通過制定計(jì)劃,,我們可以更好地掌控自己的生活和事業(yè),。在計(jì)劃中加入一定的彈性,以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和變動(dòng),。如果你不知道如何開始寫計(jì)劃,下面是一些建議和指導(dǎo),,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>
幼兒園保育員工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;在一日生活中,,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活,,開展安全教育,,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,,懂得尊重他人,對(duì)人有禮貌,,誠實(shí)、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí),、滲透班級(jí)管理,,轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷反思,努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識(shí),。
本學(xué)期我班共有幼兒48人,,較上學(xué)期新增6位新小朋友。通過前階段的生活和學(xué)習(xí),,孩子們各方面的進(jìn)步較明顯,,孩子們已有了一定的自豪感、責(zé)任感和榮譽(yù)感,。我們班孩子能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性:但從整體看孩子的人際交往能力及獨(dú)立解決問題兩方面都有明顯進(jìn)步,。今后需加強(qiáng)培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣;其次,孩子們之間相互學(xué)習(xí)能力也有待進(jìn)一步培養(yǎng);部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo),。
(一)幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)和措施:
1,、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng):
1﹞多與孩子交談,。在談話的過程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方的話,,弄清要了解的情況,清楚自己說話的時(shí)機(jī),。多開展談話活動(dòng)和游戲,,教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話,,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)孩子,。
2﹞提供傾聽的機(jī)會(huì),。給幼兒播放音像作品,讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽,。
3﹞在活動(dòng)中鞏固。開展形式多樣的表演會(huì),、故事會(huì),、等類似的活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講,,鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演,。
2,、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)與執(zhí)行規(guī)則的能力,。包括:認(rèn)識(shí),、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則;養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)的習(xí)慣;養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動(dòng)的習(xí)慣;學(xué)習(xí)制定活動(dòng)的有關(guān)規(guī)則,,形成規(guī)則意識(shí),。
3,、培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)與完成任務(wù)的能力,。包括:認(rèn)識(shí)到對(duì)決定了的事是必須完成的,。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能,。學(xué)會(huì)正確看待自己的能力,,做事有信心,、有毅力,。
4,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。
5、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì),。我們將充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能,,促進(jìn)幼兒生長發(fā)育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。通過有目的、有組織,、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行體育鍛煉,開展豐富多彩的體育活動(dòng)如:體育游戲,、比賽,、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)等,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣,,養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,,從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展,。
(二)衛(wèi)生保健工作:
做好班級(jí)衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),,我們將做好以下幾方面工作:
1,、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。
2,、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,,鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽,。
3、督促并協(xié)助保育員老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。
4,、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,,學(xué)習(xí)主動(dòng)增減衣物,照顧自己,。如開展氣象臺(tái),、觀察角等活動(dòng),。
5,、幼兒進(jìn)行安全防范教育,,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育,,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。
6,、每天按家長要求幫助,、督促孩子按時(shí)吃藥,。
(三)安全工作:把安全工作放在首位。平時(shí)加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,,如晨間安全檢查,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,,細(xì)心排除一切不安全因素,,盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
注重個(gè)別教育,。使每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長,。
計(jì)算:幼兒重點(diǎn)學(xué)習(xí)6--10的數(shù)字,掌握10以內(nèi)的序數(shù),、數(shù)字的點(diǎn)數(shù),、比較數(shù)字的多少及數(shù)字的守恒,。其次學(xué)習(xí)分類(對(duì)應(yīng)關(guān)系,、圖形)、比較(寬和窄,、粗和細(xì)),,空間方位(上,、中,、下與里和外),。根據(jù)我班幼兒實(shí)際,,約三分之二的孩子對(duì)于掌握這些內(nèi)容有困難。所以教學(xué)活動(dòng)非常困難,。
常識(shí):本學(xué)期常識(shí)教學(xué)共有十九個(gè)內(nèi)容,,在教學(xué)中注重幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦,,培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣,,發(fā)展幼兒的'探索意識(shí),。
音樂:根據(jù)教材內(nèi)容,使幼兒掌握學(xué)習(xí)歌曲的方法,,學(xué)習(xí)一些舞蹈動(dòng)作,初步學(xué)習(xí)欣賞感受簡單的音樂,,,。
總之,,本學(xué)期,,我將根據(jù)本班幼兒實(shí)際,盡職盡責(zé)搞好本職工作,,履行好幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范,,嚴(yán)格要求自己,,為我園的保教工作盡自己的一分力,。
幼兒園保育員工作計(jì)劃篇二
時(shí)間過得真快,,在過去的一個(gè)學(xué)期里,,雖然在工作中取得的一些成績,,新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,,將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),,制定計(jì)劃如下:
做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,,護(hù)理好班中幼兒,。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,,不咬手指,,不把玩具放入口中,,用毛巾洗臉,,保持衣服整潔,。
要安靜愉快進(jìn)餐,,坐姿自然,正確使用餐具,,(左手扶碗,,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,,不挑食,,不浪費(fèi),,不用手抓菜,不剩飯菜,,不掉飯,,不弄臟衣服等,,克服幼兒的依賴性,,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,,以提高促進(jìn)孩子食欲,,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食,。
能安靜就寢,睡姿正確,,不蒙頭睡,,學(xué)習(xí)獨(dú)立,,有序的穿脫衣服,,鞋襪及所放的固定位置,。
堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具,、用具,、玩具用84消毒液消毒,,床上用品勤洗換,,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,,為幼兒營造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù),。
及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作,。必須尊重家長,熱情服務(wù),。
教師和保育兩者配合,,相互理解,相互支持,,常常溝通,一同探討保教工作方案,,團(tuán)結(jié)一致,,共同努力,,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,,使孩子健康成長,。在本學(xué)期的工作中,,我要不斷地超越自我,向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極,、進(jìn)取,、求知的心在工作的道路上展示自我,。
幼兒園保育員工作計(jì)劃篇三
為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,,關(guān)注個(gè)別差異,,堅(jiān)持保教并重,,使幼兒身心健康成長,,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。
本班現(xiàn)有31名幼兒,,男孩16名,,女孩15名,其中有6名新插班生,。通過一學(xué)期的家園配合,,大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。語言表達(dá)能力,、與人交往能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步,。從哭哭鬧鬧到主動(dòng)和老師問好,,從要老師喂飯要老師抱到安靜的聽課,,這些可愛的小天使象散落的珍珠,已被穿成了一串美麗的項(xiàng)鏈,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),,加強(qiáng)紀(jì)律教育,,努力做好班級(jí)保教工作。培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,,使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上進(jìn)一步得到發(fā)展,。
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為宗旨,以“服務(wù)與幼兒,、服務(wù)與家長,、服務(wù)與社會(huì)”這三個(gè)服務(wù)的辦園思想和穩(wěn)定發(fā)展觀為指導(dǎo),積極做好幼兒教育工作,。根據(jù)幼兒園的教育計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃的要求,完成具有本班特點(diǎn)的教學(xué)任務(wù),。
根據(jù)小班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)制定好教學(xué)計(jì)劃,,合理利用各種資源,有目的地組織開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),。尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,,在日常生活中,,引導(dǎo)幼兒積極觀察和思考,培養(yǎng)幼兒的求知欲望,。在活動(dòng)中注重幼兒各方面的發(fā)展,,多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),,對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),,增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。
(一)堅(jiān)持不懈,培養(yǎng)良好的常規(guī)習(xí)慣,。
常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,,從而影響孩子的發(fā)展,。所以本學(xué)期幼兒的常規(guī)培養(yǎng)仍然是個(gè)重點(diǎn)。我們將繼續(xù)努力從建立良好的師生關(guān)系入手通過自己的關(guān)心和體貼,,使幼兒在心理上感到安全,,情感上得到滿足,。在此基礎(chǔ)上,,把關(guān)心熱愛孩子與耐心教育和嚴(yán)格要求結(jié)合起來,從而使我們和幼兒之間形成一種深厚的感情基礎(chǔ),,有了這種感情基礎(chǔ),,我就可以科學(xué)地管理幼兒,,小班幼兒年齡小,思維能力和自控能力還不完善,,所以,,對(duì)幼兒的管理應(yīng)體現(xiàn)在耐心說服和引導(dǎo)上,。對(duì)幼兒的正面行為和點(diǎn)滴進(jìn)步,,我都應(yīng)積極鼓勵(lì),充分肯定并提出新的目標(biāo)和要求,。教師是幼兒心目中極有影響的人,,一舉一動(dòng)都能發(fā)揮巨大的感染作用,。因此,,我告訴自己一定要成為幼兒學(xué)習(xí)的楷模,為幼兒做好示范作用,。也可嘗試讓幼兒參與班級(jí)常規(guī)的制定,,采用他們的合理化建議,,這樣更有利于常規(guī)要求的落實(shí),。我們還將通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,,向幼兒講清常規(guī),、要求,,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
(二)重視幼兒語言能力的培養(yǎng),。
1,、把教新詞和幼兒游戲及“一日生活”聯(lián)系起來,讓幼兒進(jìn)一步掌握和理解新詞,。
皮亞杰認(rèn)為:語言是思維的工具,,是為思維服務(wù)的,。語言學(xué)習(xí)它是一個(gè)詞語、句子信息量的不斷積累過程,,只有在孩子們的頭腦中不斷積累詞的信息量,,孩子在運(yùn)用語言的時(shí)候爆發(fā)力才會(huì)很強(qiáng),。而我們?cè)谄綍r(shí)的語言教學(xué)中不乏傳授了許多有用的詞匯,可就是很少見孩子們?nèi)ナ褂盟鼈?,孩子們的語言表達(dá)進(jìn)步不快,,原因就是在于我們學(xué)得多而鞏固和復(fù)習(xí)得少得緣故,。因此我們將把教新詞和幼兒游戲及“一日生活”聯(lián)系起來,讓幼兒進(jìn)一步掌握和理解新詞,。
2、通過欣賞各種文學(xué)作品,,提升語言的敏感性。
3,、在“一日生活”的各個(gè)環(huán)節(jié)中,,注意引導(dǎo)幼兒進(jìn)行語言交往,。
小班幼兒年齡小,要對(duì)他們進(jìn)行語言教育只有“讓教育存在于不教育中”,,也就是讓他們?cè)谝蝗丈钪凶匀欢坏牧?xí)得,。我們要努力創(chuàng)設(shè)家庭式的氛圍,,與幼兒平等相處,尊重每個(gè)幼兒,,積極鼓勵(lì),,引導(dǎo)幼兒說話。尤其當(dāng)幼兒主動(dòng)與教師說話時(shí),,教師總是認(rèn)認(rèn)真真地聽,,熱情地與幼兒對(duì)話,,并能善于將話題稍作延長,,幼兒解除了緊張心理,就越來越敢說,,越來越愿意說了,。其次利用自由活動(dòng)時(shí)間,,給孩子提供更多語言交往的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)孩子多講,,多與同伴講,,老師要少講或帶動(dòng)膽小的幼兒講話,。
(三)探索從結(jié)構(gòu)游戲入手,,發(fā)展幼兒的非智力因素,。
首先,對(duì)本班的幼兒的結(jié)構(gòu)活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致的分析,,做到心中有數(shù),,使活動(dòng)的開展有的放矢,,制訂一學(xué)期的結(jié)構(gòu)游戲總目標(biāo),,并認(rèn)真做好每一次活動(dòng)的記錄,,做到月頭有分目標(biāo),月終有小結(jié),,活動(dòng)前有目標(biāo),,活動(dòng)后有反饋,,從而確?;顒?dòng)的有序開展,,每次活動(dòng)后的反饋,記錄小朋友的活動(dòng)情況,。
在幼兒結(jié)構(gòu)游戲的開展過程中,也是老師的教育觀念的轉(zhuǎn)變過程,。在幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,,常規(guī)是基礎(chǔ)、前提,,更不用講在結(jié)構(gòu)游戲中的作用了,所以,,本學(xué)期的結(jié)構(gòu)游戲首先是在游戲常規(guī)培養(yǎng)中開始。在結(jié)構(gòu)游戲的教學(xué)中我們采取意愿游戲與主題游戲相結(jié)合,,在意愿結(jié)構(gòu)活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由構(gòu)造,,在這個(gè)階段中,,主要是培養(yǎng)幼兒對(duì)結(jié)構(gòu)的愛好,,樂意參加結(jié)構(gòu)活動(dòng),并在老師的幫助下逐步想象出自己構(gòu)造的物品的名稱,,然后在將主題滲透到活動(dòng)中,,最后嘗試逐步過渡到看圖游戲,,培養(yǎng)幼兒的空間思維能力,。
