了每天上午8：00到12：00,，下午3：00到6：00，這個時間才出去工作,，因為業(yè)務(wù)員的時間是自由支配的,，只要你能完成一定量的業(yè)務(wù)量，不管你怎樣跑,，你最起碼要給老板帶去一定的收益,，人家才會充分信任你，肯定你,，自己才會感到自己存在的價值,，我每天7：00準(zhǔn)時起，搭公交去城市的每個我們產(chǎn)品的專賣點(diǎn),，小超市,，商店，記錄產(chǎn)品銷量與業(yè)績狀況,，存在什么問題,，怎樣才能很好的解決，以后基本上每天晚上我都會積累下一點(diǎn)小小的經(jīng)驗,，憑借這些寶貴的財富,，業(yè)務(wù)這一行我開始干的得心應(yīng)手，慢慢變的老練了,，給了我更多的動力。讓我更有信心干好其他每件事,。

大學(xué)生社會實踐活動報告篇五

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中,，實習(xí)中，我采用了看,、問等方式,對在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解,分析了人與人之間特點(diǎn),方式.我深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏.剛開始的一段時間里,，對一些工作感到無從下手，苦累交加,，這讓我感到非常的難過,。

一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義,。

這也許是我一個人的感覺,。

不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們中國學(xué)校教育和實踐的確是有一段距離的,。

我們的教育應(yīng)該社會實踐得結(jié)合起來,采用理論和實踐的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會實踐的關(guān)系,，暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，社會實踐廣度與深度的關(guān)系,，分別同過課堂,暑期和實踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來,才能更完全的掌握.

“千里之行,，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐,，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個非常重要作用,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

更重要的是要向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。

領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗,好的習(xí)慣和他們的知識也會是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。

對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理,。

現(xiàn)代社會是一個開放性的社會,是一個充滿規(guī)則的社會,我們國家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒實踐的人才是無處可用的.因此對于人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,面向社會,面向國際.環(huán)境保護(hù)本身的社會實踐很強(qiáng)所以采用理論聯(lián)系實際,，理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的(不過是個人的想法),定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識,。

本人在河南省鞏義市北官莊機(jī)械廠的會計部進(jìn)行了社會實踐學(xué)習(xí),，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會。

++的會計部并沒有太多人,，設(shè)有一個財務(wù)部長,，一個出納，兩個會計員,，剛到會計部媽媽就叫我先看她們以往所制的會計憑證,。

由于自己在這方面的知識比較匱乏，于是只能晚上回家補(bǔ)課了,，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透,。

畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票,、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸,，從而有了更深刻的印象。

別以為光是認(rèn)識就行了,，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好,，才能為記帳做好準(zhǔn)備,。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。

雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會做的事,，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的,。

因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的,。

例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢,。

而寫錯摘要欄,，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看,，可摘要卻不行,，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改,。

對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求,，字跡一定要清晰清秀，按格填寫,，不能東倒西歪的,。

并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫,，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了,。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已,，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù),。

考試吧結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,，按計算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會出錯,，要復(fù)查兩三次才行,。

一開始我掌握了計算公式就以為按計算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在媽媽教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子,。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事,。

媽媽很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單,，有了個基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。

經(jīng)過這次實踐,，雖然時間很短,。

可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。

就比如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,，于是在實習(xí)時我便有意觀察媽媽是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問,。

要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,，那工作起來的效率才高,，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。

而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底,，也算是此次社會實踐的目的了,。

“艱辛如人生，實踐長才干”,，作為大學(xué)生,，我們最終要走入社會，融入社會,。

20xx年7月18日至24日是我人生中最難以忘懷的日子,，那就是我第一次參加了大學(xué)生暑期社會實踐活動——四進(jìn)社區(qū)。

第一次參加社會實踐,，我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式。

通過參加這次實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想和認(rèn)識,。

近一個星期的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,，而這些東西將讓我終身受用。

社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情,，拉近了我與他們的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命,。

社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),。

希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉,。

在支教中,，小孩子給我的第一感覺是天真活潑，上課的時候,，他們都十分踴躍回答問題,，讓我驚訝的是只要有一個人帶頭念，其他人就會跟著念出來,。

我覺得這種氣氛很好,，不過如果場面控制不好的話，就會很難授課,。

雖然這一次支教做得不是很好,，但是我真的很高興，看到這么多天真爛漫的面孔,，看到小孩子們踴躍回答我的問題,，我覺得無論自己多么累，也是值得的,。

感覺真的很簡單：開心,、幸福、責(zé)任!

開心的是看到孩子們的笑容,，那種沒有任何雜質(zhì)的笑容,，那種從心里發(fā)出對我們這些小老師們的尊敬以及將奧運(yùn)英語傳授給他們，將激情散播世界,，將奧林匹克精神傳遞,，豐富了他們的知識。

幸福,，因為孩子們的重視而更顯幸福,，因為我們已經(jīng)走過了的童年卻能再度去體味的幸福。

責(zé)任,，對待這群天真的孩子們,，覺得自己要盡力，要耐心,，因為孩子們是祖國的花朵,，是祖國的未來，是我們的希望,。

到了至靈學(xué)校,，一開始，我有一種害怕的感覺,，害怕受到智障兒童的樣貌會嚇跑我,。

出乎我意料的是：智障兒童不但樣貌和平常人差不多，而且很有禮貌,，容易相處,。

令我感到安慰的是：智障兒童的聽話，用功,，為學(xué)習(xí)好奧運(yùn)英語,，國歌……，他們很用心地去讀,，去唱,，在他們眼里，只有認(rèn)真聽講,，也絕不會比平常人差,。

其實，我覺得學(xué)習(xí)對于智障人士來說真的很有必要,，更有著特殊的意義,，不僅使他們掌握人類的語言與文化，更激勵著他們發(fā)揮無限的學(xué)習(xí)潛能,，使他們的`生活更加充實,、健康、有意義,。

通過這次暢游至靈學(xué)校的活動,，我看到了那些智障兒童經(jīng)過培訓(xùn)教育也學(xué)會了一些知識，以此來更進(jìn)一步地擴(kuò)展生活圈,，為減輕他們家庭的照顧負(fù)擔(dān),。

我希望所有為國家服務(wù)的、做公益的人們都能懷著一顆真誠服務(wù)的心,，與智障人士攜手同行,，締造希望,。

一個站點(diǎn)的結(jié)束就是另外一個站點(diǎn)的開始。

走進(jìn)老人們所住的房間,，看到有的老人躺在床上,，有的坐在輪椅上，有的……,，看到我們的到來,，他們都很高興。

令我印象深刻的是和一位奶奶聊天過程中發(fā)現(xiàn),，她很恨日本人,，因為他們侵略過我們國家，作為愛國的一份子,，一定不容許外國侵略自己的國家的,。

我很認(rèn)真聆聽著長輩們講述舊時歲月的故事，更了解和清楚歷史,，體會到了爺爺奶奶那一輩人的生活的艱辛和今天舒適生活的來之不易,。

我認(rèn)為，關(guān)愛老人不一定需要金錢,，更多的是一種心靈的給予,，這是一種最默契、最親密的人際關(guān)系,，是親情無形的紐扣,，是一種唇齒相依的溫暖，是人類偉大的語言,。

關(guān)愛老人就是關(guān)愛自己的晚年,，我們應(yīng)該讓老人快樂、健康,、毫無后顧之憂地走完他們?nèi)松詈蟮穆贸獭?/p>

這樣,，我們的內(nèi)心都散發(fā)出溫暖的陽光照耀著彼此。

隨著人類科技文明的發(fā)展,，使大自然遭受了前所未有的污染,，身為地球村的一份子，我們的問卷調(diào)查就圍繞今年世界環(huán)境日中國的主題“污染減排與環(huán)境友好型社會”來展開,。

通過這次環(huán)境活動來傳遞綠色文明,，我希望在人們心中種下環(huán)保意識的種子，并使之生根,、發(fā)芽,。

我呼吁大家為了自己、為了子孫后代,、為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園,，請為綠色環(huán)?！氨M一份責(zé)，出一份力”,。

用自己的行動影響身邊的人,，讓世界變得更綠、更美,。

這次社會實踐，雖然有點(diǎn)辛苦,，但很充實,。

前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗,，實在不虛此行,。

大學(xué)生社會實踐活動報告篇六

系部名稱：

專業(yè)：______。

實踐時間：20xx年--月--日至20xx年--月--日,。

介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實踐要求等內(nèi)容,。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號20xx大學(xué)生馬原假期社會實踐活動報告20xx大學(xué)生馬原假期社會實踐活動報告。

先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容,、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,。

圍繞實踐目的要求,重點(diǎn)介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策,、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄,。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù),。

用自己的語言對實踐的效果進(jìn)行評價,著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報20xx大學(xué)生假期社會實踐活動報告社會實踐報告,?？偨Y(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

大學(xué)生社會實踐活動報告篇七

社會實踐是連接學(xué)校和社會的紐帶,是學(xué)生接觸和了解社會的重要途徑,。學(xué)生們在參加社會實踐活動后,，該怎么寫實踐報告呢呢?以下有三篇范文可供參考：

1

一實踐目的：

炎炎夏日烈日當(dāng)頭，正是因為有這樣的環(huán)境,，激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的假期和去年大致相同,。其實學(xué)校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我決定再次真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣,。

二實踐內(nèi)容：

假期的第二天我依然來到相約臺球俱樂部擔(dān)任收銀員，作為會計系的一名學(xué)生我想能參與和自己專業(yè)有關(guān)的職業(yè)是再好不過的,?？赡芤驗槿ツ昙倨诘臅r候就在那里工作過，稍微看一下便能操作,，和我一起工作的其他員工也很快熟悉,，看著眼前的一切是既熟悉又陌生，我不敢耽擱,，盡快地投入工作中,。收銀員看似輕松可實際上不只是收錢，還起著領(lǐng)頭的作用,，臺球廳里的大小事情都要注意到,，遇到任何事及時處理并負(fù)責(zé)其他員工的監(jiān)督等。

工作時間是八小時,，兩批人換班,，一周白班一周晚班。在那里上班的都喜歡上白班,，上午九點(diǎn)開門營業(yè),，打掃衛(wèi)生收拾一下，但上午一般沒人,，下午兩三點(diǎn)人就開始增多,，直到五六點(diǎn)是高峰，白班五點(diǎn)下班,，基本不忙,。晚班五點(diǎn)上班，剛上班人就超多,，晚上飯點(diǎn)人就逐漸少些,，十點(diǎn)就會再增加。按正常說晚班一點(diǎn)下班,，可實際比較靈活,，如果十一點(diǎn)的時候臺球廳沒有客人，我們就可以停止?fàn)I業(yè)關(guān)門睡覺，如果有的客人一直玩,，即使超過一點(diǎn)我們也不可以趕人,，還要好幾個人等著，開著空調(diào)和音響,。我上晚班就經(jīng)常熬夜,，大多數(shù)是兩三點(diǎn)，熬夜多了就頭疼,。

在上班之前,，我是個粗心的女生，什么事情都不懂思考和計劃,，直到犯錯才狠狠記住教訓(xùn),。那天我上晚班，臺球廳每天十一點(diǎn)停水,，而正好人很多并且有幾個走的晚，差不多三點(diǎn)了,，我當(dāng)時熬夜也很累,，關(guān)門之后沒有檢查也沒有督促其他員工檢查便去睡覺了，第二天還沒睡醒朦朧聽見保潔阿姨叫喊,，連忙起身去看,，三樓地板上鋪滿一整層水差點(diǎn)順著樓梯往下流。原來前天晚上停水后不知哪個客人洗手發(fā)現(xiàn)沒水也沒關(guān)水龍頭,，第二天六點(diǎn)來水后就一直流,，幸好保潔阿姨及早發(fā)現(xiàn)。老板知道后告訴我凡事要謹(jǐn)慎和富有責(zé)任感并沒過多責(zé)備,，自己的疏忽大意犯了錯,，給他人帶來麻煩，我心里還是很難受,，至此我以后都沒再犯這種錯,。

我還記得那次正好老板在那，還給我們幾個人買了水果,，我自己也不知道怎么了,，有人來結(jié)賬，我稀里糊涂地就給人關(guān)了一臺球桌,，沒想到關(guān)錯了,，不是要結(jié)賬的那臺，我已經(jīng)關(guān)閉的還有客人正在玩,，當(dāng)時我就意識到犯錯了,，臉一下紅了，等客人走后老板指出我的錯誤并且告訴我一定要謹(jǐn)慎，這不只是錢多少的問題更是態(tài)度問題,，我點(diǎn)點(diǎn)頭,。

在臺球廳，老板和其他員工都對我特別好,，尤其是老板,，他總悉心教導(dǎo)我，包容我的錯誤,。收銀員接觸錢最多,，兌賬兌貨都不能疏忽，實際中找錯錢而少錢的不多,，經(jīng)常是貨物飲料和庫存不符收銀員自己補(bǔ)錢,，還要學(xué)會鑒別紙幣的真?zhèn)危@些都要認(rèn)真細(xì)心,?？赡苡行┤苏J(rèn)為臺球廳是比較亂的地方，我理解,，娛樂場所人員流動性大,，可不代表臺球廳就是個亂地方而在那里上班和去那里玩的都是壞孩子，或許真的只有親自嘗試后才知道,。

三實踐結(jié)果：

在實踐中讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解才能有深刻的感受,。大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了,。我想說的一點(diǎn)就是在交際中既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)適應(yīng)它，如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。

在社會實踐中掌握最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。我同樣認(rèn)識到自身很多的不足,，社會實踐使我成長，要認(rèn)真細(xì)心，富有責(zé)任感,，學(xué)會計劃,，周密安排事情，不能感情用事,，要以大局為重,。

四體會：

暑期參加社會實踐，我更加明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。一個多月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到多的感悟!

