一個好的計劃可以幫助我們分清主次,，避免盲目行動和浪費時間。計劃的制定需要我們明確目標(biāo),，了解當(dāng)前的資源和條件,。如果你正在制定計劃，以下是一些實用的建議和指導(dǎo),。

教師的民辦學(xué)校工作總結(jié)和計劃篇一

應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)小編輯收集整理一篇關(guān)于教師試用期工作總結(jié),，希望可以為您提供幫助!

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，我在新教師崗位上工作已將近一年,。在這關(guān)鍵的一年時間里，我實現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變,，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活,，也已融入到了樹下小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌,，并且在教學(xué)成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學(xué)能力,、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升,。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐,，但也存在一定的不足?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實,，受益非淺,。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂,，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶，曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切,，都還需要我不斷地去努力,，去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗,，了解學(xué)生,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課,，認(rèn)真輔導(dǎo),，盡心盡力,，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干,，獲得長足的進步,，獲取寶貴的經(jīng)驗。

我擔(dān)任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術(shù)教學(xué),，同時還兼任學(xué)校幼兒班的班主任。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說,，我面對的是一大堆的未知和茫然,。起初，我將它當(dāng)成是對自我的一次大挑戰(zhàn),，盡自己的最大努力去嘗試,，不斷去適應(yīng)和探索，同時還向老教師請教經(jīng)驗,。一路下來,，我覺得兼顧三個年級的美術(shù)教學(xué)，很多時候覺得力不從心,，六年級的學(xué)生兩級分化嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮，但另一方面,，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多,，無心向?qū)W、懶惰成性,，上課喜歡講話，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn),，兩頭忙,，一來要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務(wù)管理,，應(yīng)對幼兒的好動和紀(jì)律管理,，還要負(fù)責(zé)對高年級差生及時的輔導(dǎo)，有時真的感到很累,。此時自己也會用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了!自我認(rèn)為,，面對這一局面，講究方法非常重要,，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi),，盡管有些因素是無法把握和控制的。

在教學(xué)工作總結(jié)上,，我努力鉆研教材,，寫教案,，認(rèn)真?zhèn)湔n等。在研究教材方面,，對于課程的教學(xué)重難點,，起初把握不是很精當(dāng)，但在老教師的指導(dǎo)幫助下,，通過對教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí),，我逐步對教學(xué)重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中,，讀懂,、讀透教材非常重要，這一直是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo),。只有把教材吃透,，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升,。從教育的角度看,，美術(shù)課程是一門對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進作用的課程。然而由于各種原因,，目前人們對美術(shù)課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達到應(yīng)有的程度,。美術(shù)課在中小學(xué)課程中，依然處于弱勢地位,。認(rèn)清這一點,，有助于我制定切合實際的美術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。理想的美術(shù)課程應(yīng)該盡量使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),，并且促使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展,，因此我想方設(shè)法去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，倡導(dǎo)愉快教學(xué),，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣,。遵循著這一教育理念，我一直在努力著,。在課堂教學(xué)中,，注重靈活地選擇教學(xué)方法，并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動,，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評,，在評中求反思,，在反思中求提升”原則，我都會認(rèn)真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議,，認(rèn)真反思并改進,。自己也認(rèn)為,，只有善于進行教學(xué)反思才能使自己成長得更快。

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教師的民辦學(xué)校工作總結(jié)和計劃篇二

幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于還是回到教育圈子,，選擇做一名教師平淡卻有價值,。初入民辦學(xué)校，又是沿海城市,，教師來自全國各地,，學(xué)生也從四面八方匯聚而來，一切于我都是那么陌生,，還好有熱心同事一路指點。在忙碌而又充實中,，一個月的試用期已經(jīng)悄然而過,。而這一個月的

心得體會

一,、思想方面：

我能夠積極

學(xué)習(xí)

愛

二,、教學(xué)方面

1,、備課 教初一和

五年級

其他

2,、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。 上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，盡量用形象的語言去詮釋一個個難點。鼓勵學(xué)生發(fā)言,，多方面調(diào)動他們上課的積極性,。課堂氛圍盡量活躍，不希望學(xué)生只是在死板的教育環(huán)境里很機械地學(xué)習(xí),。初一的學(xué)生對于學(xué)習(xí)語文的興趣和信心都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,，我除了在講好課的同時，還要努力走進他們心里,，讓他們慢慢恢復(fù)自信,。課堂上不如

小學(xué)

3. 閱讀 到了五年級閱讀就有一定的要求，對于作文水平的提升也很重要,?？紤]到班上

同學(xué)

4、輔導(dǎo) 這個群體第一個很特殊群體外來務(wù)工人員子女,，因此對于他們我更感責(zé)任重大,，也因此會盡全力去輔導(dǎo)他們,。體諒家長的不容易，總希望自己能多替他們分憂,。 還與家長保持一定的聯(lián)系,，及時和家長溝通情況， 共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。 對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生,，多鼓勵，給他們信心,，也多給他們表現(xiàn)的機會,。

5、作業(yè) 語文首先需要好的態(tài)度,，對于作業(yè)的字跡要求比較嚴(yán)格,。語文也重在積累，每天除了一定量的作業(yè)外,，還會布置一些閱讀,，摘抄一些好詞好句。對于作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)都會了解情況,，進行一定程度的教育。當(dāng)然,，作業(yè)量還是控制在一定范圍內(nèi),，不會給他們太大壓力。

三,、班主任工作： 初次獨立做班主任,，在接觸我們班學(xué)生之前，我心里很忐忑,，我怕我?guī)Р缓盟麄?。相處一個月來，我覺得他們真的是一群非常單純的孩子,，雖然會有點小聰明,，也會有點調(diào)皮，但若耐心教育,，他們還是懂道理的,。我深知一個好的習(xí)慣對于一個人一生的重要性，所以對于他們?nèi)粘５难孕信e止,，我都會在一定程度內(nèi)給予要求,。尤其是在做操時，我要求他們做出這個年齡的活力,。展現(xiàn)體操的協(xié)調(diào)性,。有時也因為經(jīng)驗不足,，對于很多事情缺乏預(yù)見性，過多的理解他們,，也讓他們更加活躍,。加之，每天在兩棟教學(xué)樓之間,，樓上樓下來回跑,，對于他們的關(guān)注也力不從心。幸好組長多指導(dǎo),，才不斷去糾正他們的一些言行,，避免發(fā)生

安全

一,、師德方面

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本。學(xué)高為師,，身正為范,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學(xué)方面

在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點，也不知道應(yīng)該

怎樣

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富老師梁義紅老師的.指導(dǎo),，他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面。我在課余時間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍,，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，晚上也盡量到校,，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下求索,。作為新教師，我唯有以最充分的準(zhǔn)備,、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn),。

時光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束,。在這一年里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心指導(dǎo)和幫助下，我虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。下面我把本年度的工作做簡要的總結(jié)。

一,、

師德師風(fēng)

二,、個人學(xué)習(xí)情況

1、多學(xué)習(xí),，多請教,。作為新教師，經(jīng)驗的缺乏是最主要的,，為了能使自己盡快融入到教師的角色中,，我虛心求教。堅持聽課,，努力學(xué)習(xí)學(xué)校里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

2、多看書,。在課余,，我堅持經(jīng)常看書,、看報,，如《給年輕班主任的建議》、《現(xiàn)代教育讀本》,、《走進學(xué)習(xí)時代叢書》等,，從書中習(xí)得了一些科學(xué)的教育教學(xué)方法。我還會經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件來學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,。

三、教育教學(xué)情況

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，是檢驗一個教師工作的成敗的關(guān)鍵,。

1、在課前,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。備好課是上好課的前提，在課前,，精心備課,、認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),、重點與難點,，掌握知識的邏輯性和連貫性。除認(rèn)真?zhèn)浣滩倪€要備學(xué)生，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,，以激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性,。

2、在課上,，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段,，提高學(xué)生的興趣和教學(xué)質(zhì)量;在教學(xué)內(nèi)容的組織上，

尋找

生活

3,、在課后，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),。學(xué)生完成作業(yè)后及時批改,、講解，把情況及時反饋給學(xué)生,，同時,，我還注重課后對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

四,、教學(xué)

成績

一年里,，我任教的一年級數(shù)學(xué)平均分x分，高同類地區(qū)平均分x分,，居同類地區(qū)學(xué)校第x名,，其中90分以上的有x人，優(yōu)秀率達x%,。我任教的五年級科學(xué)平均分x分，高同類地區(qū)平均分x分,，居同類地區(qū)學(xué)校第x名,，其中優(yōu)秀人數(shù)有x人，優(yōu)秀率達x%,。

五,、班主任工作

這一年，我擔(dān)任一年級班主任，共有學(xué)生x名,。我認(rèn)識到作為一名班主任,，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心,，家訪等各種手段，了解學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活各方面的情況,，幫助他們解決各種困難。

以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié),。在一年的工作中,，雖取得了一定成績，但無論是教學(xué)工作還是班主任工作,，我都覺得自己存在著很多的不足,。在今后的工作中，我將會多反省自己,，多進行教學(xué)后反思,，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)，讓自己真正地快速成長起來,。

教師的民辦學(xué)校工作總結(jié)和計劃篇三

學(xué)校安全工作事關(guān)青少年學(xué)生的健康成長,，事關(guān)每個學(xué)生、家庭的幸福,。一年來,，在學(xué)校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事,，責(zé)任重于泰山”的理念,，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強教育,、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位,，進一步完善和落實各項安全政策和措施,，努力提高安全管理水平。通過安全教育,，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力,；通過齊抓共管,，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

一、制度保證措施到位,。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入日常工作的重點,，建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度,。

2、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校與家長簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、巡邏值班,、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。

二、齊抓共管,，群防群治,。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學(xué)校,、家庭的密切配合。我們積極與市公安,、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，學(xué)校組織開展一系列道德,、法制教育活動，取得了良好的教育效果,。

三,、加強教育，促進自護,。

要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通安全教育,。

1、認(rèn)真做好安全教育宣傳,。學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2,、開展豐富多彩的教育活動,。學(xué)校通過講解、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防,、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報,、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。

3,、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車,、無鈴,、無牌照)自行車上學(xué)。

5,、定期聯(lián)系家長,，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識,。

四,、加強檢查，及時整改,。

開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,。汛前,，學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。冬季,，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查,。

總之，今后我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，加強管理和防范，務(wù)求消除安全隱患,。要充分認(rèn)識安全工作的艱巨性、長期性,，力戒形式主義,，堅持下大力氣,、不懈努力，狠抓落實,，盡快建立起安全工作的長效機制,，不斷提高我校安全工作水平,。

20xx.1,。

教師的民辦學(xué)校工作總結(jié)和計劃篇四

本學(xué)期,，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，一心一意抓教學(xué),，千方百計上質(zhì)量，轉(zhuǎn)變思想觀念,，切實加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，取得了可喜的成績,。

一、從管理入手,，不斷增強學(xué)校的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。

1,、加強思想政治工作,，確保學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。

加強政治理論學(xué)習(xí),，是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵,，也是強師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治,、講學(xué)習(xí),、講正氣，堅持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位,，結(jié)合《公民道德教育實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、依法治校方針政策等學(xué)習(xí)，堅持以德施教,，強化教師的職業(yè)道德,，鑄就教師的崇高靈魂,，提高教師素養(yǎng)，扎扎實實地強化了為人師表,、無私奉獻,、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德,、師風(fēng)建設(shè),，全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象,、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生,、家長和社會各界人士的面前，并贏得了良好的贊譽,。

2,、加強制度建設(shè)，狠抓落實,，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性,。

對德育、教學(xué),、后勤,、財務(wù)，尤其是安全管理,、課堂教學(xué)管理,、學(xué)生評價機制上規(guī)范、完善,、細(xì)化了一系列規(guī)章制度,，并通過學(xué)習(xí)、督查,、考核的落實,，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺性，切實促進了學(xué)校各項工作的規(guī)范,、健康和高效發(fā)展,。