(四)充分利用我園現(xiàn)代化電化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。
由于幼兒年齡較小,,對(duì)事物,、語言的理解能力較差,,我們將積極探索借助電教手段的優(yōu)勢(shì),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的需要,,合理選擇電教器材,,并制作一些實(shí)用的課件來輔助教學(xué),,整合各種教育資源,將知識(shí)點(diǎn)簡單化,,讓幼兒在玩中學(xué),,豐富學(xué)習(xí)形式,,增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。同時(shí)繼續(xù)完善和不斷更新工作博客,,積極參與幼兒園網(wǎng)絡(luò)教研課題的研究,。
協(xié)助保育員搞好班級(jí)衛(wèi)生,,每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生:不能把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),,如扣紐扣,、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等,。在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。使幼兒能夠健康茁壯成長,。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,,如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視,,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長,。
1,、根據(jù)本班具體情況,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,,及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí),讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況,。
2,、認(rèn)真填寫幼兒成長檔案冊(cè),使其充分發(fā)揮橋梁作用,。
3,、向家長推薦教育資料,鼓勵(lì)家長積極參加家園活動(dòng),,為教育活動(dòng)提供資源,。
4,、請(qǐng)家長參與班級(jí)環(huán)境布置并策劃,幫助收集材料。
5,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長溝通。
6,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,。
7,、開展家園共育活動(dòng),尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長走進(jìn)課堂,,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。
1、做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作,。
2,、完成各類,。
3,、開展主題:
4、編排早操,,參加操節(jié)比賽,。
5、參加語言說課比賽,。
6,、配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢工作,。
1、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪,,與家長交流育兒經(jīng)驗(yàn),。
2,、更換區(qū)域活動(dòng)材料,提供半成品和廢品,。
3,、組織幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)。
4,、師幼互動(dòng),,共同布置主題墻,體現(xiàn)童趣和主題特征,。
1,、結(jié)合五一,,對(duì)幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)教育,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己的事情自己做,。
2,、開展主題,。
3,、準(zhǔn)備“六一”慶祝活動(dòng),。
1,、開展慶“六一”活動(dòng)。
2,、參加園內(nèi)班班優(yōu)活動(dòng)評(píng)比。
3,、開展主題活動(dòng),。
4、總結(jié)學(xué)期工作,,撰寫論文,。
1,、全面評(píng)估幼兒發(fā)展情況,,認(rèn)真填寫《幼兒手冊(cè)》。
2,、復(fù)習(xí)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,。
3、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn),。
希望在我們?nèi)焕蠋煹墓餐ο?,繼續(xù)保持孩子的優(yōu)點(diǎn),改正孩子的缺點(diǎn),,在新學(xué)期中再接再厲,,使孩子能全面,、快樂的成長。
幼兒園保育員工作計(jì)劃篇四
1.培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐,、教學(xué),、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,。飯前,、便后要將手洗干凈,不吃不干凈的東西,。
2.幼兒進(jìn)餐時(shí),,教師要精力集中,注意觀察,,精心照顧幼兒,,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品。
3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,,整理自己的物品,。學(xué)做一些力所能及的事。
4.在午睡時(shí)間,,精心照顧好幼兒午睡,,做到不離崗,對(duì)體弱多病的孩子特別關(guān)注,及時(shí)幫幼兒蓋被子等,。
要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,,保證活動(dòng)的質(zhì)量,,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,,糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架,、爭搶玩具等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,,加強(qiáng)幼兒的自律性,,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。
確保幼兒安全,。對(duì)玩具、桌椅,、床,、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn),,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),,杜絕事故隱患,讓家長放心,。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,。認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,,并作詳細(xì)記錄,。堅(jiān)持早、午,、離園時(shí)的檢查工作,,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,。有病的幼兒及時(shí)通知家長,做好體弱幼兒的護(hù)理,,按時(shí)填寫出勤報(bào)表,,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作,。
認(rèn)真做好每月一次玩具的清洗消毒工作,,室內(nèi)物品的定點(diǎn)擺放,,窗明地凈,,走廊,、樓梯地面整潔、無死角,,廁所無污垢,、無臭味,,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,,才能讓幼兒健康活潑地成長,,讓家長們放心工作。
幼兒園保育員工作計(jì)劃篇五
強(qiáng)化安全防范意識(shí),,確保幼兒安全,。開學(xué)前,全體教職員工對(duì)大型玩具,、桌椅,、床,、玩具等進(jìn)行全面檢查,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn),并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),杜絕事故隱患,,讓家長放心,。認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,,并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早,、午、離園時(shí)的檢查工作,,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,。有病的幼兒及時(shí)通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護(hù)理,,堅(jiān)持開病號(hào)餐,按時(shí)填寫出勤報(bào)表,,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,,進(jìn)行消毒,。
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作,。上學(xué)期,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下,,我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評(píng)估,,保育工作也取得了一定的成績,。本學(xué)期,我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,,并切實(shí)做好創(chuàng)建“省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的各項(xiàng)工作。我園的各項(xiàng)保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新,,不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),,經(jīng)保育組全體成員共同探討,,制定以下工作計(jì)劃:
為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識(shí),,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐,、教學(xué),、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí),,教師要精力集中,,注意觀察,,精心照顧幼兒,輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品,。
2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前,、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西,。
3,、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),堅(jiān)持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。
4,、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,,整理自己的床上用品,。開展小、中,、大班級(jí)“幼兒生活自理能力”比賽,。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水,、擦桌椅等,。
5,、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,,及時(shí)幫幼兒蓋被子等,。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣,。
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,知道遇到困難時(shí)一些簡單的自救方法,。老師們要有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),,排除一切不安全因素,,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,。
保教人員要做到人到,、心到、眼到,、口到,,在組織活動(dòng)中,注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,,活動(dòng)室,、午睡室紫外線消毒等。平時(shí)做到一日一小搞,,一周一大搞,,園內(nèi)無紙屑、果殼,,室內(nèi)物品擺放整齊,,窗明地凈,走廊,、樓梯地面整潔,、無死角,廁所無污垢,、無臭味,,節(jié)約水電,勤儉持園,。
開學(xué)前,,全體教職員工對(duì)大型玩具,、桌椅、床,、玩具等進(jìn)行全面檢查,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn),并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),,杜絕事故隱患,讓家長放心,。認(rèn)真做好晨檢工作,,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄,。堅(jiān)持早,、午、離園時(shí)的檢查工作,,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,。有病的幼兒及時(shí)通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護(hù)理,,堅(jiān)持開病號(hào)餐,按時(shí)填寫出勤報(bào)表,,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交,。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,進(jìn)行消毒,。
1,、定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。時(shí)間定于每雙周周五下午3:00—4:00,??偨Y(jié)保育工作的情況,解決工作中出現(xiàn)的問題,。學(xué)習(xí)保育知識(shí)和技能,。
2、積極參加園內(nèi)組織的“英語”,、“普通話”,、“電腦”、“手指快算”的培訓(xùn),。
3,、保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動(dòng),堅(jiān)持撰寫心得體會(huì),。
以上是本學(xué)期的保育工作計(jì)劃,,保育組全體成員將認(rèn)真貫徹實(shí)施,,請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo)。
幼兒園保育員工作計(jì)劃篇六
這個(gè)班都是新入園的孩子,,我要用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子,,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,,使他們能夠喜歡上幼兒園,,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1,、在體質(zhì)上,,鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng),注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,,隨時(shí)督促孩子添加衣服,,對(duì)愛出汗的孩子特別護(hù)理,注意孩子的飲水量,,提醒幼兒多喝開水,,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機(jī)率,,保持本班出勤率,,真正做到讓家長放心。
2,、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,,如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,,都能主動(dòng)完成好,。
3,、教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,,學(xué)做一些力所能及的事,。
幼兒園保育員工作計(jì)劃篇七
保育員的工作在幼兒教育中起著十分重要的協(xié)助作用,下面是小編為你整理了“幼兒園保育員工作計(jì)劃”,,希望能幫助到您,。幼兒園保育員工作計(jì)劃1。
一,、指導(dǎo)思想:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,,爭取家長的理解和主動(dòng)參與,并積極支持,、幫助家長提高教育能力”,。可見,,教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),,也是家庭的責(zé)任。
而幼兒園教育的成功與否,,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,,我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計(jì)劃為導(dǎo)向,,以爭創(chuàng)“上海市家教基地”和“南匯區(qū)示范幼兒園”為契機(jī),進(jìn)一步樹立大教育觀念,,將幼兒園教育,、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來,形成1+1〉2的教育合力,。
二,、工作目標(biāo):
1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,,營造家園合作新氛圍,。
2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,,開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。
3,、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充,凸現(xiàn)三位一體新合力,。
三,、具體措施:
(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍,。
1,、加強(qiáng)自培,優(yōu)化技巧,。
以往,,幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上,寫在紙上,,很少落實(shí)在具體行動(dòng)上,。為此,本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),,通過集體學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教,、自學(xué)等途徑,,不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平。
如:開學(xué)初將針對(duì)“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料,;平時(shí)將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論;同時(shí),,我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動(dòng),,要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實(shí)例來加以交流,、反思和討論,,從而提高教師家長工作的針對(duì)性和有效性。
2,、深化合作,,提高質(zhì)量。