面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。

作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道,。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。我相信經(jīng)歷將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。

2

在放寒假期間我參加了xx鄉(xiāng)xx村的幾項調(diào)查活動,，在調(diào)查期間讓我真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅,，在實踐期間我主要做了以下的工作,。

我們調(diào)查了xx村受教育狀況村民中有30%受過初等教育、1%受到過高等教育?，F(xiàn)在村里只有13個高中生,。如今兒童的上學(xué)年齡限制到6歲，但有50%的孩子八歲才開始上學(xué),。

我們還調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況,，據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜,，肉制品都自給,，只買一些油鹽,、因此大部分家庭每月生活費(fèi)在100元以下,。

經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及,，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強(qiáng)烈,。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后,。

在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,，搞調(diào)查時,，當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時，他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這么辛苦,，啥也不圖,，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪,，我供到哪,，就算砸鍋賣鐵也得上.由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想,，一個地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的,。對于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重,。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后,，但也正因為落后,，他們比城里人更渴望受到教育、更渴望個個都能考上大學(xué)!當(dāng)你看到周家村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學(xué)的時候;當(dāng)你聽到老漢說砸鍋賣鐵也得上的時候,，你還會說他們不重視教育,、還在扳著指頭數(shù)有幾個失學(xué)兒童嗎?!那么，盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上不重視教育,、教育意識薄之類的帽子是不是過于武斷,、是否含有某些歧視成份呢?不是因為我是一個農(nóng)村的學(xué)生我才說這樣的話，而這是我們調(diào)查的真實情況,，而且在這一方面我以過親身的體驗,。

從開始調(diào)查到調(diào)查結(jié)束，我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨,、一遍遍的心潮澎湃,。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,，待我們?nèi)缬H生兒女,，我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求,，對富裕的渴望,。面對這份深重的情誼，我們都想盡自己的最大努力為xx村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn),。但是對于有一些想法我只是想得到卻無能為力幫助他們,，然而現(xiàn)今我們只能在宣傳xx村成功的經(jīng)驗的同時，提一些不夠成熟的建議,。

以前該村是連鄉(xiāng)村公路都沒有通,，目前，村民們的收入主要是靠養(yǎng)豬和種土豆,，公路以到了村公所,，這樣就為他們提供了更多的賺錢機(jī)會,，比如,，他們可以種很多的土豆，還可以養(yǎng)豬,，養(yǎng)牛銷售出去,。當(dāng)然，這取得的一切成績離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動,。

通過幾天的實踐,，我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識非常薄弱，或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深,，其時,，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的,。

在我們調(diào)查完了以上的項目后我還又參加了xx村的雪災(zāi)調(diào)查，自20xx年1月中旬以來,，持續(xù)肆虐的強(qiáng)降雪使我們村遭受了史無前例的冰雪災(zāi)害,，在我和村委會的參觀過程中他們主要是調(diào)查了，雪災(zāi)對越冬作物的影響,，我村小麥已陸續(xù)停止生長,，進(jìn)入越冬期。今年大雪暴雪天氣過程對我村的小麥的降雪量和低溫程度基本正常,。到目前為止,，降雪過程對我村冬小麥生產(chǎn)利大于弊。有利因素為,，首先,，處于越冬期的冬小麥且有積雪覆蓋，減輕了凍害發(fā)生;其次,，氣溫降低減緩小麥旺長的勢頭,，有利于改善群體結(jié)構(gòu)，低溫過程凍死一些晚弱苗,，群體結(jié)構(gòu)更趨合理;第三,，低溫大雪降低越冬的蟲口密度，抑制病害蔓延,，對減輕來年病蟲害有利,。竹子：目前，這次大雪,、暴雪天氣主要對我竹子造成了不利影響,，在我村偏高一點(diǎn)的社所有的竹子都壓段了，還有在我村威林寨的一片松樹林全被壓段,，主要危害首先是降雪持續(xù)時間長,，雪量過大，竹子和松樹較高和葉子很多而且脆弱的植株體經(jīng)不起重壓造成莖桿折斷等機(jī)械損傷;二,，由于氣溫較低,，樹木上的冰掛易造成其枝條壓裂、壓斷和壓倒,。在個別的社家禽大棚也有倒塌現(xiàn)象。還有一些是連住房都被雪給壓塌了,。

對養(yǎng)殖業(yè)的影響：寒冷天氣使牲畜大量失熱,，增重速度下降，幼畜,、病弱畜,、家禽往往經(jīng)不起寒流降溫而造成死亡,。羊場場房、圈舍倒塌,。在二月一日的一天我和xx鄉(xiāng)的幾個領(lǐng)導(dǎo)及xx村委會到xx村西洋平社去參觀那里的受災(zāi)情況,，那里的村民說他們家的母豬生下了十四只小豬由于天氣的寒冷被凍死了十二只，只活了兩只,，按今年的物價他們家就損失了7000元左右,。還有的是剛生下的小羊羔以被凍死，這西損失都很大,。通過村委會調(diào)查后xx村委員會發(fā)動所有的農(nóng)民及時清除各類林木,，特別是常綠樹木、經(jīng)濟(jì)果木林,、苗木枝梢的積雪,、冰掛，防止壓折造成損失,。及時處理斷裂枝干,，對完全折斷的枝干應(yīng)及早鋸斷削平傷口，涂以保護(hù)劑,，以防腐爛;對已撕裂未斷的枝干,，不宜輕易鋸掉，宜先用繩索吊起或支撐起,，恢復(fù)原狀,，受傷處涂以保護(hù)劑并綁牢，促其愈合恢復(fù)生長,。同時要及時施肥,、恢復(fù)樹勢;樹體傷口多易引起病蟲害，應(yīng)加強(qiáng)病蟲害的防治,。林地,、果園地的田間積水也要盡快排除，防止?jié)碀n和凍害,。

在這一次受災(zāi)拯救過程中xx村會的書記他是我們?nèi)宓陌駱?，他和村民們吃住在一起，奮戰(zhàn)在一起,。在抗災(zāi)一線,，他廢寢忘食,，身先士卒,，帶頭苦干;在辦公室，他通宵達(dá)旦,，運(yùn)籌帷幄,，不知疲倦,，在他的身上體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部敢于戰(zhàn)天斗地的勇氣與魄力，他忘我工作的精神深深感染和鼓舞了農(nóng)民的斗志,，在他的帶領(lǐng)和指揮下,，參與抗災(zāi)的廣大農(nóng)民群團(tuán)結(jié)一心，眾志成城,，取得了一場又一場攻堅戰(zhàn)的勝利,。他不僅是我的偶像而且還是我學(xué)習(xí)的榜樣。我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間,，積極參加社會實踐活動,，認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的社會位置,，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加這次社會實踐的目的之一,。

社會上的很多東西單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會,，深入農(nóng)村，農(nóng)民的現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想,，才能真正在實踐中增長我們的才干。

還有淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園。走出象牙之塔,，融入堅實的土地,，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅,，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

實踐以充分證明,，社會實踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展,。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解,、交流中受到真切的感染和體驗,，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會責(zé)任感增強(qiáng),。在實踐中，我們的人生觀,、價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,，提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。

3

一,、實踐目的：

不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機(jī)會,。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會,、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益,。當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對待社會實踐,，在實踐中見真知。

在往后實踐中能更好地接觸社會,、實踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機(jī)會，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個課堂,，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,。存在就是合理，職業(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試,，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作,。

二、實踐內(nèi)容：

該公司主營茶品,，并且兼售煙酒,，未來我國茶產(chǎn)業(yè)的增長潛力巨大。因為國內(nèi)外市場需求穩(wěn)定增長。茶是世界三大飲料之一,，而中國是世界茶產(chǎn)量第一大國,、茶出口第二大國,。從國內(nèi)來看,，喝茶已成為多數(shù)中國人的一種生活習(xí)慣，茶已成為社會生活中不可缺少的健康飲品和精神飲品,，而且,，隨著人們健康消費(fèi)觀念的普及，茶正在被越來越多的人接受,、喜愛和追求,。從國際需求來看，中國茶出口一直保持穩(wěn)定增長態(tài)勢,。

另外中國茶產(chǎn)業(yè)已得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС峙c扶持,，也得到投資者的關(guān)注，茶產(chǎn)業(yè)開始走向規(guī)?；?、現(xiàn)代化、正規(guī)化,，未來增長潛力很大,。浙江、江蘇,、福建等產(chǎn)茶地區(qū)已經(jīng)把茶產(chǎn)業(yè)作為重要的扶持產(chǎn)業(yè),，茶產(chǎn)業(yè)基地蓬勃興起。制造茶的工藝技術(shù)開始從手工化向機(jī)械化,、自動化,、現(xiàn)代化過渡，制造企業(yè)也加強(qiáng)了茶品牌的建設(shè),。

我們分兩個班倒一替一天倒,，早班八點(diǎn)--晚六點(diǎn)，晚班十點(diǎn)--晚八點(diǎn),，我在首山分部主要負(fù)責(zé)銷售,，從點(diǎn)滴小事做起熟記產(chǎn)品報價對每一種茶葉的功效都能熟知。剛開始工作的艱辛與不易是不能言喻,，對煙酒茶一竅不懂的我,，開始像模像樣的對客人進(jìn)行介紹，擺在我面前的第一個問題就是張不開嘴不知怎么跟客人攀談,，但是強(qiáng)大的內(nèi)動力推動著我,，我想真誠的笑容也許是打動客人最好的方法，第二個問題就是站不住，每天回家腿都疼,、在柜臺前也要將重心不斷的更換覺得腿好像粗了,，不過認(rèn)為一切都是值得的。并且我現(xiàn)在也深知掙錢打工的不易,，以后花父母的沒一分錢都應(yīng)該仔細(xì),，把錢花在刀刃上。

三,、實踐結(jié)果：

我在售茶的同時也學(xué)會了一些選購茶葉的常識,，茶葉的選購不是易事，要想得到好茶葉,，需要掌握大量的知識,，如各類茶葉的等級標(biāo)準(zhǔn),，價格與行情,，以及茶葉的審評、檢驗方法等,。茶葉的好壞，主要從色,、香,、味,、形四個方面鑒別，但是對于普通飲茶之人,，購買茶葉時，一般只能觀看干茶的外形和色澤,，聞干香,，使得判斷茶葉的品質(zhì)更加不易。這里粗略介紹一下鑒別干茶的方法,。干茶的外形,，主要從五個方面來看，即嫩度,、條索,、色澤,、整碎和凈度。

另外,，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能,。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中,，就只有短短的幾年時間,，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動,，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力,。

可見其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會適應(yīng)力更強(qiáng),，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,。