二、牢固樹立育人為本,、德育為首的觀念,，不斷創(chuàng)新班級工作管理機制，開展豐富的校園文化生活,，繼續(xù)推進學(xué)校德育精細(xì)化管理工作,。

德育工作是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù)，一年來學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量,，努力實現(xiàn)全員育人,、全程育人和全面育人，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系,。

1,、加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍,，尤其是班主任隊伍,。

全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時時育人,，事事育人,，全方位育人，進一步強化全員育人,，崗位育人的意識，全面實施素質(zhì)教育,。繼續(xù)堅持以會代訓(xùn)原則,，每周一定期召開班主任例會，探討交流班級管理經(jīng)驗,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，堅持抓好班主任培訓(xùn)力度，不斷提升班主任工作能力,。同時進一步完善班主任工作量化管理方案,，實行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效,，真正起到了表彰先進,、激勵全員的作用。

2,、進一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系,，開展好多種形式的主題教育。

根據(jù)學(xué)校實際需要,，開展主題教育,。先后舉行了軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié),、五個一活動,、學(xué)規(guī)范爭五好等大型主題教育，效果顯著,。同時,，充分發(fā)揮好法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用，加強校警聯(lián)動,，一絲不茍地抓好學(xué)生活動安全,、交通安全、衛(wèi)生安全,、生活安全等教育,，定期舉行法制講座，努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識技能,，創(chuàng)建安全文明的和諧學(xué)校,。

三、堅持以教學(xué)為中心,，推進課改,，進一步落實教學(xué)常規(guī)，突出畢業(yè)班工作,，保證教學(xué)質(zhì)量,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點，為此,，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo),，堅持做到聚精會神搞課堂教學(xué)，一心一意謀學(xué)校發(fā)展,。

1,、重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。

結(jié)合新課程改革的精神,，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變,。在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變,。在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實際相結(jié)合轉(zhuǎn)變,。在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變。在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變,。在教學(xué)評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變,。

2、強化課堂常規(guī)管理,，向45分鐘要質(zhì)量,。

學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān),、低消耗,、高質(zhì)量。切實落實了課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機制,，在教學(xué)管理過程中進一步規(guī)范檢查,、落實,、激勵等制度,，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂情況的反饋,，落實人人懂常規(guī),、個個守規(guī)范，班班有秩序的要求。繼續(xù)搞好教學(xué)開放周活動，堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制度,，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩,、互相促進,、共同提高的教學(xué)氛圍。校級領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)主任,、教科研主任深入課堂第一線聽課，了解教師教學(xué)情況,，把握教學(xué)方向,，提高教學(xué)對策，不斷提高教師教學(xué)能力,。一年來,，學(xué)校行政和有關(guān)人員共聽課180多節(jié)，并以教學(xué)匯報課為載體對多位年輕教師進行現(xiàn)場指導(dǎo),，獲得了較大成功,。

四,、以提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的核心,，提高教師的教育教學(xué)和教育科研水平。

1,、積極組織教師外出學(xué)習(xí),、觀摩，了解并掌握最新的教科研動態(tài),、尤其是初三教學(xué)復(fù)習(xí)的最新做法和精神,。只要有機會派教師外出學(xué)習(xí)，我們總會堅決支持,，有些名額即使在分配上沒有我校的,，只要認(rèn)為有必要，我們也會積極爭取,。通過學(xué)習(xí)和交流,，老師們對新課程的理念有了進一步的認(rèn)識，對新課程的實施方法有了新的體會,。這些活動對我校的新課程改革,，提高教師駕馭課堂的能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量無疑具有積極的作用。

2,、以一人一課為平臺,，扎實而有成效地開展聽評課活動。我們根據(jù)教研室的要求,，指導(dǎo)并落實三類課：新授課,，復(fù)習(xí)課、試卷評講課的教學(xué),，努力提高初三年級復(fù)習(xí)課,、試卷評講課的課堂45分鐘的效率，著力于學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),、能力培養(yǎng),。絕大多數(shù)教師能夠制作教學(xué)課件，豐富教學(xué)手段,。此活動活動為教師展示個人風(fēng)采提供了舞臺,，為教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流,、共同提高提供了機會,，對全體教師、特別是青年教師的專業(yè)成長是一次有力地促進,，它也必將對學(xué)校教學(xué),、教研工作起到重要的推動作用。

3,、加快青年教師專業(yè)化成長的步伐,，促進青年教師肯鉆研、愛學(xué)習(xí),、能交流,。在校長室、教務(wù)處及年級組的大力協(xié)助下,，組織了青年教師教學(xué)大比武活動,，促使他們早日成為教學(xué)能手。全體青年教師踴躍參賽參評,，形成了學(xué)趕比超的喜人局面,。青年教師都以高昂的熱情，全新的理念,，嶄新的姿態(tài)向?qū)W校交了一份滿意的答卷,。通過這項教學(xué)比武活動，不但搭建了教師施展才華的平臺,，而且加強了教師相互學(xué)習(xí),、交流的良好教學(xué)氛圍,，也促進了教學(xué)教研水平的提高，相信一定會大面積提高課堂教學(xué)效益,。

4,、多種形式，營造教研氛圍,，為配合校報《荷之韻》,，初三年級編印了學(xué)生優(yōu)秀作文集，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,。教科室組織青年教師進行讀書沙龍活動,，要求教師在一起研究和探討各種問題，自由地交流想法,，把學(xué)習(xí)后領(lǐng)悟到的東西運用于實際工作中,，將經(jīng)驗與認(rèn)識毫無保留地呈現(xiàn)出來，在交流和碰撞中發(fā)現(xiàn)別人獨到之處,，從而突破和超越自己的認(rèn)識,，與君一席話，勝讀十年書,。

五,、繼續(xù)完善后勤管理，努力提高行政后勤業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,，不斷完善校園設(shè)施,，為創(chuàng)建省級示范初中保駕護航。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)管理制度,。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費各項管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費審批制度和公示制度,，嚴(yán)格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作,，比價招標(biāo),，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益,，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事,。

2,、繼續(xù)完善后勤管理。

行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻精神,，提倡勤儉節(jié)約,，規(guī)范上班制度，逐步樹立起服務(wù)至上的意識,。學(xué)校歷來嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān),，食品衛(wèi)生工作長抓不懈,，對食品采購、加工要定期監(jiān)督檢查,，確保師生的平安,，努力打造平安校園。不斷加強伙食質(zhì)量及價格檢查,，嚴(yán)防中毒事件發(fā)生,，使學(xué)生安心，家長放心,，全年沒有安全事故發(fā)生,。

六、認(rèn)真做好學(xué)校體育,、衛(wèi)生工作,，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

學(xué)校認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn),，落實體育工作條例,，大力推進素質(zhì)教育，同時在教職工中加強健康為本的教育,，開展健身活動,，團總支、體育組也在學(xué)生中開展豐富多彩的文娛活動,。衛(wèi)生工作以預(yù)防常見病,、多發(fā)病，提高師生的健康意識和衛(wèi)生意識為重點,，抓好了校園衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的監(jiān)督,、檢查工作,，確保師生的身體健康。

教師的民辦學(xué)校工作總結(jié)和計劃篇五

幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),，終于還是回到教育圈子,，選擇做一名教師――平淡卻有價值。初入民辦學(xué)校,，又是沿海城市,，教師來自全國各地，學(xué)生也從四面八方匯聚而來,，一切于我都是那么陌生,，還好有熱心同事一路指點。在忙碌而又充實中,，一個月的試用期已經(jīng)悄然而過,。而這一個月的心得體會也足夠讓人深思,。

一、思想方面：

我能夠積極學(xué)習(xí),，和同事友好相處團結(jié)同事,；在教學(xué)上教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研教材,，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，為人師表，與學(xué)生亦師亦友,。熱愛自己的事業(yè),，積極的投身到工作之中去，希望能為他們帶去更多更好的改變,。

二,、教學(xué)方面。

1,、備課教初一和五年級于我是個不小的挑戰(zhàn),，所以備課問題上，我絲毫不敢馬虎,。課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的'教案。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。尤其是初一的每一篇教案都是網(wǎng)上多方搜集資料匯聚而成,。同時也積極主動去聽其他有經(jīng)驗老師的課,，汲取更多營養(yǎng)。利用每一次聽課機會,，去向其他老師學(xué)習(xí)上課技巧,，爭取盡快使自己成長起來,。

2,、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點,，盡量用形象的語言去詮釋一個個難點。鼓勵學(xué)生發(fā)言,，多方面調(diào)動他們上課的積極性,。課堂氛圍盡量活躍，不希望學(xué)生只是在死板的教育環(huán)境里很機械地學(xué)習(xí),。初一的學(xué)生對于學(xué)習(xí)語文的興趣和信心都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,，我除了在講好課的同時，還要努力走進他們心里,，讓他們慢慢恢復(fù)自信,。課堂上不如小學(xué)那樣可以很專注地講課。板書問題上,，還是比較隨意,，沒有注意結(jié)構(gòu)。語速依然過快,，這兩個問題也該反思并盡快改正,。

3.?閱讀到了五年級閱讀就有一定的要求，對于作文水平的提升也很重要,?？紤]到班上同學(xué)有些家庭經(jīng)濟問題，班上成立圖書角,，由大家捐書構(gòu)成,，可以輪流借閱，資源共享,，共同進步,。

4、輔導(dǎo)這個群體第一個很特殊群體――外來務(wù)工人員子女,，因此對于他們我更感責(zé)任重大,，也因此會盡全力去輔導(dǎo)他們。體諒家長的不容易,，總希望自己能多替他們分憂,。還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況,，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生，多鼓勵,，給他們信心,，也多給他們表現(xiàn)的機會。

5,、作業(yè)語文首先需要好的態(tài)度,，對于作業(yè)的字跡要求比較嚴(yán)格,。語文也重在積累，每天除了一定量的作業(yè)外,，還會布置一些閱讀,，摘抄一些好詞好句。對于作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)都會了解情況,，進行一定程度的教育,。當(dāng)然，作業(yè)量還是控制在一定范圍內(nèi),，不會給他們太大壓力,。

三、班主任工作：初次獨立做班主任,，在接觸我們班學(xué)生之前,，我心里很忐忑，我怕我?guī)Р缓盟麄?。相處一個月來,，我覺得他們真的是一群非常單純的孩子，雖然會有點小聰明,，也會有點調(diào)皮,，但若耐心教育，他們還是懂道理的,。我深知一個好的習(xí)慣對于一個人一生的重要性,，所以對于他們?nèi)粘５难孕信e止，我都會在一定程度內(nèi)給予要求,。尤其是在做操時,，我要求他們做出這個年齡的活力。展現(xiàn)體操的協(xié)調(diào)性,。有時也因為經(jīng)驗不足,，對于很多事情缺乏預(yù)見性，過多的理解他們,，也讓他們更加活躍,。加之，每天在兩棟教學(xué)樓之間,，樓上樓下來回跑,，對于他們的關(guān)注也力不從心,。幸好組長多指導(dǎo)，才不斷去糾正他們的一些言行,，避免發(fā)生安全事故。

一個月,，不管是自己的教學(xué)水平,，還是辦事能力都在逐漸提升，只是進步還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，值得我去學(xué)習(xí)的東西還很多。以后更該帶著謙虛好學(xué)的態(tài)度，以海納百川的胸懷去向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。同時和學(xué)生家長多聯(lián)系,，多溝通,，真正帶好學(xué)生。為學(xué)生綢繆，為家長分憂，為學(xué)校添彩。

教師的民辦學(xué)校工作總結(jié)和計劃篇六

作為一名教師,，應(yīng)主動加強政治學(xué)習(xí),，除了經(jīng)常看電視新聞,、看報紙,、關(guān)心時事政治外，我利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章,，努力學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,、鄧小平理論,，“三個代表”重要思想,，及時學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策、決議,，在思想上和黨組織保持高度一致,。本文是由本站教師工作總結(jié)頻道為你提供的《高校優(yōu)秀教師年度工作總結(jié)》，僅供大家參考!