采用多種形式,,組織豐富多彩的活動(dòng),,深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求,,也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求,。因此,我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄,、寶寶成長冊(cè),、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,,并嘗試在以下方面有所發(fā)展:
(1)家訪:要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,并及時(shí)做好家訪記錄和家長簽名,,園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè),,并與考核掛鉤。
(2)家長會(huì):嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開家長會(huì),,活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽節(jié)、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù),、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng),,如:親子搶答、親子美勞等,。
(3)親子閱讀:本學(xué)期,,我園成立了園所親子閱讀區(qū)域,區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì),、不同特性,、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣,,而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺(tái),,在輕松、愉快,、平等的氛圍中,,引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊,學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,,培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣,。同時(shí)又滿足家長閱讀幼教資料,了解幼教信息的愿望,。
(4)專家講座:從家長的實(shí)際需要出發(fā),,本學(xué)期我園將針對(duì)家長存在的育兒方面共性的困惑,邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。
(5)特殊幼兒指導(dǎo):每位教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),,制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,記錄指導(dǎo)情況及其效果,。
(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,,開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識(shí)和樂趣,,還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷,,能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道,,使雙方進(jìn)行思想融合,,達(dá)成共同意見,形成觀念認(rèn)同的連心橋呢,?在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上,,本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁,并結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家?;?dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”:
第一步:網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳,。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長工作,實(shí)現(xiàn)家園溝通,、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,,達(dá)成“雙贏”的目的,一方面網(wǎng)管員幫助新教師準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,幫助她們明確平臺(tái)的維護(hù)和使用要求,,以提高使用效率。另一方面,,我們發(fā)動(dòng)教師通過各種方法向家長,,尤其是新生家長宣傳這樣一交流、互動(dòng)的載體,,讓家長借助平臺(tái)“暢所欲言”,。
第二步:網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)高效,、快速,、方便、獨(dú)特的交流方式,,使得大家在有限的學(xué)習(xí)、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間,。我們有良好的設(shè)備,,可將跟蹤攝錄的幼兒生活學(xué)習(xí)鏡頭直接上傳,以供家長觀賞,。
然而好多家長雖是游戲玩家,,卻不知道在bbs中如何進(jìn)入、發(fā)言,、貼圖,,這些基本技能的缺失,阻塞了網(wǎng)絡(luò)使用的暢通性,也阻礙了網(wǎng)絡(luò)家長工作順利展開的進(jìn)程,。為了掃除這些障礙,,我們將以班級(jí)為單位向家長開設(shè)相關(guān)培訓(xùn),印發(fā)相關(guān)操作路徑徑,。從而提高家長進(jìn)入平臺(tái),、使用平臺(tái)的能力,通過交流育兒經(jīng)驗(yàn)和幼兒在家進(jìn)行的有意義的活動(dòng),,引導(dǎo)家長積極參與到育兒活動(dòng)中,。
第三步:網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富。幼兒園家長工作的目的在于:實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育,,促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高,。要做到這一點(diǎn),教師必須使家長及時(shí),、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),,從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為此,,教師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做到“五公布”:
1,、每月公布月工作計(jì)劃和目標(biāo),讓家長對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道,。
2,、每周向家長公布周計(jì)劃。家長只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),,看了“請(qǐng)您配合”一欄,,就明白了請(qǐng)家長協(xié)助完成的目標(biāo)。
3,、公布幼兒的活動(dòng)跟蹤錄像,,幫助家長清淅地了解孩子在園的情況。
4,、每周公布一周菜譜,,讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù),。
5,、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息,讓家長了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài),、班級(jí)動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況,。
當(dāng)然,,我們還應(yīng)積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長積極參與網(wǎng)絡(luò)討論,圍繞家長的“心聲”,請(qǐng)家長,、老師跟貼,,各抒已見,從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能,,架起家長和老師溝通的橋梁,。
四、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充,,形成三位一體新合力,。
1、挖掘家長資源,,壯大教育隊(duì)伍,。
讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí),而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情,,使家園互動(dòng)充滿活力,。為此,9月份我們將通過推薦,、審核,、篩選成立新一屆園、年級(jí),、班級(jí)家長委員會(huì),,以此來壯大我們的隊(duì)伍。屆時(shí),,來自不同行業(yè),,具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,,認(rèn)真聽取家長對(duì)幼兒園工作的建議,,并逐項(xiàng)研究,落實(shí)解決,。
同時(shí),,我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長的學(xué)歷、興趣,、特長,、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,并建立家長資源信息庫,,記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長信息,,然后根據(jù)家長的特點(diǎn),,邀請(qǐng)家長到幼兒園當(dāng)“老師”,,設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界,獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),,促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展,。
與此同時(shí),我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍,,因此,,我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長撰寫自己的育兒心得,用于經(jīng)驗(yàn)共享,;另一方面,,也將收集家長的“育兒困惑”,并將收集的問題加以歸類整理,,爾后視個(gè)性,、共性的不同,通過書面,、電話或家長沙龍的形式予以答復(fù),。
2、利用社區(qū)資源,,拓展教育外延,。
《綱要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,?!蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū),其中蘊(yùn)含了諸如商場(chǎng),、郵局,、銀行、鎮(zhèn)政府,、影劇院等周邊資源,,這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景,又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)生活,、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。
因此,,本學(xué)期,,我們嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長為橋梁,邀請(qǐng)其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會(huì),,開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地,,鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下,以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源,,并結(jié)合課程,,挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專長的人員如:醫(yī)生,、交警等人員參與我們的教學(xué)。
與此同時(shí),,我們應(yīng)充分利用節(jié)日,,帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì),體驗(yàn)民間文化習(xí)俗,。例如,,重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛心;元旦節(jié)我們可鼓動(dòng)家長帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等,。
3,、重視社區(qū)早教,拓展指導(dǎo)陣地,。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,,0—3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會(huì)各界人士的重視,我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),,是牽系千家萬戶的頭等大事,。
因此,本學(xué)期,,我園將在原有基礎(chǔ)上,,從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,,提高家教指導(dǎo)效果,。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動(dòng),,拓展家教指導(dǎo)陣地,,擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍,提高家長對(duì)0—3歲嬰幼兒教育的重視程度,。
新學(xué)期開始了,,我繼續(xù)擔(dān)任大x班保育工作。在這學(xué)期里我將努力做好一切工作,。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),,制定計(jì)劃如下:
一、做好班內(nèi)宿舍衛(wèi)生工作,,護(hù)理好班中的幼兒,。
養(yǎng)成飯前便后手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,,在老師的指導(dǎo)下不咬手指,,不把臟東西放入口中,用毛巾洗臉,,保持衣服干凈整齊,。
二,、良好進(jìn)食習(xí)慣。
要安靜愉快進(jìn)食,,坐姿自然,正確使用餐具,,左手扶碗,,右手拿筷子或勺子。養(yǎng)成不挑食,,不浪費(fèi),,不用手抓菜,不剩飯菜,,不掉飯,,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。
三、好睡眠及穿脫能力,。
能安靜睡覺,,睡姿正確,不蒙頭睡,,學(xué)習(xí)獨(dú)立有序的穿脫衣服,,鞋所放的固定位置。
四,、良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。
堅(jiān)持每天餐具,用具清洗,,床上用品勤洗換,,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長。
五,、加強(qiáng)戶外活動(dòng),,確保幼兒安全。
隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,,戶外活動(dòng)時(shí)間縮短,,幼兒的衣服越來越多,所以在戶外活動(dòng)過程中,,要細(xì)心的護(hù)理好幼兒,,做到保暖,要杜絕意外事故的發(fā)生,,及時(shí)陪同幼兒出入上下樓,,配合老師開展各項(xiàng)課程,,協(xié)助管理好班內(nèi)的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作,。
六,、及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況。
多征求聽取家長的意見,。老師和保育兩者配合互相理解,,互相支持,常常溝通,,一同探討保教工作,,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,,使幼兒健康成長。
在本學(xué)期的工作中,,我要不斷地超越自我,,向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極,、進(jìn)取,、求知的心在工作的道路上展示自我。
新學(xué)期開始了,,保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),,培養(yǎng)自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。保育工作對(duì)幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢(shì)發(fā)展,,我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)及園長的帶領(lǐng)下,,以幼兒為中心,轉(zhuǎn)變以往的觀念,,實(shí)行保育工作與教育相結(jié)合的原則,,結(jié)合本人的工作,特制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。
一,、指導(dǎo)思想。
1,、以學(xué)園工作計(jì)劃為目標(biāo),,認(rèn)真貫徹《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,,積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),,努力提高自己政治素養(yǎng),。
2、嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》,,認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí),,不斷提高保育質(zhì)量。
二,、主要工作,。
1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,,不咬手指,不把玩具放入口中,,用毛巾洗臉,,保持衣服整潔。
2,、良好進(jìn)餐習(xí)慣,。
要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,,正確使用餐具,,(左手扶碗,右手拿湯勺,,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,,不挑食,不浪費(fèi),,不用手抓菜,,不剩飯菜,,不掉飯,,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食,。
3、有良好睡眠及穿脫能力,。
能安靜就寢,,睡姿正確,,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,,有序的穿脫衣服,,鞋襪及所放的固定位置。
4,、良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。
堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具,、用具,、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,,保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。
5,、配合老師開展教學(xué)活動(dòng),。
做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項(xiàng)游戲,,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng),,做好護(hù)理工作,,(廁所、喝水,、適當(dāng)穿衣服等),。
6、做好家長工作,。
及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作,。必須尊重家長,熱情服務(wù),。
7,、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