四,、實踐總結(jié)或體會：

作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。

寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,，了解社會;同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),，回報社會的一種良好形式,。

所以為了同一個目標(biāo)，同一種信念,，我們加入了寒假社會實踐活動,。

通過這次社會實踐，我提高了社會適應(yīng)能力和運(yùn)用知識解決實際問題的能力,，增強(qiáng)了社會責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野,，對自己有了清醒的定位,，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

我以善用專業(yè)知識,，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力，豐富暑假生活為宗旨,，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少,。在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認(rèn)識很多的人,。

如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實踐的機(jī)會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

在社會實踐中以及以后的工作中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。就像剛開始時我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來是自信給了我勇氣,。有自信使你更有活力更有精神,。

在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的,、缺乏社會經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼,。如有人所說的在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。

在實踐中,，我也深刻地了解到，自己還有許多不足之處,，在許多方面還不能做到全面,、細(xì)致，以致于在實踐中出現(xiàn)了許多錯誤,，經(jīng)過這次實踐以后,，我將認(rèn)真做好總結(jié),，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，時刻提醒自己,，不再出現(xiàn)類似的問題,。這次暑期社會實踐,，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟,，希望以后還有這樣的機(jī)會,，讓我得到更好、更全面的鍛煉,。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我將擺正心態(tài),，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)時代對我們的要求，做一個對社會,、對人民有用的人,。這次社會實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠(yuǎn)的,。我通過積極參加社會實踐活動,，認(rèn)識了社會，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情,，真正達(dá)到了受教育，長才干,，作貢獻(xiàn)的目的,。

大學(xué)生社會實踐活動報告篇八

寒假到家，我給媽媽說我們要進(jìn)行社會實踐,。

媽媽告訴我說我家附近的田園 酒樓正在招收服務(wù)員,，讓我去試試。

我就抱著試試的心態(tài)去應(yīng)聘啦,，誰知酒店經(jīng) 理聽說我寒假實習(xí)還挺支持,，就答應(yīng)讓我做一名短工。

第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣,，經(jīng)理讓我當(dāng)服務(wù)員,，也就是把菜 從后廚端到前廳指定的桌位就可以， 如果前廳有客人點(diǎn)菜,， 然后把菜單帶到后廚,。

想想是再簡單不過的事情。

一天的工作基本是這樣的:早上 9 點(diǎn)半到營業(yè)廳(吧臺點(diǎn)到) ,，然后打掃衛(wèi) 生,， 開全體員工會， 而我,， 做為新員工的我卻很期待這樣的會議,。

大堂經(jīng)理講話， 要我們注意,，天氣冷,，在沒客人的時后就要把空調(diào)打開，上班時間不能聊天和玩 手機(jī)，見到客人和上司要說你好,，上菜的時候要對菜單等等,。

然后就叫了一個女 服務(wù)員背酒店的服務(wù)宗旨——以人為本，創(chuàng)鄰水品牌,。

來到鄰水享受一流服務(wù),， 盡享東坡大餐。

給客人到茶水,，點(diǎn) 菜 (點(diǎn)菜時一定要把菜的材料和味道以及做這道菜所需的時間給客人說清楚,，以 免客人退菜或換菜) ，然后去后廚遞菜單,。

等到傳菜生把菜端上來時,，我把菜上 到餐桌上(其實上菜也有規(guī)則:要注意冷熱搭配，菜色的搭配) ,，上菜時也要報 菜名(這些菜的名字和材料) ,。

客人走后還要撤餐具，打掃衛(wèi)生,，擺臺,。

一般下 午 2 點(diǎn)半左右下班。

晚上 5 點(diǎn)開始點(diǎn)名,、做事,，到 10 點(diǎn)下班。

忙時要 11 點(diǎn)半才 下班,。

這個酒店服務(wù)員不夠,，所以忙起來時，我們都有些不知所措,，尤其是我這 個新手還有很多方面不清楚需要想別人請教,， 所以在我不忙時我就盡量幫助一下 別人，這樣也好以后去麻煩別人,。

由于我樂意幫助別人,，因此我和別人能夠愉快 相處，在別人那里我也學(xué)到了很多,。

“社會是一個大舞臺,，我們這里 只是他的一個角落， 還有很多東西在你們大學(xué)里是學(xué)習(xí)不到的,，有機(jī)會去其他的 地方也鍛煉一下,， 會對你們有很多的幫助。

一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué) 習(xí)東本,，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候,，選用假期時間參于社會實 踐活動是一個很好的鍛煉機(jī)會,，放假的時候，經(jīng)常往全國各地跑,，不為別的,，就 為了增長見識。

賺錢不是主要的,，作為學(xué)生,，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺 錢的機(jī)會,。

也希望你們常到我們店里玩,，當(dāng)然你們還得以學(xué)習(xí)為主，大學(xué)里你們 學(xué)習(xí)的東西很多,，不要錯過這個機(jī)會哦,。

祝你們學(xué)業(yè)有成?！?2 月 17 號我的工作正式下崗了,，因為我們要開學(xué)了。

為此我還寫了我人生 的第一份辭職報告,。

我短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了,，除了收獲以外留下的是更多的思考?? 主要體會

這次的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西 將讓我終生受用。

尤其是在清掃客人走后的衛(wèi)生,，這時我才知道,，不能留有任何 的死角或者沒有清理的湯、菜,。

這讓我學(xué)會不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì),， 看書同樣如此，決不能走馬觀花,，要對自己負(fù)責(zé),。

尤其是一些看上去不起眼的小 事，更是不能馬虎的,，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗,。

人與人之間在智力和體力上的差異 并不是想象中的那么大，很多小事,，一個人能做,，另外一個人也能做,，只是做出 來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質(zhì)量,。

三點(diǎn)思考

一、讓我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸 社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,，向工農(nóng)群 眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想 的有效途徑。

通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新 的思想與知識。

二,、社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也 讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。

三,、社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，既能讓我 們的人生價值得到體現(xiàn),， 更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。

陶淵 明說過“盛年不再來，一日難再晨,，及時宜自勉,，歲月不待人。

”希望以后還有 這樣的機(jī)會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

以上就是我在寒假的一些經(jīng)歷和感受，沒有什么轟轟咧咧的驚險萬分,，但也 不是平淡無味,， 至少給我的身心帶來了深深的感受，對我以后的生活產(chǎn)生了很大 的影響,。

主要內(nèi)容:

通過實踐調(diào)查和參與體驗的方式對家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),，旅游文化及旅游景點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查,，加深對家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識。

詳細(xì)內(nèi)容:

順便完成假期作業(yè),，于是就以調(diào)查為名進(jìn)入了縣文物旅游局開始了自己本次的實踐調(diào)查活動,。

由于是調(diào)查，自己又對這工作方面毫無經(jīng)驗,，所以并未真正參與其中的工作，而是查閱了一些關(guān)于家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展前景,，同時也客串了一下景點(diǎn)導(dǎo)游,，順便在這里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè)，也算是展示一下我的實踐成果吧,。

祁縣是國家歷史文化名城和晉商故里,，有著悠久的歷史，燦爛的文化和豐富的旅游資源,，也是山西旅游業(yè)發(fā)展比較快的縣之一,。

現(xiàn)已形成了喬家大院、昭馀古城,、梨花菀,、九溝四個核心景區(qū)，12個景點(diǎn)一日游格局,，形成了較為完善的吃,、住、行,、游,、購、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系,。

推出了獨(dú)具特色的節(jié)慶活動“晉商社火節(jié)”,、“梨花節(jié)”，影響力不斷提升,。

喬家大院為國家4a級景點(diǎn),，國家二級博物館。

先后榮獲“山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū)”,、“中國最具影響力旅游景區(qū)”,、“中國最美旅游勝地排行榜”，同時被中國大學(xué)生推選為“中國大學(xué)生最喜歡的100個旅游景區(qū)”之一,。

調(diào)查中我也學(xué)到了不少知識,。

山西省是文物大省，祁縣又是文物重點(diǎn)縣之一,，而祁縣的旅游業(yè)又是以文物資源為依托發(fā)展起來的,。

縣級重點(diǎn)文物保護(hù)單位135處,，一般不可移動文物254處。

但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉(xiāng)村,，道路崎嶇,，交通不便，給文物保護(hù)及管理帶來諸多不便,。

而從事文物保護(hù)及管理工作的人員匱乏,，尤其沒有文物修復(fù)、古建設(shè)計和電腦制圖的專業(yè)人員,，這樣使全縣的文物保護(hù),、管理及安全工作帶來很大的困難。

所幸的是開放的喬家大院,、渠家大院由于有專門的保護(hù)機(jī)構(gòu)并有專人管理,，再加上每年有一定的保護(hù)資金投入，使這兩處國保單位得以保存完好,，多年來未發(fā)生失火,、失盜以及人為、自然損毀等事件,。

糾正了自己的不足,，在這個過程中不但鍛煉了自己的膽量，增長了知識,，也加深了對家鄉(xiāng)的了解和熱愛,。

實踐所得的認(rèn)識:

1.在社會實踐的同時，一定要認(rèn)真思考,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,。

使自己在社會上的實踐上升一個層次。

不要為了實踐而實踐,，而是要拓展自己的認(rèn)識,，提高自己的認(rèn)識水平，為以后自己的生活提供一個良好的基礎(chǔ),。

3.對于自己的理想必須去敢于堅持,，在打工或者社會實踐的同時，我們一定會遇見許多挫折的,，我們一定要敢于糾正自己的錯誤,，解決自身存在的矛盾。

只有這樣,，學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,，我們才能使自己的人生更加完善和充實。

通過參加社會實踐,，使自己充分了解了自己,，使自己的人生觀更加科學(xué),。

對于自對自己以后的人生規(guī)劃更加的清醒。

4.在實踐的過程中來自父母無微不至的關(guān)懷和幫助,，學(xué)會感恩,，出門在外更別忘常給父母打幾個電話，問問平安,。

一,、前言

一切認(rèn)識都來源于實踐。

實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。

實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。

實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。

而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用,。

認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。

認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。

只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零,。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。

另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。

因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。

要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。

我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

二,、實踐目的

1,、社會實踐是大學(xué)生寶貴的鍛煉身心的機(jī)會，在實踐中培養(yǎng)吃苦耐勞,、堅毅挺拔的精神以及勞動觀念和奉獻(xiàn)的精神,，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識。

2,、充分發(fā)揮我們學(xué)生的知識和智力優(yōu)勢,，在實踐中學(xué)會客服困難、獨(dú)立的去解決問題。

3,、進(jìn)行社會實踐活動彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足,，豐富和深化我們思想政治教育的實踐內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才干,、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才,、全面成才,。

三、實踐意義

1,、利于大學(xué)生了解國情,、了解社會,，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。

現(xiàn)代大學(xué)生,，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的`國情,、民情知之甚少,，而社會的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書,，聽幾次講座,，看幾條新聞就能了解的,。

2,、利于大學(xué)生正確認(rèn)識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感,。

大學(xué)生社會實踐活動報告篇九

姓名：專業(yè)：學(xué)號：

作為一名專升本的大三學(xué)生,，其實這已經(jīng)不是我第一次踏上工作崗位。大家常說：“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種自學(xué)能力”,。當(dāng)工作后才體會到這句話的意義。我的專業(yè)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化,，而我假期工作的這個公司雖與專業(yè)無關(guān),，但是我需要在不同環(huán)境下拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面,，培養(yǎng)個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會。

假期工作時間雖然不長,，但是我依然從中學(xué)到了很多知識,，有做人，做事,。我的工作很簡單,，就是每天對著電腦，接電話,，復(fù)印資料,，整理文件，開發(fā)票等,，顯得枯燥乏味,。記得第一次工作時，面對枯燥乏味單調(diào)的日子,，彷徨,，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。面對失敗時,，會有來自各方面的壓力。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而工作了,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力,！

記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對我從未面對過的一切。在每次假期打工時,，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況，或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。

在社會實踐活動中，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。尤其在這個信息爆炸的時代，知識更新很快,，靠原有的一點(diǎn)知識肯定不能勝任當(dāng)前的工作任務(wù),。我必須在工作中勤于動手善于思考慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己要先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。所以我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己,。在這種工作環(huán)境下必須嚴(yán)于律己,，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項工作。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),，堅決不能敷衍了事。