首先,，我主動加強政治學(xué)習(xí),，除了經(jīng)常看電視新聞,、看報紙、關(guān)心時事政治外,，我利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章,，努力學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論,，“三個代表”重要思想,，及時學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策、決議,，在思想上和黨組織保持高度一致,。通過這一系列的學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想水平,，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信念,，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),，政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。只有堅定了共產(chǎn)主義信念,，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，才能在全面建設(shè)小康社會的新形勢下，始終堅持黨的基本路線不動搖,，永遠(yuǎn)保持一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性和先進性,。

二、工作上,。

我在大學(xué)中度過的半年,，正是研究生三年中的關(guān)鍵時期。在這個時期里,，同學(xué)們無不在為自己的前途著忙,，我除了完成自己的本職工作以外，力所能及的為同學(xué)做了一些事情,。

參加工作后,，我深刻認(rèn)識到作為一名新參加工作的同志，怎樣完成從學(xué)生到老師的這一角色轉(zhuǎn)換是我必須要解決的首要問題,。我也深知,，要完成這一工作需要做大量的工作。

除了完成教學(xué)任務(wù)以外,，此外,，根據(jù)崗位職責(zé)的要求，力所能及地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。

作為一個剛剛走上工作崗位的新同志,，需要我學(xué)習(xí)的東西很多，以備好一門課,、教好一門課為起點,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，練就實踐技能,，學(xué)習(xí)教育理論,，研究教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)水平,，盡快成長一名合格的人民教師!

三,、生活中。

我認(rèn)為：為人民服務(wù)不僅僅可以體現(xiàn)在大事上,，更多的是體現(xiàn)在平常的一些細(xì)節(jié)上,。作為教育戰(zhàn)線上的一名新兵，我有大量的東西需要學(xué)習(xí),，不光要向書本學(xué)習(xí),，更重要的是向老教師們學(xué)習(xí),，因為他們的經(jīng)驗更直接，更有效,，要學(xué)習(xí)他們的業(yè)務(wù)上的知識,，更要學(xué)習(xí)他們甘為人梯、任勞任怨的精神,。我認(rèn)識到,，在學(xué)生們面前我是老師，但在老師們面前我還依然是學(xué)生,，我所需要做的就是多學(xué),、多問、多做,，多思考,，虛心接受批評和幫助，在借鑒別人成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，盡快找到一個適合自己和本課程的教學(xué)思路和手段,。

良好的同事之間的關(guān)系，能夠營造一個愉快和諧的工作環(huán)境,，使自己能以一種輕松愉悅的心態(tài)投入到工作當(dāng)中,。嚴(yán)于律己，寬以待人,，戒驕戒躁,，謙虛謹(jǐn)慎。勤勤懇懇的做好自己的本職工作,，以積極的心態(tài)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。要有很好的團隊合作精神,，盡快地融入到集體當(dāng)中,，并在其中發(fā)揮積極作用。

一年來,，在黨組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,，政治思想覺悟和個人綜合素質(zhì)都有了很大的提高,。但我深知還存在著一定的缺點，如：

1.理論聯(lián)系實際做得還不夠,，有待于進一步提高;,。

2.教學(xué)水平還需要進一步提高。

針對以上不足之處,，本人將努力整改,，不斷提高,，努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。

總之,，我時刻銘記自己是一個共產(chǎn)黨員,，一個黨員教師，應(yīng)該走在前列,，不怕吃苦,，不怕吃虧，不求索取,，做好本職工作,，起到模范先進作用。在今后的日子里,，我仍將不斷加強學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，加強師德師風(fēng),，加強黨性修養(yǎng),，提高思想覺悟;對工作加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極思考,，主動進取,，使自己成為一名實事求是的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

教師的民辦學(xué)校工作總結(jié)和計劃篇七

xx學(xué)校董事會對學(xué)校的辦學(xué)方向進行了重大調(diào)整,。一年來學(xué)校面貌日新月異教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象,。學(xué)校教職員工團結(jié)奮進教職員工樂于奉獻勇于創(chuàng)新；學(xué)員們精神抖擻充滿信心,。學(xué)校呈現(xiàn)良性發(fā)展趨勢贏得了社會各界的廣泛好評,。

一、找準(zhǔn)切入點,，有針對性地開展工作,。

把握學(xué)校重點工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線,，把加強學(xué)校德育工作作為重要工作,，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點工作，把認(rèn)真履行崗位職責(zé),，真抓實干,、務(wù)實工作、團結(jié)奮進作為學(xué)校第一要務(wù),。

二,、教師隊伍精干，凝聚力強,。

有一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障,，我校始終把加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點之一,。

“關(guān)愛學(xué)員,，讓每一個學(xué)員都得到成功；善待教師,，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，因此，建立培養(yǎng)一支師德高尚,、水平過硬,、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長帶領(lǐng)下,、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計劃,。全體教師一起積極探索、求真,、發(fā)展,，大力推進教學(xué)內(nèi)容改革，整體提升學(xué)校知名度,，加快教育改革步伐,，扎實穩(wěn)妥地推進優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。在濃厚的教學(xué)氛圍中,，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強的老師,。他們從不計較個人得失，愛校如家,，把整顆心都撲在學(xué)員身上,，早出晚歸，從學(xué)習(xí),，生活,，思想，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個學(xué)員的成長,。學(xué)校需要這樣的好老師，學(xué)校感謝這樣的好老師,！

三,、學(xué)校明確辦學(xué)目標(biāo)，依法治校,。

為使學(xué)校管理走向制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,，一年來,，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要,，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學(xué)化和人性化,，全面營造“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂，生以成長為志”的辦學(xué)氛圍,。

學(xué)校以“面向市場,，依法治校”為指導(dǎo)思想,，明確辦學(xué)目標(biāo)為：“辦特點,，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，進一步加強了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè),，進一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度,，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立評價機制,，樹立全局意識,、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進一步增強做好本職工作的責(zé)任感和使命感,，做到了工作層層有人抓,，事事有人問的良好格局。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則,，大膽開拓,，民主管理，不斷創(chuàng)新,，做了大量工作,，取得了可喜成績。開學(xué)至今,，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象,。各部門的.各項工作都能夠想在前面，走在前面,，干在前面,，深受全體教職員工好評。

四,、辦學(xué)個性鮮明,，教育效果顯著。

民辦學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”。因此，必須以特色教學(xué)為窗口,，擴大學(xué)校的社會影響,。以個別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會的認(rèn)可,，現(xiàn)在已在全校范展開,。老師們在教學(xué)教育過程中結(jié)合課例，聯(lián)系實踐,，對新課程的進行學(xué)習(xí),、對新觀念進行滲透、對新方法的進行運用,。

五,、活動豐富多彩，開發(fā)學(xué)生潛能,。

學(xué)校通過各種豐富多彩的活動,，開發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個性特長,，促進學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高,。運用專題講座、報告會等形式,，深入進行法制教育和行規(guī)教育,；運用學(xué)科活動、組織學(xué)員自我宣傳,、自我教育,，為特長學(xué)員提供鍛煉的機會，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長,，體現(xiàn)成功的喜悅,。

學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系,，對學(xué)員進行跟蹤訪問,。實現(xiàn)了學(xué)校教育、社會教育的諧統(tǒng)一,，營造了一種大教育環(huán)境,。

六、存在問題,。

本學(xué)期我校在教研上個別老教師還跟不上,；在學(xué)校管理上，還存在漏洞,。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等。

當(dāng)然可能還有其他的不足,，我們將認(rèn)真思考量化評估的結(jié)果,，尋找差距，查清原由所在,，將在下學(xué)年的工作計劃中,，重點對以上問題進行解決，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個臺階,！

教師的民辦學(xué)校工作總結(jié)和計劃篇八

本人思想進步,，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極向黨組織靠攏,。熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè),，無私奉獻,，全身心投入教育教學(xué)工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽,。具體表現(xiàn)如下：

一,、教育工作講究特色。

本人在擔(dān)任班主任期間積極營造寬容,、理解,、和諧的班級氛圍，努力建立平等的師生關(guān)系,，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級文化建設(shè)方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念,，既尊重每一位學(xué)生的個性特長,，為學(xué)生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件，同時又把全班凝聚成一個團結(jié)上進的集體,，班級學(xué)生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神,。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰，班級成績也處于年級前列,。

二,、教學(xué)科研追求創(chuàng)新。

本人積極關(guān)注新課改,，刻苦學(xué)習(xí)新理念,，努力探索新教法，把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù),。在平時的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來,，注重研究教學(xué)規(guī)律,，大膽改革歷史課的教學(xué)模式，實現(xiàn)授課,、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化,。同時運用現(xiàn)代化手段，增強了教學(xué)的直觀性和趣味性,，受到學(xué)生的普遍歡迎,，所任班級的歷史成績優(yōu)秀，特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%,。

本人還積極從事教育科研,，注重對教學(xué)的反思和積累，成果斐然,，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在20xx年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎;論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在20xx年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎;20xx年獲長涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎,。

三、課外輔導(dǎo)重視實效,。

教師的民辦學(xué)校工作總結(jié)和計劃篇九

新的一學(xué)期即將結(jié)束,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。我現(xiàn)將20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德,。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本。"學(xué)高為師,，身正為范",，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的"人"。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學(xué)方面：虛心求教,，強化自我。

初三的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,，在實際工作中,，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不僅積極參與集體備課聽課進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,，在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到"不恥下問"教學(xué)互長,。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的"教師",。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學(xué),。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績,。

三,、考勤紀(jì)律方面。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進修方面,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還積極參與學(xué)校和教體局組織的遠(yuǎn)程教育,，積極學(xué)習(xí)并運用各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之本學(xué)期,，我所任教的三年級五班的數(shù)學(xué)取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績,，為學(xué)校爭光!

教師的民辦學(xué)校工作總結(jié)和計劃篇十

作為教師，在教育教學(xué)工作上,，要利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，做到尊重學(xué)生的人格。今天本站小編給大家為您整理了初中教師,。

和計劃,，希望對大家有所幫助。

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧這一年，感覺特別充實,。這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲,。我勤勤懇懇，扎扎實實,，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍,，充實自我。

七年級學(xué)生大多數(shù)是13,、14歲的少年,，處于人生長身體、長知識的階段,，他們好奇,、熱情、活潑,、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中?？傊?，七年級學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段,，掌握其規(guī)律教學(xué),，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力,，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí),。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級生物的幾點體會：

思想方面。

積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，為人師表，有奉獻精神,。

認(rèn)真學(xué)習(xí),、吃透教材，深入鉆研教材,，分析學(xué)生的基本情況,，找準(zhǔn)教學(xué)的重點，突破教學(xué)的難點,。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果,，在鉆研教材時,，多方面參閱資料。提前寫好,。

教案,。

備好課。堅持做到不打無準(zhǔn)備之仗,。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動積極投身到教學(xué)改革的前沿,。及時反饋教學(xué)信息認(rèn)真批改作業(yè)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

個人學(xué)習(xí),。

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，認(rèn)真與老教師們備課,，吸取他們的長處,，改正自己的不足之處。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體。

課件,。

為教學(xué)服務(wù),。為學(xué)生服務(wù)。

同時,，在本學(xué)年,，我擔(dān)任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿情況,，鼓勵學(xué)生積極向廣播站投稿,，使學(xué)校的廣播站得以正常運行。

取得的成績,。

回顧過去的一年，我所任教的初一年級5—10班,，生物取得了不錯的成績,，平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級，學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高,。

努力方向,。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力,。

2、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高,。

3,、在自己的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)方面還得加油。

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在工作中,，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花,、羅福權(quán),、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來,，學(xué)生違法犯罪率為0,，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進班級,。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進,，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,，以先進幫助后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。例如，學(xué)期初,，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動,。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué),，及時表揚,，獎勵。這樣,，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué),，在班級中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信。通過教育,，他進步很快,，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué),，在班級中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干，誠實有禮,，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

回顧自己在這學(xué)期的點點滴滴,，喜憂參半,，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一、德育工作,。