教師和保育兩者配合,相互理解,,相互支持,,常常溝通,一同探討保教工作方案,,團(tuán)結(jié)一致,,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,,使孩子健康成長,。
8、提高自我素質(zhì),。
多方式,、多途徑學(xué)習(xí),積累知識(shí),,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷進(jìn)行知識(shí)更新,不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),,以便適應(yīng)幼兒教育需要,,為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí),。參與適合自己工作的課題研究小組,,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,,開拓創(chuàng)新,。
一、凈化室內(nèi)環(huán)境,、做好消毒工作,。
班級(jí)老師每天定時(shí)開窗戶適度通風(fēng),保持空氣流通,,讓陽光射入室內(nèi),。然后做好用餐安全,防止幼兒病從口入,。教師定期對(duì)幼兒生活用品清洗消毒,。
二、抓好入園幼兒的晨午間檢查工作,。
幼兒一入園,,保健老師就注意觀察孩子的精神狀況,對(duì)發(fā)熱,、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察,,及時(shí)采取相應(yīng)的治療措施。
我幼兒園班級(jí)老師每天要對(duì)缺席幼兒及早查明原因,并注意增減幼兒衣服,,使幼兒身體逐步適應(yīng)環(huán)境氣溫,,擁有抗御風(fēng)寒的能力。
加強(qiáng)幼兒運(yùn)動(dòng)健身,,教師帶領(lǐng)幼兒在清涼的晨風(fēng)中散步,、跑步、游戲,,積極鍛煉,,增強(qiáng)抗病能力,為渡過即將到來的寒冬作充分的預(yù)備,。
三,、強(qiáng)化消毒措施,嚴(yán)把消毒關(guān),。
傳染病的傳播媒介主要是空氣傳播和接觸傳播,,消毒工作是杜絕疾病傳播的關(guān)鍵。幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,,對(duì)孩子生活,、活動(dòng)空間采用開窗通風(fēng)和每日紫外線燈消毒;幼兒餐具,、餐桌,、毛巾、水杯等生活用具嚴(yán)格進(jìn)行高溫消毒,、消毒液消毒,;門把手、扶手,、臺(tái)面,、桌面等幼兒頻繁接觸的地方,每日早,、晚用消毒液浸泡過的抹布擦拭,;盥洗室、寢室地面每日用消毒液浸泡消毒,、紫外線燈殺菌,。嚴(yán)格的消毒措施確保了幼兒園內(nèi)外環(huán)境干凈整潔。
1,、幼兒實(shí)行一人一杯一巾專用制度,。
2、餐具用消毒柜,、活動(dòng)室用紫外線燈或消毒液定時(shí)消毒并做好記錄,。
3,、定期對(duì)幼兒的被褥、圖書,、玩具進(jìn)行消毒,。
4、做好疾病預(yù)防工作,,把好晨檢關(guān),,發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)消毒隔離,并及時(shí)通知家長送醫(yī)院治療,。
5,、園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生:由專人負(fù)責(zé),每天堅(jiān)持清掃一次,,隨時(shí)保潔,,各種大型玩具每周堅(jiān)持擦洗并消毒一次。
6,、各班:每天一小掃,,隨時(shí)保潔,玩具每周清洗消毒一次,,幼兒口杯每天堅(jiān)持清洗,,擦手巾每周清洗消毒一次,碗筷勺每餐清洗消毒,,餐前桌子用肥皂水或消毒液擦洗消毒,。
四、是加強(qiáng)晨檢工作,,嚴(yán)把“入?!标P(guān),。
每天安排兩名晨檢老師在校門口給幼兒測(cè)體溫,、觀察口腔、手部是否異常,,發(fā)現(xiàn)孩子有流感或其他傳染病癥狀,,及時(shí)請(qǐng)家長帶孩子到醫(yī)院診治,并對(duì)入園幼兒進(jìn)行全日觀察,、記錄,;對(duì)缺勤幼兒詳細(xì)登記并及時(shí)向家長問詢治療情況,如幼兒因患傳染病請(qǐng)假,,立即上報(bào),,保健醫(yī)及時(shí)采取消毒等預(yù)防措施。
五,、是加強(qiáng)保育工作,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
加強(qiáng)膳食營養(yǎng),讓孩子多吃蔬菜,、水果,,確保營養(yǎng)均衡;保證孩子午休睡眠質(zhì)量,,起床及時(shí)督促幼兒穿好衣物,,避免流感發(fā)生;戶外活動(dòng)根據(jù)天氣情況隨時(shí)注意為幼兒增減衣服,;教育幼兒講好個(gè)人衛(wèi)生,,增強(qiáng)抗病能力。
六,、是加強(qiáng)食品安全采購監(jiān)督工作,。
嚴(yán)格執(zhí)行食堂食品采購制度,確保進(jìn)貨渠道正規(guī),、食品新鮮,、儲(chǔ)存科學(xué);保證食物烹調(diào)方法得當(dāng),、生熟分開,、飯菜24小時(shí)留樣,杜絕腸道傳染病的發(fā)生,。食堂:清洗消毒工作嚴(yán)格按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及我園制定的各種制度,、規(guī)定執(zhí)行,每周定時(shí)對(duì)餐具,、用具及空氣進(jìn)行消毒,。做好每天每餐的食物品嘗、留樣,、觀察,、登記等工作,杜絕購買無證,、腐爛,、變質(zhì)等有損于健康的食品。
1,、嚴(yán)格管理好幼兒的膳食,,每周制定帶量食譜,食品品種隨季節(jié)變化作調(diào)整,,每學(xué)期進(jìn)行一次營養(yǎng)分析,,每周食譜向家長公布。
2,、遵守開飯時(shí)間,,不宜提早或推遲,,做好餐前準(zhǔn)備,餐后管理工作,。分餐時(shí)要洗手,,分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸,。
3,、幼兒在進(jìn)餐過程中,教師要讓幼兒情緒愉快,,專心用餐,,細(xì)嚼慢咽,不挑食,,不剩飯菜,,教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價(jià)值及對(duì)生長發(fā)育的好處。
七,、衛(wèi)生習(xí)慣,。
1、睡眠習(xí)慣,。
足夠的睡眠對(duì)幼兒身高發(fā)育起著重要作用,,教師要做好睡前教育,教師和保育員為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,,讓幼兒愉快入睡,。
2,、盥洗習(xí)慣,。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣,。飯前,、便后要洗手。
3,、學(xué)會(huì)整理,,幼兒活動(dòng)室中,,要養(yǎng)成那里拿的東西那里放,,并歸放整齊的好習(xí)慣,。大班幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪,。
4,、班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范結(jié)合起來,在一日生活常規(guī)中多培養(yǎng),、練習(xí),。
新學(xué)期開始了,本學(xué)期我將擔(dān)任xx鎮(zhèn)中心幼兒園大x班與中x班的保育員,。保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。我將集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作,,不任意離班,做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,,有人檢查與無人檢查一個(gè)樣,。下面我將本學(xué)期的工作計(jì)劃做一下:
一、負(fù)責(zé)班內(nèi)室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作,,保持本班環(huán)境清潔整齊,、空氣新鮮。
(1)按常規(guī)通風(fēng)換氣,,保持室內(nèi)清潔整齊,,周圍環(huán)境干凈。做好大小掃除工作,,每周小掃除,,每月大掃除。
(2)按制度做好本班兒童生活用品,、玩具,、教具等物品的消毒工作:毛巾每天消毒1次;水杯每日消毒1次,;玩具,、教具、用具,,根據(jù)需要日消毒,,周消毒或月消毒。
二,、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作,。
(1)保持兒童生活作息制度,貫徹一日生活常規(guī)要求,。
(2)負(fù)責(zé)秋季室內(nèi)消滅蚊蠅,,冬季室內(nèi)保暖工作。
(3)配合教師進(jìn)行晨,、午檢,,協(xié)助保健員帶兒童看病,督促教師給幼兒服藥,。
(4)幫助備課和準(zhǔn)備上課及游戲的材料,,參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作(如作業(yè)、游戲,、值日等),。
(5)堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒耐心細(xì)致,,態(tài)度和藹,。
(6)儀表整潔,,以身作則,處處做兒童的表率,,嚴(yán)禁體罰或變相體罰,。
三、努力鉆研業(yè)務(wù),,
總結(jié),。
經(jīng)驗(yàn),不斷提高工作質(zhì)量,。
以上是本學(xué)期的保育工作計(jì)劃,,我將認(rèn)真貫徹實(shí)施,請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo),。
幼兒園保育員工作計(jì)劃篇八
本班幼兒25名,,男孩11名,女孩14名,,其中插班生3名,。經(jīng)過上學(xué)期的有目的有計(jì)劃的引導(dǎo),幼兒在德智體美等方面一起日常生活習(xí)慣的養(yǎng)成上都有了很多的程度的發(fā)展,。從總的方面來看幼兒都能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,,能積極參加各種活動(dòng),初步建立了進(jìn)餐,、喝水,、午睡等生活常規(guī),懂得了有遵守集體生活的規(guī)則,,并且良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也初步得到了培養(yǎng),。在生活中我們鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己所,培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。從幼兒發(fā)展的各個(gè)方面來看,,幼兒幼兒變得有禮貌了,有的幼兒的語言能力強(qiáng)烈,,插班幼兒在較短的時(shí)間內(nèi)逐漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,。本學(xué)期,我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作計(jì)劃,,把保育工作做得更科學(xué),、更具體,使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步;在教學(xué)上,,認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動(dòng),,活動(dòng)要質(zhì)量,讓幼兒在動(dòng)中學(xué),,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣;并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1,、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣
一直以來,,我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,,如:我們抓的喝水習(xí)慣,、吃飯等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,,幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習(xí)慣,,及幼兒禮貌習(xí)慣,,看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。
2,、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)
能力培養(yǎng)是促進(jìn)幼兒的大腦的發(fā)展,在本學(xué)期中,,培養(yǎng)幼兒自己穿衣服,、穿鞋子、背書包及疊放衣服,,教會(huì)幼兒疊衣服的方法;幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,。
3、生活衛(wèi)生常識(shí)
(1)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),,用正確的方法刷牙,。
(2)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí),不吃不潔凈的食物,。
(3)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
4,、安全常識(shí)
(1)不玩危險(xiǎn)游戲,,不去危險(xiǎn)地方。
(2)懂得交通安全,。
(3)會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn),。
(4)有自我保護(hù)的意識(shí)。
5,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力
(1)正確,、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。
(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,,不挑食,不剩飯菜,,進(jìn)餐時(shí)不大聲說話,。
(3)安靜就寢。獨(dú)立,、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會(huì)系鞋帶等,。
(4)保持儀表整潔,,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,,不對(duì)著別人打噴嚏,。
(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,,不亂涂墻壁,。
(一)各領(lǐng)域的教育目標(biāo)
語言:
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能,使幼兒學(xué)會(huì)樂于并善于傾聽,。
2.激發(fā)幼兒對(duì)口語表達(dá)的興趣,,幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá),。
3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,,養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系,。
4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,,能大方地在集體面前說話、講故事,,聲音響亮,。
藝術(shù):
1.通過歌唱、韻律活動(dòng),、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力,、想象能力和創(chuàng)造能力,。
2.通過集體音樂活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào),,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣,,培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念,知道如何從音樂,、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn),。
4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法,形成良好的繪畫習(xí)慣,,體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣,。
5.引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條,、形狀,、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),,培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識(shí),。
6.幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力,幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂,,培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣,。
科學(xué):
1.激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣,,是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng),。
2.觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,,逐步建立等量觀念,,運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問題,學(xué)習(xí)新知識(shí),,促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展,。
3.能聽清楚老師的話,按要求進(jìn)行活動(dòng),,并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動(dòng),。
4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話,學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過程和結(jié)果,。
5.幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征,,培養(yǎng)觀察力,并學(xué)會(huì)用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),,與同伴,、老師交流。
6.培養(yǎng)幼兒關(guān)心,、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。
7.激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望,積極主動(dòng)地參與活動(dòng),。
8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用,。
健康:
1.引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識(shí),形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,具有簡單的生活自理能力,。
2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動(dòng),,積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強(qiáng),。
3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法,,知道不跟陌生人走。
4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走,、跑,,能聽信號(hào)變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。