在工作上要學(xué)會善于與同事們溝通,。因為人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。自信是工作中所不能少的,。一些大學(xué)生往往因為社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因自己缺乏自信。其實誰也不是一生下來就什么都會,，只要自己有信心,，就能克服心理障礙，那么一切就變得容易解決了,。

這個假期中經(jīng)歷的每一天,，都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我的成長,。期間,，拓寬了視野，增長了見識,，體驗到社會競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走的路做準(zhǔn)備,。在這期間我除了做好本職工作,，還學(xué)習(xí)了更多的書本上沒有的知識。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，思想決不能原地踏步,，自己必須要有短期和長期的目標(biāo)，然后向著自己的理想邁進(jìn),，也許很多理想不能實現(xiàn),，但我應(yīng)該堅持下去。如果我停滯不前,，將很快就會被單位淘汰,，甚至被社會淘汰,。面對以后的機(jī)遇，我要努力學(xué)習(xí)更多的東西,。在今后我還會參加更多的社會實踐,，在磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

大學(xué)生社會實踐活動報告篇十

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院開展20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動,。

7月23日至29日，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院一年一度的大學(xué)生暑期社會實踐活動在廊坊市大城縣啟動,。在院黨委書記及團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下,，大學(xué)生們將通過實踐活動了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀；促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展,；為農(nóng)村孩子,，特別是留守兒童及孤兒送去溫暖。

本次活動包括走訪貧困生并確定資助對象,；舉行大城職教中心與河北農(nóng)大教學(xué)合作研討會,；針對農(nóng)民工留守兒童、農(nóng)村學(xué)生家長關(guān)于教育現(xiàn)狀,、農(nóng)村教師素質(zhì)三方面展開全面調(diào)研,；通過趣味教學(xué)、愛國教育影片放映,、文藝演出等方式深入開展愛心支教等,。

活動旨在以“向我校果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生團(tuán)體學(xué)習(xí)”為契機(jī)，充分發(fā)揮我院專業(yè)特色,，走理論與實踐相結(jié)合的道路,，提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)；同時,，也向當(dāng)?shù)刂行W(xué)生傳送先進(jìn)的教學(xué)理念及科學(xué)的育人方法,，推動全面提升農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量、縮小城鄉(xiāng)教育差距等工作的順利開展,。

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院20xx年暑期社會實踐小分隊赴廊坊市大城縣開展實踐活動

7月23日,，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院“學(xué)習(xí)果樹9301班先進(jìn)事跡，發(fā)揮專業(yè)特長,，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展”暑假實踐小分隊一行8人赴廊坊市大城縣開展實踐活動。

23日下午,，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院暑期社會實踐小分隊與大城縣當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo)以及職教中心,、城內(nèi)二小等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等人一起看望農(nóng)村孤兒任舒蕾等同學(xué)，并現(xiàn)場捐贈慰問金和書包,、書籍等學(xué)習(xí)用品,。任舒蕾的爺爺和奶奶對一行人的到來表示非常的感激,，他握著大家的手，激動地說：“感謝你們的關(guān)心和幫助”,。次日,，任舒蕾還寫了感謝信表達(dá)自己的深切謝意。理學(xué)院師生也承諾會以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生群體先進(jìn)事跡為榜樣,，繼續(xù)對她進(jìn)行資助,，從物質(zhì)和精神兩層面給予鼓勵。

7月24至25日,，小分隊成員分組針對貧困生及當(dāng)?shù)亓羰貎和芙逃闆r,、當(dāng)?shù)鼗鶎咏處熣w素質(zhì)、農(nóng)村學(xué)生家長關(guān)于教育現(xiàn)狀看法等方面展開全面調(diào)研,。在前往廊坊之前,，各成員已經(jīng)對我院師范類大學(xué)生對于將來從事基層教育工作的看法作了詳細(xì)調(diào)研，并對當(dāng)?shù)卣{(diào)研情況作了深入探討,，準(zhǔn)備十分充分,。

7月26日，大城縣職教中心與河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)合作研討會在該職教中心會議室成功召開,。研討會上,，理學(xué)院黨委書記武文生介紹了河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的概況及理學(xué)院師范類專業(yè)的現(xiàn)狀；大城職教中心校長王建普代表職教中心對一行人的到來表示熱烈的歡迎,，并對職教中心的基本情況作了概述,；縣教育局副局長葉寶紅表示理學(xué)院社會實踐實訓(xùn)基地的此次掛牌對當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展將起到積極的推進(jìn)作用。最后,，雙方就對口專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)等內(nèi)容及具體工作作了詳盡部署,。

27至29日，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院“學(xué)習(xí)果樹9301班先進(jìn)事跡,，發(fā)揮專業(yè)特長,，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展”暑假實踐小分隊一行人又來到了大城縣第二小學(xué)展開義務(wù)支教活動。同學(xué)們通過精致幻燈片,、趣味小故事,、精彩小短片、感人教育性影片等豐富多彩的形式向小朋友們講解各種知識,，使他們在快樂中學(xué)習(xí),，提高他們主動學(xué)習(xí)的積極性。在互動環(huán)節(jié)中,，小朋友們積極配合,，憑借自己的聰明才智獲得了小分隊準(zhǔn)備的鉛筆,、筆記本等學(xué)習(xí)用品。

大學(xué)生社會實踐活動報告篇十一

通過實踐調(diào)查和參與體驗的方式對家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),，旅游文化及旅游景點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，加深對家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識。

順便完成假期作業(yè)，于是就以調(diào)查為名進(jìn)入了縣文物旅游局開始了自己本次的實踐調(diào)查活動。

由于是調(diào)查,，自己又對這工作方面毫無經(jīng)驗，所以并未真正參與其中的工作,，而是查閱了一些關(guān)于家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展前景,，同時也客串了一下景點(diǎn)導(dǎo)游，順便在這里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),，也算是展示一下我的實踐成果吧,。

祁縣是國家歷史文化名城和晉商故里，有著悠久的歷史,，燦爛的文化和豐富的旅游資源,，也是山西旅游業(yè)發(fā)展比較快的縣之一。

現(xiàn)已形成了喬家大院,、昭馀古城,、梨花菀、九溝四個核心景區(qū),，12個景點(diǎn)一日游格局,，形成了較為完善的吃、住,、行,、游、購,、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系,。

推出了獨(dú)具特色的節(jié)慶活動“晉商社火節(jié)”、“梨花節(jié)”,，影響力不斷提升,。

喬家大院為國家4a級景點(diǎn)，國家二級博物館,。

先后榮獲“山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū)”,、“中國最具影響力旅游景區(qū)”、“中國最美旅游勝地排行榜”,，同時被中國大學(xué)生推選為“中國大學(xué)生最喜歡的100個旅游景區(qū)”之一,。

調(diào)查中我也學(xué)到了不少知識。

山西省是文物大省,，祁縣又是文物重點(diǎn)縣之一,，而祁縣的旅游業(yè)又是以文物資源為依托發(fā)展起來的。

縣級重點(diǎn)文物保護(hù)單位135處,，一般不可移動文物254處,。

但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉(xiāng)村，道路崎嶇,，交通不便,，給文物保護(hù)及管理帶來諸多不便。

而從事文物保護(hù)及管理工作的人員匱乏,，尤其沒有文物修復(fù),、古建設(shè)計和電腦制圖的專業(yè)人員，這樣使全縣的文物保護(hù),、管理及安全工作帶來很大的困難,。

所幸的是開放的喬家大院、渠家大院由于有專門的保護(hù)機(jī)構(gòu)并有專人管理,，再加上每年有一定的保護(hù)資金投入,，使這兩處國保單位得以保存完好，多年來未發(fā)生失火,、失盜以及人為,、自然損毀等事件。

其中最讓我印象深刻的就是當(dāng)導(dǎo)游的那幾天,，為了當(dāng)好導(dǎo)游,，把家鄉(xiāng)的景點(diǎn)宣傳給外來的游客，花了好長時間把景點(diǎn)的手冊和內(nèi)容牢記于心,，甚至自己一個人在家自己聯(lián)系,，每天早早的就要坐上班車趕到景點(diǎn)，下午再坐回家,，在解說的過程中也遇到不少問題,，我及時的請教前輩，糾正了自己的不足,，在這個過程中不但鍛煉了自己的膽量,，增長了知識，也加深了對家鄉(xiāng)的了解和熱愛,。

1,、在社會實踐的同時，一定要認(rèn)真思考,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,。

使自己在社會上的實踐上升一個層次。

不要為了實踐而實踐,，而是要拓展自己的認(rèn)識,，提高自己的認(rèn)識水平，為以后自己的生活提供一個良好的基礎(chǔ),。

3,、對于自己的理想必須去敢于堅持,，在打工或者社會實踐的同時，我們一定會遇見許多挫折的,，我們一定要敢于糾正自己的錯誤,，解決自身存在的矛盾。

只有這樣,，學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,，我們才能使自己的人生更加完善和充實。

通過參加社會實踐,，使自己充分了解了自己,，使自己的人生觀更加科學(xué)。

對于自對自己以后的人生規(guī)劃更加的清醒,。

4,、在實踐的過程中來自父母無微不至的關(guān)懷和幫助，學(xué)會感恩,，出門在外更別忘常給父母打幾個電話,，問問平安。

大學(xué)生社會實踐活動報告篇十二

專業(yè)：

姓名：xxx

學(xué)號：xxxxxx

實踐崗位：面包銷售

寒假到了,，新年快要到了,。我們終于可以快樂過一個美妙的假期了?？墒?，我們怎么才能過一個健康快樂的寒假呢？在注重素質(zhì)教育的今天,，假期社會實踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會，了解社會。同時,，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式,。所以今年過年，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實踐能力,，同時培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，不斷提高自己的綜合能力與素質(zhì),，使自己的大學(xué)生活更加充實而精彩，因此,，在大學(xué)第二個寒假期間進(jìn)行了一系列社會實踐活動,，其中最有感觸的就是在面包店里賣面包的這份工作。特有如下心得體會與感悟,。

一,、實踐目的：社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

二、實踐內(nèi)容：通過在店內(nèi)以零工的形式鍛煉自己的能力,，體會社會事務(wù),，工作辛勞。

三,、實踐結(jié)果：通過在店內(nèi)工作的將近一個月時間,，不僅通過自己的雙手賺到了來之不易的工資，更通過這次實踐,，親身體會到了父母工作的辛苦,，收獲了許多在學(xué)校里沒體會到的酸甜苦辣，增長了自己的社會經(jīng)驗，獲益匪淺,。

四,、實踐總結(jié)與體會：

1、掙錢的辛苦,。每天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作,，小心翼翼的進(jìn)行日常工作，才可以得到工資,，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易,，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作，掙錢確實是個很艱難的過程,，需要全心全意的付出,。

2、人際關(guān)系,。在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

3、具備隨機(jī)應(yīng)變的能力,。要具備隨機(jī)應(yīng)變的能力是因為在銷售的過程中,，總會遇到各種千奇百怪的人和事，如果沒有隨機(jī)應(yīng)變的能力,，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通,，有可能會導(dǎo)致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此,，一定要有隨機(jī)應(yīng)變的能力,。

4、微笑面對每一位顧客,。對人友善,，肯定會獲得回報。而表示友善最好的方法就是微笑,。因為微笑是所有人類共有的語言。做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)該養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣,。面帶微笑的人,，給人一種容易親近而友善的感覺。而且,，微笑是人的一種本能,，它不需要花費(fèi)任何成本，也無需努力,，但它使人感到舒適,，樂于接受你。相對于面無表情甚至表情冷漠的人,，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道,，更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。

5,、認(rèn)識來源于實踐,。一切認(rèn)識都來源于實踐，實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo),。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

五,、概論與綜述：在這次為期較短的社會實踐中，獲益匪淺,，深切感受到社會實踐的重要性,，也感受到人生需要奮斗，我們都需要從現(xiàn)在就開始掌握一定的專業(yè)與非專業(yè)知識,，充實自己的心靈,，武裝自己的大腦，使自己的人生精彩而燦爛,。我看到了一些在學(xué)?？床坏降臇|西,，也學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的知識。我想,，這個應(yīng)該是我這次做社會實踐最大的收獲,。