堅持了將德育工作放在首位,，積極配合學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育,、紀(jì)律與安全教育,、法制教育，讓學(xué)生能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。除了進行正面宣傳教育外,，還注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容采取比較靈活的形式對學(xué)生進行德育教育，改變傳統(tǒng)的說教,、灌輸?shù)哪Ｊ?，讓學(xué)生有更多的主動性和積極性。

比如采取討論,、辯論等形式,，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地,、潛移默化地接受了教育,，自覺主動地關(guān)心、了解身邊的事情,，增強他們的愛國主義情感,，并且使他們的能力也得到了鍛煉。在教學(xué)過程中我結(jié)合音樂科實際,，積極運用教材對學(xué)生進行思想教育,。在有關(guān)音樂史的了解中我注重介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就，結(jié)合教育學(xué)生熱愛祖國,，增強民族自豪感與自信心,。

二、教育教學(xué)教研方面,。

在教育教學(xué)工作上,，能夠利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，做到尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨立,，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在具體的教學(xué)工作中,，能夠認(rèn)真根據(jù)《新課程理念》和各年段的學(xué)生實際情況備課,。

1.課堂教學(xué)。

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐與體驗中活動(聽、看,、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、并用自己的方式去表現(xiàn)音樂，能夠在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。在音樂欣賞課還加入了一些讓學(xué)生自己收集了解,、介紹音樂、表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,，使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。

2.課堂管理。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,，更多形式的采用了激勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計牢牢抓住學(xué)生的注意力,，使學(xué)生在課堂中能夠積極參與課堂教學(xué)活動,。著力對學(xué)生進行了課堂常規(guī)的訓(xùn)練，使課堂常規(guī)正?；?，有利于課堂教學(xué)的有序進行，對于破壞課堂秩序的行為也進行了的批評與糾正,。

三,、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，為教學(xué)工作做好充實準(zhǔn)備,，全方位的充實自己,，提高自己的綜合素質(zhì)。充分利用多媒體進行教學(xué),，使教學(xué)手段更豐富了,。

四、不足之處,。

1.對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐,。在今后應(yīng)特別把握好尺度,、做到賞罰分明,。

教師的民辦學(xué)校工作總結(jié)和計劃篇十一

積極參加學(xué)校以及各級組織的各項培訓(xùn)，在培訓(xùn)中,，努力將自己鍛煉成為具有高尚師德,、優(yōu)良素質(zhì)、精湛業(yè)務(wù),、富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師和新的具有全新理念和鮮明時代特色的教師,。

二、培訓(xùn)內(nèi)容,。

1,、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記,。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外,，還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主，當(dāng)堂達標(biāo)”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的研究》相關(guān)的內(nèi)容進行自主學(xué)習(xí),，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆,，從而不斷提高自己的課堂實踐能力和業(yè)務(wù)水平。

2,、堅持繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記,，積極進行發(fā)貼與交流,，向同行們學(xué)習(xí)，還要多寫反思與心得,。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平,。

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教師的民辦學(xué)校工作總結(jié)和計劃篇十二

總結(jié)寫作按事實性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容,，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。你會寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié),，希望大家喜歡!

去年的七月初,，我從學(xué)校畢業(yè)了，時至今日,，畢業(yè)一年,。前幾天，學(xué)生們期終考試一結(jié)束就放假回家了,，昨天閱完卷,，自己這學(xué)期的工作也結(jié)束了，如此算來,，自己參加工作也整整一年時間了,。

雖然有了一年的工作經(jīng)歷與經(jīng)驗，但自己仍覺著在教育的道路上處于起跑線的位置,，對于剛剛起跑的我還是應(yīng)該針對這一階段做一個總結(jié)吧,。

這一年，自己在上學(xué)期教授四個班的地理,，由于學(xué)生們基礎(chǔ)較差,，我們師生間又互不了解再加上自己毫無教學(xué)和管理經(jīng)驗，對孩子們的活潑好動總有種力不從心的感覺,，半年時間自己的精力全用在了備課,、上課、批作業(yè)上,，另外除了請教師傅之外,，很多事情都自己慢慢的摸索，像蝸牛般慢慢爬行,，這一階段的自己有進步嗎?有,，但是很小。

下學(xué)期,，13,、14班被拆了，自己的教學(xué)任務(wù)由之前的四個班一下子變成了兩個班,，我心里清楚工作量可不僅僅是減少一半,，起碼在心理上自己變得輕松、自在了很多,。雖然除了教學(xué),，在級部辦公室還有其它任務(wù)在身，但自己這半年的進步是巨大的,，我心里這樣認(rèn)為,。不僅僅是教學(xué)、學(xué)生管理上的成熟,，更是自己對教學(xué)的思考深度加大,。自己從三月份以來每個月都會買幾本書，這些書都是自己午休,、晚休前坐在床邊看完的,。除了教學(xué)、看書,，下班時間偶爾看個電影或電視劇,、跟閨蜜一起逛逛街、晚上跟哥們兒去打會兒乒乓球,、心有感觸的時候發(fā)個博文……感覺很充實,。

在課堂教學(xué)方面,，自己由最初的惶恐慢慢變得成熟、處變不驚,，課件設(shè)計越來越熟練但談不上精美,。課堂授課越來越靈活但談不上生動，上過幾節(jié)公開課,，每次都被批得體無完膚,，但是批評的過程就是發(fā)現(xiàn)并改正缺點的過程，我很樂意多接受一些這樣的批評,。

在學(xué)生管理方面,，由最初的不知所措變得可以應(yīng)付但談不上應(yīng)對自如。自己對學(xué)生了解加深,，感覺我們之間的感情也加深了不少,，幾天不見就對他們有些想念。孩子們?nèi)匀环从匙约汗芾聿粔驀?yán)格,，但我堅決不體罰學(xué)生,，我始終認(rèn)為教育是心與心的溝通，應(yīng)該從一生的角度去教育孩子,，而不是只看眼前,，盡管眼前事依然重要。我堅定自己所思考的是正確的,，只是實際操作起來很不成熟,，沒有讓他們的成績有太大進步，慚愧!

工作一年,，也許自己剛剛完成助跑,，仍在起跑線上佇立，但是自己方向明確了,，向前的步伐堅定了很多,。越來越強烈的感到：自己所學(xué)、所讀,、所思真的是太局限了,，另外自己的所學(xué)在實踐上用之太少，實踐出真知啊!

這些在以后的實踐中都要注意改正了!站在起跑線上,，我決定大步向前!

一天的學(xué)習(xí),，緊張、忙碌而又充實,，看著所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容一件件完成,，紅點一個個變綠，心情慢慢的放松下來。該到了梳理一天的學(xué)習(xí)的時間了,，我想有三點讓我體會頗深：

一是研修會讓我們改變自己,。省專家王鍵老師在教師在《指導(dǎo)教師工作簡報》的卷首寫道;自我改變才是真的改變。寫得真好,。這讓我想起前幾天,，工作的間隙，在重讀《孟子》時讀到的一段話,，我想能夠很好的涵蓋這次研修的意義：君子所以教者五："有如時雨化之者，有成德者,，有達才者,，有答問者，有私淑艾者",。(就是說,，君子教育的方式有五種：有像及時雨滋潤萬物的，有成就品德的,，有培養(yǎng)才能的,，有解答疑問的，還有以流風(fēng)余韻為后人所私自學(xué)習(xí)的),。確實,，這次研修如及時春雨，讓我們從一個學(xué)期的忙亂中,，抽出身來,、定下心來，從理論與實踐的層面,，幫助我們審視職業(yè)人生,、明確發(fā)展方向、解答工作困惑,、掌握必備的技能,，它的流風(fēng)余韻將長久的影響和改變我們的工作和生活。

二是熱愛會讓我們不斷前行,。前幾天,，讀到一篇介紹民國時期清華大學(xué)校長梅貽琦的文章，梅貽琦被譽為清華百年歷史上最好的校長,，他的一句話為我們所耳熟能詳：所謂大學(xué)者,，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也;讀孟子,，才發(fā)現(xiàn)這句話化自《梁惠王章句》：所謂故國者,，非謂有喬木之謂也，有世臣之謂也。完全相同的句式,，其實反映出梅先生愛教育如命,、視清華如家的家國情懷，我想,，這也是他成為一代大師的最重要的原因,。從各位研修指導(dǎo)老師的文章里，我們同樣能讀到這種熱愛,、這種情懷,。孟子說過君子有三種樂趣，其中的一種是：得天下英才而教育之,，所以,，我認(rèn)為：熱愛教育、快樂工作,、幸福研修,，會讓我們擺脫疲憊、不斷前行,。

三是堅守會讓我們走向深刻,。省語文專家團隊畢淑娟老師的《慢慢走，欣賞啊》,，我品讀再三,、感慨良多，讓我想起了曾經(jīng)到后六中學(xué)的一次參觀學(xué)習(xí)：后六中學(xué),，不大的校園,，樸素而干凈，有著一種讓人沉靜的氣質(zhì),，這也是胡建軍校長所留給我們的印象,。在聽他報告的過程中，我一直在思考：胡建軍校長貌不驚人,，談吐也并不出色,，但是什么讓一所瀕臨倒閉、合并的鄉(xiāng)村中學(xué)成長為全國名校呢?在那次他長達3個小時的報告中,，我反復(fù)聽到這樣的詞語：平淡,、本真、常規(guī),、規(guī)律,、堅守，特別是他強調(diào)的安安靜靜辦學(xué),，讓我想到了諸葛亮《誡子書》中的"靜以修身;非寧靜無以致遠(yuǎn);夫?qū)W需靜也,，才須學(xué)也"，想到了《道德經(jīng)》中的：清靜為天下正;更想到了《大學(xué)》中的"知至而后定，定而后靜,，靜而后慮,，慮而后安，安而后得";我想,，胡校長和畢淑娟老師一樣,，就是在這種靜中找到了一種規(guī)律性的東西。那就是,，摒棄浮華,，做好減法，回歸教育本身,。就像胡校長說的,，常規(guī)+細(xì)節(jié)+過程就是奇跡。就像畢淑娟老師在文章中寫道的那樣"陌上花開,，可緩緩歸矣"，是啊,，堅守住寧靜就能幸福,，堅守住簡單就能深刻，堅守住本色才能特色,。

沒有比人更高的山,，沒有比腳更長得了路，相信,，只要我們有夢想,，有奮斗，持之以恒,，我們的遠(yuǎn)程研修一定會達到碩果滿枝,、天心月圓的美好境界!