5.能較熟練地聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽信號(hào)較熟練地集合,、分散,,排成四路縱隊(duì);能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
社會(huì):
1.關(guān)心周圍的同伴和成人,,愛親人和長輩,,愿意與人交往,有良好的交往習(xí)慣,。
2.了解自己的興趣和愿望,,學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自己的愿望意見和創(chuàng)造力,。
3.繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,,學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,學(xué)會(huì)謙讓和分享,。
4.了解并能餞行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則,。
(二)具體措施
結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》精神,制定合理的課程安排,,通過日常的教學(xué)活動(dòng),、交流、觀察和游戲等不同形式,,來促進(jìn)幼兒在各個(gè)領(lǐng)域中的發(fā)展,。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境的能動(dòng)作用。布置幼兒喜歡的墻面以更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展,,創(chuàng)設(shè)與幼兒活動(dòng)相關(guān)的主題墻以便幼兒更好的鞏固所學(xué)的本領(lǐng),。本學(xué)期將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)不同且富有特色的區(qū)域活動(dòng)。
1,、定期通過隨機(jī)家訪,、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想,、征求建議和解決家長的困難,,以及對(duì)我們工作的支持。
2,、每周認(rèn)真如實(shí)地填寫家園聯(lián)系欄,,便于家長觀看,與家長及時(shí)溝通,、交流,。
3、隨機(jī)地與家長面談交流,,讓家長配合本班的工作,,并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料,,為搞好幼兒的教育盡心盡力,。在今后的工作中,,我們要以《綱要》為指導(dǎo),牢固樹立以幼兒為本的教育理念,,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展,。
幼兒園保育員工作計(jì)劃篇九
1.孩子參加學(xué)前教育的一個(gè)起點(diǎn),幼兒入園是幼兒集體生活的開始,。孩子生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),,孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的本學(xué)期由于本園開設(shè)了一星期的新生適應(yīng)班,使幼兒對(duì)幼兒園,、班級(jí)環(huán)境,、教師有所認(rèn)識(shí)、熟悉,。開學(xué)時(shí)大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活,,只有個(gè)別幼兒出現(xiàn)依戀親人,不愿入園,,情緒不穩(wěn),,哭泣不止;任性專橫,強(qiáng)占霸道,,行為散慢,,不會(huì)學(xué)習(xí),生活不習(xí)慣等現(xiàn)象,。
2.在觀察活動(dòng)中,,他們持續(xù)觀察時(shí)間很短,只有4分鐘"5分鐘,,甚至有的幼兒更短,,觀察的事物,,常常是零星的,還會(huì)概括和聯(lián)系起來觀察某一事物,。
3.有意注意正在逐步增加,。幼兒有意注意的水平仍然很低,注意發(fā)展,。小班幼兒仍以無意注意為主,。一般只能維持3分鐘"5分鐘。小班幼兒的注意轉(zhuǎn)移,、分配能力都很差,,做律動(dòng)時(shí),只能聽琴聲兩手上下?lián)]動(dòng)或雙腳小跑步,,而不能將身體各部分的運(yùn)動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,。
4.想象的發(fā)展。主題也不穩(wěn)定,。幼兒常以想象過程為滿足,,小班幼兒的想象是沒有預(yù)定的目的受當(dāng)時(shí)事物的影響比較大。想象比較被動(dòng),。而不去考慮想象的`目的小班幼兒還喜歡夸大想象,,把沒有的事說得活龍活現(xiàn)。由于幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)比較少,,受情緒影響大,,對(duì)自己喜愛的事物常常想象得無限好,而對(duì)自己不喜歡的事物就感到一無是處,。
5.語言的發(fā)展,。小班幼兒都已學(xué)會(huì)了講話,但不能正確地發(fā)出全部語音,,因?yàn)樗麄兊陌l(fā)音器官和聽覺發(fā)育并不十分完善,,還不能辨別差別較小的音,不善于協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法,,所以存在發(fā)音不清楚的情況,。如以“d”代替“g”,分不清“zh,、ch,、sh”與“z、c,、s”,,將“老師”說成“老西”或“老基”,將“吃飯”說成“刺換”等等,。
我們?cè)谥贫ń虒W(xué)工作計(jì)劃的時(shí)候,,遵循“觀察在前,,目標(biāo)在后的原則,于開學(xué)初先觀察評(píng)估本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,,然后參照幼兒園教育目標(biāo),,確定本班本學(xué)期的目標(biāo):
(一)身體的發(fā)展:
1.動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑,、跳,、正面鉆,愛參加活動(dòng),,做模仿操,。
2.練習(xí)顏色、紙,、筆,、泥、積木等工具材料,,制作簡單作品,。
3.自己洗手、吃飯,、穿衣服,、漱口等,不灑飯,。
4.懂得不遠(yuǎn)離成人,不跟生人走,。
5.鼓勵(lì)幼兒遵守成從提出的安全要求,。
6.散步時(shí)在老師的帶領(lǐng)下,一個(gè)跟著一個(gè)有秩序地散步,。
7.桌椅輕拿,、輕放、輕抬,、不拖桌椅,。
8.學(xué)習(xí)一些良好的姿勢(shì),如坐姿,、用餐姿勢(shì)等,。
(二)語言和認(rèn)知發(fā)展。
1.感知周圍事物的顏色,、味道,、聲響、軟硬等差別,。
2.喜歡接觸自然,,關(guān)心和愛護(hù)身邊的支植物,,觀察明顯的特征。
3.一一對(duì)應(yīng)地比較多少,、長短,、高矮、大小,,區(qū)分前后里外,。
4.聽懂言語,按指示動(dòng)作,。理解簡單故事情節(jié),。
5.認(rèn)識(shí)自己的座位、座位,,認(rèn)識(shí)自己的茶杯,、毛巾、抽屜上的標(biāo)記,。
6.學(xué)會(huì)動(dòng)手,、動(dòng)腦、大膽地用普通話回問題,。愿意用言語表達(dá)自己的意思,,敢在集體面前講話,能保持穩(wěn)定注意時(shí)間5"10分鐘,。
(三)社會(huì)性發(fā)展,。
1.會(huì)說“請(qǐng)、謝謝,、好,、早、再見,、對(duì)不起,、沒關(guān)系”等禮貌用語。
2.喜歡上幼兒園,,習(xí)慣集體生活,,愛老師、小朋友和親人,。
3.喜歡與大家玩玩具,,在提醒下會(huì)交流、等待,,遵守簡單規(guī)則,。
4.不糾纏成人,獨(dú)立游戲,,不發(fā)脾氣,。
5.培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,,能參加簡單的勞動(dòng),做自己能做的事,。
6.鼓勵(lì)幼兒樂意與同伴效,,并能友好相處。
1.創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì),、心理環(huán)境,。
開學(xué)初,室內(nèi)多準(zhǔn)備一些玩具,,可操作性的材料,,如積木、體操墊,、搖馬,、滑滑梯(小型)、大滾球等,。
2.進(jìn)行大帶小活動(dòng),。
請(qǐng)中、大班幼兒和小班幼兒一起活動(dòng),,減少入學(xué)初的哭鬧情緒,。
幼兒園保育員工作計(jì)劃篇十
多方式、多途徑學(xué)習(xí),,積累知識(shí),,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)行知識(shí)更新,,不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),,以便適應(yīng)幼兒教育需要,為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí),。
幼兒園的保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,,才能讓幼兒健康活潑地成長,,讓家長們放心工作。以上是我的'學(xué)期工作計(jì)劃,,希望在大家的幫助下,、自己的努力下,有所收獲有所成長,。
幼兒園保育員工作計(jì)劃篇十一
在本學(xué)期的工作中,,我還會(huì)認(rèn)真的參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)行知識(shí)的更新與積累,,不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),,以便不斷地提高自己的工作能力,努力工作,,把這學(xué)期的工作完成好,。
1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,,學(xué)會(huì)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,,不咬指甲,,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,,保持衣服整潔,。
2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。
要安靜愉快進(jìn)餐,,坐姿自然,正確使用餐具,,左手扶碗,,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗,,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,,不挑食、不說話,、不浪費(fèi),、不用手抓菜、不剩飯菜,、不弄臟衣服,,餐后要喝水、漱口和洗臉,??朔變旱囊蕾囆裕囵B(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。
3,、有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢,,睡姿正確,,不蒙頭睡覺,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿脫衣服,,鞋襪,,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,,自己疊被子及整理床鋪,,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
做好課前的準(zhǔn)備,,配合老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng),,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng),。
及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,,利用放學(xué)的時(shí)間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,,讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作,。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng),。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。
我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致,共同努力,,互相的關(guān)心每一個(gè)幼兒,,使調(diào)皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。
幼兒園保育員工作計(jì)劃篇十二
新學(xué)期開始,,經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,,幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),,大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),,有較好的`衛(wèi)生生活習(xí)慣,有初步的生活自理能力,。但還有小部分幼兒在洗手,、漱口時(shí)玩水,特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,,這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),為此制定了如下的工作計(jì)劃:
一,、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求,。
1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,,學(xué)會(huì)自己卷衣袖,,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,不咬指甲,,不把玩具放入口中,,用毛巾洗臉,保持衣服整潔,。
2,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
要安靜愉快進(jìn)餐,,坐姿自然,,正確使用餐具,左手扶碗,,右手拿湯匙,,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,,不挑食,、不說話、不浪費(fèi),、不用手抓菜,、不剩飯菜、不弄臟衣服,,餐后要喝水,、漱口和洗臉??朔變旱囊蕾囆?,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。
3,、有良好睡眠及穿脫能力,。
能安靜就寢,睡姿正確,,不蒙頭睡覺,,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿脫衣服,,鞋襪,,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,,自己疊被子及整理床鋪,,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、配合老師開展教學(xué)活動(dòng),。
做好課前準(zhǔn)備,,配合老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng),協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,,讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng),。
三、做好家長工作,。
及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,,讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作,。
四、提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí),。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,,節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。
幼兒園保育員工作計(jì)劃篇十三
兒童是人類生存的起點(diǎn),,也是人類發(fā)展的未來,本學(xué)期的保健工作要根據(jù)《幼托機(jī)構(gòu)保健工作規(guī)程》,,著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,,提高幼兒的生活質(zhì)量,保障他們的健康成長,。
1,、把安全工作放在首位,加強(qiáng)安全工作管理力度,,落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施,。防范于未然,杜絕責(zé)任事故,,做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作,。
2、抓好食品衛(wèi)生工作,,加大食堂管理工作力度,,把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨關(guān),,嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi),,杜絕食物中毒事故,。同時(shí)要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本,努力克服物價(jià)上漲等不利因素,,保持伙食收支平衡。
3,、嚴(yán)格按照《武漢市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求,,在市婦保所指導(dǎo)下,規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,使保健工作上個(gè)新臺(tái)階,。
4、落實(shí)衛(wèi)生保健制度,,做好班級(jí)日常保育管理的各項(xiàng)工作,、加強(qiáng)安全健康教育。
1,、做好疾病防病工作,,貫徹“預(yù)防為主”的方針。加強(qiáng)各種傳染病疾病預(yù)防工作,,搞好環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生,。重視幼兒安全,加強(qiáng)安全教育,。結(jié)合工作內(nèi)容向家長,、教師、幼兒宣傳衛(wèi)生知識(shí),,科學(xué)地安排幼兒的生活,,養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣。
2,、做好幼兒體質(zhì)鍛煉工作,。充分利用自然因素,加強(qiáng)幼兒戶外體育鍛煉,,保證每日2小時(shí)的戶外活動(dòng),,使幼兒學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的體育鍛煉方法。
3,、做好營養(yǎng)工作,。辦好幼兒伙食,保證供給幼兒食品的營養(yǎng),,做到平衡膳食,。每周按計(jì)劃制定,落實(shí)營養(yǎng)配餐,,搞好伙食衛(wèi)生,,不斷提高幼兒伙食質(zhì)量,。
4、每月組織保育員學(xué)習(xí)理論知識(shí),。如:保健知識(shí),、崗位責(zé)任制、衛(wèi)生消毒知識(shí),。
1,、做好計(jì)生、接待,、登記,、入園工作;。
2,、組織教職工學(xué)習(xí)《安全法》;,。
3、召開伙委會(huì),,研討幼兒膳食;,。
4、做好疾病,、傳染病的防治知識(shí)宣傳,。
計(jì)劃免疫接種工作。
1,、做好冬季防寒保暖,、防止凍傷;。
2,、學(xué)期末綜合考評(píng),。
半年工作總結(jié)。
幼兒園保育員工作計(jì)劃篇十四
今天小編為大家收集資料整理回來了關(guān)于工作計(jì)劃的范文,,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)韼椭?,希望大家?huì)喜歡。同時(shí)也希望給你們帶來一些參考的作用,,如果喜歡就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們()的后續(xù)更新吧!