大學(xué)生社會實踐活動報告篇十三

大學(xué)生要去社會鍛煉鍛煉，社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)以及鍛煉的好途徑,在培養(yǎng)大學(xué)生成長成才過程中起著重要作用,。以下是小編為大家整理的大學(xué)生社會實踐報告,，歡迎閱讀！

為了深入貫徹校團(tuán)委有關(guān)暑期實踐活動的宗旨,，我們團(tuán)隊積極參與,，迅速建立起團(tuán)隊，建立活動方案,，為暑期實踐活動做好一切準(zhǔn)備,。努力完成實踐活動，走進(jìn)社會,，努力去鍛煉自己,，表現(xiàn)自己，展示信息工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采,。

我們將活動的地點(diǎn)選擇在美麗繁榮的溫州,，在溫州不同的三個地點(diǎn)開展我們的實踐活動。

七月五號下午團(tuán)隊隊員八人從各個方向集合到了溫州市區(qū),，當(dāng)天我們團(tuán)隊對接下來的活動具體流程及其注意事項進(jìn)行了最后的交流和定奪。

七月六日早上九點(diǎn)我們團(tuán)隊按照計劃來到了實踐活動的第一站溫州最著名的商業(yè)街 ----溫州五馬街,。

五馬街人群流量相對較大,，對于開展我們的實踐活動有先天的優(yōu)勢。在五馬街團(tuán)隊隊員分組分工行事,，一邊隊員對過往群眾分發(fā)有關(guān)飲食健康小知識,，以解決民眾的飲食疑難。另一邊隊員對有需要的群眾分發(fā)礦泉水,，給群眾送去夏日里的一絲涼意,。由于欠缺經(jīng)驗，在第一天的活動過程中我們遇到了許多問題,，不過為接下來的活動積累了一定的經(jīng)驗,。雖然在活動中遇到了很多的麻煩，不過我們的活動得到了群眾的一致好評也讓我們的辛苦得到了最好的回報,。

七月七號早上九點(diǎn),，我們團(tuán)隊來到了美麗的瑞安，來到了遇海廣場,。

有了前一天的經(jīng)驗,，在遇海廣場,，我們很快的便展開了活動，在炎炎烈日下圓滿的完成了活動,。七月八號早上九點(diǎn),，我們將活動的地點(diǎn)選在了永嘉，在上塘廣場我們按照前面兩天的流程迅速展開了活動,，可能是最后一天的實踐活動了,，大家熱情格外高漲，群眾們對于我們的行為也格外的支持,。下午三點(diǎn),，我們終于結(jié)束為期三天的第一次暑期實踐活動?；顒咏Y(jié)束后我們在住處召開了團(tuán)隊總結(jié)會議,，對本次活動的得到收獲教訓(xùn)和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。

活動中,，我們以發(fā)放有關(guān)飲食健康笑知識的傳單和有關(guān)溫州飲食文化的普及及其宣傳并發(fā)放一定的飲水的形式,，以解決民眾的飲食疑難為內(nèi)容，以了解當(dāng)?shù)仫嬍澄幕癁橐话隳康?，以提高自己的能力和為社會貢獻(xiàn)自己的力量,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采為宗旨，在以我校往年暑期實踐活動的經(jīng)驗為前提的情況下,，本次活動更易讓群眾接受,，更為有效。在群眾中引起不少的轟動,，在活動的各個地點(diǎn)受到了一致的好評,。

為期三天的暑期實踐活動雖然短暫，但給團(tuán)隊隊員帶來了很多的感觸與鍛煉,。在異地的各個不同的地方我們給當(dāng)?shù)厝罕娝腿ノ覀兊年P(guān)懷,，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生和信息工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采，在活動中我們會遇到麻煩,，但這些麻煩真是我們成長和不再犯錯的催促劑,，在活動我們也會有表揚(yáng)，那是對我們活動的一種肯定,。實踐活動讓我們走進(jìn)社會,，在社會中不斷的鍛煉自己，充實自己,，積累經(jīng)驗,，為未來的道路做好鋪墊。在炎炎烈日下為群眾服務(wù),，既展現(xiàn)了大學(xué)生不怕吃苦的精神品質(zhì),，更為成為祖國未來棟梁做好堅實的基礎(chǔ),。活動雖然結(jié)束了,，但其帶給我們的影響與鍛煉卻一直陪伴著我們的一生,。

大學(xué)生社會實踐活動報告篇十四

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，絕不應(yīng)該是僅僅局限于書本,，學(xué)習(xí)理論知識的同時更要注意實踐能力的培養(yǎng),。當(dāng)今社會需要的是實踐能力強(qiáng)的，能迅速完美的解決問題的人才,。

今年寒假,，我應(yīng)聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場當(dāng)服務(wù)員。從找工作的艱辛到初次應(yīng)聘的小小緊張,，到上班時候的辛勞等等,，都讓我從心底里對當(dāng)前的社會就業(yè)形勢、作為一名大學(xué)生應(yīng)該著重培養(yǎng)的能力,、以及專業(yè)業(yè)務(wù)知識有了更深一步的了解和認(rèn)識,，也讓我重新看待生活的意義。閑話不多說,，下面讓我從幾個方面談?wù)劥舜紊鐣嵺`的收獲：

第一章專業(yè)篇——人應(yīng)該有一技之長,。

馬云曾高中生社會實踐報告對大學(xué)生說，當(dāng)代大學(xué)生要想有所成就,，就應(yīng)該學(xué)好自己的專業(yè)或者某一自己擅長的領(lǐng)域,，并在努力成為這一領(lǐng)域的佼佼者。身在這個競爭激烈弱肉強(qiáng)食的社會,，擁有一技之長極其重要,，據(jù)不完全統(tǒng)計，現(xiàn)在一般每一個中薪職位就有將近40個大學(xué)生或者碩士生競爭,，競爭的激烈性實在另作為大學(xué)生的我深感壓力之重,。

就企業(yè)而言,，企業(yè)都要求應(yīng)聘者在某一領(lǐng)域擁有特長,，企業(yè)家看中的是求職者在專業(yè)領(lǐng)域的影響力和實際操作能力。當(dāng)今社會,，社會分工嚴(yán)重,，一個博而不精的人無法成為分工時代的佼佼者。

在我找工作的過程中,，與幾家有關(guān)檔案管理工作的經(jīng)理聯(lián)系過,，都以沒有工作經(jīng)驗，專業(yè)技能不強(qiáng)而婉辭,，甚至有一家餐飲老板也以無服務(wù)經(jīng)驗將我拒之門外,。工作經(jīng)驗從某一角度上說也就是專業(yè)技能的掌握程度,，可見專業(yè)技能對于大學(xué)生求職的重要性。對于我而言,，一個計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,，如果想要在不久就要步入的職場馳騁，顯然需要在現(xiàn)在努力嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)好專業(yè)知識,，打下堅實的理論基石,，正所謂“公欲善其社會，必先利其器!”在我上班之時,，雖然工作與計算機(jī)無關(guān),，但我也積極的工作。

總之,，現(xiàn)在的我務(wù)必在大學(xué)期間將自己的專業(yè)知識學(xué)牢固,，在學(xué)習(xí)上肯動腦，勤動腦,，并且拿下計算機(jī)專業(yè)必要的證書,，努力成為計算機(jī)領(lǐng)域的佼佼者!

第二章人際篇——為人謙遜，善于交流,，勇于表達(dá),。

職場如戰(zhàn)場，在職業(yè)場上,，人際關(guān)系對于個人的發(fā)展有著舉足輕重的分量,，好的人際關(guān)系可以幫助個人在職場上路路順風(fēng)，而壞的人際關(guān)系顯然會阻礙一個人的職場發(fā)展,。在我做服務(wù)員的那段時間,，讓我深深的體會到了處理人際關(guān)系的重要，如何和上級領(lǐng)導(dǎo)處理好關(guān)系,，和同事處理好關(guān)系,，作為服務(wù)員更重要的是要和顧客處理好關(guān)系?！盀槿酥t遜,，微笑待人”是我在工作期間總結(jié)的八字箴言，看似簡單,，確實有實實在在的效果!

科學(xué)依據(jù)已經(jīng)證明,，良好的人際關(guān)系和和諧的工作環(huán)境對個人的工作有重要的作用。專家如是說：“和諧的工作環(huán)境可以帶給人積極的暗示,，而人在喜悅,、積極的狀態(tài)下可以發(fā)揮出超出平常的工作效率”。而尷尬的環(huán)境往往使人心煩焦躁,，從而降低工作效率,。

另外,，善于與人溝通，勇于表達(dá)自己對于一個人的職場發(fā)展至關(guān)重要,，溝通是思想與思想交流的途徑,，人與人之間的式關(guān)系，離不開溝通,，離不開交流,，善于交流是一種能力，在社交場如魚得水的人人往往在事業(yè)上會大有所成!當(dāng)代大學(xué)生絕不能成為書呆子,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)逝去，當(dāng)今時代需要的是敢于大膽表達(dá)自己,，加國之事,，事事關(guān)心的人。

結(jié)合暑假實習(xí)和寒假打工的經(jīng)歷,，參考網(wǎng)絡(luò)上的大量文獻(xiàn),，得出了以下的結(jié)論：

人們在人際交流溝通過程中，只有5%的溝通方式是正確的,，95%是錯誤的,。這些錯誤的類型可以分為四種：指責(zé)型、討好型,、理智型和打岔型,。而正確的方式是真實一致型：站在對方的立場去考慮問題，堅持表達(dá)自己的觀點(diǎn),，而又不傷害到別人,。同時專家指出：職場上切忌個性與共性發(fā)生強(qiáng)烈沖突。一個很有個性的人,，來到與他個性完全不符的環(huán)境中,，當(dāng)個性與共性發(fā)生很強(qiáng)的沖突時，他就可能被孤立,。比如說,，一個性格開朗、個性張揚(yáng)的女孩,，在一個相對閉塞,、思想守舊的環(huán)境下工作,，而這個女孩又不懂得很好的處理人際關(guān)系,，那么她有可能被孤立。

第三章創(chuàng)業(yè)篇堅持夢想,，不拋棄不放棄!

在我心中一直有一個自主創(chuàng)業(yè),，做一個成功的企業(yè)家的夢想,。這次寒假服務(wù)員的經(jīng)歷讓我對創(chuàng)業(yè)又有更加深刻的認(rèn)識體會。

閑暇與餐廳大廚交流的時候,，聽說了桂林人董事長與總經(jīng)理當(dāng)年白手起家的創(chuàng)業(yè)故事,，被其堅持不懈的創(chuàng)業(yè)精神所感動。二十幾年前,，桂林人的董事和總經(jīng)理僅僅是兩個開米粉店的小攤店老板,，他們來自桂林，帶著自己夢想,，開了一家小小的桂林米粉店,，當(dāng)時桂林米粉的名聲還沒有打響，他們生意堪稱冷淡,，對于一個小小的餐飲店,，和兩個初出毛廬的年輕人，這是相當(dāng)?shù)拇驌?，然而他們沒有放棄,，一直摸索著更好的經(jīng)營方式，不斷前進(jìn),。直到有一天晚上,，他們的餐飲小店不慎著火了，幸運(yùn)的是他們兩個都安全的逃了出來,，但是他們一手經(jīng)營的小店已經(jīng)毀于一旦!這對他們來說實在是天大的噩夢,，可是死里逃生的他們依然堅持，并從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷的提高廚藝和經(jīng)營技術(shù),，學(xué)習(xí)中前進(jìn)!俗話說，大難不死,，必有后福,。經(jīng)過幾年的時間，他們的事業(yè)終于有所成就,，而今,，桂林人美食餐飲已經(jīng)在全國連鎖幾十家公司，成為一家大型企業(yè),。

桂林人的成功無疑表明了堅持夢想對于創(chuàng)業(yè)者而言,，是必備的素質(zhì)!然而創(chuàng)業(yè)絕非易事，要想成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者,，更要具備其他素質(zhì),，經(jīng)過自己的思考，以及參考網(wǎng)絡(luò)論壇的討論，得出以下創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)：