當(dāng)大地又一次被飄飛的白雪包裹、覆蓋,，當(dāng)新年的鐘聲又一次在耳邊響起,，20______-20______學(xué)年第一學(xué)期也已接近尾聲?；仡欉@一學(xué)期的工作,，有成績，也有失誤,，有經(jīng)驗,，也有教訓(xùn)。下面,，就交我本學(xué)期的工和總結(jié)如下：

一,、班級管理方面。

作為一名班主任，管好一個班是最基本的任務(wù),。這學(xué)期,，在班級管理方面，我做了如下工作：

(一),、繼續(xù)抓好對學(xué)生各項常規(guī)的培養(yǎng),。

經(jīng)過了一個暑假，學(xué)生一下子長大了許多,。他們漸漸地有了自我意識,，做事情喜歡以自我為中心，搞“個人主義”,。這雖是學(xué)生個性的體現(xiàn),，卻不利于整個班集體的發(fā)展。因此,，繼續(xù)抓好對學(xué)生各項常規(guī)的培養(yǎng),，仍然是班務(wù)工作的重頭戲。

二年級的孩子,，自覺性還是相對較低,，早上來得早，很少有人自覺讀書,、打掃衛(wèi)生,，需要老師在旁邊不停地督促、提醒,。針對這一情況,，我先在班上選出五名責(zé)任心強、在同學(xué)中威信較高的同學(xué),，將她們兩人一組搭配起來,，每天一組輪換，一個領(lǐng)讀,，一個組織紀(jì)律,，早晨一到校就組織同學(xué)進入早讀，并配合“爭星評比臺”用小紅花對表現(xiàn)好的學(xué)生進行獎勵,。一個學(xué)期下來,，大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進入早讀。

進入二年級,，學(xué)校分配了室外清潔區(qū),。經(jīng)過一年級一年的鍛煉，大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù),。但是,，打掃室外清潔區(qū)需要用大掃把,。學(xué)生人小力微，用起大掃把來力不從心,。再加上秋天落葉很多,，學(xué)生掃起來簡直是人仰馬翻，“豈一個亂字了得”,。為了改變這一狀況,，我堅持每天早到校，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,。他們不會用大掃把,，我就手把手地教他們使用訣竊。經(jīng)過一段時間,，學(xué)生終于慢慢地進入了狀況?，F(xiàn)在，即使我不在場,，學(xué)生們也會高質(zhì)量,、高效率地完成任務(wù)，把清潔區(qū)打掃得干干凈凈,。

這學(xué)期,，學(xué)校更加嚴(yán)格了對集會時路隊的要求。雖然我們班過去集會時的站隊狀況一直良好,，但并不代表我們可以躺在成績薄上睡大覺。結(jié)合學(xué)校的要求,，根據(jù)我們班在路隊方面的現(xiàn)狀,，我在班上召開了一次“雁群飛行我站隊，都是守紀(jì)小模范”的主題班會,，對學(xué)生進行這方面的思想教育,。在對學(xué)生進行思想教育的同時，反省自己平時的一言一行,，并以身作則,，在每一次集會時首先按要求站好，為學(xué)生作出好的榜樣,。一學(xué)期下來,，我們班的路隊又有了不小的進步。

(二)配合學(xué)校安排,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項活動,。

這學(xué)期學(xué)校組織的活動較多，每一項活動我都認(rèn)真對待,，積極組織學(xué)生參加,，力求使學(xué)生從每一次的活動中得到鍛煉,。這學(xué)期我組織學(xué)生參加的活動有：

九月份：結(jié)合剛結(jié)束的雅典奧運會召開以“中國驕傲”為題的主題隊會，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)奧運健兒的拼搏精神,，以激發(fā)學(xué)生克服困難的勇氣和他們的愛國主義情緒;教師節(jié),，組織學(xué)生開展“上好一節(jié)課，做好每一次作業(yè)”的尊師活動,，以自己的實際行動報答老師的諄諄教誨;中秋節(jié)，號召學(xué)生開展“一個水果一顆心”的慰問解放軍活動,，使他們了解幸福生活的來之不易;和學(xué)生一起動手布置教室,，美化自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極參加“最佳教室”的評比;組織學(xué)生分析本班特點,，申報“安全”特色中隊,，并針對這一特色開展了一系列活動,。

十月份：利用“十,。一”長假在學(xué)生中開展了“我為祖國拍新照”或“寫新詩”或“畫新貌”的活動，鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式將眼中的祖國記錄下來,，并選送作品參加學(xué)校的愛國攝影展;在中國載人飛船升上太空一周年之際,，在班上召開以“航天知識知多少”為主題的班會,，激發(fā)學(xué)生對航天知識的興趣，引發(fā)他們學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)的美好愿望,。

十一月：組織學(xué)生備戰(zhàn)，考好期中試,，將自己半學(xué)期的學(xué)習(xí)做一次檢測,、小結(jié)，并在考試后召開家長會,，及時將學(xué)生半學(xué)期的表現(xiàn)匯報給家長，與家長溝通,，以取得深長的理解與支持,，共同促使學(xué)生向好的方面民展;在學(xué)生中開展“我是中國人，寫好中國字”的教育,，組織學(xué)生練好鉛筆書法,，積極參加教導(dǎo)處組織的“二年級鉛筆字比賽”,。

體育鍛煉，踴躍參加三跳運動會和冬季越野賽,，經(jīng)過全體同學(xué)的努力,，我們班在冬季越野賽上取得了團體總分第一名的好成績。

二,、教學(xué)方面,。

作為一名教師，搞好教學(xué)是自己的本職所在,，而我也不例外,。這學(xué)期，除了做好班級管理工作之外,，我在教學(xué)工作上也沒有放松自己,。我堅持認(rèn)真上好第一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè),，努力使自己做得更好,。一方面，我不斷地充實自己,，積極參加教育處計算機上機考核,，以及認(rèn)真拜讀了《你屬于哪種人》并寫出心得體會;另一方面，我還參加了區(qū)課件比賽初評及青年教師全程賽教,，并積極承擔(dān)了區(qū)新課標(biāo)評優(yōu)賽教的任務(wù),，以壓力鞭策自己，以提高自己的教學(xué)水平,。另外,，我還堅持聽優(yōu)質(zhì)課，虛心向別的老師求教,，以使自己的業(yè)務(wù)能力進一步提高,。

當(dāng)然,，過去的已經(jīng)過去,，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循。舊的一年已經(jīng)過去,，新的學(xué)期還未開始,。在新的學(xué)期里，我們吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標(biāo)邁進。

作為老師,，我也是盡責(zé)的做好教學(xué)的一個工作,，去對學(xué)生們負(fù)責(zé),，過去的一年我也是從教學(xué)上去做好，作為數(shù)學(xué)老師,，我也是把班級的數(shù)學(xué)教好,，成績也是有一些，在此我也是就自己的一個工作來向領(lǐng)導(dǎo)述職匯報下,。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),，可以說也是一個比較難的點，小學(xué)的數(shù)學(xué)更是如此,，學(xué)生們要去理解,，要去了解數(shù)學(xué)知識并不是那么的輕松，但我也是在工作上會去想一些辦法,，會去做一些游戲來讓學(xué)生們對于數(shù)學(xué)是更感興趣的,，我知道其實數(shù)學(xué)的知識教導(dǎo)給學(xué)生并不是那么的重要，而是要鍛煉他們數(shù)學(xué)思考的一些能力,，對于數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng),，去把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生們才是更為重要的，而不僅僅是知識,，所以很多時候在課堂上,，我更多的去讓學(xué)生們參與進來，而不是我一個人在講,，而這種方法也是不那么容易做好,，但自己的經(jīng)驗也是有一些而且也是積極的態(tài)度做好，并得到了學(xué)生們的肯定,，愿意到課堂上來參與游戲,，去對數(shù)學(xué)知識有更多的了解，一年下來,，學(xué)生們也是有了很大的成長,。

除了做好數(shù)學(xué)的教學(xué)，我也是積極的去提升自己,，去聽一些優(yōu)秀老師的課堂,，看他們是如何的教課的，又是有哪些方面是值得我去學(xué)習(xí)的,，會去看書,，會在辦公室和其他的老師多交流教學(xué)的一些經(jīng)驗，找到自己的一個不足去改進,。過去的一年也是去了解數(shù)學(xué)教學(xué)方面最新的一個情況,，去找到一些資料來讓學(xué)生們更好的了解數(shù)學(xué)，去學(xué)習(xí)的同時更是積極的參與到課堂上來,，我也是明白要教好并不是那么的簡單,，會積極的來備課,，來和同事交流哪些方面是可以去改進的，要去嘗試并做好的,，一年的工作也是得到了認(rèn)可,，同時看到學(xué)生們對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情我也是知道自己做的還是不錯的，但依舊還是可以在一些方面繼續(xù)的來進步一些,。

生活上,，我有好的習(xí)慣，除了工作和學(xué)習(xí)也是積極的來和同事們交流,，和大家相處,，來到我們學(xué)校的時間也是不太長，我也是以一個新人的心態(tài)多去學(xué)習(xí),，多和同事們和諧的相處并且多向他們?nèi)フ埥?，很多的方面也得到他們的幫助讓我能更好的融入這個集體，做好工作的,，對于這兒的教學(xué)氛圍以及學(xué)生們我也是很好的去相處,，同時也是感受到自己合適這份工作會在來年也是繼續(xù)的去做好，當(dāng)然也是有一些方面要繼續(xù)的提升,，同時生活當(dāng)中自己也是有很多的事情也是同事們操心了的,，很是感謝。在今后的工作生活中我也是會繼續(xù)的來做好而不讓領(lǐng)導(dǎo)失望,。

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼學(xué)年已結(jié)束，回首本年的工作,，實在是憾言,，沒有過高的成績。只是平平淡淡,，做好了自己的本職,。本學(xué)年我繼續(xù)負(fù)責(zé)六年級的語文教學(xué)、擔(dān)任語文教研組長,、擔(dān)任幼兒班班主任及拼音教學(xué)工作,。

一、六年級語文教學(xué)：

本期繼續(xù)沿著新課改的路線走,，備好課,。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《24字教學(xué)模式操作手冊》，虛心向課改優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，做好課前準(zhǔn)備,。

上課時堅持“學(xué)生會的不講、學(xué)生不會的討論后再強調(diào)”的原則,，想各種著實有效的方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓其愛學(xué)、樂學(xué),。小組建設(shè)中我采用：上課時一組一名同學(xué)發(fā)言,，加個人分2分，小組加3分;上課可不舉手發(fā)言,，只要有一名同學(xué)開始回答,，其他同學(xué)自覺坐下，這樣上課學(xué)習(xí)積極性高漲,，氣氛活躍,，收到良好的學(xué)習(xí)效果。當(dāng)然,，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處：由于自己水平較低,，孩子們朗讀課文指導(dǎo)不到位，導(dǎo)致課堂上語文味不足,。

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。決不布置重復(fù)的、無意義的機械作業(yè),。作業(yè)能做到及時批改,、認(rèn)真糾錯，發(fā)揮查漏補缺的作用,。

二,、幼兒班工作：

可能是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任吧，本學(xué)年初我校新組建了學(xué)前班，有我擔(dān)當(dāng)本班的班主任兼拼音教學(xué),，這樣的工作說實在的,，責(zé)任重，壓力大,。安全教育重中之重,，首先，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境,，認(rèn)廁所,，上下樓梯靠右行，不能滑欄桿,，擁擠等,，選拔班干部，教其怎樣管好學(xué)生,，課間有各組組長管組員,，負(fù)責(zé)安全，每周一升旗有六年級的李__,、陳__管理,。

三、教研組工作：

每周組織好教師講公開課,，聽評課,，每周二組織語文教師教研學(xué)習(xí)，教研等,。

總之,，本期本人只是做好了自己分內(nèi)的工作，而沒有過大過高的成績,，在今后工作中還需努力,，努力，再努力,。

教師的民辦學(xué)校工作總結(jié)和計劃篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，來到xx學(xué)校工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說,，只不過是滄海一粟,，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是,，一年對于我這個剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括,。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。以下是我對一年工作的總結(jié)：

一,、師德方面。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二、教學(xué)方面,。

在教學(xué)準(zhǔn)備上,，新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重,、難點,，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此,，工作之初,，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。但是,，我也堅信“萬事開頭難”。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課德前提,。

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富老師x老師的指導(dǎo),，他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面,。我在課余時間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍，博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

三,、考勤方面。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，晚上也盡量到校,，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下求索”,。作為新教師,，我唯有以最充分的準(zhǔn)備,、的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。

教師的民辦學(xué)校工作總結(jié)和計劃篇十四

xxx年已經(jīng)匆匆而逝,，現(xiàn)在已邁入了新的一年,，在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時，我在此也對過去一年工作進行總結(jié),?？傮w上xxx年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來說的收獲是很豐富的，學(xué)生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績,，這些也得到了家長的肯定,。

各行政管理人員與教師加強學(xué)習(xí)交流，塑造良好教師形象,。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教,、文明從教、科學(xué)施教的意識,，規(guī)范教師的教育行為和工作方式,；在教學(xué)中積極運用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展,。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚,、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出,、教改先進,、有影響的教師。

我校針對不同的`學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況設(shè)計不同的教學(xué),，注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學(xué)過程中。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅持“教書先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展,。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時,，認(rèn)真執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上,，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計上,，放在培優(yōu)補差上，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。平時鼓勵學(xué)生多看課外書,，空余時間參加下象棋等活動。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝,，其外學(xué)校在六一兒童節(jié),、圣誕節(jié)等節(jié)日時也組織學(xué)生排練節(jié)目，此大大豐富的學(xué)生課余生活,。