新的學(xué)期新的知識(shí),,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,,關(guān)注個(gè)別差異,,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長,,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作,我詳細(xì)做出了幼兒園配班工作計(jì)劃:
一,、班況分析:
活動(dòng)還不熟悉等等,。
二、工作目標(biāo)和措施:
1,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。加大平安教育工作力度,把安全放在首位,,用“心”去觀察孩子,,把“平安”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能力,。
2,、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級(jí)內(nèi)無死角,。
3,、重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,?;顒?dòng)中,幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服,。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械,。
4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,,利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。
提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。
開展家園聯(lián)系,,實(shí)施同步教育。家長是孩子的第一位老師,,在家長的密切配合下,,幼兒園的工作才能更順利地開展活動(dòng),因此我們將利用家長接送,、家訪,、家長會(huì)、家園聯(lián)系欄等形式,,互相交流,,使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,積極主動(dòng)地與我園配合,,真正起到橋梁的作用,。
新的發(fā)展目標(biāo),為這學(xué)期的保教工作做好鋪墊,。
一,、學(xué)期目標(biāo):本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活,,開展安全教育,,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,,懂得尊重他人,,對(duì)人有禮貌,誠實(shí),、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí),、滲透班級(jí)管理,轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷反思,,努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識(shí)。
決問題兩方面都有明顯進(jìn)步,。今后需加強(qiáng)培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣;其次,,孩子們之間相互學(xué)習(xí)能力也有待進(jìn)一步培養(yǎng);部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)。
三,、學(xué)期工作重點(diǎn):
(一)幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)和措施:
1,、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng):
1﹞多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方的話,,弄清要了解的情況,,清楚自己說話的時(shí)機(jī),。多開展談話活動(dòng)和游戲,教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話,,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)孩子。
幼兒園保育員工作計(jì)劃篇十五
以幼兒園20xx―20xx學(xué)年第二學(xué)期的工作思路為指導(dǎo),,圍繞創(chuàng)建市一流名園的目標(biāo),,規(guī)范小班的保教管理,提高保教質(zhì)量,,真正讓孩子快樂,,家長滿意,社會(huì)贊譽(yù),,使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)教育,,促進(jìn)幼兒園又好又快發(fā)展。
加強(qiáng)德師風(fēng)建設(shè),,提高教師思想素質(zhì);落實(shí)保教常規(guī)制度,,注重考核的量化,;規(guī)范一日保教活動(dòng),堅(jiān)持保教并重,;圍繞實(shí)際問題開展教研,,加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;抓好特色教育,,培養(yǎng)幼兒個(gè)性,;提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師,;培養(yǎng)幼兒的全面和諧發(fā)展,。
(一) 注重師德學(xué)習(xí),提高教師思想素養(yǎng),。
1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)我園有關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度,人人明確自身的崗位職責(zé),,讓制度效應(yīng)真正落到實(shí)處,。
2、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為規(guī)范》《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。
3,、依法治教,廉潔從教,。不體罰幼兒,,不參與有償活動(dòng)或家教,,不在校外辦班。
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提升教師專業(yè)素質(zhì)
1,、舉辦讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。每位教師研讀各種幼教書刊,,如:《學(xué)前教育》《幼兒教育》等幼教報(bào)刊雜志文章,,每月寫出一篇讀書心得。教師通過讀書確實(shí)有進(jìn)步,,有所獲,,切實(shí)讓讀書成為教師的習(xí)慣,而不是負(fù)擔(dān),。
2,、實(shí)施有效教研,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。
加強(qiáng)教育實(shí)踐,,積極探索教育規(guī)律,學(xué)會(huì)反思,。3月以教研組為單位利用教研會(huì)加強(qiáng)對(duì)《3――6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的研讀和學(xué)習(xí),,4月初結(jié)合《指南》組織一次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng),教師對(duì)自己的策略選擇和行為方式能根據(jù)《指南》進(jìn)行清晰地理念解釋和行為描述,,根據(jù)優(yōu)質(zhì)課開展家長開放日,。
3、積極組織參加各種培訓(xùn),。
(1)一是組織教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn),,如:信息技術(shù)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn),、新教師培訓(xùn)及其他與幼教有關(guān)的培訓(xùn),。二是組織教師 “走出去”,到外地幼兒園參觀學(xué)習(xí),。三是運(yùn)用錄像資料向?qū)<?、?yōu)秀教師的觀摩課學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)技能,四是成立學(xué)習(xí)沙龍,。教師利用業(yè)余時(shí)間,,通過自主學(xué)習(xí)、年級(jí)組織的方式請(qǐng)本園有特長教師擔(dān)當(dāng)教員,,學(xué)習(xí)教學(xué)技能,、幼兒游戲、美工、律動(dòng),、韻律體操,、舞蹈等,切實(shí)提高教師教學(xué)基本技能,。
(2)開展各種聽評(píng)課活動(dòng),。以教研組為單位每月組織1-2次聽取隨堂課活動(dòng),及時(shí)研討,、交流教學(xué)困惑,;對(duì)評(píng)選出的優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。
(三),、落實(shí)保教常規(guī),,促進(jìn)規(guī)范發(fā)展
1、認(rèn)真制定計(jì)劃,,按時(shí)上交,。各年級(jí)組長、班主任,、興趣班老師制定相應(yīng)的計(jì)劃,;全體教師制定學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃和自主發(fā)展計(jì)劃;各班按時(shí)制周工作計(jì)劃,,每周四上交業(yè)務(wù)園長,。
2、抓好常規(guī)教學(xué):
(1)本學(xué)期備課將分紙質(zhì)教案和電子教案進(jìn)行,。
(2)每月各寫三篇質(zhì)量較高的個(gè)案、讀書心得,、隨筆
(3)每位教師本期至少要上3節(jié)觀摩課,。
3、堅(jiān)持推門聽課,,業(yè)務(wù)園長及年級(jí)組長將深入班級(jí)觀察并指導(dǎo)教育活動(dòng),,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師溝通交流并解決。
4,、豐富幼兒活動(dòng),,促進(jìn)全面發(fā)展。
(1)戶外活動(dòng),。
每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng),,并根據(jù)班級(jí)年齡特點(diǎn),自制本土化的2種幼兒感興趣,、實(shí)用,、耐用、安全的運(yùn)動(dòng)器械;有針對(duì)性開展1-2樣體育特色游戲,,4月進(jìn)行一次游戲展示評(píng)比活動(dòng),。
(2)主題活動(dòng)。
1,、結(jié)合“清明節(jié)”“端午節(jié)”開展中華文化傳統(tǒng)教育活動(dòng),;
2、四月組織幼兒春游活動(dòng),;
3,、五月感恩母親節(jié)活動(dòng)和幼兒美術(shù)作品展;
5,、六月開展“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng),;
6、七月進(jìn)行“幼兒自理能力比賽”和“古詩朗誦會(huì)”“大班畢業(yè)典禮”“期末考核”,。以上每個(gè)活動(dòng)各班組都要有方案,、有記錄、有總結(jié),,通過各項(xiàng)活動(dòng),,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
(3)區(qū)域活動(dòng):
各年級(jí)利用晨間活動(dòng)時(shí)間和下午游戲時(shí)間加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的探索,,進(jìn)一步提高區(qū)域活動(dòng)的質(zhì)量,。各班要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)角活動(dòng),不斷利用廢物收集各種半成品材料投放到班級(jí)區(qū)域活動(dòng)中,,并有目的地指導(dǎo)幼兒開展區(qū)域活動(dòng),。
(4)環(huán)境教育
根據(jù)教學(xué)主題、季節(jié)的變化每季度更換一次主題版面,,并且班班要有文明禮儀,、良好習(xí)慣專題版面。要求幼兒,、教師,、家長共同參與,將環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料收集過程作為幼兒學(xué)習(xí)的過程,,不斷豐富,、充實(shí)教育環(huán)境的內(nèi)容,真正發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。讓每個(gè)孩子都能與教育環(huán)境自如交流,,體驗(yàn)與環(huán)境對(duì)話的快樂。3月底進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,。保教人員同時(shí)要重視對(duì)自然角,、種植園地,、的管理并充分發(fā)揮其作用,培養(yǎng)幼兒勤勞,、有愛心的良好品質(zhì),。
(四)、抓好特色教育,,發(fā)展幼兒個(gè)性,。
1、經(jīng)典誦讀教育
繼續(xù)開展《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等古詩詞誦讀和講故事活動(dòng),。我們將實(shí)行分年級(jí),、分階段背誦的方法?!度纸?jīng)》:小班全部背完,。《弟子規(guī)》中班全部背完,?!肚ё治摹反蟀嗳勘惩辍9旁娬b讀:小班9首,、中班12首,、大班11首。識(shí)字:大班:150個(gè),,中班100個(gè),,小班50個(gè)。其間的插班生可與家長交流溝通,,讓家長為其補(bǔ)課,。期末以年級(jí)組為單位進(jìn)行一次經(jīng)典誦讀比賽。
2,、興趣班
繼續(xù)開辦形體,、繪畫兩個(gè)興趣班,安排有以上特長,、責(zé)任心強(qiáng)的老師執(zhí)教,期初有興趣班計(jì)劃,。平時(shí)按計(jì)劃實(shí)施,,期末要有總結(jié)和效果匯報(bào),并有記錄,。
新的學(xué)期,,我們會(huì)同心同德,敬業(yè)奉獻(xiàn),,以飽滿的熱情,,更大的信心,更強(qiáng)的奮斗,用我們的心血和汗水,,謀求喜洋洋分園美好的明天,。
幼兒園保育員工作計(jì)劃篇十六
保育員與幼兒溝通合作,能使幼兒更愿意聽保育員的話,,保育員是幼兒園重要工種之一,,是保育工作的具體實(shí)施者。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園保育員工作計(jì)劃”,,下面小編收集了相關(guān)的素材,,供大家寫文參考!