1,、欲望,。欲，實際就是一種生活目標(biāo),，一種人生理想,。創(chuàng)業(yè)者的欲望與普通人欲望的不同之處在于，他們的欲望往往超出他們的現(xiàn)實,，往往需要打破他們現(xiàn)在的立足點(diǎn),，打破眼前的樊籠，才能夠?qū)崿F(xiàn),。所以,，創(chuàng)業(yè)者的欲望往往伴隨著行動力和犧牲精神。我們說的創(chuàng)業(yè)者的欲望是不安分的,，是高于現(xiàn)實的,。一個人的夢想有多大，他的事業(yè)就會有多大,。所謂夢想,，不過是欲望的別名，你可以想象欲望對一個人的推動作用有多大,。

2,、明勢。明勢的意思分兩層,，作為一個創(chuàng)業(yè)者,，一要明勢，二要明事,。先說明勢,。勢，就是趨向,。做過期貨的人都知道,，要想賺錢關(guān)鍵是要做對方向，這個方向就是勢,。比方說,，大勢向空，你偏做多;或者大勢利多,，你偏做空,，你不賠錢誰賠錢!反過來說，你就是不想賺錢都難,。創(chuàng)業(yè)是一個在夾縫里求生存的活動,，尤其處于社會轉(zhuǎn)軌時期,，各項制度、法律環(huán)境都不十分健全,，創(chuàng)業(yè)者只有先順應(yīng)社會，才能避免在人事關(guān)節(jié)上出問題,。創(chuàng)業(yè)者一定要明勢,，不但要明政事、商事,，還要明世事,、人事，這應(yīng)該是一個創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì),。

3,、敏感。創(chuàng)業(yè)者的敏感,，是對外界變化的敏感,，尤其是對商業(yè)機(jī)會的快速反應(yīng)。如果你有心做一個商人,，你就應(yīng)該像訓(xùn)練獵犬一樣訓(xùn)練自己的商業(yè)感覺,。良好的商業(yè)感覺，是創(chuàng)業(yè)者成功的最好社會實踐報告保證,。

4,、人脈。創(chuàng)業(yè)不是引無源之水,，栽無本之木,。每一個人創(chuàng)業(yè)，都必然有其憑依的條件,，也就是其擁有的資源,。一個創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)如何，看一看其建立和拓展資源的能力就可以知道,。

5,、謀略。創(chuàng)業(yè)是一個斗體力的活動,，更是一個斗心力的活動,。創(chuàng)業(yè)者的智謀，將在很大程度上決定其創(chuàng)業(yè)成敗,。尤其是在目前產(chǎn)品日益同質(zhì)化,，市場有限，競爭激烈的情況下,，創(chuàng)業(yè)者不但要能夠守正,，更要有能力出奇,。

言已盡，而意未窮,，此次寒假實踐經(jīng)歷讓我對自己的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了反省,，讓我受益匪淺!我更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和決心，這次工作經(jīng)歷還讓我學(xué)會以積極樂觀的態(tài)度去面對生活,，不管生活又什么曲折,，保持積極的態(tài)度永遠(yuǎn)是首要的。象牙塔的生活已經(jīng)走過了一大半,，我也即將完全的步入社會,，毫無疑問，我必須努力奮斗,，不斷學(xué)習(xí)充電,，加強(qiáng)自身素質(zhì)，成就一番事業(yè)!

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大學(xué)生社會實踐活動報告篇十五

學(xué)校布置了一項寒假作業(yè),，要求參加社區(qū)組織的社會實踐活動，還要填寫表格讓社區(qū)簽字蓋章,，旨在鍛煉孩子的社會能力,。我家小朋友平時就不喜歡主動和陌生人交往交談，正需要鍛煉,，所以從一開始我就打算讓她認(rèn)真去做這件事,，自己盡量不插手，讓她好好鍛煉一下,。

放假后,，我就不時叮囑她去物管問問有沒有什么可以參加的活動或問問社區(qū)在哪里，她就一直拖著沒行動,，我也穩(wěn)起,，堅決不幫忙。春節(jié)前兩天,，我們都準(zhǔn)備回北方老家了,，她還沒動靜，我說你還不去問,，人家都要放假過年了,，過年后就更不會搞什么活動了。她這才沒奈何地跑去物管問了下,，物管說沒有她可以參與的活動,，給了她一張社區(qū)的聯(lián)系卡,，她又挨到第二天才沒奈何地打電話到社區(qū)，社區(qū)說暫時沒有,，讓她留下電話號碼,，等有活動了通知她。我一想,，過完年沒幾天就開學(xué)了,，基本沒啥希望了,。表面上不作聲,，心里還是替她七上八下,，看她這回怎么交差,。

過完年從北方回來,，離開學(xué)的日子就一天緊似一天了。家長群里七嘴八舌地也都在說這個事兒,，好像都沒有社區(qū)在組織這種事情,，大家都只有八仙過海，各出其招了,，有的就干脆找物管蓋個章,，自己隨便填一下就算了，有的就在小區(qū)掃掃樓道,，還有的帶孩子去福利院看望老人孩子,。我還是想利用這個機(jī)會讓她真的鍛煉一下，所以每天在小區(qū)里走出走進(jìn)時都注意觀察看有沒有什么適合孩子的事可做,，可是小區(qū)管理得實在不錯,，隨時隨地都干凈得一張紙都見不著，也不見人亂扔垃圾,、亂吐口痰,。心里可就暗暗犯了愁，怎么辦呢,？突然有一天看到小區(qū)掛了一條關(guān)于廢舊電池回收的橫幅,，想起搬到這個小區(qū)來后，就一直沒找見廢舊電池回收箱,，舊電池也就一直放在家里不知該交到哪里去,。既然我們不知道，其他人可能也不知道,，何不讓小朋友做一個廢舊電池危害與回收宣傳的活動呢,？回去和她一說，她考慮了半天,，一時也想不到更好的辦法,，就勉勉強(qiáng)強(qiáng)同意了,，之所以勉強(qiáng)，估計還是不想去和陌生人打交道,。

決定了就馬上行動,，小朋友立刻就準(zhǔn)備去網(wǎng)上搜資料做宣傳單了，我提醒她要先去問問物管小區(qū)的廢舊電池回收箱在哪里,，要把這個信息寫在宣傳單上,，芳鄰們才知道以后該把舊電池交到何處。她一聽,，又要去問物管?。课艺f那不然怎么辦呢,？她磨蹭了兩分鐘鐘看我們都沒有要替她問的意思,，才一跺腳長嘆一聲掩門而去。我和outman看著她那副風(fēng)蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不回還的氣勢,，相對嘿嘿暗笑,。這一回，說不幫她就不幫她,！

不一會兒,，她就叮叮咚咚地回來了，說回收箱就在物管辦公室里,。然后開始專心搜集資料制作宣傳單了,，我也不去看她，只叮囑她一定要把回收箱的信息寫在宣傳單里,，讓她做好后從qq上發(fā)給我,，我第二天幫她打出來。（打印時已決定下次連這種事兒都不再幫她做了,，自己想辦法解決,。）

第二天收到她的宣傳單，打開一看,，還不錯,，很全面，有廢舊電池對自然界的污染,、如何回收再利用以及環(huán)保觀念宣傳,，最后注明小區(qū)廢舊電池回收箱的位置。我又給加了個抬頭：成都實驗外國語學(xué)校假期實踐活動（師出要有名嘛）,，結(jié)尾加了發(fā)起人班級姓名,，讓芳鄰們知道來者何人，免得心生疑竇,。小朋友拿到單子一看,，說好像實外的宣傳單哦,。我哈哈笑說就當(dāng)順便幫實外做點(diǎn)宣傳明年招更多好學(xué)生啊。

萬事俱備,，只待去打擾芳鄰了,。我想如果有小伙伴一起做，她應(yīng)該更有勁一點(diǎn)兒,，于是聯(lián)系了住得稍近的巧希媽媽,，正好巧希也還沒找到合適的項目，于是就約好一起去做,。前天下午接小朋友興趣班放學(xué)時順便一起接了巧希,，先去必勝客飽餐了一頓（哈哈，工欲善其事必先利其器,，吃飽了才好戰(zhàn)斗?。５郊液?，就收拾好宣傳單,，我又找了一個透明的食品罐拿給她們?nèi)ナ占瘡U舊電池（首先把家里積攢的幾個裝了進(jìn)去,，在家放了快一年了,，終于找到歸宿了，不容易啊,。）,，兩個人就半激動半緊張地出門了。我拿了相機(jī)跟在后面準(zhǔn)備給她們拍點(diǎn)照片,，小朋友堅決不同意,，拍了一張在門口的照片就把我趕走了。我躲在樓道里偷偷看她們怎么做,。她們倆還真有點(diǎn)緊張,，在門口欲敲又止，探頭探腦,，貌似小偷偵察地形,，然后又決定先對對臺詞，怎么說,，怎么遞資料,，如果遇到什么什么情況又該怎么辦。嘰嘰咕咕演練了半天,，終于鼓起勇氣敲開了第一家門,，兩個人還是有點(diǎn)緊張，小朋友遲疑了一下,，巧希勇當(dāng)先鋒,，馬上開始給住戶介紹情況,，小朋友也漸漸適應(yīng)了，幫著補(bǔ)充介紹,，發(fā)宣傳資料,。第二家時小朋友就主動說了，我聽了下,，還是表述得有條有理的,，其實就是心里緊張，不習(xí)慣,，不是能力的問題,，所以才需要多多鍛煉。她一轉(zhuǎn)頭看到我來不及縮回的腦袋,，就又開始趕我走,，我看了下她們的狀況，應(yīng)該沒什么問題了,，叮囑她一定要大膽說,，利用這個機(jī)會多鍛煉自己，就回家歇著去了,。想著她們這么幾十家重復(fù)說下來,，口才和膽量一定鍛煉不少，心中竊喜,。

快兩個小時了,，兩人都還沒回來，我懶得等了,，下樓去取干洗的衣服,，回來后她們已經(jīng)回來了，正在填學(xué)校發(fā)的實踐表呢,。我問她們怎么樣,，兩人很高興地說發(fā)了50份宣傳單，有一家人給了3節(jié)舊電池,。然后就唧唧呱呱地說了一路的經(jīng)過,，大部分人態(tài)度很好，還是有一兩家人態(tài)度很差,，打開門才聽她們說了一句就嘭地把門關(guān)了,，還有大約10家人沒開門，她們就在門外告訴他們廢舊電池不要亂丟要放在物管處的回收箱里,。兩人都覺得對膽量和表達(dá)能力鍛煉了不少,，越到后面越從容自如了。小朋友說，遇到態(tài)度差的人,，她一點(diǎn)不生氣,，還是很耐心很和氣地對他們說，結(jié)果對方的態(tài)度也慢慢轉(zhuǎn)變了,，對她們很熱情了,。對呀，只要自己誠心誠意,，鍥而不舍,，百煉鋼也能化成繞指柔。真是不虛此行,，收獲多多啊,。

再看她們填的表，已經(jīng)填完活動內(nèi)容,，準(zhǔn)備寫小結(jié)了,。活動內(nèi)容寫了三項：

1,、上網(wǎng)查閱關(guān)于廢舊電池危害性與回收的資料,。

2、自制關(guān)于廢舊電池的資料與小區(qū)內(nèi)回收點(diǎn)的宣傳單,。

3,、挨家挨戶分發(fā)宣傳單，并詢問有無舊電池,，有的就當(dāng)場回收,。我說還應(yīng)該加一條把收集回的電池交到物管處的回收箱,，兩人一聽的確如此,，欣然寫上第4點(diǎn)。我繼續(xù)說“第5點(diǎn)”,，小朋友立刻眼疾手快地在表上寫上“5,、”，卻不料我的下文是：“物管叔叔表揚(yáng)了我,！”兩人才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,，哈哈大笑。我笑著對小朋友說“你還真寫了個5??？”，她說“誰叫你說得跟真的一樣??！”，我說“不說得跟真的一樣怎么能騙得了你們這些聰明的小鬼呢,？”,。哈哈哈,，兩人又是一陣笑。

今天中午,，小朋友拿著回收的電池,、宣傳單、實踐表去找物管處蓋章,，我多希望物管叔叔阿姨們多為難下她,，讓她詳細(xì)介紹下活動內(nèi)容再給她蓋章，讓她又多一次新的鍛煉,，可是叔叔阿姨們態(tài)度實在太好了,，據(jù)她回來報告說，只看了一下資料就給她蓋了,，便宜小丫頭了,。