為確保我校工作均衡發(fā)展,，我校自建校以來不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦xxx臺,，打印,、復(fù)印機xxx臺。xxx年由于招生工作的落實及得到了學(xué)生與家長的肯定,，學(xué)生人數(shù)大量增加,，我校因此先后購進課桌、凳子xxx余套、黑板xxx塊,、學(xué)生午休折疊床xxx張,、各類獎品及輔導(dǎo)參考資料、課外書籍等數(shù)套,；為每間教室配上空調(diào)xxx臺,；各教室也重新粉刷過一次；在xxx年上半年我校新開設(shè)書法班,，于是重新裝修了一間專用書法室,，先后為我校三化建設(shè)投入資金xxx元。

2,、學(xué)生安全工作一直作為最重點對待,，堅持“一切以安全為前提”的原則，在xxx年里堅持天天強調(diào)安全,，時時強調(diào)安全,。并應(yīng)上級規(guī)定安排老師參加為期xxx天的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考試。

xxx年在學(xué)校上下齊心協(xié)力,，教職工敬業(yè),，顧全大局，無私奉獻,，使學(xué)校事業(yè)有了進一步發(fā)展,。與此同時，我們也清醒的認(rèn)識,，教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求,，我們要有憂患意識。當(dāng)前面臨的情況形勢是嚴(yán)峻的,，任務(wù)是艱苦的,，課改的壓力，生源的壓力,，質(zhì)量的壓力,，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓,。我們深信只有我們堅定信心，齊心協(xié)力,，迎接挑戰(zhàn),，開拓創(chuàng)新，以團結(jié),、務(wù)實,、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，再創(chuàng)新佳績,，就一定能讓我們的辦學(xué)走上一個更輝煌的臺階,！

教師的民辦學(xué)校工作總結(jié)和計劃篇十五

20xx年鄖西縣被確定為區(qū)域試點項目縣，此項目主要包括置換培訓(xùn),、送教下鄉(xiāng),、信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程全員培訓(xùn)等任務(wù)，其中信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程是其他幾項工作的紐帶和核心,，是重中之重,。20xx年9月—12月底，在省工程辦,、省市繼教中心的指導(dǎo)下,，縣教育局精心組織，師管,、繼教,、教研、電教等部門密切配合,，信息技術(shù)能力提升工程全員培訓(xùn)取得了較好的成績,，達到了預(yù)期目標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)總計3880人,，參訓(xùn)率100%,，合格率100%;信息技術(shù)應(yīng)用測評從12月20日起至今，全縣各中小學(xué)校正在火熱進行中,，到20xx年1月10日前,，全縣應(yīng)用測評工作就會結(jié)束，繼教中心將應(yīng)用測評成績會總后上轉(zhuǎn)到省平臺,，省平臺將其同網(wǎng)絡(luò)研修成績合并最終生成每一個人的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)成績,。這種網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修混合式培訓(xùn)模式，促進了信息技術(shù)與教育教學(xué)的有機融合,，使我縣中小學(xué)教師,，在教學(xué)方式、教學(xué)手段上有較大地改變?，F(xiàn)將我縣信息技術(shù)應(yīng)用能力提工程培訓(xùn)工作匯報如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分,。

1,、制定計劃。今年初教育局組織師管,、繼教,、教研,、電教等部門進行了廣泛調(diào)研，研究制定了《20xx年全縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)實施方案》,，并以西教培〔20xx〕3號文件下發(fā),，對培訓(xùn)對象、培訓(xùn)項目目標(biāo),、項目實施環(huán)節(jié),、各參訓(xùn)單位職責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)小組及保障措施做了明確規(guī)定,。教育局成立了以局長楊耀東同志親自擔(dān)任組長,，張再華等4位副局長為副組長，師管,、教研,、電教和繼教等部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保了此項工作順利進行,。

2,、開好三個會：(1)校長會，為了讓全縣每一位校長都能領(lǐng)會信息技術(shù)應(yīng)用的重要性,，20xx年4月10號,，教育局召開了全縣各級各類校長會，在會上專家就信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程如何實施進行了解讀,，教育局領(lǐng)導(dǎo)進行具體的工作布置;(2)現(xiàn)場會,，信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，重在應(yīng)用,，為了更好促進信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，給全縣各學(xué)校提供應(yīng)用的范本，20xx年5月8日教育局分別在縣一中,、城關(guān)鎮(zhèn)城北中學(xué),、城關(guān)鎮(zhèn)明德小學(xué)召開了信息技術(shù)現(xiàn)場會，各級各類校長和信息技術(shù)骨干教師現(xiàn)場觀摩了信息技術(shù)應(yīng)用情況,。11月9日鄖西教育信息化成果在全市教育信息化成果展示會上進行了展示,，取得了較好效果。(3)師訓(xùn)輔導(dǎo)員會,，20xx年9月13日,，鄖西縣信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)全面啟動，為了使這項工作有效落實,，鄖西縣教育局專門召開了各單位師訓(xùn)輔導(dǎo)員會議,，明確了師訓(xùn)輔導(dǎo)員在這次培訓(xùn)中的職責(zé)任務(wù)。

3,、開展了三個培訓(xùn)：為了解決信息技術(shù)應(yīng)用中的瓶頸問題,，20xx年5-7月間,，我縣教育局組織開展了三項培訓(xùn),，一是“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課培訓(xùn),，我縣3000多名教師在網(wǎng)上參與了曬課活動;二是“微課”制作培訓(xùn),，全縣每一所學(xué)校都派了一名技術(shù)骨干參加,，學(xué)會如何將喀秋沙軟件和20xx辦公軟件相結(jié)合，每人制作一個短視頻,，這些骨干教師回校后,，又作為二傳指導(dǎo)其他的教師制作;三是教導(dǎo)主任培訓(xùn)，教導(dǎo)主任在各校教育教學(xué)中起著示范引領(lǐng)作用,，通過培訓(xùn),，要求教務(wù)主任不僅自身要掌握信息技術(shù)的運用能力，把信息技術(shù)運用納入教學(xué)管理,，而且要讓每一位教師都要學(xué)會在課堂教學(xué)中使用信息技術(shù),。

4、抓硬件投入：為了保證區(qū)域試點工作特別是信息技術(shù)能力提升工程的落實,，縣電教裝備站對全縣各個學(xué)校的信息化設(shè)備進行了全面檢查,，教育局投資近400萬元新建了7個錄播室，新增了電子白板100塊及監(jiān)控平臺,，解決了所有學(xué)校網(wǎng)絡(luò)問題,，充分動員全社會捐資助學(xué)，解決教師和學(xué)生用機問題,，基本使全縣教師達到一人一機要求,。

二、精心組織,，措施得力,。

1、認(rèn)真組建技術(shù)和管理團隊,。

20xx年6月接到信息技術(shù)培訓(xùn)通知后,，鄖西縣教育局嚴(yán)格按照文件要求精心選擇各類管理人員和骨干教師共計382人，并分別于6月15日,、9月19日,、10月8日赴武漢參加了信息技術(shù)能力提升集中培訓(xùn)，其中能力提升工程管理者3人,，應(yīng)用能力提升工程技術(shù)人員96人,，能力提升工程學(xué)科坊主71(含30名組長)人，應(yīng)用能力提升工程學(xué)科骨干93人,，應(yīng)用能力提升工程校長,、幼兒園長119人,，這支技術(shù)和管理團隊為鄖西縣信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)工作的順利完成打下來堅實的基礎(chǔ)。

2,、分層管理,，落實責(zé)任。

為保證提升工程項目順利完成,，縣信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組對培訓(xùn)任務(wù)進行了細(xì)化：

一是落實責(zé)任人責(zé)任：為了促進工程順利推進,，我們規(guī)定各學(xué)校校長是培訓(xùn)工作第一責(zé)任人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)師訓(xùn)輔導(dǎo)員是直接責(zé)任人,，學(xué)校管理員是具體責(zé)任人,。并充分發(fā)揮各責(zé)任人工作主動性，做到了權(quán)責(zé)相統(tǒng)一,。

二是實行兩條線管理,。一條是管理線：教育局-繼教中心-鄉(xiāng)鎮(zhèn)(縣直)管理員-學(xué)校校長-學(xué)校管理員。另一條是學(xué)習(xí)線：繼教網(wǎng)-繼教中心-坊主-學(xué)科組長-學(xué)校管理員-學(xué)科教師,。學(xué)習(xí)線負(fù)責(zé)信息收集,，管理線負(fù)責(zé)督辦落實。

三是實行層級管理：縣級管理員對縣信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組和繼教網(wǎng)負(fù)責(zé),，組建全縣教師研修社區(qū),、發(fā)布通知、監(jiān)測研修進程,，展示縣內(nèi)研修資源與活動;坊主,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(縣直)輔導(dǎo)員對縣級管理員負(fù)責(zé)，本坊學(xué)員的學(xué)習(xí)管理,，相關(guān)學(xué)科研修活動的組織與指導(dǎo);教研組長對坊主負(fù)責(zé),，縣級和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員對坊主具有督辦職能;學(xué)校管理員對坊主、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(縣直)教研員負(fù)責(zé),。

四是辦好三種簡報,。學(xué)管理員每月辦兩期簡報，鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理員和坊主每月辦三期簡報,，縣級管理員一月要辦四期簡報,，通過簡報將學(xué)習(xí)過程中涌現(xiàn)的典型事跡和人物及時展現(xiàn)出來，以便全縣教師相互交流學(xué)習(xí),，鼓勵先進,，鞭策后進。

3,、注重過程,，強化督辦。

縣項目辦要求每位參訓(xùn)學(xué)員按照培訓(xùn)日程安排表按時完成每個階段的學(xué)習(xí)任務(wù),。自學(xué)習(xí)之日起,，學(xué)校管理員每周公示一次學(xué)員學(xué)習(xí)進度,，向縣項目辦匯報一次學(xué)習(xí)情況，推薦1至2名學(xué)員之星,，推薦優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習(xí)體會感言和本單位學(xué)員學(xué)習(xí)情況的通訊報道;縣項目辦為了讓各學(xué)校學(xué)員及時了解培訓(xùn)進程,，通過多種渠道一周通報一次學(xué)習(xí)情況,，對上線率不高的學(xué)校,，及時和學(xué)校管理員進行溝通聯(lián)系、詢問情況,，對問題較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)打電話督促,，必要時將學(xué)情發(fā)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)師訓(xùn)輔導(dǎo)員郵箱，再通過飛信告知;網(wǎng)絡(luò)研修后期,，少數(shù)年齡較大教師學(xué)習(xí)困難大,，縣項目辦要求多層聯(lián)動，繼教中心到鄉(xiāng)鎮(zhèn)督辦,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)員到學(xué)校督辦,，許多學(xué)校為學(xué)習(xí)困難的教師安排專人輔導(dǎo)，做到不讓一人掉隊,，到目前為止,，信息技術(shù)能力提升網(wǎng)絡(luò)研修合格人員是3880人，合格率達到100%,。

4,、答疑解惑，貼心服務(wù),。

縣項目辦本著為參訓(xùn)教師和坊主服務(wù)意識,，建立了多種信息聯(lián)系通道，確保培訓(xùn)信息能及時上下通達,，具體有四種聯(lián)系方式：一是創(chuàng)建坊主飛信群和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員飛信群,，項目辦的工作要求和情況通報能及時過飛信短信與全縣的教研員、坊主和教研組長聯(lián)系;二是創(chuàng)建了學(xué)校管理員qq群,，繼教中心可通過學(xué)校管理員qq群直接給全縣各學(xué)校的管理員解答學(xué)習(xí)中存在的各種問題;三是通過學(xué)校網(wǎng)站,，學(xué)校管理員及時為本校教師答疑解惑;四是公開縣級管理員、學(xué)校管理員,、坊主電話,，并確保手機24小時開機和qq在線，打電話要有人接,，上qq要有人聊,，及時準(zhǔn)確地為學(xué)員解疑答惑，對教師的各類咨詢真正做到了耐心周到,，貼心服務(wù),。