新學(xué)期開始了,,本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活,。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作,。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),制定出以下的班級(jí)保教工作計(jì)劃:
一,、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn),。
本學(xué)期幼兒人數(shù)34人,男孩19名,,女孩13名,。個(gè)別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,在生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),,但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力,、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況,,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,,增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),,通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二,、幼兒發(fā)展目標(biāo),。
(一)健康領(lǐng)域。
1,、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,,情緒基本愉快。
2,、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,,學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋,。
3,、了解簡單的衛(wèi)生知識(shí),愿意接受健康檢查,,認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù),。
4、愿意和同伴參加體育活動(dòng),,發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動(dòng)作。
(二)語言領(lǐng)域,。
1,、學(xué)習(xí)普通話,樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,,學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,,能聽懂簡單的語言指令并按其行動(dòng),。
3、喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書等,,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,。
(三)社會(huì)領(lǐng)域。
1,、愿意上幼兒園,,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人,。
2,、樂意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,,體驗(yàn)其中的快樂,。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),,學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)求助和感謝,。
4,、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。
5,、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。
(四)科學(xué)領(lǐng)域,。
1、在成人引導(dǎo)下,,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,,了解物品顏色、大孝形狀等明顯特征,。
3,、喜歡操作、擺弄,。
4,、親近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物,。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域,。
1、在成人引導(dǎo)下,,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,,小動(dòng)物等美的事物,,并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2,、喜歡聽音樂,,能借助動(dòng)作,語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。
3,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),,學(xué)習(xí)用畫,、剪、貼,、撕,、提等技能。
4,、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,,學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),,喜歡打擊樂活動(dòng),,學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲,。
為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù),,培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。我園歷來重視保教質(zhì)量,,在過去的工作中得到了社會(huì)的認(rèn)可,,社會(huì)聲譽(yù)越來越好。本學(xué)期,,我們將在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)抓好本園的保教工作,,使保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高,積極爭創(chuàng)民樂縣示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,。
一,、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導(dǎo),進(jìn)一步學(xué)《綱要》,,用《綱要》,,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育行政主管部門對(duì)幼兒教育工作的意見,結(jié)合本園實(shí)際,,盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,,使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。
我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)比較好,,年輕教師居多,相當(dāng)一部分都是小學(xué)班中的優(yōu)異者,,大多數(shù)都對(duì)孩子有耐心、富有愛心,。通過傳幫帶,、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗(yàn)。但是,。隨著幼教改革的不斷深入,,幼兒園的保教工作跟不上形勢(shì)的發(fā)展,新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動(dòng)中去,。我們只有抓住機(jī)遇,,解決困惑,才能讓全園保教質(zhì)量越來越高,。
規(guī)范一日保教活動(dòng);制定符合本園實(shí)際的保教常規(guī)制度與檢查制度,,落實(shí)保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路,達(dá)到以研促教的目的;提高教師綜合能力,,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。
四、具體目標(biāo)與措施:
(一)對(duì)幼兒園保教常規(guī)制度進(jìn)行修改完善,,落實(shí)現(xiàn)有的《幼兒園保教常規(guī)制度》和《幼兒園保教常規(guī)檢查制度》,,規(guī)范優(yōu)化一日活動(dòng)。
1,、修改完善保教常規(guī)制度,。
本學(xué)期,我們將結(jié)合實(shí)際修改完善保教常規(guī)檢查制度,,使其更具有操作性,。要解決的問題是:幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作,一部分只有保育工作或者只有教師工作,,怎樣來規(guī)范一日保教常規(guī),,也就是怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中,怎樣進(jìn)行有效的檢查與評(píng)價(jià),,既能對(duì)保教工作進(jìn)行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督,,又能通過制度的落實(shí)調(diào)動(dòng)教師積極性。這學(xué)期將結(jié)合實(shí)際,,解決這一問題,,修改制度,預(yù)計(jì)在下一學(xué)期實(shí)行修改后的教學(xué)常規(guī)制度,。
2,、搞好教師和保育員兩條線的保教常規(guī),,規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。
本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行,。首先,,我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),明確教師職責(zé)與保育員職責(zé),,使大家做到分工明確而又相互配合,。開展現(xiàn)場(chǎng)研討,思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī),。第二,,每位教師應(yīng)該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中,多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),、要求與指導(dǎo)要點(diǎn),,同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求,,根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律,、年齡特點(diǎn)來安排活動(dòng),做到動(dòng)靜交替,,并以游戲?yàn)橹?。?duì)幼兒的要求做到細(xì)致、具體,,督促幼兒,,規(guī)范幼兒的行為。教師和保育員在工作中要注重保教并重,,共同配合,,協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活,。
計(jì)劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個(gè)重點(diǎn),,本學(xué)期,大家要認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃,。教案本期仍以書面形式呈現(xiàn),。教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動(dòng)、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來整理好自己的教案,,要突出活動(dòng)的重難點(diǎn),,做到有的放矢,教學(xué)的時(shí)候針對(duì)性才會(huì)更強(qiáng),,每周還要及時(shí)寫出教學(xué)反思,。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合,思考怎樣來更好的組織活動(dòng)。
本人這一學(xué)期帶的是小班,,主要是配合我班二位老師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:
一,、不斷學(xué)習(xí),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作,。
社會(huì)在發(fā)展,,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),,只要自己力所能及,,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。
二,、關(guān)心孩子,熱心工作,。
“愛”是無私的,,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來,,我是用心詮釋著“愛”,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,,使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛了,才會(huì)去追求,,才會(huì)不斷進(jìn)取,,才會(huì)得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快,、經(jīng)常反思,。
雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,,比如:勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步。
四,、工作效果及努力方向,。
由于這學(xué)期,我?guī)У氖切“嗟暮⒆?,他們才剛離開自己的父母,,踏入幼兒園的道路中,我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,,在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做,。剛開始幼兒的自理能力差,因?yàn)槟挲g小,,對(duì)成人的依戀感強(qiáng),,我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí),,教師邊念兒歌邊師范:“先小便,,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,,手心手背搓一搓,,搓好小手洗洗手,,一二三,四五六,,小手洗干凈,,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干,?!弊尯⒆舆吥7逻吥睿谀7轮欣斫?,學(xué)會(huì)正確洗手方法,,經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng),。如:會(huì)自己搬椅子就坐,,會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,會(huì)用小毛巾擦臉,,洗手不弄濕衣服等,,得到了家長的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來,,也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,,相信在今后的工作中,,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起園部對(duì)我的信任,,對(duì)得起孩子家長的期望,,對(duì)得起自己的本職崗位。
五,、密切聯(lián)系,,增進(jìn)家園互動(dòng)。
在家園共建方面,,我們知道要搞好班級(jí)工作,,一定要家長的配合。平時(shí),,我能熱情對(duì)待每一位家長,,注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,,并向家長提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了,,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。
新學(xué)期開始了,,保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,,增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),,培養(yǎng)自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對(duì)幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響,。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢(shì)發(fā)展,,我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)及園長的帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,,轉(zhuǎn)變以往的觀念,,實(shí)行保育工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,,特制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。
一、指導(dǎo)思想,。
1.以學(xué)園工作計(jì)劃為目標(biāo),,認(rèn)真貫徹《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,,積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),,努力提高自己政治素養(yǎng),。
2.嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》,認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí),,不斷提高保育質(zhì)量,。
二、主要工作,。
1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,,不咬手指,不把玩具放入口中,,用毛巾洗臉,,保持衣服整潔。
2.良好進(jìn)餐習(xí)慣,。
要安靜愉快進(jìn)餐,,坐姿自然,正確使用餐具,,(左手扶碗,,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,,不挑食,,不浪費(fèi),不用手抓菜,,不剩飯菜,,不掉飯,,不弄臟衣服等,,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。認(rèn)真做好食譜介紹,,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食,。
3.有良好睡眠及穿脫能力,。
能安靜就寢,睡姿正確,,不蒙頭睡,,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫衣服,,鞋襪及所放的固定位置,。
4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。
堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具,、用具,、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,,保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。
5.配合老師開展教學(xué)活動(dòng),。
做好課前準(zhǔn)備,,配合教師開展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,,讓老師更好的開展教學(xué)工作,。協(xié)助組織戶外活動(dòng),做好護(hù)理工作,,(廁所,、喝水、適當(dāng)穿衣服等),。
6.做好家長工作,。
及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通,,多征求聽取家長意見,,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,,熱情服務(wù),。
7.團(tuán)結(jié)協(xié)作。
教師和保育兩者配合,,相互理解,,相互支持,常常溝通,,一同探討保教工作方案,,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,,使孩子健康成長。
8.提高自我素質(zhì),。
多方式,、多途徑學(xué)習(xí),,積累知識(shí),豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷進(jìn)行知識(shí)更新,,不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),以便適應(yīng)幼兒教育需要,,為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí),。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習(xí),,積極進(jìn)取,,開拓創(chuàng)新。
望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,各方面進(jìn)步也不錯(cuò),這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。
我積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作,。
這學(xué)期我是小四班的保育員老師,小班孩子剛?cè)雸@,離開了熟悉的生活環(huán)境,面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時(shí)候,我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子,從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,對(duì)他們的生活照顧就要更多,、更細(xì),。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,就是“我不想吃”,有時(shí)甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種方法,。首先,我們?cè)谌粘I钪凶⒁饧哟蠛⒆拥幕顒?dòng)量,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我們就及時(shí)地表揚(yáng)他,。對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友,我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹,怎么吃飯等等,有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友,老師先喂幾口,接下來自己吃,。吃得棒的小朋友,獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等。我還及時(shí)和家長進(jìn)行交流,把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長,同時(shí)希望家長配合教師,在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。漸漸地,孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯,。孩子的變化,讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi),。
在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾,學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,因此在大小便時(shí)都要給予幫助,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,這時(shí)我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好,?;顒?dòng)時(shí),對(duì)出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗,以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理午睡,做到讓每個(gè)幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,常曬被子,、枕頭,減少細(xì)菌滋生。