活動至此圓滿結(jié)束。

大學(xué)生社會實踐活動報告篇十六

在晨曦行動的策劃書中并沒有計劃到老人院慰問老人的,。但是,，沒辦法，志愿者嘛,，所到之地少不了敬老院啊,，孤兒院的，所以十九號上午九點(diǎn)在正副隊長的領(lǐng)導(dǎo)下,，除了上課六個人外,，我們九個人加上帶路的青梅一共十個人向敬老院出發(fā)。經(jīng)過“墳?zāi)孤贰倍冗^“奈何橋”越過木頭加工廠來到了神秘的帶有點(diǎn)陰深深的老人院,。

敬老院大門上寫著上帥福利院,，大門是緊鎖的，喊了幾聲沒人回應(yīng)我們,，以為沒有人在,。叫青梅幫我們拍了幾張照片，原以為可以不用做事拍了幾張照片就說廣東技術(shù)師范學(xué)院校大學(xué)生志愿者暑期社會實踐到上帥敬老院慰問老人的,。在我們轉(zhuǎn)身即將離去時,，一位七十多歲的老爺爺拿著掃把掃地。青梅打過招呼后,，我們進(jìn)了老人院,。首先大伙分工合作，掃地,、拖地,、擦窗等。我想在這說說剛進(jìn)門的感覺。剛進(jìn)門,，映入眼簾的是桌上盆里的剩飯,，似乎放了好幾天，放上面一群蒼蠅在群魔亂舞,，旁邊是一張粘滿蒼蠅的蒼蠅貼,，再旁邊是一個不滿灰塵的懶電飯煲，地面很臟很潮濕,。整個房間散發(fā)出一種潮濕的霉味,，尿味和吸了幾十年的煙的煙酸味，有點(diǎn)嗆鼻,，但我們不能退縮,，工作依舊進(jìn)行。

清潔結(jié)束后,，大伙和老人們聊了起來,。在聊天中得知，這個老人院一共有七個人,，都是沒有子女的孤寡老人,，而且都是男性,。最年輕的是57，最老的是84歲。年紀(jì)最大的老爺爺走路時顫抖著的，迷惑的看著我們,，他的眼神告訴我們,，他不開心,，他很孤獨(dú)很寂寞，很想和我們聊聊天，只可惜他已經(jīng)完全聽不到我們的聲音,，所以他一直坐在門口看著我們和另外一位老爺爺聊天,。最年輕的哪位，我想我不應(yīng)該叫他爺爺,，因為他也就比我的父母大幾歲，我應(yīng)該叫他大伯吧,。五十七歲的那位大伯很少和我們說話，期間就一直坐在樓梯間看著我們說話,，傻傻的笑著，那所剩無幾的大黃牙配上凌亂的頭發(fā)和那笑聲,，有點(diǎn)恐怖,，我不敢與他對視,，但我心中更多的是同情，我想和他多說說話,，但是你會覺得不知道說些什么,。所以基本上我們整個過程都是和那沒七十四歲的了老爺爺聊的。一位七十三歲的老爺爺坐在角落看著我們,，無神的眼睛里透露著憂郁,，他渴望和我們說說話，似乎幾十年沒看過這么多人在自己的面前,，似乎幾十年沒有人和他靜靜地坐在一起說說話啦,！在憐憫之心的驅(qū)使下,，我坐到他旁邊，看著他吸一口自己卷的煙草,，看著他吐出的白煙在空中緩緩散去,，我問了他的年紀(jì),，可惜老人家太老了,，耳聾啦，聽不見我說什么,，只是呆呆的看著我,，用我聽不懂的語言回答著他聽不懂聽不到的問題,。那位七十四爺爺告訴我們，這位爺爺七十三歲,，已經(jīng)在這住了十八年啦，耳聾啦,，聽不到啦！天啊，很難想象在這里這十八年是怎樣度過來的。

和七十四歲爺爺?shù)牧奶熘?，我們了解到了他們大概的生活狀況,。他們一天有三塊錢的伙食費(fèi)，一個月有十塊錢的生活費(fèi)用于購買洗衣粉油鹽等生活必需品,。當(dāng)然我們知道這十塊錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，那么不夠怎么辦呢，沒有怎么辦,，就那樣咯,，沒油就不用油咯，沒鹽那么做菜就不用鹽咯。政府會派寫米給她們,，菜的話就自己種,。爺爺告訴我們，他們是每個人自己種菜自己煮自己吃的,。前面一大塊空地就是他們的菜園,，那塊油麥菜就是七十四歲爺爺?shù)摹Ｒ簿褪钦f七十四歲爺爺每天的菜都是油麥菜,，至于有沒有放油鹽就不知道啦,。當(dāng)我問他為什么不七個人一起仲裁一起住一起吃，那樣菜式就多啦,，爺爺說剛開始是這樣的,，但是有人不做事啊，后來就分開啦,，各自種各自吃啦，懶的人沒菜吃就吃醬油飯咯,。有人問到過節(jié)有沒有加菜,，個人覺得這是個沒意義的問題，平時的溫飽問題都解決不了,，何來的加菜呢,。政府一年回來兩次，那就是過年和中秋,，每兩年會有一套冬裝的衣服,，但是沒有夏裝的，那么他們的衣服哪里來的呢,？有沒有的穿都是個問題,！

他們每個人一個房間，在二樓有一個公共電視,，順便說下,，樓梯間沒有燈。若是房間里的燈壞了也要自己買自己裝,，天啊,，七八十歲的老人自己裝燈，萬一摔了下來呢,，后果難以想象?。∥覀冊诓藞@的角落發(fā)現(xiàn)有人搭了一個棚,，爺爺說,，那是個私人廁所，因為沒有肥料施肥，所以就搭了個廁所,。

既然老人們無子女,，那么政府們是不是應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？當(dāng)問到有沒向政府反映要求增加補(bǔ)貼時,，爺爺說肯定是有的啦,，但是反映沒有用啊，還是這樣,。

也許你們會問老人家們平時吃完放是不是下下棋聽聽收音機(jī)啊的,，錯了，上面說了只有一個公共電視,，除此外沒有其他的任何娛樂工具,，老人們的生活是極其單調(diào)孤獨(dú)的，平時八九點(diǎn)睡覺,，早上六七點(diǎn)起來,，吃完飯就在街上慢慢地移動著，也就是所謂的散步,，從街頭移動到街尾再移回家,，就這樣過了一天。

雖然我們大家都很傷感都想為老人們做點(diǎn)什么,，有人說給他們錢,，但是，我們給的這一點(diǎn)錢也不能有什么用,，我們不能長期供應(yīng)他們,，后天我們就離開這，他們的生活還是那樣的,。我想我們能做到的就是建議中小學(xué)每個月組織一次活動到老人院慰問老人,，建議政府提高補(bǔ)助等，只可惜這一切我們都沒能做到,。最后我想到的是,，這一代，下一代,，男女比例如此失調(diào),，能夠找到自己的另一半的，那么就好好珍惜好好相處好好生活,，不管怎樣,，至少到老的時候，有人相伴,，有子女孝敬,，不至于孤孤單單一個人在老人院孤獨(dú)寂寞的生活。我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第二個暑假，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐,。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣暑冷,，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實踐,。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。

在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在實踐的這段時間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!

記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,。在這次實踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動,，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。

知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè),，對我來說很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

大學(xué)生社會實踐活動報告篇十七

社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。經(jīng)過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。一個多月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自我在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟,！

在公司里邊，有很多的管理員,，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部,。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬，你班級里的同學(xué)們,！要想讓他們服從你的管理,。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不一樣的管理方法,，意思就是說：在管理時,，要因人而異！

俗話說："在家千日好,，出門半"招"難,！"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧,，關(guān)心,，呵護(hù)！那肯定就是日子過得無憂無慮了,，可是,，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個人去解決,，在這一個多月里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立,！凡事都要靠自已,！此刻，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨(dú)立,！

一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，可是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識本事的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識本事也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實踐的反作用主要表此刻認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，可是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,，能夠?qū)嵺`進(jìn)行指導(dǎo)。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

選擇了工業(yè)設(shè)計為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，但能把自我在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮,！在學(xué)校上課時都是教師在教授，學(xué)生聽講,，理論部分占主體,，而我自我對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來,，可是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。平時在學(xué)校,，設(shè)計不合理改一改就能夠交上去了，但在公司里,，老板可不喜歡出錯,。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”,，企業(yè)要時時堅持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校里是學(xué)不到的,，那里更需要的是與實際相結(jié)合,，僅有理論，沒有實際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的，所以必須要異常細(xì)心謹(jǐn)慎,，并且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣教師打個紅叉,，然后改過來就行了，在公司里出錯是要負(fù)上職責(zé)的,，這關(guān)乎公司切實的利益損失,。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實際中去,，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不一樣,，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。

要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。并且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在餐廳里,，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來,，呵呵,，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,，我相信我也能做的像他們一樣好,。在學(xué)校里也許有教師分配說今日做些什么，明天做些什么,，但在那里,，不必須有人會告訴你這些，你必須自覺地去做,，并且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價。在學(xué)校,，僅有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而那里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的本事,！記得教師以往說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸堅持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去應(yīng)對我從未應(yīng)對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學(xué)生的實際操作本事與在校理論學(xué)習(xí)有必須的差距,。在這次實踐中，這一點(diǎn)我感受很深,。

在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，并且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情景,。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會與學(xué)校脫軌了嗎也許教師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，可是總算是社會的一個部分,，這是不可否認(rèn)的事實,。我們也要感激教師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化,，有平時作業(yè)作補(bǔ)充,，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。畢竟，1年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻(xiàn)。

只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自我成為一名合格的、對社會有用的人才,，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會,，獻(xiàn)出自我的一份力量,，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù),。

大學(xué)生社會實踐活動報告篇十八

作為祖國未來的事業(yè)的繼承人,，新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會適應(yīng)能力,。

假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會,。

當(dāng)下，掙錢早已不是打工的唯一目的,，更多的人將其視為參加社會實踐,、提高自身能力的機(jī)會。

許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會,、了解社會,，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益,。

進(jìn)行社會實踐,，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進(jìn)行實習(xí)，從而提高自己的實戰(zhàn)水平,，同時可以將課本知識在實踐中得到運(yùn)用,，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。

但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限,，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式,。

目的在于熟悉社會。

就職業(yè)本身而言,，并無高低貴賤之分,，存在即為合理。

通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認(rèn)識,。

實踐過程：自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。

在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我開始了我這個假期的社會實踐-走進(jìn)贛州市金源休閑餐廳,。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。

只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。

另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。

因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。

要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。

而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。

我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時間長了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來,。

在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。

而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。

而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。

記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實踐中,，這一點(diǎn)我感受很深,。

在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況,。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。

有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實,。

但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充,，我比一部人具有更高的起點(diǎn),，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。

畢竟，3年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻(xiàn),。

只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才,。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。

我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會,，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù),。

實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天,，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸,，還是讓我學(xué)會了很多道理,。

首先是明白了守時的重要性。

工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念,，上學(xué)是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責(zé)怪,，而當(dāng)你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任,。

這種責(zé)任是我學(xué)會客服自己的惰性，準(zhǔn)時走上自己的崗位,。

這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策,，時刻牢記自己的.責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時間觀念,。

其次讓我真實的體會到了合作的重要性,。

雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的,，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高,。

以前雖然在書上看見過很多的團(tuán)隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了,，正所謂“眾人拾柴火焰高”,，“團(tuán)結(jié)就是力量”。

在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，一定會要牢記這一點(diǎn),，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌,。

再次,，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟,。

在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作,。

讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的,，但是堅持就是勝利。

打工畢竟和在家是完全不同的概念,，我們學(xué)會需要忍耐,，需要學(xué)會承受，需要學(xué)會堅持,。

將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系,，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此,，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高,，對自我的要求較低。

大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn),。

大學(xué)生參與社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會,、了解社會、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。

對于當(dāng)代大學(xué)生來說,，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。

從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中,，就只有短短的幾年時間,，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì),，提高能力,。

可見其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。

不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會適應(yīng)力更強(qiáng),，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的。