三,、學(xué)用結(jié)合、提升能力,。

信息技術(shù)能力網(wǎng)絡(luò)全員學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，但應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教師的.教學(xué)方式,，普及信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中常態(tài)化運用還要繼續(xù),。為了以評促學(xué)，激發(fā)教師持繼學(xué)習(xí)動力,，建立教師主動運用機制,，又開展了信息技術(shù)應(yīng)用能力測評。目前鄖西縣信息技術(shù)應(yīng)用測評方案,、匯總表和省工程辦檢查文件,，已經(jīng)下發(fā)，各學(xué)校正在緊張有序地進行,?？v觀這次培訓(xùn)有三大特色。

1,、研訓(xùn)結(jié)合,，學(xué)以致用。

此次培訓(xùn)一開始就引起了許多教師濃厚的興趣,，網(wǎng)絡(luò)平臺上信息技術(shù)課程內(nèi)容十分豐富,，貼近實際。在平臺上學(xué)習(xí)先從診斷測評入手,，在培訓(xùn)前開展能力自評,，分析學(xué)習(xí)需求，為選學(xué)內(nèi)容提供行動依據(jù),，由淺入深,。學(xué)習(xí)過程從課例入手，把教師平時在教學(xué)中遇到的信息技術(shù)問題用課例的方式呈現(xiàn)給教師,，從分析到操作演示,，再到學(xué)員的個人網(wǎng)絡(luò)測評、應(yīng)用測評,，層層深入,，許多教師在學(xué)習(xí)過程中將平臺上的視頻下載到自己電腦中，打算慢慢學(xué)深學(xué)透,。有的邊聽邊做筆記,，對專家所講內(nèi)容，邊看邊實踐操作，通過學(xué)習(xí)既開闊了眼界,，又解決了許多困惑已久的問題,。網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)不僅讓參訓(xùn)學(xué)員遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)能力、電腦操作和電子白板應(yīng)用能力得到了全面提升,。

2,、通力合作，保證質(zhì)量,。

培訓(xùn)改變了參訓(xùn)教師在教學(xué)中的行為方式和思維方式,，同時也讓坊主與管理員之間，管理員與學(xué)員之間學(xué)會了合作,，上下一心通力合作是這次培訓(xùn)取得成績的保障,。在平臺上進行學(xué)習(xí)內(nèi)容的操作，遇到什么問題,，總是可以隨時得到幫助：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)主頁上有溫馨提示、學(xué)習(xí)指南,、操作手冊,、常見問題、客服熱線;qq群中有繼教網(wǎng)汪洋,、董玉潔等專家,，省工程辦周源、李思余等專家,，他們總能熱情地不厭其煩地為我們解疑答惑,，總能及時給予我們幫助和鼓勵。合作讓人真正體會到學(xué)習(xí)研修是一件快樂的事情,。

3,、健全機制，形成常態(tài),。

為了讓信息技術(shù)更好的運用于教學(xué),，落實《教育部關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見》(教師〔20xx〕13號)及《省教育廳關(guān)于實施“湖北省中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”的通知》要求，徹底改變“一本教案,、一只粉筆,、一塊黑板”的局面，全面更新教育觀念,、改變教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率。我縣明確規(guī)定：

(4)深入開展“自主教育”與信息技術(shù)深度融合,，全縣正準(zhǔn)備在“自主教育”發(fā)源地馬安鎮(zhèn)召開深度融合現(xiàn)場會,，將會進一步推動全體教師自覺應(yīng)用信息技術(shù)進行教學(xué)，建立以校為本的信息技術(shù)應(yīng)用常態(tài)化機制，讓信息技術(shù)運用于教學(xué)成為每個教師的自覺行為,。

(5)充分利用全縣名師工作室資源,，不斷促進名師帶徒弟最終達到全面發(fā)展與應(yīng)用的目的。

四,、存在問題和建議,。

1、觀念還需進一步更新,。我們還有少數(shù)教師和干部認(rèn)識不到位,，行動遲緩，消極應(yīng)對信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程,，教育局將強力改變這種局面,，干部不換腦子就換人，教師不掌握技術(shù)就換崗位,。

2,、應(yīng)用環(huán)境還需進一步優(yōu)化。少數(shù)教學(xué)點信息技術(shù)應(yīng)用環(huán)境不夠好,，存在硬件設(shè)備不足,、網(wǎng)速較慢等問題，我們將重點投入,，使“三通,，兩平臺”盡早在我縣每所學(xué)校發(fā)揮作用。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

3,、信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合還存在差距,。如何將信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合，激發(fā)教師學(xué)習(xí)動力,，今后還需要很長的時間,，需要教育行政部門、教師培訓(xùn)機構(gòu),、教研部門,、各學(xué)校健全激勵機制，營造氛圍,，鼓勵廣大教師人人參與,。教師培訓(xùn)機構(gòu)可以開展多媒體課件制作、微課設(shè)計與制作等競賽,，開展與信息技信有關(guān)的課例,、論文評比;教研室借送教下鄉(xiāng)活動之機，很好的運用信息技術(shù)解決研課,、磨課中的實際問題,。

五、幾點建議。

1,、網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,，但繼教網(wǎng)絡(luò)平臺上為我們教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)提供豐富的資源還在，我們真心希望繼教網(wǎng)絡(luò)平臺能對教師繼續(xù)開放,，在閑暇時能再進去深入地學(xué)習(xí),，進一步提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。

2,、校本研修經(jīng)費：我們縣里拿方案,，通過繼教網(wǎng)直接將經(jīng)費打入學(xué)校和各參與人員的賬戶。

教師的民辦學(xué)校工作總結(jié)和計劃篇十六

教師質(zhì)量與學(xué)生的學(xué)業(yè)成績具有直接的相關(guān)性,。優(yōu)質(zhì)的教師對學(xué)生成績的提高有著重要作用,同時也是決定一個國家教育發(fā)展水平的關(guān)鍵要素之一,。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于教師。

與計劃的文章,，希望能夠很好的幫助到大家,。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，健全組織機構(gòu),。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)能把師德建設(shè)年工作擺上議事日程,，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感,。同時，研究制定師德建設(shè)年,。

活動方案,。

成立師德建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組部署師德建設(shè)年活動每項活動領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)指導(dǎo)到位。

二,、加強理論學(xué)習(xí),，提高思想素質(zhì)。

1,、學(xué)校有計劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動,，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》、《憲法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

2,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《依法治校,、凈化育人環(huán)境的暫行規(guī)定》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《吉林市教師師德五條禁令》,、《昌邑區(qū)教育文化體育局的十條工作紀(jì)律》，學(xué)校并將禁令和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室,，每位教師和學(xué)校簽訂了三個責(zé)任狀,。

(1)嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加強教師職業(yè)道德責(zé)任狀,。

(2)依法治校,，凈化育人環(huán)境責(zé)任狀。

(3)杜絕亂收費,，亂辦班責(zé)任狀,。

3、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時間,，組織教師觀看了《我的師德觀》錄像,，學(xué)習(xí)了馬憲華、林占春同志的先進事跡,，并組織了35歲以下的青年教師去昌邑區(qū)一實驗小學(xué)聽全國十杰教師林占春的事跡報告,，林占春樸實、生動的報告深深地感染了每位教師,?；匦Ｖ螅瑢W(xué)校組織了討論,，談感想,，談體會，特別是教師聽了賈局長的講話,，決心以林占春為榜樣,，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作,，力爭在幾年之內(nèi),，成為一名林占春式的名教師。

4,、學(xué)校以《教師職業(yè)道德建設(shè)年學(xué)習(xí)材料匯編》為藍本,，利用政治學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵,，把握師德原則,、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認(rèn)識,、規(guī)范行為,，采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)校師德建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)組組長高校長從北京學(xué)習(xí)回來,，進行了《順應(yīng)時代改變思維模式，更新觀念達到教育創(chuàng)新的》師德講座,，學(xué)校還聘請了吉林市小學(xué)校長主編李博生同志進行了《學(xué)習(xí)型組織》的輔導(dǎo)講座,，會后教師進行了師德論壇，通過論壇,，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高,。此外學(xué)校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對性進行自學(xué)，并寫出千字文師德體會,。同時,，學(xué)校認(rèn)真向教師傳達吉林市教育局xx年16號文件，組織教師逐條學(xué)習(xí),，并將《違反教師職業(yè)道德規(guī)范暫行處理辦法》復(fù)印,，每位教師人手一份抄錄在政治學(xué)習(xí)筆記本上，做到入腦入心入耳,，并落實在行動上,。學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實市教師師德禁令及其他師德規(guī)范均公示上墻，教師人人熟知,，真正做到令行禁止,，真正做到有舉必查，查實必處,。

通過學(xué)習(xí)，對教師進行了職業(yè)道德教育,，提高了教師教書育人水平,，使教師端正了教育思想，真心實意地關(guān)心,、愛護,、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。

三,、豐富活動載體,，開展系列活動。

1.召開了全體教師大會,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)年工作的動員部署,，每位教師引起了高度重視,，增強了參加這次活動的自覺性，結(jié)合自身實際,，制定了師德修養(yǎng)計劃,。xx年10月15日，學(xué)生代表,、家長代表,、社會各界人士參加了教師公開承諾大會，在會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傳達了區(qū)教育文化體育局開展教師職業(yè)道德建設(shè)年活動方案及學(xué)校的活動方案,，舉行了教師公開承諾簽字儀式,，教師代表、區(qū)師德標(biāo)兵王洪迎宣讀了教師公開,。

承諾書,。

全體教師把莊嚴(yán)的承諾留給了學(xué)生、家長,、社會各界人士依法執(zhí)教愛崗敬業(yè)熱愛學(xué)生廉潔從教為人師表,。

2、在教師中實施了“五師”教育工程：

(1)鑄師魂,，要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心,，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心,，服務(wù)學(xué)生熱心,。

(2)育師德，要求教師做到“三愛”：愛事業(yè),，愛崗位,，愛學(xué)生。對后進學(xué)生有“三心”：愛心,、耐心,、信心。

(3)樹師表,，要求教師實現(xiàn)“四三二一”目標(biāo)：四高——高度的覺悟,、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操,、高超的教學(xué)藝術(shù);三種精神——奉獻精神,、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神;二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;一強——強化為人師表意識,。

(4)正師風(fēng)，通過制度規(guī)范,、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范,，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。

(5)練師能,，對不同層次的教師提出不同的要求,，按“新秀”工程、“明星”工程的目標(biāo)進行培養(yǎng),?！拔鍘煛苯逃こ痰膶嵤瑥娀私處煹穆殬I(yè)道德意識,，學(xué)校掀起了人人爭當(dāng)師德先進,，個個勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。學(xué)校師德典型事跡層出不窮,，教師們在教育崗位上無私奉獻,，悉心育人，她們用愛塑造愛,，用心雕塑心,。“為了一切學(xué)生的發(fā)展,，為了學(xué)生的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實踐中,，取得了累累的教育碩果，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長及社會各界的廣泛贊譽,。

3,、在教師中廣泛征集教師禁語和教育藝術(shù)語言。全校共征集教師禁語213條,，教師藝術(shù)語言190條,，經(jīng)過整理教師禁語66條，藝術(shù)語言44條,，上交局人事科,，每位教師人手一份，通過此項活動使每位教師知道了應(yīng)該怎樣說,，怎樣做,，每位教師在此項活動中都有所感悟。

5,、開展了愛生工程家訪活動，學(xué)校號召全體教師積極參與愛生工程,，人人爭做愛生模范,，教師利用休息時間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動態(tài),，有針對性地進行家訪,，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作,，使學(xué)生感受到陽光般的溫暖。

6,、幫扶活動,，真情投入。為了真正把手拉手,、心連心幫扶活動落到實處,，學(xué)校開發(fā)德育資源，把以往簡單的經(jīng)濟資助變?yōu)槿轿坏膼凵鷮W(xué)活動,，啟動了以“關(guān)心學(xué)生思想,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛生助學(xué)的“三幫”活動(幫做人,、幫學(xué)習(xí),、幫生活)，使資助活動進一步拓展空間,，提升活動質(zhì)量,，保證學(xué)生不因經(jīng)濟困難而失學(xué)。