生活老師對(duì)幼兒來說,也是很是很重要的,因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和愛心去感染他們,。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。
新學(xué)期開始了,我依舊做幼兒園的保育工作,。幼兒園的教育離不開保育,,保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,,增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),,培養(yǎng)自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對(duì)幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響,。為把保教相結(jié)合并適應(yīng)新趨勢(shì)發(fā)展,,我在校領(lǐng)導(dǎo)及園長的正確帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,,轉(zhuǎn)變以往的觀念,,實(shí)行保育工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,,特制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。
一、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),,不斷提高自身素質(zhì),。熱愛幼教事業(yè),愛護(hù)幼兒,,履行工作崗位責(zé)任制,。
二、生活管理方面,。
1,、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,進(jìn)餐習(xí)慣,。
2,、做好班級(jí)的衛(wèi)生清潔和消毒工作。
3,、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品,。
三、衛(wèi)生保健方面,。
1,、做好安全工作。
2、做好春季的疾病預(yù)防工作,,確保幼兒健康發(fā)展和生命安全,。
3、做好對(duì)疾病的教育和預(yù)防工作,。
四,、保育教育方面。
1,、配合教師組織好各種教育活動(dòng),。
2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,、自制力和創(chuàng)造力,,以及各種興趣和能力。
3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識(shí),。
4、認(rèn)真做好家長的溝通工作,。聽取家長意見,,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,,因人施教,,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
我將努力做好本職工作,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適,、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境,,使幼兒能夠健康,、快樂的成長。做好以下幾點(diǎn):,。
1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育。
2,、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,,做到地上無灰塵、紙屑,,窗明幾凈,,被褥整潔舒適。
3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,,按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,,保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,,不偏食,,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒,。
5,、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育,。
6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,,盡快入睡,,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好,。
7,、強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,不亂爬高處,不吃生人的東西,,不跟生人走,,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。
8,、嚴(yán)格晨檢制度,,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,,避免幼兒吃錯(cuò)藥,。
9、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
10,、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。
新學(xué)期工作開始了,,為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康,、全面地成長,,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,,特制定該計(jì)劃,,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。本學(xué)期工作計(jì)劃如下:。
一,、提高思想政治素養(yǎng),。
積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),,堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,,從我做起,從身邊的小事做起,,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,、熱愛本職工作,樹立較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,。以教師道德規(guī)范要求自己,,以身作則,,細(xì)心、耐心,、關(guān)心,、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,,協(xié)助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作,。
二,、加強(qiáng)幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。
這個(gè)班都是新入園的孩子,,我要用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子,讓他們感到老師的愛,、小朋友的友好,,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識(shí),,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1,、在體質(zhì)上,,鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng),注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,,隨時(shí)督促孩子添加衣服,,對(duì)愛出汗的孩子特別護(hù)理,注意孩子的飲水量,,提醒幼兒多喝開水,,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機(jī)率,,保持本班出勤率,,真正做到讓家長放心。
2,、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,,如喝水,、飯前便后洗手、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣,,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動(dòng)完成好,。
3,、教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,,學(xué)做一些力所能及的事,。
4、生活衛(wèi)生常識(shí)(1)知道保護(hù)視力,,看書,、繪畫要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng),、太弱和陽光下看書,、繪畫。(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),,用正確的方法刷牙,。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí),不吃不潔凈的食物,。(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
5,、安全常識(shí)(1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),,不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方,,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,,確保幼兒安全。(2)懂得交通安全,。(3)會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn),,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
6,、生活能力(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手、洗臉,。飯前,、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。(2)幼兒進(jìn)餐時(shí),,教師要精力集中,注意觀察,,精心照顧幼兒,,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,,不挑食,,不剩飯菜,,學(xué)會(huì)用筷子,,進(jìn)餐時(shí)不大聲說話,不亂扔殘?jiān)?,飯后收拾干凈,,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。(3)安靜就寢,。獨(dú)立,、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,,會(huì)系鞋帶,,會(huì)整理床鋪。(4)保持儀表整潔,,咳嗽,、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對(duì)著別人打噴嚏,。(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁,。
三,、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,,室內(nèi)物品有序擺放,,窗明地凈,地面整潔,、無死角,,廁所無污垢,、無臭味,節(jié)約水電,,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。
以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃,希望在大家的幫助下,、自己的努力下,,有所收獲有所成長。
幼兒園保育員工作計(jì)劃篇十七
新學(xué)期開始了,,我繼續(xù)擔(dān)任大x班保育工作,。在這學(xué)期里我將努力做好一切工作。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),,制定計(jì)劃如下:
養(yǎng)成飯前便后手臟是洗手的習(xí)慣,,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下不咬手指,,不把臟東西放入口中,,用毛巾洗臉,保持衣服干凈整齊,。
要安靜愉快進(jìn)食,,坐姿自然,正確使用餐具,,左手扶碗,,右手拿筷子或勺子。養(yǎng)成不挑食,,不浪費(fèi),,不用手抓菜,不剩飯菜,,不掉飯,,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。
能安靜睡覺,睡姿正確,,不蒙頭睡,,學(xué)習(xí)獨(dú)立有序的穿脫衣服,鞋所放的固定位置,。
堅(jiān)持每天餐具,,用具清洗,床上用品勤洗換,,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,。
隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,,戶外活動(dòng)時(shí)間縮短,幼兒的衣服越來越多,,所以在戶外活動(dòng)過程中,,要細(xì)心的護(hù)理好幼兒,做到保暖,,要杜絕意外事故的發(fā)生,,及時(shí)陪同幼兒出入上下樓,配合老師開展各項(xiàng)課程,,協(xié)助管理好班內(nèi)的紀(jì)律,,讓老師更好的開展教學(xué)工作。
多征求聽取家長的意見,。老師和保育兩者配合互相理解,,互相支持,常常溝通,,一同探討保教工作,,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,,使幼兒健康成長,。
在本學(xué)期的工作中,,我要不斷地超越自我,向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極,、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我,。
幼兒園保育員工作計(jì)劃篇十八
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,,讓家長們放心工作,。
為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí),,教師要精力集中,,察,精心照顧幼兒,,輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,,讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品。
2,、指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗,。飯前、便后要將小手洗干凈,,不吃不干凈的東西,。
3、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),,堅(jiān)持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。
4、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,,如給花澆水,、擦桌椅等。
5,、精心照顧好幼兒午睡,,做到不離崗,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,,加強(qiáng)幼兒的自律性,,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。
要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,,保證活動(dòng)的質(zhì)量,,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,,知道遇到困難時(shí)一些簡單的自救方法,。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,。
做到人到,、心到、眼到,、口到,,隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問,。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動(dòng)室,、午睡室紫外線消毒等,。平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,,室內(nèi)無紙屑,、果殼,物品擺放整齊,,窗明地凈,走廊,、樓梯地面整潔,、無死角,廁所無污垢,、無臭味,,節(jié)約水電,勤儉持園,。
認(rèn)真做好晨檢工作,,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早,、午,、離園時(shí)的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,。有病的幼兒及時(shí)通知家長,,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,,按時(shí)填寫出勤報(bào)表,,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,,進(jìn)行消毒,。
新學(xué)期來到了,為了讓幼兒各項(xiàng)能力都有所提高,,體質(zhì)有所增強(qiáng),,適應(yīng)集體生活,能愛學(xué)習(xí),,熱愛集體,,團(tuán)結(jié)友愛,使得大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),,能和小朋友友好相處,,能讓幼兒有較好的生活習(xí)慣,初步的生活自理能力,。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律,,為確保工作的順利開展,進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量,,充分發(fā)揮工作積極性,,特制定如下保育工作計(jì)劃:
努力加強(qiáng)政治思想和專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),。熱愛幼教事業(yè),,愛護(hù)幼兒,履行工作崗位責(zé)任制,。
1,、做好幼兒飲食與睡眠的護(hù)理,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
做好幼兒午餐,、午睡的管理工作,培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。幼兒午餐時(shí)要鼓勵(lì)幼兒吃飽,,督促其將碗內(nèi)食物吃完,教育幼兒不挑食、不浪費(fèi),,保持桌面,、地面干凈,餐后要關(guān)注幼兒漱口,,堅(jiān)持讓孩子使用擦嘴巾,,督促幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。午睡時(shí)要教育幼兒將衣服,、鞋子放整齊,,養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢(shì)。中午值午睡時(shí),,要在寢室內(nèi)來回巡視,,注意觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,,不得打瞌睡,、離開寢室。蓋好幼兒的被子,,天冷時(shí)不要讓孩子的肩膀露在外面,。
2、做好幼兒生活護(hù)理,,杜絕一切安全隱患,。
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長,,幼兒的衣服也逐漸減少,,所以在戶外活動(dòng)過程中,要細(xì)心的護(hù)理好幼兒,,做到出汗及時(shí)擦,;也要杜絕意外事故發(fā)生,在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地,,幼兒的衣著,,杜絕一切安全隱患。注意幼兒活動(dòng)前后的衣服增減,,提醒幼兒主動(dòng)小便,、喝水,提高幼兒的自理能力,,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
3,、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,,護(hù)理好班中幼兒。
隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健教師制定的衛(wèi)生消毒制度,,對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,,增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,,加強(qiáng)戶外陽光消毒。大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,,個(gè)別年齡較小,,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),,使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
學(xué)會(huì)配合教師組織活動(dòng),,真正體現(xiàn)教中有保,,保中有教。要配合教師組織開展活動(dòng),,不在園內(nèi)閑談,。配合教師時(shí)要注意自己的言行,不能擋住孩子的視線,,影響孩子活動(dòng),。
要想做好班級(jí)工作,教育好孩子,,一定要爭取家長的配合,。平時(shí),我會(huì)熱情對(duì)待每一位家長,,注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長都會(huì)感覺非常溫暖,。并且通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,,并向家長提供一些正確的保育方面的信息,,一起探討一些現(xiàn)實(shí)生活中在教育孩子方面比較棘手的問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。
社會(huì)在發(fā)展,,幼兒園在發(fā)展,,家長的要求在不斷的提高,因此對(duì)我們保育教師在不斷的提出新要求,,要求我們不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育教師,。我們一定要團(tuán)結(jié)一致,,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,,不斷提高自己的教育和保育水平,,及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)!
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幼兒園保育員工作計(jì)劃篇十九
幫助保育員樹立科學(xué)的保教觀念,,培養(yǎng)熱愛保教工作的思想情感,,掌握幼兒園衛(wèi)生保健基本技能和方法,提高科學(xué)保教能力,。
(二)具體目標(biāo),。
專業(yè)理念與師德方面:初步明確幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、幼兒園教育基本特征,,樂意從事幼兒教育事業(yè),,具有正確的教師觀、兒童觀,、健康觀和保育觀,。
專業(yè)知識(shí)方面:了解幼兒生長發(fā)育的一般特點(diǎn)及其影響因素;了解幼兒園衛(wèi)生保健任務(wù)、目標(biāo),、內(nèi)容與實(shí)施途徑,,初步掌握幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)保育基本規(guī)范與流程;熟悉幼兒園衛(wèi)生保健制度,幼兒園安全措施和安全教育內(nèi)容,。
專業(yè)技能與能力方面:能參與制訂幼兒生活制度,,協(xié)助班級(jí)教師制訂幼兒常規(guī),創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,,設(shè)計(jì),、組織衛(wèi)生保健工作;熟練掌握幼兒常見疾病、傳染病和一般心理問題的預(yù)防及護(hù)理技能;培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的技能;幼兒日常生活活動(dòng)組織與指導(dǎo)技能;具有測(cè)評(píng)幼兒身體生長發(fā)育狀況的能力和向家長及社會(huì)宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)的能力,。
農(nóng)村幼兒園新入職的未從事過學(xué)前教育工作的'保育員80名,。
短期集中培訓(xùn)10天,共計(jì)60課時(shí),。
分專業(yè)理念與師德,、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能與能力三個(gè)模塊,,內(nèi)容,、學(xué)時(shí)及培訓(xùn)方式見下表,。