實踐出真知,，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實踐育人的作用,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn),，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能,，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯,，更是一個大學(xué)生進(jìn)入社會,，走上工作崗位前的演練場地,。

社會實踐活動,，這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的認(rèn)識國情,，貼近社會,，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。

作為高校教育者,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù),、實踐,、奉獻(xiàn)等實實在在行動，把行動變?yōu)樨?zé)任,，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn),。

大學(xué)生的社會責(zé)任意識，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會,，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。

一切認(rèn)識都來源于實踐,。

實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。

實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展,。

實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。

而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高。

馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用,。

認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。

認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。

處理人與人之間社會關(guān)系的活動,，即人類的社會交往以及組織,、管理和變革社會關(guān)系的活動。

如政治活動,、社會改革實踐,、階級斗爭等。

因此,，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實踐,，使實踐與認(rèn)識相結(jié)合。

大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實際情況,，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,，既提高能力又服務(wù)社會，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,，利用專長服務(wù)社會，回報社會,。

三是參加各種公益活動,，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式,，以小見大,，以細(xì)微之處見長，是進(jìn)行社會實踐活動的一種長效機(jī)制,。

這是我第一次利用寒假時間參加社會實踐,，我明白大學(xué)生參加社會實踐是為了引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身于社會中的一個良好的形式;也是培養(yǎng)和鍛煉青年才干的一個重要渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，為樹立服務(wù)社會的思想提供一個有效的途徑,。

通過參加這次的寒假社會實踐活動，有助于我們大學(xué)生在學(xué)校中能夠更新觀念,，吸收一些新的思想與知識,。

為期差不多有三個月的社會實踐，雖一晃而過,，卻讓我從寒假社會實踐中領(lǐng)悟到了很多是我在學(xué)校中沒有感受到的東西,，而這些東西也將讓我終生受用。

社會實踐不僅加深了我了解社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在這次的社會實踐中開拓了視野，增強(qiáng)了能力,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。

社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

我在實踐中得到許多的感悟!

一,、掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二,、人際關(guān)系

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。

讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。

同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。

遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

三、管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四,、自強(qiáng)自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

五,、認(rèn)識來源于實踐

一切認(rèn)識都來源于實踐,。

實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。

實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。

實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。

而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用,。

認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。

認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo),。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。

只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零,。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。

另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。

因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。

要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。

我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

六,、專業(yè)的重要性

選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。

雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生聽講,，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。

平時在學(xué)校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯,，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之降低,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地,。

就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論，沒有實際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的。

所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失,。

大學(xué)生社會實踐活動報告篇十九

專業(yè)：*****。

年級：******,。

班級：******,。

姓名：******。

學(xué)號:*******,。

實踐單位：*******,。

實踐時間：某年某月某日,。

至某年某月某日。

假期來了,，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節(jié),，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂,，經(jīng)受不住暴雨的洗禮,？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書,？走出校園,，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望,，為自己書寫一份滿意的答卷……在這個漫長的暑假中,，我接受我院學(xué)生會的倡議，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會實踐活動,。作為一名未來要邁入社會的學(xué)生,，深入社會、實踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課,。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得,，只有了解社會，你才能真正做到融入社會,。暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,，是得到成果的喜悅。在實踐活動中,，我們感受到自己的微薄,，體會到整個社會強(qiáng)大的凝聚力。

一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí),，充實了自我,，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流,。真正地走出課堂,，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累,，但更多的感覺是我在成長,，我在有意義地成長,，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,，雖然我自己的力量不足以改變一些東西,，但如果整個社會共同努力，這才是動力之根本,，動力之源泉,，使國家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國民素質(zhì)的實踐活動,。

會不僅要有知識,，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，從現(xiàn)在開始,，就要培養(yǎng)自己的能力。雖然這次活動時間很短,，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力,。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會,，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,。而學(xué)校組織的活動，更讓我們明白了學(xué)會適應(yīng)社會的重要性,。在競爭如此激烈的今天,，對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個更新速度超快的今天,，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會,，就意味著我們越能適應(yīng)它。

“真理來源于實踐,，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會實踐相結(jié)合,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

“凡事想時容易,，做時難,！”

剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累,，出了差錯還會挨罵,，也不能和老板頂嘴,，要不就要被吵魷魚了。賣牛的人有時也很煩,，他們有時不懂稱,，就不大相信我們，就和我們吵,，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋,。還有人懷疑我們地稱上搞鬼，說我們少了稱,，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵,，為了米廠里的生意,，只能和他們心平氣和的講解稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會有問題的,。

還有時為了一些生意上獸禽價格的事,，他們也會和我們吵，有時也會扯進(jìn)我,，受了氣也只能自己吞,，不過老板有時也安慰我，說做生意就是這樣,，什么人都有,，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會好的,，聽完這些我心里就會寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識,。

在學(xué)校，每天有作息時間表約束你,。課程表會告訴你,，今天該干什么，明天又有什么事情要做,。而在這里,，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除,。積極的就是主動接近顧客,，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品,。這也實在鍛煉了我們的膽量,、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),，不至于慌張得不知所措。我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去,。在學(xué)校,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭,，可校園里總少不了那份純真,，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復(fù),?？墒窃谏鐣校瑑?yōu)勝劣汰,，你的成功就是別人的失敗,，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會中接觸各種各樣的顧客,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理,。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài),。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考,，便忽略了社會實踐的重要性。

有個事實眾所周知,，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實踐中，這一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校,，學(xué)習(xí)的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中,，很可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會想，實際操作這么簡單,，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢,？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎,？其實不然,，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時，我們的學(xué)習(xí)能力提高了,，理解力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了,。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海涛覀儤淞⒆约哼h(yuǎn)大的理想,，這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ),。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了,，離走向社會工作也不遠(yuǎn)了,，我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著我們必須得重視社會實踐,。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚,、茫然的眼神走進(jìn)社會,，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實實在在的能力走進(jìn)社會,，為社會服務(wù),。

兩個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作,，犯的錯誤也越來越少了,，老板也夸獎我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯,，以后要是暑期還想實踐就到我這來,。那時離開時還真有點(diǎn)舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的,，拿到我的工資時,，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng),，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺得很值,，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后,，我做了如下的,。

總結(jié),。

1、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民,，真的要學(xué)會和他們溝通,，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,，每當(dāng)看到他們最后都想通的時候,，我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里,，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通,，并及時的解決，這樣工作才會有動力,，才不會想不干了,。

2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑,，這樣會讓那些生意人感覺很舒心,，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣牛羊，對我們廠的基本流程都不是很明白,，這時,，你就要熱心的告訴他們賣牛羊的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間,，養(yǎng)殖廠也可以運(yùn)行就可以更好,。

3、要勤勞：有時候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識你,，也比較容易受提拔,，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件,，幫幫老板的忙,。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的,。

罪那梨園些生意人,，有時也會得罪老板；剛開始也不大會和人交流,，所以那時總是覺得自己很受委屈等等,，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn),，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐，一晃而過,，在這其中,，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用,?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了,，孝順多了,，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用,，會讓我們從中收益匪淺,。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易,，也明白工作的辛苦,，以后也不會再浪費(fèi)錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

大學(xué)生社會實踐活動報告篇二十

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐,。對于一個大學(xué)生生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖然天氣炎熱,，我通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的不足和差距所在,。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。在現(xiàn)今社會,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。招聘會上的大字報都寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了廣州銘勝通信設(shè)備有限公司,，開始了我這個假期的社會實踐。如今中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都有新的東西涌現(xiàn)，在擁有越來越多機(jī)會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在實踐的這段時間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力,！

選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮,！在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生聽講，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。平時在學(xué)校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,，但在公司里，數(shù)字絕對不可以出錯,，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之降低,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論，沒有實際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了，在公司里特別是在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失,。

除此之外，這次社會實踐活動,，我學(xué)到了很多其他的東西,，包括從我接觸的每個人身上學(xué)到的社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，這些都是在學(xué)校里是學(xué)不到的,。讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，大家為了工作走到一起,,，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。善于與別人溝通需要長期的練習(xí)，以前沒有工作的機(jī)會,，我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。在工作上還要有自信,。自信不是盲目的自夸,，而是對自己的能力做出的肯定。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實沒有誰一生下來就什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

這次接觸的產(chǎn)品,，對我來說很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中。在這次實踐中,，這一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎,？也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認(rèn)的事實,。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化,，有平時作業(yè)作補(bǔ)充,，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。畢竟,，3年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書,；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù)。

煉自己的各方面的能力,，努力提高自己的綜合實力,！這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,。讓自己成為更優(yōu)秀的大學(xué)生,！

會計學(xué)院。

100106406,。

郭靜祎,。

大學(xué)生社會實踐活動報告篇二十一

【導(dǎo)語】本站的會員“cathy0261”為你整理了“大學(xué)生社會實踐活動報告”范文，希望對你有參考作用,。

暑假是大學(xué)生接觸社會,、了解社會的最佳時機(jī)，為了使學(xué)生健康成長,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的`實踐能力和就業(yè)能力,，今年“感知就業(yè)”暑期社會實踐活動以與我校畢業(yè)生就業(yè)息息相關(guān)的調(diào)研主題為抓手，重點(diǎn)體現(xiàn)針對性和實用性,，帶動中高年級學(xué)生深入社會,，感知就業(yè)。

一,、實踐對象：

在校二,、三年級本科學(xué)生為主。

二、調(diào)研項目,。

（1）申報調(diào)研項目：

1,、醫(yī)學(xué)類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生參加浙江省內(nèi)各地區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)招考的應(yīng)試水平調(diào)研及提升對策研究。

2,、計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生回訪調(diào)研,。

3,、浙江省檢驗行業(yè)大學(xué)生就業(yè)前景的調(diào)查與分析,。

4、浙江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)的調(diào)查與研究,。

5,、杭州各大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園考察調(diào)研。

6,、“中草藥栽培與鑒定”專業(yè)市場需求調(diào)研,。

7、制藥企業(yè)人才需求及與我校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)契合度的調(diào)研,。

8,、大學(xué)生“考證熱”現(xiàn)象的調(diào)查與分析。

（2）申報注意事項：

1,、各調(diào)研項目面向全校學(xué)生招募,，項目組負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)審核并申報以上調(diào)研項目，填寫《20xx“感知就業(yè)”調(diào)研小分隊申報表》,，附上調(diào)研實施方案于6月10日前交至就業(yè)指導(dǎo)中心,。在6月17日前，確定各項目調(diào)研隊伍,，每個項目最后確定一支實踐隊伍開展調(diào)研,。

2、調(diào)研隊伍確定后,，就業(yè)指導(dǎo)中心給每支隊伍提供啟動經(jīng)費(fèi)1000元,，實踐結(jié)束后根據(jù)調(diào)研結(jié)果給予一定獎勵。

3,、各學(xué)院團(tuán)委也可根據(jù)原有實踐安排,，向就業(yè)指導(dǎo)中心增報感知就業(yè)主題相近調(diào)研課題，就業(yè)指導(dǎo)中心確認(rèn)后給予相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持,。

三,、

就業(yè)體驗實踐。

學(xué)生暑期見習(xí)計劃和職業(yè)體驗,，一是鼓勵學(xué)生積極通過見習(xí)招聘,、網(wǎng)絡(luò)招聘獲得暑期就業(yè)見習(xí)機(jī)會，并通過就業(yè)見習(xí)、撰寫見習(xí)心得,；二是鼓勵學(xué)生個人在暑期就近走訪與專業(yè)相關(guān)的3―5家用人單位,，并完成3項任務(wù)：

a、了解企業(yè)在今后兩至三年對我校各專業(yè)畢業(yè)生的需求情況并帶回企業(yè)宣傳資料,；

b,、訪談企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，了解用人單位對畢業(yè)生的要求,；

c,、訪談企業(yè)的老員工、骨干人員和新進(jìn)大學(xué)生,，了解不同年齡層對職業(yè)的看法以及對職業(yè)選擇的不同體會,，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。見習(xí)結(jié)束后撰寫見習(xí)報告,。工作介紹信由各學(xué)院開具,。

四、實踐,。

總結(jié),。

心得體會。

和原始企業(yè)資料（含企業(yè)宣傳冊,、光盤等單位宣傳資料）等材料,。