首先學(xué)校在學(xué)生,。

中進行了調(diào)查,，確定了幫扶對象，其次學(xué)校對58名貧困學(xué)生給予了不同層次的資助,，有的學(xué)生學(xué)校為其減免開學(xué)初費用,、有的學(xué)生學(xué)校為其訂做校服、有的學(xué)生教師為其購買書包,、文具等學(xué)習(xí)用品,、有的學(xué)生教師為其購買過冬的衣服。我校有30個教學(xué)班,，每班都配有副班主任,，每位教師都有自己的幫扶對象，每名教師都和聯(lián)系的學(xué)生結(jié)對子,，深入班級學(xué)生中間關(guān)心,、愛護學(xué)生，做思想工作,，利用課余時間給學(xué)生補課,，幫助學(xué)生解決生活上的困難，讓學(xué)生感受到師愛,，使學(xué)生不僅學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活，更學(xué)會做人,。通過活動,，實現(xiàn)了后進生無掉隊,，特困生無失學(xué)，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標(biāo),，全體教師堅持愛心第一,、教育第一、資助第一,，讓學(xué)生切身感受到黨的溫暖,、學(xué)校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖,。

7,、為了進一步推動我校師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象,，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生,，我校于11月27日隆重召開了聘請學(xué)校行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員大會，200人參加了會議,，其中家長代表60人,，學(xué)生代表60人，全校教師80人,，還有區(qū)教育局關(guān)工委,、德育辦、黨辦的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),。在會上,，聘請了市人大城建委辦公室主任黃永才同志、昌邑區(qū)人民檢查院公訴科科長學(xué)校法制副校長劉倩同志,、昌邑公安分局東局子派出所管段民警何志樹同志,、東局子街道黨委副書記李慶芝同志，還有學(xué)生家長代表等10名行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員,。11月28日江城日報刊登了此項活動,，全體教師將虛心接受十位行風(fēng)監(jiān)督員及家長、社會各界朋友的監(jiān)督,，在此基礎(chǔ)上學(xué)校又面向社會各界進行了教師師德問卷調(diào)查,，從而將師德建設(shè)工作真正深入人心，落到實處,。

8,、為了加強教師職業(yè)道德建設(shè)，增強團員教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任感和使命感,，自覺地教書育人;為了對學(xué)生進行愛國主義教育,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，我校抓住一二·九愛國運動紀(jì)念日的契機，于xx年12月8日組織召開了紀(jì)念一二·九入團宣誓大會,。參加會議的有區(qū)教育局團委書記、德育辦主任,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、團員教師35人、新入團的少先隊員37人,、團積極分子少先隊員代表60人,，在此次會上有37名少先隊員光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。35名團員教師為新入團的同學(xué)佩戴了團徽,，并在團旗下莊嚴(yán)宣誓,。團員教師重溫了。

入團誓詞,。

新團員代表,、積極分子代表做了發(fā)言學(xué)校團支部書記、黨支部書記做了講話,。通過活動的開展弘揚了愛國主義精神使團員教師樹立了科學(xué)的世界觀,、人生觀、價值觀堅定了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心,。

9,、為了展示學(xué)校風(fēng)采，擴大昌邑區(qū)教育的影響,，學(xué)校共寫簡訊五份上交區(qū)教育局,，并于xx年11月15日參加了吉林市經(jīng)濟廣播電臺都市110節(jié)目，這是該臺首次為學(xué)校開播的節(jié)目,。學(xué)校校長,、教師、部分同學(xué)來到了節(jié)目直播間,。教師面對聽眾,，上了一堂聲情并茂的語文課，教師以良好的師德和精湛的能力展示給聽眾,。校長的過招,，認(rèn)真宣傳了我區(qū)、我校的收費工作及扶貧“控輟”工作,。學(xué)生們多才多藝展示了學(xué)校藝術(shù)教育的成果,。此項活動為學(xué)校、昌邑區(qū)的師德建設(shè)工作增添了濃重的一筆,。

1,、準(zhǔn)備召開家長開放日活動，展示教師的師德水平。

2,、開展我最喜歡的老師調(diào)查問卷活動,。

3、籌備召開師德建設(shè)經(jīng)驗交流會議,。

作為專職音樂教師已有一個學(xué)期了,，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

一,、課堂教學(xué)：

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對初三,、高一學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂。

二,、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度,。特別是對于坐在沒有桌子,、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有,，幽默力量運用不夠,。

三、課外活動：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，按學(xué)校的計劃,，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的,。沒周一,、周四的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成,。每兩周的周末排練,。

在這個學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會(器樂專場);組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出;舉行了附中高中的“三獨比賽活動;在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲大型文藝匯演,。

不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃,。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少,、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說,，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)(包括幾所重點)都有學(xué)生的管樂隊,。報告已遞交,，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參加市里的合唱比賽，使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機會,，學(xué)習(xí),、鍛煉的計會。心里著實愧疚,。

關(guān)于“寶積山之聲文藝匯演,。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動,，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格,，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果，哨顯冗長了,。主持人更是不能將就的,，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔，以保證晚會質(zhì)量,。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作,。如：場地、音響,、工作人員及其負(fù)責(zé)工作,。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

四,、考試：

為了是音樂考試不流于老套,、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：(寶賢初一,、附中初三)讓學(xué)生選擇一種表演方式,，即唱、奏,、舞等來表現(xiàn),。(附中高一)每人寫一篇字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的,，可以是鑒賞,、評論，音樂功能的實驗或,。

調(diào)查報告,。

等。

五,、少先隊工作：

寶賢初一的建隊儀式;寶賢初一的音樂會,。

六,、其他：

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流,。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機會,。

自覺做事還算細(xì)心,，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學(xué)生會,、校團委的力量開展活動,。凡事都要有計劃，重要的得做詳細(xì)計劃,。還有一個較重要的是,，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí),。處理事情要靈活,。這寫能力都有待提高。

面對新學(xué)期的到來,，我真正體會到了肩負(fù)重任的感覺,，相反，卻給了我更進一步搞好工作的動力,，為了工作的有序開展,，使個人工作和學(xué)校工作同時起飛，充分發(fā)揮自身能力,，特做如下計劃：

一,、學(xué)科內(nèi)容與學(xué)生概況本學(xué)期我任章馱完小1-6年級音樂課和5年級的思想品德課。根據(jù)校區(qū)的安排及個人情況,，我將在任好音樂課的同時認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究思想品德,，不能局限于音樂專業(yè),，在工作中不斷完善自己。

下面我將重點介紹一下低年級學(xué)習(xí)音樂的情況：小學(xué)生再入學(xué)前,，尚未經(jīng)過聽賓辨,、比較等聽覺訓(xùn)練，往往會產(chǎn)生不同程度的差異性,。他們在唱歌時常會走調(diào),。節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn),，在唱音階時也常易走音,。這些現(xiàn)象都說明了低年級多數(shù)學(xué)生他們尚不具備準(zhǔn)確的音高、時值概念,。

因此我將針對學(xué)生教育“先入學(xué)為主”的特點及時地培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的音高,，時值概念，則將有利于以后的學(xué)習(xí)使他們具備敏銳的聽辨能力,。當(dāng)然,，這種音高、時值概念的培養(yǎng),，必須遵循學(xué)習(xí)音樂的感知規(guī)律,。注意學(xué)生的趣味[“文秘港”還有更多精彩文章等著您!]性和可接受性，使教學(xué)方法既符合教學(xué)原則又符和音樂學(xué)科的特點,，從而取得良好的教學(xué)效果,。

二、工作要求與設(shè)想為保證教學(xué)工作的實施,，再工作中自我要求,。

1、端正教育思想,，面向全體學(xué)生,，全面了解學(xué)生的思想品德，安全,，學(xué)習(xí)和生活,、深入了解和引導(dǎo)學(xué)生。

2,、為人師表,，言行得體大方，積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作,，認(rèn)真完成學(xué)校臨時交給的任務(wù),。

3、深入課堂,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的主動性和積極性,，注意啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生的參與性參與性,。

4、參與學(xué)生活動,，注意觀察并引導(dǎo)部分“不出頭的學(xué)生”,。鼓勵他們參與各項活動，從而促進學(xué)生的身心健康,。

5,、在課堂中滲透思想品德教育與政治教育，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),，時期在的德,、智、體美等全面發(fā)展,。

6,、積極參與學(xué)校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動，并進行記錄與總結(jié),。

7,、在工作中不斷總結(jié)與思考，虛心聽取和請教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見和見議,。

以上是我對本學(xué)期的初定計劃,，不當(dāng)之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)給予指出,。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個行業(yè)以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上,，積極上進,。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生、家長能接受我,、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、在教育教學(xué)工作上,，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機會,，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問,，及時消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。

平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,?？傊@一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中,，我將揚長補短，不斷努力,。

三,、服從安排，積極主動,。

在每周16節(jié)課的情況下,，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心,。做到學(xué)期初進行合理計劃,，實施過程抓落實，及時反思小結(jié),，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進新的教學(xué)課程,，積極和本組,、本年段教師進行課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間,，按照計劃,，及時與教師探討、交流,。作業(yè)作到面批面改,。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫助，互相溝通,。

四,、提高素養(yǎng)，努力工作,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下，本人堅持出全勤,，從不請臨時事假,，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作,。但是在不斷的工作實踐中,，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí),、反思,，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,，如何做到科學(xué)計劃,、科學(xué)落實、科學(xué)管理教育教學(xué),，這些還需不斷地努力,。希望大家對本人進行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評指正,。

教師的民辦學(xué)校工作總結(jié)和計劃篇十七

時間過的飛快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲。這學(xué)期我在校領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下,，在同事們的.關(guān)心和幫助下,，較好的完成了自己的教學(xué)工作，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,，現(xiàn)將本人這一年來的思想,、工作、學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)：

一,、思想方面,。

我擔(dān)任了的是初二年級的物理教學(xué)課程。在工作的初期,，我確實感到了很大的困難,。面對新接手的工作，面對兩個班的學(xué)生，我覺得毫無頭緒,，不知工作應(yīng)該從哪里下手,，最大問題是不熟悉教材，不了解重,、難點,，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此,，我的心里十分著急,，生怕因為課上的不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。

所以,，我每次都很認(rèn)真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好，爭取使學(xué)生喜歡自己的課,。為了滿足學(xué)生的需要,，我在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課之余,，還盡可能地利用了大量的休息時間來自學(xué)各類知識,，做大量習(xí)題，以提高自身素質(zhì),。多看參考書,，各取精華所在。根據(jù)學(xué)生的實際情況,，我盡量抽時間去聽有豐富經(jīng)驗的安林老師的課,，并向她請教該課要注意的地方，向他學(xué)習(xí)教法,。從中獲益匪淺,，這使我在往后的日子里更注重聽課了。

二,、教學(xué)方面,。

1、做到了精心備課,。

一個學(xué)期以來,，我認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真制定本學(xué)期工作計劃,。研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，研讀新教材,。認(rèn)真落實每一個單元,、每一課時教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重點和難點、教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法,。確定科學(xué)的能夠創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,、便于組織學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。并主動向安林師傅學(xué)習(xí),，提高了自己的教學(xué)水平,。

2、做到了認(rèn)真上課,。

上好課是做好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期我非常重視上課這項工作。每節(jié)課都按時進入教室上課,，我面向全體學(xué)生,，盡最大努力讓每一名學(xué)生得到發(fā)展，給他們搭建展示自我的平臺,，創(chuàng)造獲得成功的機會,。通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,。學(xué)生的各方面能力,、各方面水平在合作學(xué)習(xí)中都得到了不同程度的提高。對于實驗課,，認(rèn)真做好提前準(zhǔn)備,，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。

但是,，不得不承認(rèn),，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏,，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的,，這一點在考試中就顯現(xiàn)出來了。每次考試結(jié)束后,，兩個班的成績都很不理想,，有很多同學(xué)不及格。所以,，我自身感到壓力也很大,。從這次考試中，我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗和教訓(xùn),。我認(rèn)識到,，由于學(xué)生整體水平的局限，光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績的,。